制定計劃能夠幫助我們更好地安排學習進度，獲得更好的學習效果。接下來，要分解目標，制定清晰的步驟和具體的行動計劃。計劃的成功與否取決于你的執(zhí)行力和堅持不懈的努力。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇一
本學期，我園緊緊圍繞市教研室工作和幼兒園工作重點，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以園本教研和園本培訓為載體，以切實提高教學實效為目標，以內(nèi)強素質(zhì)，狠抓教學為立足點，以提高教師素質(zhì)和促進幼兒發(fā)展為著眼點，加強教研組建設(shè)，展示“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍，進一步推進科學有效的管理，促進全園教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
(一)加強師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，堅持以德為首，按照《教師職業(yè)道德》要求自己，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。
2、堅持尊重為本,育人為本，享受教育的教育理念，講究德育工作的實效性，將利用教師會議或教研學習,以強化師德修養(yǎng)為核心，以提高德育意識為切入點，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，抓好文明禮儀教育、心理健康教育、感恩教育，以教育教學的結(jié)合塑造人，以優(yōu)良的教風熏陶人，以切實可行的行為規(guī)范引導人，積極營造合作與分享、關(guān)愛與支持的人際關(guān)系，切實推進“實施愛心教育，提升教育藝術(shù)，構(gòu)建和諧校園”工作目標”。
(二)加強園本培訓力度，提高教師專業(yè)水平。
1、打造學習型教師隊伍，倡導教師自主學習。
倡導教師在教育時間中要擠時間進行理論學習，關(guān)注幼教改革與發(fā)展的動態(tài)，如閱讀教育雜志、在網(wǎng)上進行幼教資料查閱。積極參加教育培訓活動，通讀理解新教材，掌握新教材的目標、內(nèi)容、組織及評價，正確理解課程理念，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師駕馭和創(chuàng)造性使用教材的能力。
2、充分發(fā)揮骨干教師的作用。
本學期我園將更好地發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，結(jié)合幼兒園教研活動，要求人人上一節(jié)公開課，骨干教師、專業(yè)教師帶頭執(zhí)教示范課一二次，教學內(nèi)容都從本學年教學計劃上選取。要求活動前要組織研究教材，認真做好各項準備，活動中要組織教師聽課并做好記錄，活動后撰寫好教學反思，并進行反饋、評價。
3、對不同層次的教師進行專業(yè)培訓。
幼兒園領(lǐng)導以跟班為主，聽隨堂課為輔的形式，深入教學第一線了解教師組織活動的實施情況，指導青年教師科學、合理的安排、組織活動的能力，加強教學常規(guī)工作的指導，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為;結(jié)對師傅對年輕的教師要繼續(xù)進行“跟蹤”聽課，做好教學指導;讓才參加幼兒工作的新教師取得最直接的教育教學經(jīng)驗，縮短他們積累經(jīng)驗所需的時間的過程。
4、為教師創(chuàng)造各種短期培訓的機會，開闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。鼓勵青年教師參加大專及本科進修，不斷提高自身學歷層次，鼓勵教師參加普通話及信息技術(shù)考試，積極參加教師資格證考試。
(三)強化教學常規(guī)管理，提高教學實踐水平。
1、在教師中繼續(xù)開展業(yè)務(wù)活動。
(1)每學期讀一本教育專著，記好一本學習理論筆記;。
(2)上一堂精品課。
(3)每月遞交一份典型案例及教學反思或教學隨筆;。
(4)每學期一篇教育教學論文或經(jīng)驗總結(jié)。
(5)平時強化自己基本功的弱項訓練。努力將教師隊伍打造成學習型、行動型、創(chuàng)新型組織。
2、抓實抓細日常教學管理，嚴格執(zhí)行一日生活流程，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，認真?zhèn)湔n、上課、做操，按時開展晨間活動、活動區(qū)活動和戶外體育活動使活動安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。每位教師要根據(jù)我園的教育實際，按上級教研部門要求，有針對性地制定計劃。要求以班級為單位，根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢，制定本班特色教育活動實施方案，重點突出對幼兒早期閱讀、美術(shù)、手工技能和興趣的培養(yǎng)。教研組長通過檢查教案、月末考評的方式，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決問題的對策，追求教學的有效性。加強活動區(qū)、主題墻、幼兒作業(yè)的督促檢查工作。
3、注意教學資料積累。規(guī)范資料收集工作，增補、修訂各項資料。嚴格執(zhí)行教案、周計劃檢查制度，繼續(xù)建立幼兒園教案、周計劃庫。每位教師每月上交一篇執(zhí)教過的教學反思或隨筆，月末公示各項工作的月考核情況。
4、積極參加學區(qū)舉行的幼兒教師技能競賽。鼓勵教師邊教邊學，工作之余擠出時間多練基本功，不斷提高自己身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(四)加強園本教研及培訓，促教師專業(yè)成長。
注重以教師為主體的園本學習，開學初，征集教師對教研活動的意見和建議，從教師的實際需要出發(fā)，利用已有的園本培訓經(jīng)驗，本學期將開展多種形式的教研活動。
1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關(guān)系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。
2、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學習、相互切磋，相互提高，從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。
3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。
4、針對活動內(nèi)容及時總結(jié)研究成果或心得體會，積極撰寫論文、隨筆和案例，鼓勵教師向各類教育報刊投稿。
(五)關(guān)注幼兒特點，促進幼兒健康和諧發(fā)展。
1、加強幼兒德育教育。本學年我們將繼續(xù)通過節(jié)日教育、日?；顒拥葘B(yǎng)成教育落到實處，切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育，培養(yǎng)幼兒終身受益的品質(zhì)。教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，重點搞好晨間活動及戶外活動的組織。保證幼兒戶外活動時間，嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。本著全員參與的原則，讓每一個孩子都成為活動的主人。本學年將舉行幼兒自我服務(wù)能力比賽、親子活動等系列活動，來促進幼兒個性發(fā)展，提高幼兒素質(zhì)。
2、注重幼兒游戲。在新《綱要》理念指引下合理創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。班上老師要多溝通，達成共識，互補地開展各類游戲。教師要尊重幼兒的意愿，關(guān)注幼兒的游戲，以合作者、指導者、支持者等多種角色身份參與并指導各類游戲，切實提高游戲的'質(zhì)量和水平，也促進幼兒社會化、個性的和諧發(fā)展。
(六)加強安全管理，完善安全制度，關(guān)注防范措施。
一從幼兒園管理入手：
(1)完善制度、責任到人，采用“期簽”“日查”“周檢”“月報”等形式，將各崗位的安全工作情況與月考核、期末考核掛鉤，以此有效發(fā)動全體教職工共同發(fā)現(xiàn)安全問題，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
(2)開展形式多樣安全教育如：出安全教育?？?、安全資料學習等。
(3)辨證處理安全與活動的關(guān)系，加強幼兒體能鍛煉。
二從教育幼兒入手：
(1)增強自我保護意識。
(2)加強體能鍛煉。
三要強化家長安全配合意識：
(1)加大宣傳力度，提高家長認識，爭取家長配合。
(2)讓家長參與幼兒園安全工作?？傊?，幼兒園在安全管理方面要充分提高幼兒園、教師、幼兒、家長三方面的安全意識，充分挖掘安全管理工作資源及有效手段，構(gòu)建全方位的安全防范與安全教育網(wǎng)絡(luò)體系，呵護幼兒健康快樂成長，促進幼兒全面和諧地發(fā)展。
(七)密切家園聯(lián)系，保證幼兒健康快樂成長。
1、深入做好家長工作，本學期開展家長會等活動，增強家園互動。主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，廣泛吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議。
2、挖掘家庭教育資源。開展“家長志愿者”活動，由家長自愿報名，在老師指導下根據(jù)職業(yè)、閱歷和專長等不同特點參與班級課程活動的組織。以彌補教師幼教領(lǐng)域以外知識不足的缺陷，拓展幼兒的視野。
3、創(chuàng)新溝通方式，暢通家園聯(lián)系渠道。利用“家園之窗”、“宣傳單”等多種途徑展開家園間的聯(lián)系。將“家庭安全小知識”、“常見傳染病的預防”、等家教知識作為小帖士的內(nèi)容分階段地刊登給家長，以簡明、通俗的語言指導家長創(chuàng)設(shè)健康、安全的家庭教育環(huán)境。幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，注重家園聯(lián)系，共同擔負教育幼兒的任務(wù)。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇二
以《幼兒園指導綱要》為依據(jù)，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，按照xx市教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足本園實際和特點，圍繞教委辦中心工作突出重點、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂地成長。
認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強服務(wù)意識，營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風。
（一）樹立正確理念，增強服務(wù)意識。
（二）完善各項制度，工作落實到位。
（三）加大研訓力度，促進專業(yè)成長。
（四）扎實后勤管理，注重規(guī)范操作。
（五）提高教學質(zhì)量，均衡幼兒發(fā)展。
（六）做好家長工作，增進家園互動。
（一）強化行風建設(shè)，增強職業(yè)道德。
以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務(wù)意識，嚴守師德規(guī)范。
1、加強宣傳和政治學習，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個領(lǐng)導、家長、孩子滿意的老師。
2、切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。
3、開展讀書活動促師德建設(shè)。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進學習型校園建設(shè)，增強教師對職業(yè)的幸福感。
4、開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等。
（二）規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
1、成立職能部門，完善各項制度。成立園務(wù)會、工會小組、團支部、教研組等，建立“責任制”，在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制；擬定相關(guān)的制度，敦促相關(guān)人員履行職責，把工作落實到位，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心；規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。
2、完善幼兒園的考核評估細則。根據(jù)幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。
3、加強聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性，促進幼兒園健康發(fā)展。
4、加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成。
（三）加大教研力度，強化教師隊伍。
幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質(zhì)量好壞。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高，理論沒有更新，缺乏實踐的指導，致使其教育教學經(jīng)驗不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：
1、鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。
2、加強師資隊伍培養(yǎng)機制，開展青藍工程，采用師徒結(jié)對捆綁式的指導模式，以老帶新，互相學習、互相促進。
3、根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓學習機會，促進其專業(yè)得到的發(fā)展。
4、通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平。
5、加強園本教研，深化教學研究。以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動，關(guān)注課堂教學細節(jié)，提高課堂教學質(zhì)量。根據(jù)本園教學實際，結(jié)合周四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學，提升教師專業(yè)化水平。
（四）扎實后勤管理，注重保教結(jié)合。
1、完善各項衛(wèi)生保健制度，配合園長做好保育后勤管理工作。
2、制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。
3、加強教師保育隊伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務(wù)學習，增強保育參教的意識，提高保育質(zhì)量。
4、注重學園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。
5、加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關(guān)。
（五）夯實常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
1、啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。
2、初步探索適合我園的“區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力。
3、激活教研活動轉(zhuǎn)化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉(zhuǎn)變。在教研組的活動中，采用參與式、開放式的學習機制，促使教師主動的學習，互動的`學習，創(chuàng)造性的學習，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。
4、加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演。
5、繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力。本學期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學反思。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察，一學年寫一篇質(zhì)量較好的教學論文。
(六）做好家長工作，創(chuàng)家長滿意學校。
1、通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中，成立家委會，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學活動的開展，同時對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督、促進作用。
2、開通家?；悠脚_，增強家園的互動交流。
3、充分利用家園聯(lián)系欄，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發(fā)展。
4、建立家長學校，根據(jù)家長的需求開設(shè)專題家長講座、座談會等，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。
1、做好新生接待工作，各班召開家長會，與家長簽定“xx幼兒園xx學年度家長安全責任書”，分發(fā)告家長書。
2、啟動交通安全宣傳教育周活動。
3、制定學園計劃及各部門計劃、各種考核、完整各種制度。
4、開展師德專題教育活動，簽訂教師師德書。
5、各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查。
6、建立在園幼兒電子學籍檔案，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。
7、教師節(jié)活動。
8、新教師參加見習教師培訓會。
9、園本培訓：《3－6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
10、“家教園地”創(chuàng)設(shè)評比。
11、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
12、做好期初常規(guī)檢查工作。
13、選派教師參加鎮(zhèn)科學領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比活動。
14、召開家委會。
15、各段編排并學做新早操。
1、開展“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等主題活動。
3、組織幼兒秋游。
4、學園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒。
5、家長講座。
1、新教師聽課。
2、參加講故事比賽。
3、參加鎮(zhèn)同課異構(gòu)。
4、教師參加教育普法考試考核。
5、結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練。
6、青年教師到名園跟班學習。
7、年段活動：小班——穿珠子，中班——拍球比賽。
1、家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。
2、教師專業(yè)成長檔案評比。
3、各班開展迎新年的教育活動。
4、學園慶元旦活動：親子才藝秀。
5、保育員技能比賽：疊被子。
6、大班年段活動：跳繩比賽。
7、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比。
1、家長開放日。
2、做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。
3、做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。
4、各種資料整理歸檔。
5、做好各類人員、各組小結(jié)工作。
6、做好各部門期未總結(jié)、量化工作。
7、做好寒假工作安排。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇三
本學期，在大朗鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導下，我園將繼續(xù)以幼兒園《綱要》為指導，學習和落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。在具體工作上，將繼續(xù)以提升保教質(zhì)量為著力點，加強教育教學管理工作，進一步構(gòu)建溫馨和諧幼兒園文化氛圍。堅持在教學實踐中促進教師專業(yè)發(fā)展，在課程總結(jié)中提升和完善園本課程，在大型活動中促進幼兒身心發(fā)展。希望通過全體教師工作的共同努力和團結(jié)拼搏，將我園的辦學水平和教學質(zhì)量提高到新的水平。
二、工作重點。
1.改革聘任模式，實行開放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式。
2.在“尊重、寬容、自由、平等和團結(jié)”的教育理念引領(lǐng)下，以培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣為著手點，通過開展系列活動，提升幼兒園文化品位。
3.以課程總結(jié)為契機，全面提升和完善幼兒園園本課程。
4.堅持“讓每一個幼兒參與”的原則，開展“藝術(shù)節(jié)”系列活動，讓幼兒在參與中發(fā)展。
5.開展多樣化針對性的培訓，進一步提高青年教師的專業(yè)水平。
三、具體措施。
(一)加強幼兒園管理，切實提高辦園質(zhì)量。
1.改革聘任模式，實行開放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式，園內(nèi)考評小組對各崗位人員進行評定，擇優(yōu)錄取。使各崗位人員充滿挑戰(zhàn)性。
2.堅守辦園特色，提升辦園內(nèi)涵。
辦園內(nèi)涵是幼兒園生命力的元素，能形成教職工團隊以及幼兒強烈的認同感。本學期將繼續(xù)以“幼兒游戲識字”為特色，重點培養(yǎng)幼兒以培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣為著手點，從精神、行為、制度三方面進行文化建設(shè)。通過宣傳欄、電子屏的形式展現(xiàn)教師的風采以及學前教育推普、宣傳等文化風貌。
3.積極發(fā)揮各部門職能，形成一支具有凝聚力的團隊。
園長帶領(lǐng)全園教職工將以學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《未成年人保護法》等。加強全體教職工對幼教法律法規(guī)的理解。通過開展“師德標兵”、“十佳教師”、“服務(wù)育人標兵”的評選等系列活動，提高全體教職員工的師德素養(yǎng)和師德規(guī)范。另外，本學期將開展“情系職工，服務(wù)職工”活動，組織教職工爬山、野炊、燒烤等活動，努力提高教職工生活幸福感;開展小型多樣的文體活動，豐富教職工娛樂生活。
(二)凸顯幼兒為中心的理念，有效推進教科研工作。
1.突出教科研重點，深入開展課題研究工作。
從上學期末，我園在多次派教學主任和課題組成員外出培訓學習后，多次集中討論我園的課題研究方向和重點，這也是本學期我園教科研的工作重點。針對本次課題研究，主要從下方面開展。(1)搭建與專家的橋梁，爭取專家的支持并能定期邀請專家進行指導。及時將方案、內(nèi)容與專家溝通，并根據(jù)專家反饋合理地進行調(diào)整。(2)努力爭取大朗鎮(zhèn)教育辦教研員的支持，并根據(jù)教育辦教研員的建議進行合理調(diào)整。(3)制定課題階段性總結(jié)方案，包括進內(nèi)容、進度、人員安排等。(4)成立課題課題階段性總結(jié)小組，協(xié)調(diào)好人員之間的關(guān)系并合理安排教師職責。
2.落實教學及安全常規(guī)，保持課程特色的生命力。
常規(guī)教育主要采用穩(wěn)中推進的原則，同時鼓勵教師大膽創(chuàng)新，保持課程特色的生命力。具體包括以下內(nèi)容：在一日常規(guī)方面，嚴格執(zhí)行我園經(jīng)過多年實踐研究而形成幼兒一日組織常規(guī)及安全細則，明確教師的保教任務(wù)，提高各環(huán)節(jié)教育的有效性。在教育教學方面，各班級結(jié)合節(jié)日、東莞特色文化以及班級特點開展主題活動。同時，本學期小班面臨幼兒獨自入園的困難，在保證幼兒情緒穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，逐步開展適宜的教學活動。只有在保證幼兒安全的情況下，才能確保幼兒園工作井然有序地進行。本學期，我園將開展全園性安全主題教育“運動中的安全”。各年級根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點以及班級的實際情況開展安全教學活動。同時，為了加強與姐妹園的互動，在做好內(nèi)部的交流活動的基礎(chǔ)上，積極與b片幼兒園進行交流分享。
3.開展豐富大型活動，讓幼兒在參與中發(fā)展。
本學期將繼續(xù)開展各種常規(guī)的大型活動。但是在方式上力求創(chuàng)新，讓幼兒在參與中發(fā)展。具體包括下面幾方面活動。
(1)開展第二屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動：本次的系列活動主要包括舞蹈、繪畫、鋼琴、唱歌和親子才藝表演等專場。以年級或全園為單位，采用全園開放及輪班進行的形式開展。小班幼兒采取班級教師推薦和家長自愿報名的形式，中大班幼兒則由班級教師和家長共同商定，每名幼兒至少報一個項目參加，增進幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動的興趣，發(fā)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展。
(2)開展第十一屆“幼兒體操比賽”：本次活動要求全園幼兒全部以班級為單位參加，由家長委員會成員擔任評委。使幼兒在參加活動中豐富生活，鍛煉身體、增強體質(zhì)，以及培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神及集體榮譽感。
(三)開展針對性培訓，進一步創(chuàng)新教師培訓的方法。
1.針對全體教師，學習與落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》，努力促進幼兒、教師身心和諧發(fā)展。學習《指南》與《標準》，提升保教質(zhì)量：根據(jù)市教育局的文件以及大朗鎮(zhèn)教育辦的相關(guān)措施，我園開展全園性的《指南》培訓。具體方案是先由園長、教學主任在接受專項培訓后，根據(jù)自己的專項對各幼兒園的全體教師進行循環(huán)性的培訓講座。同時，為促進全園教師專業(yè)發(fā)展，我園將在工作實踐中學習與落實《幼兒園教師專業(yè)標準》。同時，我園將開展讀書活動，倡導教師利用業(yè)余時間多讀好書好文章，陶冶教師情操，提高素質(zhì)品位。
2.針對有特殊需要的教師，進行電教化培訓。
現(xiàn)代化教育技術(shù)是目前幼兒園常用的教學手段。目前，我園電教化水平參差不齊，為了滿足部分教師(特別是兩位新老師)的特殊需求，計劃在本學期針對性地開展專項的電教化培訓。
3.針對青年教師，開展豐富多彩的培訓活。
我園的青年教師是一支具有充滿活力和創(chuàng)新的團隊，但缺少一定實踐經(jīng)驗。本學期，我園將通過以下措施，打造青年教師的師資隊伍。歷練“教學基本功”，做一名機智型教師。本學期，我園的青年教師將在借鑒優(yōu)秀教師經(jīng)典課例基礎(chǔ)上，采用“同課異構(gòu)”、“一課多研”的形式開展集體教學觀摩活動。教學主題和內(nèi)容自定，然后由全園教師進行點評。同時為了促進與姐妹園的合作，將與b片區(qū)幼兒園的青年教師共同進行此項培訓活動。開闊“教育視野”，做一名超越型教師。
4.針對后勤保育人員，開展實操性的培訓活動。
后勤和保育組的教職工是幼兒園不可缺少的中堅力量，他們的專業(yè)水平直接影響到幼兒園各個方面。鑒于他們工作的操作性特點，在培訓工作方面將主要采用實操性的培訓方式，并突破以往各部門分割的培訓方式,采取綜合、聯(lián)合的培訓。針對后勤人員，開展突發(fā)事件的安全培訓，并進行安全事件實操性培訓。針對保育人員，舉辦保育組消毒流程觀摩活動，并不定時進行業(yè)務(wù)考試。針對全體后勤、保育人員，開展聯(lián)合性疾病防御以及消防、地震安全演習活動。
(四)提升后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平，積極配合幼兒園工作。
后勤工作是保證幼兒園其它工作順利進行的有利保證。本學期的將開展以下活動：
1.增強衛(wèi)生與安全管理，確保幼兒園環(huán)境安全有序。
2.提升園資園產(chǎn)管理效率，在有限的資產(chǎn)下，充分發(fā)揮其經(jīng)濟效益。
3.繼續(xù)強化團隊服務(wù)意識，為幼兒園各項工作保駕護航。
4.充分利用暑期對園產(chǎn)園舍作一次必要的維修，積極做好園產(chǎn)園舍維護工作，爭創(chuàng)“平安校園”。
(五)開展精益求精的保育工作，為幼兒提供安全有序的環(huán)境。
我園將以精益求精的態(tài)度面對一切保育工作的原則，努力為幼兒提供一個安全有序的生活和學習環(huán)境。在疾病防御方面，加強手足口、流感、水痘等疾病的防御，并督促班級做好常規(guī)消毒工作。在幼兒保健方面，各班繼續(xù)建立心理篩查個案追蹤，并根據(jù)篩查結(jié)果對部分幼兒進行有針對性的治療。在教職工保健方面，安排教師進行定期的身體檢查，爭取在九月份完成新教師和健康證到期換證的教師健康證明的檢查。
(六)不斷挖掘教育資源，有效促進家園一體化。
巷頭幼兒園的發(fā)展離不開家長的支持，而家長支持源自于良好的家長工作。我園將繼續(xù)延續(xù)服務(wù)社區(qū)、服務(wù)家長的原則開展全方位家長工作，有效地促進家園一體化。
1、開展特色班級工作，建立與家長的信任。
本學期，各班級將繼續(xù)發(fā)揮家長委員和家長義工的牽頭和組織作用，定期開展家長會，建立家長活動小組進行分享交流。同時不斷拓寬交流突進和方法，進行深度溝通。如各班舉行家長開放日、親子活動、開展各種形式的家訪、開通qq、校安平臺、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系手冊等。讓家長能更有效與班級和幼兒園溝通，增強家長對我們的信任。同時，班級教師要充分利用家長資源，開展多種形式義工活動，讓家長真正走進我們幼兒園，促進家長與幼兒園的情感。
2.辦好家長學校，促進家園共育。
家長學校是我園家長工作的一大特色，本學期我園行政人員將根據(jù)幼兒的年齡特征，針對性進行相應(yīng)的教育理念講座：針對小班家長，主要開展幼兒良好行為習慣培養(yǎng)的講座;針對中班家長，開展我園課程理念解讀的講座;針對大班家長將開展幼小銜接方面的講座。希望通過系列的講座活動提高家長的教育理念以及增進對我園課程的理解和信任。
3.充分利用社區(qū)資源，走進社區(qū)。
本學期，我園將充分挖掘社區(qū)的教育資源，開展多種形式主題活動，讓孩子走進社區(qū)，在社區(qū)中學習。同時發(fā)揮我園的示范作用，為社區(qū)服務(wù)。比如向社區(qū)宣傳我園教育理念、積極參加社區(qū)的各項活動、邀請社區(qū)干部參與我園的大型活動等。充分利用社區(qū)教育資源，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來，從而獲得良好的社會效應(yīng)，努力開創(chuàng)我園家長工作的新局面。
以上是我園本學期的主要工作及措施，我們將認真貫徹，努力實施，并視實際情況作調(diào)整。
四、每月工作安排：
1.召開全體教職工園務(wù)會議，布置新學期的各項工作。
2.做好班級環(huán)境布置，清潔衛(wèi)生、消毒和班級物品交接工作，做好開學前的準備工作。
1.迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒情緒。
2.編排新操、學新操并學習大課間操。
3.各班開展“我愛老師”“中秋節(jié)”主題活動。
4.根據(jù)園務(wù)工作計劃制定各部門本期班級工作計劃5.
5.召開新學期家長會，家長委員會會議。
6.新生普訪，舊生重點家訪。
7.籌備本學期教學公開、示范課及藝術(shù)節(jié)工作。
8.各年齡段幼兒體能測試。
9.迎接“平安校園”評估驗收。
1.按計劃開展十月主題活動。
2.園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課選拔賽。
3.各班進行環(huán)境布置及豐富活動區(qū)材料。
4.開展骨干教師教育教學交流講座。
5.舉辦第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)。
6.幼兒良好行為習慣養(yǎng)成工作階段性總結(jié)。
7.選送優(yōu)秀論文參加大朗教育分會評選活動。
1.舉辦第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)。
2.結(jié)合“11.9”組織全體教職工及幼兒進行逃生演練活動。
3.開展教師、保育員自制教玩具比賽。
4.參加片區(qū)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。
5.面向全鎮(zhèn)半日活動展示。
6.幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育工作檢查。
7.籌備幼兒體操比賽工作。
1.開展骨干教師第六期教育教學交流講座。
2.繼續(xù)開展園內(nèi)教師公開觀摩課。
3.舉辦幼兒才藝展示活動。
4.開展教師讀書沙龍分享會。
5.舉辦第十一屆幼兒體操比賽暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。
6.各年級組開展幼兒自理能力比賽。
7.評選幼兒良好行為習慣養(yǎng)成先進班級及個人。
1.幼兒發(fā)展情況期末測查評估。
2.做好幼兒期末的家訪工作。
3.各類資料的整理與歸檔。
4.教師論文、幼兒評語撰寫。
6.對幼兒進行假期安全常識教育。
7.召開全園教職工總結(jié)大會。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇四
2016年是實施“十三五”計劃的開局之年，為了開好頭、起好步，根據(jù)教育局2016年教育工作的要求，本學期幼兒園工作的指導思想和總體要求是：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以《綱要》、《指南》為指針，以習近平總書記系列重要講話精神為根本遵循，全面落實市委十二屆全體(擴大)會議精神，堅持依法辦園辦事，促進規(guī)范科學;堅持教師優(yōu)先發(fā)展，促進建設(shè);以園本教研為抓手，提高保教質(zhì)量;以立德樹人為根本，推進優(yōu)質(zhì)教育。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌，提升辦園品質(zhì)，營造特色園、精品園!
