報(bào)告是表達(dá)觀點(diǎn)、推理和論證的重要工具。最后，我們需要充分利用反饋和評(píng)估的信息，不斷改進(jìn)和完善自己的報(bào)告寫(xiě)作能力。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的報(bào)告范文，我們可以了解不同領(lǐng)域和主題的報(bào)告寫(xiě)作特點(diǎn)。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇一
通過(guò)自查，符合省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)條件?，F(xiàn)將自查的情況總結(jié)于后：
1、學(xué)校辦學(xué)方向，教育方針，面向全體學(xué)生，學(xué)生發(fā)展。了德育為首，教學(xué)為中心，五育并舉，整體育人。教育部頒布的教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，并開(kāi)設(shè)了多門(mén)選修課和信息技術(shù)、體育、音樂(lè)、美術(shù)書(shū)法等課外活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育。許多學(xué)生在努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的，在體育、音樂(lè)、美術(shù)等還各有專長(zhǎng)，為學(xué)生、健康發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校了校長(zhǎng)制，了黨總支的政治核心和監(jiān)督作用，了學(xué)校重大問(wèn)題由黨總支集體決定，了校長(zhǎng)向教代會(huì)匯報(bào)工作，了干部述職和民主評(píng)議黨員制度，了黨員在教育教學(xué)及其它工作中的先鋒模范作用。了工會(huì)、教代會(huì)民主管理、民主監(jiān)督的作用，校務(wù)公開(kāi)制度，設(shè)立了“校務(wù)公開(kāi)欄”;了教代會(huì)、教職工聯(lián)席會(huì)，學(xué)校重大問(wèn)題，民主評(píng)議干部，對(duì)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，收到了。
2.學(xué)校干部能夠以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤政、廉潔”的要求要求，整個(gè)班子團(tuán)結(jié)，既分工又合作，了強(qiáng)的。學(xué)校干部有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，了勤政務(wù)實(shí)，以身作則，起好模范帶頭作用，每天早上班、晚下班，星期天、節(jié)假日都很少休息，一心撲在學(xué)工作上。校級(jí)干部了分管一條線，并師生中間情況，課堂聽(tīng)課，對(duì)工作的檢查督促，的指揮了學(xué)校各的工作。學(xué)校干部廉政建設(shè)的制度和《黨員干部廉潔自律的八條規(guī)定》，了不搞特殊，不以權(quán)謀私，在涉及個(gè)人切身利益上廉潔自律，在工作上密切。學(xué)校行政學(xué)校情況和發(fā)展的需要，制定了學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、“十一·五”學(xué)校發(fā)展思路，努力在今年?duì)巹?chuàng)省級(jí)“校風(fēng)示范學(xué)?！?，再五至十年的努力將學(xué)校建成甜城名校，確立了“建精品學(xué)校，育優(yōu)秀人才”的。的激勵(lì)，使全校了團(tuán)結(jié)奮斗、力爭(zhēng)向上的蓬勃生機(jī)。學(xué)校能好學(xué)校內(nèi)外各的關(guān)系，穩(wěn)妥地了學(xué)校移交地方的穩(wěn)定、工作，和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的支持，大膽引入了成都七中的教學(xué)資源，開(kāi)辦了成都七中直播班。能家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)搞好學(xué)校工作的作用;妥善解決教職工用水、用電、用氣，子女入托、入學(xué)、就業(yè)等問(wèn)題，了學(xué)校辦學(xué)條件，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍，提升了學(xué)辦學(xué)品位。
3、了學(xué)校班子建設(shè)，了的作風(fēng)，調(diào)動(dòng)了全體教職工辦學(xué)的性，學(xué)教育教學(xué)和其它工作了成績(jī)。20xx年至20xx年，學(xué)校被重慶鐵路分局、xx市教育局、xx市、xx省評(píng)為黨建工作、廉政建設(shè)、教育教學(xué)管理、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作先進(jìn)，學(xué)校黨總支被評(píng)為先進(jìn)黨組織。20xx年了xx市教育局綜合考核一等獎(jiǎng)，學(xué)校工會(huì)了“模范職工之家”的稱號(hào)。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇二
為貫徹落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”和有關(guān)通知精神，針對(duì)在貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)方面的規(guī)定逐一對(duì)照檢查，現(xiàn)將執(zhí)行情況匯報(bào)如下：
根據(jù)我校實(shí)際情況，學(xué)校制定了《改進(jìn)工作作風(fēng)實(shí)施辦法》，按照三個(gè)“有利于”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量工作成效。一是有利于學(xué)校的發(fā)展;二是有利于維護(hù)學(xué)校的利益;三是有利于維護(hù)教職工切身利益。
1.領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)班子成員自上而下做表率，與教職工同樣“刷臉”考勤，取消公車接送，實(shí)實(shí)在在相處，實(shí)實(shí)在在工作，主動(dòng)接受教職工的監(jiān)督。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)值班制度，每日安排一名校領(lǐng)導(dǎo)值班，與學(xué)管部門(mén)值班對(duì)接，檢查并處理學(xué)校每日的重大及突發(fā)事件，督促各部門(mén)工作，并將完成情況作為各處室負(fù)責(zé)人年終考核的依據(jù)。加強(qiáng)對(duì)校園衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)管工作，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每日巡查校園衛(wèi)生環(huán)境區(qū)并打分，每周公布評(píng)比。校領(lǐng)導(dǎo)除負(fù)責(zé)各自辦公室衛(wèi)生外，還承包環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，親自參與環(huán)境清掃。
2.改變會(huì)風(fēng)，規(guī)范會(huì)議制度。提倡簡(jiǎn)樸、節(jié)儉、務(wù)實(shí)、高效的會(huì)風(fēng)。教職工大會(huì)嚴(yán)格紀(jì)律，按照科室分區(qū)對(duì)號(hào)入座，提高會(huì)議效率，杜絕遲到、開(kāi)小差現(xiàn)象;行政辦公會(huì)嚴(yán)格考勤，真誠(chéng)溝通，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，講究實(shí)效;學(xué)校行政會(huì)、黨支部會(huì)擺問(wèn)題、查問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。從嚴(yán)控制會(huì)議時(shí)間、規(guī)模，一些事務(wù)性通知能用電話溝通的事項(xiàng)就不再召集召開(kāi)會(huì)議，提高效率。各類工作會(huì)議和活動(dòng)使用電子屏顯示標(biāo)語(yǔ)，不擺放花草、水果、香煙，不制作紙質(zhì)材料袋。
3.精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)。減少文件打印數(shù)量，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，對(duì)一般性文件、通知、公告在校園網(wǎng)、電子平臺(tái)上傳送、公布。本著節(jié)儉原則，紙質(zhì)文件雙面打印。不印不存檔的紙質(zhì)文件，不搞豪華印刷裝幀。
