學(xué)會感恩可以讓我們更加滿足和幸福，我想我們需要學(xué)會感激身邊的一切。情感表達(dá)需要我們關(guān)注自己和他人的情感需求，并尊重彼此的差異。以下是一些精彩總結(jié)的范例，供您借鑒和參考。
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇一
小怡，女，共青團(tuán)員，經(jīng)濟(jì)管理分院16級物業(yè)管理2班團(tuán)支部書記，江西省青年馬克思主義者培養(yǎng)工程“井岡之星”大學(xué)生骨干學(xué)校學(xué)員?，F(xiàn)任經(jīng)濟(jì)管理分院學(xué)生會副主席，校團(tuán)務(wù)中心主任。
工作方面認(rèn)真負(fù)責(zé)，在，被團(tuán)撫州市委授予“團(tuán)建指導(dǎo)員”稱號，并被江西省職業(yè)院校共青團(tuán)工作協(xié)會授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。所在團(tuán)支部也獲得學(xué)院“五四紅旗團(tuán)支部”的榮譽。
學(xué)習(xí)方面成績名列前茅，連續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”，并獲得學(xué)院第四屆“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計一等獎。普通話已經(jīng)獲得二級甲等證書。積極參加各類社團(tuán)文藝活動，獲得了第五屆校園心理健康手語操比賽二等獎和學(xué)院第十屆校園心理情景劇大賽三等獎。積極參加志愿服務(wù)活動，曾參加撫州市“湯顯祖戲劇節(jié)”志愿服務(wù)活動以及暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動。
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇二
我的名字叫xxx，19xx年1月12日出生在湖北xxx縣。
我的家鄉(xiāng)在湖北西南部的偏遠(yuǎn)山區(qū)，從小我就成長在山區(qū)，艱苦的環(huán)境鍛煉了我堅強的性格和不屈不撓的韌勁，也讓我從小就了解到了在像我家鄉(xiāng)一樣的農(nóng)村，生活是多么的不易。
然而艱苦的環(huán)境并沒有磨滅我奮發(fā)圖強的志向，我從小立志要走出山區(qū)，到外面的世界學(xué)習(xí)，然后回歸家鄉(xiāng)，用自己的所學(xué)更好的建設(shè)家鄉(xiāng)。我活潑開朗，熱情大方，有著山區(qū)女孩的樸實與韌勁。樂觀的面對生活，很容易跟不熟絡(luò)的人馬上攀談起來，總是能給身邊的人帶去快樂。
從小山里長大，使我深深的了解山里人的生活。勞動人民是偉大的，父母都是勤勞的農(nóng)民。從小幫家里干活，這也就讓我早早的就成熟起來。深知父母的艱辛，讓我從小就下定決心要好好孝順父母，雖然小的時候吃了很多苦，那時也覺得很累，可是這些經(jīng)歷磨礪了我的性格，我能吃苦，面對困難也不畏縮，會盡全力去解決，去完成。
我做事很有激情，當(dāng)然絕對不是一時頭腦發(fā)熱。當(dāng)接收到一項任務(wù)，我會冷靜分析，綜合自己的想法，然后投入滿腔的熱情去做。當(dāng)然我還是一個很有責(zé)任心的人，所以不管做什么都是要盡自己所能把它做好。
“自強之星”吸引了我，我想用我文字的力量分自立、自強、自信三個篇章來具體說下我的成長，大學(xué)之前的事就不在此多提了，重點說一下我在大學(xué)里的成長點滴。
20xx年九月我?guī)е鴮Υ髮W(xué)的憧憬，肩負(fù)著父母親人的希冀踏上了前往武漢的征程，三年的大學(xué)生活從此開始！
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇三
20xx年，xx不幸患上骨肉瘤，俗稱骨癌。經(jīng)化療、手術(shù)等一系列治療手段，他最終戰(zhàn)勝病魔。但疾病仍然無情奪走了他許多東西，他的膝蓋被置換為人工關(guān)節(jié)，服用激素藥品，身體變得臃腫，他再也不能像正常同齡人一般肆意地跑、跳。20xx年xx骨肉瘤復(fù)發(fā)，這對他和他的家庭無疑是一個晴天霹靂。長時間的治療，不僅讓他的身體落下了殘疾，更讓本就不富裕的家庭雪上加霜。xx的父母早年雙雙下崗。母親為了照顧他，沒再找工作。父親患有痛風(fēng)、高血壓，需要長期吃藥，靠打零工撐起了整個家庭。
真正的勇士，不會輕易向命運的風(fēng)暴低頭。在父母的陪伴鼓勵下，他堅強經(jīng)受住痛苦的治療過程，再一次戰(zhàn)勝了病魔。人工假體感染、20xx年骨折、長期反復(fù)的病情，都對他的身體造成了極大的摧殘。至今，他右腿小腿處仍置有鋼板，整個膝關(guān)節(jié)及大腿骨至髖關(guān)節(jié)均為人工假體，被中國殘疾人聯(lián)合會認(rèn)定為肢體二級殘疾。
二、終得梅花撲鼻香。
懷揣掌握醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的理想，高考結(jié)束后，xx果斷報考了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)后，xx從不荒廢時間，一直努力學(xué)習(xí)。兩年大學(xué)時光，他的成績位于班級前五，獲得國家勵志獎學(xué)金，并成為入黨積極分子。xx立志學(xué)醫(yī)，希望以后能向同樣不幸的人伸以援手。他也希望用自己的經(jīng)歷感染更多人，讓他們更加樂觀地面對困苦，以自強精神面對人生挫折。
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇四
我是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系xx級生物制藥1班的，在過去的一年多的大學(xué)時光里，我時刻牢記“嚴(yán)謹(jǐn)、求是、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，堅持實踐創(chuàng)新，積極參加校內(nèi)活動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注重自身素養(yǎng)和能力的提升。現(xiàn)將自己的家庭情況、思想方面、學(xué)習(xí)情況、工作方面、活動方面、社會實踐等情況匯報如下：
一、家庭情況。
我來自xx省的一個偏遠(yuǎn)的農(nóng)村家庭，家中共有六口人。由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展落后，經(jīng)濟(jì)收入主要以務(wù)農(nóng)收入為主，由于父母常年勞累，身體均都患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，常年以吃藥來解決疼痛，每年都要花費大量醫(yī)藥費，家中又有姐妹倆上學(xué)，所以家庭經(jīng)濟(jì)很是困難。面對這樣的情況，上高中時我一度要求退學(xué)，外出掙錢來減輕家庭負(fù)擔(dān)，但父母堅決不同意，說再苦再累也要供我們姐們上學(xué)，因為飽經(jīng)風(fēng)雨的他們知道只有“知識改變命運”，為了不辜負(fù)父母的希望，因此我決定繼續(xù)上學(xué)，于是，就在我高中畢業(yè)之前的最后一學(xué)期做了一次重大抉擇：參加高考！經(jīng)過半年的努力，我終于學(xué)有所獲，于當(dāng)年順利拿到了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書，在我的人生道路上走出了正確而又重要的一步。但是，面對高額的學(xué)費，面對家中的經(jīng)濟(jì)情況，我猶豫了。然而，此時家人給了我莫大的支持，于是我決心靠自己的努力來完成學(xué)業(yè)。當(dāng)從學(xué)校致新生的一封信中得知可以通過國家助學(xué)貸款上大學(xué)時，我抱著試試看的心理，背著書包和幾百元錢。只身一人到學(xué)校報到我來到新生接待處時，接待處的老師、同學(xué)熱情地接待了我，當(dāng)他們要為我辦理入學(xué)手續(xù)時，我難為的說出家庭經(jīng)濟(jì)困難交不了學(xué)費，大家對我卻是更加關(guān)懷，并告訴我可以通過“綠色通道”貸款上大學(xué)，而且及時為我辦理了入學(xué)手續(xù)，讓我有幸成為了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生。到現(xiàn)在，我依然記得那些親切的面孔，始終在心底深處感激著他們。
在學(xué)校老師的幫助下，我順利地辦理了國家助學(xué)貸款，因為家中根本無力承擔(dān)姐妹二人的昂貴的學(xué)費，僅能提供一小部分生活費，所以我決定利用課余時間做兼職來賺取少量的生活費，并且在剛開學(xué)一個月的時候我就參加了學(xué)院的勤工助學(xué)崗位工作。一方面鍛煉自己，提高自己；另一方面減輕家庭負(fù)擔(dān)。真的非常感謝學(xué)院給我的勤工助學(xué)機會。在大二開學(xué)時，我又申請了助學(xué)貸款，于今年姐姐要參加考研，家中負(fù)擔(dān)再次加重，同今年6月份，年邁的爺爺患了尿結(jié)石，做了手術(shù)又用去一大筆開銷，讓家中又添新債。
二、愛國奉獻(xiàn)、永懷一顆感恩的心。
首先我要感謝國家，是黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和不懈努力，為我們創(chuàng)造了今天這樣一個充滿機會的時代。在這個時代里，我們有充足的學(xué)習(xí)資源、成長途徑和奮斗空間！其次我要感謝的是我的母校和父母，母校給予了我一個無比寬廣的舞臺，并不斷激勵著我把想法變?yōu)楝F(xiàn)實；父母是我的堅強后盾，每當(dāng)我意志消沉?xí)r，想想為了給我創(chuàng)造一個較好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而仍在奮斗的他們，自己就充滿了力量。在思想方面，志存高遠(yuǎn)、積極進(jìn)取。我積極向黨組織靠攏，追求進(jìn)步，我熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn)，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，平時堅持黨的理論的學(xué)習(xí)，關(guān)注一些社會問題，并且與同學(xué)一起探討學(xué)習(xí)，積極向一些先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的理論知識，提高自己的思想覺悟。由此，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在大一第一學(xué)期被評為入黨積極分子，大二成為培養(yǎng)對象，爭取為預(yù)備黨員。因此，我時刻要求自己保持一顆感恩的心，遇到挫折不抱怨，遇到困難更努力，要求自己堅持國家利益，努力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，自立自強，不斷減輕父母生活壓力！要永懷感恩之心，感恩社會、感恩親人、感恩曾經(jīng)幫助過我的每一個人。一直以來我把這種感恩化作對陌生人、困難者的幫助上，因為我知道在社會的角落中還有很多殘疾、孤寡、貧困的同胞被人遺忘與冷漠，他們渴望關(guān)愛、需要被關(guān)注。雖然我還只是學(xué)生，沒有財富，但我愿用自己微不足道的力量握起她們的手，哪怕一個眼神、一句問候、一個心愿，傳遞屬于我的那份愛！
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇五
自強不息，青春不熄，小田用實際行動詮釋了這句話。當(dāng)大家還對大學(xué)生活懵懂無措時，小田就已經(jīng)認(rèn)真規(guī)劃了自己的大學(xué)生活。
大一下學(xué)期是小田最忙碌的時期，她是青年志愿者服務(wù)總隊和院學(xué)生會成員，還擔(dān)任班級紀(jì)律委員，多重身份并沒有讓小田荒廢學(xué)業(yè)。她每天堅持早起，空閑時間就在圖書館和自習(xí)室高效率學(xué)習(xí)。她將學(xué)習(xí)、工作時間最大化合理支配，不僅校園生活豐富多彩，學(xué)業(yè)更是不落人后，大一取得全班第二名的好成績，并憑借此成績由護(hù)理學(xué)專業(yè)順利轉(zhuǎn)至助產(chǎn)學(xué)專業(yè)?；貞浧鹉嵌谓?jīng)歷，小田說：“我們不是通過節(jié)省時間來獲得我們想過的生活，而是先要規(guī)劃想要的生活，時間自然而然就節(jié)省出來了?！?BR> 二、積極樂觀勇闖磨難。
學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作之外，小田也曾多次在跳繩比賽中取得優(yōu)異成績。據(jù)小田透露，上大學(xué)之前，她從未接觸過專業(yè)的跳繩訓(xùn)練。加入校（院）跳繩俱樂部時間晚，為不耽誤搭檔時間，小田在訓(xùn)練時不斷向老師和學(xué)長學(xué)姐們虛心請教，回到宿舍自己反復(fù)觀看網(wǎng)上視頻，慢速播放，一個動作一個動作的練，半年的時間，幾乎沒落下任何一次訓(xùn)練。每日重復(fù)訓(xùn)練的日子枯燥而辛苦，有幾個和小田同一時間加入跳繩俱樂部的成員隨著時間推移選擇了退出，小田卻堅持了下來。在跳繩比賽中取得好成績是順理成章、水到渠成的結(jié)果。所有成功，都來自不倦的努力和奔跑；所有幸福，都來自平凡的奮斗和堅持。
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇六
xxx：
“星星之火，可以燎原”，一個小火星只要有小火苗的幫助，便可燃燒起熊熊烈火，只要我對自己自強自立，充滿信心。
我叫xx，現(xiàn)在是鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大一新生，在班級任職班長。家住河南省淮陽縣臨蔡鎮(zhèn)黃集鄉(xiāng)雙廟劉大隊，來自農(nóng)村。家庭有六口人，爺爺患有重病，12年五月份剛動的手術(shù)，家中生活十分艱難，靠低保來維持生活。這樣的環(huán)境是我很早開始，懂事起來，懂得為家庭分憂，同時我也知道，我并不努力，沒有人替我堅強，我必須靠自己的努力來改變自己的現(xiàn)狀，直到現(xiàn)在我還在一直默默的堅持。從小學(xué)到初中，從初中到高中。從高中到大學(xué)，我一直嚴(yán)格要求自己，上進(jìn)、自立、自強，成為一位優(yōu)秀大學(xué)生。
小學(xué)、家庭不好，那時候我爸爸媽媽身體還很硬朗，靠種地來養(yǎng)活家春天是個好季節(jié)，那時爸爸媽媽陪伴在我身邊，眼看著他們一塊出去打工生活，有時候饑餓，有時很溫飽，慢慢地就影響了我的性格，長大以后的自強做下了鋪墊。那段時間真的很難熬，我的記憶中，我睡的時間最多，而真正考驗我的，我卻記之甚少，看到眼前父母的勞累，我真的一下子長大了，幫助爸爸媽媽多干點活，為他們減輕點負(fù)擔(dān)，因為我不想父母，為我勞累，在我求學(xué)的過程中，我和許多大孩子一樣，跟著他們?nèi)ュ憻?，寒假的生活我記憶猶新，因為天氣較冷，我才會記的那么深刻，去飯店給別人幫忙，同樣的工作，我卻收獲的比較少，而比我大的大孩子，卻比我收獲的多得多，那時候我不懂，我一直很納悶，于是我開始學(xué)習(xí)，自立去飯店工作，每天早起起床刷盤子，刷碗，不平常的歷練是我漸漸的堅強，我也應(yīng)該不斷的奮斗。
高中、是我成長自強的階段，當(dāng)我踏進(jìn)高中，我就注定不平凡。在學(xué)的生活我學(xué)會了自立自強，學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會感恩。高中三年我憑我自己的努力，積極參加課外活動，勤學(xué)多問，連續(xù)三屆評為優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生，20xx年下半學(xué)期當(dāng)上廣播站站長，服務(wù)同學(xué)，傳播新聞，給學(xué)校創(chuàng)造一個和諧溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。高中期間我組織過春游，去敬老院看望過老人，二月二參加過學(xué)校組織送水活動，提高了學(xué)習(xí)能力，和自強精神，為自己的人生增添了重要的一筆，活動期間我學(xué)到了很多，也收獲很多，面對生活中的困難，我沒有退縮，因為我相信，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，我會越來越堅強。
