教案應(yīng)該是教師教學(xué)思想和經(jīng)驗(yàn)的反映，是教師職業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。設(shè)置適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以下是一些教學(xué)設(shè)計(jì)的案例，供您借鑒和參考。
夏至節(jié)氣的教案篇一
2.了解面食的制作過(guò)程。
3.能自主完成用橡皮泥模仿面團(tuán)做面食的活動(dòng)，鍛煉手部肌肉和控制力。
和面、揉面視頻，簡(jiǎn)單的面食制作方法視頻，橡皮泥。
1.介紹夏至新麥?zhǔn)斋@，人們要在夏至這一天吃面食的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2.談話引入。
——小朋友們知道哪些食物是面食嗎？
——那你們喜歡吃面食嗎？喜歡吃哪一種面食呢？
——有的小朋友喜歡吃面條，有的喜歡吃面包，其實(shí)包子外層的皮、餃子皮它們都是面食呀，他們的形狀是不是都不太一樣??？但其實(shí)它們都是面粉做成的，為什么面粉能有這么多形狀呀，我們看看一看在大哥哥手里面粉是怎么一步步變身的吧。
3.教師播放和面、揉面的視頻，并講解。
——請(qǐng)一位小朋友要復(fù)述一下面粉變成面團(tuán)需要那些步驟？（要加水然后朝一個(gè)方向攪拌，最后用手把它揉成團(tuán)）。
——真棒，現(xiàn)在我們已經(jīng)有面團(tuán)了，就是我們的橡皮泥，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)小手，把面團(tuán)捏成你喜歡的面食的形狀吧。
4.幼兒自主動(dòng)手捏橡皮泥，教師對(duì)需要幫助的孩子進(jìn)行指導(dǎo)，并鼓勵(lì)孩子做出如包子皮、餃子皮之類比較有難度的作品。
5.請(qǐng)幼兒展示自己的作品，教師對(duì)能做出優(yōu)秀作品的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。
6.活動(dòng)結(jié)束。
1.了解夏至?xí)r節(jié)的天氣變化。
2.感受雨聲的變化，欣賞關(guān)于雨聲的詩(shī)句。
3.能自主完成雨傘的涂色，培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力。
雨傘簡(jiǎn)筆畫、雨聲音頻。
1.介紹夏至?xí)r節(jié)天氣變化的知識(shí)。
夏至以后地面受熱強(qiáng)烈，空氣對(duì)流旺盛，午后至傍晚常易形成雷陣雨。這種熱雷雨驟來(lái)疾去，降雨范圍小，人們稱“夏雨隔田坎”。唐代詩(shī)人劉禹錫，曾巧妙地借喻這種天氣，寫出“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”的著名詩(shī)句。江淮一帶出現(xiàn)梅雨天氣，頻繁下雨，空氣潮濕。
2.——小朋友們，你們喜歡雨天嗎？
——有的小朋友喜歡，有的小朋友不喜歡，為什么不喜歡呀？為什么喜歡呢？
——其實(shí)雨天也不是那么的討人厭的，只要你細(xì)細(xì)觀察，能發(fā)現(xiàn)很多讓人喜歡的事。比如老師就特別喜歡聽雨聲，很多古時(shí)候詩(shī)人也很喜歡下雨。讓我們一起來(lái)聽一聽、看一看吧。
3.教師播放雨聲音頻，體會(huì)古詩(shī)中的雨。
（1）教師播放小雨音頻，請(qǐng)小朋友描述小雨是什么樣的。
志南寫出“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，小雨落在衣服上，衣服都沒(méi)有濕；風(fēng)吹在臉上，臉也不覺(jué)得冷。
（2）教師播放大雨音頻，請(qǐng)小朋友描述大雨是什么樣的。
李商隱寫“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”深秋天空昏暗，寒霜降臨，池中荷葉已經(jīng)凋零所剩無(wú)幾，只留了幾片供人聽雨珠滴落的聲音。
（3）教師播放暴雨音頻，請(qǐng)小朋友描述暴雨是什么樣的。
蘇軾寫“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！睘踉迫缒话?，卻沒(méi)有把山巒全部遮蔽，大雨打在湖面，濺起的水花跳入船中。
4.——小朋友們，現(xiàn)在下雨了，你們要怎么防雨呀？
——現(xiàn)在老師給你們發(fā)一把小傘，請(qǐng)你們給它畫上漂亮的圖案吧。
5.教師分發(fā)打印好的雨傘簡(jiǎn)筆畫，幼兒發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行涂色，教師會(huì)需要幫助的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
6.請(qǐng)幼兒展示自己的作品，并說(shuō)說(shuō)為什么這么畫，教師對(duì)能創(chuàng)作出優(yōu)秀作品的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。
7.活動(dòng)結(jié)束。
夏至節(jié)氣的教案篇二
1、通過(guò)夏天的回憶和描繪，嘗試用畫筆來(lái)描述生活景觀，鍛煉學(xué)生的概括能力。
2、培養(yǎng)和提高學(xué)生的表現(xiàn)力。
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)表述和繪畫，自由的表現(xiàn)夏天。
教學(xué)難點(diǎn)：如何巧妙地安排構(gòu)圖和運(yùn)用色彩等手段，生動(dòng)地表現(xiàn)夏天的特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、彩筆、紙
一、導(dǎo)入新課
1、談話：
小朋友們，你們暑假過(guò)得開心嗎？
請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)小問(wèn)題：通常是什么季節(jié)才會(huì)過(guò)暑假呢？
2、揭示課題：
對(duì)，小朋友通常是在暑假里度過(guò)暑假的。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第一課《難忘夏天》。
二、講授
1、回憶夏天，并談?wù)勛约貉壑械南奶?BR> 3、看了這么多的圖片，你能用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)夏天的特點(diǎn)嗎？
4、說(shuō)說(shuō)下面哪些顏色讓你感覺(jué)炎熱？哪些顏色讓你感覺(jué)涼爽？
5、欣賞學(xué)生作品
三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。
把暑假中最值得留戀的一刻用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，注意表現(xiàn)出夏天的特征。
四、展示與評(píng)價(jià)
1、互相欣賞，介紹自己創(chuàng)作時(shí)的想法和體會(huì)。
2、找出畫面中最有趣的地方小組一起分享。
3、把作品帶回家和爸爸媽媽一起分享。
夏至節(jié)氣的教案篇三
1.理解故事，猜測(cè)太陽(yáng)生病的原因。
2.知道不能吃太多冰淇淋汽水之類的冷飲。
歌曲《我給太陽(yáng)唱首歌》，掛圖，課件，太陽(yáng)生病的圖片。
一、班的孩子們最有禮貌。向我們后面的老師問(wèn)好。
1.播放歌曲《我給太陽(yáng)唱首歌》，孩子們一起做節(jié)奏。
老師：小朋友，我們剛才做的是什么節(jié)奏？
年輕：......
老師：是的，是《我對(duì)太陽(yáng)唱首歌》?，F(xiàn)在老師讓孩子們觀察圖片(展示太陽(yáng)生病的圖片)并提問(wèn)：
孩子們，請(qǐng)仔細(xì)看。這是誰(shuí)？有什么不好？為什么會(huì)這樣？我們一起來(lái)看看吧！
二、展示課件，提問(wèn)：
老師：請(qǐng)觀察。你看到了什么？
年輕：......
老師：是的，都在屏幕上，孩子們。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和觀察，我們可以猜測(cè)它出現(xiàn)在什么季節(jié)？是的`，因?yàn)橄奶焯?yáng)又紅又大又熱，孩子們穿上漂亮的裙子，喝汽水，吃冰淇淋，好嗎？看圖片中的孩子們。他們玩得很開心。我也想吃冰淇淋。你想吃嗎？孩子們，請(qǐng)仔細(xì)看，看看還有誰(shuí)想吃？看到太陽(yáng)，公公也張大了嘴巴?，F(xiàn)在他很熱，很貪吃，想吃冰淇淋。讓我們猜猜孩子們是否會(huì)滿足他的愿望。我們一起來(lái)看看吧！
展示課件老師：請(qǐng)仔細(xì)觀看。孫公公怎么了？
楊：沒(méi)有。
老師：有一次，老師吃冰淇淋吃多了，肚子疼，就像現(xiàn)在的孫爺爺。然后我去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我，我吃了太多的冰淇淋。給我看課件老師：看看孫爺爺現(xiàn)在怎么樣了？現(xiàn)在太陽(yáng)好了，可以從云層里鉆出來(lái)和孩子們一起玩了。你覺(jué)得他們現(xiàn)在幸福嗎？現(xiàn)在他們又可以一起快樂(lè)地玩耍了！
3.請(qǐng)孩子們安靜地聽故事。老師結(jié)合故事內(nèi)容提問(wèn)，然后老師結(jié)合課件講故事。
四、教師總結(jié)：
夏天很熱。我們可以吃冰淇淋、冰激凌等。要降溫，但是吃的時(shí)候注意不要吃太多。吃多了會(huì)引發(fā)很多疾病，所以孩子要注意飲食，不要吃太多生冷的東西。
5.孩子們，你們現(xiàn)在想吃冰淇淋嗎？讓我們現(xiàn)在一起做冰淇淋吧。
夏至節(jié)氣的教案篇四
1、學(xué)會(huì)用多種顏色來(lái)代表夏天不同的水果。
2、通過(guò)觀察和練習(xí)，理解并學(xué)會(huì)畫出不同形狀的水果。
3、當(dāng)你知道你要改變顏色時(shí)，在使用刷子之前要清洗，并保持顏色的清潔。
4、大膽說(shuō)出你對(duì)水果的理解。
5、能夠在小組面前大膽發(fā)言，積極想象。
1、各種夏季水果的小圖。
2、模特照片。
一、感知夏天水果的.多樣性。
1、你知道夏天有什么水果嗎？老師一一展示這些水果的圖片。
2、這些水果像什么？是什么樣的？
3、那是什么顏色？(幼兒說(shuō)出水果的形狀特征和與之相似的是什么樣的物體，并根據(jù)圖片說(shuō)出水果的顏色特征。)。
二、孩子嘗試練習(xí)指畫：夏果。
1、讓我們用手指當(dāng)筆，畫出夏天的水果。啟發(fā)孩子用手指練習(xí)在桌子上畫不同的水果。
2、孩子們用鴨嘴筆練習(xí)畫畫：夏天的水果。
3、老師展示鴨嘴筆。子標(biāo)識(shí)名。試著用鴨嘴筆在桌子上練習(xí)畫畫。
三、觀察桌子上油漆的顏色，試著自己說(shuō)說(shuō)油漆的過(guò)程。
1、孩子們觀察顏料在桌子上的位置。引導(dǎo)孩子用水粉顏料畫水果。
2、提醒孩子，如果要換顏色，要先用清水把筆洗干凈，才能用。
3、讓孩子說(shuō)說(shuō)這樣洗筆的好處。
四、繪畫活動(dòng)。
幼兒繪畫活動(dòng)中，教師在不斷指導(dǎo)的過(guò)程中。
根據(jù)孩子顏色的干凈程度和水果形狀的相似程度互相評(píng)價(jià)。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒始終處于輕松愉快的環(huán)境中，興趣高漲，積極學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)了他們的主體性?；顒?dòng)以孩子們喜歡的游戲形式進(jìn)行，符合中產(chǎn)階級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，孩子們的主動(dòng)性和積極性得到了充分的調(diào)動(dòng)。孩子們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真、侃侃而談中積累了關(guān)于水果的知識(shí)，通過(guò)摘水果，孩子們體驗(yàn)了夏天果園豐收的美好景象。
夏至節(jié)氣的教案篇五
1、初步了解夏天的氣溫、天氣、動(dòng)植物的生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活的變化。
2、有細(xì)致地觀察與比較能力，會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)夏季用品進(jìn)行分類。
3、知道夏季應(yīng)該注意防暑降溫并體驗(yàn)夏天給人們特有的樂(lè)趣。
1、夏天調(diào)查表：請(qǐng)幼兒畫出自己找到的夏天。
2、請(qǐng)幼兒收集各種夏天使用的物品或圖片。
3、請(qǐng)幼兒連續(xù)做一個(gè)月的氣溫觀察記錄，并畫出曲線圖。
4、幼兒用書：《夏天的秘密》、《夏季的星空》。
1、幼兒尋找夏天的'變化。教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？請(qǐng)你出去找一找，看看哪里能找到夏天？教師帶領(lǐng)幼兒到室外，引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境的變化來(lái)發(fā)現(xiàn)夏天的特點(diǎn)。教師：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎么發(fā)夏天到了的？你還知道夏季有什么特別的地方？你喜歡夏天嘛？說(shuō)說(shuō)理由。
3、結(jié)合幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看氣象記錄，討論夏季應(yīng)該注意的事項(xiàng)。教師：這是小朋友做的氣象記錄，你發(fā)現(xiàn)最近的氣溫又什么變化？教師：氣溫越來(lái)越高，我們應(yīng)該注意些什么呢？教師提醒幼兒應(yīng)該注意防暑降溫，多喝水，少在室外活動(dòng)，少吃冷飲，注意飲食衛(wèi)生等。
幼兒園小朋友多有的吃有的喝還有的玩呢！
夏至節(jié)氣的教案篇六
一般大人都不喜歡過(guò)夏季，夏季在我們大人的心中就是炎熱的代表，每天似乎總有流不完的汗水，但是在小孩子們的眼中，夏季是什么樣子的呢？通過(guò)似游戲可以開拓寶寶們的想象力，也可以使老師更加了解孩子們的心里世界！
伴隨著夏天的腳步走進(jìn)幼兒園，教師和孩子們一起創(chuàng)設(shè)以“夏天”為主題的環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性地健康發(fā)展的。
提起夏天，我們常常想到的就是炙熱的陽(yáng)光和流不完的汗水，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻可能有著完全不同的感覺(jué)！孩子們從學(xué)習(xí)《夏天在哪里？》的詩(shī)歌開始尋找身邊的夏天，再仔細(xì)觀察身邊的夏天，進(jìn)行仿編詩(shī)歌的活動(dòng)。在孩子們眼中的夏天是怎樣的呢？原來(lái)是可以盡情享受冰淇淋的夏天，是可以泡在游泳池里玩水的夏天，是可以穿上自己最喜歡的吊帶裙的夏天，是可以聽著那么多的知了在樹上一起唱歌的夏天……看，夏天在孩子的眼中就是這樣美麗！
附：詩(shī)歌——《夏天在哪里？》。
夏天在哪里？夏天在樹上，知了知知叫。
夏天在哪里？夏天在池塘，荷花香味飄。
夏天在哪里？夏天在頭上，戴頂小草帽。
2.和孩子們一起在室內(nèi)、到戶外去感受夏天。按照詩(shī)歌的句式仿編，用錄音的方式幫助。
幼兒整理他們仿編出的新詩(shī)句，逐步達(dá)到措辭準(zhǔn)確、押韻、優(yōu)美，還可讓幼兒用擅長(zhǎng)的繪畫形式把對(duì)夏天的感受表現(xiàn)出來(lái)、記錄下來(lái)。
3.與幼兒一起把他們的畫和詩(shī)進(jìn)行分類，創(chuàng)設(shè)主題互動(dòng)墻飾《夏天在哪里？》。同時(shí)給每個(gè)幼兒朗誦新詩(shī)歌的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)其語(yǔ)言表達(dá)能力，使其在仿編活動(dòng)中獲得成功與樂(lè)趣。
附：幼兒仿編的詩(shī)歌——《夏天在哪里？》。
夏天在哪里？夏天在海里，小魚穿新衣。
夏天在哪里？夏天在草中，蛐蛐蛐蛐叫。
夏天在哪里？夏天在臉上，要抹防曬霜。
夏天在哪里？夏天在屋里，空調(diào)很涼爽。
夏天在哪里？夏天在池塘，荷花都開了。
