在這段時間里，我逐漸掌握了一種新的技能。撰寫心得體會要注意邏輯嚴謹、條理清晰，結構合理，表達準確?？纯聪旅孢@些優(yōu)秀的心得體會范文，或許能夠給你一些寫作的啟示和靈感。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇一
今年開展保持共產黨員先進性的教育活動以來，我作為一名普通黨員，按照市委、局黨委及機關支部開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。在活動的第一階段中，我能夠集中精力，按照學習要求，做好讀書筆記，撰寫學習體會，參加學習討論。通過理論學習，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了認識，找到了差距，明確了目標，取得了初步成效。目前，先進性教育活動轉入“分析評議”階段，我對照單位領導和黨員、群眾的批評意見和建議，對照“三個代表”重要思想和《黨章》規(guī)定的黨員標準，對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的要求，就自己轉業(yè)到地方以來的思想、學習和工作情況進行了自查，雖然有些進展和成績，但也存在明顯的問題?，F(xiàn)將報告如下：
一、工作情況。
算起來，我從部隊轉業(yè)到咱們民政局工作剛好半年，這半年里，在局長、書記等局領導的關心、幫帶下，在民政局其他同志的幫助、支持下，自己經(jīng)過學習和實踐，對地方工作環(huán)境有了一定的適應，對民政工作職能及特點有了一定的熟悉，與同志們建立起了較為融洽的工作關系，也協(xié)助領導和同志們做了些力所能及的工作。一是思想端正。在完成從普通學生到革命軍人轉變后，我迎來了一個由革命軍人到地方行政人員的轉變。市委、市政府在機構壓縮、人員精簡的情況下，將我安置到市民政局副局長崗位，讓我充分感受到了地方黨委、政府對軍轉工作的高度重視和對轉業(yè)干部的高度負責，掃清了我轉業(yè)待分配期間的所有不安和彷徨。組織上給予的這份機遇，令我倍加珍惜，也正激勵著我要以高昂的斗志和奮發(fā)向上的精神，盡快投入到社會主義經(jīng)濟建設的浪潮中去。二是主動學習。我深知，地方與部隊，在工作環(huán)境、工作性質和工作內容等各個方面都存在著較大的差異，因此，從報到上班的第一天起，我就認識到應該把學習放在重要位置。首先是通過進一步學習十六屆四中全會精神，提高了對執(zhí)政能力內涵及加強執(zhí)政能力建設五項基本內容的熟悉程度，在觀念更新上起到了一定的促進作用。同時學習了一些文件法規(guī)和民政工作必備業(yè)務技能，掌握了一些新的知識。更注重向工作在民政戰(zhàn)線的老領導、老同志學習，提高了學習成效。期間還參加了組織部舉辦的“局鎮(zhèn)級領導干部培訓班”和人事局組織的“新錄用公務員暨軍隊轉業(yè)干部培訓班”。通過學習，使我較快地掌握了一些與地方工作相銜接的知識和方法，為逐步適應工作轉換和崗位變更起到了積極作用。三是積極工作。初到民政局時，我對咱們的民政人和民政工作可以說是一無所知，但局長明確親自對我實施幫帶，給了我極大的鼓舞。所以無論是局長還是其他局領導，也包括科長們，只要有機會，我都會要求同他們一起下去了解情況，努力在干中學、學中干，通過實踐來逐步提高自己的業(yè)務水平，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。在福利彩票銷售、村委會換屆選舉和民政宣傳等具體工作中，我都有參與和協(xié)助，受到了一定的好評。
二、主要問題。
(一)政治理論素養(yǎng)較低。一是理論武裝不到位。雖然經(jīng)常進行些理論學習，但被動學習多，自主學習少，就算寫些筆記和心得體會，也常常是為了完成任務，根本就不求什么質量。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想滿足于學習了，不求全面系統(tǒng)，缺乏對科學體系和精神實質的把握。二是理論和實際相脫節(jié)。由于缺少明確的目的，導致學習歸學習，理論聯(lián)系實際工作不夠，運用科學的立場、觀點和方法去研究新情況、解決新問題的能力不強。
產主義離現(xiàn)實真是太遙遠了，導致共產主義信仰、理想和信念淡化。
(三)業(yè)務水平還不高。一是對民政工作的了解還不很全面。從部隊到地方，工作內容和環(huán)境都有了質的區(qū)別，回顧這半年的學習情況，雖然看上去似學了點東西，但由于學習時間利用不充分，學習上又缺少一定的計劃性，所以總感到自己對民政工作還未達到真正的全面了解。二是對具體民政業(yè)務的掌握還缺乏深度。對許多民政工作法規(guī)制度還沒有進行完整系統(tǒng)的學習，大多是粗線條式的，缺少深鉆細研，因而理解上較為膚淺。三是知識更新還滿足不了地方工作的需要。單純地學習民政業(yè)務多，相關經(jīng)濟理論和行zd規(guī)學習少，知識更新不全面、不迅速，影響了工作能力的提高。
(四)工作業(yè)績一般化。一是開拓創(chuàng)新不積極。認為自己是部隊轉業(yè)干部，組織上也給安排了一個職務，不需要做太多的具體工作，工作壓力小了也就不太注重開拓創(chuàng)新了。二是工作作風不扎實。表現(xiàn)在工作不深入，坐在辦公室多，主動深入到民政對象中開展調查研究少，難以發(fā)現(xiàn)實質性問題。三是公仆意識不強。沒有自覺地把群眾的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準;關心群眾，深入群眾，心系群眾和服務群眾的思想意識還比較弱。
(五)表率作用不夠好。一是缺乏爭先意識。表現(xiàn)為從部隊到地方，工作熱情有所降低，不求有功，但求無過，有安于現(xiàn)狀的傾向。二是上班制度堅持不好。存在上下班因辦個人私事而遲到早退的情況，和上班期間忙里偷閑打卜克、玩游戲的問題。三是廉潔自律不夠。主要是思想上放松了對自身的要求，到鎮(zhèn)區(qū)和下屬單位去，也有盛情之下吃吃喝喝和接受包包煙的情況。四是個人休養(yǎng)欠缺。表現(xiàn)為工作忙了、煩了有時也會發(fā)點嘮叨、講點非原則性的話，甚至自己不滿意時還會發(fā)點脾氣，生活小節(jié)上缺乏修養(yǎng)。
一是政治理論學習不重視?？傉J為過去的二十多年，自己已經(jīng)多次反復學習過馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，已經(jīng)掌握了一些基本原理和基本觀點，對于我們這一級的主要就是執(zhí)行領導指示、完成具體任務的小領導，也就完全可以了;至于要真正去學深學透，那是高級領導干部和理論工作者的事?，F(xiàn)經(jīng)認真反思，才深刻認識到自己對馬克思主義，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習還相差甚遠，馬克思主義是不斷發(fā)展的，鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深，只停留在書本上學習是遠遠不夠的。更重要的是，要學會運用這些理論去解決好自己在思想和工作上遇到的實際問題。同時，目前社會上學習空氣普遍淡薄，無形中對自己的學習也產生了負面影響。
二是主觀世界改造不積極。由于不善于用馬克思主義的立場觀點看問題，不善于用發(fā)展的眼光看問題，不善于用全面的眼光看問題，社會現(xiàn)實中的強烈反差模糊我的思想，放松了對自己世界觀的改造，導致思想上出現(xiàn)了一些非馬列主義東西，因而在一些大是大非問題面前缺少了應有的政治敏銳性和政治鑒別力。
三是宗旨觀念樹立不牢固。剛從部隊到地方，對群眾觀念還只是停留在原則性的理解，人民群眾的主體地位、老百姓的根本利益還沒有在現(xiàn)實思想中真正得到確立和強化，并且認為自身工作權限小、能力低，客觀上也沒有什么全心全意為人民服務的能力。
四是積極進取意識不強烈。覺得自己青春年少的二十年已在部隊度過，回到地方最多也就再干個十五六年，方方面面都需要重新學習、重新熟悉和重新適應，這個過程完成了自己的年齡也就更大了，在沒有背景機遇的條件下難有再被提拔的可能性，所以便早早地有了“船到碼頭，車到站”思想。在這種錯誤思想的影響下，自然就有了工作作風上的不深入，僅僅滿足于完成領導交辦的任務，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高，忽視了自我的進一步完善和提高。
四、努力方向。
一是堅持理想，堅定信念。通過這次的先進性教育，我深深感到，一個共產黨員，如果不堅。
定馬克思主義信仰，就有可能在改革開放的大潮中，被非馬克思主義信仰左右，甚至做出違背黨和人民利益的事情。所以我們一定要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想指導自己的行動，始終與以胡錦濤同志為的黨中央保持高度一致，做“三個代表”的忠實實踐者，共同努力把有中國特色的社會主義建設好，不斷提高廣大人民群眾的物質文化生活水平，為最終實現(xiàn)共產主義打下堅實的基礎。
二是努力學習，提高素質。在以后的工作中，我要抓緊時間，減少應酬，在堅持好學習制度的同時，充分利用業(yè)余時間，按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地，深入、系統(tǒng)、全面地學習學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，學習黨的路線方針政策，學習市場經(jīng)濟理論，深入鉆研民政業(yè)務，不斷適應時代發(fā)展的要求，提高履行職責的能力。并緊密結合我國改革開放和現(xiàn)代化建設的實際問題和我們正在做的事情，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理性思考，堅持解決思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。三是勤業(yè)敬業(yè)，扎實工作。在以后的工作中，要把“堅定信念，立黨為公，執(zhí)政為民;牢記宗旨，為黨分憂，為民解愁;腳踏實地，與時俱進，爭創(chuàng)一流”的要求落到實處。要堅持科學的態(tài)度和求實的精神，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。要堅持工作的高標準，對自己分管的工作大膽負責，鍥而不舍。要對單位對集體高度負責，多提建議，加強協(xié)調，積極配合。要注重深入鎮(zhèn)區(qū)，深入群眾，多聽意見建議，多作調查研究。要與領導和同志一起，勤勤懇懇，扎扎實實做好民政工作，為廣大人民群眾服務、為最需要幫助的困難群眾服務、為改革發(fā)展穩(wěn)定的大局服務。
四是遵紀守法，廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，認真遵守黨的廉政建設規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民。要加強反腐倡廉學習，充分認識這是關系黨和國家生死存亡的大事情。要管住自己的嘴，不該吃的不吃。要管住自己的手，不該拿的不拿。要管住自己的腿，不該去地方不去。要尊重領導，團結同志，積極開展批評和自我批評。要經(jīng)常向組織匯報個人的思想，自覺地接受群眾的監(jiān)督。要樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，始終保持共產黨員的良好形象。
總之，面對新的環(huán)境、新的崗位、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，力爭為黨為人民多作新貢獻。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇二
在中國共產黨的黨史中，科學發(fā)展觀作為黨的指導思想之一，具有重要的意義和深遠的影響?？茖W發(fā)展觀提出了以人民為中心、全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展理念，對于推動中國社會經(jīng)濟的發(fā)展具有重要的指導作用。通過學習黨史中的科學發(fā)展觀的理論與實踐，我深刻體會到了其價值和作用，也使我對未來的社會發(fā)展有了更加清晰的認識和目標。在這篇文章中，我將分享我對黨史中科學發(fā)展觀的心得體會。
首先，科學發(fā)展觀強調以人為本。黨的光輝歷程中，始終以人民的痛點、需求和幸福感為出發(fā)點，踐行了以人為中心的發(fā)展理念。近代以來，中國的歷史發(fā)展中曾經(jīng)出現(xiàn)了許多社會問題和矛盾，正是因為沒有將人民的利益放在首位。而科學發(fā)展觀的提出，使我們更加深刻地認識到，發(fā)展的目的在于增進人民的福祉。只有通過發(fā)展，才能更好地滿足人民的物質文化需求，提高人民的生活質量。在今天，我們面臨諸多全球性挑戰(zhàn)的背景下，科學發(fā)展觀的人民至上的原則更加需要被牢記。
其次，科學發(fā)展觀倡導全面協(xié)調發(fā)展。這一理念在中國共產黨的黨史中得到了充分的體現(xiàn)和實踐。從改革開放以來，中國經(jīng)濟的高速發(fā)展使中國成為世界第二大經(jīng)濟體，然而也伴隨著環(huán)境污染、資源過度利用等問題?？茖W發(fā)展觀明確提出了節(jié)約資源和保護環(huán)境的要求，堅持可持續(xù)發(fā)展的原則，使社會、經(jīng)濟和環(huán)境協(xié)調發(fā)展成為可能。這種關注全面協(xié)調發(fā)展的理念，讓我們認識到，經(jīng)濟發(fā)展不能以犧牲環(huán)境和資源為代價，只有在全面協(xié)調的基礎上，我們才能體驗到真正的幸福。
然后，科學發(fā)展觀強調以科學創(chuàng)新為動力。近年來，中國在科技領域取得了巨大的成就，其中科學發(fā)展觀的引領作用功不可沒?？茖W發(fā)展觀明確要求推動創(chuàng)新驅動發(fā)展，使科學創(chuàng)新成為推動社會進步的重要力量。黨史中的科技創(chuàng)新典型事例，如“兩彈一星”和高鐵等，充分證明了科技創(chuàng)新所帶來的巨大輻射效應和經(jīng)濟效益。我們應該更加重視自主創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和能力的人才，努力將創(chuàng)新成果轉化為實際生產力，不斷提高我國的科技水平和核心競爭力。
最后，科學發(fā)展觀呼吁共建共享的社會主義核心價值觀。黨的光輝歷程中，科學發(fā)展觀的核心目標之一就是共同富裕。根據(jù)黨史中的教訓和實踐，科學發(fā)展觀提出了建立社會主義核心價值觀的要求，使社會進步與人民福祉相互促進。這一價值觀的倡導不僅強調了物質財富的公平分配，還強調了思想道德的建設。只有建立共同的道德底線和價值觀念，才能構建和諧穩(wěn)定的社會。
總之，在學習黨史中的科學發(fā)展觀時，我深刻感受到了其價值和作用?？茖W發(fā)展觀強調以人為本、全面協(xié)調發(fā)展、以科技創(chuàng)新為動力和共建共享的核心價值觀，對指導社會經(jīng)濟發(fā)展具有重要的意義。在自己的工作和生活中，我將牢記科學發(fā)展觀的要求，努力以人為中心，推動綜合協(xié)調發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，同時加強自身的道德修養(yǎng)，為構建繁榮富強的社會貢獻自己的力量?？茖W發(fā)展觀的指導，將為我未來的發(fā)展道路帶來更多的選擇和可能性，使我能夠為社會的進步作出更大的貢獻。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇三
保持黨的純潔性,就是要堅持解放思想,實事求是,與時俱進,堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫穿于整個幼教工作中去,創(chuàng)建充滿激情、富有活力、有利于幼兒身心發(fā)展的學習環(huán)境，堅持高標準、高起點、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，最大限度地凝聚智慧和力量，形成幼教事業(yè)發(fā)展的強大合力。
作為一名幼教工作者，保持黨的純潔性，就是要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論從思想上還是行動上都有著重大的影響。如何把保持黨的純潔性體現(xiàn)到具體工作中，我認為有以下幾點：
一、要不斷學習政治理論和新的教學理念，切實提高自身的管理水平和素養(yǎng)。
讀書學習是古今中外偉人、名人交流討論的主要方式，也是改造自己最強大的力量。作為幼兒園這個特殊的教育陣地，我們更要不斷地加強學習，要隨時掌握最新的政治理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對實踐中出現(xiàn)的問題，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能按自己的意愿來處理問題。對于幼兒的教育，我們要因勢利導、因材施教，對每一個幼兒我們都要一視同仁，讓每一個幼兒都融入到大集體中，增強他們的集體榮譽感。我們的教育應是一種創(chuàng)造一種合適每一個幼兒的教育，而不是選擇合適教育的幼兒。
身為一名黨員干部，我要堅持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，重視學習，勤于學習，善于學習，要把自己建設成為學習型黨員，要在學習中增強黨性意識，提升思想境界，領悟人生真諦，實踐人生追求，把壓力當動力，把挑戰(zhàn)當機遇，以寧靜的心態(tài)，從容的心情，理智的頭腦，開放的胸懷將自己的管理工作做得更好，更實，更活，工作效率更高效果更好。
二、樹立以幼兒為本的教育理念，增強為幼兒服務的責任感。
我們要本著一切為了幼兒，為了幼兒一切的教學理念，在教學工作中關心幼兒，充分尊重幼兒的思想和想像。我們要不斷了解幼兒的想法和做法，不能按自己的意愿來控制幼兒的行為。要充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，調動幼兒學習的積極性，拓展幼兒的想像空間，這樣才能使幼兒熱愛學習，從學習中找到快樂。
幼教工作是基礎教育的基礎，是全面實現(xiàn)素質教育的重要一環(huán)。我們每一位幼兒教師尤其是黨員干部，都應該具備相當深的業(yè)務功底，用自己的知識和經(jīng)驗來出色的完成幼兒園的各項工作。作為一名黨員，保持黨的純潔性就要做到從團結關心周圍的同志做起，吃苦在前，享受在后，樹立服務意識和奉獻意識，要把個人利益、個人價值融入到工作和事業(yè)當中，將幼教事業(yè)的發(fā)展和供銷幼兒園的壯大作為一切工作的出發(fā)點和歸宿。
三、為人師表，以身作則。
第一位。良好的師德在幼兒和家長們的心中是受人尊敬和欽佩的，每個家長都希望自己的孩子在良好的環(huán)境中接受教育，我們在提高自身素養(yǎng)的同時，還應提高自己的師德修養(yǎng)。作為一名幼教工作者，不但要有奉獻精神，而且還要有寬廣胸襟。要做一名思想純潔、道德純潔、行為純潔的黨員，也要做一名高尚的、受人尊敬的幼兒教師。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇四
通過學習，我深刻地感到科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，我就學習的收獲，談談自己的幾點體會：
一是明確了學習實踐科學發(fā)展觀活動的目的。學習實踐科學發(fā)展觀是中共十七大做出的戰(zhàn)略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動的繼續(xù)，是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的'必然要求，是順應人民新期待、進一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要步驟。
