最新均衡發(fā)展自查自評報告（實用19篇）

    報告是一種對特定主題進(jìn)行全面闡述和分析的書面文體。報告的文筆應(yīng)該簡潔、明了，避免使用冗長的句子和復(fù)雜的詞匯，以便讀者能夠輕松理解。通過閱讀這些范文，我們可以學(xué)習(xí)到很多報告寫作的技巧和方法。
    均衡發(fā)展自查自評報告篇一
    一直以來，我校堅持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此我校在全面貫徹教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)水平；實施素質(zhì)教育，開足開齊課程；深化教育改革，走特色之路等各方面做了大量工作。本著“自查促整改，整改促發(fā)展”的目的，認(rèn)真進(jìn)行了自查，現(xiàn)對自查自評情況作如下匯報：
    白沙鎮(zhèn)小巖學(xué)校位于白沙鎮(zhèn)東郊1.5公里處，地處交通要道，小河相依，綠林相偎，風(fēng)景秀麗。學(xué)校建立以來，從無到有，現(xiàn)已初具規(guī)模。校園總面積3367平方米，生均8.2平方米，校舍建筑面積1632平方米，生均7.35平方米。原是一所村級制民辦學(xué)校，由于學(xué)校辦學(xué)有特色，白沙鎮(zhèn)政府黨委研究決策將轄管的筆架、新山、石固教學(xué)點整合為一，合乎實情，現(xiàn)有轄區(qū)適齡兒童225人，6個教學(xué)班，貧困寄宿生105人。生源除來自小巖村、石固村、新山村以外，還來自周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)。在職教職工19人（其中保安2人、工人4名）。校園布局合理，功能區(qū)劃清晰。我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策、積極履行普及九年義務(wù)教育職責(zé)，努力規(guī)范辦學(xué)行為，遵循教育規(guī)律，優(yōu)化管理，深化改革，實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，全面提高教育質(zhì)量，不斷更新教育觀念，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，增加投入，創(chuàng)設(shè)條件，樹立社會、家庭和學(xué)校相結(jié)合的大教育觀念，義務(wù)教育水平不斷提高。
    （一）普及程度。
    1、20xx年轄區(qū)適齡兒童32人，入學(xué)人數(shù)33人（中途轉(zhuǎn)進(jìn)1人），入學(xué)率達(dá)100%。
    2、本學(xué)年初轄區(qū)在校學(xué)生數(shù)222人，其中中途轉(zhuǎn)進(jìn)3人現(xiàn)有225人。入學(xué)率鞏固率為100%。
    3、20xx年小學(xué)畢業(yè)班人數(shù)48人，畢業(yè)48人。畢業(yè)率為100%。
    （二）師資水平。
    （1）學(xué)校設(shè)有校長1人，學(xué)歷高，能力強(qiáng)，作風(fēng)正。近五年均參加過繼續(xù)教育，合格率為100%。
    （2）本學(xué)年在職教職工19人，專任教師13人，其中本科2人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。
    （1）學(xué)校占地面積3367平方米，生均15.17平方米，校舍面積1632平方米，生均7.35平方米?，F(xiàn)學(xué)校有一幢教學(xué)樓和一幢學(xué)生宿舍樓及（含實驗圖書室），簡易食堂一幢，廁所一幢，構(gòu)成了校園主建筑群。綠化面積達(dá)4.87平方米；體育活動用地達(dá)1830平方米，有足夠的師生活動場地和體育設(shè)施，標(biāo)準(zhǔn)籃球場兩個，乒乓球運(yùn)動場一個。教學(xué)樓和校門、花欄式院墻交相輝映、渾然一體，成了白沙鎮(zhèn)東郊一道亮麗的風(fēng)景線。
    （2）學(xué)校圖書室中共圖書有6500冊，各類雜志40余種。
    （3）配有專用科學(xué)實驗室、專用網(wǎng)絡(luò)教室、會議室、多媒體教室和計算機(jī)教室等設(shè)施配備，實現(xiàn)“班班通”。全部計算機(jī)寬帶上網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良好的基礎(chǔ)。
    （一）積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治校工作。
    1、貫徹落實《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅實的基礎(chǔ)。
    2、在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育，我們在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會同鄉(xiāng)村組干部千方百計幫助他們克服困難，學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué)，認(rèn)真落實“雙接雙送”制度，無學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。保證入學(xué)率、鞏固率、完成率均達(dá)100%。
    （二）把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要務(wù)，辦讓家長放心的學(xué)校。
    1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，任命了一名文成武為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實的良好局面。
    2、層層落實安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全工作手冊》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同各部門和班主任簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、部門、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。
    3、強(qiáng)化安全教育。我校牢記“生命不保，談何教育？”的訓(xùn)導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。利用教師例會、升國旗等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、每日集合集會、黑板報、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。我們還多次聘請白沙鎮(zhèn)派出所所長小巖小學(xué)法制副校長王科來我校進(jìn)行法律法規(guī)、交通、防火、衛(wèi)生健康知識講座。
    4、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍、體育設(shè)施等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時整改安全隱患。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患，及時收繳學(xué)生管制刀具等危險物品，對于其他諸如危險游戲等行為實行首遇責(zé)任制和值班領(lǐng)導(dǎo)巡查制，確保及時消除安全隱患。三是廣泛宣傳，作好校方責(zé)任險工作，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。
    5、堅持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會兩次，每學(xué)期放假前，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。
    由于我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，所以近年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。
    （三）加強(qiáng)教育教學(xué)管理，積極推動新課改，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    一直以來，我校堅持以育人根本、教學(xué)為中心、質(zhì)量為生命，以常規(guī)管理為突破口，以素質(zhì)教育為著眼點，強(qiáng)化管理、優(yōu)化管理，使學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
    1、抓德育管理，做好管理育人。
    我們根據(jù)《中小學(xué)德育綱要》的要求，始終把德育工作擺放在首位，成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各組織、各班級、各學(xué)科各展其長、各負(fù)其責(zé)、相互配合、相互促進(jìn)，制定計劃、落實措施，齊抓共管，做到管理育人、教書育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人。
    一是創(chuàng)建文明單位活動常抓不懈。學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、少先大隊的作用，組織全校師生有計劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明寢室、創(chuàng)建文明學(xué)?；顒樱瑤熒诨顒又薪邮芙逃?，陶冶情操，學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。
    二是嚴(yán)格執(zhí)行升國旗制度，堅持每周一次班級代表國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義的教育和熏陶。為了培養(yǎng)學(xué)生獻(xiàn)一份愛心，培養(yǎng)愛家、愛國的情感，發(fā)動全校師生捐款，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上一份愛心，陶冶了學(xué)生的情操，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作和面對困難的堅忍不拔的精神。
    三是加強(qiáng)學(xué)生《行為規(guī)范》、《守則》、《八榮八恥》、《新三字經(jīng)規(guī)》的教育、訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，把德育工作具體落實到思品課、班隊活動，滲透到各科教學(xué)、各種課外活動，堅持從嚴(yán)、從細(xì)、從實、經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
    四是以少先隊為陣地，以“五愛”為內(nèi)容，開展德育活動，以養(yǎng)成教育為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。
    五是通過家長學(xué)校、家訪等形式和家長建立了經(jīng)常性聯(lián)系。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持，形成教育合力，根據(jù)實際，印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會，廣泛地、誠懇地征詢意見和建議，深入開展“課外訪萬家”活動，及時歸類、認(rèn)真整理、積極整改，力求營造一個和諧的教育氛圍。
    2、抓行政管理，做到服務(wù)育人。
    學(xué)校健立健全合理的行政機(jī)構(gòu)，目標(biāo)一致，靈活運(yùn)轉(zhuǎn)；實行計劃決策，穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作；有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略，強(qiáng)化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練；完善各種制度，依法按章治理學(xué)校；嚴(yán)控學(xué)籍管理，控制流失，取消重復(fù)教育現(xiàn)象，禁止擇校生，收齊適齡生，培養(yǎng)合格生。
    3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，做到環(huán)境育人。
    一是立足長遠(yuǎn)，認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃，大力整治校園環(huán)境。
    二是綠化、美化、凈化環(huán)境，狠抓衛(wèi)生工作的落實，責(zé)任到班，責(zé)任到人，保持窗明幾凈，花草鮮艷。
    三是加強(qiáng)校園文化建設(shè)，強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè)，定期布臵櫥窗、板報，定時、不定時檢查、評比，獎優(yōu)促劣。
    四是加強(qiáng)廣播室建設(shè)，保持課余時間有音樂，營造良好的育人環(huán)境，充分發(fā)揮其育人功能。
    4、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，做到教書育人。
    一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學(xué)大綱，開足開齊課程，重視文化課，突出藝體特長，活動類課程按規(guī)定開設(shè)，有計劃、有安排、有落實、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。二是規(guī)范教學(xué)過程，抓好備、講、批、輔、考、評六個環(huán)節(jié)的管理，鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實，作業(yè)練習(xí)要精，個別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評價評定要全面，教學(xué)研究要嚴(yán)謹(jǐn)。嚴(yán)格考勤坐班制度，教師實行簽到簽退制，坐班查堂制，保障教學(xué)時間的投入。
    三是以豐富多彩的興趣活動為載體，有效地開展形式多樣、內(nèi)容充實、生動活潑的課外活動，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長，組建書法、籃球、羽毛球、乒乓球、象棋、舞蹈等特長小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。
    四是加強(qiáng)教研活動，積級推動新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、寫好一篇課后反思、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。嚴(yán)抓平時，細(xì)抓定時，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時我校在全鎮(zhèn)積極開展新課程的交流、觀摩和示范課，堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制，努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。扎實開展“課內(nèi)比較學(xué)”活動。
    五是優(yōu)化教師隊伍，提高課堂效率。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境，激勵教師能過進(jìn)自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊伍；堅持“三為主”，做到基礎(chǔ)實、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”又培養(yǎng)能力。六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實可行的后進(jìn)生管理制度，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴，動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路，真正做到“兩全”，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。七是完善考評制度，全面、科學(xué)、客觀、真實地考評師生的成績，充分調(diào)動師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
    （四）、三室工作。
    學(xué)校配有圖書室、儀器室、體育器材室、農(nóng)村遠(yuǎn)程教育播放教室（含光盤播放教室）、行政辦公室各一間。圖書室內(nèi)，現(xiàn)存圖書6500冊，生均圖書29.3冊，儀器室、體育器材室配有自然科學(xué)、體育、數(shù)學(xué)等儀器器材設(shè)備，農(nóng)村遠(yuǎn)程教育播放室配有29英寸彩電一臺，基本達(dá)到村級三類學(xué)校配備標(biāo)準(zhǔn)。辦公設(shè)備基本能滿足教育教學(xué)以及辦公需要。學(xué)校高度重視三室建設(shè)及工作，由蔡大君老師專門負(fù)責(zé)充分發(fā)揮了它的陣地作用，為教育教學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
    盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展工程的啟動、實施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個問題。
    1、教師的年齡結(jié)構(gòu)偏大，工作盡管盡心盡責(zé)，但不夠活躍，缺乏生機(jī)。
    2、教師的學(xué)科專業(yè)化有待于進(jìn)一步提高。
    由于教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，半數(shù)以上是從民辦學(xué)校整合收編過來的，所以教師的專業(yè)化平均水平不高，知識老化，不能很好的適應(yīng)新世紀(jì)教育教學(xué)發(fā)展的需要。
    3、學(xué)校的設(shè)施還很難適應(yīng)新課改的要求。食堂簡陋，學(xué)生還沒有正規(guī)的就餐食堂。實驗器材陳舊老化，部分已完全不能投入使用。
    4、學(xué)校的圖書也不能跟進(jìn)均衡發(fā)展長遠(yuǎn)需要。學(xué)校大多圖書來源靠上級匹配及捐贈，半數(shù)以上不能適小學(xué)生學(xué)習(xí)參考及閱讀價值，更新已成為當(dāng)務(wù)之急。
    5、計算機(jī)、音體美器材配臵不健全。
    計算機(jī)老化，配臵低，已不能很好的投入使用。音體美器材嚴(yán)重缺乏。
    6、寄宿生沒有專門的宿舍，床位也緊缺。
    我校困難寄宿生有100余人，學(xué)生床50余架，因為沒有專用的宿舍，靠擠占學(xué)校專用實施遠(yuǎn)教室寄宿。盡管管理規(guī)范，已成為我校的一個亮點，但仍然較為擁擠?；顒涌臻g狹窄。
    7、我校文化氛圍仍需加大投入，外墻脫落，影響校貌。
    8、辦學(xué)條件已經(jīng)不能滿足社會發(fā)展的需要；學(xué)生在學(xué)校的安全保障、飲食起居、學(xué)習(xí)活動、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等諸多方面的問題。這就對學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們在實踐中不斷的探索和提高。
    9、學(xué)校沒有一個環(huán)形跑道。不能很好地全面提升學(xué)生的體育健康綜合素質(zhì)。
    1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好學(xué)前教育工作。
    2、學(xué)校要堅持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動教師工作的的積極性、主動性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。
    3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。我校已多次向上級部門及社會爭取關(guān)注，爭取項目爭取資金，解決我校存在的實際困難，墻群嚴(yán)重脫落整改報告已于20xx年5月24日正式向教投公司遞交，待盼佳音。我們深信精誠所至金石為開。
    4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成山里孩子求知的樂園、幸福的家園。讓全體住宿學(xué)生能吃得飽、睡得香、留得住。使教師教的舒心，學(xué)生學(xué)的開心，家長放的安心。做到社會認(rèn)可，領(lǐng)導(dǎo)滿意。
    總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭把我校辦成讓家長滿意、上級放心、社會認(rèn)可的文明學(xué)校。
    均衡發(fā)展自查自評報告篇二
    各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，各街道辦事處，區(qū)政府各部門、各直屬機(jī)構(gòu)：
    為貫徹落實安徽省政府教育督導(dǎo)團(tuán)、安徽省教育廳《安徽省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法》(皖政辦秘〔20xx〕96號)精神，切實做好我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自評工作，結(jié)合潁東實際情況，特制定本方案。
    (一)通過開展自查自評工作，對我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行認(rèn)真梳理，切實強(qiáng)化教育領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，合理配置教育資源，有效保障教育機(jī)會均等，著力提升教學(xué)管理水平，大力推動潁東義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    (二)堅持實事求是、客觀真實的原則，認(rèn)真對照評估指標(biāo)體系，準(zhǔn)確、真實、完整地準(zhǔn)備相關(guān)資料，扎實細(xì)致地開展自評工作。
    (三)堅持邊查邊糾的原則，把自評工作做細(xì)做實做好，真正把自查自評過程變成自我檢查、自我完善、自我發(fā)展的過程。
    潁東區(qū)人民政府及其教育、編制、發(fā)展改革、財政、人力資源社會保障等部門，潁東區(qū)義務(wù)教育學(xué)校(不含教學(xué)點、特殊教育學(xué)校和職業(yè)學(xué)校)。
    考核內(nèi)容：組織領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)會均等、經(jīng)費(fèi)保障、師資配置、管理和質(zhì)量5個方面。 (詳見《安徽省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》)。
    (一)成立組織。督導(dǎo)評估自評工作要在區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。區(qū)政府成立以區(qū)長為組長，區(qū)教育局、編辦、發(fā)改委、財政局、人社局、審計局及區(qū)政府教育督導(dǎo)室等部門負(fù)責(zé)人為成員的自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
    (二)制定自評方案。按照《安徽省安徽省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行分解，并針對省、市督導(dǎo)評估辦法，制定出《潁東區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估自評工作實施方案》，落實到政府相關(guān)部門，確定責(zé)任科室和責(zé)任人，搜集整理完善所需資料，完成自評工作任務(wù)。
    (三)召開自評工作會議。區(qū)自評工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開由人大代表、政協(xié)委員及部分政府部門負(fù)責(zé)人、部分中小學(xué)校長參加的自評會議，協(xié)調(diào)并逐項解決存在問題。
    (四)撰寫自評報告。自評工作辦公室對照省督導(dǎo)評估辦法、評估標(biāo)準(zhǔn)和工作日志，對全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行全面自查、總結(jié)，撰寫自評報告。
    (五)及時整改。對自評中出現(xiàn)的問題和不足，要進(jìn)行補(bǔ)差補(bǔ)缺，及時整改。
    (六)上報自評報告。上報自評報告，積極準(zhǔn)備省市復(fù)評。
    第一階段：宣傳、貫徹階段7月9日至7月31日
    1.學(xué)習(xí)貫徹教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法》、《安徽省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法》文件精神。
    2.成立組織，制定自評工作實施方案，分解任務(wù)、明確責(zé)任。
    3.召開自評領(lǐng)導(dǎo)小組會議，研究部署我區(qū)自評工作。
    第二階段：自評自查自糾階段8月1日至8月31日
    區(qū)編辦、教育局、發(fā)改委、財政局、人社局、審計局開展自評自查工作，整理自評資料，對照《安徽省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)》，填寫《全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡(縣市、區(qū))申報表》，撰寫各部門自評工作總結(jié)。
    第三階段：完善整改階段9月1日至10月30日
    1.整理并匯總自評的問題，上報區(qū)政府;
    2.制定整改措施，補(bǔ)差補(bǔ)缺;
    3.撰寫并完善自評報告。
    第四階段：迎接復(fù)評階段11月1日至11月底
    1.完善自評報告上報市政府教育督導(dǎo)室;
    2.完善資料、迎接市級復(fù)評。
    (一)高度重視，提高認(rèn)識，全面掌握督導(dǎo)評估內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)
    推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，是國家保障教育公平促進(jìn)教育均衡發(fā)展的一項重要舉措，是實現(xiàn)社會公平最重要的前提條件，關(guān)系到民族的未來、國家的興衰。各地各部門要充分認(rèn)識開展義務(wù)教育均衡發(fā)展的意義和做好該項工作的.重要性;認(rèn)真學(xué)習(xí)全國全省教育工作會議精神，學(xué)習(xí)國家、省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及省市相關(guān)文件精神，有針對性地開展工作，廣泛、真實地收集整理相關(guān)資料，建立相應(yīng)的自評資料檔案，從而為開展好自評工作打下堅實的思想基礎(chǔ)和政策基礎(chǔ)。
    (二)明確任務(wù)，各司其職，務(wù)求取得實效
    區(qū)自評領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位和各相關(guān)部門須明確各自的分工，認(rèn)真履行職責(zé)，互相支持配合，深入細(xì)致地開展自評工作。領(lǐng)導(dǎo)小組充分發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用，合理調(diào)配人力，有效配置資源，確保自評工作有序進(jìn)行。各地各部門要各司其職、各負(fù)其責(zé)，協(xié)調(diào)配合、積極合作，推進(jìn)自評工作有效開展。
    (三)客觀真實，詳查細(xì)評，積極迎接省市復(fù)評
    相關(guān)職能部門要對照標(biāo)準(zhǔn)實事求是、積極主動、準(zhǔn)時完整地準(zhǔn)備相關(guān)資料，建立完備的資料檔案。要重視整改工作，對自評工作中出現(xiàn)的問題和不足，及時補(bǔ)差補(bǔ)缺，認(rèn)真做好迎查工作，真正通過督導(dǎo)評估促進(jìn)我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    均衡發(fā)展自查自評報告篇三
    為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程，在上級教育行政部門的指導(dǎo)下，根據(jù)《山西省義務(wù)教育階段中小學(xué)辦學(xué)條件督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校積極完善了各方面的工作，并根據(jù)學(xué)校實際情況進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
    （一）建設(shè)規(guī)范。
    陶村寄宿制學(xué)校始建于1987年，它的前身為陶村中學(xué)。20xx年經(jīng)過維修改造，布局調(diào)整合并重組，辦起了寄宿制學(xué)校。學(xué)校位于陶村鄉(xiāng)政府東側(cè)，座落在風(fēng)景秀麗的馬關(guān)河畔。學(xué)校占地面積18000平方米，生均159.3平方米。建筑面積6200平方米，生均54.9平方米，也超過了底線指標(biāo)。校舍布局合理，環(huán)境優(yōu)美，校園綠化面積2400平方米，綠化覆蓋率達(dá)13.3%。校內(nèi)各興趣活動室齊全，配有多媒體會議室、實驗室、儀器室、圖書室、電腦室、美術(shù)室、音樂室、語音室、書法室、綜合活動室等專用教室。
    （二）運(yùn)動場地。
    學(xué)校操場總面積4000平方米，有200米塑膠環(huán)形跑道，籃球場一個，跑道周圍有乒乓球臺、羽毛球場地、兩套健身器材場地。能完全滿足學(xué)生的體育活動。
    （三）教學(xué)用房。
    教學(xué)樓內(nèi)有齊全的教學(xué)用房，各功能教室設(shè)備齊全，利用率高。
    1、教學(xué)教室都為63平方米，符合標(biāo)準(zhǔn)。
    2、實驗室、儀器室面積為105平方米。儀器室配備有12個儀器柜、兩個藥品柜。各種儀器整齊擺放，保證實驗教學(xué)的正常進(jìn)行。
    3、音樂教室三間，63平方米；美術(shù)教室三間，63平方米；音樂、美術(shù)、體育器材室各兩間，每間21平方米。
    4、信息技術(shù)教室兩間，42平方米。
    5、學(xué)校圖書室、閱覽室105平方米。閱覽室32個座位，人均1.9平方米。
    （一）圖書室。
    1、學(xué)校總藏書3200冊，人均約28冊，藏書分類比例合理，每年新增圖書比例不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的1%。
    2、學(xué)校圖書各類藏書等設(shè)備能按省級配備。安全防護(hù)、消防設(shè)備、圖書管理信息軟件及辦公設(shè)備等按省級標(biāo)準(zhǔn)配備。
    3、訂閱報紙、期刊40種，閱讀能按要求做到。
    （二）學(xué)科專用儀器。
    各學(xué)科專用教學(xué)設(shè)施、設(shè)備均按照《山西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行配備，全部達(dá)標(biāo)，有力地保證了教育教學(xué)活動正常開展。
    學(xué)校大力提高現(xiàn)代化教育水平，按照《山西省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)設(shè)備配置，生機(jī)比達(dá)到38：113。普通教室全部實現(xiàn)多媒體教學(xué)設(shè)備及優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源班班通。實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源共享，為學(xué)校的教育教學(xué)改革提供了有力保障。
    學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生113人，教職工36人，平均班額為18.8人，沒有開設(shè)重點班、特長班等。
    （一）師資配置。
    學(xué)校教職工配備與學(xué)生配備為36：113，符合省定的中小學(xué)師資編制的配備標(biāo)準(zhǔn)。
    （二）學(xué)科配置。
    專任教師18人，其中語文教師6人，數(shù)學(xué)教師6人，英語教師1人，體育教師2人，音樂教師1人，美術(shù)教師1人，信息技術(shù)教室1人，師生比18：113。教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，配備齊全，能滿足開全開足規(guī)定課程和實施各種教育教學(xué)活動的需要。
    （三）優(yōu)師分布。
    現(xiàn)崗任課教師全部取得教師資格證，教師學(xué)歷全部在大專及以上學(xué)歷。區(qū)級以上骨干或優(yōu)秀教師10人，具有中級職稱12人。學(xué)校組織教師全員參與培訓(xùn)，并制定具體的實施和考核辦法，所有教師取得了培訓(xùn)合格證書，合格率為100%。
    1、學(xué)校有健康飲水房。
    2、學(xué)校廁所24個蹲位，平均每5人一個蹲位，能夠滿足孩子們的需求。
