2023年教師教學(xué)個人計(jì)劃總結(jié)(匯總8篇)

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    計(jì)劃在我們的生活中扮演著重要的角色,無論是個人生活還是工作領(lǐng)域。通過制定計(jì)劃,我們可以更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo),提高工作效率,使我們的生活更加有序和有意義。下面是小編為大家?guī)淼挠?jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。
    教師教學(xué)個人計(jì)劃總結(jié)篇一
    《陽光》這篇課文,以抒情的筆調(diào),詩一般的語言,給我們描繪了陽光給萬物帶來的生機(jī)與美麗——禾苗更綠了,小樹更高了,河面也成了長長的錦緞......有形有色,一幅色彩斑斕的圖象,它讓孩子明白了這一切都是陽光的功勞,讓孩子充分感受到陽光的美好與寶貴,陽光教學(xué)反思。
    一、激發(fā)興趣,自主學(xué)習(xí)
    《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進(jìn)行。學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人,語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境。在初讀課文后我引導(dǎo)學(xué)生:陽光給我們帶來了快樂,還帶來了生字寶寶,你能自己認(rèn)認(rèn)他們嗎?讓學(xué)生自由地讀生字,學(xué)習(xí)生字,然后各自交流:你學(xué)會了哪個生字?讓學(xué)生自主地說說自己學(xué)會的生字,學(xué)生對此充滿了興趣,很愿意地去發(fā)表自己的意見:如:記記字形,讀讀字音,組組詞語等等,這個學(xué)生說,那個學(xué)生可以補(bǔ)充,我只是在邊上提醒一下,有困難了引導(dǎo)一下,這樣自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生的識字能力,也激起了學(xué)生的積極性。
    二、以讀代講,充分朗讀
    三、拓展延伸,語言感悟
    實(shí)驗(yàn)教材給老師留有開發(fā)、選擇的空間,為學(xué)生留出選擇和拓展的空間。這篇課文有很多地方值得進(jìn)行拓展延伸,進(jìn)行語言文字的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)“田里的禾苗,因?yàn)橛辛岁柟?,更綠了。山上的小樹,因?yàn)橛辛岁柟?,更高了?!边@兩句的時候,我引導(dǎo)說一說:“花園里的花朵,因?yàn)橛辛岁柟?,?了?!比缓笥肿寣W(xué)生再想想其它的植物和動物,說說:“ ,因?yàn)橛辛岁柟猓?了。”這樣的設(shè)計(jì)從扶到放,逐步提高難度,讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象進(jìn)行說話,培養(yǎng)學(xué)生的說話能力,也讓學(xué)生理解了陽光與世間萬物之間的關(guān)系。這些內(nèi)容上的拓展立足文本,開發(fā)了課程資源,不但訓(xùn)練了學(xué)生的想象力和發(fā)散性思維,而且對豐富學(xué)生的語言,提高語言表達(dá)能力都是很好的訓(xùn)練,同時對學(xué)生理解課文內(nèi)容有很大的幫助。
    陽光教學(xué)反思
    我采用的是先學(xué)后教的方法。早讀時,我就布置學(xué)生讀《陽光》這片課文。我讓學(xué)生自己借助拼音讀課文,遇到不會拼的可以問老師或問同學(xué)。我再抓住學(xué)(都江堰》教學(xué)反思)生問比較多的拼音寫在黑板上教全班。如“錦緞的”緞。在學(xué)生會讀的基礎(chǔ)上要求學(xué)生流利地讀。早讀時間很快就過去了,我讓學(xué)生到室外感受陽光,并想一想課文為什么說“陽光像金子,陽光比金子更寶貴。
    一、談話導(dǎo)入
    我先在黑板上畫出太陽,然后根據(jù)圖畫和學(xué)生展開談話。
    我指著周圍這些線問:”這是什么?
    學(xué)生很快回答:“太陽光。
    師:”是呀,太陽發(fā)出的光,就是陽光。(同時板書,之后生齊讀)
    二、切身感受陽光
    我打開教室的門,拉開窗簾,讓陽光充分地照進(jìn)來。讓學(xué)生感受陽光的耀眼奪目,體會“陽光像金子。
    三、重點(diǎn)學(xué)習(xí)第2自然段
    讓學(xué)生自由讀第2自然段,想一想:課文為什么說”陽光像金子,陽光比金子更寶貴。
    在學(xué)生讀了2遍后,沒有一個同學(xué)能抓住“田里的禾苗,因?yàn)橛辛岁柟飧G了;山上的小樹,因?yàn)橛辛岁柟飧吡?.....來回答,我正想辦法引導(dǎo)。廖志雄站起來說:”我知道!陽光能夠幫助植物生長。我種了一棵小樹,我天天拿出來曬太陽,它就能生長了。優(yōu)秀陽光教學(xué)反思優(yōu)秀陽光教學(xué)反思。我高興得直表揚(yáng)他“你真是個熱愛生活、善于觀察的孩子,你太棒了!并示意全班掌聲表揚(yáng)。我順勢拿出我的簡筆畫,借助簡筆畫幫助學(xué)生理解禾苗、樹木因?yàn)橛嘘柟舛L大、長高。然后拿出青菜(實(shí)物)大、小對照,由此總結(jié)出:陽光能促進(jìn)植物生長。
    四、拓展延伸
    在讓學(xué)生感受到陽光在我們生活中的重要性后,我還讓學(xué)生說說陽光的作用。
    五、寫字教學(xué)(略)
    課后反思:教材要求重點(diǎn)理解”河面上閃著陽光,小河就像長長的錦緞了??捎捎跅l件問題,我沒法做到。我本想要一臉盆水放在陽光下,讓學(xué)生看看陽光照在水面上時耀眼的景象就可以了,可是我提來水后沒見效,所以這個環(huán)節(jié)就免了。因此這個重點(diǎn)沒有突破。
    我根據(jù)自己的實(shí)際確定教學(xué)重點(diǎn):理解“陽光像金子,陽光比金子更寶貴。在教學(xué)時,我是想通過多讀和借助幾幅簡筆畫、實(shí)物對照來突破的,可是在課堂中學(xué)生能夠超越文本,聯(lián)系生活實(shí)際來理解,更讓我驚喜。
    更高了,河面也成了長長的錦緞......有形有色,一幅色彩斑斕的圖象,它讓孩子明白了這一切都是陽光的功勞,讓孩子充分感受到陽光的美好與寶貴。
    一、激發(fā)興趣,自主學(xué)習(xí)
    《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:語文教學(xué)應(yīng)在師生平等對話的過程中進(jìn)行。學(xué)生是語文學(xué)習(xí)的主人,語文教學(xué)應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境。在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的時候,我用一個小謎語引起同學(xué)們的好奇?!币粋€球熱烘烘,落在西出在東。小朋友們猜一猜這是什么?這樣的設(shè)疑導(dǎo)入激起了學(xué)生對課文的興趣,產(chǎn)生了想要一探究竟的意識。在初讀課文后我又引導(dǎo)學(xué)生:陽光給我們帶來了快樂,還帶來了生字寶寶,你能自己認(rèn)認(rèn)他們嗎?讓學(xué)生自由地讀生字,學(xué)習(xí)生字,然后小組交流:讓小組長采用各自喜歡的方式幫助組員識記生字。如:小老師教讀,開小火車,搶答等等,這個學(xué)生說,那個學(xué)生可以補(bǔ)充,我只是在邊上提醒一下,有困難了引導(dǎo)一下,這樣自主學(xué)習(xí)培養(yǎng)了學(xué)生的識字能力,也激起了學(xué)生的積極性。
    二、以讀代講,充分朗讀
    朗讀是語文閱讀課中最重要的訓(xùn)練內(nèi)容,要避免枯燥的講解,讓學(xué)生通過讀去體會句子的感情。根據(jù)一年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)和《陽光》這篇課文的教材特點(diǎn),我在教學(xué)時做了這樣的安排:在初讀課文的時候先聽錄音讀,學(xué)生認(rèn)真聽,讓學(xué)生對課文有一個大概了解,接著讓學(xué)生自己讀,不認(rèn)識的字借助拼音讀,要讀準(zhǔn)字音,最后讓學(xué)生在讀準(zhǔn)字音的基礎(chǔ)上讀順課文并爭取有感情朗讀。這樣有層次地進(jìn)行朗讀可以增加學(xué)生的朗讀能力。在學(xué)習(xí)課文的時候,第二段比較長,因此我把重點(diǎn)放在這一段上。在指導(dǎo)朗讀時,引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞語做做動作體會句子表達(dá)的感情,把學(xué)生的個性讀充分展現(xiàn)出來。
    三、拓展延伸,語言感悟
    實(shí)驗(yàn)教材給老師留有開發(fā)、選擇的空間,為學(xué)生留出選擇和拓展的空間。這篇課文有很多地方值得進(jìn)行拓#from 優(yōu)秀陽光教學(xué)反思來自 end#展延伸,進(jìn)行語言文字的學(xué)習(xí)。如:在學(xué)習(xí)第一段 “陽光像金子,灑遍田野、高山和小河。這句話時我進(jìn)行拓展,讓學(xué)生也來說說:”彎彎的月兒像( )。( )像( )。優(yōu)秀陽光教學(xué)反思文章優(yōu)秀陽光教學(xué)反思出自,此鏈接!。
    這里沒有做硬性規(guī)定,可以說一個,也可以說多個,只要能說出的我就進(jìn)行鼓勵,希望學(xué)生能說出更多的。使學(xué)生的想象力得到訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)“田里的禾苗,因?yàn)橛辛岁柟?,更綠了。山上的小樹,因?yàn)橛辛岁柟?,更高了。這兩句的時候,我引導(dǎo)說一說:”花園里的花朵,因?yàn)橛辛岁柟?,更_____了。然后又讓學(xué)生再想想其它的植物和動物,說說:“_____,因?yàn)橛辛岁柟猓黖____了。這樣的設(shè)計(jì)從扶到放,逐步提高難度,讓學(xué)生發(fā)揮自己的想象進(jìn)行說話,培養(yǎng)學(xué)生的說話能力,也讓學(xué)生理解了陽光與世間萬物之間的關(guān)系。這些內(nèi)容上的拓展立足文本,開發(fā)了課程資源,不但訓(xùn)練了學(xué)生的想象力和發(fā)散性思維,而且對豐富學(xué)生的語言,提高語言表達(dá)能力都是很好的訓(xùn)練,同時對學(xué)生理解課文內(nèi)容有很大的幫助。
    一.突破了教學(xué)的難點(diǎn)。理解”河面閃著陽光,小河就像長長的錦緞了和"陽光像金子,
    陽光比金子更寶貴這兩句話是本課教學(xué)的難點(diǎn)。課堂上,我讓學(xué)生觀
    教師教學(xué)個人計(jì)劃總結(jié)篇二
    教師要努力使自己成為學(xué)生的化身,站在學(xué)生角色地位上,用學(xué)生的價值觀念和思維方法去洞察學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,理解他們的情感、愿望。你清楚新教師個人教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編為大家收集有關(guān)于新教師個人教學(xué)工作計(jì)劃總結(jié),希望你喜歡。
    新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
    一、班況分析
    本學(xué)期我班插了5名新生,此刻共有幼兒52名,其中有男孩28名、女孩24名。經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)本事、與人交往的本事、生活自理本事以及動手操作本事都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。
    本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)本事,喜歡幫忙他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自我原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
