小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排大全（20篇）

    計(jì)劃可以幫助我們有條不紊地完成任務(wù)，提高時(shí)間管理能力。制定計(jì)劃時(shí)，我們需要考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并制定應(yīng)對措施。1一個(gè)成功的計(jì)劃需要明確目標(biāo)，全面考慮，充分準(zhǔn)備，我相信你可以做到。
    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇一
    以黨的xx大精神為指導(dǎo)，以質(zhì)量求生存、求發(fā)展、爭榮譽(yù)；以“永葆激情、敢于擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)定信心、勇于創(chuàng)新”為工作作風(fēng)，強(qiáng)化常規(guī)管理，推進(jìn)校園文化建設(shè)，實(shí)施新課程改革，改善辦學(xué)條件，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，辦xx人民滿意的教育。
    1、牢固樹立質(zhì)量立校，質(zhì)量立師的意識(shí)。按照學(xué)?！秞x縣義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》的要求，狠抓教學(xué)質(zhì)量的提升，狠抓畢業(yè)班工作，力爭畢業(yè)班成績進(jìn)入全縣前十名；抓好市抽考年級(jí)的教學(xué)工作，指導(dǎo)好薄弱學(xué)科教學(xué)工作，組織教師開展素質(zhì)能力提升活動(dòng)，扎實(shí)有效開展教學(xué)研究活動(dòng)。
    2強(qiáng)化幼兒園管理工作，加強(qiáng)對幼兒教師的培訓(xùn)提高，虛心聽取家長及社會(huì)意見，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，讓家長滿意。
    3、以學(xué)習(xí)貫徹《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)市、縣德育工作會(huì)精神，以各種形式多樣的活動(dòng)為載體，加強(qiáng)師生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。特別關(guān)注對留守兒童、特殊兒童及貧困兒童的教育關(guān)愛工作。
    4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
    5、加強(qiáng)依法治校工作，加強(qiáng)對教師的教育與管理，不斷完善各類規(guī)章制度，并與績效考核相關(guān)聯(lián)。
    6、加強(qiáng)師生安全教育，落實(shí)安全防范措施，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生；高度重視信訪維穩(wěn)工作，確保校園和諧、穩(wěn)定。
    7、按上級(jí)要求做好學(xué)生課后服務(wù)工作。
    8、學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步開展好鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)。
    （一）教育教學(xué)。
    1、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，搞好學(xué)前教育。幼兒教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，特別是要認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒指導(dǎo)綱要》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)，杜絕幼兒教育小學(xué)化傾向。強(qiáng)化對臨聘幼兒老師的教育與培訓(xùn)，提升老師素質(zhì)，進(jìn)一步提高幼兒教育質(zhì)量，穩(wěn)控現(xiàn)有生源。
    2、加強(qiáng)過程、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。圍繞提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教導(dǎo)處以《xx縣義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為指導(dǎo)，制定好詳細(xì)的計(jì)劃，做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時(shí)認(rèn)真分析上學(xué)期各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，對本學(xué)期各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)情況的抽查，促進(jìn)學(xué)校各科教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升。
    4、研究實(shí)施新課程的教法和學(xué)法，提高教學(xué)質(zhì)量。以《xx縣義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為指導(dǎo)，出臺(tái)學(xué)校教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，把教師的教學(xué)質(zhì)量與評優(yōu)選先、職稱評定、績效考核等工作聯(lián)系起來。加大教學(xué)管理力度，嚴(yán)格教學(xué)六認(rèn)真檢查并做好記載，校長、行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長要深入課堂聽課、評課，強(qiáng)調(diào)教學(xué)過程各環(huán)節(jié)，特別是備課、單元檢測、期末考試、閱卷工作的管理，嚴(yán)格考試制度、閱卷制度，杜絕弄虛作假。加強(qiáng)對薄弱班科（以教研室20xx年下期期末測試統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為依據(jù)）教學(xué)的督促、指導(dǎo)；繼續(xù)加強(qiáng)對畢業(yè)班教學(xué)及市抽考年級(jí)教學(xué)的管理，認(rèn)真分析學(xué)生實(shí)際，改進(jìn)教法，相關(guān)教師要勤鉆教材，反思教學(xué)，精講多練。
    5、加強(qiáng)教育科研，開展教師素質(zhì)能力提升工作，組織教師積極參加教育理論研修活動(dòng)；組織教師學(xué)會(huì)一體機(jī)的操作技能；認(rèn)真開展好各年級(jí)的教學(xué)研究活動(dòng)，積極鼓勵(lì)教師撰寫經(jīng)驗(yàn)文章，參與小課題研究，指導(dǎo)學(xué)生參加各類競賽活動(dòng)，教導(dǎo)處將教師撰寫文章的情況，指導(dǎo)學(xué)生參加競賽的情況作好登記，納入教師教學(xué)工作考核。
    6、以抓好藝體衛(wèi)工作為重點(diǎn)積極推行素質(zhì)教育。認(rèn)真開展好書法課的教學(xué)工作，藝體科教師要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，陶冶情操。學(xué)校體衛(wèi)工作以《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》為綱領(lǐng)，同時(shí)積極實(shí)施《xx省義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，加大體育課的教學(xué)力度，認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng)，確保學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間?；I備開展好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，增強(qiáng)師生體質(zhì)。籌備開展好校園藝術(shù)節(jié)暨少年宮匯報(bào)展演活動(dòng)。積極配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院做好學(xué)生對各類疾病的防治常識(shí)教育，盡量減少流行疾病的發(fā)生。
    7、認(rèn)真開展德育工作，以《xx關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的決定》為指南，以養(yǎng)成教育和日常行為規(guī)范的訓(xùn)練為重點(diǎn)，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx小學(xué)學(xué)生公約》為基準(zhǔn)，開展好社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育、中華傳統(tǒng)美德教育，弘揚(yáng)發(fā)展傳統(tǒng)文化。要加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育、衛(wèi)生知識(shí)教育、社會(huì)和環(huán)境教育，教育學(xué)生從小養(yǎng)成文明守紀(jì)，愛護(hù)環(huán)境，明禮誠信等良好行為習(xí)慣。
    （二）干部、教師隊(duì)伍建設(shè)。
    1、繼續(xù)加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想、學(xué)習(xí)、作風(fēng)、紀(jì)律等方面的建設(shè)，班子成員講政治，講學(xué)習(xí)，講正氣，講奉獻(xiàn)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力為群眾辦實(shí)事、做榜樣，增強(qiáng)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力。學(xué)校行政自覺學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)、教育法律法規(guī)并作好讀書筆記，用教育新思維、新理念、新方法更新教育觀，積極保持“四好班子”榮譽(yù)稱號(hào)。
    2、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師素質(zhì)。全體教工要樹立大局意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、廉潔意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和學(xué)習(xí)意識(shí)。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度，充分利用周前會(huì)進(jìn)行政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政策水平，提升業(yè)務(wù)能力；二是加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守《xx市教師職業(yè)行為“十不準(zhǔn)”》，教師“慎言”、“慎行”，做到“學(xué)高為師，身正為范”。三是不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，學(xué)習(xí)一體機(jī)的操作技能；積極培養(yǎng)選拔使用各級(jí)各類骨干教師、學(xué)科帶頭人，有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)。四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要敢于樹正氣、剎歪風(fēng)，對師德師風(fēng)差的教工要既要嚴(yán)肅地批評教育又要耐心做好教育感化工作，學(xué)校黨政工團(tuán)要齊抓共管，關(guān)心愛護(hù)教師，構(gòu)建和諧的人際關(guān)系。五是要加強(qiáng)學(xué)校的制度建設(shè)，用制度管人管事，完善并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各類制度，特別是假缺制度，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展。
    （三）加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
    1、強(qiáng)化班級(jí)管理，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，完善班級(jí)常規(guī)評比制度，每月進(jìn)行一次班風(fēng)班貌大檢查，期末評選表彰先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任。
    2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，認(rèn)真思考擬定校園文化建設(shè)方案，并按方案有序推進(jìn)。
    3、抓好支部、工會(huì)及少先隊(duì)工作。支部要開展好“兩學(xué)一做”活動(dòng)，黨員的日常管理工作，按教育局黨委要求堅(jiān)持開展好主題黨日活動(dòng)、開好“三會(huì)一課”、開展好與石廟村黨支部的城鄉(xiāng)黨建結(jié)對活動(dòng)；工會(huì)積極組織教工參加豐富多彩，有益身心的活動(dòng)，樹立教職工集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，形成“校興我榮，校衰我恥”的環(huán)境氛圍；少先隊(duì)要認(rèn)真組織開展各種活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)干部，將少年兒童團(tuán)結(jié)起來，要督促佩戴好紅領(lǐng)巾，督促穿好校服，認(rèn)真舉行升旗儀式，開展好國旗下講話活動(dòng)，堅(jiān)持開展好大隊(duì)、中隊(duì)活動(dòng)。
    4、認(rèn)真開展法律進(jìn)校園工作，治理校園周邊環(huán)境，做到依法治教、依法治校。
    5、重視教育宣傳工作，開好家長委員會(huì)、家長會(huì)，搞好家校聯(lián)系，適時(shí)邀請教育專家到校對教師、家長開展教育講座；重視學(xué)校信息報(bào)送工作，信息員及時(shí)總結(jié)學(xué)校工作開展情況，認(rèn)真撰寫信息報(bào)道，積極向教育城域網(wǎng)投送，提升學(xué)校知名度。
    （四）做好安全、衛(wèi)生工作。
    本著“安全第一、預(yù)防為主”的方針，對安全、衛(wèi)生工作要堅(jiān)持常抓不懈，層層落實(shí)責(zé)任，對各要害部門要定期檢查和隨時(shí)檢查相結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，防患于未然。確保全期無安全責(zé)任事故發(fā)生。
    1、領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工明確，責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)。校長為學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，分管副書記和總務(wù)主任為直接責(zé)任人，崗位人員按簽訂的安全工作目標(biāo)責(zé)任書，認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng)，實(shí)行責(zé)任追究制。
    2、認(rèn)真開展師生乘車安全教育活動(dòng)，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)學(xué)生上放學(xué)乘車情況，教育學(xué)生、勸說家長堅(jiān)決不乘坐拼裝車、報(bào)廢車、超載車，堅(jiān)決不乘坐無營運(yùn)資質(zhì)的車輛。
    3、堅(jiān)持門衛(wèi)制度，做好來訪登記工作。規(guī)范家長接送學(xué)生制度，規(guī)范學(xué)校門口車輛的停放，杜絕校園安全事故的發(fā)生。
    4、在學(xué)生中開展形式多樣的安全教育活動(dòng)。
    組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及各類安全規(guī)則。結(jié)合實(shí)際，在此基礎(chǔ)上組織學(xué)生舉行主題班（隊(duì)）活動(dòng)，辦板報(bào)、學(xué)生在安全教育平臺(tái)學(xué)習(xí)等多種形式的安全教育活動(dòng)；在師生中廣泛開展消防安全知識(shí)教育活動(dòng)，增強(qiáng)安全意識(shí)，師生對安全工作入口、入腦、落實(shí)到行動(dòng)中。
    5、會(huì)同綜治、公安、消防、交通、衛(wèi)生、工商等部門，整治好校園及周邊治安秩序。繼續(xù)深入開展防水、防盜、防火，交通等宣傳教育活動(dòng)，做到安全工作時(shí)時(shí)講、天天講、處處講，杜絕重大安全事故發(fā)生，確保師生的人身安全，確保正常的教育秩序。
    6、抓好學(xué)生安全常規(guī)工作，堅(jiān)持晨檢、午檢制度，學(xué)生上學(xué)期間離校請假制度；定期檢查學(xué)校電路，檢查危房，檢查技防、物防設(shè)備，確保全期無責(zé)任事故發(fā)生。
    7、高度重視信訪維穩(wěn)工作，堅(jiān)持內(nèi)緊外松的原則，多溝通交流，確保校園和諧穩(wěn)定。
    （五）后勤管理工作。
    1、總務(wù)后勤人員要樹立為學(xué)校、為師生服務(wù)的宗旨意識(shí)，努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)工作有關(guān)法規(guī)、法律，并向教師宣傳，嚴(yán)格財(cái)務(wù)報(bào)銷制度。
    2、總務(wù)處堅(jiān)持財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格按上級(jí)要求規(guī)范收費(fèi)，杜絕亂收費(fèi)行為，嚴(yán)格按程序報(bào)銷各類費(fèi)用。認(rèn)真作好學(xué)生費(fèi)用的收取與結(jié)帳工作，作好書本的發(fā)放工作。
    3、加強(qiáng)部門預(yù)算，努力開源節(jié)流，繼續(xù)改善辦學(xué)條件，按政府采購程序適當(dāng)添置辦公設(shè)備、教學(xué)儀器等。積極爭取資金改造學(xué)校舊樓教室前后門。認(rèn)真實(shí)施教育扶貧工作，建立精準(zhǔn)臺(tái)帳，有效實(shí)施扶貧，得到群眾認(rèn)可。
    4、堅(jiān)持“后勤為教育服務(wù)”的原則，按上級(jí)要求，加強(qiáng)對師生食堂的管理，炊事員要勤于學(xué)習(xí)，遵守操作規(guī)程，不斷提高烹飪水平，提高飯菜質(zhì)量，堅(jiān)持食物試嘗、留樣制度，保證食物安全。
    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇二
    本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將遵照水頭學(xué)區(qū)辦和學(xué)校工作計(jì)劃、教科處教學(xué)教研計(jì)劃，立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高教學(xué)有效性,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn)，深入開展教學(xué)研究，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。
    一、主要工作思路：
    本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺性，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，高效的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度，發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價(jià)，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。
    二、主要工作與措施。
    (一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。
    1、備課：要求教師備課時(shí)除了自我備課外，還要積極參加集體備課，教案內(nèi)容，包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、教具、教學(xué)過程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置，教學(xué)反思等，教研組將每月一次對其進(jìn)行檢查。
    2、上課：上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序，圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練，突出學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異，提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式，教師要做好課前準(zhǔn)備工作，在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用，課中要明確目標(biāo)，講透知識(shí)點(diǎn)，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，要及時(shí)反饋教學(xué)效果。
    3、作業(yè)的布置、批改：作業(yè)布置要適量，每節(jié)課要有一次作業(yè)，每月原則上不低于16次，作業(yè)形式要多樣化，作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí)，字跡要端正，書寫格式要規(guī)范。
    4、輔導(dǎo)：繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作，做到措施得力，效果顯著，并做好作業(yè)批改記錄的記載。
    5、檢測：改進(jìn)檢測的方法，對學(xué)生進(jìn)行多方位評價(jià)，形式和手段可以多樣化。除筆試外，還要注意運(yùn)用口試和操作等方式，考查學(xué)生對數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過課堂提問、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式，評價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測，做好檢測分析、查漏補(bǔ)缺工作。
    6、聽課：本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，其中中層以上每學(xué)期聽課次數(shù)不少于24節(jié)。要邊聽邊思，及時(shí)評注。實(shí)施“推門聽課”制度。
    7、教研：本學(xué)期繼續(xù)舉行校內(nèi)公開課聽評課活動(dòng)，每一位數(shù)學(xué)老師都上一節(jié)校內(nèi)公開課。以聽評課為契機(jī)，以老帶新，以研促教，提高數(shù)學(xué)老師整體教學(xué)質(zhì)量。
    (二)扎實(shí)開展教研活動(dòng)，努力提高教研效率。
    1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)工作。
    2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加，不無故缺席，并做好詳細(xì)記錄。
    3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí)，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實(shí)效性。
    4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn)，圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源，以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。
    5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽課、評課活動(dòng)。(每位老師一學(xué)期聽課、評課達(dá)到15節(jié)以上，其中中層以上每學(xué)期聽課次數(shù)不少于24節(jié))促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高。
    (三)、督促好每位數(shù)學(xué)老師做好學(xué)科滲透法制教育滲透計(jì)劃，并按計(jì)劃詳細(xì)實(shí)施，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生愛國守法、用法意識(shí)，懂得用法律武器保護(hù)自己。
    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇三
    指導(dǎo)思想：
    新學(xué)期，小學(xué)部將全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，引導(dǎo)全體師生樹立社會(huì)主義榮辱觀，依靠全體教職員工真抓實(shí)干，開拓進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)“三新”：工作新思路，質(zhì)量新跨越，辦學(xué)新臺(tái)階。
    工作目標(biāo)：
    全體教職工要努力創(chuàng)建“文明、和諧、平安、益智”校園，牢固樹立“四種意識(shí)”：責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、全局意識(shí)。以個(gè)體形象鑄學(xué)校美好聲譽(yù)，不斷擴(kuò)大辦學(xué)影響。全體職工要提高認(rèn)識(shí)，看到成績，振奮精神，積極營造“比師德、比自律、比干勁、比業(yè)績”的競爭氛圍，精雕細(xì)琢抓質(zhì)量，崇尚一流亮名牌，保證順利通過市級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收。
    具體做法：
    一、德育工作放在首要位置，全校教職工都要自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好的師德風(fēng)尚，以自己高尚的人格魅力去影響教育學(xué)生。
    1、修身養(yǎng)德、為人師表。全體職工要自覺遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度，遵守教育教學(xué)法規(guī)，依法、廉潔從教：不搞有償家教，不向?qū)W生攤派資料，不體罰或變相體罰學(xué)生，不侮辱學(xué)生人格，課堂上不接打手機(jī)等通訊工具。對違規(guī)違紀(jì)的，一旦受到舉報(bào)，經(jīng)上級(jí)查實(shí)，后果自負(fù)。要加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通，對學(xué)生家長來訪要熱情，爭取學(xué)生家長對學(xué)校各項(xiàng)工作的關(guān)心與支持，要及時(shí)向?qū)W生家長宣傳學(xué)生點(diǎn)滴進(jìn)步、學(xué)校取得的成績，暢通學(xué)校與家長的溝通渠道。學(xué)校將處理好人文關(guān)懷與制度約束的關(guān)系，著力建設(shè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、教風(fēng)。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員要不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)于律己，以身作則，在思想作風(fēng)建設(shè)中做全體師生的表率。
    2、遵循規(guī)律、活動(dòng)育人。學(xué)校將開展一系列有利于學(xué)生身心健康、智力開發(fā)、能力培養(yǎng)的活動(dòng)，如：(1)加強(qiáng)常規(guī)管理，制定評比細(xì)則，定人定崗定時(shí)檢查并公布評比結(jié)果，以規(guī)范育人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生走向?qū)嵺`、走向科學(xué)、走向自然、走向社會(huì)，課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合。(2)開辟育人陣地。本學(xué)期，各班要認(rèn)真上好夕會(huì)課、班會(huì)課，宣講《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，將其內(nèi)容細(xì)化、量化，作為學(xué)生的行動(dòng)指南，做到每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。(3)開展主題教育活動(dòng)。注意將書本與生活結(jié)合，傳授知識(shí)與培養(yǎng)能力結(jié)合，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到長足發(fā)展。進(jìn)行節(jié)日教育：教師節(jié)，對學(xué)生加強(qiáng)尊師教育;國慶節(jié)，通過參觀游覽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感;元旦節(jié)，教育學(xué)生珍惜時(shí)間，樹立遠(yuǎn)大理想。少先隊(duì)大隊(duì)部組織1—2次主題隊(duì)會(huì)。(4)開展文體活動(dòng)。本學(xué)期將開展“與書交朋友”活動(dòng)，從收集讀書名言和名人讀書故事入手，培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，啟迪智慧、陶冶情操。通過國慶演詩歌朗誦會(huì)，元旦聯(lián)歡會(huì)，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)豐富學(xué)生生活，增長學(xué)生才干，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。同時(shí)，還將通過“兩操一隊(duì)”展示學(xué)生的精神風(fēng)貌。(5)注重環(huán)境育人。本學(xué)期，要通過組織參觀校園，對學(xué)生進(jìn)行愛校教育，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和自豪感，教育學(xué)生自覺凈化、美化校園。師生在校園內(nèi)自覺講普通話;課堂上，師生必須講普通話;課間，教師之間，學(xué)生之間，師生之間要用普通話會(huì)話。(6)開設(shè)興趣班。利用興趣班活動(dòng)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的興趣愛好和特長。興趣課要有計(jì)劃、有組織、有成果。
