通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗，提高工作和學(xué)習(xí)的效果。學(xué)會拒絕和合理分配任務(wù)，可以減少時間浪費。這些總結(jié)范文是一些實際案例的寫作總結(jié)，可以幫助您更好地理解總結(jié)的寫作方法。
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇一
尊敬的各位老師，各位家長：大家上午好！
我是***的家長，作為家長代表之一，首先我要感謝一中的老師們對我家孩子的辛勤培育。同時也請讓我代表各位家長在這里對全體老師表示衷心的感謝！
以自身的感受，撫養(yǎng)教育一個孩子都不是一件輕松的事情，而我們的每位老師卻要擔負起如此之多的來自不同家庭的孩子的教育重擔，這真的是一件相當不容易的事！所以再次感恩老師，感謝您們的辛勤付出，以及如父母般對孩子們成長的殷殷期盼。
……（分享幾個觀點）。
……。
……。
最后祝所有老師和家長：身體健康，生活愉快！
祝孩子們學(xué)習(xí)更上一層樓！
謝謝！
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇二
大家好！我叫李靜怡，我很榮幸能向大家介紹我自己。
在小學(xué)時候，我算是老師眼中調(diào)皮得不得了的學(xué)生，那會兒我抱著無所謂的心態(tài)，認為草草了事也就能過去了，考試前也臨時抱佛腳，考砸了就心里想著：“沒事，還有下一次機會?！闭沁@一次次為自己開脫的機會，導(dǎo)致了我的成績一落千丈，當時我并沒有意識到什么，還如從前一樣。
可當我將升上初中的一段時間，我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)開始瞧不起自己，甚至慢慢地疏遠我，一些家長也是一臉輕視，覺得我是壞孩子，會帶壞他們家的孩子！我很不明白，成績真的能評價一個人嗎？那好，我就做給你們看！
一升上初中，報名的時候，班主任跟我說：“你可要爭點氣??！你的兩個哥哥因為沒有好好努力，結(jié)果沒有考上好的高中，你是這家族中唯一的女孩子，爭口氣，爭取成為家中的驕傲?！眱H僅是這短短的幾句話，我就知道了，父母對我期望高，我不能辜負了他們！我不允許有這樣的事發(fā)生，我決心我要學(xué)習(xí)！在這段日子里，我在超越自己，老師也在不斷鼓勵我，當我犯錯誤時，老師耐心細致地幫我糾正。還有每次試卷發(fā)下來時，看著自己的進步，額頭上緊皺的眉頭也舒展開來；看著父母為自己的進步，笑容越來越多，我更有干勁了。但爸爸媽媽并沒有因為這一點越發(fā)寵愛我，而是教育我不要驕傲，我知道，這是對我的關(guān)愛！那我還有什么理由不好好念書？功夫不負有心人，我考到了自己理想的成績！我能從最后考到前三名，最主要在于老師的幫助、父母的鼓勵。如果不是老師嚴格要求我，我也不能改掉以前的壞毛??！還有就是我有自己的學(xué)習(xí)方法：第一，我不把學(xué)習(xí)當作“學(xué)習(xí)”，我把它當作“興趣愛好”，這樣我就抱著想學(xué)、期待得到知識的心態(tài)，學(xué)起來也輕松多了。第二，勞逸結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候適當放松，不要給自己過大的壓力。第三，有效把握課堂四十五分鐘，閑暇時候回想老師講過的內(nèi)容，如果遇到模糊或理解不透的地方，一定要去問老師。第四，不要臨時抱佛腳，要把每天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。我按著這樣的.方法，其實也不只這些，在老師的幫助、父母的鼓勵、同學(xué)的激勵下，我不斷前行著，這樣的腳步不會停，而且還會越來越快，如果要讓我飛，我必會長出翅膀，拼命練習(xí)飛翔，直到最后飛到最高為止。
還有一個人，我的哥哥，雖然我們常斗嘴、吵架，但這并沒有讓我產(chǎn)生對哥哥的怨恨，我還要感謝他，正是他有時看不起我，認為我肯定不會有出息，所以才會讓我有如此的動力，讓哥哥刮目相看。
所以說，越是讓我感到越大的壓力，我就會將它變成我莫大的動力！因為我的信念是“搶在別人之前到達目的地”。
我想向大家證明：我能行，我可以！我堅持下去，不會膽小，不會懦弱，不會逃避責任，我將爆發(fā)我最大的潛能，這個過程會失敗很多次，但我不氣餒，因為我會是成功之中的一個人，不會改變！
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，以及親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是一名高三同學(xué)的媽媽，很榮幸今天能作為家長代表來參加如此重大的成人禮儀式，跟各位一起度過這個意義深遠的時刻!
在這里，請允許我代表全體家長，向不辭辛勞、為教育事業(yè)默默奉獻的各位老師道一聲："你們辛苦了!"這是源清學(xué)子，也是所有家長深藏胸中的共同心聲：感謝你們春蠶吐絲的教誨，感謝你們明燈指路的導(dǎo)航，感謝你們風(fēng)雨相伴的牽引，感謝你們嘔心瀝血的耕耘!因為，孩子的每一步成長，都離不開你們的心血浸潤，汗水澆灌!
在座的同學(xué)們，也許不會知道，當年的你們，在那一聲聲宏亮的啼哭聲里來到這個繽紛世界時，初為人父人母的我們，曾經(jīng)是怎樣的欣喜與感動。從搖晃著學(xué)步，咿呀著學(xué)語，你們在父母年復(fù)一年的悉心呵護中逐漸長大成人。而從你們背上書包走進教室，朗朗書聲里便也日復(fù)一日地沉淀了老師們濃濃的關(guān)心與愛護。你們的點滴進步，都凝聚著父母師長的養(yǎng)育和栽培，所以要常懷一份感恩之心，感謝父母含辛茹苦地扶養(yǎng)，感謝師長毫不保留地教導(dǎo)。學(xué)會感恩，是做人最起碼的道德;學(xué)會感恩，你才會在未來的道路上贏得更多幫助，走得更高更遠!
邁上十八歲的臺階，你們終于長大了，人生履歷將從此翻開嶄新的一頁。你將告別童稚與天真，告別任性與依賴，從家庭躍上社會的高度，以一個公民的身份，獨立面對道德約束，獨立承擔法律責任，對自己的一言一行再也不能恣意率性!你羽翼漸豐的雙肩，要承載父母的`期盼和師長的囑托，要擔負起國家的使命和社會的要求，從此走向成熟，走向獨立，走向擔當，走向責任!
古人云："人無信不立".作為一個社會公民，應(yīng)該懂得誠信是做人的根本。誠信，能使你獲得他人信賴，使你積累人品美名，使你贏得更多朋友，使你有可能在身處逆境時絕處逢生!
從現(xiàn)在開始，你們已經(jīng)是一個具有獨立民事行為的公民，所以，你們要在跌跤中學(xué)會走路，在嗆水中學(xué)會游泳，在挫折中學(xué)會反省，在失敗中學(xué)會感悟。你們要學(xué)會寬容和體諒，學(xué)會感恩和欣賞，學(xué)會三思而后行，學(xué)會設(shè)身處地將心比心。你希望別人怎樣對你，你就要怎樣對別人，這叫"投之以木桃，報之以瓊瑤".這將使你在未來的人生道路上少樹競爭對手，尋得更多的合作伙伴。
人生在世，總要有所追求。而在追求成功的道路上，會有百花盛放蜂飛蝶舞，也會有雨雪傾灑陰霾密布。但是，桃花謝后還會有春天，風(fēng)雨過后還會有陽光，要堅信，有耕耘總會有收獲，有播種總會有希望。"三分天注定，七分靠打拼。"只有讓過程變得美麗，才能讓結(jié)果變得燦爛;只有把汗水變成珍珠，才能把夢想變成現(xiàn)實!
寶劍磨礪，梅花苦寒，再熬半年，你們便將面臨人生最關(guān)鍵的考驗，未來將走上完全不同的生活道路。我想，在座的同學(xué)們，各有各的興趣與愛好，各有各的目標與理想。也許你希望自己能成為科學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者，也許你希望在技術(shù)研究中成為行業(yè)精英，也許你希望自己能走上仕途成為政府官員，也許你只想平淡從容做一個生活安逸的普通人。人生之路難免千差萬別，總有人當紅花，也總有人當綠葉。但是，三百六十行，行行出狀元。只要你們能正確分析自己的特長與愛好，在填報志愿時依據(jù)本身情況選擇最大限度的匹配，相信每個人都會在自己的學(xué)習(xí)和未來的工作中取得成績。我覺得人民日報社海南分社的社長陳偉光先生寫給女兒二十周歲的寄語里有兩句話寫得非常好，他說："專業(yè)沒有高低，喜歡便好。"真是這樣，干什么并不重要，關(guān)鍵是自己喜歡。因為感興趣，你就可以學(xué)得輕松愉悅;因為感興趣，你就會事半而功倍。他還說，"身體比事業(yè)重要，成長比成功重要，超越比追求重要。"我想在后面補充一句："快樂比做事重要",并把這四句話分享給同學(xué)們。
今天的你，青春洋溢;今天的你，激情綻放;今天的你，將點燃自信;今天的你，將放飛夢想!你若是魚，海闊憑魚躍;你若是鳥，天高任鳥飛!愿你們乘風(fēng)破浪去遠航，愿你們奮馬揚鞭去馳騁，愿你們振翼蒼穹去搏擊，愿你們心懷夢想去飛翔!既然選擇了遠方，就不怕風(fēng)雨兼程;既然歷經(jīng)痛楚破繭成蝶，就要生如春花絢爛繽紛。無論你們走得多遠，背后永遠都有父母關(guān)注的目光;無論你們飛得多高，背后永遠都有師長殷切的期盼。
"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍!"愿你們在十八歲的高臺上，以成人的恒心與毅力去開創(chuàng)未來，以成人的智慧與勇氣走向明天!
