總結(jié)是一種對自己成長軌跡的記錄，可以為我們未來的發(fā)展提供有力的證明。寫總結(jié)之前，先要仔細(xì)回憶和整理自己的經(jīng)歷和感受。接下來是一些優(yōu)秀作文的摘錄，請大家欣賞。
世界讀書日主持稿幼兒園篇一
親愛的同學(xué)們：
讀書是一種享受，讀書是一種快樂。書籍點亮人生，書香飄逸生活。
為了響應(yīng)第xx個“世界讀書日”，為了讓更多的人知道讀書的重要性，為了更多的人讀更多更好的書，我校發(fā)起以下倡議：
我們要愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，人人養(yǎng)成愛書、愛讀書的好習(xí)慣。每天都要利用并安排好時間讀書，時間不少于1個小時。時間是擠出來的，古人讀書提倡三余，今天我們更要珍惜時間讀書，要知道學(xué)習(xí)不見有所增，但日有所長。
我們要讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操、健全人格；在讀好書中提高生活品位；在讀好書中成長成才。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。讓我們將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與做讀書筆記相結(jié)合、與實際生活相結(jié)合，每周寫一篇讀書筆記，每周背誦一篇經(jīng)典詩詞，每月讀一本文學(xué)名著，每讀一本書后寫一篇讀后感。令自己都能切實感受到從讀書中汲取的東西。
同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長；讓知識為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。
最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
xx年x月x日。
世界讀書日主持稿幼兒園篇二
親愛的家長朋友:。
溫馨四月，書韻飄香。早在1995年，聯(lián)合國教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書，都能享受閱讀的樂趣。”為了營造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我們統(tǒng)一路小學(xué)在第15個“世界讀書日”到來之際，開展“世界讀書日，親子共讀書”活動。
親子共讀，是一種學(xué)習(xí)手段，也是一種生活方式;通過這種方式，家長教會孩子如何熱愛生活、享受生活。親子共讀，又是一種美麗的休閑;孩子的成長其實也是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的其實不僅是孩子。研究證明，如家庭具有濃厚的閱讀文化和閱讀習(xí)慣，父母能帶領(lǐng)子女從小開始進(jìn)行親子閱讀，子女長大后便會對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。能經(jīng)常閱讀的孩子他們的成績好，事業(yè)成就也高。為此，我們特向全體家長提出以下倡議:。
一、請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)您陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。
二、我們建議平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，和孩子一起共享閱讀的美好時光。
三、為您的孩子建立溫馨、舒適的家庭圖書架，盡可能做到適合您的孩子閱讀，并適時添置一定數(shù)量的好書。
四、每天抽出四十分鐘的時間與孩子共同閱讀，讓閱讀成為孩子的生活習(xí)慣。
五、指導(dǎo)孩子寫好讀書筆記，并加以檢查、督促，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
六、鼓勵孩子參加學(xué)校各項讀書活動,積極參與學(xué)校“書香家庭”的評比,。
家長朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮!讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來填實比天空更廣闊的心靈，讓“親子共讀”在每個家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
世界讀書日主持稿幼兒園篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
您們熱愛讀書嗎?您們經(jīng)常讀書嗎?您們體驗過讀書的樂趣嗎?我們都知道，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。讀書越多，我們的精神世界就越豐富，我們的人格就越健全。為了把閱讀融入到寶貴的大學(xué)生活中，使閱讀成為大學(xué)校園的一道靚麗風(fēng)景，讓終身學(xué)習(xí)、終生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，我們現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議，讓我們放下手機拿起書，共同享受閱讀的快樂!
開卷有益，我們要多讀書!高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，多讀書，就會增長知識，開闊視野。我們要將閱讀視為生命中不可缺少的組成部分，把讀書作為自己追求的目標(biāo)，不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
閱讀經(jīng)典，我們要讀好書!讀書首先要讀經(jīng)典著作，經(jīng)典之所以能夠在歷史的長河中流傳，是因為它的內(nèi)涵經(jīng)得起人們反復(fù)咀嚼。經(jīng)典是無法超越的。我們要有選擇性地讀好書，和經(jīng)典為友，與知識同行，在好書的海洋里執(zhí)著探索、尋求新知;在讀好書中體味人生、感悟生活;在讀好書中完善自我、成長成才。
與書為友，我們要好讀書!讀書不僅是一種興趣愛好，更是一種行為習(xí)慣，我們要趁著年少時光多讀書，勤思考，積極參加讀書交流活動，以書會友，培養(yǎng)自己的閱讀興趣;制定個人讀書計劃，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓我們的生活因讀書變得更為精彩!
老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始放下手機，愛上閱讀，在讀書月期間閱讀一本自己喜愛的圖書，在閱讀中品味書香文化，感悟人生真諦，為建設(shè)書香校園，貢獻(xiàn)自己的一份力量!
倡議人:。
時間:。
世界讀書日主持稿幼兒園篇四
最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴。我們幼兒園將舉辦“心幼兒園第二屆閱讀節(jié)活動”。閱讀節(jié)活動，旨在讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀。我們將通過營造濃濃的閱讀氛圍，設(shè)計豐富多樣的活動，激發(fā)孩子和家長參與閱讀的興趣，使他們真正體驗閱讀的快樂。同時，也希望通過本次活動，能夠進(jìn)一步凸顯我園語言教育的課程特色，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力，逐步提高幼兒運用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力。
“經(jīng)典陪伴童年，‘悅’讀潤澤成長”。
中心幼兒園全體幼兒、家長和教師。
第一階段：策劃啟動階段（12月1日——12月10日）
1、制定讀書節(jié)活動方案。
2、營造園內(nèi)濃厚的讀書氛圍。
（1）重點創(chuàng)設(shè)班級讀書角---營造班級閱讀氛圍，開展“好書推薦”活動。
（2）向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并制作宣傳海報，橫幅等。
（3）拓展親子閱讀空間，利用幼兒園二樓長廊布置成圖書大區(qū)域，供親子閱讀。
（4）利用來園、午睡起床、離園等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。
3．舉行讀書節(jié)啟動儀式。營造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。
第二階段：組織實施階段（12月11日——12月25日）
（一）教師讀書活動
1、根據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動進(jìn)行討論沙龍。
2、開展一次教師讀書體會沙龍。
3、讓廣大教師利用課余時間拜讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實踐中來。
4、利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。
5、30歲以下教師技能技巧比賽——兒童文學(xué)講述，結(jié)合經(jīng)典繪本進(jìn)行講述。
6、30歲以下教師技能技巧比賽——自制小書，制作出獨具創(chuàng)意的繪本小書。
（二）教師經(jīng)典繪本演繹（與11月份教研“30歲以下新教師展示課”整合）活動。
（三）班級讀書活動
1、完善閱讀區(qū)：每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。
2、帶領(lǐng)幼兒參觀書店（圖書館），讓幼兒感受書的魅力。
3、小型好書漂流會（班級）
每位幼兒從家里帶來一本圖書，規(guī)定每周一次在班級里開展“好書漂流會”活動，彼此交換、分享圖書，并鼓勵幼兒將圖書帶回家，與父母一起閱讀。讓書香飄溢整個校園，飄溢每個家庭。
4、大型好書漂流會（大班段）
讓大班段每位幼兒從家里帶來一本圖書，在幼兒園操場上，以年級組為單位組成一個大型的“好書漂流會”。幼兒把自己的圖書放在小椅子上，然后離開座位去尋找自己喜歡看的圖書，再坐下來進(jìn)行閱讀。讓幼兒在書的海洋里遨游，享受圖書帶來的樂趣。
5、擬定班級家園閱讀計劃表，按各年齡段推薦書目，張貼在家園聯(lián)系欄里。
6、各班結(jié)合日?；顒樱ＷC每天5——10分鐘的幼兒閱讀時間。
7、要求教師午睡前給幼兒講一個經(jīng)典的故事。
8、每天午餐前十分鐘，班內(nèi)安排1-2幼兒做小小廣播員。
9、家長現(xiàn)場觀摩集體閱讀活動。（結(jié)合家長開放日）
（四）親子讀書活動
1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購書，拓展讀書渠道。
2、在孩子生日或節(jié)日時，以書為禮物。
3、每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。
4、根據(jù)閱讀的內(nèi)容，幼兒口述，家長記錄活動，每星期上交幼兒園一篇。
5、圖書義賣活動，每位幼兒將自己看過的書拿出來進(jìn)行義賣，義賣所得的錢作為班級購書基金。
（五）評選活動
1、評選“書香家庭”。
評選目的：鼓勵父母在家中，為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍。
評選標(biāo)準(zhǔn)：藏書的種類、數(shù)量；幼兒閱讀書籍占所有藏書的比例等。
評選過程：以家長自薦的方式進(jìn)行。家長可以將自己家中的藏書用照片的形式記錄下來，也可以將孩子喜歡、和孩子一起讀過的書的名稱填入自薦表中。然后以班級為單位，集中評比。
2、制作親子閱讀卡，推薦一本好書。
目的：在親子閱讀的基礎(chǔ)上，家長和孩子共同制作親子閱讀卡，并向同伴推薦一本自己喜歡的`書，感受分享閱讀的快樂。
過程：以家長自薦為主，家長和孩子共同完成親子閱讀卡，以班級為單位制作成班級親子閱讀版面，進(jìn)行全園的展示與交流。
3、親子閱讀經(jīng)驗分享：
目的：交流親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟，資源共享。
過程：結(jié)合“書香家庭”評選活動，各班選出幾位在親子閱讀方面比較有經(jīng)驗的家長，以親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟文章的形式，在各班家長園地及幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行展示。
4、親子書簽制作：
以幼兒家庭為單位，親子合作，在閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)制作書簽，滿足孩子的創(chuàng)作需求，促進(jìn)親子親情。作品盡量精致，體現(xiàn)個性。作品色彩、形狀、材料、圖案不限，家長與孩子可以充分發(fā)揮自己的想象力，自由拓展思維空間。最后，以班級為單位選送作品參加幼兒園評獎。選送名額為每班五名，幼兒園將設(shè)“最佳創(chuàng)意書簽”、“最佳親子書簽”、“最精美書簽”等獎項。
5、親子圖書制作
