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學校依法治校工作匯報材料篇一
學校創(chuàng)辦于1956年，是一所國辦普通高中學校。多年來，學校不斷加強對依法治校工作的領導，抓好依法治校各項措施的落實，增強全校師生的法律意識和法制觀念，推進學校民主法制建設新發(fā)展。一年來，學校進一步加強領導，廣泛宣傳，規(guī)范管理，依法治校工作收到了較好的效果，學校的教育教學秩序穩(wěn)定，成績突出，全校師生的法律意識進一步增強，無違法亂紀事件發(fā)生。
學校成立了依法治校領導小組，領導小組由校長、副校長分別任組長、副組長，各部門負責人、年級主任、班主任為成員。學期初，學校召開依法治校領導小組成員會，總結(jié)前一階段的工作，制定下一步依法治校工作實施方案，始終把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務分解到學校各個部門和具體人員，做到各司其職、各負其責，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
學校以“法制進校園”活動為載體，引導全體師生學法、守法，增強教師依法治教的能力和自覺性。
（一）認真組織學法，提高師德水平
育教育大講堂”活動。在平時政治學習中，進一步充實法律法規(guī)與黨的各項重大決策的內(nèi)容，并把該項工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中。全體教師學法熱情高，學校效果好，沒有出現(xiàn)一例教師違法違紀現(xiàn)象。
（二）加大宣傳力度，提高學生法律意識
學校以活動為載體，堅持做好學生的普法教育工作。通過一系列的教育活動，學生從中受到熏陶，增強了遵紀守法的法律意識。
1、充分利用宣傳陣地，進行宣傳教育。學校教育處、團委按照學校工作部署，充分利用學校各種宣傳陣地，開展普法宣傳教育活動。充分發(fā)揮學校櫥窗與教室黑板報的作用，規(guī)定櫥窗與班級的黑板報每月更新一期，組織有關處室及學生會進行檢查評比，評比結(jié)果納入班級量化考核；利用校園廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識、法律常識、校園好人好事；利用每學段升旗儀式滲透遵紀守法教育，增強守紀守法意識；舉辦法制講座，有針對性地做好法制輔導。
2、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強學生法制觀念。學校鼓勵教師主動挖掘教材中的法制教育內(nèi)容，對學生進行法制觀念的滲透，長期堅持，潛移默化。學校要求班主任上好主題班會，每期的班會，都要提前確定主題，聯(lián)系實際，從交通安全、人身安全、預防青少年犯罪等方面開展法制教育工作，為了保證主題班會的效果，學校每個月都要組織主題班會觀摩活動，會后，班主任積極的討論交流，共享經(jīng)驗，共同解惑。
3、開展法制教育與社會實踐活動，讓學生在活動中提高法律意識。為了確保學校普法的效果，學校積極組織了多種形式的法制宣傳活動，如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題講座、組織學生觀看法制電影等，把普法宣傳搞活搞實，讓學生在社會實踐中豐富法律知識，提高法律素質(zhì)，并將校園法制教育引向深入。
1、建章建制，強化法制管理。學校建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教職工代表大會，制定符合學校實際的《學校章程》，完善學校各種規(guī)章制度，依法規(guī)范教育、教學管理，明確職責，落實責任，使學校管理真正走上法治的軌道。
2、認真搞好行風建設，加強師德修養(yǎng)。在師德建設上，學校針對社會上個別教師存在的為師不正、為師不廉等不良現(xiàn)象，組織教師廣泛開展批評和自我批評，大力弘揚愛崗敬業(yè)，愛生樂業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，進一步凈化了教師心靈，純潔了教師隊伍，全校呈現(xiàn)出團結(jié)、勤奮、拼搏、進取的局面。今年學校與每一位教師簽訂了《不有償家教承諾書》，禁止向?qū)W生推銷教輔資料和有償家教，維護了我校教師良好的社會形象。
3、堅持校務公開，強化民主管理。
學校充分發(fā)揮工會的職能作用，把校務公開，民主管理做為依法治校的重要工作去落實。
一是依法召開職代會，調(diào)動全體教師員工參與學校管理的積極性。本學期，學校進一步健全工會組織機構(gòu)，明確新時期工會職責探討基層工會工作新路。學校工會按《工會法》和《職代會管理條例》，積極主動地開展工作。全體教師積極參與學校決策，激發(fā)了教師的工作熱情和工作積極性。
個方面的信息。校務公開增加了學校工作的透明度，促進了學校和諧發(fā)展。
三是實行民主管理，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。學校堅持依法治校，依法治學，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，增強“當自己的日子過，當自己的孩子教”的主人翁意識，讓每個教師都把學校的發(fā)展興衰與個人的學習、生活、工作密切聯(lián)系起來，強化民主管理的意識，鼓勵教師對學校的發(fā)展主動獻計獻策。對老師們的建議，學校及時召開專題會，認真研究，積極采納合理化的建議。
4、建立家長、學生、社會監(jiān)督機制
一是成立家長委員會，定期召開聯(lián)系會，加強學校與家長、社會的聯(lián)系，共商育人之策。二是建立家長、學生來信來訪制度，公開校長辦公電話和上級主管部門舉報電話，對學生、家長來訪、電話或信函投訴做好記錄，限期核實，及時處理。三是學校堅持以公開信的形式，每學期多次向?qū)W生、家長發(fā)放書面調(diào)查問卷，廣泛征求學生、家長對學校教育、教學以及管理方面的意見和建議，對反應出來的問題，及時落實，及時處理。
學校堅持依法治校，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實和保障。建立和實行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學校之間的糾紛。
一年以來，學校努力做好校園綠化、美化、維修工作，正在想方設法改善教師的辦公條件。
工會依法行使維護教職工合法權(quán)益的基本職責，時刻關心教職工的工作、學習和生活。每逢節(jié)日，工會配合學校慰問離退休教職工，并給每位教師送去節(jié)日的祝福；對特困教師傾注愛心，做好幫扶工作。
學校充分尊重和維護學生的權(quán)益。學校按照國家規(guī)定開全課程、開足課時，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，要求廣大教師遵循教育規(guī)律開展教育教學活動，尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律、人格和個性發(fā)展。學校對貧困學生給予資助，對學習優(yōu)異及有重大貢獻的學生給予獎勵。
學校創(chuàng)辦心理健康咨詢室，經(jīng)常舉行心理健康教育講座，積極探索學生心理健康教育的新路子，培養(yǎng)學生心理自我調(diào)控能力，促進學生良好心理素質(zhì)的形成。學校積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，學校成立了安全管理工作領導小組，逐級逐崗簽訂了安全責任書，通過各種形式對全校師生進行安全知識和自救知識宣傳，建立了學生安全和傷害事故應急預案、處理程序和報告制度。學校還在有關部門協(xié)助下，對校園周邊環(huán)境進行了綜合治理。在收取學費等問題上，學校嚴格按照國家規(guī)定標準收費，落實收支兩條線。
回顧過去一年，我校的依法治校工作做得扎實有效，成績顯著。學校先后獲得“成績突出單位”、“教工之家”等榮譽稱號。下一階段，我們將繼續(xù)努力，牢固樹立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)設良好的基礎。
學校依法治校工作匯報材料篇二
金山中心小學現(xiàn)有25個教學班，在校學生1474人，專任教師77人，其中女38人，具有?？萍耙陨蠈W歷的63人，占教職工總數(shù)的81.8%，教師平均年齡38歲。校園占地面積41159平方米，生均占地面積35.1平方米，校舍建筑面積5308平方米，，綠化面積13364平方米，綠化率達32%。校園布局自然和諧，環(huán)境優(yōu)美宜人，亭臺、花壇、綠樹、草坪點綴其間，板報、櫥窗、長廊、壁畫營造出濃郁的文化氛圍，是師生學習工作的理想場所。。
造獲得國家專利學校的辦學業(yè)績得到了上級領導的充分肯定，也得到了社會各界的廣泛贊譽。
我校接到縣教育局下達給我校創(chuàng)建“依法治校示范?！钡哪繕巳蝿蘸螅闪⒘恕皠?chuàng)建依法治校示范校工作領導小組”，制定了依法治校實施方案和年度工作計劃，定期研究依法治校工作，并對照《連云港市依法治校示范校評估指標》，對創(chuàng)建工作進行了認真準備及自查，認為：學校堅持社會主義辦學方向，模范地貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針及教育法規(guī)，始終如一地堅持依法治校，學校教育思想正確、辦學目標清晰、辦學理念準確，具有優(yōu)良的校風和優(yōu)美的育人環(huán)境，認真開展學法、護-法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)，增強依法管理、依法實施的觀念，增強了教書育人、管理育人、服務育人的自覺性，維護了師生權(quán)益，促進了學校改革的深化和特色發(fā)展。通過近半年的準備和多年的教育教學熏陶，我校的依法治校工作制度健全，機制完善，辦學規(guī)范，做到了依法治校、民主治校和科學治校，師生權(quán)益得到切實保障，法制宣傳教育成效明顯，逐步形成了學法、知法、守法、用法和依法辦事的良好風氣，學校依法管理的水平不斷提高。
現(xiàn)將我?！耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！眲?chuàng)建工作實施情況作匯報如下：
一、健全機構(gòu)和管理制度，明確職責。
我校領導高度重視依法治校工作，成立了由仲偉貴校長任組長的依法治校領導小組，組長負責領導學校依法治校全面工作，主持召開依法治校創(chuàng)建工作會議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計劃，依法治校工作相關制度，解決有關依法治校的實際問題。領導小組成立后，多次召開專題研究學校推進依法治校工作重點、實施途徑和具體方式，把依法治校工作納入學校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。成立了由仲秋副校長任組長的法制教育宣傳組，負責老師、學生的法制教育、學生一日常規(guī)，學校綜合治理及安全等各項制度的督察評比，處理學校內(nèi)申訴案件，指導督促學校有關部門開展依法治校工作。并負責法制課程計劃的制定和學科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等。全校形成了校長負總責，成員各司其職的領導體系。。
二、加強法制學習宣傳，不斷完善自我。
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學校依法治校工作匯報材料篇三
為了進一步大力宣傳憲法的基本原則和精神實質(zhì)，大力宣傳憲法所體現(xiàn)的以人為本，立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨和人民當家作主的基本精神，在校園形成依法辦學、依法執(zhí)教的良好學習氛圍，學法，守法、用法的良好環(huán)境，貫徹中共中央普法規(guī)劃，參加全國12月4日普法宣傳日活動，遵照市區(qū)兩級教育局的指示開展12月4日普法宣傳日活動，引導全體學生更好的掌握法律的基本知識。遵紀守法，努力學習。
（一）、建立領導小組：
為了更好作好依法治校工作，成立了以書記為組長的領導小組，其成員由副校長、德育主任、團支部書記、少先隊大隊輔導員、紀檢委員、班主任等組成。依法治校領導小組分工明確，在學校大力開展依法治校宣傳活動，德育處和少先隊負責中小學各班活動的組織。努力營造環(huán)境：
為了掀起活動的高潮，形成一種聲勢和一種氛圍。我校把宣傳主題用大標語懸掛，利用國旗下的講話在全校進行動員，并提出全校各班的活動內(nèi)容及要求，這為活動的深入開展開了好頭。
（二）、加強師生法紀教育：
1、通過各種形式開展學生法紀教育。
全校利用早讀、夕會、班會宣讀普法的內(nèi)容，各班還召開了班會，通過案例的學習，增強學生的法律意識。通過學習認識到我們不但有學法的義務，還有護法的義務。為落實中小學生守則和規(guī)范起到了較好的作用。
2、通過各種途徑進行教工法紀教育。在行政會、黨員會、教工會年級會適時進行法紀教育。
學校積極發(fā)揮法制副校長的作用，主動與后峽派出所聯(lián)系，讓法制輔導員上講臺為學生普法、送法。
以普法為內(nèi)容，完成板報，全校共出黑板報15面，手抄報上百份。三尺講臺雖小，但它卻是教師品德課最好的普法講臺。學校要求班主任及品德教師認真?zhèn)湔n，把未成年人保護法、義務教育法、預防未成年人犯罪法等法律知識讓學生人人知曉。學校在每位教師中積極貫徹各項法律法規(guī)、嚴格依法執(zhí)教。學校班子成員人人做到依法治教，按照法律嚴格要求。
（三）、依法維護學校的正常教學秩序，嚴格防患校內(nèi)外人員擾亂學校的正常教學秩序。
1、實行全封閉管理，嚴防校外閑雜人員進入校園。
2、多措并舉，嚴厲懲處教工擾亂學校教學秩序，一旦發(fā)生教工擾亂現(xiàn)象，立即向教育主管部門、公安部門、政法部門及紀檢部門匯報，并按學校相關制度實行經(jīng)濟處罰和組織處理。
（四）、依法維護師生的正當權(quán)利和利益。
1、依法執(zhí)教，保障學生合法權(quán)利，嚴禁教師亂收費，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，嚴禁教師侵犯學生的人身權(quán)。
2、依法行政，保障教師合法利益。有法必依，違法必究，切實保障教工的合法權(quán)利和利益。
3、依法維護學校和教工的名譽和良好形象。
1、完善組織機構(gòu)，健全工會組織。
（1）增加工會委員人數(shù)，確保工會工作正常開展。
2、規(guī)范工會職能，完善民主機制。
（1）制定工會委員職責，加強工會監(jiān)督職能。
（2）每學年至少召開一次教代會，集思廣議，傾聽教工聲音。
3、實行民主管理，促進學校良性發(fā)展。
（1）實行校務公開。學校重大決策和重要活動及時在教工大會上宣布和在校務公開欄公布。
（2）實行財務公開。大型財務開支和重大工程建設由校務會或工會委員會集體討論決定，并及時向全校教工公開，接受教工監(jiān)督。
1、修訂、完善學校管理制度，做到有章可循。
（1）進一步完善教工的考勤制度。根據(jù)學校辦公條件，結(jié)合縣委縣政府的新要求，學校將對考勤制度作適當調(diào)整。
（2）制定行政人員管理辦法，嚴厲懲處行政人員慵、懶、散現(xiàn)象，嚴格實行問責制。
（3）制定教工評價辦法，全面、準確、公平、公正地評估教工工作，為教工晉級晉職，評尤評先提供依據(jù)。
（4）制定年級組、教研組考核辦法。根據(jù)學校年級組，教研組工作不規(guī)范、管理較松散及發(fā)展不平衡現(xiàn)象，學校將出臺考核辦法，準確評價年級組長、教研組長工作，促進年級組和教研組工作的規(guī)范有序的開展。
（5）制定師德師風考核辦法。
2、嚴格執(zhí)行制度，規(guī)范學校管理行為。
（1）嚴格執(zhí)行教學常規(guī)管理辦法。落實教學常規(guī)，是提高教育教學質(zhì)量的基礎和保證。
（2）嚴格執(zhí)行教師上課“五嚴禁”（即嚴禁教師上課遲到、早退、缺席和中途脫崗；嚴禁教師上課接打手機；嚴禁教師無教案上課和課后無作業(yè)布置；嚴禁教師酒后進教室；嚴禁教師上課放羊式教學），違者實行經(jīng)濟處罰和組織處理。
（3）嚴格實行安全責任追究制度，發(fā)生責任安全事故一律實行責任追究。
總之在全體師生的共同努力下，我們學校認真實施依法治校計劃，為學校進一步規(guī)范辦學打下了堅實的基礎。
學校依法治校工作匯報材料篇四
我校是一所新建高級中學。學校一期工程占地100畝，總投資4000多萬元，總建筑面積14491平方米，其中主體建筑教學實驗辦公樓12400平方米，一期工程于xx年3月開建，xx年8月交付使用。學?，F(xiàn)有教學班53個，學生3700多名，教職工196人。其中專任教師172人（研究生4人，大學本科學歷168人），學歷合格率100%；高級職稱11人，中級職稱65人；4人獲“省園丁”獎，4人被評為省級骨干教師，26人被評為市級學科帶頭人和骨干教師。
建校三年多來，學校堅持正確的辦學方向，以辦人民滿意的教育為宗旨，強化內(nèi)部管理、優(yōu)化育人環(huán)境，教學秩序良好，質(zhì)量穩(wěn)步提升。xx年、xx年連續(xù)兩年高考綜合質(zhì)量評估居全市21所普通高中（不含省市示范校）第一名，xx年高考二本以上上線238人，錄取248人。三年多來學校在其它方面也取得長足發(fā)展，學校先后被命名為平?jīng)鍪小熬G色學?！保?jīng)鍪小翱破帐痉秾W?！?，平?jīng)鍪小捌桨矊W校”，平?jīng)鍪小罢猩荚嚬ぷ飨冗M單位”，“天水師范學院教育實習基地”，莊浪縣“精細化管理示范學?！?，莊浪縣“學校安全工作先進單位”等。音體美方面也收獲頗豐，在平?jīng)鍪械谝粚谩靶@之聲”學生合唱節(jié)上獲得“優(yōu)秀獎”，在莊浪縣“愛國歌曲大合唱”建國60周年大型歌詠比賽中獲得二等獎，在全縣中學生籃球運動會上取得女子第一名的佳績，在莊浪縣第二屆中小學田徑運動會上獲得團體第一名，在莊浪縣第三屆中小學田徑運動會上獲得高中組冠軍，成為參加全省第一屆中學生運動會“體育工作先進學?！保恰扒f浪縣第六屆青少年書信大賽優(yōu)秀組織單位”。在省、市、縣各級黨委、政府和教育主管部門的領導下，學校認真貫徹黨和國家依法治國基本方略，落實省教育廳《關于全面推進依法治校的決定》和《關于開展依法治校試點工作的通知》的精神，按照省、市、縣關于依法治校工作的部署和要求，把依法治校工作納入學校工作的重要議事日程，學校堅持正確的辦學方向，以辦人民滿意的教育為宗旨，按照“兩突出一提升”（突出文科、突出術科，提升理科）的辦學思路，通過“三個建設”（隊伍建設、文化建設、制度建設），實現(xiàn)“兩個發(fā)展”（學校發(fā)展、學生發(fā)展），積極營造“文明、和諧、秩序、質(zhì)量”的良好校風，努力把學校辦成讓各級領導放心，讓莊浪人民滿意的窗口學校。以健全依法治校領導組織為保障，以完善學校章程和制度建設為重點，以全面提高教師法律素質(zhì)為基礎，以實現(xiàn)學校管理科學化、規(guī)范化、民主化為目標，全面推進依法治校工作?，F(xiàn)將基本情況作如下匯報：