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇四
尊敬的各位老師、各位家長及在座的同學(xué)們：
大家下午好!
我是高二班xx的家長,能夠站到這里發(fā)言,我感到非常的高興、借此機會，我代表學(xué)生家長對在坐的各位老師表示衷心的感謝，感謝你們付出的辛勤努力和無私奉獻,因為有了你們今天的耕耘，才有孩子明天的收獲，是你們把他們培養(yǎng)成才，是你們賦予他們的智慧和生存的能力，是你們讓我們看到他們的明天，今天能與各位老師和家長歡聚一堂,聆聽老師門的教學(xué)心得,切磋交流教育培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗和做法，榮幸之時，更希望大家不吝賜教。
下面就我做父母的一些感受與各位予以交流和探討。
現(xiàn)在生活富裕了，作為父母總想千方百計滿足孩子的各類要求，只要孩子需要的，不管它有用沒用，有害沒害，就一古腦去滿足，即使父母覺得不合理，但往往會因為溺愛以下不為例屢屢成全孩子，豈不知就因為這一次又一次的違心成全，卻為孩子今后的成長埋下了一定的禍根，各類媒體上不乏其例，造成這種結(jié)果，罪魁禍首往往就是我們這些家長，正所謂喜孩害孩。所以作為家長首先要學(xué)會疼愛孩子，一味的遷就抑或放任自流最終受害的還是家長自己。
最后,讓我們以熱烈的掌聲祝xx中學(xué)明天更美好。
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇五
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興因為孩子，我們又一次走到了一起。首先感謝各位能來參加家長會，確實，只有家校攜手，共同努力，才能獲得最佳的教育效果！只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題。我們作為您孩子的老師，定會用我們的愛心、責任心，悉心地呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我們會用我們的智慧和知識，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識。同時，我們也殷切地盼望著能得到各位家長的`大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
下面我就以下幾個方面跟大家談?wù)劊?BR> 孩子在校的表現(xiàn)在平時的家校聯(lián)系上也有所體現(xiàn)，今天就具體向各位匯報一下。
（一）考試情況和表現(xiàn)較好的……。
（二）、存在問題。
（1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)干勁不足，學(xué)習(xí)計劃不能落實。
（2）學(xué)習(xí)方法不當，不會自主學(xué)習(xí)，只是等老師講，被動地接受你。
（3）部分學(xué)生在自我管理上放松自己，不積極主動，靠老師管著盯著，不按時完成作業(yè)，作業(yè)潦草，雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差！
（4）談戀愛上網(wǎng)、手機問題。有些同學(xué)帶手機上學(xué)，課上上網(wǎng)聊天，受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，成績大幅下滑。
（5）一部分學(xué)生組織紀律性差，有事有病不請假，個別同學(xué)存在遲到、曠課現(xiàn)象。
（6）宿舍秩序：
分數(shù)很重要，能力更重要，孩子能力的培養(yǎng)離不開父母，教育自然是從父母創(chuàng)造的環(huán)境中開始的。家是培養(yǎng)孩子能力重要的場所，孩子的各種能力是在家庭成員相互接觸中不斷提高的。有些家長平時忙于掙錢，一有空就打打牌，平時對孩子關(guān)心不夠，但是一旦知道了孩子的成績退步了，在校外做了錯事了，就大發(fā)脾氣，這對孩子的身心健康會造成傷害。我不想和大家談什么大道理，只想和大家一起努力，做一些對孩子有好處的事，特別是做一些對他們的發(fā)展、對他們的將來有好處的事。
有些家長以為，孩子進入學(xué)校，教育孩子就是老師的事情，這是錯誤的觀點，決定孩子的將來，首先是家庭。實際上教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)，真正有效的是抓孩子的習(xí)慣，也就是“養(yǎng)成教育”。當孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣后，自然就等著收獲成功。
這里給家長們提點小要求：
（1）在家多和孩子溝通、交流，交流的內(nèi)容可是多方面的。如：今天一天的心情怎樣？看了哪些課外書？至于學(xué)習(xí)上的話題，不要僅限于成績。要極力去發(fā)現(xiàn)能與孩子溝通的共同話題，要變“你主動與孩子交流”為“孩子主動與你交流”。不管是哪方面有了進步了，請給孩子真誠的表揚，但不要限于物質(zhì)上的獎勵；退步或遇上困難了，請給他一些鼓勵和幫助，但不要一切包辦。平時多和老師聯(lián)系，及時了解情況，也及時給我們一些建議和意見，使我們的工作做得更好。
（2）可以要求孩子爭取優(yōu)秀的成績，但不要把這作為評判他好壞的標準。他不可能每次都有高分或滿分，關(guān)注孩子錯的原因，更應(yīng)關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。
（3）有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上確實有困難，應(yīng)該利用假期補習(xí)。
（4）針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進的動力?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。有些孩子比較復(fù)雜，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)。
（5）要賞識自己的孩子。從這里我想說，要學(xué)會欣賞學(xué)生，把食指換成拇指，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的?？梢越o孩子們訂立適當?shù)母呖寄繕?。激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。
家長們，有時您教育一個孩子也許會感到力不從心，而我們則要面對每個班級50個孩子，其難度可想而知！如果家長能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會好很多。下面的時間家長們可以和任課教師做面對面的交流，細致的了解學(xué)生的在校表現(xiàn)，共同商討教育學(xué)生的有效方法。希望各位家長們能談?wù)剬ξ覀儼嗉壒ぷ鞯囊庖姾徒ㄗh，以便我能不斷改進今后的工作。
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇六
大家上午好！
很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我倍感意外和觸動。一者我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)驗，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是。但是，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長的孩子們。
因此，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！謝謝您們！
今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。
在這里我就粗淺地說說我見證我的孩子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的好經(jīng)驗，達成資源共享。家長朋友們，今天，我們雖然來自各地，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！
高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因為這樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨孩子成長的過程中，一路走來，我感覺有這么三點顯得尤為重要，愿與在座的各位家長分享：
第一、尊重孩子。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。一個孩子得到大人的尊重，長大后他也就會懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發(fā)展。
作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨立的小大人。
當然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值，并由此學(xué)會尊重父母、尊重老師、尊重他人。
第二，家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。我們遇上了好老師，是我們家長的幸運，因為好老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
第三、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了高中階段，，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。做好他的本份之事。考試，成績和排名永遠是家長最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然。考砸的時候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！
住校生的家長們，建議你們無論多忙，也要抽出時間在來看看孩子或打打電話，互相說說心里話，讓孩子放松心情，愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，也好減輕班主任老師的管理壓力。
以上這些就是我伴隨孩子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。在我發(fā)言結(jié)束之前，我以一名家長和一名教育工作者的雙重身份，呼吁在座的每一位家長朋友，學(xué)校所做的一切跟我們一樣：促進孩子的健康成長！因此，我們應(yīng)該對學(xué)校多多支持、多多理解、多多配合。
最后，祝老師和各位家長朋友們工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇七
各位家長朋友大家好!
每次當我與各位家長懷著同樣的心情坐到一起的時候，我的心情就無法平靜?？吹侥銈?，我不由得想起每到星期五的下午，家長們紛紛來接孩子時的情景，學(xué)生三個一伙、四個一幫，走出校門，才是初一初二的孩子，正是愛玩、戀家的年齡。為了求學(xué)，小小年紀，克服了離家在外的種種困難，和同學(xué)一起住在學(xué)校，從早上8：00起床到晚上10：30回宿舍洗漱，一整天的時間幾乎全都待在教室里學(xué)習(xí)，這需要多么大的毅力呀!公立學(xué)校收費低，可你們卻選擇了我們這所收費相對較高私立學(xué)校;有的學(xué)校離你們的家很近，可以讓孩子天天回家，可你們卻克服了重重困難，選擇了我們這所全寄宿制學(xué)校，有些同學(xué)的家遠在克州，在吉姆薩爾，在塔城吐魯番，把孩子送到烏魯木齊來要半年才能見一次面，可你們還是選擇了路途遙遠的我們。面對這份沉甸甸的信任，著實讓我感到責任的重大。我沒有理由不關(guān)心每一個孩子，沒有理由不讓他們接受最好的教育，最大的關(guān)愛，因為我不想、不愿也不能讓我們的家長失望。但是教育不同于加工產(chǎn)品，付出了，盡心了就能得到滿意的成品，教育的對象是人，關(guān)鍵他的內(nèi)因要起作用，老師家長都只是一個外因條件，如果他自己不想努力，就是我們家長老師做得再多也沒有用處。所以每次看到同學(xué)們上課說話不注意聽講，作業(yè)不按時完成，寧可翻窗戶逃跑、在地下打滾、下跪也不肯背課文的時候我都急得吃不下、睡不著，想讓你們自覺的辦法。
成績來看我們班的語文成績超出了市平均分將近1分，這說明，不光在我們學(xué)校這樣一個小環(huán)境里，就是在全市這樣的大環(huán)境中我們同學(xué)的成績也是可以拿出來比一比的，這次期中考試，我們班的語文成績又是年級第一，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十幾分，我們有什么不能和1班比的?上學(xué)期期末我們還只有語文和物理的成績超過了市平均分可以和一班比，到了這學(xué)期，我們的班主任換成了更為嚴格得孫老師，同學(xué)們的英語成績也隨之提高了。這次考試，我們的語、數(shù)、外，物理四大主課平均成績?nèi)砍^了1班，我們憑什么對自己沒信心?當然，這些成績和同學(xué)們的努力是分不開的，你們總是說我對你們從來沒滿意過，就算滿意也不肯說出來。今天，當著你們的家長，我要告訴你們我以你們?yōu)闃s。
在這學(xué)期語文學(xué)習(xí)的過程中有的同學(xué)表現(xiàn)很出色像劉建勛、孫子欽、張炎，張景苗;有的同學(xué)上課開動腦筋積極發(fā)言課后不懂就問像李穎、付曼、高篤浩、邢萬里;有的同學(xué)在背課文時一點也不用發(fā)愁像曾浪、陳奇、張千山、杜超;有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀像崔鵬、王瀟瀟、付曼、曾依琳、楊志東、杜超，戴進峰;還有兩位同學(xué)的成績比上學(xué)期有了很大的提高，他們是曾依琳同學(xué)和張千山同學(xué)，我知道你們的每一點進步都意味著你們艱苦的付出我想要告訴你們的是你們的付出老師和家長全都看在眼里。
20分只得了9分，他自己也很著急，問我怎樣才能把作文寫好，當時我就想，一個理科這么好的苗子怎么能被作文絆住了腳呢?于是針對他作文中反映出來的問題，我要求他每天寫一篇練筆，不用多，只用圍繞一個主題寫五到六句話就可以了，他很勤奮，按照這個要求去做，功夫不負有心人，一段時間后，在一次作文課上他的作文構(gòu)思巧妙，層次清晰得到了我們班的最高分，這次期中考試，他的作文20分得了15分，語文成績更是從八十多分提高到了九十分，和張景苗同學(xué)一起并列排在第三名。這就說明沒有什么是做不到的，只要你朝這個方向去努力就一定能獲得回報。這學(xué)期我校舉行了《我心中的母親》演講比賽。我們把任務(wù)交給了當時的語文課代表張景苗同學(xué)。從寫稿到練習(xí)她犧牲了不少的休息時間。比賽時她聲情并茂的演講博得了校長、老師和同學(xué)們的一致好評，也獲得了初中組演講比賽的二等獎第一名，成績比獲得一等獎的同學(xué)僅差零點零幾分，她的出色表現(xiàn)為集體爭了光!還有劉建勛同學(xué)就更不用說了，從上學(xué)期到現(xiàn)在，他的語文成績一直名列前茅。從他的身上，我看到的更多的是他自己的努力認真和對同學(xué)的寬容。
這篇最新精編高中生家長會發(fā)言稿集錦就介紹到這里了，希望對家長朋友們有所幫助!