自制大圖書（圖書制作，可以畫、剪貼）評選目的：親子合作，在閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)創(chuàng)編大圖書。滿足孩子的創(chuàng)作需求，促進(jìn)親子親情。評選標(biāo)準(zhǔn)：選材、制作評選方法：（1）填寫自薦表。（2）創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位，親子合作完成。形式不限，可以是創(chuàng)編、改編、仿編，方法可以是繪畫，也可以是剪貼。作品盡量精致，體現(xiàn)個性。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎項。
6、評選“閱讀寶貝”
評選目的：鼓勵孩子多看書，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力，逐步提高幼兒運用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力。
評選標(biāo)準(zhǔn)：幼兒圖書漂流本上的記錄，幼兒的講述能力等。
評選過程：以班級推薦的方式進(jìn)行，每班推薦一位“閱讀寶貝”，將幼兒的基本情況填入推薦表中。
第三階段：總結(jié)表彰階段（12月15日——12月30日）
展出各班閱讀節(jié)活動時的照片和描述，匯報在閱讀節(jié)時開展的所有活動。
匯總各項活動情況，召開總結(jié)表彰大會。評選出書香班級、書香家庭、書香寶貝。
總之，讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，此次"讀書節(jié)"只是推波助瀾，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓讀書成為我們生活的一部分，讓"讀書節(jié)"成為我園一個園本特色節(jié)日。幼兒園全體師生將以此為契機，共同捧起書本，走進(jìn)知識的海洋，走進(jìn)書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園！
小百科：其設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
世界讀書日主持稿幼兒園篇五
為慶祝第“世界讀書日”，推動書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
閱讀，讓我們的世界更豐富。
好書伴我行，書香遍校園。
書籍點亮人生，書香洋溢校園。
與名著為伴，塑造美好心靈。
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。
20xx年4月20日——4月24日。
分享閱讀分享快樂。
為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級黑板報設(shè)計制作活動。
1、黑板報主題：
一年級：童話寓言故事。
二年級：勵志故事。
三年級：歷史故事、歷史人物。
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。
2、黑板報應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。
3、參評黑板報的排版應(yīng)符合報紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動活潑。
4、評比時間：20xx年4月23日。
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;。
這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
世界讀書日主持稿幼兒園篇六
你們知道世界上有一個屬于讀者的節(jié)日嗎?它叫“世界讀書日”，每年的`4月23日就是“世界讀書日”，也就是今天。設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。
讀書須趁少年時。司馬光小時候是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。于是，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，便會被驚醒。從此以后，他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學(xué)識淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財富。
在我們的世界里，有很多繪本故事。你看過哪些呢?是啊：有鼠小弟的繪本、有關(guān)于爸爸媽媽的——《我爸爸》、《我媽媽》的繪本。每一本繪本故事都能教給我們很多本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的同時，我們也要愛護好它們。同時，也要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一頁頁地翻、一頁頁地看。
今天是：世界讀書日，幼兒園大閱覽室、教室閱讀區(qū)里的繪本們正在對我們小朋友招手呢。趁著今天讓我們一起走進(jìn)書的海洋吧!
世界讀書日主持稿幼兒園篇七
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
大家好!書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在四月拉開序幕，并以“快樂讀書月·書香飄滿屋”為主題開展系列活動。
現(xiàn)特向家長發(fā)出如下倡議和邀請：
1、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動。
2、請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。
3、開展“圖書借閱日”活動。在每周五下午，幼兒可以從班級或樂貝兒閱讀吧中挑選一本自己喜歡的圖書與家長進(jìn)行親子閱讀，借閱期限為一周。
4、在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規(guī)格為a3紙大小，并于4月20日之前上交。我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評選展示。
5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進(jìn)課堂活動。(時間：4月15日—26日)。
6、鼓勵幼兒參加4月底的幼兒講故事比賽活動。
讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧!
《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》《猜猜我有多愛你》《根本就不臟嘛》《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》《抱抱》《海豚繪本》《要是你給老鼠吃餅干》《誰咬了我的大餅》《我愛你，小猴子》《我特別喜歡你》《晚安，抱抱熊》。
倡議人:。
時間:。
世界讀書日主持稿幼兒園篇八
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
快樂閱讀，快樂成長
1、讀書節(jié)啟動儀式：（4月20日早9：00—9：20）
宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。（4月20日—4月28日）
各班布置一個讀書節(jié)宣傳欄，設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。
3、“讀書”活動。（4月20日—4月22日下午）
每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會愛護書。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動（4月22日—4月23日）
每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。（4月24日—4月28日）
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“故事大王”巡演。（4月26日早上）
每班選派2—3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設(shè)計活動。（4月21日全天）
在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的（創(chuàng)作的）愿望。
9、讀書節(jié)交流活動。（4月21日下午）
開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演，以家庭為單位上交讀書活動照片。
10、讀書節(jié)閉幕式（4月28日早）
為讀書節(jié)活動中故事大王、最佳圖書設(shè)計獎、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎狀。
世界讀書日主持稿幼兒園篇九
閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動在我園以及每個家庭的深入，結(jié)合4月23日世界讀書日，我園將開展＂大手拉小手，牽手共閱讀＂為主題的幼兒園讀書節(jié)系列活動。
1、借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》，營造濃濃的＂大手拉小手，牽手共閱讀＂的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過閱讀活動，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)家園合作。
大手拉小手，牽手共閱讀
20xx年3月——12月
全體教職工、幼兒及幼兒家長。
組長：
副組長：
組員：
（一）教師讀書活動
1、倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實自我。五四節(jié)，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。
2、開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來（可以是手抄摘錄也可以電子摘錄），并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育（教師版）》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由（提煉式），該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時上傳新教育博客，相互學(xué)習(xí)、相互點評。
（二）班級讀書活動
1、班級開展＂閱讀＂活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的＂小喇叭＂廣播展示閱讀活動開展情況，每學(xué)期評選巧嘴巴寶寶。
2、完善班級＂圖書角＂，同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)＂快樂書吧＂，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與＂我的圖書大家讀＂活動，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區(qū)域。
3、中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。
4、利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評選活動，并將獲獎作品展示在＂快樂書吧＂背景墻。
（三）親子共讀活動
各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到＂大手拉小手，牽手共閱讀＂的活動中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦（10個）》，進(jìn)行宣傳發(fā)動。
1．建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。
2．建議家長將每天睡前半小時定為＂全家總動員＂，開展每天晚上30分鐘＂親子共讀＂，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展＂感動校園十佳愛心媽媽＂評選，兒童節(jié)期間將開展＂親子繪本講讀＂比賽。
3．利用班級網(wǎng)頁、家長qq群及家長學(xué)校，分享交流親子閱讀體會，并進(jìn)行好書推薦。
1、做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。
2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。
3、做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。
世界讀書日主持稿幼兒園篇十
親愛的同學(xué)們：
書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂!
