報(bào)告是一種系統(tǒng)、全面地介紹某項(xiàng)研究或工作成果的書面材料。報(bào)告應(yīng)當(dāng)以客觀中立的態(tài)度進(jìn)行撰寫，避免過多個(gè)人情感或主觀評(píng)價(jià)?？傊?，這些報(bào)告范文為我們提供了一個(gè)參考框架，幫助我們寫出準(zhǔn)確、清晰且有說服力的報(bào)告。
防溺水安全工作報(bào)告篇一
水是一把雙刃劍，如果你對(duì)自然展示好的一面，那自然也會(huì)真心待你；如果你破壞自然，那自然會(huì)派“水、雷、雨”………這些自然救兵吊打人類，把人類打得落花流水。
生死關(guān)頭，四雙小手伸向落水同學(xué)，結(jié)果四名小學(xué)生手拉手不幸都被急流沖走。安徽四名小學(xué)生手拉手救落水同學(xué)溺亡的這件事情告訴我們，不能手拉手施救，要大喊呼叫大人或陌生人來幫忙，并立即撥打110和120電話。
水也是有好的一面，它給我們活下去的機(jī)會(huì)，因?yàn)椤八巧础?。游泳是和水最親密的體驗(yàn)，但是要到正規(guī)的游泳館游泳，不會(huì)游泳帶上游泳圈，游泳鏡，游泳帽，游泳耳塞，游泳鼻夾等工具。而會(huì)游泳的人也不能大意，下水前一定要做好熱身運(yùn)動(dòng)，防止腿抽筋。
在此，我向人們呼吁，生命只有一次，不要把生命當(dāng)兒戲。如果不尊重生命，那死神只能給你的心臟“開刀”了。
自己溺水時(shí)，首先不要慌張，把身上的重物品脫掉，雙腳往上蹬，尋找漂浮物，等待救援。
莫貪一時(shí)涼，徒留一世悲，讓溺水事件不再重演……。
防溺水安全工作報(bào)告篇二
根據(jù)xx縣教育局通知精神，我校就積極圍繞“預(yù)防溺水、珍愛生命”這一主題，做了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作做如下匯報(bào)：
我?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班級(jí)，387名學(xué)生。我校多次召開全體教師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)市、縣兩級(jí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神。充分認(rèn)識(shí)，扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，精心安排預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并傳達(dá)至全校各部門、各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)。
1、學(xué)校成立了預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開預(yù)防學(xué)生溺水工作會(huì)議，并及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件。
2、學(xué)校通過校內(nèi)廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、專題班會(huì)等進(jìn)行了防溺水知識(shí)的宣傳工作。
3、學(xué)校每天從新聞或網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)有關(guān)溺水事故，及時(shí)把相關(guān)信息及危害性向?qū)W生宣傳。各班級(jí)收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開好“溺水與安全”主題班會(huì)。增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力。
4、班主任及任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長(zhǎng)。要求各班選出負(fù)責(zé)人的學(xué)生當(dāng)上下學(xué)路上溺水監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)有想下水嫌疑的情況，立即制止并上報(bào)給老師，老師立即處理。
5、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。同時(shí)要求家長(zhǎng)認(rèn)真填寫回執(zhí)單，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。
6、通過預(yù)防溺水知識(shí)教育競(jìng)賽使學(xué)生加深了預(yù)防溺水有關(guān)知識(shí)和自救互救的能力。
7、為了使預(yù)防學(xué)生溺水工作有序進(jìn)行，學(xué)校制定了預(yù)防學(xué)生溺水實(shí)施方案，并制定了應(yīng)急預(yù)案。
8、各班主任與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的或者電話專訪活動(dòng)。
防溺水安全工作報(bào)告篇三
3、安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起
4、嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生
5、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)
6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施
7、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作
8、生命只有一次，安全伴君一生;
9、生命僅一次，水火無情誼;
10、珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水;
11、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生;
12、珍愛生命，堅(jiān)決不下水游泳;
13、生命第一，預(yù)防溺水;
14、關(guān)愛生命旅程，預(yù)防溺水，注意交通安全。
15、如果你想變成死魚一條，就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?BR> 16、若果你嫌命長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?BR> 17、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
1.為了你的生命安全，請(qǐng)不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;
2.為了你的生命安全，請(qǐng)不要在沒有家長(zhǎng)陪同的情況下私自下水游泳;
3.請(qǐng)不要到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;
4.不明水域，請(qǐng)不要下水游泳;
6.生命只有一次，請(qǐng)珍愛生命;
7.為了您的生命安全，去游泳時(shí)應(yīng)有家長(zhǎng)陪同;
8.珍愛生命、謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長(zhǎng);
9.大手牽小手，安全去游泳;
10.切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事故發(fā)生;
11.預(yù)防溺水事故發(fā)生，確保學(xué)生暑期安全;
12.生命只有一次，安全伴君終生;
13.安全是生命的基礎(chǔ)，安全是歡樂的階梯;
14.依法監(jiān)護(hù)子女，杜絕溺水事故;
15.防范未成年人溺水，是全社會(huì)的共同責(zé)任。
1、切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事故發(fā)生。
2、花樣年華，別為溺水停下!
3、玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。
4、珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。
5、生命只有一次，安全伴君終生。
6、珍愛生命，預(yù)防溺水!
7、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生。
8、生命只有一次，溺水只差一念。
9、全社會(huì)齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水!
10、安全是生命的基礎(chǔ)，安全是歡樂的'階梯。
11、為了你的生命安全，請(qǐng)不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。
12、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。
13、不要與同齡伙伴下水游泳;不要無父母陪伴下水游泳。
14、生命只有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離“水”邊。
15、不明水域，請(qǐng)不要下水游泳。
16、安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起。
17、生命至高無上，學(xué)生安全第一!
18、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。
19、預(yù)防溺水，人人有責(zé)!
20、請(qǐng)不要到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。
21、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命!
22、常在水邊走，安全記心頭。
23、增強(qiáng)防溺意識(shí)，綻放生命光芒!
24、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作。
25、嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。
26、讓溺水事故遠(yuǎn)離校園，讓平安幸福一生相伴。
27、預(yù)防溺水事故發(fā)生，確保學(xué)生暑期安全。
28、切記：不要去非正規(guī)游泳場(chǎng)所游泳!
29、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
30、珍愛生命，堅(jiān)決不下水游泳。
31、游泳有樂趣，生命最可貴，謹(jǐn)慎!
32、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)。
33、珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。
34、為了你的生命安全，請(qǐng)不要在沒有家長(zhǎng)陪同的情況下私自下水游泳。
35、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜絕入水。
36、珍愛你我生命，河塘切勿靠近
37、珍惜生命，遠(yuǎn)離深水!
38、水中非天堂，涉水請(qǐng)慎重!
39、珍愛生命、謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長(zhǎng)。
40、若果你嫌命長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?BR> 41、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防溺水事故。
42、依法監(jiān)護(hù)子女，杜絕溺水事故。
43、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷--預(yù)防溺水，珍愛生命。
44、請(qǐng)不要讓江河成為你最后的家!預(yù)防溺水。
45、你不能像魚兒那般在水中自由，所以，請(qǐng)你預(yù)防溺水!
46、水是生命之源，請(qǐng)遠(yuǎn)離水源地。
47、大手牽小手，安全去游泳。
48、為了遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，請(qǐng)不要到地勢(shì)復(fù)雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩(wěn)定邊坡等危險(xiǎn)區(qū)域游玩、嬉水。
49、游泳熱身很重要，預(yù)防溺水要記牢!
50、珍愛生命!不要一人下水游泳。
防溺水安全工作報(bào)告篇四
接到上級(jí)教育部門的文件后，我校立即召開了安全教育專題工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并印發(fā)至全校各科室、各專業(yè)部和班級(jí)。
接到上級(jí)通知后，全校上下形成了濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍，活動(dòng)主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。
1、學(xué)校利用懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、舉行國旗下講話等形式，拉開了整個(gè)教育活動(dòng)的帷幕，對(duì)全校師生開展了一次集中性的教育活動(dòng)。
2、各班級(jí)充分利用各種資源，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開展好“預(yù)防溺水，從我做起”主題班會(huì)，制作一期預(yù)防溺水教育專題板報(bào)，并要求學(xué)生寫出心得體會(huì)。通過這種形式，增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力。
3、學(xué)校組織開展“學(xué)生安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動(dòng)。一式2份，學(xué)生、學(xué)校各一份，讓每個(gè)學(xué)生銘記于心。
4、召開家長(zhǎng)座談會(huì)。利用6月18日我校舉行第三個(gè)社會(huì)開放日之際，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感，同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法。讓家長(zhǎng)監(jiān)督教育子女遵守學(xué)校防溺水工作的要求，遵守承諾。
5、校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目，播放預(yù)防學(xué)生溺水專題稿件。體育組的老師們舉辦講座，讓學(xué)生懂得夏季游泳的有關(guān)常識(shí)。
6、暑假期間，學(xué)校又根據(jù)上級(jí)要求，及時(shí)印發(fā)了《珍愛生命，預(yù)防溺水——學(xué)生暑假安全告家長(zhǎng)書》，要求每位教師在下鄉(xiāng)招生宣傳和對(duì)學(xué)生家訪過程中，送達(dá)每位學(xué)生家長(zhǎng)手中，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，建立健全安全工作責(zé)任制，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，杜絕管理盲點(diǎn)，堅(jiān)決避免我校學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
總之，我校本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，將預(yù)防溺水宣傳教育工作落到了實(shí)處，做到了細(xì)處，提高了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)和安全自救自護(hù)能力。然而預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生并不僅僅是通過開展一次或幾次的教育活動(dòng)就能避免的，今后我校仍將牢固樹立“安全第一”的思想意識(shí)，從小事抓起，堅(jiān)持不懈地把此項(xiàng)工作抓實(shí)抓好，確保安全工作萬無一失。
防溺水安全工作報(bào)告篇五
引導(dǎo)語： 游泳，是廣大學(xué)生喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的2017溺水安全常識(shí)，歡迎閱讀!
溺水，俗稱淹溺，是指在游泳時(shí)或者失足落水時(shí)發(fā)生的嚴(yán)重意外傷害，溺水的進(jìn)程很快，一般4-5分鐘或6-7分鐘就可因呼吸心跳停止而導(dǎo)致死亡。很多人在夏日喜歡在江、河、水塘內(nèi)游泳，這就很容易發(fā)生溺水現(xiàn)象，是青少年意外死亡的原因之一。一般容易發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常是：游泳池、水庫、水坑、池塘、溪邊和海邊等場(chǎng)所。
溺水是常見的意外事故，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”，這一分類對(duì)病情和預(yù)后估計(jì)有重要的意義，但救治的原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
當(dāng)發(fā)生溺水的時(shí)候，溺水者因?yàn)樵谒飹暝鴮?dǎo)致呼吸道和消化道進(jìn)水，呼吸反射性暫停，但此時(shí)神志很清醒，動(dòng)作卻已經(jīng)十分慌亂。因?yàn)槿毖?，溺水者重新呼吸，?dǎo)致水進(jìn)入肺部而引起嗆咳，同時(shí)胃發(fā)生反射性嘔吐，嘔吐物則進(jìn)入氣管阻塞呼吸造成窒息。
伴著窒息的出現(xiàn)，溺水者的神志會(huì)越來越不清醒，很快出現(xiàn)昏迷，繼而停止呼吸，大小便失禁，各種反應(yīng)消失，但仍會(huì)有微弱的心跳和呼吸。如果這時(shí)仍得不到及時(shí)的搶救，溺水者會(huì)在2-3分鐘內(nèi)死亡。
溺水的人為原因很多。不了解水性，對(duì)自己的體力和游泳能力缺乏正確估計(jì)，進(jìn)入水中便可導(dǎo)致溺水。
即使是習(xí)水性的人由于某種原因也會(huì)在水下出現(xiàn)四肢痙攣、抽搐，導(dǎo)致失去自主能力而下沉。出現(xiàn)的原因可能是未做充分準(zhǔn)備活動(dòng)，下水后突然遭受冷水的刺激;也可能是由于游泳的時(shí)間過長(zhǎng)，使體內(nèi)的二氧化碳喪失過多而引起。
安全意識(shí)淡薄、私自動(dòng)非開放的水域游泳，四肢可能會(huì)被水底的水草纏繞而導(dǎo)致下沉，或者陷入泥沙而失去控制能力。
青少年缺乏游泳的安全觀念，彼此之間互相嬉戲、打鬧，發(fā)生意外后又驚慌失措，就會(huì)錯(cuò)過救治時(shí)機(jī)，導(dǎo)致溺水死亡。
身體不好，患有心臟病、貧血、癲癇及其他慢性病的人，可能在游泳中因冷水的刺激而引起舊病復(fù)發(fā)，從而導(dǎo)致溺水。
溺水的癥狀因溺水程度而不同。
輕度溺水者的口唇和四肢末端會(huì)出現(xiàn)青紫顏色，呼吸微弱、四肢發(fā)硬，面部浮腫。吸入的水量為2毫升/千克時(shí)就會(huì)出現(xiàn)輕度的缺氧現(xiàn)象。落水被淹后一般4-6分鐘即可致死。
重度的溺水者，溺水整個(gè)過程十分迅速，如果吸水量達(dá)到10毫升/千克以上，1分鐘內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)低血氧癥，落水時(shí)間較長(zhǎng)，面色就會(huì)呈青紫色，口腔、鼻孔和氣管內(nèi)會(huì)充滿血性泡沫或泥沙，雙眼充血，瞳孔散大，昏睡不醒，肢體冰冷，脈博微弱，雙肺有啰音，心音低且不規(guī)則，血壓下降，胃充水?dāng)U張，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水最快捷慌亂，落水后一定要鎮(zhèn)靜。溺水者應(yīng)仰臥，頭向后，口鼻向上露出水面。呼氣要淺，吸氣要深，因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重，這樣才可以勉強(qiáng)浮起來。
水上救生是溺水急救的重要過程，但是在這個(gè)過程中無論是對(duì)于溺水者，還是對(duì)于救助者，最可怕的情況就是突發(fā)抽筋。如果在水冷、肌肉受撞擊、疲勞、誤食藥物等情況下都很容易發(fā)生抽筋。在抽筋時(shí)一旦發(fā)生嗆水，就會(huì)危及溺水者和救助者的生命，即便是游泳好手也難逃一劫。
肌肉的強(qiáng)直性收縮即抽筋。發(fā)生抽筋的原因很多，受冷水刺激、過度疲勞或者游泳過久都能夠造成抽筋。一旦抽筋，應(yīng)該立即上岸擦干身體。如果在深水處，離岸較遠(yuǎn)，腿部抽筋劇烈，沒有辦法及時(shí)游回岸上，控制抽筋部位，泳者經(jīng)過休息抽筋的肌肉也會(huì)自行緩解，然后上岸休息。