4.節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)，降低固定資產(chǎn)損耗。將學(xué)校各科室、教師辦公室等辦公資源進(jìn)行整合，于2013年11月整體搬遷至行政樓及各實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，將原30多間辦公室整合為現(xiàn)在的22間辦公室，有效的提高了辦公場(chǎng)所的利用效率。組織開(kāi)展全校性固定資產(chǎn)清查工作，加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理。
5.嚴(yán)格考勤，規(guī)范出行。行政人員實(shí)行上下班簽到制，教師上課實(shí)行侯堂制。規(guī)范外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行出差審批和請(qǐng)假制度。校領(lǐng)導(dǎo)出差出行，要主動(dòng)備案，中層干部出差出行向分管校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并在辦公室備案，教職工請(qǐng)假要履行請(qǐng)假手續(xù)并及時(shí)銷假。
6.嚴(yán)格控制使用“三公”經(jīng)費(fèi)。執(zhí)行公車管理有關(guān)規(guī)定，異地辦理事務(wù)盡量多事集中時(shí)間辦理，節(jié)約出行費(fèi)用。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)出差出行報(bào)批、報(bào)銷程序，事前有備案，審批合程序。簡(jiǎn)化接待，公務(wù)接待不上高檔菜肴和酒水。
7.主動(dòng)服務(wù)學(xué)生。切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，在學(xué)生宿舍熱水，解決、改善了住宿條件;推進(jìn)校園信息化建設(shè)，安裝無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。
8.創(chuàng)建成效顯著。增加創(chuàng)建投入，在校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)創(chuàng)建專題，全體師生積極參與并行動(dòng)起來(lái)，積極做好先進(jìn)單位創(chuàng)建工作;并以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善學(xué)校創(chuàng)建各項(xiàng)管理制度、規(guī)范各項(xiàng)創(chuàng)建工作，不斷加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。經(jīng)過(guò)努力，我校已安順市“四五”單位稱號(hào)，省“四五”單位申報(bào)工作已完成。
9.轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出：今年學(xué)校的工作重點(diǎn)是：轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，整治校園環(huán)境。以作風(fēng)轉(zhuǎn)變帶動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，形成良好的校風(fēng)。為此，在全校開(kāi)展“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)整治校園環(huán)境”主題活動(dòng)，師生全員參與，打掃劃定的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū);學(xué)校定期檢查，嚴(yán)格考核;各部門(mén)常抓不懈，保持長(zhǎng)效。開(kāi)展“愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)?！焙汀拔业闹袊?guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展取得很好效果，使學(xué)校又充滿了生機(jī)。
我校貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)解決“四風(fēng)”問(wèn)題，取得了一定的效果。但仍然存在一些問(wèn)題。如：在工作作風(fēng)上有干勁不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，工作不主動(dòng)的問(wèn)題;有不習(xí)慣有壓力，不愿意受約束，消極對(duì)抗從嚴(yán)管理的問(wèn)題等。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校制定了詳實(shí)的整改措施，力爭(zhēng)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校更好發(fā)展。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇三
整改措施：
根據(jù)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1．。
在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型的事跡，嚴(yán)格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。
辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成。
從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。
在今后的工作中我將勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)做一名合格的人民教師。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇四
本人教齡已有11年了，小教一級(jí)教師，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)教學(xué)。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及“五規(guī)范”、“十禁止”，并結(jié)合的教育工作，通過(guò)和大家一起、討論和評(píng)議，自我剖析如下：
1、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國(guó)家教育方針，能夠自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，對(duì)新近頒布的政策還不能深入領(lǐng)會(huì)，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則。
2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)；在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
3、在熱愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
6、尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長(zhǎng)方面，我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點(diǎn)，與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相對(duì)較少；以后要積極家訪。
7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，堅(jiān)決不搞有償家教。沒(méi)有亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象，更沒(méi)有亂收費(fèi)的行為，嚴(yán)格按照“五規(guī)范”和“十禁止的要求”來(lái)規(guī)范自己的行為。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派。
總之，在今后的教育工作中，我將嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常自查反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做一名無(wú)愧于教師稱號(hào)的合格的人民教師。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇五
黃盛祥。
作為學(xué)校的一員，本人認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)改正，總體情況如下:。
一、政治思想方面。
本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，三、存在的主要問(wèn)題：
1、工作態(tài)度方面：教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，聽(tīng)課少，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái).