如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識時代，校園沒有了書墨之香，難成教育，天之驕子缺少書卷之氣，怎可成才?“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華?！?BR> 古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才?！痹诖耍覀兿騙_______中學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、要崇尚讀書。
在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、要品讀經(jīng)典。
讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!
三、要博覽群書。
時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀書以致用。
“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！敝挥袑⒆x書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將“讀萬卷書，行萬里路”結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、要終身讀書。
把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實與美麗。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
同學(xué)們，“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。”讓我們共同讀書吧!為生命閱讀，構(gòu)建智慧家園!現(xiàn)在，就讓我們邁進(jìn)書籍的殿堂，讓書香永遠(yuǎn)飄蕩在________。
倡議人：
日期：
世界讀書日主持稿幼兒園篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
您們熱愛讀書嗎？您們經(jīng)常讀書嗎？您們體驗過讀書的樂趣嗎？我們都知道，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。讀書越多，我們的精神世界就越豐富，我們的人格就越健全。為了把閱讀融入到寶貴的大學(xué)生活中，使閱讀成為大學(xué)校園的一道靚麗風(fēng)景，讓終身學(xué)習(xí)、終生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，我們現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議，讓我們放下手機拿起書，共同享受閱讀的快樂！
開卷有益，我們要多讀書！高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，多讀書，就會增長知識，開闊視野。我們要將閱讀視為生命中不可缺少的`組成部分，把讀書作為自己追求的目標(biāo)，不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
閱讀經(jīng)典，我們要讀好書！讀書首先要讀經(jīng)典著作，經(jīng)典之所以能夠在歷史的長河中流傳，是因為它的內(nèi)涵經(jīng)得起人們反復(fù)咀嚼。經(jīng)典是無法超越的。我們要有選擇性地讀好書，和經(jīng)典為友，與知識同行，在好書的海洋里執(zhí)著探索、尋求新知；在讀好書中體味人生、感悟生活；在讀好書中完善自我、成長成才。
與書為友，我們要好讀書！讀書不僅是一種，更是一種行為習(xí)慣，我們要趁著年少時光多讀書，勤思考，積極參加讀書交流活動，以書會友，培養(yǎng)自己的閱讀興趣；制定個人讀書計劃，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓我們的生活因讀書變得更為精彩！
老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始放下手機，愛上閱讀，在讀書月期間閱讀一本自己喜愛的圖書，在閱讀中品味書香，感悟人生真諦，為建設(shè)書香校園，貢獻(xiàn)自己的一份力量！
倡議人：
時間：
世界讀書日主持稿幼兒園篇十二
【合】：大家早上好!
今天是世界讀書日，讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。
讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠(yuǎn)。
讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。
讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠(yuǎn)。
湘南學(xué)院附屬小學(xué)20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動”現(xiàn)在開始。
出旗，敬禮!
本周擔(dān)任護旗手的是四年級二班。
升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員敬隊禮!
禮畢，唱國歌，今天領(lǐng)唱的是三年級二班同學(xué)。
請學(xué)生代表六年級三班的陳隆禧同學(xué)講話，大家歡迎!
【合】：請大家跟我一起呼號“與好書相伴，與文明同行“”與好書相伴，與文明同行”
感謝陳隆禧同學(xué)，下面請黃麗娟校長講話，大家歡迎!
正是男兒讀書時。一寸光陰不可輕。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，未覺池塘春草夢，
白首方悔讀書遲。階前梧葉已秋聲。
下面有請興隆書社向?qū)W校贈送書籍，大家歡迎!
興隆書社的叔叔、阿姨們每年在世界讀書日這一天都慷慨地向我們學(xué)校贈送書籍，讓我們再一次以熱烈的掌聲，衷心地感謝他們!(鼓掌)。
今天還安排了“興隆書社校園售書活動”。上午第四節(jié)課1、2年級，下午第五節(jié)課。
3、4、5、6年級，歡迎同學(xué)們選。
本周擔(dān)任少先隊監(jiān)督崗工作的是中隊，請大家支持、配合他們的工作。湘南學(xué)院附屬小學(xué)20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動”圓滿結(jié)束。
請各班按秩序回教室，自行組織“我為班級捐好書”活動。
世界讀書日主持稿幼兒園篇十三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情；
男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程
女：在書香飄飄的校園中，
男：在書聲瑯瑯的班級里，
女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮?BR> 男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫！
女：在這美麗的四月，我們?nèi)∪w師生齊聚這里，
男：隆重舉行“我讀書我成長 我快樂”世界讀書日活動
女：一年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話
男：一年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長為世界讀書日活動致詞。
女：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。
女：下面請學(xué)生代表致詞。
男：謝謝兩位同學(xué)為我們帶來精彩的朗誦。在我們的成長路上，離不開好書的陪伴，希望大家在以后的生活學(xué)習(xí)中，好好讀書，讀好書。
女：有一種文字像一首詩，有一種文字像一首歌，有一種文字，看似簡單，卻耐人尋味。一本本畫出來的書，帶給孩子無限地遐想。快樂繪本閱讀，播種幸福的種子，讓我們一起欣賞二年級同學(xué)們表演的繪本劇《凱文不會飛》，大家掌聲歡迎。
男：讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級同學(xué)的精彩表演。
男：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；
從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；
從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹；
我們是中華的好少年。有請六年級同學(xué)為我們帶來《少年中國說》。大家掌聲歡迎。
女：謝謝六年級同學(xué)的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時時嚴(yán)格要求自己，爭做中華的好少年。
女：下面將進(jìn)行活動的表彰環(huán)節(jié)，結(jié)合世界讀書日我校組織了閱讀之星、書香班級評選活動，開展了優(yōu)秀讀書手抄報評比活動，下面有請石校長宣讀表彰決定。
女：最是書香能致遠(yuǎn)
男：腹有詩書氣自華
女：讓我們堅定一個共同的夢想，堅持一項共同的行動，
男：讓我們堅守一份共同的情懷，堅信一幅共同的愿景。
合：讓書香伴我們健康成長，讓閱讀成就我們美好未來！
女：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔
男：讓我們的每一天都成為讀書日，祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩
女：開發(fā)區(qū)第三小學(xué)“我讀書我成長 我快樂”讀書日開幕式到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
世界讀書日主持稿幼兒園篇十四
尊敬的各位家長，寶貝們：
你們好!書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟心智的鑰匙。在第x個世界讀書日(4.23)即將到來之際，我們大地幼兒園迎來第x屆讀書節(jié)，本屆讀書節(jié)的主題是你，因閱讀而出彩!。為了給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，更為了家園合力給幼兒園讀書節(jié)推波助瀾，創(chuàng)設(shè)濃濃的書香氛圍，特向每一位家長提出以下倡議：
1.陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的'書籍，堅持每天15分鐘陪伴孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂。
2.參與圖書漂流活動。每個孩子奉獻(xiàn)一本好書，進(jìn)一步充實完善各班級的圖書閱讀區(qū)，好書大家讀，開展年級組之間的圖書漂流活動。
3.鼓勵孩子參與讀書節(jié)各項活動。鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的.讀書節(jié)各項活動中來：班級圖書修補日、幼兒說兒歌，講故事比賽、班級借閱大王評選活動、跳蚤市場義賣等活動。
4.時常帶寶貝逛逛書店和圖書館，感受圖書世界的豐富和有趣。
5.家長們以身作則，積極參加幼兒園讀書節(jié)活動中來：家長故事屋、跳蚤市場義工家長等活動，爭做書香家庭。
出彩閱讀，出彩人生!家長朋友們，寶貝們，讓我們共同努力，讓孩子站在巨人的肩上看到光明，讓閱讀點亮孩子的童年!倡議大家，以全部的熱情投入到讀書節(jié)活動中來吧!
