制定方案時，我們要充分考慮各方面的利益和影響，盡量做到公平、公正、公開。制定一個較為完美的方案需要進(jìn)行全面的調(diào)研和分析，了解所有相關(guān)因素和影響因素。通過參考以下方案范文，可以了解不同行業(yè)在解決問題時采取的策略和方法。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇一
電商的節(jié)日雙十一，在這一天所有的電商都開始舉行各種促銷活動作為，提升銷售額是必須的。
一、活動背景：
隨著電子商務(wù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)上購物，網(wǎng)上開店在大學(xué)校園中已成為一種時尚。在我們學(xué)校無論是電子商務(wù)專業(yè)還是非電子商務(wù)專業(yè)，已在和愿意在_開店的同學(xué)很多，為了給愿意在_開店和已經(jīng)在_上開店的同學(xué)之間一個共同交流和學(xué)習(xí)的平臺，特舉辦了這次比賽。
二、主辦單位：
____。
三、協(xié)辦單位：
___。
贊助單位：___。
四、參賽對象：
____全體同學(xué)。
五、活動時間：
20__年11月10日至20__年11月11日。
六、活動地點：
待定。
七、報名方式和獎項設(shè)置：
(1)同學(xué)們可以以個人和團(tuán)隊報名。
(2)報名時間為20__年_月20至_月24日。
(3)王牌店長1名證書+獎品。
王牌團(tuán)隊1個證書+獎品。
亞軍團(tuán)隊1個證書+獎品。
季軍團(tuán)隊2名證書+獎品。
參與獎4名證書+獎品。
八、活動內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：_開店策劃。
活動安排：
1、參賽選手自報名之日起，根據(jù)自己的參賽選手自己的設(shè)想制定自己的_店鋪開店策劃書。
2、參賽選手、團(tuán)隊于4月5日前把自己的策劃方案以電子檔和紙制策劃交到活動組委會。
3、有專業(yè)老師對策劃方案進(jìn)行評，優(yōu)秀的方案進(jìn)入第二輪。
要求：
1、策劃書包括_網(wǎng)店定位與目標(biāo)、_同行網(wǎng)店總體情況分析、_網(wǎng)店團(tuán)隊組建方案、_網(wǎng)店裝修方案、_網(wǎng)店物流方案、_網(wǎng)店推廣方案和_規(guī)則和售后服務(wù)等。
2、策劃書要含有_店鋪的店面設(shè)計。
第二環(huán)節(jié)：開店策劃書ppt展示。
活動安排：
1、參賽選手和團(tuán)隊根據(jù)自己的策劃方案制作ppt，對自己的策劃方案進(jìn)行說明。
2、店主競爭，對于自己的賽場競爭對手的店鋪進(jìn)行剖析，知己知彼百戰(zhàn)不殆。
要求：
1、要用office20__制作ppt。
2、對自己店鋪未來發(fā)展的分析要有理有據(jù)。
3、對賽場競爭對手的店鋪進(jìn)行剖析，要突出自己自己店鋪的優(yōu)點，和對方的優(yōu)缺點。
九、活動安排：
11月9日前，活動的策劃、宣傳。
11月1至11月7日，參賽報名時間。
11月5日前，為活動方案的交稿時間。
11月10日為第二階段的開店策劃書ppt展示。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇二
一、活動主題：
二、活動口號：
單身無罪，交友萬歲。購物狂歡，驚喜不斷。
三、活動對象：
武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院學(xué)生及教職工。
四、活動目的：
1.在短時間內(nèi)，擴(kuò)大營業(yè)額并提升凈利潤;。
2.穩(wěn)定既有顧客并吸引新顧客，以提高來客數(shù);。
3.及時清理店內(nèi)存貨，加速資金運行回轉(zhuǎn)。
五、活動時間和地點：
2015.11.11。
武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院武商量販合作社。
六、廣告配合方式：
1.列印傳單，在校園內(nèi)派發(fā)活動傳單。
2.店門口的宣傳報。
七、前期準(zhǔn)備：
1、物資準(zhǔn)備：
2、抽獎準(zhǔn)備：
(1)準(zhǔn)備一個不透明紙箱。
(2)準(zhǔn)備124張大小一樣的紙條，1張紙上寫特等獎，11張紙上寫上一，111張紙上寫上二。
3、擴(kuò)音器設(shè)備：
促銷員在介紹宣傳的時候如果人多吵鬧可以借助擴(kuò)音器稍微提高音量。
八、中期操作：
1、促銷方式。
(1)特價/打折：通過折扣讓顧客在購物中直接得到價格優(yōu)惠。本期促銷主打商品--時令暢銷品，如棉被、拖鞋、冬季護(hù)膚品，還有糧油區(qū)商品2015.11.11全天一律8折出售。
注：顧客憑購物小票到前臺，經(jīng)前臺小姐確定小票后便可參。
與抽獎活動(中獎率100%)。
九、后期延續(xù)：
1、活動后把貨架上的商品全都整理好，空貨架及時補齊，倉庫缺貨的及時采購補充，并做好售后統(tǒng)計，。
2、及時撤掉廣告牌，宣傳標(biāo)語，促銷信息及相關(guān)促銷產(chǎn)品價簽，以免對以后的營業(yè)造成困擾。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇三
希望本文對您有所幫助！
為了更好地做好學(xué)生春游的安全工作，保證學(xué)生春游途中的安全，防止出現(xiàn)各種意外狀況，根據(jù)市教育局有關(guān)通知精神，特制訂此方案。
學(xué)校成立本次春游活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：隨時準(zhǔn)確掌握春游活動過程中的各種動態(tài)，及時提出解決問題的方法和措施，保證本次春游活動安全、高效、有序進(jìn)行。
領(lǐng)導(dǎo)小組必須充分認(rèn)識春游活動的復(fù)雜性、動態(tài)性、艱巨性，要把安全工作放在工作第一位，切實提高師生的安全防范意識和緊急狀態(tài)下的自我保護(hù)意識;并通過填寫《家校聯(lián)系本》，發(fā)放《告家長書》，取得家長的支持和配合。
二、報告與響應(yīng)。
(一)報告。
希望本文對您有所幫助！
跟隨學(xué)生隊伍，時刻掌握學(xué)生參加春游活動的具體人數(shù)和活動狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時向年級組長、行政帶隊領(lǐng)導(dǎo)匯報。
(二)響應(yīng)。
盡可能在春游活動開始之前作好相關(guān)的組織工作，尤其加強(qiáng)對學(xué)生安全意識的滲透和教育，進(jìn)行合理組織、人員搭配，杜絕學(xué)生春游途中的單獨行動，建立學(xué)生活動有團(tuán)體、有組織進(jìn)行，隨時向老師匯報活動狀況。
如春游途中發(fā)現(xiàn)意外狀況，除了及時匯報之外，一方面要組織好其他同學(xué)的活動，保證正常開展;另一方面要采取積極的行動，及時冷靜處理意外狀況。問題嚴(yán)重，能及時與學(xué)校及家長保持聯(lián)系，以便于在第一時間將問題及時處理解決。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇四
巴西的狂歡節(jié)最為著名，被稱為世界上最大的狂歡節(jié)，素有“地球上最偉大的表演”之稱。在巴西的狂歡節(jié)中，人們不但可以領(lǐng)略巴西桑巴舞的性感嫵媚，更可以暫時拋掉所有的煩惱，讓自己的心靈盡情狂歡，感受這一民族獨特的風(fēng)情。
狂歡節(jié)400年前從歐洲傳入。
狂歡節(jié)傳入巴西的時間大約是十七世紀(jì)左右。當(dāng)時巴西是葡萄牙的殖民地，文化多受歐洲的影響。當(dāng)時的狂歡節(jié)也如同意大利和法國狂歡節(jié)一樣，但是規(guī)模較小，多是一些當(dāng)?shù)刭F族組織的盛裝舞會，人們精心打扮，戴著各種面具，互相投擲雞蛋、水、面粉，盡情狂歡。
目前規(guī)模和影響最大的里約狂歡節(jié)起源于1846年。據(jù)歷史學(xué)家維埃拉稱，在這一年，里約的一名叫做阿澤維多的葡萄牙鞋匠帶領(lǐng)樂隊和鼓手走上了里約街頭。隨著節(jié)奏明快的樂曲，不管是黑人還是白人，也不管是窮人還是富人，男女老少都跳起來了，整個城市歡騰起來了。阿澤維多的這一行動獲得了巨大的成功，成為里約熱內(nèi)盧狂歡節(jié)發(fā)展史上的一個里程碑，標(biāo)志著狂歡節(jié)成了大眾的節(jié)日。
在十九世紀(jì)末，巴西狂歡節(jié)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，影響力也不斷提高。慢慢形成了盛裝游行以及彩車巡游的傳統(tǒng)。在這一天，人們費盡心思把自己打扮成各種有趣的形象，跟隨著造型各異的彩車隊伍在市內(nèi)巡游，盡情唱歌跳舞，釋放激情。
到了二十世紀(jì)，巴西狂歡節(jié)的影響力和知名度越來越高，逐漸成為了享譽世界的活動，也成為了巴西展示自身文化和民族特點的名片。
說到巴西狂歡節(jié)就不得不提到桑巴舞。每年的狂歡節(jié)中，桑巴舞無疑是最有特點、最吸引人眼球的一項內(nèi)容。桑巴被譽為巴西“國舞”，最初是由被販賣到巴西的黑奴傳入巴西，相傳桑巴起源于安哥拉的一種民族舞蹈。傳入巴西后，桑巴音樂在黑人音樂的基礎(chǔ)上逐漸融合了爵士、搖滾以及巴西當(dāng)?shù)匾魳?，形成了自己的特色。這種節(jié)奏感強(qiáng)、自由度高的舞蹈受到了巴西人的熱愛。早在1928年，巴西就成立了第一所桑巴學(xué)校，1932年開始舉行第一次桑巴巡游比賽，1934年成立了桑巴學(xué)校聯(lián)盟。后來每年狂歡節(jié)還將舉行桑巴舞比賽。有了桑巴舞比賽后，每個桑巴學(xué)校參加大賽的隊伍多達(dá)四五千人，除了領(lǐng)舞和領(lǐng)唱的是專業(yè)演員外，大部分人都是桑巴學(xué)校所在社區(qū)的普通百姓，都是自發(fā)參與。
為了鼓勵桑巴大賽的發(fā)展，里約、圣保羅等城市的政府投資建設(shè)了專用場地。里約的桑巴大道可容納7.5萬觀眾。里約市政府還建立了桑巴城，供各個桑巴學(xué)校集中制作在巡游大賽中使用的大型花車。
為了能在高手如云的桑巴巡游中拔得頭籌，各所參賽學(xué)校都絞盡腦汁確定桑巴舞表演主題，希望出奇制勝。有趣的是，“中國元素”諸如萬里長城、故宮、大熊貓等也曾出現(xiàn)在比賽當(dāng)中，充分體現(xiàn)了巴西狂歡文化的包容與創(chuàng)新。
巴西很多地區(qū)都有狂歡節(jié)，其中就有前文提到的薩爾瓦多狂歡節(jié)、圣保羅狂歡節(jié)和亞馬遜狂歡節(jié)等等，其中規(guī)模最大、最有代表性的是里約狂歡節(jié)。每年里約狂歡節(jié)開幕式上，里約市長都要親自出席，然后把象征里約城門的“金鑰匙”交給狂歡節(jié)國王“莫莫王”，標(biāo)志著一年一度的里約狂歡節(jié)開幕。莫莫王的人選都是由市民在狂歡節(jié)開始前兩個月選出的，候選人必須人品高雅、充滿快樂，還有一條就是體重要120公斤以上。最后這一條近幾年由于肥胖等社會健康問題逐漸被廢除了?？鞓返哪醪粫娴拇媸虚L行使職權(quán)，他的任務(wù)就是帶領(lǐng)民眾盡情狂歡。
莫莫王帶領(lǐng)桑巴巡游。
在莫莫王以及一名“狂歡節(jié)王后”和兩名“狂歡節(jié)公主”的帶領(lǐng)下，里約狂歡節(jié)正式開始。在規(guī)模盛大的桑巴舞巡游中，一輛輛精心裝扮的各類主題彩車緩緩開出，車上播放著桑巴舞曲，車上站著的桑巴舞小姐身著性感的桑巴舞服，伴著樂曲跳著歡快的桑巴舞。成千上萬的人簇?fù)碓诓受嚽昂?，一邊和歌手一起歌唱，一邊隨著節(jié)奏跳著桑巴舞。
一路上不斷有人加入狂歡的隊伍，很多人穿著奇裝異服把自己打扮成各種有趣的形象。不論男女老少在這一天都是平等的，所有人都盡情唱歌跳舞，享受這狂歡的氣氛。有趣的是，熱情好客的巴西人如果看到外國游客在旁邊觀看桑巴巡游，他們很有可能會邀請游客參與其中共享狂歡的樂趣，但是要注意的是，如果巴西人對你說“待會見”的話，多半就是要告別而不是真的要“等下再見”，這只是他們的一種傳統(tǒng)表達(dá)方式。
今年的巴西狂歡節(jié)除了桑巴巡游、桑巴比賽這些傳統(tǒng)項目之外，還組織了狂歡節(jié)派對等活動，而且游客還可以免費參觀花車巡游彩排，甚至還可以參加一些桑巴學(xué)校開設(shè)的桑巴速成班親身體驗巴西人民的熱情。
一場獨特的文化盛宴。
狂歡節(jié)對于巴西不單單是一個節(jié)日，更能夠給巴西帶來豐厚的經(jīng)濟(jì)利益。盡管世界上很多國家眼下都在歷經(jīng)著一場全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)，但巴西的里約熱內(nèi)盧卻籠罩在一片熱鬧的氣氛中，據(jù)里約熱內(nèi)盧市旅游局預(yù)計，狂歡節(jié)期間，前來里約熱內(nèi)盧的外來游客數(shù)量可能比往年同期有所下降。盡管如此，眼下里約熱內(nèi)盧臨海酒店幾乎全部客滿。據(jù)預(yù)測，前來參加狂歡節(jié)的游客人數(shù)約為71.9萬，較去年的70.5萬仍有所增長。據(jù)悉，這次狂歡節(jié)將會為里約市帶來5.21億美元的收益，高于去年的5.1億美元。
據(jù)2012年里約狂歡節(jié)官方網(wǎng)站顯示，19日到25日的桑巴比賽門票價格大約在120到200雷亞爾左右，約合人民幣440至730元，除少量高價貴賓票外，各個區(qū)域坐票都已售罄，足見狂歡節(jié)熱度之大。
除了狂歡節(jié)本身收益，借此機(jī)會巴西可以吸引更多游客到巴西旅游，還在一定程度上展示了巴西國家形象，為國家?guī)泶罅可虣C(jī)。
但是，狂歡節(jié)也給巴西帶來了一些令人頭疼的問題，其中最主要的就是治安問題。因為參加狂歡節(jié)的當(dāng)?shù)厝擞泻艽笠徊糠侄际秦毭窨叩木用瘢^度放縱使得社會治安問題頻發(fā)，暴力、搶劫等事件在狂歡節(jié)期間數(shù)量激增。一家外國旅行社就在網(wǎng)站上告誡計劃參加狂歡節(jié)的游客在狂歡期間要提高警惕，不要到偏僻人少的地方以免發(fā)生危險。
另外，由于各地游人數(shù)量巨大，造成里約交通擁堵問題嚴(yán)重，交通事故有日益上升的趨勢，這些都讓里約的警察高興不起來。
盡管還有這樣和那樣的問題，但是巴西狂歡節(jié)仍然是巴西向世界展示自身文化的重要途徑，是快樂、熱情、樂觀的巴西人釋放活力的重要節(jié)日，也是一場世界上獨特的文化盛宴。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇五
為迎接雙十一購物狂歡節(jié)的到來，我們策劃了一次活動，具體活動方案如下：
低價風(fēng)暴全民瘋搶(親，你買了嗎?)。
11月9日—11月11日。
活動一、全場5折終極狂歡(11月11日)。
11日11日10時起，全場5折銷售，低價風(fēng)暴，席卷全城!
(注：務(wù)必使全場參與活動，以達(dá)到集群效應(yīng)。)。
活動二、購物有禮幸運隨行(11月9日—11月11日)。
凡活動期間購物的顧客，單張水單金額滿11元，均可參加抽獎活動。
一等獎1名品牌智能手機(jī)一臺價值1111元。
二等獎2名超市購物卡一張價值111元。
三等獎6名真空保溫杯一個價值60元。
四等獎20名心相印卷紙一提價值30元。
參與獎20xx名精美禮品一份價值2元。
(注：抽獎為即開即對型刮刮卡，禮品以實物呈現(xiàn)。)。
活動三、一個人的節(jié)日雙倍的'甜蜜(11月11日)。
購物滿11元+1元贈2個棒棒糖(2元/個，200份)。
購物滿111元+11元贈2盒巧克力(25元/盒，40份)。
(甜蜜有限，禮品送完為止。)。
1.抽獎刮刮卡預(yù)計成本1000元，獎品成本8000元，總計9000元。
2.雙倍甜蜜活動，活動預(yù)計成本1500元。
3.海報及廣告宣傳費用5000元。
此次活動預(yù)計總體費用15500元。
(注：活動7000元可由商家分?jǐn)偅顒忧捌趯⒎謹(jǐn)傎M用與商家談判敲定，方便活動順利開展。)。
1.廣告投放，采用報紙?zhí)崆?—5天投放2期。
2.大型外立面廣告宣傳及超市dm單相結(jié)合，做到醒目，吸引顧客。
3.采取超市播音加場外促銷宣傳等方式，加大宣傳力度。
4.采取地貼、吊旗和宣傳指示牌，加上喜慶的音樂營造良好的活動氛圍。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇六
用各種優(yōu)惠方法來提高銷售量，增加客戶消費、提高銷售額，在雙十一這一天消費者購買欲望非常強(qiáng)烈，同時我們商家需要通過各種手段來提升銷售額，擴(kuò)大利益。
方案一：產(chǎn)品特價促銷。
可以從消費者熟悉的產(chǎn)品中挑選幾款作為特價產(chǎn)品，作為優(yōu)惠來招吸引費者，之所以挑選大眾熟悉的品牌是因為價格的認(rèn)知度，產(chǎn)品的質(zhì)量，讓大家能夠一眼看出本公司做出的讓利是真實的!認(rèn)知度不夠的產(chǎn)品不做特價，因為認(rèn)知度的關(guān)系不會有很大的吸引力!
方案二：品牌折扣。
正對消費者對品牌的信賴，挑選某品牌的全部商品在促銷期間做出打折的優(yōu)惠，銷售。聚集人氣是必然的，這就是目的，提高消費者入店率。員工可在品牌打折期間做出專業(yè)銷售，將消費者的目光帶向本店的未打折商品上!提高銷售利潤!
方案三：有買有送。
消費一定金額或是消費一定數(shù)量可以贈送相對應(yīng)的產(chǎn)品或是其它贈品：(如買某品牌兩款任何產(chǎn)品送一支護(hù)手霜;買三款送一支護(hù)手霜加一個面貼膜;或是買滿多少金額送一支護(hù)手霜等等方式)。贈送的其它贈品以消費者喜歡的贈品為佳，針對中高端消費者可以贈送絲巾，手袋等等時尚用品!以及消費就送濕紙巾!