    二、保教工作
    以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
    1、保育工作
    督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
    培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理本事的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自我的床鋪。
    細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,異常是年齡小本事稍弱的孩子。彭__等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有__小便次數(shù)較多,針對此情景我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日?;顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情景做好記錄。
    進(jìn)取配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
    2、教育教學(xué)工作
    尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程資料增加五大領(lǐng)域的教學(xué)資料,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的提高更應(yīng)及時表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。經(jīng)過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情景,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
    在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動目標(biāo),及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
    重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀本事、提高幼兒的講述本事。幫忙幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致資料。訓(xùn)練幼兒講述故事的本事,利用空余時間開展故事比賽活動。
    繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作本事,建立本班特色。我班特色定為手工。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個活動十分感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。
    結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不一樣的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。進(jìn)取邀請家長參與我們的活動。異常是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。
    本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動會”。我們將早作準(zhǔn)備,進(jìn)取開展訓(xùn)練活動。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績。
    三、安全工作
    我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離教師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫忙幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自我的職責(zé)心,細(xì)心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
    四、班級管理
    1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作情景,共同討論自我工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作資料。
    2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地安排好。
    3、認(rèn)真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。
    4、管理好班級財(cái)物,每一天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財(cái)物丟失;平時注意節(jié)儉用水、用電以免造成不必要的浪費(fèi)。
    五、家長工作
    做好家長工作,提高家園共育的效果。
    1、根據(jù)中班具體情景,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情景。
    2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊,使其充分發(fā)揮橋梁作用。
    3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通。
    4、經(jīng)過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長堅(jiān)持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情景,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
    5、定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。
    6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找適宜機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,經(jīng)過各種途徑到達(dá)家園教育同步。
    總之,我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
    今年,我順利的進(jìn)入到了20x年,在新的一年,我有很多的事情要做。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后,我想到了20x年我要做的事情,就是要對20x年的不足之處做出更大的改進(jìn),為了更好的發(fā)展,我決定要這樣做。20x年,我在總結(jié)自己的不足之處和不斷的發(fā)展后,我對自己說,應(yīng)該做的更好一點(diǎn),這是一直以來對我自己的要求,我能夠做好,我也必須做好!送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作,我們迎來了新的學(xué)期,回顧過去,展望未來,為使本學(xué)期的工作更有成效,特制定計(jì)劃如下:
    一、指導(dǎo)思想
    以新課改啟動為主要契機(jī),以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo),全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式,全面提高自身的綜合素質(zhì)。
    二、重點(diǎn)工作
    1、通過對《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí),用自檢、自查的方式提高師德水平。
    2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效率。
    3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練,提高基本功的水平。
    4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論,進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。
    5、抽時間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè),爭取評出先進(jìn)。
    三、奮斗目標(biāo)
    1、師德考核達(dá)到良好以上。
    2、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?BR>    3、基本功驗(yàn)收合格。
    4、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù),真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲,結(jié)合新課改的精神理念,逐漸改變教育教學(xué)模式。
    5、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè),提高自身的綜合素質(zhì),盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。
    四、具體措施
    1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時機(jī),深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》,經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師,對照先進(jìn)人找差距,從而不斷提高自身的師德水平。
    2、處處嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,時時做學(xué)生的表率。
    3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生,深刻領(lǐng)會教材內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握教材的深淺度
    4、在課堂教學(xué)中,大膽創(chuàng)新,努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,把課上45分鐘還給學(xué)生。
    5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué),認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。
    6、參加學(xué)習(xí)時認(rèn)真記錄,認(rèn)真完成隨感,案例等書面材料。
    7、改進(jìn)教育教學(xué)方法,從心靈上與學(xué)生溝通,既做他們的良師、又做他們的益友。
    8、搶時間大力推進(jìn)校園網(wǎng)的建設(shè),盡早實(shí)現(xiàn)綠網(wǎng)工程。
    現(xiàn)實(shí)情況下,我在一年里取得很大的發(fā)展,也是一個不大現(xiàn)實(shí)的事情。任何事物的發(fā)展都是從量變到質(zhì)變的過程。我相信只要我在平時的時候能夠認(rèn)真做好自己的工作,努力每一天,能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),那么在經(jīng)過長時間的積累后,我一定會取得更大的進(jìn)步的,這是我一直以來最認(rèn)可的事情,相信在今后的工作中,我能夠做的更好,我會在經(jīng)過長時間的積累后完成質(zhì)變的過程的!
