編寫報告時，要注意語言簡潔明了，確保讀者易于理解。對于復(fù)雜的問題或研究成果，可以采用圖表、數(shù)據(jù)等方式來輔助說明，使讀者更易理解。通過對歷史和現(xiàn)狀的回顧，我們可以得出一些對未來發(fā)展有指導(dǎo)意義的結(jié)論和建議。
大三學(xué)生社會實踐報告篇一
不知不覺實習(xí)已接近尾聲，回首這不到一個月的時間，有很多失敗和教訓(xùn)，但最重要的是，從這些失敗的教訓(xùn)中，我學(xué)到了很多書本上沒有的知識，也收獲了很多東西。
萬事開頭難!“尋找實習(xí)單位”就像一座大山一樣壓在我心頭整整一學(xué)期。知道今年寒假要實習(xí)后，就一直在考慮去哪兒實習(xí)?回家還是留在鄭州?讓家里人托關(guān)系還是自己去求職?深思熟慮之后決定留在鄭州，畢竟大城市比小縣城機會多，可以增長見識、拓寬視野(后來才覺得這種想法很不成熟，家鄉(xiāng)可能有更多的機會和平臺)。
考試一結(jié)束，就開始準備簡歷找單位。制作簡歷的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的閱歷有多貧乏?？粗皩I(yè)資格”、“個人能力”、“社會經(jīng)歷”，這幾個大字，頓感我從下筆。單說個人能力吧，捫心自問，無論是最基本的辦公軟件word、excel、ppt，還是專業(yè)軟件photoshop、audition、premiere、方正飛騰，都只是略懂并不精通。古人說：“書到用時方恨少”，我現(xiàn)在就是“書到用時方恨沒學(xué)扎實”。不過好在以前也在《人文風(fēng)》上發(fā)表過幾篇文章，也做過幾個視頻，就這樣，底氣不足的拿著簡歷和一些校內(nèi)作品，我踏上了求職的道路。
至今仍能清晰的記起來我所碰過的壁?！渡裰葜袊冯s志社、《xx經(jīng)濟報農(nóng)村周刊》、《信息時報》和《大河健康網(wǎng)》，在這四家單位都沒有面試成功。雖說當時深受打擊，有點氣餒，憑什么其他同學(xué)很輕松就找到單位了，而我這樣四處奔波卻一無所獲?但是現(xiàn)在想想，很感謝這四家單位給我上了人生中很重要的一門課：求職!
印象最深的是在《信息時報》面試的經(jīng)歷。當時我跟宿舍兩個女生一起去的，總編看起來很年輕，大學(xué)畢業(yè)沒幾年。看過我們的簡歷以后，他思索了好長時間，然后問了一個問題：“你們的求職意向?qū)懙氖蔷庉嫛⒂浾?、撰稿人，你們到底是想做什?能勝任什么?”這個問題把我問住了。記者和編輯，分工不同、職責不同，我只是一心想要找個單位實習(xí)，并沒有仔細思考過自己到底想做什么，能做什么?夜郎自大的我們來應(yīng)聘“編輯、記者”，卻連他們具體的職責都分不清。最后，總編不留情面的評價我們這次面試為“很失敗的面試”，但是我仍然感激他，感謝他指點我們應(yīng)該如何做簡歷，如何求職?首先，簡歷上寫最重要的東西，比如求職意向、個人能力，越簡約越好，但是不能漏掉重要信息;其次，求職一定要有一個明確的目標，記者就是記者，編輯就是編輯，不是所有人都能做記者，也不是所有人都能做編輯，想清楚自己想做什么，能做什么;再次，確定好求職意向以后，在“個人能力”一欄寫上自己的專業(yè)能力，這樣簡單明了、一目了然，面試考官也能很快判斷出面試者適合的工作。
如果說《信息時報》的經(jīng)歷教給我如何求職，那《大河健康網(wǎng)》的經(jīng)歷不僅讓我明白求職要有針對性，更讓我明白學(xué)好專業(yè)課程的重要性?！洞蠛咏】稻W(wǎng)》有意招收視頻制作的實習(xí)生，對ps、premiere的運用能力要求挺高，可是ps是大一學(xué)的，現(xiàn)在早已忘得一干二凈，premiere也只是略通而已，自己的遲疑和不專業(yè)導(dǎo)致這個機會失之交臂。第一次真切的感受到，課堂上老師教過的東西真的有用，悔不當初，沒有好好學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)科技高速發(fā)展的今天，圖像、視頻制作應(yīng)該屬于必備技能了。好在亡羊補牢為時不晚，還有一年的時間，一定要多鉆研鉆研這些制作軟件，社會需要專業(yè)人才。
就在我四處碰壁打算放棄時，機遇就這樣突如其來的降臨，“中國基層黨建網(wǎng)xx頻道”的齊總給我打來了電話。本來是抱著一顆試試看的心態(tài)，沒想到卻誤打誤撞被錄用了?；蛟S這就是命運吧，有心插花花不開，無心栽柳柳成蔭。
“中國基層黨建網(wǎng)”是一個立足于全國基層黨建信息與交流的門戶級網(wǎng)站，xx頻道剛剛開通沒幾個月。雖然公司規(guī)模不大，設(shè)施也不完善，但麻雀雖小五臟俱全，而且公司需要走基層，這是最吸引我的地方。走基層要出差，可以深入各個地方采訪不同的人，是一個很好的鍛煉機會。但經(jīng)歷過才知道，生活不會按常規(guī)出牌。
公司本來計劃一起去信陽、三門峽等地市區(qū)走訪，可是計劃永遠趕不上變化。種種原因，公司取消了下鄉(xiāng)計劃。這意味著，整個實習(xí)期，我的工作僅僅是網(wǎng)站編輯，其實就是從其他網(wǎng)站搜集新聞?wù)迟N過來。這樣一來根本學(xué)不到什么東西，也沒有一點挑戰(zhàn)性。難道我的實習(xí)就要這樣度過了嗎?突然有一天，齊總給我一份鶴壁黎源電工有限公司關(guān)于“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的宣傳材料，讓我把它整理成一篇新聞稿，我是喜憂參半啊。喜的.是終于能寫新聞了，憂的是對這個公司一點也不了解，僅憑他們的內(nèi)部宣傳稿來寫，不知從哪著手。
這是我實習(xí)期間唯一的一篇作品，但收獲還是有的，找到了自己的差距和不足，檢驗了自己的水平，也看清了自己還要下很多功夫，做很多努力。
第一遍寫出來的根本就是照著材料抄的，不是消息不是通訊，倒像是在為人家公司做宣傳，整個一四不像!也不知道自己是怎么了，專業(yè)的新聞寫作知識讓我給忘得一干二凈。左思右想，自己寫的是在太不專業(yè)，所以決定“大刀闊斧”改動稿子。折騰了一下午，終于寫出來了，自我感覺還良好。
第二天，我信心滿滿的讓編輯部高主任審查我的稿子。高主任做過多年記者編輯，有豐富的從業(yè)經(jīng)歷。所以，他只大致晃了幾眼，就把我辛辛苦苦寫的稿子給全盤否定了。頓時覺得自己很委屈，昨天辛苦了一天，而且我應(yīng)經(jīng)改過一遍了，就這樣被貶的一文不值。但是高主任的一個問題立馬讓我啞口無言：“小郭，你給我說說新聞的五要素是什么，新聞價值的五要素是什么?”新聞五要素我知道，五個w，再看看自己的稿子，真想找個縫鉆進去，連最基本的時間都沒有。關(guān)鍵的是新聞價值的五要素，我給忘得一干二凈了。真的對自己很失望，竟然連最基本的東西都給忘了。
后來好好反省了一下，原來自己連紙上談兵的資本都沒有。老師上課教的東西都有用，都能在實踐中運用到。有個同事是中文系畢業(yè)的，他天天拿著一本《新聞采訪與寫作》看，而我這個專業(yè)的新聞學(xué)生如此不專業(yè)，只怪自己專業(yè)知識學(xué)的不扎實。后來也惡補了一下新聞常識，寫新聞的時候一定要先想想最基本的新聞五要素“時間、地點、人物、事件、起因”和新聞價值五要素“時新性、重要性、顯著性、接近性、趣味性”。
當我反復(fù)修改定稿以后齊總又做了最后審核。齊總不是專業(yè)的媒體人，但他還是馬上一針見血地給我做出了兩點指導(dǎo)。第一，導(dǎo)語里面的的“深切貫徹中央大政方針”這句話太空，范圍太大，什么大政方針呢?確實，老師明明教過我們，新聞寫作盡量具體，不要太虛。然后趕緊把“貫徹中央大政方針”改成了“貫徹黨的十七x精神”。第二，關(guān)于公司的簡介有廣告嫌疑，楊驊驍老師還讓我們做過課堂練習(xí)，一定要避免廣告嫌疑，可是我還是犯了這個錯誤。不管怎樣，稿子終于定下來了。
很快，20xx到來了，馬上要過新年了，我的實習(xí)也要結(jié)束了。雖然只有一篇作品，學(xué)到的東西也不多，但對于我卻仍然意義非凡。要問我真正學(xué)到了什么，總結(jié)起來有：
一、要有決心和毅力，就像找工作，雖然可能碰很多壁，但不拋棄不放棄，總會迎來“柳暗花明”那一天。
二、已經(jīng)大三了，要對自己有一個明確的定位。自己想做什么，能做什么?就業(yè)的時候才能少走彎路。
三、簡歷制作很重要，讓考官短時間了解你，以后求職一定要認真做簡歷。
四、專業(yè)知識真的很重要，無論書本上的理論，還是要求動手的后期制作，趁著還有一年時間的緩沖期，好好補充一下專業(yè)知識。
總而言之，這個假期的經(jīng)歷讓我受益匪淺。感謝曾拒絕我的四家單位給我的經(jīng)驗和教訓(xùn)，感謝中國基層黨建網(wǎng)xx頻道所有同事和領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo)與幫助?，F(xiàn)在，我只想好好珍惜還剩不到一年時間的校園學(xué)習(xí)生活，同時對最終的的畢業(yè)實習(xí)充滿期待。
大三學(xué)生社會實踐報告篇二
在暑假期間，我參加了“一米陽光——三下鄉(xiāng)活動實踐隊”，進行了一番準備之后，我們踏上征途。
三下鄉(xiāng)活動展開之前，我是十分不愿意參加的，總是認為這是學(xué)校強迫我們做的活動，毫無意義，直到三下鄉(xiāng)開始的前一天，心里都懷著不滿。話雖如此，心中卻又忍不住有一絲期待。懷著這種矛盾的心理，我們踏上了三下鄉(xiāng)的征程。
還記得那一天，陽光燦爛，枝頭綠葉繁茂，白云悠然。走進小學(xué)，已經(jīng)算是久遠的記憶，心中自是別有一番感慨。相比于第一天的熱鬧，正式上課的時候校園就顯得安靜許多。拿著手中寫著教案大綱的小本子，快步上了樓。畢竟那是我第一次走上講臺，拿著粉筆面對著學(xué)生講課。之前的惴惴不安和緊張羞澀在踏進教室的那一刻似乎都已經(jīng)消失無蹤，真正站在講臺上的時候心中其實是十分寧靜的。
很小的時候，我就想著，我以后也要當老師，站在講臺上“威風(fēng)八面”地講得滔滔不絕，咳一聲下面的學(xué)生就靜悄悄地不敢發(fā)出聲音。后來，上了高中，我忽然發(fā)現(xiàn)，教師，不僅是傳授知識而已，更是教會學(xué)生做人，有的老師甚至?xí)绊憣W(xué)生一生，身上沉重的擔子并不是人人都愿意和能夠承擔的，自從真正下定決心要做教師之后，我無時無刻不在掂量著自己的良心。而現(xiàn)在，我站在了講臺上。
堅持不用ppt，我的教案寫得十分簡單，甚至可以說是簡陋，但出乎意料地，一節(jié)課都還講不完，大概是我講的內(nèi)容對于小學(xué)生來說還是深了一些，只能留著下一節(jié)課再講?？粗谙旅娓`竊私語的學(xué)生，我忍不住皺起眉頭，但又不想對其呵斥，只得暫停下來提醒一兩句。幸而大部分學(xué)生還是認真聽講的，這才使得我的課還勉強算得上“順利”。其中還有一個小插曲，在教學(xué)過程中，助教就我所說的“早春”與“春早”的區(qū)別提出了一個問題，對這個問題毫無準備的我被難住了，尷尬地站在那里想了好一會兒，最后是他自己找了一個機會解答了這個問題。這下我不僅尷尬，而且慚愧了。自身知識的不足使得自己無法隨時應(yīng)對和解答學(xué)生的新問題，這著實值得我反思。教案準備得再詳細，課堂節(jié)奏控制得再好，實踐的時候總不會如你預(yù)料的那樣完美，這就十分考驗教師自身的知識素質(zhì)和反應(yīng)能力了。
一轉(zhuǎn)眼，三下鄉(xiāng)實踐已經(jīng)到了末尾階段。歡樂的匯演過后總是免不了合影留念，青春留下了一段美好的值得紀念的回憶。
實踐活動中，我深深意識到了寬容的重要性。就拿宿舍生活來說，三下鄉(xiāng)團隊是很難找到住宿的地方的，而我們十分幸運地住進了校長幫我們找到的宿舍。疲累一天之后還能聽到歡聲笑語，在一起有說有笑，分享著今天上課有趣的經(jīng)歷，宿舍融洽的氛圍使三下鄉(xiāng)的征途變得有趣舒心。十分慚愧，我是個十分容易生氣的人，平時別人無意間惹了我，我雖然不會說什么但總沒有好臉色。對某件事耿耿于心使得整個中午寫心得的時候手中的筆也沒辦法繼續(xù)動，夜里懊惱和內(nèi)疚了半晌，為一件小得可以忽略不計的事生氣半天，值得嗎?自然是不值得。宿舍不大，擠在一起，總是免不了接觸，在互相幫助互相遷就的同時，也有可能會發(fā)生摩擦。有很多矛盾并不是不可調(diào)和的，沒有爭吵的必要。如果采取冷戰(zhàn)，想必不僅是自己心情郁悶，還會使得團隊氛圍被低氣壓籠罩，如果能寬容一些，許多矛盾皆可一笑而過。
先前的宿舍已經(jīng)安排妥當，但因為某些原因不得不搬出來，隊長頂著壓力給我們另外找到了住處。我在想，如果是我，我一定不好意思為了隊員去四處拜托別人。沒有人會永遠遷就你，責任擔在身上就要盡心盡力，在這次三下鄉(xiāng)活動中這是我在隊長身上學(xué)到的。
在離開的時候我想了很多，臨行一眼告別那所我待了七天的學(xué)校，心中難免有所不舍。來到學(xué)校等車的時候，我笑追著一個學(xué)生，她躲貓貓一樣躲閃右避，但看得出她也是十分高興的。直到收拾行李上車，我才真正有了離別的感覺。斜陽逐漸落下，隔著玻璃窗看不見紅霞。有的學(xué)生依舊在里面玩得十分高興，有的學(xué)生趴在欄桿前朝我們揮手送別。忽然想起幾句詩來，“古亦有山川，古亦有車舟。車舟載離別，行止猶自由。今日舟與車，并力生離愁”。今天早上我還和學(xué)生們打成一片，笑得忘乎所以，而今晚我已經(jīng)和他們遠隔千里，可能再也不會相見了。
這也是我認為三下鄉(xiāng)最讓人詬病的地方，七天短短的相聚對于我們來說可能只是一次實習(xí)一次鍛煉，但對于小孩子來說可能就意味著一種拋棄。他們信任你，他們愿意和你玩耍，愿意向你學(xué)習(xí)，而你終究是來了又去。還記得那天，有孩子們問我要手機號碼，我給了他們qq號碼，大概有一個孩子誤會是手機號碼了，于是說了一句，“又是假的，騙我們的?！币粋€“又”字讓我驚詫抬頭，隨后連忙解釋。不想深究個中，在我快要忘記之前一直對三下鄉(xiāng)的厭惡的時候，這個“又”字又讓我陷入了沉思。那些孩子拉著我的手的問我會不會再回來的時候，我竟一時無言，心中愧疚如刀割。
雖然不舍，但這次三下鄉(xiāng)活動終究是結(jié)束了。拋卻矛盾的心理，在這個過程中，我學(xué)會了很多。課堂應(yīng)對能力得到了鍛煉，和學(xué)生的交流使得我更能了解現(xiàn)在的小學(xué)生的生活。課堂上學(xué)生提出的問題使我能夠反思自己的不足之處，在教學(xué)的同時也在努力充實自我，提高和鍛煉了自身的素質(zhì)與能力。雖然沒有原先預(yù)想的完美，但我終于還是把希望教給他們的教了給他們，不僅是知識，還有做人必須懂的淺顯卻深刻的道理，希望能對他們以后的學(xué)習(xí)與生活有所裨益。
大學(xué)四年一定要好好努力，拓展自己的知識鍛煉自己的能力，否則以后是承擔不了教師的責任的。
大三學(xué)生社會實踐報告篇三
壓力是自然而然的。到了工作單位，很多時間就要以工作為重，似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。工作中遇到不熟悉的技術(shù)和課題，需要盡快地了解和學(xué)習(xí)，實習(xí)之余，還要兼顧學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應(yīng)。
學(xué)校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進，人總要長大，告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成英。
總之，這次實習(xí)也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
青春的歲月，我們在校園里學(xué)習(xí)知識；成長的歲月，我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩。
大三學(xué)生社會實踐報告篇四
雇用上人很多，大家都各執(zhí)一份簡歷，固然沒網(wǎng)上看到的大型雇用會那么可怕，但也讓我實在“嚇”了一回。切身感覺到的畢竟是有點不一樣。一些感觸稍好點的公司地皮上，沒一個步隊不長的。去之前我已細致地查過我感樂趣的公司資料，最終思慮到本身時候地點題目，只看中了中國人壽保險公司和歐華貿(mào)易有限公司。中國人壽那天排得步隊實在太長，競爭必定猛烈，想著還是拋卻好了。
歐華貿(mào)易的人也很旺。當真人汪教授給我們看了該公司的一些產(chǎn)品介紹和公司簡介，那個冊子做得很不錯，并且對英語要求蠻高的，感觸上必定是個很大的公司，且必定是很不錯的。（我當時便是這么想的。）并且汪教授說一入手下手都會先對我們進行培訓(xùn)，然后再在培訓(xùn)中抉擇本領(lǐng)強點的作為最終的兼職交易員。聽上去很有挑釁性，并且會有培訓(xùn)，即使利練習(xí)的處所，要嘛遠點的處所供給工錢但不供給留宿吃飯的，而實情上他們提的工錢都還不敷他們留宿吃飯的。要嘛便是沒工錢地練習(xí)，這對大四的門生來講實在不怎樣抱負的。他們?nèi)胧窒率謱@個歐華也是抱著蠻大的盼望的，惋惜當知道本身是詳細做甚么時，他們很多也都懊悔了，可是如今找其他的也不好找了，因為要練習(xí)的都早已經(jīng)練習(xí)了一段時候了。大家忽然都有種被拐騙的感觸。不過既然都如許了，就試著做做看了。
不做不知道，做了還真嚇一跳。的確是讓我們大海撈針嘛！那么大的收集，讓我們找買家。并且很多有買家的信息的都是必要錢的。不必要錢的信息平常都是無效的。剛?cè)胧窒率诌€覺得做起來應(yīng)當還簡單的。實情上卻不是，單是找買家，就找得人好辛苦，大略你花個一小時的時候都找不到一條你要的買家書息。有些時候你找到了買家，卻看不到關(guān)聯(lián)信息，這是更令人憂郁的事。大家剛?cè)胧窒率肿龅臅r候還是蠻奮發(fā)的，在群里都交換著怎樣找，怎樣注冊甚么的，沒過幾天，群里一點響動都沒了，好像全隱居去了似的。做這工作必要多大的耐煩和毅力啊！并且命運身分又占了很大的身分，你發(fā)了很多條不必定你就有工作成績，比如你發(fā)了100條大略還沒一條復(fù)興，而他人發(fā)個10條就大略已經(jīng)收到復(fù)興了。
不過怎樣說經(jīng)過議定做這個我還是明白了一些我疇前不知道的知識。比如說b2b，所謂的b2b便是businesstobusiness，即企業(yè)與企業(yè)之間經(jīng)過議定互聯(lián)網(wǎng)進行產(chǎn)品、辦事及信息的互換。如今基于互聯(lián)網(wǎng)的b2b的成長速度非常迅猛，據(jù)最新的統(tǒng)計，在本年初互聯(lián)網(wǎng)上b2b的交易額已經(jīng)遠遠超出b2c的交易額，在今后的5年內(nèi)，b2b將到達41%的年均勻增加率，到20xx年，環(huán)球范疇內(nèi)的b2b交易估計將到達7。29萬億美元。
死板的企業(yè)間的交易每每要消耗企業(yè)的大量資本和時候，不管是銷售和分銷還是采購都要占用產(chǎn)品本錢。經(jīng)過議定b2b的交易方法交易兩邊能夠在網(wǎng)上結(jié)束全部交易流程，從建立最初記憶，到貨比三家，再到還價還價、簽單和交貨，最終到客戶辦事。b2b使企業(yè)之間的交易裁減很多事件性的工作流程和辦理費用，低落了企業(yè)策劃本錢。收集的便利及延申性使企業(yè)擴大了活動范疇，企業(yè)成長跨地區(qū)跨版圖更便利，本錢更便宜。
b2b不但僅是建立一個網(wǎng)上的交易者群體，它也為企業(yè)的之間的計謀互助供給了根本。任何一家企業(yè)，不論它具有多強的技巧氣力或多好的策劃計謀，要想零丁兌現(xiàn)b2b是完全不大略的。單打獨斗的期間已經(jīng)過去，企業(yè)間建立互助聯(lián)盟漸漸成為成長趨勢。收集使得信息通暢無阻，企業(yè)之間可以經(jīng)過議定收集在市場、產(chǎn)品或策劃等方面建立互補互惠的互助，構(gòu)成程度或筆直式樣的交易整合，以更大的范圍、更強的氣力、更經(jīng)濟的運作真正到達環(huán)球運籌辦理的模式。
如今企業(yè)采取的b2b可以分為以下兩種模式：