夏天在哪里？夏天在空中，雨后出彩虹……。
在這一主題活動(dòng)中，我們注重幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力上的發(fā)展與提高，通過(guò)朗誦、仿編詩(shī)歌、復(fù)述故事、續(xù)編故事等活動(dòng)，有效提高了幼兒大膽表達(dá)表述的能力。此外，我們還和孩子們一起穿上涼爽的夏裝，到大自然中去傾聽夏天的天籟之音；去觀察夏天里開放的美麗花朵；去制作夏天的圖畫和扇子；去盡情地打水仗，充分享受夏天帶給我們的快樂(lè)和驚喜！
1、本案例的教育價(jià)值。
通過(guò)開展夏天在哪里的主題活動(dòng)，教師進(jìn)一步走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，知道了孩子眼里的夏天是什么樣的，有什么，夏天孩子最關(guān)心什么。在活動(dòng)中，孩子們自始至終是活動(dòng)的主人，教師努力滿足孩子的發(fā)展需要，為孩子們的發(fā)展搭建適宜的平臺(tái)。
2、本案例中環(huán)境促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用體現(xiàn)在。
幫助幼兒建立自信心。因主題的確定切合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn)，貼近幼兒的生活，在學(xué)習(xí)、仿編《夏天在哪里》的`詩(shī)歌中，景、物的夏天特征非常明顯。教師根據(jù)幼兒的需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)了相應(yīng)的互動(dòng)式墻飾，每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)、有能力參與詩(shī)歌的仿編和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。通過(guò)仿編、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，每位幼兒都體驗(yàn)了成功的快樂(lè)，建立了自信。
促進(jìn)幼兒觀察、分析、比較、概括、分類能力的發(fā)展。在《夏天在哪里》的主題活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察夏天的特征，體驗(yàn)夏天最快樂(lè)的事(游泳、吃冰激凌……)和最難受的事(蚊子咬、熱……)，讓幼兒在仿編的基礎(chǔ)上把自己的感受畫下來(lái)，貼在墻上，請(qǐng)同伴分享。在分享的過(guò)程中，教師又通過(guò)分析、比較，引導(dǎo)幼兒給畫分類，如分成夏天在家里、公園里、空中、水里……邊分類，邊與幼兒協(xié)商分類后怎樣在墻上表現(xiàn)出來(lái)。
促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)與能力的提高。本活動(dòng)以“夏天”為主線整合了多種教育資源，教師在第一次仿編后提出任務(wù)，幼兒學(xué)習(xí)興趣非常高，回家還與爸爸媽媽一起編，把看到、聽到、體驗(yàn)到的都編到詩(shī)歌里；教師順應(yīng)幼兒的發(fā)展需要，采用錄音、記錄、繪畫、朗誦比賽、裝飾墻飾等方式，較好地促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)與能力的提高。
3、家長(zhǎng)應(yīng)如何參與這樣的活動(dòng)？
首先，家長(zhǎng)要以積極的態(tài)度回應(yīng)，了解教師的教育目的，了解仿編詩(shī)歌活動(dòng)的意義步驟，與幼兒園保持一致的教育方法。
其次，帶幼兒觀察夏天，與幼兒一起收集有關(guān)夏天的信息。家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子從最近的地方開始觀察，讓幼兒說(shuō)出觀察對(duì)象的特征、特點(diǎn)，讓孩子把觀察中印象最深刻的東西用仿編詩(shī)歌的句式說(shuō)出來(lái)，并畫下來(lái)，然后把幼兒編的詩(shī)歌寫在畫上，或?qū)懺诹硪粡埣埳?和孩子商量，尊重孩子的意愿)。
在這一過(guò)程中，家長(zhǎng)要尊重幼兒，不要包辦代替。幼兒要自主決定畫什么，怎么畫，怎么編，家長(zhǎng)只起引導(dǎo)、搭橋的作用。當(dāng)幼兒遇到困難想放棄時(shí)，家長(zhǎng)可以適時(shí)“扶”一下，讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
夏至節(jié)氣的教案篇七
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用手印表現(xiàn)夏天的樹，用點(diǎn)綴表現(xiàn)夏天的風(fēng)景，用暖色表現(xiàn)熱，用冷色表現(xiàn)涼。
2、根據(jù)自己對(duì)夏天的理解，互相配合，一起完成作業(yè)，體驗(yàn)集體創(chuàng)作的快樂(lè)。
3、活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)孩子將繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4、能夠呈現(xiàn)自己的作品，欣賞別人的作品。
1、組織幼兒觀察和了解夏季的特點(diǎn)以及周圍生活環(huán)境的相應(yīng)變化。
2、每組都有一張大畫紙，樹干畫在適當(dāng)?shù)奈恢谩?BR> 3、油畫棒、綠色顏料和刷子。
一、引入活動(dòng)，引起孩子的興趣。
1、老師的問(wèn)題：小朋友，現(xiàn)在是夏天。你在夏天看到什么？夏天人們穿什么衣服？
這是什么？我怎樣才能變得更酷？什么顏色能顯示夏天的炎熱？什么顏色看起來(lái)更酷？
2、孩子們根據(jù)老師的.提問(wèn)分組討論，交流自己小組對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，并選擇一個(gè)孩子發(fā)言。
3、老師總結(jié)：夏天的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，夏天的樹葉又大又密，看起來(lái)很涼爽。
夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼吃西瓜。紅色、襯衫色和橙色看起來(lái)更暖，這可以表明熱；藍(lán)色和綠色看起來(lái)很冷，意味著涼爽。
二、講解要求，導(dǎo)畫，老師指導(dǎo)。
1、老師：今天，我們每個(gè)小組將一起畫一幅畫。
我們之前學(xué)過(guò)手印畫，覺(jué)得自己的小手不像夏天的樹葉。今天，我們用手畫樹葉，然后畫夏天的風(fēng)景。
每組自己畫一幅，先討論畫什么，畫的時(shí)候注意顏色是否符合夏天的特點(diǎn)，如何讓畫更漂亮。
2、孩子們畫畫，老師參觀指導(dǎo)。
鼓勵(lì)孩子在合作繪畫中互相討論，真正選擇夏日風(fēng)景的顏色，保持畫面整潔，集體完成任務(wù)。
三、總結(jié)評(píng)價(jià)，活動(dòng)結(jié)束。
展示兒童作品。請(qǐng)根據(jù)自己的圖片談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景和感受。活動(dòng)擴(kuò)展：開展“西瓜品嘗”或“玩水”等暑期活動(dòng)。
夏至節(jié)氣的教案篇八
1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系，如夏季穿薄一點(diǎn)，涼快一點(diǎn)的衣服等。
2、愿意自己穿衣并基本掌握穿脫夏裝的技巧。
3、積極參與上臺(tái)表演，有強(qiáng)烈的表演欲。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一套清涼的服裝，如泳裝、露背裝、洞洞裝……。
2、輕快的音樂(lè)磁帶。
3、教師與幼兒共同布置好小舞臺(tái)，供幼兒演出。
一、開始部分。
出示一套夏裝，引起幼兒活動(dòng)的興趣。
師：今天，小朋友都穿上了漂亮的夏裝，又涼快又舒服，真漂亮。
二、基本部分。
1、請(qǐng)幼兒介紹自己的夏裝。
師：你穿了什么衣服？說(shuō)說(shuō)你穿這件夏裝的感覺(jué)？（涼快、舒服等）。
2、和幼兒討論夏天的衣服怎么穿？
師：你的衣服是自己穿的，還是爸爸媽媽幫你穿的？誰(shuí)來(lái)介紹介紹你是怎么穿上它的？
3、“涼快一夏”服裝秀。
師：小朋友穿上了這么漂亮的夏裝，那就讓我們到小舞臺(tái)上表演一番吧！一定會(huì)很精彩。
（1）配合輕快的音樂(lè)，請(qǐng)幼兒輪流上臺(tái)展示自己穿的夏裝，老師適時(shí)地配以旁白。
鼓勵(lì)幼兒做出漂亮的定型動(dòng)作。
（2）教師與幼兒共同設(shè)計(jì)一場(chǎng)夏裝專場(chǎng)時(shí)裝秀，鼓勵(lì)幼兒合作表演。
師：小朋友可以去找你的好伙伴一起來(lái)表演，誰(shuí)來(lái)當(dāng)今天的小主持。
幼兒主持活動(dòng)，教師間接指導(dǎo)，讓幼兒體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
4、幼兒說(shuō)一說(shuō)夏天服裝和冬天服裝的不同之處及原因。
師：小朋友夏天穿的是夏裝，那么冬天呢？為什么？
三、結(jié)束部分。
全班幼兒和照一張“漂亮一夏”的服裝秀，張?zhí)诮淌议T口。
四、活動(dòng)延伸。
1、美工區(qū)活動(dòng)：夏天時(shí)，穿什么樣的衣服最涼快？利用美工區(qū)的材料或家中的舊衣設(shè)計(jì)一種又透氣又涼爽的服飾。
2、日常生活中，與幼兒談話“你還想發(fā)明什么樣的夏裝？為什么？”
3、表演區(qū)中也可以繼續(xù)開展“涼快一夏”服裝秀的活動(dòng)。
夏至節(jié)氣的教案篇九
芒種火燒天，夏至雨漣漣。
芒種火燒天，夏至水滿田。
芒種火燒天，夏至雨淋頭。
芒種不下雨，夏至十八河。
芒種雨漣漣，夏至火燒天。
芒種雨漣漣，夏至旱燥田。
芒種夏至是水節(jié)，如若無(wú)雨是旱天。
芒種夏至常雨，臺(tái)風(fēng)遲來(lái);芒種夏至少雨，臺(tái)風(fēng)早來(lái)。
芒種夏至天，走路要人牽。
芒種怕雷公，夏至怕北風(fēng)。
芒種西南風(fēng)，夏至雨連天。
夏至楊梅滿山紅，小暑楊梅要出蟲。
芒種栽薯重十斤，夏至栽薯光根根。
芒種火燒雞，夏至爛草鞋。
愛(ài)玩夏至日，愛(ài)眠冬至夜。
夏至楊梅滿山紅，小暑楊梅要生蟲。
不到冬至不寒，不至夏至不熱。
夏至大爛，梅雨當(dāng)飯。
夏至無(wú)雨三伏熱。
夏至餛飩冬至團(tuán)，四季安康人團(tuán)圓。
冬至一場(chǎng)風(fēng)，夏至一場(chǎng)暴。
夏至悶熱汛來(lái)早。
夏至節(jié)氣的教案篇十
1、夏至解暑有妙方，綠豆蘆薈熬成湯，散邪解毒且美容，西米椰汁調(diào)成乳，解暑生津能明目，高粱蘋果西瓜撈，潤(rùn)肺益胃防癌癥，夏至愿君開心相伴，健康相隨，夏至快樂(lè)!
2、我不能送你萬(wàn)年的冰川，但能送你剛買的冰棍。不能送你窖藏的梅花霜，但能送你冰鎮(zhèn)的西瓜汁。不能送你北海道去滑雪，但能陪你在樹蔭下談心。夏至，送你一份清涼的祝福!
3、夏至要三防。一防熱傷風(fēng)感冒，避免受涼，注意保暖，汗后莫急脫衣。二防腹瀉，莫吃隔夜生冷或變質(zhì)的食物。三防塵，避揚(yáng)塵天氣，減少戶外活動(dòng)。夏至節(jié)氣，祝你快樂(lè)安康!
4、夏至的季節(jié)里，彌漫思念的溫暖;熱辣的陽(yáng)光里，送出真心的祝福。讓燦爛的陽(yáng)光溫暖你的夢(mèng)，嬌媚的鮮花點(diǎn)綴你的笑，淺吟的清風(fēng)帶給你歡樂(lè)，愿你敞開懷抱，迎接澎湃的幸福!
5、夏至至，祝福至，愿您煩惱下，憂愁下，苦難下，痛苦下，所有不快統(tǒng)統(tǒng)下;愿您幸福至，財(cái)運(yùn)至，吉祥至，漂亮至，涼爽至，如意至，所有好運(yùn)統(tǒng)統(tǒng)至。夏至到了，祝您快樂(lè)!
6、夏至到來(lái)祝福送，朋友情誼比天高。莫要總是宅在家，空調(diào)風(fēng)兒身邊飄。要知人體有調(diào)控，汗液蒸發(fā)適溫高。久居室內(nèi)易得病，全身難受要就醫(yī)。早晚出門多走走，健健康康一夏天!
7、夏至到了熱炎炎，情誼加溫莫要減;幸福的大雨常綿綿，薪水漲增財(cái)源;快樂(lè)的雷聲轟隆隆，幸福歡歌身強(qiáng)健;煩惱的烏云飄得遠(yuǎn)，霉運(yùn)遠(yuǎn)去不再見;好運(yùn)照耀似閃電，福星高照沒(méi)有邊。
8、"白開水是愛(ài)人為你調(diào)的去火茶,記得多喝幾杯,夏至來(lái)了,有它(她/他)的陪伴,愛(ài)就在身邊!"
9、夏至，我們一同感受陽(yáng)光，一同感受幸福，一同抗擊炎熱，一同對(duì)酒當(dāng)歌，親愛(ài)的朋友，夏至快樂(lè)!
10、夏至節(jié)氣到了，愿你的人氣像氣溫，日漸飆升;財(cái)氣像天氣，總是放晴;福氣像綠意，越來(lái)越濃。祝你開心!
11、炎炎夏至到，健康很重要，晚睡早起好，運(yùn)動(dòng)別忘了，多喝清火湯，心情要開朗，管它天氣怎樣，你要快樂(lè)，才好!
12、夏至到，防中暑，有妙招，好心情，戒怒躁;多喝水，勤通風(fēng);多清淡，少油膩;均堿水，全做到，保你身體健康一切好!
13、夏至匆匆到，氣溫又升高，出門要防暑，清淡飲食莫忘掉?？辔妒卟四莛B(yǎng)心，補(bǔ)充水分很重要，祝你身體健康樂(lè)逍遙。
14、夏至轉(zhuǎn)眼即至，煩惱轉(zhuǎn)眼即逝，好運(yùn)不偏不倚，幸福偏偏喜歡你。美麗祝福依舊，深深情意要銘記，好友情深要聯(lián)系。
15、夏至到來(lái)，白晝最短，黑夜最長(zhǎng);煩惱變短，快樂(lè)變長(zhǎng);霉運(yùn)變短，好運(yùn)變長(zhǎng);工作變短，休息變長(zhǎng);距離變短，情誼變長(zhǎng)。
16、稻花飄香豐收年，蛙鳴鳥唱樂(lè)連連，清風(fēng)吹動(dòng)撥心弦，思念之情永不變，夏至祝福送跟前，愿你平安每一天!祝夏至快樂(lè)!
17、夏至，愿你曬曬甜蜜的情絲;軋制堅(jiān)強(qiáng)的鋼絲;淋濕浪漫的雨絲，做個(gè)發(fā)光的燈絲，擁有更多的崇拜自己的粉絲。夏至快樂(lè)。
18、夏至到防暑忙，外出記得防太陽(yáng)，多吃清淡多喝湯，莫貪涼莫油膩，注意休息很重要，多吃瓜果和蔬菜，清清爽爽一夏季。
19、蛙鳴聲聲在夏至，祝你常常遇好事;鮮花朵朵在夏至，祝你幸福不流失;雨水紛紛在夏至，祝你吉祥手中持;夏至，祝你快樂(lè)!
20、你是我的六月天，瓦藍(lán)瓦藍(lán);你是我的六月水，清澈無(wú)邊;你是我的六月樹，陰涼熱散;你就是我的夏至六月，心情無(wú)限燦爛!
21、輕輕地打個(gè)招呼;嗨呀，好久不見你更加容光煥發(fā)了;嗨呀嘿，我花好大力氣才把這句祝福送給你：愿你天天開心，夏至快樂(lè)!
22、清清涼涼是夏雨贈(zèng)予的溫情;舒舒爽爽是夏風(fēng)贈(zèng)予的愜意。夏至已至，清新祝福帶給你沁心涼意，愿你：清涼一夏，幸福一夏!
23、送你西瓜苦瓜，幫你清熱消暑笑哈哈;給你綠豆涼茶，愿你清涼度夏樂(lè)開花。朋友，夏至啦，愿你清爽一夏!涼快一夏!夏至快樂(lè)!
24、開啟長(zhǎng)晝的第一縷陽(yáng)光是我的祝福，和風(fēng)送出的一絲清涼是我的問(wèn)候，蜂蝶追隨的一襲花香是我的思念。夏至，好夢(mèng)每一天!
25、稻花香里論豐年，夏至祝福送上前，聽取蛙聲一大片，送來(lái)祝愿一大片，夏風(fēng)吹動(dòng)我思念，牽掛之情永不變，問(wèn)候真情天可見!
26、夏至防暑很重要，在家多喝綠豆湯，出門身抹防曬油，旅游頭戴防暑帽，上街要打遮陽(yáng)傘，防暑法寶隨身帶，不怕暑來(lái)沒(méi)煩惱。
27、夏至到，養(yǎng)生忙，宜清淡，離牛羊，多青菜，利胃腸，別生氣，和宜養(yǎng)，好激動(dòng)，心肝傷，晨早起，身體強(qiáng)，適鍛煉，壽無(wú)僵。
28、切一片開心西瓜，爽甜清涼;煮一碗關(guān)心蓮子，貼心潤(rùn)顏;撐一把清心紙傘，相依相伴。夏至，祝福不斷，幸福不斷，快樂(lè)綿綿。
29、夏至到來(lái)白天長(zhǎng)，朋友祝福情誼長(zhǎng)。祝福頻頻鈴聲忙，屏幕一閃暖洋洋。送上快樂(lè)與安康，吉祥福運(yùn)更綿長(zhǎng)。美好未來(lái)來(lái)日方長(zhǎng)!
30、夏至，白天最長(zhǎng)黑夜最短;短信，話語(yǔ)最短情意最長(zhǎng);日子，平淡很多激情很少;祝福，憂愁沒(méi)有快樂(lè)很多;愿你：快樂(lè)，直到永久!