    3、轉(zhuǎn)變觀念，愛崗敬業(yè)。全體教職工都要珍惜現(xiàn)有崗位，把責(zé)任放在第一位，把關(guān)愛送給每一位學(xué)生。每一位教師都要全方位地關(guān)心孩子，愛生敬業(yè)，把本職工作做細(xì)、做實(shí)、做好。班主任要用好工作手冊，班務(wù)工作要做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有總結(jié)、有記錄，學(xué)校定期查閱。本學(xué)期，將利用好“校長接待日”，廣泛聽取家長對學(xué)校工作的意見，課堂要對家長開放，讓家長了解孩子，了解老師，了解學(xué)校，加強(qiáng)家校的溝通與合作。
    二、提高教學(xué)質(zhì)量是重中之重，學(xué)校將堅(jiān)持“教學(xué)質(zhì)量中心”不動(dòng)搖，責(zé)任意識(shí)放首位，努力使教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)新跨越。
    1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高教師整體素質(zhì)。新課程呼喚新課堂，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行新課標(biāo)，以新課程理念武裝教師，指導(dǎo)教學(xué)工作。全體教師要將新課程理念滲透到課堂中去，讓課堂充滿生命活力，充滿人文關(guān)懷，即充滿激勵(lì)、充滿賞識(shí)，充滿尊重、充滿期待，讓學(xué)生想學(xué)、愿學(xué)、善學(xué)。各科教師要借區(qū)局組織的考學(xué)活動(dòng)之機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)、教學(xué)藝術(shù)、專業(yè)知識(shí)，自覺提高自身素質(zhì)。
    2、注重教研，以教研促進(jìn)質(zhì)量提高。提高教育教學(xué)質(zhì)量，一個(gè)重要因素在于教研。學(xué)校明確規(guī)定每周的教研活動(dòng)必須正常開展，確定教研主題及中心發(fā)言人，各年級(jí)各學(xué)科有專人上專題研究課，研究課必須集全組同志的智慧，保證質(zhì)量。新學(xué)期將安排12—14節(jié)研究課，承擔(dān)課務(wù)的老師要努力上好課，參加聽課的老師要認(rèn)真評好課(本年級(jí)組教研組長主持評課活動(dòng)并作重點(diǎn)發(fā)言)，使教者和聽者共同提高(具體安排另附)。學(xué)校年輕教師多，為使他們盡快成長起來，學(xué)校將開展師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)，新近工作的教師必須拜師學(xué)習(xí)(幫扶結(jié)隊(duì)人員另定)。擬定于下半學(xué)期開展一次區(qū)級(jí)以上的教研活動(dòng)。
    3、明確目標(biāo)，扎實(shí)有效抓教學(xué)。全體教師要看到學(xué)校已取得的成績，看到學(xué)校蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢，抓住發(fā)展機(jī)遇，團(tuán)結(jié)一心，求真務(wù)實(shí)，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量新跨越。
    (1)備課講實(shí)用。倡導(dǎo)集體備課，由備課組長負(fù)責(zé)，以備課組為單位，分工協(xié)作，對每個(gè)單元、每一課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，重視二次備課，杜絕無教案進(jìn)課堂現(xiàn)象。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科必須寫教后感，每單元至少有一篇不少于300字的教后感，技能科專職教師必須認(rèn)真?zhèn)湔n，提倡寫教后感。備課科目有：音樂、體育、美術(shù)、健康、計(jì)算機(jī)、科學(xué)等。
    (2)上課講實(shí)效。做到“三個(gè)”保證：保證授課時(shí)間，保證授課內(nèi)容，保證授課質(zhì)量。課前，教者要作精心準(zhǔn)備，提前3分鐘進(jìn)教室，嚴(yán)禁縮減上課時(shí)間(40或45分鐘)。如果因特殊情況調(diào)課必須經(jīng)過教務(wù)處，不得欠學(xué)生一節(jié)課。課堂教學(xué)內(nèi)容要充實(shí)、密度要適中。各科教學(xué)，都要把握好課堂這個(gè)主陣地，向40分鐘要質(zhì)量。同時(shí)，教者要通過總結(jié)、反思，不斷提高自身的課堂教學(xué)藝術(shù)，課堂上精講巧練，由淺入深，舉一反三，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中獲取知識(shí)，提高自主學(xué)習(xí)的興趣和能力。
    (3)作業(yè)輔導(dǎo)重實(shí)際。作業(yè)設(shè)計(jì)要精當(dāng)，起到鞏固知識(shí)的作用，還要因人而異;批改要認(rèn)真及時(shí)，提倡面批，有錯(cuò)必糾。同一學(xué)科作業(yè)批改符號(hào)要統(tǒng)一規(guī)范。輔導(dǎo)要有針對性，要特別關(guān)注后進(jìn)生，要從全面提高質(zhì)量和擴(kuò)大辦學(xué)聲譽(yù)的高度來認(rèn)識(shí)，對每一名學(xué)生負(fù)責(zé)。
    (4)考查測試重實(shí)績。學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，查閱備課、作業(yè)情況;教導(dǎo)處每月組織一次學(xué)科測試，檢查教與學(xué)的情況。各學(xué)科教師要從所任學(xué)科、所教班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，確立奮斗目標(biāo)，爭創(chuàng)一流業(yè)績。各年級(jí)參加區(qū)局統(tǒng)(抽)測綜合成績、單科成績均要力爭第一。
    4、凸現(xiàn)窗口，真抓實(shí)干創(chuàng)品牌。畢業(yè)班全體老師要以創(chuàng)立品牌學(xué)校為己任，不辱使命，不負(fù)眾望，在完成上級(jí)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)的同時(shí)，力爭在“小升初”方面有明顯突破。畢業(yè)班老師要同心協(xié)力，注重各科平衡發(fā)展，齊頭并進(jìn)，提高教學(xué)綜合實(shí)力;同軌班級(jí)要互相學(xué)習(xí)，勇于爭先，比班級(jí)人均成績，比優(yōu)秀率。新學(xué)期，畢業(yè)班參加區(qū)局統(tǒng)測要力創(chuàng)新高，保證均分地位的同時(shí)，要能夠凸現(xiàn)一個(gè)優(yōu)生群(畢業(yè)班計(jì)劃另定)。 三、建立健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教師行為，明確部門職責(zé)，實(shí)施科學(xué)管理，提升辦學(xué)水平，保證順利通過市級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué)驗(yàn)收。
    1、試行結(jié)構(gòu)工資方案。為調(diào)動(dòng)全體職工的積極性與創(chuàng)造性，學(xué)校制定了結(jié)構(gòu)工資施行方案，對教師工作職責(zé)、質(zhì)量作了明細(xì)要求，勞有所得，合理分配，以盡快形成激勵(lì)機(jī)制和競爭機(jī)制。本方案將在實(shí)施過程中逐步完善。
    2、各部門分工協(xié)作。校長室要著眼全局，通盤考慮全面工作，根據(jù)實(shí)際情況安排崗位，做到人盡其才，才盡其用，校長室成員將自覺接受監(jiān)督，率先垂范，吃苦在前，享受在后，科學(xué)管理，注重協(xié)調(diào)。教導(dǎo)處要充分發(fā)揮在學(xué)校教育教學(xué)工作中的核心作用：細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)，抓實(shí)教研工作，組織教學(xué)考評，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高。工會(huì)要充分發(fā)揮自身職能，在學(xué)校各項(xiàng)工作中起引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)作用，組織好教職工活動(dòng)，處理好教職工中出現(xiàn)的問題，如師德行風(fēng)、計(jì)劃生育等。少先隊(duì)要開展好各種有益兒童身心健康發(fā)展的活動(dòng)，國慶前夕，發(fā)展一批新隊(duì)員。
    3、全體職工都要增強(qiáng)責(zé)任感。學(xué)校工作實(shí)行責(zé)任制，校長是第一責(zé)任人。班主任是直接責(zé)任人，誰班出問題則由誰負(fù)責(zé)，誰的課上出問題則有上課者負(fù)責(zé)。部門出問題，由部門負(fù)責(zé)人處理。關(guān)于住校生管理，在校長室領(lǐng)導(dǎo)下由后勤組具體負(fù)責(zé)，要樹立服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長的意識(shí)，積極創(chuàng)建“和諧、平安”校園。
    同志們，我們又迎來了新的學(xué)期，新的藍(lán)圖需要浦東人共同描繪。相信只要全體職工同心同德，團(tuán)結(jié)拼搏，銳意進(jìn)取，就一定能為浦東實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育事業(yè)譜寫出新的篇章，創(chuàng)造出新的業(yè)績。
    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇四
    為了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，教師是學(xué)校的根本生命力，科研工作繼續(xù)堅(jiān)持“科研興校、科研興教和科研育師”的指導(dǎo)思想。在本期學(xué)?？蒲泄ぷ魅匀蛔バ＜?jí)小課題提高教師的科研能力，重市級(jí)立項(xiàng)課題提升學(xué)?？蒲兴剑鸩睫D(zhuǎn)移到學(xué)?！俺绾蜕忻酪簧嚯S”的辦學(xué)理念，為學(xué)校提出的“創(chuàng)美的校園，建美的課堂;當(dāng)美的老師，育美的學(xué)生”的工作思想而努力。
    二、工作目標(biāo)。
    1.提高教師的科研能力。
    2.完成校園八個(gè)小課題的研究工作。
    3.完成市級(jí)重點(diǎn)課題“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”，并順利結(jié)題。
    4.有效開展現(xiàn)有課題的常規(guī)研究工作。
    5.新增校級(jí)課題——《學(xué)校“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》，以獲得學(xué)校教代會(huì)審議通過的《規(guī)劃》為結(jié)題成果。
    三、工作措施。
    1.加強(qiáng)對9個(gè)校級(jí)課題研究進(jìn)程的指導(dǎo)和督促，加強(qiáng)研究過程的管理，確保研究的實(shí)效，使9個(gè)校級(jí)課題達(dá)成預(yù)期的研究成果。
    2.對現(xiàn)有的市級(jí)科研課題的結(jié)題工作要抓緊時(shí)間籌備，并爭取順利結(jié)題。
    3.和工會(huì)、綜合辦協(xié)調(diào)配合，做好全校教師的禮儀培訓(xùn)工作。
    4.配合學(xué)校做好校園文化建設(shè)方案的論證、修訂完善工作。
    四、具體安排。
    1、科研課題例會(huì)。
    2、擬定課題研究計(jì)劃科研室。
    3、根據(jù)市直屬小學(xué)及主城部分市級(jí)示范小學(xué)科研大賽通知做好相關(guān)工作。
    4、學(xué)校美術(shù)的推動(dòng)特色工作。
    5、“主題式閱讀教學(xué)”課題的開題工作。
    6、“構(gòu)建小學(xué)和諧教育特色實(shí)踐與研究”
    7、課題例會(huì)科研室。
    8、結(jié)題工作培訓(xùn)會(huì)。
    9、做好“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”的結(jié)題準(zhǔn)備。
    10、八個(gè)校級(jí)課題的結(jié)題工作。
    11、“新時(shí)期學(xué)校德育工作時(shí)效性研究”結(jié)題。
    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇五
    一、指導(dǎo)思想：
    本學(xué)期我校將以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo),以課程改革為核心,以教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以提高教學(xué)管理和研究的科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化水平為重點(diǎn)，大力推進(jìn)課程改革，多層面地提高教師的
    專業(yè)
    素質(zhì),使我校教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
    二、主要工作：
    1、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
    2、抓好教師隊(duì)伍建設(shè),通過多種形式提高教師的專業(yè)化水平。
    3、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上求發(fā)展,真正使教研活動(dòng)經(jīng)常化,專題化和規(guī)范化。
    4、為師生創(chuàng)設(shè)廣泛的發(fā)展空間,以教研活動(dòng)促進(jìn)教師,學(xué)生個(gè)性發(fā)展,為師生搭建展示的舞臺(tái)。
    三、具體措施：
    （一)、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
    1、認(rèn)真抓好常規(guī)管理。
    本學(xué)期讓全體教師明確我校教學(xué)常規(guī)要求，自我對照，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度，要求實(shí)行每周一小檢每月一大檢的常規(guī)檢查制度。
    嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照課程設(shè)置，開滿學(xué)科，開足課時(shí)。確保正常教學(xué)秩序的進(jìn)行。
    2、加強(qiáng)備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)的管理。
    （1）、備課：以“精心”為核心，貫徹“強(qiáng)化意識(shí)、深化改革、依托標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量為本、實(shí)事求是、便教利學(xué)”方針，詳案、簡案相結(jié)合，各類形式相結(jié)合，集體備課與個(gè)體備課相結(jié)合，傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合。衡量備課的優(yōu)劣主要看“三看”，一看教學(xué)理念是否符合課改精神，二看教學(xué)設(shè)計(jì)是否依托標(biāo)準(zhǔn)思想，三看教后反思是否具有針對性、指導(dǎo)性。備課的落腳點(diǎn)是上好課。同時(shí)要在備課上有創(chuàng)意，教學(xué)設(shè)計(jì)要有特色。
    ( 2 )、上課：有比較充分的教學(xué)準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗；有比較科學(xué)明確的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)過程始終體現(xiàn)著教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)；有循循善誘的魅力和鮮活的教學(xué)氛圍；有充足的教學(xué)資源和形象的教學(xué)媒體；有足夠的練習(xí)時(shí)間和寬松的
    學(xué)習(xí)
    舞臺(tái)；有互動(dòng)共享的教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變；有明顯的實(shí)效和積極的學(xué)習(xí)興趣。
    ( 3 )、作業(yè)：提高作業(yè)練習(xí)的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)批改及時(shí)正確，反饋糾錯(cuò)即時(shí)顯效。嚴(yán)格控制教輔用書的使用。教師加強(qiáng)
    班級(jí)
    作業(yè)本的管理，整潔齊備。嚴(yán)格控制了學(xué)生家庭書面作業(yè)量。作業(yè)要在書寫和質(zhì)量上下功夫。
    ( 4 )、輔導(dǎo)：大力加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差，確保優(yōu)秀率，提高合格率。本學(xué)期大力加強(qiáng)了
    關(guān)于
    輔導(dǎo)的管理，健全相關(guān)制度，做到定人員、定時(shí)間、定計(jì)劃、有記錄、有成效。考核評價(jià)：加強(qiáng)過程性評價(jià)、發(fā)展性評價(jià)，提高評價(jià)的實(shí)效。提高教師的試卷命題能力，以標(biāo)準(zhǔn)為本，以合格為尺，在積極倡導(dǎo)勤奮學(xué)習(xí)的同時(shí)積極宣傳學(xué)習(xí)的健康心理，不能讓學(xué)生有過重的學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)。
    ( 5 )、檢查：為了提高教學(xué)效率，根據(jù)我校的實(shí)際情況，本學(xué)期我們將對各學(xué)科進(jìn)行不定時(shí)的質(zhì)量抽查，以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
    (二)、抓好課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效率。
    1、課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是實(shí)施新課程改革的實(shí)驗(yàn)場所。全體教師都要提高認(rèn)識(shí)，全體教師結(jié)合自身實(shí)際情況，推行鎮(zhèn)里面安排的導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式，以學(xué)生為主陣地，以發(fā)展為目標(biāo)，以探索過程為主線，以質(zhì)疑問答為標(biāo)志，以教學(xué)民主為保證。全面優(yōu)化課堂教學(xué)過程，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和個(gè)性協(xié)調(diào)發(fā)展。全體教師積極參與，通過理論學(xué)習(xí)提高認(rèn)識(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，開展豐富多彩的教學(xué)改革活動(dòng)。尤其是中高年級(jí)，在合作交流、探索的教學(xué)方法方向要有深入的研究。
    2、學(xué)期中進(jìn)行“三優(yōu)”評比活動(dòng)，以推動(dòng)我校的教學(xué)。
    (三)、大力開展教學(xué)研究活動(dòng),提高課堂教學(xué)
    1、加大教科研的指導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力度，實(shí)行分類實(shí)施，點(diǎn)面結(jié)合，推進(jìn)教改工作的進(jìn)程，在學(xué)校內(nèi)部，教師間結(jié)成了對子，共同研究，共同提高，使教師盡快走進(jìn)新課程。
    2、根據(jù)我校實(shí)際情況確定骨干教師，支持鼓勵(lì)教師參加各種培訓(xùn)及各類教研、議論、研討等活動(dòng)，提高自身素質(zhì)，樹立自己的理念。
    3、教師繼續(xù)寫以反思為核心的自主研學(xué)筆記。通過自主學(xué)習(xí)、自主設(shè)計(jì)、自主實(shí)踐、自主反思四個(gè)環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化了學(xué)科教學(xué)、教研活動(dòng)過程。
    4、努力提高校本培訓(xùn)的質(zhì)量，制定培訓(xùn)計(jì)劃和方案，做到邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊交流，邊總結(jié)，邊反思，真正建立起以教師自主學(xué)習(xí)和集體組織學(xué)習(xí)為主的體系。
    5、開展實(shí)效性，可行性強(qiáng)的活動(dòng)。充分發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，共同商討，共同提高。
    6、加強(qiáng)對教學(xué)實(shí)施，教學(xué)用具的投入力度，配齊短缺電教器材，改善辦學(xué)條件。
    (四)、搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)教師的培養(yǎng)力度，使教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用。
    《
    小學(xué)
    下學(xué)期學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇六
    本學(xué)期，我校的德育工作將以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，針對我校實(shí)際情況，繼續(xù)開展豐富多彩的德育活動(dòng)。 工作目標(biāo)：
    1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍的建設(shè)。
    2、狠抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，努力促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
    3、把社會(huì)主義價(jià)值觀融入教育活動(dòng)全過程，扎實(shí)開展未成年人思想道德建設(shè)工作，深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    4、建立心理健康輔導(dǎo)室，有計(jì)劃地對班主任或全體老師進(jìn)行心理健康教育培訓(xùn)，定期開展心理健康咨詢。
    主要工作措施：
    一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
    1、繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，召開班主任工作研討會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，研討班級(jí)管理方法，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感，提高班主任的管理水平。
    2、加強(qiáng)班主任的日常管理工作，從以下四個(gè)方面著手： 一是抓主題班隊(duì)會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，教育內(nèi)容要豐富多彩，形式要多樣；二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對“問題生”的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)；四是家校聯(lián)合，共同努力。
    3、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，利用各種途徑加強(qiáng)對學(xué)生的教育管理。各班主任要充分利用家長及社會(huì)資源做好班級(jí)教育，做好“留守兒童、單親家庭、離異家庭、貧困家庭”
    等特殊家庭孩子的教育指導(dǎo)工作。
    二、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)
    （1）加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)、少先隊(duì)陣地建設(shè)，健全管理制度，各輔導(dǎo)員分工合作。同時(shí)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室的布置，選拔新一輪的鼓號(hào)隊(duì)員，進(jìn)行訓(xùn)練，為鼓號(hào)隊(duì)比賽做準(zhǔn)備。
    （2）充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織的先鋒模范作用，積極開展“學(xué)雷鋒”“紅領(lǐng)巾示范崗”“假日雛鷹小隊(duì)”等活動(dòng)，進(jìn)入社區(qū)、敬老院、民族博物館、革命烈士紀(jì)念碑等活動(dòng)陣地開展道德實(shí)踐活動(dòng)。
    三、加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)
    1、深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、文明班級(jí)評比、少先隊(duì)活動(dòng)和班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)加強(qiáng)班級(jí)管理，規(guī)范學(xué)生的日常行為規(guī)范。加強(qiáng)學(xué)生“愛國、誠信、守法、文明、感恩、勵(lì)志”等養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣、語言文明、規(guī)范學(xué)生儀表，使學(xué)生做到“文明守紀(jì)、尊敬師長、愛校如家”。廣泛開展紀(jì)律、學(xué)習(xí)、兩操、安全、衛(wèi)生教育活動(dòng)，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
    2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，繼續(xù)做好國旗下的教育活動(dòng)，做好國旗班的訓(xùn)練，做好國旗下的講話內(nèi)容的審核及講話人、主持人的訓(xùn)練。
    3、推進(jìn)心理健康教育，建立心理健康咨詢室。繼續(xù)開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，組織有關(guān)教師外出參加學(xué)習(xí)，再進(jìn)行二次全員培訓(xùn)。結(jié)合品德與生活、班隊(duì)會(huì)等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，幫助學(xué)生形成健全的人格，擁有良好的心理狀態(tài)。尤其要重視對家庭離異、特困生家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。
    念教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、安全教育等主題教育活動(dòng)，使學(xué)生的思想、行為習(xí)慣在日積月累的教育熏陶中不斷提高。繼續(xù)開展“文明班級(jí)”“十佳班級(jí)”“文明宿舍”評比活動(dòng)和留守兒童關(guān)愛活動(dòng)。開展愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國“三愛”教育和節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電“三節(jié)”主題教育活動(dòng)。
    （1）積極開展“學(xué)雷鋒，從小事做起”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題教育活動(dòng)。
    （2）開展“清明·網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。
    （3）大力開展愛國主義讀書教育系列活動(dòng)，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，繼續(xù)開展“我的中國夢”系列活動(dòng)，開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動(dòng)。
    （4）開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動(dòng)。
    （5）繼續(xù)開展“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)。
    四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