大學(xué)、我是大一新生，剛到學(xué)校我就主動要求，積極迎接新生，憑著自己的努力使自己很快適應(yīng)大學(xué)的生活，認(rèn)識很多朋友，也有對我終身受益的老師，在班級里，我是班長，領(lǐng)導(dǎo)和幫助同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一起度過這有意義的大學(xué)生活，生活中我們相親相愛，建立了，很深厚的友誼，又在校園管理中加入學(xué)生會，希望能為學(xué)校獻(xiàn)上自己的一份力量，平時我最懈怠，到食堂打工，星期天去發(fā)傳單，成為我的業(yè)余生活，把握一切，可以鍛煉自己的機會，而且，我也是一名優(yōu)秀團(tuán)員，在學(xué)習(xí)方面，刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問，本次期末考試，拿下了前六名，成為班級中的楷模，有時我也會，去圖書館看看書，豐富一下自己的視野。我認(rèn)為，不論什么時候，思想上都不能松懈，否則整個人就會一塌糊涂，萎靡不振。生活方面，我不允許有和他人攀比的機會，家庭情況，讓我不得不自立自強，我知道，要想成就一番事業(yè)，必須要下一定的功夫。我不知道誰會影響我，但我知道，憑我自己的努力我將會影響他人。只要給我機會，我就會牢牢抓住，亮出自我，展現(xiàn)自強，我的青春我做主。
此致
敬禮
申請人：
日期：
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇七
主要事跡：我自幼貧困，父母在我7歲時外出打工，把留我在爺爺奶奶家長大。在這樣的環(huán)境下長大的我，早已學(xué)會了自立，同時擁有一顆自尊、自強的心。在學(xué)習(xí)中，我刻苦努力，積極進(jìn)取，遇到不懂的問題及時請教，這個習(xí)慣一直保持多年，也是我在班級中保持名列前茅的法寶。
成功的道路上必不會一帆風(fēng)順，這條路上會布滿荊棘，充滿挫折。但我相信總會有成功的那一天，堅信通過自己的不懈努力夢想會有實現(xiàn)的那一刻！
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇八
有誰能想到，一名跨專業(yè)學(xué)習(xí)的高校研究生參與的科技研究能夠助力解決行業(yè)瓶頸問題，但藍(lán)xx做到了。
藍(lán)xx是中南民族大學(xué)環(huán)境化學(xué)專業(yè)碩士研究生，在他20xx年讀本科時，暑期實踐三下鄉(xiāng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)了在礦山有大量的電解錳渣固體廢物，他知道，這種固體廢物會嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境，“我當(dāng)時就想能不能發(fā)揮自身特長解決難點問題?！?BR> 正好當(dāng)時導(dǎo)師科研團(tuán)隊獲得了科技部的國家科技支撐計劃支持，而藍(lán)xx作為核心成員參與該項目。
在研究的過程中可謂是困難重重，技術(shù)操作上，由于藍(lán)xx本科和研究生專業(yè)不一致，導(dǎo)致很多實驗操作技能和專業(yè)基礎(chǔ)知識都需要學(xué)習(xí)。
在工作時，他基本是實驗室-食堂-宿舍“三點一線”，這種生活一直堅持了兩年多。
其次是身心上的疲憊，藍(lán)xx說，對于大多數(shù)人而言科研是枯燥的，特別是實驗屢次失敗的時候，有時候會讓人產(chǎn)生放棄的念頭。但他覺得每一步都是值得的，科研就是試錯然后成功。
經(jīng)過和團(tuán)隊一起克服種種困難，不懈研究，藍(lán)xx率先提出了利用新型微生物清洗的方法以達(dá)到電解錳廢渣無害化及資源化處理的技術(shù)路徑，突破了電解錳渣中鹽分生物浸出的技術(shù)瓶頸。該成果對于有效解決當(dāng)前制約我國電解錳行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)境問題，開辟了一條新路徑。目前，該項技術(shù)正與廣西中信大錳礦業(yè)有限公司進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化，該企業(yè)有意愿以100萬元的金額共同開發(fā)工業(yè)中試實驗。
藍(lán)xx現(xiàn)在已在武漢大學(xué)攻讀博士，成為浙江青街畬族鄉(xiāng)朱山村的第一個畬族博士，他未來希望繼續(xù)在科研上有更大的收獲，“能在‘藍(lán)天白云，綠水青山’的事業(yè)貢獻(xiàn)個人科研力量?！?BR> 銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇九
概括而簡要地反映一個單位(集體)或個人事跡的材料。簡要事跡不一定很短，如果情況多的話，也有幾千字的。簡要事跡雖然“簡要”，但切忌語言空洞，寫得像小學(xué)生期末鑒定。而應(yīng)當(dāng)以事實來說話。簡要事跡是對某單位或個人情況概括而簡要地反映情況，比如有三個方面很突出，就寫三個方面，只是寫某一方面時，要把主要事跡突出出來。
簡要事跡一般來說，至少要包括兩個方面的內(nèi)容。一是基本情況。簡要事跡開頭，往往要用一段文字來表述一些基本情況。如寫一個單位的簡要事跡，應(yīng)包括這個單位的人員、承擔(dān)的任務(wù)以及一段時間以來取得的主要成績。如寫個人的簡要事跡，應(yīng)包括該同志的性別、出生年月、參加工作時間、籍貫、民族、文化程度以及何時起任現(xiàn)職和主要成績。這樣上級組織在看了材料的開頭，就會對這個單位或個人有一個基本印象。二是主要特點。這是簡要事跡的主體部分，最突出的事例有幾個方面就寫成幾塊，并按照一定的邏輯關(guān)系進(jìn)行排列，把同類的事例排在一起，一個方面通常由一個自然段或幾個自然段組成。
寫作時，特別要注意以下四點：
1.用第三人稱。就是把所要寫的對象，是集體的用“他們”來表述，是個人的稱之為“他(她)”。為了避免連續(xù)出現(xiàn)幾個“他們”或“他(她)”，單位可直接寫名稱，個人可寫其姓名。
2.掌握好時限。無論是單位或個人的簡要事跡，都有一個時間跨度，既不要扯得太遠(yuǎn)，也不要故意混淆時間概念，把過去的事當(dāng)成現(xiàn)在的事寫。這個時間跨度多長，要根據(jù)實際情況而定。如上級要某個同志擔(dān)任鄉(xiāng)長以來的情況就寫他任鄉(xiāng)長以來的事跡;上級要該同志兩年來的情況，就寫兩年來的事跡。當(dāng)然，有時為了需要，也可適當(dāng)?shù)貙懸稽c超過這個時間的背景情況。
3.用點他人的`語言。就是在寫簡要事跡時，可用些群眾的語言或有關(guān)人員的語言，這樣會給人一種生動、真切的感覺，襯托出寫作對象比較高的思想境界。在用他人語言時，可適當(dāng)加工，但不能造假。
4.用事實說話。簡要事跡的每一個方面可分為多個層次，一個層次先用幾句話作為觀點，再用一至兩個突出的事例來說明。用事實說話時，要盡量把一個事例說完整，以給人留下深刻印象。
【范文一】。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活即將走近尾聲。四年來，我每一步都走的踏踏實實，并收獲了辛勤耕耘的累累碩果，并始終堅持“在其位，謀其政，盡其職，勝其任”的生活、學(xué)習(xí)和工作方式。
思想方面：我不斷提高自己的認(rèn)識，提升自己的覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過認(rèn)真的研讀，領(lǐng)悟。我對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認(rèn)識與理解。我經(jīng)過幾年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)畢業(yè)生。同時也真切地感覺到了自己所肩負(fù)的責(zé)任和歷史使命。幾年里我不但學(xué)到了許多書本上的專業(yè)知識，也經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達(dá)能力。
學(xué)習(xí)方面：我從來不放松自己，在努力學(xué)好各科專業(yè)知識的同時，還參加各種過級考試，先后通過了cet四、劍橋商務(wù)英語(bec標(biāo)準(zhǔn)級)、辦公軟件、普通話、計算機省一級等考試。在以后的學(xué)習(xí)生活中我會更加努力的要求自己，不斷的提高自己。
實踐活動：作為一個大學(xué)生，我知道只學(xué)好文化知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，想要成為一個優(yōu)秀的畢業(yè)生，必須具備豐富的實踐經(jīng)驗。在校區(qū)間我先后參加院學(xué)生會、系學(xué)生會。擔(dān)任教務(wù)處教學(xué)信息員，學(xué)習(xí)委員。在工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實肯敢，不怕吃苦，有協(xié)作精神。想同學(xué)之所想、解同學(xué)之所難、是全心全意為同學(xué)服務(wù)宗旨的體現(xiàn)，也是我的工作巨大動力。積極主動的向同學(xué)宣傳有關(guān)各種考試的信息，及時傳達(dá)學(xué)校及學(xué)院的新聞和活動信息，在200x年5月榮獲學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)干”的光榮稱號。我作為一名班干部，聽取大家的意見，積極配合班長和其他班委，創(chuàng)造一個班干部與同學(xué)的交流平臺，切實起到了溝通班干部和同學(xué)們的橋梁紐帶作用，有利于班級工作的開展，熱情的為廣大同學(xué)服務(wù)。先后組織開展的廣告語競賽、教師資格試講競賽、詞匯競賽、翻譯競賽、改革開放30年知識競賽、就業(yè)信息交流競賽等活動，豐富了廣大同學(xué)的課余文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。除此以外，我還參加各種社會實踐：受聘于xx師范大學(xué)教育學(xué)院，任職于xx市紅旗小學(xué)教授英語、在xx人才市場從事檔案制作、當(dāng)過酒店服務(wù)員、并長期從事中小學(xué)家教、韓國學(xué)生中文教學(xué)。在對實際困難的挑戰(zhàn)中，使我在挫折中受益，在困難中成長。
獲獎情況：由于我在學(xué)習(xí)中和工作中認(rèn)真努力，獲得以下獎勵：
生活方面：在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人;講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、校規(guī)，遵守學(xué)生守則，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，并始終貫徹著這樣一句座右銘“我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好!”。在大學(xué)生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，為了使家更溫暖更有魅力，我努力做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，搞好宿舍成員間的關(guān)系，互相扶持，從寢室衛(wèi)生到寢室特色，從寢室特色到寢室文化，都做的有條不紊。和室友一起尋找自己的定位，追求理想的高度，我們要共同進(jìn)步。在生活和學(xué)習(xí)上都會認(rèn)真對待同學(xué)們提出的每一個問題，在自己進(jìn)步的同時，幫助周圍的同學(xué)一起進(jìn)步。
豐富多彩的大學(xué)活動和社會實踐，給我的課外生活平添幾許亮麗的色彩;社會實踐，鍛煉了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關(guān)于人生與生活的磨練。在大學(xué)里，我學(xué)會了很強的自學(xué)能力和做人能力。而且可以在實踐中檢驗知識并不斷發(fā)現(xiàn)自身弱點，并能及時的改正。大學(xué)生活，給了我許多鍛煉機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，與初為大學(xué)生相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。
面對未來，我充滿了信心，我相信，在我的努力下，我的明天會更美好。
【范文二】。
我是xx中學(xué)高二x班的xxx，任校學(xué)生會文體部部長，文學(xué)社記者部副部長，班衛(wèi)生委員，并曾任英語科代表。我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學(xué)習(xí)積極向上，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
自20xx年5月我光榮地成為一名共青團(tuán)員以來，我時刻保持著著強烈的社會責(zé)任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，曾多次被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”。上學(xué)期我參加了第八期青年黨校的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績并被評為“青年黨校優(yōu)秀學(xué)員”，這不僅使我深入地學(xué)習(xí)了關(guān)于黨的知識，同時也豐富了我對共青團(tuán)的認(rèn)識，而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團(tuán)員，要認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員模范作用，提高個人思想素質(zhì)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。
在學(xué)習(xí)上，我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。在不斷充實自我的過程中，我曾獲“成績進(jìn)步獎”;在不斷努力的過程中，我曾獲“成績優(yōu)秀獎”。
作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我對待工作認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見，認(rèn)真做好本職工作，踏踏實實做好學(xué)校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團(tuán)委學(xué)生會及文學(xué)社的工作，都能有較好的處理，多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生會干部”、“優(yōu)秀班干部”、“文學(xué)社優(yōu)秀社員”等。作為學(xué)生會文體部的部長，我曾經(jīng)帶領(lǐng)各干部干事在校內(nèi)組織開展了多項同學(xué)們喜聞樂見的活動，如迎新生文藝晚會、籃球比賽、插花比賽、廣播操比賽等，各項活動均受到了學(xué)校的贊揚。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次被評為“愛心大使”、“德育優(yōu)秀分子”、“三好學(xué)生”，而我所在的宿舍也曾多次被評為“文明宿舍”。
在緊張的學(xué)習(xí)工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲“插花比賽二等獎”、“朗誦比賽三等獎”、“假期實踐調(diào)查報告三等獎”。
人的一生，沒有最高層次的目標(biāo)，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求，才會不斷發(fā)展、進(jìn)步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔!
