在寫心得體會的過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便進(jìn)一步改進(jìn)自己的表現(xiàn)。寫心得體會時，可以結(jié)合實(shí)際案例，用具體事例來支撐自己的觀點(diǎn)和體會，使文章更有說服力。這里有一些別人的心得體會，可以幫助我們更好地理解和思考寫作方法。
新生研討課心得體會題目篇一
近日，我參加了一次關(guān)于新生兒的研討課，這是一次非常有收獲的經(jīng)歷。這次課程針對的是醫(yī)護(hù)人員和家庭中的準(zhǔn)父母準(zhǔn)母親，為了提高他們對新生兒照護(hù)及成長的認(rèn)識和技能，同時也為我自己的未來做好了準(zhǔn)備。在這里，我想分享一下對這次研討課的體會和體驗(yàn)。
第二段：新生兒早期護(hù)理。
新生兒的早期護(hù)理是非常關(guān)鍵的，而這次的研討課主題也是圍繞這個展開的。我們首先學(xué)習(xí)了新生兒的生理特征，包括身體重量、大腦重量、主要器官的功能以及新生兒的心理特征等等。然后，我們學(xué)習(xí)了如何為新生兒提供最好的照護(hù)，包括如何洗澡、喂養(yǎng)、換尿布和維護(hù)新生兒的皮膚健康等。我深深地理解到了，盡管新生兒很小，但需要特別注意的事項(xiàng)卻很多。
第三段：心理健康方面。
研討課的另一個主題是關(guān)于新生兒心理健康的。我們得到了一些有關(guān)新生兒如何適應(yīng)環(huán)境和疾病的信息，以及在什么時候應(yīng)該開始為他們建立良好的心理健康習(xí)慣。通過了解新生兒心理健康的重要性，我更能夠理解需要更多的時間和精力來關(guān)心孩子的成長。
第四段：總結(jié)。
在這次研討會上，我所學(xué)到的知識和技能對我來說都非常有用。它們可能幫助我在未來更好地照顧孩子，同時也會為我能夠?yàn)樗颂峁└玫姆?wù)做好充分的準(zhǔn)備。我會盡我所能將所學(xué)習(xí)到的知識在工作和生活中運(yùn)用到最好。
第五段：結(jié)語。
總之，這次研討會是非常有價值的。除了學(xué)習(xí)有用的知識外，我還有機(jī)會結(jié)識其他對新生兒有興趣的人。此外，我還能夠深入了解有關(guān)新生兒的不同方面，這對我來說是非常有意義的。我期待下一次研討會，并期望繼續(xù)從中獲得收獲。
新生研討課心得體會題目篇二
近日，本人參加了一場關(guān)于新生兒的研討課，深受啟示。通過這次課程，我深刻理解到了新生兒的生理、心理特點(diǎn)及其育兒方法，此次經(jīng)歷讓我有了對兒童成長的全新認(rèn)知。接下來我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫下這次課程的心得體會。
第二段：新生兒特點(diǎn)。
事實(shí)上，在新生兒的第一個月，孩子需要的是母乳和睡眠，而這兩個需求也成為了老師們講解的重點(diǎn)。老師告訴我們，新生兒不僅需要母乳，而且需要根據(jù)他們的反應(yīng)來確定他們繼續(xù)需要多少乳。此外，睡眠對新生兒的重要性也是貫穿整場研討課的主題。老師解釋道，新生兒合適的睡眠會使其更加快速成長，睡眠同樣也是新生兒在康復(fù)期間能夠提供給他們有效的療效的必要條件。我深感到，更好地照顧新生兒是需要有效的方法的。
第三段：嬰幼兒心理特點(diǎn)。
從心理方面出發(fā)，新生兒對周圍刺激的反應(yīng)是一種無意識的，自然的、驚奇的感覺體驗(yàn)。而一旦嬰兒能夠感受周圍世界的存在，他們也能夠與周圍世界產(chǎn)生聯(lián)系。在講到心理方面的問題時，我們還學(xué)到了一些有關(guān)嬰兒情感和認(rèn)知的基本知識。例如，嬰兒需要建立起自己與主要撫養(yǎng)者之間的關(guān)系才能夠在正常的成長過程中逐漸通過多種方式來認(rèn)知媽媽和爸爸，以及他們所處的環(huán)境。可以說，讓嬰兒能夠漸漸成為一個更好的認(rèn)知者是有必要的。
第四段：育兒不易。
育兒一詞就包含了許多義務(wù)和責(zé)任，照顧嬰兒和小孩永遠(yuǎn)是一個全天候的任務(wù)。這也是我們應(yīng)該具備的耐性和持之以恒的意愿。而在為人父母的道路上，我們還要學(xué)會處理嬰孩的情緒，這是很多父母都難以處理好的問題。老師也在課堂上提醒我們，處理一個不快的孩子，或許根本就不是件容易的事情。需要我們花費(fèi)更多的時間查找合適的方案。
第五段：總結(jié)。
新生兒研討課不僅讓我學(xué)到了早期育兒基本功，而且更讓我了解到了如何塑造一位有能力和有情感的優(yōu)秀家長。通過學(xué)習(xí)與了解，我明白了要成為一位優(yōu)秀的家長，需要關(guān)注嬰兒的生理和心理特點(diǎn)，需要耐心和細(xì)致地和他們相處，需要用心撫養(yǎng)他們，時刻給與他們充分的愛和關(guān)心。在這場研討會上，我學(xué)到了許多，更加深入地了解嬰兒和自己，也為家庭的幸福營造做出了巨大的幫助。
新生研討課心得體會題目篇三
下面是帶給大家的新生研討課心得體會范文，歡迎閱讀參考!
還記得梅xx教授曾說： "所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。"當(dāng)我懷著迷茫好奇的心情走進(jìn)大學(xué)校門時，我何其有幸，在大學(xué)中遇到幾位為我解疑答惑的導(dǎo)師。
初入大學(xué)，便感受到那嚴(yán)謹(jǐn)中又不失活潑自由的大學(xué)風(fēng)氣。好奇有之，這是告別三點(diǎn)一線枯燥無味的高中生活，對新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及新同學(xué)的向往;迷惘有之，在以往的校園生涯中前進(jìn)的道路總是十分單一，最終目標(biāo)不過是在高考中取得好成績，而我們所需的不過是堅(jiān)定走下去的毅力和決心，但大學(xué)是不同的。
當(dāng)早已習(xí)慣把學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重心的我迎面撞上那五光十色的大學(xué)生活時，總有一種亂花漸欲迷人眼的感覺。那時的我迫切需要一位能夠給我指導(dǎo)的老師，在那迷茫的時刻，我迎來了大一的新生研討課。
魏xx教授是給我們上課的第一位老師，他的風(fēng)趣幽默給我們留下了深刻的印象。高中時，時間被各種卷子填滿，最長遠(yuǎn)的目標(biāo)不過是考上一個好大學(xué)，至于各種專業(yè)卻是完全沒有了解。而剛?cè)雽W(xué)時，對于自己的專業(yè)，唯一知道的不過是漢語言文學(xué)這個名稱。魏xx教授以他獨(dú)有的幽默，生動地向我們介紹了漢語言文學(xué)在本校的創(chuàng)立過程以及我們將來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。除此之外，他還為我們放映了一組ppt和視頻，展示了我們歷任優(yōu)秀學(xué)姐和學(xué)長的風(fēng)采。鮮妍明媚的笑容，青春鮮活的氣息，明確堅(jiān)定的目標(biāo)，以及為目標(biāo)永不放棄的信念和決心。
一堂課給我們帶來的是深深的思考，要想在五光十色的大學(xué)生活中走出一條屬于自己的道路就必須要有明確的目標(biāo)。迷茫的心逐漸平靜下來，帶著對未來的期盼，大學(xué)生活正式拉開序幕。
時光荏苒，幾個星期就這樣豐富充實(shí)的走過了。()新鮮的課程，五花八門的社團(tuán)，寬敞高大，藏書豐富的圖書館，大學(xué)生生活如同一幅瑰麗的.畫卷緩緩展現(xiàn)在我們眼前。但來到新環(huán)境的新奇和熱鬧逐漸退去后，大學(xué)中輕松的課程讓我有了大量的空閑時間，失去了高三緊張氣氛以及考試帶來的壓力，很快便讓我覺得無所事事，自身的惰性與內(nèi)心迫切想做些事的心情相交織，空閑甚至成了一種折磨。帶著焦?fàn)t的心情，我再一次迎來了新生研討課。
劉xx老師并不是給我們上課的第一位老師，但他給我留下的印象卻尤為深刻。他給我們里的那張長長的書單以及對各種出版社的如數(shù)家珍，都足以讓我們感受到他對讀書的熱愛。課堂上劉xx老師滔滔不絕的講述他的讀書經(jīng)歷以及在讀書時的感受，一本好書總是希望有人欣賞的，就猶如伯樂之于名馬，或許劉濤老師就是一位真正的愛書人吧。
求學(xué)之路，理想之路需要知識的鋪墊，因而便需要讀書，讀書使人寧靜，使人充實(shí)。讀一本好書，便是要遙聽一個孤獨(dú)的靈魂對你一個人竊竊私語。他在不同的時間對不同的人說過相同的話，但你此時只感覺她為你一人唱歌?？臻e時別忘了讀幾本好書，那是一顆心靈對另一顆心靈的捶擊。
隨后的大學(xué)生活就在學(xué)習(xí)，看書，與同學(xué)玩鬧中平平靜靜的過著，沒有想象中的光怪陸離，豐富精彩，但也不乏新鮮事物。第一次參演舞臺劇，第一次募捐，第一次擺攤，無數(shù)次的嘗試，無數(shù)的可能。
不知不覺我就迎來了最后一次新生研討課，這也或許意味著我的大一上學(xué)期已經(jīng)過了一大半了。平平淡淡的一堂課，然而卻始終提醒我們在這一堂課后便擺脫新生這個身份了。是新生研討課見證了我初入大學(xué)的迷惘與孤獨(dú)，見證了我成長的歡樂與激動，紀(jì)念我的新生研討課，紀(jì)念我那一抹逝去的時光。
新生研討課心得體會題目篇四
作為一名新生，我有幸參加這次心理信息員的培訓(xùn)，使我獲益良多，我相信這次培訓(xùn)對于我將會有很大的幫助。
我作為一名心理信息員，而且還是新生，所以對作為一名合格的心理信息員應(yīng)具備的條件未能認(rèn)識，毫無經(jīng)驗(yàn)，我迫切需要學(xué)習(xí)和認(rèn)識。慶幸的是：學(xué)校對我們心理健康的關(guān)心，從實(shí)際出發(fā)，從細(xì)微處出發(fā)，針對具體問題，精心安排了這次培訓(xùn)，其目的的為了讓我們能更快地適應(yīng)新環(huán)境，更多地了解這項(xiàng)工作的重要性，更地做這項(xiàng)工作。
通過這次的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到了心理教育課的重要意義，良的心理素是人的全面素質(zhì)的一個重要組成部分。開展心理健康教育可促使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；有利于學(xué)生心理障礙的排除、心理疾病的防治和精神健康的維護(hù)；有利于學(xué)生的身心健康成長。
通過學(xué)習(xí)使我對區(qū)分不同的心理狀態(tài)有了一些認(rèn)識，使我能更正確的對待那些心理不太健康的人，也更了解心理信息員的工作性質(zhì)和所起的作用，從而做這項(xiàng)工作。
通過上心理健康課，我懂得了怎樣尊敬父母，怎樣懷有一顆感恩的心，怎樣站在別人的角度看待他人。上心理課讓我懂得一些道理，在生活中要寬容，學(xué)會和家人朋友換位思考，理解體諒他人。更知道怎樣去理解父母，愛自己的父母。希望多開展這樣的課程。心理課給了我新的生活體驗(yàn)：我要常去替別人思考，要去理解他人；要帶著一顆感恩的心去回報(bào)愛。
我們要凡事真誠。存真誠的心，說真誠的話，作真誠的事。自己有了什么錯失，應(yīng)當(dāng)坦白承認(rèn)，切不可設(shè)詞遮掩；有人責(zé)備勸導(dǎo)你的時候，要存著謙卑感謝的心領(lǐng)受，切不可羞惱拒絕。與人同處不可有虛偽的客套，但總要彬彬有禮，舉止中節(jié)，使人在你的'動作舉止上沒有可挑剔的地方。多愛人才能多得人的愛，多敬人才能多得人的敬，多寬容人才能多得人的寬容，多體恤人才能多得人的體恤。你發(fā)出去的是什么，你得回來的也是什么。
這次的心理健康課令我受益匪淺，我感悟到人世間愛的可貴，學(xué)會了與人共處，我會將課堂學(xué)到的知識運(yùn)用到平日生活中去，接受愛，報(bào)答愛。我會更加關(guān)心身邊的同學(xué)將心理信息員的工作做。
新生研討課心得體會題目篇五
新生研討課的最后一節(jié)是去xx市勘察測繪研究院的實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。研究院大樓外表樸素，但里面卻滿滿都是學(xué)科的精華。在一樓，我看到了許許多多與地理信息科學(xué)、測繪有關(guān)的文化藝術(shù)品。這就說明，我們的學(xué)科和專業(yè)是多樣化的，就像那些絲綢、團(tuán)扇、茶具。我們的專業(yè)與藝術(shù)品聯(lián)系在一起，形成了獨(dú)有的藝術(shù)韻味。這甚至可以發(fā)展成一條獨(dú)特的文化產(chǎn)業(yè)鏈，不僅是美學(xué)的又一創(chuàng)新，也能夠讓更多人認(rèn)識了解我們的專業(yè)。額外獲得的經(jīng)濟(jì)效益也是不可忽略的一部分。足以看到我們行業(yè)的重要性了。
二樓是以時間為軸的歷史展廳。懸掛了從古至今各個時期，青島各個地區(qū)的地圖。不禁為古人的偉大創(chuàng)造能力所折服。曾有人戲謔我們的專業(yè)是“做地圖的”，但看著那些地圖，繪制著一方土地，制作地圖的人，一定深深愛著他腳下的那方土地吧。地圖就是一種獨(dú)特的文化吧，具有很強(qiáng)烈的地方性與個人性。看著圖上的青島，看著青島發(fā)展的歷程，由衷的感受到了她的魅力。
地圖文化涵蓋了各種以地圖為載體和表現(xiàn)形式，具有地圖元素的多種文化形態(tài)。她兼具民族特色和實(shí)用性，通過圖標(biāo)來展示不一樣的科技與創(chuàng)意。青勘院的地圖文化創(chuàng)意產(chǎn)品達(dá)千余件，并且在國內(nèi)外屢獲殊榮，讓我倍感驕傲與自豪。
不過最令我震撼的是研究所頂樓的高科技展廳吧。這個展廳利用了高新科技技術(shù)，為我們展示了地圖文化、地理信息云服務(wù)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等等方面的精彩內(nèi)容。在講解人員的帶領(lǐng)下，我們看到了青島地鐵線路規(guī)劃的電子地圖，也帶上3d眼鏡看了vr3d產(chǎn)品。在這個展廳的參觀中，我真切的意識到高新科技是多么的重要。他不僅僅是一個展示媒介，可以讓人們更直觀的了解認(rèn)識我們的專業(yè)，更是一種利民便民的工具，也是能夠推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的一大動力。
在參觀學(xué)習(xí)的最后，老師給我們看了青勘院的宣傳視頻，也給我們匯報(bào)了近年來青勘院的優(yōu)秀成績。發(fā)自內(nèi)心的佩服在我們這一行業(yè)前頭領(lǐng)軍的人。也真心為自己選擇了地理信息科學(xué)這個專業(yè)而開心。院長也應(yīng)邀給我們?nèi)w參觀學(xué)生發(fā)表了講話。以一個媽媽的身份，告訴我們在大學(xué)生活，專業(yè)學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的方面?！扒嗫痹壕褪悄銈兊募摇?，這句話真的很溫暖，讓人動容。
離開xx院的路上，我開始回憶新生研討課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。匆匆忙忙的，時間真的很快，這門課結(jié)課了，這個學(xué)期也快結(jié)束了。與開學(xué)的時候不一樣的是，我已經(jīng)習(xí)慣大學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)生活，也不像剛開學(xué)時那樣迷茫，不知所措。對地理信息科學(xué)專業(yè)的認(rèn)識也進(jìn)一步清晰，也有了把這個專業(yè)學(xué)好的決心與動力。
新生研討課給我的影響應(yīng)該像燈塔一樣吧。屹立在我的人生道路上，為我照亮前行的道路。在我初入大學(xué)迷茫的時候，讓我看見前方的道路。作為大一新生，最重要的還是學(xué)習(xí)吧，為自己接下來的道路不斷積累、充實(shí)自己。此外，還應(yīng)該有自己的夢想和喜歡做的事。大學(xué)這個平臺真的提供了很多有益的資源，我們真的需要把他們充分利用起來。如果可以，我們也要多接觸一些優(yōu)秀的人。近朱者赤，近墨者黑。只有和優(yōu)秀的人多相處，了解他們是如何為人處世，學(xué)習(xí)工作的。我們也會受到潛移默化的影響吧，然后也慢慢變得更優(yōu)秀。
就像研討課上勇敢上臺發(fā)表觀點(diǎn)一樣，在大學(xué)里我也應(yīng)該更加勇敢和自信的去展現(xiàn)自己。也許自己的才華還不夠豐富，自己在很多方面也有很多欠缺和不足。但在每一次表現(xiàn)自我的過程中，總能夠發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。會為自己感嘆道：“原來我也可以這樣子?！贝髮W(xué)是一個可以改變?nèi)?，塑造人的地方。想要成為自己想成為的那種人。
新生研討課已經(jīng)順利結(jié)束，而我的大學(xué)生活還有很長很長的時間。研討課給我的收獲會一直是我學(xué)習(xí)工作與前進(jìn)的動力。希望我的大學(xué)生活是精彩而優(yōu)秀的，能夠滿載收獲。
新生研討課心得體會題目篇六
新生兒研討課是為了幫助準(zhǔn)父母和新父母更好地了解新生兒的生理、心理和行為發(fā)展而開設(shè)的研討課。我很榮幸能夠參加這樣一場課程，并從中學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，希望更多的父母能夠受益于這個課程。
第二段：關(guān)于新生兒生理發(fā)展的認(rèn)識。
在新生兒研討課中，我們了解了很多關(guān)于新生兒生理發(fā)展的知識。例如，新生兒的大腦正在快速發(fā)育，這意味著他們需要足夠的營養(yǎng)和刺激來促進(jìn)大腦發(fā)育。此外，新生兒具有不成熟的免疫系統(tǒng)，需要定期接種疫苗來預(yù)防常見的疾病。通過了解這些知識，我能夠更好地為我的孩子提供必要的營養(yǎng)和保護(hù)，促進(jìn)他的健康成長。
第三段：關(guān)于新生兒心理發(fā)展的認(rèn)識。
除了生理發(fā)展，新生兒的心理發(fā)展也是我們應(yīng)該關(guān)注的。在新生兒研討課中，我們了解到新生兒對聲音、觸覺和視覺等感官的反應(yīng)很敏銳，因此需要給予他們足夠的親密接觸和溫暖，以建立親子關(guān)系和安全感。此外，新生兒需要和父母或主要照顧者建立起聯(lián)系，以幫助他們發(fā)展信任和依賴感。通過了解這些知識，我能夠更好地與我的孩子溝通，建立親密關(guān)系，并促進(jìn)他的心理發(fā)展。
第四段：關(guān)于新生兒行為發(fā)展的認(rèn)識。
