不同的問題和目標需要不同的方案，我們需要根據(jù)具體情況進行選擇和調整。在制定方案之前，我們需要明確目標和需求，明確我們要解決的問題或達成的目標是什么。以下是針對不同問題的方案解決方案，希望能為大家提供一些靈感和幫助。
分班工作方案篇一
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以服務農業(yè)、繁榮農村、加強基層、富裕農民為目標；以提升我縣扶貧開發(fā)水平，加快脫貧致富步伐，奠定堅實的知識基礎為己任。通過選拔農村基層干部和優(yōu)秀青年接受高等教育，為農村培養(yǎng)一批有文化、懂技術、會經營的農村實用人才帶頭人和綜合素質好、有培養(yǎng)發(fā)展?jié)摿Φ霓r村基層干部，使他們成為發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)、推廣運用先進適用技術、實現(xiàn)科技致富和推動農村社會進步的骨干力量，進一步加強農村基層組織和黨員干部隊伍建設，為扶貧開發(fā)、社會主義新農村建設、流域重點治理和科學發(fā)展提供人才保障和智力支持。
從年開始，選拔100名（今年春季招生10名、秋季招生90名）農村基層干部和優(yōu)秀青年，開展不脫產學習的大專以上學歷教育，通過二至三年的培訓，使培訓對象掌握現(xiàn)代農業(yè)科學技術和經濟管理知識，成為“留得住、用得上、干得好”的綜合性、實用性的農村實用人才、農村基層干部和后備干部，提高全縣村級干部整體素質。
（一）培訓對象?！耙淮逡幻髮W生”培訓對象是：各村具有高中（含職高、中專同等學歷）文化程度，政治素質好，身體健康，有培養(yǎng)前途的村“兩委”班子成員、村后備干部、退伍軍人、致富能手、農村經紀人、農村優(yōu)秀青年。培訓采取個人報名，村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦，扶貧辦把關，組織部審核，廣播電視大學黨校教學點組織實施的程序進行。
（二）培訓方式。“一村一名大學生”培訓，采取遠程開放教育加集中面授輔導的學習形式進行，不脫產。由廣播電視大學黨校教學點組織實施培訓。學制2-3年，學員修完規(guī)定課程學分，由中央廣播電視大學頒發(fā)國家承認學歷的大專文憑。同時，學員在學習期間參加相應職業(yè)資格和技能認定考試資格的，也要頒發(fā)國家職業(yè)資格和技能證書。
（三）培養(yǎng)專業(yè)及課程設置。按照培養(yǎng)農村所需的綜合型、復合型、實用型人才的要求，設置涉農專業(yè)，重點開設種養(yǎng)加工等農業(yè)生產實用技術以及市場營銷、農村經濟管理、社會管理、農村政策法規(guī)等課程。具體專業(yè)有廣播電視大學黨校教學點經申請由上級電大批準設置的農村經濟管理和園藝技術專業(yè)，具體課程由廣播電視大學黨校教學點遵照《廣播電視大學實施性專業(yè)規(guī)則》確定。我縣學員今年報學農村經濟管理和園藝技術兩個專業(yè)，以后隨著培訓需要逐步增加專業(yè)。
（一）培訓經費。?？茖W員畢業(yè)最低需修滿78學分，每學分由廣播電視大學從80元減免至64元，全學程需總學費4992元。在這些學費中，廣播電視大學再減免1950元。縣扶貧辦從扶貧培訓資金“雨露計劃”中每生補助2500元（第一年1500元，第二年1000元），其余不足部分約542元由學員個人承擔。學習所需的書本費、考試費由個人承擔。學生考試住宿費由廣播電視大學黨校教學點按最低標準收取。
（二）培訓基地。廣播電視大學黨校教學點是“一村一名農民大學生”培訓基地，負責培訓對象的招生、管理和教育教學、考試、實習、考察工作，對學生思想政治品德每年進行考評。
（三）生源組織推薦和錄取。對符合招生條件的對象，采取組織部門按指標下達招生計劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳發(fā)動、個人自愿報名、村委會集體研究確定，填報《中央廣播電視大學“一村一名農民大學生”報名登記表》一式三份，并附本人申請、身份證復印件、畢業(yè)證原件及復印件，經村委會初審，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府審核同意后，報送廣播電視大學黨校教學點，本人到指定地點照相。經縣扶貧辦、縣委組織部確認同意后，由廣播電視大學黨校教學點登記注冊，發(fā)放入學通知書，納入學籍管理。
（一）加強領導，狠抓落實。廣播電視大學黨校教學點成立“一村一名農村大學生”培訓工程領導小組。
領導小組下設“一村一名農村大學生”班，班主任由李鳳霞同志擔任。聘請全縣農、林、水、牧等部門具有中等專業(yè)技術職稱的人員，擔任專職輔導員。
（二）嚴格把關，規(guī)范運作?！耙淮逡幻r村大學生”培訓工程是“德政工程”、“惠民工程”，政策性強，一定要按照規(guī)定的招生政策范圍、對象、條件和程序規(guī)范運作，認真組織實施，決不允許弄虛作假和冒名頂替現(xiàn)象的發(fā)生，一經發(fā)現(xiàn)，不僅要取消學員學籍，而且要追究相關人員責任。整個運行程序，接受縣扶貧辦指導和監(jiān)督。
（三）抓好教學，確保質量?！耙淮逡幻r村大學生”培訓要高度重視，嚴密組織，切實抓好教學和管理的每一個環(huán)節(jié)，提高教學質量。廣播電視大學黨校教學點要根據(jù)實際，特別是全縣農村產業(yè)結構的特點和農村經濟社會發(fā)展的要求，制定實用人才教學計劃，積極向上級電大申請適合我縣需求的專業(yè)，以突出實用性和應用性。要整合教師資源，加大實踐應用教學的力度，在全縣選擇確定一批種植、養(yǎng)殖、加工和管理的示范點作為教學實訓基地。還要針對農村實際和農民特點，設立與農時季節(jié)相銜接、靈活方便的學習時間。聘請農林水牧等方面專家為學生上課。做到學習生產兩不誤、兩促進。要加強學籍管理和日常管理，健全學生檔案，嚴格考試管理，專職輔導員和班主任做好學生思想工作和學習、生活服務。建立激勵機制，設立優(yōu)秀學生獎勵制度，鼓勵學生按期完成學業(yè)。
（四）明確責任，務求實效。所有培訓對象一旦注冊上報，就成為廣播電視大學黨校教學點“一村一名農村大學生”班學員，享受縣扶貧辦下發(fā)的2500元學費補助。同時，必須服從學校管理，按規(guī)定要求完成學業(yè)。不得以任何理由半途退學或者放棄學業(yè)。對因各種理由完不成學業(yè)的學員，不論在任何時候退學，均必須向縣扶貧辦退還2500元學費補助。
分班工作方案篇二
春天帶著一絲風悄然而逝，夏天乘著陽光來到這座城市中。早晨，天邊淡淡的白光，似是一種默然的美，站在樓上眺望，它發(fā)出微弱的光芒進我的眼眶，是如此的安逸舒適。
陽光透過玻璃窗落進來時只有斑駁的身影，一片微弱的明亮透過窗縫但還是努力的想要穿進，到它可以到所有角落，那么的毅然決然，毫無退縮之感。陽光漸漸開始刺眼起來，光束中空氣中的浮塵顆粒大可看清，在光的映襯下，一切都是那么的赤裸而又新鮮，這使我對太陽有了新的見解。
太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發(fā)出來，給大自然的一切使用，溫暖人心；太陽是無私的，將每一縷陽光奉獻出來，無怨無悔。陽光照在地球上的每一處，趕走了黑暗迎來了光明。
快看，樹木在生長，那是陽光帶給它的滋養(yǎng)；莊稼在仰望，那是陽光帶給它的供給；小朋友們在奔跑，那是陽光帶給他們的酣暢淋漓。這樣我們的內心才會充滿陽光。
我們的生活中并不都是黑暗，但我希望我們的生活時時刻刻存在著陽光。只有陽光在我們的心中悄悄綻放猶如含青翠欲滴的小草沐浴著陽光的洗禮。
泰戈爾曾說過：“如果因為錯過太陽而傷心，你將錯過月亮?！蔽覀儜獙⑸钪械耐纯嗲贸纱馄?，然后撿起拼成酒窩。讓幸福的陽光灑到生活中的點點滴滴。
陽光是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；陽光是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；陽光是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬淡。
陽光，它可以讓我們打開心靈的窗戶，讓陽光透亮胸膛，這個世界，只因有了陽光，才這般美好！
分班工作方案篇三
根據(jù)《海南省教育廳關于做好20xx年義務教育招生入學工作的通知》和《海口市20xx年秋季小學初中招生工作方案》的文件精神，制定本實施方案。
由于校際之間差異的客觀存在和推動義務教育均衡發(fā)展的實際需要，為促進公平招生、陽光招生，規(guī)范入學招生行為，今年小升初繼續(xù)實行優(yōu)質初中學校劃片就近和指標到校相結合的招生辦法，通過多元化、全方位、發(fā)展性綜合評價學生，讓全市的小學生有機會享受優(yōu)質教育資源，遏制“以權擇校、以錢擇校、以分擇?！毙袨?。
(一)根據(jù)小學辦學水平、辦學規(guī)模、畢業(yè)生人數(shù)合理分配指標到校計劃。
（二）有住宿條件的初中學校在全市范圍統(tǒng)籌分配計劃；沒有住宿條件的初中學校按照就近就便原則，指標分配到周邊小學。
（三）將市直屬學校指標到校生名額分配到各學校，依據(jù)學生入學意向確定具體的接收初中學校。區(qū)屬優(yōu)質初中由各區(qū)根據(jù)實際明確本區(qū)指標到校計劃，并根據(jù)就近就便原則在本轄區(qū)地域內周邊小學統(tǒng)籌分配。
（四）本市戶籍學生較多的民辦學校，可適當安排指標到校計劃。根據(jù)民辦學校自主招生政策，計劃安排應事先征求九年或十二年一貫制民辦學校意見，如不同意接收，則不予安排。
（一）20xx年海口市小學應屆畢業(yè)生。
（二）參照《?？谑行W生綜合素質發(fā)展報告冊》評價體系的內容，推薦的小學畢業(yè)生必須是小學階段綜合素質評價各項指標優(yōu)良，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的應屆優(yōu)秀畢業(yè)生。
（三）各小學根據(jù)本校學生實際和指標到校計劃，嚴格按照上述（一）、（二）項基本條件要求，制定本校具體實施細則，完善量化細化評價指標。各校具體實施細則應集體研究，并在班級和校內公示，接受監(jiān)督。
分班工作方案篇四
太陽有形狀，是圓的；陽光有顏色，是五顏六色的，那你們可否知道，太陽也有味道。
這雖然是以前的事兒了，可那種滋味常常在我夢里跳動，那一個刻骨銘心的畫面總讓我記憶猶新。
“同學們，昨天考的一張數(shù)學試卷我改好了。下面我報一下分數(shù)！”“??！這次還要報分數(shù)呀，萬一考得不好，那臉可丟大了?！蔽夷叵胫膮s不禁揪了一下。“xx98分，xx96分，xx97分”“哇！這么多高分！”我自言自語道?！皒x89分！
”老師的聲音突然變得十那么低沉，一邊報一邊責備道：“怎么只考了這么多分?那么粗心，到底怎么回事?”我的臉刷地紅了，不禁慚愧地低下了頭。我撫弄著自己的衣襟，強忍著不讓自己的淚水流下來，真恨不得找個地洞躲起來。而此刻，燦爛的陽光偏偏透過玻璃窗直射到了我的臉上，而我卻再也感受不到她的溫暖。
晚上放學，我走在回家的路上，兩旁的小樹也無精打采地耷拉著腦袋，知了則很不耐煩地叫著。不知不覺我已經來到了家門口，好不容易才敲開了家門?！皩氊惻畠夯貋砝?！”媽媽連忙把我迎進了屋?！班?！”我悶悶不樂，低聲應了一下?！斑@是怎么了?”媽媽一邊說著一邊輕輕坐在了我的身旁。
別難過了，老媽像你這么大的時候啊，成績還不如你呢！下次細心一點，加油！”聽了媽媽的話，我忍不住暗自發(fā)笑：老媽一定在哄我開心，不過，下次我一定努力！
窗外，陽光早已西斜，透過窗戶再一次照耀在我的身上，我猛然發(fā)現(xiàn)：充滿母愛的感覺真好，陽光的味道好甜！
分班工作方案篇五
大家好！
成長是一首新奇的歌，那是用深深淺淺的腳印譜寫成的曲調；用矯健的步伐填寫的詞；用自信自強的激情確認的調。這首歌是生命中最洪亮、最有特色的歌，個的主題是絢麗多姿、冷暖情懷、酸甜苦辣、七情豐沛！走在成長的路上，我們每個人都經歷開心與傷心，走在成長的路上，風兒吹拂著我，陽光沐浴著我，四季為我做神圣的洗禮，風信子為我講述世界的奧妙。