夏至節(jié)氣的教案篇十一
初中老師用“夏至”作謎面打一成語(yǔ)，讓我們猜，我們猜來(lái)猜去都沒(méi)猜著，老師就在黑板上寫下大大的四個(gè)字：天長(zhǎng)地久。我們頓時(shí)恍然大悟，“夏至”與天共長(zhǎng)與地同久，多么愜意的時(shí)節(jié)，多么令人神往的境地，多么恰當(dāng)?shù)陌涤鳌?BR> 夏至始熱，大地蓬勃生機(jī)。古時(shí)《禮記》中曾記載：“夏至到，鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮。”說(shuō)明自然界在這一時(shí)節(jié)旺長(zhǎng)——可以開始割鹿角，蟬兒開始鳴叫，半夏、木槿等植物生長(zhǎng)繁茂。再如《周禮·春官》載：“以夏日至，致地方物魈?！奔聪闹寥?，人們通過(guò)祭祀求神以保佑除病消災(zāi)而五谷豐登。夏至是陽(yáng)氣最旺的時(shí)節(jié)，人們可以盡情吐故納新，盡情分享莊稼速長(zhǎng)的幸福。陽(yáng)光雨露，萬(wàn)物才能蓬勃生長(zhǎng)。殊不知，溫暖從立春孕育至谷雨，在立夏三板黃起步，順著與日俱增的農(nóng)事，由小滿時(shí)節(jié)的遍地鄉(xiāng)音，暖陽(yáng)熱度逐漸提升，又從芒種開始膨脹，到夏至就熱烈，這時(shí)女人就可以袒胸露懷，男人就灑脫地裸泳，老人小孩也可以敞開心懷地釋放性情，人們都可以用溫暖的態(tài)度對(duì)待生活。
在這樣的時(shí)光里，我習(xí)慣拿起一本書，泡上一壺茶，坐在寂靜的書房中靜待時(shí)光。親自燒出滾燙的開水沖茶，目視片片茶葉在翻涌的漩渦里旋轉(zhuǎn)，就仿佛看到一個(gè)個(gè)輪回的人生。去年夏至，今年夏至，一次旋轉(zhuǎn)，就是一次新生；讓人擁有希望，也讓人寄以厚望。一茶入口，沁人心脾；一縷茗香，詩(shī)意滿行，書寫了人體的通透，印記住自身的悟性，思緒出熾熱的愛(ài)戀。
夏至開勤，人間忙碌一片。夏至日，太陽(yáng)直射地面直達(dá)地球最北端，是北半球一年中白晝最長(zhǎng)的一天。農(nóng)諺云：“夏至?xí)r節(jié)天最長(zhǎng)，南坡北田農(nóng)夫忙?！碧斓刂g的辛勤和熱情融為一體，雖不是一年中最熱的時(shí)候，但地表的熱量和人們的熱情都在積蓄，趕急地向著“三伏”進(jìn)軍。這個(gè)時(shí)節(jié)，是夏收時(shí)節(jié)，油菜收割了，又開始收獲豌豆、胡豆、土豆和小麥了；桃子、李子、杏子熟了，該摘下運(yùn)到集市上賣了；倒茬的油菜地、麥田又該翻耕，忙著插秧、點(diǎn)苞谷、栽紅薯了。這個(gè)時(shí)節(jié)，農(nóng)作物生長(zhǎng)旺盛，雜草、病蟲也迅速滋長(zhǎng)蔓延，田間管理又進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，多觀察勤管理，才會(huì)有秋季豐收的希望。
在這個(gè)季節(jié)里，我總會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。群山是浮嵐暖翠，坡梁是綠郁蔥蔥，河水是碧波蕩漾，大地是一片綠色之景。不留意間，還可見到一片片荷花開，淡淡的浮光搖曳著清樸的身影和色彩。這夏至之景，會(huì)讓人擁有一份接納萬(wàn)物的心境，成為一種修養(yǎng)，蘊(yùn)涵一種氣度。正如一位大師所言：心中有萬(wàn)物，心胸就寬闊，心神就有慈悲。慈悲是一種感恩，有感恩就擁有快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)，所以幸福。因此，懷有慈悲之心的人，看到的萬(wàn)物都充滿了靈性，即使生活平淡，也能傾聽出自己的心聲，吟唱出自己的天籟。心中有一份夏至的怡情，不管何時(shí)都有美好的向往。
夏至有約，持續(xù)人生的夢(mèng)想。每當(dāng)夏陽(yáng)光照，童年就依稀再現(xiàn)：赤腳踩過(guò)滾燙的沙石，在小河溪水里捉魚蝦抓螃蟹；在稻田池塘里，逮黃鱔摳泥鰍；在房前屋后的樹上，捉知了抓金巴牛，這些都是孩提歡樂(lè)的天堂。池塘的蛙鳴、柳條拂水都成了我們的興奮所在。沙土地、竹樹林、泉溝溪、小石頭都是干凈純潔的，是無(wú)憂無(wú)慮的嬉鬧場(chǎng)所。百里之外的城市是什么樣，長(zhǎng)大了一定得去看看，這是心存的一個(gè)夢(mèng)想。如今身在城市，內(nèi)心卻在做著一個(gè)鄉(xiāng)村的夏夢(mèng)。
碧草連天，不應(yīng)該只屬于一個(gè)季節(jié)，那一望無(wú)垠的青蔥，應(yīng)該透出氣度，露出大愛(ài)，繁衍著每一時(shí)刻。這就是夏的熾熱，是看待人生的一種視角、一種心境、一種姿態(tài)。即用感性詮釋生活，以理性體味人性。見賢思齊焉，澡雪而精神，清眸與心靈相映的交集，讓自己坦然，讓自己看到的世界美好，而從容前行的瀟灑步履。生活不止于腳下方寸，還有夢(mèng)想，還有遠(yuǎn)方。
夏至節(jié)氣的教案篇十二
夏至有雷三伏熱。
愛(ài)玩夏至，愛(ài)眠冬至夜。
嬉，要嬉夏至日;困，要困冬至夜。
經(jīng)歷夏天的.人們冬至餃子夏至面。
夏至餛飩免疰夏。
吃了夏至面，一天長(zhǎng)一線。
芒種火燒天，夏至雨漣漣。
芒種火燒天，夏至水滿田。
芒種火燒天，夏至雨淋頭。
芒種不下雨，夏至十八河。
芒種雨漣漣，夏至火燒天。
芒種雨漣漣，夏至旱燥田。
芒種夏至是水節(jié)，如若無(wú)雨是旱天。
芒種夏至常雨，臺(tái)風(fēng)遲來(lái);芒種夏至少雨，臺(tái)風(fēng)早來(lái)。
芒種夏至天，走路要人牽。
芒種怕雷公，夏至怕北風(fēng)。
芒種西南風(fēng)，夏至雨連天。
夏至楊梅滿山紅，小暑楊梅要出蟲。
芒種栽薯重十斤，夏至栽薯光根根。
盛夏烈日炎炎，人們也文思泉涌。有關(guān)“夏至”的節(jié)氣聯(lián)造語(yǔ)自然，精巧別致，如“夏至有雷三伏熱;重陽(yáng)無(wú)雨一冬晴。”“清明高粱小滿谷;芒種芝麻夏至豆”。還有謎語(yǔ)，謎面是“夏至”?打一成語(yǔ)，謎底——地久天長(zhǎng)。其實(shí)，“夏至”真與成語(yǔ)“杯弓蛇影”有緣。
漢朝應(yīng)劭在《風(fēng)俗通》中記載：“杜宣夏至日赴飲，見酒杯中似有蛇，然不敢不飲。酒后胸腹痛切，多方醫(yī)治不愈。后得知壁上赤弩照于杯中，影如蛇，病即愈?！焙笠蛞浴氨哂啊北扔饕缮褚晒恚韵囿@擾?！跋闹痢币彩窃?shī)人們的詠吟對(duì)象，唐朝權(quán)德輿《夏至日作》，“?樞無(wú)停運(yùn)，四序相錯(cuò)行。寄言赫曦景，今日一陰生?！?BR> 唐代韋應(yīng)物《夏至避暑北池》云：“晝晷已云極，宵漏自此長(zhǎng)。未及施政教，所憂變炎涼。公門日多暇，是月農(nóng)稍忙。高居念田里，苦熱安可當(dāng)。亭午息群物，獨(dú)游愛(ài)方塘。門閉陰寂寂，城高樹蒼蒼。綠筠尚含粉，圓荷始散芳。于焉灑煩抱，可以對(duì)華觴。”
宋朝張耒《夏至》詩(shī)：“長(zhǎng)養(yǎng)功已極，大運(yùn)忽云遷。人間漫未知，微陰生九原。殺生忽更柄，寒暑將成年。崔巍干云樹，安得保芳鮮。幾微物所忽，漸進(jìn)理必然。韙哉觀化子，默坐付忘言?！毕闹烈院蟮孛媸軣釓?qiáng)烈，空氣對(duì)流旺盛，午后至傍晚常易形成驟來(lái)疾去的雷陣雨，由于降雨范圍小，人們稱為“夏雨隔田坎”。唐代詩(shī)人劉禹錫巧妙地借喻這種天氣，寫出“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”的著名詩(shī)句。
歌謠·諺語(yǔ)。
不過(guò)夏至不熱。
夏至節(jié)氣的教案篇十三
我們會(huì)看見陽(yáng)光穿射過(guò)每一寸土壤；我們會(huì)看見人們被陽(yáng)光曬得失去耐心；我們會(huì)看見在陽(yáng)光的滋養(yǎng)下各種植物都在向著湛藍(lán)而多云的天空竭力生長(zhǎng)著。
看啊，夏至來(lái)了。
夏至來(lái)了，不就是在告訴我們，這個(gè)炎熱的夏天，已經(jīng)轟隆隆地向我們開來(lái)了么？欣喜與盼望，在這一刻實(shí)現(xiàn)了。所有的青春，所有年輕的生命里該有的東西，現(xiàn)在都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我們?nèi)绱四贻p，我們都是未來(lái)的傳奇。在這一刻，所有的不滿或失落或悲哀，都是別人眼里可以微笑著觀看的幸福。我們多么幸運(yùn)，我們還有機(jī)會(huì)和理由去不滿去失落去悲哀。所謂的悲傷，都會(huì)在我們以后的笑容里散落成灑在地面的淚水，最后在夏天的熾熱陽(yáng)光下被蒸發(fā)，成為天空最美麗的那朵云。
我們走在一大片草地上，恍惚里像是看見了男生女生在熾熱的陽(yáng)光下躺在我們面前，笑瞇瞇地交談著，無(wú)比的快樂(lè)與興奮讓人覺(jué)得心生羨慕。男孩干凈的白襯衫和女孩光滑的皮膚，每個(gè)年輕人臉上的笑容，都會(huì)令旁人安心地微笑。
這本書的前半段，大段大段地用恍惚的，幸福的，平凡的筆觸，描寫著女孩們之間每次發(fā)生的溫暖，男生們之間每次沒(méi)心沒(méi)肺的爭(zhēng)吵，男孩女孩之間小小的誤會(huì)和大片的友誼。
每個(gè)人的登場(chǎng)風(fēng)格截然不同但又令人記憶猶新。傅小司迷茫灑滿大霧的眼睛，陸之昂肆無(wú)忌憚的大笑，立夏慌慌張張的奔跑。遇見漠然的表情，青田微笑著的謙遜的臉，段橋客氣地伸出的手。
所有人似乎都可以這樣保持著自己的性格過(guò)完這一生。平凡但是幸福地過(guò)完這一生。那個(gè)女生的慌張可以被這個(gè)男生的安靜變成穩(wěn)重；那個(gè)女孩令人心疼的堅(jiān)強(qiáng)可以被這個(gè)男孩的笑容變得多一點(diǎn)小小的溫柔……總之給人的預(yù)感就是大家都可以牽著彼此的手走下去，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地走下去。
可是沒(méi)有辦法。現(xiàn)實(shí)如此殘酷。
作者是狡猾的。他在前半段，不怕讀者說(shuō)“無(wú)聊”從而把書放下，他不怕。他只是在前半段放下了輕輕柔柔的溫暖的幸福，等待著讀者們放下防備。他在讀者面前，滿面笑容地招著手。他說(shuō)，來(lái)啊，來(lái)吧！美好的結(jié)局就在眼前，請(qǐng)耐心地讀下去吧。
讀者像是被施了迷魂術(shù)，慢慢慢慢向前走：沒(méi)有關(guān)系，主人公們一定會(huì)很幸福的。于是，讀者們沉浸在作者給的這個(gè)夢(mèng)幻里，放下防備。
夏至節(jié)氣的教案篇十四
雨后的一個(gè)早晨，空氣有點(diǎn)冷，但它已經(jīng)從陰雨的陰霾中消失了。我背著書包“跨兩步”爬到五樓，習(xí)慣性地走到樓梯附近的陽(yáng)臺(tái)上，深吸一口氣，看著外面緩緩流淌的秦淮河。涼爽的風(fēng)吹到我的臉上，但我忘了緊緊裹住一雙，但我睜大了眼睛。
河邊的柳樹什么時(shí)候穿上新衣服的？樹枝已經(jīng)染上了淡淡的綠色，雖然顏色不深也不亮，但在身后灰色色調(diào)的古城墻背景下顯得格外耀眼，在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛幾個(gè)苗條窈窕的少女穿著淺綠飄逸的長(zhǎng)裙輕盈起舞，不知名的河水也折射出她們美麗而有活力的姿態(tài)，只是更深更靜。只休息了一夜，他們就活躍起來(lái)了。他們沒(méi)有冬天那么頹廢。他們只在河邊穿棕色的粗布衣服。他們似乎在沉思，但實(shí)際上卻站在那里發(fā)呆。他們完全是蘇醒，逃離了冬天的孤獨(dú)和寒冷，他們的活力在河里蕩漾，落在柳條上，彌漫在空氣中。
我以為這是新發(fā)現(xiàn)。我默默的表?yè)P(yáng)自己，記下今天的日期，讓自己能有痕跡有固定期限的記住過(guò)去。但是就像大家嘲諷的那樣，南京的天氣很“蠢”。再過(guò)幾天，夏天就要到了。
氣溫驟然上升，衣服變輕，待在室內(nèi)會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)悶。外面，陽(yáng)光照耀著光和熱，淡淡的金色籠罩著城市。這種溫暖讓人感到懶惰和疲憊。俗話說(shuō)“人在春天困，在夏天和秋天冬眠”，這讓他們感到困倦和腫脹。雖然這樣還是很舒服，但是下課后，我去走廊曬太陽(yáng)，補(bǔ)鈣。暖黃色的光線成束地照射在地面上，把柱子和欄桿拖成不規(guī)則的平行四邊形，有棱角的黑色色塊反射在地面上，是靜止的。三五成群來(lái)來(lái)往往的學(xué)生的身材隨著他們豐富的肢體語(yǔ)言不斷變化，活躍了枯燥的幾何平面。
夏天是矛盾的，她與噪音和安靜融為一體，你可能走在街上，汽車與空氣摩擦產(chǎn)生的噪音，施工聲音和施工現(xiàn)場(chǎng)的噪音；你可能坐在教室里的座位上，笑聲、打鬧聲、桌椅撞擊地面的聲音久久回蕩在你的耳邊。你的內(nèi)心浮躁而不穩(wěn)定，有什么東西在蠢蠢欲動(dòng)，但更深處有一種神秘的物質(zhì)作為核心力量，撫慰著你，讓你優(yōu)雅而從容地面對(duì)人和事，驅(qū)使你去尋求那種特別的平靜：你聽到塵埃升起落下的聲音。
到春天至夏，至少在我看來(lái)，只有兩天。雖然心里覺(jué)得怪怪的，但是沒(méi)有強(qiáng)烈的違和感。
“春天來(lái)了，暑假還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我最好的朋友在我前面蹦蹦跳跳地說(shuō)：“得了吧，差遠(yuǎn)了。不錯(cuò)的嘗試！”用力拍了一下她的頭。“嗷——要命！"她抱住頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭瞪著我，然后轉(zhuǎn)向天空?！暗艺娴母杏X(jué)像是一個(gè)暑假。我明明有一大堆——的作業(yè)，卻覺(jué)得好悠閑。”
是啊，好吧，
我順著她的目光。
春來(lái)夏至，藍(lán)天白云，陽(yáng)光明媚，歲月靜謐。
夏至節(jié)氣的教案篇十五
1.莫道天熱不涼爽，熱浪襲來(lái)麥穗香。心靜意遠(yuǎn)情高雅，古柳吊床糧滿倉(cāng)。清涼短信送清涼，夏至福至兩悠長(zhǎng)?；馃崮掕F脊梁，熱情傳遞正能量!
2.夏至到來(lái)，我要將至誠(chéng)至真的祝福送給你，愿你的愛(ài)情至圓至滿，事業(yè)至順至利，生活至善至美，心情至樂(lè)至甜，家庭至愛(ài)至和，幸福至久至遠(yuǎn)!
3.夏至到，問(wèn)個(gè)好，短信關(guān)懷送祈禱。防曬膏，降火藥，炎炎夏日不暴躁。果蔬寶，葉芭蕉，早睡早起身體好。夏至到，問(wèn)個(gè)好，我的短信清涼到。
4.清早淡茶利排毒，晌午綠豆助降火，夜晚銀耳養(yǎng)容顏;夏日烈陽(yáng)猛如虎，望君不要被嚇了，解決只需三兩招，身體健康不用愁，愿君開心每一天。
5.夏至到了艷陽(yáng)天，福星高照沒(méi)有邊;夏至到了花兒紅，卿卿我愛(ài)情美;夏至到了泉水甜，清清涼涼潤(rùn)心間;夏至到了送祝福，祝你健康平安又如意!
6.夏至來(lái)到常心煩，酷暑難耐又流汗，回家急把空調(diào)開，一不注意把冒感。勞作之后莫煩厭，靜下心來(lái)溫水咽，換下衣服擦擦汗，心靜自然把心寬。
7.夏至養(yǎng)生多吃瓜，西瓜清熱又利尿，黃瓜美白抗衰老，苦瓜減肥身材好，冬瓜健胃把暑消，香瓜營(yíng)養(yǎng)健康保，夏至吃瓜心情好，炎炎夏日樂(lè)逍遙!