2、業(yè)務(wù)研究方面：能夠積極主動(dòng)的對(duì)待工作，但鉆研程度不夠，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的深入掌握不夠重視，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
3、工作作風(fēng)方面：對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)，做一名合格的青年教師。
2016年9月25日。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇六
教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的教師自查報(bào)告實(shí)用范文,供大家閱讀!
十月，縣教體局組織開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)，學(xué)校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)此次活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
一、存在的主要問(wèn)題及原因
1、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和自身實(shí)際，自己在此次活動(dòng)中能靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心理會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教育整頓是師德建設(shè)的重要組成部分，開(kāi)展教育整頓年活動(dòng)，是樹(shù)立良好校風(fēng)、教風(fēng)的、學(xué)風(fēng)要求;是提高教師素質(zhì)的需要;是確保提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要。我在此次活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且自己認(rèn)真自學(xué)，提高了自己對(duì)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
2、業(yè)務(wù)水平不高，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高必須要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
二、今后的整改措施
1、結(jié)合實(shí)際工作，認(rèn)真反思，尋找差距。
通過(guò)對(duì)自己近年來(lái)的工作反思，我深刻認(rèn)識(shí)到，自己對(duì)自己的要求偏低，滿足于達(dá)到、完成、做好這樣的要求，未能精益求精，切實(shí)力行。
參加工作以來(lái)，我在日常工作和生活中注意個(gè)人行為規(guī)范，做到為人師表。沒(méi)有過(guò)有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為，達(dá)到了一個(gè)合格小學(xué)教師的基本要求。但這決不能成為我個(gè)人奮斗的終點(diǎn)，而僅僅是一個(gè)起點(diǎn)。
教師的愛(ài)體現(xiàn)在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、興趣愛(ài)好，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價(jià)值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學(xué)生。有愛(ài)心有知識(shí)的教師才是好教師。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(zhǎng)。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。
3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的老教師請(qǐng)教。
總而言之，通過(guò)此次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對(duì)自己教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對(duì)教師職業(yè)道德的再認(rèn)識(shí)，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。
我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。
一、主要存在的問(wèn)題：
1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。
當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。
2、做事缺乏預(yù)見(jiàn)性。
在班級(jí)管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。
日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：
1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;
3、是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
4、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。
5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。
6、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
整改措施：
通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、 加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。
二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的.業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、 強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。
樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。
最近一個(gè)階段,本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí),對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我受益匪淺。教師不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性?，F(xiàn)對(duì)照《洛陽(yáng)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》,《洛陽(yáng)市中小學(xué)教師師德十不準(zhǔn)》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn),作自我問(wèn)題剖析。
一、查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面
愛(ài)與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
不足之處:缺乏依法執(zhí)教,特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí),我心躁氣急,對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免惡語(yǔ)相擊,大聲訓(xùn)斥,偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),有歧視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害,這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象,還違背了“為人師表,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。。