    做好校園美化凈化工作，充分利用宣傳欄、黑板報(bào)、校園廣播等宣傳陣地對學(xué)生進(jìn)行思想熏陶，繼續(xù)開展“特色教室”“文化走廊”“美的宿舍”評比活動(dòng)，使我校形成文明健康的文化環(huán)境及融洽和諧的校園文化氛圍，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功效。
    德育工作安排：
    三月份
    1、開學(xué)典禮暨法制安全教育活動(dòng)。
    2、制定學(xué)校德育工作計(jì)劃、大隊(duì)部工作計(jì)劃、班主任工作計(jì)劃。
    3、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議。
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    進(jìn)行學(xué)生的儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生檢查。
    5、選拔新一輪的鼓號(hào)隊(duì)員，第二周開始訓(xùn)練。
    6、召開班主任工作會(huì)議。
    7、開展“三愛三節(jié)”主題教育中隊(duì)會(huì)。
    8、開展“學(xué)雷鋒，從身邊的小事做起”主題中隊(duì)會(huì)。
    9、結(jié)合春節(jié)開展“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我身邊”主題中隊(duì)會(huì)。
    10、開展“文明禮貌月”系列教育活動(dòng)。
    11、開展“安全教育月”活動(dòng)。
    12、開展“創(chuàng)建美麗校園，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)。
    四月份
    1、“特色教室”檢查。
    2、祭掃烈士墓活動(dòng)。
    3、“文明禮貌月”活動(dòng)總結(jié)。
    4、開展開展“奮發(fā)向上·崇德向善”讀書活動(dòng)。
    5、開展“美麗童年，童謠相伴——讀童謠，寫童謠，講故事，爭當(dāng)美德小達(dá)人”系列活動(dòng)。
    6、畢業(yè)班學(xué)生動(dòng)員會(huì)。
    7、“防溺水”專題教育活動(dòng)。
    8、女生安全教育活動(dòng)。
    9、“美的宿舍”評比。
    五月份
    1、期中檢測。
    2、一至五年級(jí)學(xué)生家長會(huì)。
    3、第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
    4、畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì)。
    六月份
    1、開展“六一”慶?；顒?dòng)。
    2、儀仗隊(duì)檢閱。
    3、做好學(xué)生復(fù)習(xí)教育工作。
    4、做好“手拉手”幫扶工作。 七月份
    1、散學(xué)典禮暨安全教育活動(dòng)。
    2、十佳班級(jí)評比。
    3、材料歸檔。
    4、寒假實(shí)踐活動(dòng)安排。
    德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組?
    2017年3月4日
    一、指導(dǎo)思想：
    以精神為指針，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以百年校慶為契機(jī)，以學(xué)校中心工作為重點(diǎn)，深進(jìn)貫徹落實(shí)《中共中心國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，牢固掌控德育在素質(zhì)教育中的靈魂地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更合適學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更合適社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以宏揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性，鞏固和進(jìn)步我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個(gè)新臺(tái)階。
    二、工作目標(biāo)：
    1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，增進(jìn)人的全面發(fā)展。
    2、在師生中大力進(jìn)行愛黨、愛國、興黨、興國教育。
    3、將思想政治教育、品德教育、紀(jì)律、法紀(jì)、安全教育滲透到學(xué)校工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。
    4、師生犯法率為零，學(xué)生品行合格率達(dá)100%。
    5、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
    6、強(qiáng)化學(xué)生行為養(yǎng)成教育，再創(chuàng)佳績，為百年校慶增光彩。
    三、工作思路：
    1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
    2、每個(gè)月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融進(jìn)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。
    3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮共*產(chǎn)*黨員、共青團(tuán)員的先鋒模范作用，強(qiáng)化教師以德立教以身立教意識(shí)。
    4、建立德育工作網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮學(xué)校、社會(huì)、家長、派出所四結(jié)合作用，四方協(xié)力推動(dòng)學(xué)校德育工作。
    四、重要工作：
    (一)以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)全員育人的氛圍，建立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時(shí)時(shí)實(shí)踐好的班主任就是一個(gè)教育家老師是學(xué)習(xí)的道德書籍。同時(shí)自覺地投進(jìn)到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利展開。
    1、進(jìn)步師德水準(zhǔn)。教師是學(xué)校德育工作的主體氣力，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀態(tài)如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的進(jìn)步。教育者必先受教育。本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅(jiān)持每周一的政治學(xué)習(xí)制度，組織教師深進(jìn)學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想，特別是對教育提出的重要思想，進(jìn)行法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論，展開愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表等主題的教育活動(dòng)，使全體教師主動(dòng)適應(yīng)德育新情勢，真正成為德育管理者，實(shí)現(xiàn)德育全員管理、全面管理、全程管理，構(gòu)成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。建立正常的師德考核制度，針對上學(xué)期簽訂的師德承諾書，對教師做出的承諾進(jìn)行考核，實(shí)行嚴(yán)重責(zé)任事故、體罰與變相體罰、以教謀私、違法犯法四項(xiàng)行為的一票否決制，公然接受社會(huì)和家長的監(jiān)視，進(jìn)步廣大教師依法執(zhí)教、廉潔從教的自覺性。
    2、加強(qiáng)德育骨干隊(duì)伍建設(shè)。建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。首先要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，組織班主任瀏覽有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校通過組織班主任例會(huì)、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進(jìn)的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷進(jìn)步，期末召開班主任經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)。其次，班主任要認(rèn)真上好每節(jié)晨會(huì)課，保證晨會(huì)、班隊(duì)、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把每周一節(jié)晨會(huì)課、班隊(duì)課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展現(xiàn)自己的聰明才干，能力得到有效進(jìn)步，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有益于良好班風(fēng)和校風(fēng)的構(gòu)成。班主任要認(rèn)真明確自己的職責(zé)，對晨會(huì)預(yù)先作好安排，分解、落實(shí)學(xué)校各月份的教育要點(diǎn)，使學(xué)校的各項(xiàng)德育工作能真正落到實(shí)處。另外，加大檢查力度，特別是班級(jí)常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級(jí)優(yōu)秀班主任校園之星三好學(xué)生優(yōu)秀少先隊(duì)員文明標(biāo)兵等評比制度，進(jìn)一步進(jìn)步班主任工作的積極性。
    《小學(xué)下學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃》全文內(nèi)容當(dāng)前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請?jiān)L問下一頁查看。
    3、強(qiáng)化學(xué)科滲透。抓好德育課程建設(shè)，將德育有機(jī)融進(jìn)學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，在教育教學(xué)全進(jìn)程中滲透育人的要求。特別要利用好慈善讀本，班主任、輔導(dǎo)員、品德與社會(huì)科要擠出一兩節(jié)課，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好讀本。各科教師在授課時(shí)必須做到五有：(1)要成心。要有較強(qiáng)的德育滲透意識(shí)，授課前，必須努力發(fā)掘教材中的德育素材，安排好德育滲透點(diǎn)。(2)要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點(diǎn)動(dòng)身，根據(jù)學(xué)生熟悉能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進(jìn)。(3)要有機(jī)。要正確掌控德育滲透的契機(jī)，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識(shí)有機(jī)地結(jié)合起來。(4)要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點(diǎn)到為止，不弄巧成拙。做到使學(xué)生既遭到思想教育，又把握學(xué)科知識(shí)。(5)要有效。滲透要針對實(shí)際，講求方法，重視實(shí)效，避免空洞說教。
    4、抓好《品德與生活》《品德與社會(huì)》的教學(xué)與研究，讓科研為德育工作服務(wù)。發(fā)揮課堂教學(xué)的本身上風(fēng)，進(jìn)步德育教育的水平和效力。
    5、重視心理健康教育。充分利用平常教育教學(xué)主渠道，展開好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透和教師與學(xué)生溝通、交往等，將天天凌晨正式上課前、課間休息時(shí)、放學(xué)后等時(shí)間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有益時(shí)機(jī)，將心理健康教育真正落在實(shí)處。特別要加強(qiáng)對留守兒童、離異家庭學(xué)生和單親家庭學(xué)生的心理輔導(dǎo)。
    (二)重視創(chuàng)新，豐富活動(dòng)情勢，培養(yǎng)文明誠信學(xué)生。
    1、抓好每月的主題教育。本學(xué)期共有五個(gè)月，針對每個(gè)月的實(shí)際情況，確定五個(gè)月
    的主題分別為：傳統(tǒng)美德教育月、愛心孝心奉獻(xiàn)月、文明禮節(jié)行動(dòng)月、安全環(huán)保教育月、學(xué)習(xí)成果展現(xiàn)月。根據(jù)每個(gè)月主題確定每月的晨會(huì)要點(diǎn)，并要求各班將這些要求認(rèn)認(rèn)真真貫徹到每個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷進(jìn)步。
    2、大力展開安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長時(shí)間堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫串到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險(xiǎn)性的游戲，以杜盡不安全隱患。加強(qiáng)教師值日工作，要求值日教師進(jìn)步責(zé)任感，課間及時(shí)上崗并切實(shí)負(fù)起責(zé)任，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全活動(dòng)。
    3、以百年校慶為主題，以愛國、理想、責(zé)任為基本內(nèi)容，大力實(shí)施讀書指導(dǎo)、主題教育、活動(dòng)體驗(yàn)、文化熏陶、典型示范、實(shí)踐探究六大德育工程，在全校學(xué)生中展開感恩心、責(zé)任心、友愛心、自信心和進(jìn)取心的五心教育，著力培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛民、愛家、愛校四種感情，塑造學(xué)生發(fā)奮圖強(qiáng)、吃苦刻苦、助人為樂三種精神，構(gòu)成畢生受益的行為、習(xí)慣、品質(zhì)和意志。
    4、加強(qiáng)學(xué)生世情、國情和禮情教育、鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)道德實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)。讓隊(duì)員在實(shí)踐中鍛煉成長。積極展開綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生建立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起。要搜索一些環(huán)保的故事教育學(xué)生，要組織一些環(huán)?；顒?dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中遭到深入的教育。
    5、展開經(jīng)典朗讀活動(dòng)。以經(jīng)典朗讀為特點(diǎn)，繼續(xù)與教導(dǎo)處密切配合，扎實(shí)有效地展開古詩文朗讀活動(dòng)，為開發(fā)兒童各種潛能，傳承中華文脈，陶冶高雅情操，使學(xué)生瀏覽經(jīng)典，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)，享受瀏覽的樂趣，取得聰明的啟發(fā)，提升人文素養(yǎng)。
    6、展開誠信道德實(shí)踐活動(dòng)，在師生中展開誠信從我做起誠信從小處做起活動(dòng)，進(jìn)行專題討論，自我評議等誠信體驗(yàn)活動(dòng)，建立老實(shí)考試，無人監(jiān)考專場，誠信自律集體、讓誠信回回生活。
    (三)狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，進(jìn)步德育實(shí)效。
    1、加強(qiáng)班集體建設(shè)，展開創(chuàng)建優(yōu)秀班集體活動(dòng)。狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間展開開啟文明生活的寶典常規(guī)練習(xí)活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)三管住。即：管住自己的口，不隨地吐痰;管住自己的手，穩(wěn)定扔垃圾;管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作，構(gòu)成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計(jì)劃、有措施、有記錄，健全組織，定期展開活動(dòng)。要充分調(diào)動(dòng)少先隊(duì)干部工作的積極性、主動(dòng)性，讓更多的隊(duì)員參與到管應(yīng)當(dāng)中，引導(dǎo)隊(duì)員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)視，逐漸使隊(duì)員從要我這樣做轉(zhuǎn)變成我應(yīng)當(dāng)這樣做，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)。
    3、繼續(xù)推行文明班評比制度，對各班的衛(wèi)生、儀容儀表、紀(jì)律、路隊(duì)、兩操、財(cái)產(chǎn)保護(hù)等情況進(jìn)行量化考核，每周公布分值，頒發(fā)活動(dòng)紅旗，一個(gè)月進(jìn)行小結(jié)，期末總評。確保常規(guī)工作鍥而不舍、抓細(xì)抓實(shí)。使全校構(gòu)成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
    4、發(fā)揮德育陣地作用。春蕾電視臺(tái)除正常播放內(nèi)容外，要及時(shí)播放好人好事，國內(nèi)外大事等內(nèi)容。各班黑板報(bào)認(rèn)真出刊，完成相應(yīng)的期數(shù)，學(xué)校定期組織評比。德育陣地內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡量的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓陣地成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。
    5、積極做好對外宣傳工作，引導(dǎo)教師向《福州日報(bào)》和羅源教育信息網(wǎng)投稿，提升學(xué)校著名度。
    (四)四位一體，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合上風(fēng)。
    1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)和派出所的聯(lián)系，聘請派出所領(lǐng)導(dǎo)為我校法制副校長，對學(xué)生進(jìn)行法律常識(shí)教育，在校門口設(shè)立警務(wù)職員值班卡，對校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治，為學(xué)校營建良好的育人環(huán)境。
    2、辦好家長學(xué)校，進(jìn)步家教水平。通過家長會(huì)、家校聯(lián)系、告家長書等情勢對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極具體解釋我校的新措施，新做法。
    3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭和外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享遭到學(xué)校大家庭的暖和，也能像其他孩子一樣健康成長。
    附：月份工作安排：
    仲春份：
    1.開學(xué)預(yù)備工作。
    2.召開德育工作會(huì)議，研究德育工作計(jì)劃落實(shí)方案。
    3.結(jié)合拗九節(jié)，展開傳統(tǒng)美德教育月活動(dòng)，少先隊(duì)制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案，到社區(qū)、敬老院等地展開敬老活動(dòng)。
    4.扶困助學(xué)行動(dòng)，展開對留守學(xué)生群體的關(guān)愛行動(dòng)，重新落實(shí)各班留守兒童情況，并制定幫扶措施。
    5.班主任制定班隊(duì)工作計(jì)劃。
    6.營建百年校慶氛圍，展開我為學(xué)校添光彩為主題活動(dòng)。
    7.展開文明班評比，特別加強(qiáng)對學(xué)生的禮節(jié)、著裝、行為舉止等檢查，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。
    三月份:
    1.展開愛心孝心奉獻(xiàn)月主題活動(dòng)，各中隊(duì)展開一次相干主題隊(duì)會(huì)。
    2.五年五班以《慈善讀本》為內(nèi)容主題隊(duì)會(huì)觀摩。
    3.捉住三月份學(xué)雷鋒和植樹活動(dòng)這個(gè)契機(jī)，認(rèn)真展開文明禮貌月主題系列活動(dòng)。
    4.整頓集會(huì)、兩操及課間紀(jì)律和安全。
    5.結(jié)合國際三八婦女節(jié)，展開感恩母親、關(guān)愛女孩的活動(dòng)。
    6.舉行本日我以鳳小為榮，明日鳳小以我為榮主題字畫大賽。
    7.班級(jí)黑板報(bào)和班級(jí)布置評比。
    8.展開經(jīng)典朗讀活動(dòng)。
    四月份：
    1.展開文明禮節(jié)行動(dòng)月活動(dòng)。各班利用班會(huì)進(jìn)行文明禮節(jié)大練習(xí)。
    2.各班結(jié)合清明節(jié)開一次緬懷革命先烈，激起愛國熱忱主題班會(huì)，少先隊(duì)大隊(duì)組織五年段到義士陵園展開祭掃活動(dòng)。
    3.五、三年段主題中隊(duì)會(huì)觀摩。
    4.展開春游活動(dòng)。
    5.各班在五一放假前進(jìn)行一次安全紀(jì)律教育主題班會(huì)。
    6.聘請關(guān)工委老同道做文明禮節(jié)專題講座。
    五月份：
    1.展開安全、環(huán)保教育月活動(dòng)。請綜治副校長做安全教育講座。
    2.一年段主題中隊(duì)會(huì)觀摩。
    3.經(jīng)典朗讀匯報(bào)演出暨六一文藝匯演。
    4.班主任經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)。
    5.評選文明班級(jí) 先進(jìn)班集體和校園之星三好學(xué)生優(yōu)秀少先隊(duì)員文明標(biāo)兵。
    六月份： 1.表彰各級(jí)各類先進(jìn)和六一文藝匯演。 2.班級(jí)布置和黑板報(bào)評比。 3. 關(guān)愛留守兒童活動(dòng)，向困難學(xué)生獻(xiàn)愛心。 4. 家校聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。 5.做好期末安全檢查和安全教育工作。 6. 布置暑期工作。
    一、指導(dǎo)思想
    以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，積極組織學(xué)生開展豐富多彩的'德育教育活動(dòng)，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終，建立科學(xué)的德育教育序列，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
    二、德育重點(diǎn)
    （一）抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強(qiáng)化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
    （二）開展“崇尚真善美學(xué)做誠信人”的誠信教育活動(dòng)，并把自己對誠信的認(rèn)識(shí)在班隊(duì)會(huì)上和大家進(jìn)行交流。
    （三）師生中進(jìn)行賞識(shí)教育，老師賞識(shí)學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。
    （四）積極配合學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力。
    （五）開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為學(xué)生設(shè)立一個(gè)展示才能的小舞臺(tái)，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間。
    （六）以豐富多彩的科技、文藝、體育活動(dòng)為途徑，培養(yǎng)學(xué)生相互配合，相互幫助，齊心協(xié)力，通力合作的品質(zhì)，使學(xué)生懂得合作的重要性。
    三、工作目標(biāo)
    （一）努力使整個(gè)年級(jí)部教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團(tuán)結(jié)愉快、群策群力的集體。
    （二）落實(shí)學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，充分發(fā)揮年級(jí)部作用，以高質(zhì)量來對具體工作進(jìn)行指導(dǎo)，體現(xiàn)出學(xué)生有特點(diǎn)、教學(xué)有特性、年級(jí)有特色的目標(biāo)。
    （三）細(xì)化學(xué)生常規(guī)管理。強(qiáng)化學(xué)生從早晨到校至下午離校每個(gè)時(shí)空的行為規(guī)范教育和管理。
    敢、堅(jiān)強(qiáng)，能與人合作、交流，對自己有信心。
    (五) 開展“珍愛生命”主題活動(dòng)，加強(qiáng)安全教育。經(jīng)常開展喜聞樂見的安全教育活動(dòng)，提高學(xué)生的自護(hù)意識(shí)。
    四、具體實(shí)施
    （一）抓好學(xué)生的常規(guī)教育
    帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實(shí)處，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。特別是開學(xué)之初，班主任要靠深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題。在班級(jí)要開展自評、組評、師評等活動(dòng)，并用制度規(guī)范學(xué)生的言行。
    （二）增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和凝聚力
    工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成績激勵(lì)學(xué)生，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善。
    （三）培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍
    讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高-潮，建立“手拉手”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃，讓學(xué)生享受到成功的喜悅。
    （四）培養(yǎng)好班干部
    充分發(fā)揮班級(jí)干部的作用，給予他們鍛煉的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項(xiàng)工作，輔導(dǎo)他們配合班級(jí)的整體工作。引入競爭機(jī)制，讓班干部競爭上崗，給每一個(gè)同學(xué)提供一個(gè)公平展示自己的舞臺(tái)。
    （五）加強(qiáng)班級(jí)管理
    加強(qiáng)班級(jí)日常管理，利用學(xué)校開展的各項(xiàng)評比活動(dòng)，把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成良好班風(fēng)。
    （六）重視家校聯(lián)系
    做好家訪工作，及時(shí)與家長聯(lián)系，互通情況，個(gè)別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果。
    二年級(jí)組
    2017年1月
    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇七
    一、指導(dǎo)思想：
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，優(yōu)化教育環(huán)境，提高管理服務(wù)水平，努力提升辦學(xué)品位，凸顯辦學(xué)特色，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，促進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)“做人民滿意教師，辦人民滿意學(xué)校”的工作目標(biāo)。
    二、工作目標(biāo)：
    一加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范學(xué)校管理.