如果在海水中溺水或者救助時(shí)，要對(duì)活動(dòng)水域內(nèi)主動(dòng)攻擊人類的生物進(jìn)行隨時(shí)防范，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的生物不要輕易碰觸。海里的有害生物很多，如水母、珊瑚、?？龋@些都是能蜇人的，其中被水母蜇傷嚴(yán)重的會(huì)讓人喪命，如果遭遇水母蜇傷，可用海水沖，把殘留在皮膚上的刺細(xì)胞完全清除，再用食用醋涂抹患部可讓癥狀減輕，同時(shí)盡快送往醫(yī)院進(jìn)行治療。還有能夠刺傷人的石狗公，能割傷皮膚的藤壺、牡蠣，能使人中毒的海蛇、錐螺，以及鰻、鯊等。被其咬傷就會(huì)致人于死地。
一是安全第一。救助者首先要考慮自身的安全，自身安全是水上救生的`第一優(yōu)先考慮事項(xiàng);其次是救助同伴的安全;最后才考慮被救者的人身安全。
二是救助辦法。在救助溺水者的現(xiàn)場(chǎng)要考慮多種安全有效的救助辦法。如果當(dāng)時(shí)只有一種救援方法可以采取時(shí)，一定要放慢救助的步調(diào)，增加安全考慮的時(shí)間。救助方法的選擇順序要由低風(fēng)險(xiǎn)至高風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行，第一選擇是不下水的岸上救助，這是危險(xiǎn)程度較低的救助方法，能避免其他的危險(xiǎn)發(fā)生，其次才選擇拋物去救、劃船去救、游過去救、空中救援等危險(xiǎn)程度較高的方法。
三是救助力量。如果在條件允許的情況下，救助者盡量穿上個(gè)人的救生裝備，以保證自身的安全，還要有效地組織救援助隊(duì)伍，使后備力量增加，進(jìn)行強(qiáng)有力的救助。
四是岸上救助，救助者一定要竭盡全力救助溺水者，不要心存僥幸以為溺水者可以自己出來，在將溺水者救助起來以后，岸上的救援非常重要，要進(jìn)行一系列的救助活動(dòng)，還要在第一時(shí)間撥打120等緊急救助電話。
防溺水安全工作報(bào)告篇六
為了引導(dǎo)學(xué)生掌握防溺水安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自救互救能力，切實(shí)保障學(xué)生生命安全，避免溺水事故發(fā)生。6月中旬以來，xx學(xué)校齊抓共管、多措并舉，圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題開展防溺水系列專題教育活動(dòng)。
組織召開多層次網(wǎng)格化防溺水專題教育部署會(huì)，鄒校長(zhǎng)在學(xué)校行政會(huì)上就防溺水工作做重點(diǎn)部署，要求學(xué)校三部行政管理人員把好學(xué)生防溺水安全教育關(guān)，組織教師開展防溺水教育活動(dòng)。防溺水教師動(dòng)員會(huì)上，政教處負(fù)責(zé)人要求所有班主任認(rèn)真做好班級(jí)防溺水主題教育活動(dòng)，授課教師做好課后五分鐘安全教育，將防溺水安全工作作為首要任務(wù)來抓，強(qiáng)化安全教育。
成立了防溺水排查巡邏隊(duì)，定期對(duì)學(xué)校周邊、學(xué)生上下學(xué)途中以及區(qū)域內(nèi)河道、水庫、池塘進(jìn)行全面、細(xì)致的安全隱患排查，設(shè)置安全警示標(biāo)牌、救生桿，確保不漏任何一處水域。
利用升旗儀式、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳橫幅、發(fā)放《教育部致全國中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》《湖口縣教育局長(zhǎng)致全縣中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信》等多種形式向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防溺水安全知識(shí)教育，積極營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有深入的了解。
通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自救、自護(hù)能力。xx學(xué)校防溺水工作，做到了充分發(fā)揮聯(lián)動(dòng)效能，形成了齊抓共管、多措并舉的良好局面，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)“健康、和諧、安全”的成長(zhǎng)環(huán)境。
防溺水安全工作報(bào)告篇七
夏天到，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，孩子們都喜歡游泳玩水，為了進(jìn)一步提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，預(yù)防溺亡安全教育時(shí)刻不能松懈。我們迫切的希望孩子們具備一定的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛生命，噪溺水。
1、通過故事認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志及六不準(zhǔn)。
2、通過動(dòng)手操作提高幼兒的自防和自救的意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
4、考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽的孩子。
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)防溺水安全標(biāo)志，牢記安全游泳六不準(zhǔn)。
難點(diǎn)：通過活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)噪水源。
教學(xué)ppt、視頻、安全標(biāo)志圖片等。
（一）談話導(dǎo)入：小朋友們，現(xiàn)在天氣慢慢變熱了，你們最喜歡做什么事情呢？（吃雪糕、游泳…）
出示ppt，“今天天氣非常熱，橘子狐貍出去玩，走著走著它來到了小河邊，河水真清澈，你們猜，橘子狐貍會(huì)怎么做？”（幼兒自由回答，“小河玩水、到小河里抓魚、不能玩水很危險(xiǎn)…” ）
（二）認(rèn)識(shí)“禁止游泳”安全標(biāo)志及防溺水“六個(gè)不”
1、認(rèn)識(shí)“禁止游泳”安全標(biāo)志
橘子狐貍走到前面，它看到了一個(gè)安全標(biāo)志，這是什么標(biāo)志？
你會(huì)在什么地方見過這個(gè)標(biāo)志呢？（真棒，我們會(huì)在河涌邊看到這個(gè)禁止游泳的標(biāo)志，是提醒小朋友這個(gè)區(qū)域是禁止游泳的）
2、學(xué)習(xí)防溺水“六個(gè)不”
可是天氣這么熱，橘子狐貍真的很想去游泳，那要注意些什么呢？今天，我們請(qǐng)來了“安全小天使安安”，一起來聽聽吧?。úシ乓曨l）
防溺水“六個(gè)不”
（1）不私自下河游泳。
（2）不擅自與他人結(jié)伴游泳。
（3）不在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳。
（4）不到不熟悉的水域游泳。
（5）不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。
（6）不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生下水施救。
橘子狐貍都記住了，小朋友們記住了嗎？
（三）操作學(xué)具，加強(qiáng)鞏固防溺水的安全小知識(shí)
師：“安全小天使安安要考考小朋友是否掌握了防溺水知識(shí)？請(qǐng)你們來判斷一下他們的行為是對(duì)還是錯(cuò)？”（通過操作完的學(xué)具，提高安全自防和自救的意識(shí)。）
（四）小結(jié)：
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，小朋友們都很喜歡去游泳玩水，一定要在人的陪同下，在游泳區(qū)里游泳，不盲目施救，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，牢記防溺水六不準(zhǔn)，珍惜自己生命。
活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫，簡(jiǎn)易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
防溺水安全工作報(bào)告篇八
我校歷來高度重視學(xué)生的安全教育工作，特別是進(jìn)入暑假，面對(duì)溺水事故多發(fā)的季節(jié)，我校更是把預(yù)防學(xué)生溺水工作作為安全工作中的重中之重，加大了宣傳和教育的力度。根據(jù)三門峽市教育局《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的緊急通知》（三教文【*】306號(hào)）和靈寶市教體局《關(guān)于進(jìn)一步做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的緊急通知》（*年6月21日）文件精神和要求，我校就認(rèn)真落實(shí)學(xué)生防溺水安全教育工作，做了專門的研究和布置，積極開展了一系列宣傳教育活動(dòng)，取得了一定的成效，現(xiàn)就這項(xiàng)工作開展情況總結(jié)如下：
接到上級(jí)教育部門的文件后，我校立即召開了安全教育專題工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并印發(fā)至全校各科室、各專業(yè)部和班級(jí)。
接到上級(jí)通知后，全校上下形成了濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍，活動(dòng)主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。
1、學(xué)校利用懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、舉行國旗下講話等形式，拉開了整個(gè)教育活動(dòng)的帷幕，對(duì)全校師生開展了一次集中性的教育活動(dòng)。
2、各班級(jí)充分利用各種資源，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開展好“預(yù)防溺水，從我做起”主題班會(huì)，制作一期預(yù)防溺水教育專題板報(bào)，并要求學(xué)生寫出心得體會(huì)。通過這種形式，增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力。
3、學(xué)校組織開展“學(xué)生安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動(dòng)。一式2份，學(xué)生、學(xué)校各一份，讓每個(gè)學(xué)生銘記于心。
4、召開家長(zhǎng)座談會(huì)。利用6月18日我校舉行第三個(gè)社會(huì)開放日之際，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感，同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法。讓家長(zhǎng)監(jiān)督教育子女遵守學(xué)校防溺水工作的要求，遵守承諾。
5、校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目，播放預(yù)防學(xué)生溺水專題稿件。體育組的老師們舉辦講座，讓學(xué)生懂得夏季游泳的有關(guān)常識(shí)。
6、暑假期間，學(xué)校又根據(jù)上級(jí)要求，及時(shí)印發(fā)了《珍愛生命，預(yù)防溺水――學(xué)生暑假安全告家長(zhǎng)書》，要求每位教師在下鄉(xiāng)招生宣傳和對(duì)學(xué)生家訪過程中，送達(dá)每位學(xué)生家長(zhǎng)手中，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，建立健全安全工作責(zé)任制，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，杜絕管理盲點(diǎn)，堅(jiān)決避免我校學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
總之，我校本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，將預(yù)防溺水宣傳教育工作落到了實(shí)處，做到了細(xì)處，提高了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)和安全自救自護(hù)能力。然而預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生并不僅僅是通過開展一次或幾次的教育活動(dòng)就能避免的，今后我校仍將牢固樹立“安全第一”的思想意識(shí)，從小事抓起，堅(jiān)持不懈地把此項(xiàng)工作抓實(shí)抓好，確保安全工作萬無一失。
防溺水安全工作報(bào)告篇九
1、忌飯前飯后游泳?？崭褂斡緯?huì)影響食欲和消化功能，也會(huì)在游泳中發(fā)生頭昏乏力等意外情況；飽腹游泳也會(huì)影響消化功能，還會(huì)產(chǎn)生胃痙攣，甚至嘔吐、腹痛現(xiàn)象。
2、忌劇烈運(yùn)動(dòng)后游泳。劇烈運(yùn)動(dòng)后馬上游泳，會(huì)使心臟負(fù)擔(dān)加重；體溫急劇下降，會(huì)使抵抗力減弱，引起感冒、咽喉炎等。
3、忌月經(jīng)期游泳。月經(jīng)期間游泳，病菌易進(jìn)入子宮、輸卵管等處，引起感染，導(dǎo)致月經(jīng)不調(diào)、經(jīng)量過多、經(jīng)期延長(zhǎng)。
4、忌在不熟悉的水域游泳。凡水域周圍和水下情況復(fù)雜的都不宜下水游泳，以免發(fā)生意外。
5、忌長(zhǎng)時(shí)間曝曬游泳。長(zhǎng)時(shí)間曝曬會(huì)產(chǎn)生曬斑，或引起急性皮炎。為防止曬斑的發(fā)生，上岸后最好用傘遮陽，或到有樹蔭的地方休息，或披上浴巾，或在身體裸露處涂防曬霜。
6、忌不做準(zhǔn)備活動(dòng)即游泳。水溫通常比體溫低，下水前必須做準(zhǔn)備活動(dòng)，否則易導(dǎo)致身體抽筋等不適。
7、忌游泳后馬上進(jìn)食。游泳后宜休息片刻再進(jìn)食，否則會(huì)突然增加胃腸負(fù)擔(dān)，久之容易引起胃腸道疾病。
8、忌游泳時(shí)間過久。皮膚對(duì)寒冷刺激一般有三個(gè)反應(yīng)期：第一期：入水后，受冷的刺激，皮膚血管收縮，膚色蒼白；第二期：在水中停留一定時(shí)間后，體表血流擴(kuò)張，皮膚由蒼白轉(zhuǎn)呈淺紅色，膚體由冷轉(zhuǎn)暖；第三期：停留過久，皮膚出現(xiàn)雞皮疙瘩和寒顫現(xiàn)象：這是夏游的禁忌期，應(yīng)及時(shí)出水?？傊斡境掷m(xù)時(shí)間一般不應(yīng)超過－2小時(shí)。
9、忌有癲癇史游泳。患有癲癇病者，無論是大發(fā)作型還是小發(fā)作型，在發(fā)作時(shí)有一瞬間意識(shí)失控，如果在游泳中突然誘發(fā)，就難免遭遇“滅頂之災(zāi)”。
10、忌高血壓患者游泳。特別是頑固性的高血壓，藥物難以控制，游泳有誘發(fā)中風(fēng)的潛在危險(xiǎn)，應(yīng)絕對(duì)避免。
11、忌心臟病患者游泳。如先天性心臟病、嚴(yán)重冠心病、較嚴(yán)重心律失常等患者，對(duì)游泳應(yīng)“敬而遠(yuǎn)之”。
12、忌中耳炎患者游泳。不論是慢性還是急性中耳炎，因水進(jìn)入發(fā)炎的中耳，等于“雪上加霜”，使病情加重，甚至可能導(dǎo)致顱內(nèi)感染等。
13、忌患急性眼結(jié)膜炎游泳。該病病毒，特別是在游泳池里傳染速度之快、范圍之廣令人吃驚。在該病流行季節(jié)，即使是健康人，也應(yīng)避免到游泳池內(nèi)游泳。
14、忌某些皮膚病游泳。如各個(gè)類型的癬，過敏性的皮膚病等，不僅誘發(fā)蕁麻疹、接觸皮炎，而且易加重病情。
15、忌酒后游泳。酒后游泳體內(nèi)儲(chǔ)備的葡萄糖大量消耗會(huì)出現(xiàn)低血糖。另外，酒精能抑制肝臟正常生理功能，妨礙體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化及儲(chǔ)備，從而發(fā)生意外。
16、忌忽視泳后衛(wèi)生。泳后，應(yīng)立即用軟質(zhì)干巾擦去身上水垢，滴上氯霉或硼酸眼藥水，擤出鼻腔分泌物。如若耳部進(jìn)水，可采用措施將水排出。之后，再做幾節(jié)放松體操及肢體按摩，或在日光下小憩15－20分鐘，以避免肌群僵化和疲勞。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
除江、河、湖、海、溪邊之外，水池、排污渠、窨井、采石坑（洞）、糞坑、蓄水池、魚塘（池塘、蝦池）等都可能因?qū)W生玩耍或游泳而發(fā)生溺水事故。
2、必須在家長(zhǎng)、老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、學(xué)生洗澡過程中若發(fā)生漏電或煤氣中毒事故，也可能因失去意識(shí)而倒在浴缸、澡盆、馬桶中而發(fā)生溺水事故。
1、應(yīng)在設(shè)有救生人員值勤的海域游泳，并聽從指導(dǎo)及勿超越警戒線。
2、海邊戲水，不要依賴充氣式浮具（如游泳圈、浮床等）來助泳，萬一泄氣，無所依靠，容易造成溺水。
3、海中游泳，因?yàn)槭莿?dòng)水，有海流、有波浪，與游泳池不同，故需要加倍的耐力及體力才能達(dá)到同等距離，所以不可高估自己的游泳能力，以免造成不幸。
4、嚴(yán)禁單獨(dú)游泳，以免發(fā)生意外。
5、在海中，如果皮膚受傷出血，應(yīng)立即上岸，遇到有人溺水時(shí)，應(yīng)大聲喊叫或撥打110請(qǐng)求協(xié)助，未學(xué)過水上救生，不可貿(mào)然下水施救，以免造成溺水事件。
1、游泳前一定要做好熱身運(yùn)動(dòng)。
2、游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時(shí)，不要游泳。
3、游泳前先在四肢淋些水再下水，不要立即下水。
4、游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸。
5、腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
游泳中常會(huì)遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩渦、急浪等，這時(shí)，要沉著冷靜，按照一定的方法進(jìn)行自我救護(hù)，同時(shí)，發(fā)出呼救信號(hào)。
1、不熟悉水性者自救方法
除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到比水略輕，可浮出水面。此時(shí)，千萬不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
2、水中抽筋自救法
抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時(shí)手指、腳趾及胃部等部位也會(huì)抽筋。游泳時(shí)發(fā)生抽筋，千萬不要驚慌，一定要保持鎮(zhèn)靜，停止游動(dòng)，先吸一口氣，仰面浮于水面，并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。
腿伸直，并用另一腿踩水，另一手劃水，幫助身體上浮，這樣連續(xù)多次即可恢復(fù)正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴，進(jìn)行按摩。
（2）若是大腿抽筋，可采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
（3）兩手抽筋時(shí)，應(yīng)迅速握緊拳頭，再用力伸直，反復(fù)多次，直至復(fù)原。如單手抽筋，除做上述動(dòng)作外，可按摩合谷穴、內(nèi)關(guān)穴、外關(guān)穴。
（4）上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴（在臍上四寸），配合掐足三里穴，還可仰臥水里，把雙腿向腹壁彎收，再行伸直，重復(fù)幾次。
（5）抽過筋后，改用別種游泳姿勢(shì)游回岸邊。如果不得不仍用同一游泳姿勢(shì)時(shí)，就要提防再次抽筋。
3、水草纏身自救法
（1）首先要鎮(zhèn)靜，切不可踩水或手腳亂動(dòng)，否則就會(huì)使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深。