成長路上，有陽光，陽光里有愛的味道，那讓我心里甜甜的，每天晚上在書山題海中奮斗的我，雖然沒有家人的陪伴，但是母親帶給我的信任、溫暖和自由！在成長的路上，你可以做自己的主人。每隔一個小時，母親為我加一次水，那水中洋溢著愛的漩渦，飄出愛的味道；當我忙碌時，母親便悄悄的來又悄悄地去，只留下裊裊清香，一個暖流在我心里徘徊；當我仰頭休息時，母親和我講笑話、開玩笑，為我緩解壓力，那溫暖的杯子上的小女孩也露出可愛的笑容，伴著水的清香，一股暖流涌上心頭，陽光下成長，感受成長的幸福。
為了母親的辛勞，我努力學習，不辜負媽媽對我的期望！在成長路上，并不總是一帆風順，一定會經歷坎坷，克服困難，但生活中有苦也有樂，風雨過后也會有彩虹，記得那年，我是一個學習不大好的人，成績一直是中下游，不上不下，朋友們紛紛離去，老師也不喜歡我，冷落我，同桌也討厭我，許多人不和我玩還罵我“笨蛋“等臟話，我的心里是那么傷心，那么可憐，我感覺我就像一個面團一樣，被一只手揉來揉去，五臟六腑都翻騰起來。
我化失敗為動力。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，調皮地眨著眼睛，我的臉上也露出燦爛的微笑，我在陽光下成長，我們去奮斗去追求，去創(chuàng)造成長之輝煌。走在成長的路上，我們每個人應銘記曾在湛藍的天空下，夢想如繁花似錦！讓我們在陽光下成長，請記?。浩椒驳穆肺遗隳阕撸x煌大道你會有！
謝謝大家！
分班工作方案篇六
大家好！
鳥兒在陽光下歡樂翱翔，花兒在陽光下盡情開放，而我也在陽光下健康成長?；厥茁砷L路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。
我在陽光下成長，因為有了同學。在校園里，我們一起學習，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢，急的團團轉。這錢當天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當我心急如焚時，同學們知道了我的情況，一起幫我想辦法。同學們七拼八湊，將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢，我十分感動。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關鍵時刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學身邊，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了老師。俗話說得好，一日為師，終身為父。沒有老師對我的諄諄教導，就肯定不會有我今天的成績。記得有一次，我的考試成績在班中已經接近底部，我知道自己十分不應該，對不起老師，也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并且鼓勵我。我明白了，自己最不應該的是，只經歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發(fā)奮學習，將更多的精力投入到學習中。之后，我再也未讓老師失望過。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在你的教育下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長大，培養(yǎng)成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論做錯了什么事，她們都會悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂成長。
因為有了你們，我的生活充滿了陽光。我在陽光下，快樂成長！
謝謝大家！
分班工作方案篇七
與市糾風辦合署辦公，投訴中心設在市監(jiān)察局。直屬市政府領導，市紀委（監(jiān)察局）市糾風領導小組領導下開展日常工作。投訴中心主任由市紀委常委、市監(jiān)察局副局長兼任，副主任由市紀委（監(jiān)察局）糾風室主任兼任。投訴中心下設辦公室，從市糾風辦、市物價局、市財政局、市工商局、區(qū)糾風辦、區(qū)審計局抽調專人集中辦公。
二、投訴中心的職責與權限。
（一）投訴中心的工作原則：
依法依規(guī)原則；實事求是原則；集中受理原則；分級負責、歸口辦理原則；懲防并重原則；嚴格保密原則。
（二）投訴中心的職責：
1、受理影響市區(qū)經濟發(fā)展環(huán)境問題的投訴；
2、調查處理投訴對象不履行或不正確履行職責。影響經濟發(fā)展環(huán)境的行為；
3、組織、協(xié)調、督促市區(qū)各部門調查處理涉及經濟發(fā)展環(huán)境問題的投訴。
（三）投訴中心的職權：
3、要求投訴對象對所造成的不良影響或危害采取必要的補救措施；
5、對破壞經濟發(fā)展環(huán)境的典型案件予以曝光。
（一）有下列情形之一的可以投訴：
1、不執(zhí)行或不嚴格執(zhí)行市委、市政府有關優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境規(guī)定的。
5、假公濟私。故意縱容、庇護不正當競爭，濫用職權，利用工作或職務之便故意刁難或“吃、拿、卡、要、報”
8、其他影響經濟發(fā)展環(huán)境的行為。
（二）投訴形式：
投訴人可以通過口頭、書信、電話或者電子郵件等形式對投訴對象進行投訴。投訴時說明被投訴機關或者人員、事項、理由等內容。提倡投訴人署真實姓名。
（三）投訴的受理：
1、投訴中心應及時受理投訴人的投訴。屬受理范圍的應逐件登記。
2、投訴中心自辦的投訴事項。
3、需要轉辦的投訴事項。經投訴中心同意后，可適當延長辦理期限。
4、投訴中心及其工作人員應嚴格執(zhí)行有關保密規(guī)定。應當摘要轉交，不得轉交原件。宣傳報道時，未經投訴人同意，不得公開投訴人的真實姓名、工作單位等。
（一）投訴中心對在投訴受理和檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應及時調查取證。調查取證時。并應出示身份證明。
（二）投訴中心應將認定的事實形成書面材料與被投訴對象見面。應重新調查或補充調查。對查證屬實且投訴對象認可的事實，投訴對象要簽字或蓋章，也可另附書面意見。拒絕簽字或蓋章的由調查人員注明。
（三）調查結束后投訴中心應寫出調查報告。調查報告內容包括：調查依據(jù)、查證的事實、被調查人的責任、被調查人的態(tài)度和對問題的處理意見及投訴中心處理意見等。
（四）投訴中心作出的處理意見以處理決定書或處理建議書的形式直接送達被調查人。
（五）被調查人自接到決定書之日起。不能按規(guī)定期限整改落實的被調查人應寫出說明，經投訴中心同意后可適當延長落實期限。
（六）投訴中心在調查中發(fā)現(xiàn)國家工作人員違反優(yōu)化經濟環(huán)境規(guī)定的應提出處理意見。責令清退或追交國庫；涉及賠償?shù)囊勒諊矣嘘P法規(guī)，有關單位應予以賠償；涉嫌犯罪的移交司法機關處理。被調查人對處理決定不服的可自收到處理決定書之日起15日內向投訴中心申請復審。復審決定應在受理后30日內作出。對復審決定仍不服的可自收到復審決定書之日起15日內向上一級紀檢（監(jiān)察）機關申請復核。上一級紀檢（監(jiān)察）機關的復核決定為最終決定。復審、復核期間原處理決定照常執(zhí)行。
（七）投訴件的辦理結果應及時向投訴人反饋。接受社會監(jiān)督。
（八）有下列情形之一的投訴事項可以終結：
1、經投訴中心協(xié)調。糾紛得到解決的。
2、受理期間。有關機關已經依法受理的。
3、投訴中心受理后。
4、投訴者無正當理由不參加協(xié)調或拒絕與投訴中心聯(lián)系、配合的。
5、有其他可以終結情形的。
（一）投訴中心工作人員態(tài)度生硬、推諉拖拉或不按規(guī)定辦理投訴件。情節(jié)嚴重造成不良影響的依照有關規(guī)定追究直接責任人的責任。
（二）投訴中心無正當理由未在規(guī)定工作日內辦結投訴事項。情節(jié)嚴重造成不良影響的追究承辦人的責任。
（三）對投訴中心轉辦的投訴事項推諉或頂著、壓著不辦。致使投訴人重復投訴，造成不良影響的按干部管理權限給予相應的紀律處分；涉嫌犯罪的移交司法機關處理。
本方案自印發(fā)之日起施行。市人民政府辦公室《關于成立市外來投資者投訴服務中心的方案》黃政辦發(fā)〔〕73號文）同時廢止。
分班工作方案篇八
加強農資市場監(jiān)管，開展農資打假、打劣行動，是保證優(yōu)質放心農資供應、確保農業(yè)生產安全的重要保障。為進一步做好全縣的農資市場監(jiān)管工作，促進農業(yè)提速增效、農民持續(xù)增收和農村全面發(fā)展，結合我縣農資生產經營現(xiàn)狀，制定本方案。
以黨的十八大精神為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以保障農業(yè)生產安全和維護農民群眾利益為目標，著力構建農資市場執(zhí)法監(jiān)管長效機制，以建立健全農藥監(jiān)管體系為手段，以規(guī)范農藥市場秩序為抓手，以提高農藥產品質量和農藥標簽合格率為工作目標，以監(jiān)管禁用、限用高毒農藥和打擊假冒偽劣農藥為重點，以查大案要案為突破口，以維護公眾健康為出發(fā)點，緊緊抓住日常監(jiān)管、專項抽查和案件查處三個環(huán)節(jié)，切實保障農業(yè)生產安全、農產品質量安全、農民用藥安全和生態(tài)環(huán)境安全。
通過農資市場監(jiān)管活動的開展，努力確保不發(fā)生因假劣農資和禁限用農業(yè)投入品引發(fā)的重大農產品質量安全事件和農業(yè)生產損失；全面實行高毒農藥定點銷售制度；嚴厲打擊制、售假劣農資產品等坑農害農違法行為，使全縣農資生產經營行為更加規(guī)范，農民群眾質量意識和維權能力明顯提高，放心農資下鄉(xiāng)進村覆蓋范圍進一步擴大，農資市場秩序進一步好轉，農民群眾滿意度進一步提高。
嚴厲查處生產經營違法添加高毒農藥等未登記成分、有效成分不足等假劣農藥和無證生產、一證多用、套用或冒用證件等違法行為。嚴厲打擊非法生產、經營和使用甲胺磷等禁用高毒農藥的行為。
（一）開展農資生產主體整頓。
繼續(xù)開展農資經營主體清查，進一步健全完善農資經營主體檔案，全面掌握我縣轄區(qū)內經營主體的基本情況。對不符合法定條件或者有嚴重違法行為的，依法予以清理、取締。
（二）加大農資市場監(jiān)管力度。
切實加大日常執(zhí)法巡查力度，保證農資監(jiān)管工作不留死角。完善農資市場監(jiān)管工作檔案，記錄好日常檢查工作情況，對監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)的問題及時依法處理。根據(jù)我縣農業(yè)生產實際，突出重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點品種，有針對性地開展專項整治。
（三）推動農資信用體系建設。
強化農資生產、經營者誠信經營責任意識，積極引導農資經營者建立健全自律機制和管理制度。一是嚴把進貨關。嚴格監(jiān)督農資經營者建立并執(zhí)行進貨查驗制度，認真查驗供貨商經營資格。二是嚴把銷售關。如實記錄產品的流向、數(shù)量等信息，向消費者提供消費憑證和質量承諾卡，確保實現(xiàn)農資商品質量的可追溯監(jiān)管。三是嚴把退市關。經營者要嚴格落實下架退市制度，發(fā)現(xiàn)銷售的農資質量不合格，應立即停止銷售，采取有效措施及時追回，防止不合格農資流入市場。
（四）強化對農民的服務指導。
繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《農藥管理條例》、《xx縣高毒農藥管理辦法》、《xx縣高毒農藥定點經營實施方案》，嚴禁在蔬菜、瓜果、茶葉等作物上使用劇毒、高毒農藥。搞好技術培訓，指導農民科學安全用藥，大力推進病蟲害專業(yè)化防治，積極推廣低毒農藥、防蟲網、粘蟲板、頻振式殺蟲燈、性誘劑等生態(tài)栽培技術，減少農藥用量，努力提高農藥利用率和防治效果，確保蔬菜產品質量安全。
