了解自己的優(yōu)勢和不足有助于總結(jié)自身表現(xiàn)?？偨Y(jié)是我們在成長過程中不可或缺的一部分?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第27個教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會，全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂，借此機會，我謹代表本齋小學(xué)全體師生，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向為學(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂!
激蕩人心的座談會氛圍，是對我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽領(lǐng)導(dǎo)的講話，內(nèi)涵深刻，激勵中包含著企盼，企盼中蘊含著等待。因此，全體代表已抑制不住心潮的激動，強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績中徜徉。在這一時刻，我們更加強烈地意識到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的重大。借今天教師節(jié)大會的機會，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠意。
本齋小學(xué)原址在南街其情況不再多說；20xx年決定異地新建，張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金3百余萬元，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學(xué)樓和一幢1228平方民的綜合樓。20xx年10月本齋小學(xué)師生搬入新校園，有關(guān)上級領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)任黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機室、多媒體室、圖書室、實驗室、圖書閱覽室，對校園進行了大規(guī)模的綠化、美化，增添了體育器材。一個坐落位置優(yōu)良，設(shè)施齊全，環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。
我校在黨委政府的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，嚴格按照縣教育局、聯(lián)校的要求，努力開展教育教學(xué)工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué)，同心同德促發(fā)展，學(xué)校先后被評為“先教學(xué)管理示范校”、“市級綠色工程學(xué)?！?，目前由黨委政府親點，市交通大隊協(xié)辦的省級交通安全示范校工作正在進行中由于我校全體師生的共同努力，本齋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，已躋身于全縣中心小學(xué)前10名，學(xué)生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人；16個教學(xué)班。本齋小學(xué)全體師生，為報答各級領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷，向社會、向?qū)W生家長交一個合格的答卷，教師敬業(yè)愛生，追求卓越；學(xué)生崇德睿智，快樂成長。
新世紀的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就要堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規(guī)律，不斷進行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實，特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學(xué)生個性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強對特長生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動中，學(xué)有所長，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度?！耙蚬芾硪|(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。我認為，把學(xué)校管理好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責(zé)任。
一切成績的取得只能說明過去。我想，對我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，努力在學(xué)校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：新學(xué)期教育的藍圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!
最后，祝老師們節(jié)日愉快，萬事如意!謝謝!
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇二
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！感謝各位在白忙之中抽出時間參加我校的教師節(jié)座談會。我代表學(xué)校全體教師向各位關(guān)心、支持教育的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝。借此機會，我謹代表學(xué)校黨政工向在座的各位家長匯報三個方面的問題。
康順路學(xué)校是今年根據(jù)蘆淞區(qū)區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局南強北拓的宏偉規(guī)劃，將去年成立的康順路中學(xué)與97年成立的康順路小學(xué)合并，成立的一所城區(qū)九年一貫制學(xué)校。學(xué)校地處學(xué)堂沖，這里原是株洲市八中、康順路小學(xué)的老校址。校園由原康順路小學(xué)和原二十三冶二公司子弟學(xué)校構(gòu)成。曾經(jīng)，不管是株洲市八中，還是康順路小學(xué)、康順路中學(xué)都一直致力于服務(wù)周邊社區(qū)、周邊企事業(yè)單位，為周邊社區(qū)、企事業(yè)子弟提供了良好的受教育條件，也為周邊社區(qū)、周邊企事業(yè)單位培養(yǎng)了不少人才。今天，新興的康順路學(xué)校以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在株洲基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，學(xué)校將迎來新的發(fā)展機遇，開始新的創(chuàng)業(yè)。我們將全面提升辦學(xué)質(zhì)量，打造藝體特色的制高點，一心一意抓改革，聚精會神謀發(fā)展。我們將繼承和發(fā)揚康順路人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，團結(jié)協(xié)作、秉公辦事、扎實工作、民主、科學(xué)決策，進一步打造和提升康順路學(xué)校的教育品牌，決心辦群眾滿意、社會滿意的康順路學(xué)校。
我?，F(xiàn)有32個教學(xué)班，1500名在校學(xué)生，95名在職教師。學(xué)校教師隊伍龐大、業(yè)務(wù)精湛。他們是由原康順路中學(xué)、康順路小學(xué)的優(yōu)秀教師及本學(xué)期新引進的.優(yōu)秀教師組成，其中，有原市直屬中學(xué)的高級教師、學(xué)科帶頭人十余名，是一支教學(xué)觀念新，業(yè)務(wù)能力強，敬業(yè)精神好的教師隊伍。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員年富力強，具有創(chuàng)新理念和開拓精神，事業(yè)心強。他們信心百倍，全力以赴，抓好教育教學(xué)質(zhì)量。從開學(xué)第一天開始，班子成員就下班聽課。我校全體教職工熱情高漲，他們勇于奉獻，不記報酬，決心辦市民滿意的教育，為打造蘆淞區(qū)基礎(chǔ)教育品牌貢獻自己的力量。
目前，整個教育教學(xué)秩序良好。
我們的目標是樹優(yōu)質(zhì)教育品牌，打造城區(qū)九年一貫制精品學(xué)校，辦群眾滿意的康順路學(xué)校，讓市民滿意，讓社區(qū)滿意，讓教職工滿意。我們將讓每一個學(xué)生得到全面發(fā)展，使他們有一個智慧人生，讓他們健康成長，達到知識、能力、人格一體的和諧發(fā)展。為聽取各位家長的意見，在此，我把學(xué)校的幾點做法向大家簡單介紹如下：
1、進一步加強師資隊伍建設(shè)。
教師是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵，把我校的教師建設(shè)成一支“政治思想堅定，道德品質(zhì)高尚，業(yè)務(wù)能力過硬，身體心理健康”的教師隊伍是我們努力的目標。
（?。鋷熤?，占領(lǐng)理想的“制高點”。
志向是理想的“航標”，理想是行動的“指南”。
（2）揚師德，找好崗位的“結(jié)合點”。
學(xué)理論，搞活動，加強思想滲透。
出規(guī)范，定要求，加強組織引導(dǎo)。
抓典型，揚正氣，加強榜樣激勵。
（3）強師能，挖掘事業(yè)的“閃光點”。
（4）順師心，激發(fā)情感的“共鳴點”。
教師是教育的資源，是學(xué)校發(fā)展的資本。有效的開發(fā)“資源”，合理地經(jīng)營“資本”，是學(xué)校管理的精髓。學(xué)校將竭盡全力提高老師待遇，充分調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性。盡力解決老師們的后顧之憂。
2、凝聚人心，建設(shè)師生共同的精神的“家園文化”。
（1）凝聚人心，創(chuàng)建“家園”文化氛圍。
事業(yè)目標激勵人，情感管理溫暖人，團隊精神凝聚人。
（2）挖掘品牌內(nèi)涵，使學(xué)校特色成為創(chuàng)建精神家園的有效載體。深入挖掘特色中所蘊涵的豐富文化內(nèi)涵，將成為學(xué)校辦學(xué)的不懈追求。
a．做強學(xué)校的體育文化。
b．做大學(xué)校的藝術(shù)文化，讓高雅的藝術(shù)影響人。辦好藝術(shù)合唱隊、組建舞蹈隊、成立鼓樂隊、設(shè)立畫室。
c．構(gòu)建學(xué)生社團文化，讓學(xué)生個性張揚，定期開展讀書活動，成立文學(xué)社、廣播站。
d．構(gòu)建社區(qū)陣地文化，讓豐富的活動激勵人，開展好五好小公民活動。
e．開展校園藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，科技節(jié)，展示師生風(fēng)采。
3、實施質(zhì)量強校戰(zhàn)略，學(xué)校質(zhì)量是打造學(xué)校品牌，實施可持續(xù)性發(fā)展的可靠保證。
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇三
建筑面積**萬平方米，生均建筑面積**平方米。
二、工作開展情況。
（一）政策傾斜強導(dǎo)向。**先后印發(fā)《**市深化職業(yè)教育建設(shè)改革的實施方案》《**市職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2022—2024年）》，從政策層面釋放積極信號，加快推進職業(yè)教育改革，助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。**縣落實項目資金**億元，加強新校區(qū)建設(shè)。**縣落實**萬元專項資金支持縣職教中心發(fā)展。*所中職學(xué)校成為省級高水平示范中職校。
（二）建設(shè)隊伍強師資。中職學(xué)?，F(xiàn)有教職工**人，其中專任教師**人，專任教師中本科學(xué)歷**人、碩士及以上學(xué)歷**人，高級職稱教師**人。2022年全市中職學(xué)校累計投入教師培訓(xùn)資金**萬元，培訓(xùn)教師**人。**名中職學(xué)校教師參加**省職業(yè)院校（中職組）教學(xué)能手、教學(xué)能力、班主任能力比賽獲獎，**局在教學(xué)能力、班主任能力比賽中獲“優(yōu)秀組織獎”。
開設(shè)企業(yè)訂單式培養(yǎng)專業(yè)**個，新增**個；
同**家企業(yè)開展頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生**人。**學(xué)校智慧養(yǎng)老專業(yè)直接對接本地企業(yè)資源，成為校企合作的典范。
（四）教育教學(xué)強質(zhì)量。全市中職學(xué)校開設(shè)各類專業(yè)**個，其中國家級專業(yè)**個，省級專業(yè)**個。**學(xué)校成功入選全國職業(yè)優(yōu)質(zhì)建設(shè)學(xué)校，**個專業(yè)入選全國優(yōu)質(zhì)建設(shè)專業(yè)學(xué)校。2022年，全市中職學(xué)校文化課合格率平均為**%，體質(zhì)測評合格率**%，就業(yè)率達**%，升入高一級院校學(xué)生占畢業(yè)生總數(shù)的**%。**學(xué)校參加職教單招考試學(xué)生**人，本科上線**人，比例居全省前列。**中職學(xué)校1名學(xué)生獲得中職國家獎學(xué)金，被《人民日報》刊文表彰。
（五）升學(xué)就業(yè)兩不誤。強化招生組織領(lǐng)導(dǎo)，制定招生方案，細化招生責(zé)任，加強招生宣傳，拓寬招生渠道，2022年中職累計招生**人。堅持就業(yè)和升學(xué)齊頭并進的改革思路，大力推動中等職業(yè)教育多元發(fā)展，2022年中職學(xué)校畢業(yè)學(xué)生**人，**人直接就業(yè)，**人升入本科、高職院校，實現(xiàn)“升學(xué)有路就業(yè)有崗”。
（六）技培社教強服務(wù)。聯(lián)合人社、民政等部門面向在職員工、退役軍人、新型職業(yè)農(nóng)民開展汽車維修、家政服務(wù)、中餐烹飪技能等**類培訓(xùn)共**余人。健全市縣鎮(zhèn)“三級”社區(qū)教育機構(gòu)，統(tǒng)籌推進全市社區(qū)教育發(fā)展，近3年來，全市中職學(xué)校開展社區(qū)教育活動**次，參與人數(shù)**萬余人次，建立全民終身學(xué)習(xí)品牌**個，**名教師被評選為**省百姓學(xué)習(xí)之星。
（七）加強宣傳強氛圍。扎實開展“技能成長強國有我”、技能傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示等活動，積極總結(jié)職教發(fā)展典型經(jīng)驗和做法，利用網(wǎng)站、微博、微信公眾號等媒介發(fā)布職教宣傳稿件**余篇。認真組織中職學(xué)校辦好“職業(yè)教育活動周”，深入學(xué)習(xí)宣傳新修訂《職業(yè)教育法》，充分展示職教成果及社會服務(wù)能力，營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。
三、存在問題。
一是中職學(xué)校達標建設(shè)仍需加強。部分學(xué)校辦學(xué)層次還不夠高，師生比、專業(yè)教師占比、校舍建筑面積、生均設(shè)備價值等指標上仍存在差距，專業(yè)競爭力和吸引力不足。二是校企合作不夠緊密、深入。行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育熱情不高，投入不足，校企合作層次低，主要停留在頂崗實習(xí)、教學(xué)實訓(xùn)等方面，形成了學(xué)校熱、企業(yè)冷的現(xiàn)象，導(dǎo)致技能人才難以適應(yīng)企業(yè)用工難需求。三是社會化服務(wù)功效不顯?？h級職教中心辦學(xué)功能、社區(qū)教育功能、短期技能培訓(xùn)發(fā)揮不夠，涵蓋學(xué)校教育、職工崗位教育、老年教育等終身教育體系不完善。
四、下一步工作。
（一）高起點規(guī)劃職業(yè)教育發(fā)展。堅持規(guī)模發(fā)展和內(nèi)涵提升并進，籌備建設(shè)市級職教中心，輻射引領(lǐng)縣區(qū)職教中心發(fā)展，形成多元辦學(xué)格局。繼續(xù)開展“一校一品”專業(yè)建設(shè)，辦好地方特色專業(yè)，形成特色品牌，強化內(nèi)涵式發(fā)展。