方案四：加錢增購產(chǎn)品。
加錢增購是指消費者在達(dá)到一定消費金額時可加少量現(xiàn)金來購買另一種產(chǎn)品，增購產(chǎn)品要具有一定的實用性與吸引力度，增購金額要根據(jù)換購產(chǎn)品的成本來定。(如買滿化妝品300元+10元可獲得價值50元保濕霜一瓶。)。
方案五：周末搶購。
搶購，在指定時間內(nèi)提供給顧客非常優(yōu)惠的商品刺激顧客狂購，以較低價格出售的促銷活動。在價格上和原價要有一定差距，才能達(dá)到搶購效果。搶購的目的，是利用搶購客源增加店內(nèi)其他商品的銷售機(jī)會。同時通過時間段的控制可以控制客流。
方案六：空瓶抵現(xiàn)。
季節(jié)更替，消費者開始準(zhǔn)備購買新產(chǎn)品了，而空瓶剛好抵現(xiàn)金來購買化妝品，以實現(xiàn)空瓶的價值，促使顧客消費的一種手段。(如任何一個產(chǎn)品空瓶都可以在購買店內(nèi)某些品牌產(chǎn)品時，抵現(xiàn)金五元或十元，抵現(xiàn)金的額度需要進(jìn)行成本和利潤的核算);要注意抵現(xiàn)時購買一款產(chǎn)品只可抵一個空瓶的現(xiàn)金。
要提升消費者的入店率，我們還可以對消費者開展免費化妝、免費咨詢、抽獎活動，更好地吸引消費者，配合店內(nèi)促銷活動，達(dá)到促銷目的。
促銷活動在市場上不凡其多，促銷活動方案的內(nèi)容要有活動重點，即凝聚點，我們可以單獨做某一個項目，也可以以有買有送、加錢增購為主要活動項目，而搶購、空瓶抵現(xiàn)可作為附助活動內(nèi)容。各種方式的運用要恰到好處，把握好細(xì)節(jié)的運用才會有很好的產(chǎn)值。活動方式不可亂用，要因地制宜，在商圈內(nèi)促銷活動的針對性要強(qiáng)，有的放矢，才能真正有效果。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇七
一、活動前言。
為了迎接2017年第十二屆貴州旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會在黔南舉辦，目前，黔南州及時圍繞“生態(tài)旅游景觀”“本地標(biāo)志特產(chǎn)”“民族文化特色”，從點至線打造一條精品旅游線路，形成區(qū)域聯(lián)動的旅游發(fā)展模式，全方位開發(fā)旅游產(chǎn)品，多層次滿足旅游者的需求。
作為黔南的一部分，龍里縣近年來發(fā)展迅速，龍里物流園區(qū)、農(nóng)業(yè)園區(qū)、種植養(yǎng)殖基地等產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及龍里沿線旅游產(chǎn)業(yè)的不斷優(yōu)化讓全縣經(jīng)濟(jì)社會呈現(xiàn)出快速發(fā)展，社會和諧的良好態(tài)勢。
作為全省“1+7”國家級重點開放創(chuàng)新平臺之一和省內(nèi)唯一的國家級一類航空口岸——貴州雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)緊扣創(chuàng)新發(fā)展主旋律，以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口，依托貴陽龍洞堡國際機(jī)場，不斷推動空陸聯(lián)通、產(chǎn)業(yè)集聚、開放創(chuàng)新、打造綠色低碳的空港經(jīng)濟(jì)區(qū)和產(chǎn)城融合示范區(qū)。
為助力第十二屆貴州旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會，共同推進(jìn)黔南州旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時為雙龍經(jīng)濟(jì)區(qū)聚集人氣，貴州2頻道聯(lián)合龍里縣委縣政府、房多多互聯(lián)網(wǎng)交易平臺，以雙龍果蔬批發(fā)市場為主線連接龍里縣及貴陽周邊旅游產(chǎn)業(yè)，打造一場圍繞旅游、特產(chǎn)為主題的消夏水果狂歡節(jié)活動。
二、活動背景。
貴州雙龍現(xiàn)代農(nóng)副產(chǎn)品集散中心地處貴州雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)核心區(qū)谷腳鎮(zhèn)，貴新高速龍里西出口站旁，貴新、夏蓉高速、貴龍大道、貴龍縱線、龍溪大道在此貫穿而過，是“東出三湘、南下兩廣”的必經(jīng)之地。市場配套服務(wù)功能完善，市場毗鄰龍洞堡機(jī)場和中鐵國際旅游度假區(qū)，周邊學(xué)校、醫(yī)院和生活娛樂設(shè)施完善，距貴陽市中心15公里20分鐘車程，交通四通八達(dá)，物流便捷。
作為貴州大型的“菜籃子”、“果盤子”工程項目，方便全省各地州水果商前來批發(fā)水果，另一方貴陽市民從市區(qū)前往水果市場，僅用20分鐘車程，也極大地方便了市民購買品質(zhì)好價格低的水果，減少30%中間環(huán)節(jié)產(chǎn)生的差價。
該市場為貴州省重點建設(shè)的規(guī)模最大、配套設(shè)施最完善、輻射帶動能力最強(qiáng)的農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場。作為本次活動舉辦地，該地?fù)碛袇^(qū)位、交通、價格、貨源等一系列優(yōu)勢能充分滿足活動舉辦各項條件和要求。
6月已然進(jìn)入尾聲，即將迎來的7月、8月既是莘莘學(xué)子的浪漫假期，更是果農(nóng)們的收獲之季、貴州雙龍現(xiàn)代農(nóng)副產(chǎn)品集散中心的繁忙之季。為了讓廣大市民能及時享受到美味瓜果帶來的幸福，也感受雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展給我們帶來的便利，貴州電視臺二頻道聯(lián)合房多多互聯(lián)網(wǎng)交易平臺特舉辦本次雙龍水果狂歡節(jié)。
三、活動目的1、通過大型水果節(jié)活動，聚集人氣，擴(kuò)大客戶來訪量。
2、拓寬貴州雙龍現(xiàn)代農(nóng)副產(chǎn)品集散中心的品牌覆蓋面，提高品牌知名度，形成一定程度的品牌效應(yīng)，促進(jìn)其發(fā)展。
四、活動主題：
五、主辦及協(xié)辦單位。
主辦：貴州電視臺二頻道、房多多。
協(xié)辦：待定。
六、邀請媒體：各大房產(chǎn)網(wǎng)、廣電、雜志、報社。
七、活動概況。
（1）活動時間：
2017年7月22日-8月13日（周六）。
（2）活動地點：貴州雙龍水果批發(fā)市場。
（3）活動對象：貴陽地區(qū)廣大市民。
（4）活動形式：a.中央舞臺表演：1、2、中央舞臺以音樂表演、主持人互動游戲、水果商家展示為主。每個小時，中央舞臺開展抽獎活動，集聚人氣活躍現(xiàn)場氣氛。
b．游戲互動：
游戲分為堆水果比賽、削蘋果比賽、吃西瓜滾西瓜比賽、水果沙拉diy比賽、家庭水果接力賽等，每個比賽項目規(guī)定分組，由現(xiàn)場來賓自主選擇參與項目。
c.水果美食品嘗：
以水果為主的消費美食攤位，商家以水果為原材料制作一系列水果美食在現(xiàn)場進(jìn)行品嘗及銷售。
d.商鋪及公寓樣板房品鑒。
八、活動具體內(nèi)容(一)、中央舞臺節(jié)目表演。
1.《進(jìn)擊吧李子/荔枝/橙子》。
游戲規(guī)則：每人有2次機(jī)會揮桿入洞，水果進(jìn)洞則獲得一張兌獎券，一次未中者則無兌獎券。
2.《幸運水果套環(huán)》。
游戲規(guī)則：每人有2次機(jī)會用套環(huán)套住指定水果（如菠蘿、西瓜、柚子等），套環(huán)套住一次則獲得一張兌獎券，一次未中者則無兌獎券。
3.《憤怒的小鳥》。
游戲規(guī)則：每人有2次機(jī)會用彈弓將沙包砸向玩偶豬豬群，砸落一只則獲得一張兌獎券，一次未中者則無兌獎券。
4.《灌籃（橙子）高手》。
游戲規(guī)則：每人有2次機(jī)會將橙子投入框中，投中一次則獲得一張兌獎券，一次未中者則無兌獎券。
5.《歡樂飛鏢》。
游戲規(guī)則：每人有2次機(jī)會將飛鏢投向飛鏢盤（水果裝飾），進(jìn)入內(nèi)環(huán)則獲得一張兌獎券，投中紅心則獲得兩張兌獎券，投中一環(huán)或脫靶則無兌獎券。
6.《骰子比大小》。
游戲規(guī)則：每人有2次機(jī)會和工作人員擲色子比大小，玩家點數(shù)比工作人員擲出的數(shù)字大視為勝利，獲得一張兌獎券，玩家點數(shù)比工作人員擲出的數(shù)字小，則不獲得兌獎券。
7.《滾西瓜比賽》（4組）。
內(nèi)容：在指定的距離范圍內(nèi)，由參賽者將西瓜從起點滾到終點，用時最少的參賽者勝出。
規(guī)則：3名選手排成一排，主持人宣布“比賽開始”，選手們開始比賽，最終結(jié)果以最短時間內(nèi)將西瓜滾到終點者為勝。每組比賽決出一名勝者，獎勵3個西瓜，西瓜重量在10斤/個。
8.《水果猜重量》。
游戲規(guī)則：在游戲棚區(qū)，三人一組，由工作人員拿出隨意水果，參賽者憑眼睛看估計出一個重量，由工作人員將水果稱重，最接近水果重量的參賽者勝出，獲得1張獎券，可以憑獎券兌換水果。
9.《水果接力賽》。
游戲規(guī)則：在棚內(nèi)鋪設(shè)跑道，三人/五人為一組進(jìn)行抱西瓜接力賽跑，先到終點者勝出。勝出者獲得2張兌獎券。
10.《微兔尋寶》。
游戲規(guī)則：將30張微兔貼紙隨機(jī)放在各家水果棚內(nèi)，找到的市民可憑貼紙領(lǐng)取兌獎券2張。（三）、舞臺游戲區(qū)：
1、堆水果比賽（三組）。
內(nèi)容：使用同樣容量的容器，在規(guī)定的時間內(nèi)，比誰水果堆放得最多，現(xiàn)場稱重。
規(guī)則：5人排成一排，主持人宣布“比賽開始”，選手們開始比賽，最終在規(guī)定時間內(nèi)將所堆的水果稱重，重量最高者獲勝，每組比賽決出前2名勝者，獲勝者可將自己堆起的水果免費帶走，比賽時間為3分鐘。
2、削蘋果比賽（三組）。
內(nèi)容：在規(guī)定時間內(nèi)，完成削蘋果削皮，蘋果皮測量最長的參賽者勝。規(guī)則：每組5人參賽，在指定的參賽蘋果前排成一排，比賽時間為1分鐘，主持人宣布“比賽開始”，選手們開始比賽。最終在規(guī)定時間內(nèi)將削下來的最長的蘋果皮進(jìn)行測量，長度最長的選手獲勝。每組比賽決出1名勝者，獎勵1箱精品蘋果。
3、吃西瓜比賽（三組）。
內(nèi)容：在規(guī)定的相同時間內(nèi)，看看誰吃的西瓜最多、最干凈。
規(guī)則：5名選手排成一排，主持人宣布“比賽開始”，選手們開始比賽，最終結(jié)果以最短時間吃完指定數(shù)量的西瓜，并且，剩余紅囊部分不超過1cm。每組比賽決出一名勝者，獎勵5個西瓜。比賽時間為1分鐘。4、“水果蹲”
內(nèi)容：指幾個人（超過兩人）分別代表一個水果，一人先開始，說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲（另一人頭上帶的水果名）”被叫到的人繼續(xù)說，若未說出則被淘汰。最后獲勝者可獲得西瓜2個。比賽時間為3分鐘。
暫定水果：蘋果、西瓜、菠蘿、葡萄、香蕉道具：水果貼紙/水果帽子5、“背靠背菠蘿賽跑”
內(nèi)容：兩人一組，背靠背運送菠蘿，規(guī)定時間（3分鐘）內(nèi)運送菠蘿多的獲勝。
（四）、現(xiàn)場有獎活動。
果然誠意：通過指定渠道報名參加游戲活動的人員，可領(lǐng)取20元誠意水果券。
果然有緣：凡是姓名中有“雙”、“龍”、“果”字樣的市民，憑身份證可額外領(lǐng)取50元水果券.果然驚喜：來賓報名參加現(xiàn)場活動，可領(lǐng)取抽獎券，同時將抽獎券副券投入抽獎箱?；顒舆M(jìn)行中，現(xiàn)場將進(jìn)行多輪次抽獎，隨機(jī)抽取以下獎項：
一等獎10名，獎品為價值500元現(xiàn)場水果抵用券。二等將20名，獎品為價值300元現(xiàn)場水果抵用券。三等獎30名，獎品為價值100元現(xiàn)場水果抵用券。參與獎50名，獎品為價值50元現(xiàn)場水果抵用券。（抽獎程序另見執(zhí)行方案）。
（五）、樣板房品鑒。
來賓由現(xiàn)場置業(yè)顧問引導(dǎo)至樣板房展示區(qū)，參觀項目樣板房，參觀結(jié)束后，發(fā)放戶型資料袋。
（所有活動水果的擺放按活動的動線設(shè)計最后確定。）。
6、其他。如發(fā)放水果面具等增加現(xiàn)場氣氛，刺激朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)和關(guān)注。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇八
潁川實驗小學(xué)三(3)班全體學(xué)生。
20xx年5月。
1，倡導(dǎo)禮貌用語，規(guī)范學(xué)生行為，塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;。
2，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，推動學(xué)校關(guān)于“構(gòu)建文明校園”活動的進(jìn)展;。
3，以小手拉大手，影響和帶動每個家庭，每個公民積極響應(yīng)禹州市委關(guān)于“創(chuàng)建文明城市”的號召。
4，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會禮貌待人，增進(jìn)學(xué)生友誼，增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)班級和諧發(fā)展。
活動安排：分三個階段。
第一階段：觀察班級里存在的不和諧現(xiàn)象，搜集古今中外典型的文明事例;。
第二階段：召開主題班會，做好思想動員;。
“最佳文明之星”并予以表彰和嘉獎。
活動過程：班主任提出活動主題，并做總動員。
賈老師發(fā)言：
同學(xué)們，我們中華民族自古就是“禮儀之幫”，56個民族團(tuán)結(jié)一心，親如一家。也正是由于各民族團(tuán)結(jié)一心才能一次次抗擊外寇的`侵略，使多災(zāi)多難的祖國雖歷經(jīng)風(fēng)雨，卻毅然堅定地挺立于世界之林。治理班級和治理國家是一樣的道理。富民強(qiáng)國靠萬眾一心，同心協(xié)力，建立一個積極向上的文明班級同樣需要大家的共同努力。相信你們會為自己是潁川實驗小學(xué)三(3)班的學(xué)生而自豪!為自己所付出的一切努力而欣慰!
中隊長發(fā)言：
同學(xué)們，我們大部分時間是在學(xué)校度過的。校園是我們生活和學(xué)習(xí)的地方。它是我們成長的搖籃，是我們夢想起航的地方。而教室是我們在學(xué)校呆的時間最多的地方，它是老師播種知識的圣壇，是大家開啟智慧，獲取精神食糧的神圣殿堂。更是我們建立友誼、討論問題、一起進(jìn)步的成長港灣。因此，我們要用我們的實際行動去維護(hù)它的榮譽，使它因我們的努力而充滿生氣，因我們文明的舉止和規(guī)范的禮儀而贏得家長的認(rèn)可和社會的贊譽。同學(xué)們，還等什么?趕快行動起來吧!
班長發(fā)言：
同學(xué)們，自古以來，中華民族就重視禮儀，我們從幼兒園起就背誦《三字經(jīng)，聽老師講《孔融讓梨》《程門立雪》《臥冰求鯉》《雪中送炭》等故事。我國古代大思想家教育家孔子在聲名遠(yuǎn)揚的時候還不顧路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢，風(fēng)塵仆仆地前去拜老子為師，他早晚不離老師左右，畢恭畢敬，虛心求教。毛澤東在做了國家主席之后還不忘去探望自己的小學(xué)老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠信，說到做到。課堂上，我們曾經(jīng)為波蘭少年團(tuán)結(jié)友愛，不歧視殘疾人的行為而喝彩，我們曾經(jīng)為意大利兒童阮恒為救自己的朋友不怕死忘的事跡而感動。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發(fā)生著許多感人的事跡。前天，劉海波同學(xué)吐了一地，同學(xué)們不顧刺鼻的氣味又是給他送水，又是幫著清理。課間操時，劉炎不小心磕破了頭，劉念博同學(xué)趕緊報告并協(xié)助老師送他去醫(yī)院治療。同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格自律，互相幫助，共同努力，塑造一流的文明班級形象!
小品：《五里與無理》。
表演者：馬航宇(演年輕人)范旭航(演老大爺)旁白：董坤萌。
旁白：從前有個年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心里很著急。忽然，他看見遠(yuǎn)處一位老農(nóng)，便高聲喊：
書年輕人：老頭，這離旅店還有多遠(yuǎn)?
老大爺：五里。
旁白：年輕人揚鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言自語道：老頭子騙人，五里!什么五里?他猛然醒悟過來，這“五里”不是“無禮”的諧音嗎?問路不講禮貌，怎么能得到正確答復(fù)呢?于是，他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見那位老農(nóng)還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：
書年輕人：老大爺，請問這離旅店還有多遠(yuǎn)?
老大爺：你已經(jīng)錯過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住。
思考交流：1為什么年輕人兩次問路得到是不一樣的結(jié)果?
學(xué)生代表發(fā)言：年輕人初次問路時言行不恭敬，老人以“五里”來告戒他的“無理”。年輕人碰壁后恍然大悟，第二次問路時，翻身下馬，言語禮貌，贏得了老人的歡心，以賓客相待。
老師總結(jié)：
同學(xué)們，像這種“不施一禮，多跑十里”的事情，希望不要發(fā)生在我們身上。我們要時刻注意用規(guī)范的禮儀去換取別人的尊重。
隊長和班長總結(jié)激勵：
同學(xué)們，本次“共創(chuàng)文明班級，爭做文明學(xué)生”的主題班會到此結(jié)束，讓我們以〈小學(xué)生守則〉和〈小學(xué)生在校一日行為規(guī)范〉為檢驗標(biāo)準(zhǔn)，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，爭做文明好少年，為學(xué)校和班級的和諧發(fā)展而努力!