8.夏至炎熱真苦惱，又有蚊子常來(lái)找，只好把那養(yǎng)生練，抵御酷暑樂(lè)逍遙。莫要嘆息莫要燥，心態(tài)常寬很重要，生活規(guī)律要健康，強(qiáng)作藥方有奇效。
9.西瓜一塊降心火，綠豆熬湯能解毒，新鮮蔬菜保安康，白水加鹽防中暑，平心靜氣涼爽伴，作息規(guī)律身體棒，夏至到，愿你開心快樂(lè)，清涼一夏!
10.陽(yáng)光，會(huì)點(diǎn)燃幸福的光亮;雨水，會(huì)將快樂(lè)澆在你臉龐;清風(fēng)，已將一腔幽思輕輕蕩;問(wèn)候，不再躲躲閃閃捉迷藏;夏至?xí)r節(jié)，愿你人生處處好風(fēng)光!
11.夏至?xí)r節(jié)天最長(zhǎng)，工作生活都很忙，出門記得防驕陽(yáng)，多吃清淡多喝湯，起居規(guī)律身健康，千萬(wàn)千萬(wàn)莫貪涼，甲型流感要預(yù)防，夏至祝福最綿長(zhǎng)。
12.夏至養(yǎng)生很重要，多喝開水勤洗澡，天熱不要到處跑，早晚喝碗豆腐腦，水果多吃大蜜桃，多吃蔬菜少酒肴，不生氣來(lái)沒(méi)煩惱，身體健康精神好!
13.陽(yáng)光給夏天上了色，勁風(fēng)勾勒著季節(jié)的輪廓，蟬兒鳴唱著夏的熱度，汗水流淌著火一樣的活力，惟有情誼是心中的那一抹新綠。夏至來(lái)了，多保重。
14.夏至到，炎熱天，防避暑，要及時(shí)，運(yùn)動(dòng)要，少暴曬，多飲水，飲食淡，忌辛辣，勿憂愁，別浮躁，心開朗，祝福你，冰爽夏，快樂(lè)夏，幸福夏!
15.開心一夏，好運(yùn)美事一起抱，輕松一夏，壓力煩惱全都拋，幸福一夏，家庭和睦很美妙，清涼一夏，熱氣見你都得逃，祝福一夏，夏至快樂(lè)天天笑!
16.夏至到，氣溫升高，不要煩躁，一杯清茶解煩惱。夏至到，熱氣繚繞，不要煩躁，一陣清風(fēng)除煩惱。夏至到，愿你清茶清心，清風(fēng)送爽，夏至快樂(lè)!
17.夏至到來(lái)，出門在外，傘帽必帶，注意防曬，西瓜解渴，綠豆解暑，照顧身體，首當(dāng)其沖，愿你健康，最真心愿。夏至，祝你健康過(guò)夏，快樂(lè)度夏。
18.夏至蟬鳴半起，清晨莫要薄衣，正午則應(yīng)遮陽(yáng)，變化切勿忘記。綠豆湯酸梅湯湯湯消暑，紡尼絲紡滌絲絲絲清涼，字字真句句情真情常在，夏至快樂(lè)!
19.夏至節(jié)氣到，木槿花兒開。木槿花語(yǔ)：幸福的堅(jiān)持，寓意用幸福的心情堅(jiān)持理想事業(yè)愛(ài)情。送給你一份木槿祝福，祝你：有夢(mèng)早日?qǐng)A，幸福好人生!
20.夏至乃四季之中白晝最長(zhǎng)的一天，寓意“長(zhǎng)久”。在上午時(shí)分秒許愿，愿望會(huì)很快實(shí)現(xiàn)，并且友情天長(zhǎng)，愛(ài)情地久。記得告訴朋友，一起共愿長(zhǎng)久!
21.開心一夏，好運(yùn)美事一起抱，輕松一夏，壓力煩惱全都拋，幸福一夏，家庭和睦很美妙，清涼一夏，熱氣見你都得逃，祝福一夏，夏至快樂(lè)天天笑!
22.如果說(shuō)春天是氣質(zhì)美女，那么夏天一定是性感美女。如果春天是綠色的，那么夏天就是藍(lán)色的。春天美麗，夏天動(dòng)人，轉(zhuǎn)眼夏至到了，祝你夏至快樂(lè)!
23.生命在于運(yùn)動(dòng)，精神在于傳承，夢(mèng)想在于奮斗，豪情在于拼搏，力量在于凝聚，祝福在于傳遞，問(wèn)候送你，夏至熱天氣，愿你保重身體，萬(wàn)事順意!
24.晚上最短白天最長(zhǎng)的是夏至，困難最短成功最長(zhǎng)的是事業(yè)，煩惱最短歡樂(lè)最長(zhǎng)的是生活，語(yǔ)言最短情誼最長(zhǎng)的是祝福，夏至到，祝你平安幸福長(zhǎng)長(zhǎng)久久!
25.夏至氣溫真是高，送你一把芭蕉扇，扇去煩惱和不安;送你一臺(tái)電風(fēng)扇，扇來(lái)吉祥把你伴;送你一臺(tái)空調(diào)扇，扇來(lái)美好的祝愿，愿你天天快樂(lè)，日日平安!
26.夏至這一天是全年白天最長(zhǎng)的一天，有長(zhǎng)久之寓意，正午十二點(diǎn)是太陽(yáng)神送福的時(shí)刻，被稱為恒久時(shí)。許長(zhǎng)久之愿會(huì)得到太陽(yáng)神保佑。千萬(wàn)別忘許愿哦!
27.轉(zhuǎn)眼又到夏至，炎炎酷暑將至，愿你快樂(lè)一直，送你西瓜一個(gè)，滋潤(rùn)你的心肺，甜甜你的美胃;送你酸梅一碗，甜甜你的心扉，清涼你的一身。夏至快樂(lè)。
28.夏至節(jié)氣到，木槿花盛開。開的是希望，結(jié)的是碩果;開的是情運(yùn)，結(jié)的是幸福;開的是芬芳，結(jié)的是清爽;花開花又謝，好運(yùn)永不絕!我借木槿語(yǔ)，祝君安。
29.夏至的感覺(jué)好妙，大芭蕉慵懶得伸著懶腰，蟬歡快的跳在樹梢，芙蓉花甜蜜的微笑，溪水帶著快樂(lè)一路奔跑。祝福插上翅膀飛入你的懷抱，愿你一切都好!
30.月色如水，讓輕紗般浪漫的月光彌漫著你，讓翡翠般澄澈的水流包圍著你。給你一個(gè)最美的夏至，許你一個(gè)最美的回憶，開心幸福伴你到永遠(yuǎn)，祝夏至快樂(lè)!
31.夏至節(jié)氣夏花開，木槿花語(yǔ)祝福來(lái)：質(zhì)樸無(wú)華是花魂，寓意美滿甜蜜進(jìn)心門;美麗素雅是花色，寓意健康生活多歡樂(lè);永恒長(zhǎng)久是花語(yǔ)，寓意幸福生活今朝起。
32.夏至?xí)冏铋L(zhǎng)，好事任你想，萬(wàn)般皆“夏”品，唯有祝福高：愿你洋房豪車全到手，工資獎(jiǎng)金任開口，甜蜜愛(ài)情跟著走，快樂(lè)幸福為你留，美夢(mèng)全部都實(shí)現(xiàn)!
33.夏至?xí)冏铋L(zhǎng)，好事任你想，萬(wàn)般皆“夏”品，唯有祝福高：愿你洋房豪車全到手，工資獎(jiǎng)金任開口，甜蜜愛(ài)情跟著走，快樂(lè)幸福為你留，美夢(mèng)全部都實(shí)現(xiàn)!
34.日子過(guò)得好快，夏至已然到來(lái)。天氣炎熱悶燥，煩惱跑掉常笑。水果蔬菜養(yǎng)胃，綠豆棒冰暑退。早起不能貪睡，夜晚被子要蓋。短信祝福傳遞，朋友情誼常在。
35.夏至到，好熱鬧，飛禽走獸滿地跑，太陽(yáng)高高把你照，鳥語(yǔ)花香真漂亮，世界萬(wàn)物真熱鬧，白天長(zhǎng)夜里短，話語(yǔ)最短情意最長(zhǎng)，幸福的生活真無(wú)邊，夏至快樂(lè)。
36.夏至養(yǎng)生有妙招，情濃關(guān)懷要送上，熱天一碗綠豆湯，解暑去毒賽仙方，晨吃紅棗三片姜，功效如喝人參湯，多飲枸杞配菊花，降壓明目祛肝火。愿快樂(lè)安康!
37.夏至來(lái)到，溫馨祝福。幸福很忙，天天報(bào)到。平安很忙，日日護(hù)佑。吉祥很忙，心想事成。好運(yùn)很忙，事事如意。祝你順心，自在逍遙。健康長(zhǎng)壽，快樂(lè)永駐。
38.熱浪滾滾夏至到，氣溫升高人煩燥，牽掛化作清涼風(fēng)，陣陣吹至君身旁，思念轉(zhuǎn)成清爽雨，絲絲涼意浸心田，清新文字送祝福，夏至健康陪左右，愿君清涼一夏!
39.夏至節(jié)氣到，白天長(zhǎng)來(lái)氣溫高，千萬(wàn)記住要把酷暑防，出門莫忘防曬霜，防暑藥品隨身藏，身體強(qiáng)健生活棒，愉快心情氣息暢，美好祝福送身旁，祝你一夏都爽朗。
40.夏至養(yǎng)生道，莫忘小動(dòng)作，睡前梳梳頭，改善血循環(huán)，疲倦伸懶腰，精神爽快招，久坐墊腳尖，拉伸肌肉妙，沒(méi)事嘆嘆氣，心肺功能好。關(guān)懷已送到，安康都圍繞!
41.夏至養(yǎng)生忙，秘籍來(lái)分享，頸椎最怕吹，慎穿露肩裝，眼睛最怕曬，墨鏡隨身帶，晨練最怕早，陽(yáng)光初照好，腸胃最怕涼，拌菜加點(diǎn)姜，溫馨關(guān)懷到，快樂(lè)又安康!
42.夏至解暑有妙方，綠豆蘆薈熬成湯，散邪解毒且美容，西米椰汁調(diào)成乳，解暑生津能明目，高粱蘋果西瓜撈，潤(rùn)肺益胃防癌癥，夏至愿君開心相伴，健康相隨，夏至快樂(lè)!
43.我不能送你萬(wàn)年的冰川，但能送你剛買的冰棍。不能送你窖藏的梅花霜，但能送你冰鎮(zhèn)的西瓜汁。不能送你北海道去滑雪，但能陪你在樹蔭下談心。夏至，送你一份清涼的祝福!
44.夏至要三防。一防熱傷風(fēng)感冒，避免受涼，注意保暖，汗后莫急脫衣。二防腹瀉，莫吃隔夜生冷或變質(zhì)的食物。三防塵，避揚(yáng)塵天氣，減少戶外活動(dòng)。夏至節(jié)氣，祝你快樂(lè)安康!
45.夏至的季節(jié)里，彌漫思念的溫暖;熱辣的陽(yáng)光里，送出真心的祝福。讓燦爛的陽(yáng)光溫暖你的夢(mèng)，嬌媚的鮮花點(diǎn)綴你的笑，淺吟的清風(fēng)帶給你歡樂(lè)，愿你敞開懷抱，迎接澎湃的幸福!
46.夏至至，祝福至，愿您煩惱下，憂愁下，苦難下，痛苦下，所有不快統(tǒng)統(tǒng)下;愿您幸福至，財(cái)運(yùn)至，吉祥至，漂亮至，涼爽至，如意至，所有好運(yùn)統(tǒng)統(tǒng)至。夏至到了，祝您快樂(lè)!
47.夏至到來(lái)祝福送，朋友情誼比天高。莫要總是宅在家，空調(diào)風(fēng)兒身邊飄。要知人體有調(diào)控，汗液蒸發(fā)適溫高。久居室內(nèi)易得病，全身難受要就醫(yī)。早晚出門多走走，健健康康一夏天!
48.夏至到了熱炎炎，情誼加溫莫要減;幸福的大雨常綿綿，薪水漲增財(cái)源;快樂(lè)的雷聲轟隆隆，幸福歡歌身強(qiáng)健;煩惱的烏云飄得遠(yuǎn)，霉運(yùn)遠(yuǎn)去不再見;好運(yùn)照耀似閃電，福星高照沒(méi)有邊。
49.初夏日，到夏至，天氣漸熱換季時(shí);發(fā)微信，問(wèn)聲好，送您關(guān)懷和祈禱;防曬霜，敗火藥，心境平和莫急躁;芭蕉扇，清涼寶，趕跑煩惱常歡笑;夏至到，樂(lè)逍遙，清爽一夏好運(yùn)交!夏至快樂(lè)!
50.夏至到來(lái)暑氣旺，大動(dòng)肝火傷肝臟。遇事莫急好商量，平心靜氣暑自降。新鮮水果多嘗嘗，排毒養(yǎng)顏身體棒。多吃綠豆來(lái)降火，清涼自然到身旁。夜晚開窗風(fēng)送爽，舒舒服服到天亮。祝你健康!
51.夏至了，烈日當(dāng)空少運(yùn)動(dòng)，空調(diào)微開莫要涼，多吃水果很重要，飲食清淡慢慢嚼，多喝綠豆酸梅湯，可樂(lè)冷飲莫多喝，溫水沖涼要健康，勞累一天休息好，防暑降溫要做好，快快樂(lè)樂(lè)活到老。
52.夏至到了，祝你在開心甜蜜的舞臺(tái)跳躍，永遠(yuǎn)不要“夏”臺(tái);祝你豪情萬(wàn)丈澎湃，永遠(yuǎn)火光四射;對(duì)你的問(wèn)候清爽無(wú)際，對(duì)你的思念如火驕陽(yáng)，我要看短信的這個(gè)人整個(gè)夏季都平安，擁有清爽夏天!
53.夏至到了，我托太陽(yáng)為你送去第一縷陽(yáng)光，照亮我們溫暖的友情。托月亮為你送去一絲浪漫時(shí)光，重現(xiàn)我們昔日的友好情誼。托蚊蠅為你送去紅彤彤的包包，愿你清清爽爽健健康康開開心心過(guò)夏至。
54.掬一捧清爽沁人的雷雨水，放在淡定沉靜的心胸里，用夏的熱情輔助，用愛(ài)的情意培育，冰出一個(gè)舒爽的西瓜送給你。最親愛(ài)的朋友啊，月夏至日來(lái)到，愿你身心清爽，以一顆淡然的心，開心生活!
55.夏至到，來(lái)海邊曬一曬，曬出健康膚色，蒸出桑拿般汗水，玩出夏至的愉快。因?yàn)橛泄獾牡胤經(jīng)]有霉運(yùn)，有夢(mèng)的地方?jīng)]有寂寞，有希望的地方?jīng)]有無(wú)力，美好未來(lái)來(lái)日方長(zhǎng)，愿你清涼一夏，幸福一夏。
56.夏至來(lái)的慢悠悠，帶來(lái)好運(yùn)不停留。知了高處在喊叫，福氣到來(lái)顯征兆。親戚朋友別忘掉，打個(gè)電話問(wèn)聲好。風(fēng)輕云淡出彩虹，夕陽(yáng)西下無(wú)限好。荷葉田田彌浪漫，一清二楚是嬌顏。夏至節(jié)，快樂(lè)一夏!
57.夏至到，溫升高，綠豆粥，解暑妙，冰西瓜，降溫好，吃苦瓜，可降火，白開水，要多喝，晚睡覺(jué)，蓋好被，空調(diào)溫，莫太低，夏至了，送祝福，盼望你，快樂(lè)伴，健康隨，清清爽爽過(guò)一夏!夏至快樂(lè)!
58.夏至這天，晴朗無(wú)云，開心陪你過(guò)夏天。把憂愁留在昨天，順便成在今天。自由展翔在藍(lán)天，偉圖立在今天。六月天，新藍(lán)新藍(lán)，六月水，清澈見底，六月樹，遮風(fēng)擋雨。六月夏至日，愿你開心整個(gè)夏天。
59.流動(dòng)的風(fēng)里，有我的祝愿;細(xì)密的雨里，有我的思念;炙熱的陽(yáng)光里，有我的掛牽;裊裊的炊煙，漂浮我灰白色的想念。美麗的祝福里，有我編織的花瓣。夏至?xí)r節(jié)，愿你將幸福積攢，汲清涼之泉，快意每一天!
60.“您好這是您的快遞，請(qǐng)你簽收?！薄斑@是什么?”“這是我們夏至快樂(lè)大放送送您的的南極冰，放在屋內(nèi)可使溫度下降至人體舒適的溫度，為您帶來(lái)清涼一夏!”一季清涼送給你，一段快樂(lè)帶給你，夏至快樂(lè)!
