報(bào)告是一種對(duì)某一主題或問題進(jìn)行詳細(xì)陳述和講解的書面或口頭材料。在報(bào)告中引用他人觀點(diǎn)或研究時(shí)，要注明出處，避免抄襲和知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示和幫助。在寫報(bào)告之前，可以先閱讀這些范文，了解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和寫作方式，借鑒其優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，提升自己的寫作水平。同時(shí)，大家也可以結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行創(chuàng)新和拓展，使報(bào)告更具個(gè)性和價(jià)值。讓我們一起來看看吧。
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇一
孩子自從上學(xué)之后，在他身邊時(shí)間最長(zhǎng)的便不再是他的家人，而是我們這些老師了。同樣，在集體生活中，我們?nèi)缬H人一樣的關(guān)愛對(duì)他們來說也同樣不可忽視。
幾十個(gè)孩子湊到一起，必定是什么性格、什么家庭環(huán)境的都有。但有一點(diǎn)所有人都相同：他們都希望老師喜歡自己，都希望得到肯定和表揚(yáng)。所以，在平日的相處和教學(xué)中，我總是盡我所能做到公平公正。
因?yàn)楹ε挛遗紶柕氖韬龌蚴д`會(huì)讓某一個(gè)人誤會(huì)我，以為我是討厭他的，所以我總是告訴他們：你們一定要記住，老師喜歡你們每一個(gè)人，你們是爸媽心里的大寶貝，也是老師心里的大寶貝。你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你爸媽“收拾”你不？所以我也得“收拾”你，因?yàn)槲液湍惆謰屢粯訍勰悖?BR> 其實(shí)，我的想法再簡(jiǎn)單不過，就是讓他們每個(gè)人都快樂，都覺得上學(xué)是最高興的事，走進(jìn)一年九班是一天中幸福的開始，一句話，我想告訴他們：我愛他們每一個(gè)人！
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇二
星星在變，時(shí)間在飛。隨著時(shí)間的推移，繁忙而富有成果的20_~20_學(xué)年的第一學(xué)期即將過去。本學(xué)期，我是第四(3)名在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以身作則，認(rèn)真做好了學(xué)生思想和學(xué)習(xí)的教育教學(xué)工作。這學(xué)期取得了一些進(jìn)步，但也存在一些問題?，F(xiàn)在班主任的述職報(bào)告如下：
一、班級(jí)基本情況。
全班共有57名學(xué)生，其中男26名，女31名。一個(gè)調(diào)出，一個(gè)在本學(xué)期調(diào)出。大多數(shù)學(xué)生的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)都很好。例外情況是，班委成員在班級(jí)中起著模范帶頭作用，幫助教師管理班級(jí)事務(wù)，是教師的得力助手，如_，但也有少數(shù)學(xué)生如_，經(jīng)過反復(fù)教育，思想和學(xué)習(xí)上仍然存在懶惰和畏難心理。
第二，本學(xué)期的主要工作。
四年級(jí)正處于小學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，良好的教育將對(duì)他們的小學(xué)后半期產(chǎn)生巨大影響。當(dāng)我接手這門課時(shí)，我感到自己肩負(fù)著巨大的責(zé)任。如何做好班級(jí)管理工作?有了這個(gè)問題，我開始為班主任制定工作計(jì)劃，開始工作：
(一)了解學(xué)生，個(gè)別授課。
俗話說“我會(huì)做的?！?只有了解人我們才能教得好好的教學(xué)必須以人為本,“要做好課堂工作首先必須全面深入地了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和家庭狀況。其次根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行個(gè)性化教育。例如對(duì)于表現(xiàn)好、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生更多地談?wù)摗罢胬怼?取得巨大成就繼續(xù)前進(jìn)。幫助成績(jī)差的學(xué)生找出原因善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃點(diǎn)”和小進(jìn)步對(duì)他們進(jìn)行教育。例如在開學(xué)之初黃寶鐸非常易怒罵人。于是我找到了他慢慢地和他交談。我發(fā)現(xiàn)是他的家人造成的。他父母整天吵架家里整天彌漫著火藥的味道所以他也深受影響。之后我找到了我的父母并和她談了這件事希望能和我的孩子們溝通做好他們的思想工作。
(二)培養(yǎng)骨干，做好指導(dǎo)工作。
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，嚴(yán)格要求班干部，加強(qiáng)管理，勤勉指導(dǎo)是他們的責(zé)任，大膽工作，在班上起領(lǐng)導(dǎo)作用，關(guān)心群體。在班長(zhǎng)的作用下，形成良好的班集體，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步完善。
(三)科學(xué)管理、合理分工、注重實(shí)效。
班主任的工作要有預(yù)見性和超前意識(shí)。首先，班級(jí)管理要有明確的目標(biāo)，即班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。其次,要把各項(xiàng)管理制度化,任務(wù)具體化,落實(shí)到人。第三，及時(shí)公布、表揚(yáng)和批評(píng)學(xué)生中的好榜樣和壞榜樣，及時(shí)通報(bào)考試情況，并向管理層報(bào)告考試質(zhì)量和效果。
學(xué)生應(yīng)該有課堂目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。加強(qiáng)紀(jì)律管理，提高大家的集體意識(shí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。如9月份出版的《弘揚(yáng)和培育民族精神》板報(bào)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。9月，他在健康、班級(jí)文化建設(shè)和“健康”方面表現(xiàn)出色;特色班級(jí)。10月出版的《國(guó)慶》板報(bào)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。10月榮獲“國(guó)慶攝影大賽”組織獎(jiǎng)。11月，他在出版《環(huán)繞式手寫(計(jì)算機(jī))報(bào)紙》中獲得卓越獎(jiǎng)。12月，他在學(xué)校廣播體操比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(四)愛與奉獻(xiàn)、勤奮與務(wù)實(shí)。
這學(xué)期即將結(jié)束，我深深體會(huì)到自己是一名班主任。班主任的言行對(duì)學(xué)生影響很大。因此，班主任不僅要注重“言傳身教”，更要注重“以身作則”。要求學(xué)生做的自己應(yīng)該先做。此外，班主任應(yīng)充滿教育熱情，不斷增強(qiáng)責(zé)任感。我們要在平凡的工作中創(chuàng)造非凡的成就。然而，由于我的經(jīng)驗(yàn)和水平有限，在班級(jí)管理方面仍然存在許多不足。今后，我將更加虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我的教育和管理水平。
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇三
尊敬的李局長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
一年來，得益于局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和我局同仁的幫助，我辦按照“規(guī)范工作流程實(shí)現(xiàn)透明管理”的總體工作思路，積極開拓、迎難而上、穩(wěn)步推進(jìn)，較好地完成了2013年各項(xiàng)工作任務(wù)，并獲得省廳頒發(fā)的“誠(chéng)信人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)”的榮譽(yù)稱號(hào)。下面，我就人才辦2013年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報(bào)如下：
一、提素質(zhì)，尋工作作風(fēng)轉(zhuǎn)型之路。好的工作作風(fēng)如同春風(fēng)，引得各項(xiàng)事業(yè)競(jìng)相開放，反之則如同秋風(fēng)，不行則掃地走人。面對(duì)新形勢(shì)，唯有切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，各項(xiàng)工作的開展才有根本保證，事業(yè)的發(fā)展才有可能。
勤結(jié)果對(duì)外公示，以此強(qiáng)化工作人員守紀(jì)意識(shí)。通過形式多樣的提素質(zhì)活動(dòng)，全辦工作人員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力得到明顯提高，作風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)了可喜變化，工作熱情、工作效率得到極大的提高。
二、抓規(guī)范，覓服務(wù)效益倍增之法。制度完善樹形象，管理健全出效益，服務(wù)規(guī)范造品牌，這是我們?cè)趯?shí)踐中的深深體會(huì)。針對(duì)日常管理中常見的問題，我們對(duì)癥下藥，向規(guī)范管理要效益。
一是在檔案工作中我們嚴(yán)格遵守“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”的要求，完善防控措施，嚴(yán)把檔案入庫、出庫這兩個(gè)口子，健全了機(jī)關(guān)事業(yè)單位檔案調(diào)出和企業(yè)職工檔案調(diào)入審批機(jī)制，明確規(guī)定，檔案入出庫需憑我局相關(guān)股室開具的九聯(lián)單才可辦理相關(guān)手續(xù)。同時(shí)我們狠抓檔案入庫資料鑒別工作。今年我辦收到改制企業(yè)職工檔案586份，這其中有一部分檔案年份已久，材料不完整，增加了檔案整理難度，為了確保歷史的真實(shí)完整，切實(shí)維護(hù)職工利益，我們將材料有欠缺的人員做了詳細(xì)的登記，在信息缺失、檔案損毀嚴(yán)重、人手緊張等困難下，我們通過電話調(diào)查、實(shí)地訪問，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，利用周末休息時(shí)間加班加點(diǎn)，較好的完成了信息的錄入，充分保障了檔案的真實(shí)性和可信性。同時(shí)我辦還修訂出臺(tái)了《xxx人才辦檔案管理問責(zé)辦法》，對(duì)易出紕漏的工作環(huán)節(jié)加大了問責(zé)的力度，檔案工作服務(wù)水平進(jìn)一步提升。全年未發(fā)生任何安全事故和更改檔案事件；累計(jì)提供檔案查借閱服務(wù)2321人次；接收小集體企業(yè)檔案2322份；收集歸檔干部材料5456份；整理檔案2255份；人事代理新增人員562人，計(jì)生實(shí)時(shí)通錄入率100%。
二是制定出臺(tái)了《xxx人才辦三支一扶工作制度》。服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、工作流程、辦結(jié)時(shí)限等都做了詳細(xì)的要求。有了規(guī)范的管理，今年的三支一扶工作圓滿的結(jié)束，招錄服務(wù)生3名，各項(xiàng)安臵政策都得到了充分落實(shí)。同時(shí)2011屆三支一扶服務(wù)生服務(wù)期滿1人，經(jīng)聯(lián)合考評(píng)組考核評(píng)審?fù)ㄟ^，已轉(zhuǎn)錄安臵在xxx辦事處。
三、重創(chuàng)新，謀事業(yè)發(fā)展升級(jí)之道。創(chuàng)新是我們事業(yè)發(fā)展升級(jí)的源泉。我們始終把創(chuàng)新的思維貫穿于工作的各個(gè)發(fā)展時(shí)期和環(huán)節(jié)，在檔案管理，人事培訓(xùn)等工作中，逐步探索形成了創(chuàng)新思路和方法，基礎(chǔ)工作煥發(fā)出新活力。
今年，李局長(zhǎng)上任伊始，就早早來到我辦調(diào)研，指導(dǎo)我辦檔案工作，并提出“檔案借閱有調(diào)函，退休審核要集中，檔案證明即依據(jù)”的工作思路。我們迅速建立專門的工作隊(duì)伍，多次組織有關(guān)人員與相關(guān)部門銜接協(xié)調(diào)，重點(diǎn)完善了社保站、工資股、退管股、人才辦等四部門退休人員檔案聯(lián)審制度，退休檔案審核流程由以前的多個(gè)股室精簡(jiǎn)為檔案室集中審核，重復(fù)審核減至單次審核，切實(shí)提高了退休審批效率，大大方便了退休群眾。截止目前，我辦聯(lián)審?fù)诵輽n案256份。同時(shí)我們又提出了“加快檔案現(xiàn)代化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)省二級(jí)檔案管理單位”的工作目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們?cè)谌耸稚?、?jīng)費(fèi)緊張、工作量大、無經(jīng)驗(yàn)可復(fù)制等有限條件下，按照“節(jié)約〃高效〃高質(zhì)”的原則，組織人員加班加點(diǎn)，邀請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，薄弱環(huán)節(jié)仔細(xì)整改，有的放矢地進(jìn)行超前謀劃，借創(chuàng)建省二級(jí)單位這股東風(fēng)，力爭(zhēng)檔案工作步上新的臺(tái)階。目前檔案室省二級(jí)達(dá)標(biāo)工作已經(jīng)基本就緒，申報(bào)資料已呈報(bào)樓區(qū)史志檔案局。
在人事培訓(xùn)工作中，如何解決我區(qū)干部教育工作中存在的多頭管理、內(nèi)容單。
一、重復(fù)培訓(xùn)等問題，探索出一條高效型、集約型的工作路子，成為擺在我們面前急需解決的要?jiǎng)?wù)之一。為此，我們主動(dòng)出擊，多次深入有關(guān)單位調(diào)查討論，轉(zhuǎn)換思維，逐步形成了“協(xié)調(diào)發(fā)展〃自主選學(xué)〃嚴(yán)管嚴(yán)出”的工作思路，人事培訓(xùn)工作步上了新臺(tái)階。在今年的新聘社區(qū)工作人員和公務(wù)員培訓(xùn)工作中，我們聯(lián)合有關(guān)部門統(tǒng)籌規(guī)劃，積極對(duì)全區(qū)培訓(xùn)資源進(jìn)行系統(tǒng)整合，統(tǒng)一開辦骨干培訓(xùn)班，變“各自為政”為“步調(diào)一致”。在公務(wù)員培訓(xùn)選題上反復(fù)斟酌，多方聽取意見，多層面分析，最終確定了除規(guī)定選題外的4個(gè)選題，增設(shè)了公務(wù)員溝通表達(dá)以及行為禮儀等課程，變以前的“大鍋飯”為“自助餐”。同時(shí)我們實(shí)行嚴(yán)格的“桌簽制”，堅(jiān)持考勤，并首次在全區(qū)實(shí)行公務(wù)員培訓(xùn)筆試考核工作，切實(shí)把好了“嚴(yán)出”這個(gè)口子。通過一系列的措施和創(chuàng)新，今年的人事培訓(xùn)工作參訓(xùn)率、滿意率和出勤率都得到有效提高，新聘社區(qū)累計(jì)培訓(xùn)30人；公務(wù)員骨干培訓(xùn)班參訓(xùn)176人，單位自培10期，共計(jì)培訓(xùn)1600人，效益實(shí)現(xiàn)倍增。同時(shí)，近年來醫(yī)療糾紛頻頻凸顯，如何提升我區(qū)醫(yī)療工作者溝通協(xié)調(diào)，媒體應(yīng)對(duì)能力，從而維護(hù)我區(qū)醫(yī)患關(guān)系的和諧穩(wěn)定就顯得至關(guān)重要。為此，我辦聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生局舉辦了以“加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)”為主題的培訓(xùn)班，130余名醫(yī)務(wù)骨干參加了培訓(xùn)，在全區(qū)起到了良好的示范效應(yīng)。
四、堅(jiān)定信心，凝心聚力，展來年藍(lán)圖。
專業(yè)技術(shù)人才信息庫的建庫工作已完成，為確保數(shù)據(jù)的持續(xù)性、可靠性，我辦將依托各單位年報(bào)，實(shí)時(shí)更新數(shù)據(jù)，逐步實(shí)現(xiàn)資源共享，合理促進(jìn)人才交流。二是擬制定出臺(tái)《xxx人才引進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，以此加大我區(qū)引才引智力度，推進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)又好又快的發(fā)展。三是檔案提質(zhì)工作?，F(xiàn)有的檔案盒存在著檔案易漏、標(biāo)示不清、粉塵較多等缺點(diǎn)，且與區(qū)委組織部和市局的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，因此我們打算來年將現(xiàn)在使用的側(cè)面開口檔案盒統(tǒng)一更換為文件夾式的檔案盒，先期從事業(yè)單位開始。
新的一年里，我們將立足于我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)現(xiàn)狀，積極探索、科學(xué)謀劃、開拓創(chuàng)新、誠(chéng)信服務(wù)，不斷提高人事人才工作水平和服務(wù)保障能力。我們相信:有局黨組堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和全局同仁的幫助，我們的明天將會(huì)更美好。
二〇一三年十二月十二日。
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇四
一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人時(shí)刻牢記黨的宗旨、自覺增強(qiáng)黨性觀念，自覺踐行習(xí)近平總書記“黨的十九大”重要思想，圍繞中心工作，服務(wù)于大局，服務(wù)于員工，為大項(xiàng)目辦的工作開展盡言參策，認(rèn)真完成了自己分管負(fù)責(zé)的工作。學(xué)習(xí)、思想、工作、廉潔從政、遵紀(jì)守法等方面都得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)將本年度履行崗位職責(zé)情況報(bào)告如下,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正:。
一、穩(wěn)中求新，穩(wěn)中求進(jìn)，扎實(shí)做好本職工作。
對(duì)照年初單位分工，個(gè)人分管的項(xiàng)目建設(shè)、聯(lián)審聯(lián)批等工作，基本都按序時(shí)、保質(zhì)量完成。
（一）開展各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。
（二）加強(qiáng)項(xiàng)目服務(wù)保障。
及時(shí)準(zhǔn)確的了解重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展情況，認(rèn)真分析研究影響項(xiàng)目進(jìn)度的主要環(huán)節(jié)，吃透摸準(zhǔn)問題的主要癥結(jié)，加強(qiáng)重大項(xiàng)目推進(jìn)例會(huì)、縣領(lǐng)導(dǎo)分包重點(diǎn)項(xiàng)目責(zé)任制、重點(diǎn)項(xiàng)目日常協(xié)調(diào)工作間的有效銜接，提高工作效率。一是堅(jiān)持縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分包責(zé)任制。為了更好的服務(wù)省市重點(diǎn)項(xiàng)目，單位及時(shí)向分管縣領(lǐng)導(dǎo)報(bào)送工作信息，說明省市重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展情況及存在問題，確保分包領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)度，保證了項(xiàng)目問題能及時(shí)有效的解決。二是參與我縣xx工作制度制定。為確保我縣聯(lián)審聯(lián)批工作早日進(jìn)入實(shí)施階段，我辦參考借鑒省市及周邊縣區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我縣實(shí)際，積極參與聯(lián)審聯(lián)批相關(guān)工作制度、實(shí)施辦法、運(yùn)行機(jī)制制定工作，成立辦公室，積極推動(dòng)聯(lián)審聯(lián)批工作運(yùn)行實(shí)施。三是積極協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目建設(shè)資金難題。對(duì)我縣省市重點(diǎn)項(xiàng)目資金情況進(jìn)行調(diào)研，利用全市重點(diǎn)項(xiàng)目銀企等融資平臺(tái)，收集我縣重點(diǎn)項(xiàng)目融資信息。
（三）加強(qiáng)項(xiàng)目督查，確保項(xiàng)目建設(shè)。