學校堅持以鄧小平理論和主席提出的科學發(fā)展觀為指導，認真組織師生學習《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》和《教師法》，落實省教育廳《關于全面推進依法治校的決定》等政策法規(guī)的精神，準確把握依法治校的方向。努力探索適合我校工作，適合中學生，適合依法治校與以德治校相結(jié)合的新途徑，駕馭依法治校的規(guī)律，全面推進依法治校、民主治校。
2根據(jù)中學生的身心特點和發(fā)展規(guī)律，學校大力加強教育教學工作的法制建設，全面推進依法治校和依法管理工作，努力實現(xiàn)學生遵紀守法，學生的合法權(quán)益切實得到保障；學校管理章程及管理制度健全，實現(xiàn)依法管理；教師依法施教，帶頭守法；努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的接班人，在家做父母的好孩子，在校做老師的好學生，在社會做國家的好公民，真正讓廣大師生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，養(yǎng)成良好的學法、懂法、守法、用法意識和行為習慣，真正實現(xiàn)依法治校、民主治校。
做好依法治校工作，必須建立一支強有力的依法治校隊伍，因此，學校加強了依法治校隊伍建設，培養(yǎng)了一支政治信念堅定、業(yè)務素質(zhì)過硬的專職和兼職相結(jié)合的依法治校工作隊伍。
1、成立依法治校領導小組組長：梅有周。
副組長：孫振山劉黎民張文生。
組員：楊喜明柳長軍馬玉明魏耀先宋文明。
2、建立“三位一體”的依法治校管理體系。
由主管政教工作的副校長和學校辦公室直接負責，形成教務處、政教處、校團委即校級、年級和班級三級結(jié)合的“三位一體”的組織管理體系，負責具體實施依法治校的宣傳、管理、實施及考評工作，做到層層把關，齊抓共管。
3員。邀請檢察院公訴科科長李杰來校作報告，堅持召開家長會和家訪制度，我們還打印了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》、《給家長的一封信》等，讓學生帶回家去，念給父母聽。通過開展系列活動，拓寬了依法治校的渠道，充分發(fā)揮了學校、家庭和社會三方面的教育和管理功能，形成一支規(guī)范高效的法制教育及管理隊伍，從而使學校的依法治校工作延伸到了家庭和社會，增強了教育效果。
（二）班主任隊伍建設。
1、實行班主任崗位培訓制度。
在依法治校和以德立校的建設中，最關鍵的是班主任的隊伍建設。為此，學校定期舉辦“班主任工作培訓班”。每學期集中培訓兩次（即開學初和期中）。培訓內(nèi)容圍繞提高班主任自身素質(zhì)、提高班主任工作能力、開展班主任工作經(jīng)驗、方法、技巧交流三個方面來進行。先后做了《依法開展班主任工作》、《班主任工作藝術》、《學生心理建康的關注》和《學生管理規(guī)章制度與班主任》等專題講座。系統(tǒng)學習了魏書生《班主任工作方法》和《班主任》雜志上的有關文章。通過班主任交流會，班主任匯報工作情況，談班主任工作體會、經(jīng)驗，交流材料200多篇。通過培訓，班主任工作水平和能力迅速提高，班級管理、學生教育更加科學有效，提高了班主任的依法施教和依法管理的素質(zhì)。涌現(xiàn)了一批如郭祿國、柳堅等全縣知名班主任。
2、堅持每周主題班會制度。
每周一召開全校各班主題班會，在會上，班主任根據(jù)政教處下發(fā)的主題班會通知，針對本班存在的問題召開班會，排除各種安全隱患，鼓勵學生好好學習，培養(yǎng)他們學會做人。
3、實施班主任崗位責任制。
4學校與班主任簽定責任書，對班主任實行量化考核制度，調(diào)動班主任依法施教的積極性。
學校采取各種措施和多種形式，加強法制教育和依法治校工作的宣傳力度，培養(yǎng)教師依法執(zhí)教，學生依法從教和學校依法管理的法律意識，以法律為準線，做到有所為有所不為，在全校形成學法、懂法、守法、用法的濃厚氛圍。
（一）加強對教師的法制教育。
（二）加強對學生的法制教育。
我校把對學生的法制教育正式納入了教學計劃。組織開展學生知識競賽、演講比賽、主題班會等豐富多彩的活動，激發(fā)學生學法興趣，提高他們知法、守法懂法意識和依法維權(quán)能力。
1、加強法律法規(guī)宣傳力度。
通過板報、櫥窗、國旗下講話、校園廣播等形式，加強法律知識的宣傳普及。組織學生觀看了《網(wǎng)絡的陷阱》、《關愛生命，安全出行》、《警鐘在黎明敲響》等影視教育片。
52.召開學生安全紀律教育大會。
學校多次召開了教育大會，著力解決學生中拉幫結(jié)派、打架斗毆、滋事生非等問題。同時，學校組織師生學習《教師法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增強學生知法、用法、守法意識，提高教師懂法、用法和依法施教水平。加強法制宣傳，利用黑板報、宣傳欄、標語、發(fā)放傳單等多種形式對《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》進行廣泛宣傳，營造全員知法、懂法、用法、守法的良好氛圍。
3.開展文明禮儀系列教育活動。
今年春季開學初，學校修訂了《紫荊中學文明禮儀規(guī)范30條》，并結(jié)合“六園”創(chuàng)建，以創(chuàng)建文明校園、文明班級，爭做文明學生為目標，開展文明教育活動。主要以治理學生在校內(nèi)玩手機、抽煙、化妝染發(fā)、穿奇裝異服，在校外拉幫結(jié)派、打架斗毆，進網(wǎng)吧、進卡廳、早戀、聚眾喝酒、經(jīng)常出入游戲娛樂場所，不刻苦學習、奮發(fā)向上、厭學逃學，缺乏社會責任感為主要內(nèi)容的教育活動。
4.開展評選表彰活動。
按照《關于評選市縣級中小學三好學生優(yōu)秀學生干部和中小學先進班集體十佳中小學生的通知》和《關于在全縣中小學開展第二屆校園文明之星評選活動的通知》安排，開展了“三好學生”、“十佳中小學生”和“文明之星”評選活動，召開表彰大會，充分發(fā)揮榜樣教育和典型示范作用，引導全體學生學習榜樣，爭做榜樣。
6制定與依法治校相適應的學校章程和各項管理制度，是推進依法治校的基礎性工作，我們緊緊抓住這個環(huán)節(jié)，積極開展整章建制工作，真正實現(xiàn)了管理的有法可依、有章可循。
1、制定學校章程。
學校章程是學校的“基本法”，是實現(xiàn)學校依法自主管理的綱領性文件。我們在認真學習有關法律文件，廣泛收集相關資料，學習借鑒兄弟學校經(jīng)驗的基礎上，本著“合法、科學、規(guī)范和體現(xiàn)辦學特色”的指導思想，制訂了《紫荊中學管理一日常規(guī)》，細化了管理環(huán)節(jié)，落實了從早讀到晚自習、從上課到課外活動、從在校到離校每個細節(jié)每一時段管理的目標任務和崗位責任人，做到了全天候監(jiān)控、全方位管理。二是根據(jù)學生實際，制訂了《紫荊中學學生文明規(guī)范三十條》，詳細地、嚴格地規(guī)定了學生的衣著發(fā)型和文明用語，對建立密切和諧的師生關系和友善正常的同學關系也做到了較為詳盡的規(guī)定?！度畻l》對培養(yǎng)學生的文明習慣、提升養(yǎng)成教育效果起到了很好的規(guī)范作用。三是針對多數(shù)學生在外寄宿的實際，加強延伸管理，通過印發(fā)《給家長的一封信》的形式，勸諭家長關心和重視孩子的學習、生活及安全，通過房東、家長，與公安機關簽訂協(xié)議，明確了房東及家長的管理責任與學校的教育責任。
2、健全各項管理制度。
在學校的辦學過程中，逐步制定和積累了一系列適合學校實際的管理制度，保證了學校各項工作的順利開展。但是，用依法治校的管理理念來要求，有些制度還存在不足和缺陷。因此，我們本著約束與激勵、規(guī)范與指導、教育與評價相結(jié)合的指導思想，遵循民主法制、實用可行的原則，依據(jù)教育法律法7規(guī)和學校章程的有關規(guī)定，對學校原有的制度進行了修改、充實和完善。
我們把推進制度的落實作為依法治校工作的關鍵環(huán)節(jié)來抓。一是明確學校黨、政、工、團等組織的職責，做到責任、目標明確，各司其職，各負其責，形成全校上下齊抓共管的格局。二是健全法制工作機構(gòu)，加大依法治校的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度。學校成立了法制辦等組織，配備了專職工作人員，負責健全、完善、落實學校規(guī)章制度，受理學生申訴，調(diào)節(jié)學校內(nèi)部糾紛，組織師生法制教育，處理學生違紀事宜，負責綜合治理和學校安全，以及依法治校的綜合協(xié)調(diào)等工作。三是健全依法治校工作制度。學校每年的依法治校工作，由法制辦負責制定工作計劃并負責組織實施。定期開展自查活動，及時發(fā)現(xiàn)并糾正違規(guī)行為，做到依法治校，依法治學。
1、堅持民主決策。
規(guī)范了黨支部、教職工代表大會、校務委員會、領導班子會的議事規(guī)則和程序，學校的各項常規(guī)工作，都是先由各職能部門提出方案，經(jīng)學校行政會議研究討論，形成決議后實施，實行校長負責、民主管理，確保學校各項工作順利開展。
2、堅持教職工代表大會制度。
我們對教代會制度進行了完善。學校每年年終召開一次教代會，聽取校長工作匯報，學校工作總結(jié)匯報，討論學校的辦學方針、發(fā)展規(guī)劃，討論涉及教職工權(quán)利和切身利益的問題，切實維護了學校和教職工的合法權(quán)益，調(diào)動了教職工的工作積極性、創(chuàng)造性。
3、發(fā)揮家長及社會各界民主監(jiān)督的職能。
學校每學期召開一次全校性學生家長會，同時聘請有一定社會威望的家長代表參加家長委員會，定期召開會議，由校長通報學校工作，請家長對學校工作提出建設性意見和建議。
4、堅持和完善校務公開制度。
一是制作了永久性的校務公開攔。二是嚴格按校務公開的要求及時將學校收費依據(jù)和標準、財務收支情況、學校辦學、黨政建設的重要事項、涉及師生權(quán)益的重要事項進行公開。三是通過教代會、家長會等多種途徑，向教職工和學生家長通報學校工作。
1、依法維護教師的合法權(quán)益。
一是積極為廣大教師創(chuàng)造學習和發(fā)展的空間，多次派教師赴蘭州、天水、白銀、平?jīng)龅鹊貐⒓优嘤枌W習，定期開展校本培訓和校際交流活動，提高教師教育教學能力、理論水平和科研能力。二是鼓勵教師進修，不斷提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務水平，為教師購置有關教研教改資料，鼓勵教師的教研活動，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。三是堅持“公正、公平、公開”的原則，尊重和維護教師正當?shù)臋?quán)益。教師職稱評聘、年終考核和評模選優(yōu)，均以教職工量化考核結(jié)果作為重要依據(jù)，按比例產(chǎn)生優(yōu)秀教師，最后通過公示接受群眾的監(jiān)督。四是學校盡量改善教師工作生活條件，提高教師福利待遇，春節(jié)慰問離退休教師和經(jīng)濟困難的教師等。
2、依法維護學生合法權(quán)益。
一是依據(jù)《教育法》、《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，努力做到控輟保學。二是資助貧困學生。
9對于家庭經(jīng)濟困難的學生，學校對其減免學雜費，學校領導和教工積極資助學生，還尋求社會力量的幫助，切實維護了學生受教育的權(quán)力。三是實行學生申訴制度。學生和家長在認為自身權(quán)益受到侵害，可通過申訴來維護自身合法權(quán)益。
為了把依法治校、以德治校、綜合治理和安全文明工作落到實處，學校強化了檢查、監(jiān)督和考核機制。
1、實行責任追究制。
校長與主管副校長、主管副校長與主管主任、主任與班主任和教師層層簽定責任書，責任到人，形成事事有人管，時時有人管的良好局面。
2、實行綜合考核制度。
凡在我校工作的教職工，均在考核范圍內(nèi)?？己擞筛髦鞴芴幨易栽u與學校依法治校、綜合治理和安全文明小組綜合考評相結(jié)合，考核實行一票否決制，考核結(jié)果與評模評優(yōu)掛鉤。
我校從以上幾個方面做了一些工作，推動了我校依法治校工作的深入開展，增強了干部教師的法律意識和法制觀念，促進了學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化和民主化，優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了教育教學水平和辦學質(zhì)量。但我校的依法治校工作還存在許多不足，我們清楚地認識到，依法治校是一項長期的系統(tǒng)工程，重在建設，貴在堅持。展望未來，任重道遠，我們將認真貫徹黨的教育方針，全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，在新的起點上重新起步，再接再厲，不斷改革，不斷創(chuàng)新，努力把我校建設為依法治校示范學校，辦成讓領導放心，人民滿意的窗口學校。
學校依法治校工作匯報材料篇五
“五五”普法工作是繼“四五”普法工作后繼續(xù)貫徹實施依法治國戰(zhàn)略，繼續(xù)提高公民學法、知法、守法、用法的一項重要舉措，它標志著我國法制建設事業(yè)又進入一個新的發(fā)展階段?！拔逦濉逼辗üぷ鏖_展以來，我校黨、政班子對此項工作高度重視，精心規(guī)劃、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法執(zhí)教工作取得了優(yōu)異成績，廣大師生遵紀守法的意識得到了增強，依法行事的責任感得到了提高，學校各項工作都納入了依法管理的軌道?，F(xiàn)就我校五年來的普法工作匯報如下：
一、加強領導，總體規(guī)劃
我校是“四五”普法市先進單位，在“四五”普法工作任務完成后，我們根據(jù)上級主管部門的部署，于2017年成立了由黨支部掛帥、校長、年級組長、班主任、政治教師組成的“五五”普法工作領導小組，負責全校“五五”普法工作的實施，聘請東門派出所所長為法制副校長。領導小組成員分工明確，各負其責。學校由李曉明副校長，負責抓“五五”普法工作的具體落實。學校保衛(wèi)科做好學校的安全防范工作。在學校普法領導小組的正確領導下，學校“五五”普法工作扎實、有效地開展。每年有計劃、有總結(jié)，各項普法活動有效開展。五年來，學校師生無一違紀、違法事件發(fā)生，發(fā)案率為“零”。黃、賭、毒等現(xiàn)象在學校無存身之地，有利地推動了學校教育教學工作的順利開展，使依法治校、精神文明建設成效顯著。
二、加強法律學習和宣傳工作，增強師生學法、知法、守法、用法的意識
1、征訂教材 合理安排 強化學習
在加強“五五”普法工作的領導和整體規(guī)劃的基礎上，為了滿足教師的法律學習需求，學校先后為教師購買了《“五五普法”常用法律知識學習讀本》、《“五五”普法青少年常用法律知識學習讀本》，做到了教師人手一本，還購訂了《普法宣傳手冊》等材料，方便了教師的法律學習，充實了法律知識的宣傳內(nèi)容。學校采用多種形式進行法律學習，學習中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學習。一方面利用每周五的例會、黨支部會和年級組會議，集中選學一些相關的法律知識。另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記，學校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核、教師評優(yōu)、晉級之中。通過每學期檢查、驗收，促進了每位教師學法的自覺性，每學年每位教師的法律學習筆記達1萬字之多。通過學習強化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，徹底杜絕了體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關系。
2、多渠道宣傳 拓寬法律宣傳學習的'寬度和廣度
在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。學校的宣傳櫥窗，每期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒等圖片展。法治宣傳欄內(nèi)，每周都有一期新的法律知識宣傳，各班的黑板報定期有法律知識的內(nèi)容。政教處、年級組定期檢查，作為班級考核、評優(yōu)的主要條件。校團委還開展了“每日格言”宣傳節(jié)目，利用課間操、課余時間向全校師生進行法律知識宣傳。充分發(fā)揮學校心理咨詢室的功能，安排心理教師找同學談心，及時疏導他們在生活中和學習上的煩腦和壓力。使其能夠以一顆正常心態(tài)對待學習和生活。通過各類活動的開展，促進了學生文明習慣的養(yǎng)成，提高了全校師生遵紀守法的自覺性和主動性。
3、學考結(jié)合 夯實學習內(nèi)容
每學年在積極參加上級司-法-部門組織的法律知識考試外，學校還自己出卷，對全校師生進行法律知識的測試。對教師的學法、用法、法律考試成績依次填入《干部學法用法登記卡》內(nèi)。每學年都要對全體教師的學法、守法情況進行總結(jié)，每位教師先對自己學法、守法的體會進行總結(jié)，然后單位根據(jù)各教師遵紀守法和參加普法活動情況進行評定，作為教師學法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。
4、以案講-法 提升普法工作深度
在加強全校師生學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學期都要請上級司-法-部門和法制副校長來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進行法律專題講座多次。另外，針對本轄區(qū)內(nèi)學生及家長對上學認識的不足情況，多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關的法律知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護-法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《憲法及相關法律》、《刑事法律制度》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務教育也是每個家長應盡的責任，使部分想讓孩子輟學經(jīng)商、外出打工的家長打消了念頭，支持并督促孩子積極上學，完成九年義務教育，為學校提高教育教學質(zhì)量、完成九年義務教育贏得了社會的支持。
三、突出“五個”結(jié)合，全方位對教師進行法律教育
的內(nèi)涵，拓寬法制教育渠道。堅持每周升國旗制度，分年級進行主題德育教育，小學生及初一年級以養(yǎng)成教育為主；初二年級以規(guī)范守法教育為主；初三年級以理想教育為主，使德育工作走向系列化軌道。每年的三月份定為弘揚雷鋒精神活動月，開展文明禮貌系列教育活動，開展“向不文明行為告別”系列活動，大大強化了學校精神文明建設，學校先后被評為市級文明單位、市級模范學校、市級電化教學先進單位、市教委黨委先進支部等光榮稱號。教師有30多人次獲宜春市、樟樹市、市教委名師、先進個人、模范工作者等榮譽稱號。
四、利用重大節(jié)日，對師生進行相關的法律知識教育
