方案的制定不僅需要團隊的共同努力，還需要根據(jù)不同情況作出靈活的調(diào)整。有時候，團隊的意見往往是制定方案的基礎(chǔ)。請大家積極參考方案范文，用心理解和運用其中的經(jīng)驗和方法。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇一
(一)活動時間：xx年4月29日。
(二)活動地點：學(xué)校操場。
(三)競賽項目及規(guī)則。
1、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)。
(1)比賽規(guī)則：各教研小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側(cè)跑，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。
(2)負責(zé)人：
2、“前赴后繼”(五分鐘定點投籃)。
(1)比賽規(guī)則：各教研小組選出3名參賽選手(女至少1名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊伍后排隊進行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時間內(nèi)投中球數(shù)量計算排名。
(2)負責(zé)人：
3、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)。
(1)比賽規(guī)則：各教研小組選出3人參加比賽(含1名男);每位選手按規(guī)定時間1分鐘內(nèi)進行跳繩，以規(guī)定時間內(nèi)累計三人跳繩次數(shù)計算排名。
(2)負責(zé)人：
4、乒羽競技。
(1)比賽規(guī)則：4個教研小組各選出2人(一人參加乒乓球，一人參加羽毛球)比賽;抽簽的方式進行搭配對戰(zhàn)，采用11球定勝負，勝方各再決戰(zhàn)。
(2)負責(zé)人：
(四)各教研組人員：
語文組：
數(shù)理組：
英語組：
綜合組：
(五)積分計算辦法。
1、本次競賽活動以累計積分排名次;。
2、每項目得分為：第一名5分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
3、根據(jù)最后得分分發(fā)獎品。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇二
總體時間安排：20xx年xx月xx日至xx月xx日。
(一)活動系列之一勝地風(fēng)情。
1、空中飛人表演。
活動地點：xx水庫上空。
活動內(nèi)容：空中飛人是西方馬戲和中國雜技演出中最為刺激的節(jié)目，也是中西方文化的結(jié)合典范。演員在空中飛舞，驚險刺激。輔以激光水幕噴泉，變幻多姿，使進入景區(qū)的嘉賓和游客感到強烈的震撼。
2、斗雞表演。
活動地點：xx水庫觀景臺。
活動內(nèi)容：設(shè)斗雞場，鋪紅地毯，每場挑選打法靈活的兩只斗雞現(xiàn)場表演，比賽場騰閃擊打，酷似拳擊比賽，打斗場面激烈緊張，扣人心弦，極富刺激性和觀賞性。
3、雜技表演。
活動地點：xx演藝大廳。
活動內(nèi)容：組織長期在國內(nèi)外巡回演出的知名雜技表演藝術(shù)團來山演出，陣容龐大，節(jié)目豐富。
4、鳥藝表演。
活動地點：xx廣場。
活動內(nèi)容：設(shè)音響、表演臺，每場演出xx分鐘，xx個節(jié)目，每天不少于xx場。
5、激光水幕電影。
活動地點：xx水庫。
活動內(nèi)容：每晚播放新建成高科技激光水幕電影，開放大型音樂噴泉。
6、xx美食一條街。
活動地點：xx廣場xx街道。
活動內(nèi)容：引導(dǎo)、規(guī)范山上xx街及山下xx街道餐飲商戶沿各自商店門前搭建統(tǒng)一涼棚，擺出各自特色菜，并組織邀請市、縣區(qū)特色餐飲商戶上山設(shè)攤，讓來賓品嘗兼容南北風(fēng)味的豫南美食。
(二)活動系列之二歡歌熱舞。
活動地點：xx廣場xx廣場。
活動內(nèi)容：
1、歌舞展演：組織邀請市屬各大專院校歌舞團體分別進行街舞、現(xiàn)代舞、爵士舞、肚皮舞、交際舞、印巴舞等風(fēng)情各異的歌舞，同時穿插少林武術(shù)表演，渲染烘托熱烈、喜慶的節(jié)日氛圍。
2、篝火晚會：組織體現(xiàn)歐美風(fēng)情及中國傳統(tǒng)文化的多項文藝演出，在廣場周邊搭建咖啡屋、燒烤店及豫南特色美食坊，點燃篝火及特制電子焰火，舉行假面舞會，營造濃厚萬國文化薈萃氛圍。
(三)活動系列之三天然氧吧。
1、“xx杯”xx山自然風(fēng)光攝影大賽作品展。
活動地點：xx公園廣場xx山主景區(qū)。
活動內(nèi)容：用展板形式展出“xx杯”xx山自然風(fēng)光攝影大賽優(yōu)秀獎以上作品。
2、生態(tài)中國體驗行—走進xx山。
活動地點：xx公園廣場xx山主景區(qū)。
活動內(nèi)容：探索xx山森林文化的奧秘;感受避暑勝地xx山，觀“世界建筑博覽園”;觀生態(tài)林業(yè)，品綠色食品。
“xx”是由xx委員會、xx局、xx基金會聯(lián)合主辦的一項全國性大型公益活動。旨在傳播生態(tài)知識，了解生態(tài)危機，展現(xiàn)山川秀美、物種多樣，培養(yǎng)綜合實踐的創(chuàng)新能力，了解植物與人類的關(guān)系，提高保護環(huán)境的意識，在全社會營造普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神、倡導(dǎo)健康文明生活方式的良好社會氛圍。
3、第xx屆愛鳥周活動。
活動地點：xx森林公園。
活動內(nèi)容：舉行“愛鳥周”活動啟動儀式，組織志愿者、野生動植物保護協(xié)會會員，開展鳥類科普知識講座;邀請攝影愛好者拍攝鳥類資源照片，舉行保護鳥類簽名活動，通過不食鳥類簽名，倡導(dǎo)科學(xué)放生和發(fā)放拒食野生動物餐桌卡等活動，形成全社會保護野生動物的良好氛圍。
(四)活動系列之四福瑞吉祥。
活動地點：xx寺。
活動內(nèi)容：由xx寺住持做祈福法會，并向廣大游客布舍福齋，賓客自由進香祈福納祥，參與請“吉祥帶”、摸“佛”(福)石、掛“祈福袋”等祈福保安康活動，同時可參觀活佛寺五重大殿，進行怡心健身游。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇三
以黨的十八大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“我勞動、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學(xué)生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展示當(dāng)代員工朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。
二、活動主題。
以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采，激發(fā)我公司員工在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。
三、活動目標(biāo)。
1、通過活動使員工能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2、進一步提高員工的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
3、通過活動使員工養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。
四、活動內(nèi)容。
1、舉辦慶“五一”系列活動，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的'歌曲。
2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來公司舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進人物、先進事跡的熱潮。
3、組織員工進行一次慰問勞?；顒?。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。教育學(xué)生學(xué)會感恩。
4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學(xué)生的團隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。
5、開展“文明公司，文明單位，文明員工”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大員工大力整治公司周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為員創(chuàng)造舒適的工作生活環(huán)境。
7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學(xué)生愛國主義教育。
五、主要措施。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認識，明確活動的重要性。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
2、及時總結(jié)，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇四
通過此次傳唱贊美勞動經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的.勞動熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
xx年x月xx日下午。
大操場。
1—6年級。
1、演唱內(nèi)容：一首贊美勞動的歌曲。
2、演唱時間：不超過5分鐘。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
7、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8、提倡每班全體學(xué)生都參加。
9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇五
在xx年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的`勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;。
2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié);。