（2）用仰泳方式（兩腿伸直、用手掌倒劃水）順原路慢慢退回。或平臥水面，使兩腿分開，用手解脫。
（3）如隨身攜帶小刀，可把水草割斷，不然試試把水草踢開，或像脫襪那樣把水草從手腳上捋下來。自己無法擺脫時(shí)，應(yīng)及時(shí)呼救。
（4）擺脫水草后，輕輕踢腿而游，并盡快離開水草叢生的地方。
4、身陷漩渦自救法
（1）有漩渦的地方，一般水面常有垃圾、樹葉雜物在漩渦處打轉(zhuǎn)，只要注意就可早發(fā)現(xiàn)，應(yīng)盡量避免接近。
（2）如果已經(jīng)接近，切勿踩水，應(yīng)立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬泳快速地游過。因?yàn)殇鰷u邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。
5、疲勞過度自救法
（1）覺得寒冷或疲勞，應(yīng)馬上游回岸邊。如果離岸甚遠(yuǎn)，或過度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力氣。
（2）舉起一只手，放松身體，讓對(duì)方拯救。不要緊抱著拯救者不放。
（3）如果沒有人來，就繼續(xù)浮在水上，等到體力恢復(fù)后再游回岸邊。
6、出水后正確搶救
溺水是常見的意外事故。遇到溺水者，不提倡未成年人貿(mào)然下水施救。出水后的搶救方法有以下幾種。
（1）將溺水者抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將溺水者舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起溺水者的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑鹉缢唠p腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將溺水者的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。在農(nóng)村，亦可將溺水者俯臥橫在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。
（2）呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于溺水者一側(cè)，托起溺水者下頜，捏住溺水者鼻孔，深吸一口氣后，往溺水者嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
（3）心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓溺水者仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于溺水者一側(cè)，面對(duì)溺水者，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
（1）教孩子不要用鼻子吸氣。游泳時(shí)用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。下水前，家長(zhǎng)要向孩子講清楚：如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。
（2）告訴孩子不要在游泳池四周打鬧。
（3）防止孩子在游泳池跳水。
（4）防止孩子腿抽筋。游泳前，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開。有時(shí)家長(zhǎng)還可以先在孩子的四肢潑點(diǎn)水，讓孩子逐漸適應(yīng)水溫，然后再下水游泳。還可以預(yù)先喝點(diǎn)淡鹽水。
（5）不讓孩子離開家長(zhǎng)的視線。孩子游泳時(shí)，家長(zhǎng)時(shí)時(shí)將視線放在孩子身上，以便在危險(xiǎn)時(shí)立即采取行動(dòng)。
（6）孩子游泳時(shí)，如果耳朵進(jìn)水，可采用如下方法將耳朵里的水排出。
單足跳躍法：將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè)，用力拉住耳垂，用同側(cè)腿單腳跳。
活動(dòng)外耳道法：連續(xù)用手心對(duì)準(zhǔn)耳道，用手把耳朵堵嚴(yán)壓緊，左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊，右耳進(jìn)水就把頭歪向右邊，然后迅速將手挪開，水就會(huì)被吸出來；或用手指牽拉耳廓，或反復(fù)地做張口動(dòng)作，活動(dòng)顳頜關(guān)節(jié)，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動(dòng)或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出。
外耳道清理法：用干凈的細(xì)棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時(shí)即可把水吸出。
（7）防止孩子惡心嘔吐。孩子游泳時(shí)由于鼻子嗆水、喝進(jìn)水、疲乏勞累、情緒緊張，有的會(huì)造成一時(shí)性的反胃，應(yīng)及時(shí)上岸，用手指壓中脘、內(nèi)關(guān)穴或服幾粒人丹。
（8）不到江河湖海和水庫游泳。盡量不讓孩子到江、河、湖、海及水庫里游泳，這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方，務(wù)必要有家長(zhǎng)相伴，并帶上浮漂等安全裝備。在海中游泳，最好沿著海岸線平行游，游泳技術(shù)不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。
1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃；
2、盡力躲避大浪；
3、盡量抓住浮托物；
4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救；
防溺水安全工作報(bào)告篇十
2017年安全教育防溺水教育方案怎么寫?看看下面小編整理的安全教育防溺水教案范文吧!
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、知識(shí)目標(biāo)初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
3、能力目標(biāo)自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
游泳中要注意的問題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題?
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守四不：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
溺水的急救
發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。
接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。
拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每人分成一個(gè)小組，安全教育平臺(tái)，進(jìn)行模擬演示，人扮演溺水者，人扮演救護(hù)者。
每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
三、課堂總結(jié)
同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?
教師小結(jié)：
生命只有一次，幸福高興掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo)
情感目標(biāo)——提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的.有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的問題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
3、溺水的急救
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。
接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。
拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！?BR> 學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。
每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
三、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動(dòng)，談?wù)勛约憾昧耸裁础?BR> 2、教師小結(jié)：
生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
教學(xué)目的：
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的問題。
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題?
總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。
溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。
以便互相照顧。
如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、大聲呼救。
向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
五、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)：
生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水安全工作報(bào)告篇十一
親愛的家長(zhǎng)同學(xué)們:
溺水一直是學(xué)生非正常死亡的主要原因，夏季將至，是學(xué)生溺水事故的危險(xiǎn)期和高發(fā)期。為了讓學(xué)生們能夠安全地度過這個(gè)夏天，學(xué)校正在開展防止溺水的特殊教育。為了使這一教育產(chǎn)生良好的效果，我們真誠希望得到您的關(guān)注與合作，并簽署以下承諾:
我鄭重向父母和學(xué)校承諾:
1.未經(jīng)父母或者其他監(jiān)護(hù)人同意，不得在水中游泳；
2.未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意，不得在學(xué)校、周末、節(jié)假日等期間在河(塘)內(nèi)游泳。
3.不得擅自邀請(qǐng)其他學(xué)生在水中游泳；
4.不要和不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人一起游泳；
5.不要在河流、運(yùn)河、溝渠或建筑土形成的水坑附近玩耍、嬉戲和嬉戲；
6.如果我看到有人落水，我無法自救，我會(huì)采取呼救或報(bào)警(110)等措施。
受允諾人的簽名:
家長(zhǎng)簽名:
日期：20xx年xx月xx日
防溺水安全工作報(bào)告篇十二
暑假是學(xué)生溺水事故的多發(fā)期，同時(shí)也是學(xué)生各類安全事故的多發(fā)時(shí)期。我校為了使學(xué)生能夠過一個(gè)愉快、平安的暑假，按照榕教安全文件的精神，認(rèn)真開展暑期“三進(jìn)”及學(xué)生安全教育活動(dòng)，做到防范、教育在前，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的防溺水工作，把防溺水工做為暑期安全頭等大事來抓，在原有的學(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上成立了以黃錦棟校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和未保干事為副組長(zhǎng)、教導(dǎo)、總務(wù)、各班主任為成員的工作小組，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)工作。
為了讓學(xué)生在暑假期間有適合他們活動(dòng)的場(chǎng)所，引導(dǎo)學(xué)生參加一些有意義的活動(dòng)，避免學(xué)生參與危險(xiǎn)活動(dòng)。我校積極和所在地村委會(huì)聯(lián)系，并在放假前6月30日到村委會(huì)進(jìn)行聯(lián)系活動(dòng)，村兩委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的工作十分的支持，表示會(huì)認(rèn)真開展好有關(guān)的工作。
1、開放村內(nèi)幾個(gè)公園的活動(dòng)設(shè)施，讓附近的.學(xué)生活動(dòng)。
2、對(duì)村里進(jìn)行一次安全大檢查，消滅安全隱患，保證未成年人活動(dòng)安全。
3、對(duì)一些危險(xiǎn)水域樹立安全警示標(biāo)語。
4、利用村里的廣播和村民學(xué)校等宣傳陣地對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)和村民進(jìn)行防溺水教育。
5、強(qiáng)化保安對(duì)轄區(qū)內(nèi)危險(xiǎn)水域巡邏力度，發(fā)現(xiàn)有未成年人下水游泳，立刻進(jìn)行勸阻，并即時(shí)向?qū)W校報(bào)告，通知其監(jiān)護(hù)人。
6、在學(xué)校門口及村民比較集中的活動(dòng)場(chǎng)所粘貼了“珍愛生命、防止溺水”、“為了您的生命安全、請(qǐng)不要私自下水游泳”等6張標(biāo)語。
暑假期間學(xué)生在家庭的時(shí)間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時(shí)顯的尤為重要。我們學(xué)校認(rèn)為，在做好學(xué)生安全教育的同時(shí)，也要提高學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)，只有學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)認(rèn)真的配合方才能做好學(xué)生暑期的安全工作，才能把各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)到位。
1、各班班主任在6月23日學(xué)生考試完到6月30日期間，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家訪，并做好談話記錄，通過進(jìn)家庭的活動(dòng)拉進(jìn)教師、學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的距離，讓家長(zhǎng)感受到“學(xué)校放假、育人不?！保瑫r(shí)也讓家長(zhǎng)更加重視學(xué)生暑期的安全監(jiān)管工作。
2、學(xué)校針對(duì)外來工子女較多的實(shí)際情況，認(rèn)真建立外來工子女檔案，落實(shí)學(xué)生監(jiān)護(hù)人聯(lián)系電話、工作地址及作息時(shí)間等，然后各班主任對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行教育，取的良好的效果。
3、認(rèn)真落實(shí)縣教育局的《給家長(zhǎng)的一封信》的宣傳工作，并認(rèn)真做好回執(zhí)的回收工作，回執(zhí)回收率達(dá)100%。
4、在7月10日-7月15日期間，各班主任利用電話的方式對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行訪問，了解學(xué)生在家期間活動(dòng)安全及思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通家長(zhǎng)進(jìn)行處置，把不安全的問題消滅在萌芽。
5、利用《防溺水告家長(zhǎng)書》、《游泳安全知識(shí)》等方式對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，提高他們安全防范的意識(shí)。通過“三進(jìn)”活動(dòng)，使學(xué)校對(duì)學(xué)生假期在家期間的安全工作得到很好的落實(shí)，并使家校之間的距離進(jìn)一步的縮小，更重要的是避免了學(xué)生安全事故的發(fā)生，使他們過一個(gè)快樂的暑假。
防溺水安全工作報(bào)告篇十三
一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。
切勿以為自我會(huì)游泳，在水中就很安全！
1、不要私自下水游泳，家長(zhǎng)時(shí)刻看護(hù)。
2、堅(jiān)持穿高質(zhì)量的浮身物。
3、必須在下水前活動(dòng)身體，避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象。
4、在水中不要吃東西，有可能被嗆住。
5、不在水中互相嬉鬧，防止嗆水窒息。
6、學(xué)習(xí)游泳，并學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能。
7、不到不熟悉、無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。
8、不熟悉水性、水下情景不明時(shí)，不要擅自下水施救。
在加強(qiáng)預(yù)防的同時(shí)，也要掌握相關(guān)的急救知識(shí)和技能。意外發(fā)生后，救人刻不容緩，以下6點(diǎn)要明白！
溺水后的正確施救方法：
1、迅速救上岸：最好從背部將落水者頭部托起，或從上頭拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。
2、清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物。
3、倒出呼吸道內(nèi)積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。
4、人工呼吸：對(duì)呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行人工呼吸，同時(shí)做胸外心臟按壓。
5、吸氧：現(xiàn)場(chǎng)有醫(yī)療條件，可對(duì)溺水者注射強(qiáng)心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。
6、脫下外套：如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會(huì)帶走身體熱能，產(chǎn)生低溫傷害。
防溺水安全工作報(bào)告篇十四
尊敬的家長(zhǎng)：
由于天氣炎熱擅自到江河水庫游泳的學(xué)生數(shù)量大幅增加，溺水事故進(jìn)入危險(xiǎn)期、易發(fā)期、高發(fā)期。我們要家校聯(lián)合堅(jiān)決預(yù)防學(xué)生溺水事故。
加強(qiáng)防溺水安全教育，要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
特別要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。有條件的地方或?qū)W校要普及游泳教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
隨著氣候逐漸轉(zhuǎn)熱，學(xué)生發(fā)生溺水事故又進(jìn)入了高發(fā)期。為此，希望家長(zhǎng)協(xié)同學(xué)校教育孩子：自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)，不擅自到江河、池塘、溝渠等水面戲水玩耍;外出游泳必須有大人陪同。眼下，又值洛河漲水季節(jié)，希望家長(zhǎng)能教育孩子注意上下學(xué)路途安全。
家長(zhǎng)你好!炎炎夏季，孩子在家的時(shí)候，您不妨教孩子一些自我保護(hù)的知識(shí)。如在家里不能隨便玩火，火柴、打火機(jī)不能點(diǎn)著玩兒。用爐火或煤氣灶要按操作規(guī)程使用。在外面發(fā)現(xiàn)有人溺水等要大聲喊人，不要自己去救人。尤其是不能擅自到河邊等一些危險(xiǎn)的地方游泳，戲水。
尊敬的`家長(zhǎng)，暑期天氣炎熱，近期發(fā)生多起學(xué)生溺水傷亡事故。孩子的安全是我們共同的牽掛。請(qǐng)您加強(qiáng)監(jiān)管，禁止孩子私自外出游泳、戲水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，預(yù)防溺水。祝您合家平安!
