一個好的計劃能夠幫助我們提前預(yù)判問題和風險，從而做出更明智的決策。寫一篇較為完美的計劃需要思考全面，考慮到各種因素和可能的情況，確保計劃的全面性和周密性。這些計劃范例涵蓋了不同領(lǐng)域和層次的目標，可以讓你更好地理解如何制定適合自己的計劃。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇一
班級現(xiàn)有人數(shù)69人，男女人數(shù)均等，少數(shù)民族同學(xué)共9人，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風、學(xué)風。學(xué)生集體榮譽感強。
個別學(xué)困生在學(xué)習方法及學(xué)習興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
本學(xué)期努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會課的評比中，能成為分項小明星，及至全能小明星。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
1、思想品德方面。
依據(jù)本班的每周評比標準，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學(xué)會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì)。
2、學(xué)習、紀律、衛(wèi)生方面。
對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時就要鼓勵學(xué)生多得紅花，多得金星。
3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。
4、安全教育。
面對安全意識淡薄的小學(xué)生，要經(jīng)常去說、去強調(diào)，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學(xué)按時回家，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習慣。
5、以家校本為紐帶，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
總之，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結(jié)向上、凝聚力強的班級體。
1、開學(xué)報到，檢查作業(yè)，分發(fā)書本，收舊利廢。
2、交流假期生活見聞。
3、辦好假期生活展板。
4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作。
1、做好看護、特長班的各項工作。
2、開展學(xué)雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動。
3、慶祝三八婦女節(jié)。
4、繼續(xù)進行安全教育。
1、進行愛國主義教育，掃墓活動。
2、為春季田徑運動會做準備。
3、班級寫字比賽。
4、準備并展示“新疆文化月”的綜合實踐活動。
5、慶祝五一國際勞動節(jié)。
1、參加田徑運動會。
2、班級成語競賽。
3、進行民族團結(jié)教育。
4、歡慶六一做好展板。
1、組織游園活動。
2、做好期末復(fù)習的各項工作。
3、評選文明小學(xué)生和三好學(xué)生。
1、迎接期末考試，填寫各類表冊。
2、做好放假前的各項工作。
3、安排好暑假生活。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇二
本學(xué)學(xué)期我擔任安樂小學(xué)四年級的班主任工作。二零零八學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開始了，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作思路。
以生為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上!
三、本班學(xué)生情況簡析。
全班共有學(xué)生9人，其中男生5人，女生4人。這個班級的學(xué)生給人的第一感覺就是比較聽話。初為班主任的我，對剛接手的這個班級，一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿意的成績。
四、基本措施和做法。
1.了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛剛接手這個班，對學(xué)生的情況還不是很了解。對學(xué)生的內(nèi)心世界，有待于我的了解和掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
(1)與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課課余時間與學(xué)生交談，與前任班主任溝通等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
(3)進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2.加強安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報、多媒體等形式，開展安全知識教育。用班隊會、遠程課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護知識，增強學(xué)生的自我保護意識和能力。
3.做好德育工作。
(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;。
(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;。
(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;。
(4)關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;。
(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;。
(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育;。
(7)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”;。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇三
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期開始了。作為班主任深知自己不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和各個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。特此制定如下班主任工作計劃：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
四年一班共有學(xué)生36名，其中男生17名，女生19名。從整體看，大部分學(xué)生學(xué)習習慣良好，學(xué)習積極性高，能較好地完成學(xué)習任務(wù)。但不足的地方就是學(xué)習比較浮躁，兩極分化的現(xiàn)象比較突出。不少同學(xué)在學(xué)習上好勝心強，樂于學(xué)習，勇于克服學(xué)習上的困難，思維活躍，有較好的學(xué)習習慣和較有成效的學(xué)習方法；但也有不少同學(xué)厭倦學(xué)習，畏懼困難，或是學(xué)習方法不當，或是學(xué)習習慣較差，作業(yè)不能及時上交，書寫不規(guī)范，日積月累，致使學(xué)習基礎(chǔ)薄弱。
1、班級口號：團結(jié)友愛，快樂學(xué)習。
班級班風 ：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會學(xué)習。
2、班級具體發(fā)展目標：通過對學(xué)生頑強意志品質(zhì)的培養(yǎng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和行為習慣；展現(xiàn)遇到困難不退縮，積極向上的精神風貌；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。
本學(xué)期我將班級36名學(xué)生平均分成6個小組，在班級的學(xué)習活動中固定以這6個人為一組進行評比。班級的各項管理任務(wù)具體劃分為每位班干部負責，具體管理任務(wù)如下：
2、紀律班長： 李雨澤負責每天早自習、午讀、就餐紀律，同時還要每天報告班級學(xué)生出席情況。
3、生活班長： 李碩負責協(xié)助張琦，李雨澤每天的早自習、午讀、就餐紀律，以及監(jiān)督每天班級衛(wèi)生打掃情況，午餐后餐盤的處理工作。
4、學(xué)習委員： 樊琿負責每天的早自習、午讀、就餐紀律以及幫助班級學(xué)習有困難的學(xué)生。
5、生活委員： 孫詩賀負責每天班級衛(wèi)生的監(jiān)督任務(wù)，以及每周三負責打掃班級分管的擔當區(qū)，并報告打掃情，還要監(jiān)督室外邊走邊食現(xiàn)象。
6、勞動委員： 齊慶協(xié)助李碩每天中午就餐時剩飯剩菜的處理工作以及用餐后餐盤的擺放任務(wù)。
7、文娛委員： 李欣怡負責文藝活動的組織工作以及課前三分鐘領(lǐng)唱任務(wù)。
8、體育委員： 未明哲負責課間操隊伍的整理工作，還要監(jiān)督午餐排隊的紀律。
9、值日組長： 負責組織本組組員打掃班級衛(wèi)生的工作，以及檢查每天早上7：00之前班級衛(wèi)生的打掃情況。
10 、學(xué)習組長：負責每天小組內(nèi)作業(yè)的檢查情況以及組織組內(nèi)學(xué)習活動。
根據(jù)每天班干部對班級的管理情況進行統(tǒng)計，從品德、學(xué)習、紀律、衛(wèi)生方面以組為單位獎勵小獎?wù)?，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣的進一步養(yǎng)成。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇四
班級現(xiàn)有人數(shù)xx人，男女人數(shù)均等，少數(shù)民族同學(xué)共x人，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風、學(xué)風。學(xué)生集體榮譽感強。個別學(xué)困生在學(xué)習方法及學(xué)習興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
本學(xué)期努力使班級周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周x班會課的評比中，能成為分項小明星，及至全能小明星。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
1、思想品德方面。
依據(jù)本班的每周評比標準，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學(xué)會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì)。
2、學(xué)習、紀律、衛(wèi)生方面。
根據(jù)學(xué)生在各個方面的表現(xiàn)，設(shè)置了班級每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操及路隊的表現(xiàn)，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進行小結(jié)，表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項分，表現(xiàn)好的要加分，周五進行總結(jié)，評出單項小明星及全能小明星，并在家校本上進行簡單的自我小結(jié)，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評比主要以此為依據(jù)。
對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花鼓勵，x朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時就要鼓勵學(xué)生多得紅花，多得金星。
3、培養(yǎng)小干部。
讓他們有自我管理的意識和能力。
4、安全教育。
面對安全意識淡薄的小學(xué)生，要經(jīng)常去說、去強調(diào)，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學(xué)按時回家，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習慣。
5、以家校本為紐帶，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
總之，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結(jié)向上、凝聚力強的班級體。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇五
轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣貌，我對今后的工作也充滿了信心。
本班共有學(xué)生xx人，其中女生xx人，男生xx人。經(jīng)過x年學(xué)校生活，大多數(shù)孩子行為習慣較好，學(xué)生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長。有著較強的上進心和團體榮譽感?？墒怯捎谀挲g小，自制本事差，時常不能控制自我，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限，在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習方面都存在必須的困難，也對孩子的健康成長造成必須的障礙，在今后的工作中應(yīng)著重加強與家長的聯(lián)系、交流，共同管理教育好孩子。
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)立禮貌班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，堅持科學(xué)發(fā)展觀，落實學(xué)校工作計劃，高度重視學(xué)生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
1.強化學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理本事。
2.經(jīng)過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人。
1.重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
2.重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和進取的學(xué)習態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
3.加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。
4.及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
5.家教結(jié)合：經(jīng)常堅持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。
6.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
7.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，使班主任工作做的更好。
8.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將進取配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
9.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，進取參加體育鍛煉，進取參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的進取參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
新的學(xué)期，新的班級，新的開始，相信在我和孩子的共同努力下，我們x年x班會成為一個陽光、健康、進取上進的班團體。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇六
本學(xué)期我繼續(xù)擔任了我校四年級（２）班的班主任工作，2008年第二學(xué)期小學(xué)班主任工作計劃。在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學(xué)生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學(xué)風，小學(xué)四年級是要害時期，如何促進良好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況分析：本班共有４０位學(xué)生，其中男生２１人，女生１９人，大部分學(xué)生是分別來自本鎮(zhèn)學(xué)生，在智力素質(zhì)上有較高的水平，進取心強，學(xué)生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標：本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成和促進良好的班風、學(xué)風。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，建立學(xué)習組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展，班主任工作計劃《2008年第二學(xué)期小學(xué)班主任工作計劃》。
7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動；進行民族傳統(tǒng)的教育及對學(xué)生進行愛國主義教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和清潔區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學(xué)風。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂，時刻留意學(xué)生的情況。
四、各月份工作安排：
1、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進行行為規(guī)范、校風、校訓(xùn)、學(xué)風、班風的學(xué)習并熟記。同時，開展各項安全教育。
2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。
3、開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)教育活動。
4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
５、召開主題班會。
1、召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加愛好小組活動，全面開展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。
4、出好墻報及學(xué)習園地。
5、對學(xué)生進行各項安全教育。
1、開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測的學(xué)習動員和復(fù)習工作，考風考紀教育。
4、主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。工作計劃網(wǎng),原創(chuàng)范文樂園。
5、對學(xué)生進行各項安全教育。
1、組織學(xué)生籌備慶勞動節(jié)文藝活動。
2、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習。
3、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習經(jīng)驗交流。
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小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇七
（一）行為規(guī)范教育：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生。
抓學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
（二）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀律，保證學(xué)生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
（三）對學(xué)生進行思想品德教育。
1、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進行品德教育。
（四）教育學(xué)生努力學(xué)習。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
（五）關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇八
1、對學(xué)生進行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動學(xué)習，提高學(xué)習成績。
2、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。
4、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風。
5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養(yǎng)學(xué)生的紀律意識。
6、利用班會，對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。
7、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習積極性，增進學(xué)習的效果。
8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。
10、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇九
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。
3、路隊紀律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十
以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，培養(yǎng)一個具有很強凝聚力、良好學(xué)風和班風的班集體為目標，以實踐育人為基本途徑，發(fā)揚民主、提倡競爭、卓有成效的開展班級工作。
本班共有66位學(xué)生，經(jīng)過上學(xué)期的接觸，已初步掌握每一個學(xué)生的性格特點，家庭情況。其中家庭離異的學(xué)生有十幾位，我班的張柳丹從小母親棄她而去，父親一年來看兩次，導(dǎo)致性格怪異，孤僻，還有一定的暴力傾向。印鵬同學(xué)全家獨苗，爺爺奶奶非常溺愛，二三年級時就經(jīng)常頂撞老師。也就是差生很多，轉(zhuǎn)化差生是本學(xué)期的工作重點。
（一）結(jié)合各項活動，重點培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。
1、日常抓好五項競賽工作，采用小組長負責制，建立嚴格的監(jiān)督機制。讓學(xué)生明白養(yǎng)成良好行為習慣的重要性和緊迫性。
2、繼續(xù)加強貫徹寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范，并對每一條內(nèi)容進行細化講解。
3、搞好我愛集體和學(xué)會生活系列活動，對學(xué)生的日常行為進行規(guī)范和考核，是不同表現(xiàn)的學(xué)生得到相應(yīng)的獎勵和處罰。
4、利用午休及課余時間，開展各類競賽，增加班級凝聚力，形成良好的學(xué)習氛圍。