二、查自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面
在教育教學(xué)中,熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。
不足之處:由于個(gè)性使然,有時(shí)較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。
三、查自己在為人師表方面
作為一名教師,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。
不足之處:工作作風(fēng)不夠深,我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā),關(guān)心學(xué)生的生活,分擔(dān)學(xué)生的疾苦,服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢。而必然損害了學(xué)生的利益,想想在工作上自己有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性,滿足于完成任務(wù);作風(fēng)上,不夠嚴(yán)謹(jǐn),工作責(zé)任心不夠強(qiáng),對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生,不能立刻與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材,不能深入探究教育教學(xué)的新理論,沒(méi)能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過(guò)高的甚至不切實(shí)際的要求,而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時(shí)又言行過(guò)激,而對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題和意見(jiàn)不聞不問(wèn)?？傆X(jué)得自己能按照要求去做,依法規(guī)范自己,做好自己的工作就是為了學(xué)生了。。
四、查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面
我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。
不足之處:關(guān)心集體還不夠。
五、查自己在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物,從事有償家教等以教謀私行為。
不足之處:無(wú)私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出,主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些工作抱著保持原有的態(tài)度,不愿深入。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇七
這半年來(lái)，作為幼兒園園長(zhǎng)，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體后勤人員的共同努力下，取得了一些成績(jī)。在這一年里，我們的公園接受了省、市和區(qū)各級(jí)的各種檢查，并開(kāi)展了大規(guī)模的公共活動(dòng)。我們所有后勤同志全力支持一線教育，堅(jiān)守崗位，明確職責(zé)，努力工作，具體如下:
所有后勤人員積極配合和支持教育一線，全心全意為孩子和家長(zhǎng)服務(wù)。除了做好自己的本職工作，他們更多的是為幼兒園著想，真正做好幼兒園的事情是我的事。
1、配合領(lǐng)導(dǎo)抓好后勤一線，團(tuán)結(jié)后勤同仁，要想把后勤工作搞上去，我覺(jué)得首先要提高大家的整體素質(zhì)，所以首先要加強(qiáng)后勤人員的培訓(xùn)，每個(gè)月由保健老師進(jìn)行自我培訓(xùn)，參加更高層次的職稱培訓(xùn)。按計(jì)劃對(duì)護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)士持證率100%。組織學(xué)習(xí)一日活動(dòng)操作插畫(huà)，每人一張，讓大家充分熟悉自己的工作職責(zé)和工作規(guī)則，嚴(yán)格按照規(guī)范要求操作。組織護(hù)士培訓(xùn)。
其次，我和保健老師進(jìn)行了一次地毯檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，并再次強(qiáng)調(diào)了后勤教研活動(dòng)中常見(jiàn)的問(wèn)題，以加深大家的理解，嚴(yán)格按照規(guī)范要求操作。這學(xué)期還組織活動(dòng)觀察對(duì)方的護(hù)理工作，讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短；還邀請(qǐng)兒童保育專家講授教育與知識(shí)相結(jié)合的課程，這加強(qiáng)了教師和護(hù)士之間的協(xié)調(diào)；此外，還組織了護(hù)士知識(shí)測(cè)試。向家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了三次營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座；組織了三次營(yíng)養(yǎng)技能競(jìng)賽；每月進(jìn)行定期檢查和抽查，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，做好各項(xiàng)考核，提高物流人員的積極性和責(zé)任感。我們園是上海的示范幼兒園，各方面要求高，工作量大。大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，幼兒園里真正發(fā)生的事是我的事。整個(gè)園區(qū)很忙，老師每個(gè)月每個(gè)星期都有教研活動(dòng)。此時(shí)后勤人員可以無(wú)怨無(wú)悔的上頂班，在二線默默奮斗，為我們園區(qū)的教學(xué)和保護(hù)工作而努力。
2.營(yíng)養(yǎng)學(xué)家盡最大努力為所有兒童和教師服務(wù)。由于人手不足，食堂工作的三位同志承擔(dān)了全園300多名孩子和50多名教職工的伙食問(wèn)題。雖然要求高，工作量大，但往往忙得透不過(guò)氣來(lái)。但為了提高孩子的身體素質(zhì)，適應(yīng)孩子的年齡特點(diǎn)，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)地為小、中、大班和教職員工做好午餐和零食，每周自制四次零食，保證色、香、味、美、形。還要照顧好肥胖兒童、體弱兒童、營(yíng)養(yǎng)不良兒童，根據(jù)季節(jié)變化吃一些孩子喜歡的農(nóng)副產(chǎn)品。雖然增加了很多工作量，但大家都很高興看到孩子變得健康強(qiáng)壯，健康檢查100%達(dá)標(biāo)。
幼兒園安全小組經(jīng)常對(duì)園內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行檢查，做到專人管理，按照制度加強(qiáng)檢查。如果發(fā)現(xiàn)不安全的苗木，會(huì)及時(shí)處理和解決，所以從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)事故，并且會(huì)安排節(jié)假日值班，保證全園兒童和教職工的生命財(cái)產(chǎn)安全。多次接受省、市、區(qū)安全檢查，受到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