防溺水安全工作報(bào)告篇十五
“水火無情”，每年因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水死亡的中小學(xué)生人數(shù)占全省學(xué)生各類意外死亡人數(shù)的首位，這些事故大多發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段。為進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，嚴(yán)防學(xué)生溺水和交通安全的事故的發(fā)生，我校開展防溺水防交通事故為重點(diǎn)的專項(xiàng)教育。教育學(xué)生時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎小心。為使該項(xiàng)教育起到好的效果，杜絕意外事故發(fā)生，我校承諾如下：
一、學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂汛期安全責(zé)任書和交通安全責(zé)任書。
二、學(xué)生寫一份汛期防溺水的安全保證書和交通安全保證書。
三、開家長(zhǎng)會(huì)號(hào)召家長(zhǎng)參與到防溺水、防交通事故事故的安全教育活動(dòng)中，讓家長(zhǎng)明確各自的責(zé)任，齊抓共管，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
四、班級(jí)出一期以“防溺水、防交通事故”為主題的黑板報(bào)，提高學(xué)生防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。
五、舉辦一次“防溺水、防交通事故”安全知識(shí)演講比賽。讓學(xué)生了解防溺水、防交通事故的知識(shí)并掌握利用。
六、學(xué)校在塘、壩、河、溪流等重要地段安排臨近教師雙休日和節(jié)假日到塘、壩、河、溪流等地巡邏。
保證人：xxx。
20xx年xx月xx日。
防溺水安全工作報(bào)告篇十六
3、安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起
4、嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生
5、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的.安全意識(shí)
6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施
7、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作
8、生命只有一次，安全伴君一生;
9、生命僅一次，水火無情誼;
10、珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水;
11、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生;
12、珍愛生命，堅(jiān)決不下水游泳;
13、生命第一，預(yù)防溺水;
14、關(guān)愛生命旅程，預(yù)防溺水，注意交通安全。
15、如果你想變成死魚一條，就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?BR> 16、若果你嫌命長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?BR> 17、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
18、珍愛生命!不要一人下水游泳;
19、不要與同齡伙伴下水游泳;
20、不要無父母陪伴下水游泳;
21、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。
22、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作。
23、生命只有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離“水”邊。
24、花樣年華，別為溺水停下!
25、珍愛你我生命，河塘切勿靠近!
26、全社會(huì)齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水!
27、水中非天堂，涉水請(qǐng)慎重!
28、常在水邊走，安全記心頭。
29、珍惜生命，遠(yuǎn)離深水!
30、水是生命之源，請(qǐng)遠(yuǎn)離水源地。
01 珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。
02 愛惜生命 請(qǐng)勿戲水
03 南陽湖溫馨提示：水深危險(xiǎn)請(qǐng)勿下湖嬉水!
04 珍愛生命，水深危險(xiǎn)，回頭是岸!
05 生命只有一次，溺水只差一念
06 溺水事故揪人心 河道游泳不安寧
07 一失足成千古恨，要想回岸等來生!
08 這里溺水年年有 勸你莫走不歸路
09 安全小事不管 溺水喪生不遠(yuǎn)
10 湖水因?yàn)槊利悾屓送宋ｋU(xiǎn)。
11 進(jìn)一步苦海無邊 退一步海闊天空
12 水深危險(xiǎn) 請(qǐng)勿游泳
13 人生美好 步步小心
14 湖邊之行 慎于足下
15 輕輕腳步，勿踏入水!
16 戲水雖好，生命更重要!
17 遠(yuǎn)離湖水，生活更美好!
18 珍愛生命 勿忘安全
19安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起
再來幾條雷人搞笑的：
常在湖邊走 濕鞋不要緊 濕身就危險(xiǎn)
注意水鬼!
湖里水鬼很饞嗷!
如果你想變成死魚一條，就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?BR> 3、安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起
4、嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生
5、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)
6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施
7、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作
8、生命只有一次，安全伴君一生;
9、生命僅一次，水火無情誼;
10、珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水;
11、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生;
12、珍愛生命，堅(jiān)決不下水游泳;
13、生命第一，預(yù)防溺水;
14、關(guān)愛生命旅程，預(yù)防溺水，注意交通安全。
15、如果你想變成死魚一條，就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?BR> 16、若果你嫌命長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?BR> 17、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
18、珍愛生命!不要一人下水游泳;
19、不要與同齡伙伴下水游泳;
20、不要無父母陪伴下水游泳;
21、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。
22、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作。
23、生命只有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離水邊。
24、花樣年華，別為溺水停下!
25、珍愛你我生命，河塘切勿靠近!
26、全社會(huì)齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水!
27、水中非天堂，涉水請(qǐng)慎重!
28、常在水邊走，安全記心頭。
29、珍惜生命，遠(yuǎn)離深水!
30、水是生命之源，請(qǐng)遠(yuǎn)離水源地。
防溺水安全工作報(bào)告篇十七
防溺水安全課教案怎么寫?看看下面，關(guān)于防溺水的工作各個(gè)學(xué)校也要做好哦!
教學(xué)目標(biāo)：
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程:
一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕?BR> 他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。
不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
(二)、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。
這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
活動(dòng)目的：
1、情感目標(biāo)——提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、知識(shí)目標(biāo)——初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
3、能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的'辨別能力。
活動(dòng)形式：
以討論為主
班會(huì)過程：
班長(zhǎng)：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。
我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。
我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
可是，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛生命，預(yù)防溺水呢?
初二(12)班關(guān)愛生命，預(yù)防溺水主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
陳亞釗：夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動(dòng)。
朱寧：是啊!對(duì)同學(xué)們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。
陳亞釗：眾所周知游泳的場(chǎng)所有很多。
除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪。
朱寧：但是游泳必須要注意一定的安全。
每年都有很多青少年發(fā)生游泳溺水事故。
一個(gè)個(gè)例子，一組組數(shù)據(jù)，實(shí)在讓人觸目驚心。
一. 聽一聽
a: 4月15日，石臺(tái)縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，泥水身亡。
b： 5月7日，山西省應(yīng)縣7名中小學(xué)生結(jié)伴到一水庫玩，其中1名小學(xué)生五年級(jí)女生在水庫邊洗手時(shí)，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，5名學(xué)生陸續(xù)墜入水中，溺水身亡。
c：5月15日，廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘高中4名學(xué)生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。
d：5月29日，浙江省青田縣僑鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校1名初二學(xué)生到江游泳，溺水身亡;30體，該縣利民小學(xué)1名四年級(jí)學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡;同日，該縣溫溪鎮(zhèn)一小1名三年級(jí)在附近水庫游泳，溺水身亡。
e：6月3日，郎溪縣1名初一學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡。
f：6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名2002級(jí)女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無效死亡。
二. 議一議
朱寧：同學(xué)們，這些小朋友為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?
班長(zhǎng): 有的學(xué)生私自下水，沒有成人的陪同下;有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢(shì)，這樣很容易因體力不支而溺水;等等。
陳亞釗：是的造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。
但有很多是可以避免的。
那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?
朱寧：這必須多方面努力。
如：家長(zhǎng)要加強(qiáng)暑期兒童的人身安全監(jiān)護(hù)措施，同時(shí)提醒兒童不要擅自到水庫、池塘等水域游泳。
游泳時(shí)必需有救生設(shè)施和熟悉水性的成年人陪護(hù)，到游泳館游泳需有專業(yè)救生人員陪護(hù)。
兒童必需掌握必備的游泳安全的知識(shí)。
也必需掌握必備的游泳急救知識(shí)和自救知識(shí)。
等等。
三.說一說
陳亞釗：現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的知識(shí)。
a：保持自身良好的身體狀態(tài);下水時(shí)切勿太餓、太飽。
飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
b：做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋;做好身體熱身準(zhǔn)備工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。
不要立刻跳入水中;腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
c：營(yíng)造安全游泳的環(huán)境，小心溺水;不要隨興下水，特別是野外;下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳;若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。
這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全。
d：跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。
以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。
在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全;游泳時(shí)禁止與同伴過份的開玩笑;要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。
朱寧：萬一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們?cè)鯓幼跃?
a： 萬一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請(qǐng)保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。
呼氣要淺，吸氣要深。
因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
b：對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
陳亞釗：同學(xué)們，若遇到溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。
當(dāng)沒有把握時(shí)不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
讓落水者攀扶上岸。
在救護(hù)溺水者時(shí)，怎樣進(jìn)行急救?
a：將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。
或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。
或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
b：呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。
急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。
反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
c：心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。
讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
四. 小結(jié)
朱寧：今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的宣傳，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識(shí)，提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。
陳亞釗：經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了游泳的安全知識(shí)和急救基本常識(shí)。
為了更好的記憶，我在這里給同學(xué)們朗誦詩歌“防溺水歌”。
請(qǐng)聽詩歌朗誦。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。
伸手踢腳彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
“安全”二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
五.活動(dòng)作業(yè)：
1.辦一張安全小報(bào)。
主題“珍愛生命，預(yù)防溺水”。
2.和你的朋友分享今天學(xué)習(xí)的游泳安全知識(shí)和急救方法。
并切記每次去游泳前和朋友們一起做好充足熱身準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道。
聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。
防溺水安全工作報(bào)告篇十八
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校防溺水安全知識(shí)，并向?qū)W校作出以下保證：
我向父母親及學(xué)校鄭重承諾：
1、未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下水游泳；
2、未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護(hù)人同意，不在上（放）學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段下下河（塘）游泳。
3、不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳；
4、不跟不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人下水游泳；
5、不到河邊、水渠、水溝或者建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；
6、在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下，不避而不見或者冒然下水救人，我會(huì)采取大聲呼救或者報(bào)警（110）等措施。
保證人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
防溺水安全工作報(bào)告篇一
水是一把雙刃劍，如果你對(duì)自然展示好的一面，那自然也會(huì)真心待你；如果你破壞自然，那自然會(huì)派“水、雷、雨”………這些自然救兵吊打人類，把人類打得落花流水。
生死關(guān)頭，四雙小手伸向落水同學(xué)，結(jié)果四名小學(xué)生手拉手不幸都被急流沖走。安徽四名小學(xué)生手拉手救落水同學(xué)溺亡的這件事情告訴我們，不能手拉手施救，要大喊呼叫大人或陌生人來幫忙，并立即撥打110和120電話。
水也是有好的一面，它給我們活下去的機(jī)會(huì)，因?yàn)椤八巧础?。游泳是和水最親密的體驗(yàn)，但是要到正規(guī)的游泳館游泳，不會(huì)游泳帶上游泳圈，游泳鏡，游泳帽，游泳耳塞，游泳鼻夾等工具。而會(huì)游泳的人也不能大意，下水前一定要做好熱身運(yùn)動(dòng)，防止腿抽筋。
在此，我向人們呼吁，生命只有一次，不要把生命當(dāng)兒戲。如果不尊重生命，那死神只能給你的心臟“開刀”了。
自己溺水時(shí)，首先不要慌張，把身上的重物品脫掉，雙腳往上蹬，尋找漂浮物，等待救援。
莫貪一時(shí)涼，徒留一世悲，讓溺水事件不再重演……。
防溺水安全工作報(bào)告篇二
根據(jù)xx縣教育局通知精神，我校就積極圍繞“預(yù)防溺水、珍愛生命”這一主題，做了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)就這項(xiàng)工作做如下匯報(bào)：
我?，F(xiàn)有10個(gè)教學(xué)班級(jí)，387名學(xué)生。我校多次召開全體教師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)市、縣兩級(jí)教育主管部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神。充分認(rèn)識(shí)，扎實(shí)抓好學(xué)校預(yù)防溺水宣傳教育工作的重要意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，精心安排預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并傳達(dá)至全校各部門、各班級(jí)和每個(gè)學(xué)生及家長(zhǎng)。
1、學(xué)校成立了預(yù)防學(xué)生溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開預(yù)防學(xué)生溺水工作會(huì)議，并及時(shí)傳達(dá)上級(jí)文件。
2、學(xué)校通過校內(nèi)廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、專題班會(huì)等進(jìn)行了防溺水知識(shí)的宣傳工作。
3、學(xué)校每天從新聞或網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)有關(guān)溺水事故，及時(shí)把相關(guān)信息及危害性向?qū)W生宣傳。各班級(jí)收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開好“溺水與安全”主題班會(huì)。增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力。
4、班主任及任課教師進(jìn)入課堂后一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺課，迅速查明缺課原因，及時(shí)通知家長(zhǎng)。要求各班選出負(fù)責(zé)人的學(xué)生當(dāng)上下學(xué)路上溺水監(jiān)督員，發(fā)現(xiàn)有想下水嫌疑的情況，立即制止并上報(bào)給老師，老師立即處理。
5、發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》。同時(shí)要求家長(zhǎng)認(rèn)真填寫回執(zhí)單，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感。
6、通過預(yù)防溺水知識(shí)教育競(jìng)賽使學(xué)生加深了預(yù)防溺水有關(guān)知識(shí)和自救互救的能力。
7、為了使預(yù)防學(xué)生溺水工作有序進(jìn)行，學(xué)校制定了預(yù)防學(xué)生溺水實(shí)施方案，并制定了應(yīng)急預(yù)案。
8、各班主任與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的或者電話專訪活動(dòng)。
防溺水安全工作報(bào)告篇三
3、安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起
4、嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生
5、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)
6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施
7、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作
8、生命只有一次，安全伴君一生;
9、生命僅一次，水火無情誼;
10、珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水;
11、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生;
12、珍愛生命，堅(jiān)決不下水游泳;
13、生命第一，預(yù)防溺水;
14、關(guān)愛生命旅程，預(yù)防溺水，注意交通安全。
15、如果你想變成死魚一條，就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?BR> 16、若果你嫌命長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?BR> 17、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
1.為了你的生命安全，請(qǐng)不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳;
2.為了你的生命安全，請(qǐng)不要在沒有家長(zhǎng)陪同的情況下私自下水游泳;
3.請(qǐng)不要到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳;
4.不明水域，請(qǐng)不要下水游泳;
6.生命只有一次，請(qǐng)珍愛生命;
7.為了您的生命安全，去游泳時(shí)應(yīng)有家長(zhǎng)陪同;
8.珍愛生命、謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長(zhǎng);
9.大手牽小手，安全去游泳;
10.切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事故發(fā)生;
11.預(yù)防溺水事故發(fā)生，確保學(xué)生暑期安全;
12.生命只有一次，安全伴君終生;
13.安全是生命的基礎(chǔ)，安全是歡樂的階梯;
14.依法監(jiān)護(hù)子女，杜絕溺水事故;
15.防范未成年人溺水，是全社會(huì)的共同責(zé)任。
1、切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)，預(yù)防溺水事故發(fā)生。
2、花樣年華，別為溺水停下!
3、玩水失足千古恨，回頭是岸等來生。
4、珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。
5、生命只有一次，安全伴君終生。
6、珍愛生命，預(yù)防溺水!
7、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生。
8、生命只有一次，溺水只差一念。
9、全社會(huì)齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水!
10、安全是生命的基礎(chǔ)，安全是歡樂的'階梯。
11、為了你的生命安全，請(qǐng)不要擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳。
12、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。
13、不要與同齡伙伴下水游泳;不要無父母陪伴下水游泳。
14、生命只有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離“水”邊。
15、不明水域，請(qǐng)不要下水游泳。
16、安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起。
17、生命至高無上，學(xué)生安全第一!
18、溺水事故揪人心，下水游泳不安寧。
19、預(yù)防溺水，人人有責(zé)!
20、請(qǐng)不要到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。
21、不要讓珍貴的水帶走你可貴的生命!
22、常在水邊走，安全記心頭。
23、增強(qiáng)防溺意識(shí)，綻放生命光芒!
24、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作。
25、嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生。
26、讓溺水事故遠(yuǎn)離校園，讓平安幸福一生相伴。
27、預(yù)防溺水事故發(fā)生，確保學(xué)生暑期安全。
28、切記：不要去非正規(guī)游泳場(chǎng)所游泳!
29、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
30、珍愛生命，堅(jiān)決不下水游泳。
31、游泳有樂趣，生命最可貴，謹(jǐn)慎!
32、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)。
33、珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水。
34、為了你的生命安全，請(qǐng)不要在沒有家長(zhǎng)陪同的情況下私自下水游泳。
35、清清河水，防止溺水;珍惜生命，杜絕入水。
36、珍愛你我生命，河塘切勿靠近
37、珍惜生命，遠(yuǎn)離深水!
38、水中非天堂，涉水請(qǐng)慎重!