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇十
xxx，女，黃石市下陸中學(xué)英語教師。1997年自湖北師范學(xué)院畢業(yè)后，就一直擔(dān)任初中英語教學(xué)和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學(xué)勤懇認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生，因此深受同事的好評和家長的贊譽。
人們常說，中學(xué)生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學(xué)生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能領(lǐng)會到其中的樂趣。何老師從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負(fù)的崇高歷史使命，常常告誡自己說：“教師的每一點疏漏都會帶來學(xué)生一生的知識或人格缺失”。也正是這句話時刻鞭策著她一步一步成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
1、自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。郝老師深知：教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質(zhì)都回對青少年產(chǎn)生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生的先導(dǎo)。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，她不斷學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。xx年在全區(qū)教育系統(tǒng)xx年度“師德建設(shè)年”活動中被評為師德先進(jìn)個人。
2、以人為本，抓好學(xué)生品德教育。
何老師一貫重視學(xué)生思想品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生“學(xué)會做人”，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好青年。在每周的班會中她堅持進(jìn)行傳統(tǒng)禮儀和傳統(tǒng)美德教育，教育學(xué)生自覺遵守班紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，按時完成作業(yè)，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；遵守社會公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂……學(xué)生的巨大轉(zhuǎn)變，換來了同行的認(rèn)可和學(xué)生家長的好評，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提升。
何xx老師最初學(xué)歷是大專，自己意識到知識的不足，利用業(yè)余時間進(jìn)修，自學(xué)了大學(xué)本科文憑。作為新時代的教師，她不斷給自己“充電”，努力學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)會了運用flash動畫和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經(jīng)驗豐富的教師請教，認(rèn)真閱讀各類書籍，并且積極參加各種教科研學(xué)習(xí)及活動，努力使自己成為一名學(xué)生欽佩的知識淵博型教師。由于她堅持不懈地努力，獲得了不少的成績。xx年年她撰寫的論文《現(xiàn)代英語學(xué)習(xí)之五要素》獲市教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文評比二等獎；20xx年論文《多媒體——現(xiàn)代教學(xué)的好幫手》獲市教科研評比二等獎；同年論文《一次主題班會的反思》獲湖北省中小學(xué)教育教研成果評比二等獎。
何xx老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而著稱。她對新課程理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活地、創(chuàng)造性地使用教材。她還大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)。課堂上鼓勵學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言；新穎的教學(xué)方法——聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。該班學(xué)生在全區(qū)的各大型考試中成績優(yōu)異。她所教的學(xué)生——周甜同學(xué)在xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲國家級三等獎；陸垚同學(xué)在xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲省級二等獎；她本人也連續(xù)兩次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
何xx老師利用課余時間自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和參與實踐運用，積極探索，大膽改革，推動中學(xué)新課程改革的進(jìn)程。她幾次被學(xué)校派出參加全國優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)、英語教學(xué)研討會，把好的教學(xué)經(jīng)驗帶回與其他英語老師一起討論分享。她還經(jīng)常舉行英語觀摩研討課，和大家共同座談評議，交流經(jīng)驗，取長補短，共同進(jìn)步。大家的共同努力下英語學(xué)科的教科研活動進(jìn)行的如火如荼，一派蓬勃發(fā)展的良好局面。而她本人也被評為教科研先進(jìn)個人。
何xx老師十多年來一直擔(dān)任班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，不求回報。以情感召學(xué)生，以理折服學(xué)生，動情曉理是她擔(dān)任班主任工作的一大特點。在教育、教學(xué)中，她把母親的角色體現(xiàn)得淋漓盡致。教育離不開愛，愛學(xué)生是教育學(xué)生的出發(fā)點，也是教育學(xué)生的最重要的手段和方法，世上最博大，最無私的愛莫過于母愛，何老師就是以母親的身份關(guān)注著學(xué)生，她關(guān)心學(xué)生的健康，關(guān)心學(xué)生的安全，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和成長。她對那些單親、無親或家庭貧困的子女，就更關(guān)心的多一點，幫助的多一點。對那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，也不會因為他們拖班級成績的后腿而冷落他們，讓他們明白，老師心中永遠(yuǎn)有他們的位置，永遠(yuǎn)關(guān)注他們，讓他們體會到學(xué)校不僅是傳播知識的場所，也是傳遞溫暖和真情的地方。何老師這慈母的愛深深的感染著她的學(xué)生，吸引著她的學(xué)生，激勵著她的學(xué)生。何老師還非常尊重學(xué)生個性，鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己。鼓勵學(xué)生拓寬知識面，豐富知識結(jié)構(gòu)。在全?；蛏霞壟e辦的活動中，是她的班級參加最多，表現(xiàn)最出色，獲獎也最多，多次被評為“先進(jìn)班集體”。
愛與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界。何xx老師以自己良好的教師形象為學(xué)生樹立了榜樣，塑造著學(xué)生良好的品行，受到師生贊揚和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。家長都爭相把孩子送到何老師所帶的班級，和她在一起工作的老師，總是充滿力量和激情，精神倍增。
何老師所做的工作是平凡的，教學(xué)的態(tài)度是務(wù)實的，為人處世是謙遜的，對待學(xué)生是充滿愛心的，對待教育事業(yè)是充滿激情的。她的精神與性格感染著一屆屆學(xué)生，他（她）們都在何老師的影響下，也將會為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智！
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇十一
xx，女，中共黨員，于20xx年7月畢業(yè)于xxx師范大學(xué)至今任教于xxx鎮(zhèn)xxx學(xué)校，自畢業(yè)以來一直從事語文學(xué)科教學(xué)、班主任一線工作，現(xiàn)任xxx學(xué)校德育主任、一年級班主任。
在九年的從教生涯中，她時時以一個優(yōu)秀教師的師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅持與時俱進(jìn)開拓創(chuàng)新，她工作積極上進(jìn)，先后獲得“旗級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“旗級溫馨教室”“旗級優(yōu)秀教師”“旗級優(yōu)秀少隊輔導(dǎo)員”等榮譽稱號。
無論是剛畢業(yè)分配到農(nóng)村教學(xué)生活條件不太好的xxx學(xué)校，還是如今硬件設(shè)施、教學(xué)水平都有突飛猛進(jìn)的教學(xué)生活環(huán)境，她都渴望傾盡心力，培育孩子們成為更幸福的人。“讓每一個孩子在課堂上都有所收獲、懂得做人的道理”是她事業(yè)追求的目標(biāo)，“學(xué)高為師，身正為范”是她的自律信條。她用自己的實際行動，在這三尺講臺上，她用自己的學(xué)識、愛心澆灌著一顆顆幼苗茁壯成長。
愛孩子，是父母的天性，愛學(xué)生，是教師的天職”。吳老師真心熱愛學(xué)生，用溫和的態(tài)度對待他們。班里的孩子雖然不多，但吳老師可以有更多的時間去和每位孩子溝通交流，班里哪位同學(xué)的家里生活困難需要特殊照顧、哪位同學(xué)的心理需要老師及時面對面去疏通、看到孩子最近行為習(xí)慣不太好趕緊及時提醒、班級里個別同學(xué)總是愛闖禍她總會耐心教導(dǎo)。以至于畢業(yè)后的同學(xué)只要有時間總要來學(xué)校看望她。由于吳老師日常對同學(xué)們言行上的嚴(yán)格管理，畢業(yè)后孩子們并沒有被初中的'大染缸所誘惑，他們良好行為習(xí)慣每次都受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評。
班主任工作中，吳老師注重為學(xué)生營造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。她經(jīng)常在課余時間跟家長溝通交流，告訴家長孩子們最近在學(xué)校的表現(xiàn)，家長也會積極反饋把孩子在家的表現(xiàn)用電話、微信的形式告訴吳老師。通過家長會告知家長科學(xué)的教育孩子方法，如何配合老師幫助學(xué)生有取得更大進(jìn)步。利用放學(xué)后的溝通告訴家長學(xué)生在學(xué)校一天的表現(xiàn)，哪些問題需要家長回家及時提醒督促學(xué)生。通過不同形式的交流溝通和諧的家校關(guān)系收到了良好的教育效果。
吳老師經(jīng)常利用班會課，組織開展各項主題教育活動。認(rèn)真上好每一次班會課，時時勉勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、謙虛做人，做一個講文明、懂禮貌、會節(jié)約的學(xué)生！她還注重對學(xué)生鼓勵和贊美，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)班里還有特長，她就會抽出時間和同學(xué)溝通積極引導(dǎo)。她還經(jīng)常給學(xué)生準(zhǔn)備各種小禮物，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣發(fā)掘孩子的天賦潛能，讓學(xué)生獲得更多的自信和進(jìn)步。學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上總會出現(xiàn)放棄的念頭，這時吳老師用親切的語言和藹的笑容和學(xué)生交流，讓孩子重新拾起勇氣與毅力堅持下去。
課間在教室休息時間，她的身旁總能看見一群勤學(xué)好問的學(xué)生，有的拉著她的衣襟、有的專門出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎想考住老師、還有的只是靜靜地觀察老師。每當(dāng)她在辦公室辦公，窗外總會有幾個黑腦袋在觀望她，見她抱著書到教室，孩子們便飛一般的迎上去幫老師拿東西，并告訴老師一年級教室里今天發(fā)生了哪些趣事、哪些事情需要老師及時幫助解決，她常常犧牲自己的休息時間悉心教育指導(dǎo)，下班后也常常給學(xué)困生輔導(dǎo)。
她用自己無私的愛去關(guān)愛學(xué)生，用真誠的愛去感染學(xué)生。用愛心溫暖、引導(dǎo)、陪伴學(xué)生，幫助他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長、學(xué)會勞動、學(xué)會做人，用實際行動詮釋教書育人的初心。
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇十二
屠呦呦老人獲得了2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎，應(yīng)該說這是我們所有中國人的驕傲與自豪。但是，有些人卻體會不到老人家?guī)ьI(lǐng)她的科研團(tuán)隊付出了多少心血與汗水，卻說她老人家是“三無科學(xué)家”，簡直一派胡言。難道非得頭頂戴上幾頂帽子才算是權(quán)威科學(xué)家嗎?筆者認(rèn)為，是什么家不重要，重要的是作為科學(xué)研究項目的帶頭人能夠團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)所有研究人員，不斷戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險阻，并獲得世界公認(rèn)。對于我們來說，重要的是如何學(xué)習(xí)屠呦呦老人無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。如果沒有這種精神，恐怕這個大獎就不是屬于我們中國人的。
據(jù)京華時報10月7日報道，沒有預(yù)告，沒有通知，北京時間5日晚間，中國中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所研究員屠呦呦在家中通過電視得知自己摘取諾獎的消息。6日上午，一直不愿接受采訪的屠呦呦終于把記者請進(jìn)家門?！爸钡降?91次實驗，我們才真正發(fā)現(xiàn)了有效成分，經(jīng)過實驗，用乙醚制取的提取物，對鼠瘧猴瘧的抑制率達(dá)到了100%。為了確保安全，我們試到自己身上，大家都愿意試毒。”屠呦呦說?！澳菚r候，她腦子里只有青蒿素，整天不著家，沒白天沒黑夜地在實驗室泡著，回家滿身都是酒精味，還得了中毒性肝炎?！崩习閮豪钔⑨撜f著，悄悄為屠呦呦遞上一杯水：“我心疼她也支持她，那個年代很多人都這樣，她從沒想得到這些榮譽?！睘榱瞬挥绊懝ぷ鳎麄円а腊巡坏?歲的大女兒送到別人家寄住，把尚在襁褓中的小女兒送回寧波老家。當(dāng)孩子長大了，卻不愿叫爸媽。
這就是屠呦呦老人的坎坷經(jīng)歷，這就是她熱愛自己所從事的醫(yī)學(xué)研究事業(yè)，這就是在她身上體現(xiàn)出來的中國科學(xué)家無私奉獻(xiàn)敬業(yè)精神，這就是她不圖名、不圖利的默默無聞精神，這就是中國科學(xué)家不講報酬、只講奉獻(xiàn)的精神，這就是中國科學(xué)家任勞任怨，俯首甘為孺子牛的創(chuàng)業(yè)與攀登精神。
有了這些精神動力，一個女科學(xué)家才能長期堅守在自己的科研崗位上毫不動搖;有了這些精神，她才能在無數(shù)次的失敗中絕不服輸;有了這些精神，她才能自力更生，從祖國的中醫(yī)醫(yī)學(xué)寶庫中找到科研的途徑，并得到有益啟示;有了這些精神，她才能在沒有條件的情況下，把自己當(dāng)作試驗品。
青蒿素是在第191次試驗中獲得成功的。但是，這種難熬的經(jīng)歷是我們這些非科研人員難以想象和難以承受的。而且，不僅她個人要承受失敗的精神壓力和打擊;而且，她要讓所有的科研人員經(jīng)得起這樣的考驗。說實話，這是相當(dāng)困難的事情;說實話，他們既要承擔(dān)自己研究中的每一次失敗，又要在失敗中為下一次的研究尋找途徑;說實話，在失敗中他們還要讓國家的科研經(jīng)費獲得大家公認(rèn)的價值;說實話，科研中的失敗循環(huán)真的難以煎熬，但是她和她的科研團(tuán)隊人員卻終于挺過來了。而且，他們的科研成果在攻克世界醫(yī)學(xué)難題中發(fā)揮了不可替代的作用。
由此可見，獲得世界公認(rèn)的諾貝爾獎，絕不是一件急功近利的事情;由此可見，要想在諾貝爾獎方面獲得更多榮譽，中國科學(xué)家們還得在基礎(chǔ)科學(xué)研究方面付出更多的努力與無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;由此可見，中國科學(xué)家并不遜色于發(fā)達(dá)國家的科學(xué)家，沒有條件創(chuàng)造條件也能讓科研項目攀登到科學(xué)的頂峰;由此可見，我們只有永遠(yuǎn)持之以恒地堅守在科學(xué)研究的陣地上，我們才能獲得“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的美好未來。
尊重科學(xué)、依靠科學(xué)，才能更好地發(fā)揮科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的巨大作用，才能讓我們加速實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢!堅定信心，充滿智慧和勇氣，諾貝爾獎會繼續(xù)等著中國科學(xué)家去摘取桂冠。
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇十三
xxx同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強，各科成績優(yōu)秀，積極參加各項活動，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進(jìn)展!受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評!
—、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)。
在政治思想方面，該同學(xué)具有堅定正確的政治方向，小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)。
在學(xué)習(xí)上，她能做到認(rèn)真踏實，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，每次成績都名列前茅，曾獲得“三好學(xué)生”的榮譽稱號，并兩次獲得榮譽證書。她為了為拓展自己的知識面，堅持參加英語自學(xué)考試，以取得證書，在班級工作中，她曾擔(dān)任課英語課代表，積極配合老師的各項工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，該生都表現(xiàn)良好，在校期間，還曾被評為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，并獲得榮譽證書!
三、生活樸素，樂于助人。
在班級里，她是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，優(yōu)秀小學(xué)生先進(jìn)事跡報告互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時，她養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐塊活動，她都會竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量，曾為貧困地方捐出過衣服和英語磁帶，她具有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神，她是值得學(xué)習(xí)的好榜樣!
四、個人實踐方面。
在個人實踐方面，她利用寒暑假積極參加社會實踐，于xxxx年的暑期她在xx分公司實習(xí)，主要學(xué)習(xí)信息統(tǒng)計，將所學(xué)知識運用到實際，實踐期間得到公司人員的一致好評。
于xxx年暑假在xx實習(xí)，主要學(xué)習(xí)用photoshop處理圖片，學(xué)生個人先進(jìn)事跡將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際當(dāng)中，在實踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評!
在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力!
