一個好的方案可以提高工作效率，減少錯誤的發(fā)生。方案的完美需要我們考慮可持續(xù)發(fā)展和社會責(zé)任，并做出相應(yīng)的規(guī)劃和措施。方案范文的每一個細(xì)節(jié)都值得我們仔細(xì)分析和思考。
醫(yī)藥公司合作方案篇一
組建一個資金互助組織主要包括三個方面：1、發(fā)起;2、籌備;3、運營，每個方面都有具體需要準(zhǔn)備的工作，下面我就將各方面詳細(xì)闡述，合作社運營方案。
發(fā)起
發(fā)起階段主要有提案、討論、決議。
1、提案：由合作社理事長或2名以上理事(股權(quán)需超過50%)向理事會成員提出議案，如合作社社員在150人以下需要召開社員大會，由全體社員討論;如合作社社員超過150人，只需由社員代表大會討論即可，議案必須嚴(yán)格按照《合作社法》規(guī)定內(nèi)容進行，否則討論無效。議案內(nèi)容主要包括：(1)合作社發(fā)展現(xiàn)狀、(2)周邊合作社發(fā)展情況分析、(3)開展資金互助的想法、(4)資金互助案例分享、(5)為合作社及社員帶來的效益分析、(6)風(fēng)險控制、(7)總結(jié)。
2、討論：根據(jù)合作社社員人數(shù)決定討論人群，討論主要圍繞對合作社及社員的效益進行，切勿將話題越扯越遠(yuǎn)(實際討論中發(fā)生過類似案例)，防止出現(xiàn)口角沖突，合作社理事長應(yīng)做好調(diào)解準(zhǔn)備，可請當(dāng)?shù)赜新曂娜藚⑴c調(diào)解，更多理事或社員關(guān)心得最多的是風(fēng)險問題，這點提案人要做好充分的解釋工作，總體討論原則圍繞“一事一議”。
3、決議：
分兩種情況：
(1)、經(jīng)討論后同意人數(shù)需占總討論人數(shù)的51%，則通過提案;
(2)、在提案未通過的情況下，理事長或秘書長可行使決定權(quán)，讓提案通過，但是此種辦法不太可取，會失去民心，影響合作社的發(fā)展，不建議行使決定權(quán)。
籌備
籌備階段首要考慮的是成立資金互助部的合法性，主要指合作社的業(yè)務(wù)范圍是否需要變更，如需要變更那就需從新準(zhǔn)備變更材料，向原申請部門提出變更，這為最理想狀態(tài)，如申請部門不予變更的，可找業(yè)務(wù)主管單位尋求幫助，業(yè)務(wù)主管單位給予支持的也可放心實施，但是一定要有文字材料，主管單位同意的公章。在合法性得到認(rèn)可之后就可進行內(nèi)部的籌建工作了。內(nèi)部籌備按照籌建的時間順序主要有以下方面：
1、合作社委托籌建任命書。由理事長召集理事成員、監(jiān)事、各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人進行開會，討論決定由個人或部門進行籌建，最后由理事長簽發(fā)任命書，交由個人或部門進行籌建。
2、組建籌委會。即由任命的個人或部門組建關(guān)于籌建資金互助的實施小組，人事安排可由小組內(nèi)部決定。
3、日程安排：籌委會制定組建資金互助的時間表、工作內(nèi)容、計劃完成時間、需要的外部支持，如遇特殊情況需及時向理事長及理事成員匯報，以便做好協(xié)調(diào)工作，保證組建工作順利進行。
4、申請書：主要交由工商部門或民政部門審核登記，如合作社已有資金互助業(yè)務(wù)則不用準(zhǔn)備;如只需申請變更業(yè)務(wù)范圍則按之前提示操作即可;總體載明擬設(shè)立機構(gòu)性質(zhì)、組織形式、名稱、業(yè)務(wù)范圍、擬注冊的資本金額和住所、發(fā)起人基本情況及出資比例、是否符合設(shè)立條件，規(guī)劃方案《合作社運營方案》。
5、可行性研究報告：該報告可參考商業(yè)銀行或農(nóng)村政策性銀行的報告形式，主要內(nèi)容有國家政策提要、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟金融分析、開展資金互助的可行性和必要性、市場前景、未來三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃、風(fēng)險控制能力、盈余分配比例(股金分紅、年底收益)、經(jīng)濟效益、社會效益。
6、籌建方案：由籌委會領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制定，一般需根據(jù)合作社的實際情況安排，總體包括：注冊(目前不驗資、可適當(dāng)調(diào)整)、入股設(shè)置(股本、股金)、組織架構(gòu)、營業(yè)場所、規(guī)章制度。
7、認(rèn)購入股說明書：由籌委會制定該說明書，負(fù)責(zé)籌集互助社的原始資金，該資金可作內(nèi)部調(diào)整，不需作為向工商部門或民政部門的登記數(shù)據(jù)，股金一般設(shè)資格股、原始股、流動股，需設(shè)置每種入股的資格和分配標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)股后的權(quán)利和義務(wù)、認(rèn)購資金使用方向、風(fēng)險承擔(dān)、第一批發(fā)起人的入股日期和金額、今后變更股本的入股條件和入股金額。
8、發(fā)起人入股協(xié)議書：這是對發(fā)起人在合作社資金互助部獲得認(rèn)可的重要依據(jù)，對在今后退股或轉(zhuǎn)股提供憑證，協(xié)議書附件需注明發(fā)起人的名錄，名錄主要登記社員的身份信息、入股信息、借款信息、借款利率、借款年限、還款日期、聯(lián)系電話等項目。協(xié)議書內(nèi)容主要包括：總則、經(jīng)營宗旨、機構(gòu)性質(zhì)、名稱、住所、業(yè)務(wù)范圍、注冊資本、股本結(jié)構(gòu)、股權(quán)設(shè)置、發(fā)起人入股金額和入股比例、發(fā)起人權(quán)利和義務(wù)，發(fā)起人應(yīng)在發(fā)起人協(xié)議書上簽名蓋章，或委托代理人簽名蓋章。
9、籌備完成：籌備完成的標(biāo)志是以工商部門或民政部門的批復(fù)為準(zhǔn)，或經(jīng)業(yè)務(wù)主管部門同意后也行。
運營
運營階段包括辦公地點的裝修、組織架構(gòu)的建立、辦公室的分配、規(guī)章制度的上墻、人員職責(zé)的安排等，具體歸納為以下方面：
1、組建資金互助部組織架構(gòu)，組織架構(gòu)圖如下：
3、會議章程。確定資金互助部理事會章程，主要明確定期舉辦會議的次數(shù)、時間、參會人員等，方便增強相互之間的聯(lián)系。
4、辦公場所的劃分。合作社內(nèi)部資金互助部不同于其他金融性部門，借款的主要對象是資金互助部的社員，所以在辦公室規(guī)劃上可以根據(jù)自身的需要設(shè)置，不用硬性安排，這樣只會導(dǎo)致人員浪費，成本增加，給合作社帶來資金風(fēng)險，目前主要有以下幾個部門：辦公室、經(jīng)理室、財務(wù)室、業(yè)務(wù)室、督查室。
5、上墻制度。上墻制度主要體現(xiàn)合作社的規(guī)范管理，信息公開，讓入股社員及借款社員清晰明了。上墻制度主要包括：《資金互助社成員代表大會議事規(guī)則》、《資金互助社財務(wù)管理制度》、《資金互助社借款須知》、《資金互助社股金分配制度》、《資金互助社退股、退社須知》等。
6、人員安排。合作社資金互助部人員安排是關(guān)鍵，這直接影響合作社業(yè)務(wù)量多少，一般設(shè)經(jīng)理1名、副經(jīng)理1名、會計1名、出納1名、營業(yè)員2名(入股、借款)、業(yè)務(wù)員若干(可外聘)。
四、農(nóng)民專業(yè)合作社資金互助的積極意義
(一)適應(yīng)了農(nóng)村金融發(fā)展變革的需要
(二)填補了正規(guī)金融機構(gòu)在農(nóng)村金融供給的不足
(三)促進了農(nóng)村良好信用環(huán)境的形成
(四)抑制了不法民間借貸行為的滋生
醫(yī)藥公司合作方案篇二
全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實新課標(biāo)，以提高小組合作學(xué)習(xí)的效果為重點，使學(xué)生全面主動和諧的發(fā)展，科學(xué)合理的改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生的自主合作意識，切實提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
三、 主要目標(biāo)
“合作學(xué)習(xí)”是新課程所倡導(dǎo)的一種新的學(xué)習(xí)方式，在促進學(xué)生間的情感交流、互幫互學(xué)、共同提高，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性方面起著積極的作用。作為課堂教學(xué)中的引導(dǎo)者、實施者，我們應(yīng)該有意識、有目的、有方法的去組織學(xué)生開展有效的小組合作學(xué)習(xí)方式，小組成員都應(yīng)該有強烈的合作意識。
本課題的研究，旨在建立小組合作學(xué)習(xí)要確立明確的目標(biāo)意識，強烈的競爭意識，自覺的主體意識，協(xié)作的團隊意識，合理的評價意識。讓小組在自己目標(biāo)的引領(lǐng)下，團結(jié)協(xié)作，相互督促，共同提高。
四、主要工作
（一）加強學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。
1、認(rèn)真組織課題組成員學(xué)習(xí)理論。本年度各位課題組成員要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀與課題研究相關(guān)的理論書籍和論文，形成重視理論學(xué)習(xí)的氛圍，緊密結(jié)合研究課探討理論與實踐的得失，促進理論的內(nèi)化和吸收；從理論出發(fā)，積極在實際中運用驗證。要繼續(xù)加強、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度，加強理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，認(rèn)真組織好切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。要根據(jù)教師不同需求，靈活采用多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。
2、認(rèn)真貫徹落實在實踐教學(xué)中探究課堂合作學(xué)習(xí)對學(xué)生學(xué)習(xí)帶來的影響，定期對實驗班級與非實驗班級的綜合素質(zhì)對比分析。
3、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，組織教師進一步開展課題研究反思，撰寫教育教學(xué)工作案例。
（二）切實研究、提高實效。
1、度絕合作“假”與“浮”的現(xiàn)象，課題研究參與人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)地落實開展課題研究。一方面度絕研究者弄虛作假，另一方面要監(jiān)督好學(xué)生切實的開展好課堂合作學(xué)習(xí)，均衡學(xué)生的參與度、協(xié)調(diào)參與關(guān)系。
2、科學(xué)地評價學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)，從而提高教學(xué)的效率。
3、加強各年級課題研究氛圍。年級組是數(shù)學(xué)課題研究的基層組織，加強年級組的學(xué)術(shù)研究氛圍，是進行創(chuàng)新教學(xué)實踐的有效途徑。各年級組的課題研究仍要做到三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人?；顒又幸髠€人鉆研與集思廣益相結(jié)合，積極探討教材的重點、難點、知識背景、教學(xué)方法等，探索創(chuàng)新教學(xué)的新舉措。
4、進行過程管理。做好課題研究資料的收集與整理工作。
5、課堂教學(xué)要落到實處，每位教師根據(jù)自己的實踐及時反思、總結(jié)，整理成文，力爭每月寫出一篇有質(zhì)量的教學(xué)日記。
6、定期組織課題組經(jīng)驗交流。
五、主要措施及做法：
1、建立現(xiàn)代的教學(xué)觀：建立師生交往、共同對話的教學(xué)本質(zhì)觀；建立變通、動態(tài)生成的教學(xué)過程觀。
2、設(shè)計多向合作的學(xué)習(xí)活動，拓寬互動途徑；設(shè)計生活化、情境化、信息化的教學(xué)環(huán)境，豐富互動內(nèi)容。
3、提高教師的教學(xué)敏感性：教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生，促進師生、生生間的交流反饋，彰顯學(xué)生真實的學(xué)習(xí)過程；教師應(yīng)善于捕捉現(xiàn)狀信息，靈活駕馭課堂，積極調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略。
4、培養(yǎng)學(xué)生課堂交往、表達(dá)的能力；主動反思、探索的能力等。
5、加強過程管理，并責(zé)任到人。把研究的主要內(nèi)容落實到每個數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)實踐中。
6、作好個案跟蹤分析：為了提高實驗的實效性，在每個年級中選取3——4個典型合作學(xué)習(xí)小組，作好詳細(xì)的個案跟蹤分析，從中概括出學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，從而為改進教學(xué)方法提供依據(jù)。
7、開展好教研組工作例會，集思廣益，資料共享，通過各種形式的交流會，一方面相互溝通學(xué)習(xí)，另一方面為了及時調(diào)整課題研究的方向，從而使課題向縱深方向發(fā)展。
六、研究過程：本課題的研究分三個階段：
（一）準(zhǔn)備階段： 20xx、9——、2
本階段認(rèn)識學(xué)習(xí)和搜集有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)方面的文件和資料，掌握小組合作學(xué)習(xí)的基本思想和結(jié)構(gòu)流程及操作特點，為課題研究的實施階段做準(zhǔn)備。
（二）實施階段： 20xx、3——20xx、2
在本階段中,自己要根據(jù)本校創(chuàng)建理想課堂的特點和自己的授課特長，在每節(jié)課的教學(xué)實踐中對小組合作意識進行深入細(xì)致的研究，在有限的時間內(nèi)追求大容量，快節(jié)奏，努力提高課堂教學(xué)效率。
（三）總結(jié)階段。 20xx、3——20xx、7
在本階段，對小組展示進行修正、完善、提升、定型、形成自己的特色，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
醫(yī)藥公司合作方案篇三
合作無間游戲是一個培養(yǎng)鍛煉團隊協(xié)作的游戲，大家各出一份力來完成工作，缺一不可?？梢宰鳛樗刭|(zhì)拓展、培訓(xùn)或企業(yè)晨會游戲。
3人一組
1、三個人站一排，中間的人面朝后;
2、中間的人雙手交叉，將站在兩邊的人靠外側(cè)的手和中間這個的一只手綁到一起;
3、三人不能轉(zhuǎn)身，使用兩邊人員的各一只手完成下面的任務(wù)，最快的一組獲勝;
任務(wù)包括：折一只紙飛機、用剪刀把一張a4紙剪成一個圓圈、把中間人的鞋帶解開在系上、跑10米的距離。
通過這個游戲可以增強大家相互間的配合能力，也可以讓大家感受到全團的重要性，缺一不可。
醫(yī)藥公司合作方案篇四
甲方（物業(yè)公司）：
乙方（裝修公司）：
為整合各方資源，加強合作，實現(xiàn)共贏，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，現(xiàn)就雙方加強裝修業(yè)務(wù)合作有關(guān)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：
一、合作期限： 年 ，自年 月 日 至 年 月 日止。
二、甲方職責(zé)：
1、甲方第一時間為乙方提供裝修意向客戶姓名、電話、家庭背景等全方位信息。
2、為乙方及合作主材商提供小區(qū)售樓部、物業(yè)辦公室、重要路口等處提供專用廣告位。
3、配合乙方及合作主材商發(fā)放裝修及主材優(yōu)惠促銷廣告資料。
4、物業(yè)指定專人與乙方對接裝修業(yè)務(wù)合作事宜，確保合作落實到位。