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的'勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;。
4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;。
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
xx年x月x日——xx年x月x日。
勞動光榮，奉獻最美。
全體學(xué)生。
(一)召開主題班會。
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
(二)舉辦手抄報比賽。
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班5份)。
(三)征文活動(三—六年級)。
以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會;用稿紙抄寫，不少于500字;x月x日之前上交。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇六
一、活動目的：
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。
二、組織機構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔣桂英。
副組長：楊軍。
成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長)。
三、(一)活動第一項：由工會主席蔣桂英發(fā)表慶祝“五一”活動演講。
(二)第二項：趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則。
所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項活動：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)。
除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外，其它活動在“百花園”進行，
資料。
1羽毛球--蘭毅負責(zé)。
(1)、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)。
2、斗地主--李樹源負責(zé)。
(1)、每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
3、滅火器演習(xí)短跑------楊軍負責(zé)。
(1)、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參加，目的學(xué)會使用滅火器)。
4、摸“?！?---楊和平負責(zé)。
(1)、全部選手都可以參加，以摸到“福”為準，給予獎勵。
5、拔河--由羅正東負責(zé)。
各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。
(三)、活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。
活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
更多。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇七
所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加(其中每項活動：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)。
除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外，其它活動在“百花園”進行。
1、羽毛球。
單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)。
2、斗地主。
每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
3、滅火器演習(xí)短跑。
提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參加，目的學(xué)會使用滅火器)。
4、摸“?！?BR> 全部選手都可以參加，以摸到“?！睘闇?，給予獎勵。
5、拔河。
各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。
(三)活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。
以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇八
鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。
xx年x月x日。
如果有重大變故另議。郊游時間定為半天。如果本次活動十分成功，可作為下回組織活動的參考。
xx縣xx公園。選擇理由：風(fēng)景好、近郊。
xx學(xué)院xx級全體同學(xué)。
一是自行車；
二是步行。不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見，所以不得反對。不統(tǒng)一行動者失去活動資格，認錯態(tài)度好者，在獲得優(yōu)先表演權(quán)后，考慮回隊。
1、按相對自愿原則分組，上交分組名單及組長，以x-x人為一組為佳。
2、以小組競技為活動主線，突出團隊作用，增加團隊?wèi)?zhàn)斗力。
3、各組長為集體游戲、競技、表演的組織者，矛盾的協(xié)調(diào)者，團隊的。
4、選出一男一女作為本次活動的主持人，。負責(zé)本次活動的順利進行。行走中的組織者；游戲活動中的主持人；會餐時的發(fā)言人。需做好各個環(huán)節(jié)的準備，矛盾出現(xiàn)時應(yīng)當(dāng)與各組組長協(xié)商解決，所有問題應(yīng)當(dāng)以最快速度達成共識為原則。
5、組織結(jié)構(gòu)圖。
（一）主題內(nèi)容：
1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的錯誤，應(yīng)該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節(jié)目所有人都應(yīng)該給予最熱情的掌聲。
考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂，避免冷場的出現(xiàn)，主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。
2、團隊競技（游戲）。
熱身賽：首先是一個娛樂身心的節(jié)目，告訴每組需要取一個名字，在10分鐘之內(nèi)完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。
游戲一：踩報紙（適用：團隊協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力）。
該游戲能很快看出團隊中的，在游戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內(nèi)做出最準確的選擇，那么他將來是的好人選，主持人應(yīng)該這個時候注意大家的表現(xiàn)。
每組出4名參加者，以全部站立在報紙上4秒為成功，旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報紙對折，最后成功者為勝出者?？蓡文_，但不允許踩出報紙范圍。
以脫鞋比賽為佳。
游戲二：縮小包圍圈（適用：團隊協(xié)作）。
不用想了，這是一個不可能完成的任務(wù)，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。
讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚?，F(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
游戲三：第六感（適用：團隊溝通）。
每組每名隊員選一個搭檔，每對搭檔面對面站立，相距約l米左右（以伸直手掌互能接觸為佳），先相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊員緊閉雙眼，旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對自認為搭檔應(yīng)該站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。（游戲隊員不許出聲）。
游戲四：推手游戲（適用：團隊建設(shè)）。
每次每組選出一隊員，比賽兩人要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個游戲過程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對方。獲勝的方式是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準。未移動的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡，以先移動者為敗。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則無效。各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對，開始下一輪淘汰賽。重復(fù)下去，直到誕生總冠軍為止。
游戲五：默契組合類似于幸運52的猜詞環(huán)節(jié)，每組出兩名選手，考驗一些你們的默契程度。
友情提示：游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者，神秘的禮物在等待著他們。
（二）活動結(jié)束安排：
綠色環(huán)保：每組發(fā)2-3個塑料袋（需質(zhì)量較好的，不宜過多），從出發(fā)點開始撿沿途垃圾，最多組者可有神秘禮品，最少及倒數(shù)第二組，自動獲得餐前開胃表演獎勵（視組數(shù)多少而定，組數(shù)多則多懲罰幾組）。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇九
20xx“五?一”國際勞動節(jié)將至，為了向長期奮斗在生產(chǎn)一線的員工表示關(guān)心，感謝他們在公司付出的辛勤勞動，在不影響車間正常生產(chǎn)的前提下，本著“簡單”的原則，公司將通過表彰先進、組織撥河比賽等活動，讓員工度過一個“激情、歡樂、祥和”的節(jié)日，具體活動內(nèi)容如下：
