報告可以用來解決問題、提出建議、傳達信息等多種目的。在報告的結(jié)束部分，進行總結(jié)和回顧，重點強調(diào)報告的亮點和價值，并展望未來可能的發(fā)展和研究方向。通過閱讀范文，我們可以學習到一些寫作技巧和常見錯誤的避免方法。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇一
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的消費水平也在不斷的提高，大學生的消費結(jié)構(gòu)和消費習慣也發(fā)生了巨大的變化。大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關(guān)注，他們的消費結(jié)構(gòu)和習慣，對未來主要社會消費群體的消費情況有著直接的影響和反射作用，因此關(guān)注當前大學生的消費情況是很必要的。對次我們協(xié)會做了以下調(diào)查。
1關(guān)于每月的平均生活費。
根據(jù)調(diào)查，大學生的月生活費消費，城鎮(zhèn)學生消費水平明顯高于農(nóng)村學生。每月的平均生活費在500元以下的僅占4.5%，1301元以上的占5.5%，大部分學生每月的平均生活費在500元到1300元，其中501元—800元的有53.7%，801元—1300元的有36.3%.可見大學生平均月消費還是比較合理的。
對于生活費的主要來源，有88%的大學生選擇了父母，5%的學生靠獲得的獎學金來填補生活開支；，15%的同學通過兼職打工補貼日常開銷，另有2%的同學還有其他的經(jīng)濟來源。由此可看出，同學們主要的經(jīng)濟來源是父母，然而隨著年級的上升這一比例略有下降，且來源趨向于多元化。
3每月的主要消費項目。
21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。從調(diào)查問卷可知，在每月的消費項目中，95%的學生伙食占每月消費額的50%；學生服裝消費在10%--20%左右；書籍、各類培訓費用大二、大三的在每月消費額中占有一定的比例，大概5%-20%，大一的占用每月消費額相對較少；娛樂、交際在每月消費額中占有相對較高的比例，15%的同學有30%的花費在這方面，75%的學生這方面的比例為10%，10%的學生在10%；對于購物花費在普遍在10%-30%，通訊費用占用5%左右。由此可見，大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許，娛樂、交際消費將成為學生每月消費的很大一部分，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
4采取消費的形式。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，對于消費的主要形式，15%的學生熱衷于網(wǎng)絡(luò)消費，64.5%的學生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場,14.5%的學生會選擇專賣店或品牌店，其他的6%則大多數(shù)選擇小商鋪。世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展，學生的消費形式也日漸增多。
5理財?shù)那闆r。
在被調(diào)查者中，85%的學生表明從來沒有記賬的習慣，13%的學生則有隔三差五的記賬習慣，只有2%的學生會堅持每天記賬。對于每月的生活費，大部分學生還比較理智。70.3%的學生是一邊花一邊打算，12.3%的學生是想花就花，12.4%的學生能省就省，5%的學生則會全部計劃好再花。從調(diào)查的情況來看，面對相對寬裕的經(jīng)濟條件，學生花錢也相對隨意。
6消費時產(chǎn)生的顧慮。
消費時總會存在一些顧慮，在被調(diào)查者中，85%的學生看中的是商品的性價比，15%的學生會考慮資金的問題，10%的學生也會考慮商品的時髦度，在本次調(diào)查中，沒有學生會考慮其他同學是否也擁有?？梢?，隨著年齡的增長，大學生的心理更加成熟了，攀比現(xiàn)象也少了。
7消費的心理。
一般情況下，76.7%的學生表明在確實有需要的情況下會去消費，12.3%的學生會看心情去消費，9%的學生會在資金充足的情況下去消費，2%的學生則會選擇打折促銷是去消費。面對諸如“光棍節(jié)”商品瘋狂打折季，85.2%的學生選擇了看當是有沒有需要的態(tài)度，7.3%的學生會選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度，還有5.5%的學生存在一定的購物欲望，2%的學生則選擇瘋狂購物，在所不惜?？梢姡髮W生的消費心理相對來說還比較成熟。
結(jié)論。
大學生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的大學生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。現(xiàn)在就有關(guān)大學生消費從個人、學校、社會三方面提以下的幾點建議：
（一）對于大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè)。另外，大學生也要具有消費者的維權(quán)意識，進入大學，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復(fù)雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權(quán)利。
（二）學校應(yīng)加強對學生消費觀念培養(yǎng)。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導(dǎo)目的。
（三）對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。
（四）對大學生來說還應(yīng)加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查時，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇二
綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)過去，中國的大學學子目前正受到市場經(jīng)濟的強力沖擊。在同一屋檐下的大學生群體，包容著具有多種經(jīng)濟狀況和消費能力的個體，他們像雞尾酒一般拉開層次，并且區(qū)分程度相對穩(wěn)定。這種經(jīng)濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經(jīng)濟差異性的反映。但是大學生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的。
1,理性消費是主流。
價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在400-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，他們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容?？傮w來說上大學生的消費仍然處于“溫飽”階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面；但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢了（這點由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C支出，潛在戀愛支出就可以看出）。
2．消費層次一定程度兩極分化。
3,豐富大腦不惜錢。
調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：由于就業(yè)單位對高學歷的要求，現(xiàn)在一些大學生讀完專科升本科、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書。還有一些學生則在讀本專業(yè)的同時，輔修其他學科，為自己就業(yè)積累知識資本。在旁聽課程、購買資料等消費項目上，他們出手大方，而且家長對此項消費的投入也是樂此不倦。
4．消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出。
大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照廣州地區(qū)的物價水平，以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需300元左右。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的12名女生中，66、7%飲食費用在350元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜；而19名男生中也只有84、2%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時，90%的同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在討論會上指出的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。
5．過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。
6．戀愛支出過度。
7．經(jīng)濟獨立意識較差，儲蓄觀念淡薄。
例如，取樣調(diào)查中有7人根本沒有作過家教，而且那些作過家教的同學里面，多數(shù)是為增長社會經(jīng)驗，以“補充家用”為目的的比例極低。顯然，大家這方面的意識極為淡薄，比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟獨立來說，差距較為明顯。可是，換個角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟意識的一個突破口，需培養(yǎng)和加強諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在討論會上，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇三
隨著交通條件的改善、通訊手段的便捷，大學生的社交活動越來越多，同學、朋友之間的來往越來越密切。隨著交通條件的改善、通訊手段的便捷，大學生的社交活動越來越多，同學、朋友之間的來往越來越密切。值得注意的一個現(xiàn)象是，大學生人情消費有蔓延之勢。同學過生日、入黨提干、比賽獲獎、評上獎學金等都要請客，否則便視為不夠人情。請客者檔次越高，被請者的隨禮也就越高。在調(diào)查中，有七成以上的大學生有“人性消費”，每月的人情消費超過了100元。人情“包袱”給一些并不富裕的家庭增添了沉重的經(jīng)濟負擔，也給大學生帶來了巨大的精神壓力。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇四
對“財商”概念的認識，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。
2．消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化。
3．消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出。
大學生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，以學生在校每天消費8元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需250元左右。
大部分女生飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要專選擇廉價的飯菜；問題是對健康飲食知識了解不夠。
4．過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。
在討論會中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至向家里騙錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。
5．戀愛支出過度。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇五
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展與完善，經(jīng)濟社會正朝著縱深處發(fā)展。而我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)會更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們自身的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，成為當前我們當代大學生共同關(guān)注的課題。關(guān)注大學生消費狀況，在大學生的消費理念超前或沒有計劃的前提下，培養(yǎng)和提高大學生正確的理財觀念。幫助大學生做好理財規(guī)劃，有利于大學生的健康成長。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇六
隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨方便快捷。大學生作為社會的前衛(wèi)者，有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費群體，當代大學生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡(luò)電子時代。許多大學生都有校園ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡商場vip卡等，“刷卡”時代使大學生的消費行為瀟瀟灑灑，買什么東西付帳時一刷卡就ok。
2．消費多元化傾向。
21世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費項目。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點，手機已經(jīng)達到人手一部，mp3已經(jīng)過時，改用mp4了。調(diào)查中，當問及“在經(jīng)濟條件許可情況下，最想做的事情是什么”時，大部分學生選擇了“買電腦”，其次是“旅游”，反映出大學生有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
3．理性消費是主流。
價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們更會注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。
4．追求時尚和名牌是不老的話題。