一是我辦積極配合省、市督導(dǎo)組對(duì)我縣省市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、新開工項(xiàng)目情況等工作的督查指導(dǎo)，提前做好項(xiàng)目排查和迎檢準(zhǔn)備工作，確保重點(diǎn)項(xiàng)目按計(jì)劃推進(jìn)。二是在我縣重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)域開展了懶政怠政為官不為問題專項(xiàng)治理活動(dòng)，成立了專項(xiàng)治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)了活動(dòng)實(shí)施方案和工作機(jī)制，切實(shí)開展自查自糾，聯(lián)合縣委督查室、政府督查室對(duì)我縣xx項(xiàng)目情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督查，建立了整改工作臺(tái)帳，列明了xx項(xiàng)目存在的問題，明確了責(zé)任單位、整2改建議，相關(guān)單位積極配合協(xié)調(diào)解決相，活動(dòng)取得明顯成效。
二、端正黨風(fēng)，廉潔自律，嚴(yán)格要求自己。
在工作中能認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)制度，如實(shí)填寫廉政檔案，簽訂廉潔從政承諾書，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，做好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，貫徹密切聯(lián)系群眾的我黨優(yōu)良作風(fēng)，做到克己奉公，廉潔從政，忠誠(chéng)履職，自覺接受黨組織、廣大黨員干部和人民群眾監(jiān)督。
在日常生活中，能處處嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，堅(jiān)守清清白白做人、實(shí)實(shí)在在干事的信念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)不放松，時(shí)時(shí)刻刻保持清醒頭腦，嚴(yán)格遵守“六項(xiàng)紀(jì)律”。堅(jiān)決不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為本人、親屬及身邊工作人員謀取利益；不接受管理或服務(wù)對(duì)象贈(zèng)送的禮品、禮金或各種有價(jià)證券；不違反規(guī)定請(qǐng)客、送禮、接受宴請(qǐng)。以身作則，絕不貪贓枉法、損公肥私，努力塑造清正廉潔干部形象。
三、注重理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合一是始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為思想指導(dǎo)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十九大、習(xí)近平總書記系列重要講話精神。在縣里組織的各項(xiàng)專題學(xué)習(xí)、黨校培訓(xùn)等活動(dòng)中，學(xué)習(xí)貫徹中央省市縣各項(xiàng)決策部署，始終保持正確的政治方向、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，能夠自覺在政3治上、思想上同縣委縣政府保持高度一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)決議決定。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)項(xiàng)目建設(shè)、項(xiàng)目管理方面相關(guān)政策文件精神，堅(jiān)持鉆研業(yè)務(wù)理論和政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化等方面的知識(shí)，不斷提升知識(shí)理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力。
二是注重學(xué)以致用，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼理論的靈活運(yùn)用，根據(jù)工作需要，大膽解放思想，不斷開拓創(chuàng)新，將自己學(xué)習(xí)的體會(huì)轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，把所學(xué)的理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，落實(shí)各項(xiàng)工作部署，創(chuàng)新管理方式，創(chuàng)造性地開展工作。
四、堅(jiān)持學(xué)法懂法，自覺守法，嚴(yán)格執(zhí)法。
在全縣依法治縣工作順利推進(jìn)的進(jìn)程中，我辦領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格要求全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行法律法規(guī)，依法行政。作為單位領(lǐng)導(dǎo)班子一員，工作職責(zé)要求必須充分掌握相關(guān)的法律法規(guī)，才能做到依法行政，才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展，才能樹立人民公仆的良好形象。因此，在平時(shí)工作學(xué)習(xí)和生活中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格踐行相關(guān)法律法規(guī)，努力提高法律意識(shí)，以此規(guī)范自己的言行，運(yùn)用到實(shí)際工作生活中去。
通過學(xué)法懂法，讓法律法規(guī)武裝頭腦，在工作中，嚴(yán)格按照法律條款辦事，依法行政，明確了在實(shí)際工作中什么可以做，什么不可以做，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，杜絕了辦事隨心所欲，偏離正確方向，養(yǎng)成了按規(guī)矩、按法律辦事的好習(xí)慣，確保了本職工作順利有序的開展。不斷增強(qiáng)依法4決策、依法管理、依法辦事的能力，讓依法行政、執(zhí)法為民真正落到實(shí)處。
五、存在不足和今后努力方向。
一年來，我始終牢記黨的宗旨，忠于職守，勤政務(wù)實(shí)，在項(xiàng)目建設(shè)等方面做了大量的工作，取得一些成績(jī)，但由于日常事務(wù)較繁瑣，時(shí)間不夠充足，無法面面俱到，因此學(xué)習(xí)也不夠廣泛深入，自己在思想、工作等方面也存在很多不足。有時(shí)工作任務(wù)繁重，壓力較大，雖無違紀(jì)怠慢，但工作紀(jì)律上會(huì)偶有松懈，這些問題和不足都需要我在今后的工作學(xué)習(xí)中認(rèn)真反省并加以克服。
今后我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力克服不足，根據(jù)單位工作發(fā)展需要，適時(shí)調(diào)整工作思路和方法，深入工地、基層調(diào)查研究，創(chuàng)新工作管理，努力提高科學(xué)決策水平。另一方面，要嚴(yán)格自律，增強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定做好本職工作的信心和決心，切實(shí)做好單位分管工作。
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇五
我是7月到街道辦事處工作的，現(xiàn)擔(dān)任街道黨委委員、人武部部長(zhǎng)、辦事處副主任職務(wù)，分管人武、城建城管、房管舊城改造、衛(wèi)生、土地管理、防違治違、疾控、防汛、民政、社區(qū)建設(shè)、殘聯(lián)、雙擁等工作，現(xiàn)將本人近一年來履行職責(zé)、廉潔自律、依法行政及學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：
一、真抓實(shí)干，著力抓好分管的各項(xiàng)工作。
（一）樹立大局意識(shí)，民主科學(xué)決策。能夠堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，力求把握改革發(fā)展的大趨勢(shì)，把本職工作放到全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局中去定位。注意把握基層工作方面的相關(guān)政策，注意收集了解工作對(duì)象的有關(guān)情況，在相關(guān)工作中，能夠把政策規(guī)定與我區(qū)實(shí)情結(jié)合起來，在個(gè)人職權(quán)范圍內(nèi)處理有關(guān)事項(xiàng)時(shí)，能夠充分發(fā)揚(yáng)民主，把握政策界限，注意工作程序，抓好組織落實(shí)。
（二）發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，求真務(wù)實(shí)工作。能以事業(yè)為重，盡職盡責(zé)。區(qū)委、區(qū)政府交待的任務(wù)能全力以赴去做，其他部門需要協(xié)助的工作能盡心盡力承擔(dān)。遇到重要或者緊急的任務(wù),除負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)外,還直接擔(dān)負(fù)起一些具體性工作，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員。社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，基層工作面臨很多矛盾和問題，作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，本人能做到不回避矛盾，不推卸責(zé)任，以實(shí)事求是的精神，勇于面對(duì)，努力化解。
（三）積極開拓進(jìn)取，力求取得實(shí)效。1年多來，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)的幫助及全體同志的共同努力下，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。
1、緊抓城市長(zhǎng)效綜合管理工作。一是加強(qiáng)管理力度，努力做到全覆蓋。統(tǒng)籌安排時(shí)間，合理調(diào)配人力，強(qiáng)化了對(duì)重點(diǎn)地段、主次干道、重點(diǎn)商業(yè)場(chǎng)所周邊的保潔和管理力度，市容秩序明顯提升，2010年8月打造了淮海商業(yè)步行街“精品工程”，得到了市、區(qū)兩級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可；2010年城市長(zhǎng)效管理綜合成績(jī)名列各街道之首。二是加強(qiáng)城管隊(duì)伍建設(shè)?；I劃制定城管隊(duì)伍管理制度，加強(qiáng)建設(shè)考核制度、督查制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度、切實(shí)做到有制度來管理人、約束人、激勵(lì)人，增強(qiáng)了隊(duì)員的責(zé)任感、危機(jī)感、榮譽(yù)感。三是防違治違不松懈。主抓防違治違工作，加大巡查、舉報(bào)制度，積極健全防違網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步落實(shí)各個(gè)層級(jí)的責(zé)任，2010年未被市、區(qū)考核部門扣分。真正做到了“守土有責(zé)”、“失土問責(zé)”。
2、盡心盡力抓好民政工作。一是切實(shí)把好低保進(jìn)口關(guān)。會(huì)同民政部門，堅(jiān)持“公開、公平”的原則，突出抓好申報(bào)、審核等環(huán)節(jié)，全年核定低和新增低保1373戶36458人，金額449629元；二是全年門診醫(yī)療救助87人，住院醫(yī)療救助246人。三是全年協(xié)調(diào)市直單位幫扶380戶，協(xié)調(diào)區(qū)屬單位幫扶951戶。
3、力爭(zhēng)分管各項(xiàng)工作取得先進(jìn)。2010年人武、衛(wèi)生、國(guó)土等各項(xiàng)工作均按照領(lǐng)導(dǎo)要求認(rèn)真貫徹，積極組織實(shí)施、各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，多項(xiàng)得到“先進(jìn)集體”稱號(hào)。
4、全面完成區(qū)委、區(qū)政府交辦工作。對(duì)區(qū)委書記辦公會(huì)、常委會(huì)議定事項(xiàng)，區(qū)政府常務(wù)會(huì)、區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)議定事項(xiàng)，區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)指示、批示、交辦件，區(qū)委、區(qū)政府會(huì)議上明確要求完成的事項(xiàng),均及時(shí)落實(shí)到位。
5、努力推進(jìn)部門自身建設(shè)。通過開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，加強(qiáng)了干部的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)了為民服務(wù)、依法執(zhí)政理念。堅(jiān)持不懈地抓好軟環(huán)境建設(shè)，通過減少多余環(huán)節(jié)程序，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步改善部門服務(wù)的形象。
二、廉潔自律，自覺執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定。
1年多來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及區(qū)委懲治和預(yù)防腐敗體系《實(shí)施意見》等各項(xiàng)規(guī)定。
1、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況。我把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一件大事，經(jīng)常抓、帶頭抓，開展了多種形式的反腐倡廉教育，并建立了相關(guān)的責(zé)任制，做到了兩手抓兩手硬。
2、遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律情況。能堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)黨委的決議，遵守黨的紀(jì)律，在政治上與黨中央保持高度一致。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)情況。能按照上級(jí)黨委要求，自覺改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，不斷提高思想政治素質(zhì)。
4、執(zhí)行不準(zhǔn)收受禮品、禮金及支付憑證等規(guī)定情況。本人沒有這方面違規(guī)行為。
5、執(zhí)行不準(zhǔn)收受干股等規(guī)定情況。本人沒有接受過干股。
6、執(zhí)行不準(zhǔn)巧立名目大操大辦規(guī)定情況。本人沒有此類違規(guī)行為。
7執(zhí)行不準(zhǔn)參與賭博等規(guī)定情況。本人沒有參與過賭博。
8、執(zhí)行配偶子女從業(yè)、入股、到國(guó)（境）外定居情況。本人配偶女兒無此類行為。
9、執(zhí)行禁止違規(guī)買賣商品。
房、集資房等情況。本人沒有此類違規(guī)行為。
10、執(zhí)行嚴(yán)禁利用招商引資、資產(chǎn)重組謀利等規(guī)定情況。本人沒有參與過此類活動(dòng)。
11、執(zhí)行嚴(yán)禁相互托請(qǐng)、違規(guī)提供便利和謀利等規(guī)定情況。本人沒有這方面違規(guī)行為。
（境），也沒有違反此類規(guī)定行為。
13、執(zhí)行公務(wù)接待和嚴(yán)禁違規(guī)公款送禮及工作日中午飲酒等規(guī)定情況。本人能自覺執(zhí)行這些規(guī)定，沒有違規(guī)行為。
14、執(zhí)行嚴(yán)禁違規(guī)向企事業(yè)單位轉(zhuǎn)嫁、攤派和報(bào)銷費(fèi)用等規(guī)定情況。本人沒有這方面違規(guī)行為。
15、嚴(yán)格執(zhí)行公車配備使用和管理規(guī)定。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)我在抓好工作的同時(shí)，認(rèn)真抓好自身的學(xué)習(xí)。在開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我努力學(xué)習(xí)總書記的報(bào)告和中央有關(guān)文件，進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解，結(jié)合工作實(shí)際，排查出影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題并切實(shí)加以整改。期間，我還根據(jù)新形勢(shì)新要求，多次到基層調(diào)研，在調(diào)研中探索新思路，在服務(wù)中積累新經(jīng)驗(yàn)，尋求新辦法。參加了市委黨校鄉(xiāng)鎮(zhèn)城建干部進(jìn)修班、浙江紹興小城鎮(zhèn)建設(shè)研討班的學(xué)習(xí)。
四、以身作則，帶頭學(xué)法守法用法1年多來，本人能夠以身作則，帶頭學(xué)法守法用法。首先加強(qiáng)對(duì)新出臺(tái)法律法規(guī)、專業(yè)法的學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)了《公務(wù)員法》、《物權(quán)法》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《行政機(jī)關(guān)工作人員處分條例》、《政府信息公開條例》等法律法規(guī)。積極參加公務(wù)員“五五”普法活動(dòng)，完成了“五五”普法習(xí)題集上下冊(cè)題目，強(qiáng)化了對(duì)有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握。其次，在各項(xiàng)分管工作中，我堅(jiān)持做好表率，依法行政，推行政務(wù)公開，落實(shí)責(zé)任制，規(guī)范辦事程序，嚴(yán)格遵循辦理時(shí)限，有效推進(jìn)了依法行政工作的開展。1年多來，雖然個(gè)人盡心盡力做了一些工作，但與上級(jí)的要求、群眾的期盼和工作的需要相比，還有一定差距。今后，我將在區(qū)委、區(qū)政府及街道黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求，努力為清河經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
二〇一〇年十一月二十五日。
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇六
我在總務(wù)處工作期間，在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮職能作用，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大提高?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：
德：
“德乃做人之本”。本人一貫注重自己的品行，做事做人都能“以德”為先?！罢嬲\(chéng)相處，寬厚待人”是我為人處事的準(zhǔn)則。不做虧心事不怕鬼敲門。所以自己的內(nèi)心始終是安寧和踏實(shí)的，自己的良知始終是從容的。律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。目前總務(wù)管理已實(shí)現(xiàn)了“規(guī)范管理與寬松、和諧”的有機(jī)結(jié)合，形成了“環(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的激勵(lì)機(jī)制。
能：
面。管理中我做到了嚴(yán)格而不苛刻，穩(wěn)重而不死板。處理好了“剛性和柔性”的辨證關(guān)系。我一貫主張建立良好的同事關(guān)系不亞于與家人的相處，大家既然有緣共事，就應(yīng)和睦相處。和則心齊，和則事順，和則暢通，凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體智慧和力量來積極應(yīng)對(duì)師生們眾多的服務(wù)需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。如果沒有這個(gè)溫馨的集體，一切都將成為空話。勤：
總務(wù)處的工作特性是繁雜，瑣碎?！笆智?、腿勤、眼勤”是做好后勤保障工作的前提，把師生服務(wù)需求當(dāng)做第一選擇，把師生滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)?！庇幸庠曰ɑú婚_，無意插柳柳成蔭。在服務(wù)中，吃力不討好的事情也在所難免，但對(duì)我而言，為教職工謀利不僅是我服務(wù)于教師的一種承諾，更是一種責(zé)任，工作中的償?shù)降乃崽鹂嗬币巡恢匾?，重要的是沉淀在自己心中的感悟與反思。天道總是酬勤的。幸勤的付出終會(huì)得到了大家的認(rèn)可。在此我深深地感激在座各位對(duì)我工作的支持和幫助，同時(shí)，真誠(chéng)地期望您們能一如既往地繼續(xù)支持和幫助我，我將不負(fù)眾望，更加努力工作。力求帶好文化課的同時(shí)，把我校的后勤工作再上新臺(tái)階!
