通過寫心得體會(huì)，我們可以更好地理解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而改進(jìn)自己。寫心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，增加可讀性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇一
七月，收獲的季節(jié)。2015年7月10日，我參加了創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為期八天的三下鄉(xiāng)，讓我感受很多，受益匪淺。這次活動(dòng)我們?cè)跉J州市欽南區(qū)上劉村的欽州第十小學(xué)展開。八天的下鄉(xiāng)時(shí)光雖然不長(zhǎng)，但也是一個(gè)星期了，在這八天中，我們隊(duì)26人力量凝聚在一齊，嘗盡了酸甜苦辣。以前，我們作為協(xié)會(huì)的一員在這個(gè)大家庭中，但很多時(shí)候都是工作上需要才會(huì)在一齊，而這次的下鄉(xiāng)，我們26人是一齊吃大鍋飯，一齊開心，一齊流汗。剛剛我們來(lái)到上劉村下鄉(xiāng)的時(shí)候，村民們看到我們個(gè)個(gè)都穿同樣的衣服，對(duì)我們是抱著好奇的心理，因?yàn)樗麄儚臎]有見過這些。
下鄉(xiāng)的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊(duì)員都沒喊累過!由于我們都不是欽州本地人，有些隊(duì)員不懂白話，所以下鄉(xiāng)時(shí)，語(yǔ)言的溝通也是我們一大難題，想起那天我們?nèi)ヅ尚麄鲉巍⑿麄骰顒?dòng)的時(shí)候，如何同村民解說，他們也沒見過這種場(chǎng)合，我們又要跟他解釋清楚，我們本次的活動(dòng)，用普通話、白話，詳細(xì)地和他們說，他們用那白話，我們似懂非懂地聽著，但很多時(shí)候，都很配合我們的工作，支持我們的工作。
下鄉(xiāng)的活動(dòng)每一天在有序地進(jìn)行，我們支教組每一天都在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中獲得進(jìn)步，順利完成支教任務(wù)。18號(hào)晚，是我們下鄉(xiāng)的最后一天，我們與十小的學(xué)生共同舉行了“走進(jìn)欽州，情系十小”的文藝晚會(huì)。我們文藝晚會(huì)在得到各方面的支持下演出與及_地成功。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)歡笑、努力與汗水，都?xì)v歷在目。2015年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個(gè)第一次，第一次大家吃大鍋飯，雖然有時(shí)炒得不是很好吃，但都是勞動(dòng)成果，所以吃起來(lái)也很好味道。第一次十幾個(gè)人一齊在那個(gè)陰森森的房子里睡覺，那個(gè)滋味那種感覺，至今都難忘記。三下鄉(xiāng)，讓我的大學(xué)生活增加了不一樣的色彩，也得到了很大的煅煉，經(jīng)受種種挫折，也讓我明白了一個(gè)道理：“不見風(fēng)雨，怎樣見彩虹”八天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個(gè)回憶。
這次“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)在我的設(shè)想之中完全到達(dá)了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)光很短，但在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過得充實(shí)而又有好處。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是支教組服務(wù)隊(duì)。我們隊(duì)員在出發(fā)前都認(rèn)真地準(zhǔn)備了豐富的備課資料，以至于每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備，有目的地進(jìn)行。
這次活動(dòng)使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì)，實(shí)行自我”是人生的一件樂事。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我就應(yīng)為社會(huì)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們就應(yīng)為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自我的力量很小，但總能夠讓溫暖的花朵燦爛碇放。
“要讓事情改變，先改變自我!要讓事情變得更好，先讓自我變得要好?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支教服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的八天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)光而過。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會(huì)到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了學(xué)生的熱情的歡迎和對(duì)老師的尊敬與愛戴。他們說：“我們需要你”這句話給了我無(wú)數(shù)的力量。我隨從的雖然是支教組，我們隊(duì)員都認(rèn)真地備課，認(rèn)真地上課，我們盡可能把我們所學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生。給予學(xué)生留下了很好的一個(gè)大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái)，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的八天時(shí)光。每一天我都覺得自我過得十分的充實(shí)，十分的快樂和愉快?？傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)光最長(zhǎng)的一次群眾活動(dòng)，也是最有好處的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇二
作為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)保險(xiǎn)學(xué)院的一員，我很幸運(yùn)地參加了xx年的學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，到溫江周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xx市區(qū)、xx和綿陽(yáng)做關(guān)于中國(guó)農(nóng)村農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的暑期實(shí)踐問卷調(diào)查。在帶隊(duì)老師劉老師的悉心指導(dǎo)下，在同伴們的共同努力下，在接近20天的實(shí)踐活動(dòng)中，我經(jīng)歷了一次難忘的，有意義的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅，收獲很多。以下是我總結(jié)出的一些心得體會(huì)：
不管是坐在農(nóng)民群眾的家里，與最普通的農(nóng)民進(jìn)行的交流談話中，還是在與xx隆昌與picc隆昌縣分公司老總的交流大會(huì)上，我都發(fā)現(xiàn)原來(lái)課堂上老師所傳授的保險(xiǎn)學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用確實(shí)有很大差距，而將理論應(yīng)用于實(shí)踐中，對(duì)知識(shí)的理解自然會(huì)更深一層。光有專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在很多時(shí)候是更重要的。學(xué)院在我們就讀期間給我們提供了良好的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，而作為學(xué)生，我們自己更要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐當(dāng)中學(xué)得更多的知識(shí)。
學(xué)校和社會(huì)是有差距的，其運(yùn)行規(guī)則和社會(huì)的運(yùn)行規(guī)則有很大不同。這種環(huán)境上的隔離，往往使得我們“象牙塔”里的大學(xué)生對(duì)社會(huì)的看法趨于簡(jiǎn)單化、片面化和理想化。一些企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生表示出冷淡，其中一個(gè)重要原因就是剛畢業(yè)的大學(xué)生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)驗(yàn)，角色轉(zhuǎn)換慢，適應(yīng)過程長(zhǎng)，不能很好地將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。他們?cè)谔暨x和錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過社會(huì)實(shí)踐，具有一定實(shí)踐、組織、管理能力的畢業(yè)生。這就需要大學(xué)生在就業(yè)前就注重培養(yǎng)自身適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力。
對(duì)于如我一樣的在校大學(xué)生，借助社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，可以提高自己的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應(yīng)變能力等。此外，還使我了解到就業(yè)環(huán)境、政策和形勢(shì)等，有利于我找到與自己的知識(shí)水平、性格特征和能力素質(zhì)等相匹配的職業(yè)。
在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)過程中，我們?cè)谶M(jìn)行關(guān)于保險(xiǎn)基本情況問卷調(diào)查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人們對(duì)保險(xiǎn)業(yè)的了解簡(jiǎn)直少之又少，甚至存在一些誤解。這就直接導(dǎo)致我們?cè)谡{(diào)查問卷時(shí)很多人態(tài)度不好，不愿意合作調(diào)查?！爱?dāng)你沒有做過理賠，沒有幫助客戶完成一個(gè)很好的心愿，你不會(huì)認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)的必要，你會(huì)覺得推銷就是在低三下四的要錢。”這是現(xiàn)在社會(huì)中普遍存在的現(xiàn)象，除了學(xué)習(xí)保險(xiǎn)與從事保險(xiǎn)相關(guān)工作的人對(duì)保險(xiǎn)有比較全面的認(rèn)識(shí)和了解外，很多對(duì)保險(xiǎn)并不了解的人認(rèn)為保險(xiǎn)是沒有必要的，甚至認(rèn)為那些商業(yè)保險(xiǎn)就是騙錢的。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)：社會(huì)對(duì)保險(xiǎn)的認(rèn)同度還不高，我們保險(xiǎn)人還需要加強(qiáng)保險(xiǎn)宣傳的力度，整個(gè)中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)還需要極大提高，我們要走的路還很長(zhǎng)，保險(xiǎn)業(yè)要走的路也還很長(zhǎng)。作為中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的未來(lái)從業(yè)者，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)！
這次活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了一些新的朋友。學(xué)院共有30多人參加了此次暑期社會(huì)實(shí)踐。正如學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)所說的那樣，能夠參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐的都是優(yōu)秀的，認(rèn)識(shí)這些優(yōu)秀的人是我的榮幸。同時(shí)我也從這些優(yōu)秀的人身上看到了自己的不足之處，這對(duì)于我來(lái)說就是個(gè)不小的收獲。
過去的終將要過去，成長(zhǎng)是在甜蜜的負(fù)擔(dān)中艱難地前行。暑期社會(huì)實(shí)踐這個(gè)星期，我真的覺得很有意義。通過此次的社會(huì)實(shí)踐，我想，在剩下的兩年大學(xué)時(shí)光中，我一定會(huì)努力珍惜時(shí)間，在夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，積極參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從各個(gè)方面提高自己的能力。為兩年后走入社會(huì)，更好地為人民服務(wù)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，默默的奉獻(xiàn)來(lái)自大學(xué)生的火熱情懷。也許這就是學(xué)校、學(xué)院要求我們大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、投身社會(huì)的目的。
適者生存，而生存之道在于適應(yīng)。對(duì)社會(huì)和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動(dòng)的，而不是消極的等待和卻步。大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，走入社會(huì)后才能縮短自己的適應(yīng)期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大膽走向社會(huì)、參與包括兼職在內(nèi)的社會(huì)活動(dòng)是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應(yīng)社會(huì)的有效途徑。
我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，清楚自己在社會(huì)中的定位、明確自己的歷史使命、激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情、調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這也是我參加本次“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐”活動(dòng)的目的之一。
近20天的時(shí)間雖然短暫，但實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻已深深地觸動(dòng)了我。這次的實(shí)踐平臺(tái)，為我提供了提前接觸社會(huì)、近距離了解專業(yè)的機(jī)會(huì)，并且增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和專業(yè)使命感，意識(shí)到了自身的價(jià)值和奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇三
拖著行李箱，我們就這樣遇見了。踏進(jìn)三下鄉(xiāng)的學(xué)校，我們從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，如果說前世的五百次回眸換來(lái)今生的一次擦肩而過，那我們前世肯定是好朋友才換來(lái)了現(xiàn)在的緣分。世間的人與人之間最開心是有緣分，最害怕是無(wú)緣無(wú)分，所以我幸慶我們有緣能夠遇見，更會(huì)珍惜我們的每一次遇見。謝謝時(shí)間，讓我們初識(shí)；謝謝緣分，讓我們遇見。
了解。
隨著三下鄉(xiāng)工作的開展，我們逐步了解對(duì)方，原來(lái)我們都那么愛笑，原來(lái)我們都是損友，原來(lái)我們都是向上的好青年，原來(lái)有太多原來(lái)，只是因?yàn)槲覀兞私饬吮舜?，所以才有了這么多我們之前都不曾有的原來(lái)。有太多事，我們沒辦法做到，但有一件事誰(shuí)都可以做到，那就是去認(rèn)識(shí)去了解別人，也許你會(huì)說，這并不是所有人都可以做到的，其實(shí)沒有做不做不的到，只有想不想做而已。當(dāng)我們都生活在同一個(gè)圈子里，我們就不可避免的與別人存在某種聯(lián)系，誰(shuí)能掙脫這聯(lián)系？既然我們無(wú)法阻斷這種人與人之間聯(lián)系，我們只能去認(rèn)識(shí)別人，了解別人。
工作。
分別。
文藝匯演結(jié)束后，我們像來(lái)的時(shí)候那樣也是拖著行李箱，不過這一次是分別。正所謂天下沒有不散的宴席，不是每一次相遇都會(huì)永恒，不是每一次相聚都可以避免離別，到了分別時(shí)就要揮手說再見。再見不是不見，所以傷心過后就是期待，期待我們的下一次再見，期待我們?cè)谀骋惶炜梢栽诮诸^偶遇，期待某一天我們相擁并異口同聲的說：我想你了。
謝謝緣分讓我們?cè)诟髯宰詈玫哪耆A遇見彼此，謝謝讓我遇見了你們。這不是結(jié)束，這是開始。
供稿單位：嶺南師范夢(mèng)星辰三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇四
7月1日早上7點(diǎn)，懷著絲絲期待，我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是吉安市彈前中學(xué)。伴著絲絲期待的是一點(diǎn)小小的緊張，又或者說一絲擔(dān)憂，第一次參加這樣的活動(dòng)，缺少經(jīng)驗(yàn)，前方有很多挑戰(zhàn)在等我。
其實(shí)，所謂“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)，就是去體驗(yàn)基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗(yàn)卻也讓我的心靈有了一絲震撼，突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水，洗去城市的浮華，帶著一顆樸實(shí)的心，我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務(wù)活動(dòng)中。
大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，內(nèi)容豐富，與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)真體驗(yàn)，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的以科學(xué)為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開啟了一扇窗口，拉近了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高教體系建立具有針對(duì)性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。
說起我們這些大學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)卻是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層確實(shí)需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益匪淺，一方面我了解到到農(nóng)村缺少的是教育與信息的實(shí)際狀況，另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。我的第一次參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力，同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春，用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗。
雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，但大家都付出了辛勞的汗水，我們的內(nèi)心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈(zèng)儀式時(shí)，那些戴著紅領(lǐng)巾的小朋友對(duì)我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠(chéng)的眼神中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì)、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。同時(shí)，為能參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)代五四青年開創(chuàng)的“走向社會(huì)，深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是知識(shí)份子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連必經(jīng)之路。自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需求之間的距離，對(duì)提高解決實(shí)際問題的能力，長(zhǎng)見識(shí)，長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇五
在這個(gè)被烈日炙烤著的季節(jié)，我們一行七人很榮幸的獲得了一次"三下鄉(xiāng)"的機(jī)會(huì)來(lái)零距離的接觸我國(guó)的福利院，并對(duì)其所代表的社會(huì)弱勢(shì)群體有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
7月8號(hào)上午，伴著微熱的天氣我們來(lái)到長(zhǎng)沙第一福利院，由于工作人員的安排，原計(jì)劃看望兒童改為看望老人，這讓我們都深吸了一口氣，畢竟這是第一次，沒照顧老人的經(jīng)驗(yàn)，工作人員告訴我們要注意的事項(xiàng)，大家協(xié)商后一致決定分組完成這次任務(wù)。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)老人居住樓層?？吹轿覀兊牡絹?lái)，一位正在看報(bào)的老奶奶開始顯得有些拘謹(jǐn)，很快，老奶奶便敞開心扉和我們暢談，聊天過程中了解到老年社會(huì)福利院，就是享受國(guó)家一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，接待老年人安度晚年而設(shè)置的社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，設(shè)有起居生活、文化娛樂、醫(yī)療保健等多項(xiàng)服務(wù)設(shè)施。這種類型的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)多由國(guó)家出資興建與管理，主要接納"三無(wú)"老人、自理老人、介助老人、介護(hù)老人安度晚年。
通過一段時(shí)間的觀察，我們發(fā)現(xiàn)這兒設(shè)施的確比較完善，衛(wèi)生也挺干凈，但同時(shí)存在著一些問題：首先，這兒的老人普遍缺乏關(guān)愛，整個(gè)上午，我們看到工作人員十分忙碌的干活：打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備午餐，清洗衣物……但沒有幾個(gè)會(huì)主動(dòng)與老人交流。其次，老人喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，其中一位戶口屬于上海的老奶奶來(lái)這一個(gè)月，不適應(yīng)這的生活，又和大家習(xí)慣不同，很少與其他老人交流，看到我們來(lái)看她們十分開心很熱情，仍然記得我們陪她聊天時(shí)開心的笑臉有多燦爛，知道我們要走了，奶奶很不舍，一直不停的要送我們，試圖著用眼淚挽留，那時(shí)我們的心情有些沉重。最后，我發(fā)現(xiàn)這兒的.場(chǎng)地和工作人員比較緊缺，每個(gè)人每天要做的工作都很多，護(hù)工每天都很累，一個(gè)人要照顧幾個(gè)老人。經(jīng)過了解，其中一位老人為了下樓散步，旁邊沒有照看的工作人員，被一塊石頭給絆了腳。據(jù)悉，由于我國(guó)的社會(huì)捐助機(jī)制尚處發(fā)展和完善階段。因此，經(jīng)費(fèi)主要還是來(lái)自撥款。而這一切，則不可避免地限制了我國(guó)福利院工作的進(jìn)展。
離開福利院的路上，我們聊了起來(lái)，大家都深有感觸，雖然福利院設(shè)施完善，老人們衣食無(wú)憂，又有專業(yè)人員護(hù)理，然而老人需要的是親情和來(lái)自社會(huì)給她們的溫暖。我們這一次活動(dòng)雖然不能從根本上解決老人們內(nèi)心的孤寂，但活動(dòng)過程中也讓他們體會(huì)到了被關(guān)注，被關(guān)愛的幸福感。同時(shí)，我們希望通過我們的實(shí)際行動(dòng)傳遞愛的接力棒，讓跟多人了解，引起社會(huì)各界對(duì)老年人群體更多的關(guān)注。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇六
一直以來(lái)都很喜歡一句話：如果分別是注定的，那么，相見不如懷念，三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。這次從惠州下鄉(xiāng)回來(lái)，這種感覺再次強(qiáng)烈地泛起。
下鄉(xiāng)的環(huán)境在預(yù)料之中也在預(yù)料之外，開始兩天特別難熬，行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說我想直接打包行李回家！雜草叢生的操場(chǎng)，破舊的教室，殘破的宿舍，凹凸不平的木板床，更令人難以忍受的是廁所和洗澡房，一切一切，進(jìn)入眼簾的都是那么陌生，那么令人難以忍受。
在心里不斷地告訴自己：我們是來(lái)下鄉(xiāng)的，九天的時(shí)間很快就會(huì)過去了。硬著頭皮把宿舍整理干凈，把席子和蚊帳掛了上去。第一天晚上或許是太累了，睡得很好，一覺無(wú)夢(mèng)到天明。
第一天上課非常不幸運(yùn)，原來(lái)排在我前面的課被沖掉了，所以第一節(jié)就是我的課了。之前也沒有意識(shí)到我第一天就有課，更別說第一天第一節(jié)就是我的課了，手足無(wú)措加上準(zhǔn)備不足，第一節(jié)課講得語(yǔ)無(wú)倫次，深受打擊，下了講臺(tái)就不想再上去，以至于第三天的課不敢上，找小青幫我把課換到了第五天。第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對(duì)一班陌生的孩子,完全不知道應(yīng)該跟他們說什么,第一天每次進(jìn)入教室?guī)缀醵际锹浠哦印Ｔ谶@一天，我極度懷疑自己究竟適不合適合當(dāng)一個(gè)老師。第一天在極度的挫敗感中度過。
第二天一早，我去到教學(xué)樓的第一件就是去3班看看。不知道為什么，這一次走進(jìn)3班的感覺完全不一樣，不知道是我先熱情起來(lái)還是學(xué)生先熱情起來(lái)，當(dāng)我再次走出3班的時(shí)候，我的心理只有一個(gè)想法——這是一班非?？蓯鄣暮⒆印Ｒ彩菑倪@一天開始，毫無(wú)預(yù)警地，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。這份感情來(lái)得很突然，連我自己都覺得很奇怪，但是整個(gè)人都很興奮，心中只有一個(gè)想法——我要把三班帶好，實(shí)習(xí)報(bào)告《三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)》。也是從第二天開始，我慢慢在探索著一個(gè)班主任應(yīng)該怎么做（其實(shí)現(xiàn)在還是不懂），作為一個(gè)老師應(yīng)該怎么跟學(xué)生相處。
第三天對(duì)我來(lái)說是一個(gè)特別鼓勵(lì)的日子。之前發(fā)下去讓學(xué)生寫的留言本收上來(lái)了，看了學(xué)生的留言，整個(gè)人興奮了一整天，趕緊連夜回復(fù)了他們的留言，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)了，該安慰的安慰了，覺得自己真的有了做老師的感覺。
第四天有我的課，這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺(tái)。因?yàn)橛辛松弦淮握n的陰影，對(duì)自己完全沒有信心，心情從前一天開始緊張，特別是想到要去傳說中男生有點(diǎn)搗蛋的1班上課，緊張到有點(diǎn)胃抽筋的感覺。感覺時(shí)間過得特別慢，潦草地吃完了早餐，又在心中過了一遍要講的內(nèi)容，終于等到了第一節(jié)下課，為了讓自己的心情輕松一點(diǎn)，我還沒上課就先去到了1班的教室，想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表現(xiàn)的熱情有點(diǎn)出乎意料，我一去到教室，大家就七嘴八舌地讓我簽名，一陣忙活下來(lái)，倒把我心中的緊張磨去了一半。當(dāng)上課玲響的時(shí)候，全班已經(jīng)有一半學(xué)生知道了我的名字，接下來(lái)的自我介紹就顯得順理成章了。一節(jié)課下來(lái)，我被汗水泡過了，但是心里很高興，因?yàn)槲抑雷约航K于上了一節(jié)成功的課。感覺整節(jié)課，學(xué)生都很認(rèn)真的聽，積極地回應(yīng)著我，笑聲不斷，那幾個(gè)傳說中的搗蛋男生其實(shí)也只是廢話多了一點(diǎn)，一個(gè)兩個(gè)都被我拉上講臺(tái)來(lái)示范動(dòng)作。當(dāng)我在掌聲中走下講臺(tái)的時(shí)候，我告訴自己，我不用再害怕走上講臺(tái)了。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇七
帶著抗拒的心情，填好了下鄉(xiāng)報(bào)名表，看著反復(fù)修改的“三下鄉(xiāng)”策劃方案，開始了一系列的前期準(zhǔn)備工作。
拖著疲倦的肢體，始終不情愿的情緒，每人大包小包，三個(gè)小時(shí)車程，終于來(lái)到這個(gè)對(duì)我們來(lái)說偏僻而渺小的鄉(xiāng)村——實(shí)踐基地，新車小學(xué)。環(huán)視一周，相對(duì)比城里的小學(xué)，這里麻雀雖小，五臟俱全，校園種滿了龍眼樹，一進(jìn)門就是簡(jiǎn)單的教學(xué)樓圍繞著綠化帶，在左邊是沒有跑道只有籃球場(chǎng)和幾張水泥砌成的乒乓球桌的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，所有的教室看上去就只像水泥砌成的空間，寥寥可數(shù)的桌椅加上破舊的講臺(tái)，沒有過多的裝飾，一切都是簡(jiǎn)陋而純粹。烈日當(dāng)空，鳴蟬伴奏，熱得讓人窒息的空氣，斑駁的樹影，三下鄉(xiāng)生活正式開始。從一開始就知道住宿條件是艱苦的，飲食也會(huì)是艱苦的，早就有的心理準(zhǔn)備讓我對(duì)周圍所有一擁而上看似始料未及的無(wú)法習(xí)慣的生活條件都欣然接受了。
說說第一次支教。從未想過當(dāng)老師的我，第一次面對(duì)叫我“老師”的學(xué)前班學(xué)生，拿起粉筆，第一堂課，第二課堂，音樂----《爸爸去哪兒》，為最后的文藝匯演做準(zhǔn)備。似乎還未具備意識(shí)的學(xué)前班小朋友著實(shí)令我一度崩潰。吵鬧、打架、睡覺……只能承認(rèn)我沒有當(dāng)老師的潛力。慶幸的是，不太識(shí)字的小朋友們還是學(xué)會(huì)了這首歌。終于知道我還像他們那樣小孩時(shí)候老師的用心良苦和苦口婆心。作為宣傳組和新聞組的負(fù)責(zé)人，更多的是跟拍和寫新聞稿，很少與學(xué)生有近距離接觸，但是每當(dāng)有學(xué)生在我身邊走過喊的一聲聲“老師好”、“老師再見”，都覺得很窩心，很值得。
印象很深刻的是有一次我們支教隊(duì)伍來(lái)到四育小學(xué)，有一個(gè)小朋友身旁吐了一灘水，一直在哭。了解情況之后，是另外一個(gè)小朋友打他所致。被打小朋友的奶奶知道情況后趕到學(xué)校，但孫子從以前就被欺負(fù)的畫面加上當(dāng)天的狀況，奶奶的怒火瞬間被激起，在奶奶拉扯那個(gè)打人的小朋友的過程中，聽懂方言的隊(duì)員了解到她的孫子從前是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的、很乖巧的孩子，是四育小學(xué)的插班生，也不知是被妒忌還是好玩心理，他一直被欺負(fù)，最嚴(yán)重的一次是打到有內(nèi)傷，要到醫(yī)院治療。
其實(shí)，無(wú)論是新車小學(xué)還是四育小學(xué)，大多數(shù)孩子都是留守兒童，父親母親在外務(wù)工，許久才能回家一次，大多與祖輩一起生活。他們從小就比那些在父母襁褓中成長(zhǎng)的孩子來(lái)得孤獨(dú)、自卑，缺少關(guān)愛，導(dǎo)致性格會(huì)有一些不同，成長(zhǎng)道路也相對(duì)坎坷。在這次三下鄉(xiāng)中，希望我們隊(duì)伍對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出關(guān)愛和關(guān)心，能讓他們感受到來(lái)自外面世界的關(guān)愛和照顧，讓他們通過我們隊(duì)伍了解外面的世界。想起他們對(duì)我們第一次踏進(jìn)校園時(shí)投來(lái)好奇的眼光，我想告訴他們，外面的世界很精彩，外面的世界也很無(wú)奈，多希望你們能一直保持這樣純真善良、干凈透徹的眼睛，不要讓外面世界的污濁侵蝕你們心靈那片凈土，繼續(xù)活在這清澈的藍(lán)天白云下。
說說走訪“空巢”老人。拎著隊(duì)伍的心意，一路跟拍支農(nóng)組走訪村里的“空巢”老人。大多老人都是獨(dú)自在家，或者只跟老伴和孫兒住在一起，子女都出去工作。老人熱情邀請(qǐng)我們進(jìn)屋就坐，還拿出了自己種的花生招待我們，一邊分享自己種的糧食一邊聊家常。其實(shí)，老人的孤獨(dú)誰(shuí)懂呢?他們心里的矛盾誰(shuí)知道呢?他們望子成龍盼女成鳳希望子女出人頭地，卻又害怕子女飛得太高太遠(yuǎn)，不能陪在身邊。我明白，他們看到我們這群年輕的身影猶如見到自己的子孫，親切而感動(dòng)。
說說我們隊(duì)伍。令我驚喜的是，以為都是按照計(jì)劃度過這十天卻被邀請(qǐng)接受了兩次球技的挑戰(zhàn)。當(dāng)?shù)亟袑W(xué)的老師恰好是我們的校友，邀請(qǐng)我們隊(duì)伍進(jìn)行一次排球的友誼賽;另外五邑大學(xué)某下鄉(xiāng)隊(duì)伍也邀請(qǐng)我們進(jìn)行一次籃球的切磋。兩次球賽精彩而且有意義，每一次的合照都代表我們隊(duì)伍與外界建立了良好友誼。
人多的地方就會(huì)難管理，就難免有摩擦。這十天里發(fā)生的小插曲反而讓我們整個(gè)隊(duì)伍更加凝聚，更多人懂得了互相體諒、互相幫助和包容，懂得了怎么去承擔(dān)一份責(zé)任，懂得了怎么與人相處，更懂得了去珍惜這些經(jīng)歷以及這些來(lái)之不易的緣分和友誼。從頭幾天個(gè)個(gè)說想要回家，到后來(lái)那幾天沒人提起回家的話題。
快樂不知時(shí)日過。文藝匯演的到來(lái)響起了回家的信號(hào)。不太專業(yè)的消防演練、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、安全衛(wèi)生知識(shí)宣講、特色活動(dòng)等等，策劃書里的活動(dòng)基本順利地完成了。文藝匯演上看著小學(xué)校長(zhǎng)給征文比賽、繪畫比賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，看著孩子們認(rèn)真表演的我們，就像看著自己的小孩。就在我?guī)У囊粋€(gè)學(xué)前班，《爸爸去哪兒》的表演比任何一次排練都要好，節(jié)目結(jié)束后，一個(gè)經(jīng)常跟在我后面的小孩扯住我衣服，他只是一直笑，然后我開玩笑地問他：“等一下老師就要走了，要離開這里了，你會(huì)想老師嗎?”他毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“會(huì)!”不知道為什么，眼淚就像洪流一樣涌出來(lái)。
尾聲終于要來(lái)。在經(jīng)歷完成了整個(gè)三下鄉(xiāng)流程的如釋重負(fù)之后緊隨的便是最不擅長(zhǎng)面對(duì)的——離別。還記得來(lái)到這里的時(shí)候在新車小學(xué)大牌匾前陽(yáng)光下的合照，今天依然要合照一張，跟十天前有一點(diǎn)點(diǎn)不同的是，我們都長(zhǎng)大了一些。回程車遲到了一個(gè)小時(shí)，但是大家似乎一點(diǎn)也不在意，反而很感激這一個(gè)小時(shí)。雖然沒有像電視劇里孩子追著車尾跑的催淚鏡頭，但是看著小朋友們揮著手、流著淚說再見，心很酸。一路上隊(duì)友們讀著小孩子給的信，雖然我們都在笑著他們的語(yǔ)句多不通順，錯(cuò)別字很多，但是這些親手寫的信和親手折的信紙卻撼動(dòng)著我們的心，車開得越遠(yuǎn)，越覺得字字珠璣。說說笑笑中，蘊(yùn)藏著很多深刻與不舍。心里不由自主哼起了應(yīng)景的《再見》：“我怕我沒有機(jī)會(huì)，跟你說一聲再見，因?yàn)橐苍S再也見不到你，今天我要離開，熟悉的地方和你……”我會(huì)牢牢記住你們的臉，我會(huì)珍惜你們給的思念，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去，真的。
一開始陌生，后來(lái)熟悉;一開始膽怯，后來(lái)自信;一開始百無(wú)聊賴，后來(lái)趣味無(wú)窮;一開始抗拒，后來(lái)不舍。隱隱記得新車小學(xué)副校長(zhǎng)的一句話：“……這段經(jīng)歷對(duì)你們來(lái)說也許很難得也很難忘，謝謝你們給孩子帶來(lái)了知識(shí)和歡笑，你們的路還很長(zhǎng)，希望你們前程無(wú)量……”是啊，就像隊(duì)歌唱的，“我們都是年輕人/勇敢的年輕人/在這美好的時(shí)代/一起演繹著精彩/我們?cè)谶@里成長(zhǎng)/學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)/我們肩負(fù)著責(zé)任……”十天不多，但是看到孩子的成長(zhǎng)，看到隊(duì)友的成長(zhǎng)，再看到自己的成長(zhǎng)，十天的歡聲笑語(yǔ)，十天的喜怒哀樂，每一個(gè)鏡頭都刻錄在我們每個(gè)人心中。更多的回憶，就藏在心里吧。感謝我的學(xué)生，感謝這里的鄉(xiāng)親父老，感謝兩所小學(xué)，感謝這十天，你的，我的，三下鄉(xiāng)。
我們常常追問到底三下鄉(xiāng)有什么意義，意義就在心中。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，我國(guó)大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為了更好地了解鄉(xiāng)村的需求和問題，并為鄉(xiāng)村發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我積極參與了一次鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)。通過這次實(shí)踐，我深切感受到了鄉(xiāng)村的魅力和發(fā)展的機(jī)遇，也從中汲取了寶貴的心得體會(huì)。
首先，在這次鄉(xiāng)村實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村發(fā)展與城市發(fā)展互為依存、相輔相成。過去的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求，城市與鄉(xiāng)村需要建立更加緊密的聯(lián)系，相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共同繁榮。鄉(xiāng)村實(shí)踐讓我親身感受到了鄉(xiāng)村的活力和潛力，也看到了城市與鄉(xiāng)村之間的差距與不平衡。我意識(shí)到，只有通過更加平衡的資源配置和政策支持，才能實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)共同發(fā)展，讓鄉(xiāng)村煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
其次，在與農(nóng)村百姓的交流中，我深入了解到鄉(xiāng)村發(fā)展的痛點(diǎn)和瓶頸。鄉(xiāng)村教育、醫(yī)療、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的問題仍然存在，這給鄉(xiāng)村居民的生活和發(fā)展帶來(lái)了很多困擾。同時(shí)，我也看到了一些鄉(xiāng)村發(fā)展的亮點(diǎn)和希望。一些地方通過發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村電商等新興產(chǎn)業(yè)，為鄉(xiāng)村注入了新的活力，帶動(dòng)了村民的增收。通過與農(nóng)村百姓的面對(duì)面溝通交流，我更加堅(jiān)定了要為鄉(xiāng)村發(fā)展做出貢獻(xiàn)的信心和決心。
第三，鄉(xiāng)村實(shí)踐使我重新認(rèn)識(shí)到文化的重要性。鄉(xiāng)村是傳承與發(fā)揚(yáng)文化的重要場(chǎng)所，鄉(xiāng)村文化的繁榮與鄉(xiāng)村的發(fā)展息息相關(guān)。在這次實(shí)踐中，我有幸在鄉(xiāng)村的文化活動(dòng)中親身參與，領(lǐng)略到了鄉(xiāng)村的多元文化魅力。鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)節(jié)日、民俗文化等都展現(xiàn)出鄉(xiāng)村的獨(dú)特魅力，也是留住鄉(xiāng)土情懷和傳承鄉(xiāng)村精神的重要途徑。因此，為了鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該注重鄉(xiāng)村文化的保護(hù)與利用，推動(dòng)文化與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。