大學生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。調(diào)查表明學生手機擁有率不低于95%，有的人甚至擁有多部。此外，電腦及相關(guān)消費也是他們的追求，網(wǎng)吧上網(wǎng)的vip卡不少于學校的所有證件，電腦是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，他們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否名牌、流行”緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。對于名牌產(chǎn)品，當問到“如果經(jīng)濟許可，會否購買名牌產(chǎn)品”時，90%的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇七
一．調(diào)查時間（20xx年2月9日-20xx年2月17日）。
二．調(diào)查對象：大一學生三．調(diào)查方式:問卷調(diào)查四．調(diào)查內(nèi)容:。
大學生有著不同于其他社會群體的消費心理和行為，近日我對部分大一學生進行了一次寒假消費情況調(diào)查，通過qq共發(fā)放問卷24份，收回問卷24份。
1.消費用途：
（1）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，寒假消費中購物所占比重最大，約為37.5%，其次是用于交際（聚餐），約為25%，上網(wǎng)所占比重較大，也為25%，其它占12.5%。認為自己寒假消費合理的約占75%。
（2）此次寒假是第一個沒有作業(yè)的寒假，高中時大家通常會在寒假買大量的輔導(dǎo)用書，此次寒假根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，大約一半的人沒有買書，購書超過150元的僅占25%左右。
（4）擁有手機等通訊工具的同學占調(diào)查人數(shù)的100%，約62.5%的人用于通訊的花費在50元以下，但有約37.5%的同學寒假電話費用在100元和150元之間。
（5）在所調(diào)查的24名同學中，買衣服花費在100-300,300-500,500-1000元的各占25%，在100元以下和1000元以上的各占12.5%。
（6）電腦銷售商在寒假期間紛紛推出促銷活動瞄準學生錢包，在所調(diào)查的24名同學中，僅有25%的人購買電腦，價位在4000-6000元，這可能與一些學校對大一學生帶電腦的限制有關(guān)。
（7）在所調(diào)查的24名同學中沒有人在寒假報班。
（8）打工可以鍛煉個人能力，增加一部分收入，減輕家庭負擔，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，近一半的人對打工持觀望態(tài)度，看機會，約25%的同學對寒假打工很有興趣，認為寒假打工可以鍛煉自己的能力，約25%的同學認為寒假打工浪費時間，不考慮。有約37.5%的人進行了寒假打工，其中有約三分之一打工所得在350元上。
（9）對于個人消費觀，支持“能省則省”的占25%，認為“事先做好計劃再花錢”的占62.5%。
2.存在問題及其原因和建議：
（1）存在的問題：結(jié)合調(diào)查結(jié)果，經(jīng)過以上分析，我認為大一學生寒假消費情況整體良好，但也反映了一些問題。
第一，上網(wǎng)消費過高。據(jù)愛讀愛看網(wǎng)報道，寒假大學生成為網(wǎng)吧消費主力軍，一個寒假上網(wǎng)花費在千元左右。增加了家庭負擔，不利于個人成長與發(fā)展。每當問及此事時便以無事可干為理由。
第二，聚餐費用偏高。寒假是同學聚會的`黃金時間，但選擇高檔酒店聚會是不妥當?shù)模跊]有個人收入的情況下，只能是給家庭增加不必要的負擔。
第三，通信費用過高。我認為寒假手機費控制在百元以下為正常。第四，精神消費過低。有約一半的同學沒有在寒假購買書籍。
（2）原因：我們生活在“沒有圍墻”的校園里，與社會接觸非常的密切，我們所生活的時代又是一個物質(zhì)極度豐富，娛樂至死的年代，從以上反映出的問題中可以看出，剛步入大學校門的我們一旦受到享樂主義、拜金主義、娛樂至上等不良社會風氣的引誘時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易受到誘惑而不能自拔。第一，上網(wǎng)費用過高是與當代大學生的精神狀況有關(guān)，很多同學上了大學后自我放松，認為“大學可以隨便玩了”，在這種心理的作用下，寒假無所事事，終日在網(wǎng)吧度過。第二，聚餐費用過高是與人們愛面子和當前浪費的社會風氣有關(guān)，現(xiàn)在人們雖然富裕了但應(yīng)堅持節(jié)約，提倡低碳，進行更為有意義的集體活動。第三，據(jù)了解，通信費用過高與學生談戀愛有很大關(guān)系，對于心理還未完全成熟的大一學生來說這是不明智的。第四，精神消費過低正與這種娛樂的觀念有關(guān)，考上大學后家長對學生的放任也是一方面原因，殊不知學習是一輩子的事，此時放松享樂，只會給以后埋下惡果。
調(diào)查問卷如下：
大學生有著不同于其他社會群體的消費心理和行為，為了整體了解大一學生在寒假期間的消費情況，請配合完成以下問卷，結(jié)果僅供科學研究，不對個人評價產(chǎn)生影響。謝謝！
1.你寒假消費的主要項目是什么？
2.你寒假購書花費為多少？
a.0b.50元左右c.100元左右d.150元左右e.200元以上。
3.你寒假用于聚餐的費用是多少？
4.你寒假電話費是多少？
6.你寒假買電腦的費用是多少？
7.你寒假報班的費用是多少？
8.你寒假打工所得是多少？
a.0b.200元左右c.300元左右d.350元以上。
9.你的個人消費理念是。
10.你對自己寒假找兼職工作賺錢有何看法？
a.不考慮，浪費時間b.看機會c.很感興趣，鍛煉自己的能力d.生活所迫無可奈何。
11.你認為你寒假消費合理嗎？a.合理b.不合理。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇八
網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，這已經(jīng)是一個無法回避的現(xiàn)實。所謂計算機網(wǎng)絡(luò)是通過互聯(lián)通道相互通信，從而實現(xiàn)數(shù)據(jù)和服務(wù)共享的一些分布的，智能的計算機所組成的集合，其關(guān)鍵是對數(shù)據(jù)和服務(wù)進行共享。處于世界顛峰的internet為人類提供了許多幫助：獲取各種信息，另外還可從許多網(wǎng)站上下載無數(shù)免費的軟件。信息的發(fā)布;信息的交流，象網(wǎng)上語言系統(tǒng)、聊天、網(wǎng)絡(luò)電話、視頻、電視、傳真圖片、會議等。internet促進了人類社會的發(fā)展，然而它也有不利于人類的一面。無形的網(wǎng)絡(luò)雖是一個無限的信息資料庫，可安全、高效地傳遞信息。可同時網(wǎng)絡(luò)的安全問題，也暴露了出來：網(wǎng)絡(luò)病毒的蔓延;網(wǎng)上人物的真實身份令人質(zhì)疑;大量信息被隨意地纂改。從對當代大學生的調(diào)查來看，網(wǎng)絡(luò)中的娛樂板塊，最受大學生的歡迎。qq、網(wǎng)絡(luò)游戲、在線影視、廣播、網(wǎng)上體育世界等。而其他的則利用較少。據(jù)調(diào)查，大學生中除極個別的人之外，7/8以上的人上網(wǎng)主要是出于娛樂休閑的目的。一些學生能神采飛揚的在網(wǎng)上了一下午，然而所談的也不過是些無關(guān)緊要的事情。在聊天的過程中網(wǎng)戀的問題也是層出不窮。再者，網(wǎng)絡(luò)游戲，原本是帶給人快樂，可是現(xiàn)如今帶來的卻是傷害。據(jù)調(diào)查，1/5以上的大學生長時間甚至通宵達旦地上網(wǎng)打游戲?qū)е碌诙焐险n沒有精神，影響學習的同時也使身體健康狀況大打折扣。
我想我們作為新世紀的青年，必須以積極的、清醒的態(tài)度來面對網(wǎng)絡(luò)，堅決抵制網(wǎng)絡(luò)所帶來的負面影響，盡量減少通宵上網(wǎng)的幾率，自覺地控制自己不進入不良網(wǎng)站，最重要的是多學習電腦知識，以擴大自己的知識面，這才是新世紀的優(yōu)秀青年面對網(wǎng)絡(luò)最端正的心態(tài)。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇九
當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。
今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。
總結(jié)：通過這次調(diào)查，不僅了解到周圍同學的消費觀及消費理念，正確定位自己在大學生這個群體中的消費水平，同時也透看到我們大學生思想的不成熟性。作為即將踏如社會的我們，應(yīng)該塑立良好的消費觀念，養(yǎng)成良好的理財生活方式，才能為我們將來的生活負責。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十
我國信用卡市場已經(jīng)初見雛形，但與境外成熟信用卡市場相比，我國信用卡市場的市場規(guī)模還很小。不過中國信用卡的增長速度卻非常驚人，以標準貸記卡為例，到20xx年中國信用卡已經(jīng)突破一億張。隨著各大商業(yè)銀行發(fā)卡量的不斷提高，也帶來了一系列問題：死卡比重大、各大銀行無序競爭、學生透資難以還清貸款等等。為了更好了解大學生使用信用卡情況，正確引導(dǎo)大學生信用卡消費，我對內(nèi)蒙古財經(jīng)大學09級大學生信用卡的現(xiàn)狀、存在問題等內(nèi)容進行了調(diào)查，重點對大學生信用卡消費狀況進行了分析，并提出了相應(yīng)的對策。
本次調(diào)研活動采用了問卷調(diào)查法，并采用了隨機調(diào)查的方式,共發(fā)放200份調(diào)查表，調(diào)查對象主要是目前在內(nèi)蒙古財經(jīng)大學09級就讀的大學生。
從調(diào)查結(jié)果看，大多數(shù)學生每月消費額度大約為300-600，其中占了57%。但我們應(yīng)該知道，在校大學生沒有固定收入，大學生信用卡很容易陷入債務(wù)問題,而往往發(fā)生后,沒有很好的解決方法。大學生消費過度，普遍認為刷卡消費沒有付現(xiàn)金的那種心疼感，消費起來大手大腳。這致使家長受累，由于大學生沒有固定的經(jīng)濟收入，消費一般要靠父母。使用信用卡的不理性消費，不但不能培養(yǎng)其理財意識，反而助長了他們的過度消費行為，給家長造成經(jīng)濟負擔。
（二）信用卡市場業(yè)務(wù)開展拓展困難。
據(jù)調(diào)查顯示，當前阻礙辦卡的原因有12%是申請的途徑不方便或手續(xù)麻煩，11%得不到父母的同意，23%的學生認為附近可用信用卡消費的場所不多,使用不方便，54%擔心刷卡引起的過度消費,引起經(jīng)濟困難。有很大一部分大學生是不知道國家已經(jīng)建立個人信用檔案,在使用中往往因為未按時還款而被記錄黑名單,對將來的個人金融活動造成比較大的影響,也使大學生對使用信用卡產(chǎn)生反感。大學生對國有銀行以外的其他商業(yè)銀行的信任度不高，使其他商業(yè)銀行市場拓展任務(wù)艱巨。整個信用卡業(yè)務(wù)各大銀行的之間的競爭是十分激烈的。而我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，人們對農(nóng)業(yè)銀行的熟知度是最高的達45%，依次排名分別為工商、建設(shè)、中國、招商，其中中信的知名度相對而言極低，而擁有者更是少之又少，僅占2.5%。
目前，信用卡的業(yè)務(wù)僅僅局限在透支、刷卡、分期付款等方面，而當前大學生的合理花費又主要集中在學費、上補習班費及考證費用上。因此，銀行應(yīng)拓寬信用卡的業(yè)務(wù)渠道，使更多需要吸取知識而又一時缺乏資金的大學生能夠利用信用卡進行學習，更大程度上發(fā)揮大學生信用卡的積極作用。
大學生信用卡是把雙刃劍，如果處理得好，對銀行既保證了一定的收入和擁有了一個潛在的優(yōu)質(zhì)客戶而對學生可以提高自己的生活質(zhì)量，達到科學理財?shù)哪康?；但是如果使用得不恰當，銀行不僅會有一筆呆帳，而且光死卡費用就令人擔憂，而大學生的過度透支、逾期不還會對他的一生產(chǎn)生負面影響。根據(jù)對大學生使用信用卡情況的分析，提出如下建議：
1．學校應(yīng)相應(yīng)地對大學生進行關(guān)于“消費道德”、“理性消費”及“誠信”教育，引導(dǎo)大學生正確使用信用卡進行消費。為了避免大學生濫用信用卡造成攀比之風與拖欠款項，高校應(yīng)從加強大學生的道德理念著手，開設(shè)相關(guān)課程，將“消費道德”、“理性消費”及“誠信”教育引入課堂，教育即將真正步入社會的大學生們?nèi)绾握_、理性、合法地消費。
2．由于大學生對于因刷卡產(chǎn)生的債務(wù)，自己基本上無力償還，建議將他們所辦的信用卡，與其父母的銀行卡捆綁，使其可以在刷完卡后，不必頭疼還款問題。但為了防止，因此而產(chǎn)生的責任風險，可以根據(jù)父母或本人意愿規(guī)定其每月的刷卡總額，不論是否透支，中止刷卡功能。
3．許多學生并無能力或根本沒有使用信用卡，使所辦的卡成為睡眠卡，因此常為交年費而煩惱，導(dǎo)致有一部分學生會將信用卡注銷。對此，我們建議是否根據(jù)大學生的學年，免去他們在校期間的年費，以留住潛在客戶。有一部分學生因為家庭狀況，對于所辦的信用卡只有沉睡或注銷的結(jié)果，造成很大的人力物力資源浪費，吃力不討好，建議根據(jù)狀況對一部分學生發(fā)放信用卡。并且政府、銀行與學校要共同監(jiān)管大學生信用卡的發(fā)放過程，努力建立有關(guān)信用卡和銀行卡使用的法律環(huán)境、支付基礎(chǔ)環(huán)境、信用風險評估和征信管理體系。
1．高校大學生信用卡市場將是一個十分具有前景的潛力市場。通過調(diào)查我們可以得出，大約只有三分之一的高校大學生持有信用卡，并且大部分都只擁有一張信用卡，所以信用卡的發(fā)展空間是相當大的。信用卡在大學生中產(chǎn)生與流通是不可避免的。
盡管在校大學生沒有穩(wěn)定的收入來源、職業(yè)和資產(chǎn)，不符合銀行發(fā)放信用卡的申請標準，但是大學生知識結(jié)構(gòu)高，畢業(yè)之后可以迅速補充到社會的各個領(lǐng)域，成為社會的中堅力量，從這個意義上講，大學生就是發(fā)展信用卡市場上的一個潛在的優(yōu)質(zhì)客戶群，與其高風險高收益的內(nèi)涵相吻合。從長遠意義上看，高校大學生是未來的中高收入者，他們對新鮮事物的接受能力比較強，應(yīng)用新產(chǎn)品的意愿也比較強，他們將成為未來銀行卡持卡人的主力軍。因此，從誠信角度與長遠角度上考慮，高校大學生信用卡市場的開發(fā)前景相當巨大。
2．從一定意義上講，信用卡在高校中的流通與使用，確實給高校大學生的消費結(jié)構(gòu)與觀念帶來了一定的影響，刺激了大學生使用信用卡進行消費，擴大了總需求，刺激了經(jīng)濟的增長。實際上，發(fā)行真正的信用卡，其實就是對中國傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)。而如何從正面健康地引導(dǎo)，樹立起新一代人正確的理財與消費觀念，是包括教育機構(gòu)、發(fā)卡銀行在內(nèi)的所有社會成員應(yīng)當思考的問題。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十一