新生兒的行為發(fā)展也是我們應(yīng)該關(guān)注的。在新生兒研討課中，我們了解到新生兒的行為很大程度上受到環(huán)境的影響。因此，我們需要為他們創(chuàng)造一個安靜、溫暖、安全和舒適的環(huán)境，以促進(jìn)他們的睡眠和休息，幫助他們適應(yīng)新的生活方式。此外，新生兒的身體活動也需要得到充分的鍛煉，以促進(jìn)他們的肌肉和神經(jīng)發(fā)育。通過了解這些知識，我能夠更好地為我的孩子提供良好的環(huán)境和適當(dāng)?shù)腻憻?，幫助他們適應(yīng)新的生活。
第五段：總結(jié)。
通過參加新生兒研討課，我學(xué)到了很多有關(guān)新生兒生理、心理和行為發(fā)展的知識。這些知識讓我更有信心和能力照顧我的孩子，促進(jìn)他的健康成長。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我會成為更好的父母，為我的孩子創(chuàng)造更好的未來。
新生研討課心得體會題目篇七
新生研討班是每一位大學(xué)新生迎接學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)、開啟大學(xué)生活的第一步，它不僅有助于新生迅速適應(yīng)大學(xué)的學(xué)術(shù)和生活環(huán)境，也是一次認(rèn)識同學(xué)、成長提升的好機(jī)會。本文將從研討班的組織、內(nèi)容、感悟等方面，分享我的心得體會。
第二段：組織與安排。
每年的新生研討班都有各自的組織和安排，要兼顧新生的學(xué)術(shù)需求與興趣愛好，也要考慮團(tuán)隊(duì)建設(shè)和活動效果。我參加的新生研討班時間很緊，只有三天，但安排得十分豐富多彩。除了學(xué)習(xí)大學(xué)基礎(chǔ)知識外，我們還進(jìn)行了游戲互動、科技體驗(yàn)等活動，有趣的氛圍讓人緊張和疲勞得到釋放，更加輕松地融入新環(huán)境。
第三段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。
新生研討班的主要目的是幫助新生了解大學(xué)的學(xué)術(shù)特點(diǎn)和課程設(shè)置，防止迷失方向，以便更好地適應(yīng)和規(guī)劃大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)略了不少概念和方法，如學(xué)習(xí)技巧、學(xué)術(shù)規(guī)范、社交技巧等。其中，最讓我印象深刻的是老師們介紹的知識結(jié)構(gòu)和思維方法。這讓我感受到了大學(xué)的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和重要性，也受益匪淺。
第四段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
新生研討班不只是學(xué)習(xí)，也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的機(jī)會。在互動游戲和討論環(huán)節(jié)中，我們結(jié)識了許多有趣的同學(xué)，了解了不同背景和經(jīng)歷的人。更重要的是，我們參與了小組合作和演講比賽等活動，鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和表達(dá)能力，給大學(xué)的學(xué)術(shù)和社交生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：感悟與收獲。
通過新生研討班的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻感悟到了大學(xué)的重要性和意義，也對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我認(rèn)為，新生研討班為我們打開了知識之門，提供了交流之路，也促進(jìn)了我們對大學(xué)生活的進(jìn)一步認(rèn)識和思考。我相信，這將成為我大學(xué)生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)之一，也將繼續(xù)通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美好的未來。
新生研討課心得體會題目篇八
每年的開學(xué)季，都會有成千上萬的新生進(jìn)入大學(xué)校園。對于這些新生來說，進(jìn)入大學(xué)是新生活、新環(huán)境，他們的學(xué)習(xí)和生活需要逐漸從高中或者初中的生活方式轉(zhuǎn)折過來。為了幫助新生成功適應(yīng)大學(xué)生活，大多數(shù)高校都會為新生開設(shè)導(dǎo)入課程，即新生導(dǎo)課。本文將從自身的體驗(yàn)出發(fā)，探討新生導(dǎo)課的重要性和自己的心得體會。
第二段-描述課程內(nèi)容和形式。
新生導(dǎo)課豐富多彩，每所高校的新生導(dǎo)課有不同的課程設(shè)置和教學(xué)形式。我的新生導(dǎo)課共分為五個部分，包括學(xué)校的基本情況介紹、規(guī)章制度宣傳、心理健康教育、課外活動介紹以及大學(xué)生活的時間管理等。我們采用了專業(yè)的講師和銜接性強(qiáng)的授課形式，身體力行地帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的生活方式和大學(xué)的基本守則。
第三段-強(qiáng)調(diào)新生導(dǎo)課的重要性。
新生導(dǎo)課像一道過橋梁，能夠建立新生和學(xué)校、教師之間的聯(lián)系和間隙。它不僅幫助了我們了解學(xué)校的文化和制度，還為我們提供了適應(yīng)挑戰(zhàn)、開戶成功的基本知識。通過參加新生導(dǎo)課，我們能夠更好地適應(yīng)學(xué)術(shù)和社會的要求，顯然具有非常重要的意義。
第四段-談?wù)勎覍τ谛律鷮?dǎo)課的體驗(yàn)和啟示。
參加新生導(dǎo)課，我覺得在學(xué)院的社交和學(xué)習(xí)上非常有幫助。通過教育，我學(xué)會了更高效的學(xué)習(xí)方式和時間管理策略，同時也主動參與到學(xué)校的課外活動和義務(wù)服務(wù)中去。通過新生導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我更好地發(fā)揮個人潛能，積極倡導(dǎo)自我發(fā)展的范式，有助于自身的專業(yè)和人際能力增長。
第五段-總結(jié)。
新生導(dǎo)課的價值在于幫助我們更好地適應(yīng)大學(xué)的生活靈活，并開展眼界的發(fā)志愿。新生導(dǎo)課收到了應(yīng)有的成效，學(xué)生從中有所收獲，我相信，這對學(xué)生成長有著深遠(yuǎn)而有影響的意義。因此，我希望新生都能夠充分認(rèn)識到新生導(dǎo)課的價值，積極參與并且在其中取得成就，為自己的未來做好準(zhǔn)備，獲得成功和成長。
新生研討課心得體會題目篇九
作為大學(xué)新生，參加研討講座是我們了解并適應(yīng)大學(xué)生活的一種重要方式。在近期的研討講座中，我受益匪淺，獲得了許多有關(guān)學(xué)術(shù)研究、人生規(guī)劃和人際交往等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在這些講座中的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌髮W(xué)新生有所啟發(fā)。
第一段：
大學(xué)生活充滿了許多機(jī)會和挑戰(zhàn)，如何正確面對和處理這些機(jī)遇與困難成為了我們新生面臨的首要問題。一場關(guān)于如何適應(yīng)大學(xué)生活的講座給我留下了深刻的印象。講座提醒我們，要做到心理上的應(yīng)對。我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)，積極擁抱新的環(huán)境和機(jī)會，轉(zhuǎn)變角色從中學(xué)到東西。同時，面對課業(yè)壓力的增大，我們也需要學(xué)會合理分配時間和控制學(xué)習(xí)的節(jié)奏。這讓我意識到，無論面對何種情況，保持積極并尋求適當(dāng)?shù)膸椭攀俏覀儜?yīng)該做的。
第二段：
學(xué)術(shù)研究是大學(xué)生活中的重要環(huán)節(jié)之一。通過一次關(guān)于如何進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的講座，我深刻認(rèn)識到了學(xué)術(shù)研究的重要性以及研究思維的培養(yǎng)。講座提醒我們，要有獨(dú)立思考和解決問題的能力。在學(xué)術(shù)研究中，不僅要善于運(yùn)用已有的知識和方法，更要具備發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。在這個講座中，我學(xué)到了如何選擇和使用合適的研究方法、如何有效整理和利用文獻(xiàn)資料以及如何準(zhǔn)確呈現(xiàn)研究成果。這些都是我在今后的學(xué)術(shù)研究中必備的技能。
第三段：
人生規(guī)劃是大學(xué)生活中不容忽視的一個重要方面。在一次關(guān)于人生規(guī)劃的講座中，我學(xué)到了如何合理安排個人的職業(yè)發(fā)展路徑以及如何發(fā)展自己的優(yōu)勢和特長。講座強(qiáng)調(diào)了個人發(fā)展是一個長期規(guī)劃的過程，需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在這個講座中，我意識到了個人的興趣愛好與職業(yè)選擇之間的聯(lián)系，了解到通過參與社團(tuán)、實(shí)習(xí)和志愿者活動來豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和能力。這次講座引領(lǐng)我認(rèn)識到了未來職業(yè)的多樣性和發(fā)展的可能性，激發(fā)了我對于未來的探索和熱情。
第四段：
大學(xué)不僅僅是一個學(xué)術(shù)的殿堂，也是一個人際交往的舞臺。在一次關(guān)于人際交往的講座中，我學(xué)到了如何與他人建立起良好的關(guān)系。講座強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性和積極主動的態(tài)度。我們需要學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，去建立和諧的人際關(guān)系。在這個講座中，我了解到了人際關(guān)系對于個人發(fā)展和學(xué)術(shù)研究的重要作用。通過學(xué)習(xí)如何處理人與人之間的矛盾和沖突，我相信我可以更好地在大學(xué)中與他人相處并取得更好的學(xué)術(shù)成果。
第五段：
通過這些研討講座，我認(rèn)識到了大學(xué)生活中的重要性和挑戰(zhàn)。它們教會了我如何適應(yīng)大學(xué)環(huán)境、如何進(jìn)行學(xué)術(shù)研究、如何規(guī)劃個人發(fā)展以及如何與他人建立良好的人際關(guān)系。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我度過整個大學(xué)生涯，并對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我可以成為一個全面發(fā)展的人，并在大學(xué)生涯中取得更好的成就。
新生研討課心得體會題目篇十
研討是一種高效的學(xué)習(xí)和交流方式，通過參與研討，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識與他人進(jìn)行深入的討論和交流，從而拓寬我們的思路和學(xué)習(xí)視野。在近期的一次研討活動中，我感受到了研討的魅力，并從中汲取了很多寶貴的體會和經(jīng)驗(yàn)。以下是我對這次活動的總結(jié)和感悟。
第一段：研討為我打開了學(xué)習(xí)的大門。
這次研討活動主題是“社會進(jìn)步的動力”，我興致勃勃地參與了討論。在研討中，我遇到了來自不同背景和專業(yè)領(lǐng)域的同學(xué)們，他們對社會進(jìn)步的理解和視角各不相同，這使得我受益匪淺。通過和他們的交流，我意識到社會進(jìn)步是一個復(fù)雜而多元的問題，需要從多個角度進(jìn)行思考和分析。我們在研討中共同探討了科技進(jìn)步、社會發(fā)展、教育改革等方面對社會進(jìn)步的影響，每個人都提出了自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。這種多元的學(xué)習(xí)環(huán)境打開了我學(xué)習(xí)的大門，讓我更加深入地了解了社會進(jìn)步的動力。
第二段：研討讓我鍛煉了自己的思辨能力。
在研討中，我們不僅要分享自己的觀點(diǎn)，還要對他人的觀點(diǎn)進(jìn)行思考和評價。這需要我們具備良好的思辨能力。與同學(xué)們的交流中，我發(fā)現(xiàn)一些觀點(diǎn)和我的不一樣，但是在與他們的辯論中，我逐漸意識到不同觀點(diǎn)的存在并不意味著對錯，而是有助于我們更全面地了解一個問題。通過不斷地思考和分析，我逐漸培養(yǎng)起了自己的思辨能力，能夠更加客觀、全面地看待問題。這種思辨能力的培養(yǎng)將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三段：研討讓我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。
研討是一個團(tuán)隊(duì)合作的過程，所有人的觀點(diǎn)都應(yīng)該得到尊重和關(guān)注。在研討中，我學(xué)會了傾聽和欣賞他人的觀點(diǎn)。有時候，雖然我對某個觀點(diǎn)持不同意見，但我會耐心地聽取對方的解釋和理由，并尊重他人表達(dá)觀點(diǎn)的權(quán)利。通過這種尊重和傾聽，我也收獲了他人對同一個問題的不同見解的樂趣。尊重他人的觀點(diǎn)不僅有助于促進(jìn)良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，還可以使我們從他人身上學(xué)到更多的東西。
第四段：研討激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思維靈活性。
在研討中，同學(xué)們常常會通過提問和反問的方式挑戰(zhàn)彼此的觀點(diǎn)。這種思維碰撞和切磋激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思維靈活性。在與同學(xué)的交流中，我發(fā)現(xiàn)一些觀點(diǎn)的不足或者不完善之處，并努力地提出自己的建議和補(bǔ)充。這種思維的碰撞和切磋使得我的思維變得更加靈活和開放，能夠更好地面對問題并提出解決方案。這對于我未來的學(xué)習(xí)和工作具有重要的意義。
第五段：研討激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情和追求。
通過這次研討活動，我感受到了學(xué)習(xí)的魅力和快樂，激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情和追求。在研討中，每個人都積極參與討論，每個人的觀點(diǎn)都有其獨(dú)到之處，這讓我對知識充滿了渴望。我意識到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試或者提升自己的能力，更是一種享受和追求。通過不斷地學(xué)習(xí)和研討，我可以不斷提高自己的思考和分析能力并豐富自己的見識。這種追求對于我個人的成長和未來的發(fā)展具有重要的意義。
總結(jié)：通過這次研討活動，我深刻地感受到了研討的魅力，并從中汲取了很多寶貴的體會和經(jīng)驗(yàn)。研討讓我打開了學(xué)習(xí)的大門，鍛煉了我的思辨能力，教會了我尊重和傾聽他人的觀點(diǎn)，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思維靈活性，并激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情和追求。這次研討不僅豐富了我的知識和見識，更讓我在人際交往和思維方式上有了新的提升。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)運(yùn)用和發(fā)揚(yáng)研討的精神，不斷追求進(jìn)步。
新生研討課心得體會題目篇十一
隨著社會的不斷發(fā)展，美術(shù)教育也變得越來越重要。為了提高學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)性，學(xué)校舉行了美術(shù)新生研討活動，讓新入學(xué)的學(xué)生有機(jī)會交流和學(xué)習(xí)。在這次研討中，我不僅學(xué)到了很多技巧和知識，還深刻體會到了美術(shù)的魅力與意義。以下是我的一些心得體會。
首先，美術(shù)是一門充滿創(chuàng)造力的藝術(shù)學(xué)科。在研討中，我看到了許多同學(xué)通過自己的想象力和手工藝技巧，創(chuàng)作出了令人驚嘆的作品。有的同學(xué)運(yùn)用了獨(dú)特的構(gòu)圖和色彩，表達(dá)出自己內(nèi)心深處的情感和想法。我被這些作品深深地震撼了，意識到美術(shù)是一種可以突破常規(guī)的藝術(shù)形式。通過創(chuàng)作，我們可以表達(dá)自己獨(dú)特的目標(biāo)和理念。在將來的學(xué)習(xí)生活中，我也希望能夠用自己的創(chuàng)造力去實(shí)現(xiàn)更多的藝術(shù)理念。
其次，美術(shù)教育培養(yǎng)了我們豐富的感受能力和審美情趣。通過研討，我認(rèn)識到審美不僅僅是欣賞藝術(shù)作品，更是一種對世界的特殊觀察和體驗(yàn)。從各種美術(shù)作品中，我不僅學(xué)到了不同藝術(shù)風(fēng)格的特點(diǎn)，也增強(qiáng)了對自然、人文和社會的理解。同時，美術(shù)作品的創(chuàng)作也給我?guī)砹顺两降捏w驗(yàn)，讓我感受到了藝術(shù)的力量和魅力。通過對美術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對于美的追求和欣賞能力得到了極大的提升。