筆直b2b可以分為兩個方向，即上游和卑鄙。出產(chǎn)商或貿(mào)易零售商可以與上游的供給商之間的構(gòu)成供貨干系，比如dell電腦公司與上游的芯片和主板制造商便是經(jīng)過議定這類方法進行互助。出產(chǎn)商與卑鄙的經(jīng)銷商可以構(gòu)成銷貨干系，比如cisco與其分銷商之間進行的交易。
這類交易模式是程度b2b，它是將各個行業(yè)中附近的交易進程集結(jié)到一個場合，為企業(yè)的采購方和供給方供給了一個交易的機遇，象alibaba、環(huán)球資本網(wǎng)等。
b2b只是企業(yè)兌現(xiàn)電子商務(wù)的一個入手下手，它的利用將會獲得連續(xù)成長和美滿，并適應(yīng)掃數(shù)行業(yè)的企業(yè)的必要。收集果然是給社會帶來了很大的變革。電子商務(wù)的成長看來是勢不可擋。
在尋找買家的進程中找到了很多優(yōu)秀的網(wǎng)站，多多極少的明白了社會的一些動態(tài)。固然浮光掠影似地涉獵，但還是看到了很多信息。比如說此中有一個我記憶挺深的。一個大門生，他當初只是想為他本身和女朋儕買了情侶qq號，其后他就發(fā)覺了qq號上的商機，甚么朋儕qq號，生日qq號等，都被他給創(chuàng)設(shè)出來了，并且銷路很好?？磥碚娴牟皇秦毞ι虣C而是貧乏發(fā)覺商機的眼睛。
大三學(xué)生社會實踐報告篇五
青春的心是熱忱的，一如七月里最熱情的太陽，十天前的此時，我們青島科技大學(xué)赴莒南"低碳環(huán)保行"社會實踐調(diào)研團踏上了開往莒南大店的征程，開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)活動。今天，我們歸來了，除了曬黑的臉龐、變糙的手掌，年輕的發(fā)光的眼睛里，分明還多了些東西，那份厚重滌蕩在我們手中、心中。在活動中作出貢獻，在實踐中增長才干。年輕的成長在這個假期找到了扎根的土壤，這片黑土地變得更寬廣、更別樣，青春在這片陽光中茁壯成長。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，每個人都能汲取一份營養(yǎng)，快速成長。
下鄉(xiāng)的日子里，農(nóng)民的質(zhì)樸，小孩子的天真，鄉(xiāng)野的寧靜，友誼的快樂，對于一部分從小生活于鋼筋水泥的同學(xué)是另一種別樣的體驗。山中的清泉總是這樣細細地流動著，很平靜。所以當我看到它遇到碎石濺起的水花，才感覺到它的另一種美，是一種活力。就像我們總希望人生的一切都順順利利，簡簡單單就是幸福，但是現(xiàn)實不允許，這樣我們只能在挫折中去體驗，這比順利更美，更動人。我覺得現(xiàn)在每走一步，都是一種新奇的體驗。我們在付出中收獲著。
我們相信，青春必將在我們的心中滌蕩，事業(yè)的樂章必定在我們的手中奏響，未來必因我們的努力而充滿陽光與希望。
大三學(xué)生社會實踐報告篇六
這個暑假，我進行了為期9天的支教活動。我被安排擔任六年級的語文老師兼班主任，剛開始我覺得有點壓力，畢竟我面對的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級升初一的學(xué)生。由于期間有臺風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說，老師可不可以補回被臺風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒辦法，還是要服從我們隊的安排。
很慶幸自己加入了這個團隊，9天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進了解，增進友誼。
一開始，孩子們有些靦腆，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。學(xué)生們從見面會的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。
美好的時間總是短暫的，一眨眼9天就過去了，支教的生活很充實，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室（我們睡覺的地方），想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心！而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺電風(fēng)扇，說真的，還真挺艱苦的，二十幾個女生擠在一個教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信，于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假。
有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當我第一次踏上講臺，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等問題，這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課，都會有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實踐活動，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
即便是現(xiàn)在，當翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時，心里也是一陣難過。但別了依然相信，以后有緣再聚…再說現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，聯(lián)系不是問題。
隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與龍?zhí)翆W(xué)生共同度過的那點點滴滴，想想我們隊友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
大三學(xué)生社會實踐報告篇七
暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段.它有助于當代大學(xué)生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式.，作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為大學(xué)生的第二個暑假就已悄然來到我們的身邊，為了深入開展大學(xué)生在暑期科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動精神要求和“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”活動，我也滿懷激情的投入到暑期大學(xué)生實踐活動中。
臨近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就讓我回學(xué)校附近里找了一份還比較適合自己的工作，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
我想作為一名體育與藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，有著自己的優(yōu)勢，于是我本著結(jié)合專業(yè)，聯(lián)系實際，突出重點，注重實效的觀點尋找與自己專業(yè)相吻合的工作。而且我自小練習(xí)武術(shù)，所以我就想借著這個機會把自己從小所學(xué)的東西好好的施展一下。通過自己的求職和老師的介紹，我在萬柏林區(qū)找到了一個武術(shù)培訓(xùn)中心，通過簡單的考核和試課，我順利的成為了一名萬柏林武術(shù)培訓(xùn)中心的武術(shù)教練。興奮之余，我心里盤算著如何和給學(xué)生們上好每一節(jié)課并和他們保持良好的關(guān)系。于是，在正式上課之前我做了一些詳細的教學(xué)計劃和在課堂上可能遇見的突發(fā)事件準備。所以，我相信自己一定會認真做好自己的工作，出色的完成社會實踐。
上課伊始，首先和自己的學(xué)生們相互介紹和認識，由于武術(shù)這個項目訓(xùn)練起來是一個周期比較長的項目，同時它對人的柔韌、力量、速度、靈敏、耐力、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)要求都很高，總而言之，練武術(shù)的年齡還是小的好，所以我的學(xué)生年齡從5到6歲不等。突然面對著這么一群年齡參差不齊的學(xué)生真有點讓人為難，初次見面，以笑相迎，這樣也好緩和一下緊張的氣氛，孩子們的臉上也露出的天真的笑容，看著他們我暗暗下了決心一定盡心盡力把自己的所學(xué)的知識和總結(jié)的經(jīng)驗悉數(shù)的教給他們，并與他們一起過一個充實而快樂的暑假。由于天氣比較熱，肌肉的粘滯性比較低，課上的內(nèi)容首先是簡單的活動一下身體，然后在拉韌帶、踢腿、做騰空動作，最后再做幾組簡單的組合動作，一節(jié)課下來看著孩子們那股認真和刻苦的態(tài)度，心中不由得升起了幾分滿足和自豪之情，常言曰：得天下英才而教育之，不亦樂乎。休息一會，第二節(jié)課就是套路和器械的練習(xí)，不知是孩子第一次上我這位新教練的課還是一直這樣，他們一直保持積極刻苦的態(tài)度，第一天上課我就喜歡上了這群年齡參差不齊的孩子們。感覺這份工作真是太適合我了，感覺自己的也挺幸運的。
武術(shù)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)任何東西都是有著相同的道理，就是從最簡單的學(xué)起，接著就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，然后就是循序漸進，讓孩子們慢慢的在自己的刻苦訓(xùn)練中提高自己的成績。俗話說：“冬練三九，夏練三伏”，吃的苦中苦，方為人上人。常言道：“九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下，要想在某一個領(lǐng)域做出一些成績出來必須付出自己的艱辛和努力?？粗⒆觽冞@么認真的'訓(xùn)練，一點點的向著自己的優(yōu)異成績靠近，我由衷的替他們感到高興。
日子就這么一天天的過，孩子們也就這樣日復(fù)一日重復(fù)的訓(xùn)練著，我的職責就是指導(dǎo)并看著他們，讓他們認真的訓(xùn)練，由于是一些年齡比較小的學(xué)生，你最好別用體罰的方式來懲罰他們偷懶和訓(xùn)練不認真，而是用開導(dǎo)教育的方式讓他們懂得想取得優(yōu)異成績與自己的艱辛付出是分不開的，我想雖然是教孩子們練習(xí)武術(shù)的這個運動項目，但更重要的要教會他們學(xué)習(xí)做人和做事的道理，從學(xué)習(xí)一個體育項目可以引申到他們的日常生活和其他方面的中，這樣才做到舉一反三，學(xué)有所成。當然，對孩子的努力要給予肯定的承認，哪怕是微小的進步也應(yīng)予以贊賞，讓孩子體會到成功的快樂，這既是對孩子最好的精神獎勵，同時有利于激發(fā)孩子下一次的嘗試。這個，我在代課期間深有體會，當你橫眉冷對時，孩子們表現(xiàn)出來的是一種畏懼，擔心自己做錯了受到了懲罰，最后也就不能全身心投入到訓(xùn)練中;當你用鼓勵的語氣和肯定的微笑看著他們訓(xùn)練時，他們的心態(tài)也比較放松，可以盡情的訓(xùn)練發(fā)揮他們的潛能。
大三學(xué)生社會實踐報告篇八
杭州電子科技大學(xué)會計學(xué)院“溫暖在心動”暑期社會實踐小分隊前往浙江省麗水市遂昌縣高坪鄉(xiāng)高坪小學(xué)，既開展支教，又開展社會調(diào)研。
初來咋到之時，必然是激動和盲目的。面對這全新的環(huán)境和林林總總晃動的小學(xué)生，初為人師的我們悸動而有新奇。當天晚上，學(xué)校安排我們?nèi)ゲ閷?。孩子們明顯很興奮，嘰嘰喳喳說著他們的夢想，他們的故事。
而我們，坐在破敗的棉絮上，聽著窗外呼呼的夜風(fēng)，望著這些大山里的孩子們，靜靜的聽著他們的故事。這是一群天真的孩子們，激情，活躍，像是一群沒有被污染的來自天國的精靈。他們會為一只受傷的小鳥搭建一個用雜草做成的小窩，將顆粒狀的米碾成粉末喂給它吃；他們也會手舞足蹈的描述他們見過的最好玩的故事，最生動的風(fēng)景。他們的故事或許在我們看來也是索然無味，他們眼中的絕世好風(fēng)景也許僅僅是家門前的一條溪澗，一座小土坯；但是，我們還是當一個靜靜的傾聽者。我們想，不管作為一位老師，還是作為一個摯友，想接近他們，了解他們的'世界無疑是最好的方式。
偶然之間，談及他們的夢想?！拔乙斂茖W(xué)家，我的夢想是環(huán)游世界，我一定會成為一位作家……”望著激動滿滿，龍飛鳳舞的孩子們，我也仿佛看到當年的自己。那個忽略了骨感的現(xiàn)實而對理想過分輕易的追求，對自己夢想可以毫不顧忌、毫不避諱的表達，不會有現(xiàn)實厚厚繭殼的重負的年紀，那個無拘無束的歲月。理想很美滿，現(xiàn)實很骨感。
但是，我還是錯啦。
在這類似盆地的丘陵中，群山將村莊包裹的嚴嚴實實。大山里的他們過早的接觸到社會的世態(tài)炎涼，過早懂得了不屬于他們這個年齡段的成熟，每個孩子都有故事，每段故事都飽含辛酸，只是這是他們的故事，不輕易流露，背景的暗灰又壓抑。有一個孩子說，他想當一個景區(qū)開發(fā)商。我覺得很詫異，因為這是一個我從來沒有聽說過的夢想。后來才得知，因為這個孩子的父母常年在外面打工，已經(jīng)有幾年沒有回來啦。他說，如果他是景區(qū)開放商，就可以把家鄉(xiāng)開發(fā)成景區(qū)，那么，他的父母就可以回來工作了，他們也就可以團聚啦。
我不想評論這些夢想的實現(xiàn)程度，更多的是想告訴他們對于現(xiàn)實的一個理解，對于夢想的堅持。這些大山里的孩子們活得很辛苦，也活得很懂事。即使是一個愚笨的夢想，但是只要堅持，終究會有積歲的沉淀，當現(xiàn)實剝離豐滿吐露出理想要經(jīng)歷“批閱十載、增刪五次”孜孜不倦、跌跌撞撞后的坎坷時，他們心理可以承受的負荷也會倍增，這同樣也是一種帶給他們的成長。
第二天開始，便是我們的正常上課。在黑板下，寫下我們的姓名，寫下我們的故事；在教室里，帶領(lǐng)孩子們朗讀一篇篇七言律詩，一個個英語單詞；在操場上，刻畫下我們一個個游戲時的美麗倩影。面對孩子們，接踵而來的便是各種的調(diào)皮，鬧騰，這曾經(jīng)讓我們無數(shù)人為之頭疼。為了有效的管理班級的上課秩序，我們多次開會，多次想計策。最終，通過管理好那些孩子頭，我們有效的管理好了班級，也能夠正常的完成我們的上課計劃。
同時，為了豐富學(xué)生們的課余生活，帶給他們不一樣的課堂，我們一行2人窩在小小的圖書館里，悉心備課。我們會為了一篇400字的作文，寫上800字的評語；我們會為了帶給孩子們不一樣的出場白，奮斗幾個夜晚，編成嘻哈的兔子舞。我們希望，就如我們支教前的預(yù)定的目的，帶給孩子們不一樣的暑假，帶給他們一個記憶深刻的六月。我們重新拾起了中斷一年之久的音樂課，當悠揚的歌聲從教室傳出，也正是我們最欣慰的時刻；我們開設(shè)了原本不存在的英語口語課和英語游戲課，通過游戲，通過寓教于樂，讓孩子們深刻的記住了英語單詞。
大三學(xué)生社會實踐報告篇九
臨近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就讓我回學(xué)校附近里找了一份還比較適合自己的工作，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
我想作為一名體育與藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，有著自己的優(yōu)勢，于是我本著結(jié)合專業(yè)，聯(lián)系實際，突出重點，注重實效的觀點尋找與自己專業(yè)相吻合的工作。而且我自小練習(xí)武術(shù)，所以我就想借著這個機會把自己從小所學(xué)的東西好好的施展一下。通過自己的求職和老師的介紹，我在萬柏林區(qū)找到了一個武術(shù)培訓(xùn)中心，通過簡單的考核和試課，我順利的成為了一名萬柏林武術(shù)培訓(xùn)中心的武術(shù)教練。興奮之余，我心里盤算著如何和給學(xué)生們上好每一節(jié)課并和他們保持良好的關(guān)系。于是，在正式上課之前我做了一些詳細的教學(xué)計劃和在課堂上可能遇見的突發(fā)事件準備。所以，我相信自己一定會認真做好自己的工作，出色的完成社會實踐。
上課伊始，首先和自己的學(xué)生們相互介紹和認識，由于武術(shù)這個項目訓(xùn)練起來是一個周期比較長的項目，同時它對人的柔韌、力量、速度、靈敏、耐力、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)要求都很高，總而言之，練武術(shù)的年齡還是小的好，所以我的學(xué)生年齡從5到16歲不等。突然面對著這么一群年齡參差不齊的學(xué)生真有點讓人為難，初次見面，以笑相迎，這樣也好緩和一下緊張的氣氛，孩子們的臉上也露出的天真的笑容，看著他們我暗暗下了決心一定盡心盡力把自己的所學(xué)的知識和總結(jié)的經(jīng)驗悉數(shù)的教給他們，并與他們一起過一個充實而快樂的暑假。由于天氣比較熱，肌肉的粘滯性比較低，課上的內(nèi)容首先是簡單的活動一下身體，然后在拉韌帶、踢腿、做騰空動作，最后再做幾組簡單的組合動作，一節(jié)課下來看著孩子們那股認真和刻苦的態(tài)度，心中不由得升起了幾分滿足和自豪之情，常言曰：得天下英才而教育之，不亦樂乎。休息一會，第二節(jié)課就是套路和器械的練習(xí)，不知是孩子第一次上我這位新教練的課還是一直這樣，他們一直保持積極刻苦的態(tài)度，第一天上課我就喜歡上了這群年齡參差不齊的孩子們。感覺這份工作真是太適合我了，感覺自己的也挺幸運的。
大三學(xué)生社會實踐報告篇十
不知不覺大學(xué)已經(jīng)過去了四分之三，這次大三的暑假社會實踐也是大學(xué)的最后一次暑期實踐，跟大一大二有所不同的是老師特別強調(diào)要與所學(xué)專業(yè)緊密相關(guān)，家具設(shè)計專業(yè)出身的我們必須要身臨工廠一線了解家具生產(chǎn)過程才能有資格進行家具設(shè)計、營銷等一系列工作。暑假我去的是丹陽的大亞木業(yè)，在學(xué)期末的課程實習(xí)中大亞木業(yè)就是我們實習(xí)的其中一站。
大亞木業(yè)是大亞集團的新興產(chǎn)業(yè)，大亞集團目前擁有包裝、木業(yè)、it三大產(chǎn)業(yè)和汽配業(yè)務(wù)，主導(dǎo)產(chǎn)品有超薄型鋁箔，各類高檔包裝基材、高檔彩色印刷制品、人造板、三層實木復(fù)合地板、強化地板等。自xx年起，大亞木業(yè)利用大亞集團的綜合資源優(yōu)勢進行產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，分別在江蘇、安徽、江西、廣東、福建等地建立育林基地和人造板生產(chǎn)基地，同時快速向下游延伸，發(fā)展強化地板、實木復(fù)合地板、家具等終端產(chǎn)品的深加工，形成從林業(yè)基地建設(shè)、生產(chǎn)制造中心到終端產(chǎn)品銷售的完整的產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈。目前，“圣象”地板銷量連續(xù)xx年保持全國第一。