第四，在這次鄉(xiāng)村實(shí)踐中，我重新審視并樹立了節(jié)約環(huán)保的理念。鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境的改善與保護(hù)是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的前提條件，而我們每個(gè)人都有責(zé)任為環(huán)境保護(hù)盡自己的一份力量。通過實(shí)踐，我親眼目睹了一些鄉(xiāng)村地區(qū)仍然存在的環(huán)境問題，如亂倒垃圾、亂排污水等。而這些問題的存在不僅影響了農(nóng)民的生活質(zhì)量，也給整個(gè)鄉(xiāng)村社會(huì)造成了可持續(xù)發(fā)展的障礙。因此，我們要積極倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念，引導(dǎo)農(nóng)民通過改變生產(chǎn)方式、改善生活習(xí)慣，以及加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，共同營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境。
最后，在這次鄉(xiāng)村實(shí)踐中，我深刻體悟到了鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在于人才培養(yǎng)與引進(jìn)。鄉(xiāng)村的發(fā)展需要專業(yè)的人才支持，只有擁有高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，才能在鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級(jí)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等方面取得突破。鄉(xiāng)村實(shí)踐中，我看到了一些鄉(xiāng)村因?yàn)槿狈I(yè)技術(shù)人才而陷入困境，他們急需人才的支持與引進(jìn)。因此，我堅(jiān)信要想實(shí)現(xiàn)農(nóng)村振興，我們應(yīng)該積極探索人才培養(yǎng)與引進(jìn)的新途徑，為農(nóng)村提供專業(yè)的技能培訓(xùn)，同時(shí)吸引城市青年下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，共同推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展。
總之，通過這次鄉(xiāng)村實(shí)踐，我對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的關(guān)鍵問題和發(fā)展機(jī)遇有了更加深入的了解，并汲取了寶貴的心得體會(huì)。我將把鄉(xiāng)村實(shí)踐的所見所聞所感轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，積極為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村振興這一偉大目標(biāo)。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇九
xx年xx月xx日至xx日，xx中醫(yī)藥大學(xué)由李xx老師和張xx老師帶領(lǐng)隊(duì)的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐“夢(mèng)之翼”小分隊(duì)在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進(jìn)行了為期五天的義診和支教活動(dòng)。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動(dòng)工作站之一，此次活動(dòng)的開展大力促進(jìn)了我校的雙聯(lián)工作，充分展示了我校的專業(yè)特色以及當(dāng)代大學(xué)生無(wú)限的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌。
xx月xx、xx日兩天，我們的實(shí)踐活動(dòng)以義診為主，通過村干部以及實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)員的大力宣傳，村民們紛紛前來(lái)就診，xx老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為每一位村民患者細(xì)心診治，診治過程中耐心詢問村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩；xx老師積極聯(lián)絡(luò)駐村干部，大力宣傳此次實(shí)踐活動(dòng)的目的及意義，我們的隊(duì)員們通過大隊(duì)廣播、走村串友等方式積極鼓勵(lì)村民進(jìn)行健康咨詢和免費(fèi)診治疾病，在兩天的義診活動(dòng)中，許多村民不僅自己接受治療，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動(dòng)，我們的活動(dòng)充分得到了村民們的認(rèn)可和支持，這讓隊(duì)員們興奮自豪不已，干勁十足。面對(duì)衣著樸素而破舊的村民，面對(duì)他們程度不一的病情，我們沒有嫌棄，也沒有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽(yáng)似火的天氣中，吹來(lái)的讓人爽心的涼風(fēng)。當(dāng)然，我們的義診活動(dòng)也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識(shí)，以幫助村民們?cè)谄綍r(shí)生活勞作中注意保護(hù)身體不受病邪侵害，與此同時(shí)，也讓小分隊(duì)成員了解到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風(fēng)民情，在弘揚(yáng)中醫(yī)文化的基礎(chǔ)上也為我校雙聯(lián)活動(dòng)的開展創(chuàng)造了有力的條件。
當(dāng)然，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也為村里的孩子們帶來(lái)了福利，形式多樣的支教活動(dòng)，使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做游戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開拓了他們的`視野，也讓留守在家的他們感受到了來(lái)自于親情以外的關(guān)愛。可以說，支教活動(dòng)是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求知識(shí)、渴望了解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動(dòng)明亮的大眼睛，述說著他們對(duì)新事物的追求和期盼?？粗⒆觽兏吲d地畫著畫兒唱著歌，我們的內(nèi)心是快樂的，又是傷感的，快樂在于我們帶給了他們快樂，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于，我們帶給他們的只有這些，我們的力量綿薄，只能一次次地鼓勵(lì)他們，好好讀書，將來(lái)走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責(zé)任和義務(wù)，即在有限的時(shí)間里，教給他們的東西，或許是一首歌，或許是一個(gè)故事，亦或許是一種信仰！
臨行前，一些小朋友給我們寫了信，有的小朋友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情誼，就是無(wú)價(jià)的。
在xx村的最后一晚，小分隊(duì)成員與老師以及xx村的小朋友們?cè)趚x村綜合服務(wù)中心舉行了一場(chǎng)別開生面的鄉(xiāng)村晚會(huì)。舞臺(tái)簡(jiǎn)易而用心，節(jié)目豐富而多彩，晚會(huì)雖小，卻傳達(dá)出小分隊(duì)成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美，在他們的歌聲中，我們仿佛回到了童年，回到了那些天真爛漫的歲月；而小分隊(duì)成員的節(jié)目則新穎獨(dú)特，讓孩子們充滿對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)大學(xué)生活的向往。也許，小分隊(duì)成員們是成功的筑夢(mèng)師，就像他們的隊(duì)名“夢(mèng)之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢(mèng)，為他們的夢(mèng)，插上輕盈的羽翼。
美好的時(shí)光總是太匆匆，仿佛你才是昨日來(lái)到，今天就要離別。x月xx日，xx醫(yī)藥大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)團(tuán)xx之行圓滿結(jié)束。在村民和小朋友們的揮手道別中，我們回到了自己的出發(fā)點(diǎn)，回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務(wù)活動(dòng)，定會(huì)在村民及村里孩子們和我們小隊(duì)隊(duì)員心中留下深刻的印象，對(duì)于孩子們，可能是希望和信仰，而對(duì)于我們的隊(duì)員，的則是作為一名醫(yī)學(xué)生和準(zhǔn)醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)及行醫(yī)生涯中，這段記憶會(huì)深刻影響著我們，激勵(lì)著我們！
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十
7月11日，我和文藝宣講團(tuán)的同學(xué)們一起來(lái)到了新鄉(xiāng)市軍休二所。當(dāng)我們到達(dá)的時(shí)候，會(huì)議室里已經(jīng)坐滿了老干部們?？粗麄兒吞@慈祥的面容，看著他們聚精會(huì)神地看我們帶來(lái)的精彩文藝節(jié)目，看著他們不住地鼓掌叫好，看著他們?cè)诒硌萁Y(jié)束離開的時(shí)候，拉住我們的手說：“謝謝，謝謝你們，謝謝你們給我們帶來(lái)的表演?！痹谀且凰查g，眼眶有些濕潤(rùn)，之前所付出的辛勞與汗水在那一刻都是值得的。
當(dāng)然，給我感觸最多的是震撼，是對(duì)這些將自己的熱血、自己的青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民的老干部們油然而生的.敬佩。在表演結(jié)束后，我們?yōu)槔细刹總儺嬒?，在短短二十多分鐘里，老人的背一直是挺拔的，這對(duì)我們常人來(lái)說，是很難堅(jiān)持的，但老人就像是從骨子里帶出來(lái)的一樣，感覺這是再平常的事不過。
當(dāng)問及到老人當(dāng)年為什么要參軍時(shí)，老人這樣說道：“當(dāng)時(shí)哪想得了那么多啊，只知道國(guó)家需要我們，所以就參加了?！庇謫柪先藢?duì)我們大學(xué)生的期望：“希望你們好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家效力?！崩先藗冃男哪钅畹膰?guó)家，把自己的青春，熱血無(wú)私奉獻(xiàn)給了這個(gè)國(guó)家，這個(gè)現(xiàn)在國(guó)泰民安，繁榮昌盛，蒸蒸日上的，不斷發(fā)展壯大的國(guó)家，一股自豪感油然而生，我為自己是這個(gè)國(guó)家的一員而感到驕傲，自豪。
在這個(gè)暑假，我赴湖南省郴州市永興縣參加了大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)期間，我主要負(fù)責(zé)把隊(duì)伍的新聞向各大媒體和網(wǎng)站上投稿，其他的活動(dòng)我也積極參與其中。我把自己的熱情充分發(fā)揮到實(shí)踐中，聽從指揮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡我自己的最大所能完成所分配到的任務(wù)。在這次實(shí)踐中，我更加了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉近了與社會(huì)的距離，鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力，為日后真正走進(jìn)社會(huì)奠定基石。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的最大感受是：痛并快樂著。下鄉(xiāng)期間的艱苦自然是有的，但是我也收獲了一份珍貴的友誼。支教、調(diào)研、娛樂、嬉笑的7天，盡管各項(xiàng)活動(dòng)的開展比較辛苦，但是我覺得很充實(shí)，很有意義，汗流浹背是收獲的象征。從周圍人們那信任的眼神和贊許的微笑，我感受到了作為一名大學(xué)生為社會(huì)、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。
在提高自己能力的同時(shí)，也暴露出了一些不足的地方，導(dǎo)致工作時(shí)出現(xiàn)了一些問題。下鄉(xiāng)前期，我沒有及時(shí)適應(yīng)環(huán)境，以至于分配下來(lái)的工作沒有按時(shí)按量完成，給隊(duì)友們?cè)斐闪艘恍┞闊Ｗ詈笤陉?duì)友的幫助下，我漸漸調(diào)整過來(lái)，開展正常的工作。
這7天的時(shí)光，在我前進(jìn)的道路中留下一個(gè)深深的腳印，讓我快速的成長(zhǎng)起來(lái)，懂得了許多在校園里無(wú)法學(xué)到的見識(shí)，對(duì)我以后的人生有很重要的影響和作用。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
xxxx年7月14日，我終于到達(dá)惠州博羅公莊，開始為期9天的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。
9天很短暫，卻五味雜陳。待我分點(diǎn)陳述吧。
生活，那么簡(jiǎn)單。都說學(xué)生時(shí)代宿舍－教室－飯?zhí)?，下鄉(xiāng)這些天活動(dòng)的地點(diǎn)也是這般。天藍(lán)得縹緲、山綠得青黛、水竟然可以繞門前瓜棚下而過……最開心的就是偷著空到校外的小村莊溜達(dá)了。
學(xué)校之簡(jiǎn)陋，意料之中；然學(xué)生之少，意料之外。估計(jì)是農(nóng)忙加路程遙遠(yuǎn)導(dǎo)致部分學(xué)生無(wú)法正常參加活動(dòng)吧。即便如此，仍舊不能打斷我們活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施。一切平靜地進(jìn)行，或許正因?yàn)槭鞘状未笮桶嗉w外出活動(dòng)，大家在生活中互相照顧，感覺還不錯(cuò)。下鄉(xiāng)給了我們演練的計(jì)劃，讓我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中，認(rèn)識(shí)自我。
備課，眼睛花了。9日活動(dòng)，3個(gè)班級(jí)。每個(gè)班級(jí)我2節(jié)課，共6節(jié)。所以我準(zhǔn)備了2個(gè)課題。一個(gè)是漢字淺識(shí)，一個(gè)是杜甫生平。下鄉(xiāng)登臺(tái)講課讓我明白了設(shè)想與實(shí)際的差距。同時(shí)，深刻地體會(huì)到了臺(tái)上40分鐘，幕后無(wú)數(shù)分分秒秒的準(zhǔn)備。漢字部分本打算講講漢字的演變歷史，中間配上部分漢字的各種字體的寫法。后來(lái)發(fā)現(xiàn)并非想象的那般簡(jiǎn)單。甲骨文因?yàn)橘Y料和本人知識(shí)水平的限制，根本無(wú)法如愿。最后課程演變?yōu)椋汉?jiǎn)介漢字字體演變，順便教學(xué)生自己名字的小篆寫法?？此坪?jiǎn)略了許多，然而卻把自己拋進(jìn)了另一個(gè)困境：我如何去寫那六七十個(gè)孩子將近兩百字的小篆名字，而輔助材料只有那本連我自己都看不懂的《說文解字》。于是我這個(gè)門外漢只能假裝在行，日日夜夜趴在課桌上翻書查找某一個(gè)字的小篆。這絕對(duì)是吃力不討好的事情，有時(shí)候我為了查找一個(gè)字得把一本書翻個(gè)幾遍。那幾天眼睛絕對(duì)是超額負(fù)荷。
然而，汗水與眼睛的代價(jià)是我在尋尋覓覓之中體驗(yàn)到了一份責(zé)任，一份樂趣。我似乎突然體會(huì)到臺(tái)上應(yīng)對(duì)自如的老師背后的辛酸吶。講臺(tái)上，我能自如地寫出學(xué)生的名字，那份感覺不言而喻！
教書易；教人？難！兩次備課費(fèi)了不少精力，然而，只要是花了心思，還是可以準(zhǔn)備比較充裕的課程的。教書是教師的天職，然而，教師卻不只是教書。在航行的道路上，教師只充當(dāng)方向盤，你要教會(huì)學(xué)生去掌握方向盤，這才是最重要的。下鄉(xiāng)這短短的九天就讓我深有體會(huì)。如何鼓勵(lì)學(xué)生去學(xué)會(huì)追求，如何找到目標(biāo)與方向，如何在現(xiàn)實(shí)與理想之間架上橋梁才是最重要的。下鄉(xiāng)九天，印象最深刻的是一個(gè)男生和女生。男生是讓人訝異的`，他明確知道自己未來(lái)想稱為怎樣的角色，更清楚該如何規(guī)劃自己。這小小的男孩說不定他的藍(lán)圖比當(dāng)時(shí)在座的任何一位老師目標(biāo)還明確。然而，他的同學(xué)就是另外一回事了。就是一個(gè)懵懵懂懂的小女孩。不知道自己想成為什么。臨走了，給了我一封信，叫我別傷心失望。她后悔了就會(huì)來(lái)找我。真是讓人膽戰(zhàn)心驚，生怕是自己做錯(cuò)什么，給她造成不好的影響。最后卻是她的“懺悔信”。她沒想著嘗試去努力。還是讓人有深深的挫敗感。六節(jié)課感覺很困難，還是可以完整地講完；而如何積極地影響學(xué)生，以身作則，則是對(duì)一位準(zhǔn)教師更高的要求。
活動(dòng)，精彩紛呈。時(shí)間盡管很快就過去了，但我相信任何一位老師，任何一個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)當(dāng)中使自己得到的最多。幾天的活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)了何謂團(tuán)結(jié)，何謂合作，何謂凝聚力，何謂親密無(wú)間。知識(shí)競(jìng)賽，人少，氛圍依然濃烈。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，酷熱當(dāng)頭，群情激蕩……每個(gè)人都在活動(dòng)中得到極大的滿足。
二十三日離開博羅。留下了許多，帶走了許多……。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
隨著城市化進(jìn)程的加速，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展也越來(lái)越引人注目。而“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)便是近年來(lái)政府推行的一個(gè)倡議，旨在加強(qiáng)城鄉(xiāng)交流，了解鄉(xiāng)村發(fā)展情況，探索鄉(xiāng)村振興模式。在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我得以實(shí)地走訪了許多以前只聽說過的鄉(xiāng)村，有了更深入的思考和理解。
第二段：了解鄉(xiāng)村實(shí)際情況。
在實(shí)地走訪過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀。一方面，許多村莊人口老齡化，年輕人大都外出打工，導(dǎo)致村莊人口減少，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)趨于停滯；另一方面，一些地區(qū)面臨著資源枯竭、環(huán)境污染等問題。這些現(xiàn)象都表明了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀和振興的重要性。
第三段：探索鄉(xiāng)村振興模式。
針對(duì)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)和環(huán)境問題，許多地方開始探索鄉(xiāng)村振興模式。其中，一些城市居民搬到鄉(xiāng)村安家落戶，開設(shè)農(nóng)家樂、生態(tài)農(nóng)莊等新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，既豐富了農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)，又使城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)相互融合。同時(shí)，農(nóng)民專業(yè)合作組織也越來(lái)越活躍，有的地方通過林下經(jīng)濟(jì)、養(yǎng)殖、產(chǎn)業(yè)扶貧等措施，帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
第四段：重視鄉(xiāng)村文化傳承。
鄉(xiāng)村振興的過程中，扶持和傳承鄉(xiāng)村文化也是不可忽視的因素。在走訪中，許多村莊都有著獨(dú)特的歷史和文化底蘊(yùn)，豐富了鄉(xiāng)村的文化內(nèi)涵。而傳承和保護(hù)這些文化遺產(chǎn)，也可以讓人們更好地理解鄉(xiāng)村的歷史與現(xiàn)狀，并為鄉(xiāng)村的未來(lái)發(fā)展提供參考和支持。