以上便是xxx同學(xué)在各方面表現(xiàn)的綜述。xxx同學(xué)是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的學(xué)生。
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇十四
蘇鵬，男，9月被我校錄取?，F(xiàn)為我校初二年級4班學(xué)生，在學(xué)校里尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時他擔(dān)任班干部工作，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
初中二年里,他逐步地向德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展這個目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。現(xiàn)將他的事跡總結(jié)如下：
一、思想方面。
他認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學(xué)生守則以及學(xué)校的規(guī)章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、生活嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。政治上積極上進(jìn)，一入校就向團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請書，并多次遞交思想?yún)R報，讓團(tuán)組織了解他在各階段的思想學(xué)習(xí)和生活情況。月，光榮地加入了中國共青團(tuán)，成為一名共青團(tuán)員。入團(tuán)后，他更加嚴(yán)格要求自己。并寫學(xué)習(xí)心得體會。除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識外，在課外通過閱讀相關(guān)著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名共青團(tuán)員，他時刻牢記要保持自身的先進(jìn)性，不斷進(jìn)步，虛心向他人請教，接受同學(xué)監(jiān)督。
二、學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)是學(xué)生的頭等大事，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎(chǔ)，成為社會有用人才。作為一名學(xué)生他深深明白學(xué)習(xí)的重要性，只有學(xué)習(xí)才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想，也只有學(xué)習(xí)才能使人用智慧來面對無常的人生，進(jìn)而能“詩意地棲息”在這個世界上。
在課堂上，他認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。上學(xué)期間，堅持上早晚自習(xí)。在學(xué)習(xí)上做到不拖拉，提前預(yù)習(xí)，對班上其他同學(xué)也起到了好的帶頭作用，并且能主動幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，和其他同學(xué)共同探討，共同進(jìn)步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學(xué)期，他都能制定出各科的學(xué)習(xí)計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學(xué)期末考試中能取得前三名的好成績，其中多門單科成績班級排名第一。
總之，他能把積極進(jìn)取精神同科學(xué)求實態(tài)度很好地結(jié)合起來，扎扎實實地打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論扎實，熟練專業(yè)實踐操作技能。他正是以社會為導(dǎo)向，努力把自己培養(yǎng)成一名復(fù)合型人才，在今后將有所作為。當(dāng)然，這些成績絕不是終點，積極進(jìn)取的他還會努力向更高的目標(biāo)發(fā)展。
三、工作方面。
他一直嚴(yán)格要求自己，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過努力，在班級同學(xué)中有很好的評價。同時，他還是班主任的得力助手，及時將同學(xué)們的意見向老師反饋，努力做好同學(xué)們思想工作，起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。
擔(dān)任班級班長，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作精神。他帶領(lǐng)全班同學(xué)樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。在我校迎接自治區(qū)評估期間，更加嚴(yán)格要求自己，積極做好本班同學(xué)工作的同時，還志愿加入學(xué)校組織的志愿者行列中，查處一些不文明的行為。自入學(xué)他就擔(dān)任宿舍長，合理安排值日，經(jīng)常搶著干臟活、打掃衛(wèi)生間，為室友創(chuàng)造整潔的環(huán)境。同時還能協(xié)調(diào)好宿舍各成員間的關(guān)系，了解宿舍成員的心理動態(tài)，及時給需要幫助的同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。在大家的努力下，所在宿舍被評為“文明宿舍”。
四、生活方面。
他來自農(nóng)村，十分了解家長承擔(dān)中學(xué)的學(xué)費是多么的不容易。但是，他并沒有因此而放松自己的學(xué)習(xí)，為了能自己完成大學(xué)學(xué)業(yè),利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學(xué)費問題。在外出打工的過程中，他不僅掙到了錢，還鍛煉了自己的社會適應(yīng)能力，為他畢業(yè)后的實踐工作奠定了基礎(chǔ)。
在學(xué)校，他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”;在家里，他能體恤父母工作的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。他熱愛生活，積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動。
總之，該同學(xué)思想上積極要求上進(jìn);學(xué)習(xí)勤奮刻苦，努力鉆研;工作認(rèn)真細(xì)致，腳踏實地;生活勤儉節(jié)約，樂于助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發(fā)展的當(dāng)代優(yōu)秀中學(xué)生。
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇十五
女19xx年6月15日出生20xx年1月加入中國共青團(tuán)x學(xué)院系102班學(xué)生。在20xx年她以優(yōu)秀的成績考入x學(xué)院心中充滿了對大學(xué)的憧憬和向往。人需要自己不斷的挑戰(zhàn)自己超越自己這樣的人生才有意義。
于是她在內(nèi)心定下了一個目標(biāo)：努力讓自己的大學(xué)生活更加充實，擁有一個屬于自己的大學(xué)。并且制定了大學(xué)生獲得短暫計劃，以此勉勵自己，提醒自己，爭取能在大學(xué)4年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身的綜合學(xué)習(xí)能力，為自己美好的明天打下堅實的基礎(chǔ)。
終于在進(jìn)入大學(xué)以來，她的學(xué)習(xí)、思想、工作方面都取得了很大的進(jìn)展，更是注重自身的素質(zhì)建設(shè)，全面發(fā)展。在各個方面都能夠嚴(yán)格要求自己，在老師的關(guān)心和同學(xué)的幫助下，不斷茁壯成長，取得了優(yōu)異的成績。曾獲得及20xx年英語寫作書法能力一等獎，寢室美化比賽三等獎，全國大學(xué)生英語競賽三等獎，并且獲得了“x學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)員”、x學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部“的光榮稱號。
在思想方面，她一貫堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個代表”重要思想，不斷強化自身素質(zhì)建設(shè)。
通過不斷的學(xué)習(xí)充實自己，逐步提高自身思想政治素質(zhì)，積極向黨組織靠攏。她是班里積極地遞交入黨申請書。并在大一上學(xué)期她很榮幸的成為了生物系分團(tuán)委辦公室的一名干事，認(rèn)真完成自己的各項任務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷進(jìn)步。在組織的關(guān)心和培養(yǎng)下，自己逐步成長，看待問題，分析問題，解決問題的能力不斷得到提升，嚴(yán)格要求自己，時時、處處爭做廣大同學(xué)的表率。
在各方面積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)以不斷提高自身的為廣大同學(xué)服務(wù)的能力，認(rèn)真積極開展學(xué)生工作，建立健全各項規(guī)章制度，保證學(xué)生正常工作的同時，認(rèn)真做好向黨員發(fā)展的各項具體工作。在組織生活中能以身作則，踴躍發(fā)言，敢于表達(dá)自己的想法，敢于接受周圍同學(xué)的批評及開展深刻的自我批評，積極向大家交換思想，互相取長補短，并最終達(dá)到共同進(jìn)步;就在大一第二學(xué)期她光榮地成為了一名積極分子。
在學(xué)習(xí)方面，進(jìn)入大學(xué)兩年里，她嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，從無曠課、早退。
上課認(rèn)真聽講，積極配合老師，碰到不懂的問題，就虛心地向老師或者同學(xué)請教，課下總是獨立完成老師布置的作業(yè)，在學(xué)好基礎(chǔ)課程的同時，不放松對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，為將來就業(yè)或者繼續(xù)深造打下堅實的基礎(chǔ)。課余時間認(rèn)真閱讀各項書籍，培養(yǎng)自己廣泛的學(xué)習(xí)興趣。另外自己從大一寒、暑假積極參加社會實踐，以提高自身的交流能力，和思維方式。同時了解學(xué)科的前沿知識，增強自己對于專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。
通過鍛煉，自己的交流能力確實得到明顯提升，自己的知識面也得到了很大的拓展。在大一學(xué)期綜合測評時，她的專業(yè)成績第一，綜合測評第一。在大二期間，努力通過了英語四六級，并且學(xué)期末綜測，她的專業(yè)成績第一，綜合測評第二。
在工作方面，在大一學(xué)習(xí)生活中，表現(xiàn)積極，全系開展的分團(tuán)委招新大會上，脫穎而出，成為了分團(tuán)委辦公室的一名干事。
上任伊始，她在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，充分發(fā)揮自己作為干事應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)。積極參加學(xué)校舉行的各項活動。并且她加入了學(xué)院的綠化樹環(huán)保協(xié)會，為環(huán)境的綠化作出一份貢獻(xiàn)。在她擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員期間始終以“服務(wù)班級，幫助同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)。她在工作中不怕苦不怕累，積極幫助同學(xué)，沒有任何怨言。同時她還主動配合其他班干部(尤其是班長)的工作，虛心向別人學(xué)習(xí)，經(jīng)常盡心自我反省和自我批評，做到有錯就改。
她熱心幫助同學(xué)，幫助他們解決生活上學(xué)習(xí)上的困難，同學(xué)們遇到任何困難時，她從來沒有退卻過，盡自己最大的努力幫助他們，并主動負(fù)責(zé)班級工作規(guī)劃及活動的開展，帶領(lǐng)組長積極組織各項活動，取得了良好的成果。她始終覺得作為班干部就起到很好的帶頭作用，作為班內(nèi)其他同學(xué)的模范，做到以人影響人，把自己的班級建設(shè)為優(yōu)秀的班集體。
而且一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，時時處處注意自身的形象，不斷加強專業(yè)的學(xué)習(xí)，并不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗，能用發(fā)展的眼光解決實際中的問題，能認(rèn)真完成老師交付的各項工作，嚴(yán)于律己，寬以待人。爭取能做到最大限度的為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。在這短短的時間里，她能力得到顯著提升，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。
她深知只有加強協(xié)調(diào)，妥善處理好方方面面的關(guān)系，增強團(tuán)結(jié)，促進(jìn)工作。她充分發(fā)揮自己的組織、協(xié)調(diào)才能，牢記服務(wù)之本，恪守服務(wù)之責(zé)，辦好服務(wù)之事，把握好有所為有所不為的度，正確面對得與失、成與敗、表揚和批評，在工作中，她全力以赴爭取做到最好。
在生活方面，作為一名學(xué)生干部，她在日常生活中也總是嚴(yán)格要求自己。
不僅力求在各方面做到表率作用，而且能夠樂觀生活、積極進(jìn)取、寬以待人、作風(fēng)優(yōu)良、生活樸素、樂于助人，在同學(xué)中很受歡迎。此外，在就學(xué)時期還是在工作時期，無論是在哪個工作崗位，她都不放松對自己的要求，兢兢業(yè)業(yè)，以學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，默默無聞，無私的為同學(xué)服務(wù)，將自己的娛樂時間獻(xiàn)給了她可愛的班級。
以上是她在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活，她相信：曾經(jīng)的優(yōu)秀只能代表過去，它連同昨天一起定格在了我們的記憶之中，未來的美好明天還要靠自己的雙手去開創(chuàng)。面對新的征程，她將認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和加強政治學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，積累經(jīng)驗，提高專業(yè)水平，與同學(xué)們和睦相處。
以后她更要以身作則，學(xué)習(xí)上更要勤奮努力，只有自己學(xué)得更多才能更好的去幫助別人。行為習(xí)慣上她要嚴(yán)于律己，給同學(xué)做好榜樣，積極為班級多做事情，相信她在以后的工作中她會更加努力和認(rèn)真去對待她的工作，用她的行動去證明一切。她信心百倍，輝煌只會成為她成長過程中的催化劑，而不會成為她前進(jìn)路上的絆腳石。
她有足夠的信心相信將來不管面對什么樣的環(huán)境，自己都會一如既往，全力拼搏，努力開創(chuàng)一片嶄新的天地!