三、乙方職責(zé)：
1、根據(jù)甲方提供信息，乙方及時安排設(shè)計師跟單、接待，設(shè)計方案、預(yù)算、報價等。
2、根據(jù)促銷活動需要，及時更換小區(qū)廣告內(nèi)容及促銷物料。
3、按質(zhì)按量按進度完成裝修工程，對業(yè)主負(fù)責(zé)，對物業(yè)負(fù)責(zé)。
四、利益分配：
1．甲方提供裝修客戶信息給乙方，乙方全包工包料工程，傭金按工程總造價%支付；部分包工包料工程，傭金按工程總造價 %支付；乙方在小區(qū)自行承接的裝修業(yè)務(wù)，傭金按 %支付。
2．按約定點數(shù)兌現(xiàn)傭金，傭金打入甲方指定銀行賬號：
開戶行： 開戶人：賬號：
五、補充說明
1、甲方不得以任何其他形式，向乙方以外的其他裝修公司、主材商提供信息。
2、如遇特殊情況的客戶（如樣板間、親朋客戶、大單客戶等）需有優(yōu)惠照顧、或者其他特殊情況的，應(yīng)提前與甲方充分溝通，協(xié)商客戶方案及提成比例。
六、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各一份，簽字蓋章有效。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
代表人（簽字）： 代表人（簽字）：
地址： 地址：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
醫(yī)藥公司合作方案篇五
為了貫徹落實“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，真正做到讓學(xué)生思維最大化，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極地推動小組合作學(xué)習(xí)的有序展開，發(fā)揮組員彼此督促作用，讓每個學(xué)生都能關(guān)注課堂，積極參與合作學(xué)習(xí)（尤其是后進生），充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并最終在成績上取得進步。
1、根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、愛好特長、性格特點、性別等方面，對班級學(xué)生進行分組。學(xué)生分成4人小組(或6人小組，就具體情況而定)，每兩位學(xué)生“師徒結(jié)對”坐同位，便于合作學(xué)習(xí)。
2、分組本著公平、公正、科學(xué)的原則，使組與組之間的成績處在同一水平線上。每小組成員成績平均，實行分層幫助。例如，不及格，分?jǐn)?shù)較低的同學(xué)由90分左右的同學(xué)輔導(dǎo)；90分左右的同學(xué)由100多分的同學(xué)輔導(dǎo)，讓組內(nèi)成員每個人都有一個小老師。
3、在小組內(nèi)選出學(xué)習(xí)組長，紀(jì)律組長，各司其職。每小組有責(zé)任心，組織能力較強的學(xué)生擔(dān)任紀(jì)律組長，以確保組內(nèi)紀(jì)律。成績優(yōu)異的同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)組長。
每一大排選一位大組長，不定時抽查大組內(nèi)組員和組長的作業(yè)完成情況、合作情況等。
4、小組分工要明確，除小組長外，組內(nèi)其他成員也要有事做。比如其他人可以是本次合作的發(fā)言人、或記錄、或收集資料等，每次合作的角色可以改變，這樣也可以培養(yǎng)學(xué)生在不同角色扮演中發(fā)展不同的能力。對于分工合理的小組給予表揚，對小組成員也要給予肯定。用這種評價激勵學(xué)生在小組中互相幫助，互相配合，培養(yǎng)小組內(nèi)一榮俱榮、一損俱損的思想。
良性的競爭是促進學(xué)生學(xué)習(xí)的有效途徑，在組與組之間，定期實行評比制度。嚴(yán)格實行加、減分制度。
1、老師給每一小組同一基數(shù)（如100分）。上課時，小組討論及回答問題積極者，加分，反之減分。如主動積極且正確回答問題的+1，答錯不加分，但要對其勇敢的站起來回答問題給予適當(dāng)?shù)谋頁P和鼓勵。
2、對于組內(nèi)解決不了的問題，可以申請外援，由其他組幫忙解決，幫助其他組成員解決問題的+2；若還解決不了這個問題，則由全班同學(xué)大范圍的共同討論解決。
3、在小組“一對一”小分隊中，“小徒弟”有明顯進步的，“小老師”加分；“小徒弟”不但沒進步還退步的，立即換“小老師”，同時原“小老師”減分。
月考或是其他形式的考試中，小組成績有明顯進步者加分，反之減分。
4、在討論過程中，對于違紀(jì)的小組及個人要嚴(yán)格進行加減分以示懲罰。如渾水摸魚講閑話的，發(fā)現(xiàn)一次-10分；勇于舉報的一次+5分。
5、分小組和個人，定期對小組總分進行評比，頒發(fā)獎狀。對于表現(xiàn)較好的小組和個人，要給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?BR> 1、組長定時向任課老師反饋組員情況。各項負(fù)責(zé)人（如學(xué)習(xí)組長，紀(jì)律組長）做好要記錄。
2、老師定期檢查。老師定時向組員了解情況。
課前：老師布置明確的任務(wù)，課前抽一定時間預(yù)習(xí)，由小組長監(jiān)督整個過程。上課老師檢查預(yù)習(xí)效果。
課內(nèi)：（1）老師監(jiān)督每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、整體討論、課堂學(xué)習(xí)情況，和下課對小組的抽查等。(2)組長負(fù)責(zé)監(jiān)督小組做題情況，小組討論時每位同學(xué)情況，和一幫一輔導(dǎo)情況。
課下：（1）老師抽查小組上課做題情況，來給各小組以督促。（2）對于個別困難同學(xué)由小老師幫助輔導(dǎo)，由小組長監(jiān)督完成，向老師匯報情況，小組互相抽查。
醫(yī)藥公司合作方案篇六
金魚藻（或黑藻等沉水植物）。
玻璃漏斗一個，比漏斗直徑稍寬大的燒杯一個，直徑再大一點的燒杯一個，試管一只，剪刀或刀片，火柴一盒，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等顏色的水，冰塊。
2．要將金魚藻頂端向下，倒放在燒杯中，然后，將漏斗口浸入水中，反扣在金魚藻上（要事先將漏斗的細(xì)管端截斷，只留幾厘米長，以便全部浸入水中）。
取一個試管，盛滿水，用拇指堵住試管口（不要漏氣），將試管朝下浸入燒杯內(nèi)的水中（要確保倒放的試管內(nèi)充滿水，不能有氣泡）。然后，將拇指松開，并將試管套入浸在水內(nèi)的漏斗細(xì)管上。為了不使漏斗沉在燒杯底部，可以在燒杯內(nèi)放一塊小石頭。實驗裝置制作好以后，將此裝置放置在陽光下或200w的電燈下（注意，要側(cè)面照光，光源距燒杯20cm左右），保持25℃左右的水溫。稍待片刻，便可見金魚藻向水里釋放出氣泡。待放出的氣泡較均勻時，讓學(xué)生開始計數(shù)，計算每分釋放出氣泡的數(shù)量，此數(shù)值可作為光合作用在正常光照和25℃左右的水溫下放氧的強度。計數(shù)以后，將上述裝置放在另一個稍大的燒杯內(nèi)，并在兩杯之間的空隙中分別注入紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等顏色的水，進行光照并觀察（各種顏色要分別實驗）。然后分別計算金魚藻每分放出氧氣泡的數(shù)目。最后，可以以氣泡數(shù)為縱坐標(biāo)，以各種顏色的水處理為橫坐標(biāo)，分別繪制出坐標(biāo)曲線圖，并對結(jié)果進行分析。使用上述實驗裝置，將顏色水換成清水，在水中加人冰塊（其他條件相同），然后進行光照，計算金魚藻放出的氣泡數(shù)目，從而比較出25℃左右的溫度和降低溫度后，金魚藻釋放氣泡數(shù)目的變化情況，分析出溫度對光合作用的影響。
方法是待試管內(nèi)充滿半管左右的氣體時，左手浸入燒杯中，用拇指堵住試管口，使之密封，將試管撤出燒杯并倒轉(zhuǎn)，使試管口向上。此時水流到試管下半部，氣體則位于試管的上半部。然后，用右手點燃火柴，隨即熄滅明火，在左手拇指松開試管口的一瞬間，將微燃的火柴放人試管口中，可見火柴亮度立刻增加，甚至燃起明火（明火的大小與積累的氣體的量有關(guān)）。這表明試管內(nèi)收集的氣體是光合作用釋放出的氧氣。
總結(jié)：葉在進行光合作用過程中，不但制造有機物，從而貯藏了能量，而且產(chǎn)生氧氣。氧氣通過葉肉組織的細(xì)胞間隙、氣室至氣孔排出。水生植物（如沉水植物）的莖內(nèi)則具有發(fā)達(dá)的通氣道，氧氣通過細(xì)胞間隙和通氣道最終排出體外。
醫(yī)藥公司合作方案篇七
建立傳媒行業(yè)創(chuàng)業(yè)人才梯隊，為有夢想的傳媒行業(yè)創(chuàng)業(yè)者圓夢。
本次活動由江西省電視臺參與金像集團全程參與制作活動宣傳片，定期在省電視臺以及各大網(wǎng)絡(luò)平臺播出進行大力宣傳，同時利用廣播電視臺現(xiàn)有的線下平面媒體進行活動廣告宣傳。
1。比賽形式；
2。比賽內(nèi)容；
海選：所有報名的選手由組委會安排統(tǒng)一時間由節(jié)目評委組進行面試，最終評選出50位優(yōu)秀選手進入下一輪比賽，所有通過海選的選手通過自由組隊的形式組成10個5人小組進行下一輪的比賽。
初賽：
第一階段：10個小組成員通過商議最終確定創(chuàng)業(yè)項目方案并在規(guī)定時間內(nèi)向評委組提交創(chuàng)業(yè)項目方案，所有參賽項目必須是在傳媒相關(guān)行業(yè)范圍內(nèi)。
第二階段：所有參賽項目策劃書由評委組進行可行性評估，淘汰項目可行性低的小組（淘汰數(shù)量不限）。
第三階段：所有通過可行性評比的小組按照其項目對參與本次節(jié)目的相關(guān)企業(yè)進行服務(wù)，在規(guī)定的時間內(nèi)創(chuàng)造效益最多的小組獲勝并獲得相應(yīng)金額的創(chuàng)業(yè)基金獎勵。其余小組內(nèi)部自行投票決定淘汰1人。以此形式更換服務(wù)企業(yè)，并按規(guī)定時間內(nèi)創(chuàng)造效益多少來進行評比，第一名保留原有人數(shù)，第二名至最后一名的小組各自淘汰一名選手，組員人數(shù)不夠時可選擇與其他小組合并，但一個小組人數(shù)不得超過5人。最終只剩余兩個小組10人時，兩組比賽結(jié)果直接淘汰第二名整個小組。初賽第三階段最終評比結(jié)果只允許留下5人參與決賽。 決賽：參與決賽的5人拆分各自進行決賽的比拼，本輪比賽以演講的形式進行，演講內(nèi)容必須圍繞個人的創(chuàng)業(yè)夢想、團隊的組建與管理，未來的發(fā)展方向為主題，評委根據(jù)每個人的表現(xiàn)選出最終的冠亞季軍。
3。工作人員組織安排；
本次活動所有現(xiàn)場視頻錄制，節(jié)目主持以及后期剪輯宣傳工作均由江西省電視臺負(fù)責(zé)相應(yīng)的統(tǒng)籌安排，評委組由金像影視傳媒學(xué)院與省電視臺共同邀請江西省知名企業(yè)家參與。
本次活動預(yù)計統(tǒng)籌時間為半年：
前期宣傳及選手報名時間為3個月
海選時間根據(jù)報名參賽的人數(shù)可做相應(yīng)的調(diào)整，總體不超過兩周為優(yōu)。
初賽第一階段為兩周時間（所有選手在一周內(nèi)組隊并商議撰寫好方案提交評委組，第二周為評委組審議時間）
第二階段每一期比賽時間為兩周，兩周之后測算各組效益并進行評比，本階段比賽預(yù)計總共花費時間為兩個月。
決賽時間一周，最后一天安排舞臺演講，前期為準(zhǔn)備時間。 具體時間安排由雙方確定活動開始時間之后商議確定。
本次比賽的最終獲勝者將會獲得金像影視傳媒學(xué)院全額注資參與其創(chuàng)業(yè)項目。
參與到?jīng)Q賽的選手將會免費參與到金像影視傳媒學(xué)院的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計劃，并最終以金像集團分公司領(lǐng)導(dǎo)人的職務(wù)參與到集團新項目的開發(fā)。
其余選手表現(xiàn)優(yōu)異的同樣會獲得金像影視傳媒學(xué)院相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的都有機會參與到金像集團后期的`新項目開發(fā)計劃。
醫(yī)藥公司合作方案篇八
初三物理復(fù)習(xí)教學(xué)是一項異常繁重的緊張的工作，在貫徹實施物理新課程教學(xué)理念下更顯迫切，在當(dāng)前九年級物理教學(xué)中，學(xué)生由于不同的成長環(huán)境、社會環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、知識基礎(chǔ)、性格特點等等已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，家長、社會對于教育的涵義、重要性出現(xiàn)了不同的認(rèn)識傾向、提出了了更高的要求，在面臨升學(xué)和就業(yè)的雙重壓力下，培養(yǎng)出社會和祖國需要的合格人才是教育工作者的矢志不渝的追求，所以我們在初三下學(xué)期的物理專題復(fù)習(xí)過程中，要因材施教，對癥下藥，力爭大面積的提高教學(xué)成績和教學(xué)質(zhì)量，是我們的努力追求的目標(biāo)。
另外，一個引起注意的是在初三教學(xué)的后期復(fù)習(xí)階段，隨著考試日期的日益臨近，成績的差距日益拉大，學(xué)生們中間由于理想與現(xiàn)實的考量，同時面臨升學(xué)與就業(yè)的雙重選擇，因此，在班級中形成了一種三極嚴(yán)重分化的局面，一種學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，前途光明，越發(fā)更加努力拼搏，一種普通高中、好的技工學(xué)校，尚有希望，悲傷之余希望猶在，學(xué)習(xí)尚還自覺，第三種，成績與名次令人心涼與悲傷，徹底絕望，留給他們的是違反課堂紀(jì)律，整日茫茫然，昏昏然，不知道如何忙與忙什么，整體看來，專題復(fù)習(xí)階段，客觀上講學(xué)生的管理到了自我管理階段，老師與學(xué)校管理為輔，在這樣一個特殊時期，我們必須凝心聚力于復(fù)習(xí)，明確目標(biāo)，心無旁騖，拒絕誘惑，從而提高此階段的復(fù)習(xí)效率和質(zhì)量。
在初三下學(xué)期特殊的復(fù)習(xí)階段，由于受到多層次學(xué)生狀態(tài)和日益繁重的教學(xué)任務(wù)的雙重影響，我們更要認(rèn)真鉆研九年級物理復(fù)習(xí)教學(xué)大綱、教材特點、新課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，狠抓教學(xué)重難點與考點，高度重視每一節(jié)課的容量和質(zhì)量，注重專題復(fù)習(xí)的效率和進度，同時最大可能訓(xùn)練與提高處理不同問題能力，掌握教學(xué)的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生高效率的學(xué)習(xí)方式方法，從而使其在更高的層次上更系統(tǒng)更全面的掌握初中階段的知識是我們教師不懈努力的目標(biāo)，才能培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的祖國和高一級學(xué)校需要的人才，將來為祖國建設(shè)做出更大的貢獻，成為棟梁之才，責(zé)任重大，意義重大。
1、理解小組合作的物理專題復(fù)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容。
首先，我們要透徹深入的理解此階段小組合作基礎(chǔ)上的物理專題復(fù)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，就是繼續(xù)強化理解初中階段物理知識，以便形成系統(tǒng)的掌握不同知識間的聯(lián)系，以提高其在不同的問題情境下靈活運用知識和科學(xué)的方法解決具體問題的能力和效率，同時培養(yǎng)與提高思維與探究能力的層次。
2、是否高效激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性是評價物理專題復(fù)習(xí)效果的唯一依據(jù)和正確標(biāo)準(zhǔn)。