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，在思想上我積極要求提高，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自我的思想覺悟，不斷地完善自我。我的真誠(chéng)換來的是教師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與團(tuán)體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自我的本職工作。
（一）班主任工作。
我擔(dān)任五年x班班主任工作。在班內(nèi)樹立典型，鼓勵(lì)表揚(yáng)好的典范，觀察他們的言行，走進(jìn)孩子們中間，真誠(chéng)地與他們溝通，了解他們的內(nèi)心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)小小的提高；加強(qiáng)思想道德花，充分利用晨訓(xùn)、班會(huì)、思品、語文課抓住時(shí)機(jī)教育學(xué)生如何做人處世；開展了許多豐富多彩的活動(dòng)，比如召開班會(huì)“我能感受到父母的愛”，孩子們講述了他們成長(zhǎng)經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事，那節(jié)課至今令每個(gè)孩子記憶猶新，他們的故事打動(dòng)了自我，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)孩子，當(dāng)然也包括我，教育效果顯著，幾乎每個(gè)孩子都對(duì)自我的父母表達(dá)了自我的愛，做了關(guān)心體貼父母的小事。
我用一些具體實(shí)例來教育學(xué)生，鼓勵(lì)好人好事，值日班長(zhǎng)不再去記錄每一天犯錯(cuò)誤的同學(xué)姓名，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名，讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處，而不是總抓著別人的缺點(diǎn)不放，久而久之，學(xué)生們之間的矛盾減少了，助人為樂的好人好事越來越多，學(xué)生們的團(tuán)體觀念也越來越強(qiáng)了，為學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)花。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的教育實(shí)踐，我覺得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素，不僅僅有利于班級(jí)建設(shè)，更重要的是教會(huì)孩子如何做一個(gè)堂堂正正的人，對(duì)孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。
此外，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧，他們?cè)敢庵鲃?dòng)與我溝通，遇到困難時(shí)期望尋求我的幫忙，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變，不再把自我擺在高高在上的位置，平時(shí)在生活上關(guān)心學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，成為學(xué)生心目中的良師益友。我深知自身形象對(duì)學(xué)生的影響，處處以自我的言行去影響學(xué)生，升旗時(shí)表現(xiàn)不好，我沒有批評(píng)學(xué)生，而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，從思想深處端正態(tài)度，每周升旗時(shí)我都做到注視國(guó)旗，高唱國(guó)歌，言傳身教，教育效果良好。我常對(duì)孩子們說：“五年四班應(yīng)當(dāng)是一個(gè)溫暖的大家庭，我們每一個(gè)人都要愛這個(gè)家，作為這個(gè)家庭的家長(zhǎng)，我奉獻(xiàn)出了自我最熱忱的愛。我愛我的學(xué)生，雖然從沒開口表達(dá)過，但他們能夠處處感受到教師的愛與關(guān)懷，我從來不求任何回報(bào)，只期望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。
作為一名班主任，除了與孩子長(zhǎng)時(shí)間相處，還要與學(xué)生家長(zhǎng)溝通接觸，到達(dá)雙管齊下，使用合力教育學(xué)生的目的。
班主任工作紛繁復(fù)雜，除班級(jí)管理之外，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù)，我積極配合學(xué)校工作。
（二）教學(xué)工作。
在備課時(shí)，我精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié)。興趣是的教師，我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從導(dǎo)入到布置作業(yè)，設(shè)計(jì)力求激趣，從我自身來講，用自我的青春活力來感染學(xué)生，用生動(dòng)幽默的語言來吸引學(xué)生，讓他們從心底里愛上語文課，把上語文課當(dāng)成一種美的享受。
我從語文學(xué)習(xí)的重要性入手，讓學(xué)生自我尋找學(xué)好語文所帶來的優(yōu)越性，使他們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到語文的重要性，重視語文的學(xué)習(xí)，閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問題，我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，經(jīng)過恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥，給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間，師生配合越來越默契，教學(xué)相長(zhǎng)，寓教于樂；我注重雙基落實(shí)，堅(jiān)持每周至少進(jìn)行三次默寫，處理生字時(shí)，教學(xué)生識(shí)字解字的竅門，提前布置背誦篇目。
我用自我對(duì)中國(guó)文化的喜愛之情傳遞給我的學(xué)生，開展了豐富多采的語文活動(dòng)，比如值日班長(zhǎng)每一天把自我積累的名言名句介紹給大家，豐富了學(xué)生的語言積累，也起到必須的教育意義；開展課前3分鐘演講活動(dòng)，變教師評(píng)價(jià)為學(xué)生互評(píng)，為學(xué)生供給大膽展示自我的空間，使他們的口頭表達(dá)本事得以提高；開展“我當(dāng)小教師”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走上講臺(tái)，激發(fā)學(xué)生參與欲望，他們精心備課，耐心講解，有的孩子甚至也學(xué)著運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)機(jī)智，講得有模有樣，有聲有色，小聽眾們積極配合，氣氛活躍，與小教師配合默契，那情景另我嘆為觀止，深感危機(jī)，看來孩子們的潛力不容小覷。學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也漸漸對(duì)中國(guó)古典文化、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的欲望，為其日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
針對(duì)學(xué)生作業(yè)情景不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字能夠終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們，我手把手教孩子們使用鋼筆，如何起筆，頓筆和收筆，運(yùn)筆方法，這樣以來學(xué)生們的字有所改觀。另外，從作業(yè)評(píng)價(jià)上我進(jìn)行了改革與創(chuàng)新。
一開始我就拋棄了“優(yōu)、良、合格、不合格”的作業(yè)評(píng)價(jià)方式，用“笑臉”作為評(píng)價(jià)方式，我覺得用這種評(píng)價(jià)方式人情味十足，親切友好，學(xué)生覺得很新奇，都期望得到教師微笑的肯定，用他們自我的話說“我最期盼發(fā)作業(yè)本了，異常期望看到那張“笑臉”看到了它，就好像看到了教師在微笑著鼓勵(lì)我，我喜歡看教師的微笑?！睂?duì)于生字詞的作業(yè)要求富于彈性，只要得到“笑臉”下次作業(yè)量就能夠減少，這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。
我會(huì)再接再厲，繼續(xù)為自我積累更多的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然在教學(xué)中我還存在著很多不足之處，比如在小組合作學(xué)習(xí)中研究的問題是否有真正的價(jià)值，課堂教學(xué)還不能完全收放自如，……這些都是我未來奮斗的目標(biāo)，在今后的教學(xué)實(shí)踐中努力將它們逐一攻克，盡快提高自我的教學(xué)水平。
一分耕耘，一分收獲。在這一學(xué)年工作中，我與我的學(xué)生共同提高共同成長(zhǎng)，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會(huì)加倍努力，為胡小的騰飛貢獻(xiàn)出自我的一份力量！
多謝！
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇八
擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任工作將近三年時(shí)間了。三年來，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。三年來，我時(shí)刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道。工作當(dāng)中，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事情，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下。
一、政治思想方面：
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的服務(wù)意識(shí)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好幫手。
二、個(gè)人教學(xué)工作：
1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)絕不能放松，更要起到帶頭作用，本年度，我擔(dān)任五年級(jí)的語文教學(xué)工作，教學(xué)中我能堅(jiān)持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時(shí)，和語文組的其他他同事們積極進(jìn)行集體備課，相互揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、教導(dǎo)處工作：
1、做好常規(guī)教務(wù)工作。
學(xué)期初，及時(shí)擬定教學(xué)教研計(jì)劃，科學(xué)合理安排好課程，發(fā)放各類教學(xué)用具。重視教學(xué)效果，認(rèn)真安排組織中末期考試和閱卷工作，能以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī)，及時(shí)回收并歸檔。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實(shí)各類比賽、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長(zhǎng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理地進(jìn)行教學(xué)工作。重視教案的簽字檢查工作，期末在各個(gè)備課組長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。
3、做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。作好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù)，并及時(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，及時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開展，各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。
四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂、深入班級(jí)聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)處很多工作還是在原來的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯，沒有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討。
3、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)性。
4、缺乏工作方法，工作能力嚴(yán)重不足，缺乏耐心。如期初排課，初衷是想使每位教師都滿意，結(jié)果不能達(dá)到，使部分教師在此受了委屈，在此我真誠(chéng)的說一聲“對(duì)不起”。
總之，在這三年中我取得了一點(diǎn)成績(jī)，也存在一些缺陷。
五、今后的努力方向：
1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，向課堂要效率。
以上是我的工作的簡(jiǎn)單回顧，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。以上是我的述職報(bào)告，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇九
以“兒童為本，道德為先”為指導(dǎo)，以育人為中心，以實(shí)踐為途徑，以社會(huì)化為方向，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神，同時(shí)，最基本的是讓同學(xué)們的成績(jī)得到穩(wěn)步的提高。
二、班級(jí)概況和工作目標(biāo)。
本班每個(gè)學(xué)生都活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺，思維靈敏的學(xué)生有，也有反應(yīng)慢，習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主，讓小朋友健康成長(zhǎng)。同時(shí)配合好少先隊(duì)的“十小在行動(dòng)，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動(dòng)，與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長(zhǎng)處，爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級(jí)。
三、具體工作措施。
1、思想教育方面。
(1)抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)這“三教”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪，并做好家訪記錄。
(2)創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信氛圍，強(qiáng)化文明禮儀。
(3)繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、教學(xué)方面。
(1)端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。
(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣。以孩子實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài)，潛移默化地進(jìn)行思想教育。
(3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。
3、文體衛(wèi)生方面。
(1)做好兩操，根據(jù)體育組的競(jìng)賽要求，提高學(xué)生做操的整齊性，根據(jù)學(xué)生的心理特征，開設(shè)各類有興趣的活動(dòng)。班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本。
(2)結(jié)合“五項(xiàng)競(jìng)賽”，對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化，提高本班得衛(wèi)生情況，爭(zhēng)取可以得到“優(yōu)秀班級(jí)”。
4、勞動(dòng)教育方面。
(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了一年級(jí)x班的班主任，和低、高年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作。以下是我的述職報(bào)告：
在擔(dān)任一年級(jí)x班班主任工作中，認(rèn)真做到了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與班主任xx老師配合，努力管理好這個(gè)班集體，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在課間操時(shí)間，我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我總是和學(xué)生一起合作，出色完成各項(xiàng)布置任務(wù)。同時(shí)我和xx老師也努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在學(xué)校各項(xiàng)比賽中取得了好成績(jī)。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解我校學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類美術(shù)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。
藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。我經(jīng)常在上課中說這樣一句話“人無我有，人有我新”，來激勵(lì)我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新，所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格，不強(qiáng)求千篇一律。
抓好第二課堂，讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識(shí)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們開展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班、提升班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的`計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級(jí)班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，觀察能力為主，提升班則發(fā)揮技能，通過觀察生活、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。
學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富，具有一定的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長(zhǎng)廊，并接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長(zhǎng)共xxx人次，在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。
除了日常的教學(xué)工作之外，我還兼任校體藝教研組組長(zhǎng)一職，雖然我教研組已被評(píng)為先進(jìn)教研組，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位，還需要不斷去研究，不斷去總結(jié)。平時(shí)除了組織開展教研活動(dòng)以外，我還和我組教師開展各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，并按照要求記錄成冊(cè)。每到學(xué)期末，學(xué)校要開展教研組工作評(píng)比，整理教研組資料是一件非常復(fù)雜而細(xì)碎的工作，我都會(huì)加班加點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)地把他做好。同時(shí)我也要負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)的宣傳窗，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開展的拍攝照片工作、校園環(huán)境布置等。
此致
敬禮！
述職人：
20xx年x月x日
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇十一
本人于20xx年7月畢業(yè)于師范學(xué)校，被分配到xx縣灰山港鎮(zhèn)金中心小學(xué)任教，20xx年9月調(diào)入x小學(xué)，20xx年7月在益陽教育學(xué)院獲小教大專?？茖W(xué)歷。從教二十多年來，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作，現(xiàn)為桃xx小學(xué)五年級(jí)139班班主任，語文、思品教師，兼任桃xx小學(xué)“班主任工作室”教研組長(zhǎng)、五年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)。20xx年5月參加省級(jí)中小學(xué)班主任工作骨干培訓(xùn)者、管理者培訓(xùn)，同年8月被縣教師進(jìn)修學(xué)校聘為全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)指導(dǎo)教師。20xx年4月參加全國(guó)教育名家走進(jìn)益陽（德育展示，班主任教學(xué)方法創(chuàng)新）高級(jí)研修。
在二十多年的教師生涯中，我在師德上嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念，與時(shí)俱進(jìn)，尊重、熱愛學(xué)生，與學(xué)生融為一體，互助互愛，共同發(fā)展。
教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護(hù)學(xué)生。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。二十多年的班主任工作中，我做到了嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，尋找教育契機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育：我曾披著濃霧把貧困生接到家中居住，替她交學(xué)費(fèi)，為她買書包、紙、筆，在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生為她捐款；我曾替一年級(jí)學(xué)生系鞋帶、擦鼻涕、梳頭發(fā)，洗拉臟的內(nèi)褲；我曾為了幫“問題孩子”找回自信，而多次家訪，巡查網(wǎng)吧，上門補(bǔ)課……我時(shí)刻努力以一個(gè)教師的真誠(chéng)的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尤其是后進(jìn)生。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，愛與責(zé)任同行。
自從20xx年參加工作至今我一直從事班主任工作，除了堅(jiān)持做好常規(guī)工作，我大膽創(chuàng)新，努力探索具有特色的班級(jí)管理之路，主動(dòng)、理性、智慧地管理班級(jí)。首先我大膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式，因人設(shè)崗，因崗設(shè)人，讓每個(gè)孩子都是管理者，都有自己的崗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。其次，我針對(duì)班級(jí)情況，不斷創(chuàng)新班會(huì)的形式和內(nèi)容，寓思想教育于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)中潛移默化地明辨是非，升華思想，形成良好的德育氛圍。班級(jí)文化建設(shè)是一門潛在的課程，它有著無形的教育力量，我結(jié)合本班特點(diǎn)，和班干部協(xié)商，設(shè)計(jì)具有特色的班級(jí)文化，設(shè)置了“圖書角”、“植物角”、“展示臺(tái)”、“班級(jí)明星”等，力爭(zhēng)讓每面墻壁都會(huì)“說話”，營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。我所帶的班級(jí)年年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”或“五星文明班級(jí)”，得到了同行和專家的認(rèn)可，獲得家長(zhǎng)一致好評(píng)。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。作為省級(jí)骨干班主任、縣名班主任，我在做好自己本職工作的同時(shí)，積極承擔(dān)了學(xué)?！鞍嘀魅喂ぷ魇摇苯萄薪M長(zhǎng)的工作，帶領(lǐng)全校班主任進(jìn)行課題研究，開設(shè)“班主任論壇”，進(jìn)行“說說我和學(xué)生的故事”等活動(dòng)，一方面為班主任提供展示的舞臺(tái)，另一方面為班主任排憂解難，引導(dǎo)各位智慧管理班級(jí)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批骨干班主任。
德高為師，身正為范。教育是樹人育人的事業(yè)，人格要靠人格來培養(yǎng)，情操要靠情操來熏陶。在知識(shí)信息飛速發(fā)展的時(shí)代，我深知不學(xué)習(xí)就要落后，終身學(xué)習(xí)是我的追求。首先，我把周圍所有人都當(dāng)成我學(xué)習(xí)的對(duì)象，和同事和睦相處，敏而好學(xué)，不恥下問；其次是向書本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，做到持之以恒。我利用工作之余，積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極鉆研教學(xué)大綱和教材，探索教材的內(nèi)涵和外延，大膽進(jìn)行教研教改，參與各種課題研究，在實(shí)踐中不斷發(fā)展和提升教改成果，充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，當(dāng)好學(xué)生的引路人。
二十多年來，我在教學(xué)管理和教學(xué)研究上齊頭并進(jìn)，在社會(huì)上獲得了很高的評(píng)價(jià)。20xx年12月榮獲“桃江縣名班主任”稱號(hào)，20xx年4月榮獲湖南省優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員，20xx年11月特聘參與20xx年“國(guó)培計(jì)劃”——湖南中小學(xué)骨干班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程資源建設(shè)專家，并獲貢獻(xiàn)突出獎(jiǎng)。20xx年12月被評(píng)為湖南省班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。20xx年1月獲桃江縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；曾10多次獲優(yōu)崗、嘉獎(jiǎng)，其中記功一次；曾多次上市級(jí)、縣級(jí)觀摩課、錄相課，并獲獎(jiǎng)；曾多次參加教研教改、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)發(fā)言或講座；曾撰寫論文20多篇，其中《用心用愛為“問題孩子”營(yíng)造幸福樂園》、《是孩子教會(huì)了我愛》、《把握文本契機(jī)，進(jìn)行仿寫訓(xùn)練》等6篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表（其中4篇為班級(jí)工作論文），在省、市、縣級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐?7篇以上；主持或參與課題研究9個(gè)以上，其中省級(jí)課題獲獎(jiǎng)4個(gè)，縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)5個(gè)，輔導(dǎo)學(xué)生參加縣級(jí)以上各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)20多人次，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫的作文在省級(jí)以上刊物發(fā)表10多篇，參加各類作文競(jìng)賽、征文比賽獲獎(jiǎng)100多人次。
一分耕耘，一分收獲。在教育這片廣袤的土地上，我雖不能長(zhǎng)成參天大樹，但愿化作一棵小草，搖曳在淡淡的晨曦和暮靄之中，為這片土地增添一絲生氣：“用心愛學(xué)生，用愛鑄師魂！”
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇十二
本年度本人繼續(xù)擔(dān)任中心小學(xué)教導(dǎo)主任，并擔(dān)任六(3)班數(shù)學(xué)教學(xué)。俗話說，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校，心系教育，一段時(shí)間，我的嗓子出現(xiàn)毛病，聲帶水腫，不能說話，醫(yī)囑要休聲一星期治療，否則會(huì)造成聲帶囊腫，想到學(xué)校人手緊張，畢業(yè)班教學(xué)需要我，教導(dǎo)處工作需要我，我就是沒有請(qǐng)假，也沒休聲，堅(jiān)持上班做好自己應(yīng)該做的每一件工作。
本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)，努力做到知識(shí)教得清，能力培養(yǎng)到位，不圖急功近利，真正讓關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，在教師相到聽課中，每位老師都給了我最高分。教學(xué)過程中能與同年級(jí)組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，沒有占用其它的課程來補(bǔ)上數(shù)學(xué)課。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練。班級(jí)人數(shù)多達(dá)60人，學(xué)困生也多，作業(yè)批改、補(bǔ)差任務(wù)重，但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改，利用課余時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。
日常工作。
1.及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，建立學(xué)生流動(dòng)臺(tái)帳，學(xué)籍管理規(guī)范。
2.本學(xué)期實(shí)行教師競(jìng)聘上崗，對(duì)所有教師的工作重新作了安排和分工，進(jìn)行了工作量的核定，重新編排了課表。
3.能夠做好長(zhǎng)期病假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作，說實(shí)話，這是件很頭痛的事，因?yàn)楦魅说墓ぷ髁科诔跻讯ǎ型驹儆凶兓?，確實(shí)很難，加重了一些同志的負(fù)擔(dān)于心不忍，課表要作調(diào)整真是麻煩，但工作總不能丟下，真是無奈!好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，我在此道一聲謝謝!