(一)以人為本，構(gòu)筑高品位校園文化。
1.堅持依法治園，建構(gòu)以教工為本的制度文化。聘請法律顧問，完善幼兒園章程，根據(jù)章程修訂和完善條例和各項制度，依法科學管理。
2.創(chuàng)設(shè)以幼兒為本的物質(zhì)文化環(huán)境，構(gòu)建以生活為本的孩子快樂、健康成長的園本課程文化。
3.加強教師的思想政治和職業(yè)道德教育，增強教書育人的責任感，爭做四有教師(“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的教師)，以自身品格影響、引導幼兒健康成長。
5.思考和制訂十三五發(fā)展規(guī)劃。
(二)爭先創(chuàng)優(yōu)，提升園所整體形象。
1.積極投入上級及相關(guān)條線創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)“關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學?！?、“優(yōu)秀網(wǎng)站”;爭取“綜合考評優(yōu)秀排名進位”;爭取在各類評優(yōu)、競賽中獲得好名次，取得好成績;推進蘇州市文明禮儀示范學校建設(shè)，主動發(fā)揮示范作用。
2.開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶?；顒樱⒓皶r在各級網(wǎng)絡(luò)、電視臺、報刊上宣傳教育教學動態(tài)、重大的特色的活動，加大宣傳力度，提高辦園聲譽及影響;辦好園報;開展相關(guān)評比活動。
3.切實做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化，使之成為常態(tài)化。
(三)強基固本，提高教師整體素質(zhì)。
1.加強專業(yè)理論學習，開展多種形式的培訓，深刻領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》《3--6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神。組織教師再學指南，做到各年齡段幼兒發(fā)展目標熟記于心，提高自己把目標分解到各階段目標、各領(lǐng)域、一日活動各環(huán)節(jié)中能力與經(jīng)驗，能用目標對孩子的行為表現(xiàn)作出評價。
2.加強業(yè)務(wù)培訓，采取“走出去”與園本培訓相結(jié)合，個性化培訓與集中培訓相結(jié)合的形式，拓展視野，提升素養(yǎng)。
3.爭取“請進來”的高端培訓，通過申報“市校聯(lián)合培訓”，把專家、名師請進來，請專家解惑引領(lǐng)，聆聽專家講座、點評，讓全員教師與專家名師面對面交流，提升理念與水平。
4.健全骨干教師評價體系，繼續(xù)開展師徒結(jié)對、骨干教師示范活動，開展青年教師學習傳經(jīng)活動。
5.依托基地、片加強對新教師、青年教師培訓，開展課程游戲化專題培訓、研討，參加新教師亮相課和特色聯(lián)萌活動。
6.組織開展青年教師教學技能、崗位競賽。
8.繼續(xù)開展圖書借閱、讀書交流論壇活動。
9.青年教師自覺參加學歷進修提升。
(四)有效教研，提高教育教學質(zhì)量。
2.開展課程游戲化研究，重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，推進課程游戲化。進一步更新理念：以游戲為基本活動，把游戲的價值真正落實于幼兒一日活動各環(huán)節(jié);游戲化是幼兒園課程的標志。教師要鼓勵幼兒的游戲，要服務(wù)幼兒游戲，提高教師觀察游戲和指導游戲水平。
3.一日活動常態(tài)化。優(yōu)化“一日活動”，加強研究與督查，一日活動檢查定內(nèi)容和環(huán)節(jié)，根據(jù)檢查開展相應(yīng)調(diào)研活動，提高幼兒一日活動質(zhì)量。
4.加強教技培訓：堅持兩周一次教技培訓，靈活培訓方式，提高教師現(xiàn)代化教學手段運用的能力與水平;構(gòu)建和完善資源庫，真正發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的作用。
(五)德育為先，推進特色教育品牌。
2.做好文明禮儀示范學?；匾I(lǐng)和輻射作用;重視幼兒養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣和文明行為習慣。
3.開展好特色主題活動。
4.開展豐多彩、形式多樣的幼兒素質(zhì)活動。
5.繼續(xù)開展小熒星評比活動。
(六)規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能。
1.牢固樹立“安全第一”的責任意識，只有時時、處處、人人講安全，才能保證時時、處處、人人有安全;完善各類應(yīng)急預案，并通過每月安全工作會議組織學習，使教職工人人心中有數(shù);堅持每日巡查和每周例行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和整改問題，杜絕事故隱患。
2.切實做好財務(wù)規(guī)范管理、經(jīng)費預算和財務(wù)公開工作，科學管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉(zhuǎn)。
3.做好教玩具、圖書、資料、設(shè)施等財產(chǎn)管理和維修工作。
4.加強環(huán)境衛(wèi)生、生活護理和消毒管理，確保全園有干凈、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境;繼續(xù)堅持每月一次衛(wèi)生大掃除活動。
5.做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強晨檢和日查，及時處理特、異現(xiàn)象。
6.科學制訂每周食譜，確保營養(yǎng)均衡;嚴把食品安全關(guān)，規(guī)范食堂操作流程，確保衛(wèi)生安全。
7.加強安全教育，開展好“安全周”活動和安全第一課、最后一課;教師認真、按時完成安全教育平臺相關(guān)教育內(nèi)容，并指導、督促家長完成相關(guān)資料信息。將安全教育納入月考核工作。
(七)家園共育，保障幼兒快樂成長。
1.主動配合上級做好新昆山子女積分入園(學)工作。
3.辦好每學期一期的園報。
4.加強大班“幼小銜接”，與朝陽小學合作，通過一系列活動，充分做好大班幼兒入小學的準備。
開展安全第一課活動。
承辦基地新教師培訓——課程游戲化專題培訓。
開展“安全周”主題活動。
新教師“過五關(guān)”活動——第四關(guān)。
開展德育特色主題活動(一)。
家長工作——家委會會議、家長學?；顒印?BR> 參加課程游戲化專題研討活動。
中心組研討活動。
新教師五關(guān)課——第五關(guān)。
骨干示范課、青年教師評優(yōu)課。
家長開放半日活動。
迎接幼兒園綜合考評。
中心組實踐研討活動。
家長學?；顒?。
文明禮儀基地學校示范活動。
昆山市新教師亮相課活動。
區(qū)域聯(lián)合展示活動。
德育特色主題活動(二)。
家委會會議。
指導婁園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園。
“六一”慶?；顒?。
完成年度述職、評優(yōu)等工作。
家長學?；顒印彝ソ逃?jīng)驗交流會。
大班畢業(yè)典禮。
常規(guī)工作：
每周：條線會議，業(yè)務(wù)活動、集體備課、常態(tài)課聽評課，讀書活動，安全工作檢查。
隔周：中心組研討活動，后勤業(yè)務(wù)培訓、活動，教師六認真工作檢查，教科、教技培訓活動。
每月：教職工會議、安全工作分析會議，國旗下講話：小熒星評比活動、
教師“六認真”工作考核、職工工作質(zhì)量考核、團支部活動、黨支。
部活動、衛(wèi)生日活動、青年教師崗位練兵。
學期：出一期園報。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇五
以深入學習和認真落實《幼兒園教育指導綱要》為指南，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育、建立以促進幼兒全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨的現(xiàn)代幼兒園制度、深化幼兒園教育教學改革，全面提高幼兒園教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作思路。
(一)堅持解放思想，實事求是的原則：一切從我園實際情況出發(fā)，解放思想，銳意改革。
(二)堅持立足當前，著眼長遠的原則：把提高教育質(zhì)量作為當前和今后一個時期幼兒園發(fā)展的重中之重，結(jié)合我園實際情況既要考慮當前，又要注重未來，確保我園教育教學各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
(三)堅持以人為本，遵循規(guī)律原則：要遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒教育的規(guī)律，樹立幼教改革的新理念，切實落實幼兒的主體地位，全面落實“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的發(fā)展原則。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，示范引領(lǐng)，努力做好衛(wèi)生保健工作、食品衛(wèi)生工作、安全工作等，保質(zhì)保量完成20__年各項工作任務(wù)。
三、主要工作及措施。
(一)加強黨務(wù)工作和思想政治工作，不斷提高全員政治素質(zhì)。
堅持全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設(shè)，為促進幼兒園健康持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意教育，提供有力的政治和組織保障。
認真履行政治理論學習制度：堅持每月一次的政治理論學習日活動，采取靈活多樣的學習方法，加強黨員的理論信念教育和思想道德教育，增強用科學理論指導實踐的能力。
充分利用黨員生活會時間，加強對黨員的教育和管理，不斷增強黨員意識和黨性觀念。
加強組織發(fā)展工作：制定發(fā)展黨員計劃，加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，健全培養(yǎng)考察資料。
建立健全工會、團支部的組織工作：要關(guān)心教職工的身心健康，組織開展豐富多彩的學習、文體、參觀等活動，增強教職工隊伍的凝聚力。
(二)加強教師隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
深化幼兒園課程改革，全面提高幼兒園教育教學質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展，強化師資隊伍建設(shè)，鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導班子及教師隊伍。優(yōu)化教育資源，豐富辦園內(nèi)涵，提高辦園效益，努力打造讓社會滿意、讓家長放心的名優(yōu)幼兒園而努力。
強化專業(yè)學習，進一步提升教師隊伍的精神風貌，切實做好園本培訓工作，促進教師專業(yè)成長，隨著教育日益激烈的競爭，我們在教師隊伍中要樹立終身學習思想，結(jié)合我園實際，一是繼續(xù)將園本培訓與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合，各教研組每周要開展多種形式的業(yè)務(wù)學習活動，扎實有效地提高教師的教學業(yè)務(wù)水平，并積極倡導教師閱讀專業(yè)刊物，勤摘讀書筆記，每月定期檢查。二是將園本培訓與教研活動相結(jié)合。培訓以教研組為單位，培訓形成包括理論學習、經(jīng)驗推介、集體備課、公開課、說評課、課題研究、個案學習、討論命題、網(wǎng)絡(luò)學習等多種形式。三是將園本培訓與業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，通過專業(yè)知識的考試，促進教師進行自身素質(zhì)的提高。
要充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。進一步加大對青年骨干教師的培養(yǎng)力度，完善培養(yǎng)計劃，對骨干教師實行動態(tài)管理、不斷優(yōu)化的辦法，通過在工作上壓擔子、分任務(wù)，真正落實骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，并要積極構(gòu)建骨干教師的激勵機制，以充分調(diào)動骨干教師的工作積極性，充分發(fā)揮其潛能，起到領(lǐng)頭雁的作用。同時積極組織教師參加各級各類教研活動，采取走出去，請進來的原則，向省內(nèi)先進園所學習，分別請各級幼教專家定期來園講座并做具體指導，以提高我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
強化職業(yè)道德，增強教師的責任意識，鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導班子及教師隊伍。我們要繼續(xù)利用師德師風討論會的活動，把立師志、修師德、煉師功、樹師表作為提高教師職業(yè)道德水平的主要內(nèi)容。要求全體保教人員必須牢固樹立熱愛幼兒教育事業(yè);樹立對幼兒負責、對家長負責、對集體負責、對社會負責的職業(yè)責任;樹立樂于吃苦、樂于奉獻、淡薄名利的職業(yè)態(tài)度;樹立刻苦鉆研業(yè)務(wù)，懂得教育規(guī)律的職業(yè)技能;樹立實事求是，堅持真理、工作積極、認真負責、忠誠坦白、平等待人、發(fā)揚民主、團結(jié)互助的職業(yè)作風。我們將運用靈活多樣的形式吸引教師參加師德教育活動，繼續(xù)開展師德師風自查自糾與反思活動，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，增強責任意識，強化育人理念，使保教隊伍既有廣博的知識，又始終保持良好的道德修養(yǎng)和崇高的精神境界，從而以完美的人格力量來影響和教育幼兒。建立師德師風意見箱，廣泛聽取社會、家長的意見和建議，充分利用監(jiān)督作用，及時了解我園師德師風中存在的問題，增強保教人員自我約束能力，強化教師的責任意識。
關(guān)心教師文化生活，營造優(yōu)雅、活潑、健康、向上的生活環(huán)境和工作環(huán)境，堅持以人為本，以關(guān)心教師的身心健康為準則，開展對教師身心發(fā)展有著積極意義的豐富多彩的各項活動，從而使教師始終能以飽滿的熱情去努力工作。
(三)抓教育教學質(zhì)量提高，不斷提升幼兒園影響力和服務(wù)能力。
建立有效的幼兒園園本教研和培訓體系，根據(jù)不同實驗課題設(shè)立實驗教學組和負責人，使各項實驗不斷持續(xù)深入地開展下去，使實驗教學和常規(guī)教學有機結(jié)合，通過多元能力主題教育補充和完善幼兒園五大領(lǐng)域的教學，將豐富多彩的教育活動內(nèi)容滲透于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，在堅持常規(guī)教學的同時繼續(xù)充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，使我園的各項實驗教學、常規(guī)教學齊頭并進，再創(chuàng)輝煌。
(四)改善后勤保障工作，確立服務(wù)意識。
后勤工作總體目標：確保園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教育教學，辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位;確保幼兒園財務(wù)管理規(guī)范，確保園內(nèi)水電暢通、飲食安全工作，杜絕事故的發(fā)生。力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭進一步提高服務(wù)效益。
加強后勤工作人員思想建設(shè)，樹立“管理育人、服務(wù)育人”的思想，全面優(yōu)化后勤管理。
(1)堅持每月召開一次后勤工作會議，總結(jié)安排工作。強化自我管理意識。
(2)認真組織業(yè)務(wù)學習，不斷提高全體后勤人員的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準。落實后勤管理和崗位責任制，不斷完善后勤的各項管理制度。加強幼兒園的財務(wù)財產(chǎn)管理，勤儉辦園。
切實加強食堂管理，為教師和幼兒提供優(yōu)質(zhì)的飲食和就餐環(huán)境：
(1)加強伙食的檢查與監(jiān)督力度，并與衛(wèi)生防疫部門保持聯(lián)系，嚴把進貨、加工關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，禁止食物中毒事件發(fā)生。
(2)加強對食堂工作人員的監(jiān)管力度，創(chuàng)新監(jiān)管辦法。一方面加強對工作人員的服務(wù)意識、衛(wèi)生意識、責任意識的教育，不斷增強服務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì);另一方面，不斷探索新的監(jiān)管辦法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗。
把安全防范工作放在首位。統(tǒng)一思想、提高認識，堅決貫徹市教育局、鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于安全防范工作會議精神，貫徹“安全第一、預防為主”的原則，把安全教育、安全管理的各項措施落到實處。加大安全工作檢查力度，對重要部位嚴防死守，時刻繃緊安全防范這根弦，把隱患消滅在萌芽之中，確保師生工作、生活的安全。同時要與教育部門密切配合做好安全防范的宣傳、檢查和整改工作。每學期組織1—2次防火、防震等逃生自救演習，增加師生自我防范與自我保護意識和能力。
(五)強化衛(wèi)生保健、膳食營養(yǎng)管理，為幼兒健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
認真貫徹預防為主的方針，做好衛(wèi)生消毒工作，做好秋季傳染病的預防工作，提醒督促家長按時為幼兒做好計劃免疫接種工作。每季度為幼兒測量體重、身高，并進行評估，4歲以上的幼兒測查視力。做好各種檢查的統(tǒng)計工作、填好各種簿冊。科學合理地制定每周幼兒的營養(yǎng)食譜、增加新的花樣品種、提高膳食質(zhì)量。
為中幼新發(fā)展做前瞻準備：有計劃地進行新園的籌備工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習、生活條件。
四、各月工作安排。
1、進行一次開學前的全面清潔大掃除工作。
2、開學初，各班根據(jù)《多元能力探索課程》第一個主題精心設(shè)計和布置班級主題墻飾、家長園地。
3、做好開學收費的準備工作。
4、做好新生暑假的熟悉幼兒園環(huán)境工作，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)新生的在園活動的初步常規(guī)。
6、做好一年一度的教職工和幼兒的體檢工作。
1、組織全體教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園教職工行為規(guī)范及有關(guān)的幼兒園規(guī)章制度。
2、組織好教職工的業(yè)務(wù)學習：組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》等。
3、穩(wěn)定幼兒來園情緒，嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練。
4、做好開學收費工作。
5、各年級教師制定班級周計劃、教養(yǎng)計劃。
6、各部門制定部門計劃(教研計劃、教研組計劃、后勤計劃、衛(wèi)生保健計劃、財務(wù)計劃、家長學校計劃等)。
7、大、中、小班編排新早操，并進行培訓。
8、中班教研組制定本學期“一課三研”活動計劃。
9、組織教師參加市教育學會組織的“小班化教育論文、教學案例”評選活動。
10、組織大班幼兒參加“迎國慶、推新人”全市少兒書畫大賽。
11、做好秋季傳染病預防工作。
1、組織各班開展慶?！笆弧弊鎳鴭寢屩黝}活動。
2、組織小班幼兒出操，進行隊列訓練。
3、舉行小班、小小班家長會。
4、開展教育教學業(yè)務(wù)的學習和研討。
5、加強對青年教師的指導、隨堂聽課，并提出改進意見。
6、開展分享閱讀教學研討、觀摩活動。
7、做好秋季傳染病預防工作。
1、開展相關(guān)的教育教學探討;組織教師互相看課、聽課、評課、說課活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。
2、期中檢查教學案例反思評比活動。
3、組織全園廣播體操比賽活動。
4、幼兒教育教學優(yōu)秀論文評選活動。
5、加強秋季保育工作、健康工作的檢查和指導。
6、組織大班幼兒講故事比賽活動、小班幼兒詩歌朗誦比賽活動。
7、組織幼兒參加“20__年全國幼兒創(chuàng)意書畫大賽”活動。
8、做好秋季傳染病預防工作。
1、組織中、大班家長半日開放活動。
2、切實做好冬季的保健、保育工作。
3、幼兒全面發(fā)展水平評估工作。
4、期末開展教學案例反思評比活動。
5、舉行“我長大一歲了”幼兒迎新年活動及教職工新年慶?；顒?。
6、組織大班幼兒跳繩比賽、中班幼兒拍球比賽活動。
7、迎接全市幼兒園保教工作年終量化考核評估。
1、期末各班的匯報活動。
2、做好學期結(jié)束工作：評優(yōu)工作;幼兒發(fā)展評估，并填寫與發(fā)放幼兒發(fā)展報告單。
4、收集整理各種檔案材料并存檔。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇六
堅持科學發(fā)展觀，以學習黨的十八大精神為指導，圍繞市、區(qū)學前教育發(fā)展要求及園《十二五發(fā)展規(guī)劃》的總體思路，立足幼兒園目前的實際，以課程建設(shè)和實施為載體，以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)教師團隊為抓手，以“高效工作、常態(tài)質(zhì)量”為工作追求，提升幼兒生活學習質(zhì)量，促進幼兒和教師全面和諧地發(fā)展。
(一)園務(wù)管理：重服務(wù)求精細。
目標：完善各類常態(tài)管理機制，深化校園文化建設(shè)，促進全員工作的自覺性、自主性，提高家長對辦園質(zhì)量的滿意度，以實際行動詮釋我園的“發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就教師”的辦園思想。
1、根據(jù)教育部和市、區(qū)幼教發(fā)展的精神與要求，深入學習領(lǐng)會，充分發(fā)揮其引領(lǐng)和導向作用。
(3)組織開展教代會，群策群力，共謀發(fā)展;。
2、不斷強化師德建設(shè)，做好新一輪文明單位創(chuàng)建工作，追求常態(tài)、弘揚和諧的校園文化。
(1)加強師德建設(shè)，圍繞“為人為師為學”主題教育，以“聽”、“學”、“辯”、“思”、“評”為抓手，開展好實踐活動。聽——聽專題報告，邀請區(qū)師德演講團老師來園演講。學——學先進人物，“榜樣的力量是無窮的”，在學習先進人物的過程中，關(guān)注其核心思想“學什么、如何學”。辯——辯是非觀念，開展“德、才孰為重”的專題辯論活動，良好的師德是教師從教的基本素養(yǎng)，是確保實施最優(yōu)化教育的保障機制，更是推進專業(yè)能力可持續(xù)發(fā)展的推進器。思——思自身行為，以“教育隨筆”和“閱讀隨想”兩個欄目為載體，開展“做可愛的豫幼人”交流活動。評——評身邊先進，開展評選師德之星、保育之星、園優(yōu)秀教師活動，使身邊的典型和模范得到及時的弘揚，使不同層面的教工都有被肯定的機會。
(2)做好新一輪文明單位的創(chuàng)建工作，確保資料信息收集的及時性、完整性和真實性。
(3)舉辦第二屆書香校園閱讀節(jié)活動。
3、堅持分層分責管理，優(yōu)化內(nèi)部管理，在實踐中不斷優(yōu)化策略，提升工作的實效。
(2)保障行政每周例會、教研組長例會、園務(wù)委員會每月例會制度，加強溝通與協(xié)調(diào);。
(3)形成思考在先的工作習慣，歷練“思路清晰、表述簡明、歸納到位”的工作能力。
4、高度關(guān)注并切實保障校園的整體安全。
(1)財務(wù)管理：早思考、早規(guī)劃，繼續(xù)加強財、物的計劃管理和資源運用的合理調(diào)配，合理規(guī)劃部署園資源環(huán)境優(yōu)化工程(如：優(yōu)化教玩具的配備及組織好使用指導、大班部分校具的更新等)，用足用好經(jīng)費，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)的學習與工作條件。
(3)物品管理：繼續(xù)加強校園各類課程資源的管理，提高資源的保管和愛惜意識，深入一線、了解實情、互動溝通、及時維護，更好地為課程實施提供服務(wù)、支持和保障。
5、進一步提升檔案工作的品質(zhì)，保障過程性資料及特色經(jīng)驗的積淀，發(fā)揮好檔案工作的服務(wù)支持、決策保障及業(yè)績展示等作用。
(1)加強定期審閱、督查，保障文本業(yè)務(wù)檔案的完整及電子成長檔案的積累;。
(2)保障過程性活動的資料積累與簡訊上傳，加強分管領(lǐng)導的檢查與審閱，確保及時;。
(3)逐步養(yǎng)成資料準時上交、及時整理歸檔的良好工作習慣;。
(4)及時維護更新好青浦教育網(wǎng)、黨務(wù)公開網(wǎng)、上海學前教育網(wǎng)。
6、積極支持黨、工、團、婦、退管、語言文字等工作的開展，有效發(fā)揮各級組織作用，進一步完善相關(guān)制度，規(guī)范民主管理和園務(wù)公開制度的落實。
(1)完善園務(wù)公開工作管理長效機制，各部門及時做好園務(wù)公開工作，接受教職工的監(jiān)督，增強學校工作的透明度和教工知情權(quán)。
(2)深刻領(lǐng)會、落實人事制度改革的精神，做好績效工資改革的相關(guān)準備工作，根據(jù)要求，建立學?？冃Чぷ黧w系。
(3)語言文字工作：把推普工作作為一項常規(guī)工作來抓，規(guī)范用語和書寫，并結(jié)合書香校園閱讀節(jié)活動開展各項活動。
7、搭建好民辦園園際帶教的平臺，發(fā)揮好引領(lǐng)與指導作用。
(2)做好每學期末的帶教評估與總結(jié)工作，繼續(xù)積淀帶教經(jīng)驗。
(二)隊伍建設(shè)：重后備建梯隊。
目標：繼續(xù)以《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》為指針，完善各項管理制度，營造良好教育氛圍，開展有效的師訓活動，提高教師綜合素養(yǎng)能力。
1、繼續(xù)關(guān)注、支持各層面教師的專業(yè)化成長，以園本培訓夯實青年教師的發(fā)展基礎(chǔ)，以履職展示歷練骨干教師的專業(yè)能力。
(1)了解個體需求，為各層面教師提供適切的機會與歷練的平臺;。
(2)組織開展園第一屆“教學之星”的評選活動(可結(jié)合教學周);。
(3)落實行政人員的介入，定期參與指導各類教研活動，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗;。
(5)繼續(xù)貫徹落實《新教師規(guī)范化培訓計劃》，安排好2位新教師的培訓工作;。
(6)繼續(xù)開展新教師匯報課、青年教師達標課、名優(yōu)、骨干教師展示課活動。
2、繼續(xù)開展分層培養(yǎng)、梯隊培養(yǎng)，建設(shè)優(yōu)秀師資隊伍。
(1)干部隊伍素質(zhì)歷練：
繼續(xù)執(zhí)行中層干部六個一制度，形成“反饋重跟進、指導重分層、互動重現(xiàn)場”的各條線管理考核、評價機制，豐富管理知識、務(wù)實領(lǐng)導作風、提高領(lǐng)導藝術(shù)、增強管理效益，建成“精教育、善管理、能創(chuàng)新”的管理團隊。
(2)教師專業(yè)素養(yǎng)磨練：
繼續(xù)開展以青年教師工作室為載體的青年教師“六個一”培養(yǎng)工程，即：讀一本好書、展一項才藝、寫一篇教養(yǎng)案例、做一個多媒體課件、評一次集體教學活動、上一堂公開課，提高青年教師專業(yè)能力。
開展全體教師專題培訓：結(jié)合園所運動特色，開展每周一次的“相約星期五——健康俱樂部”項目組活動，自主選擇特色項目，如：藝術(shù)體操、棋藝活動等，在寬松的氛圍中，鍛煉身體，并集中智慧，分享、制作活動中需要的教玩具。
(3)三大員專業(yè)水平錘煉：
繼續(xù)開展保育中心組活動，堅持每月一次的例會制度，提高保育工作管理研究的力度。
以《三大員操作手冊》為依據(jù)實施日常管理，強化以“實踐操作能力”為基本點、“學習反思能力”為著力點、“專題研究能力”為突破點的三大員專業(yè)化培養(yǎng)。
(三)課程和保教管理：重均衡抓特色。
目標：繼續(xù)深入研讀教參、用好教參，進一步優(yōu)化課程方案，積極開展相關(guān)課題研究，堅持教科研合一，提高教師課堂教學的實踐能力，促進幼兒快樂成長。
1、加強課程實施的過程性指導，規(guī)范各環(huán)節(jié)的保教行為，不斷提升每日常態(tài)保教質(zhì)量，保障全園課程實施的質(zhì)量。