（二）調(diào)動多種教育手段，切實做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
1、做好期初家訪工作，摸清學(xué)生基本情況及分析問題出現(xiàn)的原因，加強與家長的聯(lián)系，爭取形成合力。
2、用每一次晨會講話時間，了解學(xué)生每一天表現(xiàn)，正確恰當?shù)挠枰约皶r處理。
3、委以差生一些班級管理的工作，加強指導(dǎo)，并及時抓住教育契機，表揚他們的點滴進步，使其產(chǎn)生不斷向上的動力。
4、經(jīng)常與任課教師進行交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，共同教育。
5、建立班級一對一互幫小組，使學(xué)生的成績穩(wěn)步提高。
（三）加強班集體的建設(shè)，更好地發(fā)揚班干部示范及管理的作用。
1、定期召開班干部會議，明確各班委的職責，發(fā)揮他們在班級里的管理作用。
2、積極發(fā)揚主人翁精神，讓每一個學(xué)生都參加監(jiān)督班干部的活動。
班級主要活動內(nèi)容：
2月6日報名注冊。
打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
假期小結(jié)。
加強期初行為規(guī)范教育。
“我為學(xué)校獻一計”金點子大賽。
建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。
跳繩比賽。
“學(xué)雷鋒樹新風”主題教育活動。
慶?！叭恕眿D女節(jié)。
我為媽媽做家務(wù)活動。
植樹節(jié)活動。
“我愛集體”系列活動匯報。
學(xué)生社會實踐活動。
“學(xué)會生活”系列活動匯報。
“偉大的民族精神”征文活動。
立定跳遠。
期中質(zhì)量檢查。
偉大的民族精神演講賽。
評比行為達標優(yōu)秀生。
校排球賽。
朗讀測試。
寫字測試。
作文片斷比賽。
迎六一手抄報比賽。
古時積累比賽。
假日活動成果展示。
期末復(fù)習交流。
畢業(yè)考試。
休業(yè)式。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十一
圍繞學(xué)?！皫熒辽腺|(zhì)量為本強化管理智慧育人”的工作思路，緊扣“陽光參與體驗”的德育理念，以德育績效評估為契機，以習慣養(yǎng)成教育為主線，加強德育文化建設(shè)，豐富德育活動渠道，積極探索智慧育人模式，涵養(yǎng)校園精神，培育“三明”少年。
1、以“德育績效評估”為契機，牢固樹立育人意識，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動。
2、加強德育隊伍建設(shè)。開展師德師風學(xué)習，加強班主任的培訓(xùn)學(xué)習與交流，打造智慧型德育團隊。
3、開展班級文化建設(shè)，繼續(xù)開展班級讀書活動，創(chuàng)建班級特色文化，發(fā)揮班級育人功能。
4、立足德育主題活動，在參與和體驗中，培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的智慧黃埔生小學(xué)2016年第二學(xué)期德育工作計劃小學(xué)2016年第二學(xué)期德育工作計劃。
5、積極開展“班主任專業(yè)化發(fā)展”子課題的研究與實施。
(一)、抓好班主任隊伍建設(shè)，提高智慧育人水平。
1、強化師德師風學(xué)習。每學(xué)期開學(xué)第一個月為我校的師德師風建設(shè)月，本學(xué)期的二月份我們將開展以“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”為主題的師德師風的學(xué)習活動，進一步規(guī)范教學(xué)行為、提高師表形象，保持德育隊伍的先進性。
2、加強班主任的學(xué)習與引領(lǐng)。把學(xué)習納入班主任會議的一部分內(nèi)容，定期開展班主任論壇活動，提高班主任的理論素養(yǎng)，打造智慧型班主任團隊。
3、開展班會課的展示與交流活動，加強班級活動的探討與研究，提高智慧育人水平。
4、結(jié)合學(xué)校青藍工程，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對活動，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射引領(lǐng)作用，帶動青年班主任的成長小學(xué)2016年第二學(xué)期德育工作計劃工作計劃。
(二)、加強德育常規(guī)管理，提高德育工作實效。
1、確定每月德育教育教育主題，利用晨會、班會、國旗下的講話等系列活動，加強文明禮儀、遵紀自律、愛護公物、學(xué)習勵志等“五項常規(guī)”教育。
2、規(guī)范《班主任工作手冊》的使用，做好班級每周工作計劃，加強班級常規(guī)管理，增強工作實效性。
3、結(jié)合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動：一、二年級學(xué)生給父母捶捶背、倒杯茶;三、四年級學(xué)生開展“今天我當家”家庭體驗日活動;五、六年級學(xué)生給父母寫封感恩信。
4、加強班主任專業(yè)化課題的管理，立足校本實際開展研究與實踐，并做好資料的收集與整理。
(三)、加強德育文化建設(shè)，涵養(yǎng)校園精神。
1、加強校園樓道、墻壁的德育文化布置，營造潤物無聲的德育氛圍。
2、充分發(fā)揮班主任及學(xué)生特長，開展班級特色文化建設(shè)，發(fā)揮班級育人功能。
3、鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學(xué)生“自主參與、自我管理”原則開展特色班級活動。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
4、繼續(xù)利用每月第三周的班會開展班級讀書交流，加強周一、三的午間閱讀管理，營造良好的班級讀書氛圍。
(四)心理健康教育落在實處小學(xué)。
1、通過舉辦心理健康知識講座，開設(shè)心理健康咨詢，觀看心理健康教育專題片等，增強對學(xué)習生活的抗挫折能力，逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂觀開朗的良好品質(zhì)。
2、加強問題生跟蹤與指導(dǎo)。每班要確立一至兩名跟蹤與指導(dǎo)的問題生，建立檔案，認真分析，找出癥結(jié)，開展針對性的指導(dǎo)，盡可能地幫助學(xué)生不斷進步。
1、常規(guī)教育主題：遵紀自律;2、師德師風教育月活動;3、制定班級特色文化建設(shè)方案;4、開展學(xué)生心理健康教育講座;5、召開班主任會議。
1、常規(guī)教育主題：關(guān)愛他人;2、班級文化建設(shè);3、建立問題學(xué)生電子檔案;4、班主任課題資料收集與整理。
1、常規(guī)教育主題：文明禮儀;2、組織家訪;3、“清明節(jié)”節(jié)日教育;4、班會課展示與交流;5、班主任論壇班級讀書活動交流。
1、常規(guī)教育主題：感恩父母;2、開展感恩父母親系列活動;3、召開班主任會議。
1、常規(guī)教育主題：學(xué)習勵志;2、班主任論壇“智慧育人”教育故事交流;3、開展高年級學(xué)生青春期教育活動;4、班主任課題資料收集與整理。
1、期末各項工作(撰寫總結(jié)、評語，填寫手冊、檔案等);2、假期安全教育。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十二
總結(jié)過去一年工作的得與失，在xxxx年我要做的事情還有很多。為了認真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身和班級的實際情況，特制定以下工作計劃：
1、成為一名學(xué)生喜歡、家長滿意的老師。
2、使學(xué)困生考試成績達到合格，學(xué)優(yōu)生成績登上一個新的臺階。
3、認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，改變教育教學(xué)模式。
4、認真組織學(xué)生完成學(xué)校開展的各類比賽、活動爭取獲得好名次。
5、按時完成教育教學(xué)任務(wù)，有序的組織學(xué)生參加月考、有層次的復(fù)習和期末考試。
6、做好學(xué)生的安全教育、道德育教育、衛(wèi)生教育。
1、利用師德學(xué)習等時機，深入學(xué)習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師請教，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學(xué)生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度，及時修改導(dǎo)學(xué)案。
4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。
5、堅持用標準音、規(guī)范字教學(xué)，認真搞好基本功訓(xùn)練。
6、積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，改進教育教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。
7、經(jīng)常與優(yōu)秀班主任探討班級管理，汲取經(jīng)驗，創(chuàng)造良好班風。
8、認真分析每一次月考、測驗的優(yōu)點與不足，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三。
通過一個學(xué)期不斷地努力，能按時完成各項任務(wù)，在各項活動中也能獲得不錯的成績，形成良好的班風。期末考試時，差生基本合格，整體成績顯著提高。
作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中?？傊?，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十三
20xx-20xx第二學(xué)期班主任工作計劃這學(xué)期我擔任初三年級7班的班主任工作，面對這些對將來滿懷希望、渴望知識的學(xué)生，我將盡最大的努力，教好這些學(xué)生。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。為了更好的完成自己的責任和義務(wù)，現(xiàn)將這學(xué)期工作計劃如下：
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高.
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動。
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實施班干部輪換制度。
12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
20、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
初三雖然在管理方面有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十四
依據(jù)我校中學(xué)部德育工作計劃，結(jié)合本班實際，進一步推動班級建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班級氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展提供一個良好的平臺，制定本學(xué)期的班主任工作計劃。
具體措施如下：
1、加強班干部工作指導(dǎo)，讓各位班干部明確自己的職責，做到事事有人負責，確實建立起一個有效的班機干部集體。強調(diào)班長和團支部書記的重要性，他們一定要對班級和團支部有一個整體的考慮，要督促其他班委工作，及時發(fā)現(xiàn)問題。結(jié)合上學(xué)期的情況再次明確和補充班規(guī)。報到注冊后就召開班干部會，明確每個人的工作重點、工作程序；每個月作一次班干部工作做我總結(jié)；學(xué)期末評選優(yōu)秀班干部，評點班干部的工作。
2、確立分層負責。學(xué)委負責督促課代表，生活委員負責值日工作的督促。
3、繼續(xù)執(zhí)行值日班長制度，確立每兩周的值日班中工作關(guān)注重點，比如說中午吃飯的紀律情況等等；繼續(xù)發(fā)揮班務(wù)日志的作用，做到“記錄——思考——感受”，使之成為班級文化的重要組成部分。既有幽默輕松的刻畫、描寫，又有嚴肅認真的反思、總結(jié)。
3、“陽光計劃”是班級特色的重要部分，主要內(nèi)容就是在沒有老師的情況下，學(xué)生自主上早讀、午自習，進行聽寫、默寫等小測驗。實施已有一年的時間，培養(yǎng)了學(xué)生自律、坦蕩的品質(zhì)和心胸。在本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)鞏固，爭取階段測驗無人監(jiān)考。開學(xué)初進行一次關(guān)于陽光計劃不記名調(diào)查問卷，重點在于重申陽光計劃的重要以及發(fā)現(xiàn)妨礙執(zhí)行陽光計劃的因素，有利于老師及時解決。學(xué)期中期進行一次不記名的調(diào)查問卷，主要是發(fā)現(xiàn)問題。
結(jié)合“情系奧運，文明禮儀伴我行”教育活動，繼續(xù)開展主題教育活動。重要在于培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責任心。
配合學(xué)校搞好本學(xué)期幾次大型的教育活動。積極主動參加合唱節(jié)、春游。做到既有教育意義，又能使學(xué)生的能力得到多方面的鍛煉和提高。
配合學(xué)校展開初中生自我評價制度制定工作。
提高優(yōu)秀學(xué)生的競爭意識，要求每人樹立一個比比看的目標，和目標之間在各科成績或某一科成績上展開良好的競賽。
繼續(xù)展開一幫一活動，推動全體學(xué)生的進步，不讓個別學(xué)生掉隊。對一幫一活動給與實際的支持，即在每次大型綜合考試后，根據(jù)一幫一小組的成績情況，給于適當?shù)姆謹?shù)獎勵。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十五
我班共有學(xué)生51人，其中男生28人，女生23人，學(xué)生活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習品質(zhì)和習慣。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
1、安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。
如每周一次的.班會，要抓住契機適時對學(xué)生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
2、營造向上氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
（1）堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。
（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等。
（3）讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
第一，幫助班委干部樹立威信。
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法。
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習動態(tài)。
2、定期不定期召開學(xué)習委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開展多種學(xué)習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
1、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十六
轉(zhuǎn)眼第一學(xué)期已經(jīng)快要過完了，作為高一班主任，我嚴格按照學(xué)校的要求，學(xué)生和家長的需要，一切以學(xué)生為中心。
按照自己所制定的20xx-20xx年第二學(xué)期班主任工作計劃范文，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作總結(jié)時仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅。
對于高一新生，經(jīng)過第一學(xué)期的磨合、規(guī)范，學(xué)生基本適應(yīng)了班主任的管理方式，也基本了解了學(xué)校的規(guī)章制度，同學(xué)之間更是得到了有效的融和。
在這種大勢已定的情況下，即使再有部分學(xué)生轉(zhuǎn)進來，也會很容易將其同化，所以下一步的任務(wù)主要就是再給學(xué)生一新的目標。
讓學(xué)生，在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準定位，在明確的方向中看到希望。
對于基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關(guān)重要。
所以，下學(xué)期的任務(wù)是在進一步規(guī)范的基礎(chǔ)上，給學(xué)生提供機會展示才華、增長自信。
教書先育人，這是我教學(xué)教育的不變準則。
我始終認為：人，做好了;事，做好了;學(xué)習，自然也會很好。
遍觀普班學(xué)生，無一不是存在做人、做事不規(guī)范的問題。
要么是自我為中心嚴重，不尊敬老師、不欣賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付，不認真干活、不負責任做事。
造成的結(jié)果是，什么事交給學(xué)生都不放心。
養(yǎng)成教育，應(yīng)該說在這部分學(xué)生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。
這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，必須有得有失，有計劃、分步驟的進行。
否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。
具體計劃如下：
1、在教育內(nèi)容上，重點放在遲到、穿校服、帶桌罩、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教育上。
學(xué)習成績的取得，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。
學(xué)習搞不好的學(xué)生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。
但，這種習慣的培養(yǎng)有不能完全從學(xué)習上去做，因為在學(xué)習找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。
要想真正達到目的，必須曲線射門，以無為的方式達到無不為的目的。
從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生良好習慣，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習上，不失為一中有效措施。
2、在教育時間上，分時段一學(xué)期內(nèi)完成。
擔當班主任，又身兼三個班的語文教學(xué)責任，精力實在有限，不可能同時全部完成。
更何況，學(xué)生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。
這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行，每次一個重點，解決一個再進行下一個。
為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，繼續(xù)執(zhí)行著。
保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進。
積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人。
3、在教育方式上，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生的潛力。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
教育，不是每一個學(xué)生都能接受的，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，做及時的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了。
如今的學(xué)生，權(quán)力意識過剩，雖然不正常，但做思想工作必須得照顧到這一點。
還好，第一學(xué)期與學(xué)生關(guān)系比較融洽，我把他們當做自己的學(xué)生兼朋友，他們也不簡單地把我當成老師，也大膽地與我朋友式的說鬧。
這樣很好，做起工作來，話好說，事好辦。
下學(xué)期，這種關(guān)系仍然保持，并努力將作用發(fā)揮到極致。
以便班榮班茂成為一流，學(xué)生綜合素質(zhì)也得到普遍提高。
爭取做到和諧發(fā)展。
因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。
不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。
這就是自己的學(xué)生，必須要面對，而且還必須有所改變。
對于這樣的學(xué)生，最大的問題就是信心問題。
由于長期的考試不理想(相對)，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習的信心，破罐子破摔的心理很嚴重。
好一點的也就是能學(xué)多少就學(xué)多少，毫無斗志可言。
這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。
上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法，這學(xué)期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。
為此，我設(shè)計了“我的學(xué)習我做主”的表格，內(nèi)容設(shè)計勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學(xué)會欣賞和家長評語等。
讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。
天天一小步，一年一大步。
學(xué)生在日積月累中，增強自信，積極進取，不斷超越。
在高一到高二的過度時期，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習中，是最為緊迫的任務(wù)。
這一階段順利完成，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習。
所以，在這一學(xué)期，我需要不遺余力地想法讓學(xué)生跟上步伐，打好基礎(chǔ)。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十七
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。以下是計劃網(wǎng)小編為您整理的“2018年第二學(xué)期班主任工作計劃”，供您參考，更多詳細內(nèi)容請點擊計劃網(wǎng)查看。
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了?；仡櫳蠈W(xué)期走過的路，收獲多多!當然也有一點點兒遺憾。本學(xué)期將在前面的基礎(chǔ)上把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風。本人特制定20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計劃如下:。
一、指導(dǎo)思想:。
以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。
二、班級基本情況:。
本班原來共有學(xué)生31人，其中男生16人，女生15人。由于一年級學(xué)生年齡小，在行為習慣及學(xué)習習慣的養(yǎng)成上雖然經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習已有所進步，但仍比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三、班級奮斗目標:。
(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習習慣。
