方案是解決困難和挑戰(zhàn)的關鍵，它提供了一個有效的指導方向。方案的制定需要與相關人員充分溝通和協(xié)商，獲得他們的理解和支持。最后，請大家積極分享自己的方案經(jīng)驗和教訓，與他人交流和學習，共同提高方案寫作的水平。
愛國主義國防教育活動方案篇一
活動意義：
通過教育月活動，讓小軍人了解基本的軍事知識，增強國防意識。并通過活動錘煉戎徐彩虹兵小軍人氣質。
活動時間：
20xx.915——10.15
活動對象：
戎徐全體彩虹兵
活動內(nèi)容：
隊列訓練、國防知識講座、學唱軍歌、軍體拳比賽、隊列展示、內(nèi)務學習等。
活動安排：
一、軍事課堂
對象：1-6年級
責任人：班主任
課堂時間：活動月期間每周的班隊課
落實措施：由班主任負責，參考《校本課程》的相關內(nèi)容，對小軍人進行軍事知識教學。
二、學唱軍歌
對象：1-6年級
責任人：班主任、音樂老師
學唱時間：貫穿整個活動月
落實措施：
1、音樂老師利用音樂課集中教唱軍歌。（參照軍事校本教材）
2、班主任利用午談、隊課等組織學生鞏固（尤其要利用好周三的“音樂時空”）
三、國防知識講座
對象：5-6年級
責任人：政教處
講座時間：國慶前后
邀請嘉賓：人武部同志
主講內(nèi)容：《立我大志揚我國威》
四、國防知識競賽
對象：1-6年級
組織者：大隊部
時間：暫定10月13日
方式：每班隨即抽取5名小軍人，根據(jù)各年級的教育要求，進行國防知識書面答卷（一年級進行口頭答卷）。
五、隊列展示
責任人：體育老師、班主任、大課間負責老師（能自行邀請教官訓練更佳），五年級由學校落實教官進行訓練。
展示時間：10月9日下午
落實措施：
1、體育老師在體育課上集中對學生進行常規(guī)隊列訓練。（參照各年級體育訓練標準）
2、大課間負責老師利用大課間時間組織學生進行訓練。
3、班主任協(xié)助體育老師、大課間老師做好本班學生的訓練工作，并利用適當時間單獨組織學生訓練。
4、五年級各班落實教官，周一至周五每天下午2:00——3:15集中進行隊列訓練。
展示要求：各班一名小教官出列指揮。
展示內(nèi)容：
一年級：齊步走---立定，向前看齊，原地踏步，立正，稍息。
二年級：齊步走---立定，向前看齊，報數(shù)，原地踏步，立正，稍息。
三年級：立正、稍息，齊步走——立定，向前看齊，報數(shù)，原地踏步，四面轉法。
五年級：立正、稍息、整齊報數(shù)、原地踏步、四面轉發(fā)、行進與停止。
獎勵辦法：各年級組取優(yōu)勝一名
六、軍體拳比賽
對象：4、6年級
責任人：班主任、體育老師
比賽時間：10月9日下午
落實措施：
1、學校體育組利用廣播操時間集中組織軍體拳訓練（班主任和配班到位下隊伍監(jiān)督、指導、落實）。
2、體育教師利用體育課對學生進行軍體拳強化訓練。
3、大課間老師利用大課間時間組織學生鞏固。
4、班主任利用隊課等時間組織學生進行訓練。
獎勵辦法：各年級組取優(yōu)勝一名
七、二十三期軍校學員集中訓練
（詳見集訓方案）
備注：
1、展示日活動分工
裁判長：胡良玉
裁判員：楊秋平洪如圳、陳興達、華彩菊、陳為民
總分合計：葉亞佩黃蓓燕
獎狀：王碧靜
攝像：金哲維、柯晶晶
評分標準：
1、隊列隊伍整齊、精神飽滿，動作正確、到位、協(xié)調、整體效果好90分。
2、服裝：整潔、統(tǒng)一10分。
2、五年級集訓內(nèi)容進度
周一：軍訓紀律、站軍姿、整隊、報數(shù)
周二：復習、四面轉發(fā)
周三：復習、踏步、齊步走、立定
周四：齊步走、立定
周五：開始練習踢正步
愛國主義國防教育活動方案篇二
在全縣廣泛開展形式多樣的群眾性宣傳教育活動，宣傳國防法規(guī)、普及國防知識、強化國防觀念、增強國防技能，在全社會營造關心國防、支持國防、參與國防、建設國防的濃厚氛圍。
（一）加強國防法規(guī)宣傳普及，突出青少年學生教化感染。要通過開辦國防櫥窗、國防墻報、國防班課，利用知識競賽、文藝演出等形式，深入進行《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》等國防法規(guī)進學校系列活動，進一步強化中小學生建設國防的觀念。要充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播、微博微信等媒介，開展國防教育與愛國主義教育宣傳，激發(fā)廣大師生的愛國熱情。并通過組織國防教育講座、學生軍訓、演講比賽等相關活動，不斷提高師生參與國防教育和支持國防的建設的自覺性。
（二）開展主題宣傳活動。積極組織學生到烈士陵園、革命遺址、紀念館等場所參觀，增強教育活動的感染力滲透力。要廣泛開展讀書演講、文藝演出、影視展播等系列主題宣傳活動，并積極通過廣泛散發(fā)宣傳材料、設置咨詢站（點）、布置展覽等形式宣傳國防法規(guī)、國防知識，展示近年來我國國防和軍隊建設取得的巨大成就，增強民族自信心和自豪感，強化履行國防職責的自覺性。
（一）要高度重視。要把開展全民國防教育日宣傳教育活動作為年度國防教育工作的一項重要內(nèi)容高度重視，真正擺上位置，列入議事日程，認真抓好落實。
（二）要注重實效。把國防知識、國防責任、國防觀念融入到各項活動當中，積極探索運用互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信、手機報等新興媒體開展國防教育的方法途徑，確?；顒尤〉迷鷮嵆尚?。
（三）要搞好宣傳。充分利用網(wǎng)絡、手機、公共電子屏幕等大眾傳媒作用，加大對活動的宣傳報道力度，營造濃厚的社會氛圍，擴大社會影響力。
各單位請及時上報組織開展全民國防教育日活動情況，開展活動情況總結電子版，于9月20日前報縣教育局、縣國防教育辦公室。
愛國主義國防教育活動方案篇三
今年9月16日是我國第個全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。根據(jù)滬民防【20xx】63號文件精神，在8月16日至9月22日期間，開展以“增強國防觀念、強化人防意識、提高防護技能”為主要內(nèi)容的人民防空集中宣傳系列活動的要求，我校準備在9月11日——9月15日開展東港小學全民國防教育日系列宣傳教育活動。
以紀念中國共產(chǎn)黨成立周年、喜迎黨的召開為契機，充分利用全民國防教育日的有利時機，大力開展國防教育，引導廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強化廣大師生的國防意識，提高履行國防義務的自覺性，推進學校國防教育、民防教育深入開展。
全國宣傳主題：贊頌輝煌成就，賡續(xù)紅色基因，支持改革強軍。
學校活動主題：關注國防關愛生命。
1、組織一次國旗下教育。
時間：20xx年9月11日(周一)升旗儀式。
負責人：倪建平老師。
2、組織一次宣傳活動。
時間：20xx年9月12日(周二)午會課。
負責人：朱曉青老師。
3、組織一次學習活動。
時間：20xx年9月14日(周四)十分鐘隊會。
負責人：包軼君老師。
4、組織一次人員疏散演練(方案另見)。
時間：20xx年9月15日(周五)早上，做操之前。
負責人：顧志英。
5、組織一次急救自護培訓。
時間：20xx年9月15日早上(周五)早上，疏散演練之后。
負責人：張燕老師(大)。
1、周一、周五，全體學生穿好校服，佩戴好紅綠領巾。
2、請活動相關老師認真學習好活動方案，并落實好相關活動。
3、請班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動并組織學生積極參與相關活動。
4、請信息組金波老師和各樓道護導老師負責好拍照(活動后傳給金波老師)。
5、活動結束后，請各項活動負責人將活動材料(說話稿、教案等)上傳給朱曉青老師。
6、請朱曉青老師負責完成活動快訊的撰寫。
愛國主義國防教育活動方案篇四
全體師生通過共同能與“贊頌輝煌成就、賡續(xù)紅色基因、支持改革強軍”主題活動，了解國家領土及主權知識；國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識；國防與戰(zhàn)爭常識等知識，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強學生的國防意識。
“贊頌輝煌成就、賡續(xù)紅色基因、支持改革強軍”
3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類教育活動內(nèi)容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。
（一）、小學1~3年級。
1、建立家鄉(xiāng)、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義。
3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者，會講一些戰(zhàn)斗英雄故事。
軍事技能。
4、結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準備保衛(wèi)祖國；
5、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器；
6、會做簡單的軍事游戲。
7、樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；
8、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。
（二）小學4~5年級。
2、了解中國人民解放軍在時期的功績，我國在國際社會中的重要地位；
3、了解祖國的疆域及周邊國家。
軍事技能。
1、進行隊列訓練，培養(yǎng)令行禁止、一切行動聽指揮的作風；
2、了解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識；
3、初步體驗站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。
1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛(wèi)家的責任感；
4、學習革命先烈、少年英雄英勇斗爭事跡，培養(yǎng)革命英雄主義精神。
1、舉行一次國旗下講話，由校長作主題講話。
2、懸掛一條宣傳標語，內(nèi)容為”贊頌輝煌成就、賡續(xù)紅色基因、支持改革強軍”。
3、每個班級辦一期以國防教育為專題黑板報。
4、四、五年級每生精心制作一個國防知識小書簽，用于贈送給一、二、三年級學生，并評選出優(yōu)秀作品在學校櫥窗展覽。
5、全校每班學唱一首愛國主義歌曲。
愛國主義國防教育活動方案篇五
今年9月20日是第十四個全民國防教育日。按照《來賓市國防教育工作要點》的要求，為深入貫徹落實黨的十八大精神和講話精神，著眼維護國家主權、安全和發(fā)展利益，加強和普及全民國防教育，不斷增強廣大人民群眾的國防意識，努力使關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛(wèi)國防成為全社會的思想共識和自覺行動，營造關心支持國防和軍隊建設的濃厚社會氛圍，經(jīng)研究，決定在全縣范圍內(nèi)開展以“關心國家安全，維護海洋權益”為主題的宣傳教育活動，具體實施方案如下：
堅持以鄧小平理論、三個代表指導，以學習貫徹落實黨的十八大精神為主線，深入貫徹落實《國務院、中央軍委關于加強新形勢下國防教育工作的意見》（以下簡稱中央《意見》）和《廣西壯族自治區(qū)國防教育實施辦法》（以下簡稱自治區(qū)《實施辦法》）。著眼于培育廣大人民群眾愛國主義精神，增強民族凝聚力，廣泛開展形式多樣的國防教育活動，引導廣大人民群眾樹立正確的歷史觀、國家觀和民族觀。樹立居安思危的憂患意識，增強依法履行國防義務的責任感，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結。
（一）開展國防知識“四進”活動。