二、時間、地點、參加人員的確定;。
(一)、大會時間：
20xx年4月30日下午13：15入場、13：30準時開始;。
(二)、舉辦地點：生產(chǎn)樓廣場。
(三)、參加人員：公司全體員工。
三、組建籌備委員會及工作任務(wù)分配：
(一)、成立活動籌備委員會。
1、主任：羅川。
2、副主任：劉洪林、呂必森、王學(xué)文、潘宗加、黃福林、朱永福、崔云、袁根友、陳結(jié)鑫。
(二)、籌備會工作任務(wù)分配：
1、主席臺搭建，后勤保障：
a、負責(zé)人：張進良、張小勇，物控部黃經(jīng)理協(xié)助。
b、完成時間：20xx年4月30日12：00前;。
c、具體事宜：活動前后的后勤保障及衛(wèi)生的清潔工作;。
2、會場的布置。
(1)、會標(biāo)、條幅、部門位置劃分(標(biāo)識)、比賽場地劃分：
負責(zé)人：何海燕、葉瑞珠;。
完成時間：20xx年4月30日12：00前。
具體事宜：制作條幅宣傳標(biāo)語及其它相關(guān)事項;。
(2)、會場裝飾、背景。
a、負責(zé)人：張進良;。
b、完成時間：20xx年4月30日12：00之前;。
c、具體事宜：布置會場背景布置，主席臺擺放一些鮮花;。
(3)、拍照、錄相：
a、負責(zé)人：周啟新;。
b、完成時間：會議結(jié)束前;。
c、具體事宜：錄制比較精彩、值得紀念的鏡頭拍攝下來作為公司以后留念;。
3、后勤保障：
(1)、音響的準備與調(diào)試;。
a、負責(zé)人：周文;。
(2)、礦泉水的發(fā)放;。
a、負責(zé)人：張進良、劉召忠、葉瑞珠;。
b、完成時間：20xx年4月30日;。
c、具體事宜：
1、礦泉水每人一瓶，分發(fā)地點：2#樓梯口，分發(fā)時間：比賽開始后由各部門主管領(lǐng)取。
4、活動現(xiàn)場秩序管理：
a、負責(zé)人：張小勇;。
b、完成時間：活動前后;。
c、具體事宜：由保安隊長張小勇安排保安負責(zé)大會現(xiàn)場秩序、列隊、整隊(公司領(lǐng)導(dǎo)隊伍排列)以及活動舉行期間所有的治安、消防及其它意外事故的預(yù)防與處理，以保證大會的順利進行。
5、各種獎項。
(1)、縫制車間標(biāo)桿班組：
a、產(chǎn)量獎：金獎(第一名)，獎勵1500元現(xiàn)金，頒發(fā)錦旗;。
b、產(chǎn)量獎：銀獎(第二名)，獎勵1000元現(xiàn)金，頒發(fā)錦旗;。
c、質(zhì)量獎：金獎(第一名)，獎勵1500元現(xiàn)金，頒發(fā)錦旗;。
d、質(zhì)量獎：銀獎(第二名)，獎勵1000元現(xiàn)金，頒發(fā)錦旗;。
e、產(chǎn)量獎、質(zhì)量獎(并列第一名)：獎勵4000元現(xiàn)金;。
(2)、活動獎項。
a、撥河比賽：第一名，獎勵600元現(xiàn)金;。
b、撥河比賽：第二名，獎勵500元現(xiàn)金;。
c、撥河比賽：第三名，獎勵400元現(xiàn)金;。
d、撥河比賽：鼓勵獎，獎勵200元現(xiàn)金/未得名次分隊;。
6、打印組:。
(1)、方案、內(nèi)容、流程等復(fù)印;負責(zé)人：何海燕;b、完成時間：4月29日;。
7、獎金、錦旗分發(fā)組：
a、負責(zé)人：劉恩英、曾彩霞;。
b、完成時間：20xx年4月28日晚;。
四、其它事宜：
a、羅總總結(jié)發(fā)言稿由朱真真負責(zé)于4月28日之前完成;。
b、獲獎代表發(fā)言稿由人事行政部負責(zé)整合，于4月28日之前完成;。
c、全體參會人員不得大聲喧嘩、不得抽煙、不得隨意走動、不得吃零食、不得提前離場。
五、附件：
a、大會議程表;。
b、請相關(guān)人員按此方案提前做好工作安排。
c、趣味活賽方案(撥河比賽的規(guī)則)。
五、此方案呈報籌備委員會主任批準后執(zhí)行。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
x月xx日。
大操場。
x—x年級。
1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲。
2.演唱時間：不超過x分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學(xué)生都參加。
9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十一
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
1、xx民俗踩高蹺背芯子表演。
1)活動地點：xx廣場。
2)活動時間：上午xx時-xx時。
下午xx時-xx時。
3)活動內(nèi)容：由xx市xx村組織，在xx廣場進行踩高蹺背芯子表演。
2、“活體雕塑”民風(fēng)再現(xiàn)。
1)活動時間：20xx年xx月xx日至xx日全天。
2)活動地點：xx廣場。
3)活動內(nèi)容：由專業(yè)人員化妝后，進行xx民俗、歷史人物表演，再現(xiàn)xx獨特的民風(fēng)民俗，及史記中典型歷史人物。
3、“守望家園”民間手工藝展演。
1)活動地點：守望家園展。
2)活動時間：20xx年五一節(jié)日期間全天進行。
3)活動內(nèi)容：借助守望家園xx后裔生活風(fēng)俗展的環(huán)境氛圍，邀請技術(shù)嫻熟的村婦進行紡線、織布傳統(tǒng)粗布制作工藝表演;在游道兩側(cè)設(shè)置香包、布老虎、布鞋等民間手工藝品的制作銷售。
4、“展皇家神韻享穿越之美”漢文化體驗活動。
1)活動時間：20xx年五一節(jié)日期間全天進行。
2)活動地點：xx廣場。
3)活動內(nèi)容：提供坐漢代馬車，穿漢代皇帝、皇后、公主、太子等服飾拍照留念服務(wù)。
5、拜史圣祈文運。
1)活動時間：20xx年五一節(jié)日期間全天進行。
2)活動地點：xx廣場銅像前、祠院。
3)活動內(nèi)容：
在xx廣場銅像前、祠院舉行“拜史圣祈文運”活動。
拜謁史圣議程：
1、默哀靜思鞠躬。
2、聆聽導(dǎo)游介紹。
3、瞻仰史圣塑像。
4、進香行禮許愿。
拜謁史圣須知：
1、禁止喧嘩吵鬧，保持莊嚴肅穆。
2、端正儀容儀表，保持心氣平和。
3、謹遵拜謁禮儀，感悟圣人功德。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十二
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
x月xx日下午。
大操場。
1—6年級。
1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲。
2、演唱時間：不超過5分鐘。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
7、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8、提倡每班全體學(xué)生都參加。
9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20分)。
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20分)。
4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
5、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十三
市總工會決定開展形式多樣豐富多彩的系列活動，迎接“五一”國際勞動節(jié)到來。具體活動方案如下：
一、活動主題。
市總開展慶“五一”系列活動，以“頌先進、獻愛心、促發(fā)展、建和諧”為主題，努力營造喜迎五一、共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”的主旋律，按照“職工歡迎、廣泛參與、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進模范人物感到自豪，讓困難職工感到溫暖，讓廣大會員感到實惠，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量。
二、活動內(nèi)容。
(一)組織開展“弘揚勞模精神，展現(xiàn)勞模風(fēng)采”活動。
組織廣大職工向身邊的勞動模范學(xué)習(xí)，大力宣傳弘揚勞模精神。通過松原電視臺《勞動者之歌》和松原日報《勞模風(fēng)采》專欄，集中宣傳15名模范人物的先進事跡，激勵廣大職工在本職崗位上充分發(fā)揮主人翁作用。
(二)奉獻愛心，做好扶貧幫困、創(chuàng)業(yè)促就業(yè)等活動。
在“五一”前后大力開展以“服務(wù)”為主題送溫暖春風(fēng)行動，走訪慰問困難職工、一線工人、勞動模范，切實為他們辦實事、解難事、做好事。
(1)在__困難職工幫扶中心舉辦全民創(chuàng)業(yè)促就業(yè)現(xiàn)場招聘會暨幫扶救助現(xiàn)場會。活動現(xiàn)場為困難職工、農(nóng)民工代表(__年兩節(jié)期間送溫暖活動救助的市屬企業(yè)下崗職工、非公企業(yè)農(nóng)民工、環(huán)衛(wèi)工人約__人)發(fā)放幫扶救助卡，同時為到招聘活動現(xiàn)場的求職者發(fā)放“就業(yè)指南”、“農(nóng)民工維權(quán)手冊”等。
(2)市總領(lǐng)導(dǎo)分別到“吉林油田石油裝備處”、“松原石油化工股份有限公司”、“松哈醋業(yè)有限公司”等企業(yè)生產(chǎn)一線慰問勞動工人。同時走訪慰問勞動模范(全國勞模__、李__、全國五一勞動獎?wù)芦@得者楊__、省模于永革)。市總領(lǐng)導(dǎo)分別到濱江、鐵西、建設(shè)、繁榮、團結(jié)等五個街道走訪慰問。
(3)到市總工會包保村(三項工程)前郭縣那木斯村了解備產(chǎn)備耕情況，并送去春耕物資。
(4)在松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行“松原市總工會職工業(yè)余學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)基地揭牌暨第一期職業(yè)技能培訓(xùn)班開班儀式。具體活動時間、內(nèi)容根據(jù)實際情況確定。
(三)全市模范職工之家、模范職工小家、優(yōu)秀工會干部、優(yōu)秀工會積極分子表彰大會。
會議宣布表彰決定，為獲獎?wù)哳C發(fā)獎牌、證書，擬設(shè)立表彰市級五一勞動獎?wù)?0名(今年每年如此)，先進典型做事跡報告，市委領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)職業(yè)化工會主席事跡報告會。