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇九
大班上學(xué)期幼兒的動手能力逐漸加強(qiáng)，也喜歡嘗試用多種多樣的物品作畫，他們能根據(jù)自己的構(gòu)思較靈活的創(chuàng)作自己的作品?！秳游锟駳g節(jié)》這節(jié)課，不僅可以讓孩子運用新的材料進(jìn)行繪畫，滿足他們的創(chuàng)造欲望，同時也鍛煉了孩子的構(gòu)思能力、想象能力等。
這次我們用的是立德粉，這讓我們節(jié)省了很多的時間，立德粉不僅不會掉落，而且在紙上沾的很結(jié)實，很便于作畫。因為立德粉需要有晾干的時間，所以本次活動我們分了兩個課時進(jìn)行。我在進(jìn)行課前嘗試的時候，第一次把立德粉調(diào)的太稠了，立德粉在紙上很多塊狀，也不容易流淌開，經(jīng)過和其他老師交流，我在第二次進(jìn)行調(diào)和時多加了些水，讓立德粉完全溶解，在制作的時候立刻解決了塊狀和泡狀的問題，在晾曬的過程也很容易干，效果比第一次好了很多。
第一課時就是讓孩子把立德粉隨意的滴、撒、流淌在畫紙上。開始我發(fā)現(xiàn)有幾個孩子不敢動手做，在滴、撒立德粉的時候都很小心翼翼，這樣就使畫面有些死板，缺少了靈動性，我想可能是由于他們接觸這類繪畫方式的機(jī)會比較少，所以才會出現(xiàn)這種情況。經(jīng)過對孩子的引導(dǎo)和不斷的鼓勵，后面大部分孩子都可以自己大膽的滴、撒，并且能按照自己的`想法讓立德粉流淌在畫紙上。之后我們就靜待它晾干。
等立德粉基本干了，我們就進(jìn)行了的第二個課時，也是我作為重點的一部分——借形想象。這次是使用記號筆，運用線描的方式借形想象，為了讓孩子掌握更多的繪畫方法，我在課前又把幾種線的畫法和名稱介紹了一遍，這種方法不僅讓孩子掌握了更多的線的畫法，又讓孩子能讓孩子活學(xué)活用，在課程中運用了很多的線條來表現(xiàn)自己的作品，作品看起來也很豐滿，像這種在課前向孩子介紹課程重點的方法很不錯，能讓孩子回憶起自己的已知經(jīng)驗，并且運用到自己的作品中。
當(dāng)然，在課程中我還發(fā)現(xiàn)了一些問題：因為我們班孩子的年齡差距有些大，所以有一部分孩子的線條不夠流暢，想象力也不夠，這使他們的作品看起來有些空。我想以后要多讓孩子練習(xí)線描和線條的流暢性，運用多種方法提高幼兒的想象力，讓孩子在以后的繪畫中敢想，敢畫。
總之，在這節(jié)課中我發(fā)現(xiàn)了課程中的優(yōu)點，同時也發(fā)現(xiàn)了出現(xiàn)的問題，在以后的美術(shù)教學(xué)中，我會積極的研究更多的方法讓孩子愛上畫畫。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇十
一、活動設(shè)想：合作是非常重要的，現(xiàn)代社會離不開團(tuán)結(jié)合作。愿意團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，掌握團(tuán)結(jié)合作的方式，才能取得成功。
二、活動目的：
三、
1合力吹氣球。
簡述：分工合作來完成任務(wù)人數(shù)：每組限6人場地：不限。
道具：準(zhǔn)備每組各6張簽，上寫：
嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）適合全部的人游戲方法：
1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。2.老師請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
2乒乓球接龍活動簡述：團(tuán)體合作人數(shù)：8人。
道具：水管，乒乓球，15米跑道游戲方法：
1/3。
分組并排成一排。
每人給分發(fā)水管，乒乓球由指導(dǎo)者從第一個起點隊員水管中放入，隊員以最快的速度傳遞到終點。第一時間到終點的隊獲勝。
3聯(lián)體足球時間：45分鐘人數(shù)：不限道具：
每對搭檔一段繩子或類似物件(用來綁兩人的腳踝)。
兩段繩子或類似物件(用來捆綁一對搭檔的腰)。
運動場(足球場或類似的場地)。
一個足球(或類似物件)。
一個口哨。概述：
如果隊員們喜歡戶外運動而不介意跑動較多，他們將非常喜歡這種游戲。
目的：
1．使搭檔之間以及團(tuán)隊各個成員之間協(xié)同工作。
2．活躍團(tuán)隊氣氛。
3．讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。準(zhǔn)備：步驟：
1．把整個團(tuán)隊分為人數(shù)相等的兩組。如果總?cè)藬?shù)是奇數(shù)，讓其中一人做你的助手。
2．讓隊員們選擇和自己身材相當(dāng)?shù)娜?，組內(nèi)結(jié)對。
3．讓搭檔們把各自的脯踝綁在一起。
4．每組選一對搭檔，背靠背站立，并把他倆的腰捆在一起，作為各隊的守門員。
2/3。
5．解釋規(guī)則。兩隊開展足球比賽，分上下半場，每個斗場15分鐘，半場結(jié)束時兩隊交換場地。比賽中隊員們必須一直綁著腳踝，用三條腿踢球，按足球規(guī)則進(jìn)行比賽(如果你不清楚，可以問隊友或自己制定規(guī)則)。
6．對隊員的疑問給以充分地解答，然后吹口哨，游戲開始。討論問題示例：
·哪個隊贏得了比賽?
·游戲中你們遇到了什么問題?
·搭檔們是如何協(xié)調(diào)工作的?
·什么因素有助于團(tuán)隊更加有效地運作?安全：
讓不想?yún)⒓佑螒虻娜俗鲞吘€裁判。游戲開始之前，鼓勵隊員們捆綁腳踝后，練習(xí)跑動。
變通：
1．下半場比賽時，把三個隊員的腿踝捆綁在一起。
2．可以讓搭檔中的一人蒙上眼罩。
3/3。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇十一
一、活動主題的確定。
隨著課堂改革不斷深入，課堂變活了，這在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情和主動精神。學(xué)生非常活躍，教室里熱鬧非凡。但是，在學(xué)生活動中，存在好學(xué)生唱獨角戲的局面。同時，由于小學(xué)階段的孩子自控力較弱，好動愛玩，活動一展開，學(xué)生就紛紛動起來，表面看來轟轟烈烈，然而真正投入學(xué)習(xí)活動的只有很少的一部分孩子，大部分的孩子借此玩上一陣，活動的實效性不大或根本沒有實效性。尤其是我校的學(xué)生多數(shù)為農(nóng)村子女，學(xué)生大多由爺爺奶奶撫養(yǎng)，由于學(xué)習(xí)上長期無人監(jiān)督，久而久之養(yǎng)成了課前不預(yù)習(xí)，課后少復(fù)習(xí)，作業(yè)馬虎，依賴教師講解的壞習(xí)慣。如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)活動進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的實效性？成為我們亟待解決的問題，由此，為此我們確定了本次教研活動的內(nèi)容為“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生活動有效性的研究”專題研討活動。
研討的目標(biāo)，以課堂教學(xué)作為實施課題的主渠道,組織進(jìn)行集體討論，交流提高學(xué)生活動有效性的策略；二是積累經(jīng)驗，就研究過程中成功與不足之處寫好自評，由本課題研究負(fù)責(zé)人進(jìn)行階段性的總結(jié)，注意完善研究措施，提高研究成效；三是提升教師駕馭教材的能力和調(diào)控課堂教學(xué)的能力；四是拓展教研活動的新途徑，為教師提供有效的教研平臺；五是運用行動研究法，創(chuàng)新教研活動的實效性，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
三、活動內(nèi)容：
1、圍繞主題展示課堂教學(xué)。
2、圍繞活動主題，講課教師進(jìn)行說課，參會教師以“假如我上這節(jié)課”為話題進(jìn)行研討。
3、學(xué)科教研員歸納總結(jié)，提出今后學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)意見。
四、活動流程：
本次活動的思路是以課堂教學(xué)為載體，結(jié)合小專題“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生活動有效性的研究”，進(jìn)行教學(xué)實踐，并通過“集體備課——上課實踐——專題研討——后續(xù)網(wǎng)絡(luò)教研提升教師教研能力－專業(yè)化發(fā)展”的行動研究，相互研討，相互評價，從而促進(jìn)教研活動的有效性和專題研究的順利開展。
1、深入調(diào)研確立主題。
通過調(diào)研獲取第一手學(xué)科教學(xué)信息，廣泛爭取一線教師意見，傾聽學(xué)科教師心聲，確定教研主題。
2、確定講課教師。
指導(dǎo)備課。
活動主題在認(rèn)真聽取教研組的意見后，再經(jīng)過聽課篩選確定研討會上的講課人員，明確本次研討會的相關(guān)要求，著重落實課堂教學(xué)要突出訓(xùn)練的主題，確保本次研討會主題鮮明，課堂教學(xué)有較強(qiáng)的可操作性，保證研討會的質(zhì)量。
3、突出主題。
集中研討。
為了避免研討流于形式，突出實效性，根據(jù)展示課，結(jié)合會議主題，反思學(xué)科教學(xué)，展示課結(jié)束后，先由講課教師進(jìn)行簡單說課，參會教師再以“假如我上這節(jié)課”為話題，圍繞會議主題進(jìn)行互動研討。
4、歸納總結(jié)。
強(qiáng)化指導(dǎo)。
學(xué)科教研員是研討會的策劃者、組織者、引導(dǎo)者。研討課結(jié)束后，教研員要認(rèn)真組織參會教師圍繞活動主題，展開頗具實效性的研討，最后教研員要歸納總結(jié)學(xué)科教師的意見。結(jié)合新課標(biāo)倡導(dǎo)的理念以及學(xué)科教學(xué)特點，針對學(xué)校課堂教學(xué)實際，圍繞會議主題，對今后的學(xué)科教學(xué)提出明確的指導(dǎo)意見，使參會教師帶著問題來，載著收獲歸。
五、參加人員：
六、具體要求：
1、教研組要高度重視，按要求提前選好聽課教師，準(zhǔn)時參會。
2、參會教師必須提前熟悉與主題有關(guān)的教材內(nèi)容，保證帶著問題聽課、研討。
3、聽課教師要及時寫出評課講稿。
通過本次教研活動“專題設(shè)置－設(shè)計教案－上課實踐－反思總結(jié)－后續(xù)網(wǎng)絡(luò)教研提升教師教研能力－專業(yè)化發(fā)展”，以這一系列的步驟進(jìn)行教研活動，通過循環(huán)往復(fù)的螺旋式上升，提高了教師的教研水平。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生活動有效性的策略研究要求我們教師要關(guān)注學(xué)生的思維，關(guān)注學(xué)生的情感，使所有學(xué)生都有不同程度的收獲，讓學(xué)生親身體驗知識的產(chǎn)生過程。教師能夠在理論指導(dǎo)下不斷探索提高學(xué)生活動有效性的策略，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師教研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,拓展教研活動的新途徑，為教師提供有效的教研平臺。
辛莊小學(xué)。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇十二
雙11網(wǎng)絡(luò)購物節(jié)這一說法本來是由x商城炒起來的，11.11光棍節(jié)搖身一變成了購物節(jié)了，而且各大電商網(wǎng)站都跟著一起促銷，這不，就連藥品行業(yè)做批發(fā)的也在做促銷。
x醫(yī)藥網(wǎng)作為醫(yī)藥電商業(yè)的先導(dǎo)者，在今年的雙11網(wǎng)購節(jié)也開展了一系列的購藥促銷活動，x醫(yī)藥網(wǎng)在前期大力宣傳的同時也在物流、備貨方面積極準(zhǔn)備。吸取了一些醫(yī)藥電商在“雙11”的教訓(xùn)和經(jīng)驗。x網(wǎng)庫存和物流方面調(diào)整對策，在大幅讓利的前提下，誓為客戶帶來最優(yōu)的網(wǎng)購體驗。雙11對于x網(wǎng)來說，并不是只有促銷這一目標(biāo)，相比促銷，x更愿看到客戶在公司平臺上得到更快捷高效的服務(wù)。
雙十一光棍節(jié)當(dāng)天，x網(wǎng)將推出：“x網(wǎng)利潤脫光光，優(yōu)惠成雙雙，更可抽1111元大獎”活動。大抽獎涉及的獎品包括1.5l裝金龍魚食用油、軍刀、工具箱、四件套、5l裝金龍魚油等實用物品，更有價值11元電子代金抵用券、50元現(xiàn)金抵用券、100元現(xiàn)金抵用券、1111元現(xiàn)金抵用券贈送，最高獎項設(shè)置為1111元現(xiàn)金紅包大獎。具體促銷方式請進(jìn)入x網(wǎng)了解。
現(xiàn)在距離“11.11購物狂歡節(jié)”已不到一天的時間了，x醫(yī)藥網(wǎng)緊鑼密鼓的籌備計劃也逐漸進(jìn)入尾聲。
x醫(yī)藥網(wǎng)呼叫中心全天候服務(wù)。
而此刻的它們，激動與緊張情緒交錯。一方面，根據(jù)對往年電商行業(yè)“11.11”經(jīng)驗的判斷，這一天的訂單量可能呈現(xiàn)出十倍甚至百倍的增長;另一方面，隨著訂單量的劇增，爆倉的可能性隨時出現(xiàn)，這對于x醫(yī)藥網(wǎng)的人力、物力以及配送等是一次極大的考驗。
鑒于這些因素，x醫(yī)藥網(wǎng)也做足了功課。
“考慮到今年‘11.11’可能有略微變化，我們提早對發(fā)貨能力、物流能力以及相應(yīng)的軟、硬件、客服人員、物流團(tuán)隊等進(jìn)行檢測、分配?！眡醫(yī)藥網(wǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，預(yù)計“11.11”當(dāng)天會有一定的提升，“為了去承接這個量，我們會在在瀏覽、交易等方面預(yù)測將會出現(xiàn)的問題并加以防范，并且我們將在各個部門安排值班人員和突發(fā)事件的處理人員，確保雙十一能夠順利進(jìn)行?！?BR> 【活動時間】：xxxx年11月11日當(dāng)天。
【活動內(nèi)容】：
11月11日當(dāng)天，為慶祝一年一度的光棍節(jié)。x網(wǎng)特推出：“x網(wǎng)利潤脫光光，優(yōu)惠成雙雙，總裁簽名砸金蛋”活動。
活動內(nèi)容：
活動當(dāng)天，一個客戶id最多可獲贈6只金蛋。
砸金蛋涉及的獎品包括：
價值11元電子代金抵用券、1.5l裝金龍魚食用油、軍刀、工具箱、四件套、5l裝金龍魚油、50元現(xiàn)金抵用券、100元現(xiàn)金抵用券、1111元現(xiàn)金抵用券等，最高獎項設(shè)置為1111元現(xiàn)金紅包大獎。
活動注意事項：
活動當(dāng)天客戶砸中的所有現(xiàn)金抵用券，將存放在會員中心“我的優(yōu)惠券”內(nèi)，使用規(guī)則如下：
可在x網(wǎng)再次訂單時使用，可采購除特價商品外其他任意商品;。
要求每單筆訂單結(jié)算金額滿1500元，才可以使用價值100元現(xiàn)金抵用券;每單筆訂單滿3000元，可使用價值200元現(xiàn)金抵用券，依此類推。
同一筆訂單可使用多張現(xiàn)金抵用券;。
現(xiàn)金抵用券的有效期為一個月。
活動當(dāng)天客戶砸中的所有實物獎品，將存放在會員中心“我的禮品”內(nèi)?？蛻粼谄溆唵螤顟B(tài)為完成狀態(tài)，即“款已付”時，可點擊“領(lǐng)取獎品”，公司受理后將在7-10個工作日內(nèi)將禮品送達(dá)客戶手中。
本次砸金蛋活動中，客戶砸中的現(xiàn)金紅包，將存放在客戶會員中心“我的賬戶”里面。下次訂單時可作為現(xiàn)金使用。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇十三
當(dāng)代中學(xué)生，多是獨生子，多自私自利。在校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，大手大腳的花錢，吃零食，老師對他們的批評勸解，他們認(rèn)為是老師對他們有成見。對周圍的親人與世界漠不關(guān)心，更不知道體諒父母賺錢的艱辛，他們眼中只有自己，沒有他人，不懂得感恩。調(diào)查表明，有近七成高中學(xué)生與家庭成員間的“親情淡化”。有約8成的中學(xué)生家長，感覺與孩子存在“距離”與“隔膜”，有時甚至無從溝通。
基于此，向?qū)W生播種愛，傳遞愛，讓孩子感受愛、認(rèn)識愛、學(xué)會愛，是教育的神圣使命。因此，我決定：舉辦一次以“媽媽，我愛你”為主題的德育教育實踐活動?；顒右灾黝}班會的形式為主，注重讓學(xué)生積極參與，“尋找媽媽的愛”，激發(fā)感恩之心，然后用行動表達(dá)對媽媽的愛。事先讓同學(xué)們自己制作手抄報，開展宣傳，并讓學(xué)生以“給媽媽一封信”的形式，表達(dá)自己對母親的祝福和感激之情，以自己的實際行動中向天下母親獻(xiàn)上最真誠的敬意。
【活動過程】。
活動片段一：觀看視頻：《農(nóng)民工的一天》背景音樂：[《媽媽的吻》]。
老師：視頻看完了，那就讓我們伴著音樂，一起回想一下在我們的成長過程中，跟父母家人在一起的往事。大家心中，有沒有關(guān)于母愛的深刻記憶呢？請大家講出來！不用太長，講一二個細(xì)節(jié)、片段。
張蒙恩：鄰居經(jīng)常說我很調(diào)皮，從來不愛吃飯。三四歲時，媽媽端著飯碗，一直跟在后邊喂我吃飯，并且非要把我喂飽……（引得同學(xué)們一陣哄笑）。
老師：有意思，現(xiàn)在請下一位同學(xué)。
張凱迅：在我過十一歲生日那天，我故意為媽媽，：“今天是什么日子？”“咋，不是和平常一樣嗎？”媽媽顯得很平靜。我當(dāng)時想哭，媽媽竟然把我的生日忘了。我吃吧早飯，很傷心的上學(xué)去了，中午回到家里，推開屋門，一個我最喜歡的蛋糕呈現(xiàn)在我面前，我的淚水止不住流下來，原來，媽媽是想給我一個驚喜。
馬騰飛：去年暑假的一天，我和幾個小朋友到河游泳。媽媽聽說后跑到河里，把我叫到岸邊，二話沒說就給我一個耳光。我當(dāng)時氣急了，哭著跑回了家。夜里，媽媽一邊用煮熟的雞蛋擦拭我的臉，一邊告訴說，河里現(xiàn)在好多沙坑，并且出了好多次事故，讓我以后不要再去了。我當(dāng)時悔恨急了。媽媽是愛我才打了我，可我還和她頂?！钣琅d：媽媽是一個很堅強(qiáng)，很能干的人，但有一次卻流淚了。我的童年是在我外祖母無微不至的關(guān)懷下度過的。直到上小學(xué)時與母親開始生活在一起。初次見到媽媽，我總感覺她不親我，一直對她親熱不起來。因此，叫“媽”也覺得別扭。甚至能不叫就不叫，她為此很生氣。一次她把我關(guān)到門外，不讓我進(jìn)家，試試我是否能叫她“媽”。當(dāng)時，我就九歲，盡管很不情愿，最后還是喊了一聲“媽，開門吧。”門開了，那一刻，我看到母親含著眼淚把我抱住，然后親吻我的額頭：“媽也有不對的地方，不該讓你離開媽媽那么長時間……”母親的眼淚，滴到我的額頭上，涼絲絲的，但我感覺是熱乎乎的，因為我在我母親的懷抱里。
……。
活動片段二：“給媽媽的一封信”（背景音樂《感恩的心》）。
同學(xué)們熱情很高，不自覺的都拿出了本和筆埋頭寫了起來?！?。
胡若斐：媽媽，我平時不理解您，不珍惜你為我所做的一切，衣服破了，就想讓給我買新的，學(xué)校飯不好吃，就想讓你給我送好吃的。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，總是做小動作……不過，你放心，我以后再也不會了，我既然認(rèn)識到了自己的錯誤，就一定能夠改正，一定好好學(xué)習(xí)，成為你和爸爸的驕傲。
買嘉雪：媽媽，不知不覺中我已經(jīng)上初中了，可不知不覺中，皺紋也爬滿了你的臉龐，但我從來不知道體諒你和爸生活的艱辛，不好好學(xué)習(xí)不說，還拿著您給的充卡錢大把的買零食，我總認(rèn)為這沒什么。直到有一天看到你的手上因干活起了水泡，我才知道自己錯了。媽媽，對不起，請您原諒我。
