教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會范文(20篇)

字號:

    寫心得體會是一種對自己的肯定,也是一種對自己的鼓勵。寫心得體會時,要注意結(jié)合具體事件和個人感受,做到言之有物、真實感人。小編整理了一份心得體會參考,希望對大家的寫作有所幫助。
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇一
    最近我再次學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章》,通過認真學(xué)習(xí),我對黨章有了更新更高的認識,對我們黨的性質(zhì)、理想目標(biāo)、指導(dǎo)思想、基本要求、黨員義務(wù)權(quán)益有了更深刻地理解,受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎(chǔ)知識教育,從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產(chǎn)黨員先進性的崇高責(zé)任感。
    黨章的總綱部分首先闡明了我們黨的性質(zhì)及崇高理想和最終目標(biāo),中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標(biāo)是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
    通過對新黨章反復(fù)地學(xué)習(xí)和思考,我尤其對黨員應(yīng)具備的素質(zhì),應(yīng)履行的義務(wù),應(yīng)享有的權(quán)利,應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進一步的明了和定位,對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解,自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。從我來講,過去在履行黨員義務(wù),保持先進性方面雖然做了不少工作,但與黨和人民及新形勢的要求還有一些差距。教師學(xué)黨章守紀律轉(zhuǎn)作風(fēng)主題活動心得體會。我決心在今后的工作實際中,進一步按照黨章要求,加強黨員修養(yǎng),增強黨員意識,履行黨員義務(wù),不斷提高政治思想覺悟,把黨員的先進性具體體現(xiàn)在自己的工作崗位上,落實在實際行動中,真正發(fā)揮一個黨員應(yīng)有的先鋒模范和積極帶頭作用,永遠保持先進性,積極為黨的幼教事業(yè)作貢獻。
    通過對黨章的學(xué)習(xí),我認識到:我們每個黨員要認真學(xué)習(xí)和遵守黨的章程,永葆先進性和爭當(dāng)合格黨員,還應(yīng)努力做到以下三點:
    要在干好本職工作的過程中,努力通過深化認識、思考歸納、概括升華,使自己在工作中獲得的經(jīng)驗思想,心得體會等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機構(gòu)成部分,從而推動自身素質(zhì)不斷得到提高,為與時俱進,不斷適應(yīng)新形勢、新情況、新工作而做好準備。
    在推行二期課改的大潮中,作為一名黨員,在教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)中,應(yīng)當(dāng)積極帶頭學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念,不斷實踐,不斷反思,尤其是我擔(dān)任了幼兒園的保教主任工作,更加需要自己廣泛學(xué)習(xí)、研究理論知識,只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐和反思,才能積累豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,與時俱進,提高自己的工作能力,這是時代的要求,是黨對我們的要求。
    黨章第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù):堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。從中可以看出,堅持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段,卻必須善于變化,根據(jù)形勢任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革,調(diào)整,變化和創(chuàng)新。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來,既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有聯(lián)系實際,開拓創(chuàng)新的具體行動。擔(dān)任了幼兒園的工會和保教工作,更加要在認真扎實地做好自己分管工作的同時,不斷動腦筋,想辦法,積極開拓工作新思路,依靠廣大教職工,全面提高幼兒園工會和保教工作水平和質(zhì)量。
    總之,作為一個黨員教師,要具有開拓進取的精神,擁有高尚的師德修養(yǎng)和崇高的精神境界,有自己的教育理想和信念追求;樹立以人為本的觀念,工作中要以促進幼兒全面和諧發(fā)展為追求,以促進幼兒的可持續(xù)發(fā)展為追求;要在工作中積極培養(yǎng)較強的法律意識和民主意識,依法執(zhí)教,師生平等,成為教師中的一面旗幟,率先垂范、敢為人先;時時審視自己,衡量自己,評價自己,始終保持共產(chǎn)黨員先進性,始終保持人民教師的光輝形象。
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇二
    為了進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì),切實解決教師思想作風(fēng)紀律中存在的突出問題,發(fā)揮自身表率作用,通過學(xué)習(xí),我深刻地認識到,本次教師思想作風(fēng)紀律教育整頓活動,是貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的重要舉措,對在社會主義建設(shè)的新時期,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名教師,我一定帶頭做到結(jié)合學(xué)校工作實際,把整頓作風(fēng)與不斷推進各項工作結(jié)合起來,教育整頓和當(dāng)前工作兩促進,兩不誤,真正做到“用心想事,用心謀事,用心干事”。
    立干見影,從我做起。從現(xiàn)在起,從我做起,從小事做起,對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進行認真的對照檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時改進,以良好的作風(fēng)、與時俱進的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念,保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命,努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨,認真落實“雙常規(guī)”;始終牢記黨員形象,不斷加強黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀國法,愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性,以自己飽滿的工作熱情,把心思凝集到教育事業(yè)上,把功夫下到提高教育質(zhì)量上,釋放出自己最大的能量,以追求一流的責(zé)任感,用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。
    落實行動,求真務(wù)實。樹立務(wù)實形象,勇于治“虛”治“假”,敢于治“漂”治“浮”。認真做到“五實”:安排工作重實際,檢查工作查實情,對上對下說實話,解決問題想實招,評價工作求實效。崇尚實干,絕不空談,扭住目標(biāo),鍥而不舍;講求實效,不圖虛名,不搞浮夸,讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上,充分發(fā)揮表率作用,要求別人做到的自己先做到,努力使學(xué)校形成黨員干給教師看,領(lǐng)導(dǎo)帶動教師干的新局面。
    加強學(xué)習(xí),自我完善。學(xué)習(xí),是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是作為一名教師終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策,來自不懈的學(xué)習(xí)。我要通過學(xué)習(xí),增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)理論武裝頭腦,增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學(xué)性。加強教育政策法規(guī)學(xué)習(xí),熟悉中央大政方針,正確分析宏觀形勢,善于捕捉發(fā)展機遇。向先進學(xué)習(xí),學(xué)先進的理念,學(xué)成熟的經(jīng)驗,為我所用,助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動。
    顧全大局,暢通政令。暢通政令,是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識,樹立“一盤棋”思想,自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識,堅持到位要履職,履職要到位,增強執(zhí)行力,做到“說了算,定了干,干就干好”。帶頭維護班子團結(jié),同班子其他成員多溝通、多尊重、多補位,少猜疑、少埋怨、少拆臺,相互理解,相互支持,齊心協(xié)力樹立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子威信。?改進方法,大膽創(chuàng)新。改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路,是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵,如果僅憑經(jīng)驗辦事,按部就班,不愿創(chuàng)新,怕承擔(dān)風(fēng)險,就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風(fēng)紀律整頓活動,進一步解放思想,更新理念,與時俱進,用新理念、新思路、新舉措推動學(xué)校各項工作超前發(fā)展。不斷改進工作方式,講究工作方法,特別是在新課程實施過程中,把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置,不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,逐步形成自己的教學(xué)特色,不斷提高課堂教學(xué)實效,為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻。
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇三
    近期,我校在教育局的要求下,樂觀組織全體老師進行紀律作風(fēng)學(xué)習(xí)與整頓。通過這次的學(xué)習(xí)與自查活動,使我充分熟悉到了自身存在的問題和和后期需要改進的地方。在學(xué)習(xí)中我體會到了老師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學(xué)任務(wù),還要在生活和工作中不斷地嚴格求自己,提高自己的專業(yè)水平,增加我們的道德素養(yǎng)和責(zé)任意識、這次整風(fēng)活動的開展,使我熟悉到了作為一名合格人民老師所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)。
    在平常的工作和生活中,我要嚴格要求自己,自覺學(xué)習(xí)各種政治理論學(xué)問,努力提高自身的思想政治素養(yǎng)。通過"教育法,"老師法,"中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范,和"商洛老師十不準的學(xué)習(xí)來嚴格要求自己,努力使自己成為一個有事業(yè)心和責(zé)任感的合格老師。
    通過近期一個多月的紀律整頓,使我熟悉到了自身在教學(xué)工作中的不足之處,表現(xiàn)在以下幾方面:
    1、在教學(xué)中沒有能嚴格要求自己,不求上進,沒有主動學(xué)習(xí)各種先進的教學(xué)理論。導(dǎo)致自己的教學(xué)方法,無新意,教學(xué)環(huán)節(jié)老套,教學(xué)中,沒有充分激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。
    2、沒有充分加強對教材,考試說明,考綱,學(xué)情,教情的討論,備課不深化,選題不精煉,授課沒有做到,教與學(xué)的有機結(jié)合。
    3、缺少與同學(xué)科老師的結(jié)合溝通,單打獨干,沒有利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源,不但鋪張了學(xué)校的教學(xué)資源,同時自身教學(xué)水平政治素養(yǎng)也沒有等到提高。
    4、對同學(xué)的管理比較粗放,沒有做到對同學(xué)的準時監(jiān)管,也不沒做到與家長的溝通,沒有建立起學(xué)校,老師,家長三方教育機制,家長不了解孩子在學(xué)校的狀況。
    5、不擅長與同學(xué)溝通,不了解同學(xué)內(nèi)心的想法,對同學(xué)的教育缺乏愛心和急躁。
    6、沒有準時完成學(xué)教交辦的任務(wù),對學(xué)校布置的培優(yōu)促中轉(zhuǎn)差工作落實不力,平常沒有對承包對象進行思想教育,學(xué)法指導(dǎo),同學(xué)成果差距沒有明顯變化。
    通過一個多月的學(xué)習(xí)紀律整頓,我已熟悉到了自身的不足,因此我準備在今后的教學(xué)工作中嚴格要求自己,努力提高自身的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量,今后我將在以下幾方面加以改進。
    1、在教學(xué)中嚴格要求自己,樂觀主動的學(xué)習(xí)各種先進的教育理念,更新教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),轉(zhuǎn)變老一套的授課方式。
    2、在教學(xué)中加強對教材,考試說明,考綱的討論,細心備好每一節(jié)課,并做到對習(xí)題的精火如荼地進行,我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才;二是對家長負責(zé),家長把子女交給學(xué)校,交給老師,就是盼望學(xué)校老師能把小孩培育成才,關(guān)心他們學(xué)到各種學(xué)問,家長盼望老師做到他們無法做到的事情;三是對同學(xué)負責(zé),同學(xué)來到學(xué)校應(yīng)當(dāng)是有所求,不管他們的目的如何,他們的行為如何。在這一點上,老師就應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法,關(guān)心他們發(fā)覺自己的特長,讓他們在學(xué)問,做人各方面得到進展。一個老師假如沒有良好的師德師風(fēng),怎么擔(dān)當(dāng)?shù)昧藛幔课覐闹畜w會到,從事老師工作的人,肯定要有劇烈的責(zé)任感,因此,劇烈的責(zé)任感是師德師風(fēng)的基礎(chǔ)。這是我對師德師風(fēng)的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學(xué)習(xí),使自己能在不斷更新的學(xué)問中吸取養(yǎng)分,能夠把自己所學(xué)奉獻給同學(xué),更會在道德和作風(fēng)方面給同學(xué)以樂觀的影響。
    社會上有很多種職業(yè),其中老師職業(yè)最神圣人敬重。一個喜愛教育、獻身教育的老師必定對老師這一職業(yè)的重要性有深刻的熟悉。在這個職業(yè)中工作的人,假如沒有良好的師德師風(fēng),怎么能夠擔(dān)當(dāng)起社會的重托,怎么對同學(xué)的身心施加特定的影響的人?怎么為國家培育有用人材?有職業(yè)感的老師,他首先會把自己的職業(yè)與國家的進展、民族的振興聯(lián)系在一起。熟悉到自己的職業(yè)不僅僅是教書,而且是為國家培育新人。職業(yè)感讓老師明確自己是一個接受社會重托、對同學(xué)身心施加特定影響的人。老師的言行對同學(xué)的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,老師的一言一行,同學(xué)均喜愛仿照,這將給同學(xué)成長帶來一生的影響。因此,老師肯定要時時刻刻為同學(xué)做出好的榜樣,凡要求同學(xué)要做到的,自己首先做到。堅持嚴于律己。老師只有形成劇烈的職業(yè)感,才能發(fā)揮出人生價值,才能對社會有所貢獻。因此,業(yè)感是師德師風(fēng)的前提。
    事業(yè)心來源于職業(yè)感,責(zé)任感,是一種堅決的`職業(yè)信念,是把自己所從事的工作上升到宏大事業(yè)的高度來看待追求,不論遇到什么困難都堅信自己的選擇。我們選擇了教育事業(yè),就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,樂觀進取,努力創(chuàng)新。只有不斷的更新自己的學(xué)問,不斷提高自身素養(yǎng),不斷的完善自己,才能教好同學(xué)。假如自身散漫,怎能要求同學(xué)仔細。要提高我們的自身素養(yǎng),這要求我們年輕老師多聽取同學(xué)和老老師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),樂觀學(xué)習(xí),不斷開拓新教法。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù),不求,但求更好。只有這樣同學(xué)才能受到老師的影響而努力學(xué)習(xí),不斷進取。老師的事業(yè)心就是堅信自己所從事的工作是崇高的事業(yè),因而全身心地投入,這是喜愛教育的集中體現(xiàn),也是做好教育工作的強大動力。一名優(yōu)秀的老師對工作應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,在詳細繁雜的工作面前他們努力工作,不辭辛苦,不怕勞累,一心一意把工作做好,不達目的誓不罷休,他們對工作不斷進取,隨著工作狀況的不斷變化,新的問題不斷消失,需要去討論,去克服,去摸索,特殊是來之同學(xué)中的狀況,找到更好的解決方法,讓同學(xué)在我們的辛勤勞動工作之中,不斷成長,若干年過后,一代新人走上社會,我們就會無比的欣慰。我深刻的體會到,一個老師要成為好的合格的老師必需要有劇烈的事業(yè)心,這種事業(yè)心能使人有更高的境界,有更大的才智,有更大的耐性,因此劇烈的事業(yè)心是師德師風(fēng)的重要條件。
    總而言之,劇烈的責(zé)任感,職業(yè)感和事業(yè)心是愛崗敬業(yè)得重要表現(xiàn),而愛崗敬業(yè)是師德師風(fēng)的重要基礎(chǔ)。在我們?yōu)樗{天教育事業(yè)貢獻力氣的時候,我們應(yīng)當(dāng)首先在強化凈化師德師風(fēng)方面做得更好,從而,真正體現(xiàn)出愛教育之崗!