(1)在實踐中完善園課程實施方案，依托各教研組及分管人員，調(diào)整、優(yōu)化活動方案;。
(2)繼續(xù)保障業(yè)務(wù)管理人員的文本審閱與聽課指導，確保課程實施的常態(tài)質(zhì)量;。
(5)探索有效的資源庫建設(shè)，實現(xiàn)循環(huán)再利用。
2、注重教研組的建設(shè)，以文件為指南，以研讀教參、用好教參為研究重點，定期開展有質(zhì)量的研究活動。
(1)各教研組繼續(xù)貫徹落實《上海市教育委員會關(guān)于進一步規(guī)范幼兒園保教工作的實施意見》、《青浦區(qū)各級各類幼兒園保教工作的常規(guī)實施要求》，宣傳和落實《各年齡段幼兒一日活動常規(guī)教師操作要點》和課程方案，并加以實踐與研究。
(2)各教研組繼續(xù)采用一課三研、案例分析、同課異構(gòu)等形式開展專題研究，期末有專題經(jīng)驗總結(jié)。
3、加強“快樂運動”特色項目活動的開發(fā)，提升教師開發(fā)課程的能力。
(1)立足遵循孩子發(fā)展規(guī)律的原則，開展“班班有特色、人人有項目”項目組特色研究活動，開發(fā)和積累特色活動方案。
(2)積極創(chuàng)設(shè)物質(zhì)條件和學習機會，為特色活動的開發(fā)實踐提供支持保障。
(四)衛(wèi)生和保育管理：重規(guī)范攻薄弱。
目標：繼續(xù)優(yōu)化以保健部門為主體的三大員管理模式，在工作中歷練能力，注重保教結(jié)合，提升科學保育的水平。
1、提升保健教師全局意識與全面管理的能力;。
3、做好防病防疫和食堂衛(wèi)生安全工作，強化傳染病防范機制，及時總結(jié)經(jīng)驗，確保安全;。
5、關(guān)注幼兒的身心健康及生長發(fā)育中的特殊情況，有效地開展好特殊幼兒管理;。
6、繼續(xù)開展好快樂自助餐活動和《小班幼兒用餐習慣培養(yǎng)》的專題實踐研究，完成結(jié)題。
(五)家庭社區(qū)：重互動增合力。
目標：繼續(xù)探索、分享更為適宜、有效的家園互動方式，以“細致、專業(yè)”來贏得更多家長的認同與滿意，不斷提升在周邊社區(qū)中的美譽度。
1、強化幼兒園為家長服務(wù)的意識，努力實踐“可親、盡心、全心全意”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，通過交流、分享經(jīng)驗，培養(yǎng)、指導職初教師開展家長指導工作的能力。
5、開展對社區(qū)0—3歲嬰幼兒家教指導活動，積累0-3歲嬰幼兒優(yōu)質(zhì)指導活動方案，強化教師主動服務(wù)社區(qū)和服務(wù)家長的意識，提升家教指導能力。
2月：正常新學期常規(guī);完成各類計劃;教代會;期初各班家長會;幼小銜接啟動。
3月：家委會、膳委會會議;舉辦三八“愛媽媽”主題活動;幼兒園環(huán)境建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計征集活動;第二屆書香校園閱讀節(jié)啟動;協(xié)作組項目階段展示準備。
4月：家長學?；顒?幼兒春游;啟動第一屆“教學之星”的評選活動;師德之星、保育之星評選活動，幼兒小青蛙故事比賽。
5月：家長半日開放活動;保育員、營養(yǎng)員業(yè)務(wù)比武;好家長等評選活動;迎六一活動。
6月：幼兒發(fā)展評價;畢業(yè)典禮;特色項目實踐活動匯報;師德之星、保育之星評選活動;班級財產(chǎn)清查及資料歸檔。
7-8月：招生工作;課程資源主題包整理;改建工程及常規(guī)維修;園本培訓;檔案整理歸檔工作;學年度任職考核。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇七
新的一學期開始了，根據(jù)這學期的形勢，我們將制定新的計劃。圍繞幼兒園發(fā)展，我們將展開各項工作。工作安排如下：
與時俱進，和諧幼兒園，以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導綱要》精神引導保教工作，切實改變觀念，適應(yīng)改革的需要，合力建設(shè)好七一七幼兒園，從而促進幼兒園的全面發(fā)展。
圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件，提高教職工的思想、業(yè)務(wù)水平，加強新教師的基本功的訓練，多開展說課研討活動，提高解決實際問題的能力，力爭在保教質(zhì)量上有一個新的突破。
1、努力完成洪山教委布置的各項工作。
2、加強隊伍建設(shè)，切實關(guān)心青年教師，及時解決她們的后顧之憂。
3、總結(jié)出上學期的不足，改善教育方法，提高教育質(zhì)量，形成本園特色。
4、培養(yǎng)主人翁意識，做到“人在崗，心不離崗；盡心盡力，力爭做到家長滿意，自己滿意，同事滿意。
教研組定期組織業(yè)務(wù)學習，探討課程，學會反思教育教學行為。做好新教師園本培訓工作，開展多層次、多形式的傳、幫、帶活動，促進新教師專業(yè)化水平的提高。
1、樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生,確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進常規(guī)工作中的幼兒護理，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力、搞好教育教學工作。
2、各班根據(jù)秋冬季的特點，積極做好幼兒園的流行病的預防和隔離工作。
3、嚴格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具、玩具、用具按規(guī)定進行嚴格消毒。
4、財會人員要做好收費、報表、統(tǒng)計、結(jié)算等工作，合理安排經(jīng)費以及伙食費的使用，確保幼兒園財務(wù)的規(guī)范及正常運作。
5、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品、設(shè)施、糧食，切實做好后勤保障工作，為保教提供良好的服務(wù)。
6、提高伙房的工作效率和質(zhì)量，確保幼兒飲食質(zhì)量，廚房人員要定期體檢，嚴格按制度、規(guī)定、程序、加工、烹調(diào)食物，科學安排食譜。
7、進一步改善幼兒園的辦園條件，適當購置幼兒玩具及教具。
1、全園做好各種計劃：園務(wù)、教研、班級、專題。
2、開學前準備工作：班級衛(wèi)生、涼曬被褥、安全、班級人員及物質(zhì)的調(diào)換登記管理工作。
1、迎接新生入園，做好穩(wěn)定工作。
2、本園開展新教材研討活動，參加教委15號新教材研討培訓。
3、檢查生活老師工作流程，確保保育工作質(zhì)量的提高。
1、加強秋季衛(wèi)生保健、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護理及指導。
2、舉辦秋季運動會。
1、加強戶外活動：注意衣服管理、午睡管理、及時做到給幼兒擦汗、更衣等。
2、進行語言、英語教育教學觀摩與分析。
1、檢查安全執(zhí)行情況。
2、做好學期結(jié)束工作：清點物資、整理檔案，做好評估分析以及各種工作總結(jié)。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇八
堅持科學發(fā)展觀，以學習黨的十九大精神為指導，以省市區(qū)學前教育工作計劃為依據(jù)，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。
20xx年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力；以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)；以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風尚；以開放發(fā)展拓展教育自亂；以共享發(fā)展促進教育公平。創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教育成果。
以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標，以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就教師”的辦園理念，堅持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。
（一）創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，
（二）實驗幼兒園名師工作室，做好新一輪教師年度園本培訓。
（三）實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動，攜手社區(qū)共建，家園合作共贏。
（四）營造幼兒園文化氛圍，舉辦實驗幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)。
（五）感動家長“關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖沒一個家庭”。
（六）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作。
（七）創(chuàng)建平安校園。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
（一）創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年。
1、走進童心世界，傾聽花開的聲音。（園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄，保教主任4篇，教師每月記錄幼兒觀察4篇，教師專業(yè)化成長1篇）園長定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2—3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。
2、創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，（每個班7個活動區(qū)域，1個特色區(qū)域）。
3、關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭（開展適合幼兒年齡特點豐富多彩的畫外體育活動，每月第四周周五晨檢活動向家長匯報展示）。
4、對孩子有愛心，體現(xiàn)在點點滴滴；對工作有責任感，落實到分分秒秒。（每月定期向發(fā)放家長調(diào)查問卷，推薦評選最美幼兒教師）。
5、為幼兒奉獻一片愛心，為社會傳播一種文化。（實驗幼兒園志愿者活動）。
（二）協(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長的期待變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實。
1、“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”（每學期1次家委會，1次家長會，1次運動會，2次主題教育活動，2次開放活動，每月第三周五一天為校園家長開放日活動）。
2、實驗幼兒園家園共育的“五定”“五建”
4、實驗幼兒園家長義工進課堂（每學期1——2次）。
5、實驗幼兒園家園共育活動學期成果展示（每學期1次）。
（三）綠色節(jié)約環(huán)保。
1、綠色：綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行。
3、環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂園（后院）。
4、規(guī)范幼兒園各類人員一日生活作息標準化流程。
（四）開放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。
1、實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動（每月4次）開展師徒結(jié)對子活動，開展活動月報制度。
2、實驗幼兒園攜手社區(qū)共建活動（每月1次）。
4、實驗幼兒園開放辦學（（每雙月向家長開放1次）。
5、實驗幼兒園教師輪流組織園本教研（每周四或隔周五中午12點30分——2點30分）堅持每周教師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機制。
6、加強教師外出學習培訓。創(chuàng)造條件安排教師外出學習，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。
7、注重內(nèi)涵，彰顯特色。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路，加強對健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。
（五）共享教育成果：讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。
1、實驗幼兒園園長講壇（每學期1——2次）。
3、實驗幼兒園教師教書育人講壇（每學期4次每月一次）。
4、實驗幼兒園家長學校新學堂（每雙月一次）。
5、實驗幼兒園社會公益大講堂（安全、消防、衛(wèi)生保健、早教）。
6、實驗幼兒園道德講堂（每月1次）。
（六）維護幼兒園安全穩(wěn)定。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
1、重點開展“全區(qū)幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)安全管理規(guī)范要求”（試行）。
2、重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作。
3、重點做好幼兒園固定資產(chǎn)的登記造冊、維修和維護、核銷處理工作。
4、重點做好幼兒一日游戲生活作息制度的管理，特別是幼兒戶外活動的開展與指導。
5、加強組織領(lǐng)導，完善制度建設(shè)，強化監(jiān)督檢查。
二、三月份：安全文明主題教育月。
2、全園衛(wèi)生大掃除，做好入學前的各項準備工作：玩具消毒清洗、環(huán)境布置等。
3、針對存在的安全、衛(wèi)生問題進行整改，設(shè)施設(shè)備維修。
4、開展“幼兒戶外體育器械活動”（每班新授一套輕器械操）。
5、教師師德師風教育活動。
6、開展“向雷鋒叔叔學習”、“三八”節(jié)主題教育活動。
7、籌備成立實驗幼兒園家長學校新學堂。
8、做好春季傳染病防護工作。
9、組織后勤人員學習工作職責及對后勤管理提出意見和建議。
10、開展安全文明主題教育活動：評選“安全文明之星”
四月份：行為習慣主題教育月。
1、加強衛(wèi)生、食品安全檢查。
2、開展幼兒行為習慣主題教育活動。
3、開展“教師集體教學活動比武觀摩”活動。
4、迎接市區(qū)婦幼保健院衛(wèi)生保健工作檢查。
5、組織好家長半日開放活動。
6、開展“幼兒戶外體育器械活動”舉辦幼兒園運動會。
五月份：感恩慈孝主題教育月。
1、結(jié)合節(jié)日進行教育（“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié)），并開展相關(guān)的慶?；顒印?BR> 2、開展孝親敬長主題教育活動：評選“孝親敬長好寶寶”。
3、幼兒膳食營養(yǎng)調(diào)查活動并召開伙委會。
4、進行慶“六一”系列活動的準備工作。
5、加強衛(wèi)生安全工作檢查。
6、搞好招生、分班、收費等開學準備工作。
六月份：自理自律主題教育月。
1、開展慶“六一”暨大班畢業(yè)典禮的慶?；顒樱捍笮臀乃噮R演。
2、“幼兒小巧手技能大比拼”活動。
3、開展自立自律主題教育活動：評選“自理自律小能手”。
4、各班清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。
5、做好防暑降溫工作。
6、全園進行衛(wèi)生大掃除。
7、幼小銜接活動。
七、八月份：七彩夏日主題活動。
1、根據(jù)工作需要，調(diào)整好幼兒園的工作崗位；
2、對園安全、消防、衛(wèi)生方面存在的問題進行檢查、整改、落實（開學前完成）；
3、作好老師們的職前培訓（大班教師學習活動、新班老師交流等）；
4、修改、完善幼兒園的各種考核、評價方案；
5、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度。進行師德師風教育。
6、開好新生家長見面會。
九月份：尊師敬長主題教育月。
1、加強班級常規(guī)教育，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評比；
2、完善各種計劃，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開好家長會；
3、搞好教師節(jié)慶?；顒?，開好教師節(jié)座談會；
4、組織好家長開放日活動。
5、做好學年教師績效考核工作。
十月份：愛國主義主題教育月。
1、開展以愛祖國為主題的教育活動；
2、組織幼兒進行自我服務(wù)能力競賽。
十一月份：法制安全主題教育月。
2、法制安全專題教育活動；
3、開展教師及保育員的年終考核活動。
十二月份：才藝展示主題活動月。
1、搞好教職工“迎新年趣味活動”；
2、搞好防寒保暖工作；
3、做好幼兒園宣傳手冊；
4、開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動；
5、開展好幼兒家庭才藝展示比賽活動；
6、準備元旦親子運動會節(jié)目及游戲項目。
元月份：歸納總結(jié)主題活動月。
1、期末總結(jié)，各種記錄和教案歸檔。
2、做好防寒保暖工作；加強防火防盜工作。
3、安排好幼兒的寒假學習生活。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇九
〈1〉基本動作：
八、九月份：
1、做好各項開學準備工作，安定幼兒情緒，進行幼兒入園常規(guī)訓練，使幼兒能較快適應(yīng)集體生活，進入正常教學秩序，討論制訂各項計劃。
2、布置家園欄，豐富家園欄內(nèi)容。
3、完成新操的教授。
4、召開新學期家長會。
5、開展主題活動并布置環(huán)境。
6、制作天妃鳥。
1、組織幼兒秋游。
2、開展主題活動并布置環(huán)境。
3、繼續(xù)加強幼兒良好的生活、學習常規(guī)和游戲規(guī)則的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)開展班級特色活動。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇十
周四蕩秋千
周五登小山
拍皮球
上午教學活動
魔術(shù)師來了
我和媽媽一起我會唱的歌
我?guī)氊惿嫌變簣@
蕩秋千
獨木橋
我愛吃水果
阿文的小毯子走一走，瞧一瞧幼兒園也是我的家小兔跳
評紅花
扭扭蟲的舞蹈
滑滑梯
拉個圈圈
區(qū)域活動
區(qū)域活動
上午游戲活動下午戶外及室內(nèi)活動
區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)家長工作
水果變變變
水果蹲
搭積木
海綿畫。把海綿切成各種形狀，蘸上顏料，在紙上輕拍、擠壓或摩擦。
經(jīng)常播放歡快的兒童歌曲，作為一日活動的背景音樂，使幼兒擁有愉快的心情。
入園初期，家長要給孩子更多的關(guān)愛，使孩子擁有充分的安全感。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇十一
一、生活活動指導要點：
1、 能認真做好值日生工作，愿意主動為大家服務(wù)。
2、 喜歡幼兒園的'生活。知道新學期開始了，自己長大了一歲。
3、 和幼兒共同布置新學期的環(huán)境。鼓勵幼兒自己動手操作。
4、 請家長配合收集與主題相關(guān)的資料。
二、活動區(qū)材料與指導：
1、 小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現(xiàn)主題相關(guān)的各種制作。
2、 表演區(qū)：提供各種郵票，信封等一些道具，讓幼兒進行角色表演。
3、 探索區(qū)：提供一些有關(guān)信息傳遞工具的模型或?qū)嵨?幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構(gòu)造。
4、 種植區(qū)：指導幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄。
5、 交流區(qū)：設(shè)置“每周新聞焦點”欄目，鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關(guān)的信息與同伴分享。
三、教育活動安排：
主題：多樣的信息傳遞
藝術(shù)領(lǐng)域：美工
1、 設(shè)計郵票
2、 制作雞毛信
音樂
歌曲：我心愛的小馬車(一、二)
語言領(lǐng)域：識字
1、 北風和小魚
2、 小熊過橋
社會領(lǐng)域：“三、八”國際勞動婦女節(jié)
科學領(lǐng)域：1、郵票展覽會
2、沒有字的信
健康領(lǐng)域：我是小小值日生
四、戶外游戲材料與指導：
1、 體質(zhì)體能：跳小繩 拍球
2、 體育游戲：
(1) 發(fā)射衛(wèi)星
(2) 小小郵遞員
(3) 雞毛信
(4) 快速占圈
(5) 電腦游戲
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇十二
年哈哈全體員工付出的是辛苦和忙碌，收獲的是充實和提升，幼稚園在“一切為了孩子發(fā)展”的辦園宗旨下，全體員工辛勤努力工作，不斷改善軟硬件條件，強化內(nèi)部管理，圓滿完成了學期初制定的各項目標任務(wù)：
園務(wù)管理是幼兒園有條不紊正常運行的重要環(huán)節(jié)，同時也是幼兒園健康發(fā)展的基本保證.
一是牢牢把握安全關(guān)，有安全才有夢想。嚴格執(zhí)行安全檢查制
度，防患于未然。每月由負責安全的分管領(lǐng)導對全員進行安全檢查，從教室到臥室，從室內(nèi)到室外，不放過任何安全隱患。例如：在檢查中發(fā)現(xiàn)有些空調(diào)室外機架子有銹斑，，為了防止嚴重銹蝕后室外機墜落，立即對所有空調(diào)室外機支架進行油漆。
二是是認真落實發(fā)展規(guī)劃，增強目標意識。通過各種途徑宣傳本園發(fā)展規(guī)劃，使全體教職員工朝著相同的遠景目標努力。
三是健全各崗位職責，增強自覺遵守制度履行職責的主人翁意識。
四是組織學習園內(nèi)各項制度、各崗位職責，使全體員工在制度框架內(nèi)，認真履行好自己的職責。
五是加強工作巡視與檢查，開展多種形式的評比活動。
六是修訂與完善教師考核細則，優(yōu)化激勵機制，這學期我們對員工的考核分四塊后勤保障、衛(wèi)生保健、教育教學計劃制定、幼兒觀察記錄、案列分析等案頭資料、一日活動的執(zhí)行率等，在科學公平的考核制度下，園內(nèi)形成積極向上、快樂工作的良好氛圍。六是根據(jù)課程要求增加幼兒運動、游戲、活動室等材料，添置必要的設(shè)施設(shè)備，使園內(nèi)環(huán)境與設(shè)施設(shè)備與教學任務(wù)和教學目標相匹配。
我們希望通過教師隊伍建設(shè)，造就一支師德為先、能力為重、善于學習的師資隊伍。
一是加強教師師德教育的力度。哈哈一貫重視師德教育，這學期我們依然把它作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，強調(diào)要有職業(yè)操守，既然做老師，一定要為人師表熱愛孩子，不收紅包和禮物。
二是努力提高老師的業(yè)務(wù)能力。我們加強對骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，為教師發(fā)展搭建平臺。學期開始我們便開展骨干教師示范展示活動，通過三個不同年級骨干老師的示范課，讓年輕老師學有榜樣。十月份請三個青年教師上公開課，讓骨干老師對他們的課進行評析，使年輕老師的業(yè)務(wù)水平有顯著進步。目前我們基本做到每個班有一個骨干老師。三是穩(wěn)定教師隊伍。為了保持一支相對穩(wěn)定的教師隊伍，我們以良好氛圍、專業(yè)支助、提高福利等減少教師流動。這學期我們除了二個保育員、一個營養(yǎng)員離開哈哈，沒有一個老師跳槽去其他幼兒園的。
保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提，要求教師嚴把晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，關(guān)注幼兒的成長變化，在生活學習、心理上給予幫助，照顧溝通疏導，做到保中有教，教中有保。努力為幼兒營造豐育、寬松、和諧的環(huán)境。
一是創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。環(huán)境建設(shè)是幼兒園教育最重要的課程資源，并把環(huán)境因素轉(zhuǎn)化為教育因素，促進幼兒身心主動發(fā)展。這學期我們主要抓了教學環(huán)境和游戲環(huán)境。教學環(huán)境主要體現(xiàn)在墻面布置上。隨著主題教學內(nèi)容的變化，教室墻面環(huán)境也隨之變化和完善。游戲環(huán)境。游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一切游戲活動的基礎(chǔ)，要提高游戲質(zhì)量首先要有一個好的游戲環(huán)境。為此本學期一開學我們就對各班級的游戲環(huán)境進行觀摩評比，看各班是否有各類區(qū)角，如建構(gòu)區(qū)、角色游戲區(qū)、音樂游戲區(qū)等區(qū)域，同時也看這些區(qū)域投放的材料是否符合孩子年齡特征。觀摩后我們組織老師進行評比，對一些做的不夠的班級及時要求他們進行整改。 正是有了游戲環(huán)境，現(xiàn)在我們的孩子早上一來，就可以自己選擇自己喜歡的區(qū)域進行游戲。
二是開展豐富多彩的活動。開展全園性的大型活動，不僅豐富了孩子們的在園生活，而且能增加孩子各項認知水平和團隊合作精神，同時也能促進家長和幼兒園的密切聯(lián)系。因此，本學期我們每月都有大活動。9月份慶祝國慶、10月份有秋游和安全周活動。本學期安全周活動我們安排了包括防騙情景演練、消防演練、日常活動的安全規(guī)范、組織中大班的孩子參觀消防大隊等，安全周活動極大地提高了孩子們的安全防范意識，同時也豐富了孩子們的安全知識，如參觀消防大隊，孩子們認識了各種消防裝備，同時也看到了消防戰(zhàn)士嚴名的紀律、嚴格的管理和刻苦的訓練。11月份組織了美食節(jié)活動，在讓孩子飽嘗了各色美味的同時，也感受到了各地的飲食文化。12月份開展了閱讀周活動。本次閱讀周，我們經(jīng)過比較，根據(jù)孩子們的年齡特點，開出了推薦書目，供家長們參考，同時制作了一張讀書記錄表格，要求孩子們每天在家里定時、定點、定人進行閱讀，是否做到，請爸爸媽媽記錄在表格上。這張表是記錄孩子一周的閱讀行為的，但其實家長可以進行復制，做一個長期記錄，這樣持之以恒，一定會有很大的收獲。本月的藝術(shù)節(jié)活動，孩子們也很喜歡。我們這次藝術(shù)節(jié)是以創(chuàng)意美術(shù)和手工為主。孩子們折紙、做陶泥、畫畫、參觀中華藝術(shù)宮，整個一周，孩子們都在期盼有趣的活動內(nèi)容。
三是提高英語教學質(zhì)量。首先更換了英語教材。本學期我們將喵喵魚英語改為洪恩英語，它更貼近生活、更有趣，新教材孩子們喜歡看、老師容易教，孩子們的英語水平就提高的快。為提高孩子們的英語學習興趣，本學期我們還開展了英語周活動。孩子們通過模擬情景對話、演唱英語歌、做英語游戲、講英語小故事等活動，更加喜歡英語。
四是提高保育工作質(zhì)量。保育工作直接影響著孩子們的健康。為了更好的做好這項工作，我們首先在人員配備上進行了調(diào)整，保健老師換成了富有經(jīng)驗的老教師，使做好此項工作有了基本的保證。這學期我們對幼兒食品進行了改善，把部分的光明學生奶改為了倍優(yōu)奶，，其次我們減少了油炸食品，絕大多數(shù)以蒸和炒的烹飪方法來加工食材，在保證健康的同時，也盡量做到色香味俱全，是孩子們喜歡吃。我們的大廚師傅經(jīng)常在午餐和點心時走進教室，了解孩子們的用餐情況。我們保健老師堅持每月的營養(yǎng)分析，及時調(diào)整下月的飲食結(jié)構(gòu)，盡量減少體弱兒和肥胖兒。另外，我們時刻注意天氣變化，每天早晨我們要查空氣質(zhì)量。我們對空調(diào)開啟時間和溫度也作了嚴格規(guī)定。
以上是我們所做的一些工作，雖然取得了一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方：一是要提高教職員工的自主性治理、探索與實踐的意識；二是提高教師游戲活動的觀察水平和質(zhì)量；三是提升教學活動的質(zhì)量，讓每個孩子學有所獲；四是加強孩子日常習慣及學習習慣的培養(yǎng)。
下學期，我們將針對存在的薄弱環(huán)節(jié)進行整點公關(guān)，努力把哈哈幼稚園建成孩子們喜歡的樂園，家長們認同的幼稚園。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇十三
幼兒園的工作質(zhì)量直接關(guān)系到幼兒的成長，必須做到以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。下面是本站小編整理幼兒園下學期園務(wù)。
希望對大家有所幫助!