    隨著我國教育體制改革、教育觀念和教育手段的更新,對現(xiàn)代教師素質(zhì)的要求也越來越高,異常是對教師的教學(xué)本事和教學(xué)手段有著更高的要求,才能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展形式的需要。為了提高學(xué)生的整體速度。特制定地方課程計(jì)劃:
    一、總體目標(biāo)
    1、幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、基本的安全意識,獲得一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的安全知識和技能。
    2、樂于合群,把自我融入到團(tuán)體生活之中去。在謙讓、友善的交往中體驗(yàn)友情。
    3、懂得珍愛生命,懂得生命的意義和價值。
    4、學(xué)會禮貌用語,學(xué)做一個禮貌觀眾。
    5、拓展知識領(lǐng)域,提高綜合素質(zhì),促進(jìn)文化學(xué)習(xí)、了解家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)。
    6、樹立健康第一的指導(dǎo)思想,樂于參與各種體育活動,懂得關(guān)心和養(yǎng)護(hù)自我的身體,提高自我保健意識。
    7、樹立“居安思危”的國防觀念,激發(fā)愛軍習(xí)武、獻(xiàn)身國防的思想感情,培養(yǎng)吃苦耐勞精神。
    二、科學(xué)德育滲透教育目標(biāo)實(shí)施原則
    1、教學(xué)資料的組織應(yīng)體現(xiàn)綜合的特點(diǎn)
    2、突出從學(xué)習(xí)者的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),注重實(shí)踐性。
    3、增強(qiáng)學(xué)生思考和探究問題情境的開放性
    4、關(guān)注學(xué)習(xí)過程的生成性,教學(xué)資料的表達(dá)應(yīng)避免成人化
    三、各部分時間安排
    安全教育:六課時
    愛國教育:六課時
    公民道德教育:四課時
    法制教育:四課時
    心理健康教育:六課時
    《地方課程》教學(xué)提議
    一、安全教育
    1、了解乘坐交通工具和電梯的一些基本知識。明白不乘坐超載車船的道理,重視嘗試性、模枋性實(shí)踐活動的組織,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,寓教于樂。
    2、教學(xué)中應(yīng)重視結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活中碰到的安全問題展開教學(xué)活動,并在教學(xué)安全知識的同時,重視具體方法的教學(xué)和討論,重視嘗試性、模仿性實(shí)踐活動的組織。
    3、明白游泳、放風(fēng)箏時應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。收集一些與生活實(shí)際密切相關(guān)戶外活動的安全知識圖片,讓學(xué)生展開討論。
    4、經(jīng)過學(xué)生收集觸電、煤氣中毒、火災(zāi)等災(zāi)難性一些案例,獲得一些與生活實(shí)際密切相關(guān)的安全知識和技能,并能在日常生活中實(shí)踐,提高學(xué)生防護(hù)自救本事。
    5、使學(xué)生初步適應(yīng)現(xiàn)代生活,在教學(xué)中拓展教材,應(yīng)注意與相關(guān)的課程、活動的結(jié)合,校內(nèi)教育與校外教育的結(jié)合,提高教育、教學(xué)效率。
    6、經(jīng)過剖析、互評平時飲食習(xí)慣,讓學(xué)生認(rèn)識到吃的安全有益于身心健康的道理,構(gòu)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。讓學(xué)生在已有知識的基礎(chǔ)上展開一些討論。
    二、愛國教育
    1、經(jīng)過學(xué)習(xí)有關(guān)少年周恩來的故事,感受他們?yōu)閲鵀槊褡詮?qiáng)不息、英勇不屈的精神。教學(xué)中結(jié)合班隊(duì)活動、觀看影像資料、故事會、演講會、讀書會等形式活動,鼓勵他們愛學(xué)習(xí),培養(yǎng)長大報(bào)效國家意識,增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感。
    2、經(jīng)過故事交流、資料搜集、小組討論了解王羲之、王獻(xiàn)之、王冕等勤奮好學(xué)、敢于創(chuàng)新事跡。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)的重要性。
    3、介紹人物的教學(xué)資料,要以“故事”為主要依托,運(yùn)用教材和其他資源中的生動形象的“事”來感悟人物的“德”。
    三、公民道德教育
    1、聯(lián)系電視、報(bào)刊上一些事例,與青少年相關(guān)的一些案例(指發(fā)生在我們周圍,尤其是本省安例),有針對性地學(xué)生進(jìn)行生動直觀、形式多樣的法制教育,千萬避免純理論說教。
    2、注重道德行為的引導(dǎo)和落實(shí)。要在實(shí)踐中強(qiáng)化道德體驗(yàn)和自覺習(xí)慣的逐步構(gòu)成。利用班隊(duì)活動課、趣味性游戲活動將德育滲透進(jìn)去。
    3、教學(xué)中從學(xué)生日常生活細(xì)節(jié)出發(fā),結(jié)合實(shí)際學(xué)生思想實(shí)際,生活實(shí)際和社會實(shí)際,采用活動式對話、小故事、辨論式、情景設(shè)計(jì)活動等教學(xué)方式。
    4、經(jīng)過故事、情景設(shè)計(jì)活動等多種教學(xué)形式,使學(xué)生明白做人誠實(shí)的重要性,懂得說到做到、言出必行。引導(dǎo)學(xué)生用比較的方法去思考誠實(shí)這一做人的基本品質(zhì)問題。
    四、法制教育
    1、經(jīng)過學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生開展尋訪、調(diào)查、觀察、研究小動物的活動,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識、態(tài)度和價值觀,增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的職責(zé)感。教學(xué)中要充分調(diào)動學(xué)生的已知經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮學(xué)生的信息收集本事,如回憶自我明白的環(huán)保事件,交流收集到的環(huán)保資料,介紹自我明白的珍稀瀕危動物等,從而提高學(xué)生參與教學(xué)活動的進(jìn)取性。
    2、教師在教學(xué)中應(yīng)注重從學(xué)生日常生活細(xì)節(jié)出發(fā),結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際、生活實(shí)際和社會實(shí)際,采用小組討論、活動式對話等多種教學(xué)方式,注重參與式和啟發(fā)式教學(xué)。使學(xué)生具有強(qiáng)烈的道德意識、能夠辨別是非,正確選擇。學(xué)會自省自律。
    五、心理健康教育
    1、采用談話式、賞式教育法讓學(xué)生了解人的內(nèi)在美比外表美更重要,消除自卑心理。學(xué)會說不,學(xué)會開放自我、表露自我,增強(qiáng)自信心。
    悅納自我,認(rèn)識自我,發(fā)現(xiàn)自我的長處。
    2、教師在教學(xué)中應(yīng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā),把重點(diǎn)放在組織和引導(dǎo)學(xué)生活動方面,如能夠用小組討論、情景設(shè)計(jì)活動、小品表演等方式讓學(xué)生在活動中獲得真實(shí)的感受和體驗(yàn),并促進(jìn)自身的心理狀態(tài)的變化和改善。
    3、了解友誼的意義,并學(xué)習(xí)如何交朋友。引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用不一樣的方法開展與同學(xué)、教師的交往活動,在學(xué)習(xí)與生活中遇到問題時愿意幫忙同學(xué)想辦法解決,讓自我成為一個受歡迎的人。教學(xué)中要采用小組討論、活動式對話、情景設(shè)計(jì)以探討要成為他人的好朋友應(yīng)具備哪些品質(zhì)。
    4、搜集一些生命構(gòu)成過程中的圖片,經(jīng)過調(diào)查、情境體驗(yàn)、回憶、模枋、照片等教學(xué)方法讓學(xué)生體驗(yàn)自我的成長過程。感悟父母所付出的艱辛。懂得要心存感激,學(xué)會關(guān)心父母。
    六、體育與保健教育
    1、教師在教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),要注重實(shí)踐、注重過程、注重體驗(yàn)、強(qiáng)化情感、態(tài)度和參與,讓學(xué)生在玩中學(xué)、玩中樂、玩中育。
    在游戲中滿足學(xué)生的需求和興趣,如觀看一些運(yùn)動錄像片,讓學(xué)生從中觀察到有哪些不安全因素,明白運(yùn)動與比賽要注意的事項(xiàng)、了解哪些體育活動不適宜兒童參加??膳c體育活動結(jié)合起來。
    2、明白處理一般輕微擦傷的方法,并在實(shí)踐中應(yīng)用。
    在教學(xué)中應(yīng)把握適當(dāng)?shù)纳疃龋怀鰬?yīng)用性和常規(guī)性資料的介紹,以幫忙學(xué)生構(gòu)成有利于自身健康的行為模式。
    實(shí)施開放式的教學(xué)方式,采用講解、模仿、自學(xué)、討論、合作、等多種方式,構(gòu)成課內(nèi)與課外、學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)相結(jié)合的新課程觀,才能提高教學(xué)效益、實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。
    七、國防教育
    2、經(jīng)過查閱資料,搜集英雄保衛(wèi)祖國的故事等形式,了解我國解放軍演變歷史的情景;讓學(xué)生豐富感性知識。在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)課文,不僅僅能使學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,更有利于深化認(rèn)識。
    2.教學(xué)時,要發(fā)揮圖片及多媒體的輔助教學(xué)作用,要發(fā)掘身邊擁護(hù)解放軍、苦練衛(wèi)國本領(lǐng)的實(shí)例,讓學(xué)生經(jīng)過生動形象的教學(xué)手段和資料,拉近與教材知識的距離,進(jìn)一步了解教材的要求。
    一、指導(dǎo)思想
    以教育科研為龍頭,以課程改革為基本依托,以課堂教學(xué)為突破口,以管理評價改革為保障,進(jìn)一步提高服務(wù)意識、質(zhì)量意識、科研意識,致力于推進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)改革,推進(jìn)素質(zhì)教育的突破性進(jìn)展,促進(jìn)自身教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
    二、工作任務(wù)
    (一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。
    1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真貫徹黨的教育方針,學(xué)習(xí)各級教育行政部門的有關(guān)文件,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)各地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。利用網(wǎng)絡(luò)媒體及手中的報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著,認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時掌握所負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,時刻站在學(xué)科教研領(lǐng)域的前沿陣地。