馬子涵：那是小學(xué)六年級，老師布置了大堆的作業(yè)，我煩躁到了極點，放學(xué)回到家里，你讓我?guī)湍銚癫耍也坏珱]幫你，還沖你發(fā)火。你當(dāng)時氣急了，伸手給了我一個巴掌。我沖你嚷嚷幾句，飯也沒吃就去了學(xué)校。你放心不下，又給我送了些吃的。后來，從你的日記中知道，你也舍不得打我，只是我太放肆了。媽媽，對不起，以后我再也不會這樣了。
……。
周一晚上的班會課，同學(xué)們很是激動，每個小組的同學(xué)討論的都很激烈。買嘉雪：媽媽說我真的長大了，懂事了，她和爸爸再累也值得。對于我做的錯事，她從來就沒有放在心上。
李樂樂：女兒這么懂事，媽媽就是再苦再累，也是值得的。
高培袁：媽媽說我一向都很懂事我從沒有惹她生過氣，并且說我上初中了，比以前更懂事了，她感到很欣慰。
尉森柯：因為我上網(wǎng)媽媽曾經(jīng)不止一次的打我，現(xiàn)在上初中了，我慢慢的改掉了這個毛病媽媽為此很高興，看我的信之后，說我真的長大了。當(dāng)時，她的眼睛里噙著淚水，只是沒掉出來。
……。
老師：媽媽不畏艱辛養(yǎng)育了我們，把最無私的愛給了我們，使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間，蕩漾在人群之中。相信每個人的心里都有個永遠(yuǎn)美麗的地方，那就是家。在這里我們感受到了被愛和幸福的滿足，感受到父母給予我們的那份最真、最偉大、最無私的愛。
……。
最后，全體同學(xué)合唱《讓愛住我家》我愛我的家。
兒子女兒我親愛的她。
愛就是珍惜時光和年華。
讓愛天天住你家。
讓愛天天住我家。
不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家。
讓愛天天住你家讓愛天天住我家充滿快樂，擁有平安讓愛永遠(yuǎn)住我們的家。
1、從小培養(yǎng)孩子感恩之心通過本次感恩活動，孩子們了解體會到媽媽的辛勞，懂得媽媽無私的愛，體驗到了應(yīng)當(dāng)主動感謝與關(guān)懷父母、親人，培養(yǎng)感恩之心，做一個懂得感恩的人。通過本次“搭心橋”活動，我們呼喚他們回歸愛心。
2、在體驗中接受教育。
從心理學(xué)角度來看，體驗過程是建立在個體自我意識的基礎(chǔ)之上，必須依賴外界的刺激進(jìn)行個體內(nèi)心的體悟。這種方法的關(guān)鍵在于啟發(fā)誘導(dǎo)，在于創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境，讓受教育者自己“進(jìn)入角色”去感悟、去體會，在心靈震撼中，在被激發(fā)的內(nèi)心沖突中，自覺地調(diào)整道德認(rèn)識，積淀情感體驗，從而自覺地接受教育。杜威提出的“做中學(xué)”的方法，陶行知也強(qiáng)調(diào)“做即是學(xué)，學(xué)即是做”。這些提法對我們很有教益。
當(dāng)然，教育是一項長期而艱巨的工作，我們不可能通過一項活動就能立竿見影地見到實際效果，它需要有一個積累的過程而逐漸顯現(xiàn)出來。作為德育工作者，我只是為孩子營造了這樣一個情境，幫助孩子增加一些感性的體驗，還有待于在今后的教育中抓住每一個教育的契機(jī)，與家長密切的配合，因時、因地、因人的制定不同的教育策略，真正實現(xiàn)每一個孩子的個性發(fā)展，最終取得德育教育的實效。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇十四
二、總體思路說明。
兩個階段：第一階段理論創(chuàng)新到實踐認(rèn)識階段。
第二階段再認(rèn)識到在實踐階段。
三、
具體活動安排。
一、第一階段。
第一環(huán)節(jié)（問題設(shè)計、集體備課）。
（一）教研組長：針對紅寺堡中學(xué)高中政治學(xué)情分析，形成創(chuàng)新教研主題、落實主講教師及發(fā)言老師。
（二）執(zhí)教教師：賈正有老師針對《價格變動的影響》教學(xué)進(jìn)行備課、修改,寫好預(yù)設(shè)說課稿及教案。
（三）組內(nèi)教師：先是備課組內(nèi)教師一起備課研討教學(xué)重點、難點和側(cè)重點，一起設(shè)計教學(xué)活動，怎樣把問題落實到課堂。
（四）確定時間，地點，執(zhí)教教師公開在全校說課，指定一位老師準(zhǔn)備發(fā)言。
第二環(huán)節(jié)（問題互動、上課、聽課）第三環(huán)節(jié)(問題反思評課)。
二、第二階段。
第四環(huán)節(jié)（問題總結(jié)二次備課）第五環(huán)節(jié)（問題再現(xiàn)二次上課、聽課）第六環(huán)節(jié)（問題評價二次評課）。
四、活動亮點與預(yù)期成果。
2開展《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動，目的在于讓教師屏棄任務(wù)式的傳統(tǒng)教研活動，深入課堂開展教研，創(chuàng)設(shè)問題情境，使學(xué)生有身臨其境之感，從而引發(fā)學(xué)生的思考、探究的欲望，從根本上改變政治課教學(xué)古板沉悶的現(xiàn)狀，把理論的東西生活化；把抽象的東西具體化；把厭倦的東西幽默化，豐富政治課堂，活躍學(xué)生思維，使艱澀深奧的理論變的通俗易懂，使教師和學(xué)生互為相長。開展《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動，真正做到校本教研進(jìn)課堂，焦聚課堂講實效，教師研討促發(fā)展，學(xué)生發(fā)展得實惠。
附：《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動。
---第一環(huán)節(jié)。
活動地點：紅寺堡中學(xué)五樓報告廳。
活動時間：2012年5月準(zhǔn)備材料：
2、《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》教研活動的解釋（）。
3、《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》教研活動的亮點說明（）。
主持人：王東軍。
參加人員：校長、副校長、教務(wù)主任、各教研組長及全體政史地組員。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇十五
一．指導(dǎo)思想：
掌握基本的歷史知識，包括重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索初步具備閱讀、理解和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力，形成用口頭和書面語言，以及圖表等形式陳述歷史問題的表達(dá)能力。學(xué)習(xí)客觀地認(rèn)識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生有序競爭和團(tuán)隊協(xié)作精神，認(rèn)識到交流合作的重要性，形成積極進(jìn)取、沉著機(jī)智的良好品質(zhì).理解和尊重世界各國、各地區(qū)、各民族的文化傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未來的國際意識。三．教研目標(biāo)：
1.形成濃厚的研究氛圍，提升歷史教研組的學(xué)術(shù)水平讓每位歷史組教師具備教育、教學(xué)的新理念；使每位組員能勝任新課程教學(xué)；使歷史組新教師迅速成長為合格的歷史教師；使全體歷史教師都能把準(zhǔn)當(dāng)今歷史中考的命脈，勝任初三歷史教學(xué)，并成為優(yōu)秀的初三歷史教師；力求使每位組員都成為研究性的歷史教師。2.各年級歷史教學(xué)都要探索行之有效的方法，加強(qiáng)教學(xué)教研，形成年級教學(xué)合力，產(chǎn)生年級學(xué)科教學(xué)最大效益。
初一重在課堂興趣激發(fā)、教學(xué)效率提高和學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教學(xué)，為。
初二階段打好基礎(chǔ)；初二歷史要充分發(fā)揮學(xué)生積極主動性，要注重中考意識培養(yǎng)，按照中考要求展開教學(xué)，切實抓好課堂，注意方法；初三狠抓基礎(chǔ)和解題方法培養(yǎng)，全力沖刺中考，力爭比去年能有新的突破。初三任務(wù)相對艱巨，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導(dǎo)學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。
3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)史的高度興趣。
通過歷史教材學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解教材，開展多種多樣的活動培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。四．具體內(nèi)容及實施措施：
1.落實教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實踐與探索。
（1）認(rèn)真制定教學(xué)計劃，教研組工作計劃，并在教學(xué)實踐中不斷調(diào)整和完善。
（2）認(rèn)真上好每堂課，尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的教學(xué)手段，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，并經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距。（3）在教學(xué)實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生；課堂多創(chuàng)造機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與教學(xué)。
（4）重視教學(xué)反思，其內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計實施情況、師生互動情況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、存在問題和改進(jìn)意見等。
（5）配合教務(wù)處常規(guī)教學(xué)考試做好期中、期末考試及初三畢業(yè)考試。2.加強(qiáng)教研組的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高教研組整體水平（1）、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，堅持教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革。
（2）、積極參加區(qū)、學(xué)校組織的各類教研活動，了解課改信息和教改的熱點。
（3）、定期利用組內(nèi)活動及課余時間學(xué)習(xí)交流，溝通，力爭形成一個良好的教研氛圍。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇十六
進(jìn)入四季度，是郵政業(yè)務(wù)發(fā)展旺季，做好四季度各項業(yè)務(wù)發(fā)展不僅是沖刺全年收入目標(biāo)的需要，更是為明年發(fā)展和實現(xiàn)首季“開門紅”打好基礎(chǔ)的需要。為配合做好四季度業(yè)務(wù)市場拓展，縣局決定搶抓當(dāng)前有利時機(jī)，組織開展客戶走訪和業(yè)務(wù)推介活動，現(xiàn)將活動具體方案擬定如下：
一、活動目的通過活動開展，保證支局員工都能知到郵政綠卡的種類和功能，能夠知曉郵政電子銀行業(yè)務(wù)的辦理和推介，能夠規(guī)范宣傳推介代理保險業(yè)務(wù)，能夠知道怎么去做好三農(nóng)站的維護(hù)和建設(shè)。通過活動開展，要在每個支局達(dá)到立竿見影的效果，并為支局今后開展業(yè)務(wù)推介活動做出統(tǒng)一示范模版。
二、活動目標(biāo)。
通過開展客戶走訪和業(yè)務(wù)推介活動，實現(xiàn)個體商戶走訪率達(dá)到100%，客戶信息采集率100%，累計召開業(yè)務(wù)推介會30場次，新增郵儲500萬元，新增保險300萬元，新增電子銀行客戶500戶，新增商易通商戶100戶。
三、活動時間。
2012年9月10日---2012年10月30日四、活動方式為使活動開展扎實有效，縣局決定由金融、保險、分銷三個專業(yè)組建活動專班，深入到每個支局采取“二會、三訪、四突破”方式開展活動。
“二會”，一是召開支局人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，重點培訓(xùn)內(nèi)容是郵政綠卡種類及功能，電子銀行業(yè)務(wù)發(fā)展優(yōu)勢、使用功能和操作要領(lǐng)，電費綠卡深度開發(fā)要求，代理保險業(yè)務(wù)理財合規(guī)宣傳、各類險種優(yōu)勢及受眾對象等，分銷產(chǎn)品激勵政策（渠道銷售政策、郵政員工銷售政策）、渠道維護(hù)規(guī)定動作等。二是召開一場高規(guī)格的業(yè)務(wù)推介會，采取講座方式重點推介電子銀行（網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行）、助農(nóng)取款商易通、綠卡代繳電費、郵政金融理財（保險）、郵政配送農(nóng)資產(chǎn)品等業(yè)務(wù)的使用功能和優(yōu)勢。
“三訪”，一是走訪20個有規(guī)模的工商個體戶。二是走訪10個村干部。三是走訪10個農(nóng)村六大戶（重點是打工戶和種養(yǎng)殖戶）。
“四突破”，就是產(chǎn)品推介會現(xiàn)場實現(xiàn)郵儲余額突破50萬元，保險突破20萬元，電子銀行客戶突破30戶，三農(nóng)站安裝助農(nóng)取款商易通突破5戶。
五、活動要求。
1、認(rèn)識要提高。本次活動目的十分明確，請各單位要積極主動，相互配合，專業(yè)局要把活動視為是幫助支局解決發(fā)展中的問題，支局要把活動視為是幫助支局打開業(yè)務(wù)市場的方法。
2、方法要到位。一是各專業(yè)局要針對相關(guān)業(yè)務(wù)準(zhǔn)備好培訓(xùn)課件和推介課件，課件一律采用ppt演示。二是培訓(xùn)和推介不能混為一團(tuán)，對員工培訓(xùn)重點是教會操作方法，教會業(yè)務(wù)宣傳話術(shù)，教會怎么與客戶溝通。在開業(yè)務(wù)推介會時要做到內(nèi)容言簡意賅、重點突出、一聽就能明白，要會暖場，要通過事例誘導(dǎo)用戶，不能照本宣科，拖泥帶水，要有創(chuàng)新，力爭達(dá)到現(xiàn)場培訓(xùn)就有辦理欲望的效果。
3、分工要明確。為嚴(yán)禁活動敷衍了事走過場，必須按規(guī)定動作分工快速推進(jìn)。一是各支局必須提前摸排需要走訪的客戶對象交專班確認(rèn)。二是專班到網(wǎng)點后，支局要配合分三組開展客戶走訪。三是業(yè)務(wù)推介會場地有支局選擇，可在支局內(nèi)，也可選擇條件好的村委會或三農(nóng)站。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇十七
家庭是學(xué)生成長的最初點，是學(xué)生品德操行和各種習(xí)慣培養(yǎng)的搖籃，是學(xué)生的第一所"學(xué)校"，家長的言行與教育方式對子女有著潛移默化的巨大長期的影響，因此班主任的家訪在一定程度上是對學(xué)生進(jìn)行初步了解與深一步了解的重要手段。通過家訪，班主任可以爭取到家長對學(xué)生教育工作的支持和配合，全方位了解學(xué)生根本上存在的問題，共同找到解決問題的辦法和措施,確保學(xué)生穩(wěn)定、健康、全面地發(fā)展。家訪是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。通過家訪是在了解學(xué)生成長的環(huán)境和氛圍起點的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識、分析、理解。它是與學(xué)生、家長架起了聯(lián)系與溝通的橋梁，從而促使學(xué)生根據(jù)自己的特點健康成長，提高教育質(zhì)量。本次家訪是關(guān)于劉陽同學(xué)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)半學(xué)期以來的表現(xiàn)而設(shè)計的。
一、家訪目的1.讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。2.了解學(xué)生的家庭情況。
3.了解家長教育孩子的方式方法。
4.了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況。
5.征求家長對個人的教學(xué)風(fēng)格和方式提出積極的意見和建議。二、家訪對象。
因為劉陽同學(xué)的父母都在外地打工，主要是跟爺爺奶奶還有上初中的弟弟生活在一起。所以此次家訪主要訪問劉陽同學(xué)的爺爺奶奶，而其父母則后期通過電話聯(lián)系進(jìn)行訪問。
三、家訪內(nèi)容。
1.了解學(xué)生的家庭情況，家庭環(huán)境對于學(xué)生的成長及性格的形成有很大的影響。家中有哪些成員，與劉陽同學(xué)的關(guān)系如何，有無童年陰影等。當(dāng)然要委婉的詢問，不強(qiáng)求。
2.了解家長教育孩子的方式，是偏于傳統(tǒng)的嚴(yán)厲打罵方式還是說服教育。與家長交流，結(jié)合劉陽同學(xué)的性格施以較好的教育方法。
3.介紹劉陽同學(xué)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)半學(xué)期以來在校的表現(xiàn)。劉陽同學(xué)剛進(jìn)校時，顯得比較內(nèi)向不合群。但是慢慢地與同學(xué)們相處下來已經(jīng)有了較大變化，與同學(xué)相處得較多了，一起玩耍，笑容也漸漸增多。與此同時，其成績也由第一次月考的班級23名上升到了19名。不過其英語成績發(fā)展的空間還很大，150分的總分只考了75分。
劉陽同學(xué)平時在學(xué)校的表現(xiàn)不錯。不偷懶不?；?，會按照老師班委的吩咐完成任務(wù)。不過缺少勇于承擔(dān)責(zé)任的意識，一切競選都不參加，問其原因居然是怕?lián)?zé)任，有風(fēng)險。
另外，有個不好的現(xiàn)象。劉陽同學(xué)不按時吃飯，這個對于正處在青春期成長期的孩子來說非常不利于身體健康。聽同學(xué)說，為了避免去食堂吃飯排隊時的擁擠，很多時候劉陽同學(xué)就去小賣部買些零食吃，也被我當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并教育了。學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)是個長期的過程，班主任的經(jīng)歷和能起到的作用實在有限，所以家長應(yīng)該有意識地培養(yǎng)一些好習(xí)慣，糾正不良的行為。希望學(xué)校與家庭共同努力塑造一個學(xué)習(xí)與品德共同進(jìn)步的合格的身心健康的人才。
四、做好家訪記錄，及時反饋。
每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行深化教育。
總之，與家長及時交流溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時通過家訪能及時掌握家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補教學(xué)過程中的不足之處，自覺改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。因此，有計劃、有目的地搞好家訪工作，既是促進(jìn)學(xué)生身心健康的成長和發(fā)展的重要途徑，也是因材施教全面搞好教學(xué)工作的重要手段。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇十八