    3、學(xué)校一直高度重視安全工作，采取了“建立組織、加強(qiáng)宣傳、落實責(zé)任、網(wǎng)絡(luò)管理、應(yīng)急演練、隱患排查”等多項行之有效的措施，強(qiáng)化校園安保工作。一是層層簽訂了安全管理目標(biāo)責(zé)任書，實施安全隱患責(zé)任追究制度；完善安全應(yīng)急預(yù)案，制定了切實可行的《陶村寄校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，提高了廣大師生的安全意識；二是重視安全防范，每月進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全大排查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改；三是加大了技防設(shè)施的配備，增設(shè)了監(jiān)控設(shè)施，共安裝攝像頭22個。保安員安保設(shè)備齊全，加強(qiáng)夜間值班巡查；四是有針對性地對所有教職工和學(xué)生進(jìn)行安全教育，并為每位學(xué)生上了校園安全責(zé)任險。進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險系數(shù)；五是和家長簽訂了《學(xué)生路途安全責(zé)任書》，對學(xué)生上下學(xué)乘車情況進(jìn)行了逐人登記，堅決杜絕了無證無牌等農(nóng)用車、三輪車接送學(xué)生；六是每月組織一次演練活動，切實提高了師生的自護(hù)、自救能力。
    (一)管理機(jī)制。
    1、學(xué)校堅持依法辦學(xué)，依法執(zhí)教，有符合本校實際的各項常規(guī)管理制度，管理措施不斷完善，管理機(jī)制健全。
    2、學(xué)校管理工作民主科學(xué)，管理規(guī)范，能體現(xiàn)德育為首的指導(dǎo)思想，學(xué)校德育工作實效性、針對性強(qiáng)。
    3、教學(xué)管理制度完善，形成了以人為本的管理模式，建立了科學(xué)的學(xué)生與教師評價制度。
    4、確立了“誠信、博愛、勵志、自強(qiáng)”的八字校訓(xùn)，形成了“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新”的八字校風(fēng)，全校實現(xiàn)了跨越性的發(fā)展。
    5、針對當(dāng)前大量農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，學(xué)校出現(xiàn)了部分留守兒童和一些貧困學(xué)生的現(xiàn)狀，加之寄宿制學(xué)生一天24小時在校，衣食住行都由老師負(fù)責(zé)，因此，我校實施親情教育。在教師中開展了“熱愛教育事業(yè)，樹立教師形象”和講“三心”（責(zé)任心、事業(yè)心、上進(jìn)心）比奉獻(xiàn)等系列活動。教師全方位、全身心、全時空的關(guān)愛每一個學(xué)生。教師從小節(jié)想起，從細(xì)節(jié)做起，想方設(shè)法讓住宿的每一個孩子在學(xué)校生活中找到家的感覺；幫助學(xué)生洗臉、洗腳、梳頭、洗衣服，耐心地教孩子穿衣服、疊被子；床單洗得干干凈凈，被子疊得方方正正，物品擺放齊齊整整；老師學(xué)生同吃同住，其樂融融。無論走進(jìn)教室，還是宿舍、餐廳，學(xué)生就有一種溫馨的“家”的感覺。
    （二）辦學(xué)行為。
    保證全鄉(xiāng)適齡兒童全部按時入學(xué)，入學(xué)率為100%。為了防止學(xué)生流失輟學(xué)，我校制定了具體的防流控輟的責(zé)任制度，通過走村進(jìn)戶進(jìn)行宣傳，并對教師加強(qiáng)了教育和監(jiān)管，制定了具體的責(zé)任追究制，教育鞏固率為100%。適齡兒童、少年都能按時入學(xué)。每學(xué)期我校各班班主任通過家訪方式，摸清班上家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，學(xué)校通過師生捐贈和積極爭取社會力量對貧困生進(jìn)行資助。
    （三）課程開設(shè)。
    1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《義務(wù)教育國家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，本著既要開全開足課程，又不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的原則，科學(xué)的建立了國家、地方、學(xué)校三級課程體系。全校還根據(jù)本校及學(xué)生的實際情況，開展了豐富多彩的興趣活動，學(xué)生興趣、愛好、特長得到了較好培養(yǎng)和發(fā)展。
    2、牢固樹立“健康第一”的思想，大力開展陽光體育運(yùn)動，切實保證學(xué)生的每天至少一小時的體育活動時間。由班主任、跟班教師和體育老師組織，開展好滾鐵環(huán)、踢毽子、呼啦圈、乒乓球、羽毛球、籃球等活動的陽光體育大課間活動。進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康測試合格率達(dá)到了100%。
    （四）教學(xué)管理。
    根據(jù)上級的要求，我校制定了學(xué)籍管理制度，對學(xué)籍管理，我們做到紙質(zhì)和電子同步，成立了學(xué)籍管理組織，配備電教員為學(xué)籍管理的兼職管理員，建立了學(xué)生轉(zhuǎn)、休、復(fù)學(xué)制度，學(xué)生流失報告制度和動員流失學(xué)生復(fù)學(xué)制度，違紀(jì)學(xué)生批評教育制度等。
    （五）教學(xué)質(zhì)量。
    教育教學(xué)質(zhì)量的高低是一所學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。在教學(xué)管理中，堅持抓好科研工作。一是樹立“教書育人，以人為本”的教育理念，學(xué)習(xí)并掌握先進(jìn)的教育思想和教育方法，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點。在推行自主合作、探究式學(xué)習(xí)模式的基礎(chǔ)上，大膽嘗試新的教學(xué)方法和手段，全面提高教育質(zhì)量和教學(xué)水平。二是我校注重了常規(guī)教學(xué)管理，改進(jìn)了備課的方法，注重了備課的實效性，做到了備教材、備理念、備學(xué)生心理。校長深入課堂聽課，開展備、講、批、輔、考的常規(guī)檢查和檢查后的總結(jié)、導(dǎo)向。學(xué)校有科學(xué)一流的教學(xué)評估方案與評價機(jī)制，學(xué)科成績整體優(yōu)良。在區(qū)教育局組織的全區(qū)小學(xué)調(diào)研考試中，我校連續(xù)幾年榮獲全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名。
    全校十分重視校園文化建設(shè)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色，做到環(huán)境育人。
    （一）、在校園四周和墻壁上懸掛、制作了規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、安全知識、勵志標(biāo)語、各種警示語等宣傳牌匾、畫。每個班、每個宿舍結(jié)合各自的年齡特點，創(chuàng)設(shè)了各自特色的班級文化、宿舍文化、走廊文化和各個功能教室的特色文化，使校園的每時、每處、每事、每物都富有教育意義。
    （二）、開展豐富多彩的校園文化活動，營造良好的校園文化氛圍。我校結(jié)合學(xué)生特長、社會問題或國內(nèi)外重大事件等，舉辦專題講座、讀書活動、演講比賽等校園文化活動，不僅豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，而且調(diào)動了學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性，對提高學(xué)生的文化修養(yǎng)起到了重要影響。
    （三）、組織各式各樣的學(xué)生社團(tuán)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。我校根據(jù)學(xué)校的實際需要成立了各式各樣的學(xué)生社團(tuán)。如紅領(lǐng)巾廣播站、板報組、學(xué)生值周小組等，通過參加社團(tuán)的活動，可以使學(xué)生們產(chǎn)生歸屬感、認(rèn)同感和榮譽(yù)感，找到充分展示自我的平臺，對學(xué)生思想和道德水平的提升起到潛移默化的作用。
    （四）課外活動扎實有效，豐富了學(xué)生的知識，陶冶了學(xué)生的情操。我校在校長的精心安排下，學(xué)校成立了繪畫組、電子琴組、笛子組、體育組、書法組、英語組、誦讀組、綜合實踐活動組等多種興趣小組，興趣小組在輔導(dǎo)教師的精心組織下辦得如火如荼，收到了良好的效果。
    近年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的關(guān)心和支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校各項工作呈現(xiàn)出發(fā)展的良好態(tài)勢。但我們知道成績代表過去，希望在于未來。今后，我們將繼續(xù)堅持科學(xué)發(fā)展，落實人本理念，弘揚(yáng)先進(jìn)教育文化，打造優(yōu)美教育環(huán)境，建設(shè)一流教育質(zhì)量，為把學(xué)校建設(shè)成為高質(zhì)量有特色的名校而不懈努力。
    均衡發(fā)展自查自評報告篇四
    我校自參加教育局組織的關(guān)于“教育均衡發(fā)展”工作會議后，認(rèn)真組織班子成員學(xué)習(xí)了《吉林省義務(wù)教育學(xué)校20xx-2012年評估普查指標(biāo)體系》，各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了具體分工，對自查現(xiàn)狀中存在的問題進(jìn)行了研究、分析、討論，現(xiàn)就二級各項指標(biāo)自查情況報告如下：
    b1設(shè)置要求。
    萬寶鎮(zhèn)學(xué)區(qū)共有17個自然屯，13-15周歲適齡人口共224人，其中入學(xué)人口217人，在校生數(shù)215人。在全鎮(zhèn)17個自然屯中，馬長嶺村、礦山村、東安村、前進(jìn)村、河北村、大頂子村等6個村屯與學(xué)校入學(xué)半徑超過3千米，共有79人，但這些村屯學(xué)生大部分在學(xué)校寄宿，有部分學(xué)生坐通勤車，坐車時間都不超過45分鐘。學(xué)校有70名學(xué)生住宿舍樓，另有4人寄宿于親戚家，學(xué)校寄宿條件較好，在教育局的統(tǒng)一部署大力支持下，宿舍和相應(yīng)的配套設(shè)施近日到位配齊，盡快會達(dá)到指標(biāo)要求。
    b2規(guī)模和班額。
    學(xué)校原有12個教學(xué)班，現(xiàn)因教室不足壓縮到8個教學(xué)班，其中七年級4個，八年級、九年級各2個班。現(xiàn)最大班額40人，符合普查標(biāo)準(zhǔn)要求。
    b3校園建設(shè)。
    由于水災(zāi)，教學(xué)樓在建設(shè)中，圍墻倒了三面，自行車棚也已倒塌不能使用，等待教學(xué)樓早日建成投入使用后，不同功能合理分區(qū)，逐步步入正規(guī)。
    b4校舍建筑面積。
    校舍建筑面積500平方，按標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)有數(shù)量3800平方，需補(bǔ)充數(shù)量3300平方，教學(xué)樓正在施工。
    b5校園校舍安全。
    寄宿制學(xué)校男女生宿舍分設(shè)且相對集中，食堂逐步符合有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生宿舍968.58平方米，食堂381.42平方米。安全等級不詳。
    b6公用設(shè)備。
    我校由于被洪水沖走了大批學(xué)生桌椅，教育局及時給學(xué)校補(bǔ)充了150套，因此現(xiàn)在學(xué)校每生有一套符合國家設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)的課桌椅。黑板、板書工具等常用教學(xué)設(shè)備配置基本滿足實際需要，當(dāng)班級恢復(fù)原班數(shù)時，黑扳數(shù)不足。教師講桌破損數(shù)量不足（破損桌椅有圖片），應(yīng)全部更換。
    b7儀器設(shè)備。
    理化生實驗室和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室及各學(xué)科教學(xué)儀器和設(shè)備都在被洪水沖毀的校舍里，基本全部被大水沖毀，所剩無幾，急需全部重新裝備（20xx年秋學(xué)校訂購的省長工程中的儀器裝備，據(jù)裝備部回話儀器已到位，只是因大水間隔，沒有運(yùn)送到學(xué)校。）。學(xué)校按省教學(xué)儀器和設(shè)備配備標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校只是缺少原現(xiàn)有的儀器和設(shè)備，需重新統(tǒng)計訂購才能達(dá)標(biāo)，這部分儀器和設(shè)備，是實驗的最基本的要求。
    b8圖書及設(shè)施。
    學(xué)?，F(xiàn)有圖書4700冊，現(xiàn)有學(xué)生215名，生均藏書22冊，學(xué)?，F(xiàn)藏書量標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)為6330冊，與標(biāo)準(zhǔn)相差1630冊，與生均藏書量標(biāo)準(zhǔn)30冊相差8冊。由于洪水沖毀了部分圖書，現(xiàn)有的部分圖書也比較陳舊，學(xué)校將努力籌措資金購買圖書，爭取在一年內(nèi)達(dá)標(biāo)。學(xué)校有一定數(shù)量的教學(xué)參考資料、工具書、報刊、音像資料、電子讀物基本滿足師生的需要。近兩年來，學(xué)校每年新增圖書比例不少于藏書標(biāo)準(zhǔn)的l％。
    b9人員編制。
    根據(jù)20xx年月10月上級給學(xué)校的編制標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校應(yīng)配備編制52人，學(xué)校實有人數(shù)54人，超編人數(shù)為兩人，特崗教師未作統(tǒng)計?，F(xiàn)有人數(shù)按學(xué)校12個教學(xué)班統(tǒng)計，基本滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要。
    b10校長配備。
    校長取得教師資格，具有中學(xué)高級技術(shù)職務(wù)，已有17年的教育教學(xué)工作經(jīng)歷。實行校長任期制，任期已滿半年，任職符合省有關(guān)規(guī)定。學(xué)校按要求配齊學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)共7人，校長、副校長各一名，教導(dǎo)主任一名，政教導(dǎo)主任一名，科研主任一名（兼工會主席）一名，總務(wù)主任一名，團(tuán)書記一名，在6名中層領(lǐng)導(dǎo)中，文理科各3名；領(lǐng)導(dǎo)成員的年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，最大年齡56，最小年齡31，平均年齡40.4，分工職責(zé)明確（詳見領(lǐng)導(dǎo)分工表）。
    b11教師配備及考核。
    學(xué)?，F(xiàn)共有教師54名，其中男教師23名，女教師21名，最大年齡56，最小的年齡26，平均年齡37，其中有黨員10名，省級骨干教師兩名，州級骨干教師兩名，縣級骨干教師12名，骨干教師在各學(xué)科中分散基本均勻，教師總體素質(zhì)在全縣處于中游水平。教師都獲得初級中學(xué)教師資格，其中有兩名教師為小學(xué)教師資格；我們將督促兩位教師，限期在一年內(nèi)通過自修或培訓(xùn)，參加相應(yīng)的考試或轉(zhuǎn)辦手續(xù)，力爭在一年內(nèi)獲得中學(xué)教師資格。學(xué)校實行教師聘任制和定期流動制，今年3月學(xué)校選派英語、數(shù)學(xué)各一名教師，去萬寶中心校從事相應(yīng)學(xué)科教學(xué)，本學(xué)期又安排了一名英語教師去萬寶中心校支教；教師在校任教時間符合省有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實減負(fù)后新規(guī)定時間；實行教職工工作考核制度，一線教師和后勤教師分別有不同的量化考核制度，每學(xué)期考核一次，認(rèn)真使用考核結(jié)果，將考核結(jié)果作為教師評優(yōu)、選先，晉級的重要依據(jù)，考核工作能夠充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性，不斷完善了教職工激勵機(jī)制。學(xué)?？己酥贫冗€不夠完善，我們將不斷改進(jìn)和提高。
    b12隊伍結(jié)構(gòu)。
    專任教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)55.8%較低；42名教師中有16名教師專業(yè)不對口，這些教師多數(shù)為中文專業(yè)，但多數(shù)教師從事專業(yè)教學(xué)已5年以上，已能夠勝任本職工作；；應(yīng)聘高級教師8名，現(xiàn)在已聘4名，還有四名教師因受名額限制而不能應(yīng)聘；應(yīng)聘一級教師滿額21名，已夠應(yīng)聘條件的一級教師13名，因指標(biāo)滿額不能應(yīng)聘。
    b13教師培訓(xùn)。
    保證教師按規(guī)定參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)和對外交流。教師全員參加教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，積極參與上一級業(yè)務(wù)部門組織的集中培訓(xùn)、教材梳理、聽評課交流活動，課時不少于24學(xué)時。校內(nèi)組織教師進(jìn)行繼續(xù)教育自修，積極參與校內(nèi)組織的集中培訓(xùn)、教材梳理、聽評課交流活動，時間不少于70學(xué)時。校內(nèi)教師培訓(xùn)以教師“過兩級三關(guān)”為主線，以“學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識培養(yǎng)”和“提高課堂教學(xué)效率”為主題，以專題培訓(xùn)、理論考試與主題教研活動為主要形式，開展專題培訓(xùn)、理論指導(dǎo)與活動促進(jìn)相結(jié)合的系列校本研修活動。同時，加強(qiáng)鋼筆字、粉筆字和教學(xué)簡筆畫的教學(xué)基本功訓(xùn)練，將基本功訓(xùn)練與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，有效提高了訓(xùn)練的效果（如運(yùn)用小黑板進(jìn)行的粉筆字、簡筆畫訓(xùn)練與課堂教學(xué)使用結(jié)合，上課的時候拿到班級使用，平時排在走廊里展示）。
    b14經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。
    按學(xué)生數(shù)撥款，只能維持教學(xué)經(jīng)費(fèi)。
    b15經(jīng)費(fèi)管理。
    學(xué)校制度建全無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
    b16辦學(xué)目標(biāo)。
    全面貫徹國家教育方針，實施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，重視基礎(chǔ)知識、基本技能教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。積極改善辦學(xué)條件，以提高教師業(yè)務(wù)能力為根本，深化課堂教學(xué)改革，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量，強(qiáng)化教學(xué)檢查與評價，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。促進(jìn)我校教育教學(xué)向前發(fā)展，努力提高教育質(zhì)量。把“辦人民滿意的教育”作為最高工作目標(biāo)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，努力造就一支“數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德高尚、業(yè)務(wù)精良”的現(xiàn)代教師隊伍，把最好的教育奉獻(xiàn)給學(xué)生。努力把學(xué)生培養(yǎng)成為“品德高尚、學(xué)業(yè)優(yōu)良、身心健康、全面發(fā)展”的適應(yīng)社會需要的創(chuàng)新人才。
    為逐步實現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)，我們將師德、師培、教研工作有機(jī)結(jié)合，以師德工作為引領(lǐng)，樹立教師大教育觀念和專業(yè)發(fā)展意識；以師培工作為主體，有計劃、有針對性地提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)；以教研活動為載體，在教學(xué)工作實踐中不斷提高教師的能力。
    均衡發(fā)展自查自評報告篇五
    縮短差距，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此學(xué)校在全面貫徹教育方針，開足開齊課程；深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展；加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提高每位教師的教學(xué)水平等各方面做出了種種努力，根據(jù)《8.23指標(biāo)體系》等文件通知精神和評估相關(guān)要求，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
    克城中學(xué)創(chuàng)建于1958年，是一所農(nóng)村中學(xué)，20xx年搬入新校址，位于克城鎮(zhèn)的東北方向。學(xué)校現(xiàn)有12個教學(xué)班，在校生344人，教職工58人，專職教師49人，本科學(xué)歷43人，中學(xué)高級教師3人，中學(xué)一級教師14人，學(xué)校服務(wù)范圍為克城鎮(zhèn)。
    （一）校舍建設(shè)。
    我校為新建校，投資四千余萬，學(xué)校有教學(xué)樓、實驗樓、綜合樓、教師公寓、學(xué)生宿舍等建筑，布局合理、設(shè)計精巧，能滿足廣大師生工作生活需要。
    一、用地面積：校園總面積：36000平方米，生均面積：91.25平方米。
    二、建筑面積：學(xué)校建筑總面積：12430平方米，生均面積：28.24平方米。
    三、運(yùn)動場地：有300米環(huán)形跑道學(xué)校運(yùn)動場地總面積5000㎡，生均面積13.4平方米。
    四：專用教室：分別有圖書室、閱覽室各一；音樂、美術(shù)教室各一，且能滿足教學(xué)需要。理化生實驗室各一，符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
    （二）裝備配置。
    我校裝備配置先進(jìn)，圖書館藏書量大，教學(xué)儀器配置全面，各實驗室賬目清晰，管理科學(xué)有效。
    五、課桌椅（凳）：學(xué)校課桌凳400套，符合標(biāo)準(zhǔn)。
    六、圖書：學(xué)校藏書16579冊，生均44冊。
    七、理科教學(xué)儀器：物理儀器133種，921件；化學(xué)儀器173種，13290件；生物儀器115種，2658件。
    八：音體美器材：音樂器材8種，23件；美術(shù)器材24種，627件；體育器材42種，333件。
    （三）信息技術(shù)。
    信息技術(shù)對學(xué)校全面提升教學(xué)品味具有重要意義，學(xué)校有先進(jìn)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室，20m光纖接入校園，網(wǎng)絡(luò)班班通，每個教室配有多媒體設(shè)施。
    九、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室：計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室3個，教師專用機(jī)2臺，學(xué)生用機(jī)50臺。
    十、校校通、班班通：學(xué)校實現(xiàn)了校校通，班班通，互聯(lián)網(wǎng)為20m移動光纖接入，全校共16套多媒體。
    （四）辦學(xué)規(guī)模。
    學(xué)校辦學(xué)規(guī)模適中，班容量符合國家規(guī)定。
    十一、規(guī)模、班額：軌制4軌，12個教學(xué)班，最大班額44人。
    （五）隊伍建設(shè)。
    學(xué)校按照國家規(guī)定開組開全課程，教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，優(yōu)師比例高。
    十二、學(xué)科配備：教師學(xué)科結(jié)構(gòu)基本合理，能滿足開全開足國家規(guī)定課程需要。
    十三、教師學(xué)歷：高于規(guī)定學(xué)歷43人，占比率86%。
    十四、優(yōu)師分布：中級以上職稱11人，市級優(yōu)師2人，省級優(yōu)師2人。
    （六）生活設(shè)施。
    學(xué)校始終將安全工作放在重要位置，學(xué)校餐廳環(huán)境優(yōu)美，飲用水安全衛(wèi)生，學(xué)生住宿條件好，衛(wèi)生整潔。
    十五、安全保障：學(xué)校配有門衛(wèi)1人，校警3人；安裝監(jiān)控系統(tǒng)，69個攝像頭，有消防栓38個，沙箱1個。
    十六、飲食條件：學(xué)校有食堂、餐廳、鍋爐房，能滿足師生就餐需要，能向?qū)W生提供安全衛(wèi)生飲食和飲用水。
    十七、寄宿條件：男生宿舍58間，女生宿舍60間，每間8個床位，能滿足學(xué)生住宿需求。
    十八、廁所：男廁蹲位20個，女生蹲位20個，小便槽7米，達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
    （七）管理質(zhì)量。
    學(xué)校管理制度完善，實行陽光招生、均衡編班，教學(xué)管理規(guī)范有序，學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，效果顯著。
    十九、辦學(xué)行為：
    1、學(xué)校制度完善，管理規(guī)范，責(zé)任分工明確，工作落實到位。
    2、陽光招生，均衡編班。
    3、無跨區(qū)域招生。
    二十、國家課程設(shè)置：能開全開足國家課程，安全教育課、安全演練按規(guī)定要求落實，每天一小時“陽光體育”活動到位。
    二十一、教學(xué)管理：教學(xué)管理規(guī)范，評價科學(xué)合理，考試成績不公布，不排隊。
    二十二、教育質(zhì)量：有年度發(fā)展性素質(zhì)教育自評方案、自評報告，教學(xué)成績顯著，20xx年學(xué)生畢業(yè)合格率為97.2%，20xx年學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率100%。
    （八）校園文化。
    學(xué)校校園環(huán)境整潔，文化教育氛圍濃厚，班級文化、宿舍文化有特色。
    二十三、校園環(huán)境：校園環(huán)境整潔，各種文化教育氛圍濃厚，德育活動有序開展。
    通過我校自查，綜合評價為合格。
    （一）、創(chuàng)建書香校園。
    在教師層面實施“讀書伴我成長”的校本研修的基本方案。使教師“在讀書中豐富自己，在讀書中成長自己，在讀書中悅納自己”，關(guān)注更多的教育類專著，不斷地用專家的思想引領(lǐng)自己的業(yè)務(wù)，從而促進(jìn)教師專業(yè)化成長。在教師群體尤其是中青年教師群體中形成廣泛閱讀的氛圍，創(chuàng)建“讀書－實踐、反思－提高”的教師校本研修的基本模式。學(xué)生層面實施“我讀書，我快樂”的活動。運(yùn)用多種方式，開辟多種渠道，使學(xué)生“愛讀書，讀好書”。開展一系列的讀書活動，提高學(xué)生的讀書興趣。
    （二）扎實推進(jìn)課改。
    我校以“快樂教育”為背景，深化課改工作，經(jīng)過逐步摸索和總結(jié)歸納，已初步形成克城中學(xué)課堂改革模式：“三環(huán)節(jié)”快樂教學(xué)模式，第一環(huán)節(jié):學(xué)案導(dǎo)學(xué)、自主預(yù)習(xí)--醞釀快樂，育快樂之樹；第二環(huán)節(jié)：合作探究、交流展示--體驗快樂，開快樂之花；第三環(huán)節(jié)：點撥釋疑、達(dá)標(biāo)測評---收獲快樂，摘快樂之果，經(jīng)過幾年的摸索，該模式的效果已經(jīng)顯現(xiàn)，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
    (三)梯隊培養(yǎng)計劃。
    在成功教師的打造中，我們更關(guān)注的是教師的內(nèi)在需求和學(xué)校發(fā)展的結(jié)合，學(xué)校在結(jié)合教師自訂的三年發(fā)展目標(biāo)基礎(chǔ)上，為每位教師量身定進(jìn)行培養(yǎng)，讓每位教師知道我該往哪里走，怎么走。青年教師目標(biāo)明晰，以賽促培。為加快對青年教師的培養(yǎng)，學(xué)校每年都進(jìn)行青年教師課堂教學(xué)基本功大賽這種以賽代培，以賽促培的方式，為他們搭建了學(xué)習(xí)的平臺、實踐的平臺、研討的平臺、展示的平臺，通過這樣一個舞臺讓青年教師能夠成長得更好，成長得更快。經(jīng)驗教師分類推薦，經(jīng)驗共享。為更加有效地發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、骨干教師在教學(xué)一線的示范、輻射和引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教師資源的共享。
    均衡發(fā)展自查自評報告篇六
    20xx年7月10日，根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府的安排，區(qū)發(fā)展和改革局對xx區(qū)“十三五”老齡事業(yè)發(fā)展規(guī)劃自查自評，會議一致認(rèn)為，在“十三五”期間，主要完成以下工作:。
    一、將老齡產(chǎn)業(yè)納入國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展總體規(guī)劃，列入政府重點鼓勵和扶持的產(chǎn)業(yè)目錄。
    二、強(qiáng)力推進(jìn)大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面。我局作為大健康產(chǎn)業(yè)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)部門，及時代區(qū)委、區(qū)政府制定了《xx區(qū)大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展工作思路》，明確了總體目標(biāo)為:全面踐行“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”發(fā)展理念，因地制宜打造“醫(yī)、養(yǎng)、健、管、游、食”等大健康產(chǎn)業(yè)鏈，充分利用我區(qū)“長壽之鄉(xiāng)”的牌子，全力塑造“健康-休閑-長壽”的思想理念。加快推動健康養(yǎng)老項目建設(shè)，完善健康養(yǎng)老基礎(chǔ)設(shè)施，健全健康養(yǎng)老綜合服務(wù)體系，努力把大健康產(chǎn)業(yè)培育成全區(qū)新的經(jīng)濟(jì)增長點，加快推進(jìn)“健康xx”建設(shè)。發(fā)揮資源優(yōu)勢，依托有利條件，努力將xx區(qū)打造成省級健康養(yǎng)老示范區(qū)。
    三、加快推進(jìn)健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)示范平臺建設(shè)。著力推進(jìn)xx區(qū)現(xiàn)代中藥材產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)。完善產(chǎn)業(yè)園基礎(chǔ)設(shè)施，提升項目承載能力，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境。積極引進(jìn)一批實力強(qiáng)的戰(zhàn)略投資者進(jìn)入我區(qū)投資健康醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)一批具有影響力的中藥、民族藥大項目落戶我區(qū)。大力改善我區(qū)藥食市場較分散、規(guī)模小、管理亂、品質(zhì)差的現(xiàn)狀，幫助醫(yī)藥企業(yè)進(jìn)行品牌包裝，重點支持和推進(jìn)現(xiàn)代中藥材倉儲物流中心建設(shè)。
    四、加快發(fā)展以“游”為支撐的健康休閑旅游產(chǎn)業(yè)，依托我區(qū)獨(dú)特的生態(tài)與旅游資源，推進(jìn)康養(yǎng)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。以促進(jìn)參與者身體健康、精神愉悅為目的，圍繞避暑、休閑、康養(yǎng)、生態(tài)體驗等主題，加快發(fā)展休閑養(yǎng)生、溫泉養(yǎng)生、滋補(bǔ)養(yǎng)生、健康旅游等休閑旅游業(yè)態(tài)。