第五段：反思與感悟。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我對(duì)鄉(xiāng)村的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)和思考。在探索鄉(xiāng)村振興的過程中，我們應(yīng)該注重合理利用資源，推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)融合，同時(shí)保護(hù)和傳承鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)。只有這樣，才能讓鄉(xiāng)村綻放出更加絢爛的生機(jī)和活力。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
為了豐__都職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，積極響應(yīng)學(xué)院關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞精神，提升大學(xué)生能力的指導(dǎo)思想。20__年7月13日，由成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者茍嬌、喬茂波、肖飛洋、黃仲偉四人組成的“成職青年進(jìn)地鐵”之專業(yè)、行業(yè)大調(diào)研實(shí)踐小組赴四川省成都市天府大道高新孵化園9號(hào)a座杜臣物流責(zé)任有限公司實(shí)地進(jìn)行了相關(guān)工作的調(diào)研。
在調(diào)研過程當(dāng)中，小組主要向相關(guān)工作人員咨詢了關(guān)于其公司的經(jīng)營(yíng)模式、倉(cāng)庫(kù)的搬運(yùn)方式、運(yùn)輸設(shè)備的配備方面做了現(xiàn)場(chǎng)的采訪。據(jù)了解杜臣物流公司是20__年才轉(zhuǎn)移到成都高新孵化園的，是一家綜合性公司。在很早的時(shí)候公司就定位于專業(yè)從事第三方物流服。長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)和積累經(jīng)驗(yàn)使得該公司以具備很強(qiáng)的物流運(yùn)營(yíng)能力，現(xiàn)已成為供應(yīng)鏈解決方案、干線運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)管理、區(qū)域配送、城市配送、分撥加工、會(huì)展物流、為一體的初步覆蓋全國(guó)的大型專業(yè)物流公司。在調(diào)研過程中，小組成員還現(xiàn)場(chǎng)參觀了公司運(yùn)營(yíng)人員工作現(xiàn)場(chǎng)。
通過這次調(diào)研同學(xué)們從中都得到許多的啟發(fā)。感受到了實(shí)踐活動(dòng)中的意義所在。這不僅是走馬觀花式的形式。而是從實(shí)踐中使得同學(xué)們對(duì)于自己專業(yè)技能認(rèn)識(shí)的提高，也給予同學(xué)們一個(gè)可以實(shí)地考察了解、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同學(xué)們也期待再一次的親身實(shí)踐于這樣的社會(huì)活動(dòng)，希望得到更多的提高。
20__年7月13日星期五，成職青年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已悄然過去兩天，在這兩天里我們都很累過，但也快樂過。清晨我們伴隨著日出，懷著激動(dòng)的心情快樂自信的前往地鐵，心中一定在默念“我們一定會(huì)做的很好，不會(huì)讓大家和自己失望的”。到達(dá)各自服務(wù)的站點(diǎn)后，為了更快的了解和融入自己的服務(wù)。志愿者們接受了各站站長(zhǎng)的工作培訓(xùn)并安排好服務(wù)地點(diǎn)，就這樣我們開始了志愿服務(wù)工作。志愿者熱情的服務(wù)，換來(lái)的是乘客一張張滿意的微笑和一句真摯的謝謝。志愿者微笑著說著不用謝，快樂的心情還是溢于言表。但是一整天的服務(wù)讓志愿者疲憊不堪，但志愿者信心十足，讓服務(wù)更加到位，做到優(yōu)質(zhì)和高效。
在這兩天的服務(wù)過程中，此次實(shí)踐活動(dòng)的帶隊(duì)老師苗興國(guó)帶領(lǐng)著領(lǐng)導(dǎo)和老師們不知不覺的來(lái)到了志愿者的身邊。領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，讓志愿者驚喜且意外。領(lǐng)導(dǎo)并對(duì)志愿這服務(wù)高度的肯定，親切的告訴志愿者要注意自己的身體，遇到問題要及早向上級(jí)匯報(bào)，作分析與總結(jié)。使暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)會(huì)越做越好。領(lǐng)導(dǎo)的親切問候讓志愿者的心不再感到疲憊，增加了志愿者的斗志，希望干好志愿服務(wù)不讓領(lǐng)導(dǎo)失望也不讓自己的努力白費(fèi)。
晚上吃過晚飯后，我們會(huì)在會(huì)議室開每一天的總結(jié)會(huì)議，總結(jié)一天中遇到的困難，和不好的方面。大家一起想辦法解決困難，并要求在日后的服務(wù)過程中改正不好的方面。讓日后的志愿服務(wù)做的更好，得到乘客和工作人員的認(rèn)可。在會(huì)議過后我們?yōu)橹驹刚咛峁┝穗娔X技能的培訓(xùn)。志愿者們到帶上了電腦并認(rèn)真聽著。豐富了我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)類容，方便了日后的工作的進(jìn)行。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一次磨練人意志力的過程，雖然也許我們?cè)诜?wù)過程中我們累過，但是我們絕對(duì)不會(huì)放棄。九天其實(shí)說短不短但是它轉(zhuǎn)瞬即逝，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜這難得的機(jī)會(huì)，來(lái)鍛煉自己，磨練自己。因?yàn)樗贿^只是我們生活中一段小小的插曲。相信，我們自己會(huì)克服困難，為乘客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提升我們吃苦耐勞的思想。讓我們志愿服務(wù)活動(dòng)更有意義。
八個(gè)團(tuán)隊(duì)整隊(duì)完畢后，出征儀式正式拉開序幕。學(xué)院副院長(zhǎng)__、各分院部、相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)、小分隊(duì)指導(dǎo)老師及三下鄉(xiāng)的所有志愿者們出席啟動(dòng)儀式，院團(tuán)委負(fù)責(zé)人張帆主持了這次出征儀式。整個(gè)儀式莊嚴(yán)又不失活力。
出征儀式上，首先志愿者代表發(fā)言，表達(dá)了我們志愿者對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)大力支持的感謝。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)具有“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)”的志愿者精神，投身社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，這是一種信念，這是一份責(zé)任。莊重承諾出征以后，我們一定會(huì)在帶隊(duì)老師具體指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴，力爭(zhēng)圓滿完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)。
接著老師代表外語(yǔ)部分團(tuán)委鄧?yán)蚱及l(fā)言，講訴大學(xué)生的需具有使命感和責(zé)任感，主動(dòng)投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。老師們將會(huì)和志愿者一起跟緊時(shí)代步伐，弘揚(yáng)新時(shí)期志愿者服務(wù)精神，積極投身到暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，真正實(shí)現(xiàn)受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)，用我們的青春和智慧為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)書寫新篇章。
__副院長(zhǎng)作了重要的講話，他指出今年，我們以黨的十八大召開，以“服務(wù)五大興市戰(zhàn)略，青春建功美好成都”為主題，目的就在于鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大同學(xué)牢記__的要求，牢固樹立遠(yuǎn)大志向，努力掌握過硬本領(lǐng)，在熱情服務(wù)三農(nóng)的實(shí)踐中、在加快推進(jìn)建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的實(shí)踐中建功立業(yè)，書寫美好的人生。__副院長(zhǎng)在出征儀式上為老師和同學(xué)們提出了以下幾點(diǎn)希望：
第一、要加深對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)涵、意義的理解和把握。
第二、希望全院各有關(guān)部門進(jìn)一步提升大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的層次水平。
第三、希望廣大同學(xué)立足于“學(xué)”，提升職業(yè)綜合素質(zhì)。
第四、希望廣大同學(xué)重在于“實(shí)”，在加快世界現(xiàn)代田園城市建設(shè)的大潮中奮發(fā)有為。
是的，“行是知之始、行是知之成”!激揚(yáng)的青春渴望廣闊的舞臺(tái)，奮進(jìn)的成都呼喚年輕的驕子，從今天開始，由我們成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院組建的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的各個(gè)小分隊(duì)的志愿者們，將在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，將深入成都市城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的第一線，普及知識(shí)、傳播文明，調(diào)查研究、建言獻(xiàn)策，成為成都市世界現(xiàn)代田園城市建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)的感受者、宣傳員和實(shí)踐者。
在啟動(dòng)儀式上，領(lǐng)導(dǎo)們親自為每個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)授予了光榮的志愿服務(wù)旗，我們成職青年進(jìn)地鐵社會(huì)實(shí)踐團(tuán)接過的不僅是一面鮮艷的旗幟，而是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。
出征儀式結(jié)束后，“成職青年進(jìn)地鐵實(shí)踐團(tuán)”的志愿者們迅速收拾行裝，踏上了為期9天的志愿服務(wù)和社會(huì)調(diào)研之旅穿越歲月峰頭，伴隨歷史云煙，相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在隊(duì)員們的共同努力下，本次團(tuán)工委“成職青年進(jìn)地鐵”實(shí)踐團(tuán)將會(huì)彰顯更多的精彩瞬間，更好服務(wù)于每個(gè)人，做到品質(zhì)與質(zhì)量共同進(jìn)步。
炎炎夏日，曬不化的是志愿者們似火的服務(wù)熱情。
__大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)啟動(dòng)儀式后，下午的召開了實(shí)踐團(tuán)的日常生活和實(shí)踐的詳細(xì)會(huì)議。晚上大家早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，為著志愿，抱著希望，實(shí)踐團(tuán)員們又早早的起床邁開了實(shí)踐的第一步，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，“成職青年進(jìn)地鐵暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”一起前往成都地鐵一號(hào)線的高新站，攝影人員記錄了大家的進(jìn)站的朝陽(yáng)之氣與斗志昂揚(yáng)之景，隨后各個(gè)小組奔赴各個(gè)重要站點(diǎn)。
由于是第一天進(jìn)行服務(wù)，實(shí)踐團(tuán)員們心理難免有些緊張，滿懷期待的同時(shí)，也稍感不安。第一天的任務(wù)主要是熟悉站點(diǎn)，并且接受各個(gè)地鐵站站長(zhǎng)的“志愿服務(wù)技能培訓(xùn)”。頗具培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的站長(zhǎng)，在短短二十分鐘內(nèi)，將我們實(shí)踐中需要重視和注意的地方一條一條的給予我們講解。
按照地鐵公司目前的業(yè)務(wù)需要及整體安排，我們的實(shí)踐團(tuán)團(tuán)員們，被分別安排在成都地鐵一號(hào)線的六個(gè)站點(diǎn)，分別是：火車北站，天府廣場(chǎng)站，__站，桐梓林站，世紀(jì)城戰(zhàn)?；疖嚤闭竞吞旄畯V場(chǎng)站人流量較大些，合理的分配了更多的人員在進(jìn)行服務(wù)。
地鐵站的工作人員都對(duì)志愿者們充滿了信心，而志愿者們也本著“我志愿，我快樂”理念，堅(jiān)信我們一定是最棒的，一定不讓大家失望!特別不能讓自己失望!進(jìn)地鐵能讓學(xué)生深入社會(huì)，了解社會(huì)使命感。使學(xué)生親身體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，并從中得到鍛煉。體會(huì)志愿服務(wù)的艱辛和快樂。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
又到了暑假，今年的學(xué)生打工族們?cè)谧鲂┦裁茨?記者近日采訪了幾位汕頭籍剛剛開始打工的大中專學(xué)生，聽到了他們充滿自信的“打工心聲”。
給老總做家教。
小肖(中山大學(xué)20xx級(jí)學(xué)生)：比起眾多為打工機(jī)會(huì)而尋尋覓覓的大學(xué)生來(lái)說，小肖可謂非常幸運(yùn)。和很多理科的學(xué)生一樣，他對(duì)于網(wǎng)絡(luò)無(wú)師自通，目前是某網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的版主。一家公司的總經(jīng)理看到了他一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的文章，立刻他發(fā)來(lái)電子郵件，希望能夠和小肖認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗恢庇X得電腦知識(shí)是自己的“軟肋”，想找一位懂行的人來(lái)指導(dǎo)一下。兩人見面以后，竟意外地投緣，于是這位老總就敲定讓小肖作為其暑期電腦老師，每次教半天，酬勞頗為可觀。雖然面對(duì)的是一位老總“學(xué)生”，小肖卻決心對(duì)其嚴(yán)格要求，暑期后，“學(xué)生”起碼要達(dá)到計(jì)算機(jī)一級(jí)考試水平。
幫導(dǎo)師做課題。
小劉(上海交通大學(xué)20xx級(jí)研究生)：今年暑假小劉沒有返汕，因?yàn)樗膶?dǎo)師剛剛交給他一個(gè)課題。小劉覺得幫助導(dǎo)師做課題不算打工，學(xué)習(xí)是主要的目的，但他也不否認(rèn)“跟著導(dǎo)師掙錢比較容易”。他剛剛接下來(lái)的任務(wù)是做200份關(guān)于私企的調(diào)查問卷，每份20元(由課題委任企業(yè)出資)，如果順利的話，一天可以做9份。也就是說，一個(gè)月收入可達(dá)5000元。
跟樂隊(duì)跑場(chǎng)子。
小周(汕頭大學(xué)1999級(jí)學(xué)生)：小周的暑期打工頗為另類，是跟著樂隊(duì)泡酒吧趕場(chǎng)子。小周興奮地告訴記者，他在樂隊(duì)里是鍵盤手，每天晚上9∶00～12∶00跟著樂隊(duì)到固定的那家酒吧去演出。說起自己的這份暑期工作，小周開心之情溢于言表，他非常喜歡音樂，喜歡表演，而參加樂隊(duì)可以加深自己對(duì)音樂的理解。小周每晚演出收入至少也有100塊，這樣暑期兩個(gè)月差不多會(huì)有五六千的收入，差不多能解決自己下一學(xué)年的學(xué)費(fèi)了。
為父母入股海。
小池(汕頭高級(jí)技工學(xué)校學(xué)生)：小池讀的是電子商務(wù)，很想切身體會(huì)一下炒股的酸甜苦辣，父母對(duì)此表示支持，暑假借給他2萬(wàn)元錢，條件是一年后返還?！拔冶е鵀楦改复蚬べ嶅X的目的進(jìn)入股市的?！背醮巍吧婀伞保酃獠粶?zhǔn)，他目前賬面上虧了兩百多元，鎩羽而歸，小池作了深刻反省———主要是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足?！笆紫纫３至己玫男膽B(tài)，漲不喜，跌不憂;其次對(duì)于一些信息，要會(huì)參考和反向思維?！毙〕乜偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)說。利用假期炒股，做到有松有弛，他最大的收獲是：提高了自己的心理承受能力。
大學(xué)生暑期打工已成為普遍現(xiàn)象，在我市的幾所大中專院校，記者了解，約有10%至15%的在校學(xué)生常利用假期打工，70%至80%的學(xué)生有過打工經(jīng)驗(yàn)。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
鄉(xiāng)村實(shí)踐作為一種新型實(shí)踐活動(dòng)，為大學(xué)生提供了與鄉(xiāng)村接觸、了解農(nóng)村現(xiàn)狀和問題的機(jī)會(huì)。在鄉(xiāng)村實(shí)踐的過程中，我積極參與各種活動(dòng)并深入了解鄉(xiāng)村的文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。通過這次實(shí)踐，我對(duì)鄉(xiāng)村的現(xiàn)實(shí)問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
鄉(xiāng)村實(shí)踐是大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的重要渠道之一。在鄉(xiāng)村實(shí)踐中，我深感走出校園對(duì)于了解農(nóng)村的難題和發(fā)展需求有著巨大的意義。除了能夠體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和農(nóng)村的落后，更能夠體會(huì)到鄉(xiāng)村發(fā)展的重要性和迫切性。鄉(xiāng)村實(shí)踐能夠增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)我們服務(wù)農(nóng)村、建設(shè)鄉(xiāng)村的熱情，促使我們?yōu)檗r(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
鄉(xiāng)村實(shí)踐使我深刻認(rèn)識(shí)到，農(nóng)村工作不僅需要現(xiàn)代化技術(shù)的支持，更需要樹立正確的理念和價(jià)值觀念。在實(shí)踐中，我了解到農(nóng)村在環(huán)境保護(hù)、教育、醫(yī)療等方面面臨的問題。而這些問題的解決，需要政府、社會(huì)組織和每個(gè)個(gè)體的共同努力。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該將自己所學(xué)的知識(shí)與技能運(yùn)用到鄉(xiāng)村中去，為農(nóng)村的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：克服困難和挑戰(zhàn)。
鄉(xiāng)村實(shí)踐中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是對(duì)農(nóng)村生活和工作的陌生感，同學(xué)們普遍感到不適應(yīng)鄉(xiāng)村的飲食、住宿和勞動(dòng)條件。其次，在實(shí)踐中我們也遇到了一些實(shí)際問題的復(fù)雜性，比如選址、資金來(lái)源等。然而，正是通過在實(shí)踐中的磨礪，我逐漸克服了這些困難，增強(qiáng)了自己的抗壓能力和解決問題的能力。
第五段：進(jìn)一步發(fā)展與實(shí)踐。
鄉(xiāng)村實(shí)踐只是大學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村問題的關(guān)注，不斷學(xué)習(xí)和積累相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過自己的努力和影響力，鼓勵(lì)更多的大學(xué)生參與到鄉(xiāng)村實(shí)踐中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