接下來我準備對在大亞的暑期實踐進行總結(jié)。這次實習(xí)的主要內(nèi)容是了解地板的制造過程、木門的制造過程，認識一些自動化機械。地板的制造過程包括精砂、齊邊、分割、實木片軟化、防水劑、打膠、鋪裝、預(yù)壓、熱壓、冷卻、中間倉儲等，強化地板的基材是高密度纖維板，三種貼紙分別是耐磨紙、裝飾紙、平衡紙，地板的生產(chǎn)過程是：放平衡紙—放入基材—放裝飾紙和耐磨紙—高溫高壓形成地板的半成品—冷卻到一定溫度下線—養(yǎng)生—銑槽—包裝，高溫高壓是為了使膠和纖維緊密結(jié)合，地板的紋理取決于壓機的磨板，花色取決于裝飾紙。木門分為磨壓門和天然實木門，磨壓門是以人造板為基材，不上漆；天然實木門是上油漆的，分為傳統(tǒng)油漆和美式涂裝油漆，木門的制作過程包括配料、做成形狀、磨壓、標準零件、再磨壓，制作車間有配料車間、干燥車間、機加工車間、組裝車間、油漆車間、包裝車間，高檔家具一般是先油漆零部件再組裝，實木車間分為銑、刨、鋸，設(shè)備有平刨、壓刨、四面刨、圓鋸、帶鋸、線鋸、寬帶式砂光機等。記得比較清楚的自動化機械有預(yù)壓機、門線壓合機、包覆機，帶我的師傅說，預(yù)壓機的作用主要是熱能中心主要提供熱油、蒸汽，樹皮廢料作為燃料；而門線壓合機則比較復(fù)雜，涂膠均勻飽滿、粘合牢固、無開膠現(xiàn)象，插板與門線結(jié)合處有膠水，均勻溢出，呈米粒狀，插條可高出門線條0.5mm，夏季的進料速度每分鐘大于16米，冬季基材預(yù)熱至少15°以上，冷熱循環(huán)，膠輥溫度為180—200°，涂膠量為每平米180—250g；包覆機主要用于主板、門線、裝飾線、玻璃壓線包覆。除了地板，圣象木門也是我這次社會實踐需要了解的另一個重點，圣象的七重綠色產(chǎn)業(yè)鏈分別是全球林木、高端基材、自動化工廠、國際化研發(fā)、風(fēng)尚設(shè)計、全局營銷、管家式服務(wù)。木門的主要材料是白橡木、紅橡木、柚木。
在實習(xí)的最后兩天時間我也簡單的了解了大亞的印務(wù)，大亞科技丹陽印務(wù)分公司是中國煙草總公司卷煙配套材料重點生產(chǎn)單位，中國一流品牌包裝印刷企業(yè)。公司主營業(yè)務(wù)定位為中高端包裝印刷制品的研發(fā)和生產(chǎn)，主要為卷煙行業(yè)煙標配套服務(wù)，公司生產(chǎn)裝備精良，主要設(shè)備全部從瑞士、德國、日本、美國等國家引進，具備包裝設(shè)計、激光照排、印刷、印后加工的全方位生產(chǎn)能力。
大三學(xué)生社會實踐報告篇十一
大三四十多天的暑假生活就要結(jié)束了，回首我這個暑假的生活體驗感覺只有一個字“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛苦，掙錢的不容易。通過這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自己的心態(tài)，以便更加認真努力的學(xué)習(xí)今后的課程。為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎(chǔ)?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”。
在這段時間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會不比家里不管做什么都有人給你庇護，社會生活中有著很大的學(xué)問，說話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個寒假就沒有去外邊找工作就在自己家的店子里幫忙，順便籌集我的生活費用。家里做的是超市行業(yè)，和我的專業(yè)是很不搭調(diào)，但終歸是工作也是可以從中學(xué)到些東西的，在正式開始工作的時候我就在店里跟著工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡單嘛，就是問下進門的顧客需要什么東西。但真的做起來還是需要很多的技巧的，自己慢慢的也學(xué)著和顧客溝通，進行銷售。
繁忙的一天。
剛開始每天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進的新貨，由于我愛干凈，而我現(xiàn)在所做的工作都是收拾搬運貨物。剛開始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。
最讓我尷尬的是我根本就不認識一些酒水類和香煙，老是拿錯了，還自作聰明的把盒子上的字曲解了。，把東西都亂放都搞混了，當然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責，心里委屈也沒辦法，畢竟自己弄錯了，鬧了不少笑話出來，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西，對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑，這估計就是在公司里，員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。
短短的的工作時間里，我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少問題，很簡單的我作為一個通信系的大學(xué)生，自己的字寫的也實在太對不起觀眾了，平時沒注意，在給顧客開發(fā)票的時候我充分意識到了這點，當我把開好的發(fā)票遞到人家手上時，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當時就心里暗暗下定決心以后一定要把字先練習(xí)好。免得以后找工作上在這個上面摔跤。
社會是復(fù)雜的，社會中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說的“賴皮”。面對這樣的顧客我剛開始不知道怎么應(yīng)付，于是關(guān)系弄的很僵，場面很尷尬。直到“老板”的及時出現(xiàn)才解了圍，當然我少不了挨一頓批評，同時也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時應(yīng)對問題的方法。
顧客就是上帝，我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會直接影響公司的形象。所以有時學(xué)會忍耐也是必不可少的。在這里我學(xué)會了隨即應(yīng)變的能力，以后我們的社會也將是一個深不可測的戰(zhàn)場，沒有一個好的心里素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會被這個社會所打擊。
耐力的考驗。
回家工作的這段時間讓我體會頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經(jīng)歷，它對我的耐力考驗是必不可少的一個例子。那會我們是早上七點去晚上八點才要回家，一天幾乎都是坐著在對賬本，在我的理解中，對賬無疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒差錯有沒漏掉的，然后把貨款全結(jié)算一下，收錢走人就可以了的，沒想到要這么麻煩的，要些對著賬本把貨物都先點一遍，再開始慢慢的一本一本的對帳。
這個過程遠沒我想象的那么簡單輕松，比單純的在店子里待著要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對完的帳，三天了才弄完。而且每天都是那個點來回跑，當時的感覺就像老年人常得的一種病可以形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復(fù)。
在這個過程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了，但是想到了我之前的承諾要把事情都堅持做好，還是咬牙硬撐了過來，最后的成就感當然壓過了曾經(jīng)的抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恒心，只要認定的事情就要堅持把它做好，現(xiàn)在也是將來也是，這個好的習(xí)慣可以成就我們的未來。
在以后我們將面臨的社會工作中，我們可能也會遇到類似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們，我們能不去做嗎？不能。那么我們必須要養(yǎng)成這樣良好的耐心，以及很好的耐力，才可以不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好。
大三學(xué)生社會實踐報告篇十二
這是個魚干加工場，位于海南省三亞市，它的全稱叫三亞xx魚干加工場，老板是福建人，我們叫他陳老板。
我是從7月18號到8月29號在這邊實習(xí)的，在這40天的時間里，我覺得我如果在傳統(tǒng)行業(yè)里面創(chuàng)業(yè)或者工作著，我也會碰到差不多相同的事情與及相應(yīng)的處理問題的方法。（因為我只是去實習(xí)的，所以我拿的工資只是象征性的，我的工作具有很大的自由，更多的是陪在陳老板旁邊，也許稱為秘書更合適）。
這個加工場的規(guī)模也不是很大，它占地4畝，其中主體加工場及員工宿舍的建筑面積有7百多平方米，其余的為曬魚場所與停車位。
這魚干加工場的加工程序為：購鮮魚——洗魚——煮魚——曬魚——包裝入庫。其中員工的加工魚的技巧在這最原始的原材料加工中占據(jù)著很大的因素。比如鮮魚洗好后要根據(jù)魚的種類大小決定放入竹篾的魚的數(shù)量再把它放入蒸鍋里煮；根據(jù)魚的銷售目的地和天氣狀況來決定放入蒸鍋里的鹽巴的數(shù)量以及曬魚時魚的干度要什么程度。這些都需要有一個負責人來決定，一般是老板本人或是那個負責煮魚的員工。新員工到那里時，往往是不知所措的，因為這種工作與學(xué)歷幾乎沒有關(guān)系并且很多人對此行業(yè)了解得不多，他們需要老板或者老員工直接去面授他們，而這些最基本的技巧在1天之內(nèi)就可以掌握，但是需要連續(xù)幾天監(jiān)督他們以使員工養(yǎng)成規(guī)范的動作習(xí)慣。我當時剛過去的時候我一天之內(nèi)也學(xué)會了這些最基本的工作要求技巧，隨后的幾天內(nèi)，隨著新員工的到來，我也成了老員工老師傅哦，這時的我更像是一個監(jiān)工似的。
三亞因為是屬于熱帶，那邊的空氣對流比較激烈，且那加工場就在海邊，受天氣的影響是很大的。那邊的天氣說變就變，有的烏云從海天之際一翻上來，速度很快，一會兒雨也就到了，這時如果雨一直下個不停，烘干只能是唯一的選擇了，不過這得增加成本了；但有的烏云占了大半個天空了，我們趕忙把還沒曬干的魚給收進來，可等啊等，那雨滴就是掉不下來，害得我們又得重新把魚得曬下去，這一來一去，要費很大的功夫的。如果諸葛亮來給我們來做天氣顧問，我想我們就不用這么辛苦了，哈哈，不過，我想經(jīng)過這一驚一咋，我看天的本領(lǐng)多少是有了提高的，我相信我以后會做得更好的。這曬魚時的竹篾連同上面的魚，我們在曬收時，是要費很大的力氣的，一般為25斤左右，短短的40天的時間，我的手上肌肉強壯了不少，皮膚更是黑得像焦炭了，來到學(xué)校時，同學(xué)們都可以叫我“黑鬼”了（純屬玩笑，無歧視之意）。
當然，這工具還是有不少改進之處的，比如我們可以用鋼筋穿過鋼管，再把帆布卷滾在鋼管上面，就像是平時我們用的包裝時的膠布及其滾筒一樣的原理，在風(fēng)雨不是太大的時候，我們只要把帆布卷鋪過來，就省了把曬魚的竹篾搬來搬去的功夫了且更能保持魚表面皮膚的光澤。我覺得我們不管是做什么事，當我們覺得這種事情很機械很煩人時，我們一定要有“懶人”意識，相信我們能找到問題的更好地解決方法。當然了，我們可以這么說，給我100萬，我可把它建成很現(xiàn)代化的魚干加工場，但是我們做什么事情要受到資本與效益投資率的制約，有多少錢就辦多少事，我們不能一步登天。
在這加工場的這段時間里，我還同陳老板一起去簽了兩個合同。這兩個合同都是我在這邊先寫了范文及模板，再到另一方時詢問他們有什么要補充的，我覺得這樣更能把我方的所要注意的要點意愿充分地體現(xiàn)出來。一次是去海南文昌市購買一個舊的加工場，從三亞到文昌來回，我們花了一整個大白天的時間，到晚上8點了才回來。另一次是在三亞給人家租一個2.5畝的場地。這一次給我的印象比較深刻，當時我在原先的合同上面寫的是“土地租賃合同”，到另一方時，他們說要改成“場地租賃合同”，這土地是他們向集體租的`，而再把它轉(zhuǎn)租給我們的，土地是國家的，他們只是把它的是使用權(quán)給我們，所以用“場地”比較合適，雖然我當時不能準確地指出兩者的具體的含義差別，但我直覺他們說得有理，就和陳老板答應(yīng)了。這合同的學(xué)問還大著呢，我也真慶幸有了親身參與的機會。
在這中國最普遍性的手工作坊式的工作環(huán)境里，我們根本不去奢望什么8小時工作制也沒有什么所謂的雙休日待遇，我們在這邊是包吃包住，和老板吃一樣的飯，我們沒什么娛樂，有的是對著dvd影碟機吼著青春激揚般的情歌，有時沒事時（這魚干加工真的是靠天吃飯的產(chǎn)業(yè)，差不多1個月有10天沒有魚可加工），我們?nèi)ト齺喌拇髺|海游泳，小東海潛水，去市區(qū)逛逛甚或有時約會漂亮的小妞。
短短的40天，我只上了3次網(wǎng)，只看了學(xué)校圖書館借來的2本書，有時，我也在想我的物流管理專業(yè)在這邊可為這加工場做出什么好的幫助呢？如果我在三亞工作，我能做什么呢？在這40天里，我仿佛來到了世外桃源，付出了體力上的艱辛，收獲了心靈上的平靜，我覺得這是一個難得的快樂時光。
現(xiàn)在我回到了上海回到學(xué)校了，再見了，我的工友們，再見了，老板老板娘，再見了，灑下汗水的土地。
大三學(xué)生社會實踐報告篇十三
人數(shù)：720人;以宿舍為單位共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷180份。具有普遍性及針對性。
通過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了如下一些現(xiàn)象及問題，對本中心以后工作的開展具有很大的幫助。(注：由于個別題目為多項選擇題，因此存在百分比總和大于100%的現(xiàn)象，為正?，F(xiàn)象。)
(一).在獲得學(xué)分的難易程度的調(diào)查上，如下圖(為總表)：學(xué)院同學(xué)普遍認為學(xué)術(shù)學(xué)分以及社會實踐學(xué)分較難獲取，占總數(shù)的35.42%;其中07級同學(xué)普遍認為技能培養(yǎng)學(xué)分較難獲得。
針對以上調(diào)查情況，素拓中心將進行如下改善，聯(lián)系學(xué)院其他協(xié)會，針對同學(xué)們學(xué)術(shù)學(xué)分的獲得多組織開展一些學(xué)術(shù)類的講座、論壇及競賽。
(二).關(guān)于各項素拓學(xué)分，同學(xué)們的獲得意向：
在思政類學(xué)分的獲得上，同學(xué)傾向參加報告會，講座，參觀等政治理論學(xué)習(xí)及活動，其中占總數(shù)的46.68%。
在學(xué)術(shù)類學(xué)分的獲得上，同學(xué)傾向參加學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類講座、座談、培訓(xùn)、專家論壇等各種科普活動，其中占總數(shù)的45.97%。
在技能類學(xué)分的獲得上，同學(xué)傾向參加國家統(tǒng)一安排的各種性質(zhì)的技能考試，獲得合格證書，其中占總數(shù)的51.25%。
在文體類學(xué)分的獲得上，同學(xué)傾向參加文藝類與心理健康講座，其中占總數(shù)的47.50%。
針對以上有關(guān)各個素拓學(xué)分獲得意向的數(shù)據(jù)整理，素拓中心將進行如下改善：
1.因為同學(xué)比較傾向以講座的形式獲得素拓學(xué)分，故我們將聯(lián)系學(xué)院其他協(xié)會，組織開展一些針對性的講座和論壇。
2.聯(lián)系學(xué)院其他協(xié)會，假期時積極組織若干社會調(diào)查小組，讓更多同學(xué)參加進來。
3.對于多數(shù)同學(xué)會通過學(xué)?！傲?jié)”中的活動獲得學(xué)分，所以學(xué)校各校級社團舉辦的活動及講座，我們會積極了解，與團總支溝通，把信息傳遞給同學(xué)。使同學(xué)們有更多的選擇。
(三).同時我們搜集了同學(xué)在獲得素拓學(xué)分中面臨的問題，多數(shù)同學(xué)存在對素拓學(xué)分的各種分類不夠了解和認為獲取學(xué)分的途徑太少，選擇余地不夠的問題。
針對對以上同學(xué)在獲得素拓學(xué)分中面臨的問題的整理，我們將做如下改善：
1.每一個月我們將整理被學(xué)校駁回的活動，分發(fā)給各個團總支，使同學(xué)們充分了解獲得素拓學(xué)分的要求。
2.希望各團支書定期將本團支部同學(xué)的素拓情況反映給同學(xué)，對于不同情況的同學(xué)給予相應(yīng)的建議。同時，多給團委素拓中心提供寶貴的建議。
通過此次調(diào)查，相信以后我們的工作會更貼近同學(xué)，更深入開展，我們會做得更好。
大三學(xué)生社會實踐報告篇十四
在今年，在和父母商討過后，我在學(xué)校附近的餐廳里找到了一份工作。選擇在這里工作，其實經(jīng)過了我很多的思考。
首先，這里離學(xué)校比較近，住宿方便，并且對周邊的環(huán)境自己也比較熟悉。
其次，這里是自己過去常來的店，自己和老板也算認識，算是比較方便。
最后，這里的街道比較熱鬧，在假期來臨后，會有更多的客人，所以一定會招人，并且據(jù)自己了解，這里的工資也不低。
在各種條件的篩選下，自己最終選擇了這里作為我在寒假的工作地點。畢竟在寒假后，緊隨著就是新年，所以可選擇的也縮小了很多。
在這次的工作中，我負責在餐廳擔任服務(wù)員和后勤人員。因為假期的繁忙，所以也沒有太多的硬性規(guī)定，基本上是哪里需要就走哪里。
面對自己服務(wù)員的工作，我從前輩的身上學(xué)會了很多工作的技巧，如：怎樣去和顧客打招呼，如何推薦顧客點一些招牌菜品，以及如何做好服務(wù)工作。
在基礎(chǔ)的工作上，自己對餐廳有了更詳細的了解，明白了如何去記桌號，知道了怎么去倉庫補充飲料等貨物?？傊诿β抵校s七雜八的學(xué)了不少的東西。
在這些繁雜的知識中，自己認為最有用的，還是在推銷方面的技巧。關(guān)于如何去向客人推銷，老板特地花了很多的時間來教導(dǎo)我，聽完他的教導(dǎo)，再加上在之后的實踐，自己在推銷和交流上，有了長足的進步。相比起一開始只會唯唯諾諾的`說些固定的話，在后面我就放開了很多。
因為幾周后就是春節(jié)，所以這次的工作并沒有持續(xù)多久。但是在這短暫卻又忙碌的工作中，我卻收獲了很多知識，也體驗到很多社會中的事情。盡管這些在學(xué)習(xí)上不能直接幫到我，但相信在今后的真正的工作中，也一定能給我一定的幫助。
幾周的實踐轉(zhuǎn)眼結(jié)束，剩下的假期我也會好好的利用起來，希望在今年的暑假里，自己能有更多的收獲。
大三學(xué)生社會實踐報告篇十五
作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。對于我們大三學(xué)生更應(yīng)抓住這個機會，為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的'變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
大學(xué)生活已經(jīng)過去大半，對于很多同學(xué)還有一年即將步入社會?；蛟S對自己的能力還沒有十足的把握，或許對這個社會還沒有充分的認識，無論如何都應(yīng)先擁有一種良好端正的態(tài)度，對自己的實際情況以及環(huán)境有正確的認識。只有擁有端正的態(tài)度，正確的認識，才能根據(jù)自己的實際情況，合理正確的做出自己未來的規(guī)劃，切實努力，擁有更好的未來。
自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著"有經(jīng)驗者優(yōu)先"，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？因此對于我們，有實踐經(jīng)驗至關(guān)重要。
在假期期間，我走訪了泗陽縣的兩家人力資源公司：泗陽新華人力資源有限公司和泗陽縣振興人力資源有限公司。