    五、加快發(fā)展健康管理產(chǎn)業(yè)，大力推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療，整合線上線下資源，規(guī)范醫(yī)療物聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)和健康醫(yī)療應(yīng)用管理，大力推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)健康咨詢、網(wǎng)上預(yù)約分診、移動支付和檢查檢驗結(jié)果查詢、隨訪跟蹤等應(yīng)用，推進(jìn)居民健康卡、社會保障卡等應(yīng)用。全面開展遠(yuǎn)程醫(yī)療，全面推進(jìn)縣級以上公立醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院遠(yuǎn)程醫(yī)療全覆蓋，高標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)平臺。著力推動內(nèi)聯(lián)公立醫(yī)院和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，外接國家、省級部分重點醫(yī)院的遠(yuǎn)程醫(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，不斷完善遠(yuǎn)程醫(yī)療運(yùn)行機(jī)制，積極開展遠(yuǎn)程教育、雙向轉(zhuǎn)診、遠(yuǎn)程預(yù)約服務(wù)。建立醫(yī)療誠信體系，依托合作醫(yī)療，不斷推廣先就醫(yī)再付費(fèi)的`人性化服務(wù)。加大醫(yī)療人員技術(shù)技能和道德培訓(xùn)，全面提高醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)。推動醫(yī)療過程公開，提高病人及其家屬對醫(yī)療的認(rèn)知度，減少醫(yī)鬧糾紛。充分發(fā)揮衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的作用，加大衛(wèi)生醫(yī)療、醫(yī)藥的監(jiān)督檢查，堅決杜絕看病難、看病貴問題。
    均衡發(fā)展自查自評報告篇七
    我校從20xx年12月正式啟動義務(wù)教育均衡發(fā)展工作。對照《貴州省縣域義務(wù)教育辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)體系（修改）》要求，以促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機(jī)，均衡配置經(jīng)費(fèi)、設(shè)施、設(shè)備、師資等辦學(xué)條件，通過自查，達(dá)到評估認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)，具體報告如下：
    新聯(lián)小學(xué)創(chuàng)辦于1956年3月，位于納雍縣西南角，距離縣城45公里，離新房鄉(xiāng)政府11公里。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生472名，教職工24名，其中食堂工勤人員4名，安保按人員2名。服務(wù)新房鄉(xiāng)四個行政村：平硐村、大河壩村、瓦廠村和三岔河村,較遠(yuǎn)的是平硐村一、二、三、六組和三岔河村組。自建校以來，歷任校長都非常重視教學(xué)質(zhì)量，如今，學(xué)子已遍布各個角落，在各個崗位上做著應(yīng)有的貢獻(xiàn)。近年來，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一直處于全鄉(xiāng)前列。今天，學(xué)校在抓質(zhì)量的同時，正朝著特色方面發(fā)展，學(xué)校目前組建了一支足球隊和一支籃球隊，教師和學(xué)員正勤奮練習(xí)。在各級政府及教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體師生的努力下，學(xué)校正蓬勃發(fā)展，相信在不久的將來，學(xué)校各項工作會更上一個新臺階。
    學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生471人，教師19人，開設(shè)12個教學(xué)班。校園占地面積7542平方米，其中校舍建筑面積2477平方米，生均5.25平方米；體育活動面積4500平方米，生均9.5平方米；學(xué)校藏有圖書11423冊，生均24冊；教學(xué)儀器值3.6萬元；學(xué)校有計算機(jī)42臺，其中辦公用機(jī)12臺，教學(xué)用機(jī)30臺，每百名學(xué)生平均6.4臺；專任教師19人，本科學(xué)歷9人，大專學(xué)歷9人，中專學(xué)歷1人，師生比1：24.8；現(xiàn)有班班通1套，尚缺11套；平均班額39.3人，最大班額43人。
    1、成立義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。
    組長：彭海峰，副組長：秦怡江、胡超級，成員：趙宇、郭正倫、盧林文、余清文、鐘仕強(qiáng)、蔣運(yùn)虎。
    領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在義務(wù)教育均衡發(fā)展室，由秦怡江兼辦公室主任，具體辦公，負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展日常工作。根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，及時收集上報各項數(shù)據(jù)材料，開展學(xué)校各項工作。
    2、改善辦學(xué)條件，構(gòu)建和諧平安文明校園。
    20xx年，通過多方努力，爭取到兩批老板總共捐贈價值近10萬元的校服1000余套，徹底統(tǒng)一了學(xué)生衣服五花八門的歷史；20xx年，政府投資20余萬元改造運(yùn)動場地，使之煥然一新；20xx年投資10萬余元，購置圖3000余冊，儀器柜書柜20余個，計算機(jī)30余臺，實驗儀器一批，為義教均衡驗收夯實了基礎(chǔ)；20xx年，評得縣級骨干教師3名，大大推動了學(xué)校教育教學(xué)工作；20xx年，中國扶貧基金會捐贈價值4.8萬的現(xiàn)代化食堂設(shè)備一套，徹底改變了煙熏火燎的做飯模式。
    經(jīng)過全體師生的不懈努力，學(xué)校先后被評為：“德育工作示范校”；“平安校園”、“安全文明校園”、“五好關(guān)工委”、“教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ俺Ｒ?guī)理先進(jìn)學(xué)?！?、“控輟保學(xué)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ靶@建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！薄ⅰ皫熧Y培訓(xùn)先進(jìn)學(xué)校”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)?！钡确Q號。
    3、嚴(yán)格控制流失，保證學(xué)生受教育權(quán)落到實處。
    學(xué)校制定嚴(yán)格的防控保學(xué)制度，與班主任簽訂防控保學(xué)責(zé)任書，班主任是班級控輟的第一責(zé)任人，對本班沒有按時到校的學(xué)生，一是摸清去向，二是逐一家訪，耐心做好家長的工作，堅決不讓一位學(xué)生輟學(xué)，家訪要求有記載，有簽名。期初查入學(xué)率，期末查鞏固率。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任，任課教師認(rèn)識到位，防輟?？毓ぷ髟鷮嵱行А?BR>    4、狠抓教學(xué)常規(guī)，促進(jìn)教師隊伍成長。
    本著減負(fù)增效的原則，變“要結(jié)果”為“要過程也要結(jié)果”，以管促效。采取教研組月查，教務(wù)處抽查月統(tǒng)計，按月對教師常規(guī)工作進(jìn)行考評。通過集體備課、校本教研等活動，提高教師課堂教學(xué)水平。目前我們采取“走出去”的方式，外派部分教師到縣內(nèi)外等地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓教師的視野。下一步爭取能夠“請進(jìn)來”，邀請專家到我校視導(dǎo)教育教學(xué)工作。
    5、關(guān)注困難學(xué)生群體。以德育工作和留守兒童關(guān)愛為載體，加強(qiáng)學(xué)生道德品質(zhì)教育。每年深入學(xué)生家中，對全校困難學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真排查。在學(xué)習(xí)和生活上開展校領(lǐng)導(dǎo)“一幫幾”活動,幫助家庭困難，成績不怎么好的學(xué)生,幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心。每學(xué)期分別為他們送去大米、植物油等生活必需品，每年“六一”活動，校領(lǐng)導(dǎo)為他們購買書包、雨傘、文具盒等學(xué)習(xí)用品等，為“困難學(xué)生”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。
    6、加大宣傳工作力度，營造義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢良好氛圍。
    采取切實有效的形式，要宣傳好、貫徹好《義務(wù)教育法》，使其家喻戶曉，努力營造全社會關(guān)心、支持義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，充分利用標(biāo)語、展板、家長會等形式大力宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，采取有效措施，從行政、經(jīng)濟(jì)、法律、教育管理等方面切實保障適齡少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。
    7、加強(qiáng)自查，高標(biāo)準(zhǔn)建好義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案。
    對照《貴州省縣域義務(wù)教育辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)體系（修改）》，組織人員嚴(yán)格按照義務(wù)教育均衡發(fā)展建檔要求，建立統(tǒng)一齊全、規(guī)范準(zhǔn)確的檔案，認(rèn)真作好檔案的續(xù)建工作。
    8、重視和強(qiáng)化安全工作。成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求，學(xué)校堅持安全工作責(zé)任到人，牢記“生命重于泰山”的訓(xùn)導(dǎo)，始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時時講，天天講，常抓不懈。學(xué)校定期組織全校性家長會，向全體家長印發(fā)了《致家長的一封信》，確保學(xué)生安全。我校安全責(zé)任落得實在，安全制度比較健全，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，沒出現(xiàn)過任何安全事故。
    1、教科研力量薄弱，教學(xué)研究、課題研究等能力仍相對薄弱，教學(xué)中應(yīng)用新理念的意識還有待于進(jìn)一步提高。
    2、信息化試點工作的推進(jìn)，對學(xué)校的精細(xì)化管理提出更高的要求，還需要通過制度建設(shè)把信息化建設(shè)的各項工作任務(wù)進(jìn)行分解量化。
    3、需要抓好教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，分層次、分梯隊對教師進(jìn)行外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開拓教師視野，解決如何更好地利用信息化設(shè)備為高效課堂服務(wù)的.問題。
    4、沒有專職的實驗員、圖書管理員，兼職的老師日常工作量過大。
    5、學(xué)校現(xiàn)有班班通一套，按照每班一套，尚缺11套，已經(jīng)與商家簽訂采購合同。
    6、學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)471人，專任教師19人，師生比為1:24.8，按照師生比1：22的標(biāo)準(zhǔn)，尚缺3人。
    1、加強(qiáng)改善辦學(xué)條件。薄改工程五月啟動，修建980平方米的綜合樓和100平方米的廁所已經(jīng)動工，力爭九月份投入使用；結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)有財力，采用分期付款的方式向商家采購班班通11套，爭取六月份投入使用。
    2、通過特崗計劃，向上級教育主管部門申請配備師資3人，爭取九月份達(dá)到師生比1:22的標(biāo)準(zhǔn)，提高師資力量和辦學(xué)水平。
    3、加大學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施和功能室建設(shè)的資金投入，對各類教學(xué)儀器做到及時排查、及時購置添加，確保各類教學(xué)儀器配備達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)，保障正常的教學(xué)秩序。
    4、認(rèn)真做好各功能室、教學(xué)儀器的管、建、配等工作，充分發(fā)揮功能室的教學(xué)功能，保障學(xué)校的正常教學(xué)秩序。
    5、在今后學(xué)校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，努力提高學(xué)校辦學(xué)水平，完善設(shè)施設(shè)備儀器建設(shè)等工作，滿足教學(xué)要求，使學(xué)?；巨k學(xué)條件更上一層樓。
    我們與先進(jìn)學(xué)校相比，還有一定差距，學(xué)?；A(chǔ)薄弱，學(xué)校辦學(xué)條件、硬件建設(shè)還需要進(jìn)一步完善。我們將以這次義務(wù)教育均衡發(fā)展驗收評估為契機(jī)，努力做好各項工作。虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議，進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整工作思路，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭學(xué)校整體工作再創(chuàng)新佳績！
    均衡發(fā)展自查自評報告篇八
    為了進(jìn)一步落實教育局文件精神，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作確定為全校的大事之一。依據(jù)局相關(guān)的會議及文件精神，制定了《xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作倒計時安排》，，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。
    xx小學(xué)轄xx莊1個行政村，服務(wù)人口3830人。布局趨于合理，規(guī)模適中，方便學(xué)生就近入學(xué)，有利于現(xiàn)代教育資源的共享。無大班額和超大班額現(xiàn)象，推進(jìn)了教育質(zhì)量的提高。
    近年來，我校采取多渠道籌措資金，努力改善辦學(xué)條件，占地面積平方米，建筑面積平方米?，F(xiàn)有學(xué)生人，個教學(xué)班；（附屬一個幼兒園，幼兒人）。入學(xué)率100%，義務(wù)教育鞏固率為100%。同時按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配置了微機(jī)室、衛(wèi)生室、實驗室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊活動室、音樂教室、美術(shù)教室、圖書閱覽室等13個專用教室，生均教學(xué)儀器設(shè)備值為師1024元，學(xué)生計算機(jī)生機(jī)比為4.6:1，生均圖書冊數(shù)24本，生師比11:1，配備了圖書資料，實驗儀器、音美體器材等。
    全?，F(xiàn)有教師人，其中女教師人；專任教師合格率100%，?？埔陨蠈W(xué)歷18人，高于標(biāo)準(zhǔn)學(xué)歷教師比率為100%。此外，我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。近年來，我校堅持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
    1：圖書生均應(yīng)24冊，現(xiàn)有生均21冊，建議購買按局要求必讀書和選讀書。
    2：教師車棚太小，滿足不了放車需要，車由占學(xué)生活動場地現(xiàn)象，建議新蓋車棚。
    3：現(xiàn)在是信息化時代，懇請上級領(lǐng)導(dǎo)給每個教師配備一個筆記本電腦，既節(jié)省空間，有方便使用。
    4：器材配置方面：
    教師用電腦人機(jī)比現(xiàn)為2:1，對照1:1的省定標(biāo)準(zhǔn)，尚缺8臺。
    學(xué)生用機(jī)最大班額50人，現(xiàn)有學(xué)生機(jī)33臺，缺17臺。
    科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、體育、衛(wèi)生、美術(shù)器材與省定標(biāo)準(zhǔn)相比，有一定缺數(shù)。
    xx小學(xué)始建于xxxx年，是一所六年制完全小學(xué)，學(xué)校占地面積3228平方米，建筑面積1113平方米，現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生159名，教職工13名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％，教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良。
    學(xué)校20xx年-20xx連續(xù)四年被縣委縣政府評為“xx縣教育工作先進(jìn)集體”，20xx年被xx縣教育局評為本年度教學(xué)優(yōu)勝學(xué)校。
    近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    近幾年來，我們把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。根據(jù)縣教育局相關(guān)的會議及文件精神，深入調(diào)查研究，及時了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問題。組織召開了教師會，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
    1.辦班規(guī)模：學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班，學(xué)生總數(shù)x人。
    2.班額:最小班額26人，最大班額36人。
    3.學(xué)校占地面積為x平方米，生均x平方米。
    4.校舍建筑面積為x平方米，生均7平方米。
    5.體育運(yùn)動場地：一個籃球場地，一個羽毛球場地，基本滿足體育教學(xué)要求。
    6.實驗儀器：上級部門為學(xué)校配發(fā)價值x萬元的教學(xué)實驗器材，生均x元；現(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器x件，能基本滿足實驗教學(xué)要求。
    7.體育器材：有體操墊、籃球、排球、羽毛球拍、乒乓球拍、跳箱、跳繩、鐵環(huán)等體育器材，能滿足學(xué)校體育教學(xué)需求。
    8.音樂、美術(shù)器材：上級部門為學(xué)校配發(fā)了寫生畫箱、石膏像、毛筆、等器材；配置了電子琴、手風(fēng)琴等音樂器材，各項器材能正常使用，滿足教學(xué)需求。
    9.計算機(jī)：學(xué)?，F(xiàn)有計算機(jī)22臺，辦公計算機(jī)1臺，師機(jī)比13:1；學(xué)生機(jī)21臺，每百名學(xué)生擁有計算機(jī)13臺。
    10.學(xué)校現(xiàn)有圖書x冊，生均18冊，并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、音響資料等，學(xué)校通過項目及學(xué)校自購方式，每年購置補(bǔ)充一定比例的新圖書。
    11.學(xué)?，F(xiàn)有教職工14人，師生比1:11；專任教師12人，占教職工總數(shù)的85.7%。
    12.專任教師中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷7人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。
    13.校園選址合理，周圍無工廠，沒有固體垃圾、廢氣、廢水等污染源，周圍沒有集鎮(zhèn)、市場等人員復(fù)雜場所。圍墻、校門及國旗臺等附屬設(shè)施齊全完好。
    14.每個班均有標(biāo)準(zhǔn)教室，人均使用面積高于國家標(biāo)準(zhǔn)。
    15.小學(xué)科學(xué)實驗室：學(xué)校現(xiàn)有儀器室，存放有學(xué)校現(xiàn)有儀器，并安置用異形課桌拼成的2張實驗桌，可以開展分組實驗。
    16.教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活用房：現(xiàn)有圖書室1個，辦公室6間，各辦公室配備了必要的辦公設(shè)施和生活設(shè)施，有學(xué)生食堂1間。
    17.廁所：有旱廁，男生蹲位7個，女生蹲位6個。
    18.本校為非寄宿制學(xué)校。
    19.本校沒有設(shè)立學(xué)生食堂。
    20.本校為非寄宿制學(xué)校，沒有建宿舍。
    21.本校為非寄宿制學(xué)校，沒有建宿舍。
    22.本校有衛(wèi)生室1個。
    23.學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，制作了室牌和制度牌，設(shè)立了兼職心理輔導(dǎo)教師，開展了學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，并有相關(guān)記錄。
    24.學(xué)校實驗室：學(xué)?，F(xiàn)有一個實驗室兼儀器室，存放有學(xué)?，F(xiàn)有儀器，現(xiàn)有數(shù)學(xué)、科學(xué)儀器235件，價值6.8.萬元，能基本滿足實驗教學(xué)要求。
    25.分組實驗：學(xué)?，F(xiàn)有一個實驗室兼儀器室，能保證按照4-6人一組進(jìn)行實驗操作，有兼職科學(xué)實驗教師，一名兼職儀器管理員。
    26.學(xué)校接通了移動光纖，每個教室、辦公室都接通了網(wǎng)絡(luò)，基本實現(xiàn)了全覆蓋。
    27.學(xué)校設(shè)有圖書室一個，有兼職圖書管理員一名。將圖書全部下發(fā)到各班，圖書閱讀率高。
    28.嚴(yán)格實施中小學(xué)教師資格準(zhǔn)入制度，所有專任教師均有教師資格證。
    29.學(xué)校校長與于xxxx年參加工作，從事教學(xué)工作已達(dá)32年，身體健康。近幾年3次被縣委縣政府評為優(yōu)秀教育工作者，20xx年度又被臨夏州委、州政府評為優(yōu)秀教育工作者。
    30.學(xué)校校長具有中專學(xué)歷，小學(xué)高級教師職稱。
    31.學(xué)校校長有“任職資格培訓(xùn)合格證”，并在近年來多次接受學(xué)校管理方面的提高培訓(xùn)，不斷提高管理能力。
    32.學(xué)校專職管理人員x人。
    33.本校為非寄宿制學(xué)校，沒有配備生活教師。
    34.本校為非寄宿制學(xué)校，沒有配備專職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。
    35.學(xué)校設(shè)立了心理咨詢室，制作了室牌和制度牌，設(shè)立了兼職心理輔導(dǎo)教師，開展了學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，并有相關(guān)記錄。
    36.學(xué)校建立了教師年度考核細(xì)則、教師班務(wù)工作考核辦法等一系列獎懲制度，保障了教育教學(xué)工作有序進(jìn)行和學(xué)校的健康、科學(xué)發(fā)展。
    37.學(xué)?？茖W(xué)編制預(yù)算，每年將公用經(jīng)費(fèi)的5%以上用于教師培訓(xùn)工作，每年寒暑假均安排全體教師參加的校本培訓(xùn)，并有計劃的選派教師參加國培計劃網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、短期集中培訓(xùn)等，以及其他教研機(jī)構(gòu)舉辦的各種教育思想、教學(xué)模式報告會、培訓(xùn)會等。
    38.學(xué)校堅持依法執(zhí)教，從嚴(yán)治校，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安全工作實行校長負(fù)責(zé)制。制定了切實可行的安全工作實施方案、及突發(fā)事件、火災(zāi)、防汛、食品安全等安全工作應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常利用周例會、晨會、班會對學(xué)生開展安全知識教育，定期、不定期進(jìn)行安全隱患排查整改，狠抓校園安全、路隊安全等工作，近年來無重大安全事故發(fā)生。
    39.學(xué)校全面貫徹國家教育方針，全面實施素質(zhì)教育。在實施國家規(guī)定課程的同時，積極開發(fā)學(xué)校課程，認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作、衛(wèi)生工作條例。堅持每天一次眼保健操，每天至少一次大課間活動，每天保證學(xué)生一小時的體育活動時間。
    40.校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)與全體教職工為組員，德育工作機(jī)構(gòu)建全，全員參與。每學(xué)期都制定了德育工作計劃與實施方案，措施得力，重注實效。我校少先隊工作有計劃，開展了學(xué)雷鋒活動、勤儉節(jié)約征文比賽等形式靈活多樣的主題教育活動。注重學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把德育教育滲透到各學(xué)科教學(xué)當(dāng)中，形成全面育人的氛圍，德育活動重點突出，主題鮮明，切合學(xué)生生活實際。重視學(xué)生身心健康教育，每年進(jìn)行一次體質(zhì)健康檢測。
    1、學(xué)校整體規(guī)劃和布局比較合理，但缺乏鍋爐取暖設(shè)施，使用火爐取暖，存在安全隱患；
    2、專用教室還不夠用，無衛(wèi)生室和心理健康室、音樂室，缺乏相關(guān)專業(yè)設(shè)施。
    1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。
    2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
    3、采取積極有效的措施，推進(jìn)素質(zhì)教育的不斷發(fā)展。
    均衡發(fā)展自查自評報告篇九
    近年來，我市通過調(diào)整基礎(chǔ)教育管理體制、統(tǒng)一城鄉(xiāng)學(xué)校布局、加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、實施校舍安全工程、開展農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程、推廣名校集團(tuán)化辦學(xué)、城鄉(xiāng)學(xué)校教師流動等舉措，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的普及程度基本一致，生均占有教育資源基本一致，教師專業(yè)水平大致相當(dāng)，學(xué)校管理水平同步提高，同類學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量基本接近的目標(biāo)，全市實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化。早在20××年，我市所有縣（市、區(qū)）就已全部通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）評估，是全省最早實現(xiàn)“滿堂紅”的地級市，標(biāo)志著義務(wù)教育發(fā)展均衡度居全省前列。
    近年來，我市又大力推動城鄉(xiāng)學(xué)校校長教師輪崗交流，已經(jīng)實現(xiàn)了輪崗交流的市域和學(xué)校全覆蓋，教師流動試點得到劉延?xùn)|副總理兩次批示，并在全國得到推廣。
    義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的達(dá)標(biāo)比率直接影響各縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建，是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要指標(biāo)，所以xxx市人民政府、xxx市教育局和各縣（市、區(qū)）政府高度重視義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建工作，近兩年來各縣（市、區(qū)）人民政府通過加大財政投入、撤并民工子弟學(xué)校、撤并非法托幼機(jī)構(gòu)、新建公辦學(xué)校和公辦幼兒園等一系列措施，努力提高義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的比率，經(jīng)過全方位的努力，我市20××年又有14所學(xué)校通過了義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的認(rèn)定，使我市義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的比率升至93%，為全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化打下了扎實的基礎(chǔ)。
    我市堅持以國家和省有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，堅持“就近免試入學(xué)、劃區(qū)招生”原則，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好每一所學(xué)校為目標(biāo)，以構(gòu)建面向每一位適齡兒童少年的教育服務(wù)體系、維護(hù)中小學(xué)生的合法權(quán)益、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為原則，依法實施義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。每年頒布文件，規(guī)范招生工作，例如20××年下發(fā)了《關(guān)于做好xxx市本級20××年義務(wù)教育學(xué)校招生工作的指導(dǎo)意見》（x教基〔20××〕59號），主要工作原則是：堅持陽光招生和零擇校；堅持免試就近入學(xué)；堅持戶籍與居住地一致優(yōu)先；堅持控制起始年級班額。并堅持信息公開制度，所有學(xué)校必須將預(yù)錄取名單向社會公示，無異議后報各縣（市、區(qū)）教育局備案再予以錄取。
    為了督促各縣（市、區(qū)）人民政府高度重視所轄區(qū)域內(nèi)的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，市教育局多次組織專家組就有關(guān)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項督查。例如：
    20××年上半年，為進(jìn)一步貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)[20××]41號）和《xxx市促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展三年行動計劃》（x政辦發(fā)〔20××〕120號）文件精神，深入推進(jìn)我市第二輪學(xué)前教育三年行動計劃順利實施，了解各縣（市、區(qū)）人民政府在開展第二輪學(xué)前教育三年行動計劃實施過程中的重視程度、政策措施、規(guī)劃實施、經(jīng)費(fèi)投入、無證幼兒園整治、內(nèi)涵提升和隊伍建設(shè)等七個方面的情況，xxx市政府教育督導(dǎo)委員會組織專家組進(jìn)行了專項督查，專家組人員在市政府王偉榮副秘書長和教育局周建新局長的帶領(lǐng)下，聽取了各縣（市、區(qū)）政府領(lǐng)導(dǎo)的工作情況匯報，查閱了臺賬資料，就有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了核實與了解并實地查看了兩到三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一些幼兒園，在匯總各方面材料的基礎(chǔ)上，專家組撰寫了督查反饋報告，報告中肯定了取得的成績，也對存在的不足和問題提出了整改意見和建議。
    20××年上半年，為全面了解《xxx市初中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法（試行）》（x教基〔20××〕111號）貫徹落實情況，進(jìn)一步推進(jìn)和規(guī)范我市各級中小學(xué)綜合素質(zhì)評價工作，挖掘和推廣各地成功經(jīng)驗，切實發(fā)揮綜合素質(zhì)評價的導(dǎo)向和育人功能。xxx市政府教育督導(dǎo)委員會辦公室組織了四個督查組，于四月中旬開始對各縣（市、區(qū)）初中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作開展了專項督查。督查組聽取了各縣（市、區(qū)）教育（文體）局工作匯報，查閱了相關(guān)臺賬，隨機(jī)抽查了21所初中學(xué)校，并通過學(xué)生座談、家長電話征詢，廣泛聽取學(xué)生、家長和教師對綜合素質(zhì)評價的意見建議。并形成了詳細(xì)的書面督導(dǎo)報告。
    教育部關(guān)于《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》的通知（教督〔20××〕6號）是今年4月19日印發(fā)的，7月28日我省發(fā)文《xxx省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于申請認(rèn)定全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）有關(guān)工作的通知》（x政教督辦[20××]18號）布置此項工作，我市正積極動員推進(jìn)此項工作，各縣（市、區(qū)）人民政府、管委會正在開展自查、整改和創(chuàng)建工作，首批將與12月31日前申報。
    在不斷進(jìn)步的時代，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編整理的教育均衡發(fā)......