    二注重師德修養(yǎng)，加強(qiáng)德育工作。。
    三聚焦課堂教學(xué)，積極構(gòu)建有效課堂模式。
    四認(rèn)真抓好校本教研，廣泛開展課題研究和社團(tuán)活動(dòng)。
    五發(fā)揮學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，提升學(xué)校文化品位，凸顯學(xué)校特色。
    六搞好對外宣傳和對外開放工作。
    七認(rèn)真做好其他工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和諧發(fā)展。
    三、具體措施：
    一常規(guī)管理。
    1.規(guī)范各項(xiàng)。
    規(guī)章制度。
    結(jié)合學(xué)校具體情況，，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，通過績效考核來引導(dǎo)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。
    3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表和雙休日住宿生安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過7小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課;認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)活動(dòng)”，進(jìn)一步開展全校師生“跑操”活動(dòng)，創(chuàng)新陽光體育活動(dòng)。
    4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認(rèn)真完成2x年招生工作。
    5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用.
    二、德育工作。
    1.堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。要求教師“以素質(zhì)樹形象，以作為換地位，以業(yè)績顯才華，以特色求發(fā)展”，立足學(xué)校，做好校內(nèi)“名師”建設(shè)，發(fā)揮其先鋒模范作用，讓廣大教師以身邊的教師為榜樣，比、學(xué)、直、趕、幫、超，努力打造一支具有優(yōu)秀的師德風(fēng)范、模范師愛形象、高超知識(shí)本領(lǐng)的教師隊(duì)伍。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立教師良好形象，杜絕教師有償家教、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂購教輔資料等現(xiàn)象。
    年度考核，作為評先評優(yōu)、職稱評聘的重要依據(jù)。積極鼓勵(lì)教師投身教育科研，參加上級(jí)主管部門和學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教研活動(dòng)與課題研究。學(xué)會(huì)解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個(gè)有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響力的教師。同時(shí)關(guān)注青年教師的成長，積極實(shí)施校內(nèi)培養(yǎng)計(jì)劃，加快其專業(yè)成長的步伐。
    3.開展形式多樣的德育活動(dòng)。利用校園廣播、板報(bào)、電視、重大節(jié)日和紀(jì)念日等德育陣地、對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀(jì)守法教育、人生觀、世界觀、價(jià)值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會(huì)主義榮辱觀教育。并開展各種社團(tuán)活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    4.認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng)。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育活動(dòng)”，保證體育課與體育活動(dòng)課的足量，保證學(xué)生每天超過一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過多種形式大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，繼續(xù)組織開展“大課間”活動(dòng);將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組等。
    三教育教學(xué)工作。
    1、深入開展以“校級(jí)公開課”、“示范課”和“匯報(bào)課”等活動(dòng)為載體的“課堂教學(xué)研討”，逐步形成具有我校特色的“特色課堂”。
    2.各教研組制定出切實(shí)可行的“教研組工作計(jì)劃”，以教研組為單位，由教研組長組織，保證全校的教研活動(dòng)順利有效地開展起來。
    3.積極組織教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，做到有學(xué)習(xí)，有記錄，有匯報(bào)，有交流，有總結(jié)。
    4、做好“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”的培訓(xùn)工作，。選出專業(yè)知識(shí)水平高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，肯學(xué)習(xí)，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為培訓(xùn)對象。打造出更多的名師和學(xué)科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用并組織“名師、學(xué)科帶頭人和骨干教師”對普通教師進(jìn)行“一幫一”的培訓(xùn)活動(dòng)。
    5、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學(xué)率和在校生的鞏固率。利用學(xué)期初的有利時(shí)機(jī)，對流失生進(jìn)行集中多次家訪，注重實(shí)效。，組織教師對學(xué)生進(jìn)行集中家訪，學(xué)年初召開家長會(huì)。
    6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報(bào)，學(xué)習(xí)園地、班會(huì)、集會(huì)對學(xué)生進(jìn)行交通、勞動(dòng)、飲食、防凍、和環(huán)保、國防、道德及法制教育。
    四安全工作：
    1、牢固樹立安全第一的理念，堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查每周不少于1次，及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。
    2、定期開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
    3、建立健全安全工作機(jī)制，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。健全安全各種制度及防范。
    應(yīng)急預(yù)案。
    做到對隱患的排查與整改及時(shí)到位。
    4、定期召開安全會(huì)議，提高師生安全意識(shí)。要求各班上安全課，以學(xué)生安全集中教育大會(huì)、安全教育主題班會(huì)、主題板報(bào)、手抄報(bào)等形式，積極開展安全教育與宣傳。
    5、有效開展傳染病的預(yù)防，群策群力，做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作。
    五.抓好宣傳工作。
    繼續(xù)發(fā)揮我校獨(dú)特的鄉(xiāng)村少年宮優(yōu)勢，進(jìn)一步搞好對外宣傳和對外開放工作。通過正確的輿論導(dǎo)向，讓社會(huì)公眾對我校有客觀的了解和公正的評價(jià)，提高我校的知名度和美譽(yù)度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
    工作思路：
    1、樹形象創(chuàng)新風(fēng)。
    通過黨員教育活動(dòng)和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導(dǎo)形象，以此促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的根本轉(zhuǎn)變。
    2、強(qiáng)素質(zhì)更觀念。
    以新課程培訓(xùn)為切入點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為裁體，豐富教師基本功訓(xùn)練內(nèi)容，提高標(biāo)準(zhǔn)，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊(duì)伍。
    3、抓管理要質(zhì)量。
    監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學(xué)，管理是我校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本學(xué)年學(xué)校將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)對工作過程的監(jiān)管，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，提高管理水平。新建微機(jī)房，加強(qiáng)裝備管理與使用，以管理調(diào)動(dòng)廣大教師積極性，以管理提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    4、抓好創(chuàng)建工作。
    抓好省健康教育促進(jìn)學(xué)校銅牌創(chuàng)建、省教育技術(shù)裝備先進(jìn)校創(chuàng)建、智慧校園、書香校園等工作。
    工作目標(biāo)。
    1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，使學(xué)校周邊環(huán)境得到徹底改善，整個(gè)學(xué)年不發(fā)生責(zé)任事故。
    2、以課程改革為指導(dǎo)，開展課堂教學(xué)練兵，改進(jìn)教師教學(xué)行為，促使教師教育教學(xué)能力的提高。
    4、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強(qiáng)化德育工作成果，抓好學(xué)生行為規(guī)范教育。
    5、加強(qiáng)師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應(yīng)教育新形勢的需要。
    6、做好校務(wù)公開及財(cái)務(wù)管理工作。
    杜絕不合理的開支，加強(qiáng)對學(xué)校購物的審批、登記、回收工作。實(shí)行學(xué)校財(cái)產(chǎn)承包責(zé)任制，對各班級(jí)、各辦公室等公物實(shí)行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學(xué)校辦學(xué)條件。
    具體工作：
    一、抓好常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。
    1.規(guī)范各項(xiàng)規(guī)章制度。依據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和學(xué)?！墩鲁獭?，結(jié)合學(xué)校具體情況，進(jìn)一步修訂和完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度，力求使學(xué)校管理制度化、科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化，尤其是要完善學(xué)校績效考核制度，通過績效考核來引導(dǎo)班子隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍的健康發(fā)展。
    2.規(guī)范校務(wù)公開制度。繼續(xù)建立校長信箱，公開校長郵箱;發(fā)揮工會(huì)民主監(jiān)督職能，通過工會(huì)組織改選，健全教代會(huì)機(jī)構(gòu)，開好教代會(huì)，利用好校園網(wǎng)的教師交流空間，給教師搭建參議學(xué)校大事的平臺(tái);利用好家長委員會(huì)，組織好家長會(huì)，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校工作的意見和建議。
    3.規(guī)范課程管理。嚴(yán)格按照省教育廳“五嚴(yán)”要求制定學(xué)校的課程表、作息時(shí)間表、大課間活動(dòng)安排表，并上墻、上網(wǎng)，接受社會(huì)監(jiān)督;開齊、開足、上好新課程要求的課程，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度;嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，確保學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)，不占用節(jié)假日集體上課、補(bǔ)課;認(rèn)真上好“兩課兩操”，積極組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”，創(chuàng)新陽光體育活動(dòng)。
    4.規(guī)范招生行為。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教育局招生方案，本著公平、公開、公正原則，認(rèn)真完成2x年招生工作。
    5.規(guī)范后勤服務(wù)工作。加強(qiáng)校產(chǎn)的使用、維護(hù)工作，確保學(xué)校教師多媒體設(shè)備、專用教室和各類設(shè)備正常使用;規(guī)范臨時(shí)人員的用工制度加大學(xué)生宿舍管理和就餐管理的力度，保證學(xué)生有良好的生活環(huán)境。
    6、做好裝備水平提升工作。新建微機(jī)房，進(jìn)一步加強(qiáng)教育裝備的管理與使用，積極創(chuàng)建教育技術(shù)裝備先進(jìn)校。
    二、開展豐富多彩的活動(dòng)，進(jìn)一步創(chuàng)新德育模式。
    1.強(qiáng)化德育工作的層次性。各年級(jí)針對本年級(jí)的學(xué)生認(rèn)知能力、思想道德水平、生源情況，確立本年級(jí)的教育管理制度、主題活動(dòng)，初步建立起各年級(jí)的德育工作重點(diǎn)：低年級(jí)以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主，中年級(jí)以心理健康教育為主，高年級(jí)以理想信念教育為主。在此基礎(chǔ)上形成各年級(jí)的主題活動(dòng)、班團(tuán)隊(duì)。
    活動(dòng)方案。
    并逐步形成一套科學(xué)、完整的校本德育資料。
    2.開展形式多樣的德育活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，結(jié)合重大節(jié)假日，開展多種形式的活動(dòng)。2x年學(xué)校將積極開展“智慧校園”、“書香校園”等創(chuàng)建活動(dòng)，并開展各種社團(tuán)活動(dòng)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    3.建立學(xué)生成長導(dǎo)師制度。各年級(jí)、各班級(jí)、各學(xué)科自行設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，了解學(xué)生的基本情況和家長、學(xué)生對學(xué)校教師的合理需求。在此基礎(chǔ)上建立學(xué)生成長檔案，為特殊學(xué)生配備成長導(dǎo)師，依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和教育需求，提出合理、科學(xué)的意見和建議，為每位學(xué)生成長提供個(gè)性化的服務(wù)。
    4.認(rèn)真開展陽光體育活動(dòng)。繼續(xù)組織學(xué)生開展“陽光體育藝術(shù)2+1活動(dòng)”，保證體育課與體育活動(dòng)課的足量，保證學(xué)生每天超過一小時(shí)的體育鍛煉。同時(shí)通過多種形式大力宣傳陽光體育運(yùn)動(dòng)，廣泛傳播健康理念，使“健康第一”、“達(dá)標(biāo)爭優(yōu)、強(qiáng)健體魄”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”等。
    口號(hào)。
    深入人心;繼續(xù)組織開展“大課間”活動(dòng);將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度;開展豐富多彩的體育競賽活動(dòng)，如全校廣播操比賽、校體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組等。
    5.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。要求每學(xué)年完成一篇讀書心得加一篇班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流論文。在此基礎(chǔ)上，完成班主任工作課題的申報(bào)與研究工作，完善班主任論壇、班主任考核制度，形成一支有特色的班主任隊(duì)伍。
    三、加強(qiáng)教學(xué)研究，進(jìn)一步打造有效課堂。
    積極構(gòu)建有效課堂新模式，促進(jìn)學(xué)生有效學(xué)習(xí)和教師有效教學(xué)。在全面學(xué)習(xí)“主體參與”課堂模式的基礎(chǔ)上，逐步形成我校特色的課堂教學(xué)模式。
    1.重視集體備課，提高備課質(zhì)量。堅(jiān)持加強(qiáng)集體備課，發(fā)揮規(guī)模教學(xué)優(yōu)勢。做到“四定”、“四統(tǒng)一”。四定：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。備課組落實(shí)每周的主備，教務(wù)處統(tǒng)籌安排各個(gè)備課組集體備課的時(shí)間?！八慕y(tǒng)一”：授課進(jìn)度、教學(xué)要求、課堂作業(yè)、檢測練習(xí)要統(tǒng)一。主備人提前將備課內(nèi)容包括教案、學(xué)案、課件電子稿發(fā)給組內(nèi)成員討論，同組教師應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的班級(jí)的學(xué)情進(jìn)行二次備課。
    2.優(yōu)化上課環(huán)節(jié)，突出主體參與。認(rèn)真執(zhí)行課程表和作息時(shí)間，能充分挖掘各種教學(xué)資源，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，教學(xué)過程把握恰當(dāng)，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊流暢;尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，營造寬松和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生的主體參與，激活學(xué)生的思維，使每個(gè)學(xué)生、每堂課都學(xué)有所獲;強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)，做好課堂演示實(shí)驗(yàn)，開齊學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)。
    3.精心設(shè)計(jì)作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。遵循“學(xué)生主體參與”的原則，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，形成有特色的校本作業(yè)，做到難易適度，確保針對性和有效性。切實(shí)減少機(jī)械重復(fù)的作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。建立學(xué)生錯(cuò)題檔案，指導(dǎo)學(xué)生配備好各科錯(cuò)題集，有針對性地強(qiáng)化錯(cuò)題訂正，提高作業(yè)的效度。
    4..實(shí)施科研興校工程。繼續(xù)認(rèn)真抓好以校本教研為主體、以教育反思為重點(diǎn)的教科研工作。抓好2-3個(gè)重點(diǎn)課題的研究，抓緊校本教材和校本作業(yè)的研究，廣泛開展學(xué)科和個(gè)人課題草根式課題研究，每一項(xiàng)研究都要拿出實(shí)實(shí)在在的東西來。
    四、創(chuàng)新機(jī)制，進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
    1.加強(qiáng)師德建設(shè)。要求全體教師要有良好的敬業(yè)精神，并不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高業(yè)務(wù)水平、加強(qiáng)合作、提升創(chuàng)新能力，通過開展學(xué)生評教、學(xué)生評選“最喜愛的教師”等活動(dòng)，樹立優(yōu)秀教師典型，明確教師努力方向，以促進(jìn)學(xué)生更快更好地發(fā)展。
    2.完善績效考核機(jī)制。制訂教師教育教學(xué)等工作的績效考核方案，發(fā)揮績效考核的導(dǎo)向作用，促進(jìn)教師間的良性競爭，促進(jìn)教師隊(duì)伍發(fā)展，為德、才、能兼?zhèn)涞慕處熖峁┻M(jìn)一步發(fā)展的平臺(tái)。
    3.實(shí)施名師工程。激發(fā)教師的自我發(fā)展意識(shí)，發(fā)掘教師的發(fā)展?jié)撃?。完善“骨干教師”評選制度和程序，制定教師專業(yè)成長規(guī)劃，讓有志于教學(xué)研究、教學(xué)效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學(xué)基本功競賽、教學(xué)論文評選等活動(dòng)，為教師搭臺(tái)子、加梯子、引路子、壓擔(dān)子，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
    4.開展“造燭求明、讀書求理”的讀書活動(dòng)。向優(yōu)秀教師贈(zèng)送教育教學(xué)專著和教育教學(xué)期刊，引導(dǎo)教師做一名能讀書、會(huì)讀書、愛讀書的學(xué)習(xí)型教師;引領(lǐng)讀書小組組織活動(dòng)，建立教師沙龍平臺(tái)，引導(dǎo)教師走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷提升個(gè)人品位。