目前，信用卡的業(yè)務(wù)僅僅局限在透支、刷卡、分期付款等方面，而當前大學生的合理花費又主要集中在學費、上補習班費及考證費用上。因此，銀行應(yīng)拓寬信用卡的業(yè)務(wù)渠道，使更多需要吸取知識而又一時缺乏資金的大學生能夠利用信用卡進行學習，更大程度上發(fā)揮大學生信用卡的積極作用。
大學生信用卡是把雙刃劍，如果處理得好，對銀行既保證了一定的收入和擁有了一個潛在的優(yōu)質(zhì)客戶而對學生可以提高自己的生活質(zhì)量，達到科學理財?shù)哪康?；但是如果使用得不恰當，銀行不僅會有一筆呆帳，而且光死卡費用就令人擔憂，而大學生的過度透支、逾期不還會對他的一生產(chǎn)生負面影響。根據(jù)對大學生使用信用卡情況的分析，提出如下建議：
1．學校應(yīng)相應(yīng)地對大學生進行關(guān)于“消費道德”、“理性消費”及“誠信”教育，引導(dǎo)大學生正確使用信用卡進行消費。為了避免大學生濫用信用卡造成攀比之風與拖欠款項，高校應(yīng)從加強大學生的道德理念著手，開設(shè)相關(guān)課程，將“消費道德”、“理性消費”及“誠信”教育引入課堂，教育即將真正步入社會的大學生們?nèi)绾握_、理性、合法地消費。
2．由于大學生對于因刷卡產(chǎn)生的債務(wù)，自己基本上無力償還，建議將他們所辦的信用卡，與其父母的銀行卡捆綁，使其可以在刷完卡后，不必頭疼還款問題。但為了防止，因此而產(chǎn)生的責任風險，可以根據(jù)父母或本人意愿規(guī)定其每月的刷卡總額，不論是否透支，中止刷卡功能。
3．許多學生并無能力或根本沒有使用信用卡，使所辦的卡成為睡眠卡，因此常為交年費而煩惱，導(dǎo)致有一部分學生會將信用卡注銷。對此，我們建議是否根據(jù)大學生的學年，免去他們在校期間的年費，以留住潛在客戶。有一部分學生因為家庭狀況，對于所辦的信用卡只有沉睡或注銷的結(jié)果，造成很大的人力物力資源浪費，吃力不討好，建議根據(jù)狀況對一部分學生發(fā)放信用卡。并且政府、銀行與學校要共同監(jiān)管大學生信用卡的發(fā)放過程，努力建立有關(guān)信用卡和銀行卡使用的法律環(huán)境、支付基礎(chǔ)環(huán)境、信用風險評估和征信管理體系。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十二
a、2人負責聯(lián)系合肥學院院學生會，便于協(xié)助工作。
小組成員：王荃孫克鳳。
b、2人負責工作中所需要的后勤服務(wù)。
小組成員：馬琦劉郝。
c、8人負責發(fā)放問卷，調(diào)查問卷，回收問卷。
組長：陶婷。
副組長：吳慶嬌，章璐。
成員：張中耀程剛陳雅雯涂碧丹張帆。
2、調(diào)查的工作步驟。
(1)制作問卷，審核問卷，印制問卷等其他備用物品。
(2)聯(lián)系各系學生會負責人，確認發(fā)放調(diào)查問卷的時間。
(3)確認回收問卷的時間，并安排負責人認真回收。
(4)對問卷調(diào)查結(jié)果進行分析。
3、參與調(diào)查工作的人員培訓。
(1)讓參與工作的人員熟悉問卷內(nèi)容，方便對學生的詢問進行解答。
(2)提醒工作人員應(yīng)有認真負責的態(tài)度。
4、調(diào)查經(jīng)費開支的預(yù)算：
a、調(diào)查問卷的印制及相關(guān)備用物品的費用。約為20xx元人民幣。
b、調(diào)查期間所需的通訊費用。約1500元人民幣。
c、調(diào)查期間所需的餐飲費用。約3500元人民幣。
d、調(diào)查前期及期間所需的搜集資料費用。約100元。
e、調(diào)查期間附送的禮品費用。約5000元人民幣。
f、其他的意外備用經(jīng)費預(yù)算。
備注：總計約12500元人民幣。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十三
1、在校大一大二學生的基本生活費：
基本生活費顧名思義是我們大學生日常生活的基本經(jīng)濟支出，大致上包括餐飲支出和日常生活用品支出等。此項費用是在校大學生必不可少的支出，用以維持和保證我們可以正常生活。了解大一新生及大二學生近兩年的基本生活費在每月總的費用支出中所占的比例，進而了解在校大一大二學生可能存在的生活消費的心里特征以及探討其消費結(jié)構(gòu)是否合理。
2、在校大一大二學生的上網(wǎng)、交通等休閑娛樂費。
休閑娛樂費是指大學生在日常生活中用于休閑、娛樂等方面的費用支出，包括上網(wǎng)、去ktv及其他娛樂場所、旅游等費用的支出。此項費用主要用于在校大學生豐富業(yè)余生活，屬于額外支出。了解大一新生及大二學生近兩年的休閑娛樂費在每月總的費用支出中所占的比例，用以了解在校大一大二學生可能存在的消費行為導(dǎo)向與消費觀念。
3、在校大一大二學生的學習費。
學習費是指大學生在日常生活中用于學習方面的費用支出，比如購買書籍、音像物品等費用的支出。此項費用的支出主要用于在校大學生課余之外知識的補充，同時豐富大學生的精神生活，是大學生日常生活中十分重要的支出。了解此項費用的支出可以了解大一新生及大二學生近兩年的消費理念，進而反映在校大學生的世界觀的發(fā)展狀況。
4、在校大一大二學生的人情交際費。
人情交際費意旨在校大學生在其日常生活中用于人與人之間的交往所需要支出的費用，大致包括班級聚餐、購買生日禮物、同學聚會等方面的支出。此項費用的支出主要是在校大學生課余生活中的額外支出，用于大學生活中的人際交往，不可避免，在在校大學生的生活開支中占了一定的比重。了解人情交際費用支出用于了解大一新生及大二學生近兩年用于人情交際方面的費用預(yù)算及支出，反映大學生的消費行為以及消費觀念。
5、在校大一大二學生的購物費用。
購物費用是指在校大學生在其日常生活中用于購買非生活必需品的支出，主要包括購買衣物、零食、飾品等方面的支出。此項費用的支出普遍存在于大部分在校大學生的生活中，但也屬于額外支出。了解大一新生及大二學生用于購物方面的費用可以幫助分析在校大學生的消費行為導(dǎo)向更甚是他們的世界觀的構(gòu)成是否健康合理。
6、在校大一大二學生的電子產(chǎn)品費。
電子產(chǎn)品費是指在校大學生為所購買的電子產(chǎn)品所支出的費用，其中電子產(chǎn)品包括手機、電腦、音樂播放器等。此項費用的支出主要用于在校大學生的業(yè)余生活或者用于輔助學習。
7、在校大一大二學生的通訊費。
通訊費是指在校大學生在日常生活期間用于互相交流的費用，主要指手機話費。此項費用的支出是現(xiàn)代大學生必不可少的一項支出，用于同學、家人間的溝通交流，同時方便學習與工作。
8、其他方面的費用支出。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十四
從調(diào)查結(jié)果看，大多數(shù)學生每月消費額度大約為300-600，其中占了57%。但我們應(yīng)該知道，在校大學生沒有固定收入，大學生信用卡很容易陷入債務(wù)問題,而往往發(fā)生后,沒有很好的解決方法。大學生消費過度，普遍認為刷卡消費沒有付現(xiàn)金的那種心疼感，消費起來大手大腳。這致使家長受累，由于大學生沒有固定的經(jīng)濟收入，消費一般要靠父母。使用信用卡的不理性消費，不但不能培養(yǎng)其理財意識，反而助長了他們的過度消費行為，給家長造成經(jīng)濟負擔。
（二）信用卡市場業(yè)務(wù)開展拓展困難。
據(jù)調(diào)查顯示，當前阻礙辦卡的原因有12%是申請的途徑不方便或手續(xù)麻煩，11%得不到父母的同意，23%的學生認為附近可用信用卡消費的場所不多,使用不方便，54%擔心刷卡引起的過度消費,引起經(jīng)濟困難。有很大一部分大學生是不知道國家已經(jīng)建立個人信用檔案,在使用中往往因為未按時還款而被記錄黑名單,對將來的個人金融活動造成比較大的影響,也使大學生對使用信用卡產(chǎn)生反感。大學生對國有銀行以外的其他商業(yè)銀行的信任度不高，使其他商業(yè)銀行市場拓展任務(wù)艱巨。整個信用卡業(yè)務(wù)各大銀行的之間的競爭是十分激烈的。而我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，人們對農(nóng)業(yè)銀行的熟知度是最高的達45%，依次排名分別為工商、建設(shè)、中國、招商，其中中信的知名度相對而言極低，而擁有者更是少之又少，僅占2.5%。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十五
從數(shù)據(jù)看出，大學生平時的上網(wǎng)時間大部分在3-6個小時，時間安排上還是比較合理的，表明大部分的學生沒有把大部分的時間花費在電腦上。
大部分學生上網(wǎng)的目的是游戲娛樂，所占比重為34.25%，其次是查資料31.96，了解新聞24.2%以及其他9.59%?？梢姡髮W生在上網(wǎng)的時間內(nèi)很少把電腦的用途運用到學習上，過多的把時間分配在了游戲娛樂上，因此，在使用電腦方面大學生應(yīng)樹立正確的使用觀念，減少娛樂游戲的時間。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十六
從圖中顯示可看出，大學生對電腦的性能方面考慮最多的是電腦的cpu，比重為28.2%，其次是顯卡以及內(nèi)存，比重分別為23.68%和21.43%，相比而言，顯示器，硬盤，電池持續(xù)時間以及其他等因素比較少的考慮到，因此大學生對電腦的核心部件的質(zhì)量是相對重視的。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十七
隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展，當代大學生作為社會中的一個特殊的消費群體，其消費觀念直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進而影響其一生的品德行為。因此，關(guān)注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高“財商”，就成為高校的重要課題。就此我對新疆大學11號樓的一部分男生進行了調(diào)查，得出以下結(jié)論。
1．消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡(luò)電子時代。
隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨方便快捷。大學生作為社會的前衛(wèi)者，有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費群體，當代大學生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡(luò)電子時代。許多大學生都有校園ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡商場vip卡等，“刷卡”時代使大學生的消費行為瀟瀟灑灑，買什么東西付帳時一刷卡就ok。
2．消費多元化傾向。
21世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費項目。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點，手機已經(jīng)達到人手一部，mp3已經(jīng)過時，改用mp4了。調(diào)查中，當問及“在經(jīng)濟條件許可情況下，最想做的事情是什么”時，大部分學生選擇了“買電腦”，其次是“旅游”，反映出大學生有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
3．理性消費是主流。
價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們更會注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。
4．追求時尚和名牌是不老的話題。
大學生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。調(diào)查表明學生手機擁有率不低于95%，有的人甚至擁有多部。此外，電腦及相關(guān)消費也是他們的追求，網(wǎng)吧上網(wǎng)的vip卡不少于學校的所有證件，電腦是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，他們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否名牌、流行”緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。對于名牌產(chǎn)品，當問到“如果經(jīng)濟許可，會否購買名牌產(chǎn)品”時，90%的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
1．儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強。
對“財商”概念的認識，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。
2．消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化。
3．消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出。
大學生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，以學生在校每天消費8元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需250元左右。
大部分女生飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要專選擇廉價的飯菜；問題是對健康飲食知識了解不夠。
4．過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。
在討論會中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至向家里騙錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。
5．戀愛支出過度。
當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。
今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。
總結(jié)：通過這次調(diào)查，不僅了解到周圍同學的消費觀及消費理念，正確定位自己在大學生這個群體中的消費水平，同時也透看到我們大學生思想的不成熟性。作為即將踏如社會的我們，應(yīng)該塑立良好的消費觀念，養(yǎng)成良好的理財生活方式，才能為我們將來的生活負責。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十八