(二)在思想道德上，培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。
(三)以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，根據(jù)本班學(xué)生特點，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的.集體。
四、班級管理措施:。
為了使學(xué)生能夠及早更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手:。
(一)學(xué)習方面。
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。
2、上課認真聽講，會學(xué)習的同學(xué)給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予笑臉獎勵。
(二)紀律方面。
1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，輕聲慢步進課堂，上學(xué)放學(xué)排隊走的好習慣。
(三)勞動方面。
1、做值日認真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早上、中午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面。
“安全時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
五、班干部的培養(yǎng)方面。
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
六、加強與家長的合作。
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
1、交流寒假生活，寒假生活總結(jié)。
2、學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、明確班級目標，制定班級公約。
4、學(xué)習習慣:按時完成作業(yè)的習慣。
5、行為習慣:在校遇到老師的禮貌。
1、專題教育:結(jié)合植樹節(jié)對學(xué)生進行“地球——人類共同的家園”主題班會。
2、開展感恩活動，回報父母的恩情。感恩社會，用行動去感謝周圍的每個人。
4、日常行為規(guī)范教育。
5、防震知識講座，加強學(xué)生的安全意識。
1、專題活動:承繼民族文化，抓《弟子規(guī)》的背誦。
2、結(jié)合寫字課，舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評活動”，培養(yǎng)學(xué)生認真書寫的習慣。
3、抓好兩操，進行做操比賽。
4、防火知識講座，讓學(xué)生掌握火災(zāi)自救的方法。
5、行規(guī)教育:課間休息禮儀。
1、結(jié)合五一勞動節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的思想，舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會，評選出勞動積極的學(xué)生，并進行獎勵。
1、日常行為規(guī)范教育:衛(wèi)生文明禮儀。
2、開展豐富多彩的課外活動，積極準備參加學(xué)校舉行的各項活動。
3、交通安全知識講座，舉行爭做“交通小標兵”的活動。
4、文藝節(jié)目匯報演出。
4、我的節(jié)日，我最幸福。
1、上月情況。
2、我是校園小主人。
3、日常行這規(guī)范教育，比比誰做的最好。
4、對學(xué)生進行安全教育，下課安全和人生安全，學(xué)會自己保護自己。
1、做好期末復(fù)習工作，迎接期末考試。
2、主題班會:學(xué)習經(jīng)驗交流會。
3、做好班級各項總結(jié)工作。
4、做好假前的安全教育工作。
班主任工作計劃只是一個參考，在實際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學(xué)和班主任工作。計劃是死的，行動才是活的，我堅信，只要我去努力用滿滿的愛心，去關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十八
轉(zhuǎn)眼間我所帶的預(yù)備班已經(jīng)進行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進。在這個學(xué)期五個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計劃:
本班一共20人，其中男生12人，女生8人。年齡特征比較明顯,活潑好動。
1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。
3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護較弱。
1、狠抓安全教育天天講，時時講。
2、營造健康向上的班風制定班級公約、形成良好班風，選出優(yōu)秀班干部，布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級管理工作（安全），培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心；使每個學(xué)生都有班級榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會。
3、創(chuàng)設(shè)“紅花欄”，包括笑臉、紅花等，本學(xué)期將繼續(xù)利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地鼓勵，讓家長與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進步，讓孩子在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風班貌。
4、繼續(xù)培養(yǎng)小班干部班干部是班主任的左右手.認真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部，鼓勵小班干部大膽工作；指點他們工作方法，嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。
5、做好家長溝通工作，多和家長聯(lián)系，家校互饋，力爭與家長達成共識。對孩子保持一致的要求，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子，更好的服務(wù)孩子。
1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，并認真組織實施
2、準備好學(xué)生基本情況多用表,認真填寫,力求完備。了解在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣，家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合，更好的服務(wù)孩子。
3、教師要求一致，培養(yǎng)良好的常規(guī)
4、認真及時批改作業(yè)，及時糾正作業(yè)中的錯誤。
5、用表揚，贊許肯定等多種方式激勵幼兒參加各項活動。
6、多與孩子溝通，了解孩子的心里想法
7、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。
總之，在這個學(xué)期里，我們預(yù)備班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境，為孩子入小學(xué)打下堅定的基礎(chǔ)！
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十九
這學(xué)期我擔任五（3）班的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期，我將努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，可塑性極強?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學(xué)習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會有所轉(zhuǎn)變。
每天進步一點點。
為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.并舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如：可以利用校園流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。
4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"我的姿勢最棒"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手：
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說“病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我【您現(xiàn)在訪問的是班主任工作計劃，請勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇二十
隨著新學(xué)期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！
一、學(xué)生概況
二年級五班共有50名學(xué)生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。
二、管理目標
1、重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學(xué)生的管理能力。
5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。
三、管理措施
（一）常規(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟一塊語言語文學(xué)習園地，展示學(xué)生的學(xué)習收獲；再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學(xué)習星、文明星、工作星，根據(jù)一周評價，張貼照片進行表揚。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
3、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”。
（二）班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。
（三）衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
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（四）班干部的培養(yǎng)方面
會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)換崗。每兩周進行班干部工作評價，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（五）家校結(jié)合，分類施教
本學(xué)期要做好分類施教工作：
1、每天輪流與6名同學(xué)談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問題時。
2、對于學(xué)習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
3、對行行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
（1）家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。
（2）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。
（3）面談。基本不采用此方式。如實在需要，先上報教導(dǎo)處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。
5、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
班級概況：
本班共有學(xué)生45人，男生20人，女生25人。本班學(xué)生由于在一年級時頻繁地更換班主任，前前后后共換過四位班主任，每一位班主任接-班后至少需要半個月的時間來熟悉學(xué)生，學(xué)生的許多毛病容易在這個時候產(chǎn)生，而每位前任班主任又各自有自己的帶班風格，學(xué)生總是處在適應(yīng)各種班主任的過程之中，這樣導(dǎo)致班里學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練不是連續(xù)地、一貫到底的，本應(yīng)在低年級時養(yǎng)成的行為習慣沒有訓(xùn)練到位，加之班里曾有一位特殊的學(xué)生---徐佳銘在班里造成極壞的'影響，使得班里的一部分男生身上存在嚴重的暴-力傾向。隨著學(xué)生心智的成熟、閱歷的增長、青春期的來臨，隨時會有新的問題出現(xiàn)，防患于未然更是尤為重要。新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期班主任工作的重點是創(chuàng)建良好的班風、班貌，狠抓課堂常規(guī)的訓(xùn)練，積極申請班級自我管理，爭當優(yōu)秀班集體。 班級管理目標：
長期目標：建設(shè)一只勤奮守紀、團結(jié)向上的班集體隊伍。
近期目標：1、人人爭得報喜鳥。2、全班爭得三面旗，積極申請班級自我管理。3、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，開展“一幫一”活動。 班級管理措施：
1、 利用每天晨檢、午檢、大課間、課堂教學(xué)以及綜合實踐活動，落實本學(xué)期的管理目標。
2、 做好晨檢、大課間、兩操、英語早讀、午檢、放學(xué)排隊、衛(wèi)生、班隊會等班級日常管理工作。
3、 做好小干部的培養(yǎng)工作，并能放手使用。
4、 充分利用座位滾動制進行小組長的輪換，調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，增強自信心，從而促進后進生的轉(zhuǎn)化。
5、 在紀律、衛(wèi)生、兩操方面展開個人及小隊之間的競爭，并做到日查、周評、月總結(jié)"
6、 密切與科任教師的聯(lián)系，使本班學(xué)生得到全面的發(fā)展。
7、 密切家校聯(lián)系，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。8、 安全教育常抓不懈。
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各月工作安排：
二月：常規(guī)教育月
2、 調(diào)整班干部。
3、 辦好假期生活展板。
4、 召開第一次班干部會議。
5、 做好本學(xué)期綜合實踐活動的前期準備工作。
三月：學(xué)雷鋒月。
1、 以學(xué)雷鋒為主題內(nèi)容，辦一份手抄小報，出一期黑板報。
2、 關(guān)愛家人，為母親做一件表示愛心的事。
3、 在班內(nèi)組織一次寫字比賽。
四月：革命傳統(tǒng)教育月。
1、 以緬懷革命先烈為內(nèi)容，辦一份手抄小報。
2、 組織學(xué)生參加春季運動會，做好運動員的選拔、訓(xùn)練工作。
3、 在班里組織一次古詩文誦讀比賽活動。
4、 召開第二次班干部會議。
5、 組織“新疆文化月”綜合實踐活動。
五月：環(huán)保教育月。
1、 以“保護環(huán)境，從我做起”為題，召開一次主題中隊會。
2、 辦一份以環(huán)保為內(nèi)容的手抄小報，出一期黑板報。
3、 做好迎“六一”的準備工作。
4、 做好本學(xué)期綜合實踐活動的交流展示工作。
六月：慶?！傲弧?。
1、 組織學(xué)生參加慶?！傲弧钡幕顒?。
2、 在班里組織第二次寫字比賽。3、 做好期末分項測試工作，組織學(xué)生進行期末復(fù)習。
4、 做好期末各項結(jié)束工作。
2012－2－15
又是一個學(xué)期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：
一、學(xué)情分析
新學(xué)期我班共有46名學(xué)生。行為習慣方面：學(xué)生能按照一定行為規(guī)范自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課奔跑,,不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴重，經(jīng)常要老師提醒。少數(shù)學(xué)生有尊師敬長的行為,大部分學(xué)生未養(yǎng)成良好習慣。學(xué)習興趣濃厚，但大部分學(xué)生思維一般，作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習習慣。
二、基本目標、本學(xué)期工作
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施：
當班主任,我覺得就應(yīng)該多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:
（一）、常規(guī)教育方面：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
（二）、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
（三）、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
（四）、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
（五）、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
四、每月班工作安排
二月份：
1、做好開學(xué)工作；
2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角；
三月份：
3、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會；
4、眼保健操的培訓(xùn)；
5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風”主題教育活動；
6、進行愛國主義教育；
7、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親；
四月份：
1、對學(xué)生進行安全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會；
2、組織學(xué)生進行春游；
3、寫字水平測試；
4、學(xué)生身體素質(zhì)測試；
5、做好期中考試工作；
五月份：
1、慶祝五一勞動節(jié)；
2、期中考試總結(jié)；
3、開展“我與好書交朋友”主題；
4、班報刊出；
六月份：
1、慶祝六一兒童節(jié)；
2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動；
3、期終考試工作；
4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。
2017-2-24
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇二十一
隨著新學(xué)期的到來,我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下:
本學(xué)期共有學(xué)生50人，女生23人，男生27人。大部分學(xué)生學(xué)習認真，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)較弱，因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習，使他們逐步趕上大部隊。需要強化課堂、兩操、課間、路隊等方面的常規(guī)。
以學(xué)校德育工作為核心，結(jié)合我班學(xué)生的特點及實際情況，通過開展各種活動和身邊找榜樣教育，營造學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣，以及學(xué)生的良好的道德意識，促進學(xué)生的自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力，集體榮譽感。
1、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，讓每位同學(xué)都能感受到班集體生活的溫暖。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。
3、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的習慣，愛護公物，遵守紀律。
4、開展各項評比制度，進行榜樣教育。
5、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生的發(fā)展。
1、常規(guī)教育方面
（1）堅持“以人為本”，提高德育實效。把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》貫穿于整個教學(xué)之中。
（2）合理利用國旗下講話內(nèi)容，重大節(jié)日，加強對學(xué)生的德育教育。
（3）提倡同學(xué)之間建立團結(jié)友愛的關(guān)系。
（4）正確引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風，使學(xué)生能夠融入到班集體中。
2、班級紀律方面
（1）課堂紀律通過表揚認真傾老師上課，認真傾聽同學(xué)發(fā)言做為重點，鼓勵學(xué)生聽，及時提問，對聽的好的學(xué)生多多表揚。孩子學(xué)會了認真傾聽，自然課堂紀律就會很好，對待不認真聽的孩子要經(jīng)常提問。其次是發(fā)言，要求孩子只要會就發(fā)言，哪怕答案不對也要鼓勵，對待什么也說不出來的孩子要了解他在想什么，課后進行談話。
（2）學(xué)習習慣方面
a整理書包要又快有好，學(xué)會分類，書包有很多層，學(xué)會每層固定放置什么東西，常用的和不常用的要分開。抽屜里面要整齊，定時抽查。
b講述值日生的職責和任務(wù)，安排好值日生工作，可以對值日的小組進行打分，一個月評比一次，對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。
c作業(yè)自己自覺完成，學(xué)會安排學(xué)習時間。
3、進行榜樣教育
為了能形成良好的班風、學(xué)風，形成你追我趕的良好的學(xué)習氛圍，準備開展評比制度，讓同學(xué)們在身邊找榜樣。
4、班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
5、加強安全教育
全冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣”、“識字”和“課文”三種類型組成，類型不多，結(jié)構(gòu)簡明，眉目清楚。本冊教材目標集中，重點突出?！芭囵B(yǎng)良好的學(xué)習習慣”的重在勤查字典，主動識字?！罢n文”的重點是識字、寫字、朗讀、背誦。同時，有關(guān)讀寫姿勢的要求，每篇課文的作業(yè)設(shè)計，每個單元的練習設(shè)計都明確具體，操作性強，既便于教師的教，也利于學(xué)生的學(xué)。
1、在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣上多花時間，進一步打好基礎(chǔ)。
2、針對低年級學(xué)生的特點，依據(jù)新課程計劃，以發(fā)展學(xué)生的語文興趣為主，提高積極性，讀寫說結(jié)合，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。
3、圍繞教學(xué)重點安排基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練，注重熟讀、精講、多練，將語言文字的學(xué)習和訓(xùn)練落到實處。
4、注重語文學(xué)習中美育、德育的滲透，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀。
5、鼓勵學(xué)生多閱讀、多積累，注重語文實踐能力的發(fā)展。
這學(xué)期,我將會蹲下身子和孩子們用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，他們一定會在這個大家庭里里快樂地成長。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇二十二
1、張貼“讀書星”,每半個月評選出班級“讀書星”.