4.安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。
5.建立了教師繼續(xù)教育電子檔案，并上報(bào)教育局審核。
6.完成了數(shù)字化校園系統(tǒng)中教導(dǎo)處本學(xué)期應(yīng)錄入的信息，如教師安排、學(xué)生學(xué)籍等等。
教學(xué)常規(guī)管理。
1.精心制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。
2.組織中層以上的干部對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。
3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，三月份組織了行政督導(dǎo)聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。四月份組織了教師相互聽課評(píng)課活動(dòng)動(dòng)。五月份組織了音、體、美教師有效課堂研究活動(dòng)，堅(jiān)持一課一議，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。
4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)，期中前，結(jié)合聽課督導(dǎo)，對(duì)部分年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測(cè)，并進(jìn)行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備?？荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃、細(xì)致安排，。
其它工作。
1.行政值班做到按時(shí)到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。
2.配合陳旭主任策劃和組織舉辦了第五屆校園藝術(shù)節(jié)。
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：
1.工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。
2.管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。
述職人：本站。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇十三
心中仍然懷著對(duì)理想教育的夢(mèng)想，也經(jīng)常在追問，什么是真正的教育?我們?cè)鯓硬拍芟蛩呓?現(xiàn)實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當(dāng)回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問。
在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時(shí)，他們最深的體會(huì)是“煩”，我說：“我不是煩，我是怕?！彼麄兇蠡蟛唤?，我給他們分析：我的校長(zhǎng)們個(gè)個(gè)身手不凡，大事有他們?cè)跊Q策，有問題他們會(huì)提醒;我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)外、計(jì)算機(jī)樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個(gè)需要我的“教”呀“導(dǎo)”的?我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任?在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。
懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個(gè)中心，即在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。”以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。
一、眾志成城，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)。
我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個(gè)名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無價(jià)!
二、穩(wěn)中求實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善，在加上近幾年實(shí)施兩校連動(dòng)機(jī)制，教務(wù)主任工作相對(duì)來說壓力并不是很大。我這個(gè)“生產(chǎn)科科長(zhǎng)”，因?yàn)橛泻芎玫摹凹夹g(shù)工人”，也有很好的技改項(xiàng)目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，獲得武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。
值得一提的是，在龐校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個(gè)學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時(shí)對(duì)學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，在實(shí)施的過程中，將對(duì)這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善。
三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。
每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動(dòng)主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動(dòng)中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動(dòng)探究、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng)。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠(chéng)地指出，也對(duì)別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動(dòng)，提高了老師們針對(duì)一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力。
在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個(gè)粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進(jìn)行課題方面的研究，一方面是因?yàn)槲液酶啁F遠(yuǎn)，總想尋找一個(gè)有價(jià)值的課題在著手研究，另一方面也因?yàn)槲遗d趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課余時(shí)間一晃就過去了。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報(bào)刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時(shí)間了。
而自己又實(shí)在是樂此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個(gè)好的讀者吧.
我在給這個(gè)“述職報(bào)告”審題時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個(gè)概念的區(qū)別，中國(guó)的語言實(shí)在是太精美太完善了，“職務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。
盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會(huì)了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個(gè)職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。
教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時(shí)候沒有放棄讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。九六年至今，我除了參加中文本科的進(jìn)修，還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話，在普通話測(cè)試中得93.4分，獲一級(jí)乙等證書，九六年曾獲湖塘區(qū)教師普通話比賽第三名。
1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù)，并獲得大家的好評(píng)，其中執(zhí)教《第一場(chǎng)雪》獲常州市電教評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)，執(zhí)教《元帥和棋手》獲湖塘區(qū)青年教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，執(zhí)教《她是我的朋友》獲武進(jìn)市青年教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，2001年11月在全國(guó)實(shí)驗(yàn)學(xué)校專業(yè)會(huì)上，上觀摩課執(zhí)教《鸕鶿》一課，在《“學(xué)習(xí)為本”的課堂教學(xué)模式研究》、《“自主式”課堂教學(xué)模式研究》課題研究活動(dòng)中上《太陽》、《新型玻璃》、《圓明園的毀滅》等，并每學(xué)期至少上一堂校級(jí)公開課。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級(jí)學(xué)生朗讀能力、思維能力及語言表達(dá)能力較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)語文有濃厚的興趣。2002年在江蘇教育科學(xué)研究所舉辦的征文競(jìng)賽活動(dòng)中，我校十多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，我班學(xué)生姚婷的《我愛看藍(lán)貓機(jī)器3000問》獲二等獎(jiǎng)。我班學(xué)生潘虹的《那一次，我感到光榮》，楊柳的《周老師向我們道歉了》等許多篇習(xí)作刊登于各類報(bào)刊雜志上。
然而，中國(guó)的教育至今仍然十分落后，我無法超越時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我有許多無奈。我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。
述職人：
20xx年xx月xx日。
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。我實(shí)在說不清，自己曾經(jīng)有多少次不經(jīng)意的冷冰冰的怒吼的話語，留給這些陽光少年永恒的記憶將會(huì)是什么，但我知道愛因斯坦曾說過：“過了若干年以后，那些教的知識(shí)都忘了，留下的東西才是教育?！碑?dāng)我靜下來想想時(shí)，這樣做只會(huì)讓膽小的'學(xué)生更加膽小，油滑的學(xué)生想方設(shè)法鉆空子，精力過剩的學(xué)生肆意地制造事端，甚至為所欲為，逐步走向危險(xiǎn)的邊緣。多一些真誠(chéng)的愛心，收獲的將是更多的幸福和快樂！
班主任與學(xué)生在認(rèn)知能力、知識(shí)水平上暫時(shí)存在差異，但人格上是平等的。班主任能夠聽取學(xué)生意見，不輕易指責(zé)學(xué)生，班級(jí)里充溢著民主的氛圍。平等，還體現(xiàn)在班主任對(duì)班級(jí)事務(wù)和活動(dòng)的參與和熱情投入。大事不說，且說小事。當(dāng)班主任走進(jìn)教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂是難免的事。如果教室里同學(xué)都在學(xué)習(xí)，那么你自己彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手、擦一擦，學(xué)生會(huì)看在眼中，自然會(huì)潛移默化，在無形中形成一種自我約束力，模仿著為班級(jí)做一些力所能及的事，會(huì)取得事半功倍的效果，切莫亂批評(píng)指責(zé)，然后指手畫腳一番，“喊破嗓子，不如放出樣子?！庇浀么髵叱龝r(shí)，我會(huì)和學(xué)生一起同勞動(dòng)；大課間時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起運(yùn)動(dòng)，一起加油。師生其樂融融，校園里平添了一道和諧、亮麗的風(fēng)景。我想，一個(gè)班主任只有從心底愛班級(jí)這個(gè)家，平等地愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員，學(xué)生才會(huì)真正感受到家的溫馨，這個(gè)班級(jí)才能在和諧中不斷的進(jìn)步。
談愛心，講平等，并非凡事都遷就、順從學(xué)生。批評(píng)和表揚(yáng)一樣重要，只是要掌握好這個(gè)“度”。集體榮譽(yù)的攀升，硬朗的班風(fēng)形成，離不開適度的、讓學(xué)生難為情而不難堪的批評(píng)。關(guān)于批評(píng)，我有兩點(diǎn)建議：一是不輕易忽視第一個(gè)犯錯(cuò)誤的同學(xué)，及時(shí)糾正；二是可嘗試采用“退三進(jìn)一”式批評(píng)方法，即在批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候，不妨先表揚(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。這樣，批評(píng)會(huì)讓學(xué)生心悅誠(chéng)服。
前段時(shí)間，我們班級(jí)的一個(gè)同學(xué)找我承認(rèn)錯(cuò)誤，這個(gè)學(xué)生因?yàn)閭€(gè)人衛(wèi)生沒有搞好，而給班級(jí)扣了分。當(dāng)時(shí)，我首先對(duì)他能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤給予了肯定，又委婉地指出小事做得不精彩，將來大事也會(huì)做不來。這樣一來他感到難為情，但并不難堪，要求做一周的衛(wèi)生來彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。分是扣了，但也給了學(xué)生用行動(dòng)凈化心靈的機(jī)會(huì)，收到了較好的效果。應(yīng)該說，屢教不改的孩子是一次又一次“難堪”累積而成的，我們每一位班主任都不該成為給孩子制造難堪的人。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇一
孩子自從上學(xué)之后，在他身邊時(shí)間最長(zhǎng)的便不再是他的家人，而是我們這些老師了。同樣，在集體生活中，我們?nèi)缬H人一樣的關(guān)愛對(duì)他們來說也同樣不可忽視。
幾十個(gè)孩子湊到一起，必定是什么性格、什么家庭環(huán)境的都有。但有一點(diǎn)所有人都相同：他們都希望老師喜歡自己，都希望得到肯定和表揚(yáng)。所以，在平日的相處和教學(xué)中，我總是盡我所能做到公平公正。
因?yàn)楹ε挛遗紶柕氖韬龌蚴д`會(huì)讓某一個(gè)人誤會(huì)我，以為我是討厭他的，所以我總是告訴他們：你們一定要記住，老師喜歡你們每一個(gè)人，你們是爸媽心里的大寶貝，也是老師心里的大寶貝。你犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你爸媽“收拾”你不？所以我也得“收拾”你，因?yàn)槲液湍惆謰屢粯訍勰悖?BR> 其實(shí)，我的想法再簡(jiǎn)單不過，就是讓他們每個(gè)人都快樂，都覺得上學(xué)是最高興的事，走進(jìn)一年九班是一天中幸福的開始，一句話，我想告訴他們：我愛他們每一個(gè)人！
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇二
星星在變，時(shí)間在飛。隨著時(shí)間的推移，繁忙而富有成果的20_~20_學(xué)年的第一學(xué)期即將過去。本學(xué)期，我是第四(3)名在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，班主任以身作則，認(rèn)真做好了學(xué)生思想和學(xué)習(xí)的教育教學(xué)工作。這學(xué)期取得了一些進(jìn)步，但也存在一些問題?，F(xiàn)在班主任的述職報(bào)告如下：
一、班級(jí)基本情況。
全班共有57名學(xué)生，其中男26名，女31名。一個(gè)調(diào)出，一個(gè)在本學(xué)期調(diào)出。大多數(shù)學(xué)生的思想表現(xiàn)和學(xué)習(xí)表現(xiàn)都很好。例外情況是，班委成員在班級(jí)中起著模范帶頭作用，幫助教師管理班級(jí)事務(wù)，是教師的得力助手，如_，但也有少數(shù)學(xué)生如_，經(jīng)過反復(fù)教育，思想和學(xué)習(xí)上仍然存在懶惰和畏難心理。
第二，本學(xué)期的主要工作。
四年級(jí)正處于小學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，良好的教育將對(duì)他們的小學(xué)后半期產(chǎn)生巨大影響。當(dāng)我接手這門課時(shí)，我感到自己肩負(fù)著巨大的責(zé)任。如何做好班級(jí)管理工作?有了這個(gè)問題，我開始為班主任制定工作計(jì)劃，開始工作：
(一)了解學(xué)生，個(gè)別授課。
俗話說“我會(huì)做的?！?只有了解人我們才能教得好好的教學(xué)必須以人為本,“要做好課堂工作首先必須全面深入地了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和家庭狀況。其次根據(jù)學(xué)生的不同情況進(jìn)行個(gè)性化教育。例如對(duì)于表現(xiàn)好、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生更多地談?wù)摗罢胬怼?取得巨大成就繼續(xù)前進(jìn)。幫助成績(jī)差的學(xué)生找出原因善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃點(diǎn)”和小進(jìn)步對(duì)他們進(jìn)行教育。例如在開學(xué)之初黃寶鐸非常易怒罵人。于是我找到了他慢慢地和他交談。我發(fā)現(xiàn)是他的家人造成的。他父母整天吵架家里整天彌漫著火藥的味道所以他也深受影響。之后我找到了我的父母并和她談了這件事希望能和我的孩子們溝通做好他們的思想工作。
(二)培養(yǎng)骨干，做好指導(dǎo)工作。
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，嚴(yán)格要求班干部，加強(qiáng)管理，勤勉指導(dǎo)是他們的責(zé)任，大膽工作，在班上起領(lǐng)導(dǎo)作用，關(guān)心群體。在班長(zhǎng)的作用下，形成良好的班集體，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步完善。
(三)科學(xué)管理、合理分工、注重實(shí)效。
班主任的工作要有預(yù)見性和超前意識(shí)。首先，班級(jí)管理要有明確的目標(biāo)，即班級(jí)目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。其次,要把各項(xiàng)管理制度化,任務(wù)具體化,落實(shí)到人。第三，及時(shí)公布、表揚(yáng)和批評(píng)學(xué)生中的好榜樣和壞榜樣，及時(shí)通報(bào)考試情況，并向管理層報(bào)告考試質(zhì)量和效果。
學(xué)生應(yīng)該有課堂目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)。加強(qiáng)紀(jì)律管理，提高大家的集體意識(shí)，為班級(jí)爭(zhēng)光。如9月份出版的《弘揚(yáng)和培育民族精神》板報(bào)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。9月，他在健康、班級(jí)文化建設(shè)和“健康”方面表現(xiàn)出色;特色班級(jí)。10月出版的《國(guó)慶》板報(bào)榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。10月榮獲“國(guó)慶攝影大賽”組織獎(jiǎng)。11月，他在出版《環(huán)繞式手寫(計(jì)算機(jī))報(bào)紙》中獲得卓越獎(jiǎng)。12月，他在學(xué)校廣播體操比賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。
(四)愛與奉獻(xiàn)、勤奮與務(wù)實(shí)。
這學(xué)期即將結(jié)束，我深深體會(huì)到自己是一名班主任。班主任的言行對(duì)學(xué)生影響很大。因此，班主任不僅要注重“言傳身教”，更要注重“以身作則”。要求學(xué)生做的自己應(yīng)該先做。此外，班主任應(yīng)充滿教育熱情，不斷增強(qiáng)責(zé)任感。我們要在平凡的工作中創(chuàng)造非凡的成就。然而，由于我的經(jīng)驗(yàn)和水平有限，在班級(jí)管理方面仍然存在許多不足。今后，我將更加虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高我的教育和管理水平。
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇三
尊敬的李局長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
一年來，得益于局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)和我局同仁的幫助，我辦按照“規(guī)范工作流程實(shí)現(xiàn)透明管理”的總體工作思路，積極開拓、迎難而上、穩(wěn)步推進(jìn)，較好地完成了2013年各項(xiàng)工作任務(wù)，并獲得省廳頒發(fā)的“誠(chéng)信人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)”的榮譽(yù)稱號(hào)。下面，我就人才辦2013年的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁匯報(bào)如下：
一、提素質(zhì)，尋工作作風(fēng)轉(zhuǎn)型之路。好的工作作風(fēng)如同春風(fēng)，引得各項(xiàng)事業(yè)競(jìng)相開放，反之則如同秋風(fēng)，不行則掃地走人。面對(duì)新形勢(shì)，唯有切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，各項(xiàng)工作的開展才有根本保證，事業(yè)的發(fā)展才有可能。
勤結(jié)果對(duì)外公示，以此強(qiáng)化工作人員守紀(jì)意識(shí)。通過形式多樣的提素質(zhì)活動(dòng)，全辦工作人員的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力得到明顯提高，作風(fēng)建設(shè)出現(xiàn)了可喜變化，工作熱情、工作效率得到極大的提高。