夏至節(jié)氣的教案篇一
2.了解面食的制作過(guò)程。
3.能自主完成用橡皮泥模仿面團(tuán)做面食的活動(dòng)，鍛煉手部肌肉和控制力。
和面、揉面視頻，簡(jiǎn)單的面食制作方法視頻，橡皮泥。
1.介紹夏至新麥?zhǔn)斋@，人們要在夏至這一天吃面食的傳統(tǒng)習(xí)俗。
2.談話引入。
——小朋友們知道哪些食物是面食嗎？
——那你們喜歡吃面食嗎？喜歡吃哪一種面食呢？
——有的小朋友喜歡吃面條，有的喜歡吃面包，其實(shí)包子外層的皮、餃子皮它們都是面食呀，他們的形狀是不是都不太一樣??？但其實(shí)它們都是面粉做成的，為什么面粉能有這么多形狀呀，我們看看一看在大哥哥手里面粉是怎么一步步變身的吧。
3.教師播放和面、揉面的視頻，并講解。
——請(qǐng)一位小朋友要復(fù)述一下面粉變成面團(tuán)需要那些步驟？（要加水然后朝一個(gè)方向攪拌，最后用手把它揉成團(tuán)）。
——真棒，現(xiàn)在我們已經(jīng)有面團(tuán)了，就是我們的橡皮泥，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)小手，把面團(tuán)捏成你喜歡的面食的形狀吧。
4.幼兒自主動(dòng)手捏橡皮泥，教師對(duì)需要幫助的孩子進(jìn)行指導(dǎo)，并鼓勵(lì)孩子做出如包子皮、餃子皮之類比較有難度的作品。
5.請(qǐng)幼兒展示自己的作品，教師對(duì)能做出優(yōu)秀作品的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。
6.活動(dòng)結(jié)束。
1.了解夏至?xí)r節(jié)的天氣變化。
2.感受雨聲的變化，欣賞關(guān)于雨聲的詩(shī)句。
3.能自主完成雨傘的涂色，培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力。
雨傘簡(jiǎn)筆畫、雨聲音頻。
1.介紹夏至?xí)r節(jié)天氣變化的知識(shí)。
夏至以后地面受熱強(qiáng)烈，空氣對(duì)流旺盛，午后至傍晚常易形成雷陣雨。這種熱雷雨驟來(lái)疾去，降雨范圍小，人們稱“夏雨隔田坎”。唐代詩(shī)人劉禹錫，曾巧妙地借喻這種天氣，寫出“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”的著名詩(shī)句。江淮一帶出現(xiàn)梅雨天氣，頻繁下雨，空氣潮濕。
2.——小朋友們，你們喜歡雨天嗎？
——有的小朋友喜歡，有的小朋友不喜歡，為什么不喜歡呀？為什么喜歡呢？
——其實(shí)雨天也不是那么的討人厭的，只要你細(xì)細(xì)觀察，能發(fā)現(xiàn)很多讓人喜歡的事。比如老師就特別喜歡聽雨聲，很多古時(shí)候詩(shī)人也很喜歡下雨。讓我們一起來(lái)聽一聽、看一看吧。
3.教師播放雨聲音頻，體會(huì)古詩(shī)中的雨。
（1）教師播放小雨音頻，請(qǐng)小朋友描述小雨是什么樣的。
志南寫出“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”，小雨落在衣服上，衣服都沒(méi)有濕；風(fēng)吹在臉上，臉也不覺(jué)得冷。
（2）教師播放大雨音頻，請(qǐng)小朋友描述大雨是什么樣的。
李商隱寫“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。”深秋天空昏暗，寒霜降臨，池中荷葉已經(jīng)凋零所剩無(wú)幾，只留了幾片供人聽雨珠滴落的聲音。
（3）教師播放暴雨音頻，請(qǐng)小朋友描述暴雨是什么樣的。
蘇軾寫“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船?！睘踉迫缒话?，卻沒(méi)有把山巒全部遮蔽，大雨打在湖面，濺起的水花跳入船中。
4.——小朋友們，現(xiàn)在下雨了，你們要怎么防雨呀？
——現(xiàn)在老師給你們發(fā)一把小傘，請(qǐng)你們給它畫上漂亮的圖案吧。
5.教師分發(fā)打印好的雨傘簡(jiǎn)筆畫，幼兒發(fā)揮自己的想象力進(jìn)行涂色，教師會(huì)需要幫助的幼兒進(jìn)行指導(dǎo)。
6.請(qǐng)幼兒展示自己的作品，并說(shuō)說(shuō)為什么這么畫，教師對(duì)能創(chuàng)作出優(yōu)秀作品的幼兒獎(jiǎng)勵(lì)。
7.活動(dòng)結(jié)束。
夏至節(jié)氣的教案篇二
1、通過(guò)夏天的回憶和描繪，嘗試用畫筆來(lái)描述生活景觀，鍛煉學(xué)生的概括能力。
2、培養(yǎng)和提高學(xué)生的表現(xiàn)力。
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)表述和繪畫，自由的表現(xiàn)夏天。
教學(xué)難點(diǎn)：如何巧妙地安排構(gòu)圖和運(yùn)用色彩等手段，生動(dòng)地表現(xiàn)夏天的特點(diǎn)。
教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、彩筆、紙
一、導(dǎo)入新課
1、談話：
小朋友們，你們暑假過(guò)得開心嗎？
請(qǐng)問(wèn)大家一個(gè)小問(wèn)題：通常是什么季節(jié)才會(huì)過(guò)暑假呢？
2、揭示課題：
對(duì)，小朋友通常是在暑假里度過(guò)暑假的。今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)第一課《難忘夏天》。
二、講授
1、回憶夏天，并談?wù)勛约貉壑械南奶?BR> 3、看了這么多的圖片，你能用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)夏天的特點(diǎn)嗎？
4、說(shuō)說(shuō)下面哪些顏色讓你感覺(jué)炎熱？哪些顏色讓你感覺(jué)涼爽？
5、欣賞學(xué)生作品
三、學(xué)生作業(yè)，教師巡回指導(dǎo)。
把暑假中最值得留戀的一刻用繪畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，注意表現(xiàn)出夏天的特征。
四、展示與評(píng)價(jià)
1、互相欣賞，介紹自己創(chuàng)作時(shí)的想法和體會(huì)。
2、找出畫面中最有趣的地方小組一起分享。
3、把作品帶回家和爸爸媽媽一起分享。
夏至節(jié)氣的教案篇三
1.理解故事，猜測(cè)太陽(yáng)生病的原因。
2.知道不能吃太多冰淇淋汽水之類的冷飲。
歌曲《我給太陽(yáng)唱首歌》，掛圖，課件，太陽(yáng)生病的圖片。
一、班的孩子們最有禮貌。向我們后面的老師問(wèn)好。
1.播放歌曲《我給太陽(yáng)唱首歌》，孩子們一起做節(jié)奏。
老師：小朋友，我們剛才做的是什么節(jié)奏？
年輕：......
老師：是的，是《我對(duì)太陽(yáng)唱首歌》?，F(xiàn)在老師讓孩子們觀察圖片(展示太陽(yáng)生病的圖片)并提問(wèn)：
孩子們，請(qǐng)仔細(xì)看。這是誰(shuí)？有什么不好？為什么會(huì)這樣？我們一起來(lái)看看吧！
二、展示課件，提問(wèn)：
老師：請(qǐng)觀察。你看到了什么？
年輕：......
老師：是的，都在屏幕上，孩子們。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)和觀察，我們可以猜測(cè)它出現(xiàn)在什么季節(jié)？是的`，因?yàn)橄奶焯?yáng)又紅又大又熱，孩子們穿上漂亮的裙子，喝汽水，吃冰淇淋，好嗎？看圖片中的孩子們。他們玩得很開心。我也想吃冰淇淋。你想吃嗎？孩子們，請(qǐng)仔細(xì)看，看看還有誰(shuí)想吃？看到太陽(yáng)，公公也張大了嘴巴?，F(xiàn)在他很熱，很貪吃，想吃冰淇淋。讓我們猜猜孩子們是否會(huì)滿足他的愿望。我們一起來(lái)看看吧！
展示課件老師：請(qǐng)仔細(xì)觀看。孫公公怎么了？
楊：沒(méi)有。
老師：有一次，老師吃冰淇淋吃多了，肚子疼，就像現(xiàn)在的孫爺爺。然后我去了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我，我吃了太多的冰淇淋。給我看課件老師：看看孫爺爺現(xiàn)在怎么樣了？現(xiàn)在太陽(yáng)好了，可以從云層里鉆出來(lái)和孩子們一起玩了。你覺(jué)得他們現(xiàn)在幸福嗎？現(xiàn)在他們又可以一起快樂(lè)地玩耍了！
3.請(qǐng)孩子們安靜地聽故事。老師結(jié)合故事內(nèi)容提問(wèn)，然后老師結(jié)合課件講故事。
四、教師總結(jié)：
夏天很熱。我們可以吃冰淇淋、冰激凌等。要降溫，但是吃的時(shí)候注意不要吃太多。吃多了會(huì)引發(fā)很多疾病，所以孩子要注意飲食，不要吃太多生冷的東西。
5.孩子們，你們現(xiàn)在想吃冰淇淋嗎？讓我們現(xiàn)在一起做冰淇淋吧。
夏至節(jié)氣的教案篇四
1、學(xué)會(huì)用多種顏色來(lái)代表夏天不同的水果。
2、通過(guò)觀察和練習(xí)，理解并學(xué)會(huì)畫出不同形狀的水果。
3、當(dāng)你知道你要改變顏色時(shí)，在使用刷子之前要清洗，并保持顏色的清潔。
4、大膽說(shuō)出你對(duì)水果的理解。
5、能夠在小組面前大膽發(fā)言，積極想象。
1、各種夏季水果的小圖。
2、模特照片。
一、感知夏天水果的.多樣性。
1、你知道夏天有什么水果嗎？老師一一展示這些水果的圖片。
2、這些水果像什么？是什么樣的？
3、那是什么顏色？(幼兒說(shuō)出水果的形狀特征和與之相似的是什么樣的物體，并根據(jù)圖片說(shuō)出水果的顏色特征。)。
二、孩子嘗試練習(xí)指畫：夏果。
1、讓我們用手指當(dāng)筆，畫出夏天的水果。啟發(fā)孩子用手指練習(xí)在桌子上畫不同的水果。
2、孩子們用鴨嘴筆練習(xí)畫畫：夏天的水果。
3、老師展示鴨嘴筆。子標(biāo)識(shí)名。試著用鴨嘴筆在桌子上練習(xí)畫畫。
三、觀察桌子上油漆的顏色，試著自己說(shuō)說(shuō)油漆的過(guò)程。
1、孩子們觀察顏料在桌子上的位置。引導(dǎo)孩子用水粉顏料畫水果。
2、提醒孩子，如果要換顏色，要先用清水把筆洗干凈，才能用。
3、讓孩子說(shuō)說(shuō)這樣洗筆的好處。
四、繪畫活動(dòng)。
幼兒繪畫活動(dòng)中，教師在不斷指導(dǎo)的過(guò)程中。
根據(jù)孩子顏色的干凈程度和水果形狀的相似程度互相評(píng)價(jià)。
在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，幼兒始終處于輕松愉快的環(huán)境中，興趣高漲，積極學(xué)習(xí)，真正體現(xiàn)了他們的主體性?；顒?dòng)以孩子們喜歡的游戲形式進(jìn)行，符合中產(chǎn)階級(jí)孩子的年齡特點(diǎn)，孩子們的主動(dòng)性和積極性得到了充分的調(diào)動(dòng)。孩子們?cè)谡J(rèn)認(rèn)真真、侃侃而談中積累了關(guān)于水果的知識(shí)，通過(guò)摘水果，孩子們體驗(yàn)了夏天果園豐收的美好景象。
夏至節(jié)氣的教案篇五
1、初步了解夏天的氣溫、天氣、動(dòng)植物的生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活的變化。
2、有細(xì)致地觀察與比較能力，會(huì)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)夏季用品進(jìn)行分類。
3、知道夏季應(yīng)該注意防暑降溫并體驗(yàn)夏天給人們特有的樂(lè)趣。
1、夏天調(diào)查表：請(qǐng)幼兒畫出自己找到的夏天。
2、請(qǐng)幼兒收集各種夏天使用的物品或圖片。
3、請(qǐng)幼兒連續(xù)做一個(gè)月的氣溫觀察記錄，并畫出曲線圖。
4、幼兒用書：《夏天的秘密》、《夏季的星空》。
1、幼兒尋找夏天的'變化。教師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？請(qǐng)你出去找一找，看看哪里能找到夏天？教師帶領(lǐng)幼兒到室外，引導(dǎo)幼兒從周圍環(huán)境的變化來(lái)發(fā)現(xiàn)夏天的特點(diǎn)。教師：請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎么發(fā)夏天到了的？你還知道夏季有什么特別的地方？你喜歡夏天嘛？說(shuō)說(shuō)理由。
3、結(jié)合幼兒用書，引導(dǎo)幼兒看氣象記錄，討論夏季應(yīng)該注意的事項(xiàng)。教師：這是小朋友做的氣象記錄，你發(fā)現(xiàn)最近的氣溫又什么變化？教師：氣溫越來(lái)越高，我們應(yīng)該注意些什么呢？教師提醒幼兒應(yīng)該注意防暑降溫，多喝水，少在室外活動(dòng)，少吃冷飲，注意飲食衛(wèi)生等。
幼兒園小朋友多有的吃有的喝還有的玩呢！
夏至節(jié)氣的教案篇六
一般大人都不喜歡過(guò)夏季，夏季在我們大人的心中就是炎熱的代表，每天似乎總有流不完的汗水，但是在小孩子們的眼中，夏季是什么樣子的呢？通過(guò)似游戲可以開拓寶寶們的想象力，也可以使老師更加了解孩子們的心里世界！
伴隨著夏天的腳步走進(jìn)幼兒園，教師和孩子們一起創(chuàng)設(shè)以“夏天”為主題的環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能，促進(jìn)幼兒富有個(gè)性地健康發(fā)展的。
提起夏天，我們常常想到的就是炙熱的陽(yáng)光和流不完的汗水，但是對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)卻可能有著完全不同的感覺(jué)！孩子們從學(xué)習(xí)《夏天在哪里？》的詩(shī)歌開始尋找身邊的夏天，再仔細(xì)觀察身邊的夏天，進(jìn)行仿編詩(shī)歌的活動(dòng)。在孩子們眼中的夏天是怎樣的呢？原來(lái)是可以盡情享受冰淇淋的夏天，是可以泡在游泳池里玩水的夏天，是可以穿上自己最喜歡的吊帶裙的夏天，是可以聽著那么多的知了在樹上一起唱歌的夏天……看，夏天在孩子的眼中就是這樣美麗！
附：詩(shī)歌——《夏天在哪里？》。
夏天在哪里？夏天在樹上，知了知知叫。
夏天在哪里？夏天在池塘，荷花香味飄。
夏天在哪里？夏天在頭上，戴頂小草帽。
2.和孩子們一起在室內(nèi)、到戶外去感受夏天。按照詩(shī)歌的句式仿編，用錄音的方式幫助。
幼兒整理他們仿編出的新詩(shī)句，逐步達(dá)到措辭準(zhǔn)確、押韻、優(yōu)美，還可讓幼兒用擅長(zhǎng)的繪畫形式把對(duì)夏天的感受表現(xiàn)出來(lái)、記錄下來(lái)。
3.與幼兒一起把他們的畫和詩(shī)進(jìn)行分類，創(chuàng)設(shè)主題互動(dòng)墻飾《夏天在哪里？》。同時(shí)給每個(gè)幼兒朗誦新詩(shī)歌的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)其語(yǔ)言表達(dá)能力，使其在仿編活動(dòng)中獲得成功與樂(lè)趣。
附：幼兒仿編的詩(shī)歌——《夏天在哪里？》。
夏天在哪里？夏天在海里，小魚穿新衣。
夏天在哪里？夏天在草中，蛐蛐蛐蛐叫。
夏天在哪里？夏天在臉上，要抹防曬霜。
夏天在哪里？夏天在屋里，空調(diào)很涼爽。
夏天在哪里？夏天在池塘，荷花都開了。
夏天在哪里？夏天在空中，雨后出彩虹……。