二是開展學習實踐科學發(fā)展觀活動關鍵在實踐。只有認真的學習領會科學發(fā)展觀的精神實質，才能在我們的學習和工作中永不迷失方向，在處理、協(xié)調各類問題和矛盾中，堅持黨的原則，一切從黨的事業(yè)，從人民群眾的根本利益出發(fā)，完成好各項工作任務。我們一定要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，和我公司的實際結合起來，創(chuàng)造性的開展工作，團結班子成員，充分調動全廠員工的積極性，自覺接受員工的監(jiān)督，共同營造心往一處想，勁往一處使的發(fā)展局面。
三是學習實踐科學發(fā)展觀活動要在工作上不斷創(chuàng)新。思想解放，學習主動，必然要求我們工作要發(fā)展，要創(chuàng)新，這樣才能“學有所用”實現(xiàn)學習與實踐有機結合?？梢哉f，沒有創(chuàng)新就很難發(fā)展，不創(chuàng)新就沒有發(fā)展，發(fā)展的過程是不斷創(chuàng)新的過程。因此，具體到我們的工作中，就是要創(chuàng)造特色，打造亮點，用在實實在在的工作業(yè)績來證明自己。
四是學習實踐科學發(fā)展觀要做好本職工作。把科學發(fā)展觀落實到本職工作上，就是要用科學發(fā)展觀來指導工作和學習。作為一名生產管理工作者，在保證安全生產，做好生產管理工作的同時，還要不斷地學習，充實自己，要結合自身實際，把學習實踐科學發(fā)展觀與各項工作結合起來，用發(fā)展的思路和改革的辦法解決工作中存在的突出問題，著力提升我們的工作能力和服務水平，為寧國發(fā)展貢獻自己一份力量。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇五
科學發(fā)展觀是中國共產黨十六屆三中全會以來，以胡錦濤總書記為核心的黨的第四代中央領導集體集體明確提出的，是指導我們在新的發(fā)展階段進行社會主義現(xiàn)代化建設、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本指針。而我作為一名普通的大學生，通過學習和實踐科學發(fā)展觀，親身體會了許多它給我們帶來的啟示和幫助。
科學發(fā)展觀首先教會了我如何正確看待發(fā)展?？茖W發(fā)展觀告訴我們，發(fā)展是硬道理，但不是一切。發(fā)展要以人為本，注重社會和諧，注重生態(tài)環(huán)境保護。在追求發(fā)展的同時，我們需要平衡各方面的利益，不能以犧牲環(huán)境為代價來追求經(jīng)濟增長。這樣的觀點讓我明白，發(fā)展不應僅僅看重物質財富的積累，而更應該注重人的全面發(fā)展和幸福感的提升。
其次，科學發(fā)展觀告訴我在實踐中不斷總結經(jīng)驗?？茖W發(fā)展觀強調實踐是檢驗真理的唯一標準。我們必須不斷探索、實踐、總結，才能夠找到適合自己國家國情的發(fā)展道路。在我生活和學習中，我也體會到通過實踐才能夠真正理解和掌握知識。只有勇于實踐，將理論與實際聯(lián)系起來，才能夠在實踐中找到問題，并通過總結經(jīng)驗找到解決問題的方法。
科學發(fā)展觀還告訴我要堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。科學發(fā)展觀強調要全面協(xié)調地發(fā)展經(jīng)濟、社會和環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。對于我們個人來說，也應該注重平衡個人發(fā)展、社會責任和環(huán)境保護。作為一名大學生，我要全面發(fā)展自己的能力，在學習之余積極參與社會活動，為社會做出貢獻。同時，我還要注重保護環(huán)境，從自己做起，從小事做起，推動可持續(xù)發(fā)展的實現(xiàn)。
科學發(fā)展觀教會了我要堅定信心，勇于擔當?？茖W發(fā)展觀強調要堅持中國特色社會主義偉大事業(yè)，要有“四個自信”，要有“四個全面”。這讓我明白作為中國的未來建設者，我們要有自信，要對中國特色社會主義道路充滿信心，要堅定中國人民的團結和奮斗精神。同時，我們還要勇于擔當，主動承擔起時代賦予我們的責任，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
最后科學發(fā)展觀還告訴我要善于創(chuàng)新?？茖W發(fā)展觀強調創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的第一動力，是實現(xiàn)全面建設小康社會的關鍵。在學習和工作中，我時刻謹記創(chuàng)新的重要性，不斷積極主動地思考、思考和實踐，努力創(chuàng)新自己的思維方式和工作方法，提高自己的創(chuàng)新能力。
通過學習和實踐科學發(fā)展觀，我逐漸深入理解它的核心理念和實踐要求。科學發(fā)展觀讓我明白發(fā)展要以人為本，要堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，要勇于擔當和創(chuàng)新。我將在今后的學習和工作中繼續(xù)發(fā)揚科學發(fā)展觀的精神，為實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的幸福而不懈努力。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇六
新右旗現(xiàn)有基層黨委(黨工委)13個，黨總支6個，黨支部165個，現(xiàn)有黨員2,664名，其中牧民黨員827名，占全體黨員的31%。近年來，全旗上下認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，牢固樹立“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作理念，通過強力抓基層黨建工作成效，有力地推動了全旗經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。2004年和2005年連續(xù)兩年晉級全國縣域經(jīng)濟基本競爭力提升速度最快“百強”旗市，2007年和2008年連續(xù)兩年入圍“中國西部百強縣”，2009年預計地區(qū)生產總值完成36.5億元;財政總收入完成12.56億元;規(guī)模以上工業(yè)增加值完成26.2億元;全社會固定資產投資完成28億元;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和牧民人均純收入雙雙增長18%，達到13,328元和8,236元，經(jīng)濟總量步入呼倫貝爾市“第一方陣”，人均gdp和人均財政收入進入自治區(qū)101個旗市區(qū)前列，總體經(jīng)濟實力不斷增強，實現(xiàn)了從落后傳統(tǒng)牧業(yè)旗向現(xiàn)代工業(yè)強旗轉變的重大歷史性跨越!
黨的十七大以來，新右旗按照“構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局”的精神，結合深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，在現(xiàn)有的基礎上不斷創(chuàng)新完善基層黨的建設，進一步提升了牧區(qū)黨建工作整體水平，在貫徹執(zhí)行“發(fā)展經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟”和充分發(fā)揮牧區(qū)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員干部先鋒模范作用方面積累了寶貴的經(jīng)驗、進行了有益的探索。
創(chuàng)新模式、彰顯特色，不斷促進牧區(qū)黨建工作實現(xiàn)新提升。
新右旗牧區(qū)黨建工作通過思維創(chuàng)新、組織創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，在實踐中不斷探索完善了“三建”、“四構”、“五創(chuàng)”、“六聯(lián)”的“3456”牧區(qū)黨建實踐模式，這些符合牧區(qū)實際的做法，為促進全旗經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了堅強的組織保障。
“三建”，即強化基層領導班子思想政治建設、組織建設和干部隊伍建設。一是著力提高基層領導班子的理論思維水平和科學決策能力，不斷強化基層領導班子思想政治建設。印發(fā)了《基層黨員領導干部讀經(jīng)典系列圖書目錄》，在旗黨務網(wǎng)、政務網(wǎng)開辟干部教育培訓專欄，增強了干部在職學習的靈活性。在《組工通訊》中開辟了“一把手談干部監(jiān)督”專欄，切實推動了班子和領導干部自身思想政治建設。二是認真研究牧區(qū)基層黨組織建設的特點和規(guī)律，不斷強化基層黨組織建設。創(chuàng)新實施了“三包兩聯(lián)”制度，基層黨建工作機制得到了進一步健全。創(chuàng)新實施了“壯大工程”，確定了嘎查集體積累每年3040%的增長目標，切實保證了嘎查級集體積累的穩(wěn)步發(fā)展。創(chuàng)新實施了“陣地建設”工程，2009年先后投入40余萬元對克爾倫蘇木莫日斯格辦事處活動室和阿日哈沙特鎮(zhèn)、呼倫鎮(zhèn)10個嘎查活動室進行了修繕，進一步提高了嘎查綜合活動室的利用率。三是創(chuàng)新基層黨員干部管理工作機制，不斷強化基層黨員干部隊伍建設。創(chuàng)新實施了“一把手”問責制，進一步明確細化了基層黨委書記和嘎查黨支部書記的工作職責。創(chuàng)新實施了“選人用人機制”，下派旗直12名優(yōu)秀年輕后備干部和選聘48名大學生村官到后進嘎查任職。創(chuàng)新實施了“基層黨員干部關懷、激勵”機制，建立并推行了《優(yōu)秀嘎查(社區(qū))干部評選獎勵辦法》和《離任嘎查(村)干部生活補貼辦法》，極大地激發(fā)了基層黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、建設家鄉(xiāng)、服務社會的積極性和主動性。
“四構”，即構建四種功能型社區(qū)，為城鎮(zhèn)居民提供了多層次、寬領域的社區(qū)服務。一是構建扶貧救助型社區(qū)。新右旗在寶格德烏拉社區(qū)實施了以項目帶動、智力開發(fā)、社會保障為主，以教育救助、城鄉(xiāng)合作醫(yī)療救助、法律援助為輔的扶貧模式，通過采取結對幫扶、低保救助、社會捐助等有效措施，目前已有200余戶貧困居民通過發(fā)展非牧產業(yè)實現(xiàn)了脫貧致富。二是構建就業(yè)服務型社區(qū)。在呼倫社區(qū)實施了以就業(yè)服務為主，社會保障救助、計劃生育、衛(wèi)生健康服務為輔的服務體系，針對社區(qū)內下崗失業(yè)、優(yōu)撫對象、孤寡殘弱和特困家庭開展行之有效的服務，截至目前社區(qū)內已有270余人通過礦山企業(yè)、環(huán)衛(wèi)公司、個體經(jīng)營等方式實現(xiàn)了再就業(yè)。三是構建光彩事業(yè)型社區(qū)。在克爾倫社區(qū)將各類非公經(jīng)濟組織的資金、技術、人才、管理、信息等優(yōu)勢，與轄區(qū)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展有機結合，以開發(fā)資源、興辦企業(yè)、發(fā)展貿易、社會捐助等形式積極投身公益事業(yè)，累計捐款330余萬元為促進社會事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。四是構建民族文化型社區(qū)。在額爾敦烏拉社區(qū)成功舉辦了全市第三屆牧民文化節(jié)、“中俄蒙巴爾虎文化旅游節(jié)”、“天籟之音”青年長調主題晚會、賽音朝克圖作品演唱會等30余場文藝演出，有力推動了社區(qū)文化建設，顯著提升了社區(qū)文化品位。
“五創(chuàng)”，即探索五種基層黨建創(chuàng)新模式，為牧區(qū)基層黨建工作深入開展注入了活力。一是創(chuàng)新探索基層組織制度。新右旗結合嘎查換屆選舉成功開展了嘎查黨支部書記“直接選舉”試點工作，在全旗五個蘇木鎮(zhèn)的五個嘎查成功開展了“公推直選”黨支部書記試點工作，成為全區(qū)首批在嘎查黨組織選舉中采取“直接選舉”和“公推直選”方式的地區(qū)。二是創(chuàng)新建立基層黨委書記抓基層黨建工作述職制度。通過讓基層黨委書記定期同臺述職、接受現(xiàn)場點評等方式，為基層黨委書記抓基層黨建工作提供互動交流和評比競爭的平臺，促進了全旗基層黨建工作的深入發(fā)展。三是創(chuàng)新建立發(fā)揮黨員旗幟作用和帶頭作用的有效平臺。結合第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動，開展了“牧民黨員星級示范戶”評選活動，推行了嘎查(社區(qū))黨組織、黨員“兩承諾、一公開、一評議”工作，積極引導廣大基層黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。四是創(chuàng)新完善嘎查級事項規(guī)范化管理機制。在全旗推行了《嘎查黨支部決策重大事項議事規(guī)則》、《嘎查級組織“四議兩公開”工作法》和《嘎查財務民理、蘇木鎮(zhèn)代管實施意見》等制度，為全市乃至全區(qū)牧區(qū)基層黨建工作規(guī)范化提供了寶貴經(jīng)驗。五是創(chuàng)新關鍵崗位領導干部知識更新培訓。在北京大學舉辦了52名縣處級副職后備干部和各機關主要領導干部參加的“新右旗基層干部學習實踐科學發(fā)展觀高級研修班”，成為全區(qū)首家在國家重點高校舉辦領導干部培訓班的旗縣。
“六聯(lián)”，即嘗試六種聯(lián)合共建模式，有效整合城鄉(xiāng)基層黨建資源。一是產業(yè)發(fā)展聯(lián)合式。采取以產業(yè)相同或相近的蘇木鎮(zhèn)、嘎查、社區(qū)基層黨組織聯(lián)合為主線，整合了現(xiàn)有資源，推動了產業(yè)對接。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)白音德日蘇嘎查、海拉斯圖嘎查和山達嘎查在聯(lián)合搞起的養(yǎng)牛和蔬菜合作社內建立了黨組織，由有威信、有能力、有號召力的人擔任產業(yè)合作社主要負責人，上對蘇木鎮(zhèn)黨委負責，下對所屬的牧民群眾負責，真正實現(xiàn)了資源共享、利益共沾。二是優(yōu)勢互補聯(lián)合式。將具有人力和資源優(yōu)勢的蘇木鎮(zhèn)、嘎查與發(fā)展空間大、資金技術雄厚的旗外企業(yè)進行聯(lián)合，切實提高了牧民群眾的收入。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)西廟嘎查、六村嘎查和東廟嘎查與旗外企業(yè)聯(lián)合興辦了養(yǎng)豬基地、粉條加工基地、馬鈴薯種薯基地等惠民產業(yè)，僅與國際麥肯集團黑龍江分公司合作馬鈴薯種薯一項就實現(xiàn)產值2,010萬元，當?shù)厝罕妱趧恿κ杖刖瓦_120萬元。三是城鄉(xiāng)組織聯(lián)合式。在社區(qū)中選擇部分有能力、經(jīng)驗豐富、文化素質高的基層黨組織領導干部與嘎查黨組織進行聯(lián)合，幫助和帶動嘎查、社區(qū)共同發(fā)展。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)呼倫社區(qū)與塔日根花嘎查，額爾敦烏拉社區(qū)與那日圖嘎查在2009年年初進行了聯(lián)合，成立了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨組織共駐共建基地，興辦了旅游、手工藝制作等產業(yè)，有效提高了牧民群眾收入。四是企地組織聯(lián)合式。蘇木鎮(zhèn)與區(qū)域內的企業(yè)黨組織進行聯(lián)合，借助企業(yè)的力量推動蘇木鎮(zhèn)基層黨組織不斷創(chuàng)新。阿日哈沙特鎮(zhèn)、貝爾蘇木分別與區(qū)域內的工礦企業(yè)黨組織建立了共建制度，企業(yè)領導干部與蘇木鎮(zhèn)貧困戶進行結對子，實行定期扶持和長效扶貧的制度，通過黨組織聯(lián)合共建，實現(xiàn)了企地利益共享。五是后進轉化聯(lián)合式。建立了以科級黨員領導干部扶貧助困為主要內容的“百名干部下基層”結對共建制度，幫助蘇木鎮(zhèn)、嘎查、社區(qū)有效解決了牧民群眾生產生活、村務管理等方面的難題。2000年以來，新右旗74個單位黨組織的341名領導干部與714戶嘎查、社區(qū)貧困戶結成了“一對一”幫扶對子，幫助后勁嘎查實現(xiàn)了發(fā)展壯大，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。六是項目傾斜聯(lián)合式。旗直各部門在爭跑項目時，均傾斜于蘇木鎮(zhèn)嘎查社區(qū)，以項目促產業(yè)發(fā)展，以項目帶動牧民群眾致富。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)養(yǎng)豬合作社、蔬菜合作社和敖爾金牧場養(yǎng)牛基地均是由農牧業(yè)扶貧開發(fā)項目、產業(yè)開發(fā)項目聯(lián)合搞起來的產業(yè)，通過各部門的項目支持，蘇木鎮(zhèn)嘎查、社區(qū)的集體經(jīng)濟不斷壯大，牧民收入不斷增加。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇七
科學發(fā)展觀是對馬克思主義發(fā)展觀的繼承與創(chuàng)新，也是指導我國現(xiàn)代化建設的科學的思維理念。其內涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域，既有生產力和經(jīng)濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題;既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。因此，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，是做好一切工作的根本指針，也是組織人事工作蓬勃發(fā)展的重要保證。
我們要認真學習，研讀學習實踐科學發(fā)展觀活動的學習書籍和文件篇目，深刻領會科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求和總體目標，并著力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫，在提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展的目標上下功夫，做到真學、常學、深學，勤于思考，善于應用，真正學通弄懂。