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇四
    為進一步改進工作作風(fēng),加強全體教職工政治思想和隊伍素質(zhì)建設(shè),我校積極開展“整頓干部作風(fēng)、提高工作效能”大討論、大整改活動。學(xué)校做到及時查擺問題,要求整改有落實,并分三步完成,即:學(xué)習(xí)動員,查擺問題,整改提高,最終提升服務(wù)水平。通過第一階段的認真學(xué)習(xí),我對開展思想作風(fēng)紀律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識,下面談幾點認識和體會。
    一、立竿見影,從我做起。從現(xiàn)在起,從我做起,從小事做起,對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進行認真的對照檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時改進,以良好的作風(fēng)、與時俱進的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念,保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命,努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨,認真落實“雙常規(guī)”;始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性,以自己飽滿的工作熱情,把心思凝集到教育事業(yè)上,把功夫下到提高教育質(zhì)量上,釋放出自己最大的能量,用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。
    二、落實行動,求真務(wù)實。樹立務(wù)實形象,勇于治“虛”治“假”,敢于治“漂”治“浮”。認真做到對上對下說實話,解決問題想實招,評價工作求實效。崇尚實干,絕不空談,扭住目標(biāo),鍥而不舍;講求實效,不圖虛名,不搞浮夸,讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上,充分發(fā)揮表率作用,要求別人做到的自己先做到。
    三、加強學(xué)習(xí),自我完善。學(xué)習(xí),是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是作為一名教師終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策,來自不懈的學(xué)習(xí)。我要通過學(xué)習(xí),增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)理論武裝頭腦,增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學(xué)性。加強教育政策法規(guī)學(xué)習(xí),向先進學(xué)習(xí),學(xué)先進的理念,學(xué)成熟的經(jīng)驗,為我所用,助我發(fā)展。把學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創(chuàng)造業(yè)績的行動。
    四、改進方法,大膽創(chuàng)新。如果僅憑經(jīng)驗辦事,按部就班,不愿創(chuàng)新,怕承擔(dān)風(fēng)險,就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風(fēng)紀律整頓活動,進一步解放思想,更新理念,與時俱進,用新理念、新思路、新舉措推動學(xué)校各項工作超前發(fā)展。不斷改進工作方式,講究工作方法,特別是在新課程實施過程中,把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置,不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,逐步形成自己的教學(xué)特色,不斷提高課堂教學(xué)實效,為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻。
    在“整頓干部作風(fēng)、提高工作效能”大討論、大整改活動的學(xué)習(xí)中,我認真學(xué)習(xí)了教育局有關(guān)作風(fēng)整頓工作的文件精神,在學(xué)習(xí)中一邊做筆記,一邊接受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教育,深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學(xué)習(xí)的認識,通過這次整風(fēng)學(xué)習(xí),變被動教育為主動受教育,在學(xué)習(xí)活動中,通過深刻反思和認真聽取別人的意見,我有了新的認識。
    自己存在著一定的問題,主要表現(xiàn)在:
    一是聯(lián)系群眾不夠密切。在工作實踐中,有時以一種懷疑的心態(tài)去對待群眾的智慧和能力,不夠重視群眾的創(chuàng)造性和能動性。
    二是不能大膽開展批評與自我批評。在日常工作實踐中,對于出現(xiàn)的工作問題和漏洞,總是檢討自己的時候多,說普遍存在的問題多,具體到個人的少。
    三、工作上的積極主動性。
    這一方面自認為做得不錯,但是有時有一定依賴性。有些工作認為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的指示,我不用先急著干,以免做得不好,反招來非議。還有一方面,在教學(xué)上,逐漸缺乏創(chuàng)新精神,對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順,不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。
    針對以上幾點,我打算從以下幾點進行整改:
    1、學(xué)習(xí)貫徹精神,感到教育的責(zé)任重大,任重而道遠,必須在自己的工作崗位上認認真真干教育,踏踏實實育人才,發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng),積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí),用先進的教育教學(xué)理論指導(dǎo)實踐,不斷創(chuàng)新,重視教育的過程管理,把工作落到實處,做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育。
    2、教育是一項平凡而偉大的工作,是關(guān)系千千萬萬孩子的未來,系民族興衰和國家存亡。要克服工作中的急躁情緒,從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生要有耐心,特別對于問題學(xué)生要給他(她)機會,用發(fā)展的眼光看人,樹立學(xué)生的自信心,精心營造育人的一片藍天。
    3、加強個人師德修養(yǎng)。樹立良好的師德形象,對學(xué)生“曉之以理、動之以情、以理樹人”,用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的,還需要以德立身、以身立教。作為一名教師,就要有默默的奉獻精神,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,把畢生獻給事業(yè),獻給學(xué)生。
    4、在教育教學(xué)工作中,始終堅持以人為本的教育發(fā)展觀,不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育實踐觀,關(guān)注細節(jié)、追求和諧的教育價值觀,確保教育各項任務(wù)、工作目標(biāo)順利完成。落實到工作中就是干好每一天的工作,上好每一節(jié)課。關(guān)注每一個學(xué)生的健康成長,讓孩子全面發(fā)展,全面完成上級布置的各項任務(wù)。
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇五
    根據(jù)縣委、縣紀委的統(tǒng)一部署,本人組織發(fā)改局全體黨員干部、職工,采取切實可行的措施,扎實有效地開展紀律教育學(xué)習(xí)月活動,全體干部職工集中學(xué)習(xí)了十七屆中央紀委六次全會上的重要講話,國務(wù)院第次廉政工作會議上的講話;《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《〈中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔從政若干準則〉實施辦法》、《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》等黨內(nèi)法規(guī)和反腐倡廉制度,正面典型先進事跡;正面典型先進事跡和反面典型案例剖析等。以下是本人開展的紀律教育學(xué)習(xí)活動的心得體會:
    1、抓好紀律教育學(xué)習(xí)月活動,是鞏固干部職工愛崗敬業(yè)思想的有效途徑。
    愛崗敬業(yè)的實質(zhì)就是腳踏實地,真抓實干,一步一個腳印地干好工作。愛崗敬業(yè),不是口頭上說說,應(yīng)該從思想認識上提高,以奮發(fā)向上的思想、敢于吃苦的精神投入到工作中,做愛崗敬業(yè)的模范。開展紀律教育學(xué)習(xí)月活動,就是要進一步推動干部職工立足實際,腳踏實地,增強工作責(zé)任感和主動性,要有端正的工作態(tài)度和扎實的工作作風(fēng),干一行、愛一行、精一行,肯吃苦,能受累,克服困難,高標(biāo)準、高質(zhì)量地做好本職工作。
    2、抓好紀律教育學(xué)習(xí)月活動,是增強干部職工綜合素質(zhì)的基本手段。
    開展此項活動,不僅要教育,更要學(xué)習(xí),培養(yǎng)干部職工學(xué)習(xí)的主動性和緊迫感。堅持學(xué)習(xí)是不斷提高自身理論水平和認知、再認知能力,做到與時俱進的重要抓手。不懂學(xué)習(xí),就沒有發(fā)展,踐行“三服務(wù)”工作方針、爭當(dāng)排頭兵將成為一句空話。我們不僅要學(xué)習(xí)書本上的理論知識,更要學(xué)先進,學(xué)典型,通過學(xué)習(xí)找到差距,找出癥結(jié),觸動思想,形成新的推動工作的動力,通過不斷學(xué)習(xí)提高政治思想水平,熟悉掌握本職工作所需的業(yè)務(wù)知識和有關(guān)法律法規(guī),不斷提高自身綜合素質(zhì)和實際工作能力。
    廉潔奉公是做好各項工作的保證,是樹立質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)良好形象的基石。開展紀律教育學(xué)習(xí)月活動,要達到以下三個目的:一是在思想上對權(quán)力有正確的認識。要認識到手中的權(quán)力是為維護國家法律法規(guī)權(quán)威、維護市場經(jīng)濟秩序和人民群眾利益使用的,而不是個人或者單位的特權(quán);二是有行政守法的意識。法律面前人人平等,作為行政人員,既要依法行政,又要嚴于律己,堅持原則,守法奉公,才能公正辦事;三是在思想上筑牢拒腐防變的防線。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣,努力提高自己的政治思想覺悟和道德水平,做到防微杜漸,增強拒腐防變能力,要敢以碰硬,清正廉潔,站在黨和人民利益的高度,做到“權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀”。
    二、存在問題。
    近年擔(dān)任部門負責(zé)人以來,偏重于抓業(yè)務(wù)工作,隊伍建設(shè)抓得不夠。雖然近年來干部職工沒有出現(xiàn)廉政問題,但干部職工的敬業(yè)、二次創(chuàng)業(yè)精神不足,思想上存在自滿情緒,缺乏憂患意識,應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境和處理復(fù)雜問題的能力還有待進一步提高,這些不足已成為制約職能工作進一步發(fā)展的因素。