2、創(chuàng)建“讀書”欄目。通過此欄目展示學(xué)生作品和風采，展現(xiàn)班級特色。
3、懸掛“讀書之語”板。提示每周行規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容，如：文明用餐不說話;走進校門，行禮問好等，提醒學(xué)生每時每刻注意自己的言行和任務(wù)。
4、開設(shè)“每日誦讀”讀書角，激發(fā)閱讀興趣。
5、倡導(dǎo)家庭讀書樂即親子閱讀。
四、班會主題。
1、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。
2、校園安全伴我行。
3、感恩父母。
4、欣賞我自己。
5、清明時節(jié)憶先烈。
五、立體作業(yè)。
1、去圖書館參觀并看書。
2、種一株植物。
3、了解革命烈士的事跡。
4、在家里做力所能及的家務(wù)活，并拍下來。
5、對父母說：“我愛你”,并為他們制作一份小禮物。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇二十三
班級現(xiàn)有人數(shù)69人，男女人數(shù)均等，少數(shù)民族同學(xué)共9（維*爾族4人，回族5人）人，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風、學(xué)風。學(xué)生集體榮譽感強。
個別學(xué)困生在學(xué)習方法及學(xué)習興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
本學(xué)期努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會課的評比中，能成為分項小明星，及至全能小明星。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
1、思想品德方面
依據(jù)本班的每周評比標準，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學(xué)會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì)。
2、學(xué)習、紀律、衛(wèi)生方面
對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時就要鼓勵學(xué)生多得紅花，多得金星。
3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。
4、安全教育
面對安全意識淡薄的小學(xué)生，要經(jīng)常去說、去強調(diào)，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學(xué)按時回家，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習慣。
5、以家校本為紐帶，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
總之，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結(jié)向上、凝聚力強的班級體。
四、各月安排
二月
1開學(xué)報到，檢查作業(yè)，分發(fā)書本，收舊利廢
2、交流假期生活見聞
3、辦好假期生活展板
4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作
三月
1、做好看護、特長班的各項工作
2、開展學(xué)雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動
3、慶祝三八婦女節(jié)
4、繼續(xù)進行安全教育
四月
1、進行愛國主義教育，掃墓活動
2、為春季田徑運動會做準備
3、班級寫字比賽
4、準備并展示“新疆文化月”的綜合實踐活動
5、慶祝五一國際勞動節(jié)
五月
1、參加田徑運動會
2、班級成語競賽
3、進行民族團結(jié)教育
4、歡慶六一做好展板
六月
1、組織游園活動
2、做好期末復(fù)習的各項工作
3、評選文明小學(xué)生和三好學(xué)生
七月
1、迎接期末考試，填寫各類表冊
2、做好放假前的各項工作
3、安排好暑假生活
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇一
班級現(xiàn)有人數(shù)69人，男女人數(shù)均等，少數(shù)民族同學(xué)共9人，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風、學(xué)風。學(xué)生集體榮譽感強。
個別學(xué)困生在學(xué)習方法及學(xué)習興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
本學(xué)期努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會課的評比中，能成為分項小明星，及至全能小明星。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
1、思想品德方面。
依據(jù)本班的每周評比標準，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學(xué)會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì)。
2、學(xué)習、紀律、衛(wèi)生方面。
對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時就要鼓勵學(xué)生多得紅花，多得金星。
3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。
4、安全教育。
面對安全意識淡薄的小學(xué)生，要經(jīng)常去說、去強調(diào)，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學(xué)按時回家，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習慣。
5、以家校本為紐帶，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
總之，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結(jié)向上、凝聚力強的班級體。
1、開學(xué)報到，檢查作業(yè)，分發(fā)書本，收舊利廢。
2、交流假期生活見聞。
3、辦好假期生活展板。
4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作。
1、做好看護、特長班的各項工作。
2、開展學(xué)雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動。
3、慶祝三八婦女節(jié)。
4、繼續(xù)進行安全教育。
1、進行愛國主義教育，掃墓活動。
2、為春季田徑運動會做準備。
3、班級寫字比賽。
4、準備并展示“新疆文化月”的綜合實踐活動。
5、慶祝五一國際勞動節(jié)。
1、參加田徑運動會。
2、班級成語競賽。
3、進行民族團結(jié)教育。
4、歡慶六一做好展板。
1、組織游園活動。
2、做好期末復(fù)習的各項工作。
3、評選文明小學(xué)生和三好學(xué)生。
1、迎接期末考試，填寫各類表冊。
2、做好放假前的各項工作。
3、安排好暑假生活。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇二
本學(xué)學(xué)期我擔任安樂小學(xué)四年級的班主任工作。二零零八學(xué)年第二學(xué)期已經(jīng)開始了，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作思路。
以生為本，教育學(xué)生成為一個正直、善良、智慧、健康的人;營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。關(guān)愛每一個學(xué)生，走進每一個學(xué)生心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。上好每一堂課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上!
三、本班學(xué)生情況簡析。
全班共有學(xué)生9人，其中男生5人，女生4人。這個班級的學(xué)生給人的第一感覺就是比較聽話。初為班主任的我，對剛接手的這個班級，一定要多花功夫，不斷努力，樹立良好的班風，爭取取得讓人滿意的成績。
四、基本措施和做法。
1.了解學(xué)生思想狀況。
了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛剛接手這個班，對學(xué)生的情況還不是很了解。對學(xué)生的內(nèi)心世界，有待于我的了解和掌握。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
(1)與學(xué)生交談。有計劃地利用班會課課余時間與學(xué)生交談，與前任班主任溝通等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。
(2)不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。
(3)進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學(xué)生父母的對話，了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。
2.加強安全教育，防患于未然。
安全工作是一切工作得以順利進行的前提，因此，把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報、多媒體等形式，開展安全知識教育。用班隊會、遠程課給學(xué)生傳授相關(guān)的自我保護知識，增強學(xué)生的自我保護意識和能力。
3.做好德育工作。
(1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;。
(2)以豐富多才的少先隊活動鼓勵學(xué)生爭做合格的小公民;。
(3)力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進;。
(4)關(guān)鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作;。
(5)建立平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力;。
(6)結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育;。
(7)加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”;。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇三
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期開始了。作為班主任深知自己不僅是一個班學(xué)生品德、學(xué)習、健康和生活等方面的教育者、組織者和指導(dǎo)者，也是班級教育活動的主要實施者和各個方面教育力量的協(xié)調(diào)者。因而在體會著班主任的那份壓力與艱辛中我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己能成為一名優(yōu)秀的班主任。特此制定如下班主任工作計劃：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
四年一班共有學(xué)生36名，其中男生17名，女生19名。從整體看，大部分學(xué)生學(xué)習習慣良好，學(xué)習積極性高，能較好地完成學(xué)習任務(wù)。但不足的地方就是學(xué)習比較浮躁，兩極分化的現(xiàn)象比較突出。不少同學(xué)在學(xué)習上好勝心強，樂于學(xué)習，勇于克服學(xué)習上的困難，思維活躍，有較好的學(xué)習習慣和較有成效的學(xué)習方法；但也有不少同學(xué)厭倦學(xué)習，畏懼困難，或是學(xué)習方法不當，或是學(xué)習習慣較差，作業(yè)不能及時上交，書寫不規(guī)范，日積月累，致使學(xué)習基礎(chǔ)薄弱。
1、班級口號：團結(jié)友愛，快樂學(xué)習。
班級班風 ：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會共處，學(xué)會學(xué)習。
2、班級具體發(fā)展目標：通過對學(xué)生頑強意志品質(zhì)的培養(yǎng)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和行為習慣；展現(xiàn)遇到困難不退縮，積極向上的精神風貌；培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習慣和艱苦奮斗的精神，成為全面發(fā)展的人才。
本學(xué)期我將班級36名學(xué)生平均分成6個小組，在班級的學(xué)習活動中固定以這6個人為一組進行評比。班級的各項管理任務(wù)具體劃分為每位班干部負責，具體管理任務(wù)如下：
2、紀律班長： 李雨澤負責每天早自習、午讀、就餐紀律，同時還要每天報告班級學(xué)生出席情況。
3、生活班長： 李碩負責協(xié)助張琦，李雨澤每天的早自習、午讀、就餐紀律，以及監(jiān)督每天班級衛(wèi)生打掃情況，午餐后餐盤的處理工作。
4、學(xué)習委員： 樊琿負責每天的早自習、午讀、就餐紀律以及幫助班級學(xué)習有困難的學(xué)生。
5、生活委員： 孫詩賀負責每天班級衛(wèi)生的監(jiān)督任務(wù)，以及每周三負責打掃班級分管的擔當區(qū)，并報告打掃情，還要監(jiān)督室外邊走邊食現(xiàn)象。
6、勞動委員： 齊慶協(xié)助李碩每天中午就餐時剩飯剩菜的處理工作以及用餐后餐盤的擺放任務(wù)。
7、文娛委員： 李欣怡負責文藝活動的組織工作以及課前三分鐘領(lǐng)唱任務(wù)。
8、體育委員： 未明哲負責課間操隊伍的整理工作，還要監(jiān)督午餐排隊的紀律。
9、值日組長： 負責組織本組組員打掃班級衛(wèi)生的工作，以及檢查每天早上7：00之前班級衛(wèi)生的打掃情況。
10 、學(xué)習組長：負責每天小組內(nèi)作業(yè)的檢查情況以及組織組內(nèi)學(xué)習活動。
根據(jù)每天班干部對班級的管理情況進行統(tǒng)計，從品德、學(xué)習、紀律、衛(wèi)生方面以組為單位獎勵小獎?wù)?，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習習慣和行為習慣的進一步養(yǎng)成。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇四
班級現(xiàn)有人數(shù)xx人，男女人數(shù)均等，少數(shù)民族同學(xué)共x人，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風、學(xué)風。學(xué)生集體榮譽感強。個別學(xué)困生在學(xué)習方法及學(xué)習興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
本學(xué)期努力使班級周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周x班會課的評比中，能成為分項小明星，及至全能小明星。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
1、思想品德方面。
依據(jù)本班的每周評比標準，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學(xué)會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì)。
2、學(xué)習、紀律、衛(wèi)生方面。
根據(jù)學(xué)生在各個方面的表現(xiàn)，設(shè)置了班級每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學(xué)具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、佩戴紅領(lǐng)巾、兩操及路隊的表現(xiàn)，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學(xué)前的幾分鐘進行小結(jié)，表現(xiàn)不好的要在評比表中扣去單項分，表現(xiàn)好的要加分，周五進行總結(jié)，評出單項小明星及全能小明星，并在家校本上進行簡單的自我小結(jié)，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流。學(xué)期末文明學(xué)生和三好學(xué)生的評比主要以此為依據(jù)。
對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花鼓勵，x朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時就要鼓勵學(xué)生多得紅花，多得金星。
3、培養(yǎng)小干部。
讓他們有自我管理的意識和能力。
4、安全教育。
面對安全意識淡薄的小學(xué)生，要經(jīng)常去說、去強調(diào)，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學(xué)按時回家，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習慣。
5、以家校本為紐帶，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
總之，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結(jié)向上、凝聚力強的班級體。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇五
轉(zhuǎn)眼間，假期匆匆而過，忙碌緊張的新學(xué)年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風發(fā)，生機勃勃的樣貌，我對今后的工作也充滿了信心。
本班共有學(xué)生xx人，其中女生xx人，男生xx人。經(jīng)過x年學(xué)校生活，大多數(shù)孩子行為習慣較好，學(xué)生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長。有著較強的上進心和團體榮譽感?？墒怯捎谀挲g小，自制本事差，時常不能控制自我，上課時愛隨便說話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限，在正確教育子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習方面都存在必須的困難，也對孩子的健康成長造成必須的障礙，在今后的工作中應(yīng)著重加強與家長的聯(lián)系、交流，共同管理教育好孩子。
本學(xué)期班主任工作繼續(xù)《公民道德建設(shè)實施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，以繼續(xù)推進公民道德教育為主線，以創(chuàng)立禮貌班級為抓手，以活動為載體，以育人為落腳點，以班隊會和課堂教學(xué)為主要渠道，堅持科學(xué)發(fā)展觀，落實學(xué)校工作計劃，高度重視學(xué)生的行為習慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的新形象。結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動，突出我班特色。
1.強化學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理本事。
2.經(jīng)過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)會做人。