（二）高標準提升辦學(xué)質(zhì)量。實施教學(xué)提質(zhì)升級專項行動，深入推進教師、教材和教法改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)。突出工學(xué)結(jié)合、知行合一、能力與資格并重,增強學(xué)生的企業(yè)崗位適應(yīng)能力，提高中職生升入職業(yè)大學(xué)、職業(yè)院校的比率，實現(xiàn)就業(yè)、升學(xué)雙促進。落實技能大賽制度，每兩年舉辦市縣級技能大賽。
（三）高質(zhì)量推進產(chǎn)教融合。推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型聯(lián)動，技術(shù)技能人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)同，支持職教中心圍繞產(chǎn)業(yè)布局，主動對接企業(yè)需求，開展校企合作，擴大現(xiàn)代學(xué)徒制試點范圍，逐步建立職責(zé)共擔、人才共育、成果共享的協(xié)同育人機制。
（四）高水平建設(shè)師資隊伍。以師資隊伍建設(shè)為支撐，堅持“師德為先”原則，落實師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、骨干教師培養(yǎng)計劃和專業(yè)教師體系建設(shè)方案，開展教師頂崗和跟崗實習(xí)活動，全面提升教師綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇四
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各位家長、各位同學(xué)，大家好！
首先，作為高一（2）班的班主任，我謹代表高一（2）的全體同學(xué)及每一位任課教師向前來參加我班家長座談會的全體家長表示最真誠的感謝！
你們能夠在百忙之中擱下手頭的工作，抽出時間，前來參加今天的家長會，這就是對你的孩子--我們的學(xué)生最無私的關(guān)愛，對我們所有教師工作的最有力的支持。對廣東碧桂園學(xué)校辦學(xué)模式的最直接的關(guān)注！我們深深地懂得：我們的成功就是你的成功，我們的輝煌就是你的輝煌，今日，我們?yōu)榱四愕暮⒆佣燎诟?，明日，你將因為有一個碧桂學(xué)子而引以為榮。我們不會記記，孩子在碧桂園學(xué)校渡過了他人生最美好的時光，孩子在碧桂園學(xué)校奠定了他人生最夯實的基礎(chǔ)。這里的每一段歲月、每一個故事，都將成為孩子人生最美好的回憶。因此、我們?yōu)閾碛薪裉於炔剩覀優(yōu)閾碛薪裉於院溃?BR> 這里，謹借這次家長會的機會，我想談以下三個方面的問題：
（1）如何建起家校聯(lián)系的橋梁？
（2）該如何評價今天孩子的學(xué)習(xí)與成才？
（3）我們還能為孩子做些什么？
下面我先談第一個問題--如何建起家校聯(lián)系的橋梁？
我們的孩子，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間并不家中渡過，而是在學(xué)校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護權(quán)，但是你們與孩子相處的時間也并不多，相反，孩子絕大多數(shù)的時間是生活在學(xué)校之中，成長在老師的教導(dǎo)之下。因此，作為一個家長，如果確實關(guān)注孩子的成長與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動加強與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應(yīng)該時刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說，家校聯(lián)系在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
那么，究竟如何才能搞好家校聯(lián)系呢？根據(jù)我校的實際情況，我覺得應(yīng)該注意這么幾個方面的問題。
首先，我校的教師大多來自于內(nèi)地，對廣東的習(xí)俗，廣東的方言以及廣東的人文情況極不熟悉，所以在人際交流的過程中顯得極為困難，這就要求我們的家長能夠有意識地，采取積極的、主動的方式方法與學(xué)校、與老師聯(lián)系。
其次，我們每一位家長都應(yīng)該充分地認識到自身所肩負的責(zé)任。一定要拋棄“孩子我已交給了學(xué)校，一切都應(yīng)有學(xué)校負責(zé)”這樣的錯誤認識。雖然說孩子在這里讀書花了很多的錢，但這并不等于你拿這些錢就買到了孩子的成人與成才！我們知道，對孩子的教育這是一個軟件建設(shè)的過程，許許多多的東西都是潛移默化的，是我們看不到、也摸不著的，而只能感受得到。這絕不同于工廠加工一個零件或者一個產(chǎn)品。相對于一個具體的產(chǎn)品或者事物來講，其質(zhì)量的好壞一看就知道，或者一用就知道，我們對于這個產(chǎn)品也有充分的選擇的權(quán)力，我可以用它，我也可以拋棄它，而相于一個孩子來講，其品質(zhì)的優(yōu)劣絕不是我們一眼就能看得出來的，同時我們對于這個孩子來講也沒有選擇的權(quán)力。因此這就要求我們義無反顧的、理所當然地擔負起自己的責(zé)任。從這個意義上來講，這份責(zé)任是誰也不能為你承擔的，這絕不是金錢能夠解決的問題。
其實我覺得，到不是我們當老師的不愿意主動去聯(lián)系家長，而確實是我們聯(lián)系家長太困難了。去家訪幾乎是不可能的，我們這里的孩子大多都太遠了，而老師一出門，常常是人生地不熟，有時連北都找不到，所以也就很難找到你家的門了。打電話又很不方便，有時打過去，家中無人；有時好不容易接通了，對方一口標準的白話使得老師如入霧里云里，難辯東西。所以也就只好做罷。這是很現(xiàn)實的情況啊。
下面我講第二個問題--如何評價今天孩子的學(xué)習(xí)與成才。
相對于今天的孩子來講，他們所渴望的已經(jīng)與我們的要求相差甚遠，相對于碧桂園的孩子來講，更是如此。曾幾何時，我們把考大學(xué)做為自己人生夢寐以求的理想，而今天，大學(xué)對我們的孩子已經(jīng)沒有多少吸引力，尤其對于碧桂園的孩子來講，他們中的好多人既不希望將來有一份理想的工作，也不希望將來為社會、為人類做多么大的貢獻，這樣一來，他們在學(xué)習(xí)上就失去了動力，因而也就失去了進步的依托。有時候，看著這些孩子那沒精打采的勁兒，我也常想：這些孩子真是不容易啊！一方面是他們根本不想學(xué)可還不得不學(xué)，另一方面是他們根本就學(xué)不懂可還是在努力，真是難為他們了。于是我們的老師就想盡一切辦法來促使他們學(xué)習(xí)，來幫助他們學(xué)懂，有的幾乎到了哄騙誘導(dǎo)的程度。記得有一位同學(xué)曾經(jīng)與我開玩笑說：這高中老師一點兒也不好，上課學(xué)生答對了問題連塊巧克力也不獎。那里像我們的小學(xué)老師，不是獎一只雞，就是獎一只鴨，有時還獎一頭大象呢！雖然是一些玩笑的話，但我總覺得這里有幾分的道理可悟，是啊，我們就是這樣來誘導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)的！難怪我們的學(xué)生上了高中以后突然間感覺不適應(yīng)，突然間不知道這學(xué)習(xí)究竟是為了什么？所以就失去了學(xué)習(xí)的動力。介于這種情況，我想，無論是我們做家長的也好，還是我們做老師的也好，首先要解快的一個問題那就是幫助孩子樹立遠大的人生理想，確立明確的人生目標，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真正地體現(xiàn)為自己的人生理想而奮斗、而學(xué)習(xí)。這是一個很大的課題，具體到我們的生活中，作為家長就要經(jīng)常性地、不失時機地告訴孩子艱苦創(chuàng)業(yè)的道理，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，要耐得住寂寞，要受得了約束。目前，我們這個班，常規(guī)管理方面我的要求非常嚴格，可就這樣，我們的同學(xué)還是做得不夠好，我們還是經(jīng)常性地受到一些批評和指責(zé)。然而，我們中的一些同學(xué)對此就很有意見：有得說，希望老師以后能夠?qū)捤梢稽c。還有的說：希望老師對我不要那么狠。他用了一個“狠”字，雖不太恰當，但其表意還是比較明了的，這些話說得無非就是一個意思，－－那就是希望我今后在班級管理方面松一點?？墒?，同學(xué)們知道我在想什么嗎？我作為一個班主任，我就是這個班26位同學(xué)的保護神啊！尤其是在學(xué)習(xí)方面，我絕不允許有任何有損班級形象的行為發(fā)生，以至于影響了我們大家的學(xué)習(xí)，我更不允許你在別人要學(xué)習(xí)的時候去竄位、打鬧、干擾人家，我還不允許你把籃球、排球之類的東西帶到課室里來搞得烏煙瘴氣以至于使別人無法學(xué)習(xí)，所有這一切我自認為是很合理的，可是卻難以得到我們個別同學(xué)的認同和理解，為此我還真地很傷心呢！今天，在家長會上，我提出這個問題交給各位家長和同學(xué)去思考，我相信各位家長會理解我的，絕大多數(shù)的同學(xué)會支持我的，所以我決定，在今后的班級管理中，我會一如既往，甚至還會更加嚴格！！
我這樣做只有一個目的，那就是雖不敢說使我們班的26位同學(xué)人人成才，但力求使我們班的26位同學(xué)人人成人！這里所說的成人其實也就是培養(yǎng)一種精神和品質(zhì)，使他們懂得在世上做人就應(yīng)該遵守許多的法則，在這個社會上交往就應(yīng)該遵守社會公德，在這個集體中生活就應(yīng)該遵守這里的紀律，只有這樣才可能成為一個上無愧于家國，下無負于自己的真正的人！
我要講的第三個問題是--我們還能為孩子做些什么呢？
目前我們的學(xué)生生活在碧桂園學(xué)校這個大家庭里，衣、食、住、行均有學(xué)校保障，生活雖談不上十分如意，但也可稱之為上乘了，那么，我們這些做老師的，做家長的還需要為孩子做些什么呢？我想，最簡單的做法就是一切以孩子的學(xué)習(xí)為中心，我們要始終堅持一個原則：只要是對孩子的學(xué)習(xí)有利的，我們就要去做，只要是對孩子的學(xué)習(xí)有影響的，我們就要堅決地去制止，決不姑息，我們也要處處做孩子的保護神，為他們的學(xué)習(xí)保駕護航，真正地成為他們學(xué)習(xí)中的導(dǎo)師、生活中的長者、精神上的支柱、靈魂上的依托！
最后，我衷心地祝愿各位家長在即將到來的新的一年中事業(yè)逢勃，再創(chuàng)輝煌！
祝愿各位同學(xué)在新的一年中學(xué)習(xí)進步，生活愉快！！
謝謝??！
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家上午好！
今天，我們大家在這里隆重集會，慶祝我們教師自己的節(jié)日第38屆教師節(jié)。在此，我謹代表“兩部一園”的所有領(lǐng)導(dǎo)對全體教職員工致以節(jié)日的問候和熱烈的祝賀！向為__學(xué)校發(fā)展做出貢獻的老師們致以崇高的敬意，向給予我們教師關(guān)心和愛護的__集團的董事們表示衷心的感謝！
老師們，__學(xué)校的不斷發(fā)展，是教育前輩精心設(shè)計，嚴格管理的結(jié)果；是一線的廣大教師，潛心教書、默默耕耘，苦干實干的結(jié)果。
從西安走進甲子，走進__學(xué)校，感慨頗多。首先是感謝，感謝廣大教師對我的信任和寄托，給我講述建校以及學(xué)校健康發(fā)展的感人的故事和崇高精神，使我不僅了解學(xué)校發(fā)展的歷史，也為你們曾具有的創(chuàng)業(yè)精神和辦學(xué)目標震撼，更促使我要帶動學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子從一定高度和深度挖掘?qū)W校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向；其次是感動，進入__，我親眼目睹眾多良好的品行：中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)與教師的愛崗敬業(yè)，獻計獻策。購買器材，貨比三家；犧牲休息，鉆研教材；培優(yōu)補差，無償補課，這是一種精神！小學(xué)的教師，愛校如家，親力親為，打掃教室，擦洗電扇，清洗墻壁，為孩子創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍，這是一種奉獻！幼兒園老師，用心、用智、用愛去做每一件事。巧手美化教室，哄抱孩子，愛生如子，擦洗學(xué)生嘔吐含在自己身上的污漬，不辭辛苦，這是一種愛！
法國著名作家雨果說：“塑成一個雕像，把生命賦給這個雕像，這是美麗的；創(chuàng)造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗”。教師，就是能給學(xué)生智慧并讓他們的人生更美麗的人。老師們，你們身上凝聚的這種美麗，給予我很多的感慨與感動，在此我向你們表示深深的敬意和祝福。
老師們，從剛才先進教師代表的發(fā)言中我們看到了過去的一年，你們所取得的優(yōu)良成績，展望未來，大家更信心百倍。我相信，在集團董事會的關(guān)心下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，在全體教師的不懈努力與拼搏下，學(xué)校高素質(zhì)高品位提升的目標一定能夠到達。
老師們，前天陸豐市召開的“全國38個教師節(jié)慶祝暨表彰大會”上，市教育局局長和副市長的講話令人欣喜和鼓舞。局長號召我們?nèi)械慕處熞m應(yīng)社會發(fā)展，提高水平，做研究型教師，專家型教師，專心致志教好書，一心一意謀發(fā)展。楊副市長在發(fā)言中指出：要加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，加強師資培訓(xùn)，體現(xiàn)教育優(yōu)先的策略，希望廣大教師，志存高遠，做學(xué)生人生的引路人，做學(xué)生愛戴，家長滿意，學(xué)校喜歡的教師。
老師們，上級領(lǐng)導(dǎo)的講話，為我們金源教育的發(fā)展指明了方向，我們要以此為契機，不斷提高自身修養(yǎng)，強化質(zhì)量意識，提高教育教學(xué)水平，不斷加強學(xué)習(xí)，樹立責(zé)任意識，安全意識，為孩子們健康成長，為金源實驗學(xué)校的發(fā)展，為我們自己賴以生存的家園做出自己應(yīng)有的努力。
為此，我向大家也一點要求與希望：
1、要求所有的“兩部一園”的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，緊扣時代的脈搏，加強理論的學(xué)習(xí)，了解國家教育動態(tài)，熟知教育綱要，在“二部一園”的分權(quán)自治下，各負其責(zé)，科學(xué)管理。做到大事統(tǒng)一，小事協(xié)調(diào)，團結(jié)協(xié)作，相互交流，相互補臺，凡事以身作則，做學(xué)校師生的表率，創(chuàng)造性地開展工作。
2、希望全體教職員工，把學(xué)校發(fā)展作為我們大家共同的追求。心存感恩，用心投入，愛生，愛校，愛自己。牢記“教書者必先強己，育人者必先律己”的古訓(xùn)，做一個受學(xué)生和家長歡迎的老師；做一個具有自信并不斷學(xué)習(xí)的人。做一個享受快樂并給人快樂的人，讓你的班級與眾不同，讓你的教學(xué)充滿情趣，讓你的學(xué)生成人成才。
老師們，請相信，“用制度約束人，用事業(yè)激勵人，用感情慰藉人，用待遇留住人”，是今后我們學(xué)?？茖W(xué)管理追求的目標。要實現(xiàn)這一目標，需要我們大家改變觀念，更新理念，銳意進取。只要我們大家團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，只要我們具有“愛心、責(zé)任心、執(zhí)行力”，我們的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
請記住這樣一個公式：常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡！我期盼這樣的奇跡出現(xiàn)，期盼__學(xué)校的“二次創(chuàng)業(yè)”能夠?qū)崿F(xiàn)董事長陳永琴先生的“創(chuàng)辦高素質(zhì)學(xué)校，承載家庭重托，成就孩子未來”的美好愿景！
老師們，只要我們志存高遠，奇跡就會出現(xiàn)！只要我們同舟共濟劃大船，幸福的彼岸就會出現(xiàn)！
最后，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、家庭和睦，萬事如意！
謝謝大家！
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們：
大家好!