    三、下一步措施。
    圍繞縣紀委關(guān)于開展紀律教育學(xué)習(xí)月活動的實施意見,結(jié)合我局實際開展“學(xué)、看、講、談、聽、查、改、創(chuàng)”八個步驟的紀律教育學(xué)習(xí)活動,著重抓好以下六個方面:
    一是加強理論學(xué)習(xí)。組織干部職工認真學(xué)習(xí)《反腐倡廉教育讀本》、十七屆中央紀委六次全會上的重要講話,國務(wù)院第次廉政工作會議上的講話,賀國強同志在十七屆中央紀委六次全會上的講話精神等,進一步夯實干部職工為民、務(wù)實、清廉的思想基礎(chǔ),強化干部職工對加強作風(fēng)建設(shè)重要性和緊迫性的認識。
    二是深化警示教育。加強反面材料教育,使廣大干部職工尤其是黨員干部在思想上接受新的洗禮,進一步提高思想政治素質(zhì),增強拒腐防變能力,充分認識到反腐倡廉要做到圍繞部門職能,緊緊抓住社會熱點問題,干凈干事,服務(wù)群眾利益,服務(wù)企業(yè)發(fā)展,服務(wù)地方經(jīng)濟。
    三是強化制度建設(shè)。繼續(xù)抓好項目審批制度改革。認真執(zhí)行《行政許可法》,減少審批環(huán)節(jié),推進依法行政,提高辦事效率。通過強化制度建設(shè),規(guī)范管理和監(jiān)督,形成按制度辦事、靠制度管人的有效機制,進一步規(guī)范干部職工用權(quán)行為和從業(yè)行為,從源頭上預(yù)防腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
    四是強化監(jiān)督機制。加強監(jiān)督、關(guān)口前移是有效預(yù)防腐敗的關(guān)鍵。主要是嚴格按照有關(guān)法律、法規(guī)、政策,把握招標(biāo)投標(biāo)范圍和標(biāo)準,依法核準,從源頭上確保我縣建設(shè)工程招標(biāo)活動的健康有序進行。實行中標(biāo)工程項目的跟蹤監(jiān)督制度。聯(lián)合監(jiān)察、檢察及建設(shè)工程招投標(biāo)活動監(jiān)督執(zhí)法的行業(yè)主管部門,強化工程項目招投標(biāo)活動的監(jiān)督管理,不定期對中標(biāo)工程項目的跟蹤監(jiān)督,及時糾正存在的問題,促進招投標(biāo)活動的健康有序發(fā)展。
    五是開展自查自糾。自查自糾是防止問題特別是苗頭性問題進一步擴大的有效方法。各股室要分別進行自查自糾,干部職工個人包括我本人也要積極開展自查自糾,要將自查自糾作為一項制度長期穩(wěn)定下來。通過自查自糾,查找問題,落實整改,進一步提高發(fā)改工作服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的有效性和有效預(yù)防職務(wù)犯罪的成效。
    六是抓好結(jié)合促進。將紀律教育學(xué)習(xí)與實際工作結(jié)合起來,達到相互促進的目的。通過開展紀律教育學(xué)習(xí)月活動,增強干部職工的業(yè)務(wù)和廉政素養(yǎng),切實解決重點項目監(jiān)管、招投標(biāo)監(jiān)管、電子監(jiān)管網(wǎng)建設(shè)、綜合巡查和聯(lián)合執(zhí)法的重點、難點問題,突破瓶頸,促進業(yè)務(wù)工作的跨越式發(fā)展,同時,要在業(yè)務(wù)工作的科學(xué)發(fā)展中加強總結(jié),探索紀律教育學(xué)習(xí)的創(chuàng)新模式和長效機制。
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇六
    一、提高認識,統(tǒng)一思想。通過學(xué)習(xí),我深刻地認識到,胡錦濤同志在中紀委第七次全體會議上的重要講話,高瞻遠矚,內(nèi)涵豐富,思想深刻,具有很強的政治性和指導(dǎo)性,為做好新形勢下反腐倡廉工作和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)指明了方向。本次教師干部作風(fēng)集中整頓活動,是貫徹胡錦濤總書記重要講話精神的重要舉措,對在社會主義建設(shè)的新時期,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名黨員教師,我一定帶頭做到結(jié)合學(xué)校工作實際,把整頓作風(fēng)與不斷推進各項工作結(jié)合起來,教育整頓和當(dāng)前工作兩促進,兩不誤,真正做到“用心想事,用心謀事,用心干事”。
    二、立干見影,從我做起。從現(xiàn)在起,從我做起,從小事做起,對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進行認真的對照檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時改進,以良好的作風(fēng)、與時俱進的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念,保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命,努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨,認真落實“雙常規(guī)”;始終牢記黨員形象,不斷加強黨性修養(yǎng);始終牢記黨紀國法,愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性,以自己飽滿的工作熱情,把心思凝集到教育事業(yè)上,把功夫下到提高教育質(zhì)量上,釋放出自己最大的能量,以追求一流的責(zé)任感,用最的努力去爭取最好的業(yè)績。
    三、落實行動,求真務(wù)實。樹立務(wù)實形象,勇于治“虛”治“假”,敢于治“漂”治“浮”。認真做到“五實”:安排工作重實際,檢查工作查實情,對上對下說實話,解決問題想實招,評價工作求實效。崇尚實干,絕不空談,扭住目標(biāo),鍥而不舍;講求實效,不圖虛名,不搞浮夸,讓事實說話。
    四、加強學(xué)習(xí),自我完善。學(xué)習(xí),是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是作為一名教師終身的任務(wù)。寬廣的視野、正確的決策,來自不懈的學(xué)習(xí)。我要通過學(xué)習(xí),增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)理論武裝頭腦,增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學(xué)性。加強教育政策法規(guī)學(xué)習(xí),熟悉中央大政方針,正確分析宏觀形勢,善于捕捉發(fā)展機遇。
    五、顧全大局,暢通政令。暢通政令,是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識,樹立“一盤棋”思想,自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。
    六、改進方法,大膽創(chuàng)新。改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路,是學(xué)校工作始終充滿活力的關(guān)鍵,如果僅憑經(jīng)驗辦事,按部就班,不愿創(chuàng)新,怕承擔(dān)風(fēng)險,就會被時代發(fā)展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風(fēng)紀律整頓活動,進一步解放思想,更新理念,與時俱進,用新理念、新思路、新舉措推動學(xué)校各項工作超前發(fā)展。不斷改進工作方式,講究工作方法,特別是在新課程實施過程中,把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置,不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,逐步形成自己的教學(xué)特色,不斷提高課堂教學(xué)實效,為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻。
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇七
    根據(jù)總行黨委、機關(guān)黨委關(guān)于“紀律教育月”活動的統(tǒng)一部署和要求,風(fēng)險部(保全部)黨支部圍繞“遵紀守法”主題,組織開展了黨紀行規(guī)集中學(xué)習(xí)、專題宣講、案例教育、小組討論等多種形式的紀律教育活動,在常態(tài)強化紀律意識的基礎(chǔ)上,更加全面嚴肅地讓每位支部黨員認識到了遵章守紀的必要性,豐富的學(xué)習(xí)素材和活動形式也在部門內(nèi)激發(fā)了強烈的學(xué)習(xí)熱情和濃厚的輿論氛圍。
    通過參與本次紀律教育活動,我認識到,作為一名共產(chǎn)黨員,要時刻謹記,紀律的高壓線不能碰,精神的“鈣”不能缺,共產(chǎn)黨員的“底線”要牢牢堅守。
    一是加強紀律學(xué)習(xí),自覺增強尊崇制度、遵守制度、捍衛(wèi)制度的規(guī)矩意識。在各類案例中,不乏因?qū)σ?guī)章制度缺乏基本了解而違規(guī)違紀的情況?!胺ぁ辈皇沁`規(guī)違紀的借口,正是缺乏法律意識和紀律意識的體現(xiàn)。我們在日常工作和生活中,應(yīng)注意積累必備的法律知識,并持續(xù)學(xué)習(xí)黨紀國法、行紀行規(guī)以及各項紀律規(guī)矩,確保自己的行為都有章可循、有法可依?!傲钚薪?,王者之師”。每一名黨員都嚴格按規(guī)矩辦事,按紀律行動,才能心往一處想、勁往一處使,增強黨的凝聚力、創(chuàng)造力和戰(zhàn)斗力。
    二是提升集體觀念,齊心創(chuàng)造遵規(guī)守紀、崇廉尚潔、風(fēng)清氣正的紀律生態(tài)。如果說紀律規(guī)則是對行為準則的剛性約束,那么紀律環(huán)境則是會產(chǎn)生巨大影響的潛在力量。好的環(huán)境,猶如存在一股合力,讓整個集體在良好發(fā)展的道路上“順風(fēng)”前進。習(xí)近平總書記在對“加強黨的建設(shè)”進行論述時強調(diào),“必須營造一個良好從政環(huán)境,也就是要有一個好的政治生態(tài)”。古語云“與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣”。作為一名交行黨員,我們必須遵守交行的各項制度規(guī)則和紀律要求,同時我們也有義務(wù)共同維護優(yōu)秀的集體環(huán)境,對自己嚴格要求、對同事提醒監(jiān)督,努力營造一個“綠水青山”的大環(huán)境,傳承發(fā)揚良好“家風(fēng)”。
    三是堅定理想信念,牢固樹立正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀。遵紀守法是每個公民的基本義務(wù),堅守理想信念、永葆政治本色也是每名黨員應(yīng)遵守的基本要求?;赝鞒?,正是我們黨這樣一支鐵般紀律的隊伍,才能經(jīng)受住長征的血戰(zhàn)、抗日的烽煙,順利走過開放的探索、改革的攻堅,以信仰為支撐一直奮斗在路上。反觀警示案例,都是理想信念缺失、思想道德滑坡,一步步走向墮落腐化,突破黨紀國法的底線。習(xí)近平總書記指出“理想信念是思想的‘總開關(guān)’”。如果“總開關(guān)”沒擰緊,缺乏正確的是非觀、義利觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,就無法正確處理公私關(guān)系,更難抵御各種出軌越界、跑冒滴漏。堅定理想信念、牢記初心使命,是每位黨員的責(zé)任和義務(wù),更是遠離違紀違規(guī)的“武器”和“良藥”。
    四是立足工作崗位,持續(xù)發(fā)揚風(fēng)險保全條線腳踏實地、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。風(fēng)險部(保全部)作為全集團風(fēng)險管理和風(fēng)險板塊的牽頭部門,擔(dān)負著貫徹落實守住不發(fā)生系統(tǒng)性區(qū)域性風(fēng)險底線、打好防范化解重大金融風(fēng)險攻堅戰(zhàn)的艱巨任務(wù)。作為部門一員,應(yīng)牢記“回歸本源、專注主業(yè)”的工作要求,堅持穩(wěn)健審慎的風(fēng)險偏好,將風(fēng)險管控工作與違紀違規(guī)防范相結(jié)合,發(fā)揚風(fēng)險保全條線“特別能吃苦,特別能戰(zhàn)斗,特別敢擔(dān)當(dāng)”的工作作風(fēng),為“百年交行”的持續(xù)穩(wěn)健經(jīng)營、資產(chǎn)高質(zhì)量發(fā)展保駕護航。