縣委宣傳部、人武部抽調有關人員組成宣講團，通過進機關、進社區(qū)、進村（屯）、進學校宣講，各中小學校開展國防教育主題班會，對廣大干部群眾和青年學生進行國防歷史、邊境形勢和國防法規(guī)教育，幫助廣大干部群眾認識了解有關國防法律法規(guī)的基本內(nèi)容和要求，明確自身的法律義務和權利，自覺維護法律法規(guī)的權威性和嚴肅性，增強依法履行國防義務的責任感；引導廣大干部群眾不忘中華民族災難深重、國土淪喪的屈辱歷史，增強愛國熱情；幫助廣大干群眾認清邊境、海洋形勢，進一步強化廣大干部群眾的國防觀念特別是海洋國土觀。
在9月20日前后，各單位在縣城區(qū)懸掛國防教育宣傳橫幅或利用led屏播放國防教育宣傳標語，營造濃厚的宣傳氛圍。各基層武裝部負責在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要街道和本單位醒目位置懸掛橫幅、張貼宣傳標語、辦好宣傳欄，積極配合教育活動，營造濃厚的宣傳氛圍。同時，利用一周時間，在來賓日報、武宣電視臺上開辟國防教育專欄，對國防法規(guī)、國防歷史和國防知識等有關內(nèi)容以及全縣在關心國防和雙擁共建活動中涌現(xiàn)出的先進典型進行集中宣傳報道。
（三）開展“三法”進萬家活動。
由縣人武部統(tǒng)一印制《兵役法》、《國防法》和《國防教育法》等宣傳資料，從9月20日至23日，由縣教育局將宣傳資料分發(fā)給中小學生帶回家宣傳，擴大宣傳覆蓋面。
9月19日或9月22日舉行（因20日、21日是雙休日）。
（一）高度重視，提高認識。開展好國防教育日活動是全社會的共同任務，也是加強愛國主義教育、提升全民文明素質的重要載體。各單位要把組織開展國防教育日活動作為一項重要政治任務來抓，提上重要日程，抓好落實。
（二）加強協(xié)調，形成合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部要發(fā)揮職能作用，協(xié)助和支持本鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好全民國防教育日宣傳教育活動。教育局要充分認識學校國防教育的重要地位和作用，把國防教育作為實施素質教育的重要內(nèi)容，與未成年人思想道德教育相結合，列入學校工作計劃，組織開展好國防知識競賽和征文等活動。文體廣電局、民政局等部門要發(fā)揮各自優(yōu)勢，加強宣傳指導，做好輿論導向。武宣電視臺、新聞中心要開設專欄、?？笤炻晞?，廣泛宣傳，使活動有聲有色，扎扎實實，富有成效。
（三）抓好督查。各單位將活動開展總結及圖片在9月28日前報縣委宣傳部，郵箱：05212264@163。com。聯(lián)系人：寧媛。聯(lián)系電話：5221132。
愛國主義國防教育活動方案篇六
以紀念紅軍長征勝利xx周年為契機，以“傳承紅色基因，共建鞏固國防”為主題，在全縣廣泛開展形式多樣的群眾性宣傳教育活動，弘揚長征精神，普及國防知識，強化國防觀念，增強國防技能，營造關心、支持和參與國防的建設的濃厚氛圍。
1、加強國防知識普及。各單位、學校要通過電子屏、廣播、電視、櫥窗專欄等渠道，宣傳普及《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《關于加強新形勢下國防教育工作的意見》、《全民國防教育大綱》等重要法規(guī)及國防知識。各級領導干部和教師要帶頭做宣傳，在群眾和學生中間擴大國防教育影響覆蓋面。
2、突出青少年學生的教化感染。各級各類學校在9月17日前后，要利用一周時間，以“貼近學生實際，注重活動實效”為原則，以弘揚長征精神、普及國防知識為主要內(nèi)容，充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播、微博、微信和櫥窗專欄等媒介，開展國防教育與愛國主義教育宣傳，激發(fā)廣大師生的愛國熱情。通過組織開展國防教育報告會、學生軍訓、演講比賽、影視展播、參觀革命烈士陵園和國防教育圖書進校園等活動，提高師生參與國防教育和支持國防的建設的自覺性。
3、發(fā)揮好國防教育基地作用。充分發(fā)揮國防教育基地的作用，組織好廣大干部群眾和青少年學生的參觀學習活動，教育他們牢記歷史，珍愛和平。
1、加強領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）武裝部、教育組和學校要明確一名領導干部，抓好市級通知精神的貫徹落實，負責制定本單位活動方案并組織好活動。
2、營造氛圍。各單位、學校要在國防教育日前后，通過散發(fā)宣傳材料、舉辦專題展覽等形式，宣傳國防知識，強化國防觀念，營造良好的宣傳教育氛圍。
3、認真總結。各單位、學校分別總結本次活動。9月23日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）武裝部將活動情況（活動方案、影像、照片、活動總結等資料）報國防教育辦公室，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組、和局直中小學報教育局教育科。
愛國主義國防教育活動方案篇七
各營（學院）：
為了喜迎中北大學建校75周年，培養(yǎng)新一代青年堅強的毅力，更好地進行軍營文化建設，展現(xiàn)大學生在軍訓中良好的精神風貌，豐富新生文化生活和提高其參與大學活動的積極性，軍訓團決定在20xx級學生軍訓期間舉辦“青春迷彩筑中北，七五華誕譜新篇”軍訓感言主題征文比賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
圍繞我校75周年校慶，結合我校兵工特色，聯(lián)系自己初入大學的所觀所感以及在軍事訓練中的體會、感受和收獲，表達愛校之情、榮校之心、報國之志，強化對自身責任和使命的認識。
全體參訓20xx級新生。
中北大學機械與動力工程學院。
20xx年9月5日——9月18日。
1、堅持正確的政治方向，主題鮮明，觀點正確，展示青年大學生的良好精神風貌。
2、題目不限，字數(shù)不超過20xx字，內(nèi)容真實，感情真摯，感染力強，傳遞正能量。
3、征文必須為作者原創(chuàng)，稿件體裁不限，須為作者原創(chuàng)，未曾公開發(fā)表，不得轉錄、復制、改編他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消其參賽資格。
2、報送時間：9月18日前，過期報送不參與評選；
3、報送方式：參賽作品以“學院—學號―姓名―題目”的格式命名，由各學院統(tǒng)一收齊后將電子稿件及匯總稿發(fā)送至1057538625@qq。com。
初賽：由評委決定選出50份作品進入決賽；
決賽：進入決賽的作品采用網(wǎng)絡投票與評委評分加和后得出最終結果；
網(wǎng)絡投票于“中北大學二院學生”微信公眾平臺，投票時間9月19日至9月21日。
本次活動設優(yōu)秀作品獎和優(yōu)秀組織獎兩大類。優(yōu)秀作品獎設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干，優(yōu)秀組織獎若干，由后備軍官繼續(xù)教育學院頒發(fā)證書。
1、各學院要高度重視。優(yōu)秀組織獎的評選將根據(jù)各學院獲獎作品的數(shù)量和質量綜合評比。
2、嚴格按照格式及截止時間報送材料。凡是不按照要求報送的材料一律取消參賽資格。評選結果以表彰通知形式下發(fā)至各單位。由后備軍官繼續(xù)教育學院頒發(fā)獲獎證書。
3、要把握好對本次比賽活動的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。
愛國主義國防教育活動方案篇八
為慶祝中華人民共和國建黨x周年，構建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學生的演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況，特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。
組長：白海萍。
副組長：荊文鈞。
成員：張軍、張慧琴、王存德、各班班主任。
1—6年級各班學生。
20xx年5月20號下午。
學校操場。
1、演唱內(nèi)容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、自選曲目內(nèi)容應健康向上，以圍繞慶祝建黨九十周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
5、每班至少90%的學生參加。
6、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（30分）。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。（20分）。
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。（20）。
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。（30分）。
5、設參賽人數(shù)分，若參賽人數(shù)90%的`學生到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。
注：評分最后結果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。
只設團體獎。按低中高年級評選：優(yōu)秀獎3名。精神文明獎3名。
優(yōu)秀輔導教師6名（每班只報一名優(yōu)秀輔導教師）。
白海萍、王存德、張軍、荊顏芳。
1、場地布置及入場協(xié)調：杜贏泉。
2、分數(shù)統(tǒng)計：王愛蓮。
3、攝影攝像：荊文鈞。
4、后勤保障：張軍。
愛國主義國防教育活動方案篇九
以鄧小平理論和黨的xx大精神為指針，以“三個代表”的重要思想為指導，緊緊圍繞我校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，在校黨委的統(tǒng)一領導下，組織廣大師生員工深入學習憲法及基本法律、法規(guī)，堅持法制教育與法制實踐相結合、法制教育與道德教育相結合、普法與依法治理相結合，促進社會主義民主法制建設，進一步提高廣大師生員工的法制觀念和民主意識，夯實依法治校的基礎，為促進政治穩(wěn)定和教育教學、科研等各項事業(yè)的發(fā)展，保障“十五”計劃的順利實施，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
二、目標與任務。
根據(jù)依法治國的總體要求和依法治校的總體目標，在全校一切有接受教育能力的對象中深入開展法制宣傳教育，進一步樹立憲法和法制，不斷增加廣大師生的法制觀念和法律素質，全面提高社會法治化管理水平，努力實現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段向注重運用法律手段的轉變，推進教育事業(yè)的發(fā)展，為實現(xiàn)依法治校的目標奠定堅實的基礎。
繼續(xù)深入學習宣傳黨的三代領導核心特別是關于民主法制的論述和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律對工作、生產(chǎn)、生活密切相關的法律法規(guī)知識，努力提高廣大師生的法律知識水平，增強師生依法辦事、依法維權的能力。增強干部特別是領導干部依法決策、依法行政、依法管理的觀念。
緊緊圍繞學校的中心工作，學習宣傳社會主義市場經(jīng)濟的法律法規(guī)，宣傳與教育有關的法律法規(guī)，宣傳打擊社會惡勢力和邪教組織等與維護社會穩(wěn)定有關的法律法規(guī)，宣傳新頒布的重要法律法規(guī)。
全體教職員工特別是領導干部要帶頭學法用法，在堅持日常學法的基礎上，分期分批參加社會主義法制理論、憲法及基本法律法規(guī)知識的培訓。要認真落實領導干部普法考核制度、法制講座制度、理論學法制度、法律培訓制度，使我校師生員工學法用法進一步規(guī)范化、制度化。
全校學生要在法律素質的養(yǎng)成上下功夫，要開設法制教育課，做好計劃、課時、教材、師資“四落實”。同時要開展多種形式的法制教育，使廣大青年學生樹立正確的人生觀、道德觀和法制觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”。