今天我們在此歡聚，共慶第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表學(xué)校全體教職工向關(guān)心、支持教育事業(yè)的上級黨委、政府、教育主管部門和社會各界熱心人士表示衷心的感謝，感謝你們多年來對學(xué)校深切的關(guān)注和大力的支持。上學(xué)年，在上級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校各項工作開展順利，效果顯著。
高考上本科線以上381人，區(qū)澤芳以618分獲得市文科總分第五名，城區(qū)第一名，單科進入全市前十名4人，總分進入全市前十名5人;中考上重點中學(xué)分數(shù)線達到77%，張明捷同學(xué)以648分獲得城區(qū)中考第一名。
兩個校區(qū)由教官來全程、全方位管理學(xué)生出入校門、宿舍內(nèi)務(wù)、學(xué)生睡覺集會紀律、校園周邊安全秩序、大課間等，實行分時段封閉，進行準軍事化的管理。經(jīng)過努力和實踐，此管理模式得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和廣大學(xué)生及家長的高度認可。本學(xué)期，我們將繼續(xù)推行和探索這種管理模式，以更好地為我校教育教學(xué)服務(wù)。
我?，F(xiàn)在編教職工為482人，臨工86人，教職們工作積極性高，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，安教樂教，隊伍穩(wěn)定，大家心往一處想，勁往一處使，無論是白天還是晚修時間，老師們都自覺回校為學(xué)生輔導(dǎo)答疑解惑，教學(xué)成績穩(wěn)中有升，在學(xué)生學(xué)習(xí)進步，成績提高的同時，老師們也找到了自己的快樂和歸宿。
學(xué)校除正常的維護維修投入外，還積極籌措資金加強學(xué)校硬件建設(shè)，校本部標準塑膠跑道估計9月底可以投入使用，新校區(qū)圖書館爭取盡快投入使用。
按照上級指示精神，我們積極做好保尖留優(yōu)的各項工作，高中、初中生源基本穩(wěn)定，起點級勝利完成了上級教育主管部門下達的任務(wù)。
上學(xué)年，我校被評為教學(xué)工作先進單位、城區(qū)中小學(xué)校安全文明宿舍評比特等獎、20xx—20xx學(xué)年度學(xué)?？冃Э己酥袑W(xué)組一等獎、20xx年度文明學(xué)校、20xx年普高先進學(xué)校、20xx年廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地，獲得“廣東省三八紅旗集體”稱號。
回顧上學(xué)年的工作，可以說成績是令人欣慰的。但我們清楚地懂得，成績屬于過去，作為城區(qū)的窗口學(xué)校，我們深知責(zé)任重大。今后，我們一定要繼續(xù)以人為本，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，依法治校，規(guī)范治校，強化各項管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
1.完善“條塊結(jié)合，以塊為主”，高站位決策，低重心運行，近距離服務(wù)，依靠人，提高人，尊重人，構(gòu)建以和諧發(fā)展為核心的人本管理模式。
2.全力打造高素質(zhì)教師隊伍，加強職業(yè)道德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵教師對事業(yè)有忠心，對學(xué)生有愛心，對工作有責(zé)任心，樹立“人師”形象，學(xué)校班子、行政、一線教師精城團結(jié)，激發(fā)廣大教職工想干事的熱情，搭建能干事的平臺。
3.繼續(xù)探索新的管理模式。本學(xué)期校本部進一步完善半封閉管理，高中校區(qū)實行全封閉管理，班主任及管理教官要準確把握課堂及就寢時間段學(xué)生去留情況，對不明原因未上課或未就寢的學(xué)生，要及時了解情況，必要時要與家長及時溝通并做相應(yīng)處置，努力創(chuàng)造條件培養(yǎng)學(xué)生的自控能力、自理能力、適應(yīng)社會的能力。
4.在廣大學(xué)生中深入滲透“尊師愛?！苯逃Ｍㄟ^校報廣播、班會板報、征文演講和“我所熱愛的老師”評選等活動形式，持續(xù)廣泛地開展“尊師愛?！敝黝}教育活動，以期實現(xiàn)學(xué)生“尊師愛?！庇^念的進一步生成和強化，堅定學(xué)生的信念，進一步拓展和優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)品牌的示范意義和積極影響力。
5.倡導(dǎo)學(xué)生自我管理，引領(lǐng)學(xué)生走自我教育、自我管理、自我發(fā)展之路，加強社團建設(shè)，強化學(xué)生自治，注重目標教育、尊師守紀、文明禮貌等養(yǎng)成教育，培養(yǎng)有修養(yǎng)的人。
6.抓好常規(guī)，落實好常規(guī)，將“以教學(xué)中心”策略落在實處，確保各科占市率進入全市前五名。加強“三組”(備課組、教研組、課題組)建設(shè)，狠抓“三項”(案例、專題、課題)研究，開展“三大”(基本功、評優(yōu)課、論壇)活動。
7.進一步推進高效課堂的教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，對不同類型的課加強研究，研究課堂內(nèi)的管理、導(dǎo)學(xué)、解惑、訓(xùn)練與增效等策略，努力提高課堂教學(xué)效益，各教研組要圍繞“高效課堂”這一大課題展開教研活動，明確本教研組的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，努力實踐，把教研組打造成具有特色的教研組。
8.繼續(xù)加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。以創(chuàng)建“平安文明學(xué)校”、“交通安全學(xué)?！被顒雍桶踩逃?、安全教育活動周為載體，堅持法制教育進校園、進課堂，強化安全教育;明確教官隊對大門門衛(wèi)崗、宿舍管理崗、校園周邊巡邏崗各工作崗位職責(zé)。學(xué)校大門實行24小時值班，教官對進出人員做好來訪登記，學(xué)生出入校園必須有德育處統(tǒng)一簽發(fā)的放行條，確保校園安全。同時，加強網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生正確使用學(xué)校寬帶網(wǎng)、校園吧等網(wǎng)絡(luò)資源，不在網(wǎng)上亂發(fā)帖、跟帖。
9.開通教師業(yè)務(wù)檔案軟件系統(tǒng)，完善教師業(yè)務(wù)檔案跟蹤管理，為教師晉升、評優(yōu)提供原始數(shù)據(jù)。重視中青年教師培養(yǎng)工作，學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手要充分發(fā)揮帶動、輻射作用，嚴格要求自己，要求每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，或參與一項課題研究，或帶好一名青年教師。
10.加強后勤保障系統(tǒng)建設(shè)，使之更好地為教育教學(xué)服務(wù)。后勤工作人員明確分工，落實責(zé)任，充分調(diào)動積極性，管好用好學(xué)校的財力、物力，加強開源節(jié)流工作繼續(xù)抓好節(jié)水節(jié)電工作;加強師生飯?zhí)霉芾恚局１竞头?wù)學(xué)生的原則，保證飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、安全，確保師生吃飽、吃好、吃得放心。
我們堅信，有區(qū)委區(qū)府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大熱心人士的大力支持，我們一定會把學(xué)校建設(shè)好發(fā)展好，這也是我們?nèi)w教師的追求和使命。
我的講話完了，謝謝大家!
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我很榮幸能夠在這個激動人心的時刻，在飄揚的隊旗下代表全體老少先隊員向新入的新隊員們表示衷心的祝愿和熱烈的歡迎。我想此時此刻，你們的心情一定和我一樣興奮。因為在這陽光明媚的快樂日子里，我們學(xué)校又有一批新隊員在莊嚴的隊旗下宣誓加入了我們中國少年先鋒隊這個光榮的隊組織里，進一步充實了我們這個龐大的隊伍!
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?今天是一個讓人心生澎湃之情和無限光榮感的日子。66年前，中國少年先鋒隊在黨的親切關(guān)懷下成立了。
少先隊，是一個光榮的集體;少先隊員，是一個光榮的稱謂;少先隊輔導(dǎo)員，是一個光榮的職業(yè)。在少先隊66年輝煌的歷史上，涌現(xiàn)出了無數(shù)先進典型，他們是少先隊光榮傳統(tǒng)的傳承者，是少先隊體驗教育思想的承載者，是黨對少年兒童殷切期望和少先隊光榮任務(wù)的實踐者。
同學(xué)們，或許你會說，我們小小的肩膀承擔不起太多大重量?我們小小的身軀不能把責(zé)任擔當?在“5。12”四川汶川特大地震災(zāi)害中就涌現(xiàn)出的一大批抗震救災(zāi)英雄少年用生命的頑強，給了我們肯定的答案----小肩膀一樣能承擔大重量，小身軀一樣能把責(zé)任擔當。天災(zāi)地難，讓成長多了一份特殊的營養(yǎng)，讓孩子們迅速長大。同學(xué)們：正是這群抗震救災(zāi)英雄少年，把一個希望的中國，生動地矗立在大災(zāi)面前，廢墟之上，正是這群這群抗震救災(zāi)英雄少年，用沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、堅強勇敢、勇于救人的品質(zhì)，映出少年中國大模樣!同學(xué)們，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
老師、同學(xué)們：在先進典型中，也有一位又一位優(yōu)秀的少先隊輔導(dǎo)員。如果將少先隊員比作含苞待放的花朵，那么，少先隊輔導(dǎo)員就是花園里的園丁。花兒的成長離不開園丁的耕耘，廣大少先隊輔導(dǎo)員為我們奉獻著辛勤的汗水，為我們營造著良好的成長氛圍，為我們指引著人生的前進方向。
我的講話完畢，謝謝!
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照鎮(zhèn)黨委工作部署和安排，我圍繞近半年來工作情況，圍繞“調(diào)研的總體情況、發(fā)現(xiàn)的問題、問題剖析和解決的措施”四個方面進行了系統(tǒng)梳理，跟各位進行交流。
一、調(diào)研情況。
2022年以來，我先后深入全鎮(zhèn)各村圍繞“疫情防控服務(wù)保障、人居環(huán)境整治、紅色黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展、‘接訴即辦’”等課題開展調(diào)研，通過座談、入戶、實地察看等形式，共發(fā)現(xiàn)問題12個，現(xiàn)已全部解決。
二、調(diào)研問題。
（一）疫情防控期間保障水平還需要進一步提升。
一是安保維穩(wěn)意識不高。疫情防控期間，個別黨員干部存在思想麻痹、情緒松懈現(xiàn)象，對動態(tài)清零工作的重視程度不夠，對維護村域穩(wěn)定、安撫民心等問題呈現(xiàn)出的新特點、新趨勢、新變化反應(yīng)不靈敏，認為過去沒有出過事、今后也不會出事，即使出事也不會出大事，思想麻痹、工作松懈、盲目樂觀。二是志愿服務(wù)人員扎堆上崗。通過實地走訪查看，發(fā)現(xiàn)部分村的疫情防控志愿者存在扎堆上崗的情況，聚攏在一起，導(dǎo)致治安人員力量分布不均衡，降低了疫情防控的實效。
（二）人居環(huán)境整治成果還需要進一步鞏固。
一是存在衛(wèi)生死角。在開展人居環(huán)境整治過程中，各村能夠做到將村口、主街、上賬點位等顯要位置整治到位，但是溝道、房前屋后等還存在經(jīng)不起檢查的衛(wèi)生死角。二是環(huán)境問題容易反彈。長效管理機制方面還有待完善，部分村民良好生活習(xí)慣尚未真正養(yǎng)成，個別村莊還存在“邊治理邊污染”、“前清后倒”的現(xiàn)象，一定程度上影響了整治效果。
（三）紅色黨建引領(lǐng)還需要進一步提高。
一是黨建引領(lǐng)力度不足?！包h建工作的難點在基層，亮點也在基層?！辈糠执宕嬖诎选白h務(wù)工作”當作是“抓黨建”，未充分發(fā)揮出紅色黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展的作用。二是黨員作用發(fā)揮不夠。在開展人居環(huán)境整治、拆違、創(chuàng)城等中心工作中，各黨支部未充分調(diào)動全體黨員的積極性，黨員參與度不高，先鋒模范作用未充分發(fā)揮。
（四）“服務(wù)群眾最后一公里”還需要進一步強化。
一是缺乏工作動力。面對群眾來訪以及“接訴即辦”反映的問題，缺乏主動解決問題的干勁、服務(wù)群眾的熱情，害怕觸及問題和矛盾，不愿意深入接觸群眾。二是存在畏難情緒。如今工作要求越來越高，人居環(huán)境整治、創(chuàng)城、環(huán)境衛(wèi)生等工作標準也相應(yīng)提高，解決難度越來越大，一些干部出現(xiàn)了畏難情緒。
三、問題剖析。
（一）理想信念有所弱化。
面對新形勢新變化，理想信念出現(xiàn)松懈，放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了工作的推進。
（二）擔當意識有所下滑。
工作中沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，降低了工作標準。有些工作浮于表面，處理問題有時瞻前顧后、患得患失，主動解決熱點難點問題不夠。比如，在“接訴即辦”、信訪接待等工作中，缺少擔當作為的勁頭，存在不求有功但求無過的思想。
（三）宗旨意識有所松懈。
在思想上關(guān)心群眾、感情上貼近群眾、工作上聯(lián)系群眾等方面做的不到位，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，以至于群眾不認可、不滿意。
四、整改落實。
我們要繼續(xù)堅持黨建引領(lǐng)、堅持問題導(dǎo)向，以更堅實的舉措推進各項工作開展，大力提升人民群眾的幸福感、獲得感、安全感。
（一）堅持黨建引領(lǐng)，增強組織凝聚力。
一是強化理論學(xué)習(xí)。按照鎮(zhèn)黨委全年理論學(xué)習(xí)工作計劃和安排，讀原文、學(xué)原著、悟原理，突出知識性和實用性，使學(xué)習(xí)內(nèi)化思想、指導(dǎo)工作。二是突出紅色黨建。以鎮(zhèn)黨委“紅色領(lǐng)航”五個一行動為指導(dǎo)，挖掘本地區(qū)紅色資源，發(fā)揚革命精神，激發(fā)基層黨支部和黨員干部干事熱情。三是推動綠色發(fā)展。引導(dǎo)廣大黨員積極參與人居環(huán)境整治、“六城聯(lián)創(chuàng)”等工作，保護好xx的綠水青山。
（二）堅持擔當作為，彰顯黨員戰(zhàn)斗力。
面對新任務(wù)，善于提出新思路、新方案，拿出新舉措，促進工作開展。
（三）堅持群眾路線，提升基層服務(wù)力。
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。
泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧！因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！?BR> 為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。于是，在時間的`雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責(zé)任心。
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧！
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意！
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇十
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
在這滿載收獲和喜悅的金秋時節(jié)，我們迎來了教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校黨政，向辛勤耕耘在教學(xué)、科研一線的老師們，向全校廣大教職工，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意！向為學(xué)校改革發(fā)展做出重要貢獻、至今仍心系學(xué)校的離退休老同志們表示親切的慰問和衷心的祝福！
建校62年來，一代代農(nóng)大人滿懷對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，滿懷對學(xué)校的深厚感情，用淵博的知識、不倦的追求、忘我的奉獻和辛勤的汗水，培育了數(shù)十萬農(nóng)大學(xué)子，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)貢獻了自己的青春與智慧。特別是近年來，學(xué)校取得的每一個成績、實現(xiàn)的每一次跨越，也都充分證明了教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。
第二次中央新疆工作座談會，為我們?nèi)娼ㄔO(shè)團結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)的新疆指明了方向。面對千載難逢的重大機遇期，我們要繼續(xù)弘揚“自力更生、艱苦奮斗、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新”的農(nóng)大精神，用知識教書、以師德育人，做教書育人的模范，面對國家和人民對我們的期盼，做到像張春賢書記所說的那樣強化使命擔當，忘記浮名、忘記疲憊、忘記風(fēng)險、忘記年齡，以忘我的精神為新疆培養(yǎng)更多更好的政治立場堅定、文化素質(zhì)過硬的高水平人才。
值此機會，向大家提四點要求，與各位共勉：
一是要熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛新疆各族人民，做一名合格的人民教師。讓我們用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造一個個充滿希望與夢想的生命。
二是要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。俗話說，活到老學(xué)到老。作為一名高校教師，更應(yīng)該把視野面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化，我們的教育，必須要與國際接軌，必須要走向現(xiàn)代化，因此，老師必須要不斷學(xué)習(xí)。同時，要學(xué)會把理論聯(lián)系實際，用新的實踐去創(chuàng)造新的理論，從而推動教學(xué)研究型大學(xué)的建設(shè)。
三是要強化改革的意識、發(fā)展的意識，以中國特色社會主義道路為旗幟，銳意進取，奮發(fā)有為。改革是中國社會發(fā)展的根本動力，也是學(xué)校發(fā)展的根本動力，更是我們每位教師得以發(fā)展的長遠保障。因此，我們要理解改革，支持改革，參與改革，深化改革，從而推動現(xiàn)代化大學(xué)的建設(shè)。
四是要進一步統(tǒng)一思想認識，擦亮眼睛，明辨是非，勇于發(fā)聲，敢于擔當，做維護社會穩(wěn)定和發(fā)展的中流砥柱。特別是廣大少數(shù)民族教師，一定要善于運用自身的優(yōu)勢，以高尚的人格魅力和嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)水平感染學(xué)生、教化學(xué)生、幫助學(xué)生，積極站在學(xué)生思想政治教育第一線，爭當維護祖國統(tǒng)一民族團結(jié)社會穩(wěn)定的模范。
老師們，當前學(xué)校正處于提升內(nèi)涵、深化改革、加快發(fā)展、維護穩(wěn)定的關(guān)鍵階段，困難和挑戰(zhàn)考驗著我們，機遇和期待召喚著我們，責(zé)任和使命激勵著我們。我們唯有牢記使命、振奮精神、昂揚斗志、敢于擔當，才能夠團結(jié)一致戰(zhàn)勝前進道路上的各種困難；我們唯有埋頭苦干、奮發(fā)圖強，才能不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的輝煌業(yè)績。
最后，祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇十一
尊敬的各位老師：
金秋沃野、丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了教師節(jié)。在此，我謹代表孝義九中向默默耕耘、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意，祝你們節(jié)日快樂！