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇八
尊敬的老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是xx。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表xx全體同學(xué)對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。
我們班是一個大家庭，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師;有我們團結(jié)互助，共同進步的同學(xué)，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。
從開學(xué)到現(xiàn)在，十五班一直是優(yōu)秀的代名詞。現(xiàn)在依舊如此，我們班無論在學(xué)習(xí)成績上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級名列前茅。這充分說明我們的同學(xué)在用實際行動來證明我們確實長大了!在學(xué)習(xí)方面確實有不少付出，才會得到如此豐厚的回報。
在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀以及同學(xué)們良好的精神面貌，無論大小評比，十五班總會在優(yōu)秀之列。當然，這一切都離不開班主任高老師的苦心教導(dǎo)和嚴格要求，使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。
歷史老師是一位非常敬業(yè)，風(fēng)趣幽默且極富激情的老師，大家也都很喜歡他。語文張老師是一位很有耐心，也很細心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí)，我們才會有今天喜人的成績，我們才有自信能在未來高考中獲得成功。她們都是那樣熱愛著他們的工作，對我們也是盡心盡責。像x老師、x老師、x老師，這三位老師真的很偉大，不僅擔任班主任，還肩負著幾個班的教學(xué)任務(wù)，但這一點也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實，每個老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓!
班級的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。在這半學(xué)期中，我們班的班委會同學(xué)工作盡心盡力。比如團委宣傳委員何洛同學(xué)為我們設(shè)計制作學(xué)習(xí)園地，在每次校團委組織的活動中積極號召同學(xué)參與，取得優(yōu)異成績。值日組長xx同學(xué)能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時，多次主動幫助其他同學(xué)工作，得到全班同學(xué)的肯定，十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。
但是，在榜樣的面前，還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如在自習(xí)課上交頭接耳，影響自習(xí)紀律、不按時完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有許多并沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，還有極大的潛力可挖。
所以，我們同樣希望這些同學(xué)的家長能夠更好地起到督促作用，能使這些暫時落后的同學(xué)盡快跟上班級的節(jié)奏，更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。
尊敬的各位家長：我們班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。相信，在今后兩年多的時間里，在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下，20xx年，我們一定會交上一份滿意的答卷!謝謝。
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇九
尊敬的老師、各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是xxxx。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表xxxx全體同學(xué)對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。
我們班是一個大家庭，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師；有我們團結(jié)互助，共同進步的同學(xué)，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。
從開學(xué)到現(xiàn)在，十五班一直是優(yōu)秀的代名詞?，F(xiàn)在依舊如此，我們班無論在學(xué)習(xí)成績上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級名列前茅。這充分說明我們的同學(xué)在用實際行動來證明我們確實長大了！在學(xué)習(xí)方面確實有不少付出，才會得到如此豐厚的回報。
在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀以及同學(xué)們良好的精神面貌，無論大小評比，十五班總會在優(yōu)秀之列。當然，這一切都離不開班主任高老師的苦心教導(dǎo)和嚴格要求，使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。
歷史老師是一位非常敬業(yè)，風(fēng)趣幽默且極富激—情的老師，大家也都很喜歡他。語文張老師是一位很有耐心，也很細心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí)，我們才會有今天喜人的成績，我們才有自信能在未來高考中獲得成功。她們都是那樣熱愛著他們的工作，對我們也是盡心盡責。像xx老師、xx老師、xx老師，這三位老師真的很偉大，不僅擔任班主任，還肩負著幾個班的教學(xué)任務(wù)，但這一點也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實，每個老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓！
班級的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。在這半學(xué)期中，我們班的班委會同學(xué)工作盡心盡力。比如團委宣傳委員何洛同學(xué)為我們設(shè)計制作學(xué)習(xí)園地，在每次校團委組織的活動中積極號召同學(xué)參與，取得優(yōu)異成績。值日組長xxxx同學(xué)能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時，多次主動幫助其他同學(xué)工作，得到全班同學(xué)的肯定，十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。
但是，在榜樣的面前，還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如在自習(xí)課上交頭接耳，影響自習(xí)紀律、不按時完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有許多并沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，還有極大的潛力可挖。所以，我們同樣希望這些同學(xué)的家長能夠更好地起到督促作用，能使這些暫時落后的同學(xué)盡快跟上班級的節(jié)奏，更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。
尊敬的各位家長：我們班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。相信，在今后兩年多的時間里，在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下，20xx年，我們一定會交上一份滿意的答卷！謝謝！
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇十
最后我想和各位家長說幾句話。
孩子一般長到兩歲以后，動作、言語都有了一定程度的發(fā)展，自我意識萌芽。這時，孩子往往會表現(xiàn)出非常強烈的獨立意識和自主的愿望，什么都要自己來，雖然常常不自量力，但這種“我自己”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的、尋求自我肯定的需要。我們常見嬰幼兒要去做事遇到家長阻攔時，他們會執(zhí)拗地嚷嚷：“我長大了！我長大了！”遇到這種情況，家長不要去壓抑孩子，更不能說：“你不行！”而應(yīng)利用嬰幼兒的這種自我認識和愿望，善于引導(dǎo)，給予援助，滿足他們“我自己”的需求。
另外，孩子是在活動中獲得發(fā)展的，家長要為嬰幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件，放手讓孩子進行各種活動?；顒硬粌H能促進孩子的身體和各種能力的發(fā)展，而且能使之產(chǎn)生對環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂，從而增強自信。如果家長總是把孩子限制在狹窄的空間，或事事越俎代皰，什么都不讓孩子去做，便剝奪了孩子通過活動樹立自信心的機會，將導(dǎo)致孩子能力低下、依賴、膽怯和自卑。
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇十一
尊敬的家長：
您好!首先，衷心感謝您三年來對xx一中的關(guān)注、理解和支持!
高三是孩子人生成長過程中最重要的時期，高三的成敗決定了人生的舞臺。高三階段因為課程多、要求高、任務(wù)重、難度大、時間緊，學(xué)生極易出現(xiàn)多種分化現(xiàn)象，處在困難中的高三學(xué)生急需學(xué)校、老師和家庭去積極應(yīng)對，尤其是教會孩子注意調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和面對困境、挫折的心態(tài)，幫助他們樹立拼搏向上、努力進取的信心，在高考中取得理想成績。
孩子進入高三已經(jīng)半個學(xué)期了，經(jīng)過了五次重要考試的檢驗，想必您非常渴望了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活和其它方面的情況，您一定也想知道學(xué)校和班級在管理方面的新舉措，您可能還有許多關(guān)于學(xué)校管理和發(fā)展的寶貴建議。我們深知：規(guī)劃好孩子的未來，設(shè)計好孩子的人生，是父母的希望，也是我們教育工作者的任務(wù)。孩子的笑臉承載著家庭的殷切期盼和美好憧憬，孩子的成績包含著家長的深情關(guān)注和無私付出。學(xué)校的發(fā)展凝聚著社會的密切關(guān)心和大力支持。為實現(xiàn)家校互動，共創(chuàng)家庭和社會的和-諧，我校決定于20xx年xx月29日(星期六)上午9:00舉行高三年級家長會。
對每一個學(xué)生負責是我們的使命，為每一個學(xué)生的成功人生奠基是我們的理想，對子女成材的關(guān)愛是您的義務(wù)。為了孩子美好的明天，您我都是孩子成長的策劃師，相信您會在百忙中如約而至，您的參加就是對學(xué)校工作的最大支持，我們熱切期待您的光臨!