泗陽新華人力資源有限公司位于江蘇省宿遷市泗陽縣縣城中心，注冊于20xx年8月日；泗陽縣振興人力資源有限公司位于眾興鎮(zhèn)振興商貿(mào)城內(nèi)，注冊于20xx年09月29日通過于這兩家公司的溝通，我了解到在宿遷等江蘇省北方城市中，日姿企業(yè)并不多，所以就業(yè)機會也并不多，在江蘇省內(nèi)，日資企業(yè)還是主要集中在蘇錫常等南方城市，蘇州的日資企業(yè)有一定的數(shù)量，加上日語人才的短缺，就業(yè)前景還是比較樂觀的。
據(jù)統(tǒng)計，日語人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%—60%；國家機關(guān)（包括外交部、各級政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進協(xié)會等）占20%左右；大學(xué)老師和日語導(dǎo)游各占10%左右。
日資企業(yè)在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中國的發(fā)展?jié)摿艽?，很多同學(xué)都把進入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。
但是畢業(yè)后去日企工作的學(xué)生大部分是做文員，想再往上爬一個層次是很難的。
中國開設(shè)日語的院校達到了227所，數(shù)量并不小，所以，日語專業(yè)的學(xué)生想找份工作不難，可想找份好工作不簡單。
學(xué)日語的學(xué)生想在日企有份好工作，就不能單純的靠本專業(yè)——日語，還要學(xué)習(xí)其他方面，例如企業(yè)管理等方面的知識，精通日語的綜合性人才會在今后有更寬廣的事業(yè)發(fā)展空間。
日語專業(yè)的學(xué)生起薪一般為3000元左右，高于其它語種的學(xué)生。而且這種差距會隨著工作時間的增長而拉大，最小差距也在千元以上。
資企業(yè)需求人才突出要求是懂日語、具有專業(yè)操作技能，即"能說會做派"；同時要有日企特別重視的做事勤奮、為人謹慎、講究儀表、懂得禮貌等優(yōu)點。
日資企業(yè)薪資一般管理層高于國內(nèi)企業(yè)1.5倍，技術(shù)操作工高于國內(nèi)企業(yè)50%—70%。實習(xí)生薪資也有20xx元—3000元。招聘人才非常有競爭力。
日本公司的工作風(fēng)格與國內(nèi)、歐美都有差別。日本公司要求員工同樣勤奮，有奉獻精神，不可斤斤計較；日資公司喜歡把工作的目標、進程訂得細致清楚，然后一絲不茍地按部就班完成，不喜歡標新立異；凡事須向上司匯報，問準方可行動。
面試時要守時，要穿戴整潔，著裝要得體，最好穿職業(yè)裝。對待面試官要態(tài)度恭敬、專注，否則會被日本人認為不夠尊重。你需要清楚地知道自己的優(yōu)勢與劣勢，對面試官"坦誠相告"。
這些年，南方一些城市的一些獨資企業(yè)、合資企業(yè)、商社、旅行社對日語人才的需求量都比較大；像煙臺、威海、青島等北方的沿海城市對日語人才的需求量也比較大。另外，國家部委、各省市政府機關(guān)對日語人才的需求量有增無減。盡管可能沒有日資企業(yè)的待遇豐厚，但是卻反映了國家對日語人才的重視程度在不斷提高。所以，在不遠的將來，相信我們?nèi)照Z專業(yè)的人才就業(yè)形勢將一片大好！
在訪問過程中，他們還向我們即將就業(yè)的大學(xué)生提了幾點建議。他們向我講解了一下什么樣的簡歷更實用。用人單位一般只要求簡歷寫明四部分：個人情況，包括姓名、聯(lián)系方式等；應(yīng)聘職位；工作經(jīng)歷，側(cè)重說明你在其中扮演的角色或成績；個人的興趣、愛好，一些比較特殊的愛好一定不要忘了填寫。他們表示，大學(xué)生往往追求簡歷做得有創(chuàng)意，以便能夠在雪片似的簡歷中給招聘人員深刻印象，但過于花哨也容易適得其反。因為簡歷是用來傳遞個人信息的，應(yīng)該像公司的文稿一樣非常簡潔，最好用電報式語言。簡歷中不要出現(xiàn)大段文字，每個段落不要超過三行。字體不必太大，小4號即可。不過，簡潔不等于沒有內(nèi)容。對于用人單位而言，學(xué)生求職簡歷中最重要的是個人的成績以及能力，這部分一定要認真對待。
寫簡歷的另一個原則就是要有針對性。應(yīng)聘什么職位就列出自己這個方面的專長，學(xué)了什么，能做好什么，有什么實踐成果和創(chuàng)意設(shè)。
還有一年我們也要實習(xí)，或許然后就直接工作了。他們告訴我一定要區(qū)分清楚協(xié)議期、試用期和見習(xí)期。很多畢業(yè)生對這三個"期"的概念含糊不清，從而使自己的權(quán)益受到損害。協(xié)議期是從畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書開始，一直持續(xù)到簽訂勞動合同之后或者雙方終止就業(yè)協(xié)議為止。在協(xié)議期內(nèi)，雙方已經(jīng)確定了工作意向，但未建立正式的勞動關(guān)系，單位可以不為畢業(yè)生交納社會保險。而試用期是針對勞動合同而言的，應(yīng)當包含在勞動合同期內(nèi)。試用期并非越長越好，因為在試用期內(nèi)畢業(yè)生的工資一般不如正式期高。勞動合同內(nèi)約定的試用期最長不能超過六個月。畢業(yè)生還需要明確，如已在一個單位工作六個月以上，且工作崗位未發(fā)生變化的，簽訂勞動合同時就不用再實行試用期。而見習(xí)期是指全日制普通高校畢業(yè)生到用人單位工作后，實行的一年見習(xí)期制度，見習(xí)期滿后，即工作滿一年后，就需由上級人事主管部門為畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)。
通過這次的走訪，我收益頗深，相信隨著我們的了解和不斷努力，一定會有好的未來！
大三學(xué)生社會實踐報告篇十六
而對b2b的認識如下：電子商物b2b是企業(yè)與企業(yè)之間，通過互聯(lián)網(wǎng)或?qū)Ｓ镁W(wǎng)方式進行的商物活動。這里企業(yè)常包括制造、流通和服務(wù)企業(yè)，因此，b2b電子商物的形成又可以劃分為兩種類型：即特定企業(yè)的電子商物、非特定企業(yè)電子商物。特定企業(yè)電子商物是指過去一直有交易關(guān)系的或者在進行一定交易后要繼續(xù)進行交易的企業(yè)。為了相同的經(jīng)濟利益，而利用信息網(wǎng)絡(luò)來設(shè)計，開發(fā)市場及庫存管理。傳統(tǒng)企業(yè)在營銷鏈上，通過現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)手段來進行的商物活動即屬于此類。非特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在開放的網(wǎng)絡(luò)中對每筆交易尋找最佳伙伴，并與伙伴進行全部的交易行為。其最大的特點是：交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。
b2b是一個廣大的網(wǎng)戰(zhàn)站平臺，為眾多企業(yè)提供了高效率、高利潤的服務(wù)，電子商物具有使買賣雙方信息交流低廉、快捷，降低企業(yè)間交易成本，減少企業(yè)的庫存，縮短企業(yè)生產(chǎn)周期，24小時/天無間斷運作，增加了商機等眾多優(yōu)點。
（1）組織貨源；包括實物、數(shù)字，虛擬產(chǎn)品和無形服務(wù)。
（2）訂單處理；企業(yè)對企業(yè)的模式要對訂單的反應(yīng)，及時準確、專業(yè)、避免回訂單處理不當?shù)娘L(fēng)險。
（3）網(wǎng)上支付；
（4）物流配送；就是企業(yè)能保證貨物及時，準確的到達對方手中
（5）售后服務(wù)；b2b企業(yè)的售后服務(wù)要求很高，很專業(yè)，是整個服務(wù)的一個環(huán)節(jié)，這些流程對于企業(yè)之間來講任何一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。
對于b2b、c2c、b2c這三者之間即有很多聯(lián)系也有很多區(qū)別，大致比較如下：
從信任度而言，b2b中對企業(yè)要求很高，相對于其他兩種而言，信任度最高。
從操作來看，b2b是三者中最難的，步驟很多。交易復(fù)雜。在學(xué)習(xí)c2c的過程中，我還了解到，c2c交易平臺是一個為顧客提共良好地交易方式，因為c2c中為了保護買方的權(quán)益，維護交易平臺的聲譽，發(fā)布產(chǎn)品信息和店鋪信息。
其次，買家通過流覽店鋪表列或搜索店鋪名稱關(guān)鍵字搜查店鋪信息。即方便又迅速，使買賣都能得到各自利益。
第三，在c2c中即可選擇普通競標的方式業(yè)也可選擇定價購買的方式，根據(jù)自身情況來進行選擇。無論是在b2b、b2c還是c2c中，其交易模式都是在網(wǎng)上銀行付款的，這樣給雙方都給予了一定保障。使貨款、錢都能準確及時到對方手中。
在12月13號這天我們又學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營銷，網(wǎng)絡(luò)營銷是以互聯(lián)網(wǎng)為平臺，結(jié)合新的方式方法和新的理念實施的一系列活動的過程。它包括品牌推廣、網(wǎng)站推廣、信息發(fā)布、銷售促進、渠道拓寬、客戶管理、市場調(diào)研等，它的出現(xiàn)使各職能之間緊密連接，相互促進，使各職能單獨發(fā)揮作用要遠遠低于網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)所發(fā)揮的作用。發(fā)揮系統(tǒng)的強大功能，給企業(yè)整體營銷帶來了最大的效用。我們還學(xué)了用photoshop制作卷邊郵票，圖象處理應(yīng)用也非常廣泛，它常應(yīng)用于廣告公司、相館等。學(xué)好它是很有必要的。
大三學(xué)生社會實踐報告篇十七
為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到民生公司進行假期社會實踐。
經(jīng)過在民生公司的1個半月的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)，通過這一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學(xué)到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。
社會總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學(xué)到的知識，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點聯(lián)系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的`又是那么復(fù)雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學(xué)生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結(jié)合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會計人員。
通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習(xí)中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。
大三學(xué)生社會實踐報告篇十八
暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段.它有助于當代大學(xué)生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式.，作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑，歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為大學(xué)生的第二個暑假就已悄然來到我們的身邊，為了深入開展大學(xué)生在暑期科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動精神要求和“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”活動，我也滿懷激情的投入到暑期大學(xué)生實踐活動中。
臨近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就讓我回學(xué)校附近里找了一份還比較適合自己的工作，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
所以，我相信自己一定會認真做好自己的工作，出色的完成社會實踐。
上課伊始，首先和自己的學(xué)生們相互介紹和認識，由于武術(shù)這個項目訓(xùn)練起來是一個周期比較長的項目，同時它對人的柔韌、力量、速度、靈敏、耐力、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)要求都很高，總而言之，練武術(shù)的年齡還是小的好，所以我的學(xué)生年齡從5到16歲不等。突然面對著這么一群年齡參差不齊的學(xué)生真有點讓人為難，初次見面，以笑相迎，這樣也好緩和一下緊張的.氣氛，孩子們的臉上也露出的天真的笑容，看著他們我暗暗下了決心一定盡心盡力把自己的所學(xué)的知識和總結(jié)的經(jīng)驗悉數(shù)的教給他們，并與他們一起過一個充實而快樂的暑假。由于天氣比較熱，肌肉的粘滯性比較低，課上的內(nèi)容首先是簡單的活動一下身體，然后在拉韌帶、踢腿、做騰空動作，最后再做幾組簡單的組合動作，一節(jié)課下來看著孩子們那股認真和刻苦的態(tài)度，心中不由得升起了幾分滿足和自豪之情，常言曰：得天下英才而教育之，不亦樂乎。休息一會，第二節(jié)課就是套路和器械的練習(xí)，不知是孩子第一次上我這位新教練的課還是一直這樣，他們一直保持積極刻苦的態(tài)度，第一天上課我就喜歡上了這群年齡參差不齊的孩子們。感覺這份工作真是太適合我了，感覺自己的也挺幸運的。
更多。
大三學(xué)生社會實踐報告篇十九
很久以前，我們開展了一次暑期社會實踐活動。
20xx年x月xx日至x月31日，杭州電子科技大學(xué)會計學(xué)院“溫暖在心動”暑期社會實踐小分隊前往浙江省麗水市遂昌縣高坪鄉(xiāng)高坪小學(xué)，既開展支教，又開展社會調(diào)研。
初來咋到之時，必然是激動和盲目的。面對這全新的環(huán)境和林林總總晃動的小學(xué)生，初為人師的我們悸動而有新奇。當天晚上，學(xué)校安排我們?nèi)ゲ閷?。孩子們明顯很興奮，嘰嘰喳喳說著他們的夢想，他們的故事。
而我們，坐在破敗的棉絮上，聽著窗外呼呼的夜風(fēng)，望著這些大山里的孩子們，靜靜的聽著他們的故事。這是一群天真的孩子們，激情，活躍，像是一群沒有被污染的來自天國的精靈。他們會為一只受傷的小鳥搭建一個用雜草做成的小窩，將顆粒狀的米碾成粉末喂給它吃；他們也會手舞足蹈的描述他們見過的最好玩的故事，最生動的風(fēng)景。他們的故事或許在我們看來也是索然無味，他們眼中的絕世好風(fēng)景也許僅僅是家門前的一條溪澗，一座小土坯；但是，我們還是當一個靜靜的傾聽者。我們想，不管作為一位老師，還是作為一個摯友，想接近他們，了解他們的世界無疑是最好的方式。
偶然之間，談及他們的夢想?！拔乙斂茖W(xué)家，我的夢想是環(huán)游世界，我一定會成為一位作家……”望著激動滿滿，龍飛鳳舞的孩子們，我也仿佛看到當年的自己。那個忽略了骨感的現(xiàn)實而對理想過分輕易的追求，對自己夢想可以毫不顧忌、毫不避諱的表達，不會有現(xiàn)實厚厚繭殼的重負的年紀，那個無拘無束的歲月。理想很美滿，現(xiàn)實很骨感。
但是，我還是錯啦。
在這類似盆地的丘陵中，群山將村莊包裹的嚴嚴實實。大山里的他們過早的接觸到社會的世態(tài)炎涼，過早懂得了不屬于他們這個年齡段的成熟，每個孩子都有故事，每段故事都飽含辛酸，只是這是他們的故事，不輕易流露，背景的暗灰又壓抑。有一個孩子說，他想當一個景區(qū)開發(fā)商。我覺得很詫異，因為這是一個我從來沒有聽說過的夢想。后來才得知，因為這個孩子的父母常年在外面打工，已經(jīng)有幾年沒有回來啦。他說，如果他是景區(qū)開放商，就可以把家鄉(xiāng)開發(fā)成景區(qū)，那么，他的父母就可以回來工作了，他們也就可以團聚啦。
我不想評論這些夢想的實現(xiàn)程度，更多的是想告訴他們對于現(xiàn)實的一個理解，對于夢想的堅持。這些大山里的孩子們活得很辛苦，也活得很懂事。即使是一個愚笨的夢想，但是只要堅持，終究會有積歲的沉淀，當現(xiàn)實剝離豐滿吐露出理想要經(jīng)歷“批閱十載、增刪五次”孜孜不倦、跌跌撞撞后的坎坷時，他們心理可以承受的負荷也會倍增，這同樣也是一種帶給他們的成長。
第二天開始，便是我們的正常上課。在黑板下，寫下我們的姓名，寫下我們的故事；在教室里，帶領(lǐng)孩子們朗讀一篇篇七言律詩，一個個英語單詞；在操場上，刻畫下我們一個個游戲時的美麗倩影。面對孩子們，接踵而來的便是各種的調(diào)皮，鬧騰，這曾經(jīng)讓我們無數(shù)人為之頭疼。為了有效的管理班級的上課秩序，我們多次開會，多次想計策。最終，通過管理好那些孩子頭，我們有效的管理好了班級，也能夠正常的完成我們的上課計劃。
同時，為了豐富學(xué)生們的課余生活，帶給他們不一樣的課堂，我們一行12人窩在小小的圖書館里，悉心備課。我們會為了一篇400字的作文，寫上800字的評語；我們會為了帶給孩子們不一樣的出場白，奮斗幾個夜晚，編成嘻哈的兔子舞。我們希望，就如我們支教前的預(yù)定的目的，帶給孩子們不一樣的暑假，帶給他們一個記憶深刻的六月。我們重新拾起了中斷一年之久的音樂課，當悠揚的歌聲從教室傳出，也正是我們最欣慰的時刻；我們開設(shè)了原本不存在的英語口語課和英語游戲課，通過游戲，通過寓教于樂，讓孩子們深刻的記住了英語單詞。
大三學(xué)生社會實踐報告篇一
不知不覺實習(xí)已接近尾聲，回首這不到一個月的時間，有很多失敗和教訓(xùn)，但最重要的是，從這些失敗的教訓(xùn)中，我學(xué)到了很多書本上沒有的知識，也收獲了很多東西。
萬事開頭難!“尋找實習(xí)單位”就像一座大山一樣壓在我心頭整整一學(xué)期。知道今年寒假要實習(xí)后，就一直在考慮去哪兒實習(xí)?回家還是留在鄭州?讓家里人托關(guān)系還是自己去求職?深思熟慮之后決定留在鄭州，畢竟大城市比小縣城機會多，可以增長見識、拓寬視野(后來才覺得這種想法很不成熟，家鄉(xiāng)可能有更多的機會和平臺)。
考試一結(jié)束，就開始準備簡歷找單位。制作簡歷的時候，才發(fā)現(xiàn)自己的閱歷有多貧乏?？粗皩I(yè)資格”、“個人能力”、“社會經(jīng)歷”，這幾個大字，頓感我從下筆。單說個人能力吧，捫心自問，無論是最基本的辦公軟件word、excel、ppt，還是專業(yè)軟件photoshop、audition、premiere、方正飛騰，都只是略懂并不精通。古人說：“書到用時方恨少”，我現(xiàn)在就是“書到用時方恨沒學(xué)扎實”。不過好在以前也在《人文風(fēng)》上發(fā)表過幾篇文章，也做過幾個視頻，就這樣，底氣不足的拿著簡歷和一些校內(nèi)作品，我踏上了求職的道路。
至今仍能清晰的記起來我所碰過的壁?！渡裰葜袊冯s志社、《xx經(jīng)濟報農(nóng)村周刊》、《信息時報》和《大河健康網(wǎng)》，在這四家單位都沒有面試成功。雖說當時深受打擊，有點氣餒，憑什么其他同學(xué)很輕松就找到單位了，而我這樣四處奔波卻一無所獲?但是現(xiàn)在想想，很感謝這四家單位給我上了人生中很重要的一門課：求職!
