方案是團(tuán)隊(duì)合作的結(jié)果，需要充分溝通和協(xié)商，以達(dá)成共識(shí)。制定方案時(shí)，要注重團(tuán)隊(duì)成員的參與和貢獻(xiàn)，形成共識(shí)和協(xié)同效果。最后，我們希望大家能夠從以下的范文中找到適合自己的方案思路和方法。
緊急疏散演練方案篇一
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：副總指揮：
成員：
2、滅火演練組組長(zhǎng)：
成員：
3、演練考核組組長(zhǎng)：
考核人員安排見附表1。
4、考核計(jì)時(shí)組：
5、宣傳報(bào)道組：
6、信號(hào)負(fù)責(zé)人：山。
7、安全保障組、醫(yī)務(wù)組：
三、組織演練機(jī)構(gòu)：德育處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、參加演練人員：紫荊校區(qū)全體師生。
五、集合地總指揮：陳劍。
六、考核項(xiàng)目：
學(xué)校將設(shè)專項(xiàng)獎(jiǎng)，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)并記入班級(jí)考核及年級(jí)組月考核中?？己隧?xiàng)目見附表2。主要考核：
1、年級(jí)組師生重視程度。年級(jí)組老師是否按規(guī)定到了指定樓梯口組織學(xué)生，學(xué)生是否全員參與。
2、安全第一的情況下緊急撤離是否迅速，是否按指定路線組織有序撤離。
（高中生重點(diǎn)防消極對(duì)待，無危險(xiǎn)意識(shí)；初中生重點(diǎn)防撤離安全）。
3、到集合地后是否按要求操作（蹲下，雙手抱頭），班上紀(jì)律是否良好，是否是有序觀看滅火演練。
4、計(jì)時(shí)時(shí)段：從聽到撤離信號(hào)發(fā)出到集合地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告計(jì)時(shí)員后計(jì)時(shí)結(jié)束。
（不同樓層年級(jí)采用不同時(shí)間基數(shù)考核）。
七、疏散撤離路線及樓層疏導(dǎo)員安排：
在辦公室的教師馬上從你所在辦公室的位置按圖中所示到指定樓梯口作為該處的疏導(dǎo)員，在教學(xué)樓外的教師立即到操場(chǎng)組織學(xué)生到指定地點(diǎn)并負(fù)責(zé)學(xué)生安全。
各班學(xué)生的撤離路線請(qǐng)按圖所示撤離。
八、疏散撤離集中地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)各班升旗地點(diǎn)。
九、集合地點(diǎn)警戒：宜家物業(yè)管理人員。
十、組織疏散警報(bào)信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲（約30秒）。
十一、疏散撤離演練要求：
當(dāng)聽到疏散撤離的信號(hào)發(fā)出后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。
1、每一個(gè)班的該堂課上課教師是該班演練的組織者。
如果在功能室上課，請(qǐng)上課師生在上課前要熟悉你所在位置的撤離路線，并按該處位置的路線撤離。
2、在辦公室的老師（含班主任）迅速到指定地點(diǎn)，組織指揮學(xué)生有秩序疏散。樓梯口的疏導(dǎo)員只有在本層樓及以上樓層無學(xué)生下來后才能離開，并快速到操場(chǎng)。班主任、副主任、下班教師到操場(chǎng)后立即回到本班，其余教職工在跑道上。
3、各班前后門各指定一名學(xué)生立即打開前后門并保持前后門靠墻，正在上課的老師組織本班學(xué)生分前后門有序地疏散(前四排學(xué)生從前門、后幾排學(xué)生從后門)，學(xué)生出教室門后自覺地靠右排成兩列縱隊(duì)快速地按預(yù)定的路線撤離。
4、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。動(dòng)作要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。
6、每一個(gè)班的該堂課上課教師在本班同學(xué)的最后一道到操場(chǎng)的指定位置并組織學(xué)生排隊(duì)。
7、集合后各班的安全員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向計(jì)時(shí)員報(bào)告（演練班級(jí)、應(yīng)到人數(shù)、參加演練人數(shù)等），計(jì)時(shí)完成。
十二、滅火演練要求：
方案。
由陳校長(zhǎng)決定滅火演練結(jié)束時(shí)間，結(jié)束后安全員全部回到班級(jí)方隊(duì)。
十三、演練程序:。
1、第一階段：組織動(dòng)員階段。
（1）各班班主任組織學(xué)習(xí)“成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)紫荊校區(qū)緊急撤離及滅火演練方案”，熟悉“迅速撤離”方法要領(lǐng)，熟悉疏散路線及疏散的集中地點(diǎn)等，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)演練的目的意義。
（2）各班自行模擬發(fā)生緊急撤離演練。
2、第二階段：實(shí)戰(zhàn)演練階段。
（1）迅速撤離演練：年11月17日下午分開始，分結(jié)束，力爭(zhēng)在5分鐘內(nèi)完成。（演練開始時(shí)間由副總指揮曹兵校長(zhǎng)決定）。
（2）滅火演練：2010年11月17日下午分開始，分結(jié)束。
（演練開始時(shí)間由副總指揮陳善均校長(zhǎng)決定）。
十四、演練結(jié)束。
當(dāng)梁山老師確定各班到齊后報(bào)告演練總指揮凌校長(zhǎng)。由凌校長(zhǎng)總結(jié)演練情況，宣布演練結(jié)束。
成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育處。
安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2010年11月9日附3、就地避險(xiǎn)小常識(shí)。
從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的`安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
附4：地震疏散撤離小常識(shí)：
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散到堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊的安全地方去躲避余震。
當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
1、在辦公室的老師迅速到指定地點(diǎn)把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
2、各班前后門各指定的一名學(xué)生（固定某位置的學(xué)生）立即打開前后門并保持前后門靠墻，班主任老師組織學(xué)生（平時(shí)上課時(shí)由當(dāng)堂課任課老師組織）分前后門有序地疏散，學(xué)生出教室門后自覺靠右排成一列縱隊(duì)快速地從指定的疏散樓梯下樓。
3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。動(dòng)作要迅速，排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，雙手抱頭。
6、集合后各班的安全員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任，及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
附5、火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散撤離小常識(shí)。
1、當(dāng)某教室發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該教室成員（包括鄰近教室）從最近的樓梯疏散，其他學(xué)生隨后疏散，同班成員集體行動(dòng)。
2、當(dāng)某一樓梯口發(fā)生火災(zāi)被封堵時(shí)，就近向另一樓梯疏散。
3、當(dāng)某一過道被封堵不能轉(zhuǎn)移時(shí)，里面的學(xué)生要等待他人救助，千萬不能穿大火而過或跳樓逃生?？稍诶蠋熤笇?dǎo)下用安全繩、梯從上層樓轉(zhuǎn)移到下層樓撤離。
4、火災(zāi)區(qū)學(xué)生優(yōu)先下樓，高年級(jí)讓低年級(jí)；學(xué)生只下不上，下樓道靠右行。
5、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要鎮(zhèn)靜分析，要明確自己所在的樓層。不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡。
6、要選好逃生辦法，不要驚惶失措。一旦發(fā)生火災(zāi)，必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾，衣服等包住口鼻部，低姿行進(jìn)，以免受嗆窒息。
7、火場(chǎng)人員要盡量有秩序的迅速撤離火場(chǎng)。在失火的樓房?jī)?nèi)盡量不可用電梯，因?yàn)槠鸹鸷箅娞萃菨鉄煹耐ǖ?，運(yùn)行中電梯也有發(fā)生故障突然停住的可能。
如果家用電器或燃?xì)庠钇鸹?，?yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開關(guān)，千萬不能往電器、電線和燃?xì)庠钌蠞菜?，那樣?huì)更危險(xiǎn)。
科目。
姓名考核地點(diǎn)考核班級(jí)考核項(xiàng)目。
疏散撤離。
過程考核。
緊急疏散演練方案篇二
為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識(shí)，確保全校師生的生命安全，20xx年12月13日上午課間操我校舉行了火災(zāi)緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。六百三十名師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了兩分四十秒的時(shí)間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后，演練總指揮每校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個(gè)演練過程井然有序，歷時(shí)二分四十秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
緊急疏散演練方案篇三
：20xx年4月2日（星期三）。
總指揮：z。
副總指揮：z。
成員：各班主任。
1、初三（1）班到初三（4）班聽到信號(hào)后，向女生廁所前草地疏散。
2、初三（5）班到初三（6）班聽到信號(hào)后，向自行車所在處空地疏散。
3、后樓梯道，初一（1）（3）（4）沿樓梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿樓梯墻壁向下（靠右），沿初三（3）班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。
4、東樓梯道，初一（2）（6）沿左側(cè)向下、初二（6）沿右側(cè)下，向自行車所在處空地疏散。
5、中樓梯道，初一（5）沿樓梯扶手向下（靠左），初二（5）沿樓梯墻壁向下（靠右），向中心路大門口疏散。
1、服從學(xué)校統(tǒng)一信號(hào)指揮。
2、各班主任親臨現(xiàn)場(chǎng)，并讓每一個(gè)學(xué)生知道他們的疏散路線和相關(guān)要求，各班班長(zhǎng)帶隊(duì)。
3、每班一個(gè)隊(duì)伍，要緊張有序進(jìn)行，嚴(yán)防推撞踩踏，確保安全。
4、靠近疏散通道的先行，依次疏散，等待的班級(jí)整理好疏散隊(duì)伍。
xx二中。
緊急疏散演練方案篇四
為認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實(shí)公司的.應(yīng)急預(yù)案管理制度，通過演習(xí)，檢驗(yàn)各職能部門應(yīng)急情況下的組織協(xié)調(diào)能力；提高全體員工安全逃生的意識(shí)和能力；提高義務(wù)消防員掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火災(zāi)初起階段有效控制及撲滅火災(zāi)，確保員工人身財(cái)產(chǎn)安全，公司財(cái)產(chǎn)安全，特組織本次滅火和應(yīng)急疏散演習(xí)。
《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，公司內(nèi)部《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》。
全廠。
（1）檢查督促做好重大事故的預(yù)防措施和應(yīng)急救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（3）負(fù)責(zé)預(yù)案的制定、修訂。
（4）組織指揮救援隊(duì)伍實(shí)施救援活動(dòng)，必要時(shí)向有關(guān)單位發(fā)出救援請(qǐng)求。
（5）發(fā)生事故時(shí)由總指揮或副總指揮發(fā)布和解除應(yīng)急救援命令、信號(hào)。
應(yīng)急總指揮職責(zé)。
（2）對(duì)整體活動(dòng)給予指導(dǎo)和命令，實(shí)施應(yīng)急步驟；
（3）接收撤離人員報(bào)來的撤離結(jié)果，決定是否需要進(jìn)一步尋找和采取營(yíng)救措施；
（4）當(dāng)緊急情況結(jié)束時(shí)，對(duì)事件進(jìn)行講評(píng)，發(fā)出“緊急解除”信號(hào)。
應(yīng)急副總指揮職責(zé)。
（1）檢查和證實(shí)事故情況，將結(jié)果報(bào)告總指揮；
（2）當(dāng)副總指揮不在時(shí)履行其職責(zé)；
（4）向各組明確在下達(dá)救人、救物和滅火、供水命令，并檢查執(zhí)行情況；
（6）根據(jù)滅火戰(zhàn)斗需要，決定破拆建（構(gòu)）筑物，調(diào)用滅火急需的工具、物資，通知有關(guān)部門救護(hù)傷員、增加水壓、切斷電源、關(guān)閉油（氣）管道等。
記錄員職責(zé)。
（1）按順序記錄所有重要事件，對(duì)緊急情況作記錄，并獲得文件和照片。
通知火警人員迅速準(zhǔn)確、暢通有效地傳達(dá)火情，可用“專線+對(duì)講機(jī)+手機(jī)”方式進(jìn)行。
后勤保障組職責(zé)（組長(zhǎng)xxx，成員xxx、xxx、xxx）。
（1）負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。
（2）建立集合場(chǎng)地（見附錄d），維護(hù)安全區(qū)的秩序；
（3）從主管處接收人數(shù)檢查結(jié)果，并報(bào)告給總指揮；
（4）通過主管將各種指示傳達(dá)給員工。
緊急疏散演練方案篇五
為增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)，提升逃生自救以及防御意識(shí)、保護(hù)自己的能力，進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，所以舉行本次演練。
1、5-12上午9時(shí)25分。
2、演練對(duì)象：全體師生。
3、本次演練由校領(lǐng)導(dǎo)指揮，負(fù)責(zé)宣布演練開始。
為了圓滿完成此次演練，成立以下組織機(jī)構(gòu)。
1、組長(zhǎng)：
其主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一演練工作的展開；
2、副組長(zhǎng)：
成員：
主要職責(zé)：
(2)負(fù)責(zé)演練的順利進(jìn)行。
3、組員：
各年級(jí)組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊(duì)陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場(chǎng)指揮。
其主要職責(zé)：
(1)全面負(fù)責(zé)演練的組織指揮；
(2)保證學(xué)生在逃生演練中的安全。
指揮人員的位置分工。
1、一樓自行撤離。
2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進(jìn)行撤離。
3、全體師生按照升旗儀式隊(duì)形到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合。
1、各指揮員聽到下課鈴聲后，立即趕往指定位置。
3、參演人員要各負(fù)其責(zé)，要注重提示學(xué)生在下樓梯過程中注意安全，嚴(yán)防擁擠，踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。