世界讀書日主持稿幼兒園篇十五
市民朋友們：
1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。對于江蘇居民來說，20__年的4月23日，同時是人大立法的首個“全民閱讀日”。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“腹有詩書氣自華”。今天，人類已進(jìn)入新的世紀(jì)，讀書不僅成為一個人修養(yǎng)的標(biāo)志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一?？梢哉f，一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。雖然今天閱讀的含義更加廣泛，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于圖書甚至紙介質(zhì)出版物，但仍然不可否認(rèn)，在浩如煙海的書卷里，博大精深的中華文化得以匯聚，光輝的中華民族精神得以傳承，燦爛的中華文明得以延續(xù)。放眼21世紀(jì)的今天，國力的競爭已開始變?yōu)槲幕c科技的競爭，世界文明的步伐鐫刻著知識的烙印前行，中華民族的騰飛也必將以知識凝聚力量，而讀書是我們知識的重要來源，是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)程中的巨大動力和社會風(fēng)尚。
一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從狹窄的港灣駛向生活無垠的海洋，優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。我們倡導(dǎo)讀書，希望每一個人都能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，潛心閱讀!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位，在讀書中成長成才。
在“世界讀書日”“全民閱讀日”即將到來的特殊日子里，我們在此向全市市民發(fā)起倡議：
4月23日，讓我們一起行動起來——。
在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書日’讓我們共同享受讀書的快樂”。
在這一天，走進(jìn)書店，買一本自已喜愛的書，并開始閱讀。
在這一天，登錄一個讀書網(wǎng)站，瀏覽國內(nèi)外大事，少一點游戲、閑聊。
在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本好書。
在這一天，邀三五好友，組織一次讀書交流活動。
……。
從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關(guān)心，要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過程，終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀。從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書”。
讓我們記?。?月23日——世界讀書日——江蘇的全民閱讀日!
讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!
讓我們的每一天都成為4.23吧!
市民朋友們，在這春意盎然、萬物生長的季節(jié)，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，以書為友，與書相伴，讓濃郁的書香飄溢在全市的每一個角落。讓讀書生活伴隨著我們一起踏上精神的旅程，共同構(gòu)建書香新沂吧!
市委宣傳部。
20_年4月22日。
世界讀書日主持稿幼兒園篇十六
xxxxxxxx年4月20日――4月24日
分享閱讀下載，分享快樂
為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級黑板報設(shè)計制作活動。
1、黑板報主題：
一年級：童話寓言故事
二年級：勵志故事
三年級：歷史故事、歷史人物
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。
2、黑板報應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。
3、參評黑板報的`排版應(yīng)符合報紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動活潑。
4、評比時間：xxxxxxxx年4月23日
這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂;
這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀下載的快樂;這一天開始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀下載成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
世界讀書日主持稿幼兒園篇十七
a、讀書，收獲知識。
b、讀書，收獲彩虹。
c、讀書，思緒飛揚。
合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書會現(xiàn)在開始!結(jié)束詞。
a、時間抹不去我們的記憶，
b、讀書的歲月讓我們一次次銘記，
c、讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律。
a、這里有我春天的詩行，
b、這里有我春天的'文頁。
c、這里有我奮飛的力量。
合：讓我們一起讀書吧，它讓完美的知識更豐富，更精彩!讀書會到此結(jié)束。
世界讀書日主持稿幼兒園篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是來自六(4)班的伍俊蓉。今天，我國旗下講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。
同學(xué)們，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權(quán)?！币虼?，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。
閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?BR> 古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、抽屜里放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游，你可以向?qū)O子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界??慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。
同學(xué)們，積極行動起來吧，讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書日主持稿幼兒園篇一
親愛的同學(xué)們：
讀書是一種享受，讀書是一種快樂。書籍點亮人生，書香飄逸生活。
為了響應(yīng)第xx個“世界讀書日”，為了讓更多的人知道讀書的重要性，為了更多的人讀更多更好的書，我校發(fā)起以下倡議：
我們要愛讀書、勤讀書!把讀書作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。從愛書開始，培養(yǎng)讀書的興趣，人人養(yǎng)成愛書、愛讀書的好習(xí)慣。每天都要利用并安排好時間讀書，時間不少于1個小時。時間是擠出來的，古人讀書提倡三余，今天我們更要珍惜時間讀書，要知道學(xué)習(xí)不見有所增，但日有所長。
我們要讀好書、善讀書!我們要有選擇地讀書，和好書為友，與知識同行。在讀好書中體味人生，感悟生命；在讀好書中陶冶情操、健全人格；在讀好書中提高生活品位；在讀好書中成長成才。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開展讀書交流活動，以文會友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步。讓我們將讀書與思考相結(jié)合，與寫作相結(jié)合、與做讀書筆記相結(jié)合、與實際生活相結(jié)合，每周寫一篇讀書筆記，每周背誦一篇經(jīng)典詩詞，每月讀一本文學(xué)名著，每讀一本書后寫一篇讀后感。令自己都能切實感受到從讀書中汲取的東西。
同學(xué)們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長；讓知識為我們導(dǎo)航。讓我們攜起手來，與好書為伴，營造書香校園，共享讀書樂趣。
最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。
xx年x月x日。
世界讀書日主持稿幼兒園篇二
親愛的家長朋友:。
溫馨四月，書韻飄香。早在1995年，聯(lián)合國教科文組織就把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書，都能享受閱讀的樂趣。”為了營造濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野，領(lǐng)悟人生真諦，我們統(tǒng)一路小學(xué)在第15個“世界讀書日”到來之際，開展“世界讀書日，親子共讀書”活動。
親子共讀，是一種學(xué)習(xí)手段，也是一種生活方式;通過這種方式，家長教會孩子如何熱愛生活、享受生活。親子共讀，又是一種美麗的休閑;孩子的成長其實也是一本書，多一點心思，多一點投入，收獲的其實不僅是孩子。研究證明，如家庭具有濃厚的閱讀文化和閱讀習(xí)慣，父母能帶領(lǐng)子女從小開始進(jìn)行親子閱讀，子女長大后便會對閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。能經(jīng)常閱讀的孩子他們的成績好，事業(yè)成就也高。為此，我們特向全體家長提出以下倡議:。
一、請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當(dāng)您陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店，當(dāng)您雙休日早一點關(guān)掉電視，引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。
二、我們建議平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，和孩子一起共享閱讀的美好時光。
三、為您的孩子建立溫馨、舒適的家庭圖書架，盡可能做到適合您的孩子閱讀，并適時添置一定數(shù)量的好書。
四、每天抽出四十分鐘的時間與孩子共同閱讀，讓閱讀成為孩子的生活習(xí)慣。
五、指導(dǎo)孩子寫好讀書筆記，并加以檢查、督促，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
六、鼓勵孩子參加學(xué)校各項讀書活動,積極參與學(xué)校“書香家庭”的評比,。
家長朋友們，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂樂無窮!讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來填實比天空更廣闊的心靈，讓“親子共讀”在每個家庭生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果!
世界讀書日主持稿幼兒園篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
您們熱愛讀書嗎?您們經(jīng)常讀書嗎?您們體驗過讀書的樂趣嗎?我們都知道，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。讀書越多，我們的精神世界就越豐富，我們的人格就越健全。為了把閱讀融入到寶貴的大學(xué)生活中，使閱讀成為大學(xué)校園的一道靚麗風(fēng)景，讓終身學(xué)習(xí)、終生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，我們現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議，讓我們放下手機拿起書，共同享受閱讀的快樂!
開卷有益，我們要多讀書!高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，多讀書，就會增長知識，開闊視野。我們要將閱讀視為生命中不可缺少的組成部分，把讀書作為自己追求的目標(biāo)，不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
閱讀經(jīng)典，我們要讀好書!讀書首先要讀經(jīng)典著作，經(jīng)典之所以能夠在歷史的長河中流傳，是因為它的內(nèi)涵經(jīng)得起人們反復(fù)咀嚼。經(jīng)典是無法超越的。我們要有選擇性地讀好書，和經(jīng)典為友，與知識同行，在好書的海洋里執(zhí)著探索、尋求新知;在讀好書中體味人生、感悟生活;在讀好書中完善自我、成長成才。
與書為友，我們要好讀書!讀書不僅是一種興趣愛好，更是一種行為習(xí)慣，我們要趁著年少時光多讀書，勤思考，積極參加讀書交流活動，以書會友，培養(yǎng)自己的閱讀興趣;制定個人讀書計劃，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓我們的生活因讀書變得更為精彩!
老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始放下手機，愛上閱讀，在讀書月期間閱讀一本自己喜愛的圖書，在閱讀中品味書香文化，感悟人生真諦，為建設(shè)書香校園，貢獻(xiàn)自己的一份力量!