課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)都在強調(diào)注重和提高效率和質(zhì)量，此階段的物理專題復(fù)習(xí)同樣更加強調(diào)效率和質(zhì)量，特別是在如此有限的時間里更是如此，因此為了提高效率與質(zhì)量，我們要做到善于和必須激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，聯(lián)系現(xiàn)實與理想，就業(yè)與升學(xué)，在有共同的夢想訴求的小組合作基礎(chǔ)上增強學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，從而事半功倍，提高復(fù)習(xí)效果。
專題復(fù)習(xí)研究的方法需要我們在歷年來的初三復(fù)習(xí)過程中不斷總結(jié)，不斷挖掘，不斷鉆研，進而構(gòu)建新的知識結(jié)構(gòu)，同時不斷參考相關(guān)文獻與資料，向同事學(xué)習(xí)借鑒，力爭不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展形成高效率的研究方法。
1、行動研究
以物理新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求為理論指導(dǎo)，制定科學(xué)的物理專題復(fù)習(xí)方案，并積極的落實、總結(jié)、創(chuàng)新、再落實、再總結(jié)、形成模式，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫不同復(fù)習(xí)方案的研究報告。
2、調(diào)查法
定時組織不同層次學(xué)生征求意見、隨機面對面座談、復(fù)習(xí)方案調(diào)查表制定、統(tǒng)計。
3、案例分析與研究
在課題實施過程中，注重歷年來物理專題復(fù)習(xí)方案的分析與研究，做到九年級物理專題復(fù)習(xí)更具實操性、效率和質(zhì)量兼顧的方式與方法。
讀書計劃：
20xx、9----20xx、10《初中物理課堂教學(xué)技藝》
2103、10----20xx、11《初中物理教學(xué)評價》
20xx、2----20xx、4《中學(xué)物理教學(xué)參考》
課題研究的階段劃分：
（一）準(zhǔn)備階段
形成和完善方案，明確研究思路，制定研究可行的研究計劃，查找有關(guān)物理專題小組合作學(xué)習(xí)的資料，制定和分析基于初三學(xué)生基礎(chǔ)上的學(xué)情分析，做到理論與實踐相結(jié)合的課題研究計劃。
（二）開展實施研究階段
1、使學(xué)生明確和理解物理專題復(fù)習(xí)的重要性，樂于參與研究工作，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
2、尋找和總結(jié)提高基于小組合作學(xué)習(xí)的物理專題復(fù)習(xí)質(zhì)量的方法和策略。包括在不同的階段采用的物理復(fù)習(xí)方案與計劃，對學(xué)生提出的課堂要求，不斷總結(jié)，不斷比較，找到和形成理想高效的復(fù)習(xí)策略。
3、研究如何通過專題復(fù)習(xí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情和掌握學(xué)習(xí)的方法。通過復(fù)習(xí)的方案的落實，掌握物理知識間的聯(lián)系，形成完善的知識體系，從而掌握學(xué)習(xí)的方法和蘊含的科研方法、科學(xué)思想，增強學(xué)習(xí)的興趣。
（三）完善總結(jié)階段
進行課題的總結(jié)和成果的展示，將以讀書心得、論文、案例分析等等的形式加以展示。因此，我力爭做到，及時的總結(jié)研究成果、及時的記錄實驗數(shù)據(jù)、積累各種資料、科學(xué)的分析數(shù)據(jù)與資料、形成高效實用的方案，為圓滿完成課題研究做好各種工作。
醫(yī)藥公司合作方案篇九
根據(jù)《關(guān)于加強城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)管理的督辦函》懷創(chuàng)衛(wèi)督【20xx】11號的文件內(nèi)容，近段時間以來，市創(chuàng)衛(wèi)辦屢次反映我區(qū)管多個農(nóng)貿(mào)市場日常管理不到位，普遍以收費代管理，清掃保潔、市場內(nèi)部管理、市場自身建設(shè)等后續(xù)服務(wù)跟不上，導(dǎo)致場內(nèi)垃圾較多，尤其是家禽和水產(chǎn)區(qū)臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)重，排水系統(tǒng)不暢污水四溢現(xiàn)象突出、場內(nèi)攤擔(dān)未嚴(yán)格劃行分區(qū)、出場經(jīng)營和場外經(jīng)營現(xiàn)象嚴(yán)重、大部分市場為開展除“四害”工作等不符合我市“創(chuàng)國衛(wèi)”的要求，影響我區(qū)市級文明城區(qū)的創(chuàng)建，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，抓緊對全區(qū)農(nóng)貿(mào)市場的整體情況進行摸底調(diào)查，并拿出整改方案，確保我區(qū)創(chuàng)衛(wèi)成功：
本著“以人為本、疏堵結(jié)合、便民利民”的原則，針對市創(chuàng)衛(wèi)辦提出的問題，結(jié)合我區(qū)農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)改造政策和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)，通過加強市場硬件設(shè)施、食品安全、依法經(jīng)營、衛(wèi)生管理等工作，推進農(nóng)貿(mào)市場綜合管理規(guī)范化、合理化，建立健全城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場長效管理機制，營造安全放心的市場消費環(huán)境，著力改善民生，構(gòu)建和諧鶴城。
為積極完成區(qū)級城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場管理領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排和指示，落實農(nóng)貿(mào)市場”創(chuàng)國衛(wèi)”各項工作任務(wù)，我局也成立相應(yīng)的工作小組，由局長任組長、黨組成員、副局長陳田任副組長、農(nóng)貿(mào)市場辦公室人員任成員，負(fù)責(zé)組織聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門單位和市場巡查、監(jiān)督和信息反饋工作。辦公室設(shè)在局農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)管理辦公室，沈璐同志任辦公室主任、負(fù)責(zé)農(nóng)貿(mào)市場“創(chuàng)國衛(wèi)”日常工作。
1、針對大部分市場保潔不到位、保潔次數(shù)少、場內(nèi)散落垃圾多、清理不及時和針對大部分農(nóng)貿(mào)市場內(nèi)攤擔(dān)擺放不整齊、不規(guī)范、未嚴(yán)格分區(qū)經(jīng)營的問題，立即安排工作人員與各市場業(yè)主加強聯(lián)系，督促和指導(dǎo)農(nóng)貿(mào)市場業(yè)主搞好物業(yè)管理：一是結(jié)合市場巡查監(jiān)管工作，督促市場業(yè)主爭取做到循環(huán)保潔，為經(jīng)營者創(chuàng)造良好的經(jīng)營環(huán)境；二是督促業(yè)主加強集貿(mào)市場規(guī)范化管理，做到劃行歸市、坐商歸店、流動歸攤，維護良好的經(jīng)營秩序。
2、針對部分農(nóng)貿(mào)市場出場經(jīng)營和場外經(jīng)營的現(xiàn)象，將于近期內(nèi)與市、區(qū)兩級執(zhí)法局聯(lián)系加大執(zhí)法力度，做到歸場經(jīng)營；加強現(xiàn)場進行我區(qū)農(nóng)貿(mào)市場“創(chuàng)國衛(wèi)”的宣傳力度。
3、針對農(nóng)貿(mào)市場“除四害”工作，積極爭取市場管理業(yè)主支持，并抓緊與愛衛(wèi)辦及市場所屬辦事處和社區(qū)聯(lián)系，保證無人管理市場除四害工作落實到位。
4、農(nóng)貿(mào)市場排水系統(tǒng)缺失和不暢、按要求在農(nóng)貿(mào)市場內(nèi)建設(shè)家禽家畜和水產(chǎn)區(qū)和配備公共區(qū)域垃圾設(shè)施問題，由于我局無農(nóng)貿(mào)市場管理修繕專項經(jīng)費，難以在短期內(nèi)整改到位，但我局將協(xié)同市場管理業(yè)主在迎檢前進行一次分區(qū)經(jīng)營整治和協(xié)助市場管理業(yè)主疏通排污溝、清除污水。
5、針對農(nóng)貿(mào)市場日常管理不到位、普遍以收費代管理，清掃保潔、市場內(nèi)部管理、市場自身建設(shè)等后續(xù)服務(wù)跟不上，部市場無明確管理責(zé)任主體，存在管理盲區(qū)的問題，一是加強局農(nóng)貿(mào)市場管理人員的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提高管理水平；二是聯(lián)合相關(guān)職能部門重點巡查監(jiān)督。
以上整改方案定于8月25日前落實到位。
醫(yī)藥公司合作方案篇十
3、在與各公司合作為主體的情況下，必須重視與每一個個體業(yè)務(wù)人員的溝通與聯(lián)系；
6、雙方合作的傭金方案有如下建議：
a、傭金可以直接以現(xiàn)金的方式體現(xiàn)；
b、傭金必須是在4s店提供準(zhǔn)確的信息或資源，并由我公司實現(xiàn)收購以后方可提取；
1、與4s店的合作從目前來看，暫時信息量還不是很大；
2、銷售方面可能會以一些低端車為主，售后方面可能會以一些事故車為主；
4、各4s店的展廳都有統(tǒng)一的形象和布置，二手車的宣傳在各展廳能否正面進行宣傳；
6、對于給各4s店的傭金如何合理計算其額度與分配方式；
醫(yī)藥公司合作方案篇十一
新繹健康集團隸屬于新奧集團旗下的“新繹”品牌業(yè)務(wù)群，以“讓天下人少得病”為使命，通過構(gòu)建中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相融合的健康管理體系，用多層次系統(tǒng)化的健康評估和個性化的健康干預(yù)實現(xiàn)生命過程的整體平衡，為家庭客戶提供全人、全生命周期的健康服務(wù)解決方案。集團圍繞“中醫(yī)為體，西學(xué)為用”，研發(fā)中醫(yī)數(shù)字化診療技術(shù)和產(chǎn)品。
新繹健康管理在基因檢測的基礎(chǔ)上，還與美國、日本、韓國等多家世界權(quán)威的細(xì)胞生物治療機構(gòu)形成戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，建立細(xì)胞生物治療中心，以期大幅提高癌癥、糖尿病、心腦血管疾病、免疫系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等的治愈率，同時還建立中醫(yī)調(diào)理與美容醫(yī)學(xué)研究中心，已快速實現(xiàn)干細(xì)胞在抗衰老與美容方面的應(yīng)用。
目前，公司圍繞健康評估、健康干預(yù)、健康教育，同時融合七修生活方式，在綜合康復(fù)、慢病管理、醫(yī)療美容、干細(xì)胞醫(yī)學(xué)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域，全力打造全健康管理示范基地。
1、簡介。
兒童天賦基因檢測，是取兒童的口腔黏膜進行基因測序，找出兒童具備的優(yōu)勢天賦基因。整個天賦基因檢測包括（智商、情商、性格、特長）等不同天賦基因。天賦基因檢測可以科學(xué)評估孩子的天賦能力，對培養(yǎng)孩子成為社會有用之才可以起到事半功倍的效果。天賦基因型檢測就是對5大類11個基因33個亞型進行分析，從而發(fā)現(xiàn)孩子具有的遺傳天賦。記憶潛能是多種能力發(fā)展的基礎(chǔ)，記憶潛能不同，其后天的記憶也有不同，這也是孩子學(xué)習(xí)成績差異的一個重要原因，越依賴記憶的學(xué)科，差異越明顯。
智商是教育和心理學(xué)公認(rèn)的能力指標(biāo)，智商潛能好，后天開發(fā)好的孩子，做科學(xué)家、工程師、教授等思維性專家型職業(yè)有較強的優(yōu)勢；情商潛能好，后天培養(yǎng)好的孩子，與人溝通能力強，經(jīng)商、做企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)等方面的工作有較強的優(yōu)勢；體能天賦出眾的孩子，適合向競技體育方向發(fā)展；專注天賦與各種職業(yè)生涯有關(guān)，對各種能力的培養(yǎng)都很重要。
2、市場價格。
兒童天賦基因檢測8800元。
3、檢測項目。
性格天賦基因：內(nèi)向、外向、樂觀、冒險、
情商天賦基因：社交、自信、意志力、自我超越、認(rèn)識自我、合作、領(lǐng)導(dǎo)力。
4、檢測方法。
采取兒童的口腔黏膜進行基因測序（采樣方法安全無創(chuàng)），檢測出兒童具備的優(yōu)勢天賦基因。
5、檢測作用。
6、基因檢測意義。
2.發(fā)掘孩子的天賦優(yōu)勢，為家長培養(yǎng)孩子提供科學(xué)依據(jù)，進行個性化教育培養(yǎng)，提高教育成功率，使孩子成為社會的有用之才，有效的為當(dāng)今家長解決育兒難的大問題。
3.天賦基因檢測就如給出了一份說明書，解讀兒童未來發(fā)展方向。
4.據(jù)統(tǒng)計，金牌基因擁有著95%以上人群都是某行業(yè)的佼佼者，例如檢測包括劉翔在內(nèi)的50位體育冠軍都具有金牌基因。
5.因材施教，個性化培養(yǎng)，避免錯過優(yōu)秀基因的培養(yǎng)期。
6.天賦基因，早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早成材。
兒童天賦基因以供應(yīng)商的形式與滿天星早教中心合作，由早教中心自行推廣，我公司提供集中上門采樣、實驗室解析、報告解讀服務(wù)支持。
對于早教中心優(yōu)勢：
2）新繹健康提供上門采樣和報告解讀服務(wù)，減少公司對新產(chǎn)品的人力物力投入。
3）增加公司盈利點。
1）客戶到會所體驗感受到環(huán)境專業(yè)度。
2）新奧品牌合作商，互相提高品牌知名度。
1）享受渠道價格（市場價x80%）=供應(yīng)商價格。
2）單月上報檢測數(shù)量8個，獎勵免費名額1個。
3）單月上報檢測數(shù)量12個，獎勵免費名額2個。
1）享受渠道價格（市場價x80%）=渠道價格。
2）單月上報檢測數(shù)量20個以上，享受75%的結(jié)算價。
醫(yī)藥公司合作方案篇十二
“齊行天下（騎行天下）、同心同德（同行同德）”
為營造良好的家校共育氛圍，搭建家校合作、交流的平臺，廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)舉辦第二屆家長節(jié)之趣味運動比賽活動，家校攜手共促孩子們健康快樂、幸福成長。
（參加比賽的家長請于當(dāng)天提前候場，10：30分準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地集合）
開發(fā)區(qū)一小操場（指定劃線區(qū)域）
1、參賽人員：全校家長自愿報名參加。其中一、四、五年級每個班報名人數(shù)限11人；二、三、六年級每個班報名人數(shù)限14人。(建議參賽人員在活動當(dāng)天穿平底休閑鞋)
2、工作人員：比賽引導(dǎo)員4人（李荷花、陸小瓊、陳小玲、劉
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雪梅）；裁
判4人（老師）；計分員2人（杜明容、江雨芬）；
1、參賽人員：10月24日（周二）20：00前報名截止
2、工作人員：10月24日（周二）20：00前報名截止
1、“騎行天下”和“同行同德”的道具，各兩個（學(xué)校提供）。
2、裁判用具（學(xué)校提供）。
3、前三名獎狀（學(xué)校提供）。
1.騎行天下
游戲規(guī)則:以年級為單位，每5人一組，接力賽形式進行。其中1、2年級互賽，3、4年級互賽，5、6年級互賽。
游戲比賽：每5名隊員騎在比賽器材上，雙手抓住固定的把手，立于起跑線后準(zhǔn)備，裁判發(fā)令后，5名隊員通過協(xié)調(diào)配合使器材在跑道上行進，賽程50米，以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線為計時停止。