通過第一階段的學習，我對科學發(fā)展觀的思想內涵有了較深刻的理解。一是確立了科學發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的思想。發(fā)展是科學發(fā)展觀的主題，是第一要義，是黨執(zhí)政興國的第一要務。發(fā)展是解決中國一切問題的根本。發(fā)展必須是以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)的科學發(fā)展，根本目的是做到發(fā)展為人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果人民共享。二是確立了以人為本的思想。以人為本是科學發(fā)展觀的核心，也是我們黨全心全意為人民服務根本宗旨的集中體現(xiàn)。堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化和社會權益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。三是確立了全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的思想。全面協(xié)調可持續(xù)，是科學發(fā)展觀的基本要求。全面，就是要以經(jīng)濟建設為中心，全面推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設新的偉大工程;協(xié)調，就是要堅持"五個統(tǒng)籌"，推進現(xiàn)代化建設各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調，推進生產力和生產關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑相協(xié)調;可持續(xù)，就是要堅持走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展。四是豐富和發(fā)展了統(tǒng)籌兼顧的思想。統(tǒng)籌兼顧，是我們黨長期執(zhí)政中一條行之有效的重要經(jīng)驗，也是在新的歷史條件下保證全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的根本方法。堅持統(tǒng)籌兼顧，就是正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內發(fā)展和對外開放。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們深化改革，銳意創(chuàng)新，要把創(chuàng)新精神貫穿于實際工作的各個環(huán)節(jié)，穩(wěn)步推進人事制度改革的步伐。一是科學設崗，合理聘用?？茖W發(fā)展重在科學用人，用人制度是人事制度及分配制度改革的前提和基礎，“能上能下，能進能出”的人員合理晉升和流動機制是事業(yè)單位人事制度改革的目標。省人事廳已頒發(fā)《山西省事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法》和《山西省事業(yè)單位專業(yè)技術人員崗位設置管理實施細則》，明確要求推行聘用制和崗位管理制度。按照省人事廳、教育廳的部署，我院也將進行設崗聘任工作，在設置崗位時要以事為主，根據(jù)學院發(fā)展、學科建設、隊伍建設需要，以教育教學任務為依據(jù)設置崗位。真正做到“按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、合同管理”，崗位設置要有利于教師培養(yǎng)，崗位聘任要有利于教師積極性的發(fā)揮。二是科學評價，嚴格考核。建立一套切實可行的科學的考核制度是實現(xiàn)聘用制的重要保障，是事業(yè)單位內部分配制度改革能否正常運行的關鍵。加強聘后考核，才能使教職工牢固樹立履行崗位職責的責任感，保持工作積極性，激勵先進、鞭策后進。根據(jù)各類崗位的實際情況和學科專業(yè)特點，按照“客觀、求實、簡便、易行”的原則，細化考核內容，分解考核要素，形成既科學合理、又簡便易行的考核實施方案。要保證考核客觀、公正、準確，考核結果真實、可信、有效，同時將考核結果與晉升職務、獎優(yōu)罰劣、工資津貼等個人利益掛鉤，并作為下一輪聘任的主要依據(jù)。三是改革分配制度，建立科學的激勵機制。分配制度改革既是人事制度改革的核心，又是深化改革的具體體現(xiàn)，它不僅涉及學校各方面工作能否順利完成，也直接涉及教職工的切身利益，是將人事制度改革引向深入的重要關鍵。在分配制度的改革上，要堅持按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，破除那種待遇只與職務和職稱掛鉤，而與業(yè)績和實際貢獻嚴重脫節(jié)的不合理分配制度，將教職工的工資收入與崗位職責、工作業(yè)績、實際貢獻以及成果轉化中產生的社會效益和經(jīng)濟效益等直接掛鉤，實行以崗定薪、崗變薪變的分配制度，真正激發(fā)教職工的活力。
總之，要以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，進一步解放思想，轉變觀念，根據(jù)我院發(fā)展需要，努力建立管理科學、運轉高效、應對靈活的人事管理體制，充分發(fā)揮教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為學院的又好又快發(fā)展做出更大的貢獻。
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醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇八
30發(fā)展是科學發(fā)展觀的第一要義。年改革開放，發(fā)展成就巨大，但是發(fā)展的任務仍然十分繁重，發(fā)展的腳步一刻也不能停下。要牢牢扭住經(jīng)濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。
以人為本是科學發(fā)展觀的核心。發(fā)展為了人民，發(fā)展成果人民共享。中央的政策措施把解決民生問題放在了突出位置，從保障性住房建設到提高居民收入，從加快醫(yī)療衛(wèi)生、教育、文化發(fā)展到環(huán)境保護，多項措施涉及民生，不僅促進增長，也將造福人民。
全面協(xié)調可持續(xù)是科學發(fā)展觀的基本要求。發(fā)展，是速度與結構質量效益相協(xié)調的發(fā)展，是與資源環(huán)境相協(xié)調的發(fā)展，是可以長期持續(xù)的發(fā)展。中央的政策措施，既重視擴大投資，又重視擴大消費；既突出保持增長，又突出調整結構既強調經(jīng)濟建設，又強調節(jié)能減排和生態(tài)建設，不僅有利于解決當前的困難，也有利于轉變發(fā)展方式，增強發(fā)展后勁。
統(tǒng)籌兼顧是科學發(fā)展觀的根本方法。發(fā)展，是全面把握總體布局、兼顧各個方面的發(fā)展。中央的政策措施，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟社會發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，在力保經(jīng)濟增長中，鮮明地貫穿著統(tǒng)籌兼顧的紅線。
抓落實，尊重規(guī)律，講求實效，避免亂鋪攤子盲目擴張，防止鋪張浪。
費，把實事辦實，把好事辦好。
改革開放是發(fā)展的永恒動力。用改革創(chuàng)新破除體制機制障礙，用改革創(chuàng)新推進科學發(fā)展。我們要積極推進關鍵環(huán)節(jié)和重點領域改革，全面實施增值稅轉型改革，進一步理順成品油、天然氣價格形成機制，加快推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。
應對國際金融危機挑戰(zhàn)，是對我們駕馭復雜局面能力的一次重大考驗，是對我們深入貫徹落實科學發(fā)展觀成效的一次重大檢驗。各地區(qū)、各部門要用科學發(fā)展觀統(tǒng)一思想，指導實踐，應對挑戰(zhàn)，推動經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長，交出一份發(fā)展上水平、群眾得實惠的精彩答卷。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇九
高中階段，科學發(fā)展觀是我們學習科學的基本理念和方法論。在這個階段，我深入了解和學習科學發(fā)展觀的理論體系，對科學的本質、科學研究的方法、科學的社會功能有了更深入的認識和理解。本文將結合自己的學習經(jīng)歷和感悟，分享在高中科學發(fā)展觀學習方面的心得體會。
科學發(fā)展觀是科學領域中最基本、最深刻的哲學問題之一。在我對科學的認識中，科學發(fā)展觀的概念是極為重要的，它不僅關乎到我們對科學思想的正確理解，同時也是我們對科學的發(fā)展、應用和評價提出要求的基礎，因此，我充分認識到了學習科學發(fā)展觀的必要性和重要性。
在學習科學發(fā)展觀的過程中，我自始至終都堅持著“求知、探索、創(chuàng)新”的學習理念，潛心鉆研科學發(fā)展觀的理論知識。首先，我認真學習了科學哲學的基本概念和科學發(fā)展的歷史進程，在此基礎上，理解了科學發(fā)展過程中提出來的科學方法、科學精神、科學價值觀等理論。其次，我深入研究了科學發(fā)展觀的發(fā)展歷程以及科學研究中的各種規(guī)律和原理，尤其是創(chuàng)新驅動發(fā)展的科學理念。此外，我還廣泛閱讀了相關的書籍和學術論文，如《科學哲學史》和《科學社會學》等，增進了對科學發(fā)展觀的理解和關注。
在學習科學發(fā)展觀的過程中，我深刻體會到了科學發(fā)展觀的價值。首先，科學發(fā)展觀讓我們能夠擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，更加注重把握科學發(fā)展的動態(tài)性，看到科學發(fā)展的多元化趨勢性。其次，科學發(fā)展觀教育我們關注科學體系的結構性變化和知識規(guī)律的變革，時刻提醒我們科學知識不斷發(fā)展和變化的本性。同時，科學發(fā)展觀認為“探究科學，是一種馬拉松式跑步”，讓我識別到了每一個科學問題都需要經(jīng)過不斷地探索和實踐，以形成一種更加完善的科學知識體系。
第四段：發(fā)展科學發(fā)展觀所需要的努力。
想要完全地掌握科學發(fā)展觀的理念與方法，需要我們在學習中極為細致嚴謹。首先，我們需要學會運用科學發(fā)展觀的思想和方法，觀察亦或是處理科學現(xiàn)象。其次，我們需要培養(yǎng)工程實踐意識，建立起以創(chuàng)新和實踐為基礎的知識轉化體系。最后，我們需要形成扎實的理論知識基礎，在培養(yǎng)實踐能力的基礎上，更加注重將理論知識轉化為實踐，使自己更加深入地理解科學的本質與價值。
第五段：結語。
總之，高中階段的學習和研究科學發(fā)展觀，讓我真正感受到科學探索的深厚力量?？茖W發(fā)展觀教育我們在科學研究中構建以理性思維為基礎的科學體系，理性地認識現(xiàn)實，把握科學發(fā)展的趨勢和規(guī)律，培養(yǎng)個人優(yōu)秀的科研素養(yǎng)，同時也提高了我們的分析問題和解決問題的能力。因此，科學發(fā)展觀不僅僅是我們學習科學，而且也是我們對未來科學技術發(fā)展的探索和追求。只有認真學習科學發(fā)展觀的理論知識，深化對科學發(fā)展規(guī)律的理解和領悟，才能為科學研究的發(fā)展提供強有力的支持。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十
科學發(fā)展觀是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。在這次深入學習實踐活動中，通過認真學習相關理論和書籍，進一步領會了科學發(fā)展觀的精神實質和科學內涵，有以下三點體會：
一、科學發(fā)展要遵循客觀規(guī)律。
規(guī)律，是事物發(fā)展變化過程中的本質聯(lián)系和必然趨勢。在領導干部讀書班結業(yè)式上，國資委紀委書記提出中央企業(yè)應把握的幾個重大問題。第一點就是必須把握科學發(fā)展規(guī)律，在實踐中認識客觀規(guī)律，尊重客觀規(guī)律，按科學發(fā)展規(guī)律辦事。
1、規(guī)律是不可以違背的。中國石油按國家產業(yè)政策，對煉化業(yè)務的發(fā)展布局是沿江、沿海和社會負擔過重企業(yè)，這是爭取海外資源、按照市場法則，適應競爭規(guī)律。雖然這一現(xiàn)實對我公司做大煉油很不利，但我們要尊重這個客觀規(guī)律，正確理解中石油的發(fā)展戰(zhàn)略。
2、規(guī)律是客觀的，人的能動性是主觀的。在規(guī)律面前，我們也不能聽天由命、消極對待，要充分發(fā)揮主觀能動性。大慶煉化做大受限，但做強是無限的。大慶油田的發(fā)展就是啟示，大慶油田產量逐年遞減是一種客觀規(guī)律，但是經(jīng)過不懈努力，大慶油田已連續(xù)生產50年，而企業(yè)還要再產50年，這本身就是人們的主觀努力創(chuàng)造的奇跡。
二、科學發(fā)展要注重統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調和可持續(xù)。
統(tǒng)籌兼顧是堅持科學發(fā)展觀的根本方法，是充分調動各方面積極性，妥善處理當前各方面突出矛盾和各種利益關系所必需遵循的原則。結合煉化公司的實際，一是要統(tǒng)籌好不同業(yè)務的發(fā)展。我公司有煉油、化工、潤滑油、油田化學品、紡織和物業(yè)等業(yè)務，必須要協(xié)調好各個業(yè)務的協(xié)調發(fā)展。二是要統(tǒng)籌好不同區(qū)域的發(fā)展。要統(tǒng)籌好馬鞍山區(qū)和林源區(qū)的協(xié)調發(fā)展。馬鞍山區(qū)是主生產區(qū)，也是生產重點發(fā)展的地區(qū);林源區(qū)是以生活區(qū)為主，大多數(shù)離退休、有償解除勞動合同員工居住在該地區(qū)，是公司和諧發(fā)展的基石。
1、統(tǒng)籌不是整齊劃一，協(xié)調不是齊頭并進。協(xié)調是我們遵循的總原則，而不是用來攀比物質條件好壞的借口。各單位不能一講協(xié)調發(fā)展就攀比你重我輕，你大我小，你收入多我收入少。如調研中，二、三線員工都不同程度存在與主體業(yè)務比條件和收入的思想。
2、協(xié)調是追求的目標，不是共同做大。協(xié)調是為了同一個目標而有序發(fā)展，不是所有業(yè)務都要做大。如我公司的腈綸業(yè)務，由于燃動成本高，質量不穩(wěn)定等，按目前丙烯市場價格測算或按丙烯腈價格測算，屬于虧損較大的業(yè)務，放棄弱勢業(yè)務是為了集中力量發(fā)展優(yōu)勢業(yè)務。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十一
在新的歷史條件下，地方人大的地位將越來越重要，任務將越來越繁重，加強地方國家權力機關黨建工作顯得尤為重要。重慶市萬州區(qū)人大常委會黨組深入學習和實踐科學發(fā)展觀，堅持圍繞中心，服務大局，突出特色，與時俱進，不斷創(chuàng)新黨建工作思路，具體做到堅持“三個圍繞”，突出“三個創(chuàng)新”，抓好“四個建設”，為不斷開創(chuàng)人大工作新局面奠定基礎，創(chuàng)造條件，提供政治和組織保證。
堅持“三個圍繞”
一是圍繞服務中心抓黨建。服從和服務于黨的中心工作，把政治工作的重點、經(jīng)濟工作的難點、群眾關心的熱點作為人大機關黨建工作的著眼點。當前是萬州搶抓機遇，推進“500億萬州”建設，實現(xiàn)加快和率先發(fā)展，為建設重慶第二大城市和三峽庫區(qū)經(jīng)濟中心奠定基礎的重要時期，區(qū)人大機關黨委始終堅持把促進發(fā)展作為履行職能、開展工作的第一要務，著重圍繞人大常委會針對產業(yè)發(fā)展、就業(yè)和再就業(yè)、社會保障、移民安穩(wěn)致富、城市規(guī)劃建設和管理、新農村建設、構建和諧萬州等帶有長遠性、根本性、全局性和關系人民群眾根本利益的重大事項適時作出決議決定開展機關黨建工作，推動萬州經(jīng)濟社會健康發(fā)展。
二是圍繞實施監(jiān)督抓黨建。堅持在人大黨組的領導下，發(fā)揮好機關黨委的核心保證作用，認真學習貫徹實施《監(jiān)督法》，依法加強對“一府兩院”的監(jiān)督。把推進依法行政、公正司法，建設法治政府作為人大實施監(jiān)督的重點，把與人民群眾生產生活和經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關的法律法規(guī)作為人大執(zhí)法檢查的重點，緊抓群眾關心的熱點、難點、焦點問題，把人大法律監(jiān)督、工作監(jiān)督與群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督緊密結合起來，積極應對實施西部大開發(fā)、國家城鄉(xiāng)統(tǒng)籌綜合配套改革試驗區(qū)、三峽大移民的機遇與挑戰(zhàn)。
三是圍繞固本強基抓黨建。堅持用科學理論和現(xiàn)代知識武裝黨員干部頭腦，提高素質，增強政治敏銳性和鑒別力，提高駕馭全局的能力，加強思想政治工作和對黨員干部的管理、監(jiān)督，開展黨性、黨風、黨紀教育，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，通過黨員干部的模范帶頭作用，保證黨的路線、方針、政策的貫徹落實。
突出“三個創(chuàng)新”
一是機制創(chuàng)新。區(qū)人大機關黨委既隸屬區(qū)直機關黨工委的領導，又接受區(qū)人大常委會黨組的直接領導。區(qū)人大機關黨委下屬4個黨支部，其中離退休黨員單獨成一個黨支部。黨員中包括現(xiàn)任人大常委會黨組成員、機關全體黨員和離退休老黨員，副處級以上黨員108人，其中副廳級以上黨員20人。獨特的機構模式和人員構成情況決定了人大機關黨建工作既與其他部門的黨建工作有共性，又有其特殊性。因此，區(qū)人大機關黨委聯(lián)系實際，積極探索，形成了在人大黨組的直接領導下，由機關黨委總體負責，各支部分別活動，辦公室和各委員會協(xié)調配合的局面，健全完善了黨建工作的運行機制，努力確保機關黨建和人大業(yè)務工作在時間分配、計劃安排、工作成效等方面同步考慮、同步安排、同步運作，形成和諧統(tǒng)一的整體。
二是內容創(chuàng)新。機關黨建是教育人、引導人、凝聚人、塑造人的工作，目的在于全面推進黨的思想、組織、作風建設，促進各項業(yè)務工作任務的完成。因此，區(qū)人大機關黨建工作內容力求做到“三個著力”和“四個結合”：即著力提高黨員隊伍的思想道德素質和科學文化素質，著力發(fā)揮黨員領導干部的表率作用和黨員的先鋒模范作用，著力增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力;結合規(guī)范運作程序，結合增強監(jiān)督實效，結合發(fā)揮代表作用，結合擴大公民有序的政治參與，實現(xiàn)機關黨建工作的新突破和人大工作水平的新提高。
三是方式創(chuàng)新。積極創(chuàng)造條件，利用各種時機，開展形式多樣的活動，拓展人大機關黨建工作的領域和空間，使黨員干部在活動中接受教育，陶冶情操，增強凝聚力。充分發(fā)揮人大機關離退休同志“政治、人才、法制”三大優(yōu)勢，在離退休老同志發(fā)揮余熱方面作足文章。建立健全競爭激勵和獎懲機制，激發(fā)人大機關黨建工作活力，不斷開創(chuàng)人大機關黨建工作新局面。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十二
黨的十六屆三中全會明確提出，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀。這是新一屆中央領導集體對發(fā)展內涵、發(fā)展要義，發(fā)展本質的進一步深化和創(chuàng)新。牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，對推動我局黨務人事工作邁向新臺階具有重大的意義。
科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W人才觀是科學發(fā)展觀的重要組成部分，是做好人才工作的重要前提。樹立科學人才觀，對于推動人才強國戰(zhàn)略的實施，努力開創(chuàng)新時期的用人新局面，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
“千秋大業(yè)，關鍵在人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進生產力和先進文化的重要創(chuàng)造者和傳播者。國家要發(fā)展，社會要進步，單位要騰飛，都離不開人才工作的發(fā)展。以科學人才觀的要求確立新的人才標準，就是要在堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的重要標準，不唯學歷，不唯職稱，不唯身份，做到不拘一格選人才。用好的作風選人，選作風好的人。為培養(yǎng)和造就一支政治堅強、業(yè)務優(yōu)秀、廉潔干事，為黨的宗旨去堅強奮斗的干部隊伍做好組織和政治保障。