一、指導思想：
依據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，本學期以家長工作為中心，通過舉辦講座、各種活動和匯報會加強家長對我園辦學的認可與宣傳，以領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔，并在采用五大領(lǐng)域教學的基礎(chǔ)上，根據(jù)孩子們的興趣愛好，促進孩子們?nèi)姘l(fā)展，培養(yǎng)孩子的特長，開辦特色教育教學活動。改變教師教育觀念，提高教學水平和理論研究水平，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
二、主要工作：
(一)保教工作。
1、保育工作。
(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。
(2)、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學工作。
(1)、進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
(3)、管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
(4)、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
(5)、創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。
(6)、鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織小班以上班級開展美術(shù)興趣班。
(7)、培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
(8)、創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。
(9)、豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。
(10)、園本舞蹈班的建立，增強幼兒形體與氣質(zhì)美，培養(yǎng)良好的審美感覺，舞蹈基本功訓練和成品舞穿插進行。
(11)、加強加強三大創(chuàng)游管理的探索與研究，要與課程有機融合，要以材料為主要調(diào)控手段。根據(jù)幼兒的年齡特點、幼兒園的實際情況科學設(shè)置區(qū)域，使游戲活動有良好的環(huán)境、材料支持和時間保證，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。
(12)、傳統(tǒng)文化教育成為特色，踐行大于背誦(。
國學。
教材)。為了讓孩子能接受國學經(jīng)典，我們根據(jù)孩子的年齡特點，托班誦讀詩歌，其他班級誦讀《。
弟子規(guī)。
》。
(13)、開展幼兒早期閱讀比賽活動。
(14)、結(jié)合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等，積極邀請家長參與我們活動中來。
(二)培訓、教研工作。
1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵，每學期每位教師均要在園內(nèi)開展一次公開課學習。
4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
5、加大教研力度，懂得新課程教與學的關(guān)系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。
6、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。
7、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。
(三)安全工作。
加強安全管理工作，必須做到落實安全制度，實行責任制，深入日常管理。遵循保教結(jié)合的原則，身心健康發(fā)展。
1、做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、碗筷消毒、洗手、入廁等，都要做細做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進行抽測檢查。
2、科學合理地安排“二點一餐”，關(guān)心每一位幼兒的飲食質(zhì)量。
3、定期對食堂衛(wèi)生進行檢查，保證幼兒的飲食健康。
4、落實消毒工作，實行每日消毒制，預防疾病，傳染病的傳播。
5、每周固定時間組織保育員學習交流，進行生活課展示，互相汲取經(jīng)驗。
6、加強大型玩具的安全檢查，并有記錄為證，杜絕事故發(fā)生。
7、增設(shè)突發(fā)事件操練等活動，增強幼兒自我保護意識。
8、每周各班級看展安全教育活動，要求均要有教育記錄為憑。
9、期中做個安全成果活動展(平時收集資料)。
(四)家長工作。
1、每學期期初、期末各召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。
2、加強家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。
3、每學期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
5、期初建立好幼兒檔案，把幼兒一學期在園點滴生活編錄檔案，期末作為園本主要特色奉獻給家長。
(五)后勤、行政、團體工作。
1、加強投資和建設(shè)力度，爭取上級的關(guān)心和支持，加大教育師資隊伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。
2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
3、關(guān)心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。
4、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責任心的老師。
5、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。
一、現(xiàn)況分析。
上學期,我園的教研工作主要從每位教師的實際出發(fā)，確立了“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念，并根據(jù)本園實際情況，開展了一系列的研討活動，在領(lǐng)會新《綱要》精神的基礎(chǔ)上，將重點放在指導教師如何進行教育教學工作反思上，強調(diào)活動中的觀察、記錄和分析，活動后的反思、評價及對下一次活動的調(diào)整。不斷提高教師的教育教學能力，從而提升幼兒園教育教學質(zhì)量。
二、指導思想：
本學期，我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南，緊緊圍繞區(qū)學前教育研修部本學期工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活;以研究確定適宜不同年齡班的全園性的“迎奧運”主題活動內(nèi)容研究為載體，立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革;分層次對教師進行培訓，提高組織活動和教研能力。
三、工作重點：
1、用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。
2、針對日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。
3、對教師進行分層培養(yǎng)，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。
4、組織開展各項競賽評比活動，積極參加區(qū)級各類競賽。
四、主要工作及措施。
(一)以新《綱要》精神為指導，尋找更適宜本園的教研的方式與方法。
1、在教研內(nèi)容上，注重實際性，實用性。
業(yè)務(wù)園長要多到教育教學工作中，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動，針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，并組織教師在教研活動中進行討論;對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過集體學習、研討，實踐，以求實的精神、務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性，實用性。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。
2、在教研方式上，注重開放式、互動式。
緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論，提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結(jié)對子”的機會，擴大教師的視野，學習別人的長處，“多問，多學，多實踐”逐步提高教師的教育教學水平。
3、在指導策略上，注重自主性，互助性。
為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作，在原有水平得到提高，我園將采取自主結(jié)對子的方式，各班兩位老師或平行班的老師進行自主結(jié)對，在實踐工作中相互幫助，相互指導，每月相互聽課評課一次以上，使全園教師都能積極參加教學研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。
(二)、以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平。
1、規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導與檢查。
本學期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強保教工作的有序性。
2、開展以“迎奧運”為內(nèi)容的全園性主題活動，嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程。
(1)堅持理論引領(lǐng)。
在園本課程的建設(shè)過程中，我們必須以《綱要》和《細則》為指導，加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學習，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。
(2)以不同年齡班主題活動的內(nèi)容選擇為研究對象，開展教學活動研究。
嘗試開展全園性的主題活動，以《細則》為依據(jù)，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內(nèi)容與形式，并及時進行整理記錄。
(3)注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實效性。
為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開發(fā)和利用，促進環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合，我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想，全體教師集體討論，相互學習，使教師們做到取長補短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
3、開展班級交流活動。
開學初，我們將組織教師認真制定各類計劃，并組織教師進行交流活動，比如各班工作計劃交流、教學活動計劃交流、教育隨筆交流等，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，進而提升全園的保教工作水平。
(三)以開展專業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
1、針對園內(nèi)年青教師較多的現(xiàn)狀，利用業(yè)務(wù)學習及日常交流的時間，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練，舉行全園性的“六項技能”競賽，提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學能力。本學期，將配合區(qū)學前研修部組織全園教師舉行《主題活動設(shè)計評選活動、《走進綱要》知識競賽活動和《教師六項技能比賽》活動。
4、以《走進綱要》知識競賽為契機，在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時，要求教師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合《綱要》要求的教育行為進行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進教育教學方法。完成每周一篇的教育隨筆，并定期上交檢查。
6、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導和培養(yǎng)，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課，重點做好教學常規(guī)工作的指導，本學期將開展一次園內(nèi)骨干教師觀摩課活動。
(四)以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作。
1、開學初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學期計劃召開家長座談會兩次;向家長開放半日活動一次;設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動;各班出刊好每月一次的家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
2、繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。
3、本學期將在期初期末進行兩次家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。
一、指導思想。
以xx大精神為指導，與時俱進，和諧幼兒園，以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導綱要》精神引導保教工作，切實改變觀念，適應(yīng)改革的需要，合力建設(shè)好七一七幼兒園，從而促進幼兒園的全面發(fā)展。
二、工作目標。
圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件，提高教職工的思想、業(yè)務(wù)水平，加強新教師的基本功的訓練，多開展說課研討活動，提高解決實際問題的能力，力爭在保教質(zhì)量上有一個新的突破。
1、努力完成洪山教委布置的各項工作。
2、加強隊伍建設(shè)，切實關(guān)心青年教師，及時解決她們的后顧之憂。
3、總結(jié)出上學期的不足，改善教育方法，提高教育質(zhì)量，形成本園特色。
4、培養(yǎng)主人翁意識，做到“人在崗，心不離崗;盡心盡力，力爭做到家長滿意，自己滿意，同事滿意。
三、以教研促進教師成長，促進幼兒的發(fā)展。
教研組定期組織業(yè)務(wù)學習，探討課程，學會反思教育教學行為。做好新教師園本培訓工作，開展多層次、多形式的傳、幫、帶活動，促進新教師專業(yè)化水平的提高。
四、切實做好衛(wèi)生保健，后勤工作及園所安全工作，確保師幼身體健康。
1、樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生,確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進常規(guī)工作中的幼兒護理，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力、搞好教育教學工作。
2、各班根據(jù)秋冬季的特點，積極做好幼兒園的流行病的預防和隔離工作。
3、嚴格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具、玩具、用具按規(guī)定進行嚴格消毒。
4、財會人員要做好收費、報表、統(tǒng)計、結(jié)算等工作，合理安排經(jīng)費以及伙食費的使用，確保幼兒園財務(wù)的規(guī)范及正常運作。
5、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品、設(shè)施、糧食，切實做好后勤保障工作，為保教提供良好的服務(wù)。
6、提高伙房的工作效率和質(zhì)量，確保幼兒飲食質(zhì)量，廚房人員要定期體檢，嚴格按制度、規(guī)定、程序、加工、烹調(diào)食物，科學安排食譜。
7、進一步改善幼兒園的辦園條件，適當購置幼兒玩具及教具。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作思路。
20xx年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”。
三、主要工作目標。
(一)規(guī)范管理。,增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。
(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學上有所突破。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責任與措施。
(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
四、主要工作及措施。
1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項。
規(guī)章制度。
2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3、營造良好的人文環(huán)境。
(1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
(2)根據(jù)幼兒園園本培訓計劃，進行每周一次的教師教學能力的培訓。
(3)加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
(4)加強師資隊伍基本功的培訓，
(5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。
(6)教師一周一例會，保育員雙周一例會制度。
4..組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓。
突出特色，配合幼兒園的特色課程“海爾英語”，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。
五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語辦園特色。
1、加強教研，促進教師的專業(yè)提升。
2、加強金蒙早教課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達能力。
3、加強園本教研，進行半月一次公開課，教師進行說課，評課和反思。半月寫一次教學筆記。
六、保教工作。
1、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。
2、打造金蒙早教和英語教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語教學、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的。
活動方案。
使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。
4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
5、努力做好教學業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。
七、后勤工作。
1、更新觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。
2、抓好幼兒保健管理。
(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。
(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。
(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇十四
一、工作指導思想：
繼續(xù)完善教育管理機制，以教體局下達的目標任務(wù)為方向，以幼兒園制訂的各項制度、計劃為依據(jù)，認真貫徹執(zhí)行兩個《法規(guī)》，進一步將如何貫徹《綱要》，創(chuàng)造性的實施《綱要》作為切入點，不斷創(chuàng)新和發(fā)展，使我園在教育改革的進程中邁向新的里程碑。
二、工作總目標：
1、加強管理中的科學化、現(xiàn)代化、人性化。提倡優(yōu)質(zhì)、和諧、創(chuàng)新的管理理念，增強教師隊伍的團隊精神與凝聚力，為教職員工創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、精神環(huán)境，調(diào)動其工作的積極性和主動性。
2、搞好園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，強抓教師新教材的培訓、鉆研和運用工作。
3、繼續(xù)加大省級示范幼兒園創(chuàng)建工作的力度，力爭早日實現(xiàn)省級示范幼兒園創(chuàng)建工作目標。
三、主要工作任務(wù)和內(nèi)容：
（一）、政治思想工作：
1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。本學期將定期組織教職工學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對幼教工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。
2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評選我最喜愛的老師活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。
(二)、保教工作：
保育工作：
（1）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（2）努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
教育教學：
（1）進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》的精髓，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應(yīng)學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定切實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
衛(wèi)生保健：
(1)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。
(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導。
(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
(4)定期向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關(guān)知識。
(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。
教研工作：
加大教研力度。認真組織年級組長制定切實可行的年級教研計劃，并按計劃定期開展教研活動，不斷提高教師的教研能力。繼續(xù)按照上半年課題研究實施方案的要求抓好縣級課題《幼兒園集體教學活動中有效提問的實踐研究》的研究工作。
家長工作：
（1）提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。
（2）與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解幼兒園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。
（三）安全工作：
（1）加強安全日常工作的檢查，加強安全知識的宣傳教育。讓安全教育活動進課堂，不斷提高幼兒安全自我防范的意識和能力。
（2）加強伙食管理，嚴把飯菜、食品質(zhì)量關(guān)，科學合理安排幼兒膳食，確保師生的食品衛(wèi)生安全。
（3）嚴格門衛(wèi)管理，強抓保安、門衛(wèi)工作，嚴防非工作人員和不法份子入園。
1、各班完成開學報名注冊、打掃衛(wèi)生，更換紅花欄等前期準備工作。（各班班主任負責）。
2、各班于9月15日前交各項計劃。（教務(wù)處負責）。
3、組織慶教師節(jié)活動。（先進班集體和先進個人表彰會）。
4、小班家長會。（毛成紅負責）。
5、全園幼兒身高、體重測評。（各班班主任負責）。
6、全園師生學習幼兒廣播體操《世界真美好》一套。
7、聯(lián)系安康金洲書店安排幼教專家來園進行《鳳凰康軒》教材的全面系統(tǒng)的教育教學工作培訓。
8、新生家訪工作。（各班班主任負責）。
9、各班家長園地、家園聯(lián)系冊、主題墻等檢查評比。（9月25日檢查）。
1、安排國慶節(jié)假日值班工作。（毛成紅負責）。
2《祖國祖國多美麗》攝影、繪畫展。（注：全園師生的優(yōu)秀作品。由肖長芬、萬君負責）。
3、各班種植園播種活動。（各班班主任負責）。
4、新教材理論和實踐培訓活動。(黃慧玲負責）。
1、開展觀摩教學活動。（教務(wù)處負責）。
2、地震疏散演練活動。（教務(wù)處負責）。
1、陽園美石展示活動。（劉海嬌負責）。
2、常規(guī)安全工作檢查評比。（教務(wù)處負責）。
3、準備元旦活動。
1、慶元旦活動。（劉文、周春歌負責）。
2、各班教育教學檢查評估工作。（教務(wù)處負責）。
3、清點財產(chǎn)。（總務(wù)負責）。
4、交各項總結(jié)。
5、家長問卷，教師問卷活動。
6、幼兒成長冊交流。(年級組長負責）。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇十五
根據(jù)市教育局《張家港市美麗學校建設(shè)行動計劃》，在全市展開美麗學校建設(shè)行動的大環(huán)境下，圍繞校容悅目環(huán)境美、質(zhì)量一流品質(zhì)美、師生幸福身心美，積極投入美麗校園、美麗課堂、美麗教師和美麗學生等四項工程活動，立足本園實際，以領(lǐng)域活動課程實施為主陣地，進步教師內(nèi)涵為抓手，以細化常規(guī)為渠道，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
1、本學期將定期組織教職工學習活動，學習相干時勢文件、教育理論文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，進步思想熟悉和本身素質(zhì)。
2、進行以人生觀、價值觀為中心的理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻、誨人不倦的職業(yè)文明教育，構(gòu)成良好的園風。
1、保育工作。
（1）加強對保育工作的檢查、催促，加強隨班檢查指導，學習保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷進步保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（2）參照執(zhí)行上級作息制度，保證幼兒身心健康、愉悅地發(fā)展。
（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
（4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
（5）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
（6）善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
（7）加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學工作。
（1）進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應(yīng)學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，增進保教質(zhì)量不斷進步。
（2）保教職員應(yīng)針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確切可行的一日活動常規(guī)，不斷進步觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，增進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
（3）通過聽課了解保教職員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
（4）通過情勢多樣的活動，增進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
國旗下講話、一日活動對幼兒進行講文明、講禮貌，愛惜公物，守規(guī)則等思品教育。
繼續(xù)展開好品幼兒圖畫故事享早期瀏覽快樂的瀏覽活動，讓幼兒在欣賞故事優(yōu)美的同時取得實際生活的經(jīng)驗；同時展開好親子瀏覽日記的撰寫活動，為培養(yǎng)良好的家庭生活方式和增進親子情感交換發(fā)揮一定的增進作用。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇十六
全面貫徹黨的精神，以教育局、托幼辦20xx年工作內(nèi)容與要求為指導，立足園情師情加強實效性園本培訓，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實踐“自主性學習”研究，深化“減負增效”管理思想，推動一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。
1、保教研究，關(guān)注課程實施中的專題培訓，以自主學習研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。
2、保健管理，以常態(tài)為目標強抓蹲點指導，以微格研究為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊伍建設(shè)，以日常問題培訓抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學習和研究。
4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點，促團隊和諧氛圍營造。
（一）保育和教育工作：
1、課程建設(shè)。
（1）調(diào)整幼兒園課程實施方案。
（2）調(diào)整各類保教制度。
（3）案頭資料減負增效。
（4）發(fā)揮資源庫實效。
2、教研組建設(shè)。
（1）組長的指導培養(yǎng)。
（2）組室研究深入。
（3）年級組長協(xié)作。
3、教學實踐與研究。
（1）通過大組引領(lǐng)、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學習活動設(shè)計與實施”的專題研究。
（2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學習活動中幼兒自主發(fā)展評價”的研究。
4、幼兒發(fā)展。
（1）幼兒行為習慣養(yǎng)成評價。
（2）日常幼兒習慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開題工作。
（1）做好區(qū)級課題的開題工作。
（2）協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作。
5、其他：
（1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂學。
（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。
（二）衛(wèi)生保健工作。
1、三大員培訓指導。
（1）落實三大員網(wǎng)格化管理。
（2）重視日常操作指導評價。
（3）關(guān)注專題性的保研研究。
（4）繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。
2、健康安全教育。
（1）加強肥胖兒的管理。
（2）健康教育活動。
3、消毒隔離防病。
（1）傳染病預防。
（2）宣傳培訓。
4、營養(yǎng)膳食管理。
（1）建立食品驗收臺賬制度。
（2）特色菜譜征集活動。
5、其他：
（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細化各類物品的標識，跟進日常擺放、使用等的管理。
（2）定期進行營養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。
（3）膳管會活動。
（三）隊伍建設(shè)。
1、人事管理工作。
（1）年級組長聘用工作。
（2）績效方案新實施。
（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。
（4）新教師招聘工作。
2、強師興教工作。
（1）嘗試建立個性化梯隊。
（2）建立三層梯隊成長檔案。
（3）建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓工作。
（1）園本培訓。
（2）新教師培訓。
（3）外培內(nèi)培。
（4）開展青年教師比武活動。
4、完成新一輪基地培訓任務(wù)，梳理管理、培訓經(jīng)驗。
（1）落實導師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導蹲點督查等管理機制，加強過程管理，強化導師責任意識與專業(yè)進取意識。
（2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學交流，組織一次專業(yè)測試。
（3）融合幼兒數(shù)學教育特色帶教項目落實培訓課程。
1、民主管理。
（1）計劃上通下達。
（2）重視園務(wù)公開。
（3）調(diào)整工會組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動。
（1）加強文明組室的創(chuàng)建活動。
（2）每月月底召開教職工大會，弘揚“教育，愛”。
（3）圍繞“愛團隊”主題，開展師德教育拓展活動。
（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。
（5）加強各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識。
3、嘗試家園合作特色研究。
（1）完善家委會工作制度。
（2）有主題開展家長助教活動。
（3）嘗試開展“快樂學習”節(jié)活動。
4、安全管理。
（1）成立安全領(lǐng)導小組。
（2）定期開展安全活動。
5、園舍管理。
（1）經(jīng)常維護。
（2）園所種植園地的開辟。
6、資產(chǎn)管理。
（1）定期盤點財產(chǎn)。
（2）關(guān)注圖書管理。
7、財務(wù)管理。
（1）收費公示。
（2）規(guī)范用錢。
8、信息化管理。
（1）日常管理。
（2）教學課件評選活動。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理。
（1）邀請專家對我園的檔案室的管理進行指導。
（2）嘗試申報區(qū)合格檔案室。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇十七
（一）抓實師德建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1、利用政治學習和業(yè)務(wù)學習，加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，組織教師學習幼教新信息，做好學習筆記或心得體會，努力更新教育教學觀念。教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍。
2、切實提高教研活動的實效性，每兩周進行一次，每次有一個主題，由史蘭香老師負責組織，展開討論。根據(jù)幼兒實際，合理運用教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、區(qū)各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
3、強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認真總結(jié)教學實踐經(jīng)驗，積極撰寫教育筆記、敘事、教育案例與教育論文。
4、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流。
5、迎接升格檢查，全體備戰(zhàn)。
（二）重視有效的過程管理，明確責任。
1、進一步落實“誰分管誰負責”的責任考評制度，細化、強化幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2、幼兒園教師要保教結(jié)合，適宜安排幼兒的一日生活；重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨特價值，積極支持與引導幼兒游戲，將教育靈活地滲透于一日生活中。不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
3、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
4、通過開辟種植園、天氣預報圖表與溫馨提示、新聞播報、評選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
5、努力做好教學業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。
（三）認真做好衛(wèi)生保健、安全工作，確保幼兒安全。
1、加大對各項消毒制度的執(zhí)行，加強對晨檢、消毒、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。
2、衛(wèi)生環(huán)境，責任到人。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責任到人。
3、做好傳染病防治工作（1、加強晨檢2、登記缺席幼兒名單、做好每天隨訪工作3、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時上報疾控中心、教委辦，不得隱瞞）。
4、強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識，預防各類安全事故發(fā)生。
5、強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。由學校總務(wù)處牽頭做到每日小檢查、一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。