家長會具體安排：
1.會議地點：新校多功能報告廳(集中聽張校長報告會)。
2.會議時間：20xx年xx月29日(星期六)上午9：00---11:00。
特別提醒：家長沒有來的學(xué)生請您寫出書面說明!
xx省xx市第一中學(xué)。
27。
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇十二
敬重的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好！我是的家長。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長伴侶，向悉心訓(xùn)練和關(guān)懷我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和誠意的感謝！
孩子進到學(xué)校半個學(xué)期了，每周孩子都會快活的對我們講學(xué)校又開展了什么活動，老師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個學(xué)校，在這個班級真的是歡快的生活，學(xué)習(xí)。她寵愛她的老師和同學(xué)們！她對能在這個班級布滿了傲慢！這讓我感動之余更讓我放心。作為家長，我理解、支持老師的工作，也協(xié)作老師共同訓(xùn)練孩子。
在孩子的訓(xùn)練過程中，我個人認為孩子的良好思想品德訓(xùn)練要放在首位，良好習(xí)慣的培育是重點。而要達到這個目標，需要家長和老師的共同訓(xùn)練。與學(xué)校協(xié)作，與老師溝通是家長的責任和義務(wù)，特殊是初一的同學(xué)都剛好處在青春叛逆期，很多心理話孩子不情愿和家長說，而情愿和老師同學(xué)說，不情愿聽家長的，而情愿聽老師的，聽同學(xué)，對家長很多話都只是為了反對而反對。我們可以通過老師了解我們的孩子很多真實的想法，獵取我們對孩子的最佳訓(xùn)練方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀！達到我們共同訓(xùn)練的.目的。
看著孩子一每天的進步，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的悉心訓(xùn)練，離不開同學(xué)們的無私掛念，也離不開家長們辛勤的付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們肯定會健康地成長，他將會是我們的傲慢！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示誠意的感謝！祝愿全部的老師和家長伴侶們身體健康、工作順當、家庭美滿！
感謝大家！
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇十三
首先，讓我代表全體小朋及老師們衷心地說一句：“謝謝你們！爸爸媽媽、爺爺奶奶！有了你們的積極配合和幫助，我們又圓滿地結(jié)束了一個學(xué)期的保教工作。
幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行，家長放心地把孩子交給幼兒園、老師，那么幼兒園就是孩子們的另一個家，老師們是孩子的另一個媽媽。因此，對于我們來說，班上每件事都是小事，但每件事都是要緊事。所以我們老師上上下下認真對待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點點滴滴小事，努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園中班的生活、學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級工作，在取得成績的后面，我們也不斷總結(jié)自己的工作，不斷反思。幼兒是祖國的花朵，更是各位家長和老師心中的至寶，最后忠心的祝愿孩子們在家人的.關(guān)心和呵護下健康快樂度過每一天，為孩子們鋪設(shè)一條走向成功的道路。
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇十四
尊敬的各位教授、家長：
晚上好！
最終感謝各位教授、家長給我此次進修交換的機遇，下面我就家長如何培育教導(dǎo)孩子這個話題，談一談本身的見解和做法，如有不當，請各位教授、家長責備、斧正。
1、家庭教導(dǎo)應(yīng)和黌舍教導(dǎo)程序同等。
家庭教導(dǎo)應(yīng)和黌舍教導(dǎo)程序同等，這是家長教導(dǎo)孩子做人、成才的最根本要求。反之，假如家庭教導(dǎo)和黌舍教導(dǎo)背道而馳，孩子就會莫衷一是，最終誤入正路，成為教導(dǎo)的捐軀品。比如：黌舍要求學(xué)生育成尊老愛幼，酷好工作的好風(fēng)俗。作為家長就要互助黌舍自動給孩子創(chuàng)設(shè)如許的前提和機遇，讓孩子最終從孝敬爺爺奶奶、父母和身邊的人做起，有好吃的大家一路吃，有活大家一路干，如許就會救助孩子養(yǎng)成尊老愛幼，酷好工作的好風(fēng)俗。而毫不能對孩子說：“娃娃吃了長身材，白叟吃了撐皮帶”；你太小，這些活干不了，等長大了再干”之類的話。假如如許說了，如許做了，教導(dǎo)出來的孩子必定是一個好吃懶做、自擅自利之人。聽從交通法則，聽從交通法則家長要以身作則，領(lǐng)先垂范，毫不能為了企圖便利而領(lǐng)著孩子撞紅燈，而是要報告孩子聽從交通法則大家有責，如許教導(dǎo)出來的孩子必定珍視安定、有責任感。如今大都家長只珍視孩子的智力教導(dǎo)，而忽視對孩子生存技巧的培育。凡是借端孩子功課忙，干活速度慢，做不好而不讓孩子做家務(wù)。表面上看，這是家長關(guān)心傾慕孩子，實際上是剝奪了孩子體驗生存、實行熬煉的機遇。家長只有依據(jù)黌舍的培育目標和要請教導(dǎo)孩子，才有大略培育出得才兼?zhèn)涞暮煤⒆印?BR> 2、家長要長于在孩子面前目今建立教授的威望。家長要長于在孩子面前目今建立教授的威望。這是讓孩子喜好黌舍、喜好教授、喜好進修的根本。親其師，方能信其道。盡管教授教導(dǎo)孩子的方法不當，立場有些粗魯，家長也不要在孩子面前目今說教授的不是，更不方法著孩子到黌舍找教授的麻煩。如許盡管你幫孩子討回了剛正，可是也讓孩子今后落空了對教授的好感。你想孩子今后還會相信這位教授嗎？精確的做法是找個符合的機遇與黌舍帶領(lǐng)、教授面劈面地進行雷同與交換，讓教授熟悉到本身的不對，從而改正不對。教授和家長在教導(dǎo)孩子方面的目標是同等的，都盼望孩子將來長大能成人成才?？梢哉f兩邊既無特長辯論，又無矛盾同等，只是熟悉上存在差別。說到這里，我想給在坐的教授和家長念念班主任周教授寫給我兒子的考語：“真人不露相，這句話用在你身上最符合了。在你不愛說話、高雅內(nèi)秀的外皮下，藏著一顆勤奮、竭力、進步的心，再加上你的.聰靈本事，你學(xué)甚么東西都特殊快，英俊的字體，美好的文筆都是大家進修的榜樣。假如你能斗膽辦理班級工作，必定會是一名高雅的班干部！”這是我的孩子轉(zhuǎn)入鎮(zhèn)小一學(xué)期后周教授賜與的評價。僅僅一個學(xué)期，周教授。第一次看到這個考語，我被打動地哭了，假如教授對孩子不消心，對工作不當真，短短地四個月，能寫出如許中肯的考語，所以我樸拙地盼望家長、教授齊心合力，為培育孩子創(chuàng)設(shè)更好的前提。
3、培育特長要恭敬孩子的選擇。
出于為孩子的將來思慮，許多家長都忙著給孩子報帶領(lǐng)班，結(jié)果是化了鈔票，苦了孩子。我的做法是先明白孩子的樂趣喜好，在決議給孩子報帶領(lǐng)班之前，先征詢孩子的定見，假如孩子不愿意，不要硬逼，而是要順手推舟，緩緩說服孩子，只有孩子承諾了，他才肯專心學(xué)，才華學(xué)有所成。
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇一
尊敬的各位老師，各位家長：大家上午好！
我是***的家長，作為家長代表之一，首先我要感謝一中的老師們對我家孩子的辛勤培育。同時也請讓我代表各位家長在這里對全體老師表示衷心的感謝！
以自身的感受，撫養(yǎng)教育一個孩子都不是一件輕松的事情，而我們的每位老師卻要擔負起如此之多的來自不同家庭的孩子的教育重擔，這真的是一件相當不容易的事！所以再次感恩老師，感謝您們的辛勤付出，以及如父母般對孩子們成長的殷殷期盼。
……（分享幾個觀點）。
……。
……。
最后祝所有老師和家長：身體健康，生活愉快！
祝孩子們學(xué)習(xí)更上一層樓！
謝謝！
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇二
大家好！我叫李靜怡，我很榮幸能向大家介紹我自己。
在小學(xué)時候，我算是老師眼中調(diào)皮得不得了的學(xué)生，那會兒我抱著無所謂的心態(tài)，認為草草了事也就能過去了，考試前也臨時抱佛腳，考砸了就心里想著：“沒事，還有下一次機會?！闭沁@一次次為自己開脫的機會，導(dǎo)致了我的成績一落千丈，當時我并沒有意識到什么，還如從前一樣。
可當我將升上初中的一段時間，我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)開始瞧不起自己，甚至慢慢地疏遠我，一些家長也是一臉輕視，覺得我是壞孩子，會帶壞他們家的孩子！我很不明白，成績真的能評價一個人嗎？那好，我就做給你們看！
一升上初中，報名的時候，班主任跟我說：“你可要爭點氣??！你的兩個哥哥因為沒有好好努力，結(jié)果沒有考上好的高中，你是這家族中唯一的女孩子，爭口氣，爭取成為家中的驕傲?！眱H僅是這短短的幾句話，我就知道了，父母對我期望高，我不能辜負了他們！我不允許有這樣的事發(fā)生，我決心我要學(xué)習(xí)！在這段日子里，我在超越自己，老師也在不斷鼓勵我，當我犯錯誤時，老師耐心細致地幫我糾正。還有每次試卷發(fā)下來時，看著自己的進步，額頭上緊皺的眉頭也舒展開來；看著父母為自己的進步，笑容越來越多，我更有干勁了。但爸爸媽媽并沒有因為這一點越發(fā)寵愛我，而是教育我不要驕傲，我知道，這是對我的關(guān)愛！那我還有什么理由不好好念書？功夫不負有心人，我考到了自己理想的成績！我能從最后考到前三名，最主要在于老師的幫助、父母的鼓勵。如果不是老師嚴格要求我，我也不能改掉以前的壞毛??！還有就是我有自己的學(xué)習(xí)方法：第一，我不把學(xué)習(xí)當作“學(xué)習(xí)”，我把它當作“興趣愛好”，這樣我就抱著想學(xué)、期待得到知識的心態(tài)，學(xué)起來也輕松多了。第二，勞逸結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候適當放松，不要給自己過大的壓力。第三，有效把握課堂四十五分鐘，閑暇時候回想老師講過的內(nèi)容，如果遇到模糊或理解不透的地方，一定要去問老師。第四，不要臨時抱佛腳，要把每天的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍。我按著這樣的.方法，其實也不只這些，在老師的幫助、父母的鼓勵、同學(xué)的激勵下，我不斷前行著，這樣的腳步不會停，而且還會越來越快，如果要讓我飛，我必會長出翅膀，拼命練習(xí)飛翔，直到最后飛到最高為止。
還有一個人，我的哥哥，雖然我們常斗嘴、吵架，但這并沒有讓我產(chǎn)生對哥哥的怨恨，我還要感謝他，正是他有時看不起我，認為我肯定不會有出息，所以才會讓我有如此的動力，讓哥哥刮目相看。
所以說，越是讓我感到越大的壓力，我就會將它變成我莫大的動力！因為我的信念是“搶在別人之前到達目的地”。
我想向大家證明：我能行，我可以！我堅持下去，不會膽小，不會懦弱，不會逃避責任，我將爆發(fā)我最大的潛能，這個過程會失敗很多次，但我不氣餒，因為我會是成功之中的一個人，不會改變！
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長，以及親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是一名高三同學(xué)的媽媽，很榮幸今天能作為家長代表來參加如此重大的成人禮儀式，跟各位一起度過這個意義深遠的時刻!