另外，美術(shù)教育也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識和交流能力。在研討活動中，我們經(jīng)常以小組形式進(jìn)行合作創(chuàng)作。每個小組成員各自發(fā)揮自己的特長，相互協(xié)作，共同完成一個作品。通過合作，我們不但學(xué)會了傾聽和溝通，還培養(yǎng)了我們與他人合作的能力。在與團(tuán)隊(duì)成員的交流中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而改正自己的錯誤和提高自己的技能。通過與他人的互動和交流，我認(rèn)識到美術(shù)教育是一種廣泛的社交活動，能夠幫助我們建立起更多的友誼和合作關(guān)系。
此外，美術(shù)教育給我們提供了一個自我表達(dá)和展示的平臺。在研討中，每個人都有機(jī)會將自己的作品展示給他人。通過這種方式，我們可以分享自己的創(chuàng)作心得和藝術(shù)理念，得到他人的認(rèn)可和鼓勵。這種展示的過程不僅讓我們更加自信，也增加了我們的責(zé)任感和使命感。我們不僅僅是以自己的作品來展示自己的才華，更是為了通過自己的作品傳達(dá)出對美的追求和對世界的獨(dú)特見解。通過這種方式，我們不僅能夠得到他人的認(rèn)可，也能夠幫助他人理解和欣賞美。
最后，美術(shù)新生研討活動讓我認(rèn)識到美術(shù)的價值和意義。美術(shù)教育并不是一種簡單的手工藝活動，而是一種文化傳承和人類文明的重要組成部分。通過美術(shù)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，我們能夠感受到美的力量和影響，理解藝術(shù)與生活的關(guān)系。同時，美術(shù)教育也強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力、想象力和創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)，對于培養(yǎng)我們的未來領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)業(yè)者具有重要意義。美術(shù)是一門包容性和多樣性的學(xué)科，通過它我們能夠更好地理解自己、他人和社會，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美。
總之，美術(shù)新生研討活動給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體驗(yàn)。通過這次研討，我不僅學(xué)到了很多知識和技巧，還感受到了美術(shù)的魅力與意義。美術(shù)的創(chuàng)造性、審美性和團(tuán)隊(duì)合作性，讓我受益匪淺。通過美術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我相信我能夠在將來的生活中用自己的創(chuàng)造力和藝術(shù)性去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造更多的美。
新生研討課心得體會題目篇十二
作為一名美術(shù)系的新生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的美術(shù)新生研討活動。這次活動旨在為我們提供一個深入學(xué)習(xí)、互相交流的機(jī)會，讓我們更好地適應(yīng)大學(xué)美術(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。在活動中，我們分為小組進(jìn)行討論，學(xué)習(xí)彼此的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，同時還有老師的指導(dǎo)和啟發(fā)。在這次研討中，我收獲頗豐，深感自己的成長。
第二段：感想與體會。
通過這次研討活動，我不僅結(jié)識了一群志同道合的新朋友，還學(xué)到了很多關(guān)于美術(shù)學(xué)的實(shí)用知識和技巧。在小組討論中，我們互相分享了各自的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和方法，共同探討了關(guān)于色彩搭配、構(gòu)圖設(shè)計(jì)以及表現(xiàn)形式等方面的問題。這不僅幫助我更好地理解了美術(shù)創(chuàng)作的本質(zhì)，還讓我意識到了自身的不足之處。在和老師的溝通中，我也受益匪淺。老師耐心指導(dǎo)我們?nèi)绾卫斫庾髌返囊饬x和目的，以及如何更好地表達(dá)自己的思想和情感。這些都對我的創(chuàng)作能力和思維方式產(chǎn)生了積極的影響。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與互助。
在這次研討活動中，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作與互助的重要性。每個小組都是由不同年級的學(xué)生組成，有些同學(xué)在美術(shù)方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，而有些同學(xué)則還較為生澀。在小組討論和活動中，我們相互幫助，共同進(jìn)步。對于一些較為困難的問題，我們會互相探討和解決，通過合作的方式提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和水平。而在老師的引導(dǎo)下，我們也學(xué)會了如何欣賞他人的作品，并給出建設(shè)性的意見和建議。這種團(tuán)隊(duì)合作和互助的氛圍讓我們在研討中感受到了更多的樂趣和動力。
第四段：啟發(fā)與展望。
這次美術(shù)新生研討活動不僅僅是一個學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，更是一次啟發(fā)我們的創(chuàng)作思維和激發(fā)我們的創(chuàng)造力的機(jī)會。在活動中，老師們通過展示一些優(yōu)秀的作品和引導(dǎo)我們的思考，讓我們對藝術(shù)的可能性有了更深入的理解。我們也有機(jī)會參觀美術(shù)館和畫廊，欣賞到了各種類型的藝術(shù)作品，拓寬了我們的審美視野。同時，在研討中，我們還討論了關(guān)于美術(shù)教育和藝術(shù)社會價值的問題，引發(fā)了我們對美術(shù)與社會的關(guān)系的思考。這些啟發(fā)和思考將對我們今后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：總結(jié)。
通過這次美術(shù)新生研討活動，我深感自己在美術(shù)學(xué)領(lǐng)域有了巨大的進(jìn)步和提高。我不僅在美術(shù)技巧和創(chuàng)作方法方面得到了提升，也增長了對美術(shù)創(chuàng)作的理解和認(rèn)識。更重要的是，我在這個過程中結(jié)識了一群志同道合的朋友，并體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和互助的力量。這次研討活動不僅為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會，更讓我們對藝術(shù)的熱情和對美好創(chuàng)造的追求有了更深入的理解。我相信，在美術(shù)學(xué)的道路上，我們將會保持熱情和努力，繼續(xù)追尋自己的藝術(shù)夢想。
新生研討課心得體會題目篇十三
每年的暑假過后，大學(xué)迎來了一批新的生力軍，他們面臨的第一項(xiàng)任務(wù)就是接受軍訓(xùn)。作為剛剛步入大學(xué)校園的新生，我充滿了期待和忐忑。經(jīng)過一個月的軍訓(xùn)，我不僅度過了一段充實(shí)且難忘的時光，而且收獲到了許多寶貴的心得和體會。
第二段：鍛煉了體魄，提升了身體素質(zhì)。
軍訓(xùn)期間，我們要堅(jiān)持每天早晨的晨跑和體能訓(xùn)練。起初，我體力不支，總是跑不了幾圈就喘不過氣來。然而，軍訓(xùn)教官以嚴(yán)厲的口吻鼓勵著我們，讓我們明白只有克服困難才能向前進(jìn)。慢慢地，我逐漸適應(yīng)了訓(xùn)練的節(jié)奏，體能也有了明顯的提升。通過多次反復(fù)的晨跑和訓(xùn)練，我明白了只有堅(jiān)持不懈的努力，才能在體能方面取得進(jìn)步。
第三段：培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識，提高了自身能力。
軍訓(xùn)期間，我們都要分成小組，一起完成各種團(tuán)隊(duì)任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我深深地體會到了團(tuán)隊(duì)的力量。有一次，我們進(jìn)行了反恐演練，時機(jī)緊迫，任務(wù)重大。在整個演練過程中，我們密切配合，迅速而有序地完成了任務(wù)。這次演練讓我明白，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有團(tuán)隊(duì)的每個成員都發(fā)揮出最大的潛力，才能取得最好的結(jié)果。
第四段：鍛煉了意志品質(zhì)，增強(qiáng)了逆境應(yīng)對能力。
軍訓(xùn)的過程中，經(jīng)歷了許多艱辛和不易。有時候，我們要在酷暑中練習(xí)，有時候，我們要在大雨中堅(jiān)持。但是，這些逆境并沒有打倒我們，相反，它們鍛煉了我們的意志品質(zhì)。在面對困難和挑戰(zhàn)的時候，我意識到只有不屈不撓，才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。正是這些艱辛的經(jīng)歷，讓我學(xué)會了堅(jiān)毅，培養(yǎng)了面對困難時的應(yīng)變能力。
第五段：提高了紀(jì)律觀念和堅(jiān)定的決心。
軍訓(xùn)是一個紀(jì)律嚴(yán)明的過程。從起床到吃飯，從操練到休息，每個細(xì)節(jié)都要按照規(guī)定進(jìn)行。在整個軍訓(xùn)過程中，我深刻體會到了紀(jì)律的重要性。只有遵守紀(jì)律，才能形成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。而且，軍訓(xùn)還教會了我堅(jiān)定決心的重要性。只有有了堅(jiān)定的決心，才能在面對困難時永不放棄，始終堅(jiān)持到底。
通過一個月的軍訓(xùn)，我深刻理解到軍訓(xùn)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不局限于鍛煉體魄和提高身體素質(zhì)。更重要的是，它教會了我團(tuán)隊(duì)合作，鍛煉了意志品質(zhì)，培養(yǎng)了紀(jì)律觀念。這些寶貴的心得和體會將伴隨我一生，成為我成長的一筆財(cái)富。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)期間的精神，樹立正確的人生觀和價值觀，迎接更大的挑戰(zhàn)。
新生研討課心得體會題目篇十四
研討，顧名思義，就是通過討論交流的方式，來共同研究探討某一問題或主題。在研討中，每個人都有機(jī)會表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)，從而促進(jìn)思維的碰撞和知識的傳遞。近日，我參加了一場關(guān)于“環(huán)境保護(hù)”的研討會，討論了如何在日常生活中積極參與環(huán)境保護(hù)的話題。在這次研討中，我有了一些新的體會和收獲。
首先，研討會的開展讓我認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)共同責(zé)任。在過去的日常生活中，我常常以為只有大型環(huán)?；顒硬拍軐Νh(huán)境產(chǎn)生積極影響。然而，在這次研討中，我聽到了許多其他參與者的分享，他們從日常生活的方方面面做起，無論是垃圾分類、節(jié)約用水、減少碳排放，每個人在自己的領(lǐng)域內(nèi)都在為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。這讓我意識到，環(huán)境保護(hù)不是某個特定群體或機(jī)構(gòu)的事情，而是所有人共同承擔(dān)的責(zé)任。
其次，研討會幫助我更好地理解環(huán)境問題的復(fù)雜性。在接觸到各種不同的意見和觀點(diǎn)后，我理解到環(huán)境問題沒有簡單的答案。每個人對環(huán)境的認(rèn)識和感受是不同的，我們需要尊重他人的觀點(diǎn)，并通過多方位的交流和討論，找到更加全面和有效的解決方案。例如，有人認(rèn)為應(yīng)該大力開展環(huán)境教育，提高公眾的環(huán)保意識；也有人強(qiáng)調(diào)政府和企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任，推動環(huán)境法規(guī)的制定和執(zhí)行。通過這次研討，我明白到，只有綜合各方面的力量，我們才能更好地應(yīng)對環(huán)境問題。
第三，研討會讓我認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以兼顧。在討論過程中，有很多人擔(dān)心環(huán)境保護(hù)可能會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成負(fù)面影響。然而，我們通過交流和分享，發(fā)現(xiàn)了一些兼顧環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的解決方案。例如，一些企業(yè)通過改進(jìn)生產(chǎn)工藝和使用可再生能源，既減少了環(huán)境污染，又降低了成本，提高了競爭力。另外，環(huán)境保護(hù)也可以創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，例如在生態(tài)旅游、可再生能源等領(lǐng)域。通過這次研討，我深信環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。
第四，研討會激發(fā)了我更多的環(huán)保意識和行動。在聽到其他參與者的分享后，我意識到在日常生活中還有很多可以做的事情。例如，我可以更加注重垃圾分類，將可回收物、有害垃圾等進(jìn)行正確的分類處理；我也開始關(guān)注自己的用電和用水行為，努力減少浪費(fèi)，提高資源利用效率。此外，我還計(jì)劃參與一些志愿者活動，積極參與社區(qū)的環(huán)保工作，促進(jìn)環(huán)保觀念的傳播和落實(shí)。通過這次研討，我堅(jiān)定了個人的環(huán)保信念，決心將環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。
最后，研討會的收獲讓我認(rèn)識到，只有眾志成城，才能更好地應(yīng)對環(huán)境挑戰(zhàn)。在研討中，我遇到了許多志同道合的伙伴，我們共同探討、共同學(xué)習(xí)、共同行動。這種集思廣益的氛圍讓我感到無比的激動和滿足。通過研討，我認(rèn)識到我們每個人都可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，無論是大大小小，每一個環(huán)保行動都是寶貴的。只有我們每個人都積極參與，共同努力，我們才能創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境。
通過這次研討心得體會，我深信環(huán)境保護(hù)需要我們每個人的共同努力，只有大家齊心協(xié)力，我們才能保護(hù)我們賴以生存的美麗地球。我將會持續(xù)參與這樣的研討活動，并將所學(xué)及時轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造出一個更加美好的未來。
新生研討課心得體會題目篇十五
作為一名剛剛步入大學(xué)門檻的新生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的新生研討講座。在這次講座中，我收獲非常巨大，不僅對大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有了更深入的認(rèn)識，也明確了自己在未來學(xué)習(xí)中的方向和目標(biāo)。以下是我對這次新生研討講座的心得體會。
首先，這次新生研討講座使我認(rèn)識到大學(xué)生活的不同于中學(xué)時期的自由和開放性。講座中，校領(lǐng)導(dǎo)向我們強(qiáng)調(diào)大學(xué)生活的多元化和自主性，鼓勵我們積極參加社團(tuán)活動和各種社交場合。這讓我感到學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅是在課堂上學(xué)習(xí)知識，更要通過各種途徑培養(yǎng)我們的社交能力和實(shí)踐能力。這讓我對未來的大學(xué)生活充滿了期待，并且決心要充分利用資源，開拓自己的視野。
其次，在這次研討講座中，我深刻領(lǐng)悟到自主學(xué)習(xí)和自主思考的重要性。在中學(xué)時期，老師會告訴我們怎么學(xué)習(xí)、怎么思考問題，我們只需要按照老師的指導(dǎo)來完成任務(wù)。而在大學(xué)，我們將面臨更多的學(xué)習(xí)自主性和思考的自由。講座中，有位老師分享了他自己的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了自主學(xué)習(xí)和思考的重要性。他鼓勵我們學(xué)會主動思考問題，善于去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，這樣才能在大學(xué)生活中取得更大的進(jìn)步。
再次，研討講座還特別強(qiáng)調(diào)了合作與溝通的能力。大學(xué)生活中，不光是個人的能力，更重要的是集體的力量。合作與溝通是推動團(tuán)隊(duì)成長和提高學(xué)術(shù)水平的關(guān)鍵因素。通過講座中老師的講解和交流，我深刻認(rèn)識到只有意識到自己在合作與溝通中的不足，并積極主動的去提升這方面的能力，才能更好地融入到大學(xué)生活中。