每年普法教育的具體內(nèi)容，根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，結合我校實際，制定年度學習計劃，認真組織實施。
三、實施步驟。
第四個五年法制宣傳教育規(guī)劃，從20xx年開始實施，到20xx年結束。大體分三個階段。
1.準備階段。20xx年上半年主要做好啟動工作，重點抓好制訂規(guī)劃、搞好動員、發(fā)放教材、組織宣傳等項工作。
2.實施階段。20xx年至20xx年，結合我校工作的實際，制定年度實施方案，扎實有效地貫徹落實本規(guī)劃提出的各項任務。
3.考核驗收階段。20xx年上半年進行自查，下半年迎接市里檢查組的考核驗收。
四、組織領導。
1.普法和依法治理工作是一項系統(tǒng)工程,堅持一把手負總責，分管領導具體抓，建立明確的領導分工負責制，及時研究和解決有關普法的重要問題，保證普法工作順利進行。
2.健全全民普法依法治理工作領導機構，領導小組要制定年度實施方案并予以安排實施。
3.建立和實行法制宣傳教育工作責任制，把學習宣傳和實施法制法規(guī)的任務落實到分管領導，實行目標管理，做到有部署、有檢查。
4.充分利用多種形式和途徑，不斷提高法制宣傳教育的效果。制定切實可行的學法計劃和學習內(nèi)容，抓好輔導與交流;堅持法律講座制度，定期邀請法學專家或司法工作人員舉辦法制講座;充分發(fā)揮校內(nèi)輿論陣地的作用，辦好法制欄目，做好法制宣傳，大力營造立體化法制宣傳環(huán)境，全方位、多形式、多渠道宣傳法律法規(guī)，不斷提高法制宣傳效果。
愛國主義國防教育活動方案篇十
一、班會背景：
為貫徹向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，進一步樹立勤儉節(jié)約意識，增強學生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅定性，自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責任，為推進建設節(jié)約型社會和實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。
二、教育主題：
踐行“三愛三節(jié)”教育，爭做文明人。
三、參加人員：三(1)班師生。
四、班會目標：
1、讓同學們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。
2、教導學生如何踐行“三愛三節(jié)”。
3、通過主題班會的學習，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學習生活中。
4、利用主題班會普及“三節(jié)”小知識。
五、班會過程：
1、主持人致辭，班會開始。
2、分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。
3、分析討論“三愛三節(jié)”對學生日常生活的影響。
4、匯總小組意見，總結分析，突出“三愛三節(jié)”的重要性。
5、舉例分析“三愛”：愛祖國、愛學習、愛勞動。
6、展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果。
7、班主任發(fā)言。
8、學生代表發(fā)言。
9、主持人做主題班會總結。
六、關于主題班會踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明人主題班會總結。
本次班會的舉行，積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑惑和困難，更深入的讓同學們了解到了“三愛三節(jié)的意義”，并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛三節(jié)”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學生的知識面與接觸范圍，真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明人;讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。
愛國主義國防教育活動方案篇十一
“愛我家鄉(xiāng)愛我祖國”
五（2）班。
主題班會。
通過本次主題班會，對學生進行愛國主義教育，讓學生永遠銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發(fā)學生報國之志。
一、同學們，大家好！五（2）班“愛我家鄉(xiāng)，愛我中華”主題班會活動正式開始。
播放片段《南京大屠殺》。
三、你們看了以后心中有什么感受呢？
五、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人，正因為有了他們，我們中國才能取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。師講述“九一八”事變。
六、我們作為祖國的未來，新世紀的.新接班人，大家打算以后怎樣的實際行動來為我們的祖國做貢獻呢？各小組交流匯報。
1、小組唱：《歌唱二小放牛郎》。
2、課本劇：《小英雄雨來》。
3、合唱：《歌唱我們的`祖國》。
七、總結：通過這次活動不但讓同學們了解了抗日戰(zhàn)爭的歷史，更加激發(fā)了你們的愛國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會從小認真學習，將來為建設祖國盡自己最大的努力。
愛國主義國防教育活動方案篇十二
xx年風雨兼程，讓我們感受到祖國的溫暖；xx年風華正茂，讓我們感受到世界的渺小；xx年中華揚威，展現(xiàn)我們在世界的一角。為慶祝中華人民共和國成立xx周年，記錄與回顧我國成立xx周年愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的xx年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。
英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。普遍來看，許多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學生們沒有一個很好的學習英語的環(huán)境，更沒有自信去大聲的說英語？可見，英語的綜合運用能力在當今生活和學習中顯得越來越重要了。
為了豐富廣大學生的課余文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生的綜合素質，展現(xiàn)當代大學生風采，外語系特此舉辦系列愛國活動，為廣大同學提供展現(xiàn)自我的舞臺。
這次活動的舉辦，本著“全校參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)興趣”的宗旨，不僅提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。同時，也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者提供了與外教和知名專家進行面對面交流的機會，讓他們找到學習語言的靈感，為今后學習英語打下更好的基礎。
弘揚民族精粹，繁榮校園文化，提高大學生綜合素質與道德修養(yǎng)，進一步加強與改進當代青年學生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。此次活動為廣大學生提供一個自我展示的平臺，有助于同學們展現(xiàn)自我：有助于增強凝聚力，培養(yǎng)與團隊意識，提升集體主義精神。
本次活動是全校首界舉行語言類的活動，同學們的積極性會很高，尤其是以系部為單位，以愛國為主題，以英語為基礎。會激發(fā)同學們的集體榮譽感，認真積極的參與，本活動面向全校宣傳，提高了我們活動的關注程度！屆時，各學院的學生代表也將會到場觀看，場面既正式又具有娛樂性。
1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求；
2、此次活動可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學術氛圍；
3、絕大多數(shù)的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心；
4、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時，可以激發(fā)同學們說好英語的激情和勇氣。
繼承黨的傳統(tǒng)，弘揚愛國精神。
遼寧科技學院全院學生。
（一）英文愛國詩歌朗誦。
本次愛國主義英文演講比賽旨在幫助我校學生在校園中營造濃厚的氛圍，使學生切實感受到新時期下愛國主義精神的內(nèi)涵，從而能夠主動將這種濃濃的情感轉化為努力學習的實際行動，盡展校園青春風采，營造健康文化環(huán)境，加深學生之間的交流，培養(yǎng)學習英語興趣，交流學習英語心得。
提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語的訓練。為廣大校友提供一個交流英語學習的平臺，共同進步。在學習中，逐漸感受到中西方文化的差異。在與西方文化的對比中，學生感覺到中國文化的博大精深，也激發(fā)了學生們的愛國情懷。
具體要求：
1、以系部為單位，各系至少一支隊伍參與表演，參加者需本著認真負責的精神參加詩歌朗誦，積極參與排練工作。
3、這次活動以愛國為主題，內(nèi)容需健康向上，極富感染力?；顒右岳收b為主要形式，內(nèi)容須結合愛國主義思想。
4、請各系精心準備配樂、服裝、道具等；
6、各系之間有評比：匯報演出結束后，會由專業(yè)老師進行點評，并評出“最佳口語獎”、“最佳音樂獎”、“最佳舞臺表現(xiàn)獎”、“最佳劇本獎”、“最佳個人”等獎項。
流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細則。
3、介紹參賽隊伍。
4、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。
6、選手參加完比賽之后，中間穿插節(jié)目，現(xiàn)場互動調節(jié)比賽氣氛。
7、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。
8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優(yōu)勝獎到一等獎）。
9、上臺頒獎。
語言表達（占40%）：要求英語語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力；
綜合印象（占20%）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠靈活運。
用表情和身體語言與觀眾交流。
（二）愛國英語征文。
二十一世紀是一個科學文化快速發(fā)展、國際交流不斷增強的時代，而英語作為國際通用的語言，其地位就愈加重要。為了使大學生們在學好中國語言文化的同時加強對外國語言文化的了解，在多方位的比較中加深對人類文化的.理解，增強人文素養(yǎng)，提高綜合素質，濃厚校園文化氛圍，提升同學們學習英語的熱情和興趣，外語系舉辦愛國英文征文大賽。
通過征文活動，廣大黨員、團員對在新時期自己所肩負的歷史使命有了清醒的認識，對我國在對外交往中所采取的政策進行了深入思考，理解了當前所采取的外交方針的必然性及必要性。各系內(nèi)部先進行評比，將優(yōu)秀稿件送至外語系參加征文評選。
具體要求：
4、作品須為原創(chuàng)，嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，后果自負；
征文評比：
本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：