在這里，請允許我代表全體家長，向不辭辛勞、為教育事業(yè)默默奉獻的各位老師道一聲："你們辛苦了!"這是源清學(xué)子，也是所有家長深藏胸中的共同心聲：感謝你們春蠶吐絲的教誨，感謝你們明燈指路的導(dǎo)航，感謝你們風(fēng)雨相伴的牽引，感謝你們嘔心瀝血的耕耘!因為，孩子的每一步成長，都離不開你們的心血浸潤，汗水澆灌!
在座的同學(xué)們，也許不會知道，當年的你們，在那一聲聲宏亮的啼哭聲里來到這個繽紛世界時，初為人父人母的我們，曾經(jīng)是怎樣的欣喜與感動。從搖晃著學(xué)步，咿呀著學(xué)語，你們在父母年復(fù)一年的悉心呵護中逐漸長大成人。而從你們背上書包走進教室，朗朗書聲里便也日復(fù)一日地沉淀了老師們濃濃的關(guān)心與愛護。你們的點滴進步，都凝聚著父母師長的養(yǎng)育和栽培，所以要常懷一份感恩之心，感謝父母含辛茹苦地扶養(yǎng)，感謝師長毫不保留地教導(dǎo)。學(xué)會感恩，是做人最起碼的道德;學(xué)會感恩，你才會在未來的道路上贏得更多幫助，走得更高更遠!
邁上十八歲的臺階，你們終于長大了，人生履歷將從此翻開嶄新的一頁。你將告別童稚與天真，告別任性與依賴，從家庭躍上社會的高度，以一個公民的身份，獨立面對道德約束，獨立承擔法律責任，對自己的一言一行再也不能恣意率性!你羽翼漸豐的雙肩，要承載父母的`期盼和師長的囑托，要擔負起國家的使命和社會的要求，從此走向成熟，走向獨立，走向擔當，走向責任!
古人云："人無信不立".作為一個社會公民，應(yīng)該懂得誠信是做人的根本。誠信，能使你獲得他人信賴，使你積累人品美名，使你贏得更多朋友，使你有可能在身處逆境時絕處逢生!
從現(xiàn)在開始，你們已經(jīng)是一個具有獨立民事行為的公民，所以，你們要在跌跤中學(xué)會走路，在嗆水中學(xué)會游泳，在挫折中學(xué)會反省，在失敗中學(xué)會感悟。你們要學(xué)會寬容和體諒，學(xué)會感恩和欣賞，學(xué)會三思而后行，學(xué)會設(shè)身處地將心比心。你希望別人怎樣對你，你就要怎樣對別人，這叫"投之以木桃，報之以瓊瑤".這將使你在未來的人生道路上少樹競爭對手，尋得更多的合作伙伴。
人生在世，總要有所追求。而在追求成功的道路上，會有百花盛放蜂飛蝶舞，也會有雨雪傾灑陰霾密布。但是，桃花謝后還會有春天，風(fēng)雨過后還會有陽光，要堅信，有耕耘總會有收獲，有播種總會有希望。"三分天注定，七分靠打拼。"只有讓過程變得美麗，才能讓結(jié)果變得燦爛;只有把汗水變成珍珠，才能把夢想變成現(xiàn)實!
寶劍磨礪，梅花苦寒，再熬半年，你們便將面臨人生最關(guān)鍵的考驗，未來將走上完全不同的生活道路。我想，在座的同學(xué)們，各有各的興趣與愛好，各有各的目標與理想。也許你希望自己能成為科學(xué)領(lǐng)域的專家學(xué)者，也許你希望在技術(shù)研究中成為行業(yè)精英，也許你希望自己能走上仕途成為政府官員，也許你只想平淡從容做一個生活安逸的普通人。人生之路難免千差萬別，總有人當紅花，也總有人當綠葉。但是，三百六十行，行行出狀元。只要你們能正確分析自己的特長與愛好，在填報志愿時依據(jù)本身情況選擇最大限度的匹配，相信每個人都會在自己的學(xué)習(xí)和未來的工作中取得成績。我覺得人民日報社海南分社的社長陳偉光先生寫給女兒二十周歲的寄語里有兩句話寫得非常好，他說："專業(yè)沒有高低，喜歡便好。"真是這樣，干什么并不重要，關(guān)鍵是自己喜歡。因為感興趣，你就可以學(xué)得輕松愉悅;因為感興趣，你就會事半而功倍。他還說，"身體比事業(yè)重要，成長比成功重要，超越比追求重要。"我想在后面補充一句："快樂比做事重要",并把這四句話分享給同學(xué)們。
今天的你，青春洋溢;今天的你，激情綻放;今天的你，將點燃自信;今天的你，將放飛夢想!你若是魚，海闊憑魚躍;你若是鳥，天高任鳥飛!愿你們乘風(fēng)破浪去遠航，愿你們奮馬揚鞭去馳騁，愿你們振翼蒼穹去搏擊，愿你們心懷夢想去飛翔!既然選擇了遠方，就不怕風(fēng)雨兼程;既然歷經(jīng)痛楚破繭成蝶，就要生如春花絢爛繽紛。無論你們走得多遠，背后永遠都有父母關(guān)注的目光;無論你們飛得多高，背后永遠都有師長殷切的期盼。
"雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭躍!"愿你們在十八歲的高臺上，以成人的恒心與毅力去開創(chuàng)未來，以成人的智慧與勇氣走向明天!
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇四
尊敬的各位老師、各位家長及在座的同學(xué)們：
大家下午好!