嚴(yán)格執(zhí)行購(gòu)物、取物、借物等各項(xiàng)制度，完成進(jìn)出倉(cāng)庫(kù)登記手續(xù)。這學(xué)期我們配合區(qū)教育局開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)收費(fèi)示范區(qū)的檢查工作。我園再次對(duì)收費(fèi)等工作進(jìn)行了嚴(yán)格的自查，并整理了相關(guān)工作資料，核算清晰。我園將在園區(qū)大廳顯眼處懸掛收費(fèi)公示牌，做好家長(zhǎng)宣傳工作，明確每月收費(fèi)明細(xì)，確保全年無(wú)錯(cuò)費(fèi)情況。
總務(wù)和財(cái)務(wù)工作由幼兒園園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，園長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)的左右手，是幼兒園經(jīng)濟(jì)管理的有機(jī)組成部分。關(guān)系到整個(gè)幼兒園工作的順利開(kāi)展。所以要和領(lǐng)導(dǎo)密切配合，做好參謀，做好幼兒園的家園，用好資金。各種費(fèi)用和領(lǐng)導(dǎo)商量。由于幼兒園的資金來(lái)源主要靠自己收取的管理費(fèi)，所以在使用資金時(shí)需要按比例運(yùn)作。在資金緊張的情況下，大家千方百計(jì)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，為我們的園區(qū)節(jié)省各種費(fèi)用，節(jié)約資金，利用各種廢舊物資把教室和走廊變得美觀生動(dòng)，很多都是孩子自己安排的，充分體現(xiàn)了孩子的樂(lè)趣，節(jié)省了開(kāi)支。財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，遵守會(huì)計(jì)法，堅(jiān)持?？顚Ｓ茫瑥牟粊y收費(fèi)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，統(tǒng)籌兼顧，資金使用，保證重點(diǎn)，量入為出，精打細(xì)算，保證一線急需。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇八
中國(guó)的教育，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。通過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)自己在教育、教學(xué)過(guò)程還存在許多問(wèn)題：
（一）思想觀念還顯后進(jìn)。教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。個(gè)人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時(shí)，從落實(shí)到實(shí)踐中，沒(méi)有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。
（二）學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入。參加工作以來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。成天忙于備課、改本、輔導(dǎo)后進(jìn)生等工作，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，讓學(xué)習(xí)不能夠深入持續(xù)下去。
（三）工作成效不夠顯著。在落實(shí)教育發(fā)展各項(xiàng)具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動(dòng)去進(jìn)行研究的情況。在教研組工作中，不能開(kāi)展研討、交流、總結(jié)等多種形式的活動(dòng)使教師開(kāi)闊視野、激發(fā)思路、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高教育科研的水平。教學(xué)上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié)，也不時(shí)地翻閱一些教學(xué)論文和教學(xué)書(shū)籍，并能嘗試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，但缺少系統(tǒng)的計(jì)劃，教學(xué)即時(shí)的總結(jié)和反思，更沒(méi)有有目的地去改進(jìn)。
（四）由于自身還是一名年輕教師，經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致有時(shí)處理事務(wù)不夠冷靜，一貫以高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，脫離了學(xué)生能力差異性、素質(zhì)參差不齊等方面的客觀現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有更多的考慮每個(gè)人的差異，沒(méi)有完全落實(shí)以人為本的理念。
按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，為能更好的在學(xué)校黨支部帶領(lǐng)下推進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快的發(fā)展，在今后的工作中，我一定要做到以下幾點(diǎn)：
（一）深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高自己駕馭新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的理論水平。一是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系，尤其是要深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，做到入腦入心。二是要深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論知識(shí)，尤其是素質(zhì)教育和教育均衡發(fā)展的理論，廣泛獲取教育的新思想、新理念，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。三是在教學(xué)過(guò)程中，我們要博覽群書(shū)，深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在實(shí)踐中善加利用，增強(qiáng)做好本職工作的能力。
（二）不斷改進(jìn)方法，提高自己教育教學(xué)工作的能力。積極主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，樹(shù)立“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓效果好起來(lái)”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)。
（三）堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，尤其是堅(jiān)持德。
育為先。在工作中，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求，尊重學(xué)生的人格，把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。如，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)或看法。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中。
總而言之，作為一名教師，特別是年輕教師，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多。在以后的工作中，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，真正做到教好書(shū)育好人。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇九