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇一
小怡，女，共青團(tuán)員，經(jīng)濟(jì)管理分院16級物業(yè)管理2班團(tuán)支部書記，江西省青年馬克思主義者培養(yǎng)工程“井岡之星”大學(xué)生骨干學(xué)校學(xué)員?，F(xiàn)任經(jīng)濟(jì)管理分院學(xué)生會副主席，校團(tuán)務(wù)中心主任。
工作方面認(rèn)真負(fù)責(zé)，在，被團(tuán)撫州市委授予“團(tuán)建指導(dǎo)員”稱號，并被江西省職業(yè)院校共青團(tuán)工作協(xié)會授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號。所在團(tuán)支部也獲得學(xué)院“五四紅旗團(tuán)支部”的榮譽。
學(xué)習(xí)方面成績名列前茅，連續(xù)三年被評為“三好學(xué)生”，并獲得學(xué)院第四屆“職業(yè)生涯規(guī)劃”設(shè)計一等獎。普通話已經(jīng)獲得二級甲等證書。積極參加各類社團(tuán)文藝活動，獲得了第五屆校園心理健康手語操比賽二等獎和學(xué)院第十屆校園心理情景劇大賽三等獎。積極參加志愿服務(wù)活動，曾參加撫州市“湯顯祖戲劇節(jié)”志愿服務(wù)活動以及暑期“三下鄉(xiāng)”志愿服務(wù)活動。
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇二
我的名字叫xxx，19xx年1月12日出生在湖北xxx縣。
我的家鄉(xiāng)在湖北西南部的偏遠(yuǎn)山區(qū)，從小我就成長在山區(qū)，艱苦的環(huán)境鍛煉了我堅強的性格和不屈不撓的韌勁，也讓我從小就了解到了在像我家鄉(xiāng)一樣的農(nóng)村，生活是多么的不易。
然而艱苦的環(huán)境并沒有磨滅我奮發(fā)圖強的志向，我從小立志要走出山區(qū)，到外面的世界學(xué)習(xí)，然后回歸家鄉(xiāng)，用自己的所學(xué)更好的建設(shè)家鄉(xiāng)。我活潑開朗，熱情大方，有著山區(qū)女孩的樸實與韌勁。樂觀的面對生活，很容易跟不熟絡(luò)的人馬上攀談起來，總是能給身邊的人帶去快樂。
從小山里長大，使我深深的了解山里人的生活。勞動人民是偉大的，父母都是勤勞的農(nóng)民。從小幫家里干活，這也就讓我早早的就成熟起來。深知父母的艱辛，讓我從小就下定決心要好好孝順父母，雖然小的時候吃了很多苦，那時也覺得很累，可是這些經(jīng)歷磨礪了我的性格，我能吃苦，面對困難也不畏縮，會盡全力去解決，去完成。
我做事很有激情，當(dāng)然絕對不是一時頭腦發(fā)熱。當(dāng)接收到一項任務(wù)，我會冷靜分析，綜合自己的想法，然后投入滿腔的熱情去做。當(dāng)然我還是一個很有責(zé)任心的人，所以不管做什么都是要盡自己所能把它做好。
“自強之星”吸引了我，我想用我文字的力量分自立、自強、自信三個篇章來具體說下我的成長，大學(xué)之前的事就不在此多提了，重點說一下我在大學(xué)里的成長點滴。
20xx年九月我?guī)е鴮Υ髮W(xué)的憧憬，肩負(fù)著父母親人的希冀踏上了前往武漢的征程，三年的大學(xué)生活從此開始！
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇三
20xx年，xx不幸患上骨肉瘤，俗稱骨癌。經(jīng)化療、手術(shù)等一系列治療手段，他最終戰(zhàn)勝病魔。但疾病仍然無情奪走了他許多東西，他的膝蓋被置換為人工關(guān)節(jié)，服用激素藥品，身體變得臃腫，他再也不能像正常同齡人一般肆意地跑、跳。20xx年xx骨肉瘤復(fù)發(fā)，這對他和他的家庭無疑是一個晴天霹靂。長時間的治療，不僅讓他的身體落下了殘疾，更讓本就不富裕的家庭雪上加霜。xx的父母早年雙雙下崗。母親為了照顧他，沒再找工作。父親患有痛風(fēng)、高血壓，需要長期吃藥，靠打零工撐起了整個家庭。
真正的勇士，不會輕易向命運的風(fēng)暴低頭。在父母的陪伴鼓勵下，他堅強經(jīng)受住痛苦的治療過程，再一次戰(zhàn)勝了病魔。人工假體感染、20xx年骨折、長期反復(fù)的病情，都對他的身體造成了極大的摧殘。至今，他右腿小腿處仍置有鋼板，整個膝關(guān)節(jié)及大腿骨至髖關(guān)節(jié)均為人工假體，被中國殘疾人聯(lián)合會認(rèn)定為肢體二級殘疾。
二、終得梅花撲鼻香。
懷揣掌握醫(yī)學(xué)專業(yè)知識，成為一名優(yōu)秀醫(yī)生的理想，高考結(jié)束后，xx果斷報考了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。進(jìn)入大學(xué)后，xx從不荒廢時間，一直努力學(xué)習(xí)。兩年大學(xué)時光，他的成績位于班級前五，獲得國家勵志獎學(xué)金，并成為入黨積極分子。xx立志學(xué)醫(yī)，希望以后能向同樣不幸的人伸以援手。他也希望用自己的經(jīng)歷感染更多人，讓他們更加樂觀地面對困苦，以自強精神面對人生挫折。
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇四
我是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物工程系xx級生物制藥1班的，在過去的一年多的大學(xué)時光里，我時刻牢記“嚴(yán)謹(jǐn)、求是、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的校訓(xùn)，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，堅持實踐創(chuàng)新，積極參加校內(nèi)活動，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，注重自身素養(yǎng)和能力的提升。現(xiàn)將自己的家庭情況、思想方面、學(xué)習(xí)情況、工作方面、活動方面、社會實踐等情況匯報如下：
一、家庭情況。
我來自xx省的一個偏遠(yuǎn)的農(nóng)村家庭，家中共有六口人。由于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展落后，經(jīng)濟(jì)收入主要以務(wù)農(nóng)收入為主，由于父母常年勞累，身體均都患有嚴(yán)重的關(guān)節(jié)炎，常年以吃藥來解決疼痛，每年都要花費大量醫(yī)藥費，家中又有姐妹倆上學(xué)，所以家庭經(jīng)濟(jì)很是困難。面對這樣的情況，上高中時我一度要求退學(xué)，外出掙錢來減輕家庭負(fù)擔(dān)，但父母堅決不同意，說再苦再累也要供我們姐們上學(xué)，因為飽經(jīng)風(fēng)雨的他們知道只有“知識改變命運”，為了不辜負(fù)父母的希望，因此我決定繼續(xù)上學(xué)，于是，就在我高中畢業(yè)之前的最后一學(xué)期做了一次重大抉擇：參加高考！經(jīng)過半年的努力，我終于學(xué)有所獲，于當(dāng)年順利拿到了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取通知書，在我的人生道路上走出了正確而又重要的一步。但是，面對高額的學(xué)費，面對家中的經(jīng)濟(jì)情況，我猶豫了。然而，此時家人給了我莫大的支持，于是我決心靠自己的努力來完成學(xué)業(yè)。當(dāng)從學(xué)校致新生的一封信中得知可以通過國家助學(xué)貸款上大學(xué)時，我抱著試試看的心理，背著書包和幾百元錢。只身一人到學(xué)校報到我來到新生接待處時，接待處的老師、同學(xué)熱情地接待了我，當(dāng)他們要為我辦理入學(xué)手續(xù)時，我難為的說出家庭經(jīng)濟(jì)困難交不了學(xué)費，大家對我卻是更加關(guān)懷，并告訴我可以通過“綠色通道”貸款上大學(xué)，而且及時為我辦理了入學(xué)手續(xù)，讓我有幸成為了xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生。到現(xiàn)在，我依然記得那些親切的面孔，始終在心底深處感激著他們。
在學(xué)校老師的幫助下，我順利地辦理了國家助學(xué)貸款，因為家中根本無力承擔(dān)姐妹二人的昂貴的學(xué)費，僅能提供一小部分生活費，所以我決定利用課余時間做兼職來賺取少量的生活費，并且在剛開學(xué)一個月的時候我就參加了學(xué)院的勤工助學(xué)崗位工作。一方面鍛煉自己，提高自己；另一方面減輕家庭負(fù)擔(dān)。真的非常感謝學(xué)院給我的勤工助學(xué)機會。在大二開學(xué)時，我又申請了助學(xué)貸款，于今年姐姐要參加考研，家中負(fù)擔(dān)再次加重，同今年6月份，年邁的爺爺患了尿結(jié)石，做了手術(shù)又用去一大筆開銷，讓家中又添新債。
二、愛國奉獻(xiàn)、永懷一顆感恩的心。
首先我要感謝國家，是黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和不懈努力，為我們創(chuàng)造了今天這樣一個充滿機會的時代。在這個時代里，我們有充足的學(xué)習(xí)資源、成長途徑和奮斗空間！其次我要感謝的是我的母校和父母，母校給予了我一個無比寬廣的舞臺，并不斷激勵著我把想法變?yōu)楝F(xiàn)實；父母是我的堅強后盾，每當(dāng)我意志消沉?xí)r，想想為了給我創(chuàng)造一個較好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而仍在奮斗的他們，自己就充滿了力量。在思想方面，志存高遠(yuǎn)、積極進(jìn)取。我積極向黨組織靠攏，追求進(jìn)步，我熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn)，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，平時堅持黨的理論的學(xué)習(xí)，關(guān)注一些社會問題，并且與同學(xué)一起探討學(xué)習(xí)，積極向一些先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的理論知識，提高自己的思想覺悟。由此，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，在大一第一學(xué)期被評為入黨積極分子，大二成為培養(yǎng)對象，爭取為預(yù)備黨員。因此，我時刻要求自己保持一顆感恩的心，遇到挫折不抱怨，遇到困難更努力，要求自己堅持國家利益，努力促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，自立自強，不斷減輕父母生活壓力！要永懷感恩之心，感恩社會、感恩親人、感恩曾經(jīng)幫助過我的每一個人。一直以來我把這種感恩化作對陌生人、困難者的幫助上，因為我知道在社會的角落中還有很多殘疾、孤寡、貧困的同胞被人遺忘與冷漠，他們渴望關(guān)愛、需要被關(guān)注。雖然我還只是學(xué)生，沒有財富，但我愿用自己微不足道的力量握起她們的手，哪怕一個眼神、一句問候、一個心愿，傳遞屬于我的那份愛！
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇五
自強不息，青春不熄，小田用實際行動詮釋了這句話。當(dāng)大家還對大學(xué)生活懵懂無措時，小田就已經(jīng)認(rèn)真規(guī)劃了自己的大學(xué)生活。
大一下學(xué)期是小田最忙碌的時期，她是青年志愿者服務(wù)總隊和院學(xué)生會成員，還擔(dān)任班級紀(jì)律委員，多重身份并沒有讓小田荒廢學(xué)業(yè)。她每天堅持早起，空閑時間就在圖書館和自習(xí)室高效率學(xué)習(xí)。她將學(xué)習(xí)、工作時間最大化合理支配，不僅校園生活豐富多彩，學(xué)業(yè)更是不落人后，大一取得全班第二名的好成績，并憑借此成績由護(hù)理學(xué)專業(yè)順利轉(zhuǎn)至助產(chǎn)學(xué)專業(yè)?；貞浧鹉嵌谓?jīng)歷，小田說：“我們不是通過節(jié)省時間來獲得我們想過的生活，而是先要規(guī)劃想要的生活，時間自然而然就節(jié)省出來了?！?BR> 二、積極樂觀勇闖磨難。
學(xué)習(xí)和社團(tuán)工作之外，小田也曾多次在跳繩比賽中取得優(yōu)異成績。據(jù)小田透露，上大學(xué)之前，她從未接觸過專業(yè)的跳繩訓(xùn)練。加入校（院）跳繩俱樂部時間晚，為不耽誤搭檔時間，小田在訓(xùn)練時不斷向老師和學(xué)長學(xué)姐們虛心請教，回到宿舍自己反復(fù)觀看網(wǎng)上視頻，慢速播放，一個動作一個動作的練，半年的時間，幾乎沒落下任何一次訓(xùn)練。每日重復(fù)訓(xùn)練的日子枯燥而辛苦，有幾個和小田同一時間加入跳繩俱樂部的成員隨著時間推移選擇了退出，小田卻堅持了下來。在跳繩比賽中取得好成績是順理成章、水到渠成的結(jié)果。所有成功，都來自不倦的努力和奔跑；所有幸福，都來自平凡的奮斗和堅持。
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇六
xxx：
“星星之火，可以燎原”，一個小火星只要有小火苗的幫助，便可燃燒起熊熊烈火，只要我對自己自強自立，充滿信心。
我叫xx，現(xiàn)在是鄭州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院的大一新生，在班級任職班長。家住河南省淮陽縣臨蔡鎮(zhèn)黃集鄉(xiāng)雙廟劉大隊，來自農(nóng)村。家庭有六口人，爺爺患有重病，12年五月份剛動的手術(shù)，家中生活十分艱難，靠低保來維持生活。這樣的環(huán)境是我很早開始，懂事起來，懂得為家庭分憂，同時我也知道，我并不努力，沒有人替我堅強，我必須靠自己的努力來改變自己的現(xiàn)狀，直到現(xiàn)在我還在一直默默的堅持。從小學(xué)到初中，從初中到高中。從高中到大學(xué)，我一直嚴(yán)格要求自己，上進(jìn)、自立、自強，成為一位優(yōu)秀大學(xué)生。
小學(xué)、家庭不好，那時候我爸爸媽媽身體還很硬朗，靠種地來養(yǎng)活家春天是個好季節(jié)，那時爸爸媽媽陪伴在我身邊，眼看著他們一塊出去打工生活，有時候饑餓，有時很溫飽，慢慢地就影響了我的性格，長大以后的自強做下了鋪墊。那段時間真的很難熬，我的記憶中，我睡的時間最多，而真正考驗我的，我卻記之甚少，看到眼前父母的勞累，我真的一下子長大了，幫助爸爸媽媽多干點活，為他們減輕點負(fù)擔(dān)，因為我不想父母，為我勞累，在我求學(xué)的過程中，我和許多大孩子一樣，跟著他們?nèi)ュ憻?，寒假的生活我記憶猶新，因為天氣較冷，我才會記的那么深刻，去飯店給別人幫忙，同樣的工作，我卻收獲的比較少，而比我大的大孩子，卻比我收獲的多得多，那時候我不懂，我一直很納悶，于是我開始學(xué)習(xí)，自立去飯店工作，每天早起起床刷盤子，刷碗，不平常的歷練是我漸漸的堅強，我也應(yīng)該不斷的奮斗。
高中、是我成長自強的階段，當(dāng)我踏進(jìn)高中，我就注定不平凡。在學(xué)的生活我學(xué)會了自立自強，學(xué)會生活、學(xué)會做人、學(xué)會感恩。高中三年我憑我自己的努力，積極參加課外活動，勤學(xué)多問，連續(xù)三屆評為優(yōu)秀班干部，三好學(xué)生，20xx年下半學(xué)期當(dāng)上廣播站站長，服務(wù)同學(xué)，傳播新聞，給學(xué)校創(chuàng)造一個和諧溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境。高中期間我組織過春游，去敬老院看望過老人，二月二參加過學(xué)校組織送水活動，提高了學(xué)習(xí)能力，和自強精神，為自己的人生增添了重要的一筆，活動期間我學(xué)到了很多，也收獲很多，面對生活中的困難，我沒有退縮，因為我相信，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)心支持下，我會越來越堅強。