    2、練好五項(xiàng)基本功。一練“三筆一話”基本功,二練駕馭大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材的基本功,三練指導(dǎo)教學(xué)工作計(jì)劃的基本功,四練指導(dǎo)課堂教學(xué)的基本功,五練掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的基本功。
    (二)加強(qiáng)師德建設(shè),樹立現(xiàn)代主體教育思想。
    2、落實(shí)個人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃,關(guān)注教師專業(yè)化發(fā)展。進(jìn)行分層次落實(shí)培養(yǎng)計(jì)劃,在新學(xué)期初,我要對照個人三年發(fā)展規(guī)劃,認(rèn)真制定工作計(jì)劃,并像領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭人匯報(bào)新學(xué)年的各項(xiàng)工作目標(biāo),求真務(wù)實(shí),真抓實(shí)干,把個人的日常工作落實(shí)。
    (三)、推進(jìn)課改,提高課堂教學(xué)效率。
    1、加強(qiáng)一年級課改研究和實(shí)驗(yàn)工作。經(jīng)常性地深入課堂對學(xué)生進(jìn)行調(diào)研、指導(dǎo),并收集一年級課改實(shí)驗(yàn)教師碰到的疑難和問題,組織教師進(jìn)行研究解決,及時為實(shí)驗(yàn)教師排憂解難,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高實(shí)驗(yàn)質(zhì)量;要求一年級實(shí)驗(yàn)教師學(xué)期內(nèi)要完成“三個一”(寫一篇自己最滿意的教學(xué)設(shè)計(jì),上一節(jié)校內(nèi)課改研究課,寫一篇課改實(shí)驗(yàn)學(xué)期工作總結(jié))。
    2、用先進(jìn)理念指導(dǎo)課堂教學(xué)改革活動。積極深入課堂聽課、評課,引導(dǎo)教師繼續(xù)實(shí)踐“一主”“兩式”“三維”“四以”“五讓”的教育理念。
    3、指導(dǎo)開展好“教學(xué)質(zhì)量月”活動。制訂切實(shí)可行的計(jì)劃,繼續(xù)圍繞“學(xué)、看、做、寫”,認(rèn)真指導(dǎo)班級開展好各項(xiàng)活動。
    (四)、加大科研,推動教育創(chuàng)新。
    1、樹立正確的教育科研觀。通過會議、培訓(xùn)、研討活動和課堂教學(xué)觀摩,讓自己進(jìn)一步明白:提高教育教學(xué)質(zhì)量,不能只憑“熱情拼搏”,不能僅靠“時間汗水”,要研究、掌握教育教學(xué)規(guī)律,運(yùn)用更好的方法途徑抓教育教學(xué),收到事半功倍的效果。促使自身將科研認(rèn)識上升到科研為教育決策科學(xué)化服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展提供目標(biāo)導(dǎo)向和動力支持服務(wù)、。
    2、完善制度,營造科研活動的良好氛圍。協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)修訂好《x心校關(guān)于教育科研工作的若干規(guī)定》,建立鼓勵教師參與科研的制度,引導(dǎo)學(xué)校、教師積極開展教育科研研討與實(shí)踐活動,營造校校重科研、人人做實(shí)驗(yàn)、處處有科研活動的良好氛圍。
    3、帶頭參與,抓好課題、專題研究。認(rèn)真抓好本人作為課題負(fù)責(zé)人申報(bào)立項(xiàng)的區(qū)級子課題《小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)策略的研究》和市級重點(diǎn)課題《農(nóng)村小學(xué)語文探究性閱讀教學(xué)的研究與實(shí)踐》的研究、實(shí)驗(yàn)工作。同時,加強(qiáng)各校申報(bào)的各級課題管理,指導(dǎo)開展實(shí)驗(yàn)研究,整理研究資料,寫好階段總結(jié),保證按時結(jié)題,推廣科研成果。加大校本課題研究的力度,指導(dǎo)各校結(jié)合教育教學(xué)的實(shí)際開展專題研究。
    (五)、夯實(shí)常規(guī),規(guī)范教學(xué)工作。
    1、抓好教學(xué)常規(guī)檢查,加強(qiáng)教學(xué)動態(tài)管理。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查,全期普檢不少于三次,抽檢每月不少于一次,并及時進(jìn)行總結(jié)反饋。平時深入學(xué)校,除了做好調(diào)研指導(dǎo)、聽課評課外,繼續(xù)認(rèn)真抓好“六檢查”。
    2、抓好聽課、評課活動。經(jīng)常必性地深入課堂聽課、評課,全期聽課不少于40節(jié),參與評課、專題研究活動不少于15次。
    3、抓好考試質(zhì)量分析,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。認(rèn)真做好平時的單元檢測,做到嚴(yán)考嚴(yán)改,并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué)工作;抓好學(xué)校、班科期中、期末試的質(zhì)量分析,對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié),不斷加強(qiáng)教學(xué)動態(tài)管理。有計(jì)劃地對部分學(xué)校、班級、學(xué)科的單元檢測、期中、期末考試的質(zhì)量分析進(jìn)行抽查。
    為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實(shí)際情景,特制定以下教學(xué)計(jì)劃。
    一、思想政治方面
    1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
    認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,堅(jiān)持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事,經(jīng)常和教師們共同探討學(xué)習(xí)體會,提高自我的思想政治覺悟。熱愛自我的事業(yè),關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,讓學(xué)生把學(xué)??闯梢粋€溫暖的大家庭,對學(xué)生一視同仁,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),讓每一個學(xué)生在學(xué)校中都能健康歡樂的成長。
    2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,提高師德修養(yǎng)
    本學(xué)期,我將經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道,搜集名師的事跡材料,認(rèn)真學(xué)習(xí)體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn),在名師的引領(lǐng)下,進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方,及時虛心的向周圍的教師請教。時刻注意自我的言談舉止,嚴(yán)格要求自我,做到言傳身教、為人師表。
    二、教育教學(xué)方面
    1、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論
    二十一世紀(jì)是信息時代,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中,我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),研究學(xué)法和教法,研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn),做到理論指導(dǎo)實(shí)踐,實(shí)踐充實(shí)理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神,以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實(shí)踐本事為重點(diǎn),深化課堂教學(xué)改革。
    2、努力提高學(xué)生成績
    要提高學(xué)習(xí)成績,學(xué)困生是關(guān)鍵,我準(zhǔn)備根據(jù)具體情景,有針對性地采取多種方式幫忙、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。
    3、充分發(fā)揮家長的作用
    多與家長溝通,與家長建立良好的關(guān)系,認(rèn)真聽取家長的意見或提議,滿足家長的合理需求,努力縮短家長和教師之間的距離。充分調(diào)動家長的進(jìn)取性,使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。
    4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面
    力爭按時完成各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長避短。
    5、自主學(xué)習(xí),開闊視野。
    進(jìn)取參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,進(jìn)取參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,多看報(bào),不斷充實(shí)自我,提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
    總之,我要處處嚴(yán)格要求自我,努力提高自我,為更好地完成教育教學(xué)工作而努力。
    一、班級情景分析
    我們班現(xiàn)有43名幼兒,經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面本事都有很大的提高,自理本事強(qiáng),并且能夠?qū)W會關(guān)心,幫忙別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,可是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強(qiáng)常規(guī)方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、教育教學(xué)方面
    我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,根據(jù)課改精神,完成教育教學(xué)目標(biāo),并根據(jù)我班孩子的年齡特點(diǎn),興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?,書寫簡單的字以及拼音,并加?qiáng)1到10的加減法運(yùn)算,使孩子們能夠熟練掌握。在英語方面,除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,還要加強(qiáng)孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,提高孩子的口語表達(dá)本事。
    三、教師專業(yè)成長方面
    教師的一言一行直接影響到孩子,所以,僅有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,所以,自我在新的一年里,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,提高專業(yè)水平,勤練基本功,多看,多學(xué),多想,多思考,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。
    四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
    為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。所以,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子供給與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進(jìn)行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感。此刻提倡的和諧社會,更應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫忙有困難的人,從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。為孩子創(chuàng)造條件去幫忙有困難的人。