我是高二班xx的家長,能夠站到這里發(fā)言,我感到非常的高興、借此機會，我代表學(xué)生家長對在坐的各位老師表示衷心的感謝，感謝你們付出的辛勤努力和無私奉獻,因為有了你們今天的耕耘，才有孩子明天的收獲，是你們把他們培養(yǎng)成才，是你們賦予他們的智慧和生存的能力，是你們讓我們看到他們的明天，今天能與各位老師和家長歡聚一堂,聆聽老師門的教學(xué)心得,切磋交流教育培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗和做法，榮幸之時，更希望大家不吝賜教。
下面就我做父母的一些感受與各位予以交流和探討。
現(xiàn)在生活富裕了，作為父母總想千方百計滿足孩子的各類要求，只要孩子需要的，不管它有用沒用，有害沒害，就一古腦去滿足，即使父母覺得不合理，但往往會因為溺愛以下不為例屢屢成全孩子，豈不知就因為這一次又一次的違心成全，卻為孩子今后的成長埋下了一定的禍根，各類媒體上不乏其例，造成這種結(jié)果，罪魁禍首往往就是我們這些家長，正所謂喜孩害孩。所以作為家長首先要學(xué)會疼愛孩子，一味的遷就抑或放任自流最終受害的還是家長自己。
最后,讓我們以熱烈的掌聲祝xx中學(xué)明天更美好。
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇五
尊敬的各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很高興因為孩子，我們又一次走到了一起。首先感謝各位能來參加家長會，確實，只有家校攜手，共同努力，才能獲得最佳的教育效果！只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題。我們作為您孩子的老師，定會用我們的愛心、責任心，悉心地呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我們會用我們的智慧和知識，與他們一起學(xué)做人，學(xué)知識。同時，我們也殷切地盼望著能得到各位家長的`大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
下面我就以下幾個方面跟大家談?wù)劊?BR> 孩子在校的表現(xiàn)在平時的家校聯(lián)系上也有所體現(xiàn)，今天就具體向各位匯報一下。
（一）考試情況和表現(xiàn)較好的……。
（二）、存在問題。
（1）部分學(xué)生學(xué)習(xí)目標不明確，學(xué)習(xí)干勁不足，學(xué)習(xí)計劃不能落實。
（2）學(xué)習(xí)方法不當，不會自主學(xué)習(xí)，只是等老師講，被動地接受你。
（3）部分學(xué)生在自我管理上放松自己，不積極主動，靠老師管著盯著，不按時完成作業(yè)，作業(yè)潦草，雙休日作業(yè)完成質(zhì)量更差！
（4）談戀愛上網(wǎng)、手機問題。有些同學(xué)帶手機上學(xué)，課上上網(wǎng)聊天，受網(wǎng)絡(luò)游戲的影響，成績大幅下滑。
（5）一部分學(xué)生組織紀律性差，有事有病不請假，個別同學(xué)存在遲到、曠課現(xiàn)象。
（6）宿舍秩序：
分數(shù)很重要，能力更重要，孩子能力的培養(yǎng)離不開父母，教育自然是從父母創(chuàng)造的環(huán)境中開始的。家是培養(yǎng)孩子能力重要的場所，孩子的各種能力是在家庭成員相互接觸中不斷提高的。有些家長平時忙于掙錢，一有空就打打牌，平時對孩子關(guān)心不夠，但是一旦知道了孩子的成績退步了，在校外做了錯事了，就大發(fā)脾氣，這對孩子的身心健康會造成傷害。我不想和大家談什么大道理，只想和大家一起努力，做一些對孩子有好處的事，特別是做一些對他們的發(fā)展、對他們的將來有好處的事。
有些家長以為，孩子進入學(xué)校，教育孩子就是老師的事情，這是錯誤的觀點，決定孩子的將來，首先是家庭。實際上教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)，真正有效的是抓孩子的習(xí)慣，也就是“養(yǎng)成教育”。當孩子養(yǎng)成各種好的習(xí)慣后，自然就等著收獲成功。
這里給家長們提點小要求：
（1）在家多和孩子溝通、交流，交流的內(nèi)容可是多方面的。如：今天一天的心情怎樣？看了哪些課外書？至于學(xué)習(xí)上的話題，不要僅限于成績。要極力去發(fā)現(xiàn)能與孩子溝通的共同話題，要變“你主動與孩子交流”為“孩子主動與你交流”。不管是哪方面有了進步了，請給孩子真誠的表揚，但不要限于物質(zhì)上的獎勵；退步或遇上困難了，請給他一些鼓勵和幫助，但不要一切包辦。平時多和老師聯(lián)系，及時了解情況，也及時給我們一些建議和意見，使我們的工作做得更好。
（2）可以要求孩子爭取優(yōu)秀的成績，但不要把這作為評判他好壞的標準。他不可能每次都有高分或滿分，關(guān)注孩子錯的原因，更應(yīng)關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。
（3）有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上確實有困難，應(yīng)該利用假期補習(xí)。
（4）針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。我們班級的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進的動力?，F(xiàn)在，有個別的學(xué)生家長老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。有些孩子比較復(fù)雜，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)。
（5）要賞識自己的孩子。從這里我想說，要學(xué)會欣賞學(xué)生，把食指換成拇指，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的?？梢越o孩子們訂立適當?shù)母呖寄繕?。激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲望。
家長們，有時您教育一個孩子也許會感到力不從心，而我們則要面對每個班級50個孩子，其難度可想而知！如果家長能配合學(xué)校的工作，雙管齊下，我想這樣的教育效果會好很多。下面的時間家長們可以和任課教師做面對面的交流，細致的了解學(xué)生的在校表現(xiàn)，共同商討教育學(xué)生的有效方法。希望各位家長們能談?wù)剬ξ覀儼嗉壒ぷ鞯囊庖姾徒ㄗh，以便我能不斷改進今后的工作。
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇六
大家上午好！
很榮幸我能作為家長代表在這里發(fā)言，說實話，面對著這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長和優(yōu)秀的老師，我倍感意外和觸動。一者我并沒有什么先進的教育孩子的經(jīng)驗，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長在教育孩子方面都是行家，在座家長的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是。但是，每個孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習(xí)生活成長的孩子們。
因此，請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！謝謝您們！
今天我們有緣相聚在一起，家校攜手，共同關(guān)注孩子的成長，共同商討孩子的發(fā)展，感謝學(xué)校為我們提供了這樣一個交流的平臺。加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長與老師的溝通，一起與孩子們同行，才能真正發(fā)揮教育的功能，才能真正起到教育的效果。
在這里我就粗淺地說說我見證我的孩子成長過程中的點滴拙見，以此拋磚引玉，求得在座各位家長的好經(jīng)驗，達成資源共享。家長朋友們，今天，我們雖然來自各地，但是目的只有一個：為了孩子們的健康成長，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來！
高中生是我們眼中的孩子，卻是他們自己眼中的大人，所以我們要用雙重眼光去看待他們，正因為這樣，就給我們跟他們相處交流提出了更高的要求，我想，在伴隨孩子成長的過程中，一路走來，我感覺有這么三點顯得尤為重要，愿與在座的各位家長分享：
第一、尊重孩子。每個人都渴望得到別人的尊重，孩子也同樣。一個孩子得到大人的尊重，長大后他也就會懂得該如何去尊重他人。教育專家介紹，孩子最初的受人尊重的感覺是從父母那里得到的，尊重別人的意識也是在日常生活中的細小之事不斷強化而逐漸建立起來的。孩子是鮮活的生命，同樣有豐富的情感和個性，只有充分尊重孩子，才能使他健康、快樂、全面地發(fā)展。
作為父母，應(yīng)隨著孩子年齡的增長和獨立意識的增強，通過各種方式以實際行動給予孩子支持，如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時間的自主權(quán)、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友等等。讓孩子不管在學(xué)習(xí)生活還是為人處世的時候總是自我感覺良好，總是感覺自己可以是一個獨立的小大人。
當然，尊重孩子并不是一味地順從孩子，而應(yīng)追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一。愛孩子，尊重孩子，使他們從中感受到父母的愛和自身的價值，并由此學(xué)會尊重父母、尊重老師、尊重他人。
第二，家長要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會使自己的孩子如虎添翼，成績定會大有起色。我們遇上了好老師，是我們家長的幸運，因為好老師不僅傳授知識，還對學(xué)生的思想動向、言談舉止進行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長要積極與老師進行有效的溝通。
第三、督促孩子的學(xué)習(xí)，但不做唯分至上，不給他過大的壓力。到了高中階段，，孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進。做好他的本份之事。考試，成績和排名永遠是家長最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時候，我會很開心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過分的贊揚，這樣容易使他飄飄然。考砸的時候，我也不會馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說明不了什么，人生也沒有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時候不能馬虎。過去的就讓它過去，我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)！
住校生的家長們，建議你們無論多忙，也要抽出時間在來看看孩子或打打電話，互相說說心里話，讓孩子放松心情，愉快地投入到緊張的學(xué)習(xí)中，也好減輕班主任老師的管理壓力。
以上這些就是我伴隨孩子成長的粗淺感想，希望與在座的各位家長共勉。教育無定法，需要我們在實踐中摸索著前進，讓我們和他們一起再成長一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導(dǎo)，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會度過一個快樂而充實的高中生涯，成功的走向人生的又一個起點。在我發(fā)言結(jié)束之前，我以一名家長和一名教育工作者的雙重身份，呼吁在座的每一位家長朋友，學(xué)校所做的一切跟我們一樣：促進孩子的健康成長！因此，我們應(yīng)該對學(xué)校多多支持、多多理解、多多配合。
最后，祝老師和各位家長朋友們工作愉快、身體健康，?？蓯鄣暮⒆觽儗W(xué)習(xí)進步、身體健康、再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇七
各位家長朋友大家好!