家訪是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。家庭是學(xué)生成長的最初點，是學(xué)生品德操行和各種習(xí)慣培養(yǎng)的搖籃，是學(xué)生的第一所"學(xué)校"，家長的言行與教育方式對子女有著潛移默化的巨大長期的影響，通過家訪班主任可以進(jìn)一步深入了解學(xué)生，并能爭取家長對教育工作的支持，架起了家校間聯(lián)系與溝通的橋梁，從而促使學(xué)生根據(jù)自己的特點健康成長，提高教育質(zhì)量。本次家訪是關(guān)于郭亞奇同學(xué)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)半學(xué)期以來的表現(xiàn)而設(shè)計的。
一、家訪目的1.讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。
2.了解學(xué)生的家庭情況。
3.了解家長教育孩子的方式方法。
4.了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況。
5.征求家長對個人的教學(xué)風(fēng)格和方式提出積極的意見和建議。
此次家訪主要訪郭亞奇同學(xué)的母親。
三、家訪內(nèi)容。
扮演觀眾的角色。另外，為避免去食堂排隊吃飯而浪費時間，郭亞奇同學(xué)總是等放學(xué)十幾分鐘后才去小賣部買點簡單的食物，這對于正處在青春期成長期且學(xué)業(yè)繁重的高中生來說非常不利于身體健康。
2.了解學(xué)生的家庭情況，家庭環(huán)境對于學(xué)生的成長及性格的形成有很大的影響。家中父母職業(yè)，經(jīng)濟(jì)情況，有哪些成員，與郭亞奇同學(xué)的關(guān)系如何，有無童年陰影等。當(dāng)然要委婉的詢問，不強(qiáng)求。
3.了解家長教育孩子的方式，是偏于傳統(tǒng)的嚴(yán)厲打罵方式還是溝通式教育。與家長交流，結(jié)合郭亞奇同學(xué)的性格施以較好的教育方法。
4.了解郭亞奇同學(xué)在家中的表現(xiàn)。包括學(xué)習(xí)情況如從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)完成情況以及生活情況如是否做家務(wù)等。
四、做好家訪記錄，及時反饋。
每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行深化教育。
總之，有計劃、有目的地搞好家訪工作，既是促進(jìn)學(xué)生身心健康的成長和發(fā)展的重要途徑，也是因材施教全面搞好教學(xué)工作的重要手段。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇一
電商的節(jié)日雙十一，在這一天所有的電商都開始舉行各種促銷活動作為，提升銷售額是必須的。
一、活動背景：
隨著電子商務(wù)的迅速發(fā)展，網(wǎng)上購物，網(wǎng)上開店在大學(xué)校園中已成為一種時尚。在我們學(xué)校無論是電子商務(wù)專業(yè)還是非電子商務(wù)專業(yè)，已在和愿意在_開店的同學(xué)很多，為了給愿意在_開店和已經(jīng)在_上開店的同學(xué)之間一個共同交流和學(xué)習(xí)的平臺，特舉辦了這次比賽。
二、主辦單位：
____。
三、協(xié)辦單位：
___。
贊助單位：___。
四、參賽對象：
____全體同學(xué)。
五、活動時間：
20__年11月10日至20__年11月11日。
六、活動地點：
待定。
七、報名方式和獎項設(shè)置：
(1)同學(xué)們可以以個人和團(tuán)隊報名。
(2)報名時間為20__年_月20至_月24日。
(3)王牌店長1名證書+獎品。
王牌團(tuán)隊1個證書+獎品。
亞軍團(tuán)隊1個證書+獎品。
季軍團(tuán)隊2名證書+獎品。
參與獎4名證書+獎品。
八、活動內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：_開店策劃。
活動安排：
1、參賽選手自報名之日起，根據(jù)自己的參賽選手自己的設(shè)想制定自己的_店鋪開店策劃書。
2、參賽選手、團(tuán)隊于4月5日前把自己的策劃方案以電子檔和紙制策劃交到活動組委會。
3、有專業(yè)老師對策劃方案進(jìn)行評，優(yōu)秀的方案進(jìn)入第二輪。
要求：
1、策劃書包括_網(wǎng)店定位與目標(biāo)、_同行網(wǎng)店總體情況分析、_網(wǎng)店團(tuán)隊組建方案、_網(wǎng)店裝修方案、_網(wǎng)店物流方案、_網(wǎng)店推廣方案和_規(guī)則和售后服務(wù)等。
2、策劃書要含有_店鋪的店面設(shè)計。
第二環(huán)節(jié)：開店策劃書ppt展示。
活動安排：
1、參賽選手和團(tuán)隊根據(jù)自己的策劃方案制作ppt，對自己的策劃方案進(jìn)行說明。
2、店主競爭，對于自己的賽場競爭對手的店鋪進(jìn)行剖析，知己知彼百戰(zhàn)不殆。
要求：
1、要用office20__制作ppt。
2、對自己店鋪未來發(fā)展的分析要有理有據(jù)。
3、對賽場競爭對手的店鋪進(jìn)行剖析，要突出自己自己店鋪的優(yōu)點，和對方的優(yōu)缺點。
九、活動安排：
11月9日前，活動的策劃、宣傳。
11月1至11月7日，參賽報名時間。
11月5日前，為活動方案的交稿時間。
11月10日為第二階段的開店策劃書ppt展示。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇二
一、活動主題：
二、活動口號：
單身無罪，交友萬歲。購物狂歡，驚喜不斷。
三、活動對象：
武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院學(xué)生及教職工。
四、活動目的：
1.在短時間內(nèi)，擴(kuò)大營業(yè)額并提升凈利潤;。
2.穩(wěn)定既有顧客并吸引新顧客，以提高來客數(shù);。
3.及時清理店內(nèi)存貨，加速資金運行回轉(zhuǎn)。
五、活動時間和地點：
2015.11.11。
武漢商業(yè)服務(wù)學(xué)院武商量販合作社。
六、廣告配合方式：
1.列印傳單，在校園內(nèi)派發(fā)活動傳單。
2.店門口的宣傳報。
七、前期準(zhǔn)備：
1、物資準(zhǔn)備：
2、抽獎準(zhǔn)備：
(1)準(zhǔn)備一個不透明紙箱。
(2)準(zhǔn)備124張大小一樣的紙條，1張紙上寫特等獎，11張紙上寫上一，111張紙上寫上二。
3、擴(kuò)音器設(shè)備：
促銷員在介紹宣傳的時候如果人多吵鬧可以借助擴(kuò)音器稍微提高音量。
八、中期操作：
1、促銷方式。
(1)特價/打折：通過折扣讓顧客在購物中直接得到價格優(yōu)惠。本期促銷主打商品--時令暢銷品，如棉被、拖鞋、冬季護(hù)膚品，還有糧油區(qū)商品2015.11.11全天一律8折出售。
注：顧客憑購物小票到前臺，經(jīng)前臺小姐確定小票后便可參。
與抽獎活動(中獎率100%)。
九、后期延續(xù)：
1、活動后把貨架上的商品全都整理好，空貨架及時補齊，倉庫缺貨的及時采購補充，并做好售后統(tǒng)計，。
2、及時撤掉廣告牌，宣傳標(biāo)語，促銷信息及相關(guān)促銷產(chǎn)品價簽，以免對以后的營業(yè)造成困擾。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇三
希望本文對您有所幫助！
為了更好地做好學(xué)生春游的安全工作，保證學(xué)生春游途中的安全，防止出現(xiàn)各種意外狀況，根據(jù)市教育局有關(guān)通知精神，特制訂此方案。
學(xué)校成立本次春游活動工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：隨時準(zhǔn)確掌握春游活動過程中的各種動態(tài)，及時提出解決問題的方法和措施，保證本次春游活動安全、高效、有序進(jìn)行。
領(lǐng)導(dǎo)小組必須充分認(rèn)識春游活動的復(fù)雜性、動態(tài)性、艱巨性，要把安全工作放在工作第一位，切實提高師生的安全防范意識和緊急狀態(tài)下的自我保護(hù)意識;并通過填寫《家校聯(lián)系本》，發(fā)放《告家長書》，取得家長的支持和配合。
二、報告與響應(yīng)。
(一)報告。
希望本文對您有所幫助！
跟隨學(xué)生隊伍，時刻掌握學(xué)生參加春游活動的具體人數(shù)和活動狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時向年級組長、行政帶隊領(lǐng)導(dǎo)匯報。
(二)響應(yīng)。
盡可能在春游活動開始之前作好相關(guān)的組織工作，尤其加強(qiáng)對學(xué)生安全意識的滲透和教育，進(jìn)行合理組織、人員搭配，杜絕學(xué)生春游途中的單獨行動，建立學(xué)生活動有團(tuán)體、有組織進(jìn)行，隨時向老師匯報活動狀況。
如春游途中發(fā)現(xiàn)意外狀況，除了及時匯報之外，一方面要組織好其他同學(xué)的活動，保證正常開展;另一方面要采取積極的行動，及時冷靜處理意外狀況。問題嚴(yán)重，能及時與學(xué)校及家長保持聯(lián)系，以便于在第一時間將問題及時處理解決。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇四
巴西的狂歡節(jié)最為著名，被稱為世界上最大的狂歡節(jié)，素有“地球上最偉大的表演”之稱。在巴西的狂歡節(jié)中，人們不但可以領(lǐng)略巴西桑巴舞的性感嫵媚，更可以暫時拋掉所有的煩惱，讓自己的心靈盡情狂歡，感受這一民族獨特的風(fēng)情。
狂歡節(jié)400年前從歐洲傳入。
狂歡節(jié)傳入巴西的時間大約是十七世紀(jì)左右。當(dāng)時巴西是葡萄牙的殖民地，文化多受歐洲的影響。當(dāng)時的狂歡節(jié)也如同意大利和法國狂歡節(jié)一樣，但是規(guī)模較小，多是一些當(dāng)?shù)刭F族組織的盛裝舞會，人們精心打扮，戴著各種面具，互相投擲雞蛋、水、面粉，盡情狂歡。
目前規(guī)模和影響最大的里約狂歡節(jié)起源于1846年。據(jù)歷史學(xué)家維埃拉稱，在這一年，里約的一名叫做阿澤維多的葡萄牙鞋匠帶領(lǐng)樂隊和鼓手走上了里約街頭。隨著節(jié)奏明快的樂曲，不管是黑人還是白人，也不管是窮人還是富人，男女老少都跳起來了，整個城市歡騰起來了。阿澤維多的這一行動獲得了巨大的成功，成為里約熱內(nèi)盧狂歡節(jié)發(fā)展史上的一個里程碑，標(biāo)志著狂歡節(jié)成了大眾的節(jié)日。
在十九世紀(jì)末，巴西狂歡節(jié)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，影響力也不斷提高。慢慢形成了盛裝游行以及彩車巡游的傳統(tǒng)。在這一天，人們費盡心思把自己打扮成各種有趣的形象，跟隨著造型各異的彩車隊伍在市內(nèi)巡游，盡情唱歌跳舞，釋放激情。
到了二十世紀(jì)，巴西狂歡節(jié)的影響力和知名度越來越高，逐漸成為了享譽世界的活動，也成為了巴西展示自身文化和民族特點的名片。
說到巴西狂歡節(jié)就不得不提到桑巴舞。每年的狂歡節(jié)中，桑巴舞無疑是最有特點、最吸引人眼球的一項內(nèi)容。桑巴被譽為巴西“國舞”，最初是由被販賣到巴西的黑奴傳入巴西，相傳桑巴起源于安哥拉的一種民族舞蹈。傳入巴西后，桑巴音樂在黑人音樂的基礎(chǔ)上逐漸融合了爵士、搖滾以及巴西當(dāng)?shù)匾魳?，形成了自己的特色。這種節(jié)奏感強(qiáng)、自由度高的舞蹈受到了巴西人的熱愛。早在1928年，巴西就成立了第一所桑巴學(xué)校，1932年開始舉行第一次桑巴巡游比賽，1934年成立了桑巴學(xué)校聯(lián)盟。后來每年狂歡節(jié)還將舉行桑巴舞比賽。有了桑巴舞比賽后，每個桑巴學(xué)校參加大賽的隊伍多達(dá)四五千人，除了領(lǐng)舞和領(lǐng)唱的是專業(yè)演員外，大部分人都是桑巴學(xué)校所在社區(qū)的普通百姓，都是自發(fā)參與。
為了鼓勵桑巴大賽的發(fā)展，里約、圣保羅等城市的政府投資建設(shè)了專用場地。里約的桑巴大道可容納7.5萬觀眾。里約市政府還建立了桑巴城，供各個桑巴學(xué)校集中制作在巡游大賽中使用的大型花車。
為了能在高手如云的桑巴巡游中拔得頭籌，各所參賽學(xué)校都絞盡腦汁確定桑巴舞表演主題，希望出奇制勝。有趣的是，“中國元素”諸如萬里長城、故宮、大熊貓等也曾出現(xiàn)在比賽當(dāng)中，充分體現(xiàn)了巴西狂歡文化的包容與創(chuàng)新。
巴西很多地區(qū)都有狂歡節(jié)，其中就有前文提到的薩爾瓦多狂歡節(jié)、圣保羅狂歡節(jié)和亞馬遜狂歡節(jié)等等，其中規(guī)模最大、最有代表性的是里約狂歡節(jié)。每年里約狂歡節(jié)開幕式上，里約市長都要親自出席，然后把象征里約城門的“金鑰匙”交給狂歡節(jié)國王“莫莫王”，標(biāo)志著一年一度的里約狂歡節(jié)開幕。莫莫王的人選都是由市民在狂歡節(jié)開始前兩個月選出的，候選人必須人品高雅、充滿快樂，還有一條就是體重要120公斤以上。最后這一條近幾年由于肥胖等社會健康問題逐漸被廢除了?？鞓返哪醪粫娴拇媸虚L行使職權(quán)，他的任務(wù)就是帶領(lǐng)民眾盡情狂歡。
莫莫王帶領(lǐng)桑巴巡游。
在莫莫王以及一名“狂歡節(jié)王后”和兩名“狂歡節(jié)公主”的帶領(lǐng)下，里約狂歡節(jié)正式開始。在規(guī)模盛大的桑巴舞巡游中，一輛輛精心裝扮的各類主題彩車緩緩開出，車上播放著桑巴舞曲，車上站著的桑巴舞小姐身著性感的桑巴舞服，伴著樂曲跳著歡快的桑巴舞。成千上萬的人簇?fù)碓诓受嚽昂?，一邊和歌手一起歌唱，一邊隨著節(jié)奏跳著桑巴舞。
一路上不斷有人加入狂歡的隊伍，很多人穿著奇裝異服把自己打扮成各種有趣的形象。不論男女老少在這一天都是平等的，所有人都盡情唱歌跳舞，享受這狂歡的氣氛。有趣的是，熱情好客的巴西人如果看到外國游客在旁邊觀看桑巴巡游，他們很有可能會邀請游客參與其中共享狂歡的樂趣，但是要注意的是，如果巴西人對你說“待會見”的話，多半就是要告別而不是真的要“等下再見”，這只是他們的一種傳統(tǒng)表達(dá)方式。
今年的巴西狂歡節(jié)除了桑巴巡游、桑巴比賽這些傳統(tǒng)項目之外，還組織了狂歡節(jié)派對等活動，而且游客還可以免費參觀花車巡游彩排，甚至還可以參加一些桑巴學(xué)校開設(shè)的桑巴速成班親身體驗巴西人民的熱情。
一場獨特的文化盛宴。
狂歡節(jié)對于巴西不單單是一個節(jié)日，更能夠給巴西帶來豐厚的經(jīng)濟(jì)利益。盡管世界上很多國家眼下都在歷經(jīng)著一場全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)，但巴西的里約熱內(nèi)盧卻籠罩在一片熱鬧的氣氛中，據(jù)里約熱內(nèi)盧市旅游局預(yù)計，狂歡節(jié)期間，前來里約熱內(nèi)盧的外來游客數(shù)量可能比往年同期有所下降。盡管如此，眼下里約熱內(nèi)盧臨海酒店幾乎全部客滿。據(jù)預(yù)測，前來參加狂歡節(jié)的游客人數(shù)約為71.9萬，較去年的70.5萬仍有所增長。據(jù)悉，這次狂歡節(jié)將會為里約市帶來5.21億美元的收益，高于去年的5.1億美元。
據(jù)2012年里約狂歡節(jié)官方網(wǎng)站顯示，19日到25日的桑巴比賽門票價格大約在120到200雷亞爾左右，約合人民幣440至730元，除少量高價貴賓票外，各個區(qū)域坐票都已售罄，足見狂歡節(jié)熱度之大。
除了狂歡節(jié)本身收益，借此機(jī)會巴西可以吸引更多游客到巴西旅游，還在一定程度上展示了巴西國家形象，為國家?guī)泶罅可虣C(jī)。
但是，狂歡節(jié)也給巴西帶來了一些令人頭疼的問題，其中最主要的就是治安問題。因為參加狂歡節(jié)的當(dāng)?shù)厝擞泻艽笠徊糠侄际秦毭窨叩木用瘢^度放縱使得社會治安問題頻發(fā)，暴力、搶劫等事件在狂歡節(jié)期間數(shù)量激增。一家外國旅行社就在網(wǎng)站上告誡計劃參加狂歡節(jié)的游客在狂歡期間要提高警惕，不要到偏僻人少的地方以免發(fā)生危險。
另外，由于各地游人數(shù)量巨大，造成里約交通擁堵問題嚴(yán)重，交通事故有日益上升的趨勢，這些都讓里約的警察高興不起來。
盡管還有這樣和那樣的問題，但是巴西狂歡節(jié)仍然是巴西向世界展示自身文化的重要途徑，是快樂、熱情、樂觀的巴西人釋放活力的重要節(jié)日，也是一場世界上獨特的文化盛宴。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇五
為迎接雙十一購物狂歡節(jié)的到來，我們策劃了一次活動，具體活動方案如下：
低價風(fēng)暴全民瘋搶(親，你買了嗎?)。
11月9日—11月11日。
活動一、全場5折終極狂歡(11月11日)。
11日11日10時起，全場5折銷售，低價風(fēng)暴，席卷全城!
(注：務(wù)必使全場參與活動，以達(dá)到集群效應(yīng)。)。
活動二、購物有禮幸運隨行(11月9日—11月11日)。
凡活動期間購物的顧客，單張水單金額滿11元，均可參加抽獎活動。
一等獎1名品牌智能手機(jī)一臺價值1111元。
二等獎2名超市購物卡一張價值111元。
三等獎6名真空保溫杯一個價值60元。
四等獎20名心相印卷紙一提價值30元。
參與獎20xx名精美禮品一份價值2元。
(注：抽獎為即開即對型刮刮卡，禮品以實物呈現(xiàn)。)。
活動三、一個人的節(jié)日雙倍的'甜蜜(11月11日)。
購物滿11元+1元贈2個棒棒糖(2元/個，200份)。
購物滿111元+11元贈2盒巧克力(25元/盒，40份)。
(甜蜜有限，禮品送完為止。)。
1.抽獎刮刮卡預(yù)計成本1000元，獎品成本8000元，總計9000元。
2.雙倍甜蜜活動，活動預(yù)計成本1500元。
3.海報及廣告宣傳費用5000元。
此次活動預(yù)計總體費用15500元。
(注：活動7000元可由商家分?jǐn)偅顒忧捌趯⒎謹(jǐn)傎M用與商家談判敲定，方便活動順利開展。)。
1.廣告投放，采用報紙?zhí)崆?—5天投放2期。
2.大型外立面廣告宣傳及超市dm單相結(jié)合，做到醒目，吸引顧客。
3.采取超市播音加場外促銷宣傳等方式，加大宣傳力度。
4.采取地貼、吊旗和宣傳指示牌，加上喜慶的音樂營造良好的活動氛圍。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇六
用各種優(yōu)惠方法來提高銷售量，增加客戶消費、提高銷售額，在雙十一這一天消費者購買欲望非常強(qiáng)烈，同時我們商家需要通過各種手段來提升銷售額，擴(kuò)大利益。
方案一：產(chǎn)品特價促銷。
可以從消費者熟悉的產(chǎn)品中挑選幾款作為特價產(chǎn)品，作為優(yōu)惠來招吸引費者，之所以挑選大眾熟悉的品牌是因為價格的認(rèn)知度，產(chǎn)品的質(zhì)量，讓大家能夠一眼看出本公司做出的讓利是真實的!認(rèn)知度不夠的產(chǎn)品不做特價，因為認(rèn)知度的關(guān)系不會有很大的吸引力!
方案二：品牌折扣。
正對消費者對品牌的信賴，挑選某品牌的全部商品在促銷期間做出打折的優(yōu)惠，銷售。聚集人氣是必然的，這就是目的，提高消費者入店率。員工可在品牌打折期間做出專業(yè)銷售，將消費者的目光帶向本店的未打折商品上!提高銷售利潤!
方案三：有買有送。
消費一定金額或是消費一定數(shù)量可以贈送相對應(yīng)的產(chǎn)品或是其它贈品：(如買某品牌兩款任何產(chǎn)品送一支護(hù)手霜;買三款送一支護(hù)手霜加一個面貼膜;或是買滿多少金額送一支護(hù)手霜等等方式)。贈送的其它贈品以消費者喜歡的贈品為佳，針對中高端消費者可以贈送絲巾，手袋等等時尚用品!以及消費就送濕紙巾!