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)維護(hù)黨的政治紀(jì)律有關(guān)問(wèn)題的通知》(東紀(jì)發(fā)〔〕20號(hào))，切實(shí)維護(hù)和嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，茶山社保分局結(jié)合今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展了相關(guān)學(xué)習(xí)。通過(guò)整改，分局人員尤其是黨員干部的自律意識(shí)、政治意識(shí)有了一定程度的提高。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)維護(hù)黨的政治紀(jì)律的自覺(jué)性。
收到文件后，分局隨即召開(kāi)全體工作人員會(huì)議，在會(huì)上傳達(dá)了《關(guān)于切實(shí)維護(hù)黨的政治紀(jì)律有關(guān)問(wèn)題的通知》的精神，并一起學(xué)習(xí)了文件中的相關(guān)規(guī)定，如嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律中的“十項(xiàng)嚴(yán)禁”等。分局領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，全體人員尤其是黨員干部一定要認(rèn)真重視，充分認(rèn)識(shí)維護(hù)黨的政治紀(jì)律的重要性和緊迫性，講政治、顧大局，提高維護(hù)黨的政治紀(jì)律的自覺(jué)性。
紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月期間，分局繼續(xù)抓政治紀(jì)律教育，把樹(shù)立正確的觀念作為首要任務(wù)，分局領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防*敗體系實(shí)施綱要》、胡同志在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各級(jí)紀(jì)委會(huì)議上的講話等多個(gè)文件、材料;組織全體人員重溫了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，大家鞏固了對(duì)《黨章》的認(rèn)識(shí)，對(duì)在新時(shí)期如何貫徹《黨章》有了新的了解;組織黨員干部學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，加強(qiáng)對(duì)黨員行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)，明晰行為界限，使黨員干部能夠自覺(jué)遠(yuǎn)離違法、違紀(jì)行為。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，大家對(duì)如何在新時(shí)期當(dāng)好一名黨員、干部有了更感性、更具體的認(rèn)識(shí)，提高了維護(hù)黨的政治紀(jì)律的自覺(jué)性。
二、加強(qiáng)管理，建立有效的監(jiān)管機(jī)制。
按照強(qiáng)化預(yù)防、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)肅糾正的要求，分局內(nèi)部逐步形成了按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制。
第一方面，建立長(zhǎng)期學(xué)習(xí)機(jī)制，將學(xué)習(xí)日常化，并堅(jiān)持長(zhǎng)期開(kāi)展。要切實(shí)維護(hù)黨的政治紀(jì)律，要從學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論，加強(qiáng)政治意識(shí)著力。結(jié)合紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月、解放思想和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等活動(dòng)，分局制定了長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)機(jī)制，要求分局人員每月至少抽出2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，如毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等理論精髓，逐步加深對(duì)黨的路線方針政策的理解，增強(qiáng)黨性觀念。另外，不定期組織集中學(xué)習(xí)，檢查學(xué)習(xí)情況，交流學(xué)習(xí)心得，再安排分局領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部給全體人員上黨課，提高理論修養(yǎng)。
第二方面，加強(qiáng)了自我約束、相互監(jiān)管的力度。要求黨員在民主生活會(huì)上定期做好思想?yún)R報(bào)，各人對(duì)照“十項(xiàng)嚴(yán)禁”等黨的政治紀(jì)律的要求，自我檢查是否做得相關(guān)要求，同時(shí)在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中互為監(jiān)督員，進(jìn)行互相監(jiān)督，杜絕出現(xiàn)違反黨的政治紀(jì)律的苗頭趨向。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的檢查和整改，黨員干部行為進(jìn)一步規(guī)范。遵守黨的政治紀(jì)律的自覺(jué)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
第三方面，加強(qiáng)了干部職工出入境管理。結(jié)合黨的政治紀(jì)律相關(guān)要求，分局再次強(qiáng)調(diào)出入境管理的重要性，要求干部職工按規(guī)定做好出境申請(qǐng)和通行證、護(hù)照回收登記，安排專人管理，做好審批把關(guān)，嚴(yán)格監(jiān)管出入境情況，嚴(yán)禁干部職工借出境之機(jī)，進(jìn)行違反黨的政治紀(jì)律的任何活動(dòng)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)跡象，馬上嚴(yán)加處理。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的學(xué)習(xí)和整改，分局人員堅(jiān)定了維護(hù)黨的政治紀(jì)律的意識(shí)，理論水平也有一定程度的提高，分局的凝聚力也得到增強(qiáng)。接下來(lái)，分局將繼續(xù)緊抓教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)維護(hù)黨的政治紀(jì)律，真正將有關(guān)規(guī)定落到實(shí)處。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十
我市“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)將重點(diǎn)開(kāi)展督導(dǎo)巡察工作，督導(dǎo)巡察各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位對(duì)照“庸、懶、散、慢、混、卡”6大類25個(gè)方面問(wèn)題的自查剖析工作，以及督導(dǎo)巡察體制機(jī)制、行政審批等方面制約辦事效率的問(wèn)題，各類信訪舉報(bào)件和轉(zhuǎn)辦件辦理情況等，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并屢教不改的責(zé)任單位和責(zé)任人，將啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序，并曝光懲罰一批影響全市作風(fēng)效能形象的反面案例和干部。1月15日，我市召開(kāi)全市“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)第一階段推進(jìn)會(huì)，會(huì)議針對(duì)“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)第一階段的任務(wù)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，引導(dǎo)全市各級(jí)各部門(mén)進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，迅速行動(dòng)起來(lái)，深入開(kāi)展自查，切實(shí)抓好整改，確保專項(xiàng)行動(dòng)一開(kāi)始就推動(dòng)有力、進(jìn)展有效。