    “紀律教育月”活動提醒我們,絕不能放松對遵規(guī)守紀的要求,要堅持把紀律挺在前面,更要始終保持對理想信念最純粹的堅持,不忘入黨初心,牢記履職使命,以光明磊落的人格立身,以艱苦奮斗的實干立業(yè)。
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇八
    xx月31日,河南省紀委召開“講忠誠、守紀律、做標(biāo)桿”活動動員部署會,決定從即日起在全省紀檢監(jiān)察系統(tǒng)開展“講忠誠、守紀律、做標(biāo)桿”活動。把紀律挺在前面,也就是黨的紀律必須挺在法律的前面,政治上要講忠誠,組織上要講服從,行動上要講紀律,黨的紀律嚴于國法,一個黨員不僅要固守法律底線,做遵守法律的表率,還要嚴格遵守黨章、遵守黨的紀律和規(guī)矩。
    俗話說的好:“欲知平直,則必準繩,欲知方圓,則必規(guī)矩。當(dāng)今社會,是一個講規(guī)矩的社會,任何一個群體、企業(yè),大到國家,小到一個家庭都有自己的規(guī)矩,我們的政府機關(guān)也有著自己的規(guī)章紀律,這就要求我們要講規(guī)矩守紀律,遵守政府的規(guī)章紀律。有人認為,講紀律就沒了自由,講自由就不能受紀律的約束,我認為這種看法是錯誤的。沒有規(guī)矩不成方圓。這句話深刻地點明了規(guī)矩,也就是紀律的重要性。紀律對于一個單位、一個集體是至關(guān)重要的。它好比洶涌河流的河床一般,沒有了河床的保護,河流就會奔涌而出,甚至泛濫成災(zāi)。
    在平時的工作中,我們一定要嚴格按照工作流程辦事,分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事忙而怕為。守紀律,就是在任何情況下都要以群眾利益為中心,堅持組織原則,照章辦事,找準位置,幫忙不添亂,就比如說按時上下班,不遲到,不早退等等這些最基礎(chǔ)的紀律,我們每都應(yīng)該遵守并做到,并更加嚴格的要求自己。在工作中一定要認真學(xué)習(xí)和遵守規(guī)章制度,明晰工作流程和工作權(quán)限,保證日常工作的順利和高效,減少和避免工作的錯誤性。
    前車之鑒,后事之師。我會以本次教育活動為契機,進一步提升自身的綜合素質(zhì),認真反思自己的不足之處,從頭做起,從日常的每一言每一行做起,遵守紀律,服從安排,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和做人習(xí)慣,為黨的事業(yè)奉獻自己的一份力量。
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇九
    權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,是中國共產(chǎn)黨人堅持執(zhí)政為民的必然要求。執(zhí)政,對共產(chǎn)黨人來說,既是一種權(quán)力,更是一種責(zé)任。這個責(zé)任就是全心全意為人民服務(wù),就是事事處處把中國最廣大人民群眾的根本利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好。在履行執(zhí)政使命的過程中,每一個黨的干部,都必須堅持高標(biāo)準、嚴要求,自覺地適應(yīng)廣大人民群眾物質(zhì)文化需要日益增長的要求,不斷開拓為人民謀利造福的新思路和新境界,做到永不自滿,永不懈怠,用不停頓;以甘為孺子牛的姿態(tài)服務(wù)人民,始終勤勤懇懇,任勞任怨;必須樹立“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的道德情操,時刻把人民群眾的冷暖、憂樂、安危掛在心頭;必須急群眾之所急,謀群眾之所需;必須以艱苦扎實的作風(fēng)真抓實干,努力使黨的路線方針政策落到實處,給人民群眾看得到、摸得著的實際利益。要真正做到利為民所謀,必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,自覺堅持黨的群眾路線,堅定地相信群眾,緊緊地依靠群眾,在各項工作中充分發(fā)揮人民群眾的歷史主動精神。我想,作為財政部門的一名領(lǐng)導(dǎo)干部,要牢記群眾利益無小事的道理,始終把群眾利益放在第一位,不斷增強為人民服務(wù)的意識,從人民群眾最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的問題入手,通過貫徹落實好上級財政政策,合理分配運用財政資金來發(fā)展經(jīng)濟,不斷讓人民群眾得到實實在在的利益。此外,我們還要切實關(guān)心群眾的疾苦,真心實意地幫助群眾解決好在生產(chǎn)生活中面臨的困難,把工作做細、做好、做實。
    二、大力弘揚求真務(wù)實的作風(fēng)。
    財政部門是綜合經(jīng)濟管理部門,財政數(shù)據(jù)的真實直接影響全市經(jīng)濟發(fā)展方向,因此,我們必須以務(wù)實的工作作風(fēng)來做好一切財政工作。一是要切實端正工作指導(dǎo)思想。指導(dǎo)思想是謀事情抓工作的出發(fā)點,其正確與否,直接關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和工作作風(fēng),也直接影響財政改革和發(fā)展大局。因此,我們應(yīng)自覺站在黨的事業(yè)、財政發(fā)展的大局上想問題、作決策、抓工作,把對上負責(zé)與對下負責(zé)、當(dāng)前需要與長遠建設(shè)、重點工作與經(jīng)常性工作統(tǒng)一起來。凡是符合科學(xué)發(fā)展觀,有利于促進財政改革和發(fā)展的事情,都要竭力去做。二是要下功夫掌握真情實況。“求真”與“務(wù)實”緊密相聯(lián)。只有求得“真”,才能務(wù)得“實”。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,一定要深入一線,掌握真實可行的第一手材料??匆豢瓷霞壺斦吲c基層實際是否相符,落實得怎么樣。三是要運用馬克思主義科學(xué)的世界觀和方法論,用聯(lián)系發(fā)展的眼光,對獲得的情況進行深入細致的思考,這樣才能對事物作出客觀準確的判斷。
    三、樹立起清廉的形象。
    清廉是一種思想作風(fēng),也是一種人格力量,是立身之本、為人之道、處事之基,是黨員領(lǐng)導(dǎo)工作的“生命線”。我認為,塑造清廉形象,必須加深對清廉時代內(nèi)涵的理解,在具體工作中堅持做好“五立”。一是立世:就是要確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,用正確的思想武裝頭腦,堅定政治信念,自覺地筑起拒腐防變的思想防線,確保政治上不迷航。二是立志:就是樹立崇高的理想和遠大的志向,忠誠黨的事業(yè),踏實地工作,把做好每項工作、每件事情作為“座標(biāo)”,不斷攀升,不斷奮發(fā),不斷進步。三是立心:就是樹立廉潔奉公的事業(yè)心和勤政為民的.責(zé)任心,辛勤工作,樂于奉獻,做好本職工作。四是立德:就是樹立良好的道德人格,自覺加強黨性鍛煉和思想修養(yǎng),保持高尚的情操。以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴與人格力量,帶動和影響社會風(fēng)氣。五是立信:就是樹立良好的信譽,維護黨性原則,知情愛民,秉公辦事,堅持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民,獲得群眾的信任和愛戴。
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇十
    一、利為民所謀是黨先進性的根本體現(xiàn).
    權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,是中國共產(chǎn)黨人堅持執(zhí)政為民的必然要求。執(zhí)政,對共產(chǎn)黨人來說,既是一種權(quán)力,更是一種責(zé)任。這個責(zé)任就是全心全意為人民服務(wù),就是事事處處把中國最廣大人民群眾的根本利益實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好。在履行執(zhí)政使命的過程中,每一個黨的干部,都必須堅持高標(biāo)準、嚴要求,自覺地適應(yīng)廣大人民群眾物質(zhì)文化需要日益增長的要求,不斷開拓為人民謀利造福的新思路和新境界,做到永不自滿,永不懈怠,用不停頓;以甘為孺子牛的姿態(tài)服務(wù)人民,始終勤勤懇懇,任勞任怨;必須樹立“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的道德情操,時刻把人民群眾的冷暖、憂樂、安危掛在心頭;必須急群眾之所急,謀群眾之所需;必須以艱苦扎實的作風(fēng)真抓實干,努力使黨的路線方針政策落到實處,給人民群眾看得到、摸得著的實際利益。要真正做到利為民所謀,必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點,自覺堅持黨的群眾路線,堅定地相信群眾,緊緊地依靠群眾,在各項工作中充分發(fā)揮人民群眾的歷史主動精神。我想,作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)干部,要牢記教師利益無小事的道理,始終把教師利益放在第一位,不斷增強為人民服務(wù)的意識,從人民教師最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的問題入手,通過貫徹落實好上級的教育政策,切實關(guān)心教師的疾苦,真心實意地幫助教師解決好在工作生活中面臨的困難,把工作做細、做好、做實。
    二、樹立清廉形象是黨執(zhí)政為民之根本.
    清廉是一種思想作風(fēng),也是一種人格力量,是立身之本、為人之道、處事之基,是黨員領(lǐng)導(dǎo)工作的“生命線”。我認為,塑造清廉形象,必須加深對清廉時代的理解,在具體工作中堅持做好“五立”。一是立世:就是要確立正確的世界觀、人生觀、價值觀,用正確的思想武裝頭腦,堅定政治信念,自覺地筑起拒腐防變的思想防線,確保政治上不迷航。二是立志:就是樹立崇高的理想和遠大的志向,忠誠黨的事業(yè),踏實地工作,把做好每項工作、每件事情作為“座標(biāo)”,不斷攀升,不斷奮發(fā),不斷進步。三是立心:就是樹立廉潔奉公的事業(yè)心和勤政為民的責(zé)任心,辛勤工作,樂于奉獻,做好本職工作。四是立德:就是樹立良好的道德人格,自覺加強黨性鍛煉和思想修養(yǎng),保持高尚的情操。以慎權(quán)、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴與人格力量,帶動和影響社會風(fēng)氣。五是立信:就是樹立良好的信譽,維護黨性原則,知情愛民,秉公辦事,堅持以良好的黨風(fēng)和作風(fēng)取信于民,獲得群眾的信任和愛戴。
    三、堅持實事求是是黨旺盛創(chuàng)造力的關(guān)健所在.
    實事求是是馬克思夫義的靈魂,是我們黨的思想路線,也是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。敢不敢堅持實事求是,對于一個人民公仆來講,是一個世界觀正確與否、黨性純不純的重大原則問題,歷史經(jīng)驗表明,凡是強們能夠自覺地堅持實事求是的時候,我們的事業(yè)就發(fā)展;凡是我們背離或放棄實事求是的時候,我們的事業(yè)就遭受挫折,這是一條被實踐反復(fù)證明的真理。鄧小平同志深刻指出,實事求是,是無產(chǎn)階級世界現(xiàn)的基礎(chǔ),作為一名人民公仆。要始終堅持實事求是這一黨的思想路線,任何時候、任何情況下部不能背背離這一點。每一名人民公仆,都應(yīng)在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明,自覺地在實踐中堅持實事求是。
    四、密切聯(lián)系群眾是黨一貫的優(yōu)良作風(fēng).