二、抓規(guī)范，覓服務(wù)效益倍增之法。制度完善樹形象，管理健全出效益，服務(wù)規(guī)范造品牌，這是我們?cè)趯?shí)踐中的深深體會(huì)。針對(duì)日常管理中常見的問題，我們對(duì)癥下藥，向規(guī)范管理要效益。
一是在檔案工作中我們嚴(yán)格遵守“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”的要求，完善防控措施，嚴(yán)把檔案入庫、出庫這兩個(gè)口子，健全了機(jī)關(guān)事業(yè)單位檔案調(diào)出和企業(yè)職工檔案調(diào)入審批機(jī)制，明確規(guī)定，檔案入出庫需憑我局相關(guān)股室開具的九聯(lián)單才可辦理相關(guān)手續(xù)。同時(shí)我們狠抓檔案入庫資料鑒別工作。今年我辦收到改制企業(yè)職工檔案586份，這其中有一部分檔案年份已久，材料不完整，增加了檔案整理難度，為了確保歷史的真實(shí)完整，切實(shí)維護(hù)職工利益，我們將材料有欠缺的人員做了詳細(xì)的登記，在信息缺失、檔案損毀嚴(yán)重、人手緊張等困難下，我們通過電話調(diào)查、實(shí)地訪問，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，利用周末休息時(shí)間加班加點(diǎn)，較好的完成了信息的錄入，充分保障了檔案的真實(shí)性和可信性。同時(shí)我辦還修訂出臺(tái)了《xxx人才辦檔案管理問責(zé)辦法》，對(duì)易出紕漏的工作環(huán)節(jié)加大了問責(zé)的力度，檔案工作服務(wù)水平進(jìn)一步提升。全年未發(fā)生任何安全事故和更改檔案事件；累計(jì)提供檔案查借閱服務(wù)2321人次；接收小集體企業(yè)檔案2322份；收集歸檔干部材料5456份；整理檔案2255份；人事代理新增人員562人，計(jì)生實(shí)時(shí)通錄入率100%。
二是制定出臺(tái)了《xxx人才辦三支一扶工作制度》。服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、工作流程、辦結(jié)時(shí)限等都做了詳細(xì)的要求。有了規(guī)范的管理，今年的三支一扶工作圓滿的結(jié)束，招錄服務(wù)生3名，各項(xiàng)安臵政策都得到了充分落實(shí)。同時(shí)2011屆三支一扶服務(wù)生服務(wù)期滿1人，經(jīng)聯(lián)合考評(píng)組考核評(píng)審?fù)ㄟ^，已轉(zhuǎn)錄安臵在xxx辦事處。
三、重創(chuàng)新，謀事業(yè)發(fā)展升級(jí)之道。創(chuàng)新是我們事業(yè)發(fā)展升級(jí)的源泉。我們始終把創(chuàng)新的思維貫穿于工作的各個(gè)發(fā)展時(shí)期和環(huán)節(jié)，在檔案管理，人事培訓(xùn)等工作中，逐步探索形成了創(chuàng)新思路和方法，基礎(chǔ)工作煥發(fā)出新活力。
今年，李局長(zhǎng)上任伊始，就早早來到我辦調(diào)研，指導(dǎo)我辦檔案工作，并提出“檔案借閱有調(diào)函，退休審核要集中，檔案證明即依據(jù)”的工作思路。我們迅速建立專門的工作隊(duì)伍，多次組織有關(guān)人員與相關(guān)部門銜接協(xié)調(diào)，重點(diǎn)完善了社保站、工資股、退管股、人才辦等四部門退休人員檔案聯(lián)審制度，退休檔案審核流程由以前的多個(gè)股室精簡(jiǎn)為檔案室集中審核，重復(fù)審核減至單次審核，切實(shí)提高了退休審批效率，大大方便了退休群眾。截止目前，我辦聯(lián)審?fù)诵輽n案256份。同時(shí)我們又提出了“加快檔案現(xiàn)代化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)省二級(jí)檔案管理單位”的工作目標(biāo)。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們?cè)谌耸稚?、?jīng)費(fèi)緊張、工作量大、無經(jīng)驗(yàn)可復(fù)制等有限條件下，按照“節(jié)約〃高效〃高質(zhì)”的原則，組織人員加班加點(diǎn)，邀請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，薄弱環(huán)節(jié)仔細(xì)整改，有的放矢地進(jìn)行超前謀劃，借創(chuàng)建省二級(jí)單位這股東風(fēng)，力爭(zhēng)檔案工作步上新的臺(tái)階。目前檔案室省二級(jí)達(dá)標(biāo)工作已經(jīng)基本就緒，申報(bào)資料已呈報(bào)樓區(qū)史志檔案局。
在人事培訓(xùn)工作中，如何解決我區(qū)干部教育工作中存在的多頭管理、內(nèi)容單。
一、重復(fù)培訓(xùn)等問題，探索出一條高效型、集約型的工作路子，成為擺在我們面前急需解決的要?jiǎng)?wù)之一。為此，我們主動(dòng)出擊，多次深入有關(guān)單位調(diào)查討論，轉(zhuǎn)換思維，逐步形成了“協(xié)調(diào)發(fā)展〃自主選學(xué)〃嚴(yán)管嚴(yán)出”的工作思路，人事培訓(xùn)工作步上了新臺(tái)階。在今年的新聘社區(qū)工作人員和公務(wù)員培訓(xùn)工作中，我們聯(lián)合有關(guān)部門統(tǒng)籌規(guī)劃，積極對(duì)全區(qū)培訓(xùn)資源進(jìn)行系統(tǒng)整合，統(tǒng)一開辦骨干培訓(xùn)班，變“各自為政”為“步調(diào)一致”。在公務(wù)員培訓(xùn)選題上反復(fù)斟酌，多方聽取意見，多層面分析，最終確定了除規(guī)定選題外的4個(gè)選題，增設(shè)了公務(wù)員溝通表達(dá)以及行為禮儀等課程，變以前的“大鍋飯”為“自助餐”。同時(shí)我們實(shí)行嚴(yán)格的“桌簽制”，堅(jiān)持考勤，并首次在全區(qū)實(shí)行公務(wù)員培訓(xùn)筆試考核工作，切實(shí)把好了“嚴(yán)出”這個(gè)口子。通過一系列的措施和創(chuàng)新，今年的人事培訓(xùn)工作參訓(xùn)率、滿意率和出勤率都得到有效提高，新聘社區(qū)累計(jì)培訓(xùn)30人；公務(wù)員骨干培訓(xùn)班參訓(xùn)176人，單位自培10期，共計(jì)培訓(xùn)1600人，效益實(shí)現(xiàn)倍增。同時(shí)，近年來醫(yī)療糾紛頻頻凸顯，如何提升我區(qū)醫(yī)療工作者溝通協(xié)調(diào)，媒體應(yīng)對(duì)能力，從而維護(hù)我區(qū)醫(yī)患關(guān)系的和諧穩(wěn)定就顯得至關(guān)重要。為此，我辦聯(lián)合區(qū)衛(wèi)生局舉辦了以“加強(qiáng)溝通和協(xié)調(diào)”為主題的培訓(xùn)班，130余名醫(yī)務(wù)骨干參加了培訓(xùn)，在全區(qū)起到了良好的示范效應(yīng)。
四、堅(jiān)定信心，凝心聚力，展來年藍(lán)圖。
專業(yè)技術(shù)人才信息庫的建庫工作已完成，為確保數(shù)據(jù)的持續(xù)性、可靠性，我辦將依托各單位年報(bào)，實(shí)時(shí)更新數(shù)據(jù)，逐步實(shí)現(xiàn)資源共享，合理促進(jìn)人才交流。二是擬制定出臺(tái)《xxx人才引進(jìn)獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，以此加大我區(qū)引才引智力度，推進(jìn)我區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)又好又快的發(fā)展。三是檔案提質(zhì)工作?，F(xiàn)有的檔案盒存在著檔案易漏、標(biāo)示不清、粉塵較多等缺點(diǎn)，且與區(qū)委組織部和市局的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，因此我們打算來年將現(xiàn)在使用的側(cè)面開口檔案盒統(tǒng)一更換為文件夾式的檔案盒，先期從事業(yè)單位開始。
新的一年里，我們將立足于我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)現(xiàn)狀，積極探索、科學(xué)謀劃、開拓創(chuàng)新、誠(chéng)信服務(wù)，不斷提高人事人才工作水平和服務(wù)保障能力。我們相信:有局黨組堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)和全局同仁的幫助，我們的明天將會(huì)更美好。
二〇一三年十二月十二日。
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇四
一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人時(shí)刻牢記黨的宗旨、自覺增強(qiáng)黨性觀念，自覺踐行習(xí)近平總書記“黨的十九大”重要思想，圍繞中心工作，服務(wù)于大局，服務(wù)于員工，為大項(xiàng)目辦的工作開展盡言參策，認(rèn)真完成了自己分管負(fù)責(zé)的工作。學(xué)習(xí)、思想、工作、廉潔從政、遵紀(jì)守法等方面都得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)將本年度履行崗位職責(zé)情況報(bào)告如下,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正:。
一、穩(wěn)中求新，穩(wěn)中求進(jìn)，扎實(shí)做好本職工作。
對(duì)照年初單位分工，個(gè)人分管的項(xiàng)目建設(shè)、聯(lián)審聯(lián)批等工作，基本都按序時(shí)、保質(zhì)量完成。
（一）開展各項(xiàng)活動(dòng)，推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)。
（二）加強(qiáng)項(xiàng)目服務(wù)保障。
及時(shí)準(zhǔn)確的了解重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展情況，認(rèn)真分析研究影響項(xiàng)目進(jìn)度的主要環(huán)節(jié)，吃透摸準(zhǔn)問題的主要癥結(jié)，加強(qiáng)重大項(xiàng)目推進(jìn)例會(huì)、縣領(lǐng)導(dǎo)分包重點(diǎn)項(xiàng)目責(zé)任制、重點(diǎn)項(xiàng)目日常協(xié)調(diào)工作間的有效銜接，提高工作效率。一是堅(jiān)持縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分包責(zé)任制。為了更好的服務(wù)省市重點(diǎn)項(xiàng)目，單位及時(shí)向分管縣領(lǐng)導(dǎo)報(bào)送工作信息，說明省市重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展情況及存在問題，確保分包領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)了解項(xiàng)目進(jìn)度，保證了項(xiàng)目問題能及時(shí)有效的解決。二是參與我縣xx工作制度制定。為確保我縣聯(lián)審聯(lián)批工作早日進(jìn)入實(shí)施階段，我辦參考借鑒省市及周邊縣區(qū)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我縣實(shí)際，積極參與聯(lián)審聯(lián)批相關(guān)工作制度、實(shí)施辦法、運(yùn)行機(jī)制制定工作，成立辦公室，積極推動(dòng)聯(lián)審聯(lián)批工作運(yùn)行實(shí)施。三是積極協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目建設(shè)資金難題。對(duì)我縣省市重點(diǎn)項(xiàng)目資金情況進(jìn)行調(diào)研，利用全市重點(diǎn)項(xiàng)目銀企等融資平臺(tái)，收集我縣重點(diǎn)項(xiàng)目融資信息。
（三）加強(qiáng)項(xiàng)目督查，確保項(xiàng)目建設(shè)。
一是我辦積極配合省、市督導(dǎo)組對(duì)我縣省市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、新開工項(xiàng)目情況等工作的督查指導(dǎo)，提前做好項(xiàng)目排查和迎檢準(zhǔn)備工作，確保重點(diǎn)項(xiàng)目按計(jì)劃推進(jìn)。二是在我縣重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)領(lǐng)域開展了懶政怠政為官不為問題專項(xiàng)治理活動(dòng)，成立了專項(xiàng)治理活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)了活動(dòng)實(shí)施方案和工作機(jī)制，切實(shí)開展自查自糾，聯(lián)合縣委督查室、政府督查室對(duì)我縣xx項(xiàng)目情況進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)督查，建立了整改工作臺(tái)帳，列明了xx項(xiàng)目存在的問題，明確了責(zé)任單位、整2改建議，相關(guān)單位積極配合協(xié)調(diào)解決相，活動(dòng)取得明顯成效。
二、端正黨風(fēng)，廉潔自律，嚴(yán)格要求自己。
在工作中能認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)制度，如實(shí)填寫廉政檔案，簽訂廉潔從政承諾書，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)履行“一崗雙責(zé)”，做好職責(zé)范圍內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，貫徹密切聯(lián)系群眾的我黨優(yōu)良作風(fēng)，做到克己奉公，廉潔從政，忠誠(chéng)履職，自覺接受黨組織、廣大黨員干部和人民群眾監(jiān)督。
在日常生活中，能處處嚴(yán)格要求自己，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，堅(jiān)守清清白白做人、實(shí)實(shí)在在干事的信念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)不放松，時(shí)時(shí)刻刻保持清醒頭腦，嚴(yán)格遵守“六項(xiàng)紀(jì)律”。堅(jiān)決不利用職權(quán)和職務(wù)上的影響為本人、親屬及身邊工作人員謀取利益；不接受管理或服務(wù)對(duì)象贈(zèng)送的禮品、禮金或各種有價(jià)證券；不違反規(guī)定請(qǐng)客、送禮、接受宴請(qǐng)。以身作則，絕不貪贓枉法、損公肥私，努力塑造清正廉潔干部形象。
三、注重理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合一是始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為思想指導(dǎo)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的十九大、習(xí)近平總書記系列重要講話精神。在縣里組織的各項(xiàng)專題學(xué)習(xí)、黨校培訓(xùn)等活動(dòng)中，學(xué)習(xí)貫徹中央省市縣各項(xiàng)決策部署，始終保持正確的政治方向、堅(jiān)定的政治立場(chǎng)，能夠自覺在政3治上、思想上同縣委縣政府保持高度一致，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各項(xiàng)決議決定。同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)項(xiàng)目建設(shè)、項(xiàng)目管理方面相關(guān)政策文件精神，堅(jiān)持鉆研業(yè)務(wù)理論和政治、經(jīng)濟(jì)、法律、科技、文化等方面的知識(shí)，不斷提升知識(shí)理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)工作能力。
二是注重學(xué)以致用，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，著眼理論的靈活運(yùn)用，根據(jù)工作需要，大膽解放思想，不斷開拓創(chuàng)新，將自己學(xué)習(xí)的體會(huì)轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路，把所學(xué)的理論知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合，落實(shí)各項(xiàng)工作部署，創(chuàng)新管理方式，創(chuàng)造性地開展工作。
四、堅(jiān)持學(xué)法懂法，自覺守法，嚴(yán)格執(zhí)法。
在全縣依法治縣工作順利推進(jìn)的進(jìn)程中，我辦領(lǐng)導(dǎo)班子嚴(yán)格要求全體干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)并踐行法律法規(guī)，依法行政。作為單位領(lǐng)導(dǎo)班子一員，工作職責(zé)要求必須充分掌握相關(guān)的法律法規(guī)，才能做到依法行政，才能保證各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展，才能樹立人民公仆的良好形象。因此，在平時(shí)工作學(xué)習(xí)和生活中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格踐行相關(guān)法律法規(guī)，努力提高法律意識(shí)，以此規(guī)范自己的言行，運(yùn)用到實(shí)際工作生活中去。
通過學(xué)法懂法，讓法律法規(guī)武裝頭腦，在工作中，嚴(yán)格按照法律條款辦事，依法行政，明確了在實(shí)際工作中什么可以做，什么不可以做，應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做，杜絕了辦事隨心所欲，偏離正確方向，養(yǎng)成了按規(guī)矩、按法律辦事的好習(xí)慣，確保了本職工作順利有序的開展。不斷增強(qiáng)依法4決策、依法管理、依法辦事的能力，讓依法行政、執(zhí)法為民真正落到實(shí)處。
五、存在不足和今后努力方向。
一年來，我始終牢記黨的宗旨，忠于職守，勤政務(wù)實(shí)，在項(xiàng)目建設(shè)等方面做了大量的工作，取得一些成績(jī)，但由于日常事務(wù)較繁瑣，時(shí)間不夠充足，無法面面俱到，因此學(xué)習(xí)也不夠廣泛深入，自己在思想、工作等方面也存在很多不足。有時(shí)工作任務(wù)繁重，壓力較大，雖無違紀(jì)怠慢，但工作紀(jì)律上會(huì)偶有松懈，這些問題和不足都需要我在今后的工作學(xué)習(xí)中認(rèn)真反省并加以克服。
今后我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力克服不足，根據(jù)單位工作發(fā)展需要，適時(shí)調(diào)整工作思路和方法，深入工地、基層調(diào)查研究，創(chuàng)新工作管理，努力提高科學(xué)決策水平。另一方面，要嚴(yán)格自律，增強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)，進(jìn)一步堅(jiān)定做好本職工作的信心和決心，切實(shí)做好單位分管工作。
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇五
我是7月到街道辦事處工作的，現(xiàn)擔(dān)任街道黨委委員、人武部部長(zhǎng)、辦事處副主任職務(wù)，分管人武、城建城管、房管舊城改造、衛(wèi)生、土地管理、防違治違、疾控、防汛、民政、社區(qū)建設(shè)、殘聯(lián)、雙擁等工作，現(xiàn)將本人近一年來履行職責(zé)、廉潔自律、依法行政及學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：
一、真抓實(shí)干，著力抓好分管的各項(xiàng)工作。
（一）樹立大局意識(shí)，民主科學(xué)決策。能夠堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真研究工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，力求把握改革發(fā)展的大趨勢(shì)，把本職工作放到全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局中去定位。注意把握基層工作方面的相關(guān)政策，注意收集了解工作對(duì)象的有關(guān)情況，在相關(guān)工作中，能夠把政策規(guī)定與我區(qū)實(shí)情結(jié)合起來，在個(gè)人職權(quán)范圍內(nèi)處理有關(guān)事項(xiàng)時(shí)，能夠充分發(fā)揚(yáng)民主，把握政策界限，注意工作程序，抓好組織落實(shí)。
（二）發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，求真務(wù)實(shí)工作。能以事業(yè)為重，盡職盡責(zé)。區(qū)委、區(qū)政府交待的任務(wù)能全力以赴去做，其他部門需要協(xié)助的工作能盡心盡力承擔(dān)。遇到重要或者緊急的任務(wù),除負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)外,還直接擔(dān)負(fù)起一些具體性工作，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員。社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期，基層工作面臨很多矛盾和問題，作為領(lǐng)導(dǎo)班子成員，本人能做到不回避矛盾，不推卸責(zé)任，以實(shí)事求是的精神，勇于面對(duì)，努力化解。
（三）積極開拓進(jìn)取，力求取得實(shí)效。1年多來，在區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在辦事處主要領(lǐng)導(dǎo)的幫助及全體同志的共同努力下，重點(diǎn)做了以下幾項(xiàng)工作。
1、緊抓城市長(zhǎng)效綜合管理工作。一是加強(qiáng)管理力度，努力做到全覆蓋。統(tǒng)籌安排時(shí)間，合理調(diào)配人力，強(qiáng)化了對(duì)重點(diǎn)地段、主次干道、重點(diǎn)商業(yè)場(chǎng)所周邊的保潔和管理力度，市容秩序明顯提升，2010年8月打造了淮海商業(yè)步行街“精品工程”，得到了市、區(qū)兩級(jí)部門領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可；2010年城市長(zhǎng)效管理綜合成績(jī)名列各街道之首。二是加強(qiáng)城管隊(duì)伍建設(shè)?；I劃制定城管隊(duì)伍管理制度，加強(qiáng)建設(shè)考核制度、督查制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度、切實(shí)做到有制度來管理人、約束人、激勵(lì)人，增強(qiáng)了隊(duì)員的責(zé)任感、危機(jī)感、榮譽(yù)感。三是防違治違不松懈。主抓防違治違工作，加大巡查、舉報(bào)制度，積極健全防違網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步落實(shí)各個(gè)層級(jí)的責(zé)任，2010年未被市、區(qū)考核部門扣分。真正做到了“守土有責(zé)”、“失土問責(zé)”。