我們在組織師生學好專業(yè)法規(guī)的同時，還組織師生學習相關的行政法規(guī)，如《憲法》、《刑法》、《治安管理條例》、《行政管理法》等，利用世界環(huán)保日，組織師生學習相關的環(huán)境保護方面的法律法規(guī)，并進行環(huán)保知識競賽和征文活動；利用禁毒日，我們請相關部門來校進行禁毒知識圖片展。所有這些活動的開展，進一步拓寬了法律教育層面，對全面提高師生的道德水平、增強法制觀念起到了積極有效的促進作用。
五、普法工作的特點。
1、領導重視程度高，制度健全、分工明確、工作持續(xù)性強，形成了普法工作的有效機制和實施網(wǎng)絡。
2、普法內(nèi)容廣泛、重點突出，工作中結(jié)合學校的實際情況，在落實義務教育法，依法使學齡兒童、青少年享受九年義務教育，控流保學方面工作較為扎實，動員了全校師生員工，效果明顯。
3、推行 “五結(jié)合”運行機制，將“五五”普法工作同學校德育工作相結(jié)合、同創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、同學校精神文明建設相結(jié)合、同學校常規(guī)管理工作相結(jié)合，同教育教學相結(jié)合，做到了普法工作與學校常規(guī)管理工作的相輔相成、相得益彰。
4、采用請進來、走出去的辦法，建立法制教育基地，聘請公安、交-警、司法等部門的專家到校專題講座，讓學生走進法治現(xiàn)場，感受法律的莊嚴。
5、將法制宣傳教育同教職工及全學生、家長的切身利益緊密聯(lián)系起來，完善教代會制度，大力推行校務公開，依法實行九年義務教育，切實落實“三免一補”政策，下大力氣減輕學生的課業(yè)負擔，多方聯(lián)系，動員社會各界救助貧困學生。為打造“平安、和諧”校園營造了良好的氛圍。
總之，我校在“五五”普法工作中，做了大量有益的工作，開展了豐富多采的法律教育活動，廣大師生積極參與，收到了良好的法制教育效果，學校依法治校、依法執(zhí)教工作成效顯著，師生的遵紀守法率達到100%，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。但與上級的普法要求還有許多的工作需要做細做實，學?，F(xiàn)正以穩(wěn)健步伐邁向“六五”普法。有信心在“六五”普法中取得更大的效果和優(yōu)異的成績。
學校依法治校工作匯報材料篇六
我校原**小學于xx年歸屬地方管理。目前我校有12個教學班，625名學生，教職員工32名。
為進一步貫徹落實教育局頒發(fā)的《學校法制建設工作標準》精神，進一步加強教育法制建設，積極推進依法治校進程，推動學校依法自主辦學，規(guī)范管理，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展，適應現(xiàn)代化建設發(fā)展的新形勢。我校從學校實際出發(fā)，積極開展依法治校工作，健全學校的規(guī)章制度，增強師生員工的法制觀念，積極參與學校民主管理，把學校納入法制化管理的軌道，努力提高依法治校水平。現(xiàn)將我校具體工作匯報如下：
未來社會發(fā)展所需要的教育是鼓勵創(chuàng)新的教育，與之相適應的學校管理應是依法治校的科學管理。我校領導重視教育法制工作，并將其列入學校的重要議事日程。學校主動和當?shù)嘏沙鏊裙步▎挝贿M行法制教育共建活動，聘請了派出所指導員劉存明同志擔任法制副校長。建立了校長親自領導，校外法制副校長和學校職能部門具體負責的教育法制工作領導機構(gòu)。定期開會研究法制工作，建立并落實了教育法制工作責任制，做到教育法制工作與行政、業(yè)務工作有機結(jié)合，制訂依法治校實施方案和年度工作計劃，落實具體措施，目標明確，責任到人。實施過程中有檢查，有考核，有總結(jié)。
我校依照教育局要求，制定普法教育規(guī)劃和年度計劃，認真做好法制宣傳工作，以我國現(xiàn)行的教育法制、法規(guī)以及與教師工作、與公民生活密切相關的法制法規(guī)為主要內(nèi)容，對全校教職員工和學生進行了分層次、有計劃的法制知識的宣傳教育。
1、加強學習，提高干部、教師法制意識。
學校干部、教師是普法教育對象，也是學生普法教育的教育者，更是依法治校工作的實施者、執(zhí)行者，加強學習至關重要。學校領導帶頭學習法律，積極參加上級教育行政部門組織的法制培訓。在校內(nèi)通過黨支部活動，在黨員中積極組織學習，要求黨員率先帶頭學法，并在師生中起模范帶頭作用；通過教職工大會，向全校教職員工提出學習的號召和倡議，廣泛宣傳法律的目的和意義。在黨員、領導干部帶頭，全面宣傳動員的基礎上，利用每周政治活動的時間，定期組織教師學習《教育法》《教師法》，要求業(yè)余時間學習與自己工作密切相關的法律常規(guī)。我們把學法和本校、本職的工作聯(lián)系起來，促使學習深入發(fā)展。我們認為，只有在實踐中學習法規(guī)，通過學習法規(guī)指導實踐，才能提高依法治校的水平。
2、加強法制教育，提高學生遵紀守法的自覺性。
學生是學校教育工作的對象，通過教育，培養(yǎng)出遵紀守法、行為規(guī)范、全面發(fā)展的一代新人。這是學校普法教育和依法治校的中心工作和最終目的。我們從學生實際出發(fā)，在堅持以愛國主義教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎進行思想政治教育的同時，大力加強法制教育。
學校在平時加強法制教育的同時，把每年的4月和11月作為法制教育宣傳月。在開展普法教育過程中，我們始終堅持做到四個相結(jié)合：即課內(nèi)和課外相結(jié)合；集中學習與分散自學相結(jié)合；全面普法教育與專項活動相結(jié)合；學校教育與家庭教育相結(jié)合。通過“四結(jié)合”的方式，有計劃地進行安排，使普法教育做到經(jīng)?；?BR> 學校開展豐富多彩的法制教育系列活動：邀請法制教育校外輔導員來校舉行法制教育講座；以班級為主陣地，開展學生自我教育活動，班主任對有關典型案例進行剖析，組織學生利用案例進行討論、剖析，達到自我教育的目的；以法制教育為主題進行黑板報評比；舉行“法在我心中”的主題班會；開展八項常規(guī)評比活動，組織學生對各班衛(wèi)生、自行車、眼保健操、廣播操進行檢查和評分，在監(jiān)督管理的同時，進一步提高了學生自我管理的能力；舉行法制知識競賽、演講比賽等形式多樣的活動，讓學生在活動中得到教育。
學法為了守法，要守法必須學法、懂法，才能用法?！缎W生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是學生最基本的行為準則。我們堅持從這些基本要求抓起，從一些日常行為習慣的養(yǎng)成教育做起。通過培養(yǎng)訓練，檢查督促，嚴格管理，不斷強化；通過擺事實，講道理，多引導，重實踐，良好的校風已經(jīng)形成，后進生也有所轉(zhuǎn)化，學生的總體素質(zhì)有較大提高，學生自覺遵規(guī)守紀，好人好事層出不窮，學校各方面規(guī)范有序，家長滿意，社會贊譽。
我們在加強對全校師生進行法制教育的同時，也深深感受到，要使學校教育事業(yè)再上新臺階，除加強對師生進行必要的教育外，學校還必須在依法治校方面下大力氣、用大功夫，要努力使學校的建設管理、教育教學納入到規(guī)范化的管理中。我們按照實用性、可操作性的原則，依據(jù)有關法律法規(guī)的要求，建立健全學校的管理制度，把有關法律法規(guī)的要求具體化，落實到學校的各項管理中。各項制度的建立健全，使學校的各項工作以法紀為準則正常運轉(zhuǎn)，從制度上保證了以法治校工作落實到實處。
1、加強學校管理工作，實現(xiàn)依法行政。
我們制訂了《**四小章程》，依照章程自主管理學校。實行校長負責制，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用；根據(jù)黨政議事規(guī)則，研究決定學校重大事項。依據(jù)教育法規(guī)，制訂了《崗位責任獎實施細則》、《學籍管理制度》、《常規(guī)管理考核細則》等規(guī)章制度，建立健全了各項規(guī)章制度，依法管理教育教學事務和發(fā)展學校教育事業(yè)。依法管理，是保證學校正常運行的內(nèi)驅(qū)力。我校在改革過程中，做到情理相濟、決策科學、過程透明、民主充分、保障有力、一貫到底，切實保障教職工合法權(quán)益和學校辦學方向、發(fā)展規(guī)劃得到貫徹落實。
2、加強教育教學管理，規(guī)范教職員工行為。
我校在教育教學實踐活動過程中，建立了“千分制”考核制度等各項教學管理規(guī)章制度，建立了班級常規(guī)考核細則等德育考核制度，建立了后勤各部門的工作職責服務公約，使教書育人、管理育人、服務育人的職責落實到各項工作之中。依法建立科學有序的民主管理機制，規(guī)范教育行為，保障教職工管理學校權(quán)利的落。我校進行了崗位責任獎考核改革和年度評優(yōu)考核改革，打破了“大鍋飯”，真正做到“獎勵向?qū)嵏杉覂A斜，榮譽向奉獻者靠攏”，調(diào)動了廣大教職員工的積極性，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的氛圍。我校本著“對教職員工負責”的態(tài)度，在教育教學管理中，注意加強監(jiān)督力度，經(jīng)常性地進行“千分制”工作的檢查、聽課。對抽查結(jié)果進行公布，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見，并跟蹤調(diào)查直到整改合格。監(jiān)管力度的加大，有效規(guī)范了教師教育教學行為，真正做到“防微杜漸”，營造自覺進取的氛圍。
我校教師依法施教，教書育人、為人師表，尊重學生人格，無侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、勤奮工作、爭優(yōu)創(chuàng)先的先進性群體正在逐漸形成。
3、加強學生管理，切實維護學生的合法權(quán)益。
學校堅持“一切為了學生”的辦學宗旨，堅持“德智體美勞全面發(fā)展”的培養(yǎng)目標。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門關于素質(zhì)教育的各項規(guī)定，開足開好每門課，盡可能給學生更多時間、空間和機會，讓學生自主地在知識的海洋里遨游，在社會的熔爐里錘煉，培養(yǎng)學生的興趣、愛好，發(fā)展學生的個性、特長。學校的小記者、科技、書畫、體育等各類興趣小組活動生機勃勃，成績喜人，一大批各擅一長的人才已嶄露頭角。
4、加強民主監(jiān)管，推進校務公開。
學校樹立依法行政、依法治校的觀念，依法進行學校財務管理，嚴格執(zhí)行省市關于招生收費項目和標準，不斷加強收費工作的透明度，自覺接受社會和學生的監(jiān)督。依法做好校產(chǎn)管理，定期對校舍、教育教學設施進行安全檢查，消除隱患，確保師生安全。積極創(chuàng)設條件，拓寬和群眾聯(lián)系的渠道。認真聽取教職工和社會各界對學校工作的意見，我們一方面定期召開教職工大會，向教職工通報學校管理、財務收支和學校行政人員的工作情況，認真組織實施民主評議校長和學校中層干部，組織工作到位，操作程序規(guī)范，讓教師代表審議監(jiān)督，廣大教師民主參與學校的管理。同時還召開教師、學生座談會、家長會，了解社會各方面對學校工作的反映，另一方面設立校長信箱和校長熱線，自覺接受群眾監(jiān)督。對于真誠的'批評和建議，及時采納并提出有關改進措施進行反饋。目前師生員工對校園滿意率達95%以上。務實的行風建設使我們學校的社會聲譽日升，得到了社會各界的肯定和厚愛。依法治校使我校始終堅持正確的辦學方向，全面推進素質(zhì)教育，依法管理學校，提高教師依法執(zhí)教、學生遵規(guī)守紀的自覺性，使學校的優(yōu)良校風得到發(fā)揚，有效防范了師生的違法行為，杜絕了師生犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，學生成績穩(wěn)步提高，為高一級學校輸送了大量優(yōu)秀的畢業(yè)生。我們在普法工作方面做了一些工作，但在我們的工作中也存在著一些問題和不足，也有一些新問題需要我們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q。相信在上級部門的正確領導和幫助下，我校在今后的依法治校工作中一定會取得更好的成績。
學校依法治校工作匯報材料篇七
過去的一年，我們按照依法治校條件標準和我?！丁拔逦迤辗ā币婪ㄖ涡Ｒ?guī)劃》，經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領導和主管同志聯(lián)系指導工作，確保了依法治校工作扎實有序地開展，收到了依法治校的育人效果和辦學效益。學校在精神文明、“學習型組織”建設、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設、預防青少年違法犯罪、綜合目標考核等方面工作榮獲省、市、縣先進集體。
普法依法治校工作，不比行政、教學工作易做，易落實，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實有效，我們根據(jù)依法治校工作特點和需要，強化了五個落實。
一是工作班子落實。根據(jù)我校普法依法治校工作的需要，我們不但成立了領導小組，而且在領導小組下設立了宣教組、督查考核組、物質(zhì)供給組、檔案資料組，各組人員各有工作特點，積極肯干，辦事熱情高。
二是工作陣地落實。學校普法依法治校工作組設有專門辦事的工作辦公室，教師普法學習室，青少年學生學法的多媒體教室，檔案資料室等應用盡有。
三是工作經(jīng)費落實。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需經(jīng)費，學校行政優(yōu)先及時解決。如解決教師普法專用學習筆記本，編寫印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學生購普法學習讀本，定期表彰獎勵學法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀守法文明學生等。
四是工作任務落實。年初，我們根據(jù)上級普法依法治校的工作任務與本校工作實情相結(jié)合，制訂了詳細的工作計劃，將工作任務分解到各個工作組，以目標形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢，也做到了有條不紊，還做到了我們所說的“人人有事干，事事能實干”的工作局面。
五是工作考核落實。平時，我們對師生學法、守法、用法情況進行檢查考核作以記載。年終，我們根據(jù)年初所下達的工作目標任務，對每個組工作人員和教師學法的完成情況進行量化打分，將考核結(jié)果記入教師業(yè)務檔案，作為評模、晉級的依據(jù)之一。
我校將法制宣傳教育工作為學校的一個重要工程來抓，把普法工作作為納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立了普法責任制，定期召開普法工作專題會議，聽取工作匯報，研究解決實際問題。學校普法工作形成了校長親自抓，領導小組集體抓，其他部門配合抓，工作小組具體落實的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計劃，年中有檢查，年末有總結(jié)，工作有始有終，有序運作。
在法制宣傳教育上，具體地講，我們抓實了法制教育四步曲：
一是狠抓領導學法活動。一年來，我校領導班子學習小組堅持把學習法律知識作為一個重要內(nèi)容，全年集體學習10次以上，學法有筆記，寫有心得體會，結(jié)合工作實際，領導帶頭查找學習貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進，牢固樹立了依法行政，依法治校的觀念。
二是狠抓教職工學法活動。主要做了三步工作。
（1）抓教師的平時學法。為了使教職工能系統(tǒng)的學法，我們將“五五普法”中教師應該掌握的30多部法律法規(guī)的主要內(nèi)容編寫成一萬多字的《普法知識講稿》，每月一至二次以講座的形式組織教師學習。
（2）抓教師的集中學法。除組織教師一月一次的普法教育學習外，我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開展學法活動。無論是平時，還是集中學法，我們采取了學法律、專題討論、法律知識講座、寫心得體會、法律知識考試、依法對照檢查等多種形式，深入學習與教育相關的法律法規(guī)和黨的教育方針政策。做到了集體學習有記錄，個人學習有筆記，理論聯(lián)系實際寫有心得體會，對教師的學習情況進行了檢測，對學習筆記和心得體會進行了評賽活動，評選出了學法用法的先進個人。
（3）狠抓學法專題講座活動。為了使學法與研究工作相結(jié)合，我們將教師密切相關的法律法規(guī)重點內(nèi)容撰寫了10多個學法專題輔導報告，開展教師學法專題講座。如，在學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎上，編寫了《我們?nèi)绾巫鲆粋€師德高尚的人民教師》的專題講座輔導報告，在學習《義務教育法》和《教育法》的基礎上，我們編寫《如何均衡發(fā)展學校義務教育》的輔導報告，在學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)基礎上，編寫了《“一學”（學法律）“三講”（講權(quán)利、講義務、講責任）》的學法專題輔導報告。在學習的過程中，學校根據(jù)辦學情況和教師工作實際，擬定出一些專題，組織教師進行學法專題討論，以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實際，深入教師學習效果。
一年來，由于我們嚴格依法治校，堅持“以人為本”，講求科學管理學校，換來了精神文明建設、未成年人道德建設、教師職業(yè)道德建設、教育科研、教育質(zhì)量等工作方面的好成績。
學校依法治校工作匯報材料篇八
組織師生員工學習憲法等法律法規(guī)，崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的意識不斷增強，學校的各項工作在法制的軌道上穩(wěn)步地開展。
一、依法治校，弘揚憲法精神，維護憲法的權(quán)威和尊嚴。
1、依法治校，以實際行動實踐“依法治國，建設社會主義法治國家”方略。依法治校，是我校的辦學宗旨，我們在學校工作的各個環(huán)節(jié)都能貫徹依法治校的思想，各項工作有序地進行，發(fā)展迅猛。
2、加強憲法意識、法制觀念教育。按照“六五”普法的規(guī)劃要求和上級的安排，學校在教師和學生中均開展了學習憲法及法律法規(guī)的活動，發(fā)放資料。學校為教育全體師生，提高師生的法紀觀念，進行了一系列法治宣傳活動，活動取得了圓滿成功，達到了預期目的。通過這些活動，全體師生的憲法意識和法制觀念進一步提高。
二、法制宣傳教育卓有成效。
1、學校制定了“六五”普法年度計劃，教職工參加普法學習人人有材料、有筆記、有考核。平均成績98.5分，合格率100%.
2、學校開設了法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”.