4、所有參演人員嚴(yán)格遵守演練方案，確保演練成功。
1、校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練活動(dòng)開始。
2、各年級(jí)按指定位置集合。
3、學(xué)生會(huì)代表講讀疏散演練小常識(shí)。
4、符寶珍副校長(zhǎng)總結(jié)講話。
5、演練結(jié)束，各班有序帶回。
緊急疏散演練方案篇六
20__年3月29日是全國(guó)第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。
2、對(duì)象：全體師生。
3、時(shí)間：20__年3月29日9：30。
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的'“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：__。
副指揮：___。
成員：________。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
1、啟動(dòng)程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，__小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任。
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人。
一樓負(fù)責(zé)人：__。
大門：____。
東面樓梯緩步臺(tái)（1.1）：__。
西面樓梯緩步臺(tái)：__。
二樓負(fù)責(zé)人：__。
東面樓梯緩步臺(tái)：__。
西面樓梯緩步臺(tái)：__。
三樓負(fù)責(zé)人：__。
東面樓梯緩步臺(tái)：__。
西面樓梯緩步臺(tái)：__。
四樓負(fù)責(zé)人：__。
東面樓梯緩步臺(tái)：__。
西面樓梯緩步臺(tái)：____。
操場(chǎng)：__。
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。
緊急疏散演練方案篇七
3月29日是全國(guó)第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的`教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。
二、演練安排。
2、對(duì)象：全體師生。
3、時(shí)間：203月29日9：30。
三、演練準(zhǔn)備。
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：xx。
副指揮：xxxx。
成員：xxxxxxxx。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序。
1、啟動(dòng)程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單。
1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任。
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人。
一樓負(fù)責(zé)人：xx。
大門：xxxx。
東面樓梯緩步臺(tái)（1.1）：xx。
西面樓梯緩步臺(tái)：xx。
二樓負(fù)責(zé)人：xx。
東面樓梯緩步臺(tái)：xx。
西面樓梯緩步臺(tái)：xx。
三樓負(fù)責(zé)人：xx。
東面樓梯緩步臺(tái)：xx。
西面樓梯緩步臺(tái)：xx。
四樓負(fù)責(zé)人：xx。
東面樓梯緩步臺(tái)：xx。
西面樓梯緩步臺(tái)：xxxx。
操場(chǎng)：xx。
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。
緊急疏散演練方案篇八
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)師生能聽從統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效的組織和控制學(xué)生有序地安全疏散，限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，提高師生的應(yīng)付突發(fā)事件的能力，為日后假如發(fā)生火災(zāi)要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。
由領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，成員由輔導(dǎo)員和班主作任及其他任課教師組成。
1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。
2、班主任及跟班教師聽到撤離信號(hào)后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。
4、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長(zhǎng)裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經(jīng)組織不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。
7、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上擠壓。
8、在清查人數(shù)要快速準(zhǔn)確。
9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應(yīng)者，即到心理輔導(dǎo)老師處，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
10、班級(jí)內(nèi)疏散時(shí)要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。
11、各班級(jí)疏散出教室后只能成兩列縱隊(duì)，按指定路線疏散，不得并排、隨意調(diào)換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學(xué)生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學(xué)生因速度過快造成撞上墻壁。
1、由政教處領(lǐng)導(dǎo)做演練安全教育和動(dòng)員。
2、由領(lǐng)導(dǎo)宣布演練開始，拉響發(fā)生火災(zāi)警報(bào)。
3、指定人員打電話報(bào)警119，要報(bào)警語言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確。
4、全體學(xué)生進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先按樓層從低到高的班級(jí)順序進(jìn)行疏散，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。
6、演練結(jié)束，各班將情況匯報(bào)政教處，政教處對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)。
1、火警鈴響起后，指定負(fù)責(zé)人員應(yīng)迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點(diǎn)站住，指導(dǎo)學(xué)生有秩序的疏散。
2、莫宵負(fù)責(zé)拉響火災(zāi)警報(bào)。
3、指定一人在安全地點(diǎn)維持安全秩序。
教學(xué)樓―――安全通道―――大操場(chǎng)。
略
緊急疏散演練方案篇九
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。做到臨震不亂、處危不慌、科學(xué)決策、行動(dòng)迅速、處置有力。
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
現(xiàn)場(chǎng)總指揮
應(yīng)急避震：當(dāng)堂任課老師
應(yīng)急疏散、級(jí)部主任、班主任、體育組老師
醫(yī)療救助、醫(yī)務(wù)人員、體育老師
后勤保障、總務(wù)處、生活辦全體同志
1．參加人員：全校師生
2．演練地點(diǎn)：教學(xué)樓及廣場(chǎng)
3．演練時(shí)間：
4．演練內(nèi)容：
應(yīng)急避震：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。
（1）要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
（2）在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
（3）躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
（4）臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，
（5）在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
（6）在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
（7）老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
應(yīng)急疏散：當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
（1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
（2）老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
（3）疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
（4）疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
（5）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向級(jí)部主任報(bào)告，級(jí)部主任再向嵇校長(zhǎng)匯報(bào)。
緊急疏散演練方案篇十
為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
（一）防震、防火緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王雁飛副組長(zhǎng)：曹忠蓮。
成員：全體教師。
1、指揮組：總指揮：王雁飛。
副總指揮：曹忠蓮（主席臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度）。
2、宣傳組（廣播室）：劉蘭仙（負(fù)責(zé)地震警報(bào)信號(hào)等）。
3、救護(hù)組（大門旁）：卓夢(mèng)琳風(fēng)若杉4、疏散組：組長(zhǎng)：潘慶宏。
組員：演練時(shí)未上課的教師。（到樓梯口，轉(zhuǎn)彎處。）。
職責(zé)：到樓梯口、過道上堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，順序有秩序地將師生疏散到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
要求：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
具體分工：
二三樓平臺(tái)：張秋艷一二樓平臺(tái)：黃桂仙。
樓層總負(fù)責(zé)除負(fù)責(zé)疏散時(shí)的秩序外，還要在主震開始應(yīng)急避震時(shí)按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
5、評(píng)分組。
組長(zhǎng)：王正萍、
組員：畢曉麗王永芳。
5、搜救組：張興偉。
6、攝影：武曉莉。
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、防火的方法。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
1、參加對(duì)象：全體師生。
2、演練時(shí)間：20xx年6月3日下午2：003、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的'地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
（一）、正式演練前。
1、以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行安全撤離演練。各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，反復(fù)練習(xí)。
2、安全方面：
（1）撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
（2）整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
（二）、正式演練。
1、當(dāng)聽到“舊縣小學(xué)防震、防火緊急疏散演練現(xiàn)在開始”，班主任要向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。時(shí)間：（3分鐘）。
2、防震警報(bào)信號(hào)：
a、聽到廣播里傳來“兩聲長(zhǎng)哨聲”的消息。代表發(fā)生地震，上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”學(xué)生在老師的組織下進(jìn)行室內(nèi)應(yīng)急避震。時(shí)間：（1分鐘）。
b、聽到廣播里傳來“三聲長(zhǎng)哨聲”的消息。代表主震結(jié)束，學(xué)生在老師的組織下按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。時(shí)間：（2分鐘）。
3、組織疏散到指定地點(diǎn)時(shí)，班主任要迅速清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)生防震動(dòng)作到宣布結(jié)束時(shí)為止。
4、地震警報(bào)解除訊號(hào)：廣播通知。（根據(jù)地震局的通知，此次地震震中離我們很遠(yuǎn)，不會(huì)對(duì)我們?cè)斐赏{，請(qǐng)全體師生有序返回教室）。
5、演練結(jié)束，校長(zhǎng)總結(jié)，班主任對(duì)自己班級(jí)進(jìn)行總結(jié)，公布分?jǐn)?shù)。
1、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
2、要聽從指揮，有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒，如果有擁擠現(xiàn)象，特別是有摔倒學(xué)生時(shí)，班主任及在場(chǎng)教師，周圍學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”！避免發(fā)生踩踏等意外。
3、班主任及科任教師應(yīng)分別在本班隊(duì)伍的隊(duì)頭和隊(duì)尾，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序的疏散。
4、樓道負(fù)責(zé)人在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散，發(fā)生意外情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)處理。
5、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮王雁飛老師報(bào)告。
9、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長(zhǎng)和社會(huì)中發(fā)生“地震”等誤傳。
舊縣小學(xué)老教學(xué)樓前操場(chǎng)。
1、原則：先低層后高層，各班級(jí)排成一列縱隊(duì)，左邊靠左、右邊靠右，并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。
2、線路圖。
緊急疏散演練方案篇十一
為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，科學(xué)有效的防止校園惡性案件的發(fā)生，最大限度地防止或減少校園暴力恐怖等突發(fā)事件對(duì)師生、學(xué)校可能造成的危害和損失，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級(jí)教育部門要求，結(jié)合當(dāng)前把維護(hù)校園安全作為一項(xiàng)“重大的政治任務(wù)”的要求，特制定本緊急疏散演練方案。