充分利用網絡、電視、廣播、報刊等多種媒體和手段，通過舉辦培訓班、印發(fā)宣傳資料、現(xiàn)場指導等多種形式，普及農資法律法規(guī)，推介誠信企業(yè)和產品，曝光典型案例，傳授農資識假辨假和科學使用知識，引導農民群眾科學、理性購買農資產品，提高農民群眾質量安全意識、識假辨假維權能力和科學安全生產的水平。
1、3—5月，組織開展農資打假專項治理春季行動，主要針對蔬菜病蟲害防治和小麥“一噴三防”用藥開展市場監(jiān)管抽查工作。
2、6—8月，以果樹用藥為重點，兼顧玉米病蟲草害防治用藥開展質量抽檢工作。
3、9—12月，以蔬菜病蟲害防治用藥為重點，突出重點品種，對非法添加高毒農藥及標注有效成分含量不足的假劣農藥予以嚴厲打擊。
1、加強領導。
為確保農資監(jiān)管各項工作落到實處，成立20xx年xx縣農資監(jiān)管工作領導小組，由主管局長王春雷任組長，縣農林局質量流通科張岳峰、縣農技中心主任李偉任副組長，成員由縣農林局及農技中心執(zhí)法人員組成，全面加強農藥監(jiān)督管理工作。領導小組設辦公室，辦公地點設農林局，由張岳峰兼任辦公室主任。
2、廣泛宣傳。
利用電視、廣播、網絡、通告等多種手段，宣傳農資市場專項整治工作經驗和成效，宣傳名優(yōu)農資經營企業(yè)和農資法律法規(guī)，加大假冒偽劣農資案件曝光力度。
3、強化監(jiān)督。
按照“統(tǒng)一部署、分類抽檢、集中送檢、按月通報”的原則，加強農資產品質量抽檢，及時公布抽檢結果，對生產銷售假冒偽劣農資造成農民損失的單位和個人，堅決依法從快、從重處理。
分班工作方案篇九
為加強對我校招生工作的領導，嚴格執(zhí)行市局20xx年高中階段招生工作的相關規(guī)定，按照“全員動員、區(qū)域負責、費用包干、獎懲兌現(xiàn)”的總原則，確保完成20xx年秋季招生任務，制定今年招生工作實施方案：
實行由校務會成員牽頭負責分區(qū)域招生方法，各區(qū)域負責人在確認區(qū)域范圍后在本校教職工中，自行選擇本區(qū)域內各初中校招生責任人，并全程領導實施本區(qū)域招生活動。（詳見附件1）。
秋季招生的日常工作由招生辦負責落實。
為調動招生責任人工作積極性，本次招生在參考前兩年實際招生費用的基礎上，實行鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）校每生600元費用包干政策（其中：含對初中校每生300元獎勵、責任人各類補助每生250元左右、招生組統(tǒng)籌經費每生50元左右，具體標準各組不強求統(tǒng)一，由組長自行制定），城區(qū)實行每生425元費用包干（其中：含對初中校每生300元獎勵、責任人各類補助每生100元、招生組統(tǒng)籌經費25元）；在招生活動結束后，按實際到校人數(shù)發(fā)放各招生組路程補助（按生源學校所在地到城區(qū)距離每十公里五元標準執(zhí)行），以開學滿一月后，實際在校新生數(shù)為獎勵發(fā)放依據(jù)。學校將不再報支招生責任人任何其他費用。
本次招生設立招生團隊及個人獎項，計分辦法為：實際完成的比例與招生數(shù)占總招生數(shù)的比例各50%的權重計分，排出團體一、二、三等獎以及個人一、二、三等獎。年終考評將專門劃出20%的“優(yōu)指標”獎勵招生先進個人。具體獎懲細則詳見附件2。
1．3月份學校啟動招生宣傳工作。辦公室制定周詳?shù)男麄鞣桨?。（詳見附?）。
2.3月上旬進行初中校專業(yè)需求調研，落實我校20xx年專業(yè)設置，并上報招生計劃（詳見附件4）。3月下旬出臺招生簡章及相關招生宣傳資料。
3．3月中旬學校與區(qū)域招生負責人簽訂目標責任狀，明確目標任務（詳見附件5）。3月下旬學校組織全體招生責任人培訓，招辦在3月15日前制定出校本培訓教材等相關材料，安排好培訓日程和主講人。（詳見附件6）。
4.報請市局，請求于4月份召開全市職教招生工作會議，落實各初中校生源任務數(shù)（參見附件7），確定線下生70%以上的同學填報我校志愿。
5.中考前后實施責任人駐點招生。實施招生日報制和每周的例會制，全面指導、督查招生進程。
6.及時向市局匯報招生工作，尋求支持與幫助，特別是落實對各初中校有關人員的考核辦法，落實市局專項考核獎勵資金，請求召開市職教聯(lián)席會議布署招生工作。
分班工作方案篇十
20xx年暑期開學前，區(qū)教育局轉發(fā)了市教育局《關于切實做好義務教育階段陽光分班工作的緊急通知》。xx中學校長組織校領導班子進行了認真學習，領會《通知》精神，嚴格按照《通知》要求開展新生入學分班工作。
分班前組織全體教師學習《通知》，做好教育宣傳工作，并制定分班方案。分班時間定于8月27日上午。
新生入學登記后，根據(jù)區(qū)教育局組織的小學六年級畢業(yè)考試成績，在學校操場組織男女生按考試成績分別排隊；按七年級設置的班級數(shù)，將全體新生按照蛇形編班，確保班級在學生人數(shù)、男女比例、學業(yè)水平等方面保持相對均衡。
學校在班級學生組成、任課教師搭配、班主任確定等重要工作程序中要堅持公平、公正、公開的原則。
學校根據(jù)新生入學登記人數(shù)，七年級共設置三個班級。在現(xiàn)場，首先進行的是班主任抓鬮確定七年級各班級的班主任。抓鬮后，學校向在場的各界人士和學生公布并介紹各班級班主任，三名班主任站到自己班級的位置上。緊接著是按照編班規(guī)則女生依次按1、2、3、3、2、1……、男生依次按3、2、1、1、2、3……進行點名分班，點到名的學生站到自己的班主任隊伍中。分班結束后班主任將學生帶回教室。
學校根據(jù)新生入學登記人數(shù)、師資和教室情況，七年級共設置三個班級班額不超過50人，同一年級中最大班額和最小班額之差一不多于2人沒有一人擔任兩個或兩個以上班級的班主任。
堅決執(zhí)行《通知》要求，分班后不允許校內私自調班，不允許通過校際間借讀等方式擇班。未經批準而借讀的學生升高中時不享受原校和借讀校高中指標到校待遇和參加自主招生考試資格。對分班后的'學生流動由校長親自負責審批。后轉入的學生一律按照陽光分班的程序進行分班。
xx中學20xx年新生入學分班工作，在區(qū)教育局領導下，做到工作規(guī)范化、程序化、透明化。保證各班級學生學業(yè)水平、男女比例等方面保持相對均衡。新生分班工作于8月27日上午順利結束。陽光分班體現(xiàn)了教育公平，這項工作的開展在學校及社會上都產生了較好的影響。
分班工作方案篇十一
錫太一級公路辛莊收費站按照蘇州市交通運輸局安全保衛(wèi)處《關于切實做好當前防汛防災工作的通知》精神，積極采取各項措施，全面做好防汛防災工作。
一是加強領導、落實工作。收費站成立了由站長負責、征稽股牽頭、一線班組及各安全責任部門為主的防汛防災工作小組，把防汛防災工作作為當前的重要工作來抓。
二是加強教育，提高意識。加強收費站職工安全教育，提高防范意識。組織召開防汛防災工作會議，進一步增強職工做好防汛防災工作的責任感，全力做好安全生產工作。
三是落實預案，防患未然積極落實防汛防災應急預案，明確工作職責，實行24小時行政值班與防汛突擊隊待命聯(lián)動的汛期安全保障制度，確保災害天氣及時預警、突發(fā)事件先期正確處理、及時準確上報信息、應急處置各項工作、善后工作妥善安排。
四是強化安檢，排除隱患。防汛防災工作小組定期對收費站區(qū)避雷設施、安全標志標線等部位開展安全巡查，對車道設施、配電房等重點安全保障部位重點檢查，監(jiān)控、計算機等設施設備加強維護管理，及時排查安全隱患，確保收費人員安全及監(jiān)控系統(tǒng)、收費系統(tǒng)等設施設備正常運行。
五是加強巡查，確保暢通。收費站在做好安全巡檢的基礎上，由一線收費班長負責，每日巡查收費站區(qū)，對強降雨造成的站區(qū)路面積水、泥沙沉積等問題，及時組織當班稽查人員進行疏通、排水、清掃，改善收費車道通行環(huán)境，確保不因積水問題產生安全隱患，保證過往車輛安全通行。
分班工作方案篇十二
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把工業(yè)園區(qū)建設宣傳作為當前新聞宣傳工作的重大任務。堅持團結、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳為主的工作方針，堅持正確的輿論導向，充分展現(xiàn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位在縣委、縣政府的正確領導下，眾志成城、爭分奪秒、全力以赴推進園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的精神風貌，展現(xiàn)廣大黨員干部和群眾顧全大局、敬業(yè)奉獻、攻堅破難的決心和成效，為奪取園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的全面勝利提供正確的輿論支持和強大的精神動力。
根據(jù)縣委、政府關于推進工業(yè)園區(qū)建設等方面文件及調度會的精神，新聞宣傳要緊貼實際、注重節(jié)奏、有序推進，著力提高宣傳效果，特別是要重點突出以下幾個方面的宣傳報道。
1、宣傳全縣工業(yè)園區(qū)建設的進展情況，及各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位，特別是“一把手”爭分奪秒抓園區(qū)建設的舉措和成效。
2、宣傳各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位征地拆遷工作的`進展情況，重點宣傳破解征地拆遷難題的重要舉措和成效。
3、宣傳各級黨政領導干部親臨一線、不厭其煩，以最大努力關心拆遷戶、愛護拆遷戶的感人場面;宣傳拆遷戶顧全大局、高風亮節(jié)、互幫互助的感人事跡;宣傳人大代表、政協(xié)委員關于征地拆遷工作的心聲和倡議，形成征地拆遷工作的正確輿論和工作態(tài)勢。
4、宣傳各單位、各部門、各工作小組的工作進度，宣傳縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))干部的先進典型以及支持征地拆遷的先進群眾典型，傳達上級指示精神，介紹周邊先進縣(市)的先進典型經驗，對蓄意阻礙、干擾園區(qū)依法征地拆遷的人和事進行曝光。
充分利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體，全面深入推進“百日大會戰(zhàn)”宣傳工作。
每天播出1—2條有關重要新聞，提升《大余新聞》對園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動宣傳的影響力，著力在全縣營造加壓鼓勁、比學趕超、你追我趕的濃厚氛圍。(責任單位：縣廣播電視新聞中心)
2、抓好《大余報》宣傳。《大余報》也要開辟《園區(qū)建設百日決勝》、《他山之石》等專欄，配發(fā)系列評論員文章，進一步營造園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動的聲勢和氛圍。從7月22日起到10月31日編印的《大余報》，每期都要拿出一定的版面集中宣傳園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動。(責任單位：縣委報道組)
3、抓好網絡宣傳?？h政府門戶網站要開設園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”專欄，及時展出有關新聞視頻和工作簡報。(責任單位：縣信息中心)
4、抓好社會宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要利用板報、宣傳櫥窗等陣地開辟園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”專題和專欄。要在單位庭院懸掛宣傳標語，激發(fā)斗志、鼓舞士氣。要明確責任，嚴明措施，倒排時間，保質保量，搶進度、搶速度、搶質量。(責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位)
5、主攻大報大臺?？h委報道組、縣廣播電視臺要積極向中央、省、市主要新聞媒體報送反映我縣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的做法和成效，爭取在市以上報、臺重要版面和相關欄目刊播一批高質量、有影響的新聞作品，進一步展示我縣黨員干部和群眾在災后爭分奪秒、奮起直追抓經濟社會發(fā)展的良好形象。(責任單位：縣委報道組、縣廣播電視新聞中心)