    “得民心者得天下”。政權(quán)的得與失全在人民群眾的擁護與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進行的改革、發(fā)展等各項事業(yè)是一項極其艱巨復(fù)雜的任務(wù),需要廣大人民群眾廣泛地參與和實踐。失去了人民群眾的擁護和支持,黨的事業(yè)和一切工作就無從談起。世界上一些長期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán),一個重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團內(nèi)部出現(xiàn)了嚴重的腐敗現(xiàn)象,脫離了群眾,繼而形成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團,最終被人民群眾所拋棄。因此,加強和改進黨的作風(fēng)建設(shè),是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾,才能永遠保持其先進性教師紀律教育月心得體會5篇。我們學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,要想教師所想,急教師所急,辦教師所需;端正對教師的態(tài)度,增進對教師的感情;涉及教師切身利益的決策,要充分聽取教師的意見;堅持校務(wù)公開,提高學(xué)校運作管理的透明度,虛心接受教職員工的監(jiān)督,杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
    五、做好本職工作不斷提高自身業(yè)務(wù)水平.
    要正確對待自己,充分意識到自己的一切都來自于組織的培養(yǎng)和教育,來自于人民群眾的關(guān)心和支持;要懂得,成績屬于人民,職務(wù)意味著責(zé)任和義務(wù),這就意味著我們?nèi)シ瞰I,去犧牲,要不斷提高自己的真本領(lǐng),努力完成上級交給的各項任務(wù)。要立足崗位,扎實開展工作,不負重托,報答人民。要切實履行黨和人民賦予的職責(zé),盡責(zé)盡力,致力于干出一番事業(yè)來。要勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地干好本職工作,任勞任怨,全身心投入,讓教職員工獲得更多的實惠,更多的利益。
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇十一
    在這次“紀律作風(fēng)整頓教育”活動中,我認真學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)紀律作風(fēng)整頓活動的重要講話。經(jīng)過學(xué)習(xí)教育和深入思考,我個人對紀律作風(fēng)整頓教育有了更深的理解,圍繞這次作風(fēng)整頓,針對自己平時的工作情況,認真查找自己在思想、業(yè)務(wù)方面存在的問題,并進行認真的剖析,以便能提高自己的能力和素養(yǎng),更好的開展以后的工作。
    在這段時間,自已結(jié)合理論學(xué)習(xí),對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思,深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害,從主觀上查找原因,概括起來主要有以下幾個方面:
    1、理論學(xué)習(xí)不夠,政治素養(yǎng)不高。對科學(xué)發(fā)展觀沒有深刻地領(lǐng)會,鉆研不夠,聯(lián)系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫鉤,沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化,因而不能準確把握形勢。
    2、業(yè)務(wù)水平不高,不夠鉆研,沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用,業(yè)務(wù)水平要有提高,必需要對業(yè)務(wù)鉆研,而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認為領(lǐng)導(dǎo)會有指示,我不用先急著干,害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃,故在開展工作中有時比較盲目,缺乏一定自信。
    3、工作方法簡單,只安于表面,把自己份內(nèi)的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,沒有創(chuàng)新精神,工作作風(fēng)還不夠扎實,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,有時把工作作為負擔(dān),未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
    在今后的工作中,我將以此次活動為契機,針對自己在工作中存在的種種問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展自我批評,嚴格要求自己,行動上要增強奉獻意識,不計得失,盡力盡心干好每一項工作,做到不抱怨、不計較、不拈輕怕重,待人寬,對己嚴,勇于奉獻,正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù),保持昂揚向上的精神狀態(tài),有條不紊地處理每一項工作,提高自己綜合素質(zhì)。
    幾天來認真學(xué)習(xí)幾位領(lǐng)導(dǎo)的講話材料,結(jié)合自身的實際情況,切實認識到紀律作風(fēng)整頓是終身的事情,任何時候都不能放松。通過查找不足,我體會到無論作什么工作,都要端正態(tài)度,要加強學(xué)習(xí)各方面的知識來開拓眼界,不斷的提高自身的政治修養(yǎng)。對工作要有一種服務(wù)意識,事情無論大小都要盡心盡力,在工作中要不斷思考、不斷總結(jié)、不斷創(chuàng)新,充分調(diào)動自己的主觀能動性,提高自己的能力和工作質(zhì)量。
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇十二
    第一段:引言(字數(shù):200)。
    紀律教育是教師工作中的重要部分,它既關(guān)系到學(xué)生的行為規(guī)范,也與學(xué)生的人生價值觀培養(yǎng)息息相關(guān)。作為一名紀律教育教師,我有幸參與了許多教育活動,并從中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這篇文章中,我將分享我對紀律教育的一些心得體會。
    第二段:意識和態(tài)度(字數(shù):250)。
    對于一名紀律教育教師來說,首要的是保持正確的教育意識和態(tài)度。教師應(yīng)該意識到紀律教育的重要性,對紀律教育產(chǎn)生強烈的責(zé)任感。同時,教師還應(yīng)該保持積極的態(tài)度,以身作則,樹立榜樣。只有這樣,才能真正影響學(xué)生的行為習(xí)慣和品德修養(yǎng)。
    第三段:建立規(guī)則和約束(字數(shù):300)。
    紀律教育的核心是建立一系列具體的規(guī)則和約束,以引導(dǎo)學(xué)生遵守學(xué)校和社會的規(guī)范。在我的教育實踐中,我發(fā)現(xiàn)與學(xué)生一同制定規(guī)則是非常有效的方法。通過學(xué)生的參與,他們可以理解規(guī)則的合理性,并在遵守規(guī)則的過程中培養(yǎng)自我約束的能力。此外,規(guī)則的執(zhí)行也需要透明和公正,以便讓學(xué)生感受到公平與公正的教育環(huán)境。
    第四段:獎勵和懲罰(字數(shù):250)。
    在紀律教育中,獎勵和懲罰是不可或缺的手段。在獎勵方面,我們要注重識別學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn),并及時給予肯定和獎勵,以激發(fā)他們的積極性和自信心。而在懲罰方面,我們要明確規(guī)定學(xué)生的違紀行為,并給予合理的懲罰,讓他們認識到錯誤的后果,并引導(dǎo)他們改正。同時,我們還要避免過度懲罰,應(yīng)該以教育為主,以引導(dǎo)和培養(yǎng)為核心。
    第五段:社會與家庭的配合(字數(shù):200)。
    紀律教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,也需要社會和家庭的配合。學(xué)校應(yīng)積極與家長合作,加強溝通交流,共同制定紀律教育的方案和目標(biāo)。而家長則應(yīng)尊重學(xué)校的紀律教育措施,支持和監(jiān)督孩子的行為規(guī)范。只有學(xué)校、社會和家庭共同努力,才能建立良好的紀律教育體系,培養(yǎng)出優(yōu)秀的未來公民。
    結(jié)尾(字數(shù):100)。
    通過對紀律教育教師心得體會的總結(jié),我們可以得出結(jié)論:紀律教育對學(xué)生的成長至關(guān)重要,而教師在這個過程中發(fā)揮著重要的作用。只有擁有正確的意識和態(tài)度,建立合理的規(guī)則和約束,以及獎勵和懲罰的手段,加上社會和家庭的配合,我們才能真正實現(xiàn)紀律教育的目標(biāo),為學(xué)生的未來發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇十三
    隨著社會的發(fā)展進步,學(xué)習(xí)紀律教育已成為現(xiàn)代教育體系中不可或缺的一部分。作為學(xué)生成長過程中的重要內(nèi)容之一,學(xué)習(xí)紀律教育對于培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和提高學(xué)習(xí)效率具有重要意義。在這次學(xué)習(xí)紀律教育中,我深受啟發(fā),體驗到了學(xué)習(xí)紀律的益處,并從中獲得了一些心得體會。
    首先,學(xué)習(xí)紀律教育提醒我重視學(xué)習(xí)的規(guī)劃與計劃。在學(xué)習(xí)過程中,時常會遇到各種誘惑或分心的事物,容易分散注意力。通過學(xué)習(xí)紀律教育,我明白了只有有條理地規(guī)劃和安排學(xué)習(xí),才能更好地掌控學(xué)習(xí)進度和效果。我開始學(xué)會利用時間規(guī)劃,明確每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和安排,制定合理的學(xué)習(xí)計劃。通過不斷的實踐和總結(jié),我逐漸培養(yǎng)起了自律的精神和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    其次,學(xué)習(xí)紀律教育讓我體會到每天的堅持和積累的重要性。正如常言所說,“持之以恒,金石可鏤”。只有每天堅持不懈地學(xué)習(xí),才能積累足夠的知識和技能。通過學(xué)習(xí)紀律教育,我意識到學(xué)習(xí)是一個長期而堅持的過程,不可能一蹴而就。我開始明確每天要學(xué)習(xí)的時間和內(nèi)容,每天都設(shè)定一些小目標(biāo),將學(xué)習(xí)分解成一天一天的任務(wù),堅持不懈地去完成。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)效果也在不斷地提高。
    第三,學(xué)習(xí)紀律教育讓我認識到培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的能力和養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。在學(xué)習(xí)紀律教育的過程中,我明白了只有自覺掌握學(xué)習(xí)的方法和技巧,并將其內(nèi)化為自己的習(xí)慣,才能事半功倍地提高學(xué)習(xí)效率。我努力培養(yǎng)自己的自控力和自覺性,通過不斷的反思和總結(jié),改進學(xué)習(xí)方法。我有意識地避免拖延和浪費時間,學(xué)會利用碎片化時間進行有效的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。這些努力讓我從一開始的艱難轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的輕松,也培養(yǎng)出了我對學(xué)習(xí)的興趣和熱愛。