1、使全校師生熟悉我校反劫持緊急疏散通道。
2、增強(qiáng)我校師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。
活動(dòng)對(duì)象：1——8年級(jí)全體師生。
要求在疏散活動(dòng)過程中做到靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。學(xué)生：
1、每位學(xué)生平時(shí)要熟悉本班級(jí)的疏散路線，接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，推拉他人。
2、如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。
3、撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找醫(yī)療救護(hù)人員進(jìn)行包扎、治療。
4、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。
打擊劫持犯，營(yíng)救人質(zhì)場(chǎng)景。
教室內(nèi)，劫犯手持利器，對(duì)著人質(zhì)脖頸，聲嘶力竭地叫喊著：“放我出去，我要回家！聽到?jīng)]有！”
“我是政教干事，現(xiàn)在與你進(jìn)行談判，你有什么要求提出來，千萬不要傷害人質(zhì)”。
“少?gòu)U話，不要傷害人質(zhì)可以，你們給我準(zhǔn)備十萬塊錢，一輛車，我就放了他！”劫犯惡狠狠地說，并把利器頂在人質(zhì)喉部，人質(zhì)嚇得直打哆嗦。
為軟化劫犯的`敵對(duì)緊張情緒，保證人質(zhì)安全，政治攻勢(shì)組上前與罪犯交談，政策攻心。“你怎么會(huì)想著干這種事情……”談判人員試圖讓其注意力轉(zhuǎn)移，達(dá)到削弱戒備心理的作用。“不要靠近我，給你們半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不然我就把這個(gè)人整死”。
規(guī)勸未見成效?！皩?shí)施強(qiáng)攻方案”，前線指揮果斷向總指揮請(qǐng)示后，下令由談判人員將裝有現(xiàn)金的袋子扔到劫犯和人質(zhì)前十余米處，并開門讓劫犯看到已“準(zhǔn)備好的車”?；艔埖慕俜杆奶帍埻?，隨即令人質(zhì)彎下腰去撿包?！芭椤钡囊宦晿岉?，劫犯中彈倒地，突擊手抓住劫犯與人質(zhì)身體不在同一線上的瞬間時(shí)機(jī)，果斷將其擊斃。突擊組迅速上前查看劫犯，保護(hù)人質(zhì)，封鎖現(xiàn)場(chǎng)，并通知有關(guān)執(zhí)法部門進(jìn)行檢驗(yàn)，醫(yī)療組迅速對(duì)受傷人質(zhì)進(jìn)行了救護(hù)。
緊急疏散演練方案篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)師生安全意識(shí)，讓全體師生在“火災(zāi)、地震”等各種突發(fā)事件來臨時(shí)，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識(shí)，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的自救能力,盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)（舜湖校區(qū)）特舉行緊急疏散演練活動(dòng)，現(xiàn)將緊急疏散演練方案公布如下：
本次演練將采取不定時(shí)拉響警報(bào)的方式進(jìn)行預(yù)演，以考驗(yàn)師生在遇緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：
1.班主任要利用晨會(huì)、午自習(xí)等時(shí)間告知學(xué)生本周將進(jìn)行緊急疏散演練，加強(qiáng)安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學(xué)生。（第七條:緊急疏散路線）。
2.正式演練時(shí)，由任課老師將班級(jí)學(xué)生帶到指定逃生地點(diǎn)，此時(shí)的任課老師要組織好學(xué)生有序地參與演練活動(dòng)，確保學(xué)生安全。
3.警報(bào)拉響時(shí)，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請(qǐng)辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導(dǎo)工作，幫助學(xué)生快速疏散。
演練時(shí)間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）。
演練地點(diǎn)：盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)（舜湖校區(qū)）。
演練內(nèi)容：學(xué)校遇火災(zāi)、地震時(shí)緊急疏散。
全校師生。
總顧問：
總指揮：
疏散、引導(dǎo)組：
醫(yī)療救護(hù)組：
操場(chǎng)指揮：
信號(hào)發(fā)布組：
攝影攝像組：
電子屏：
1.聽到警報(bào)聲，各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線跑出教學(xué)樓到達(dá)廣場(chǎng)。
2.緊報(bào)結(jié)束后通過最近的路線回到舜湖廣場(chǎng)集中。
3.王校長(zhǎng)講話。
4.返回教室。
1．聽到警報(bào)鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊(duì)伍，按預(yù)定通道快速到指定地方。
2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。
3．下樓梯時(shí)快走，疏散至廣場(chǎng)的班級(jí)，到廣場(chǎng)入口處不要再集中，直接跑步進(jìn)廣場(chǎng)。
4.行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。
緊急疏散演練方案篇十三
今天下午：多，我們學(xué)校舉行了緊急散演練活動(dòng)，我們非常高興。
時(shí)多，學(xué)校的警報(bào)響了，我們立刻放下手中的一切，馬上站好隊(duì)。我們的隊(duì)形是一二組為一排，三四組為一排，意思就是說分成二排。然后用最快的速度跑向下樓梯的前面那塊草坪，到了那里就蹲下抱著頭。這時(shí)，使我感到害怕，因?yàn)槲液孟裼X得地震已經(jīng)來臨似得。跟我們站一塊草地的還有四（）班、（班）、（）班，我看著他們的臉色很從容似得。
這次疏散活動(dòng)使我永遠(yuǎn)難以忘記！
緊急疏散演練方案篇十四
在演練前，由政教處向全體同學(xué)進(jìn)行動(dòng)員，說明演練的意義。又請(qǐng)消防指揮中心沈堅(jiān)指導(dǎo)員講具體疏散的要求，注意事項(xiàng)。由學(xué)校消防員趙建國(guó)老師向師生演示了用滅火機(jī)滅火的操作過程。
在1月7日演練時(shí)，由校長(zhǎng)辦公室主任王老師用手提喇叭（因斷電）發(fā)出警報(bào)，然后由三位老師在二、四、六樓用手提喇叭同時(shí)發(fā)出警報(bào)，班主任及搭班教師迅速到自己班級(jí)組織學(xué)生按指定路線疏散，其余教師均在樓梯、走廊協(xié)助照顧學(xué)生疏散，由東、西、中三樓梯疏散到操場(chǎng)、圍棋廣場(chǎng)（消防通道亦可用）。全校師生僅用了三分鐘時(shí)間全部疏散結(jié)束，沒發(fā)生任何傷害事故，也沒影響周圍鄰居正常的生活，但給全校師生卻留下極其深刻的影響：遇見火災(zāi)及其他自然災(zāi)害或不法分子的侵入，就按指定的路線疏散。
緊急疏散演練方案篇十五
各位老師，同學(xué)們：
今天，我們舉行了“應(yīng)急疏散”演練活動(dòng)。目的在于，在出現(xiàn)緊急狀態(tài)時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下，迅速、有序、安全地疏散，這是學(xué)校進(jìn)行安全教育、安全培訓(xùn)的重要手段。以后，這樣的訓(xùn)練我們還要經(jīng)常地進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真參與、用心體會(huì)，不斷地提高同學(xué)們的自救能力。同學(xué)們，剛才是一次模擬演練，說的是我們的教學(xué)樓、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，報(bào)警器響了，要求我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間里用很快的速度撤離危險(xiǎn)區(qū)，我們這個(gè)操場(chǎng)是一個(gè)應(yīng)急疏散的安全地帶，我們用了很少的時(shí)間脫離了危險(xiǎn)區(qū)域。說明我們已經(jīng)基本掌握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng)，說明我們這次應(yīng)急疏散活動(dòng)很成功。
在災(zāi)難來臨時(shí)最大的危害是心理恐慌，因?yàn)榭只拧o自救的常識(shí)，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理，我們?cè)诮虒W(xué)樓、教室等公共場(chǎng)所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護(hù)生命。
這些都是逃生上的安全知識(shí)，掌握了這些逃生知識(shí)，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個(gè)原因，對(duì)于我們學(xué)生來說，遇到災(zāi)情肯定會(huì)驚慌失措，請(qǐng)不要慌張，有我們老師在，老師會(huì)在第一時(shí)間教你們，帶領(lǐng)你們逃脫危險(xiǎn)區(qū)，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動(dòng)的結(jié)果。今天我們做到了這兩點(diǎn)，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害，就可以按照今天的演練辦法逃生。
老師們、同學(xué)們：關(guān)注安全、關(guān)愛生命，是我們每個(gè)人都必須高度重視的。加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜和秩序，既是對(duì)自己生命的愛護(hù)，也是對(duì)他人生命的尊重！與此同時(shí)，老師們、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，便于學(xué)校立即予以排除，學(xué)校一定為全體師生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境！最后，祝大家在和諧的社會(huì)里、平安的環(huán)境中，生活愉快，平安健康！
這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各部門、各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動(dòng)聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。
2、避免打架、翻墻上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象，避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。
3、盡量杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。
4、在體育活動(dòng)、課外活動(dòng)中，要注意人身安全。
5、遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。
6加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)。
同學(xué)們，重視安全是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)們一定要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動(dòng)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視，推動(dòng)我校安全工作跨上新的臺(tái)階。最后，祝全校師生和諧、幸福和安康。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
緊急疏散演練方案篇十六
當(dāng)前正值秋季氣候轉(zhuǎn)冷、風(fēng)干物燥，用火用電增多，是火災(zāi)事故高發(fā)期，在火災(zāi)中，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時(shí)這些火災(zāi)再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必須的，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，提高全校師生的防火減災(zāi)能力，我校于xx月4日上午進(jìn)行了一場(chǎng)緊急疏散演練活動(dòng)。
本次演練前，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次演練進(jìn)行了反復(fù)論證和周密安排，制定了詳細(xì)的演練預(yù)案和疏散示意圖。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下按照疏散的路線，快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘后，我班師生便安全撤離到了操場(chǎng)空曠地帶,無一人受傷、缺席。
通過本次演練，不僅使我班師生掌握了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和在緊急情況下的逃生能力，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校防火減災(zāi)工作的進(jìn)程。
通過演練，也暴露出一些問題，具體如下：
1．有的學(xué)生有插隊(duì)現(xiàn)象，等不及站到自己的位置就急于插隊(duì)。
2.學(xué)生在排隊(duì)出教室時(shí)，應(yīng)先把椅子放到桌子下面，以便學(xué)生能夠順利的走出教室。
緊急疏散演練方案篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天我們?cè)谶@里舉行西氣東輸防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急演練活動(dòng)，既是貫徹落實(shí)中央及省、市加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作部署精神的具體行動(dòng)，也是檢驗(yàn)地企雙方西氣東輸突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性和執(zhí)行力的重要舉措，更是對(duì)西氣東輸防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急隊(duì)伍及綜合救災(zāi)能力的一次重大檢閱。剛才，通過對(duì)防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)演練活動(dòng)的全程觀摩，我覺得各演練小組分工明確、反應(yīng)迅速、集結(jié)有序、配合緊密，演練內(nèi)容設(shè)計(jì)科學(xué)、部署周密、重點(diǎn)突出，為我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功。在此，我代表縣委、縣政府對(duì)這次演練活動(dòng)的成功舉辦表示熱烈地祝賀，對(duì)參加演練的全體工作人員表示誠(chéng)摯的問候和衷心地感謝！
借此機(jī)會(huì)，我講三點(diǎn)意見：
西氣東輸二線管道途經(jīng)我縣4個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）14個(gè)行政村，全長(zhǎng)
33.8公里，穿越公路4條、河流5條18次。由于管道經(jīng)過區(qū)域地形復(fù)雜，生態(tài)脆弱，加之今年降雨偏多，自然災(zāi)害頻發(fā)，燃?xì)庑袠I(yè)又是高危行業(yè)，這給我們的防汛工作增加了更大的責(zé)任。因此，組織開展這次應(yīng)急演練活動(dòng)對(duì)于提高我們的應(yīng)急處置能力、保證國(guó)家能源大動(dòng)脈安全運(yùn)行、保護(hù)全縣人民的生命財(cái)產(chǎn)安全、保障縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展具有十分重要的意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)這次應(yīng)急演練活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好防災(zāi)減災(zāi)工作的責(zé)任感和使命感，居安思危、未雨綢繆，始終做到有備無患、防患于未然。