    五、家長工作方面
    父母是孩子的第一任教師,教育好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,書信,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗(yàn),及時反映幼兒在園情景,了解在家表現(xiàn)。請家長及時了解幼兒園所教的知識,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),增進(jìn)親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
    教師教學(xué)個人計(jì)劃總結(jié)篇三
    本學(xué)期我擔(dān)任高一(_)班、(_)班的語文教學(xué),圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)就一學(xué)期的工作總結(jié)如下:
    一、努力提高思想德道水平,端正自身工作態(tài)度
    熱愛教學(xué)事業(yè),嚴(yán)格要求自己。工作態(tài)度端正,教風(fēng)優(yōu)良,能認(rèn)真落實(shí)學(xué)校對備、教、批、輔、考各教學(xué)環(huán)節(jié)的各項(xiàng)規(guī)定和知道思想,認(rèn)真?zhèn)湔n,提高教室教學(xué)質(zhì)量。
    二、認(rèn)真探索業(yè)務(wù),努力提高自身理論素質(zhì)
    作為語文教師,要有高尚的道德修養(yǎng),更要有廣博的語文知識。為此我十分重視知識水平的更新和提高。在語文教學(xué)上認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,學(xué)習(xí)新課改理論,自主學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)知識,并通過上網(wǎng),查閱資料等方法不斷加強(qiáng)自身素質(zhì),給自己充電,主動參與語文組“老帶新”教學(xué)活動,并撰寫學(xué)習(xí)心得體會,進(jìn)一步更新自己的專業(yè)知識,參加“師德師風(fēng)”教育培訓(xùn),不斷正確認(rèn)識教師的職業(yè)道德和師表功能,加強(qiáng)理論素養(yǎng)。
    三、加強(qiáng)教學(xué)基本訓(xùn)練,搞好常規(guī)教學(xué)
    1、個人備課
    刻苦挖掘拓展知識重點(diǎn)范圍,扎實(shí)備課。我在備課時,采用網(wǎng)絡(luò)、教材和教案等相聯(lián)系的方法并用,使得教學(xué)時不斷拓展和順手。在備知識的同時,還要備人,不斷加強(qiáng)“以人為本”的教學(xué)建設(shè)。通過一個學(xué)期的的接觸,基本掌握所教教室語文學(xué)科的整體水平,了解學(xué)生的實(shí)際水平,對癥下藥。
    2、教室教學(xué)
    在教室教學(xué)中,力求讓學(xué)生“感興趣”,使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。重視提高教室效率環(huán)節(jié),采取靈活多樣的教學(xué)方式,活學(xué)活用。在教學(xué)中堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、訓(xùn)練為主線的原則,努力調(diào)動學(xué)生的主動性,極大地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生在愉悅中學(xué)到知識,提高能力。發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,主動性。提高教學(xué)效率,克服教學(xué)的盲目性、隨意性,一定程度上提高了教學(xué)質(zhì)量。
    教學(xué)中,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,把新課程標(biāo)教學(xué)中,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和教室教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,不斷探索,收到很好的效果。教學(xué)之余,我主動探索,主動主動與語文教學(xué)組的同事們討論交流經(jīng)驗(yàn),不斷更新自身教學(xué)認(rèn)識和知識結(jié)構(gòu)。
    3、抓緊抓好批改、搞好各種考試
    將語文知識、閱讀訓(xùn)練、作文訓(xùn)練等結(jié)合。批改作業(yè)是教學(xué)工作中不可缺少的組成部分,通過批改作業(yè)可以了解學(xué)生對知識的掌握情況。認(rèn)真批改作業(yè)是語文組的重頭戲,為了提高學(xué)生的作文水平,堅(jiān)持兩周批改一次大作文,批改時全批全改。全面了解學(xué)生的作文水平,講評作文時能做到有針對性,切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力。
    考試、測驗(yàn)是教學(xué)的重要環(huán)節(jié),主動批改單元測驗(yàn),各次測試。進(jìn)一步了解學(xué)生對知識的掌握情況,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。做好限時測試的批改,及時正確找到學(xué)生的缺陷,有利于更好地促使學(xué)生在平時下功夫,鞏固了學(xué)生所學(xué),也讓教師對學(xué)生學(xué)習(xí)情況了解得更加清楚。我對教學(xué)工作不敢怠慢,認(rèn)真學(xué)習(xí),深入研究教法,認(rèn)真總結(jié)工作。
    四、在教學(xué)實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行教學(xué)反思
    除了進(jìn)行教學(xué)交流外,還注重教學(xué)反思,在教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,隨時記錄,隨時總結(jié),撰寫教學(xué)反思,并按照自己的教學(xué)思總結(jié)進(jìn)行思考,探索教學(xué)方式。
    教師教學(xué)個人計(jì)劃總結(jié)篇四
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
    下午好,在里,我任初二(3)班班主任,承擔(dān)初二(4)班、初三(6)班、初三(5)班政治課教學(xué),兼任我校團(tuán)委書記。轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,現(xiàn)本人述職如下:
    一、德
    本人在政治思想上,堅(jiān)持以“三個代表”重要思想武裝自己,樹立社會主義榮辱觀,自覺做到遵紀(jì)守法。
    積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動,認(rèn)真對待每次的政治學(xué)習(xí),并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志,全心全意搞好教學(xué),管教管導(dǎo),言傳身教,教書育人。教學(xué)思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向老教師請教,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。
    愛學(xué)生教師職業(yè)道德的核心,也是教育改造學(xué)生的最佳途徑。我為自己確立了“不奢求改造好每一個孩子,但是決不放棄對每一個孩子的改造”的目標(biāo),我努力樹立這樣一個榜樣:要求學(xué)生做到的,自己首先就要做到。
    二、能
    本人認(rèn)真履行崗位職責(zé),并能夠創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作。同時,注重調(diào)查研究,努力學(xué)習(xí)新知識、新技能,積極參加各種繼續(xù)教育,不斷提高認(rèn)識問題,分析問題和解決問題的能力。
    三、勤
    本人從不遲到早退,嚴(yán)格遵守學(xué)校的考勤制度,每天堅(jiān)持7:30前到校,早讀、午讀時準(zhǔn)時到班,組織本班學(xué)生開展讀書讀報(bào)。由于缺乏畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),所以在暑假初三補(bǔ)課期間,就開始堅(jiān)持每個新課時都去聽**老師的課,把握考點(diǎn)及中考備考方向,積極參加科組和備課組教研。認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分派的各項(xiàng)工作,尤其在去年年底,我校同時面臨著省特級檔案評估、依法治校評估、市一級學(xué)校評估等多項(xiàng)評估工作的緊急關(guān)頭,我和全校教師一樣,堅(jiān)守崗位,并主動幫助有困難的部門,在校長的帶領(lǐng)下,和同志們一同奮戰(zhàn),放棄午休的機(jī)會,多個晚上加班至深夜。
    四、績
    1、9月,組織文體委員及宣傳委員進(jìn)行學(xué)生干部培訓(xùn),規(guī)范課間操、體育課管理,布置校運(yùn)會籌備工作。完成了初二兩名特困生的市扶困助學(xué)金的申報(bào)工作。走訪**殘疾兒童**,聯(lián)合我校黨支部,組織黨員、教工團(tuán)員在每周三下午4:00~5:00為該生“送交上門”。在教師節(jié)來臨之際,團(tuán)員代表向每位老師送上了節(jié)日的問候。積極響應(yīng)局團(tuán)委的號召,組織開展師德論壇,并獲得**區(qū)青年教師師德論壇的最高獎項(xiàng)--最佳組織獎。9月底,配合政教處及體育科組做好校運(yùn)會宣傳工作,及各班引導(dǎo)員培訓(xùn)工作。
    2、2010月,制定首屆區(qū)中學(xué)生才藝大賽我校賽區(qū)的活動方案,并組織各組別進(jìn)行初賽、決賽,推薦歌星組**、舞星組**、樂星組**、廣告之行組**等優(yōu)秀選手參加**區(qū)決賽。配合政教處做好依法治校評估的準(zhǔn)備工作。組織全校學(xué)生參加**市中學(xué)生戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)網(wǎng)絡(luò)知識競賽,并獲該活動的最高獎項(xiàng)--最佳組織獎,全市只有九間學(xué)校獲獎,而我校是**區(qū)唯一一間獲獎學(xué)校。
    3、2017年11月、12月,配合學(xué)校各部門做好檔案評估準(zhǔn)備工作,指導(dǎo)參加區(qū)中學(xué)生才藝大賽的選手積極備戰(zhàn),并最終在**區(qū)首屆中學(xué)生才藝大賽總決賽中,一舉奪得五個組別中的兩個冠軍,我校團(tuán)委獲本次活動的優(yōu)秀組織獎。在首輪市一級評估課集體備課中,我所設(shè)計(jì)的初二《網(wǎng)絡(luò)交往新空間》教案,獲得了教研員及兄弟學(xué)校的一直認(rèn)可,并推薦為各評估學(xué)校初二級評估課教案,同時該教學(xué)設(shè)計(jì)獲**區(qū)新課標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)三等獎。在12月底我校的班主任量化評估中獲一等獎。
    4、2017年2月,組織班長、團(tuán)支書參觀校園,對學(xué)校建設(shè)提出建議和意見,并形成書面意見呈遞給校長。配合各部門進(jìn)行市一級評估的最后沖刺工作,在三天的市一級評估中,主要負(fù)責(zé)宣傳工作,引領(lǐng)攝像人員奔走于校園的每個角落,及時捕捉評估中的歷史性時刻。評估的第二天,在評估工作大體完成以后,當(dāng)天晚上立即到制作室與攝像人員一同趕制光碟,并在期間提出了自己的建議,制作了光碟的封面,創(chuàng)造性地完成了學(xué)校交予的重任。
    5、2017年3月,在**書記和**校的指導(dǎo)下,組織我校團(tuán)員、學(xué)生干部開展了一次較大型的社會調(diào)查,并認(rèn)真地撰寫了調(diào)查報(bào)告,為我校更好地發(fā)展提供了豐富的信息。指導(dǎo)初二的**等八位學(xué)生參加**市中學(xué)生時事政策競賽獲市三等獎。