    襄陽市襄州區(qū)黃渠第二小學(xué)義務(wù)襄陽市襄州區(qū)人民政府督導(dǎo)室：根據(jù)《襄陽市人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作的意見》和《襄陽市人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)......
    均衡發(fā)展自查自評報告篇十
    近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé)，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際深入剖析，查找不足?，F(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
    我校成立于1971年，占地面積2623平方米，建筑面積537平方米，學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班（a-1√），在校學(xué)生19人，1-6年級分別為4、9、22、17、24、16人（a-2√）。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    今年開學(xué)以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
    （一）統(tǒng)籌管理。
    我校根據(jù)永靖縣教育局“關(guān)于引發(fā)《永靖縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收實施方案》”的通知，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。
    （二）教育經(jīng)費(fèi)。
    上級財政部門對我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。各類教育經(jīng)費(fèi)全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象（b-37√）。此外，近幾年來，上級財政籌集資金58多萬余元為我校修建了教學(xué)樓，另外籌措資金建設(shè)廁所、教師住宿樓、對食堂進(jìn)行了維修；愛心人士籌資5萬元建設(shè)音樂教室等，使我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。
    自20xx年以來，在上級黨委、縣教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，
    同時按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備了圖書室，還配備了微機(jī)室、儀器室等，使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著很大的差距。
    （1）學(xué)校占地面積6310平方米，生均68.6平方米（a-3√），建筑面積1966平方米，生均21.4平方米（a-4√）。
    （2）學(xué)校有硬化操場，環(huán)形可達(dá)到200多米（a-5√）。設(shè)有籃球架、乒乓球案等。
    （3）學(xué)校設(shè)有儀器室、圖書室，儀器室內(nèi)儀器品種、數(shù)量基本達(dá)標(biāo)（a-6√）；分組試驗沒有足夠的實驗桌，沒有專職管理人員（b-25×）；根據(jù)文件要求，實驗室裝備不達(dá)標(biāo)（b-24×）.
    （4）學(xué)校體育器材基本達(dá)標(biāo)（a-7√）（a-15√）。
    （5）學(xué)校音樂、美術(shù)器材基本達(dá)標(biāo)（a-8√）。
    （6）學(xué)校設(shè)有微機(jī)室一間，共有電腦25臺，計算機(jī)生機(jī)比4：1（a-9√），學(xué)校有三間教室開通了網(wǎng)絡(luò)，并有數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的`運(yùn)用有一定的發(fā)展空間。
    （7）共有學(xué)生圖書4102冊，生均44.6冊（a-10√）；有閱覽室（b-27√）。
    （8）食堂面積生均2.1（b-18√）；食堂管理規(guī)范，有相關(guān)記錄（b-19√）。
    （9）宿舍建筑面積生均3.04（b-20×）；配套設(shè)施齊全（b-21√）。
    （10）學(xué)校無衛(wèi)生室和心理咨詢室（b-22、23、34×）；但我們開展了心理健康教育，協(xié)同楊塔衛(wèi)生院設(shè)置了相關(guān)崗位空缺，配備了急救箱和應(yīng)急藥品，彌補(bǔ)了這一空缺（a-35√）。
    （11）學(xué)校開通了10m光纖網(wǎng)絡(luò)，豐富了教學(xué)教學(xué)資源的下載應(yīng)用(b-26√）.
    （12）廁所根據(jù)要求基本達(dá)標(biāo)（b-17√）。
    （四）、教師隊伍建設(shè)。
    1、學(xué)校在職教師32人，其中專任教師29人（90.6%），師生比1：4；工勤崗位3人（a-11×）；管理人員5%（b-32√）。
    小學(xué)高級教師4名，一級教師18名。其中本科15人，?？?2人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。（a-12√）。
    2、學(xué)校設(shè)有校長1人，副校長1人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書。（b-29、30、31√）。
    3、生活指導(dǎo)老師3名，分別管理男生和女生的生活起居（b-33√）；
    3、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
    4、我校制定了《教師績效考核制度和獎懲制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。（b-36√）。
    （五）、教育教學(xué)質(zhì)量。
    （1）學(xué)校以“創(chuàng)新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導(dǎo)教師落實學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    （2）按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
    （3）認(rèn)真組織，扎實有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽課，評課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    （4）學(xué)校實行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)92人，其中一年級4人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。
    （5）學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測工作，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，每個學(xué)生都建有健康成長檔案。（b-40√）。
    （六）、安全管理。
    學(xué)校有各項安全制度、方案及相關(guān)措施，責(zé)任到人，分工明確，努力營造一個安全、舒適的環(huán)境，讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)。（b-38√）。
    均衡發(fā)展自查自評報告篇十一
    根據(jù)xx督〔xx〕6號《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估實施辦法（試行）》通知的通知》、《xx年教育督導(dǎo)工作總結(jié)暨xx年教育督導(dǎo)工作要點》和《xx市推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估方案》，xx小學(xué)小學(xué)組織全體教職員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估實施辦法（試行）》和市政府教育督導(dǎo)室的有關(guān)文件，領(lǐng)會精神，成立了以校長馬天明為組長，黨支部書記祁瑞、副校長馬鶴、任太平為副組長，其他班子成員為成員的“義務(wù)教育學(xué)校均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)自查自評小組”，對照《xx省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評估細(xì)則》（試行）的12項核心指標(biāo)和28項普通指標(biāo)，堅持實事求是的原則，逐條逐項進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)將我校辦學(xué)條件自查情況報告如下，望批評指正。
    xx小學(xué)地處xx市民主西路，xx萬壽觀家屬區(qū)內(nèi)，原隸屬xx光學(xué)儀器廠，成立于1982年7月，xx年學(xué)校移交xx市政府。學(xué)?，F(xiàn)占地面積5813平方米，現(xiàn)有學(xué)生237名，6個教學(xué)班，是全日制六年制公辦小學(xué)?，F(xiàn)有教師20名，其中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷14人，中專學(xué)歷一人，學(xué)歷合格率為100%。小學(xué)高級教師8人，小學(xué)一級教師12人。
    1.辦學(xué)規(guī)模。
    學(xué)校服務(wù)范圍為xx市xx街道xx社區(qū)、xx社區(qū)，學(xué)生主要來自大坡東路、西路，xx萬壽觀家屬區(qū)、廉租房、xx莊，服務(wù)半徑為1.5公里，學(xué)生上學(xué)方便適宜。校園布局合理，實現(xiàn)了“綠化、美化、凈化”要求，校園文化豐富。
    2.班額。
    我校有6個教學(xué)班最大班額為45人，都不超45人。
    3.學(xué)校用地面積。
    學(xué)?，F(xiàn)占地面積5813平方米，生均24.5平方米。
    4.校舍建筑面積。
    學(xué)校校舍總建筑面積為2335平方米，生均9.85平方米。
    5.體育運(yùn)動場地。
    學(xué)校沒有專用操場，校園即為操場，共3000多平方米，為水泥硬化校園，無100米直跑道和環(huán)形跑道，場地只能滿足學(xué)生一般活動。
    6.實驗教學(xué)儀器。
    實驗教學(xué)儀器達(dá)到《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范》jy/t0385-xx》基本要求。
    7.體育器材配置。
    設(shè)有器材室，配有體操墊、木馬、山羊、籃球、乒乓球等體育器材設(shè)備。校園內(nèi)有籃球架一副，乒乓球臺4副，羽毛球場地一個，設(shè)施設(shè)備全部服務(wù)于教育教學(xué)中。
    8.音樂、美術(shù)器材配備。
    音樂、美術(shù)器材配備基本達(dá)到《教育部關(guān)于印發(fā)九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄的通知》（教體藝〔xx〕17號）要求，設(shè)施設(shè)備使用正常運(yùn)行，服務(wù)于教育教學(xué)工作。
    9.計算機(jī)教室。
    學(xué)校有計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室一間，面積68平方米。有24臺電腦用于教學(xué)，辦公用筆記本1臺、臺式電腦5臺，有34英寸彩電兩臺，dvd播放器1臺，可用電子白板6塊，實現(xiàn)了“班班通”。學(xué)校接入電信寬帶和移動光纖寬帶，運(yùn)行正常。每個辦公室配備電腦一臺，基本能滿足教育教學(xué)以及辦公需要，教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、上網(wǎng)查閱資料等，逐步推進(jìn)了數(shù)字化校園建設(shè)。
    10.學(xué)校圖書。
    學(xué)校設(shè)有有圖書室閱覽室，現(xiàn)存圖書3825余冊，生均圖書16.1冊。并有一定數(shù)量的教參資料、工具書、報刊、教學(xué)電子數(shù)據(jù)庫、音像資料。
    11.教職工。
    現(xiàn)有專任教師20名，其中本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷14人，中專學(xué)歷1人，師生比1：12。全體教師具備小學(xué)教師資格，全體教職工都在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率100%。
    12.學(xué)歷教師數(shù)。
    學(xué)歷教師數(shù)高于生均規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)，中級職稱8名，初級職稱12名，生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)接近縣域內(nèi)生均專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)。
    13.學(xué)校地址及布局。
    校園選址和布局合理，學(xué)校有土地使用證書，法人證書，建有圍墻和校門，配有升旗設(shè)施。
    14.教室。
    單個普通教室面積為68平方米，生均面積達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，照明設(shè)施符合要求。
    15.科學(xué)實驗室。
    學(xué)校設(shè)有68平方米科學(xué)實驗室1個，配有科學(xué)實驗器材，基本符合《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范（jy/t0385-xx）標(biāo)準(zhǔn)。
    16.學(xué)校其他用房。
    17.廁所。
    廁所為非水沖式，面積100平方米，共24個蹲位。男生廁所有10個蹲位，長3米個小便池1，；女生廁所有10個蹲位，生均個。男女教工廁所個2個蹲位。
    學(xué)校不是寄宿制學(xué)校，所以無學(xué)生食堂及宿舍和相關(guān)設(shè)施。
    23.因沒有專職心理輔導(dǎo)教師，學(xué)校沒有專用的心理咨詢室。
    24.實驗室裝備。
    實驗室裝備達(dá)到《中小學(xué)理科實驗室裝備規(guī)范jy/t0385-xx》基本要求。
    25.分組實驗。
    實驗室設(shè)有分組實驗桌4組，并進(jìn)行分組實驗，由科學(xué)課教師任兼實驗教師和管理員。
    26.學(xué)校有遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星教學(xué)收視點設(shè)備及教學(xué)資源，并接入電信寬帶和移動光纖寬帶網(wǎng)絡(luò)，運(yùn)行正常，基本能滿足教育教學(xué)以及辦公需要，教師可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)、上網(wǎng)查閱資料等。
    27.閱覽室。
    學(xué)校有68平方米圖書閱覽室1間，向師生開放，并配有兼職管理員。
    28.教師資格。
    嚴(yán)格實施了小學(xué)教師資格準(zhǔn)入和持證上崗制度。
    校長馬天明，現(xiàn)年46歲，中共黨員，大學(xué)專科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，市級優(yōu)秀教師。任教26年，xx年6月經(jīng)過校長崗位培訓(xùn)，并領(lǐng)取校長培訓(xùn)合格證。每五年接受一次提高培訓(xùn)，取得“提高培訓(xùn)合格證書”。有較高道德修養(yǎng)，為人正直、公正、廉潔、自律，有很強(qiáng)的社會責(zé)任感和服務(wù)意識，有實事求是思想作風(fēng)。
    32.管理人員。
    學(xué)校專職管理人員沒有高于教職工總數(shù)的10%，工勤人員沒有高于教職工總數(shù)的5%，都是兼職人員。
    學(xué)校不是寄宿制學(xué)校，所以無專職生活管理人員、衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和心理健康教育教師。
    36.考核制度和獎懲制度。
    學(xué)校有規(guī)范的《專業(yè)技術(shù)人員年度考核實施辦法》和《教職工出勤獎懲制度》《班主任獎勵制度》《教育教學(xué)質(zhì)量獎懲制度》。
    37.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
    學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)使用合理，沒有挪作他用。收支兩條線，學(xué)校成立了理財小組和校務(wù)監(jiān)督委員會全程參與，接受監(jiān)督，陽光開支。教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)接近年度公用經(jīng)費(fèi)總額的10%。
    38.辦學(xué)行為。
    堅持依法治教，從嚴(yán)治校，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生、就近入學(xué)制度，實行免試入學(xué)；嚴(yán)格執(zhí)行省規(guī)定的中小學(xué)生作息制度；嚴(yán)格按規(guī)定規(guī)范教材、教輔資料管理，適度布置學(xué)生家庭作業(yè)。注重學(xué)生全面發(fā)展，嚴(yán)格落實課程計劃，不隨意增減課程、課時；不以任何形式，利用節(jié)假日或其他學(xué)生法定休息時間組織學(xué)生進(jìn)行集體性補(bǔ)課。根據(jù)《xx市中小學(xué)教學(xué)管理細(xì)則》要求，學(xué)校辦學(xué)行為規(guī)范，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理。各年級學(xué)生成績合格率達(dá)到了要求；六年鞏固率達(dá)到了99%以上；年輟學(xué)率為0；校內(nèi)安全管理制度健全，有突發(fā)公共安全事件應(yīng)急預(yù)案。校園文化、美化、綠化特色突出，育人環(huán)境良好。學(xué)校安全設(shè)施齊備、制度健全、責(zé)任到人、無安全隱患。定期開展了師生安全教育和安全突發(fā)事故應(yīng)急演練、校舍（包括設(shè)施設(shè)備等）、食品衛(wèi)生、消防以及流行病防疫工作檢查。
    39.實施素質(zhì)教育。
    學(xué)校全面貫徹國家教育方針。面向全體學(xué)生，全面實施素質(zhì)教育；以人為本，因材施教，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
    40.學(xué)生行為。
    學(xué)生體質(zhì)健康及格率達(dá)標(biāo)；學(xué)校重視體育、健康、藝術(shù)和國防等教育工作。認(rèn)真實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，保證學(xué)生每天不少于1小時的陽光體育活動時間。學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率95%以上。學(xué)校無重大安全事故發(fā)生。
    1.學(xué)校整體規(guī)劃比較合理，但沒有專用體育運(yùn)動場地。
    2.音樂教室、儀器室、心理咨詢室、醫(yī)務(wù)室有待建設(shè)。
    3.學(xué)校電腦還不足，沒有教師電子備課室，不能滿足教師電子備課的要求。
    4.教師隊伍有待加強(qiáng)。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大，平均年齡為43.2歲，部分教師第一學(xué)歷為非師范類，以前不在教師崗位上，教育理念相對滯后，教學(xué)方法陳舊，課堂教學(xué)效率不高，教學(xué)質(zhì)量較低。
    5.沒有專職或兼職的心理健康教育教師和校醫(yī)。
    6.有1000平方米的場地沒有得到硬化，影響學(xué)校整體環(huán)境。
    7.學(xué)校外債壓力大，雖一年多償還債務(wù)45000多，還有5萬元債務(wù)無力償還。
    1.進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。
    2.積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，狠抓教育教學(xué)管理，提高教育教學(xué)水平，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
    3.積極創(chuàng)建和諧校園使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    4.積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，全力打造教學(xué)質(zhì)量高、民族團(tuán)結(jié)、活動豐富、安全保障的學(xué)校，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    均衡發(fā)展自查自評報告篇十二
    近年來，我市通過調(diào)整基礎(chǔ)教育管理體制、統(tǒng)一城鄉(xiāng)學(xué)校布局、加大學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、實施校舍安全工程、開展農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程、推廣名校集團(tuán)化辦學(xué)、城鄉(xiāng)學(xué)校教師流動等舉措，實現(xiàn)了城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的普及程度基本一致，生均占有教育資源基本一致，教師專業(yè)水平大致相當(dāng)，學(xué)校管理水平同步提高，同類學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量基本接近的目標(biāo)，全市實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化。早在20××年，我市所有縣（市、區(qū)）就已全部通過國家義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣（市、區(qū)）評估，是全省最早實現(xiàn)“滿堂紅”的地級市，標(biāo)志著義務(wù)教育發(fā)展均衡度居全省前列。
    近年來，我市又大力推動城鄉(xiāng)學(xué)校校長教師輪崗交流，已經(jīng)實現(xiàn)了輪崗交流的市域和學(xué)校全覆蓋，教師流動試點得到劉延?xùn)|副總理兩次批示，并在全國得到推廣。
    義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的達(dá)標(biāo)比率直接影響各縣（市、區(qū)）教育現(xiàn)代化的創(chuàng)建，是義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展的重要指標(biāo)，所以xxx市人民政府、xxx市教育局和各縣（市、區(qū)）政府高度重視義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的創(chuàng)建工作，近兩年來各縣（市、區(qū)）人民政府通過加大財政投入、撤并民工子弟學(xué)校、撤并非法托幼機(jī)構(gòu)、新建公辦學(xué)校和公辦幼兒園等一系列措施，努力提高義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的比率，經(jīng)過全方位的努力，我市20××年又有14所學(xué)校通過了義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的認(rèn)定，使我市義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的比率升至93%，為全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化打下了扎實的基礎(chǔ)。
    我市堅持以國家和省有關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，堅持“就近免試入學(xué)、劃區(qū)招生”原則，以推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好每一所學(xué)校為目標(biāo)，以構(gòu)建面向每一位適齡兒童少年的教育服務(wù)體系、維護(hù)中小學(xué)生的合法權(quán)益、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為為原則，依法實施義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)工作。每年頒布文件，規(guī)范招生工作，例如20××年下發(fā)了《關(guān)于做好xxx市本級20××年義務(wù)教育學(xué)校招生工作的指導(dǎo)意見》（x教基〔20××〕59號），主要工作原則是：堅持陽光招生和零擇校；堅持免試就近入學(xué)；堅持戶籍與居住地一致優(yōu)先；堅持控制起始年級班額。并堅持信息公開制度，所有學(xué)校必須將預(yù)錄取名單向社會公示，無異議后報各縣（市、區(qū)）教育局備案再予以錄取。
    為了督促各縣（市、區(qū)）人民政府高度重視所轄區(qū)域內(nèi)的義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，市教育局多次組織專家組就有關(guān)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項督查。例如：
    20××年上半年，為進(jìn)一步貫徹《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)[20××]41號）和《xxx市促進(jìn)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展三年行動計劃》（x政辦發(fā)〔20××〕120號）文件精神，深入推進(jìn)我市第二輪學(xué)前教育三年行動計劃順利實施，了解各縣（市、區(qū)）人民政府在開展第二輪學(xué)前教育三年行動計劃實施過程中的重視程度、政策措施、規(guī)劃實施、經(jīng)費(fèi)投入、無證幼兒園整治、內(nèi)涵提升和隊伍建設(shè)等七個方面的情況，xxx市政府教育督導(dǎo)委員會組織專家組進(jìn)行了專項督查，專家組人員在市政府王偉榮副秘書長和教育局周建新局長的帶領(lǐng)下，聽取了各縣（市、區(qū)）政府領(lǐng)導(dǎo)的工作情況匯報，查閱了臺賬資料，就有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了核實與了解并實地查看了兩到三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一些幼兒園，在匯總各方面材料的基礎(chǔ)上，專家組撰寫了督查反饋報告，報告中肯定了取得的成績，也對存在的不足和問題提出了整改意見和建議。
    20××年上半年，為全面了解《xxx市初中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施辦法（試行）》（x教基〔20××〕111號）貫徹落實情況，進(jìn)一步推進(jìn)和規(guī)范我市各級中小學(xué)綜合素質(zhì)評價工作，挖掘和推廣各地成功經(jīng)驗，切實發(fā)揮綜合素質(zhì)評價的導(dǎo)向和育人功能。xxx市政府教育督導(dǎo)委員會辦公室組織了四個督查組，于四月中旬開始對各縣（市、區(qū)）初中學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作開展了專項督查。督查組聽取了各縣（市、區(qū)）教育（文體）局工作匯報，查閱了相關(guān)臺賬，隨機(jī)抽查了21所初中學(xué)校，并通過學(xué)生座談、家長電話征詢，廣泛聽取學(xué)生、家長和教師對綜合素質(zhì)評價的意見建議。并形成了詳細(xì)的書面督導(dǎo)報告。
    教育部關(guān)于《縣域義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導(dǎo)評估辦法》的通知（教督〔20××〕6號）是今年4月19日印發(fā)的，7月28日我省發(fā)文《xxx省人民政府教育督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于申請認(rèn)定全國義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣（市、區(qū)）有關(guān)工作的通知》（x政教督辦[20××]18號）布置此項工作，我市正積極動員推進(jìn)此項工作，各縣（市、區(qū)）人民政府、管委會正在開展自查、整改和創(chuàng)建工作，首批將與12月31日前申報。
    均衡發(fā)展自查自評報告篇十三
    近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé)，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際深入剖析，查找不足?，F(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
    我校成立于1971年，占地面積2623平方米，建筑面積537平方米，學(xué)校現(xiàn)有6個教學(xué)班（a-1√），在校學(xué)生19人，1-6年級分別為4、9、22、17、24、16人（a-2√）。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    今年開學(xué)以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)校”的創(chuàng)建工作確定為全校的大事之一。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
    我校根據(jù)永靖縣教育局“關(guān)于引發(fā)《永靖縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收實施方案》”的通知，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。
    上級財政部門對我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。各類教育經(jīng)費(fèi)全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象（b-37√）。此外，近幾年來，上級財政籌集資金58多萬余元為我校修建了教學(xué)樓，另外籌措資金建設(shè)廁所、教師住宿樓、對食堂進(jìn)行了維修；愛心人士籌資5萬元建設(shè)音樂教室等，使我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。
    自20xx年以來，在上級黨委、縣教育局的大力支持下，學(xué)校消除了危房，
    同時按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)配備了圖書室，還配備了微機(jī)室、儀器室等，使學(xué)校的硬件設(shè)施逐步得到改善，但與義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求還存在著很大的差距。
    （1）學(xué)校占地面積6310平方米，生均68.6平方米（a-3√），建筑面積1966平方米，生均21.4平方米（a-4√）。
    （2）學(xué)校有硬化操場，環(huán)形可達(dá)到200多米（a-5√）。設(shè)有籃球架、乒乓球案等。
    （3）學(xué)校設(shè)有儀器室、圖書室，儀器室內(nèi)儀器品種、數(shù)量基本達(dá)標(biāo)（a-6√）；分組試驗沒有足夠的實驗桌，沒有專職管理人員（b-25×）；根據(jù)文件要求，實驗室裝備不達(dá)標(biāo)（b-24×）.