目前已進(jìn)入主汛期，各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和管道企業(yè)要以這次演練活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)把握防災(zāi)抗災(zāi)的主動(dòng)權(quán)，嚴(yán)陣以待，科學(xué)防控，確保全縣安全度汛。要突出抓好五個(gè)方面：
一要突出抓好重點(diǎn)部位
的隱患排查和日常監(jiān)管。對(duì)于山頭河底，人口稠密區(qū)和山洪地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)等重點(diǎn)區(qū)域要加大巡護(hù)力度，加強(qiáng)工作力量，細(xì)化工作措施，隨時(shí)維修補(bǔ)救，嚴(yán)密監(jiān)測(cè)防守，確保萬無一失。
二要突出抓好防汛物資儲(chǔ)備和搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè)。各有關(guān)單位要按照防汛工作職責(zé)進(jìn)一步加大防汛經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)防災(zāi)物資儲(chǔ)備，為搶險(xiǎn)救災(zāi)工作提供必要保障。特別是各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須組建一支強(qiáng)而有力的應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍，時(shí)刻做好準(zhǔn)備，一有汛情和險(xiǎn)情，要在第一時(shí)間投入防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)戰(zhàn)斗，做到招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
三要突出抓好預(yù)案修訂和應(yīng)急演練。要充分借鑒這次演練活動(dòng)的.成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好防汛應(yīng)急預(yù)案的編制修訂工作，扎實(shí)組織開展應(yīng)急搶險(xiǎn)演練活動(dòng)，確保一旦發(fā)生險(xiǎn)情，能夠立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、及時(shí)報(bào)告情況、及時(shí)排除險(xiǎn)情、及時(shí)轉(zhuǎn)移人員，最大限度地降低災(zāi)害損失。
四要突出抓好部門協(xié)作配合。各有關(guān)單位要緊密協(xié)作配合，隨時(shí)聯(lián)系解決工作中存在的困難和問題，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，形成黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)同配合、全社會(huì)共同參與的綜合機(jī)制，切實(shí)提高防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)對(duì)能力。對(duì)于因消極懈怠，配合不力造成重大災(zāi)害損失的，縣委，縣政府將嚴(yán)懲不貸，毫不姑息。
五要突出抓好防汛搶險(xiǎn)知識(shí)宣傳。要通過廣播電視、印發(fā)宣傳手冊(cè)和召開會(huì)議等多種形式大力宣傳防汛知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)廣大干部群眾的防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)，進(jìn)一步提高應(yīng)急處置能力。
各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)管道保護(hù)隊(duì)伍建設(shè)，抓緊組織簽訂管護(hù)協(xié)議，健全完善縣、鄉(xiāng)、村、社和農(nóng)戶五級(jí)聯(lián)防共管體系；要進(jìn)一步加強(qiáng)石油天然氣管道保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育,廣泛發(fā)動(dòng)群眾，密切企群關(guān)系，努力營(yíng)造共同保護(hù)管道的良好氛圍；要認(rèn)真落實(shí)月報(bào)、有償舉報(bào)和聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)掌握工作情況，統(tǒng)籌解決矛盾問題，依法查處涉管案件，形成群防群治、點(diǎn)面結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)各項(xiàng)管護(hù)措施有效落實(shí)。
同志們，防御洪澇災(zāi)害，容不得半點(diǎn)閃失，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，決不能麻痹大意。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的防汛形勢(shì)，我們一定要樹立高度的政治責(zé)任感，始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則，牢牢把握安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理兩手抓、兩手都要硬的工作要求，以更加有為的工作態(tài)度、更加有力的工作措施，更加飽滿的工作熱情，持之以恒地抓好管道保護(hù)工作，進(jìn)一步提高西氣東輸突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，確保國(guó)家能源大動(dòng)脈運(yùn)行安全，確保全縣人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，確?？h域經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越、科學(xué)發(fā)展。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康、工作順利！
緊急疏散演練方案篇十八
為加強(qiáng)應(yīng)急疏散安全管理，提高疏散安全意識(shí)，確保人民群眾生命安全，我鎮(zhèn)于4月27日上午在逸夫小學(xué)舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)師生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我鎮(zhèn)在學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。對(duì)于這樣的大規(guī)模演練活動(dòng)，著重強(qiáng)調(diào)一定要注意安全，保障措施務(wù)必到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)安全進(jìn)行。
二、籌劃縝密，確保了演練活動(dòng)順利進(jìn)行。要求班主任告知學(xué)生，在聽到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的`位置，完成好各自的任務(wù)。
三、全體師生參與，演練達(dá)到預(yù)期效果。當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。全體師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了2分40秒時(shí)間，同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我鎮(zhèn)《安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應(yīng)急演練積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
緊急疏散演練方案篇十九
根據(jù)上級(jí)主管部門和學(xué)校工作安排，20xx年5月18日下午，我校在樓前進(jìn)行了緊急疏散演練，活動(dòng)中崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，消防逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、20xx年5月18日下午，學(xué)校組織召開了全體教師會(huì)議，專門布置緊急疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)、學(xué)生疏散方案和疏散路線圖。
二、班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
實(shí)際演練。
20xx年5月18日13點(diǎn)全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練。第一次是在學(xué)生和老師不知情的情況下，通過廣播通知，讓班主任和全體學(xué)生不要慌張，有序的到操場(chǎng)上集合，以次來復(fù)習(xí)和鞏固已經(jīng)熟悉的逃生路線，此次用了五分鐘的時(shí)間，全校師生就撤離到了安全地區(qū)。在此次預(yù)練中，存在的問題是有的班級(jí)的電源沒有及時(shí)斷開，還有的班級(jí)的學(xué)生沒有及時(shí)撤離班級(jí)。在進(jìn)行了總結(jié)之后由班主任把學(xué)生有序的帶回班級(jí)。第二次演練開始，隨著警報(bào)聲的響起，全校師生迅速、有序的撤離教學(xué)樓，此次只用了2分39秒全校師生就撤離教學(xué)樓，到達(dá)指定位置。存在的問題是有的班主任老師在學(xué)生撤離班級(jí)后在走廊上沒有馬上讓學(xué)生立即離開而是象放學(xué)時(shí)一樣進(jìn)行整理站排，有的班級(jí)撤離時(shí)只站了一排，而不是站成雙排，這樣耽誤了一些撤離的時(shí)間。在班主任把學(xué)生領(lǐng)到班級(jí)后，全校進(jìn)行了一次全體教師大會(huì)。在馬校長(zhǎng)的組織下，各區(qū)域負(fù)責(zé)人把自己所在位置上存在的問題進(jìn)行了匯報(bào)，徐校長(zhǎng)把所報(bào)的問題進(jìn)行整理并根據(jù)存在的問題進(jìn)一步提出了要求和注意事項(xiàng)并簡(jiǎn)單的進(jìn)行了一次總結(jié)。
第三次演練，是在模擬在沒有電源的情況下進(jìn)行的，隨著大功率的手持?jǐn)U音器及辛昕老師吹響的號(hào)聲下，全校師生用手絹捂住口鼻并迅速的離開教學(xué)樓，此次用了2分20秒的時(shí)間，比上次又縮短了19秒的時(shí)間，全校師生就安全的撤離到指定位置。這次存在的問題，由于連續(xù)三次的演練，有些學(xué)生在思想上開始放松，甚至有的個(gè)別學(xué)生開始嬉戲打鬧。馬校長(zhǎng)把各位置負(fù)責(zé)人召集到南樓的一樓門廳，各負(fù)責(zé)人再次把在演練中新出現(xiàn)的問題及漏洞進(jìn)行匯報(bào)，馬校長(zhǎng)根據(jù)上報(bào)的問題又進(jìn)行了總結(jié)并要求在五分鐘后在進(jìn)行一次演練，同時(shí)要求西廂房的負(fù)責(zé)人組織學(xué)前班的學(xué)生共同參加此次演練。
第四次演練，隨著警報(bào)聲響起，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快靜有序，用時(shí)1分50秒，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情。這次活動(dòng)全校共有2400多名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。馬校長(zhǎng)對(duì)這次演練活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)和充分的認(rèn)可。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)消防安全整治號(hào)召，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生安全知識(shí)培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
緊急疏散演練方案篇二十
為加強(qiáng)應(yīng)急疏散安全管理，提高疏散安全意識(shí)，確保人民群眾生命安全，我鎮(zhèn)于20xx年4月27日上午在逸夫小學(xué)舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)師生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下:
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我鎮(zhèn)在學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。對(duì)于這樣的大規(guī)模演練活動(dòng)，著重強(qiáng)調(diào)一定要注意安全，保障措施務(wù)必到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)安全進(jìn)行。
要求班主任告知學(xué)生，在聽到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，思想?yún)R報(bào)專題幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成好各自的任務(wù)。
當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。全體師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了2分40秒時(shí)間，同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我鎮(zhèn)《安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應(yīng)急演練積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
緊急疏散演練方案篇一
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：副總指揮：
成員：
2、滅火演練組組長(zhǎng)：
成員：
3、演練考核組組長(zhǎng)：
考核人員安排見附表1。
4、考核計(jì)時(shí)組：
5、宣傳報(bào)道組：
6、信號(hào)負(fù)責(zé)人：山。
7、安全保障組、醫(yī)務(wù)組：
三、組織演練機(jī)構(gòu)：德育處、安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、參加演練人員：紫荊校區(qū)全體師生。
五、集合地總指揮：陳劍。
六、考核項(xiàng)目：
學(xué)校將設(shè)專項(xiàng)獎(jiǎng)，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)予以獎(jiǎng)勵(lì)并記入班級(jí)考核及年級(jí)組月考核中?？己隧?xiàng)目見附表2。主要考核：
1、年級(jí)組師生重視程度。年級(jí)組老師是否按規(guī)定到了指定樓梯口組織學(xué)生，學(xué)生是否全員參與。
2、安全第一的情況下緊急撤離是否迅速，是否按指定路線組織有序撤離。
（高中生重點(diǎn)防消極對(duì)待，無危險(xiǎn)意識(shí)；初中生重點(diǎn)防撤離安全）。
3、到集合地后是否按要求操作（蹲下，雙手抱頭），班上紀(jì)律是否良好，是否是有序觀看滅火演練。
4、計(jì)時(shí)時(shí)段：從聽到撤離信號(hào)發(fā)出到集合地點(diǎn)清點(diǎn)人數(shù)報(bào)告計(jì)時(shí)員后計(jì)時(shí)結(jié)束。
（不同樓層年級(jí)采用不同時(shí)間基數(shù)考核）。
七、疏散撤離路線及樓層疏導(dǎo)員安排：
在辦公室的教師馬上從你所在辦公室的位置按圖中所示到指定樓梯口作為該處的疏導(dǎo)員，在教學(xué)樓外的教師立即到操場(chǎng)組織學(xué)生到指定地點(diǎn)并負(fù)責(zé)學(xué)生安全。
各班學(xué)生的撤離路線請(qǐng)按圖所示撤離。
八、疏散撤離集中地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)各班升旗地點(diǎn)。