3、采取多種形式開展法制宣傳教育活動，結(jié)合學校法制課程開展內(nèi)容豐富、形式多樣富有特色的主題班會，宣傳標語，橫幅，告家長書，校園廣播等，卓有實效的主題活動。
三、完善管理制度，健全民主管理機制。
1、按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)的規(guī)定，學校制定了一系列規(guī)章制度。這些規(guī)章內(nèi)容合法，公正、公開，廣泛征求教職工意見并獲教師大會通過，成為大家共同遵守的準則，學校嚴格按照管理制度實施辦學活動，實現(xiàn)了制度化管理。
2、依法建立了學校職工委員會。讓其成為教職工的娘家，征求并采納教師合理化建議，充分保障教職工的合法權(quán)益。
3、校內(nèi)監(jiān)督機制完備，對學校改革與發(fā)展的重大決策，學校的財務收支情況，福利待遇等熱點問題通過校務公開欄及時向教職工公布；堅持校務公開制度，執(zhí)行重大問題議事規(guī)則。讓每個教師都成為學校的主人。學校教育收費項目與標準等事項及時對學生、家長和社會公布。
四、依法規(guī)范辦學活動。
1、全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。
2、自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動。學校認真執(zhí)行學制規(guī)定、課程規(guī)定、按課程標準實施教學活動。
3、依法保障教育教學管理秩序，具有良好的校風。教師愛崗敬業(yè)，勞動紀律性強，學生講道德文明，行為習慣好。
4、學校教師依法執(zhí)教，沒有無故使學生中途停學、退學或開除學生的現(xiàn)象，沒有擅自放假現(xiàn)象。沒有出現(xiàn)對學生體罰或變相體罰的現(xiàn)象，絕大多數(shù)學生能依法行事。
五、教師權(quán)益受到保障。
1、學校依法聘任具有相應資格的教師，依法與教師簽訂了聘任合同，明確了雙方的權(quán)利義務。學校依法提供安全舒適的工作環(huán)境，并逐步改善生活工作條件，建起了多媒體教室，保障了教師順利實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權(quán)利。
2、以人為本，開源節(jié)流，盡量滿足教師的合理需要，依法保障教職工工資及時發(fā)放和相關的福利待遇，保障教職工的人身和財產(chǎn)安全。
3、保障教師通過校內(nèi)民主管理機制參與學校管理。實行校務公開，財務公開，收繳三公示，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。
六、學生權(quán)益得到尊重和維護。
1、依法維護受教育權(quán)，尊重學生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。
2、按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費用，無亂收費現(xiàn)象。學校在開學時或?qū)W期結(jié)束后，通過收費公示欄、收費通知單等方式向家長報告本學期收費情況。
3、建立學生安全和傷害事故的應急處理秩序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。實現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預防和減少了學生的傷害事故。
4、建立“校長信箱”,接受學生申訴，維護學生合法權(quán)益。
1、學校辦學規(guī)模逐漸擴大，辦學條件日益改善，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校領導、教師、學生法律素質(zhì)明顯得到提高，師生團結(jié)一心，無上訪、上告等現(xiàn)象發(fā)生。全校形成了學法、用法、依法辦事的良好風氣。
2、學校辦學行為規(guī)范，受到上級表彰。學校將一如既往抓好依法治校工作，保證學校的各項工作依法進行。
xxxxxxx學校。
xx年10月。
學校依法治校工作匯報材料篇九
一、強化學校班子管理，確保學校工作正常運轉(zhuǎn)。
大家都知道，上一學年，我校的班子遭受了前史未有的打擊，整天惶惶不安，極大限度地約束了學校各項工作的正常開展。于是，我們首先做好了班子建設的工作：
1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。新學年開始，我們根據(jù)上級組織精神，對學校的班子進行了大規(guī)模的調(diào)整，把工作積極、能力強、有責任心的年青教師吸收到班子中，激發(fā)他們的工作積極性，發(fā)揮他們年青的優(yōu)勢，參與學校的各種管理，組建成一支強有力的學校班子隊伍。2、明確班子成員職責。作為班子成員，我們要求其把學校的工作放在首要的位置，認真做好本職工作。在每個星期一的上午都要組織召開班子例會，總結(jié)上一周的工作，找出工作中存在的問題，協(xié)商解決辦法，并布置本周工作任務。同時要求每個班子成員，在工作中都要有創(chuàng)新，不僅僅完成工作，而是要把工作做好，做實。
4、抓好班子廉政建設。因為新的班子中，有半數(shù)以上是新成員，他們剛剛轉(zhuǎn)變角色。于是，我們利用班子會多次進行廉政教育，讓大家清楚地認識到，加入班子隊伍，不能貪圖享受，行使特權(quán)，而要有奉獻精神，樂于奉獻，廉潔自律。
二、強化教學工作管理，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教學質(zhì)量是一所學校永恒的主題,是學校生存、發(fā)展的生命線,同時也是檢驗一所學校辦學水平的重要指標。那么，教學工作便成了學校管理工作中的頭等大事。今年，我們加大了對教學工作的管理力度：
第一：狠抓了教學常規(guī)的落實。我們成立由校長親自掛帥，教導處具體負責，教師代表參與的教學常規(guī)管理領導小組，在組織落實、制度落實的同時，我們在具體措施和相關環(huán)節(jié)上也做了實實在在的工作。抓備課，實行每月一大查，每周一抽查;抓上課，采取行政值周人員每天不定時檢查和班子成員推門聽課并當堂檢查教案的辦法;抓聽課，實行教師的每一節(jié)聽課由教導處證實，班子成員的聽課由教研組證實，還需交教導處檢查;抓作業(yè)的布置和批改，采取調(diào)查學生的辦法，杜絕弄虛作假。各項檢查情況都要在本周五下午形成書面材料，在例會上進行通報，并張貼在學校宣傳欄中，加強教師的相互監(jiān)督。
第二、狠抓了教研工作的落實。
1、利用每周的業(yè)務學習時間，開展業(yè)務學習。教師輪流主持，體現(xiàn)主人精神，提高主動意識。把自己的思考感悟提出來與大家共享，結(jié)合每位教師的經(jīng)驗與實踐進行思考、交流，促進教師業(yè)務水平的提高。
2、通過“走出去，請進來”的方式加強對教師業(yè)務能力的培訓。我校和河南小學結(jié)成了幫扶對子，請到了河南小學的骨干教師到我校定點支教。我們已經(jīng)幾次派出不同學科的教師到河南小學觀摩學習，把一些先進的教學理念和教學方法帶回學校，同時河南小學也多次派出骨干教師到我校進行教學指導，不斷提高我校教師的教研水平和教學能力。
3、采取多種方式，全方位地提高教研工作的成績。用以老帶新的辦法，在教師間結(jié)師徒對子，對新教師的教育教學方法進行及時有效的指導;鼓勵廣大教師使用現(xiàn)代化的教學設備，提高課堂效率;開展了中青年教師的教學比武，進一步提高了教師的業(yè)務水平和素質(zhì)，改進教學方法，深化教學改革和教學研究。
三、強化安全工作管理，努力打造和-諧平安校園。
俗話說，一朝被蛇咬，十年怕井繩。為了給廣大師生創(chuàng)造一個和-諧穩(wěn)定的教學環(huán)境,我校緊緊圍繞構(gòu)建和-諧社會的目標任務，以維護師生的合法權(quán)益為立足點，以安全文明校園建設為切入點，以加強安全教育、排查化解安全隱患工作為著力點，進一步建立和完善工作機制，切實推進安全文明校園建設。我們主要做了以下幾方面的工作：
1、成立了以校長為組長的安全領導小組，負責全鄉(xiāng)小學的安全檢查和管理。2、明確職責，把責任落實到人，各負其責，層層簽定安全責任狀。3、聘請了專職門衛(wèi)，花大力氣整頓了以往學生自由出入校園，在外逗留的現(xiàn)象，最大限度地降低了事故發(fā)生的可能性。4、實行了班子成員和教師值周管理制度，及時發(fā)現(xiàn)日常生活、學習中的安全隱患和不良情況，及時匯報，督促整改，把問題處理在萌芽狀態(tài)。5、加大了安全管理的宣傳力度。我們把每周一的早操時間作為學生例會時間，開展了“國旗下的講話”活動，認真抓好每節(jié)班隊活動課，辦好安全教育專欄，進行教育宣傳，讓學生懂得生命的寶貴，學會珍愛生命。
四、強化師德師風管理，著力提高教師自身素質(zhì)。
今年暑假，我校大部分教師都參與了為前任校長的簽名請愿一事，事后大家都為自已的錯誤舉動后悔不已，擔心受到組織的嚴肅處理，情緒很不穩(wěn)定。珍對此種狀況，我們努力做好各方面的工作：
1、穩(wěn)定情緒，讓大家安心教學。為了讓大家能全身心地投入教學，一方面，我們積極地和上級領導進行溝通，妥善處理問題。另一方面，和老師談心，消除老師的思想包袱。
2、組織學習，提高思想認識。我們利用每周例會時間進行政治思想學習，先后學習了教師法《教師法》《未成年人保護-法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，并組織學習了《黃德剛書記在全縣教育工作會議上的講話》《5.12地震災區(qū)優(yōu)秀教師事跡報告》，增強了教師的法律意識，提高了教師的職業(yè)道德水平，學會明辨是非，不盲從。
3、以“師”為本，為教師排憂解難。我們以學校工會為紐帶，成立了“教代會”，深入到教師當中，傾聽教師的呼聲，對教師的合理要求，我盡最大的能力解決。今年，我們在學校資金極其緊張的情況下，花了近兩萬元購置了一體化速印機。抓好了食堂管理，從細節(jié)入手，改善了師生生活，讓教師工作順心，生活舒心。
各位領導，各位同仁，在強化學校管理的思想指導下，我們已經(jīng)取得了一些成績，但也暴露了不少問題，比如，有些工作考慮不周，抓得不夠細，不夠嚴，對工作的勝利開展造成了一些不利的影響。面對困難，頂著壓力，在20xx年的工作中，我們堅持以“三大工程”考核為目標，踏踏實實地抓好學校的安全工作，提高教學質(zhì)量，在困難中崛起，為新界埠的教育事業(yè)創(chuàng)造輝煌。謝謝大家!
學校依法治校工作匯報材料篇十
××初中是一所全日制民辦初級中學，自辦學以來，堅持“以人為本，以德育人，依法為準，依法治?！钡墓芾砝砟?，全面貫徹黨和國家的教育方針，扎實有效地開展工作，增強了師生的社會主義法治觀念，培養(yǎng)了廣大師生依法治校的能力和自覺性，全面提高了廣大師生的法律意識和法律素質(zhì)，辦學以來從無重大安全事故發(fā)生，得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽！
一、完善健全的學校管理制度。
一所學校健康平穩(wěn)的發(fā)展，離不開科學、民主規(guī)范的管理?！痢脸踔袊栏癜凑諊业姆?、法規(guī)，依法制定學校的章程，并經(jīng)主管教育行政部門審核，在此基礎上，對教育教學、財務、教師、學生、后勤分配、物資采購、基建、安全等各項管理制度進行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原則，然后，匯編成冊，統(tǒng)一發(fā)放到師生手中，利用政治學習、班會、周會等時間認真學習，反復研討，使每一個人的行為規(guī)范都納入法制化的軌道。
二、校內(nèi)管理體制完善。
××初中實行的是春來教育集團領導下的校長負責制，校長嚴格履行自己的職責和權(quán)利，并接受教代會的監(jiān)督，每期由教代會對校長的工作進行評估，并有組織地提出批評建議。
校內(nèi)管理實行崗位責任制，對每一位教職員工定編定崗，職責分明，并層層簽訂崗位責任書；對教育教學、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢、送車等都有明確分工，做到“事事有人干，事事有人管”,通力協(xié)作，構(gòu)建和諧互通的管理體系，使學校的各項工作都能有條不紊的布置、落實，有監(jiān)督檢查及反饋，有評比總結(jié)，獎罰分明。
三、依法規(guī)范辦公活動。
××初中開學初便對每一位教師進行為期一周的“師德師風”教育活動，要求每一位教師自覺遵守國家的法律法規(guī)，遵循教育教學的基本規(guī)律，強化“高標意識、競爭意識、和諧意識、規(guī)則意識、服務意識”,依法實施自己的教學活動。
××初中全面貫徹黨和國家的教育方針，積極、穩(wěn)妥地推進素質(zhì)教育，讓每一位前來求學的學生在學習好文化課的同時，利用校內(nèi)廣播站、黑板報、宣傳欄、文學社等形式，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)；定期、不定期地開展體育、衛(wèi)生、繪畫、歌詠、計算機操作等方面的競賽，并有計劃的組織學生到敬老院、火車站、汽車站進行義務勞動，使學生的人格更加健全。
××初中有著一支思想過硬、技能精湛的教師隊伍，他們遵循情感教育的教學理念，因材施教，視學生為子女，對每一位學生建立健全學籍管理，對學生的家庭情況、興趣愛好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地開展工作，保證了良好的教學秩序，形成“校風正，班風濃”的良好局面；師生之間和睦相處，互通有無。因此，在教職工、學生中無嚴重違紀和刑事案件發(fā)生，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。
四、機制健全的民主管理。
一所學校的健康發(fā)展離不開民主的決策，大家的智慧才是最科學合理的?！痢脸踔薪∪私搪毠ご髸贫群凸M織，對學校發(fā)展的重大決策都交教職工大會討論通過，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則得以認可，教代會和工會確實有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在依法維護教職工合法權(quán)益的同時，又促進了學校的各項工作的順利開展。
××初中實行校務公開，首先從領導班子自身做起，開學初學校便把班子成員的任期目標，工作責任，發(fā)展規(guī)劃向社會公布，其次，公開選拔優(yōu)秀教師，競爭上崗，按崗位定報酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動了教師的積極性。
為了能更好的取得家長和社會的認可，××初中健全了家長聯(lián)系制度，定期聽取家長的意見和建議，不定期邀請學生家長參加學校的聽評、監(jiān)考工作，有力地促進了學校與家長之間的交流溝通。
五、教師權(quán)益得到有力保障。
××初中嚴把教師“入口關”,教師一經(jīng)選聘，學校就要對他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴格把關，并根據(jù)《教師法》和《勞動法》的有關規(guī)定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競爭的原則，擇優(yōu)上崗，學校利用業(yè)務學習，政治學習的時間加強思想、道德和法制教育，同時，加強校本教研，鼓勵教師在崗學習，參加進修學習，還采取“走出去，請進來”的辦法，進行有計劃、有目的的培養(yǎng)，促使他們盡快地由“教員型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。教師在校期間，協(xié)議中的權(quán)益會得到合法的保障，否則，教師可通過工會等組織進行申訴，使他們的權(quán)益受到最大程度的保護。
六、學生的權(quán)益得到尊重和維護。
××初中視學生為“子女”,學生一踏入××初中的校園，就如同走進溫馨的港灣，他們會在教師的指導下生活和學習，并有計劃地安排他們的文體活動。尊重學生個性的發(fā)展，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象；利用班會、周會對他們進行安全、國防等方面的教育，一旦發(fā)生意外事件，由學校政教處組成的應急小組會以最快的速度，及時、有效地解決，做到程序合理，處理恰當。多年來，××初中嚴格按照國家物價部門制訂的收費標準收費，無亂收費現(xiàn)象，無學生家長對學校的收費進行投訴，得到了廣大家長的一致好評。
七、法制宣傳教育成效明顯。
學校認真貫徹國家和教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，抽調(diào)專門人員負責學校的“五五”普法工作，健全了制度，制訂了計劃，利用廣播、板塊、板報、文藝匯演、邀請派出所、司法所專職人員做法制報告等形式進行普法宣傳，增強學生的法律意識。同時，學校還建立了普法責任制，層層簽訂責任書，增開了法制課，按照國家有關規(guī)定開足課時，配備師資，選好普法教材，措施得力，效果明顯，學校形成了學法，用法，依法辦事的良好風氣。
法制工作的有效開展，得益于領導的重視，××初中成立了以校長殷鐵塔為組長，副校長孫廣付為副組長、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領導小組，并長期聘請城郊派出所所長為法制宣傳副校長，監(jiān)督指導學校的法制活動，并做好詳細地記錄，期末寫出總結(jié)，使學校的各項工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來”,艱辛的付出，自會有成功的回報?！痢脸踔性诜ㄖ苹能壍郎辖輬箢l傳，20xx-20xx年連續(xù)六年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進單位，全縣學科競賽及教學水平測試先進單位，市、縣重點高中優(yōu)秀生源基地學校，縣八星級管理示范學校，20xx-20xx連續(xù)五年榮獲全縣教育教學年終評估先進單位，商丘市民辦學校先進單位，商丘市綠色示范學校，商丘市青少年科技教育示范學校，河南省民辦學校辦學先進單位，河南省民辦教育百強學校等榮譽稱號。
學校依法治校工作匯報材料篇十一
一、加強領導構(gòu)建網(wǎng)絡，形成依法治校的高效機制。
組織建設是開展依法治校工作的根本保證。我部成立了依法治校工作領導小組，由分管校長周文生任組長、教導主任宋軼、政教主任郭林義任副組長，各年級班主任等為成員。認真落實責任制，做到分管校長親自抓，教導主任、政教主任具體抓，構(gòu)建形成由政教處、教導處等部門分工負責的網(wǎng)絡，各司其職，分工合作，責任到人。每年開學初我們都要召開依法治校工作領導小組成員會議，總結(jié)上年工作，制訂本年工作實施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，并把任務分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。
二、加強法制宣傳教育，打好依法治校的扎實基礎。