6、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力并定期舉行安全演練。
（四）加強家園聯(lián)系，促進幼兒和諧發(fā)展。
1、每學期召開一次“家長會”和“家長開放日活動”，讓家長了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。
2、開學初，各班精心設(shè)計班級墻壁，做到美觀新穎，突出主題。充分利用家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
3、通過家園溝通、召開會議等途徑了解聽取家長、教師的意見。
4、教師平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪。
5、充分利用家長資源，促進幼兒園的整體工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇十八
本學期我班的區(qū)域活動根據(jù)中班幼兒的年齡特點，游戲特點等進行創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)的區(qū)域分別是建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、智慧醫(yī)院，并為每個區(qū)取了童趣的.區(qū)域名稱。創(chuàng)設(shè)過程中，我們以寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式進行設(shè)計，材料投放滿足幼兒發(fā)展的不同需要，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導幼兒自主地進行活動，培養(yǎng)幼兒主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往，學習互助、合作和分享。
1.智慧醫(yī)院：正常開展區(qū)域活動，明確活動規(guī)則。對角色區(qū)的活動材料感興趣，會正確操作，樂意開展體驗游戲角色表演。
2.益智區(qū)：對探索活動感興趣，對自己探索出的物品有成功感。不爭不搶游戲材料，學會獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。
3.閱讀區(qū)：有序的閱讀圖書，有良好的閱讀習慣，會采用問答的方式進行故事講述。能流利的用普通話完整地講述故事內(nèi)容和自己想表達的事情，并且愿意閱讀圖書。
4.建構(gòu)區(qū)：能夠?qū)?gòu)建材料發(fā)生興趣。學會合作拼搭，培養(yǎng)初步的合作。學會建構(gòu)物體的基本特征和搭配顏色。
5.美工區(qū)：喜歡參加美工活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表演。
1.通過材料指導
區(qū)域中教師最重要的隱性指導策略是通過材料物化活動目標，通過材料的層次遞進引導幼兒有序地發(fā)展，通過材料調(diào)整引導幼兒的發(fā)展方向。
2.通過伙伴指導
可以有同伴間的互相學習和模仿，也可以幼兒間以強帶弱，還可以是對共同的任務(wù)分工和合作。
3.教師通過參與活動指導
在區(qū)域活動中，最有效的指導策略就是教師參與幼兒的活動，作為玩伴的身份指導幼兒操作活動或游戲活動。
4.通過引導問題討論指導
中班幼兒不僅表達能力增強，而且還有自己的主見，因此教師可以通過活動前的討論幫助孩子增強活動的計劃性和目的性。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇一
本學期，我園緊緊圍繞市教研室工作和幼兒園工作重點，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，以園本教研和園本培訓為載體，以切實提高教學實效為目標，以內(nèi)強素質(zhì)，狠抓教學為立足點，以提高教師素質(zhì)和促進幼兒發(fā)展為著眼點，加強教研組建設(shè)，展示“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍，進一步推進科學有效的管理，促進全園教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
(一)加強師德建設(shè),全面提高教師素質(zhì)。
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，堅持以德為首，按照《教師職業(yè)道德》要求自己，發(fā)揚“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流”的精神。
2、堅持尊重為本,育人為本，享受教育的教育理念，講究德育工作的實效性，將利用教師會議或教研學習,以強化師德修養(yǎng)為核心，以提高德育意識為切入點，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，抓好文明禮儀教育、心理健康教育、感恩教育，以教育教學的結(jié)合塑造人，以優(yōu)良的教風熏陶人，以切實可行的行為規(guī)范引導人，積極營造合作與分享、關(guān)愛與支持的人際關(guān)系，切實推進“實施愛心教育，提升教育藝術(shù)，構(gòu)建和諧校園”工作目標”。
(二)加強園本培訓力度，提高教師專業(yè)水平。
1、打造學習型教師隊伍，倡導教師自主學習。
倡導教師在教育時間中要擠時間進行理論學習，關(guān)注幼教改革與發(fā)展的動態(tài)，如閱讀教育雜志、在網(wǎng)上進行幼教資料查閱。積極參加教育培訓活動，通讀理解新教材，掌握新教材的目標、內(nèi)容、組織及評價，正確理解課程理念，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師駕馭和創(chuàng)造性使用教材的能力。
2、充分發(fā)揮骨干教師的作用。
本學期我園將更好地發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用，結(jié)合幼兒園教研活動，要求人人上一節(jié)公開課，骨干教師、專業(yè)教師帶頭執(zhí)教示范課一二次，教學內(nèi)容都從本學年教學計劃上選取。要求活動前要組織研究教材，認真做好各項準備，活動中要組織教師聽課并做好記錄，活動后撰寫好教學反思，并進行反饋、評價。
3、對不同層次的教師進行專業(yè)培訓。
幼兒園領(lǐng)導以跟班為主，聽隨堂課為輔的形式，深入教學第一線了解教師組織活動的實施情況，指導青年教師科學、合理的安排、組織活動的能力，加強教學常規(guī)工作的指導，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變教育觀念和教育行為;結(jié)對師傅對年輕的教師要繼續(xù)進行“跟蹤”聽課，做好教學指導;讓才參加幼兒工作的新教師取得最直接的教育教學經(jīng)驗，縮短他們積累經(jīng)驗所需的時間的過程。
4、為教師創(chuàng)造各種短期培訓的機會，開闊教師視野，了解幼教發(fā)展的新理論、新觀念。鼓勵青年教師參加大專及本科進修，不斷提高自身學歷層次，鼓勵教師參加普通話及信息技術(shù)考試，積極參加教師資格證考試。
(三)強化教學常規(guī)管理，提高教學實踐水平。
1、在教師中繼續(xù)開展業(yè)務(wù)活動。
(1)每學期讀一本教育專著，記好一本學習理論筆記;。
(2)上一堂精品課。
(3)每月遞交一份典型案例及教學反思或教學隨筆;。
(4)每學期一篇教育教學論文或經(jīng)驗總結(jié)。
(5)平時強化自己基本功的弱項訓練。努力將教師隊伍打造成學習型、行動型、創(chuàng)新型組織。
2、抓實抓細日常教學管理，嚴格執(zhí)行一日生活流程，進一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，認真?zhèn)湔n、上課、做操，按時開展晨間活動、活動區(qū)活動和戶外體育活動使活動安排充分體現(xiàn)幼兒的主體性、發(fā)展性和創(chuàng)造性。每位教師要根據(jù)我園的教育實際，按上級教研部門要求，有針對性地制定計劃。要求以班級為單位，根據(jù)本班教師的特長和優(yōu)勢，制定本班特色教育活動實施方案，重點突出對幼兒早期閱讀、美術(shù)、手工技能和興趣的培養(yǎng)。教研組長通過檢查教案、月末考評的方式，及時發(fā)現(xiàn)問題，尋找解決問題的對策，追求教學的有效性。加強活動區(qū)、主題墻、幼兒作業(yè)的督促檢查工作。
3、注意教學資料積累。規(guī)范資料收集工作，增補、修訂各項資料。嚴格執(zhí)行教案、周計劃檢查制度，繼續(xù)建立幼兒園教案、周計劃庫。每位教師每月上交一篇執(zhí)教過的教學反思或隨筆，月末公示各項工作的月考核情況。
4、積極參加學區(qū)舉行的幼兒教師技能競賽。鼓勵教師邊教邊學，工作之余擠出時間多練基本功，不斷提高自己身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
(四)加強園本教研及培訓，促教師專業(yè)成長。
注重以教師為主體的園本學習，開學初，征集教師對教研活動的意見和建議，從教師的實際需要出發(fā)，利用已有的園本培訓經(jīng)驗，本學期將開展多種形式的教研活動。
1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關(guān)系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。
2、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，通過上課、聽課、說課、評課的研討過程，促使教師相互了解、相互學習、相互切磋，相互提高，從而實現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。
3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。
4、針對活動內(nèi)容及時總結(jié)研究成果或心得體會，積極撰寫論文、隨筆和案例，鼓勵教師向各類教育報刊投稿。
(五)關(guān)注幼兒特點，促進幼兒健康和諧發(fā)展。
1、加強幼兒德育教育。本學年我們將繼續(xù)通過節(jié)日教育、日?；顒拥葘B(yǎng)成教育落到實處，切實抓好一日活動，加強禮貌衛(wèi)生教育，培養(yǎng)幼兒終身受益的品質(zhì)。教師要堅持樹立幼兒一日生活即課程的觀念，重點搞好晨間活動及戶外活動的組織。保證幼兒戶外活動時間，嚴格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動，促進幼兒體能發(fā)展。本著全員參與的原則，讓每一個孩子都成為活動的主人。本學年將舉行幼兒自我服務(wù)能力比賽、親子活動等系列活動，來促進幼兒個性發(fā)展，提高幼兒素質(zhì)。
2、注重幼兒游戲。在新《綱要》理念指引下合理創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境。班上老師要多溝通，達成共識，互補地開展各類游戲。教師要尊重幼兒的意愿，關(guān)注幼兒的游戲，以合作者、指導者、支持者等多種角色身份參與并指導各類游戲，切實提高游戲的'質(zhì)量和水平，也促進幼兒社會化、個性的和諧發(fā)展。
(六)加強安全管理，完善安全制度，關(guān)注防范措施。
一從幼兒園管理入手：
(1)完善制度、責任到人，采用“期簽”“日查”“周檢”“月報”等形式，將各崗位的安全工作情況與月考核、期末考核掛鉤，以此有效發(fā)動全體教職工共同發(fā)現(xiàn)安全問題，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
(2)開展形式多樣安全教育如：出安全教育?？?、安全資料學習等。
(3)辨證處理安全與活動的關(guān)系，加強幼兒體能鍛煉。
二從教育幼兒入手：
(1)增強自我保護意識。
(2)加強體能鍛煉。
三要強化家長安全配合意識：
(1)加大宣傳力度，提高家長認識，爭取家長配合。
(2)讓家長參與幼兒園安全工作?？傊?，幼兒園在安全管理方面要充分提高幼兒園、教師、幼兒、家長三方面的安全意識，充分挖掘安全管理工作資源及有效手段，構(gòu)建全方位的安全防范與安全教育網(wǎng)絡(luò)體系，呵護幼兒健康快樂成長，促進幼兒全面和諧地發(fā)展。
(七)密切家園聯(lián)系，保證幼兒健康快樂成長。
1、深入做好家長工作，本學期開展家長會等活動，增強家園互動。主動與幼兒家庭配合，幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，向家長宣傳科學保育、教育幼兒的知識，廣泛吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見和建議。
2、挖掘家庭教育資源。開展“家長志愿者”活動，由家長自愿報名，在老師指導下根據(jù)職業(yè)、閱歷和專長等不同特點參與班級課程活動的組織。以彌補教師幼教領(lǐng)域以外知識不足的缺陷，拓展幼兒的視野。
3、創(chuàng)新溝通方式，暢通家園聯(lián)系渠道。利用“家園之窗”、“宣傳單”等多種途徑展開家園間的聯(lián)系。將“家庭安全小知識”、“常見傳染病的預防”、等家教知識作為小帖士的內(nèi)容分階段地刊登給家長，以簡明、通俗的語言指導家長創(chuàng)設(shè)健康、安全的家庭教育環(huán)境。幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念，注重家園聯(lián)系，共同擔負教育幼兒的任務(wù)。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇二
以《幼兒園指導綱要》為依據(jù)，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，按照xx市教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足本園實際和特點，圍繞教委辦中心工作突出重點、安全為先、狠抓規(guī)范、保教合一、內(nèi)涵發(fā)展。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂地成長。
認真貫徹《綱要》精神，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理，完善制度，提高保教質(zhì)量，探索辦園特色，增強服務(wù)意識，營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風。
（一）樹立正確理念，增強服務(wù)意識。
（二）完善各項制度，工作落實到位。
（三）加大研訓力度，促進專業(yè)成長。
（四）扎實后勤管理，注重規(guī)范操作。
（五）提高教學質(zhì)量，均衡幼兒發(fā)展。
（六）做好家長工作，增進家園互動。
（一）強化行風建設(shè)，增強職業(yè)道德。
以樹立良好的教育形象，辦社會、家長滿意的教育為目的，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情，增強教師服務(wù)意識，嚴守師德規(guī)范。
1、加強宣傳和政治學習，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師，激發(fā)教師為人師表，做一個領(lǐng)導、家長、孩子滿意的老師。
2、切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的首位，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德考核，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據(jù)。
3、開展讀書活動促師德建設(shè)。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道，為師亦有道》，交流讀書心得，大力推進學習型校園建設(shè)，增強教師對職業(yè)的幸福感。
4、開展“做家長滿意的教師”活動，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表等。
（二）規(guī)范內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。
1、成立職能部門，完善各項制度。成立園務(wù)會、工會小組、團支部、教研組等，建立“責任制”，在各項工作上定崗、定人、定責、定考核的機制；擬定相關(guān)的制度，敦促相關(guān)人員履行職責，把工作落實到位，創(chuàng)設(shè)民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心；規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展。
2、完善幼兒園的考核評估細則。根據(jù)幼兒園實際情況，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀教師，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的。
3、加強聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性，促進幼兒園健康發(fā)展。
4、加強常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時、高質(zhì)量地完成。
（三）加大教研力度，強化教師隊伍。
幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的辦學質(zhì)量好壞。幼兒園自轉(zhuǎn)制以來，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊。主要表現(xiàn)在整體素質(zhì)不高，理論沒有更新，缺乏實踐的指導，致使其教育教學經(jīng)驗不能得到較大的提高。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：
1、鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育。
2、加強師資隊伍培養(yǎng)機制，開展青藍工程，采用師徒結(jié)對捆綁式的指導模式，以老帶新，互相學習、互相促進。
3、根據(jù)教師的專業(yè)發(fā)展需求，為不同類型的教師提供相應(yīng)的培訓學習機會，促進其專業(yè)得到的發(fā)展。
4、通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平。
5、加強園本教研，深化教學研究。以研促教、以研促改，通過常規(guī)性的教研活動，關(guān)注課堂教學細節(jié)，提高課堂教學質(zhì)量。根據(jù)本園教學實際，結(jié)合周四聽課日，開展園本教研，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與、主動發(fā)展，優(yōu)化課堂教學，提升教師專業(yè)化水平。
（四）扎實后勤管理，注重保教結(jié)合。
1、完善各項衛(wèi)生保健制度，配合園長做好保育后勤管理工作。
2、制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具、用品的消毒工作，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持室內(nèi)外空氣流通、環(huán)境清潔，每月大掃除一次，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比。
3、加強教師保育隊伍建設(shè)定期開展保育業(yè)務(wù)學習，增強保育參教的意識，提高保育質(zhì)量。
4、注重學園安全工作，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生及安全工作，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育，確保幼兒的身體健康和生命安全。
5、加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度，把好幼兒園的入門關(guān)。
（五）夯實常規(guī)管理，提高教學質(zhì)量。
1、啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度，督促教師備好課，上好課，提高教育教學質(zhì)量。
2、初步探索適合我園的“區(qū)域活動”，各班根據(jù)本班實際因地制宜創(chuàng)設(shè)區(qū)域，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，根據(jù)主題的開展，創(chuàng)設(shè)互動性的區(qū)域活動，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力。
3、激活教研活動轉(zhuǎn)化教師教育行為。營造開放互動的教研氛圍，推動教師教育觀念切實轉(zhuǎn)變。在教研組的活動中，采用參與式、開放式的學習機制，促使教師主動的學習，互動的`學習，創(chuàng)造性的學習，挖掘教師的潛力，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。
4、加大力度開展教學觀摩研討活動，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討，真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演。
5、繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力。本學期，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學反思。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察，一學年寫一篇質(zhì)量較好的教學論文。
(六）做好家長工作，創(chuàng)家長滿意學校。
1、通過家長開放日，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中，成立家委會，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學活動的開展，同時對幼兒園管理、保教起著監(jiān)督、促進作用。
2、開通家?；悠脚_，增強家園的互動交流。
3、充分利用家園聯(lián)系欄，對家長進行家教宣傳，達到家園教育同步的目的，促進幼兒全面發(fā)展。
4、建立家長學校，根據(jù)家長的需求開設(shè)專題家長講座、座談會等，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關(guān)系。
1、做好新生接待工作，各班召開家長會，與家長簽定“xx幼兒園xx學年度家長安全責任書”，分發(fā)告家長書。
2、啟動交通安全宣傳教育周活動。
3、制定學園計劃及各部門計劃、各種考核、完整各種制度。
4、開展師德專題教育活動，簽訂教師師德書。
5、各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查。
6、建立在園幼兒電子學籍檔案，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作。
7、教師節(jié)活動。
8、新教師參加見習教師培訓會。
9、園本培訓：《3－6歲兒童學習與發(fā)展指南》。
10、“家教園地”創(chuàng)設(shè)評比。
11、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度。
12、做好期初常規(guī)檢查工作。
13、選派教師參加鎮(zhèn)科學領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)課評比活動。
14、召開家委會。
15、各段編排并學做新早操。
1、開展“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等主題活動。
3、組織幼兒秋游。
4、學園講故事比賽。參賽對象：中大班幼兒。
5、家長講座。
1、新教師聽課。
2、參加講故事比賽。
3、參加鎮(zhèn)同課異構(gòu)。
4、教師參加教育普法考試考核。
5、結(jié)合11.9消防日開展應(yīng)急疏散演練。
6、青年教師到名園跟班學習。
7、年段活動：小班——穿珠子，中班——拍球比賽。
1、家長問卷調(diào)查，匯總調(diào)查情況。
2、教師專業(yè)成長檔案評比。
3、各班開展迎新年的教育活動。
4、學園慶元旦活動：親子才藝秀。
5、保育員技能比賽：疊被子。
6、大班年段活動：跳繩比賽。
7、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)評比。
1、家長開放日。
2、做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作。
3、做好借書、教玩具、圖書資料的清還工作。
4、各種資料整理歸檔。
5、做好各類人員、各組小結(jié)工作。
6、做好各部門期未總結(jié)、量化工作。
7、做好寒假工作安排。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇三
本學期，在大朗鎮(zhèn)教育辦的領(lǐng)導下，我園將繼續(xù)以幼兒園《綱要》為指導，學習和落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》。在具體工作上，將繼續(xù)以提升保教質(zhì)量為著力點，加強教育教學管理工作，進一步構(gòu)建溫馨和諧幼兒園文化氛圍。堅持在教學實踐中促進教師專業(yè)發(fā)展，在課程總結(jié)中提升和完善園本課程，在大型活動中促進幼兒身心發(fā)展。希望通過全體教師工作的共同努力和團結(jié)拼搏，將我園的辦學水平和教學質(zhì)量提高到新的水平。
二、工作重點。
1.改革聘任模式，實行開放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式。
2.在“尊重、寬容、自由、平等和團結(jié)”的教育理念引領(lǐng)下，以培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣為著手點，通過開展系列活動，提升幼兒園文化品位。
3.以課程總結(jié)為契機，全面提升和完善幼兒園園本課程。
4.堅持“讓每一個幼兒參與”的原則，開展“藝術(shù)節(jié)”系列活動，讓幼兒在參與中發(fā)展。
5.開展多樣化針對性的培訓，進一步提高青年教師的專業(yè)水平。
三、具體措施。
(一)加強幼兒園管理，切實提高辦園質(zhì)量。
1.改革聘任模式，實行開放園內(nèi)所有崗位由全園教職工自由選崗競聘的模式，園內(nèi)考評小組對各崗位人員進行評定，擇優(yōu)錄取。使各崗位人員充滿挑戰(zhàn)性。
2.堅守辦園特色，提升辦園內(nèi)涵。
辦園內(nèi)涵是幼兒園生命力的元素，能形成教職工團隊以及幼兒強烈的認同感。本學期將繼續(xù)以“幼兒游戲識字”為特色，重點培養(yǎng)幼兒以培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣為著手點，從精神、行為、制度三方面進行文化建設(shè)。通過宣傳欄、電子屏的形式展現(xiàn)教師的風采以及學前教育推普、宣傳等文化風貌。
3.積極發(fā)揮各部門職能，形成一支具有凝聚力的團隊。
園長帶領(lǐng)全園教職工將以學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《未成年人保護法》等。加強全體教職工對幼教法律法規(guī)的理解。通過開展“師德標兵”、“十佳教師”、“服務(wù)育人標兵”的評選等系列活動，提高全體教職員工的師德素養(yǎng)和師德規(guī)范。另外，本學期將開展“情系職工，服務(wù)職工”活動，組織教職工爬山、野炊、燒烤等活動，努力提高教職工生活幸福感;開展小型多樣的文體活動，豐富教職工娛樂生活。
(二)凸顯幼兒為中心的理念，有效推進教科研工作。
1.突出教科研重點，深入開展課題研究工作。
從上學期末，我園在多次派教學主任和課題組成員外出培訓學習后，多次集中討論我園的課題研究方向和重點，這也是本學期我園教科研的工作重點。針對本次課題研究，主要從下方面開展。(1)搭建與專家的橋梁，爭取專家的支持并能定期邀請專家進行指導。及時將方案、內(nèi)容與專家溝通，并根據(jù)專家反饋合理地進行調(diào)整。(2)努力爭取大朗鎮(zhèn)教育辦教研員的支持，并根據(jù)教育辦教研員的建議進行合理調(diào)整。(3)制定課題階段性總結(jié)方案，包括進內(nèi)容、進度、人員安排等。(4)成立課題課題階段性總結(jié)小組，協(xié)調(diào)好人員之間的關(guān)系并合理安排教師職責。
2.落實教學及安全常規(guī)，保持課程特色的生命力。
常規(guī)教育主要采用穩(wěn)中推進的原則，同時鼓勵教師大膽創(chuàng)新，保持課程特色的生命力。具體包括以下內(nèi)容：在一日常規(guī)方面，嚴格執(zhí)行我園經(jīng)過多年實踐研究而形成幼兒一日組織常規(guī)及安全細則，明確教師的保教任務(wù)，提高各環(huán)節(jié)教育的有效性。在教育教學方面，各班級結(jié)合節(jié)日、東莞特色文化以及班級特點開展主題活動。同時，本學期小班面臨幼兒獨自入園的困難，在保證幼兒情緒穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，逐步開展適宜的教學活動。只有在保證幼兒安全的情況下，才能確保幼兒園工作井然有序地進行。本學期，我園將開展全園性安全主題教育“運動中的安全”。各年級根據(jù)幼兒年齡發(fā)展特點以及班級的實際情況開展安全教學活動。同時，為了加強與姐妹園的互動，在做好內(nèi)部的交流活動的基礎(chǔ)上，積極與b片幼兒園進行交流分享。
3.開展豐富大型活動，讓幼兒在參與中發(fā)展。
本學期將繼續(xù)開展各種常規(guī)的大型活動。但是在方式上力求創(chuàng)新，讓幼兒在參與中發(fā)展。具體包括下面幾方面活動。
(1)開展第二屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動：本次的系列活動主要包括舞蹈、繪畫、鋼琴、唱歌和親子才藝表演等專場。以年級或全園為單位，采用全園開放及輪班進行的形式開展。小班幼兒采取班級教師推薦和家長自愿報名的形式，中大班幼兒則由班級教師和家長共同商定，每名幼兒至少報一個項目參加，增進幼兒感受美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力，激發(fā)幼兒參加藝術(shù)活動的興趣，發(fā)展幼兒良好的藝術(shù)素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展。
(2)開展第十一屆“幼兒體操比賽”：本次活動要求全園幼兒全部以班級為單位參加，由家長委員會成員擔任評委。使幼兒在參加活動中豐富生活，鍛煉身體、增強體質(zhì)，以及培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神及集體榮譽感。
(三)開展針對性培訓，進一步創(chuàng)新教師培訓的方法。
1.針對全體教師，學習與落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》，努力促進幼兒、教師身心和諧發(fā)展。學習《指南》與《標準》，提升保教質(zhì)量：根據(jù)市教育局的文件以及大朗鎮(zhèn)教育辦的相關(guān)措施，我園開展全園性的《指南》培訓。具體方案是先由園長、教學主任在接受專項培訓后，根據(jù)自己的專項對各幼兒園的全體教師進行循環(huán)性的培訓講座。同時，為促進全園教師專業(yè)發(fā)展，我園將在工作實踐中學習與落實《幼兒園教師專業(yè)標準》。同時，我園將開展讀書活動，倡導教師利用業(yè)余時間多讀好書好文章，陶冶教師情操，提高素質(zhì)品位。
2.針對有特殊需要的教師，進行電教化培訓。
現(xiàn)代化教育技術(shù)是目前幼兒園常用的教學手段。目前，我園電教化水平參差不齊，為了滿足部分教師(特別是兩位新老師)的特殊需求，計劃在本學期針對性地開展專項的電教化培訓。
3.針對青年教師，開展豐富多彩的培訓活。
我園的青年教師是一支具有充滿活力和創(chuàng)新的團隊，但缺少一定實踐經(jīng)驗。本學期，我園將通過以下措施，打造青年教師的師資隊伍。歷練“教學基本功”，做一名機智型教師。本學期，我園的青年教師將在借鑒優(yōu)秀教師經(jīng)典課例基礎(chǔ)上，采用“同課異構(gòu)”、“一課多研”的形式開展集體教學觀摩活動。教學主題和內(nèi)容自定，然后由全園教師進行點評。同時為了促進與姐妹園的合作，將與b片區(qū)幼兒園的青年教師共同進行此項培訓活動。開闊“教育視野”，做一名超越型教師。
4.針對后勤保育人員，開展實操性的培訓活動。
后勤和保育組的教職工是幼兒園不可缺少的中堅力量，他們的專業(yè)水平直接影響到幼兒園各個方面。鑒于他們工作的操作性特點，在培訓工作方面將主要采用實操性的培訓方式，并突破以往各部門分割的培訓方式,采取綜合、聯(lián)合的培訓。針對后勤人員，開展突發(fā)事件的安全培訓，并進行安全事件實操性培訓。針對保育人員，舉辦保育組消毒流程觀摩活動，并不定時進行業(yè)務(wù)考試。針對全體后勤、保育人員，開展聯(lián)合性疾病防御以及消防、地震安全演習活動。
(四)提升后勤服務(wù)質(zhì)量和管理水平，積極配合幼兒園工作。
后勤工作是保證幼兒園其它工作順利進行的有利保證。本學期的將開展以下活動：
1.增強衛(wèi)生與安全管理，確保幼兒園環(huán)境安全有序。
2.提升園資園產(chǎn)管理效率，在有限的資產(chǎn)下，充分發(fā)揮其經(jīng)濟效益。
3.繼續(xù)強化團隊服務(wù)意識，為幼兒園各項工作保駕護航。
4.充分利用暑期對園產(chǎn)園舍作一次必要的維修，積極做好園產(chǎn)園舍維護工作，爭創(chuàng)“平安校園”。
(五)開展精益求精的保育工作，為幼兒提供安全有序的環(huán)境。
我園將以精益求精的態(tài)度面對一切保育工作的原則，努力為幼兒提供一個安全有序的生活和學習環(huán)境。在疾病防御方面，加強手足口、流感、水痘等疾病的防御，并督促班級做好常規(guī)消毒工作。在幼兒保健方面，各班繼續(xù)建立心理篩查個案追蹤，并根據(jù)篩查結(jié)果對部分幼兒進行有針對性的治療。在教職工保健方面，安排教師進行定期的身體檢查，爭取在九月份完成新教師和健康證到期換證的教師健康證明的檢查。
(六)不斷挖掘教育資源，有效促進家園一體化。
巷頭幼兒園的發(fā)展離不開家長的支持，而家長支持源自于良好的家長工作。我園將繼續(xù)延續(xù)服務(wù)社區(qū)、服務(wù)家長的原則開展全方位家長工作，有效地促進家園一體化。
1、開展特色班級工作，建立與家長的信任。
本學期，各班級將繼續(xù)發(fā)揮家長委員和家長義工的牽頭和組織作用，定期開展家長會，建立家長活動小組進行分享交流。同時不斷拓寬交流突進和方法，進行深度溝通。如各班舉行家長開放日、親子活動、開展各種形式的家訪、開通qq、校安平臺、家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系手冊等。讓家長能更有效與班級和幼兒園溝通，增強家長對我們的信任。同時，班級教師要充分利用家長資源，開展多種形式義工活動，讓家長真正走進我們幼兒園，促進家長與幼兒園的情感。
2.辦好家長學校，促進家園共育。
家長學校是我園家長工作的一大特色，本學期我園行政人員將根據(jù)幼兒的年齡特征，針對性進行相應(yīng)的教育理念講座：針對小班家長，主要開展幼兒良好行為習慣培養(yǎng)的講座;針對中班家長，開展我園課程理念解讀的講座;針對大班家長將開展幼小銜接方面的講座。希望通過系列的講座活動提高家長的教育理念以及增進對我園課程的理解和信任。
3.充分利用社區(qū)資源，走進社區(qū)。
本學期，我園將充分挖掘社區(qū)的教育資源，開展多種形式主題活動，讓孩子走進社區(qū)，在社區(qū)中學習。同時發(fā)揮我園的示范作用，為社區(qū)服務(wù)。比如向社區(qū)宣傳我園教育理念、積極參加社區(qū)的各項活動、邀請社區(qū)干部參與我園的大型活動等。充分利用社區(qū)教育資源，將園內(nèi)教育和園外教育有機的結(jié)合起來，從而獲得良好的社會效應(yīng)，努力開創(chuàng)我園家長工作的新局面。
以上是我園本學期的主要工作及措施，我們將認真貫徹，努力實施，并視實際情況作調(diào)整。
四、每月工作安排：
1.召開全體教職工園務(wù)會議，布置新學期的各項工作。
2.做好班級環(huán)境布置，清潔衛(wèi)生、消毒和班級物品交接工作，做好開學前的準備工作。
1.迎接幼兒回園，穩(wěn)定幼兒情緒。
2.編排新操、學新操并學習大課間操。
3.各班開展“我愛老師”“中秋節(jié)”主題活動。
4.根據(jù)園務(wù)工作計劃制定各部門本期班級工作計劃5.
5.召開新學期家長會，家長委員會會議。
6.新生普訪，舊生重點家訪。
7.籌備本學期教學公開、示范課及藝術(shù)節(jié)工作。
8.各年齡段幼兒體能測試。
9.迎接“平安校園”評估驗收。
1.按計劃開展十月主題活動。
2.園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課選拔賽。
3.各班進行環(huán)境布置及豐富活動區(qū)材料。
4.開展骨干教師教育教學交流講座。
5.舉辦第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)。
6.幼兒良好行為習慣養(yǎng)成工作階段性總結(jié)。
7.選送優(yōu)秀論文參加大朗教育分會評選活動。
1.舉辦第二屆幼兒藝術(shù)節(jié)。
2.結(jié)合“11.9”組織全體教職工及幼兒進行逃生演練活動。
3.開展教師、保育員自制教玩具比賽。
4.參加片區(qū)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。
5.面向全鎮(zhèn)半日活動展示。
6.幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育工作檢查。
7.籌備幼兒體操比賽工作。
1.開展骨干教師第六期教育教學交流講座。
2.繼續(xù)開展園內(nèi)教師公開觀摩課。
3.舉辦幼兒才藝展示活動。
4.開展教師讀書沙龍分享會。
5.舉辦第十一屆幼兒體操比賽暨藝術(shù)節(jié)閉幕式。
6.各年級組開展幼兒自理能力比賽。
7.評選幼兒良好行為習慣養(yǎng)成先進班級及個人。
1.幼兒發(fā)展情況期末測查評估。
2.做好幼兒期末的家訪工作。
3.各類資料的整理與歸檔。
4.教師論文、幼兒評語撰寫。
6.對幼兒進行假期安全常識教育。
7.召開全園教職工總結(jié)大會。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇四
2016年是實施“十三五”計劃的開局之年，為了開好頭、起好步，根據(jù)教育局2016年教育工作的要求，本學期幼兒園工作的指導思想和總體要求是：以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以《綱要》、《指南》為指針，以習近平總書記系列重要講話精神為根本遵循，全面落實市委十二屆全體(擴大)會議精神，堅持依法辦園辦事，促進規(guī)范科學;堅持教師優(yōu)先發(fā)展，促進建設(shè);以園本教研為抓手，提高保教質(zhì)量;以立德樹人為根本，推進優(yōu)質(zhì)教育。創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)品牌，提升辦園品質(zhì)，營造特色園、精品園!