倡議人:。
時間:。
世界讀書日主持稿幼兒園篇四
最是書香能致遠(yuǎn)，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了讓閱讀成為孩子一生的習(xí)慣，讓好書成為孩子一生的伙伴。我們幼兒園將舉辦“心幼兒園第二屆閱讀節(jié)活動”。閱讀節(jié)活動，旨在讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀。我們將通過營造濃濃的閱讀氛圍，設(shè)計豐富多樣的活動，激發(fā)孩子和家長參與閱讀的興趣，使他們真正體驗閱讀的快樂。同時，也希望通過本次活動，能夠進(jìn)一步凸顯我園語言教育的課程特色，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力，逐步提高幼兒運用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力。
“經(jīng)典陪伴童年，‘悅’讀潤澤成長”。
中心幼兒園全體幼兒、家長和教師。
第一階段：策劃啟動階段（12月1日——12月10日）
1、制定讀書節(jié)活動方案。
2、營造園內(nèi)濃厚的讀書氛圍。
（1）重點創(chuàng)設(shè)班級讀書角---營造班級閱讀氛圍，開展“好書推薦”活動。
（2）向全園教師、幼兒、家長發(fā)出讀書節(jié)活動倡議書并制作宣傳海報，橫幅等。
（3）拓展親子閱讀空間，利用幼兒園二樓長廊布置成圖書大區(qū)域，供親子閱讀。
（4）利用來園、午睡起床、離園等時間滾動播放幼兒兒歌、古詩、歌曲、散文故事等內(nèi)容。
3．舉行讀書節(jié)啟動儀式。營造書香校園的濃厚氛圍，拉開讀書節(jié)的序幕。
第二階段：組織實施階段（12月11日——12月25日）
（一）教師讀書活動
1、根據(jù)幼兒園讀書節(jié)活動進(jìn)行討論沙龍。
2、開展一次教師讀書體會沙龍。
3、讓廣大教師利用課余時間拜讀一些有利于身心健康的書籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實踐中來。
4、利用幼兒園教師隨筆展欄，把獲得的更多閱讀體會、知識與大家共享。
5、30歲以下教師技能技巧比賽——兒童文學(xué)講述，結(jié)合經(jīng)典繪本進(jìn)行講述。
6、30歲以下教師技能技巧比賽——自制小書，制作出獨具創(chuàng)意的繪本小書。
（二）教師經(jīng)典繪本演繹（與11月份教研“30歲以下新教師展示課”整合）活動。
（三）班級讀書活動
1、完善閱讀區(qū)：每位幼兒從家里帶圖書和小朋友分享交流。
2、帶領(lǐng)幼兒參觀書店（圖書館），讓幼兒感受書的魅力。
3、小型好書漂流會（班級）
每位幼兒從家里帶來一本圖書，規(guī)定每周一次在班級里開展“好書漂流會”活動，彼此交換、分享圖書，并鼓勵幼兒將圖書帶回家，與父母一起閱讀。讓書香飄溢整個校園，飄溢每個家庭。
4、大型好書漂流會（大班段）
讓大班段每位幼兒從家里帶來一本圖書，在幼兒園操場上，以年級組為單位組成一個大型的“好書漂流會”。幼兒把自己的圖書放在小椅子上，然后離開座位去尋找自己喜歡看的圖書，再坐下來進(jìn)行閱讀。讓幼兒在書的海洋里遨游，享受圖書帶來的樂趣。
5、擬定班級家園閱讀計劃表，按各年齡段推薦書目，張貼在家園聯(lián)系欄里。
6、各班結(jié)合日?；顒樱ＷC每天5——10分鐘的幼兒閱讀時間。
7、要求教師午睡前給幼兒講一個經(jīng)典的故事。
8、每天午餐前十分鐘，班內(nèi)安排1-2幼兒做小小廣播員。
9、家長現(xiàn)場觀摩集體閱讀活動。（結(jié)合家長開放日）
（四）親子讀書活動
1、建議家長帶幼兒到書店、圖書館、網(wǎng)上購書，拓展讀書渠道。
2、在孩子生日或節(jié)日時，以書為禮物。
3、每天睡覺前半小時定為“親子閱讀時間”，每天陪幼兒讀一篇兒歌，看一篇經(jīng)典故事。
4、根據(jù)閱讀的內(nèi)容，幼兒口述，家長記錄活動，每星期上交幼兒園一篇。
5、圖書義賣活動，每位幼兒將自己看過的書拿出來進(jìn)行義賣，義賣所得的錢作為班級購書基金。
（五）評選活動
1、評選“書香家庭”。
評選目的：鼓勵父母在家中，為幼兒創(chuàng)設(shè)濃厚的閱讀氛圍。
評選標(biāo)準(zhǔn)：藏書的種類、數(shù)量；幼兒閱讀書籍占所有藏書的比例等。
評選過程：以家長自薦的方式進(jìn)行。家長可以將自己家中的藏書用照片的形式記錄下來，也可以將孩子喜歡、和孩子一起讀過的書的名稱填入自薦表中。然后以班級為單位，集中評比。
2、制作親子閱讀卡，推薦一本好書。
目的：在親子閱讀的基礎(chǔ)上，家長和孩子共同制作親子閱讀卡，并向同伴推薦一本自己喜歡的`書，感受分享閱讀的快樂。
過程：以家長自薦為主，家長和孩子共同完成親子閱讀卡，以班級為單位制作成班級親子閱讀版面，進(jìn)行全園的展示與交流。
3、親子閱讀經(jīng)驗分享：
目的：交流親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟，資源共享。
過程：結(jié)合“書香家庭”評選活動，各班選出幾位在親子閱讀方面比較有經(jīng)驗的家長，以親子閱讀經(jīng)驗或體會感悟文章的形式，在各班家長園地及幼兒園網(wǎng)站進(jìn)行展示。
4、親子書簽制作：
以幼兒家庭為單位，親子合作，在閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)制作書簽，滿足孩子的創(chuàng)作需求，促進(jìn)親子親情。作品盡量精致，體現(xiàn)個性。作品色彩、形狀、材料、圖案不限，家長與孩子可以充分發(fā)揮自己的想象力，自由拓展思維空間。最后，以班級為單位選送作品參加幼兒園評獎。選送名額為每班五名，幼兒園將設(shè)“最佳創(chuàng)意書簽”、“最佳親子書簽”、“最精美書簽”等獎項。
5、親子圖書制作
自制大圖書（圖書制作，可以畫、剪貼）評選目的：親子合作，在閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)創(chuàng)編大圖書。滿足孩子的創(chuàng)作需求，促進(jìn)親子親情。評選標(biāo)準(zhǔn)：選材、制作評選方法：（1）填寫自薦表。（2）創(chuàng)作：以幼兒家庭為單位，親子合作完成。形式不限，可以是創(chuàng)編、改編、仿編，方法可以是繪畫，也可以是剪貼。作品盡量精致，體現(xiàn)個性。將設(shè)“最佳創(chuàng)意繪本”、“最佳改編繪本”“最精美繪本”等獎項。
6、評選“閱讀寶貝”
評選目的：鼓勵孩子多看書，培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣及閱讀的能力，逐步提高幼兒運用語言表達(dá)表現(xiàn)的能力。
評選標(biāo)準(zhǔn)：幼兒圖書漂流本上的記錄，幼兒的講述能力等。
評選過程：以班級推薦的方式進(jìn)行，每班推薦一位“閱讀寶貝”，將幼兒的基本情況填入推薦表中。
第三階段：總結(jié)表彰階段（12月15日——12月30日）
展出各班閱讀節(jié)活動時的照片和描述，匯報在閱讀節(jié)時開展的所有活動。
匯總各項活動情況，召開總結(jié)表彰大會。評選出書香班級、書香家庭、書香寶貝。
總之，讀書是終生的事情，讀書應(yīng)重在平時，此次"讀書節(jié)"只是推波助瀾，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓讀書成為我們生活的一部分，讓"讀書節(jié)"成為我園一個園本特色節(jié)日。幼兒園全體師生將以此為契機，共同捧起書本，走進(jìn)知識的海洋，走進(jìn)書的天地，讓濃濃的書香飄滿我們的幼兒園！
小百科：其設(shè)立目的是推動更多的人去閱讀和寫作，希望所有人都能尊重和感謝為人類文明做出過巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)、思想大師們，保護知識產(chǎn)權(quán)。每年的這一天，世界一百多個國家都會舉辦各種各樣的慶祝和圖書宣傳活動。
世界讀書日主持稿幼兒園篇五
為慶祝第“世界讀書日”，推動書香校園建設(shè)的深入開展，學(xué)校特開展系列讀書活動，讓師生在讀書中學(xué)會思考，在讀書中開拓視野，在讀書中享受生活，在讀書中感悟人生。
閱讀，讓我們的世界更豐富。
好書伴我行，書香遍校園。
書籍點亮人生，書香洋溢校園。
與名著為伴，塑造美好心靈。
與經(jīng)典同行，打好人生底色。
開卷有益——我們愛讀書;良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書;學(xué)海無涯——我們勤讀書。
20xx年4月20日——4月24日。
分享閱讀分享快樂。
為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級黑板報設(shè)計制作活動。
1、黑板報主題：
一年級：童話寓言故事。
二年級：勵志故事。
三年級：歷史故事、歷史人物。
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。
2、黑板報應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。
3、參評黑板報的排版應(yīng)符合報紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動活潑。
4、評比時間：20xx年4月23日。
這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”;。
這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂;這一天開始，確立一種信仰：“讓學(xué)習(xí)和閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。
世界讀書日主持稿幼兒園篇六
你們知道世界上有一個屬于讀者的節(jié)日嗎?它叫“世界讀書日”，每年的`4月23日就是“世界讀書日”，也就是今天。設(shè)立此節(jié)日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。
讀書須趁少年時。司馬光小時候是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。于是，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是，聰明的司馬光用圓木頭做了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，便會被驚醒。從此以后，他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學(xué)識淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財富。
在我們的世界里，有很多繪本故事。你看過哪些呢?是啊：有鼠小弟的繪本、有關(guān)于爸爸媽媽的——《我爸爸》、《我媽媽》的繪本。每一本繪本故事都能教給我們很多本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)本領(lǐng)的同時，我們也要愛護好它們。同時，也要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一頁頁地翻、一頁頁地看。
今天是：世界讀書日，幼兒園大閱覽室、教室閱讀區(qū)里的繪本們正在對我們小朋友招手呢。趁著今天讓我們一起走進(jìn)書的海洋吧!