首場報告會，由__、__、__、__4名職業(yè)化工會主席做先進事跡報告?！拔逡弧焙螅謩e到__、__、__舉辦報告會。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十四
五一小長假期間，餐飲行業(yè)的節(jié)日商機明顯，不少婚宴、壽宴、家庭宴請等，會選擇在這一時間段舉辦，一是處在小長假期間，親朋好友難得聚會；二是小長假期間，人們的旅游需求旺盛，因此帶來的流動消費也會給餐飲行業(yè)帶來不小的業(yè)績空間。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十五
讓學(xué)生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
小品表演、文具書包等。
（一）、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師。（報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到xxxx人，實到xxxx人，請您參加我們的活動，報告完畢。）。
（二）、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。
（三）、宣布活動開始。
主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么？下面請我們班的xxxx同學(xué)為大家介紹以下。
2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況。
3、小品表演。
4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）。
主持人：同學(xué)們真能干！為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下（請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣）。
5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣。
支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”？（不是）對！熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。
6、小合唱《勞動最光榮》。
主持人：請輔導(dǎo)員老師講話；（同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人。）。
主持人：呼號（全體立正師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準備著?。?。
主持人：退旗，敬禮！
主持人：我宣布xxxxxxxx“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束！
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十六
劣勢：宣傳力度不夠，知名度低，需要強有力的宣傳。
行銷宣傳定位策略是運營成功與否的重要關(guān)鍵。由于所有的宣傳策劃活動包括：廣告、促銷、定位食品質(zhì)量以及公共關(guān)系(口碑)。均以市場定位為依據(jù)。在這多變的市場與競爭激烈的環(huán)境中，惟有建立強而有力的行銷定位策略，才能找出一條生存與發(fā)展的市場空間。
市場定位：
1、以相對高一點的品位與環(huán)境吸引顧客。
2、以工薪階層等商務(wù)餐為主，大學(xué)生為輔。
3、與對面賓館建立關(guān)系，供給住宿者舒適優(yōu)雅的用餐環(huán)境。
4、傾向于塑造“吸引目標(biāo)客層的舒適用餐”印象訴求的定位策略市場目標(biāo)：
1、附近公司：上班族品位高，需要高檔用餐，距離近，用餐便利，實惠。且有許多商業(yè)事宜需要提供舒適清雅的.場所。形成一批固定客源。
3、眾多海外留學(xué)生，享受同樣高檔，與其相應(yīng)，市場廣闊。
4、附近賓館里的流動顧客。
西餐廳位于學(xué)院及學(xué)生公寓附近，與其他中式飯店和快餐店連在一起，但作為附近唯一的西餐廳，與其他店所不同的是有更好的就餐環(huán)境與更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。營造一種優(yōu)雅，舒適，休閑的消費環(huán)境。制定計劃方案，在實施計劃過程中，通過宣揚本餐廳的獨特產(chǎn)品或經(jīng)營風(fēng)格，樹立起鮮明的企業(yè)形象。
1、宣傳：
1、1、設(shè)計醒目招牌，門面。
1、2、精美海報設(shè)計，吸引顧客眼球；及貼在每幢宿舍樓的宣傳欄，及社區(qū)露天宣傳欄。
1、3、精美宣傳單設(shè)計，吸引學(xué)生心理，值得收藏。
1、4、精美意見盒的設(shè)計，讓顧客有留意見的沖動，使顧客心理讓商家更明了、及時做出調(diào)整，達到長遠利益。
1、5、設(shè)計vi胸卡，及l(fā)ogo、標(biāo)語。
1、6、從圣誕，元旦來作為載體，搞活動提高人氣量。也進一步提高知名度(優(yōu)惠，抽獎)。
1、7、設(shè)計網(wǎng)頁：附于在線訂餐，顧客留言，新聞動態(tài)，西餐文化等功能，打造方便，快捷的服務(wù)平臺，及顧客和餐廳的交流中心。
2、布置室內(nèi)環(huán)境。
2、1門窗式海報及裝飾。
2、2墻上及房頂?shù)难b飾。
2、3最里面墻的作用與布置裝飾(以墻作為題板，分階段性在題板上設(shè)置不同的功能與主題。如畫展，作品交流平臺，圣誕專題，元旦專題)。
2、4一定時間播放一定音樂。
3、促銷。
3、1增加情侶套餐，休閑套餐等各種服務(wù)形式。
3、2發(fā)放vip餐卡。
3、3設(shè)置小面板，推薦每月或季度主打，及特別優(yōu)惠餐飲。
3、4每杯咖啡附帶咖啡小介。
3、5每餐建議單。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十七
1、“吃熱辣川菜，送清爽飲品”。
x月x日―x月x日活動期間，凡賓客來店用餐滿x元，每桌可獲贈本店精選清甜水果一份（或清涼酸梅汁一杯）。
2、“精品川菜，百姓價格”。
x月x日―x月x日活動期間，本店特推出“精品川菜，百姓價格”的三款套餐：親子三人套餐x元、快樂六人套餐x元、全家福套餐（10人量）xx元。
3、“經(jīng)典川菜知多少”小問答。
席間進行川菜知識提問（問題不宜太簡單），顧客發(fā)送答案至餐館短信平臺，答對者獲得價值x元精美小禮物一份，餐館也借此獲得大量客戶手機號，成為未來宣傳服務(wù)的目標(biāo)。
借著節(jié)日人們愿意消費、舍得消費的大好心情發(fā)財，成了近年不少餐飲店的拿手招數(shù)，有不少人是屢試屢贏，但是隨著人們消費觀念越來越成熟，消費行為會變得越來越理性。
所以，逢節(jié)日就搞促銷活動未必都能有效，最佳的辦法還是要針對自己的目標(biāo)顧客群，量身訂做出一套適銷對路的餐飲產(chǎn)品：
好比經(jīng)營風(fēng)味餐廳的店主，就沒必要在情人節(jié)、圣誕節(jié)一類的西式節(jié)日中，與西餐廳、酒吧一類的餐飲業(yè)爭個高低，而是要在“春節(jié)”、“xx”、“xx”一類的中式節(jié)日中下點心思，適時推出幾款應(yīng)節(jié)菜品，營造出具有傳統(tǒng)美感的就餐氛圍，反而會贏的偏愛中式節(jié)日這一階層的顧客。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十八
1、公司企劃部負責(zé)各店節(jié)日橫幅的制作及節(jié)日期間祝福短信的發(fā)送。20xx年4月24日橫幅各店均要懸掛到位，祝福短信4月30日開始發(fā)送。
2、廚政部安排好各店活動期間的菜品的出品。
3、各店加大對員工活動內(nèi)容的培訓(xùn)以及對客戶的溝通祝福，各店前廳部加強對迎賓以及前臺工作人員的培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十九
2、帶動五一及母親節(jié)的'銷量。
3、提升品牌影響力。
4月30日——5月2日。
“五”重大禮，“一”購到底。
1、曾經(jīng)買過，一定送：老顧客憑任何購物憑證，到店即可獲贈單層保溫飯盒一個；
3、預(yù)訂產(chǎn)品，就能送：五一節(jié)后緊跟著就是母親節(jié)，凡是在母親節(jié)預(yù)定購買的顧客，即可獲贈油壺一個。
紅包返利(紅包內(nèi)5元、2元、1元各一張，共8元)；
4、特款產(chǎn)品，特價送：分店需處理的產(chǎn)品，顧客可特價購買，價格分店自定；
5、即使不買，還能送：
1)老顧客轉(zhuǎn)介紹成功購買，即可獲贈雙層保溫飯盒一個；
2)只要在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動，即可獲贈油壺一個；
備注：本活動內(nèi)容與儲值活動、貴賓9折可同時參與。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇二十
以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
20xx年x月xx日——x月x日。
1、快樂實踐。
負責(zé)：各班主任。
全校同學(xué)利用假期時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
2、精彩展示。
1、“創(chuàng)意我們的美食”
負責(zé)：各班主任、大隊部。
三——六年級同學(xué)自愿參加《xxx少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《xxx少年報》。
2、“勞動者是最光榮的”主題攝影。
負責(zé)：各班主任、大隊部。
五、六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
3、能手比拼。
負責(zé)：各班主任、年級組長。
各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。
4、活動要求。
（1）各中隊要高度重視，注重活動過程。
（2）對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。
“做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表（低年級）。
孩子姓名：xxx班級：xxx家長簽名：xxx。
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎？趕快行動起來吧！
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇一
(一)活動時間：xx年4月29日。