大學(xué)、我是大一新生，剛到學(xué)校我就主動要求，積極迎接新生，憑著自己的努力使自己很快適應(yīng)大學(xué)的生活，認(rèn)識很多朋友，也有對我終身受益的老師，在班級里，我是班長，領(lǐng)導(dǎo)和幫助同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一起度過這有意義的大學(xué)生活，生活中我們相親相愛，建立了，很深厚的友誼，又在校園管理中加入學(xué)生會，希望能為學(xué)校獻(xiàn)上自己的一份力量，平時我最懈怠，到食堂打工，星期天去發(fā)傳單，成為我的業(yè)余生活，把握一切，可以鍛煉自己的機會，而且，我也是一名優(yōu)秀團(tuán)員，在學(xué)習(xí)方面，刻苦認(rèn)真，勤學(xué)好問，本次期末考試，拿下了前六名，成為班級中的楷模，有時我也會，去圖書館看看書，豐富一下自己的視野。我認(rèn)為，不論什么時候，思想上都不能松懈，否則整個人就會一塌糊涂，萎靡不振。生活方面，我不允許有和他人攀比的機會，家庭情況，讓我不得不自立自強，我知道，要想成就一番事業(yè)，必須要下一定的功夫。我不知道誰會影響我，但我知道，憑我自己的努力我將會影響他人。只要給我機會，我就會牢牢抓住，亮出自我，展現(xiàn)自強，我的青春我做主。
此致
敬禮
申請人：
日期：
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇七
主要事跡：我自幼貧困，父母在我7歲時外出打工，把留我在爺爺奶奶家長大。在這樣的環(huán)境下長大的我，早已學(xué)會了自立，同時擁有一顆自尊、自強的心。在學(xué)習(xí)中，我刻苦努力，積極進(jìn)取，遇到不懂的問題及時請教，這個習(xí)慣一直保持多年，也是我在班級中保持名列前茅的法寶。
成功的道路上必不會一帆風(fēng)順，這條路上會布滿荊棘，充滿挫折。但我相信總會有成功的那一天，堅信通過自己的不懈努力夢想會有實現(xiàn)的那一刻！
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇八
有誰能想到，一名跨專業(yè)學(xué)習(xí)的高校研究生參與的科技研究能夠助力解決行業(yè)瓶頸問題，但藍(lán)xx做到了。
藍(lán)xx是中南民族大學(xué)環(huán)境化學(xué)專業(yè)碩士研究生，在他20xx年讀本科時，暑期實踐三下鄉(xiāng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)了在礦山有大量的電解錳渣固體廢物，他知道，這種固體廢物會嚴(yán)重影響生態(tài)環(huán)境，“我當(dāng)時就想能不能發(fā)揮自身特長解決難點問題?！?BR> 正好當(dāng)時導(dǎo)師科研團(tuán)隊獲得了科技部的國家科技支撐計劃支持，而藍(lán)xx作為核心成員參與該項目。
在研究的過程中可謂是困難重重，技術(shù)操作上，由于藍(lán)xx本科和研究生專業(yè)不一致，導(dǎo)致很多實驗操作技能和專業(yè)基礎(chǔ)知識都需要學(xué)習(xí)。
在工作時，他基本是實驗室-食堂-宿舍“三點一線”，這種生活一直堅持了兩年多。
其次是身心上的疲憊，藍(lán)xx說，對于大多數(shù)人而言科研是枯燥的，特別是實驗屢次失敗的時候，有時候會讓人產(chǎn)生放棄的念頭。但他覺得每一步都是值得的，科研就是試錯然后成功。
經(jīng)過和團(tuán)隊一起克服種種困難，不懈研究，藍(lán)xx率先提出了利用新型微生物清洗的方法以達(dá)到電解錳廢渣無害化及資源化處理的技術(shù)路徑，突破了電解錳渣中鹽分生物浸出的技術(shù)瓶頸。該成果對于有效解決當(dāng)前制約我國電解錳行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)境問題，開辟了一條新路徑。目前，該項技術(shù)正與廣西中信大錳礦業(yè)有限公司進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研轉(zhuǎn)化，該企業(yè)有意愿以100萬元的金額共同開發(fā)工業(yè)中試實驗。
藍(lán)xx現(xiàn)在已在武漢大學(xué)攻讀博士，成為浙江青街畬族鄉(xiāng)朱山村的第一個畬族博士，他未來希望繼續(xù)在科研上有更大的收獲，“能在‘藍(lán)天白云，綠水青山’的事業(yè)貢獻(xiàn)個人科研力量?！?BR> 銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇九
概括而簡要地反映一個單位(集體)或個人事跡的材料。簡要事跡不一定很短，如果情況多的話，也有幾千字的。簡要事跡雖然“簡要”，但切忌語言空洞，寫得像小學(xué)生期末鑒定。而應(yīng)當(dāng)以事實來說話。簡要事跡是對某單位或個人情況概括而簡要地反映情況，比如有三個方面很突出，就寫三個方面，只是寫某一方面時，要把主要事跡突出出來。
簡要事跡一般來說，至少要包括兩個方面的內(nèi)容。一是基本情況。簡要事跡開頭，往往要用一段文字來表述一些基本情況。如寫一個單位的簡要事跡，應(yīng)包括這個單位的人員、承擔(dān)的任務(wù)以及一段時間以來取得的主要成績。如寫個人的簡要事跡，應(yīng)包括該同志的性別、出生年月、參加工作時間、籍貫、民族、文化程度以及何時起任現(xiàn)職和主要成績。這樣上級組織在看了材料的開頭，就會對這個單位或個人有一個基本印象。二是主要特點。這是簡要事跡的主體部分，最突出的事例有幾個方面就寫成幾塊，并按照一定的邏輯關(guān)系進(jìn)行排列，把同類的事例排在一起，一個方面通常由一個自然段或幾個自然段組成。
寫作時，特別要注意以下四點：
1.用第三人稱。就是把所要寫的對象，是集體的用“他們”來表述，是個人的稱之為“他(她)”。為了避免連續(xù)出現(xiàn)幾個“他們”或“他(她)”，單位可直接寫名稱，個人可寫其姓名。
2.掌握好時限。無論是單位或個人的簡要事跡，都有一個時間跨度，既不要扯得太遠(yuǎn)，也不要故意混淆時間概念，把過去的事當(dāng)成現(xiàn)在的事寫。這個時間跨度多長，要根據(jù)實際情況而定。如上級要某個同志擔(dān)任鄉(xiāng)長以來的情況就寫他任鄉(xiāng)長以來的事跡;上級要該同志兩年來的情況，就寫兩年來的事跡。當(dāng)然，有時為了需要，也可適當(dāng)?shù)貙懸稽c超過這個時間的背景情況。
3.用點他人的`語言。就是在寫簡要事跡時，可用些群眾的語言或有關(guān)人員的語言，這樣會給人一種生動、真切的感覺，襯托出寫作對象比較高的思想境界。在用他人語言時，可適當(dāng)加工，但不能造假。
4.用事實說話。簡要事跡的每一個方面可分為多個層次，一個層次先用幾句話作為觀點，再用一至兩個突出的事例來說明。用事實說話時，要盡量把一個事例說完整，以給人留下深刻印象。
【范文一】。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活即將走近尾聲。四年來，我每一步都走的踏踏實實，并收獲了辛勤耕耘的累累碩果，并始終堅持“在其位，謀其政，盡其職，勝其任”的生活、學(xué)習(xí)和工作方式。
思想方面：我不斷提高自己的認(rèn)識，提升自己的覺悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。通過認(rèn)真的研讀，領(lǐng)悟。我對黨的路線、方針、政策都有了更加深入的認(rèn)識與理解。我經(jīng)過幾年的歷練，逐漸成長為一名自信、堅強、踏實、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)畢業(yè)生。同時也真切地感覺到了自己所肩負(fù)的責(zé)任和歷史使命。幾年里我不但學(xué)到了許多書本上的專業(yè)知識，也經(jīng)歷了無數(shù)次的考驗、挑戰(zhàn)和歷練，鍛煉了自己的社交、組織和表達(dá)能力。
學(xué)習(xí)方面：我從來不放松自己，在努力學(xué)好各科專業(yè)知識的同時，還參加各種過級考試，先后通過了cet四、劍橋商務(wù)英語(bec標(biāo)準(zhǔn)級)、辦公軟件、普通話、計算機省一級等考試。在以后的學(xué)習(xí)生活中我會更加努力的要求自己，不斷的提高自己。
實踐活動：作為一個大學(xué)生，我知道只學(xué)好文化知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，想要成為一個優(yōu)秀的畢業(yè)生，必須具備豐富的實踐經(jīng)驗。在校區(qū)間我先后參加院學(xué)生會、系學(xué)生會。擔(dān)任教務(wù)處教學(xué)信息員，學(xué)習(xí)委員。在工作上，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，踏實肯敢，不怕吃苦，有協(xié)作精神。想同學(xué)之所想、解同學(xué)之所難、是全心全意為同學(xué)服務(wù)宗旨的體現(xiàn)，也是我的工作巨大動力。積極主動的向同學(xué)宣傳有關(guān)各種考試的信息，及時傳達(dá)學(xué)校及學(xué)院的新聞和活動信息，在200x年5月榮獲學(xué)院“優(yōu)秀團(tuán)干”的光榮稱號。我作為一名班干部，聽取大家的意見，積極配合班長和其他班委，創(chuàng)造一個班干部與同學(xué)的交流平臺，切實起到了溝通班干部和同學(xué)們的橋梁紐帶作用，有利于班級工作的開展，熱情的為廣大同學(xué)服務(wù)。先后組織開展的廣告語競賽、教師資格試講競賽、詞匯競賽、翻譯競賽、改革開放30年知識競賽、就業(yè)信息交流競賽等活動，豐富了廣大同學(xué)的課余文化生活，活躍了班級氣氛，提高了班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。除此以外，我還參加各種社會實踐：受聘于xx師范大學(xué)教育學(xué)院，任職于xx市紅旗小學(xué)教授英語、在xx人才市場從事檔案制作、當(dāng)過酒店服務(wù)員、并長期從事中小學(xué)家教、韓國學(xué)生中文教學(xué)。在對實際困難的挑戰(zhàn)中，使我在挫折中受益，在困難中成長。
獲獎情況：由于我在學(xué)習(xí)中和工作中認(rèn)真努力，獲得以下獎勵：
生活方面：在生活中，我積極樂觀，誠實守信，樂于助人;講道德、遵守校規(guī)校紀(jì)、校規(guī)，遵守學(xué)生守則，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，并始終貫徹著這樣一句座右銘“我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好!”。在大學(xué)生活中我要使個人榮譽與集體榮譽同時存在，寢室就是我的家，為了使家更溫暖更有魅力，我努力做到團(tuán)結(jié)同學(xué)，搞好宿舍成員間的關(guān)系，互相扶持，從寢室衛(wèi)生到寢室特色，從寢室特色到寢室文化，都做的有條不紊。和室友一起尋找自己的定位，追求理想的高度，我們要共同進(jìn)步。在生活和學(xué)習(xí)上都會認(rèn)真對待同學(xué)們提出的每一個問題，在自己進(jìn)步的同時，幫助周圍的同學(xué)一起進(jìn)步。
豐富多彩的大學(xué)活動和社會實踐，給我的課外生活平添幾許亮麗的色彩;社會實踐，鍛煉了我的意志與堅持不懈的精神，給了我關(guān)于人生與生活的磨練。在大學(xué)里，我學(xué)會了很強的自學(xué)能力和做人能力。而且可以在實踐中檢驗知識并不斷發(fā)現(xiàn)自身弱點，并能及時的改正。大學(xué)生活，給了我許多鍛煉機會，讓我從實踐中不斷吸取成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，與初為大學(xué)生相比，今天的我更能沉著、冷靜地面對問題，分析問題，解決問題。
面對未來，我充滿了信心，我相信，在我的努力下，我的明天會更美好。
【范文二】。
我是xx中學(xué)高二x班的xxx，任校學(xué)生會文體部部長，文學(xué)社記者部副部長，班衛(wèi)生委員，并曾任英語科代表。我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學(xué)習(xí)積極向上，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
自20xx年5月我光榮地成為一名共青團(tuán)員以來，我時刻保持著著強烈的社會責(zé)任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，曾多次被評為“優(yōu)秀團(tuán)員”。上學(xué)期我參加了第八期青年黨校的學(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績并被評為“青年黨校優(yōu)秀學(xué)員”，這不僅使我深入地學(xué)習(xí)了關(guān)于黨的知識，同時也豐富了我對共青團(tuán)的認(rèn)識，而且讓我深深地了解到作為一名優(yōu)秀的團(tuán)員，要認(rèn)真履行團(tuán)員義務(wù)，發(fā)揮團(tuán)員模范作用，提高個人思想素質(zhì)，為以后成為一個社會上優(yōu)秀的人才而努力。
在學(xué)習(xí)上，我不為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，更不為考試而學(xué)習(xí)，而是在學(xué)習(xí)中不斷充實自我，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，取得了好的成績，我不曾驕傲自滿，而是保持謙遜的態(tài)度，繼續(xù)努力;一旦遭遇挫折，我也不會灰心喪氣，自怨自艾，而是總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短，努力在以后取得更好的成績。在不斷充實自我的過程中，我曾獲“成績進(jìn)步獎”;在不斷努力的過程中，我曾獲“成績優(yōu)秀獎”。
作為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部，我對待工作認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)，認(rèn)真聽取同學(xué)的意見，認(rèn)真做好本職工作，踏踏實實做好學(xué)校、班委會分配下來的每一項工作，對于班級管理的日常工作和團(tuán)委學(xué)生會及文學(xué)社的工作，都能有較好的處理，多次被評為“優(yōu)秀學(xué)生會干部”、“優(yōu)秀班干部”、“文學(xué)社優(yōu)秀社員”等。作為學(xué)生會文體部的部長，我曾經(jīng)帶領(lǐng)各干部干事在校內(nèi)組織開展了多項同學(xué)們喜聞樂見的活動，如迎新生文藝晚會、籃球比賽、插花比賽、廣播操比賽等，各項活動均受到了學(xué)校的贊揚。
在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次被評為“愛心大使”、“德育優(yōu)秀分子”、“三好學(xué)生”，而我所在的宿舍也曾多次被評為“文明宿舍”。
在緊張的學(xué)習(xí)工作之余，我積極參加各項課余活動，豐富自己的課余知識，拓展視野，曾獲“插花比賽二等獎”、“朗誦比賽三等獎”、“假期實踐調(diào)查報告三等獎”。
人的一生，沒有最高層次的目標(biāo)，只有更高層次的追求，人只有不斷向著更高層次目標(biāo)不懈追求，才會不斷發(fā)展、進(jìn)步。青春只有一次，但求面對碧海蒼天捫心自問時我能驕傲地說：我拼過，我無悔!