39、珍愛生命、謹(jǐn)防溺水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)、平安成長(zhǎng)。
40、若果你嫌命長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?BR> 41、齊抓共管，聯(lián)防聯(lián)動(dòng)，嚴(yán)防溺水事故。
42、依法監(jiān)護(hù)子女，杜絕溺水事故。
43、不要因碧波蒙蔽了雙眼，不要因清涼失去了判斷--預(yù)防溺水，珍愛生命。
44、請(qǐng)不要讓江河成為你最后的家!預(yù)防溺水。
45、你不能像魚兒那般在水中自由，所以，請(qǐng)你預(yù)防溺水!
46、水是生命之源，請(qǐng)遠(yuǎn)離水源地。
47、大手牽小手，安全去游泳。
48、為了遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，請(qǐng)不要到地勢(shì)復(fù)雜的海邊、河流、池塘、水庫、沙坑、不穩(wěn)定邊坡等危險(xiǎn)區(qū)域游玩、嬉水。
49、游泳熱身很重要，預(yù)防溺水要記牢!
50、珍愛生命!不要一人下水游泳。
防溺水安全工作報(bào)告篇四
接到上級(jí)教育部門的文件后，我校立即召開了安全教育專題工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并印發(fā)至全校各科室、各專業(yè)部和班級(jí)。
接到上級(jí)通知后，全校上下形成了濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍，活動(dòng)主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。
1、學(xué)校利用懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、舉行國旗下講話等形式，拉開了整個(gè)教育活動(dòng)的帷幕，對(duì)全校師生開展了一次集中性的教育活動(dòng)。
2、各班級(jí)充分利用各種資源，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開展好“預(yù)防溺水，從我做起”主題班會(huì)，制作一期預(yù)防溺水教育專題板報(bào)，并要求學(xué)生寫出心得體會(huì)。通過這種形式，增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力。
3、學(xué)校組織開展“學(xué)生安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動(dòng)。一式2份，學(xué)生、學(xué)校各一份，讓每個(gè)學(xué)生銘記于心。
4、召開家長(zhǎng)座談會(huì)。利用6月18日我校舉行第三個(gè)社會(huì)開放日之際，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感，同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法。讓家長(zhǎng)監(jiān)督教育子女遵守學(xué)校防溺水工作的要求，遵守承諾。
5、校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目，播放預(yù)防學(xué)生溺水專題稿件。體育組的老師們舉辦講座，讓學(xué)生懂得夏季游泳的有關(guān)常識(shí)。
6、暑假期間，學(xué)校又根據(jù)上級(jí)要求，及時(shí)印發(fā)了《珍愛生命，預(yù)防溺水——學(xué)生暑假安全告家長(zhǎng)書》，要求每位教師在下鄉(xiāng)招生宣傳和對(duì)學(xué)生家訪過程中，送達(dá)每位學(xué)生家長(zhǎng)手中，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，建立健全安全工作責(zé)任制，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，杜絕管理盲點(diǎn)，堅(jiān)決避免我校學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
總之，我校本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，將預(yù)防溺水宣傳教育工作落到了實(shí)處，做到了細(xì)處，提高了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)和安全自救自護(hù)能力。然而預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生并不僅僅是通過開展一次或幾次的教育活動(dòng)就能避免的，今后我校仍將牢固樹立“安全第一”的思想意識(shí)，從小事抓起，堅(jiān)持不懈地把此項(xiàng)工作抓實(shí)抓好，確保安全工作萬無一失。
防溺水安全工作報(bào)告篇五
引導(dǎo)語： 游泳，是廣大學(xué)生喜愛的體育鍛煉項(xiàng)目之一。然而，不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識(shí)，遇到意外時(shí)慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。以下是百分網(wǎng)小編分享給大家的2017溺水安全常識(shí)，歡迎閱讀!
溺水，俗稱淹溺，是指在游泳時(shí)或者失足落水時(shí)發(fā)生的嚴(yán)重意外傷害，溺水的進(jìn)程很快，一般4-5分鐘或6-7分鐘就可因呼吸心跳停止而導(dǎo)致死亡。很多人在夏日喜歡在江、河、水塘內(nèi)游泳，這就很容易發(fā)生溺水現(xiàn)象，是青少年意外死亡的原因之一。一般容易發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常是：游泳池、水庫、水坑、池塘、溪邊和海邊等場(chǎng)所。
溺水是常見的意外事故，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱為“溺死”，如心跳未停止的則稱“近乎溺死”，這一分類對(duì)病情和預(yù)后估計(jì)有重要的意義，但救治的原則基本相同，因此統(tǒng)稱為溺水。
當(dāng)發(fā)生溺水的時(shí)候，溺水者因?yàn)樵谒飹暝鴮?dǎo)致呼吸道和消化道進(jìn)水，呼吸反射性暫停，但此時(shí)神志很清醒，動(dòng)作卻已經(jīng)十分慌亂。因?yàn)槿毖?，溺水者重新呼吸，?dǎo)致水進(jìn)入肺部而引起嗆咳，同時(shí)胃發(fā)生反射性嘔吐，嘔吐物則進(jìn)入氣管阻塞呼吸造成窒息。
伴著窒息的出現(xiàn)，溺水者的神志會(huì)越來越不清醒，很快出現(xiàn)昏迷，繼而停止呼吸，大小便失禁，各種反應(yīng)消失，但仍會(huì)有微弱的心跳和呼吸。如果這時(shí)仍得不到及時(shí)的搶救，溺水者會(huì)在2-3分鐘內(nèi)死亡。
溺水的人為原因很多。不了解水性，對(duì)自己的體力和游泳能力缺乏正確估計(jì)，進(jìn)入水中便可導(dǎo)致溺水。
即使是習(xí)水性的人由于某種原因也會(huì)在水下出現(xiàn)四肢痙攣、抽搐，導(dǎo)致失去自主能力而下沉。出現(xiàn)的原因可能是未做充分準(zhǔn)備活動(dòng)，下水后突然遭受冷水的刺激;也可能是由于游泳的時(shí)間過長(zhǎng)，使體內(nèi)的二氧化碳喪失過多而引起。
安全意識(shí)淡薄、私自動(dòng)非開放的水域游泳，四肢可能會(huì)被水底的水草纏繞而導(dǎo)致下沉，或者陷入泥沙而失去控制能力。
青少年缺乏游泳的安全觀念，彼此之間互相嬉戲、打鬧，發(fā)生意外后又驚慌失措，就會(huì)錯(cuò)過救治時(shí)機(jī)，導(dǎo)致溺水死亡。
身體不好，患有心臟病、貧血、癲癇及其他慢性病的人，可能在游泳中因冷水的刺激而引起舊病復(fù)發(fā)，從而導(dǎo)致溺水。
溺水的癥狀因溺水程度而不同。
輕度溺水者的口唇和四肢末端會(huì)出現(xiàn)青紫顏色，呼吸微弱、四肢發(fā)硬，面部浮腫。吸入的水量為2毫升/千克時(shí)就會(huì)出現(xiàn)輕度的缺氧現(xiàn)象。落水被淹后一般4-6分鐘即可致死。
重度的溺水者，溺水整個(gè)過程十分迅速，如果吸水量達(dá)到10毫升/千克以上，1分鐘內(nèi)就會(huì)出現(xiàn)低血氧癥，落水時(shí)間較長(zhǎng)，面色就會(huì)呈青紫色，口腔、鼻孔和氣管內(nèi)會(huì)充滿血性泡沫或泥沙，雙眼充血，瞳孔散大，昏睡不醒，肢體冰冷，脈博微弱，雙肺有啰音，心音低且不規(guī)則，血壓下降，胃充水?dāng)U張，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
溺水最快捷慌亂，落水后一定要鎮(zhèn)靜。溺水者應(yīng)仰臥，頭向后，口鼻向上露出水面。呼氣要淺，吸氣要深，因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重，這樣才可以勉強(qiáng)浮起來。
水上救生是溺水急救的重要過程，但是在這個(gè)過程中無論是對(duì)于溺水者，還是對(duì)于救助者，最可怕的情況就是突發(fā)抽筋。如果在水冷、肌肉受撞擊、疲勞、誤食藥物等情況下都很容易發(fā)生抽筋。在抽筋時(shí)一旦發(fā)生嗆水，就會(huì)危及溺水者和救助者的生命，即便是游泳好手也難逃一劫。
肌肉的強(qiáng)直性收縮即抽筋。發(fā)生抽筋的原因很多，受冷水刺激、過度疲勞或者游泳過久都能夠造成抽筋。一旦抽筋，應(yīng)該立即上岸擦干身體。如果在深水處，離岸較遠(yuǎn)，腿部抽筋劇烈，沒有辦法及時(shí)游回岸上，控制抽筋部位，泳者經(jīng)過休息抽筋的肌肉也會(huì)自行緩解，然后上岸休息。
如果在海水中溺水或者救助時(shí)，要對(duì)活動(dòng)水域內(nèi)主動(dòng)攻擊人類的生物進(jìn)行隨時(shí)防范，對(duì)于不認(rèn)識(shí)的生物不要輕易碰觸。海里的有害生物很多，如水母、珊瑚、?？龋@些都是能蜇人的，其中被水母蜇傷嚴(yán)重的會(huì)讓人喪命，如果遭遇水母蜇傷，可用海水沖，把殘留在皮膚上的刺細(xì)胞完全清除，再用食用醋涂抹患部可讓癥狀減輕，同時(shí)盡快送往醫(yī)院進(jìn)行治療。還有能夠刺傷人的石狗公，能割傷皮膚的藤壺、牡蠣，能使人中毒的海蛇、錐螺，以及鰻、鯊等。被其咬傷就會(huì)致人于死地。
一是安全第一。救助者首先要考慮自身的安全，自身安全是水上救生的`第一優(yōu)先考慮事項(xiàng);其次是救助同伴的安全;最后才考慮被救者的人身安全。
二是救助辦法。在救助溺水者的現(xiàn)場(chǎng)要考慮多種安全有效的救助辦法。如果當(dāng)時(shí)只有一種救援方法可以采取時(shí)，一定要放慢救助的步調(diào)，增加安全考慮的時(shí)間。救助方法的選擇順序要由低風(fēng)險(xiǎn)至高風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行，第一選擇是不下水的岸上救助，這是危險(xiǎn)程度較低的救助方法，能避免其他的危險(xiǎn)發(fā)生，其次才選擇拋物去救、劃船去救、游過去救、空中救援等危險(xiǎn)程度較高的方法。
三是救助力量。如果在條件允許的情況下，救助者盡量穿上個(gè)人的救生裝備，以保證自身的安全，還要有效地組織救援助隊(duì)伍，使后備力量增加，進(jìn)行強(qiáng)有力的救助。
四是岸上救助，救助者一定要竭盡全力救助溺水者，不要心存僥幸以為溺水者可以自己出來，在將溺水者救助起來以后，岸上的救援非常重要，要進(jìn)行一系列的救助活動(dòng)，還要在第一時(shí)間撥打120等緊急救助電話。
防溺水安全工作報(bào)告篇六
為了引導(dǎo)學(xué)生掌握防溺水安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自救互救能力，切實(shí)保障學(xué)生生命安全，避免溺水事故發(fā)生。6月中旬以來，xx學(xué)校齊抓共管、多措并舉，圍繞“珍愛生命，預(yù)防溺水”主題開展防溺水系列專題教育活動(dòng)。
組織召開多層次網(wǎng)格化防溺水專題教育部署會(huì)，鄒校長(zhǎng)在學(xué)校行政會(huì)上就防溺水工作做重點(diǎn)部署，要求學(xué)校三部行政管理人員把好學(xué)生防溺水安全教育關(guān)，組織教師開展防溺水教育活動(dòng)。防溺水教師動(dòng)員會(huì)上，政教處負(fù)責(zé)人要求所有班主任認(rèn)真做好班級(jí)防溺水主題教育活動(dòng)，授課教師做好課后五分鐘安全教育，將防溺水安全工作作為首要任務(wù)來抓，強(qiáng)化安全教育。
成立了防溺水排查巡邏隊(duì)，定期對(duì)學(xué)校周邊、學(xué)生上下學(xué)途中以及區(qū)域內(nèi)河道、水庫、池塘進(jìn)行全面、細(xì)致的安全隱患排查，設(shè)置安全警示標(biāo)牌、救生桿，確保不漏任何一處水域。
利用升旗儀式、主題班會(huì)、黑板報(bào)、宣傳橫幅、發(fā)放《教育部致全國中小學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》《湖口縣教育局長(zhǎng)致全縣中小學(xué)家長(zhǎng)的一封信》等多種形式向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了防溺水安全知識(shí)教育，積極營(yíng)造濃厚的宣傳教育氛圍，使學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有深入的了解。
通過開展一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的防溺水安全教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，提高學(xué)生自救、自護(hù)能力。xx學(xué)校防溺水工作，做到了充分發(fā)揮聯(lián)動(dòng)效能，形成了齊抓共管、多措并舉的良好局面，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)“健康、和諧、安全”的成長(zhǎng)環(huán)境。
防溺水安全工作報(bào)告篇七
夏天到，天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，孩子們都喜歡游泳玩水，為了進(jìn)一步提高風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，預(yù)防溺亡安全教育時(shí)刻不能松懈。我們迫切的希望孩子們具備一定的安全意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，珍愛生命，噪溺水。
1、通過故事認(rèn)識(shí)防溺水的安全標(biāo)志及六不準(zhǔn)。
2、通過動(dòng)手操作提高幼兒的自防和自救的意識(shí)。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
4、考驗(yàn)小朋友們的應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、教會(huì)幼兒做個(gè)膽的孩子。
重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)防溺水安全標(biāo)志，牢記安全游泳六不準(zhǔn)。
難點(diǎn)：通過活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)噪水源。
教學(xué)ppt、視頻、安全標(biāo)志圖片等。
（一）談話導(dǎo)入：小朋友們，現(xiàn)在天氣慢慢變熱了，你們最喜歡做什么事情呢？（吃雪糕、游泳…）
出示ppt，“今天天氣非常熱，橘子狐貍出去玩，走著走著它來到了小河邊，河水真清澈，你們猜，橘子狐貍會(huì)怎么做？”（幼兒自由回答，“小河玩水、到小河里抓魚、不能玩水很危險(xiǎn)…” ）
（二）認(rèn)識(shí)“禁止游泳”安全標(biāo)志及防溺水“六個(gè)不”
1、認(rèn)識(shí)“禁止游泳”安全標(biāo)志
橘子狐貍走到前面，它看到了一個(gè)安全標(biāo)志，這是什么標(biāo)志？
你會(huì)在什么地方見過這個(gè)標(biāo)志呢？（真棒，我們會(huì)在河涌邊看到這個(gè)禁止游泳的標(biāo)志，是提醒小朋友這個(gè)區(qū)域是禁止游泳的）
2、學(xué)習(xí)防溺水“六個(gè)不”
可是天氣這么熱，橘子狐貍真的很想去游泳，那要注意些什么呢？今天，我們請(qǐng)來了“安全小天使安安”，一起來聽聽吧?。úシ乓曨l）
防溺水“六個(gè)不”
（1）不私自下河游泳。
（2）不擅自與他人結(jié)伴游泳。
（3）不在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳。
（4）不到不熟悉的水域游泳。
（5）不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳。
（6）不準(zhǔn)不會(huì)水性的學(xué)生下水施救。
橘子狐貍都記住了，小朋友們記住了嗎？
（三）操作學(xué)具，加強(qiáng)鞏固防溺水的安全小知識(shí)
師：“安全小天使安安要考考小朋友是否掌握了防溺水知識(shí)？請(qǐng)你們來判斷一下他們的行為是對(duì)還是錯(cuò)？”（通過操作完的學(xué)具，提高安全自防和自救的意識(shí)。）
（四）小結(jié)：
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)，小朋友們都很喜歡去游泳玩水，一定要在人的陪同下，在游泳區(qū)里游泳，不盲目施救，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，牢記防溺水六不準(zhǔn)，珍惜自己生命。
活動(dòng)前，我準(zhǔn)備了相關(guān)圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險(xiǎn)以及如何避免溺水。導(dǎo)入活動(dòng)時(shí)，我先用談話的方式引導(dǎo)：誰知道怎么保護(hù)自己才不會(huì)發(fā)生溺水事件；然后通過出示不同情況下有可能出現(xiàn)的溺水危險(xiǎn)，逐圖出示，讓孩子先討論后回答，問孩子圖中的小朋友做得對(duì)不對(duì)，應(yīng)該注意什么，該怎么做。簡(jiǎn)易的圖畫，簡(jiǎn)易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
防溺水安全工作報(bào)告篇八