1、加強領導，認真組織。成立園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”宣傳工作領導小組，由縣委常委、縣委宣傳部長楊運武任組長，縣委宣傳部副部長劉存鳴任副組長，廖君福、彭承禮、羅少斌任成員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要提高認識，高度重視，安排專人負責此項工作，并及時提供新聞線索，做好采訪的接待和協(xié)調工作?？h委報道組、縣廣播電視新聞中心、縣信息中心要選派政治強、業(yè)務精、作風正的同志負責這一專項任務。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要積極配合、大力支持，全面推進園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”新聞宣傳工作。
2、緊扣主題，把握導向。宣傳報道要圍繞縣委、縣政府的工作部署和工作專題，突出工作重點，緊扣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”各個階段、各個環(huán)節(jié)的要求展開報道。要以正面宣傳為主，堅持正確的輿論導向，組織新聞骨干力量，深入現(xiàn)場，特別要抓好現(xiàn)場圖片、鏡頭拍攝等，積極反映各方面的先進典型。
3、改進創(chuàng)新，講求效果。各新聞媒體要創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，利用消息、通訊、綜述、現(xiàn)場報道、特寫、評論等體裁，努力提高宣傳報道的吸引力、感染力和影響力，為全縣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動營造濃厚的輿論氛圍。
分班工作方案篇十三
為充分調動廣大教師的工作積極性，有利于教學管理和學生主動、充分和健康的發(fā)展，根據(jù)高一年級實際情況，特制訂我校高一新生分班方案。
公正、公開、公平。
設4個理科實驗班，1個人大文科實驗班，25個平行班。
1、設立4個理科實驗班。
（2）特長生招生中承諾的優(yōu)惠條件予以兌現(xiàn)；
（6）高二文理分科時，理科實驗班的班額控制在56人以內。
2、設立1個人大實驗班。
（1）人大實驗班是為文科方向的學生提供更好的學習的平臺和更多發(fā)展機會；
（3）人大實驗班按照文科班設置課程。選擇進入人大實驗班學習的學生在高一期末文理分科時，原則上不得轉入理科，同時在高一期末將根據(jù)文理分科的依據(jù)對人大實驗班學生與其他學習文科的學生一同排序，重新?lián)駜?yōu)進班，不能繼續(xù)在人大實驗班學習的同學與平行班學生一起參加文理分科，進入文科平行班，請學生和家長慎重考慮。
3、其他學生，將嚴格按照中考成績的文化課裸分（從總分中減去體育測試成績、實驗考查分、口試、加分等），按“s”型進行均衡分班，各類特長生不單獨設班，將落實特長生招生的有關政策。
4、凡已被我校錄取的高一新生，一律按要求在規(guī)定時間內到學校辦理入學手續(xù)，對逾期不辦理入學手續(xù)的，學校將根據(jù)新的學籍申報辦法予以追究處理，后果自負。
5、本屆學生高一升高二時，只進行文理分科分班，不再新設a班。
分班工作方案篇十四
考試前我們還在一起嬉笑打鬧。
僅僅一個暑假，一個暑假而已。
為什么。
9.1號，好像時間永遠凝固在了那一刻。
淚水好像真正的從內心迸發(fā)。
想象著與同學們的一起玩耍。
但卻等來了——分班。
同學們的淚水，同學們的無奈，同學們的惋惜。
最重要的是那依依不舍的情懷。
好像那一刻就是永遠的分離。
……。
但這是事實，永遠的事實。
不可能悔改。
更不可能是場夢。
就這樣。
同學們，讓我們掩起淚水，微笑。
smile！
永遠！
山東省陳毅中學初三蘇全欣。
分班工作方案篇十五
為全面落實黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神，確保完成市委、市政府扶貧攻堅戰(zhàn)略部署，圍繞我市實施“六五五”工程，根據(jù)市脫貧攻堅領導小組辦公室建檔立卡三年26782人口脫貧計劃，特制定本方案。
一、指導思想。
以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神為指針，以落實中央和省、市扶貧攻堅戰(zhàn)略部署為重點，以實現(xiàn)扶貧“六個精準”要求為原則，以構建覆蓋教育全過程的扶困助學體系，不讓一個學生因家庭困難而失學為目標，為全面建成小康社會做出貢獻。
二、目標任務。
根據(jù)市扶貧辦提供的20xx年計劃減貧26782人口，其中受教育人口約2700人為我市教育精準扶貧對象，在20xx年前實現(xiàn)我市建檔立卡貧困戶家庭學生全部學習生活脫貧;努力構建到村、到戶、到班、到人的教育精準扶貧體系;加快實施教育扶貧工程，讓建檔立卡貧困戶家庭學生能接受公平教育，阻斷貧困代際傳遞;加強建檔立卡貧困戶家庭學生的技能教育和綜合素質培養(yǎng)，實施教育強民、技能富民的精準扶貧舉措，發(fā)揮教育在精準扶貧、脫貧中的基礎性、先導性作用，依靠教育拔窮根，促進建檔立卡貧困戶從根本上脫貧。
三、主要措施。
(一)切實加強組織領導，扎實推進教育脫貧精準到位。
1、市教育局成立扶貧工作領導小組。局黨政主要領導任組長，分管領導任副組長。岫巖縣、臺安縣教育局和學校建立扶困助學領導機構，確定專職工作人員負責，明確責任，定期召開會議，研究部署精準教育扶貧工作。
2、建立督查督辦制度。市、縣(區(qū))、校、班實行建檔立卡貧困戶家庭學生專人負責，資金專戶管理，資金發(fā)放分級公示，對違規(guī)違紀現(xiàn)象要及時查處，對相關責任人實行責任追究和問責。
3、完善市、縣(區(qū))兩級學生資助管理機構。在市、兩縣3個學生資助管理中心辦事大廳再增設3個建檔立卡貧困戶家庭學生辦事窗口，專門為其辦理相關資助業(yè)務。開通4部供學生咨詢求助的熱線電話，為困難家庭學生提供資助咨詢服務。加大政策宣傳力度，讓困難家庭知曉學生資助政策。建立市、縣、校三級建檔立卡貧困戶家庭學生資助公示制度。
(二)精準認定教育脫貧對象，確保精準扶貧無遺漏。
1、建立精準扶貧學生數(shù)據(jù)庫。積極協(xié)調溝通市扶貧辦等部門，依據(jù)扶貧辦提供的數(shù)據(jù)，并與市學生資助管理中心建檔立卡的學生數(shù)據(jù)庫以及學生電子學籍系統(tǒng)進行比對，摸清底數(shù)，確認20xx年計劃減貧人口中岫巖、臺安的學生數(shù)量，全面掌握學生姓名、家庭經濟狀況、所在教育階段、學校、班級等個人信息，登記造冊，形成專門臺賬，完善市、縣、校三級學生資助管理信息數(shù)據(jù)庫，為精準扶貧提供準確信息，確保幫扶不遺漏。
2、建立精準立體服務跟蹤工作體系。建立市、縣、鄉(xiāng)、校和班級立體工作體系，對岫巖和臺安建檔立卡學生采取包保到人的精準措施，學生所在班級班主任為幫扶工作聯(lián)系人，分管領導為幫扶工作直接責任人，校長為幫扶工作第一責任人，隨時掌握其學習及生活情況，發(fā)現(xiàn)困難及時逐級匯報，及時解決。
3、建立精準扶貧對象動態(tài)管理機制。市學生資助管理中心和岫巖、臺安兩縣學生資助管理中心專職工作人員對建檔立卡貧困戶學生實行動態(tài)管理，對其資助情況進行全程跟蹤，確保其在每一個教育階段都能獲得最有效的資助并順利完成學業(yè)，對新發(fā)現(xiàn)的貧困戶就學子女，及時納入學生資助管理數(shù)據(jù)庫，確保資助精準、有效。
(三)精確落實學生資助政策，確保精準扶貧取得實效。
1、加大對扶助對象政策資助力度。對建檔立卡貧困家庭學生，從學前到高中階段全部在原有資助政策的基礎上，再增補1000元。即：
(5)高中畢業(yè)考入大學學生：每人每年增加1000元補助，在民政局發(fā)放;。
(6)大學入學新生和在讀貧困大學生(含研究生)：每人每年最高貸款8000元，在讀期間免交利息。
2、實行教育基金會附加資助。對家庭特殊困難的學生，在享受上述資助政策的基礎上，仍不能脫貧就學的，實行基金會附加資助。教育基金會調動社會力量廣泛參與愛心助學，鼓勵企事業(yè)單位和公民個人積極捐助，加強部門聯(lián)動，多方籌措資金，幫助家庭特殊困難的學生完成學業(yè)。擴大招募學生資助義工公益團體，向所有困難家庭學生提供義務輔導、特色課堂教育、捐贈生活物資、學習用品等資助。在全市中小學廣泛募集學生學習、生活用品等，設立“愛心超市”，定期為有需要的學生開放、免費領取。
3、在教育系統(tǒng)內開展黨員“一幫一”助學活動。組織教育系統(tǒng)廣大黨員干部，對家庭困難學生對接一批，實現(xiàn)應助盡助。在教育系統(tǒng)黨員干部中號召開展獻愛心資助活動，黨員干部與貧困學生“結對子”、“一幫一”、“多幫一”獻愛心資助活動。
(四)實施教育精準扶貧工程，建立扶教治貧長效機制。
1、擴大普惠性學前教育資源。改善岫巖、臺安辦園條件，到20xx年，岫巖和臺安分別新建、改擴建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園5所;通過政策引導和資金支持，岫巖和臺安分別新增公益普惠學位1250個和600個，逐步建立以公共財政投入為主的農村學前教育成本分擔機制。其中，20xx年岫巖和臺安分別新建、改擴建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園3所和1所，新增公益普惠學位400個和200個。同時，通過政府購買服務方式，擴大普惠學位，岫巖500個，臺安450個。
2、鞏固和提高義務教育均衡發(fā)展水平。堅持教育資源向農村貧困地區(qū)傾斜，實施農村薄弱學校改造工程，到20xx年，岫巖縣和臺安縣分別投入4778萬元和3718萬元，改造薄弱學校128所和51所。其中，20xx年，岫巖在已完成25所薄弱學校改造的基礎上，再投入3010萬元，初步改造學校40所;臺安在已完成9所薄弱學校改造的基礎上，再投入1724萬元，初步改造學校21所。加快推進岫巖和臺安國家義務教育均衡發(fā)展示范縣(區(qū))建設，臺安今年接受國檢，岫巖在20xx年以前通過國家評估驗收。岫巖和臺安年底完成“三通兩平臺建設”，實現(xiàn)“校校通”、“班班通”和“人人通”，充分利用現(xiàn)代化教學手段提高教育教學質量。
3、鼓勵教師到岫巖、臺安從教。實施《鞍山市鄉(xiāng)村教師支持計劃》，實行“三傾斜”，即職務職稱評聘向鄉(xiāng)村傾斜，崗位結構比例設置向鄉(xiāng)村傾斜，幼兒園和中小學教師國家和省市培訓計劃向鄉(xiāng)村傾斜，到20xx年為岫巖、臺安培訓骨干教師1500名，其中20xx年培訓500名。推進義務教育學校校長教師交流輪崗，到20xx年交流校長和教師100名，其中20xx年交流校長和教師50名。
4、廣泛開展職業(yè)技能培訓。實施農村職業(yè)教育提升工程，整合縣域內職教資源，加快發(fā)展面向農村的職業(yè)教育，充分的發(fā)揮岫巖、臺安職教中心資源優(yōu)勢，積極開展職業(yè)技能培訓和農業(yè)生產技術培訓，到20xx年培訓6萬人次。其中，20xx年培訓2萬人次，在岫巖、臺安職教中心增設現(xiàn)代農藝技術，寵物養(yǎng)護與經營，珠寶玉石加工與營銷3個專業(yè)。
5、有效開展對貧困地區(qū)送教下鄉(xiāng)活動。到20xx年，實現(xiàn)100所城區(qū)學校與岫巖、臺安學校結對子，200名優(yōu)秀教師與岫巖、臺安教師結對子，組織名師到岫巖、臺安上300堂示范課。其中，20xx年，實現(xiàn)30所城區(qū)學校與岫巖和臺安學校結對子，50名優(yōu)秀教師與岫巖和臺安的教師結對子，組織名師到岫巖和臺安上100堂示范課。
四、工作要求。
(一)強化教育精準扶貧責任。把教育精準扶貧工作列入重要議事日程，形成領導抓主體，分管領導具體抓，相關部門密切配合的工作局面，確保各項任務全面落實。
(二)建立教育精準扶貧考核監(jiān)督機制。市教育局將教育精準扶貧工作納入教育工作年度計劃，實行過程督察督辦和問責制。