(二)活動地點：學(xué)校操場。
(三)競賽項目及規(guī)則。
1、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)。
(1)比賽規(guī)則：各教研小組各選出6名成員，每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側(cè)跑，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。
(2)負責(zé)人：
2、“前赴后繼”(五分鐘定點投籃)。
(1)比賽規(guī)則：各教研小組選出3名參賽選手(女至少1名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊伍后排隊進行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時間內(nèi)投中球數(shù)量計算排名。
(2)負責(zé)人：
3、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)。
(1)比賽規(guī)則：各教研小組選出3人參加比賽(含1名男);每位選手按規(guī)定時間1分鐘內(nèi)進行跳繩，以規(guī)定時間內(nèi)累計三人跳繩次數(shù)計算排名。
(2)負責(zé)人：
4、乒羽競技。
(1)比賽規(guī)則：4個教研小組各選出2人(一人參加乒乓球，一人參加羽毛球)比賽;抽簽的方式進行搭配對戰(zhàn)，采用11球定勝負，勝方各再決戰(zhàn)。
(2)負責(zé)人：
(四)各教研組人員：
語文組：
數(shù)理組：
英語組：
綜合組：
(五)積分計算辦法。
1、本次競賽活動以累計積分排名次;。
2、每項目得分為：第一名5分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。
3、根據(jù)最后得分分發(fā)獎品。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇二
總體時間安排：20xx年xx月xx日至xx月xx日。
(一)活動系列之一勝地風(fēng)情。
1、空中飛人表演。
活動地點：xx水庫上空。
活動內(nèi)容：空中飛人是西方馬戲和中國雜技演出中最為刺激的節(jié)目，也是中西方文化的結(jié)合典范。演員在空中飛舞，驚險刺激。輔以激光水幕噴泉，變幻多姿，使進入景區(qū)的嘉賓和游客感到強烈的震撼。
2、斗雞表演。
活動地點：xx水庫觀景臺。
活動內(nèi)容：設(shè)斗雞場，鋪紅地毯，每場挑選打法靈活的兩只斗雞現(xiàn)場表演，比賽場騰閃擊打，酷似拳擊比賽，打斗場面激烈緊張，扣人心弦，極富刺激性和觀賞性。
3、雜技表演。
活動地點：xx演藝大廳。
活動內(nèi)容：組織長期在國內(nèi)外巡回演出的知名雜技表演藝術(shù)團來山演出，陣容龐大，節(jié)目豐富。
4、鳥藝表演。
活動地點：xx廣場。
活動內(nèi)容：設(shè)音響、表演臺，每場演出xx分鐘，xx個節(jié)目，每天不少于xx場。
5、激光水幕電影。
活動地點：xx水庫。
活動內(nèi)容：每晚播放新建成高科技激光水幕電影，開放大型音樂噴泉。
6、xx美食一條街。
活動地點：xx廣場xx街道。
活動內(nèi)容：引導(dǎo)、規(guī)范山上xx街及山下xx街道餐飲商戶沿各自商店門前搭建統(tǒng)一涼棚，擺出各自特色菜，并組織邀請市、縣區(qū)特色餐飲商戶上山設(shè)攤，讓來賓品嘗兼容南北風(fēng)味的豫南美食。
(二)活動系列之二歡歌熱舞。
活動地點：xx廣場xx廣場。
活動內(nèi)容：
1、歌舞展演：組織邀請市屬各大專院校歌舞團體分別進行街舞、現(xiàn)代舞、爵士舞、肚皮舞、交際舞、印巴舞等風(fēng)情各異的歌舞，同時穿插少林武術(shù)表演，渲染烘托熱烈、喜慶的節(jié)日氛圍。
2、篝火晚會：組織體現(xiàn)歐美風(fēng)情及中國傳統(tǒng)文化的多項文藝演出，在廣場周邊搭建咖啡屋、燒烤店及豫南特色美食坊，點燃篝火及特制電子焰火，舉行假面舞會，營造濃厚萬國文化薈萃氛圍。
(三)活動系列之三天然氧吧。
1、“xx杯”xx山自然風(fēng)光攝影大賽作品展。
活動地點：xx公園廣場xx山主景區(qū)。
活動內(nèi)容：用展板形式展出“xx杯”xx山自然風(fēng)光攝影大賽優(yōu)秀獎以上作品。
2、生態(tài)中國體驗行—走進xx山。
活動地點：xx公園廣場xx山主景區(qū)。
活動內(nèi)容：探索xx山森林文化的奧秘;感受避暑勝地xx山，觀“世界建筑博覽園”;觀生態(tài)林業(yè)，品綠色食品。
“xx”是由xx委員會、xx局、xx基金會聯(lián)合主辦的一項全國性大型公益活動。旨在傳播生態(tài)知識，了解生態(tài)危機，展現(xiàn)山川秀美、物種多樣，培養(yǎng)綜合實踐的創(chuàng)新能力，了解植物與人類的關(guān)系，提高保護環(huán)境的意識，在全社會營造普及科學(xué)知識、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神、倡導(dǎo)健康文明生活方式的良好社會氛圍。
3、第xx屆愛鳥周活動。
活動地點：xx森林公園。
活動內(nèi)容：舉行“愛鳥周”活動啟動儀式，組織志愿者、野生動植物保護協(xié)會會員，開展鳥類科普知識講座;邀請攝影愛好者拍攝鳥類資源照片，舉行保護鳥類簽名活動，通過不食鳥類簽名，倡導(dǎo)科學(xué)放生和發(fā)放拒食野生動物餐桌卡等活動，形成全社會保護野生動物的良好氛圍。
(四)活動系列之四福瑞吉祥。
活動地點：xx寺。
活動內(nèi)容：由xx寺住持做祈福法會，并向廣大游客布舍福齋，賓客自由進香祈福納祥，參與請“吉祥帶”、摸“佛”(福)石、掛“祈福袋”等祈福保安康活動，同時可參觀活佛寺五重大殿，進行怡心健身游。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇三
以黨的十八大精神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“我勞動、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學(xué)生道德品質(zhì)的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì)，充分展示當(dāng)代員工朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。
二、活動主題。
以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當(dāng)代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采，激發(fā)我公司員工在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。
三、活動目標(biāo)。
1、通過活動使員工能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
2、進一步提高員工的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
3、通過活動使員工養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。
四、活動內(nèi)容。
1、舉辦慶“五一”系列活動，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的'歌曲。
2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來公司舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進人物、先進事跡的熱潮。
3、組織員工進行一次慰問勞?；顒?。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活。教育學(xué)生學(xué)會感恩。
4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學(xué)生的團隊協(xié)作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍。
5、開展“文明公司，文明單位，文明員工”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
6、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大員工大力整治公司周邊環(huán)境衛(wèi)生，清除衛(wèi)生死角，為員創(chuàng)造舒適的工作生活環(huán)境。
7、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學(xué)生愛國主義教育。
五、主要措施。
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，召開專題會議，啟動活動，發(fā)出號召，提高認識，明確活動的重要性。
組長：xx。
副組長：xx。
組員：xx。
2、及時總結(jié)，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇四
通過此次傳唱贊美勞動經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的.勞動熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
xx年x月xx日下午。
大操場。
1—6年級。
1、演唱內(nèi)容：一首贊美勞動的歌曲。
2、演唱時間：不超過5分鐘。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
7、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8、提倡每班全體學(xué)生都參加。
9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇五
在xx年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想，鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的`勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;。
2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動節(jié);。