初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。
本次活動主要以文藝部以及各部門協(xié)調共完成。
其具體分工如下：
秘書處、學習部：記錄各系表演相關事宜，出場順序；
愛國主義國防教育活動方案篇十三
各營(學院)：
為了喜迎中北大學建校7周年，培養(yǎng)新一代青年堅強的毅力，更好地進行軍營化建設，展現(xiàn)大學生在軍訓中良好的精神風貌，豐富新生化生活和提高其參與大學活動的積極性，軍訓團決定在20xx級學生軍訓期間舉辦“青春迷彩筑中北，七五華誕譜新篇”軍訓感言主題征比賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
圍繞我校7周年校慶，結合我校兵工特色，聯(lián)系自己初入大學的所觀所感以及在軍事訓練中的體會、感受和收獲，表達愛校之情、榮校之心、報國之志，強化對自身責任和使命的認識。
全體參訓20xx級新生。
中北大學機械與動力工程學院。
20xx年9月日——9月18日。
1、堅持正確的政治方向，主題鮮明，觀點正確，展示青年大學生的良好精神風貌。
2、題目不限，字數(shù)不超過20xx字，內(nèi)容真實，感情真摯，感染力強，傳遞正能量。
3、征必須為作者原創(chuàng)，稿體裁不限，須為作者原創(chuàng)，未曾公開發(fā)表，不得轉錄、復制、改編他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消其參賽資格。
2、報送時間：9月18日前，過期報送不參與評選；
3、報送方式：參賽作品以“學院—學號―姓名―題目”的格式命名，由各學院統(tǒng)一收齊后將電子稿及匯總稿發(fā)送至107862@qq。
初賽：由評委決定選出0份作品進入決賽；
決賽：進入決賽的作品采用網(wǎng)絡投票與評委評分加和后得出最終結果；
網(wǎng)絡投票于“中北大學二院學生”微信公眾平臺，投票時間9月19日至9月21日。
本次活動設優(yōu)秀作品獎和優(yōu)秀組織獎兩大類。優(yōu)秀作品獎設一等獎名，二等獎10名，三等獎1名，優(yōu)秀獎若干，優(yōu)秀組織獎若干，由后備軍官繼續(xù)教育學院頒發(fā)證書。
1、各學院要高度重視。優(yōu)秀組織獎的評選將根據(jù)各學院獲獎作品的數(shù)量和質量綜合評比。
2、嚴格按照格式及截止時間報送材料。凡是不按照要求報送的材料一律取消參賽資格。評選結果以表彰通知形式下發(fā)至各單位。由后備軍官繼續(xù)教育學院頒發(fā)獲獎證書。
3、要把握好對本次比賽活動的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。
zz大學學生軍訓團。
20xx年9月1日。
愛國主義國防教育活動方案篇十四
圍繞“xxx”這一主題，依托各類陣地，豐富活動內(nèi)容，依法普及和加強學校國防教育，激發(fā)學校上下關心、支持國防和軍隊建設的積極性、主動性，努力提升全鄉(xiāng)小學生國防意識、國防觀念和國防能力，扎實推進學校國防教育不斷普及、深入發(fā)展。
xxx。
利用9月15日前后一周的時間，組織國防教育宣傳活動，集中開展專題教育活動，即：一是觀看愛國主義影片；二是學唱愛國主義歌曲；三是觀看愛國主義影片；四是舉行一次國旗下主題演講；五是開展國防教育主題班會；六是開展讀書演講比賽、緊急疏散演練等活動。
一要加強組織領導。國防教育是關系國家安全和發(fā)展的'基礎性、戰(zhàn)略性工程，開展學校國防教育宣傳活動是增強學生國防意識和能力、強化行為習慣養(yǎng)成教育、規(guī)范學生一日行為的有效抓手和載體，學校成立以校長為組長，副校長為副組長，少先隊輔導員、班主任等相關人員為成員的國防教育領導小組，圍繞活動內(nèi)容，按照活動方案，富有實效地開展好國防教育日活動。
二要嚴密組織活動。以第十八個全民國防教育為契機，將開展國防宣傳教育活動與規(guī)范學校各項工作、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育、落實小學生日常行為規(guī)范等工作緊密結合起來，扎實開展主題活動。
三要扎實開展評比。國防教育日活動期間，學校將組織專人通過問卷調查、走訪座談、查看資料、深入課堂等形式，加強督查和指導，發(fā)現(xiàn)典型，廣泛推廣。同時將組織人員對國防教育日活動照片、影像等資料進行評比，以促進學校國防教育的深入、高效開展。
愛國主義國防教育活動方案篇十五
全體師生。
總指揮：
總調度：
現(xiàn)場指揮：
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出一組從后門出。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各教職工明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。各樓層引導保護人員安排如下：
北樓撤離指揮：四樓撤離指揮：金銀弟。
三樓撤離指揮：姜兵。
二樓撤離指揮：徐光輝。
一樓撤離指揮：徐忠杰。
南樓撤離指揮：二樓撤離指揮：任碩。
一樓撤離指揮：包明希。
4、撤離順序：按照廣播操的出場順序。
1、內(nèi)容：普及國防、民防知識，正確聽辨報警聲。
方式：各班在教室里聽廣播。
安全責任人：班主任。
2、內(nèi)容：國防疏散等正確逃生自救演練。
方式：各班在教室里聽廣播，待信號發(fā)出后，按指定順序迅速撤離至學校操場。
安全責任人：班主任。
撤離路線：聽到警報聲后，各班按照早操的線路及先后順序，保持好隊形，快速有序地撤離到操場，按早操的指定位置集合。
3、東部廣播指揮：吳佳怡（蔣慧明協(xié)助）。
4、意外傷害處理：金麗萍。
5、攝影：侯國軍。
6、活動總結：包明希。
1、全體師生要高度重視此項活動，要積極投入到此次演練活動中。
2、全體教師要嚴格按照方案要求組織開展逃生演練活動，各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
3、在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑。
4、在開展演練之前，班主任必須向學生講清楚撤離路線，并親自帶領學生進行演練，確保萬無一失。
5、演練結束后，各班要進一步加強國防觀念和民防觀念意識教育。
愛國主義國防教育活動方案篇十六
說明：
每個小組選擇一個主題，大、中、小班三個年齡段分別設計一個社會教育活動。
根據(jù)主題確定教育目標(注意層次性：直接目標與間接目標;主導目標與次要目標;知識目標、能力目標與情感目標)，精選內(nèi)容(基于主導目標篩選教育內(nèi)容)，收集素材(根據(jù)幼兒的發(fā)展水平，貼近幼兒生活經(jīng)驗選擇適宜的教育材料)。
1、幼兒的多元文化生活。通過分享不同的文化背景，如家庭習俗、語言、食物、音樂、價值觀、家庭關系、生活類型、文化慶祝和民族遺產(chǎn)等，提供給幼兒必要的技能、知識，發(fā)展他們對自己的良好接納以及對別人的積極認識，理解在快速變化的、復雜的、獨立的社會中生活的豐富與合作。
意識的發(fā)展;如何處理嫉妒、害怕、攻擊性的情感、與別人玩的能方和友誼的發(fā)展;如何控制他們生活中的想象角色的發(fā)展等方-面;同時，也關注幼兒道德發(fā)展的三個方面：對道德的思考、自我評估及抵抗偏差想法和行為的意識，從而促進幼兒的道德行為。
3、對歷史的感知。幼兒的過去(個人歷史或生命歷程)、遺傳、家庭歷史及其他幼兒的家庭歷史都是幼兒歷史教育有效的手段。幼兒在活動中建立起對歷史理解的同時也建立起對時間的理解。
4、地理。在幼兒園階段，地理學習主要把焦點放在三個方-面：解釋不同區(qū)域(地區(qū)、國家、世界)的人和地方有什么不同;描述和評價物質和文化世界的關系(人類大陸的關系，包括環(huán)境保護和守恒);確定由物理和經(jīng)濟因素造成的問題(包括人口的分布和密度)。
5、幼兒作為消費者。社會科學課程選擇了10個經(jīng)濟概念用于學前兒童學習：消費欲與需要、缺乏、區(qū)別資源(人類資源、自然資源和資本財力)、計劃、目標排序、購買的先后、主次)、商品(我們買的東西)和服務(別人為我做的事)、買者和賣者、生產(chǎn)者和消費者、錢(知道錢的作用，認識和命名錢)、選擇(消費教育的目的是幫助每個人能用他們有限的資源做出最可能的選擇)。
6、幼兒對年齡、衰老和死亡的認識。幼兒缺乏對這三個。
概念的清楚和正確的認識。社會科學課程給予幼兒情感支持;對幼兒關于年齡、衰老和死亡的問題給予正確的事實回答;幫助幼兒鑒別關于年齡、衰老和死亡的公式化的人物與神話;讓幼兒知道死亡是生命循環(huán)的一部分;增加幼兒關于老齡的信息;促進幼兒對所有年齡的人的尊重;給幼兒提供訓練傾聽、自我表達、同情和價值判斷的機會。
說明：
基于教育目標和教育內(nèi)容選擇最匹配的教育模式和教育方法，每個教育活動確定一個教育活動模式，但同一種模式下可以采取多種方法，構成教育過程的不同環(huán)節(jié)。
主題教育模式、方案教育模式、區(qū)域教育模式、旅行教育模式。
2、學前社會教育的一般方法。
實踐練習法、社會調查法、參觀法、表演法、講解法、談話法、討論法。
價值澄清法、移情訓練法、觀察學習法、角色扮演法。
二、幼兒園社會教育活動設計的基本格式。
(一)活動名稱。
(二)設計思路(教育模式與方法的選擇依據(jù)與實施活動的教育意義)。
(三)教育目標。
(四)活動準備(材料準備、經(jīng)驗準備)。
(五)活動過程(基于教育內(nèi)容及其進度劃分若干環(huán)節(jié)或步驟，包括每個環(huán)節(jié)或步驟的教育指導方法;文字描述困難時可以配合情景圖)。
(六)參考資料。
(七)附件。
三、幼兒園社會教育活動設計的撰文要求。
(一)以小組為單位，明確責任、分工合作，集體討論，組長負責整理文稿并且注明每個成員在設計中的任務及其貢獻。
(二)每個小組在指定范圍內(nèi)選擇一個主題(不得重復)，設計一個系列活動(大中小班各一個)。整個系列活動的字數(shù)控制在4，000-5，000字之間。
(三)注明教育活動設計過程中的參考資料及其出處。
(四)教育活動中設計的輔助材料一律作為附件，附在正文的后面。
(五)完成時間：12月31日。
愛國主義國防教育活動方案篇十七
一、指導思想：
為慶祝中華人民共和國成立60周年，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，學校決定在九、十月份開展愛國主義教育系列活動。
二、領導小組：
組長：
副組長：
組員：
1、開展祖國輝煌60年的圖片展示活動。
參觀對象：一---六年級全體學生(圖片將展示在校園的櫥窗里，由紅領巾小導游負責講解)。
2、開展書畫、小報評展活動。
參加對象：全校學生。(由班主任老師協(xié)助，美術老師負責具體指導)每班選送二份，于9月25日交德育處參評。
小報是手工制作，主題反映近年來祖國、家鄉(xiāng)的建設成就或百姓安居樂業(yè)的精神風貌。
3、開展主題班會比賽活動。
活動目的：充分發(fā)揮班會課的主陣地作用，讓學生了解祖國，熱愛祖國，熱愛學校，從而發(fā)奮學習，報效祖國，決定開展主題班會評課活動。
活動主題：弘揚愛國主義，共創(chuàng)和諧同小。
參加對象：三到九年級學生。
活動要求：
(1)主題要做到三個結合：與學校提出的“弘揚愛國主義，共創(chuàng)和諧同小”相結合;與本班德育實際相結合;與學生思想特點相結合。做到大著眼、小取材、重實效。主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。全班同學參與，形式不限。
(2)各班于9月25日前將制定的主題班會設計方案交德育處參加方案評比再進行課堂評比。評課時間：10月8日---10月10日。以年級組為單位，德育處、少先隊，年級組管理員進行評課，同年級的班主任一同參與。
4、開展“我為祖國服務”的社會公益活動。
參加對象：五、六年級。
活動內(nèi)容：五年級穿街走巷清除牛皮癬廣告紙。六年級走上街頭打掃衛(wèi)生。