會(huì)議傳達(dá)了市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次會(huì)議的批示，書(shū)面通報(bào)了全市開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)的總體進(jìn)展情況。據(jù)了解，市委“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)辦公室已于1月12日、13日分組深入各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位、采取“三查一談”方式(即查傳達(dá)學(xué)習(xí)、查方案制定、查研究部署、談思路想法)，對(duì)全市開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)展情況進(jìn)行了督查。據(jù)督查結(jié)果顯示，截至1月13日，已有60個(gè)區(qū)縣、部門(mén)和單位黨組(黨委)結(jié)合各自實(shí)際，制定了本單位的實(shí)施方案，明確了行動(dòng)的總體要求、整治重點(diǎn)、整治方式、實(shí)施步驟和保障措施，并成立了由一把手牽頭負(fù)責(zé)的“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，占全市應(yīng)參加活動(dòng)單位總數(shù)的83%。通過(guò)督查，也發(fā)現(xiàn)一些區(qū)縣、部門(mén)和單位在開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)方面存在不深入、不平衡、不細(xì)致和不廣泛等問(wèn)題。會(huì)議通報(bào)了尚未及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)的16個(gè)區(qū)縣和部門(mén)，以及10個(gè)尚未制定《實(shí)施方案》的部門(mén)和單位，市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將于近日對(duì)其進(jìn)行工作約談，并限期整改。
會(huì)議針對(duì)今后我市“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)督導(dǎo)巡察和輿論宣傳工作進(jìn)行了具體安排。其中，我市將重點(diǎn)督導(dǎo)巡察各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位對(duì)照“庸、懶、散、慢、混、卡”6大類25個(gè)方面問(wèn)題，是否開(kāi)展對(duì)號(hào)入座的自查剖析，找準(zhǔn)普通病和個(gè)體病，診斷出病根病灶，建立問(wèn)題清單，是否對(duì)癥下藥制定務(wù)實(shí)管用的整改措施，并建立整改臺(tái)賬，對(duì)賬銷號(hào);將重點(diǎn)督導(dǎo)巡察各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位在體制機(jī)制、行政審批等方面制約辦事效率的問(wèn)題，特別從整治一些部門(mén)設(shè)置門(mén)檻、多頭審批、互為前置等問(wèn)題入手，完善頂層設(shè)計(jì)，理順體制機(jī)制，優(yōu)化審批流程，從根子上提升行政效能和辦事效率;將重點(diǎn)督導(dǎo)巡察各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位貫徹落實(shí)中央和省市委重大決策部署，以及市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)批示及需要落實(shí)事項(xiàng)的情況;將重點(diǎn)督導(dǎo)巡察市委“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)期間各類信訪舉報(bào)件和轉(zhuǎn)辦件辦理情況;將重點(diǎn)督導(dǎo)巡察各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位在“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)過(guò)程中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法好典型，同時(shí)，發(fā)現(xiàn)曝光懲罰一批影響全市作風(fēng)效能形象的反面案例和干部;將延伸督導(dǎo)巡察各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位在全國(guó)文明城市創(chuàng)建、“三大整治攻堅(jiān)戰(zhàn)”、大氣污染治理等方面的重點(diǎn)工作和階段性任務(wù)的完成落實(shí)情況。
此次督導(dǎo)巡察的方式方法包括集中巡察、重點(diǎn)督導(dǎo)、隨機(jī)抽查、明查暗訪等。在督導(dǎo)巡察過(guò)程中，將要嚴(yán)格對(duì)照責(zé)任清單，對(duì)在專項(xiàng)行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的頂風(fēng)違紀(jì)、問(wèn)題反彈、屢教不改的責(zé)任單位和責(zé)任人，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。對(duì)第一次通報(bào)的區(qū)縣和部門(mén)單位，在全市范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)，并給予黃牌警告;對(duì)第二次通報(bào)的區(qū)縣和部門(mén)單位，由市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)被通報(bào)單位黨政主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談;對(duì)第三次通報(bào)的`區(qū)縣和部門(mén)單位，由市紀(jì)委、市委組織部按照干部管理權(quán)限啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序。
此外，我市還將以多種多樣的形式抓好“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)輿論宣傳，同時(shí)加大媒體曝光力度。成立專門(mén)的采訪報(bào)道組，根據(jù)督導(dǎo)巡察掌握的線索對(duì)存在的作風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行暗訪式、體驗(yàn)式報(bào)道，曝光作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題堅(jiān)持追蹤報(bào)道，力求通過(guò)輿論監(jiān)督促進(jìn)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。并鼓勵(lì)網(wǎng)民利用微博、微信平臺(tái)開(kāi)展“隨手拍”，對(duì)窗口服務(wù)單位等部門(mén)工作人員“庸、懶、散、慢、混、卡”行為進(jìn)行曝光，切實(shí)發(fā)揮好社會(huì)輿論的監(jiān)督作用。