加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我部對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設;一手瞄準中學生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關教育法律法規(guī)。領導帶頭，利用政治學習時間和教師們一道學習了《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師參加法律知識考試，強化學習效果，如“普法考試”和“教育系統(tǒng)的法律考試”等等。這些務實的學習活動讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應盡的義務和責任，明白了自己在學生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，作守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務意識和服務質(zhì)量。
對學生，我們認真貫徹落實《關于加強法制教育的意見》和中共中央8號文件《關于進一步改進和加強未成年人思想道德建設的意見》，把法制教育作為依法治校工作的基礎和實施素質(zhì)教育的重點內(nèi)容。我們工作思路是：第一、注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學校教育計劃，作為課程內(nèi)容，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到計劃，教材、課時，師資的落實，努力使中學生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學科教師挖掘?qū)W科教材中蘊含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素，進行卓有成效的滲透，讓學生在潛移默化中學到基本法律知識。第二、落實德育常規(guī)中。主要做法就是將法制教育融入學生的常規(guī)教學中，讓學生在常規(guī)管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。另外通過多種方式進行宣傳教育。例如我們利用班級黑板報，校務公示欄、led電子屏等常規(guī)宣傳陣地進行普法宣傳。
三、加強民主制度建設，促進民主辦學的快速進程。
民主與法制是國家長治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個學校得以快進的雙足。近年來，我們致力于在學校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學校的實際情況，制定了一系列規(guī)章制度，學校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責等方面的制度，讓教師們嚴守規(guī)范，盡職盡責;學生管理方面的制度，又制約著學生規(guī)范行為，勤奮學習，努力向上;學生、家長評教等方面的制度，又通過監(jiān)督評議督促老師認真教學，形成文明教風。各項制度又形成合力，推動著學校文明之風的形成。
四、加強安全防范工作，建設平安和諧的校園環(huán)境。
在校生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個指標當作學生法制安全工作的“高壓線”。為了這幾個零指標，我們扎實開展工作，取得較好的成效。讓學生擁有安全、優(yōu)美的學習生活環(huán)境。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學生的誘惑，戒除了學生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學校近年來，無在校生違法犯罪，無學校重大安全事件發(fā)生，實現(xiàn)校園平安、和諧的目標。
今后，我部將來一如既往地推進依法治校工作的深入開展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進，向著“和諧一中、平安校園”的目標繼續(xù)努力。
學校依法治校工作匯報材料篇十二
為加強學校民主法制建設，推進依法治校，促進學校各項工作健康有序開展，特制定本制度。
一、成立以校長為組長的依法治校工作領導小組，負責依法治校工作的具體實施和安排。
二、加強法制宣傳教育的力度，努力營造依法治校、依法執(zhí)教的氛圍。
三、經(jīng)常組織廣大師生學習教育法律法規(guī)，不斷加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。
四、加強校風校紀建設，進一步規(guī)范收費制度，嚴格財經(jīng)紀律。
五、依法維護教師、學生的合法權(quán)益，使其不受侵害。
六、依法規(guī)范辦學行為，嚴格按國家教委頒布的課程計劃，開足開齊學科類課程。
七、建立健全學校議事決策規(guī)程，實行校務公開制度。
八、加強學校綜合治理工作，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。
學校依法治校工作匯報材料篇一
學校創(chuàng)辦于1956年，是一所國辦普通高中學校。多年來，學校不斷加強對依法治校工作的領導，抓好依法治校各項措施的落實，增強全校師生的法律意識和法制觀念，推進學校民主法制建設新發(fā)展。一年來，學校進一步加強領導，廣泛宣傳，規(guī)范管理，依法治校工作收到了較好的效果，學校的教育教學秩序穩(wěn)定，成績突出，全校師生的法律意識進一步增強，無違法亂紀事件發(fā)生。
學校成立了依法治校領導小組，領導小組由校長、副校長分別任組長、副組長，各部門負責人、年級主任、班主任為成員。學期初，學校召開依法治校領導小組成員會，總結(jié)前一階段的工作，制定下一步依法治校工作實施方案，始終把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學校各項工作同計劃、同實施，并把目標任務分解到學校各個部門和具體人員，做到各司其職、各負其責，形成一級抓一級、層層抓落實的工作格局。
學校以“法制進校園”活動為載體，引導全體師生學法、守法，增強教師依法治教的能力和自覺性。
（一）認真組織學法，提高師德水平
育教育大講堂”活動。在平時政治學習中，進一步充實法律法規(guī)與黨的各項重大決策的內(nèi)容，并把該項工作納入對教師的評優(yōu)評先與考核中。全體教師學法熱情高，學校效果好，沒有出現(xiàn)一例教師違法違紀現(xiàn)象。
（二）加大宣傳力度，提高學生法律意識
學校以活動為載體，堅持做好學生的普法教育工作。通過一系列的教育活動，學生從中受到熏陶，增強了遵紀守法的法律意識。
1、充分利用宣傳陣地，進行宣傳教育。學校教育處、團委按照學校工作部署，充分利用學校各種宣傳陣地，開展普法宣傳教育活動。充分發(fā)揮學校櫥窗與教室黑板報的作用，規(guī)定櫥窗與班級的黑板報每月更新一期，組織有關處室及學生會進行檢查評比，評比結(jié)果納入班級量化考核；利用校園廣播與心理健康信箱，宣傳心理健康知識、法律常識、校園好人好事；利用每學段升旗儀式滲透遵紀守法教育，增強守紀守法意識；舉辦法制講座，有針對性地做好法制輔導。
2、發(fā)揮課堂主渠道作用，增強學生法制觀念。學校鼓勵教師主動挖掘教材中的法制教育內(nèi)容，對學生進行法制觀念的滲透，長期堅持，潛移默化。學校要求班主任上好主題班會，每期的班會，都要提前確定主題，聯(lián)系實際，從交通安全、人身安全、預防青少年犯罪等方面開展法制教育工作，為了保證主題班會的效果，學校每個月都要組織主題班會觀摩活動，會后，班主任積極的討論交流，共享經(jīng)驗，共同解惑。
3、開展法制教育與社會實踐活動，讓學生在活動中提高法律意識。為了確保學校普法的效果，學校積極組織了多種形式的法制宣傳活動，如開展法律咨詢、組織法律知識競賽考試，舉辦各種法制專題講座、組織學生觀看法制電影等，把普法宣傳搞活搞實，讓學生在社會實踐中豐富法律知識，提高法律素質(zhì)，并將校園法制教育引向深入。
1、建章建制，強化法制管理。學校建立健全了教職工代表大會制度，每年召開一次教職工代表大會，制定符合學校實際的《學校章程》，完善學校各種規(guī)章制度，依法規(guī)范教育、教學管理，明確職責，落實責任，使學校管理真正走上法治的軌道。
2、認真搞好行風建設，加強師德修養(yǎng)。在師德建設上，學校針對社會上個別教師存在的為師不正、為師不廉等不良現(xiàn)象，組織教師廣泛開展批評和自我批評，大力弘揚愛崗敬業(yè)，愛生樂業(yè)，艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，進一步凈化了教師心靈，純潔了教師隊伍，全校呈現(xiàn)出團結(jié)、勤奮、拼搏、進取的局面。今年學校與每一位教師簽訂了《不有償家教承諾書》，禁止向?qū)W生推銷教輔資料和有償家教，維護了我校教師良好的社會形象。
3、堅持校務公開，強化民主管理。
學校充分發(fā)揮工會的職能作用，把校務公開，民主管理做為依法治校的重要工作去落實。
一是依法召開職代會，調(diào)動全體教師員工參與學校管理的積極性。本學期，學校進一步健全工會組織機構(gòu)，明確新時期工會職責探討基層工會工作新路。學校工會按《工會法》和《職代會管理條例》，積極主動地開展工作。全體教師積極參與學校決策，激發(fā)了教師的工作熱情和工作積極性。
個方面的信息。校務公開增加了學校工作的透明度，促進了學校和諧發(fā)展。
三是實行民主管理，促進學?？沙掷m(xù)發(fā)展。學校堅持依法治校，依法治學，樹立“校興我榮，校衰我恥”的觀念，增強“當自己的日子過，當自己的孩子教”的主人翁意識，讓每個教師都把學校的發(fā)展興衰與個人的學習、生活、工作密切聯(lián)系起來，強化民主管理的意識，鼓勵教師對學校的發(fā)展主動獻計獻策。對老師們的建議，學校及時召開專題會，認真研究，積極采納合理化的建議。
4、建立家長、學生、社會監(jiān)督機制
一是成立家長委員會，定期召開聯(lián)系會，加強學校與家長、社會的聯(lián)系，共商育人之策。二是建立家長、學生來信來訪制度，公開校長辦公電話和上級主管部門舉報電話，對學生、家長來訪、電話或信函投訴做好記錄，限期核實，及時處理。三是學校堅持以公開信的形式，每學期多次向?qū)W生、家長發(fā)放書面調(diào)查問卷，廣泛征求學生、家長對學校教育、教學以及管理方面的意見和建議，對反應出來的問題，及時落實，及時處理。
學校堅持依法治校，以人為本，尊重教師的合法權(quán)利，落實和保障教師待遇。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)，確保師生的權(quán)利得到落實和保障。建立和實行校內(nèi)申訴制度，依法處理師生與學校之間的糾紛。
一年以來，學校努力做好校園綠化、美化、維修工作，正在想方設法改善教師的辦公條件。
工會依法行使維護教職工合法權(quán)益的基本職責，時刻關心教職工的工作、學習和生活。每逢節(jié)日，工會配合學校慰問離退休教職工，并給每位教師送去節(jié)日的祝福；對特困教師傾注愛心，做好幫扶工作。
學校充分尊重和維護學生的權(quán)益。學校按照國家規(guī)定開全課程、開足課時，面向全體學生，促進學生全面發(fā)展，要求廣大教師遵循教育規(guī)律開展教育教學活動，尊重學生的身心發(fā)展規(guī)律、人格和個性發(fā)展。學校對貧困學生給予資助，對學習優(yōu)異及有重大貢獻的學生給予獎勵。
學校創(chuàng)辦心理健康咨詢室，經(jīng)常舉行心理健康教育講座，積極探索學生心理健康教育的新路子，培養(yǎng)學生心理自我調(diào)控能力，促進學生良好心理素質(zhì)的形成。學校積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動，學校成立了安全管理工作領導小組，逐級逐崗簽訂了安全責任書，通過各種形式對全校師生進行安全知識和自救知識宣傳，建立了學生安全和傷害事故應急預案、處理程序和報告制度。學校還在有關部門協(xié)助下，對校園周邊環(huán)境進行了綜合治理。在收取學費等問題上，學校嚴格按照國家規(guī)定標準收費，落實收支兩條線。
回顧過去一年，我校的依法治校工作做得扎實有效，成績顯著。學校先后獲得“成績突出單位”、“教工之家”等榮譽稱號。下一階段，我們將繼續(xù)努力，牢固樹立依法治校的思想，依法治教，依法治校，為構(gòu)建和諧校園創(chuàng)設良好的基礎。
學校依法治校工作匯報材料篇二
金山中心小學現(xiàn)有25個教學班，在校學生1474人，專任教師77人，其中女38人，具有?？萍耙陨蠈W歷的63人，占教職工總數(shù)的81.8%，教師平均年齡38歲。校園占地面積41159平方米，生均占地面積35.1平方米，校舍建筑面積5308平方米，，綠化面積13364平方米，綠化率達32%。校園布局自然和諧，環(huán)境優(yōu)美宜人，亭臺、花壇、綠樹、草坪點綴其間，板報、櫥窗、長廊、壁畫營造出濃郁的文化氛圍，是師生學習工作的理想場所。。
造獲得國家專利學校的辦學業(yè)績得到了上級領導的充分肯定，也得到了社會各界的廣泛贊譽。
我校接到縣教育局下達給我校創(chuàng)建“依法治校示范?！钡哪繕巳蝿蘸螅闪⒘恕皠?chuàng)建依法治校示范校工作領導小組”，制定了依法治校實施方案和年度工作計劃，定期研究依法治校工作，并對照《連云港市依法治校示范校評估指標》，對創(chuàng)建工作進行了認真準備及自查，認為：學校堅持社會主義辦學方向，模范地貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針及教育法規(guī)，始終如一地堅持依法治校，學校教育思想正確、辦學目標清晰、辦學理念準確，具有優(yōu)良的校風和優(yōu)美的育人環(huán)境，認真開展學法、護-法、守法活動，大力提高師生的法制觀念和法律素質(zhì)，增強依法管理、依法實施的觀念，增強了教書育人、管理育人、服務育人的自覺性，維護了師生權(quán)益，促進了學校改革的深化和特色發(fā)展。通過近半年的準備和多年的教育教學熏陶，我校的依法治校工作制度健全，機制完善，辦學規(guī)范，做到了依法治校、民主治校和科學治校，師生權(quán)益得到切實保障，法制宣傳教育成效明顯，逐步形成了學法、知法、守法、用法和依法辦事的良好風氣，學校依法管理的水平不斷提高。
現(xiàn)將我?！耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！眲?chuàng)建工作實施情況作匯報如下：
一、健全機構(gòu)和管理制度，明確職責。
我校領導高度重視依法治校工作，成立了由仲偉貴校長任組長的依法治校領導小組，組長負責領導學校依法治校全面工作，主持召開依法治校創(chuàng)建工作會議，討論和研究依法治校工作規(guī)劃、計劃，依法治校工作相關制度，解決有關依法治校的實際問題。領導小組成立后，多次召開專題研究學校推進依法治校工作重點、實施途徑和具體方式，把依法治校工作納入學校重要工作議事日程，融入到了日常的工作活動中。成立了由仲秋副校長任組長的法制教育宣傳組，負責老師、學生的法制教育、學生一日常規(guī)，學校綜合治理及安全等各項制度的督察評比，處理學校內(nèi)申訴案件，指導督促學校有關部門開展依法治校工作。并負責法制課程計劃的制定和學科滲透法制教育的督促和檢查，教職工聘用和考核等。全校形成了校長負總責，成員各司其職的領導體系。。
二、加強法制學習宣傳，不斷完善自我。
《依法治校示范校創(chuàng)建工作匯報材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
學校依法治校工作匯報材料篇三
為了進一步大力宣傳憲法的基本原則和精神實質(zhì)，大力宣傳憲法所體現(xiàn)的以人為本，立黨為公、執(zhí)政為民的宗旨和人民當家作主的基本精神，在校園形成依法辦學、依法執(zhí)教的良好學習氛圍，學法，守法、用法的良好環(huán)境，貫徹中共中央普法規(guī)劃，參加全國12月4日普法宣傳日活動，遵照市區(qū)兩級教育局的指示開展12月4日普法宣傳日活動，引導全體學生更好的掌握法律的基本知識。遵紀守法，努力學習。
（一）、建立領導小組：
為了更好作好依法治校工作，成立了以書記為組長的領導小組，其成員由副校長、德育主任、團支部書記、少先隊大隊輔導員、紀檢委員、班主任等組成。依法治校領導小組分工明確，在學校大力開展依法治校宣傳活動，德育處和少先隊負責中小學各班活動的組織。努力營造環(huán)境：
為了掀起活動的高潮，形成一種聲勢和一種氛圍。我校把宣傳主題用大標語懸掛，利用國旗下的講話在全校進行動員，并提出全校各班的活動內(nèi)容及要求，這為活動的深入開展開了好頭。
（二）、加強師生法紀教育：
1、通過各種形式開展學生法紀教育。
全校利用早讀、夕會、班會宣讀普法的內(nèi)容，各班還召開了班會，通過案例的學習，增強學生的法律意識。通過學習認識到我們不但有學法的義務，還有護法的義務。為落實中小學生守則和規(guī)范起到了較好的作用。
2、通過各種途徑進行教工法紀教育。在行政會、黨員會、教工會年級會適時進行法紀教育。
學校積極發(fā)揮法制副校長的作用，主動與后峽派出所聯(lián)系，讓法制輔導員上講臺為學生普法、送法。
以普法為內(nèi)容，完成板報，全校共出黑板報15面，手抄報上百份。三尺講臺雖小，但它卻是教師品德課最好的普法講臺。學校要求班主任及品德教師認真?zhèn)湔n，把未成年人保護法、義務教育法、預防未成年人犯罪法等法律知識讓學生人人知曉。學校在每位教師中積極貫徹各項法律法規(guī)、嚴格依法執(zhí)教。學校班子成員人人做到依法治教，按照法律嚴格要求。
（三）、依法維護學校的正常教學秩序，嚴格防患校內(nèi)外人員擾亂學校的正常教學秩序。
1、實行全封閉管理，嚴防校外閑雜人員進入校園。
2、多措并舉，嚴厲懲處教工擾亂學校教學秩序，一旦發(fā)生教工擾亂現(xiàn)象，立即向教育主管部門、公安部門、政法部門及紀檢部門匯報，并按學校相關制度實行經(jīng)濟處罰和組織處理。
（四）、依法維護師生的正當權(quán)利和利益。
1、依法執(zhí)教，保障學生合法權(quán)利，嚴禁教師亂收費，嚴禁教師體罰和變相體罰學生，嚴禁教師侵犯學生的人身權(quán)。
2、依法行政，保障教師合法利益。有法必依，違法必究，切實保障教工的合法權(quán)利和利益。
3、依法維護學校和教工的名譽和良好形象。
1、完善組織機構(gòu)，健全工會組織。
（1）增加工會委員人數(shù)，確保工會工作正常開展。
2、規(guī)范工會職能，完善民主機制。
（1）制定工會委員職責，加強工會監(jiān)督職能。
（2）每學年至少召開一次教代會，集思廣議，傾聽教工聲音。
3、實行民主管理，促進學校良性發(fā)展。
（1）實行校務公開。學校重大決策和重要活動及時在教工大會上宣布和在校務公開欄公布。
（2）實行財務公開。大型財務開支和重大工程建設由校務會或工會委員會集體討論決定，并及時向全校教工公開，接受教工監(jiān)督。
1、修訂、完善學校管理制度，做到有章可循。
（1）進一步完善教工的考勤制度。根據(jù)學校辦公條件，結(jié)合縣委縣政府的新要求，學校將對考勤制度作適當調(diào)整。
（2）制定行政人員管理辦法，嚴厲懲處行政人員慵、懶、散現(xiàn)象，嚴格實行問責制。
（3）制定教工評價辦法，全面、準確、公平、公正地評估教工工作，為教工晉級晉職，評尤評先提供依據(jù)。
（4）制定年級組、教研組考核辦法。根據(jù)學校年級組，教研組工作不規(guī)范、管理較松散及發(fā)展不平衡現(xiàn)象，學校將出臺考核辦法，準確評價年級組長、教研組長工作，促進年級組和教研組工作的規(guī)范有序的開展。
（5）制定師德師風考核辦法。
2、嚴格執(zhí)行制度，規(guī)范學校管理行為。
（1）嚴格執(zhí)行教學常規(guī)管理辦法。落實教學常規(guī)，是提高教育教學質(zhì)量的基礎和保證。
（2）嚴格執(zhí)行教師上課“五嚴禁”（即嚴禁教師上課遲到、早退、缺席和中途脫崗；嚴禁教師上課接打手機；嚴禁教師無教案上課和課后無作業(yè)布置；嚴禁教師酒后進教室；嚴禁教師上課放羊式教學），違者實行經(jīng)濟處罰和組織處理。