從101份來自我校以及附近學校的大學生的調(diào)查問卷回答結(jié)果顯示，近93%的大學生認為電腦對大學生活是必須的，其中近84%的大學生在大學期間擁有的是筆記本電腦，本次調(diào)查中，男女所占比例相差不大，其中大部分的是大四的學生，占58.42%，其中，大一的學生所占的比例最少，從調(diào)查結(jié)果顯示，大學生是電腦消費市場中不可忽視的一個群體，隨著生活水平的提高，電腦在大學生中的普及度越來越高，且從調(diào)查結(jié)果中顯示出，電腦的價位、性能、品牌、購買場所以及優(yōu)惠方式燈方面因素對學生群體購買的電腦具有一定的影響。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十九
針對這些現(xiàn)象和問題，我們提出以下建議：
（1）加強大學生的財商教育。
大學通過各種渠道，比如講座、課程來進行財商教育。教育大學生學會理財，加強理財意識，樹立正確的消費觀。
（2）優(yōu)化消費環(huán)境。
社會各界要努力樹立健康的消費風尚，企業(yè)要進行正確的宣傳，為大學生營造良好的社會消費大環(huán)境。
（3）提高精神文明建設(shè)。
引導(dǎo)大學生注重精神建設(shè)方面的消費，在物質(zhì)消費基本滿足的情況下，提高精神文明建設(shè)。
大學生應(yīng)該變被動消費為主動消費，合理地、有計劃地進行消費學生應(yīng)當把精力更多地集中在學業(yè)上。自覺增強和完善自我意識水平。提高文化底蘊，知識水平的提高，認知能力審美能力，抵御不良消費觀念的影響。確定合理的消費期望，作有頭腦的消費者。自覺學習一定的商品知識和消費技巧，積累消費經(jīng)驗，提高自己的財商。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇二十
總的來講，追求實用、理性消費是大學生消費的主流，但其中不乏非理性消費的存在。但是大學生消費的問題仍舊沒有得到較好的解決，如果對這些非理性消費行為不能及時引導(dǎo)扭轉(zhuǎn)，不僅會影響大學生的學業(yè)、影響大學生的健康成長，還影響家庭的經(jīng)濟支配，增加父母的心理壓力和經(jīng)濟負擔，甚至影響社會的未來及持續(xù)發(fā)展。大學生的消費結(jié)構(gòu)和消費觀念要得到改善需要時間，不僅要學生自身，社會、學校、家庭的相互配合，才能慢慢的看到成效。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇二十一
調(diào)查分工：問卷有小組四人設(shè)計，經(jīng)討論后確定(見附件1)。有小組四人在不同地點發(fā)放問卷，數(shù)據(jù)統(tǒng)計有小組四人完成，小組私人并對統(tǒng)計結(jié)果進行討論總結(jié)得到以下感想，并有袁悠悠執(zhí)筆完成初稿，經(jīng)小組討論后修改成文。
本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷100份，回收95份，回收率95%，其中大一53份，大二42份，男生占52.6%，女生占47.4%;理工類學生占75.8%,文科占24.2%.調(diào)查遵循全面性、隨機性、真實性、合理性和科學性的原則。并對調(diào)查結(jié)果做了正確的處理和詳細的分析，并對得出的結(jié)果提出了可行的建議。
消費是社會在生產(chǎn)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，也是最終環(huán)節(jié)。它是指利用社會產(chǎn)品來滿足人們各種需求的過程。消費又分為生產(chǎn)消費和個人消費，前者是指物質(zhì)資料生產(chǎn)和生活勞動的使用和消耗;后者是指人們把生產(chǎn)出來的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿足個人生活需求的行為和過程，是生產(chǎn)過程以外執(zhí)行生活的只能，它是恢復(fù)人們勞動力和勞動力再生產(chǎn)不可缺少得條件。通常講的消費是指個人消費。生產(chǎn)決定消費，消費反過來影響生產(chǎn)。因為只有在消費中產(chǎn)品才成為現(xiàn)實的產(chǎn)品，冰川造出了新的生產(chǎn)需求。但生產(chǎn)的目的并不是為了消費，例如資產(chǎn)階級就是以剝削雇傭工人所創(chuàng)造的剩余價值作為目的，這就決定了我們的消費被限制子一個很小的范圍內(nèi)。同時社會主義生產(chǎn)的目的就是為了滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活的需求，這就消除了生產(chǎn)和消費的對抗矛盾關(guān)系，并且消費也成為推動整個社會發(fā)展的強大動力。
消費市場中，大學生最為一個特殊的群體，消費狀況受到家庭和社會條件的影響。這次我們對虎溪校區(qū)的在校大一大二學生的消費狀況作了調(diào)查，并在具體的消費方面做了詳細的統(tǒng)計。整體上消費出現(xiàn)多樣化的特點。消費觀念和消費結(jié)構(gòu)也各有不同。通過這次調(diào)查可以對他們的心理特征、行為習慣和行為特點有一些基本的認識，同時也可以暴露出一些非理性的消費現(xiàn)象。希望能通過此次問卷調(diào)查能夠培養(yǎng)和提高他們的消費觀念和理財觀念，引導(dǎo)并一同事我們走行健康消費的道路。
問題一：大學生的基本月消費額大體上不高，但也有少數(shù)消費額令人擔憂。
(1)消費額的比例:本次調(diào)查400元以下的消費者占。
11.56%,400—600元占42.2%,600—800元的占25%，800以上的占21.15%，其中男女比例基本上為1:1。(由問題一可知)。
結(jié)論分析：通過以上數(shù)據(jù)我們可以得知大學生的消費節(jié)約意識不是都很強，因為我們的消費資金主要是來自于家庭收入，少數(shù)是來自于自己的兼職，大家都知道可憐天下父母心：他們不可能讓自己的孩子在學校因為資金問題而影響自己的學習，所以一般他們都會給較為充足的錢，可是有些同學正是因為有了這樣的想法之后而不加節(jié)制的花錢。同時另一方面還能反映出大學生的自我調(diào)控能力還不是很強。無論是在校內(nèi)還是在校外，他們看見自己喜歡的東西一般大約有一般的人都會選擇購買，這個結(jié)論也可以從問卷中的問題反映。(第九題中，選是的占53.35%，否的占46.65%)所以正是因為有了這樣的隨意性，導(dǎo)致了一部分人的消費額的增多;同時又因為現(xiàn)代交流技術(shù)的發(fā)達，各種社會活動的增加，城市生活的氛圍的蔓延和大學生心理、生理的成長的開始。所以不可避免的談戀愛等諸多情況的出現(xiàn)均造成了部分人的消費額增多。整體上還是令人滿意的，因為在400—600之間的還是有很大一部分的同學。反映出了大部分的同學消費觀念還是可以的。畢竟我們大部分人都已經(jīng)在逐漸成熟，認識到掙錢不容易，因此他們在消費的時候還是比較謹慎的。
他們盡量會選擇那些物美價廉的商品，而不是一味的追求高品牌。因此消費整體上還是令人滿意的，個別情況有待改進。
(2)消費額的分配問題，由問題2、3、10、11、13、15可以得出。消費得主要方面仍然是以吃飯和衣物為主。吃飯的比例占87.2%,衣物占10.4%，其他生活消費占10.15%其中生活消費又包括精神消費和生活消費，手機消費和心理消費。
結(jié)論分析：由以上數(shù)據(jù)分析可知消費層次趨于穩(wěn)定，大學生消費種吃飯是一個比較重要的問題。當然比例就會較大，但是除了吃飯以外的消費，我們還可以得到以下的結(jié)論，衣物消費還是穩(wěn)居高峰。究其原因，我們可以從以下幾個方面說，因為衣物是一個人的外表，我們進入了大學如同進入了一個小型社會，在這里我們會注意自己自己的外表，外在形象，因為形象對于人際交往是一個很重要的條件，好的形象會給人留下好的印象。所以購買衣物就在情理之中了。其次，我們還要學會交流，不僅僅是會面，還有一些通訊工具的使用，如手機、上網(wǎng)等，因此在消費的比例中有占很大的比例。(11題中可知，30元以下的占25.9%,30—50的占54.15%，50—100的占14.55%，100以上的占5.45%)。這也是一種很普遍的現(xiàn)象。但是手機消費又不單單與日常消費有關(guān)，跟個人的性格也有很大的聯(lián)系。如性格開朗喜好交友的人一般會多交流，其消費額就會相對較高。當然不能片面的說性格內(nèi)向的同學就消費低，他們可以通過網(wǎng)上不是正面的交流來滿足自己的心理需求。
(3)消費人數(shù)的范圍：有所有的關(guān)于消費額的問題都可以看出每個消費額的人數(shù)基本持平。
結(jié)論分析：由于在校的大學生來自不同的地區(qū)，而調(diào)查范圍有較為廣泛，由于地域差異和性格的差異，家鄉(xiāng)的風俗以及生活習慣的不同，會從不同方面影響我們的消費額。所以各個消費段的人數(shù)不是有很大的差別。同時也符合多樣化的原則。畢竟不會出現(xiàn)極端化的現(xiàn)象?？傮w消費還是趨于理性的。
問題二：大學生的消費規(guī)劃的學習和實踐(即對消費的合理規(guī)劃和合理消費的具體表現(xiàn)。
(1)消費技巧(此問題可以有9、17、18看出)關(guān)于消費技巧我們從問卷分析和總結(jié)可以得到這樣的結(jié)論:我們的消費技巧還不是很成熟。因為在“看到促銷產(chǎn)品是否會購買”時，有46.5%人會選擇購買，而53.5的人不會選擇購買;在與同伴一起上街買東西的時侯，大部分人都不會選擇砍價，只有42.25%的人會選擇是。由此可見消費技巧并不適合得心應(yīng)手。
結(jié)論分析：在消費中講價，我覺得這是一個很必要的問題，一位生活在這樣一個充滿競爭的社會中，充滿著許多的不法商販為了謀求暴利而肆意的哄抬物價，這些現(xiàn)象無論是在報紙上還是電視上都是屢見不鮮的。我們大學生作為生活主題中的重要消費者有必要學會講價技巧。因為我們大學生已經(jīng)是成人，馬上要獨立承擔起各種那個家庭和社會上的責任。我們有必要有足夠的生活技巧，才能面對著難以捉摸的社會。當然從另一方面來說，人的本質(zhì)是社會屬性，所以我們不能脫離這個社會。我們要有自己的主觀意識和對自己消費權(quán)益的保護，是我們不至于受到侵害。
(2)消費限額(此問題可以由8、9題反應(yīng))對于每月的消費額58.8%的同學會有限制而41.2%的人不會限制。第9題“對于看到喜歡的東西，但本月消費額已滿是否會購買”，46.65%的人選擇是，53.35%的人選擇否。由此得出消費限額是個人的生活習慣，具有多樣性、不確定性。
活方式的不同，這一認識也會有片面性。除了精神方面的無限制，我們在物質(zhì)方面也會沒有限制。如17題“與同伴一起逛街時，看到同伴購買東西時，是否會跟隨購買“，仍有47.55%選擇購買，因為沒有限制，這也是造成問題(一)的重要原因。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇二十二
消費，是生活方式的重要組成部分。大學生，作為一個特殊的消費群體，在當前的經(jīng)濟生活，尤其是在引領(lǐng)消費時尚、改善消費構(gòu)成方面起著不可替代的作用。同時，他們的消費現(xiàn)狀、消費特點在一定程度上折射出當代學生的生活狀態(tài)和價值取向。作為當代莘莘學子中的一員，作為深切關(guān)注中國經(jīng)濟發(fā)展的大學生之一，本著對中國經(jīng)濟的深切關(guān)注，通過我們小組的深入調(diào)查和收集數(shù)據(jù)，我們完成了這份《調(diào)查報告》，并力圖從消費意向、消費意識和消費心理上解讀目前西南政法大學的大學生們的消費現(xiàn)狀和消費趨勢。也許我們的數(shù)據(jù)不夠權(quán)威，也許我們的分析不夠準確，但我們有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。它代表我們自己的聲音。希望廣大讀者和所有關(guān)心大學生消費的人們，能夠通過這份調(diào)查報告去把握當前大學生的消費趨向，解讀大學生消費的新理念。
之所以開展此項調(diào)查，主要基于以下兩個目的：一是通過對當前西南政法大學大學生的消費狀況的調(diào)查，以得出21世紀初的重慶市大學生的消費構(gòu)成、消費意向以其影響其消費構(gòu)成的主要因素。二是通過對西南政法大學的抽樣調(diào)查，力圖解讀當前全國高校大學生們的消費理念、消費意識以及消費心理等。
此次調(diào)查的對象為西南政法大學全體在校學生。采取問卷調(diào)查的方式，問卷分為網(wǎng)絡(luò)問卷(以郵件形式發(fā)送)和打印的問卷，共有50位學生參與了此次問卷，其中包括了大一到大四所有年級，盡量保證了其代表性。
的生活費給予數(shù)量大多是剛好合適的。家長在給予孩子生活費時也充分考慮了自己孩子的實際情況。但在下一個問題中，我們發(fā)現(xiàn)，46%的學生在消費時完全沒有計劃，想花就花型，30%是能省就省，也沒有合理的消費計劃，只有24%的學生是在有計劃地消費，有良好的消費習慣，這說明當代大學生急需培養(yǎng)良好的消費習慣，養(yǎng)成計劃消費的習慣。而問及在自己熱衷的方面是否會抑制不住花錢時，共72%表示會或有時會，也體現(xiàn)了大學生的不理智消費。值得慶幸的是接下來的問題，您消費注重什么的，有56%的學生都表示注重質(zhì)量，表明了理性消費的心理，但仍然有20%的學生注重價格低廉，12%的注重品牌或時尚。而在書籍購買方面，絕大多數(shù)也表示購買過但并不多，只有18%是經(jīng)常購買，還有2%表示從未購買，這類學生應(yīng)當多多讀書了。關(guān)于娛樂場所的消費，則有32%的表示經(jīng)常去，64%表示有時去，4%表示從未去過，沒有人表示經(jīng)常去。接下來我們又對同學的消費計劃記錄做了提問，沒有人表示對自己的消費做很詳細的記錄，但62%的學生都是有記錄的，也有38%的同學完全沒有記錄過自己的消費。而在消費計劃方面，48%的學生表示有過計劃，但伸縮較大，表明大家還是有想做計劃的想法，只是執(zhí)行上有難度，也有34%的同學表示自己完全沒有計劃，12%的表示有時會有計劃，還有6%表示有計劃并能按計劃執(zhí)行。最后，我們問了各學生對自己的消費情況是否滿意絕大多數(shù)表示滿意或基本滿意，14%表示不滿意或非常不滿意。表明絕大多數(shù)學生并沒有強烈想要改變自己消費習慣的想法。
當前大學生消費主要存在以下問題：
1、消費不夠理智，盲目消費較嚴重
2、沒有合理的計劃，想花就花，也沒有記錄，對自己消費了解程度不夠
4、在學習方面的花費較少，對自己的能力培養(yǎng)不足。
1、我們應(yīng)加強合理儲蓄觀念。
2、對于大學生，我們要樹立自己的合理消費觀念。
3、反對過度消費、高消費、超前消費，提倡“量入為出”有計劃地消費;強調(diào)節(jié)約、勤勞儉樸等節(jié)儉消費觀。
4、強調(diào)理性消費、理性行為，反對非理性的盲目消費，包括盲目攀比、盲目從眾的病態(tài)消費等浪費現(xiàn)象。
5、充分利用校內(nèi)大眾傳媒，引導(dǎo)高校消費輿論，培養(yǎng)合情合理的消費習慣、消費理念和科學的消費觀，促進大學生的合理、適度消費，提高大學生的消費能力和消費水平。
6、在校園內(nèi)形成良好的消費輿論，把大學生消費行為引向正確的方向.