鄉(xiāng)村實(shí)踐是一次珍貴的機(jī)會(huì)，通過參與鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)農(nóng)村問題有了更深入的了解，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。正是鄉(xiāng)村實(shí)踐帶給我的這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，將指引著我繼續(xù)為農(nóng)村的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)出更多的力量。我相信，在未來(lái)的實(shí)踐中，我將不斷適應(yīng)和改進(jìn)自己的實(shí)踐方法，為鄉(xiāng)村發(fā)展探索出更多的路徑和解決方案。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇一
七月，收獲的季節(jié)。2015年7月10日，我參加了創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，為期八天的三下鄉(xiāng)，讓我感受很多，受益匪淺。這次活動(dòng)我們?cè)跉J州市欽南區(qū)上劉村的欽州第十小學(xué)展開。八天的下鄉(xiāng)時(shí)光雖然不長(zhǎng)，但也是一個(gè)星期了，在這八天中，我們隊(duì)26人力量凝聚在一齊，嘗盡了酸甜苦辣。以前，我們作為協(xié)會(huì)的一員在這個(gè)大家庭中，但很多時(shí)候都是工作上需要才會(huì)在一齊，而這次的下鄉(xiāng)，我們26人是一齊吃大鍋飯，一齊開心，一齊流汗。剛剛我們來(lái)到上劉村下鄉(xiāng)的時(shí)候，村民們看到我們個(gè)個(gè)都穿同樣的衣服，對(duì)我們是抱著好奇的心理，因?yàn)樗麄儚臎]有見過這些。
下鄉(xiāng)的日子是艱苦的，但再苦再累我們隊(duì)員都沒喊累過!由于我們都不是欽州本地人，有些隊(duì)員不懂白話，所以下鄉(xiāng)時(shí)，語(yǔ)言的溝通也是我們一大難題，想起那天我們?nèi)ヅ尚麄鲉巍⑿麄骰顒?dòng)的時(shí)候，如何同村民解說，他們也沒見過這種場(chǎng)合，我們又要跟他解釋清楚，我們本次的活動(dòng)，用普通話、白話，詳細(xì)地和他們說，他們用那白話，我們似懂非懂地聽著，但很多時(shí)候，都很配合我們的工作，支持我們的工作。
下鄉(xiāng)的活動(dòng)每一天在有序地進(jìn)行，我們支教組每一天都在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中獲得進(jìn)步，順利完成支教任務(wù)。18號(hào)晚，是我們下鄉(xiāng)的最后一天，我們與十小的學(xué)生共同舉行了“走進(jìn)欽州，情系十小”的文藝晚會(huì)。我們文藝晚會(huì)在得到各方面的支持下演出與及_地成功。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)歡笑、努力與汗水，都?xì)v歷在目。2015年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。想起那個(gè)第一次，第一次大家吃大鍋飯，雖然有時(shí)炒得不是很好吃，但都是勞動(dòng)成果，所以吃起來(lái)也很好味道。第一次十幾個(gè)人一齊在那個(gè)陰森森的房子里睡覺，那個(gè)滋味那種感覺，至今都難忘記。三下鄉(xiāng)，讓我的大學(xué)生活增加了不一樣的色彩，也得到了很大的煅煉，經(jīng)受種種挫折，也讓我明白了一個(gè)道理：“不見風(fēng)雨，怎樣見彩虹”八天的下鄉(xiāng)將是我人生的一個(gè)回憶。
這次“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)在我的設(shè)想之中完全到達(dá)了我的意愿。雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)光很短，但在隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過得充實(shí)而又有好處。在每項(xiàng)活動(dòng)中都能體現(xiàn)出我們大學(xué)生的做事風(fēng)格。我參加的是支教組服務(wù)隊(duì)。我們隊(duì)員在出發(fā)前都認(rèn)真地準(zhǔn)備了豐富的備課資料，以至于每項(xiàng)活動(dòng)都能做到有準(zhǔn)備，有目的地進(jìn)行。
這次活動(dòng)使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì)，實(shí)行自我”是人生的一件樂事。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我就應(yīng)為社會(huì)做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們就應(yīng)為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自我的力量很小，但總能夠讓溫暖的花朵燦爛碇放。
“要讓事情改變，先改變自我!要讓事情變得更好，先讓自我變得要好?！边@是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支教服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦。做就在這環(huán)境里我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的八天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)光而過。在這八天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會(huì)到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了學(xué)生的熱情的歡迎和對(duì)老師的尊敬與愛戴。他們說：“我們需要你”這句話給了我無(wú)數(shù)的力量。我隨從的雖然是支教組，我們隊(duì)員都認(rèn)真地備課，認(rèn)真地上課，我們盡可能把我們所學(xué)到的知識(shí)傳授給學(xué)生。給予學(xué)生留下了很好的一個(gè)大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人鼓勵(lì)我去戰(zhàn)勝它。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)也不能少一個(gè)也不能倒下來(lái)，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們相信也許人生只有一次。我們每一個(gè)人都很珍惜著這短短的八天時(shí)光。每一天我都覺得自我過得十分的充實(shí)，十分的快樂和愉快?？傆幸环N家的氣息纏繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)光最長(zhǎng)的一次群眾活動(dòng)，也是最有好處的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了完美的金色的一段。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇二
作為西南財(cái)經(jīng)大學(xué)保險(xiǎn)學(xué)院的一員，我很幸運(yùn)地參加了xx年的學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)，到溫江周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)、xx市區(qū)、xx和綿陽(yáng)做關(guān)于中國(guó)農(nóng)村農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)的暑期實(shí)踐問卷調(diào)查。在帶隊(duì)老師劉老師的悉心指導(dǎo)下，在同伴們的共同努力下，在接近20天的實(shí)踐活動(dòng)中，我經(jīng)歷了一次難忘的，有意義的暑期“三下鄉(xiāng)”之旅，收獲很多。以下是我總結(jié)出的一些心得體會(huì)：
不管是坐在農(nóng)民群眾的家里，與最普通的農(nóng)民進(jìn)行的交流談話中，還是在與xx隆昌與picc隆昌縣分公司老總的交流大會(huì)上，我都發(fā)現(xiàn)原來(lái)課堂上老師所傳授的保險(xiǎn)學(xué)的理論知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用確實(shí)有很大差距，而將理論應(yīng)用于實(shí)踐中，對(duì)知識(shí)的理解自然會(huì)更深一層。光有專業(yè)知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)在很多時(shí)候是更重要的。學(xué)院在我們就讀期間給我們提供了良好的實(shí)踐鍛煉機(jī)會(huì)，而作為學(xué)生，我們自己更要珍惜這樣的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐當(dāng)中學(xué)得更多的知識(shí)。
學(xué)校和社會(huì)是有差距的，其運(yùn)行規(guī)則和社會(huì)的運(yùn)行規(guī)則有很大不同。這種環(huán)境上的隔離，往往使得我們“象牙塔”里的大學(xué)生對(duì)社會(huì)的看法趨于簡(jiǎn)單化、片面化和理想化。一些企業(yè)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生表示出冷淡，其中一個(gè)重要原因就是剛畢業(yè)的大學(xué)生缺乏工作經(jīng)歷與生活經(jīng)驗(yàn)，角色轉(zhuǎn)換慢，適應(yīng)過程長(zhǎng)，不能很好地將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。他們?cè)谔暨x和錄用大學(xué)畢業(yè)生時(shí)，同等條件下，往往優(yōu)先考慮那些曾經(jīng)參加過社會(huì)實(shí)踐，具有一定實(shí)踐、組織、管理能力的畢業(yè)生。這就需要大學(xué)生在就業(yè)前就注重培養(yǎng)自身適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力。
對(duì)于如我一樣的在校大學(xué)生，借助社會(huì)實(shí)踐平臺(tái)，可以提高自己的組織管理能力、心理承受能力、人際交往能力和應(yīng)變能力等。此外，還使我了解到就業(yè)環(huán)境、政策和形勢(shì)等，有利于我找到與自己的知識(shí)水平、性格特征和能力素質(zhì)等相匹配的職業(yè)。
在整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)過程中，我們?cè)谶M(jìn)行關(guān)于保險(xiǎn)基本情況問卷調(diào)查的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在人們對(duì)保險(xiǎn)業(yè)的了解簡(jiǎn)直少之又少，甚至存在一些誤解。這就直接導(dǎo)致我們?cè)谡{(diào)查問卷時(shí)很多人態(tài)度不好，不愿意合作調(diào)查?！爱?dāng)你沒有做過理賠，沒有幫助客戶完成一個(gè)很好的心愿，你不會(huì)認(rèn)識(shí)到保險(xiǎn)的必要，你會(huì)覺得推銷就是在低三下四的要錢。”這是現(xiàn)在社會(huì)中普遍存在的現(xiàn)象，除了學(xué)習(xí)保險(xiǎn)與從事保險(xiǎn)相關(guān)工作的人對(duì)保險(xiǎn)有比較全面的認(rèn)識(shí)和了解外，很多對(duì)保險(xiǎn)并不了解的人認(rèn)為保險(xiǎn)是沒有必要的，甚至認(rèn)為那些商業(yè)保險(xiǎn)就是騙錢的。通過實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)：社會(huì)對(duì)保險(xiǎn)的認(rèn)同度還不高，我們保險(xiǎn)人還需要加強(qiáng)保險(xiǎn)宣傳的力度，整個(gè)中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的從業(yè)人員素質(zhì)還需要極大提高，我們要走的路還很長(zhǎng)，保險(xiǎn)業(yè)要走的路也還很長(zhǎng)。作為中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)的未來(lái)從業(yè)者，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)！
這次活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了一些新的朋友。學(xué)院共有30多人參加了此次暑期社會(huì)實(shí)踐。正如學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)所說的那樣，能夠參加此次暑期社會(huì)實(shí)踐的都是優(yōu)秀的，認(rèn)識(shí)這些優(yōu)秀的人是我的榮幸。同時(shí)我也從這些優(yōu)秀的人身上看到了自己的不足之處，這對(duì)于我來(lái)說就是個(gè)不小的收獲。
過去的終將要過去，成長(zhǎng)是在甜蜜的負(fù)擔(dān)中艱難地前行。暑期社會(huì)實(shí)踐這個(gè)星期，我真的覺得很有意義。通過此次的社會(huì)實(shí)踐，我想，在剩下的兩年大學(xué)時(shí)光中，我一定會(huì)努力珍惜時(shí)間，在夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，積極參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，從各個(gè)方面提高自己的能力。為兩年后走入社會(huì)，更好地為人民服務(wù)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，默默的奉獻(xiàn)來(lái)自大學(xué)生的火熱情懷。也許這就是學(xué)校、學(xué)院要求我們大學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐、投身社會(huì)的目的。
適者生存，而生存之道在于適應(yīng)。對(duì)社會(huì)和環(huán)境的適應(yīng)應(yīng)該是積極主動(dòng)的，而不是消極的等待和卻步。大學(xué)生只有具備較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力，走入社會(huì)后才能縮短自己的適應(yīng)期，充分發(fā)揮自己的聰明才智。因此，在不影響專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，大膽走向社會(huì)、參與包括兼職在內(nèi)的社會(huì)活動(dòng)是大學(xué)生提升自身就業(yè)能力和盡快適應(yīng)社會(huì)的有效途徑。
我們通過大學(xué)學(xué)習(xí)，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)社會(huì)，清楚自己在社會(huì)中的定位、明確自己的歷史使命、激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情、調(diào)整和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做一定準(zhǔn)備．這也是我參加本次“大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐”活動(dòng)的目的之一。
近20天的時(shí)間雖然短暫，但實(shí)踐中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻已深深地觸動(dòng)了我。這次的實(shí)踐平臺(tái)，為我提供了提前接觸社會(huì)、近距離了解專業(yè)的機(jī)會(huì)，并且增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和專業(yè)使命感，意識(shí)到了自身的價(jià)值和奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇三
拖著行李箱，我們就這樣遇見了。踏進(jìn)三下鄉(xiāng)的學(xué)校，我們從不認(rèn)識(shí)到認(rèn)識(shí)，如果說前世的五百次回眸換來(lái)今生的一次擦肩而過，那我們前世肯定是好朋友才換來(lái)了現(xiàn)在的緣分。世間的人與人之間最開心是有緣分，最害怕是無(wú)緣無(wú)分，所以我幸慶我們有緣能夠遇見，更會(huì)珍惜我們的每一次遇見。謝謝時(shí)間，讓我們初識(shí)；謝謝緣分，讓我們遇見。
了解。
隨著三下鄉(xiāng)工作的開展，我們逐步了解對(duì)方，原來(lái)我們都那么愛笑，原來(lái)我們都是損友，原來(lái)我們都是向上的好青年，原來(lái)有太多原來(lái)，只是因?yàn)槲覀兞私饬吮舜?，所以才有了這么多我們之前都不曾有的原來(lái)。有太多事，我們沒辦法做到，但有一件事誰(shuí)都可以做到，那就是去認(rèn)識(shí)去了解別人，也許你會(huì)說，這并不是所有人都可以做到的，其實(shí)沒有做不做不的到，只有想不想做而已。當(dāng)我們都生活在同一個(gè)圈子里，我們就不可避免的與別人存在某種聯(lián)系，誰(shuí)能掙脫這聯(lián)系？既然我們無(wú)法阻斷這種人與人之間聯(lián)系，我們只能去認(rèn)識(shí)別人，了解別人。
工作。
分別。
文藝匯演結(jié)束后，我們像來(lái)的時(shí)候那樣也是拖著行李箱，不過這一次是分別。正所謂天下沒有不散的宴席，不是每一次相遇都會(huì)永恒，不是每一次相聚都可以避免離別，到了分別時(shí)就要揮手說再見。再見不是不見，所以傷心過后就是期待，期待我們的下一次再見，期待我們?cè)谀骋惶炜梢栽诮诸^偶遇，期待某一天我們相擁并異口同聲的說：我想你了。
謝謝緣分讓我們?cè)诟髯宰詈玫哪耆A遇見彼此，謝謝讓我遇見了你們。這不是結(jié)束，這是開始。
供稿單位：嶺南師范夢(mèng)星辰三下鄉(xiāng)實(shí)踐隊(duì)。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇四
7月1日早上7點(diǎn)，懷著絲絲期待，我踏上了暑假三下鄉(xiāng)的征程。此次三下鄉(xiāng)我們的目的地是吉安市彈前中學(xué)。伴著絲絲期待的是一點(diǎn)小小的緊張，又或者說一絲擔(dān)憂，第一次參加這樣的活動(dòng)，缺少經(jīng)驗(yàn)，前方有很多挑戰(zhàn)在等我。
其實(shí)，所謂“三下鄉(xiāng)”服務(wù)活動(dòng)，就是去體驗(yàn)基層的工作生活。蹣跚行走在泥濘的小路上，雖然不能面朝黃土背朝天的田地生活相比，但汗流浹背，泥裹白鞋的親身體驗(yàn)卻也讓我的心靈有了一絲震撼，突然感覺沒有什么比腳下的黃土地更加的親切;帶著遍身的汗水，洗去城市的浮華，帶著一顆樸實(shí)的心，我們熱忱的參與到“三下鄉(xiāng)”的服務(wù)活動(dòng)中。
大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)涉及面廣，內(nèi)容豐富，與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)真體驗(yàn)，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的以科學(xué)為第一生產(chǎn)力的生活觀念在廣大農(nóng)村傳播。大學(xué)生參與新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程，為大學(xué)生了解中國(guó)國(guó)情開啟了一扇窗口，拉近了高等教育與新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)系，這有益于高教體系建立具有針對(duì)性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)的策略和途徑。
說起我們這些大學(xué)生，雖然學(xué)習(xí)了很多專業(yè)知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)卻是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强?，條件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層確實(shí)需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的實(shí)踐能力，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，通過這次下鄉(xiāng)活動(dòng)，我受益匪淺，一方面我了解到到農(nóng)村缺少的是教育與信息的實(shí)際狀況，另一方面也鍛煉、提高了我的綜合素質(zhì)。我的第一次參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷，將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)起到重大作用，我堅(jiān)信一個(gè)合格的大學(xué)生必須要有很好的實(shí)踐能力，同時(shí)也希望同齡人們珍惜青春，用無(wú)限的青春創(chuàng)造無(wú)限的美麗。
雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，但大家都付出了辛勞的汗水，我們的內(nèi)心滿溢著幸福。尤其是在舉行捐贈(zèng)儀式時(shí)，那些戴著紅領(lǐng)巾的小朋友對(duì)我們鞠的深深的一躬。從他們那真誠(chéng)的眼神中，我感受到了作為一名大學(xué)生，一名青年志愿者為社會(huì)、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。同時(shí)，為能參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)深感榮幸。大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)代五四青年開創(chuàng)的“走向社會(huì)，深入群眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是知識(shí)份子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連必經(jīng)之路。自覺走與實(shí)踐相結(jié)合、與人民群眾相結(jié)合的道路，努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需求之間的距離，對(duì)提高解決實(shí)際問題的能力，長(zhǎng)見識(shí)，長(zhǎng)才干具有十分重要的意義。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇五
在這個(gè)被烈日炙烤著的季節(jié)，我們一行七人很榮幸的獲得了一次"三下鄉(xiāng)"的機(jī)會(huì)來(lái)零距離的接觸我國(guó)的福利院，并對(duì)其所代表的社會(huì)弱勢(shì)群體有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
7月8號(hào)上午，伴著微熱的天氣我們來(lái)到長(zhǎng)沙第一福利院，由于工作人員的安排，原計(jì)劃看望兒童改為看望老人，這讓我們都深吸了一口氣，畢竟這是第一次，沒照顧老人的經(jīng)驗(yàn)，工作人員告訴我們要注意的事項(xiàng)，大家協(xié)商后一致決定分組完成這次任務(wù)。
在工作人員的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一個(gè)老人居住樓層?？吹轿覀兊牡絹?lái)，一位正在看報(bào)的老奶奶開始顯得有些拘謹(jǐn)，很快，老奶奶便敞開心扉和我們暢談，聊天過程中了解到老年社會(huì)福利院，就是享受國(guó)家一定數(shù)額的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，接待老年人安度晚年而設(shè)置的社會(huì)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，設(shè)有起居生活、文化娛樂、醫(yī)療保健等多項(xiàng)服務(wù)設(shè)施。這種類型的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)多由國(guó)家出資興建與管理，主要接納"三無(wú)"老人、自理老人、介助老人、介護(hù)老人安度晚年。
通過一段時(shí)間的觀察，我們發(fā)現(xiàn)這兒設(shè)施的確比較完善，衛(wèi)生也挺干凈，但同時(shí)存在著一些問題：首先，這兒的老人普遍缺乏關(guān)愛，整個(gè)上午，我們看到工作人員十分忙碌的干活：打掃衛(wèi)生，準(zhǔn)備午餐，清洗衣物……但沒有幾個(gè)會(huì)主動(dòng)與老人交流。其次，老人喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，其中一位戶口屬于上海的老奶奶來(lái)這一個(gè)月，不適應(yīng)這的生活，又和大家習(xí)慣不同，很少與其他老人交流，看到我們來(lái)看她們十分開心很熱情，仍然記得我們陪她聊天時(shí)開心的笑臉有多燦爛，知道我們要走了，奶奶很不舍，一直不停的要送我們，試圖著用眼淚挽留，那時(shí)我們的心情有些沉重。最后，我發(fā)現(xiàn)這兒的.場(chǎng)地和工作人員比較緊缺，每個(gè)人每天要做的工作都很多，護(hù)工每天都很累，一個(gè)人要照顧幾個(gè)老人。經(jīng)過了解，其中一位老人為了下樓散步，旁邊沒有照看的工作人員，被一塊石頭給絆了腳。據(jù)悉，由于我國(guó)的社會(huì)捐助機(jī)制尚處發(fā)展和完善階段。因此，經(jīng)費(fèi)主要還是來(lái)自撥款。而這一切，則不可避免地限制了我國(guó)福利院工作的進(jìn)展。
離開福利院的路上，我們聊了起來(lái)，大家都深有感觸，雖然福利院設(shè)施完善，老人們衣食無(wú)憂，又有專業(yè)人員護(hù)理，然而老人需要的是親情和來(lái)自社會(huì)給她們的溫暖。我們這一次活動(dòng)雖然不能從根本上解決老人們內(nèi)心的孤寂，但活動(dòng)過程中也讓他們體會(huì)到了被關(guān)注，被關(guān)愛的幸福感。同時(shí)，我們希望通過我們的實(shí)際行動(dòng)傳遞愛的接力棒，讓跟多人了解，引起社會(huì)各界對(duì)老年人群體更多的關(guān)注。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇六
一直以來(lái)都很喜歡一句話：如果分別是注定的，那么，相見不如懷念，三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)。這次從惠州下鄉(xiāng)回來(lái)，這種感覺再次強(qiáng)烈地泛起。
下鄉(xiāng)的環(huán)境在預(yù)料之中也在預(yù)料之外，開始兩天特別難熬，行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說我想直接打包行李回家！雜草叢生的操場(chǎng)，破舊的教室，殘破的宿舍，凹凸不平的木板床，更令人難以忍受的是廁所和洗澡房，一切一切，進(jìn)入眼簾的都是那么陌生，那么令人難以忍受。
在心里不斷地告訴自己：我們是來(lái)下鄉(xiāng)的，九天的時(shí)間很快就會(huì)過去了。硬著頭皮把宿舍整理干凈，把席子和蚊帳掛了上去。第一天晚上或許是太累了，睡得很好，一覺無(wú)夢(mèng)到天明。
第一天上課非常不幸運(yùn)，原來(lái)排在我前面的課被沖掉了，所以第一節(jié)就是我的課了。之前也沒有意識(shí)到我第一天就有課，更別說第一天第一節(jié)就是我的課了，手足無(wú)措加上準(zhǔn)備不足，第一節(jié)課講得語(yǔ)無(wú)倫次，深受打擊，下了講臺(tái)就不想再上去，以至于第三天的課不敢上，找小青幫我把課換到了第五天。第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對(duì)一班陌生的孩子,完全不知道應(yīng)該跟他們說什么,第一天每次進(jìn)入教室?guī)缀醵际锹浠哦印Ｔ谶@一天，我極度懷疑自己究竟適不合適合當(dāng)一個(gè)老師。第一天在極度的挫敗感中度過。
第二天一早，我去到教學(xué)樓的第一件就是去3班看看。不知道為什么，這一次走進(jìn)3班的感覺完全不一樣，不知道是我先熱情起來(lái)還是學(xué)生先熱情起來(lái)，當(dāng)我再次走出3班的時(shí)候，我的心理只有一個(gè)想法——這是一班非?？蓯鄣暮⒆印Ｒ彩菑倪@一天開始，毫無(wú)預(yù)警地，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了3班。這份感情來(lái)得很突然，連我自己都覺得很奇怪，但是整個(gè)人都很興奮，心中只有一個(gè)想法——我要把三班帶好，實(shí)習(xí)報(bào)告《三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)》。也是從第二天開始，我慢慢在探索著一個(gè)班主任應(yīng)該怎么做（其實(shí)現(xiàn)在還是不懂），作為一個(gè)老師應(yīng)該怎么跟學(xué)生相處。
第三天對(duì)我來(lái)說是一個(gè)特別鼓勵(lì)的日子。之前發(fā)下去讓學(xué)生寫的留言本收上來(lái)了，看了學(xué)生的留言，整個(gè)人興奮了一整天，趕緊連夜回復(fù)了他們的留言，該鼓勵(lì)的鼓勵(lì)了，該安慰的安慰了，覺得自己真的有了做老師的感覺。
第四天有我的課，這是繼第一天那節(jié)失敗的課之后的我第一次重新站上講臺(tái)。因?yàn)橛辛松弦淮握n的陰影，對(duì)自己完全沒有信心，心情從前一天開始緊張，特別是想到要去傳說中男生有點(diǎn)搗蛋的1班上課，緊張到有點(diǎn)胃抽筋的感覺。感覺時(shí)間過得特別慢，潦草地吃完了早餐，又在心中過了一遍要講的內(nèi)容，終于等到了第一節(jié)下課，為了讓自己的心情輕松一點(diǎn)，我還沒上課就先去到了1班的教室，想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表現(xiàn)的熱情有點(diǎn)出乎意料，我一去到教室，大家就七嘴八舌地讓我簽名，一陣忙活下來(lái)，倒把我心中的緊張磨去了一半。當(dāng)上課玲響的時(shí)候，全班已經(jīng)有一半學(xué)生知道了我的名字，接下來(lái)的自我介紹就顯得順理成章了。一節(jié)課下來(lái)，我被汗水泡過了，但是心里很高興，因?yàn)槲抑雷约航K于上了一節(jié)成功的課。感覺整節(jié)課，學(xué)生都很認(rèn)真的聽，積極地回應(yīng)著我，笑聲不斷，那幾個(gè)傳說中的搗蛋男生其實(shí)也只是廢話多了一點(diǎn)，一個(gè)兩個(gè)都被我拉上講臺(tái)來(lái)示范動(dòng)作。當(dāng)我在掌聲中走下講臺(tái)的時(shí)候，我告訴自己，我不用再害怕走上講臺(tái)了。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇七
帶著抗拒的心情，填好了下鄉(xiāng)報(bào)名表，看著反復(fù)修改的“三下鄉(xiāng)”策劃方案，開始了一系列的前期準(zhǔn)備工作。
拖著疲倦的肢體，始終不情愿的情緒，每人大包小包，三個(gè)小時(shí)車程，終于來(lái)到這個(gè)對(duì)我們來(lái)說偏僻而渺小的鄉(xiāng)村——實(shí)踐基地，新車小學(xué)。環(huán)視一周，相對(duì)比城里的小學(xué)，這里麻雀雖小，五臟俱全，校園種滿了龍眼樹，一進(jìn)門就是簡(jiǎn)單的教學(xué)樓圍繞著綠化帶，在左邊是沒有跑道只有籃球場(chǎng)和幾張水泥砌成的乒乓球桌的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，所有的教室看上去就只像水泥砌成的空間，寥寥可數(shù)的桌椅加上破舊的講臺(tái)，沒有過多的裝飾，一切都是簡(jiǎn)陋而純粹。烈日當(dāng)空，鳴蟬伴奏，熱得讓人窒息的空氣，斑駁的樹影，三下鄉(xiāng)生活正式開始。從一開始就知道住宿條件是艱苦的，飲食也會(huì)是艱苦的，早就有的心理準(zhǔn)備讓我對(duì)周圍所有一擁而上看似始料未及的無(wú)法習(xí)慣的生活條件都欣然接受了。
說說第一次支教。從未想過當(dāng)老師的我，第一次面對(duì)叫我“老師”的學(xué)前班學(xué)生，拿起粉筆，第一堂課，第二課堂，音樂----《爸爸去哪兒》，為最后的文藝匯演做準(zhǔn)備。似乎還未具備意識(shí)的學(xué)前班小朋友著實(shí)令我一度崩潰。吵鬧、打架、睡覺……只能承認(rèn)我沒有當(dāng)老師的潛力。慶幸的是，不太識(shí)字的小朋友們還是學(xué)會(huì)了這首歌。終于知道我還像他們那樣小孩時(shí)候老師的用心良苦和苦口婆心。作為宣傳組和新聞組的負(fù)責(zé)人，更多的是跟拍和寫新聞稿，很少與學(xué)生有近距離接觸，但是每當(dāng)有學(xué)生在我身邊走過喊的一聲聲“老師好”、“老師再見”，都覺得很窩心，很值得。
印象很深刻的是有一次我們支教隊(duì)伍來(lái)到四育小學(xué)，有一個(gè)小朋友身旁吐了一灘水，一直在哭。了解情況之后，是另外一個(gè)小朋友打他所致。被打小朋友的奶奶知道情況后趕到學(xué)校，但孫子從以前就被欺負(fù)的畫面加上當(dāng)天的狀況，奶奶的怒火瞬間被激起，在奶奶拉扯那個(gè)打人的小朋友的過程中，聽懂方言的隊(duì)員了解到她的孫子從前是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的、很乖巧的孩子，是四育小學(xué)的插班生，也不知是被妒忌還是好玩心理，他一直被欺負(fù)，最嚴(yán)重的一次是打到有內(nèi)傷，要到醫(yī)院治療。
其實(shí)，無(wú)論是新車小學(xué)還是四育小學(xué)，大多數(shù)孩子都是留守兒童，父親母親在外務(wù)工，許久才能回家一次，大多與祖輩一起生活。他們從小就比那些在父母襁褓中成長(zhǎng)的孩子來(lái)得孤獨(dú)、自卑，缺少關(guān)愛，導(dǎo)致性格會(huì)有一些不同，成長(zhǎng)道路也相對(duì)坎坷。在這次三下鄉(xiāng)中，希望我們隊(duì)伍對(duì)學(xué)生表現(xiàn)出關(guān)愛和關(guān)心，能讓他們感受到來(lái)自外面世界的關(guān)愛和照顧，讓他們通過我們隊(duì)伍了解外面的世界。想起他們對(duì)我們第一次踏進(jìn)校園時(shí)投來(lái)好奇的眼光，我想告訴他們，外面的世界很精彩，外面的世界也很無(wú)奈，多希望你們能一直保持這樣純真善良、干凈透徹的眼睛，不要讓外面世界的污濁侵蝕你們心靈那片凈土，繼續(xù)活在這清澈的藍(lán)天白云下。
說說走訪“空巢”老人。拎著隊(duì)伍的心意，一路跟拍支農(nóng)組走訪村里的“空巢”老人。大多老人都是獨(dú)自在家，或者只跟老伴和孫兒住在一起，子女都出去工作。老人熱情邀請(qǐng)我們進(jìn)屋就坐，還拿出了自己種的花生招待我們，一邊分享自己種的糧食一邊聊家常。其實(shí)，老人的孤獨(dú)誰(shuí)懂呢?他們心里的矛盾誰(shuí)知道呢?他們望子成龍盼女成鳳希望子女出人頭地，卻又害怕子女飛得太高太遠(yuǎn)，不能陪在身邊。我明白，他們看到我們這群年輕的身影猶如見到自己的子孫，親切而感動(dòng)。
說說我們隊(duì)伍。令我驚喜的是，以為都是按照計(jì)劃度過這十天卻被邀請(qǐng)接受了兩次球技的挑戰(zhàn)。當(dāng)?shù)亟袑W(xué)的老師恰好是我們的校友，邀請(qǐng)我們隊(duì)伍進(jìn)行一次排球的友誼賽;另外五邑大學(xué)某下鄉(xiāng)隊(duì)伍也邀請(qǐng)我們進(jìn)行一次籃球的切磋。兩次球賽精彩而且有意義，每一次的合照都代表我們隊(duì)伍與外界建立了良好友誼。
人多的地方就會(huì)難管理，就難免有摩擦。這十天里發(fā)生的小插曲反而讓我們整個(gè)隊(duì)伍更加凝聚，更多人懂得了互相體諒、互相幫助和包容，懂得了怎么去承擔(dān)一份責(zé)任，懂得了怎么與人相處，更懂得了去珍惜這些經(jīng)歷以及這些來(lái)之不易的緣分和友誼。從頭幾天個(gè)個(gè)說想要回家，到后來(lái)那幾天沒人提起回家的話題。
快樂不知時(shí)日過。文藝匯演的到來(lái)響起了回家的信號(hào)。不太專業(yè)的消防演練、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、安全衛(wèi)生知識(shí)宣講、特色活動(dòng)等等，策劃書里的活動(dòng)基本順利地完成了。文藝匯演上看著小學(xué)校長(zhǎng)給征文比賽、繪畫比賽獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，看著孩子們認(rèn)真表演的我們，就像看著自己的小孩。就在我?guī)У囊粋€(gè)學(xué)前班，《爸爸去哪兒》的表演比任何一次排練都要好，節(jié)目結(jié)束后，一個(gè)經(jīng)常跟在我后面的小孩扯住我衣服，他只是一直笑，然后我開玩笑地問他：“等一下老師就要走了，要離開這里了，你會(huì)想老師嗎?”他毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“會(huì)!”不知道為什么，眼淚就像洪流一樣涌出來(lái)。
尾聲終于要來(lái)。在經(jīng)歷完成了整個(gè)三下鄉(xiāng)流程的如釋重負(fù)之后緊隨的便是最不擅長(zhǎng)面對(duì)的——離別。還記得來(lái)到這里的時(shí)候在新車小學(xué)大牌匾前陽(yáng)光下的合照，今天依然要合照一張，跟十天前有一點(diǎn)點(diǎn)不同的是，我們都長(zhǎng)大了一些。回程車遲到了一個(gè)小時(shí)，但是大家似乎一點(diǎn)也不在意，反而很感激這一個(gè)小時(shí)。雖然沒有像電視劇里孩子追著車尾跑的催淚鏡頭，但是看著小朋友們揮著手、流著淚說再見，心很酸。一路上隊(duì)友們讀著小孩子給的信，雖然我們都在笑著他們的語(yǔ)句多不通順，錯(cuò)別字很多，但是這些親手寫的信和親手折的信紙卻撼動(dòng)著我們的心，車開得越遠(yuǎn)，越覺得字字珠璣。說說笑笑中，蘊(yùn)藏著很多深刻與不舍。心里不由自主哼起了應(yīng)景的《再見》：“我怕我沒有機(jī)會(huì)，跟你說一聲再見，因?yàn)橐苍S再也見不到你，今天我要離開，熟悉的地方和你……”我會(huì)牢牢記住你們的臉，我會(huì)珍惜你們給的思念，這些日子在我心中永遠(yuǎn)都不會(huì)抹去，真的。
一開始陌生，后來(lái)熟悉;一開始膽怯，后來(lái)自信;一開始百無(wú)聊賴，后來(lái)趣味無(wú)窮;一開始抗拒，后來(lái)不舍。隱隱記得新車小學(xué)副校長(zhǎng)的一句話：“……這段經(jīng)歷對(duì)你們來(lái)說也許很難得也很難忘，謝謝你們給孩子帶來(lái)了知識(shí)和歡笑，你們的路還很長(zhǎng)，希望你們前程無(wú)量……”是啊，就像隊(duì)歌唱的，“我們都是年輕人/勇敢的年輕人/在這美好的時(shí)代/一起演繹著精彩/我們?cè)谶@里成長(zhǎng)/學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)/我們肩負(fù)著責(zé)任……”十天不多，但是看到孩子的成長(zhǎng)，看到隊(duì)友的成長(zhǎng)，再看到自己的成長(zhǎng)，十天的歡聲笑語(yǔ)，十天的喜怒哀樂，每一個(gè)鏡頭都刻錄在我們每個(gè)人心中。更多的回憶，就藏在心里吧。感謝我的學(xué)生，感謝這里的鄉(xiāng)親父老，感謝兩所小學(xué)，感謝這十天，你的，我的，三下鄉(xiāng)。
我們常常追問到底三下鄉(xiāng)有什么意義，意義就在心中。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇八
近年來(lái)，我國(guó)大力推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為了更好地了解鄉(xiāng)村的需求和問題，并為鄉(xiāng)村發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，我積極參與了一次鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)。通過這次實(shí)踐，我深切感受到了鄉(xiāng)村的魅力和發(fā)展的機(jī)遇，也從中汲取了寶貴的心得體會(huì)。
首先，在這次鄉(xiāng)村實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到農(nóng)村發(fā)展與城市發(fā)展互為依存、相輔相成。過去的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展需求，城市與鄉(xiāng)村需要建立更加緊密的聯(lián)系，相互促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)共同繁榮。鄉(xiāng)村實(shí)踐讓我親身感受到了鄉(xiāng)村的活力和潛力，也看到了城市與鄉(xiāng)村之間的差距與不平衡。我意識(shí)到，只有通過更加平衡的資源配置和政策支持，才能實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)共同發(fā)展，讓鄉(xiāng)村煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
其次，在與農(nóng)村百姓的交流中，我深入了解到鄉(xiāng)村發(fā)展的痛點(diǎn)和瓶頸。鄉(xiāng)村教育、醫(yī)療、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面的問題仍然存在，這給鄉(xiāng)村居民的生活和發(fā)展帶來(lái)了很多困擾。同時(shí)，我也看到了一些鄉(xiāng)村發(fā)展的亮點(diǎn)和希望。一些地方通過發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村電商等新興產(chǎn)業(yè)，為鄉(xiāng)村注入了新的活力，帶動(dòng)了村民的增收。通過與農(nóng)村百姓的面對(duì)面溝通交流，我更加堅(jiān)定了要為鄉(xiāng)村發(fā)展做出貢獻(xiàn)的信心和決心。