此外，研討講座還提到了互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，引導(dǎo)我們充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源來擴(kuò)展知識面。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以了解到更多的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源，并且可以與其他學(xué)生進(jìn)行交流和合作。在講座中，老師分享了很多學(xué)習(xí)網(wǎng)站和資源，讓我們少走彎路，高效學(xué)習(xí)。這給我留下了深刻的印象，我決心要充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)術(shù)能力。
最后，這次新生研討講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。從課堂學(xué)習(xí)到社團(tuán)活動，從自主學(xué)習(xí)到合作與溝通，從互聯(lián)網(wǎng)資源到自主思考，這次講座讓我對大學(xué)生活的各個方面有了更清晰的認(rèn)識。我明白了自由開放的大學(xué)生活需要我們有更高的自主性，更強(qiáng)的合作與溝通能力。通過這次講座，我確定了自己在大學(xué)學(xué)習(xí)中的目標(biāo)和方向，決心要全面提升自己的能力，充實(shí)自己的知識儲備。
總之，這次新生研討講座讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到大學(xué)生活的多元化和自主性，明白了自主學(xué)習(xí)和自主思考的重要性，強(qiáng)調(diào)了合作與溝通的能力以及積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源的重要性。這次講座讓我明白了自己在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要努力的方向和目標(biāo)，我將會充分利用這次研討講座帶給我的知識和思考，為自己的大學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生研討課心得體會題目篇十六
近日，筆者參加了學(xué)校組織的新生研討會，短短兩天的學(xué)習(xí)讓我獲益良多。本文將從五個方面闡述我的學(xué)習(xí)心得體會。
一、提高思維能力。
在研討會中，導(dǎo)師們不斷提醒我們要注重思維訓(xùn)練。通過課堂教學(xué)、案例分析和小組討論等形式，我們不僅學(xué)習(xí)了各類理論知識，還學(xué)會了如何靈活運(yùn)用這些知識，如何思考問題、分析問題，如何達(dá)到深層次的理解和認(rèn)識。這些訓(xùn)練使我們的思維能力大大提高。
二、拓寬視野。
在研討會中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，還了解了各行各業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r以及國內(nèi)外最新的社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政策變化。通過與導(dǎo)師們的交流和互動，我們拓寬了視野，豐富了人生閱歷，開拓了思路和眼界，也更加明確了自己未來的職業(yè)和發(fā)展方向。
三、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
在小組討論環(huán)節(jié)中，我們分別擔(dān)任不同角色，按照時間節(jié)點(diǎn)和任務(wù)要求進(jìn)行分工合作，在合作中感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。每個人的專業(yè)能力和角色定位不同，但都對整個小組的成果貢獻(xiàn)了自己的一份力量。在此過程中，我們不僅提高了個人的團(tuán)隊(duì)合作能力，也通過交流、學(xué)習(xí)、借鑒，實(shí)現(xiàn)了共同提高和進(jìn)步。
四、提升口頭表達(dá)能力。
在現(xiàn)代社會中，良好的口頭表達(dá)能力越來越受到重視。在研討會中，我們有機(jī)會通過預(yù)先準(zhǔn)備和現(xiàn)場發(fā)言練習(xí)口頭表達(dá)能力，讓自己的思想和觀點(diǎn)能夠更加清晰、精準(zhǔn)、流暢地表達(dá)出來。在導(dǎo)師們的點(diǎn)評和建議中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)方法，并在實(shí)踐中逐步提升自己的口才和表達(dá)能力。
五、塑造健康的心態(tài)。
在研討會中，雖然每天的學(xué)習(xí)任務(wù)十分緊湊，但導(dǎo)師們讓我們知道，在奮斗的過程中，要時刻調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己保持健康的心理狀態(tài)。在繁忙的學(xué)習(xí)中，我們可以適時調(diào)整心情，以認(rèn)真的態(tài)度對待每一個環(huán)節(jié)，做到不斷進(jìn)取和自我超越。同時，保持樂觀積極的心態(tài)也是我們必須具備的品質(zhì)之一。
總之，這次新生研討會對我來說，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過該次活動的學(xué)習(xí)，我不僅拓展了自己的知識面，提高了自己的專業(yè)技能，而且也錘煉了團(tuán)隊(duì)合作能力并塑造了健康的心態(tài)，這將對我今后的學(xué)習(xí)和工作中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
新生研討課心得體會題目篇十七
軍訓(xùn)是每一個大學(xué)新生必經(jīng)的重要環(huán)節(jié)，它不僅幫助我們適應(yīng)校園生活，還培養(yǎng)了我們堅(jiān)毅的意志和團(tuán)隊(duì)合作的精神。作為新生軍訓(xùn)的參與者，我深感軍訓(xùn)給我?guī)淼淖兓透形颉?BR> 第二段：提高身體素質(zhì)，鍛煉自制力。
軍訓(xùn)的第一個作用就是鍛煉新生們的身體素質(zhì)。通過每天長時間的體能訓(xùn)練，我們逐漸適應(yīng)了高強(qiáng)度的身體訓(xùn)練，使我們的體能和耐力得到了極大的提升。在訓(xùn)練的過程中，我們還養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，每天的早起鍛煉讓我們的體質(zhì)得到了改善。同時，軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的自制力，堅(jiān)持不懈完成每一個動作和任務(wù)，讓我們在肌肉的酸痛中體會到堅(jiān)持的重要性。
第三段：培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，提升團(tuán)隊(duì)精神。
新生軍訓(xùn)不僅是個人成長的機(jī)會，更是培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神的重要時期。在軍訓(xùn)中，我們密切合作，互相幫助，形成了一個緊密的團(tuán)隊(duì)。我們要求團(tuán)隊(duì)成員不僅要關(guān)心個人能力的提升，還要關(guān)注集體榮譽(yù)的積累。我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練和比賽，通過相互配合和協(xié)調(diào)，讓團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力更上一層樓。在這個過程中，我們深刻體會到個人的努力和付出可以為集體帶來更多的榮譽(yù)，這份榮譽(yù)感成為我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的動力。
第四段：磨練堅(jiān)韌意志，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)。
軍訓(xùn)是一種對新生們堅(jiān)韌意志的磨練。在長時間的訓(xùn)練中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)?？墒俏覀儾荒苄傅?，更不能退縮。我們要在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持、努力，并且相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難。通過不斷的挑戰(zhàn)和克服，我們培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，這將成為我們未來面對各種困難和挑戰(zhàn)時的寶貴財(cái)富。
第五段：體驗(yàn)軍旅文化，傳承愛國情懷。
新生軍訓(xùn)還給予了我們體驗(yàn)軍旅文化和傳承愛國情懷的機(jī)會。在軍訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了軍事禮儀和國歌儀式，感受到了軍人的威嚴(yán)和責(zé)任。我們也學(xué)習(xí)了一些軍事知識，了解了我國的國防建設(shè)和軍隊(duì)發(fā)展的重要性。這種體驗(yàn)和學(xué)習(xí)讓我們深感作為一名中國公民的責(zé)任和使命感，愿意為國家的繁榮和穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次新生軍訓(xùn)的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到軍訓(xùn)對于新生們的重要性和意義。它既鍛煉了我們的身體和意志，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。同時，軍訓(xùn)還讓我們體驗(yàn)到了軍旅文化的魅力，激發(fā)起我們對國家的熱愛和使命感。這次軍訓(xùn)不僅給予我們寶貴的成長機(jī)會，也為我們今后的大學(xué)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過軍訓(xùn)的磨練，我們將成為更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟和有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)新生。
新生研討課心得體會題目篇十八
新生研討是每個新生進(jìn)入大學(xué)的必修課程。在這個課程中，我們通過講座、討論、自我反思等方式，學(xué)習(xí)了很多知識和技能，也收獲了很多體會和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在新生研討中的體會和思考，并給出我對未來的計(jì)劃和改進(jìn)建議。
第二段：學(xué)習(xí)的體會。
在新生研討中，我學(xué)習(xí)到了很多有用的知識和技能。例如，我學(xué)會了如何更有效地閱讀、寫作和演講，如何規(guī)劃我的學(xué)習(xí)和生活，如何處理人際關(guān)系和情緒問題等。這些知識和技能對我的學(xué)習(xí)和成長都有很大的幫助。此外，在研討的討論環(huán)節(jié)中，我也學(xué)會了如何尊重他人的觀點(diǎn)和意見，并能夠采取合適的溝通方式來表達(dá)自己的想法和看法。
第三段：思考與啟示。
除了學(xué)習(xí)知識和技能外，我在新生研討中也深入地思考了幾個問題。首先，我開始思考什么是學(xué)習(xí)的真正意義。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不僅是為了拿到好成績和證書，更重要的是通過學(xué)習(xí)來提高自己的能力和素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，我也開始思考如何成為一個更有價值的人。我認(rèn)為，成為一個有價值的人不僅僅是通過學(xué)習(xí)知識和技能，還需要具備良好的道德素質(zhì)和社會責(zé)任感等方面的能力。
第四段：未來計(jì)劃和改進(jìn)建議。
在新生研討結(jié)束后，我認(rèn)真地反思了自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并在此基礎(chǔ)上制定了一些未來的計(jì)劃和改進(jìn)建議。首先，我會加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，努力取得更好的成績和證書。其次，我會積極參加各種實(shí)踐活動和社會實(shí)踐，加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力和社會責(zé)任感。最后，我建議新生研討可以更注重學(xué)生的實(shí)踐能力和社會責(zé)任感培養(yǎng)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)和社會實(shí)踐課程。
第五段：結(jié)論。
在新生研討中，我學(xué)會了很多知識和技能，更重要的是思考了自己的未來和價值觀，并制定了相應(yīng)的計(jì)劃和改進(jìn)建議。我相信，這些體會和思考會伴隨我一生，幫助我更好地成長和發(fā)展。我也期待新生研討能夠不斷改進(jìn)，為更多的學(xué)生提供更好的教育和培養(yǎng)機(jī)會。
新生研討課心得體會題目篇一
近日，我參加了一次關(guān)于新生兒的研討課，這是一次非常有收獲的經(jīng)歷。這次課程針對的是醫(yī)護(hù)人員和家庭中的準(zhǔn)父母準(zhǔn)母親，為了提高他們對新生兒照護(hù)及成長的認(rèn)識和技能，同時也為我自己的未來做好了準(zhǔn)備。在這里，我想分享一下對這次研討課的體會和體驗(yàn)。
第二段：新生兒早期護(hù)理。
新生兒的早期護(hù)理是非常關(guān)鍵的，而這次的研討課主題也是圍繞這個展開的。我們首先學(xué)習(xí)了新生兒的生理特征，包括身體重量、大腦重量、主要器官的功能以及新生兒的心理特征等等。然后，我們學(xué)習(xí)了如何為新生兒提供最好的照護(hù)，包括如何洗澡、喂養(yǎng)、換尿布和維護(hù)新生兒的皮膚健康等。我深深地理解到了，盡管新生兒很小，但需要特別注意的事項(xiàng)卻很多。
第三段：心理健康方面。
研討課的另一個主題是關(guān)于新生兒心理健康的。我們得到了一些有關(guān)新生兒如何適應(yīng)環(huán)境和疾病的信息，以及在什么時候應(yīng)該開始為他們建立良好的心理健康習(xí)慣。通過了解新生兒心理健康的重要性，我更能夠理解需要更多的時間和精力來關(guān)心孩子的成長。
第四段：總結(jié)。
在這次研討會上，我所學(xué)到的知識和技能對我來說都非常有用。它們可能幫助我在未來更好地照顧孩子，同時也會為我能夠?yàn)樗颂峁└玫姆?wù)做好充分的準(zhǔn)備。我會盡我所能將所學(xué)習(xí)到的知識在工作和生活中運(yùn)用到最好。
第五段：結(jié)語。
總之，這次研討會是非常有價值的。除了學(xué)習(xí)有用的知識外，我還有機(jī)會結(jié)識其他對新生兒有興趣的人。此外，我還能夠深入了解有關(guān)新生兒的不同方面，這對我來說是非常有意義的。我期待下一次研討會，并期望繼續(xù)從中獲得收獲。
新生研討課心得體會題目篇二
近日，本人參加了一場關(guān)于新生兒的研討課，深受啟示。通過這次課程，我深刻理解到了新生兒的生理、心理特點(diǎn)及其育兒方法，此次經(jīng)歷讓我有了對兒童成長的全新認(rèn)知。接下來我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，寫下這次課程的心得體會。
第二段：新生兒特點(diǎn)。
事實(shí)上，在新生兒的第一個月，孩子需要的是母乳和睡眠，而這兩個需求也成為了老師們講解的重點(diǎn)。老師告訴我們，新生兒不僅需要母乳，而且需要根據(jù)他們的反應(yīng)來確定他們繼續(xù)需要多少乳。此外，睡眠對新生兒的重要性也是貫穿整場研討課的主題。老師解釋道，新生兒合適的睡眠會使其更加快速成長，睡眠同樣也是新生兒在康復(fù)期間能夠提供給他們有效的療效的必要條件。我深感到，更好地照顧新生兒是需要有效的方法的。
第三段：嬰幼兒心理特點(diǎn)。
從心理方面出發(fā)，新生兒對周圍刺激的反應(yīng)是一種無意識的，自然的、驚奇的感覺體驗(yàn)。而一旦嬰兒能夠感受周圍世界的存在，他們也能夠與周圍世界產(chǎn)生聯(lián)系。在講到心理方面的問題時，我們還學(xué)到了一些有關(guān)嬰兒情感和認(rèn)知的基本知識。例如，嬰兒需要建立起自己與主要撫養(yǎng)者之間的關(guān)系才能夠在正常的成長過程中逐漸通過多種方式來認(rèn)知媽媽和爸爸，以及他們所處的環(huán)境。可以說，讓嬰兒能夠漸漸成為一個更好的認(rèn)知者是有必要的。
第四段：育兒不易。
育兒一詞就包含了許多義務(wù)和責(zé)任，照顧嬰兒和小孩永遠(yuǎn)是一個全天候的任務(wù)。這也是我們應(yīng)該具備的耐性和持之以恒的意愿。而在為人父母的道路上，我們還要學(xué)會處理嬰孩的情緒，這是很多父母都難以處理好的問題。老師也在課堂上提醒我們，處理一個不快的孩子，或許根本就不是件容易的事情。需要我們花費(fèi)更多的時間查找合適的方案。
第五段：總結(jié)。
新生兒研討課不僅讓我學(xué)到了早期育兒基本功，而且更讓我了解到了如何塑造一位有能力和有情感的優(yōu)秀家長。通過學(xué)習(xí)與了解，我明白了要成為一位優(yōu)秀的家長，需要關(guān)注嬰兒的生理和心理特點(diǎn)，需要耐心和細(xì)致地和他們相處，需要用心撫養(yǎng)他們，時刻給與他們充分的愛和關(guān)心。在這場研討會上，我學(xué)到了許多，更加深入地了解嬰兒和自己，也為家庭的幸福營造做出了巨大的幫助。
新生研討課心得體會題目篇三
下面是帶給大家的新生研討課心得體會范文，歡迎閱讀參考!