一年年春華秋實，一歲歲桃李芬芳。老師們，20xx年建校以來，一批批進入九中團隊的你們在一起學(xué)習(xí)、工作，勵精圖治、自強不息，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們九中的穩(wěn)步發(fā)展。功夫不負有心人，九年的不懈奮斗，鑄就今日的輝煌，今年中考和質(zhì)量抽考各項成績均達到歷史性突破，真正問鼎市直初中。在此，我衷心地跟大家說聲：謝謝，謝謝你們！
成績屬于過去、榮譽歸功大家、未來在于創(chuàng)造。老師們，作為孝義九中的每一位老師，在收獲果實的同時，我們必須有更高層次的追求。希望大家能進一步調(diào)整心態(tài)，不斷更新知識、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以更陽光、平和的心態(tài)積極投身到工作崗位中去；能更好地處理舍與得、公與私的關(guān)系，靜下心來教書、潛下心來育人，為九中的進一步發(fā)展壯大、為建設(shè)我們自己的九中添磚加瓦，讓“孝義九中”四個字真正成為孝義教育的口碑、孝義教育的聲譽。
回顧過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年、新高度，新起點、新希望，只要我們心系學(xué)子、情歸校園，全情教書、全程育人，孝義九中的明天一定會更加美好！讓我們同心同德，為九中美好的明天共同拼搏奮斗！
最后，再次祝愿九中人及家人：健康平安、工作順利、節(jié)日愉快！子女的成才是為人父母的最大幸福，也祝愿我們九中子女在未來的人生路上出人頭地！
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇十二
2022年以來，我先后深入全鎮(zhèn)各村圍繞“疫情防控服務(wù)保障、人居環(huán)境整治、紅色黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展、‘接訴即辦’”等課題開展調(diào)研，通過座談、入戶、實地察看等形式，共發(fā)現(xiàn)問題12個，現(xiàn)已全部解決。
一是安保維穩(wěn)意識不高。疫情防控期間，個別黨員干部存在思想麻痹、情緒松懈現(xiàn)象，對動態(tài)清零工作的重視程度不夠，對維護村域穩(wěn)定、安撫民心等問題呈現(xiàn)出的新特點、新趨勢、新變化反應(yīng)不靈敏，認為過去沒有出過事、今后也不會出事，即使出事也不會出大事，思想麻痹、工作松懈、盲目樂觀。二是志愿服務(wù)人員扎堆上崗。通過實地走訪查看，發(fā)現(xiàn)部分村的疫情防控志愿者存在扎堆上崗的情況，聚攏在一起，導(dǎo)致治安人員力量分布不均衡，降低了疫情防控的實效。
一是存在衛(wèi)生死角。在開展人居環(huán)境整治過程中，各村能夠做到將村口、主街、上賬點位等顯要位置整治到位，但是溝道、房前屋后等還存在經(jīng)不起檢查的衛(wèi)生死角。二是環(huán)境問題容易反彈。長效管理機制方面還有待完善，部分村民良好生活習(xí)慣尚未真正養(yǎng)成，個別村莊還存在“邊治理邊污染”、“前清后倒”的現(xiàn)象，一定程度上影響了整治效果。
一是黨建引領(lǐng)力度不足?！包h建工作的難點在基層，亮點也在基層?！辈糠执宕嬖诎选白h務(wù)工作”當作是“抓黨建”，未充分發(fā)揮出紅色黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展的作用。二是黨員作用發(fā)揮不夠。在開展人居環(huán)境整治、拆違、創(chuàng)城等中心工作中，各黨支部未充分調(diào)動全體黨員的積極性，黨員參與度不高，先鋒模范作用未充分發(fā)揮。
一是缺乏工作動力。面對群眾來訪以及“接訴即辦”反映的問題，缺乏主動解決問題的干勁、服務(wù)群眾的熱情，害怕觸及問題和矛盾，不愿意深入接觸群眾。二是存在畏難情緒。如今工作要求越來越高，人居環(huán)境整治、創(chuàng)城、環(huán)境衛(wèi)生等工作標準也相應(yīng)提高，解決難度越來越大，一些干部出現(xiàn)了畏難情緒。
面對新形勢新變化，理想信念出現(xiàn)松懈，放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了工作的推進。
工作中沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，降低了工作標準。有些工作浮于表面，處理問題有時瞻前顧后、患得患失，主動解決熱點難點問題不夠。比如，在“接訴即辦”、信訪接待等工作中，缺少擔當作為的勁頭，存在不求有功但求無過的思想。
在思想上關(guān)心群眾、感情上貼近群眾、工作上聯(lián)系群眾等方面做的不到位，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，以至于群眾不認可、不滿意。
我們要繼續(xù)堅持黨建引領(lǐng)、堅持問題導(dǎo)向，以更堅實的舉措推進各項工作開展，大力提升人民群眾的幸福感、獲得感、安全感。
一是強化理論學(xué)習(xí)。按照鎮(zhèn)黨委全年理論學(xué)習(xí)工作計劃和安排，讀原文、學(xué)原著、悟原理，突出知識性和實用性，使學(xué)習(xí)內(nèi)化思想、指導(dǎo)工作。二是突出紅色黨建。以鎮(zhèn)黨委“紅色領(lǐng)航”五個一行動為指導(dǎo)，挖掘本地區(qū)紅色資源，發(fā)揚革命精神，激發(fā)基層黨支部和黨員干部干事熱情。三是推動綠色發(fā)展。引導(dǎo)廣大黨員積極參與人居環(huán)境整治、“六城聯(lián)創(chuàng)”等工作，保護好xx的綠水青山。
面對新任務(wù)，善于提出新思路、新方案，拿出新舉措，促進工作開展。
認真落實深入群眾的工作要求，多傾聽群眾的意見和訴求，為群眾辦一些實事、謀一些好事，維護群眾合法利益。圍繞職責(zé)分工，到各村開展走訪，認真受理群眾的合理訴求，真正做到“利為民所謀”，維護黨和政府形象。。堅持將工作重心下移，盡可能為群眾排憂解難，為基層和群眾解決實際困難，主動接受群眾對工作的評判，以誠懇的態(tài)度接受群眾的批評監(jiān)督。
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
又是一年金風(fēng)送爽，碩果累累枝頭笑；又是一年大地披金，彩旗招展佳節(jié)到。在第37個教師節(jié)即將來臨之際，xxxx縣委、xxxx縣政府召開慶祝教師節(jié)座談會，作為教育工作者，我們備受鞭策和鼓舞。在這里，我代表xxxx街道中心校，向關(guān)心支持xxxx教育的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界表示衷心的感謝！向在座的教育界同仁道致以深深的祝福，祝福大家節(jié)日快樂！
xxxx。
當前隱藏內(nèi)容免費查看中心學(xué)校是我縣小學(xué)教育規(guī)模最大的一處中心學(xué)校，承擔著我縣城區(qū)小學(xué)教育的重要任務(wù)，服務(wù)區(qū)人口xx萬余人，下轄xx所完全小學(xué)，xxx個教學(xué)班?，F(xiàn)有在編教師xxxx人，小學(xué)在校生xxxxx人。
近年來，在xxxx縣委、xxxx政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教育主管部門的大力支持下，xxxx教育取得了顯著成績：
一是辦學(xué)條件得到進一步改善。近年來，為適應(yīng)城鎮(zhèn)化進程，xxxxxx先后實施了城區(qū)小學(xué)新建、改擴建工程，xxxx年至xxxx年，建設(shè)了xxxx完小綜合樓、xxx幼兒園，改擴建了xxxx、xxxx完小。xxxx年建設(shè)了xxxx小學(xué)和xxxx幼兒園。xxxx年建設(shè)了xxxx小學(xué)。同時，投資xxxx萬元，先后對xxxxx、xxxx小學(xué)實施了二次擴建，學(xué)校占地面積分別擴大了xxxxx多平方米；去年啟動xxxxxx完小建設(shè)項目，該校占地xxx余畝，辦學(xué)規(guī)模xx個教學(xué)班，建筑面積xxxxx平方米，規(guī)劃投資xxxx萬元，該項目建成后，對化解城區(qū)學(xué)校大班額將起到重要的促進作用。
二是領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)得到加強。任職以來，xx始終堅持“踏踏實實做事、老老實實做人”，不忘教育初心，牢記育人使命，以身作則，率先垂范，擔當作為，履職盡責(zé)充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”“排頭兵”作用，積極引導(dǎo)中心學(xué)校班子成員、轄區(qū)內(nèi)各完小校長心往一處想，勁往一處使，攻堅克難，真抓實干，凝聚起強大的教育發(fā)展合力。在教師隊伍建設(shè)上，重視和加強師德師風(fēng)建設(shè)，嚴格規(guī)范教師從教行為。積極創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，為廣大教師的專業(yè)化成長搭建廣闊平臺，廣大教師的職業(yè)榮譽感和幸福感全面提升，工作積極性得到充分調(diào)動。
三是質(zhì)量意識進一步增強。在長期的教育教學(xué)管理實踐中，我們始終秉承以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷創(chuàng)新思路，充分發(fā)揮教科研的輻射帶動作用，積極深化課堂教學(xué)改革，扎實提高課堂教學(xué)效率，在實踐中形成了一些成熟的改革經(jīng)驗。為促進全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的大面積提升奠定了堅實基礎(chǔ)。同時，這些經(jīng)驗和作法，在縣教育局組織實施的“下鄉(xiāng)支教”“送教下鄉(xiāng)”等活動中發(fā)揮了示范、帶動作用，為促進全縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提升起到了積極的促進作用。
四是高效課堂建設(shè)力度進一步加大。嚴格貫徹教育部和xx省《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，深刻領(lǐng)會執(zhí)行課程設(shè)置方案的嚴肅性，開全課程，開足課時。xxxx轄區(qū)內(nèi)各完小積極借鑒先進理念，大力推動高效課堂建設(shè)，積極組織開展高效課堂研討和展示活動，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生積極參與的教學(xué)環(huán)境與氛圍，激發(fā)學(xué)生們的好奇心和求知欲，鼓勵學(xué)生獨立思考、主動學(xué)習(xí)，切實增強學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。
秋菊溢彩，桃李芬芳。面對教育改革和發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，作為基層單位的領(lǐng)導(dǎo)者，我們深知黨和人民賦予我們?nèi)蝿?wù)的艱巨性。在今后的工作中，我們決心做好以下工作：
一是進一步加強學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校常規(guī)管理是學(xué)校工作的重中之重，嚴抓學(xué)校常規(guī)管理具體體現(xiàn)在“嚴、細、實、抓”四字上，真正做到學(xué)校常規(guī)管理精細化、長效化，只要堅持常規(guī)管理工作不松懈，xxxx教育教學(xué)質(zhì)量就能進一步提升。
二是全面實施教師素質(zhì)提升工程。在實施青年教師培養(yǎng)“青藍工程”的基礎(chǔ)上，啟動“名師培養(yǎng)”“種子教師培養(yǎng)”工程，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師傳、幫、帶作用和各級名師輻射、帶動、引領(lǐng)作用，突出服務(wù)貢獻和個人專業(yè)成長導(dǎo)向，讓廣大教師做到政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)雙翼齊飛。
三是嚴格落實“雙減”政策。國家“雙減”政策的出臺，對校長的管理能力、依法治教能力提出了更高要求。在落實“雙減”政策上，一方面要在校內(nèi)提質(zhì)減負上實現(xiàn)“三個優(yōu)化”即優(yōu)化課堂教學(xué)改革、優(yōu)化課程設(shè)置、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，倡導(dǎo)探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)，鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)；另一方面，在落實作業(yè)、考試和睡眠要求上做到“三個控制”，即控制作業(yè)難度、控制考試次數(shù)、控制睡眠時間。通過深入實踐，真正把“雙減”政策在校園內(nèi)落地落實。
四是持續(xù)深化家校共育。為進一步深化家校共育，我們將在轄區(qū)各學(xué)校成立家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓家長委員會參與學(xué)校的管理。同時，積極指導(dǎo)各學(xué)校通過實施“教學(xué)開放周”、聘請家庭教育專家給學(xué)生家長授課、“教師家訪”等措施，增強全社會和廣大學(xué)生家長對教育的認知深度，拓寬認識廣度，在家?；印⒓倚９灿刑嵘嗣袢罕妼逃ぷ鞯恼J可度和滿意度。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，進入新時代、站在新起點、謀求新發(fā)展、實現(xiàn)新跨越。作為一名基層教育工作者，在今后的工作中，我一定緊緊圍繞xxxx縣委、xxxx政府中心工作，立足xxxx教育工作實際，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、創(chuàng)新的精神、務(wù)實的作風(fēng)，努力開創(chuàng)xxxx教育工作新局面，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展做出自己應(yīng)有的努力。
謝謝大家！
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第27個教師節(jié)。鎮(zhèn)黨委、政府隆重集會，全鎮(zhèn)教師代表歡聚一堂，借此機會，我謹代表本齋小學(xué)全體師生，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!向為學(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意!并祝全體教師節(jié)日快樂!
激蕩人心的座談會氛圍，是對我鎮(zhèn)教育工作的肯定與支持。聆聽領(lǐng)導(dǎo)的講話，內(nèi)涵深刻，激勵中包含著企盼，企盼中蘊含著等待。因此，全體代表已抑制不住心潮的激動，強烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感，容不得我們，在已屬于昨天的成績中徜徉。在這一時刻，我們更加強烈地意識到，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的重大。借今天教師節(jié)大會的機會，我代表我校全體師生向在座的教師代表特表如下誠意。
本齋小學(xué)原址在南街其情況不再多說；20xx年決定異地新建，張魯鎮(zhèn)黨委政府和其他有關(guān)省市縣領(lǐng)導(dǎo)多方籌措資金3百余萬元，征地38畝，新建了一幢2480平方米的教學(xué)樓和一幢1228平方民的綜合樓。20xx年10月本齋小學(xué)師生搬入新校園，有關(guān)上級領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)任黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視民族教育的發(fā)展。先后配備了微機室、多媒體室、圖書室、實驗室、圖書閱覽室，對校園進行了大規(guī)模的綠化、美化，增添了體育器材。一個坐落位置優(yōu)良，設(shè)施齊全，環(huán)境宜人的新本齋已矗立在人們眼前。
我校在黨委政府的關(guān)心支持及聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的直接指導(dǎo)下，嚴格按照縣教育局、聯(lián)校的要求，努力開展教育教學(xué)工作，全校師生齊心協(xié)力抓教學(xué)，同心同德促發(fā)展，學(xué)校先后被評為“先教學(xué)管理示范校”、“市級綠色工程學(xué)?！?，目前由黨委政府親點，市交通大隊協(xié)辦的省級交通安全示范校工作正在進行中由于我校全體師生的共同努力，本齋小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，已躋身于全縣中心小學(xué)前10名，學(xué)生從遷入前的200人已增到現(xiàn)在的730人；16個教學(xué)班。本齋小學(xué)全體師生，為報答各級領(lǐng)導(dǎo)的無私關(guān)懷，向社會、向?qū)W生家長交一個合格的答卷，教師敬業(yè)愛生，追求卓越；學(xué)生崇德睿智，快樂成長。
新世紀的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng)新的教育理念和方法，才能培養(yǎng)未來適合時代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，就要堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進的思想路線，準確把握教育規(guī)律，不斷進行理念創(chuàng)新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng)新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng)一流”的理念，用現(xiàn)代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創(chuàng)新精神和基礎(chǔ)扎實，特長明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來人才。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標。要注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生，進一步促使教師從“老師為中心”轉(zhuǎn)變到“學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)為中心”。在學(xué)習(xí)方法上，注重讓學(xué)生會用自己的大腦去思考問題、解決問題，要注重學(xué)生個性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動，加強對特長生的培養(yǎng)，建立完善興趣小組，開辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動中，學(xué)有所長，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
管理是一門科學(xué)，一門藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度?！耙蚬芾硪|(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就要講思想、講責(zé)任。我認為，把學(xué)校管理好，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責(zé)任;讓廣大教師取得成功是其重要責(zé)任;讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏得未來的競爭是其崇高責(zé)任。
一切成績的取得只能說明過去。我想，對我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展來說，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進和完善自己，努力在學(xué)校這個平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自身的崇高價值。以自己的人格魅力，去影響和帶動全校師生，創(chuàng)造出人民滿意的一片教育天地。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：新學(xué)期教育的藍圖已經(jīng)展現(xiàn)，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)懷下，為我鎮(zhèn)教育的持續(xù)發(fā)展刷寫新的詩篇、增添繁榮之光彩!