活動時間：9月29日下午各班根據(jù)課務情況自行安排。
5、開展“祖國，您好”的征文活動(優(yōu)秀者參與鎮(zhèn)征文評選)。
活動時間：9月16日---9月30日。
6、出好一期祖國輝煌60年的專題黑板報和學習園地。
愛國主義國防教育活動方案篇一
活動意義：
通過教育月活動，讓小軍人了解基本的軍事知識，增強國防意識。并通過活動錘煉戎徐彩虹兵小軍人氣質。
活動時間：
20xx.915——10.15
活動對象：
戎徐全體彩虹兵
活動內(nèi)容：
隊列訓練、國防知識講座、學唱軍歌、軍體拳比賽、隊列展示、內(nèi)務學習等。
活動安排：
一、軍事課堂
對象：1-6年級
責任人：班主任
課堂時間：活動月期間每周的班隊課
落實措施：由班主任負責，參考《校本課程》的相關內(nèi)容，對小軍人進行軍事知識教學。
二、學唱軍歌
對象：1-6年級
責任人：班主任、音樂老師
學唱時間：貫穿整個活動月
落實措施：
1、音樂老師利用音樂課集中教唱軍歌。（參照軍事校本教材）
2、班主任利用午談、隊課等組織學生鞏固（尤其要利用好周三的“音樂時空”）
三、國防知識講座
對象：5-6年級
責任人：政教處
講座時間：國慶前后
邀請嘉賓：人武部同志
主講內(nèi)容：《立我大志揚我國威》
四、國防知識競賽
對象：1-6年級
組織者：大隊部
時間：暫定10月13日
方式：每班隨即抽取5名小軍人，根據(jù)各年級的教育要求，進行國防知識書面答卷（一年級進行口頭答卷）。
五、隊列展示
責任人：體育老師、班主任、大課間負責老師（能自行邀請教官訓練更佳），五年級由學校落實教官進行訓練。
展示時間：10月9日下午
落實措施：
1、體育老師在體育課上集中對學生進行常規(guī)隊列訓練。（參照各年級體育訓練標準）
2、大課間負責老師利用大課間時間組織學生進行訓練。
3、班主任協(xié)助體育老師、大課間老師做好本班學生的訓練工作，并利用適當時間單獨組織學生訓練。
4、五年級各班落實教官，周一至周五每天下午2:00——3:15集中進行隊列訓練。
展示要求：各班一名小教官出列指揮。
展示內(nèi)容：
一年級：齊步走---立定，向前看齊，原地踏步，立正，稍息。
二年級：齊步走---立定，向前看齊，報數(shù)，原地踏步，立正，稍息。
三年級：立正、稍息，齊步走——立定，向前看齊，報數(shù)，原地踏步，四面轉法。
五年級：立正、稍息、整齊報數(shù)、原地踏步、四面轉發(fā)、行進與停止。
獎勵辦法：各年級組取優(yōu)勝一名
六、軍體拳比賽
對象：4、6年級
責任人：班主任、體育老師
比賽時間：10月9日下午
落實措施：
1、學校體育組利用廣播操時間集中組織軍體拳訓練（班主任和配班到位下隊伍監(jiān)督、指導、落實）。
2、體育教師利用體育課對學生進行軍體拳強化訓練。
3、大課間老師利用大課間時間組織學生鞏固。
4、班主任利用隊課等時間組織學生進行訓練。
獎勵辦法：各年級組取優(yōu)勝一名
七、二十三期軍校學員集中訓練
（詳見集訓方案）
備注：
1、展示日活動分工
裁判長：胡良玉
裁判員：楊秋平洪如圳、陳興達、華彩菊、陳為民
總分合計：葉亞佩黃蓓燕
獎狀：王碧靜
攝像：金哲維、柯晶晶
評分標準：
1、隊列隊伍整齊、精神飽滿，動作正確、到位、協(xié)調、整體效果好90分。
2、服裝：整潔、統(tǒng)一10分。
2、五年級集訓內(nèi)容進度
周一：軍訓紀律、站軍姿、整隊、報數(shù)
周二：復習、四面轉發(fā)
周三：復習、踏步、齊步走、立定
周四：齊步走、立定
周五：開始練習踢正步
愛國主義國防教育活動方案篇二
在全縣廣泛開展形式多樣的群眾性宣傳教育活動，宣傳國防法規(guī)、普及國防知識、強化國防觀念、增強國防技能，在全社會營造關心國防、支持國防、參與國防、建設國防的濃厚氛圍。
（一）加強國防法規(guī)宣傳普及，突出青少年學生教化感染。要通過開辦國防櫥窗、國防墻報、國防班課，利用知識競賽、文藝演出等形式，深入進行《國防法》、《兵役法》、《國防教育法》等國防法規(guī)進學校系列活動，進一步強化中小學生建設國防的觀念。要充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播、微博微信等媒介，開展國防教育與愛國主義教育宣傳，激發(fā)廣大師生的愛國熱情。并通過組織國防教育講座、學生軍訓、演講比賽等相關活動，不斷提高師生參與國防教育和支持國防的建設的自覺性。
（二）開展主題宣傳活動。積極組織學生到烈士陵園、革命遺址、紀念館等場所參觀，增強教育活動的感染力滲透力。要廣泛開展讀書演講、文藝演出、影視展播等系列主題宣傳活動，并積極通過廣泛散發(fā)宣傳材料、設置咨詢站（點）、布置展覽等形式宣傳國防法規(guī)、國防知識，展示近年來我國國防和軍隊建設取得的巨大成就，增強民族自信心和自豪感，強化履行國防職責的自覺性。
（一）要高度重視。要把開展全民國防教育日宣傳教育活動作為年度國防教育工作的一項重要內(nèi)容高度重視，真正擺上位置，列入議事日程，認真抓好落實。
（二）要注重實效。把國防知識、國防責任、國防觀念融入到各項活動當中，積極探索運用互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信、手機報等新興媒體開展國防教育的方法途徑，確?；顒尤〉迷鷮嵆尚?。
（三）要搞好宣傳。充分利用網(wǎng)絡、手機、公共電子屏幕等大眾傳媒作用，加大對活動的宣傳報道力度，營造濃厚的社會氛圍，擴大社會影響力。
各單位請及時上報組織開展全民國防教育日活動情況，開展活動情況總結電子版，于9月20日前報縣教育局、縣國防教育辦公室。
愛國主義國防教育活動方案篇三
今年9月16日是我國第個全民國防教育日，也是本市人民防空警報試鳴日。根據(jù)滬民防【20xx】63號文件精神，在8月16日至9月22日期間，開展以“增強國防觀念、強化人防意識、提高防護技能”為主要內(nèi)容的人民防空集中宣傳系列活動的要求，我校準備在9月11日——9月15日開展東港小學全民國防教育日系列宣傳教育活動。
以紀念中國共產(chǎn)黨成立周年、喜迎黨的召開為契機，充分利用全民國防教育日的有利時機，大力開展國防教育，引導廣大師生牢記歷史、緬懷先烈、珍視和平、居安思危，不斷強化廣大師生的國防意識，提高履行國防義務的自覺性，推進學校國防教育、民防教育深入開展。
全國宣傳主題：贊頌輝煌成就，賡續(xù)紅色基因，支持改革強軍。
學校活動主題：關注國防關愛生命。
1、組織一次國旗下教育。
時間：20xx年9月11日(周一)升旗儀式。
負責人：倪建平老師。
2、組織一次宣傳活動。
時間：20xx年9月12日(周二)午會課。
負責人：朱曉青老師。
3、組織一次學習活動。
時間：20xx年9月14日(周四)十分鐘隊會。
負責人：包軼君老師。
4、組織一次人員疏散演練(方案另見)。
時間：20xx年9月15日(周五)早上，做操之前。
負責人：顧志英。
5、組織一次急救自護培訓。
時間：20xx年9月15日早上(周五)早上，疏散演練之后。
負責人：張燕老師(大)。
1、周一、周五，全體學生穿好校服，佩戴好紅綠領巾。
2、請活動相關老師認真學習好活動方案，并落實好相關活動。
3、請班主任協(xié)助德育室宣傳好本次活動并組織學生積極參與相關活動。
4、請信息組金波老師和各樓道護導老師負責好拍照(活動后傳給金波老師)。
5、活動結束后，請各項活動負責人將活動材料(說話稿、教案等)上傳給朱曉青老師。
6、請朱曉青老師負責完成活動快訊的撰寫。
愛國主義國防教育活動方案篇四
全體師生通過共同能與“贊頌輝煌成就、賡續(xù)紅色基因、支持改革強軍”主題活動，了解國家領土及主權知識；國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識；國防與戰(zhàn)爭常識等知識，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，增強學生的國防意識。
“贊頌輝煌成就、賡續(xù)紅色基因、支持改革強軍”
3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類教育活動內(nèi)容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。
（一）、小學1~3年級。
1、建立家鄉(xiāng)、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義。
3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛(wèi)者，會講一些戰(zhàn)斗英雄故事。
軍事技能。
4、結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準備保衛(wèi)祖國；
5、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器；
6、會做簡單的軍事游戲。
7、樹立熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；
8、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。
（二）小學4~5年級。
2、了解中國人民解放軍在時期的功績，我國在國際社會中的重要地位；
3、了解祖國的疆域及周邊國家。
軍事技能。
1、進行隊列訓練，培養(yǎng)令行禁止、一切行動聽指揮的作風；
2、了解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識；
3、初步體驗站崗、集合、執(zhí)勤等軍事生活。
1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛(wèi)家的責任感；
4、學習革命先烈、少年英雄英勇斗爭事跡，培養(yǎng)革命英雄主義精神。
1、舉行一次國旗下講話，由校長作主題講話。
2、懸掛一條宣傳標語，內(nèi)容為”贊頌輝煌成就、賡續(xù)紅色基因、支持改革強軍”。
3、每個班級辦一期以國防教育為專題黑板報。
4、四、五年級每生精心制作一個國防知識小書簽，用于贈送給一、二、三年級學生，并評選出優(yōu)秀作品在學校櫥窗展覽。
5、全校每班學唱一首愛國主義歌曲。
愛國主義國防教育活動方案篇五
今年9月20日是第十四個全民國防教育日。按照《來賓市國防教育工作要點》的要求，為深入貫徹落實黨的十八大精神和講話精神，著眼維護國家主權、安全和發(fā)展利益，加強和普及全民國防教育，不斷增強廣大人民群眾的國防意識，努力使關心國防、熱愛國防、建設國防、保衛(wèi)國防成為全社會的思想共識和自覺行動，營造關心支持國防和軍隊建設的濃厚社會氛圍，經(jīng)研究，決定在全縣范圍內(nèi)開展以“關心國家安全，維護海洋權益”為主題的宣傳教育活動，具體實施方案如下：
堅持以鄧小平理論、三個代表指導，以學習貫徹落實黨的十八大精神為主線，深入貫徹落實《國務院、中央軍委關于加強新形勢下國防教育工作的意見》（以下簡稱中央《意見》）和《廣西壯族自治區(qū)國防教育實施辦法》（以下簡稱自治區(qū)《實施辦法》）。著眼于培育廣大人民群眾愛國主義精神，增強民族凝聚力，廣泛開展形式多樣的國防教育活動，引導廣大人民群眾樹立正確的歷史觀、國家觀和民族觀。樹立居安思危的憂患意識，增強依法履行國防義務的責任感，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結。
（一）開展國防知識“四進”活動。
縣委宣傳部、人武部抽調有關人員組成宣講團，通過進機關、進社區(qū)、進村（屯）、進學校宣講，各中小學校開展國防教育主題班會，對廣大干部群眾和青年學生進行國防歷史、邊境形勢和國防法規(guī)教育，幫助廣大干部群眾認識了解有關國防法律法規(guī)的基本內(nèi)容和要求，明確自身的法律義務和權利，自覺維護法律法規(guī)的權威性和嚴肅性，增強依法履行國防義務的責任感；引導廣大干部群眾不忘中華民族災難深重、國土淪喪的屈辱歷史，增強愛國熱情；幫助廣大干群眾認清邊境、海洋形勢，進一步強化廣大干部群眾的國防觀念特別是海洋國土觀。