印象最深的是在《信息時報》面試的經(jīng)歷。當時我跟宿舍兩個女生一起去的，總編看起來很年輕，大學(xué)畢業(yè)沒幾年。看過我們的簡歷以后，他思索了好長時間，然后問了一個問題：“你們的求職意向?qū)懙氖蔷庉嫛⒂浾?、撰稿人，你們到底是想做什?能勝任什么?”這個問題把我問住了。記者和編輯，分工不同、職責不同，我只是一心想要找個單位實習(xí)，并沒有仔細思考過自己到底想做什么，能做什么?夜郎自大的我們來應(yīng)聘“編輯、記者”，卻連他們具體的職責都分不清。最后，總編不留情面的評價我們這次面試為“很失敗的面試”，但是我仍然感激他，感謝他指點我們應(yīng)該如何做簡歷，如何求職?首先，簡歷上寫最重要的東西，比如求職意向、個人能力，越簡約越好，但是不能漏掉重要信息;其次，求職一定要有一個明確的目標，記者就是記者，編輯就是編輯，不是所有人都能做記者，也不是所有人都能做編輯，想清楚自己想做什么，能做什么;再次，確定好求職意向以后，在“個人能力”一欄寫上自己的專業(yè)能力，這樣簡單明了、一目了然，面試考官也能很快判斷出面試者適合的工作。
如果說《信息時報》的經(jīng)歷教給我如何求職，那《大河健康網(wǎng)》的經(jīng)歷不僅讓我明白求職要有針對性，更讓我明白學(xué)好專業(yè)課程的重要性?！洞蠛咏】稻W(wǎng)》有意招收視頻制作的實習(xí)生，對ps、premiere的運用能力要求挺高，可是ps是大一學(xué)的，現(xiàn)在早已忘得一干二凈，premiere也只是略通而已，自己的遲疑和不專業(yè)導(dǎo)致這個機會失之交臂。第一次真切的感受到，課堂上老師教過的東西真的有用，悔不當初，沒有好好學(xué)。在網(wǎng)絡(luò)科技高速發(fā)展的今天，圖像、視頻制作應(yīng)該屬于必備技能了。好在亡羊補牢為時不晚，還有一年的時間，一定要多鉆研鉆研這些制作軟件，社會需要專業(yè)人才。
就在我四處碰壁打算放棄時，機遇就這樣突如其來的降臨，“中國基層黨建網(wǎng)xx頻道”的齊總給我打來了電話。本來是抱著一顆試試看的心態(tài)，沒想到卻誤打誤撞被錄用了?；蛟S這就是命運吧，有心插花花不開，無心栽柳柳成蔭。
“中國基層黨建網(wǎng)”是一個立足于全國基層黨建信息與交流的門戶級網(wǎng)站，xx頻道剛剛開通沒幾個月。雖然公司規(guī)模不大，設(shè)施也不完善，但麻雀雖小五臟俱全，而且公司需要走基層，這是最吸引我的地方。走基層要出差，可以深入各個地方采訪不同的人，是一個很好的鍛煉機會。但經(jīng)歷過才知道，生活不會按常規(guī)出牌。
公司本來計劃一起去信陽、三門峽等地市區(qū)走訪，可是計劃永遠趕不上變化。種種原因，公司取消了下鄉(xiāng)計劃。這意味著，整個實習(xí)期，我的工作僅僅是網(wǎng)站編輯，其實就是從其他網(wǎng)站搜集新聞?wù)迟N過來。這樣一來根本學(xué)不到什么東西，也沒有一點挑戰(zhàn)性。難道我的實習(xí)就要這樣度過了嗎?突然有一天，齊總給我一份鶴壁黎源電工有限公司關(guān)于“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動的宣傳材料，讓我把它整理成一篇新聞稿，我是喜憂參半啊。喜的.是終于能寫新聞了，憂的是對這個公司一點也不了解，僅憑他們的內(nèi)部宣傳稿來寫，不知從哪著手。
這是我實習(xí)期間唯一的一篇作品，但收獲還是有的，找到了自己的差距和不足，檢驗了自己的水平，也看清了自己還要下很多功夫，做很多努力。
第一遍寫出來的根本就是照著材料抄的，不是消息不是通訊，倒像是在為人家公司做宣傳，整個一四不像!也不知道自己是怎么了，專業(yè)的新聞寫作知識讓我給忘得一干二凈。左思右想，自己寫的是在太不專業(yè)，所以決定“大刀闊斧”改動稿子。折騰了一下午，終于寫出來了，自我感覺還良好。
第二天，我信心滿滿的讓編輯部高主任審查我的稿子。高主任做過多年記者編輯，有豐富的從業(yè)經(jīng)歷。所以，他只大致晃了幾眼，就把我辛辛苦苦寫的稿子給全盤否定了。頓時覺得自己很委屈，昨天辛苦了一天，而且我應(yīng)經(jīng)改過一遍了，就這樣被貶的一文不值。但是高主任的一個問題立馬讓我啞口無言：“小郭，你給我說說新聞的五要素是什么，新聞價值的五要素是什么?”新聞五要素我知道，五個w，再看看自己的稿子，真想找個縫鉆進去，連最基本的時間都沒有。關(guān)鍵的是新聞價值的五要素，我給忘得一干二凈了。真的對自己很失望，竟然連最基本的東西都給忘了。
后來好好反省了一下，原來自己連紙上談兵的資本都沒有。老師上課教的東西都有用，都能在實踐中運用到。有個同事是中文系畢業(yè)的，他天天拿著一本《新聞采訪與寫作》看，而我這個專業(yè)的新聞學(xué)生如此不專業(yè)，只怪自己專業(yè)知識學(xué)的不扎實。后來也惡補了一下新聞常識，寫新聞的時候一定要先想想最基本的新聞五要素“時間、地點、人物、事件、起因”和新聞價值五要素“時新性、重要性、顯著性、接近性、趣味性”。
當我反復(fù)修改定稿以后齊總又做了最后審核。齊總不是專業(yè)的媒體人，但他還是馬上一針見血地給我做出了兩點指導(dǎo)。第一，導(dǎo)語里面的的“深切貫徹中央大政方針”這句話太空，范圍太大，什么大政方針呢?確實，老師明明教過我們，新聞寫作盡量具體，不要太虛。然后趕緊把“貫徹中央大政方針”改成了“貫徹黨的十七x精神”。第二，關(guān)于公司的簡介有廣告嫌疑，楊驊驍老師還讓我們做過課堂練習(xí)，一定要避免廣告嫌疑，可是我還是犯了這個錯誤。不管怎樣，稿子終于定下來了。
很快，20xx到來了，馬上要過新年了，我的實習(xí)也要結(jié)束了。雖然只有一篇作品，學(xué)到的東西也不多，但對于我卻仍然意義非凡。要問我真正學(xué)到了什么，總結(jié)起來有：
一、要有決心和毅力，就像找工作，雖然可能碰很多壁，但不拋棄不放棄，總會迎來“柳暗花明”那一天。
二、已經(jīng)大三了，要對自己有一個明確的定位。自己想做什么，能做什么?就業(yè)的時候才能少走彎路。
三、簡歷制作很重要，讓考官短時間了解你，以后求職一定要認真做簡歷。
四、專業(yè)知識真的很重要，無論書本上的理論，還是要求動手的后期制作，趁著還有一年時間的緩沖期，好好補充一下專業(yè)知識。
總而言之，這個假期的經(jīng)歷讓我受益匪淺。感謝曾拒絕我的四家單位給我的經(jīng)驗和教訓(xùn)，感謝中國基層黨建網(wǎng)xx頻道所有同事和領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo)與幫助?，F(xiàn)在，我只想好好珍惜還剩不到一年時間的校園學(xué)習(xí)生活，同時對最終的的畢業(yè)實習(xí)充滿期待。
大三學(xué)生社會實踐報告篇二
在暑假期間，我參加了“一米陽光——三下鄉(xiāng)活動實踐隊”，進行了一番準備之后，我們踏上征途。
三下鄉(xiāng)活動展開之前，我是十分不愿意參加的，總是認為這是學(xué)校強迫我們做的活動，毫無意義，直到三下鄉(xiāng)開始的前一天，心里都懷著不滿。話雖如此，心中卻又忍不住有一絲期待。懷著這種矛盾的心理，我們踏上了三下鄉(xiāng)的征程。
還記得那一天，陽光燦爛，枝頭綠葉繁茂，白云悠然。走進小學(xué)，已經(jīng)算是久遠的記憶，心中自是別有一番感慨。相比于第一天的熱鬧，正式上課的時候校園就顯得安靜許多。拿著手中寫著教案大綱的小本子，快步上了樓。畢竟那是我第一次走上講臺，拿著粉筆面對著學(xué)生講課。之前的惴惴不安和緊張羞澀在踏進教室的那一刻似乎都已經(jīng)消失無蹤，真正站在講臺上的時候心中其實是十分寧靜的。
很小的時候，我就想著，我以后也要當老師，站在講臺上“威風(fēng)八面”地講得滔滔不絕，咳一聲下面的學(xué)生就靜悄悄地不敢發(fā)出聲音。后來，上了高中，我忽然發(fā)現(xiàn)，教師，不僅是傳授知識而已，更是教會學(xué)生做人，有的老師甚至?xí)绊憣W(xué)生一生，身上沉重的擔子并不是人人都愿意和能夠承擔的，自從真正下定決心要做教師之后，我無時無刻不在掂量著自己的良心。而現(xiàn)在，我站在了講臺上。
堅持不用ppt，我的教案寫得十分簡單，甚至可以說是簡陋，但出乎意料地，一節(jié)課都還講不完，大概是我講的內(nèi)容對于小學(xué)生來說還是深了一些，只能留著下一節(jié)課再講?？粗谙旅娓`竊私語的學(xué)生，我忍不住皺起眉頭，但又不想對其呵斥，只得暫停下來提醒一兩句。幸而大部分學(xué)生還是認真聽講的，這才使得我的課還勉強算得上“順利”。其中還有一個小插曲，在教學(xué)過程中，助教就我所說的“早春”與“春早”的區(qū)別提出了一個問題，對這個問題毫無準備的我被難住了，尷尬地站在那里想了好一會兒，最后是他自己找了一個機會解答了這個問題。這下我不僅尷尬，而且慚愧了。自身知識的不足使得自己無法隨時應(yīng)對和解答學(xué)生的新問題，這著實值得我反思。教案準備得再詳細，課堂節(jié)奏控制得再好，實踐的時候總不會如你預(yù)料的那樣完美，這就十分考驗教師自身的知識素質(zhì)和反應(yīng)能力了。
一轉(zhuǎn)眼，三下鄉(xiāng)實踐已經(jīng)到了末尾階段。歡樂的匯演過后總是免不了合影留念，青春留下了一段美好的值得紀念的回憶。
實踐活動中，我深深意識到了寬容的重要性。就拿宿舍生活來說，三下鄉(xiāng)團隊是很難找到住宿的地方的，而我們十分幸運地住進了校長幫我們找到的宿舍。疲累一天之后還能聽到歡聲笑語，在一起有說有笑，分享著今天上課有趣的經(jīng)歷，宿舍融洽的氛圍使三下鄉(xiāng)的征途變得有趣舒心。十分慚愧，我是個十分容易生氣的人，平時別人無意間惹了我，我雖然不會說什么但總沒有好臉色。對某件事耿耿于心使得整個中午寫心得的時候手中的筆也沒辦法繼續(xù)動，夜里懊惱和內(nèi)疚了半晌，為一件小得可以忽略不計的事生氣半天，值得嗎?自然是不值得。宿舍不大，擠在一起，總是免不了接觸，在互相幫助互相遷就的同時，也有可能會發(fā)生摩擦。有很多矛盾并不是不可調(diào)和的，沒有爭吵的必要。如果采取冷戰(zhàn)，想必不僅是自己心情郁悶，還會使得團隊氛圍被低氣壓籠罩，如果能寬容一些，許多矛盾皆可一笑而過。
先前的宿舍已經(jīng)安排妥當，但因為某些原因不得不搬出來，隊長頂著壓力給我們另外找到了住處。我在想，如果是我，我一定不好意思為了隊員去四處拜托別人。沒有人會永遠遷就你，責任擔在身上就要盡心盡力，在這次三下鄉(xiāng)活動中這是我在隊長身上學(xué)到的。
在離開的時候我想了很多，臨行一眼告別那所我待了七天的學(xué)校，心中難免有所不舍。來到學(xué)校等車的時候，我笑追著一個學(xué)生，她躲貓貓一樣躲閃右避，但看得出她也是十分高興的。直到收拾行李上車，我才真正有了離別的感覺。斜陽逐漸落下，隔著玻璃窗看不見紅霞。有的學(xué)生依舊在里面玩得十分高興，有的學(xué)生趴在欄桿前朝我們揮手送別。忽然想起幾句詩來，“古亦有山川，古亦有車舟。車舟載離別，行止猶自由。今日舟與車，并力生離愁”。今天早上我還和學(xué)生們打成一片，笑得忘乎所以，而今晚我已經(jīng)和他們遠隔千里，可能再也不會相見了。
這也是我認為三下鄉(xiāng)最讓人詬病的地方，七天短短的相聚對于我們來說可能只是一次實習(xí)一次鍛煉，但對于小孩子來說可能就意味著一種拋棄。他們信任你，他們愿意和你玩耍，愿意向你學(xué)習(xí)，而你終究是來了又去。還記得那天，有孩子們問我要手機號碼，我給了他們qq號碼，大概有一個孩子誤會是手機號碼了，于是說了一句，“又是假的，騙我們的?！币粋€“又”字讓我驚詫抬頭，隨后連忙解釋。不想深究個中，在我快要忘記之前一直對三下鄉(xiāng)的厭惡的時候，這個“又”字又讓我陷入了沉思。那些孩子拉著我的手的問我會不會再回來的時候，我竟一時無言，心中愧疚如刀割。
雖然不舍，但這次三下鄉(xiāng)活動終究是結(jié)束了。拋卻矛盾的心理，在這個過程中，我學(xué)會了很多。課堂應(yīng)對能力得到了鍛煉，和學(xué)生的交流使得我更能了解現(xiàn)在的小學(xué)生的生活。課堂上學(xué)生提出的問題使我能夠反思自己的不足之處，在教學(xué)的同時也在努力充實自我，提高和鍛煉了自身的素質(zhì)與能力。雖然沒有原先預(yù)想的完美，但我終于還是把希望教給他們的教了給他們，不僅是知識，還有做人必須懂的淺顯卻深刻的道理，希望能對他們以后的學(xué)習(xí)與生活有所裨益。
大學(xué)四年一定要好好努力，拓展自己的知識鍛煉自己的能力，否則以后是承擔不了教師的責任的。
大三學(xué)生社會實踐報告篇三
壓力是自然而然的。到了工作單位，很多時間就要以工作為重，似乎自己的時間就很少了。每天就是以工作為中心，不斷的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。工作中遇到不熟悉的技術(shù)和課題，需要盡快地了解和學(xué)習(xí)，實習(xí)之余，還要兼顧學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計的撰寫，這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應(yīng)。
學(xué)校是一座“象牙塔”，在里面你可以生活的悠閑愜意，可以暫時忘卻社會和生存的壓力。但是生活總在前進，人總要長大，告別“象牙塔”是遲早的。工作單位和社會卻更像一個“大熔爐”，不僅挑選出真金，更要將其錘煉成英。
總之，這次實習(xí)也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。
青春的歲月，我們在校園里學(xué)習(xí)知識；成長的歲月，我們在工作崗位上耕耘鍛煉。在每個人生階段，我們都試圖讓自己過得更精彩。
大三學(xué)生社會實踐報告篇四
雇用上人很多，大家都各執(zhí)一份簡歷，固然沒網(wǎng)上看到的大型雇用會那么可怕，但也讓我實在“嚇”了一回。切身感覺到的畢竟是有點不一樣。一些感觸稍好點的公司地皮上，沒一個步隊不長的。去之前我已細致地查過我感樂趣的公司資料，最終思慮到本身時候地點題目，只看中了中國人壽保險公司和歐華貿(mào)易有限公司。中國人壽那天排得步隊實在太長，競爭必定猛烈，想著還是拋卻好了。
歐華貿(mào)易的人也很旺。當真人汪教授給我們看了該公司的一些產(chǎn)品介紹和公司簡介，那個冊子做得很不錯，并且對英語要求蠻高的，感觸上必定是個很大的公司，且必定是很不錯的。（我當時便是這么想的。）并且汪教授說一入手下手都會先對我們進行培訓(xùn)，然后再在培訓(xùn)中抉擇本領(lǐng)強點的作為最終的兼職交易員。聽上去很有挑釁性，并且會有培訓(xùn)，即使利練習(xí)的處所，要嘛遠點的處所供給工錢但不供給留宿吃飯的，而實情上他們提的工錢都還不敷他們留宿吃飯的。要嘛便是沒工錢地練習(xí)，這對大四的門生來講實在不怎樣抱負的。他們?nèi)胧窒率謱@個歐華也是抱著蠻大的盼望的，惋惜當知道本身是詳細做甚么時，他們很多也都懊悔了，可是如今找其他的也不好找了，因為要練習(xí)的都早已經(jīng)練習(xí)了一段時候了。大家忽然都有種被拐騙的感觸。不過既然都如許了，就試著做做看了。
不做不知道，做了還真嚇一跳。的確是讓我們大海撈針嘛！那么大的收集，讓我們找買家。并且很多有買家的信息的都是必要錢的。不必要錢的信息平常都是無效的。剛?cè)胧窒率诌€覺得做起來應(yīng)當還簡單的。實情上卻不是，單是找買家，就找得人好辛苦，大略你花個一小時的時候都找不到一條你要的買家書息。有些時候你找到了買家，卻看不到關(guān)聯(lián)信息，這是更令人憂郁的事。大家剛?cè)胧窒率肿龅臅r候還是蠻奮發(fā)的，在群里都交換著怎樣找，怎樣注冊甚么的，沒過幾天，群里一點響動都沒了，好像全隱居去了似的。做這工作必要多大的耐煩和毅力啊！并且命運身分又占了很大的身分，你發(fā)了很多條不必定你就有工作成績，比如你發(fā)了100條大略還沒一條復(fù)興，而他人發(fā)個10條就大略已經(jīng)收到復(fù)興了。
不過怎樣說經(jīng)過議定做這個我還是明白了一些我疇前不知道的知識。比如說b2b，所謂的b2b便是businesstobusiness，即企業(yè)與企業(yè)之間經(jīng)過議定互聯(lián)網(wǎng)進行產(chǎn)品、辦事及信息的互換。如今基于互聯(lián)網(wǎng)的b2b的成長速度非常迅猛，據(jù)最新的統(tǒng)計，在本年初互聯(lián)網(wǎng)上b2b的交易額已經(jīng)遠遠超出b2c的交易額，在今后的5年內(nèi)，b2b將到達41%的年均勻增加率，到20xx年，環(huán)球范疇內(nèi)的b2b交易估計將到達7。29萬億美元。
死板的企業(yè)間的交易每每要消耗企業(yè)的大量資本和時候，不管是銷售和分銷還是采購都要占用產(chǎn)品本錢。經(jīng)過議定b2b的交易方法交易兩邊能夠在網(wǎng)上結(jié)束全部交易流程，從建立最初記憶，到貨比三家，再到還價還價、簽單和交貨，最終到客戶辦事。b2b使企業(yè)之間的交易裁減很多事件性的工作流程和辦理費用，低落了企業(yè)策劃本錢。收集的便利及延申性使企業(yè)擴大了活動范疇，企業(yè)成長跨地區(qū)跨版圖更便利，本錢更便宜。
b2b不但僅是建立一個網(wǎng)上的交易者群體，它也為企業(yè)的之間的計謀互助供給了根本。任何一家企業(yè)，不論它具有多強的技巧氣力或多好的策劃計謀，要想零丁兌現(xiàn)b2b是完全不大略的。單打獨斗的期間已經(jīng)過去，企業(yè)間建立互助聯(lián)盟漸漸成為成長趨勢。收集使得信息通暢無阻，企業(yè)之間可以經(jīng)過議定收集在市場、產(chǎn)品或策劃等方面建立互補互惠的互助，構(gòu)成程度或筆直式樣的交易整合，以更大的范圍、更強的氣力、更經(jīng)濟的運作真正到達環(huán)球運籌辦理的模式。
如今企業(yè)采取的b2b可以分為以下兩種模式：
筆直b2b可以分為兩個方向，即上游和卑鄙。出產(chǎn)商或貿(mào)易零售商可以與上游的供給商之間的構(gòu)成供貨干系，比如dell電腦公司與上游的芯片和主板制造商便是經(jīng)過議定這類方法進行互助。出產(chǎn)商與卑鄙的經(jīng)銷商可以構(gòu)成銷貨干系，比如cisco與其分銷商之間進行的交易。
這類交易模式是程度b2b，它是將各個行業(yè)中附近的交易進程集結(jié)到一個場合，為企業(yè)的采購方和供給方供給了一個交易的機遇，象alibaba、環(huán)球資本網(wǎng)等。
b2b只是企業(yè)兌現(xiàn)電子商務(wù)的一個入手下手，它的利用將會獲得連續(xù)成長和美滿，并適應(yīng)掃數(shù)行業(yè)的企業(yè)的必要。收集果然是給社會帶來了很大的變革。電子商務(wù)的成長看來是勢不可擋。
在尋找買家的進程中找到了很多優(yōu)秀的網(wǎng)站，多多極少的明白了社會的一些動態(tài)。固然浮光掠影似地涉獵，但還是看到了很多信息。比如說此中有一個我記憶挺深的。一個大門生，他當初只是想為他本身和女朋儕買了情侶qq號，其后他就發(fā)覺了qq號上的商機，甚么朋儕qq號，生日qq號等，都被他給創(chuàng)設(shè)出來了，并且銷路很好?？磥碚娴牟皇秦毞ι虣C而是貧乏發(fā)覺商機的眼睛。
大三學(xué)生社會實踐報告篇五