(一)以人為本，構(gòu)筑高品位校園文化。
1.堅持依法治園，建構(gòu)以教工為本的制度文化。聘請法律顧問，完善幼兒園章程，根據(jù)章程修訂和完善條例和各項制度，依法科學管理。
2.創(chuàng)設(shè)以幼兒為本的物質(zhì)文化環(huán)境，構(gòu)建以生活為本的孩子快樂、健康成長的園本課程文化。
3.加強教師的思想政治和職業(yè)道德教育，增強教書育人的責任感，爭做四有教師(“有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心”的教師)，以自身品格影響、引導幼兒健康成長。
5.思考和制訂十三五發(fā)展規(guī)劃。
(二)爭先創(chuàng)優(yōu)，提升園所整體形象。
1.積極投入上級及相關(guān)條線創(chuàng)建活動，爭創(chuàng)“關(guān)工委常態(tài)化建設(shè)合格學?！?、“優(yōu)秀網(wǎng)站”;爭取“綜合考評優(yōu)秀排名進位”;爭取在各類評優(yōu)、競賽中獲得好名次，取得好成績;推進蘇州市文明禮儀示范學校建設(shè)，主動發(fā)揮示范作用。
2.開展豐富多彩的文化娛樂活動及節(jié)日慶?；顒樱⒓皶r在各級網(wǎng)絡(luò)、電視臺、報刊上宣傳教育教學動態(tài)、重大的特色的活動，加大宣傳力度，提高辦園聲譽及影響;辦好園報;開展相關(guān)評比活動。
3.切實做好校園環(huán)境的凈化、美化、特色化，使之成為常態(tài)化。
(三)強基固本，提高教師整體素質(zhì)。
1.加強專業(yè)理論學習，開展多種形式的培訓，深刻領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》《3--6歲兒童學習與發(fā)展指南》的精神。組織教師再學指南，做到各年齡段幼兒發(fā)展目標熟記于心，提高自己把目標分解到各階段目標、各領(lǐng)域、一日活動各環(huán)節(jié)中能力與經(jīng)驗，能用目標對孩子的行為表現(xiàn)作出評價。
2.加強業(yè)務(wù)培訓，采取“走出去”與園本培訓相結(jié)合，個性化培訓與集中培訓相結(jié)合的形式，拓展視野，提升素養(yǎng)。
3.爭取“請進來”的高端培訓，通過申報“市校聯(lián)合培訓”，把專家、名師請進來，請專家解惑引領(lǐng)，聆聽專家講座、點評，讓全員教師與專家名師面對面交流，提升理念與水平。
4.健全骨干教師評價體系，繼續(xù)開展師徒結(jié)對、骨干教師示范活動，開展青年教師學習傳經(jīng)活動。
5.依托基地、片加強對新教師、青年教師培訓，開展課程游戲化專題培訓、研討，參加新教師亮相課和特色聯(lián)萌活動。
6.組織開展青年教師教學技能、崗位競賽。
8.繼續(xù)開展圖書借閱、讀書交流論壇活動。
9.青年教師自覺參加學歷進修提升。
(四)有效教研，提高教育教學質(zhì)量。
2.開展課程游戲化研究，重視幼兒的游戲精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，推進課程游戲化。進一步更新理念：以游戲為基本活動，把游戲的價值真正落實于幼兒一日活動各環(huán)節(jié);游戲化是幼兒園課程的標志。教師要鼓勵幼兒的游戲，要服務(wù)幼兒游戲，提高教師觀察游戲和指導游戲水平。
3.一日活動常態(tài)化。優(yōu)化“一日活動”，加強研究與督查，一日活動檢查定內(nèi)容和環(huán)節(jié)，根據(jù)檢查開展相應(yīng)調(diào)研活動，提高幼兒一日活動質(zhì)量。
4.加強教技培訓：堅持兩周一次教技培訓，靈活培訓方式，提高教師現(xiàn)代化教學手段運用的能力與水平;構(gòu)建和完善資源庫，真正發(fā)揮優(yōu)質(zhì)資源的作用。
(五)德育為先，推進特色教育品牌。
2.做好文明禮儀示范學?；匾I(lǐng)和輻射作用;重視幼兒養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣、學習習慣和文明行為習慣。
3.開展好特色主題活動。
4.開展豐多彩、形式多樣的幼兒素質(zhì)活動。
5.繼續(xù)開展小熒星評比活動。
(六)規(guī)范管理，發(fā)揮后勤服務(wù)功能。
1.牢固樹立“安全第一”的責任意識，只有時時、處處、人人講安全，才能保證時時、處處、人人有安全;完善各類應(yīng)急預案，并通過每月安全工作會議組織學習，使教職工人人心中有數(shù);堅持每日巡查和每周例行檢查，及時發(fā)現(xiàn)和整改問題，杜絕事故隱患。
2.切實做好財務(wù)規(guī)范管理、經(jīng)費預算和財務(wù)公開工作，科學管理有限資金，確保幼兒園的良性運轉(zhuǎn)。
3.做好教玩具、圖書、資料、設(shè)施等財產(chǎn)管理和維修工作。
4.加強環(huán)境衛(wèi)生、生活護理和消毒管理，確保全園有干凈、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境;繼續(xù)堅持每月一次衛(wèi)生大掃除活動。
5.做好幼兒體檢和疾病防控工作，加強晨檢和日查，及時處理特、異現(xiàn)象。
6.科學制訂每周食譜，確保營養(yǎng)均衡;嚴把食品安全關(guān)，規(guī)范食堂操作流程，確保衛(wèi)生安全。
7.加強安全教育，開展好“安全周”活動和安全第一課、最后一課;教師認真、按時完成安全教育平臺相關(guān)教育內(nèi)容，并指導、督促家長完成相關(guān)資料信息。將安全教育納入月考核工作。
(七)家園共育，保障幼兒快樂成長。
1.主動配合上級做好新昆山子女積分入園(學)工作。
3.辦好每學期一期的園報。
4.加強大班“幼小銜接”，與朝陽小學合作，通過一系列活動，充分做好大班幼兒入小學的準備。
開展安全第一課活動。
承辦基地新教師培訓——課程游戲化專題培訓。
開展“安全周”主題活動。
新教師“過五關(guān)”活動——第四關(guān)。
開展德育特色主題活動(一)。
家長工作——家委會會議、家長學?；顒印?BR> 參加課程游戲化專題研討活動。
中心組研討活動。
新教師五關(guān)課——第五關(guān)。
骨干示范課、青年教師評優(yōu)課。
家長開放半日活動。
迎接幼兒園綜合考評。
中心組實踐研討活動。
家長學?；顒?。
文明禮儀基地學校示范活動。
昆山市新教師亮相課活動。
區(qū)域聯(lián)合展示活動。
德育特色主題活動(二)。
家委會會議。
指導婁園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園。
“六一”慶?；顒?。
完成年度述職、評優(yōu)等工作。
家長學?；顒印彝ソ逃?jīng)驗交流會。
大班畢業(yè)典禮。
常規(guī)工作：
每周：條線會議，業(yè)務(wù)活動、集體備課、常態(tài)課聽評課，讀書活動，安全工作檢查。
隔周：中心組研討活動，后勤業(yè)務(wù)培訓、活動，教師六認真工作檢查，教科、教技培訓活動。
每月：教職工會議、安全工作分析會議，國旗下講話：小熒星評比活動、
教師“六認真”工作考核、職工工作質(zhì)量考核、團支部活動、黨支。
部活動、衛(wèi)生日活動、青年教師崗位練兵。
學期：出一期園報。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇五
以深入學習和認真落實《幼兒園教育指導綱要》為指南，全面貫徹教育方針，全面推進素質(zhì)教育、建立以促進幼兒全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨的現(xiàn)代幼兒園制度、深化幼兒園教育教學改革，全面提高幼兒園教育教學質(zhì)量，辦人民滿意的幼兒教育。
二、工作思路。
(一)堅持解放思想，實事求是的原則：一切從我園實際情況出發(fā)，解放思想，銳意改革。
(二)堅持立足當前，著眼長遠的原則：把提高教育質(zhì)量作為當前和今后一個時期幼兒園發(fā)展的重中之重，結(jié)合我園實際情況既要考慮當前，又要注重未來，確保我園教育教學各項工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
(三)堅持以人為本，遵循規(guī)律原則：要遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒教育的規(guī)律，樹立幼教改革的新理念，切實落實幼兒的主體地位，全面落實“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的發(fā)展原則。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，示范引領(lǐng)，努力做好衛(wèi)生保健工作、食品衛(wèi)生工作、安全工作等，保質(zhì)保量完成20__年各項工作任務(wù)。
三、主要工作及措施。
(一)加強黨務(wù)工作和思想政治工作，不斷提高全員政治素質(zhì)。
堅持全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設(shè)，為促進幼兒園健康持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意教育，提供有力的政治和組織保障。
認真履行政治理論學習制度：堅持每月一次的政治理論學習日活動，采取靈活多樣的學習方法，加強黨員的理論信念教育和思想道德教育，增強用科學理論指導實踐的能力。
充分利用黨員生活會時間，加強對黨員的教育和管理，不斷增強黨員意識和黨性觀念。
加強組織發(fā)展工作：制定發(fā)展黨員計劃，加大對入黨積極分子的教育、培養(yǎng)和考察工作，全面關(guān)心入黨積極分子的思想、工作和生活，及時與他們交流溝通，健全培養(yǎng)考察資料。
建立健全工會、團支部的組織工作：要關(guān)心教職工的身心健康，組織開展豐富多彩的學習、文體、參觀等活動，增強教職工隊伍的凝聚力。
(二)加強教師隊伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。
深化幼兒園課程改革，全面提高幼兒園教育教學質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展，強化師資隊伍建設(shè)，鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導班子及教師隊伍。優(yōu)化教育資源，豐富辦園內(nèi)涵，提高辦園效益，努力打造讓社會滿意、讓家長放心的名優(yōu)幼兒園而努力。
強化專業(yè)學習，進一步提升教師隊伍的精神風貌，切實做好園本培訓工作，促進教師專業(yè)成長，隨著教育日益激烈的競爭，我們在教師隊伍中要樹立終身學習思想，結(jié)合我園實際，一是繼續(xù)將園本培訓與業(yè)務(wù)學習相結(jié)合，各教研組每周要開展多種形式的業(yè)務(wù)學習活動，扎實有效地提高教師的教學業(yè)務(wù)水平，并積極倡導教師閱讀專業(yè)刊物，勤摘讀書筆記，每月定期檢查。二是將園本培訓與教研活動相結(jié)合。培訓以教研組為單位，培訓形成包括理論學習、經(jīng)驗推介、集體備課、公開課、說評課、課題研究、個案學習、討論命題、網(wǎng)絡(luò)學習等多種形式。三是將園本培訓與業(yè)務(wù)考核相結(jié)合，通過專業(yè)知識的考試，促進教師進行自身素質(zhì)的提高。
要充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用。進一步加大對青年骨干教師的培養(yǎng)力度，完善培養(yǎng)計劃，對骨干教師實行動態(tài)管理、不斷優(yōu)化的辦法，通過在工作上壓擔子、分任務(wù)，真正落實骨干教師的引領(lǐng)和示范作用，并要積極構(gòu)建骨干教師的激勵機制，以充分調(diào)動骨干教師的工作積極性，充分發(fā)揮其潛能，起到領(lǐng)頭雁的作用。同時積極組織教師參加各級各類教研活動，采取走出去，請進來的原則，向省內(nèi)先進園所學習，分別請各級幼教專家定期來園講座并做具體指導，以提高我園教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
強化職業(yè)道德，增強教師的責任意識，鍛造高素質(zhì)的幼兒園領(lǐng)導班子及教師隊伍。我們要繼續(xù)利用師德師風討論會的活動，把立師志、修師德、煉師功、樹師表作為提高教師職業(yè)道德水平的主要內(nèi)容。要求全體保教人員必須牢固樹立熱愛幼兒教育事業(yè);樹立對幼兒負責、對家長負責、對集體負責、對社會負責的職業(yè)責任;樹立樂于吃苦、樂于奉獻、淡薄名利的職業(yè)態(tài)度;樹立刻苦鉆研業(yè)務(wù)，懂得教育規(guī)律的職業(yè)技能;樹立實事求是，堅持真理、工作積極、認真負責、忠誠坦白、平等待人、發(fā)揚民主、團結(jié)互助的職業(yè)作風。我們將運用靈活多樣的形式吸引教師參加師德教育活動，繼續(xù)開展師德師風自查自糾與反思活動，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，增強責任意識，強化育人理念，使保教隊伍既有廣博的知識，又始終保持良好的道德修養(yǎng)和崇高的精神境界，從而以完美的人格力量來影響和教育幼兒。建立師德師風意見箱，廣泛聽取社會、家長的意見和建議，充分利用監(jiān)督作用，及時了解我園師德師風中存在的問題，增強保教人員自我約束能力，強化教師的責任意識。
關(guān)心教師文化生活，營造優(yōu)雅、活潑、健康、向上的生活環(huán)境和工作環(huán)境，堅持以人為本，以關(guān)心教師的身心健康為準則，開展對教師身心發(fā)展有著積極意義的豐富多彩的各項活動，從而使教師始終能以飽滿的熱情去努力工作。
(三)抓教育教學質(zhì)量提高，不斷提升幼兒園影響力和服務(wù)能力。
建立有效的幼兒園園本教研和培訓體系，根據(jù)不同實驗課題設(shè)立實驗教學組和負責人，使各項實驗不斷持續(xù)深入地開展下去，使實驗教學和常規(guī)教學有機結(jié)合，通過多元能力主題教育補充和完善幼兒園五大領(lǐng)域的教學，將豐富多彩的教育活動內(nèi)容滲透于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)，在堅持常規(guī)教學的同時繼續(xù)充分發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用，使我園的各項實驗教學、常規(guī)教學齊頭并進，再創(chuàng)輝煌。
(四)改善后勤保障工作，確立服務(wù)意識。
后勤工作總體目標：確保園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)及教育教學，辦公生活用品的維護、維修、采購、保管、供應(yīng)及時到位;確保幼兒園財務(wù)管理規(guī)范，確保園內(nèi)水電暢通、飲食安全工作，杜絕事故的發(fā)生。力爭進一步完善服務(wù)設(shè)施;力爭進一步提高服務(wù)質(zhì)量;力爭進一步提高服務(wù)效益。
加強后勤工作人員思想建設(shè)，樹立“管理育人、服務(wù)育人”的思想，全面優(yōu)化后勤管理。
(1)堅持每月召開一次后勤工作會議，總結(jié)安排工作。強化自我管理意識。
(2)認真組織業(yè)務(wù)學習，不斷提高全體后勤人員的政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準。落實后勤管理和崗位責任制，不斷完善后勤的各項管理制度。加強幼兒園的財務(wù)財產(chǎn)管理，勤儉辦園。
切實加強食堂管理，為教師和幼兒提供優(yōu)質(zhì)的飲食和就餐環(huán)境：
(1)加強伙食的檢查與監(jiān)督力度，并與衛(wèi)生防疫部門保持聯(lián)系，嚴把進貨、加工關(guān)，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，禁止食物中毒事件發(fā)生。
(2)加強對食堂工作人員的監(jiān)管力度，創(chuàng)新監(jiān)管辦法。一方面加強對工作人員的服務(wù)意識、衛(wèi)生意識、責任意識的教育，不斷增強服務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì);另一方面，不斷探索新的監(jiān)管辦法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗。
把安全防范工作放在首位。統(tǒng)一思想、提高認識，堅決貫徹市教育局、鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于安全防范工作會議精神，貫徹“安全第一、預防為主”的原則，把安全教育、安全管理的各項措施落到實處。加大安全工作檢查力度，對重要部位嚴防死守，時刻繃緊安全防范這根弦，把隱患消滅在萌芽之中，確保師生工作、生活的安全。同時要與教育部門密切配合做好安全防范的宣傳、檢查和整改工作。每學期組織1—2次防火、防震等逃生自救演習，增加師生自我防范與自我保護意識和能力。
(五)強化衛(wèi)生保健、膳食營養(yǎng)管理，為幼兒健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
認真貫徹預防為主的方針，做好衛(wèi)生消毒工作，做好秋季傳染病的預防工作，提醒督促家長按時為幼兒做好計劃免疫接種工作。每季度為幼兒測量體重、身高，并進行評估，4歲以上的幼兒測查視力。做好各種檢查的統(tǒng)計工作、填好各種簿冊。科學合理地制定每周幼兒的營養(yǎng)食譜、增加新的花樣品種、提高膳食質(zhì)量。
為中幼新發(fā)展做前瞻準備：有計劃地進行新園的籌備工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習、生活條件。
四、各月工作安排。
1、進行一次開學前的全面清潔大掃除工作。
2、開學初，各班根據(jù)《多元能力探索課程》第一個主題精心設(shè)計和布置班級主題墻飾、家長園地。
3、做好開學收費的準備工作。
4、做好新生暑假的熟悉幼兒園環(huán)境工作，幫助新生盡快適應(yīng)幼兒園生活，培養(yǎng)新生的在園活動的初步常規(guī)。
6、做好一年一度的教職工和幼兒的體檢工作。
1、組織全體教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園教職工行為規(guī)范及有關(guān)的幼兒園規(guī)章制度。
2、組織好教職工的業(yè)務(wù)學習：組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》等。
3、穩(wěn)定幼兒來園情緒，嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練。
4、做好開學收費工作。
5、各年級教師制定班級周計劃、教養(yǎng)計劃。
6、各部門制定部門計劃(教研計劃、教研組計劃、后勤計劃、衛(wèi)生保健計劃、財務(wù)計劃、家長學校計劃等)。
7、大、中、小班編排新早操，并進行培訓。
8、中班教研組制定本學期“一課三研”活動計劃。
9、組織教師參加市教育學會組織的“小班化教育論文、教學案例”評選活動。
10、組織大班幼兒參加“迎國慶、推新人”全市少兒書畫大賽。
11、做好秋季傳染病預防工作。
1、組織各班開展慶?！笆弧弊鎳鴭寢屩黝}活動。
2、組織小班幼兒出操，進行隊列訓練。
3、舉行小班、小小班家長會。
4、開展教育教學業(yè)務(wù)的學習和研討。
5、加強對青年教師的指導、隨堂聽課，并提出改進意見。
6、開展分享閱讀教學研討、觀摩活動。
7、做好秋季傳染病預防工作。
1、開展相關(guān)的教育教學探討;組織教師互相看課、聽課、評課、說課活動，提高教師業(yè)務(wù)水平。
2、期中檢查教學案例反思評比活動。
3、組織全園廣播體操比賽活動。
4、幼兒教育教學優(yōu)秀論文評選活動。
5、加強秋季保育工作、健康工作的檢查和指導。
6、組織大班幼兒講故事比賽活動、小班幼兒詩歌朗誦比賽活動。
7、組織幼兒參加“20__年全國幼兒創(chuàng)意書畫大賽”活動。
8、做好秋季傳染病預防工作。
1、組織中、大班家長半日開放活動。
2、切實做好冬季的保健、保育工作。
3、幼兒全面發(fā)展水平評估工作。
4、期末開展教學案例反思評比活動。
5、舉行“我長大一歲了”幼兒迎新年活動及教職工新年慶?；顒?。
6、組織大班幼兒跳繩比賽、中班幼兒拍球比賽活動。
7、迎接全市幼兒園保教工作年終量化考核評估。
1、期末各班的匯報活動。
2、做好學期結(jié)束工作：評優(yōu)工作;幼兒發(fā)展評估，并填寫與發(fā)放幼兒發(fā)展報告單。
4、收集整理各種檔案材料并存檔。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇六
堅持科學發(fā)展觀，以學習黨的十八大精神為指導，圍繞市、區(qū)學前教育發(fā)展要求及園《十二五發(fā)展規(guī)劃》的總體思路，立足幼兒園目前的實際，以課程建設(shè)和實施為載體，以培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)教師團隊為抓手，以“高效工作、常態(tài)質(zhì)量”為工作追求，提升幼兒生活學習質(zhì)量，促進幼兒和教師全面和諧地發(fā)展。
(一)園務(wù)管理：重服務(wù)求精細。
目標：完善各類常態(tài)管理機制，深化校園文化建設(shè)，促進全員工作的自覺性、自主性，提高家長對辦園質(zhì)量的滿意度，以實際行動詮釋我園的“發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就教師”的辦園思想。
1、根據(jù)教育部和市、區(qū)幼教發(fā)展的精神與要求，深入學習領(lǐng)會，充分發(fā)揮其引領(lǐng)和導向作用。
(3)組織開展教代會，群策群力，共謀發(fā)展;。
2、不斷強化師德建設(shè)，做好新一輪文明單位創(chuàng)建工作，追求常態(tài)、弘揚和諧的校園文化。
(1)加強師德建設(shè)，圍繞“為人為師為學”主題教育，以“聽”、“學”、“辯”、“思”、“評”為抓手，開展好實踐活動。聽——聽專題報告，邀請區(qū)師德演講團老師來園演講。學——學先進人物，“榜樣的力量是無窮的”，在學習先進人物的過程中，關(guān)注其核心思想“學什么、如何學”。辯——辯是非觀念，開展“德、才孰為重”的專題辯論活動，良好的師德是教師從教的基本素養(yǎng)，是確保實施最優(yōu)化教育的保障機制，更是推進專業(yè)能力可持續(xù)發(fā)展的推進器。思——思自身行為，以“教育隨筆”和“閱讀隨想”兩個欄目為載體，開展“做可愛的豫幼人”交流活動。評——評身邊先進，開展評選師德之星、保育之星、園優(yōu)秀教師活動，使身邊的典型和模范得到及時的弘揚，使不同層面的教工都有被肯定的機會。
(2)做好新一輪文明單位的創(chuàng)建工作，確保資料信息收集的及時性、完整性和真實性。
(3)舉辦第二屆書香校園閱讀節(jié)活動。
3、堅持分層分責管理，優(yōu)化內(nèi)部管理，在實踐中不斷優(yōu)化策略，提升工作的實效。
(2)保障行政每周例會、教研組長例會、園務(wù)委員會每月例會制度，加強溝通與協(xié)調(diào);。
(3)形成思考在先的工作習慣，歷練“思路清晰、表述簡明、歸納到位”的工作能力。
4、高度關(guān)注并切實保障校園的整體安全。
(1)財務(wù)管理：早思考、早規(guī)劃，繼續(xù)加強財、物的計劃管理和資源運用的合理調(diào)配，合理規(guī)劃部署園資源環(huán)境優(yōu)化工程(如：優(yōu)化教玩具的配備及組織好使用指導、大班部分校具的更新等)，用足用好經(jīng)費，創(chuàng)設(shè)更優(yōu)的學習與工作條件。
(3)物品管理：繼續(xù)加強校園各類課程資源的管理，提高資源的保管和愛惜意識，深入一線、了解實情、互動溝通、及時維護，更好地為課程實施提供服務(wù)、支持和保障。
5、進一步提升檔案工作的品質(zhì)，保障過程性資料及特色經(jīng)驗的積淀，發(fā)揮好檔案工作的服務(wù)支持、決策保障及業(yè)績展示等作用。
(1)加強定期審閱、督查，保障文本業(yè)務(wù)檔案的完整及電子成長檔案的積累;。
(2)保障過程性活動的資料積累與簡訊上傳，加強分管領(lǐng)導的檢查與審閱，確保及時;。
(3)逐步養(yǎng)成資料準時上交、及時整理歸檔的良好工作習慣;。
(4)及時維護更新好青浦教育網(wǎng)、黨務(wù)公開網(wǎng)、上海學前教育網(wǎng)。
6、積極支持黨、工、團、婦、退管、語言文字等工作的開展，有效發(fā)揮各級組織作用，進一步完善相關(guān)制度，規(guī)范民主管理和園務(wù)公開制度的落實。
(1)完善園務(wù)公開工作管理長效機制，各部門及時做好園務(wù)公開工作，接受教職工的監(jiān)督，增強學校工作的透明度和教工知情權(quán)。
(2)深刻領(lǐng)會、落實人事制度改革的精神，做好績效工資改革的相關(guān)準備工作，根據(jù)要求，建立學?？冃Чぷ黧w系。
(3)語言文字工作：把推普工作作為一項常規(guī)工作來抓，規(guī)范用語和書寫，并結(jié)合書香校園閱讀節(jié)活動開展各項活動。
7、搭建好民辦園園際帶教的平臺，發(fā)揮好引領(lǐng)與指導作用。
(2)做好每學期末的帶教評估與總結(jié)工作，繼續(xù)積淀帶教經(jīng)驗。
(二)隊伍建設(shè)：重后備建梯隊。
目標：繼續(xù)以《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》為指針，完善各項管理制度，營造良好教育氛圍，開展有效的師訓活動，提高教師綜合素養(yǎng)能力。
1、繼續(xù)關(guān)注、支持各層面教師的專業(yè)化成長，以園本培訓夯實青年教師的發(fā)展基礎(chǔ)，以履職展示歷練骨干教師的專業(yè)能力。
(1)了解個體需求，為各層面教師提供適切的機會與歷練的平臺;。
(2)組織開展園第一屆“教學之星”的評選活動(可結(jié)合教學周);。
(3)落實行政人員的介入，定期參與指導各類教研活動，發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗;。
(5)繼續(xù)貫徹落實《新教師規(guī)范化培訓計劃》，安排好2位新教師的培訓工作;。
(6)繼續(xù)開展新教師匯報課、青年教師達標課、名優(yōu)、骨干教師展示課活動。
2、繼續(xù)開展分層培養(yǎng)、梯隊培養(yǎng)，建設(shè)優(yōu)秀師資隊伍。
(1)干部隊伍素質(zhì)歷練：
繼續(xù)執(zhí)行中層干部六個一制度，形成“反饋重跟進、指導重分層、互動重現(xiàn)場”的各條線管理考核、評價機制，豐富管理知識、務(wù)實領(lǐng)導作風、提高領(lǐng)導藝術(shù)、增強管理效益，建成“精教育、善管理、能創(chuàng)新”的管理團隊。
(2)教師專業(yè)素養(yǎng)磨練：
繼續(xù)開展以青年教師工作室為載體的青年教師“六個一”培養(yǎng)工程，即：讀一本好書、展一項才藝、寫一篇教養(yǎng)案例、做一個多媒體課件、評一次集體教學活動、上一堂公開課，提高青年教師專業(yè)能力。
開展全體教師專題培訓：結(jié)合園所運動特色，開展每周一次的“相約星期五——健康俱樂部”項目組活動，自主選擇特色項目，如：藝術(shù)體操、棋藝活動等，在寬松的氛圍中，鍛煉身體，并集中智慧，分享、制作活動中需要的教玩具。
(3)三大員專業(yè)水平錘煉：
繼續(xù)開展保育中心組活動，堅持每月一次的例會制度，提高保育工作管理研究的力度。
以《三大員操作手冊》為依據(jù)實施日常管理，強化以“實踐操作能力”為基本點、“學習反思能力”為著力點、“專題研究能力”為突破點的三大員專業(yè)化培養(yǎng)。
(三)課程和保教管理：重均衡抓特色。
目標：繼續(xù)深入研讀教參、用好教參，進一步優(yōu)化課程方案，積極開展相關(guān)課題研究，堅持教科研合一，提高教師課堂教學的實踐能力，促進幼兒快樂成長。
1、加強課程實施的過程性指導，規(guī)范各環(huán)節(jié)的保教行為，不斷提升每日常態(tài)保教質(zhì)量，保障全園課程實施的質(zhì)量。
(1)在實踐中完善園課程實施方案，依托各教研組及分管人員，調(diào)整、優(yōu)化活動方案;。