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇一
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的消費水平也在不斷的提高，大學生的消費結(jié)構(gòu)和消費習慣也發(fā)生了巨大的變化。大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關(guān)注，他們的消費結(jié)構(gòu)和習慣，對未來主要社會消費群體的消費情況有著直接的影響和反射作用，因此關(guān)注當前大學生的消費情況是很必要的。對次我們協(xié)會做了以下調(diào)查。
1關(guān)于每月的平均生活費。
根據(jù)調(diào)查，大學生的月生活費消費，城鎮(zhèn)學生消費水平明顯高于農(nóng)村學生。每月的平均生活費在500元以下的僅占4.5%，1301元以上的占5.5%，大部分學生每月的平均生活費在500元到1300元，其中501元—800元的有53.7%，801元—1300元的有36.3%.可見大學生平均月消費還是比較合理的。
對于生活費的主要來源，有88%的大學生選擇了父母，5%的學生靠獲得的獎學金來填補生活開支；，15%的同學通過兼職打工補貼日常開銷，另有2%的同學還有其他的經(jīng)濟來源。由此可看出，同學們主要的經(jīng)濟來源是父母，然而隨著年級的上升這一比例略有下降，且來源趨向于多元化。
3每月的主要消費項目。
21世紀是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調(diào)生活。從調(diào)查問卷可知，在每月的消費項目中，95%的學生伙食占每月消費額的50%；學生服裝消費在10%--20%左右；書籍、各類培訓費用大二、大三的在每月消費額中占有一定的比例，大概5%-20%，大一的占用每月消費額相對較少；娛樂、交際在每月消費額中占有相對較高的比例，15%的同學有30%的花費在這方面，75%的學生這方面的比例為10%，10%的學生在10%；對于購物花費在普遍在10%-30%，通訊費用占用5%左右。由此可見，大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經(jīng)濟條件允許，娛樂、交際消費將成為學生每月消費的很大一部分，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
4采取消費的形式。
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，對于消費的主要形式，15%的學生熱衷于網(wǎng)絡(luò)消費，64.5%的學生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場,14.5%的學生會選擇專賣店或品牌店，其他的6%則大多數(shù)選擇小商鋪。世界經(jīng)濟的不斷發(fā)展，學生的消費形式也日漸增多。
5理財?shù)那闆r。
在被調(diào)查者中，85%的學生表明從來沒有記賬的習慣，13%的學生則有隔三差五的記賬習慣，只有2%的學生會堅持每天記賬。對于每月的生活費，大部分學生還比較理智。70.3%的學生是一邊花一邊打算，12.3%的學生是想花就花，12.4%的學生能省就省，5%的學生則會全部計劃好再花。從調(diào)查的情況來看，面對相對寬裕的經(jīng)濟條件，學生花錢也相對隨意。
6消費時產(chǎn)生的顧慮。
消費時總會存在一些顧慮，在被調(diào)查者中，85%的學生看中的是商品的性價比，15%的學生會考慮資金的問題，10%的學生也會考慮商品的時髦度，在本次調(diào)查中，沒有學生會考慮其他同學是否也擁有?？梢?，隨著年齡的增長，大學生的心理更加成熟了，攀比現(xiàn)象也少了。
7消費的心理。
一般情況下，76.7%的學生表明在確實有需要的情況下會去消費，12.3%的學生會看心情去消費，9%的學生會在資金充足的情況下去消費，2%的學生則會選擇打折促銷是去消費。面對諸如“光棍節(jié)”商品瘋狂打折季，85.2%的學生選擇了看當是有沒有需要的態(tài)度，7.3%的學生會選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度，還有5.5%的學生存在一定的購物欲望，2%的學生則選擇瘋狂購物，在所不惜?？梢姡髮W生的消費心理相對來說還比較成熟。
結(jié)論。
大學生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。對于成長中的大學生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導(dǎo)當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學生消費市場隨著經(jīng)濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題。現(xiàn)在就有關(guān)大學生消費從個人、學校、社會三方面提以下的幾點建議：
（一）對于大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學生經(jīng)濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經(jīng)濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè)。另外，大學生也要具有消費者的維權(quán)意識，進入大學，已經(jīng)開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復(fù)雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權(quán)利。
（二）學校應(yīng)加強對學生消費觀念培養(yǎng)。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導(dǎo)目的。
（三）對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場，從產(chǎn)品的種類、價格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展。
（四）對大學生來說還應(yīng)加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{(diào)查時，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇二
綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代已經(jīng)過去，中國的大學學子目前正受到市場經(jīng)濟的強力沖擊。在同一屋檐下的大學生群體，包容著具有多種經(jīng)濟狀況和消費能力的個體，他們像雞尾酒一般拉開層次，并且區(qū)分程度相對穩(wěn)定。這種經(jīng)濟上的差異和分層不僅取決于他們不同的價值取向、思維方式和性格特征，而且也是地域經(jīng)濟差異性的反映。但是大學生作為一個群體在消費方面是有一些共性的特點的。
1,理性消費是主流。
價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的，大約在400-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，他們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容?？傮w來說上大學生的消費仍然處于“溫飽”階段，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面；但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過度的趨勢了（這點由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C支出，潛在戀愛支出就可以看出）。
2．消費層次一定程度兩極分化。
3,豐富大腦不惜錢。
調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：由于就業(yè)單位對高學歷的要求，現(xiàn)在一些大學生讀完專科升本科、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書。還有一些學生則在讀本專業(yè)的同時，輔修其他學科，為自己就業(yè)積累知識資本。在旁聽課程、購買資料等消費項目上，他們出手大方，而且家長對此項消費的投入也是樂此不倦。
4．消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出。
大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照廣州地區(qū)的物價水平，以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需300元左右。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的12名女生中，66、7%飲食費用在350元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜；而19名男生中也只有84、2%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時，90%的同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問題在討論會上指出的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。
5．過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。
6．戀愛支出過度。
7．經(jīng)濟獨立意識較差，儲蓄觀念淡薄。
例如，取樣調(diào)查中有7人根本沒有作過家教，而且那些作過家教的同學里面，多數(shù)是為增長社會經(jīng)驗，以“補充家用”為目的的比例極低。顯然，大家這方面的意識極為淡薄，比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要經(jīng)濟獨立來說，差距較為明顯。可是，換個角度思考，這也是我們提高大家經(jīng)濟意識的一個突破口，需培養(yǎng)和加強諾貝爾經(jīng)濟學獎得主羅伯特清崎曾經(jīng)說過：“理財與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在討論會上，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇三
隨著交通條件的改善、通訊手段的便捷，大學生的社交活動越來越多，同學、朋友之間的來往越來越密切。隨著交通條件的改善、通訊手段的便捷，大學生的社交活動越來越多，同學、朋友之間的來往越來越密切。值得注意的一個現(xiàn)象是，大學生人情消費有蔓延之勢。同學過生日、入黨提干、比賽獲獎、評上獎學金等都要請客，否則便視為不夠人情。請客者檔次越高，被請者的隨禮也就越高。在調(diào)查中，有七成以上的大學生有“人性消費”，每月的人情消費超過了100元。人情“包袱”給一些并不富裕的家庭增添了沉重的經(jīng)濟負擔，也給大學生帶來了巨大的精神壓力。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇四
對“財商”概念的認識，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。
2．消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化。
3．消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出。
大學生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，以學生在校每天消費8元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需250元左右。
大部分女生飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要專選擇廉價的飯菜；問題是對健康飲食知識了解不夠。
4．過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。
在討論會中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至向家里騙錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。
5．戀愛支出過度。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇五
隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷發(fā)展與完善，經(jīng)濟社會正朝著縱深處發(fā)展。而我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)會更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們自身的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。因此，關(guān)注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，成為當前我們當代大學生共同關(guān)注的課題。關(guān)注大學生消費狀況，在大學生的消費理念超前或沒有計劃的前提下，培養(yǎng)和提高大學生正確的理財觀念。幫助大學生做好理財規(guī)劃，有利于大學生的健康成長。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇六
隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨方便快捷。大學生作為社會的前衛(wèi)者，有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費群體，當代大學生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡(luò)電子時代。許多大學生都有校園ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡商場vip卡等，“刷卡”時代使大學生的消費行為瀟瀟灑灑，買什么東西付帳時一刷卡就ok。
2．消費多元化傾向。
21世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費項目。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點，手機已經(jīng)達到人手一部，mp3已經(jīng)過時，改用mp4了。調(diào)查中，當問及“在經(jīng)濟條件許可情況下，最想做的事情是什么”時，大部分學生選擇了“買電腦”，其次是“旅游”，反映出大學生有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
3．理性消費是主流。
價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們更會注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。