我校歷來高度重視學(xué)生的安全教育工作，特別是進(jìn)入暑假，面對(duì)溺水事故多發(fā)的季節(jié)，我校更是把預(yù)防學(xué)生溺水工作作為安全工作中的重中之重，加大了宣傳和教育的力度。根據(jù)三門峽市教育局《關(guān)于切實(shí)做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的緊急通知》（三教文【*】306號(hào)）和靈寶市教體局《關(guān)于進(jìn)一步做好預(yù)防中小學(xué)生溺水工作的緊急通知》（*年6月21日）文件精神和要求，我校就認(rèn)真落實(shí)學(xué)生防溺水安全教育工作，做了專門的研究和布置，積極開展了一系列宣傳教育活動(dòng)，取得了一定的成效，現(xiàn)就這項(xiàng)工作開展情況總結(jié)如下：
接到上級(jí)教育部門的文件后，我校立即召開了安全教育專題工作會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神，充分認(rèn)識(shí)溺水造成學(xué)生非正常死亡的嚴(yán)峻形勢(shì)，充分認(rèn)識(shí)做好學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)的重要意義，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好預(yù)防溺水教育工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組積極落實(shí)會(huì)議精神，認(rèn)真分析學(xué)生溺水事故發(fā)生的原因，精心安排預(yù)防溺水教育的各項(xiàng)活動(dòng)，形成工作方案，并印發(fā)至全校各科室、各專業(yè)部和班級(jí)。
接到上級(jí)通知后，全校上下形成了濃烈的預(yù)防溺水宣傳教育氛圍，活動(dòng)主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。
1、學(xué)校利用懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、舉行國旗下講話等形式，拉開了整個(gè)教育活動(dòng)的帷幕，對(duì)全校師生開展了一次集中性的教育活動(dòng)。
2、各班級(jí)充分利用各種資源，收集整理有關(guān)預(yù)防溺水的知識(shí)材料，有針對(duì)性地開展好“預(yù)防溺水，從我做起”主題班會(huì)，制作一期預(yù)防溺水教育專題板報(bào)，并要求學(xué)生寫出心得體會(huì)。通過這種形式，增強(qiáng)了學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和自救自護(hù)能力。
3、學(xué)校組織開展“學(xué)生安全工作責(zé)任書”承諾簽名活動(dòng)。一式2份，學(xué)生、學(xué)校各一份，讓每個(gè)學(xué)生銘記于心。
4、召開家長(zhǎng)座談會(huì)。利用6月18日我校舉行第三個(gè)社會(huì)開放日之際，讓學(xué)生家長(zhǎng)了解預(yù)防溺水的重要性和緊迫感，同時(shí)讓學(xué)生家長(zhǎng)了解一些急救措施和方法。讓家長(zhǎng)監(jiān)督教育子女遵守學(xué)校防溺水工作的要求，遵守承諾。
5、校廣播站開設(shè)專欄節(jié)目，播放預(yù)防學(xué)生溺水專題稿件。體育組的老師們舉辦講座，讓學(xué)生懂得夏季游泳的有關(guān)常識(shí)。
6、暑假期間，學(xué)校又根據(jù)上級(jí)要求，及時(shí)印發(fā)了《珍愛生命，預(yù)防溺水――學(xué)生暑假安全告家長(zhǎng)書》，要求每位教師在下鄉(xiāng)招生宣傳和對(duì)學(xué)生家訪過程中，送達(dá)每位學(xué)生家長(zhǎng)手中，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系，增強(qiáng)了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識(shí)。
學(xué)校認(rèn)真總結(jié)學(xué)生預(yù)防溺水教育活動(dòng)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全管理制度，建立健全安全工作責(zé)任制，把預(yù)防溺水教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項(xiàng)教育工作滲透到教育教學(xué)和學(xué)校管理之中，長(zhǎng)鳴警鐘，常抓不懈，保持和學(xué)生家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人聯(lián)系，杜絕管理盲點(diǎn)，堅(jiān)決避免我校學(xué)生溺水事故的發(fā)生。
總之，我校本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，將預(yù)防溺水宣傳教育工作落到了實(shí)處，做到了細(xì)處，提高了廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的安全責(zé)任意識(shí)和安全自救自護(hù)能力。然而預(yù)防學(xué)生溺水事故的發(fā)生并不僅僅是通過開展一次或幾次的教育活動(dòng)就能避免的，今后我校仍將牢固樹立“安全第一”的思想意識(shí)，從小事抓起，堅(jiān)持不懈地把此項(xiàng)工作抓實(shí)抓好，確保安全工作萬無一失。
防溺水安全工作報(bào)告篇九
1、忌飯前飯后游泳?？崭褂斡緯?huì)影響食欲和消化功能，也會(huì)在游泳中發(fā)生頭昏乏力等意外情況；飽腹游泳也會(huì)影響消化功能，還會(huì)產(chǎn)生胃痙攣，甚至嘔吐、腹痛現(xiàn)象。
2、忌劇烈運(yùn)動(dòng)后游泳。劇烈運(yùn)動(dòng)后馬上游泳，會(huì)使心臟負(fù)擔(dān)加重；體溫急劇下降，會(huì)使抵抗力減弱，引起感冒、咽喉炎等。
3、忌月經(jīng)期游泳。月經(jīng)期間游泳，病菌易進(jìn)入子宮、輸卵管等處，引起感染，導(dǎo)致月經(jīng)不調(diào)、經(jīng)量過多、經(jīng)期延長(zhǎng)。
4、忌在不熟悉的水域游泳。凡水域周圍和水下情況復(fù)雜的都不宜下水游泳，以免發(fā)生意外。
5、忌長(zhǎng)時(shí)間曝曬游泳。長(zhǎng)時(shí)間曝曬會(huì)產(chǎn)生曬斑，或引起急性皮炎。為防止曬斑的發(fā)生，上岸后最好用傘遮陽，或到有樹蔭的地方休息，或披上浴巾，或在身體裸露處涂防曬霜。
6、忌不做準(zhǔn)備活動(dòng)即游泳。水溫通常比體溫低，下水前必須做準(zhǔn)備活動(dòng)，否則易導(dǎo)致身體抽筋等不適。
7、忌游泳后馬上進(jìn)食。游泳后宜休息片刻再進(jìn)食，否則會(huì)突然增加胃腸負(fù)擔(dān)，久之容易引起胃腸道疾病。
8、忌游泳時(shí)間過久。皮膚對(duì)寒冷刺激一般有三個(gè)反應(yīng)期：第一期：入水后，受冷的刺激，皮膚血管收縮，膚色蒼白；第二期：在水中停留一定時(shí)間后，體表血流擴(kuò)張，皮膚由蒼白轉(zhuǎn)呈淺紅色，膚體由冷轉(zhuǎn)暖；第三期：停留過久，皮膚出現(xiàn)雞皮疙瘩和寒顫現(xiàn)象：這是夏游的禁忌期，應(yīng)及時(shí)出水?？傊斡境掷m(xù)時(shí)間一般不應(yīng)超過－2小時(shí)。
9、忌有癲癇史游泳。患有癲癇病者，無論是大發(fā)作型還是小發(fā)作型，在發(fā)作時(shí)有一瞬間意識(shí)失控，如果在游泳中突然誘發(fā)，就難免遭遇“滅頂之災(zāi)”。
10、忌高血壓患者游泳。特別是頑固性的高血壓，藥物難以控制，游泳有誘發(fā)中風(fēng)的潛在危險(xiǎn)，應(yīng)絕對(duì)避免。
11、忌心臟病患者游泳。如先天性心臟病、嚴(yán)重冠心病、較嚴(yán)重心律失常等患者，對(duì)游泳應(yīng)“敬而遠(yuǎn)之”。
12、忌中耳炎患者游泳。不論是慢性還是急性中耳炎，因水進(jìn)入發(fā)炎的中耳，等于“雪上加霜”，使病情加重，甚至可能導(dǎo)致顱內(nèi)感染等。
13、忌患急性眼結(jié)膜炎游泳。該病病毒，特別是在游泳池里傳染速度之快、范圍之廣令人吃驚。在該病流行季節(jié)，即使是健康人，也應(yīng)避免到游泳池內(nèi)游泳。
14、忌某些皮膚病游泳。如各個(gè)類型的癬，過敏性的皮膚病等，不僅誘發(fā)蕁麻疹、接觸皮炎，而且易加重病情。
15、忌酒后游泳。酒后游泳體內(nèi)儲(chǔ)備的葡萄糖大量消耗會(huì)出現(xiàn)低血糖。另外，酒精能抑制肝臟正常生理功能，妨礙體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化及儲(chǔ)備，從而發(fā)生意外。
16、忌忽視泳后衛(wèi)生。泳后，應(yīng)立即用軟質(zhì)干巾擦去身上水垢，滴上氯霉或硼酸眼藥水，擤出鼻腔分泌物。如若耳部進(jìn)水，可采用措施將水排出。之后，再做幾節(jié)放松體操及肢體按摩，或在日光下小憩15－20分鐘，以避免肌群僵化和疲勞。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不知水情或比較危險(xiǎn)且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境，如水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
除江、河、湖、海、溪邊之外，水池、排污渠、窨井、采石坑（洞）、糞坑、蓄水池、魚塘（池塘、蝦池）等都可能因?qū)W生玩耍或游泳而發(fā)生溺水事故。
2、必須在家長(zhǎng)、老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳，以便互相照顧。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、學(xué)生洗澡過程中若發(fā)生漏電或煤氣中毒事故，也可能因失去意識(shí)而倒在浴缸、澡盆、馬桶中而發(fā)生溺水事故。
1、應(yīng)在設(shè)有救生人員值勤的海域游泳，并聽從指導(dǎo)及勿超越警戒線。
2、海邊戲水，不要依賴充氣式浮具（如游泳圈、浮床等）來助泳，萬一泄氣，無所依靠，容易造成溺水。
3、海中游泳，因?yàn)槭莿?dòng)水，有海流、有波浪，與游泳池不同，故需要加倍的耐力及體力才能達(dá)到同等距離，所以不可高估自己的游泳能力，以免造成不幸。
4、嚴(yán)禁單獨(dú)游泳，以免發(fā)生意外。
5、在海中，如果皮膚受傷出血，應(yīng)立即上岸，遇到有人溺水時(shí)，應(yīng)大聲喊叫或撥打110請(qǐng)求協(xié)助，未學(xué)過水上救生，不可貿(mào)然下水施救，以免造成溺水事件。
1、游泳前一定要做好熱身運(yùn)動(dòng)。
2、游泳前應(yīng)考慮身體狀況，如果太飽、太餓或過度疲勞時(shí)，不要游泳。
3、游泳前先在四肢淋些水再下水，不要立即下水。
4、游泳時(shí)如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時(shí)再上岸。
5、腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
游泳中常會(huì)遭遇到的意外是抽筋、疲乏、漩渦、急浪等，這時(shí)，要沉著冷靜，按照一定的方法進(jìn)行自我救護(hù)，同時(shí)，發(fā)出呼救信號(hào)。
1、不熟悉水性者自救方法
除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到比水略輕，可浮出水面。此時(shí)，千萬不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
2、水中抽筋自救法
抽筋的主要部位是小腿和大腿，有時(shí)手指、腳趾及胃部等部位也會(huì)抽筋。游泳時(shí)發(fā)生抽筋，千萬不要驚慌，一定要保持鎮(zhèn)靜，停止游動(dòng)，先吸一口氣，仰面浮于水面，并根據(jù)不同部位采取不同方法進(jìn)行自救。
腿伸直，并用另一腿踩水，另一手劃水，幫助身體上浮，這樣連續(xù)多次即可恢復(fù)正常。上岸后用中、食指尖掐承山穴或委中穴，進(jìn)行按摩。
（2）若是大腿抽筋，可采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
（3）兩手抽筋時(shí)，應(yīng)迅速握緊拳頭，再用力伸直，反復(fù)多次，直至復(fù)原。如單手抽筋，除做上述動(dòng)作外，可按摩合谷穴、內(nèi)關(guān)穴、外關(guān)穴。
（4）上腹部肌肉抽筋，可掐中脘穴（在臍上四寸），配合掐足三里穴，還可仰臥水里，把雙腿向腹壁彎收，再行伸直，重復(fù)幾次。
（5）抽過筋后，改用別種游泳姿勢(shì)游回岸邊。如果不得不仍用同一游泳姿勢(shì)時(shí)，就要提防再次抽筋。
3、水草纏身自救法
（1）首先要鎮(zhèn)靜，切不可踩水或手腳亂動(dòng)，否則就會(huì)使肢體被纏得更難解脫，或在淤泥中越陷越深。
（2）用仰泳方式（兩腿伸直、用手掌倒劃水）順原路慢慢退回。或平臥水面，使兩腿分開，用手解脫。
（3）如隨身攜帶小刀，可把水草割斷，不然試試把水草踢開，或像脫襪那樣把水草從手腳上捋下來。自己無法擺脫時(shí)，應(yīng)及時(shí)呼救。
（4）擺脫水草后，輕輕踢腿而游，并盡快離開水草叢生的地方。
4、身陷漩渦自救法
（1）有漩渦的地方，一般水面常有垃圾、樹葉雜物在漩渦處打轉(zhuǎn)，只要注意就可早發(fā)現(xiàn)，應(yīng)盡量避免接近。
（2）如果已經(jīng)接近，切勿踩水，應(yīng)立刻平臥水面，沿著漩渦邊，用爬泳快速地游過。因?yàn)殇鰷u邊緣處吸引力較弱，不容易卷入面積較大的物體，所以身體必須平臥水面，切不可直立踩水或潛入水中。
5、疲勞過度自救法
（1）覺得寒冷或疲勞，應(yīng)馬上游回岸邊。如果離岸甚遠(yuǎn)，或過度疲乏而不能立即回岸，就仰浮在水上以保留力氣。
（2）舉起一只手，放松身體，讓對(duì)方拯救。不要緊抱著拯救者不放。
（3）如果沒有人來，就繼續(xù)浮在水上，等到體力恢復(fù)后再游回岸邊。
6、出水后正確搶救
溺水是常見的意外事故。遇到溺水者，不提倡未成年人貿(mào)然下水施救。出水后的搶救方法有以下幾種。
（1）將溺水者抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布（手帕）裹著手指將溺水者舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起溺水者的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水?；蛘弑鹉缢唠p腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。或急救者取半跪位，將溺水者的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。在農(nóng)村，亦可將溺水者俯臥橫在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。
（2）呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。急救者位于溺水者一側(cè)，托起溺水者下頜，捏住溺水者鼻孔，深吸一口氣后，往溺水者嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。反復(fù)并有節(jié)律地（每分鐘吹16～20次）進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
（3）心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。讓溺水者仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于溺水者一側(cè)，面對(duì)溺水者，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕（手不離開胸骨）使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地（每分鐘60～80次）進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
（1）教孩子不要用鼻子吸氣。游泳時(shí)用鼻子吸氣，最容易引起嗆水。下水前，家長(zhǎng)要向孩子講清楚：如果嗆了水，首先要張大嘴，做深呼吸，哪怕喝上幾口水，也一定要張大嘴，而不能用鼻子喘氣。
（2）告訴孩子不要在游泳池四周打鬧。
（3）防止孩子在游泳池跳水。
（4）防止孩子腿抽筋。游泳前，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關(guān)節(jié)都要活動(dòng)開。有時(shí)家長(zhǎng)還可以先在孩子的四肢潑點(diǎn)水，讓孩子逐漸適應(yīng)水溫，然后再下水游泳。還可以預(yù)先喝點(diǎn)淡鹽水。
（5）不讓孩子離開家長(zhǎng)的視線。孩子游泳時(shí)，家長(zhǎng)時(shí)時(shí)將視線放在孩子身上，以便在危險(xiǎn)時(shí)立即采取行動(dòng)。
（6）孩子游泳時(shí)，如果耳朵進(jìn)水，可采用如下方法將耳朵里的水排出。
單足跳躍法：將頭歪向耳朵進(jìn)水的一側(cè)，用力拉住耳垂，用同側(cè)腿單腳跳。
活動(dòng)外耳道法：連續(xù)用手心對(duì)準(zhǔn)耳道，用手把耳朵堵嚴(yán)壓緊，左耳進(jìn)水就把頭歪向左邊，右耳進(jìn)水就把頭歪向右邊，然后迅速將手挪開，水就會(huì)被吸出來；或用手指牽拉耳廓，或反復(fù)地做張口動(dòng)作，活動(dòng)顳頜關(guān)節(jié)，均可使外耳道皮膚不斷上下左右活動(dòng)或改變水屏障穩(wěn)定性和壓力的平穩(wěn)，使水向外從外耳道流出。
外耳道清理法：用干凈的細(xì)棉簽輕輕探入外耳道，一旦接觸到水屏障時(shí)即可把水吸出。
（7）防止孩子惡心嘔吐。孩子游泳時(shí)由于鼻子嗆水、喝進(jìn)水、疲乏勞累、情緒緊張，有的會(huì)造成一時(shí)性的反胃，應(yīng)及時(shí)上岸，用手指壓中脘、內(nèi)關(guān)穴或服幾粒人丹。
（8）不到江河湖海和水庫游泳。盡量不讓孩子到江、河、湖、海及水庫里游泳，這些地方的水看似平靜，可是由于水下暗藏漩渦，一入水中便有可能被漩渦卷走。如果要去這些地方，務(wù)必要有家長(zhǎng)相伴，并帶上浮漂等安全裝備。在海中游泳，最好沿著海岸線平行游，游泳技術(shù)不佳和體力不充沛者，不要涉水至深處。
1、發(fā)洪水時(shí)應(yīng)注意往高處逃；
2、盡力躲避大浪；
3、盡量抓住浮托物；
4、揮動(dòng)鮮艷衣物呼救；
防溺水安全工作報(bào)告篇十
2017年安全教育防溺水教育方案怎么寫?看看下面小編整理的安全教育防溺水教案范文吧!