世界讀書日主持稿幼兒園篇七
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
大家好!書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養(yǎng)孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書，勤讀書，樂讀書，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，對孩子一生的發(fā)展都至關(guān)重要，而親子閱讀更是培養(yǎng)這一好習(xí)慣的重要途徑。
為了增進(jìn)家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構(gòu)建“書香家庭”、“書香校園”。我園首屆“快樂讀書月”活動將在四月拉開序幕，并以“快樂讀書月·書香飄滿屋”為主題開展系列活動。
現(xiàn)特向家長發(fā)出如下倡議和邀請：
1、請幼兒帶一本最喜歡的圖畫書，參與班級“圖書分享”和幼兒園的“圖書漂流”活動。
2、請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。
3、開展“圖書借閱日”活動。在每周五下午，幼兒可以從班級或樂貝兒閱讀吧中挑選一本自己喜歡的圖書與家長進(jìn)行親子閱讀，借閱期限為一周。
4、在讀書月活動期間，您可以與孩子一起將讀書的故事，讀書的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來，如書本的名稱及寶寶的閱讀心得，規(guī)格為a3紙大小，并于4月20日之前上交。我們將對優(yōu)秀的“閱讀感悟”進(jìn)行評選展示。
5、熱心參加“故事媽媽”、“故事爸爸”進(jìn)課堂活動。(時間：4月15日—26日)。
6、鼓勵幼兒參加4月底的幼兒講故事比賽活動。
讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧!
《動物絕對不應(yīng)該穿衣服》《猜猜我有多愛你》《根本就不臟嘛》《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》《抱抱》《海豚繪本》《要是你給老鼠吃餅干》《誰咬了我的大餅》《我愛你，小猴子》《我特別喜歡你》《晚安，抱抱熊》。
倡議人:。
時間:。
世界讀書日主持稿幼兒園篇八
以4月23日“世界讀書日”為契機，開展為期一周的“讀書節(jié)”活動。讓家長認(rèn)識到親子閱讀的重要性，鼓勵孩子多讀書，喜歡讀書，從中體會讀書的樂趣，讓讀書成為一種習(xí)慣。
快樂閱讀，快樂成長
1、讀書節(jié)啟動儀式：（4月20日早9：00—9：20）
宣讀倡議書，介紹讀書節(jié)的安排，激發(fā)幼兒參與的興趣。
2、“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集。（4月20日—4月28日）
各班布置一個讀書節(jié)宣傳欄，設(shè)計一個“我愛閱讀、我愛我家”親子閱讀照片征集欄，請家長將家庭親子閱讀的照片帶來交給環(huán)境布置員粘貼在欄目內(nèi)并附說明。
3、“讀書”活動。（4月20日—4月22日下午）
每天下午各班教師有計劃的安排家長、孩子或教師自己開展講故事、讀書活動。激發(fā)幼兒聽故事的興趣，體驗讀書的樂趣，教孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，學(xué)會愛護書。
4、“讀書節(jié)禮物”購書活動（4月22日—4月23日）
每個家庭為孩子購買一本孩子喜歡的書作為讀書節(jié)的禮物送給孩子，可加蓋讀書節(jié)的章，并簽名留言。
5、“有獎讀書問答”活動。（4月24日—4月28日）
各班教師根據(jù)孩子讀書的內(nèi)容（特別是幼兒園閱讀教材、家庭閱讀圖書等），有目的的出一些知識問答題，讓幼兒體驗讀書獲得知識和能力的神奇魅力，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。幼兒園組織專人各班提問。
6、“故事大王”巡演。（4月26日早上）
每班選派2—3名故事講得好的孩子到各班巡回講故事。由聽故事的孩子評出每班的故事大王。激發(fā)幼兒講故事的愿望。
8、“我的第一本書”設(shè)計活動。（4月21日全天）
在教師的啟發(fā)下每個孩子設(shè)計一本書，有封面、封底、作者、出版社。請家長為幼兒的第一本書寫說明。激發(fā)幼兒當(dāng)作家的（創(chuàng)作的）愿望。
9、讀書節(jié)交流活動。（4月21日下午）
開展交換圖書活動、交換“我的第一本書”活動、“我的第一本書”演講活動、劇目表演，以家庭為單位上交讀書活動照片。
10、讀書節(jié)閉幕式（4月28日早）
為讀書節(jié)活動中故事大王、最佳圖書設(shè)計獎、讀書之星、書香家庭頒發(fā)獎狀。
世界讀書日主持稿幼兒園篇九
閱讀是開啟孩子智慧的窗，是打開孩子心靈的門，是一個人精神成長的重要渠道。為進(jìn)一步推進(jìn)閱讀活動在我園以及每個家庭的深入，結(jié)合4月23日世界讀書日，我園將開展＂大手拉小手，牽手共閱讀＂為主題的幼兒園讀書節(jié)系列活動。
1、借助課題《角色嵌入式之小班幼兒繪本閱讀的實踐與研究》，營造濃濃的＂大手拉小手，牽手共閱讀＂的讀書氛圍，促進(jìn)幼兒園書香校園建設(shè)。
2、通過閱讀活動，提高我園教師的師德修養(yǎng)和綜合能力，讓書成為教師成長的伴侶。
3、鼓勵幼兒接觸優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，引發(fā)對書籍、閱讀的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣，為幼兒的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
4、調(diào)動家長積極參與閱讀的興趣，增強家長的讀書意識和對早期閱讀重要性的認(rèn)識，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，實現(xiàn)家園合作。
大手拉小手，牽手共閱讀
20xx年3月——12月
全體教職工、幼兒及幼兒家長。
組長：
副組長：
組員：
（一）教師讀書活動
1、倡導(dǎo)教師與好書為伴。學(xué)期初，要求教師制定個人讀書計劃，每學(xué)期至少認(rèn)真閱讀一本教育的書籍，如《做幼兒喜愛的魅力教師》、《聽，那成長的拔節(jié)聲》、《愛和自由》教育經(jīng)典書籍等，不斷充實自我。五四節(jié)，開展教師個人自主推薦、幼兒園購書贈書活動。
2、開展閱讀感悟交流。要求教師做到四勤——勤讀、勤做、勤思、勤寫。把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發(fā)的語段摘錄下來（可以是手抄摘錄也可以電子摘錄），并針對有關(guān)的內(nèi)容聯(lián)系自己的生活、工作實際及時記錄感受，如每月一次的《幼兒教育（教師版）》閱讀感悟交流：本期我最喜歡的兩篇文章——題目介紹，闡述喜歡的理由（提煉式），該文給予我的教育教學(xué)啟示，同時上傳新教育博客，相互學(xué)習(xí)、相互點評。
（二）班級讀書活動
1、班級開展＂閱讀＂活動。從教師自身做起，每天做到和幼兒一起讀書，利用每天午睡前的十分鐘給幼兒講一個溫馨小故事。并通過周二、周四的＂小喇叭＂廣播展示閱讀活動開展情況，每學(xué)期評選巧嘴巴寶寶。