4．追求時尚和名牌是不老的話題。
大學生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。調(diào)查表明學生手機擁有率不低于95%，有的人甚至擁有多部。此外，電腦及相關(guān)消費也是他們的追求，網(wǎng)吧上網(wǎng)的vip卡不少于學校的所有證件，電腦是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，他們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否名牌、流行”緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。對于名牌產(chǎn)品，當問到“如果經(jīng)濟許可，會否購買名牌產(chǎn)品”時，90%的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇七
一．調(diào)查時間（20xx年2月9日-20xx年2月17日）。
二．調(diào)查對象：大一學生三．調(diào)查方式:問卷調(diào)查四．調(diào)查內(nèi)容:。
大學生有著不同于其他社會群體的消費心理和行為，近日我對部分大一學生進行了一次寒假消費情況調(diào)查，通過qq共發(fā)放問卷24份，收回問卷24份。
1.消費用途：
（1）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，寒假消費中購物所占比重最大，約為37.5%，其次是用于交際（聚餐），約為25%，上網(wǎng)所占比重較大，也為25%，其它占12.5%。認為自己寒假消費合理的約占75%。
（2）此次寒假是第一個沒有作業(yè)的寒假，高中時大家通常會在寒假買大量的輔導(dǎo)用書，此次寒假根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，大約一半的人沒有買書，購書超過150元的僅占25%左右。
（4）擁有手機等通訊工具的同學占調(diào)查人數(shù)的100%，約62.5%的人用于通訊的花費在50元以下，但有約37.5%的同學寒假電話費用在100元和150元之間。
（5）在所調(diào)查的24名同學中，買衣服花費在100-300,300-500,500-1000元的各占25%，在100元以下和1000元以上的各占12.5%。
（6）電腦銷售商在寒假期間紛紛推出促銷活動瞄準學生錢包，在所調(diào)查的24名同學中，僅有25%的人購買電腦，價位在4000-6000元，這可能與一些學校對大一學生帶電腦的限制有關(guān)。
（7）在所調(diào)查的24名同學中沒有人在寒假報班。
（8）打工可以鍛煉個人能力，增加一部分收入，減輕家庭負擔，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，近一半的人對打工持觀望態(tài)度，看機會，約25%的同學對寒假打工很有興趣，認為寒假打工可以鍛煉自己的能力，約25%的同學認為寒假打工浪費時間，不考慮。有約37.5%的人進行了寒假打工，其中有約三分之一打工所得在350元上。
（9）對于個人消費觀，支持“能省則省”的占25%，認為“事先做好計劃再花錢”的占62.5%。
2.存在問題及其原因和建議：
（1）存在的問題：結(jié)合調(diào)查結(jié)果，經(jīng)過以上分析，我認為大一學生寒假消費情況整體良好，但也反映了一些問題。
第一，上網(wǎng)消費過高。據(jù)愛讀愛看網(wǎng)報道，寒假大學生成為網(wǎng)吧消費主力軍，一個寒假上網(wǎng)花費在千元左右。增加了家庭負擔，不利于個人成長與發(fā)展。每當問及此事時便以無事可干為理由。
第二，聚餐費用偏高。寒假是同學聚會的`黃金時間，但選擇高檔酒店聚會是不妥當?shù)模跊]有個人收入的情況下，只能是給家庭增加不必要的負擔。
第三，通信費用過高。我認為寒假手機費控制在百元以下為正常。第四，精神消費過低。有約一半的同學沒有在寒假購買書籍。
（2）原因：我們生活在“沒有圍墻”的校園里，與社會接觸非常的密切，我們所生活的時代又是一個物質(zhì)極度豐富，娛樂至死的年代，從以上反映出的問題中可以看出，剛步入大學校門的我們一旦受到享樂主義、拜金主義、娛樂至上等不良社會風氣的引誘時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易受到誘惑而不能自拔。第一，上網(wǎng)費用過高是與當代大學生的精神狀況有關(guān)，很多同學上了大學后自我放松，認為“大學可以隨便玩了”，在這種心理的作用下，寒假無所事事，終日在網(wǎng)吧度過。第二，聚餐費用過高是與人們愛面子和當前浪費的社會風氣有關(guān)，現(xiàn)在人們雖然富裕了但應(yīng)堅持節(jié)約，提倡低碳，進行更為有意義的集體活動。第三，據(jù)了解，通信費用過高與學生談戀愛有很大關(guān)系，對于心理還未完全成熟的大一學生來說這是不明智的。第四，精神消費過低正與這種娛樂的觀念有關(guān)，考上大學后家長對學生的放任也是一方面原因，殊不知學習是一輩子的事，此時放松享樂，只會給以后埋下惡果。
調(diào)查問卷如下：
大學生有著不同于其他社會群體的消費心理和行為，為了整體了解大一學生在寒假期間的消費情況，請配合完成以下問卷，結(jié)果僅供科學研究，不對個人評價產(chǎn)生影響。謝謝！
1.你寒假消費的主要項目是什么？
2.你寒假購書花費為多少？
a.0b.50元左右c.100元左右d.150元左右e.200元以上。
3.你寒假用于聚餐的費用是多少？
4.你寒假電話費是多少？
6.你寒假買電腦的費用是多少？
7.你寒假報班的費用是多少？
8.你寒假打工所得是多少？
a.0b.200元左右c.300元左右d.350元以上。
9.你的個人消費理念是。
10.你對自己寒假找兼職工作賺錢有何看法？
a.不考慮，浪費時間b.看機會c.很感興趣，鍛煉自己的能力d.生活所迫無可奈何。
11.你認為你寒假消費合理嗎？a.合理b.不合理。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇八
網(wǎng)絡(luò)時代的來臨，這已經(jīng)是一個無法回避的現(xiàn)實。所謂計算機網(wǎng)絡(luò)是通過互聯(lián)通道相互通信，從而實現(xiàn)數(shù)據(jù)和服務(wù)共享的一些分布的，智能的計算機所組成的集合，其關(guān)鍵是對數(shù)據(jù)和服務(wù)進行共享。處于世界顛峰的internet為人類提供了許多幫助：獲取各種信息，另外還可從許多網(wǎng)站上下載無數(shù)免費的軟件。信息的發(fā)布;信息的交流，象網(wǎng)上語言系統(tǒng)、聊天、網(wǎng)絡(luò)電話、視頻、電視、傳真圖片、會議等。internet促進了人類社會的發(fā)展，然而它也有不利于人類的一面。無形的網(wǎng)絡(luò)雖是一個無限的信息資料庫，可安全、高效地傳遞信息。可同時網(wǎng)絡(luò)的安全問題，也暴露了出來：網(wǎng)絡(luò)病毒的蔓延;網(wǎng)上人物的真實身份令人質(zhì)疑;大量信息被隨意地纂改。從對當代大學生的調(diào)查來看，網(wǎng)絡(luò)中的娛樂板塊，最受大學生的歡迎。qq、網(wǎng)絡(luò)游戲、在線影視、廣播、網(wǎng)上體育世界等。而其他的則利用較少。據(jù)調(diào)查，大學生中除極個別的人之外，7/8以上的人上網(wǎng)主要是出于娛樂休閑的目的。一些學生能神采飛揚的在網(wǎng)上了一下午，然而所談的也不過是些無關(guān)緊要的事情。在聊天的過程中網(wǎng)戀的問題也是層出不窮。再者，網(wǎng)絡(luò)游戲，原本是帶給人快樂，可是現(xiàn)如今帶來的卻是傷害。據(jù)調(diào)查，1/5以上的大學生長時間甚至通宵達旦地上網(wǎng)打游戲?qū)е碌诙焐险n沒有精神，影響學習的同時也使身體健康狀況大打折扣。
我想我們作為新世紀的青年，必須以積極的、清醒的態(tài)度來面對網(wǎng)絡(luò)，堅決抵制網(wǎng)絡(luò)所帶來的負面影響，盡量減少通宵上網(wǎng)的幾率，自覺地控制自己不進入不良網(wǎng)站，最重要的是多學習電腦知識，以擴大自己的知識面，這才是新世紀的優(yōu)秀青年面對網(wǎng)絡(luò)最端正的心態(tài)。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇九
當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。
今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。
總結(jié)：通過這次調(diào)查，不僅了解到周圍同學的消費觀及消費理念，正確定位自己在大學生這個群體中的消費水平，同時也透看到我們大學生思想的不成熟性。作為即將踏如社會的我們，應(yīng)該塑立良好的消費觀念，養(yǎng)成良好的理財生活方式，才能為我們將來的生活負責。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十
我國信用卡市場已經(jīng)初見雛形，但與境外成熟信用卡市場相比，我國信用卡市場的市場規(guī)模還很小。不過中國信用卡的增長速度卻非常驚人，以標準貸記卡為例，到20xx年中國信用卡已經(jīng)突破一億張。隨著各大商業(yè)銀行發(fā)卡量的不斷提高，也帶來了一系列問題：死卡比重大、各大銀行無序競爭、學生透資難以還清貸款等等。為了更好了解大學生使用信用卡情況，正確引導(dǎo)大學生信用卡消費，我對內(nèi)蒙古財經(jīng)大學09級大學生信用卡的現(xiàn)狀、存在問題等內(nèi)容進行了調(diào)查，重點對大學生信用卡消費狀況進行了分析，并提出了相應(yīng)的對策。
本次調(diào)研活動采用了問卷調(diào)查法，并采用了隨機調(diào)查的方式,共發(fā)放200份調(diào)查表，調(diào)查對象主要是目前在內(nèi)蒙古財經(jīng)大學09級就讀的大學生。
從調(diào)查結(jié)果看，大多數(shù)學生每月消費額度大約為300-600，其中占了57%。但我們應(yīng)該知道，在校大學生沒有固定收入，大學生信用卡很容易陷入債務(wù)問題,而往往發(fā)生后,沒有很好的解決方法。大學生消費過度，普遍認為刷卡消費沒有付現(xiàn)金的那種心疼感，消費起來大手大腳。這致使家長受累，由于大學生沒有固定的經(jīng)濟收入，消費一般要靠父母。使用信用卡的不理性消費，不但不能培養(yǎng)其理財意識，反而助長了他們的過度消費行為，給家長造成經(jīng)濟負擔。
（二）信用卡市場業(yè)務(wù)開展拓展困難。
據(jù)調(diào)查顯示，當前阻礙辦卡的原因有12%是申請的途徑不方便或手續(xù)麻煩，11%得不到父母的同意，23%的學生認為附近可用信用卡消費的場所不多,使用不方便，54%擔心刷卡引起的過度消費,引起經(jīng)濟困難。有很大一部分大學生是不知道國家已經(jīng)建立個人信用檔案,在使用中往往因為未按時還款而被記錄黑名單,對將來的個人金融活動造成比較大的影響,也使大學生對使用信用卡產(chǎn)生反感。大學生對國有銀行以外的其他商業(yè)銀行的信任度不高，使其他商業(yè)銀行市場拓展任務(wù)艱巨。整個信用卡業(yè)務(wù)各大銀行的之間的競爭是十分激烈的。而我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，人們對農(nóng)業(yè)銀行的熟知度是最高的達45%，依次排名分別為工商、建設(shè)、中國、招商，其中中信的知名度相對而言極低，而擁有者更是少之又少，僅占2.5%。
目前，信用卡的業(yè)務(wù)僅僅局限在透支、刷卡、分期付款等方面，而當前大學生的合理花費又主要集中在學費、上補習班費及考證費用上。因此，銀行應(yīng)拓寬信用卡的業(yè)務(wù)渠道，使更多需要吸取知識而又一時缺乏資金的大學生能夠利用信用卡進行學習，更大程度上發(fā)揮大學生信用卡的積極作用。
大學生信用卡是把雙刃劍，如果處理得好，對銀行既保證了一定的收入和擁有了一個潛在的優(yōu)質(zhì)客戶而對學生可以提高自己的生活質(zhì)量，達到科學理財?shù)哪康?；但是如果使用得不恰當，銀行不僅會有一筆呆帳，而且光死卡費用就令人擔憂，而大學生的過度透支、逾期不還會對他的一生產(chǎn)生負面影響。根據(jù)對大學生使用信用卡情況的分析，提出如下建議：
1．學校應(yīng)相應(yīng)地對大學生進行關(guān)于“消費道德”、“理性消費”及“誠信”教育，引導(dǎo)大學生正確使用信用卡進行消費。為了避免大學生濫用信用卡造成攀比之風與拖欠款項，高校應(yīng)從加強大學生的道德理念著手，開設(shè)相關(guān)課程，將“消費道德”、“理性消費”及“誠信”教育引入課堂，教育即將真正步入社會的大學生們?nèi)绾握_、理性、合法地消費。
2．由于大學生對于因刷卡產(chǎn)生的債務(wù)，自己基本上無力償還，建議將他們所辦的信用卡，與其父母的銀行卡捆綁，使其可以在刷完卡后，不必頭疼還款問題。但為了防止，因此而產(chǎn)生的責任風險，可以根據(jù)父母或本人意愿規(guī)定其每月的刷卡總額，不論是否透支，中止刷卡功能。
3．許多學生并無能力或根本沒有使用信用卡，使所辦的卡成為睡眠卡，因此常為交年費而煩惱，導(dǎo)致有一部分學生會將信用卡注銷。對此，我們建議是否根據(jù)大學生的學年，免去他們在校期間的年費，以留住潛在客戶。有一部分學生因為家庭狀況，對于所辦的信用卡只有沉睡或注銷的結(jié)果，造成很大的人力物力資源浪費，吃力不討好，建議根據(jù)狀況對一部分學生發(fā)放信用卡。并且政府、銀行與學校要共同監(jiān)管大學生信用卡的發(fā)放過程，努力建立有關(guān)信用卡和銀行卡使用的法律環(huán)境、支付基礎(chǔ)環(huán)境、信用風險評估和征信管理體系。
1．高校大學生信用卡市場將是一個十分具有前景的潛力市場。通過調(diào)查我們可以得出，大約只有三分之一的高校大學生持有信用卡，并且大部分都只擁有一張信用卡，所以信用卡的發(fā)展空間是相當大的。信用卡在大學生中產(chǎn)生與流通是不可避免的。
盡管在校大學生沒有穩(wěn)定的收入來源、職業(yè)和資產(chǎn)，不符合銀行發(fā)放信用卡的申請標準，但是大學生知識結(jié)構(gòu)高，畢業(yè)之后可以迅速補充到社會的各個領(lǐng)域，成為社會的中堅力量，從這個意義上講，大學生就是發(fā)展信用卡市場上的一個潛在的優(yōu)質(zhì)客戶群，與其高風險高收益的內(nèi)涵相吻合。從長遠意義上看，高校大學生是未來的中高收入者，他們對新鮮事物的接受能力比較強，應(yīng)用新產(chǎn)品的意愿也比較強，他們將成為未來銀行卡持卡人的主力軍。因此，從誠信角度與長遠角度上考慮，高校大學生信用卡市場的開發(fā)前景相當巨大。
2．從一定意義上講，信用卡在高校中的流通與使用，確實給高校大學生的消費結(jié)構(gòu)與觀念帶來了一定的影響，刺激了大學生使用信用卡進行消費，擴大了總需求，刺激了經(jīng)濟的增長。實際上，發(fā)行真正的信用卡，其實就是對中國傳統(tǒng)觀念的挑戰(zhàn)。而如何從正面健康地引導(dǎo)，樹立起新一代人正確的理財與消費觀念，是包括教育機構(gòu)、發(fā)卡銀行在內(nèi)的所有社會成員應(yīng)當思考的問題。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十一
目前，信用卡的業(yè)務(wù)僅僅局限在透支、刷卡、分期付款等方面，而當前大學生的合理花費又主要集中在學費、上補習班費及考證費用上。因此，銀行應(yīng)拓寬信用卡的業(yè)務(wù)渠道，使更多需要吸取知識而又一時缺乏資金的大學生能夠利用信用卡進行學習，更大程度上發(fā)揮大學生信用卡的積極作用。