    6、2017年4月,參與局團(tuán)委“增強(qiáng)團(tuán)員意識”知識競賽的組織及出題工作,獨(dú)立編寫了該次活動的復(fù)習(xí)題庫,并負(fù)責(zé)該競賽總決賽的出題工作,受到了局團(tuán)委及兄弟學(xué)校團(tuán)委的一致好評。輔導(dǎo)初二團(tuán)員代表參加該知識競賽,我校代表隊(duì)獲優(yōu)勝獎。
    7、2017年5月,組織了全校團(tuán)員開展團(tuán)員評議活動,并表彰了一批優(yōu)秀團(tuán)員,推薦了初三(3)支部**為市優(yōu)秀團(tuán)員。完善教工團(tuán)支部的建設(shè),**、**兩位老師分別被選為教工團(tuán)支部組織委員、教工團(tuán)支部文體委員。
    8、2017年6月至今,參加了高考、中考的監(jiān)考,完成了畢業(yè)班團(tuán)員團(tuán)籍注冊及轉(zhuǎn)出手續(xù)。
    五、廉
    認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)的兩個《條例》,積極參加學(xué)校組織的黨員先進(jìn)性教育活動。從不利用職位職務(wù)之便攫取任何不當(dāng)利益,堅(jiān)持做到廉潔從教。
    六、存在問題及今后努力方向
    在這一年,雖然成績很多,但是它們不屬于我,而是屬于大家,屬于**中學(xué),因?yàn)椋瑳]有領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的支持,是不可能獲得這些榮耀。本人身兼數(shù)職,雖然很想做好每一份工作,但是由于自己能力有限,所以致使每一份工作都沒能做到本應(yīng)達(dá)到的水平。我作為初三的科任老師,無法專心一意地?fù)涞疆厴I(yè)班工作上,在此向(4)(7)班的班主任**老師、**老師表示深深的歉意;我作為初二(6)班班主任,無法專心一意地抓好班級管理,尤其是評估期間,我?guī)缀鯖]有一天是呆在班里,致使我班紀(jì)律、行為規(guī)范方面出現(xiàn)了很大的退步,為任課老師添了麻煩和不便,在此我向所有曾任課的老師表示深深的歉意;我作為學(xué)校的團(tuán)委書記,我只能完成好領(lǐng)導(dǎo)給予的任務(wù),在工作中缺少創(chuàng)新,很多活動沒能及時開展,我在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo),全校師生,尤其是教工團(tuán)員表示深深的歉意。
    在個人素養(yǎng)及工作方式方法中,我存在著很多問題和不足,很感謝多位前輩對我的提點(diǎn),同時也懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師監(jiān)督我,指導(dǎo)我,使我更快地成長,更好地完成本職工作。謝謝。
    述職人:***
    2017年**月**日
    教師教學(xué)個人計(jì)劃總結(jié)篇五
    時光飛逝,在錦城的第一年就這樣很快的過去;回首這一年,可以說緊張忙碌而收獲多多。在一個陌生的工作環(huán)境中成長,非常感謝系上各位老師的關(guān)心和幫助,使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來,我將本年度工作總結(jié)如下:
    一、教學(xué)方面
    在_年,我先后承擔(dān)了_級_專業(yè)《_x》和06級_、_管理及_級與_級_《_x》的教學(xué)工作。為了能上好這兩門課程,我主要做了以下幾點(diǎn):
    1、認(rèn)真?zhèn)湔n。《中級財(cái)務(wù)會計(jì)》是會計(jì)專業(yè)學(xué)生核心課程,針對學(xué)生才學(xué)習(xí)完“基會”就直接過渡到“中財(cái)”且會計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際情況,我在課程準(zhǔn)備時力求做到深入淺出;同時,在教學(xué)安排中,盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給學(xué)生。
    對于《財(cái)務(wù)分析與會計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程,為了給學(xué)生財(cái)務(wù)軟件的使用一個直觀的展示和系統(tǒng)的認(rèn)識,我參考多所高校相關(guān)精品課程教案,自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中,讓課件不僅有理論知識介紹還有案例演示,我希望“信息系統(tǒng)”不僅要教會學(xué)生怎樣使用軟件,更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)。
    為了能上好每一堂課,我在背課上下了不少功夫,力爭每一課都做到:“有備而去”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并及時調(diào)整和補(bǔ)充課件,課后及時對該課作出總結(jié)。
    2、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量。在《財(cái)務(wù)會計(jì)》的教學(xué)中,考慮到上課班級人數(shù)眾多,每次課下課后,我及時與學(xué)生溝通,了解同學(xué)對這門課程的學(xué)習(xí)動態(tài)并及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法,盡可能照顧到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
    介于《財(cái)務(wù)分析與會計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn),課堂上注意精講精練,讓學(xué)生盡量多動手操作;為此,我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長了一節(jié);力爭做到每上一次機(jī),學(xué)生對用友財(cái)務(wù)軟件的認(rèn)識就更進(jìn)一步。
    3、虛心請教其他老師,找到自己和別人的差距。在教學(xué)上,有疑必問,同時多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。
    4、認(rèn)真布置作業(yè),做到精讀精練。為了做到習(xí)題有針對性、有層次性,我收集各種輔助資料,在“財(cái)務(wù)會計(jì)”的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以詳細(xì)的答案解析,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。在“會計(jì)信息系統(tǒng)”的上機(jī)課中,我對學(xué)生在操作過程中出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行解答和演示。
    5、做好課后輔導(dǎo)工作。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求。為了能讓學(xué)生課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用,我不僅幫助學(xué)生找軟件安裝光盤,還多次到學(xué)生寢室指導(dǎo)學(xué)生安裝。
    二、工作方面
    我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。此外,對于系上安排下來的其他工作,本人也積極主動地去完成:除了日常的教學(xué)工作外,我還承擔(dān)了_級的獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù),在_年暑期帶領(lǐng)06級會計(jì)專業(yè)的學(xué)生分2批次完成了獨(dú)立操作實(shí)驗(yàn)。
    另外,在這一學(xué)年中,我根據(jù)系上的安排擔(dān)任08級會計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任,為了讓他們對會計(jì)專業(yè)有更好的認(rèn)識,我還制作了詳細(xì)地專業(yè)介紹課件。在新學(xué)年中,我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、積極完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
    三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面工作總結(jié)
    為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余,還擠時間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫語言方面的知識,讓自己能及時解決學(xué)生在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫方面的問題。在暑假期間,我還積極參加了學(xué)院組織的新教師培訓(xùn),在培訓(xùn)中提升自己。
    四、今后努力的方向
    1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,針對自己語速較快的特點(diǎn),盡量控制語速;此外,在課程安排與設(shè)計(jì)上,力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡潔明快。
    2、對吸收能力慢的學(xué)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步,做好教學(xué)個人工作計(jì)劃。
    一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)。我覺得自己是幸運(yùn)的,更是欣慰的。欣慰的是我生活在一個團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的教師和活潑可愛的學(xué)生讓我感到了大家庭般的溫暖,讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,用滿腔熱忱去對待自己的工作和生活。
    教學(xué)工作總結(jié)10
    一、班級情況分析;
    我班一共有50名孩子,男生26名,女生24名,大部分的孩子年齡都在5—6歲左右,在學(xué)習(xí)上本班幼兒都還比較認(rèn)真,特別是拼音、情景數(shù)學(xué)、美術(shù)、英語、國學(xué)誦讀、我班幼兒都比較感興趣,與上個學(xué)年比各方面的進(jìn)步都比較大,經(jīng)過長期的培養(yǎng),現(xiàn)在我班大部分孩子的生活習(xí)慣也得到很大的提高。
    二、教學(xué)工作
    本學(xué)年加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、口算、等各方面培養(yǎng)。為了做好幼小銜接的工作,我們對孩子進(jìn)行了獨(dú)立性的訓(xùn)練,通過講故事等等這些也是為了訓(xùn)練孩子,在生活中培養(yǎng)幼兒自己的事情自己做的習(xí)慣,在日常生活中和課堂中,也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)則,課堂規(guī)則,這些訓(xùn)練都受到了很好的效果,我相信這些孩子們到了小學(xué)一定是最棒的孩子。
    三、保教工作
    我們堅(jiān)持每天消毒以及室內(nèi)通風(fēng),每天保持地面清潔干凈以及教室的整潔,每天做好晨檢工作:
    1、并讓幼兒每天做到飯前便后要洗手,加強(qiáng)幼兒的健康意識,保證幼兒進(jìn)餐時心情愉快,并培養(yǎng)幼兒好的吃飯習(xí)慣,不挑食,不偏食,吃飯時不講話,不掉飯。
    2、勤幫幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。
    3、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時讓每個有兒不被冷到。
    4、經(jīng)過保育老師的密切配合,我班的保育工作做得很好。
    四、安全工作
    總之本學(xué)年非常忙也非常累,但是也收獲了很多,在工作中我享受到了收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)了一下很多不足的問題,總之在今后的工作中我應(yīng)不斷的努力和學(xué)習(xí)。
    教師教學(xué)個人計(jì)劃總結(jié)篇六
    一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了,在繁忙中,在幸福中,不斷的進(jìn)步著,不斷的努力著.