青春的心是熱忱的，一如七月里最熱情的太陽，十天前的此時，我們青島科技大學(xué)赴莒南"低碳環(huán)保行"社會實踐調(diào)研團踏上了開往莒南大店的征程，開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐服務(wù)活動。今天，我們歸來了，除了曬黑的臉龐、變糙的手掌，年輕的發(fā)光的眼睛里，分明還多了些東西，那份厚重滌蕩在我們手中、心中。在活動中作出貢獻，在實踐中增長才干。年輕的成長在這個假期找到了扎根的土壤，這片黑土地變得更寬廣、更別樣，青春在這片陽光中茁壯成長。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，每個人都能汲取一份營養(yǎng)，快速成長。
下鄉(xiāng)的日子里，農(nóng)民的質(zhì)樸，小孩子的天真，鄉(xiāng)野的寧靜，友誼的快樂，對于一部分從小生活于鋼筋水泥的同學(xué)是另一種別樣的體驗。山中的清泉總是這樣細細地流動著，很平靜。所以當我看到它遇到碎石濺起的水花，才感覺到它的另一種美，是一種活力。就像我們總希望人生的一切都順順利利，簡簡單單就是幸福，但是現(xiàn)實不允許，這樣我們只能在挫折中去體驗，這比順利更美，更動人。我覺得現(xiàn)在每走一步，都是一種新奇的體驗。我們在付出中收獲著。
我們相信，青春必將在我們的心中滌蕩，事業(yè)的樂章必定在我們的手中奏響，未來必因我們的努力而充滿陽光與希望。
大三學(xué)生社會實踐報告篇六
這個暑假，我進行了為期9天的支教活動。我被安排擔任六年級的語文老師兼班主任，剛開始我覺得有點壓力，畢竟我面對的是已經(jīng)畢業(yè)的六年級升初一的學(xué)生。由于期間有臺風(fēng)康森的阻撓，我們不得已得把xxx兩天的課程取消了，很多學(xué)生都說，老師可不可以補回被臺風(fēng)“吹”走的課啊。想再為他們多上幾節(jié)課，但是沒辦法，還是要服從我們隊的安排。
很慶幸自己加入了這個團隊，9天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。雖然我們住的條件不是很好，也不算很差，這也能夠鍛煉到我們的生活自理能力，有空去幫阿姨洗洗菜，飯后收拾盆子。我們都很團結(jié)，互助，在共同的工作中，我們一起克服困難，增進了解，增進友誼。
一開始，孩子們有些靦腆，對于我們這些初次見面或者見過一次的大哥哥大姐姐們有些拘束?？墒撬麄兩砩系某瘹夂涂释菬o法遮掩的。學(xué)生們從見面會的不肯靠近，到與我們互相嬉戲打鬧，再到臨別的依依不舍，這個過程記錄著我們之間的情誼。
美好的時間總是短暫的，一眨眼9天就過去了，支教的生活很充實，雖然天氣很熱，每天晚上我們幾乎都呆在教室（我們睡覺的地方），想著這時候我的好多朋友都在家里吹著空調(diào)玩著電腦，多么閑適開心！而我們，在教室里，吹著我們的只有幾臺電風(fēng)扇，說真的，還真挺艱苦的，二十幾個女生擠在一個教室里，沒蚊帳、沒床，大家打著地鋪，席子緊靠著席子。我?guī)缀趺刻煸缟隙际抢湫训?，最不幸運的是有很多飛蛾，結(jié)果我中招了，皮膚爛幾處了。但是當我看到那一雙雙清澈的大眼睛，我覺得再苦再累也值得。剛開始時，我在第一節(jié)自我介紹中發(fā)現(xiàn)孩子們不敢大膽表現(xiàn)，明顯缺少自信，于是我和同學(xué)們互相交流互相溝通，在教學(xué)中不斷完善自己的教學(xué)方法，培養(yǎng)他們的自信，努力讓孩子們有一個輕松快樂的暑假。
有幸自己也能親身提前體會一下做教師的滋味，鍛煉一下自己。當我第一次踏上講臺，沉著地看著臺下幾十雙求知的眼睛，一股暖流涌上心頭，仿佛又出現(xiàn)了當年自己讀小學(xué)的那一幕幕……在課堂上大多數(shù)學(xué)生的主動性還是不夠高，有的同學(xué)甚至不肯站起來回答問題，有些同學(xué)愛開小差，喜歡說話等等問題，這都需要我們想出一定的對策去解決的。每次上課，都會有老師在教室后面聽課的，而我沒上完課也都會向聽課的老師了解自己上課的優(yōu)點和不足，以便改正，提高自己的師范技能。
雖然這只是一次實踐活動，我們只做了9天的教師，但我知道我們肩上的擔子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調(diào)皮的學(xué)生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學(xué)生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
即便是現(xiàn)在，當翻開同學(xué)們寫給我的信還有那些小禮物時，心里也是一陣難過。但別了依然相信，以后有緣再聚…再說現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時代，聯(lián)系不是問題。
隨著時間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動在大家共同努力下結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆优c思考起程，想想我們分別的那一幕，想想我們與龍?zhí)翆W(xué)生共同度過的那點點滴滴，想想我們隊友們留下的足跡，想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財富，值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學(xué)生好好利用自己的才能來與實踐相結(jié)合，讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值，并認識自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好準備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。
大三學(xué)生社會實踐報告篇七
暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段.它有助于當代大學(xué)生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式.，作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為大學(xué)生的第二個暑假就已悄然來到我們的身邊，為了深入開展大學(xué)生在暑期科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動精神要求和“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”活動，我也滿懷激情的投入到暑期大學(xué)生實踐活動中。
臨近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就讓我回學(xué)校附近里找了一份還比較適合自己的工作，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
我想作為一名體育與藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，有著自己的優(yōu)勢，于是我本著結(jié)合專業(yè)，聯(lián)系實際，突出重點，注重實效的觀點尋找與自己專業(yè)相吻合的工作。而且我自小練習(xí)武術(shù)，所以我就想借著這個機會把自己從小所學(xué)的東西好好的施展一下。通過自己的求職和老師的介紹，我在萬柏林區(qū)找到了一個武術(shù)培訓(xùn)中心，通過簡單的考核和試課，我順利的成為了一名萬柏林武術(shù)培訓(xùn)中心的武術(shù)教練。興奮之余，我心里盤算著如何和給學(xué)生們上好每一節(jié)課并和他們保持良好的關(guān)系。于是，在正式上課之前我做了一些詳細的教學(xué)計劃和在課堂上可能遇見的突發(fā)事件準備。所以，我相信自己一定會認真做好自己的工作，出色的完成社會實踐。
上課伊始，首先和自己的學(xué)生們相互介紹和認識，由于武術(shù)這個項目訓(xùn)練起來是一個周期比較長的項目，同時它對人的柔韌、力量、速度、靈敏、耐力、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)要求都很高，總而言之，練武術(shù)的年齡還是小的好，所以我的學(xué)生年齡從5到6歲不等。突然面對著這么一群年齡參差不齊的學(xué)生真有點讓人為難，初次見面，以笑相迎，這樣也好緩和一下緊張的氣氛，孩子們的臉上也露出的天真的笑容，看著他們我暗暗下了決心一定盡心盡力把自己的所學(xué)的知識和總結(jié)的經(jīng)驗悉數(shù)的教給他們，并與他們一起過一個充實而快樂的暑假。由于天氣比較熱，肌肉的粘滯性比較低，課上的內(nèi)容首先是簡單的活動一下身體，然后在拉韌帶、踢腿、做騰空動作，最后再做幾組簡單的組合動作，一節(jié)課下來看著孩子們那股認真和刻苦的態(tài)度，心中不由得升起了幾分滿足和自豪之情，常言曰：得天下英才而教育之，不亦樂乎。休息一會，第二節(jié)課就是套路和器械的練習(xí)，不知是孩子第一次上我這位新教練的課還是一直這樣，他們一直保持積極刻苦的態(tài)度，第一天上課我就喜歡上了這群年齡參差不齊的孩子們。感覺這份工作真是太適合我了，感覺自己的也挺幸運的。
武術(shù)的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)任何東西都是有著相同的道理，就是從最簡單的學(xué)起，接著就是重復(fù)重復(fù)再重復(fù)，然后就是循序漸進，讓孩子們慢慢的在自己的刻苦訓(xùn)練中提高自己的成績。俗話說：“冬練三九，夏練三伏”，吃的苦中苦，方為人上人。常言道：“九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下，要想在某一個領(lǐng)域做出一些成績出來必須付出自己的艱辛和努力?？粗⒆觽冞@么認真的'訓(xùn)練，一點點的向著自己的優(yōu)異成績靠近，我由衷的替他們感到高興。
日子就這么一天天的過，孩子們也就這樣日復(fù)一日重復(fù)的訓(xùn)練著，我的職責就是指導(dǎo)并看著他們，讓他們認真的訓(xùn)練，由于是一些年齡比較小的學(xué)生，你最好別用體罰的方式來懲罰他們偷懶和訓(xùn)練不認真，而是用開導(dǎo)教育的方式讓他們懂得想取得優(yōu)異成績與自己的艱辛付出是分不開的，我想雖然是教孩子們練習(xí)武術(shù)的這個運動項目，但更重要的要教會他們學(xué)習(xí)做人和做事的道理，從學(xué)習(xí)一個體育項目可以引申到他們的日常生活和其他方面的中，這樣才做到舉一反三，學(xué)有所成。當然，對孩子的努力要給予肯定的承認，哪怕是微小的進步也應(yīng)予以贊賞，讓孩子體會到成功的快樂，這既是對孩子最好的精神獎勵，同時有利于激發(fā)孩子下一次的嘗試。這個，我在代課期間深有體會，當你橫眉冷對時，孩子們表現(xiàn)出來的是一種畏懼，擔心自己做錯了受到了懲罰，最后也就不能全身心投入到訓(xùn)練中;當你用鼓勵的語氣和肯定的微笑看著他們訓(xùn)練時，他們的心態(tài)也比較放松，可以盡情的訓(xùn)練發(fā)揮他們的潛能。
大三學(xué)生社會實踐報告篇八
杭州電子科技大學(xué)會計學(xué)院“溫暖在心動”暑期社會實踐小分隊前往浙江省麗水市遂昌縣高坪鄉(xiāng)高坪小學(xué)，既開展支教，又開展社會調(diào)研。
初來咋到之時，必然是激動和盲目的。面對這全新的環(huán)境和林林總總晃動的小學(xué)生，初為人師的我們悸動而有新奇。當天晚上，學(xué)校安排我們?nèi)ゲ閷?。孩子們明顯很興奮，嘰嘰喳喳說著他們的夢想，他們的故事。
而我們，坐在破敗的棉絮上，聽著窗外呼呼的夜風(fēng)，望著這些大山里的孩子們，靜靜的聽著他們的故事。這是一群天真的孩子們，激情，活躍，像是一群沒有被污染的來自天國的精靈。他們會為一只受傷的小鳥搭建一個用雜草做成的小窩，將顆粒狀的米碾成粉末喂給它吃；他們也會手舞足蹈的描述他們見過的最好玩的故事，最生動的風(fēng)景。他們的故事或許在我們看來也是索然無味，他們眼中的絕世好風(fēng)景也許僅僅是家門前的一條溪澗，一座小土坯；但是，我們還是當一個靜靜的傾聽者。我們想，不管作為一位老師，還是作為一個摯友，想接近他們，了解他們的'世界無疑是最好的方式。
偶然之間，談及他們的夢想?！拔乙斂茖W(xué)家，我的夢想是環(huán)游世界，我一定會成為一位作家……”望著激動滿滿，龍飛鳳舞的孩子們，我也仿佛看到當年的自己。那個忽略了骨感的現(xiàn)實而對理想過分輕易的追求，對自己夢想可以毫不顧忌、毫不避諱的表達，不會有現(xiàn)實厚厚繭殼的重負的年紀，那個無拘無束的歲月。理想很美滿，現(xiàn)實很骨感。
但是，我還是錯啦。
在這類似盆地的丘陵中，群山將村莊包裹的嚴嚴實實。大山里的他們過早的接觸到社會的世態(tài)炎涼，過早懂得了不屬于他們這個年齡段的成熟，每個孩子都有故事，每段故事都飽含辛酸，只是這是他們的故事，不輕易流露，背景的暗灰又壓抑。有一個孩子說，他想當一個景區(qū)開發(fā)商。我覺得很詫異，因為這是一個我從來沒有聽說過的夢想。后來才得知，因為這個孩子的父母常年在外面打工，已經(jīng)有幾年沒有回來啦。他說，如果他是景區(qū)開放商，就可以把家鄉(xiāng)開發(fā)成景區(qū)，那么，他的父母就可以回來工作了，他們也就可以團聚啦。
我不想評論這些夢想的實現(xiàn)程度，更多的是想告訴他們對于現(xiàn)實的一個理解，對于夢想的堅持。這些大山里的孩子們活得很辛苦，也活得很懂事。即使是一個愚笨的夢想，但是只要堅持，終究會有積歲的沉淀，當現(xiàn)實剝離豐滿吐露出理想要經(jīng)歷“批閱十載、增刪五次”孜孜不倦、跌跌撞撞后的坎坷時，他們心理可以承受的負荷也會倍增，這同樣也是一種帶給他們的成長。
第二天開始，便是我們的正常上課。在黑板下，寫下我們的姓名，寫下我們的故事；在教室里，帶領(lǐng)孩子們朗讀一篇篇七言律詩，一個個英語單詞；在操場上，刻畫下我們一個個游戲時的美麗倩影。面對孩子們，接踵而來的便是各種的調(diào)皮，鬧騰，這曾經(jīng)讓我們無數(shù)人為之頭疼。為了有效的管理班級的上課秩序，我們多次開會，多次想計策。最終，通過管理好那些孩子頭，我們有效的管理好了班級，也能夠正常的完成我們的上課計劃。
同時，為了豐富學(xué)生們的課余生活，帶給他們不一樣的課堂，我們一行2人窩在小小的圖書館里，悉心備課。我們會為了一篇400字的作文，寫上800字的評語；我們會為了帶給孩子們不一樣的出場白，奮斗幾個夜晚，編成嘻哈的兔子舞。我們希望，就如我們支教前的預(yù)定的目的，帶給孩子們不一樣的暑假，帶給他們一個記憶深刻的六月。我們重新拾起了中斷一年之久的音樂課，當悠揚的歌聲從教室傳出，也正是我們最欣慰的時刻；我們開設(shè)了原本不存在的英語口語課和英語游戲課，通過游戲，通過寓教于樂，讓孩子們深刻的記住了英語單詞。
大三學(xué)生社會實踐報告篇九
臨近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就讓我回學(xué)校附近里找了一份還比較適合自己的工作，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
我想作為一名體育與藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生，有著自己的優(yōu)勢，于是我本著結(jié)合專業(yè)，聯(lián)系實際，突出重點，注重實效的觀點尋找與自己專業(yè)相吻合的工作。而且我自小練習(xí)武術(shù)，所以我就想借著這個機會把自己從小所學(xué)的東西好好的施展一下。通過自己的求職和老師的介紹，我在萬柏林區(qū)找到了一個武術(shù)培訓(xùn)中心，通過簡單的考核和試課，我順利的成為了一名萬柏林武術(shù)培訓(xùn)中心的武術(shù)教練。興奮之余，我心里盤算著如何和給學(xué)生們上好每一節(jié)課并和他們保持良好的關(guān)系。于是，在正式上課之前我做了一些詳細的教學(xué)計劃和在課堂上可能遇見的突發(fā)事件準備。所以，我相信自己一定會認真做好自己的工作，出色的完成社會實踐。
上課伊始，首先和自己的學(xué)生們相互介紹和認識，由于武術(shù)這個項目訓(xùn)練起來是一個周期比較長的項目，同時它對人的柔韌、力量、速度、靈敏、耐力、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)要求都很高，總而言之，練武術(shù)的年齡還是小的好，所以我的學(xué)生年齡從5到16歲不等。突然面對著這么一群年齡參差不齊的學(xué)生真有點讓人為難，初次見面，以笑相迎，這樣也好緩和一下緊張的氣氛，孩子們的臉上也露出的天真的笑容，看著他們我暗暗下了決心一定盡心盡力把自己的所學(xué)的知識和總結(jié)的經(jīng)驗悉數(shù)的教給他們，并與他們一起過一個充實而快樂的暑假。由于天氣比較熱，肌肉的粘滯性比較低，課上的內(nèi)容首先是簡單的活動一下身體，然后在拉韌帶、踢腿、做騰空動作，最后再做幾組簡單的組合動作，一節(jié)課下來看著孩子們那股認真和刻苦的態(tài)度，心中不由得升起了幾分滿足和自豪之情，常言曰：得天下英才而教育之，不亦樂乎。休息一會，第二節(jié)課就是套路和器械的練習(xí)，不知是孩子第一次上我這位新教練的課還是一直這樣，他們一直保持積極刻苦的態(tài)度，第一天上課我就喜歡上了這群年齡參差不齊的孩子們。感覺這份工作真是太適合我了，感覺自己的也挺幸運的。
大三學(xué)生社會實踐報告篇十
不知不覺大學(xué)已經(jīng)過去了四分之三，這次大三的暑假社會實踐也是大學(xué)的最后一次暑期實踐，跟大一大二有所不同的是老師特別強調(diào)要與所學(xué)專業(yè)緊密相關(guān)，家具設(shè)計專業(yè)出身的我們必須要身臨工廠一線了解家具生產(chǎn)過程才能有資格進行家具設(shè)計、營銷等一系列工作。暑假我去的是丹陽的大亞木業(yè)，在學(xué)期末的課程實習(xí)中大亞木業(yè)就是我們實習(xí)的其中一站。
大亞木業(yè)是大亞集團的新興產(chǎn)業(yè)，大亞集團目前擁有包裝、木業(yè)、it三大產(chǎn)業(yè)和汽配業(yè)務(wù)，主導(dǎo)產(chǎn)品有超薄型鋁箔，各類高檔包裝基材、高檔彩色印刷制品、人造板、三層實木復(fù)合地板、強化地板等。自xx年起，大亞木業(yè)利用大亞集團的綜合資源優(yōu)勢進行產(chǎn)業(yè)化建設(shè)，分別在江蘇、安徽、江西、廣東、福建等地建立育林基地和人造板生產(chǎn)基地，同時快速向下游延伸，發(fā)展強化地板、實木復(fù)合地板、家具等終端產(chǎn)品的深加工，形成從林業(yè)基地建設(shè)、生產(chǎn)制造中心到終端產(chǎn)品銷售的完整的產(chǎn)業(yè)鏈和價值鏈。目前，“圣象”地板銷量連續(xù)xx年保持全國第一。