第三，鄉(xiāng)村實(shí)踐使我重新認(rèn)識(shí)到文化的重要性。鄉(xiāng)村是傳承與發(fā)揚(yáng)文化的重要場(chǎng)所，鄉(xiāng)村文化的繁榮與鄉(xiāng)村的發(fā)展息息相關(guān)。在這次實(shí)踐中，我有幸在鄉(xiāng)村的文化活動(dòng)中親身參與，領(lǐng)略到了鄉(xiāng)村的多元文化魅力。鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)節(jié)日、民俗文化等都展現(xiàn)出鄉(xiāng)村的獨(dú)特魅力，也是留住鄉(xiāng)土情懷和傳承鄉(xiāng)村精神的重要途徑。因此，為了鄉(xiāng)村的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該注重鄉(xiāng)村文化的保護(hù)與利用，推動(dòng)文化與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。
第四，在這次鄉(xiāng)村實(shí)踐中，我重新審視并樹立了節(jié)約環(huán)保的理念。鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境的改善與保護(hù)是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的前提條件，而我們每個(gè)人都有責(zé)任為環(huán)境保護(hù)盡自己的一份力量。通過實(shí)踐，我親眼目睹了一些鄉(xiāng)村地區(qū)仍然存在的環(huán)境問題，如亂倒垃圾、亂排污水等。而這些問題的存在不僅影響了農(nóng)民的生活質(zhì)量，也給整個(gè)鄉(xiāng)村社會(huì)造成了可持續(xù)發(fā)展的障礙。因此，我們要積極倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念，引導(dǎo)農(nóng)民通過改變生產(chǎn)方式、改善生活習(xí)慣，以及加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，共同營(yíng)造良好的生態(tài)環(huán)境。
最后，在這次鄉(xiāng)村實(shí)踐中，我深刻體悟到了鄉(xiāng)村振興的關(guān)鍵在于人才培養(yǎng)與引進(jìn)。鄉(xiāng)村的發(fā)展需要專業(yè)的人才支持，只有擁有高素質(zhì)的人才隊(duì)伍，才能在鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)升級(jí)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)等方面取得突破。鄉(xiāng)村實(shí)踐中，我看到了一些鄉(xiāng)村因?yàn)槿狈I(yè)技術(shù)人才而陷入困境，他們急需人才的支持與引進(jìn)。因此，我堅(jiān)信要想實(shí)現(xiàn)農(nóng)村振興，我們應(yīng)該積極探索人才培養(yǎng)與引進(jìn)的新途徑，為農(nóng)村提供專業(yè)的技能培訓(xùn)，同時(shí)吸引城市青年下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，共同推動(dòng)農(nóng)村的發(fā)展。
總之，通過這次鄉(xiāng)村實(shí)踐，我對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的關(guān)鍵問題和發(fā)展機(jī)遇有了更加深入的了解，并汲取了寶貴的心得體會(huì)。我將把鄉(xiāng)村實(shí)踐的所見所聞所感轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，積極為鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠?qū)崿F(xiàn)鄉(xiāng)村振興這一偉大目標(biāo)。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇九
xx年xx月xx日至xx日，xx中醫(yī)藥大學(xué)由李xx老師和張xx老師帶領(lǐng)隊(duì)的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐“夢(mèng)之翼”小分隊(duì)在xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx村進(jìn)行了為期五天的義診和支教活動(dòng)。xx縣xx村是我校雙聯(lián)行動(dòng)工作站之一，此次活動(dòng)的開展大力促進(jìn)了我校的雙聯(lián)工作，充分展示了我校的專業(yè)特色以及當(dāng)代大學(xué)生無(wú)限的熱情和積極向上的精神風(fēng)貌。
xx月xx、xx日兩天，我們的實(shí)踐活動(dòng)以義診為主，通過村干部以及實(shí)踐小分隊(duì)隊(duì)員的大力宣傳，村民們紛紛前來(lái)就診，xx老師作為主治醫(yī)師本著醫(yī)者仁心、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為每一位村民患者細(xì)心診治，診治過程中耐心詢問村民病情、察色按脈以及特色針灸按摩；xx老師積極聯(lián)絡(luò)駐村干部，大力宣傳此次實(shí)踐活動(dòng)的目的及意義，我們的隊(duì)員們通過大隊(duì)廣播、走村串友等方式積極鼓勵(lì)村民進(jìn)行健康咨詢和免費(fèi)診治疾病，在兩天的義診活動(dòng)中，許多村民不僅自己接受治療，而且向街坊鄰里推介宣傳我們的活動(dòng)，我們的活動(dòng)充分得到了村民們的認(rèn)可和支持，這讓隊(duì)員們興奮自豪不已，干勁十足。面對(duì)衣著樸素而破舊的村民，面對(duì)他們程度不一的病情，我們沒有嫌棄，也沒有放棄他們，師生齊心盡我們所能幫助他們解除病痛，這是驕陽(yáng)似火的天氣中，吹來(lái)的讓人爽心的涼風(fēng)。當(dāng)然，我們的義診活動(dòng)也傳播了中醫(yī)日常養(yǎng)生保健知識(shí)，以幫助村民們?cè)谄綍r(shí)生活勞作中注意保護(hù)身體不受病邪侵害，與此同時(shí)，也讓小分隊(duì)成員了解到當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療狀況及民風(fēng)民情，在弘揚(yáng)中醫(yī)文化的基礎(chǔ)上也為我校雙聯(lián)活動(dòng)的開展創(chuàng)造了有力的條件。
當(dāng)然，我們的三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也為村里的孩子們帶來(lái)了福利，形式多樣的支教活動(dòng)，使孩子們通過讀書、寫字、畫畫、唱歌、做游戲等形式，豐富了他們的暑期生活，開拓了他們的`視野，也讓留守在家的他們感受到了來(lái)自于親情以外的關(guān)愛。可以說，支教活動(dòng)是最讓人懷念的記憶，孩子們一張張渴求知識(shí)、渴望了解村外大世界的臉龐，一雙雙靈動(dòng)明亮的大眼睛，述說著他們對(duì)新事物的追求和期盼?？粗⒆觽兏吲d地畫著畫兒唱著歌，我們的內(nèi)心是快樂的，又是傷感的，快樂在于我們帶給了他們快樂，他們通過我們窺探到了些許外面世界的精彩，而傷感在于，我們帶給他們的只有這些，我們的力量綿薄，只能一次次地鼓勵(lì)他們，好好讀書，將來(lái)走出村子，走向精彩的大世界。孩子們親切地稱呼我們大哥哥大姐姐，或者老師，這其中，我們感到的，也更是一種責(zé)任和義務(wù)，即在有限的時(shí)間里，教給他們的東西，或許是一首歌，或許是一個(gè)故事，亦或許是一種信仰！
臨行前，一些小朋友給我們寫了信，有的小朋友畫了畫兒送給我們，不究這些東西有多好，單是它飽含的情誼，就是無(wú)價(jià)的。
在xx村的最后一晚，小分隊(duì)成員與老師以及xx村的小朋友們?cè)趚x村綜合服務(wù)中心舉行了一場(chǎng)別開生面的鄉(xiāng)村晚會(huì)。舞臺(tái)簡(jiǎn)易而用心，節(jié)目豐富而多彩，晚會(huì)雖小，卻傳達(dá)出小分隊(duì)成員的熱情和小朋友們的積極態(tài)度。孩子們的歌聲稚嫩而甜美，在他們的歌聲中，我們仿佛回到了童年，回到了那些天真爛漫的歲月；而小分隊(duì)成員的節(jié)目則新穎獨(dú)特，讓孩子們充滿對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)大學(xué)生活的向往。也許，小分隊(duì)成員們是成功的筑夢(mèng)師，就像他們的隊(duì)名“夢(mèng)之翼”一樣為孩子們筑造美好的明天的夢(mèng)，為他們的夢(mèng)，插上輕盈的羽翼。
美好的時(shí)光總是太匆匆，仿佛你才是昨日來(lái)到，今天就要離別。x月xx日，xx醫(yī)藥大學(xué)暑期社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)團(tuán)xx之行圓滿結(jié)束。在村民和小朋友們的揮手道別中，我們回到了自己的出發(fā)點(diǎn)，回到了自己的歸處。這次意義非凡的志愿服務(wù)活動(dòng)，定會(huì)在村民及村里孩子們和我們小隊(duì)隊(duì)員心中留下深刻的印象，對(duì)于孩子們，可能是希望和信仰，而對(duì)于我們的隊(duì)員，的則是作為一名醫(yī)學(xué)生和準(zhǔn)醫(yī)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)及行醫(yī)生涯中，這段記憶會(huì)深刻影響著我們，激勵(lì)著我們！
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十
7月11日，我和文藝宣講團(tuán)的同學(xué)們一起來(lái)到了新鄉(xiāng)市軍休二所。當(dāng)我們到達(dá)的時(shí)候，會(huì)議室里已經(jīng)坐滿了老干部們?？粗麄兒吞@慈祥的面容，看著他們聚精會(huì)神地看我們帶來(lái)的精彩文藝節(jié)目，看著他們不住地鼓掌叫好，看著他們?cè)诒硌萁Y(jié)束離開的時(shí)候，拉住我們的手說：“謝謝，謝謝你們，謝謝你們給我們帶來(lái)的表演?！痹谀且凰查g，眼眶有些濕潤(rùn)，之前所付出的辛勞與汗水在那一刻都是值得的。
當(dāng)然，給我感觸最多的是震撼，是對(duì)這些將自己的熱血、自己的青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)和人民的老干部們油然而生的.敬佩。在表演結(jié)束后，我們?yōu)槔细刹總儺嬒?，在短短二十多分鐘里，老人的背一直是挺拔的，這對(duì)我們常人來(lái)說，是很難堅(jiān)持的，但老人就像是從骨子里帶出來(lái)的一樣，感覺這是再平常的事不過。
當(dāng)問及到老人當(dāng)年為什么要參軍時(shí)，老人這樣說道：“當(dāng)時(shí)哪想得了那么多啊，只知道國(guó)家需要我們，所以就參加了?！庇謫柪先藢?duì)我們大學(xué)生的期望：“希望你們好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家效力?！崩先藗冃男哪钅畹膰?guó)家，把自己的青春，熱血無(wú)私奉獻(xiàn)給了這個(gè)國(guó)家，這個(gè)現(xiàn)在國(guó)泰民安，繁榮昌盛，蒸蒸日上的，不斷發(fā)展壯大的國(guó)家，一股自豪感油然而生，我為自己是這個(gè)國(guó)家的一員而感到驕傲，自豪。
在這個(gè)暑假，我赴湖南省郴州市永興縣參加了大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)期間，我主要負(fù)責(zé)把隊(duì)伍的新聞向各大媒體和網(wǎng)站上投稿，其他的活動(dòng)我也積極參與其中。我把自己的熱情充分發(fā)揮到實(shí)踐中，聽從指揮，認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡我自己的最大所能完成所分配到的任務(wù)。在這次實(shí)踐中，我更加了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉近了與社會(huì)的距離，鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力，為日后真正走進(jìn)社會(huì)奠定基石。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的最大感受是：痛并快樂著。下鄉(xiāng)期間的艱苦自然是有的，但是我也收獲了一份珍貴的友誼。支教、調(diào)研、娛樂、嬉笑的7天，盡管各項(xiàng)活動(dòng)的開展比較辛苦，但是我覺得很充實(shí)，很有意義，汗流浹背是收獲的象征。從周圍人們那信任的眼神和贊許的微笑，我感受到了作為一名大學(xué)生為社會(huì)、為人民服務(wù)的光榮與榮耀。
在提高自己能力的同時(shí)，也暴露出了一些不足的地方，導(dǎo)致工作時(shí)出現(xiàn)了一些問題。下鄉(xiāng)前期，我沒有及時(shí)適應(yīng)環(huán)境，以至于分配下來(lái)的工作沒有按時(shí)按量完成，給隊(duì)友們?cè)斐闪艘恍┞闊Ｗ詈笤陉?duì)友的幫助下，我漸漸調(diào)整過來(lái)，開展正常的工作。
這7天的時(shí)光，在我前進(jìn)的道路中留下一個(gè)深深的腳印，讓我快速的成長(zhǎng)起來(lái)，懂得了許多在校園里無(wú)法學(xué)到的見識(shí)，對(duì)我以后的人生有很重要的影響和作用。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十一
xxxx年7月14日，我終于到達(dá)惠州博羅公莊，開始為期9天的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。
9天很短暫，卻五味雜陳。待我分點(diǎn)陳述吧。
生活，那么簡(jiǎn)單。都說學(xué)生時(shí)代宿舍－教室－飯?zhí)?，下鄉(xiāng)這些天活動(dòng)的地點(diǎn)也是這般。天藍(lán)得縹緲、山綠得青黛、水竟然可以繞門前瓜棚下而過……最開心的就是偷著空到校外的小村莊溜達(dá)了。
學(xué)校之簡(jiǎn)陋，意料之中；然學(xué)生之少，意料之外。估計(jì)是農(nóng)忙加路程遙遠(yuǎn)導(dǎo)致部分學(xué)生無(wú)法正常參加活動(dòng)吧。即便如此，仍舊不能打斷我們活動(dòng)計(jì)劃的實(shí)施。一切平靜地進(jìn)行，或許正因?yàn)槭鞘状未笮桶嗉w外出活動(dòng)，大家在生活中互相照顧，感覺還不錯(cuò)。下鄉(xiāng)給了我們演練的計(jì)劃，讓我們?cè)趯?shí)戰(zhàn)中，認(rèn)識(shí)自我。
備課，眼睛花了。9日活動(dòng)，3個(gè)班級(jí)。每個(gè)班級(jí)我2節(jié)課，共6節(jié)。所以我準(zhǔn)備了2個(gè)課題。一個(gè)是漢字淺識(shí)，一個(gè)是杜甫生平。下鄉(xiāng)登臺(tái)講課讓我明白了設(shè)想與實(shí)際的差距。同時(shí)，深刻地體會(huì)到了臺(tái)上40分鐘，幕后無(wú)數(shù)分分秒秒的準(zhǔn)備。漢字部分本打算講講漢字的演變歷史，中間配上部分漢字的各種字體的寫法。后來(lái)發(fā)現(xiàn)并非想象的那般簡(jiǎn)單。甲骨文因?yàn)橘Y料和本人知識(shí)水平的限制，根本無(wú)法如愿。最后課程演變?yōu)椋汉?jiǎn)介漢字字體演變，順便教學(xué)生自己名字的小篆寫法?？此坪?jiǎn)略了許多，然而卻把自己拋進(jìn)了另一個(gè)困境：我如何去寫那六七十個(gè)孩子將近兩百字的小篆名字，而輔助材料只有那本連我自己都看不懂的《說文解字》。于是我這個(gè)門外漢只能假裝在行，日日夜夜趴在課桌上翻書查找某一個(gè)字的小篆。這絕對(duì)是吃力不討好的事情，有時(shí)候我為了查找一個(gè)字得把一本書翻個(gè)幾遍。那幾天眼睛絕對(duì)是超額負(fù)荷。
然而，汗水與眼睛的代價(jià)是我在尋尋覓覓之中體驗(yàn)到了一份責(zé)任，一份樂趣。我似乎突然體會(huì)到臺(tái)上應(yīng)對(duì)自如的老師背后的辛酸吶。講臺(tái)上，我能自如地寫出學(xué)生的名字，那份感覺不言而喻！
教書易；教人？難！兩次備課費(fèi)了不少精力，然而，只要是花了心思，還是可以準(zhǔn)備比較充裕的課程的。教書是教師的天職，然而，教師卻不只是教書。在航行的道路上，教師只充當(dāng)方向盤，你要教會(huì)學(xué)生去掌握方向盤，這才是最重要的。下鄉(xiāng)這短短的九天就讓我深有體會(huì)。如何鼓勵(lì)學(xué)生去學(xué)會(huì)追求，如何找到目標(biāo)與方向，如何在現(xiàn)實(shí)與理想之間架上橋梁才是最重要的。下鄉(xiāng)九天，印象最深刻的是一個(gè)男生和女生。男生是讓人訝異的`，他明確知道自己未來(lái)想稱為怎樣的角色，更清楚該如何規(guī)劃自己。這小小的男孩說不定他的藍(lán)圖比當(dāng)時(shí)在座的任何一位老師目標(biāo)還明確。然而，他的同學(xué)就是另外一回事了。就是一個(gè)懵懵懂懂的小女孩。不知道自己想成為什么。臨走了，給了我一封信，叫我別傷心失望。她后悔了就會(huì)來(lái)找我。真是讓人膽戰(zhàn)心驚，生怕是自己做錯(cuò)什么，給她造成不好的影響。最后卻是她的“懺悔信”。她沒想著嘗試去努力。還是讓人有深深的挫敗感。六節(jié)課感覺很困難，還是可以完整地講完；而如何積極地影響學(xué)生，以身作則，則是對(duì)一位準(zhǔn)教師更高的要求。
活動(dòng)，精彩紛呈。時(shí)間盡管很快就過去了，但我相信任何一位老師，任何一個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)當(dāng)中使自己得到的最多。幾天的活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)了何謂團(tuán)結(jié)，何謂合作，何謂凝聚力，何謂親密無(wú)間。知識(shí)競(jìng)賽，人少，氛圍依然濃烈。趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，酷熱當(dāng)頭，群情激蕩……每個(gè)人都在活動(dòng)中得到極大的滿足。
二十三日離開博羅。留下了許多，帶走了許多……。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十二
隨著城市化進(jìn)程的加速，農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展也越來(lái)越引人注目。而“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)便是近年來(lái)政府推行的一個(gè)倡議，旨在加強(qiáng)城鄉(xiāng)交流，了解鄉(xiāng)村發(fā)展情況，探索鄉(xiāng)村振興模式。在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我得以實(shí)地走訪了許多以前只聽說過的鄉(xiāng)村，有了更深入的思考和理解。
第二段：了解鄉(xiāng)村實(shí)際情況。
在實(shí)地走訪過程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了鄉(xiāng)村發(fā)展的現(xiàn)狀。一方面，許多村莊人口老齡化，年輕人大都外出打工，導(dǎo)致村莊人口減少，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)趨于停滯；另一方面，一些地區(qū)面臨著資源枯竭、環(huán)境污染等問題。這些現(xiàn)象都表明了鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)狀和振興的重要性。
第三段：探索鄉(xiāng)村振興模式。
針對(duì)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)和環(huán)境問題，許多地方開始探索鄉(xiāng)村振興模式。其中，一些城市居民搬到鄉(xiāng)村安家落戶，開設(shè)農(nóng)家樂、生態(tài)農(nóng)莊等新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，既豐富了農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)，又使城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)相互融合。同時(shí)，農(nóng)民專業(yè)合作組織也越來(lái)越活躍，有的地方通過林下經(jīng)濟(jì)、養(yǎng)殖、產(chǎn)業(yè)扶貧等措施，帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
第四段：重視鄉(xiāng)村文化傳承。
鄉(xiāng)村振興的過程中，扶持和傳承鄉(xiāng)村文化也是不可忽視的因素。在走訪中，許多村莊都有著獨(dú)特的歷史和文化底蘊(yùn)，豐富了鄉(xiāng)村的文化內(nèi)涵。而傳承和保護(hù)這些文化遺產(chǎn)，也可以讓人們更好地理解鄉(xiāng)村的歷史與現(xiàn)狀，并為鄉(xiāng)村的未來(lái)發(fā)展提供參考和支持。
第五段：反思與感悟。
這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)讓我對(duì)鄉(xiāng)村的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)和思考。在探索鄉(xiāng)村振興的過程中，我們應(yīng)該注重合理利用資源，推動(dòng)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)融合，同時(shí)保護(hù)和傳承鄉(xiāng)村文化遺產(chǎn)。只有這樣，才能讓鄉(xiāng)村綻放出更加絢爛的生機(jī)和活力。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十三