每次當我與各位家長懷著同樣的心情坐到一起的時候，我的心情就無法平靜?？吹侥銈?，我不由得想起每到星期五的下午，家長們紛紛來接孩子時的情景，學(xué)生三個一伙、四個一幫，走出校門，才是初一初二的孩子，正是愛玩、戀家的年齡。為了求學(xué)，小小年紀，克服了離家在外的種種困難，和同學(xué)一起住在學(xué)校，從早上8：00起床到晚上10：30回宿舍洗漱，一整天的時間幾乎全都待在教室里學(xué)習(xí)，這需要多么大的毅力呀!公立學(xué)校收費低，可你們卻選擇了我們這所收費相對較高私立學(xué)校;有的學(xué)校離你們的家很近，可以讓孩子天天回家，可你們卻克服了重重困難，選擇了我們這所全寄宿制學(xué)校，有些同學(xué)的家遠在克州，在吉姆薩爾，在塔城吐魯番，把孩子送到烏魯木齊來要半年才能見一次面，可你們還是選擇了路途遙遠的我們。面對這份沉甸甸的信任，著實讓我感到責任的重大。我沒有理由不關(guān)心每一個孩子，沒有理由不讓他們接受最好的教育，最大的關(guān)愛，因為我不想、不愿也不能讓我們的家長失望。但是教育不同于加工產(chǎn)品，付出了，盡心了就能得到滿意的成品，教育的對象是人，關(guān)鍵他的內(nèi)因要起作用，老師家長都只是一個外因條件，如果他自己不想努力，就是我們家長老師做得再多也沒有用處。所以每次看到同學(xué)們上課說話不注意聽講，作業(yè)不按時完成，寧可翻窗戶逃跑、在地下打滾、下跪也不肯背課文的時候我都急得吃不下、睡不著，想讓你們自覺的辦法。
成績來看我們班的語文成績超出了市平均分將近1分，這說明，不光在我們學(xué)校這樣一個小環(huán)境里，就是在全市這樣的大環(huán)境中我們同學(xué)的成績也是可以拿出來比一比的，這次期中考試，我們班的語文成績又是年級第一，平均分比一班高出了4分，比2班更是高出了十幾分，我們有什么不能和1班比的?上學(xué)期期末我們還只有語文和物理的成績超過了市平均分可以和一班比，到了這學(xué)期，我們的班主任換成了更為嚴格得孫老師，同學(xué)們的英語成績也隨之提高了。這次考試，我們的語、數(shù)、外，物理四大主課平均成績?nèi)砍^了1班，我們憑什么對自己沒信心?當然，這些成績和同學(xué)們的努力是分不開的，你們總是說我對你們從來沒滿意過，就算滿意也不肯說出來。今天，當著你們的家長，我要告訴你們我以你們?yōu)闃s。
在這學(xué)期語文學(xué)習(xí)的過程中有的同學(xué)表現(xiàn)很出色像劉建勛、孫子欽、張炎，張景苗;有的同學(xué)上課開動腦筋積極發(fā)言課后不懂就問像李穎、付曼、高篤浩、邢萬里;有的同學(xué)在背課文時一點也不用發(fā)愁像曾浪、陳奇、張千山、杜超;有的同學(xué)作業(yè)書寫工整美觀像崔鵬、王瀟瀟、付曼、曾依琳、楊志東、杜超，戴進峰;還有兩位同學(xué)的成績比上學(xué)期有了很大的提高，他們是曾依琳同學(xué)和張千山同學(xué)，我知道你們的每一點進步都意味著你們艱苦的付出我想要告訴你們的是你們的付出老師和家長全都看在眼里。
20分只得了9分，他自己也很著急，問我怎樣才能把作文寫好，當時我就想，一個理科這么好的苗子怎么能被作文絆住了腳呢?于是針對他作文中反映出來的問題，我要求他每天寫一篇練筆，不用多，只用圍繞一個主題寫五到六句話就可以了，他很勤奮，按照這個要求去做，功夫不負有心人，一段時間后，在一次作文課上他的作文構(gòu)思巧妙，層次清晰得到了我們班的最高分，這次期中考試，他的作文20分得了15分，語文成績更是從八十多分提高到了九十分，和張景苗同學(xué)一起并列排在第三名。這就說明沒有什么是做不到的，只要你朝這個方向去努力就一定能獲得回報。這學(xué)期我校舉行了《我心中的母親》演講比賽。我們把任務(wù)交給了當時的語文課代表張景苗同學(xué)。從寫稿到練習(xí)她犧牲了不少的休息時間。比賽時她聲情并茂的演講博得了校長、老師和同學(xué)們的一致好評，也獲得了初中組演講比賽的二等獎第一名，成績比獲得一等獎的同學(xué)僅差零點零幾分，她的出色表現(xiàn)為集體爭了光!還有劉建勛同學(xué)就更不用說了，從上學(xué)期到現(xiàn)在，他的語文成績一直名列前茅。從他的身上，我看到的更多的是他自己的努力認真和對同學(xué)的寬容。
這篇最新精編高中生家長會發(fā)言稿集錦就介紹到這里了，希望對家長朋友們有所幫助!
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇八
尊敬的老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是xx。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表xx全體同學(xué)對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。
我們班是一個大家庭，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師;有我們團結(jié)互助，共同進步的同學(xué)，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。
從開學(xué)到現(xiàn)在，十五班一直是優(yōu)秀的代名詞。現(xiàn)在依舊如此，我們班無論在學(xué)習(xí)成績上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級名列前茅。這充分說明我們的同學(xué)在用實際行動來證明我們確實長大了!在學(xué)習(xí)方面確實有不少付出，才會得到如此豐厚的回報。
在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀以及同學(xué)們良好的精神面貌，無論大小評比，十五班總會在優(yōu)秀之列。當然，這一切都離不開班主任高老師的苦心教導(dǎo)和嚴格要求，使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。
歷史老師是一位非常敬業(yè)，風(fēng)趣幽默且極富激情的老師，大家也都很喜歡他。語文張老師是一位很有耐心，也很細心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí)，我們才會有今天喜人的成績，我們才有自信能在未來高考中獲得成功。她們都是那樣熱愛著他們的工作，對我們也是盡心盡責。像x老師、x老師、x老師，這三位老師真的很偉大，不僅擔任班主任，還肩負著幾個班的教學(xué)任務(wù)，但這一點也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實，每個老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓!
班級的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。在這半學(xué)期中，我們班的班委會同學(xué)工作盡心盡力。比如團委宣傳委員何洛同學(xué)為我們設(shè)計制作學(xué)習(xí)園地，在每次校團委組織的活動中積極號召同學(xué)參與，取得優(yōu)異成績。值日組長xx同學(xué)能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時，多次主動幫助其他同學(xué)工作，得到全班同學(xué)的肯定，十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。
但是，在榜樣的面前，還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如在自習(xí)課上交頭接耳，影響自習(xí)紀律、不按時完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有許多并沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，還有極大的潛力可挖。
所以，我們同樣希望這些同學(xué)的家長能夠更好地起到督促作用，能使這些暫時落后的同學(xué)盡快跟上班級的節(jié)奏，更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。
尊敬的各位家長：我們班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。相信，在今后兩年多的時間里，在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下，20xx年，我們一定會交上一份滿意的答卷!謝謝。
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇九
尊敬的老師、各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是xxxx。很榮幸，今天能在這里發(fā)言。首先，我代表xxxx全體同學(xué)對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。
我們班是一個大家庭，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里有我們朗朗的讀書聲。有人說高中是一段苦旅，但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師；有我們團結(jié)互助，共同進步的同學(xué)，讓我們感覺學(xué)校猶如家一般溫暖。
從開學(xué)到現(xiàn)在，十五班一直是優(yōu)秀的代名詞?，F(xiàn)在依舊如此，我們班無論在學(xué)習(xí)成績上還是日常行為規(guī)范上，都在全年級名列前茅。這充分說明我們的同學(xué)在用實際行動來證明我們確實長大了！在學(xué)習(xí)方面確實有不少付出，才會得到如此豐厚的回報。
在日常行為規(guī)范問題上，我們班更是顯示出了應(yīng)有的良好的班風(fēng)、班紀以及同學(xué)們良好的精神面貌，無論大小評比，十五班總會在優(yōu)秀之列。當然，這一切都離不開班主任高老師的苦心教導(dǎo)和嚴格要求，使我們養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣。
歷史老師是一位非常敬業(yè)，風(fēng)趣幽默且極富激—情的老師，大家也都很喜歡他。語文張老師是一位很有耐心，也很細心的老師。正是這樣一大批優(yōu)秀的老師帶領(lǐng)著我們求知、學(xué)習(xí)，我們才會有今天喜人的成績，我們才有自信能在未來高考中獲得成功。她們都是那樣熱愛著他們的工作，對我們也是盡心盡責。像xx老師、xx老師、xx老師，這三位老師真的很偉大，不僅擔任班主任，還肩負著幾個班的教學(xué)任務(wù)，但這一點也沒有影響到他們的教學(xué)質(zhì)量。其實，每個老師都在為我們的學(xué)業(yè)付出著，奮斗著。相信在他們的引導(dǎo)下，我們的學(xué)業(yè)定能更上一層樓！
班級的建設(shè)不僅不能缺少老師的付出，大家的努力也是必不可少的。在這半學(xué)期中，我們班的班委會同學(xué)工作盡心盡力。比如團委宣傳委員何洛同學(xué)為我們設(shè)計制作學(xué)習(xí)園地，在每次校團委組織的活動中積極號召同學(xué)參與，取得優(yōu)異成績。值日組長xxxx同學(xué)能夠在做好自己份內(nèi)工作的同時，多次主動幫助其他同學(xué)工作，得到全班同學(xué)的肯定，十分值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。
但是，在榜樣的面前，還是有許多同學(xué)顯示出了自己的不足。比如在自習(xí)課上交頭接耳，影響自習(xí)紀律、不按時完成作業(yè)。這些同學(xué)中，有許多并沒有盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，還有極大的潛力可挖。所以，我們同樣希望這些同學(xué)的家長能夠更好地起到督促作用，能使這些暫時落后的同學(xué)盡快跟上班級的節(jié)奏，更好地融入到我們這個優(yōu)秀的集體中來。
尊敬的各位家長：我們班過去的輝煌，已經(jīng)成為歷史。相信，在今后兩年多的時間里，在我們?nèi)w老師、同學(xué)以及各位家長的共同努力下，20xx年，我們一定會交上一份滿意的答卷！謝謝！
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇十
最后我想和各位家長說幾句話。
孩子一般長到兩歲以后，動作、言語都有了一定程度的發(fā)展，自我意識萌芽。這時，孩子往往會表現(xiàn)出非常強烈的獨立意識和自主的愿望，什么都要自己來，雖然常常不自量力，但這種“我自己”的愿望卻體現(xiàn)出孩子旺盛的生命力，表現(xiàn)出一種原始的、尋求自我肯定的需要。我們常見嬰幼兒要去做事遇到家長阻攔時，他們會執(zhí)拗地嚷嚷：“我長大了！我長大了！”遇到這種情況，家長不要去壓抑孩子，更不能說：“你不行！”而應(yīng)利用嬰幼兒的這種自我認識和愿望，善于引導(dǎo)，給予援助，滿足他們“我自己”的需求。
另外，孩子是在活動中獲得發(fā)展的，家長要為嬰幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件，放手讓孩子進行各種活動?；顒硬粌H能促進孩子的身體和各種能力的發(fā)展，而且能使之產(chǎn)生對環(huán)境的控制感并獲得成功的歡樂，從而增強自信。如果家長總是把孩子限制在狹窄的空間，或事事越俎代皰，什么都不讓孩子去做，便剝奪了孩子通過活動樹立自信心的機會，將導(dǎo)致孩子能力低下、依賴、膽怯和自卑。
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇十一
尊敬的家長：
您好!首先，衷心感謝您三年來對xx一中的關(guān)注、理解和支持!