接下來我準備對在大亞的暑期實踐進行總結(jié)。這次實習(xí)的主要內(nèi)容是了解地板的制造過程、木門的制造過程，認識一些自動化機械。地板的制造過程包括精砂、齊邊、分割、實木片軟化、防水劑、打膠、鋪裝、預(yù)壓、熱壓、冷卻、中間倉儲等，強化地板的基材是高密度纖維板，三種貼紙分別是耐磨紙、裝飾紙、平衡紙，地板的生產(chǎn)過程是：放平衡紙—放入基材—放裝飾紙和耐磨紙—高溫高壓形成地板的半成品—冷卻到一定溫度下線—養(yǎng)生—銑槽—包裝，高溫高壓是為了使膠和纖維緊密結(jié)合，地板的紋理取決于壓機的磨板，花色取決于裝飾紙。木門分為磨壓門和天然實木門，磨壓門是以人造板為基材，不上漆；天然實木門是上油漆的，分為傳統(tǒng)油漆和美式涂裝油漆，木門的制作過程包括配料、做成形狀、磨壓、標準零件、再磨壓，制作車間有配料車間、干燥車間、機加工車間、組裝車間、油漆車間、包裝車間，高檔家具一般是先油漆零部件再組裝，實木車間分為銑、刨、鋸，設(shè)備有平刨、壓刨、四面刨、圓鋸、帶鋸、線鋸、寬帶式砂光機等。記得比較清楚的自動化機械有預(yù)壓機、門線壓合機、包覆機，帶我的師傅說，預(yù)壓機的作用主要是熱能中心主要提供熱油、蒸汽，樹皮廢料作為燃料；而門線壓合機則比較復(fù)雜，涂膠均勻飽滿、粘合牢固、無開膠現(xiàn)象，插板與門線結(jié)合處有膠水，均勻溢出，呈米粒狀，插條可高出門線條0.5mm，夏季的進料速度每分鐘大于16米，冬季基材預(yù)熱至少15°以上，冷熱循環(huán)，膠輥溫度為180—200°，涂膠量為每平米180—250g；包覆機主要用于主板、門線、裝飾線、玻璃壓線包覆。除了地板，圣象木門也是我這次社會實踐需要了解的另一個重點，圣象的七重綠色產(chǎn)業(yè)鏈分別是全球林木、高端基材、自動化工廠、國際化研發(fā)、風(fēng)尚設(shè)計、全局營銷、管家式服務(wù)。木門的主要材料是白橡木、紅橡木、柚木。
在實習(xí)的最后兩天時間我也簡單的了解了大亞的印務(wù)，大亞科技丹陽印務(wù)分公司是中國煙草總公司卷煙配套材料重點生產(chǎn)單位，中國一流品牌包裝印刷企業(yè)。公司主營業(yè)務(wù)定位為中高端包裝印刷制品的研發(fā)和生產(chǎn)，主要為卷煙行業(yè)煙標配套服務(wù)，公司生產(chǎn)裝備精良，主要設(shè)備全部從瑞士、德國、日本、美國等國家引進，具備包裝設(shè)計、激光照排、印刷、印后加工的全方位生產(chǎn)能力。
大三學(xué)生社會實踐報告篇十一
大三四十多天的暑假生活就要結(jié)束了，回首我這個暑假的生活體驗感覺只有一個字“累”。以前并不知道真正的生活真正的工作到底是什么樣的，這次的生活實踐讓我真正體會到了工作的辛苦，掙錢的不容易。通過這次的工作經(jīng)歷讓我能更好的調(diào)整好自己的心態(tài)，以便更加認真努力的學(xué)習(xí)今后的課程。為以后真正獨自接觸社會奠定堅實的基礎(chǔ)?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”。
在這段時間的工作中我最大的收獲就是做什么事情都要有耐心以及韌性，社會不比家里不管做什么都有人給你庇護，社會生活中有著很大的學(xué)問，說話做事都有不少值得我們學(xué)習(xí)的地方。由于我家里的店子很忙又缺人手，所以這個寒假就沒有去外邊找工作就在自己家的店子里幫忙，順便籌集我的生活費用。家里做的是超市行業(yè)，和我的專業(yè)是很不搭調(diào)，但終歸是工作也是可以從中學(xué)到些東西的，在正式開始工作的時候我就在店里跟著工作了兩天，原本以為這行業(yè)很簡單嘛，就是問下進門的顧客需要什么東西。但真的做起來還是需要很多的技巧的，自己慢慢的也學(xué)著和顧客溝通，進行銷售。
繁忙的一天。
剛開始每天的工作除了有顧客來了要招呼一下外就是整理一些堆積的或剛進的新貨，由于我愛干凈，而我現(xiàn)在所做的工作都是收拾搬運貨物。剛開始是有些不愿意拿那些東西了。但我媽媽也就是我的“老板”根本不把我當孩子似的一會兒讓我取這東西一會兒取那東西的，弄的我雙手都臟兮兮的。
最讓我尷尬的是我根本就不認識一些酒水類和香煙，老是拿錯了，還自作聰明的把盒子上的字曲解了。，把東西都亂放都搞混了，當然我這么做的直接后果就是被我的“老板”一頓指責，心里委屈也沒辦法，畢竟自己弄錯了，鬧了不少笑話出來，讓人家顧客以為我們店子的員工都這么不熟悉貨物還賣東西，對我們的產(chǎn)品也有了些許的懷疑，這估計就是在公司里，員工的言行會影響到公司的形象一樣的道理吧。
短短的的工作時間里，我發(fā)現(xiàn)了我自身存在的不少問題，很簡單的我作為一個通信系的大學(xué)生，自己的字寫的也實在太對不起觀眾了，平時沒注意，在給顧客開發(fā)票的時候我充分意識到了這點，當我把開好的發(fā)票遞到人家手上時，對方看到字的那種表情讓我真的感覺很慚愧。當時就心里暗暗下定決心以后一定要把字先練習(xí)好。免得以后找工作上在這個上面摔跤。
社會是復(fù)雜的，社會中的人也是千奇百怪的，有些人就是真的很不好相處，也就是我們俗話說的“賴皮”。面對這樣的顧客我剛開始不知道怎么應(yīng)付，于是關(guān)系弄的很僵，場面很尷尬。直到“老板”的及時出現(xiàn)才解了圍，當然我少不了挨一頓批評，同時也告訴我一些與人溝通的技巧，以及隨時應(yīng)對問題的方法。
顧客就是上帝，我們對顧客的態(tài)度直接影響顧客對我們產(chǎn)品的信任度，就和在公司里面的道理是一樣的，員工的工作態(tài)度會直接影響公司的形象。所以有時學(xué)會忍耐也是必不可少的。在這里我學(xué)會了隨即應(yīng)變的能力，以后我們的社會也將是一個深不可測的戰(zhàn)場，沒有一個好的心里素質(zhì)，被人擠兌就彷徨不知所挫的人，將會被這個社會所打擊。
耐力的考驗。
回家工作的這段時間讓我體會頗深的還有就是陪媽媽去分店對貨收帳的經(jīng)歷，它對我的耐力考驗是必不可少的一個例子。那會我們是早上七點去晚上八點才要回家，一天幾乎都是坐著在對賬本，在我的理解中，對賬無疑就是把賬簿上的物品對一下看有沒差錯有沒漏掉的，然后把貨款全結(jié)算一下，收錢走人就可以了的，沒想到要這么麻煩的，要些對著賬本把貨物都先點一遍，再開始慢慢的一本一本的對帳。
這個過程遠沒我想象的那么簡單輕松，比單純的在店子里待著要麻煩很多，付出的精力也要多很多，原本我以為半天就能對完的帳，三天了才弄完。而且每天都是那個點來回跑，當時的感覺就像老年人常得的一種病可以形容腰酸背痛的，等忙完了休息了好久才恢復(fù)。
在這個過程中我好幾次都真的很想把本子一丟不想做了，但是想到了我之前的承諾要把事情都堅持做好，還是咬牙硬撐了過來，最后的成就感當然壓過了曾經(jīng)的抱怨，突然間我明白了做事情要有耐心和恒心，只要認定的事情就要堅持把它做好，現(xiàn)在也是將來也是，這個好的習(xí)慣可以成就我們的未來。
在以后我們將面臨的社會工作中，我們可能也會遇到類似的事情，你不想做又很累人的工作安排給我們，我們能不去做嗎？不能。那么我們必須要養(yǎng)成這樣良好的耐心，以及很好的耐力，才可以不管做什么工作都不怕都能有很好的心態(tài)去把它做完做好。
大三學(xué)生社會實踐報告篇十二
這是個魚干加工場，位于海南省三亞市，它的全稱叫三亞xx魚干加工場，老板是福建人，我們叫他陳老板。
我是從7月18號到8月29號在這邊實習(xí)的，在這40天的時間里，我覺得我如果在傳統(tǒng)行業(yè)里面創(chuàng)業(yè)或者工作著，我也會碰到差不多相同的事情與及相應(yīng)的處理問題的方法。（因為我只是去實習(xí)的，所以我拿的工資只是象征性的，我的工作具有很大的自由，更多的是陪在陳老板旁邊，也許稱為秘書更合適）。
這個加工場的規(guī)模也不是很大，它占地4畝，其中主體加工場及員工宿舍的建筑面積有7百多平方米，其余的為曬魚場所與停車位。
這魚干加工場的加工程序為：購鮮魚——洗魚——煮魚——曬魚——包裝入庫。其中員工的加工魚的技巧在這最原始的原材料加工中占據(jù)著很大的因素。比如鮮魚洗好后要根據(jù)魚的種類大小決定放入竹篾的魚的數(shù)量再把它放入蒸鍋里煮；根據(jù)魚的銷售目的地和天氣狀況來決定放入蒸鍋里的鹽巴的數(shù)量以及曬魚時魚的干度要什么程度。這些都需要有一個負責人來決定，一般是老板本人或是那個負責煮魚的員工。新員工到那里時，往往是不知所措的，因為這種工作與學(xué)歷幾乎沒有關(guān)系并且很多人對此行業(yè)了解得不多，他們需要老板或者老員工直接去面授他們，而這些最基本的技巧在1天之內(nèi)就可以掌握，但是需要連續(xù)幾天監(jiān)督他們以使員工養(yǎng)成規(guī)范的動作習(xí)慣。我當時剛過去的時候我一天之內(nèi)也學(xué)會了這些最基本的工作要求技巧，隨后的幾天內(nèi)，隨著新員工的到來，我也成了老員工老師傅哦，這時的我更像是一個監(jiān)工似的。
三亞因為是屬于熱帶，那邊的空氣對流比較激烈，且那加工場就在海邊，受天氣的影響是很大的。那邊的天氣說變就變，有的烏云從海天之際一翻上來，速度很快，一會兒雨也就到了，這時如果雨一直下個不停，烘干只能是唯一的選擇了，不過這得增加成本了；但有的烏云占了大半個天空了，我們趕忙把還沒曬干的魚給收進來，可等啊等，那雨滴就是掉不下來，害得我們又得重新把魚得曬下去，這一來一去，要費很大的功夫的。如果諸葛亮來給我們來做天氣顧問，我想我們就不用這么辛苦了，哈哈，不過，我想經(jīng)過這一驚一咋，我看天的本領(lǐng)多少是有了提高的，我相信我以后會做得更好的。這曬魚時的竹篾連同上面的魚，我們在曬收時，是要費很大的力氣的，一般為25斤左右，短短的40天的時間，我的手上肌肉強壯了不少，皮膚更是黑得像焦炭了，來到學(xué)校時，同學(xué)們都可以叫我“黑鬼”了（純屬玩笑，無歧視之意）。
當然，這工具還是有不少改進之處的，比如我們可以用鋼筋穿過鋼管，再把帆布卷滾在鋼管上面，就像是平時我們用的包裝時的膠布及其滾筒一樣的原理，在風(fēng)雨不是太大的時候，我們只要把帆布卷鋪過來，就省了把曬魚的竹篾搬來搬去的功夫了且更能保持魚表面皮膚的光澤。我覺得我們不管是做什么事，當我們覺得這種事情很機械很煩人時，我們一定要有“懶人”意識，相信我們能找到問題的更好地解決方法。當然了，我們可以這么說，給我100萬，我可把它建成很現(xiàn)代化的魚干加工場，但是我們做什么事情要受到資本與效益投資率的制約，有多少錢就辦多少事，我們不能一步登天。
在這加工場的這段時間里，我還同陳老板一起去簽了兩個合同。這兩個合同都是我在這邊先寫了范文及模板，再到另一方時詢問他們有什么要補充的，我覺得這樣更能把我方的所要注意的要點意愿充分地體現(xiàn)出來。一次是去海南文昌市購買一個舊的加工場，從三亞到文昌來回，我們花了一整個大白天的時間，到晚上8點了才回來。另一次是在三亞給人家租一個2.5畝的場地。這一次給我的印象比較深刻，當時我在原先的合同上面寫的是“土地租賃合同”，到另一方時，他們說要改成“場地租賃合同”，這土地是他們向集體租的`，而再把它轉(zhuǎn)租給我們的，土地是國家的，他們只是把它的是使用權(quán)給我們，所以用“場地”比較合適，雖然我當時不能準確地指出兩者的具體的含義差別，但我直覺他們說得有理，就和陳老板答應(yīng)了。這合同的學(xué)問還大著呢，我也真慶幸有了親身參與的機會。
在這中國最普遍性的手工作坊式的工作環(huán)境里，我們根本不去奢望什么8小時工作制也沒有什么所謂的雙休日待遇，我們在這邊是包吃包住，和老板吃一樣的飯，我們沒什么娛樂，有的是對著dvd影碟機吼著青春激揚般的情歌，有時沒事時（這魚干加工真的是靠天吃飯的產(chǎn)業(yè)，差不多1個月有10天沒有魚可加工），我們?nèi)ト齺喌拇髺|海游泳，小東海潛水，去市區(qū)逛逛甚或有時約會漂亮的小妞。
短短的40天，我只上了3次網(wǎng)，只看了學(xué)校圖書館借來的2本書，有時，我也在想我的物流管理專業(yè)在這邊可為這加工場做出什么好的幫助呢？如果我在三亞工作，我能做什么呢？在這40天里，我仿佛來到了世外桃源，付出了體力上的艱辛，收獲了心靈上的平靜，我覺得這是一個難得的快樂時光。
現(xiàn)在我回到了上海回到學(xué)校了，再見了，我的工友們，再見了，老板老板娘，再見了，灑下汗水的土地。
大三學(xué)生社會實踐報告篇十三
人數(shù)：720人;以宿舍為單位共發(fā)放問卷200份，收回有效問卷180份。具有普遍性及針對性。
通過此次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)了如下一些現(xiàn)象及問題，對本中心以后工作的開展具有很大的幫助。(注：由于個別題目為多項選擇題，因此存在百分比總和大于100%的現(xiàn)象，為正?，F(xiàn)象。)
(一).在獲得學(xué)分的難易程度的調(diào)查上，如下圖(為總表)：學(xué)院同學(xué)普遍認為學(xué)術(shù)學(xué)分以及社會實踐學(xué)分較難獲取，占總數(shù)的35.42%;其中07級同學(xué)普遍認為技能培養(yǎng)學(xué)分較難獲得。
針對以上調(diào)查情況，素拓中心將進行如下改善，聯(lián)系學(xué)院其他協(xié)會，針對同學(xué)們學(xué)術(shù)學(xué)分的獲得多組織開展一些學(xué)術(shù)類的講座、論壇及競賽。
(二).關(guān)于各項素拓學(xué)分，同學(xué)們的獲得意向：
在思政類學(xué)分的獲得上，同學(xué)傾向參加報告會，講座，參觀等政治理論學(xué)習(xí)及活動，其中占總數(shù)的46.68%。
在學(xué)術(shù)類學(xué)分的獲得上，同學(xué)傾向參加學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類講座、座談、培訓(xùn)、專家論壇等各種科普活動，其中占總數(shù)的45.97%。
在技能類學(xué)分的獲得上，同學(xué)傾向參加國家統(tǒng)一安排的各種性質(zhì)的技能考試，獲得合格證書，其中占總數(shù)的51.25%。
在文體類學(xué)分的獲得上，同學(xué)傾向參加文藝類與心理健康講座，其中占總數(shù)的47.50%。
針對以上有關(guān)各個素拓學(xué)分獲得意向的數(shù)據(jù)整理，素拓中心將進行如下改善：
1.因為同學(xué)比較傾向以講座的形式獲得素拓學(xué)分，故我們將聯(lián)系學(xué)院其他協(xié)會，組織開展一些針對性的講座和論壇。
2.聯(lián)系學(xué)院其他協(xié)會，假期時積極組織若干社會調(diào)查小組，讓更多同學(xué)參加進來。
3.對于多數(shù)同學(xué)會通過學(xué)?！傲?jié)”中的活動獲得學(xué)分，所以學(xué)校各校級社團舉辦的活動及講座，我們會積極了解，與團總支溝通，把信息傳遞給同學(xué)。使同學(xué)們有更多的選擇。
(三).同時我們搜集了同學(xué)在獲得素拓學(xué)分中面臨的問題，多數(shù)同學(xué)存在對素拓學(xué)分的各種分類不夠了解和認為獲取學(xué)分的途徑太少，選擇余地不夠的問題。
針對對以上同學(xué)在獲得素拓學(xué)分中面臨的問題的整理，我們將做如下改善：
1.每一個月我們將整理被學(xué)校駁回的活動，分發(fā)給各個團總支，使同學(xué)們充分了解獲得素拓學(xué)分的要求。
2.希望各團支書定期將本團支部同學(xué)的素拓情況反映給同學(xué)，對于不同情況的同學(xué)給予相應(yīng)的建議。同時，多給團委素拓中心提供寶貴的建議。
通過此次調(diào)查，相信以后我們的工作會更貼近同學(xué)，更深入開展，我們會做得更好。
大三學(xué)生社會實踐報告篇十四
在今年，在和父母商討過后，我在學(xué)校附近的餐廳里找到了一份工作。選擇在這里工作，其實經(jīng)過了我很多的思考。
首先，這里離學(xué)校比較近，住宿方便，并且對周邊的環(huán)境自己也比較熟悉。
其次，這里是自己過去常來的店，自己和老板也算認識，算是比較方便。
最后，這里的街道比較熱鬧，在假期來臨后，會有更多的客人，所以一定會招人，并且據(jù)自己了解，這里的工資也不低。
在各種條件的篩選下，自己最終選擇了這里作為我在寒假的工作地點。畢竟在寒假后，緊隨著就是新年，所以可選擇的也縮小了很多。
在這次的工作中，我負責在餐廳擔任服務(wù)員和后勤人員。因為假期的繁忙，所以也沒有太多的硬性規(guī)定，基本上是哪里需要就走哪里。
面對自己服務(wù)員的工作，我從前輩的身上學(xué)會了很多工作的技巧，如：怎樣去和顧客打招呼，如何推薦顧客點一些招牌菜品，以及如何做好服務(wù)工作。
在基礎(chǔ)的工作上，自己對餐廳有了更詳細的了解，明白了如何去記桌號，知道了怎么去倉庫補充飲料等貨物?？傊诿β抵校s七雜八的學(xué)了不少的東西。
在這些繁雜的知識中，自己認為最有用的，還是在推銷方面的技巧。關(guān)于如何去向客人推銷，老板特地花了很多的時間來教導(dǎo)我，聽完他的教導(dǎo)，再加上在之后的實踐，自己在推銷和交流上，有了長足的進步。相比起一開始只會唯唯諾諾的`說些固定的話，在后面我就放開了很多。
因為幾周后就是春節(jié)，所以這次的工作并沒有持續(xù)多久。但是在這短暫卻又忙碌的工作中，我卻收獲了很多知識，也體驗到很多社會中的事情。盡管這些在學(xué)習(xí)上不能直接幫到我，但相信在今后的真正的工作中，也一定能給我一定的幫助。
幾周的實踐轉(zhuǎn)眼結(jié)束，剩下的假期我也會好好的利用起來，希望在今年的暑假里，自己能有更多的收獲。
大三學(xué)生社會實踐報告篇十五
作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。對于我們大三學(xué)生更應(yīng)抓住這個機會，為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的'變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。
大學(xué)生活已經(jīng)過去大半，對于很多同學(xué)還有一年即將步入社會?；蛟S對自己的能力還沒有十足的把握，或許對這個社會還沒有充分的認識，無論如何都應(yīng)先擁有一種良好端正的態(tài)度，對自己的實際情況以及環(huán)境有正確的認識。只有擁有端正的態(tài)度，正確的認識，才能根據(jù)自己的實際情況，合理正確的做出自己未來的規(guī)劃，切實努力，擁有更好的未來。
自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著"有經(jīng)驗者優(yōu)先"，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？因此對于我們，有實踐經(jīng)驗至關(guān)重要。
在假期期間，我走訪了泗陽縣的兩家人力資源公司：泗陽新華人力資源有限公司和泗陽縣振興人力資源有限公司。
泗陽新華人力資源有限公司位于江蘇省宿遷市泗陽縣縣城中心，注冊于20xx年8月日；泗陽縣振興人力資源有限公司位于眾興鎮(zhèn)振興商貿(mào)城內(nèi)，注冊于20xx年09月29日通過于這兩家公司的溝通，我了解到在宿遷等江蘇省北方城市中，日姿企業(yè)并不多，所以就業(yè)機會也并不多，在江蘇省內(nèi)，日資企業(yè)還是主要集中在蘇錫常等南方城市，蘇州的日資企業(yè)有一定的數(shù)量，加上日語人才的短缺，就業(yè)前景還是比較樂觀的。
據(jù)統(tǒng)計，日語人才在各行業(yè)的就業(yè)比例為：日資企業(yè)占50%—60%；國家機關(guān)（包括外交部、各級政府、海關(guān)、外經(jīng)貿(mào)辦公室和貿(mào)易促進協(xié)會等）占20%左右；大學(xué)老師和日語導(dǎo)游各占10%左右。
日資企業(yè)在東南沿海城市，諸如大連、煙臺、青島、蘇州、無錫等都有分布，今后在中國的發(fā)展?jié)摿艽?，很多同學(xué)都把進入日企作為自己職業(yè)生涯的開始。
但是畢業(yè)后去日企工作的學(xué)生大部分是做文員，想再往上爬一個層次是很難的。