九、集合地點(diǎn)警戒：宜家物業(yè)管理人員。
十、組織疏散警報(bào)信號(hào)：連續(xù)長(zhǎng)警報(bào)聲（約30秒）。
十一、疏散撤離演練要求：
當(dāng)聽到疏散撤離的信號(hào)發(fā)出后，按預(yù)定的路線和集中地，有秩序地進(jìn)行疏散。
1、每一個(gè)班的該堂課上課教師是該班演練的組織者。
如果在功能室上課，請(qǐng)上課師生在上課前要熟悉你所在位置的撤離路線，并按該處位置的路線撤離。
2、在辦公室的老師（含班主任）迅速到指定地點(diǎn)，組織指揮學(xué)生有秩序疏散。樓梯口的疏導(dǎo)員只有在本層樓及以上樓層無學(xué)生下來后才能離開，并快速到操場(chǎng)。班主任、副主任、下班教師到操場(chǎng)后立即回到本班，其余教職工在跑道上。
3、各班前后門各指定一名學(xué)生立即打開前后門并保持前后門靠墻，正在上課的老師組織本班學(xué)生分前后門有序地疏散(前四排學(xué)生從前門、后幾排學(xué)生從后門)，學(xué)生出教室門后自覺地靠右排成兩列縱隊(duì)快速地按預(yù)定的路線撤離。
4、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。動(dòng)作要迅速，要有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。
6、每一個(gè)班的該堂課上課教師在本班同學(xué)的最后一道到操場(chǎng)的指定位置并組織學(xué)生排隊(duì)。
7、集合后各班的安全員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，向計(jì)時(shí)員報(bào)告（演練班級(jí)、應(yīng)到人數(shù)、參加演練人數(shù)等），計(jì)時(shí)完成。
十二、滅火演練要求：
方案。
由陳校長(zhǎng)決定滅火演練結(jié)束時(shí)間，結(jié)束后安全員全部回到班級(jí)方隊(duì)。
十三、演練程序:。
1、第一階段：組織動(dòng)員階段。
（1）各班班主任組織學(xué)習(xí)“成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)紫荊校區(qū)緊急撤離及滅火演練方案”，熟悉“迅速撤離”方法要領(lǐng)，熟悉疏散路線及疏散的集中地點(diǎn)等，教育學(xué)生認(rèn)識(shí)演練的目的意義。
（2）各班自行模擬發(fā)生緊急撤離演練。
2、第二階段：實(shí)戰(zhàn)演練階段。
（1）迅速撤離演練：年11月17日下午分開始，分結(jié)束，力爭(zhēng)在5分鐘內(nèi)完成。（演練開始時(shí)間由副總指揮曹兵校長(zhǎng)決定）。
（2）滅火演練：2010年11月17日下午分開始，分結(jié)束。
（演練開始時(shí)間由副總指揮陳善均校長(zhǎng)決定）。
十四、演練結(jié)束。
當(dāng)梁山老師確定各班到齊后報(bào)告演練總指揮凌校長(zhǎng)。由凌校長(zhǎng)總結(jié)演練情況，宣布演練結(jié)束。
成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)德育處。
安全領(lǐng)導(dǎo)小組。
2010年11月9日附3、就地避險(xiǎn)小常識(shí)。
從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的`安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。
當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，應(yīng)該做到：
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
附4：地震疏散撤離小常識(shí)：
等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散到堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊的安全地方去躲避余震。
當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。
1、在辦公室的老師迅速到指定地點(diǎn)把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
2、各班前后門各指定的一名學(xué)生（固定某位置的學(xué)生）立即打開前后門并保持前后門靠墻，班主任老師組織學(xué)生（平時(shí)上課時(shí)由當(dāng)堂課任課老師組織）分前后門有序地疏散，學(xué)生出教室門后自覺靠右排成一列縱隊(duì)快速地從指定的疏散樓梯下樓。
3、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。動(dòng)作要迅速，排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
5、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，雙手抱頭。
6、集合后各班的安全員及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告班主任，及學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
附5、火災(zāi)發(fā)生時(shí)疏散撤離小常識(shí)。
1、當(dāng)某教室發(fā)生火災(zāi)時(shí)，該教室成員（包括鄰近教室）從最近的樓梯疏散，其他學(xué)生隨后疏散，同班成員集體行動(dòng)。
2、當(dāng)某一樓梯口發(fā)生火災(zāi)被封堵時(shí)，就近向另一樓梯疏散。
3、當(dāng)某一過道被封堵不能轉(zhuǎn)移時(shí)，里面的學(xué)生要等待他人救助，千萬不能穿大火而過或跳樓逃生?？稍诶蠋熤笇?dǎo)下用安全繩、梯從上層樓轉(zhuǎn)移到下層樓撤離。
4、火災(zāi)區(qū)學(xué)生優(yōu)先下樓，高年級(jí)讓低年級(jí)；學(xué)生只下不上，下樓道靠右行。
5、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要鎮(zhèn)靜分析，要明確自己所在的樓層。不要盲目亂跑、跳樓，這樣有可能造成不應(yīng)有的傷亡。
6、要選好逃生辦法，不要驚惶失措。一旦發(fā)生火災(zāi)，必須從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾，衣服等包住口鼻部，低姿行進(jìn)，以免受嗆窒息。
7、火場(chǎng)人員要盡量有秩序的迅速撤離火場(chǎng)。在失火的樓房?jī)?nèi)盡量不可用電梯，因?yàn)槠鸹鸷箅娞萃菨鉄煹耐ǖ?，運(yùn)行中電梯也有發(fā)生故障突然停住的可能。
如果家用電器或燃?xì)庠钇鸹?，?yīng)迅速關(guān)掉電源或爐灶開關(guān)，千萬不能往電器、電線和燃?xì)庠钌蠞菜?，那樣?huì)更危險(xiǎn)。
科目。
姓名考核地點(diǎn)考核班級(jí)考核項(xiàng)目。
疏散撤離。
過程考核。
緊急疏散演練方案篇二
為加強(qiáng)學(xué)校的安全管理，提高全校師生的安全意識(shí)，確保全校師生的生命安全，20xx年12月13日上午課間操我校舉行了火災(zāi)緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)學(xué)生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。要求班主任教育學(xué)生，聽到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好。
當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。六百三十名師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了兩分四十秒的時(shí)間，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序未發(fā)生任何問題。演練結(jié)束后，演練總指揮每校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的安全教育。整個(gè)演練過程井然有序，歷時(shí)二分四十秒，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我校《校園安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防火、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
緊急疏散演練方案篇三
：20xx年4月2日（星期三）。
總指揮：z。
副總指揮：z。
成員：各班主任。
1、初三（1）班到初三（4）班聽到信號(hào)后，向女生廁所前草地疏散。
2、初三（5）班到初三（6）班聽到信號(hào)后，向自行車所在處空地疏散。
3、后樓梯道，初一（1）（3）（4）沿樓梯扶手向下（靠左）、初二（1）班到初二（4）沿樓梯墻壁向下（靠右），沿初三（3）班門前斜方向向男生廁所前草地疏散。
4、東樓梯道，初一（2）（6）沿左側(cè)向下、初二（6）沿右側(cè)下，向自行車所在處空地疏散。
5、中樓梯道，初一（5）沿樓梯扶手向下（靠左），初二（5）沿樓梯墻壁向下（靠右），向中心路大門口疏散。
1、服從學(xué)校統(tǒng)一信號(hào)指揮。
2、各班主任親臨現(xiàn)場(chǎng)，并讓每一個(gè)學(xué)生知道他們的疏散路線和相關(guān)要求，各班班長(zhǎng)帶隊(duì)。
3、每班一個(gè)隊(duì)伍，要緊張有序進(jìn)行，嚴(yán)防推撞踩踏，確保安全。
4、靠近疏散通道的先行，依次疏散，等待的班級(jí)整理好疏散隊(duì)伍。
xx二中。
緊急疏散演練方案篇四
為認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實(shí)公司的.應(yīng)急預(yù)案管理制度，通過演習(xí)，檢驗(yàn)各職能部門應(yīng)急情況下的組織協(xié)調(diào)能力；提高全體員工安全逃生的意識(shí)和能力；提高義務(wù)消防員掌握公司消防器材性能及使用方法，能在火災(zāi)初起階段有效控制及撲滅火災(zāi)，確保員工人身財(cái)產(chǎn)安全，公司財(cái)產(chǎn)安全，特組織本次滅火和應(yīng)急疏散演習(xí)。
《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國(guó)消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》，公司內(nèi)部《安全生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案》。
全廠。
（1）檢查督促做好重大事故的預(yù)防措施和應(yīng)急救援的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
（3）負(fù)責(zé)預(yù)案的制定、修訂。
（4）組織指揮救援隊(duì)伍實(shí)施救援活動(dòng)，必要時(shí)向有關(guān)單位發(fā)出救援請(qǐng)求。
（5）發(fā)生事故時(shí)由總指揮或副總指揮發(fā)布和解除應(yīng)急救援命令、信號(hào)。
應(yīng)急總指揮職責(zé)。
（2）對(duì)整體活動(dòng)給予指導(dǎo)和命令，實(shí)施應(yīng)急步驟；
（3）接收撤離人員報(bào)來的撤離結(jié)果，決定是否需要進(jìn)一步尋找和采取營(yíng)救措施；
（4）當(dāng)緊急情況結(jié)束時(shí)，對(duì)事件進(jìn)行講評(píng)，發(fā)出“緊急解除”信號(hào)。
應(yīng)急副總指揮職責(zé)。
（1）檢查和證實(shí)事故情況，將結(jié)果報(bào)告總指揮；
（2）當(dāng)副總指揮不在時(shí)履行其職責(zé)；
（4）向各組明確在下達(dá)救人、救物和滅火、供水命令，并檢查執(zhí)行情況；
（6）根據(jù)滅火戰(zhàn)斗需要，決定破拆建（構(gòu)）筑物，調(diào)用滅火急需的工具、物資，通知有關(guān)部門救護(hù)傷員、增加水壓、切斷電源、關(guān)閉油（氣）管道等。
記錄員職責(zé)。
（1）按順序記錄所有重要事件，對(duì)緊急情況作記錄，并獲得文件和照片。
通知火警人員迅速準(zhǔn)確、暢通有效地傳達(dá)火情，可用“專線+對(duì)講機(jī)+手機(jī)”方式進(jìn)行。
后勤保障組職責(zé)（組長(zhǎng)xxx，成員xxx、xxx、xxx）。
（1）負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)物資、器材器具的供應(yīng)及后勤保障。
（2）建立集合場(chǎng)地（見附錄d），維護(hù)安全區(qū)的秩序；
（3）從主管處接收人數(shù)檢查結(jié)果，并報(bào)告給總指揮；
（4）通過主管將各種指示傳達(dá)給員工。
緊急疏散演練方案篇五
為增強(qiáng)廣大師生消防安全意識(shí)，提升逃生自救以及防御意識(shí)、保護(hù)自己的能力，進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的安全意識(shí)，做到警鐘長(zhǎng)鳴，所以舉行本次演練。
1、5-12上午9時(shí)25分。
2、演練對(duì)象：全體師生。
3、本次演練由校領(lǐng)導(dǎo)指揮，負(fù)責(zé)宣布演練開始。
為了圓滿完成此次演練，成立以下組織機(jī)構(gòu)。
1、組長(zhǎng)：
其主要職責(zé)：負(fù)責(zé)統(tǒng)一演練工作的展開；
2、副組長(zhǎng)：
成員：
主要職責(zé)：
(2)負(fù)責(zé)演練的順利進(jìn)行。
3、組員：
各年級(jí)組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、第二節(jié)課課任教師(要求帶隊(duì)陪同)、各班主任必須到現(xiàn)場(chǎng)指揮。
其主要職責(zé)：
(1)全面負(fù)責(zé)演練的組織指揮；
(2)保證學(xué)生在逃生演練中的安全。
指揮人員的位置分工。
1、一樓自行撤離。
2、二、三、四、五層依照疏散通道順序依次進(jìn)行撤離。
3、全體師生按照升旗儀式隊(duì)形到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)集合。
1、各指揮員聽到下課鈴聲后，立即趕往指定位置。
3、參演人員要各負(fù)其責(zé)，要注重提示學(xué)生在下樓梯過程中注意安全，嚴(yán)防擁擠，踏傷等現(xiàn)象發(fā)生。
4、所有參演人員嚴(yán)格遵守演練方案，確保演練成功。
1、校領(lǐng)導(dǎo)宣布演練活動(dòng)開始。
2、各年級(jí)按指定位置集合。
3、學(xué)生會(huì)代表講讀疏散演練小常識(shí)。
4、符寶珍副校長(zhǎng)總結(jié)講話。
5、演練結(jié)束，各班有序帶回。
緊急疏散演練方案篇六
20__年3月29日是全國(guó)第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。
2、對(duì)象：全體師生。
3、時(shí)間：20__年3月29日9：30。
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的'“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：__。
副指揮：___。
成員：________。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
1、啟動(dòng)程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，__小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任。
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人。
一樓負(fù)責(zé)人：__。
大門：____。
東面樓梯緩步臺(tái)（1.1）：__。
西面樓梯緩步臺(tái)：__。
二樓負(fù)責(zé)人：__。
東面樓梯緩步臺(tái)：__。
西面樓梯緩步臺(tái)：__。
三樓負(fù)責(zé)人：__。
東面樓梯緩步臺(tái)：__。
西面樓梯緩步臺(tái)：__。
四樓負(fù)責(zé)人：__。
東面樓梯緩步臺(tái)：__。
西面樓梯緩步臺(tái)：____。
操場(chǎng)：__。
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。
緊急疏散演練方案篇七