最后，祝老師們節(jié)日愉快，萬事如意!謝謝!
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇二
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！感謝各位在白忙之中抽出時間參加我校的教師節(jié)座談會。我代表學(xué)校全體教師向各位關(guān)心、支持教育的領(lǐng)導(dǎo)表示崇高的敬意和衷心的感謝。借此機會，我謹代表學(xué)校黨政工向在座的各位家長匯報三個方面的問題。
康順路學(xué)校是今年根據(jù)蘆淞區(qū)區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局南強北拓的宏偉規(guī)劃，將去年成立的康順路中學(xué)與97年成立的康順路小學(xué)合并，成立的一所城區(qū)九年一貫制學(xué)校。學(xué)校地處學(xué)堂沖，這里原是株洲市八中、康順路小學(xué)的老校址。校園由原康順路小學(xué)和原二十三冶二公司子弟學(xué)校構(gòu)成。曾經(jīng)，不管是株洲市八中，還是康順路小學(xué)、康順路中學(xué)都一直致力于服務(wù)周邊社區(qū)、周邊企事業(yè)單位，為周邊社區(qū)、企事業(yè)子弟提供了良好的受教育條件，也為周邊社區(qū)、周邊企事業(yè)單位培養(yǎng)了不少人才。今天，新興的康順路學(xué)校以嶄新的姿態(tài)出現(xiàn)在株洲基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，學(xué)校將迎來新的發(fā)展機遇，開始新的創(chuàng)業(yè)。我們將全面提升辦學(xué)質(zhì)量，打造藝體特色的制高點，一心一意抓改革，聚精會神謀發(fā)展。我們將繼承和發(fā)揚康順路人的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，團結(jié)協(xié)作、秉公辦事、扎實工作、民主、科學(xué)決策，進一步打造和提升康順路學(xué)校的教育品牌，決心辦群眾滿意、社會滿意的康順路學(xué)校。
我?，F(xiàn)有32個教學(xué)班，1500名在校學(xué)生，95名在職教師。學(xué)校教師隊伍龐大、業(yè)務(wù)精湛。他們是由原康順路中學(xué)、康順路小學(xué)的優(yōu)秀教師及本學(xué)期新引進的.優(yōu)秀教師組成，其中，有原市直屬中學(xué)的高級教師、學(xué)科帶頭人十余名，是一支教學(xué)觀念新，業(yè)務(wù)能力強，敬業(yè)精神好的教師隊伍。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員年富力強，具有創(chuàng)新理念和開拓精神，事業(yè)心強。他們信心百倍，全力以赴，抓好教育教學(xué)質(zhì)量。從開學(xué)第一天開始，班子成員就下班聽課。我校全體教職工熱情高漲，他們勇于奉獻，不記報酬，決心辦市民滿意的教育，為打造蘆淞區(qū)基礎(chǔ)教育品牌貢獻自己的力量。
目前，整個教育教學(xué)秩序良好。
我們的目標是樹優(yōu)質(zhì)教育品牌，打造城區(qū)九年一貫制精品學(xué)校，辦群眾滿意的康順路學(xué)校，讓市民滿意，讓社區(qū)滿意，讓教職工滿意。我們將讓每一個學(xué)生得到全面發(fā)展，使他們有一個智慧人生，讓他們健康成長，達到知識、能力、人格一體的和諧發(fā)展。為聽取各位家長的意見，在此，我把學(xué)校的幾點做法向大家簡單介紹如下：
1、進一步加強師資隊伍建設(shè)。
教師是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵，把我校的教師建設(shè)成一支“政治思想堅定，道德品質(zhì)高尚，業(yè)務(wù)能力過硬，身體心理健康”的教師隊伍是我們努力的目標。
（?。鋷熤?，占領(lǐng)理想的“制高點”。
志向是理想的“航標”，理想是行動的“指南”。
（2）揚師德，找好崗位的“結(jié)合點”。
學(xué)理論，搞活動，加強思想滲透。
出規(guī)范，定要求，加強組織引導(dǎo)。
抓典型，揚正氣，加強榜樣激勵。
（3）強師能，挖掘事業(yè)的“閃光點”。
（4）順師心，激發(fā)情感的“共鳴點”。
教師是教育的資源，是學(xué)校發(fā)展的資本。有效的開發(fā)“資源”，合理地經(jīng)營“資本”，是學(xué)校管理的精髓。學(xué)校將竭盡全力提高老師待遇，充分調(diào)動教師的積極性、創(chuàng)造性。盡力解決老師們的后顧之憂。
2、凝聚人心，建設(shè)師生共同的精神的“家園文化”。
（1）凝聚人心，創(chuàng)建“家園”文化氛圍。
事業(yè)目標激勵人，情感管理溫暖人，團隊精神凝聚人。
（2）挖掘品牌內(nèi)涵，使學(xué)校特色成為創(chuàng)建精神家園的有效載體。深入挖掘特色中所蘊涵的豐富文化內(nèi)涵，將成為學(xué)校辦學(xué)的不懈追求。
a．做強學(xué)校的體育文化。
b．做大學(xué)校的藝術(shù)文化，讓高雅的藝術(shù)影響人。辦好藝術(shù)合唱隊、組建舞蹈隊、成立鼓樂隊、設(shè)立畫室。
c．構(gòu)建學(xué)生社團文化，讓學(xué)生個性張揚，定期開展讀書活動，成立文學(xué)社、廣播站。
d．構(gòu)建社區(qū)陣地文化，讓豐富的活動激勵人，開展好五好小公民活動。
e．開展校園藝術(shù)節(jié)，體育節(jié)，科技節(jié)，展示師生風(fēng)采。
3、實施質(zhì)量強校戰(zhàn)略，學(xué)校質(zhì)量是打造學(xué)校品牌，實施可持續(xù)性發(fā)展的可靠保證。
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇三
建筑面積**萬平方米，生均建筑面積**平方米。
二、工作開展情況。
（一）政策傾斜強導(dǎo)向。**先后印發(fā)《**市深化職業(yè)教育建設(shè)改革的實施方案》《**市職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃（2022—2024年）》，從政策層面釋放積極信號，加快推進職業(yè)教育改革，助力職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。**縣落實項目資金**億元，加強新校區(qū)建設(shè)。**縣落實**萬元專項資金支持縣職教中心發(fā)展。*所中職學(xué)校成為省級高水平示范中職校。
（二）建設(shè)隊伍強師資。中職學(xué)?，F(xiàn)有教職工**人，其中專任教師**人，專任教師中本科學(xué)歷**人、碩士及以上學(xué)歷**人，高級職稱教師**人。2022年全市中職學(xué)校累計投入教師培訓(xùn)資金**萬元，培訓(xùn)教師**人。**名中職學(xué)校教師參加**省職業(yè)院校（中職組）教學(xué)能手、教學(xué)能力、班主任能力比賽獲獎，**局在教學(xué)能力、班主任能力比賽中獲“優(yōu)秀組織獎”。
開設(shè)企業(yè)訂單式培養(yǎng)專業(yè)**個，新增**個；
同**家企業(yè)開展頂崗實習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生**人。**學(xué)校智慧養(yǎng)老專業(yè)直接對接本地企業(yè)資源，成為校企合作的典范。
（四）教育教學(xué)強質(zhì)量。全市中職學(xué)校開設(shè)各類專業(yè)**個，其中國家級專業(yè)**個，省級專業(yè)**個。**學(xué)校成功入選全國職業(yè)優(yōu)質(zhì)建設(shè)學(xué)校，**個專業(yè)入選全國優(yōu)質(zhì)建設(shè)專業(yè)學(xué)校。2022年，全市中職學(xué)校文化課合格率平均為**%，體質(zhì)測評合格率**%，就業(yè)率達**%，升入高一級院校學(xué)生占畢業(yè)生總數(shù)的**%。**學(xué)校參加職教單招考試學(xué)生**人，本科上線**人，比例居全省前列。**中職學(xué)校1名學(xué)生獲得中職國家獎學(xué)金，被《人民日報》刊文表彰。
（五）升學(xué)就業(yè)兩不誤。強化招生組織領(lǐng)導(dǎo)，制定招生方案，細化招生責(zé)任，加強招生宣傳，拓寬招生渠道，2022年中職累計招生**人。堅持就業(yè)和升學(xué)齊頭并進的改革思路，大力推動中等職業(yè)教育多元發(fā)展，2022年中職學(xué)校畢業(yè)學(xué)生**人，**人直接就業(yè)，**人升入本科、高職院校，實現(xiàn)“升學(xué)有路就業(yè)有崗”。
（六）技培社教強服務(wù)。聯(lián)合人社、民政等部門面向在職員工、退役軍人、新型職業(yè)農(nóng)民開展汽車維修、家政服務(wù)、中餐烹飪技能等**類培訓(xùn)共**余人。健全市縣鎮(zhèn)“三級”社區(qū)教育機構(gòu)，統(tǒng)籌推進全市社區(qū)教育發(fā)展，近3年來，全市中職學(xué)校開展社區(qū)教育活動**次，參與人數(shù)**萬余人次，建立全民終身學(xué)習(xí)品牌**個，**名教師被評選為**省百姓學(xué)習(xí)之星。
（七）加強宣傳強氛圍。扎實開展“技能成長強國有我”、技能傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成果展示等活動，積極總結(jié)職教發(fā)展典型經(jīng)驗和做法，利用網(wǎng)站、微博、微信公眾號等媒介發(fā)布職教宣傳稿件**余篇。認真組織中職學(xué)校辦好“職業(yè)教育活動周”，深入學(xué)習(xí)宣傳新修訂《職業(yè)教育法》，充分展示職教成果及社會服務(wù)能力，營造全社會關(guān)心支持職業(yè)教育的良好氛圍。
三、存在問題。
一是中職學(xué)校達標建設(shè)仍需加強。部分學(xué)校辦學(xué)層次還不夠高，師生比、專業(yè)教師占比、校舍建筑面積、生均設(shè)備價值等指標上仍存在差距，專業(yè)競爭力和吸引力不足。二是校企合作不夠緊密、深入。行業(yè)企業(yè)參與職業(yè)教育熱情不高，投入不足，校企合作層次低，主要停留在頂崗實習(xí)、教學(xué)實訓(xùn)等方面，形成了學(xué)校熱、企業(yè)冷的現(xiàn)象，導(dǎo)致技能人才難以適應(yīng)企業(yè)用工難需求。三是社會化服務(wù)功效不顯?？h級職教中心辦學(xué)功能、社區(qū)教育功能、短期技能培訓(xùn)發(fā)揮不夠，涵蓋學(xué)校教育、職工崗位教育、老年教育等終身教育體系不完善。
四、下一步工作。
（一）高起點規(guī)劃職業(yè)教育發(fā)展。堅持規(guī)模發(fā)展和內(nèi)涵提升并進，籌備建設(shè)市級職教中心，輻射引領(lǐng)縣區(qū)職教中心發(fā)展，形成多元辦學(xué)格局。繼續(xù)開展“一校一品”專業(yè)建設(shè)，辦好地方特色專業(yè)，形成特色品牌，強化內(nèi)涵式發(fā)展。
（二）高標準提升辦學(xué)質(zhì)量。實施教學(xué)提質(zhì)升級專項行動，深入推進教師、教材和教法改革，優(yōu)化人才培養(yǎng)。突出工學(xué)結(jié)合、知行合一、能力與資格并重,增強學(xué)生的企業(yè)崗位適應(yīng)能力，提高中職生升入職業(yè)大學(xué)、職業(yè)院校的比率，實現(xiàn)就業(yè)、升學(xué)雙促進。落實技能大賽制度，每兩年舉辦市縣級技能大賽。
（三）高質(zhì)量推進產(chǎn)教融合。推動職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型聯(lián)動，技術(shù)技能人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展協(xié)同，支持職教中心圍繞產(chǎn)業(yè)布局，主動對接企業(yè)需求，開展校企合作，擴大現(xiàn)代學(xué)徒制試點范圍，逐步建立職責(zé)共擔、人才共育、成果共享的協(xié)同育人機制。
（四）高水平建設(shè)師資隊伍。以師資隊伍建設(shè)為支撐，堅持“師德為先”原則，落實師資隊伍建設(shè)規(guī)劃、骨干教師培養(yǎng)計劃和專業(yè)教師體系建設(shè)方案，開展教師頂崗和跟崗實習(xí)活動，全面提升教師綜合素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇四
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各位家長、各位同學(xué)，大家好！
首先，作為高一（2）班的班主任，我謹代表高一（2）的全體同學(xué)及每一位任課教師向前來參加我班家長座談會的全體家長表示最真誠的感謝！
你們能夠在百忙之中擱下手頭的工作，抽出時間，前來參加今天的家長會，這就是對你的孩子--我們的學(xué)生最無私的關(guān)愛，對我們所有教師工作的最有力的支持。對廣東碧桂園學(xué)校辦學(xué)模式的最直接的關(guān)注！我們深深地懂得：我們的成功就是你的成功，我們的輝煌就是你的輝煌，今日，我們?yōu)榱四愕暮⒆佣燎诟?，明日，你將因為有一個碧桂學(xué)子而引以為榮。我們不會記記，孩子在碧桂園學(xué)校渡過了他人生最美好的時光，孩子在碧桂園學(xué)校奠定了他人生最夯實的基礎(chǔ)。這里的每一段歲月、每一個故事，都將成為孩子人生最美好的回憶。因此、我們?yōu)閾碛薪裉於炔剩覀優(yōu)閾碛薪裉於院溃?BR> 這里，謹借這次家長會的機會，我想談以下三個方面的問題：