大學生信用卡是把雙刃劍，如果處理得好，對銀行既保證了一定的收入和擁有了一個潛在的優(yōu)質(zhì)客戶而對學生可以提高自己的生活質(zhì)量，達到科學理財?shù)哪康?；但是如果使用得不恰當，銀行不僅會有一筆呆帳，而且光死卡費用就令人擔憂，而大學生的過度透支、逾期不還會對他的一生產(chǎn)生負面影響。根據(jù)對大學生使用信用卡情況的分析，提出如下建議：
1．學校應(yīng)相應(yīng)地對大學生進行關(guān)于“消費道德”、“理性消費”及“誠信”教育，引導(dǎo)大學生正確使用信用卡進行消費。為了避免大學生濫用信用卡造成攀比之風與拖欠款項，高校應(yīng)從加強大學生的道德理念著手，開設(shè)相關(guān)課程，將“消費道德”、“理性消費”及“誠信”教育引入課堂，教育即將真正步入社會的大學生們?nèi)绾握_、理性、合法地消費。
2．由于大學生對于因刷卡產(chǎn)生的債務(wù)，自己基本上無力償還，建議將他們所辦的信用卡，與其父母的銀行卡捆綁，使其可以在刷完卡后，不必頭疼還款問題。但為了防止，因此而產(chǎn)生的責任風險，可以根據(jù)父母或本人意愿規(guī)定其每月的刷卡總額，不論是否透支，中止刷卡功能。
3．許多學生并無能力或根本沒有使用信用卡，使所辦的卡成為睡眠卡，因此常為交年費而煩惱，導(dǎo)致有一部分學生會將信用卡注銷。對此，我們建議是否根據(jù)大學生的學年，免去他們在校期間的年費，以留住潛在客戶。有一部分學生因為家庭狀況，對于所辦的信用卡只有沉睡或注銷的結(jié)果，造成很大的人力物力資源浪費，吃力不討好，建議根據(jù)狀況對一部分學生發(fā)放信用卡。并且政府、銀行與學校要共同監(jiān)管大學生信用卡的發(fā)放過程，努力建立有關(guān)信用卡和銀行卡使用的法律環(huán)境、支付基礎(chǔ)環(huán)境、信用風險評估和征信管理體系。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十二
a、2人負責聯(lián)系合肥學院院學生會，便于協(xié)助工作。
小組成員：王荃孫克鳳。
b、2人負責工作中所需要的后勤服務(wù)。
小組成員：馬琦劉郝。
c、8人負責發(fā)放問卷，調(diào)查問卷，回收問卷。
組長：陶婷。
副組長：吳慶嬌，章璐。
成員：張中耀程剛陳雅雯涂碧丹張帆。
2、調(diào)查的工作步驟。
(1)制作問卷，審核問卷，印制問卷等其他備用物品。
(2)聯(lián)系各系學生會負責人，確認發(fā)放調(diào)查問卷的時間。
(3)確認回收問卷的時間，并安排負責人認真回收。
(4)對問卷調(diào)查結(jié)果進行分析。
3、參與調(diào)查工作的人員培訓。
(1)讓參與工作的人員熟悉問卷內(nèi)容，方便對學生的詢問進行解答。
(2)提醒工作人員應(yīng)有認真負責的態(tài)度。
4、調(diào)查經(jīng)費開支的預(yù)算：
a、調(diào)查問卷的印制及相關(guān)備用物品的費用。約為20xx元人民幣。
b、調(diào)查期間所需的通訊費用。約1500元人民幣。
c、調(diào)查期間所需的餐飲費用。約3500元人民幣。
d、調(diào)查前期及期間所需的搜集資料費用。約100元。
e、調(diào)查期間附送的禮品費用。約5000元人民幣。
f、其他的意外備用經(jīng)費預(yù)算。
備注：總計約12500元人民幣。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十三
1、在校大一大二學生的基本生活費：
基本生活費顧名思義是我們大學生日常生活的基本經(jīng)濟支出，大致上包括餐飲支出和日常生活用品支出等。此項費用是在校大學生必不可少的支出，用以維持和保證我們可以正常生活。了解大一新生及大二學生近兩年的基本生活費在每月總的費用支出中所占的比例，進而了解在校大一大二學生可能存在的生活消費的心里特征以及探討其消費結(jié)構(gòu)是否合理。
2、在校大一大二學生的上網(wǎng)、交通等休閑娛樂費。
休閑娛樂費是指大學生在日常生活中用于休閑、娛樂等方面的費用支出，包括上網(wǎng)、去ktv及其他娛樂場所、旅游等費用的支出。此項費用主要用于在校大學生豐富業(yè)余生活，屬于額外支出。了解大一新生及大二學生近兩年的休閑娛樂費在每月總的費用支出中所占的比例，用以了解在校大一大二學生可能存在的消費行為導(dǎo)向與消費觀念。
3、在校大一大二學生的學習費。
學習費是指大學生在日常生活中用于學習方面的費用支出，比如購買書籍、音像物品等費用的支出。此項費用的支出主要用于在校大學生課余之外知識的補充，同時豐富大學生的精神生活，是大學生日常生活中十分重要的支出。了解此項費用的支出可以了解大一新生及大二學生近兩年的消費理念，進而反映在校大學生的世界觀的發(fā)展狀況。
4、在校大一大二學生的人情交際費。
人情交際費意旨在校大學生在其日常生活中用于人與人之間的交往所需要支出的費用，大致包括班級聚餐、購買生日禮物、同學聚會等方面的支出。此項費用的支出主要是在校大學生課余生活中的額外支出，用于大學生活中的人際交往，不可避免，在在校大學生的生活開支中占了一定的比重。了解人情交際費用支出用于了解大一新生及大二學生近兩年用于人情交際方面的費用預(yù)算及支出，反映大學生的消費行為以及消費觀念。
5、在校大一大二學生的購物費用。
購物費用是指在校大學生在其日常生活中用于購買非生活必需品的支出，主要包括購買衣物、零食、飾品等方面的支出。此項費用的支出普遍存在于大部分在校大學生的生活中，但也屬于額外支出。了解大一新生及大二學生用于購物方面的費用可以幫助分析在校大學生的消費行為導(dǎo)向更甚是他們的世界觀的構(gòu)成是否健康合理。
6、在校大一大二學生的電子產(chǎn)品費。
電子產(chǎn)品費是指在校大學生為所購買的電子產(chǎn)品所支出的費用，其中電子產(chǎn)品包括手機、電腦、音樂播放器等。此項費用的支出主要用于在校大學生的業(yè)余生活或者用于輔助學習。
7、在校大一大二學生的通訊費。
通訊費是指在校大學生在日常生活期間用于互相交流的費用，主要指手機話費。此項費用的支出是現(xiàn)代大學生必不可少的一項支出，用于同學、家人間的溝通交流，同時方便學習與工作。
8、其他方面的費用支出。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十四
從調(diào)查結(jié)果看，大多數(shù)學生每月消費額度大約為300-600，其中占了57%。但我們應(yīng)該知道，在校大學生沒有固定收入，大學生信用卡很容易陷入債務(wù)問題,而往往發(fā)生后,沒有很好的解決方法。大學生消費過度，普遍認為刷卡消費沒有付現(xiàn)金的那種心疼感，消費起來大手大腳。這致使家長受累，由于大學生沒有固定的經(jīng)濟收入，消費一般要靠父母。使用信用卡的不理性消費，不但不能培養(yǎng)其理財意識，反而助長了他們的過度消費行為，給家長造成經(jīng)濟負擔。
（二）信用卡市場業(yè)務(wù)開展拓展困難。
據(jù)調(diào)查顯示，當前阻礙辦卡的原因有12%是申請的途徑不方便或手續(xù)麻煩，11%得不到父母的同意，23%的學生認為附近可用信用卡消費的場所不多,使用不方便，54%擔心刷卡引起的過度消費,引起經(jīng)濟困難。有很大一部分大學生是不知道國家已經(jīng)建立個人信用檔案,在使用中往往因為未按時還款而被記錄黑名單,對將來的個人金融活動造成比較大的影響,也使大學生對使用信用卡產(chǎn)生反感。大學生對國有銀行以外的其他商業(yè)銀行的信任度不高，使其他商業(yè)銀行市場拓展任務(wù)艱巨。整個信用卡業(yè)務(wù)各大銀行的之間的競爭是十分激烈的。而我們在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，人們對農(nóng)業(yè)銀行的熟知度是最高的達45%，依次排名分別為工商、建設(shè)、中國、招商，其中中信的知名度相對而言極低，而擁有者更是少之又少，僅占2.5%。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十五
從數(shù)據(jù)看出，大學生平時的上網(wǎng)時間大部分在3-6個小時，時間安排上還是比較合理的，表明大部分的學生沒有把大部分的時間花費在電腦上。
大部分學生上網(wǎng)的目的是游戲娛樂，所占比重為34.25%，其次是查資料31.96，了解新聞24.2%以及其他9.59%?？梢姡髮W生在上網(wǎng)的時間內(nèi)很少把電腦的用途運用到學習上，過多的把時間分配在了游戲娛樂上，因此，在使用電腦方面大學生應(yīng)樹立正確的使用觀念，減少娛樂游戲的時間。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十六
從圖中顯示可看出，大學生對電腦的性能方面考慮最多的是電腦的cpu，比重為28.2%，其次是顯卡以及內(nèi)存，比重分別為23.68%和21.43%，相比而言，顯示器，硬盤，電池持續(xù)時間以及其他等因素比較少的考慮到，因此大學生對電腦的核心部件的質(zhì)量是相對重視的。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十七
隨著社會經(jīng)濟的縱深發(fā)展，當代大學生作為社會中的一個特殊的消費群體，其消費觀念直接地影響其世界觀的形成與發(fā)展，進而影響其一生的品德行為。因此，關(guān)注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導(dǎo)向，培養(yǎng)和提高“財商”，就成為高校的重要課題。就此我對新疆大學11號樓的一部分男生進行了調(diào)查，得出以下結(jié)論。
1．消費方式已經(jīng)進入網(wǎng)絡(luò)電子時代。
隨著社會經(jīng)濟的飛躍發(fā)展，社會消費方式已經(jīng)從原來單一的現(xiàn)金交易向現(xiàn)金、信用卡等多樣化的交易方式轉(zhuǎn)變，使人們的生活方式更趨方便快捷。大學生作為社會的前衛(wèi)者，有著開放的思想意識，從不落后于時代的發(fā)展。那么在消費方式上是怎樣的狀況呢？在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，作為特殊的消費群體，當代大學生的消費方式已經(jīng)進入了網(wǎng)絡(luò)電子時代。許多大學生都有校園ic卡、銀行取款卡、上網(wǎng)卡商場vip卡等，“刷卡”時代使大學生的消費行為瀟瀟灑灑，買什么東西付帳時一刷卡就ok。
2．消費多元化傾向。
21世紀是物質(zhì)生活與精神生活豐富多彩的時代，步入這一時代的大學生們不再滿足于宿舍、教室兩點一線的單調(diào)生活，盡管書籍仍是主要的消費對象，但已不是首選的，更不是唯一的消費項目。大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，手機、旅游、電腦、影音娛樂是大學生的消費熱點，手機已經(jīng)達到人手一部，mp3已經(jīng)過時，改用mp4了。調(diào)查中，當問及“在經(jīng)濟條件許可情況下，最想做的事情是什么”時，大部分學生選擇了“買電腦”，其次是“旅游”，反映出大學生有想走出校園、融入社會與自然、擁有高質(zhì)量生活的渴望。
3．理性消費是主流。
價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質(zhì)量。這是因為中國的大學生與國外的不同，其經(jīng)濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，每月可支配的錢是固定的，大約在300-800元之間，家境較好的一般也不超過1000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，因此會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內(nèi)還是校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍，談戀愛等諸多因素的影響，不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們更會注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是非常重要的內(nèi)容。
4．追求時尚和名牌是不老的話題。
大學生站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。調(diào)查表明學生手機擁有率不低于95%，有的人甚至擁有多部。此外，電腦及相關(guān)消費也是他們的追求，網(wǎng)吧上網(wǎng)的vip卡不少于學校的所有證件，電腦是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，他們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物等大學校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否名牌、流行”緊隨價格、質(zhì)量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。對于名牌產(chǎn)品，當問到“如果經(jīng)濟許可，會否購買名牌產(chǎn)品”時，90%的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質(zhì)、高品牌、高品位生活的需要。
1．儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強。
對“財商”概念的認識，很多同學表示陌生。當問及一學期結(jié)束后經(jīng)濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。
2．消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化。
3．消費結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出。
大學生的生活消費即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，以學生在校每天消費8元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需250元左右。
大部分女生飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要專選擇廉價的飯菜；問題是對健康飲食知識了解不夠。
4．過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。
在討論會中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至向家里騙錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無休止的攀比心理。
5．戀愛支出過度。
當前大學生在消費上出現(xiàn)無計劃消費、消費結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負面影響有關(guān)，也與家庭、學校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。