還記得梅xx教授曾說： "所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。"當(dāng)我懷著迷茫好奇的心情走進(jìn)大學(xué)校門時，我何其有幸，在大學(xué)中遇到幾位為我解疑答惑的導(dǎo)師。
初入大學(xué)，便感受到那嚴(yán)謹(jǐn)中又不失活潑自由的大學(xué)風(fēng)氣。好奇有之，這是告別三點(diǎn)一線枯燥無味的高中生活，對新的學(xué)習(xí)環(huán)境以及新同學(xué)的向往;迷惘有之，在以往的校園生涯中前進(jìn)的道路總是十分單一，最終目標(biāo)不過是在高考中取得好成績，而我們所需的不過是堅(jiān)定走下去的毅力和決心，但大學(xué)是不同的。
當(dāng)早已習(xí)慣把學(xué)習(xí)當(dāng)作唯一重心的我迎面撞上那五光十色的大學(xué)生活時，總有一種亂花漸欲迷人眼的感覺。那時的我迫切需要一位能夠給我指導(dǎo)的老師，在那迷茫的時刻，我迎來了大一的新生研討課。
魏xx教授是給我們上課的第一位老師，他的風(fēng)趣幽默給我們留下了深刻的印象。高中時，時間被各種卷子填滿，最長遠(yuǎn)的目標(biāo)不過是考上一個好大學(xué)，至于各種專業(yè)卻是完全沒有了解。而剛?cè)雽W(xué)時，對于自己的專業(yè)，唯一知道的不過是漢語言文學(xué)這個名稱。魏xx教授以他獨(dú)有的幽默，生動地向我們介紹了漢語言文學(xué)在本校的創(chuàng)立過程以及我們將來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。除此之外，他還為我們放映了一組ppt和視頻，展示了我們歷任優(yōu)秀學(xué)姐和學(xué)長的風(fēng)采。鮮妍明媚的笑容，青春鮮活的氣息，明確堅(jiān)定的目標(biāo)，以及為目標(biāo)永不放棄的信念和決心。
一堂課給我們帶來的是深深的思考，要想在五光十色的大學(xué)生活中走出一條屬于自己的道路就必須要有明確的目標(biāo)。迷茫的心逐漸平靜下來，帶著對未來的期盼，大學(xué)生活正式拉開序幕。
時光荏苒，幾個星期就這樣豐富充實(shí)的走過了。()新鮮的課程，五花八門的社團(tuán)，寬敞高大，藏書豐富的圖書館，大學(xué)生生活如同一幅瑰麗的.畫卷緩緩展現(xiàn)在我們眼前。但來到新環(huán)境的新奇和熱鬧逐漸退去后，大學(xué)中輕松的課程讓我有了大量的空閑時間，失去了高三緊張氣氛以及考試帶來的壓力，很快便讓我覺得無所事事，自身的惰性與內(nèi)心迫切想做些事的心情相交織，空閑甚至成了一種折磨。帶著焦?fàn)t的心情，我再一次迎來了新生研討課。
劉xx老師并不是給我們上課的第一位老師，但他給我留下的印象卻尤為深刻。他給我們里的那張長長的書單以及對各種出版社的如數(shù)家珍，都足以讓我們感受到他對讀書的熱愛。課堂上劉xx老師滔滔不絕的講述他的讀書經(jīng)歷以及在讀書時的感受，一本好書總是希望有人欣賞的，就猶如伯樂之于名馬，或許劉濤老師就是一位真正的愛書人吧。
求學(xué)之路，理想之路需要知識的鋪墊，因而便需要讀書，讀書使人寧靜，使人充實(shí)。讀一本好書，便是要遙聽一個孤獨(dú)的靈魂對你一個人竊竊私語。他在不同的時間對不同的人說過相同的話，但你此時只感覺她為你一人唱歌?？臻e時別忘了讀幾本好書，那是一顆心靈對另一顆心靈的捶擊。
隨后的大學(xué)生活就在學(xué)習(xí)，看書，與同學(xué)玩鬧中平平靜靜的過著，沒有想象中的光怪陸離，豐富精彩，但也不乏新鮮事物。第一次參演舞臺劇，第一次募捐，第一次擺攤，無數(shù)次的嘗試，無數(shù)的可能。
不知不覺我就迎來了最后一次新生研討課，這也或許意味著我的大一上學(xué)期已經(jīng)過了一大半了。平平淡淡的一堂課，然而卻始終提醒我們在這一堂課后便擺脫新生這個身份了。是新生研討課見證了我初入大學(xué)的迷惘與孤獨(dú)，見證了我成長的歡樂與激動，紀(jì)念我的新生研討課，紀(jì)念我那一抹逝去的時光。
新生研討課心得體會題目篇四
作為一名新生，我有幸參加這次心理信息員的培訓(xùn)，使我獲益良多，我相信這次培訓(xùn)對于我將會有很大的幫助。
我作為一名心理信息員，而且還是新生，所以對作為一名合格的心理信息員應(yīng)具備的條件未能認(rèn)識，毫無經(jīng)驗(yàn)，我迫切需要學(xué)習(xí)和認(rèn)識。慶幸的是：學(xué)校對我們心理健康的關(guān)心，從實(shí)際出發(fā)，從細(xì)微處出發(fā)，針對具體問題，精心安排了這次培訓(xùn)，其目的的為了讓我們能更快地適應(yīng)新環(huán)境，更多地了解這項(xiàng)工作的重要性，更地做這項(xiàng)工作。
通過這次的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到了心理教育課的重要意義，良的心理素是人的全面素質(zhì)的一個重要組成部分。開展心理健康教育可促使學(xué)生不斷正確認(rèn)識自我，增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；有利于學(xué)生心理障礙的排除、心理疾病的防治和精神健康的維護(hù)；有利于學(xué)生的身心健康成長。
通過學(xué)習(xí)使我對區(qū)分不同的心理狀態(tài)有了一些認(rèn)識，使我能更正確的對待那些心理不太健康的人，也更了解心理信息員的工作性質(zhì)和所起的作用，從而做這項(xiàng)工作。
通過上心理健康課，我懂得了怎樣尊敬父母，怎樣懷有一顆感恩的心，怎樣站在別人的角度看待他人。上心理課讓我懂得一些道理，在生活中要寬容，學(xué)會和家人朋友換位思考，理解體諒他人。更知道怎樣去理解父母，愛自己的父母。希望多開展這樣的課程。心理課給了我新的生活體驗(yàn)：我要常去替別人思考，要去理解他人；要帶著一顆感恩的心去回報(bào)愛。
我們要凡事真誠。存真誠的心，說真誠的話，作真誠的事。自己有了什么錯失，應(yīng)當(dāng)坦白承認(rèn)，切不可設(shè)詞遮掩；有人責(zé)備勸導(dǎo)你的時候，要存著謙卑感謝的心領(lǐng)受，切不可羞惱拒絕。與人同處不可有虛偽的客套，但總要彬彬有禮，舉止中節(jié)，使人在你的'動作舉止上沒有可挑剔的地方。多愛人才能多得人的愛，多敬人才能多得人的敬，多寬容人才能多得人的寬容，多體恤人才能多得人的體恤。你發(fā)出去的是什么，你得回來的也是什么。
這次的心理健康課令我受益匪淺，我感悟到人世間愛的可貴，學(xué)會了與人共處，我會將課堂學(xué)到的知識運(yùn)用到平日生活中去，接受愛，報(bào)答愛。我會更加關(guān)心身邊的同學(xué)將心理信息員的工作做。
新生研討課心得體會題目篇五
新生研討課的最后一節(jié)是去xx市勘察測繪研究院的實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。研究院大樓外表樸素，但里面卻滿滿都是學(xué)科的精華。在一樓，我看到了許許多多與地理信息科學(xué)、測繪有關(guān)的文化藝術(shù)品。這就說明，我們的學(xué)科和專業(yè)是多樣化的，就像那些絲綢、團(tuán)扇、茶具。我們的專業(yè)與藝術(shù)品聯(lián)系在一起，形成了獨(dú)有的藝術(shù)韻味。這甚至可以發(fā)展成一條獨(dú)特的文化產(chǎn)業(yè)鏈，不僅是美學(xué)的又一創(chuàng)新，也能夠讓更多人認(rèn)識了解我們的專業(yè)。額外獲得的經(jīng)濟(jì)效益也是不可忽略的一部分。足以看到我們行業(yè)的重要性了。
二樓是以時間為軸的歷史展廳。懸掛了從古至今各個時期，青島各個地區(qū)的地圖。不禁為古人的偉大創(chuàng)造能力所折服。曾有人戲謔我們的專業(yè)是“做地圖的”，但看著那些地圖，繪制著一方土地，制作地圖的人，一定深深愛著他腳下的那方土地吧。地圖就是一種獨(dú)特的文化吧，具有很強(qiáng)烈的地方性與個人性。看著圖上的青島，看著青島發(fā)展的歷程，由衷的感受到了她的魅力。
地圖文化涵蓋了各種以地圖為載體和表現(xiàn)形式，具有地圖元素的多種文化形態(tài)。她兼具民族特色和實(shí)用性，通過圖標(biāo)來展示不一樣的科技與創(chuàng)意。青勘院的地圖文化創(chuàng)意產(chǎn)品達(dá)千余件，并且在國內(nèi)外屢獲殊榮，讓我倍感驕傲與自豪。
不過最令我震撼的是研究所頂樓的高科技展廳吧。這個展廳利用了高新科技技術(shù)，為我們展示了地圖文化、地理信息云服務(wù)、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等等方面的精彩內(nèi)容。在講解人員的帶領(lǐng)下，我們看到了青島地鐵線路規(guī)劃的電子地圖，也帶上3d眼鏡看了vr3d產(chǎn)品。在這個展廳的參觀中，我真切的意識到高新科技是多么的重要。他不僅僅是一個展示媒介，可以讓人們更直觀的了解認(rèn)識我們的專業(yè)，更是一種利民便民的工具，也是能夠推動社會生產(chǎn)力發(fā)展的一大動力。
在參觀學(xué)習(xí)的最后，老師給我們看了青勘院的宣傳視頻，也給我們匯報(bào)了近年來青勘院的優(yōu)秀成績。發(fā)自內(nèi)心的佩服在我們這一行業(yè)前頭領(lǐng)軍的人。也真心為自己選擇了地理信息科學(xué)這個專業(yè)而開心。院長也應(yīng)邀給我們?nèi)w參觀學(xué)生發(fā)表了講話。以一個媽媽的身份，告訴我們在大學(xué)生活，專業(yè)學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意的方面?！扒嗫痹壕褪悄銈兊募摇?，這句話真的很溫暖，讓人動容。
離開xx院的路上，我開始回憶新生研討課的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。匆匆忙忙的，時間真的很快，這門課結(jié)課了，這個學(xué)期也快結(jié)束了。與開學(xué)的時候不一樣的是，我已經(jīng)習(xí)慣大學(xué)的日常生活和學(xué)習(xí)生活，也不像剛開學(xué)時那樣迷茫，不知所措。對地理信息科學(xué)專業(yè)的認(rèn)識也進(jìn)一步清晰，也有了把這個專業(yè)學(xué)好的決心與動力。
新生研討課給我的影響應(yīng)該像燈塔一樣吧。屹立在我的人生道路上，為我照亮前行的道路。在我初入大學(xué)迷茫的時候，讓我看見前方的道路。作為大一新生，最重要的還是學(xué)習(xí)吧，為自己接下來的道路不斷積累、充實(shí)自己。此外，還應(yīng)該有自己的夢想和喜歡做的事。大學(xué)這個平臺真的提供了很多有益的資源，我們真的需要把他們充分利用起來。如果可以，我們也要多接觸一些優(yōu)秀的人。近朱者赤，近墨者黑。只有和優(yōu)秀的人多相處，了解他們是如何為人處世，學(xué)習(xí)工作的。我們也會受到潛移默化的影響吧，然后也慢慢變得更優(yōu)秀。
就像研討課上勇敢上臺發(fā)表觀點(diǎn)一樣，在大學(xué)里我也應(yīng)該更加勇敢和自信的去展現(xiàn)自己。也許自己的才華還不夠豐富，自己在很多方面也有很多欠缺和不足。但在每一次表現(xiàn)自我的過程中，總能夠發(fā)現(xiàn)不一樣的自己。會為自己感嘆道：“原來我也可以這樣子?！贝髮W(xué)是一個可以改變?nèi)?，塑造人的地方。想要成為自己想成為的那種人。
新生研討課已經(jīng)順利結(jié)束，而我的大學(xué)生活還有很長很長的時間。研討課給我的收獲會一直是我學(xué)習(xí)工作與前進(jìn)的動力。希望我的大學(xué)生活是精彩而優(yōu)秀的，能夠滿載收獲。
新生研討課心得體會題目篇六
新生兒研討課是為了幫助準(zhǔn)父母和新父母更好地了解新生兒的生理、心理和行為發(fā)展而開設(shè)的研討課。我很榮幸能夠參加這樣一場課程，并從中學(xué)到了很多知識和經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我的心得和體會，希望更多的父母能夠受益于這個課程。
第二段：關(guān)于新生兒生理發(fā)展的認(rèn)識。
在新生兒研討課中，我們了解了很多關(guān)于新生兒生理發(fā)展的知識。例如，新生兒的大腦正在快速發(fā)育，這意味著他們需要足夠的營養(yǎng)和刺激來促進(jìn)大腦發(fā)育。此外，新生兒具有不成熟的免疫系統(tǒng)，需要定期接種疫苗來預(yù)防常見的疾病。通過了解這些知識，我能夠更好地為我的孩子提供必要的營養(yǎng)和保護(hù)，促進(jìn)他的健康成長。
第三段：關(guān)于新生兒心理發(fā)展的認(rèn)識。
除了生理發(fā)展，新生兒的心理發(fā)展也是我們應(yīng)該關(guān)注的。在新生兒研討課中，我們了解到新生兒對聲音、觸覺和視覺等感官的反應(yīng)很敏銳，因此需要給予他們足夠的親密接觸和溫暖，以建立親子關(guān)系和安全感。此外，新生兒需要和父母或主要照顧者建立起聯(lián)系，以幫助他們發(fā)展信任和依賴感。通過了解這些知識，我能夠更好地與我的孩子溝通，建立親密關(guān)系，并促進(jìn)他的心理發(fā)展。
第四段：關(guān)于新生兒行為發(fā)展的認(rèn)識。
新生兒的行為發(fā)展也是我們應(yīng)該關(guān)注的。在新生兒研討課中，我們了解到新生兒的行為很大程度上受到環(huán)境的影響。因此，我們需要為他們創(chuàng)造一個安靜、溫暖、安全和舒適的環(huán)境，以促進(jìn)他們的睡眠和休息，幫助他們適應(yīng)新的生活方式。此外，新生兒的身體活動也需要得到充分的鍛煉，以促進(jìn)他們的肌肉和神經(jīng)發(fā)育。通過了解這些知識，我能夠更好地為我的孩子提供良好的環(huán)境和適當(dāng)?shù)腻憻?，幫助他們適應(yīng)新的生活。
第五段：總結(jié)。
通過參加新生兒研討課，我學(xué)到了很多有關(guān)新生兒生理、心理和行為發(fā)展的知識。這些知識讓我更有信心和能力照顧我的孩子，促進(jìn)他的健康成長。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和探索，我會成為更好的父母，為我的孩子創(chuàng)造更好的未來。
新生研討課心得體會題目篇七
新生研討班是每一位大學(xué)新生迎接學(xué)術(shù)挑戰(zhàn)、開啟大學(xué)生活的第一步，它不僅有助于新生迅速適應(yīng)大學(xué)的學(xué)術(shù)和生活環(huán)境，也是一次認(rèn)識同學(xué)、成長提升的好機(jī)會。本文將從研討班的組織、內(nèi)容、感悟等方面，分享我的心得體會。
第二段：組織與安排。
每年的新生研討班都有各自的組織和安排，要兼顧新生的學(xué)術(shù)需求與興趣愛好，也要考慮團(tuán)隊(duì)建設(shè)和活動效果。我參加的新生研討班時間很緊，只有三天，但安排得十分豐富多彩。除了學(xué)習(xí)大學(xué)基礎(chǔ)知識外，我們還進(jìn)行了游戲互動、科技體驗(yàn)等活動，有趣的氛圍讓人緊張和疲勞得到釋放，更加輕松地融入新環(huán)境。
第三段：學(xué)習(xí)內(nèi)容。
新生研討班的主要目的是幫助新生了解大學(xué)的學(xué)術(shù)特點(diǎn)和課程設(shè)置，防止迷失方向，以便更好地適應(yīng)和規(guī)劃大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)略了不少概念和方法，如學(xué)習(xí)技巧、學(xué)術(shù)規(guī)范、社交技巧等。其中，最讓我印象深刻的是老師們介紹的知識結(jié)構(gòu)和思維方法。這讓我感受到了大學(xué)的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)和重要性，也受益匪淺。