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇十
xxx，女，黃石市下陸中學(xué)英語教師。1997年自湖北師范學(xué)院畢業(yè)后，就一直擔(dān)任初中英語教學(xué)和班主任工作。由于年輕有沖勁，教學(xué)勤懇認(rèn)真，團(tuán)結(jié)同事，熱愛學(xué)生，因此深受同事的好評和家長的贊譽。
人們常說，中學(xué)生是一塊正待雕琢的璞玉，遇上技藝精湛的雕刻師就會成器成寶。哪一位老師不想讓自己的學(xué)生成名成家，但只有那些用心去雕琢的人才可能領(lǐng)會到其中的樂趣。何老師從踏上講臺的那一刻起，就深深地明白教育的偉大意義和自己肩負(fù)的崇高歷史使命，常常告誡自己說：“教師的每一點疏漏都會帶來學(xué)生一生的知識或人格缺失”。也正是這句話時刻鞭策著她一步一步成長為一名優(yōu)秀的人民教師。
1、自身思想教育和職業(yè)道德建設(shè)。
“教書育人”是教師的天職。教師光具備必要的專業(yè)知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具有高尚的思想水平和道德情操，以身作則，以自身的榜樣去感染、熏陶學(xué)生。郝老師深知：教師擔(dān)負(fù)培養(yǎng)下一代青少年的重任。教師的世界觀、人生觀、價值觀等思想情操和道德品質(zhì)都回對青少年產(chǎn)生重要影響，因此在青少年眼里，教師是一切美好事物的化身和仿效的榜樣，是最有知識、最有教養(yǎng)、品德高尚的人。師德是學(xué)生的先導(dǎo)。因此，她十分注重自身的思想教育和師德修養(yǎng)，她不斷學(xué)習(xí)，努力把自己培養(yǎng)成一個品德高尚的教師。xx年在全區(qū)教育系統(tǒng)xx年度“師德建設(shè)年”活動中被評為師德先進(jìn)個人。
2、以人為本，抓好學(xué)生品德教育。
何老師一貫重視學(xué)生思想品德和良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生“學(xué)會做人”，教育學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會上做個好青年。在每周的班會中她堅持進(jìn)行傳統(tǒng)禮儀和傳統(tǒng)美德教育，教育學(xué)生自覺遵守班紀(jì)校規(guī)，愛護(hù)公物，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長；學(xué)習(xí)勤奮刻苦，按時完成作業(yè)，不曠課不早退；穿著大方、干凈、得體，注意環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生；遵守社會公德和公共秩序；尊老愛幼、孝敬父母、助人為樂……學(xué)生的巨大轉(zhuǎn)變，換來了同行的認(rèn)可和學(xué)生家長的好評，學(xué)生的集體觀念和道德素養(yǎng)不斷提升。
何xx老師最初學(xué)歷是大專，自己意識到知識的不足，利用業(yè)余時間進(jìn)修，自學(xué)了大學(xué)本科文憑。作為新時代的教師，她不斷給自己“充電”，努力學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)會了運用flash動畫和powerpoint制作電子課件。她還虛心向其他經(jīng)驗豐富的教師請教，認(rèn)真閱讀各類書籍，并且積極參加各種教科研學(xué)習(xí)及活動，努力使自己成為一名學(xué)生欽佩的知識淵博型教師。由于她堅持不懈地努力，獲得了不少的成績。xx年年她撰寫的論文《現(xiàn)代英語學(xué)習(xí)之五要素》獲市教育教學(xué)科研優(yōu)秀論文評比二等獎；20xx年論文《多媒體——現(xiàn)代教學(xué)的好幫手》獲市教科研評比二等獎；同年論文《一次主題班會的反思》獲湖北省中小學(xué)教育教研成果評比二等獎。
何xx老師一貫以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)而著稱。她對新課程理念理解深刻，掌握扎實，運用熟練，能夠靈活地、創(chuàng)造性地使用教材。她還大膽探索新的教學(xué)方法與教學(xué)手段，利用現(xiàn)代化多媒體輔助教學(xué)。課堂上鼓勵學(xué)生積極思考，大膽發(fā)言；新穎的教學(xué)方法——聽、說、讀、寫、唱，形式活潑多樣，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性。該班學(xué)生在全區(qū)的各大型考試中成績優(yōu)異。她所教的學(xué)生——周甜同學(xué)在xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲國家級三等獎；陸垚同學(xué)在xx年全國中學(xué)生英語能力競賽中榮獲省級二等獎；她本人也連續(xù)兩次被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
何xx老師利用課余時間自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，不斷提升自身的業(yè)務(wù)水平和參與實踐運用，積極探索，大膽改革，推動中學(xué)新課程改革的進(jìn)程。她幾次被學(xué)校派出參加全國優(yōu)質(zhì)課觀摩學(xué)習(xí)、英語教學(xué)研討會，把好的教學(xué)經(jīng)驗帶回與其他英語老師一起討論分享。她還經(jīng)常舉行英語觀摩研討課，和大家共同座談評議，交流經(jīng)驗，取長補短，共同進(jìn)步。大家的共同努力下英語學(xué)科的教科研活動進(jìn)行的如火如荼，一派蓬勃發(fā)展的良好局面。而她本人也被評為教科研先進(jìn)個人。
何xx老師十多年來一直擔(dān)任班主任工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，熱愛學(xué)生，不求回報。以情感召學(xué)生，以理折服學(xué)生，動情曉理是她擔(dān)任班主任工作的一大特點。在教育、教學(xué)中，她把母親的角色體現(xiàn)得淋漓盡致。教育離不開愛，愛學(xué)生是教育學(xué)生的出發(fā)點，也是教育學(xué)生的最重要的手段和方法，世上最博大，最無私的愛莫過于母愛，何老師就是以母親的身份關(guān)注著學(xué)生，她關(guān)心學(xué)生的健康，關(guān)心學(xué)生的安全，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和成長。她對那些單親、無親或家庭貧困的子女，就更關(guān)心的多一點，幫助的多一點。對那些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，也不會因為他們拖班級成績的后腿而冷落他們，讓他們明白，老師心中永遠(yuǎn)有他們的位置，永遠(yuǎn)關(guān)注他們，讓他們體會到學(xué)校不僅是傳播知識的場所，也是傳遞溫暖和真情的地方。何老師這慈母的愛深深的感染著她的學(xué)生，吸引著她的學(xué)生，激勵著她的學(xué)生。何老師還非常尊重學(xué)生個性，鼓勵學(xué)生的個性發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，大力倡導(dǎo)學(xué)生積極參加各種類型的活動，在活動中鍛煉自己。鼓勵學(xué)生拓寬知識面，豐富知識結(jié)構(gòu)。在全?；蛏霞壟e辦的活動中，是她的班級參加最多，表現(xiàn)最出色，獲獎也最多，多次被評為“先進(jìn)班集體”。
愛與責(zé)任是師德的靈魂，學(xué)識魅力與人格魅力是師德的最高境界。何xx老師以自己良好的教師形象為學(xué)生樹立了榜樣，塑造著學(xué)生良好的品行，受到師生贊揚和領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。家長都爭相把孩子送到何老師所帶的班級，和她在一起工作的老師，總是充滿力量和激情，精神倍增。
何老師所做的工作是平凡的，教學(xué)的態(tài)度是務(wù)實的，為人處世是謙遜的，對待學(xué)生是充滿愛心的，對待教育事業(yè)是充滿激情的。她的精神與性格感染著一屆屆學(xué)生，他（她）們都在何老師的影響下，也將會為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智！
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇十一
xx，女，中共黨員，于20xx年7月畢業(yè)于xxx師范大學(xué)至今任教于xxx鎮(zhèn)xxx學(xué)校，自畢業(yè)以來一直從事語文學(xué)科教學(xué)、班主任一線工作，現(xiàn)任xxx學(xué)校德育主任、一年級班主任。
在九年的從教生涯中，她時時以一個優(yōu)秀教師的師德標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅持與時俱進(jìn)開拓創(chuàng)新，她工作積極上進(jìn)，先后獲得“旗級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“旗級溫馨教室”“旗級優(yōu)秀教師”“旗級優(yōu)秀少隊輔導(dǎo)員”等榮譽稱號。
無論是剛畢業(yè)分配到農(nóng)村教學(xué)生活條件不太好的xxx學(xué)校，還是如今硬件設(shè)施、教學(xué)水平都有突飛猛進(jìn)的教學(xué)生活環(huán)境，她都渴望傾盡心力，培育孩子們成為更幸福的人。“讓每一個孩子在課堂上都有所收獲、懂得做人的道理”是她事業(yè)追求的目標(biāo)，“學(xué)高為師，身正為范”是她的自律信條。她用自己的實際行動，在這三尺講臺上，她用自己的學(xué)識、愛心澆灌著一顆顆幼苗茁壯成長。
愛孩子，是父母的天性，愛學(xué)生，是教師的天職”。吳老師真心熱愛學(xué)生，用溫和的態(tài)度對待他們。班里的孩子雖然不多，但吳老師可以有更多的時間去和每位孩子溝通交流，班里哪位同學(xué)的家里生活困難需要特殊照顧、哪位同學(xué)的心理需要老師及時面對面去疏通、看到孩子最近行為習(xí)慣不太好趕緊及時提醒、班級里個別同學(xué)總是愛闖禍她總會耐心教導(dǎo)。以至于畢業(yè)后的同學(xué)只要有時間總要來學(xué)校看望她。由于吳老師日常對同學(xué)們言行上的嚴(yán)格管理，畢業(yè)后孩子們并沒有被初中的'大染缸所誘惑，他們良好行為習(xí)慣每次都受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評。
班主任工作中，吳老師注重為學(xué)生營造溫馨舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。她經(jīng)常在課余時間跟家長溝通交流，告訴家長孩子們最近在學(xué)校的表現(xiàn)，家長也會積極反饋把孩子在家的表現(xiàn)用電話、微信的形式告訴吳老師。通過家長會告知家長科學(xué)的教育孩子方法，如何配合老師幫助學(xué)生有取得更大進(jìn)步。利用放學(xué)后的溝通告訴家長學(xué)生在學(xué)校一天的表現(xiàn)，哪些問題需要家長回家及時提醒督促學(xué)生。通過不同形式的交流溝通和諧的家校關(guān)系收到了良好的教育效果。
吳老師經(jīng)常利用班會課，組織開展各項主題教育活動。認(rèn)真上好每一次班會課，時時勉勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)、謙虛做人，做一個講文明、懂禮貌、會節(jié)約的學(xué)生！她還注重對學(xué)生鼓勵和贊美，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)班里還有特長，她就會抽出時間和同學(xué)溝通積極引導(dǎo)。她還經(jīng)常給學(xué)生準(zhǔn)備各種小禮物，以此激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣發(fā)掘孩子的天賦潛能，讓學(xué)生獲得更多的自信和進(jìn)步。學(xué)生在學(xué)習(xí)的道路上總會出現(xiàn)放棄的念頭，這時吳老師用親切的語言和藹的笑容和學(xué)生交流，讓孩子重新拾起勇氣與毅力堅持下去。
課間在教室休息時間，她的身旁總能看見一群勤學(xué)好問的學(xué)生，有的拉著她的衣襟、有的專門出幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎想考住老師、還有的只是靜靜地觀察老師。每當(dāng)她在辦公室辦公，窗外總會有幾個黑腦袋在觀望她，見她抱著書到教室，孩子們便飛一般的迎上去幫老師拿東西，并告訴老師一年級教室里今天發(fā)生了哪些趣事、哪些事情需要老師及時幫助解決，她常常犧牲自己的休息時間悉心教育指導(dǎo)，下班后也常常給學(xué)困生輔導(dǎo)。
她用自己無私的愛去關(guān)愛學(xué)生，用真誠的愛去感染學(xué)生。用愛心溫暖、引導(dǎo)、陪伴學(xué)生，幫助他們快樂學(xué)習(xí)、健康成長、學(xué)會勞動、學(xué)會做人，用實際行動詮釋教書育人的初心。
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇十二
屠呦呦老人獲得了2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎，應(yīng)該說這是我們所有中國人的驕傲與自豪。但是，有些人卻體會不到老人家?guī)ьI(lǐng)她的科研團(tuán)隊付出了多少心血與汗水，卻說她老人家是“三無科學(xué)家”，簡直一派胡言。難道非得頭頂戴上幾頂帽子才算是權(quán)威科學(xué)家嗎?筆者認(rèn)為，是什么家不重要，重要的是作為科學(xué)研究項目的帶頭人能夠團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)所有研究人員，不斷戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種艱難險阻，并獲得世界公認(rèn)。對于我們來說，重要的是如何學(xué)習(xí)屠呦呦老人無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。如果沒有這種精神，恐怕這個大獎就不是屬于我們中國人的。
據(jù)京華時報10月7日報道，沒有預(yù)告，沒有通知，北京時間5日晚間，中國中醫(yī)科學(xué)院中藥研究所研究員屠呦呦在家中通過電視得知自己摘取諾獎的消息。6日上午，一直不愿接受采訪的屠呦呦終于把記者請進(jìn)家門?！爸钡降?91次實驗，我們才真正發(fā)現(xiàn)了有效成分，經(jīng)過實驗，用乙醚制取的提取物，對鼠瘧猴瘧的抑制率達(dá)到了100%。為了確保安全，我們試到自己身上，大家都愿意試毒。”屠呦呦說?！澳菚r候，她腦子里只有青蒿素，整天不著家，沒白天沒黑夜地在實驗室泡著，回家滿身都是酒精味，還得了中毒性肝炎?！崩习閮豪钔⑨撜f著，悄悄為屠呦呦遞上一杯水：“我心疼她也支持她，那個年代很多人都這樣，她從沒想得到這些榮譽?！睘榱瞬挥绊懝ぷ鳎麄円а腊巡坏?歲的大女兒送到別人家寄住，把尚在襁褓中的小女兒送回寧波老家。當(dāng)孩子長大了，卻不愿叫爸媽。
這就是屠呦呦老人的坎坷經(jīng)歷，這就是她熱愛自己所從事的醫(yī)學(xué)研究事業(yè)，這就是在她身上體現(xiàn)出來的中國科學(xué)家無私奉獻(xiàn)敬業(yè)精神，這就是她不圖名、不圖利的默默無聞精神，這就是中國科學(xué)家不講報酬、只講奉獻(xiàn)的精神，這就是中國科學(xué)家任勞任怨，俯首甘為孺子牛的創(chuàng)業(yè)與攀登精神。
有了這些精神動力，一個女科學(xué)家才能長期堅守在自己的科研崗位上毫不動搖;有了這些精神，她才能在無數(shù)次的失敗中絕不服輸;有了這些精神，她才能自力更生，從祖國的中醫(yī)醫(yī)學(xué)寶庫中找到科研的途徑，并得到有益啟示;有了這些精神，她才能在沒有條件的情況下，把自己當(dāng)作試驗品。
青蒿素是在第191次試驗中獲得成功的。但是，這種難熬的經(jīng)歷是我們這些非科研人員難以想象和難以承受的。而且，不僅她個人要承受失敗的精神壓力和打擊;而且，她要讓所有的科研人員經(jīng)得起這樣的考驗。說實話，這是相當(dāng)困難的事情;說實話，他們既要承擔(dān)自己研究中的每一次失敗，又要在失敗中為下一次的研究尋找途徑;說實話，在失敗中他們還要讓國家的科研經(jīng)費獲得大家公認(rèn)的價值;說實話，科研中的失敗循環(huán)真的難以煎熬，但是她和她的科研團(tuán)隊人員卻終于挺過來了。而且，他們的科研成果在攻克世界醫(yī)學(xué)難題中發(fā)揮了不可替代的作用。
由此可見，獲得世界公認(rèn)的諾貝爾獎，絕不是一件急功近利的事情;由此可見，要想在諾貝爾獎方面獲得更多榮譽，中國科學(xué)家們還得在基礎(chǔ)科學(xué)研究方面付出更多的努力與無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;由此可見，中國科學(xué)家并不遜色于發(fā)達(dá)國家的科學(xué)家，沒有條件創(chuàng)造條件也能讓科研項目攀登到科學(xué)的頂峰;由此可見，我們只有永遠(yuǎn)持之以恒地堅守在科學(xué)研究的陣地上，我們才能獲得“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的美好未來。
尊重科學(xué)、依靠科學(xué)，才能更好地發(fā)揮科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的巨大作用，才能讓我們加速實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢!堅定信心，充滿智慧和勇氣，諾貝爾獎會繼續(xù)等著中國科學(xué)家去摘取桂冠。
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇十三
xxx同學(xué)學(xué)習(xí)勤奮，自覺性強，各科成績優(yōu)秀，積極參加各項活動，在思想、學(xué)習(xí)、生活、個人實踐等方面都取得了較大的進(jìn)展!受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評!
—、思想積極要求上進(jìn)，不斷提高政治素養(yǎng)。
在政治思想方面，該同學(xué)具有堅定正確的政治方向，小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡在思想和行動上嚴(yán)格要求自己，在不斷加強自身素養(yǎng)的同時，做好各項工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)。
在學(xué)習(xí)上，她能做到認(rèn)真踏實，勤學(xué)苦練，刻苦鉆研專業(yè)知識，嚴(yán)格要求自己學(xué)好各項專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識，并不斷提高實際動手能力，取得了優(yōu)秀的成績，入校以來，每次成績都名列前茅，曾獲得“三好學(xué)生”的榮譽稱號，并兩次獲得榮譽證書。她為了為拓展自己的知識面，堅持參加英語自學(xué)考試，以取得證書，在班級工作中，她曾擔(dān)任課英語課代表，積極配合老師的各項工作，在老師與同學(xué)之間起到紐帶的作用，熱心幫助同學(xué)們解決困難，不管學(xué)習(xí)方面還是其他方面，該生都表現(xiàn)良好，在校期間，還曾被評為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”，并獲得榮譽證書!