1.重視養(yǎng)成教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
2.重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和進取的學(xué)習態(tài)度，不使一個學(xué)生掉隊。
3.加強后進生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情景。
4.及時了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。
5.家教結(jié)合：經(jīng)常堅持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期，不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班團體。
6.培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的本事。
7.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，使班主任工作做的更好。
8.抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長、張揚學(xué)生個性的有效途徑。本學(xué)期將進取配合學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。
9.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程，進取參加體育鍛煉，進取參與學(xué)校組織的文娛活動，重視各項比賽的進取參與，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識。
新的學(xué)期，新的班級，新的開始，相信在我和孩子的共同努力下，我們x年x班會成為一個陽光、健康、進取上進的班團體。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇六
本學(xué)期我繼續(xù)擔任了我校四年級（２）班的班主任工作，2008年第二學(xué)期小學(xué)班主任工作計劃。在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學(xué)階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學(xué)生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風才能有好的學(xué)風，小學(xué)四年級是要害時期，如何促進良好班風班紀的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)呢？根據(jù)本班情況制定計劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況分析：本班共有４０位學(xué)生，其中男生２１人，女生１９人，大部分學(xué)生是分別來自本鎮(zhèn)學(xué)生，在智力素質(zhì)上有較高的水平，進取心強，學(xué)生在紀律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。
二、工作目標：本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體，爭取促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、抓好班級一日常規(guī)的治理實施，培養(yǎng)學(xué)生良好的養(yǎng)成教育。
2、提高宣傳欄、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，形成和促進良好的班風、學(xué)風。
4、通過學(xué)校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術(shù)節(jié)等各項比賽，培養(yǎng)學(xué)生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。
5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，建立學(xué)習組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，定期開展學(xué)習活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展，班主任工作計劃《2008年第二學(xué)期小學(xué)班主任工作計劃》。
7、以各個節(jié)假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動；進行民族傳統(tǒng)的教育及對學(xué)生進行愛國主義教育。
8、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
9、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和清潔區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習環(huán)境。
10、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。
11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。
12、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風和學(xué)風。
13、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。
14、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。
15、多巡堂，時刻留意學(xué)生的情況。
四、各月份工作安排：
1、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進行行為規(guī)范、校風、校訓(xùn)、學(xué)風、班風的學(xué)習并熟記。同時，開展各項安全教育。
2、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。
3、開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)教育活動。
4、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
５、召開主題班會。
1、召開主題班會對學(xué)生進行愛國主義、集體主義的教育。
2、組織學(xué)生積極參加愛好小組活動，全面開展素質(zhì)教育。
3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動。
4、出好墻報及學(xué)習園地。
5、對學(xué)生進行各項安全教育。
1、開展講文明、樹新風、團結(jié)協(xié)作、增長集體榮譽感的教育活動。
2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議，深入了解學(xué)生情況。
3、做好中測的學(xué)習動員和復(fù)習工作，考風考紀教育。
4、主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。工作計劃網(wǎng),原創(chuàng)范文樂園。
5、對學(xué)生進行各項安全教育。
1、組織學(xué)生籌備慶勞動節(jié)文藝活動。
2、召開中下生會議，深入了解情況,鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習。
3、組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習經(jīng)驗交流。
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小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇七
（一）行為規(guī)范教育：
一句響亮的口號：做一個愛集體愛他人的好學(xué)生。
抓學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成。
1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學(xué)習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。
（二）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。
1、狠抓各課紀律，保證學(xué)生遵章守紀。
2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。
3、早操，眼保健操要人人會做，人人求好。
4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。
5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。
（三）對學(xué)生進行思想品德教育。
1、利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，讓學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。
2、利用班會對學(xué)生進行集體主義，愛國主義和傳統(tǒng)教育。
3、結(jié)合情境，適時對學(xué)生進行品德教育。
（四）教育學(xué)生努力學(xué)習。
1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、加強對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會學(xué)。
（五）關(guān)心學(xué)生身心健康。
1、對學(xué)生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。
2、教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。
3、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習慣。
4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。
5、教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇八
1、對學(xué)生進行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動學(xué)習，提高學(xué)習成績。
2、重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長，以心換心、熱情關(guān)愛，多表揚鼓勵，使他們?nèi)〉眠M步。
3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學(xué)生進行思想教育。同時，也促使學(xué)生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽感。
4、加強班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任,并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學(xué)形成一個良好的班風。
5、抓好班級的紀律，包括課間、課堂、路隊紀律，培養(yǎng)學(xué)生的紀律意識。
6、利用班會，對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。
7、開發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習的的小主人。寓教于樂，提高他們的學(xué)習積極性，增進學(xué)習的效果。
8、加強安全教育，利用安全教育課、晨會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
9、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時對學(xué)生進行心理素質(zhì)方面的教育，積極評價學(xué)生，講究批評的藝術(shù)，多與學(xué)生進行心與心的溝通。
10、加強學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪、家訪等形式對學(xué)生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項，溝通學(xué)校、家庭、社會三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進學(xué)生的全面發(fā)展。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇九
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律。
首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?BR> 2、課間紀律。
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。
3、路隊紀律。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十
以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育，培養(yǎng)一個具有很強凝聚力、良好學(xué)風和班風的班集體為目標，以實踐育人為基本途徑，發(fā)揚民主、提倡競爭、卓有成效的開展班級工作。
本班共有66位學(xué)生，經(jīng)過上學(xué)期的接觸，已初步掌握每一個學(xué)生的性格特點，家庭情況。其中家庭離異的學(xué)生有十幾位，我班的張柳丹從小母親棄她而去，父親一年來看兩次，導(dǎo)致性格怪異，孤僻，還有一定的暴力傾向。印鵬同學(xué)全家獨苗，爺爺奶奶非常溺愛，二三年級時就經(jīng)常頂撞老師。也就是差生很多，轉(zhuǎn)化差生是本學(xué)期的工作重點。
（一）結(jié)合各項活動，重點培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。
1、日常抓好五項競賽工作，采用小組長負責制，建立嚴格的監(jiān)督機制。讓學(xué)生明白養(yǎng)成良好行為習慣的重要性和緊迫性。
2、繼續(xù)加強貫徹寧波市小學(xué)生日常行為規(guī)范，并對每一條內(nèi)容進行細化講解。
3、搞好我愛集體和學(xué)會生活系列活動，對學(xué)生的日常行為進行規(guī)范和考核，是不同表現(xiàn)的學(xué)生得到相應(yīng)的獎勵和處罰。
4、利用午休及課余時間，開展各類競賽，增加班級凝聚力，形成良好的學(xué)習氛圍。
（二）調(diào)動多種教育手段，切實做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
1、做好期初家訪工作，摸清學(xué)生基本情況及分析問題出現(xiàn)的原因，加強與家長的聯(lián)系，爭取形成合力。
2、用每一次晨會講話時間，了解學(xué)生每一天表現(xiàn)，正確恰當?shù)挠枰约皶r處理。
3、委以差生一些班級管理的工作，加強指導(dǎo)，并及時抓住教育契機，表揚他們的點滴進步，使其產(chǎn)生不斷向上的動力。
4、經(jīng)常與任課教師進行交流，及時發(fā)現(xiàn)問題，共同教育。
5、建立班級一對一互幫小組，使學(xué)生的成績穩(wěn)步提高。
（三）加強班集體的建設(shè)，更好地發(fā)揚班干部示范及管理的作用。
1、定期召開班干部會議，明確各班委的職責，發(fā)揮他們在班級里的管理作用。
2、積極發(fā)揚主人翁精神，讓每一個學(xué)生都參加監(jiān)督班干部的活動。
班級主要活動內(nèi)容：
2月6日報名注冊。
打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
假期小結(jié)。
加強期初行為規(guī)范教育。
“我為學(xué)校獻一計”金點子大賽。
建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。
跳繩比賽。
“學(xué)雷鋒樹新風”主題教育活動。
慶?！叭恕眿D女節(jié)。
我為媽媽做家務(wù)活動。
植樹節(jié)活動。
“我愛集體”系列活動匯報。
學(xué)生社會實踐活動。
“學(xué)會生活”系列活動匯報。
“偉大的民族精神”征文活動。
立定跳遠。
期中質(zhì)量檢查。
偉大的民族精神演講賽。
評比行為達標優(yōu)秀生。
校排球賽。
朗讀測試。
寫字測試。
作文片斷比賽。
迎六一手抄報比賽。
古時積累比賽。
假日活動成果展示。
期末復(fù)習交流。
畢業(yè)考試。
休業(yè)式。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十一
圍繞學(xué)?！皫熒辽腺|(zhì)量為本強化管理智慧育人”的工作思路，緊扣“陽光參與體驗”的德育理念，以德育績效評估為契機，以習慣養(yǎng)成教育為主線，加強德育文化建設(shè)，豐富德育活動渠道，積極探索智慧育人模式，涵養(yǎng)校園精神，培育“三明”少年。
1、以“德育績效評估”為契機，牢固樹立育人意識，進一步完善常規(guī)管理，深化德育活動。
2、加強德育隊伍建設(shè)。開展師德師風學(xué)習，加強班主任的培訓(xùn)學(xué)習與交流，打造智慧型德育團隊。
3、開展班級文化建設(shè)，繼續(xù)開展班級讀書活動，創(chuàng)建班級特色文化，發(fā)揮班級育人功能。
4、立足德育主題活動，在參與和體驗中，培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的智慧黃埔生小學(xué)2016年第二學(xué)期德育工作計劃小學(xué)2016年第二學(xué)期德育工作計劃。
5、積極開展“班主任專業(yè)化發(fā)展”子課題的研究與實施。
(一)、抓好班主任隊伍建設(shè)，提高智慧育人水平。
1、強化師德師風學(xué)習。每學(xué)期開學(xué)第一個月為我校的師德師風建設(shè)月，本學(xué)期的二月份我們將開展以“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”為主題的師德師風的學(xué)習活動，進一步規(guī)范教學(xué)行為、提高師表形象，保持德育隊伍的先進性。
2、加強班主任的學(xué)習與引領(lǐng)。把學(xué)習納入班主任會議的一部分內(nèi)容，定期開展班主任論壇活動，提高班主任的理論素養(yǎng)，打造智慧型班主任團隊。
3、開展班會課的展示與交流活動，加強班級活動的探討與研究，提高智慧育人水平。
4、結(jié)合學(xué)校青藍工程，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對活動，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射引領(lǐng)作用，帶動青年班主任的成長小學(xué)2016年第二學(xué)期德育工作計劃工作計劃。
(二)、加強德育常規(guī)管理，提高德育工作實效。
1、確定每月德育教育教育主題，利用晨會、班會、國旗下的講話等系列活動，加強文明禮儀、遵紀自律、愛護公物、學(xué)習勵志等“五項常規(guī)”教育。
2、規(guī)范《班主任工作手冊》的使用，做好班級每周工作計劃，加強班級常規(guī)管理，增強工作實效性。
3、結(jié)合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動：一、二年級學(xué)生給父母捶捶背、倒杯茶;三、四年級學(xué)生開展“今天我當家”家庭體驗日活動;五、六年級學(xué)生給父母寫封感恩信。
4、加強班主任專業(yè)化課題的管理，立足校本實際開展研究與實踐，并做好資料的收集與整理。