為了豐__都職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，積極響應(yīng)學(xué)院關(guān)于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)大學(xué)生吃苦耐勞精神，提升大學(xué)生能力的指導(dǎo)思想。20__年7月13日，由成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者茍嬌、喬茂波、肖飛洋、黃仲偉四人組成的“成職青年進(jìn)地鐵”之專業(yè)、行業(yè)大調(diào)研實(shí)踐小組赴四川省成都市天府大道高新孵化園9號(hào)a座杜臣物流責(zé)任有限公司實(shí)地進(jìn)行了相關(guān)工作的調(diào)研。
在調(diào)研過程當(dāng)中，小組主要向相關(guān)工作人員咨詢了關(guān)于其公司的經(jīng)營(yíng)模式、倉(cāng)庫(kù)的搬運(yùn)方式、運(yùn)輸設(shè)備的配備方面做了現(xiàn)場(chǎng)的采訪。據(jù)了解杜臣物流公司是20__年才轉(zhuǎn)移到成都高新孵化園的，是一家綜合性公司。在很早的時(shí)候公司就定位于專業(yè)從事第三方物流服。長(zhǎng)期的經(jīng)營(yíng)和積累經(jīng)驗(yàn)使得該公司以具備很強(qiáng)的物流運(yùn)營(yíng)能力，現(xiàn)已成為供應(yīng)鏈解決方案、干線運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)管理、區(qū)域配送、城市配送、分撥加工、會(huì)展物流、為一體的初步覆蓋全國(guó)的大型專業(yè)物流公司。在調(diào)研過程中，小組成員還現(xiàn)場(chǎng)參觀了公司運(yùn)營(yíng)人員工作現(xiàn)場(chǎng)。
通過這次調(diào)研同學(xué)們從中都得到許多的啟發(fā)。感受到了實(shí)踐活動(dòng)中的意義所在。這不僅是走馬觀花式的形式。而是從實(shí)踐中使得同學(xué)們對(duì)于自己專業(yè)技能認(rèn)識(shí)的提高，也給予同學(xué)們一個(gè)可以實(shí)地考察了解、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。同學(xué)們也期待再一次的親身實(shí)踐于這樣的社會(huì)活動(dòng)，希望得到更多的提高。
20__年7月13日星期五，成職青年暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已悄然過去兩天，在這兩天里我們都很累過，但也快樂過。清晨我們伴隨著日出，懷著激動(dòng)的心情快樂自信的前往地鐵，心中一定在默念“我們一定會(huì)做的很好，不會(huì)讓大家和自己失望的”。到達(dá)各自服務(wù)的站點(diǎn)后，為了更快的了解和融入自己的服務(wù)。志愿者們接受了各站站長(zhǎng)的工作培訓(xùn)并安排好服務(wù)地點(diǎn)，就這樣我們開始了志愿服務(wù)工作。志愿者熱情的服務(wù)，換來(lái)的是乘客一張張滿意的微笑和一句真摯的謝謝。志愿者微笑著說著不用謝，快樂的心情還是溢于言表。但是一整天的服務(wù)讓志愿者疲憊不堪，但志愿者信心十足，讓服務(wù)更加到位，做到優(yōu)質(zhì)和高效。
在這兩天的服務(wù)過程中，此次實(shí)踐活動(dòng)的帶隊(duì)老師苗興國(guó)帶領(lǐng)著領(lǐng)導(dǎo)和老師們不知不覺的來(lái)到了志愿者的身邊。領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，讓志愿者驚喜且意外。領(lǐng)導(dǎo)并對(duì)志愿這服務(wù)高度的肯定，親切的告訴志愿者要注意自己的身體，遇到問題要及早向上級(jí)匯報(bào)，作分析與總結(jié)。使暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)會(huì)越做越好。領(lǐng)導(dǎo)的親切問候讓志愿者的心不再感到疲憊，增加了志愿者的斗志，希望干好志愿服務(wù)不讓領(lǐng)導(dǎo)失望也不讓自己的努力白費(fèi)。
晚上吃過晚飯后，我們會(huì)在會(huì)議室開每一天的總結(jié)會(huì)議，總結(jié)一天中遇到的困難，和不好的方面。大家一起想辦法解決困難，并要求在日后的服務(wù)過程中改正不好的方面。讓日后的志愿服務(wù)做的更好，得到乘客和工作人員的認(rèn)可。在會(huì)議過后我們?yōu)橹驹刚咛峁┝穗娔X技能的培訓(xùn)。志愿者們到帶上了電腦并認(rèn)真聽著。豐富了我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)類容，方便了日后的工作的進(jìn)行。
暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一次磨練人意志力的過程，雖然也許我們?cè)诜?wù)過程中我們累過，但是我們絕對(duì)不會(huì)放棄。九天其實(shí)說短不短但是它轉(zhuǎn)瞬即逝，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜這難得的機(jī)會(huì)，來(lái)鍛煉自己，磨練自己。因?yàn)樗贿^只是我們生活中一段小小的插曲。相信，我們自己會(huì)克服困難，為乘客提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提升我們吃苦耐勞的思想。讓我們志愿服務(wù)活動(dòng)更有意義。
八個(gè)團(tuán)隊(duì)整隊(duì)完畢后，出征儀式正式拉開序幕。學(xué)院副院長(zhǎng)__、各分院部、相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)、小分隊(duì)指導(dǎo)老師及三下鄉(xiāng)的所有志愿者們出席啟動(dòng)儀式，院團(tuán)委負(fù)責(zé)人張帆主持了這次出征儀式。整個(gè)儀式莊嚴(yán)又不失活力。
出征儀式上，首先志愿者代表發(fā)言，表達(dá)了我們志愿者對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)大力支持的感謝。三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)具有“服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)”的志愿者精神，投身社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，這是一種信念，這是一份責(zé)任。莊重承諾出征以后，我們一定會(huì)在帶隊(duì)老師具體指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，全力以赴，力爭(zhēng)圓滿完成各項(xiàng)實(shí)踐任務(wù)。
接著老師代表外語(yǔ)部分團(tuán)委鄧?yán)蚱及l(fā)言，講訴大學(xué)生的需具有使命感和責(zé)任感，主動(dòng)投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。老師們將會(huì)和志愿者一起跟緊時(shí)代步伐，弘揚(yáng)新時(shí)期志愿者服務(wù)精神，積極投身到暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，真正實(shí)現(xiàn)受教育，長(zhǎng)才干，做貢獻(xiàn)，用我們的青春和智慧為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)書寫新篇章。
__副院長(zhǎng)作了重要的講話，他指出今年，我們以黨的十八大召開，以“服務(wù)五大興市戰(zhàn)略，青春建功美好成都”為主題，目的就在于鼓勵(lì)和引導(dǎo)廣大同學(xué)牢記__的要求，牢固樹立遠(yuǎn)大志向，努力掌握過硬本領(lǐng)，在熱情服務(wù)三農(nóng)的實(shí)踐中、在加快推進(jìn)建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的實(shí)踐中建功立業(yè)，書寫美好的人生。__副院長(zhǎng)在出征儀式上為老師和同學(xué)們提出了以下幾點(diǎn)希望：
第一、要加深對(duì)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐內(nèi)涵、意義的理解和把握。
第二、希望全院各有關(guān)部門進(jìn)一步提升大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的層次水平。
第三、希望廣大同學(xué)立足于“學(xué)”，提升職業(yè)綜合素質(zhì)。
第四、希望廣大同學(xué)重在于“實(shí)”，在加快世界現(xiàn)代田園城市建設(shè)的大潮中奮發(fā)有為。
是的，“行是知之始、行是知之成”!激揚(yáng)的青春渴望廣闊的舞臺(tái)，奮進(jìn)的成都呼喚年輕的驕子，從今天開始，由我們成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院組建的大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的各個(gè)小分隊(duì)的志愿者們，將在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，將深入成都市城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的第一線，普及知識(shí)、傳播文明，調(diào)查研究、建言獻(xiàn)策，成為成都市世界現(xiàn)代田園城市建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)的感受者、宣傳員和實(shí)踐者。
在啟動(dòng)儀式上，領(lǐng)導(dǎo)們親自為每個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)授予了光榮的志愿服務(wù)旗，我們成職青年進(jìn)地鐵社會(huì)實(shí)踐團(tuán)接過的不僅是一面鮮艷的旗幟，而是一份榮譽(yù)，更是一份責(zé)任。
出征儀式結(jié)束后，“成職青年進(jìn)地鐵實(shí)踐團(tuán)”的志愿者們迅速收拾行裝，踏上了為期9天的志愿服務(wù)和社會(huì)調(diào)研之旅穿越歲月峰頭，伴隨歷史云煙，相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在隊(duì)員們的共同努力下，本次團(tuán)工委“成職青年進(jìn)地鐵”實(shí)踐團(tuán)將會(huì)彰顯更多的精彩瞬間，更好服務(wù)于每個(gè)人，做到品質(zhì)與質(zhì)量共同進(jìn)步。
炎炎夏日，曬不化的是志愿者們似火的服務(wù)熱情。
__大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)啟動(dòng)儀式后，下午的召開了實(shí)踐團(tuán)的日常生活和實(shí)踐的詳細(xì)會(huì)議。晚上大家早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，為著志愿，抱著希望，實(shí)踐團(tuán)員們又早早的起床邁開了實(shí)踐的第一步，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，“成職青年進(jìn)地鐵暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)”一起前往成都地鐵一號(hào)線的高新站，攝影人員記錄了大家的進(jìn)站的朝陽(yáng)之氣與斗志昂揚(yáng)之景，隨后各個(gè)小組奔赴各個(gè)重要站點(diǎn)。
由于是第一天進(jìn)行服務(wù)，實(shí)踐團(tuán)員們心理難免有些緊張，滿懷期待的同時(shí)，也稍感不安。第一天的任務(wù)主要是熟悉站點(diǎn)，并且接受各個(gè)地鐵站站長(zhǎng)的“志愿服務(wù)技能培訓(xùn)”。頗具培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的站長(zhǎng)，在短短二十分鐘內(nèi)，將我們實(shí)踐中需要重視和注意的地方一條一條的給予我們講解。
按照地鐵公司目前的業(yè)務(wù)需要及整體安排，我們的實(shí)踐團(tuán)團(tuán)員們，被分別安排在成都地鐵一號(hào)線的六個(gè)站點(diǎn)，分別是：火車北站，天府廣場(chǎng)站，__站，桐梓林站，世紀(jì)城戰(zhàn)?；疖嚤闭竞吞旄畯V場(chǎng)站人流量較大些，合理的分配了更多的人員在進(jìn)行服務(wù)。
地鐵站的工作人員都對(duì)志愿者們充滿了信心，而志愿者們也本著“我志愿，我快樂”理念，堅(jiān)信我們一定是最棒的，一定不讓大家失望!特別不能讓自己失望!進(jìn)地鐵能讓學(xué)生深入社會(huì)，了解社會(huì)使命感。使學(xué)生親身體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，并從中得到鍛煉。體會(huì)志愿服務(wù)的艱辛和快樂。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十四
又到了暑假，今年的學(xué)生打工族們?cè)谧鲂┦裁茨?記者近日采訪了幾位汕頭籍剛剛開始打工的大中專學(xué)生，聽到了他們充滿自信的“打工心聲”。
給老總做家教。
小肖(中山大學(xué)20xx級(jí)學(xué)生)：比起眾多為打工機(jī)會(huì)而尋尋覓覓的大學(xué)生來(lái)說，小肖可謂非常幸運(yùn)。和很多理科的學(xué)生一樣，他對(duì)于網(wǎng)絡(luò)無(wú)師自通，目前是某網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的版主。一家公司的總經(jīng)理看到了他一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的文章，立刻他發(fā)來(lái)電子郵件，希望能夠和小肖認(rèn)識(shí)，因?yàn)樗恢庇X得電腦知識(shí)是自己的“軟肋”，想找一位懂行的人來(lái)指導(dǎo)一下。兩人見面以后，竟意外地投緣，于是這位老總就敲定讓小肖作為其暑期電腦老師，每次教半天，酬勞頗為可觀。雖然面對(duì)的是一位老總“學(xué)生”，小肖卻決心對(duì)其嚴(yán)格要求，暑期后，“學(xué)生”起碼要達(dá)到計(jì)算機(jī)一級(jí)考試水平。
幫導(dǎo)師做課題。
小劉(上海交通大學(xué)20xx級(jí)研究生)：今年暑假小劉沒有返汕，因?yàn)樗膶?dǎo)師剛剛交給他一個(gè)課題。小劉覺得幫助導(dǎo)師做課題不算打工，學(xué)習(xí)是主要的目的，但他也不否認(rèn)“跟著導(dǎo)師掙錢比較容易”。他剛剛接下來(lái)的任務(wù)是做200份關(guān)于私企的調(diào)查問卷，每份20元(由課題委任企業(yè)出資)，如果順利的話，一天可以做9份。也就是說，一個(gè)月收入可達(dá)5000元。
跟樂隊(duì)跑場(chǎng)子。
小周(汕頭大學(xué)1999級(jí)學(xué)生)：小周的暑期打工頗為另類，是跟著樂隊(duì)泡酒吧趕場(chǎng)子。小周興奮地告訴記者，他在樂隊(duì)里是鍵盤手，每天晚上9∶00～12∶00跟著樂隊(duì)到固定的那家酒吧去演出。說起自己的這份暑期工作，小周開心之情溢于言表，他非常喜歡音樂，喜歡表演，而參加樂隊(duì)可以加深自己對(duì)音樂的理解。小周每晚演出收入至少也有100塊，這樣暑期兩個(gè)月差不多會(huì)有五六千的收入，差不多能解決自己下一學(xué)年的學(xué)費(fèi)了。
為父母入股海。
小池(汕頭高級(jí)技工學(xué)校學(xué)生)：小池讀的是電子商務(wù)，很想切身體會(huì)一下炒股的酸甜苦辣，父母對(duì)此表示支持，暑假借給他2萬(wàn)元錢，條件是一年后返還?！拔冶е鵀楦改复蚬べ嶅X的目的進(jìn)入股市的?！背醮巍吧婀伞保酃獠粶?zhǔn)，他目前賬面上虧了兩百多元，鎩羽而歸，小池作了深刻反省———主要是實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足?！笆紫纫３至己玫男膽B(tài)，漲不喜，跌不憂;其次對(duì)于一些信息，要會(huì)參考和反向思維?！毙〕乜偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)說。利用假期炒股，做到有松有弛，他最大的收獲是：提高了自己的心理承受能力。
大學(xué)生暑期打工已成為普遍現(xiàn)象，在我市的幾所大中專院校，記者了解，約有10%至15%的在校學(xué)生常利用假期打工，70%至80%的學(xué)生有過打工經(jīng)驗(yàn)。
三下鄉(xiāng)鄉(xiāng)村實(shí)踐心得體會(huì)篇十五
鄉(xiāng)村實(shí)踐作為一種新型實(shí)踐活動(dòng)，為大學(xué)生提供了與鄉(xiāng)村接觸、了解農(nóng)村現(xiàn)狀和問題的機(jī)會(huì)。在鄉(xiāng)村實(shí)踐的過程中，我積極參與各種活動(dòng)并深入了解鄉(xiāng)村的文化、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r。通過這次實(shí)踐，我對(duì)鄉(xiāng)村的現(xiàn)實(shí)問題有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并且積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
鄉(xiāng)村實(shí)踐是大學(xué)生個(gè)人素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng)的重要渠道之一。在鄉(xiāng)村實(shí)踐中，我深感走出校園對(duì)于了解農(nóng)村的難題和發(fā)展需求有著巨大的意義。除了能夠體驗(yàn)到勞動(dòng)的辛苦和農(nóng)村的落后，更能夠體會(huì)到鄉(xiāng)村發(fā)展的重要性和迫切性。鄉(xiāng)村實(shí)踐能夠增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)我們服務(wù)農(nóng)村、建設(shè)鄉(xiāng)村的熱情，促使我們?yōu)檗r(nóng)村發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
鄉(xiāng)村實(shí)踐使我深刻認(rèn)識(shí)到，農(nóng)村工作不僅需要現(xiàn)代化技術(shù)的支持，更需要樹立正確的理念和價(jià)值觀念。在實(shí)踐中，我了解到農(nóng)村在環(huán)境保護(hù)、教育、醫(yī)療等方面面臨的問題。而這些問題的解決，需要政府、社會(huì)組織和每個(gè)個(gè)體的共同努力。作為一名大學(xué)生，我應(yīng)該將自己所學(xué)的知識(shí)與技能運(yùn)用到鄉(xiāng)村中去，為農(nóng)村的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第四段：克服困難和挑戰(zhàn)。
鄉(xiāng)村實(shí)踐中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是對(duì)農(nóng)村生活和工作的陌生感，同學(xué)們普遍感到不適應(yīng)鄉(xiāng)村的飲食、住宿和勞動(dòng)條件。其次，在實(shí)踐中我們也遇到了一些實(shí)際問題的復(fù)雜性，比如選址、資金來(lái)源等。然而，正是通過在實(shí)踐中的磨礪，我逐漸克服了這些困難，增強(qiáng)了自己的抗壓能力和解決問題的能力。
第五段：進(jìn)一步發(fā)展與實(shí)踐。
鄉(xiāng)村實(shí)踐只是大學(xué)生實(shí)踐學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村問題的關(guān)注，不斷學(xué)習(xí)和積累相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為推動(dòng)鄉(xiāng)村發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望通過自己的努力和影響力，鼓勵(lì)更多的大學(xué)生參與到鄉(xiāng)村實(shí)踐中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)：
鄉(xiāng)村實(shí)踐是一次珍貴的機(jī)會(huì)，通過參與鄉(xiāng)村實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)農(nóng)村問題有了更深入的了解，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。正是鄉(xiāng)村實(shí)踐帶給我的這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，將指引著我繼續(xù)為農(nóng)村的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)出更多的力量。我相信，在未來(lái)的實(shí)踐中，我將不斷適應(yīng)和改進(jìn)自己的實(shí)踐方法，為鄉(xiāng)村發(fā)展探索出更多的路徑和解決方案。