3月29日是全國(guó)第十五個(gè)中小學(xué)生安全教育日，為了落實(shí)區(qū)教育局安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的`教育”為宗旨，開展校園師生安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。
二、演練安排。
2、對(duì)象：全體師生。
3、時(shí)間：203月29日9：30。
三、演練準(zhǔn)備。
1、使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。
四、演練要求。
1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。
2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
五、組織機(jī)構(gòu)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組。
總指揮：xx。
副指揮：xxxx。
成員：xxxxxxxx。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組。
成員：各班班主任。
職責(zé)：
（1）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
（2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。
六、演練程序。
1、啟動(dòng)程序。
總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們、同學(xué)們，xx小學(xué)應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。
每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。
3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生全部蹲下。
4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單。
1、班級(jí)領(lǐng)隊(duì)：各班主任。
2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人。
一樓負(fù)責(zé)人：xx。
大門：xxxx。
東面樓梯緩步臺(tái)（1.1）：xx。
西面樓梯緩步臺(tái)：xx。
二樓負(fù)責(zé)人：xx。
東面樓梯緩步臺(tái)：xx。
西面樓梯緩步臺(tái)：xx。
三樓負(fù)責(zé)人：xx。
東面樓梯緩步臺(tái)：xx。
西面樓梯緩步臺(tái)：xx。
四樓負(fù)責(zé)人：xx。
東面樓梯緩步臺(tái)：xx。
西面樓梯緩步臺(tái)：xxxx。
操場(chǎng)：xx。
負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。
緊急疏散演練方案篇八
當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)師生能聽從統(tǒng)一指揮，及時(shí)有效的組織和控制學(xué)生有序地安全疏散，限度的減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，提高師生的應(yīng)付突發(fā)事件的能力，為日后假如發(fā)生火災(zāi)要緊急疏散提供經(jīng)驗(yàn)。
由領(lǐng)導(dǎo)組成領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)工作小組，成員由輔導(dǎo)員和班主作任及其他任課教師組成。
1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員，講清活動(dòng)的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng)，并積極參與活動(dòng)。
2、班主任及跟班教師聽到撤離信號(hào)后，要迅速到位，各盡其責(zé)，緊密配合，師生共同疏散。
3、演練時(shí)，班主任跟隨學(xué)生一起疏散，注意觀察、發(fā)現(xiàn)演練過程中存在的問題，以便更好地做好總結(jié)。
4、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué)，提前告知班主任，免于參加。
5、參加演練的師生不得穿高跟鞋、長(zhǎng)裙、拖鞋等，以免摔倒。
6、接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)動(dòng)作要快，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，不得擁擠、推搡，不搶先下樓，未經(jīng)組織不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。
7、如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上擠壓。
8、在清查人數(shù)要快速準(zhǔn)確。
9、如有受驚嚇或神經(jīng)緊張心理不適應(yīng)者，即到心理輔導(dǎo)老師處，及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。
10、班級(jí)內(nèi)疏散時(shí)要注意安全，尤其是防止碰撞課桌凳，造成傷害。
11、各班級(jí)疏散出教室后只能成兩列縱隊(duì)，按指定路線疏散，不得并排、隨意調(diào)換位置。疏散過程中下樓梯、彎道處要求學(xué)生不能奔跑，放慢速度通行，尤其是東西樓梯一樓有急拐彎，要防止學(xué)生因速度過快造成撞上墻壁。
1、由政教處領(lǐng)導(dǎo)做演練安全教育和動(dòng)員。
2、由領(lǐng)導(dǎo)宣布演練開始，拉響發(fā)生火災(zāi)警報(bào)。
3、指定人員打電話報(bào)警119，要報(bào)警語言簡(jiǎn)練準(zhǔn)確。
4、全體學(xué)生進(jìn)入緊急狀態(tài)，首先按樓層從低到高的班級(jí)順序進(jìn)行疏散，每人用自帶濕毛巾捂鼻口下樓。
6、演練結(jié)束，各班將情況匯報(bào)政教處，政教處對(duì)本次演練進(jìn)行總結(jié)。
1、火警鈴響起后，指定負(fù)責(zé)人員應(yīng)迅速到樓梯拐角等關(guān)鍵地點(diǎn)站住，指導(dǎo)學(xué)生有秩序的疏散。
2、莫宵負(fù)責(zé)拉響火災(zāi)警報(bào)。
3、指定一人在安全地點(diǎn)維持安全秩序。
教學(xué)樓―――安全通道―――大操場(chǎng)。
略
緊急疏散演練方案篇九
為了使學(xué)生了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。做到臨震不亂、處危不慌、科學(xué)決策、行動(dòng)迅速、處置有力。
組長(zhǎng)
副組長(zhǎng)
現(xiàn)場(chǎng)總指揮
應(yīng)急避震：當(dāng)堂任課老師
應(yīng)急疏散、級(jí)部主任、班主任、體育組老師
醫(yī)療救助、醫(yī)務(wù)人員、體育老師
后勤保障、總務(wù)處、生活辦全體同志
1．參加人員：全校師生
2．演練地點(diǎn)：教學(xué)樓及廣場(chǎng)
3．演練時(shí)間：
4．演練內(nèi)容：
應(yīng)急避震：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。
（1）要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
（2）在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
（3）躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
（4）臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，
（5）在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
（6）在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
（7）老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
應(yīng)急疏散：當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
（1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
（2）老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。
（3）疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
（4）疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
（5）各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向級(jí)部主任報(bào)告，級(jí)部主任再向嵇校長(zhǎng)匯報(bào)。
緊急疏散演練方案篇十
為了使學(xué)生了解地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí)，掌握應(yīng)對(duì)地震、火災(zāi)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到集中地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
（一）防震、防火緊急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：王雁飛副組長(zhǎng)：曹忠蓮。
成員：全體教師。
1、指揮組：總指揮：王雁飛。
副總指揮：曹忠蓮（主席臺(tái)，現(xiàn)場(chǎng)指揮、現(xiàn)場(chǎng)人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度）。
2、宣傳組（廣播室）：劉蘭仙（負(fù)責(zé)地震警報(bào)信號(hào)等）。
3、救護(hù)組（大門旁）：卓夢(mèng)琳風(fēng)若杉4、疏散組：組長(zhǎng)：潘慶宏。
組員：演練時(shí)未上課的教師。（到樓梯口，轉(zhuǎn)彎處。）。
職責(zé)：到樓梯口、過道上堅(jiān)守崗位，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線，順序有秩序地將師生疏散到安全地帶。疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場(chǎng)。
要求：明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。
具體分工：
二三樓平臺(tái)：張秋艷一二樓平臺(tái)：黃桂仙。
樓層總負(fù)責(zé)除負(fù)責(zé)疏散時(shí)的秩序外，還要在主震開始應(yīng)急避震時(shí)按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。
5、評(píng)分組。
組長(zhǎng)：王正萍、
組員：畢曉麗王永芳。
5、搜救組：張興偉。
6、攝影：武曉莉。
1、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震、防火的方法。
2、讓學(xué)生熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線。
3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練。
1、參加對(duì)象：全體師生。
2、演練時(shí)間：20xx年6月3日下午2：003、演練內(nèi)容：
演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。
從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒有東西落下來為止。
1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。
2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。
4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的'地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。
6、洗手間內(nèi)的同學(xué)，也要采取應(yīng)變措施，就近躲避。
7、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
（一）、正式演練前。
1、以班級(jí)為單位，組織學(xué)生學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行安全撤離演練。各班班主任帶領(lǐng)學(xué)生熟悉疏散路線，反復(fù)練習(xí)。
2、安全方面：
（1）撤離的總體要求是“安全、有序、快速”，而首先要保證“安全、有序”。學(xué)生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。
（2）整個(gè)演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。
（二）、正式演練。
1、當(dāng)聽到“舊縣小學(xué)防震、防火緊急疏散演練現(xiàn)在開始”，班主任要向?qū)W生宣傳防震減災(zāi)知識(shí)。時(shí)間：（3分鐘）。
2、防震警報(bào)信號(hào)：
a、聽到廣播里傳來“兩聲長(zhǎng)哨聲”的消息。代表發(fā)生地震，上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來了，不要慌”學(xué)生在老師的組織下進(jìn)行室內(nèi)應(yīng)急避震。時(shí)間：（1分鐘）。
b、聽到廣播里傳來“三聲長(zhǎng)哨聲”的消息。代表主震結(jié)束，學(xué)生在老師的組織下按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。時(shí)間：（2分鐘）。
3、組織疏散到指定地點(diǎn)時(shí)，班主任要迅速清點(diǎn)人數(shù)。學(xué)生防震動(dòng)作到宣布結(jié)束時(shí)為止。
4、地震警報(bào)解除訊號(hào)：廣播通知。（根據(jù)地震局的通知，此次地震震中離我們很遠(yuǎn)，不會(huì)對(duì)我們?cè)斐赏{，請(qǐng)全體師生有序返回教室）。
5、演練結(jié)束，校長(zhǎng)總結(jié)，班主任對(duì)自己班級(jí)進(jìn)行總結(jié)，公布分?jǐn)?shù)。
1、要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。
2、要聽從指揮，有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒，如果有擁擠現(xiàn)象，特別是有摔倒學(xué)生時(shí)，班主任及在場(chǎng)教師，周圍學(xué)生應(yīng)大聲喊“站住”！避免發(fā)生踩踏等意外。
3、班主任及科任教師應(yīng)分別在本班隊(duì)伍的隊(duì)頭和隊(duì)尾，帶領(lǐng)學(xué)生有秩序的疏散。
4、樓道負(fù)責(zé)人在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散，發(fā)生意外情況時(shí)，應(yīng)及時(shí)處理。
5、疏散過程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。
6、疏散過程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。
7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
8、各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮王雁飛老師報(bào)告。
9、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點(diǎn)教師一定要向?qū)W生講清楚，以免家長(zhǎng)和社會(huì)中發(fā)生“地震”等誤傳。
舊縣小學(xué)老教學(xué)樓前操場(chǎng)。
1、原則：先低層后高層，各班級(jí)排成一列縱隊(duì)，左邊靠左、右邊靠右，并迅速轉(zhuǎn)移到預(yù)先考察好的緊急疏散避震場(chǎng)所。
2、線路圖。
緊急疏散演練方案篇十一
為順利應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，科學(xué)有效的防止校園惡性案件的發(fā)生，最大限度地防止或減少校園暴力恐怖等突發(fā)事件對(duì)師生、學(xué)校可能造成的危害和損失，保障師生的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序和校園穩(wěn)定。根據(jù)上級(jí)教育部門要求，結(jié)合當(dāng)前把維護(hù)校園安全作為一項(xiàng)“重大的政治任務(wù)”的要求，特制定本緊急疏散演練方案。