(三)建立教育精準扶貧信息公開制度。建立教育精準扶貧公告公示制度，強化社會監(jiān)督;通過媒體實行教育精準扶貧資金運行陽光操作。
(四)創(chuàng)新教育精準扶貧機制。教育精準扶貧要與教育事業(yè)發(fā)展有機結合，要整合現(xiàn)有資源，發(fā)展?jié)摿Y源著力提高教育扶貧富民、資助惠民能力。
(五)加強教育精準扶貧宣傳工作。教育精準扶貧是一項重點民生工程，應加大社會宣傳，引導社會關注。
(六)開展教育精準扶貧績效評價。市教育局將組織對教育扶貧工程完工率、項目管理水平、資金落實情況、資金發(fā)放情況、財務管理狀況等進行考核評價，及時客觀反映教育精準扶貧工作成效。
分班工作方案篇一
堅持以科學發(fā)展觀為指導，以服務農業(yè)、繁榮農村、加強基層、富裕農民為目標；以提升我縣扶貧開發(fā)水平，加快脫貧致富步伐，奠定堅實的知識基礎為己任。通過選拔農村基層干部和優(yōu)秀青年接受高等教育，為農村培養(yǎng)一批有文化、懂技術、會經營的農村實用人才帶頭人和綜合素質好、有培養(yǎng)發(fā)展?jié)摿Φ霓r村基層干部，使他們成為發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)、推廣運用先進適用技術、實現(xiàn)科技致富和推動農村社會進步的骨干力量，進一步加強農村基層組織和黨員干部隊伍建設，為扶貧開發(fā)、社會主義新農村建設、流域重點治理和科學發(fā)展提供人才保障和智力支持。
從年開始，選拔100名（今年春季招生10名、秋季招生90名）農村基層干部和優(yōu)秀青年，開展不脫產學習的大專以上學歷教育，通過二至三年的培訓，使培訓對象掌握現(xiàn)代農業(yè)科學技術和經濟管理知識，成為“留得住、用得上、干得好”的綜合性、實用性的農村實用人才、農村基層干部和后備干部，提高全縣村級干部整體素質。
（一）培訓對象?！耙淮逡幻髮W生”培訓對象是：各村具有高中（含職高、中專同等學歷）文化程度，政治素質好，身體健康，有培養(yǎng)前途的村“兩委”班子成員、村后備干部、退伍軍人、致富能手、農村經紀人、農村優(yōu)秀青年。培訓采取個人報名，村委會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)推薦，扶貧辦把關，組織部審核，廣播電視大學黨校教學點組織實施的程序進行。
（二）培訓方式。“一村一名大學生”培訓，采取遠程開放教育加集中面授輔導的學習形式進行，不脫產。由廣播電視大學黨校教學點組織實施培訓。學制2-3年，學員修完規(guī)定課程學分，由中央廣播電視大學頒發(fā)國家承認學歷的大專文憑。同時，學員在學習期間參加相應職業(yè)資格和技能認定考試資格的，也要頒發(fā)國家職業(yè)資格和技能證書。
（三）培養(yǎng)專業(yè)及課程設置。按照培養(yǎng)農村所需的綜合型、復合型、實用型人才的要求，設置涉農專業(yè)，重點開設種養(yǎng)加工等農業(yè)生產實用技術以及市場營銷、農村經濟管理、社會管理、農村政策法規(guī)等課程。具體專業(yè)有廣播電視大學黨校教學點經申請由上級電大批準設置的農村經濟管理和園藝技術專業(yè)，具體課程由廣播電視大學黨校教學點遵照《廣播電視大學實施性專業(yè)規(guī)則》確定。我縣學員今年報學農村經濟管理和園藝技術兩個專業(yè)，以后隨著培訓需要逐步增加專業(yè)。
（一）培訓經費。?？茖W員畢業(yè)最低需修滿78學分，每學分由廣播電視大學從80元減免至64元，全學程需總學費4992元。在這些學費中，廣播電視大學再減免1950元。縣扶貧辦從扶貧培訓資金“雨露計劃”中每生補助2500元（第一年1500元，第二年1000元），其余不足部分約542元由學員個人承擔。學習所需的書本費、考試費由個人承擔。學生考試住宿費由廣播電視大學黨校教學點按最低標準收取。
（二）培訓基地。廣播電視大學黨校教學點是“一村一名農民大學生”培訓基地，負責培訓對象的招生、管理和教育教學、考試、實習、考察工作，對學生思想政治品德每年進行考評。
（三）生源組織推薦和錄取。對符合招生條件的對象，采取組織部門按指標下達招生計劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)宣傳發(fā)動、個人自愿報名、村委會集體研究確定，填報《中央廣播電視大學“一村一名農民大學生”報名登記表》一式三份，并附本人申請、身份證復印件、畢業(yè)證原件及復印件，經村委會初審，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府審核同意后，報送廣播電視大學黨校教學點，本人到指定地點照相。經縣扶貧辦、縣委組織部確認同意后，由廣播電視大學黨校教學點登記注冊，發(fā)放入學通知書，納入學籍管理。
（一）加強領導，狠抓落實。廣播電視大學黨校教學點成立“一村一名農村大學生”培訓工程領導小組。
領導小組下設“一村一名農村大學生”班，班主任由李鳳霞同志擔任。聘請全縣農、林、水、牧等部門具有中等專業(yè)技術職稱的人員，擔任專職輔導員。
（二）嚴格把關，規(guī)范運作?！耙淮逡幻r村大學生”培訓工程是“德政工程”、“惠民工程”，政策性強，一定要按照規(guī)定的招生政策范圍、對象、條件和程序規(guī)范運作，認真組織實施，決不允許弄虛作假和冒名頂替現(xiàn)象的發(fā)生，一經發(fā)現(xiàn)，不僅要取消學員學籍，而且要追究相關人員責任。整個運行程序，接受縣扶貧辦指導和監(jiān)督。
（三）抓好教學，確保質量?！耙淮逡幻r村大學生”培訓要高度重視，嚴密組織，切實抓好教學和管理的每一個環(huán)節(jié)，提高教學質量。廣播電視大學黨校教學點要根據(jù)實際，特別是全縣農村產業(yè)結構的特點和農村經濟社會發(fā)展的要求，制定實用人才教學計劃，積極向上級電大申請適合我縣需求的專業(yè)，以突出實用性和應用性。要整合教師資源，加大實踐應用教學的力度，在全縣選擇確定一批種植、養(yǎng)殖、加工和管理的示范點作為教學實訓基地。還要針對農村實際和農民特點，設立與農時季節(jié)相銜接、靈活方便的學習時間。聘請農林水牧等方面專家為學生上課。做到學習生產兩不誤、兩促進。要加強學籍管理和日常管理，健全學生檔案，嚴格考試管理，專職輔導員和班主任做好學生思想工作和學習、生活服務。建立激勵機制，設立優(yōu)秀學生獎勵制度，鼓勵學生按期完成學業(yè)。
（四）明確責任，務求實效。所有培訓對象一旦注冊上報，就成為廣播電視大學黨校教學點“一村一名農村大學生”班學員，享受縣扶貧辦下發(fā)的2500元學費補助。同時，必須服從學校管理，按規(guī)定要求完成學業(yè)。不得以任何理由半途退學或者放棄學業(yè)。對因各種理由完不成學業(yè)的學員，不論在任何時候退學，均必須向縣扶貧辦退還2500元學費補助。
分班工作方案篇二
春天帶著一絲風悄然而逝，夏天乘著陽光來到這座城市中。早晨，天邊淡淡的白光，似是一種默然的美，站在樓上眺望，它發(fā)出微弱的光芒進我的眼眶，是如此的安逸舒適。
陽光透過玻璃窗落進來時只有斑駁的身影，一片微弱的明亮透過窗縫但還是努力的想要穿進，到它可以到所有角落，那么的毅然決然，毫無退縮之感。陽光漸漸開始刺眼起來，光束中空氣中的浮塵顆粒大可看清，在光的映襯下，一切都是那么的赤裸而又新鮮，這使我對太陽有了新的見解。
太陽是重要的，將每一縷陽光照射出來，照在植物身上，供我們存活；太陽是溫暖的，將每一縷陽光散發(fā)出來，給大自然的一切使用，溫暖人心；太陽是無私的，將每一縷陽光奉獻出來，無怨無悔。陽光照在地球上的每一處，趕走了黑暗迎來了光明。
快看，樹木在生長，那是陽光帶給它的滋養(yǎng)；莊稼在仰望，那是陽光帶給它的供給；小朋友們在奔跑，那是陽光帶給他們的酣暢淋漓。這樣我們的內心才會充滿陽光。
我們的生活中并不都是黑暗，但我希望我們的生活時時刻刻存在著陽光。只有陽光在我們的心中悄悄綻放猶如含青翠欲滴的小草沐浴著陽光的洗禮。
泰戈爾曾說過：“如果因為錯過太陽而傷心，你將錯過月亮?！蔽覀儜獙⑸钪械耐纯嗲贸纱馄?，然后撿起拼成酒窩。讓幸福的陽光灑到生活中的點點滴滴。
陽光是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適；陽光是“隨風潛入夜，潤物細無聲”的奉獻；陽光是“夜來風雨聲，花落知多少”的恬淡。
陽光，它可以讓我們打開心靈的窗戶，讓陽光透亮胸膛，這個世界，只因有了陽光，才這般美好！
分班工作方案篇三
根據(jù)《海南省教育廳關于做好20xx年義務教育招生入學工作的通知》和《海口市20xx年秋季小學初中招生工作方案》的文件精神，制定本實施方案。
由于校際之間差異的客觀存在和推動義務教育均衡發(fā)展的實際需要，為促進公平招生、陽光招生，規(guī)范入學招生行為，今年小升初繼續(xù)實行優(yōu)質初中學校劃片就近和指標到校相結合的招生辦法，通過多元化、全方位、發(fā)展性綜合評價學生，讓全市的小學生有機會享受優(yōu)質教育資源，遏制“以權擇校、以錢擇校、以分擇?！毙袨?。
(一)根據(jù)小學辦學水平、辦學規(guī)模、畢業(yè)生人數(shù)合理分配指標到校計劃。
（二）有住宿條件的初中學校在全市范圍統(tǒng)籌分配計劃；沒有住宿條件的初中學校按照就近就便原則，指標分配到周邊小學。
（三）將市直屬學校指標到校生名額分配到各學校，依據(jù)學生入學意向確定具體的接收初中學校。區(qū)屬優(yōu)質初中由各區(qū)根據(jù)實際明確本區(qū)指標到校計劃，并根據(jù)就近就便原則在本轄區(qū)地域內周邊小學統(tǒng)籌分配。
（四）本市戶籍學生較多的民辦學校，可適當安排指標到校計劃。根據(jù)民辦學校自主招生政策，計劃安排應事先征求九年或十二年一貫制民辦學校意見，如不同意接收，則不予安排。
（一）20xx年海口市小學應屆畢業(yè)生。
（二）參照《?？谑行W生綜合素質發(fā)展報告冊》評價體系的內容，推薦的小學畢業(yè)生必須是小學階段綜合素質評價各項指標優(yōu)良，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展的應屆優(yōu)秀畢業(yè)生。
（三）各小學根據(jù)本校學生實際和指標到校計劃，嚴格按照上述（一）、（二）項基本條件要求，制定本校具體實施細則，完善量化細化評價指標。各校具體實施細則應集體研究，并在班級和校內公示，接受監(jiān)督。
分班工作方案篇四
太陽有形狀，是圓的；陽光有顏色，是五顏六色的，那你們可否知道，太陽也有味道。
這雖然是以前的事兒了，可那種滋味常常在我夢里跳動，那一個刻骨銘心的畫面總讓我記憶猶新。
“同學們，昨天考的一張數(shù)學試卷我改好了。下面我報一下分數(shù)！”“??！這次還要報分數(shù)呀，萬一考得不好，那臉可丟大了?！蔽夷叵胫膮s不禁揪了一下。“xx98分，xx96分，xx97分”“哇！這么多高分！”我自言自語道?！皒x89分！
”老師的聲音突然變得十那么低沉，一邊報一邊責備道：“怎么只考了這么多分?那么粗心，到底怎么回事?”我的臉刷地紅了，不禁慚愧地低下了頭。我撫弄著自己的衣襟，強忍著不讓自己的淚水流下來，真恨不得找個地洞躲起來。而此刻，燦爛的陽光偏偏透過玻璃窗直射到了我的臉上，而我卻再也感受不到她的溫暖。
晚上放學，我走在回家的路上，兩旁的小樹也無精打采地耷拉著腦袋，知了則很不耐煩地叫著。不知不覺我已經來到了家門口，好不容易才敲開了家門?！皩氊惻畠夯貋砝?！”媽媽連忙把我迎進了屋?！班?！”我悶悶不樂，低聲應了一下?！斑@是怎么了?”媽媽一邊說著一邊輕輕坐在了我的身旁。
別難過了，老媽像你這么大的時候啊，成績還不如你呢！下次細心一點，加油！”聽了媽媽的話，我忍不住暗自發(fā)笑：老媽一定在哄我開心，不過，下次我一定努力！
窗外，陽光早已西斜，透過窗戶再一次照耀在我的身上，我猛然發(fā)現(xiàn)：充滿母愛的感覺真好，陽光的味道好甜！
分班工作方案篇五
大家好！
成長是一首新奇的歌，那是用深深淺淺的腳印譜寫成的曲調；用矯健的步伐填寫的詞；用自信自強的激情確認的調。這首歌是生命中最洪亮、最有特色的歌，個的主題是絢麗多姿、冷暖情懷、酸甜苦辣、七情豐沛！走在成長的路上，我們每個人都經歷開心與傷心，走在成長的路上，風兒吹拂著我，陽光沐浴著我，四季為我做神圣的洗禮，風信子為我講述世界的奧妙。