    （4）學(xué)校體育器材基本達(dá)標(biāo)（a-7√）（a-15√）。
    （5）學(xué)校音樂、美術(shù)器材基本達(dá)標(biāo)（a-8√）。
    （6）學(xué)校設(shè)有微機(jī)室一間，共有電腦25臺，計算機(jī)生機(jī)比4：1（a-9√），學(xué)校有三間教室開通了網(wǎng)絡(luò)，并有數(shù)字化教學(xué)設(shè)備，使教師現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用有一定的發(fā)展空間。
    （7）共有學(xué)生圖書4102冊，生均44.6冊（a-10√）；有閱覽室（b-27√）。
    （8）食堂面積生均2.1（b-18√）；食堂管理規(guī)范，有相關(guān)記錄（b-19√）。
    （9）宿舍建筑面積生均3.04（b-20×）；配套設(shè)施齊全（b-21√）。
    （10）學(xué)校無衛(wèi)生室和心理咨詢室（b-22、23、34×）；但我們開展了心理健康教育，協(xié)同楊塔衛(wèi)生院設(shè)置了相關(guān)崗位空缺，配備了急救箱和應(yīng)急藥品，彌補(bǔ)了這一空缺（a-35√）。
    （11）學(xué)校開通了10m光纖網(wǎng)絡(luò)，豐富了教學(xué)教學(xué)資源的下載應(yīng)用(b-26√）.
    （12）廁所根據(jù)要求基本達(dá)標(biāo)（b-17√）。
    1、學(xué)校在職教師32人，其中專任教師29人（90.6%），師生比1：4；工勤崗位3人（a-11×）；管理人員5%（b-32√）。
    小學(xué)高級教師4名，一級教師18名。其中本科15人，專科12人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。（a-12√）。
    2、學(xué)校設(shè)有校長1人，副校長1人，均參加了崗位培訓(xùn)，取得了培訓(xùn)合格證書。（b-29、30、31√）。
    3、生活指導(dǎo)老師3名，分別管理男生和女生的生活起居（b-33√）；
    3、我校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，校長和教師都能遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
    4、我校制定了《教師績效考核制度和獎懲制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。（b-36√）。
    （1）學(xué)校以“創(chuàng)新、高效”為主題，深化教學(xué)研究和教學(xué)模式、教學(xué)方法改革，完善優(yōu)秀教師開放課堂制度，引導(dǎo)教師落實學(xué)生主體地位，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，推出一批創(chuàng)新高效的優(yōu)秀教學(xué)法和優(yōu)秀課例，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
    （2）按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。切實保證學(xué)生的每天至少1小時的體育活動時間。由班主任和體育老師組織，開展大課間陽光體育活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。
    （3）認(rèn)真組織，扎實有效地開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動，本學(xué)期，學(xué)校將以教研組為單位，每位教師必須上一節(jié)示范課，由本組教師聽課，評課，提出改進(jìn)方案，除此以外，還組織教師開展“教學(xué)課件制作比賽”，以此來不斷提升教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
    （4）學(xué)校實行就近、免試入學(xué)制度，本學(xué)年年初在校學(xué)生數(shù)92人，其中一年級4人，適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%。輟學(xué)0人，輟學(xué)率為0%。
    （5）學(xué)校一如既往地重視對學(xué)生體質(zhì)的監(jiān)測工作，每年對學(xué)生進(jìn)行一次體檢，每個學(xué)生都建有健康成長檔案。（b-40√）。
    學(xué)校有各項安全制度、方案及相關(guān)措施，責(zé)任到人，分工明確，努力營造一個安全、舒適的環(huán)境，讓孩子們快樂地學(xué)習(xí)。（b-38√）。
    xxx心小學(xué)。
    20xx年4月。
    均衡發(fā)展自查自評報告篇十四
    近年來，我校以“辦人民滿意的教育”為目標(biāo)，以“義務(wù)教育均衡發(fā)展”為職責(zé)，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際深入剖析，查找不足。現(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
    我校成立于1971年，占地面積2623平方米，建筑面積537平方米，學(xué)?，F(xiàn)有6個教學(xué)班（a-1√），在校學(xué)生19人，1-6年級分別為4、9、22、17、24、16人（a-2√）。近年來，我校認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》，加快學(xué)校建設(shè)步伐，努力推進(jìn)素質(zhì)教育促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。
    今年開學(xué)以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅持邊督查邊指導(dǎo)，及時糾正學(xué)校存在的問題，查漏補(bǔ)缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
    我校根據(jù)永靖縣教育局“關(guān)于引發(fā)《永靖縣義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗收實施方案》”的通知，成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓，制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評估考核制度。
    均衡發(fā)展自查自評報告篇十五
    根據(jù)甘肅省教育廳、甘肅省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)《關(guān)于開展縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估的通知》(甘教督〔2019〕6號)的要求，我縣嚴(yán)格對照評估內(nèi)容、指標(biāo)要求和工作程序，對全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進(jìn)行了全面認(rèn)真的自查自評，現(xiàn)將自查自評情況報告如下。
    一、基本情況。
    高臺縣位于河西走廊中部，黑河中游下段。全縣總面積4425平方公里，轄7鎮(zhèn)2鄉(xiāng)，136個行政村，6個社區(qū)?？?cè)丝?5.8萬人，其中城鎮(zhèn)人口2.9萬人，農(nóng)村人口12.9萬人。近年來，高臺縣堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實省委、省政府與全國同步進(jìn)入全面小康社會、建設(shè)幸福美好新甘肅的宏偉目標(biāo)和市委、市政府“率先實現(xiàn)轉(zhuǎn)型跨越、做大做靚宜居宜游”的部署要求，立足高臺“一山一水一濕地”的自然屬性，聚焦“宜居宜游宜創(chuàng)業(yè)”的戰(zhàn)略基點，緊緊圍繞“堅持一條主線、打造兩張名片、突出三項重點、走好四條路子、注重五個結(jié)合、推進(jìn)‘六縣’建設(shè)”的工作部署，著力打造宜居宜游的生態(tài)家園、安居樂業(yè)的幸福家園、開放開發(fā)的創(chuàng)業(yè)家園、凝心聚力的精神家園、安定團(tuán)結(jié)的和諧家園，呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、社會全面進(jìn)步、人民安居樂業(yè)的良好局面。2019年，全縣生產(chǎn)總值完成45.54億元，大口徑財政收入完成3.68億元，地方公共財政預(yù)算收入1.68億元，社會消費(fèi)品零售額完成8.9億元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)到14940元，農(nóng)民人均純收入達(dá)到8511元。先后榮獲“國家科技進(jìn)步縣”、“全國特殊教育先進(jìn)縣”、“全省規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”等榮譽(yù)稱號。
    在推動經(jīng)濟(jì)社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的同時，我縣始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展取向，不斷完善保障機(jī)制，大力改善辦學(xué)條件，穩(wěn)步推進(jìn)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整，“兩基”水平全面提高，各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。全縣現(xiàn)有中小學(xué)23所，其中普通高中1所，職業(yè)中專1所，初級中學(xué)4所，小學(xué)17所;共有幼兒園63所。在校學(xué)生18537人，其中高臺一中3679人，職業(yè)中專2055人，初級中學(xué)5682人，小學(xué)7121人;在園幼兒3549人。有教職工1910人，其中專任教師1840人。教育系統(tǒng)先后獲得“全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”、“全省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“全省教育宣傳工作先進(jìn)集體”、“全省基本普及九年義務(wù)教育基本掃除青壯年文盲先進(jìn)單位”、“全省全民健身活動先進(jìn)單位”、“全省規(guī)范教育收費(fèi)示范縣”等榮譽(yù)稱號。
    (一)全縣義務(wù)教育學(xué)校均達(dá)到省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求。
    根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法(試行)》規(guī)定，對照《甘肅省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)指標(biāo)體系》4個方面46項指標(biāo)進(jìn)行評估，全縣4所初中和17所完全小學(xué)均達(dá)到省定義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)，綜合達(dá)標(biāo)率為100%，符合申報“縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”的前提條件。學(xué)校規(guī)模和班數(shù)、校舍建筑面積、體育活動場所、裝備和圖書、教師配置等5大項、12個核心指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況詳見下表。
    (二)小學(xué)、初中校際均衡差異系數(shù)分別達(dá)到要求。
    根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實施辦法(試行)》規(guī)定，以生均教學(xué)及輔助用房面積、生均體育運(yùn)動場館面積、生均教學(xué)儀器設(shè)備值、每百名學(xué)生擁有計算機(jī)臺數(shù)、生均圖書冊數(shù)、師生比、生均高于規(guī)定學(xué)歷教師數(shù)、生均中級及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)等8項指標(biāo)，分別計算小學(xué)、初中綜合差異系數(shù)，對縣域義務(wù)教育校際間均衡狀況進(jìn)行評估。經(jīng)測算：我縣小學(xué)、初中校際間均衡差異系數(shù)分別為0.28和0.16，分別小于規(guī)定指標(biāo)0.65和0.55，均達(dá)到國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況詳見下表。
    認(rèn)真對照《甘肅省義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)(試行)》，我縣人民政府推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作從入學(xué)機(jī)會、保障機(jī)制、教師隊伍、質(zhì)量與管理4個a級指標(biāo)、15個b級指標(biāo)和29個c級指標(biāo)逐條進(jìn)行自查，各項指標(biāo)均達(dá)到或超過省定評估標(biāo)準(zhǔn)，自查自評得分為99.7分。指標(biāo)達(dá)標(biāo)情況詳見下表。
    1.入學(xué)機(jī)會2個b級指標(biāo)4個c級指標(biāo)全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
    (1)我縣將進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)納入全縣教育發(fā)展規(guī)劃和財政保障體系，城區(qū)6所公辦義務(wù)教育學(xué)校全部接受外來務(wù)工人員子女就學(xué)。2019年，我縣共有外來務(wù)工人員子女576人(小學(xué)404人、初中172人)，占學(xué)生總數(shù)的4.43%，外來務(wù)工人員隨遷子女入學(xué)率達(dá)100%。在校就讀期間，學(xué)籍管理、評優(yōu)獎勵、“兩免一補(bǔ)”等方面與本地學(xué)生享受同等待遇。
    (2)大力促進(jìn)關(guān)愛農(nóng)村留守兒童服務(wù)體系建設(shè)，出臺了《高臺縣關(guān)愛農(nóng)村留守兒童結(jié)對行動實施方案》，建立了教體局、團(tuán)縣委、婦聯(lián)、少工委等部門密切配合的服務(wù)體系，實行留守兒童動態(tài)監(jiān)測機(jī)制和普查登記制度，創(chuàng)建了市級“留守兒童之家”8個。深入開展結(jié)對幫扶活動，營造了全社會關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的濃厚氛圍。
    (3)制定出臺了《關(guān)于進(jìn)一步做好特殊教育少年兒童隨班就讀工作的實施方案》，與基礎(chǔ)教育同規(guī)劃、同部署、同檢查、同總結(jié)、同評比，使符合條件的殘疾兒童少年進(jìn)入學(xué)校接受義務(wù)教育，保障了三殘兒童少年入學(xué)權(quán)力。2019年我縣共有隨班就讀適齡兒童少年129人(其中女生51人)，三殘兒童入學(xué)率達(dá)96.3%。全縣建有高標(biāo)準(zhǔn)隨班就讀資源室3個，保證了隨班就讀教育質(zhì)量。
    (4)根據(jù)省市有關(guān)文件精神，我縣從2019年開始，按照高于省定標(biāo)準(zhǔn)的要求將高中招生計劃指標(biāo)下達(dá)到各初級中學(xué)，確保了優(yōu)質(zhì)普通高中招生名額分配到縣域內(nèi)初中的比例逐步提高。
    (5)認(rèn)真落實各項惠民政策，積極解決貧困家庭子女入學(xué)難的問題，對困難家庭學(xué)生做到“應(yīng)助盡助”。近三年，累計發(fā)放“兩免一補(bǔ)”資金745萬元，寄宿生生活補(bǔ)助1422萬元，農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生營養(yǎng)改善計劃各級財政資金742萬元，享受“營養(yǎng)餐”學(xué)生達(dá)12366人(次)。
    2.保障機(jī)制3個b級指標(biāo)8個c級指標(biāo)全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
    (1)我縣將義務(wù)教育優(yōu)先發(fā)展、均衡發(fā)展、促進(jìn)教育公平納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，制定了《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃(2019-2020)》及《實施方案》，建立健全了組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門目標(biāo)責(zé)任制、監(jiān)督和問責(zé)等機(jī)制，依法履行教育職責(zé)，制定了義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)、步驟、措施、落實的路線圖，形成了教育資源向農(nóng)村或薄弱學(xué)校傾斜，城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展的格局。
    (2)我縣將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)足額納入地方財政預(yù)算，實行經(jīng)費(fèi)單列，按照“三個增長，兩個比例”的要求，依法建立經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制，調(diào)整經(jīng)費(fèi)支出結(jié)構(gòu)，使財政撥款首先保證基礎(chǔ)教育特別是農(nóng)村義務(wù)教育支出的需要。2019-2019年教育財政撥款增長率分別為19.4%、23.5%、15.3%，財政經(jīng)常性收入增長率為14.7%、16.8%、12.2%，教育財政撥款的增長幅度均高于財政經(jīng)常性收入的增長幅度;2019-2019年義務(wù)教育階段生均預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)逐年增長，分別為6548元、8426元、10891元;2019-2019年教師人均工資逐年增長，分別為40678元、45616元、50546元;2019-2019年義務(wù)教育階段小學(xué)、初中學(xué)生生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費(fèi)分別為670元、738元、879元和843元、964元、1102元;2019-2019年財政性教育經(jīng)費(fèi)占全縣國民生產(chǎn)總值的比例達(dá)到法定要求，分別為4.84%、4.93%、4.98%。2019-2019年預(yù)算內(nèi)教育經(jīng)費(fèi)占財政總支出的比例分別為19.1%、19.7%、20.0%。2019年，國家和省上確定的農(nóng)村稅費(fèi)改革財政轉(zhuǎn)移支付資金為1080萬元，所占比例達(dá)57.26%，高于國家和省定標(biāo)準(zhǔn)7.26個百分點。依法足額征收城市教育附加410萬元、地方教育附加271萬元，及時足額從土地出讓收益金、地方政府留成福利彩票和體育彩票公益金中計提教育發(fā)展資金118.32萬元，全部用于教育。
    (3)我縣根據(jù)全縣教育事業(yè)“”規(guī)劃的總體思路，以標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)為抓手，以縮小縣域間、城鄉(xiāng)間、校際間差距為目標(biāo)，科學(xué)優(yōu)化全縣教育資源配置，制定出臺了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃》、《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實施方案》，成立了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌落實農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃等專項資金。2019年，計劃投資160多萬元，著力解決農(nóng)村寄宿制學(xué)校大通鋪和取暖設(shè)施落后的現(xiàn)狀;財政預(yù)算60萬元，解決了農(nóng)村薄弱學(xué)校(教學(xué)點)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食堂從業(yè)人員工資問題。城區(qū)規(guī)模學(xué)校按一定比例向農(nóng)村傾斜公用經(jīng)費(fèi)，保證了農(nóng)村邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和適度發(fā)展。至目前，全縣21所中小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)率100%。
    3.教師隊伍4個b級指標(biāo)7個c級指標(biāo)全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
    (1)我縣自2019年開始在義務(wù)教育學(xué)校全面實施績效工資制度，按照“不勞不得、多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，制定了《高臺縣義務(wù)教育學(xué)?？冃ЧべY實施方案》，縣財政優(yōu)先保障經(jīng)費(fèi)，對艱苦邊遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校給予適當(dāng)傾斜，逐步完善了教師績效考核和獎勵性績效工資分配制度。2019年績效工資每人每月365元，2019年1月調(diào)整為500元，2019年9月調(diào)整為600元;在基礎(chǔ)性績效工資中設(shè)立農(nóng)村學(xué)校教師補(bǔ)貼，將全縣農(nóng)村中小學(xué)按地域劃分為三類，一類學(xué)校每人每月30元，二類學(xué)校每人每月80元，三類學(xué)校每人每月100元。學(xué)校教師社會保障、津貼政策落實到位，教師工作和生活條件得到大幅度改善。
    (2)全縣義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)有教職工1077人，其中專任教師1054人，專任教師占教職工總數(shù)比為97.86%，其中小學(xué)為98.98%、初中為96.48%。足額配備義務(wù)教育學(xué)校教師，教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，任職資格合格率達(dá)100%，小學(xué)、初中專任教師學(xué)歷合格率為100%、98.5%，全縣小學(xué)、初中生師比分別為12︰1、11.8︰1，小學(xué)、初中各學(xué)科教師配備達(dá)到規(guī)定要求，小學(xué)、初中生均中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師數(shù)分別為0.06人、0.05人。
    (3)出臺了《高臺縣進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教師支教援教工作的意見》，實行城區(qū)與農(nóng)村學(xué)校對口幫扶，縣域內(nèi)教師、校長定期輪崗交流和城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到農(nóng)村學(xué)校任教服務(wù)期制度，通過利益引導(dǎo)，鼓勵優(yōu)秀教師到農(nóng)村薄弱學(xué)?；蚪虒W(xué)點工作。每年選派城區(qū)、城郊50名年輕骨干教師、學(xué)科帶頭人到農(nóng)村中小學(xué)進(jìn)行為期1年的支教服務(wù)。根據(jù)《張掖市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法(2019-2019)》，足額撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，按規(guī)定組織完成了教師5年一個周期360學(xué)時的培訓(xùn)任務(wù)，教師、校長培訓(xùn)學(xué)時和合格率均為100%。
    4.質(zhì)量與管理6個b級指標(biāo)10個c級指標(biāo)全部達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。
    (1)全面落實國家課程計劃，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家課程和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，課程、課時充分保證。地方課程全面落實、校本課程多樣開發(fā)、綜合實踐課程逐步深入、特色學(xué)校規(guī)模創(chuàng)建，全面實施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實。
    (2)認(rèn)真落實省市教育部門關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的文件精神，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理提高教學(xué)質(zhì)量的若干意見》、《高臺縣禁止教師從事有償家教違規(guī)辦班補(bǔ)課的暫行規(guī)定》、《高臺縣關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》等文件，嚴(yán)格執(zhí)行劃片招生和適齡兒童少年按時就近入學(xué)政策，實行“陽光分班”，不設(shè)重點班或?qū)嶒灠?。小學(xué)平均班額為23.1人，其中城區(qū)小學(xué)38.2人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)16.1人;初中平均班額為46.2人，其中城區(qū)中學(xué)46.7人，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)41.1人，中小學(xué)班額符合規(guī)定要求。加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格控制中小學(xué)生在校時間，禁止雙休日組織學(xué)生集體上課、補(bǔ)課，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不定期對學(xué)生作業(yè)量情況進(jìn)行督查，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)適中。
    (3)認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，堅持執(zhí)行雙向承包責(zé)任制、學(xué)生鞏固責(zé)任制、“四率”指標(biāo)不達(dá)標(biāo)一票否決制，強(qiáng)化依法控輟、管理控輟、減負(fù)控輟、勸學(xué)控輟、救助控輟、特教控輟等多項措施，小學(xué)入學(xué)率和鞏固率均為100%，無輟學(xué)現(xiàn)象;初中學(xué)生年輟學(xué)率0.18%，嚴(yán)格控制在1%以內(nèi);九年義務(wù)教育完成率99.8%。中小學(xué)“四率”指標(biāo)均達(dá)到或超過國頒標(biāo)準(zhǔn)。
    (4)全面貫徹國家教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，制定了《高臺縣素質(zhì)教育綜合改革實施方案》，學(xué)生行為規(guī)范合格率達(dá)98%以上，學(xué)業(yè)成績合格率小學(xué)達(dá)100%，初中達(dá)98%以上。圖書、實驗、音體美、電化教育等設(shè)施設(shè)備按標(biāo)準(zhǔn)足額配備，小學(xué)科學(xué)、初中理化生標(biāo)準(zhǔn)實驗室建設(shè)齊全，實驗開出率97%以上，初中理化生實驗室合格率達(dá)到95%以上。全面落實《學(xué)生體育工作條例》和“體育、藝術(shù)2+1項目”普及活動，全力推進(jìn)陽光體育活動，建立體質(zhì)狀況監(jiān)測制度，根據(jù)《國家學(xué)生和體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)年對中小學(xué)生進(jìn)行一次測試，小學(xué)體質(zhì)健康及格率達(dá)98.31%，初中體質(zhì)健康及格率達(dá)98.62%。
    (5)堅持“以人為本，重在預(yù)防”的方針，高度重視學(xué)校安全工作。認(rèn)真落實國家及省、市制定的各項安全管理辦法，制定下發(fā)了《高臺縣中小學(xué)校車安全工程實施方案》、《高臺縣學(xué)校突發(fā)公共事件。
    應(yīng)急預(yù)案。
    》、《高臺縣校園及周邊環(huán)境綜合治理工作實施方案》等文件，建立健全聯(lián)席會議制度，公安、文廣、衛(wèi)生、交通、食藥監(jiān)等部門積極參與校園、校車、食品安全管理和校園周邊環(huán)境治理等工作，將安全任務(wù)目標(biāo)細(xì)化到基層、分解到人頭，保證了學(xué)校安全工作層層有人管，事事有人抓，連續(xù)多年無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