教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)游泳安全知識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、知識(shí)目標(biāo)初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
3、能力目標(biāo)自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
游泳中要注意的問題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題?
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守四不：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
溺水的急救
發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。
接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。
拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)。
學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每人分成一個(gè)小組，安全教育平臺(tái)，進(jìn)行模擬演示，人扮演溺水者，人扮演救護(hù)者。
每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
三、課堂總結(jié)
同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?
教師小結(jié)：
生命只有一次，幸福高興掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
教學(xué)目標(biāo)
情感目標(biāo)——提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的.有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
知識(shí)目標(biāo)——初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的問題：
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題
學(xué)生分組討論以后，教師進(jìn)行總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、在網(wǎng)上搜集學(xué)生發(fā)生溺水而導(dǎo)致死亡的事故，然后組織學(xué)生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結(jié)：
溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
3、溺水的急救
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進(jìn)行詳細(xì)講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二：若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。
接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己(為什么?)然后拖運(yùn)。
拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng)?！?BR> 學(xué)生按照教師的講解方法，全班學(xué)生每2人分成一個(gè)小組，進(jìn)行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護(hù)者。
每個(gè)小組輪流進(jìn)行，其他同學(xué)細(xì)心觀察，最后做出總結(jié)，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
三、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動(dòng)，談?wù)勛约憾昧耸裁础?BR> 2、教師小結(jié)：
生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
教學(xué)目的：
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí)，培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程：
一、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的問題。
組織學(xué)生觀看安全教育專題片中學(xué)生游泳的畫面。
學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題?
總結(jié)：
游泳要嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)、老師同意不去;沒有會(huì)游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、上網(wǎng)搜索相關(guān)溺水事故新聞、圖片，組織學(xué)生分析事故的原因，教師作總結(jié)。
溺水原因主要有以下幾種：不會(huì)游泳;游泳時(shí)間過長(zhǎng)，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、教育學(xué)生如何預(yù)防溺水。
1、不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險(xiǎn)且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。
選擇好的游泳場(chǎng)所，對(duì)場(chǎng)所的環(huán)境(如該水庫、浴場(chǎng)是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。
2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。
以便互相照顧。
如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點(diǎn)人數(shù)、并指定救生員做安全保護(hù)。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時(shí)四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。
要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動(dòng)活動(dòng)身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學(xué)，應(yīng)將假牙取下，以防嗆水時(shí)假牙落入食管或氣管。
4、對(duì)自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
不要在急流和漩渦處游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動(dòng)作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼叫同伴救助。
四、教育學(xué)生遇到他人溺水時(shí)如何施救
1、大聲呼救。
向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請(qǐng)大人開展?fàn)I救。
2、簡(jiǎn)明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點(diǎn)，便于開展?fàn)I救工作。
3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護(hù)器材，可以入水直接救護(hù)。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救。
五、課堂總結(jié)
1、同學(xué)們小結(jié)：
通過這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、教師小結(jié)：
生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷铮Ｍ瑢W(xué)們通過這堂安全教育課，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣。
防溺水安全工作報(bào)告篇十一
親愛的家長(zhǎng)同學(xué)們:
溺水一直是學(xué)生非正常死亡的主要原因，夏季將至，是學(xué)生溺水事故的危險(xiǎn)期和高發(fā)期。為了讓學(xué)生們能夠安全地度過這個(gè)夏天，學(xué)校正在開展防止溺水的特殊教育。為了使這一教育產(chǎn)生良好的效果，我們真誠希望得到您的關(guān)注與合作，并簽署以下承諾:
我鄭重向父母和學(xué)校承諾:
1.未經(jīng)父母或者其他監(jiān)護(hù)人同意，不得在水中游泳；
2.未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意，不得在學(xué)校、周末、節(jié)假日等期間在河(塘)內(nèi)游泳。
3.不得擅自邀請(qǐng)其他學(xué)生在水中游泳；
4.不要和不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人一起游泳；
5.不要在河流、運(yùn)河、溝渠或建筑土形成的水坑附近玩耍、嬉戲和嬉戲；
6.如果我看到有人落水，我無法自救，我會(huì)采取呼救或報(bào)警(110)等措施。
受允諾人的簽名:
家長(zhǎng)簽名:
日期：20xx年xx月xx日
防溺水安全工作報(bào)告篇十二
暑假是學(xué)生溺水事故的多發(fā)期，同時(shí)也是學(xué)生各類安全事故的多發(fā)時(shí)期。我校為了使學(xué)生能夠過一個(gè)愉快、平安的暑假，按照榕教安全文件的精神，認(rèn)真開展暑期“三進(jìn)”及學(xué)生安全教育活動(dòng)，做到防范、教育在前，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視學(xué)生的防溺水工作，把防溺水工做為暑期安全頭等大事來抓，在原有的學(xué)校安全工作小組的基礎(chǔ)上成立了以黃錦棟校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和未保干事為副組長(zhǎng)、教導(dǎo)、總務(wù)、各班主任為成員的工作小組，認(rèn)真落實(shí)每一項(xiàng)工作。
為了讓學(xué)生在暑假期間有適合他們活動(dòng)的場(chǎng)所，引導(dǎo)學(xué)生參加一些有意義的活動(dòng)，避免學(xué)生參與危險(xiǎn)活動(dòng)。我校積極和所在地村委會(huì)聯(lián)系，并在放假前6月30日到村委會(huì)進(jìn)行聯(lián)系活動(dòng)，村兩委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校的工作十分的支持，表示會(huì)認(rèn)真開展好有關(guān)的工作。
1、開放村內(nèi)幾個(gè)公園的活動(dòng)設(shè)施，讓附近的.學(xué)生活動(dòng)。
2、對(duì)村里進(jìn)行一次安全大檢查，消滅安全隱患，保證未成年人活動(dòng)安全。
3、對(duì)一些危險(xiǎn)水域樹立安全警示標(biāo)語。
4、利用村里的廣播和村民學(xué)校等宣傳陣地對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)和村民進(jìn)行防溺水教育。
5、強(qiáng)化保安對(duì)轄區(qū)內(nèi)危險(xiǎn)水域巡邏力度，發(fā)現(xiàn)有未成年人下水游泳，立刻進(jìn)行勸阻，并即時(shí)向?qū)W校報(bào)告，通知其監(jiān)護(hù)人。
6、在學(xué)校門口及村民比較集中的活動(dòng)場(chǎng)所粘貼了“珍愛生命、防止溺水”、“為了您的生命安全、請(qǐng)不要私自下水游泳”等6張標(biāo)語。
暑假期間學(xué)生在家庭的時(shí)間較多，家庭的教育、監(jiān)管此時(shí)顯的尤為重要。我們學(xué)校認(rèn)為，在做好學(xué)生安全教育的同時(shí)，也要提高學(xué)生家長(zhǎng)的安全意識(shí)，只有學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)認(rèn)真的配合方才能做好學(xué)生暑期的安全工作，才能把各項(xiàng)安全防范措施落實(shí)到位。
1、各班班主任在6月23日學(xué)生考試完到6月30日期間，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行家訪，并做好談話記錄，通過進(jìn)家庭的活動(dòng)拉進(jìn)教師、學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)的距離，讓家長(zhǎng)感受到“學(xué)校放假、育人不?！保瑫r(shí)也讓家長(zhǎng)更加重視學(xué)生暑期的安全監(jiān)管工作。
2、學(xué)校針對(duì)外來工子女較多的實(shí)際情況，認(rèn)真建立外來工子女檔案，落實(shí)學(xué)生監(jiān)護(hù)人聯(lián)系電話、工作地址及作息時(shí)間等，然后各班主任對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的進(jìn)行教育，取的良好的效果。
3、認(rèn)真落實(shí)縣教育局的《給家長(zhǎng)的一封信》的宣傳工作，并認(rèn)真做好回執(zhí)的回收工作，回執(zhí)回收率達(dá)100%。
4、在7月10日-7月15日期間，各班主任利用電話的方式對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行訪問，了解學(xué)生在家期間活動(dòng)安全及思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)溝通家長(zhǎng)進(jìn)行處置，把不安全的問題消滅在萌芽。
5、利用《防溺水告家長(zhǎng)書》、《游泳安全知識(shí)》等方式對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳，提高他們安全防范的意識(shí)。通過“三進(jìn)”活動(dòng)，使學(xué)校對(duì)學(xué)生假期在家期間的安全工作得到很好的落實(shí)，并使家校之間的距離進(jìn)一步的縮小，更重要的是避免了學(xué)生安全事故的發(fā)生，使他們過一個(gè)快樂的暑假。
防溺水安全工作報(bào)告篇十三
一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當(dāng)中，有的是不會(huì)游泳的人，也有的是一些會(huì)游泳、水性好的人。
切勿以為自我會(huì)游泳，在水中就很安全！
1、不要私自下水游泳，家長(zhǎng)時(shí)刻看護(hù)。
2、堅(jiān)持穿高質(zhì)量的浮身物。
3、必須在下水前活動(dòng)身體，避免出現(xiàn)抽筋等現(xiàn)象。
4、在水中不要吃東西，有可能被嗆住。
5、不在水中互相嬉鬧，防止嗆水窒息。
6、學(xué)習(xí)游泳，并學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇等技能。
7、不到不熟悉、無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳。
8、不熟悉水性、水下情景不明時(shí)，不要擅自下水施救。
在加強(qiáng)預(yù)防的同時(shí)，也要掌握相關(guān)的急救知識(shí)和技能。意外發(fā)生后，救人刻不容緩，以下6點(diǎn)要明白！
溺水后的正確施救方法：
1、迅速救上岸：最好從背部將落水者頭部托起，或從上頭拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸。
2、清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物。
3、倒出呼吸道內(nèi)積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背。
4、人工呼吸：對(duì)呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行人工呼吸，同時(shí)做胸外心臟按壓。
5、吸氧：現(xiàn)場(chǎng)有醫(yī)療條件，可對(duì)溺水者注射強(qiáng)心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位。
6、脫下外套：如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會(huì)帶走身體熱能，產(chǎn)生低溫傷害。
防溺水安全工作報(bào)告篇十四
尊敬的家長(zhǎng)：
由于天氣炎熱擅自到江河水庫游泳的學(xué)生數(shù)量大幅增加，溺水事故進(jìn)入危險(xiǎn)期、易發(fā)期、高發(fā)期。我們要家校聯(lián)合堅(jiān)決預(yù)防學(xué)生溺水事故。
加強(qiáng)防溺水安全教育，要求學(xué)生做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
特別要教育孩子遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。有條件的地方或?qū)W校要普及游泳教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。
隨著氣候逐漸轉(zhuǎn)熱，學(xué)生發(fā)生溺水事故又進(jìn)入了高發(fā)期。為此，希望家長(zhǎng)協(xié)同學(xué)校教育孩子：自覺遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地區(qū)，不擅自到江河、池塘、溝渠等水面戲水玩耍;外出游泳必須有大人陪同。眼下，又值洛河漲水季節(jié)，希望家長(zhǎng)能教育孩子注意上下學(xué)路途安全。
家長(zhǎng)你好!炎炎夏季，孩子在家的時(shí)候，您不妨教孩子一些自我保護(hù)的知識(shí)。如在家里不能隨便玩火，火柴、打火機(jī)不能點(diǎn)著玩兒。用爐火或煤氣灶要按操作規(guī)程使用。在外面發(fā)現(xiàn)有人溺水等要大聲喊人，不要自己去救人。尤其是不能擅自到河邊等一些危險(xiǎn)的地方游泳，戲水。
尊敬的`家長(zhǎng)，暑期天氣炎熱，近期發(fā)生多起學(xué)生溺水傷亡事故。孩子的安全是我們共同的牽掛。請(qǐng)您加強(qiáng)監(jiān)管，禁止孩子私自外出游泳、戲水，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，預(yù)防溺水。祝您合家平安!