(2)繼續(xù)保障業(yè)務(wù)管理人員的文本審閱與聽課指導，確保課程實施的常態(tài)質(zhì)量;。
(5)探索有效的資源庫建設(shè)，實現(xiàn)循環(huán)再利用。
2、注重教研組的建設(shè)，以文件為指南，以研讀教參、用好教參為研究重點，定期開展有質(zhì)量的研究活動。
(1)各教研組繼續(xù)貫徹落實《上海市教育委員會關(guān)于進一步規(guī)范幼兒園保教工作的實施意見》、《青浦區(qū)各級各類幼兒園保教工作的常規(guī)實施要求》，宣傳和落實《各年齡段幼兒一日活動常規(guī)教師操作要點》和課程方案，并加以實踐與研究。
(2)各教研組繼續(xù)采用一課三研、案例分析、同課異構(gòu)等形式開展專題研究，期末有專題經(jīng)驗總結(jié)。
3、加強“快樂運動”特色項目活動的開發(fā)，提升教師開發(fā)課程的能力。
(1)立足遵循孩子發(fā)展規(guī)律的原則，開展“班班有特色、人人有項目”項目組特色研究活動，開發(fā)和積累特色活動方案。
(2)積極創(chuàng)設(shè)物質(zhì)條件和學習機會，為特色活動的開發(fā)實踐提供支持保障。
(四)衛(wèi)生和保育管理：重規(guī)范攻薄弱。
目標：繼續(xù)優(yōu)化以保健部門為主體的三大員管理模式，在工作中歷練能力，注重保教結(jié)合，提升科學保育的水平。
1、提升保健教師全局意識與全面管理的能力;。
3、做好防病防疫和食堂衛(wèi)生安全工作，強化傳染病防范機制，及時總結(jié)經(jīng)驗，確保安全;。
5、關(guān)注幼兒的身心健康及生長發(fā)育中的特殊情況，有效地開展好特殊幼兒管理;。
6、繼續(xù)開展好快樂自助餐活動和《小班幼兒用餐習慣培養(yǎng)》的專題實踐研究，完成結(jié)題。
(五)家庭社區(qū)：重互動增合力。
目標：繼續(xù)探索、分享更為適宜、有效的家園互動方式，以“細致、專業(yè)”來贏得更多家長的認同與滿意，不斷提升在周邊社區(qū)中的美譽度。
1、強化幼兒園為家長服務(wù)的意識，努力實踐“可親、盡心、全心全意”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念，通過交流、分享經(jīng)驗，培養(yǎng)、指導職初教師開展家長指導工作的能力。
5、開展對社區(qū)0—3歲嬰幼兒家教指導活動，積累0-3歲嬰幼兒優(yōu)質(zhì)指導活動方案，強化教師主動服務(wù)社區(qū)和服務(wù)家長的意識，提升家教指導能力。
2月：正常新學期常規(guī);完成各類計劃;教代會;期初各班家長會;幼小銜接啟動。
3月：家委會、膳委會會議;舉辦三八“愛媽媽”主題活動;幼兒園環(huán)境建設(shè)創(chuàng)意設(shè)計征集活動;第二屆書香校園閱讀節(jié)啟動;協(xié)作組項目階段展示準備。
4月：家長學?；顒?幼兒春游;啟動第一屆“教學之星”的評選活動;師德之星、保育之星評選活動，幼兒小青蛙故事比賽。
5月：家長半日開放活動;保育員、營養(yǎng)員業(yè)務(wù)比武;好家長等評選活動;迎六一活動。
6月：幼兒發(fā)展評價;畢業(yè)典禮;特色項目實踐活動匯報;師德之星、保育之星評選活動;班級財產(chǎn)清查及資料歸檔。
7-8月：招生工作;課程資源主題包整理;改建工程及常規(guī)維修;園本培訓;檔案整理歸檔工作;學年度任職考核。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇七
新的一學期開始了，根據(jù)這學期的形勢，我們將制定新的計劃。圍繞幼兒園發(fā)展，我們將展開各項工作。工作安排如下：
與時俱進，和諧幼兒園，以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導綱要》精神引導保教工作，切實改變觀念，適應(yīng)改革的需要，合力建設(shè)好七一七幼兒園，從而促進幼兒園的全面發(fā)展。
圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件，提高教職工的思想、業(yè)務(wù)水平，加強新教師的基本功的訓練，多開展說課研討活動，提高解決實際問題的能力，力爭在保教質(zhì)量上有一個新的突破。
1、努力完成洪山教委布置的各項工作。
2、加強隊伍建設(shè)，切實關(guān)心青年教師，及時解決她們的后顧之憂。
3、總結(jié)出上學期的不足，改善教育方法，提高教育質(zhì)量，形成本園特色。
4、培養(yǎng)主人翁意識，做到“人在崗，心不離崗；盡心盡力，力爭做到家長滿意，自己滿意，同事滿意。
教研組定期組織業(yè)務(wù)學習，探討課程，學會反思教育教學行為。做好新教師園本培訓工作，開展多層次、多形式的傳、幫、帶活動，促進新教師專業(yè)化水平的提高。
1、樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生,確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進常規(guī)工作中的幼兒護理，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力、搞好教育教學工作。
2、各班根據(jù)秋冬季的特點，積極做好幼兒園的流行病的預防和隔離工作。
3、嚴格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具、玩具、用具按規(guī)定進行嚴格消毒。
4、財會人員要做好收費、報表、統(tǒng)計、結(jié)算等工作，合理安排經(jīng)費以及伙食費的使用，確保幼兒園財務(wù)的規(guī)范及正常運作。
5、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品、設(shè)施、糧食，切實做好后勤保障工作，為保教提供良好的服務(wù)。
6、提高伙房的工作效率和質(zhì)量，確保幼兒飲食質(zhì)量，廚房人員要定期體檢，嚴格按制度、規(guī)定、程序、加工、烹調(diào)食物，科學安排食譜。
7、進一步改善幼兒園的辦園條件，適當購置幼兒玩具及教具。
1、全園做好各種計劃：園務(wù)、教研、班級、專題。
2、開學前準備工作：班級衛(wèi)生、涼曬被褥、安全、班級人員及物質(zhì)的調(diào)換登記管理工作。
1、迎接新生入園，做好穩(wěn)定工作。
2、本園開展新教材研討活動，參加教委15號新教材研討培訓。
3、檢查生活老師工作流程，確保保育工作質(zhì)量的提高。
1、加強秋季衛(wèi)生保健、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護理及指導。
2、舉辦秋季運動會。
1、加強戶外活動：注意衣服管理、午睡管理、及時做到給幼兒擦汗、更衣等。
2、進行語言、英語教育教學觀摩與分析。
1、檢查安全執(zhí)行情況。
2、做好學期結(jié)束工作：清點物資、整理檔案，做好評估分析以及各種工作總結(jié)。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇八
堅持科學發(fā)展觀，以學習黨的十九大精神為指導，以省市區(qū)學前教育工作計劃為依據(jù)，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為主線，關(guān)注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，努力“做孩子愛戴的老師，創(chuàng)家長滿意的幼兒園，辦人民滿意的幼兒教育”。
20xx年我園圍繞“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大理念，以創(chuàng)新發(fā)展激發(fā)教育活力；以協(xié)調(diào)發(fā)展優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)；以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育風尚；以開放發(fā)展拓展教育自亂；以共享發(fā)展促進教育公平。創(chuàng)新辦園理念，協(xié)調(diào)合作關(guān)系、綠色節(jié)約環(huán)保、開放辦園模式、共享教育成果。
以“優(yōu)質(zhì)+規(guī)范+特色”的辦園目標，以“發(fā)展孩子，服務(wù)家長，成就教師”的辦園理念，堅持以園為本、專家引路、教研參與、家園共育的辦園思路，“關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭”。在內(nèi)涵中尋求發(fā)展，在細節(jié)中尋求突破，在沉淀中尋求提升，在特色中尋求創(chuàng)新。
（一）創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，
（二）實驗幼兒園名師工作室，做好新一輪教師年度園本培訓。
（三）實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動，攜手社區(qū)共建，家園合作共贏。
（四）營造幼兒園文化氛圍，舉辦實驗幼兒園第十一屆書香校園閱讀節(jié)。
（五）感動家長“關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖沒一個家庭”。
（六）重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作。
（七）創(chuàng)建平安校園。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
（一）創(chuàng)新辦園理念：辦幼兒園就是在創(chuàng)造幼兒的生活，創(chuàng)造幼兒幸福的童年。
1、走進童心世界，傾聽花開的聲音。（園長每月記錄2篇教師成長觀察記錄，保教主任4篇，教師每月記錄幼兒觀察4篇，教師專業(yè)化成長1篇）園長定期到各班聽課和抽查班級工作計劃實施的情況，對各部門的檢查每月至少要2—3次，正副園長每月要有8次以上的下班記錄。
2、創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點的游戲區(qū)域環(huán)境，豐富幼兒園一日生活，（每個班7個活動區(qū)域，1個特色區(qū)域）。
3、關(guān)愛每一位幼兒，感動每一位家長，溫暖每一個家庭（開展適合幼兒年齡特點豐富多彩的畫外體育活動，每月第四周周五晨檢活動向家長匯報展示）。
4、對孩子有愛心，體現(xiàn)在點點滴滴；對工作有責任感，落實到分分秒秒。（每月定期向發(fā)放家長調(diào)查問卷，推薦評選最美幼兒教師）。
5、為幼兒奉獻一片愛心，為社會傳播一種文化。（實驗幼兒園志愿者活動）。
（二）協(xié)調(diào)合作關(guān)系：把家長的期待變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實。
1、“一車兩輪同向同步，家園共育共同成長”（每學期1次家委會，1次家長會，1次運動會，2次主題教育活動，2次開放活動，每月第三周五一天為校園家長開放日活動）。
2、實驗幼兒園家園共育的“五定”“五建”
4、實驗幼兒園家長義工進課堂（每學期1——2次）。
5、實驗幼兒園家園共育活動學期成果展示（每學期1次）。
（三）綠色節(jié)約環(huán)保。
1、綠色：綠色食品、綠色環(huán)境、綠色出行。
3、環(huán)保：創(chuàng)設(shè)并打造原生態(tài)幼兒園樂園（后院）。
4、規(guī)范幼兒園各類人員一日生活作息標準化流程。
（四）開放辦園模式：文化引領(lǐng)提品位發(fā)展內(nèi)涵創(chuàng)品牌。
1、實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)園結(jié)對幫扶活動（每月4次）開展師徒結(jié)對子活動，開展活動月報制度。
2、實驗幼兒園攜手社區(qū)共建活動（每月1次）。
4、實驗幼兒園開放辦學（（每雙月向家長開放1次）。
5、實驗幼兒園教師輪流組織園本教研（每周四或隔周五中午12點30分——2點30分）堅持每周教師教研活動和集體備課制度。教研活動的形式將采取集中與小組的靈活機制。
6、加強教師外出學習培訓。創(chuàng)造條件安排教師外出學習，不斷加快教師專業(yè)成長的步伐。
7、注重內(nèi)涵，彰顯特色。繼續(xù)走國際象棋特色辦園之路，加強對健康文化教育課程的園本構(gòu)建，充分利用專業(yè)教師的個人特長，逐步形成有個性、有特點的人文資源，做到“人人有課題”、“人人有專長”。
（五）共享教育成果：讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。
1、實驗幼兒園園長講壇（每學期1——2次）。
3、實驗幼兒園教師教書育人講壇（每學期4次每月一次）。
4、實驗幼兒園家長學校新學堂（每雙月一次）。
5、實驗幼兒園社會公益大講堂（安全、消防、衛(wèi)生保健、早教）。
6、實驗幼兒園道德講堂（每月1次）。
（六）維護幼兒園安全穩(wěn)定。構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。
1、重點開展“全區(qū)幼兒園一日活動各環(huán)節(jié)安全管理規(guī)范要求”（試行）。
2、重視幼兒飲食衛(wèi)生管理，做好傳染病的預防和隔離工作。
3、重點做好幼兒園固定資產(chǎn)的登記造冊、維修和維護、核銷處理工作。
4、重點做好幼兒一日游戲生活作息制度的管理，特別是幼兒戶外活動的開展與指導。
5、加強組織領(lǐng)導，完善制度建設(shè)，強化監(jiān)督檢查。
二、三月份：安全文明主題教育月。
2、全園衛(wèi)生大掃除，做好入學前的各項準備工作：玩具消毒清洗、環(huán)境布置等。
3、針對存在的安全、衛(wèi)生問題進行整改，設(shè)施設(shè)備維修。
4、開展“幼兒戶外體育器械活動”（每班新授一套輕器械操）。
5、教師師德師風教育活動。
6、開展“向雷鋒叔叔學習”、“三八”節(jié)主題教育活動。
7、籌備成立實驗幼兒園家長學校新學堂。
8、做好春季傳染病防護工作。
9、組織后勤人員學習工作職責及對后勤管理提出意見和建議。
10、開展安全文明主題教育活動：評選“安全文明之星”
四月份：行為習慣主題教育月。
1、加強衛(wèi)生、食品安全檢查。
2、開展幼兒行為習慣主題教育活動。
3、開展“教師集體教學活動比武觀摩”活動。
4、迎接市區(qū)婦幼保健院衛(wèi)生保健工作檢查。
5、組織好家長半日開放活動。
6、開展“幼兒戶外體育器械活動”舉辦幼兒園運動會。
五月份：感恩慈孝主題教育月。
1、結(jié)合節(jié)日進行教育（“五一”勞動節(jié)、“五四”青年節(jié)、母親節(jié)），并開展相關(guān)的慶?；顒印?BR> 2、開展孝親敬長主題教育活動：評選“孝親敬長好寶寶”。
3、幼兒膳食營養(yǎng)調(diào)查活動并召開伙委會。
4、進行慶“六一”系列活動的準備工作。
5、加強衛(wèi)生安全工作檢查。
6、搞好招生、分班、收費等開學準備工作。
六月份：自理自律主題教育月。
1、開展慶“六一”暨大班畢業(yè)典禮的慶?；顒樱捍笮臀乃噮R演。
2、“幼兒小巧手技能大比拼”活動。
3、開展自立自律主題教育活動：評選“自理自律小能手”。
4、各班清點財產(chǎn)、資產(chǎn)、資料歸檔。
5、做好防暑降溫工作。
6、全園進行衛(wèi)生大掃除。
7、幼小銜接活動。
七、八月份：七彩夏日主題活動。
1、根據(jù)工作需要，調(diào)整好幼兒園的工作崗位；
2、對園安全、消防、衛(wèi)生方面存在的問題進行檢查、整改、落實（開學前完成）；
3、作好老師們的職前培訓（大班教師學習活動、新班老師交流等）；
4、修改、完善幼兒園的各種考核、評價方案；
5、重溫教職工一日工作制度和獎懲制度。進行師德師風教育。
6、開好新生家長見面會。
九月份：尊師敬長主題教育月。
1、加強班級常規(guī)教育，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)并檢查評比；
2、完善各種計劃，搞好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，開好家長會；
3、搞好教師節(jié)慶?；顒?，開好教師節(jié)座談會；
4、組織好家長開放日活動。
5、做好學年教師績效考核工作。
十月份：愛國主義主題教育月。
1、開展以愛祖國為主題的教育活動；
2、組織幼兒進行自我服務(wù)能力競賽。
十一月份：法制安全主題教育月。
2、法制安全專題教育活動；
3、開展教師及保育員的年終考核活動。
十二月份：才藝展示主題活動月。
1、搞好教職工“迎新年趣味活動”；
2、搞好防寒保暖工作；
3、做好幼兒園宣傳手冊；
4、開展好迎新年“我又長大一歲了”的教育活動；
5、開展好幼兒家庭才藝展示比賽活動；
6、準備元旦親子運動會節(jié)目及游戲項目。
元月份：歸納總結(jié)主題活動月。
1、期末總結(jié)，各種記錄和教案歸檔。
2、做好防寒保暖工作；加強防火防盜工作。
3、安排好幼兒的寒假學習生活。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇九
〈1〉基本動作：
八、九月份：
1、做好各項開學準備工作，安定幼兒情緒，進行幼兒入園常規(guī)訓練，使幼兒能較快適應(yīng)集體生活，進入正常教學秩序，討論制訂各項計劃。
2、布置家園欄，豐富家園欄內(nèi)容。
3、完成新操的教授。
4、召開新學期家長會。
5、開展主題活動并布置環(huán)境。
6、制作天妃鳥。
1、組織幼兒秋游。
2、開展主題活動并布置環(huán)境。
3、繼續(xù)加強幼兒良好的生活、學習常規(guī)和游戲規(guī)則的培養(yǎng)。
4、繼續(xù)開展班級特色活動。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇十
周四蕩秋千
周五登小山
拍皮球
上午教學活動
魔術(shù)師來了
我和媽媽一起我會唱的歌
我?guī)氊惿嫌變簣@
蕩秋千
獨木橋
我愛吃水果
阿文的小毯子走一走，瞧一瞧幼兒園也是我的家小兔跳
評紅花
扭扭蟲的舞蹈
滑滑梯
拉個圈圈
區(qū)域活動
區(qū)域活動
上午游戲活動下午戶外及室內(nèi)活動
區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)家長工作
水果變變變
水果蹲
搭積木
海綿畫。把海綿切成各種形狀，蘸上顏料，在紙上輕拍、擠壓或摩擦。
經(jīng)常播放歡快的兒童歌曲，作為一日活動的背景音樂，使幼兒擁有愉快的心情。
入園初期，家長要給孩子更多的關(guān)愛，使孩子擁有充分的安全感。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇十一
一、生活活動指導要點：
1、 能認真做好值日生工作，愿意主動為大家服務(wù)。
2、 喜歡幼兒園的'生活。知道新學期開始了，自己長大了一歲。
3、 和幼兒共同布置新學期的環(huán)境。鼓勵幼兒自己動手操作。
4、 請家長配合收集與主題相關(guān)的資料。
二、活動區(qū)材料與指導：
1、 小巧手：提供各種廢舊材料、紙張、彩筆工具等制作信封，郵票等，鼓勵幼兒用多種形式來表現(xiàn)主題相關(guān)的各種制作。
2、 表演區(qū)：提供各種郵票，信封等一些道具，讓幼兒進行角色表演。
3、 探索區(qū)：提供一些有關(guān)信息傳遞工具的模型或?qū)嵨?幼兒可隨意拆裝、組合,了解其中的構(gòu)造。
4、 種植區(qū)：指導幼兒種植自然角。并制作植物生長記錄。
5、 交流區(qū)：設(shè)置“每周新聞焦點”欄目，鼓勵幼兒把收集到的各種與主題相關(guān)的信息與同伴分享。
三、教育活動安排：
主題：多樣的信息傳遞
藝術(shù)領(lǐng)域：美工
1、 設(shè)計郵票
2、 制作雞毛信
音樂
歌曲：我心愛的小馬車(一、二)
語言領(lǐng)域：識字
1、 北風和小魚
2、 小熊過橋
社會領(lǐng)域：“三、八”國際勞動婦女節(jié)
科學領(lǐng)域：1、郵票展覽會
2、沒有字的信
健康領(lǐng)域：我是小小值日生
四、戶外游戲材料與指導：
1、 體質(zhì)體能：跳小繩 拍球
2、 體育游戲：
(1) 發(fā)射衛(wèi)星
(2) 小小郵遞員
(3) 雞毛信
(4) 快速占圈
(5) 電腦游戲
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇十二
年哈哈全體員工付出的是辛苦和忙碌，收獲的是充實和提升，幼稚園在“一切為了孩子發(fā)展”的辦園宗旨下，全體員工辛勤努力工作，不斷改善軟硬件條件，強化內(nèi)部管理，圓滿完成了學期初制定的各項目標任務(wù)：
園務(wù)管理是幼兒園有條不紊正常運行的重要環(huán)節(jié)，同時也是幼兒園健康發(fā)展的基本保證.
一是牢牢把握安全關(guān)，有安全才有夢想。嚴格執(zhí)行安全檢查制
度，防患于未然。每月由負責安全的分管領(lǐng)導對全員進行安全檢查，從教室到臥室，從室內(nèi)到室外，不放過任何安全隱患。例如：在檢查中發(fā)現(xiàn)有些空調(diào)室外機架子有銹斑，，為了防止嚴重銹蝕后室外機墜落，立即對所有空調(diào)室外機支架進行油漆。
二是是認真落實發(fā)展規(guī)劃，增強目標意識。通過各種途徑宣傳本園發(fā)展規(guī)劃，使全體教職員工朝著相同的遠景目標努力。
三是健全各崗位職責，增強自覺遵守制度履行職責的主人翁意識。
四是組織學習園內(nèi)各項制度、各崗位職責，使全體員工在制度框架內(nèi)，認真履行好自己的職責。
五是加強工作巡視與檢查，開展多種形式的評比活動。
六是修訂與完善教師考核細則，優(yōu)化激勵機制，這學期我們對員工的考核分四塊后勤保障、衛(wèi)生保健、教育教學計劃制定、幼兒觀察記錄、案列分析等案頭資料、一日活動的執(zhí)行率等，在科學公平的考核制度下，園內(nèi)形成積極向上、快樂工作的良好氛圍。六是根據(jù)課程要求增加幼兒運動、游戲、活動室等材料，添置必要的設(shè)施設(shè)備，使園內(nèi)環(huán)境與設(shè)施設(shè)備與教學任務(wù)和教學目標相匹配。
我們希望通過教師隊伍建設(shè)，造就一支師德為先、能力為重、善于學習的師資隊伍。
一是加強教師師德教育的力度。哈哈一貫重視師德教育，這學期我們依然把它作為教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容，強調(diào)要有職業(yè)操守，既然做老師，一定要為人師表熱愛孩子，不收紅包和禮物。
二是努力提高老師的業(yè)務(wù)能力。我們加強對骨干教師、青年教師的培養(yǎng)，為教師發(fā)展搭建平臺。學期開始我們便開展骨干教師示范展示活動，通過三個不同年級骨干老師的示范課，讓年輕老師學有榜樣。十月份請三個青年教師上公開課，讓骨干老師對他們的課進行評析，使年輕老師的業(yè)務(wù)水平有顯著進步。目前我們基本做到每個班有一個骨干老師。三是穩(wěn)定教師隊伍。為了保持一支相對穩(wěn)定的教師隊伍，我們以良好氛圍、專業(yè)支助、提高福利等減少教師流動。這學期我們除了二個保育員、一個營養(yǎng)員離開哈哈，沒有一個老師跳槽去其他幼兒園的。
保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提，要求教師嚴把晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關(guān)口，關(guān)注幼兒的成長變化，在生活學習、心理上給予幫助，照顧溝通疏導，做到保中有教，教中有保。努力為幼兒營造豐育、寬松、和諧的環(huán)境。
一是創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。環(huán)境建設(shè)是幼兒園教育最重要的課程資源，并把環(huán)境因素轉(zhuǎn)化為教育因素，促進幼兒身心主動發(fā)展。這學期我們主要抓了教學環(huán)境和游戲環(huán)境。教學環(huán)境主要體現(xiàn)在墻面布置上。隨著主題教學內(nèi)容的變化，教室墻面環(huán)境也隨之變化和完善。游戲環(huán)境。游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)是一切游戲活動的基礎(chǔ)，要提高游戲質(zhì)量首先要有一個好的游戲環(huán)境。為此本學期一開學我們就對各班級的游戲環(huán)境進行觀摩評比，看各班是否有各類區(qū)角，如建構(gòu)區(qū)、角色游戲區(qū)、音樂游戲區(qū)等區(qū)域，同時也看這些區(qū)域投放的材料是否符合孩子年齡特征。觀摩后我們組織老師進行評比，對一些做的不夠的班級及時要求他們進行整改。 正是有了游戲環(huán)境，現(xiàn)在我們的孩子早上一來，就可以自己選擇自己喜歡的區(qū)域進行游戲。
二是開展豐富多彩的活動。開展全園性的大型活動，不僅豐富了孩子們的在園生活，而且能增加孩子各項認知水平和團隊合作精神，同時也能促進家長和幼兒園的密切聯(lián)系。因此，本學期我們每月都有大活動。9月份慶祝國慶、10月份有秋游和安全周活動。本學期安全周活動我們安排了包括防騙情景演練、消防演練、日常活動的安全規(guī)范、組織中大班的孩子參觀消防大隊等，安全周活動極大地提高了孩子們的安全防范意識，同時也豐富了孩子們的安全知識，如參觀消防大隊，孩子們認識了各種消防裝備，同時也看到了消防戰(zhàn)士嚴名的紀律、嚴格的管理和刻苦的訓練。11月份組織了美食節(jié)活動，在讓孩子飽嘗了各色美味的同時，也感受到了各地的飲食文化。12月份開展了閱讀周活動。本次閱讀周，我們經(jīng)過比較，根據(jù)孩子們的年齡特點，開出了推薦書目，供家長們參考，同時制作了一張讀書記錄表格，要求孩子們每天在家里定時、定點、定人進行閱讀，是否做到，請爸爸媽媽記錄在表格上。這張表是記錄孩子一周的閱讀行為的，但其實家長可以進行復制，做一個長期記錄，這樣持之以恒，一定會有很大的收獲。本月的藝術(shù)節(jié)活動，孩子們也很喜歡。我們這次藝術(shù)節(jié)是以創(chuàng)意美術(shù)和手工為主。孩子們折紙、做陶泥、畫畫、參觀中華藝術(shù)宮，整個一周，孩子們都在期盼有趣的活動內(nèi)容。
三是提高英語教學質(zhì)量。首先更換了英語教材。本學期我們將喵喵魚英語改為洪恩英語，它更貼近生活、更有趣，新教材孩子們喜歡看、老師容易教，孩子們的英語水平就提高的快。為提高孩子們的英語學習興趣，本學期我們還開展了英語周活動。孩子們通過模擬情景對話、演唱英語歌、做英語游戲、講英語小故事等活動，更加喜歡英語。
四是提高保育工作質(zhì)量。保育工作直接影響著孩子們的健康。為了更好的做好這項工作，我們首先在人員配備上進行了調(diào)整，保健老師換成了富有經(jīng)驗的老教師，使做好此項工作有了基本的保證。這學期我們對幼兒食品進行了改善，把部分的光明學生奶改為了倍優(yōu)奶，，其次我們減少了油炸食品，絕大多數(shù)以蒸和炒的烹飪方法來加工食材，在保證健康的同時，也盡量做到色香味俱全，是孩子們喜歡吃。我們的大廚師傅經(jīng)常在午餐和點心時走進教室，了解孩子們的用餐情況。我們保健老師堅持每月的營養(yǎng)分析，及時調(diào)整下月的飲食結(jié)構(gòu)，盡量減少體弱兒和肥胖兒。另外，我們時刻注意天氣變化，每天早晨我們要查空氣質(zhì)量。我們對空調(diào)開啟時間和溫度也作了嚴格規(guī)定。
以上是我們所做的一些工作，雖然取得了一定的成績，但還有一些需盡快完善的地方：一是要提高教職員工的自主性治理、探索與實踐的意識；二是提高教師游戲活動的觀察水平和質(zhì)量；三是提升教學活動的質(zhì)量，讓每個孩子學有所獲；四是加強孩子日常習慣及學習習慣的培養(yǎng)。
下學期，我們將針對存在的薄弱環(huán)節(jié)進行整點公關(guān)，努力把哈哈幼稚園建成孩子們喜歡的樂園，家長們認同的幼稚園。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇十三
幼兒園的工作質(zhì)量直接關(guān)系到幼兒的成長，必須做到以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍。下面是本站小編整理幼兒園下學期園務(wù)。
希望對大家有所幫助!