    在本學(xué)期中,我針對自己的.教育教學(xué)工作的得與失,現(xiàn)總結(jié)如下.
    認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn),歸納成集。
    一堂準(zhǔn)備充分的課,會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識時間》的時候,這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小,不是很明白。為了上好這堂課,我認(rèn)真研究了教材,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對性地講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動,不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,授課時就胸有成竹了。并自己做了形象生動的pp,讓學(xué)生能夠更容易的接受。
    我以課堂教學(xué)為核心,課前,認(rèn)真的鉆研教材,對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課,掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的地位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn),共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中,每一節(jié)課,我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
    增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課,就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。
    在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中,我鼓勵學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,針對部分學(xué)生作業(yè)懶散,我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況,讓他們形成競爭,不做學(xué)習(xí)的懶人,對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取得了較好效果。
    在對后進(jìn)生的輔導(dǎo)中,我每天輔導(dǎo)兩人,實(shí)行輪流制,在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度,讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高他們的學(xué)習(xí)自信心,使學(xué)生敢于回答問題,樂于思考。并在學(xué)生中,開展互相幫助,組長帶頭負(fù)責(zé)的方法,組與組之間進(jìn)行競爭,看哪個組進(jìn)步快,不但組長得到獎勵,其他組員也得到“星”的獎勵。
    在平時的教學(xué)工作之余,我喜歡坐下來靜靜的思考,思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,思考學(xué)生的成長問題,品位著工作中的苦與樂,用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受,用心去體驗(yàn)生活與工作,感悟著其中的快樂。每一次的進(jìn)步,都像給了我注射了某某劑,使我有了向前沖的勁頭。我知道,我要用心去品味。
    每一學(xué)期的結(jié)束,其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn),在這之間,我不斷的思考,思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生,去提高自己的人生價值。知識無止境,因此,我要努力,不為別的,只為孩子們的那雙清澈的眼睛,只為自己的那跳動的心。
    教師教學(xué)個人計(jì)劃總結(jié)篇七
    我班現(xiàn)有幼兒40名,舊生34人,新插班6人。班上男孩22人,女孩18人。雖然如此,班上的生活和學(xué)習(xí)的常規(guī)較好,進(jìn)餐習(xí)慣較好,基本沒有挑吃的幼兒,大部分幼兒能自行解決問題,懂得互相謙讓。在身體發(fā)展方面都達(dá)到中上水平,幼兒能積極地各項(xiàng)體育游戲活動。但在情感方面有了較大的進(jìn)步,能主動地與別人打招呼,同伴與同伴之間與同伴的情感交流有了明顯的提高。在認(rèn)識方面,通過上學(xué)期一系列的活動,口語表達(dá)能力有了很大的提高,能完整地表達(dá)自己的意愿。
    根據(jù)以上分析情況,本班制定了相應(yīng)的工作計(jì)劃。
    一、教育教學(xué)方面:
    (一)在教學(xué)上我班將堅(jiān)持開展主題網(wǎng)絡(luò)課程活動,將數(shù)學(xué)教育、語言教育與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有機(jī)地結(jié)合。
    主題網(wǎng)絡(luò)教學(xué)在我園開展有些日子了,我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問題的能力,都有了不同程度的提高,但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書面語言水平相對于其他方面的能力來說是稍弱的,所以本學(xué)期我在繼續(xù)開展主題網(wǎng)絡(luò)的同時,還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書面語言能力的培養(yǎng),把數(shù)學(xué)活動和語言活動作為單獨(dú)的活動來開展。
    (二)我們將以認(rèn)真的工作態(tài)度,積極地完成幼兒園組織的各項(xiàng)任務(wù)和活動。
    1、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
    運(yùn)用多種鼓勵形式,激勵幼兒在上課時嚴(yán)格要求自己不說話、不做小動作,老師布置的作業(yè)要獨(dú)立完成、按時完成等,從而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    2、進(jìn)行閱讀能力的培養(yǎng)
    組織幼兒進(jìn)行閱讀活動,掌握一些閱讀規(guī)則,并在班上開展讀書比賽,增加幼兒對讀書的興趣,養(yǎng)成喜歡閱讀的良好習(xí)慣。
    3、社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)
    在本學(xué)期,我還將創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境,開展相應(yīng)的活動,增加幼兒交往的機(jī)會,以培養(yǎng)幼兒的社會適應(yīng)能力。
    二、對本班幼兒的特長,加強(qiáng)藝術(shù)能力的培養(yǎng),積極參加園內(nèi)的各類比賽活動,爭取好成績。
    經(jīng)過1年的培養(yǎng),我班幼兒在繪畫、舞蹈、唱歌這些方面有一定的長處,他們喜歡、愿意參與這些活動,所以為了使幼兒能更好地表現(xiàn)自我,發(fā)揮自我,我將在這個學(xué)期開展創(chuàng)意繪畫教學(xué),鼓勵幼兒大膽表現(xiàn),學(xué)會運(yùn)用相近色、過渡色、對比色,夸張地表現(xiàn)自己所想、所見。在活動中還根據(jù)幼兒的特長,鼓勵幼兒積極地參加各項(xiàng)活動,大膽地表現(xiàn)自我。
    三、保育生活方面
    我們將按照幼兒園的保育制度做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,培養(yǎng)好幼兒的一日常規(guī),保育員做好每日的打掃衛(wèi)生、消毒工作,照顧好每一位幼兒的起居飲食,照顧好生病的幼兒,特別是體弱的幼兒。做好疾病的預(yù)防工作,根據(jù)季節(jié)的變化提前做好疾病的防備,把疾病的發(fā)生減少到最低的情況。特別是做好“非典”的預(yù)防工作和流感的工作,做好傳染病的預(yù)防工作,特別是“水痘”、“手、口、足”、“腮腺炎”等預(yù)防工作。保持教室的六面光,預(yù)防幼兒近視的發(fā)生,做到經(jīng)常調(diào)整幼兒的位置,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng),增強(qiáng)幼兒的生活自理能力。
    四、家園聯(lián)系
    本學(xué)期繼續(xù)做好家園聯(lián)系工作,本學(xué)期我們打算舉行每月一次親子活動,讓家長來到幼兒園與幼兒一起共同體驗(yàn)集體生活,也讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的生活。利用家長接受、接送幼兒的空余時間及時的向家長反映當(dāng)日的學(xué)習(xí)生活情況。充分發(fā)揮小字條的作用,有什么信息及時向家長溝通,取得家長的支持幫助。
    五、各月份的工作目標(biāo)
    八月份:
    1、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、清潔衛(wèi)生和班級物品交接工作。
    2、制訂班級工作計(jì)劃和學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo);
    3、幼兒報(bào)到注冊。
    九月份:
    1、做好新生的情緒穩(wěn)定工作,開展正常的教育教學(xué)工作;
    2、編排本學(xué)期的新操,布置環(huán)境。
    3、慶祝教師節(jié)。
    4、幼兒體檢。
    十月份:
    1、參加幼兒園的早操評比和環(huán)境布置檢查;
    2、開展系列活動,慶祝國慶;
    3、設(shè)立班級網(wǎng)頁
    4、家長學(xué)校活動;
    十一月份:
    1、舉行家園活動;
    2、教師多媒體教學(xué)競賽;
    十二月份:
    1、開展全園師生消防安全演習(xí);
    2、舉辦親子同樂活動;
    3、教師才藝展示;
    元月份:
    1、期末幼兒發(fā)展情況評估;
    2、班級學(xué)期工作總結(jié);
    3、寒假工作安排;
    二月份:
    1、做好各項(xiàng)開學(xué)工作;
    2、制訂各類工作計(jì)劃的補(bǔ)充;
    3、進(jìn)行早操匯操;
    4、進(jìn)行活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)評比;
    三月份:
    1、節(jié)日教育,開展慶“三八”活動;
    2、結(jié)合主題進(jìn)行學(xué)雷鋒、春天等實(shí)踐活動;
    3、舉行家長學(xué)校,召開家委員會;
    4、參加區(qū)域評比活動;
    5、組織幼兒參加拼圖大獎賽;
    四月份:
    1、參加班主任會議,匯報(bào)各項(xiàng)工作情況;
    2、參加教師評優(yōu)課活動;
    3、進(jìn)行全園性“親子活動”;
    4、組織幼兒進(jìn)行插塑比賽;
    五月份:
    1、加強(qiáng)區(qū)域活動的指導(dǎo);