今天的大學生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當某些大學生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當學生所在家庭可以在經(jīng)濟上滿足較高的消費條件時，這些思想就會在他們的消費行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟狀況不允許高消費的學生，為了滿足自己的消費欲望不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。
總結(jié)：通過這次調(diào)查，不僅了解到周圍同學的消費觀及消費理念，正確定位自己在大學生這個群體中的消費水平，同時也透看到我們大學生思想的不成熟性。作為即將踏如社會的我們，應(yīng)該塑立良好的消費觀念，養(yǎng)成良好的理財生活方式，才能為我們將來的生活負責。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十八
從101份來自我校以及附近學校的大學生的調(diào)查問卷回答結(jié)果顯示，近93%的大學生認為電腦對大學生活是必須的，其中近84%的大學生在大學期間擁有的是筆記本電腦，本次調(diào)查中，男女所占比例相差不大，其中大部分的是大四的學生，占58.42%，其中，大一的學生所占的比例最少，從調(diào)查結(jié)果顯示，大學生是電腦消費市場中不可忽視的一個群體，隨著生活水平的提高，電腦在大學生中的普及度越來越高，且從調(diào)查結(jié)果中顯示出，電腦的價位、性能、品牌、購買場所以及優(yōu)惠方式燈方面因素對學生群體購買的電腦具有一定的影響。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇十九
針對這些現(xiàn)象和問題，我們提出以下建議：
（1）加強大學生的財商教育。
大學通過各種渠道，比如講座、課程來進行財商教育。教育大學生學會理財，加強理財意識，樹立正確的消費觀。
（2）優(yōu)化消費環(huán)境。
社會各界要努力樹立健康的消費風尚，企業(yè)要進行正確的宣傳，為大學生營造良好的社會消費大環(huán)境。
（3）提高精神文明建設(shè)。
引導(dǎo)大學生注重精神建設(shè)方面的消費，在物質(zhì)消費基本滿足的情況下，提高精神文明建設(shè)。
大學生應(yīng)該變被動消費為主動消費，合理地、有計劃地進行消費學生應(yīng)當把精力更多地集中在學業(yè)上。自覺增強和完善自我意識水平。提高文化底蘊，知識水平的提高，認知能力審美能力，抵御不良消費觀念的影響。確定合理的消費期望，作有頭腦的消費者。自覺學習一定的商品知識和消費技巧，積累消費經(jīng)驗，提高自己的財商。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇二十
總的來講，追求實用、理性消費是大學生消費的主流，但其中不乏非理性消費的存在。但是大學生消費的問題仍舊沒有得到較好的解決，如果對這些非理性消費行為不能及時引導(dǎo)扭轉(zhuǎn)，不僅會影響大學生的學業(yè)、影響大學生的健康成長，還影響家庭的經(jīng)濟支配，增加父母的心理壓力和經(jīng)濟負擔，甚至影響社會的未來及持續(xù)發(fā)展。大學生的消費結(jié)構(gòu)和消費觀念要得到改善需要時間，不僅要學生自身，社會、學校、家庭的相互配合，才能慢慢的看到成效。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇二十一
調(diào)查分工：問卷有小組四人設(shè)計，經(jīng)討論后確定(見附件1)。有小組四人在不同地點發(fā)放問卷，數(shù)據(jù)統(tǒng)計有小組四人完成，小組私人并對統(tǒng)計結(jié)果進行討論總結(jié)得到以下感想，并有袁悠悠執(zhí)筆完成初稿，經(jīng)小組討論后修改成文。
本次問卷調(diào)查共發(fā)放問卷100份，回收95份，回收率95%，其中大一53份，大二42份，男生占52.6%，女生占47.4%;理工類學生占75.8%,文科占24.2%.調(diào)查遵循全面性、隨機性、真實性、合理性和科學性的原則。并對調(diào)查結(jié)果做了正確的處理和詳細的分析，并對得出的結(jié)果提出了可行的建議。
消費是社會在生產(chǎn)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，也是最終環(huán)節(jié)。它是指利用社會產(chǎn)品來滿足人們各種需求的過程。消費又分為生產(chǎn)消費和個人消費，前者是指物質(zhì)資料生產(chǎn)和生活勞動的使用和消耗;后者是指人們把生產(chǎn)出來的物質(zhì)資料和精神產(chǎn)品用于滿足個人生活需求的行為和過程，是生產(chǎn)過程以外執(zhí)行生活的只能，它是恢復(fù)人們勞動力和勞動力再生產(chǎn)不可缺少得條件。通常講的消費是指個人消費。生產(chǎn)決定消費，消費反過來影響生產(chǎn)。因為只有在消費中產(chǎn)品才成為現(xiàn)實的產(chǎn)品，冰川造出了新的生產(chǎn)需求。但生產(chǎn)的目的并不是為了消費，例如資產(chǎn)階級就是以剝削雇傭工人所創(chuàng)造的剩余價值作為目的，這就決定了我們的消費被限制子一個很小的范圍內(nèi)。同時社會主義生產(chǎn)的目的就是為了滿足人民日益增長的物質(zhì)文化生活的需求，這就消除了生產(chǎn)和消費的對抗矛盾關(guān)系，并且消費也成為推動整個社會發(fā)展的強大動力。
消費市場中，大學生最為一個特殊的群體，消費狀況受到家庭和社會條件的影響。這次我們對虎溪校區(qū)的在校大一大二學生的消費狀況作了調(diào)查，并在具體的消費方面做了詳細的統(tǒng)計。整體上消費出現(xiàn)多樣化的特點。消費觀念和消費結(jié)構(gòu)也各有不同。通過這次調(diào)查可以對他們的心理特征、行為習慣和行為特點有一些基本的認識，同時也可以暴露出一些非理性的消費現(xiàn)象。希望能通過此次問卷調(diào)查能夠培養(yǎng)和提高他們的消費觀念和理財觀念，引導(dǎo)并一同事我們走行健康消費的道路。
問題一：大學生的基本月消費額大體上不高，但也有少數(shù)消費額令人擔憂。
(1)消費額的比例:本次調(diào)查400元以下的消費者占。
11.56%,400—600元占42.2%,600—800元的占25%，800以上的占21.15%，其中男女比例基本上為1:1。(由問題一可知)。
結(jié)論分析：通過以上數(shù)據(jù)我們可以得知大學生的消費節(jié)約意識不是都很強，因為我們的消費資金主要是來自于家庭收入，少數(shù)是來自于自己的兼職，大家都知道可憐天下父母心：他們不可能讓自己的孩子在學校因為資金問題而影響自己的學習，所以一般他們都會給較為充足的錢，可是有些同學正是因為有了這樣的想法之后而不加節(jié)制的花錢。同時另一方面還能反映出大學生的自我調(diào)控能力還不是很強。無論是在校內(nèi)還是在校外，他們看見自己喜歡的東西一般大約有一般的人都會選擇購買，這個結(jié)論也可以從問卷中的問題反映。(第九題中，選是的占53.35%，否的占46.65%)所以正是因為有了這樣的隨意性，導(dǎo)致了一部分人的消費額的增多;同時又因為現(xiàn)代交流技術(shù)的發(fā)達，各種社會活動的增加，城市生活的氛圍的蔓延和大學生心理、生理的成長的開始。所以不可避免的談戀愛等諸多情況的出現(xiàn)均造成了部分人的消費額增多。整體上還是令人滿意的，因為在400—600之間的還是有很大一部分的同學。反映出了大部分的同學消費觀念還是可以的。畢竟我們大部分人都已經(jīng)在逐漸成熟，認識到掙錢不容易，因此他們在消費的時候還是比較謹慎的。
他們盡量會選擇那些物美價廉的商品，而不是一味的追求高品牌。因此消費整體上還是令人滿意的，個別情況有待改進。
(2)消費額的分配問題，由問題2、3、10、11、13、15可以得出。消費得主要方面仍然是以吃飯和衣物為主。吃飯的比例占87.2%,衣物占10.4%，其他生活消費占10.15%其中生活消費又包括精神消費和生活消費，手機消費和心理消費。
結(jié)論分析：由以上數(shù)據(jù)分析可知消費層次趨于穩(wěn)定，大學生消費種吃飯是一個比較重要的問題。當然比例就會較大，但是除了吃飯以外的消費，我們還可以得到以下的結(jié)論，衣物消費還是穩(wěn)居高峰。究其原因，我們可以從以下幾個方面說，因為衣物是一個人的外表，我們進入了大學如同進入了一個小型社會，在這里我們會注意自己自己的外表，外在形象，因為形象對于人際交往是一個很重要的條件，好的形象會給人留下好的印象。所以購買衣物就在情理之中了。其次，我們還要學會交流，不僅僅是會面，還有一些通訊工具的使用，如手機、上網(wǎng)等，因此在消費的比例中有占很大的比例。(11題中可知，30元以下的占25.9%,30—50的占54.15%，50—100的占14.55%，100以上的占5.45%)。這也是一種很普遍的現(xiàn)象。但是手機消費又不單單與日常消費有關(guān)，跟個人的性格也有很大的聯(lián)系。如性格開朗喜好交友的人一般會多交流，其消費額就會相對較高。當然不能片面的說性格內(nèi)向的同學就消費低，他們可以通過網(wǎng)上不是正面的交流來滿足自己的心理需求。
(3)消費人數(shù)的范圍：有所有的關(guān)于消費額的問題都可以看出每個消費額的人數(shù)基本持平。
結(jié)論分析：由于在校的大學生來自不同的地區(qū)，而調(diào)查范圍有較為廣泛，由于地域差異和性格的差異，家鄉(xiāng)的風俗以及生活習慣的不同，會從不同方面影響我們的消費額。所以各個消費段的人數(shù)不是有很大的差別。同時也符合多樣化的原則。畢竟不會出現(xiàn)極端化的現(xiàn)象?？傮w消費還是趨于理性的。
問題二：大學生的消費規(guī)劃的學習和實踐(即對消費的合理規(guī)劃和合理消費的具體表現(xiàn)。
(1)消費技巧(此問題可以有9、17、18看出)關(guān)于消費技巧我們從問卷分析和總結(jié)可以得到這樣的結(jié)論:我們的消費技巧還不是很成熟。因為在“看到促銷產(chǎn)品是否會購買”時，有46.5%人會選擇購買，而53.5的人不會選擇購買;在與同伴一起上街買東西的時侯，大部分人都不會選擇砍價，只有42.25%的人會選擇是。由此可見消費技巧并不適合得心應(yīng)手。
結(jié)論分析：在消費中講價，我覺得這是一個很必要的問題，一位生活在這樣一個充滿競爭的社會中，充滿著許多的不法商販為了謀求暴利而肆意的哄抬物價，這些現(xiàn)象無論是在報紙上還是電視上都是屢見不鮮的。我們大學生作為生活主題中的重要消費者有必要學會講價技巧。因為我們大學生已經(jīng)是成人，馬上要獨立承擔起各種那個家庭和社會上的責任。我們有必要有足夠的生活技巧，才能面對著難以捉摸的社會。當然從另一方面來說，人的本質(zhì)是社會屬性，所以我們不能脫離這個社會。我們要有自己的主觀意識和對自己消費權(quán)益的保護，是我們不至于受到侵害。
(2)消費限額(此問題可以由8、9題反應(yīng))對于每月的消費額58.8%的同學會有限制而41.2%的人不會限制。第9題“對于看到喜歡的東西，但本月消費額已滿是否會購買”，46.65%的人選擇是，53.35%的人選擇否。由此得出消費限額是個人的生活習慣，具有多樣性、不確定性。
活方式的不同，這一認識也會有片面性。除了精神方面的無限制，我們在物質(zhì)方面也會沒有限制。如17題“與同伴一起逛街時，看到同伴購買東西時，是否會跟隨購買“，仍有47.55%選擇購買，因為沒有限制，這也是造成問題(一)的重要原因。
大學生消費狀況的調(diào)查報告篇二十二
消費，是生活方式的重要組成部分。大學生，作為一個特殊的消費群體，在當前的經(jīng)濟生活，尤其是在引領(lǐng)消費時尚、改善消費構(gòu)成方面起著不可替代的作用。同時，他們的消費現(xiàn)狀、消費特點在一定程度上折射出當代學生的生活狀態(tài)和價值取向。作為當代莘莘學子中的一員，作為深切關(guān)注中國經(jīng)濟發(fā)展的大學生之一，本著對中國經(jīng)濟的深切關(guān)注，通過我們小組的深入調(diào)查和收集數(shù)據(jù)，我們完成了這份《調(diào)查報告》，并力圖從消費意向、消費意識和消費心理上解讀目前西南政法大學的大學生們的消費現(xiàn)狀和消費趨勢。也許我們的數(shù)據(jù)不夠權(quán)威，也許我們的分析不夠準確，但我們有自己的角度，自己的眼光，自己的方法。它代表我們自己的聲音。希望廣大讀者和所有關(guān)心大學生消費的人們，能夠通過這份調(diào)查報告去把握當前大學生的消費趨向，解讀大學生消費的新理念。
之所以開展此項調(diào)查，主要基于以下兩個目的：一是通過對當前西南政法大學大學生的消費狀況的調(diào)查，以得出21世紀初的重慶市大學生的消費構(gòu)成、消費意向以其影響其消費構(gòu)成的主要因素。二是通過對西南政法大學的抽樣調(diào)查，力圖解讀當前全國高校大學生們的消費理念、消費意識以及消費心理等。
此次調(diào)查的對象為西南政法大學全體在校學生。采取問卷調(diào)查的方式，問卷分為網(wǎng)絡(luò)問卷(以郵件形式發(fā)送)和打印的問卷，共有50位學生參與了此次問卷，其中包括了大一到大四所有年級，盡量保證了其代表性。
的生活費給予數(shù)量大多是剛好合適的。家長在給予孩子生活費時也充分考慮了自己孩子的實際情況。但在下一個問題中，我們發(fā)現(xiàn)，46%的學生在消費時完全沒有計劃，想花就花型，30%是能省就省，也沒有合理的消費計劃，只有24%的學生是在有計劃地消費，有良好的消費習慣，這說明當代大學生急需培養(yǎng)良好的消費習慣，養(yǎng)成計劃消費的習慣。而問及在自己熱衷的方面是否會抑制不住花錢時，共72%表示會或有時會，也體現(xiàn)了大學生的不理智消費。值得慶幸的是接下來的問題，您消費注重什么的，有56%的學生都表示注重質(zhì)量，表明了理性消費的心理，但仍然有20%的學生注重價格低廉，12%的注重品牌或時尚。而在書籍購買方面，絕大多數(shù)也表示購買過但并不多，只有18%是經(jīng)常購買，還有2%表示從未購買，這類學生應(yīng)當多多讀書了。關(guān)于娛樂場所的消費，則有32%的表示經(jīng)常去，64%表示有時去，4%表示從未去過，沒有人表示經(jīng)常去。接下來我們又對同學的消費計劃記錄做了提問，沒有人表示對自己的消費做很詳細的記錄，但62%的學生都是有記錄的，也有38%的同學完全沒有記錄過自己的消費。而在消費計劃方面，48%的學生表示有過計劃，但伸縮較大，表明大家還是有想做計劃的想法，只是執(zhí)行上有難度，也有34%的同學表示自己完全沒有計劃，12%的表示有時會有計劃，還有6%表示有計劃并能按計劃執(zhí)行。最后，我們問了各學生對自己的消費情況是否滿意絕大多數(shù)表示滿意或基本滿意，14%表示不滿意或非常不滿意。表明絕大多數(shù)學生并沒有強烈想要改變自己消費習慣的想法。
當前大學生消費主要存在以下問題：
1、消費不夠理智，盲目消費較嚴重
2、沒有合理的計劃，想花就花，也沒有記錄，對自己消費了解程度不夠
4、在學習方面的花費較少，對自己的能力培養(yǎng)不足。
1、我們應(yīng)加強合理儲蓄觀念。
2、對于大學生，我們要樹立自己的合理消費觀念。
3、反對過度消費、高消費、超前消費，提倡“量入為出”有計劃地消費;強調(diào)節(jié)約、勤勞儉樸等節(jié)儉消費觀。
4、強調(diào)理性消費、理性行為，反對非理性的盲目消費，包括盲目攀比、盲目從眾的病態(tài)消費等浪費現(xiàn)象。
5、充分利用校內(nèi)大眾傳媒，引導(dǎo)高校消費輿論，培養(yǎng)合情合理的消費習慣、消費理念和科學的消費觀，促進大學生的合理、適度消費，提高大學生的消費能力和消費水平。
6、在校園內(nèi)形成良好的消費輿論，把大學生消費行為引向正確的方向.