（1）如何建起家校聯(lián)系的橋梁？
（2）該如何評價今天孩子的學(xué)習(xí)與成才？
（3）我們還能為孩子做些什么？
下面我先談第一個問題--如何建起家校聯(lián)系的橋梁？
我們的孩子，雖說是屬于在座的每一位家長，屬于各自不同的家庭，但是，他們的大部分時間并不家中渡過，而是在學(xué)校渡過，在座的每一位家長，雖說對你的孩子擁有絕對的監(jiān)護權(quán)，但是你們與孩子相處的時間也并不多，相反，孩子絕大多數(shù)的時間是生活在學(xué)校之中，成長在老師的教導(dǎo)之下。因此，作為一個家長，如果確實關(guān)注孩子的成長與成才的話，就應(yīng)該毫不懷疑地主動加強與學(xué)校和老師之間的交流與合作，就應(yīng)該時刻關(guān)注孩子在校的學(xué)習(xí)情況和生活情況等等。所以說，家校聯(lián)系在一個孩子的成長過程中，有著極其重要的意義。必須引起我們的高度重視。
那么，究竟如何才能搞好家校聯(lián)系呢？根據(jù)我校的實際情況，我覺得應(yīng)該注意這么幾個方面的問題。
首先，我校的教師大多來自于內(nèi)地，對廣東的習(xí)俗，廣東的方言以及廣東的人文情況極不熟悉，所以在人際交流的過程中顯得極為困難，這就要求我們的家長能夠有意識地，采取積極的、主動的方式方法與學(xué)校、與老師聯(lián)系。
其次，我們每一位家長都應(yīng)該充分地認識到自身所肩負的責(zé)任。一定要拋棄“孩子我已交給了學(xué)校，一切都應(yīng)有學(xué)校負責(zé)”這樣的錯誤認識。雖然說孩子在這里讀書花了很多的錢，但這并不等于你拿這些錢就買到了孩子的成人與成才！我們知道，對孩子的教育這是一個軟件建設(shè)的過程，許許多多的東西都是潛移默化的，是我們看不到、也摸不著的，而只能感受得到。這絕不同于工廠加工一個零件或者一個產(chǎn)品。相對于一個具體的產(chǎn)品或者事物來講，其質(zhì)量的好壞一看就知道，或者一用就知道，我們對于這個產(chǎn)品也有充分的選擇的權(quán)力，我可以用它，我也可以拋棄它，而相于一個孩子來講，其品質(zhì)的優(yōu)劣絕不是我們一眼就能看得出來的，同時我們對于這個孩子來講也沒有選擇的權(quán)力。因此這就要求我們義無反顧的、理所當然地擔負起自己的責(zé)任。從這個意義上來講，這份責(zé)任是誰也不能為你承擔的，這絕不是金錢能夠解決的問題。
其實我覺得，到不是我們當老師的不愿意主動去聯(lián)系家長，而確實是我們聯(lián)系家長太困難了。去家訪幾乎是不可能的，我們這里的孩子大多都太遠了，而老師一出門，常常是人生地不熟，有時連北都找不到，所以也就很難找到你家的門了。打電話又很不方便，有時打過去，家中無人；有時好不容易接通了，對方一口標準的白話使得老師如入霧里云里，難辯東西。所以也就只好做罷。這是很現(xiàn)實的情況啊。
下面我講第二個問題--如何評價今天孩子的學(xué)習(xí)與成才。
相對于今天的孩子來講，他們所渴望的已經(jīng)與我們的要求相差甚遠，相對于碧桂園的孩子來講，更是如此。曾幾何時，我們把考大學(xué)做為自己人生夢寐以求的理想，而今天，大學(xué)對我們的孩子已經(jīng)沒有多少吸引力，尤其對于碧桂園的孩子來講，他們中的好多人既不希望將來有一份理想的工作，也不希望將來為社會、為人類做多么大的貢獻，這樣一來，他們在學(xué)習(xí)上就失去了動力，因而也就失去了進步的依托。有時候，看著這些孩子那沒精打采的勁兒，我也常想：這些孩子真是不容易啊！一方面是他們根本不想學(xué)可還不得不學(xué)，另一方面是他們根本就學(xué)不懂可還是在努力，真是難為他們了。于是我們的老師就想盡一切辦法來促使他們學(xué)習(xí)，來幫助他們學(xué)懂，有的幾乎到了哄騙誘導(dǎo)的程度。記得有一位同學(xué)曾經(jīng)與我開玩笑說：這高中老師一點兒也不好，上課學(xué)生答對了問題連塊巧克力也不獎。那里像我們的小學(xué)老師，不是獎一只雞，就是獎一只鴨，有時還獎一頭大象呢！雖然是一些玩笑的話，但我總覺得這里有幾分的道理可悟，是啊，我們就是這樣來誘導(dǎo)孩子們學(xué)習(xí)的！難怪我們的學(xué)生上了高中以后突然間感覺不適應(yīng)，突然間不知道這學(xué)習(xí)究竟是為了什么？所以就失去了學(xué)習(xí)的動力。介于這種情況，我想，無論是我們做家長的也好，還是我們做老師的也好，首先要解快的一個問題那就是幫助孩子樹立遠大的人生理想，確立明確的人生目標，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真正地體現(xiàn)為自己的人生理想而奮斗、而學(xué)習(xí)。這是一個很大的課題，具體到我們的生活中，作為家長就要經(jīng)常性地、不失時機地告訴孩子艱苦創(chuàng)業(yè)的道理，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神，要耐得住寂寞，要受得了約束。目前，我們這個班，常規(guī)管理方面我的要求非常嚴格，可就這樣，我們的同學(xué)還是做得不夠好，我們還是經(jīng)常性地受到一些批評和指責(zé)。然而，我們中的一些同學(xué)對此就很有意見：有得說，希望老師以后能夠?qū)捤梢稽c。還有的說：希望老師對我不要那么狠。他用了一個“狠”字，雖不太恰當，但其表意還是比較明了的，這些話說得無非就是一個意思，－－那就是希望我今后在班級管理方面松一點?？墒?，同學(xué)們知道我在想什么嗎？我作為一個班主任，我就是這個班26位同學(xué)的保護神啊！尤其是在學(xué)習(xí)方面，我絕不允許有任何有損班級形象的行為發(fā)生，以至于影響了我們大家的學(xué)習(xí)，我更不允許你在別人要學(xué)習(xí)的時候去竄位、打鬧、干擾人家，我還不允許你把籃球、排球之類的東西帶到課室里來搞得烏煙瘴氣以至于使別人無法學(xué)習(xí)，所有這一切我自認為是很合理的，可是卻難以得到我們個別同學(xué)的認同和理解，為此我還真地很傷心呢！今天，在家長會上，我提出這個問題交給各位家長和同學(xué)去思考，我相信各位家長會理解我的，絕大多數(shù)的同學(xué)會支持我的，所以我決定，在今后的班級管理中，我會一如既往，甚至還會更加嚴格！！
我這樣做只有一個目的，那就是雖不敢說使我們班的26位同學(xué)人人成才，但力求使我們班的26位同學(xué)人人成人！這里所說的成人其實也就是培養(yǎng)一種精神和品質(zhì)，使他們懂得在世上做人就應(yīng)該遵守許多的法則，在這個社會上交往就應(yīng)該遵守社會公德，在這個集體中生活就應(yīng)該遵守這里的紀律，只有這樣才可能成為一個上無愧于家國，下無負于自己的真正的人！
我要講的第三個問題是--我們還能為孩子做些什么呢？
目前我們的學(xué)生生活在碧桂園學(xué)校這個大家庭里，衣、食、住、行均有學(xué)校保障，生活雖談不上十分如意，但也可稱之為上乘了，那么，我們這些做老師的，做家長的還需要為孩子做些什么呢？我想，最簡單的做法就是一切以孩子的學(xué)習(xí)為中心，我們要始終堅持一個原則：只要是對孩子的學(xué)習(xí)有利的，我們就要去做，只要是對孩子的學(xué)習(xí)有影響的，我們就要堅決地去制止，決不姑息，我們也要處處做孩子的保護神，為他們的學(xué)習(xí)保駕護航，真正地成為他們學(xué)習(xí)中的導(dǎo)師、生活中的長者、精神上的支柱、靈魂上的依托！
最后，我衷心地祝愿各位家長在即將到來的新的一年中事業(yè)逢勃，再創(chuàng)輝煌！
祝愿各位同學(xué)在新的一年中學(xué)習(xí)進步，生活愉快！！
謝謝??！
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：
大家上午好！
今天，我們大家在這里隆重集會，慶祝我們教師自己的節(jié)日第38屆教師節(jié)。在此，我謹代表“兩部一園”的所有領(lǐng)導(dǎo)對全體教職員工致以節(jié)日的問候和熱烈的祝賀！向為__學(xué)校發(fā)展做出貢獻的老師們致以崇高的敬意，向給予我們教師關(guān)心和愛護的__集團的董事們表示衷心的感謝！
老師們，__學(xué)校的不斷發(fā)展，是教育前輩精心設(shè)計，嚴格管理的結(jié)果；是一線的廣大教師，潛心教書、默默耕耘，苦干實干的結(jié)果。
從西安走進甲子，走進__學(xué)校，感慨頗多。首先是感謝，感謝廣大教師對我的信任和寄托，給我講述建校以及學(xué)校健康發(fā)展的感人的故事和崇高精神，使我不僅了解學(xué)校發(fā)展的歷史，也為你們曾具有的創(chuàng)業(yè)精神和辦學(xué)目標震撼，更促使我要帶動學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子從一定高度和深度挖掘?qū)W校的辦學(xué)理念和辦學(xué)方向；其次是感動，進入__，我親眼目睹眾多良好的品行：中學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)與教師的愛崗敬業(yè)，獻計獻策。購買器材，貨比三家；犧牲休息，鉆研教材；培優(yōu)補差，無償補課，這是一種精神！小學(xué)的教師，愛校如家，親力親為，打掃教室，擦洗電扇，清洗墻壁，為孩子創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍，這是一種奉獻！幼兒園老師，用心、用智、用愛去做每一件事。巧手美化教室，哄抱孩子，愛生如子，擦洗學(xué)生嘔吐含在自己身上的污漬，不辭辛苦，這是一種愛！
法國著名作家雨果說：“塑成一個雕像，把生命賦給這個雕像，這是美麗的；創(chuàng)造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美麗”。教師，就是能給學(xué)生智慧并讓他們的人生更美麗的人。老師們，你們身上凝聚的這種美麗，給予我很多的感慨與感動，在此我向你們表示深深的敬意和祝福。
老師們，從剛才先進教師代表的發(fā)言中我們看到了過去的一年，你們所取得的優(yōu)良成績，展望未來，大家更信心百倍。我相信，在集團董事會的關(guān)心下，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與支持下，在全體教師的不懈努力與拼搏下，學(xué)校高素質(zhì)高品位提升的目標一定能夠到達。
老師們，前天陸豐市召開的“全國38個教師節(jié)慶祝暨表彰大會”上，市教育局局長和副市長的講話令人欣喜和鼓舞。局長號召我們?nèi)械慕處熞m應(yīng)社會發(fā)展，提高水平，做研究型教師，專家型教師，專心致志教好書，一心一意謀發(fā)展。楊副市長在發(fā)言中指出：要加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)，加強師資培訓(xùn)，體現(xiàn)教育優(yōu)先的策略，希望廣大教師，志存高遠，做學(xué)生人生的引路人，做學(xué)生愛戴，家長滿意，學(xué)校喜歡的教師。
老師們，上級領(lǐng)導(dǎo)的講話，為我們金源教育的發(fā)展指明了方向，我們要以此為契機，不斷提高自身修養(yǎng)，強化質(zhì)量意識，提高教育教學(xué)水平，不斷加強學(xué)習(xí)，樹立責(zé)任意識，安全意識，為孩子們健康成長，為金源實驗學(xué)校的發(fā)展，為我們自己賴以生存的家園做出自己應(yīng)有的努力。
為此，我向大家也一點要求與希望：
1、要求所有的“兩部一園”的領(lǐng)導(dǎo)及管理人員，緊扣時代的脈搏，加強理論的學(xué)習(xí)，了解國家教育動態(tài)，熟知教育綱要，在“二部一園”的分權(quán)自治下，各負其責(zé)，科學(xué)管理。做到大事統(tǒng)一，小事協(xié)調(diào)，團結(jié)協(xié)作，相互交流，相互補臺，凡事以身作則，做學(xué)校師生的表率，創(chuàng)造性地開展工作。
2、希望全體教職員工，把學(xué)校發(fā)展作為我們大家共同的追求。心存感恩，用心投入，愛生，愛校，愛自己。牢記“教書者必先強己，育人者必先律己”的古訓(xùn)，做一個受學(xué)生和家長歡迎的老師；做一個具有自信并不斷學(xué)習(xí)的人。做一個享受快樂并給人快樂的人，讓你的班級與眾不同，讓你的教學(xué)充滿情趣，讓你的學(xué)生成人成才。
老師們，請相信，“用制度約束人，用事業(yè)激勵人，用感情慰藉人，用待遇留住人”，是今后我們學(xué)?？茖W(xué)管理追求的目標。要實現(xiàn)這一目標，需要我們大家改變觀念，更新理念，銳意進取。只要我們大家團結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，只要我們具有“愛心、責(zé)任心、執(zhí)行力”，我們的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
請記住這樣一個公式：常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡！我期盼這樣的奇跡出現(xiàn)，期盼__學(xué)校的“二次創(chuàng)業(yè)”能夠?qū)崿F(xiàn)董事長陳永琴先生的“創(chuàng)辦高素質(zhì)學(xué)校，承載家庭重托，成就孩子未來”的美好愿景！
老師們，只要我們志存高遠，奇跡就會出現(xiàn)！只要我們同舟共濟劃大船，幸福的彼岸就會出現(xiàn)！
最后，祝大家節(jié)日快樂、身體健康、家庭和睦，萬事如意！
謝謝大家！
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師們：
大家好!