    5.加強(qiáng)校本培訓(xùn)。邀請教育教學(xué)專家來校講學(xué);利用暑期和假日，除積極參加市教育局組織的各類培訓(xùn)活動(dòng)，還將把教師送出去進(jìn)行集中培訓(xùn)，在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓(xùn)”的意識(shí)，讓教師隊(duì)伍素質(zhì)整體提升。
    五、構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步實(shí)施校園文化建設(shè)，。
    1.營造溫馨的校園氛圍。利用大規(guī)模校園環(huán)境改造，加大校園外顯文化環(huán)境布置的力度，同時(shí)把工作的重點(diǎn)放在開展有益于師生身心健康的活動(dòng)上，。工會(huì)、團(tuán)隊(duì)積極開展特色活動(dòng)，活躍教師學(xué)生身心的同時(shí)，也培養(yǎng)師生責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，共同營造溫馨的校園文化氛圍，擴(kuò)大社會(huì)知曉度和影響力，不斷增強(qiáng)教師、學(xué)生的自豪感、成就感、歸屬感、幸福感。
    3.開展“健康教育促進(jìn)學(xué)?！便~牌創(chuàng)建工作。加強(qiáng)校園安全的預(yù)防工作，建立每日巡查校園制度，對巡查過程中發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)生死角與安全隱患問題，在一到兩周內(nèi)整改落實(shí)到位。進(jìn)一步做好學(xué)校衛(wèi)生防病工作，加強(qiáng)預(yù)防傳染病的宣傳教育，尤其要繼續(xù)做好各類流行傳染病的防治工作。加強(qiáng)消防安全管理，杜絕火災(zāi)、食物中毒、樓梯踩踏等惡性事故的發(fā)生，確保師生的安全。
    織在學(xué)校改革發(fā)展中的助手和橋梁作用。強(qiáng)化中層干部的責(zé)任意識(shí)，將通過專題研討會(huì)、外出培訓(xùn)等多種方式，開展新一輪中層干部競聘上崗，進(jìn)一步舉辦好暑期“贏在中層”論壇，強(qiáng)化中層干部為教師發(fā)展服務(wù)的意識(shí)。
    5.抓好宣傳工作。繼續(xù)借助各種教育宣傳平臺(tái)，及時(shí)、準(zhǔn)確、全面上報(bào)教育信息，宣傳我校的辦學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，宣傳我校先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，宣傳我校關(guān)于教育公平、行風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)的新舉措、新進(jìn)展等等。通過正確的輿論導(dǎo)向，讓社會(huì)公眾對我校有客觀的了解和公正的評價(jià)，提高我校的知名度和美譽(yù)度，創(chuàng)造良好的外部環(huán)境，激發(fā)師生員工的積極性，促進(jìn)學(xué)校的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
    一、指導(dǎo)思想。
    學(xué)校一切工作是以“全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量”為中心。以鄧小平理論為指導(dǎo)，“”重要思想為指針，以課程改革為切入點(diǎn)，以課題研究為龍頭，以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)為關(guān)鍵，以提高課堂教學(xué)效益為突破口，以落實(shí)績效促管理，運(yùn)用現(xiàn)代教育理論，不斷深化教學(xué)改革，開展新課程實(shí)驗(yàn)工作，鞏固和提高普九成果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
    二、主要目標(biāo)。
    1.普及程度：采取多種途徑的控流措施，確保轄區(qū)內(nèi)適齡少年兒童入學(xué)率達(dá)100%，完成率達(dá)到100%。
    2.辦學(xué)條件：在經(jīng)濟(jì)困難的情況下，配合村“兩委”爭取上級(jí)黨委政府和教育行政主管部門支持，籌措資金力爭早日解決教學(xué)樓屋面漏雨、門窗嚴(yán)重破損及圍墻開裂等迫切需要問題。
    3.軟件建設(shè)：繼續(xù)做好檔案工作，特別是續(xù)建好近三年來的各類檔案資料并做到規(guī)范存檔，力爭此項(xiàng)工作進(jìn)入全鎮(zhèn)前列。
    4.教學(xué)質(zhì)量：在各科教學(xué)中注重滲透素質(zhì)教育，開展新課程實(shí)驗(yàn)工作，并分別以學(xué)校、年級(jí)或班級(jí)為單位堅(jiān)持開展“快樂校園”活動(dòng)。加強(qiáng)班級(jí)管理，重在培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的多項(xiàng)能力，使學(xué)校的教學(xué)評估進(jìn)入鎮(zhèn)前十名。
    5.教師隊(duì)伍建設(shè)：完善教師績效評價(jià)機(jī)制，鼓勵(lì)教師自學(xué)，參加各級(jí)各類教研活動(dòng)與培訓(xùn)、進(jìn)修，力爭教師學(xué)歷、普通話、計(jì)算機(jī)達(dá)標(biāo)率達(dá)到鎮(zhèn)前列。
    6.學(xué)校管理:實(shí)施目標(biāo)管理，抓好常規(guī)，使學(xué)校管理工作走向更加優(yōu)化的道路，力爭學(xué)校年度工作評估進(jìn)入前十名。
    三、主要措施:。
    (一)鞏固和發(fā)展“普九”成果，落實(shí)課程改革實(shí)驗(yàn)方案，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量。
    1、嚴(yán)格控制學(xué)生流失，提高普及程度，鞏固和發(fā)展“普九”成果。一是完善控流目標(biāo)責(zé)任制，加大義務(wù)教育法的宣傳力度，要求教師努力做好流失生的家訪工作。二是落實(shí)義務(wù)教育的“三項(xiàng)制度”。三是規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)生的積極性。讓學(xué)生進(jìn)得來，留得住，學(xué)得好。四是做好控流防輟工作，做到真心實(shí)意愛學(xué)生，不亂收費(fèi)留學(xué)生，鼓勵(lì)進(jìn)步獎(jiǎng)學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心助學(xué)生，開展活動(dòng)聚學(xué)生，依法治教保學(xué)生。
    2、加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育，努力提高學(xué)校德育工作的主動(dòng)性、針對性和實(shí)效性。不斷發(fā)展和完善學(xué)?！吧傧汝?duì)特色”的德育教育模式，加強(qiáng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)，健全德育網(wǎng)絡(luò)。形成齊抓共管、人人負(fù)責(zé)的良好局面。針對不同年齡確定教育目標(biāo)，針對學(xué)生思想實(shí)際安排教學(xué)和活動(dòng)內(nèi)容，開展豐富多采的教育活動(dòng)。加強(qiáng)愛國主義、集體主義和公民道德規(guī)范教育，堅(jiān)持開展法紀(jì)教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。加強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和學(xué)校校園和周邊環(huán)境的治理，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人目標(biāo)。
    3、(1)積極開展新課程實(shí)驗(yàn)工作。學(xué)校成立課改實(shí)驗(yàn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一課改實(shí)驗(yàn)工作，并以教學(xué)業(yè)務(wù)上給予經(jīng)常性的具體指導(dǎo)。(2)開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，提高教學(xué)質(zhì)量。全面實(shí)施“學(xué)法指導(dǎo)研究”課題，全面推行“精講、善導(dǎo)、激趣、引思”八字教學(xué)法，落實(shí)課堂教學(xué)“310”工程，積極開展優(yōu)質(zhì)課評比，不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)校教學(xué)骨干。
    (二)切實(shí)貫徹落實(shí)各級(jí)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神，推進(jìn)基礎(chǔ)教育改革。
    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇八
     本著學(xué)?！皶隳崱⒑椭C并進(jìn)”的辦學(xué)理念，以文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校為總目標(biāo)。本學(xué)期的教學(xué)工作，在繼續(xù)推進(jìn)“精細(xì)化教學(xué)”工作的前提下，遵循求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，以學(xué)本教育教學(xué)、科研為目標(biāo),以課堂質(zhì)量為保障，以提升教學(xué)水平為目的，整合全校名師骨干力量，加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，凝心聚力，解決關(guān)鍵問題，全面推進(jìn)我校的教科研工作。
     課堂教學(xué)、校本教研一直以來是我校教科研的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，雖然近兩年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在全體教師的共同努力下，課堂教學(xué)、教研活動(dòng)初現(xiàn)成效，但在當(dāng)前教育體制的改革下，我校課堂教學(xué)仍然凸顯死板的現(xiàn)狀，校本教研形式仍然比較單一，有待于提高進(jìn)步。這一現(xiàn)狀也是教科室今后工作的重點(diǎn)和方向。
     (一)課堂教學(xué)
     1.以學(xué)生為中心，以學(xué)習(xí)為中心。
     2.骨干引領(lǐng)，為教師專業(yè)成長導(dǎo)航。
     我校現(xiàn)有各級(jí)各類骨干教師15名，市級(jí)學(xué)科帶頭人1名，這些教師素質(zhì)高、業(yè)務(wù)精、經(jīng)驗(yàn)豐富，是我校得天獨(dú)厚的寶貴資源。發(fā)揮骨干、名師資源，成為我們教師專業(yè)成長的重要舉措。
     本學(xué)期既要充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，提高教師的課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量， “以生為本，創(chuàng)新高效”的新課改理念，首先要從骨干教師做起。要求骨干教師精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行課堂教學(xué)師范，，為全校教師奉獻(xiàn)高水平的示范課。真正起到較好的學(xué)科示范作用。
     3.集體備課
     為了全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革，打造學(xué)本課堂，實(shí)現(xiàn)資源共享，集眾人智慧，采眾家之長。對教學(xué)工作進(jìn)行全程優(yōu)化，使教師在教學(xué)的認(rèn)知、行為上向科學(xué)合理的方向轉(zhuǎn)化。本學(xué)期延續(xù)上一學(xué)期的做法，決定以評優(yōu)賽課形式為載體，在集體備課的基礎(chǔ)上開展教師賽課活動(dòng)。旨為全校教師搭建施展才華的平臺(tái)，充分發(fā)揮教研組的團(tuán)結(jié)合作精神，促進(jìn)教師鉆研業(yè)務(wù)、勇于創(chuàng)新、相互學(xué)習(xí)、相互提高;也為新教師搭建一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓他們能更快更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)的需要，迅速成為專業(yè)的優(yōu)秀教師。力爭使我校課堂教學(xué)水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
     4.青年教師風(fēng)采課
     為了更加有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益，推動(dòng)青年教師課堂教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變、提升青年教師駕馭課堂教學(xué)的技能，本學(xué)期教科室既要組織青年教師風(fēng)采課活動(dòng)。要求35周歲以下(含35周歲)未取得xx區(qū)教學(xué)能手的老師全員參與?；顒?dòng)主要目的是為青年教師的成長搭建平臺(tái)，促使青年教師加深對學(xué)本課堂教學(xué)理念和方法的認(rèn)識(shí)，思考提高課堂教學(xué)有效性的策略。通過聽課活動(dòng)發(fā)現(xiàn)挖掘一批教學(xué)理念先進(jìn)、教學(xué)有特色，深受學(xué)生喜愛的青年教師。
     5.師徒結(jié)對
     突出引領(lǐng),繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動(dòng)。發(fā)揮骨干教師、優(yōu)秀教師的輻射作用，延續(xù)“傳、幫、帶”的優(yōu)良校風(fēng)，讓年輕教師少走彎路，盡快成長。不斷提升自身素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平。
     6.教研活動(dòng)
     (1)認(rèn)真組織好聽評課活動(dòng)，及時(shí)收集資料，成冊展示。
     (2)加強(qiáng)教研組管理，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效益，加強(qiáng)電子備課修改質(zhì)量的管理，以及課堂電子書包使用情況。
     (3)加強(qiáng)教研組長職責(zé)管理，教研組長要時(shí)刻了解本教研組的教和學(xué)的現(xiàn)狀，及時(shí)與教科室溝通，幫助教師理清教和學(xué)的問題，修正教學(xué)行為，優(yōu)化本教研組的課堂教學(xué)，并評選出優(yōu)秀教研組。
     (4)加大訓(xùn)練月檢測，各教師加強(qiáng)隨堂導(dǎo)學(xué)案的使用和單元檢測，教科室組織好期中、期末綜合檢測，對于檢測情況，作好分析，找出差距，拿出措施，督促整改。
     (5)不斷完善考評制度。隨時(shí)向家長、社會(huì)開放教學(xué)活動(dòng)。
     (6)進(jìn)一步開展與xq烏魯木齊第三小學(xué)及杭錦旗蒙古族實(shí)驗(yàn)學(xué)?！笆掷帧被ブ顒?dòng)。
     (二)校本培訓(xùn)
     以學(xué)本教學(xué)為核心，以校長為第一培訓(xùn)責(zé)任人，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，積極開展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究，繼續(xù)傳承“請進(jìn)來”、“走出去”的培訓(xùn)模式，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，抓好區(qū)域培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，采取集中培訓(xùn)、分層培訓(xùn)和學(xué)歷培訓(xùn)等形式相結(jié)合的方式進(jìn)行，夯實(shí)我校教師的業(yè)務(wù)水平。
     1.做好“請進(jìn)來”、“走出去”工作。
     ——走出去，聆聽窗外聲音。樹立“外出培訓(xùn)是最大的獎(jiǎng)勵(lì)”的理念，選送教師到外地培訓(xùn)，讓他們聆聽大師的聲音，感受大師的魅力，接受名家的教誨和先進(jìn)理念的熏染。每一個(gè)參加培訓(xùn)的教師回來后都要進(jìn)行匯報(bào)和課堂展示，他們把學(xué)到的新理念、新思想、新方法傳授給其他教師，達(dá)到以點(diǎn)帶面的輻射效果 。
     ——請進(jìn)來，感受名家風(fēng)采。教師培訓(xùn)除了聽講座之外，更重要的是和名家面對面的交流，這對開闊教師視野，提升教育理念至關(guān)重要。本學(xué)期繼續(xù)邀請國內(nèi)名家、本地區(qū)知名人士和教研中心領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)課堂進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)等培訓(xùn)。
     本學(xué)期計(jì)劃請進(jìn)心理學(xué)專家，在校內(nèi)為老師們開設(shè)心理健康培訓(xùn)班，并鼓勵(lì)更多的老師考取“二級(jí)心理健康咨詢師”證書。
     2.繼續(xù)抓好“一人學(xué)習(xí)，眾人受益”式培訓(xùn)。
     學(xué)校依據(jù)教學(xué)實(shí)際，選派骨干教師、優(yōu)秀教師帶青年教師或新教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察，回校歸來要求他們寫學(xué)習(xí)匯報(bào)材料，并利用校本培訓(xùn)時(shí)間對全員教師進(jìn)行培訓(xùn)，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神、分享學(xué)習(xí)所得。培訓(xùn)可采用專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、上匯報(bào)課、匯總材料等多種形式，實(shí)現(xiàn)一人學(xué)習(xí)，多人受益的效應(yīng)。
     3. 內(nèi)部挖潛，實(shí)現(xiàn)總分?；?dòng)式培訓(xùn)。
     啟用校內(nèi)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的骨干教師作為校本培訓(xùn)的師資力量，發(fā)揮其輻射和示范作用，讓他們承擔(dān)校本培訓(xùn)任務(wù)，既可開展講座傳授課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也可通過示范課展示教學(xué)技能，切實(shí)讓青年教師從中受益。
     4. 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，共享無限資源。
     為了彌補(bǔ)常規(guī)培訓(xùn)在時(shí)間和空間上的不足，我們還將充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行培訓(xùn)。完善學(xué)校網(wǎng)站，及時(shí)更新教學(xué)資源，將教師個(gè)人空間和學(xué)校網(wǎng)站鏈接，從而達(dá)到共享資源，分享成果，同行互助、專業(yè)引領(lǐng)的作用;利用qq群，隨時(shí)上傳教學(xué)信息，討論教學(xué)中遇到的問題;及時(shí)更新班級(jí)博客，充分發(fā)揮其在家校聯(lián)系方面的作用。
     5. 有效校本培訓(xùn)
     (1)新課標(biāo)、新教材培訓(xùn)。
     (2)骨干教師培訓(xùn)
     (3)畢業(yè)年級(jí)教師培訓(xùn)
     (4)青年教師常規(guī)培訓(xùn)
     (三)書香建設(shè)
     以學(xué)校辦學(xué)育人“讀好書 寫好字”為理念，深入開展多種形式的讀書活動(dòng)，通過讀書來促進(jìn)師生發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。積極倡導(dǎo)“好書伴我成長”的思想，努力踐行“讀好書、寫好字、做真人”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。
     1. 教師讀書活動(dòng)
     (1)“相約好書，牽手美文”給教師推薦相關(guān)的閱讀書目。
     (2)“暢游書海，享受閱讀”。教師和學(xué)生同閱讀一本書，尤其是語文老師。
     (3)每學(xué)期給老師贈(zèng)送共讀書目，并且提倡個(gè)性化閱讀，每學(xué)期至少舉行一次全體教師讀書交流活動(dòng)。
     2. 學(xué)生讀書活動(dòng)
     (1)確保學(xué)生閱讀書目的來源，各班級(jí)要充分利用好學(xué)校圖書室的書籍，同時(shí)確保班級(jí)圖書角的書籍?dāng)?shù)量，形成合理的借閱制度，保證學(xué)生的閱讀量。
     (2)同年級(jí)的各班或者班級(jí)內(nèi)開展漂書活動(dòng)。
     (3)每個(gè)學(xué)生要有專門的晨誦本、寫繪作業(yè)本。
     (4)中高年級(jí)在開展整本書共讀時(shí)將體現(xiàn)師生共讀、相互編織，并在共讀的基礎(chǔ)上演童話劇。
     (5)組織開展有意義的開學(xué)與期末慶典儀式、重大傳統(tǒng)節(jié)日慶典儀式，每學(xué)年至少舉辦一次大型的、有意義的讀書節(jié)活動(dòng)。將有隆重的開幕、閉幕儀式，并有詳細(xì)的讀書節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)，并將在讀書節(jié)期間舉辦各種讀書活動(dòng)，激發(fā)孩子讀書興趣，展示孩子讀書成果等。
     (6)“誦讀經(jīng)典，詩話人生”，開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
     (7)結(jié)合每個(gè)重大節(jié)日每班都要有節(jié)日誦詩活動(dòng)
     (8)中秋節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、感恩節(jié))并整理我校的節(jié)日晨誦課程。
     (9)各年級(jí)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。一年級(jí)誦讀內(nèi)容：《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《小學(xué)生必背古詩詞70首》二年級(jí)誦讀內(nèi)容《弟子規(guī)》《小學(xué)生必背古詩詞70首》三年級(jí)誦讀內(nèi)容《笠翁對韻》《小學(xué)生必背古詩詞70首》《小古文100篇》四年級(jí)誦讀內(nèi)容《中華成語千字文》《小學(xué)生必背古詩詞70首》五年級(jí)誦讀內(nèi)容《論語》《小學(xué)生必背古詩詞70首》六年級(jí)誦讀內(nèi)容《大學(xué)》。
     3.活動(dòng)展評
     結(jié)合班級(jí)讀書和經(jīng)典誦讀的開展活動(dòng)，每學(xué)期評選校級(jí)讀書好少年及“書香班級(jí)”進(jìn)行全校性的獎(jiǎng)勵(lì)。