在這一主題活動(dòng)中，我們注重幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力上的發(fā)展與提高，通過(guò)朗誦、仿編詩(shī)歌、復(fù)述故事、續(xù)編故事等活動(dòng)，有效提高了幼兒大膽表達(dá)表述的能力。此外，我們還和孩子們一起穿上涼爽的夏裝，到大自然中去傾聽夏天的天籟之音；去觀察夏天里開放的美麗花朵；去制作夏天的圖畫和扇子；去盡情地打水仗，充分享受夏天帶給我們的快樂(lè)和驚喜！
1、本案例的教育價(jià)值。
通過(guò)開展夏天在哪里的主題活動(dòng)，教師進(jìn)一步走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界，知道了孩子眼里的夏天是什么樣的，有什么，夏天孩子最關(guān)心什么。在活動(dòng)中，孩子們自始至終是活動(dòng)的主人，教師努力滿足孩子的發(fā)展需要，為孩子們的發(fā)展搭建適宜的平臺(tái)。
2、本案例中環(huán)境促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用體現(xiàn)在。
幫助幼兒建立自信心。因主題的確定切合中班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣點(diǎn)，貼近幼兒的生活，在學(xué)習(xí)、仿編《夏天在哪里》的`詩(shī)歌中，景、物的夏天特征非常明顯。教師根據(jù)幼兒的需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)了相應(yīng)的互動(dòng)式墻飾，每個(gè)幼兒都有機(jī)會(huì)、有能力參與詩(shī)歌的仿編和環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。通過(guò)仿編、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，每位幼兒都體驗(yàn)了成功的快樂(lè)，建立了自信。
促進(jìn)幼兒觀察、分析、比較、概括、分類能力的發(fā)展。在《夏天在哪里》的主題活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察夏天的特征，體驗(yàn)夏天最快樂(lè)的事(游泳、吃冰激凌……)和最難受的事(蚊子咬、熱……)，讓幼兒在仿編的基礎(chǔ)上把自己的感受畫下來(lái)，貼在墻上，請(qǐng)同伴分享。在分享的過(guò)程中，教師又通過(guò)分析、比較，引導(dǎo)幼兒給畫分類，如分成夏天在家里、公園里、空中、水里……邊分類，邊與幼兒協(xié)商分類后怎樣在墻上表現(xiàn)出來(lái)。
促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)與能力的提高。本活動(dòng)以“夏天”為主線整合了多種教育資源，教師在第一次仿編后提出任務(wù)，幼兒學(xué)習(xí)興趣非常高，回家還與爸爸媽媽一起編，把看到、聽到、體驗(yàn)到的都編到詩(shī)歌里；教師順應(yīng)幼兒的發(fā)展需要，采用錄音、記錄、繪畫、朗誦比賽、裝飾墻飾等方式，較好地促進(jìn)了幼兒綜合素質(zhì)與能力的提高。
3、家長(zhǎng)應(yīng)如何參與這樣的活動(dòng)？
首先，家長(zhǎng)要以積極的態(tài)度回應(yīng)，了解教師的教育目的，了解仿編詩(shī)歌活動(dòng)的意義步驟，與幼兒園保持一致的教育方法。
其次，帶幼兒觀察夏天，與幼兒一起收集有關(guān)夏天的信息。家長(zhǎng)可引導(dǎo)孩子從最近的地方開始觀察，讓幼兒說(shuō)出觀察對(duì)象的特征、特點(diǎn)，讓孩子把觀察中印象最深刻的東西用仿編詩(shī)歌的句式說(shuō)出來(lái)，并畫下來(lái)，然后把幼兒編的詩(shī)歌寫在畫上，或?qū)懺诹硪粡埣埳?和孩子商量，尊重孩子的意愿)。
在這一過(guò)程中，家長(zhǎng)要尊重幼兒，不要包辦代替。幼兒要自主決定畫什么，怎么畫，怎么編，家長(zhǎng)只起引導(dǎo)、搭橋的作用。當(dāng)幼兒遇到困難想放棄時(shí)，家長(zhǎng)可以適時(shí)“扶”一下，讓幼兒體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
夏至節(jié)氣的教案篇七
1、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用手印表現(xiàn)夏天的樹，用點(diǎn)綴表現(xiàn)夏天的風(fēng)景，用暖色表現(xiàn)熱，用冷色表現(xiàn)涼。
2、根據(jù)自己對(duì)夏天的理解，互相配合，一起完成作業(yè)，體驗(yàn)集體創(chuàng)作的快樂(lè)。
3、活動(dòng)結(jié)束后，引導(dǎo)孩子將繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
4、能夠呈現(xiàn)自己的作品，欣賞別人的作品。
1、組織幼兒觀察和了解夏季的特點(diǎn)以及周圍生活環(huán)境的相應(yīng)變化。
2、每組都有一張大畫紙，樹干畫在適當(dāng)?shù)奈恢谩?BR> 3、油畫棒、綠色顏料和刷子。
一、引入活動(dòng)，引起孩子的興趣。
1、老師的問(wèn)題：小朋友，現(xiàn)在是夏天。你在夏天看到什么？夏天人們穿什么衣服？
這是什么？我怎樣才能變得更酷？什么顏色能顯示夏天的炎熱？什么顏色看起來(lái)更酷？
2、孩子們根據(jù)老師的.提問(wèn)分組討論，交流自己小組對(duì)夏天的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，并選擇一個(gè)孩子發(fā)言。
3、老師總結(jié)：夏天的太陽(yáng)像一個(gè)大火球，夏天的樹葉又大又密，看起來(lái)很涼爽。
夏天人們穿得很少，喜歡在大樹下乘涼吃西瓜。紅色、襯衫色和橙色看起來(lái)更暖，這可以表明熱；藍(lán)色和綠色看起來(lái)很冷，意味著涼爽。
二、講解要求，導(dǎo)畫，老師指導(dǎo)。
1、老師：今天，我們每個(gè)小組將一起畫一幅畫。
我們之前學(xué)過(guò)手印畫，覺(jué)得自己的小手不像夏天的樹葉。今天，我們用手畫樹葉，然后畫夏天的風(fēng)景。
每組自己畫一幅，先討論畫什么，畫的時(shí)候注意顏色是否符合夏天的特點(diǎn)，如何讓畫更漂亮。
2、孩子們畫畫，老師參觀指導(dǎo)。
鼓勵(lì)孩子在合作繪畫中互相討論，真正選擇夏日風(fēng)景的顏色，保持畫面整潔，集體完成任務(wù)。
三、總結(jié)評(píng)價(jià)，活動(dòng)結(jié)束。
展示兒童作品。請(qǐng)根據(jù)自己的圖片談?wù)勏奶斓娘L(fēng)景和感受。活動(dòng)擴(kuò)展：開展“西瓜品嘗”或“玩水”等暑期活動(dòng)。
夏至節(jié)氣的教案篇八
1、知道服裝與季節(jié)的關(guān)系，如夏季穿薄一點(diǎn)，涼快一點(diǎn)的衣服等。
2、愿意自己穿衣并基本掌握穿脫夏裝的技巧。
3、積極參與上臺(tái)表演，有強(qiáng)烈的表演欲。
1、請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一套清涼的服裝，如泳裝、露背裝、洞洞裝……。
2、輕快的音樂(lè)磁帶。
3、教師與幼兒共同布置好小舞臺(tái)，供幼兒演出。
一、開始部分。
出示一套夏裝，引起幼兒活動(dòng)的興趣。
師：今天，小朋友都穿上了漂亮的夏裝，又涼快又舒服，真漂亮。
二、基本部分。
1、請(qǐng)幼兒介紹自己的夏裝。
師：你穿了什么衣服？說(shuō)說(shuō)你穿這件夏裝的感覺(jué)？（涼快、舒服等）。
2、和幼兒討論夏天的衣服怎么穿？
師：你的衣服是自己穿的，還是爸爸媽媽幫你穿的？誰(shuí)來(lái)介紹介紹你是怎么穿上它的？
3、“涼快一夏”服裝秀。
師：小朋友穿上了這么漂亮的夏裝，那就讓我們到小舞臺(tái)上表演一番吧！一定會(huì)很精彩。
（1）配合輕快的音樂(lè)，請(qǐng)幼兒輪流上臺(tái)展示自己穿的夏裝，老師適時(shí)地配以旁白。
鼓勵(lì)幼兒做出漂亮的定型動(dòng)作。
（2）教師與幼兒共同設(shè)計(jì)一場(chǎng)夏裝專場(chǎng)時(shí)裝秀，鼓勵(lì)幼兒合作表演。
師：小朋友可以去找你的好伙伴一起來(lái)表演，誰(shuí)來(lái)當(dāng)今天的小主持。
幼兒主持活動(dòng)，教師間接指導(dǎo)，讓幼兒體驗(yàn)合作的快樂(lè)。
4、幼兒說(shuō)一說(shuō)夏天服裝和冬天服裝的不同之處及原因。
師：小朋友夏天穿的是夏裝，那么冬天呢？為什么？
三、結(jié)束部分。
全班幼兒和照一張“漂亮一夏”的服裝秀，張?zhí)诮淌议T口。
四、活動(dòng)延伸。
1、美工區(qū)活動(dòng)：夏天時(shí)，穿什么樣的衣服最涼快？利用美工區(qū)的材料或家中的舊衣設(shè)計(jì)一種又透氣又涼爽的服飾。
2、日常生活中，與幼兒談話“你還想發(fā)明什么樣的夏裝？為什么？”
3、表演區(qū)中也可以繼續(xù)開展“涼快一夏”服裝秀的活動(dòng)。
夏至節(jié)氣的教案篇九
芒種火燒天，夏至雨漣漣。
芒種火燒天，夏至水滿田。
芒種火燒天，夏至雨淋頭。
芒種不下雨，夏至十八河。
芒種雨漣漣，夏至火燒天。
芒種雨漣漣，夏至旱燥田。
芒種夏至是水節(jié)，如若無(wú)雨是旱天。
芒種夏至常雨，臺(tái)風(fēng)遲來(lái);芒種夏至少雨，臺(tái)風(fēng)早來(lái)。
芒種夏至天，走路要人牽。
芒種怕雷公，夏至怕北風(fēng)。
芒種西南風(fēng)，夏至雨連天。
夏至楊梅滿山紅，小暑楊梅要出蟲。
芒種栽薯重十斤，夏至栽薯光根根。
芒種火燒雞，夏至爛草鞋。
愛(ài)玩夏至日，愛(ài)眠冬至夜。
夏至楊梅滿山紅，小暑楊梅要生蟲。
不到冬至不寒，不至夏至不熱。
夏至大爛，梅雨當(dāng)飯。
夏至無(wú)雨三伏熱。
夏至餛飩冬至團(tuán)，四季安康人團(tuán)圓。
冬至一場(chǎng)風(fēng)，夏至一場(chǎng)暴。
夏至悶熱汛來(lái)早。
夏至節(jié)氣的教案篇十
1、夏至解暑有妙方，綠豆蘆薈熬成湯，散邪解毒且美容，西米椰汁調(diào)成乳，解暑生津能明目，高粱蘋果西瓜撈，潤(rùn)肺益胃防癌癥，夏至愿君開心相伴，健康相隨，夏至快樂(lè)!
2、我不能送你萬(wàn)年的冰川，但能送你剛買的冰棍。不能送你窖藏的梅花霜，但能送你冰鎮(zhèn)的西瓜汁。不能送你北海道去滑雪，但能陪你在樹蔭下談心。夏至，送你一份清涼的祝福!
3、夏至要三防。一防熱傷風(fēng)感冒，避免受涼，注意保暖，汗后莫急脫衣。二防腹瀉，莫吃隔夜生冷或變質(zhì)的食物。三防塵，避揚(yáng)塵天氣，減少戶外活動(dòng)。夏至節(jié)氣，祝你快樂(lè)安康!
4、夏至的季節(jié)里，彌漫思念的溫暖;熱辣的陽(yáng)光里，送出真心的祝福。讓燦爛的陽(yáng)光溫暖你的夢(mèng)，嬌媚的鮮花點(diǎn)綴你的笑，淺吟的清風(fēng)帶給你歡樂(lè)，愿你敞開懷抱，迎接澎湃的幸福!
5、夏至至，祝福至，愿您煩惱下，憂愁下，苦難下，痛苦下，所有不快統(tǒng)統(tǒng)下;愿您幸福至，財(cái)運(yùn)至，吉祥至，漂亮至，涼爽至，如意至，所有好運(yùn)統(tǒng)統(tǒng)至。夏至到了，祝您快樂(lè)!
6、夏至到來(lái)祝福送，朋友情誼比天高。莫要總是宅在家，空調(diào)風(fēng)兒身邊飄。要知人體有調(diào)控，汗液蒸發(fā)適溫高。久居室內(nèi)易得病，全身難受要就醫(yī)。早晚出門多走走，健健康康一夏天!
7、夏至到了熱炎炎，情誼加溫莫要減;幸福的大雨常綿綿，薪水漲增財(cái)源;快樂(lè)的雷聲轟隆隆，幸福歡歌身強(qiáng)健;煩惱的烏云飄得遠(yuǎn)，霉運(yùn)遠(yuǎn)去不再見;好運(yùn)照耀似閃電，福星高照沒(méi)有邊。
8、"白開水是愛(ài)人為你調(diào)的去火茶,記得多喝幾杯,夏至來(lái)了,有它(她/他)的陪伴,愛(ài)就在身邊!"
9、夏至，我們一同感受陽(yáng)光，一同感受幸福，一同抗擊炎熱，一同對(duì)酒當(dāng)歌，親愛(ài)的朋友，夏至快樂(lè)!
10、夏至節(jié)氣到了，愿你的人氣像氣溫，日漸飆升;財(cái)氣像天氣，總是放晴;福氣像綠意，越來(lái)越濃。祝你開心!
11、炎炎夏至到，健康很重要，晚睡早起好，運(yùn)動(dòng)別忘了，多喝清火湯，心情要開朗，管它天氣怎樣，你要快樂(lè)，才好!
12、夏至到，防中暑，有妙招，好心情，戒怒躁;多喝水，勤通風(fēng);多清淡，少油膩;均堿水，全做到，保你身體健康一切好!
13、夏至匆匆到，氣溫又升高，出門要防暑，清淡飲食莫忘掉?？辔妒卟四莛B(yǎng)心，補(bǔ)充水分很重要，祝你身體健康樂(lè)逍遙。
14、夏至轉(zhuǎn)眼即至，煩惱轉(zhuǎn)眼即逝，好運(yùn)不偏不倚，幸福偏偏喜歡你。美麗祝福依舊，深深情意要銘記，好友情深要聯(lián)系。
15、夏至到來(lái)，白晝最短，黑夜最長(zhǎng);煩惱變短，快樂(lè)變長(zhǎng);霉運(yùn)變短，好運(yùn)變長(zhǎng);工作變短，休息變長(zhǎng);距離變短，情誼變長(zhǎng)。
16、稻花飄香豐收年，蛙鳴鳥唱樂(lè)連連，清風(fēng)吹動(dòng)撥心弦，思念之情永不變，夏至祝福送跟前，愿你平安每一天!祝夏至快樂(lè)!
17、夏至，愿你曬曬甜蜜的情絲;軋制堅(jiān)強(qiáng)的鋼絲;淋濕浪漫的雨絲，做個(gè)發(fā)光的燈絲，擁有更多的崇拜自己的粉絲。夏至快樂(lè)。
18、夏至到防暑忙，外出記得防太陽(yáng)，多吃清淡多喝湯，莫貪涼莫油膩，注意休息很重要，多吃瓜果和蔬菜，清清爽爽一夏季。
19、蛙鳴聲聲在夏至，祝你常常遇好事;鮮花朵朵在夏至，祝你幸福不流失;雨水紛紛在夏至，祝你吉祥手中持;夏至，祝你快樂(lè)!
20、你是我的六月天，瓦藍(lán)瓦藍(lán);你是我的六月水，清澈無(wú)邊;你是我的六月樹，陰涼熱散;你就是我的夏至六月，心情無(wú)限燦爛!
21、輕輕地打個(gè)招呼;嗨呀，好久不見你更加容光煥發(fā)了;嗨呀嘿，我花好大力氣才把這句祝福送給你：愿你天天開心，夏至快樂(lè)!
22、清清涼涼是夏雨贈(zèng)予的溫情;舒舒爽爽是夏風(fēng)贈(zèng)予的愜意。夏至已至，清新祝福帶給你沁心涼意，愿你：清涼一夏，幸福一夏!
23、送你西瓜苦瓜，幫你清熱消暑笑哈哈;給你綠豆涼茶，愿你清涼度夏樂(lè)開花。朋友，夏至啦，愿你清爽一夏!涼快一夏!夏至快樂(lè)!
24、開啟長(zhǎng)晝的第一縷陽(yáng)光是我的祝福，和風(fēng)送出的一絲清涼是我的問(wèn)候，蜂蝶追隨的一襲花香是我的思念。夏至，好夢(mèng)每一天!
25、稻花香里論豐年，夏至祝福送上前，聽取蛙聲一大片，送來(lái)祝愿一大片，夏風(fēng)吹動(dòng)我思念，牽掛之情永不變，問(wèn)候真情天可見!
26、夏至防暑很重要，在家多喝綠豆湯，出門身抹防曬油，旅游頭戴防暑帽，上街要打遮陽(yáng)傘，防暑法寶隨身帶，不怕暑來(lái)沒(méi)煩惱。
27、夏至到，養(yǎng)生忙，宜清淡，離牛羊，多青菜，利胃腸，別生氣，和宜養(yǎng)，好激動(dòng)，心肝傷，晨早起，身體強(qiáng)，適鍛煉，壽無(wú)僵。
28、切一片開心西瓜，爽甜清涼;煮一碗關(guān)心蓮子，貼心潤(rùn)顏;撐一把清心紙傘，相依相伴。夏至，祝福不斷，幸福不斷，快樂(lè)綿綿。
29、夏至到來(lái)白天長(zhǎng)，朋友祝福情誼長(zhǎng)。祝福頻頻鈴聲忙，屏幕一閃暖洋洋。送上快樂(lè)與安康，吉祥福運(yùn)更綿長(zhǎng)。美好未來(lái)來(lái)日方長(zhǎng)!
30、夏至，白天最長(zhǎng)黑夜最短;短信，話語(yǔ)最短情意最長(zhǎng);日子，平淡很多激情很少;祝福，憂愁沒(méi)有快樂(lè)很多;愿你：快樂(lè)，直到永久!