第四段：團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
新生研討班不只是學(xué)習(xí)，也是團(tuán)隊(duì)建設(shè)的機(jī)會。在互動游戲和討論環(huán)節(jié)中，我們結(jié)識了許多有趣的同學(xué)，了解了不同背景和經(jīng)歷的人。更重要的是，我們參與了小組合作和演講比賽等活動，鍛煉了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和表達(dá)能力，給大學(xué)的學(xué)術(shù)和社交生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：感悟與收獲。
通過新生研討班的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深刻感悟到了大學(xué)的重要性和意義，也對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我認(rèn)為，新生研討班為我們打開了知識之門，提供了交流之路，也促進(jìn)了我們對大學(xué)生活的進(jìn)一步認(rèn)識和思考。我相信，這將成為我大學(xué)生活的寶貴經(jīng)驗(yàn)之一，也將繼續(xù)通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美好的未來。
新生研討課心得體會題目篇八
每年的開學(xué)季，都會有成千上萬的新生進(jìn)入大學(xué)校園。對于這些新生來說，進(jìn)入大學(xué)是新生活、新環(huán)境，他們的學(xué)習(xí)和生活需要逐漸從高中或者初中的生活方式轉(zhuǎn)折過來。為了幫助新生成功適應(yīng)大學(xué)生活，大多數(shù)高校都會為新生開設(shè)導(dǎo)入課程，即新生導(dǎo)課。本文將從自身的體驗(yàn)出發(fā)，探討新生導(dǎo)課的重要性和自己的心得體會。
第二段-描述課程內(nèi)容和形式。
新生導(dǎo)課豐富多彩，每所高校的新生導(dǎo)課有不同的課程設(shè)置和教學(xué)形式。我的新生導(dǎo)課共分為五個部分，包括學(xué)校的基本情況介紹、規(guī)章制度宣傳、心理健康教育、課外活動介紹以及大學(xué)生活的時間管理等。我們采用了專業(yè)的講師和銜接性強(qiáng)的授課形式，身體力行地帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)新的生活方式和大學(xué)的基本守則。
第三段-強(qiáng)調(diào)新生導(dǎo)課的重要性。
新生導(dǎo)課像一道過橋梁，能夠建立新生和學(xué)校、教師之間的聯(lián)系和間隙。它不僅幫助了我們了解學(xué)校的文化和制度，還為我們提供了適應(yīng)挑戰(zhàn)、開戶成功的基本知識。通過參加新生導(dǎo)課，我們能夠更好地適應(yīng)學(xué)術(shù)和社會的要求，顯然具有非常重要的意義。
第四段-談?wù)勎覍τ谛律鷮?dǎo)課的體驗(yàn)和啟示。
參加新生導(dǎo)課，我覺得在學(xué)院的社交和學(xué)習(xí)上非常有幫助。通過教育，我學(xué)會了更高效的學(xué)習(xí)方式和時間管理策略，同時也主動參與到學(xué)校的課外活動和義務(wù)服務(wù)中去。通過新生導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我更好地發(fā)揮個人潛能，積極倡導(dǎo)自我發(fā)展的范式，有助于自身的專業(yè)和人際能力增長。
第五段-總結(jié)。
新生導(dǎo)課的價值在于幫助我們更好地適應(yīng)大學(xué)的生活靈活，并開展眼界的發(fā)志愿。新生導(dǎo)課收到了應(yīng)有的成效，學(xué)生從中有所收獲，我相信，這對學(xué)生成長有著深遠(yuǎn)而有影響的意義。因此，我希望新生都能夠充分認(rèn)識到新生導(dǎo)課的價值，積極參與并且在其中取得成就，為自己的未來做好準(zhǔn)備，獲得成功和成長。
新生研討課心得體會題目篇九
作為大學(xué)新生，參加研討講座是我們了解并適應(yīng)大學(xué)生活的一種重要方式。在近期的研討講座中，我受益匪淺，獲得了許多有關(guān)學(xué)術(shù)研究、人生規(guī)劃和人際交往等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將分享我在這些講座中的心得體會，希望能夠?qū)ζ渌髮W(xué)新生有所啟發(fā)。
第一段：
大學(xué)生活充滿了許多機(jī)會和挑戰(zhàn)，如何正確面對和處理這些機(jī)遇與困難成為了我們新生面臨的首要問題。一場關(guān)于如何適應(yīng)大學(xué)生活的講座給我留下了深刻的印象。講座提醒我們，要做到心理上的應(yīng)對。我們需要調(diào)整好自己的心態(tài)，積極擁抱新的環(huán)境和機(jī)會，轉(zhuǎn)變角色從中學(xué)到東西。同時，面對課業(yè)壓力的增大，我們也需要學(xué)會合理分配時間和控制學(xué)習(xí)的節(jié)奏。這讓我意識到，無論面對何種情況，保持積極并尋求適當(dāng)?shù)膸椭攀俏覀儜?yīng)該做的。
第二段：
學(xué)術(shù)研究是大學(xué)生活中的重要環(huán)節(jié)之一。通過一次關(guān)于如何進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的講座，我深刻認(rèn)識到了學(xué)術(shù)研究的重要性以及研究思維的培養(yǎng)。講座提醒我們，要有獨(dú)立思考和解決問題的能力。在學(xué)術(shù)研究中，不僅要善于運(yùn)用已有的知識和方法，更要具備發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。在這個講座中，我學(xué)到了如何選擇和使用合適的研究方法、如何有效整理和利用文獻(xiàn)資料以及如何準(zhǔn)確呈現(xiàn)研究成果。這些都是我在今后的學(xué)術(shù)研究中必備的技能。
第三段：
人生規(guī)劃是大學(xué)生活中不容忽視的一個重要方面。在一次關(guān)于人生規(guī)劃的講座中，我學(xué)到了如何合理安排個人的職業(yè)發(fā)展路徑以及如何發(fā)展自己的優(yōu)勢和特長。講座強(qiáng)調(diào)了個人發(fā)展是一個長期規(guī)劃的過程，需要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。在這個講座中，我意識到了個人的興趣愛好與職業(yè)選擇之間的聯(lián)系，了解到通過參與社團(tuán)、實(shí)習(xí)和志愿者活動來豐富自己的經(jīng)驗(yàn)和能力。這次講座引領(lǐng)我認(rèn)識到了未來職業(yè)的多樣性和發(fā)展的可能性，激發(fā)了我對于未來的探索和熱情。
第四段：
大學(xué)不僅僅是一個學(xué)術(shù)的殿堂，也是一個人際交往的舞臺。在一次關(guān)于人際交往的講座中，我學(xué)到了如何與他人建立起良好的關(guān)系。講座強(qiáng)調(diào)了溝通的重要性和積極主動的態(tài)度。我們需要學(xué)會傾聽和尊重他人的意見，去建立和諧的人際關(guān)系。在這個講座中，我了解到了人際關(guān)系對于個人發(fā)展和學(xué)術(shù)研究的重要作用。通過學(xué)習(xí)如何處理人與人之間的矛盾和沖突，我相信我可以更好地在大學(xué)中與他人相處并取得更好的學(xué)術(shù)成果。
第五段：
通過這些研討講座，我認(rèn)識到了大學(xué)生活中的重要性和挑戰(zhàn)。它們教會了我如何適應(yīng)大學(xué)環(huán)境、如何進(jìn)行學(xué)術(shù)研究、如何規(guī)劃個人發(fā)展以及如何與他人建立良好的人際關(guān)系。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將伴隨我度過整個大學(xué)生涯，并對我未來的發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我可以成為一個全面發(fā)展的人，并在大學(xué)生涯中取得更好的成就。
新生研討課心得體會題目篇十
研討是一種高效的學(xué)習(xí)和交流方式，通過參與研討，我們可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和知識與他人進(jìn)行深入的討論和交流，從而拓寬我們的思路和學(xué)習(xí)視野。在近期的一次研討活動中，我感受到了研討的魅力，并從中汲取了很多寶貴的體會和經(jīng)驗(yàn)。以下是我對這次活動的總結(jié)和感悟。
第一段：研討為我打開了學(xué)習(xí)的大門。
這次研討活動主題是“社會進(jìn)步的動力”，我興致勃勃地參與了討論。在研討中，我遇到了來自不同背景和專業(yè)領(lǐng)域的同學(xué)們，他們對社會進(jìn)步的理解和視角各不相同，這使得我受益匪淺。通過和他們的交流，我意識到社會進(jìn)步是一個復(fù)雜而多元的問題，需要從多個角度進(jìn)行思考和分析。我們在研討中共同探討了科技進(jìn)步、社會發(fā)展、教育改革等方面對社會進(jìn)步的影響，每個人都提出了自己獨(dú)特的見解和觀點(diǎn)。這種多元的學(xué)習(xí)環(huán)境打開了我學(xué)習(xí)的大門，讓我更加深入地了解了社會進(jìn)步的動力。
第二段：研討讓我鍛煉了自己的思辨能力。
在研討中，我們不僅要分享自己的觀點(diǎn)，還要對他人的觀點(diǎn)進(jìn)行思考和評價。這需要我們具備良好的思辨能力。與同學(xué)們的交流中，我發(fā)現(xiàn)一些觀點(diǎn)和我的不一樣，但是在與他們的辯論中，我逐漸意識到不同觀點(diǎn)的存在并不意味著對錯，而是有助于我們更全面地了解一個問題。通過不斷地思考和分析，我逐漸培養(yǎng)起了自己的思辨能力，能夠更加客觀、全面地看待問題。這種思辨能力的培養(yǎng)將對我未來的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第三段：研討讓我學(xué)會了傾聽和尊重他人的觀點(diǎn)。
研討是一個團(tuán)隊(duì)合作的過程，所有人的觀點(diǎn)都應(yīng)該得到尊重和關(guān)注。在研討中，我學(xué)會了傾聽和欣賞他人的觀點(diǎn)。有時候，雖然我對某個觀點(diǎn)持不同意見，但我會耐心地聽取對方的解釋和理由，并尊重他人表達(dá)觀點(diǎn)的權(quán)利。通過這種尊重和傾聽，我也收獲了他人對同一個問題的不同見解的樂趣。尊重他人的觀點(diǎn)不僅有助于促進(jìn)良好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍，還可以使我們從他人身上學(xué)到更多的東西。
第四段：研討激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思維靈活性。
在研討中，同學(xué)們常常會通過提問和反問的方式挑戰(zhàn)彼此的觀點(diǎn)。這種思維碰撞和切磋激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思維靈活性。在與同學(xué)的交流中，我發(fā)現(xiàn)一些觀點(diǎn)的不足或者不完善之處，并努力地提出自己的建議和補(bǔ)充。這種思維的碰撞和切磋使得我的思維變得更加靈活和開放，能夠更好地面對問題并提出解決方案。這對于我未來的學(xué)習(xí)和工作具有重要的意義。
第五段：研討激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情和追求。
通過這次研討活動，我感受到了學(xué)習(xí)的魅力和快樂，激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情和追求。在研討中，每個人都積極參與討論，每個人的觀點(diǎn)都有其獨(dú)到之處，這讓我對知識充滿了渴望。我意識到，學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試或者提升自己的能力，更是一種享受和追求。通過不斷地學(xué)習(xí)和研討，我可以不斷提高自己的思考和分析能力并豐富自己的見識。這種追求對于我個人的成長和未來的發(fā)展具有重要的意義。
總結(jié)：通過這次研討活動，我深刻地感受到了研討的魅力，并從中汲取了很多寶貴的體會和經(jīng)驗(yàn)。研討讓我打開了學(xué)習(xí)的大門，鍛煉了我的思辨能力，教會了我尊重和傾聽他人的觀點(diǎn)，激發(fā)了我的創(chuàng)造力和思維靈活性，并激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的熱情和追求。這次研討不僅豐富了我的知識和見識，更讓我在人際交往和思維方式上有了新的提升。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)運(yùn)用和發(fā)揚(yáng)研討的精神，不斷追求進(jìn)步。
新生研討課心得體會題目篇十一
隨著社會的不斷發(fā)展，美術(shù)教育也變得越來越重要。為了提高學(xué)生的創(chuàng)造力和藝術(shù)性，學(xué)校舉行了美術(shù)新生研討活動，讓新入學(xué)的學(xué)生有機(jī)會交流和學(xué)習(xí)。在這次研討中，我不僅學(xué)到了很多技巧和知識，還深刻體會到了美術(shù)的魅力與意義。以下是我的一些心得體會。
首先，美術(shù)是一門充滿創(chuàng)造力的藝術(shù)學(xué)科。在研討中，我看到了許多同學(xué)通過自己的想象力和手工藝技巧，創(chuàng)作出了令人驚嘆的作品。有的同學(xué)運(yùn)用了獨(dú)特的構(gòu)圖和色彩，表達(dá)出自己內(nèi)心深處的情感和想法。我被這些作品深深地震撼了，意識到美術(shù)是一種可以突破常規(guī)的藝術(shù)形式。通過創(chuàng)作，我們可以表達(dá)自己獨(dú)特的目標(biāo)和理念。在將來的學(xué)習(xí)生活中，我也希望能夠用自己的創(chuàng)造力去實(shí)現(xiàn)更多的藝術(shù)理念。
其次，美術(shù)教育培養(yǎng)了我們豐富的感受能力和審美情趣。通過研討，我認(rèn)識到審美不僅僅是欣賞藝術(shù)作品，更是一種對世界的特殊觀察和體驗(yàn)。從各種美術(shù)作品中，我不僅學(xué)到了不同藝術(shù)風(fēng)格的特點(diǎn)，也增強(qiáng)了對自然、人文和社會的理解。同時，美術(shù)作品的創(chuàng)作也給我?guī)砹顺两降捏w驗(yàn)，讓我感受到了藝術(shù)的力量和魅力。通過對美術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我對于美的追求和欣賞能力得到了極大的提升。