方案四：加錢增購產(chǎn)品。
加錢增購是指消費者在達(dá)到一定消費金額時可加少量現(xiàn)金來購買另一種產(chǎn)品，增購產(chǎn)品要具有一定的實用性與吸引力度，增購金額要根據(jù)換購產(chǎn)品的成本來定。(如買滿化妝品300元+10元可獲得價值50元保濕霜一瓶。)。
方案五：周末搶購。
搶購，在指定時間內(nèi)提供給顧客非常優(yōu)惠的商品刺激顧客狂購，以較低價格出售的促銷活動。在價格上和原價要有一定差距，才能達(dá)到搶購效果。搶購的目的，是利用搶購客源增加店內(nèi)其他商品的銷售機(jī)會。同時通過時間段的控制可以控制客流。
方案六：空瓶抵現(xiàn)。
季節(jié)更替，消費者開始準(zhǔn)備購買新產(chǎn)品了，而空瓶剛好抵現(xiàn)金來購買化妝品，以實現(xiàn)空瓶的價值，促使顧客消費的一種手段。(如任何一個產(chǎn)品空瓶都可以在購買店內(nèi)某些品牌產(chǎn)品時，抵現(xiàn)金五元或十元，抵現(xiàn)金的額度需要進(jìn)行成本和利潤的核算);要注意抵現(xiàn)時購買一款產(chǎn)品只可抵一個空瓶的現(xiàn)金。
要提升消費者的入店率，我們還可以對消費者開展免費化妝、免費咨詢、抽獎活動，更好地吸引消費者，配合店內(nèi)促銷活動，達(dá)到促銷目的。
促銷活動在市場上不凡其多，促銷活動方案的內(nèi)容要有活動重點，即凝聚點，我們可以單獨做某一個項目，也可以以有買有送、加錢增購為主要活動項目，而搶購、空瓶抵現(xiàn)可作為附助活動內(nèi)容。各種方式的運用要恰到好處，把握好細(xì)節(jié)的運用才會有很好的產(chǎn)值。活動方式不可亂用，要因地制宜，在商圈內(nèi)促銷活動的針對性要強(qiáng)，有的放矢，才能真正有效果。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇七
一、活動前言。
為了迎接2017年第十二屆貴州旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會在黔南舉辦，目前，黔南州及時圍繞“生態(tài)旅游景觀”“本地標(biāo)志特產(chǎn)”“民族文化特色”，從點至線打造一條精品旅游線路，形成區(qū)域聯(lián)動的旅游發(fā)展模式，全方位開發(fā)旅游產(chǎn)品，多層次滿足旅游者的需求。
作為黔南的一部分，龍里縣近年來發(fā)展迅速，龍里物流園區(qū)、農(nóng)業(yè)園區(qū)、種植養(yǎng)殖基地等產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展以及龍里沿線旅游產(chǎn)業(yè)的不斷優(yōu)化讓全縣經(jīng)濟(jì)社會呈現(xiàn)出快速發(fā)展，社會和諧的良好態(tài)勢。
作為全省“1+7”國家級重點開放創(chuàng)新平臺之一和省內(nèi)唯一的國家級一類航空口岸——貴州雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)緊扣創(chuàng)新發(fā)展主旋律，以體制機(jī)制創(chuàng)新為突破口，依托貴陽龍洞堡國際機(jī)場，不斷推動空陸聯(lián)通、產(chǎn)業(yè)集聚、開放創(chuàng)新、打造綠色低碳的空港經(jīng)濟(jì)區(qū)和產(chǎn)城融合示范區(qū)。
為助力第十二屆貴州旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會，共同推進(jìn)黔南州旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，同時為雙龍經(jīng)濟(jì)區(qū)聚集人氣，貴州2頻道聯(lián)合龍里縣委縣政府、房多多互聯(lián)網(wǎng)交易平臺，以雙龍果蔬批發(fā)市場為主線連接龍里縣及貴陽周邊旅游產(chǎn)業(yè)，打造一場圍繞旅游、特產(chǎn)為主題的消夏水果狂歡節(jié)活動。
二、活動背景。
貴州雙龍現(xiàn)代農(nóng)副產(chǎn)品集散中心地處貴州雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)核心區(qū)谷腳鎮(zhèn)，貴新高速龍里西出口站旁，貴新、夏蓉高速、貴龍大道、貴龍縱線、龍溪大道在此貫穿而過，是“東出三湘、南下兩廣”的必經(jīng)之地。市場配套服務(wù)功能完善，市場毗鄰龍洞堡機(jī)場和中鐵國際旅游度假區(qū)，周邊學(xué)校、醫(yī)院和生活娛樂設(shè)施完善，距貴陽市中心15公里20分鐘車程，交通四通八達(dá)，物流便捷。
作為貴州大型的“菜籃子”、“果盤子”工程項目，方便全省各地州水果商前來批發(fā)水果，另一方貴陽市民從市區(qū)前往水果市場，僅用20分鐘車程，也極大地方便了市民購買品質(zhì)好價格低的水果，減少30%中間環(huán)節(jié)產(chǎn)生的差價。
該市場為貴州省重點建設(shè)的規(guī)模最大、配套設(shè)施最完善、輻射帶動能力最強(qiáng)的農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場。作為本次活動舉辦地，該地?fù)碛袇^(qū)位、交通、價格、貨源等一系列優(yōu)勢能充分滿足活動舉辦各項條件和要求。
6月已然進(jìn)入尾聲，即將迎來的7月、8月既是莘莘學(xué)子的浪漫假期，更是果農(nóng)們的收獲之季、貴州雙龍現(xiàn)代農(nóng)副產(chǎn)品集散中心的繁忙之季。為了讓廣大市民能及時享受到美味瓜果帶來的幸福，也感受雙龍航空港經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展給我們帶來的便利，貴州電視臺二頻道聯(lián)合房多多互聯(lián)網(wǎng)交易平臺特舉辦本次雙龍水果狂歡節(jié)。
三、活動目的1、通過大型水果節(jié)活動，聚集人氣，擴(kuò)大客戶來訪量。
2、拓寬貴州雙龍現(xiàn)代農(nóng)副產(chǎn)品集散中心的品牌覆蓋面，提高品牌知名度，形成一定程度的品牌效應(yīng)，促進(jìn)其發(fā)展。
四、活動主題：
五、主辦及協(xié)辦單位。
主辦：貴州電視臺二頻道、房多多。
協(xié)辦：待定。
六、邀請媒體：各大房產(chǎn)網(wǎng)、廣電、雜志、報社。
七、活動概況。
（1）活動時間：
2017年7月22日-8月13日（周六）。
（2）活動地點：貴州雙龍水果批發(fā)市場。
（3）活動對象：貴陽地區(qū)廣大市民。
（4）活動形式：a.中央舞臺表演：1、2、中央舞臺以音樂表演、主持人互動游戲、水果商家展示為主。每個小時，中央舞臺開展抽獎活動，集聚人氣活躍現(xiàn)場氣氛。
b．游戲互動：
游戲分為堆水果比賽、削蘋果比賽、吃西瓜滾西瓜比賽、水果沙拉diy比賽、家庭水果接力賽等，每個比賽項目規(guī)定分組，由現(xiàn)場來賓自主選擇參與項目。
c.水果美食品嘗：
以水果為主的消費美食攤位，商家以水果為原材料制作一系列水果美食在現(xiàn)場進(jìn)行品嘗及銷售。
d.商鋪及公寓樣板房品鑒。
八、活動具體內(nèi)容(一)、中央舞臺節(jié)目表演。
1.《進(jìn)擊吧李子/荔枝/橙子》。
游戲規(guī)則：每人有2次機(jī)會揮桿入洞，水果進(jìn)洞則獲得一張兌獎券，一次未中者則無兌獎券。
2.《幸運水果套環(huán)》。
游戲規(guī)則：每人有2次機(jī)會用套環(huán)套住指定水果（如菠蘿、西瓜、柚子等），套環(huán)套住一次則獲得一張兌獎券，一次未中者則無兌獎券。
3.《憤怒的小鳥》。
游戲規(guī)則：每人有2次機(jī)會用彈弓將沙包砸向玩偶豬豬群，砸落一只則獲得一張兌獎券，一次未中者則無兌獎券。
4.《灌籃（橙子）高手》。
游戲規(guī)則：每人有2次機(jī)會將橙子投入框中，投中一次則獲得一張兌獎券，一次未中者則無兌獎券。
5.《歡樂飛鏢》。
游戲規(guī)則：每人有2次機(jī)會將飛鏢投向飛鏢盤（水果裝飾），進(jìn)入內(nèi)環(huán)則獲得一張兌獎券，投中紅心則獲得兩張兌獎券，投中一環(huán)或脫靶則無兌獎券。
6.《骰子比大小》。
游戲規(guī)則：每人有2次機(jī)會和工作人員擲色子比大小，玩家點數(shù)比工作人員擲出的數(shù)字大視為勝利，獲得一張兌獎券，玩家點數(shù)比工作人員擲出的數(shù)字小，則不獲得兌獎券。
7.《滾西瓜比賽》（4組）。
內(nèi)容：在指定的距離范圍內(nèi)，由參賽者將西瓜從起點滾到終點，用時最少的參賽者勝出。
規(guī)則：3名選手排成一排，主持人宣布“比賽開始”，選手們開始比賽，最終結(jié)果以最短時間內(nèi)將西瓜滾到終點者為勝。每組比賽決出一名勝者，獎勵3個西瓜，西瓜重量在10斤/個。
8.《水果猜重量》。
游戲規(guī)則：在游戲棚區(qū)，三人一組，由工作人員拿出隨意水果，參賽者憑眼睛看估計出一個重量，由工作人員將水果稱重，最接近水果重量的參賽者勝出，獲得1張獎券，可以憑獎券兌換水果。
9.《水果接力賽》。
游戲規(guī)則：在棚內(nèi)鋪設(shè)跑道，三人/五人為一組進(jìn)行抱西瓜接力賽跑，先到終點者勝出。勝出者獲得2張兌獎券。
10.《微兔尋寶》。
游戲規(guī)則：將30張微兔貼紙隨機(jī)放在各家水果棚內(nèi)，找到的市民可憑貼紙領(lǐng)取兌獎券2張。（三）、舞臺游戲區(qū)：
1、堆水果比賽（三組）。
內(nèi)容：使用同樣容量的容器，在規(guī)定的時間內(nèi)，比誰水果堆放得最多，現(xiàn)場稱重。
規(guī)則：5人排成一排，主持人宣布“比賽開始”，選手們開始比賽，最終在規(guī)定時間內(nèi)將所堆的水果稱重，重量最高者獲勝，每組比賽決出前2名勝者，獲勝者可將自己堆起的水果免費帶走，比賽時間為3分鐘。
2、削蘋果比賽（三組）。
內(nèi)容：在規(guī)定時間內(nèi)，完成削蘋果削皮，蘋果皮測量最長的參賽者勝。規(guī)則：每組5人參賽，在指定的參賽蘋果前排成一排，比賽時間為1分鐘，主持人宣布“比賽開始”，選手們開始比賽。最終在規(guī)定時間內(nèi)將削下來的最長的蘋果皮進(jìn)行測量，長度最長的選手獲勝。每組比賽決出1名勝者，獎勵1箱精品蘋果。
3、吃西瓜比賽（三組）。
內(nèi)容：在規(guī)定的相同時間內(nèi)，看看誰吃的西瓜最多、最干凈。
規(guī)則：5名選手排成一排，主持人宣布“比賽開始”，選手們開始比賽，最終結(jié)果以最短時間吃完指定數(shù)量的西瓜，并且，剩余紅囊部分不超過1cm。每組比賽決出一名勝者，獎勵5個西瓜。比賽時間為1分鐘。4、“水果蹲”
內(nèi)容：指幾個人（超過兩人）分別代表一個水果，一人先開始，說“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx蹲（另一人頭上帶的水果名）”被叫到的人繼續(xù)說，若未說出則被淘汰。最后獲勝者可獲得西瓜2個。比賽時間為3分鐘。
暫定水果：蘋果、西瓜、菠蘿、葡萄、香蕉道具：水果貼紙/水果帽子5、“背靠背菠蘿賽跑”
內(nèi)容：兩人一組，背靠背運送菠蘿，規(guī)定時間（3分鐘）內(nèi)運送菠蘿多的獲勝。
（四）、現(xiàn)場有獎活動。
果然誠意：通過指定渠道報名參加游戲活動的人員，可領(lǐng)取20元誠意水果券。
果然有緣：凡是姓名中有“雙”、“龍”、“果”字樣的市民，憑身份證可額外領(lǐng)取50元水果券.果然驚喜：來賓報名參加現(xiàn)場活動，可領(lǐng)取抽獎券，同時將抽獎券副券投入抽獎箱?；顒舆M(jìn)行中，現(xiàn)場將進(jìn)行多輪次抽獎，隨機(jī)抽取以下獎項：
一等獎10名，獎品為價值500元現(xiàn)場水果抵用券。二等將20名，獎品為價值300元現(xiàn)場水果抵用券。三等獎30名，獎品為價值100元現(xiàn)場水果抵用券。參與獎50名，獎品為價值50元現(xiàn)場水果抵用券。（抽獎程序另見執(zhí)行方案）。
（五）、樣板房品鑒。
來賓由現(xiàn)場置業(yè)顧問引導(dǎo)至樣板房展示區(qū)，參觀項目樣板房，參觀結(jié)束后，發(fā)放戶型資料袋。
（所有活動水果的擺放按活動的動線設(shè)計最后確定。）。
6、其他。如發(fā)放水果面具等增加現(xiàn)場氣氛，刺激朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)和關(guān)注。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇八
潁川實驗小學(xué)三(3)班全體學(xué)生。
20xx年5月。
1，倡導(dǎo)禮貌用語，規(guī)范學(xué)生行為，塑造學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;。
2，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，推動學(xué)校關(guān)于“構(gòu)建文明校園”活動的進(jìn)展;。
3，以小手拉大手，影響和帶動每個家庭，每個公民積極響應(yīng)禹州市委關(guān)于“創(chuàng)建文明城市”的號召。
4，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會禮貌待人，增進(jìn)學(xué)生友誼，增強(qiáng)班級凝聚力，促進(jìn)班級和諧發(fā)展。
活動安排：分三個階段。
第一階段：觀察班級里存在的不和諧現(xiàn)象，搜集古今中外典型的文明事例;。
第二階段：召開主題班會，做好思想動員;。
“最佳文明之星”并予以表彰和嘉獎。
活動過程：班主任提出活動主題，并做總動員。
賈老師發(fā)言：
同學(xué)們，我們中華民族自古就是“禮儀之幫”，56個民族團(tuán)結(jié)一心，親如一家。也正是由于各民族團(tuán)結(jié)一心才能一次次抗擊外寇的`侵略，使多災(zāi)多難的祖國雖歷經(jīng)風(fēng)雨，卻毅然堅定地挺立于世界之林。治理班級和治理國家是一樣的道理。富民強(qiáng)國靠萬眾一心，同心協(xié)力，建立一個積極向上的文明班級同樣需要大家的共同努力。相信你們會為自己是潁川實驗小學(xué)三(3)班的學(xué)生而自豪!為自己所付出的一切努力而欣慰!
中隊長發(fā)言：
同學(xué)們，我們大部分時間是在學(xué)校度過的。校園是我們生活和學(xué)習(xí)的地方。它是我們成長的搖籃，是我們夢想起航的地方。而教室是我們在學(xué)校呆的時間最多的地方，它是老師播種知識的圣壇，是大家開啟智慧，獲取精神食糧的神圣殿堂。更是我們建立友誼、討論問題、一起進(jìn)步的成長港灣。因此，我們要用我們的實際行動去維護(hù)它的榮譽，使它因我們的努力而充滿生氣，因我們文明的舉止和規(guī)范的禮儀而贏得家長的認(rèn)可和社會的贊譽。同學(xué)們，還等什么?趕快行動起來吧!
班長發(fā)言：
同學(xué)們，自古以來，中華民族就重視禮儀，我們從幼兒園起就背誦《三字經(jīng)，聽老師講《孔融讓梨》《程門立雪》《臥冰求鯉》《雪中送炭》等故事。我國古代大思想家教育家孔子在聲名遠(yuǎn)揚的時候還不顧路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢，風(fēng)塵仆仆地前去拜老子為師，他早晚不離老師左右，畢恭畢敬，虛心求教。毛澤東在做了國家主席之后還不忘去探望自己的小學(xué)老師。受人尊敬的宋慶齡女士從小就講誠信，說到做到。課堂上，我們曾經(jīng)為波蘭少年團(tuán)結(jié)友愛，不歧視殘疾人的行為而喝彩，我們曾經(jīng)為意大利兒童阮恒為救自己的朋友不怕死忘的事跡而感動。這些教材讓我們百讀不厭。我們身邊每天也發(fā)生著許多感人的事跡。前天，劉海波同學(xué)吐了一地，同學(xué)們不顧刺鼻的氣味又是給他送水，又是幫著清理。課間操時，劉炎不小心磕破了頭，劉念博同學(xué)趕緊報告并協(xié)助老師送他去醫(yī)院治療。同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格自律，互相幫助，共同努力，塑造一流的文明班級形象!
小品：《五里與無理》。
表演者：馬航宇(演年輕人)范旭航(演老大爺)旁白：董坤萌。
旁白：從前有個年輕人騎馬趕路，到了黃昏還沒有找到住處，心里很著急。忽然，他看見遠(yuǎn)處一位老農(nóng)，便高聲喊：
書年輕人：老頭，這離旅店還有多遠(yuǎn)?
老大爺：五里。
旁白：年輕人揚鞭策馬跑了十多里路，仍不見人煙。他自言自語道：老頭子騙人，五里!什么五里?他猛然醒悟過來，這“五里”不是“無禮”的諧音嗎?問路不講禮貌，怎么能得到正確答復(fù)呢?于是，他掉轉(zhuǎn)馬頭往回趕，見那位老農(nóng)還在那里，他急忙翻身下馬，恭敬地叫了一聲：
書年輕人：老大爺，請問這離旅店還有多遠(yuǎn)?
老大爺：你已經(jīng)錯過了路頭，如不嫌棄，可到我家一住。
思考交流：1為什么年輕人兩次問路得到是不一樣的結(jié)果?
學(xué)生代表發(fā)言：年輕人初次問路時言行不恭敬，老人以“五里”來告戒他的“無理”。年輕人碰壁后恍然大悟，第二次問路時，翻身下馬，言語禮貌，贏得了老人的歡心，以賓客相待。
老師總結(jié)：
同學(xué)們，像這種“不施一禮，多跑十里”的事情，希望不要發(fā)生在我們身上。我們要時刻注意用規(guī)范的禮儀去換取別人的尊重。
隊長和班長總結(jié)激勵：
同學(xué)們，本次“共創(chuàng)文明班級，爭做文明學(xué)生”的主題班會到此結(jié)束，讓我們以〈小學(xué)生守則〉和〈小學(xué)生在校一日行為規(guī)范〉為檢驗標(biāo)準(zhǔn)，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，爭做文明好少年，為學(xué)校和班級的和諧發(fā)展而努力!