對于黨務人事部門，學習和落實科學人才觀，就是要把科學人才觀作為衡量工作成敗的標準，解放思想，大膽探索，不斷完善，努力建立一個科學合理、充滿活力的用人機制，形成一個人盡其才、人才輩出的良好局面。我局是一個成立時間不長的單位，年輕職工所占比例大，做好人才工作任重道遠。用科學人才觀指導我局的人事工作，就是要緊緊圍繞局黨委的中心工作，認真履行部門工作職責，努力加強我局干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化建設;要按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的標準和要求，結合我局的具體實際，建立健全干部選拔任用制度，形成富有生機與活力，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人制度;要加強黨務人事干部職業(yè)道德和業(yè)務素質教育，著力提高思想素質、政治素質、職業(yè)道德水平和業(yè)務能力，建設一支高素質的黨務人事干部隊伍，努力做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。
發(fā)展觀是關于發(fā)展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進步的水平。學習和落實科學發(fā)展觀，就是要以科學發(fā)展觀的要求推進我局黨務和紀檢工作的深入開展，要把黨務、紀檢工作放到服務于流域管理和工程建設的進程中來把握，與落實科學發(fā)展觀的重要步驟和各項舉措相適應。充分調動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，確實解決損害職工切身利益的突出問題，把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，落實到黨務和反腐倡廉的各項工作中去;要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，努力形成為民、務實、清廉的良好風氣，以良好的作風、踏實的工作保證科學發(fā)展觀的落實。
黨務人事工作千頭萬緒，政策性、政治性、原則性和保密性很強。這就要求我們要緊密結合新時期新任務下工作的新特點、新要求，樹立公道正派形象，按照“對己清正、對人公正、對內嚴格、對外公平”的要求，加強部門自身建設，落實崗位職責，轉變作風，拓寬思路，在局黨委的正確領導下，在各部室的大力支持和配合下，在廣大干部職工的關心和幫助下，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，不斷把我局黨務人事工作推向前進。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十三
隨著社會的發(fā)展和全球化的趨勢不斷加強，了解和學習其他國家的發(fā)展經(jīng)驗和成功案例變得越來越重要。觀摩其他國家的發(fā)展成就可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進方法，并推動自身的發(fā)展。最近，我有幸參加了一次發(fā)展觀摩活動，從中受益匪淺。以下是我個人的心得體會。
首先，發(fā)展觀摩活動讓我深刻認識到了知識和技能的重要性。在觀摩過程中，我看到了許多國家在教育和技術研發(fā)領域的巨大投入和成果。這讓我明白，只有通過不斷學習和提高自己的知識和技能，我們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。因此，我決定將更多的時間和精力投入到學習上，并積極參與各種培訓和學習機會，以提升自己的競爭力。
其次，發(fā)展觀摩活動也使我更加重視環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的問題。在觀摩過程中我目睹了一些國家在環(huán)境保護上所做出的努力和成果。他們采用了許多創(chuàng)新的技術和措施來減少污染和資源浪費，同時推動可持續(xù)發(fā)展。這讓我認識到，環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展是當今世界面臨的重大挑戰(zhàn)。為了保護我們的家園，每個人都應該從自身做起，積極參與到環(huán)保行動中來。
第三，發(fā)展觀摩活動讓我更加重視人文關懷和社會責任。在觀摩過程中，我看到了一些國家在社會福利和人文關懷方面所做出的努力和成果。他們通過實施各種福利政策和社會服務項目，為社會的弱勢群體提供幫助和支持。這讓我認識到，一個發(fā)達和文明的社會不僅僅需要物質財富的積累，更需要人與人之間的關懷和支持。在以后的生活中，我會加強自己的社會責任感，積極參與到各種公益活動中來，為社會做出一份貢獻。
第四，發(fā)展觀摩活動也讓我更加看到了自己的不足之處。在觀摩過程中，我跟一些優(yōu)秀的人才進行了交流，并看到了他們的才華和專業(yè)素養(yǎng)。這讓我意識到，與他人相比，我還有很多不足之處需要改進和提高。因此，我會時刻保持一顆謙虛的心，并不斷努力學習和提升自己的能力。只有不斷追求進步，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
最后，發(fā)展觀摩活動也給我?guī)砹诵判暮蛣恿?。在觀摩過程中，我看到了一些國家在不利的條件下取得的成就，這讓我相信只要肯努力，就能實現(xiàn)自己的目標和夢想。同時，看到其他國家的發(fā)展成果也讓我更有動力去奮斗，不甘于現(xiàn)狀，不停止追求進步的步伐。我相信只要堅持不懈，付出努力，自己的未來一定會更加美好。
總之，發(fā)展觀摩以后，我深刻認識到知識和技能的重要性，更加重視環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的問題，注重人文關懷和社會責任，看到了自己的不足之處，并獲得了信心和動力繼續(xù)前進。這次發(fā)展觀摩活動對我個人的成長和發(fā)展產生了積極的影響，我期待將來能有更多的機會參與類似的活動，繼續(xù)學習和進步。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十四
科學發(fā)展觀的基本內涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。樹立和落實科學發(fā)展觀是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識和合力的過程。作為一名教師，要用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作的全局。無論是從優(yōu)化育人環(huán)境，還是從自我完善的要求，都要準確把握科學發(fā)展觀的深刻涵義，并予以貫徹落實。
我覺得樹立科學教育發(fā)展觀應注意以下幾方面的工作：
科學發(fā)展觀的核心是以人為本。這正體現(xiàn)了“三個代表”重要思想關于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了立黨為公，執(zhí)教為民的本質。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就是要把實現(xiàn)人民的愿望，滿足人們的需求，維護人民的利益，作為根本出發(fā)點和落腳點，大力改善辦學條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，完善育人體制和管理模式，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。
百年之計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是先進文化的傳播者，是推動教育改革的主力軍。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質，推動教師、教育事業(yè)發(fā)展。
新課程改革是國家新一輪基礎教育課程改革的重要組成部分，是對“應試教育”課程他體系的重建。它既是一場廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時代氣息、與時俱進的民主、科學、開放的新文化。為此，學校制定了與之相適應的各項課改制度。各專業(yè)教師積極探索構建學生學業(yè)成績與綜合素質提高相結合的人才培養(yǎng)方案，同時編制有專業(yè)特色的'校本教材，以促進學生的成長發(fā)展，為學校探索實施素質教育的途徑，提高教育質量水平，構建有特色的新課程體系提供了保障。
樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就必須樹立以人為本的教育思想。堅持一切為了學生，為了學生的一切，全面實施素質教育提高素質教育質量，讓每個學生都成人成才。
社會要進步，教育要發(fā)展，都離不開科學的發(fā)展觀。走科學的發(fā)展之路，就是我們落實科學發(fā)展觀的實際行動。以上是我學習黨的十七大精神的粗淺認識，今后我要在學習中提高，不斷豐富完善自己。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十五
社會主義發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系中的一項重要理念，也是指導中國經(jīng)濟、政治、文化、社會等各個領域發(fā)展的集中表述。在長期的學習實踐中，我深刻地領會到了社會主義發(fā)展觀的內涵和精神，下面我將結合自身實際，從五個方面談一談自己的心得體會。
第一點，堅定信仰，加強教育。
社會主義發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系中的一個獨立組成部分，是全黨全民必須深刻領會和堅定信仰的重大理論。在我看來，堅定信仰、加強教育是深入領會社會主義發(fā)展觀內涵的重要前提和保障。只有深刻認識到社會主義發(fā)展觀的內涵，始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，才能為我們在工作、生活中正確的把握事物的本質，切實的推動社會各個領域的發(fā)展。
第二點，注重實踐，不斷創(chuàng)新。
社會主義發(fā)展觀的核心理念是創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享。在我所從事的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，這一理念尤其重要，我們必須不斷注重實踐，勇于嘗試新事物，勇敢地推翻舊的觀念和原則，積極探索新的發(fā)展模式，不斷創(chuàng)新，不斷深化改革，不斷優(yōu)化協(xié)調各項工作的方法和途徑，推動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的全面協(xié)調發(fā)展。
第三點，堅持綠色發(fā)展，保護環(huán)境。
眾所周知，環(huán)境問題是當今世界所面臨的最嚴重的問題之一。而社會主義發(fā)展觀的一個重要方面便是強調綠色成為發(fā)展路徑。在當前環(huán)保意識不足的情況下，我們就更應該以綠色發(fā)展為方向，大力推進綠色能源、節(jié)能減排、生態(tài)保護等方面的工作，積極倡導環(huán)保理念，切實改變人們的生活方式和消費觀念，共同保護我們珍愛的藍天、白云、綠水環(huán)境。
第四點，強調開放合作，促進共同發(fā)展。
當前全球化和經(jīng)濟全球化發(fā)展迅猛，開放合作對各國發(fā)展具有重要意義。而社會主義發(fā)展觀強調要堅持共同發(fā)展、互利共贏、合作共贏等原則。我認為，加強改革開放，擴大多邊和雙邊對外合作交流，搭建更廣泛、更深入、更高效的合作平臺與機制，通過完善現(xiàn)有的國際規(guī)則和體系，促進構建開放型經(jīng)濟新體系，才能更好的適應經(jīng)濟全球化的趨勢，促進各國共同發(fā)展。
第五點，始終關注人民群眾，體現(xiàn)最廣大人民利益。
社會主義發(fā)展觀，最根本的著眼點就是人民群眾。我們在推進經(jīng)濟建設的同時，必須始終堅持“以人為本”的原則，注重從群眾需求出發(fā)，真正把握人民群眾的利益和愿望，使社會主義發(fā)展更加深入人心，更貼近人民群眾的生產生活實際，更關注特別困難群體的利益，真正實現(xiàn)共同富裕，推動人民生活水平不斷提高。
總之，社會主義發(fā)展觀是指導中國特色社會主義發(fā)展、加快建設社會主義現(xiàn)代化國家的理論指導，我們應當始終貫徹它的內涵，始終堅守其精神實質。我將在自己的工作和生活中，以社會主義發(fā)展觀為指導方針，持續(xù)不斷地工作和學習，努力為實現(xiàn)中國夢的偉大目標而不懈奮斗。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十六
一直忙到現(xiàn)在，就為了寫學習《科學發(fā)展觀》筆記，在這樣強大的攻勢下，我心里也有了一點自己的小體會!
作為一名教育工作者，我要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。從做人、做事，當好人民公仆三個方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹立起“學生所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態(tài)度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務。
三是當好人民教師。我們做任何事情，都必須把學生的呼聲當作第一信號，把學生的利益當作第一考慮，把家長、社會的滿意當作第一標準。
社會要進步，教育要發(fā)展，都離不開科學的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領導的領導下和同事、家長們的配合下，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，做好教育工作。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十七
通過認真學習，我對科學發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認識。堅持以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經(jīng)濟建設有宏觀指導意義，對包括教育在內的社會全方位發(fā)展都具有重要意義。下面，談談我的學習體會。
一、做會學習的老師。
“才者，德之資也;德者，才之帥也。”德與才兩者缺一不可，有德無才，難當重任，難做大事，甚至不能成事;有才無德，難做好事，甚至只能壞事，貽害無窮;德才兼?zhèn)洳拍芏喑墒?、成好事、辦大事。唯一的途徑就是學習與實踐。作為一名教師，既是貫徹落實科學發(fā)展觀，推進科學發(fā)展的實踐者，又是肩負一項工作、從事一項事業(yè)的骨干力量，切實加強學習，具備更多的知識、更強的能力、更高的素質，顯得至關重要。那么，如何成為“學習型”教師呢?我認為就是“真學、善思、會用”。一是真學，就是真正學習，發(fā)奮學習。業(yè)精于勤，厚積薄發(fā)，無論學業(yè)，還是事業(yè)，大抵如此。如果把學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑，你就會靜下心來，抓住一切機會，通過各種形式和渠道，擠時間學，搶時間學。學習最基本的方式就是閱讀。閱讀是增加內涵的重要渠道，是積累精神財富的重要方式，是一項有益于提高自己觀察社會與思考人生的智力鍛煉。此外，還要從歷史中學、從他人中學、從實踐中學，從中吸取精神營養(yǎng)。我們如果多學習一些新知識、多掌握一點真本領，很可能會使自己成為做好本職工作的行家里手。二是善思，就是善于思考，注重總結。踐行科學發(fā)展觀，一個最現(xiàn)實的問題，就是提高用科學發(fā)展觀總結思考問題的能力，對一個問題善于從現(xiàn)象到本質、從局部到全局、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。善于思考的真諦在于，掌握現(xiàn)象，領會實質，而不是學而不深、學而不精;深入細致、入心入腦，而不是一知半解、淺嘗輒止。我覺得一個教師要注重并善于總結。
二、做會實干的教師。
實干就是腳踏實地、扎實做事，做有益于社會發(fā)展的實事，做促進本職工作的具體事。對于一個教師來說，不干事，無異于丟掉了立足之本，干不成事，就等于失去了成長和發(fā)展的支柱。干事體現(xiàn)了一種責任，干成事體現(xiàn)了一種能力，評價一個教師行不行，除了德的表現(xiàn)外，主要看他肯不肯干事，能不能干成事。那么，“實干”從何而來呢?首先，既要敬業(yè)又要精業(yè)。敬業(yè)，就是要敬重自己的事業(yè)，熱愛自己的工作，無論是好崗位，還是一般崗位，無論是大舞臺，還是小舞臺，作為一名教師，都要立足崗位干好事，利用講臺唱好戲。只要干一行愛一行，愛一行就干好一行，任何崗位都可以使你大顯身手，任何舞臺都能夠讓你展示風采。精業(yè)，就本是精通業(yè)務，熟悉本職，對業(yè)務能熟練自如，另一方面，要培養(yǎng)強烈的事業(yè)心和責任感，履行職責，敬崗愛業(yè)，勤奮扎實。與對工作充滿激情和渴望緊密聯(lián)系的，是每一個教師對自身定位的理性態(tài)度。對自身準確定位的最基本要求是準確地了解自我和形成合理的期望值。即對自己的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)程度進行綜合判斷，合理確定自己的發(fā)展方向，同時，在對待名利得失上保持淡泊的心態(tài)，有“不以一時之得意而自夸其能，也不以一時之失意而自墮其志”的境界。再次，既要認真負責又要開拓創(chuàng)新。
三、做有愛心的教師。
科學發(fā)展觀核心是以人為本。對教師來說，就要以學生為本，關注每個學生，關注每個學生的發(fā)展。一個真誠的教育者同時必定又是一位真誠的人道主義者。以人為本的教育，首先是充滿感情的教育。一個受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人，離開了情感，一切教育都無從談起。師生交往是人與人之間的交往，而且?guī)熒P系應是世界上很純潔的不摻雜人情世故的關系教師要把愛心融入教育教學的各環(huán)節(jié)。
1、平等心對待學生。典型的詞句是“蹲下來和學生說話”，這里的蹲下并非身體蹲下這種外在姿態(tài)，而是“心靈的蹲下”，可這并不容易作到。由始以來，中國有根深蒂固的潛意識——師生是不平等的。教師應高高在上，學生要尊敬老師，服從老師等?，F(xiàn)實中有幾個老師能真正與學生建立朋友般的平等關系呢?但如果老師能“放下架子”走進學生的情感世界，了解他們的內心，了解他們的想法，建立一種信任的平等關系，很多棘手問題會應刃而解，可能你體罰都解決不了的事情通過深入的談心，師生彼此理解，不但問題解決了，師生間的交心還令師生關系更近一步。
2、保留童心。記得曾在一本書中看到這么一個事例：一個小女孩看見父母每天從樓下提兩桶水做生活用水，而且用水很節(jié)約。小女孩在第一次幫家長洗完碗筷后，居然將腳伸入鍋內，當父母驚異的問她為什么這樣做時，她說“看剩下的水還很干凈，怕浪費了，就用來洗腳”。從小女孩的角度來看，她那樣做是為了獲得父母的表揚，是她節(jié)約用水的一個舉措?？蓮拇笕私嵌瓤矗@簡直有些不可思議，這也就是我們平日所說的代溝。師生間的年齡差異對很多事情的看法不一致，這時老師應學會從學生的角度看問題,用心理解他們,多與學生溝通,及時了解他們的想法,找出病癥,以便對癥下藥.