     (四)普惠藝術(shù)課程
     體育工作
     1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高組內(nèi)教師專業(yè)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的資料，不斷提高自己的師德水平，繼續(xù)學(xué)習(xí)科學(xué)課標(biāo)，組織教師開展專題性課題研討，任課教師要認(rèn)真鉆研教材，把握教材意圖，全面掌握教學(xué)目標(biāo)。(教材培訓(xùn)、課標(biāo)學(xué)習(xí))
     2.用新課標(biāo)來評價(jià)衡量課堂學(xué)質(zhì)量，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的評價(jià)方式，形成正確的評價(jià)觀，利用自評、互評等方式，更新評價(jià)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(具體通過課堂教學(xué)來體現(xiàn)，從實(shí)驗(yàn)的操作規(guī)范)
     3.開展經(jīng)驗(yàn)交流，學(xué)理論，學(xué)教法，更新教學(xué)手段，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)常規(guī)，繼續(xù)提高教師的業(yè)務(wù)水平。(通過示范課、教研活動(dòng))
     4.教師要重視科學(xué)理論的創(chuàng)新，依托自己的'教研實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的科研水平。
     5.精心備課，認(rèn)真上課，合理地安排各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，爭取教學(xué)上有突破，有創(chuàng)新。
    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇九
    一、指導(dǎo)思想：
    認(rèn)真
    學(xué)習(xí)
    貫徹黨的十八屆三中、四中全會(huì)精神，以貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，堅(jiān)持以人為本，以科研為先導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，力促教師
    專業(yè)
    成長，深入課程改革實(shí)驗(yàn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)
    校園
    文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動(dòng)辦學(xué)品位更上新臺(tái)階。
    二、工作目標(biāo)：
    1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。
    2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動(dòng)地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。
    3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。
    4、做好語言文字工作。繼續(xù)積極推廣普通話，確保師生在教學(xué)中使用普通話率達(dá)到100％，師生員工在教學(xué)、工作、會(huì)議、廣播宣傳和
    其他
    集體活動(dòng)中使用普通話率達(dá)到100％；繼續(xù)推行寫規(guī)范字，確保校內(nèi)標(biāo)牌、指示牌、印章、標(biāo)語牌、櫥窗宣傳欄、張貼物、課堂板書，以及各種活動(dòng)的會(huì)標(biāo)等用字規(guī)范率達(dá)到100％。學(xué)校自制的獎(jiǎng)?wù)隆⒆C書、以及各種宣傳資料等用字規(guī)范率達(dá)到100％。
    5、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn)，不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。
    6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采，把我們的前董村中心
    小學(xué)
    營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。
    7、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
    三、主要工作：
    （一）打造德育工作特色，放大德育工作品牌。
    1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì)說話，讓每一處走廊都能育人。
    寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動(dòng)之中。提高德育的針對性和實(shí)效性，不斷放大德育工作的品牌。
    3、在德育中我們要不斷加強(qiáng)社會(huì)、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會(huì)環(huán)境氛圍。各個(gè)
    班級(jí)
    不定期召開家長會(huì)、讓社會(huì)和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時(shí)我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問題，采取多種措施，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對性。
    （二）堅(jiān)持依法治校，樹立良好教育形象。
    1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)省市
    關(guān)于
    義務(wù)教育階段減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。
    2、全面貫徹黨和國家的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒?dòng)及作息時(shí)間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
    3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的心理健康教育，認(rèn)真篩查，建立檔案，防微杜漸，確保不出任何差錯(cuò)。
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    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十
    以我市義務(wù)教育地方課程安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力提高五年級(jí)學(xué)生的安全意識(shí)。
    二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)。
    總目標(biāo)。
    通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。
    具體內(nèi)容及目標(biāo)。
    (一)社會(huì)安全教育。
    1、了解在公共場所活動(dòng)時(shí)的安全常識(shí)，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。
    2、認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
    3、了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，提高自我保護(hù)能力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。
    (二)公共衛(wèi)生安全教育。
    1、了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
    2、了解本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識(shí)，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識(shí)。
    3、了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。
    (三)意外傷害安全教育。
    1、認(rèn)識(shí)常見的交通安全標(biāo)志，了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí)，樹立遵守交通規(guī)則的意識(shí)。
    2、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志，了解簡單的居家安全常識(shí)。
    3、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護(hù)的方法，學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120、122等電話。
    4、掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識(shí)。
    (四)自然災(zāi)害安全教育。
    1、了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識(shí)。
    2、學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助的簡單技能。
    (五)校園安全教育。
    1、與同學(xué)友好相處，不打架;初步形成避免在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識(shí)。
    2、學(xué)會(huì)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。
    三、實(shí)施措施。
    1、在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。
    2、深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。
    3、充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果;與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。
    4、在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識(shí)豐富情感體驗(yàn)。
    5、通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。
    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十一
    經(jīng)過xxxx年全體教職工艱辛的付出，我們學(xué)校積累了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一點(diǎn)成績，初步得到了社會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，這是我們所期盼的。但是我們要始終保持清醒的頭腦，清楚的知道我們還處在發(fā)展的低谷，我們的很多工作還是隨機(jī)性，粗放型的，離一個(gè)規(guī)范的，群眾滿意的學(xué)校還相差甚遠(yuǎn)。因此，本學(xué)期，我們要嚴(yán)格按照歷城區(qū)教育干部工作會(huì)議精神和歷城區(qū)初中教學(xué)分析會(huì)議精神，認(rèn)真落實(shí)《初中教學(xué)基本規(guī)程》，做實(shí)《教師教學(xué)工作評價(jià)》，建立和完善學(xué)校教學(xué)管理機(jī)制，努力建立常態(tài)的教師教學(xué)工作評價(jià)系統(tǒng)，初步探索和建立規(guī)范的教學(xué)管理系統(tǒng)，再創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
    安全工作是一項(xiàng)重中之重的工作，他不僅是對學(xué)生的保護(hù)，更是對我們自己的保護(hù)。誰對安全工作不負(fù)責(zé)任，就是對自己最大的不負(fù)責(zé)任。
    1、一崗雙責(zé)，責(zé)無旁貸。
    凡在我校工作的教職員工，除了正常的工作職責(zé)外，都負(fù)有對學(xué)生安全教育和安全保護(hù)的責(zé)任，都負(fù)有對我校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)維護(hù)和保護(hù)的責(zé)任。學(xué)期初，學(xué)校要與每一名教職員工簽訂一崗雙責(zé)責(zé)任書，明確責(zé)任與義務(wù)，切實(shí)維護(hù)好學(xué)生人身安全和學(xué)校財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)安全。
    2、嚴(yán)格值班，安全管理無縫隙。
    繼續(xù)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)干部每天值班、帶班制度，班主任食堂和午休值班制度，學(xué)生打水處值班制度，晚自習(xí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶班和級(jí)部負(fù)責(zé)人值班制度，上下課樓層值班制度，物業(yè)宿舍管理制度，做到人員安排到位，值班及時(shí)有效，確保各項(xiàng)工作安全有序進(jìn)行。
    3、加大安全宣傳培訓(xùn)力度。
    團(tuán)委及時(shí)組織安全知識(shí)宣傳，各職能部門適時(shí)組織相關(guān)安全問題預(yù)防的技能培訓(xùn)，讓廣大師生了解安全知識(shí)，并會(huì)如何預(yù)防。同時(shí)要在必要的時(shí)候進(jìn)行相關(guān)安全演習(xí)和演練，確保有問題，能疏散，會(huì)疏散，快疏散。各職能部門制定好相關(guān)應(yīng)急預(yù)案，并在學(xué)校網(wǎng)站上登出，讓全體師生及時(shí)了解預(yù)案內(nèi)容，做到了然于胸。
    4、其他安全工作。
    反對xxx的教育，預(yù)防各種傳染性疾病的教育，其他可能會(huì)影響和危害學(xué)生健康成長的事情，要有預(yù)見性，要早采取相關(guān)措施。
    隨著形勢的不斷變化和學(xué)校新的發(fā)展，原有的制度需要進(jìn)行修訂和完善，一些新的領(lǐng)域需要制定新的制度來加以規(guī)范，這就要求我們學(xué)校各責(zé)任部門，根據(jù)新形勢的發(fā)展，根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，根據(jù)自身的工作特點(diǎn)，制定更加適合我校的規(guī)章制度。坦率的說，制定一項(xiàng)制度并不難，網(wǎng)上一搜比比皆是，但是制定一項(xiàng)適合我校實(shí)際，并能讓大部分教職工都接受的制度卻是難上加難。這就需要我們各職能部門負(fù)責(zé)人，認(rèn)真了解我?，F(xiàn)狀，充分依靠廣大教職工，群策群力來完成。制定制度的原則，不求全的原則，不求細(xì)的原則，誰執(zhí)行誰制定的原則，可操作易操作的原則。本學(xué)期，我們將把建章立制作為考核領(lǐng)導(dǎo)干部工作的一項(xiàng)重要指標(biāo)。
    1、讓教師教學(xué)工作評價(jià)成為常態(tài)傳統(tǒng)工作。
    新學(xué)期進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)工作評價(jià)委員會(huì)成員，切實(shí)發(fā)揮他們的作用。同時(shí)，為了便于開展教學(xué)評價(jià)工作，嘗試在評價(jià)委會(huì)成員中設(shè)專門的主任委員，如備課評價(jià)主任委員等。進(jìn)一步明確責(zé)任，細(xì)化分工，做到評價(jià)的科學(xué)性，權(quán)威性，及時(shí)性。
    2、補(bǔ)償教育要切實(shí)落到實(shí)處。
    針對我校學(xué)生現(xiàn)狀，需要進(jìn)一步加大補(bǔ)償教育力度，確保教育教學(xué)質(zhì)量。新學(xué)期嘗試在初三利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行走班制，讓學(xué)生根據(jù)自身實(shí)際選擇接近自己水平的補(bǔ)償班級(jí)，確保在補(bǔ)償時(shí)有收獲，有進(jìn)步，有針對性。初一學(xué)生立足課堂，立足正常在校時(shí)間進(jìn)行補(bǔ)償，保障學(xué)生的及格率和優(yōu)秀率都有提高。
    3、迎接和組織好各種報(bào)名、考試。
    （1）初三理、化實(shí)驗(yàn)考試。
    教導(dǎo)處和初三級(jí)部在2、21日前拿出理化考試的輔導(dǎo)和補(bǔ)救方案，針對實(shí)驗(yàn)?zāi)夸浢鞔_學(xué)校缺少的器材，及時(shí)購置，確保實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)考試的順利進(jìn)行。
    （2）初三微機(jī)考試。
    微機(jī)考試是初三一次關(guān)鍵性考試，教導(dǎo)處和初三級(jí)部制定出切實(shí)可行授課和輔導(dǎo)計(jì)劃，確保學(xué)生的過關(guān)率。最低目標(biāo)：生物、地理過關(guān)的學(xué)生，微機(jī)必須過關(guān)，并在此基礎(chǔ)上提高過關(guān)率。
    （3）初三體育中考。
    體育中考一是教導(dǎo)處和初三級(jí)部制定出針對性的訓(xùn)練方案，提前著手，早作準(zhǔn)備；二是教育學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。學(xué)校目標(biāo)是最大限度的提高滿分率，確保優(yōu)秀率。
    （4）初三三輪模擬考試。
    三輪摸底考試對于師生詳細(xì)，系統(tǒng)復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)至關(guān)重要，教導(dǎo)處和初三級(jí)部要根據(jù)總體部署，按部就班的展開復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)力求有針對性，有對比性，通過復(fù)習(xí)查找不足，找準(zhǔn)努力方向和趕超方向，為初三學(xué)考做好最終的準(zhǔn)備。
    （5）初三學(xué)業(yè)水平考試。
    這是檢驗(yàn)初三教學(xué)水平的時(shí)刻，教導(dǎo)處和初三級(jí)部全力做到，學(xué)生報(bào)名準(zhǔn)確，路途安全，帶隊(duì)細(xì)致，發(fā)揮正常，成績優(yōu)異。
    （6）初二學(xué)業(yè)水平考試。
    初二生物、地理結(jié)業(yè)考試壓力很大，我們即承擔(dān)著對學(xué)生的輔導(dǎo)，提高過關(guān)率的任務(wù)，又承擔(dān)著外出監(jiān)場和本學(xué)校設(shè)考點(diǎn)的任務(wù)，每一項(xiàng)工作都要做到事無巨細(xì)，高度負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處和初二級(jí)部要及早拿出學(xué)考得復(fù)習(xí)備戰(zhàn)方案，明確人員，方法，措施，目標(biāo)，確保兩門功課的過關(guān)率不低于85%。
    （7）常規(guī)月考、期中期末考試。
    這幾項(xiàng)考試是檢驗(yàn)師生教和學(xué)效果的過程性考試，對于我們分析教師的教學(xué)工作和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況至關(guān)重要。因此，教導(dǎo)處和各級(jí)部本著逢考必嚴(yán)的原則，認(rèn)真組織出題，監(jiān)場，閱卷，統(tǒng)計(jì)，分析等工作，召開好級(jí)部或?qū)W科質(zhì)量分析會(huì)，最大限度的查缺補(bǔ)漏，確保質(zhì)量的提高。
    4、組織好各種活動(dòng)。
    （1）初三學(xué)生百日學(xué)考誓師大會(huì)。
    為初三學(xué)生鼓勁，為初三家長鼓勁，為初三教師鼓勁的初三學(xué)考百日誓師大會(huì)是本學(xué)期的一項(xiàng)重要工作，教導(dǎo)處和初三級(jí)部要提前謀劃，創(chuàng)新形式，真正達(dá)到組織該活動(dòng)的目的。
    （2）初二學(xué)生生物、地理學(xué)考動(dòng)員大會(huì)。
    結(jié)合初二第一周部分學(xué)生家長會(huì)，進(jìn)一步向家長說明生物、地理學(xué)考的重要性，讓家長真正重視起來，協(xié)助學(xué)校、學(xué)生做好備考工作，確保過關(guān)率。同時(shí)，針對去年初二學(xué)生住校人數(shù)少的特點(diǎn)，加大住校宣傳力度，確保初二住校人數(shù)，提升初二整體質(zhì)量。
    （3）初三學(xué)生分流大會(huì)。
    初三學(xué)生分流大會(huì)是一次非常重要的大會(huì)，這關(guān)系著我們的畢業(yè)生是不是全部升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)的指標(biāo)。因此，教導(dǎo)處和初三級(jí)部要及時(shí)總結(jié)去年大會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，創(chuàng)新今年大會(huì)的組織形式和方法，讓家長來得到，聽得進(jìn)，有想法，有行動(dòng)。
    （4）各種相關(guān)學(xué)生家長會(huì)。
    利用家長委員會(huì)這一平臺(tái)，適時(shí)的組織各種小型家長會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)校的問題，及時(shí)聽取家長對學(xué)校管理，教學(xué)，發(fā)展方面的意見和建議，改進(jìn)不足，發(fā)揮長處，消除家校矛盾，贏得社會(huì)支持，辦人民滿意教育。
    1、進(jìn)一步細(xì)化師生考勤管理。
    考勤并不是僅僅師生按時(shí)到，按時(shí)走，中途外出管理好的問題。它實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)著一所學(xué)校師生的敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神和主人翁精神，體現(xiàn)著一所學(xué)校的靈魂，是學(xué)校形象的具體體現(xiàn)。因此，校務(wù)辦，三個(gè)級(jí)部，總務(wù)辦公室要加大師生考勤的管理力度，嚴(yán)格考勤。所謂的嚴(yán)格考勤，就是認(rèn)真考勤，考勤的目的不是“治”老師和學(xué)生，而是提升我校的整體形象。
    2、進(jìn)一步細(xì)化教師辦公秩序和辦公紀(jì)律管理。