今天我們在此歡聚，共慶第xx個教師節(jié)。首先，請允許我代表學(xué)校全體教職工向關(guān)心、支持教育事業(yè)的上級黨委、政府、教育主管部門和社會各界熱心人士表示衷心的感謝，感謝你們多年來對學(xué)校深切的關(guān)注和大力的支持。上學(xué)年，在上級黨委政府和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，我校各項工作開展順利，效果顯著。
高考上本科線以上381人，區(qū)澤芳以618分獲得市文科總分第五名，城區(qū)第一名，單科進入全市前十名4人，總分進入全市前十名5人;中考上重點中學(xué)分數(shù)線達到77%，張明捷同學(xué)以648分獲得城區(qū)中考第一名。
兩個校區(qū)由教官來全程、全方位管理學(xué)生出入校門、宿舍內(nèi)務(wù)、學(xué)生睡覺集會紀律、校園周邊安全秩序、大課間等，實行分時段封閉，進行準軍事化的管理。經(jīng)過努力和實踐，此管理模式得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定和廣大學(xué)生及家長的高度認可。本學(xué)期，我們將繼續(xù)推行和探索這種管理模式，以更好地為我校教育教學(xué)服務(wù)。
我?，F(xiàn)在編教職工為482人，臨工86人，教職們工作積極性高，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，安教樂教，隊伍穩(wěn)定，大家心往一處想，勁往一處使，無論是白天還是晚修時間，老師們都自覺回校為學(xué)生輔導(dǎo)答疑解惑，教學(xué)成績穩(wěn)中有升，在學(xué)生學(xué)習(xí)進步，成績提高的同時，老師們也找到了自己的快樂和歸宿。
學(xué)校除正常的維護維修投入外，還積極籌措資金加強學(xué)校硬件建設(shè)，校本部標準塑膠跑道估計9月底可以投入使用，新校區(qū)圖書館爭取盡快投入使用。
按照上級指示精神，我們積極做好保尖留優(yōu)的各項工作，高中、初中生源基本穩(wěn)定，起點級勝利完成了上級教育主管部門下達的任務(wù)。
上學(xué)年，我校被評為教學(xué)工作先進單位、城區(qū)中小學(xué)校安全文明宿舍評比特等獎、20xx—20xx學(xué)年度學(xué)?？冃Э己酥袑W(xué)組一等獎、20xx年度文明學(xué)校、20xx年普高先進學(xué)校、20xx年廣東省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地，獲得“廣東省三八紅旗集體”稱號。
回顧上學(xué)年的工作，可以說成績是令人欣慰的。但我們清楚地懂得，成績屬于過去，作為城區(qū)的窗口學(xué)校，我們深知責(zé)任重大。今后，我們一定要繼續(xù)以人為本，內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，依法治校，規(guī)范治校，強化各項管理，走內(nèi)涵發(fā)展之路。
1.完善“條塊結(jié)合，以塊為主”，高站位決策，低重心運行，近距離服務(wù)，依靠人，提高人，尊重人，構(gòu)建以和諧發(fā)展為核心的人本管理模式。
2.全力打造高素質(zhì)教師隊伍，加強職業(yè)道德和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，鼓勵教師對事業(yè)有忠心，對學(xué)生有愛心，對工作有責(zé)任心，樹立“人師”形象，學(xué)校班子、行政、一線教師精城團結(jié)，激發(fā)廣大教職工想干事的熱情，搭建能干事的平臺。
3.繼續(xù)探索新的管理模式。本學(xué)期校本部進一步完善半封閉管理，高中校區(qū)實行全封閉管理，班主任及管理教官要準確把握課堂及就寢時間段學(xué)生去留情況，對不明原因未上課或未就寢的學(xué)生，要及時了解情況，必要時要與家長及時溝通并做相應(yīng)處置，努力創(chuàng)造條件培養(yǎng)學(xué)生的自控能力、自理能力、適應(yīng)社會的能力。
4.在廣大學(xué)生中深入滲透“尊師愛?！苯逃Ｍㄟ^校報廣播、班會板報、征文演講和“我所熱愛的老師”評選等活動形式，持續(xù)廣泛地開展“尊師愛?！敝黝}教育活動，以期實現(xiàn)學(xué)生“尊師愛?！庇^念的進一步生成和強化，堅定學(xué)生的信念，進一步拓展和優(yōu)化學(xué)校辦學(xué)品牌的示范意義和積極影響力。
5.倡導(dǎo)學(xué)生自我管理，引領(lǐng)學(xué)生走自我教育、自我管理、自我發(fā)展之路，加強社團建設(shè)，強化學(xué)生自治，注重目標教育、尊師守紀、文明禮貌等養(yǎng)成教育，培養(yǎng)有修養(yǎng)的人。
6.抓好常規(guī)，落實好常規(guī)，將“以教學(xué)中心”策略落在實處，確保各科占市率進入全市前五名。加強“三組”(備課組、教研組、課題組)建設(shè)，狠抓“三項”(案例、專題、課題)研究，開展“三大”(基本功、評優(yōu)課、論壇)活動。
7.進一步推進高效課堂的教學(xué)研究，優(yōu)化課堂教學(xué)方法，對不同類型的課加強研究，研究課堂內(nèi)的管理、導(dǎo)學(xué)、解惑、訓(xùn)練與增效等策略，努力提高課堂教學(xué)效益，各教研組要圍繞“高效課堂”這一大課題展開教研活動，明確本教研組的課堂教學(xué)模式，大膽創(chuàng)新，努力實踐，把教研組打造成具有特色的教研組。
8.繼續(xù)加強安全教育，創(chuàng)建平安校園。以創(chuàng)建“平安文明學(xué)校”、“交通安全學(xué)?！被顒雍桶踩逃?、安全教育活動周為載體，堅持法制教育進校園、進課堂，強化安全教育;明確教官隊對大門門衛(wèi)崗、宿舍管理崗、校園周邊巡邏崗各工作崗位職責(zé)。學(xué)校大門實行24小時值班，教官對進出人員做好來訪登記，學(xué)生出入校園必須有德育處統(tǒng)一簽發(fā)的放行條，確保校園安全。同時，加強網(wǎng)絡(luò)安全管理規(guī)范，指導(dǎo)學(xué)生正確使用學(xué)校寬帶網(wǎng)、校園吧等網(wǎng)絡(luò)資源，不在網(wǎng)上亂發(fā)帖、跟帖。
9.開通教師業(yè)務(wù)檔案軟件系統(tǒng)，完善教師業(yè)務(wù)檔案跟蹤管理，為教師晉升、評優(yōu)提供原始數(shù)據(jù)。重視中青年教師培養(yǎng)工作，學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手要充分發(fā)揮帶動、輻射作用，嚴格要求自己，要求每學(xué)期至少上一節(jié)公開課，寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文，或參與一項課題研究，或帶好一名青年教師。
10.加強后勤保障系統(tǒng)建設(shè)，使之更好地為教育教學(xué)服務(wù)。后勤工作人員明確分工，落實責(zé)任，充分調(diào)動積極性，管好用好學(xué)校的財力、物力，加強開源節(jié)流工作繼續(xù)抓好節(jié)水節(jié)電工作;加強師生飯?zhí)霉芾恚局１竞头?wù)學(xué)生的原則，保證飯菜質(zhì)量、衛(wèi)生、安全，確保師生吃飽、吃好、吃得放心。
我們堅信，有區(qū)委區(qū)府的高度重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大熱心人士的大力支持，我們一定會把學(xué)校建設(shè)好發(fā)展好，這也是我們?nèi)w教師的追求和使命。
我的講話完了，謝謝大家!
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我很榮幸能夠在這個激動人心的時刻，在飄揚的隊旗下代表全體老少先隊員向新入的新隊員們表示衷心的祝愿和熱烈的歡迎。我想此時此刻，你們的心情一定和我一樣興奮。因為在這陽光明媚的快樂日子里，我們學(xué)校又有一批新隊員在莊嚴的隊旗下宣誓加入了我們中國少年先鋒隊這個光榮的隊組織里，進一步充實了我們這個龐大的隊伍!
同學(xué)們，你們知道今天是什么日子嗎?今天是一個讓人心生澎湃之情和無限光榮感的日子。66年前，中國少年先鋒隊在黨的親切關(guān)懷下成立了。
少先隊，是一個光榮的集體;少先隊員，是一個光榮的稱謂;少先隊輔導(dǎo)員，是一個光榮的職業(yè)。在少先隊66年輝煌的歷史上，涌現(xiàn)出了無數(shù)先進典型，他們是少先隊光榮傳統(tǒng)的傳承者，是少先隊體驗教育思想的承載者，是黨對少年兒童殷切期望和少先隊光榮任務(wù)的實踐者。
同學(xué)們，或許你會說，我們小小的肩膀承擔不起太多大重量?我們小小的身軀不能把責(zé)任擔當?在“5。12”四川汶川特大地震災(zāi)害中就涌現(xiàn)出的一大批抗震救災(zāi)英雄少年用生命的頑強，給了我們肯定的答案----小肩膀一樣能承擔大重量，小身軀一樣能把責(zé)任擔當。天災(zāi)地難，讓成長多了一份特殊的營養(yǎng)，讓孩子們迅速長大。同學(xué)們：正是這群抗震救災(zāi)英雄少年，把一個希望的中國，生動地矗立在大災(zāi)面前，廢墟之上，正是這群這群抗震救災(zāi)英雄少年，用沉著鎮(zhèn)定、臨危不懼、堅強勇敢、勇于救人的品質(zhì)，映出少年中國大模樣!同學(xué)們，他們就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
老師、同學(xué)們：在先進典型中，也有一位又一位優(yōu)秀的少先隊輔導(dǎo)員。如果將少先隊員比作含苞待放的花朵，那么，少先隊輔導(dǎo)員就是花園里的園丁。花兒的成長離不開園丁的耕耘，廣大少先隊輔導(dǎo)員為我們奉獻著辛勤的汗水，為我們營造著良好的成長氛圍，為我們指引著人生的前進方向。
我的講話完畢，謝謝!
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
按照鎮(zhèn)黨委工作部署和安排，我圍繞近半年來工作情況，圍繞“調(diào)研的總體情況、發(fā)現(xiàn)的問題、問題剖析和解決的措施”四個方面進行了系統(tǒng)梳理，跟各位進行交流。
一、調(diào)研情況。
2022年以來，我先后深入全鎮(zhèn)各村圍繞“疫情防控服務(wù)保障、人居環(huán)境整治、紅色黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展、‘接訴即辦’”等課題開展調(diào)研，通過座談、入戶、實地察看等形式，共發(fā)現(xiàn)問題12個，現(xiàn)已全部解決。
二、調(diào)研問題。
（一）疫情防控期間保障水平還需要進一步提升。
一是安保維穩(wěn)意識不高。疫情防控期間，個別黨員干部存在思想麻痹、情緒松懈現(xiàn)象，對動態(tài)清零工作的重視程度不夠，對維護村域穩(wěn)定、安撫民心等問題呈現(xiàn)出的新特點、新趨勢、新變化反應(yīng)不靈敏，認為過去沒有出過事、今后也不會出事，即使出事也不會出大事，思想麻痹、工作松懈、盲目樂觀。二是志愿服務(wù)人員扎堆上崗。通過實地走訪查看，發(fā)現(xiàn)部分村的疫情防控志愿者存在扎堆上崗的情況，聚攏在一起，導(dǎo)致治安人員力量分布不均衡，降低了疫情防控的實效。
（二）人居環(huán)境整治成果還需要進一步鞏固。
一是存在衛(wèi)生死角。在開展人居環(huán)境整治過程中，各村能夠做到將村口、主街、上賬點位等顯要位置整治到位，但是溝道、房前屋后等還存在經(jīng)不起檢查的衛(wèi)生死角。二是環(huán)境問題容易反彈。長效管理機制方面還有待完善，部分村民良好生活習(xí)慣尚未真正養(yǎng)成，個別村莊還存在“邊治理邊污染”、“前清后倒”的現(xiàn)象，一定程度上影響了整治效果。
（三）紅色黨建引領(lǐng)還需要進一步提高。
一是黨建引領(lǐng)力度不足?！包h建工作的難點在基層，亮點也在基層?！辈糠执宕嬖诎选白h務(wù)工作”當作是“抓黨建”，未充分發(fā)揮出紅色黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展的作用。二是黨員作用發(fā)揮不夠。在開展人居環(huán)境整治、拆違、創(chuàng)城等中心工作中，各黨支部未充分調(diào)動全體黨員的積極性，黨員參與度不高，先鋒模范作用未充分發(fā)揮。
（四）“服務(wù)群眾最后一公里”還需要進一步強化。
一是缺乏工作動力。面對群眾來訪以及“接訴即辦”反映的問題，缺乏主動解決問題的干勁、服務(wù)群眾的熱情，害怕觸及問題和矛盾，不愿意深入接觸群眾。二是存在畏難情緒。如今工作要求越來越高，人居環(huán)境整治、創(chuàng)城、環(huán)境衛(wèi)生等工作標準也相應(yīng)提高，解決難度越來越大，一些干部出現(xiàn)了畏難情緒。
三、問題剖析。
（一）理想信念有所弱化。
面對新形勢新變化，理想信念出現(xiàn)松懈，放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了工作的推進。
（二）擔當意識有所下滑。
工作中沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，降低了工作標準。有些工作浮于表面，處理問題有時瞻前顧后、患得患失，主動解決熱點難點問題不夠。比如，在“接訴即辦”、信訪接待等工作中，缺少擔當作為的勁頭，存在不求有功但求無過的思想。
（三）宗旨意識有所松懈。
在思想上關(guān)心群眾、感情上貼近群眾、工作上聯(lián)系群眾等方面做的不到位，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，以至于群眾不認可、不滿意。
四、整改落實。
我們要繼續(xù)堅持黨建引領(lǐng)、堅持問題導(dǎo)向，以更堅實的舉措推進各項工作開展，大力提升人民群眾的幸福感、獲得感、安全感。
（一）堅持黨建引領(lǐng)，增強組織凝聚力。
一是強化理論學(xué)習(xí)。按照鎮(zhèn)黨委全年理論學(xué)習(xí)工作計劃和安排，讀原文、學(xué)原著、悟原理，突出知識性和實用性，使學(xué)習(xí)內(nèi)化思想、指導(dǎo)工作。二是突出紅色黨建。以鎮(zhèn)黨委“紅色領(lǐng)航”五個一行動為指導(dǎo)，挖掘本地區(qū)紅色資源，發(fā)揚革命精神，激發(fā)基層黨支部和黨員干部干事熱情。三是推動綠色發(fā)展。引導(dǎo)廣大黨員積極參與人居環(huán)境整治、“六城聯(lián)創(chuàng)”等工作，保護好xx的綠水青山。
（二）堅持擔當作為，彰顯黨員戰(zhàn)斗力。
面對新任務(wù)，善于提出新思路、新方案，拿出新舉措，促進工作開展。
（三）堅持群眾路線，提升基層服務(wù)力。
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
九月天高云淡，九月丹桂飄香，九月碩果累累，九月笑語綿綿。在九月這個清風(fēng)颯爽的季節(jié)里，教師節(jié)帶著秋的馨香如期而至。
教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收獲的峰巔；如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參；如果教師是一個蚌，那么孩子便是蚌里的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作為一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責(zé)任。
泰戈爾說過：“果實的事業(yè)是尊重的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我做葉的事業(yè)吧！因為葉是謙遜地專心地垂著綠蔭的?！?BR> 為了葉的事業(yè)，八年的彈指光陰里，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。于是，在時間的`雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的沖動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責(zé)任心。
為了葉的事業(yè)，八年的如梭歲月中，有存在于現(xiàn)實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮(zhèn)西讓我明白了“讓教師和學(xué)生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的回歸”。于是，在灰色和蒼白的現(xiàn)實色彩中，總愿意去探尋一些明媚的色彩，并努力將這些色彩熏染開去，讓灰色和蒼白中出現(xiàn)一抹緋紅。今日，即便是帶著鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。
讓我們?yōu)榛ǖ氖㈤_、果的成熟忙碌著，耕耘著，默默地垂著葉的綠蔭吧！
最后衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意！
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇十
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
在這滿載收獲和喜悅的金秋時節(jié)，我們迎來了教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校黨政，向辛勤耕耘在教學(xué)、科研一線的老師們，向全校廣大教職工，致以節(jié)日的祝賀和誠摯的敬意！向為學(xué)校改革發(fā)展做出重要貢獻、至今仍心系學(xué)校的離退休老同志們表示親切的慰問和衷心的祝福！