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇九
大班上學(xué)期幼兒的動手能力逐漸加強(qiáng)，也喜歡嘗試用多種多樣的物品作畫，他們能根據(jù)自己的構(gòu)思較靈活的創(chuàng)作自己的作品?！秳游锟駳g節(jié)》這節(jié)課，不僅可以讓孩子運用新的材料進(jìn)行繪畫，滿足他們的創(chuàng)造欲望，同時也鍛煉了孩子的構(gòu)思能力、想象能力等。
這次我們用的是立德粉，這讓我們節(jié)省了很多的時間，立德粉不僅不會掉落，而且在紙上沾的很結(jié)實，很便于作畫。因為立德粉需要有晾干的時間，所以本次活動我們分了兩個課時進(jìn)行。我在進(jìn)行課前嘗試的時候，第一次把立德粉調(diào)的太稠了，立德粉在紙上很多塊狀，也不容易流淌開，經(jīng)過和其他老師交流，我在第二次進(jìn)行調(diào)和時多加了些水，讓立德粉完全溶解，在制作的時候立刻解決了塊狀和泡狀的問題，在晾曬的過程也很容易干，效果比第一次好了很多。
第一課時就是讓孩子把立德粉隨意的滴、撒、流淌在畫紙上。開始我發(fā)現(xiàn)有幾個孩子不敢動手做，在滴、撒立德粉的時候都很小心翼翼，這樣就使畫面有些死板，缺少了靈動性，我想可能是由于他們接觸這類繪畫方式的機(jī)會比較少，所以才會出現(xiàn)這種情況。經(jīng)過對孩子的引導(dǎo)和不斷的鼓勵，后面大部分孩子都可以自己大膽的滴、撒，并且能按照自己的`想法讓立德粉流淌在畫紙上。之后我們就靜待它晾干。
等立德粉基本干了，我們就進(jìn)行了的第二個課時，也是我作為重點的一部分——借形想象。這次是使用記號筆，運用線描的方式借形想象，為了讓孩子掌握更多的繪畫方法，我在課前又把幾種線的畫法和名稱介紹了一遍，這種方法不僅讓孩子掌握了更多的線的畫法，又讓孩子能讓孩子活學(xué)活用，在課程中運用了很多的線條來表現(xiàn)自己的作品，作品看起來也很豐滿，像這種在課前向孩子介紹課程重點的方法很不錯，能讓孩子回憶起自己的已知經(jīng)驗，并且運用到自己的作品中。
當(dāng)然，在課程中我還發(fā)現(xiàn)了一些問題：因為我們班孩子的年齡差距有些大，所以有一部分孩子的線條不夠流暢，想象力也不夠，這使他們的作品看起來有些空。我想以后要多讓孩子練習(xí)線描和線條的流暢性，運用多種方法提高幼兒的想象力，讓孩子在以后的繪畫中敢想，敢畫。
總之，在這節(jié)課中我發(fā)現(xiàn)了課程中的優(yōu)點，同時也發(fā)現(xiàn)了出現(xiàn)的問題，在以后的美術(shù)教學(xué)中，我會積極的研究更多的方法讓孩子愛上畫畫。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇十
一、活動設(shè)想：合作是非常重要的，現(xiàn)代社會離不開團(tuán)結(jié)合作。愿意團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會團(tuán)結(jié)合作，掌握團(tuán)結(jié)合作的方式，才能取得成功。
二、活動目的：
三、
1合力吹氣球。
簡述：分工合作來完成任務(wù)人數(shù)：每組限6人場地：不限。
道具：準(zhǔn)備每組各6張簽，上寫：
嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）適合全部的人游戲方法：
1.分組，不限幾組，但每組必須要有六人。2.老師請每組每人抽簽。
3.首先，抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破。
2乒乓球接龍活動簡述：團(tuán)體合作人數(shù)：8人。
道具：水管，乒乓球，15米跑道游戲方法：
1/3。
分組并排成一排。
每人給分發(fā)水管，乒乓球由指導(dǎo)者從第一個起點隊員水管中放入，隊員以最快的速度傳遞到終點。第一時間到終點的隊獲勝。
3聯(lián)體足球時間：45分鐘人數(shù)：不限道具：
每對搭檔一段繩子或類似物件(用來綁兩人的腳踝)。
兩段繩子或類似物件(用來捆綁一對搭檔的腰)。
運動場(足球場或類似的場地)。
一個足球(或類似物件)。
一個口哨。概述：
如果隊員們喜歡戶外運動而不介意跑動較多，他們將非常喜歡這種游戲。
目的：
1．使搭檔之間以及團(tuán)隊各個成員之間協(xié)同工作。
2．活躍團(tuán)隊氣氛。
3．讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。準(zhǔn)備：步驟：
1．把整個團(tuán)隊分為人數(shù)相等的兩組。如果總?cè)藬?shù)是奇數(shù)，讓其中一人做你的助手。
2．讓隊員們選擇和自己身材相當(dāng)?shù)娜?，組內(nèi)結(jié)對。
3．讓搭檔們把各自的脯踝綁在一起。
4．每組選一對搭檔，背靠背站立，并把他倆的腰捆在一起，作為各隊的守門員。
2/3。
5．解釋規(guī)則。兩隊開展足球比賽，分上下半場，每個斗場15分鐘，半場結(jié)束時兩隊交換場地。比賽中隊員們必須一直綁著腳踝，用三條腿踢球，按足球規(guī)則進(jìn)行比賽(如果你不清楚，可以問隊友或自己制定規(guī)則)。
6．對隊員的疑問給以充分地解答，然后吹口哨，游戲開始。討論問題示例：
·哪個隊贏得了比賽?
·游戲中你們遇到了什么問題?
·搭檔們是如何協(xié)調(diào)工作的?
·什么因素有助于團(tuán)隊更加有效地運作?安全：
讓不想?yún)⒓佑螒虻娜俗鲞吘€裁判。游戲開始之前，鼓勵隊員們捆綁腳踝后，練習(xí)跑動。
變通：
1．下半場比賽時，把三個隊員的腿踝捆綁在一起。
2．可以讓搭檔中的一人蒙上眼罩。
3/3。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇十一
一、活動主題的確定。
隨著課堂改革不斷深入，課堂變活了，這在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情和主動精神。學(xué)生非常活躍，教室里熱鬧非凡。但是，在學(xué)生活動中，存在好學(xué)生唱獨角戲的局面。同時，由于小學(xué)階段的孩子自控力較弱，好動愛玩，活動一展開，學(xué)生就紛紛動起來，表面看來轟轟烈烈，然而真正投入學(xué)習(xí)活動的只有很少的一部分孩子，大部分的孩子借此玩上一陣，活動的實效性不大或根本沒有實效性。尤其是我校的學(xué)生多數(shù)為農(nóng)村子女，學(xué)生大多由爺爺奶奶撫養(yǎng)，由于學(xué)習(xí)上長期無人監(jiān)督，久而久之養(yǎng)成了課前不預(yù)習(xí)，課后少復(fù)習(xí)，作業(yè)馬虎，依賴教師講解的壞習(xí)慣。如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)活動進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的實效性？成為我們亟待解決的問題，由此，為此我們確定了本次教研活動的內(nèi)容為“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生活動有效性的研究”專題研討活動。
研討的目標(biāo)，以課堂教學(xué)作為實施課題的主渠道,組織進(jìn)行集體討論，交流提高學(xué)生活動有效性的策略；二是積累經(jīng)驗，就研究過程中成功與不足之處寫好自評，由本課題研究負(fù)責(zé)人進(jìn)行階段性的總結(jié)，注意完善研究措施，提高研究成效；三是提升教師駕馭教材的能力和調(diào)控課堂教學(xué)的能力；四是拓展教研活動的新途徑，為教師提供有效的教研平臺；五是運用行動研究法，創(chuàng)新教研活動的實效性，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
三、活動內(nèi)容：
1、圍繞主題展示課堂教學(xué)。
2、圍繞活動主題，講課教師進(jìn)行說課，參會教師以“假如我上這節(jié)課”為話題進(jìn)行研討。
3、學(xué)科教研員歸納總結(jié)，提出今后學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)意見。
四、活動流程：
本次活動的思路是以課堂教學(xué)為載體，結(jié)合小專題“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生活動有效性的研究”，進(jìn)行教學(xué)實踐，并通過“集體備課——上課實踐——專題研討——后續(xù)網(wǎng)絡(luò)教研提升教師教研能力－專業(yè)化發(fā)展”的行動研究，相互研討，相互評價，從而促進(jìn)教研活動的有效性和專題研究的順利開展。
1、深入調(diào)研確立主題。
通過調(diào)研獲取第一手學(xué)科教學(xué)信息，廣泛爭取一線教師意見，傾聽學(xué)科教師心聲，確定教研主題。
2、確定講課教師。
指導(dǎo)備課。
活動主題在認(rèn)真聽取教研組的意見后，再經(jīng)過聽課篩選確定研討會上的講課人員，明確本次研討會的相關(guān)要求，著重落實課堂教學(xué)要突出訓(xùn)練的主題，確保本次研討會主題鮮明，課堂教學(xué)有較強(qiáng)的可操作性，保證研討會的質(zhì)量。
3、突出主題。
集中研討。
為了避免研討流于形式，突出實效性，根據(jù)展示課，結(jié)合會議主題，反思學(xué)科教學(xué)，展示課結(jié)束后，先由講課教師進(jìn)行簡單說課，參會教師再以“假如我上這節(jié)課”為話題，圍繞會議主題進(jìn)行互動研討。
4、歸納總結(jié)。
強(qiáng)化指導(dǎo)。
學(xué)科教研員是研討會的策劃者、組織者、引導(dǎo)者。研討課結(jié)束后，教研員要認(rèn)真組織參會教師圍繞活動主題，展開頗具實效性的研討，最后教研員要歸納總結(jié)學(xué)科教師的意見。結(jié)合新課標(biāo)倡導(dǎo)的理念以及學(xué)科教學(xué)特點，針對學(xué)校課堂教學(xué)實際，圍繞會議主題，對今后的學(xué)科教學(xué)提出明確的指導(dǎo)意見，使參會教師帶著問題來，載著收獲歸。
五、參加人員：
六、具體要求：
1、教研組要高度重視，按要求提前選好聽課教師，準(zhǔn)時參會。
2、參會教師必須提前熟悉與主題有關(guān)的教材內(nèi)容，保證帶著問題聽課、研討。
3、聽課教師要及時寫出評課講稿。
通過本次教研活動“專題設(shè)置－設(shè)計教案－上課實踐－反思總結(jié)－后續(xù)網(wǎng)絡(luò)教研提升教師教研能力－專業(yè)化發(fā)展”，以這一系列的步驟進(jìn)行教研活動，通過循環(huán)往復(fù)的螺旋式上升，提高了教師的教研水平。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生活動有效性的策略研究要求我們教師要關(guān)注學(xué)生的思維，關(guān)注學(xué)生的情感，使所有學(xué)生都有不同程度的收獲，讓學(xué)生親身體驗知識的產(chǎn)生過程。教師能夠在理論指導(dǎo)下不斷探索提高學(xué)生活動有效性的策略，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師教研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,拓展教研活動的新途徑，為教師提供有效的教研平臺。
辛莊小學(xué)。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇十二
雙11網(wǎng)絡(luò)購物節(jié)這一說法本來是由x商城炒起來的，11.11光棍節(jié)搖身一變成了購物節(jié)了，而且各大電商網(wǎng)站都跟著一起促銷，這不，就連藥品行業(yè)做批發(fā)的也在做促銷。
x醫(yī)藥網(wǎng)作為醫(yī)藥電商業(yè)的先導(dǎo)者，在今年的雙11網(wǎng)購節(jié)也開展了一系列的購藥促銷活動，x醫(yī)藥網(wǎng)在前期大力宣傳的同時也在物流、備貨方面積極準(zhǔn)備。吸取了一些醫(yī)藥電商在“雙11”的教訓(xùn)和經(jīng)驗。x網(wǎng)庫存和物流方面調(diào)整對策，在大幅讓利的前提下，誓為客戶帶來最優(yōu)的網(wǎng)購體驗。雙11對于x網(wǎng)來說，并不是只有促銷這一目標(biāo)，相比促銷，x更愿看到客戶在公司平臺上得到更快捷高效的服務(wù)。
雙十一光棍節(jié)當(dāng)天，x網(wǎng)將推出：“x網(wǎng)利潤脫光光，優(yōu)惠成雙雙，更可抽1111元大獎”活動。大抽獎涉及的獎品包括1.5l裝金龍魚食用油、軍刀、工具箱、四件套、5l裝金龍魚油等實用物品，更有價值11元電子代金抵用券、50元現(xiàn)金抵用券、100元現(xiàn)金抵用券、1111元現(xiàn)金抵用券贈送，最高獎項設(shè)置為1111元現(xiàn)金紅包大獎。具體促銷方式請進(jìn)入x網(wǎng)了解。
現(xiàn)在距離“11.11購物狂歡節(jié)”已不到一天的時間了，x醫(yī)藥網(wǎng)緊鑼密鼓的籌備計劃也逐漸進(jìn)入尾聲。
x醫(yī)藥網(wǎng)呼叫中心全天候服務(wù)。
而此刻的它們，激動與緊張情緒交錯。一方面，根據(jù)對往年電商行業(yè)“11.11”經(jīng)驗的判斷，這一天的訂單量可能呈現(xiàn)出十倍甚至百倍的增長;另一方面，隨著訂單量的劇增，爆倉的可能性隨時出現(xiàn)，這對于x醫(yī)藥網(wǎng)的人力、物力以及配送等是一次極大的考驗。
鑒于這些因素，x醫(yī)藥網(wǎng)也做足了功課。
“考慮到今年‘11.11’可能有略微變化，我們提早對發(fā)貨能力、物流能力以及相應(yīng)的軟、硬件、客服人員、物流團(tuán)隊等進(jìn)行檢測、分配?！眡醫(yī)藥網(wǎng)相關(guān)負(fù)責(zé)人透露，預(yù)計“11.11”當(dāng)天會有一定的提升，“為了去承接這個量，我們會在在瀏覽、交易等方面預(yù)測將會出現(xiàn)的問題并加以防范，并且我們將在各個部門安排值班人員和突發(fā)事件的處理人員，確保雙十一能夠順利進(jìn)行?！?BR> 【活動時間】：xxxx年11月11日當(dāng)天。
【活動內(nèi)容】：
11月11日當(dāng)天，為慶祝一年一度的光棍節(jié)。x網(wǎng)特推出：“x網(wǎng)利潤脫光光，優(yōu)惠成雙雙，總裁簽名砸金蛋”活動。
活動內(nèi)容：
活動當(dāng)天，一個客戶id最多可獲贈6只金蛋。
砸金蛋涉及的獎品包括：
價值11元電子代金抵用券、1.5l裝金龍魚食用油、軍刀、工具箱、四件套、5l裝金龍魚油、50元現(xiàn)金抵用券、100元現(xiàn)金抵用券、1111元現(xiàn)金抵用券等，最高獎項設(shè)置為1111元現(xiàn)金紅包大獎。
活動注意事項：
活動當(dāng)天客戶砸中的所有現(xiàn)金抵用券，將存放在會員中心“我的優(yōu)惠券”內(nèi)，使用規(guī)則如下：
可在x網(wǎng)再次訂單時使用，可采購除特價商品外其他任意商品;。
要求每單筆訂單結(jié)算金額滿1500元，才可以使用價值100元現(xiàn)金抵用券;每單筆訂單滿3000元，可使用價值200元現(xiàn)金抵用券，依此類推。
同一筆訂單可使用多張現(xiàn)金抵用券;。
現(xiàn)金抵用券的有效期為一個月。
活動當(dāng)天客戶砸中的所有實物獎品，將存放在會員中心“我的禮品”內(nèi)?？蛻粼谄溆唵螤顟B(tài)為完成狀態(tài)，即“款已付”時，可點擊“領(lǐng)取獎品”，公司受理后將在7-10個工作日內(nèi)將禮品送達(dá)客戶手中。
本次砸金蛋活動中，客戶砸中的現(xiàn)金紅包，將存放在客戶會員中心“我的賬戶”里面。下次訂單時可作為現(xiàn)金使用。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇十三
當(dāng)代中學(xué)生，多是獨生子，多自私自利。在校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，大手大腳的花錢，吃零食，老師對他們的批評勸解，他們認(rèn)為是老師對他們有成見。對周圍的親人與世界漠不關(guān)心，更不知道體諒父母賺錢的艱辛，他們眼中只有自己，沒有他人，不懂得感恩。調(diào)查表明，有近七成高中學(xué)生與家庭成員間的“親情淡化”。有約8成的中學(xué)生家長，感覺與孩子存在“距離”與“隔膜”，有時甚至無從溝通。
基于此，向?qū)W生播種愛，傳遞愛，讓孩子感受愛、認(rèn)識愛、學(xué)會愛，是教育的神圣使命。因此，我決定：舉辦一次以“媽媽，我愛你”為主題的德育教育實踐活動?；顒右灾黝}班會的形式為主，注重讓學(xué)生積極參與，“尋找媽媽的愛”，激發(fā)感恩之心，然后用行動表達(dá)對媽媽的愛。事先讓同學(xué)們自己制作手抄報，開展宣傳，并讓學(xué)生以“給媽媽一封信”的形式，表達(dá)自己對母親的祝福和感激之情，以自己的實際行動中向天下母親獻(xiàn)上最真誠的敬意。
【活動過程】。
活動片段一：觀看視頻：《農(nóng)民工的一天》背景音樂：[《媽媽的吻》]。
老師：視頻看完了，那就讓我們伴著音樂，一起回想一下在我們的成長過程中，跟父母家人在一起的往事。大家心中，有沒有關(guān)于母愛的深刻記憶呢？請大家講出來！不用太長，講一二個細(xì)節(jié)、片段。
張蒙恩：鄰居經(jīng)常說我很調(diào)皮，從來不愛吃飯。三四歲時，媽媽端著飯碗，一直跟在后邊喂我吃飯，并且非要把我喂飽……（引得同學(xué)們一陣哄笑）。
老師：有意思，現(xiàn)在請下一位同學(xué)。
張凱迅：在我過十一歲生日那天，我故意為媽媽，：“今天是什么日子？”“咋，不是和平常一樣嗎？”媽媽顯得很平靜。我當(dāng)時想哭，媽媽竟然把我的生日忘了。我吃吧早飯，很傷心的上學(xué)去了，中午回到家里，推開屋門，一個我最喜歡的蛋糕呈現(xiàn)在我面前，我的淚水止不住流下來，原來，媽媽是想給我一個驚喜。
馬騰飛：去年暑假的一天，我和幾個小朋友到河游泳。媽媽聽說后跑到河里，把我叫到岸邊，二話沒說就給我一個耳光。我當(dāng)時氣急了，哭著跑回了家。夜里，媽媽一邊用煮熟的雞蛋擦拭我的臉，一邊告訴說，河里現(xiàn)在好多沙坑，并且出了好多次事故，讓我以后不要再去了。我當(dāng)時悔恨急了。媽媽是愛我才打了我，可我還和她頂?！钣琅d：媽媽是一個很堅強(qiáng)，很能干的人，但有一次卻流淚了。我的童年是在我外祖母無微不至的關(guān)懷下度過的。直到上小學(xué)時與母親開始生活在一起。初次見到媽媽，我總感覺她不親我，一直對她親熱不起來。因此，叫“媽”也覺得別扭。甚至能不叫就不叫，她為此很生氣。一次她把我關(guān)到門外，不讓我進(jìn)家，試試我是否能叫她“媽”。當(dāng)時，我就九歲，盡管很不情愿，最后還是喊了一聲“媽，開門吧。”門開了，那一刻，我看到母親含著眼淚把我抱住，然后親吻我的額頭：“媽也有不對的地方，不該讓你離開媽媽那么長時間……”母親的眼淚，滴到我的額頭上，涼絲絲的，但我感覺是熱乎乎的，因為我在我母親的懷抱里。
……。
活動片段二：“給媽媽的一封信”（背景音樂《感恩的心》）。
同學(xué)們熱情很高，不自覺的都拿出了本和筆埋頭寫了起來?！?。
胡若斐：媽媽，我平時不理解您，不珍惜你為我所做的一切，衣服破了，就想讓給我買新的，學(xué)校飯不好吃，就想讓你給我送好吃的。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，總是做小動作……不過，你放心，我以后再也不會了，我既然認(rèn)識到了自己的錯誤，就一定能夠改正，一定好好學(xué)習(xí)，成為你和爸爸的驕傲。
買嘉雪：媽媽，不知不覺中我已經(jīng)上初中了，可不知不覺中，皺紋也爬滿了你的臉龐，但我從來不知道體諒你和爸生活的艱辛，不好好學(xué)習(xí)不說，還拿著您給的充卡錢大把的買零食，我總認(rèn)為這沒什么。直到有一天看到你的手上因干活起了水泡，我才知道自己錯了。媽媽，對不起，請您原諒我。
馬子涵：那是小學(xué)六年級，老師布置了大堆的作業(yè)，我煩躁到了極點，放學(xué)回到家里，你讓我?guī)湍銚癫耍也坏珱]幫你，還沖你發(fā)火。你當(dāng)時氣急了，伸手給了我一個巴掌。我沖你嚷嚷幾句，飯也沒吃就去了學(xué)校。你放心不下，又給我送了些吃的。后來，從你的日記中知道，你也舍不得打我，只是我太放肆了。媽媽，對不起，以后我再也不會這樣了。
……。
周一晚上的班會課，同學(xué)們很是激動，每個小組的同學(xué)討論的都很激烈。買嘉雪：媽媽說我真的長大了，懂事了，她和爸爸再累也值得。對于我做的錯事，她從來就沒有放在心上。
李樂樂：女兒這么懂事，媽媽就是再苦再累，也是值得的。
高培袁：媽媽說我一向都很懂事我從沒有惹她生過氣，并且說我上初中了，比以前更懂事了，她感到很欣慰。
尉森柯：因為我上網(wǎng)媽媽曾經(jīng)不止一次的打我，現(xiàn)在上初中了，我慢慢的改掉了這個毛病媽媽為此很高興，看我的信之后，說我真的長大了。當(dāng)時，她的眼睛里噙著淚水，只是沒掉出來。
……。
老師：媽媽不畏艱辛養(yǎng)育了我們，把最無私的愛給了我們，使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間，蕩漾在人群之中。相信每個人的心里都有個永遠(yuǎn)美麗的地方，那就是家。在這里我們感受到了被愛和幸福的滿足，感受到父母給予我們的那份最真、最偉大、最無私的愛。
……。