防溺水安全工作報(bào)告篇十五
“水火無情”，每年因游泳、嬉水而引發(fā)的溺水死亡的中小學(xué)生人數(shù)占全省學(xué)生各類意外死亡人數(shù)的首位，這些事故大多發(fā)生在校外，發(fā)生在脫離家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)和學(xué)校老師管理的時(shí)段。為進(jìn)一步提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，嚴(yán)防學(xué)生溺水和交通安全的事故的發(fā)生，我校開展防溺水防交通事故為重點(diǎn)的專項(xiàng)教育。教育學(xué)生時(shí)時(shí)處處謹(jǐn)慎小心。為使該項(xiàng)教育起到好的效果，杜絕意外事故發(fā)生，我校承諾如下：
一、學(xué)校與家長(zhǎng)簽訂汛期安全責(zé)任書和交通安全責(zé)任書。
二、學(xué)生寫一份汛期防溺水的安全保證書和交通安全保證書。
三、開家長(zhǎng)會(huì)號(hào)召家長(zhǎng)參與到防溺水、防交通事故事故的安全教育活動(dòng)中，讓家長(zhǎng)明確各自的責(zé)任，齊抓共管，讓孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。
四、班級(jí)出一期以“防溺水、防交通事故”為主題的黑板報(bào)，提高學(xué)生防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。
五、舉辦一次“防溺水、防交通事故”安全知識(shí)演講比賽。讓學(xué)生了解防溺水、防交通事故的知識(shí)并掌握利用。
六、學(xué)校在塘、壩、河、溪流等重要地段安排臨近教師雙休日和節(jié)假日到塘、壩、河、溪流等地巡邏。
保證人：xxx。
20xx年xx月xx日。
防溺水安全工作報(bào)告篇十六
3、安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起
4、嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生
5、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的.安全意識(shí)
6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施
7、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作
8、生命只有一次，安全伴君一生;
9、生命僅一次，水火無情誼;
10、珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水;
11、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生;
12、珍愛生命，堅(jiān)決不下水游泳;
13、生命第一，預(yù)防溺水;
14、關(guān)愛生命旅程，預(yù)防溺水，注意交通安全。
15、如果你想變成死魚一條，就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?BR> 16、若果你嫌命長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?BR> 17、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
18、珍愛生命!不要一人下水游泳;
19、不要與同齡伙伴下水游泳;
20、不要無父母陪伴下水游泳;
21、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。
22、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作。
23、生命只有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離“水”邊。
24、花樣年華，別為溺水停下!
25、珍愛你我生命，河塘切勿靠近!
26、全社會(huì)齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水!
27、水中非天堂，涉水請(qǐng)慎重!
28、常在水邊走，安全記心頭。
29、珍惜生命，遠(yuǎn)離深水!
30、水是生命之源，請(qǐng)遠(yuǎn)離水源地。
01 珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域。
02 愛惜生命 請(qǐng)勿戲水
03 南陽湖溫馨提示：水深危險(xiǎn)請(qǐng)勿下湖嬉水!
04 珍愛生命，水深危險(xiǎn)，回頭是岸!
05 生命只有一次，溺水只差一念
06 溺水事故揪人心 河道游泳不安寧
07 一失足成千古恨，要想回岸等來生!
08 這里溺水年年有 勸你莫走不歸路
09 安全小事不管 溺水喪生不遠(yuǎn)
10 湖水因?yàn)槊利悾屓送宋ｋU(xiǎn)。
11 進(jìn)一步苦海無邊 退一步海闊天空
12 水深危險(xiǎn) 請(qǐng)勿游泳
13 人生美好 步步小心
14 湖邊之行 慎于足下
15 輕輕腳步，勿踏入水!
16 戲水雖好，生命更重要!
17 遠(yuǎn)離湖水，生活更美好!
18 珍愛生命 勿忘安全
19安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起
再來幾條雷人搞笑的：
常在湖邊走 濕鞋不要緊 濕身就危險(xiǎn)
注意水鬼!
湖里水鬼很饞嗷!
如果你想變成死魚一條，就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?BR> 3、安全第一，珍愛生命，預(yù)防溺水，從我做起
4、嚴(yán)密防范，堅(jiān)決遏制學(xué)生溺水事故發(fā)生
5、強(qiáng)化教育，增強(qiáng)青少年兒童的安全意識(shí)
6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施
7、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作
8、生命只有一次，安全伴君一生;
9、生命僅一次，水火無情誼;
10、珍愛生命，遠(yuǎn)離溺水;
11、強(qiáng)化安全教育，防止溺水事件發(fā)生;
12、珍愛生命，堅(jiān)決不下水游泳;
13、生命第一，預(yù)防溺水;
14、關(guān)愛生命旅程，預(yù)防溺水，注意交通安全。
15、如果你想變成死魚一條，就請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?BR> 16、若果你嫌命長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)诖颂幭滤?BR> 17、此處發(fā)生溺水500起，至今未看溺水者上岸。
18、珍愛生命!不要一人下水游泳;
19、不要與同齡伙伴下水游泳;
20、不要無父母陪伴下水游泳;
21、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)落實(shí)預(yù)防溺水安全措施。
22、珍愛生命，關(guān)愛為先，切實(shí)做好防溺水工作。
23、生命只有一次，請(qǐng)遠(yuǎn)離水邊。
24、花樣年華，別為溺水停下!
25、珍愛你我生命，河塘切勿靠近!
26、全社會(huì)齊抓共管，預(yù)防青少年兒童溺水!
27、水中非天堂，涉水請(qǐng)慎重!
28、常在水邊走，安全記心頭。
29、珍惜生命，遠(yuǎn)離深水!
30、水是生命之源，請(qǐng)遠(yuǎn)離水源地。
防溺水安全工作報(bào)告篇十七
防溺水安全課教案怎么寫?看看下面，關(guān)于防溺水的工作各個(gè)學(xué)校也要做好哦!
教學(xué)目標(biāo)：
1.提高安全意識(shí)，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個(gè)幼兒都要提高安全意識(shí)。
3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識(shí),培養(yǎng)有關(guān)防范力。
教學(xué)過程:
一、談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)?對(duì)，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個(gè)小朋友因?yàn)闊峋颓那娜ズ永铩⒊靥晾锵丛?，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎?告訴你們，今年涪陵有好幾個(gè)小孩下河洗澡被淹死了，他們?cè)僖惨姴坏阶约旱陌职謰寢屃恕?BR> 他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
二、防溺水教育小朋友們，我們?cè)鯓邮棺约翰粫?huì)發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識(shí)要點(diǎn)(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。
不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水,下江游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多同學(xué)都不會(huì)游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營(yíng)救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
(二)、老師談?wù)勈吕?，并由幼兒扮演小品本學(xué)期××學(xué)校在周末，幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒不慎溺水死亡。
這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。
(1)議一議：
這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則?
(2)把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。
(3)由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會(huì)。
(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
三、小結(jié)：
(1)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你懂得了什么?
(2)教師小結(jié)：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望你們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。
活動(dòng)目的：
1、情感目標(biāo)——提高安全意識(shí)，愿意自覺去學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識(shí)，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識(shí)。
2、知識(shí)目標(biāo)——初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識(shí)。
3、能力目標(biāo)——自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對(duì)生活中違反安全原則的行為的'辨別能力。
活動(dòng)形式：
以討論為主
班會(huì)過程：
班長(zhǎng)：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。
我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。
我們?cè)邳h的溫暖的陽光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。
可是，我們卻經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。
那我們?cè)撛趺搓P(guān)愛生命，預(yù)防溺水呢?
初二(12)班關(guān)愛生命，預(yù)防溺水主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
陳亞釗：夏天來了，暑假快到了，游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動(dòng)。
朱寧：是啊!對(duì)同學(xué)們來說，游泳不但可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，還可以提高身體的協(xié)調(diào)性。
陳亞釗：眾所周知游泳的場(chǎng)所有很多。
除了室內(nèi)室外游泳池，還有迷人的海濱、河流和小溪。
朱寧：但是游泳必須要注意一定的安全。
每年都有很多青少年發(fā)生游泳溺水事故。
一個(gè)個(gè)例子，一組組數(shù)據(jù)，實(shí)在讓人觸目驚心。
一. 聽一聽
a: 4月15日，石臺(tái)縣中學(xué)1名高一學(xué)生與同學(xué)結(jié)伴擅自下河游泳，泥水身亡。
b： 5月7日，山西省應(yīng)縣7名中小學(xué)生結(jié)伴到一水庫玩，其中1名小學(xué)生五年級(jí)女生在水庫邊洗手時(shí)，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學(xué)生，5名學(xué)生陸續(xù)墜入水中，溺水身亡。
c：5月15日，廣西壯族自治區(qū)全州縣石塘高中4名學(xué)生外出游玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。
d：5月29日，浙江省青田縣僑鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校1名初二學(xué)生到江游泳，溺水身亡;30體，該縣利民小學(xué)1名四年級(jí)學(xué)生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡;同日，該縣溫溪鎮(zhèn)一小1名三年級(jí)在附近水庫游泳，溺水身亡。
e：6月3日，郎溪縣1名初一學(xué)生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡。
f：6月12日，省水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院4名學(xué)生到合肥大學(xué)城內(nèi)翡翠湖游泳，其中1名2002級(jí)女生預(yù)下水時(shí)不慎滑入湖中，約7分鐘后被同行人從湖底救起，后經(jīng)搶救無效死亡。
二. 議一議
朱寧：同學(xué)們，這些小朋友為什么會(huì)發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?
班長(zhǎng): 有的學(xué)生私自下水，沒有成人的陪同下;有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個(gè)小時(shí)以上，還做各式各樣的姿勢(shì)，這樣很容易因體力不支而溺水;等等。
陳亞釗：是的造成事故發(fā)生的原因是多種多樣的。
但有很多是可以避免的。
那么應(yīng)該如何盡可能避免兒童溺水事故的發(fā)生呢?
朱寧：這必須多方面努力。
如：家長(zhǎng)要加強(qiáng)暑期兒童的人身安全監(jiān)護(hù)措施，同時(shí)提醒兒童不要擅自到水庫、池塘等水域游泳。
游泳時(shí)必需有救生設(shè)施和熟悉水性的成年人陪護(hù)，到游泳館游泳需有專業(yè)救生人員陪護(hù)。
兒童必需掌握必備的游泳安全的知識(shí)。
也必需掌握必備的游泳急救知識(shí)和自救知識(shí)。
等等。
三.說一說
陳亞釗：現(xiàn)在我們來說一說游泳安全的知識(shí)。
a：保持自身良好的身體狀態(tài);下水時(shí)切勿太餓、太飽。
飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋;飲酒不宜游泳;有開放性傷口、皮膚病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身體不適或虛弱不宜游泳。
b：做好充足準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋;做好身體熱身準(zhǔn)備工作，游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中。
不要立刻跳入水中;腹部疼痛時(shí)，應(yīng)上岸，最好喝一些熱的飲料或熱湯，以保持身體溫暖。
c：營(yíng)造安全游泳的環(huán)境，小心溺水;不要隨興下水，特別是野外;下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;風(fēng)浪太大、照明不佳不要游泳;若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨(dú)游泳;下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險(xiǎn)警告，則不能在此游泳;不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。
這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全。
d：跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。
以腳先入水較為安全;在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。
在海岸做一標(biāo)記，留意自己是否被沖出太遠(yuǎn)，及時(shí)調(diào)整方向，確保安全;游泳時(shí)禁止與同伴過份的開玩笑;要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。
朱寧：萬一不幸遇上了溺水事件時(shí)我們?cè)鯓幼跃?
a： 萬一不幸遇上了溺水事件，同學(xué)們切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：水中切忌慌、亂，如遇抽筋，請(qǐng)保持冷靜;當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，不熟悉水性時(shí)可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。
呼氣要淺，吸氣要深。
因?yàn)樯钗鼩鈺r(shí)，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面(呼氣時(shí)人體比重為1.057，比水略重)，此時(shí)千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動(dòng)，而使身體下沉更快。
b：對(duì)于手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時(shí)用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
陳亞釗：同學(xué)們，若遇到溺水者，應(yīng)迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援。
當(dāng)沒有把握時(shí)不應(yīng)下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。
讓落水者攀扶上岸。
在救護(hù)溺水者時(shí)，怎樣進(jìn)行急救?
a：將傷員抬出水面后，應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物，用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外，解開衣扣、領(lǐng)口，以保持呼吸道通暢，然后抱起傷員的腰腹部，使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。
或者抱起傷員雙腿，將其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使積水倒出。
或急救者取半跪位，將傷員的腹部放在急救者腿上，使其頭部下垂，并用手平壓背部進(jìn)行倒水。
b：呼吸停止者應(yīng)立即進(jìn)行人工呼吸，一般以口對(duì)口吹氣為最佳。
急救者位于傷員一側(cè)，托起傷員下頜，捏住傷員鼻孔，深吸一口氣后，往傷員嘴里緩緩吹氣，待其胸廓稍有抬起時(shí)，放松其鼻孔，并用一手壓其胸部以助呼氣。
反復(fù)并有節(jié)律地(每分鐘吹16～20次)進(jìn)行，直至恢復(fù)呼吸為止。
c：心跳停止者應(yīng)先進(jìn)行胸外心臟按摩。
讓傷員仰臥，背部墊一塊硬板，頭低稍后仰，急救者位于傷員一側(cè)，面對(duì)傷員，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上，借急救者身體重量緩緩用力，不能用力太猛，以防骨折，將胸骨壓下4厘米左右，然后松手腕(手不離開胸骨)使胸骨復(fù)原，反復(fù)有節(jié)律地(每分鐘60～80次)進(jìn)行，直到心跳恢復(fù)為止。
四. 小結(jié)
朱寧：今天我們?cè)诎鄷?huì)上通過多種形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行“預(yù)防溺水”安全知識(shí)的宣傳，包括“溺水常識(shí)”、“溺水的預(yù)防與急救”等等，教育同學(xué)要保持高度的安全意識(shí)，提高對(duì)溺水危害的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)決杜絕溺水事故的發(fā)生。
陳亞釗：經(jīng)過今天的學(xué)習(xí)，我們掌握了游泳的安全知識(shí)和急救基本常識(shí)。
為了更好的記憶，我在這里給同學(xué)們朗誦詩歌“防溺水歌”。
請(qǐng)聽詩歌朗誦。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危險(xiǎn)，不去深水很重要。
我防溺水有高招，泳前熱身第二招。
伸手踢腳彎彎腰，預(yù)備動(dòng)作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
趕緊上岸很重要，喝杯糖水解疲勞。
防溺措施要知道，不可逞能不驕傲。
“安全”二字記心中，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)身體好。
五.活動(dòng)作業(yè)：
1.辦一張安全小報(bào)。
主題“珍愛生命，預(yù)防溺水”。
2.和你的朋友分享今天學(xué)習(xí)的游泳安全知識(shí)和急救方法。
并切記每次去游泳前和朋友們一起做好充足熱身準(zhǔn)備工作，預(yù)防抽筋。
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
1、大家聽一聽有關(guān)溺水事件的報(bào)道。
聽了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。
防溺水安全工作報(bào)告篇十八
我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校防溺水安全知識(shí)，并向?qū)W校作出以下保證：
我向父母親及學(xué)校鄭重承諾：
1、未經(jīng)父母或其他監(jiān)護(hù)人同意不下水游泳；
2、未經(jīng)父（母）親或者其他監(jiān)護(hù)人同意，不在上（放）學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段下下河（塘）游泳。
3、不擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下水游泳；
4、不跟不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人下水游泳；
5、不到河邊、水渠、水溝或者建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；
6、在見到有人落水而自己又無能力救護(hù)的情況下，不避而不見或者冒然下水救人，我會(huì)采取大聲呼救或者報(bào)警（110）等措施。
保證人：xxx。
xxxx年xx月xx日。