2.同心同德
游戲規(guī)則:以年級為單位，每6人一組，接力賽形式進行。其中1、2年級互賽，3、4年級互賽，5、6年級互賽。
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上行進，賽程50米，以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線為計時停止。
以年級為單位，接力賽形式進行計時賽，六個年級比賽完畢，用時少者名次列前，每個項目取前三名。
本次活動如有未盡事宜，敬請?zhí)岢鲆庖娕c建議。祝愿家長和孩子們在活動中玩得開心、愉快！
20年10月16日校家委會籌備組，希望能幫助您！
醫(yī)藥公司合作方案篇十三
前期工作：
1.接到接待要求或請求后，明確到訪時間和參觀時間，根據(jù)來客級別參考接待標(biāo)準(zhǔn)制定安排，注明來訪日期，單位，人數(shù)。
2.制定參觀線路和流程，按照時間依次提前通知集團各板塊、子公司做好接待準(zhǔn)備，保潔人員對環(huán)境的準(zhǔn)備，行政人員布置會場，如需發(fā)言要提前準(zhǔn)備好音響、幻燈等。
隨行期間乘車禮儀：
1.位次禮儀
轎車座位，以后排右側(cè)為首位，左側(cè)次之，中間座位再次之，前座副駕駛座位殿后。
商務(wù)車座位，以司機座后第一排為尊，后排依次為小。尊卑依每排右側(cè)往左遞減。簡而言之，即是右為上、左為下、后為上、前為下。
2.上下車禮儀
接待人員應(yīng)為同車的第一駐兵打開轎車的右側(cè)后門，用手擋住車門上沿，防止客人碰頭。客人全部坐好后再關(guān)門。然后從車位繞到左側(cè)為另外的客人開門或自己上車。如果和女士、長輩一同乘車，應(yīng)請女士、長輩先上車，并為對方開關(guān)車門。抵達(dá)目的地時，接待人員先下車，為客人開車門。
注意細(xì)節(jié)：
1.女士上車時得體的方法是：先背對車座，先坐在座位上，雙腳并攏一同收入車內(nèi)；下車時，也要雙腳同時著地，不可跨上跨下，有失大雅。
2.在隨行車輛內(nèi)常備飲用水、紙巾。
參觀期間禮儀：
1.貴賓參觀及團體參觀：由公司核準(zhǔn)并于參觀前兩日將參觀通知單填送各公司行政管理部門，如事出至急先以電話通知后補通知單。
2.普通參觀：由各部經(jīng)理核準(zhǔn)，并于參觀前一日將參觀通知單填送工地，以利接待，但參觀涉及兩個部以上者，應(yīng)比照團體參觀辦理。
3.臨時參觀：由各部經(jīng)(副)理核定，并于參觀前半個工作日內(nèi)以電話通知各工地管理部辦理接待，如參觀涉及兩個部以上者，應(yīng)商請管理部協(xié)調(diào)辦理。
4.根據(jù)事先制定的接待流程，為客人進行項目介紹，主要內(nèi)容為項目成立的時間、公司商業(yè)性質(zhì)、合作方、運作內(nèi)容、產(chǎn)量和收益等。并在客人參觀時與項目人員協(xié)同回答客人提出的問題。
隨行講解禮儀：
1.接待來訪參觀的客人，是代表了貞元的形象，所以接待人員應(yīng)當(dāng)注重自己的儀容儀表，接待人員要求衣著得體大方，體現(xiàn)莊重、大方的企業(yè)形象。言行舉止要從容得體，做到微笑迎賓，主動熱情。
2.在向客人介紹講解時語氣親切自然，發(fā)音準(zhǔn)確，語速均勻，音量適宜，吐字清晰，張弛有度。講解內(nèi)容規(guī)范，措辭準(zhǔn)確、得體，避免“好像”、“可能”等字眼。應(yīng)深刻理解并熟練掌握、靈活運用講解內(nèi)容，在講解過程中可以通過加重語氣，放慢語速等來烘托講解內(nèi)容。
3.講解姿勢優(yōu)雅莊重。
表情：表情要自然、大方、莊重。
站姿：站立是講解時最基本的姿勢。注意自然的挺胸收腹。不宜將手插在口袋里，更不能下意識地做些小動作（掏耳朵、捋頭發(fā)，挖鼻孔等），有失禮儀的莊重。
走姿：行走是講解過程中的主要動作。在引導(dǎo)客人參觀的過程中，怎樣行走非常重要。行走時，要注意步伐輕而穩(wěn)，同時注意保持與客人之間的距離，不能拉得太開。接待人員在介紹講解時一般走在客人右側(cè)中間靠前位置，把主道留給客人，身體微側(cè)，避免背對大家。
目光：眼神應(yīng)自然、穩(wěn)重、柔和、坦蕩、友善。講解時目光平視，焦點盡量落在后面的客人，同時兼顧他人，這是最基本的禮儀，也能使自己精神更集中。
手勢的運用：在講解過程中，應(yīng)根據(jù)講解內(nèi)容在適當(dāng)?shù)臅r候適度地使用指示動作，切忌使用過重的肢體語言，過于做作而不合乎禮儀規(guī)范的要求。
注意細(xì)節(jié)
不同的客人到訪參觀的目的各不相同，在接待講解時應(yīng)當(dāng)因人施講，但要注意取舍過程中不能影響講解的主要內(nèi)容。
參觀完畢后根據(jù)接待安排返回公司與秘書處交接接待工作，或安排客人餐飲休息。
醫(yī)藥公司合作方案篇十四
【活動主題】 “歲月長河同洗禮，青春職場盡飛揚”
【活動目的`】 為紀(jì)念“五四運動”九十周年，進一步營造健康向上的校園文化氛圍，弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，同時幫助、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀念，指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃大學(xué)生活以及職業(yè)生涯，為展示集體智慧與自我魅力提供平臺。
【活動時間、地點】 總決賽：時間：20__年4月14日 共兩場
地點：__學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳
【主辦單位】 共青團__學(xué)院委員會 教務(wù)處
【承辦單位】 __學(xué)院學(xué)生委員會
【參賽對象】 __學(xué)院在讀的本、?？粕?BR> 合作意義
__學(xué)院是閩西紅土地上唯一的一所省屬本科大學(xué)，由人文與教育學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院、物理與機電工程學(xué)院等十個院系，在校師生員工近萬人，是一個巨大的潛在市場。
本次活動我們投入了大量的人力、物力、財力進行籌備，并動員全校師生積極參與，著力舉辦一場空前精彩大型的辯論賽，屆時還將邀請__市主要的媒體為我們作宣傳報道，力求這次活動達(dá)到社會影響大、宣傳范圍廣、藝術(shù)水平高的目的。
1、 此屆辯論賽將吸引全校師生，并得到社會各界的廣泛關(guān)注與支持。人流的高度集中有利于贊助單位的宣傳，達(dá)到最優(yōu)的市場效果。
2、 宣傳范圍廣。本次活動面向全校師生近萬人，以及社會各界，影響深遠(yuǎn)，商機無限。
3、 宣傳形式多樣。本屆辯論賽將邀請市主要的媒體參加，不但為我們的活動作宣傳，還會為廣大贊助單位作大力宣傳。屆時我校的網(wǎng)站、廣播站、記者團、各類雜志刊物等都會對其進行跟蹤報道，以便擴大影響力。還有其它的宣傳方式如橫幅、海報、展板、pop、宣傳單等，都將會在活動現(xiàn)場進行綜合宣傳。（注：橫幅、海報、宣傳單等需由贊助單位自備，便于商家自主設(shè)計，體現(xiàn)商家自身的風(fēng)格與特色，更能達(dá)到宣傳效果）
4、 宣傳時間長。根據(jù)贊助單位的需要，本次活動的宣傳時間可以適當(dāng)延長達(dá)半個月之久，以便有充足的時間讓商家對其產(chǎn)品、業(yè)務(wù)服務(wù)進行推銷與宣傳。
5、 團委學(xué)生會干部將會對贊助商進行大力宣傳，以及提供必要的幫助，如派發(fā)宣傳單、贈送樣品、辦理業(yè)務(wù)等。
6、 活動期間所有的節(jié)目單、邀請函均印上贊助單位的名稱。
活動策劃
本屆辯論賽總決賽總決賽共兩場，由在預(yù)賽中勝出的四支代表隊參賽，每支代表隊由四名成員組成，共16人。進入決賽的代表隊將評選出冠、亞、季軍，其中還將評選出個人的“最佳辯手獎”、“最佳人氣獎”、“優(yōu)秀獎”等獎項。
【代表隊的冠、亞、季軍評選】
此環(huán)節(jié)由各評委老師進行評選，評選規(guī)則待定。
【個人最佳辯手獎】
1、 此環(huán)節(jié)由特邀嘉賓進行評選，評選規(guī)則由嘉賓自定。被評選為“最佳辯手獎”的個人將獲得由嘉賓所在單位頒發(fā)的榮譽證書、紀(jì)念禮品等。
2、 本屆辯論賽將評選出兩名“最佳辯手獎”。
1、校團委、學(xué)生會全體干部至少要發(fā)一條短信支持自己喜歡的辯手，為其加油助威。
2、各院系參賽的辯手到所在院系各班級進行拉票，讓同學(xué)積極參與“發(fā)短信、中大獎、支持本院系辯手”活動，增加自身的人氣。
3、由校學(xué)習(xí)部、宣傳部牽頭，讓各院系的學(xué)習(xí)部、宣傳部出海報、條幅、pop等為本院系的辯手宣傳、助威。
4、“短信評選”活動截止日期為20__年4月14日上午10：00，屆時將從短信支持率最高的辯手中評選出“最佳人氣獎”。
5、本屆辯論賽將評選出三名“最佳人氣獎”。
1、屆時__“好工作人才網(wǎng)”將開通網(wǎng)上投票平臺，只要登陸__“好工作人才網(wǎng)”便可對自己喜歡的辯手進行投票。
2、由學(xué)習(xí)部、科技部、宣傳部動員全校師生參與網(wǎng)上投票，評選本屆辯論賽的“優(yōu)秀辯手”。
3、“網(wǎng)上投票”活動截止日期為20__年4月14日上午10：00，屆時將從網(wǎng)上支持率最高的辯手中評選出“優(yōu)秀獎”。
4、本屆辯論賽將評選出五名“優(yōu)秀獎”。
本屆辯論賽由中國移動__分公司冠名贊助，具體合作方案如下：
1、移動公司獲得本
屆辯論賽的冠名權(quán)，活動期間所有的宣傳材料均注明“本屆辯論賽由中國移動__分公司冠名贊助”，并把此屆活動冠名為“‘移動杯’第四屆大學(xué)生辯論賽”。
2、移動公司一次性贊助現(xiàn)金20__元，外加50件礦泉水，以及其它部分小禮品。
亞軍代表隊 30元話費充值卡*4人 100m值*4人
季軍代表隊 20元話費充值卡*4人 50m值*4人
4、移動公司派兩名代表參加此次辯論賽作為特邀嘉賓，并現(xiàn)場評選出兩名“最佳辯手”，獎品由移動公司自定，大致包括榮譽證書、紀(jì)念品等。
5、由移動公司統(tǒng)計出短信支持率最高的三名辯手，并對其進行頒獎。
合作項目
本屆辯論賽與中國移動__分公司合作的項目除了“短信評選”活動外，還包括以下項目：
1、 我校師生員工將近萬人，是一個巨大的消費市場?！岸绦旁u選”活動保守估計約有5000多人參與，效益十分可觀。
2、 校團委、學(xué)生會各個部門加入“家庭計劃”，每個部門不但加入一個大的“家庭計劃”，各個部門內(nèi)部還將建立自己的“家庭計劃”。此項目還將推廣到全校各院系。
3、 通過校外聯(lián)部推廣“新聞早晚報”、“手機上網(wǎng)包”、“充話費送話費”等業(yè)務(wù)。
其它服務(wù)
1、活動期間，將會對中國移動__分公司進行大力宣傳，并把宣傳材料發(fā)表在我校各類雜志刊物、報紙、網(wǎng)站、墻報等，校廣播站也會定期對其進行跟蹤報道。
2、活動期間將在人流集中段設(shè)置展板，中國移動__分公司可將海報、pop等宣傳材料張貼于展板上，供全校師生觀摩。
3、根據(jù)中國移動__分公司的需要，屆時可在活動現(xiàn)場或人流集中段設(shè)置攤點進行促銷或廣告宣傳、業(yè)務(wù)辦理與服務(wù)等。
4、活動期間，將會在人流集中段張貼由中國移動__分公司提供的海報、橫幅等，以便提高贊助商在全校師生中的知名度和影響力。
5、辯論賽現(xiàn)場還將邀請中國移動__分公司代表致辭，并接受我校記者團的采訪，如有需要，在活動過程中還可適當(dāng)穿插該公司的節(jié)目或廣告。
6、整場辯論賽的全過程將實錄下來，并刻錄與vcd光碟，實錄過程中將會重點宣傳中國移動__分公司，該視頻還將上傳至我校網(wǎng)站、 優(yōu)酷網(wǎng)視頻等。
7、活動期間，中國移動__分公司可在現(xiàn)場進行手機卡辦理、派發(fā)宣傳單、贈送禮品等。
注：以上各方案作為參考，若有其它意見或合作方案，雙方代表可再進行協(xié)商，本著平等友好的原則，在雙方接受的條件下簽訂協(xié)議。
團 委
__學(xué)院
學(xué)生會
橫幅內(nèi)容：（長十四米、寬約五六十公分）
1、 __學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽由中國移動__分公司冠名贊助
————__學(xué)院外聯(lián)部（宣）
2、 中國移動__分公司預(yù)祝__學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽圓滿成功
————__學(xué)院外聯(lián)部（宣）
3、 中國移動__分公司祝人文與教育學(xué)院代表隊在辯論賽中勇奪桂冠
————人教院外聯(lián)（宣）
醫(yī)藥公司合作方案篇十五
1、 乙方提供的產(chǎn)品為 ，商標(biāo)是 ，產(chǎn)地為乙方為該產(chǎn)品的:xxx。
2、質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn)：
1、 乙方應(yīng)保證其產(chǎn)品市場價格體系的穩(wěn)定，并接受甲方就此問題的監(jiān)督和異議。
2、 甲、乙雙方商定，在協(xié)議有效期內(nèi)，由于廠家或市場需求需要調(diào)整價格時，乙方保證在價格調(diào)整前十五日以書面形式通知甲方，并將最新價格表提供甲方。
甲方及客戶在購買乙方產(chǎn)品時，需與乙方確認(rèn)是否有庫存，如有庫存乙方應(yīng)為甲方對該產(chǎn)品進行備案，如無庫存請及時通知甲方，再由甲方謝絕客戶購買該產(chǎn)品?？蛻糍徺I產(chǎn)品成功后，甲方將派相關(guān)工作人員至乙方指定的供貨地點提貨并將產(chǎn)品送至客戶下單時所填寫地址。
1、甲方派相關(guān)工作人員至乙方指定的供貨地點提貨時, 經(jīng)確認(rèn)無誤后,應(yīng)當(dāng)場結(jié)清乙方供給甲方該產(chǎn)的價格。并在乙方提供的銷售單上簽字確認(rèn)完成驗收工作，此訂單視為雙方交易的有效憑證，以便日后對該月銷量統(tǒng)計。五、退貨規(guī)定：
2、甲方的客戶購買乙方提供的產(chǎn)品后，在無損壞情況下，可以退換貨。如有退換乙方檢驗合格后可辦理退貨手續(xù)，產(chǎn)生的貨款差額甲方有權(quán)從代收的乙方貨款中自行扣除。
1、 乙方向甲方顧客提供產(chǎn)品質(zhì)量保證書及年限質(zhì)量保證，若因質(zhì)量問題造成的一切損失由乙方負(fù)責(zé)。
2、 乙方應(yīng)保證乙方所提供的產(chǎn)品與其功能與承諾完全真實，并承擔(dān)相關(guān)的完全責(zé)任。
1、 甲方有責(zé)任積極協(xié)調(diào)乙方與甲方家裝客戶的關(guān)系。
2、 甲方應(yīng)保守合作事宜的商業(yè)秘密，不得向第三方泄密。
3、 甲方應(yīng)維護乙方產(chǎn)品價格體系的穩(wěn)定性和完整性。
4、 應(yīng)積極維護乙方及產(chǎn)品聲譽，不得出現(xiàn)故意傷害乙方聲譽的言論或行為。
5、 甲方在接到客戶的投訴電話，應(yīng)及時向乙方反饋情況。
1、 乙方須確保供貨產(chǎn)品的質(zhì)量符合其所承諾的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題，乙方向甲方客戶負(fù)全部責(zé)任。并負(fù)責(zé)乙方提供產(chǎn)品的一切售后服務(wù)。
2、 乙方須及時向甲方提供相關(guān)產(chǎn)品資料、產(chǎn)品價格表、及產(chǎn)品檢驗報告或相關(guān)文件資料。
3、 乙方應(yīng)保守合作事宜的商業(yè)秘密，不得向第三方泄露。
4、 乙方不得出現(xiàn)故意傷害甲方聲譽的言論或行為。5、乙方有責(zé)任監(jiān)督甲方相關(guān)人員不會出現(xiàn)向乙方勒索財物，或以獲得不當(dāng)利益為目的的制造合作障礙的行為，并有向甲方相關(guān)負(fù)責(zé)人通報的義務(wù)。
1、 在協(xié)議有效期內(nèi)，經(jīng)雙方協(xié)商一致同意，可以解除本協(xié)議。
2、 因不可抗力如戰(zhàn)爭、嚴(yán)重自然災(zāi)害、國家政策或法規(guī)等因素使本協(xié)議不能執(zhí)行時，本協(xié)議自動解除。
3、 協(xié)議任何一方嚴(yán)重違約，守約方均有權(quán)決定是否解除協(xié)議。
1、 甲乙雙方應(yīng)遵守本協(xié)議之各項規(guī)定，如有違反，則視為違約。因違約而給對方和第三方造成的任何損失，由違約方承擔(dān)全部責(zé)任及經(jīng)濟賠償。甲方有權(quán)從代收的貨款中自行提留以上應(yīng)獲得的賠償。