成長路上，有陽光，陽光里有愛的味道，那讓我心里甜甜的，每天晚上在書山題海中奮斗的我，雖然沒有家人的陪伴，但是母親帶給我的信任、溫暖和自由！在成長的路上，你可以做自己的主人。每隔一個小時，母親為我加一次水，那水中洋溢著愛的漩渦，飄出愛的味道；當我忙碌時，母親便悄悄的來又悄悄地去，只留下裊裊清香，一個暖流在我心里徘徊；當我仰頭休息時，母親和我講笑話、開玩笑，為我緩解壓力，那溫暖的杯子上的小女孩也露出可愛的笑容，伴著水的清香，一股暖流涌上心頭，陽光下成長，感受成長的幸福。
為了母親的辛勞，我努力學習，不辜負媽媽對我的期望！在成長路上，并不總是一帆風順，一定會經歷坎坷，克服困難，但生活中有苦也有樂，風雨過后也會有彩虹，記得那年，我是一個學習不大好的人，成績一直是中下游，不上不下，朋友們紛紛離去，老師也不喜歡我，冷落我，同桌也討厭我，許多人不和我玩還罵我“笨蛋“等臟話，我的心里是那么傷心，那么可憐，我感覺我就像一個面團一樣，被一只手揉來揉去，五臟六腑都翻騰起來。
我化失敗為動力。窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什么時候鉆了出來，調皮地眨著眼睛，我的臉上也露出燦爛的微笑，我在陽光下成長，我們去奮斗去追求，去創(chuàng)造成長之輝煌。走在成長的路上，我們每個人應銘記曾在湛藍的天空下，夢想如繁花似錦！讓我們在陽光下成長，請記?。浩椒驳穆肺遗隳阕撸x煌大道你會有！
謝謝大家！
分班工作方案篇六
大家好！
鳥兒在陽光下歡樂翱翔，花兒在陽光下盡情開放，而我也在陽光下健康成長?；厥茁砷L路，我始終沒有缺少過陽光和雨露。
我在陽光下成長，因為有了同學。在校園里，我們一起學習，一起生活。有一次，我忘帶了交校服的錢，急的團團轉。這錢當天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當我心急如焚時，同學們知道了我的情況，一起幫我想辦法。同學們七拼八湊，將自己身上帶的零錢湊起來幫我交了校服錢，我十分感動。雖然平日里大家或許有些小摩擦，但從不記恨，在關鍵時刻，始終記得自己是這大家庭的一份子，會伸出自己的援助之手。在這暖暖的同學身邊，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了老師。俗話說得好，一日為師，終身為父。沒有老師對我的諄諄教導，就肯定不會有我今天的成績。記得有一次，我的考試成績在班中已經接近底部，我知道自己十分不應該，對不起老師，也對不起父母。我對自己失去了信心與希望。誰知，老師主動找到我，幫我分析原因并且鼓勵我。我明白了，自己最不應該的是，只經歷一次失敗就一蹶不振。于是，我發(fā)奮學習，將更多的精力投入到學習中。之后，我再也未讓老師失望過。親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。在你的教育下，我快樂成長。
我在陽光下成長，因為有了父母。我一出生，父母便是我的第一任老師。是他們將我辛勤撫養(yǎng)長大，培養(yǎng)成人。無論我遇到多大的困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論做錯了什么事，她們都會悉心教育我。有他們的地方，才是我真正的家。在你們的影響下，我快樂成長。
因為有了你們，我的生活充滿了陽光。我在陽光下，快樂成長！
謝謝大家！
分班工作方案篇七
與市糾風辦合署辦公，投訴中心設在市監(jiān)察局。直屬市政府領導，市紀委（監(jiān)察局）市糾風領導小組領導下開展日常工作。投訴中心主任由市紀委常委、市監(jiān)察局副局長兼任，副主任由市紀委（監(jiān)察局）糾風室主任兼任。投訴中心下設辦公室，從市糾風辦、市物價局、市財政局、市工商局、區(qū)糾風辦、區(qū)審計局抽調專人集中辦公。
二、投訴中心的職責與權限。
（一）投訴中心的工作原則：
依法依規(guī)原則；實事求是原則；集中受理原則；分級負責、歸口辦理原則；懲防并重原則；嚴格保密原則。
（二）投訴中心的職責：
1、受理影響市區(qū)經濟發(fā)展環(huán)境問題的投訴；
2、調查處理投訴對象不履行或不正確履行職責。影響經濟發(fā)展環(huán)境的行為；
3、組織、協(xié)調、督促市區(qū)各部門調查處理涉及經濟發(fā)展環(huán)境問題的投訴。
（三）投訴中心的職權：
3、要求投訴對象對所造成的不良影響或危害采取必要的補救措施；
5、對破壞經濟發(fā)展環(huán)境的典型案件予以曝光。
（一）有下列情形之一的可以投訴：
1、不執(zhí)行或不嚴格執(zhí)行市委、市政府有關優(yōu)化經濟發(fā)展環(huán)境規(guī)定的。
5、假公濟私。故意縱容、庇護不正當競爭，濫用職權，利用工作或職務之便故意刁難或“吃、拿、卡、要、報”
8、其他影響經濟發(fā)展環(huán)境的行為。
（二）投訴形式：
投訴人可以通過口頭、書信、電話或者電子郵件等形式對投訴對象進行投訴。投訴時說明被投訴機關或者人員、事項、理由等內容。提倡投訴人署真實姓名。
（三）投訴的受理：
1、投訴中心應及時受理投訴人的投訴。屬受理范圍的應逐件登記。
2、投訴中心自辦的投訴事項。
3、需要轉辦的投訴事項。經投訴中心同意后，可適當延長辦理期限。
4、投訴中心及其工作人員應嚴格執(zhí)行有關保密規(guī)定。應當摘要轉交，不得轉交原件。宣傳報道時，未經投訴人同意，不得公開投訴人的真實姓名、工作單位等。
（一）投訴中心對在投訴受理和檢查中發(fā)現(xiàn)的問題應及時調查取證。調查取證時。并應出示身份證明。
（二）投訴中心應將認定的事實形成書面材料與被投訴對象見面。應重新調查或補充調查。對查證屬實且投訴對象認可的事實，投訴對象要簽字或蓋章，也可另附書面意見。拒絕簽字或蓋章的由調查人員注明。
（三）調查結束后投訴中心應寫出調查報告。調查報告內容包括：調查依據(jù)、查證的事實、被調查人的責任、被調查人的態(tài)度和對問題的處理意見及投訴中心處理意見等。
（四）投訴中心作出的處理意見以處理決定書或處理建議書的形式直接送達被調查人。
（五）被調查人自接到決定書之日起。不能按規(guī)定期限整改落實的被調查人應寫出說明，經投訴中心同意后可適當延長落實期限。
（六）投訴中心在調查中發(fā)現(xiàn)國家工作人員違反優(yōu)化經濟環(huán)境規(guī)定的應提出處理意見。責令清退或追交國庫；涉及賠償?shù)囊勒諊矣嘘P法規(guī)，有關單位應予以賠償；涉嫌犯罪的移交司法機關處理。被調查人對處理決定不服的可自收到處理決定書之日起15日內向投訴中心申請復審。復審決定應在受理后30日內作出。對復審決定仍不服的可自收到復審決定書之日起15日內向上一級紀檢（監(jiān)察）機關申請復核。上一級紀檢（監(jiān)察）機關的復核決定為最終決定。復審、復核期間原處理決定照常執(zhí)行。
（七）投訴件的辦理結果應及時向投訴人反饋。接受社會監(jiān)督。
（八）有下列情形之一的投訴事項可以終結：
1、經投訴中心協(xié)調。糾紛得到解決的。
2、受理期間。有關機關已經依法受理的。
3、投訴中心受理后。
4、投訴者無正當理由不參加協(xié)調或拒絕與投訴中心聯(lián)系、配合的。
5、有其他可以終結情形的。
（一）投訴中心工作人員態(tài)度生硬、推諉拖拉或不按規(guī)定辦理投訴件。情節(jié)嚴重造成不良影響的依照有關規(guī)定追究直接責任人的責任。
（二）投訴中心無正當理由未在規(guī)定工作日內辦結投訴事項。情節(jié)嚴重造成不良影響的追究承辦人的責任。
（三）對投訴中心轉辦的投訴事項推諉或頂著、壓著不辦。致使投訴人重復投訴，造成不良影響的按干部管理權限給予相應的紀律處分；涉嫌犯罪的移交司法機關處理。
本方案自印發(fā)之日起施行。市人民政府辦公室《關于成立市外來投資者投訴服務中心的方案》黃政辦發(fā)〔〕73號文）同時廢止。
分班工作方案篇八
加強農資市場監(jiān)管，開展農資打假、打劣行動，是保證優(yōu)質放心農資供應、確保農業(yè)生產安全的重要保障。為進一步做好全縣的農資市場監(jiān)管工作，促進農業(yè)提速增效、農民持續(xù)增收和農村全面發(fā)展，結合我縣農資生產經營現(xiàn)狀，制定本方案。
以黨的十八大精神為指針，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，以保障農業(yè)生產安全和維護農民群眾利益為目標，著力構建農資市場執(zhí)法監(jiān)管長效機制，以建立健全農藥監(jiān)管體系為手段，以規(guī)范農藥市場秩序為抓手，以提高農藥產品質量和農藥標簽合格率為工作目標，以監(jiān)管禁用、限用高毒農藥和打擊假冒偽劣農藥為重點，以查大案要案為突破口，以維護公眾健康為出發(fā)點，緊緊抓住日常監(jiān)管、專項抽查和案件查處三個環(huán)節(jié)，切實保障農業(yè)生產安全、農產品質量安全、農民用藥安全和生態(tài)環(huán)境安全。
通過農資市場監(jiān)管活動的開展，努力確保不發(fā)生因假劣農資和禁限用農業(yè)投入品引發(fā)的重大農產品質量安全事件和農業(yè)生產損失；全面實行高毒農藥定點銷售制度；嚴厲打擊制、售假劣農資產品等坑農害農違法行為，使全縣農資生產經營行為更加規(guī)范，農民群眾質量意識和維權能力明顯提高，放心農資下鄉(xiāng)進村覆蓋范圍進一步擴大，農資市場秩序進一步好轉，農民群眾滿意度進一步提高。
嚴厲查處生產經營違法添加高毒農藥等未登記成分、有效成分不足等假劣農藥和無證生產、一證多用、套用或冒用證件等違法行為。嚴厲打擊非法生產、經營和使用甲胺磷等禁用高毒農藥的行為。
（一）開展農資生產主體整頓。
繼續(xù)開展農資經營主體清查，進一步健全完善農資經營主體檔案，全面掌握我縣轄區(qū)內經營主體的基本情況。對不符合法定條件或者有嚴重違法行為的，依法予以清理、取締。
（二）加大農資市場監(jiān)管力度。
切實加大日常執(zhí)法巡查力度，保證農資監(jiān)管工作不留死角。完善農資市場監(jiān)管工作檔案，記錄好日常檢查工作情況，對監(jiān)管中發(fā)現(xiàn)的問題及時依法處理。根據(jù)我縣農業(yè)生產實際，突出重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點品種，有針對性地開展專項整治。
（三）推動農資信用體系建設。
強化農資生產、經營者誠信經營責任意識，積極引導農資經營者建立健全自律機制和管理制度。一是嚴把進貨關。嚴格監(jiān)督農資經營者建立并執(zhí)行進貨查驗制度，認真查驗供貨商經營資格。二是嚴把銷售關。如實記錄產品的流向、數(shù)量等信息，向消費者提供消費憑證和質量承諾卡，確保實現(xiàn)農資商品質量的可追溯監(jiān)管。三是嚴把退市關。經營者要嚴格落實下架退市制度，發(fā)現(xiàn)銷售的農資質量不合格，應立即停止銷售，采取有效措施及時追回，防止不合格農資流入市場。
（四）強化對農民的服務指導。
繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《農藥管理條例》、《xx縣高毒農藥管理辦法》、《xx縣高毒農藥定點經營實施方案》，嚴禁在蔬菜、瓜果、茶葉等作物上使用劇毒、高毒農藥。搞好技術培訓，指導農民科學安全用藥，大力推進病蟲害專業(yè)化防治，積極推廣低毒農藥、防蟲網、粘蟲板、頻振式殺蟲燈、性誘劑等生態(tài)栽培技術，減少農藥用量，努力提高農藥利用率和防治效果，確保蔬菜產品質量安全。
充分利用網絡、電視、廣播、報刊等多種媒體和手段，通過舉辦培訓班、印發(fā)宣傳資料、現(xiàn)場指導等多種形式，普及農資法律法規(guī)，推介誠信企業(yè)和產品，曝光典型案例，傳授農資識假辨假和科學使用知識，引導農民群眾科學、理性購買農資產品，提高農民群眾質量安全意識、識假辨假維權能力和科學安全生產的水平。
1、3—5月，組織開展農資打假專項治理春季行動，主要針對蔬菜病蟲害防治和小麥“一噴三防”用藥開展市場監(jiān)管抽查工作。
2、6—8月，以果樹用藥為重點，兼顧玉米病蟲草害防治用藥開展質量抽檢工作。
3、9—12月，以蔬菜病蟲害防治用藥為重點，突出重點品種，對非法添加高毒農藥及標注有效成分含量不足的假劣農藥予以嚴厲打擊。