3、尊重學生.老師在盛怒之下也許會把握不住情緒而出現(xiàn)過激行為,如語言上的“你真厚臉皮”,”就你這樣的永遠不會有出息”等,將犯錯學生孤立起來等行為,這些都會令學生的自尊心嚴重受挫,可能使他們自暴自棄,從此一蹶不振.遇到這種情形,老師應控制自己的情緒,畢竟學生還是有待成長的小孩,同時他們也是有尊嚴的一個人,老師如果能在尊重學生的基礎上,理智的采取一些和緩的有效的教育方法,對學生的健康成長是有幫助的。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇一
今年開展保持共產黨員先進性的教育活動以來，我作為一名普通黨員，按照市委、局黨委及機關支部開展保持共產黨員先進性教育活動《實施方案》，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺主動地投身到先進性教育活動中去。在活動的第一階段中，我能夠集中精力，按照學習要求，做好讀書筆記，撰寫學習體會，參加學習討論。通過理論學習，武裝了頭腦，更新了觀念，提高了認識，找到了差距，明確了目標，取得了初步成效。目前，先進性教育活動轉入“分析評議”階段，我對照單位領導和黨員、群眾的批評意見和建議，對照“三個代表”重要思想和《黨章》規(guī)定的黨員標準，對照“兩個務必”、“八個堅持、八個反對”的要求，就自己轉業(yè)到地方以來的思想、學習和工作情況進行了自查，雖然有些進展和成績，但也存在明顯的問題?，F(xiàn)將報告如下：
一、工作情況。
算起來，我從部隊轉業(yè)到咱們民政局工作剛好半年，這半年里，在局長、書記等局領導的關心、幫帶下，在民政局其他同志的幫助、支持下，自己經(jīng)過學習和實踐，對地方工作環(huán)境有了一定的適應，對民政工作職能及特點有了一定的熟悉，與同志們建立起了較為融洽的工作關系，也協(xié)助領導和同志們做了些力所能及的工作。一是思想端正。在完成從普通學生到革命軍人轉變后，我迎來了一個由革命軍人到地方行政人員的轉變。市委、市政府在機構壓縮、人員精簡的情況下，將我安置到市民政局副局長崗位，讓我充分感受到了地方黨委、政府對軍轉工作的高度重視和對轉業(yè)干部的高度負責，掃清了我轉業(yè)待分配期間的所有不安和彷徨。組織上給予的這份機遇，令我倍加珍惜，也正激勵著我要以高昂的斗志和奮發(fā)向上的精神，盡快投入到社會主義經(jīng)濟建設的浪潮中去。二是主動學習。我深知，地方與部隊，在工作環(huán)境、工作性質和工作內容等各個方面都存在著較大的差異，因此，從報到上班的第一天起，我就認識到應該把學習放在重要位置。首先是通過進一步學習十六屆四中全會精神，提高了對執(zhí)政能力內涵及加強執(zhí)政能力建設五項基本內容的熟悉程度，在觀念更新上起到了一定的促進作用。同時學習了一些文件法規(guī)和民政工作必備業(yè)務技能，掌握了一些新的知識。更注重向工作在民政戰(zhàn)線的老領導、老同志學習，提高了學習成效。期間還參加了組織部舉辦的“局鎮(zhèn)級領導干部培訓班”和人事局組織的“新錄用公務員暨軍隊轉業(yè)干部培訓班”。通過學習，使我較快地掌握了一些與地方工作相銜接的知識和方法，為逐步適應工作轉換和崗位變更起到了積極作用。三是積極工作。初到民政局時，我對咱們的民政人和民政工作可以說是一無所知，但局長明確親自對我實施幫帶，給了我極大的鼓舞。所以無論是局長還是其他局領導，也包括科長們，只要有機會，我都會要求同他們一起下去了解情況，努力在干中學、學中干，通過實踐來逐步提高自己的業(yè)務水平，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。在福利彩票銷售、村委會換屆選舉和民政宣傳等具體工作中，我都有參與和協(xié)助，受到了一定的好評。
二、主要問題。
(一)政治理論素養(yǎng)較低。一是理論武裝不到位。雖然經(jīng)常進行些理論學習，但被動學習多，自主學習少，就算寫些筆記和心得體會，也常常是為了完成任務，根本就不求什么質量。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想滿足于學習了，不求全面系統(tǒng)，缺乏對科學體系和精神實質的把握。二是理論和實際相脫節(jié)。由于缺少明確的目的，導致學習歸學習，理論聯(lián)系實際工作不夠，運用科學的立場、觀點和方法去研究新情況、解決新問題的能力不強。
產主義離現(xiàn)實真是太遙遠了，導致共產主義信仰、理想和信念淡化。
(三)業(yè)務水平還不高。一是對民政工作的了解還不很全面。從部隊到地方，工作內容和環(huán)境都有了質的區(qū)別，回顧這半年的學習情況，雖然看上去似學了點東西，但由于學習時間利用不充分，學習上又缺少一定的計劃性，所以總感到自己對民政工作還未達到真正的全面了解。二是對具體民政業(yè)務的掌握還缺乏深度。對許多民政工作法規(guī)制度還沒有進行完整系統(tǒng)的學習，大多是粗線條式的，缺少深鉆細研，因而理解上較為膚淺。三是知識更新還滿足不了地方工作的需要。單純地學習民政業(yè)務多，相關經(jīng)濟理論和行zd規(guī)學習少，知識更新不全面、不迅速，影響了工作能力的提高。
(四)工作業(yè)績一般化。一是開拓創(chuàng)新不積極。認為自己是部隊轉業(yè)干部，組織上也給安排了一個職務，不需要做太多的具體工作，工作壓力小了也就不太注重開拓創(chuàng)新了。二是工作作風不扎實。表現(xiàn)在工作不深入，坐在辦公室多，主動深入到民政對象中開展調查研究少，難以發(fā)現(xiàn)實質性問題。三是公仆意識不強。沒有自覺地把群眾的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準;關心群眾，深入群眾，心系群眾和服務群眾的思想意識還比較弱。
(五)表率作用不夠好。一是缺乏爭先意識。表現(xiàn)為從部隊到地方，工作熱情有所降低，不求有功，但求無過，有安于現(xiàn)狀的傾向。二是上班制度堅持不好。存在上下班因辦個人私事而遲到早退的情況，和上班期間忙里偷閑打卜克、玩游戲的問題。三是廉潔自律不夠。主要是思想上放松了對自身的要求，到鎮(zhèn)區(qū)和下屬單位去，也有盛情之下吃吃喝喝和接受包包煙的情況。四是個人休養(yǎng)欠缺。表現(xiàn)為工作忙了、煩了有時也會發(fā)點嘮叨、講點非原則性的話，甚至自己不滿意時還會發(fā)點脾氣，生活小節(jié)上缺乏修養(yǎng)。
一是政治理論學習不重視?？傉J為過去的二十多年，自己已經(jīng)多次反復學習過馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論，已經(jīng)掌握了一些基本原理和基本觀點，對于我們這一級的主要就是執(zhí)行領導指示、完成具體任務的小領導，也就完全可以了;至于要真正去學深學透，那是高級領導干部和理論工作者的事?，F(xiàn)經(jīng)認真反思，才深刻認識到自己對馬克思主義，特別是對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習還相差甚遠，馬克思主義是不斷發(fā)展的，鄧小平理論和“三個代表”重要思想博大精深，只停留在書本上學習是遠遠不夠的。更重要的是，要學會運用這些理論去解決好自己在思想和工作上遇到的實際問題。同時，目前社會上學習空氣普遍淡薄，無形中對自己的學習也產生了負面影響。
二是主觀世界改造不積極。由于不善于用馬克思主義的立場觀點看問題，不善于用發(fā)展的眼光看問題，不善于用全面的眼光看問題，社會現(xiàn)實中的強烈反差模糊我的思想，放松了對自己世界觀的改造，導致思想上出現(xiàn)了一些非馬列主義東西，因而在一些大是大非問題面前缺少了應有的政治敏銳性和政治鑒別力。
三是宗旨觀念樹立不牢固。剛從部隊到地方，對群眾觀念還只是停留在原則性的理解，人民群眾的主體地位、老百姓的根本利益還沒有在現(xiàn)實思想中真正得到確立和強化，并且認為自身工作權限小、能力低，客觀上也沒有什么全心全意為人民服務的能力。
四是積極進取意識不強烈。覺得自己青春年少的二十年已在部隊度過，回到地方最多也就再干個十五六年，方方面面都需要重新學習、重新熟悉和重新適應，這個過程完成了自己的年齡也就更大了，在沒有背景機遇的條件下難有再被提拔的可能性，所以便早早地有了“船到碼頭，車到站”思想。在這種錯誤思想的影響下，自然就有了工作作風上的不深入，僅僅滿足于完成領導交辦的任務，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高，忽視了自我的進一步完善和提高。
四、努力方向。
一是堅持理想，堅定信念。通過這次的先進性教育，我深深感到，一個共產黨員，如果不堅。
定馬克思主義信仰，就有可能在改革開放的大潮中，被非馬克思主義信仰左右，甚至做出違背黨和人民利益的事情。所以我們一定要堅持用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想指導自己的行動，始終與以胡錦濤同志為的黨中央保持高度一致，做“三個代表”的忠實實踐者，共同努力把有中國特色的社會主義建設好，不斷提高廣大人民群眾的物質文化生活水平，為最終實現(xiàn)共產主義打下堅實的基礎。
二是努力學習，提高素質。在以后的工作中，我要抓緊時間，減少應酬，在堅持好學習制度的同時，充分利用業(yè)余時間，按照“學習、學習、再學習，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、堅持不懈地，深入、系統(tǒng)、全面地學習學習“三個代表”重要思想和黨的十六大精神，學習黨的路線方針政策，學習市場經(jīng)濟理論，深入鉆研民政業(yè)務，不斷適應時代發(fā)展的要求，提高履行職責的能力。并緊密結合我國改革開放和現(xiàn)代化建設的實際問題和我們正在做的事情，著眼于馬克思主義的運用，著眼于對實際問題的理性思考，堅持解決思想，開拓創(chuàng)新，與時俱進，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。三是勤業(yè)敬業(yè)，扎實工作。在以后的工作中，要把“堅定信念，立黨為公，執(zhí)政為民;牢記宗旨，為黨分憂，為民解愁;腳踏實地，與時俱進，爭創(chuàng)一流”的要求落到實處。要堅持科學的態(tài)度和求實的精神，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。要堅持工作的高標準，對自己分管的工作大膽負責，鍥而不舍。要對單位對集體高度負責，多提建議，加強協(xié)調，積極配合。要注重深入鎮(zhèn)區(qū)，深入群眾，多聽意見建議，多作調查研究。要與領導和同志一起，勤勤懇懇，扎扎實實做好民政工作，為廣大人民群眾服務、為最需要幫助的困難群眾服務、為改革發(fā)展穩(wěn)定的大局服務。
四是遵紀守法，廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，認真遵守黨的廉政建設規(guī)定，做到廉潔自律，勤政為民。要加強反腐倡廉學習，充分認識這是關系黨和國家生死存亡的大事情。要管住自己的嘴，不該吃的不吃。要管住自己的手，不該拿的不拿。要管住自己的腿，不該去地方不去。要尊重領導，團結同志，積極開展批評和自我批評。要經(jīng)常向組織匯報個人的思想，自覺地接受群眾的監(jiān)督。要樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，始終保持共產黨員的良好形象。
總之，面對新的環(huán)境、新的崗位、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，力爭為黨為人民多作新貢獻。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇二
在中國共產黨的黨史中，科學發(fā)展觀作為黨的指導思想之一，具有重要的意義和深遠的影響?？茖W發(fā)展觀提出了以人民為中心、全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展理念，對于推動中國社會經(jīng)濟的發(fā)展具有重要的指導作用。通過學習黨史中的科學發(fā)展觀的理論與實踐，我深刻體會到了其價值和作用，也使我對未來的社會發(fā)展有了更加清晰的認識和目標。在這篇文章中，我將分享我對黨史中科學發(fā)展觀的心得體會。
首先，科學發(fā)展觀強調以人為本。黨的光輝歷程中，始終以人民的痛點、需求和幸福感為出發(fā)點，踐行了以人為中心的發(fā)展理念。近代以來，中國的歷史發(fā)展中曾經(jīng)出現(xiàn)了許多社會問題和矛盾，正是因為沒有將人民的利益放在首位。而科學發(fā)展觀的提出，使我們更加深刻地認識到，發(fā)展的目的在于增進人民的福祉。只有通過發(fā)展，才能更好地滿足人民的物質文化需求，提高人民的生活質量。在今天，我們面臨諸多全球性挑戰(zhàn)的背景下，科學發(fā)展觀的人民至上的原則更加需要被牢記。
其次，科學發(fā)展觀倡導全面協(xié)調發(fā)展。這一理念在中國共產黨的黨史中得到了充分的體現(xiàn)和實踐。從改革開放以來，中國經(jīng)濟的高速發(fā)展使中國成為世界第二大經(jīng)濟體，然而也伴隨著環(huán)境污染、資源過度利用等問題?？茖W發(fā)展觀明確提出了節(jié)約資源和保護環(huán)境的要求，堅持可持續(xù)發(fā)展的原則，使社會、經(jīng)濟和環(huán)境協(xié)調發(fā)展成為可能。這種關注全面協(xié)調發(fā)展的理念，讓我們認識到，經(jīng)濟發(fā)展不能以犧牲環(huán)境和資源為代價，只有在全面協(xié)調的基礎上，我們才能體驗到真正的幸福。
然后，科學發(fā)展觀強調以科學創(chuàng)新為動力。近年來，中國在科技領域取得了巨大的成就，其中科學發(fā)展觀的引領作用功不可沒?？茖W發(fā)展觀明確要求推動創(chuàng)新驅動發(fā)展，使科學創(chuàng)新成為推動社會進步的重要力量。黨史中的科技創(chuàng)新典型事例，如“兩彈一星”和高鐵等，充分證明了科技創(chuàng)新所帶來的巨大輻射效應和經(jīng)濟效益。我們應該更加重視自主創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)新思維和能力的人才，努力將創(chuàng)新成果轉化為實際生產力，不斷提高我國的科技水平和核心競爭力。
最后，科學發(fā)展觀呼吁共建共享的社會主義核心價值觀。黨的光輝歷程中，科學發(fā)展觀的核心目標之一就是共同富裕。根據(jù)黨史中的教訓和實踐，科學發(fā)展觀提出了建立社會主義核心價值觀的要求，使社會進步與人民福祉相互促進。這一價值觀的倡導不僅強調了物質財富的公平分配，還強調了思想道德的建設。只有建立共同的道德底線和價值觀念，才能構建和諧穩(wěn)定的社會。
總之，在學習黨史中的科學發(fā)展觀時，我深刻感受到了其價值和作用?？茖W發(fā)展觀強調以人為本、全面協(xié)調發(fā)展、以科技創(chuàng)新為動力和共建共享的核心價值觀，對指導社會經(jīng)濟發(fā)展具有重要的意義。在自己的工作和生活中，我將牢記科學發(fā)展觀的要求，努力以人為中心，推動綜合協(xié)調發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和能力，同時加強自身的道德修養(yǎng)，為構建繁榮富強的社會貢獻自己的力量?？茖W發(fā)展觀的指導，將為我未來的發(fā)展道路帶來更多的選擇和可能性，使我能夠為社會的進步作出更大的貢獻。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇三
保持黨的純潔性,就是要堅持解放思想,實事求是,與時俱進,堅定不移地把改革創(chuàng)新精神貫穿于整個幼教工作中去,創(chuàng)建充滿激情、富有活力、有利于幼兒身心發(fā)展的學習環(huán)境，堅持高標準、高起點、嚴要求，發(fā)揮示范和導向作用，最大限度地凝聚智慧和力量，形成幼教事業(yè)發(fā)展的強大合力。
作為一名幼教工作者，保持黨的純潔性，就是要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論從思想上還是行動上都有著重大的影響。如何把保持黨的純潔性體現(xiàn)到具體工作中，我認為有以下幾點：
一、要不斷學習政治理論和新的教學理念，切實提高自身的管理水平和素養(yǎng)。
讀書學習是古今中外偉人、名人交流討論的主要方式，也是改造自己最強大的力量。作為幼兒園這個特殊的教育陣地，我們更要不斷地加強學習，要隨時掌握最新的政治理論和教學理念，時刻保持清醒的頭腦以應對實踐中出現(xiàn)的問題，一定要把握好科學發(fā)展觀這條正確的理念，不能按自己的意愿來處理問題。對于幼兒的教育，我們要因勢利導、因材施教，對每一個幼兒我們都要一視同仁，讓每一個幼兒都融入到大集體中，增強他們的集體榮譽感。我們的教育應是一種創(chuàng)造一種合適每一個幼兒的教育，而不是選擇合適教育的幼兒。
身為一名黨員干部，我要堅持黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，重視學習，勤于學習，善于學習，要把自己建設成為學習型黨員，要在學習中增強黨性意識，提升思想境界，領悟人生真諦，實踐人生追求，把壓力當動力，把挑戰(zhàn)當機遇，以寧靜的心態(tài)，從容的心情，理智的頭腦，開放的胸懷將自己的管理工作做得更好，更實，更活，工作效率更高效果更好。
二、樹立以幼兒為本的教育理念，增強為幼兒服務的責任感。
我們要本著一切為了幼兒，為了幼兒一切的教學理念，在教學工作中關心幼兒，充分尊重幼兒的思想和想像。我們要不斷了解幼兒的想法和做法，不能按自己的意愿來控制幼兒的行為。要充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，調動幼兒學習的積極性，拓展幼兒的想像空間，這樣才能使幼兒熱愛學習，從學習中找到快樂。
幼教工作是基礎教育的基礎，是全面實現(xiàn)素質教育的重要一環(huán)。我們每一位幼兒教師尤其是黨員干部，都應該具備相當深的業(yè)務功底，用自己的知識和經(jīng)驗來出色的完成幼兒園的各項工作。作為一名黨員，保持黨的純潔性就要做到從團結關心周圍的同志做起，吃苦在前，享受在后，樹立服務意識和奉獻意識，要把個人利益、個人價值融入到工作和事業(yè)當中，將幼教事業(yè)的發(fā)展和供銷幼兒園的壯大作為一切工作的出發(fā)點和歸宿。
三、為人師表，以身作則。
第一位。良好的師德在幼兒和家長們的心中是受人尊敬和欽佩的，每個家長都希望自己的孩子在良好的環(huán)境中接受教育，我們在提高自身素養(yǎng)的同時，還應提高自己的師德修養(yǎng)。作為一名幼教工作者，不但要有奉獻精神，而且還要有寬廣胸襟。要做一名思想純潔、道德純潔、行為純潔的黨員，也要做一名高尚的、受人尊敬的幼兒教師。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇四
通過學習，我深刻地感到科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，我就學習的收獲，談談自己的幾點體會：
一是明確了學習實踐科學發(fā)展觀活動的目的。學習實踐科學發(fā)展觀是中共十七大做出的戰(zhàn)略決策，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個代表”重要思想學習教育活動和保持共產黨員先進性教育活動的繼續(xù)，是深入推進改革開放、推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的'必然要求，是順應人民新期待、進一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系的重要步驟。
二是開展學習實踐科學發(fā)展觀活動關鍵在實踐。只有認真的學習領會科學發(fā)展觀的精神實質，才能在我們的學習和工作中永不迷失方向，在處理、協(xié)調各類問題和矛盾中，堅持黨的原則，一切從黨的事業(yè)，從人民群眾的根本利益出發(fā)，完成好各項工作任務。我們一定要以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，和我公司的實際結合起來，創(chuàng)造性的開展工作，團結班子成員，充分調動全廠員工的積極性，自覺接受員工的監(jiān)督，共同營造心往一處想，勁往一處使的發(fā)展局面。
三是學習實踐科學發(fā)展觀活動要在工作上不斷創(chuàng)新。思想解放，學習主動，必然要求我們工作要發(fā)展，要創(chuàng)新，這樣才能“學有所用”實現(xiàn)學習與實踐有機結合?？梢哉f，沒有創(chuàng)新就很難發(fā)展，不創(chuàng)新就沒有發(fā)展，發(fā)展的過程是不斷創(chuàng)新的過程。因此，具體到我們的工作中，就是要創(chuàng)造特色，打造亮點，用在實實在在的工作業(yè)績來證明自己。
四是學習實踐科學發(fā)展觀要做好本職工作。把科學發(fā)展觀落實到本職工作上，就是要用科學發(fā)展觀來指導工作和學習。作為一名生產管理工作者，在保證安全生產，做好生產管理工作的同時，還要不斷地學習，充實自己，要結合自身實際，把學習實踐科學發(fā)展觀與各項工作結合起來，用發(fā)展的思路和改革的辦法解決工作中存在的突出問題，著力提升我們的工作能力和服務水平，為寧國發(fā)展貢獻自己一份力量。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇五
科學發(fā)展觀是中國共產黨十六屆三中全會以來，以胡錦濤總書記為核心的黨的第四代中央領導集體集體明確提出的，是指導我們在新的發(fā)展階段進行社會主義現(xiàn)代化建設、推進中國特色社會主義偉大事業(yè)的根本指針。而我作為一名普通的大學生，通過學習和實踐科學發(fā)展觀，親身體會了許多它給我們帶來的啟示和幫助。
科學發(fā)展觀首先教會了我如何正確看待發(fā)展?？茖W發(fā)展觀告訴我們，發(fā)展是硬道理，但不是一切。發(fā)展要以人為本，注重社會和諧，注重生態(tài)環(huán)境保護。在追求發(fā)展的同時，我們需要平衡各方面的利益，不能以犧牲環(huán)境為代價來追求經(jīng)濟增長。這樣的觀點讓我明白，發(fā)展不應僅僅看重物質財富的積累，而更應該注重人的全面發(fā)展和幸福感的提升。
其次，科學發(fā)展觀告訴我在實踐中不斷總結經(jīng)驗?？茖W發(fā)展觀強調實踐是檢驗真理的唯一標準。我們必須不斷探索、實踐、總結，才能夠找到適合自己國家國情的發(fā)展道路。在我生活和學習中，我也體會到通過實踐才能夠真正理解和掌握知識。只有勇于實踐，將理論與實際聯(lián)系起來，才能夠在實踐中找到問題，并通過總結經(jīng)驗找到解決問題的方法。
科學發(fā)展觀還告訴我要堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。科學發(fā)展觀強調要全面協(xié)調地發(fā)展經(jīng)濟、社會和環(huán)境，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。對于我們個人來說，也應該注重平衡個人發(fā)展、社會責任和環(huán)境保護。作為一名大學生，我要全面發(fā)展自己的能力，在學習之余積極參與社會活動，為社會做出貢獻。同時，我還要注重保護環(huán)境，從自己做起，從小事做起，推動可持續(xù)發(fā)展的實現(xiàn)。
科學發(fā)展觀教會了我要堅定信心，勇于擔當?？茖W發(fā)展觀強調要堅持中國特色社會主義偉大事業(yè)，要有“四個自信”，要有“四個全面”。這讓我明白作為中國的未來建設者，我們要有自信，要對中國特色社會主義道路充滿信心，要堅定中國人民的團結和奮斗精神。同時，我們還要勇于擔當，主動承擔起時代賦予我們的責任，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
最后科學發(fā)展觀還告訴我要善于創(chuàng)新?？茖W發(fā)展觀強調創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的第一動力，是實現(xiàn)全面建設小康社會的關鍵。在學習和工作中，我時刻謹記創(chuàng)新的重要性，不斷積極主動地思考、思考和實踐，努力創(chuàng)新自己的思維方式和工作方法，提高自己的創(chuàng)新能力。
通過學習和實踐科學發(fā)展觀，我逐漸深入理解它的核心理念和實踐要求。科學發(fā)展觀讓我明白發(fā)展要以人為本，要堅持全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，要勇于擔當和創(chuàng)新。我將在今后的學習和工作中繼續(xù)發(fā)揚科學發(fā)展觀的精神，為實現(xiàn)國家的繁榮富強和人民的幸福而不懈努力。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇六
新右旗現(xiàn)有基層黨委(黨工委)13個，黨總支6個，黨支部165個，現(xiàn)有黨員2,664名，其中牧民黨員827名，占全體黨員的31%。近年來，全旗上下認真貫徹落實黨的十七大、十七屆三中、四中全會精神，牢固樹立“圍繞發(fā)展抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的工作理念，通過強力抓基層黨建工作成效，有力地推動了全旗經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。2004年和2005年連續(xù)兩年晉級全國縣域經(jīng)濟基本競爭力提升速度最快“百強”旗市，2007年和2008年連續(xù)兩年入圍“中國西部百強縣”，2009年預計地區(qū)生產總值完成36.5億元;財政總收入完成12.56億元;規(guī)模以上工業(yè)增加值完成26.2億元;全社會固定資產投資完成28億元;城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和牧民人均純收入雙雙增長18%，達到13,328元和8,236元，經(jīng)濟總量步入呼倫貝爾市“第一方陣”，人均gdp和人均財政收入進入自治區(qū)101個旗市區(qū)前列，總體經(jīng)濟實力不斷增強，實現(xiàn)了從落后傳統(tǒng)牧業(yè)旗向現(xiàn)代工業(yè)強旗轉變的重大歷史性跨越!