1,返點方式:如甲方在當(dāng)月達(dá)到一定的銷售額，乙方可對甲方進行適當(dāng)?shù)姆迭c。
a、如銷售額達(dá)到 元，乙方應(yīng)返點給甲方銷售額 點。
b、如銷售額達(dá)到 元，乙方應(yīng)返點給甲方銷售額 點。
c、如銷售額達(dá)到 元，乙方應(yīng)返點給甲方銷售額 點。
2，推廣方式：
如甲、乙雙方達(dá)成合作，甲方應(yīng)有義務(wù)對乙方的產(chǎn)品進行推廣，如甲方可根據(jù)乙方的產(chǎn)品設(shè)定主題頁面，頁面中只涉及以乙方的產(chǎn)品，以便達(dá)到良好的宣傳效果，也可為其在網(wǎng)站首頁中投放廣告。
醫(yī)藥公司合作方案篇一
組建一個資金互助組織主要包括三個方面：1、發(fā)起;2、籌備;3、運營，每個方面都有具體需要準(zhǔn)備的工作，下面我就將各方面詳細(xì)闡述，合作社運營方案。
發(fā)起
發(fā)起階段主要有提案、討論、決議。
1、提案：由合作社理事長或2名以上理事(股權(quán)需超過50%)向理事會成員提出議案，如合作社社員在150人以下需要召開社員大會，由全體社員討論;如合作社社員超過150人，只需由社員代表大會討論即可，議案必須嚴(yán)格按照《合作社法》規(guī)定內(nèi)容進行，否則討論無效。議案內(nèi)容主要包括：(1)合作社發(fā)展現(xiàn)狀、(2)周邊合作社發(fā)展情況分析、(3)開展資金互助的想法、(4)資金互助案例分享、(5)為合作社及社員帶來的效益分析、(6)風(fēng)險控制、(7)總結(jié)。
2、討論：根據(jù)合作社社員人數(shù)決定討論人群，討論主要圍繞對合作社及社員的效益進行，切勿將話題越扯越遠(yuǎn)(實際討論中發(fā)生過類似案例)，防止出現(xiàn)口角沖突，合作社理事長應(yīng)做好調(diào)解準(zhǔn)備，可請當(dāng)?shù)赜新曂娜藚⑴c調(diào)解，更多理事或社員關(guān)心得最多的是風(fēng)險問題，這點提案人要做好充分的解釋工作，總體討論原則圍繞“一事一議”。
3、決議：
分兩種情況：
(1)、經(jīng)討論后同意人數(shù)需占總討論人數(shù)的51%，則通過提案;
(2)、在提案未通過的情況下，理事長或秘書長可行使決定權(quán)，讓提案通過，但是此種辦法不太可取，會失去民心，影響合作社的發(fā)展，不建議行使決定權(quán)。
籌備
籌備階段首要考慮的是成立資金互助部的合法性，主要指合作社的業(yè)務(wù)范圍是否需要變更，如需要變更那就需從新準(zhǔn)備變更材料，向原申請部門提出變更，這為最理想狀態(tài)，如申請部門不予變更的，可找業(yè)務(wù)主管單位尋求幫助，業(yè)務(wù)主管單位給予支持的也可放心實施，但是一定要有文字材料，主管單位同意的公章。在合法性得到認(rèn)可之后就可進行內(nèi)部的籌建工作了。內(nèi)部籌備按照籌建的時間順序主要有以下方面：
1、合作社委托籌建任命書。由理事長召集理事成員、監(jiān)事、各業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人進行開會，討論決定由個人或部門進行籌建，最后由理事長簽發(fā)任命書，交由個人或部門進行籌建。
2、組建籌委會。即由任命的個人或部門組建關(guān)于籌建資金互助的實施小組，人事安排可由小組內(nèi)部決定。
3、日程安排：籌委會制定組建資金互助的時間表、工作內(nèi)容、計劃完成時間、需要的外部支持，如遇特殊情況需及時向理事長及理事成員匯報，以便做好協(xié)調(diào)工作，保證組建工作順利進行。
4、申請書：主要交由工商部門或民政部門審核登記，如合作社已有資金互助業(yè)務(wù)則不用準(zhǔn)備;如只需申請變更業(yè)務(wù)范圍則按之前提示操作即可;總體載明擬設(shè)立機構(gòu)性質(zhì)、組織形式、名稱、業(yè)務(wù)范圍、擬注冊的資本金額和住所、發(fā)起人基本情況及出資比例、是否符合設(shè)立條件，規(guī)劃方案《合作社運營方案》。
5、可行性研究報告：該報告可參考商業(yè)銀行或農(nóng)村政策性銀行的報告形式，主要內(nèi)容有國家政策提要、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟金融分析、開展資金互助的可行性和必要性、市場前景、未來三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃、風(fēng)險控制能力、盈余分配比例(股金分紅、年底收益)、經(jīng)濟效益、社會效益。
6、籌建方案：由籌委會領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一制定，一般需根據(jù)合作社的實際情況安排，總體包括：注冊(目前不驗資、可適當(dāng)調(diào)整)、入股設(shè)置(股本、股金)、組織架構(gòu)、營業(yè)場所、規(guī)章制度。
7、認(rèn)購入股說明書：由籌委會制定該說明書，負(fù)責(zé)籌集互助社的原始資金，該資金可作內(nèi)部調(diào)整，不需作為向工商部門或民政部門的登記數(shù)據(jù)，股金一般設(shè)資格股、原始股、流動股，需設(shè)置每種入股的資格和分配標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)股后的權(quán)利和義務(wù)、認(rèn)購資金使用方向、風(fēng)險承擔(dān)、第一批發(fā)起人的入股日期和金額、今后變更股本的入股條件和入股金額。
8、發(fā)起人入股協(xié)議書：這是對發(fā)起人在合作社資金互助部獲得認(rèn)可的重要依據(jù)，對在今后退股或轉(zhuǎn)股提供憑證，協(xié)議書附件需注明發(fā)起人的名錄，名錄主要登記社員的身份信息、入股信息、借款信息、借款利率、借款年限、還款日期、聯(lián)系電話等項目。協(xié)議書內(nèi)容主要包括：總則、經(jīng)營宗旨、機構(gòu)性質(zhì)、名稱、住所、業(yè)務(wù)范圍、注冊資本、股本結(jié)構(gòu)、股權(quán)設(shè)置、發(fā)起人入股金額和入股比例、發(fā)起人權(quán)利和義務(wù)，發(fā)起人應(yīng)在發(fā)起人協(xié)議書上簽名蓋章，或委托代理人簽名蓋章。
9、籌備完成：籌備完成的標(biāo)志是以工商部門或民政部門的批復(fù)為準(zhǔn)，或經(jīng)業(yè)務(wù)主管部門同意后也行。
運營
運營階段包括辦公地點的裝修、組織架構(gòu)的建立、辦公室的分配、規(guī)章制度的上墻、人員職責(zé)的安排等，具體歸納為以下方面：
1、組建資金互助部組織架構(gòu)，組織架構(gòu)圖如下：
3、會議章程。確定資金互助部理事會章程，主要明確定期舉辦會議的次數(shù)、時間、參會人員等，方便增強相互之間的聯(lián)系。
4、辦公場所的劃分。合作社內(nèi)部資金互助部不同于其他金融性部門，借款的主要對象是資金互助部的社員，所以在辦公室規(guī)劃上可以根據(jù)自身的需要設(shè)置，不用硬性安排，這樣只會導(dǎo)致人員浪費，成本增加，給合作社帶來資金風(fēng)險，目前主要有以下幾個部門：辦公室、經(jīng)理室、財務(wù)室、業(yè)務(wù)室、督查室。
5、上墻制度。上墻制度主要體現(xiàn)合作社的規(guī)范管理，信息公開，讓入股社員及借款社員清晰明了。上墻制度主要包括：《資金互助社成員代表大會議事規(guī)則》、《資金互助社財務(wù)管理制度》、《資金互助社借款須知》、《資金互助社股金分配制度》、《資金互助社退股、退社須知》等。
6、人員安排。合作社資金互助部人員安排是關(guān)鍵，這直接影響合作社業(yè)務(wù)量多少，一般設(shè)經(jīng)理1名、副經(jīng)理1名、會計1名、出納1名、營業(yè)員2名(入股、借款)、業(yè)務(wù)員若干(可外聘)。
四、農(nóng)民專業(yè)合作社資金互助的積極意義
(一)適應(yīng)了農(nóng)村金融發(fā)展變革的需要
(二)填補了正規(guī)金融機構(gòu)在農(nóng)村金融供給的不足
(三)促進了農(nóng)村良好信用環(huán)境的形成
(四)抑制了不法民間借貸行為的滋生
醫(yī)藥公司合作方案篇二
全面實施素質(zhì)教育，認(rèn)真落實新課標(biāo)，以提高小組合作學(xué)習(xí)的效果為重點，使學(xué)生全面主動和諧的發(fā)展，科學(xué)合理的改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，提高學(xué)生的自主合作意識，切實提高學(xué)生的全面素質(zhì)。
三、 主要目標(biāo)
“合作學(xué)習(xí)”是新課程所倡導(dǎo)的一種新的學(xué)習(xí)方式，在促進學(xué)生間的情感交流、互幫互學(xué)、共同提高，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性方面起著積極的作用。作為課堂教學(xué)中的引導(dǎo)者、實施者，我們應(yīng)該有意識、有目的、有方法的去組織學(xué)生開展有效的小組合作學(xué)習(xí)方式，小組成員都應(yīng)該有強烈的合作意識。
本課題的研究，旨在建立小組合作學(xué)習(xí)要確立明確的目標(biāo)意識，強烈的競爭意識，自覺的主體意識，協(xié)作的團隊意識，合理的評價意識。讓小組在自己目標(biāo)的引領(lǐng)下，團結(jié)協(xié)作，相互督促，共同提高。
四、主要工作
（一）加強學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識。
1、認(rèn)真組織課題組成員學(xué)習(xí)理論。本年度各位課題組成員要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀與課題研究相關(guān)的理論書籍和論文，形成重視理論學(xué)習(xí)的氛圍，緊密結(jié)合研究課探討理論與實踐的得失，促進理論的內(nèi)化和吸收；從理論出發(fā)，積極在實際中運用驗證。要繼續(xù)加強、健全教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論制度，加強理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，認(rèn)真組織好切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進教育理念支撐教育課程改革的實施。要根據(jù)教師不同需求，靈活采用多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的針對性與實效性。
2、認(rèn)真貫徹落實在實踐教學(xué)中探究課堂合作學(xué)習(xí)對學(xué)生學(xué)習(xí)帶來的影響，定期對實驗班級與非實驗班級的綜合素質(zhì)對比分析。
3、在學(xué)習(xí)理論、總結(jié)經(jīng)驗基礎(chǔ)上，組織教師進一步開展課題研究反思，撰寫教育教學(xué)工作案例。
（二）切實研究、提高實效。
1、度絕合作“假”與“浮”的現(xiàn)象，課題研究參與人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)地落實開展課題研究。一方面度絕研究者弄虛作假，另一方面要監(jiān)督好學(xué)生切實的開展好課堂合作學(xué)習(xí)，均衡學(xué)生的參與度、協(xié)調(diào)參與關(guān)系。
2、科學(xué)地評價學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)，從而提高教學(xué)的效率。
3、加強各年級課題研究氛圍。年級組是數(shù)學(xué)課題研究的基層組織，加強年級組的學(xué)術(shù)研究氛圍，是進行創(chuàng)新教學(xué)實踐的有效途徑。各年級組的課題研究仍要做到三定：定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人?；顒又幸髠€人鉆研與集思廣益相結(jié)合，積極探討教材的重點、難點、知識背景、教學(xué)方法等，探索創(chuàng)新教學(xué)的新舉措。
4、進行過程管理。做好課題研究資料的收集與整理工作。
5、課堂教學(xué)要落到實處，每位教師根據(jù)自己的實踐及時反思、總結(jié)，整理成文，力爭每月寫出一篇有質(zhì)量的教學(xué)日記。
6、定期組織課題組經(jīng)驗交流。
五、主要措施及做法：
1、建立現(xiàn)代的教學(xué)觀：建立師生交往、共同對話的教學(xué)本質(zhì)觀；建立變通、動態(tài)生成的教學(xué)過程觀。
2、設(shè)計多向合作的學(xué)習(xí)活動，拓寬互動途徑；設(shè)計生活化、情境化、信息化的教學(xué)環(huán)境，豐富互動內(nèi)容。
3、提高教師的教學(xué)敏感性：教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生，促進師生、生生間的交流反饋，彰顯學(xué)生真實的學(xué)習(xí)過程；教師應(yīng)善于捕捉現(xiàn)狀信息，靈活駕馭課堂，積極調(diào)整和優(yōu)化教學(xué)策略。
4、培養(yǎng)學(xué)生課堂交往、表達(dá)的能力；主動反思、探索的能力等。
5、加強過程管理，并責(zé)任到人。把研究的主要內(nèi)容落實到每個數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)實踐中。
6、作好個案跟蹤分析：為了提高實驗的實效性，在每個年級中選取3——4個典型合作學(xué)習(xí)小組，作好詳細(xì)的個案跟蹤分析，從中概括出學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律，從而為改進教學(xué)方法提供依據(jù)。
7、開展好教研組工作例會，集思廣益，資料共享，通過各種形式的交流會，一方面相互溝通學(xué)習(xí)，另一方面為了及時調(diào)整課題研究的方向，從而使課題向縱深方向發(fā)展。
六、研究過程：本課題的研究分三個階段：
（一）準(zhǔn)備階段： 20xx、9——、2
本階段認(rèn)識學(xué)習(xí)和搜集有關(guān)小組合作學(xué)習(xí)方面的文件和資料，掌握小組合作學(xué)習(xí)的基本思想和結(jié)構(gòu)流程及操作特點，為課題研究的實施階段做準(zhǔn)備。
（二）實施階段： 20xx、3——20xx、2
在本階段中,自己要根據(jù)本校創(chuàng)建理想課堂的特點和自己的授課特長，在每節(jié)課的教學(xué)實踐中對小組合作意識進行深入細(xì)致的研究，在有限的時間內(nèi)追求大容量，快節(jié)奏，努力提高課堂教學(xué)效率。
（三）總結(jié)階段。 20xx、3——20xx、7
在本階段，對小組展示進行修正、完善、提升、定型、形成自己的特色，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
醫(yī)藥公司合作方案篇三
合作無間游戲是一個培養(yǎng)鍛煉團隊協(xié)作的游戲，大家各出一份力來完成工作，缺一不可?？梢宰鳛樗刭|(zhì)拓展、培訓(xùn)或企業(yè)晨會游戲。
3人一組
1、三個人站一排，中間的人面朝后;
2、中間的人雙手交叉，將站在兩邊的人靠外側(cè)的手和中間這個的一只手綁到一起;
3、三人不能轉(zhuǎn)身，使用兩邊人員的各一只手完成下面的任務(wù)，最快的一組獲勝;
任務(wù)包括：折一只紙飛機、用剪刀把一張a4紙剪成一個圓圈、把中間人的鞋帶解開在系上、跑10米的距離。
通過這個游戲可以增強大家相互間的配合能力，也可以讓大家感受到全團的重要性，缺一不可。
醫(yī)藥公司合作方案篇四
甲方（物業(yè)公司）：
乙方（裝修公司）：
為整合各方資源，加強合作，實現(xiàn)共贏，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，現(xiàn)就雙方加強裝修業(yè)務(wù)合作有關(guān)事宜，達(dá)成如下協(xié)議：
一、合作期限： 年 ，自年 月 日 至 年 月 日止。
二、甲方職責(zé)：
1、甲方第一時間為乙方提供裝修意向客戶姓名、電話、家庭背景等全方位信息。
2、為乙方及合作主材商提供小區(qū)售樓部、物業(yè)辦公室、重要路口等處提供專用廣告位。