1、加強領導。
為確保農資監(jiān)管各項工作落到實處，成立20xx年xx縣農資監(jiān)管工作領導小組，由主管局長王春雷任組長，縣農林局質量流通科張岳峰、縣農技中心主任李偉任副組長，成員由縣農林局及農技中心執(zhí)法人員組成，全面加強農藥監(jiān)督管理工作。領導小組設辦公室，辦公地點設農林局，由張岳峰兼任辦公室主任。
2、廣泛宣傳。
利用電視、廣播、網絡、通告等多種手段，宣傳農資市場專項整治工作經驗和成效，宣傳名優(yōu)農資經營企業(yè)和農資法律法規(guī)，加大假冒偽劣農資案件曝光力度。
3、強化監(jiān)督。
按照“統(tǒng)一部署、分類抽檢、集中送檢、按月通報”的原則，加強農資產品質量抽檢，及時公布抽檢結果，對生產銷售假冒偽劣農資造成農民損失的單位和個人，堅決依法從快、從重處理。
分班工作方案篇九
為加強對我校招生工作的領導，嚴格執(zhí)行市局20xx年高中階段招生工作的相關規(guī)定，按照“全員動員、區(qū)域負責、費用包干、獎懲兌現(xiàn)”的總原則，確保完成20xx年秋季招生任務，制定今年招生工作實施方案：
實行由校務會成員牽頭負責分區(qū)域招生方法，各區(qū)域負責人在確認區(qū)域范圍后在本校教職工中，自行選擇本區(qū)域內各初中校招生責任人，并全程領導實施本區(qū)域招生活動。（詳見附件1）。
秋季招生的日常工作由招生辦負責落實。
為調動招生責任人工作積極性，本次招生在參考前兩年實際招生費用的基礎上，實行鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）校每生600元費用包干政策（其中：含對初中校每生300元獎勵、責任人各類補助每生250元左右、招生組統(tǒng)籌經費每生50元左右，具體標準各組不強求統(tǒng)一，由組長自行制定），城區(qū)實行每生425元費用包干（其中：含對初中校每生300元獎勵、責任人各類補助每生100元、招生組統(tǒng)籌經費25元）；在招生活動結束后，按實際到校人數(shù)發(fā)放各招生組路程補助（按生源學校所在地到城區(qū)距離每十公里五元標準執(zhí)行），以開學滿一月后，實際在校新生數(shù)為獎勵發(fā)放依據(jù)。學校將不再報支招生責任人任何其他費用。
本次招生設立招生團隊及個人獎項，計分辦法為：實際完成的比例與招生數(shù)占總招生數(shù)的比例各50%的權重計分，排出團體一、二、三等獎以及個人一、二、三等獎。年終考評將專門劃出20%的“優(yōu)指標”獎勵招生先進個人。具體獎懲細則詳見附件2。
1．3月份學校啟動招生宣傳工作。辦公室制定周詳?shù)男麄鞣桨?。（詳見附?）。
2.3月上旬進行初中校專業(yè)需求調研，落實我校20xx年專業(yè)設置，并上報招生計劃（詳見附件4）。3月下旬出臺招生簡章及相關招生宣傳資料。
3．3月中旬學校與區(qū)域招生負責人簽訂目標責任狀，明確目標任務（詳見附件5）。3月下旬學校組織全體招生責任人培訓，招辦在3月15日前制定出校本培訓教材等相關材料，安排好培訓日程和主講人。（詳見附件6）。
4.報請市局，請求于4月份召開全市職教招生工作會議，落實各初中校生源任務數(shù)（參見附件7），確定線下生70%以上的同學填報我校志愿。
5.中考前后實施責任人駐點招生。實施招生日報制和每周的例會制，全面指導、督查招生進程。
6.及時向市局匯報招生工作，尋求支持與幫助，特別是落實對各初中校有關人員的考核辦法，落實市局專項考核獎勵資金，請求召開市職教聯(lián)席會議布署招生工作。
分班工作方案篇十
20xx年暑期開學前，區(qū)教育局轉發(fā)了市教育局《關于切實做好義務教育階段陽光分班工作的緊急通知》。xx中學校長組織校領導班子進行了認真學習，領會《通知》精神，嚴格按照《通知》要求開展新生入學分班工作。
分班前組織全體教師學習《通知》，做好教育宣傳工作，并制定分班方案。分班時間定于8月27日上午。
新生入學登記后，根據(jù)區(qū)教育局組織的小學六年級畢業(yè)考試成績，在學校操場組織男女生按考試成績分別排隊；按七年級設置的班級數(shù)，將全體新生按照蛇形編班，確保班級在學生人數(shù)、男女比例、學業(yè)水平等方面保持相對均衡。
學校在班級學生組成、任課教師搭配、班主任確定等重要工作程序中要堅持公平、公正、公開的原則。
學校根據(jù)新生入學登記人數(shù)，七年級共設置三個班級。在現(xiàn)場，首先進行的是班主任抓鬮確定七年級各班級的班主任。抓鬮后，學校向在場的各界人士和學生公布并介紹各班級班主任，三名班主任站到自己班級的位置上。緊接著是按照編班規(guī)則女生依次按1、2、3、3、2、1……、男生依次按3、2、1、1、2、3……進行點名分班，點到名的學生站到自己的班主任隊伍中。分班結束后班主任將學生帶回教室。
學校根據(jù)新生入學登記人數(shù)、師資和教室情況，七年級共設置三個班級班額不超過50人，同一年級中最大班額和最小班額之差一不多于2人沒有一人擔任兩個或兩個以上班級的班主任。
堅決執(zhí)行《通知》要求，分班后不允許校內私自調班，不允許通過校際間借讀等方式擇班。未經批準而借讀的學生升高中時不享受原校和借讀校高中指標到校待遇和參加自主招生考試資格。對分班后的'學生流動由校長親自負責審批。后轉入的學生一律按照陽光分班的程序進行分班。
xx中學20xx年新生入學分班工作，在區(qū)教育局領導下，做到工作規(guī)范化、程序化、透明化。保證各班級學生學業(yè)水平、男女比例等方面保持相對均衡。新生分班工作于8月27日上午順利結束。陽光分班體現(xiàn)了教育公平，這項工作的開展在學校及社會上都產生了較好的影響。
分班工作方案篇十一
錫太一級公路辛莊收費站按照蘇州市交通運輸局安全保衛(wèi)處《關于切實做好當前防汛防災工作的通知》精神，積極采取各項措施，全面做好防汛防災工作。
一是加強領導、落實工作。收費站成立了由站長負責、征稽股牽頭、一線班組及各安全責任部門為主的防汛防災工作小組，把防汛防災工作作為當前的重要工作來抓。
二是加強教育，提高意識。加強收費站職工安全教育，提高防范意識。組織召開防汛防災工作會議，進一步增強職工做好防汛防災工作的責任感，全力做好安全生產工作。
三是落實預案，防患未然積極落實防汛防災應急預案，明確工作職責，實行24小時行政值班與防汛突擊隊待命聯(lián)動的汛期安全保障制度，確保災害天氣及時預警、突發(fā)事件先期正確處理、及時準確上報信息、應急處置各項工作、善后工作妥善安排。
四是強化安檢，排除隱患。防汛防災工作小組定期對收費站區(qū)避雷設施、安全標志標線等部位開展安全巡查，對車道設施、配電房等重點安全保障部位重點檢查，監(jiān)控、計算機等設施設備加強維護管理，及時排查安全隱患，確保收費人員安全及監(jiān)控系統(tǒng)、收費系統(tǒng)等設施設備正常運行。
五是加強巡查，確保暢通。收費站在做好安全巡檢的基礎上，由一線收費班長負責，每日巡查收費站區(qū)，對強降雨造成的站區(qū)路面積水、泥沙沉積等問題，及時組織當班稽查人員進行疏通、排水、清掃，改善收費車道通行環(huán)境，確保不因積水問題產生安全隱患，保證過往車輛安全通行。
分班工作方案篇十二
以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，把工業(yè)園區(qū)建設宣傳作為當前新聞宣傳工作的重大任務。堅持團結、穩(wěn)定、鼓勁和正面宣傳為主的工作方針，堅持正確的輿論導向，充分展現(xiàn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位在縣委、縣政府的正確領導下，眾志成城、爭分奪秒、全力以赴推進園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的精神風貌，展現(xiàn)廣大黨員干部和群眾顧全大局、敬業(yè)奉獻、攻堅破難的決心和成效，為奪取園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的全面勝利提供正確的輿論支持和強大的精神動力。
根據(jù)縣委、政府關于推進工業(yè)園區(qū)建設等方面文件及調度會的精神，新聞宣傳要緊貼實際、注重節(jié)奏、有序推進，著力提高宣傳效果，特別是要重點突出以下幾個方面的宣傳報道。
1、宣傳全縣工業(yè)園區(qū)建設的進展情況，及各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位，特別是“一把手”爭分奪秒抓園區(qū)建設的舉措和成效。
2、宣傳各有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門和單位征地拆遷工作的`進展情況，重點宣傳破解征地拆遷難題的重要舉措和成效。
3、宣傳各級黨政領導干部親臨一線、不厭其煩，以最大努力關心拆遷戶、愛護拆遷戶的感人場面;宣傳拆遷戶顧全大局、高風亮節(jié)、互幫互助的感人事跡;宣傳人大代表、政協(xié)委員關于征地拆遷工作的心聲和倡議，形成征地拆遷工作的正確輿論和工作態(tài)勢。
4、宣傳各單位、各部門、各工作小組的工作進度，宣傳縣、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))干部的先進典型以及支持征地拆遷的先進群眾典型，傳達上級指示精神，介紹周邊先進縣(市)的先進典型經驗，對蓄意阻礙、干擾園區(qū)依法征地拆遷的人和事進行曝光。
充分利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體，全面深入推進“百日大會戰(zhàn)”宣傳工作。
每天播出1—2條有關重要新聞，提升《大余新聞》對園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動宣傳的影響力，著力在全縣營造加壓鼓勁、比學趕超、你追我趕的濃厚氛圍。(責任單位：縣廣播電視新聞中心)
2、抓好《大余報》宣傳。《大余報》也要開辟《園區(qū)建設百日決勝》、《他山之石》等專欄，配發(fā)系列評論員文章，進一步營造園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動的聲勢和氛圍。從7月22日起到10月31日編印的《大余報》，每期都要拿出一定的版面集中宣傳園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動。(責任單位：縣委報道組)
3、抓好網絡宣傳?？h政府門戶網站要開設園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”專欄，及時展出有關新聞視頻和工作簡報。(責任單位：縣信息中心)
4、抓好社會宣傳。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要利用板報、宣傳櫥窗等陣地開辟園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”專題和專欄。要在單位庭院懸掛宣傳標語，激發(fā)斗志、鼓舞士氣。要明確責任，嚴明措施，倒排時間，保質保量，搶進度、搶速度、搶質量。(責任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位)
5、主攻大報大臺?？h委報道組、縣廣播電視臺要積極向中央、省、市主要新聞媒體報送反映我縣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”的做法和成效，爭取在市以上報、臺重要版面和相關欄目刊播一批高質量、有影響的新聞作品，進一步展示我縣黨員干部和群眾在災后爭分奪秒、奮起直追抓經濟社會發(fā)展的良好形象。(責任單位：縣委報道組、縣廣播電視新聞中心)