黨的十七大以來，新右旗按照“構建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局”的精神，結合深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，在現(xiàn)有的基礎上不斷創(chuàng)新完善基層黨的建設，進一步提升了牧區(qū)黨建工作整體水平，在貫徹執(zhí)行“發(fā)展經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促經(jīng)濟”和充分發(fā)揮牧區(qū)基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員干部先鋒模范作用方面積累了寶貴的經(jīng)驗、進行了有益的探索。
創(chuàng)新模式、彰顯特色，不斷促進牧區(qū)黨建工作實現(xiàn)新提升。
新右旗牧區(qū)黨建工作通過思維創(chuàng)新、組織創(chuàng)新和制度創(chuàng)新，在實踐中不斷探索完善了“三建”、“四構”、“五創(chuàng)”、“六聯(lián)”的“3456”牧區(qū)黨建實踐模式，這些符合牧區(qū)實際的做法，為促進全旗經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供了堅強的組織保障。
“三建”，即強化基層領導班子思想政治建設、組織建設和干部隊伍建設。一是著力提高基層領導班子的理論思維水平和科學決策能力，不斷強化基層領導班子思想政治建設。印發(fā)了《基層黨員領導干部讀經(jīng)典系列圖書目錄》，在旗黨務網(wǎng)、政務網(wǎng)開辟干部教育培訓專欄，增強了干部在職學習的靈活性。在《組工通訊》中開辟了“一把手談干部監(jiān)督”專欄，切實推動了班子和領導干部自身思想政治建設。二是認真研究牧區(qū)基層黨組織建設的特點和規(guī)律，不斷強化基層黨組織建設。創(chuàng)新實施了“三包兩聯(lián)”制度，基層黨建工作機制得到了進一步健全。創(chuàng)新實施了“壯大工程”，確定了嘎查集體積累每年3040%的增長目標，切實保證了嘎查級集體積累的穩(wěn)步發(fā)展。創(chuàng)新實施了“陣地建設”工程，2009年先后投入40余萬元對克爾倫蘇木莫日斯格辦事處活動室和阿日哈沙特鎮(zhèn)、呼倫鎮(zhèn)10個嘎查活動室進行了修繕，進一步提高了嘎查綜合活動室的利用率。三是創(chuàng)新基層黨員干部管理工作機制，不斷強化基層黨員干部隊伍建設。創(chuàng)新實施了“一把手”問責制，進一步明確細化了基層黨委書記和嘎查黨支部書記的工作職責。創(chuàng)新實施了“選人用人機制”，下派旗直12名優(yōu)秀年輕后備干部和選聘48名大學生村官到后進嘎查任職。創(chuàng)新實施了“基層黨員干部關懷、激勵”機制，建立并推行了《優(yōu)秀嘎查(社區(qū))干部評選獎勵辦法》和《離任嘎查(村)干部生活補貼辦法》，極大地激發(fā)了基層黨員干部干事創(chuàng)業(yè)、建設家鄉(xiāng)、服務社會的積極性和主動性。
“四構”，即構建四種功能型社區(qū)，為城鎮(zhèn)居民提供了多層次、寬領域的社區(qū)服務。一是構建扶貧救助型社區(qū)。新右旗在寶格德烏拉社區(qū)實施了以項目帶動、智力開發(fā)、社會保障為主，以教育救助、城鄉(xiāng)合作醫(yī)療救助、法律援助為輔的扶貧模式，通過采取結對幫扶、低保救助、社會捐助等有效措施，目前已有200余戶貧困居民通過發(fā)展非牧產業(yè)實現(xiàn)了脫貧致富。二是構建就業(yè)服務型社區(qū)。在呼倫社區(qū)實施了以就業(yè)服務為主，社會保障救助、計劃生育、衛(wèi)生健康服務為輔的服務體系，針對社區(qū)內下崗失業(yè)、優(yōu)撫對象、孤寡殘弱和特困家庭開展行之有效的服務，截至目前社區(qū)內已有270余人通過礦山企業(yè)、環(huán)衛(wèi)公司、個體經(jīng)營等方式實現(xiàn)了再就業(yè)。三是構建光彩事業(yè)型社區(qū)。在克爾倫社區(qū)將各類非公經(jīng)濟組織的資金、技術、人才、管理、信息等優(yōu)勢，與轄區(qū)經(jīng)濟社會事業(yè)發(fā)展有機結合，以開發(fā)資源、興辦企業(yè)、發(fā)展貿易、社會捐助等形式積極投身公益事業(yè)，累計捐款330余萬元為促進社會事業(yè)發(fā)展做出了積極貢獻。四是構建民族文化型社區(qū)。在額爾敦烏拉社區(qū)成功舉辦了全市第三屆牧民文化節(jié)、“中俄蒙巴爾虎文化旅游節(jié)”、“天籟之音”青年長調主題晚會、賽音朝克圖作品演唱會等30余場文藝演出，有力推動了社區(qū)文化建設，顯著提升了社區(qū)文化品位。
“五創(chuàng)”，即探索五種基層黨建創(chuàng)新模式，為牧區(qū)基層黨建工作深入開展注入了活力。一是創(chuàng)新探索基層組織制度。新右旗結合嘎查換屆選舉成功開展了嘎查黨支部書記“直接選舉”試點工作，在全旗五個蘇木鎮(zhèn)的五個嘎查成功開展了“公推直選”黨支部書記試點工作，成為全區(qū)首批在嘎查黨組織選舉中采取“直接選舉”和“公推直選”方式的地區(qū)。二是創(chuàng)新建立基層黨委書記抓基層黨建工作述職制度。通過讓基層黨委書記定期同臺述職、接受現(xiàn)場點評等方式，為基層黨委書記抓基層黨建工作提供互動交流和評比競爭的平臺，促進了全旗基層黨建工作的深入發(fā)展。三是創(chuàng)新建立發(fā)揮黨員旗幟作用和帶頭作用的有效平臺。結合第三批學習實踐科學發(fā)展觀活動，開展了“牧民黨員星級示范戶”評選活動，推行了嘎查(社區(qū))黨組織、黨員“兩承諾、一公開、一評議”工作，積極引導廣大基層黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用。四是創(chuàng)新完善嘎查級事項規(guī)范化管理機制。在全旗推行了《嘎查黨支部決策重大事項議事規(guī)則》、《嘎查級組織“四議兩公開”工作法》和《嘎查財務民理、蘇木鎮(zhèn)代管實施意見》等制度，為全市乃至全區(qū)牧區(qū)基層黨建工作規(guī)范化提供了寶貴經(jīng)驗。五是創(chuàng)新關鍵崗位領導干部知識更新培訓。在北京大學舉辦了52名縣處級副職后備干部和各機關主要領導干部參加的“新右旗基層干部學習實踐科學發(fā)展觀高級研修班”，成為全區(qū)首家在國家重點高校舉辦領導干部培訓班的旗縣。
“六聯(lián)”，即嘗試六種聯(lián)合共建模式，有效整合城鄉(xiāng)基層黨建資源。一是產業(yè)發(fā)展聯(lián)合式。采取以產業(yè)相同或相近的蘇木鎮(zhèn)、嘎查、社區(qū)基層黨組織聯(lián)合為主線，整合了現(xiàn)有資源，推動了產業(yè)對接。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)白音德日蘇嘎查、海拉斯圖嘎查和山達嘎查在聯(lián)合搞起的養(yǎng)牛和蔬菜合作社內建立了黨組織，由有威信、有能力、有號召力的人擔任產業(yè)合作社主要負責人，上對蘇木鎮(zhèn)黨委負責，下對所屬的牧民群眾負責，真正實現(xiàn)了資源共享、利益共沾。二是優(yōu)勢互補聯(lián)合式。將具有人力和資源優(yōu)勢的蘇木鎮(zhèn)、嘎查與發(fā)展空間大、資金技術雄厚的旗外企業(yè)進行聯(lián)合，切實提高了牧民群眾的收入。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)西廟嘎查、六村嘎查和東廟嘎查與旗外企業(yè)聯(lián)合興辦了養(yǎng)豬基地、粉條加工基地、馬鈴薯種薯基地等惠民產業(yè)，僅與國際麥肯集團黑龍江分公司合作馬鈴薯種薯一項就實現(xiàn)產值2,010萬元，當?shù)厝罕妱趧恿κ杖刖瓦_120萬元。三是城鄉(xiāng)組織聯(lián)合式。在社區(qū)中選擇部分有能力、經(jīng)驗豐富、文化素質高的基層黨組織領導干部與嘎查黨組織進行聯(lián)合，幫助和帶動嘎查、社區(qū)共同發(fā)展。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)呼倫社區(qū)與塔日根花嘎查，額爾敦烏拉社區(qū)與那日圖嘎查在2009年年初進行了聯(lián)合，成立了城鄉(xiāng)統(tǒng)籌基層黨組織共駐共建基地，興辦了旅游、手工藝制作等產業(yè)，有效提高了牧民群眾收入。四是企地組織聯(lián)合式。蘇木鎮(zhèn)與區(qū)域內的企業(yè)黨組織進行聯(lián)合，借助企業(yè)的力量推動蘇木鎮(zhèn)基層黨組織不斷創(chuàng)新。阿日哈沙特鎮(zhèn)、貝爾蘇木分別與區(qū)域內的工礦企業(yè)黨組織建立了共建制度，企業(yè)領導干部與蘇木鎮(zhèn)貧困戶進行結對子，實行定期扶持和長效扶貧的制度，通過黨組織聯(lián)合共建，實現(xiàn)了企地利益共享。五是后進轉化聯(lián)合式。建立了以科級黨員領導干部扶貧助困為主要內容的“百名干部下基層”結對共建制度，幫助蘇木鎮(zhèn)、嘎查、社區(qū)有效解決了牧民群眾生產生活、村務管理等方面的難題。2000年以來，新右旗74個單位黨組織的341名領導干部與714戶嘎查、社區(qū)貧困戶結成了“一對一”幫扶對子，幫助后勁嘎查實現(xiàn)了發(fā)展壯大，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。六是項目傾斜聯(lián)合式。旗直各部門在爭跑項目時，均傾斜于蘇木鎮(zhèn)嘎查社區(qū)，以項目促產業(yè)發(fā)展，以項目帶動牧民群眾致富。阿拉坦額莫勒鎮(zhèn)養(yǎng)豬合作社、蔬菜合作社和敖爾金牧場養(yǎng)牛基地均是由農牧業(yè)扶貧開發(fā)項目、產業(yè)開發(fā)項目聯(lián)合搞起來的產業(yè)，通過各部門的項目支持，蘇木鎮(zhèn)嘎查、社區(qū)的集體經(jīng)濟不斷壯大，牧民收入不斷增加。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇七
科學發(fā)展觀是對馬克思主義發(fā)展觀的繼承與創(chuàng)新，也是指導我國現(xiàn)代化建設的科學的思維理念。其內涵極為豐富，涉及經(jīng)濟、政治、文化、社會發(fā)展各個領域，既有生產力和經(jīng)濟基礎問題，又有生產關系和上層建筑問題;既是重大的理論問題，又是重大的實踐問題。因此，牢固樹立和認真落實科學發(fā)展觀，是做好一切工作的根本指針，也是組織人事工作蓬勃發(fā)展的重要保證。
我們要認真學習，研讀學習實踐科學發(fā)展觀活動的學習書籍和文件篇目，深刻領會科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求和總體目標，并著力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫，在提高思想認識、解決突出問題、創(chuàng)新體制機制、促進科學發(fā)展的目標上下功夫，做到真學、常學、深學，勤于思考，善于應用，真正學通弄懂。
通過第一階段的學習，我對科學發(fā)展觀的思想內涵有了較深刻的理解。一是確立了科學發(fā)展、和諧發(fā)展、和平發(fā)展的思想。發(fā)展是科學發(fā)展觀的主題，是第一要義，是黨執(zhí)政興國的第一要務。發(fā)展是解決中國一切問題的根本。發(fā)展必須是以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)的科學發(fā)展，根本目的是做到發(fā)展為人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果人民共享。二是確立了以人為本的思想。以人為本是科學發(fā)展觀的核心，也是我們黨全心全意為人民服務根本宗旨的集中體現(xiàn)。堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經(jīng)濟、政治、文化和社會權益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。三是確立了全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的思想。全面協(xié)調可持續(xù)，是科學發(fā)展觀的基本要求。全面，就是要以經(jīng)濟建設為中心，全面推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設和黨的建設新的偉大工程;協(xié)調，就是要堅持"五個統(tǒng)籌"，推進現(xiàn)代化建設各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調，推進生產力和生產關系、經(jīng)濟基礎和上層建筑相協(xié)調;可持續(xù)，就是要堅持走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，實現(xiàn)永續(xù)發(fā)展。四是豐富和發(fā)展了統(tǒng)籌兼顧的思想。統(tǒng)籌兼顧，是我們黨長期執(zhí)政中一條行之有效的重要經(jīng)驗，也是在新的歷史條件下保證全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的根本方法。堅持統(tǒng)籌兼顧，就是正確認識和妥善處理中國特色社會主義事業(yè)中的重大關系，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經(jīng)濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內發(fā)展和對外開放。
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，要求我們深化改革，銳意創(chuàng)新，要把創(chuàng)新精神貫穿于實際工作的各個環(huán)節(jié)，穩(wěn)步推進人事制度改革的步伐。一是科學設崗，合理聘用?？茖W發(fā)展重在科學用人，用人制度是人事制度及分配制度改革的前提和基礎，“能上能下，能進能出”的人員合理晉升和流動機制是事業(yè)單位人事制度改革的目標。省人事廳已頒發(fā)《山西省事業(yè)單位崗位設置管理實施辦法》和《山西省事業(yè)單位專業(yè)技術人員崗位設置管理實施細則》，明確要求推行聘用制和崗位管理制度。按照省人事廳、教育廳的部署，我院也將進行設崗聘任工作，在設置崗位時要以事為主，根據(jù)學院發(fā)展、學科建設、隊伍建設需要，以教育教學任務為依據(jù)設置崗位。真正做到“按需設崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘任、合同管理”，崗位設置要有利于教師培養(yǎng)，崗位聘任要有利于教師積極性的發(fā)揮。二是科學評價，嚴格考核。建立一套切實可行的科學的考核制度是實現(xiàn)聘用制的重要保障，是事業(yè)單位內部分配制度改革能否正常運行的關鍵。加強聘后考核，才能使教職工牢固樹立履行崗位職責的責任感，保持工作積極性，激勵先進、鞭策后進。根據(jù)各類崗位的實際情況和學科專業(yè)特點，按照“客觀、求實、簡便、易行”的原則，細化考核內容，分解考核要素，形成既科學合理、又簡便易行的考核實施方案。要保證考核客觀、公正、準確，考核結果真實、可信、有效，同時將考核結果與晉升職務、獎優(yōu)罰劣、工資津貼等個人利益掛鉤，并作為下一輪聘任的主要依據(jù)。三是改革分配制度，建立科學的激勵機制。分配制度改革既是人事制度改革的核心，又是深化改革的具體體現(xiàn)，它不僅涉及學校各方面工作能否順利完成，也直接涉及教職工的切身利益，是將人事制度改革引向深入的重要關鍵。在分配制度的改革上，要堅持按勞分配、效率優(yōu)先、兼顧公平的原則，破除那種待遇只與職務和職稱掛鉤，而與業(yè)績和實際貢獻嚴重脫節(jié)的不合理分配制度，將教職工的工資收入與崗位職責、工作業(yè)績、實際貢獻以及成果轉化中產生的社會效益和經(jīng)濟效益等直接掛鉤，實行以崗定薪、崗變薪變的分配制度，真正激發(fā)教職工的活力。
總之，要以深入學習實踐科學發(fā)展觀為契機，進一步解放思想，轉變觀念，根據(jù)我院發(fā)展需要，努力建立管理科學、運轉高效、應對靈活的人事管理體制，充分發(fā)揮教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，為學院的又好又快發(fā)展做出更大的貢獻。
7.