(三)、加強德育文化建設(shè)，涵養(yǎng)校園精神。
1、加強校園樓道、墻壁的德育文化布置，營造潤物無聲的德育氛圍。
2、充分發(fā)揮班主任及學(xué)生特長，開展班級特色文化建設(shè)，發(fā)揮班級育人功能。
3、鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學(xué)生“自主參與、自我管理”原則開展特色班級活動。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
4、繼續(xù)利用每月第三周的班會開展班級讀書交流，加強周一、三的午間閱讀管理，營造良好的班級讀書氛圍。
(四)心理健康教育落在實處小學(xué)。
1、通過舉辦心理健康知識講座，開設(shè)心理健康咨詢，觀看心理健康教育專題片等，增強對學(xué)習生活的抗挫折能力，逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂觀開朗的良好品質(zhì)。
2、加強問題生跟蹤與指導(dǎo)。每班要確立一至兩名跟蹤與指導(dǎo)的問題生，建立檔案，認真分析，找出癥結(jié)，開展針對性的指導(dǎo)，盡可能地幫助學(xué)生不斷進步。
1、常規(guī)教育主題：遵紀自律;2、師德師風教育月活動;3、制定班級特色文化建設(shè)方案;4、開展學(xué)生心理健康教育講座;5、召開班主任會議。
1、常規(guī)教育主題：關(guān)愛他人;2、班級文化建設(shè);3、建立問題學(xué)生電子檔案;4、班主任課題資料收集與整理。
1、常規(guī)教育主題：文明禮儀;2、組織家訪;3、“清明節(jié)”節(jié)日教育;4、班會課展示與交流;5、班主任論壇班級讀書活動交流。
1、常規(guī)教育主題：感恩父母;2、開展感恩父母親系列活動;3、召開班主任會議。
1、常規(guī)教育主題：學(xué)習勵志;2、班主任論壇“智慧育人”教育故事交流;3、開展高年級學(xué)生青春期教育活動;4、班主任課題資料收集與整理。
1、期末各項工作(撰寫總結(jié)、評語，填寫手冊、檔案等);2、假期安全教育。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十二
總結(jié)過去一年工作的得與失，在xxxx年我要做的事情還有很多。為了認真貫徹落實學(xué)校的工作計劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身和班級的實際情況，特制定以下工作計劃：
1、成為一名學(xué)生喜歡、家長滿意的老師。
2、使學(xué)困生考試成績達到合格，學(xué)優(yōu)生成績登上一個新的臺階。
3、認真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，改變教育教學(xué)模式。
4、認真組織學(xué)生完成學(xué)校開展的各類比賽、活動爭取獲得好名次。
5、按時完成教育教學(xué)任務(wù)，有序的組織學(xué)生參加月考、有層次的復(fù)習和期末考試。
6、做好學(xué)生的安全教育、道德育教育、衛(wèi)生教育。
1、利用師德學(xué)習等時機，深入學(xué)習《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進的教師請教，對照先進人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。
2、處處嚴格要求自己，以身作則，為人師表，時時做學(xué)生的表率。
3、課前認真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵，準確把握教材的深淺度，及時修改導(dǎo)學(xué)案。
4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。
5、堅持用標準音、規(guī)范字教學(xué)，認真搞好基本功訓(xùn)練。
6、積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習，改進教育教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)水平。
7、經(jīng)常與優(yōu)秀班主任探討班級管理，汲取經(jīng)驗，創(chuàng)造良好班風。
8、認真分析每一次月考、測驗的優(yōu)點與不足，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三。
通過一個學(xué)期不斷地努力，能按時完成各項任務(wù)，在各項活動中也能獲得不錯的成績，形成良好的班風。期末考試時，差生基本合格，整體成績顯著提高。
作為一名經(jīng)驗尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進一步的完善自己，以更快的速度融入到集體當中?？傊?，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十三
20xx-20xx第二學(xué)期班主任工作計劃這學(xué)期我擔任初三年級7班的班主任工作，面對這些對將來滿懷希望、渴望知識的學(xué)生，我將盡最大的努力，教好這些學(xué)生。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。為了更好的完成自己的責任和義務(wù)，現(xiàn)將這學(xué)期工作計劃如下：
加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少，由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富，同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習情況。
建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學(xué)生的實踐能力、社會責任感得到提高.
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發(fā)揮集體教育的功能，讓學(xué)生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成“團結(jié)向上，心理健康，學(xué)習勤奮，全面發(fā)展”的班集體。
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學(xué)生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。
4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學(xué)成為溝通老師和學(xué)生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學(xué)之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。
5、繼續(xù)做好后進生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進的學(xué)習自覺性。
6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的意見，及時把握學(xué)生的心理狀態(tài)，做到和學(xué)生時刻保持心靈上的溝通。
7、劃分交叉管理小組，實施“網(wǎng)絡(luò)管理”制度，做到人人監(jiān)督管理，人人接受管理，創(chuàng)設(shè)民主監(jiān)理的班級管理氛圍。
8、以學(xué)習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學(xué)習活動，開發(fā)學(xué)生的學(xué)習自主性和創(chuàng)造力。
9、充分利用課余時間辦好黑板報和學(xué)生的小報活動。
10、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學(xué)們的思想行為。
11、嘗試實施班干部輪換制度。
12、倡導(dǎo)在班級工作和學(xué)習中大力實行《中學(xué)生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。
13、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
14、大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。
15、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。
16、開展心理健康教育，增強學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念，確保主要精力放到學(xué)習上。
17、做好“雙差生”的工作和重點學(xué)生的家訪工作。采取有效的措施，杜絕學(xué)生進網(wǎng)吧。
18、對學(xué)校布置的各項工作不折不扣的完成。
19、堅決服從學(xué)校的管理，并教育學(xué)生令行禁止，有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。
20、經(jīng)常進行班級工作的總結(jié)和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
初三雖然在管理方面有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十四
依據(jù)我校中學(xué)部德育工作計劃，結(jié)合本班實際，進一步推動班級建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的班級氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展提供一個良好的平臺，制定本學(xué)期的班主任工作計劃。
具體措施如下：
1、加強班干部工作指導(dǎo)，讓各位班干部明確自己的職責，做到事事有人負責，確實建立起一個有效的班機干部集體。強調(diào)班長和團支部書記的重要性，他們一定要對班級和團支部有一個整體的考慮，要督促其他班委工作，及時發(fā)現(xiàn)問題。結(jié)合上學(xué)期的情況再次明確和補充班規(guī)。報到注冊后就召開班干部會，明確每個人的工作重點、工作程序；每個月作一次班干部工作做我總結(jié)；學(xué)期末評選優(yōu)秀班干部，評點班干部的工作。
2、確立分層負責。學(xué)委負責督促課代表，生活委員負責值日工作的督促。
3、繼續(xù)執(zhí)行值日班長制度，確立每兩周的值日班中工作關(guān)注重點，比如說中午吃飯的紀律情況等等；繼續(xù)發(fā)揮班務(wù)日志的作用，做到“記錄——思考——感受”，使之成為班級文化的重要組成部分。既有幽默輕松的刻畫、描寫，又有嚴肅認真的反思、總結(jié)。
3、“陽光計劃”是班級特色的重要部分，主要內(nèi)容就是在沒有老師的情況下，學(xué)生自主上早讀、午自習，進行聽寫、默寫等小測驗。實施已有一年的時間，培養(yǎng)了學(xué)生自律、坦蕩的品質(zhì)和心胸。在本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)鞏固，爭取階段測驗無人監(jiān)考。開學(xué)初進行一次關(guān)于陽光計劃不記名調(diào)查問卷，重點在于重申陽光計劃的重要以及發(fā)現(xiàn)妨礙執(zhí)行陽光計劃的因素，有利于老師及時解決。學(xué)期中期進行一次不記名的調(diào)查問卷，主要是發(fā)現(xiàn)問題。
結(jié)合“情系奧運，文明禮儀伴我行”教育活動，繼續(xù)開展主題教育活動。重要在于培養(yǎng)學(xué)生的愛心、責任心。
配合學(xué)校搞好本學(xué)期幾次大型的教育活動。積極主動參加合唱節(jié)、春游。做到既有教育意義，又能使學(xué)生的能力得到多方面的鍛煉和提高。
配合學(xué)校展開初中生自我評價制度制定工作。
提高優(yōu)秀學(xué)生的競爭意識，要求每人樹立一個比比看的目標，和目標之間在各科成績或某一科成績上展開良好的競賽。
繼續(xù)展開一幫一活動，推動全體學(xué)生的進步，不讓個別學(xué)生掉隊。對一幫一活動給與實際的支持，即在每次大型綜合考試后，根據(jù)一幫一小組的成績情況，給于適當?shù)姆謹?shù)獎勵。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十五
我班共有學(xué)生51人，其中男生28人，女生23人，學(xué)生活潑好動，控制力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習品質(zhì)和習慣。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
1、安排班級活動。
根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。
如每周一次的.班會，要抓住契機適時對學(xué)生進行教育，具體班會主題由我和班委視具體情況而定。
2、營造向上氛圍。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。
（1）堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。
（2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等。
（3）讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
第一，幫助班委干部樹立威信。
第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法。
第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”。
第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習動態(tài)。
2、定期不定期召開學(xué)習委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學(xué)習”模式，開展多種學(xué)習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
1、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。
2、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3、針對行為習慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。
利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學(xué)生在校情況，同時也向家長了解學(xué)生的校外活動，使家長與教師共同參與對學(xué)生的教育工作，讓學(xué)生更好地健康成長。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十六
轉(zhuǎn)眼第一學(xué)期已經(jīng)快要過完了，作為高一班主任，我嚴格按照學(xué)校的要求，學(xué)生和家長的需要，一切以學(xué)生為中心。
按照自己所制定的20xx-20xx年第二學(xué)期班主任工作計劃范文，一絲不茍的工作，雖然在做班主任工作總結(jié)時仍有不足，但還是滿載收獲的喜悅。
對于高一新生，經(jīng)過第一學(xué)期的磨合、規(guī)范，學(xué)生基本適應(yīng)了班主任的管理方式，也基本了解了學(xué)校的規(guī)章制度，同學(xué)之間更是得到了有效的融和。
在這種大勢已定的情況下，即使再有部分學(xué)生轉(zhuǎn)進來，也會很容易將其同化，所以下一步的任務(wù)主要就是再給學(xué)生一新的目標。
讓學(xué)生，在新鮮的管理中得到自律，在不斷的規(guī)范中找準定位，在明確的方向中看到希望。
對于基礎(chǔ)欠缺的學(xué)生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關(guān)重要。
所以，下學(xué)期的任務(wù)是在進一步規(guī)范的基礎(chǔ)上，給學(xué)生提供機會展示才華、增長自信。
教書先育人，這是我教學(xué)教育的不變準則。
我始終認為：人，做好了;事，做好了;學(xué)習，自然也會很好。
遍觀普班學(xué)生，無一不是存在做人、做事不規(guī)范的問題。
要么是自我為中心嚴重，不尊敬老師、不欣賞同學(xué);要么是懶散應(yīng)付，不認真干活、不負責任做事。
造成的結(jié)果是，什么事交給學(xué)生都不放心。
養(yǎng)成教育，應(yīng)該說在這部分學(xué)生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。
這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，必須有得有失，有計劃、分步驟的進行。
否則，貪多嚼不爛，造成無所不備無所不寡的結(jié)果。
具體計劃如下：
1、在教育內(nèi)容上，重點放在遲到、穿校服、帶桌罩、整理物品、值日、文明禮貌等方面的教育上。
學(xué)習成績的取得，并不完全決定于聰明智慧，很大一部分因素都在非智力方面。
學(xué)習搞不好的學(xué)生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有進取心、沒有好習慣。
但，這種習慣的培養(yǎng)有不能完全從學(xué)習上去做，因為在學(xué)習找不到成就感的學(xué)生已經(jīng)麻木了，已經(jīng)對這方面的教育充耳不聞了。
要想真正達到目的，必須曲線射門，以無為的方式達到無不為的目的。
從日常生活中培養(yǎng)學(xué)生良好習慣，再引導(dǎo)其將能力遷移到學(xué)習上，不失為一中有效措施。
2、在教育時間上，分時段一學(xué)期內(nèi)完成。
擔當班主任，又身兼三個班的語文教學(xué)責任，精力實在有限，不可能同時全部完成。
更何況，學(xué)生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。
這就決定了，這一系列的養(yǎng)成教育必須分步進行，每次一個重點，解決一個再進行下一個。
為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，繼續(xù)執(zhí)行著。
保證勞動果實繼續(xù)保有的基礎(chǔ)上，穩(wěn)步前進。
積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人。
3、在教育方式上，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生的潛力。
知己知彼，百戰(zhàn)不殆。
教育，不是每一個學(xué)生都能接受的，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，做及時的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了。
如今的學(xué)生，權(quán)力意識過剩，雖然不正常，但做思想工作必須得照顧到這一點。
還好，第一學(xué)期與學(xué)生關(guān)系比較融洽，我把他們當做自己的學(xué)生兼朋友，他們也不簡單地把我當成老師，也大膽地與我朋友式的說鬧。
這樣很好，做起工作來，話好說，事好辦。
下學(xué)期，這種關(guān)系仍然保持，并努力將作用發(fā)揮到極致。
以便班榮班茂成為一流，學(xué)生綜合素質(zhì)也得到普遍提高。
爭取做到和諧發(fā)展。
因材施教，才能最大限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能最大限度的發(fā)揮自己的作用。
不管學(xué)生基礎(chǔ)如何差，習慣如何不好，畢竟這是改變不了的現(xiàn)實。
這就是自己的學(xué)生，必須要面對，而且還必須有所改變。
對于這樣的學(xué)生，最大的問題就是信心問題。
由于長期的考試不理想(相對)，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習的信心，破罐子破摔的心理很嚴重。