    根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展公眾滿意度調(diào)查工作實施方案(試行)》要求和工作程序，積極征求人大代表、政協(xié)委員、義務(wù)教育學(xué)校校長、教師、學(xué)生家長及其他群眾意見建議。下發(fā)問卷616份，收回有效問卷589份，綜合滿意度達(dá)98.2%，其中學(xué)生家長有效調(diào)查問卷314份，滿意度98.12%。
    三、主要做法及經(jīng)驗。
    (一)強(qiáng)化政府責(zé)任，堅持“六個不動搖”，依法保障均衡發(fā)展。
    1.教育工作優(yōu)先研究不動搖。健全完善了教育工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，堅持縣委常委會議、縣政府常務(wù)會議優(yōu)先議教、定期議教，形成了縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)校、有關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的工作機(jī)制。把推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展作為當(dāng)前教育工作的“重中之重”，先后就義務(wù)教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、中小學(xué)創(chuàng)新管理、學(xué)校布局調(diào)整、加強(qiáng)教師人事管理等問題召開專題會議，及時研究解決存在的問題。2019年，縣上成立了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步健全完善了義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、監(jiān)督和問責(zé)制度，將均衡發(fā)展工作情況納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門目標(biāo)責(zé)任考核體系，各成員單位認(rèn)真履行各自職責(zé)，細(xì)化責(zé)任分工、明確任務(wù)、形成合力，保障了推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)的如期實現(xiàn)。
    2.教育事業(yè)優(yōu)先規(guī)劃不動搖?？h委、縣政府先后研究制定了《高臺縣國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要(2019-2019)》《高臺縣教育事業(yè)“”發(fā)展規(guī)劃(2019-2019)》《高臺縣義務(wù)教育學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃(2019-2019)》《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃(2019-2020)》《高臺縣2019年中小學(xué)布局調(diào)整方案》《高臺縣推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》和《高臺縣迎接省政府義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案》等加快義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策措施，進(jìn)一明確了義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作重點、目標(biāo)和方向，有效推進(jìn)了全縣義務(wù)教育均衡化發(fā)展進(jìn)程。
    3.教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先撥付不動搖。嚴(yán)格落實“以縣為主”的管理和投入機(jī)制，在安排財政資金時，優(yōu)先向教育傾斜，全面落實教育經(jīng)費(fèi)的“三個增長”和“兩個比例”，切實保障義務(wù)教育均衡發(fā)展。2019-2019年，全縣教育財政性撥款分別為15345萬元、18953萬元、21851萬元;義務(wù)教育公用經(jīng)費(fèi)分別為1162萬元、1164萬元、1196萬元;足額撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，2019-2019年，分別撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)80萬元、128萬元、228萬元。
    4.教育項目優(yōu)先安排不動搖。堅持把改善辦學(xué)條件，促進(jìn)均衡化發(fā)展作為辦人民滿意教育的重要抓手，加快農(nóng)村薄弱學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。三年來，共投資1.67億元，先后組織實施了高臺二中、高臺三中、西街小學(xué)、東苑幼兒園等31個重點項目，新(擴(kuò))建校舍面積68844平方米，累計消除危房11297平方米，全縣c、d級危房全部消除。
    5.師資力量優(yōu)先補(bǔ)充不動搖。近三年，我縣通過實施省列高校畢業(yè)生就業(yè)扶持計劃、公開招考、簽約引進(jìn)等方式，新增教師166人，為農(nóng)村薄弱學(xué)校引進(jìn)重點院校本科畢業(yè)生71名。在干部選拔任用時，優(yōu)先考慮配備教育干部，先后為教體系統(tǒng)配備縣級干部2人、科級干部83人，教師隊伍不斷加強(qiáng)。
    6.教育問題優(yōu)先解決不動搖。針對中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中存在的突出問題和人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的強(qiáng)烈需求，縣上四大班子從不同層面深入開展調(diào)研，在充分調(diào)研論證、廣泛征求人大代表、政協(xié)委員、干部群眾及社會各界意見建議的基礎(chǔ)上，制定出臺了《高臺縣第三輪中小學(xué)布局結(jié)構(gòu)調(diào)整方案》。針對校園新建或擴(kuò)建中存在的用地問題，按照教育用地優(yōu)先的原則，先后為高臺二中、西街小學(xué)等無償劃撥土地199.8畝。針對家長最關(guān)心的安全問題，深入實施農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)、農(nóng)村中小學(xué)危房改造、中小學(xué)校舍安全工程和校車安全計劃，足額配套縣級財政資金，配備生活管理教師24名，校醫(yī)14名，專兼職保安46名。2019-2019學(xué)年，對義務(wù)教育階段2347名寄宿學(xué)生周末上下學(xué)乘車補(bǔ)助空駛費(fèi)31.5萬元。同時，嚴(yán)格校園及周邊安全隱患排查、食品衛(wèi)生監(jiān)管、校外托管學(xué)生管理，努力把工作做到極限，措施延伸到極致，確保無重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
    (二)以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為重點，科學(xué)實施“六大工程”，全面推進(jìn)均衡發(fā)展。
    1.科學(xué)實施布局調(diào)整工程。堅持適度集中、擴(kuò)大規(guī)模、優(yōu)化資源、均衡發(fā)展的指導(dǎo)思想，采取相對集中辦學(xué)、適度收縮校點、擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、實施寄宿制管理等措施，審慎調(diào)整中小學(xué)布局，優(yōu)化教育資源配置。至目前，全縣共撤并初級中學(xué)6所、小學(xué)48所、改制教學(xué)點25所，形成4所初中，3所城區(qū)小學(xué)、8所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、6所農(nóng)村完全小學(xué)和42個教學(xué)點的義務(wù)教育階段學(xué)校布局。
    2.積極實施學(xué)前教育工程。堅持從規(guī)劃、政策、資金、項目四個方面，突出重點，強(qiáng)化保障，積極實施學(xué)前教育三年行動計劃。三年來，共投資3355萬元，新建東苑、駱駝城鎮(zhèn)中心、南苑、新壩鎮(zhèn)河西壩4所幼兒園，改擴(kuò)建南華鎮(zhèn)中心、巷道鎮(zhèn)正遠(yuǎn)中心、合黎鎮(zhèn)中心等8所幼兒園，新擴(kuò)建園舍面積13676平方米，有效緩解了城區(qū)幼教資源短缺，提高了農(nóng)村學(xué)前教育水平。
    3.實施薄弱學(xué)校改造工程。把項目建設(shè)作為提升教育均衡化發(fā)展水平的“一把手”工程來抓，制定出臺了《高臺縣農(nóng)村中小學(xué)危房改造工程實施方案》，抓住薄弱學(xué)校改造的有利契機(jī)，積極爭取項目，不斷加大薄弱學(xué)校改造力度。近三年，共完成建設(shè)項目8個，新建、改擴(kuò)建校舍11974平方米。
    4.實施城鎮(zhèn)教育資源建設(shè)工程。根據(jù)城鎮(zhèn)化建設(shè)進(jìn)程加快和人民群眾享受優(yōu)質(zhì)教育資源愿望日益迫切的實際，在縣城有計劃地新建、擴(kuò)建了一批標(biāo)準(zhǔn)化的中小學(xué)、幼兒園，解決城鎮(zhèn)化建設(shè)中入學(xué)(園)難、班額大等問題。三年來，共投資13426.2萬元，新建、改擴(kuò)建校舍52069平方米，完成了西街小學(xué)、高臺二中、東苑幼兒園、解放街小學(xué)教學(xué)樓、解放街小學(xué)師生餐廳、城關(guān)初中師生餐廳等建設(shè)項目。
    5.實施教育技術(shù)裝備工程。三年來，累計投入教育設(shè)備購置資金1700多萬元。目前，全縣中小學(xué)師機(jī)比達(dá)到1.2︰1，生機(jī)比達(dá)到7.5︰1。全縣義務(wù)教育學(xué)校共有紅外一體機(jī)模式“班班通”185個，電子白板模式“班班通”130個，其他班級均實現(xiàn)了電視加電腦模式的“班班通”，覆蓋率達(dá)100%，中小學(xué)全部建成校園網(wǎng)，實現(xiàn)光纖寬帶上網(wǎng)。所有寄宿制中小學(xué)建立了校醫(yī)室、心理咨詢室，配備了三檔標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生器材，全縣義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化程度明顯提高。
    6.實施教師安居建設(shè)工程。為穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍，實現(xiàn)義務(wù)本站鄉(xiāng)、區(qū)域間均衡發(fā)展，縣委、縣政府多次召開會議，研究解決農(nóng)村教師住房問題，安排財政、城建、國土、人社等部門現(xiàn)場辦公、實地考察，積極新建教師周轉(zhuǎn)宿舍。2019年50套鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師周轉(zhuǎn)宿舍已建成并投入使用。
    (三)以師資配置為關(guān)鍵，堅持“三個注重”，強(qiáng)力助推均衡發(fā)展。
    一是堅持注重師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，加強(qiáng)師德教育、教師管理和考評，樹立培育典型，促進(jìn)教育隊伍形象的提升。二是堅持注重提高校長、教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。制定實施了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師學(xué)歷提升工作的意見》，按照比例足額撥付教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步健全完善激勵、考核和評價機(jī)制，組織實施名師名校長、骨干教師培養(yǎng)工程，不斷加大教師培養(yǎng)力度。認(rèn)真組織開展“送教下鄉(xiāng)”、名師傳幫帶“1﹢1”、教學(xué)大比武等活動，通過“送出去、請進(jìn)來”等方式培養(yǎng)了一批教育理念新、政治素質(zhì)硬、業(yè)務(wù)水平高的專業(yè)化教師隊伍。近三年，累計培訓(xùn)教師達(dá)5431人次。已有202名教師成長為省、市、縣級骨干教師，各中小學(xué)校長均持證上崗。三是堅持注重教師結(jié)構(gòu)調(diào)整。先后出臺了《高臺縣中小學(xué)校長管理辦法》《高臺縣教師人事管理辦法》《高臺縣進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范教師支教援教工作的意見》，實行了“雙村”教師選調(diào)制度，進(jìn)一步完善了城鄉(xiāng)、農(nóng)村學(xué)校校長、教師定期交流機(jī)制，優(yōu)化了教師資源配置。
    (四)以素質(zhì)教育為核心，深化“五項”改革，高位推進(jìn)均衡發(fā)展。
    1.深化教育試點項目改革。一是深化高效課堂試點項目改革。把“構(gòu)建中小學(xué)高效課堂模式試點”項目和我縣“高效課堂建設(shè)”工程并軌實施，按照“分層構(gòu)建、整體推進(jìn)”的高效課堂建設(shè)思路，確定了高臺三中、西街小學(xué)等8所試點項目學(xué)校。嘗試實施“三段六環(huán)”、“一引二導(dǎo)三思”高效課堂模式，全力打造高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量。二是推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程試點項目改革。把義務(wù)教育地方課程與學(xué)校課程建設(shè)作為全縣教學(xué)實踐層面的重要項目來抓。嚴(yán)格按照“試點先行，整體推進(jìn)”原則，以城關(guān)初中、國慶小學(xué)等5所項目試點校為龍頭，建立城鄉(xiāng)校本研發(fā)聯(lián)合體，實行資源共享、區(qū)域聯(lián)動的運(yùn)行機(jī)制，2019年全市地方課程和學(xué)校課程示范縣創(chuàng)建試點項目全面完成。
    2.深化教育評價機(jī)制改革。積極推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革。制定了《高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》和《高臺縣關(guān)于規(guī)范使用學(xué)生成長足跡記錄、學(xué)生素質(zhì)教育報告冊、高臺縣初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價登記表的通知》，建立和完善了以學(xué)生“學(xué)業(yè)考試成績(等級)+綜合素質(zhì)評價(等級)”為主要依據(jù)的招生體系，有效促進(jìn)了學(xué)生的自主、全面發(fā)展。
    3.深化德育教育體制改革。堅持育人為本、德育為先，堅持把社會主義核心價值體系四個方面的內(nèi)容融入青少年思想道德教育的全過程。注重地方教育資源開發(fā)與德育教育的融合，加強(qiáng)學(xué)生校外實踐活動基地建設(shè)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三維一體的育人網(wǎng)絡(luò)，不斷創(chuàng)新“雙報到、三反饋”德育實踐等活動形式，大力推行“問題學(xué)生導(dǎo)師制”等德育品牌活動，突出學(xué)生心理輔導(dǎo)和行為矯正，精心組織開展校園藝術(shù)節(jié)、興趣小組等活動，促進(jìn)青少年健康成長、全面發(fā)展。
    4.深化義務(wù)教育辦學(xué)模式改革。制定出臺了《高臺縣推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)“一校多區(qū)”管理模式實施方案》，撤銷了原鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)區(qū)建制，實行中心小學(xué)校長負(fù)責(zé)制，以中心校為依托，將附近薄弱學(xué)?；蚪虒W(xué)點進(jìn)行合并，實行“中心帶動，一校多區(qū)”的一體化管理模式，做到了“四個加強(qiáng)”(加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)、加強(qiáng)精細(xì)化管理、加強(qiáng)內(nèi)涵發(fā)展、加強(qiáng)品質(zhì)提升)，促進(jìn)了“四個均衡”(師資配置均衡、管理水平均衡、辦學(xué)條件均衡、教育質(zhì)量均衡)，農(nóng)村學(xué)校規(guī)?；б嬷鸩酵宫F(xiàn)，為加快農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展和全面提高教育質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)。
    5.深化教育內(nèi)涵式發(fā)展改革。一是在全面貫徹教育方針，嚴(yán)格落實國家課程計劃的基礎(chǔ)上，以“體育、藝術(shù)2+1”項目普及活動為抓手，積極實施快樂校園和特色學(xué)校創(chuàng)建工程。制定了《高臺縣特色學(xué)校創(chuàng)建實施方案》，積極組織開展了大課間、陽光體育活動、“123”活動，做到了“校校有特色、班班有活動、人人有特長”，打造了一批具有廣泛社會認(rèn)可度的特色學(xué)校。2019年，共創(chuàng)建國家級體育活動優(yōu)秀學(xué)校2所、藝術(shù)教育特色校2所、陽光體育示范校1所，高臺三中、城關(guān)初中、國慶小學(xué)、西街小學(xué)等學(xué)校順利通過國家、省市級各類特色校的評估驗收。二是全面落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，制定出臺《高臺縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育工作切實提高學(xué)生健康素質(zhì)的意見》，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，推動學(xué)校陽光體育特色化、規(guī)范化發(fā)展，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面、和諧發(fā)展。
    我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展取得了一定的成績，保障了城鄉(xiāng)適齡少年兒童享受公平、優(yōu)質(zhì)義務(wù)教育的權(quán)力，基本達(dá)到了省定標(biāo)準(zhǔn)。但與省、市黨委、政府的要求和廣大人民群眾的需求還有一定的差距。一是盡管全縣教師按編制已達(dá)到要求，但農(nóng)村學(xué)校音樂、體育、藝術(shù)等學(xué)科專業(yè)教師和專業(yè)的幼兒教師短缺，尚不能滿足教育發(fā)展的需要。二是農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善，部分學(xué)校取暖設(shè)施、運(yùn)動場地有待改造。今后，我縣將以爭創(chuàng)“全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣”為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化工作措施，細(xì)化工作任務(wù)，努力使義務(wù)教育均衡發(fā)展工作再上新臺階、再創(chuàng)新佳績。
    均衡發(fā)展自查自評報告篇十六
    第一初級中學(xué)創(chuàng)建于1956年，是一所農(nóng)村中學(xué)，位于建設(shè)路中段。學(xué)?，F(xiàn)有17個教學(xué)班，在校學(xué)生748人，教職工97人，專任教師94人，本科學(xué)歷78人，中學(xué)高級教師6人，中學(xué)一級教師39人。學(xué)校占地面積19822平方米，建筑面積9112平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、辦公樓、實驗樓、教工宿舍樓各一幢。
    （一）、辦學(xué)條件
    1、學(xué)校設(shè)置與班額
    學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何選拔優(yōu)生考試，招收小學(xué)畢業(yè)生，保障轄區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生生就近入學(xué)，服務(wù)半徑41公里，距離適宜。學(xué)?，F(xiàn)有17個教學(xué)班，其中七年級5個班，220人，最高班額45人，八年級6個班，264人，最高班額46人，九年級6個班，264人，最高班額45人，無超大班額現(xiàn)象。校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動場地，井然有序，分布期間，相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，三季有花，黃楊帶青翠欲滴，垂楊柳婀娜多姿，綠草如茵，翠竹蕭蕭，是教書育人求知修身的理想場所，曾被評為三門峽市花園式學(xué)校。經(jīng)過50余年的文化積淀，學(xué)校具有濃郁的文化氛圍。校園西面墻壁大型文化長廊《魅力朱陽、可愛家鄉(xiāng)》詳盡介紹了朱陽的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情、歷史傳說、紅色印記、特色產(chǎn)品，讓同學(xué)們了解朱陽，熱愛朱陽，建設(shè)朱陽，培養(yǎng)其熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自豪感和責(zé)任心。校園西面墻壁的科學(xué)知識、歷代圣賢、感動中國十大人物等，于潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。運(yùn)動場周圍墻壁上的球類小知識、各項體育技能介紹，幫助同學(xué)們開闊視野。食堂周圍的健康飲食，食物營養(yǎng)成分介紹，使同學(xué)們做到合理飲食、健康飲食。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室，加強(qiáng)安全隱患排查，每周對學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅固、安全，無任何安全隱患。
    2、校舍建設(shè)
    占地面積 學(xué)校占地面積19822平方米，生均占地面積26.5平方米。建筑面積9112平方米，生均建筑面積12.18平方米。
    教室建筑面積1358平方米，生均面積1.82平方米，玻地比1.8/6，每個教室配有節(jié)能燈11支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。
    教學(xué)輔助用房音樂室、美術(shù)室、實驗室、計算機(jī)教室、圖書室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理咨詢室九室齊全，各項設(shè)施配備到位。
    學(xué)生宿舍 學(xué)?，F(xiàn)有住宿生363人，七年級113人，男生60人，女生53人，八年級現(xiàn)有住宿生101人，男生62人，女生39人，九年級現(xiàn)有住宿生149人，男生78人，女生71人。學(xué)生宿舍實行標(biāo)準(zhǔn)化小宿舍管理，住宿生一人一床，學(xué)校宿舍建筑面積 平方米，生均使用面積3.4平方米。宿管老師加強(qiáng)宿舍管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。各種物品擺放整齊，美觀大方。加強(qiáng)對宿舍的文化布置，開展特色宿舍命名活動。宿舍定時打掃，通風(fēng)換氣，為同學(xué)們提供理想的住宿環(huán)境。
    學(xué)生食堂 學(xué)校食堂建筑面積 平方米，就餐學(xué)生363人。生均使用面積1.5平方米。學(xué)校食堂防鼠臺、冰箱、消毒柜、切絲機(jī)等各項設(shè)施配備到位，實現(xiàn)學(xué)生餐廳和操作間分離，學(xué)校加強(qiáng)食品安全管理，檢查炊管人員的健康證，建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺賬，堅持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。確保師生生命安全。
    廁所 堅持教工廁所和學(xué)生廁所分設(shè)，男生廁所坑位1/21,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專人打掃，地面硬化防滑，有防雨設(shè)施。
    辦公用房 學(xué)校設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，保證正常工作。設(shè)立5個備課室，每個年級各設(shè)1個，另設(shè)九年級政史地備課室、七八年級政史地備課室，開設(shè)教工閱覽室、教工活動室，開辟教工健身場地，為教工健身鍛煉提供便利。
    3、設(shè)備設(shè)施和場地
    圖書 學(xué)?，F(xiàn)有圖書21633冊，生均圖書29冊，每年新增圖書210冊，圖書復(fù)本率不超過20冊。建有學(xué)生閱覽室，各班級建有流動圖書柜，保證學(xué)生的閱讀量。學(xué)校開展圖書漂流活動，師生捐出自己的圖書，大家相互借閱，討論交流，共同提高。
    教學(xué)儀器 學(xué)校建有理化生實驗室、理化生器材室，各種儀器配備達(dá)到國家二級標(biāo)準(zhǔn)。各實驗室、器材室配備專人管理，總賬、分類賬、報損賬、往來帳齊全清楚，各種規(guī)章制度張貼上墻。
    教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施 現(xiàn)在17各班級，全部實現(xiàn)“班班通”工程，配齊電子白板或者推拉式多媒體配置，建有學(xué)生微機(jī)室，配備微機(jī)45臺，實現(xiàn)更新?lián)Q代，學(xué)生上課一人一機(jī)，各處室、辦公室、備課室配齊微機(jī)打印機(jī)，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng)造條件。實現(xiàn)光釬入網(wǎng)，建有校園無線網(wǎng)絡(luò)，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，開通校園局域網(wǎng)，達(dá)到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達(dá)到71臺，學(xué)校采取購機(jī)補(bǔ)貼、團(tuán)體購機(jī)等形式，鼓勵教師購置微機(jī)。實現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)遠(yuǎn)程教育工程正常使用。
    體音美器材 學(xué)校開辟有美術(shù)活動室，每月以班級為單位舉行一次美術(shù)作品展，開設(shè)舞蹈教室，學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下進(jìn)行形體訓(xùn)練，音樂美術(shù)器材配備達(dá)到教育部規(guī)定的ii類標(biāo)準(zhǔn)，體育器材、衛(wèi)生器材配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實行基本標(biāo)準(zhǔn)》。
    運(yùn)動場地 學(xué)校設(shè)有300米的環(huán)形瀝青跑道，跑道直道105米，建有兩個標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠籃球場，有4個乒乓球臺子，4個籃球場，購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。
    （二）、入學(xué)機(jī)會
    1、加強(qiáng)對留守兒童的教育與關(guān)愛 由政教處牽頭建立留守兒童臺賬。20××年共有留守兒童41人，女12人，其中七年級12人，女1人，八年級13人，女2人，九年級16人，女9人；20××年共有留守兒童25人，女10人，其中七年級6人，女3人，八年級10人，女4人，九年級9人，女3人；20××年共有留守兒童30人，女10人，其中七年級5人，女2人，八年級16人，女6人，九年級9人，女2人。學(xué)校采取結(jié)對幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學(xué)生，做學(xué)生的代理家長。每逢節(jié)假日請留守兒童到家里就餐，為留守兒童贈送御寒的棉衣、手套，解決生活中的實際困難。開設(shè)綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園，讓留守兒童通過視頻和親人對話。
    2、保障殘疾兒童少年入學(xué) 學(xué)校積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué)，學(xué)校現(xiàn)有殘疾兒童4人，其中眼疾、耳疾各一人，智力障礙1人，口齒不清1人。學(xué)校進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，幫助他們自理、自立、自信、自強(qiáng)，戰(zhàn)勝心理障礙。
    3、完成優(yōu)質(zhì)普通高中分配名額 20××年河南省示范性普通高中，給我校分配招生名額為 人，我校實際完成 人，20××年給我校分配名額為 人，我校實際完成45人，20××年給我校分配名額為31人，我校實際完成62人。中招綜合成績在全市119所農(nóng)村中學(xué)中排名前十名，學(xué)校連續(xù)5年獲得三門峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號。