夏至節(jié)氣的教案篇十一
初中老師用“夏至”作謎面打一成語(yǔ)，讓我們猜，我們猜來(lái)猜去都沒(méi)猜著，老師就在黑板上寫下大大的四個(gè)字：天長(zhǎng)地久。我們頓時(shí)恍然大悟，“夏至”與天共長(zhǎng)與地同久，多么愜意的時(shí)節(jié)，多么令人神往的境地，多么恰當(dāng)?shù)陌涤鳌?BR> 夏至始熱，大地蓬勃生機(jī)。古時(shí)《禮記》中曾記載：“夏至到，鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮。”說(shuō)明自然界在這一時(shí)節(jié)旺長(zhǎng)——可以開始割鹿角，蟬兒開始鳴叫，半夏、木槿等植物生長(zhǎng)繁茂。再如《周禮·春官》載：“以夏日至，致地方物魈?！奔聪闹寥?，人們通過(guò)祭祀求神以保佑除病消災(zāi)而五谷豐登。夏至是陽(yáng)氣最旺的時(shí)節(jié)，人們可以盡情吐故納新，盡情分享莊稼速長(zhǎng)的幸福。陽(yáng)光雨露，萬(wàn)物才能蓬勃生長(zhǎng)。殊不知，溫暖從立春孕育至谷雨，在立夏三板黃起步，順著與日俱增的農(nóng)事，由小滿時(shí)節(jié)的遍地鄉(xiāng)音，暖陽(yáng)熱度逐漸提升，又從芒種開始膨脹，到夏至就熱烈，這時(shí)女人就可以袒胸露懷，男人就灑脫地裸泳，老人小孩也可以敞開心懷地釋放性情，人們都可以用溫暖的態(tài)度對(duì)待生活。
在這樣的時(shí)光里，我習(xí)慣拿起一本書，泡上一壺茶，坐在寂靜的書房中靜待時(shí)光。親自燒出滾燙的開水沖茶，目視片片茶葉在翻涌的漩渦里旋轉(zhuǎn)，就仿佛看到一個(gè)個(gè)輪回的人生。去年夏至，今年夏至，一次旋轉(zhuǎn)，就是一次新生；讓人擁有希望，也讓人寄以厚望。一茶入口，沁人心脾；一縷茗香，詩(shī)意滿行，書寫了人體的通透，印記住自身的悟性，思緒出熾熱的愛(ài)戀。
夏至開勤，人間忙碌一片。夏至日，太陽(yáng)直射地面直達(dá)地球最北端，是北半球一年中白晝最長(zhǎng)的一天。農(nóng)諺云：“夏至?xí)r節(jié)天最長(zhǎng)，南坡北田農(nóng)夫忙?！碧斓刂g的辛勤和熱情融為一體，雖不是一年中最熱的時(shí)候，但地表的熱量和人們的熱情都在積蓄，趕急地向著“三伏”進(jìn)軍。這個(gè)時(shí)節(jié)，是夏收時(shí)節(jié)，油菜收割了，又開始收獲豌豆、胡豆、土豆和小麥了；桃子、李子、杏子熟了，該摘下運(yùn)到集市上賣了；倒茬的油菜地、麥田又該翻耕，忙著插秧、點(diǎn)苞谷、栽紅薯了。這個(gè)時(shí)節(jié)，農(nóng)作物生長(zhǎng)旺盛，雜草、病蟲也迅速滋長(zhǎng)蔓延，田間管理又進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期，多觀察勤管理，才會(huì)有秋季豐收的希望。
在這個(gè)季節(jié)里，我總會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。群山是浮嵐暖翠，坡梁是綠郁蔥蔥，河水是碧波蕩漾，大地是一片綠色之景。不留意間，還可見到一片片荷花開，淡淡的浮光搖曳著清樸的身影和色彩。這夏至之景，會(huì)讓人擁有一份接納萬(wàn)物的心境，成為一種修養(yǎng)，蘊(yùn)涵一種氣度。正如一位大師所言：心中有萬(wàn)物，心胸就寬闊，心神就有慈悲。慈悲是一種感恩，有感恩就擁有快樂(lè)，因?yàn)榭鞓?lè)，所以幸福。因此，懷有慈悲之心的人，看到的萬(wàn)物都充滿了靈性，即使生活平淡，也能傾聽出自己的心聲，吟唱出自己的天籟。心中有一份夏至的怡情，不管何時(shí)都有美好的向往。
夏至有約，持續(xù)人生的夢(mèng)想。每當(dāng)夏陽(yáng)光照，童年就依稀再現(xiàn)：赤腳踩過(guò)滾燙的沙石，在小河溪水里捉魚蝦抓螃蟹；在稻田池塘里，逮黃鱔摳泥鰍；在房前屋后的樹上，捉知了抓金巴牛，這些都是孩提歡樂(lè)的天堂。池塘的蛙鳴、柳條拂水都成了我們的興奮所在。沙土地、竹樹林、泉溝溪、小石頭都是干凈純潔的，是無(wú)憂無(wú)慮的嬉鬧場(chǎng)所。百里之外的城市是什么樣，長(zhǎng)大了一定得去看看，這是心存的一個(gè)夢(mèng)想。如今身在城市，內(nèi)心卻在做著一個(gè)鄉(xiāng)村的夏夢(mèng)。
碧草連天，不應(yīng)該只屬于一個(gè)季節(jié)，那一望無(wú)垠的青蔥，應(yīng)該透出氣度，露出大愛(ài)，繁衍著每一時(shí)刻。這就是夏的熾熱，是看待人生的一種視角、一種心境、一種姿態(tài)。即用感性詮釋生活，以理性體味人性。見賢思齊焉，澡雪而精神，清眸與心靈相映的交集，讓自己坦然，讓自己看到的世界美好，而從容前行的瀟灑步履。生活不止于腳下方寸，還有夢(mèng)想，還有遠(yuǎn)方。
夏至節(jié)氣的教案篇十二
夏至有雷三伏熱。
愛(ài)玩夏至，愛(ài)眠冬至夜。
嬉，要嬉夏至日;困，要困冬至夜。
經(jīng)歷夏天的.人們冬至餃子夏至面。
夏至餛飩免疰夏。
吃了夏至面，一天長(zhǎng)一線。
芒種火燒天，夏至雨漣漣。
芒種火燒天，夏至水滿田。
芒種火燒天，夏至雨淋頭。
芒種不下雨，夏至十八河。
芒種雨漣漣，夏至火燒天。
芒種雨漣漣，夏至旱燥田。
芒種夏至是水節(jié)，如若無(wú)雨是旱天。
芒種夏至常雨，臺(tái)風(fēng)遲來(lái);芒種夏至少雨，臺(tái)風(fēng)早來(lái)。
芒種夏至天，走路要人牽。
芒種怕雷公，夏至怕北風(fēng)。
芒種西南風(fēng)，夏至雨連天。
夏至楊梅滿山紅，小暑楊梅要出蟲。
芒種栽薯重十斤，夏至栽薯光根根。
盛夏烈日炎炎，人們也文思泉涌。有關(guān)“夏至”的節(jié)氣聯(lián)造語(yǔ)自然，精巧別致，如“夏至有雷三伏熱;重陽(yáng)無(wú)雨一冬晴。”“清明高粱小滿谷;芒種芝麻夏至豆”。還有謎語(yǔ)，謎面是“夏至”?打一成語(yǔ)，謎底——地久天長(zhǎng)。其實(shí)，“夏至”真與成語(yǔ)“杯弓蛇影”有緣。
漢朝應(yīng)劭在《風(fēng)俗通》中記載：“杜宣夏至日赴飲，見酒杯中似有蛇，然不敢不飲。酒后胸腹痛切，多方醫(yī)治不愈。后得知壁上赤弩照于杯中，影如蛇，病即愈?！焙笠蛞浴氨哂啊北扔饕缮褚晒恚韵囿@擾?！跋闹痢币彩窃?shī)人們的詠吟對(duì)象，唐朝權(quán)德輿《夏至日作》，“?樞無(wú)停運(yùn)，四序相錯(cuò)行。寄言赫曦景，今日一陰生?！?BR> 唐代韋應(yīng)物《夏至避暑北池》云：“晝晷已云極，宵漏自此長(zhǎng)。未及施政教，所憂變炎涼。公門日多暇，是月農(nóng)稍忙。高居念田里，苦熱安可當(dāng)。亭午息群物，獨(dú)游愛(ài)方塘。門閉陰寂寂，城高樹蒼蒼。綠筠尚含粉，圓荷始散芳。于焉灑煩抱，可以對(duì)華觴。”
宋朝張耒《夏至》詩(shī)：“長(zhǎng)養(yǎng)功已極，大運(yùn)忽云遷。人間漫未知，微陰生九原。殺生忽更柄，寒暑將成年。崔巍干云樹，安得保芳鮮。幾微物所忽，漸進(jìn)理必然。韙哉觀化子，默坐付忘言?！毕闹烈院蟮孛媸軣釓?qiáng)烈，空氣對(duì)流旺盛，午后至傍晚常易形成驟來(lái)疾去的雷陣雨，由于降雨范圍小，人們稱為“夏雨隔田坎”。唐代詩(shī)人劉禹錫巧妙地借喻這種天氣，寫出“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”的著名詩(shī)句。
歌謠·諺語(yǔ)。
不過(guò)夏至不熱。
夏至節(jié)氣的教案篇十三
我們會(huì)看見陽(yáng)光穿射過(guò)每一寸土壤；我們會(huì)看見人們被陽(yáng)光曬得失去耐心；我們會(huì)看見在陽(yáng)光的滋養(yǎng)下各種植物都在向著湛藍(lán)而多云的天空竭力生長(zhǎng)著。
看啊，夏至來(lái)了。
夏至來(lái)了，不就是在告訴我們，這個(gè)炎熱的夏天，已經(jīng)轟隆隆地向我們開來(lái)了么？欣喜與盼望，在這一刻實(shí)現(xiàn)了。所有的青春，所有年輕的生命里該有的東西，現(xiàn)在都會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。我們?nèi)绱四贻p，我們都是未來(lái)的傳奇。在這一刻，所有的不滿或失落或悲哀，都是別人眼里可以微笑著觀看的幸福。我們多么幸運(yùn)，我們還有機(jī)會(huì)和理由去不滿去失落去悲哀。所謂的悲傷，都會(huì)在我們以后的笑容里散落成灑在地面的淚水，最后在夏天的熾熱陽(yáng)光下被蒸發(fā)，成為天空最美麗的那朵云。
我們走在一大片草地上，恍惚里像是看見了男生女生在熾熱的陽(yáng)光下躺在我們面前，笑瞇瞇地交談著，無(wú)比的快樂(lè)與興奮讓人覺(jué)得心生羨慕。男孩干凈的白襯衫和女孩光滑的皮膚，每個(gè)年輕人臉上的笑容，都會(huì)令旁人安心地微笑。
這本書的前半段，大段大段地用恍惚的，幸福的，平凡的筆觸，描寫著女孩們之間每次發(fā)生的溫暖，男生們之間每次沒(méi)心沒(méi)肺的爭(zhēng)吵，男孩女孩之間小小的誤會(huì)和大片的友誼。
每個(gè)人的登場(chǎng)風(fēng)格截然不同但又令人記憶猶新。傅小司迷茫灑滿大霧的眼睛，陸之昂肆無(wú)忌憚的大笑，立夏慌慌張張的奔跑。遇見漠然的表情，青田微笑著的謙遜的臉，段橋客氣地伸出的手。
所有人似乎都可以這樣保持著自己的性格過(guò)完這一生。平凡但是幸福地過(guò)完這一生。那個(gè)女生的慌張可以被這個(gè)男生的安靜變成穩(wěn)重；那個(gè)女孩令人心疼的堅(jiān)強(qiáng)可以被這個(gè)男孩的笑容變得多一點(diǎn)小小的溫柔……總之給人的預(yù)感就是大家都可以牽著彼此的手走下去，慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地走下去。
可是沒(méi)有辦法。現(xiàn)實(shí)如此殘酷。
作者是狡猾的。他在前半段，不怕讀者說(shuō)“無(wú)聊”從而把書放下，他不怕。他只是在前半段放下了輕輕柔柔的溫暖的幸福，等待著讀者們放下防備。他在讀者面前，滿面笑容地招著手。他說(shuō)，來(lái)啊，來(lái)吧！美好的結(jié)局就在眼前，請(qǐng)耐心地讀下去吧。
讀者像是被施了迷魂術(shù)，慢慢慢慢向前走：沒(méi)有關(guān)系，主人公們一定會(huì)很幸福的。于是，讀者們沉浸在作者給的這個(gè)夢(mèng)幻里，放下防備。
夏至節(jié)氣的教案篇十四
雨后的一個(gè)早晨，空氣有點(diǎn)冷，但它已經(jīng)從陰雨的陰霾中消失了。我背著書包“跨兩步”爬到五樓，習(xí)慣性地走到樓梯附近的陽(yáng)臺(tái)上，深吸一口氣，看著外面緩緩流淌的秦淮河。涼爽的風(fēng)吹到我的臉上，但我忘了緊緊裹住一雙，但我睜大了眼睛。
河邊的柳樹什么時(shí)候穿上新衣服的？樹枝已經(jīng)染上了淡淡的綠色，雖然顏色不深也不亮，但在身后灰色色調(diào)的古城墻背景下顯得格外耀眼，在風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛幾個(gè)苗條窈窕的少女穿著淺綠飄逸的長(zhǎng)裙輕盈起舞，不知名的河水也折射出她們美麗而有活力的姿態(tài)，只是更深更靜。只休息了一夜，他們就活躍起來(lái)了。他們沒(méi)有冬天那么頹廢。他們只在河邊穿棕色的粗布衣服。他們似乎在沉思，但實(shí)際上卻站在那里發(fā)呆。他們完全是蘇醒，逃離了冬天的孤獨(dú)和寒冷，他們的活力在河里蕩漾，落在柳條上，彌漫在空氣中。
我以為這是新發(fā)現(xiàn)。我默默的表?yè)P(yáng)自己，記下今天的日期，讓自己能有痕跡有固定期限的記住過(guò)去。但是就像大家嘲諷的那樣，南京的天氣很“蠢”。再過(guò)幾天，夏天就要到了。
氣溫驟然上升，衣服變輕，待在室內(nèi)會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)悶。外面，陽(yáng)光照耀著光和熱，淡淡的金色籠罩著城市。這種溫暖讓人感到懶惰和疲憊。俗話說(shuō)“人在春天困，在夏天和秋天冬眠”，這讓他們感到困倦和腫脹。雖然這樣還是很舒服，但是下課后，我去走廊曬太陽(yáng)，補(bǔ)鈣。暖黃色的光線成束地照射在地面上，把柱子和欄桿拖成不規(guī)則的平行四邊形，有棱角的黑色色塊反射在地面上，是靜止的。三五成群來(lái)來(lái)往往的學(xué)生的身材隨著他們豐富的肢體語(yǔ)言不斷變化，活躍了枯燥的幾何平面。
夏天是矛盾的，她與噪音和安靜融為一體，你可能走在街上，汽車與空氣摩擦產(chǎn)生的噪音，施工聲音和施工現(xiàn)場(chǎng)的噪音；你可能坐在教室里的座位上，笑聲、打鬧聲、桌椅撞擊地面的聲音久久回蕩在你的耳邊。你的內(nèi)心浮躁而不穩(wěn)定，有什么東西在蠢蠢欲動(dòng)，但更深處有一種神秘的物質(zhì)作為核心力量，撫慰著你，讓你優(yōu)雅而從容地面對(duì)人和事，驅(qū)使你去尋求那種特別的平靜：你聽到塵埃升起落下的聲音。
到春天至夏，至少在我看來(lái)，只有兩天。雖然心里覺(jué)得怪怪的，但是沒(méi)有強(qiáng)烈的違和感。
“春天來(lái)了，暑假還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我最好的朋友在我前面蹦蹦跳跳地說(shuō)：“得了吧，差遠(yuǎn)了。不錯(cuò)的嘗試！”用力拍了一下她的頭。“嗷——要命！"她抱住頭，轉(zhuǎn)過(guò)頭瞪著我，然后轉(zhuǎn)向天空?！暗艺娴母杏X(jué)像是一個(gè)暑假。我明明有一大堆——的作業(yè)，卻覺(jué)得好悠閑。”
是啊，好吧，
我順著她的目光。
春來(lái)夏至，藍(lán)天白云，陽(yáng)光明媚，歲月靜謐。
夏至節(jié)氣的教案篇十五
1.莫道天熱不涼爽，熱浪襲來(lái)麥穗香。心靜意遠(yuǎn)情高雅，古柳吊床糧滿倉(cāng)。清涼短信送清涼，夏至福至兩悠長(zhǎng)?；馃崮掕F脊梁，熱情傳遞正能量!
2.夏至到來(lái)，我要將至誠(chéng)至真的祝福送給你，愿你的愛(ài)情至圓至滿，事業(yè)至順至利，生活至善至美，心情至樂(lè)至甜，家庭至愛(ài)至和，幸福至久至遠(yuǎn)!
3.夏至到，問(wèn)個(gè)好，短信關(guān)懷送祈禱。防曬膏，降火藥，炎炎夏日不暴躁。果蔬寶，葉芭蕉，早睡早起身體好。夏至到，問(wèn)個(gè)好，我的短信清涼到。
4.清早淡茶利排毒，晌午綠豆助降火，夜晚銀耳養(yǎng)容顏;夏日烈陽(yáng)猛如虎，望君不要被嚇了，解決只需三兩招，身體健康不用愁，愿君開心每一天。
5.夏至到了艷陽(yáng)天，福星高照沒(méi)有邊;夏至到了花兒紅，卿卿我愛(ài)情美;夏至到了泉水甜，清清涼涼潤(rùn)心間;夏至到了送祝福，祝你健康平安又如意!