建校62年來，一代代農(nóng)大人滿懷對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，滿懷對學(xué)校的深厚感情，用淵博的知識、不倦的追求、忘我的奉獻和辛勤的汗水，培育了數(shù)十萬農(nóng)大學(xué)子，為學(xué)校的發(fā)展與建設(shè)貢獻了自己的青春與智慧。特別是近年來，學(xué)校取得的每一個成績、實現(xiàn)的每一次跨越，也都充分證明了教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。
第二次中央新疆工作座談會，為我們?nèi)娼ㄔO(shè)團結(jié)和諧、繁榮富裕、文明進步、安居樂業(yè)的新疆指明了方向。面對千載難逢的重大機遇期，我們要繼續(xù)弘揚“自力更生、艱苦奮斗、求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新”的農(nóng)大精神，用知識教書、以師德育人，做教書育人的模范，面對國家和人民對我們的期盼，做到像張春賢書記所說的那樣強化使命擔當，忘記浮名、忘記疲憊、忘記風(fēng)險、忘記年齡，以忘我的精神為新疆培養(yǎng)更多更好的政治立場堅定、文化素質(zhì)過硬的高水平人才。
值此機會，向大家提四點要求，與各位共勉：
一是要熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛新疆各族人民，做一名合格的人民教師。讓我們用愛心去澆灌、用真情去感化、用智慧去啟迪、用人格去熏陶、用理想去塑造一個個充滿希望與夢想的生命。
二是要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。俗話說，活到老學(xué)到老。作為一名高校教師，更應(yīng)該把視野面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化，我們的教育，必須要與國際接軌，必須要走向現(xiàn)代化，因此，老師必須要不斷學(xué)習(xí)。同時，要學(xué)會把理論聯(lián)系實際，用新的實踐去創(chuàng)造新的理論，從而推動教學(xué)研究型大學(xué)的建設(shè)。
三是要強化改革的意識、發(fā)展的意識，以中國特色社會主義道路為旗幟，銳意進取，奮發(fā)有為。改革是中國社會發(fā)展的根本動力，也是學(xué)校發(fā)展的根本動力，更是我們每位教師得以發(fā)展的長遠保障。因此，我們要理解改革，支持改革，參與改革，深化改革，從而推動現(xiàn)代化大學(xué)的建設(shè)。
四是要進一步統(tǒng)一思想認識，擦亮眼睛，明辨是非，勇于發(fā)聲，敢于擔當，做維護社會穩(wěn)定和發(fā)展的中流砥柱。特別是廣大少數(shù)民族教師，一定要善于運用自身的優(yōu)勢，以高尚的人格魅力和嚴謹?shù)膶W(xué)術(shù)水平感染學(xué)生、教化學(xué)生、幫助學(xué)生，積極站在學(xué)生思想政治教育第一線，爭當維護祖國統(tǒng)一民族團結(jié)社會穩(wěn)定的模范。
老師們，當前學(xué)校正處于提升內(nèi)涵、深化改革、加快發(fā)展、維護穩(wěn)定的關(guān)鍵階段，困難和挑戰(zhàn)考驗著我們，機遇和期待召喚著我們，責(zé)任和使命激勵著我們。我們唯有牢記使命、振奮精神、昂揚斗志、敢于擔當，才能夠團結(jié)一致戰(zhàn)勝前進道路上的各種困難；我們唯有埋頭苦干、奮發(fā)圖強，才能不斷創(chuàng)造經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的輝煌業(yè)績。
最后，祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇十一
尊敬的各位老師：
金秋沃野、丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了教師節(jié)。在此，我謹代表孝義九中向默默耕耘、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意，祝你們節(jié)日快樂！
一年年春華秋實，一歲歲桃李芬芳。老師們，20xx年建校以來，一批批進入九中團隊的你們在一起學(xué)習(xí)、工作，勵精圖治、自強不息，正因為有了你們的無私奉獻、無悔付出，才有了我們九中的穩(wěn)步發(fā)展。功夫不負有心人，九年的不懈奮斗，鑄就今日的輝煌，今年中考和質(zhì)量抽考各項成績均達到歷史性突破，真正問鼎市直初中。在此，我衷心地跟大家說聲：謝謝，謝謝你們！
成績屬于過去、榮譽歸功大家、未來在于創(chuàng)造。老師們，作為孝義九中的每一位老師，在收獲果實的同時，我們必須有更高層次的追求。希望大家能進一步調(diào)整心態(tài)，不斷更新知識、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以更陽光、平和的心態(tài)積極投身到工作崗位中去；能更好地處理舍與得、公與私的關(guān)系，靜下心來教書、潛下心來育人，為九中的進一步發(fā)展壯大、為建設(shè)我們自己的九中添磚加瓦，讓“孝義九中”四個字真正成為孝義教育的口碑、孝義教育的聲譽。
回顧過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年、新高度，新起點、新希望，只要我們心系學(xué)子、情歸校園，全情教書、全程育人，孝義九中的明天一定會更加美好！讓我們同心同德，為九中美好的明天共同拼搏奮斗！
最后，再次祝愿九中人及家人：健康平安、工作順利、節(jié)日愉快！子女的成才是為人父母的最大幸福，也祝愿我們九中子女在未來的人生路上出人頭地！
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇十二
2022年以來，我先后深入全鎮(zhèn)各村圍繞“疫情防控服務(wù)保障、人居環(huán)境整治、紅色黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展、‘接訴即辦’”等課題開展調(diào)研，通過座談、入戶、實地察看等形式，共發(fā)現(xiàn)問題12個，現(xiàn)已全部解決。
一是安保維穩(wěn)意識不高。疫情防控期間，個別黨員干部存在思想麻痹、情緒松懈現(xiàn)象，對動態(tài)清零工作的重視程度不夠，對維護村域穩(wěn)定、安撫民心等問題呈現(xiàn)出的新特點、新趨勢、新變化反應(yīng)不靈敏，認為過去沒有出過事、今后也不會出事，即使出事也不會出大事，思想麻痹、工作松懈、盲目樂觀。二是志愿服務(wù)人員扎堆上崗。通過實地走訪查看，發(fā)現(xiàn)部分村的疫情防控志愿者存在扎堆上崗的情況，聚攏在一起，導(dǎo)致治安人員力量分布不均衡，降低了疫情防控的實效。
一是存在衛(wèi)生死角。在開展人居環(huán)境整治過程中，各村能夠做到將村口、主街、上賬點位等顯要位置整治到位，但是溝道、房前屋后等還存在經(jīng)不起檢查的衛(wèi)生死角。二是環(huán)境問題容易反彈。長效管理機制方面還有待完善，部分村民良好生活習(xí)慣尚未真正養(yǎng)成，個別村莊還存在“邊治理邊污染”、“前清后倒”的現(xiàn)象，一定程度上影響了整治效果。
一是黨建引領(lǐng)力度不足?！包h建工作的難點在基層，亮點也在基層?！辈糠执宕嬖诎选白h務(wù)工作”當作是“抓黨建”，未充分發(fā)揮出紅色黨建引領(lǐng)綠色發(fā)展的作用。二是黨員作用發(fā)揮不夠。在開展人居環(huán)境整治、拆違、創(chuàng)城等中心工作中，各黨支部未充分調(diào)動全體黨員的積極性，黨員參與度不高，先鋒模范作用未充分發(fā)揮。
一是缺乏工作動力。面對群眾來訪以及“接訴即辦”反映的問題，缺乏主動解決問題的干勁、服務(wù)群眾的熱情，害怕觸及問題和矛盾，不愿意深入接觸群眾。二是存在畏難情緒。如今工作要求越來越高，人居環(huán)境整治、創(chuàng)城、環(huán)境衛(wèi)生等工作標準也相應(yīng)提高，解決難度越來越大，一些干部出現(xiàn)了畏難情緒。
面對新形勢新變化，理想信念出現(xiàn)松懈，放松了對自身建設(shè)的要求，沒有持續(xù)不斷地加強業(yè)務(wù)能力和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了工作的推進。
工作中沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭，降低了工作標準。有些工作浮于表面，處理問題有時瞻前顧后、患得患失，主動解決熱點難點問題不夠。比如，在“接訴即辦”、信訪接待等工作中，缺少擔當作為的勁頭，存在不求有功但求無過的思想。
在思想上關(guān)心群眾、感情上貼近群眾、工作上聯(lián)系群眾等方面做的不到位，缺乏急群眾之所急、想群眾之所想、解群眾之所需的民本思想，以至于群眾不認可、不滿意。
我們要繼續(xù)堅持黨建引領(lǐng)、堅持問題導(dǎo)向，以更堅實的舉措推進各項工作開展，大力提升人民群眾的幸福感、獲得感、安全感。
一是強化理論學(xué)習(xí)。按照鎮(zhèn)黨委全年理論學(xué)習(xí)工作計劃和安排，讀原文、學(xué)原著、悟原理，突出知識性和實用性，使學(xué)習(xí)內(nèi)化思想、指導(dǎo)工作。二是突出紅色黨建。以鎮(zhèn)黨委“紅色領(lǐng)航”五個一行動為指導(dǎo)，挖掘本地區(qū)紅色資源，發(fā)揚革命精神，激發(fā)基層黨支部和黨員干部干事熱情。三是推動綠色發(fā)展。引導(dǎo)廣大黨員積極參與人居環(huán)境整治、“六城聯(lián)創(chuàng)”等工作，保護好xx的綠水青山。
面對新任務(wù)，善于提出新思路、新方案，拿出新舉措，促進工作開展。
認真落實深入群眾的工作要求，多傾聽群眾的意見和訴求，為群眾辦一些實事、謀一些好事，維護群眾合法利益。圍繞職責(zé)分工，到各村開展走訪，認真受理群眾的合理訴求，真正做到“利為民所謀”，維護黨和政府形象。。堅持將工作重心下移，盡可能為群眾排憂解難，為基層和群眾解決實際困難，主動接受群眾對工作的評判，以誠懇的態(tài)度接受群眾的批評監(jiān)督。
校長在教育工作座談會上的發(fā)言篇十三
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
又是一年金風(fēng)送爽，碩果累累枝頭笑；又是一年大地披金，彩旗招展佳節(jié)到。在第37個教師節(jié)即將來臨之際，xxxx縣委、xxxx縣政府召開慶祝教師節(jié)座談會，作為教育工作者，我們備受鞭策和鼓舞。在這里，我代表xxxx街道中心校，向關(guān)心支持xxxx教育的各級領(lǐng)導(dǎo)及社會各界表示衷心的感謝！向在座的教育界同仁道致以深深的祝福，祝福大家節(jié)日快樂！
xxxx。
當前隱藏內(nèi)容免費查看中心學(xué)校是我縣小學(xué)教育規(guī)模最大的一處中心學(xué)校，承擔著我縣城區(qū)小學(xué)教育的重要任務(wù)，服務(wù)區(qū)人口xx萬余人，下轄xx所完全小學(xué)，xxx個教學(xué)班?，F(xiàn)有在編教師xxxx人，小學(xué)在校生xxxxx人。
近年來，在xxxx縣委、xxxx政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級教育主管部門的大力支持下，xxxx教育取得了顯著成績：
一是辦學(xué)條件得到進一步改善。近年來，為適應(yīng)城鎮(zhèn)化進程，xxxxxx先后實施了城區(qū)小學(xué)新建、改擴建工程，xxxx年至xxxx年，建設(shè)了xxxx完小綜合樓、xxx幼兒園，改擴建了xxxx、xxxx完小。xxxx年建設(shè)了xxxx小學(xué)和xxxx幼兒園。xxxx年建設(shè)了xxxx小學(xué)。同時，投資xxxx萬元，先后對xxxxx、xxxx小學(xué)實施了二次擴建，學(xué)校占地面積分別擴大了xxxxx多平方米；去年啟動xxxxxx完小建設(shè)項目，該校占地xxx余畝，辦學(xué)規(guī)模xx個教學(xué)班，建筑面積xxxxx平方米，規(guī)劃投資xxxx萬元，該項目建成后，對化解城區(qū)學(xué)校大班額將起到重要的促進作用。
二是領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)得到加強。任職以來，xx始終堅持“踏踏實實做事、老老實實做人”，不忘教育初心，牢記育人使命，以身作則，率先垂范，擔當作為，履職盡責(zé)充分發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”“排頭兵”作用，積極引導(dǎo)中心學(xué)校班子成員、轄區(qū)內(nèi)各完小校長心往一處想，勁往一處使，攻堅克難，真抓實干，凝聚起強大的教育發(fā)展合力。在教師隊伍建設(shè)上，重視和加強師德師風(fēng)建設(shè)，嚴格規(guī)范教師從教行為。積極創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，為廣大教師的專業(yè)化成長搭建廣闊平臺，廣大教師的職業(yè)榮譽感和幸福感全面提升，工作積極性得到充分調(diào)動。
三是質(zhì)量意識進一步增強。在長期的教育教學(xué)管理實踐中，我們始終秉承以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，不斷創(chuàng)新思路，充分發(fā)揮教科研的輻射帶動作用，積極深化課堂教學(xué)改革，扎實提高課堂教學(xué)效率，在實踐中形成了一些成熟的改革經(jīng)驗。為促進全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的大面積提升奠定了堅實基礎(chǔ)。同時，這些經(jīng)驗和作法，在縣教育局組織實施的“下鄉(xiāng)支教”“送教下鄉(xiāng)”等活動中發(fā)揮了示范、帶動作用，為促進全縣小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量提升起到了積極的促進作用。
四是高效課堂建設(shè)力度進一步加大。嚴格貫徹教育部和xx省《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》，深刻領(lǐng)會執(zhí)行課程設(shè)置方案的嚴肅性，開全課程，開足課時。xxxx轄區(qū)內(nèi)各完小積極借鑒先進理念，大力推動高效課堂建設(shè)，積極組織開展高效課堂研討和展示活動，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生積極參與的教學(xué)環(huán)境與氛圍，激發(fā)學(xué)生們的好奇心和求知欲，鼓勵學(xué)生獨立思考、主動學(xué)習(xí)，切實增強學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。
秋菊溢彩，桃李芬芳。面對教育改革和發(fā)展的新形勢、新任務(wù)，作為基層單位的領(lǐng)導(dǎo)者，我們深知黨和人民賦予我們?nèi)蝿?wù)的艱巨性。在今后的工作中，我們決心做好以下工作：
一是進一步加強學(xué)校常規(guī)管理。學(xué)校常規(guī)管理是學(xué)校工作的重中之重，嚴抓學(xué)校常規(guī)管理具體體現(xiàn)在“嚴、細、實、抓”四字上，真正做到學(xué)校常規(guī)管理精細化、長效化，只要堅持常規(guī)管理工作不松懈，xxxx教育教學(xué)質(zhì)量就能進一步提升。
二是全面實施教師素質(zhì)提升工程。在實施青年教師培養(yǎng)“青藍工程”的基礎(chǔ)上，啟動“名師培養(yǎng)”“種子教師培養(yǎng)”工程，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師傳、幫、帶作用和各級名師輻射、帶動、引領(lǐng)作用，突出服務(wù)貢獻和個人專業(yè)成長導(dǎo)向，讓廣大教師做到政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)雙翼齊飛。
三是嚴格落實“雙減”政策。國家“雙減”政策的出臺，對校長的管理能力、依法治教能力提出了更高要求。在落實“雙減”政策上，一方面要在校內(nèi)提質(zhì)減負上實現(xiàn)“三個優(yōu)化”即優(yōu)化課堂教學(xué)改革、優(yōu)化課程設(shè)置、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，倡導(dǎo)探究性作業(yè)和實踐性作業(yè)，探索跨學(xué)科綜合性作業(yè)，鼓勵布置分層作業(yè)、彈性作業(yè)和個性化作業(yè)；另一方面，在落實作業(yè)、考試和睡眠要求上做到“三個控制”，即控制作業(yè)難度、控制考試次數(shù)、控制睡眠時間。通過深入實踐，真正把“雙減”政策在校園內(nèi)落地落實。
四是持續(xù)深化家校共育。為進一步深化家校共育，我們將在轄區(qū)各學(xué)校成立家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會的作用，讓家長委員會參與學(xué)校的管理。同時，積極指導(dǎo)各學(xué)校通過實施“教學(xué)開放周”、聘請家庭教育專家給學(xué)生家長授課、“教師家訪”等措施，增強全社會和廣大學(xué)生家長對教育的認知深度，拓寬認識廣度，在家?；印⒓倚９灿刑嵘嗣袢罕妼逃ぷ鞯恼J可度和滿意度。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，進入新時代、站在新起點、謀求新發(fā)展、實現(xiàn)新跨越。作為一名基層教育工作者，在今后的工作中，我一定緊緊圍繞xxxx縣委、xxxx政府中心工作，立足xxxx教育工作實際，以飽滿的熱情、昂揚的斗志、創(chuàng)新的精神、務(wù)實的作風(fēng)，努力開創(chuàng)xxxx教育工作新局面，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展做出自己應(yīng)有的努力。
謝謝大家！