最后，全體同學(xué)合唱《讓愛住我家》我愛我的家。
兒子女兒我親愛的她。
愛就是珍惜時光和年華。
讓愛天天住你家。
讓愛天天住我家。
不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家。
讓愛天天住你家讓愛天天住我家充滿快樂，擁有平安讓愛永遠(yuǎn)住我們的家。
1、從小培養(yǎng)孩子感恩之心通過本次感恩活動，孩子們了解體會到媽媽的辛勞，懂得媽媽無私的愛，體驗到了應(yīng)當(dāng)主動感謝與關(guān)懷父母、親人，培養(yǎng)感恩之心，做一個懂得感恩的人。通過本次“搭心橋”活動，我們呼喚他們回歸愛心。
2、在體驗中接受教育。
從心理學(xué)角度來看，體驗過程是建立在個體自我意識的基礎(chǔ)之上，必須依賴外界的刺激進(jìn)行個體內(nèi)心的體悟。這種方法的關(guān)鍵在于啟發(fā)誘導(dǎo)，在于創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境，讓受教育者自己“進(jìn)入角色”去感悟、去體會，在心靈震撼中，在被激發(fā)的內(nèi)心沖突中，自覺地調(diào)整道德認(rèn)識，積淀情感體驗，從而自覺地接受教育。杜威提出的“做中學(xué)”的方法，陶行知也強(qiáng)調(diào)“做即是學(xué)，學(xué)即是做”。這些提法對我們很有教益。
當(dāng)然，教育是一項長期而艱巨的工作，我們不可能通過一項活動就能立竿見影地見到實際效果，它需要有一個積累的過程而逐漸顯現(xiàn)出來。作為德育工作者，我只是為孩子營造了這樣一個情境，幫助孩子增加一些感性的體驗，還有待于在今后的教育中抓住每一個教育的契機(jī)，與家長密切的配合，因時、因地、因人的制定不同的教育策略，真正實現(xiàn)每一個孩子的個性發(fā)展，最終取得德育教育的實效。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇十四
二、總體思路說明。
兩個階段：第一階段理論創(chuàng)新到實踐認(rèn)識階段。
第二階段再認(rèn)識到在實踐階段。
三、
具體活動安排。
一、第一階段。
第一環(huán)節(jié)（問題設(shè)計、集體備課）。
（一）教研組長：針對紅寺堡中學(xué)高中政治學(xué)情分析，形成創(chuàng)新教研主題、落實主講教師及發(fā)言老師。
（二）執(zhí)教教師：賈正有老師針對《價格變動的影響》教學(xué)進(jìn)行備課、修改,寫好預(yù)設(shè)說課稿及教案。
（三）組內(nèi)教師：先是備課組內(nèi)教師一起備課研討教學(xué)重點、難點和側(cè)重點，一起設(shè)計教學(xué)活動，怎樣把問題落實到課堂。
（四）確定時間，地點，執(zhí)教教師公開在全校說課，指定一位老師準(zhǔn)備發(fā)言。
第二環(huán)節(jié)（問題互動、上課、聽課）第三環(huán)節(jié)(問題反思評課)。
二、第二階段。
第四環(huán)節(jié)（問題總結(jié)二次備課）第五環(huán)節(jié)（問題再現(xiàn)二次上課、聽課）第六環(huán)節(jié)（問題評價二次評課）。
四、活動亮點與預(yù)期成果。
2開展《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動，目的在于讓教師屏棄任務(wù)式的傳統(tǒng)教研活動，深入課堂開展教研，創(chuàng)設(shè)問題情境，使學(xué)生有身臨其境之感，從而引發(fā)學(xué)生的思考、探究的欲望，從根本上改變政治課教學(xué)古板沉悶的現(xiàn)狀，把理論的東西生活化；把抽象的東西具體化；把厭倦的東西幽默化，豐富政治課堂，活躍學(xué)生思維，使艱澀深奧的理論變的通俗易懂，使教師和學(xué)生互為相長。開展《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動，真正做到校本教研進(jìn)課堂，焦聚課堂講實效，教師研討促發(fā)展，學(xué)生發(fā)展得實惠。
附：《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動。
---第一環(huán)節(jié)。
活動地點：紅寺堡中學(xué)五樓報告廳。
活動時間：2012年5月準(zhǔn)備材料：
2、《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》教研活動的解釋（）。
3、《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》教研活動的亮點說明（）。
主持人：王東軍。
參加人員：校長、副校長、教務(wù)主任、各教研組長及全體政史地組員。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇十五
一．指導(dǎo)思想：
掌握基本的歷史知識，包括重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索初步具備閱讀、理解和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力，形成用口頭和書面語言，以及圖表等形式陳述歷史問題的表達(dá)能力。學(xué)習(xí)客觀地認(rèn)識和評價歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生有序競爭和團(tuán)隊協(xié)作精神，認(rèn)識到交流合作的重要性，形成積極進(jìn)取、沉著機(jī)智的良好品質(zhì).理解和尊重世界各國、各地區(qū)、各民族的文化傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未來的國際意識。三．教研目標(biāo)：
1.形成濃厚的研究氛圍，提升歷史教研組的學(xué)術(shù)水平讓每位歷史組教師具備教育、教學(xué)的新理念；使每位組員能勝任新課程教學(xué)；使歷史組新教師迅速成長為合格的歷史教師；使全體歷史教師都能把準(zhǔn)當(dāng)今歷史中考的命脈，勝任初三歷史教學(xué)，并成為優(yōu)秀的初三歷史教師；力求使每位組員都成為研究性的歷史教師。2.各年級歷史教學(xué)都要探索行之有效的方法，加強(qiáng)教學(xué)教研，形成年級教學(xué)合力，產(chǎn)生年級學(xué)科教學(xué)最大效益。
初一重在課堂興趣激發(fā)、教學(xué)效率提高和學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教學(xué)，為。
初二階段打好基礎(chǔ)；初二歷史要充分發(fā)揮學(xué)生積極主動性，要注重中考意識培養(yǎng)，按照中考要求展開教學(xué)，切實抓好課堂，注意方法；初三狠抓基礎(chǔ)和解題方法培養(yǎng)，全力沖刺中考，力爭比去年能有新的突破。初三任務(wù)相對艱巨，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導(dǎo)學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。
3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)史的高度興趣。
通過歷史教材學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解教材，開展多種多樣的活動培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。四．具體內(nèi)容及實施措施：
1.落實教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實踐與探索。
（1）認(rèn)真制定教學(xué)計劃，教研組工作計劃，并在教學(xué)實踐中不斷調(diào)整和完善。
（2）認(rèn)真上好每堂課，尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的教學(xué)手段，揚長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，并經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距。（3）在教學(xué)實踐中將平等、尊重、鼓勵、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生；課堂多創(chuàng)造機(jī)會引導(dǎo)學(xué)生積極主動參與教學(xué)。
（4）重視教學(xué)反思，其內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計實施情況、師生互動情況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、存在問題和改進(jìn)意見等。
（5）配合教務(wù)處常規(guī)教學(xué)考試做好期中、期末考試及初三畢業(yè)考試。2.加強(qiáng)教研組的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高教研組整體水平（1）、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，堅持教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革。
（2）、積極參加區(qū)、學(xué)校組織的各類教研活動，了解課改信息和教改的熱點。
（3）、定期利用組內(nèi)活動及課余時間學(xué)習(xí)交流，溝通，力爭形成一個良好的教研氛圍。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇十六
進(jìn)入四季度，是郵政業(yè)務(wù)發(fā)展旺季，做好四季度各項業(yè)務(wù)發(fā)展不僅是沖刺全年收入目標(biāo)的需要，更是為明年發(fā)展和實現(xiàn)首季“開門紅”打好基礎(chǔ)的需要。為配合做好四季度業(yè)務(wù)市場拓展，縣局決定搶抓當(dāng)前有利時機(jī)，組織開展客戶走訪和業(yè)務(wù)推介活動，現(xiàn)將活動具體方案擬定如下：
一、活動目的通過活動開展，保證支局員工都能知到郵政綠卡的種類和功能，能夠知曉郵政電子銀行業(yè)務(wù)的辦理和推介，能夠規(guī)范宣傳推介代理保險業(yè)務(wù)，能夠知道怎么去做好三農(nóng)站的維護(hù)和建設(shè)。通過活動開展，要在每個支局達(dá)到立竿見影的效果，并為支局今后開展業(yè)務(wù)推介活動做出統(tǒng)一示范模版。
二、活動目標(biāo)。
通過開展客戶走訪和業(yè)務(wù)推介活動，實現(xiàn)個體商戶走訪率達(dá)到100%，客戶信息采集率100%，累計召開業(yè)務(wù)推介會30場次，新增郵儲500萬元，新增保險300萬元，新增電子銀行客戶500戶，新增商易通商戶100戶。
三、活動時間。
2012年9月10日---2012年10月30日四、活動方式為使活動開展扎實有效，縣局決定由金融、保險、分銷三個專業(yè)組建活動專班，深入到每個支局采取“二會、三訪、四突破”方式開展活動。
“二會”，一是召開支局人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)會，重點培訓(xùn)內(nèi)容是郵政綠卡種類及功能，電子銀行業(yè)務(wù)發(fā)展優(yōu)勢、使用功能和操作要領(lǐng)，電費綠卡深度開發(fā)要求，代理保險業(yè)務(wù)理財合規(guī)宣傳、各類險種優(yōu)勢及受眾對象等，分銷產(chǎn)品激勵政策（渠道銷售政策、郵政員工銷售政策）、渠道維護(hù)規(guī)定動作等。二是召開一場高規(guī)格的業(yè)務(wù)推介會，采取講座方式重點推介電子銀行（網(wǎng)上銀行、手機(jī)銀行）、助農(nóng)取款商易通、綠卡代繳電費、郵政金融理財（保險）、郵政配送農(nóng)資產(chǎn)品等業(yè)務(wù)的使用功能和優(yōu)勢。
“三訪”，一是走訪20個有規(guī)模的工商個體戶。二是走訪10個村干部。三是走訪10個農(nóng)村六大戶（重點是打工戶和種養(yǎng)殖戶）。
“四突破”，就是產(chǎn)品推介會現(xiàn)場實現(xiàn)郵儲余額突破50萬元，保險突破20萬元，電子銀行客戶突破30戶，三農(nóng)站安裝助農(nóng)取款商易通突破5戶。
五、活動要求。
1、認(rèn)識要提高。本次活動目的十分明確，請各單位要積極主動，相互配合，專業(yè)局要把活動視為是幫助支局解決發(fā)展中的問題，支局要把活動視為是幫助支局打開業(yè)務(wù)市場的方法。
2、方法要到位。一是各專業(yè)局要針對相關(guān)業(yè)務(wù)準(zhǔn)備好培訓(xùn)課件和推介課件，課件一律采用ppt演示。二是培訓(xùn)和推介不能混為一團(tuán)，對員工培訓(xùn)重點是教會操作方法，教會業(yè)務(wù)宣傳話術(shù)，教會怎么與客戶溝通。在開業(yè)務(wù)推介會時要做到內(nèi)容言簡意賅、重點突出、一聽就能明白，要會暖場，要通過事例誘導(dǎo)用戶，不能照本宣科，拖泥帶水，要有創(chuàng)新，力爭達(dá)到現(xiàn)場培訓(xùn)就有辦理欲望的效果。
3、分工要明確。為嚴(yán)禁活動敷衍了事走過場，必須按規(guī)定動作分工快速推進(jìn)。一是各支局必須提前摸排需要走訪的客戶對象交專班確認(rèn)。二是專班到網(wǎng)點后，支局要配合分三組開展客戶走訪。三是業(yè)務(wù)推介會場地有支局選擇，可在支局內(nèi)，也可選擇條件好的村委會或三農(nóng)站。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇十七
家庭是學(xué)生成長的最初點，是學(xué)生品德操行和各種習(xí)慣培養(yǎng)的搖籃，是學(xué)生的第一所"學(xué)校"，家長的言行與教育方式對子女有著潛移默化的巨大長期的影響，因此班主任的家訪在一定程度上是對學(xué)生進(jìn)行初步了解與深一步了解的重要手段。通過家訪，班主任可以爭取到家長對學(xué)生教育工作的支持和配合，全方位了解學(xué)生根本上存在的問題，共同找到解決問題的辦法和措施,確保學(xué)生穩(wěn)定、健康、全面地發(fā)展。家訪是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。通過家訪是在了解學(xué)生成長的環(huán)境和氛圍起點的基礎(chǔ)上，對學(xué)生進(jìn)行全面認(rèn)識、分析、理解。它是與學(xué)生、家長架起了聯(lián)系與溝通的橋梁，從而促使學(xué)生根據(jù)自己的特點健康成長，提高教育質(zhì)量。本次家訪是關(guān)于劉陽同學(xué)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)半學(xué)期以來的表現(xiàn)而設(shè)計的。
一、家訪目的1.讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。2.了解學(xué)生的家庭情況。
3.了解家長教育孩子的方式方法。
4.了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況。
5.征求家長對個人的教學(xué)風(fēng)格和方式提出積極的意見和建議。二、家訪對象。
因為劉陽同學(xué)的父母都在外地打工，主要是跟爺爺奶奶還有上初中的弟弟生活在一起。所以此次家訪主要訪問劉陽同學(xué)的爺爺奶奶，而其父母則后期通過電話聯(lián)系進(jìn)行訪問。
三、家訪內(nèi)容。
1.了解學(xué)生的家庭情況，家庭環(huán)境對于學(xué)生的成長及性格的形成有很大的影響。家中有哪些成員，與劉陽同學(xué)的關(guān)系如何，有無童年陰影等。當(dāng)然要委婉的詢問，不強(qiáng)求。
2.了解家長教育孩子的方式，是偏于傳統(tǒng)的嚴(yán)厲打罵方式還是說服教育。與家長交流，結(jié)合劉陽同學(xué)的性格施以較好的教育方法。
3.介紹劉陽同學(xué)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)半學(xué)期以來在校的表現(xiàn)。劉陽同學(xué)剛進(jìn)校時，顯得比較內(nèi)向不合群。但是慢慢地與同學(xué)們相處下來已經(jīng)有了較大變化，與同學(xué)相處得較多了，一起玩耍，笑容也漸漸增多。與此同時，其成績也由第一次月考的班級23名上升到了19名。不過其英語成績發(fā)展的空間還很大，150分的總分只考了75分。
劉陽同學(xué)平時在學(xué)校的表現(xiàn)不錯。不偷懶不?；?，會按照老師班委的吩咐完成任務(wù)。不過缺少勇于承擔(dān)責(zé)任的意識，一切競選都不參加，問其原因居然是怕?lián)?zé)任，有風(fēng)險。
另外，有個不好的現(xiàn)象。劉陽同學(xué)不按時吃飯，這個對于正處在青春期成長期的孩子來說非常不利于身體健康。聽同學(xué)說，為了避免去食堂吃飯排隊時的擁擠，很多時候劉陽同學(xué)就去小賣部買些零食吃，也被我當(dāng)場發(fā)現(xiàn)并教育了。學(xué)生的行為習(xí)慣的培養(yǎng)是個長期的過程，班主任的經(jīng)歷和能起到的作用實在有限，所以家長應(yīng)該有意識地培養(yǎng)一些好習(xí)慣，糾正不良的行為。希望學(xué)校與家庭共同努力塑造一個學(xué)習(xí)與品德共同進(jìn)步的合格的身心健康的人才。
四、做好家訪記錄，及時反饋。
每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行深化教育。
總之，與家長及時交流溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。同時通過家訪能及時掌握家長對學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽取社會各方面的意見，積極彌補教學(xué)過程中的不足之處，自覺改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。因此，有計劃、有目的地搞好家訪工作，既是促進(jìn)學(xué)生身心健康的成長和發(fā)展的重要途徑，也是因材施教全面搞好教學(xué)工作的重要手段。
狂歡節(jié)活動方案設(shè)計篇十八
家訪是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。家庭是學(xué)生成長的最初點，是學(xué)生品德操行和各種習(xí)慣培養(yǎng)的搖籃，是學(xué)生的第一所"學(xué)校"，家長的言行與教育方式對子女有著潛移默化的巨大長期的影響，通過家訪班主任可以進(jìn)一步深入了解學(xué)生，并能爭取家長對教育工作的支持，架起了家校間聯(lián)系與溝通的橋梁，從而促使學(xué)生根據(jù)自己的特點健康成長，提高教育質(zhì)量。本次家訪是關(guān)于郭亞奇同學(xué)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)半學(xué)期以來的表現(xiàn)而設(shè)計的。
一、家訪目的1.讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。
2.了解學(xué)生的家庭情況。
3.了解家長教育孩子的方式方法。
4.了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況。
5.征求家長對個人的教學(xué)風(fēng)格和方式提出積極的意見和建議。
此次家訪主要訪郭亞奇同學(xué)的母親。
三、家訪內(nèi)容。
扮演觀眾的角色。另外，為避免去食堂排隊吃飯而浪費時間，郭亞奇同學(xué)總是等放學(xué)十幾分鐘后才去小賣部買點簡單的食物，這對于正處在青春期成長期且學(xué)業(yè)繁重的高中生來說非常不利于身體健康。
2.了解學(xué)生的家庭情況，家庭環(huán)境對于學(xué)生的成長及性格的形成有很大的影響。家中父母職業(yè)，經(jīng)濟(jì)情況，有哪些成員，與郭亞奇同學(xué)的關(guān)系如何，有無童年陰影等。當(dāng)然要委婉的詢問，不強(qiáng)求。
3.了解家長教育孩子的方式，是偏于傳統(tǒng)的嚴(yán)厲打罵方式還是溝通式教育。與家長交流，結(jié)合郭亞奇同學(xué)的性格施以較好的教育方法。
4.了解郭亞奇同學(xué)在家中的表現(xiàn)。包括學(xué)習(xí)情況如從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)完成情況以及生活情況如是否做家務(wù)等。
四、做好家訪記錄，及時反饋。
每次家訪后，及時地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時反饋，對學(xué)生重新分析評估，制定新的教育方案和措施，不失時機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行深化教育。
總之，有計劃、有目的地搞好家訪工作，既是促進(jìn)學(xué)生身心健康的成長和發(fā)展的重要途徑，也是因材施教全面搞好教學(xué)工作的重要手段。