    2、幼兒參加泥工比賽;
    3、向家長開放半日活動;
    4、籌備慶六一活動;
    六月份:
    1、幼兒進(jìn)行“六一”體檢;
    2、幼兒進(jìn)行折紙比賽;
    3、做好期末各項(xiàng)工作;
    4、做好期末各項(xiàng)評先工作;
    教師教學(xué)個人計(jì)劃總結(jié)篇八
    工作總結(jié)是整個工作中很重要的一部分內(nèi)容。只有做好相關(guān)的工作總結(jié),才能及時的發(fā)現(xiàn)之前在工作中范的錯誤,發(fā)現(xiàn)不足并加以改正。接下來我們一起來看看教師教學(xué)期末個人工作總結(jié)吧!希望對大家有所幫助。
    一個學(xué)期以來,我能認(rèn)真地做好自己的本職工作,積極投入新一輪課程改革試驗(yàn)中,將提高教學(xué)水平與思想理論水平結(jié)合起來,從而不斷的完善自己。同時,熱愛學(xué)生,努力為學(xué)生的發(fā)展提供契機(jī)。在教書育人中,從各方面嚴(yán)格要求自己,使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展?,F(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行回顧與思考,以促進(jìn)今后的工作更上一層樓。
    首先在思想方面,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),不斷的提高自身的政治素質(zhì)。加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷更新教學(xué)理念。作為新課程試驗(yàn)的教師,我深知學(xué)習(xí)的重要性。
    所以,在實(shí)踐中,我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》等教學(xué)理論,從而豐富更新自己的頭腦。緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念。確立了"一切為了人的發(fā)展"的教學(xué)理念。樹立"以人為本,育人為本"的思想。
    其次,本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,從不因?yàn)閭€人問題耽誤上課,給學(xué)生做了極好的表率。
    第三,在教育教學(xué)工作中,本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用,盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),同時積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論,探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時,向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務(wù)上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué),拓寬教學(xué)新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,例如演講朗誦會、讀書活動等活動,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。具體做法如下:
    1、深入鉆研教材,備好每一堂課。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,擬定教學(xué)方法,創(chuàng)造性地使用教材,編寫比較實(shí)用性的教案,教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。
    2、努力改變教學(xué)方式,提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂,注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生互動,充分體現(xiàn)學(xué)生的主動性,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。同時,在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
    4、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究;對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生,從基礎(chǔ)知識方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué),促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。
    在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過一學(xué)期的不懈努力,本班的優(yōu)生在在探究問題、預(yù)習(xí)、解決問題等方面有了較大的提高,在數(shù)學(xué)競賽中趙暢、蔡少男等同學(xué)獲得一等獎;后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高,能自覺完成作業(yè),考試不及格的人數(shù)也逐漸減少。
    5、認(rèn)真做好教學(xué)反思工作,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。授課后及時記載本課教學(xué)的成功和失誤,能夠比較真實(shí)地從教法的選擇、教師的備課、教學(xué)目標(biāo)的要求與學(xué)生的認(rèn)知水平及教材的編寫等方面加以分析,尋找問題出在哪里,并能提出今后的改革措施。從而不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),改進(jìn)教法,提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
    6、積極參加教研活動,努力提高自己的理論水平。在備課組教研中積極發(fā)言,在教學(xué)目標(biāo),教材處理,規(guī)劃教學(xué)流程,創(chuàng)設(shè)問題情境,化解教學(xué)疑問,促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,善于提出自己的意見與建議。在學(xué)校的教研中,敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。
    第四、教研方面:自己除了能一如既往地認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研外,積極參加各種教科研活動,制定教研計(jì)劃,并按計(jì)劃進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、研討、反思,積極上好匯報(bào)課、公開課,撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文,為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話,用科學(xué)的方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,搞好教學(xué)科研。
    第五、在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生,樹良好形象,四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道,同時借鑒班級的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),,對學(xué)生進(jìn)行量化,分組競爭,給個人加減分,期末總評。與此同時,積極開展各類班級文化娛樂活動,活躍班級氣氛,融洽師生感情。五是積極會同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,同時積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。
    第六、 存在的問題和努力的方向:
    新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn),同時也給教師的成長帶來了機(jī)遇?;仡櫼粚W(xué)期的工作,發(fā)現(xiàn)也存在一些問題與困惑。如,班級的學(xué)困生還比較多;平時的學(xué)習(xí)還不夠,自身的教學(xué)理論還比較缺乏;在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫方面比較少動筆;課題的實(shí)驗(yàn)上摸不著邊;備課有時尚抓不準(zhǔn)等等問題。還如,課堂上:
    1、教師在課堂中如何處理好放與收的關(guān)系
    3、教師對課堂教學(xué)中如何做到關(guān)注三個維度目標(biāo)、如何有效進(jìn)行整合?這些有待于,在今后的工作努力進(jìn)。
    今后努力方向:
    1、樹立先進(jìn)、正確的教育觀。要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神,促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。
    2、加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動地進(jìn)行知識的更新和"充電",自覺拓寬知識領(lǐng)域,了解所教學(xué)科的發(fā)展動態(tài)和各學(xué)科之間的相互聯(lián)系,將最新的、最實(shí)用的知識和技能傳授給學(xué)生。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計(jì)算機(jī)多媒體為代表的現(xiàn)代教育技術(shù)的知識和技能,為使用校園網(wǎng),發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程職業(yè)教育奠定基礎(chǔ)。
    3、加強(qiáng)對課堂教學(xué)的研究,爭取形成自己的教學(xué)風(fēng)格。努力將新課程理念落實(shí)到課堂上,以"引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會預(yù)習(xí)、學(xué)會交流、學(xué)會合作"課題實(shí)驗(yàn)為依托,從轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為課題入手,不斷探索現(xiàn)代課程改革的路子。
    4、善于學(xué)習(xí),勤于動筆。每學(xué)年學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)專著并做好學(xué)習(xí)體會,平時認(rèn)真閱讀有關(guān)教學(xué)理論刊物,結(jié)合自己的教學(xué)研究每學(xué)期撰寫一篇比較有價值的教育教學(xué)論文,從而不斷提高自身的教學(xué)理論水平和科研能力。
    一分耕耘一分收獲。然而,成績代表過去,未來還須努力。在今后的工作與事業(yè)中,自己將再接再勵,以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。