    第四,學(xué)習(xí)紀律教育引導(dǎo)我學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)的優(yōu)先級。在學(xué)習(xí)過程中,總會遇到各種各樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容和任務(wù),有時會感到無所適從。通過學(xué)習(xí)紀律教育,我學(xué)會了學(xué)會分清主次,合理安排學(xué)習(xí)的優(yōu)先級。我從根本上提高了學(xué)習(xí)效率,避免了不必要的拖延和浪費。我開始根據(jù)學(xué)習(xí)重點和緊急程度來安排學(xué)習(xí)任務(wù)的優(yōu)先級,利用有限的時間去最大化地完成學(xué)習(xí)任務(wù),進一步提高了學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。
    最后,學(xué)習(xí)紀律教育幫助我認識到學(xué)習(xí)紀律對自我的塑造和個人發(fā)展的重要性。通過堅持學(xué)習(xí)紀律,我逐漸養(yǎng)成了自律和堅持的品質(zhì)。我開始更加自信地面對學(xué)習(xí)和生活中的困難,愿意不斷追求進步和改變。我相信只要堅持不懈地學(xué)習(xí)和努力奮斗,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
    總之,學(xué)習(xí)紀律教育對于我們每個學(xué)生來說都具有重要意義。通過學(xué)習(xí)紀律教育,我認識到了自己的不足之處,并通過不斷努力和改進,提高了學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和人生道路上,只要我們堅持學(xué)習(xí)紀律,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就一定能夠取得更好的成績和進步。讓我們共同努力,成為自律、刻苦鉆研的學(xué)子,為實現(xiàn)個人的理想和社會的進步貢獻自己的力量。
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇十四
    近年來,學(xué)習(xí)紀律教育在我國教育系統(tǒng)中得到了越來越多的關(guān)注。學(xué)習(xí)紀律教育被認為是培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和規(guī)范學(xué)習(xí)行為的重要手段。通過學(xué)習(xí)紀律教育,學(xué)生可以提高自己的自律能力,更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。在我多年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中,學(xué)習(xí)紀律教育給我?guī)砹酥T多收獲和體會。
    首先,學(xué)習(xí)紀律教育幫助我建立了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)紀律教育的過程中,我逐漸養(yǎng)成了每天早起學(xué)習(xí)的習(xí)慣。每天早起,我會制定詳細的學(xué)習(xí)計劃,并根據(jù)計劃進行高效的學(xué)習(xí)。這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅幫助我提高學(xué)習(xí)效率,還讓我能夠更好地掌握知識。此外,學(xué)習(xí)紀律教育還教會了我時間管理的重要性。通過合理安排學(xué)習(xí)和休息時間,我能夠更好地調(diào)整自己的狀態(tài),提高學(xué)習(xí)的效果。
    其次,學(xué)習(xí)紀律教育讓我懂得了自律的重要性。作為一名學(xué)生,要想取得好的學(xué)習(xí)成績,自律是必不可少的。學(xué)習(xí)紀律教育讓我認識到,只有自律才能讓我克服學(xué)習(xí)中的困難和誘惑,堅持不懈地進步。例如,在遇到難題時,我不再逃避,而是主動向老師請教或自己尋找解決辦法;在誘惑面前,我學(xué)會保持冷靜和克制自己,專心致志地投入到學(xué)習(xí)中。這種積極的自律精神不僅讓我取得了好的學(xué)習(xí)成績,還培養(yǎng)了我的堅韌意志和自信心。
    另外,學(xué)習(xí)紀律教育提醒我遵守學(xué)習(xí)規(guī)范。在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)習(xí)規(guī)范是必不可少的。學(xué)習(xí)紀律教育通過教授學(xué)生學(xué)習(xí)方法和技巧,讓我們明白了學(xué)習(xí)的規(guī)范與標(biāo)準,遵守學(xué)習(xí)規(guī)范并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)規(guī)范包括如何整理筆記、如何寫作文以及如何高效地閱讀等等。遵守學(xué)習(xí)規(guī)范不僅能夠提高學(xué)習(xí)效果,還能培養(yǎng)自己的自律和自主學(xué)習(xí)能力,為未來的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
    最后,學(xué)習(xí)紀律教育讓我學(xué)會了與他人合作。學(xué)習(xí)紀律教育強調(diào)團隊合作的重要性,讓我了解到學(xué)習(xí)不僅僅是一個人的事情,還需要與他人分享和合作。在課堂上,老師經(jīng)常組織小組討論和合作實踐,這樣的學(xué)習(xí)方式讓學(xué)生們能夠相互學(xué)習(xí)和幫助。通過與同學(xué)們合作,我學(xué)會了傾聽他人的觀點、尊重他人的意見,并能夠與他人協(xié)作完成任務(wù)。這樣的合作精神對于我個人的學(xué)習(xí)和未來的工作都非常有益。
    總之,學(xué)習(xí)紀律教育是一門重要的課程,對于學(xué)生的成長十分關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)紀律教育,我不僅培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自律能力,還掌握了學(xué)習(xí)的規(guī)范和合作的技巧。這些收獲不僅對于我的學(xué)習(xí)有著積極的影響,也將對我的未來產(chǎn)生深遠的影響。因此,我將繼續(xù)堅持學(xué)習(xí)紀律教育的理念和要求,不斷完善自己,為自己的未來奠定良好的基礎(chǔ)。
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇十五
    在紀律教育學(xué)習(xí)月活動中本人通過充實而系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)和對正、反兩方面事例的分析,使我在思想認識、黨性觀念、紀律意識和工作作風(fēng)等方面得到進一步提高。以下,是我的一些學(xué)習(xí)心得體會。
    一、加強學(xué)習(xí),充分認識學(xué)習(xí)貫徹《廉政準則》的意義。
    在學(xué)習(xí)活動中,本人緊緊圍繞“加強制度教育,構(gòu)筑拒腐防線”的主題。一是加強學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學(xué)習(xí)黨的__大、__屆四中全會精神和中央、省、市、縣各級紀委全會工作報告和領(lǐng)導(dǎo)講話,努力掌握其精神實質(zhì)和基本立場、觀點和方法,在思想上樹立堅不可摧的精神支柱,不斷提高自己的理論水平和工作能力。二是充分認識學(xué)習(xí)貫徹《廉政準則》的意義。《廉政準則》對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政的重大意義作了全面闡述。在第一段中先后出現(xiàn)“重要保障”“重要內(nèi)容”“基本要求”“重要基礎(chǔ)”等表述,并賦予其新的內(nèi)涵,使之與形勢發(fā)展相適應(yīng),闡明了立法的前提、宗旨、指導(dǎo)原則,把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政提高到前所未有的高度。
    二、堅定理想信念,自覺遵守黨的紀律。
    鄧小平同志早就深刻指出,戰(zhàn)爭年代,艱苦的條件和惡劣的環(huán)境,我們黨仍然能夠取勝,主要就是靠了理想信念的力量。今天,改革開放已有30年,雖然經(jīng)濟基礎(chǔ)和綜合國力大幅增強,但人們的思想意識和文化觀念日趨多元化,這就更加需要強化理想信念。只有強化了以社會主義核心價值觀念為主的理想信念,樹立克已奉公的思想,正確認識和處理民主與集中、自由與紀律的關(guān)系。以國家利益為第一生命,以個人利益服從國家利益,甚至不惜犧牲自己的生命去維護黨的紀律。只有這樣,才能在黨風(fēng)廉政建設(shè)與反腐敗斗爭中堅持原則。堅定不移地遵守和執(zhí)行黨的紀律,始終保持思想上、政治上的高度一致和組織上、行動上的高度統(tǒng)一。
    三、堅持群眾觀點,樹立服務(wù)群眾的意識。
    理論聯(lián)系實際,是黨一貫堅持的馬列主義學(xué)風(fēng),是黨具有旺盛創(chuàng)造力的關(guān)鍵所在。樹立服務(wù)群眾的意識,一要淡泊名利,強化奉獻意識。奉獻精神是每個共產(chǎn)黨員必備的品質(zhì),只有具備這種品質(zhì),才能全身心地投入工作,愿意踏踏實實地為群眾服務(wù),也才有希望把工作干出色。二要關(guān)愛群眾,強化群眾意識。要把群眾的意愿變成自己的工作目標(biāo),要把群眾高興不高興、滿意不滿意、答應(yīng)不答應(yīng)作為準繩,權(quán)為民所用,情為民所系,利為民所謀,帶著對群眾的深厚感情去完成每一項工作。三要求真務(wù)實,強化實踐意識。要創(chuàng)造性地開展工作,為群眾提供優(yōu)質(zhì)到位的服務(wù),就要在具體工作中,想問題、辦事情,始終立足于求真務(wù)實、真抓實干,不搞教條主義,不搞本本主義,不搞經(jīng)驗主義。四要緊跟形勢創(chuàng)造性工作。隨著時間的推移,新情況、新問題不斷涌現(xiàn),工作從內(nèi)容到形式都有一個不斷調(diào)整適應(yīng)的過程,該更新的內(nèi)容一定要及時更新,該改進的辦法一定要大膽改進。同時要超前思考,積極探索,努力為做好本職工作積累新的經(jīng)驗。
    四、加強黨性修養(yǎng)、廉潔自律。
    作為一名黨員干部,無論職權(quán)大小,都必須時刻保持清醒的頭腦,拋棄僥幸心理,做到清正廉潔。要想抵御住形形色色的誘惑,做一個清清白白的人,就要不斷加強黨性修養(yǎng),提高政治覺悟,強化勤政意識、自律意識、服務(wù)意識和奉獻意識;樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,時刻以一個黨員的高標(biāo)準來嚴格要求自己,做一個真正為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨干部,用心想事,用心謀事,用心干事,真心誠意為人民,扎實苦干求發(fā)展。一是必須嚴格遵守工作紀律,按規(guī)則辦事,勤銜接,多溝通,以良好的個人作風(fēng)推動形成良好的部門作風(fēng)。二是必須謹慎,注意工作細節(jié),謙虛做事、謹慎做人。特別是在一些金錢物質(zhì)利益方面,要做到慎獨、慎微、慎初,守住自己的防線,在不正當(dāng)行為上堅決杜絕“第一次”。三是必須知足。如果不“知足”,一方面會給一些有目的的人以可乘之機;另一方面也一定難以自律。四是必須修身,大處著眼,小處著手,在生活的細節(jié)上,行為的一舉一動中約束自己,使自己的人品日臻完善,形成獨特的人格魅力。
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇十六
    為貫徹落實黨的全會精神,增強全體醫(yī)務(wù)人員廉潔從政、廉潔從醫(yī)理念,切實筑牢拒腐防線,根據(jù)《_市衛(wèi)生局20_年紀律教育學(xué)_月活動方案》要求,我院精心組織,周密部署,創(chuàng)造性地采取多種靈活有效措施,做到天天講學(xué)_,時時敲警鐘,個個齊參與,人人受教育,營造了醫(yī)院廉潔文化氛圍,達到了潤物無聲的教育效果。
    一、精心組織周密部署。
    今年7月份,為使紀律教育學(xué)_月活動既搞得形式活躍,又取得理想效果,我院黨支部十分重視,先后召開2次黨支部會議、4次院務(wù)會議、6次召開職能科主任會議、2次科組干部會議,研究、部署、動員、總結(jié)紀律教育學(xué)_月活動的開展,保障活動方向。
    _醫(yī)院地處_之鄉(xiāng)、中國羊毛衫名鎮(zhèn),經(jīng)過_人50多年的不斷拼搏奮斗,發(fā)展至目前總院在_鎮(zhèn)具有發(fā)展前途的黃金地段下設(shè)分院1處、門診2處,擁有職工800余人,開設(shè)各種??崎T診、專家門診,開放床位506張,設(shè)內(nèi)、外、婦、兒重癥監(jiān)護、麻醉及輔助科室40余個,為市民提供120緊急醫(yī)療求援、24小時全天候急診服務(wù)和常規(guī)、專科診療服務(wù)及各種微創(chuàng)手術(shù)、復(fù)雜、大型外科手術(shù)、無痛窺鏡檢查、治療、健康體檢服務(wù)等。