好一點的也就是能學(xué)多少就學(xué)多少，毫無斗志可言。
這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。
上學(xué)期“超越自我”的信心教育方法，這學(xué)期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。
為此，我設(shè)計了“我的學(xué)習我做主”的表格，內(nèi)容設(shè)計勵志格言、成績激勵、聽課狀態(tài)自我監(jiān)督、作業(yè)自我解決、疑難解決辦法、學(xué)會欣賞和家長評語等。
讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。
天天一小步，一年一大步。
學(xué)生在日積月累中，增強自信，積極進取，不斷超越。
在高一到高二的過度時期，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習中，是最為緊迫的任務(wù)。
這一階段順利完成，則直接決定了學(xué)生今后兩年良好狀態(tài)地學(xué)習。
所以，在這一學(xué)期，我需要不遺余力地想法讓學(xué)生跟上步伐，打好基礎(chǔ)。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十七
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了。以下是計劃網(wǎng)小編為您整理的“2018年第二學(xué)期班主任工作計劃”，供您參考，更多詳細內(nèi)容請點擊計劃網(wǎng)查看。
轉(zhuǎn)眼間，新的一學(xué)期又來臨了?；仡櫳蠈W(xué)期走過的路，收獲多多!當然也有一點點兒遺憾。本學(xué)期將在前面的基礎(chǔ)上把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風。本人特制定20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期班主任工作計劃如下:。
一、指導(dǎo)思想:。
以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學(xué)校和德育處組織的各項活動，創(chuàng)造溫馨之家，成為一個有特色的班級。
二、班級基本情況:。
本班原來共有學(xué)生31人，其中男生16人，女生15人。由于一年級學(xué)生年齡小，在行為習慣及學(xué)習習慣的養(yǎng)成上雖然經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習已有所進步，但仍比較欠缺，因此我將力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習生活，使每一位學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。
三、班級奮斗目標:。
(一)在行為習慣方面，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習習慣。
(二)在思想道德上，培養(yǎng)學(xué)生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學(xué)的良好品德。
(三)以學(xué)校和班集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為本，以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標，根據(jù)本班學(xué)生特點，培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代文明，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)向上的.集體。
四、班級管理措施:。
為了使學(xué)生能夠及早更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因此，我決定從以下幾點入手:。
(一)學(xué)習方面。
1、上課能積極發(fā)言的同學(xué)給予紅花獎勵。
2、上課認真聽講，會學(xué)習的同學(xué)給予大拇指獎勵。
3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學(xué)給予笑臉獎勵。
(二)紀律方面。
1、課間作好課前準備，由班干部進行管理，教師輔助管理。
2、課間做到三輕，隊伍做得快、靜、齊，兩操認真的同學(xué)可以得到小紅花。
3、培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，輕聲慢步進課堂，上學(xué)放學(xué)排隊走的好習慣。
(三)勞動方面。
1、做值日認真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。
(四)衛(wèi)生方面。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早上、中午分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
(五)安全教育方面。
“安全時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，不在教室里追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。
五、班干部的培養(yǎng)方面。
一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
六、加強與家長的合作。
1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。
2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。
1、交流寒假生活，寒假生活總結(jié)。
2、學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
3、明確班級目標，制定班級公約。
4、學(xué)習習慣:按時完成作業(yè)的習慣。
5、行為習慣:在校遇到老師的禮貌。
1、專題教育:結(jié)合植樹節(jié)對學(xué)生進行“地球——人類共同的家園”主題班會。
2、開展感恩活動，回報父母的恩情。感恩社會，用行動去感謝周圍的每個人。
4、日常行為規(guī)范教育。
5、防震知識講座，加強學(xué)生的安全意識。
1、專題活動:承繼民族文化，抓《弟子規(guī)》的背誦。
2、結(jié)合寫字課，舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評活動”，培養(yǎng)學(xué)生認真書寫的習慣。
3、抓好兩操，進行做操比賽。
4、防火知識講座，讓學(xué)生掌握火災(zāi)自救的方法。
5、行規(guī)教育:課間休息禮儀。
1、結(jié)合五一勞動節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的思想，舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會，評選出勞動積極的學(xué)生，并進行獎勵。
1、日常行為規(guī)范教育:衛(wèi)生文明禮儀。
2、開展豐富多彩的課外活動，積極準備參加學(xué)校舉行的各項活動。
3、交通安全知識講座，舉行爭做“交通小標兵”的活動。
4、文藝節(jié)目匯報演出。
4、我的節(jié)日，我最幸福。
1、上月情況。
2、我是校園小主人。
3、日常行這規(guī)范教育，比比誰做的最好。
4、對學(xué)生進行安全教育，下課安全和人生安全，學(xué)會自己保護自己。
1、做好期末復(fù)習工作，迎接期末考試。
2、主題班會:學(xué)習經(jīng)驗交流會。
3、做好班級各項總結(jié)工作。
4、做好假前的安全教育工作。
班主任工作計劃只是一個參考，在實際工作中還是要憑借自己的能力來完成教學(xué)和班主任工作。計劃是死的，行動才是活的，我堅信，只要我去努力用滿滿的愛心，去關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十八
轉(zhuǎn)眼間我所帶的預(yù)備班已經(jīng)進行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進。在這個學(xué)期五個月左右的時間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計劃:
本班一共20人，其中男生12人，女生8人。年齡特征比較明顯,活潑好動。
1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。
2、幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。
3、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
4、個別幼兒內(nèi)向，膽量小在自我保護較弱。
1、狠抓安全教育天天講，時時講。
2、營造健康向上的班風制定班級公約、形成良好班風，選出優(yōu)秀班干部，布置適合學(xué)前班兒童向小學(xué)生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。讓學(xué)生都參與班級管理工作（安全），培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責任心；使每個學(xué)生都有班級榮譽感，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會。
3、創(chuàng)設(shè)“紅花欄”，包括笑臉、紅花等，本學(xué)期將繼續(xù)利用這些獎?wù)露ㄆ诨螂S時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地鼓勵，讓家長與孩子都能一目了然的知道自己的不足與進步，讓孩子在平等、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級積極向上的班風班貌。
4、繼續(xù)培養(yǎng)小班干部班干部是班主任的左右手.認真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部，鼓勵小班干部大膽工作；指點他們工作方法，嚴格要求小班干部在各方面都取得更大進步，在紀律上以身作則，各方面給全班起到模范帶頭作用，帶好整個班集體。
5、做好家長溝通工作，多和家長聯(lián)系，家校互饋，力爭與家長達成共識。對孩子保持一致的要求，按時與他們交換了解學(xué)生校內(nèi)外表現(xiàn)，配合學(xué)校教育好孩子，更好的服務(wù)孩子。
1、認真制訂好適合本學(xué)前班的計劃，并認真組織實施
2、準備好學(xué)生基本情況多用表,認真填寫,力求完備。了解在家生活情況,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣，家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合，更好的服務(wù)孩子。
3、教師要求一致，培養(yǎng)良好的常規(guī)
4、認真及時批改作業(yè)，及時糾正作業(yè)中的錯誤。
5、用表揚，贊許肯定等多種方式激勵幼兒參加各項活動。
6、多與孩子溝通，了解孩子的心里想法
7、對幼兒進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免出現(xiàn)安全事故。
總之，在這個學(xué)期里，我們預(yù)備班的每一個成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習環(huán)境，為孩子入小學(xué)打下堅定的基礎(chǔ)！
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇十九
這學(xué)期我擔任五（3）班的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我學(xué)習了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期，我將努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗，從細節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。
經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習，對各項常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參與學(xué)校班級的事情，可塑性極強?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱晳T不良，學(xué)習意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的的悉心教育下，他們會有所轉(zhuǎn)變。
每天進步一點點。
為了使學(xué)生能夠及早進入角色,適應(yīng)學(xué)校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《一日常規(guī)》,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié)。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。
2、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.并舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體。比如：可以利用校園流動紅旗的評比等活動,對學(xué)生進行思想教育,進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。
4、對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"我的姿勢最棒"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助。
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手：
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。
課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應(yīng)集體生活,將在班級開展"路隊小標兵"評比活動,使學(xué)生不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長,每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。
講究衛(wèi)生很重要。俗話說“病從口入”。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我【您現(xiàn)在訪問的是班主任工作計劃，請勿轉(zhuǎn)載或建立鏡像】將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理.。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開展各項實踐活動。要加強對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等。
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心。
這學(xué)期,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評,指正。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇二十
隨著新學(xué)期的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道，一個學(xué)校是由多個班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！
一、學(xué)生概況
二年級五班共有50名學(xué)生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。學(xué)習方面已經(jīng)有了一定的學(xué)習習慣，大部分學(xué)生能較自覺完成學(xué)習任務(wù)，個別學(xué)生缺乏主動性，書寫有待于加強。
二、管理目標
1、重視對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣 ，使學(xué)生主動學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。
4、形成團結(jié)向上的良好班風，健全班委會，明確分工，培養(yǎng)出自主自動的隊干部，提高學(xué)生的管理能力。
5、讓班級充滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展。
三、管理措施
（一）常規(guī)教育方面
學(xué)生經(jīng)過一個假期的放松，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習必定不太適應(yīng)，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目對學(xué)生進行思想教育。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)板報的教育作用，開辟一塊語言語文學(xué)習園地，展示學(xué)生的學(xué)習收獲；再設(shè)一塊星光燦爛園地，包括勞動星、學(xué)習星、文明星、工作星，根據(jù)一周評價，張貼照片進行表揚。全能星張貼照片在樓道中的展示牌中，四次全能星給家長發(fā)喜報。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。
3、開學(xué)師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。從紀律、衛(wèi)生、勞動及兩操幾方面制定。先由學(xué)生寫出自己的違規(guī)現(xiàn)象及獎懲辦法，再由班主任統(tǒng)一歸納完善，如有違規(guī)照章處罰。我們班的宗旨是：“說到做到”。
（二）班級紀律方面 一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不說話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現(xiàn)象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀現(xiàn)象五星，違紀一次扣一顆星，如有打鬧無星，如被表揚可加一星。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將開展“跳繩、做游戲、踢毽子”等活動，游戲項目要由同學(xué)們自己提出，有意義地進行。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧，扣星方法同上。
（三）衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。講衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜干凈，物品整齊，由衛(wèi)生委員記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動”中。
2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，由衛(wèi)生委員負責，帶領(lǐng)4個衛(wèi)生員進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行表揚加星，記錄在“衛(wèi)生勞動”中。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