3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的'勞模，并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;。
4、鼓勵學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;。
5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
xx年x月x日——xx年x月x日。
勞動光榮，奉獻最美。
全體學(xué)生。
(一)召開主題班會。
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義。
(二)舉辦手抄報比賽。
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班5份)。
(三)征文活動(三—六年級)。
以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會;用稿紙抄寫，不少于500字;x月x日之前上交。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇六
一、活動目的：
為了豐富廣大群眾的文化娛樂生活，緩解職工的緊張工作節(jié)秦，滿足職工日益增長的精神文化生活需求，倡導(dǎo)健康的文化生活習(xí)慣，培養(yǎng)大家對文體活動的愛好，樹立正確的勞動價值觀念，建立和諧勞動工作環(huán)境。
二、組織機構(gòu)：
領(lǐng)導(dǎo)小組組長：蔣桂英。
副組長：楊軍。
成員：楊和平、羅正東、蘭毅、李樹源(辦公室成員及工會小組長)。
三、(一)活動第一項：由工會主席蔣桂英發(fā)表慶祝“五一”活動演講。
(二)第二項：趣味活動、比賽內(nèi)容及規(guī)則。
所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加，(其中每項活動：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)。
除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外，其它活動在“百花園”進行，
資料。
1羽毛球--蘭毅負責(zé)。
(1)、單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)。
2、斗地主--李樹源負責(zé)。
(1)、每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
3、滅火器演習(xí)短跑------楊軍負責(zé)。
(1)、提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參加，目的學(xué)會使用滅火器)。
4、摸“?！?---楊和平負責(zé)。
(1)、全部選手都可以參加，以摸到“福”為準，給予獎勵。
5、拔河--由羅正東負責(zé)。
各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。
(三)、活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。
活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
更多。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇七
所有團體項目由各部門選派代表代表本部門參加(其中每項活動：業(yè)務(wù)部派三人參加，其它部門派一人參加，倉儲部與辦公室共同組隊參加)。
除滅火器演練活動在庫區(qū)進行外，其它活動在“百花園”進行。
1、羽毛球。
單打：各參賽單位選手分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式,前三名予以獎勵。(11分一局，三局二勝)。
2、斗地主。
每個參賽單位報兩名選手分成兩組，分上下半?yún)^(qū)采取抽簽分組淘汰方式，前三名予以獎勵。
3、滅火器演習(xí)短跑。
提滅火器短跑50米現(xiàn)場滅火：公司全體人員參加現(xiàn)場演練，各部門選代表參加，由區(qū)糧食局安全管理員講解消防知識，滅火器的使用，現(xiàn)場滅火演練(邀請出租戶的代表參加，目的學(xué)會使用滅火器)。
4、摸“?！?BR> 全部選手都可以參加，以摸到“?！睘闇?，給予獎勵。
5、拔河。
各參賽單位全部隊員參賽，采取抽簽淘汰方式進行比賽，前兩三名予以團體獎勵。
(三)活動第三項：以上活動完后在“百花園”自由活動，6：00“百花園”就餐。
以上所有活動重在參與，參與中陶冶情操、增智強體，過一個健康、歡樂、和諧的“五一”。讓所有員工在熱鬧的活動環(huán)境中，讓心靈得到提升，身心愉快、舒暢。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇八
鍛煉身體，豐富生活，放松心情，溝通感情。
xx年x月x日。
如果有重大變故另議。郊游時間定為半天。如果本次活動十分成功，可作為下回組織活動的參考。
xx縣xx公園。選擇理由：風(fēng)景好、近郊。
xx學(xué)院xx級全體同學(xué)。
一是自行車；
二是步行。不管那種形式均考慮大多數(shù)人意見，所以不得反對。不統(tǒng)一行動者失去活動資格，認錯態(tài)度好者，在獲得優(yōu)先表演權(quán)后，考慮回隊。
1、按相對自愿原則分組，上交分組名單及組長，以x-x人為一組為佳。
2、以小組競技為活動主線，突出團隊作用，增加團隊?wèi)?zhàn)斗力。
3、各組長為集體游戲、競技、表演的組織者，矛盾的協(xié)調(diào)者，團隊的。
4、選出一男一女作為本次活動的主持人，。負責(zé)本次活動的順利進行。行走中的組織者；游戲活動中的主持人；會餐時的發(fā)言人。需做好各個環(huán)節(jié)的準備，矛盾出現(xiàn)時應(yīng)當(dāng)與各組組長協(xié)商解決，所有問題應(yīng)當(dāng)以最快速度達成共識為原則。
5、組織結(jié)構(gòu)圖。
（一）主題內(nèi)容：
1、讓那些不聽話的、遲到的家伙帶給大家一點歡聲笑語吧。認識以及有機會改正自己的錯誤，應(yīng)該是作為普通人最艱難的一部分，所以不管是什么節(jié)目所有人都應(yīng)該給予最熱情的掌聲。
考慮到傳統(tǒng)的內(nèi)斂，避免冷場的出現(xiàn)，主持人因事先有所準備。所以要先考慮到表演者的特長，唱歌，笑話等，博得一笑的任何表演都是節(jié)目的一部分。
2、團隊競技（游戲）。
熱身賽：首先是一個娛樂身心的節(jié)目，告訴每組需要取一個名字，在10分鐘之內(nèi)完成，必須是有意義。由每組代表介紹自己組的名字的意義。在以后的游戲過程中主持人要以隊名稱呼他們。
游戲一：踩報紙（適用：團隊協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)能力）。
該游戲能很快看出團隊中的，在游戲遇到困難的時候是誰讓團隊在最短的時間內(nèi)做出最準確的選擇，那么他將來是的好人選，主持人應(yīng)該這個時候注意大家的表現(xiàn)。
每組出4名參加者，以全部站立在報紙上4秒為成功，旁人可一起數(shù)秒。每次成功后報紙對折，最后成功者為勝出者?？蓡文_，但不允許踩出報紙范圍。
以脫鞋比賽為佳。
游戲二：縮小包圍圈（適用：團隊協(xié)作）。
不用想了，這是一個不可能完成的任務(wù)，但是它會給游戲者帶來無盡歡笑。
讓隊員們緊密地圍成一圈，包括你自己。讓每個隊員把自己的胳膊搭在相鄰?fù)榈募绨蛏?。告訴大家我們將要面臨一項非常艱巨的任務(wù)。這項任務(wù)是大家要一起向著圓心邁3大步，同時要保持大家已經(jīng)圍好的圓圈不被破壞。等大家都搞清楚了游戲要求之后，讓大家一起開始邁第一步。邁完第一步后，給大家一些鼓勵和表揚?，F(xiàn)在開始邁第二步。第二步邁完之后，你可能就不必挖空心思去想那些表揚與鼓勵的詞語了，因為，目前的處境已經(jīng)使大家忍俊不禁了。邁第三步，其結(jié)果可能是圓圈斷開，很多隊員摔倒在地。盡管很難成功地完成任務(wù)，但是這項活動會使大家開懷大笑，煩惱盡消。
游戲三：第六感（適用：團隊溝通）。
每組每名隊員選一個搭檔，每對搭檔面對面站立，相距約l米左右（以伸直手掌互能接觸為佳），先相互伸胳膊摸到對方的手后，把手收回。在隨后的游戲中，大家要始終保持沉默。游戲隊員緊閉雙眼，旋轉(zhuǎn)三圈。然后面對自認為搭檔應(yīng)該站立的位置，伸手摸搭檔的手。以摸到手一方為勝。（游戲隊員不許出聲）。
游戲四：推手游戲（適用：團隊建設(shè)）。
每次每組選出一隊員，比賽兩人要雙腳并齊，面對面站立，距一臂之隔，兩人都伸出胳膊，四掌相對。整個游戲過程中，不允許接觸的其他部位，不能快速推對方。獲勝的方式是盡量讓對方失去平衡，以移動雙腳為準。未移動的一方將獲勝。如果雙方都失去平衡，以先移動者為敗。若隊員觸摸到對方身體的其他部位，則無效。各組的獲勝者繼續(xù)結(jié)對，開始下一輪淘汰賽。重復(fù)下去，直到誕生總冠軍為止。
游戲五：默契組合類似于幸運52的猜詞環(huán)節(jié)，每組出兩名選手，考驗一些你們的默契程度。
友情提示：游戲環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者，神秘的禮物在等待著他們。
（二）活動結(jié)束安排：
綠色環(huán)保：每組發(fā)2-3個塑料袋（需質(zhì)量較好的，不宜過多），從出發(fā)點開始撿沿途垃圾，最多組者可有神秘禮品，最少及倒數(shù)第二組，自動獲得餐前開胃表演獎勵（視組數(shù)多少而定，組數(shù)多則多懲罰幾組）。表演需該組所有或者半數(shù)以上成員參與。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇九
20xx“五?一”國際勞動節(jié)將至，為了向長期奮斗在生產(chǎn)一線的員工表示關(guān)心，感謝他們在公司付出的辛勤勞動，在不影響車間正常生產(chǎn)的前提下，本著“簡單”的原則，公司將通過表彰先進、組織撥河比賽等活動，讓員工度過一個“激情、歡樂、祥和”的節(jié)日，具體活動內(nèi)容如下：
二、時間、地點、參加人員的確定;。
(一)、大會時間：
20xx年4月30日下午13：15入場、13：30準時開始;。
(二)、舉辦地點：生產(chǎn)樓廣場。
(三)、參加人員：公司全體員工。
三、組建籌備委員會及工作任務(wù)分配：
(一)、成立活動籌備委員會。
1、主任：羅川。
2、副主任：劉洪林、呂必森、王學(xué)文、潘宗加、黃福林、朱永福、崔云、袁根友、陳結(jié)鑫。
(二)、籌備會工作任務(wù)分配：
1、主席臺搭建，后勤保障：
a、負責(zé)人：張進良、張小勇，物控部黃經(jīng)理協(xié)助。