在9月20日前后，各單位在縣城區(qū)懸掛國防教育宣傳橫幅或利用led屏播放國防教育宣傳標語，營造濃厚的宣傳氛圍。各基層武裝部負責在本鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要街道和本單位醒目位置懸掛橫幅、張貼宣傳標語、辦好宣傳欄，積極配合教育活動，營造濃厚的宣傳氛圍。同時，利用一周時間，在來賓日報、武宣電視臺上開辟國防教育專欄，對國防法規(guī)、國防歷史和國防知識等有關內(nèi)容以及全縣在關心國防和雙擁共建活動中涌現(xiàn)出的先進典型進行集中宣傳報道。
（三）開展“三法”進萬家活動。
由縣人武部統(tǒng)一印制《兵役法》、《國防法》和《國防教育法》等宣傳資料，從9月20日至23日，由縣教育局將宣傳資料分發(fā)給中小學生帶回家宣傳，擴大宣傳覆蓋面。
9月19日或9月22日舉行（因20日、21日是雙休日）。
（一）高度重視，提高認識。開展好國防教育日活動是全社會的共同任務，也是加強愛國主義教育、提升全民文明素質的重要載體。各單位要把組織開展國防教育日活動作為一項重要政治任務來抓，提上重要日程，抓好落實。
（二）加強協(xié)調，形成合力。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)武裝部要發(fā)揮職能作用，協(xié)助和支持本鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好全民國防教育日宣傳教育活動。教育局要充分認識學校國防教育的重要地位和作用，把國防教育作為實施素質教育的重要內(nèi)容，與未成年人思想道德教育相結合，列入學校工作計劃，組織開展好國防知識競賽和征文等活動。文體廣電局、民政局等部門要發(fā)揮各自優(yōu)勢，加強宣傳指導，做好輿論導向。武宣電視臺、新聞中心要開設專欄、?？笤炻晞?，廣泛宣傳，使活動有聲有色，扎扎實實，富有成效。
（三）抓好督查。各單位將活動開展總結及圖片在9月28日前報縣委宣傳部，郵箱：05212264@163。com。聯(lián)系人：寧媛。聯(lián)系電話：5221132。
愛國主義國防教育活動方案篇六
以紀念紅軍長征勝利xx周年為契機，以“傳承紅色基因，共建鞏固國防”為主題，在全縣廣泛開展形式多樣的群眾性宣傳教育活動，弘揚長征精神，普及國防知識，強化國防觀念，增強國防技能，營造關心、支持和參與國防的建設的濃厚氛圍。
1、加強國防知識普及。各單位、學校要通過電子屏、廣播、電視、櫥窗專欄等渠道，宣傳普及《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《關于加強新形勢下國防教育工作的意見》、《全民國防教育大綱》等重要法規(guī)及國防知識。各級領導干部和教師要帶頭做宣傳，在群眾和學生中間擴大國防教育影響覆蓋面。
2、突出青少年學生的教化感染。各級各類學校在9月17日前后，要利用一周時間，以“貼近學生實際，注重活動實效”為原則，以弘揚長征精神、普及國防知識為主要內(nèi)容，充分利用校報、校園網(wǎng)、廣播、微博、微信和櫥窗專欄等媒介，開展國防教育與愛國主義教育宣傳，激發(fā)廣大師生的愛國熱情。通過組織開展國防教育報告會、學生軍訓、演講比賽、影視展播、參觀革命烈士陵園和國防教育圖書進校園等活動，提高師生參與國防教育和支持國防的建設的自覺性。
3、發(fā)揮好國防教育基地作用。充分發(fā)揮國防教育基地的作用，組織好廣大干部群眾和青少年學生的參觀學習活動，教育他們牢記歷史，珍愛和平。
1、加強領導。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）武裝部、教育組和學校要明確一名領導干部，抓好市級通知精神的貫徹落實，負責制定本單位活動方案并組織好活動。
2、營造氛圍。各單位、學校要在國防教育日前后，通過散發(fā)宣傳材料、舉辦專題展覽等形式，宣傳國防知識，強化國防觀念，營造良好的宣傳教育氛圍。
3、認真總結。各單位、學校分別總結本次活動。9月23日前，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）武裝部將活動情況（活動方案、影像、照片、活動總結等資料）報國防教育辦公室，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育組、和局直中小學報教育局教育科。
愛國主義國防教育活動方案篇七
各營（學院）：
為了喜迎中北大學建校75周年，培養(yǎng)新一代青年堅強的毅力，更好地進行軍營文化建設，展現(xiàn)大學生在軍訓中良好的精神風貌，豐富新生文化生活和提高其參與大學活動的積極性，軍訓團決定在20xx級學生軍訓期間舉辦“青春迷彩筑中北，七五華誕譜新篇”軍訓感言主題征文比賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
圍繞我校75周年校慶，結合我校兵工特色，聯(lián)系自己初入大學的所觀所感以及在軍事訓練中的體會、感受和收獲，表達愛校之情、榮校之心、報國之志，強化對自身責任和使命的認識。
全體參訓20xx級新生。
中北大學機械與動力工程學院。
20xx年9月5日——9月18日。
1、堅持正確的政治方向，主題鮮明，觀點正確，展示青年大學生的良好精神風貌。
2、題目不限，字數(shù)不超過20xx字，內(nèi)容真實，感情真摯，感染力強，傳遞正能量。
3、征文必須為作者原創(chuàng)，稿件體裁不限，須為作者原創(chuàng)，未曾公開發(fā)表，不得轉錄、復制、改編他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消其參賽資格。
2、報送時間：9月18日前，過期報送不參與評選；
3、報送方式：參賽作品以“學院—學號―姓名―題目”的格式命名，由各學院統(tǒng)一收齊后將電子稿件及匯總稿發(fā)送至1057538625@qq。com。
初賽：由評委決定選出50份作品進入決賽；
決賽：進入決賽的作品采用網(wǎng)絡投票與評委評分加和后得出最終結果；
網(wǎng)絡投票于“中北大學二院學生”微信公眾平臺，投票時間9月19日至9月21日。
本次活動設優(yōu)秀作品獎和優(yōu)秀組織獎兩大類。優(yōu)秀作品獎設一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名，優(yōu)秀獎若干，優(yōu)秀組織獎若干，由后備軍官繼續(xù)教育學院頒發(fā)證書。
1、各學院要高度重視。優(yōu)秀組織獎的評選將根據(jù)各學院獲獎作品的數(shù)量和質量綜合評比。
2、嚴格按照格式及截止時間報送材料。凡是不按照要求報送的材料一律取消參賽資格。評選結果以表彰通知形式下發(fā)至各單位。由后備軍官繼續(xù)教育學院頒發(fā)獲獎證書。
3、要把握好對本次比賽活動的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。
愛國主義國防教育活動方案篇八
為慶祝中華人民共和國建黨x周年，構建和諧校園，豐富校園文化生活，向經(jīng)典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。發(fā)揮和展示學生的演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。結合本校實際情況，特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。
組長：白海萍。
副組長：荊文鈞。
成員：張軍、張慧琴、王存德、各班班主任。
1—6年級各班學生。
20xx年5月20號下午。
學校操場。
1、演唱內(nèi)容：參賽各班須演唱兩首參賽曲目。必唱歌曲《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》、自選曲目內(nèi)容應健康向上，以圍繞慶祝建黨九十周年或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
4、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設計動作和準備道具。
5、每班至少90%的學生參加。
6、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛(wèi)生。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一并清晰、和諧。（30分）。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲思想感情。（20分）。
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。（20）。
4、演出服裝整齊統(tǒng)一，得體大方，能充分展現(xiàn)當代學生積極向上的精神面貌。（30分）。
5、設參賽人數(shù)分，若參賽人數(shù)90%的`學生到齊的班級不扣分，缺一個扣2分，最多不超過10分。
注：評分最后結果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。
只設團體獎。按低中高年級評選：優(yōu)秀獎3名。精神文明獎3名。
優(yōu)秀輔導教師6名（每班只報一名優(yōu)秀輔導教師）。
白海萍、王存德、張軍、荊顏芳。
1、場地布置及入場協(xié)調：杜贏泉。
2、分數(shù)統(tǒng)計：王愛蓮。
3、攝影攝像：荊文鈞。
4、后勤保障：張軍。
愛國主義國防教育活動方案篇九
以鄧小平理論和黨的xx大精神為指針，以“三個代表”的重要思想為指導，緊緊圍繞我校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，在校黨委的統(tǒng)一領導下，組織廣大師生員工深入學習憲法及基本法律、法規(guī)，堅持法制教育與法制實踐相結合、法制教育與道德教育相結合、普法與依法治理相結合，促進社會主義民主法制建設，進一步提高廣大師生員工的法制觀念和民主意識，夯實依法治校的基礎，為促進政治穩(wěn)定和教育教學、科研等各項事業(yè)的發(fā)展，保障“十五”計劃的順利實施，創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。
二、目標與任務。
根據(jù)依法治國的總體要求和依法治校的總體目標，在全校一切有接受教育能力的對象中深入開展法制宣傳教育，進一步樹立憲法和法制，不斷增加廣大師生的法制觀念和法律素質，全面提高社會法治化管理水平，努力實現(xiàn)由提高全民法律意識向提高全民法律素質的轉變，實現(xiàn)由注重依靠行政手段向注重運用法律手段的轉變，推進教育事業(yè)的發(fā)展，為實現(xiàn)依法治校的目標奠定堅實的基礎。
繼續(xù)深入學習宣傳黨的三代領導核心特別是關于民主法制的論述和黨的依法治國、建設社會主義法治國家的基本方略，學習宣傳憲法和國家基本法律對工作、生產(chǎn)、生活密切相關的法律法規(guī)知識，努力提高廣大師生的法律知識水平，增強師生依法辦事、依法維權的能力。增強干部特別是領導干部依法決策、依法行政、依法管理的觀念。
緊緊圍繞學校的中心工作，學習宣傳社會主義市場經(jīng)濟的法律法規(guī)，宣傳與教育有關的法律法規(guī)，宣傳打擊社會惡勢力和邪教組織等與維護社會穩(wěn)定有關的法律法規(guī)，宣傳新頒布的重要法律法規(guī)。
全體教職員工特別是領導干部要帶頭學法用法，在堅持日常學法的基礎上，分期分批參加社會主義法制理論、憲法及基本法律法規(guī)知識的培訓。要認真落實領導干部普法考核制度、法制講座制度、理論學法制度、法律培訓制度，使我校師生員工學法用法進一步規(guī)范化、制度化。
全校學生要在法律素質的養(yǎng)成上下功夫，要開設法制教育課，做好計劃、課時、教材、師資“四落實”。同時要開展多種形式的法制教育，使廣大青年學生樹立正確的人生觀、道德觀和法制觀，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有新人”。