    有良好的辦公紀(jì)律就會(huì)有良好的辦公氛圍，氛圍有了，辦公的質(zhì)量就會(huì)提高，我們的學(xué)生就會(huì)受益，我們的質(zhì)量就會(huì)提高。因此，校務(wù)辦公室，各級(jí)部進(jìn)一步細(xì)化教師辦公秩序和辦公紀(jì)律管理，拿出切實(shí)有效措施。教師的辦公紀(jì)律，辦公室衛(wèi)生等各方面要及時(shí)檢查，按周公布。
    3、細(xì)化大課間秩序，提高大課間質(zhì)量。
    大課間是學(xué)校管理的一個(gè)縮影，一個(gè)窗口。本學(xué)期，政教處，團(tuán)委牽頭聯(lián)合組建學(xué)生會(huì)，發(fā)揮學(xué)生自制自管的作用，全面提升大課間質(zhì)量。
    4、深化和規(guī)范學(xué)生的宿舍管理。
    學(xué)生宿舍不出問題則已，一旦出問題就會(huì)是大問題。因此本學(xué)期，總務(wù)處要隨時(shí)檢查住宿設(shè)施的安全，并及時(shí)與物業(yè)公司溝通，確保物業(yè)管理人員素質(zhì)高，責(zé)任心強(qiáng)，管理到位。同時(shí)，要嚴(yán)格要求傳達(dá)保安嚴(yán)格按照學(xué)校管理規(guī)定執(zhí)行，確保大門安全。初三、初二級(jí)部，加大晚自習(xí)期間的值班力度和學(xué)生住宿期間的巡視力度。
    本學(xué)期住宿控制初三住校人數(shù)，擴(kuò)大初二住校人數(shù)。
    5、細(xì)化學(xué)生就餐管理和午休管理。
    政教處牽頭，三個(gè)級(jí)部協(xié)助，學(xué)生會(huì)參與，出臺(tái)切實(shí)措施，保障學(xué)生餐廳的就餐秩序。一是秩序井然，二是不發(fā)生欺負(fù)同學(xué)行為，三是減少糧食的浪費(fèi)，四是及時(shí)清理餐具。每周總結(jié)，公布，計(jì)入班級(jí)考評。
    6、強(qiáng)化師生的衛(wèi)生管理。
    衛(wèi)生是學(xué)校的門面。學(xué)校政教處要把衛(wèi)生清掃作為一項(xiàng)重要工作，開動(dòng)腦筋，把衛(wèi)生清掃，衛(wèi)生保持常態(tài)化，確保學(xué)校干凈整潔。校務(wù)辦公室，總務(wù)處分別管理好教師辦公室衛(wèi)生，各功能用房衛(wèi)生。
    7、深化和加強(qiáng)學(xué)生的日常管理。
    政教處，各級(jí)部要把學(xué)生的常規(guī)管理納入重要日程。對于學(xué)生服裝，發(fā)型，課內(nèi)外表現(xiàn)等各方面情況加以規(guī)范，監(jiān)督，檢查，并及時(shí)通報(bào)，納入班級(jí)考評。
    1、根據(jù)相關(guān)考試要求，添置相關(guān)物品、器械。
    多方籌集資金，添置相關(guān)的儀器、藥品，保障日常教學(xué)和考試需要。
    2、加強(qiáng)功能室的常規(guī)管理，提高管理員的服務(wù)意識(shí)。
    總務(wù)處要加強(qiáng)對功能室人員管理，提高其管理能力和服務(wù)意識(shí)。具體表現(xiàn)在：室內(nèi)衛(wèi)生整潔，物品擺放整齊；遵守相關(guān)借閱制度，財(cái)務(wù)財(cái)產(chǎn)不流失，不非正常損毀；及時(shí)與一線教師聯(lián)系，做好實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作和收尾工作。實(shí)驗(yàn)工作人員年終考核成績有相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師根據(jù)工作和服務(wù)情況打分確定。
    3、加強(qiáng)資料的收集和歸檔工作。
    加強(qiáng)新買儀器的登記入賬工作，及時(shí)收集相關(guān)試驗(yàn)資料，分類整理，歸檔保存。
    1、初步加強(qiáng)科研工作，現(xiàn)有課題力爭結(jié)題。
    教科研工作是學(xué)校的一項(xiàng)薄弱工作，本學(xué)期，我們要逐步加大這方面的領(lǐng)導(dǎo)和管理力度，創(chuàng)造條件，擠出經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)調(diào)度，力爭原有課題本年度結(jié)題。同時(shí)，我們要積極研究《規(guī)程》和《評價(jià)》，爭取積累經(jīng)驗(yàn)，申請某項(xiàng)子課題。
    2、加強(qiáng)教師的外出培訓(xùn)和資料收集。
    教師是學(xué)校發(fā)展之本。本學(xué)期，要為教師搭建更好的平臺(tái)，讓教師在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)中豐富自己，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，打造我校名師隊(duì)伍。同時(shí)，加大對新分配教師的培養(yǎng)管理力度，使他們盡快成為我校教學(xué)的骨干，落實(shí)王局長提出的：選出苗子，配進(jìn)班子的要求。
    3、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。
    教師的成長歸根到底還是在學(xué)校，還是在自己的工作崗位上。本學(xué)期，我們要加大校本培訓(xùn)的力度，多組織教師間的集體備課，同課異構(gòu)，教學(xué)反思，讀書交流等活動(dòng)，讓教師盡快的成長起來。
    4、籌劃好教師的遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
    1、三八慶?；顒?dòng)。
    工會(huì)女工組織及早籌劃三八節(jié)慶?；顒?dòng)，讓女教職工感受到節(jié)日的快樂，并把這種快樂轉(zhuǎn)化為努力工作的熱情和動(dòng)力。
    2、清明節(jié)祭奠活動(dòng)。
    清明節(jié)祭奠革命先烈，既是對革命前輩的緬懷，同時(shí)也是學(xué)生接觸自然，感受自然的好機(jī)會(huì)，學(xué)校團(tuán)委要及時(shí)的策劃好，組織好。
    3、安全月活動(dòng)。
    安全月活動(dòng)要結(jié)合上級(jí)具體要求和學(xué)校安全形勢實(shí)際，創(chuàng)造性的開展，關(guān)鍵是落到實(shí)處，有效果。
    4、七一慶祝活動(dòng)。
    今年是建黨95周年，對于我們意義重大。黨支部要結(jié)合爭優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)，積極組織廣大黨員干部開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)。
    5、各種體育活動(dòng)。
    教導(dǎo)處，初三級(jí)部除認(rèn)真應(yīng)對體育測試外，還要統(tǒng)籌安排好各種體育活動(dòng)，讓學(xué)生在體育活動(dòng)中去樹立拼搏的精神，和集體的自豪感。
    6、社團(tuán)活動(dòng)。
    團(tuán)委繼續(xù)組織好我校傳統(tǒng)的古箏，動(dòng)漫，剪紙，健美操等藝術(shù)社團(tuán)，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的快樂。
    7、教職工健身活動(dòng)。
    學(xué)校工會(huì)要高度關(guān)注教職工的身體健康，適時(shí)組織各種教職工愿意參加的趣味健身活動(dòng)，關(guān)注教職工的身體健康和心理健康。
    8、藝術(shù)教育活動(dòng)。
    團(tuán)委協(xié)調(diào)好各專職教師，上好藝術(shù)課的同時(shí)，組建各種藝術(shù)社團(tuán)，參加各種藝術(shù)活動(dòng)和演出，提高學(xué)生素質(zhì)，擴(kuò)大學(xué)校影響。
    9、特色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。
    團(tuán)委在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校的辛棄疾文化，努力打造稼軒文化特色。圍繞校本課程開展相關(guān)讀書活動(dòng)，故事活動(dòng)，誦讀活動(dòng)，書法活動(dòng)，愛國主義演講活動(dòng)，使稼軒文化深入每一名師生的心。
    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十二
    加大青年科研骨干教師的培訓(xùn)力度。積極組織青年教師參加縣、學(xué)區(qū)青年骨干教師培訓(xùn)，聘請縣教科研專家來校指導(dǎo)講座，同時(shí)加強(qiáng)科研理論學(xué)習(xí)，提升青年教師的科研素養(yǎng)，激發(fā)青年教師參與科研的熱情，從而形成良好的科研氛圍。
    (二)以校本教研為抓手，促進(jìn)我校教師專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)一步提升。
    1.繼續(xù)加強(qiáng)備課組、教研組建設(shè)。不斷規(guī)范備課組、教研組活動(dòng)，要求活動(dòng)做到“定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人”。
    2.開展形式多樣的教研活動(dòng)。組織青年教師優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)和新教師、剛調(diào)入教師亮相課活動(dòng)，為青年教師提供成長的舞臺(tái)。
    (三)以校本培訓(xùn)為抓手，促進(jìn)我校教師綜合素養(yǎng)的進(jìn)一步提升。
    1.采用“走出去、請進(jìn)來、集中培訓(xùn)、自學(xué)提高”相結(jié)合的最基本模式，啟用“學(xué)歷培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)、基本功培訓(xùn)”的多種途徑，引入“視頻培訓(xùn)”、“課改沙龍”、“同課異構(gòu)”等多種方式，努力提升教師的綜合素質(zhì)。
    2、規(guī)范校本培訓(xùn)基地建設(shè)。學(xué)校校本培訓(xùn)工作，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有重點(diǎn)、有考核、有獎(jiǎng)勵(lì)，定期開展政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期開展師德教育，重點(diǎn)關(guān)注青年教師、骨干教師、名教師培養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。
    3.狠抓新教師(教齡未滿三年)整體素質(zhì)的提高。落實(shí)縣教育局文件精神，為每位新教師安排一位專業(yè)能力較強(qiáng)的校骨干教師為其指導(dǎo)師，加強(qiáng)在教學(xué)常規(guī)、教科研能力、教育管理等方面的指導(dǎo)，師徒結(jié)對工作努力做到有計(jì)劃、有記錄、有活動(dòng)、有考核。
    4.關(guān)注骨干教師、名教師的發(fā)展，學(xué)校將確定各學(xué)科有發(fā)展前途的青年教師作為校骨干教師、名教師培養(yǎng)對象，制定考核標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開展考核活動(dòng)，同時(shí)學(xué)校創(chuàng)設(shè)條件外派他們參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，鼓勵(lì)他們參加各級(jí)各類基本功比賽、優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)論文案例評比，從而形成一支校教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的骨干隊(duì)伍。
    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十三
    以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以建立學(xué)習(xí)共同體為目標(biāo)，以學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐為主線，以校長的自主研修為基礎(chǔ)，以科研課題為切入口，充分發(fā)揮名校長的示范、引領(lǐng)和指導(dǎo)作用，發(fā)揮工作室成員間的團(tuán)結(jié)合作，努力提升校長的辦學(xué)能力和促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十四
    朱xx校長工作室的主要研究內(nèi)容為“全人格教育多元化發(fā)展”及“核心基礎(chǔ)，思維課堂”的實(shí)踐研究。
    在學(xué)校核心發(fā)展力方面，主要研究內(nèi)容是：1．學(xué)校的文化力研究；2．學(xué)校的管理力研究；3學(xué)校的學(xué)習(xí)力研究；4．學(xué)校的創(chuàng)新力研究。
    在校長領(lǐng)導(dǎo)力方面，主要研究內(nèi)容是：1．校長戰(zhàn)略性謀劃能力研究；2．校長組織、支配和協(xié)調(diào)能力研究；3．校長洞察、決策和執(zhí)行能力研究；4．校長人格魅力研究。
    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十五
    使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng)。如：文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，口算標(biāo)兵等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的能力。
    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十六
    努力建設(shè)一個(gè)積極向上充滿活力的班整體。
    二、班級(jí)基本情況的。
    本班共有學(xué)生59人，其中男生31人，女生28人。
    1抓好班風(fēng)建設(shè)。因本班男生大都活潑好動(dòng)，下課時(shí)間常有磕磕碰碰，且自從教室搬至中棟以后，孩子們下課的空間沒有以前寬闊了，再加上沒有好的體育活動(dòng)讓學(xué)生玩，所以下課時(shí)學(xué)生只好追追打打，安全事件也是屢禁不止。為形成積極向上團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍，我決定通過一些活動(dòng)來形成良好的班風(fēng)。如下課時(shí)讓學(xué)生去北棟的操場跳繩，在班上適時(shí)開展跳繩比賽等。
    2做好問題學(xué)生的診療工作。因受家庭教育或各種原因的影響，班上有些學(xué)生在品德或紀(jì)律方面出現(xiàn)了一些問題。如有的學(xué)生有打人的習(xí)慣，還有"告狀專業(yè)戶"，還有的上課嚴(yán)重不聽講等等。對這些各式各樣的學(xué)生，還得從各方面找尋其性格形成的原因，以幫助其形成良好的習(xí)慣。
    3抓好班級(jí)常規(guī)管理。一直以來，我都沒有引起足夠的重視，只是遵循這樣一條底線：只要不影響正常的教學(xué)就行，沒有必要苛刻要求。
    四、具體工作安排。
    1手繪t恤比賽秋游。
    2慶祝教師節(jié)。
    3講故事比賽。
    1朗誦比賽。
    2班級(jí)跳繩比賽。
    3校運(yùn)會(huì)和接力比賽。
    4全班學(xué)生來評一評班主任（教學(xué)和班級(jí)管理中的優(yōu)缺點(diǎn)）。
    1經(jīng)典美文誦讀比賽。
    2班級(jí)優(yōu)秀日記優(yōu)秀作文展示。
    1經(jīng)典誦讀。
    2慶元旦。
    3復(fù)習(xí)迎考。
    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十七
    以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學(xué)?！睘槠鯔C(jī)，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時(shí)，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實(shí)責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項(xiàng)整治，始終把全校師生的安危放在各項(xiàng)工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實(shí)做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財(cái)務(wù)安全，堅(jiān)決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
    三、具體措施。
    (一)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確職責(zé)。
    為確保學(xué)校各項(xiàng)安全工作措施的落實(shí)。學(xué)校成立以校長為組長，副校長為副組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對學(xué)校負(fù)責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
    (二)交通安全。
    認(rèn)真做好交通安全宣傳月教育活動(dòng)：舉辦一次學(xué)生交通安全宣傳漫畫競賽;開展一次交通教育管理“金點(diǎn)子”短文評選活動(dòng);組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)一張宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的黑板報(bào);開展一次“交通安全教育”主題班會(huì)。各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容。值日教師要加強(qiáng)責(zé)任心。各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
    (三)校園安全。
    1、日常安全行為教育。
    (1)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力，利用、晨會(huì)、班會(huì)等渠道，運(yùn)用多種生動(dòng)活潑、切實(shí)有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會(huì)安全和一些基本常識(shí)，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防毒品等常識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識(shí)能力。
    (2)幫助學(xué)生確立安全意識(shí)，嚴(yán)格課間、午間活動(dòng)，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強(qiáng)安保能力。
    (3)每學(xué)期要組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出一期安全教育黑板報(bào);上一堂安全教育主題班會(huì)課;組織一次全校性的消防安全演練;全面進(jìn)行一次安全工作自查。
    (4)加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導(dǎo)員)，為全體師生作專題報(bào)告。
    2、飲水衛(wèi)生教育。
    (1)加強(qiáng)學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項(xiàng)衛(wèi)生制度，嚴(yán)格按程序操作。
    (2)加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
    (3)切實(shí)做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。
    (4)對學(xué)校用水要定期進(jìn)行消毒。
    (5)加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生安全教育，自覺注意公共衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生，使學(xué)生能夠遵守學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度。
    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十八
    1、加大校園整治力度。
    2、深入開展“導(dǎo)學(xué)究測”高效課堂活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)家校合力育人。
    3、促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，使學(xué)生人人都有進(jìn)步，人人都有收獲。
    4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，教師思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。
    5、進(jìn)一步做好教育教學(xué)工作，堅(jiān)持“質(zhì)量立校”。
    6、加強(qiáng)學(xué)校安全教育力度，杜絕各種安全事故發(fā)生。
    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇十九
    一、指導(dǎo)思想：
    以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以厚重校園文化為主旋律，以錘煉干部教師隊(duì)伍素質(zhì)為重點(diǎn)，以提升課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以針對性、實(shí)效性德育活動(dòng)為載體，牢牢把握“外美內(nèi)實(shí)創(chuàng)特色、政通人和求發(fā)展”的辦學(xué)目標(biāo)，向精細(xì)管理要質(zhì)量、向精彩活動(dòng)要特色，向精誠服務(wù)要形象，實(shí)現(xiàn)一七五辦學(xué)水平由“又快又好”向“又好又快”的由蛹化蝶的第二次躍升。
    二、各項(xiàng)工作目標(biāo)：
    3、實(shí)施科學(xué)化、規(guī)范化管理，爭創(chuàng)區(qū)名校；
    4、加強(qiáng)干部、教職工隊(duì)伍建設(shè)，逐步建立科研型教師隊(duì)伍，建立復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)人才；
    7、加強(qiáng)青年骨干教師培養(yǎng)，發(fā)揮名師效應(yīng)；
    8、扎實(shí)做好初三備考工作，力創(chuàng)中考佳績；
    9、加強(qiáng)藝術(shù)、體育、衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；
    三、主要工作及措施