2、盡心盡力抓好民政工作。一是切實(shí)把好低保進(jìn)口關(guān)。會(huì)同民政部門，堅(jiān)持“公開、公平”的原則，突出抓好申報(bào)、審核等環(huán)節(jié)，全年核定低和新增低保1373戶36458人，金額449629元；二是全年門診醫(yī)療救助87人，住院醫(yī)療救助246人。三是全年協(xié)調(diào)市直單位幫扶380戶，協(xié)調(diào)區(qū)屬單位幫扶951戶。
3、力爭(zhēng)分管各項(xiàng)工作取得先進(jìn)。2010年人武、衛(wèi)生、國(guó)土等各項(xiàng)工作均按照領(lǐng)導(dǎo)要求認(rèn)真貫徹，積極組織實(shí)施、各項(xiàng)工作均取得了優(yōu)異成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，多項(xiàng)得到“先進(jìn)集體”稱號(hào)。
4、全面完成區(qū)委、區(qū)政府交辦工作。對(duì)區(qū)委書記辦公會(huì)、常委會(huì)議定事項(xiàng)，區(qū)政府常務(wù)會(huì)、區(qū)長(zhǎng)辦公會(huì)議定事項(xiàng)，區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)指示、批示、交辦件，區(qū)委、區(qū)政府會(huì)議上明確要求完成的事項(xiàng),均及時(shí)落實(shí)到位。
5、努力推進(jìn)部門自身建設(shè)。通過開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐和機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，加強(qiáng)了干部的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)了為民服務(wù)、依法執(zhí)政理念。堅(jiān)持不懈地抓好軟環(huán)境建設(shè)，通過減少多余環(huán)節(jié)程序，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，進(jìn)一步改善部門服務(wù)的形象。
二、廉潔自律，自覺執(zhí)行廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定。
1年多來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)并執(zhí)行了《黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》以及區(qū)委懲治和預(yù)防腐敗體系《實(shí)施意見》等各項(xiàng)規(guī)定。
1、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制情況。我把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為一件大事，經(jīng)常抓、帶頭抓，開展了多種形式的反腐倡廉教育，并建立了相關(guān)的責(zé)任制，做到了兩手抓兩手硬。
2、遵守和維護(hù)黨的政治紀(jì)律情況。能堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)黨委的決議，遵守黨的紀(jì)律，在政治上與黨中央保持高度一致。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)情況。能按照上級(jí)黨委要求，自覺改進(jìn)思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，不斷提高思想政治素質(zhì)。
4、執(zhí)行不準(zhǔn)收受禮品、禮金及支付憑證等規(guī)定情況。本人沒有這方面違規(guī)行為。
5、執(zhí)行不準(zhǔn)收受干股等規(guī)定情況。本人沒有接受過干股。
6、執(zhí)行不準(zhǔn)巧立名目大操大辦規(guī)定情況。本人沒有此類違規(guī)行為。
7執(zhí)行不準(zhǔn)參與賭博等規(guī)定情況。本人沒有參與過賭博。
8、執(zhí)行配偶子女從業(yè)、入股、到國(guó)（境）外定居情況。本人配偶女兒無此類行為。
9、執(zhí)行禁止違規(guī)買賣商品。
房、集資房等情況。本人沒有此類違規(guī)行為。
10、執(zhí)行嚴(yán)禁利用招商引資、資產(chǎn)重組謀利等規(guī)定情況。本人沒有參與過此類活動(dòng)。
11、執(zhí)行嚴(yán)禁相互托請(qǐng)、違規(guī)提供便利和謀利等規(guī)定情況。本人沒有這方面違規(guī)行為。
（境），也沒有違反此類規(guī)定行為。
13、執(zhí)行公務(wù)接待和嚴(yán)禁違規(guī)公款送禮及工作日中午飲酒等規(guī)定情況。本人能自覺執(zhí)行這些規(guī)定，沒有違規(guī)行為。
14、執(zhí)行嚴(yán)禁違規(guī)向企事業(yè)單位轉(zhuǎn)嫁、攤派和報(bào)銷費(fèi)用等規(guī)定情況。本人沒有這方面違規(guī)行為。
15、嚴(yán)格執(zhí)行公車配備使用和管理規(guī)定。
三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)我在抓好工作的同時(shí)，認(rèn)真抓好自身的學(xué)習(xí)。在開展科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，我努力學(xué)習(xí)總書記的報(bào)告和中央有關(guān)文件，進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的理解，結(jié)合工作實(shí)際，排查出影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題并切實(shí)加以整改。期間，我還根據(jù)新形勢(shì)新要求，多次到基層調(diào)研，在調(diào)研中探索新思路，在服務(wù)中積累新經(jīng)驗(yàn)，尋求新辦法。參加了市委黨校鄉(xiāng)鎮(zhèn)城建干部進(jìn)修班、浙江紹興小城鎮(zhèn)建設(shè)研討班的學(xué)習(xí)。
四、以身作則，帶頭學(xué)法守法用法1年多來，本人能夠以身作則，帶頭學(xué)法守法用法。首先加強(qiáng)對(duì)新出臺(tái)法律法規(guī)、專業(yè)法的學(xué)習(xí)，集中學(xué)習(xí)了《公務(wù)員法》、《物權(quán)法》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《行政機(jī)關(guān)工作人員處分條例》、《政府信息公開條例》等法律法規(guī)。積極參加公務(wù)員“五五”普法活動(dòng)，完成了“五五”普法習(xí)題集上下冊(cè)題目，強(qiáng)化了對(duì)有關(guān)法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)與掌握。其次，在各項(xiàng)分管工作中，我堅(jiān)持做好表率，依法行政，推行政務(wù)公開，落實(shí)責(zé)任制，規(guī)范辦事程序，嚴(yán)格遵循辦理時(shí)限，有效推進(jìn)了依法行政工作的開展。1年多來，雖然個(gè)人盡心盡力做了一些工作，但與上級(jí)的要求、群眾的期盼和工作的需要相比，還有一定差距。今后，我將在區(qū)委、區(qū)政府及街道黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求，努力為清河經(jīng)濟(jì)社會(huì)更好更快發(fā)展作出更大貢獻(xiàn)。
二〇一〇年十一月二十五日。
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇六
我在總務(wù)處工作期間，在校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的幫助、支持下，我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則，以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，發(fā)揮職能作用，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力都有了很大提高?，F(xiàn)將一年來的思想和工作情況以及今后的努力方向匯報(bào)如下：
德：
“德乃做人之本”。本人一貫注重自己的品行，做事做人都能“以德”為先?！罢嬲\(chéng)相處，寬厚待人”是我為人處事的準(zhǔn)則。不做虧心事不怕鬼敲門。所以自己的內(nèi)心始終是安寧和踏實(shí)的，自己的良知始終是從容的。律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。目前總務(wù)管理已實(shí)現(xiàn)了“規(guī)范管理與寬松、和諧”的有機(jī)結(jié)合，形成了“環(huán)境寬松，處事寬容，待人寬厚”的激勵(lì)機(jī)制。
能：
面。管理中我做到了嚴(yán)格而不苛刻，穩(wěn)重而不死板。處理好了“剛性和柔性”的辨證關(guān)系。我一貫主張建立良好的同事關(guān)系不亞于與家人的相處，大家既然有緣共事，就應(yīng)和睦相處。和則心齊，和則事順，和則暢通，凝聚產(chǎn)生力量，團(tuán)結(jié)締造和諧。我的工作就得益于憑借和依靠這和諧的集體智慧和力量來積極應(yīng)對(duì)師生們眾多的服務(wù)需求。所以我十分珍惜并常懷感激之心。如果沒有這個(gè)溫馨的集體，一切都將成為空話。勤：
總務(wù)處的工作特性是繁雜，瑣碎?！笆智?、腿勤、眼勤”是做好后勤保障工作的前提，把師生服務(wù)需求當(dāng)做第一選擇，把師生滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)?！庇幸庠曰ɑú婚_，無意插柳柳成蔭。在服務(wù)中，吃力不討好的事情也在所難免，但對(duì)我而言，為教職工謀利不僅是我服務(wù)于教師的一種承諾，更是一種責(zé)任，工作中的償?shù)降乃崽鹂嗬币巡恢匾?，重要的是沉淀在自己心中的感悟與反思。天道總是酬勤的。幸勤的付出終會(huì)得到了大家的認(rèn)可。在此我深深地感激在座各位對(duì)我工作的支持和幫助，同時(shí)，真誠(chéng)地期望您們能一如既往地繼續(xù)支持和幫助我，我將不負(fù)眾望，更加努力工作。力求帶好文化課的同時(shí)，把我校的后勤工作再上新臺(tái)階!
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
本人熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)黨的事業(yè)，在思想上我積極要求提高，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋，努力提高自我的思想覺悟，不斷地完善自我。我的真誠(chéng)換來的是教師們的信任與照顧，在組里與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，服從安排，以大局為重，以學(xué)校利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與團(tuán)體利益的關(guān)系，多說有利于學(xué)校發(fā)展的話，多做有利于學(xué)校發(fā)展的事，盡心盡職做好自我的本職工作。
（一）班主任工作。
我擔(dān)任五年x班班主任工作。在班內(nèi)樹立典型，鼓勵(lì)表揚(yáng)好的典范，觀察他們的言行，走進(jìn)孩子們中間，真誠(chéng)地與他們溝通，了解他們的內(nèi)心世界，精心去捕捉他們身上的閃光點(diǎn)，哪怕是一點(diǎn)小小的提高；加強(qiáng)思想道德花，充分利用晨訓(xùn)、班會(huì)、思品、語文課抓住時(shí)機(jī)教育學(xué)生如何做人處世；開展了許多豐富多彩的活動(dòng)，比如召開班會(huì)“我能感受到父母的愛”，孩子們講述了他們成長(zhǎng)經(jīng)歷中最能感受到父母的愛的故事，那節(jié)課至今令每個(gè)孩子記憶猶新，他們的故事打動(dòng)了自我，感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)孩子，當(dāng)然也包括我，教育效果顯著，幾乎每個(gè)孩子都對(duì)自我的父母表達(dá)了自我的愛，做了關(guān)心體貼父母的小事。
我用一些具體實(shí)例來教育學(xué)生，鼓勵(lì)好人好事，值日班長(zhǎng)不再去記錄每一天犯錯(cuò)誤的同學(xué)姓名，而是記錄下做好事同學(xué)的姓名，讓他們學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處，而不是總抓著別人的缺點(diǎn)不放，久而久之，學(xué)生們之間的矛盾減少了，助人為樂的好人好事越來越多，學(xué)生們的團(tuán)體觀念也越來越強(qiáng)了，為學(xué)生們營(yíng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)花。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的教育實(shí)踐，我覺得德育工作是建立良好班風(fēng)班貌的第一要素，不僅僅有利于班級(jí)建設(shè)，更重要的是教會(huì)孩子如何做一個(gè)堂堂正正的人，對(duì)孩子的終身發(fā)展起到不可估量的作用。
此外，我與學(xué)生的關(guān)系愈發(fā)和諧，他們?cè)敢庵鲃?dòng)與我溝通，遇到困難時(shí)期望尋求我的幫忙，這源于我心態(tài)的轉(zhuǎn)變，不再把自我擺在高高在上的位置，平時(shí)在生活上關(guān)心學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，成為學(xué)生心目中的良師益友。我深知自身形象對(duì)學(xué)生的影響，處處以自我的言行去影響學(xué)生，升旗時(shí)表現(xiàn)不好，我沒有批評(píng)學(xué)生，而是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，從思想深處端正態(tài)度，每周升旗時(shí)我都做到注視國(guó)旗，高唱國(guó)歌，言傳身教，教育效果良好。我常對(duì)孩子們說：“五年四班應(yīng)當(dāng)是一個(gè)溫暖的大家庭，我們每一個(gè)人都要愛這個(gè)家，作為這個(gè)家庭的家長(zhǎng)，我奉獻(xiàn)出了自我最熱忱的愛。我愛我的學(xué)生，雖然從沒開口表達(dá)過，但他們能夠處處感受到教師的愛與關(guān)懷，我從來不求任何回報(bào)，只期望我的學(xué)生能夠堂堂正正地做人。
作為一名班主任，除了與孩子長(zhǎng)時(shí)間相處，還要與學(xué)生家長(zhǎng)溝通接觸，到達(dá)雙管齊下，使用合力教育學(xué)生的目的。
班主任工作紛繁復(fù)雜，除班級(jí)管理之外，還要完成許多學(xué)校布置的任務(wù)，我積極配合學(xué)校工作。
（二）教學(xué)工作。
在備課時(shí)，我精心準(zhǔn)備，努力鉆研教材，既備教材又備學(xué)生，力求設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣，又能切實(shí)落實(shí)教學(xué)目標(biāo)，流暢且富于特色的方案，為課堂教學(xué)奠定基礎(chǔ)。課堂教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的動(dòng)態(tài)過程也是最為重要的環(huán)節(jié)。興趣是的教師，我始終堅(jiān)信這一點(diǎn)，想方設(shè)法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從導(dǎo)入到布置作業(yè)，設(shè)計(jì)力求激趣，從我自身來講，用自我的青春活力來感染學(xué)生，用生動(dòng)幽默的語言來吸引學(xué)生，讓他們從心底里愛上語文課，把上語文課當(dāng)成一種美的享受。
我從語文學(xué)習(xí)的重要性入手，讓學(xué)生自我尋找學(xué)好語文所帶來的優(yōu)越性，使他們從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到語文的重要性，重視語文的學(xué)習(xí)，閱讀教學(xué)變枯燥的分析課文為師生共同發(fā)現(xiàn)探討問題，我作為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，經(jīng)過恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)點(diǎn)撥，給予學(xué)生充分發(fā)揮的空間，師生配合越來越默契，教學(xué)相長(zhǎng)，寓教于樂；我注重雙基落實(shí)，堅(jiān)持每周至少進(jìn)行三次默寫，處理生字時(shí)，教學(xué)生識(shí)字解字的竅門，提前布置背誦篇目。
我用自我對(duì)中國(guó)文化的喜愛之情傳遞給我的學(xué)生，開展了豐富多采的語文活動(dòng)，比如值日班長(zhǎng)每一天把自我積累的名言名句介紹給大家，豐富了學(xué)生的語言積累，也起到必須的教育意義；開展課前3分鐘演講活動(dòng)，變教師評(píng)價(jià)為學(xué)生互評(píng)，為學(xué)生供給大膽展示自我的空間，使他們的口頭表達(dá)本事得以提高；開展“我當(dāng)小教師”活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走上講臺(tái)，激發(fā)學(xué)生參與欲望，他們精心備課，耐心講解，有的孩子甚至也學(xué)著運(yùn)用各種教學(xué)方法和教學(xué)機(jī)智，講得有模有樣，有聲有色，小聽眾們積極配合，氣氛活躍，與小教師配合默契，那情景另我嘆為觀止，深感危機(jī)，看來孩子們的潛力不容小覷。學(xué)生在活動(dòng)中對(duì)語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也漸漸對(duì)中國(guó)古典文化、歷史、文學(xué)等產(chǎn)生了探究的欲望，為其日后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
針對(duì)學(xué)生作業(yè)情景不佳問題，我除了努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，還采取了各種有效措施。首先從字跡上嚴(yán)格要求，讓他們明白寫一筆好字能夠終生受用，要從小練起，不要怕耽誤時(shí)間，用王羲之練字的故事鼓舞他們，我手把手教孩子們使用鋼筆，如何起筆，頓筆和收筆，運(yùn)筆方法，這樣以來學(xué)生們的字有所改觀。另外，從作業(yè)評(píng)價(jià)上我進(jìn)行了改革與創(chuàng)新。
一開始我就拋棄了“優(yōu)、良、合格、不合格”的作業(yè)評(píng)價(jià)方式，用“笑臉”作為評(píng)價(jià)方式，我覺得用這種評(píng)價(jià)方式人情味十足，親切友好，學(xué)生覺得很新奇，都期望得到教師微笑的肯定，用他們自我的話說“我最期盼發(fā)作業(yè)本了，異常期望看到那張“笑臉”看到了它，就好像看到了教師在微笑著鼓勵(lì)我，我喜歡看教師的微笑?！睂?duì)于生字詞的作業(yè)要求富于彈性，只要得到“笑臉”下次作業(yè)量就能夠減少，這樣一來，作業(yè)質(zhì)量提高了一大塊。
我會(huì)再接再厲，繼續(xù)為自我積累更多的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然在教學(xué)中我還存在著很多不足之處，比如在小組合作學(xué)習(xí)中研究的問題是否有真正的價(jià)值，課堂教學(xué)還不能完全收放自如，……這些都是我未來奮斗的目標(biāo)，在今后的教學(xué)實(shí)踐中努力將它們逐一攻克，盡快提高自我的教學(xué)水平。
一分耕耘，一分收獲。在這一學(xué)年工作中，我與我的學(xué)生共同提高共同成長(zhǎng)，過程雖然艱辛，但所得卻將受用終生。在未來的工作中我會(huì)加倍努力，為胡小的騰飛貢獻(xiàn)出自我的一份力量！
多謝！
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇八
擔(dān)任學(xué)校教導(dǎo)主任工作將近三年時(shí)間了。三年來，感激與慚愧、責(zé)任與迷惘一直伴隨著我。三年來，我時(shí)刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道。工作當(dāng)中，恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事情，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下。
一、政治思想方面：
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，牢固樹立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)的服務(wù)意識(shí)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手，教師的好幫手。
二、個(gè)人教學(xué)工作：
1、作為學(xué)校的中層管理干部，教學(xué)絕不能放松，更要起到帶頭作用，本年度，我擔(dān)任五年級(jí)的語文教學(xué)工作，教學(xué)中我能堅(jiān)持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教。課前反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書;結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課，保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精。
2、注重課堂教學(xué)效果。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，積極開拓教學(xué)思路。課余，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。與此同時(shí)，和語文組的其他他同事們積極進(jìn)行集體備課，相互揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
三、教導(dǎo)處工作：
1、做好常規(guī)教務(wù)工作。
學(xué)期初，及時(shí)擬定教學(xué)教研計(jì)劃，科學(xué)合理安排好課程，發(fā)放各類教學(xué)用具。重視教學(xué)效果，認(rèn)真安排組織中末期考試和閱卷工作，能以最快的速度統(tǒng)計(jì)學(xué)生的考試成績(jī)，及時(shí)回收并歸檔。在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，承辦并落實(shí)各類比賽、評(píng)優(yōu)活動(dòng)，完成其他事務(wù)，竭盡全力貢獻(xiàn)自己的一份力量。
2、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作，如學(xué)期初要求備課組長(zhǎng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理地進(jìn)行教學(xué)工作。重視教案的簽字檢查工作，期末在各個(gè)備課組長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。