2、完善班級＂圖書角＂，同時在幼兒園公共區(qū)域創(chuàng)設(shè)＂快樂書吧＂，多形式、多渠道收集幼兒類圖書，實現(xiàn)班級幼兒圖書分享的快樂，擴大閱讀面。引導(dǎo)幼兒積極參與＂我的圖書大家讀＂活動，由幼兒園發(fā)出倡議，每位教師、幼兒和家長捐一到兩本圖書，充實圖書區(qū)域。
3、中大班要發(fā)揮值日生作用，做好圖書角的管理工作。將損壞的圖書進(jìn)行整理，各班要定期更換圖書，保持圖書整齊干凈。
4、利用廢舊材料，通過家長、幼兒共同收集、制作，開展書簽征集評選活動，并將獲獎作品展示在＂快樂書吧＂背景墻。
（三）親子共讀活動
各班以家長委員會為紐帶，向家長發(fā)出倡議，號召全體家長積極投身到＂大手拉小手，牽手共閱讀＂的活動中來。印發(fā)《小博士幼兒園讀書節(jié)給家長的溫馨提示》和《親子閱讀經(jīng)典故事推薦（10個）》，進(jìn)行宣傳發(fā)動。
1．建議家長帶幼兒到圖書館看書，到書店、網(wǎng)上購書，以拓寬讀書渠道，努力豐富自己的家庭藏書柜。倡導(dǎo)家長在幼兒過生日、過年時以書為禮。
2．建議家長將每天睡前半小時定為＂全家總動員＂，開展每天晚上30分鐘＂親子共讀＂，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長，撰寫親子共讀日記。母親節(jié)前夕開展＂感動校園十佳愛心媽媽＂評選，兒童節(jié)期間將開展＂親子繪本講讀＂比賽。
3．利用班級網(wǎng)頁、家長qq群及家長學(xué)校，分享交流親子閱讀體會，并進(jìn)行好書推薦。
1、做好相關(guān)資料（文字、圖片）的收集、整理、上報工作。
2、做好讀書節(jié)的相關(guān)活動信息報道。
3、做好讀書節(jié)各類資料的收集、歸檔工作。
世界讀書日主持稿幼兒園篇十
親愛的同學(xué)們：
書香潤澤校園，閱讀豐富人生。讀書讓濃郁書香溢滿校園，增添人文氣息;讓年輕心靈徜徉書海，積淀智慧金砂!
如今是崇尚文化內(nèi)涵的知識時代，校園沒有了書墨之香，難成教育，天之驕子缺少書卷之氣，怎可成才?“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華?！?BR> 古人云：“讀書足以怡情、足以博采、足以長才?！痹诖耍覀兿騙_______中學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議：
一、要崇尚讀書。
在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品味;在讀書中成長成才。
二、要品讀經(jīng)典。
讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼!
三、要博覽群書。
時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭人生。
四、讀書以致用。
“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行?！敝挥袑⒆x書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，將“讀萬卷書，行萬里路”結(jié)合起來，才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。
五、要終身讀書。
把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，“讀出人生的充實與美麗。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
同學(xué)們，“立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書為本。”讓我們共同讀書吧!為生命閱讀，構(gòu)建智慧家園!現(xiàn)在，就讓我們邁進(jìn)書籍的殿堂，讓書香永遠(yuǎn)飄蕩在________。
倡議人：
日期：
世界讀書日主持稿幼兒園篇十一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
您們熱愛讀書嗎？您們經(jīng)常讀書嗎？您們體驗過讀書的樂趣嗎？我們都知道，讀一本好書，就是在和高尚的人談話。讀書越多，我們的精神世界就越豐富，我們的人格就越健全。為了把閱讀融入到寶貴的大學(xué)生活中，使閱讀成為大學(xué)校園的一道靚麗風(fēng)景，讓終身學(xué)習(xí)、終生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚，我們現(xiàn)向全校師生發(fā)出倡議，讓我們放下手機拿起書，共同享受閱讀的快樂！
開卷有益，我們要多讀書！高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，多讀書，就會增長知識，開闊視野。我們要將閱讀視為生命中不可缺少的`組成部分，把讀書作為自己追求的目標(biāo)，不斷地用新的知識武裝自己的頭腦，豐富自己的學(xué)識，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
閱讀經(jīng)典，我們要讀好書！讀書首先要讀經(jīng)典著作，經(jīng)典之所以能夠在歷史的長河中流傳，是因為它的內(nèi)涵經(jīng)得起人們反復(fù)咀嚼。經(jīng)典是無法超越的。我們要有選擇性地讀好書，和經(jīng)典為友，與知識同行，在好書的海洋里執(zhí)著探索、尋求新知；在讀好書中體味人生、感悟生活；在讀好書中完善自我、成長成才。
與書為友，我們要好讀書！讀書不僅是一種，更是一種行為習(xí)慣，我們要趁著年少時光多讀書，勤思考，積極參加讀書交流活動，以書會友，培養(yǎng)自己的閱讀興趣；制定個人讀書計劃，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓我們的生活因讀書變得更為精彩！
老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始放下手機，愛上閱讀，在讀書月期間閱讀一本自己喜愛的圖書，在閱讀中品味書香，感悟人生真諦，為建設(shè)書香校園，貢獻(xiàn)自己的一份力量！
倡議人：
時間：
世界讀書日主持稿幼兒園篇十二
【合】：大家早上好!
今天是世界讀書日，讀一本好書，使我們懂得，天有多闊，地有多寬。
讀一本好書，使我們明白，山有多高，路有多遠(yuǎn)。
讀一本好書，能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難。
讀一本好書，能使我們，看到前程燦爛，任重道遠(yuǎn)。
湘南學(xué)院附屬小學(xué)20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動”現(xiàn)在開始。
出旗，敬禮!
本周擔(dān)任護旗手的是四年級二班。
升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮，少先隊員敬隊禮!
禮畢，唱國歌，今天領(lǐng)唱的是三年級二班同學(xué)。
請學(xué)生代表六年級三班的陳隆禧同學(xué)講話，大家歡迎!
【合】：請大家跟我一起呼號“與好書相伴，與文明同行“”與好書相伴，與文明同行”
感謝陳隆禧同學(xué)，下面請黃麗娟校長講話，大家歡迎!
正是男兒讀書時。一寸光陰不可輕。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，未覺池塘春草夢，
白首方悔讀書遲。階前梧葉已秋聲。
下面有請興隆書社向?qū)W校贈送書籍，大家歡迎!