（3）嚴格實行安全責任追究制度，發(fā)生責任安全事故一律實行責任追究。
總之在全體師生的共同努力下，我們學校認真實施依法治校計劃，為學校進一步規(guī)范辦學打下了堅實的基礎。
學校依法治校工作匯報材料篇四
我校是一所新建高級中學。學校一期工程占地100畝，總投資4000多萬元，總建筑面積14491平方米，其中主體建筑教學實驗辦公樓12400平方米，一期工程于xx年3月開建，xx年8月交付使用。學?，F(xiàn)有教學班53個，學生3700多名，教職工196人。其中專任教師172人（研究生4人，大學本科學歷168人），學歷合格率100%；高級職稱11人，中級職稱65人；4人獲“省園丁”獎，4人被評為省級骨干教師，26人被評為市級學科帶頭人和骨干教師。
建校三年多來，學校堅持正確的辦學方向，以辦人民滿意的教育為宗旨，強化內(nèi)部管理、優(yōu)化育人環(huán)境，教學秩序良好，質(zhì)量穩(wěn)步提升。xx年、xx年連續(xù)兩年高考綜合質(zhì)量評估居全市21所普通高中（不含省市示范校）第一名，xx年高考二本以上上線238人，錄取248人。三年多來學校在其它方面也取得長足發(fā)展，學校先后被命名為平?jīng)鍪小熬G色學?！保?jīng)鍪小翱破帐痉秾W?！?，平?jīng)鍪小捌桨矊W校”，平?jīng)鍪小罢猩荚嚬ぷ飨冗M單位”，“天水師范學院教育實習基地”，莊浪縣“精細化管理示范學?！?，莊浪縣“學校安全工作先進單位”等。音體美方面也收獲頗豐，在平?jīng)鍪械谝粚谩靶@之聲”學生合唱節(jié)上獲得“優(yōu)秀獎”，在莊浪縣“愛國歌曲大合唱”建國60周年大型歌詠比賽中獲得二等獎，在全縣中學生籃球運動會上取得女子第一名的佳績，在莊浪縣第二屆中小學田徑運動會上獲得團體第一名，在莊浪縣第三屆中小學田徑運動會上獲得高中組冠軍，成為參加全省第一屆中學生運動會“體育工作先進學?！保恰扒f浪縣第六屆青少年書信大賽優(yōu)秀組織單位”。在省、市、縣各級黨委、政府和教育主管部門的領導下，學校認真貫徹黨和國家依法治國基本方略，落實省教育廳《關于全面推進依法治校的決定》和《關于開展依法治校試點工作的通知》的精神，按照省、市、縣關于依法治校工作的部署和要求，把依法治校工作納入學校工作的重要議事日程，學校堅持正確的辦學方向，以辦人民滿意的教育為宗旨，按照“兩突出一提升”（突出文科、突出術科，提升理科）的辦學思路，通過“三個建設”（隊伍建設、文化建設、制度建設），實現(xiàn)“兩個發(fā)展”（學校發(fā)展、學生發(fā)展），積極營造“文明、和諧、秩序、質(zhì)量”的良好校風，努力把學校辦成讓各級領導放心，讓莊浪人民滿意的窗口學校。以健全依法治校領導組織為保障，以完善學校章程和制度建設為重點，以全面提高教師法律素質(zhì)為基礎，以實現(xiàn)學校管理科學化、規(guī)范化、民主化為目標，全面推進依法治校工作?，F(xiàn)將基本情況作如下匯報：
學校堅持以鄧小平理論和主席提出的科學發(fā)展觀為指導，認真組織師生學習《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》和《教師法》，落實省教育廳《關于全面推進依法治校的決定》等政策法規(guī)的精神，準確把握依法治校的方向。努力探索適合我校工作，適合中學生，適合依法治校與以德治校相結(jié)合的新途徑，駕馭依法治校的規(guī)律，全面推進依法治校、民主治校。
2根據(jù)中學生的身心特點和發(fā)展規(guī)律，學校大力加強教育教學工作的法制建設，全面推進依法治校和依法管理工作，努力實現(xiàn)學生遵紀守法，學生的合法權(quán)益切實得到保障；學校管理章程及管理制度健全，實現(xiàn)依法管理；教師依法施教，帶頭守法；努力把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設事業(yè)的接班人，在家做父母的好孩子，在校做老師的好學生，在社會做國家的好公民，真正讓廣大師生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，養(yǎng)成良好的學法、懂法、守法、用法意識和行為習慣，真正實現(xiàn)依法治校、民主治校。
做好依法治校工作，必須建立一支強有力的依法治校隊伍，因此，學校加強了依法治校隊伍建設，培養(yǎng)了一支政治信念堅定、業(yè)務素質(zhì)過硬的專職和兼職相結(jié)合的依法治校工作隊伍。
1、成立依法治校領導小組組長：梅有周。
副組長：孫振山劉黎民張文生。
組員：楊喜明柳長軍馬玉明魏耀先宋文明。
2、建立“三位一體”的依法治校管理體系。
由主管政教工作的副校長和學校辦公室直接負責，形成教務處、政教處、校團委即校級、年級和班級三級結(jié)合的“三位一體”的組織管理體系，負責具體實施依法治校的宣傳、管理、實施及考評工作，做到層層把關，齊抓共管。
3員。邀請檢察院公訴科科長李杰來校作報告，堅持召開家長會和家訪制度，我們還打印了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《未成年人犯罪法》、《給家長的一封信》等，讓學生帶回家去，念給父母聽。通過開展系列活動，拓寬了依法治校的渠道，充分發(fā)揮了學校、家庭和社會三方面的教育和管理功能，形成一支規(guī)范高效的法制教育及管理隊伍，從而使學校的依法治校工作延伸到了家庭和社會，增強了教育效果。
（二）班主任隊伍建設。
1、實行班主任崗位培訓制度。
在依法治校和以德立校的建設中，最關鍵的是班主任的隊伍建設。為此，學校定期舉辦“班主任工作培訓班”。每學期集中培訓兩次（即開學初和期中）。培訓內(nèi)容圍繞提高班主任自身素質(zhì)、提高班主任工作能力、開展班主任工作經(jīng)驗、方法、技巧交流三個方面來進行。先后做了《依法開展班主任工作》、《班主任工作藝術》、《學生心理建康的關注》和《學生管理規(guī)章制度與班主任》等專題講座。系統(tǒng)學習了魏書生《班主任工作方法》和《班主任》雜志上的有關文章。通過班主任交流會，班主任匯報工作情況，談班主任工作體會、經(jīng)驗，交流材料200多篇。通過培訓，班主任工作水平和能力迅速提高，班級管理、學生教育更加科學有效，提高了班主任的依法施教和依法管理的素質(zhì)。涌現(xiàn)了一批如郭祿國、柳堅等全縣知名班主任。
2、堅持每周主題班會制度。
每周一召開全校各班主題班會，在會上，班主任根據(jù)政教處下發(fā)的主題班會通知，針對本班存在的問題召開班會，排除各種安全隱患，鼓勵學生好好學習，培養(yǎng)他們學會做人。
3、實施班主任崗位責任制。
4學校與班主任簽定責任書，對班主任實行量化考核制度，調(diào)動班主任依法施教的積極性。
學校采取各種措施和多種形式，加強法制教育和依法治校工作的宣傳力度，培養(yǎng)教師依法執(zhí)教，學生依法從教和學校依法管理的法律意識，以法律為準線，做到有所為有所不為，在全校形成學法、懂法、守法、用法的濃厚氛圍。
（一）加強對教師的法制教育。
（二）加強對學生的法制教育。
我校把對學生的法制教育正式納入了教學計劃。組織開展學生知識競賽、演講比賽、主題班會等豐富多彩的活動，激發(fā)學生學法興趣，提高他們知法、守法懂法意識和依法維權(quán)能力。
1、加強法律法規(guī)宣傳力度。
通過板報、櫥窗、國旗下講話、校園廣播等形式，加強法律知識的宣傳普及。組織學生觀看了《網(wǎng)絡的陷阱》、《關愛生命，安全出行》、《警鐘在黎明敲響》等影視教育片。
52.召開學生安全紀律教育大會。
學校多次召開了教育大會，著力解決學生中拉幫結(jié)派、打架斗毆、滋事生非等問題。同時，學校組織師生學習《教師法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，增強學生知法、用法、守法意識，提高教師懂法、用法和依法施教水平。加強法制宣傳，利用黑板報、宣傳欄、標語、發(fā)放傳單等多種形式對《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》進行廣泛宣傳，營造全員知法、懂法、用法、守法的良好氛圍。
3.開展文明禮儀系列教育活動。
今年春季開學初，學校修訂了《紫荊中學文明禮儀規(guī)范30條》，并結(jié)合“六園”創(chuàng)建，以創(chuàng)建文明校園、文明班級，爭做文明學生為目標，開展文明教育活動。主要以治理學生在校內(nèi)玩手機、抽煙、化妝染發(fā)、穿奇裝異服，在校外拉幫結(jié)派、打架斗毆，進網(wǎng)吧、進卡廳、早戀、聚眾喝酒、經(jīng)常出入游戲娛樂場所，不刻苦學習、奮發(fā)向上、厭學逃學，缺乏社會責任感為主要內(nèi)容的教育活動。
4.開展評選表彰活動。
按照《關于評選市縣級中小學三好學生優(yōu)秀學生干部和中小學先進班集體十佳中小學生的通知》和《關于在全縣中小學開展第二屆校園文明之星評選活動的通知》安排，開展了“三好學生”、“十佳中小學生”和“文明之星”評選活動，召開表彰大會，充分發(fā)揮榜樣教育和典型示范作用，引導全體學生學習榜樣，爭做榜樣。
6制定與依法治校相適應的學校章程和各項管理制度，是推進依法治校的基礎性工作，我們緊緊抓住這個環(huán)節(jié)，積極開展整章建制工作，真正實現(xiàn)了管理的有法可依、有章可循。
1、制定學校章程。
學校章程是學校的“基本法”，是實現(xiàn)學校依法自主管理的綱領性文件。我們在認真學習有關法律文件，廣泛收集相關資料，學習借鑒兄弟學校經(jīng)驗的基礎上，本著“合法、科學、規(guī)范和體現(xiàn)辦學特色”的指導思想，制訂了《紫荊中學管理一日常規(guī)》，細化了管理環(huán)節(jié)，落實了從早讀到晚自習、從上課到課外活動、從在校到離校每個細節(jié)每一時段管理的目標任務和崗位責任人，做到了全天候監(jiān)控、全方位管理。二是根據(jù)學生實際，制訂了《紫荊中學學生文明規(guī)范三十條》，詳細地、嚴格地規(guī)定了學生的衣著發(fā)型和文明用語，對建立密切和諧的師生關系和友善正常的同學關系也做到了較為詳盡的規(guī)定?！度畻l》對培養(yǎng)學生的文明習慣、提升養(yǎng)成教育效果起到了很好的規(guī)范作用。三是針對多數(shù)學生在外寄宿的實際，加強延伸管理，通過印發(fā)《給家長的一封信》的形式，勸諭家長關心和重視孩子的學習、生活及安全，通過房東、家長，與公安機關簽訂協(xié)議，明確了房東及家長的管理責任與學校的教育責任。
2、健全各項管理制度。
在學校的辦學過程中，逐步制定和積累了一系列適合學校實際的管理制度，保證了學校各項工作的順利開展。但是，用依法治校的管理理念來要求，有些制度還存在不足和缺陷。因此，我們本著約束與激勵、規(guī)范與指導、教育與評價相結(jié)合的指導思想，遵循民主法制、實用可行的原則，依據(jù)教育法律法7規(guī)和學校章程的有關規(guī)定，對學校原有的制度進行了修改、充實和完善。
我們把推進制度的落實作為依法治校工作的關鍵環(huán)節(jié)來抓。一是明確學校黨、政、工、團等組織的職責，做到責任、目標明確，各司其職，各負其責，形成全校上下齊抓共管的格局。二是健全法制工作機構(gòu)，加大依法治校的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)力度。學校成立了法制辦等組織，配備了專職工作人員，負責健全、完善、落實學校規(guī)章制度，受理學生申訴，調(diào)節(jié)學校內(nèi)部糾紛，組織師生法制教育，處理學生違紀事宜，負責綜合治理和學校安全，以及依法治校的綜合協(xié)調(diào)等工作。三是健全依法治校工作制度。學校每年的依法治校工作，由法制辦負責制定工作計劃并負責組織實施。定期開展自查活動，及時發(fā)現(xiàn)并糾正違規(guī)行為，做到依法治校，依法治學。
1、堅持民主決策。
規(guī)范了黨支部、教職工代表大會、校務委員會、領導班子會的議事規(guī)則和程序，學校的各項常規(guī)工作，都是先由各職能部門提出方案，經(jīng)學校行政會議研究討論，形成決議后實施，實行校長負責、民主管理，確保學校各項工作順利開展。
2、堅持教職工代表大會制度。
我們對教代會制度進行了完善。學校每年年終召開一次教代會，聽取校長工作匯報，學校工作總結(jié)匯報，討論學校的辦學方針、發(fā)展規(guī)劃，討論涉及教職工權(quán)利和切身利益的問題，切實維護了學校和教職工的合法權(quán)益，調(diào)動了教職工的工作積極性、創(chuàng)造性。
3、發(fā)揮家長及社會各界民主監(jiān)督的職能。
學校每學期召開一次全校性學生家長會，同時聘請有一定社會威望的家長代表參加家長委員會，定期召開會議，由校長通報學校工作，請家長對學校工作提出建設性意見和建議。
4、堅持和完善校務公開制度。
一是制作了永久性的校務公開攔。二是嚴格按校務公開的要求及時將學校收費依據(jù)和標準、財務收支情況、學校辦學、黨政建設的重要事項、涉及師生權(quán)益的重要事項進行公開。三是通過教代會、家長會等多種途徑，向教職工和學生家長通報學校工作。
1、依法維護教師的合法權(quán)益。
一是積極為廣大教師創(chuàng)造學習和發(fā)展的空間，多次派教師赴蘭州、天水、白銀、平?jīng)龅鹊貐⒓优嘤枌W習，定期開展校本培訓和校際交流活動，提高教師教育教學能力、理論水平和科研能力。二是鼓勵教師進修，不斷提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務水平，為教師購置有關教研教改資料，鼓勵教師的教研活動，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件。三是堅持“公正、公平、公開”的原則，尊重和維護教師正當?shù)臋?quán)益。教師職稱評聘、年終考核和評模選優(yōu)，均以教職工量化考核結(jié)果作為重要依據(jù)，按比例產(chǎn)生優(yōu)秀教師，最后通過公示接受群眾的監(jiān)督。四是學校盡量改善教師工作生活條件，提高教師福利待遇，春節(jié)慰問離退休教師和經(jīng)濟困難的教師等。
2、依法維護學生合法權(quán)益。
一是依據(jù)《教育法》、《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，努力做到控輟保學。二是資助貧困學生。
9對于家庭經(jīng)濟困難的學生，學校對其減免學雜費，學校領導和教工積極資助學生，還尋求社會力量的幫助，切實維護了學生受教育的權(quán)力。三是實行學生申訴制度。學生和家長在認為自身權(quán)益受到侵害，可通過申訴來維護自身合法權(quán)益。
為了把依法治校、以德治校、綜合治理和安全文明工作落到實處，學校強化了檢查、監(jiān)督和考核機制。
1、實行責任追究制。
校長與主管副校長、主管副校長與主管主任、主任與班主任和教師層層簽定責任書，責任到人，形成事事有人管，時時有人管的良好局面。
2、實行綜合考核制度。
凡在我校工作的教職工，均在考核范圍內(nèi)?？己擞筛髦鞴芴幨易栽u與學校依法治校、綜合治理和安全文明小組綜合考評相結(jié)合，考核實行一票否決制，考核結(jié)果與評模評優(yōu)掛鉤。
我校從以上幾個方面做了一些工作，推動了我校依法治校工作的深入開展，增強了干部教師的法律意識和法制觀念，促進了學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化和民主化，優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了教育教學水平和辦學質(zhì)量。但我校的依法治校工作還存在許多不足，我們清楚地認識到，依法治校是一項長期的系統(tǒng)工程，重在建設，貴在堅持。展望未來，任重道遠，我們將認真貫徹黨的教育方針，全面落實科學發(fā)展觀，與時俱進，在新的起點上重新起步，再接再厲，不斷改革，不斷創(chuàng)新，努力把我校建設為依法治校示范學校，辦成讓領導放心，人民滿意的窗口學校。
學校依法治校工作匯報材料篇五
“五五”普法工作是繼“四五”普法工作后繼續(xù)貫徹實施依法治國戰(zhàn)略，繼續(xù)提高公民學法、知法、守法、用法的一項重要舉措，它標志著我國法制建設事業(yè)又進入一個新的發(fā)展階段?！拔逦濉逼辗üぷ鏖_展以來，我校黨、政班子對此項工作高度重視，精心規(guī)劃、合理安排、做了大量工作，依法治校、依法執(zhí)教工作取得了優(yōu)異成績，廣大師生遵紀守法的意識得到了增強，依法行事的責任感得到了提高，學校各項工作都納入了依法管理的軌道?，F(xiàn)就我校五年來的普法工作匯報如下：
一、加強領導，總體規(guī)劃
我校是“四五”普法市先進單位，在“四五”普法工作任務完成后，我們根據(jù)上級主管部門的部署，于2017年成立了由黨支部掛帥、校長、年級組長、班主任、政治教師組成的“五五”普法工作領導小組，負責全校“五五”普法工作的實施，聘請東門派出所所長為法制副校長。領導小組成員分工明確，各負其責。學校由李曉明副校長，負責抓“五五”普法工作的具體落實。學校保衛(wèi)科做好學校的安全防范工作。在學校普法領導小組的正確領導下，學校“五五”普法工作扎實、有效地開展。每年有計劃、有總結(jié)，各項普法活動有效開展。五年來，學校師生無一違紀、違法事件發(fā)生，發(fā)案率為“零”。黃、賭、毒等現(xiàn)象在學校無存身之地，有利地推動了學校教育教學工作的順利開展，使依法治校、精神文明建設成效顯著。
二、加強法律學習和宣傳工作，增強師生學法、知法、守法、用法的意識
1、征訂教材 合理安排 強化學習
在加強“五五”普法工作的領導和整體規(guī)劃的基礎上，為了滿足教師的法律學習需求，學校先后為教師購買了《“五五普法”常用法律知識學習讀本》、《“五五”普法青少年常用法律知識學習讀本》，做到了教師人手一本，還購訂了《普法宣傳手冊》等材料，方便了教師的法律學習，充實了法律知識的宣傳內(nèi)容。學校采用多種形式進行法律學習，學習中特別突出了法制理論和專業(yè)法規(guī)的學習。一方面利用每周五的例會、黨支部會和年級組會議，集中選學一些相關的法律知識。另一方面鼓勵教師以自學為主，做好法律學習筆記，學校定期檢查、考核，將考核結(jié)果納入師德考核、教師評優(yōu)、晉級之中。通過每學期檢查、驗收，促進了每位教師學法的自覺性，每學年每位教師的法律學習筆記達1萬字之多。通過學習強化了教師的法律觀念，提高了教師依法執(zhí)教的自覺性，徹底杜絕了體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，師生之間建立了相互信任的新型師生關系。
2、多渠道宣傳 拓寬法律宣傳學習的'寬度和廣度
在強化學法的前提下，加強了法律知識的宣傳。學校的宣傳櫥窗，每期都有法律知識的宣傳和違法、禁毒等圖片展。法治宣傳欄內(nèi)，每周都有一期新的法律知識宣傳，各班的黑板報定期有法律知識的內(nèi)容。政教處、年級組定期檢查，作為班級考核、評優(yōu)的主要條件。校團委還開展了“每日格言”宣傳節(jié)目，利用課間操、課余時間向全校師生進行法律知識宣傳。充分發(fā)揮學校心理咨詢室的功能，安排心理教師找同學談心，及時疏導他們在生活中和學習上的煩腦和壓力。使其能夠以一顆正常心態(tài)對待學習和生活。通過各類活動的開展，促進了學生文明習慣的養(yǎng)成，提高了全校師生遵紀守法的自覺性和主動性。
3、學考結(jié)合 夯實學習內(nèi)容
每學年在積極參加上級司-法-部門組織的法律知識考試外，學校還自己出卷，對全校師生進行法律知識的測試。對教師的學法、用法、法律考試成績依次填入《干部學法用法登記卡》內(nèi)。每學年都要對全體教師的學法、守法情況進行總結(jié)，每位教師先對自己學法、守法的體會進行總結(jié)，然后單位根據(jù)各教師遵紀守法和參加普法活動情況進行評定，作為教師學法、守法的考核材料，存入檔內(nèi)。