高三是孩子人生成長過程中最重要的時期，高三的成敗決定了人生的舞臺。高三階段因為課程多、要求高、任務(wù)重、難度大、時間緊，學(xué)生極易出現(xiàn)多種分化現(xiàn)象，處在困難中的高三學(xué)生急需學(xué)校、老師和家庭去積極應(yīng)對，尤其是教會孩子注意調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和面對困境、挫折的心態(tài)，幫助他們樹立拼搏向上、努力進取的信心，在高考中取得理想成績。
孩子進入高三已經(jīng)半個學(xué)期了，經(jīng)過了五次重要考試的檢驗，想必您非常渴望了解孩子在校的學(xué)習(xí)、生活和其它方面的情況，您一定也想知道學(xué)校和班級在管理方面的新舉措，您可能還有許多關(guān)于學(xué)校管理和發(fā)展的寶貴建議。我們深知：規(guī)劃好孩子的未來，設(shè)計好孩子的人生，是父母的希望，也是我們教育工作者的任務(wù)。孩子的笑臉承載著家庭的殷切期盼和美好憧憬，孩子的成績包含著家長的深情關(guān)注和無私付出。學(xué)校的發(fā)展凝聚著社會的密切關(guān)心和大力支持。為實現(xiàn)家校互動，共創(chuàng)家庭和社會的和-諧，我校決定于20xx年xx月29日(星期六)上午9:00舉行高三年級家長會。
對每一個學(xué)生負責是我們的使命，為每一個學(xué)生的成功人生奠基是我們的理想，對子女成材的關(guān)愛是您的義務(wù)。為了孩子美好的明天，您我都是孩子成長的策劃師，相信您會在百忙中如約而至，您的參加就是對學(xué)校工作的最大支持，我們熱切期待您的光臨!
家長會具體安排：
1.會議地點：新校多功能報告廳(集中聽張校長報告會)。
2.會議時間：20xx年xx月29日(星期六)上午9：00---11:00。
特別提醒：家長沒有來的學(xué)生請您寫出書面說明!
xx省xx市第一中學(xué)。
27。
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇十二
敬重的各位老師，各位家長，各位同學(xué)：
大家好！我是的家長。很榮幸能在這里作為家長代表發(fā)言。首先請允許我代表各位家長伴侶，向悉心訓(xùn)練和關(guān)懷我們孩子成長的老師表示崇高的敬意和誠意的感謝！
孩子進到學(xué)校半個學(xué)期了，每周孩子都會快活的對我們講學(xué)校又開展了什么活動，老師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過集體生活，這讓我感覺孩子在這個學(xué)校，在這個班級真的是歡快的生活，學(xué)習(xí)。她寵愛她的老師和同學(xué)們！她對能在這個班級布滿了傲慢！這讓我感動之余更讓我放心。作為家長，我理解、支持老師的工作，也協(xié)作老師共同訓(xùn)練孩子。
在孩子的訓(xùn)練過程中，我個人認為孩子的良好思想品德訓(xùn)練要放在首位，良好習(xí)慣的培育是重點。而要達到這個目標，需要家長和老師的共同訓(xùn)練。與學(xué)校協(xié)作，與老師溝通是家長的責任和義務(wù)，特殊是初一的同學(xué)都剛好處在青春叛逆期，很多心理話孩子不情愿和家長說，而情愿和老師同學(xué)說，不情愿聽家長的，而情愿聽老師的，聽同學(xué)，對家長很多話都只是為了反對而反對。我們可以通過老師了解我們的孩子很多真實的想法，獵取我們對孩子的最佳訓(xùn)練方式方法，使孩子樹立正確的人生觀和價值觀！達到我們共同訓(xùn)練的.目的。
看著孩子一每天的進步，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的悉心訓(xùn)練，離不開同學(xué)們的無私掛念，也離不開家長們辛勤的付出。我有理由信任，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們肯定會健康地成長，他將會是我們的傲慢！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示誠意的感謝！祝愿全部的老師和家長伴侶們身體健康、工作順當、家庭美滿！
感謝大家！
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇十三
首先，讓我代表全體小朋及老師們衷心地說一句：“謝謝你們！爸爸媽媽、爺爺奶奶！有了你們的積極配合和幫助，我們又圓滿地結(jié)束了一個學(xué)期的保教工作。
幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行，家長放心地把孩子交給幼兒園、老師，那么幼兒園就是孩子們的另一個家，老師們是孩子的另一個媽媽。因此，對于我們來說，班上每件事都是小事，但每件事都是要緊事。所以我們老師上上下下認真對待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點點滴滴小事，努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園中班的生活、學(xué)習(xí)。
本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級工作，在取得成績的后面，我們也不斷總結(jié)自己的工作，不斷反思。幼兒是祖國的花朵，更是各位家長和老師心中的至寶，最后忠心的祝愿孩子們在家人的.關(guān)心和呵護下健康快樂度過每一天，為孩子們鋪設(shè)一條走向成功的道路。
高中生家長會發(fā)言稿結(jié)束語篇十四
尊敬的各位教授、家長：
晚上好！
最終感謝各位教授、家長給我此次進修交換的機遇，下面我就家長如何培育教導(dǎo)孩子這個話題，談一談本身的見解和做法，如有不當，請各位教授、家長責備、斧正。
1、家庭教導(dǎo)應(yīng)和黌舍教導(dǎo)程序同等。
家庭教導(dǎo)應(yīng)和黌舍教導(dǎo)程序同等，這是家長教導(dǎo)孩子做人、成才的最根本要求。反之，假如家庭教導(dǎo)和黌舍教導(dǎo)背道而馳，孩子就會莫衷一是，最終誤入正路，成為教導(dǎo)的捐軀品。比如：黌舍要求學(xué)生育成尊老愛幼，酷好工作的好風(fēng)俗。作為家長就要互助黌舍自動給孩子創(chuàng)設(shè)如許的前提和機遇，讓孩子最終從孝敬爺爺奶奶、父母和身邊的人做起，有好吃的大家一路吃，有活大家一路干，如許就會救助孩子養(yǎng)成尊老愛幼，酷好工作的好風(fēng)俗。而毫不能對孩子說：“娃娃吃了長身材，白叟吃了撐皮帶”；你太小，這些活干不了，等長大了再干”之類的話。假如如許說了，如許做了，教導(dǎo)出來的孩子必定是一個好吃懶做、自擅自利之人。聽從交通法則，聽從交通法則家長要以身作則，領(lǐng)先垂范，毫不能為了企圖便利而領(lǐng)著孩子撞紅燈，而是要報告孩子聽從交通法則大家有責，如許教導(dǎo)出來的孩子必定珍視安定、有責任感。如今大都家長只珍視孩子的智力教導(dǎo)，而忽視對孩子生存技巧的培育。凡是借端孩子功課忙，干活速度慢，做不好而不讓孩子做家務(wù)。表面上看，這是家長關(guān)心傾慕孩子，實際上是剝奪了孩子體驗生存、實行熬煉的機遇。家長只有依據(jù)黌舍的培育目標和要請教導(dǎo)孩子，才有大略培育出得才兼?zhèn)涞暮煤⒆印?BR> 2、家長要長于在孩子面前目今建立教授的威望。家長要長于在孩子面前目今建立教授的威望。這是讓孩子喜好黌舍、喜好教授、喜好進修的根本。親其師，方能信其道。盡管教授教導(dǎo)孩子的方法不當，立場有些粗魯，家長也不要在孩子面前目今說教授的不是，更不方法著孩子到黌舍找教授的麻煩。如許盡管你幫孩子討回了剛正，可是也讓孩子今后落空了對教授的好感。你想孩子今后還會相信這位教授嗎？精確的做法是找個符合的機遇與黌舍帶領(lǐng)、教授面劈面地進行雷同與交換，讓教授熟悉到本身的不對，從而改正不對。教授和家長在教導(dǎo)孩子方面的目標是同等的，都盼望孩子將來長大能成人成才?？梢哉f兩邊既無特長辯論，又無矛盾同等，只是熟悉上存在差別。說到這里，我想給在坐的教授和家長念念班主任周教授寫給我兒子的考語：“真人不露相，這句話用在你身上最符合了。在你不愛說話、高雅內(nèi)秀的外皮下，藏著一顆勤奮、竭力、進步的心，再加上你的.聰靈本事，你學(xué)甚么東西都特殊快，英俊的字體，美好的文筆都是大家進修的榜樣。假如你能斗膽辦理班級工作，必定會是一名高雅的班干部！”這是我的孩子轉(zhuǎn)入鎮(zhèn)小一學(xué)期后周教授賜與的評價。僅僅一個學(xué)期，周教授。第一次看到這個考語，我被打動地哭了，假如教授對孩子不消心，對工作不當真，短短地四個月，能寫出如許中肯的考語，所以我樸拙地盼望家長、教授齊心合力，為培育孩子創(chuàng)設(shè)更好的前提。
3、培育特長要恭敬孩子的選擇。
出于為孩子的將來思慮，許多家長都忙著給孩子報帶領(lǐng)班，結(jié)果是化了鈔票，苦了孩子。我的做法是先明白孩子的樂趣喜好，在決議給孩子報帶領(lǐng)班之前，先征詢孩子的定見，假如孩子不愿意，不要硬逼，而是要順手推舟，緩緩說服孩子，只有孩子承諾了，他才肯專心學(xué)，才華學(xué)有所成。