1、使全校師生熟悉我校反劫持緊急疏散通道。
2、增強(qiáng)我校師生對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
3、進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)我校在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件時(shí)尚存的問題以利整改。
活動(dòng)對(duì)象：1——8年級(jí)全體師生。
要求在疏散活動(dòng)過程中做到靜、齊，秩序井然，沒有擁擠、混亂和打鬧現(xiàn)象。學(xué)生：
1、每位學(xué)生平時(shí)要熟悉本班級(jí)的疏散路線，接到疏散命令后，要沉著冷靜，聽從指揮，撤離時(shí)重心降低，不得收拾攜帶任何物品，嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后，推拉他人。
2、如有學(xué)生跌倒，后面的一、兩名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。
3、撤離過程中，如有擦傷、碰傷等情況出現(xiàn)，應(yīng)先撤到安全地帶后再找醫(yī)療救護(hù)人員進(jìn)行包扎、治療。
4、在清查人數(shù)時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報(bào)告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。
打擊劫持犯，營(yíng)救人質(zhì)場(chǎng)景。
教室內(nèi)，劫犯手持利器，對(duì)著人質(zhì)脖頸，聲嘶力竭地叫喊著：“放我出去，我要回家！聽到?jīng)]有！”
“我是政教干事，現(xiàn)在與你進(jìn)行談判，你有什么要求提出來，千萬不要傷害人質(zhì)”。
“少?gòu)U話，不要傷害人質(zhì)可以，你們給我準(zhǔn)備十萬塊錢，一輛車，我就放了他！”劫犯惡狠狠地說，并把利器頂在人質(zhì)喉部，人質(zhì)嚇得直打哆嗦。
為軟化劫犯的`敵對(duì)緊張情緒，保證人質(zhì)安全，政治攻勢(shì)組上前與罪犯交談，政策攻心。“你怎么會(huì)想著干這種事情……”談判人員試圖讓其注意力轉(zhuǎn)移，達(dá)到削弱戒備心理的作用。“不要靠近我，給你們半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，不然我就把這個(gè)人整死”。
規(guī)勸未見成效?！皩?shí)施強(qiáng)攻方案”，前線指揮果斷向總指揮請(qǐng)示后，下令由談判人員將裝有現(xiàn)金的袋子扔到劫犯和人質(zhì)前十余米處，并開門讓劫犯看到已“準(zhǔn)備好的車”?；艔埖慕俜杆奶帍埻?，隨即令人質(zhì)彎下腰去撿包?！芭椤钡囊宦晿岉?，劫犯中彈倒地，突擊手抓住劫犯與人質(zhì)身體不在同一線上的瞬間時(shí)機(jī)，果斷將其擊斃。突擊組迅速上前查看劫犯，保護(hù)人質(zhì)，封鎖現(xiàn)場(chǎng)，并通知有關(guān)執(zhí)法部門進(jìn)行檢驗(yàn)，醫(yī)療組迅速對(duì)受傷人質(zhì)進(jìn)行了救護(hù)。
緊急疏散演練方案篇十二
為進(jìn)一步加強(qiáng)師生安全意識(shí)，讓全體師生在“火災(zāi)、地震”等各種突發(fā)事件來臨時(shí)，能做到臨危不懼，懂得自救，能深入地了解逃生常識(shí)，鍛煉師生在發(fā)生突發(fā)事件時(shí)的自救能力,盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)（舜湖校區(qū)）特舉行緊急疏散演練活動(dòng)，現(xiàn)將緊急疏散演練方案公布如下：
本次演練將采取不定時(shí)拉響警報(bào)的方式進(jìn)行預(yù)演，以考驗(yàn)師生在遇緊急情況時(shí)的應(yīng)變能力。為了確保師生在演練中的安全，特提出以下要求：
1.班主任要利用晨會(huì)、午自習(xí)等時(shí)間告知學(xué)生本周將進(jìn)行緊急疏散演練，加強(qiáng)安全教育，并將本次演練方式及逃生路線告知學(xué)生。（第七條:緊急疏散路線）。
2.正式演練時(shí)，由任課老師將班級(jí)學(xué)生帶到指定逃生地點(diǎn)，此時(shí)的任課老師要組織好學(xué)生有序地參與演練活動(dòng)，確保學(xué)生安全。
3.警報(bào)拉響時(shí)，辦公室里不在上課的老師要快速趕往東樓梯、中樓梯和西樓梯，請(qǐng)辦公室空課老師快速自行分配一下，做好引導(dǎo)工作，幫助學(xué)生快速疏散。
演練時(shí)間：3月18日至3月20日中的一天（天雨順延）。
演練地點(diǎn)：盛澤實(shí)驗(yàn)小學(xué)（舜湖校區(qū)）。
演練內(nèi)容：學(xué)校遇火災(zāi)、地震時(shí)緊急疏散。
全校師生。
總顧問：
總指揮：
疏散、引導(dǎo)組：
醫(yī)療救護(hù)組：
操場(chǎng)指揮：
信號(hào)發(fā)布組：
攝影攝像組：
電子屏：
1.聽到警報(bào)聲，各班在上課老師的帶領(lǐng)下迅速按指定路線跑出教學(xué)樓到達(dá)廣場(chǎng)。
2.緊報(bào)結(jié)束后通過最近的路線回到舜湖廣場(chǎng)集中。
3.王校長(zhǎng)講話。
4.返回教室。
1．聽到警報(bào)鈴聲后各班馬上走出教室，快速排好隊(duì)伍，按預(yù)定通道快速到指定地方。
2．班與班之間銜接緊湊，不拖拉。
3．下樓梯時(shí)快走，疏散至廣場(chǎng)的班級(jí)，到廣場(chǎng)入口處不要再集中，直接跑步進(jìn)廣場(chǎng)。
4.行政人員到各指定樓層組織疏散，確保疏散通道暢通，并處理突發(fā)事件。
緊急疏散演練方案篇十三
今天下午：多，我們學(xué)校舉行了緊急散演練活動(dòng)，我們非常高興。
時(shí)多，學(xué)校的警報(bào)響了，我們立刻放下手中的一切，馬上站好隊(duì)。我們的隊(duì)形是一二組為一排，三四組為一排，意思就是說分成二排。然后用最快的速度跑向下樓梯的前面那塊草坪，到了那里就蹲下抱著頭。這時(shí)，使我感到害怕，因?yàn)槲液孟裼X得地震已經(jīng)來臨似得。跟我們站一塊草地的還有四（）班、（班）、（）班，我看著他們的臉色很從容似得。
這次疏散活動(dòng)使我永遠(yuǎn)難以忘記！
緊急疏散演練方案篇十四
在演練前，由政教處向全體同學(xué)進(jìn)行動(dòng)員，說明演練的意義。又請(qǐng)消防指揮中心沈堅(jiān)指導(dǎo)員講具體疏散的要求，注意事項(xiàng)。由學(xué)校消防員趙建國(guó)老師向師生演示了用滅火機(jī)滅火的操作過程。
在1月7日演練時(shí)，由校長(zhǎng)辦公室主任王老師用手提喇叭（因斷電）發(fā)出警報(bào)，然后由三位老師在二、四、六樓用手提喇叭同時(shí)發(fā)出警報(bào)，班主任及搭班教師迅速到自己班級(jí)組織學(xué)生按指定路線疏散，其余教師均在樓梯、走廊協(xié)助照顧學(xué)生疏散，由東、西、中三樓梯疏散到操場(chǎng)、圍棋廣場(chǎng)（消防通道亦可用）。全校師生僅用了三分鐘時(shí)間全部疏散結(jié)束，沒發(fā)生任何傷害事故，也沒影響周圍鄰居正常的生活，但給全校師生卻留下極其深刻的影響：遇見火災(zāi)及其他自然災(zāi)害或不法分子的侵入，就按指定的路線疏散。
緊急疏散演練方案篇十五
各位老師，同學(xué)們：
今天，我們舉行了“應(yīng)急疏散”演練活動(dòng)。目的在于，在出現(xiàn)緊急狀態(tài)時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋熤笇?dǎo)下，迅速、有序、安全地疏散，這是學(xué)校進(jìn)行安全教育、安全培訓(xùn)的重要手段。以后，這樣的訓(xùn)練我們還要經(jīng)常地進(jìn)行，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真參與、用心體會(huì)，不斷地提高同學(xué)們的自救能力。同學(xué)們，剛才是一次模擬演練，說的是我們的教學(xué)樓、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，報(bào)警器響了，要求我們?cè)诤芏痰臅r(shí)間里用很快的速度撤離危險(xiǎn)區(qū)，我們這個(gè)操場(chǎng)是一個(gè)應(yīng)急疏散的安全地帶，我們用了很少的時(shí)間脫離了危險(xiǎn)區(qū)域。說明我們已經(jīng)基本掌握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng)，說明我們這次應(yīng)急疏散活動(dòng)很成功。
在災(zāi)難來臨時(shí)最大的危害是心理恐慌，因?yàn)榭只拧o自救的常識(shí)，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理，我們?cè)诮虒W(xué)樓、教室等公共場(chǎng)所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護(hù)生命。
這些都是逃生上的安全知識(shí)，掌握了這些逃生知識(shí)，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個(gè)原因，對(duì)于我們學(xué)生來說，遇到災(zāi)情肯定會(huì)驚慌失措，請(qǐng)不要慌張，有我們老師在，老師會(huì)在第一時(shí)間教你們，帶領(lǐng)你們逃脫危險(xiǎn)區(qū)，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動(dòng)的結(jié)果。今天我們做到了這兩點(diǎn)，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害，就可以按照今天的演練辦法逃生。
老師們、同學(xué)們：關(guān)注安全、關(guān)愛生命，是我們每個(gè)人都必須高度重視的。加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜和秩序，既是對(duì)自己生命的愛護(hù)，也是對(duì)他人生命的尊重！與此同時(shí)，老師們、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，便于學(xué)校立即予以排除，學(xué)校一定為全體師生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境！最后，祝大家在和諧的社會(huì)里、平安的環(huán)境中，生活愉快，平安健康！
這次演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。各部門、各班級(jí)要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，著手建立長(zhǎng)效機(jī)制，完善責(zé)任制度，確保校園安全。
為切實(shí)抓好安全工作，確保師生的生命安全，學(xué)校倡議同學(xué)們努力做到以下幾點(diǎn)：
1、在正常教學(xué)和晚自習(xí)時(shí)出現(xiàn)突發(fā)事件，全校師生要沉著冷靜，一切行動(dòng)聽指揮，按照學(xué)校緊急疏散預(yù)案的總體要求，比照這次演練，有組織有秩序地進(jìn)行疏散。
2、避免打架、翻墻上網(wǎng)等違紀(jì)現(xiàn)象，避免因違紀(jì)引發(fā)的安全事故。
3、盡量杜絕購(gòu)買路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食品安全事故。
4、在體育活動(dòng)、課外活動(dòng)中，要注意人身安全。
5、遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，謹(jǐn)防交通意外事故發(fā)生。
6加強(qiáng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)和體能的訓(xùn)練，不斷增強(qiáng)安全意識(shí)。
同學(xué)們，重視安全是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。請(qǐng)同學(xué)們一定要遵章守紀(jì)，遵章守紀(jì)就是尊重生命，尊重自我，更是尊重他人。我們希望今天火災(zāi)和地震逃生疏散演練活動(dòng)，能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)安全的重視，推動(dòng)我校安全工作跨上新的臺(tái)階。最后，祝全校師生和諧、幸福和安康。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
緊急疏散演練方案篇十六
當(dāng)前正值秋季氣候轉(zhuǎn)冷、風(fēng)干物燥，用火用電增多，是火災(zāi)事故高發(fā)期，在火災(zāi)中，許多鮮活的生命被大火無情的吞噬了，同時(shí)這些火災(zāi)再次給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必須的，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)。為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，提高全校師生的防火減災(zāi)能力，我校于xx月4日上午進(jìn)行了一場(chǎng)緊急疏散演練活動(dòng)。
本次演練前，校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次演練進(jìn)行了反復(fù)論證和周密安排，制定了詳細(xì)的演練預(yù)案和疏散示意圖。同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下按照疏散的路線，快速、有序地從教室開始撤離。5分鐘后，我班師生便安全撤離到了操場(chǎng)空曠地帶,無一人受傷、缺席。
通過本次演練，不僅使我班師生掌握了火災(zāi)發(fā)生時(shí)應(yīng)急逃生自救的方法和明確了逃生疏散路線，增強(qiáng)了師生的安全防范意識(shí)和在緊急情況下的逃生能力，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校防火減災(zāi)工作的進(jìn)程。
通過演練，也暴露出一些問題，具體如下：
1．有的學(xué)生有插隊(duì)現(xiàn)象，等不及站到自己的位置就急于插隊(duì)。
2.學(xué)生在排隊(duì)出教室時(shí)，應(yīng)先把椅子放到桌子下面，以便學(xué)生能夠順利的走出教室。
緊急疏散演練方案篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
今天我們?cè)谶@里舉行西氣東輸防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急演練活動(dòng)，既是貫徹落實(shí)中央及省、市加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作部署精神的具體行動(dòng)，也是檢驗(yàn)地企雙方西氣東輸突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案的科學(xué)性、實(shí)用性和執(zhí)行力的重要舉措，更是對(duì)西氣東輸防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)應(yīng)急隊(duì)伍及綜合救災(zāi)能力的一次重大檢閱。剛才，通過對(duì)防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)演練活動(dòng)的全程觀摩，我覺得各演練小組分工明確、反應(yīng)迅速、集結(jié)有序、配合緊密，演練內(nèi)容設(shè)計(jì)科學(xué)、部署周密、重點(diǎn)突出，為我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件積累了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了預(yù)期目的，獲得了圓滿成功。在此，我代表縣委、縣政府對(duì)這次演練活動(dòng)的成功舉辦表示熱烈地祝賀，對(duì)參加演練的全體工作人員表示誠(chéng)摯的問候和衷心地感謝！
借此機(jī)會(huì)，我講三點(diǎn)意見：
西氣東輸二線管道途經(jīng)我縣4個(gè)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）14個(gè)行政村，全長(zhǎng)