興隆書社的叔叔、阿姨們每年在世界讀書日這一天都慷慨地向我們學(xué)校贈送書籍，讓我們再一次以熱烈的掌聲，衷心地感謝他們!(鼓掌)。
今天還安排了“興隆書社校園售書活動”。上午第四節(jié)課1、2年級，下午第五節(jié)課。
3、4、5、6年級，歡迎同學(xué)們選。
本周擔(dān)任少先隊監(jiān)督崗工作的是中隊，請大家支持、配合他們的工作。湘南學(xué)院附屬小學(xué)20xx年春季第11周升旗儀式暨“世界讀書日活動”圓滿結(jié)束。
請各班按秩序回教室，自行組織“我為班級捐好書”活動。
世界讀書日主持稿幼兒園篇十三
女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
男：親愛的同學(xué)們：
合：大家好！
女：篇篇經(jīng)典喚起我們讀書的熱情；
男：幽幽書香浸潤著我們成長的歷程
女：在書香飄飄的校園中，
男：在書聲瑯瑯的班級里，
女：我們?nèi)琊囁瓶实貜臅形掣侍鸬挠曷叮?BR> 男：我們廢寢忘食地從書中獲取知識的寶庫！
女：在這美麗的四月，我們?nèi)∪w師生齊聚這里，
男：隆重舉行“我讀書我成長 我快樂”世界讀書日活動
女：一年來我校全體師生與經(jīng)典為友，同大師對話
男：一年來我校全體師生沐浴著新教育的陽光，走出了一條讀書強校之路
女：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長為世界讀書日活動致詞。
女：鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。
男：我們的生活因讀書而快樂、我們的人生因讀書而豐富。
女：下面請學(xué)生代表致詞。
男：謝謝兩位同學(xué)為我們帶來精彩的朗誦。在我們的成長路上，離不開好書的陪伴，希望大家在以后的生活學(xué)習(xí)中，好好讀書，讀好書。
女：有一種文字像一首詩，有一種文字像一首歌，有一種文字，看似簡單，卻耐人尋味。一本本畫出來的書，帶給孩子無限地遐想。快樂繪本閱讀，播種幸福的種子，讓我們一起欣賞二年級同學(xué)們表演的繪本劇《凱文不會飛》，大家掌聲歡迎。
男：讓我再一次用熱烈的掌聲感謝二年級同學(xué)的精彩表演。
男：從巍峨峻拔的高原走來，我是冰山上的一朵雪蓮；
從碧波環(huán)抱的寶島走來，我是海風(fēng)中的一只乳燕；
從蒼蒼茫茫的草原走來，我是藍(lán)天下翱翔的雛鷹；
我們是中華的好少年。有請六年級同學(xué)為我們帶來《少年中國說》。大家掌聲歡迎。
女：謝謝六年級同學(xué)的精彩朗誦，我們一定要從現(xiàn)在起、時時嚴(yán)格要求自己，爭做中華的好少年。
女：下面將進(jìn)行活動的表彰環(huán)節(jié)，結(jié)合世界讀書日我校組織了閱讀之星、書香班級評選活動，開展了優(yōu)秀讀書手抄報評比活動，下面有請石校長宣讀表彰決定。
女：最是書香能致遠(yuǎn)
男：腹有詩書氣自華
女：讓我們堅定一個共同的夢想，堅持一項共同的行動，
男：讓我們堅守一份共同的情懷，堅信一幅共同的愿景。
合：讓書香伴我們健康成長，讓閱讀成就我們美好未來！
女：我讀書，我快樂，讓我們在書的海洋里自由翱翔
男：讓我們的每一天都成為讀書日，祝愿我們的讀書活動開展得更加豐富多彩
女：開發(fā)區(qū)第三小學(xué)“我讀書我成長 我快樂”讀書日開幕式到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
世界讀書日主持稿幼兒園篇十四
尊敬的各位家長，寶貝們：
你們好!書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟心智的鑰匙。在第x個世界讀書日(4.23)即將到來之際，我們大地幼兒園迎來第x屆讀書節(jié)，本屆讀書節(jié)的主題是你，因閱讀而出彩!。為了給孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，更為了家園合力給幼兒園讀書節(jié)推波助瀾，創(chuàng)設(shè)濃濃的書香氛圍，特向每一位家長提出以下倡議：
1.陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的'書籍，堅持每天15分鐘陪伴孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂。
2.參與圖書漂流活動。每個孩子奉獻(xiàn)一本好書，進(jìn)一步充實完善各班級的圖書閱讀區(qū)，好書大家讀，開展年級組之間的圖書漂流活動。
3.鼓勵孩子參與讀書節(jié)各項活動。鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的.讀書節(jié)各項活動中來：班級圖書修補日、幼兒說兒歌，講故事比賽、班級借閱大王評選活動、跳蚤市場義賣等活動。
4.時常帶寶貝逛逛書店和圖書館，感受圖書世界的豐富和有趣。
5.家長們以身作則，積極參加幼兒園讀書節(jié)活動中來：家長故事屋、跳蚤市場義工家長等活動，爭做書香家庭。
出彩閱讀，出彩人生!家長朋友們，寶貝們，讓我們共同努力，讓孩子站在巨人的肩上看到光明，讓閱讀點亮孩子的童年!倡議大家，以全部的熱情投入到讀書節(jié)活動中來吧!
世界讀書日主持稿幼兒園篇十五
市民朋友們：
1995年，聯(lián)合國科教文組織把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。每年的4月23日，在世界的五大洲，在不同語言的國度里，人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。對于江蘇居民來說，20__年的4月23日，同時是人大立法的首個“全民閱讀日”。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“腹有詩書氣自華”。今天，人類已進(jìn)入新的世紀(jì)，讀書不僅成為一個人修養(yǎng)的標(biāo)志之一，也成為人們完善自我，塑造自我，提升自我，凝聚智慧的重要途徑之一?？梢哉f，一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會受用無窮。一個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。雖然今天閱讀的含義更加廣泛，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于圖書甚至紙介質(zhì)出版物，但仍然不可否認(rèn)，在浩如煙海的書卷里，博大精深的中華文化得以匯聚，光輝的中華民族精神得以傳承，燦爛的中華文明得以延續(xù)。放眼21世紀(jì)的今天，國力的競爭已開始變?yōu)槲幕c科技的競爭，世界文明的步伐鐫刻著知識的烙印前行，中華民族的騰飛也必將以知識凝聚力量，而讀書是我們知識的重要來源，是當(dāng)代中國發(fā)展進(jìn)程中的巨大動力和社會風(fēng)尚。
一本好書就像一艘航船，引領(lǐng)我們從狹窄的港灣駛向生活無垠的海洋，優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里，我們可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經(jīng)，品詩詞歌賦;可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。我們倡導(dǎo)讀書，希望每一個人都能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，潛心閱讀!讓我們?nèi)巳损B(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習(xí)慣，在讀書中體味人生，感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高生活品位，在讀書中成長成才。
在“世界讀書日”“全民閱讀日”即將到來的特殊日子里，我們在此向全市市民發(fā)起倡議：
4月23日，讓我們一起行動起來——。
在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書日’讓我們共同享受讀書的快樂”。
在這一天，走進(jìn)書店，買一本自已喜愛的書，并開始閱讀。
在這一天，登錄一個讀書網(wǎng)站，瀏覽國內(nèi)外大事，少一點游戲、閑聊。
在這一天，向你的親人、朋友、同事、同學(xué)推薦一本好書。
在這一天，邀三五好友，組織一次讀書交流活動。
……。
從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習(xí)慣，成為一種時尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關(guān)心，要使工作生活成為閱讀學(xué)習(xí)的過程，終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀。從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書”。
讓我們記?。?月23日——世界讀書日——江蘇的全民閱讀日!
讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!
讓我們的每一天都成為4.23吧!
市民朋友們，在這春意盎然、萬物生長的季節(jié)，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，以書為友，與書相伴，讓濃郁的書香飄溢在全市的每一個角落。讓讀書生活伴隨著我們一起踏上精神的旅程，共同構(gòu)建書香新沂吧!
市委宣傳部。
20_年4月22日。
世界讀書日主持稿幼兒園篇十六
xxxxxxxx年4月20日――4月24日
分享閱讀下載，分享快樂
為迎接世界讀書日，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生遨游書海，親近書籍，與好書為友，開闊視野，陶冶情操，學(xué)校將舉行班級黑板報設(shè)計制作活動。
1、黑板報主題：
一年級：童話寓言故事
二年級：勵志故事
三年級：歷史故事、歷史人物
圍繞以上主題，題目自擬，有創(chuàng)新要新穎。
2、黑板報應(yīng)精心進(jìn)行選材和設(shè)計。所選(寫)內(nèi)容均應(yīng)短小精悍，體趣味性、教育性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的特點。
3、參評黑板報的`排版應(yīng)符合報紙的基本要求，標(biāo)題突出，圖文并茂，版面生動活潑。
4、評比時間：xxxxxxxx年4月23日
這一天，告訴親人和朋友：今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂;
這一天，在家關(guān)閉電視一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀下載的快樂;這一天開始，確立一種信仰：讓學(xué)習(xí)和閱讀下載成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚。
世界讀書日主持稿幼兒園篇十七
a、讀書，收獲知識。
b、讀書，收獲彩虹。
c、讀書，思緒飛揚。
合：讓我們暢快的讀吧!二一班讀書會現(xiàn)在開始!結(jié)束詞。
a、時間抹不去我們的記憶，
b、讀書的歲月讓我們一次次銘記，
c、讀書將成為我們學(xué)習(xí)的旋律。
a、這里有我春天的詩行，
b、這里有我春天的'文頁。
c、這里有我奮飛的力量。
合：讓我們一起讀書吧，它讓完美的知識更豐富，更精彩!讀書會到此結(jié)束。
世界讀書日主持稿幼兒園篇十八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!我是來自六(4)班的伍俊蓉。今天，我國旗下講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。
同學(xué)們，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?它就是明天——4月23日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護知識產(chǎn)權(quán)?！币虼?，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。
閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人?！?BR> 古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、抽屜里放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游，你可以向?qū)O子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界??慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。
同學(xué)們，積極行動起來吧，讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!