b、完成時間：20xx年4月30日12：00前;。
c、具體事宜：活動前后的后勤保障及衛(wèi)生的清潔工作;。
2、會場的布置。
(1)、會標(biāo)、條幅、部門位置劃分(標(biāo)識)、比賽場地劃分：
負責(zé)人：何海燕、葉瑞珠;。
完成時間：20xx年4月30日12：00前。
具體事宜：制作條幅宣傳標(biāo)語及其它相關(guān)事項;。
(2)、會場裝飾、背景。
a、負責(zé)人：張進良;。
b、完成時間：20xx年4月30日12：00之前;。
c、具體事宜：布置會場背景布置，主席臺擺放一些鮮花;。
(3)、拍照、錄相：
a、負責(zé)人：周啟新;。
b、完成時間：會議結(jié)束前;。
c、具體事宜：錄制比較精彩、值得紀念的鏡頭拍攝下來作為公司以后留念;。
3、后勤保障：
(1)、音響的準備與調(diào)試;。
a、負責(zé)人：周文;。
(2)、礦泉水的發(fā)放;。
a、負責(zé)人：張進良、劉召忠、葉瑞珠;。
b、完成時間：20xx年4月30日;。
c、具體事宜：
1、礦泉水每人一瓶，分發(fā)地點：2#樓梯口，分發(fā)時間：比賽開始后由各部門主管領(lǐng)取。
4、活動現(xiàn)場秩序管理：
a、負責(zé)人：張小勇;。
b、完成時間：活動前后;。
c、具體事宜：由保安隊長張小勇安排保安負責(zé)大會現(xiàn)場秩序、列隊、整隊(公司領(lǐng)導(dǎo)隊伍排列)以及活動舉行期間所有的治安、消防及其它意外事故的預(yù)防與處理，以保證大會的順利進行。
5、各種獎項。
(1)、縫制車間標(biāo)桿班組：
a、產(chǎn)量獎：金獎(第一名)，獎勵1500元現(xiàn)金，頒發(fā)錦旗;。
b、產(chǎn)量獎：銀獎(第二名)，獎勵1000元現(xiàn)金，頒發(fā)錦旗;。
c、質(zhì)量獎：金獎(第一名)，獎勵1500元現(xiàn)金，頒發(fā)錦旗;。
d、質(zhì)量獎：銀獎(第二名)，獎勵1000元現(xiàn)金，頒發(fā)錦旗;。
e、產(chǎn)量獎、質(zhì)量獎(并列第一名)：獎勵4000元現(xiàn)金;。
(2)、活動獎項。
a、撥河比賽：第一名，獎勵600元現(xiàn)金;。
b、撥河比賽：第二名，獎勵500元現(xiàn)金;。
c、撥河比賽：第三名，獎勵400元現(xiàn)金;。
d、撥河比賽：鼓勵獎，獎勵200元現(xiàn)金/未得名次分隊;。
6、打印組:。
(1)、方案、內(nèi)容、流程等復(fù)印;負責(zé)人：何海燕;b、完成時間：4月29日;。
7、獎金、錦旗分發(fā)組：
a、負責(zé)人：劉恩英、曾彩霞;。
b、完成時間：20xx年4月28日晚;。
四、其它事宜：
a、羅總總結(jié)發(fā)言稿由朱真真負責(zé)于4月28日之前完成;。
b、獲獎代表發(fā)言稿由人事行政部負責(zé)整合，于4月28日之前完成;。
c、全體參會人員不得大聲喧嘩、不得抽煙、不得隨意走動、不得吃零食、不得提前離場。
五、附件：
a、大會議程表;。
b、請相關(guān)人員按此方案提前做好工作安排。
c、趣味活賽方案(撥河比賽的規(guī)則)。
五、此方案呈報籌備委員會主任批準后執(zhí)行。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
x月xx日。
大操場。
x—x年級。
1.演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲。
2.演唱時間：不超過x分鐘。
3.演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
7.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8.提倡每班全體學(xué)生都參加。
9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。
4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
5.指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十一
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
1、xx民俗踩高蹺背芯子表演。
1)活動地點：xx廣場。
2)活動時間：上午xx時-xx時。
下午xx時-xx時。
3)活動內(nèi)容：由xx市xx村組織，在xx廣場進行踩高蹺背芯子表演。
2、“活體雕塑”民風(fēng)再現(xiàn)。
1)活動時間：20xx年xx月xx日至xx日全天。
2)活動地點：xx廣場。
3)活動內(nèi)容：由專業(yè)人員化妝后，進行xx民俗、歷史人物表演，再現(xiàn)xx獨特的民風(fēng)民俗，及史記中典型歷史人物。
3、“守望家園”民間手工藝展演。
1)活動地點：守望家園展。
2)活動時間：20xx年五一節(jié)日期間全天進行。
3)活動內(nèi)容：借助守望家園xx后裔生活風(fēng)俗展的環(huán)境氛圍，邀請技術(shù)嫻熟的村婦進行紡線、織布傳統(tǒng)粗布制作工藝表演;在游道兩側(cè)設(shè)置香包、布老虎、布鞋等民間手工藝品的制作銷售。
4、“展皇家神韻享穿越之美”漢文化體驗活動。
1)活動時間：20xx年五一節(jié)日期間全天進行。
2)活動地點：xx廣場。
3)活動內(nèi)容：提供坐漢代馬車，穿漢代皇帝、皇后、公主、太子等服飾拍照留念服務(wù)。
5、拜史圣祈文運。
1)活動時間：20xx年五一節(jié)日期間全天進行。
2)活動地點：xx廣場銅像前、祠院。
3)活動內(nèi)容：
在xx廣場銅像前、祠院舉行“拜史圣祈文運”活動。
拜謁史圣議程：
1、默哀靜思鞠躬。
2、聆聽導(dǎo)游介紹。
3、瞻仰史圣塑像。
4、進香行禮許愿。
拜謁史圣須知：
1、禁止喧嘩吵鬧，保持莊嚴肅穆。
2、端正儀容儀表，保持心氣平和。
3、謹遵拜謁禮儀，感悟圣人功德。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十二
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學(xué)們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
x月xx日下午。
大操場。
1—6年級。
1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲。
2、演唱時間：不超過5分鐘。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
7、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8、提倡每班全體學(xué)生都參加。
9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20分)。
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20分)。
4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。
5、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。
注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優(yōu)秀獎一名。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十三
市總工會決定開展形式多樣豐富多彩的系列活動，迎接“五一”國際勞動節(jié)到來。具體活動方案如下：
一、活動主題。
市總開展慶“五一”系列活動，以“頌先進、獻愛心、促發(fā)展、建和諧”為主題，努力營造喜迎五一、共建和諧、歡樂祥和的節(jié)日氛圍，唱響“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”的主旋律，按照“職工歡迎、廣泛參與、立足實效”的要求，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓先進模范人物感到自豪，讓困難職工感到溫暖，讓廣大會員感到實惠，振奮精神，展示風(fēng)采，凝聚力量。
二、活動內(nèi)容。
(一)組織開展“弘揚勞模精神，展現(xiàn)勞模風(fēng)采”活動。
組織廣大職工向身邊的勞動模范學(xué)習(xí)，大力宣傳弘揚勞模精神。通過松原電視臺《勞動者之歌》和松原日報《勞模風(fēng)采》專欄，集中宣傳15名模范人物的先進事跡，激勵廣大職工在本職崗位上充分發(fā)揮主人翁作用。
(二)奉獻愛心，做好扶貧幫困、創(chuàng)業(yè)促就業(yè)等活動。
在“五一”前后大力開展以“服務(wù)”為主題送溫暖春風(fēng)行動，走訪慰問困難職工、一線工人、勞動模范，切實為他們辦實事、解難事、做好事。
(1)在__困難職工幫扶中心舉辦全民創(chuàng)業(yè)促就業(yè)現(xiàn)場招聘會暨幫扶救助現(xiàn)場會。活動現(xiàn)場為困難職工、農(nóng)民工代表(__年兩節(jié)期間送溫暖活動救助的市屬企業(yè)下崗職工、非公企業(yè)農(nóng)民工、環(huán)衛(wèi)工人約__人)發(fā)放幫扶救助卡，同時為到招聘活動現(xiàn)場的求職者發(fā)放“就業(yè)指南”、“農(nóng)民工維權(quán)手冊”等。
(2)市總領(lǐng)導(dǎo)分別到“吉林油田石油裝備處”、“松原石油化工股份有限公司”、“松哈醋業(yè)有限公司”等企業(yè)生產(chǎn)一線慰問勞動工人。同時走訪慰問勞動模范(全國勞模__、李__、全國五一勞動獎?wù)芦@得者楊__、省模于永革)。市總領(lǐng)導(dǎo)分別到濱江、鐵西、建設(shè)、繁榮、團結(jié)等五個街道走訪慰問。
(3)到市總工會包保村(三項工程)前郭縣那木斯村了解備產(chǎn)備耕情況，并送去春耕物資。
(4)在松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行“松原市總工會職工業(yè)余學(xué)校職業(yè)技能培訓(xùn)基地揭牌暨第一期職業(yè)技能培訓(xùn)班開班儀式。具體活動時間、內(nèi)容根據(jù)實際情況確定。
(三)全市模范職工之家、模范職工小家、優(yōu)秀工會干部、優(yōu)秀工會積極分子表彰大會。
會議宣布表彰決定，為獲獎?wù)哳C發(fā)獎牌、證書，擬設(shè)立表彰市級五一勞動獎?wù)?0名(今年每年如此)，先進典型做事跡報告，市委領(lǐng)導(dǎo)講話。
(四)職業(yè)化工會主席事跡報告會。