每年普法教育的具體內(nèi)容，根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，結合我校實際，制定年度學習計劃，認真組織實施。
三、實施步驟。
第四個五年法制宣傳教育規(guī)劃，從20xx年開始實施，到20xx年結束。大體分三個階段。
1.準備階段。20xx年上半年主要做好啟動工作，重點抓好制訂規(guī)劃、搞好動員、發(fā)放教材、組織宣傳等項工作。
2.實施階段。20xx年至20xx年，結合我校工作的實際，制定年度實施方案，扎實有效地貫徹落實本規(guī)劃提出的各項任務。
3.考核驗收階段。20xx年上半年進行自查，下半年迎接市里檢查組的考核驗收。
四、組織領導。
1.普法和依法治理工作是一項系統(tǒng)工程,堅持一把手負總責，分管領導具體抓，建立明確的領導分工負責制，及時研究和解決有關普法的重要問題，保證普法工作順利進行。
2.健全全民普法依法治理工作領導機構，領導小組要制定年度實施方案并予以安排實施。
3.建立和實行法制宣傳教育工作責任制，把學習宣傳和實施法制法規(guī)的任務落實到分管領導，實行目標管理，做到有部署、有檢查。
4.充分利用多種形式和途徑，不斷提高法制宣傳教育的效果。制定切實可行的學法計劃和學習內(nèi)容，抓好輔導與交流;堅持法律講座制度，定期邀請法學專家或司法工作人員舉辦法制講座;充分發(fā)揮校內(nèi)輿論陣地的作用，辦好法制欄目，做好法制宣傳，大力營造立體化法制宣傳環(huán)境，全方位、多形式、多渠道宣傳法律法規(guī)，不斷提高法制宣傳效果。
愛國主義國防教育活動方案篇十
一、班會背景：
為貫徹向全國青少年提出的“愛學習、愛勞動、愛祖國;節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的號召，進一步樹立勤儉節(jié)約意識，增強學生踐行“三愛”、“三節(jié)”的自覺性和堅定性，自覺肩負起“厲行節(jié)約、反對浪費”的社會責任，為推進建設節(jié)約型社會和實現(xiàn)“中國夢”而努力奮斗。
二、教育主題：
踐行“三愛三節(jié)”教育，爭做文明人。
三、參加人員：三(1)班師生。
四、班會目標：
1、讓同學們深入了解“三愛三節(jié)”的具體含義。
2、教導學生如何踐行“三愛三節(jié)”。
3、通過主題班會的學習，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學習生活中。
4、利用主題班會普及“三節(jié)”小知識。
五、班會過程：
1、主持人致辭，班會開始。
2、分析講解何為“三愛三節(jié)”以及其意義。
3、分析討論“三愛三節(jié)”對學生日常生活的影響。
4、匯總小組意見，總結分析，突出“三愛三節(jié)”的重要性。
5、舉例分析“三愛”：愛祖國、愛學習、愛勞動。
6、展示“三節(jié)”：節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招，匯總小組收集成果。
7、班主任發(fā)言。
8、學生代表發(fā)言。
9、主持人做主題班會總結。
六、關于主題班會踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明人主題班會總結。
本次班會的舉行，積極響應國家的號召，不但解答了同學們的疑惑和困難，更深入的讓同學們了解到了“三愛三節(jié)的意義”，并且通過具體事例來強化同學們對于“三愛三節(jié)”的思想觀念，使其真正融入到未來的學習生活當中。通過小組展開討論，小組成員之間交換了意見，并相互補充，擴展了學生的知識面與接觸范圍，真正使學生了解到在生活中如何做到“三愛三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習慣打下結實的基礎。踐行“三愛三節(jié)”，爭做文明人;讓每一位同學都參與到其中來，為共同的目標奉獻屬于自己的一份力量。
愛國主義國防教育活動方案篇十一
“愛我家鄉(xiāng)愛我祖國”
五（2）班。
主題班會。
通過本次主題班會，對學生進行愛國主義教育，讓學生永遠銘記歷史，珍惜今天來之不易的幸福生活，激發(fā)學生報國之志。
一、同學們，大家好！五（2）班“愛我家鄉(xiāng)，愛我中華”主題班會活動正式開始。
播放片段《南京大屠殺》。
三、你們看了以后心中有什么感受呢？
五、這些抗日英雄是我們心目中最偉大、最可愛的人，正因為有了他們，我們中國才能取得抗日戰(zhàn)爭的勝利。師講述“九一八”事變。
六、我們作為祖國的未來，新世紀的.新接班人，大家打算以后怎樣的實際行動來為我們的祖國做貢獻呢？各小組交流匯報。
1、小組唱：《歌唱二小放牛郎》。
2、課本劇：《小英雄雨來》。
3、合唱：《歌唱我們的`祖國》。
七、總結：通過這次活動不但讓同學們了解了抗日戰(zhàn)爭的歷史，更加激發(fā)了你們的愛國之情，我相信大家心中都有了打算，一定會從小認真學習，將來為建設祖國盡自己最大的努力。
愛國主義國防教育活動方案篇十二
xx年風雨兼程，讓我們感受到祖國的溫暖；xx年風華正茂，讓我們感受到世界的渺小；xx年中華揚威，展現(xiàn)我們在世界的一角。為慶祝中華人民共和國成立xx周年，記錄與回顧我國成立xx周年愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的xx年中，我們一起成長著，我們一起走著，我們一起笑著；有過感動，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活；祖國在影響我們的生活；祖國在感動我們的生活；愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。
英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。普遍來看，許多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學生們沒有一個很好的學習英語的環(huán)境，更沒有自信去大聲的說英語？可見，英語的綜合運用能力在當今生活和學習中顯得越來越重要了。
為了豐富廣大學生的課余文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生的綜合素質，展現(xiàn)當代大學生風采，外語系特此舉辦系列愛國活動，為廣大同學提供展現(xiàn)自我的舞臺。
這次活動的舉辦，本著“全校參與，辦出特色，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)興趣”的宗旨，不僅提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現(xiàn)自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。同時，也為一些非英語專業(yè)的英語愛好者提供了與外教和知名專家進行面對面交流的機會，讓他們找到學習語言的靈感，為今后學習英語打下更好的基礎。
弘揚民族精粹，繁榮校園文化，提高大學生綜合素質與道德修養(yǎng)，進一步加強與改進當代青年學生的愛國主義教育，營造活躍、濃郁的校園文化氛圍。此次活動為廣大學生提供一個自我展示的平臺，有助于同學們展現(xiàn)自我：有助于增強凝聚力，培養(yǎng)與團隊意識，提升集體主義精神。
本次活動是全校首界舉行語言類的活動，同學們的積極性會很高，尤其是以系部為單位，以愛國為主題，以英語為基礎。會激發(fā)同學們的集體榮譽感，認真積極的參與，本活動面向全校宣傳，提高了我們活動的關注程度！屆時，各學院的學生代表也將會到場觀看，場面既正式又具有娛樂性。
1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求；
2、此次活動可以很好的傳播校園文化，創(chuàng)造良好的學術氛圍；
3、絕大多數(shù)的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心；
4、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現(xiàn)場氣氛，同時，可以激發(fā)同學們說好英語的激情和勇氣。
繼承黨的傳統(tǒng)，弘揚愛國精神。
遼寧科技學院全院學生。
（一）英文愛國詩歌朗誦。
本次愛國主義英文演講比賽旨在幫助我校學生在校園中營造濃厚的氛圍，使學生切實感受到新時期下愛國主義精神的內(nèi)涵，從而能夠主動將這種濃濃的情感轉化為努力學習的實際行動，盡展校園青春風采，營造健康文化環(huán)境，加深學生之間的交流，培養(yǎng)學習英語興趣，交流學習英語心得。
提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語的訓練。為廣大校友提供一個交流英語學習的平臺，共同進步。在學習中，逐漸感受到中西方文化的差異。在與西方文化的對比中，學生感覺到中國文化的博大精深，也激發(fā)了學生們的愛國情懷。
具體要求：
1、以系部為單位，各系至少一支隊伍參與表演，參加者需本著認真負責的精神參加詩歌朗誦，積極參與排練工作。
3、這次活動以愛國為主題，內(nèi)容需健康向上，極富感染力?；顒右岳收b為主要形式，內(nèi)容須結合愛國主義思想。
4、請各系精心準備配樂、服裝、道具等；
6、各系之間有評比：匯報演出結束后，會由專業(yè)老師進行點評，并評出“最佳口語獎”、“最佳音樂獎”、“最佳舞臺表現(xiàn)獎”、“最佳劇本獎”、“最佳個人”等獎項。
流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規(guī)則評分細則。
3、介紹參賽隊伍。
4、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數(shù)。
6、選手參加完比賽之后，中間穿插節(jié)目，現(xiàn)場互動調節(jié)比賽氣氛。
7、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發(fā)言，工作人員進行統(tǒng)分。
8、評委發(fā)言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由優(yōu)勝獎到一等獎）。
9、上臺頒獎。
語言表達（占40%）：要求英語語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力；
綜合印象（占20%）：要求儀表大方，舉止得體，富有表現(xiàn)力，能夠靈活運。
用表情和身體語言與觀眾交流。
（二）愛國英語征文。
二十一世紀是一個科學文化快速發(fā)展、國際交流不斷增強的時代，而英語作為國際通用的語言，其地位就愈加重要。為了使大學生們在學好中國語言文化的同時加強對外國語言文化的了解，在多方位的比較中加深對人類文化的.理解，增強人文素養(yǎng)，提高綜合素質，濃厚校園文化氛圍，提升同學們學習英語的熱情和興趣，外語系舉辦愛國英文征文大賽。
通過征文活動，廣大黨員、團員對在新時期自己所肩負的歷史使命有了清醒的認識，對我國在對外交往中所采取的政策進行了深入思考，理解了當前所采取的外交方針的必然性及必要性。各系內(nèi)部先進行評比，將優(yōu)秀稿件送至外語系參加征文評選。
具體要求：
4、作品須為原創(chuàng)，嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，后果自負；
征文評比：
本次活動將本著“平等、公平、公正”的原則，對所有參賽作品進行評定，評定程序及標準如下：
初審：由評審機構選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；
復審：在入圍稿件中評選出最終的獲獎征文。
本次活動主要以文藝部以及各部門協(xié)調共完成。
其具體分工如下：
秘書處、學習部：記錄各系表演相關事宜，出場順序；
愛國主義國防教育活動方案篇十三
各營(學院)：