6.夏至來(lái)到常心煩，酷暑難耐又流汗，回家急把空調(diào)開，一不注意把冒感。勞作之后莫煩厭，靜下心來(lái)溫水咽，換下衣服擦擦汗，心靜自然把心寬。
7.夏至養(yǎng)生多吃瓜，西瓜清熱又利尿，黃瓜美白抗衰老，苦瓜減肥身材好，冬瓜健胃把暑消，香瓜營(yíng)養(yǎng)健康保，夏至吃瓜心情好，炎炎夏日樂(lè)逍遙!
8.夏至炎熱真苦惱，又有蚊子常來(lái)找，只好把那養(yǎng)生練，抵御酷暑樂(lè)逍遙。莫要嘆息莫要燥，心態(tài)常寬很重要，生活規(guī)律要健康，強(qiáng)作藥方有奇效。
9.西瓜一塊降心火，綠豆熬湯能解毒，新鮮蔬菜保安康，白水加鹽防中暑，平心靜氣涼爽伴，作息規(guī)律身體棒，夏至到，愿你開心快樂(lè)，清涼一夏!
10.陽(yáng)光，會(huì)點(diǎn)燃幸福的光亮;雨水，會(huì)將快樂(lè)澆在你臉龐;清風(fēng)，已將一腔幽思輕輕蕩;問(wèn)候，不再躲躲閃閃捉迷藏;夏至?xí)r節(jié)，愿你人生處處好風(fēng)光!
11.夏至?xí)r節(jié)天最長(zhǎng)，工作生活都很忙，出門記得防驕陽(yáng)，多吃清淡多喝湯，起居規(guī)律身健康，千萬(wàn)千萬(wàn)莫貪涼，甲型流感要預(yù)防，夏至祝福最綿長(zhǎng)。
12.夏至養(yǎng)生很重要，多喝開水勤洗澡，天熱不要到處跑，早晚喝碗豆腐腦，水果多吃大蜜桃，多吃蔬菜少酒肴，不生氣來(lái)沒(méi)煩惱，身體健康精神好!
13.陽(yáng)光給夏天上了色，勁風(fēng)勾勒著季節(jié)的輪廓，蟬兒鳴唱著夏的熱度，汗水流淌著火一樣的活力，惟有情誼是心中的那一抹新綠。夏至來(lái)了，多保重。
14.夏至到，炎熱天，防避暑，要及時(shí)，運(yùn)動(dòng)要，少暴曬，多飲水，飲食淡，忌辛辣，勿憂愁，別浮躁，心開朗，祝福你，冰爽夏，快樂(lè)夏，幸福夏!
15.開心一夏，好運(yùn)美事一起抱，輕松一夏，壓力煩惱全都拋，幸福一夏，家庭和睦很美妙，清涼一夏，熱氣見你都得逃，祝福一夏，夏至快樂(lè)天天笑!
16.夏至到，氣溫升高，不要煩躁，一杯清茶解煩惱。夏至到，熱氣繚繞，不要煩躁，一陣清風(fēng)除煩惱。夏至到，愿你清茶清心，清風(fēng)送爽，夏至快樂(lè)!
17.夏至到來(lái)，出門在外，傘帽必帶，注意防曬，西瓜解渴，綠豆解暑，照顧身體，首當(dāng)其沖，愿你健康，最真心愿。夏至，祝你健康過(guò)夏，快樂(lè)度夏。
18.夏至蟬鳴半起，清晨莫要薄衣，正午則應(yīng)遮陽(yáng)，變化切勿忘記。綠豆湯酸梅湯湯湯消暑，紡尼絲紡滌絲絲絲清涼，字字真句句情真情常在，夏至快樂(lè)!
19.夏至節(jié)氣到，木槿花兒開。木槿花語(yǔ)：幸福的堅(jiān)持，寓意用幸福的心情堅(jiān)持理想事業(yè)愛(ài)情。送給你一份木槿祝福，祝你：有夢(mèng)早日?qǐng)A，幸福好人生!
20.夏至乃四季之中白晝最長(zhǎng)的一天，寓意“長(zhǎng)久”。在上午時(shí)分秒許愿，愿望會(huì)很快實(shí)現(xiàn)，并且友情天長(zhǎng)，愛(ài)情地久。記得告訴朋友，一起共愿長(zhǎng)久!
21.開心一夏，好運(yùn)美事一起抱，輕松一夏，壓力煩惱全都拋，幸福一夏，家庭和睦很美妙，清涼一夏，熱氣見你都得逃，祝福一夏，夏至快樂(lè)天天笑!
22.如果說(shuō)春天是氣質(zhì)美女，那么夏天一定是性感美女。如果春天是綠色的，那么夏天就是藍(lán)色的。春天美麗，夏天動(dòng)人，轉(zhuǎn)眼夏至到了，祝你夏至快樂(lè)!
23.生命在于運(yùn)動(dòng)，精神在于傳承，夢(mèng)想在于奮斗，豪情在于拼搏，力量在于凝聚，祝福在于傳遞，問(wèn)候送你，夏至熱天氣，愿你保重身體，萬(wàn)事順意!
24.晚上最短白天最長(zhǎng)的是夏至，困難最短成功最長(zhǎng)的是事業(yè)，煩惱最短歡樂(lè)最長(zhǎng)的是生活，語(yǔ)言最短情誼最長(zhǎng)的是祝福，夏至到，祝你平安幸福長(zhǎng)長(zhǎng)久久!
25.夏至氣溫真是高，送你一把芭蕉扇，扇去煩惱和不安;送你一臺(tái)電風(fēng)扇，扇來(lái)吉祥把你伴;送你一臺(tái)空調(diào)扇，扇來(lái)美好的祝愿，愿你天天快樂(lè)，日日平安!
26.夏至這一天是全年白天最長(zhǎng)的一天，有長(zhǎng)久之寓意，正午十二點(diǎn)是太陽(yáng)神送福的時(shí)刻，被稱為恒久時(shí)。許長(zhǎng)久之愿會(huì)得到太陽(yáng)神保佑。千萬(wàn)別忘許愿哦!
27.轉(zhuǎn)眼又到夏至，炎炎酷暑將至，愿你快樂(lè)一直，送你西瓜一個(gè)，滋潤(rùn)你的心肺，甜甜你的美胃;送你酸梅一碗，甜甜你的心扉，清涼你的一身。夏至快樂(lè)。
28.夏至節(jié)氣到，木槿花盛開。開的是希望，結(jié)的是碩果;開的是情運(yùn)，結(jié)的是幸福;開的是芬芳，結(jié)的是清爽;花開花又謝，好運(yùn)永不絕!我借木槿語(yǔ)，祝君安。
29.夏至的感覺(jué)好妙，大芭蕉慵懶得伸著懶腰，蟬歡快的跳在樹梢，芙蓉花甜蜜的微笑，溪水帶著快樂(lè)一路奔跑。祝福插上翅膀飛入你的懷抱，愿你一切都好!
30.月色如水，讓輕紗般浪漫的月光彌漫著你，讓翡翠般澄澈的水流包圍著你。給你一個(gè)最美的夏至，許你一個(gè)最美的回憶，開心幸福伴你到永遠(yuǎn)，祝夏至快樂(lè)!
31.夏至節(jié)氣夏花開，木槿花語(yǔ)祝福來(lái)：質(zhì)樸無(wú)華是花魂，寓意美滿甜蜜進(jìn)心門;美麗素雅是花色，寓意健康生活多歡樂(lè);永恒長(zhǎng)久是花語(yǔ)，寓意幸福生活今朝起。
32.夏至?xí)冏铋L(zhǎng)，好事任你想，萬(wàn)般皆“夏”品，唯有祝福高：愿你洋房豪車全到手，工資獎(jiǎng)金任開口，甜蜜愛(ài)情跟著走，快樂(lè)幸福為你留，美夢(mèng)全部都實(shí)現(xiàn)!
33.夏至?xí)冏铋L(zhǎng)，好事任你想，萬(wàn)般皆“夏”品，唯有祝福高：愿你洋房豪車全到手，工資獎(jiǎng)金任開口，甜蜜愛(ài)情跟著走，快樂(lè)幸福為你留，美夢(mèng)全部都實(shí)現(xiàn)!
34.日子過(guò)得好快，夏至已然到來(lái)。天氣炎熱悶燥，煩惱跑掉常笑。水果蔬菜養(yǎng)胃，綠豆棒冰暑退。早起不能貪睡，夜晚被子要蓋。短信祝福傳遞，朋友情誼常在。
35.夏至到，好熱鬧，飛禽走獸滿地跑，太陽(yáng)高高把你照，鳥語(yǔ)花香真漂亮，世界萬(wàn)物真熱鬧，白天長(zhǎng)夜里短，話語(yǔ)最短情意最長(zhǎng)，幸福的生活真無(wú)邊，夏至快樂(lè)。
36.夏至養(yǎng)生有妙招，情濃關(guān)懷要送上，熱天一碗綠豆湯，解暑去毒賽仙方，晨吃紅棗三片姜，功效如喝人參湯，多飲枸杞配菊花，降壓明目祛肝火。愿快樂(lè)安康!
37.夏至來(lái)到，溫馨祝福。幸福很忙，天天報(bào)到。平安很忙，日日護(hù)佑。吉祥很忙，心想事成。好運(yùn)很忙，事事如意。祝你順心，自在逍遙。健康長(zhǎng)壽，快樂(lè)永駐。
38.熱浪滾滾夏至到，氣溫升高人煩燥，牽掛化作清涼風(fēng)，陣陣吹至君身旁，思念轉(zhuǎn)成清爽雨，絲絲涼意浸心田，清新文字送祝福，夏至健康陪左右，愿君清涼一夏!
39.夏至節(jié)氣到，白天長(zhǎng)來(lái)氣溫高，千萬(wàn)記住要把酷暑防，出門莫忘防曬霜，防暑藥品隨身藏，身體強(qiáng)健生活棒，愉快心情氣息暢，美好祝福送身旁，祝你一夏都爽朗。
40.夏至養(yǎng)生道，莫忘小動(dòng)作，睡前梳梳頭，改善血循環(huán)，疲倦伸懶腰，精神爽快招，久坐墊腳尖，拉伸肌肉妙，沒(méi)事嘆嘆氣，心肺功能好。關(guān)懷已送到，安康都圍繞!
41.夏至養(yǎng)生忙，秘籍來(lái)分享，頸椎最怕吹，慎穿露肩裝，眼睛最怕曬，墨鏡隨身帶，晨練最怕早，陽(yáng)光初照好，腸胃最怕涼，拌菜加點(diǎn)姜，溫馨關(guān)懷到，快樂(lè)又安康!
42.夏至解暑有妙方，綠豆蘆薈熬成湯，散邪解毒且美容，西米椰汁調(diào)成乳，解暑生津能明目，高粱蘋果西瓜撈，潤(rùn)肺益胃防癌癥，夏至愿君開心相伴，健康相隨，夏至快樂(lè)!
43.我不能送你萬(wàn)年的冰川，但能送你剛買的冰棍。不能送你窖藏的梅花霜，但能送你冰鎮(zhèn)的西瓜汁。不能送你北海道去滑雪，但能陪你在樹蔭下談心。夏至，送你一份清涼的祝福!
44.夏至要三防。一防熱傷風(fēng)感冒，避免受涼，注意保暖，汗后莫急脫衣。二防腹瀉，莫吃隔夜生冷或變質(zhì)的食物。三防塵，避揚(yáng)塵天氣，減少戶外活動(dòng)。夏至節(jié)氣，祝你快樂(lè)安康!
45.夏至的季節(jié)里，彌漫思念的溫暖;熱辣的陽(yáng)光里，送出真心的祝福。讓燦爛的陽(yáng)光溫暖你的夢(mèng)，嬌媚的鮮花點(diǎn)綴你的笑，淺吟的清風(fēng)帶給你歡樂(lè)，愿你敞開懷抱，迎接澎湃的幸福!
46.夏至至，祝福至，愿您煩惱下，憂愁下，苦難下，痛苦下，所有不快統(tǒng)統(tǒng)下;愿您幸福至，財(cái)運(yùn)至，吉祥至，漂亮至，涼爽至，如意至，所有好運(yùn)統(tǒng)統(tǒng)至。夏至到了，祝您快樂(lè)!
47.夏至到來(lái)祝福送，朋友情誼比天高。莫要總是宅在家，空調(diào)風(fēng)兒身邊飄。要知人體有調(diào)控，汗液蒸發(fā)適溫高。久居室內(nèi)易得病，全身難受要就醫(yī)。早晚出門多走走，健健康康一夏天!
48.夏至到了熱炎炎，情誼加溫莫要減;幸福的大雨常綿綿，薪水漲增財(cái)源;快樂(lè)的雷聲轟隆隆，幸福歡歌身強(qiáng)健;煩惱的烏云飄得遠(yuǎn)，霉運(yùn)遠(yuǎn)去不再見;好運(yùn)照耀似閃電，福星高照沒(méi)有邊。
49.初夏日，到夏至，天氣漸熱換季時(shí);發(fā)微信，問(wèn)聲好，送您關(guān)懷和祈禱;防曬霜，敗火藥，心境平和莫急躁;芭蕉扇，清涼寶，趕跑煩惱常歡笑;夏至到，樂(lè)逍遙，清爽一夏好運(yùn)交!夏至快樂(lè)!
50.夏至到來(lái)暑氣旺，大動(dòng)肝火傷肝臟。遇事莫急好商量，平心靜氣暑自降。新鮮水果多嘗嘗，排毒養(yǎng)顏身體棒。多吃綠豆來(lái)降火，清涼自然到身旁。夜晚開窗風(fēng)送爽，舒舒服服到天亮。祝你健康!
51.夏至了，烈日當(dāng)空少運(yùn)動(dòng)，空調(diào)微開莫要涼，多吃水果很重要，飲食清淡慢慢嚼，多喝綠豆酸梅湯，可樂(lè)冷飲莫多喝，溫水沖涼要健康，勞累一天休息好，防暑降溫要做好，快快樂(lè)樂(lè)活到老。
52.夏至到了，祝你在開心甜蜜的舞臺(tái)跳躍，永遠(yuǎn)不要“夏”臺(tái);祝你豪情萬(wàn)丈澎湃，永遠(yuǎn)火光四射;對(duì)你的問(wèn)候清爽無(wú)際，對(duì)你的思念如火驕陽(yáng)，我要看短信的這個(gè)人整個(gè)夏季都平安，擁有清爽夏天!
53.夏至到了，我托太陽(yáng)為你送去第一縷陽(yáng)光，照亮我們溫暖的友情。托月亮為你送去一絲浪漫時(shí)光，重現(xiàn)我們昔日的友好情誼。托蚊蠅為你送去紅彤彤的包包，愿你清清爽爽健健康康開開心心過(guò)夏至。
54.掬一捧清爽沁人的雷雨水，放在淡定沉靜的心胸里，用夏的熱情輔助，用愛(ài)的情意培育，冰出一個(gè)舒爽的西瓜送給你。最親愛(ài)的朋友啊，月夏至日來(lái)到，愿你身心清爽，以一顆淡然的心，開心生活!
55.夏至到，來(lái)海邊曬一曬，曬出健康膚色，蒸出桑拿般汗水，玩出夏至的愉快。因?yàn)橛泄獾牡胤經(jīng)]有霉運(yùn)，有夢(mèng)的地方?jīng)]有寂寞，有希望的地方?jīng)]有無(wú)力，美好未來(lái)來(lái)日方長(zhǎng)，愿你清涼一夏，幸福一夏。
56.夏至來(lái)的慢悠悠，帶來(lái)好運(yùn)不停留。知了高處在喊叫，福氣到來(lái)顯征兆。親戚朋友別忘掉，打個(gè)電話問(wèn)聲好。風(fēng)輕云淡出彩虹，夕陽(yáng)西下無(wú)限好。荷葉田田彌浪漫，一清二楚是嬌顏。夏至節(jié)，快樂(lè)一夏!
57.夏至到，溫升高，綠豆粥，解暑妙，冰西瓜，降溫好，吃苦瓜，可降火，白開水，要多喝，晚睡覺(jué)，蓋好被，空調(diào)溫，莫太低，夏至了，送祝福，盼望你，快樂(lè)伴，健康隨，清清爽爽過(guò)一夏!夏至快樂(lè)!
58.夏至這天，晴朗無(wú)云，開心陪你過(guò)夏天。把憂愁留在昨天，順便成在今天。自由展翔在藍(lán)天，偉圖立在今天。六月天，新藍(lán)新藍(lán)，六月水，清澈見底，六月樹，遮風(fēng)擋雨。六月夏至日，愿你開心整個(gè)夏天。
59.流動(dòng)的風(fēng)里，有我的祝愿;細(xì)密的雨里，有我的思念;炙熱的陽(yáng)光里，有我的掛牽;裊裊的炊煙，漂浮我灰白色的想念。美麗的祝福里，有我編織的花瓣。夏至?xí)r節(jié)，愿你將幸福積攢，汲清涼之泉，快意每一天!
60.“您好這是您的快遞，請(qǐng)你簽收?！薄斑@是什么?”“這是我們夏至快樂(lè)大放送送您的的南極冰，放在屋內(nèi)可使溫度下降至人體舒適的溫度，為您帶來(lái)清涼一夏!”一季清涼送給你，一段快樂(lè)帶給你，夏至快樂(lè)!