8.
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇八
30發(fā)展是科學發(fā)展觀的第一要義。年改革開放，發(fā)展成就巨大，但是發(fā)展的任務仍然十分繁重，發(fā)展的腳步一刻也不能停下。要牢牢扭住經(jīng)濟建設這個中心，堅持聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。
以人為本是科學發(fā)展觀的核心。發(fā)展為了人民，發(fā)展成果人民共享。中央的政策措施把解決民生問題放在了突出位置，從保障性住房建設到提高居民收入，從加快醫(yī)療衛(wèi)生、教育、文化發(fā)展到環(huán)境保護，多項措施涉及民生，不僅促進增長，也將造福人民。
全面協(xié)調可持續(xù)是科學發(fā)展觀的基本要求。發(fā)展，是速度與結構質量效益相協(xié)調的發(fā)展，是與資源環(huán)境相協(xié)調的發(fā)展，是可以長期持續(xù)的發(fā)展。中央的政策措施，既重視擴大投資，又重視擴大消費；既突出保持增長，又突出調整結構既強調經(jīng)濟建設，又強調節(jié)能減排和生態(tài)建設，不僅有利于解決當前的困難，也有利于轉變發(fā)展方式，增強發(fā)展后勁。
統(tǒng)籌兼顧是科學發(fā)展觀的根本方法。發(fā)展，是全面把握總體布局、兼顧各個方面的發(fā)展。中央的政策措施，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域、經(jīng)濟社會發(fā)展，統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展，在力保經(jīng)濟增長中，鮮明地貫穿著統(tǒng)籌兼顧的紅線。
抓落實，尊重規(guī)律，講求實效，避免亂鋪攤子盲目擴張，防止鋪張浪。
費，把實事辦實，把好事辦好。
改革開放是發(fā)展的永恒動力。用改革創(chuàng)新破除體制機制障礙，用改革創(chuàng)新推進科學發(fā)展。我們要積極推進關鍵環(huán)節(jié)和重點領域改革，全面實施增值稅轉型改革，進一步理順成品油、天然氣價格形成機制，加快推進醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。
應對國際金融危機挑戰(zhàn)，是對我們駕馭復雜局面能力的一次重大考驗，是對我們深入貫徹落實科學發(fā)展觀成效的一次重大檢驗。各地區(qū)、各部門要用科學發(fā)展觀統(tǒng)一思想，指導實踐，應對挑戰(zhàn)，推動經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長，交出一份發(fā)展上水平、群眾得實惠的精彩答卷。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇九
高中階段，科學發(fā)展觀是我們學習科學的基本理念和方法論。在這個階段，我深入了解和學習科學發(fā)展觀的理論體系，對科學的本質、科學研究的方法、科學的社會功能有了更深入的認識和理解。本文將結合自己的學習經(jīng)歷和感悟，分享在高中科學發(fā)展觀學習方面的心得體會。
科學發(fā)展觀是科學領域中最基本、最深刻的哲學問題之一。在我對科學的認識中，科學發(fā)展觀的概念是極為重要的，它不僅關乎到我們對科學思想的正確理解，同時也是我們對科學的發(fā)展、應用和評價提出要求的基礎，因此，我充分認識到了學習科學發(fā)展觀的必要性和重要性。
在學習科學發(fā)展觀的過程中，我自始至終都堅持著“求知、探索、創(chuàng)新”的學習理念，潛心鉆研科學發(fā)展觀的理論知識。首先，我認真學習了科學哲學的基本概念和科學發(fā)展的歷史進程，在此基礎上，理解了科學發(fā)展過程中提出來的科學方法、科學精神、科學價值觀等理論。其次，我深入研究了科學發(fā)展觀的發(fā)展歷程以及科學研究中的各種規(guī)律和原理，尤其是創(chuàng)新驅動發(fā)展的科學理念。此外，我還廣泛閱讀了相關的書籍和學術論文，如《科學哲學史》和《科學社會學》等，增進了對科學發(fā)展觀的理解和關注。
在學習科學發(fā)展觀的過程中，我深刻體會到了科學發(fā)展觀的價值。首先，科學發(fā)展觀讓我們能夠擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛，更加注重把握科學發(fā)展的動態(tài)性，看到科學發(fā)展的多元化趨勢性。其次，科學發(fā)展觀教育我們關注科學體系的結構性變化和知識規(guī)律的變革，時刻提醒我們科學知識不斷發(fā)展和變化的本性。同時，科學發(fā)展觀認為“探究科學，是一種馬拉松式跑步”，讓我識別到了每一個科學問題都需要經(jīng)過不斷地探索和實踐，以形成一種更加完善的科學知識體系。
第四段：發(fā)展科學發(fā)展觀所需要的努力。
想要完全地掌握科學發(fā)展觀的理念與方法，需要我們在學習中極為細致嚴謹。首先，我們需要學會運用科學發(fā)展觀的思想和方法，觀察亦或是處理科學現(xiàn)象。其次，我們需要培養(yǎng)工程實踐意識，建立起以創(chuàng)新和實踐為基礎的知識轉化體系。最后，我們需要形成扎實的理論知識基礎，在培養(yǎng)實踐能力的基礎上，更加注重將理論知識轉化為實踐，使自己更加深入地理解科學的本質與價值。
第五段：結語。
總之，高中階段的學習和研究科學發(fā)展觀，讓我真正感受到科學探索的深厚力量?？茖W發(fā)展觀教育我們在科學研究中構建以理性思維為基礎的科學體系，理性地認識現(xiàn)實，把握科學發(fā)展的趨勢和規(guī)律，培養(yǎng)個人優(yōu)秀的科研素養(yǎng)，同時也提高了我們的分析問題和解決問題的能力。因此，科學發(fā)展觀不僅僅是我們學習科學，而且也是我們對未來科學技術發(fā)展的探索和追求。只有認真學習科學發(fā)展觀的理論知識，深化對科學發(fā)展規(guī)律的理解和領悟，才能為科學研究的發(fā)展提供強有力的支持。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十
科學發(fā)展觀是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是我國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，是發(fā)展中國特色社會主義必須堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。在這次深入學習實踐活動中，通過認真學習相關理論和書籍，進一步領會了科學發(fā)展觀的精神實質和科學內涵，有以下三點體會：
一、科學發(fā)展要遵循客觀規(guī)律。
規(guī)律，是事物發(fā)展變化過程中的本質聯(lián)系和必然趨勢。在領導干部讀書班結業(yè)式上，國資委紀委書記提出中央企業(yè)應把握的幾個重大問題。第一點就是必須把握科學發(fā)展規(guī)律，在實踐中認識客觀規(guī)律，尊重客觀規(guī)律，按科學發(fā)展規(guī)律辦事。
1、規(guī)律是不可以違背的。中國石油按國家產業(yè)政策，對煉化業(yè)務的發(fā)展布局是沿江、沿海和社會負擔過重企業(yè)，這是爭取海外資源、按照市場法則，適應競爭規(guī)律。雖然這一現(xiàn)實對我公司做大煉油很不利，但我們要尊重這個客觀規(guī)律，正確理解中石油的發(fā)展戰(zhàn)略。
2、規(guī)律是客觀的，人的能動性是主觀的。在規(guī)律面前，我們也不能聽天由命、消極對待，要充分發(fā)揮主觀能動性。大慶煉化做大受限，但做強是無限的。大慶油田的發(fā)展就是啟示，大慶油田產量逐年遞減是一種客觀規(guī)律，但是經(jīng)過不懈努力，大慶油田已連續(xù)生產50年，而企業(yè)還要再產50年，這本身就是人們的主觀努力創(chuàng)造的奇跡。
二、科學發(fā)展要注重統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調和可持續(xù)。
統(tǒng)籌兼顧是堅持科學發(fā)展觀的根本方法，是充分調動各方面積極性，妥善處理當前各方面突出矛盾和各種利益關系所必需遵循的原則。結合煉化公司的實際，一是要統(tǒng)籌好不同業(yè)務的發(fā)展。我公司有煉油、化工、潤滑油、油田化學品、紡織和物業(yè)等業(yè)務，必須要協(xié)調好各個業(yè)務的協(xié)調發(fā)展。二是要統(tǒng)籌好不同區(qū)域的發(fā)展。要統(tǒng)籌好馬鞍山區(qū)和林源區(qū)的協(xié)調發(fā)展。馬鞍山區(qū)是主生產區(qū)，也是生產重點發(fā)展的地區(qū);林源區(qū)是以生活區(qū)為主，大多數(shù)離退休、有償解除勞動合同員工居住在該地區(qū)，是公司和諧發(fā)展的基石。
1、統(tǒng)籌不是整齊劃一，協(xié)調不是齊頭并進。協(xié)調是我們遵循的總原則，而不是用來攀比物質條件好壞的借口。各單位不能一講協(xié)調發(fā)展就攀比你重我輕，你大我小，你收入多我收入少。如調研中，二、三線員工都不同程度存在與主體業(yè)務比條件和收入的思想。
2、協(xié)調是追求的目標，不是共同做大。協(xié)調是為了同一個目標而有序發(fā)展，不是所有業(yè)務都要做大。如我公司的腈綸業(yè)務，由于燃動成本高，質量不穩(wěn)定等，按目前丙烯市場價格測算或按丙烯腈價格測算，屬于虧損較大的業(yè)務，放棄弱勢業(yè)務是為了集中力量發(fā)展優(yōu)勢業(yè)務。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十一
在新的歷史條件下，地方人大的地位將越來越重要，任務將越來越繁重，加強地方國家權力機關黨建工作顯得尤為重要。重慶市萬州區(qū)人大常委會黨組深入學習和實踐科學發(fā)展觀，堅持圍繞中心，服務大局，突出特色，與時俱進，不斷創(chuàng)新黨建工作思路，具體做到堅持“三個圍繞”，突出“三個創(chuàng)新”，抓好“四個建設”，為不斷開創(chuàng)人大工作新局面奠定基礎，創(chuàng)造條件，提供政治和組織保證。
堅持“三個圍繞”
一是圍繞服務中心抓黨建。服從和服務于黨的中心工作，把政治工作的重點、經(jīng)濟工作的難點、群眾關心的熱點作為人大機關黨建工作的著眼點。當前是萬州搶抓機遇，推進“500億萬州”建設，實現(xiàn)加快和率先發(fā)展，為建設重慶第二大城市和三峽庫區(qū)經(jīng)濟中心奠定基礎的重要時期，區(qū)人大機關黨委始終堅持把促進發(fā)展作為履行職能、開展工作的第一要務，著重圍繞人大常委會針對產業(yè)發(fā)展、就業(yè)和再就業(yè)、社會保障、移民安穩(wěn)致富、城市規(guī)劃建設和管理、新農村建設、構建和諧萬州等帶有長遠性、根本性、全局性和關系人民群眾根本利益的重大事項適時作出決議決定開展機關黨建工作，推動萬州經(jīng)濟社會健康發(fā)展。
二是圍繞實施監(jiān)督抓黨建。堅持在人大黨組的領導下，發(fā)揮好機關黨委的核心保證作用，認真學習貫徹實施《監(jiān)督法》，依法加強對“一府兩院”的監(jiān)督。把推進依法行政、公正司法，建設法治政府作為人大實施監(jiān)督的重點，把與人民群眾生產生活和經(jīng)濟社會發(fā)展密切相關的法律法規(guī)作為人大執(zhí)法檢查的重點，緊抓群眾關心的熱點、難點、焦點問題，把人大法律監(jiān)督、工作監(jiān)督與群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督緊密結合起來，積極應對實施西部大開發(fā)、國家城鄉(xiāng)統(tǒng)籌綜合配套改革試驗區(qū)、三峽大移民的機遇與挑戰(zhàn)。
三是圍繞固本強基抓黨建。堅持用科學理論和現(xiàn)代知識武裝黨員干部頭腦，提高素質，增強政治敏銳性和鑒別力，提高駕馭全局的能力，加強思想政治工作和對黨員干部的管理、監(jiān)督，開展黨性、黨風、黨紀教育，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，通過黨員干部的模范帶頭作用，保證黨的路線、方針、政策的貫徹落實。
突出“三個創(chuàng)新”
一是機制創(chuàng)新。區(qū)人大機關黨委既隸屬區(qū)直機關黨工委的領導，又接受區(qū)人大常委會黨組的直接領導。區(qū)人大機關黨委下屬4個黨支部，其中離退休黨員單獨成一個黨支部。黨員中包括現(xiàn)任人大常委會黨組成員、機關全體黨員和離退休老黨員，副處級以上黨員108人，其中副廳級以上黨員20人。獨特的機構模式和人員構成情況決定了人大機關黨建工作既與其他部門的黨建工作有共性，又有其特殊性。因此，區(qū)人大機關黨委聯(lián)系實際，積極探索，形成了在人大黨組的直接領導下，由機關黨委總體負責，各支部分別活動，辦公室和各委員會協(xié)調配合的局面，健全完善了黨建工作的運行機制，努力確保機關黨建和人大業(yè)務工作在時間分配、計劃安排、工作成效等方面同步考慮、同步安排、同步運作，形成和諧統(tǒng)一的整體。
二是內容創(chuàng)新。機關黨建是教育人、引導人、凝聚人、塑造人的工作，目的在于全面推進黨的思想、組織、作風建設，促進各項業(yè)務工作任務的完成。因此，區(qū)人大機關黨建工作內容力求做到“三個著力”和“四個結合”：即著力提高黨員隊伍的思想道德素質和科學文化素質，著力發(fā)揮黨員領導干部的表率作用和黨員的先鋒模范作用，著力增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力;結合規(guī)范運作程序，結合增強監(jiān)督實效，結合發(fā)揮代表作用，結合擴大公民有序的政治參與，實現(xiàn)機關黨建工作的新突破和人大工作水平的新提高。
三是方式創(chuàng)新。積極創(chuàng)造條件，利用各種時機，開展形式多樣的活動，拓展人大機關黨建工作的領域和空間，使黨員干部在活動中接受教育，陶冶情操，增強凝聚力。充分發(fā)揮人大機關離退休同志“政治、人才、法制”三大優(yōu)勢，在離退休老同志發(fā)揮余熱方面作足文章。建立健全競爭激勵和獎懲機制，激發(fā)人大機關黨建工作活力，不斷開創(chuàng)人大機關黨建工作新局面。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十二
黨的十六屆三中全會明確提出，堅持以人為本，樹立全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀。這是新一屆中央領導集體對發(fā)展內涵、發(fā)展要義，發(fā)展本質的進一步深化和創(chuàng)新。牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，對推動我局黨務人事工作邁向新臺階具有重大的意義。
科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的一個重大戰(zhàn)略思想，同毛澤東、鄧小平和江澤民關于發(fā)展的重要思想一脈相承，科學發(fā)展觀有著十分豐富深刻的內涵，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W人才觀是科學發(fā)展觀的重要組成部分，是做好人才工作的重要前提。樹立科學人才觀，對于推動人才強國戰(zhàn)略的實施，努力開創(chuàng)新時期的用人新局面，具有重大的現(xiàn)實意義和深遠的歷史意義。
“千秋大業(yè)，關鍵在人”、“歷覽古今興衰事、成敗得失在用人”。人才是先進生產力和先進文化的重要創(chuàng)造者和傳播者。國家要發(fā)展，社會要進步，單位要騰飛，都離不開人才工作的發(fā)展。以科學人才觀的要求確立新的人才標準，就是要在堅持德才兼?zhèn)涞脑瓌t下，把品德、知識、能力和業(yè)績作為衡量人才的重要標準，不唯學歷，不唯職稱，不唯身份，做到不拘一格選人才。用好的作風選人，選作風好的人。為培養(yǎng)和造就一支政治堅強、業(yè)務優(yōu)秀、廉潔干事，為黨的宗旨去堅強奮斗的干部隊伍做好組織和政治保障。
對于黨務人事部門，學習和落實科學人才觀，就是要把科學人才觀作為衡量工作成敗的標準，解放思想，大膽探索，不斷完善，努力建立一個科學合理、充滿活力的用人機制，形成一個人盡其才、人才輩出的良好局面。我局是一個成立時間不長的單位，年輕職工所占比例大，做好人才工作任重道遠。用科學人才觀指導我局的人事工作，就是要緊緊圍繞局黨委的中心工作，認真履行部門工作職責，努力加強我局干部隊伍的革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化建設;要按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》的標準和要求，結合我局的具體實際，建立健全干部選拔任用制度，形成富有生機與活力，有利于優(yōu)秀人才脫穎而出的選人用人制度;要加強黨務人事干部職業(yè)道德和業(yè)務素質教育，著力提高思想素質、政治素質、職業(yè)道德水平和業(yè)務能力，建設一支高素質的黨務人事干部隊伍，努力做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松。
發(fā)展觀是關于發(fā)展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點，是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進步的水平。學習和落實科學發(fā)展觀，就是要以科學發(fā)展觀的要求推進我局黨務和紀檢工作的深入開展，要把黨務、紀檢工作放到服務于流域管理和工程建設的進程中來把握，與落實科學發(fā)展觀的重要步驟和各項舉措相適應。充分調動廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，確實解決損害職工切身利益的突出問題，把立黨為公、執(zhí)政為民的要求，落實到黨務和反腐倡廉的各項工作中去;要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，努力形成為民、務實、清廉的良好風氣，以良好的作風、踏實的工作保證科學發(fā)展觀的落實。