    學(xué)校文化建設(shè)就像建筑一座頂天立地的摩天大樓，建設(shè)伊始要精心設(shè)計(jì)，九層之臺(tái)起于壘土，夯實(shí)基礎(chǔ)，精心施工。學(xué)校文化建設(shè)也是這樣，站在世界文化的視角，縱觀中國百年學(xué)校文化的跌宕發(fā)展，參天悟地窮古今之奧妙，格物致知通宇宙之精微。經(jīng)得起歷史風(fēng)雨的洗禮，任蒼桑巨變，始終如一。
    1、完善校園文化設(shè)施
    型都飛動(dòng)靈氣、栩栩如生，有香有色有味；每一處至理名言都富于哲理，深長雋永；辦公室文化、教室文化、功能教室文化、走廊，大氣磅礴、遙相呼應(yīng)、相得益彰。各種凝固的藝術(shù)和歷史、和時(shí)代、和世界息息相關(guān)，一脈相承。讓人觸景生情，生思古之幽情、萌飛天之夢幻、憧創(chuàng)新之幻想。
    2、健全學(xué)校管理制度
    無規(guī)矩不成方圓，剛?cè)嵯酀?jì)歷來是人文化管理的重要手段，完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，凝練辦學(xué)理念、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)，斟酌學(xué)校的?；?、校歌，修訂各類崗位人員的職責(zé)、教育教學(xué)管理制度、評價(jià)激勵(lì)制度等。提高規(guī)章制度的科學(xué)性、規(guī)范性、導(dǎo)向性、可操作性，緊緊觸摸時(shí)代脈搏，與時(shí)俱進(jìn)。
    3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
    教師是人類的靈魂工程師，教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和精神風(fēng)貌，不僅是校園文化的重要組成部分，而且在一定程度上引領(lǐng)校園文化的發(fā)展。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的核心是師德建設(shè)。必須以愛和責(zé)任為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為基本要求，深化“崇教厚德、為人師表”主題教育，努力建設(shè)一支思想道德素質(zhì)高尚、業(yè)務(wù)能力超強(qiáng)、有創(chuàng)新意識(shí)的教師隊(duì)伍。要?jiǎng)?chuàng)新師德教育的內(nèi)容和方法，在明確教師基本職業(yè)道德要求的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的意義，克服倦怠心理，把握自己的道德操守和人生境界，引導(dǎo)教師對專業(yè)和自身發(fā)展的設(shè)計(jì)與反思，確立前進(jìn)目標(biāo)，將個(gè)人的可持續(xù)發(fā)展和事業(yè)有機(jī)結(jié)合起來，在促進(jìn)教育教學(xué)工作的過程中，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和自我完善。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)要起模范帶頭作用。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是校園文化建設(shè)的重點(diǎn)和關(guān)鍵。
    （1）加強(qiáng)干部教師隊(duì)伍 在干部隊(duì)伍中要大力提倡讀書、學(xué)習(xí)、思考的風(fēng)氣和習(xí)慣，樹立真抓實(shí)干、敢想敢干、團(tuán)結(jié)高效的工作作風(fēng)，強(qiáng)化任勞任怨為師生服務(wù)的意識(shí)。樹立大局觀念，明辨是非，一切以有利于學(xué)校發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，敢于管理，善于管理，不斷增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。
    責(zé)任、愛心與良知是教師的吉祥三寶。每位教職員工都要視學(xué)校如家庭、視同事如兄妹，視學(xué)生如子女。
    學(xué)校要充分運(yùn)用大浪淘沙的機(jī)制，把不認(rèn)同、不同步、不追求、不與時(shí)俱進(jìn)的干部教師從關(guān)鍵崗位上調(diào)整出來。
    （2）加強(qiáng)教師專業(yè)化培訓(xùn) 請專家為教師洗腦、充電、補(bǔ)鈣。培訓(xùn)是教師吸收新鮮空氣、活化教師積淀理念的催化劑，是教師反思固化行為習(xí)慣的活化劑，是教師創(chuàng)新課堂教學(xué)的勇氣和信心的加油站。要專家引領(lǐng)和校本培訓(xùn)相結(jié)合、培訓(xùn)和教科研開發(fā)相結(jié)合、榜樣示范和發(fā)現(xiàn)樹立典型相結(jié)合。讓教師懂得，學(xué)會(huì)與他人合作是生存需要；樂于和他人合作是一種美德；善于與他人合作是一個(gè)人的重要能力。教師應(yīng)該樹立服務(wù)意識(shí)，學(xué)生是教師心目中永遠(yuǎn)最愛的人，愛自己的孩子是人的本能；愛別人的孩子是神圣。這是教師職業(yè)道德決定的。
    （3）適當(dāng)?shù)囊M(jìn)外校骨干教師 這是改變教師隊(duì)伍成分，激活教師知識(shí)結(jié)構(gòu)，形成競爭機(jī)制的有益嘗試。各年級(jí)要注意發(fā)現(xiàn)典型，締結(jié)幫教對子，促進(jìn)新老共進(jìn)共為。
    （4）制定具有激勵(lì)性、可操作性的政策 激發(fā)干部教師和學(xué)校共同發(fā)展的理念，是一條穩(wěn)定優(yōu)秀教師，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新的可行舉措。要不斷完善，加大力度，不斷滿足教師日益增長的物質(zhì)與文化需要，永葆其前瞻性、激勵(lì)性是實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的有力保障。
    4、科學(xué)謀劃教育活動(dòng)
    教育活動(dòng)是校園文化的重要組成部分，也是校園文化的重要載體。設(shè)計(jì)科學(xué)的校園活動(dòng)，既能活躍師生的文化生活，提高學(xué)生參與、組織、協(xié)調(diào)和鑒賞能力，又能在豐富多彩的活動(dòng)過程中對師生進(jìn)行潛移默化的思想道德教育和熏陶。
    （1）常規(guī)教育活動(dòng) 貫穿主線的德育系列化活動(dòng)，要以學(xué)生的年齡特點(diǎn)為基礎(chǔ)，以學(xué)生興趣愛好為視點(diǎn)，以豐富的中華傳統(tǒng)美德為背景，以學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)、學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)相處、學(xué)會(huì)感恩為內(nèi)容，結(jié)合“xxxx”教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟，在活動(dòng)中萌發(fā)，在活動(dòng)中飛躍。在系列活動(dòng)中不斷培養(yǎng)學(xué)生的“大愛、大智、大任、大氣”，做一個(gè)頂天立地有本事的人；做一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和人格健全的人；做一個(gè)樂于吃苦、懂得快樂幸福的人；做一個(gè)自立自強(qiáng)、充滿信心的人；做一個(gè)有良好修養(yǎng)、心胸開闊的人；做一個(gè)情感豐富、懂法守法的人；做一個(gè)頑強(qiáng)不屈、有強(qiáng)烈責(zé)任感的人；做一個(gè)勤奮好學(xué)、道德高尚的人；做一個(gè)服從為上、德才兼?zhèn)涞娜?；做一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼的人；做一個(gè)有自尊、有個(gè)性、有貢獻(xiàn)的人。做一個(gè)想著他人和想著自己一樣多的人。大力開展信心、信任、信用、信仰、信念的“五信”教育。
    （2）重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng) 充分利用藝術(shù)節(jié)、五四、 七一、班主任節(jié)等重大節(jié)慶日，清明、端午等傳統(tǒng)節(jié)日，開展豐富多彩活動(dòng)；利用開學(xué)、畢業(yè)、入團(tuán)等特殊意義的日子開展主題教育活動(dòng)。
    （3）堅(jiān)持每周一次的升國旗活動(dòng) 嚴(yán)格程序，堅(jiān)持升國旗制度。組織升旗儀仗隊(duì)，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)在升旗儀式上發(fā)表感言。
    覺。
    （5）鼓勵(lì)共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)、文學(xué)社等學(xué)生社團(tuán)開展各種有意義的活動(dòng)，為展現(xiàn)他們的聰明才華搭設(shè)舞臺(tái)。
    讓校園內(nèi)歌聲廽蕩、吟詩誦典、處處洋溢學(xué)生的笑臉，處處看到學(xué)生龍騰虎躍的身影。讓校園成為學(xué)生揮動(dòng)天性的樂園、樂此不疲家園，促進(jìn)學(xué)生健康成長?；顒?dòng)形式要體現(xiàn)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，活動(dòng)內(nèi)容要突出科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性、娛樂性。
    5、健全各類學(xué)生組織
    社團(tuán)組織和社團(tuán)活動(dòng)是校園獨(dú)特而亮麗的風(fēng)景線，是校園文化的重要載體和組成部分，對學(xué)生成長發(fā)展具有多方面教育功能的意義。必須大力組建學(xué)校文學(xué)社、校園電視臺(tái)、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、足球隊(duì)、文藝團(tuán)隊(duì)等一系列學(xué)生社團(tuán)組織，大力支持社團(tuán)開展積極健康的文化活動(dòng)，利用一切可利用的媒體，并以體育、藝術(shù)、科技節(jié)等形式給學(xué)生社團(tuán)充分展示的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，要加強(qiáng)對社團(tuán)和社團(tuán)活動(dòng)的引導(dǎo)，特別是用主流文化去引導(dǎo)社團(tuán)，讓社團(tuán)在堅(jiān)持先進(jìn)文化的前提下，百花齊放、百家爭鳴。
    6、錘煉校園精神
    校園精神是一所學(xué)校的靈魂，是師生的根，是凝聚師生意志的紐帶，是引領(lǐng)師生和學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。
    一七五的校園精神要體現(xiàn)出“特別愛學(xué)習(xí)、特別有信心、特別講和諧、特別能創(chuàng)新”。這一精神在一七五發(fā)展過程中鼓舞我們高舉“以人為本，服務(wù)第一”的旗幟，狠抓校園秩序建設(shè)，教師隊(duì)伍建設(shè)，聚精會(huì)神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，學(xué)校的各項(xiàng)工作出現(xiàn)迅猛的發(fā)展勢頭。這一精神要將伴我們一路同行，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
    7、堅(jiān)持教學(xué)創(chuàng)新，為校園文化建設(shè)注入新的'活力
    教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。校園文化立足于學(xué)校這塊肥沃的土壤，加強(qiáng)和教學(xué)的整合，是校園文化建設(shè)、發(fā)展、張揚(yáng)的基礎(chǔ)。一方面，校園文化指導(dǎo)著學(xué)校的教育教學(xué)工作；另一方面，教育教學(xué)工作又是校園文化傳遞、深化、提升的手段。教育教學(xué)工作通過傳遞、保存和活化來傳遞校園文化，通過選擇和整理來改造校園文化，通過培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的人，以及創(chuàng)造新的文化來發(fā)揮改造與更新校園文化的功能，從而使校園文化始終充滿生機(jī)和活力。
    （1）實(shí)施“質(zhì)量強(qiáng)?！睉?zhàn)略。強(qiáng)化每位教師的質(zhì)量意識(shí)，要把教學(xué)的質(zhì)量視為學(xué)校的命根。落實(shí)教學(xué)工作的十字方針，即課改要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕，質(zhì)量要“高”。
    （2）強(qiáng)化目標(biāo)管理。教學(xué)管理部門要將各班級(jí)學(xué)科區(qū)期中、期末統(tǒng)測成績作為衡量教學(xué)業(yè)績的主要依據(jù)。上升則獎(jiǎng)勵(lì)，下降則懲罰。學(xué)校希望教務(wù)處盡快拿出獎(jiǎng)懲方案。
    （3）強(qiáng)化集體備課。備課要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗(yàn)考試。備課組要加強(qiáng)對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實(shí)好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。從3月份起，學(xué)校班子成員掛點(diǎn)到每個(gè)年級(jí)組、教研組，參與學(xué)科教研及年組活動(dòng)，目的也是為了加強(qiáng)年級(jí)組工作的力度和教研組的建設(shè)。
    （4）狠抓教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。定期檢查和隨時(shí)抽查相結(jié)合，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況，檢查教師教研工作情況，檢查科組建設(shè)狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。
    （5）充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。大力推進(jìn)教育信息化進(jìn)程，充分利用“一臺(tái)兩網(wǎng)三室”，開展多媒體教學(xué)，開展網(wǎng)絡(luò)評課，創(chuàng)建個(gè)人博客，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提高教學(xué)實(shí)效，使現(xiàn)代技術(shù)更好地服務(wù)于教育教學(xué)和學(xué)校管理。
    （6）以關(guān)注學(xué)生和教師生命發(fā)展的高度來重視課堂教學(xué)的改革，建構(gòu)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的課堂教學(xué)模式，堅(jiān)決杜絕“虛課”、“亂課”的現(xiàn)象。
    研究中考動(dòng)態(tài)，研究中考復(fù)習(xí)的階段性要求，堅(jiān)持循序漸進(jìn)，階段側(cè)重，分層要求;研究復(fù)習(xí)課、練習(xí)課、講評課的特點(diǎn)和重點(diǎn)，克服復(fù)習(xí)課炒陳飯，練習(xí)課題海戰(zhàn)，講評課對答案的低效益現(xiàn)象；要注重以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為主的中考信息的研究，對照考點(diǎn)和能力要求進(jìn)行復(fù)習(xí)、訓(xùn)練；要在苦練內(nèi)功的基礎(chǔ)上廣泛采集信息，篩選加工，開闊思路，努力克服固步自封和經(jīng)驗(yàn)主義。
    8、加強(qiáng)與創(chuàng)建書香校園活動(dòng)的整合
    書聲朗朗、動(dòng)靜皆宜是校園的特征；激情飛揚(yáng)，知書達(dá)禮是年輕學(xué)子的寫照。傳統(tǒng)校園文化賦予讀書人修身、齊家、治國、平天下的人生航程與目標(biāo)，將讀書與個(gè)人修養(yǎng)、國家的命運(yùn)緊密地聯(lián)系起來。面對市場經(jīng)濟(jì)的浮躁心理和功利思想，面對長期應(yīng)試教育造成的科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的缺失，知識(shí)與能力的脫節(jié)，校園呼喚思想文化與人文情懷的回歸。大力創(chuàng)建書香校園，營造讀書、討論、爭鳴的濃厚的書香氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，以科學(xué)的理論武裝人、以高尚的思想塑造人、以正確的輿論引導(dǎo)人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人，使廣大師生始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，使校園成為社會(huì)理想與人類進(jìn)步的土壤，以校園的清新空氣引領(lǐng)社會(huì)的文明進(jìn)步。
    中國傳統(tǒng)文化博大精深是一本讀不完的書，世界文化是包羅萬象的書，需要花費(fèi)一生的時(shí)間去拜讀她。讓讀書成為學(xué)校師生的習(xí)慣，讓校園處處彌漫書香，象陶淵明那樣，“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”，在一七五養(yǎng)成讀書的習(xí)慣受益終生。
    9、加強(qiáng)國防教育
    樹立國防教育重如泰山的教育意識(shí)，是學(xué)校開展國防教育的有力保證。學(xué)校國防教育是全民國防教育的基礎(chǔ)，是學(xué)校德育工作的重要組成部分。我校在抓國防教育中，首先是不斷統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校師生對國防教育重要性的認(rèn)識(shí)。
    國防教育需要一個(gè)良好的教育載體，才不會(huì)流于空洞的說教。我校在國防教育過程中，始終把軍訓(xùn)和開展活動(dòng)作為國防教育的兩個(gè)重要內(nèi)容來抓，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)學(xué)校國防教育向縱深發(fā)展。
    三、工作要求
    2、樹立形象 這里說的形象是指教師人格形象、教師的真理形象。所謂人格是教師道德品質(zhì)、道德情感、道德行為，表現(xiàn)在教育教學(xué)實(shí)踐中就是高尚、謙虛、友善、豁達(dá)、勤奮、公平、同情；教師的真理形象就是教師在和學(xué)生一道探索真理的形成過程中務(wù)實(shí)、鉆研、求真、執(zhí)著、旁征博引、層次分明、神采飛揚(yáng)、妙語連珠、主題鮮明。
    3、堅(jiān)持學(xué)習(xí) 任職前的學(xué)習(xí)是職業(yè)入門的敲門磚，而任職后的學(xué)習(xí)是對信仰的再認(rèn)識(shí)、是對專業(yè)理論認(rèn)識(shí)的升華、是對實(shí)踐中困惑的探索。每一天太陽都是新的、每一批學(xué)生都是各具特點(diǎn)的、每一年教材都是變化的。作為教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)、反思，向?qū)嵺`學(xué)、向先進(jìn)學(xué)、向?qū)W生學(xué)、向書本學(xué)，教之有涯、而學(xué)之無涯，這樣才能與時(shí)俱進(jìn)、教育之樹常青。
    4、誨人不倦 我們選擇教育這一神圣的崗位，要求我們胸懷開闊，面對學(xué)生要有愛的情懷，不嫌棄、不譏諷，愛好學(xué)生是天性，愛先天資質(zhì)較差的學(xué)生是考驗(yàn)，我認(rèn)為誨人不倦應(yīng)更多的是在他們身上體現(xiàn)。不怕反復(fù)，不怕變化不顯著，融化心里堅(jiān)冰，糾正認(rèn)識(shí)偏見，就是要誠信誨人不倦。 5、友善交往 我們的教師來自四面八方，不同的地域、不同的家庭背景、不同的性格，在尋求自身價(jià)值張揚(yáng)的同時(shí)，要融入團(tuán)隊(duì)、要積累核心競爭力、凝聚學(xué)校精神，要求己所不欲勿施于人，想著自己和想著別人一樣多，不搞宗派、不搞小動(dòng)作，廣交朋友，以誠待人、友善交往，和諧共進(jìn)。
    6、經(jīng)常反思 反思是為更快節(jié)奏、更高標(biāo)準(zhǔn)尋找路徑，是為減少失誤、避免浪費(fèi)，反思是把拳頭縮回來，再打出去更有力。干部教師都要養(yǎng)成反思的習(xí)慣。逆向思考、對照就是反思，要經(jīng)常照鏡子，知道哪里有灰塵，這樣你就能不斷進(jìn)步。
    當(dāng)時(shí)機(jī)舉辦學(xué)法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、動(dòng)員會(huì)及高密度安排學(xué)科競賽、月考等。
    8、參與科研 科研不是高不可攀，但科研也決不是輕而易舉。上品位、上檔次、上水平都必須跨上科研的駿馬。從教一生要至少搞過一個(gè)科研課題，否則，只能算虛度年華。科研讓人豐富、讓人聰明、讓人更加理性。
    9、與生為友 責(zé)任、愛心與良知是我們教師的吉祥三寶。只有當(dāng)教師能夠讓學(xué)生坐下來談心交流，學(xué)生、家長不感到你居高臨下，教師、學(xué)生、家長找到共同的作用點(diǎn)時(shí)，教育才是有效的。
    10、撰寫博客 這是一種新的情感載體，可以和同行、學(xué)生交流。不拘形式、不限時(shí)間，就職業(yè)感想、人生感嘆、教學(xué)感悟、師生感情都可以在這里抒發(fā)、展示，仿佛心靈呼喚、情感碰撞、理想共鳴，養(yǎng)成習(xí)慣積累起來，就是你的人生自傳。我希望年輕人都能成為曬客。
    開放的世界，需要開放辦學(xué)，定期到外面的精彩世界走一走，換換新鮮空氣，為校園文化注入新的元素與活力，讓校園文化擁抱鮮活。要把一七五中學(xué)辦成蘇家屯區(qū)眾望所歸的學(xué)校還有很長的路要走。糾纏著這也不應(yīng)該，那也不該做的想法的人必將成為歷史的罪人。
    新理念支配新行為，只有不斷創(chuàng)新才會(huì)領(lǐng)先一步，才會(huì)永遠(yuǎn)走在時(shí)代的前列。
    小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃安排篇二十
    以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，統(tǒng)領(lǐng)我校教學(xué)教研工作，加大課程改革的力度，提高課程實(shí)施水平，認(rèn)真貫切落實(shí)學(xué)校本學(xué)期工作目標(biāo)和任務(wù)，各項(xiàng)工作堅(jiān)持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，狠抓校園文化建設(shè)，扎實(shí)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究工作，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、學(xué)校建設(shè)等工作，使他們相輔相成。努力做到“教師發(fā)展，學(xué)生發(fā)展，學(xué)校發(fā)展”，提高學(xué)校聲譽(yù)，讓我校煥發(fā)新的光彩。