4、以案講-法 提升普法工作深度
在加強全校師生學法、用法、守法的宣傳教育的同時，我們每學期都要請上級司-法-部門和法制副校長來校進行以案說法的法制講座、禁毒宣傳和圖片展，收到了良好的法律教育效果。近年來，先后進行法律專題講座多次。另外，針對本轄區(qū)內(nèi)學生及家長對上學認識的不足情況，多次組織廣大師生走向街頭、集市，向廣大群眾宣傳相關的法律知識，如《教師法》、《教育法》、《未成年人保護-法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《憲法及相關法律》、《刑事法律制度》等，教師還利用家訪、家長會向廣大家長進行相關法律知識的宣傳教育，使廣大家長認識到普及九年義務教育也是每個家長應盡的責任，使部分想讓孩子輟學經(jīng)商、外出打工的家長打消了念頭，支持并督促孩子積極上學，完成九年義務教育，為學校提高教育教學質(zhì)量、完成九年義務教育贏得了社會的支持。
三、突出“五個”結(jié)合，全方位對教師進行法律教育
的內(nèi)涵，拓寬法制教育渠道。堅持每周升國旗制度，分年級進行主題德育教育，小學生及初一年級以養(yǎng)成教育為主；初二年級以規(guī)范守法教育為主；初三年級以理想教育為主，使德育工作走向系列化軌道。每年的三月份定為弘揚雷鋒精神活動月，開展文明禮貌系列教育活動，開展“向不文明行為告別”系列活動，大大強化了學校精神文明建設，學校先后被評為市級文明單位、市級模范學校、市級電化教學先進單位、市教委黨委先進支部等光榮稱號。教師有30多人次獲宜春市、樟樹市、市教委名師、先進個人、模范工作者等榮譽稱號。
四、利用重大節(jié)日，對師生進行相關的法律知識教育
我們在組織師生學好專業(yè)法規(guī)的同時，還組織師生學習相關的行政法規(guī)，如《憲法》、《刑法》、《治安管理條例》、《行政管理法》等，利用世界環(huán)保日，組織師生學習相關的環(huán)境保護方面的法律法規(guī)，并進行環(huán)保知識競賽和征文活動；利用禁毒日，我們請相關部門來校進行禁毒知識圖片展。所有這些活動的開展，進一步拓寬了法律教育層面，對全面提高師生的道德水平、增強法制觀念起到了積極有效的促進作用。
五、普法工作的特點。
1、領導重視程度高，制度健全、分工明確、工作持續(xù)性強，形成了普法工作的有效機制和實施網(wǎng)絡。
2、普法內(nèi)容廣泛、重點突出，工作中結(jié)合學校的實際情況，在落實義務教育法，依法使學齡兒童、青少年享受九年義務教育，控流保學方面工作較為扎實，動員了全校師生員工，效果明顯。
3、推行 “五結(jié)合”運行機制，將“五五”普法工作同學校德育工作相結(jié)合、同創(chuàng)建安全文明校園相結(jié)合、同學校精神文明建設相結(jié)合、同學校常規(guī)管理工作相結(jié)合，同教育教學相結(jié)合，做到了普法工作與學校常規(guī)管理工作的相輔相成、相得益彰。
4、采用請進來、走出去的辦法，建立法制教育基地，聘請公安、交-警、司法等部門的專家到校專題講座，讓學生走進法治現(xiàn)場，感受法律的莊嚴。
5、將法制宣傳教育同教職工及全學生、家長的切身利益緊密聯(lián)系起來，完善教代會制度，大力推行校務公開，依法實行九年義務教育，切實落實“三免一補”政策，下大力氣減輕學生的課業(yè)負擔，多方聯(lián)系，動員社會各界救助貧困學生。為打造“平安、和諧”校園營造了良好的氛圍。
總之，我校在“五五”普法工作中，做了大量有益的工作，開展了豐富多采的法律教育活動，廣大師生積極參與，收到了良好的法制教育效果，學校依法治校、依法執(zhí)教工作成效顯著，師生的遵紀守法率達到100%，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。但與上級的普法要求還有許多的工作需要做細做實，學?，F(xiàn)正以穩(wěn)健步伐邁向“六五”普法。有信心在“六五”普法中取得更大的效果和優(yōu)異的成績。
學校依法治校工作匯報材料篇六
我校原**小學于xx年歸屬地方管理。目前我校有12個教學班，625名學生，教職員工32名。
為進一步貫徹落實教育局頒發(fā)的《學校法制建設工作標準》精神，進一步加強教育法制建設，積極推進依法治校進程，推動學校依法自主辦學，規(guī)范管理，促進教育事業(yè)的健康發(fā)展，適應現(xiàn)代化建設發(fā)展的新形勢。我校從學校實際出發(fā)，積極開展依法治校工作，健全學校的規(guī)章制度，增強師生員工的法制觀念，積極參與學校民主管理，把學校納入法制化管理的軌道，努力提高依法治校水平。現(xiàn)將我校具體工作匯報如下：
未來社會發(fā)展所需要的教育是鼓勵創(chuàng)新的教育，與之相適應的學校管理應是依法治校的科學管理。我校領導重視教育法制工作，并將其列入學校的重要議事日程。學校主動和當?shù)嘏沙鏊裙步▎挝贿M行法制教育共建活動，聘請了派出所指導員劉存明同志擔任法制副校長。建立了校長親自領導，校外法制副校長和學校職能部門具體負責的教育法制工作領導機構(gòu)。定期開會研究法制工作，建立并落實了教育法制工作責任制，做到教育法制工作與行政、業(yè)務工作有機結(jié)合，制訂依法治校實施方案和年度工作計劃，落實具體措施，目標明確，責任到人。實施過程中有檢查，有考核，有總結(jié)。
我校依照教育局要求，制定普法教育規(guī)劃和年度計劃，認真做好法制宣傳工作，以我國現(xiàn)行的教育法制、法規(guī)以及與教師工作、與公民生活密切相關的法制法規(guī)為主要內(nèi)容，對全校教職員工和學生進行了分層次、有計劃的法制知識的宣傳教育。
1、加強學習，提高干部、教師法制意識。
學校干部、教師是普法教育對象，也是學生普法教育的教育者，更是依法治校工作的實施者、執(zhí)行者，加強學習至關重要。學校領導帶頭學習法律，積極參加上級教育行政部門組織的法制培訓。在校內(nèi)通過黨支部活動，在黨員中積極組織學習，要求黨員率先帶頭學法，并在師生中起模范帶頭作用；通過教職工大會，向全校教職員工提出學習的號召和倡議，廣泛宣傳法律的目的和意義。在黨員、領導干部帶頭，全面宣傳動員的基礎上，利用每周政治活動的時間，定期組織教師學習《教育法》《教師法》，要求業(yè)余時間學習與自己工作密切相關的法律常規(guī)。我們把學法和本校、本職的工作聯(lián)系起來，促使學習深入發(fā)展。我們認為，只有在實踐中學習法規(guī)，通過學習法規(guī)指導實踐，才能提高依法治校的水平。
2、加強法制教育，提高學生遵紀守法的自覺性。
學生是學校教育工作的對象，通過教育，培養(yǎng)出遵紀守法、行為規(guī)范、全面發(fā)展的一代新人。這是學校普法教育和依法治校的中心工作和最終目的。我們從學生實際出發(fā)，在堅持以愛國主義教育為主線，以日常行為規(guī)范教育為基礎進行思想政治教育的同時，大力加強法制教育。
學校在平時加強法制教育的同時，把每年的4月和11月作為法制教育宣傳月。在開展普法教育過程中，我們始終堅持做到四個相結(jié)合：即課內(nèi)和課外相結(jié)合；集中學習與分散自學相結(jié)合；全面普法教育與專項活動相結(jié)合；學校教育與家庭教育相結(jié)合。通過“四結(jié)合”的方式，有計劃地進行安排，使普法教育做到經(jīng)?；?BR> 學校開展豐富多彩的法制教育系列活動：邀請法制教育校外輔導員來校舉行法制教育講座；以班級為主陣地，開展學生自我教育活動，班主任對有關典型案例進行剖析，組織學生利用案例進行討論、剖析，達到自我教育的目的；以法制教育為主題進行黑板報評比；舉行“法在我心中”的主題班會；開展八項常規(guī)評比活動，組織學生對各班衛(wèi)生、自行車、眼保健操、廣播操進行檢查和評分，在監(jiān)督管理的同時，進一步提高了學生自我管理的能力；舉行法制知識競賽、演講比賽等形式多樣的活動，讓學生在活動中得到教育。
學法為了守法，要守法必須學法、懂法，才能用法?！缎W生守則》《小學生日常行為規(guī)范》是學生最基本的行為準則。我們堅持從這些基本要求抓起，從一些日常行為習慣的養(yǎng)成教育做起。通過培養(yǎng)訓練，檢查督促，嚴格管理，不斷強化；通過擺事實，講道理，多引導，重實踐，良好的校風已經(jīng)形成，后進生也有所轉(zhuǎn)化，學生的總體素質(zhì)有較大提高，學生自覺遵規(guī)守紀，好人好事層出不窮，學校各方面規(guī)范有序，家長滿意，社會贊譽。
我們在加強對全校師生進行法制教育的同時，也深深感受到，要使學校教育事業(yè)再上新臺階，除加強對師生進行必要的教育外，學校還必須在依法治校方面下大力氣、用大功夫，要努力使學校的建設管理、教育教學納入到規(guī)范化的管理中。我們按照實用性、可操作性的原則，依據(jù)有關法律法規(guī)的要求，建立健全學校的管理制度，把有關法律法規(guī)的要求具體化，落實到學校的各項管理中。各項制度的建立健全，使學校的各項工作以法紀為準則正常運轉(zhuǎn)，從制度上保證了以法治校工作落實到實處。
1、加強學校管理工作，實現(xiàn)依法行政。
我們制訂了《**四小章程》，依照章程自主管理學校。實行校長負責制，黨組織充分發(fā)揮政治核心作用；根據(jù)黨政議事規(guī)則，研究決定學校重大事項。依據(jù)教育法規(guī)，制訂了《崗位責任獎實施細則》、《學籍管理制度》、《常規(guī)管理考核細則》等規(guī)章制度，建立健全了各項規(guī)章制度，依法管理教育教學事務和發(fā)展學校教育事業(yè)。依法管理，是保證學校正常運行的內(nèi)驅(qū)力。我校在改革過程中，做到情理相濟、決策科學、過程透明、民主充分、保障有力、一貫到底，切實保障教職工合法權(quán)益和學校辦學方向、發(fā)展規(guī)劃得到貫徹落實。
2、加強教育教學管理，規(guī)范教職員工行為。
我校在教育教學實踐活動過程中，建立了“千分制”考核制度等各項教學管理規(guī)章制度，建立了班級常規(guī)考核細則等德育考核制度，建立了后勤各部門的工作職責服務公約，使教書育人、管理育人、服務育人的職責落實到各項工作之中。依法建立科學有序的民主管理機制，規(guī)范教育行為，保障教職工管理學校權(quán)利的落。我校進行了崗位責任獎考核改革和年度評優(yōu)考核改革，打破了“大鍋飯”，真正做到“獎勵向?qū)嵏杉覂A斜，榮譽向奉獻者靠攏”，調(diào)動了廣大教職員工的積極性，營造爭優(yōu)創(chuàng)先的氛圍。我校本著“對教職員工負責”的態(tài)度，在教育教學管理中，注意加強監(jiān)督力度，經(jīng)常性地進行“千分制”工作的檢查、聽課。對抽查結(jié)果進行公布，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見，并跟蹤調(diào)查直到整改合格。監(jiān)管力度的加大，有效規(guī)范了教師教育教學行為，真正做到“防微杜漸”，營造自覺進取的氛圍。
我校教師依法施教，教書育人、為人師表，尊重學生人格，無侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象，團結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新、勤奮工作、爭優(yōu)創(chuàng)先的先進性群體正在逐漸形成。
3、加強學生管理，切實維護學生的合法權(quán)益。
學校堅持“一切為了學生”的辦學宗旨，堅持“德智體美勞全面發(fā)展”的培養(yǎng)目標。嚴格執(zhí)行上級教育行政部門關于素質(zhì)教育的各項規(guī)定，開足開好每門課，盡可能給學生更多時間、空間和機會，讓學生自主地在知識的海洋里遨游，在社會的熔爐里錘煉，培養(yǎng)學生的興趣、愛好，發(fā)展學生的個性、特長。學校的小記者、科技、書畫、體育等各類興趣小組活動生機勃勃，成績喜人，一大批各擅一長的人才已嶄露頭角。
4、加強民主監(jiān)管，推進校務公開。
學校樹立依法行政、依法治校的觀念，依法進行學校財務管理，嚴格執(zhí)行省市關于招生收費項目和標準，不斷加強收費工作的透明度，自覺接受社會和學生的監(jiān)督。依法做好校產(chǎn)管理，定期對校舍、教育教學設施進行安全檢查，消除隱患，確保師生安全。積極創(chuàng)設條件，拓寬和群眾聯(lián)系的渠道。認真聽取教職工和社會各界對學校工作的意見，我們一方面定期召開教職工大會，向教職工通報學校管理、財務收支和學校行政人員的工作情況，認真組織實施民主評議校長和學校中層干部，組織工作到位，操作程序規(guī)范，讓教師代表審議監(jiān)督，廣大教師民主參與學校的管理。同時還召開教師、學生座談會、家長會，了解社會各方面對學校工作的反映，另一方面設立校長信箱和校長熱線，自覺接受群眾監(jiān)督。對于真誠的'批評和建議，及時采納并提出有關改進措施進行反饋。目前師生員工對校園滿意率達95%以上。務實的行風建設使我們學校的社會聲譽日升，得到了社會各界的肯定和厚愛。依法治校使我校始終堅持正確的辦學方向，全面推進素質(zhì)教育，依法管理學校，提高教師依法執(zhí)教、學生遵規(guī)守紀的自覺性，使學校的優(yōu)良校風得到發(fā)揚，有效防范了師生的違法行為，杜絕了師生犯罪現(xiàn)象的發(fā)生，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升，學生成績穩(wěn)步提高，為高一級學校輸送了大量優(yōu)秀的畢業(yè)生。我們在普法工作方面做了一些工作，但在我們的工作中也存在著一些問題和不足，也有一些新問題需要我們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q。相信在上級部門的正確領導和幫助下，我校在今后的依法治校工作中一定會取得更好的成績。
學校依法治校工作匯報材料篇七
過去的一年，我們按照依法治校條件標準和我?！丁拔逦迤辗ā币婪ㄖ涡Ｒ?guī)劃》，經(jīng)常與縣司法局和教育局的主管領導和主管同志聯(lián)系指導工作，確保了依法治校工作扎實有序地開展，收到了依法治校的育人效果和辦學效益。學校在精神文明、“學習型組織”建設、教育科研、德育工作、教師職業(yè)道德建設、預防青少年違法犯罪、綜合目標考核等方面工作榮獲省、市、縣先進集體。
普法依法治校工作，不比行政、教學工作易做，易落實，為此，為了把普法依法治校工作做得扎實有效，我們根據(jù)依法治校工作特點和需要，強化了五個落實。
一是工作班子落實。根據(jù)我校普法依法治校工作的需要，我們不但成立了領導小組，而且在領導小組下設立了宣教組、督查考核組、物質(zhì)供給組、檔案資料組，各組人員各有工作特點，積極肯干，辦事熱情高。
二是工作陣地落實。學校普法依法治校工作組設有專門辦事的工作辦公室，教師普法學習室，青少年學生學法的多媒體教室，檔案資料室等應用盡有。
三是工作經(jīng)費落實。凡涉及“五五普法”依法治校工作所需經(jīng)費，學校行政優(yōu)先及時解決。如解決教師普法專用學習筆記本，編寫印發(fā)普法依法治校宣傳資料，為教師和學生購普法學習讀本，定期表彰獎勵學法守法用法的優(yōu)秀教師和遵紀守法文明學生等。
四是工作任務落實。年初，我們根據(jù)上級普法依法治校的工作任務與本校工作實情相結(jié)合，制訂了詳細的工作計劃，將工作任務分解到各個工作組，以目標形式通知各組。這樣使工作既做到了有的放矢，也做到了有條不紊，還做到了我們所說的“人人有事干，事事能實干”的工作局面。
五是工作考核落實。平時，我們對師生學法、守法、用法情況進行檢查考核作以記載。年終，我們根據(jù)年初所下達的工作目標任務，對每個組工作人員和教師學法的完成情況進行量化打分，將考核結(jié)果記入教師業(yè)務檔案，作為評模、晉級的依據(jù)之一。
我校將法制宣傳教育工作為學校的一個重要工程來抓，把普法工作作為納入學校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃，建立了普法責任制，定期召開普法工作專題會議，聽取工作匯報，研究解決實際問題。學校普法工作形成了校長親自抓，領導小組集體抓，其他部門配合抓，工作小組具體落實的齊抓共管格局。普法工作做到年初有計劃，年中有檢查，年末有總結(jié)，工作有始有終，有序運作。
在法制宣傳教育上，具體地講，我們抓實了法制教育四步曲：
一是狠抓領導學法活動。一年來，我校領導班子學習小組堅持把學習法律知識作為一個重要內(nèi)容，全年集體學習10次以上，學法有筆記，寫有心得體會，結(jié)合工作實際，領導帶頭查找學習貫徹執(zhí)行國家教育法律法規(guī)方面存在的問題和不足，并提出整改措施，積極改進，牢固樹立了依法行政，依法治校的觀念。
二是狠抓教職工學法活動。主要做了三步工作。
（1）抓教師的平時學法。為了使教職工能系統(tǒng)的學法，我們將“五五普法”中教師應該掌握的30多部法律法規(guī)的主要內(nèi)容編寫成一萬多字的《普法知識講稿》，每月一至二次以講座的形式組織教師學習。
（2）抓教師的集中學法。除組織教師一月一次的普法教育學習外，我們還利用每年的寒暑假集中3——5天組織教師開展學法活動。無論是平時，還是集中學法，我們采取了學法律、專題討論、法律知識講座、寫心得體會、法律知識考試、依法對照檢查等多種形式，深入學習與教育相關的法律法規(guī)和黨的教育方針政策。做到了集體學習有記錄，個人學習有筆記，理論聯(lián)系實際寫有心得體會，對教師的學習情況進行了檢測，對學習筆記和心得體會進行了評賽活動，評選出了學法用法的先進個人。
（3）狠抓學法專題講座活動。為了使學法與研究工作相結(jié)合，我們將教師密切相關的法律法規(guī)重點內(nèi)容撰寫了10多個學法專題輔導報告，開展教師學法專題講座。如，在學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》的基礎上，編寫了《我們?nèi)绾巫鲆粋€師德高尚的人民教師》的專題講座輔導報告，在學習《義務教育法》和《教育法》的基礎上，我們編寫《如何均衡發(fā)展學校義務教育》的輔導報告，在學習《憲法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法規(guī)基礎上，編寫了《“一學”（學法律）“三講”（講權(quán)利、講義務、講責任）》的學法專題輔導報告。在學習的過程中，學校根據(jù)辦學情況和教師工作實際，擬定出一些專題，組織教師進行學法專題討論，以此這樣以利于教師以法聯(lián)系實際，深入教師學習效果。
一年來，由于我們嚴格依法治校，堅持“以人為本”，講求科學管理學校，換來了精神文明建設、未成年人道德建設、教師職業(yè)道德建設、教育科研、教育質(zhì)量等工作方面的好成績。
學校依法治校工作匯報材料篇八
組織師生員工學習憲法等法律法規(guī)，崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法的意識不斷增強，學校的各項工作在法制的軌道上穩(wěn)步地開展。
一、依法治校，弘揚憲法精神，維護憲法的權(quán)威和尊嚴。
1、依法治校，以實際行動實踐“依法治國，建設社會主義法治國家”方略。依法治校，是我校的辦學宗旨，我們在學校工作的各個環(huán)節(jié)都能貫徹依法治校的思想，各項工作有序地進行，發(fā)展迅猛。
2、加強憲法意識、法制觀念教育。按照“六五”普法的規(guī)劃要求和上級的安排，學校在教師和學生中均開展了學習憲法及法律法規(guī)的活動，發(fā)放資料。學校為教育全體師生，提高師生的法紀觀念，進行了一系列法治宣傳活動，活動取得了圓滿成功，達到了預期目的。通過這些活動，全體師生的憲法意識和法制觀念進一步提高。
二、法制宣傳教育卓有成效。
1、學校制定了“六五”普法年度計劃，教職工參加普法學習人人有材料、有筆記、有考核。平均成績98.5分，合格率100%.
2、學校開設了法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”.