另外，美術(shù)教育也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識和交流能力。在研討活動中，我們經(jīng)常以小組形式進(jìn)行合作創(chuàng)作。每個小組成員各自發(fā)揮自己的特長，相互協(xié)作，共同完成一個作品。通過合作，我們不但學(xué)會了傾聽和溝通，還培養(yǎng)了我們與他人合作的能力。在與團(tuán)隊(duì)成員的交流中，我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，從而改正自己的錯誤和提高自己的技能。通過與他人的互動和交流，我認(rèn)識到美術(shù)教育是一種廣泛的社交活動，能夠幫助我們建立起更多的友誼和合作關(guān)系。
此外，美術(shù)教育給我們提供了一個自我表達(dá)和展示的平臺。在研討中，每個人都有機(jī)會將自己的作品展示給他人。通過這種方式，我們可以分享自己的創(chuàng)作心得和藝術(shù)理念，得到他人的認(rèn)可和鼓勵。這種展示的過程不僅讓我們更加自信，也增加了我們的責(zé)任感和使命感。我們不僅僅是以自己的作品來展示自己的才華，更是為了通過自己的作品傳達(dá)出對美的追求和對世界的獨(dú)特見解。通過這種方式，我們不僅能夠得到他人的認(rèn)可，也能夠幫助他人理解和欣賞美。
最后，美術(shù)新生研討活動讓我認(rèn)識到美術(shù)的價值和意義。美術(shù)教育并不是一種簡單的手工藝活動，而是一種文化傳承和人類文明的重要組成部分。通過美術(shù)的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，我們能夠感受到美的力量和影響，理解藝術(shù)與生活的關(guān)系。同時，美術(shù)教育也強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造力、想象力和創(chuàng)新性思維的培養(yǎng)，對于培養(yǎng)我們的未來領(lǐng)導(dǎo)者和創(chuàng)業(yè)者具有重要意義。美術(shù)是一門包容性和多樣性的學(xué)科，通過它我們能夠更好地理解自己、他人和社會，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美。
總之，美術(shù)新生研討活動給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體驗(yàn)。通過這次研討，我不僅學(xué)到了很多知識和技巧，還感受到了美術(shù)的魅力與意義。美術(shù)的創(chuàng)造性、審美性和團(tuán)隊(duì)合作性，讓我受益匪淺。通過美術(shù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我相信我能夠在將來的生活中用自己的創(chuàng)造力和藝術(shù)性去發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造更多的美。
新生研討課心得體會題目篇十二
作為一名美術(shù)系的新生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的美術(shù)新生研討活動。這次活動旨在為我們提供一個深入學(xué)習(xí)、互相交流的機(jī)會，讓我們更好地適應(yīng)大學(xué)美術(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。在活動中，我們分為小組進(jìn)行討論，學(xué)習(xí)彼此的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，同時還有老師的指導(dǎo)和啟發(fā)。在這次研討中，我收獲頗豐，深感自己的成長。
第二段：感想與體會。
通過這次研討活動，我不僅結(jié)識了一群志同道合的新朋友，還學(xué)到了很多關(guān)于美術(shù)學(xué)的實(shí)用知識和技巧。在小組討論中，我們互相分享了各自的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)和方法，共同探討了關(guān)于色彩搭配、構(gòu)圖設(shè)計(jì)以及表現(xiàn)形式等方面的問題。這不僅幫助我更好地理解了美術(shù)創(chuàng)作的本質(zhì)，還讓我意識到了自身的不足之處。在和老師的溝通中，我也受益匪淺。老師耐心指導(dǎo)我們?nèi)绾卫斫庾髌返囊饬x和目的，以及如何更好地表達(dá)自己的思想和情感。這些都對我的創(chuàng)作能力和思維方式產(chǎn)生了積極的影響。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與互助。
在這次研討活動中，我也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作與互助的重要性。每個小組都是由不同年級的學(xué)生組成，有些同學(xué)在美術(shù)方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，而有些同學(xué)則還較為生澀。在小組討論和活動中，我們相互幫助，共同進(jìn)步。對于一些較為困難的問題，我們會互相探討和解決，通過合作的方式提高我們的藝術(shù)修養(yǎng)和水平。而在老師的引導(dǎo)下，我們也學(xué)會了如何欣賞他人的作品，并給出建設(shè)性的意見和建議。這種團(tuán)隊(duì)合作和互助的氛圍讓我們在研討中感受到了更多的樂趣和動力。
第四段：啟發(fā)與展望。
這次美術(shù)新生研討活動不僅僅是一個學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會，更是一次啟發(fā)我們的創(chuàng)作思維和激發(fā)我們的創(chuàng)造力的機(jī)會。在活動中，老師們通過展示一些優(yōu)秀的作品和引導(dǎo)我們的思考，讓我們對藝術(shù)的可能性有了更深入的理解。我們也有機(jī)會參觀美術(shù)館和畫廊，欣賞到了各種類型的藝術(shù)作品，拓寬了我們的審美視野。同時，在研討中，我們還討論了關(guān)于美術(shù)教育和藝術(shù)社會價值的問題，引發(fā)了我們對美術(shù)與社會的關(guān)系的思考。這些啟發(fā)和思考將對我們今后的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
第五段：總結(jié)。
通過這次美術(shù)新生研討活動，我深感自己在美術(shù)學(xué)領(lǐng)域有了巨大的進(jìn)步和提高。我不僅在美術(shù)技巧和創(chuàng)作方法方面得到了提升，也增長了對美術(shù)創(chuàng)作的理解和認(rèn)識。更重要的是，我在這個過程中結(jié)識了一群志同道合的朋友，并體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作和互助的力量。這次研討活動不僅為我們提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會，更讓我們對藝術(shù)的熱情和對美好創(chuàng)造的追求有了更深入的理解。我相信，在美術(shù)學(xué)的道路上，我們將會保持熱情和努力，繼續(xù)追尋自己的藝術(shù)夢想。
新生研討課心得體會題目篇十三
每年的暑假過后，大學(xué)迎來了一批新的生力軍，他們面臨的第一項(xiàng)任務(wù)就是接受軍訓(xùn)。作為剛剛步入大學(xué)校園的新生，我充滿了期待和忐忑。經(jīng)過一個月的軍訓(xùn)，我不僅度過了一段充實(shí)且難忘的時光，而且收獲到了許多寶貴的心得和體會。
第二段：鍛煉了體魄，提升了身體素質(zhì)。
軍訓(xùn)期間，我們要堅(jiān)持每天早晨的晨跑和體能訓(xùn)練。起初，我體力不支，總是跑不了幾圈就喘不過氣來。然而，軍訓(xùn)教官以嚴(yán)厲的口吻鼓勵著我們，讓我們明白只有克服困難才能向前進(jìn)。慢慢地，我逐漸適應(yīng)了訓(xùn)練的節(jié)奏，體能也有了明顯的提升。通過多次反復(fù)的晨跑和訓(xùn)練，我明白了只有堅(jiān)持不懈的努力，才能在體能方面取得進(jìn)步。
第三段：培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識，提高了自身能力。
軍訓(xùn)期間，我們都要分成小組，一起完成各種團(tuán)隊(duì)任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我深深地體會到了團(tuán)隊(duì)的力量。有一次，我們進(jìn)行了反恐演練，時機(jī)緊迫，任務(wù)重大。在整個演練過程中，我們密切配合，迅速而有序地完成了任務(wù)。這次演練讓我明白，團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有團(tuán)隊(duì)的每個成員都發(fā)揮出最大的潛力，才能取得最好的結(jié)果。
第四段：鍛煉了意志品質(zhì)，增強(qiáng)了逆境應(yīng)對能力。
軍訓(xùn)的過程中，經(jīng)歷了許多艱辛和不易。有時候，我們要在酷暑中練習(xí)，有時候，我們要在大雨中堅(jiān)持。但是，這些逆境并沒有打倒我們，相反，它們鍛煉了我們的意志品質(zhì)。在面對困難和挑戰(zhàn)的時候，我意識到只有不屈不撓，才能戰(zhàn)勝困難，取得勝利。正是這些艱辛的經(jīng)歷，讓我學(xué)會了堅(jiān)毅，培養(yǎng)了面對困難時的應(yīng)變能力。
第五段：提高了紀(jì)律觀念和堅(jiān)定的決心。
軍訓(xùn)是一個紀(jì)律嚴(yán)明的過程。從起床到吃飯，從操練到休息，每個細(xì)節(jié)都要按照規(guī)定進(jìn)行。在整個軍訓(xùn)過程中，我深刻體會到了紀(jì)律的重要性。只有遵守紀(jì)律，才能形成良好的習(xí)慣和品質(zhì)。而且，軍訓(xùn)還教會了我堅(jiān)定決心的重要性。只有有了堅(jiān)定的決心，才能在面對困難時永不放棄，始終堅(jiān)持到底。
通過一個月的軍訓(xùn)，我深刻理解到軍訓(xùn)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不局限于鍛煉體魄和提高身體素質(zhì)。更重要的是，它教會了我團(tuán)隊(duì)合作，鍛煉了意志品質(zhì)，培養(yǎng)了紀(jì)律觀念。這些寶貴的心得和體會將伴隨我一生，成為我成長的一筆財(cái)富。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)軍訓(xùn)期間的精神，樹立正確的人生觀和價值觀，迎接更大的挑戰(zhàn)。
新生研討課心得體會題目篇十四
研討，顧名思義，就是通過討論交流的方式，來共同研究探討某一問題或主題。在研討中，每個人都有機(jī)會表達(dá)自己的意見和觀點(diǎn)，從而促進(jìn)思維的碰撞和知識的傳遞。近日，我參加了一場關(guān)于“環(huán)境保護(hù)”的研討會，討論了如何在日常生活中積極參與環(huán)境保護(hù)的話題。在這次研討中，我有了一些新的體會和收獲。
首先，研討會的開展讓我認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)共同責(zé)任。在過去的日常生活中，我常常以為只有大型環(huán)?；顒硬拍軐Νh(huán)境產(chǎn)生積極影響。然而，在這次研討中，我聽到了許多其他參與者的分享，他們從日常生活的方方面面做起，無論是垃圾分類、節(jié)約用水、減少碳排放，每個人在自己的領(lǐng)域內(nèi)都在為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。這讓我意識到，環(huán)境保護(hù)不是某個特定群體或機(jī)構(gòu)的事情，而是所有人共同承擔(dān)的責(zé)任。
其次，研討會幫助我更好地理解環(huán)境問題的復(fù)雜性。在接觸到各種不同的意見和觀點(diǎn)后，我理解到環(huán)境問題沒有簡單的答案。每個人對環(huán)境的認(rèn)識和感受是不同的，我們需要尊重他人的觀點(diǎn)，并通過多方位的交流和討論，找到更加全面和有效的解決方案。例如，有人認(rèn)為應(yīng)該大力開展環(huán)境教育，提高公眾的環(huán)保意識；也有人強(qiáng)調(diào)政府和企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)更多的責(zé)任，推動環(huán)境法規(guī)的制定和執(zhí)行。通過這次研討，我明白到，只有綜合各方面的力量，我們才能更好地應(yīng)對環(huán)境問題。
第三，研討會讓我認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以兼顧。在討論過程中，有很多人擔(dān)心環(huán)境保護(hù)可能會對經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成負(fù)面影響。然而，我們通過交流和分享，發(fā)現(xiàn)了一些兼顧環(huán)境和經(jīng)濟(jì)的解決方案。例如，一些企業(yè)通過改進(jìn)生產(chǎn)工藝和使用可再生能源，既減少了環(huán)境污染，又降低了成本，提高了競爭力。另外，環(huán)境保護(hù)也可以創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，例如在生態(tài)旅游、可再生能源等領(lǐng)域。通過這次研討，我深信環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展可以相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)雙贏的局面。
第四，研討會激發(fā)了我更多的環(huán)保意識和行動。在聽到其他參與者的分享后，我意識到在日常生活中還有很多可以做的事情。例如，我可以更加注重垃圾分類，將可回收物、有害垃圾等進(jìn)行正確的分類處理；我也開始關(guān)注自己的用電和用水行為，努力減少浪費(fèi)，提高資源利用效率。此外，我還計(jì)劃參與一些志愿者活動，積極參與社區(qū)的環(huán)保工作，促進(jìn)環(huán)保觀念的傳播和落實(shí)。通過這次研討，我堅(jiān)定了個人的環(huán)保信念，決心將環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動。
最后，研討會的收獲讓我認(rèn)識到，只有眾志成城，才能更好地應(yīng)對環(huán)境挑戰(zhàn)。在研討中，我遇到了許多志同道合的伙伴，我們共同探討、共同學(xué)習(xí)、共同行動。這種集思廣益的氛圍讓我感到無比的激動和滿足。通過研討，我認(rèn)識到我們每個人都可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，無論是大大小小，每一個環(huán)保行動都是寶貴的。只有我們每個人都積極參與，共同努力，我們才能創(chuàng)造一個更美好的環(huán)境。
通過這次研討心得體會，我深信環(huán)境保護(hù)需要我們每個人的共同努力，只有大家齊心協(xié)力，我們才能保護(hù)我們賴以生存的美麗地球。我將會持續(xù)參與這樣的研討活動，并將所學(xué)及時轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。相信只要我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造出一個更加美好的未來。