    （三）、保障機(jī)制
    教師工資 近三年來，教師工資均能按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，按時足額發(fā)放，一般在當(dāng)月13日之前發(fā)放到教師工資專用賬戶上，無教師工資拖欠現(xiàn)象。
    20××年度學(xué)校經(jīng)費(fèi)用于人員支出 元，日常公用支出 元，對個人和家庭補(bǔ)助支出 元，項目支出 元。
    “一補(bǔ)”資金發(fā)放情況 20××年春季困難寄宿生“一補(bǔ)”標(biāo)準(zhǔn)為375元，補(bǔ)助336人，共撥款126000元，20××年秋季，受助寄宿生人數(shù)277人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)375元，共撥款103875元；20××年春季，受助寄宿生277人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款為138500元，20××年秋季，受助寄宿生人數(shù)為210人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款105000元；20××年春季，受助寄宿生人數(shù)為210人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款105000元，20××年秋季受助寄宿生人數(shù)為200人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款100000元。所有款項及時足額發(fā)放到學(xué)生手中，無挪作他用現(xiàn)象。
    教師績效工資考核 學(xué)校制定較為完善的教師績效工資考評方案，分為兩大塊，九年級一塊，七八年級一塊。每學(xué)期根據(jù)教師工作的量和成績，進(jìn)行算平，最后以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)出來，綜合考慮各方面的利益，給教師的績效工資量化為分。每位教師每學(xué)期從工資中扣除1000元，進(jìn)行統(tǒng)一算平?？冃ЧべY的實施極大地調(diào)動了教師工作的積極性，真正體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。
    （四）教師隊伍
    1、教師配備 學(xué)校嚴(yán)格按照中小學(xué)教師編制配備標(biāo)準(zhǔn)（18.5：1）配齊配足教師，特別是注重體音美學(xué)科專任教師的配備。20××年學(xué)校共有教職工80人，專任教師74人，中高職稱2人，中學(xué)一級職稱16人，本科學(xué)歷35人。20××年學(xué)校共有教職工80人，專任教師76人，中高職稱6人，中一職稱15人，本科學(xué)歷50人。20××年，學(xué)校共有教職工97人，專任教師94人，中學(xué)高級職稱5人，中學(xué)一級職稱39人，本科學(xué)歷78人。20××年本科學(xué)歷教師占專任教師比例為82.9%，中級職稱占專任教師比例為46.8%。
    2、教師補(bǔ)充 近三年來，學(xué)校根據(jù)上級行政部門的分配，不斷補(bǔ)充新招錄教師。20××――20××學(xué)年度新招錄特崗教師8人，招錄教師3人，20××――20××學(xué)年度新招錄特崗教師7人，招錄教師2人，20××――20××學(xué)年度招錄特崗教師6人。新補(bǔ)充教師全部為本科學(xué)歷，為學(xué)校增添了新鮮的血液，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
    3、繼續(xù)教育 積極開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。為每位教師建立專業(yè)發(fā)展檔案，明確專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。組織教師參加三門峽市教育局組織的20××年、20××年遠(yuǎn)程教育，進(jìn)一步豐富教師的專業(yè)知識，開闊知識視野。組織教師參加河南省組織的國培計劃，促進(jìn)教師快速成長。學(xué)校開展校本培訓(xùn)，業(yè)務(wù)研修，開展教師結(jié)對幫扶活動，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師健康成長。加強(qiáng)電教技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高教師的電教能力，讓每一個教師熟練制作課件，運(yùn)用課件上課。開展電子白板運(yùn)用培訓(xùn)工作，熟練運(yùn)用電子白板筆，進(jìn)行批注、繪圖。學(xué)校采取積極措施鼓勵教師參加高一級學(xué)歷進(jìn)修教育，對進(jìn)修教師從福利待遇、假期、補(bǔ)助等方面，給予傾斜和照顧。
    （五）質(zhì)量與管理
    1、全面實施素質(zhì)教育 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開足課時。20××――20××學(xué)年度，每周語文七八年級6節(jié)，九年級5節(jié)；數(shù)學(xué)5節(jié)；英語七八年級4節(jié)，九年級5節(jié)；政治2節(jié)，歷史七八年級2節(jié)，九年級3節(jié)；地理2節(jié)；物理3節(jié)；化學(xué)2節(jié)；生物2節(jié)；體健2節(jié)；音樂1節(jié)；美術(shù)1節(jié)；信技七八年級1節(jié)；綜合實踐七年級2節(jié)，九年級1節(jié)；書法七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)；省情禮儀七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)。20××――20××學(xué)年度每周除語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂、美術(shù)、信技、書法等學(xué)科與上年度一致外，綜合教育七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)；勞技七年級2節(jié)，××年級1節(jié)，綜合實踐七九年級各1節(jié)。20××――20××學(xué)年度除語數(shù)英、政史地、理化生、體音美、微機(jī)、書法、綜教、綜合實踐課程與上學(xué)年一致外，勞技七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)；學(xué)校課程七年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)，我校均按照要求開齊開足課程。
    2、控輟保學(xué)工作 學(xué)校實施嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了年級主管校長、單元負(fù)責(zé)、班主任、科任教師四級控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。同時將班主任的工資津貼以40元用于班級控輟。實行任課教師承包學(xué)生制度，每位教師承包10――15名學(xué)生，每輟學(xué)一名學(xué)生，從教師的績效工資中扣除300元，和教師的切身利益掛鉤。開展教師和學(xué)生談心活動。每周班會課后15分鐘時間為教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實際困難，幫助他們解決問題。開展任課教師晚上查寢活動，任課教師每天晚上深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生聊天、談心，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)思想的學(xué)生及時做好思想教育工作。對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任、任課教師及時上門做思想工作，促使其返校上課。20××年，我校畢業(yè)學(xué)生395人，3年前招生人數(shù)為425人，鞏固率為92.9%；20××年我校畢業(yè)學(xué)生413人，三年前招生人數(shù)為416人，鞏固率為99.3%；20××年我校畢業(yè)學(xué)生為378人，3年前招生人數(shù)為382人，鞏固率為98.9%。
    3、學(xué)生體質(zhì)健康工作 學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求開展陽光體育大課間活動，每天上午、下午各一次，時間為30分鐘。大課間活動時間除組織學(xué)生做好第九套廣播體操外，還開展特色的體育運(yùn)動搏擊操、兔子舞等，加大學(xué)生訓(xùn)練力度。組織開展春秋季田徑運(yùn)動會，每年舉行2次，積極組建學(xué)?；@球隊、體育代表隊參加靈寶市籃球賽，田徑運(yùn)動會，取得優(yōu)異成績。利用課外活動時間開展班級籃球?qū)官?、拔河比賽，增?qiáng)學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。舉行冬季長跑啟動儀式，組織學(xué)生參加長跑活動，強(qiáng)身健體，陶冶性情。倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運(yùn)動理念。20××年在校學(xué)生1097人，體質(zhì)健康合格人數(shù)為 個，占 。20××年在校人數(shù)906人，體育健康合格人數(shù) 人，占 。20××年在校人數(shù)為748人，體育健康合格人數(shù)為 人，占 。
    4、義務(wù)教育均衡發(fā)展 嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度，不分重點班，不以任何形式下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不單純以升學(xué)率和考試成績對教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎懲。建立全新的學(xué)生觀念，相信學(xué)生人人皆有才，人人能成才，多一把尺子就多一批好學(xué)生，培養(yǎng)體音美特長生，開展各種社團(tuán)活動，開設(shè)有弘源文學(xué)社、芳草書畫社，組織學(xué)生開展活動。加強(qiáng)班級間教育均衡發(fā)展，選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當(dāng)年輕教師充實到班主任隊伍。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)，定期舉行班主任經(jīng)驗交流會，豐富班級管理藝術(shù)，提升班級管理水平。期中考試、期末考試各科平均分控制在2分以內(nèi)，實現(xiàn)了平行班級齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展的良好局面。
    5、規(guī)范化管理 按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》規(guī)范辦學(xué)行為，切實采取有效措施減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間，每周實行五天制。早上學(xué)生起床時間為6：30，晚上寄宿學(xué)生上晚自習(xí)，夏季下晚自習(xí)時間為9：00，冬季下晚自習(xí)時間為8：00，保證學(xué)生充分的睡眠時間。減少學(xué)生的作業(yè)量，語數(shù)英課外作業(yè)量不超過30分鐘，政史地、理化生學(xué)科學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，不將作業(yè)留到課外。不要求學(xué)生購買任何的教輔資料。減少考試次數(shù)，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型考試，不舉行任何考試，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級收費(fèi)政策，堅決杜絕一切形式的亂收費(fèi)現(xiàn)象。每學(xué)期開學(xué)之初與班主任、任課教師簽訂收費(fèi)承諾書。從20××年秋季開始，學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，沒有統(tǒng)一組織學(xué)生購買任何教輔資料。
    均衡發(fā)展自查自評報告篇十七
    清涼小學(xué)為了貫徹落實教育部《關(guān)于迅速啟動縣城義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估工作的通知》和固鎮(zhèn)縣教育局《關(guān)于做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評估工作的通知》的精神，讓每位學(xué)生都享有相對均衡的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。為此，在全面貫徹教育方針，開足、開齊課程，我校秉承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，圍繞著中心校的工作目標(biāo)，現(xiàn)將我校發(fā)展工作自查情況報告如下：
    清涼小學(xué)位于固鎮(zhèn)縣的大西北，創(chuàng)建于1949年。是一所歷史悠久、環(huán)境幽美、文化積淀深厚、人才輩出的縣級名校。
    學(xué)校占地13704平米，建筑面積3000平米，新建1465平米的教學(xué)綜合樓已投入使用。校園內(nèi)道路井然，花草綠樹錯落有致。圖書室、多媒體室、實驗室……一應(yīng)俱全。徜徉于紅花綠草之間、嗅著墨香、耳聞朗朗書聲，你會神清氣爽流連忘返！
    學(xué)校現(xiàn)有七個教學(xué)班，280名學(xué)生；有教師18人，本科7人，專科11人，中師1人；市級優(yōu)秀教師3人，縣級優(yōu)秀教師5人，縣級教學(xué)能手1人。“文明守紀(jì)勤奮創(chuàng)新”是我校風(fēng)，“打好基礎(chǔ)培養(yǎng)技能發(fā)揮特長全面發(fā)展”為我辦學(xué)思路，始終堅持以“讀書為重點寫字為突破口”?？h第四屆“春筍杯”硬筆書法比賽中，僅一等獎就有11人；王傳榮同學(xué)更是獲省“黨是陽光我是苗”杯書畫二等獎！
    學(xué)校07年被評為縣“文明單位”、08年縣“先進(jìn)單位”，09年“蚌埠市農(nóng)村特色小學(xué)”，20xx年通過“市級家長學(xué)?！彬炇?，現(xiàn)正申辦創(chuàng)建國家特色學(xué)校。
    目前，清涼小學(xué)正迎著新世紀(jì)的曙光，沐浴著“十二五”的春風(fēng)，一路高歌猛進(jìn)，為把我校創(chuàng)辦為“一流設(shè)備、一流管理、一流素質(zhì)、一流學(xué)?！钡男滦蛯W(xué)校而奮斗！
    （一）明確責(zé)任，踏實工作。
    我校規(guī)定，各班主任為班級第一責(zé)任人，要求各班班主任要認(rèn)真細(xì)致地做好班級學(xué)生的思想工作，讓學(xué)生都有一個愉快高興的心情來學(xué)習(xí)。
    （二）制定、強(qiáng)化學(xué)校管理工作。
    美化校園，管理好學(xué)校的花草樹木，定期給花草施肥、澆灌、整形，學(xué)校的衛(wèi)生區(qū)、班級的環(huán)境，學(xué)校都不定期地檢查，都得到了非常好的認(rèn)可。
    學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行計劃，能規(guī)范自己的教學(xué)行為，引導(dǎo)教師認(rèn)真搞好教學(xué)工作。學(xué)校加強(qiáng)了半月查工作，增強(qiáng)了教學(xué)管理工作的針對性和實效性，促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
    我校注重抓好班主任隊伍建設(shè)，造就了一支熱愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，善于管理，上進(jìn)心強(qiáng)的班主任隊伍。通過校本培訓(xùn)，校本研究和師德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一支理念新穎，熱心教學(xué)，勇于創(chuàng)新的教師隊伍。
    我校還積極參加中心校組織的各項活動，堅持參加中心校的教學(xué)研討活動，鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，積極參加各年級組織開展的論文評比活動。
    還通過“家訪活動”把家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來，取得了。
    比較好的增長率效果。
    我校在今后的工作中應(yīng)再進(jìn)一步完善各種機(jī)構(gòu)，努力提高自身素質(zhì)和管理水平，全力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的網(wǎng)絡(luò)教育體系，成為民主管理，依法治校，有學(xué)習(xí)，有發(fā)展，有開拓意識的優(yōu)秀學(xué)校。
    均衡發(fā)展自查自評報告篇十八
    近幾年來，我校在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展，確保順利通過省政府驗收認(rèn)定，我校依照《義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了全面自查。我校結(jié)合實際深入剖析，查找不足，并制定了切實可行的整改措施?，F(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報如下：
    xx小學(xué)開設(shè)六個村完小，分別為竹圍小學(xué)、大橋小學(xué)、茅坡小學(xué)、北聯(lián)小學(xué)、大旺小學(xué)、沖欖小學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班42個，學(xué)生621人，教師51人。中級教師資格19人。本科學(xué)歷2人，大專學(xué)歷教師49人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。
    學(xué)校占地面積達(dá)37481平方米，其中竹圍小學(xué)占地面積6983平方米、大橋小學(xué)占地面積8681平方米、茅坡小學(xué)占地面積8060平方米、北聯(lián)小學(xué)占地面積1553平方米、大旺小學(xué)占地面積10049平方米、沖欖小學(xué)占地面積2155平方米.教學(xué)及輔助用房2407平方米，辦公用房304平方米，生活用房987平方米，體育活動場地6240平方米。
    計算機(jī)153臺、多媒體教室18間、課桌椅717套、學(xué)生用床20床、實驗儀器一批、音體美器材一批。圖書室藏書0.9766萬余冊，達(dá)到了生均15.7冊的目標(biāo)。
    學(xué)校教師配備結(jié)構(gòu)合理、齊全，年齡、學(xué)歷、校際間大體相當(dāng)。學(xué)科教師配備合理，師生比達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)。
    結(jié)合“名師工程”相關(guān)文件，詳細(xì)制訂我校教師培訓(xùn)中長期規(guī)劃。我們在教學(xué)上廣泛展開校本研究，研究的課題全部是教學(xué)中所遇到的實際問題，動員廣大教師全員參與，培養(yǎng)教師能夠在實際工作發(fā)現(xiàn)問題并能在實際工作中予以解決的能力，培養(yǎng)教師的研究精神。強(qiáng)力落實師德教育、新課程培訓(xùn)及以新知識、新技術(shù)為重點的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。積極開展校本培訓(xùn)，切實為骨干教師成為名師奠定基礎(chǔ)。
    1.從嚴(yán)治校，依法規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。不分重點班、快慢班;不辦提高班、補(bǔ)習(xí)班、競賽班。
    2.嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案，開足開齊課程。
    3.按照課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，不擅自增加教學(xué)難度;不占用節(jié)假日和休息時間組織學(xué)生上課和集體補(bǔ)課;不要求和統(tǒng)一組織學(xué)生參加各種學(xué)科輔導(dǎo)班、文化課補(bǔ)習(xí)班和學(xué)科競賽。嚴(yán)格控制了考試次數(shù)，禁止對學(xué)生考試成績排名公布。
    4.建立、健全減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)測、公告和責(zé)任追究制度。
    2、撤并大橋小學(xué)、大旺小學(xué)、沖欖小學(xué)、竹圍小學(xué)、北聯(lián)小學(xué)、茅坡小學(xué)，保留教學(xué)點，只開設(shè)學(xué)前班、一至三年級。
    3、并保留原有教學(xué)點8個。
    我鎮(zhèn)學(xué)前教育布局：目前還設(shè)有學(xué)前班的共有12所，共192人（20xx年春），根據(jù)發(fā)展趨勢，20xx年學(xué)前學(xué)齡人口達(dá)到230人。利用各小學(xué)閑置校舍，改擴(kuò)建村辦幼兒園7所。利用撤并后各村完小的教育資源，辦學(xué)前三年教育，確保農(nóng)村幼兒接受學(xué)前教育，加強(qiáng)現(xiàn)有民辦幼兒園的管理，確?，F(xiàn)有辦學(xué)規(guī)模。
    我鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行布局調(diào)整后，全鎮(zhèn)八個村一村一所小學(xué)的格局被打破，優(yōu)質(zhì)教育資源得以共享，提高了辦學(xué)效益。
    首先，提高了教育資源使用效益。調(diào)整前的學(xué)?；旧隙际恰奥槿鸽m小，五臟俱全”，有限的`資金過于分散使用，難以形成規(guī)模辦學(xué)效益。學(xué)校合并后，可以將有限的資源集中使用，用來改善辦學(xué)條件，更新教學(xué)設(shè)備，提高資源使用效益。政府投資方向更加明確。
    其次，優(yōu)化了農(nóng)村教師隊伍。調(diào)整前，由于缺少教師，有的學(xué)校只能開出語、數(shù)兩門課，甚至是一個教師包全年級的課程，沒有專職的英、音、體、美教師，許多學(xué)生從來沒上過音、體、美課，更談不上享受什么優(yōu)質(zhì)教育了。部分農(nóng)村教師為了干農(nóng)活，自己隨意調(diào)整上課時間等。第三，農(nóng)村寄宿制學(xué)校得以發(fā)展。給農(nóng)村孩子爭取了更多的學(xué)習(xí)時間，增強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)了學(xué)生現(xiàn)代社會的文明習(xí)慣。
    第四，村小合并后，減輕了村辦學(xué)的負(fù)擔(dān)。農(nóng)民不必再為改善村小辦學(xué)條件、修繕校舍、添置設(shè)備等集資和投工投勞，孩子住校也讓父母有了更多的勞動時間，有利于農(nóng)民增加收入。
    均衡發(fā)展自查自評報告篇十九
    本文目錄。
    第一初級中學(xué)創(chuàng)建于1956年，是一所農(nóng)村中學(xué)，位于建設(shè)路中段。學(xué)?，F(xiàn)有17個教學(xué)班，在校學(xué)生748人，教職工97人，專任教師94人，本科學(xué)歷78人，中學(xué)高級教師6人，中學(xué)一級教師39人。學(xué)校占地面積19822平方米，建筑面積9112平方米，現(xiàn)有教學(xué)樓、學(xué)生公寓樓、辦公樓、實驗樓、教工宿舍樓各一幢。
    學(xué)校按照劃片招生，就近入學(xué)的原則，不舉行任何選拔優(yōu)生考試，招收小學(xué)畢業(yè)生，保障轄區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生生就近入學(xué)，服務(wù)半徑41公里，距離適宜。學(xué)?，F(xiàn)有17個教學(xué)班，其中七年級5個班，220人，最高班額45人，八年級6個班，264人，最高班額46人，九年級6個班，264人，最高班額45人，無超大班額現(xiàn)象。校園環(huán)境布局合理，區(qū)域分明，辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動場地，井然有序，分布期間，相互之間不受影響和干擾。校園環(huán)境優(yōu)美，綠化、美化、凈化到位，做到四季常綠，三季有花，黃楊帶青翠欲滴，垂楊柳婀娜多姿，綠草如茵，翠竹蕭蕭，是教書育人求知修身的理想場所，曾被評為三門峽市花園式學(xué)校。經(jīng)過50余年的文化積淀，學(xué)校具有濃郁的文化氛圍。校園西面墻壁大型文化長廊《魅力朱陽、可愛家鄉(xiāng)》詳盡介紹了朱陽的風(fēng)景名勝、風(fēng)土人情、歷史傳說、紅色印記、特色產(chǎn)品，讓同學(xué)們了解朱陽，熱愛朱陽，建設(shè)朱陽，培養(yǎng)其熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的自豪感和責(zé)任心。校園西面墻壁的科學(xué)知識、歷代圣賢、感動中國十大人物等，于潛移默化中對學(xué)生進(jìn)行理想前途教育。運(yùn)動場周圍墻壁上的球類小知識、各項體育技能介紹，幫助同學(xué)們開闊視野。食堂周圍的健康飲食，食物營養(yǎng)成分介紹，使同學(xué)們做到合理飲食、健康飲食。學(xué)校后勤處、政教處、辦公室，加強(qiáng)安全隱患排查，每周對學(xué)校圍墻進(jìn)行檢查，如今圍墻堅固、安全，無任何安全隱患。
    學(xué)校占地面積19822平方米，生均占地面積26.5平方米。建筑面積9112平方米，生均建筑面積12.18平方米。
    建筑面積1358平方米，生均面積1.82平方米，玻地比1.8/6，每個教室配有節(jié)能燈11支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。
    音樂室、美術(shù)室、實驗室、計算機(jī)教室、圖書室、閱覽室、多功能室、體育器材室、心理咨詢室九室齊全，各項設(shè)施配備到位。
    學(xué)校現(xiàn)有住宿生363人，七年級113人，男生60人，女生53人，八年級現(xiàn)有住宿生101人，男生62人，女生39人，九年級現(xiàn)有住宿生149人，男生78人，女生71人。學(xué)生宿舍實行標(biāo)準(zhǔn)化小宿舍管理，住宿生一人一床，學(xué)校宿舍建筑面積??平方米，生均使用面積3.4平方米。宿管老師加強(qiáng)宿舍管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。各種物品擺放整齊，美觀大方。加強(qiáng)對宿舍的文化布置，開展特色宿舍命名活動。宿舍定時打掃，通風(fēng)換氣，為同學(xué)們提供理想的住宿環(huán)境。
    學(xué)校食堂建筑面積??平方米，就餐學(xué)生363人。生均使用面積1.5平方米。學(xué)校食堂防鼠臺、冰箱、消毒柜、切絲機(jī)等各項設(shè)施配備到位，實現(xiàn)學(xué)生餐廳和操作間分離，學(xué)校加強(qiáng)食品安全管理，檢查炊管人員的健康證，建立食品進(jìn)貨、入庫出庫臺賬，堅持索證索票制度和食品的試吃、留樣制度。確保師生生命安全。
    堅持教工廁所和學(xué)生廁所分設(shè)，男生廁所坑位1/21,女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專人打掃，地面硬化防滑，有防雨設(shè)施。
    學(xué)校設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，保證正常工作。設(shè)立5個備課室，每個年級各設(shè)1個，另設(shè)九年級政史地備課室、七八年級政史地備課室，開設(shè)教工閱覽室、教工活動室，開辟教工健身場地，為教工健身鍛煉提供便利。
    學(xué)?，F(xiàn)有圖書21633冊，生均圖書29冊，每年新增圖書210冊，圖書復(fù)本率不超過20冊。建有學(xué)生閱覽室，各班級建有流動圖書柜，保證學(xué)生的閱讀量。學(xué)校開展圖書漂流活動，師生捐出自己的圖書，大家相互借閱，討論交流，共同提高。
    學(xué)校建有理化生實驗室、理化生器材室，各種儀器配備達(dá)到國家二級標(biāo)準(zhǔn)。各實驗室、器材室配備專人管理，總賬、分類賬、報損賬、往來帳齊全清楚，各種。
    規(guī)章制度。
    張貼上墻。
    現(xiàn)在17各班級，全部實現(xiàn)“班班通”工程，配齊電子白板或者推拉式多媒體配置，建有學(xué)生微機(jī)室，配備微機(jī)45臺，實現(xiàn)更新?lián)Q代，學(xué)生上課一人一機(jī)，各處室、辦公室、備課室配齊微機(jī)打印機(jī)，為教師的辦公、教學(xué)創(chuàng)造條件。實現(xiàn)光釬入網(wǎng)，建有校園無線網(wǎng)絡(luò)，保證師生流暢快捷上網(wǎng)，開通校園局域網(wǎng)，達(dá)到資源共享。教師臺式、筆記本電腦達(dá)到71臺，學(xué)校采取購機(jī)補(bǔ)貼、團(tuán)體購機(jī)等形式，鼓勵教師購置微機(jī)。實現(xiàn)農(nóng)村中學(xué)遠(yuǎn)程教育工程正常使用。