3、配合乙方及合作主材商發(fā)放裝修及主材優(yōu)惠促銷廣告資料。
4、物業(yè)指定專人與乙方對接裝修業(yè)務(wù)合作事宜，確保合作落實到位。
三、乙方職責(zé)：
1、根據(jù)甲方提供信息，乙方及時安排設(shè)計師跟單、接待，設(shè)計方案、預(yù)算、報價等。
2、根據(jù)促銷活動需要，及時更換小區(qū)廣告內(nèi)容及促銷物料。
3、按質(zhì)按量按進度完成裝修工程，對業(yè)主負(fù)責(zé)，對物業(yè)負(fù)責(zé)。
四、利益分配：
1．甲方提供裝修客戶信息給乙方，乙方全包工包料工程，傭金按工程總造價%支付；部分包工包料工程，傭金按工程總造價 %支付；乙方在小區(qū)自行承接的裝修業(yè)務(wù)，傭金按 %支付。
2．按約定點數(shù)兌現(xiàn)傭金，傭金打入甲方指定銀行賬號：
開戶行： 開戶人：賬號：
五、補充說明
1、甲方不得以任何其他形式，向乙方以外的其他裝修公司、主材商提供信息。
2、如遇特殊情況的客戶（如樣板間、親朋客戶、大單客戶等）需有優(yōu)惠照顧、或者其他特殊情況的，應(yīng)提前與甲方充分溝通，協(xié)商客戶方案及提成比例。
六、本協(xié)議一式二份，甲乙雙方各一份，簽字蓋章有效。
甲方（蓋章）： 乙方（蓋章）：
代表人（簽字）： 代表人（簽字）：
地址： 地址：
聯(lián)系電話：聯(lián)系電話：
醫(yī)藥公司合作方案篇五
為了貫徹落實“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，真正做到讓學(xué)生思維最大化，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力，養(yǎng)成合作學(xué)習(xí)，自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極地推動小組合作學(xué)習(xí)的有序展開，發(fā)揮組員彼此督促作用，讓每個學(xué)生都能關(guān)注課堂，積極參與合作學(xué)習(xí)（尤其是后進生），充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并最終在成績上取得進步。
1、根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)、愛好特長、性格特點、性別等方面，對班級學(xué)生進行分組。學(xué)生分成4人小組(或6人小組，就具體情況而定)，每兩位學(xué)生“師徒結(jié)對”坐同位，便于合作學(xué)習(xí)。
2、分組本著公平、公正、科學(xué)的原則，使組與組之間的成績處在同一水平線上。每小組成員成績平均，實行分層幫助。例如，不及格，分?jǐn)?shù)較低的同學(xué)由90分左右的同學(xué)輔導(dǎo)；90分左右的同學(xué)由100多分的同學(xué)輔導(dǎo)，讓組內(nèi)成員每個人都有一個小老師。
3、在小組內(nèi)選出學(xué)習(xí)組長，紀(jì)律組長，各司其職。每小組有責(zé)任心，組織能力較強的學(xué)生擔(dān)任紀(jì)律組長，以確保組內(nèi)紀(jì)律。成績優(yōu)異的同學(xué)擔(dān)任學(xué)習(xí)組長。
每一大排選一位大組長，不定時抽查大組內(nèi)組員和組長的作業(yè)完成情況、合作情況等。
4、小組分工要明確，除小組長外，組內(nèi)其他成員也要有事做。比如其他人可以是本次合作的發(fā)言人、或記錄、或收集資料等，每次合作的角色可以改變，這樣也可以培養(yǎng)學(xué)生在不同角色扮演中發(fā)展不同的能力。對于分工合理的小組給予表揚，對小組成員也要給予肯定。用這種評價激勵學(xué)生在小組中互相幫助，互相配合，培養(yǎng)小組內(nèi)一榮俱榮、一損俱損的思想。
良性的競爭是促進學(xué)生學(xué)習(xí)的有效途徑，在組與組之間，定期實行評比制度。嚴(yán)格實行加、減分制度。
1、老師給每一小組同一基數(shù)（如100分）。上課時，小組討論及回答問題積極者，加分，反之減分。如主動積極且正確回答問題的+1，答錯不加分，但要對其勇敢的站起來回答問題給予適當(dāng)?shù)谋頁P和鼓勵。
2、對于組內(nèi)解決不了的問題，可以申請外援，由其他組幫忙解決，幫助其他組成員解決問題的+2；若還解決不了這個問題，則由全班同學(xué)大范圍的共同討論解決。
3、在小組“一對一”小分隊中，“小徒弟”有明顯進步的，“小老師”加分；“小徒弟”不但沒進步還退步的，立即換“小老師”，同時原“小老師”減分。
月考或是其他形式的考試中，小組成績有明顯進步者加分，反之減分。
4、在討論過程中，對于違紀(jì)的小組及個人要嚴(yán)格進行加減分以示懲罰。如渾水摸魚講閑話的，發(fā)現(xiàn)一次-10分；勇于舉報的一次+5分。
5、分小組和個人，定期對小組總分進行評比，頒發(fā)獎狀。對于表現(xiàn)較好的小組和個人，要給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?BR> 1、組長定時向任課老師反饋組員情況。各項負(fù)責(zé)人（如學(xué)習(xí)組長，紀(jì)律組長）做好要記錄。
2、老師定期檢查。老師定時向組員了解情況。
課前：老師布置明確的任務(wù)，課前抽一定時間預(yù)習(xí)，由小組長監(jiān)督整個過程。上課老師檢查預(yù)習(xí)效果。
課內(nèi)：（1）老師監(jiān)督每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)、整體討論、課堂學(xué)習(xí)情況，和下課對小組的抽查等。(2)組長負(fù)責(zé)監(jiān)督小組做題情況，小組討論時每位同學(xué)情況，和一幫一輔導(dǎo)情況。
課下：（1）老師抽查小組上課做題情況，來給各小組以督促。（2）對于個別困難同學(xué)由小老師幫助輔導(dǎo)，由小組長監(jiān)督完成，向老師匯報情況，小組互相抽查。
醫(yī)藥公司合作方案篇六
金魚藻（或黑藻等沉水植物）。
玻璃漏斗一個，比漏斗直徑稍寬大的燒杯一個，直徑再大一點的燒杯一個，試管一只，剪刀或刀片，火柴一盒，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等顏色的水，冰塊。
2．要將金魚藻頂端向下，倒放在燒杯中，然后，將漏斗口浸入水中，反扣在金魚藻上（要事先將漏斗的細(xì)管端截斷，只留幾厘米長，以便全部浸入水中）。
取一個試管，盛滿水，用拇指堵住試管口（不要漏氣），將試管朝下浸入燒杯內(nèi)的水中（要確保倒放的試管內(nèi)充滿水，不能有氣泡）。然后，將拇指松開，并將試管套入浸在水內(nèi)的漏斗細(xì)管上。為了不使漏斗沉在燒杯底部，可以在燒杯內(nèi)放一塊小石頭。實驗裝置制作好以后，將此裝置放置在陽光下或200w的電燈下（注意，要側(cè)面照光，光源距燒杯20cm左右），保持25℃左右的水溫。稍待片刻，便可見金魚藻向水里釋放出氣泡。待放出的氣泡較均勻時，讓學(xué)生開始計數(shù)，計算每分釋放出氣泡的數(shù)量，此數(shù)值可作為光合作用在正常光照和25℃左右的水溫下放氧的強度。計數(shù)以后，將上述裝置放在另一個稍大的燒杯內(nèi)，并在兩杯之間的空隙中分別注入紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫等顏色的水，進行光照并觀察（各種顏色要分別實驗）。然后分別計算金魚藻每分放出氧氣泡的數(shù)目。最后，可以以氣泡數(shù)為縱坐標(biāo)，以各種顏色的水處理為橫坐標(biāo)，分別繪制出坐標(biāo)曲線圖，并對結(jié)果進行分析。使用上述實驗裝置，將顏色水換成清水，在水中加人冰塊（其他條件相同），然后進行光照，計算金魚藻放出的氣泡數(shù)目，從而比較出25℃左右的溫度和降低溫度后，金魚藻釋放氣泡數(shù)目的變化情況，分析出溫度對光合作用的影響。
方法是待試管內(nèi)充滿半管左右的氣體時，左手浸入燒杯中，用拇指堵住試管口，使之密封，將試管撤出燒杯并倒轉(zhuǎn)，使試管口向上。此時水流到試管下半部，氣體則位于試管的上半部。然后，用右手點燃火柴，隨即熄滅明火，在左手拇指松開試管口的一瞬間，將微燃的火柴放人試管口中，可見火柴亮度立刻增加，甚至燃起明火（明火的大小與積累的氣體的量有關(guān)）。這表明試管內(nèi)收集的氣體是光合作用釋放出的氧氣。
總結(jié)：葉在進行光合作用過程中，不但制造有機物，從而貯藏了能量，而且產(chǎn)生氧氣。氧氣通過葉肉組織的細(xì)胞間隙、氣室至氣孔排出。水生植物（如沉水植物）的莖內(nèi)則具有發(fā)達(dá)的通氣道，氧氣通過細(xì)胞間隙和通氣道最終排出體外。
醫(yī)藥公司合作方案篇七
建立傳媒行業(yè)創(chuàng)業(yè)人才梯隊，為有夢想的傳媒行業(yè)創(chuàng)業(yè)者圓夢。
本次活動由江西省電視臺參與金像集團全程參與制作活動宣傳片，定期在省電視臺以及各大網(wǎng)絡(luò)平臺播出進行大力宣傳，同時利用廣播電視臺現(xiàn)有的線下平面媒體進行活動廣告宣傳。
1。比賽形式；
2。比賽內(nèi)容；
海選：所有報名的選手由組委會安排統(tǒng)一時間由節(jié)目評委組進行面試，最終評選出50位優(yōu)秀選手進入下一輪比賽，所有通過海選的選手通過自由組隊的形式組成10個5人小組進行下一輪的比賽。
初賽：
第一階段：10個小組成員通過商議最終確定創(chuàng)業(yè)項目方案并在規(guī)定時間內(nèi)向評委組提交創(chuàng)業(yè)項目方案，所有參賽項目必須是在傳媒相關(guān)行業(yè)范圍內(nèi)。
第二階段：所有參賽項目策劃書由評委組進行可行性評估，淘汰項目可行性低的小組（淘汰數(shù)量不限）。
第三階段：所有通過可行性評比的小組按照其項目對參與本次節(jié)目的相關(guān)企業(yè)進行服務(wù)，在規(guī)定的時間內(nèi)創(chuàng)造效益最多的小組獲勝并獲得相應(yīng)金額的創(chuàng)業(yè)基金獎勵。其余小組內(nèi)部自行投票決定淘汰1人。以此形式更換服務(wù)企業(yè)，并按規(guī)定時間內(nèi)創(chuàng)造效益多少來進行評比，第一名保留原有人數(shù)，第二名至最后一名的小組各自淘汰一名選手，組員人數(shù)不夠時可選擇與其他小組合并，但一個小組人數(shù)不得超過5人。最終只剩余兩個小組10人時，兩組比賽結(jié)果直接淘汰第二名整個小組。初賽第三階段最終評比結(jié)果只允許留下5人參與決賽。 決賽：參與決賽的5人拆分各自進行決賽的比拼，本輪比賽以演講的形式進行，演講內(nèi)容必須圍繞個人的創(chuàng)業(yè)夢想、團隊的組建與管理，未來的發(fā)展方向為主題，評委根據(jù)每個人的表現(xiàn)選出最終的冠亞季軍。
3。工作人員組織安排；
本次活動所有現(xiàn)場視頻錄制，節(jié)目主持以及后期剪輯宣傳工作均由江西省電視臺負(fù)責(zé)相應(yīng)的統(tǒng)籌安排，評委組由金像影視傳媒學(xué)院與省電視臺共同邀請江西省知名企業(yè)家參與。
本次活動預(yù)計統(tǒng)籌時間為半年：
前期宣傳及選手報名時間為3個月
海選時間根據(jù)報名參賽的人數(shù)可做相應(yīng)的調(diào)整，總體不超過兩周為優(yōu)。
初賽第一階段為兩周時間（所有選手在一周內(nèi)組隊并商議撰寫好方案提交評委組，第二周為評委組審議時間）
第二階段每一期比賽時間為兩周，兩周之后測算各組效益并進行評比，本階段比賽預(yù)計總共花費時間為兩個月。
決賽時間一周，最后一天安排舞臺演講，前期為準(zhǔn)備時間。 具體時間安排由雙方確定活動開始時間之后商議確定。
本次比賽的最終獲勝者將會獲得金像影視傳媒學(xué)院全額注資參與其創(chuàng)業(yè)項目。
參與到?jīng)Q賽的選手將會免費參與到金像影視傳媒學(xué)院的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)計劃，并最終以金像集團分公司領(lǐng)導(dǎo)人的職務(wù)參與到集團新項目的開發(fā)。
其余選手表現(xiàn)優(yōu)異的同樣會獲得金像影視傳媒學(xué)院相應(yīng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的都有機會參與到金像集團后期的`新項目開發(fā)計劃。
醫(yī)藥公司合作方案篇八
初三物理復(fù)習(xí)教學(xué)是一項異常繁重的緊張的工作，在貫徹實施物理新課程教學(xué)理念下更顯迫切，在當(dāng)前九年級物理教學(xué)中，學(xué)生由于不同的成長環(huán)境、社會環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境、知識基礎(chǔ)、性格特點等等已經(jīng)發(fā)生了很大的變化，家長、社會對于教育的涵義、重要性出現(xiàn)了不同的認(rèn)識傾向、提出了了更高的要求，在面臨升學(xué)和就業(yè)的雙重壓力下，培養(yǎng)出社會和祖國需要的合格人才是教育工作者的矢志不渝的追求，所以我們在初三下學(xué)期的物理專題復(fù)習(xí)過程中，要因材施教，對癥下藥，力爭大面積的提高教學(xué)成績和教學(xué)質(zhì)量，是我們的努力追求的目標(biāo)。
另外，一個引起注意的是在初三教學(xué)的后期復(fù)習(xí)階段，隨著考試日期的日益臨近，成績的差距日益拉大，學(xué)生們中間由于理想與現(xiàn)實的考量，同時面臨升學(xué)與就業(yè)的雙重選擇，因此，在班級中形成了一種三極嚴(yán)重分化的局面，一種學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，前途光明，越發(fā)更加努力拼搏，一種普通高中、好的技工學(xué)校，尚有希望，悲傷之余希望猶在，學(xué)習(xí)尚還自覺，第三種，成績與名次令人心涼與悲傷，徹底絕望，留給他們的是違反課堂紀(jì)律，整日茫茫然，昏昏然，不知道如何忙與忙什么，整體看來，專題復(fù)習(xí)階段，客觀上講學(xué)生的管理到了自我管理階段，老師與學(xué)校管理為輔，在這樣一個特殊時期，我們必須凝心聚力于復(fù)習(xí)，明確目標(biāo)，心無旁騖，拒絕誘惑，從而提高此階段的復(fù)習(xí)效率和質(zhì)量。
在初三下學(xué)期特殊的復(fù)習(xí)階段，由于受到多層次學(xué)生狀態(tài)和日益繁重的教學(xué)任務(wù)的雙重影響，我們更要認(rèn)真鉆研九年級物理復(fù)習(xí)教學(xué)大綱、教材特點、新課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，狠抓教學(xué)重難點與考點，高度重視每一節(jié)課的容量和質(zhì)量，注重專題復(fù)習(xí)的效率和進度，同時最大可能訓(xùn)練與提高處理不同問題能力，掌握教學(xué)的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生高效率的學(xué)習(xí)方式方法，從而使其在更高的層次上更系統(tǒng)更全面的掌握初中階段的知識是我們教師不懈努力的目標(biāo)，才能培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的祖國和高一級學(xué)校需要的人才，將來為祖國建設(shè)做出更大的貢獻，成為棟梁之才，責(zé)任重大，意義重大。
1、理解小組合作的物理專題復(fù)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容。
首先，我們要透徹深入的理解此階段小組合作基礎(chǔ)上的物理專題復(fù)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，就是繼續(xù)強化理解初中階段物理知識，以便形成系統(tǒng)的掌握不同知識間的聯(lián)系，以提高其在不同的問題情境下靈活運用知識和科學(xué)的方法解決具體問題的能力和效率，同時培養(yǎng)與提高思維與探究能力的層次。
2、是否高效激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性是評價物理專題復(fù)習(xí)效果的唯一依據(jù)和正確標(biāo)準(zhǔn)。