新生研討課心得體會題目篇十五
作為一名剛剛步入大學(xué)門檻的新生，我有幸參加了學(xué)校舉辦的新生研討講座。在這次講座中，我收獲非常巨大，不僅對大學(xué)的學(xué)習(xí)生活有了更深入的認(rèn)識，也明確了自己在未來學(xué)習(xí)中的方向和目標(biāo)。以下是我對這次新生研討講座的心得體會。
首先，這次新生研討講座使我認(rèn)識到大學(xué)生活的不同于中學(xué)時期的自由和開放性。講座中，校領(lǐng)導(dǎo)向我們強(qiáng)調(diào)大學(xué)生活的多元化和自主性，鼓勵我們積極參加社團(tuán)活動和各種社交場合。這讓我感到學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展，不僅僅是在課堂上學(xué)習(xí)知識，更要通過各種途徑培養(yǎng)我們的社交能力和實(shí)踐能力。這讓我對未來的大學(xué)生活充滿了期待，并且決心要充分利用資源，開拓自己的視野。
其次，在這次研討講座中，我深刻領(lǐng)悟到自主學(xué)習(xí)和自主思考的重要性。在中學(xué)時期，老師會告訴我們怎么學(xué)習(xí)、怎么思考問題，我們只需要按照老師的指導(dǎo)來完成任務(wù)。而在大學(xué)，我們將面臨更多的學(xué)習(xí)自主性和思考的自由。講座中，有位老師分享了他自己的經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)了自主學(xué)習(xí)和思考的重要性。他鼓勵我們學(xué)會主動思考問題，善于去發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，這樣才能在大學(xué)生活中取得更大的進(jìn)步。
再次，研討講座還特別強(qiáng)調(diào)了合作與溝通的能力。大學(xué)生活中，不光是個人的能力，更重要的是集體的力量。合作與溝通是推動團(tuán)隊(duì)成長和提高學(xué)術(shù)水平的關(guān)鍵因素。通過講座中老師的講解和交流，我深刻認(rèn)識到只有意識到自己在合作與溝通中的不足，并積極主動的去提升這方面的能力，才能更好地融入到大學(xué)生活中。
此外，研討講座還提到了互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，引導(dǎo)我們充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源來擴(kuò)展知識面。通過互聯(lián)網(wǎng)，我們可以了解到更多的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源，并且可以與其他學(xué)生進(jìn)行交流和合作。在講座中，老師分享了很多學(xué)習(xí)網(wǎng)站和資源，讓我們少走彎路，高效學(xué)習(xí)。這給我留下了深刻的印象，我決心要充分利用互聯(lián)網(wǎng)資源，提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)術(shù)能力。
最后，這次新生研討講座給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)和思考。從課堂學(xué)習(xí)到社團(tuán)活動，從自主學(xué)習(xí)到合作與溝通，從互聯(lián)網(wǎng)資源到自主思考，這次講座讓我對大學(xué)生活的各個方面有了更清晰的認(rèn)識。我明白了自由開放的大學(xué)生活需要我們有更高的自主性，更強(qiáng)的合作與溝通能力。通過這次講座，我確定了自己在大學(xué)學(xué)習(xí)中的目標(biāo)和方向，決心要全面提升自己的能力，充實(shí)自己的知識儲備。
總之，這次新生研討講座讓我受益匪淺。我深刻認(rèn)識到大學(xué)生活的多元化和自主性，明白了自主學(xué)習(xí)和自主思考的重要性，強(qiáng)調(diào)了合作與溝通的能力以及積極利用互聯(lián)網(wǎng)資源的重要性。這次講座讓我明白了自己在大學(xué)學(xué)習(xí)中需要努力的方向和目標(biāo)，我將會充分利用這次研討講座帶給我的知識和思考，為自己的大學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
新生研討課心得體會題目篇十六
近日，筆者參加了學(xué)校組織的新生研討會，短短兩天的學(xué)習(xí)讓我獲益良多。本文將從五個方面闡述我的學(xué)習(xí)心得體會。
一、提高思維能力。
在研討會中，導(dǎo)師們不斷提醒我們要注重思維訓(xùn)練。通過課堂教學(xué)、案例分析和小組討論等形式，我們不僅學(xué)習(xí)了各類理論知識，還學(xué)會了如何靈活運(yùn)用這些知識，如何思考問題、分析問題，如何達(dá)到深層次的理解和認(rèn)識。這些訓(xùn)練使我們的思維能力大大提高。
二、拓寬視野。
在研討會中，我們不僅學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，還了解了各行各業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r以及國內(nèi)外最新的社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象和政策變化。通過與導(dǎo)師們的交流和互動，我們拓寬了視野，豐富了人生閱歷，開拓了思路和眼界，也更加明確了自己未來的職業(yè)和發(fā)展方向。
三、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。
在小組討論環(huán)節(jié)中，我們分別擔(dān)任不同角色，按照時間節(jié)點(diǎn)和任務(wù)要求進(jìn)行分工合作，在合作中感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量。每個人的專業(yè)能力和角色定位不同，但都對整個小組的成果貢獻(xiàn)了自己的一份力量。在此過程中，我們不僅提高了個人的團(tuán)隊(duì)合作能力，也通過交流、學(xué)習(xí)、借鑒，實(shí)現(xiàn)了共同提高和進(jìn)步。
四、提升口頭表達(dá)能力。
在現(xiàn)代社會中，良好的口頭表達(dá)能力越來越受到重視。在研討會中，我們有機(jī)會通過預(yù)先準(zhǔn)備和現(xiàn)場發(fā)言練習(xí)口頭表達(dá)能力，讓自己的思想和觀點(diǎn)能夠更加清晰、精準(zhǔn)、流暢地表達(dá)出來。在導(dǎo)師們的點(diǎn)評和建議中，我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)方法，并在實(shí)踐中逐步提升自己的口才和表達(dá)能力。
五、塑造健康的心態(tài)。
在研討會中，雖然每天的學(xué)習(xí)任務(wù)十分緊湊，但導(dǎo)師們讓我們知道，在奮斗的過程中，要時刻調(diào)整自己的心態(tài)，讓自己保持健康的心理狀態(tài)。在繁忙的學(xué)習(xí)中，我們可以適時調(diào)整心情，以認(rèn)真的態(tài)度對待每一個環(huán)節(jié)，做到不斷進(jìn)取和自我超越。同時，保持樂觀積極的心態(tài)也是我們必須具備的品質(zhì)之一。
總之，這次新生研討會對我來說，是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過該次活動的學(xué)習(xí)，我不僅拓展了自己的知識面，提高了自己的專業(yè)技能，而且也錘煉了團(tuán)隊(duì)合作能力并塑造了健康的心態(tài)，這將對我今后的學(xué)習(xí)和工作中產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
新生研討課心得體會題目篇十七
軍訓(xùn)是每一個大學(xué)新生必經(jīng)的重要環(huán)節(jié)，它不僅幫助我們適應(yīng)校園生活，還培養(yǎng)了我們堅(jiān)毅的意志和團(tuán)隊(duì)合作的精神。作為新生軍訓(xùn)的參與者，我深感軍訓(xùn)給我?guī)淼淖兓透形颉?BR> 第二段：提高身體素質(zhì)，鍛煉自制力。
軍訓(xùn)的第一個作用就是鍛煉新生們的身體素質(zhì)。通過每天長時間的體能訓(xùn)練，我們逐漸適應(yīng)了高強(qiáng)度的身體訓(xùn)練，使我們的體能和耐力得到了極大的提升。在訓(xùn)練的過程中，我們還養(yǎng)成了良好的作息習(xí)慣，每天的早起鍛煉讓我們的體質(zhì)得到了改善。同時，軍訓(xùn)也培養(yǎng)了我們的自制力，堅(jiān)持不懈完成每一個動作和任務(wù)，讓我們在肌肉的酸痛中體會到堅(jiān)持的重要性。
第三段：培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，提升團(tuán)隊(duì)精神。
新生軍訓(xùn)不僅是個人成長的機(jī)會，更是培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神的重要時期。在軍訓(xùn)中，我們密切合作，互相幫助，形成了一個緊密的團(tuán)隊(duì)。我們要求團(tuán)隊(duì)成員不僅要關(guān)心個人能力的提升，還要關(guān)注集體榮譽(yù)的積累。我們經(jīng)常進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作訓(xùn)練和比賽，通過相互配合和協(xié)調(diào)，讓團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力更上一層樓。在這個過程中，我們深刻體會到個人的努力和付出可以為集體帶來更多的榮譽(yù)，這份榮譽(yù)感成為我們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的動力。
第四段：磨練堅(jiān)韌意志，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)心態(tài)。
軍訓(xùn)是一種對新生們堅(jiān)韌意志的磨練。在長時間的訓(xùn)練中，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)?？墒俏覀儾荒苄傅?，更不能退縮。我們要在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持、努力，并且相信自己一定能夠戰(zhàn)勝困難。通過不斷的挑戰(zhàn)和克服，我們培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)，這將成為我們未來面對各種困難和挑戰(zhàn)時的寶貴財(cái)富。
第五段：體驗(yàn)軍旅文化，傳承愛國情懷。
新生軍訓(xùn)還給予了我們體驗(yàn)軍旅文化和傳承愛國情懷的機(jī)會。在軍訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了軍事禮儀和國歌儀式，感受到了軍人的威嚴(yán)和責(zé)任。我們也學(xué)習(xí)了一些軍事知識，了解了我國的國防建設(shè)和軍隊(duì)發(fā)展的重要性。這種體驗(yàn)和學(xué)習(xí)讓我們深感作為一名中國公民的責(zé)任和使命感，愿意為國家的繁榮和穩(wěn)定做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次新生軍訓(xùn)的體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識到軍訓(xùn)對于新生們的重要性和意義。它既鍛煉了我們的身體和意志，也培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。同時，軍訓(xùn)還讓我們體驗(yàn)到了軍旅文化的魅力，激發(fā)起我們對國家的熱愛和使命感。這次軍訓(xùn)不僅給予我們寶貴的成長機(jī)會，也為我們今后的大學(xué)生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，通過軍訓(xùn)的磨練，我們將成為更加堅(jiān)強(qiáng)、成熟和有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)新生。
新生研討課心得體會題目篇十八
新生研討是每個新生進(jìn)入大學(xué)的必修課程。在這個課程中，我們通過講座、討論、自我反思等方式，學(xué)習(xí)了很多知識和技能，也收獲了很多體會和啟發(fā)。在這篇文章中，我將分享我在新生研討中的體會和思考，并給出我對未來的計(jì)劃和改進(jìn)建議。
第二段：學(xué)習(xí)的體會。
在新生研討中，我學(xué)習(xí)到了很多有用的知識和技能。例如，我學(xué)會了如何更有效地閱讀、寫作和演講，如何規(guī)劃我的學(xué)習(xí)和生活，如何處理人際關(guān)系和情緒問題等。這些知識和技能對我的學(xué)習(xí)和成長都有很大的幫助。此外，在研討的討論環(huán)節(jié)中，我也學(xué)會了如何尊重他人的觀點(diǎn)和意見，并能夠采取合適的溝通方式來表達(dá)自己的想法和看法。
第三段：思考與啟示。
除了學(xué)習(xí)知識和技能外，我在新生研討中也深入地思考了幾個問題。首先，我開始思考什么是學(xué)習(xí)的真正意義。我認(rèn)為，學(xué)習(xí)不僅是為了拿到好成績和證書，更重要的是通過學(xué)習(xí)來提高自己的能力和素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，我也開始思考如何成為一個更有價值的人。我認(rèn)為，成為一個有價值的人不僅僅是通過學(xué)習(xí)知識和技能，還需要具備良好的道德素質(zhì)和社會責(zé)任感等方面的能力。
第四段：未來計(jì)劃和改進(jìn)建議。
在新生研討結(jié)束后，我認(rèn)真地反思了自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)，并在此基礎(chǔ)上制定了一些未來的計(jì)劃和改進(jìn)建議。首先，我會加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，努力取得更好的成績和證書。其次，我會積極參加各種實(shí)踐活動和社會實(shí)踐，加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力和社會責(zé)任感。最后，我建議新生研討可以更注重學(xué)生的實(shí)踐能力和社會責(zé)任感培養(yǎng)，增加實(shí)踐環(huán)節(jié)和社會實(shí)踐課程。
第五段：結(jié)論。
在新生研討中，我學(xué)會了很多知識和技能，更重要的是思考了自己的未來和價值觀，并制定了相應(yīng)的計(jì)劃和改進(jìn)建議。我相信，這些體會和思考會伴隨我一生，幫助我更好地成長和發(fā)展。我也期待新生研討能夠不斷改進(jìn)，為更多的學(xué)生提供更好的教育和培養(yǎng)機(jī)會。