一、指導思想：
依據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，本學期以家長工作為中心，通過舉辦講座、各種活動和匯報會加強家長對我園辦學的認可與宣傳，以領(lǐng)域活動課程為主，主題活動為輔，并在采用五大領(lǐng)域教學的基礎(chǔ)上，根據(jù)孩子們的興趣愛好，促進孩子們?nèi)姘l(fā)展，培養(yǎng)孩子的特長，開辦特色教育教學活動。改變教師教育觀念，提高教學水平和理論研究水平，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
二、主要工作：
(一)保教工作。
1、保育工作。
(1)、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務(wù)，不斷提高保育的素質(zhì)。
(2)、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
(3)、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
(4)、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
(5)、把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
(6)、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
(7)、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學工作。
(1)、進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
(2)、保教人員針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。
(3)、管理人員通過每周下課室聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
(4)、通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
(5)、創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。
(6)、鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力，組織小班以上班級開展美術(shù)興趣班。
(7)、培養(yǎng)幼兒在奧爾夫音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
(8)、創(chuàng)設(shè)利于幼兒感受事物的數(shù)量關(guān)系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。
(9)、豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。
(10)、園本舞蹈班的建立，增強幼兒形體與氣質(zhì)美，培養(yǎng)良好的審美感覺，舞蹈基本功訓練和成品舞穿插進行。
(11)、加強加強三大創(chuàng)游管理的探索與研究，要與課程有機融合，要以材料為主要調(diào)控手段。根據(jù)幼兒的年齡特點、幼兒園的實際情況科學設(shè)置區(qū)域，使游戲活動有良好的環(huán)境、材料支持和時間保證，以滿足幼兒游戲和多方面發(fā)展的需要。
(12)、傳統(tǒng)文化教育成為特色，踐行大于背誦(。
國學。
教材)。為了讓孩子能接受國學經(jīng)典，我們根據(jù)孩子的年齡特點，托班誦讀詩歌，其他班級誦讀《。
弟子規(guī)。
》。
(13)、開展幼兒早期閱讀比賽活動。
(14)、結(jié)合節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等，積極邀請家長參與我們活動中來。
(二)培訓、教研工作。
1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。
2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務(wù)學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。
3、加強崗位練兵，每學期每位教師均要在園內(nèi)開展一次公開課學習。
4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。
5、加大教研力度，懂得新課程教與學的關(guān)系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。
6、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程;組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進教育水平上一個臺階。
7、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。
(三)安全工作。
加強安全管理工作，必須做到落實安全制度，實行責任制，深入日常管理。遵循保教結(jié)合的原則，身心健康發(fā)展。
1、做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、碗筷消毒、洗手、入廁等，都要做細做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進行抽測檢查。
2、科學合理地安排“二點一餐”，關(guān)心每一位幼兒的飲食質(zhì)量。
3、定期對食堂衛(wèi)生進行檢查，保證幼兒的飲食健康。
4、落實消毒工作，實行每日消毒制，預防疾病，傳染病的傳播。
5、每周固定時間組織保育員學習交流，進行生活課展示，互相汲取經(jīng)驗。
6、加強大型玩具的安全檢查，并有記錄為證，杜絕事故發(fā)生。
7、增設(shè)突發(fā)事件操練等活動，增強幼兒自我保護意識。
8、每周各班級看展安全教育活動，要求均要有教育記錄為憑。
9、期中做個安全成果活動展(平時收集資料)。
(四)家長工作。
1、每學期期初、期末各召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議，了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。
2、加強家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。
3、每學期教師要全面家訪一次;平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪;節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。
4、充分利用家長資源，促進幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
5、期初建立好幼兒檔案，把幼兒一學期在園點滴生活編錄檔案，期末作為園本主要特色奉獻給家長。
(五)后勤、行政、團體工作。
1、加強投資和建設(shè)力度，爭取上級的關(guān)心和支持，加大教育師資隊伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。
2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。
3、關(guān)心教師的生活、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。
4、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責任心的老師。
5、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。
一、現(xiàn)況分析。
上學期,我園的教研工作主要從每位教師的實際出發(fā)，確立了“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念，并根據(jù)本園實際情況，開展了一系列的研討活動，在領(lǐng)會新《綱要》精神的基礎(chǔ)上，將重點放在指導教師如何進行教育教學工作反思上，強調(diào)活動中的觀察、記錄和分析，活動后的反思、評價及對下一次活動的調(diào)整。不斷提高教師的教育教學能力，從而提升幼兒園教育教學質(zhì)量。
二、指導思想：
本學期，我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南，緊緊圍繞區(qū)學前教育研修部本學期工作重點，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活;以研究確定適宜不同年齡班的全園性的“迎奧運”主題活動內(nèi)容研究為載體，立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革;分層次對教師進行培訓，提高組織活動和教研能力。
三、工作重點：
1、用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。
2、針對日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。
3、對教師進行分層培養(yǎng)，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。
4、組織開展各項競賽評比活動，積極參加區(qū)級各類競賽。
四、主要工作及措施。
(一)以新《綱要》精神為指導，尋找更適宜本園的教研的方式與方法。
1、在教研內(nèi)容上，注重實際性，實用性。
業(yè)務(wù)園長要多到教育教學工作中，同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動，針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，并組織教師在教研活動中進行討論;對于教師們共同關(guān)注的熱點、難點問題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，通過集體學習、研討，實踐，以求實的精神、務(wù)實的方法、實實在在的內(nèi)容確保教研工作的實際性，實用性。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。
2、在教研方式上，注重開放式、互動式。
緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論，提高教師將新理論與經(jīng)驗相結(jié)合的能力，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結(jié)對子”的機會，擴大教師的視野，學習別人的長處，“多問，多學，多實踐”逐步提高教師的教育教學水平。
3、在指導策略上，注重自主性，互助性。
為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作，在原有水平得到提高，我園將采取自主結(jié)對子的方式，各班兩位老師或平行班的老師進行自主結(jié)對，在實踐工作中相互幫助，相互指導，每月相互聽課評課一次以上，使全園教師都能積極參加教學研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。
(二)、以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平。
1、規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導與檢查。
本學期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強保教工作的有序性。
2、開展以“迎奧運”為內(nèi)容的全園性主題活動，嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程。
(1)堅持理論引領(lǐng)。
在園本課程的建設(shè)過程中，我們必須以《綱要》和《細則》為指導，加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學習，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。
(2)以不同年齡班主題活動的內(nèi)容選擇為研究對象，開展教學活動研究。
嘗試開展全園性的主題活動，以《細則》為依據(jù)，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內(nèi)容與形式，并及時進行整理記錄。
(3)注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實效性。
為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開發(fā)和利用，促進環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合，我們將開展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想，全體教師集體討論，相互學習，使教師們做到取長補短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
3、開展班級交流活動。
開學初，我們將組織教師認真制定各類計劃，并組織教師進行交流活動，比如各班工作計劃交流、教學活動計劃交流、教育隨筆交流等，幫助教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，進而提升全園的保教工作水平。
(三)以開展專業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。
1、針對園內(nèi)年青教師較多的現(xiàn)狀，利用業(yè)務(wù)學習及日常交流的時間，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。
2、鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修，給自己充電。建議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。
3、加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練，舉行全園性的“六項技能”競賽，提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學能力。本學期，將配合區(qū)學前研修部組織全園教師舉行《主題活動設(shè)計評選活動、《走進綱要》知識競賽活動和《教師六項技能比賽》活動。
4、以《走進綱要》知識競賽為契機，在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時，要求教師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合《綱要》要求的教育行為進行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改進教育教學方法。完成每周一篇的教育隨筆，并定期上交檢查。
6、有計劃地開展青年教師的業(yè)務(wù)指導和培養(yǎng)，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課，重點做好教學常規(guī)工作的指導，本學期將開展一次園內(nèi)骨干教師觀摩課活動。
(四)以服務(wù)家長為宗旨，切切實實做好家長工作。
1、開學初，各班精心設(shè)計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學期計劃召開家長座談會兩次;向家長開放半日活動一次;設(shè)立“家長信箱”，積極采納家長的好建議;以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動;各班出刊好每月一次的家長園地，增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。
2、繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。
3、本學期將在期初期末進行兩次家長問卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。
一、指導思想。
以xx大精神為指導，與時俱進，和諧幼兒園，以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導綱要》精神引導保教工作，切實改變觀念，適應(yīng)改革的需要，合力建設(shè)好七一七幼兒園，從而促進幼兒園的全面發(fā)展。
二、工作目標。
圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件，提高教職工的思想、業(yè)務(wù)水平，加強新教師的基本功的訓練，多開展說課研討活動，提高解決實際問題的能力，力爭在保教質(zhì)量上有一個新的突破。
1、努力完成洪山教委布置的各項工作。
2、加強隊伍建設(shè)，切實關(guān)心青年教師，及時解決她們的后顧之憂。
3、總結(jié)出上學期的不足，改善教育方法，提高教育質(zhì)量，形成本園特色。
4、培養(yǎng)主人翁意識，做到“人在崗，心不離崗;盡心盡力，力爭做到家長滿意，自己滿意，同事滿意。
三、以教研促進教師成長，促進幼兒的發(fā)展。
教研組定期組織業(yè)務(wù)學習，探討課程，學會反思教育教學行為。做好新教師園本培訓工作，開展多層次、多形式的傳、幫、帶活動，促進新教師專業(yè)化水平的提高。
四、切實做好衛(wèi)生保健，后勤工作及園所安全工作，確保師幼身體健康。
1、樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生,確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進常規(guī)工作中的幼兒護理，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力、搞好教育教學工作。
2、各班根據(jù)秋冬季的特點，積極做好幼兒園的流行病的預防和隔離工作。
3、嚴格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具、玩具、用具按規(guī)定進行嚴格消毒。
4、財會人員要做好收費、報表、統(tǒng)計、結(jié)算等工作，合理安排經(jīng)費以及伙食費的使用，確保幼兒園財務(wù)的規(guī)范及正常運作。
5、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品、設(shè)施、糧食，切實做好后勤保障工作，為保教提供良好的服務(wù)。
6、提高伙房的工作效率和質(zhì)量，確保幼兒飲食質(zhì)量，廚房人員要定期體檢，嚴格按制度、規(guī)定、程序、加工、烹調(diào)食物，科學安排食譜。
7、進一步改善幼兒園的辦園條件，適當購置幼兒玩具及教具。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)幼兒園的各項工作，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的工作精神，團結(jié)與帶領(lǐng)全園教職員工，立足幼兒園可持續(xù)發(fā)展，聚焦幼兒園特色發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展。圍繞區(qū)“規(guī)范管理，突出特色，促進均衡”中心工作突出重點、狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，傾力打造幼兒園特色發(fā)展，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。
二、工作思路。
20xx年幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務(wù)家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設(shè)，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務(wù)。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”。
三、主要工作目標。
(一)規(guī)范管理。,增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。
(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在英語教學、蒙氏教育及美術(shù)教育等特色教學上有所突破。
(四)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進一步樹立服務(wù)思想，落實安全責任與措施。
(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。
四、主要工作及措施。
1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項。
規(guī)章制度。
2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍，健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。
3、營造良好的人文環(huán)境。
(1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
(2)根據(jù)幼兒園園本培訓計劃，進行每周一次的教師教學能力的培訓。
(3)加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
(4)加強師資隊伍基本功的培訓，
(5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。
(6)教師一周一例會，保育員雙周一例會制度。
4..組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓。
突出特色，配合幼兒園的特色課程“海爾英語”，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。
五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園雙語辦園特色。
1、加強教研，促進教師的專業(yè)提升。
2、加強金蒙早教課程的推廣，發(fā)展幼兒的語言表達能力。
3、加強園本教研，進行半月一次公開課，教師進行說課，評課和反思。半月寫一次教學筆記。
六、保教工作。
1、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。
2、打造金蒙早教和英語教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索英語教學、金蒙早教如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領(lǐng)，不斷提升教師教育水平。
3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的。
活動方案。
使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。
4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。
5、努力做好教學業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。
七、后勤工作。
1、更新觀念，增強服務(wù)意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務(wù)。
2、抓好幼兒保健管理。
(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。
(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。
(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇十四
一、工作指導思想：
繼續(xù)完善教育管理機制，以教體局下達的目標任務(wù)為方向，以幼兒園制訂的各項制度、計劃為依據(jù)，認真貫徹執(zhí)行兩個《法規(guī)》，進一步將如何貫徹《綱要》，創(chuàng)造性的實施《綱要》作為切入點，不斷創(chuàng)新和發(fā)展，使我園在教育改革的進程中邁向新的里程碑。
二、工作總目標：
1、加強管理中的科學化、現(xiàn)代化、人性化。提倡優(yōu)質(zhì)、和諧、創(chuàng)新的管理理念，增強教師隊伍的團隊精神與凝聚力，為教職員工創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)、精神環(huán)境，調(diào)動其工作的積極性和主動性。
2、搞好園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，強抓教師新教材的培訓、鉆研和運用工作。
3、繼續(xù)加大省級示范幼兒園創(chuàng)建工作的力度，力爭早日實現(xiàn)省級示范幼兒園創(chuàng)建工作目標。
三、主要工作任務(wù)和內(nèi)容：
（一）、政治思想工作：
1、提高教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關(guān)鍵。本學期將定期組織教職工學習政治時事文件、《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德準則》等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對幼教工作者的要求，提高思想政治素質(zhì)。
2、進行以世界觀、人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的情感教育，樸素勤勉、誨人不倦的職業(yè)文明教育。通過評選我最喜愛的老師活動，激勵教師自覺塑造良好的教師形象，形成良好的園風。
(二)、保教工作：
保育工作：
（1）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（2）努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。
教育教學：
（1）進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》精神，學習領(lǐng)會《幼兒園教育指導綱要》的精髓，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應(yīng)學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
(2)保教人員應(yīng)針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定切實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
衛(wèi)生保健：
(1)把好晨檢關(guān)，做好全日觀察及記錄。
(2)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度，加強檢查、指導。
(3)做好師、幼體檢及計劃免疫、疾病防治等工作，防止傳染病的傳播。
(4)定期向家長介紹衛(wèi)生保健、科學育兒的有關(guān)知識。
(5)做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作，保證幼兒健康成長。
教研工作：
加大教研力度。認真組織年級組長制定切實可行的年級教研計劃，并按計劃定期開展教研活動，不斷提高教師的教研能力。繼續(xù)按照上半年課題研究實施方案的要求抓好縣級課題《幼兒園集體教學活動中有效提問的實踐研究》的研究工作。
家長工作：
（1）提高家長育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進幼兒全面的發(fā)展。
（2）與家長交流了解幼兒在家情況，也讓家長了解幼兒園、班級情況及對幼兒的教育目標要求，達到家園教育的一致。
（三）安全工作：
（1）加強安全日常工作的檢查，加強安全知識的宣傳教育。讓安全教育活動進課堂，不斷提高幼兒安全自我防范的意識和能力。
（2）加強伙食管理，嚴把飯菜、食品質(zhì)量關(guān)，科學合理安排幼兒膳食，確保師生的食品衛(wèi)生安全。
（3）嚴格門衛(wèi)管理，強抓保安、門衛(wèi)工作，嚴防非工作人員和不法份子入園。
1、各班完成開學報名注冊、打掃衛(wèi)生，更換紅花欄等前期準備工作。（各班班主任負責）。
2、各班于9月15日前交各項計劃。（教務(wù)處負責）。
3、組織慶教師節(jié)活動。（先進班集體和先進個人表彰會）。
4、小班家長會。（毛成紅負責）。
5、全園幼兒身高、體重測評。（各班班主任負責）。
6、全園師生學習幼兒廣播體操《世界真美好》一套。
7、聯(lián)系安康金洲書店安排幼教專家來園進行《鳳凰康軒》教材的全面系統(tǒng)的教育教學工作培訓。
8、新生家訪工作。（各班班主任負責）。
9、各班家長園地、家園聯(lián)系冊、主題墻等檢查評比。（9月25日檢查）。
1、安排國慶節(jié)假日值班工作。（毛成紅負責）。
2《祖國祖國多美麗》攝影、繪畫展。（注：全園師生的優(yōu)秀作品。由肖長芬、萬君負責）。
3、各班種植園播種活動。（各班班主任負責）。
4、新教材理論和實踐培訓活動。(黃慧玲負責）。
1、開展觀摩教學活動。（教務(wù)處負責）。
2、地震疏散演練活動。（教務(wù)處負責）。
1、陽園美石展示活動。（劉海嬌負責）。
2、常規(guī)安全工作檢查評比。（教務(wù)處負責）。
3、準備元旦活動。
1、慶元旦活動。（劉文、周春歌負責）。
2、各班教育教學檢查評估工作。（教務(wù)處負責）。
3、清點財產(chǎn)。（總務(wù)負責）。
4、交各項總結(jié)。
5、家長問卷，教師問卷活動。
6、幼兒成長冊交流。(年級組長負責）。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇十五
根據(jù)市教育局《張家港市美麗學校建設(shè)行動計劃》，在全市展開美麗學校建設(shè)行動的大環(huán)境下，圍繞校容悅目環(huán)境美、質(zhì)量一流品質(zhì)美、師生幸福身心美，積極投入美麗校園、美麗課堂、美麗教師和美麗學生等四項工程活動，立足本園實際，以領(lǐng)域活動課程實施為主陣地，進步教師內(nèi)涵為抓手，以細化常規(guī)為渠道，真正做到服務(wù)于社會、服務(wù)于家長、服務(wù)于幼兒。
1、本學期將定期組織教職工學習活動，學習相干時勢文件、教育理論文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，進步思想熟悉和本身素質(zhì)。
2、進行以人生觀、價值觀為中心的理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻、誨人不倦的職業(yè)文明教育，構(gòu)成良好的園風。
1、保育工作。
（1）加強對保育工作的檢查、催促，加強隨班檢查指導，學習保育業(yè)務(wù)知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷進步保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
（2）參照執(zhí)行上級作息制度，保證幼兒身心健康、愉悅地發(fā)展。
（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
（4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
（5）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
（6）善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
（7）加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2、教育教學工作。
（1）進一步學習領(lǐng)會《規(guī)程》、《綱要》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應(yīng)學會關(guān)愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，增進保教質(zhì)量不斷進步。
（2）保教職員應(yīng)針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確切可行的一日活動常規(guī)，不斷進步觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，增進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
（3）通過聽課了解保教職員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
（4）通過情勢多樣的活動，增進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
國旗下講話、一日活動對幼兒進行講文明、講禮貌，愛惜公物，守規(guī)則等思品教育。
繼續(xù)展開好品幼兒圖畫故事享早期瀏覽快樂的瀏覽活動，讓幼兒在欣賞故事優(yōu)美的同時取得實際生活的經(jīng)驗；同時展開好親子瀏覽日記的撰寫活動，為培養(yǎng)良好的家庭生活方式和增進親子情感交換發(fā)揮一定的增進作用。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇十六
全面貫徹黨的精神，以教育局、托幼辦20xx年工作內(nèi)容與要求為指導，立足園情師情加強實效性園本培訓，積極推行“網(wǎng)格化管理”，嘗試實踐“自主性學習”研究，深化“減負增效”管理思想，推動一園二址課程建設(shè)與保教工作規(guī)范實施，力促園所穩(wěn)步有序發(fā)展。
1、保教研究，關(guān)注課程實施中的專題培訓，以自主學習研究為聚集，促教師課程教育觀覺醒。
2、保健管理，以常態(tài)為目標強抓蹲點指導，以微格研究為抓手，促幼兒點心環(huán)節(jié)規(guī)范操作。
3、隊伍建設(shè)，以日常問題培訓抓解決對策，以積分制管理為手段，促教師自主學習和研究。
4、園務(wù)管理，建立網(wǎng)格化管理的覆蓋落實，以組室文化創(chuàng)建為重點，促團隊和諧氛圍營造。
（一）保育和教育工作：
1、課程建設(shè)。
（1）調(diào)整幼兒園課程實施方案。
（2）調(diào)整各類保教制度。
（3）案頭資料減負增效。
（4）發(fā)揮資源庫實效。
2、教研組建設(shè)。
（1）組長的指導培養(yǎng)。
（2）組室研究深入。
（3）年級組長協(xié)作。
3、教學實踐與研究。
（1）通過大組引領(lǐng)、小組實踐為主要方式開展“自主性集體學習活動設(shè)計與實施”的專題研究。
（2）以課程組為陣地，嘗試開展“集體學習活動中幼兒自主發(fā)展評價”的研究。
4、幼兒發(fā)展。
（1）幼兒行為習慣養(yǎng)成評價。
（2）日常幼兒習慣養(yǎng)成關(guān)注。
5、課題開題工作。
（1）做好區(qū)級課題的開題工作。
（2）協(xié)助做好教師個人申報區(qū)級課題的開題工作。
5、其他：
（1）調(diào)整課程環(huán)境，促兩部課程設(shè)置基本一致，促幼兒樂學。
（2）規(guī)范基地園輻射帶教工作。
（二）衛(wèi)生保健工作。
1、三大員培訓指導。
（1）落實三大員網(wǎng)格化管理。
（2）重視日常操作指導評價。
（3）關(guān)注專題性的保研研究。
（4）繼續(xù)開展常規(guī)評比活動。
2、健康安全教育。
（1）加強肥胖兒的管理。
（2）健康教育活動。
3、消毒隔離防病。
（1）傳染病預防。
（2）宣傳培訓。
4、營養(yǎng)膳食管理。
（1）建立食品驗收臺賬制度。
（2）特色菜譜征集活動。
5、其他：
（1）規(guī)范保育操作室環(huán)境，細化各類物品的標識，跟進日常擺放、使用等的管理。
（2）定期進行營養(yǎng)攝入量分析，能合理安排幼兒食譜并體現(xiàn)營養(yǎng)均衡，烹飪色香味好。
（3）膳管會活動。
（三）隊伍建設(shè)。
1、人事管理工作。
（1）年級組長聘用工作。
（2）績效方案新實施。
（3）調(diào)整優(yōu)化考核工作。
（4）新教師招聘工作。
2、強師興教工作。
（1）嘗試建立個性化梯隊。
（2）建立三層梯隊成長檔案。
（3）建立骨干教師管理方法。
3、師資培訓工作。
（1）園本培訓。
（2）新教師培訓。
（3）外培內(nèi)培。
（4）開展青年教師比武活動。
4、完成新一輪基地培訓任務(wù)，梳理管理、培訓經(jīng)驗。
（1）落實導師工作研討、師徒捆綁式考核、園領(lǐng)導蹲點督查等管理機制，加強過程管理，強化導師責任意識與專業(yè)進取意識。
（2）繼續(xù)開展“雛燕起飛——新教師匯報活動”，組織三個一活動，交流一次的成長體會，開展一次教學交流，組織一次專業(yè)測試。
（3）融合幼兒數(shù)學教育特色帶教項目落實培訓課程。
1、民主管理。
（1）計劃上通下達。
（2）重視園務(wù)公開。
（3）調(diào)整工會組織人員。
2、豐富校園文化建設(shè)活動。
（1）加強文明組室的創(chuàng)建活動。
（2）每月月底召開教職工大會，弘揚“教育，愛”。
（3）圍繞“愛團隊”主題，開展師德教育拓展活動。
（4）圍繞“愛自己”主題，開展教職工內(nèi)涵修養(yǎng)活動。
（5）加強各班組教師對節(jié)能降耗制度的落實，體現(xiàn)主人翁的意識。
3、嘗試家園合作特色研究。
（1）完善家委會工作制度。
（2）有主題開展家長助教活動。
（3）嘗試開展“快樂學習”節(jié)活動。
4、安全管理。
（1）成立安全領(lǐng)導小組。
（2）定期開展安全活動。
5、園舍管理。
（1）經(jīng)常維護。
（2）園所種植園地的開辟。
6、資產(chǎn)管理。
（1）定期盤點財產(chǎn)。
（2）關(guān)注圖書管理。
7、財務(wù)管理。
（1）收費公示。
（2）規(guī)范用錢。
8、信息化管理。
（1）日常管理。
（2）教學課件評選活動。
9、完善和規(guī)范檔案室的管理。
（1）邀請專家對我園的檔案室的管理進行指導。
（2）嘗試申報區(qū)合格檔案室。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇十七
（一）抓實師德建設(shè)，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1、利用政治學習和業(yè)務(wù)學習，加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，組織教師學習幼教新信息，做好學習筆記或心得體會，努力更新教育教學觀念。教師用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，積極營造民主、開放的教學氛圍，以人為本的育人氛圍。
2、切實提高教研活動的實效性，每兩周進行一次，每次有一個主題，由史蘭香老師負責組織，展開討論。根據(jù)幼兒實際，合理運用教材，設(shè)計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼兒雜志，經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市、區(qū)各園的聽課機會，學習別人的長處，逐步提高自己的教育教學水平。
3、強化反思與研究，倡導教師要以先進的理念來指導自己的教學行為。以教育研究的目光來審視自己的教學，努力提高自身文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能。認真總結(jié)教學實踐經(jīng)驗，積極撰寫教育筆記、敘事、教育案例與教育論文。
4、積極參加幼兒園教師優(yōu)質(zhì)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流。
5、迎接升格檢查，全體備戰(zhàn)。
（二）重視有效的過程管理，明確責任。
1、進一步落實“誰分管誰負責”的責任考評制度，細化、強化幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。
2、幼兒園教師要保教結(jié)合，適宜安排幼兒的一日生活；重視環(huán)境和游戲?qū)τ變喊l(fā)展的獨特價值，積極支持與引導幼兒游戲，將教育靈活地滲透于一日生活中。不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
3、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。
4、通過開辟種植園、天氣預報圖表與溫馨提示、新聞播報、評選各種優(yōu)秀幼兒等形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
5、努力做好教學業(yè)務(wù)檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。
（三）認真做好衛(wèi)生保健、安全工作，確保幼兒安全。
1、加大對各項消毒制度的執(zhí)行，加強對晨檢、消毒、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。
2、衛(wèi)生環(huán)境，責任到人。劃分保育員安全衛(wèi)生區(qū)。衛(wèi)生環(huán)境，具體分工，責任到人。
3、做好傳染病防治工作（1、加強晨檢2、登記缺席幼兒名單、做好每天隨訪工作3、發(fā)現(xiàn)傳染病例要及時上報疾控中心、教委辦，不得隱瞞）。
4、強化安全責任重于泰山、安全人人有責的意識，預防各類安全事故發(fā)生。
5、強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。由學校總務(wù)處牽頭做到每日小檢查、一月一次安全大檢查，并做好安全檢查記錄。
6、結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力并定期舉行安全演練。
（四）加強家園聯(lián)系，促進幼兒和諧發(fā)展。
1、每學期召開一次“家長會”和“家長開放日活動”，讓家長了解幼兒園的教育教學活動，促進幼兒園工作的進一步發(fā)展。
2、開學初，各班精心設(shè)計班級墻壁，做到美觀新穎，突出主題。充分利用家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進幼兒全面發(fā)展。開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。
3、通過家園溝通、召開會議等途徑了解聽取家長、教師的意見。
4、教師平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門家訪。
5、充分利用家長資源，促進幼兒園的整體工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。
幼兒園第一學期園務(wù)工作計劃篇十八
本學期我班的區(qū)域活動根據(jù)中班幼兒的年齡特點，游戲特點等進行創(chuàng)設(shè)，創(chuàng)設(shè)的區(qū)域分別是建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、閱讀區(qū)、美工區(qū)、智慧醫(yī)院，并為每個區(qū)取了童趣的.區(qū)域名稱。創(chuàng)設(shè)過程中，我們以寬松的活動氣氛，靈活多樣的活動形式進行設(shè)計，材料投放滿足幼兒發(fā)展的不同需要，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。
創(chuàng)設(shè)一個幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境，引導幼兒自主地進行活動，培養(yǎng)幼兒主動、活潑開朗的個性，促使幼兒樂意和他人交往，學習互助、合作和分享。
1.智慧醫(yī)院：正常開展區(qū)域活動，明確活動規(guī)則。對角色區(qū)的活動材料感興趣，會正確操作，樂意開展體驗游戲角色表演。
2.益智區(qū)：對探索活動感興趣，對自己探索出的物品有成功感。不爭不搶游戲材料，學會獨立地、較有秩序地收拾、擺放玩具及活動材料。
3.閱讀區(qū)：有序的閱讀圖書，有良好的閱讀習慣，會采用問答的方式進行故事講述。能流利的用普通話完整地講述故事內(nèi)容和自己想表達的事情，并且愿意閱讀圖書。
4.建構(gòu)區(qū)：能夠?qū)?gòu)建材料發(fā)生興趣。學會合作拼搭，培養(yǎng)初步的合作。學會建構(gòu)物體的基本特征和搭配顏色。
5.美工區(qū)：喜歡參加美工活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表演。
1.通過材料指導
區(qū)域中教師最重要的隱性指導策略是通過材料物化活動目標，通過材料的層次遞進引導幼兒有序地發(fā)展，通過材料調(diào)整引導幼兒的發(fā)展方向。
2.通過伙伴指導
可以有同伴間的互相學習和模仿，也可以幼兒間以強帶弱，還可以是對共同的任務(wù)分工和合作。
3.教師通過參與活動指導
在區(qū)域活動中，最有效的指導策略就是教師參與幼兒的活動，作為玩伴的身份指導幼兒操作活動或游戲活動。
4.通過引導問題討論指導
中班幼兒不僅表達能力增強，而且還有自己的主見，因此教師可以通過活動前的討論幫助孩子增強活動的計劃性和目的性。