3、做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用。作好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù)，并及時(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，及時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開展，各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施。
四、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高：
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒有靜下心來總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。深入課堂、深入班級(jí)聽課不夠，不能全盤了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。教學(xué)管理水平有待提高。
2、缺乏創(chuàng)新精神，工作思路陳舊，教導(dǎo)處很多工作還是在原來的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯，沒有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問題進(jìn)行研討。
3、工作中還缺乏細(xì)致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)性。
4、缺乏工作方法，工作能力嚴(yán)重不足，缺乏耐心。如期初排課，初衷是想使每位教師都滿意，結(jié)果不能達(dá)到，使部分教師在此受了委屈，在此我真誠(chéng)的說一聲“對(duì)不起”。
總之，在這三年中我取得了一點(diǎn)成績(jī)，也存在一些缺陷。
五、今后的努力方向：
1、不斷學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹(jǐn)慎，努力將工作做到好上加好。
3、加強(qiáng)教學(xué)研究，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，向課堂要效率。
以上是我的工作的簡(jiǎn)單回顧，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的，我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持。以上是我的述職報(bào)告，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇九
以“兒童為本，道德為先”為指導(dǎo)，以育人為中心，以實(shí)踐為途徑，以社會(huì)化為方向，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德建設(shè)，樹立小主人翁精神，同時(shí)，最基本的是讓同學(xué)們的成績(jī)得到穩(wěn)步的提高。
二、班級(jí)概況和工作目標(biāo)。
本班每個(gè)學(xué)生都活潑可愛。其中學(xué)習(xí)自覺，思維靈敏的學(xué)生有，也有反應(yīng)慢，習(xí)慣差的。所以本學(xué)期繼續(xù)以抓學(xué)生的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮儀教育為主，讓小朋友健康成長(zhǎng)。同時(shí)配合好少先隊(duì)的“十小在行動(dòng)，綠色環(huán)保小家園，”等一系列常規(guī)活動(dòng)，與各任課老師密切配合，相互協(xié)助，取各班的長(zhǎng)處，爭(zhēng)取把班級(jí)建設(shè)成為活潑、好學(xué)、文明的班級(jí)。
三、具體工作措施。
1、思想教育方面。
(1)抓好學(xué)校、家庭、社會(huì)這“三教”，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家訪，并做好家訪記錄。
(2)創(chuàng)設(shè)誠(chéng)信氛圍，強(qiáng)化文明禮儀。
(3)繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
2、教學(xué)方面。
(1)端正教學(xué)思想，根據(jù)兒童的生理、心理特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，使孩子在德智體美勞各方面得到和諧發(fā)展。
(2)教給學(xué)生應(yīng)重視保健和體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和對(duì)體育活動(dòng)的興趣。以孩子實(shí)際出發(fā)，培養(yǎng)良好的品德和加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行五愛教育。聯(lián)系《品德與生活》和孩子思想動(dòng)態(tài)，潛移默化地進(jìn)行思想教育。
(3)培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。
3、文體衛(wèi)生方面。
(1)做好兩操，根據(jù)體育組的競(jìng)賽要求，提高學(xué)生做操的整齊性，根據(jù)學(xué)生的心理特征，開設(shè)各類有興趣的活動(dòng)。班內(nèi)設(shè)立個(gè)人衛(wèi)生記載本。
(2)結(jié)合“五項(xiàng)競(jìng)賽”，對(duì)本班的衛(wèi)生情況進(jìn)行強(qiáng)化，提高本班得衛(wèi)生情況，爭(zhēng)取可以得到“優(yōu)秀班級(jí)”。
4、勞動(dòng)教育方面。
(1)培養(yǎng)孩子的生活自理能力和勞動(dòng)習(xí)慣，培養(yǎng)他們的自信心，自制力和不怕困難的精神，為父母做些力所能及的事。
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人在學(xué)校的工作安排下，擔(dān)任了一年級(jí)x班的班主任，和低、高年級(jí)的美術(shù)教學(xué)工作。一學(xué)年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，盡職盡責(zé)，努力做好各項(xiàng)工作。以下是我的述職報(bào)告：
在擔(dān)任一年級(jí)x班班主任工作中，認(rèn)真做到了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。嚴(yán)格管理，積極與班主任xx老師配合，努力管理好這個(gè)班集體，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。在課間操時(shí)間，我努力做到和學(xué)生一起跑步一起出操。在美化教室方面，我總是和學(xué)生一起合作，出色完成各項(xiàng)布置任務(wù)。同時(shí)我和xx老師也努力創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在學(xué)校各項(xiàng)比賽中取得了好成績(jī)。
在教學(xué)工作上，根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容，了解我校學(xué)生的實(shí)際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法，制定了切實(shí)可行的學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。
嘗試各種教學(xué)的方法，以如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專題。積極進(jìn)行教學(xué)改革。積極參加區(qū)教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類美術(shù)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。
藝術(shù)需要個(gè)性，沒有個(gè)性就無所謂藝術(shù)。我經(jīng)常在上課中說這樣一句話“人無我有，人有我新”，來激勵(lì)我的學(xué)生要不斷的去創(chuàng)新，所以我在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的藝術(shù)風(fēng)格，不強(qiáng)求千篇一律。
抓好第二課堂，讓學(xué)生學(xué)到更多課外知識(shí)。根據(jù)本校學(xué)生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長(zhǎng)的學(xué)生組織他們開展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級(jí)班、提升班和創(chuàng)作班。按實(shí)際情況采用不同的`計(jì)劃、步驟，方法，進(jìn)行有效的培訓(xùn)教學(xué)。初級(jí)班以基礎(chǔ)訓(xùn)練，觀察能力為主，提升班則發(fā)揮技能，通過觀察生活、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。
學(xué)生經(jīng)過一個(gè)學(xué)年有計(jì)劃、有步驟的培訓(xùn)后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富，具有一定的藝術(shù)水平。在學(xué)校的支持下建成本校特色的美術(shù)展廳和藝術(shù)長(zhǎng)廊，并接待各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和興趣小組成員家長(zhǎng)共xxx人次，在一定程度上提高了我校的美術(shù)特色教育的知名度。
除了日常的教學(xué)工作之外，我還兼任校體藝教研組組長(zhǎng)一職，雖然我教研組已被評(píng)為先進(jìn)教研組，但是我深知我還有很多地方做的不是很到位，還需要不斷去研究，不斷去總結(jié)。平時(shí)除了組織開展教研活動(dòng)以外，我還和我組教師開展各種形式的藝術(shù)活動(dòng)，并按照要求記錄成冊(cè)。每到學(xué)期末，學(xué)校要開展教研組工作評(píng)比，整理教研組資料是一件非常復(fù)雜而細(xì)碎的工作，我都會(huì)加班加點(diǎn)認(rèn)真負(fù)責(zé)地把他做好。同時(shí)我也要負(fù)責(zé)校內(nèi)部分的宣傳工作，為了能做好學(xué)校的宣傳工作，不計(jì)酬勞，任勞任怨，按時(shí)保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)的宣傳窗，學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開展的拍攝照片工作、校園環(huán)境布置等。
此致
敬禮！
述職人：
20xx年x月x日
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇十一
本人于20xx年7月畢業(yè)于師范學(xué)校，被分配到xx縣灰山港鎮(zhèn)金中心小學(xué)任教，20xx年9月調(diào)入x小學(xué)，20xx年7月在益陽教育學(xué)院獲小教大專?？茖W(xué)歷。從教二十多年來，一直擔(dān)任語文教學(xué)工作和班主任工作，現(xiàn)為桃xx小學(xué)五年級(jí)139班班主任，語文、思品教師，兼任桃xx小學(xué)“班主任工作室”教研組長(zhǎng)、五年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)。20xx年5月參加省級(jí)中小學(xué)班主任工作骨干培訓(xùn)者、管理者培訓(xùn)，同年8月被縣教師進(jìn)修學(xué)校聘為全縣中小學(xué)班主任培訓(xùn)指導(dǎo)教師。20xx年4月參加全國(guó)教育名家走進(jìn)益陽（德育展示，班主任教學(xué)方法創(chuàng)新）高級(jí)研修。
在二十多年的教師生涯中，我在師德上嚴(yán)格要求自己，愛崗敬業(yè)，為人師表，樹立了終身學(xué)習(xí)的觀念，與時(shí)俱進(jìn)，尊重、熱愛學(xué)生，與學(xué)生融為一體，互助互愛，共同發(fā)展。
教育技巧的全部奧秘就是在于如何愛護(hù)學(xué)生。愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。二十多年的班主任工作中，我做到了嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，尋找教育契機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育：我曾披著濃霧把貧困生接到家中居住，替她交學(xué)費(fèi)，為她買書包、紙、筆，在班上發(fā)動(dòng)學(xué)生為她捐款；我曾替一年級(jí)學(xué)生系鞋帶、擦鼻涕、梳頭發(fā)，洗拉臟的內(nèi)褲；我曾為了幫“問題孩子”找回自信，而多次家訪，巡查網(wǎng)吧，上門補(bǔ)課……我時(shí)刻努力以一個(gè)教師的真誠(chéng)的愛去理解、寬容、尊重和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尤其是后進(jìn)生。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，愛與責(zé)任同行。
自從20xx年參加工作至今我一直從事班主任工作，除了堅(jiān)持做好常規(guī)工作，我大膽創(chuàng)新，努力探索具有特色的班級(jí)管理之路，主動(dòng)、理性、智慧地管理班級(jí)。首先我大膽創(chuàng)新班級(jí)管理模式，因人設(shè)崗，因崗設(shè)人，讓每個(gè)孩子都是管理者，都有自己的崗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。其次，我針對(duì)班級(jí)情況，不斷創(chuàng)新班會(huì)的形式和內(nèi)容，寓思想教育于活動(dòng)之中，讓學(xué)生在豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)中潛移默化地明辨是非，升華思想，形成良好的德育氛圍。班級(jí)文化建設(shè)是一門潛在的課程，它有著無形的教育力量，我結(jié)合本班特點(diǎn)，和班干部協(xié)商，設(shè)計(jì)具有特色的班級(jí)文化，設(shè)置了“圖書角”、“植物角”、“展示臺(tái)”、“班級(jí)明星”等，力爭(zhēng)讓每面墻壁都會(huì)“說話”，營(yíng)造了一種積極向上的氛圍。我所帶的班級(jí)年年被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀班集體”或“五星文明班級(jí)”，得到了同行和專家的認(rèn)可，獲得家長(zhǎng)一致好評(píng)。
“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”。作為省級(jí)骨干班主任、縣名班主任，我在做好自己本職工作的同時(shí)，積極承擔(dān)了學(xué)?！鞍嘀魅喂ぷ魇摇苯萄薪M長(zhǎng)的工作，帶領(lǐng)全校班主任進(jìn)行課題研究，開設(shè)“班主任論壇”，進(jìn)行“說說我和學(xué)生的故事”等活動(dòng)，一方面為班主任提供展示的舞臺(tái)，另一方面為班主任排憂解難，引導(dǎo)各位智慧管理班級(jí)，發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)了一批骨干班主任。
德高為師，身正為范。教育是樹人育人的事業(yè)，人格要靠人格來培養(yǎng)，情操要靠情操來熏陶。在知識(shí)信息飛速發(fā)展的時(shí)代，我深知不學(xué)習(xí)就要落后，終身學(xué)習(xí)是我的追求。首先，我把周圍所有人都當(dāng)成我學(xué)習(xí)的對(duì)象，和同事和睦相處，敏而好學(xué)，不恥下問；其次是向書本和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，做到持之以恒。我利用工作之余，積極參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極鉆研教學(xué)大綱和教材，探索教材的內(nèi)涵和外延，大膽進(jìn)行教研教改，參與各種課題研究，在實(shí)踐中不斷發(fā)展和提升教改成果，充分實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，當(dāng)好學(xué)生的引路人。
二十多年來，我在教學(xué)管理和教學(xué)研究上齊頭并進(jìn)，在社會(huì)上獲得了很高的評(píng)價(jià)。20xx年12月榮獲“桃江縣名班主任”稱號(hào)，20xx年4月榮獲湖南省優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員，20xx年11月特聘參與20xx年“國(guó)培計(jì)劃”——湖南中小學(xué)骨干班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程資源建設(shè)專家，并獲貢獻(xiàn)突出獎(jiǎng)。20xx年12月被評(píng)為湖南省班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)優(yōu)秀輔導(dǎo)老師。20xx年1月獲桃江縣優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員；曾10多次獲優(yōu)崗、嘉獎(jiǎng)，其中記功一次；曾多次上市級(jí)、縣級(jí)觀摩課、錄相課，并獲獎(jiǎng)；曾多次參加教研教改、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)發(fā)言或講座；曾撰寫論文20多篇，其中《用心用愛為“問題孩子”營(yíng)造幸福樂園》、《是孩子教會(huì)了我愛》、《把握文本契機(jī)，進(jìn)行仿寫訓(xùn)練》等6篇論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表（其中4篇為班級(jí)工作論文），在省、市、縣級(jí)獲獎(jiǎng)?wù)撐?7篇以上；主持或參與課題研究9個(gè)以上，其中省級(jí)課題獲獎(jiǎng)4個(gè)，縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)5個(gè)，輔導(dǎo)學(xué)生參加縣級(jí)以上各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)達(dá)20多人次，輔導(dǎo)學(xué)生撰寫的作文在省級(jí)以上刊物發(fā)表10多篇，參加各類作文競(jìng)賽、征文比賽獲獎(jiǎng)100多人次。
一分耕耘，一分收獲。在教育這片廣袤的土地上，我雖不能長(zhǎng)成參天大樹，但愿化作一棵小草，搖曳在淡淡的晨曦和暮靄之中，為這片土地增添一絲生氣：“用心愛學(xué)生，用愛鑄師魂！”
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇十二
本年度本人繼續(xù)擔(dān)任中心小學(xué)教導(dǎo)主任，并擔(dān)任六(3)班數(shù)學(xué)教學(xué)。俗話說，“教導(dǎo)工作像個(gè)筐，什么東西往里裝”。的確，教導(dǎo)處的工作任務(wù)很多，事情瑣碎繁雜，但我能盡自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。我的原則就是“抬頭做人，低頭做事”?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師匯報(bào)如下：
本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守社會(huì)公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識(shí)，為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。真誠(chéng)、熱情、公正的對(duì)待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，能深刻認(rèn)識(shí)到中層干部應(yīng)做身正為范、做自覺遵守學(xué)校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長(zhǎng)吩咐的事，盡自己的努力去辦好;教師需要解決問題，盡自己的所能去解決。工作從不推諉懈怠。我熱愛教育工作，熱愛自己的學(xué)校，心系教育，一段時(shí)間，我的嗓子出現(xiàn)毛病，聲帶水腫，不能說話，醫(yī)囑要休聲一星期治療，否則會(huì)造成聲帶囊腫，想到學(xué)校人手緊張，畢業(yè)班教學(xué)需要我，教導(dǎo)處工作需要我，我就是沒有請(qǐng)假，也沒休聲，堅(jiān)持上班做好自己應(yīng)該做的每一件工作。
本人能牢固樹立以教學(xué)為本的思想，時(shí)刻不忘我是一名教師，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是我的風(fēng)格，追求教學(xué)優(yōu)質(zhì)、高效是我的教學(xué)目標(biāo)，每一節(jié)課我都精心謀劃，精心準(zhǔn)備，經(jīng)常制作課件，使用多媒體教學(xué)，努力做到知識(shí)教得清，能力培養(yǎng)到位，不圖急功近利，真正讓關(guān)注學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中得到發(fā)展，在教師相到聽課中，每位老師都給了我最高分。教學(xué)過程中能與同年級(jí)組的教師一起研究，討論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)思路。平時(shí)重視教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究，注重課堂教學(xué)效果，注重減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，沒有占用其它的課程來補(bǔ)上數(shù)學(xué)課。關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)訓(xùn)練。班級(jí)人數(shù)多達(dá)60人，學(xué)困生也多，作業(yè)批改、補(bǔ)差任務(wù)重，但我都能堅(jiān)持按時(shí)認(rèn)真批改，利用課余時(shí)間認(rèn)真細(xì)致地對(duì)差生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團(tuán)結(jié)、相互尊重、相互配合，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔(dān)責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，不計(jì)名利。
日常工作。
1.及時(shí)認(rèn)真做好相關(guān)資料的上報(bào)工作，如學(xué)籍的整理、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)，建立學(xué)生流動(dòng)臺(tái)帳，學(xué)籍管理規(guī)范。
2.本學(xué)期實(shí)行教師競(jìng)聘上崗，對(duì)所有教師的工作重新作了安排和分工，進(jìn)行了工作量的核定，重新編排了課表。
3.能夠做好長(zhǎng)期病假教師的課務(wù)安排調(diào)度工作，說實(shí)話，這是件很頭痛的事，因?yàn)楦魅说墓ぷ髁科诔跻讯ǎ型驹儆凶兓?，確實(shí)很難，加重了一些同志的負(fù)擔(dān)于心不忍，課表要作調(diào)整真是麻煩，但工作總不能丟下，真是無奈!好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，我在此道一聲謝謝!