三、生活樸素，樂于助人。
在班級里，她是一名優(yōu)秀學(xué)生，和同學(xué)相處的十分融洽，優(yōu)秀小學(xué)生先進(jìn)事跡報告互相關(guān)心，共同努力，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。平時，她養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風(fēng)。她不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學(xué)在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決，只要聽說有什么捐塊活動，她都會竭勁所能的獻(xiàn)出自己的一份力量，曾為貧困地方捐出過衣服和英語磁帶，她具有良好的道德品質(zhì)，吃苦耐勞的精神，她是值得學(xué)習(xí)的好榜樣!
四、個人實踐方面。
在個人實踐方面，她利用寒暑假積極參加社會實踐，于xxxx年的暑期她在xx分公司實習(xí)，主要學(xué)習(xí)信息統(tǒng)計，將所學(xué)知識運用到實際，實踐期間得到公司人員的一致好評。
于xxx年暑假在xx實習(xí)，主要學(xué)習(xí)用photoshop處理圖片，學(xué)生個人先進(jìn)事跡將所學(xué)的知識應(yīng)用到實際當(dāng)中，在實踐當(dāng)中也得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評!
在不同的實踐工作中，使得她各方面都得到了鍛煉，培養(yǎng)了她實踐動手能力及社交能力!
以上便是xxx同學(xué)在各方面表現(xiàn)的綜述。xxx同學(xué)是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀的學(xué)生。
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇十四
蘇鵬，男，9月被我校錄取?，F(xiàn)為我校初二年級4班學(xué)生，在學(xué)校里尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，從不遲到、早退、曠課，學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦，有較強的進(jìn)取精神，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。同時他擔(dān)任班干部工作，工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導(dǎo)下獨立完成學(xué)校、班級布置的各項工作，在學(xué)生中有較大的影響力。
初中二年里,他逐步地向德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展這個目標(biāo)前進(jìn)、努力，全面認(rèn)識自己，提高自己，在學(xué)習(xí)中不斷增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。現(xiàn)將他的事跡總結(jié)如下：
一、思想方面。
他認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，遵守和執(zhí)行國家法律法規(guī)、學(xué)生守則以及學(xué)校的規(guī)章制度。為人誠實守信，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、生活嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。政治上積極上進(jìn)，一入校就向團(tuán)組織遞交了入團(tuán)申請書，并多次遞交思想?yún)R報，讓團(tuán)組織了解他在各階段的思想學(xué)習(xí)和生活情況。月，光榮地加入了中國共青團(tuán)，成為一名共青團(tuán)員。入團(tuán)后，他更加嚴(yán)格要求自己。并寫學(xué)習(xí)心得體會。除了在課堂上學(xué)習(xí)理論知識外，在課外通過閱讀相關(guān)著作、報紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識。作為一名共青團(tuán)員，他時刻牢記要保持自身的先進(jìn)性，不斷進(jìn)步，虛心向他人請教，接受同學(xué)監(jiān)督。
二、學(xué)習(xí)方面學(xué)習(xí)是學(xué)生的頭等大事，只有學(xué)好科學(xué)文化知識，積累豐富的理論知識，才能為將來的實踐打下扎實的基礎(chǔ)，成為社會有用人才。作為一名學(xué)生他深深明白學(xué)習(xí)的重要性，只有學(xué)習(xí)才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧、了解人類最尖端的技術(shù)和最偉大的思想，也只有學(xué)習(xí)才能使人用智慧來面對無常的人生，進(jìn)而能“詩意地棲息”在這個世界上。
在課堂上，他認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。上學(xué)期間，堅持上早晚自習(xí)。在學(xué)習(xí)上做到不拖拉，提前預(yù)習(xí)，對班上其他同學(xué)也起到了好的帶頭作用，并且能主動幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，和其他同學(xué)共同探討，共同進(jìn)步。幫助他人的同時，既提高了別人，也在無形中加深了自己對知識的理解。
每個學(xué)期，他都能制定出各科的學(xué)習(xí)計劃，合理、周密地安排時間，從不偏科。這樣，在上學(xué)期末考試中能取得前三名的好成績，其中多門單科成績班級排名第一。
總之，他能把積極進(jìn)取精神同科學(xué)求實態(tài)度很好地結(jié)合起來，扎扎實實地打牢專業(yè)基礎(chǔ)知識和專業(yè)理論扎實，熟練專業(yè)實踐操作技能。他正是以社會為導(dǎo)向，努力把自己培養(yǎng)成一名復(fù)合型人才，在今后將有所作為。當(dāng)然，這些成績絕不是終點，積極進(jìn)取的他還會努力向更高的目標(biāo)發(fā)展。
三、工作方面。
他一直嚴(yán)格要求自己，積極為同學(xué)們服務(wù)，主動關(guān)心幫助同學(xué)，與同學(xué)保持良好的關(guān)系。通過努力，在班級同學(xué)中有很好的評價。同時，他還是班主任的得力助手，及時將同學(xué)們的意見向老師反饋，努力做好同學(xué)們思想工作，起到了老師與同學(xué)們的橋梁作用。
擔(dān)任班級班長，工作中能以身作則，講原則，講方法有很強的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)合作精神。他帶領(lǐng)全班同學(xué)樹立優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。在我校迎接自治區(qū)評估期間，更加嚴(yán)格要求自己，積極做好本班同學(xué)工作的同時，還志愿加入學(xué)校組織的志愿者行列中，查處一些不文明的行為。自入學(xué)他就擔(dān)任宿舍長，合理安排值日，經(jīng)常搶著干臟活、打掃衛(wèi)生間，為室友創(chuàng)造整潔的環(huán)境。同時還能協(xié)調(diào)好宿舍各成員間的關(guān)系，了解宿舍成員的心理動態(tài)，及時給需要幫助的同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。在大家的努力下，所在宿舍被評為“文明宿舍”。
四、生活方面。
他來自農(nóng)村，十分了解家長承擔(dān)中學(xué)的學(xué)費是多么的不容易。但是，他并沒有因此而放松自己的學(xué)習(xí)，為了能自己完成大學(xué)學(xué)業(yè),利用寒、暑假在外面打工，為自己解決生活費和部分學(xué)費問題。在外出打工的過程中，他不僅掙到了錢，還鍛煉了自己的社會適應(yīng)能力，為他畢業(yè)后的實踐工作奠定了基礎(chǔ)。
在學(xué)校，他都能做到課堂和校園要求的”十要五不要”;在家里，他能體恤父母工作的艱辛，所以經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。他熱愛生活，積極參加校內(nèi)外的文體和科技活動。
總之，該同學(xué)思想上積極要求上進(jìn);學(xué)習(xí)勤奮刻苦，努力鉆研;工作認(rèn)真細(xì)致，腳踏實地;生活勤儉節(jié)約，樂于助人，實踐能力強，是一名德、智、體全面發(fā)展的當(dāng)代優(yōu)秀中學(xué)生。
銀行服務(wù)之星事跡材料第三人稱篇十五
女19xx年6月15日出生20xx年1月加入中國共青團(tuán)x學(xué)院系102班學(xué)生。在20xx年她以優(yōu)秀的成績考入x學(xué)院心中充滿了對大學(xué)的憧憬和向往。人需要自己不斷的挑戰(zhàn)自己超越自己這樣的人生才有意義。
于是她在內(nèi)心定下了一個目標(biāo)：努力讓自己的大學(xué)生活更加充實，擁有一個屬于自己的大學(xué)。并且制定了大學(xué)生獲得短暫計劃，以此勉勵自己，提醒自己，爭取能在大學(xué)4年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身的綜合學(xué)習(xí)能力，為自己美好的明天打下堅實的基礎(chǔ)。
終于在進(jìn)入大學(xué)以來，她的學(xué)習(xí)、思想、工作方面都取得了很大的進(jìn)展，更是注重自身的素質(zhì)建設(shè)，全面發(fā)展。在各個方面都能夠嚴(yán)格要求自己，在老師的關(guān)心和同學(xué)的幫助下，不斷茁壯成長，取得了優(yōu)異的成績。曾獲得及20xx年英語寫作書法能力一等獎，寢室美化比賽三等獎，全國大學(xué)生英語競賽三等獎，并且獲得了“x學(xué)院優(yōu)秀共青團(tuán)員”、x學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部“的光榮稱號。
在思想方面，她一貫堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及“三個代表”重要思想，不斷強化自身素質(zhì)建設(shè)。
通過不斷的學(xué)習(xí)充實自己，逐步提高自身思想政治素質(zhì)，積極向黨組織靠攏。她是班里積極地遞交入黨申請書。并在大一上學(xué)期她很榮幸的成為了生物系分團(tuán)委辦公室的一名干事，認(rèn)真完成自己的各項任務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗，不斷進(jìn)步。在組織的關(guān)心和培養(yǎng)下，自己逐步成長，看待問題，分析問題，解決問題的能力不斷得到提升，嚴(yán)格要求自己，時時、處處爭做廣大同學(xué)的表率。
在各方面積極進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)以不斷提高自身的為廣大同學(xué)服務(wù)的能力，認(rèn)真積極開展學(xué)生工作，建立健全各項規(guī)章制度，保證學(xué)生正常工作的同時，認(rèn)真做好向黨員發(fā)展的各項具體工作。在組織生活中能以身作則，踴躍發(fā)言，敢于表達(dá)自己的想法，敢于接受周圍同學(xué)的批評及開展深刻的自我批評，積極向大家交換思想，互相取長補短，并最終達(dá)到共同進(jìn)步;就在大一第二學(xué)期她光榮地成為了一名積極分子。
在學(xué)習(xí)方面，進(jìn)入大學(xué)兩年里，她嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，從無曠課、早退。
上課認(rèn)真聽講，積極配合老師，碰到不懂的問題，就虛心地向老師或者同學(xué)請教，課下總是獨立完成老師布置的作業(yè)，在學(xué)好基礎(chǔ)課程的同時，不放松對于專業(yè)課的學(xué)習(xí)，為將來就業(yè)或者繼續(xù)深造打下堅實的基礎(chǔ)。課余時間認(rèn)真閱讀各項書籍，培養(yǎng)自己廣泛的學(xué)習(xí)興趣。另外自己從大一寒、暑假積極參加社會實踐，以提高自身的交流能力，和思維方式。同時了解學(xué)科的前沿知識，增強自己對于專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)的積極性。
通過鍛煉，自己的交流能力確實得到明顯提升，自己的知識面也得到了很大的拓展。在大一學(xué)期綜合測評時，她的專業(yè)成績第一，綜合測評第一。在大二期間，努力通過了英語四六級，并且學(xué)期末綜測，她的專業(yè)成績第一，綜合測評第二。
在工作方面，在大一學(xué)習(xí)生活中，表現(xiàn)積極，全系開展的分團(tuán)委招新大會上，脫穎而出，成為了分團(tuán)委辦公室的一名干事。
上任伊始，她在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，充分發(fā)揮自己作為干事應(yīng)盡責(zé)任和義務(wù)。積極參加學(xué)校舉行的各項活動。并且她加入了學(xué)院的綠化樹環(huán)保協(xié)會，為環(huán)境的綠化作出一份貢獻(xiàn)。在她擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員期間始終以“服務(wù)班級，幫助同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)服務(wù)。她在工作中不怕苦不怕累，積極幫助同學(xué)，沒有任何怨言。同時她還主動配合其他班干部(尤其是班長)的工作，虛心向別人學(xué)習(xí)，經(jīng)常盡心自我反省和自我批評，做到有錯就改。
她熱心幫助同學(xué)，幫助他們解決生活上學(xué)習(xí)上的困難，同學(xué)們遇到任何困難時，她從來沒有退卻過，盡自己最大的努力幫助他們，并主動負(fù)責(zé)班級工作規(guī)劃及活動的開展，帶領(lǐng)組長積極組織各項活動，取得了良好的成果。她始終覺得作為班干部就起到很好的帶頭作用，作為班內(nèi)其他同學(xué)的模范，做到以人影響人，把自己的班級建設(shè)為優(yōu)秀的班集體。
而且一直在各方面都嚴(yán)格要求自己，時時處處注意自身的形象，不斷加強專業(yè)的學(xué)習(xí)，并不斷總結(jié)工作中的經(jīng)驗，能用發(fā)展的眼光解決實際中的問題，能認(rèn)真完成老師交付的各項工作，嚴(yán)于律己，寬以待人。爭取能做到最大限度的為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)。在這短短的時間里，她能力得到顯著提升，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。
她深知只有加強協(xié)調(diào)，妥善處理好方方面面的關(guān)系，增強團(tuán)結(jié)，促進(jìn)工作。她充分發(fā)揮自己的組織、協(xié)調(diào)才能，牢記服務(wù)之本，恪守服務(wù)之責(zé)，辦好服務(wù)之事，把握好有所為有所不為的度，正確面對得與失、成與敗、表揚和批評，在工作中，她全力以赴爭取做到最好。
在生活方面，作為一名學(xué)生干部，她在日常生活中也總是嚴(yán)格要求自己。
不僅力求在各方面做到表率作用，而且能夠樂觀生活、積極進(jìn)取、寬以待人、作風(fēng)優(yōu)良、生活樸素、樂于助人，在同學(xué)中很受歡迎。此外，在就學(xué)時期還是在工作時期，無論是在哪個工作崗位，她都不放松對自己的要求，兢兢業(yè)業(yè)，以學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，默默無聞，無私的為同學(xué)服務(wù)，將自己的娛樂時間獻(xiàn)給了她可愛的班級。
以上是她在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)生活，她相信：曾經(jīng)的優(yōu)秀只能代表過去，它連同昨天一起定格在了我們的記憶之中，未來的美好明天還要靠自己的雙手去開創(chuàng)。面對新的征程，她將認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識和加強政治學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，積累經(jīng)驗，提高專業(yè)水平，與同學(xué)們和睦相處。
以后她更要以身作則，學(xué)習(xí)上更要勤奮努力，只有自己學(xué)得更多才能更好的去幫助別人。行為習(xí)慣上她要嚴(yán)于律己，給同學(xué)做好榜樣，積極為班級多做事情，相信她在以后的工作中她會更加努力和認(rèn)真去對待她的工作，用她的行動去證明一切。她信心百倍，輝煌只會成為她成長過程中的催化劑，而不會成為她前進(jìn)路上的絆腳石。
她有足夠的信心相信將來不管面對什么樣的環(huán)境，自己都會一如既往，全力拼搏，努力開創(chuàng)一片嶄新的天地!