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（四）班干部的培養(yǎng)方面
會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。每個班干部都做工作記錄，每周五班會總結(jié)換崗。每兩周進行班干部工作評價，由學(xué)生們根據(jù)班干部的工作情況進行表揚或提出不足，表揚的班干部被評為工作星，連續(xù)兩次評比都不能勝任的同學(xué)要進行調(diào)整，換到合適的崗位上。期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。
（五）家校結(jié)合，分類施教
本學(xué)期要做好分類施教工作：
1、每天輪流與6名同學(xué)談話，2周輪一次，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛，對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生要不定期談心，尤其抓住問題時。
2、對于學(xué)習后進生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
3、對行行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
4、經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。
（1）家校本聯(lián)系。家校本上的學(xué)生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在校表現(xiàn)。此外有進步或不足，要及時寫在本子上相互溝通。
（2）電話聯(lián)系。除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。
（3）面談。基本不采用此方式。如實在需要，先上報教導(dǎo)處，再與各科老師溝通好，讓家長來有所獲。
5、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小作家、小書法家、小發(fā)明家、故事大王、朗誦家和讀書大王等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。
還給孩子們一個金色的童年。我將會繼續(xù)俯身和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。
班級概況：
本班共有學(xué)生45人，男生20人，女生25人。本班學(xué)生由于在一年級時頻繁地更換班主任，前前后后共換過四位班主任，每一位班主任接-班后至少需要半個月的時間來熟悉學(xué)生，學(xué)生的許多毛病容易在這個時候產(chǎn)生，而每位前任班主任又各自有自己的帶班風格，學(xué)生總是處在適應(yīng)各種班主任的過程之中，這樣導(dǎo)致班里學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練不是連續(xù)地、一貫到底的，本應(yīng)在低年級時養(yǎng)成的行為習慣沒有訓(xùn)練到位，加之班里曾有一位特殊的學(xué)生---徐佳銘在班里造成極壞的'影響，使得班里的一部分男生身上存在嚴重的暴-力傾向。隨著學(xué)生心智的成熟、閱歷的增長、青春期的來臨，隨時會有新的問題出現(xiàn)，防患于未然更是尤為重要。新的學(xué)期又開始了，本學(xué)期班主任工作的重點是創(chuàng)建良好的班風、班貌，狠抓課堂常規(guī)的訓(xùn)練，積極申請班級自我管理，爭當優(yōu)秀班集體。 班級管理目標：
長期目標：建設(shè)一只勤奮守紀、團結(jié)向上的班集體隊伍。
近期目標：1、人人爭得報喜鳥。2、全班爭得三面旗，積極申請班級自我管理。3、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，開展“一幫一”活動。 班級管理措施：
1、 利用每天晨檢、午檢、大課間、課堂教學(xué)以及綜合實踐活動，落實本學(xué)期的管理目標。
2、 做好晨檢、大課間、兩操、英語早讀、午檢、放學(xué)排隊、衛(wèi)生、班隊會等班級日常管理工作。
3、 做好小干部的培養(yǎng)工作，并能放手使用。
4、 充分利用座位滾動制進行小組長的輪換，調(diào)動每一位學(xué)生的積極性，增強自信心，從而促進后進生的轉(zhuǎn)化。
5、 在紀律、衛(wèi)生、兩操方面展開個人及小隊之間的競爭，并做到日查、周評、月總結(jié)"
6、 密切與科任教師的聯(lián)系，使本班學(xué)生得到全面的發(fā)展。
7、 密切家校聯(lián)系，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。8、 安全教育常抓不懈。
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各月工作安排：
二月：常規(guī)教育月
2、 調(diào)整班干部。
3、 辦好假期生活展板。
4、 召開第一次班干部會議。
5、 做好本學(xué)期綜合實踐活動的前期準備工作。
三月：學(xué)雷鋒月。
1、 以學(xué)雷鋒為主題內(nèi)容，辦一份手抄小報，出一期黑板報。
2、 關(guān)愛家人，為母親做一件表示愛心的事。
3、 在班內(nèi)組織一次寫字比賽。
四月：革命傳統(tǒng)教育月。
1、 以緬懷革命先烈為內(nèi)容，辦一份手抄小報。
2、 組織學(xué)生參加春季運動會，做好運動員的選拔、訓(xùn)練工作。
3、 在班里組織一次古詩文誦讀比賽活動。
4、 召開第二次班干部會議。
5、 組織“新疆文化月”綜合實踐活動。
五月：環(huán)保教育月。
1、 以“保護環(huán)境，從我做起”為題，召開一次主題中隊會。
2、 辦一份以環(huán)保為內(nèi)容的手抄小報，出一期黑板報。
3、 做好迎“六一”的準備工作。
4、 做好本學(xué)期綜合實踐活動的交流展示工作。
六月：慶?！傲弧?。
1、 組織學(xué)生參加慶?！傲弧钡幕顒?。
2、 在班里組織第二次寫字比賽。3、 做好期末分項測試工作，組織學(xué)生進行期末復(fù)習。
4、 做好期末各項結(jié)束工作。
2012－2－15
又是一個學(xué)期開始了，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定工作計劃如下：
一、學(xué)情分析
新學(xué)期我班共有46名學(xué)生。行為習慣方面：學(xué)生能按照一定行為規(guī)范自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課奔跑,,不佩戴紅領(lǐng)巾現(xiàn)象嚴重，經(jīng)常要老師提醒。少數(shù)學(xué)生有尊師敬長的行為,大部分學(xué)生未養(yǎng)成良好習慣。學(xué)習興趣濃厚，但大部分學(xué)生思維一般，作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)學(xué)生沒有很好的學(xué)習習慣。
二、基本目標、本學(xué)期工作
本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施：
當班主任,我覺得就應(yīng)該多貼近學(xué)生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學(xué)生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:
（一）、常規(guī)教育方面：
三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。
2、在小學(xué)德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學(xué)生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。
（二）、班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做游戲、踢毽子"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。
（三）、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
（四）、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
（五）、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
四、每月班工作安排
二月份：
1、做好開學(xué)工作；
2、做好班級文化布置，成立并規(guī)范班級圖書角；
三月份：
3、加強期初的行為規(guī)范教育，開展“行為規(guī)范我能行”主題班會；
4、眼保健操的培訓(xùn)；
5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風”主題教育活動；
6、進行愛國主義教育；
7、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教育學(xué)生關(guān)心孝順母親；
四月份：
1、對學(xué)生進行安全法制教育，并開展“安全教育---珍愛生命”主題班會；
2、組織學(xué)生進行春游；
3、寫字水平測試；
4、學(xué)生身體素質(zhì)測試；
5、做好期中考試工作；
五月份：
1、慶祝五一勞動節(jié)；
2、期中考試總結(jié)；
3、開展“我與好書交朋友”主題；
4、班報刊出；
六月份：
1、慶祝六一兒童節(jié)；
2、開展學(xué)生朗讀經(jīng)典活動；
3、期終考試工作；
4、做好學(xué)期結(jié)束工作。
還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和老師批評、指正。
2017-2-24
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇二十一
隨著新學(xué)期的到來,我的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。為了讓班級充滿活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，特制定班主任工作計劃如下:
本學(xué)期共有學(xué)生50人，女生23人，男生27人。大部分學(xué)生學(xué)習認真，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。但也有少數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)較弱，因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習，使他們逐步趕上大部隊。需要強化課堂、兩操、課間、路隊等方面的常規(guī)。
以學(xué)校德育工作為核心，結(jié)合我班學(xué)生的特點及實際情況，通過開展各種活動和身邊找榜樣教育，營造學(xué)生良好的行為習慣和學(xué)習習慣，以及學(xué)生的良好的道德意識，促進學(xué)生的自我管理，培養(yǎng)學(xué)生的自立能力，集體榮譽感。
1、培養(yǎng)學(xué)生的集體意識，讓每位同學(xué)都能感受到班集體生活的溫暖。
2、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、生活習慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起。
3、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的習慣，愛護公物，遵守紀律。
4、開展各項評比制度，進行榜樣教育。
5、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生的發(fā)展。
1、常規(guī)教育方面
（1）堅持“以人為本”，提高德育實效。把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《班級公約》貫穿于整個教學(xué)之中。
（2）合理利用國旗下講話內(nèi)容，重大節(jié)日，加強對學(xué)生的德育教育。
（3）提倡同學(xué)之間建立團結(jié)友愛的關(guān)系。
（4）正確引導(dǎo)學(xué)生形成良好的班風，使學(xué)生能夠融入到班集體中。
2、班級紀律方面
（1）課堂紀律通過表揚認真傾老師上課，認真傾聽同學(xué)發(fā)言做為重點，鼓勵學(xué)生聽，及時提問，對聽的好的學(xué)生多多表揚。孩子學(xué)會了認真傾聽，自然課堂紀律就會很好，對待不認真聽的孩子要經(jīng)常提問。其次是發(fā)言，要求孩子只要會就發(fā)言，哪怕答案不對也要鼓勵，對待什么也說不出來的孩子要了解他在想什么，課后進行談話。
（2）學(xué)習習慣方面
a整理書包要又快有好，學(xué)會分類，書包有很多層，學(xué)會每層固定放置什么東西，常用的和不常用的要分開。抽屜里面要整齊，定時抽查。
b講述值日生的職責和任務(wù)，安排好值日生工作，可以對值日的小組進行打分，一個月評比一次，對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。
c作業(yè)自己自覺完成，學(xué)會安排學(xué)習時間。
3、進行榜樣教育
為了能形成良好的班風、學(xué)風，形成你追我趕的良好的學(xué)習氛圍，準備開展評比制度，讓同學(xué)們在身邊找榜樣。
4、班干部的培養(yǎng)
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。
5、加強安全教育
全冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣”、“識字”和“課文”三種類型組成，類型不多，結(jié)構(gòu)簡明，眉目清楚。本冊教材目標集中，重點突出?！芭囵B(yǎng)良好的學(xué)習習慣”的重在勤查字典，主動識字?！罢n文”的重點是識字、寫字、朗讀、背誦。同時，有關(guān)讀寫姿勢的要求，每篇課文的作業(yè)設(shè)計，每個單元的練習設(shè)計都明確具體，操作性強，既便于教師的教，也利于學(xué)生的學(xué)。
1、在培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣上多花時間，進一步打好基礎(chǔ)。
2、針對低年級學(xué)生的特點，依據(jù)新課程計劃，以發(fā)展學(xué)生的語文興趣為主，提高積極性，讀寫說結(jié)合，讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。
3、圍繞教學(xué)重點安排基礎(chǔ)知識的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練，注重熟讀、精講、多練，將語言文字的學(xué)習和訓(xùn)練落到實處。
4、注重語文學(xué)習中美育、德育的滲透，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀。
5、鼓勵學(xué)生多閱讀、多積累，注重語文實踐能力的發(fā)展。
這學(xué)期,我將會蹲下身子和孩子們用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，他們一定會在這個大家庭里里快樂地成長。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇二十二
1、張貼“讀書星”,每半個月評選出班級“讀書星”.
2、創(chuàng)建“讀書”欄目。通過此欄目展示學(xué)生作品和風采，展現(xiàn)班級特色。
3、懸掛“讀書之語”板。提示每周行規(guī)訓(xùn)練內(nèi)容，如：文明用餐不說話;走進校門，行禮問好等，提醒學(xué)生每時每刻注意自己的言行和任務(wù)。
4、開設(shè)“每日誦讀”讀書角，激發(fā)閱讀興趣。
5、倡導(dǎo)家庭讀書樂即親子閱讀。
四、班會主題。
1、養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。
2、校園安全伴我行。
3、感恩父母。
4、欣賞我自己。
5、清明時節(jié)憶先烈。
五、立體作業(yè)。
1、去圖書館參觀并看書。
2、種一株植物。
3、了解革命烈士的事跡。
4、在家里做力所能及的家務(wù)活，并拍下來。
5、對父母說：“我愛你”,并為他們制作一份小禮物。
小學(xué)第二學(xué)期班主任工作計劃篇二十三
班級現(xiàn)有人數(shù)69人，男女人數(shù)均等，少數(shù)民族同學(xué)共9（維*爾族4人，回族5人）人，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能按照學(xué)校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風、學(xué)風。學(xué)生集體榮譽感強。
個別學(xué)困生在學(xué)習方法及學(xué)習興趣上還需要多去指導(dǎo)、關(guān)心。
本學(xué)期努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數(shù)同學(xué)在周五班會課的評比中，能成為分項小明星，及至全能小明星。在小學(xué)階段，能使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。
1、思想品德方面
依據(jù)本班的每周評比標準，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學(xué)遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學(xué)會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質(zhì)。
2、學(xué)習、紀律、衛(wèi)生方面
對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現(xiàn)好的，隨時發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學(xué)期末的各項評比主要依據(jù)金星的多少，因此，平時就要鼓勵學(xué)生多得紅花，多得金星。
3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。
4、安全教育
面對安全意識淡薄的小學(xué)生，要經(jīng)常去說、去強調(diào)，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學(xué)按時回家，讓學(xué)生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習慣。
5、以家校本為紐帶，家校及時聯(lián)系，及早發(fā)現(xiàn)并解決問題。
總之，學(xué)生的事無小事，班主任應(yīng)該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學(xué)生著想，讓每一個學(xué)生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結(jié)向上、凝聚力強的班級體。
四、各月安排
二月
1開學(xué)報到，檢查作業(yè)，分發(fā)書本，收舊利廢
2、交流假期生活見聞
3、辦好假期生活展板
4、做好小干部的分工及培養(yǎng)工作
三月
1、做好看護、特長班的各項工作
2、開展學(xué)雷鋒、爭做“小雷鋒”的活動
3、慶祝三八婦女節(jié)
4、繼續(xù)進行安全教育
四月
1、進行愛國主義教育，掃墓活動
2、為春季田徑運動會做準備
3、班級寫字比賽
4、準備并展示“新疆文化月”的綜合實踐活動
5、慶祝五一國際勞動節(jié)
五月
1、參加田徑運動會
2、班級成語競賽
3、進行民族團結(jié)教育
4、歡慶六一做好展板
六月
1、組織游園活動
2、做好期末復(fù)習的各項工作
3、評選文明小學(xué)生和三好學(xué)生
七月
1、迎接期末考試，填寫各類表冊
2、做好放假前的各項工作
3、安排好暑假生活