33.8公里，穿越公路4條、河流5條18次。由于管道經(jīng)過區(qū)域地形復(fù)雜，生態(tài)脆弱，加之今年降雨偏多，自然災(zāi)害頻發(fā)，燃?xì)庑袠I(yè)又是高危行業(yè)，這給我們的防汛工作增加了更大的責(zé)任。因此，組織開展這次應(yīng)急演練活動(dòng)對(duì)于提高我們的應(yīng)急處置能力、保證國(guó)家能源大動(dòng)脈安全運(yùn)行、保護(hù)全縣人民的生命財(cái)產(chǎn)安全、保障縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)跨越式發(fā)展具有十分重要的意義。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各有關(guān)單位要充分認(rèn)識(shí)這次應(yīng)急演練活動(dòng)的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)做好防災(zāi)減災(zāi)工作的責(zé)任感和使命感，居安思危、未雨綢繆，始終做到有備無患、防患于未然。
目前已進(jìn)入主汛期，各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和管道企業(yè)要以這次演練活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)把握防災(zāi)抗災(zāi)的主動(dòng)權(quán)，嚴(yán)陣以待，科學(xué)防控，確保全縣安全度汛。要突出抓好五個(gè)方面：
一要突出抓好重點(diǎn)部位
的隱患排查和日常監(jiān)管。對(duì)于山頭河底，人口稠密區(qū)和山洪地質(zhì)災(zāi)害易發(fā)等重點(diǎn)區(qū)域要加大巡護(hù)力度，加強(qiáng)工作力量，細(xì)化工作措施，隨時(shí)維修補(bǔ)救，嚴(yán)密監(jiān)測(cè)防守，確保萬無一失。
二要突出抓好防汛物資儲(chǔ)備和搶險(xiǎn)隊(duì)伍建設(shè)。各有關(guān)單位要按照防汛工作職責(zé)進(jìn)一步加大防汛經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)防災(zāi)物資儲(chǔ)備，為搶險(xiǎn)救災(zāi)工作提供必要保障。特別是各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)必須組建一支強(qiáng)而有力的應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍，時(shí)刻做好準(zhǔn)備，一有汛情和險(xiǎn)情，要在第一時(shí)間投入防汛搶險(xiǎn)救災(zāi)戰(zhàn)斗，做到招之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝，確保人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。
三要突出抓好預(yù)案修訂和應(yīng)急演練。要充分借鑒這次演練活動(dòng)的.成功經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真做好防汛應(yīng)急預(yù)案的編制修訂工作，扎實(shí)組織開展應(yīng)急搶險(xiǎn)演練活動(dòng)，確保一旦發(fā)生險(xiǎn)情，能夠立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案、及時(shí)報(bào)告情況、及時(shí)排除險(xiǎn)情、及時(shí)轉(zhuǎn)移人員，最大限度地降低災(zāi)害損失。
四要突出抓好部門協(xié)作配合。各有關(guān)單位要緊密協(xié)作配合，隨時(shí)聯(lián)系解決工作中存在的困難和問題，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，形成黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)同配合、全社會(huì)共同參與的綜合機(jī)制，切實(shí)提高防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)對(duì)能力。對(duì)于因消極懈怠，配合不力造成重大災(zāi)害損失的，縣委，縣政府將嚴(yán)懲不貸，毫不姑息。
五要突出抓好防汛搶險(xiǎn)知識(shí)宣傳。要通過廣播電視、印發(fā)宣傳手冊(cè)和召開會(huì)議等多種形式大力宣傳防汛知識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)廣大干部群眾的防災(zāi)避災(zāi)意識(shí)，進(jìn)一步提高應(yīng)急處置能力。
各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要進(jìn)一步夯實(shí)工作基礎(chǔ)，切實(shí)加強(qiáng)管道保護(hù)隊(duì)伍建設(shè)，抓緊組織簽訂管護(hù)協(xié)議，健全完善縣、鄉(xiāng)、村、社和農(nóng)戶五級(jí)聯(lián)防共管體系；要進(jìn)一步加強(qiáng)石油天然氣管道保護(hù)相關(guān)法律法規(guī)的宣傳教育,廣泛發(fā)動(dòng)群眾，密切企群關(guān)系，努力營(yíng)造共同保護(hù)管道的良好氛圍；要認(rèn)真落實(shí)月報(bào)、有償舉報(bào)和聯(lián)席會(huì)議制度，及時(shí)掌握工作情況，統(tǒng)籌解決矛盾問題，依法查處涉管案件，形成群防群治、點(diǎn)面結(jié)合的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)各項(xiàng)管護(hù)措施有效落實(shí)。
同志們，防御洪澇災(zāi)害，容不得半點(diǎn)閃失，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，決不能麻痹大意。面對(duì)當(dāng)前嚴(yán)峻的防汛形勢(shì)，我們一定要樹立高度的政治責(zé)任感，始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作原則，牢牢把握安全生產(chǎn)和應(yīng)急管理兩手抓、兩手都要硬的工作要求，以更加有為的工作態(tài)度、更加有力的工作措施，更加飽滿的工作熱情，持之以恒地抓好管道保護(hù)工作，進(jìn)一步提高西氣東輸突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，確保國(guó)家能源大動(dòng)脈運(yùn)行安全，確保全縣人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，確?？h域經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越、科學(xué)發(fā)展。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們身體健康、工作順利！
緊急疏散演練方案篇十八
為加強(qiáng)應(yīng)急疏散安全管理，提高疏散安全意識(shí)，確保人民群眾生命安全，我鎮(zhèn)于4月27日上午在逸夫小學(xué)舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)師生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位。為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我鎮(zhèn)在學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。對(duì)于這樣的大規(guī)模演練活動(dòng)，著重強(qiáng)調(diào)一定要注意安全，保障措施務(wù)必到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)安全進(jìn)行。
二、籌劃縝密，確保了演練活動(dòng)順利進(jìn)行。要求班主任告知學(xué)生，在聽到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的`位置，完成好各自的任務(wù)。
三、全體師生參與，演練達(dá)到預(yù)期效果。當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。全體師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了2分40秒時(shí)間，同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我鎮(zhèn)《安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應(yīng)急演練積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
緊急疏散演練方案篇十九
根據(jù)上級(jí)主管部門和學(xué)校工作安排，20xx年5月18日下午，我校在樓前進(jìn)行了緊急疏散演練，活動(dòng)中崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過程組織嚴(yán)密，消防逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、20xx年5月18日下午，學(xué)校組織召開了全體教師會(huì)議，專門布置緊急疏散演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé)、學(xué)生疏散方案和疏散路線圖。
二、班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的疏散路線，并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張，不要推擠，應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
實(shí)際演練。
20xx年5月18日13點(diǎn)全校師生進(jìn)行了緊急疏散演練。第一次是在學(xué)生和老師不知情的情況下，通過廣播通知，讓班主任和全體學(xué)生不要慌張，有序的到操場(chǎng)上集合，以次來復(fù)習(xí)和鞏固已經(jīng)熟悉的逃生路線，此次用了五分鐘的時(shí)間，全校師生就撤離到了安全地區(qū)。在此次預(yù)練中，存在的問題是有的班級(jí)的電源沒有及時(shí)斷開，還有的班級(jí)的學(xué)生沒有及時(shí)撤離班級(jí)。在進(jìn)行了總結(jié)之后由班主任把學(xué)生有序的帶回班級(jí)。第二次演練開始，隨著警報(bào)聲的響起，全校師生迅速、有序的撤離教學(xué)樓，此次只用了2分39秒全校師生就撤離教學(xué)樓，到達(dá)指定位置。存在的問題是有的班主任老師在學(xué)生撤離班級(jí)后在走廊上沒有馬上讓學(xué)生立即離開而是象放學(xué)時(shí)一樣進(jìn)行整理站排，有的班級(jí)撤離時(shí)只站了一排，而不是站成雙排，這樣耽誤了一些撤離的時(shí)間。在班主任把學(xué)生領(lǐng)到班級(jí)后，全校進(jìn)行了一次全體教師大會(huì)。在馬校長(zhǎng)的組織下，各區(qū)域負(fù)責(zé)人把自己所在位置上存在的問題進(jìn)行了匯報(bào)，徐校長(zhǎng)把所報(bào)的問題進(jìn)行整理并根據(jù)存在的問題進(jìn)一步提出了要求和注意事項(xiàng)并簡(jiǎn)單的進(jìn)行了一次總結(jié)。
第三次演練，是在模擬在沒有電源的情況下進(jìn)行的，隨著大功率的手持?jǐn)U音器及辛昕老師吹響的號(hào)聲下，全校師生用手絹捂住口鼻并迅速的離開教學(xué)樓，此次用了2分20秒的時(shí)間，比上次又縮短了19秒的時(shí)間，全校師生就安全的撤離到指定位置。這次存在的問題，由于連續(xù)三次的演練，有些學(xué)生在思想上開始放松，甚至有的個(gè)別學(xué)生開始嬉戲打鬧。馬校長(zhǎng)把各位置負(fù)責(zé)人召集到南樓的一樓門廳，各負(fù)責(zé)人再次把在演練中新出現(xiàn)的問題及漏洞進(jìn)行匯報(bào)，馬校長(zhǎng)根據(jù)上報(bào)的問題又進(jìn)行了總結(jié)并要求在五分鐘后在進(jìn)行一次演練，同時(shí)要求西廂房的負(fù)責(zé)人組織學(xué)前班的學(xué)生共同參加此次演練。
第四次演練，隨著警報(bào)聲響起，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過程快靜有序，用時(shí)1分50秒，經(jīng)過詳細(xì)清點(diǎn)人數(shù)，疏散中無一學(xué)生遺留在教室，疏散中也無一學(xué)生出現(xiàn)傷情。這次活動(dòng)全校共有2400多名師生參加，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。馬校長(zhǎng)對(duì)這次演練活動(dòng)給予了很高的評(píng)價(jià)和充分的認(rèn)可。這次演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校德育工作的管理，學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，積極響應(yīng)各項(xiàng)消防安全整治號(hào)召，扎實(shí)深入地組織和開展系統(tǒng)消防安全環(huán)境治理活動(dòng)，不斷強(qiáng)化師生安全知識(shí)培訓(xùn)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。
緊急疏散演練方案篇二十
為加強(qiáng)應(yīng)急疏散安全管理，提高疏散安全意識(shí)，確保人民群眾生命安全，我鎮(zhèn)于20xx年4月27日上午在逸夫小學(xué)舉行了緊急疏散演習(xí)。由于疏散預(yù)案制定周詳，組織工作嚴(yán)密，對(duì)師生的動(dòng)員、訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位，演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下:
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我鎮(zhèn)在學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會(huì)議，部署演練工作。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。對(duì)于這樣的大規(guī)模演練活動(dòng)，著重強(qiáng)調(diào)一定要注意安全，保障措施務(wù)必到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)安全進(jìn)行。
要求班主任告知學(xué)生，在聽到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室，更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，思想?yún)R報(bào)專題幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成好各自的任務(wù)。
當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報(bào)的警笛聲后，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊(duì)，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速、有序、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點(diǎn)集合。全體師生到達(dá)指定地點(diǎn)只用了2分40秒時(shí)間，同時(shí)由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散組、安全防護(hù)組、滅火組及時(shí)到位，疏散演習(xí)井然有序，未發(fā)生任何意外事故，達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我鎮(zhèn)《安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，增強(qiáng)了全體師生的安全意識(shí)，提高了師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，正確掌握了迅速逃生、自救、互救的基本方法，落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，為今后的應(yīng)急演練積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。