    學(xué)校開辟有美術(shù)活動室，每月以班級為單位舉行一次美術(shù)作品展，開設(shè)舞蹈教室，學(xué)生在教師的輔導(dǎo)下進(jìn)行形體訓(xùn)練，音樂美術(shù)器材配備達(dá)到教育部規(guī)定的ii類標(biāo)準(zhǔn)，體育器材、衛(wèi)生器材配備達(dá)到《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件實行基本標(biāo)準(zhǔn)》。
    學(xué)校設(shè)有300米的環(huán)形瀝青跑道，跑道直道105米，建有兩個標(biāo)準(zhǔn)化的塑膠籃球場，有4個乒乓球臺子，4個籃球場，購置安裝學(xué)生健身的各種器材十余種。
    由政教處牽頭建立留守兒童臺賬。xx年共有留守兒童41人，女12人，其中七年級12人，女1人，八年級13人，女2人，九年級16人，女9人；xx年共有留守兒童25人，女10人，其中七年級6人，女3人，八年級10人，女4人，九年級9人，女3人；xx年共有留守兒童30人，女10人，其中七年級5人，女2人，八年級16人，女6人，九年級9人，女2人。學(xué)校采取結(jié)對幫扶的形式，給予留守兒童以親情幫扶。每位教師承包一名學(xué)生，做學(xué)生的代理家長。每逢節(jié)假日請留守兒童到家里就餐，為留守兒童贈送御寒的棉衣、手套，解決生活中的實際困難。開設(shè)綠色網(wǎng)吧、連心橋、親情家園，讓留守兒童通過視頻和親人對話。
    學(xué)校積極創(chuàng)造條件保障殘疾兒童少年就近入學(xué)，學(xué)?，F(xiàn)有殘疾兒童4人，其中眼疾、耳疾各一人，智力障礙1人，口齒不清1人。學(xué)校進(jìn)行心理疏導(dǎo)教育，幫助他們自理、自立、自信、自強(qiáng)，戰(zhàn)勝心理障礙。
    xx年河南省示范性普通高中，給我校分配招生名額為??人，我校實際完成??人，xx年給我校分配名額為??人，我校實際完成45人，xx年給我校分配名額為31人，我校實際完成62人。中招綜合成績在全市119所農(nóng)村中學(xué)中排名前十名，學(xué)校連續(xù)5年獲得三門峽市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號。
    近三年來，教師工資均能按照國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，按時足額發(fā)放，一般在當(dāng)月13日之前發(fā)放到教師工資專用賬戶上，無教師工資拖欠現(xiàn)象。
    xx年度學(xué)校經(jīng)費(fèi)用于人員支出??元，日常公用支出???元，對個人和家庭補(bǔ)助支出???元，項目支出??元。
    xx年春季困難寄宿生“一補(bǔ)”標(biāo)準(zhǔn)為375元，補(bǔ)助336人，共撥款126000元，xx年秋季，受助寄宿生人數(shù)277人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)375元，共撥款103875元；xx年春季，受助寄宿生277人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款為138500元，xx年秋季，受助寄宿生人數(shù)為210人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款105000元；xx年春季，受助寄宿生人數(shù)為210人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款105000元，xx年秋季受助寄宿生人數(shù)為200人，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)為500元，共撥款100000元。所有款項及時足額發(fā)放到學(xué)生手中，無挪作他用現(xiàn)象。
    學(xué)校制定較為完善的教師績效工資考評方案，分為兩大塊，九年級一塊，七八年級一塊。每學(xué)期根據(jù)教師工作的量和成績，進(jìn)行算平，最后以分?jǐn)?shù)的形式呈現(xiàn)出來，綜合考慮各方面的利益，給教師的績效工資量化為分。每位教師每學(xué)期從工資中扣除1000元，進(jìn)行統(tǒng)一算平?？冃ЧべY的實施極大地調(diào)動了教師工作的積極性，真正體現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，能者多得的用人原則。
    學(xué)校嚴(yán)格按照中小學(xué)教師編制配備標(biāo)準(zhǔn)（18.5：1）配齊配足教師，特別是注重體音美學(xué)科專任教師的配備。xx年學(xué)校共有教職工80人，專任教師74人，中高職稱2人，中學(xué)一級職稱16人，本科學(xué)歷35人。xx年學(xué)校共有教職工80人，專任教師76人，中高職稱6人，中一職稱15人，本科學(xué)歷50人。xx年，學(xué)校共有教職工97人，專任教師94人，中學(xué)高級職稱5人，中學(xué)一級職稱39人，本科學(xué)歷78人。xx年本科學(xué)歷教師占專任教師比例為82.9%，中級職稱占專任教師比例為46.8%。
    近三年來，學(xué)校根據(jù)上級行政部門的分配，不斷補(bǔ)充新招錄教師?！獂x學(xué)年度新招錄特崗教師8人，招錄教師3人，——xx學(xué)年度新招錄特崗教師7人，招錄教師2人，——xx學(xué)年度招錄特崗教師6人。新補(bǔ)充教師全部為本科學(xué)歷，為學(xué)校增添了新鮮的血液，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
    積極開展教師繼續(xù)教育工作，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。為每位教師建立專業(yè)發(fā)展檔案，明確專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。組織教師參加三門峽市教育局組織的xx年、xx年遠(yuǎn)程教育，進(jìn)一步豐富教師的專業(yè)知識，開闊知識視野。組織教師參加河南省組織的國培計劃，促進(jìn)教師快速成長。學(xué)校開展校本培訓(xùn)，業(yè)務(wù)研修，開展教師結(jié)對幫扶活動，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，促進(jìn)青年教師健康成長。加強(qiáng)電教技術(shù)培訓(xùn)，不斷提高教師的電教能力，讓每一個教師熟練制作。
    課件。
    運(yùn)用課件上課。開展電子白板運(yùn)用培訓(xùn)工作熟練運(yùn)用電子白板筆進(jìn)行批注、繪圖。學(xué)校采取積極措施鼓勵教師參加高一級學(xué)歷進(jìn)修教育對進(jìn)修教師從福利待遇、假期、補(bǔ)助等方面給予傾斜和照顧。
    學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展。堅持德育為先，能力為重，全面發(fā)展，特色明顯。開齊國家課程、省定地方課程和校本課程，開足課時?！獂x學(xué)年度，每周語文七八年級6節(jié)，九年級5節(jié)；數(shù)學(xué)5節(jié)；英語七八年級4節(jié)，九年級5節(jié)；政治2節(jié)，歷史七八年級2節(jié)，九年級3節(jié)；地理2節(jié)；物理3節(jié)；化學(xué)2節(jié)；生物2節(jié)；體健2節(jié)；音樂1節(jié)；美術(shù)1節(jié)；信技七八年級1節(jié)；綜合實踐七年級2節(jié)，九年級1節(jié)；書法七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)；省情禮儀七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)?！獂x學(xué)年度每周除語文、數(shù)學(xué)、英語、政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、體育、音樂、美術(shù)、信技、書法等學(xué)科與上年度一致外，綜合教育七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)；勞技七年級2節(jié)，八九年級1節(jié)，綜合實踐七九年級各1節(jié)?！獂x學(xué)年度除語數(shù)英、政史地、理化生、體音美、微機(jī)、書法、綜教、綜合實踐課程與上學(xué)年一致外，勞技七九年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)；學(xué)校課程七年級1節(jié)，八年級雙周1節(jié)，我校均按照要求開齊開足課程。
    學(xué)校實施嚴(yán)格的控輟保學(xué)措施，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校成立了年級主管校長、單元負(fù)責(zé)、班主任、科任教師四級控輟保學(xué)體系，每學(xué)年初學(xué)校與班主任、任課教師簽訂控輟保學(xué)。
    責(zé)任書。
    同時將班主任的工資津貼以40元用于班級控輟實行任課教師承包學(xué)生制度，每位教師承包10——15名學(xué)生，每輟學(xué)一名學(xué)生，從教師的績效工資中扣除300元，和教師的切身利益掛鉤開展教師和學(xué)生談心活動每周班會課后15分鐘時間為教師和承包學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中的實際困難，幫助他們解決問題開展任課教師晚上查寢活動，任課教師每天晚上深入學(xué)生宿舍，與學(xué)生聊天、談心，發(fā)現(xiàn)有輟學(xué)思想的學(xué)生及時做好思想教育工作對已經(jīng)輟學(xué)的學(xué)生，班主任、任課教師及時上門做思想工作，促使其返校上課xx年，我校畢業(yè)學(xué)生395人，3年前招生人數(shù)為425人，鞏固率為92.9%；xx年我校畢業(yè)學(xué)生413人，三年前招生人數(shù)為416人，鞏固率為99.3%；xx年我校畢業(yè)學(xué)生為378人，3年前招生人數(shù)為382人，鞏固率為98.9%。
    學(xué)校嚴(yán)格按照上級要求開展陽光體育大課間活動，每天上午、下午各一次，時間為30分鐘。大課間活動時間除組織學(xué)生做好第九套廣播體操外，還開展特色的體育運(yùn)動搏擊操、兔子舞等，加大學(xué)生訓(xùn)練力度。組織開展春秋季田徑運(yùn)動會，每年舉行2次，積極組建學(xué)?；@球隊、體育代表隊參加靈寶市籃球賽，田徑運(yùn)動會，取得優(yōu)異成績。利用課外活動時間開展班級籃球?qū)官?、拔河比賽，增?qiáng)學(xué)生體質(zhì)，活躍校園文化生活。舉行冬季長跑啟動儀式，組織學(xué)生參加長跑活動，強(qiáng)身健體，陶冶性情。倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的運(yùn)動理念。xx年在校學(xué)生1097人，體質(zhì)健康合格人數(shù)為??個，占???。xx年在校人數(shù)906人，體育健康合格人數(shù)??人，占??。xx年在校人數(shù)為748人，體育健康合格人數(shù)為??人，占??。
    嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育學(xué)生免試、就近入學(xué)制度，不分重點班，不以任何形式下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，不單純以升學(xué)率和考試成績對教師和學(xué)生進(jìn)行排名和獎懲。建立全新的學(xué)生觀念，相信學(xué)生人人皆有才，人人能成才，多一把尺子就多一批好學(xué)生，培養(yǎng)體音美特長生，開展各種社團(tuán)活動，開設(shè)有弘源文學(xué)社、芳草書畫社，組織學(xué)生開展活動。加強(qiáng)班級間教育均衡發(fā)展，選擇責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高當(dāng)年輕教師充實到班主任隊伍。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)，定期舉行班主任經(jīng)驗交流會，豐富班級管理藝術(shù)，提升班級管理水平。期中考試、期末考試各科平均分控制在2分以內(nèi)，實現(xiàn)了平行班級齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展的良好局面。
    按照《河南省中小學(xué)管理規(guī)范》規(guī)范辦學(xué)行為，切實采取有效措施減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間，每周實行五天制。早上學(xué)生起床時間為6：30，晚上寄宿學(xué)生上晚自習(xí)，夏季下晚自習(xí)時間為9：00，冬季下晚自習(xí)時間為8：00，保證學(xué)生充分的睡眠時間。減少學(xué)生的作業(yè)量，語數(shù)英課外作業(yè)量不超過30分鐘，政史地、理化生學(xué)科學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè)，不將作業(yè)留到課外。不要求學(xué)生購買任何的教輔資料。減少考試次數(shù)，每學(xué)期只舉行期中、期末兩次大型考試，不舉行任何考試，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校嚴(yán)格按照上級收費(fèi)政策，堅決杜絕一切形式的亂收費(fèi)現(xiàn)象。每學(xué)期開學(xué)之初與班主任、任課教師簽訂收費(fèi)。
    承諾書。
    從xx年秋季開始，學(xué)校未向?qū)W生收取任何費(fèi)用，沒有統(tǒng)一組織學(xué)生購買任何教輔資料。
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    一、????控制辦學(xué)規(guī)模，優(yōu)化教育資源。
    我校現(xiàn)有22個教學(xué)班，學(xué)生1083人。4、5、6年級班容量超過50人，1、2、3年級班容量都控制在45人以內(nèi)。按學(xué)校的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，我校的發(fā)展應(yīng)控制在四軌，最多不超過24個教學(xué)班。
    隨著政府對教育投入地增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展，老百姓口碑越來越好。本學(xué)區(qū)的孩子不再到外校擇校，并出現(xiàn)了回流現(xiàn)象。而不是本施教區(qū)的孩子，紛紛要求到我校入學(xué)，面對這種情況我們按招生計劃，嚴(yán)禁擇校。一年級新生招生教育局為我們把關(guān)，教育科查房本和戶口本；轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實確屬我學(xué)區(qū)后，經(jīng)局長簽方能辦理學(xué)籍手續(xù)。近三年我學(xué)區(qū)學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。我們的班容量都控制在45人以內(nèi)。一年級每班學(xué)生不足40人，我們正在探索小班化教學(xué)模式。嚴(yán)禁擇校，讓本學(xué)區(qū)的孩子享有優(yōu)質(zhì)的教育資源。
    二、深化教育改革，加強(qiáng)薄弱學(xué)科建設(shè)。
    我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認(rèn)真落實課程計劃，開齊開足三級課程，特別加強(qiáng)薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。課程實施的薄弱課程是校本課程，因為沒有教材。難以推進(jìn)的是綜合實踐活動課程，因為習(xí)慣了班級授課制的教師不知道怎么指導(dǎo)學(xué)生實踐。對這兩個課程校長親身參與，親自上課。
    1.加強(qiáng)校本課程研究，形成學(xué)校特色。我校的校本課程有必修課和選修課。必修課單周是地域文化，雙周是國學(xué)。地域文化課程的上課教師是李海波、郝英紅、高穎、唱曉旭、高靜這些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為主。國學(xué)是語文教師。選修課我們已經(jīng)下放到年級和班級，出現(xiàn)了班級特色課程。如：四年級二班的文學(xué)社，每月要出一期校報。三年級三班的籃球特色，一年級十一以后增加的游戲課程等。選修沒有到人人走班上課，是因為場地和師資所限。我們的原則是做就做好，不糊弄自己。所以，我們的校本課程成果顯著。我們學(xué)校聯(lián)合西港路合鄒呂莊小學(xué)開發(fā)的第一本地域文化啟蒙讀物——《神奇美麗的秦皇島》被秦皇島人民政府授予社會科學(xué)成果一等獎。我校被確定為河北省校本課程實驗校，區(qū)校本課程先進(jìn)校，主抓這一課程的高靜主任在市、全區(qū)校本課程現(xiàn)場會上分別做經(jīng)驗介紹。高靜、李靜坤講的校本課分獲市級優(yōu)質(zhì)課和區(qū)級優(yōu)質(zhì)課一等獎。參加校本課程活動展演獲一等獎。高靜撰寫的《校本課程開發(fā)指南》獲區(qū)級一等獎。
    2.推行綜合實踐活動課程，發(fā)展師生綜合能力。綜合實踐活動課程我們由班主任任課，因為沒有統(tǒng)一的教材，教師實施起來還是有一定的困難，由高主任何老師們一起制定了課程實施計劃，共同備課，大家在探索的過程中總結(jié)了一些經(jīng)驗。我校在區(qū)首屆綜合實踐學(xué)生學(xué)習(xí)成果展示活動評比中獲一等獎。我們有一些典型案例不錯。如：“xx，我們都是東道主”，“大家給我過六一，我為長城頭一票”等活動多家報紙進(jìn)行了報道。這學(xué)期我們?nèi)Ｍ屏艘粋€綜合實踐活動就是“我的校服我做主”這個活動時讓每一位教師參與其中，讓每一教師會上綜合實踐活動課。
    3.增強(qiáng)輔助學(xué)科師資力量，實現(xiàn)每個學(xué)科都有帶頭人。
    我校體育、美術(shù)、音樂、科學(xué)、品生、微機(jī)每個學(xué)科都由專職教師任課，其中美術(shù)、音樂、科學(xué)、品生等學(xué)科都有區(qū)級骨干教師。在教師配備上，考試學(xué)科與非考試學(xué)科的師資力量均衡。對于這些學(xué)科的教師我們不要求他們?nèi)姘l(fā)展，但一定要有一技之長。以便發(fā)揮教師之長培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
    三、加強(qiáng)校本研究，實現(xiàn)資源共享。
    教師之間存在知識、能力、經(jīng)驗等多方面的差異，如何保證學(xué)生享受校內(nèi)角是資源的平等。我們首先從提高上下功夫。
    （1）加強(qiáng)師德建設(shè)，使每位教師都愛教育、愛孩子。小學(xué)教師之間知識、能力差異不大，關(guān)鍵是有沒有愛心。我們在全體教師中樹立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。同時評出教風(fēng)楷模，使大家學(xué)有榜樣。
    （2）開設(shè)校園中的“百家講壇”，提升校本培訓(xùn)的品質(zhì)?！鞍偌抑v壇”的老師分三個層面：一是把本校老師請上講壇，我校開展的“好書共讀”、“說好普通話”、“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”、“班主任工作經(jīng)典案例”、“心理效應(yīng)在教育教學(xué)中的應(yīng)用”等活動中趙浴紅、田麗紅、道盛勤、梁紅梅、徐敏、李靜坤、李寧、陳靜、等老師紛紛走上講壇。二是把區(qū)內(nèi)的名師請上講壇，如進(jìn)校的教研員和區(qū)里的師德報告團(tuán)等。三是借助外地、本地培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的平臺，免費(fèi)請來全國特級教師。全國著名特級教師支玉恒、于永正、賈志敏、等教育界的前輩先后來學(xué)校講課，“李守森、董耀會、王文良等市內(nèi)文化的名人也來學(xué)校講學(xué)?！靶@中的百家講壇”為老師搭建了快速提升的平臺。
    （3）組內(nèi)教研，實現(xiàn)資源共享。我校每個教研組長都是學(xué)校的骨干教師，他們充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，加強(qiáng)組內(nèi)教研?！笆痉墩n”、“精品課”、“研討課”、“競賽課”、“調(diào)研課”幾乎每周都有，老師們有均等的鍛煉機(jī)會。在每一節(jié)課前，組長都要帶領(lǐng)大家一起備課，達(dá)成共識后，一起搜集資料、制作課件。有的組1人先講完課后，發(fā)現(xiàn)了一些問題，馬上進(jìn)行研究，尋找新的方案，其他的老師在不斷完善的基礎(chǔ)上課越講越好。在家長開放日中，家長趕上什么課聽什么。結(jié)果老教師上課游刃有余，中青年教師各具特色，青年教師成長迅速，所有的開放課都受到家長的贊譽(yù)。我們靠不斷的提高贏得了家長的信任。
    四、因材施教，讓每個學(xué)生體驗成功。
    學(xué)生在受教育的過程中，受遺傳因素、家庭環(huán)境、性格差異、心理因素、智力發(fā)展水平、學(xué)習(xí)方法的不同等表現(xiàn)出的教育成果存在較大差異。作為教師我們一方面正視差異，另一方面因材施教盡量縮小差距。即便是不能彌補(bǔ)，也要讓每個孩子在不同方面體驗到成功。
    首先，教師尊重學(xué)生的人格，一視同仁地對待每個學(xué)生。備課充分考慮學(xué)生差異，分層教學(xué)課堂教學(xué)內(nèi)容有一定的梯度。
    其次，逐步開設(shè)選修課程，開發(fā)學(xué)生潛能。讓每一個孩子體驗成功。
    我校以教育均衡發(fā)展為契機(jī)，使教師的專業(yè)素質(zhì)得到全面提升，學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提高，教師隊伍和諧發(fā)展，學(xué)生得到差異化發(fā)展，努力辦出人民滿意教育。
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    x小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來抓,學(xué)校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報如下：
    學(xué)校占地面積19675平方米，現(xiàn)有31個教學(xué)班，在校學(xué)生2064人，班均額67人。教職員工105人，其中省級骨干教師5人，荊門市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競賽中獲獎。
    xx年10月，學(xué)校被國家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國消防安全教育示范學(xué)?！狈Q號。同時，學(xué)校先后被湖北省教育廳評為湖北省語言文規(guī)范化示范校，小學(xué)語文改革與創(chuàng)新先進(jìn)單位，被荊門市教育局評為首屆教育宣傳先進(jìn)單位，“”教育科研先進(jìn)單位，“關(guān)愛留守生教師訪萬家”工作先進(jìn)單位，德育先進(jìn)單位，教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位等多項榮譽(yù)稱號。
    學(xué)校招生服務(wù)范圍涉及皇城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)及子胥臺社區(qū)部分街道。隨著政府對教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長足地發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局招生計劃搞好招生工作，嚴(yán)禁擇校。一年級新生招生嚴(yán)格按教育局要求嚴(yán)把關(guān);轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。
    (一)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
    我校根據(jù)上級制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長鄭興高為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，做到各項工作有人抓，各項工作有人管。同時，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
    (二)管理機(jī)制。
    學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%。每學(xué)年向社會公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。
    (三)教育經(jīng)費(fèi)。
    上級財政部門對我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實施及時到位，義務(wù)教育免收教科書費(fèi)全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。
    (四)師德建設(shè)。
    學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)教育，堅持抓好每周例會制度的落實，教師遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學(xué)生和違法犯罪問題。
    (五)比訪活動。
    “比教學(xué)、訪萬家”工作實現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長帶頭參與“比教學(xué)、訪萬家”工作，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)常化，聽課、評課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對所任教班級的學(xué)生家庭至少走訪一次?！氨仍L”專項檔案資料齊全。
    我校制定了《教師績效考核制度》，教師績效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績效工資掛鉤。
    (六)、教育教學(xué)質(zhì)量。
    學(xué)校按照課程計劃開齊、開足、開好課程，落實地方課程、校本課程和綜合實踐活動課程。扎實開展“大家唱、大家跳”活動，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒有開設(shè)重點班，特長班。學(xué)校教師沒有在校內(nèi)、校外任何地點、任何時間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會上各種家教補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象。
    (七)辦學(xué)行為。
    學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報制度，確實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教師無利用假期、公休日、課余時間組織學(xué)生補(bǔ)課。無亂辦班、亂收費(fèi)行為。無向?qū)W生亂推銷現(xiàn)象。
    (八)關(guān)愛機(jī)制。
    學(xué)校對殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利加以保障，每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊，建立關(guān)愛措施。落實上級相關(guān)關(guān)愛文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
    1、學(xué)校班額過大，每班學(xué)生人數(shù)達(dá)60余人左右，最大班級甚至接近70人。
    2、小學(xué)按國家標(biāo)準(zhǔn)配備教室，學(xué)生教室不夠使用，需要增加至少10個教室，學(xué)校美術(shù)室、圖書室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電腦教室等配備不足。
    3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂、美術(shù)器材設(shè)備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺數(shù)不達(dá)標(biāo)，需要添置更新。
    4、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅學(xué)校沒有配置。
    1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。學(xué)校現(xiàn)已開始籌備幼教樓建設(shè)，并進(jìn)入重要工作議事日程。
    2、積極爭取上級支持，優(yōu)化師資隊伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
    3、積極創(chuàng)建和諧校園、書香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
    4、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的交流，加強(qiáng)教師的合理流動，讓所有的教師有緊迫感和危機(jī)感。
    5、真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實開展“比教學(xué)、訪萬家”活動，形成長效機(jī)制，爭取取得實質(zhì)性進(jìn)展。