中國開設(shè)日語的院校達到了227所，數(shù)量并不小，所以，日語專業(yè)的學(xué)生想找份工作不難，可想找份好工作不簡單。
學(xué)日語的學(xué)生想在日企有份好工作，就不能單純的靠本專業(yè)——日語，還要學(xué)習(xí)其他方面，例如企業(yè)管理等方面的知識，精通日語的綜合性人才會在今后有更寬廣的事業(yè)發(fā)展空間。
日語專業(yè)的學(xué)生起薪一般為3000元左右，高于其它語種的學(xué)生。而且這種差距會隨著工作時間的增長而拉大，最小差距也在千元以上。
資企業(yè)需求人才突出要求是懂日語、具有專業(yè)操作技能，即"能說會做派"；同時要有日企特別重視的做事勤奮、為人謹慎、講究儀表、懂得禮貌等優(yōu)點。
日資企業(yè)薪資一般管理層高于國內(nèi)企業(yè)1.5倍，技術(shù)操作工高于國內(nèi)企業(yè)50%—70%。實習(xí)生薪資也有20xx元—3000元。招聘人才非常有競爭力。
日本公司的工作風(fēng)格與國內(nèi)、歐美都有差別。日本公司要求員工同樣勤奮，有奉獻精神，不可斤斤計較；日資公司喜歡把工作的目標、進程訂得細致清楚，然后一絲不茍地按部就班完成，不喜歡標新立異；凡事須向上司匯報，問準方可行動。
面試時要守時，要穿戴整潔，著裝要得體，最好穿職業(yè)裝。對待面試官要態(tài)度恭敬、專注，否則會被日本人認為不夠尊重。你需要清楚地知道自己的優(yōu)勢與劣勢，對面試官"坦誠相告"。
這些年，南方一些城市的一些獨資企業(yè)、合資企業(yè)、商社、旅行社對日語人才的需求量都比較大；像煙臺、威海、青島等北方的沿海城市對日語人才的需求量也比較大。另外，國家部委、各省市政府機關(guān)對日語人才的需求量有增無減。盡管可能沒有日資企業(yè)的待遇豐厚，但是卻反映了國家對日語人才的重視程度在不斷提高。所以，在不遠的將來，相信我們?nèi)照Z專業(yè)的人才就業(yè)形勢將一片大好！
在訪問過程中，他們還向我們即將就業(yè)的大學(xué)生提了幾點建議。他們向我講解了一下什么樣的簡歷更實用。用人單位一般只要求簡歷寫明四部分：個人情況，包括姓名、聯(lián)系方式等；應(yīng)聘職位；工作經(jīng)歷，側(cè)重說明你在其中扮演的角色或成績；個人的興趣、愛好，一些比較特殊的愛好一定不要忘了填寫。他們表示，大學(xué)生往往追求簡歷做得有創(chuàng)意，以便能夠在雪片似的簡歷中給招聘人員深刻印象，但過于花哨也容易適得其反。因為簡歷是用來傳遞個人信息的，應(yīng)該像公司的文稿一樣非常簡潔，最好用電報式語言。簡歷中不要出現(xiàn)大段文字，每個段落不要超過三行。字體不必太大，小4號即可。不過，簡潔不等于沒有內(nèi)容。對于用人單位而言，學(xué)生求職簡歷中最重要的是個人的成績以及能力，這部分一定要認真對待。
寫簡歷的另一個原則就是要有針對性。應(yīng)聘什么職位就列出自己這個方面的專長，學(xué)了什么，能做好什么，有什么實踐成果和創(chuàng)意設(shè)。
還有一年我們也要實習(xí)，或許然后就直接工作了。他們告訴我一定要區(qū)分清楚協(xié)議期、試用期和見習(xí)期。很多畢業(yè)生對這三個"期"的概念含糊不清，從而使自己的權(quán)益受到損害。協(xié)議期是從畢業(yè)生與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書開始，一直持續(xù)到簽訂勞動合同之后或者雙方終止就業(yè)協(xié)議為止。在協(xié)議期內(nèi)，雙方已經(jīng)確定了工作意向，但未建立正式的勞動關(guān)系，單位可以不為畢業(yè)生交納社會保險。而試用期是針對勞動合同而言的，應(yīng)當包含在勞動合同期內(nèi)。試用期并非越長越好，因為在試用期內(nèi)畢業(yè)生的工資一般不如正式期高。勞動合同內(nèi)約定的試用期最長不能超過六個月。畢業(yè)生還需要明確，如已在一個單位工作六個月以上，且工作崗位未發(fā)生變化的，簽訂勞動合同時就不用再實行試用期。而見習(xí)期是指全日制普通高校畢業(yè)生到用人單位工作后，實行的一年見習(xí)期制度，見習(xí)期滿后，即工作滿一年后，就需由上級人事主管部門為畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)。
通過這次的走訪，我收益頗深，相信隨著我們的了解和不斷努力，一定會有好的未來！
大三學(xué)生社會實踐報告篇十六
而對b2b的認識如下：電子商物b2b是企業(yè)與企業(yè)之間，通過互聯(lián)網(wǎng)或?qū)Ｓ镁W(wǎng)方式進行的商物活動。這里企業(yè)常包括制造、流通和服務(wù)企業(yè)，因此，b2b電子商物的形成又可以劃分為兩種類型：即特定企業(yè)的電子商物、非特定企業(yè)電子商物。特定企業(yè)電子商物是指過去一直有交易關(guān)系的或者在進行一定交易后要繼續(xù)進行交易的企業(yè)。為了相同的經(jīng)濟利益，而利用信息網(wǎng)絡(luò)來設(shè)計，開發(fā)市場及庫存管理。傳統(tǒng)企業(yè)在營銷鏈上，通過現(xiàn)代計算機網(wǎng)絡(luò)手段來進行的商物活動即屬于此類。非特定企業(yè)間的電子商務(wù)是指在開放的網(wǎng)絡(luò)中對每筆交易尋找最佳伙伴，并與伙伴進行全部的交易行為。其最大的特點是：交易雙方不以永久、持續(xù)交易為前提。
b2b是一個廣大的網(wǎng)戰(zhàn)站平臺，為眾多企業(yè)提供了高效率、高利潤的服務(wù)，電子商物具有使買賣雙方信息交流低廉、快捷，降低企業(yè)間交易成本，減少企業(yè)的庫存，縮短企業(yè)生產(chǎn)周期，24小時/天無間斷運作，增加了商機等眾多優(yōu)點。
（1）組織貨源；包括實物、數(shù)字，虛擬產(chǎn)品和無形服務(wù)。
（2）訂單處理；企業(yè)對企業(yè)的模式要對訂單的反應(yīng)，及時準確、專業(yè)、避免回訂單處理不當?shù)娘L(fēng)險。
（3）網(wǎng)上支付；
（4）物流配送；就是企業(yè)能保證貨物及時，準確的到達對方手中
（5）售后服務(wù)；b2b企業(yè)的售后服務(wù)要求很高，很專業(yè)，是整個服務(wù)的一個環(huán)節(jié)，這些流程對于企業(yè)之間來講任何一個環(huán)節(jié)都至關(guān)重要。
對于b2b、c2c、b2c這三者之間即有很多聯(lián)系也有很多區(qū)別，大致比較如下：
從信任度而言，b2b中對企業(yè)要求很高，相對于其他兩種而言，信任度最高。
從操作來看，b2b是三者中最難的，步驟很多。交易復(fù)雜。在學(xué)習(xí)c2c的過程中，我還了解到，c2c交易平臺是一個為顧客提共良好地交易方式，因為c2c中為了保護買方的權(quán)益，維護交易平臺的聲譽，發(fā)布產(chǎn)品信息和店鋪信息。
其次，買家通過流覽店鋪表列或搜索店鋪名稱關(guān)鍵字搜查店鋪信息。即方便又迅速，使買賣都能得到各自利益。
第三，在c2c中即可選擇普通競標的方式業(yè)也可選擇定價購買的方式，根據(jù)自身情況來進行選擇。無論是在b2b、b2c還是c2c中，其交易模式都是在網(wǎng)上銀行付款的，這樣給雙方都給予了一定保障。使貨款、錢都能準確及時到對方手中。
在12月13號這天我們又學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)營銷，網(wǎng)絡(luò)營銷是以互聯(lián)網(wǎng)為平臺，結(jié)合新的方式方法和新的理念實施的一系列活動的過程。它包括品牌推廣、網(wǎng)站推廣、信息發(fā)布、銷售促進、渠道拓寬、客戶管理、市場調(diào)研等，它的出現(xiàn)使各職能之間緊密連接，相互促進，使各職能單獨發(fā)揮作用要遠遠低于網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)所發(fā)揮的作用。發(fā)揮系統(tǒng)的強大功能，給企業(yè)整體營銷帶來了最大的效用。我們還學(xué)了用photoshop制作卷邊郵票，圖象處理應(yīng)用也非常廣泛，它常應(yīng)用于廣告公司、相館等。學(xué)好它是很有必要的。
大三學(xué)生社會實踐報告篇十七
為了鍛煉和提高自己的能力，以便在以后后能真正走入社會，能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我聯(lián)系到民生公司進行假期社會實踐。
經(jīng)過在民生公司的1個半月的實習(xí)，我從客觀上對自己在學(xué)校里所學(xué)的知識有了感性的認識，使自己更加充分地理解了理論與實際的關(guān)系。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的知識有用武之地，只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合，另一方面，實踐可以為以后找工作打基礎(chǔ)，通過這一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，也鍛煉了自己，提高了自己實際操作的能力。而今的中國發(fā)展是飛速的，世界的變化是飛速的，所以，就要求我們不斷的更新我們在課本上學(xué)到的知識，不斷擴展自己的知識面，不斷從實踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，武裝自己，只有這樣，才能在今后的競爭中不被淘汰，才能在今后的學(xué)習(xí)工作中表現(xiàn)的更好。
社會總是不同于學(xué)校的，學(xué)校中的那份純真，學(xué)校中那份輕松的氣氛，在社會上是不存在的，在學(xué)校中，我們所接觸的人和事都是那么單純、那么簡單，在學(xué)校中，我們除了學(xué)習(xí)沒有多少事情需要去做，生活的輕松而且自在，但在工作單位，就不是那么簡單了，我們要做的事情是那么多，那么繁碎，然而，沒有人會告訴你，你要做什么，你要怎么做，只能憑自覺去做，要做好，做的認真漂亮，要把最簡單的事情以最認真的態(tài)度去做，也只有這樣，我們才能得到別人不一樣的評價，我們才能有一個漂亮的開頭，同時，我們也會發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能向別人學(xué)習(xí)更豐富的知識，才能學(xué)習(xí)別人為人處事的方法，才能高自己的能力。
在工作單位，在實際工作中，會遇到書本中沒有學(xué)到的知識，可能工作中要用到的和書上學(xué)的一點聯(lián)系都沒有，有時，實際工作是那么簡單，而書上講的`又是那么復(fù)雜，有時，書上一兩句話帶過，而實際操作又那么復(fù)雜，這讓人很迷惑，不過，書本上的知識是死的，在實際工作中卻需要靈活運用，所以大學(xué)生的實踐活動是非常重要的，必不可少的，畢竟兩年后，我已經(jīng)不是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，所以，不能紙上談兵，要鍛煉自己，要成為一名合格人才。
理論需要與實踐相結(jié)合，只有理論沒有實際操作，只是紙上談兵，是不可能立足于這個社會的，所以，一定要走出校門，接觸社會，真正的把理論與實踐結(jié)合，真正的成為一名合格的會計人員。
通過這次的實習(xí)，我對自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這一年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實習(xí)中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是局限于書本，而是要對知識有一個比較全面的掌握。俗話說，千里之行始于足下，這些最基本的往往是不能在書本上徹底理解的，所以基礎(chǔ)的掌握尤其顯得重要，特別是目前的就業(yè)形勢下所反映的高級技工的工作機會要遠遠大于大學(xué)本科生，就是因為他們的動手能力要比本科生強。從這次實習(xí)中，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學(xué)習(xí)與實習(xí)的真正目的。
大三學(xué)生社會實踐報告篇十八
暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段.它有助于當代大學(xué)生接觸社會,了解社會.同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū),回報社會的一種良好形式.，作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑，歲月如梭，伴隨著酷熱的到來，作為大學(xué)生的第二個暑假就已悄然來到我們的身邊，為了深入開展大學(xué)生在暑期科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動精神要求和“深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀”活動，我也滿懷激情的投入到暑期大學(xué)生實踐活動中。
臨近放暑假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生暑期實踐活動登記表，要求我們利用暑期的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論暑假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習(xí)之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的暑期任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在暑期里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就讓我回學(xué)校附近里找了一份還比較適合自己的工作，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
所以，我相信自己一定會認真做好自己的工作，出色的完成社會實踐。
上課伊始，首先和自己的學(xué)生們相互介紹和認識，由于武術(shù)這個項目訓(xùn)練起來是一個周期比較長的項目，同時它對人的柔韌、力量、速度、靈敏、耐力、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)要求都很高，總而言之，練武術(shù)的年齡還是小的好，所以我的學(xué)生年齡從5到16歲不等。突然面對著這么一群年齡參差不齊的學(xué)生真有點讓人為難，初次見面，以笑相迎，這樣也好緩和一下緊張的.氣氛，孩子們的臉上也露出的天真的笑容，看著他們我暗暗下了決心一定盡心盡力把自己的所學(xué)的知識和總結(jié)的經(jīng)驗悉數(shù)的教給他們，并與他們一起過一個充實而快樂的暑假。由于天氣比較熱，肌肉的粘滯性比較低，課上的內(nèi)容首先是簡單的活動一下身體，然后在拉韌帶、踢腿、做騰空動作，最后再做幾組簡單的組合動作，一節(jié)課下來看著孩子們那股認真和刻苦的態(tài)度，心中不由得升起了幾分滿足和自豪之情，常言曰：得天下英才而教育之，不亦樂乎。休息一會，第二節(jié)課就是套路和器械的練習(xí)，不知是孩子第一次上我這位新教練的課還是一直這樣，他們一直保持積極刻苦的態(tài)度，第一天上課我就喜歡上了這群年齡參差不齊的孩子們。感覺這份工作真是太適合我了，感覺自己的也挺幸運的。
更多。
大三學(xué)生社會實踐報告篇十九
很久以前，我們開展了一次暑期社會實踐活動。
20xx年x月xx日至x月31日，杭州電子科技大學(xué)會計學(xué)院“溫暖在心動”暑期社會實踐小分隊前往浙江省麗水市遂昌縣高坪鄉(xiāng)高坪小學(xué)，既開展支教，又開展社會調(diào)研。
初來咋到之時，必然是激動和盲目的。面對這全新的環(huán)境和林林總總晃動的小學(xué)生，初為人師的我們悸動而有新奇。當天晚上，學(xué)校安排我們?nèi)ゲ閷?。孩子們明顯很興奮，嘰嘰喳喳說著他們的夢想，他們的故事。
而我們，坐在破敗的棉絮上，聽著窗外呼呼的夜風(fēng)，望著這些大山里的孩子們，靜靜的聽著他們的故事。這是一群天真的孩子們，激情，活躍，像是一群沒有被污染的來自天國的精靈。他們會為一只受傷的小鳥搭建一個用雜草做成的小窩，將顆粒狀的米碾成粉末喂給它吃；他們也會手舞足蹈的描述他們見過的最好玩的故事，最生動的風(fēng)景。他們的故事或許在我們看來也是索然無味，他們眼中的絕世好風(fēng)景也許僅僅是家門前的一條溪澗，一座小土坯；但是，我們還是當一個靜靜的傾聽者。我們想，不管作為一位老師，還是作為一個摯友，想接近他們，了解他們的世界無疑是最好的方式。
偶然之間，談及他們的夢想?！拔乙斂茖W(xué)家，我的夢想是環(huán)游世界，我一定會成為一位作家……”望著激動滿滿，龍飛鳳舞的孩子們，我也仿佛看到當年的自己。那個忽略了骨感的現(xiàn)實而對理想過分輕易的追求，對自己夢想可以毫不顧忌、毫不避諱的表達，不會有現(xiàn)實厚厚繭殼的重負的年紀，那個無拘無束的歲月。理想很美滿，現(xiàn)實很骨感。
但是，我還是錯啦。
在這類似盆地的丘陵中，群山將村莊包裹的嚴嚴實實。大山里的他們過早的接觸到社會的世態(tài)炎涼，過早懂得了不屬于他們這個年齡段的成熟，每個孩子都有故事，每段故事都飽含辛酸，只是這是他們的故事，不輕易流露，背景的暗灰又壓抑。有一個孩子說，他想當一個景區(qū)開發(fā)商。我覺得很詫異，因為這是一個我從來沒有聽說過的夢想。后來才得知，因為這個孩子的父母常年在外面打工，已經(jīng)有幾年沒有回來啦。他說，如果他是景區(qū)開放商，就可以把家鄉(xiāng)開發(fā)成景區(qū)，那么，他的父母就可以回來工作了，他們也就可以團聚啦。
我不想評論這些夢想的實現(xiàn)程度，更多的是想告訴他們對于現(xiàn)實的一個理解，對于夢想的堅持。這些大山里的孩子們活得很辛苦，也活得很懂事。即使是一個愚笨的夢想，但是只要堅持，終究會有積歲的沉淀，當現(xiàn)實剝離豐滿吐露出理想要經(jīng)歷“批閱十載、增刪五次”孜孜不倦、跌跌撞撞后的坎坷時，他們心理可以承受的負荷也會倍增，這同樣也是一種帶給他們的成長。
第二天開始，便是我們的正常上課。在黑板下，寫下我們的姓名，寫下我們的故事；在教室里，帶領(lǐng)孩子們朗讀一篇篇七言律詩，一個個英語單詞；在操場上，刻畫下我們一個個游戲時的美麗倩影。面對孩子們，接踵而來的便是各種的調(diào)皮，鬧騰，這曾經(jīng)讓我們無數(shù)人為之頭疼。為了有效的管理班級的上課秩序，我們多次開會，多次想計策。最終，通過管理好那些孩子頭，我們有效的管理好了班級，也能夠正常的完成我們的上課計劃。
同時，為了豐富學(xué)生們的課余生活，帶給他們不一樣的課堂，我們一行12人窩在小小的圖書館里，悉心備課。我們會為了一篇400字的作文，寫上800字的評語；我們會為了帶給孩子們不一樣的出場白，奮斗幾個夜晚，編成嘻哈的兔子舞。我們希望，就如我們支教前的預(yù)定的目的，帶給孩子們不一樣的暑假，帶給他們一個記憶深刻的六月。我們重新拾起了中斷一年之久的音樂課，當悠揚的歌聲從教室傳出，也正是我們最欣慰的時刻；我們開設(shè)了原本不存在的英語口語課和英語游戲課，通過游戲，通過寓教于樂，讓孩子們深刻的記住了英語單詞。