4.安排好教師外出參加聽課學(xué)習(xí)、參加教研和培訓(xùn)。
5.建立了教師繼續(xù)教育電子檔案，并上報(bào)教育局審核。
6.完成了數(shù)字化校園系統(tǒng)中教導(dǎo)處本學(xué)期應(yīng)錄入的信息，如教師安排、學(xué)生學(xué)籍等等。
教學(xué)常規(guī)管理。
1.精心制訂教導(dǎo)處工作計(jì)劃，工作目標(biāo)明確，工作思路清楚，工作要求具體，對(duì)教學(xué)具有指導(dǎo)性。
2.組織中層以上的干部對(duì)教師教學(xué)常規(guī)性的工作進(jìn)行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業(yè)、教后反思、班務(wù)工作等。
3.課堂教學(xué)是質(zhì)量的關(guān)鍵，是教學(xué)工作的核心，因此，本學(xué)期平時(shí)工作重點(diǎn)抓課堂教學(xué)，三月份組織了行政督導(dǎo)聽課，通過看備課是否與上課一致，查備課的有效性。四月份組織了教師相互聽課評(píng)課活動(dòng)動(dòng)。五月份組織了音、體、美教師有效課堂研究活動(dòng)，堅(jiān)持一課一議，有效地指導(dǎo)了學(xué)科教學(xué)。
4.提高教學(xué)質(zhì)量仍然是教育的根本，是學(xué)校工作的重要目標(biāo)，期中前，結(jié)合聽課督導(dǎo)，對(duì)部分年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了抽測(cè)，并進(jìn)行質(zhì)量分析。期末組織全校統(tǒng)一考試，組織教師進(jìn)行質(zhì)量分析，為下學(xué)年調(diào)整教學(xué)思路作準(zhǔn)備?？荚嚬ぷ魇羌容^復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，每個(gè)環(huán)節(jié)都不能疏忽，我總精心謀劃、細(xì)致安排，。
其它工作。
1.行政值班做到按時(shí)到崗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。
2.配合陳旭主任策劃和組織舉辦了第五屆校園藝術(shù)節(jié)。
任何事情都是在不斷的反思-改進(jìn)-再反思-再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展完善的。我的工作還存在有許多需改進(jìn)的地方，如：
1.工作思路陳舊，缺乏創(chuàng)新精神。
2.管理缺少力度，工作缺乏藝術(shù)性。
述職人：本站。
20xx年xx月xx日。
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇十三
心中仍然懷著對(duì)理想教育的夢(mèng)想，也經(jīng)常在追問，什么是真正的教育?我們?cè)鯓硬拍芟蛩呓?現(xiàn)實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當(dāng)回首往事，我的靈魂總在接受這樣的拷問。
在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時(shí)，他們最深的體會(huì)是“煩”，我說：“我不是煩，我是怕?！彼麄兇蠡蟛唤?，我給他們分析：我的校長(zhǎng)們個(gè)個(gè)身手不凡，大事有他們?cè)跊Q策，有問題他們會(huì)提醒;我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生，語數(shù)外、計(jì)算機(jī)樣樣能教，要么就是外調(diào)過來的各路好手，有幾個(gè)需要我的“教”呀“導(dǎo)”的?我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任?在這樣的群體中，產(chǎn)生敬畏之心自然的了。
懷著敬畏之心，我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事，這三件事圍繞著一個(gè)中心，即在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，確立以人為本教育思想觀念，探索“創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理，創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。”以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神，把“打造教育品牌，實(shí)施品牌教育”的思想體現(xiàn)在工作中。
一、眾志成城，捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)。
我們又重新看到了群眾信任的目光，感受到了作為一個(gè)名牌學(xué)校教師的尊嚴(yán)——尊嚴(yán)無價(jià)!
二、穩(wěn)中求實(shí)，保證教學(xué)質(zhì)量。
教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù)，要保證教學(xué)工作的正常開展，并為取得高質(zhì)量教學(xué)的效果實(shí)施相應(yīng)的管理。由于我校各項(xiàng)管理措施和評(píng)價(jià)措施比較完善，在加上近幾年實(shí)施兩校連動(dòng)機(jī)制，教務(wù)主任工作相對(duì)來說壓力并不是很大。我這個(gè)“生產(chǎn)科科長(zhǎng)”，因?yàn)橛泻芎玫摹凹夹g(shù)工人”，也有很好的技改項(xiàng)目，并沒有多少“無米之炊”的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，獲得武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。
值得一提的是，在龐校長(zhǎng)的倡導(dǎo)下，教導(dǎo)處的各個(gè)學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見，這些意見制定，促使大家深入研究新課程的理念，同時(shí)對(duì)學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍，使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，在實(shí)施的過程中，將對(duì)這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善。
三、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng)，努力使之為教學(xué)服務(wù)，為教師服務(wù)。
每學(xué)期開學(xué)前，我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動(dòng)主題與方式，他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動(dòng)中，學(xué)科主任們漸漸成熟，他們主動(dòng)探究、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng)。教研活動(dòng)也鍛煉了一大批老師，課堂教學(xué)中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點(diǎn)，更為可貴的是他們對(duì)待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度，對(duì)別人存在的問題毫無保留地真誠(chéng)地指出，也對(duì)別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高，尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動(dòng)，提高了老師們針對(duì)一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力。
在教務(wù)處工作就像做家務(wù)，忙了好久卻說不出究竟作了什么，而我又是個(gè)粗枝大葉的人，好在我有許多好幫手，把“教務(wù)”工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己，應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進(jìn)行課題方面的研究，一方面是因?yàn)槲液酶啁F遠(yuǎn)，總想尋找一個(gè)有價(jià)值的課題在著手研究，另一方面也因?yàn)槲遗d趣太雜，愛看電影，看舞蹈，看雜書，課余時(shí)間一晃就過去了。尤其是讀閑書，每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報(bào)刊文摘》，加上三份教學(xué)雜志，再逛幾次書店，就沒什么空余時(shí)間了。
而自己又實(shí)在是樂此不疲，于是常常原諒自己，世界上的大師已夠多，我就作個(gè)好的讀者吧.
我在給這個(gè)“述職報(bào)告”審題時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了“職務(wù)”與“職業(yè)”這兩個(gè)概念的區(qū)別，中國(guó)的語言實(shí)在是太精美太完善了，“職務(wù)”強(qiáng)調(diào)的是一種“服務(wù)”，而“職業(yè)”卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。
盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去，可是我學(xué)會(huì)了許多給自己減壓的好辦法，我仍能從教師這個(gè)職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。
教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作，教學(xué)中遇到的許多問題，需要依靠智慧來解決，智慧來自細(xì)心的觀察，來自于勤奮地讀書、勤奮地工作，來自于不斷地反思，不斷否定自我，超越自我。我愛書，也愛讀書，再窮的時(shí)候沒有放棄讀書，再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。九六年至今，我除了參加中文本科的進(jìn)修，還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了，但我仍沒有放棄對(duì)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，每學(xué)期帶頭上公開課，堅(jiān)持訓(xùn)練普通話，在普通話測(cè)試中得93.4分，獲一級(jí)乙等證書，九六年曾獲湖塘區(qū)教師普通話比賽第三名。
1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級(jí)及其以上公開教學(xué)任務(wù)，并獲得大家的好評(píng)，其中執(zhí)教《第一場(chǎng)雪》獲常州市電教評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)，執(zhí)教《元帥和棋手》獲湖塘區(qū)青年教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，執(zhí)教《她是我的朋友》獲武進(jìn)市青年教師評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)，2001年11月在全國(guó)實(shí)驗(yàn)學(xué)校專業(yè)會(huì)上，上觀摩課執(zhí)教《鸕鶿》一課，在《“學(xué)習(xí)為本”的課堂教學(xué)模式研究》、《“自主式”課堂教學(xué)模式研究》課題研究活動(dòng)中上《太陽》、《新型玻璃》、《圓明園的毀滅》等，并每學(xué)期至少上一堂校級(jí)公開課。
2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力，但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松，所教班級(jí)學(xué)生朗讀能力、思維能力及語言表達(dá)能力較強(qiáng)，對(duì)學(xué)習(xí)語文有濃厚的興趣。2002年在江蘇教育科學(xué)研究所舉辦的征文競(jìng)賽活動(dòng)中，我校十多名學(xué)生獲獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，我班學(xué)生姚婷的《我愛看藍(lán)貓機(jī)器3000問》獲二等獎(jiǎng)。我班學(xué)生潘虹的《那一次，我感到光榮》，楊柳的《周老師向我們道歉了》等許多篇習(xí)作刊登于各類報(bào)刊雜志上。
然而，中國(guó)的教育至今仍然十分落后，我無法超越時(shí)代，面對(duì)現(xiàn)實(shí)我有許多無奈。我時(shí)時(shí)提醒自己，要盡可能地善待自己，善待學(xué)生，在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。
述職人：
20xx年xx月xx日。
小學(xué)安辦主任述職報(bào)告篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
一名出色的班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要有情感的投入，要懂得人性、人道和人情。我實(shí)在說不清，自己曾經(jīng)有多少次不經(jīng)意的冷冰冰的怒吼的話語，留給這些陽光少年永恒的記憶將會(huì)是什么，但我知道愛因斯坦曾說過：“過了若干年以后，那些教的知識(shí)都忘了，留下的東西才是教育?！碑?dāng)我靜下來想想時(shí)，這樣做只會(huì)讓膽小的'學(xué)生更加膽小，油滑的學(xué)生想方設(shè)法鉆空子，精力過剩的學(xué)生肆意地制造事端，甚至為所欲為，逐步走向危險(xiǎn)的邊緣。多一些真誠(chéng)的愛心，收獲的將是更多的幸福和快樂！
班主任與學(xué)生在認(rèn)知能力、知識(shí)水平上暫時(shí)存在差異，但人格上是平等的。班主任能夠聽取學(xué)生意見，不輕易指責(zé)學(xué)生，班級(jí)里充溢著民主的氛圍。平等，還體現(xiàn)在班主任對(duì)班級(jí)事務(wù)和活動(dòng)的參與和熱情投入。大事不說，且說小事。當(dāng)班主任走進(jìn)教室，遇到地上有紙屑、講桌凌亂是難免的事。如果教室里同學(xué)都在學(xué)習(xí)，那么你自己彎彎腰、動(dòng)動(dòng)手、擦一擦，學(xué)生會(huì)看在眼中，自然會(huì)潛移默化，在無形中形成一種自我約束力，模仿著為班級(jí)做一些力所能及的事，會(huì)取得事半功倍的效果，切莫亂批評(píng)指責(zé)，然后指手畫腳一番，“喊破嗓子，不如放出樣子?！庇浀么髵叱龝r(shí)，我會(huì)和學(xué)生一起同勞動(dòng)；大課間時(shí)，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上一起運(yùn)動(dòng)，一起加油。師生其樂融融，校園里平添了一道和諧、亮麗的風(fēng)景。我想，一個(gè)班主任只有從心底愛班級(jí)這個(gè)家，平等地愛這個(gè)家中的每一個(gè)成員，學(xué)生才會(huì)真正感受到家的溫馨，這個(gè)班級(jí)才能在和諧中不斷的進(jìn)步。
談愛心，講平等，并非凡事都遷就、順從學(xué)生。批評(píng)和表揚(yáng)一樣重要，只是要掌握好這個(gè)“度”。集體榮譽(yù)的攀升，硬朗的班風(fēng)形成，離不開適度的、讓學(xué)生難為情而不難堪的批評(píng)。關(guān)于批評(píng)，我有兩點(diǎn)建議：一是不輕易忽視第一個(gè)犯錯(cuò)誤的同學(xué)，及時(shí)糾正；二是可嘗試采用“退三進(jìn)一”式批評(píng)方法，即在批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候，不妨先表揚(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。這樣，批評(píng)會(huì)讓學(xué)生心悅誠(chéng)服。
前段時(shí)間，我們班級(jí)的一個(gè)同學(xué)找我承認(rèn)錯(cuò)誤，這個(gè)學(xué)生因?yàn)閭€(gè)人衛(wèi)生沒有搞好，而給班級(jí)扣了分。當(dāng)時(shí)，我首先對(duì)他能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤給予了肯定，又委婉地指出小事做得不精彩，將來大事也會(huì)做不來。這樣一來他感到難為情，但并不難堪，要求做一周的衛(wèi)生來彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。分是扣了，但也給了學(xué)生用行動(dòng)凈化心靈的機(jī)會(huì)，收到了較好的效果。應(yīng)該說，屢教不改的孩子是一次又一次“難堪”累積而成的，我們每一位班主任都不該成為給孩子制造難堪的人。
此致
敬禮！
述職人：xxx。
20xx年xx月xx日。