課堂教學(xué)和學(xué)習(xí)都在強調(diào)注重和提高效率和質(zhì)量，此階段的物理專題復(fù)習(xí)同樣更加強調(diào)效率和質(zhì)量，特別是在如此有限的時間里更是如此，因此為了提高效率與質(zhì)量，我們要做到善于和必須激發(fā)學(xué)生的積極性和主動性，聯(lián)系現(xiàn)實與理想，就業(yè)與升學(xué)，在有共同的夢想訴求的小組合作基礎(chǔ)上增強學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)興趣，從而事半功倍，提高復(fù)習(xí)效果。
專題復(fù)習(xí)研究的方法需要我們在歷年來的初三復(fù)習(xí)過程中不斷總結(jié)，不斷挖掘，不斷鉆研，進而構(gòu)建新的知識結(jié)構(gòu)，同時不斷參考相關(guān)文獻與資料，向同事學(xué)習(xí)借鑒，力爭不斷創(chuàng)新不斷發(fā)展形成高效率的研究方法。
1、行動研究
以物理新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求為理論指導(dǎo)，制定科學(xué)的物理專題復(fù)習(xí)方案，并積極的落實、總結(jié)、創(chuàng)新、再落實、再總結(jié)、形成模式，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫不同復(fù)習(xí)方案的研究報告。
2、調(diào)查法
定時組織不同層次學(xué)生征求意見、隨機面對面座談、復(fù)習(xí)方案調(diào)查表制定、統(tǒng)計。
3、案例分析與研究
在課題實施過程中，注重歷年來物理專題復(fù)習(xí)方案的分析與研究，做到九年級物理專題復(fù)習(xí)更具實操性、效率和質(zhì)量兼顧的方式與方法。
讀書計劃：
20xx、9----20xx、10《初中物理課堂教學(xué)技藝》
2103、10----20xx、11《初中物理教學(xué)評價》
20xx、2----20xx、4《中學(xué)物理教學(xué)參考》
課題研究的階段劃分：
（一）準(zhǔn)備階段
形成和完善方案，明確研究思路，制定研究可行的研究計劃，查找有關(guān)物理專題小組合作學(xué)習(xí)的資料，制定和分析基于初三學(xué)生基礎(chǔ)上的學(xué)情分析，做到理論與實踐相結(jié)合的課題研究計劃。
（二）開展實施研究階段
1、使學(xué)生明確和理解物理專題復(fù)習(xí)的重要性，樂于參與研究工作，提高學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
2、尋找和總結(jié)提高基于小組合作學(xué)習(xí)的物理專題復(fù)習(xí)質(zhì)量的方法和策略。包括在不同的階段采用的物理復(fù)習(xí)方案與計劃，對學(xué)生提出的課堂要求，不斷總結(jié)，不斷比較，找到和形成理想高效的復(fù)習(xí)策略。
3、研究如何通過專題復(fù)習(xí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情和掌握學(xué)習(xí)的方法。通過復(fù)習(xí)的方案的落實，掌握物理知識間的聯(lián)系，形成完善的知識體系，從而掌握學(xué)習(xí)的方法和蘊含的科研方法、科學(xué)思想，增強學(xué)習(xí)的興趣。
（三）完善總結(jié)階段
進行課題的總結(jié)和成果的展示，將以讀書心得、論文、案例分析等等的形式加以展示。因此，我力爭做到，及時的總結(jié)研究成果、及時的記錄實驗數(shù)據(jù)、積累各種資料、科學(xué)的分析數(shù)據(jù)與資料、形成高效實用的方案，為圓滿完成課題研究做好各種工作。
醫(yī)藥公司合作方案篇九
根據(jù)《關(guān)于加強城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)管理的督辦函》懷創(chuàng)衛(wèi)督【20xx】11號的文件內(nèi)容，近段時間以來，市創(chuàng)衛(wèi)辦屢次反映我區(qū)管多個農(nóng)貿(mào)市場日常管理不到位，普遍以收費代管理，清掃保潔、市場內(nèi)部管理、市場自身建設(shè)等后續(xù)服務(wù)跟不上，導(dǎo)致場內(nèi)垃圾較多，尤其是家禽和水產(chǎn)區(qū)臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)重，排水系統(tǒng)不暢污水四溢現(xiàn)象突出、場內(nèi)攤擔(dān)未嚴(yán)格劃行分區(qū)、出場經(jīng)營和場外經(jīng)營現(xiàn)象嚴(yán)重、大部分市場為開展除“四害”工作等不符合我市“創(chuàng)國衛(wèi)”的要求，影響我區(qū)市級文明城區(qū)的創(chuàng)建，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，抓緊對全區(qū)農(nóng)貿(mào)市場的整體情況進行摸底調(diào)查，并拿出整改方案，確保我區(qū)創(chuàng)衛(wèi)成功：
本著“以人為本、疏堵結(jié)合、便民利民”的原則，針對市創(chuàng)衛(wèi)辦提出的問題，結(jié)合我區(qū)農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)改造政策和創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)，通過加強市場硬件設(shè)施、食品安全、依法經(jīng)營、衛(wèi)生管理等工作，推進農(nóng)貿(mào)市場綜合管理規(guī)范化、合理化，建立健全城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場長效管理機制，營造安全放心的市場消費環(huán)境，著力改善民生，構(gòu)建和諧鶴城。
為積極完成區(qū)級城區(qū)農(nóng)貿(mào)市場管理領(lǐng)導(dǎo)小組的工作安排和指示，落實農(nóng)貿(mào)市場”創(chuàng)國衛(wèi)”各項工作任務(wù)，我局也成立相應(yīng)的工作小組，由局長任組長、黨組成員、副局長陳田任副組長、農(nóng)貿(mào)市場辦公室人員任成員，負(fù)責(zé)組織聯(lián)絡(luò)相關(guān)部門單位和市場巡查、監(jiān)督和信息反饋工作。辦公室設(shè)在局農(nóng)貿(mào)市場建設(shè)管理辦公室，沈璐同志任辦公室主任、負(fù)責(zé)農(nóng)貿(mào)市場“創(chuàng)國衛(wèi)”日常工作。
1、針對大部分市場保潔不到位、保潔次數(shù)少、場內(nèi)散落垃圾多、清理不及時和針對大部分農(nóng)貿(mào)市場內(nèi)攤擔(dān)擺放不整齊、不規(guī)范、未嚴(yán)格分區(qū)經(jīng)營的問題，立即安排工作人員與各市場業(yè)主加強聯(lián)系，督促和指導(dǎo)農(nóng)貿(mào)市場業(yè)主搞好物業(yè)管理：一是結(jié)合市場巡查監(jiān)管工作，督促市場業(yè)主爭取做到循環(huán)保潔，為經(jīng)營者創(chuàng)造良好的經(jīng)營環(huán)境；二是督促業(yè)主加強集貿(mào)市場規(guī)范化管理，做到劃行歸市、坐商歸店、流動歸攤，維護良好的經(jīng)營秩序。
2、針對部分農(nóng)貿(mào)市場出場經(jīng)營和場外經(jīng)營的現(xiàn)象，將于近期內(nèi)與市、區(qū)兩級執(zhí)法局聯(lián)系加大執(zhí)法力度，做到歸場經(jīng)營；加強現(xiàn)場進行我區(qū)農(nóng)貿(mào)市場“創(chuàng)國衛(wèi)”的宣傳力度。
3、針對農(nóng)貿(mào)市場“除四害”工作，積極爭取市場管理業(yè)主支持，并抓緊與愛衛(wèi)辦及市場所屬辦事處和社區(qū)聯(lián)系，保證無人管理市場除四害工作落實到位。
4、農(nóng)貿(mào)市場排水系統(tǒng)缺失和不暢、按要求在農(nóng)貿(mào)市場內(nèi)建設(shè)家禽家畜和水產(chǎn)區(qū)和配備公共區(qū)域垃圾設(shè)施問題，由于我局無農(nóng)貿(mào)市場管理修繕專項經(jīng)費，難以在短期內(nèi)整改到位，但我局將協(xié)同市場管理業(yè)主在迎檢前進行一次分區(qū)經(jīng)營整治和協(xié)助市場管理業(yè)主疏通排污溝、清除污水。
5、針對農(nóng)貿(mào)市場日常管理不到位、普遍以收費代管理，清掃保潔、市場內(nèi)部管理、市場自身建設(shè)等后續(xù)服務(wù)跟不上，部市場無明確管理責(zé)任主體，存在管理盲區(qū)的問題，一是加強局農(nóng)貿(mào)市場管理人員的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提高管理水平；二是聯(lián)合相關(guān)職能部門重點巡查監(jiān)督。
以上整改方案定于8月25日前落實到位。
醫(yī)藥公司合作方案篇十
3、在與各公司合作為主體的情況下，必須重視與每一個個體業(yè)務(wù)人員的溝通與聯(lián)系；
6、雙方合作的傭金方案有如下建議：
a、傭金可以直接以現(xiàn)金的方式體現(xiàn)；
b、傭金必須是在4s店提供準(zhǔn)確的信息或資源，并由我公司實現(xiàn)收購以后方可提取；
1、與4s店的合作從目前來看，暫時信息量還不是很大；
2、銷售方面可能會以一些低端車為主，售后方面可能會以一些事故車為主；
4、各4s店的展廳都有統(tǒng)一的形象和布置，二手車的宣傳在各展廳能否正面進行宣傳；
6、對于給各4s店的傭金如何合理計算其額度與分配方式；
醫(yī)藥公司合作方案篇十一
新繹健康集團隸屬于新奧集團旗下的“新繹”品牌業(yè)務(wù)群，以“讓天下人少得病”為使命，通過構(gòu)建中醫(yī)與現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相融合的健康管理體系，用多層次系統(tǒng)化的健康評估和個性化的健康干預(yù)實現(xiàn)生命過程的整體平衡，為家庭客戶提供全人、全生命周期的健康服務(wù)解決方案。集團圍繞“中醫(yī)為體，西學(xué)為用”，研發(fā)中醫(yī)數(shù)字化診療技術(shù)和產(chǎn)品。
新繹健康管理在基因檢測的基礎(chǔ)上，還與美國、日本、韓國等多家世界權(quán)威的細(xì)胞生物治療機構(gòu)形成戰(zhàn)略合作聯(lián)盟，建立細(xì)胞生物治療中心，以期大幅提高癌癥、糖尿病、心腦血管疾病、免疫系統(tǒng)疾病、神經(jīng)系統(tǒng)疾病等的治愈率，同時還建立中醫(yī)調(diào)理與美容醫(yī)學(xué)研究中心，已快速實現(xiàn)干細(xì)胞在抗衰老與美容方面的應(yīng)用。
目前，公司圍繞健康評估、健康干預(yù)、健康教育，同時融合七修生活方式，在綜合康復(fù)、慢病管理、醫(yī)療美容、干細(xì)胞醫(yī)學(xué)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域，全力打造全健康管理示范基地。
1、簡介。
兒童天賦基因檢測，是取兒童的口腔黏膜進行基因測序，找出兒童具備的優(yōu)勢天賦基因。整個天賦基因檢測包括（智商、情商、性格、特長）等不同天賦基因。天賦基因檢測可以科學(xué)評估孩子的天賦能力，對培養(yǎng)孩子成為社會有用之才可以起到事半功倍的效果。天賦基因型檢測就是對5大類11個基因33個亞型進行分析，從而發(fā)現(xiàn)孩子具有的遺傳天賦。記憶潛能是多種能力發(fā)展的基礎(chǔ)，記憶潛能不同，其后天的記憶也有不同，這也是孩子學(xué)習(xí)成績差異的一個重要原因，越依賴記憶的學(xué)科，差異越明顯。
智商是教育和心理學(xué)公認(rèn)的能力指標(biāo)，智商潛能好，后天開發(fā)好的孩子，做科學(xué)家、工程師、教授等思維性專家型職業(yè)有較強的優(yōu)勢；情商潛能好，后天培養(yǎng)好的孩子，與人溝通能力強，經(jīng)商、做企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)等方面的工作有較強的優(yōu)勢；體能天賦出眾的孩子，適合向競技體育方向發(fā)展；專注天賦與各種職業(yè)生涯有關(guān)，對各種能力的培養(yǎng)都很重要。
2、市場價格。
兒童天賦基因檢測8800元。
3、檢測項目。
性格天賦基因：內(nèi)向、外向、樂觀、冒險、
情商天賦基因：社交、自信、意志力、自我超越、認(rèn)識自我、合作、領(lǐng)導(dǎo)力。
4、檢測方法。
采取兒童的口腔黏膜進行基因測序（采樣方法安全無創(chuàng)），檢測出兒童具備的優(yōu)勢天賦基因。
5、檢測作用。
6、基因檢測意義。
2.發(fā)掘孩子的天賦優(yōu)勢，為家長培養(yǎng)孩子提供科學(xué)依據(jù)，進行個性化教育培養(yǎng)，提高教育成功率，使孩子成為社會的有用之才，有效的為當(dāng)今家長解決育兒難的大問題。
3.天賦基因檢測就如給出了一份說明書，解讀兒童未來發(fā)展方向。
4.據(jù)統(tǒng)計，金牌基因擁有著95%以上人群都是某行業(yè)的佼佼者，例如檢測包括劉翔在內(nèi)的50位體育冠軍都具有金牌基因。
5.因材施教，個性化培養(yǎng)，避免錯過優(yōu)秀基因的培養(yǎng)期。
6.天賦基因，早發(fā)現(xiàn)、早培養(yǎng)、早成材。
兒童天賦基因以供應(yīng)商的形式與滿天星早教中心合作，由早教中心自行推廣，我公司提供集中上門采樣、實驗室解析、報告解讀服務(wù)支持。
對于早教中心優(yōu)勢：
2）新繹健康提供上門采樣和報告解讀服務(wù)，減少公司對新產(chǎn)品的人力物力投入。
3）增加公司盈利點。
1）客戶到會所體驗感受到環(huán)境專業(yè)度。
2）新奧品牌合作商，互相提高品牌知名度。
1）享受渠道價格（市場價x80%）=供應(yīng)商價格。
2）單月上報檢測數(shù)量8個，獎勵免費名額1個。
3）單月上報檢測數(shù)量12個，獎勵免費名額2個。
1）享受渠道價格（市場價x80%）=渠道價格。
2）單月上報檢測數(shù)量20個以上，享受75%的結(jié)算價。
醫(yī)藥公司合作方案篇十二
“齊行天下（騎行天下）、同心同德（同行同德）”
為營造良好的家校共育氛圍，搭建家校合作、交流的平臺，廣州開發(fā)區(qū)第一小學(xué)舉辦第二屆家長節(jié)之趣味運動比賽活動，家校攜手共促孩子們健康快樂、幸福成長。
（參加比賽的家長請于當(dāng)天提前候場，10：30分準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地集合）
開發(fā)區(qū)一小操場（指定劃線區(qū)域）
1、參賽人員：全校家長自愿報名參加。其中一、四、五年級每個班報名人數(shù)限11人；二、三、六年級每個班報名人數(shù)限14人。(建議參賽人員在活動當(dāng)天穿平底休閑鞋)
2、工作人員：比賽引導(dǎo)員4人（李荷花、陸小瓊、陳小玲、劉
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雪梅）；裁
判4人（老師）；計分員2人（杜明容、江雨芬）；
1、參賽人員：10月24日（周二）20：00前報名截止
2、工作人員：10月24日（周二）20：00前報名截止
1、“騎行天下”和“同行同德”的道具，各兩個（學(xué)校提供）。
2、裁判用具（學(xué)校提供）。
3、前三名獎狀（學(xué)校提供）。
1.騎行天下
游戲規(guī)則:以年級為單位，每5人一組，接力賽形式進行。其中1、2年級互賽，3、4年級互賽，5、6年級互賽。
游戲比賽：每5名隊員騎在比賽器材上，雙手抓住固定的把手，立于起跑線后準(zhǔn)備，裁判發(fā)令后，5名隊員通過協(xié)調(diào)配合使器材在跑道上行進，賽程50米，以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線為計時停止。
2.同心同德
游戲規(guī)則:以年級為單位，每6人一組，接力賽形式進行。其中1、2年級互賽，3、4年級互賽，5、6年級互賽。
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上行進，賽程50米，以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線為計時停止。
以年級為單位，接力賽形式進行計時賽，六個年級比賽完畢，用時少者名次列前，每個項目取前三名。
本次活動如有未盡事宜，敬請?zhí)岢鲆庖娕c建議。祝愿家長和孩子們在活動中玩得開心、愉快！
20年10月16日校家委會籌備組，希望能幫助您！