黨務人事工作千頭萬緒，政策性、政治性、原則性和保密性很強。這就要求我們要緊密結合新時期新任務下工作的新特點、新要求，樹立公道正派形象，按照“對己清正、對人公正、對內嚴格、對外公平”的要求，加強部門自身建設，落實崗位職責，轉變作風，拓寬思路，在局黨委的正確領導下，在各部室的大力支持和配合下，在廣大干部職工的關心和幫助下，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，不斷把我局黨務人事工作推向前進。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十三
隨著社會的發(fā)展和全球化的趨勢不斷加強，了解和學習其他國家的發(fā)展經(jīng)驗和成功案例變得越來越重要。觀摩其他國家的發(fā)展成就可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、改進方法，并推動自身的發(fā)展。最近，我有幸參加了一次發(fā)展觀摩活動，從中受益匪淺。以下是我個人的心得體會。
首先，發(fā)展觀摩活動讓我深刻認識到了知識和技能的重要性。在觀摩過程中，我看到了許多國家在教育和技術研發(fā)領域的巨大投入和成果。這讓我明白，只有通過不斷學習和提高自己的知識和技能，我們才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。因此，我決定將更多的時間和精力投入到學習上，并積極參與各種培訓和學習機會，以提升自己的競爭力。
其次，發(fā)展觀摩活動也使我更加重視環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的問題。在觀摩過程中我目睹了一些國家在環(huán)境保護上所做出的努力和成果。他們采用了許多創(chuàng)新的技術和措施來減少污染和資源浪費，同時推動可持續(xù)發(fā)展。這讓我認識到，環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展是當今世界面臨的重大挑戰(zhàn)。為了保護我們的家園，每個人都應該從自身做起，積極參與到環(huán)保行動中來。
第三，發(fā)展觀摩活動讓我更加重視人文關懷和社會責任。在觀摩過程中，我看到了一些國家在社會福利和人文關懷方面所做出的努力和成果。他們通過實施各種福利政策和社會服務項目，為社會的弱勢群體提供幫助和支持。這讓我認識到，一個發(fā)達和文明的社會不僅僅需要物質財富的積累，更需要人與人之間的關懷和支持。在以后的生活中，我會加強自己的社會責任感，積極參與到各種公益活動中來，為社會做出一份貢獻。
第四，發(fā)展觀摩活動也讓我更加看到了自己的不足之處。在觀摩過程中，我跟一些優(yōu)秀的人才進行了交流，并看到了他們的才華和專業(yè)素養(yǎng)。這讓我意識到，與他人相比，我還有很多不足之處需要改進和提高。因此，我會時刻保持一顆謙虛的心，并不斷努力學習和提升自己的能力。只有不斷追求進步，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
最后，發(fā)展觀摩活動也給我?guī)砹诵判暮蛣恿?。在觀摩過程中，我看到了一些國家在不利的條件下取得的成就，這讓我相信只要肯努力，就能實現(xiàn)自己的目標和夢想。同時，看到其他國家的發(fā)展成果也讓我更有動力去奮斗，不甘于現(xiàn)狀，不停止追求進步的步伐。我相信只要堅持不懈，付出努力，自己的未來一定會更加美好。
總之，發(fā)展觀摩以后，我深刻認識到知識和技能的重要性，更加重視環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展的問題，注重人文關懷和社會責任，看到了自己的不足之處，并獲得了信心和動力繼續(xù)前進。這次發(fā)展觀摩活動對我個人的成長和發(fā)展產生了積極的影響，我期待將來能有更多的機會參與類似的活動，繼續(xù)學習和進步。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十四
科學發(fā)展觀的基本內涵是：一是堅持發(fā)展這個主題；二是全面發(fā)展；三是協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。樹立和落實科學發(fā)展觀是一個不斷探索、不斷創(chuàng)新、不斷躍升、不斷形成共識和合力的過程。作為一名教師，要用科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作的全局。無論是從優(yōu)化育人環(huán)境，還是從自我完善的要求，都要準確把握科學發(fā)展觀的深刻涵義，并予以貫徹落實。
我覺得樹立科學教育發(fā)展觀應注意以下幾方面的工作：
科學發(fā)展觀的核心是以人為本。這正體現(xiàn)了“三個代表”重要思想關于發(fā)展的要求，體現(xiàn)了立黨為公，執(zhí)教為民的本質。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就是要把實現(xiàn)人民的愿望，滿足人們的需求，維護人民的利益，作為根本出發(fā)點和落腳點，大力改善辦學條件，加快教育現(xiàn)代化步伐，完善育人體制和管理模式，不斷滿足人民群眾日益增長的教育需求。
百年之計，教育為本；教育大計，教師為本。教師是先進文化的傳播者，是推動教育改革的主力軍。樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就要堅持以人為本的教育思想，全面提高教師隊伍整體素質，推動教師、教育事業(yè)發(fā)展。
新課程改革是國家新一輪基礎教育課程改革的重要組成部分，是對“應試教育”課程他體系的重建。它既是一場廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建，目的是培植一種富有時代氣息、與時俱進的民主、科學、開放的新文化。為此，學校制定了與之相適應的各項課改制度。各專業(yè)教師積極探索構建學生學業(yè)成績與綜合素質提高相結合的人才培養(yǎng)方案，同時編制有專業(yè)特色的'校本教材，以促進學生的成長發(fā)展，為學校探索實施素質教育的途徑，提高教育質量水平，構建有特色的新課程體系提供了保障。
樹立和落實科學教育發(fā)展觀，就必須樹立以人為本的教育思想。堅持一切為了學生，為了學生的一切，全面實施素質教育提高素質教育質量，讓每個學生都成人成才。
社會要進步，教育要發(fā)展，都離不開科學的發(fā)展觀。走科學的發(fā)展之路，就是我們落實科學發(fā)展觀的實際行動。以上是我學習黨的十七大精神的粗淺認識，今后我要在學習中提高，不斷豐富完善自己。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十五
社會主義發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系中的一項重要理念，也是指導中國經(jīng)濟、政治、文化、社會等各個領域發(fā)展的集中表述。在長期的學習實踐中，我深刻地領會到了社會主義發(fā)展觀的內涵和精神，下面我將結合自身實際，從五個方面談一談自己的心得體會。
第一點，堅定信仰，加強教育。
社會主義發(fā)展觀是中國特色社會主義理論體系中的一個獨立組成部分，是全黨全民必須深刻領會和堅定信仰的重大理論。在我看來，堅定信仰、加強教育是深入領會社會主義發(fā)展觀內涵的重要前提和保障。只有深刻認識到社會主義發(fā)展觀的內涵，始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，才能為我們在工作、生活中正確的把握事物的本質，切實的推動社會各個領域的發(fā)展。
第二點，注重實踐，不斷創(chuàng)新。
社會主義發(fā)展觀的核心理念是創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享。在我所從事的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，這一理念尤其重要，我們必須不斷注重實踐，勇于嘗試新事物，勇敢地推翻舊的觀念和原則，積極探索新的發(fā)展模式，不斷創(chuàng)新，不斷深化改革，不斷優(yōu)化協(xié)調各項工作的方法和途徑，推動互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的全面協(xié)調發(fā)展。
第三點，堅持綠色發(fā)展，保護環(huán)境。
眾所周知，環(huán)境問題是當今世界所面臨的最嚴重的問題之一。而社會主義發(fā)展觀的一個重要方面便是強調綠色成為發(fā)展路徑。在當前環(huán)保意識不足的情況下，我們就更應該以綠色發(fā)展為方向，大力推進綠色能源、節(jié)能減排、生態(tài)保護等方面的工作，積極倡導環(huán)保理念，切實改變人們的生活方式和消費觀念，共同保護我們珍愛的藍天、白云、綠水環(huán)境。
第四點，強調開放合作，促進共同發(fā)展。
當前全球化和經(jīng)濟全球化發(fā)展迅猛，開放合作對各國發(fā)展具有重要意義。而社會主義發(fā)展觀強調要堅持共同發(fā)展、互利共贏、合作共贏等原則。我認為，加強改革開放，擴大多邊和雙邊對外合作交流，搭建更廣泛、更深入、更高效的合作平臺與機制，通過完善現(xiàn)有的國際規(guī)則和體系，促進構建開放型經(jīng)濟新體系，才能更好的適應經(jīng)濟全球化的趨勢，促進各國共同發(fā)展。
第五點，始終關注人民群眾，體現(xiàn)最廣大人民利益。
社會主義發(fā)展觀，最根本的著眼點就是人民群眾。我們在推進經(jīng)濟建設的同時，必須始終堅持“以人為本”的原則，注重從群眾需求出發(fā)，真正把握人民群眾的利益和愿望，使社會主義發(fā)展更加深入人心，更貼近人民群眾的生產生活實際，更關注特別困難群體的利益，真正實現(xiàn)共同富裕，推動人民生活水平不斷提高。
總之，社會主義發(fā)展觀是指導中國特色社會主義發(fā)展、加快建設社會主義現(xiàn)代化國家的理論指導，我們應當始終貫徹它的內涵，始終堅守其精神實質。我將在自己的工作和生活中，以社會主義發(fā)展觀為指導方針，持續(xù)不斷地工作和學習，努力為實現(xiàn)中國夢的偉大目標而不懈奮斗。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十六
一直忙到現(xiàn)在，就為了寫學習《科學發(fā)展觀》筆記，在這樣強大的攻勢下，我心里也有了一點自己的小體會!
作為一名教育工作者，我要自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。從做人、做事，當好人民公仆三個方面做起：
一是真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。我要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣。
二是精心做事。我們要樹立起“學生所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我們都要以和藹的態(tài)度認真對待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務。
三是當好人民教師。我們做任何事情，都必須把學生的呼聲當作第一信號，把學生的利益當作第一考慮，把家長、社會的滿意當作第一標準。
社會要進步，教育要發(fā)展，都離不開科學的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強自身建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領導的領導下和同事、家長們的配合下，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，做好教育工作。
醫(yī)生發(fā)展觀心得體會篇十七
通過認真學習，我對科學發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認識。堅持以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。這個重要思想不僅對我們國家的經(jīng)濟建設有宏觀指導意義，對包括教育在內的社會全方位發(fā)展都具有重要意義。下面，談談我的學習體會。
一、做會學習的老師。
“才者，德之資也;德者，才之帥也。”德與才兩者缺一不可，有德無才，難當重任，難做大事，甚至不能成事;有才無德，難做好事，甚至只能壞事，貽害無窮;德才兼?zhèn)洳拍芏喑墒?、成好事、辦大事。唯一的途徑就是學習與實踐。作為一名教師，既是貫徹落實科學發(fā)展觀，推進科學發(fā)展的實踐者，又是肩負一項工作、從事一項事業(yè)的骨干力量，切實加強學習，具備更多的知識、更強的能力、更高的素質，顯得至關重要。那么，如何成為“學習型”教師呢?我認為就是“真學、善思、會用”。一是真學，就是真正學習，發(fā)奮學習。業(yè)精于勤，厚積薄發(fā)，無論學業(yè)，還是事業(yè)，大抵如此。如果把學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種終身追求、一種成長途徑，你就會靜下心來，抓住一切機會，通過各種形式和渠道，擠時間學，搶時間學。學習最基本的方式就是閱讀。閱讀是增加內涵的重要渠道，是積累精神財富的重要方式，是一項有益于提高自己觀察社會與思考人生的智力鍛煉。此外，還要從歷史中學、從他人中學、從實踐中學，從中吸取精神營養(yǎng)。我們如果多學習一些新知識、多掌握一點真本領，很可能會使自己成為做好本職工作的行家里手。二是善思，就是善于思考，注重總結。踐行科學發(fā)展觀，一個最現(xiàn)實的問題，就是提高用科學發(fā)展觀總結思考問題的能力，對一個問題善于從現(xiàn)象到本質、從局部到全局、從個性到共性、從靜態(tài)到動態(tài)的思考。善于思考的真諦在于，掌握現(xiàn)象，領會實質，而不是學而不深、學而不精;深入細致、入心入腦，而不是一知半解、淺嘗輒止。我覺得一個教師要注重并善于總結。
二、做會實干的教師。
實干就是腳踏實地、扎實做事，做有益于社會發(fā)展的實事，做促進本職工作的具體事。對于一個教師來說，不干事，無異于丟掉了立足之本，干不成事，就等于失去了成長和發(fā)展的支柱。干事體現(xiàn)了一種責任，干成事體現(xiàn)了一種能力，評價一個教師行不行，除了德的表現(xiàn)外，主要看他肯不肯干事，能不能干成事。那么，“實干”從何而來呢?首先，既要敬業(yè)又要精業(yè)。敬業(yè)，就是要敬重自己的事業(yè)，熱愛自己的工作，無論是好崗位，還是一般崗位，無論是大舞臺，還是小舞臺，作為一名教師，都要立足崗位干好事，利用講臺唱好戲。只要干一行愛一行，愛一行就干好一行，任何崗位都可以使你大顯身手，任何舞臺都能夠讓你展示風采。精業(yè)，就本是精通業(yè)務，熟悉本職，對業(yè)務能熟練自如，另一方面，要培養(yǎng)強烈的事業(yè)心和責任感，履行職責，敬崗愛業(yè)，勤奮扎實。與對工作充滿激情和渴望緊密聯(lián)系的，是每一個教師對自身定位的理性態(tài)度。對自身準確定位的最基本要求是準確地了解自我和形成合理的期望值。即對自己的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)程度進行綜合判斷，合理確定自己的發(fā)展方向，同時，在對待名利得失上保持淡泊的心態(tài)，有“不以一時之得意而自夸其能，也不以一時之失意而自墮其志”的境界。再次，既要認真負責又要開拓創(chuàng)新。
三、做有愛心的教師。
科學發(fā)展觀核心是以人為本。對教師來說，就要以學生為本，關注每個學生，關注每個學生的發(fā)展。一個真誠的教育者同時必定又是一位真誠的人道主義者。以人為本的教育，首先是充滿感情的教育。一個受孩子衷心愛戴的老師，一定是一位最富有人情味的人，離開了情感，一切教育都無從談起。師生交往是人與人之間的交往，而且?guī)熒P系應是世界上很純潔的不摻雜人情世故的關系教師要把愛心融入教育教學的各環(huán)節(jié)。
1、平等心對待學生。典型的詞句是“蹲下來和學生說話”，這里的蹲下并非身體蹲下這種外在姿態(tài)，而是“心靈的蹲下”，可這并不容易作到。由始以來，中國有根深蒂固的潛意識——師生是不平等的。教師應高高在上，學生要尊敬老師，服從老師等?，F(xiàn)實中有幾個老師能真正與學生建立朋友般的平等關系呢?但如果老師能“放下架子”走進學生的情感世界，了解他們的內心，了解他們的想法，建立一種信任的平等關系，很多棘手問題會應刃而解，可能你體罰都解決不了的事情通過深入的談心，師生彼此理解，不但問題解決了，師生間的交心還令師生關系更近一步。
2、保留童心。記得曾在一本書中看到這么一個事例：一個小女孩看見父母每天從樓下提兩桶水做生活用水，而且用水很節(jié)約。小女孩在第一次幫家長洗完碗筷后，居然將腳伸入鍋內，當父母驚異的問她為什么這樣做時，她說“看剩下的水還很干凈，怕浪費了，就用來洗腳”。從小女孩的角度來看，她那樣做是為了獲得父母的表揚，是她節(jié)約用水的一個舉措?？蓮拇笕私嵌瓤矗@簡直有些不可思議，這也就是我們平日所說的代溝。師生間的年齡差異對很多事情的看法不一致，這時老師應學會從學生的角度看問題,用心理解他們,多與學生溝通,及時了解他們的想法,找出病癥,以便對癥下藥.
3、尊重學生.老師在盛怒之下也許會把握不住情緒而出現(xiàn)過激行為,如語言上的“你真厚臉皮”,”就你這樣的永遠不會有出息”等,將犯錯學生孤立起來等行為,這些都會令學生的自尊心嚴重受挫,可能使他們自暴自棄,從此一蹶不振.遇到這種情形,老師應控制自己的情緒,畢竟學生還是有待成長的小孩,同時他們也是有尊嚴的一個人,老師如果能在尊重學生的基礎上,理智的采取一些和緩的有效的教育方法,對學生的健康成長是有幫助的。