3、采取多種形式開展法制宣傳教育活動，結(jié)合學校法制課程開展內(nèi)容豐富、形式多樣富有特色的主題班會，宣傳標語，橫幅，告家長書，校園廣播等，卓有實效的主題活動。
三、完善管理制度，健全民主管理機制。
1、按照《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)的規(guī)定，學校制定了一系列規(guī)章制度。這些規(guī)章內(nèi)容合法，公正、公開，廣泛征求教職工意見并獲教師大會通過，成為大家共同遵守的準則，學校嚴格按照管理制度實施辦學活動，實現(xiàn)了制度化管理。
2、依法建立了學校職工委員會。讓其成為教職工的娘家，征求并采納教師合理化建議，充分保障教職工的合法權(quán)益。
3、校內(nèi)監(jiān)督機制完備，對學校改革與發(fā)展的重大決策，學校的財務收支情況，福利待遇等熱點問題通過校務公開欄及時向教職工公布；堅持校務公開制度，執(zhí)行重大問題議事規(guī)則。讓每個教師都成為學校的主人。學校教育收費項目與標準等事項及時對學生、家長和社會公布。
四、依法規(guī)范辦學活動。
1、全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育。
2、自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實施辦學活動。學校認真執(zhí)行學制規(guī)定、課程規(guī)定、按課程標準實施教學活動。
3、依法保障教育教學管理秩序，具有良好的校風。教師愛崗敬業(yè)，勞動紀律性強，學生講道德文明，行為習慣好。
4、學校教師依法執(zhí)教，沒有無故使學生中途停學、退學或開除學生的現(xiàn)象，沒有擅自放假現(xiàn)象。沒有出現(xiàn)對學生體罰或變相體罰的現(xiàn)象，絕大多數(shù)學生能依法行事。
五、教師權(quán)益受到保障。
1、學校依法聘任具有相應資格的教師，依法與教師簽訂了聘任合同，明確了雙方的權(quán)利義務。學校依法提供安全舒適的工作環(huán)境，并逐步改善生活工作條件，建起了多媒體教室，保障了教師順利實施教育教學活動和開展教學、科學研究、參加進修培訓等權(quán)利。
2、以人為本，開源節(jié)流，盡量滿足教師的合理需要，依法保障教職工工資及時發(fā)放和相關的福利待遇，保障教職工的人身和財產(chǎn)安全。
3、保障教師通過校內(nèi)民主管理機制參與學校管理。實行校務公開，財務公開，收繳三公示，切實保障教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利，保證教職工對學校重大事項決策的知情權(quán)和民主參與權(quán)。
六、學生權(quán)益得到尊重和維護。
1、依法維護受教育權(quán)，尊重學生人格及其他人身權(quán)利和財產(chǎn)權(quán)利。保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或變相體罰及侮辱、歧視學生的現(xiàn)象。
2、按照國家規(guī)定向?qū)W生收取費用，無亂收費現(xiàn)象。學校在開學時或?qū)W期結(jié)束后，通過收費公示欄、收費通知單等方式向家長報告本學期收費情況。
3、建立學生安全和傷害事故的應急處理秩序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。實現(xiàn)安全教育制度化、規(guī)范化，預防和減少了學生的傷害事故。
4、建立“校長信箱”,接受學生申訴，維護學生合法權(quán)益。
1、學校辦學規(guī)模逐漸擴大，辦學條件日益改善，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校領導、教師、學生法律素質(zhì)明顯得到提高，師生團結(jié)一心，無上訪、上告等現(xiàn)象發(fā)生。全校形成了學法、用法、依法辦事的良好風氣。
2、學校辦學行為規(guī)范，受到上級表彰。學校將一如既往抓好依法治校工作，保證學校的各項工作依法進行。
xxxxxxx學校。
xx年10月。
學校依法治校工作匯報材料篇九
一、強化學校班子管理，確保學校工作正常運轉(zhuǎn)。
大家都知道，上一學年，我校的班子遭受了前史未有的打擊，整天惶惶不安，極大限度地約束了學校各項工作的正常開展。于是，我們首先做好了班子建設的工作：
1、優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)。新學年開始，我們根據(jù)上級組織精神，對學校的班子進行了大規(guī)模的調(diào)整，把工作積極、能力強、有責任心的年青教師吸收到班子中，激發(fā)他們的工作積極性，發(fā)揮他們年青的優(yōu)勢，參與學校的各種管理，組建成一支強有力的學校班子隊伍。2、明確班子成員職責。作為班子成員，我們要求其把學校的工作放在首要的位置，認真做好本職工作。在每個星期一的上午都要組織召開班子例會，總結(jié)上一周的工作，找出工作中存在的問題，協(xié)商解決辦法，并布置本周工作任務。同時要求每個班子成員，在工作中都要有創(chuàng)新，不僅僅完成工作，而是要把工作做好，做實。
4、抓好班子廉政建設。因為新的班子中，有半數(shù)以上是新成員，他們剛剛轉(zhuǎn)變角色。于是，我們利用班子會多次進行廉政教育，讓大家清楚地認識到，加入班子隊伍，不能貪圖享受，行使特權(quán)，而要有奉獻精神，樂于奉獻，廉潔自律。
二、強化教學工作管理，促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
教學質(zhì)量是一所學校永恒的主題,是學校生存、發(fā)展的生命線,同時也是檢驗一所學校辦學水平的重要指標。那么，教學工作便成了學校管理工作中的頭等大事。今年，我們加大了對教學工作的管理力度：
第一：狠抓了教學常規(guī)的落實。我們成立由校長親自掛帥，教導處具體負責，教師代表參與的教學常規(guī)管理領導小組，在組織落實、制度落實的同時，我們在具體措施和相關環(huán)節(jié)上也做了實實在在的工作。抓備課，實行每月一大查，每周一抽查;抓上課，采取行政值周人員每天不定時檢查和班子成員推門聽課并當堂檢查教案的辦法;抓聽課，實行教師的每一節(jié)聽課由教導處證實，班子成員的聽課由教研組證實，還需交教導處檢查;抓作業(yè)的布置和批改，采取調(diào)查學生的辦法，杜絕弄虛作假。各項檢查情況都要在本周五下午形成書面材料，在例會上進行通報，并張貼在學校宣傳欄中，加強教師的相互監(jiān)督。
第二、狠抓了教研工作的落實。
1、利用每周的業(yè)務學習時間，開展業(yè)務學習。教師輪流主持，體現(xiàn)主人精神，提高主動意識。把自己的思考感悟提出來與大家共享，結(jié)合每位教師的經(jīng)驗與實踐進行思考、交流，促進教師業(yè)務水平的提高。
2、通過“走出去，請進來”的方式加強對教師業(yè)務能力的培訓。我校和河南小學結(jié)成了幫扶對子，請到了河南小學的骨干教師到我校定點支教。我們已經(jīng)幾次派出不同學科的教師到河南小學觀摩學習，把一些先進的教學理念和教學方法帶回學校，同時河南小學也多次派出骨干教師到我校進行教學指導，不斷提高我校教師的教研水平和教學能力。
3、采取多種方式，全方位地提高教研工作的成績。用以老帶新的辦法，在教師間結(jié)師徒對子，對新教師的教育教學方法進行及時有效的指導;鼓勵廣大教師使用現(xiàn)代化的教學設備，提高課堂效率;開展了中青年教師的教學比武，進一步提高了教師的業(yè)務水平和素質(zhì)，改進教學方法，深化教學改革和教學研究。
三、強化安全工作管理，努力打造和-諧平安校園。
俗話說，一朝被蛇咬，十年怕井繩。為了給廣大師生創(chuàng)造一個和-諧穩(wěn)定的教學環(huán)境,我校緊緊圍繞構(gòu)建和-諧社會的目標任務，以維護師生的合法權(quán)益為立足點，以安全文明校園建設為切入點，以加強安全教育、排查化解安全隱患工作為著力點，進一步建立和完善工作機制，切實推進安全文明校園建設。我們主要做了以下幾方面的工作：
1、成立了以校長為組長的安全領導小組，負責全鄉(xiāng)小學的安全檢查和管理。2、明確職責，把責任落實到人，各負其責，層層簽定安全責任狀。3、聘請了專職門衛(wèi)，花大力氣整頓了以往學生自由出入校園，在外逗留的現(xiàn)象，最大限度地降低了事故發(fā)生的可能性。4、實行了班子成員和教師值周管理制度，及時發(fā)現(xiàn)日常生活、學習中的安全隱患和不良情況，及時匯報，督促整改，把問題處理在萌芽狀態(tài)。5、加大了安全管理的宣傳力度。我們把每周一的早操時間作為學生例會時間，開展了“國旗下的講話”活動，認真抓好每節(jié)班隊活動課，辦好安全教育專欄，進行教育宣傳，讓學生懂得生命的寶貴，學會珍愛生命。
四、強化師德師風管理，著力提高教師自身素質(zhì)。
今年暑假，我校大部分教師都參與了為前任校長的簽名請愿一事，事后大家都為自已的錯誤舉動后悔不已，擔心受到組織的嚴肅處理，情緒很不穩(wěn)定。珍對此種狀況，我們努力做好各方面的工作：
1、穩(wěn)定情緒，讓大家安心教學。為了讓大家能全身心地投入教學，一方面，我們積極地和上級領導進行溝通，妥善處理問題。另一方面，和老師談心，消除老師的思想包袱。
2、組織學習，提高思想認識。我們利用每周例會時間進行政治思想學習，先后學習了教師法《教師法》《未成年人保護-法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，并組織學習了《黃德剛書記在全縣教育工作會議上的講話》《5.12地震災區(qū)優(yōu)秀教師事跡報告》，增強了教師的法律意識，提高了教師的職業(yè)道德水平，學會明辨是非，不盲從。
3、以“師”為本，為教師排憂解難。我們以學校工會為紐帶，成立了“教代會”，深入到教師當中，傾聽教師的呼聲，對教師的合理要求，我盡最大的能力解決。今年，我們在學校資金極其緊張的情況下，花了近兩萬元購置了一體化速印機。抓好了食堂管理，從細節(jié)入手，改善了師生生活，讓教師工作順心，生活舒心。
各位領導，各位同仁，在強化學校管理的思想指導下，我們已經(jīng)取得了一些成績，但也暴露了不少問題，比如，有些工作考慮不周，抓得不夠細，不夠嚴，對工作的勝利開展造成了一些不利的影響。面對困難，頂著壓力，在20xx年的工作中，我們堅持以“三大工程”考核為目標，踏踏實實地抓好學校的安全工作，提高教學質(zhì)量，在困難中崛起，為新界埠的教育事業(yè)創(chuàng)造輝煌。謝謝大家!
學校依法治校工作匯報材料篇十
××初中是一所全日制民辦初級中學，自辦學以來，堅持“以人為本，以德育人，依法為準，依法治?！钡墓芾砝砟?，全面貫徹黨和國家的教育方針，扎實有效地開展工作，增強了師生的社會主義法治觀念，培養(yǎng)了廣大師生依法治校的能力和自覺性，全面提高了廣大師生的法律意識和法律素質(zhì)，辦學以來從無重大安全事故發(fā)生，得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽！
一、完善健全的學校管理制度。
一所學校健康平穩(wěn)的發(fā)展，離不開科學、民主規(guī)范的管理?！痢脸踔袊栏癜凑諊业姆?、法規(guī)，依法制定學校的章程，并經(jīng)主管教育行政部門審核，在此基礎上，對教育教學、財務、教師、學生、后勤分配、物資采購、基建、安全等各項管理制度進行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原則，然后，匯編成冊，統(tǒng)一發(fā)放到師生手中，利用政治學習、班會、周會等時間認真學習，反復研討，使每一個人的行為規(guī)范都納入法制化的軌道。
二、校內(nèi)管理體制完善。
××初中實行的是春來教育集團領導下的校長負責制，校長嚴格履行自己的職責和權(quán)利，并接受教代會的監(jiān)督，每期由教代會對校長的工作進行評估，并有組織地提出批評建議。
校內(nèi)管理實行崗位責任制，對每一位教職員工定編定崗，職責分明，并層層簽訂崗位責任書；對教育教學、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢、送車等都有明確分工，做到“事事有人干，事事有人管”,通力協(xié)作，構(gòu)建和諧互通的管理體系，使學校的各項工作都能有條不紊的布置、落實，有監(jiān)督檢查及反饋，有評比總結(jié)，獎罰分明。
三、依法規(guī)范辦公活動。
××初中開學初便對每一位教師進行為期一周的“師德師風”教育活動，要求每一位教師自覺遵守國家的法律法規(guī)，遵循教育教學的基本規(guī)律，強化“高標意識、競爭意識、和諧意識、規(guī)則意識、服務意識”,依法實施自己的教學活動。
××初中全面貫徹黨和國家的教育方針，積極、穩(wěn)妥地推進素質(zhì)教育，讓每一位前來求學的學生在學習好文化課的同時，利用校內(nèi)廣播站、黑板報、宣傳欄、文學社等形式，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)；定期、不定期地開展體育、衛(wèi)生、繪畫、歌詠、計算機操作等方面的競賽，并有計劃的組織學生到敬老院、火車站、汽車站進行義務勞動，使學生的人格更加健全。
××初中有著一支思想過硬、技能精湛的教師隊伍，他們遵循情感教育的教學理念，因材施教，視學生為子女，對每一位學生建立健全學籍管理，對學生的家庭情況、興趣愛好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地開展工作，保證了良好的教學秩序，形成“校風正，班風濃”的良好局面；師生之間和睦相處，互通有無。因此，在教職工、學生中無嚴重違紀和刑事案件發(fā)生，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎。
四、機制健全的民主管理。
一所學校的健康發(fā)展離不開民主的決策，大家的智慧才是最科學合理的?！痢脸踔薪∪私搪毠ご髸贫群凸M織，對學校發(fā)展的重大決策都交教職工大會討論通過，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則得以認可，教代會和工會確實有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在依法維護教職工合法權(quán)益的同時，又促進了學校的各項工作的順利開展。
××初中實行校務公開，首先從領導班子自身做起，開學初學校便把班子成員的任期目標，工作責任，發(fā)展規(guī)劃向社會公布，其次，公開選拔優(yōu)秀教師，競爭上崗，按崗位定報酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動了教師的積極性。
為了能更好的取得家長和社會的認可，××初中健全了家長聯(lián)系制度，定期聽取家長的意見和建議，不定期邀請學生家長參加學校的聽評、監(jiān)考工作，有力地促進了學校與家長之間的交流溝通。
五、教師權(quán)益得到有力保障。
××初中嚴把教師“入口關”,教師一經(jīng)選聘，學校就要對他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴格把關，并根據(jù)《教師法》和《勞動法》的有關規(guī)定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競爭的原則，擇優(yōu)上崗，學校利用業(yè)務學習，政治學習的時間加強思想、道德和法制教育，同時，加強校本教研，鼓勵教師在崗學習，參加進修學習，還采取“走出去，請進來”的辦法，進行有計劃、有目的的培養(yǎng)，促使他們盡快地由“教員型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。教師在校期間，協(xié)議中的權(quán)益會得到合法的保障，否則，教師可通過工會等組織進行申訴，使他們的權(quán)益受到最大程度的保護。
六、學生的權(quán)益得到尊重和維護。
××初中視學生為“子女”,學生一踏入××初中的校園，就如同走進溫馨的港灣，他們會在教師的指導下生活和學習，并有計劃地安排他們的文體活動。尊重學生個性的發(fā)展，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象；利用班會、周會對他們進行安全、國防等方面的教育，一旦發(fā)生意外事件，由學校政教處組成的應急小組會以最快的速度，及時、有效地解決，做到程序合理，處理恰當。多年來，××初中嚴格按照國家物價部門制訂的收費標準收費，無亂收費現(xiàn)象，無學生家長對學校的收費進行投訴，得到了廣大家長的一致好評。
七、法制宣傳教育成效明顯。
學校認真貫徹國家和教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，抽調(diào)專門人員負責學校的“五五”普法工作，健全了制度，制訂了計劃，利用廣播、板塊、板報、文藝匯演、邀請派出所、司法所專職人員做法制報告等形式進行普法宣傳，增強學生的法律意識。同時，學校還建立了普法責任制，層層簽訂責任書，增開了法制課，按照國家有關規(guī)定開足課時，配備師資，選好普法教材，措施得力，效果明顯，學校形成了學法，用法，依法辦事的良好風氣。
法制工作的有效開展，得益于領導的重視，××初中成立了以校長殷鐵塔為組長，副校長孫廣付為副組長、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領導小組，并長期聘請城郊派出所所長為法制宣傳副校長，監(jiān)督指導學校的法制活動，并做好詳細地記錄，期末寫出總結(jié)，使學校的各項工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來”,艱辛的付出，自會有成功的回報?！痢脸踔性诜ㄖ苹能壍郎辖輬箢l傳，20xx-20xx年連續(xù)六年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進單位，全縣學科競賽及教學水平測試先進單位，市、縣重點高中優(yōu)秀生源基地學校，縣八星級管理示范學校，20xx-20xx連續(xù)五年榮獲全縣教育教學年終評估先進單位，商丘市民辦學校先進單位，商丘市綠色示范學校，商丘市青少年科技教育示范學校，河南省民辦學校辦學先進單位，河南省民辦教育百強學校等榮譽稱號。
學校依法治校工作匯報材料篇十一
一、加強領導構(gòu)建網(wǎng)絡，形成依法治校的高效機制。
組織建設是開展依法治校工作的根本保證。我部成立了依法治校工作領導小組，由分管校長周文生任組長、教導主任宋軼、政教主任郭林義任副組長，各年級班主任等為成員。認真落實責任制，做到分管校長親自抓，教導主任、政教主任具體抓，構(gòu)建形成由政教處、教導處等部門分工負責的網(wǎng)絡，各司其職，分工合作，責任到人。每年開學初我們都要召開依法治校工作領導小組成員會議，總結(jié)上年工作，制訂本年工作實施方案，把依法治校工作擺到重要議事日程上，讓依法治校工作與學校各項工作計劃同步實施，并把任務分解到各個部門和具體人員，形成了一級抓一級的工作格局和層層抓落實的高效運行機制。
二、加強法制宣傳教育，打好依法治校的扎實基礎。
加強法律宣傳教育是依法治校最經(jīng)常的工作，也是最重要的工作。我部對此項工作做到“兩手抓，兩手硬”。一手瞄準教師法律素質(zhì)提高，抓好法制教育隊伍建設;一手瞄準中學生法律知識普及，抓好法制教育宣傳。首先我們定期對教師進行培訓，組織全體教師認真學習有關教育法律法規(guī)。領導帶頭，利用政治學習時間和教師們一道學習了《教育法》《義務教育法》《教師法》《未成年人保護法》《預防青少年犯罪法》《中學教師職業(yè)道德規(guī)范》等。我們多次組織教師參加法律知識考試，強化學習效果，如“普法考試”和“教育系統(tǒng)的法律考試”等等。這些務實的學習活動讓每位教師的法律素質(zhì)提高的同時師德素質(zhì)大大提高，他們都認清了自己應盡的義務和責任，明白了自己在學生心目中的地位和影響，他們都嚴格要求自己，作守法模范，處處、事事、時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響，大大地增強了事業(yè)的責任感，有效地提高了教育服務意識和服務質(zhì)量。
對學生，我們認真貫徹落實《關于加強法制教育的意見》和中共中央8號文件《關于進一步改進和加強未成年人思想道德建設的意見》，把法制教育作為依法治校工作的基礎和實施素質(zhì)教育的重點內(nèi)容。我們工作思路是：第一、注重在主渠道里。我們將法律知識教育列入學校教育計劃，作為課程內(nèi)容，做到每月不少于一節(jié)法制課，真正做到計劃，教材、課時，師資的落實，努力使中學生的法制教育更加規(guī)范化、課程化，更加深刻，更具效果。我們要求全學科教師挖掘?qū)W科教材中蘊含著的豐富的法制、規(guī)則教育元素，進行卓有成效的滲透，讓學生在潛移默化中學到基本法律知識。第二、落實德育常規(guī)中。主要做法就是將法制教育融入學生的常規(guī)教學中，讓學生在常規(guī)管理中，適時地接受法制教育，提高遵紀守法的自覺性。另外通過多種方式進行宣傳教育。例如我們利用班級黑板報，校務公示欄、led電子屏等常規(guī)宣傳陣地進行普法宣傳。
三、加強民主制度建設，促進民主辦學的快速進程。
民主與法制是國家長治久安的重要保證，依法治校，民主管理，也是一個學校得以快進的雙足。近年來，我們致力于在學校管理中凸現(xiàn)“注重建章立制，推進民主管理”。我們依據(jù)法律、法規(guī)以及學校的實際情況，制定了一系列規(guī)章制度，學校管理步入了規(guī)范化、制度化的軌道。各部門職責等方面的制度，讓教師們嚴守規(guī)范，盡職盡責;學生管理方面的制度，又制約著學生規(guī)范行為，勤奮學習，努力向上;學生、家長評教等方面的制度，又通過監(jiān)督評議督促老師認真教學，形成文明教風。各項制度又形成合力，推動著學校文明之風的形成。
四、加強安全防范工作，建設平安和諧的校園環(huán)境。
在校生違法犯罪為“零”，校內(nèi)安全事故發(fā)生率為“零”是我們的承諾。我們也把這個指標當作學生法制安全工作的“高壓線”。為了這幾個零指標，我們扎實開展工作，取得較好的成效。讓學生擁有安全、優(yōu)美的學習生活環(huán)境。我們貫徹上級文件精神，借助多方力量整治周邊環(huán)境，杜絕“三室一廳”對學生的誘惑，戒除了學生買不法小商販不衛(wèi)生食物的習慣，抑制了不良安全事件的發(fā)生。學校近年來，無在校生違法犯罪，無學校重大安全事件發(fā)生，實現(xiàn)校園平安、和諧的目標。
今后，我部將來一如既往地推進依法治校工作的深入開展、更加規(guī)范依法治教行為，讓依法治教工作向著規(guī)范化、制度化方面推進，向著“和諧一中、平安校園”的目標繼續(xù)努力。
學校依法治校工作匯報材料篇十二
為加強學校民主法制建設，推進依法治校，促進學校各項工作健康有序開展，特制定本制度。
一、成立以校長為組長的依法治校工作領導小組，負責依法治校工作的具體實施和安排。
二、加強法制宣傳教育的力度，努力營造依法治校、依法執(zhí)教的氛圍。
三、經(jīng)常組織廣大師生學習教育法律法規(guī)，不斷加強教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。
四、加強校風校紀建設，進一步規(guī)范收費制度，嚴格財經(jīng)紀律。
五、依法維護教師、學生的合法權(quán)益，使其不受侵害。
六、依法規(guī)范辦學行為，嚴格按國家教委頒布的課程計劃，開足開齊學科類課程。
七、建立健全學校議事決策規(guī)程，實行校務公開制度。
八、加強學校綜合治理工作，不斷優(yōu)化育人環(huán)境。