    醫(yī)院的發(fā)展為市民提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù),門診日均診療近3000人、入住院日均60余人。由于醫(yī)院職工較多、醫(yī)療任務(wù)繁重,為此,院黨支部決定結(jié)合本院的實際,以科組為主,集中與分散相結(jié)合;以活動內(nèi)容為主,集體與分批相結(jié)合;以學(xué)_活動為主,學(xué)_活動與醫(yī)療服務(wù)相結(jié)合;以反腐為主,突出重點與日常工作相結(jié)合,創(chuàng)新紀律教育學(xué)_月活動方式,達到措施、制度、人員、內(nèi)容、效果五落實。
    二、創(chuàng)新方法開展活動。
    紀律教育學(xué)_月活動必須與好的載體相結(jié)合,才能取得事半而功倍的理想效果。在紀律教育學(xué)_月活動中,我院的學(xué)_月活動內(nèi)容豐富多彩。
    一是參觀廉政公益廣告作品展,深刻感受“以廉潔為榮,以貪腐可恥”的心靈洗禮。根據(jù)紀律教育學(xué)_月活動的要求和醫(yī)院的日常工作,7月26日至30日,組織全院的黨員及中層干部153人分五批次到_市圖書館參觀了由_市紀委、市預(yù)防職務(wù)犯罪領(lǐng)導(dǎo)小組等七家單位聯(lián)合主辦的_市首屆廉政公益平面廣告大賽參賽作品展覽,讓所有參觀人員受到心靈的洗滌和非常有意義的教育。
    二是充分發(fā)揮正面典型的示范作用,增強教育學(xué)_的感染力。7月16日,_市衛(wèi)生局受共青團市委委托,為我院西藥房舉行了“市青年文明號”掛牌儀式,同時宣布了藥劑科主任曾志濤為青年崗位能手。我院借此在全院范圍內(nèi)掀起紀律教育學(xué)_月活動高潮,號召全體員工向西藥房和曾志濤同志學(xué)_,爭做“廉潔從醫(yī)崗位能手”活動,使廉政文化教育具體化。
    三是按照院黨支部的部署,使紀律教育學(xué)_月活動常態(tài)化。8月10日,我院黨支部根據(jù)紀律教育學(xué)_月活動的總體安排召開了動員大會,要求全體黨員干部深入學(xué)_,牢固樹立廉潔從政、廉潔行醫(yī)理念,自覺抵制商業(yè)賄賂、收受紅包等腐敗行為。同時,要求以科室為單位利用每周大交班機會組織員工學(xué)_,開展活動,讓員工個個齊參與,人人受教育,使教育活動常態(tài)化。
    四是潛移默化,警鐘常敲。根據(jù)黨支部的安排部署,我院舉行的所有會議事前半個小時必須播放《月季花開》、《“蟻穴”透視》、《國門懲腐》、《貪之害》、《三個窩案的警示》、《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)專項培訓(xùn)》等光碟。同時要求全體員工認真按照4月份醫(yī)院發(fā)出的《_市_醫(yī)院廉潔行醫(yī)倡議書》,自警、自醒、自我要求。我院還通過發(fā)手機短信、懸掛標(biāo)語、開辟宣傳專欄、辦公電腦用廉政公益廣告圖片作為屏保圖片等警示、警醒。目前已播放光碟15次、懸掛標(biāo)語4條、宣傳欄出刊出4期、發(fā)廉政短信11次,時時敲響警鐘,潛移默化中自覺筑起防腐防線。
    五是加強入職培訓(xùn),教育從入職抓起。按照教育計劃,8月23日、24日,我院對新入職員工和廣東省醫(yī)學(xué)院、內(nèi)蒙古醫(yī)學(xué)院實_生開展了為期兩天的崗培訓(xùn),每天早上、下午培訓(xùn)前半個小時播放《醫(yī)德醫(yī)風(fēng)專項培訓(xùn)》、《貪之害》光碟,吳慶昌院長作了題為“愛”的專題講話,要求他們愛院、愛崗,對病人、同事充滿愛心,做一名優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者;黨支部書記作了題為“廉潔從政、廉潔從醫(yī),促進黨風(fēng)廉政建設(shè)”的專題講話,做新時期最可愛的人。
    六是積極答題,檢驗學(xué)_月活動成果。為檢驗我院黨員及中層干部在紀律教育學(xué)_活動中對《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》等黨內(nèi)法規(guī)制度的理解掌握情況,根據(jù)省紀委、省監(jiān)察廳啟動的廣東省《廉政準則》知識網(wǎng)上答題活動要求,7月22日,我院發(fā)出答題活動通知,150名黨員及中層干部紛紛利用休息時間自覺上網(wǎng)答題,牢固掌握《廉政準則》,遠離違紀高壓線,做廉潔醫(yī)務(wù)工作者。
    七是聆聽專題報告會,全體受教育。9月6日、7日,我院黨支部連續(xù)利用兩天下午下班后的時間組織全體黨員干部員工分批觀看了“_市衛(wèi)生系統(tǒng)2015年紀律教育學(xué)_月活動專題報告會”光碟,聆聽了省紀委監(jiān)察廳派駐省衛(wèi)生廳紀檢組長、監(jiān)察專員、省衛(wèi)生廳黨組成員在報告會上作了題為《醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)人員廉潔從業(yè)問題探討》的專題報告和市衛(wèi)生局局長_強調(diào)的三點內(nèi)容。院黨支部書記_、院長_參加了觀看光碟活動,紀檢委員、醫(yī)務(wù)股股長_主持并講話。_要求黨員干部員工要“守行規(guī),守法紀”,不斷提高法律意識和廉潔自律水平。
    三、重點突出效果明顯。
    紀律教育學(xué)_月活動的開展,全體醫(yī)務(wù)工作者的學(xué)_勁頭進一步鼓足,學(xué)_動力進一步增強,學(xué)_精神進一步提高,思想心靈受到了一次深刻教育和洗禮,廉潔從政、廉潔行醫(yī)的理念進一步確立,行業(yè)風(fēng)氣風(fēng)清氣正。
    一是黨員干部隊伍得到了進一步鍛煉。通過紀律教育學(xué)_月活動的開展,我院全體醫(yī)務(wù)人員積極參與,堅決按照黨支部的要求貫徹落實,并結(jié)合治病救人的宗旨深入學(xué)_,自覺查找自身存在的不足,有針對性地整改,黨員干部的工作能力有了進一步的提高,各項基礎(chǔ)管理更加科學(xué),高效、團結(jié)的團隊逐步形成。
    二是反腐敗倡廉的意識得到了加強。醫(yī)院是醫(yī)藥領(lǐng)域商業(yè)賄賂、紅包、回扣的“重災(zāi)區(qū)”,只要這些現(xiàn)象存在,人民群眾看病難、看病貴的難題就永遠不能解決。為此,在此次教育學(xué)_月活動中,我院的重點就解決這些根本問題。通過教育學(xué)_月活動,全體醫(yī)務(wù)人員認識到“勿以惡小而為之,勿善小而不為”,千里之堤毀于蟻穴,商業(yè)賄賂犯罪就來自于一點點回扣的積累,認清本質(zhì),自覺廉潔從醫(yī),主動抵制形形色色的回扣、紅包、商業(yè)賄賂。今年以來,我院沒有發(fā)生一宗收受商業(yè)賄賂、紅包和回扣事件投訴。
    三是黨內(nèi)法規(guī)制度的執(zhí)行更加堅決。隨著反腐工作的進一步深入,反腐倡廉的法規(guī)制度建設(shè)不斷向前推進,《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》等一批法規(guī)制度相繼實施,對黨員干部的行為作出了底線規(guī)定,通過教育學(xué)_月活動的開展,全體醫(yī)務(wù)人員進行了認真學(xué)_,深刻理解掌握黨內(nèi)法規(guī)制度,對照自己的日常行為開展了批評和自我檢討,把自己的行為納入到黨內(nèi)法規(guī)制度的范圍,提高了執(zhí)行堅決態(tài)度。
    四是醫(yī)療服務(wù)水平有了進一步提高。醫(yī)療服務(wù)水平是檢驗紀律教育學(xué)_月活動成果的標(biāo)準。在每個月進行的滿意度調(diào)查中,醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療服務(wù)的滿意度均在95%以上,病患的投訴降到了歷史最低,做到了病人進入醫(yī)院咨詢有人應(yīng)、醫(yī)護人員耐心細致、醫(yī)療設(shè)施安全高效、候診、取藥有凳坐、有水喝、有健康教育電視看,醫(yī)院安保水平也有了較大的提高,車輛來往有人管理,人流有人維護秩序、方向指示明白,病人滿懷希望而來,滿意而去,醫(yī)患之間的關(guān)系日趨和諧。
    紀律教育學(xué)_月活動的開展,我院的黨風(fēng)廉政建設(shè)進一步加強,醫(yī)療服務(wù)水平也有了較大提高,醫(yī)患之間的關(guān)系也越來越和諧。我院將進一步加強廉政建設(shè),積極主動推進廉政文化建設(shè)的深入開展,弘揚廉潔從政、廉潔行醫(yī)正氣,全心全意為廣大人民群眾的健康做出更大努力。
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇十七
    學(xué)習(xí)紀律教育是一種培養(yǎng)學(xué)生自律自強的方法,通過嚴格的紀律要求,強化學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為規(guī)范。在我校融入學(xué)習(xí)紀律教育以來,我深深地體會到了學(xué)習(xí)紀律的重要性和對我個人的影響。下面我將分享我的一些心得體會。
    首先,學(xué)習(xí)紀律教育使我形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過學(xué)校嚴格制定的作息時間和學(xué)習(xí)任務(wù)要求,我逐漸養(yǎng)成了每天按時起床,按時上課,按時完成作業(yè)的習(xí)慣。這樣一來,我能夠合理安排時間,提高學(xué)習(xí)效率,不再拖拉和浪費時間。同時,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也使我更加有序和高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù),避免了臨時抱佛腳的情況。
    其次,學(xué)習(xí)紀律教育讓我體驗到了團隊合作的重要性。在學(xué)校嚴格執(zhí)行的學(xué)習(xí)紀律教育中,大家都要遵守相同的規(guī)則,完成相同的任務(wù)。這就需要我們相互配合,相互幫助,共同面對挑戰(zhàn)。通過這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,我學(xué)會了與他人合作,學(xué)習(xí)了傾聽他人的觀點,尊重他人的意見,并通過合作不斷提高自己的能力。這樣的團隊合作精神,在今后的學(xué)習(xí)和工作中將對我有很大的幫助。
    另外,學(xué)習(xí)紀律教育讓我明白了自我的力量。通過學(xué)習(xí)紀律的要求,我逐漸發(fā)現(xiàn)我有足夠的潛力去克服困難和挑戰(zhàn)。而這種自我發(fā)現(xiàn)和自我認知,增強了我的自信心和自尊心。我相信只要我付出足夠的努力,堅持不懈地去追求目標(biāo),任何困難都能夠克服。這讓我更加堅定了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和信心,并敢于迎接新的挑戰(zhàn)。
    最后,學(xué)習(xí)紀律教育使我在思想行為上更加成熟。在學(xué)校嚴格的紀律要求下,我明白了什么是規(guī)則,什么是守規(guī)矩。我開始注重自己的言行和一舉一動,力求做到言行一致,作為一名學(xué)生代表我有著更多的責(zé)任和義務(wù)。我學(xué)會了尊敬老師,尊重他人,守時守紀,誠實守信。這些都是對自我的要求,同時也是對他人的尊重。在學(xué)校的這種嚴格學(xué)習(xí)紀律教育下,我逐漸從一個孩子成長為一個更加獨立和負責(zé)任的人。
    綜上所述,學(xué)習(xí)紀律教育給我?guī)砹肆己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,提升了團隊合作能力,使我發(fā)現(xiàn)了自我的力量,并讓我在思想行為上更加成熟。這些對我個人的成長與發(fā)展都有著積極的影響。學(xué)習(xí)紀律教育不僅幫助我建立了自我規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還培養(yǎng)了我的團隊意識和自信心,為我今后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。因此,我堅信學(xué)習(xí)紀律教育將在我的人生道路上扮演著重要的角色,我會繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)紀律,不斷進步和成長。
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇十八
    按照縣委辦《關(guān)于開展“紀律教育月”活動的工作方案》的文件精神,本人嚴格按照學(xué)習(xí)要求和學(xué)習(xí)計劃,通過參加紀律教育學(xué)習(xí)月活動動員及教育專題學(xué)習(xí)會,集中學(xué)習(xí)或自學(xué)了《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》、《干部選拔任用工作條例》、省委《關(guān)于加強作風(fēng)建設(shè)營造良好從政環(huán)境的意見》、省委《關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)黨委主體責(zé)任和紀委監(jiān)督責(zé)任的意見(試行)》、《紀律處分條例》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例》等黨規(guī)黨紀,觀看了《作風(fēng)建設(shè)永遠在路上》、《正風(fēng)肅紀在》等專題片?,F(xiàn)談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)體會:
    一、提高了對開展紀律教育學(xué)習(xí)月活動重要性的認識。
    紀律教育學(xué)習(xí)活動是推動理論學(xué)習(xí)和思想道德教育,確保黨員隊伍先進性和純潔性的重要措施,是搞好反腐倡廉教育的一個很好平臺。廣大黨員干部以認真的態(tài)度和飽滿的熱情,積極參加紀律教育學(xué)習(xí)月活動,切實解決各方面存在的問題,進一步打牢反腐倡廉的思想基礎(chǔ)。
    通過學(xué)習(xí)教育,使自己深深懂得,黨員干部在新形勢下,受到各種腐朽落后思想文化影響的渠道明顯增多,反腐倡廉任重道遠。作為反腐倡廉教育重要載體的紀律教育學(xué)習(xí)月活動,對于提高黨員干部的廉潔從政意識,增強拒腐防變能力,具有十分重要的作用。
    二、增強了勤政廉政為民、甘當(dāng)人民公仆的自覺性。
    通過學(xué)習(xí)教育,使自己深刻認識到,搞好作風(fēng)建設(shè),廣大黨員干部要以身作則,要牢固樹立艱苦奮斗全心全意為人民服務(wù)的思想,我要積極自覺地從自身做起,在實踐中不斷加強自我修養(yǎng),牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,做人民的好公仆。始終做到自重、自省、自警、自勵,要堅持黨性原則,扎扎實實、踏踏實實地工作,不斷為黨和人民建立新的業(yè)績,為消除腐敗現(xiàn)象做出自己的努力。為此,在接下來的工作中,要樹立六種意識:
    一是要樹立學(xué)習(xí)意識。要適應(yīng)新形勢和新任務(wù)的要求,解放思想,與時俱進,開拓創(chuàng)新,就必須始終堅持把學(xué)習(xí)放在一切工作的首位。通過學(xué)習(xí),使自己更加堅定理想信念,陶冶道德情操,拓寬知識領(lǐng)域,提高工作能力。
    二是要樹立團結(jié)意識。團結(jié)協(xié)作,與人為善是做好任何工作的前提,團結(jié)出凝聚力,團結(jié)出戰(zhàn)斗力,團結(jié)出創(chuàng)造力,已被實踐充分證明。只有強化團結(jié)意識,靠理解、靠寬容、靠謙和,事業(yè)上的相互支持,工作上的拾遺補闕,學(xué)習(xí)上的相互切磋,才能形成強大的合力,才能出色地完成自己所肩負的工作任務(wù)。
    三是要樹立自律意識。律人者必先律已,自律就是自己規(guī)范、約束、教育、要求自己的言行。嚴以律已是一個人遵循一定標(biāo)準,發(fā)揮主觀能動性,加強思想鍛煉及思想改造的過程,進而達到自我調(diào)節(jié)、自我約束的思想境界。只有嚴以律已,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,才能使人心悅誠服。因此,我要自覺遵守工作紀律。
    四是要樹立一流意識。爭創(chuàng)一流的工作成績,首先要有創(chuàng)新的精神。創(chuàng)新已成為新時代的主旋律,沒有創(chuàng)新精神很難取得一流的業(yè)績,其次要有創(chuàng)新的意識和創(chuàng)新的熱情,這個熱情就是工作的主動性和積極性。因此,要有一種奮發(fā)向上,努力拼搏的精神狀態(tài),決不能因循守舊,墨守成規(guī),拖拖拉拉。再次,創(chuàng)新要有高度的自信心和頑強的毅力、強烈的事業(yè)心和責(zé)任感是做好工作的根本動力。
    五是要樹立奉獻意識。要不斷加強世界觀的改造,提高黨性覺悟,加強人格修養(yǎng),強化宗旨觀念,耐得住清貧,守得住寂寞。不但要有一顆平常心,而且還要有一顆進取心。要不斷強化講政治,秉公執(zhí)紀,勤奮工作,廉潔奉公,遵紀守法的職業(yè)道德,認真履行各項義務(wù),正確對待名利得失,經(jīng)常思慮自己的責(zé)任,用黨性來調(diào)解自己的欲望,樹立正確的利益觀,把黨和國家的利益放在首位。
    六是要樹立治家意識。家庭是社會的細胞,只有每個家庭的和睦穩(wěn)定,才會有全社會的穩(wěn)定。因此,要樹立治家意識,做到孝敬老人,關(guān)愛子女,嚴格教育和管理好家屬子女,樹立正確的親情觀。
    總之,紀律教育學(xué)習(xí)月活動十分重要,意義深遠,是一件大事。通過專題教育月活動,達到政治上堅定、思想上成熟、工作上更加敬業(yè)。要嚴格要求,三思而行;要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”,養(yǎng)成良好的生活作風(fēng),自覺抵制各種腐敗現(xiàn)象;要克服拜金主義、享樂主義,正確使用手中的權(quán)利;要實實在在做事、老老實實做人,振奮精神,做好本職工作。
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇十九
    一、提高認識,統(tǒng)一思想。通過學(xué)習(xí),我深刻地認識到本次教師思想作風(fēng)紀律教育整頓活動,對在社會主義建設(shè)的新時期,全面落實科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧學(xué)校具有重要意義。作為一名教師,我一定做到結(jié)合學(xué)校工作實際,把整頓作風(fēng)與不斷推進各項工作結(jié)合起來,教育整頓和當(dāng)前工作兩促進,兩不誤,真正做到"用心想事,用心謀事,用心干事"。
    二、立干見影,從我做起。從現(xiàn)在起,從我做起,從小事做起,對自己的思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)進行認真的對照檢查,發(fā)現(xiàn)問題,及時改進,以良好的作風(fēng)、與時俱進的精神風(fēng)貌為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦!始終牢記理想信念,保持政治上的清醒;始終牢記責(zé)任使命,努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨,認真落實"雙常規(guī)";愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài),充分發(fā)揮主觀能動性,以自己飽滿的工作熱情,把心思凝集到教育事業(yè)上,把功夫下到提高教育質(zhì)量上,釋放出自己最大的能量,以追求一流的責(zé)任感,用自己最的努力去爭取最好的業(yè)績。
    三、落實行動,求真務(wù)實。樹立務(wù)實形象,勇于治"虛"治"假",敢于治"漂"治"浮"。崇尚實干,絕不空談,扭住目標(biāo),鍥而不舍;講求實效,不圖虛名,不搞浮夸,讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。
    四、加強學(xué)習(xí),自我完善。學(xué)習(xí),是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑,是作為一名教師終身的任務(wù)。我要通過學(xué)習(xí),增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學(xué)習(xí),用科學(xué)理論武裝頭腦,增強貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自覺性。
    五、顧全大局,暢通政令。暢通政令,是確保步調(diào)一致、奪取勝利的法寶。我要進一步增強大局觀念、全局意識,樹立"一盤棋"思想,自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識,堅持到位要履職,履職要到位,增強執(zhí)行力,做到"說了算,定了干,干就干好"。
    六、改進方法,大膽創(chuàng)新。改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路,我要通過思想作風(fēng)紀律整頓活動,進一步解放思想,更新理念,與時俱進,不斷改進工作方式,講究工作方法,特別是在新課程實施過程中,把新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法、運用新教學(xué)手段的能力放在更加突出的位置,不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學(xué)理念改進教學(xué)方法,轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,以此激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新活力。在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新,逐步形成自己的教學(xué)特色,不斷提高課堂教學(xué)實效,為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出新貢獻。
    教師紀律教育月學(xué)習(xí)心得體會篇二十
    紀律教育是學(xué)校教育的基石,也是培養(yǎng)學(xué)生良好品德的關(guān)鍵一環(huán)。作為紀律教育的執(zhí)教者,教師既是學(xué)生行為規(guī)范的守望者,也是學(xué)生德育的引路人。多年來,我作為一名紀律教育教師,一直在積極探索、總結(jié)心得,逐漸形成了一套行之有效的教育方式和方法。通過整理這些心得,我想與大家分享并討論。
    第一段:紀律是教育的基石。
    紀律是教育的基石,沒有紀律的學(xué)校就像一座沒有地基的大樓,不可能長久存在。我曾經(jīng)親身感受到紀律對學(xué)生成長的重要性。在我執(zhí)教的學(xué)校中,曾經(jīng)有一位學(xué)生從中學(xué)畢業(yè)后報名參軍,他對我說:“老師,是你的嚴格紀律教育讓我具備了堅毅的品質(zhì),我現(xiàn)在能夠適應(yīng)軍旅生活,沒有后顧之憂?!边@讓我更加堅信,紀律教育是塑造學(xué)生堅韌品質(zhì)的重要手段。
    第二段:重視紀律教育的指導(dǎo)思想。
    在紀律教育中,教師需要有一套明確的指導(dǎo)思想。首先,教師要注重認識并尊重學(xué)生的個體差異,關(guān)注學(xué)生成長的整體過程。其次,教師應(yīng)該重視情感教育,在嚴格紀律的基礎(chǔ)上,注重在紀律教育中培養(yǎng)學(xué)生的愛、責(zé)任感和團隊精神。最后,教師還應(yīng)該注重與學(xué)生的溝通,建立良好的師生關(guān)系,使學(xué)生更愿意接受紀律教育。
    第三段:建立嚴格公正的紀律管理制度。
    紀律教育不能只停留在口頭上,而是需要有一套具體的管理制度來加以落實。教師應(yīng)當(dāng)與學(xué)校共同建立紀律管理制度,明確行為規(guī)范和獎懲辦法。制度需要包括對違紀行為的嚴肅處理,同時也需要有獎勵機制來激勵學(xué)生維護紀律。重要的是,這些制度必須公正透明,讓學(xué)生感受到紀律執(zhí)法的公平與公正。
    第四段:激發(fā)學(xué)生的主動性和責(zé)任感。
    紀律教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守規(guī)章制度的能力,而不是簡單地讓學(xué)生服從。我常常通過激發(fā)學(xué)生的主動性和責(zé)任感來實現(xiàn)這一目標(biāo)。在班級中,我充分發(fā)揮學(xué)生們的參與和決策能力,讓他們參與班級紀律管理的制定和執(zhí)行。我相信,只有學(xué)生在紀律教育中獲得主動性,他們才能真正地認識到紀律的重要性,并主動遵守。
    第五段:搭建紀律教育的思想平臺。
    紀律教育的實施需要教師不斷的學(xué)習(xí)、反思和創(chuàng)新。作為一名紀律教育教師,我始終保持對新理論與經(jīng)驗的敏感度,不斷更新自己的思想體系。同時,我也積極參加各種教育研討會和教研活動,與同行們交流心得,共同探討紀律教育的最佳實踐。只有這樣,我們才能在紀律教育中不斷創(chuàng)新,為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的保障。
    結(jié)尾:
    紀律教育是學(xué)校教育的基石,是培養(yǎng)學(xué)生良好品德的關(guān)鍵一環(huán)。通過這些年的實踐與總結(jié),我深刻體會到建立明確的紀律管理制度、激發(fā)學(xué)生的主動性和責(zé)任感以及不斷創(chuàng)新的思想是紀律教育的核心要素。作為一名紀律教育教師,我將繼續(xù)努力,培養(yǎng)更多遵紀守法、有素質(zhì)的學(xué)生,為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。