1、加強領導，認真組織。成立園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”宣傳工作領導小組，由縣委常委、縣委宣傳部長楊運武任組長，縣委宣傳部副部長劉存鳴任副組長，廖君福、彭承禮、羅少斌任成員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要提高認識，高度重視，安排專人負責此項工作，并及時提供新聞線索，做好采訪的接待和協(xié)調工作?？h委報道組、縣廣播電視新聞中心、縣信息中心要選派政治強、業(yè)務精、作風正的同志負責這一專項任務。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門、各單位要積極配合、大力支持，全面推進園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”新聞宣傳工作。
2、緊扣主題，把握導向。宣傳報道要圍繞縣委、縣政府的工作部署和工作專題，突出工作重點，緊扣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”各個階段、各個環(huán)節(jié)的要求展開報道。要以正面宣傳為主，堅持正確的輿論導向，組織新聞骨干力量，深入現(xiàn)場，特別要抓好現(xiàn)場圖片、鏡頭拍攝等，積極反映各方面的先進典型。
3、改進創(chuàng)新，講求效果。各新聞媒體要創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，利用消息、通訊、綜述、現(xiàn)場報道、特寫、評論等體裁，努力提高宣傳報道的吸引力、感染力和影響力，為全縣園區(qū)建設“百日大會戰(zhàn)”活動營造濃厚的輿論氛圍。
分班工作方案篇十三
為充分調動廣大教師的工作積極性，有利于教學管理和學生主動、充分和健康的發(fā)展，根據(jù)高一年級實際情況，特制訂我校高一新生分班方案。
公正、公開、公平。
設4個理科實驗班，1個人大文科實驗班，25個平行班。
1、設立4個理科實驗班。
（2）特長生招生中承諾的優(yōu)惠條件予以兌現(xiàn)；
（6）高二文理分科時，理科實驗班的班額控制在56人以內。
2、設立1個人大實驗班。
（1）人大實驗班是為文科方向的學生提供更好的學習的平臺和更多發(fā)展機會；
（3）人大實驗班按照文科班設置課程。選擇進入人大實驗班學習的學生在高一期末文理分科時，原則上不得轉入理科，同時在高一期末將根據(jù)文理分科的依據(jù)對人大實驗班學生與其他學習文科的學生一同排序，重新?lián)駜?yōu)進班，不能繼續(xù)在人大實驗班學習的同學與平行班學生一起參加文理分科，進入文科平行班，請學生和家長慎重考慮。
3、其他學生，將嚴格按照中考成績的文化課裸分（從總分中減去體育測試成績、實驗考查分、口試、加分等），按“s”型進行均衡分班，各類特長生不單獨設班，將落實特長生招生的有關政策。
4、凡已被我校錄取的高一新生，一律按要求在規(guī)定時間內到學校辦理入學手續(xù)，對逾期不辦理入學手續(xù)的，學校將根據(jù)新的學籍申報辦法予以追究處理，后果自負。
5、本屆學生高一升高二時，只進行文理分科分班，不再新設a班。
分班工作方案篇十四
考試前我們還在一起嬉笑打鬧。
僅僅一個暑假，一個暑假而已。
為什么。
9.1號，好像時間永遠凝固在了那一刻。
淚水好像真正的從內心迸發(fā)。
想象著與同學們的一起玩耍。
但卻等來了——分班。
同學們的淚水，同學們的無奈，同學們的惋惜。
最重要的是那依依不舍的情懷。
好像那一刻就是永遠的分離。
……。
但這是事實，永遠的事實。
不可能悔改。
更不可能是場夢。
就這樣。
同學們，讓我們掩起淚水，微笑。
smile！
永遠！
山東省陳毅中學初三蘇全欣。
分班工作方案篇十五
為全面落實黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神，確保完成市委、市政府扶貧攻堅戰(zhàn)略部署，圍繞我市實施“六五五”工程，根據(jù)市脫貧攻堅領導小組辦公室建檔立卡三年26782人口脫貧計劃，特制定本方案。
一、指導思想。
以黨的十八大和十八屆四中、五中、六中全會精神為指針，以落實中央和省、市扶貧攻堅戰(zhàn)略部署為重點，以實現(xiàn)扶貧“六個精準”要求為原則，以構建覆蓋教育全過程的扶困助學體系，不讓一個學生因家庭困難而失學為目標，為全面建成小康社會做出貢獻。
二、目標任務。
根據(jù)市扶貧辦提供的20xx年計劃減貧26782人口，其中受教育人口約2700人為我市教育精準扶貧對象，在20xx年前實現(xiàn)我市建檔立卡貧困戶家庭學生全部學習生活脫貧;努力構建到村、到戶、到班、到人的教育精準扶貧體系;加快實施教育扶貧工程，讓建檔立卡貧困戶家庭學生能接受公平教育，阻斷貧困代際傳遞;加強建檔立卡貧困戶家庭學生的技能教育和綜合素質培養(yǎng)，實施教育強民、技能富民的精準扶貧舉措，發(fā)揮教育在精準扶貧、脫貧中的基礎性、先導性作用，依靠教育拔窮根，促進建檔立卡貧困戶從根本上脫貧。
三、主要措施。
(一)切實加強組織領導，扎實推進教育脫貧精準到位。
1、市教育局成立扶貧工作領導小組。局黨政主要領導任組長，分管領導任副組長。岫巖縣、臺安縣教育局和學校建立扶困助學領導機構，確定專職工作人員負責，明確責任，定期召開會議，研究部署精準教育扶貧工作。
2、建立督查督辦制度。市、縣(區(qū))、校、班實行建檔立卡貧困戶家庭學生專人負責，資金專戶管理，資金發(fā)放分級公示，對違規(guī)違紀現(xiàn)象要及時查處，對相關責任人實行責任追究和問責。
3、完善市、縣(區(qū))兩級學生資助管理機構。在市、兩縣3個學生資助管理中心辦事大廳再增設3個建檔立卡貧困戶家庭學生辦事窗口，專門為其辦理相關資助業(yè)務。開通4部供學生咨詢求助的熱線電話，為困難家庭學生提供資助咨詢服務。加大政策宣傳力度，讓困難家庭知曉學生資助政策。建立市、縣、校三級建檔立卡貧困戶家庭學生資助公示制度。
(二)精準認定教育脫貧對象，確保精準扶貧無遺漏。
1、建立精準扶貧學生數(shù)據(jù)庫。積極協(xié)調溝通市扶貧辦等部門，依據(jù)扶貧辦提供的數(shù)據(jù)，并與市學生資助管理中心建檔立卡的學生數(shù)據(jù)庫以及學生電子學籍系統(tǒng)進行比對，摸清底數(shù)，確認20xx年計劃減貧人口中岫巖、臺安的學生數(shù)量，全面掌握學生姓名、家庭經濟狀況、所在教育階段、學校、班級等個人信息，登記造冊，形成專門臺賬，完善市、縣、校三級學生資助管理信息數(shù)據(jù)庫，為精準扶貧提供準確信息，確保幫扶不遺漏。
2、建立精準立體服務跟蹤工作體系。建立市、縣、鄉(xiāng)、校和班級立體工作體系，對岫巖和臺安建檔立卡學生采取包保到人的精準措施，學生所在班級班主任為幫扶工作聯(lián)系人，分管領導為幫扶工作直接責任人，校長為幫扶工作第一責任人，隨時掌握其學習及生活情況，發(fā)現(xiàn)困難及時逐級匯報，及時解決。
3、建立精準扶貧對象動態(tài)管理機制。市學生資助管理中心和岫巖、臺安兩縣學生資助管理中心專職工作人員對建檔立卡貧困戶學生實行動態(tài)管理，對其資助情況進行全程跟蹤，確保其在每一個教育階段都能獲得最有效的資助并順利完成學業(yè)，對新發(fā)現(xiàn)的貧困戶就學子女，及時納入學生資助管理數(shù)據(jù)庫，確保資助精準、有效。
(三)精確落實學生資助政策，確保精準扶貧取得實效。
1、加大對扶助對象政策資助力度。對建檔立卡貧困家庭學生，從學前到高中階段全部在原有資助政策的基礎上，再增補1000元。即：
(5)高中畢業(yè)考入大學學生：每人每年增加1000元補助，在民政局發(fā)放;。
(6)大學入學新生和在讀貧困大學生(含研究生)：每人每年最高貸款8000元，在讀期間免交利息。
2、實行教育基金會附加資助。對家庭特殊困難的學生，在享受上述資助政策的基礎上，仍不能脫貧就學的，實行基金會附加資助。教育基金會調動社會力量廣泛參與愛心助學，鼓勵企事業(yè)單位和公民個人積極捐助，加強部門聯(lián)動，多方籌措資金，幫助家庭特殊困難的學生完成學業(yè)。擴大招募學生資助義工公益團體，向所有困難家庭學生提供義務輔導、特色課堂教育、捐贈生活物資、學習用品等資助。在全市中小學廣泛募集學生學習、生活用品等，設立“愛心超市”，定期為有需要的學生開放、免費領取。
3、在教育系統(tǒng)內開展黨員“一幫一”助學活動。組織教育系統(tǒng)廣大黨員干部，對家庭困難學生對接一批，實現(xiàn)應助盡助。在教育系統(tǒng)黨員干部中號召開展獻愛心資助活動，黨員干部與貧困學生“結對子”、“一幫一”、“多幫一”獻愛心資助活動。
(四)實施教育精準扶貧工程，建立扶教治貧長效機制。
1、擴大普惠性學前教育資源。改善岫巖、臺安辦園條件，到20xx年，岫巖和臺安分別新建、改擴建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園5所;通過政策引導和資金支持，岫巖和臺安分別新增公益普惠學位1250個和600個，逐步建立以公共財政投入為主的農村學前教育成本分擔機制。其中，20xx年岫巖和臺安分別新建、改擴建鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園3所和1所，新增公益普惠學位400個和200個。同時，通過政府購買服務方式，擴大普惠學位，岫巖500個，臺安450個。
2、鞏固和提高義務教育均衡發(fā)展水平。堅持教育資源向農村貧困地區(qū)傾斜，實施農村薄弱學校改造工程，到20xx年，岫巖縣和臺安縣分別投入4778萬元和3718萬元，改造薄弱學校128所和51所。其中，20xx年，岫巖在已完成25所薄弱學校改造的基礎上，再投入3010萬元，初步改造學校40所;臺安在已完成9所薄弱學校改造的基礎上，再投入1724萬元，初步改造學校21所。加快推進岫巖和臺安國家義務教育均衡發(fā)展示范縣(區(qū))建設，臺安今年接受國檢，岫巖在20xx年以前通過國家評估驗收。岫巖和臺安年底完成“三通兩平臺建設”，實現(xiàn)“校校通”、“班班通”和“人人通”，充分利用現(xiàn)代化教學手段提高教育教學質量。
3、鼓勵教師到岫巖、臺安從教。實施《鞍山市鄉(xiāng)村教師支持計劃》，實行“三傾斜”，即職務職稱評聘向鄉(xiāng)村傾斜，崗位結構比例設置向鄉(xiāng)村傾斜，幼兒園和中小學教師國家和省市培訓計劃向鄉(xiāng)村傾斜，到20xx年為岫巖、臺安培訓骨干教師1500名，其中20xx年培訓500名。推進義務教育學校校長教師交流輪崗，到20xx年交流校長和教師100名，其中20xx年交流校長和教師50名。
4、廣泛開展職業(yè)技能培訓。實施農村職業(yè)教育提升工程，整合縣域內職教資源，加快發(fā)展面向農村的職業(yè)教育，充分的發(fā)揮岫巖、臺安職教中心資源優(yōu)勢，積極開展職業(yè)技能培訓和農業(yè)生產技術培訓，到20xx年培訓6萬人次。其中，20xx年培訓2萬人次，在岫巖、臺安職教中心增設現(xiàn)代農藝技術，寵物養(yǎng)護與經營，珠寶玉石加工與營銷3個專業(yè)。
5、有效開展對貧困地區(qū)送教下鄉(xiāng)活動。到20xx年，實現(xiàn)100所城區(qū)學校與岫巖、臺安學校結對子，200名優(yōu)秀教師與岫巖、臺安教師結對子，組織名師到岫巖、臺安上300堂示范課。其中，20xx年，實現(xiàn)30所城區(qū)學校與岫巖和臺安學校結對子，50名優(yōu)秀教師與岫巖和臺安的教師結對子，組織名師到岫巖和臺安上100堂示范課。
四、工作要求。
(一)強化教育精準扶貧責任。把教育精準扶貧工作列入重要議事日程，形成領導抓主體，分管領導具體抓，相關部門密切配合的工作局面，確保各項任務全面落實。
(二)建立教育精準扶貧考核監(jiān)督機制。市教育局將教育精準扶貧工作納入教育工作年度計劃，實行過程督察督辦和問責制。
(三)建立教育精準扶貧信息公開制度。建立教育精準扶貧公告公示制度，強化社會監(jiān)督;通過媒體實行教育精準扶貧資金運行陽光操作。
(四)創(chuàng)新教育精準扶貧機制。教育精準扶貧要與教育事業(yè)發(fā)展有機結合，要整合現(xiàn)有資源，發(fā)展?jié)摿Y源著力提高教育扶貧富民、資助惠民能力。
(五)加強教育精準扶貧宣傳工作。教育精準扶貧是一項重點民生工程，應加大社會宣傳，引導社會關注。
(六)開展教育精準扶貧績效評價。市教育局將組織對教育扶貧工程完工率、項目管理水平、資金落實情況、資金發(fā)放情況、財務管理狀況等進行考核評價，及時客觀反映教育精準扶貧工作成效。