醫(yī)藥公司合作方案篇十三
前期工作：
1.接到接待要求或請求后，明確到訪時間和參觀時間，根據(jù)來客級別參考接待標(biāo)準(zhǔn)制定安排，注明來訪日期，單位，人數(shù)。
2.制定參觀線路和流程，按照時間依次提前通知集團各板塊、子公司做好接待準(zhǔn)備，保潔人員對環(huán)境的準(zhǔn)備，行政人員布置會場，如需發(fā)言要提前準(zhǔn)備好音響、幻燈等。
隨行期間乘車禮儀：
1.位次禮儀
轎車座位，以后排右側(cè)為首位，左側(cè)次之，中間座位再次之，前座副駕駛座位殿后。
商務(wù)車座位，以司機座后第一排為尊，后排依次為小。尊卑依每排右側(cè)往左遞減。簡而言之，即是右為上、左為下、后為上、前為下。
2.上下車禮儀
接待人員應(yīng)為同車的第一駐兵打開轎車的右側(cè)后門，用手擋住車門上沿，防止客人碰頭。客人全部坐好后再關(guān)門。然后從車位繞到左側(cè)為另外的客人開門或自己上車。如果和女士、長輩一同乘車，應(yīng)請女士、長輩先上車，并為對方開關(guān)車門。抵達(dá)目的地時，接待人員先下車，為客人開車門。
注意細(xì)節(jié)：
1.女士上車時得體的方法是：先背對車座，先坐在座位上，雙腳并攏一同收入車內(nèi)；下車時，也要雙腳同時著地，不可跨上跨下，有失大雅。
2.在隨行車輛內(nèi)常備飲用水、紙巾。
參觀期間禮儀：
1.貴賓參觀及團體參觀：由公司核準(zhǔn)并于參觀前兩日將參觀通知單填送各公司行政管理部門，如事出至急先以電話通知后補通知單。
2.普通參觀：由各部經(jīng)理核準(zhǔn)，并于參觀前一日將參觀通知單填送工地，以利接待，但參觀涉及兩個部以上者，應(yīng)比照團體參觀辦理。
3.臨時參觀：由各部經(jīng)(副)理核定，并于參觀前半個工作日內(nèi)以電話通知各工地管理部辦理接待，如參觀涉及兩個部以上者，應(yīng)商請管理部協(xié)調(diào)辦理。
4.根據(jù)事先制定的接待流程，為客人進行項目介紹，主要內(nèi)容為項目成立的時間、公司商業(yè)性質(zhì)、合作方、運作內(nèi)容、產(chǎn)量和收益等。并在客人參觀時與項目人員協(xié)同回答客人提出的問題。
隨行講解禮儀：
1.接待來訪參觀的客人，是代表了貞元的形象，所以接待人員應(yīng)當(dāng)注重自己的儀容儀表，接待人員要求衣著得體大方，體現(xiàn)莊重、大方的企業(yè)形象。言行舉止要從容得體，做到微笑迎賓，主動熱情。
2.在向客人介紹講解時語氣親切自然，發(fā)音準(zhǔn)確，語速均勻，音量適宜，吐字清晰，張弛有度。講解內(nèi)容規(guī)范，措辭準(zhǔn)確、得體，避免“好像”、“可能”等字眼。應(yīng)深刻理解并熟練掌握、靈活運用講解內(nèi)容，在講解過程中可以通過加重語氣，放慢語速等來烘托講解內(nèi)容。
3.講解姿勢優(yōu)雅莊重。
表情：表情要自然、大方、莊重。
站姿：站立是講解時最基本的姿勢。注意自然的挺胸收腹。不宜將手插在口袋里，更不能下意識地做些小動作（掏耳朵、捋頭發(fā)，挖鼻孔等），有失禮儀的莊重。
走姿：行走是講解過程中的主要動作。在引導(dǎo)客人參觀的過程中，怎樣行走非常重要。行走時，要注意步伐輕而穩(wěn)，同時注意保持與客人之間的距離，不能拉得太開。接待人員在介紹講解時一般走在客人右側(cè)中間靠前位置，把主道留給客人，身體微側(cè)，避免背對大家。
目光：眼神應(yīng)自然、穩(wěn)重、柔和、坦蕩、友善。講解時目光平視，焦點盡量落在后面的客人，同時兼顧他人，這是最基本的禮儀，也能使自己精神更集中。
手勢的運用：在講解過程中，應(yīng)根據(jù)講解內(nèi)容在適當(dāng)?shù)臅r候適度地使用指示動作，切忌使用過重的肢體語言，過于做作而不合乎禮儀規(guī)范的要求。
注意細(xì)節(jié)
不同的客人到訪參觀的目的各不相同，在接待講解時應(yīng)當(dāng)因人施講，但要注意取舍過程中不能影響講解的主要內(nèi)容。
參觀完畢后根據(jù)接待安排返回公司與秘書處交接接待工作，或安排客人餐飲休息。
醫(yī)藥公司合作方案篇十四
【活動主題】 “歲月長河同洗禮，青春職場盡飛揚”
【活動目的`】 為紀(jì)念“五四運動”九十周年，進一步營造健康向上的校園文化氛圍，弘揚“愛國、進步、民主、科學(xué)”的五四精神，同時幫助、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)觀念，指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃大學(xué)生活以及職業(yè)生涯，為展示集體智慧與自我魅力提供平臺。
【活動時間、地點】 總決賽：時間：20__年4月14日 共兩場
地點：__學(xué)院學(xué)術(shù)報告廳
【主辦單位】 共青團__學(xué)院委員會 教務(wù)處
【承辦單位】 __學(xué)院學(xué)生委員會
【參賽對象】 __學(xué)院在讀的本、?？粕?BR> 合作意義
__學(xué)院是閩西紅土地上唯一的一所省屬本科大學(xué)，由人文與教育學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟與管理學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機學(xué)院、物理與機電工程學(xué)院等十個院系，在校師生員工近萬人，是一個巨大的潛在市場。
本次活動我們投入了大量的人力、物力、財力進行籌備，并動員全校師生積極參與，著力舉辦一場空前精彩大型的辯論賽，屆時還將邀請__市主要的媒體為我們作宣傳報道，力求這次活動達(dá)到社會影響大、宣傳范圍廣、藝術(shù)水平高的目的。
1、 此屆辯論賽將吸引全校師生，并得到社會各界的廣泛關(guān)注與支持。人流的高度集中有利于贊助單位的宣傳，達(dá)到最優(yōu)的市場效果。
2、 宣傳范圍廣。本次活動面向全校師生近萬人，以及社會各界，影響深遠(yuǎn)，商機無限。
3、 宣傳形式多樣。本屆辯論賽將邀請市主要的媒體參加，不但為我們的活動作宣傳，還會為廣大贊助單位作大力宣傳。屆時我校的網(wǎng)站、廣播站、記者團、各類雜志刊物等都會對其進行跟蹤報道，以便擴大影響力。還有其它的宣傳方式如橫幅、海報、展板、pop、宣傳單等，都將會在活動現(xiàn)場進行綜合宣傳。（注：橫幅、海報、宣傳單等需由贊助單位自備，便于商家自主設(shè)計，體現(xiàn)商家自身的風(fēng)格與特色，更能達(dá)到宣傳效果）
4、 宣傳時間長。根據(jù)贊助單位的需要，本次活動的宣傳時間可以適當(dāng)延長達(dá)半個月之久，以便有充足的時間讓商家對其產(chǎn)品、業(yè)務(wù)服務(wù)進行推銷與宣傳。
5、 團委學(xué)生會干部將會對贊助商進行大力宣傳，以及提供必要的幫助，如派發(fā)宣傳單、贈送樣品、辦理業(yè)務(wù)等。
6、 活動期間所有的節(jié)目單、邀請函均印上贊助單位的名稱。
活動策劃
本屆辯論賽總決賽總決賽共兩場，由在預(yù)賽中勝出的四支代表隊參賽，每支代表隊由四名成員組成，共16人。進入決賽的代表隊將評選出冠、亞、季軍，其中還將評選出個人的“最佳辯手獎”、“最佳人氣獎”、“優(yōu)秀獎”等獎項。
【代表隊的冠、亞、季軍評選】
此環(huán)節(jié)由各評委老師進行評選，評選規(guī)則待定。
【個人最佳辯手獎】
1、 此環(huán)節(jié)由特邀嘉賓進行評選，評選規(guī)則由嘉賓自定。被評選為“最佳辯手獎”的個人將獲得由嘉賓所在單位頒發(fā)的榮譽證書、紀(jì)念禮品等。
2、 本屆辯論賽將評選出兩名“最佳辯手獎”。
1、校團委、學(xué)生會全體干部至少要發(fā)一條短信支持自己喜歡的辯手，為其加油助威。
2、各院系參賽的辯手到所在院系各班級進行拉票，讓同學(xué)積極參與“發(fā)短信、中大獎、支持本院系辯手”活動，增加自身的人氣。
3、由校學(xué)習(xí)部、宣傳部牽頭，讓各院系的學(xué)習(xí)部、宣傳部出海報、條幅、pop等為本院系的辯手宣傳、助威。
4、“短信評選”活動截止日期為20__年4月14日上午10：00，屆時將從短信支持率最高的辯手中評選出“最佳人氣獎”。
5、本屆辯論賽將評選出三名“最佳人氣獎”。
1、屆時__“好工作人才網(wǎng)”將開通網(wǎng)上投票平臺，只要登陸__“好工作人才網(wǎng)”便可對自己喜歡的辯手進行投票。
2、由學(xué)習(xí)部、科技部、宣傳部動員全校師生參與網(wǎng)上投票，評選本屆辯論賽的“優(yōu)秀辯手”。
3、“網(wǎng)上投票”活動截止日期為20__年4月14日上午10：00，屆時將從網(wǎng)上支持率最高的辯手中評選出“優(yōu)秀獎”。
4、本屆辯論賽將評選出五名“優(yōu)秀獎”。
本屆辯論賽由中國移動__分公司冠名贊助，具體合作方案如下：
1、移動公司獲得本
屆辯論賽的冠名權(quán)，活動期間所有的宣傳材料均注明“本屆辯論賽由中國移動__分公司冠名贊助”，并把此屆活動冠名為“‘移動杯’第四屆大學(xué)生辯論賽”。
2、移動公司一次性贊助現(xiàn)金20__元，外加50件礦泉水，以及其它部分小禮品。
亞軍代表隊 30元話費充值卡*4人 100m值*4人
季軍代表隊 20元話費充值卡*4人 50m值*4人
4、移動公司派兩名代表參加此次辯論賽作為特邀嘉賓，并現(xiàn)場評選出兩名“最佳辯手”，獎品由移動公司自定，大致包括榮譽證書、紀(jì)念品等。
5、由移動公司統(tǒng)計出短信支持率最高的三名辯手，并對其進行頒獎。
合作項目
本屆辯論賽與中國移動__分公司合作的項目除了“短信評選”活動外，還包括以下項目：
1、 我校師生員工將近萬人，是一個巨大的消費市場?！岸绦旁u選”活動保守估計約有5000多人參與，效益十分可觀。
2、 校團委、學(xué)生會各個部門加入“家庭計劃”，每個部門不但加入一個大的“家庭計劃”，各個部門內(nèi)部還將建立自己的“家庭計劃”。此項目還將推廣到全校各院系。
3、 通過校外聯(lián)部推廣“新聞早晚報”、“手機上網(wǎng)包”、“充話費送話費”等業(yè)務(wù)。
其它服務(wù)
1、活動期間，將會對中國移動__分公司進行大力宣傳，并把宣傳材料發(fā)表在我校各類雜志刊物、報紙、網(wǎng)站、墻報等，校廣播站也會定期對其進行跟蹤報道。
2、活動期間將在人流集中段設(shè)置展板，中國移動__分公司可將海報、pop等宣傳材料張貼于展板上，供全校師生觀摩。
3、根據(jù)中國移動__分公司的需要，屆時可在活動現(xiàn)場或人流集中段設(shè)置攤點進行促銷或廣告宣傳、業(yè)務(wù)辦理與服務(wù)等。
4、活動期間，將會在人流集中段張貼由中國移動__分公司提供的海報、橫幅等，以便提高贊助商在全校師生中的知名度和影響力。
5、辯論賽現(xiàn)場還將邀請中國移動__分公司代表致辭，并接受我校記者團的采訪，如有需要，在活動過程中還可適當(dāng)穿插該公司的節(jié)目或廣告。
6、整場辯論賽的全過程將實錄下來，并刻錄與vcd光碟，實錄過程中將會重點宣傳中國移動__分公司，該視頻還將上傳至我校網(wǎng)站、 優(yōu)酷網(wǎng)視頻等。
7、活動期間，中國移動__分公司可在現(xiàn)場進行手機卡辦理、派發(fā)宣傳單、贈送禮品等。
注：以上各方案作為參考，若有其它意見或合作方案，雙方代表可再進行協(xié)商，本著平等友好的原則，在雙方接受的條件下簽訂協(xié)議。
團 委
__學(xué)院
學(xué)生會
橫幅內(nèi)容：（長十四米、寬約五六十公分）
1、 __學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽由中國移動__分公司冠名贊助
————__學(xué)院外聯(lián)部（宣）
2、 中國移動__分公司預(yù)祝__學(xué)院第四屆大學(xué)生辯論賽圓滿成功
————__學(xué)院外聯(lián)部（宣）
3、 中國移動__分公司祝人文與教育學(xué)院代表隊在辯論賽中勇奪桂冠
————人教院外聯(lián)（宣）
醫(yī)藥公司合作方案篇十五
1、 乙方提供的產(chǎn)品為 ，商標(biāo)是 ，產(chǎn)地為乙方為該產(chǎn)品的:xxx。
2、質(zhì)量檢驗標(biāo)準(zhǔn)：
1、 乙方應(yīng)保證其產(chǎn)品市場價格體系的穩(wěn)定，并接受甲方就此問題的監(jiān)督和異議。
2、 甲、乙雙方商定，在協(xié)議有效期內(nèi)，由于廠家或市場需求需要調(diào)整價格時，乙方保證在價格調(diào)整前十五日以書面形式通知甲方，并將最新價格表提供甲方。
甲方及客戶在購買乙方產(chǎn)品時，需與乙方確認(rèn)是否有庫存，如有庫存乙方應(yīng)為甲方對該產(chǎn)品進行備案，如無庫存請及時通知甲方，再由甲方謝絕客戶購買該產(chǎn)品?？蛻糍徺I產(chǎn)品成功后，甲方將派相關(guān)工作人員至乙方指定的供貨地點提貨并將產(chǎn)品送至客戶下單時所填寫地址。
1、甲方派相關(guān)工作人員至乙方指定的供貨地點提貨時, 經(jīng)確認(rèn)無誤后,應(yīng)當(dāng)場結(jié)清乙方供給甲方該產(chǎn)的價格。并在乙方提供的銷售單上簽字確認(rèn)完成驗收工作，此訂單視為雙方交易的有效憑證，以便日后對該月銷量統(tǒng)計。五、退貨規(guī)定：
2、甲方的客戶購買乙方提供的產(chǎn)品后，在無損壞情況下，可以退換貨。如有退換乙方檢驗合格后可辦理退貨手續(xù)，產(chǎn)生的貨款差額甲方有權(quán)從代收的乙方貨款中自行扣除。
1、 乙方向甲方顧客提供產(chǎn)品質(zhì)量保證書及年限質(zhì)量保證，若因質(zhì)量問題造成的一切損失由乙方負(fù)責(zé)。
2、 乙方應(yīng)保證乙方所提供的產(chǎn)品與其功能與承諾完全真實，并承擔(dān)相關(guān)的完全責(zé)任。
1、 甲方有責(zé)任積極協(xié)調(diào)乙方與甲方家裝客戶的關(guān)系。
2、 甲方應(yīng)保守合作事宜的商業(yè)秘密，不得向第三方泄密。
3、 甲方應(yīng)維護乙方產(chǎn)品價格體系的穩(wěn)定性和完整性。
4、 應(yīng)積極維護乙方及產(chǎn)品聲譽，不得出現(xiàn)故意傷害乙方聲譽的言論或行為。
5、 甲方在接到客戶的投訴電話，應(yīng)及時向乙方反饋情況。
1、 乙方須確保供貨產(chǎn)品的質(zhì)量符合其所承諾的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，出現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量問題，乙方向甲方客戶負(fù)全部責(zé)任。并負(fù)責(zé)乙方提供產(chǎn)品的一切售后服務(wù)。
2、 乙方須及時向甲方提供相關(guān)產(chǎn)品資料、產(chǎn)品價格表、及產(chǎn)品檢驗報告或相關(guān)文件資料。
3、 乙方應(yīng)保守合作事宜的商業(yè)秘密，不得向第三方泄露。
4、 乙方不得出現(xiàn)故意傷害甲方聲譽的言論或行為。5、乙方有責(zé)任監(jiān)督甲方相關(guān)人員不會出現(xiàn)向乙方勒索財物，或以獲得不當(dāng)利益為目的的制造合作障礙的行為，并有向甲方相關(guān)負(fù)責(zé)人通報的義務(wù)。
1、 在協(xié)議有效期內(nèi)，經(jīng)雙方協(xié)商一致同意，可以解除本協(xié)議。
2、 因不可抗力如戰(zhàn)爭、嚴(yán)重自然災(zāi)害、國家政策或法規(guī)等因素使本協(xié)議不能執(zhí)行時，本協(xié)議自動解除。
3、 協(xié)議任何一方嚴(yán)重違約，守約方均有權(quán)決定是否解除協(xié)議。
1、 甲乙雙方應(yīng)遵守本協(xié)議之各項規(guī)定，如有違反，則視為違約。因違約而給對方和第三方造成的任何損失，由違約方承擔(dān)全部責(zé)任及經(jīng)濟賠償。甲方有權(quán)從代收的貨款中自行提留以上應(yīng)獲得的賠償。
1,返點方式:如甲方在當(dāng)月達(dá)到一定的銷售額，乙方可對甲方進行適當(dāng)?shù)姆迭c。
a、如銷售額達(dá)到 元，乙方應(yīng)返點給甲方銷售額 點。
b、如銷售額達(dá)到 元，乙方應(yīng)返點給甲方銷售額 點。
c、如銷售額達(dá)到 元，乙方應(yīng)返點給甲方銷售額 點。
2，推廣方式：
如甲、乙雙方達(dá)成合作，甲方應(yīng)有義務(wù)對乙方的產(chǎn)品進行推廣，如甲方可根據(jù)乙方的產(chǎn)品設(shè)定主題頁面，頁面中只涉及以乙方的產(chǎn)品，以便達(dá)到良好的宣傳效果，也可為其在網(wǎng)站首頁中投放廣告。