為了喜迎中北大學建校7周年，培養(yǎng)新一代青年堅強的毅力，更好地進行軍營化建設，展現(xiàn)大學生在軍訓中良好的精神風貌，豐富新生化生活和提高其參與大學活動的積極性，軍訓團決定在20xx級學生軍訓期間舉辦“青春迷彩筑中北，七五華誕譜新篇”軍訓感言主題征比賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：
圍繞我校7周年校慶，結合我校兵工特色，聯(lián)系自己初入大學的所觀所感以及在軍事訓練中的體會、感受和收獲，表達愛校之情、榮校之心、報國之志，強化對自身責任和使命的認識。
全體參訓20xx級新生。
中北大學機械與動力工程學院。
20xx年9月日——9月18日。
1、堅持正確的政治方向，主題鮮明，觀點正確，展示青年大學生的良好精神風貌。
2、題目不限，字數(shù)不超過20xx字，內(nèi)容真實，感情真摯，感染力強，傳遞正能量。
3、征必須為作者原創(chuàng)，稿體裁不限，須為作者原創(chuàng)，未曾公開發(fā)表，不得轉錄、復制、改編他人作品，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消其參賽資格。
2、報送時間：9月18日前，過期報送不參與評選；
3、報送方式：參賽作品以“學院—學號―姓名―題目”的格式命名，由各學院統(tǒng)一收齊后將電子稿及匯總稿發(fā)送至107862@qq。
初賽：由評委決定選出0份作品進入決賽；
決賽：進入決賽的作品采用網(wǎng)絡投票與評委評分加和后得出最終結果；
網(wǎng)絡投票于“中北大學二院學生”微信公眾平臺，投票時間9月19日至9月21日。
本次活動設優(yōu)秀作品獎和優(yōu)秀組織獎兩大類。優(yōu)秀作品獎設一等獎名，二等獎10名，三等獎1名，優(yōu)秀獎若干，優(yōu)秀組織獎若干，由后備軍官繼續(xù)教育學院頒發(fā)證書。
1、各學院要高度重視。優(yōu)秀組織獎的評選將根據(jù)各學院獲獎作品的數(shù)量和質量綜合評比。
2、嚴格按照格式及截止時間報送材料。凡是不按照要求報送的材料一律取消參賽資格。評選結果以表彰通知形式下發(fā)至各單位。由后備軍官繼續(xù)教育學院頒發(fā)獲獎證書。
3、要把握好對本次比賽活動的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。
zz大學學生軍訓團。
20xx年9月1日。
愛國主義國防教育活動方案篇十四
圍繞“xxx”這一主題，依托各類陣地，豐富活動內(nèi)容，依法普及和加強學校國防教育，激發(fā)學校上下關心、支持國防和軍隊建設的積極性、主動性，努力提升全鄉(xiāng)小學生國防意識、國防觀念和國防能力，扎實推進學校國防教育不斷普及、深入發(fā)展。
xxx。
利用9月15日前后一周的時間，組織國防教育宣傳活動，集中開展專題教育活動，即：一是觀看愛國主義影片；二是學唱愛國主義歌曲；三是觀看愛國主義影片；四是舉行一次國旗下主題演講；五是開展國防教育主題班會；六是開展讀書演講比賽、緊急疏散演練等活動。
一要加強組織領導。國防教育是關系國家安全和發(fā)展的'基礎性、戰(zhàn)略性工程，開展學校國防教育宣傳活動是增強學生國防意識和能力、強化行為習慣養(yǎng)成教育、規(guī)范學生一日行為的有效抓手和載體，學校成立以校長為組長，副校長為副組長，少先隊輔導員、班主任等相關人員為成員的國防教育領導小組，圍繞活動內(nèi)容，按照活動方案，富有實效地開展好國防教育日活動。
二要嚴密組織活動。以第十八個全民國防教育為契機，將開展國防宣傳教育活動與規(guī)范學校各項工作、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育、落實小學生日常行為規(guī)范等工作緊密結合起來，扎實開展主題活動。
三要扎實開展評比。國防教育日活動期間，學校將組織專人通過問卷調查、走訪座談、查看資料、深入課堂等形式，加強督查和指導，發(fā)現(xiàn)典型，廣泛推廣。同時將組織人員對國防教育日活動照片、影像等資料進行評比，以促進學校國防教育的深入、高效開展。
愛國主義國防教育活動方案篇十五
全體師生。
總指揮：
總調度：
現(xiàn)場指揮：
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出一組從后門出。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態(tài)組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各教職工明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的安全。各樓層引導保護人員安排如下：
北樓撤離指揮：四樓撤離指揮：金銀弟。
三樓撤離指揮：姜兵。
二樓撤離指揮：徐光輝。
一樓撤離指揮：徐忠杰。
南樓撤離指揮：二樓撤離指揮：任碩。
一樓撤離指揮：包明希。
4、撤離順序：按照廣播操的出場順序。
1、內(nèi)容：普及國防、民防知識，正確聽辨報警聲。
方式：各班在教室里聽廣播。
安全責任人：班主任。
2、內(nèi)容：國防疏散等正確逃生自救演練。
方式：各班在教室里聽廣播，待信號發(fā)出后，按指定順序迅速撤離至學校操場。
安全責任人：班主任。
撤離路線：聽到警報聲后，各班按照早操的線路及先后順序，保持好隊形，快速有序地撤離到操場，按早操的指定位置集合。
3、東部廣播指揮：吳佳怡（蔣慧明協(xié)助）。
4、意外傷害處理：金麗萍。
5、攝影：侯國軍。
6、活動總結：包明希。
1、全體師生要高度重視此項活動，要積極投入到此次演練活動中。
2、全體教師要嚴格按照方案要求組織開展逃生演練活動，各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
3、在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑。
4、在開展演練之前，班主任必須向學生講清楚撤離路線，并親自帶領學生進行演練，確保萬無一失。
5、演練結束后，各班要進一步加強國防觀念和民防觀念意識教育。
愛國主義國防教育活動方案篇十六
說明：
每個小組選擇一個主題，大、中、小班三個年齡段分別設計一個社會教育活動。
根據(jù)主題確定教育目標(注意層次性：直接目標與間接目標;主導目標與次要目標;知識目標、能力目標與情感目標)，精選內(nèi)容(基于主導目標篩選教育內(nèi)容)，收集素材(根據(jù)幼兒的發(fā)展水平，貼近幼兒生活經(jīng)驗選擇適宜的教育材料)。
1、幼兒的多元文化生活。通過分享不同的文化背景，如家庭習俗、語言、食物、音樂、價值觀、家庭關系、生活類型、文化慶祝和民族遺產(chǎn)等，提供給幼兒必要的技能、知識，發(fā)展他們對自己的良好接納以及對別人的積極認識，理解在快速變化的、復雜的、獨立的社會中生活的豐富與合作。
意識的發(fā)展;如何處理嫉妒、害怕、攻擊性的情感、與別人玩的能方和友誼的發(fā)展;如何控制他們生活中的想象角色的發(fā)展等方-面;同時，也關注幼兒道德發(fā)展的三個方面：對道德的思考、自我評估及抵抗偏差想法和行為的意識，從而促進幼兒的道德行為。
3、對歷史的感知。幼兒的過去(個人歷史或生命歷程)、遺傳、家庭歷史及其他幼兒的家庭歷史都是幼兒歷史教育有效的手段。幼兒在活動中建立起對歷史理解的同時也建立起對時間的理解。
4、地理。在幼兒園階段，地理學習主要把焦點放在三個方-面：解釋不同區(qū)域(地區(qū)、國家、世界)的人和地方有什么不同;描述和評價物質和文化世界的關系(人類大陸的關系，包括環(huán)境保護和守恒);確定由物理和經(jīng)濟因素造成的問題(包括人口的分布和密度)。
5、幼兒作為消費者。社會科學課程選擇了10個經(jīng)濟概念用于學前兒童學習：消費欲與需要、缺乏、區(qū)別資源(人類資源、自然資源和資本財力)、計劃、目標排序、購買的先后、主次)、商品(我們買的東西)和服務(別人為我做的事)、買者和賣者、生產(chǎn)者和消費者、錢(知道錢的作用，認識和命名錢)、選擇(消費教育的目的是幫助每個人能用他們有限的資源做出最可能的選擇)。
6、幼兒對年齡、衰老和死亡的認識。幼兒缺乏對這三個。
概念的清楚和正確的認識。社會科學課程給予幼兒情感支持;對幼兒關于年齡、衰老和死亡的問題給予正確的事實回答;幫助幼兒鑒別關于年齡、衰老和死亡的公式化的人物與神話;讓幼兒知道死亡是生命循環(huán)的一部分;增加幼兒關于老齡的信息;促進幼兒對所有年齡的人的尊重;給幼兒提供訓練傾聽、自我表達、同情和價值判斷的機會。
說明：
基于教育目標和教育內(nèi)容選擇最匹配的教育模式和教育方法，每個教育活動確定一個教育活動模式，但同一種模式下可以采取多種方法，構成教育過程的不同環(huán)節(jié)。
主題教育模式、方案教育模式、區(qū)域教育模式、旅行教育模式。
2、學前社會教育的一般方法。
實踐練習法、社會調查法、參觀法、表演法、講解法、談話法、討論法。
價值澄清法、移情訓練法、觀察學習法、角色扮演法。
二、幼兒園社會教育活動設計的基本格式。
(一)活動名稱。
(二)設計思路(教育模式與方法的選擇依據(jù)與實施活動的教育意義)。
(三)教育目標。
(四)活動準備(材料準備、經(jīng)驗準備)。
(五)活動過程(基于教育內(nèi)容及其進度劃分若干環(huán)節(jié)或步驟，包括每個環(huán)節(jié)或步驟的教育指導方法;文字描述困難時可以配合情景圖)。
(六)參考資料。
(七)附件。
三、幼兒園社會教育活動設計的撰文要求。
(一)以小組為單位，明確責任、分工合作，集體討論，組長負責整理文稿并且注明每個成員在設計中的任務及其貢獻。
(二)每個小組在指定范圍內(nèi)選擇一個主題(不得重復)，設計一個系列活動(大中小班各一個)。整個系列活動的字數(shù)控制在4，000-5，000字之間。
(三)注明教育活動設計過程中的參考資料及其出處。
(四)教育活動中設計的輔助材料一律作為附件，附在正文的后面。
(五)完成時間：12月31日。
愛國主義國防教育活動方案篇十七
一、指導思想：
為慶祝中華人民共和國成立60周年，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，使學生進一步了解祖國的偉大成就，激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情，學校決定在九、十月份開展愛國主義教育系列活動。
二、領導小組：
組長：
副組長：
組員：
1、開展祖國輝煌60年的圖片展示活動。
參觀對象：一---六年級全體學生(圖片將展示在校園的櫥窗里，由紅領巾小導游負責講解)。
2、開展書畫、小報評展活動。
參加對象：全校學生。(由班主任老師協(xié)助，美術老師負責具體指導)每班選送二份，于9月25日交德育處參評。
小報是手工制作，主題反映近年來祖國、家鄉(xiāng)的建設成就或百姓安居樂業(yè)的精神風貌。
3、開展主題班會比賽活動。
活動目的：充分發(fā)揮班會課的主陣地作用，讓學生了解祖國，熱愛祖國，熱愛學校，從而發(fā)奮學習，報效祖國，決定開展主題班會評課活動。
活動主題：弘揚愛國主義，共創(chuàng)和諧同小。
參加對象：三到九年級學生。
活動要求：
(1)主題要做到三個結合：與學校提出的“弘揚愛國主義，共創(chuàng)和諧同小”相結合;與本班德育實際相結合;與學生思想特點相結合。做到大著眼、小取材、重實效。主題班會可涉及愛國主義、集體主義、社會主義、法紀教育、革命傳統(tǒng)教育、行為習慣養(yǎng)成、誠信、環(huán)保、安全等。全班同學參與，形式不限。
(2)各班于9月25日前將制定的主題班會設計方案交德育處參加方案評比再進行課堂評比。評課時間：10月8日---10月10日。以年級組為單位，德育處、少先隊，年級組管理員進行評課，同年級的班主任一同參與。
4、開展“我為祖國服務”的社會公益活動。
參加對象：五、六年級。
活動內(nèi)容：五年級穿街走巷清除牛皮癬廣告紙。六年級走上街頭打掃衛(wèi)生。
活動時間：9月29日下午各班根據(jù)課務情況自行安排。
5、開展“祖國，您好”的征文活動(優(yōu)秀者參與鎮(zhèn)征文評選)。
活動時間：9月16日---9月30日。
6、出好一期祖國輝煌60年的專題黑板報和學習園地。