首場報告會，由__、__、__、__4名職業(yè)化工會主席做先進事跡報告?！拔逡弧焙螅謩e到__、__、__舉辦報告會。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十四
五一小長假期間，餐飲行業(yè)的節(jié)日商機明顯，不少婚宴、壽宴、家庭宴請等，會選擇在這一時間段舉辦，一是處在小長假期間，親朋好友難得聚會；二是小長假期間，人們的旅游需求旺盛，因此帶來的流動消費也會給餐飲行業(yè)帶來不小的業(yè)績空間。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十五
讓學(xué)生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。
小品表演、文具書包等。
（一）、全體集合，各小隊匯報人數(shù)。匯報輔導(dǎo)員老師。（報告輔導(dǎo)員老師本中隊?wèi)?yīng)到xxxx人，實到xxxx人，請您參加我們的活動，報告完畢。）。
（二）、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。
（三）、宣布活動開始。
主持人：“五一”勞動節(jié)就要到了。大家知道這個節(jié)日是怎么來的么？下面請我們班的xxxx同學(xué)為大家介紹以下。
2、請同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況。
3、小品表演。
4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵）。
主持人：同學(xué)們真能干！為家里做事，是我們每個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下（請五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣）。
5、五位同學(xué)比賽整理書包和穿衣。
支持人：我們是不是家里的“小公主”、“小太陽”？（不是）對！熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。
6、小合唱《勞動最光榮》。
主持人：請輔導(dǎo)員老師講話；（同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣，長大才能成為一個對社會有用的人。）。
主持人：呼號（全體立正師：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！生：時刻準備著?。?。
主持人：退旗，敬禮！
主持人：我宣布xxxxxxxx“我愛勞動”主題活動到此結(jié)束！
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十六
劣勢：宣傳力度不夠，知名度低，需要強有力的宣傳。
行銷宣傳定位策略是運營成功與否的重要關(guān)鍵。由于所有的宣傳策劃活動包括：廣告、促銷、定位食品質(zhì)量以及公共關(guān)系(口碑)。均以市場定位為依據(jù)。在這多變的市場與競爭激烈的環(huán)境中，惟有建立強而有力的行銷定位策略，才能找出一條生存與發(fā)展的市場空間。
市場定位：
1、以相對高一點的品位與環(huán)境吸引顧客。
2、以工薪階層等商務(wù)餐為主，大學(xué)生為輔。
3、與對面賓館建立關(guān)系，供給住宿者舒適優(yōu)雅的用餐環(huán)境。
4、傾向于塑造“吸引目標(biāo)客層的舒適用餐”印象訴求的定位策略市場目標(biāo)：
1、附近公司：上班族品位高，需要高檔用餐，距離近，用餐便利，實惠。且有許多商業(yè)事宜需要提供舒適清雅的.場所。形成一批固定客源。
3、眾多海外留學(xué)生，享受同樣高檔，與其相應(yīng)，市場廣闊。
4、附近賓館里的流動顧客。
西餐廳位于學(xué)院及學(xué)生公寓附近，與其他中式飯店和快餐店連在一起，但作為附近唯一的西餐廳，與其他店所不同的是有更好的就餐環(huán)境與更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。營造一種優(yōu)雅，舒適，休閑的消費環(huán)境。制定計劃方案，在實施計劃過程中，通過宣揚本餐廳的獨特產(chǎn)品或經(jīng)營風(fēng)格，樹立起鮮明的企業(yè)形象。
1、宣傳：
1、1、設(shè)計醒目招牌，門面。
1、2、精美海報設(shè)計，吸引顧客眼球；及貼在每幢宿舍樓的宣傳欄，及社區(qū)露天宣傳欄。
1、3、精美宣傳單設(shè)計，吸引學(xué)生心理，值得收藏。
1、4、精美意見盒的設(shè)計，讓顧客有留意見的沖動，使顧客心理讓商家更明了、及時做出調(diào)整，達到長遠利益。
1、5、設(shè)計vi胸卡，及l(fā)ogo、標(biāo)語。
1、6、從圣誕，元旦來作為載體，搞活動提高人氣量。也進一步提高知名度(優(yōu)惠，抽獎)。
1、7、設(shè)計網(wǎng)頁：附于在線訂餐，顧客留言，新聞動態(tài)，西餐文化等功能，打造方便，快捷的服務(wù)平臺，及顧客和餐廳的交流中心。
2、布置室內(nèi)環(huán)境。
2、1門窗式海報及裝飾。
2、2墻上及房頂?shù)难b飾。
2、3最里面墻的作用與布置裝飾(以墻作為題板，分階段性在題板上設(shè)置不同的功能與主題。如畫展，作品交流平臺，圣誕專題，元旦專題)。
2、4一定時間播放一定音樂。
3、促銷。
3、1增加情侶套餐，休閑套餐等各種服務(wù)形式。
3、2發(fā)放vip餐卡。
3、3設(shè)置小面板，推薦每月或季度主打，及特別優(yōu)惠餐飲。
3、4每杯咖啡附帶咖啡小介。
3、5每餐建議單。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十七
1、“吃熱辣川菜，送清爽飲品”。
x月x日―x月x日活動期間，凡賓客來店用餐滿x元，每桌可獲贈本店精選清甜水果一份（或清涼酸梅汁一杯）。
2、“精品川菜，百姓價格”。
x月x日―x月x日活動期間，本店特推出“精品川菜，百姓價格”的三款套餐：親子三人套餐x元、快樂六人套餐x元、全家福套餐（10人量）xx元。
3、“經(jīng)典川菜知多少”小問答。
席間進行川菜知識提問（問題不宜太簡單），顧客發(fā)送答案至餐館短信平臺，答對者獲得價值x元精美小禮物一份，餐館也借此獲得大量客戶手機號，成為未來宣傳服務(wù)的目標(biāo)。
借著節(jié)日人們愿意消費、舍得消費的大好心情發(fā)財，成了近年不少餐飲店的拿手招數(shù)，有不少人是屢試屢贏，但是隨著人們消費觀念越來越成熟，消費行為會變得越來越理性。
所以，逢節(jié)日就搞促銷活動未必都能有效，最佳的辦法還是要針對自己的目標(biāo)顧客群，量身訂做出一套適銷對路的餐飲產(chǎn)品：
好比經(jīng)營風(fēng)味餐廳的店主，就沒必要在情人節(jié)、圣誕節(jié)一類的西式節(jié)日中，與西餐廳、酒吧一類的餐飲業(yè)爭個高低，而是要在“春節(jié)”、“xx”、“xx”一類的中式節(jié)日中下點心思，適時推出幾款應(yīng)節(jié)菜品，營造出具有傳統(tǒng)美感的就餐氛圍，反而會贏的偏愛中式節(jié)日這一階層的顧客。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十八
1、公司企劃部負責(zé)各店節(jié)日橫幅的制作及節(jié)日期間祝福短信的發(fā)送。20xx年4月24日橫幅各店均要懸掛到位，祝福短信4月30日開始發(fā)送。
2、廚政部安排好各店活動期間的菜品的出品。
3、各店加大對員工活動內(nèi)容的培訓(xùn)以及對客戶的溝通祝福，各店前廳部加強對迎賓以及前臺工作人員的培訓(xùn)，提高服務(wù)質(zhì)量。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇十九
2、帶動五一及母親節(jié)的'銷量。
3、提升品牌影響力。
4月30日——5月2日。
“五”重大禮，“一”購到底。
1、曾經(jīng)買過，一定送：老顧客憑任何購物憑證，到店即可獲贈單層保溫飯盒一個；
3、預(yù)訂產(chǎn)品，就能送：五一節(jié)后緊跟著就是母親節(jié)，凡是在母親節(jié)預(yù)定購買的顧客，即可獲贈油壺一個。
紅包返利(紅包內(nèi)5元、2元、1元各一張，共8元)；
4、特款產(chǎn)品，特價送：分店需處理的產(chǎn)品，顧客可特價購買，價格分店自定；
5、即使不買，還能送：
1)老顧客轉(zhuǎn)介紹成功購買，即可獲贈雙層保溫飯盒一個；
2)只要在朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)活動，即可獲贈油壺一個；
備注：本活動內(nèi)容與儲值活動、貴賓9折可同時參與。
大學(xué)五一勞動節(jié)創(chuàng)意活動方案篇二十
以五月勞動節(jié)為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時，讓學(xué)生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
20xx年x月xx日——x月x日。
1、快樂實踐。
負責(zé)：各班主任。
全校同學(xué)利用假期時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動，五一假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
2、精彩展示。
1、“創(chuàng)意我們的美食”
負責(zé)：各班主任、大隊部。
三——六年級同學(xué)自愿參加《xxx少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《xxx少年報》。
2、“勞動者是最光榮的”主題攝影。
負責(zé)：各班主任、大隊部。
五、六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
3、能手比拼。
負責(zé)：各班主任、年級組長。
各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。
4、活動要求。
（1）各中隊要高度重視，注重活動過程。
（2）對每項活動的開展，學(xué)生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹樌_展。
“做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表（低年級）。
孩子姓名：xxx班級：xxx家長簽名：xxx。
勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑。小朋友們，你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎？趕快行動起來吧！