市委副書(shū)記郭智強(qiáng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，今后，全市各級(jí)各部門(mén)要對(duì)照“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)指出的“6大類25個(gè)方面”的具體問(wèn)題，結(jié)合本區(qū)縣、本部門(mén)的工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，以更大的決心、更有效的舉措深入查找干部作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，建立問(wèn)題清單臺(tái)賬，切實(shí)抓好整改。對(duì)查找出的每一個(gè)作風(fēng)頑疾要采取“1+4”整改模式，即：每一個(gè)頑疾配套四個(gè)要件，指定一名具體責(zé)任人，制定一套整改措施，明確一個(gè)整改時(shí)限，通報(bào)一次整改成果。尤其是“一把手”要親自上手，對(duì)照各自承擔(dān)的整改任務(wù)，逐個(gè)研究制定具體整改方案，逐個(gè)抓好整改落實(shí)，確保事事有回音、件件有落實(shí)。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十一
為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照學(xué)校要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),進(jìn)行了自查，我發(fā)現(xiàn)自己在教育、教學(xué)過(guò)程還存在許多問(wèn)題：
(一)思想觀念還顯后進(jìn)。教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。個(gè)人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時(shí)，從落實(shí)到實(shí)踐中，沒(méi)有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。
(二)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入。參加工作以來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，讓學(xué)習(xí)不能夠深入持續(xù)下去。
(三)工作成效不夠顯著。在教研組工作中，不能開(kāi)展研討、交流、總結(jié)等多種形式的活動(dòng)使教師開(kāi)闊視野、激發(fā)思路、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高教育科研的水平。教學(xué)上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié)，也不時(shí)地翻閱一些教學(xué)論文和教學(xué)書(shū)籍，并能嘗試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，但缺少系統(tǒng)的計(jì)劃，教學(xué)即時(shí)的總結(jié)和反思，更沒(méi)有有目的地去改進(jìn)。
(三)由于自身經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致有時(shí)處理事務(wù)不夠冷靜，一貫以高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，脫離了學(xué)生能力差異性、素質(zhì)參差不齊等方面的客觀現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有更多的考慮每個(gè)人的差異，沒(méi)有完全落實(shí)以人為本的理念。
按照活動(dòng)的要求，為能更好的在學(xué)校帶領(lǐng)下推進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快的發(fā)展，在今后的工作中，我一定要做到以下幾點(diǎn)：
(一)深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高自己駕馭新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的理論水平。一是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系，尤其是要深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，做到入腦入心。二是要深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論知識(shí)，尤其是素質(zhì)教育和教育均衡發(fā)展的理論，廣泛獲取教育的新思想、新理念，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。三是在教學(xué)過(guò)程中，我們要博覽群書(shū)，深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在實(shí)踐中善加利用，增強(qiáng)做好本職工作的能力。
(二)不斷改進(jìn)方法，提高自己教育教學(xué)工作的能力。積極主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，樹(shù)立“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓效果好起來(lái)”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)。
(三)堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，尤其是堅(jiān)持德育為先。在工作中，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求，尊重學(xué)生的人格，把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。如，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)或看法。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中。
總而言之，作為一名教師，特別是年輕教師，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多。在以后的工作中，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，真正做到教好書(shū)育好人。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十二
xx月xx年，是我們蘭州市供銷社的形象提升年！大家要充分認(rèn)識(shí)到“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)的重要性和必要性，從而達(dá)到集團(tuán)公司上下振奮精神，促進(jìn)集團(tuán)公司各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
同時(shí)，會(huì)上傳達(dá)學(xué)習(xí)了王三運(yùn)在全省安全生產(chǎn)工作會(huì)議上的講話精神，并對(duì)金達(dá)集團(tuán)xx年春節(jié)前安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了安排部署。
會(huì)議最后集團(tuán)公司總經(jīng)理郭仲學(xué)同志對(duì)春節(jié)前的工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。
一是各經(jīng)營(yíng)子公司在節(jié)前抓好年貨銷售工作。信息中心配合果蔬公司、土雜公司、生活用品公司利用“金達(dá)e購(gòu)”電商銷售平臺(tái)對(duì)各類年貨商品進(jìn)行統(tǒng)一宣傳、銷售。
二是集團(tuán)公司黨委、工會(huì)要在節(jié)前做好對(duì)困難黨員及困難職工的慰問(wèn)工作。
三是切實(shí)做好節(jié)前安全檢查工作，各子公司、部室嚴(yán)格按照市供銷社安全會(huì)議要求，排查整改安全隱患，認(rèn)真做好節(jié)假日期間的值班安排。
四是節(jié)日期間不允許相互走訪、拜年，嚴(yán)防各類節(jié)日腐敗，力爭(zhēng)過(guò)一個(gè)和諧安定、廉潔節(jié)儉的春節(jié)。
五是在春節(jié)期間，如有外出，必須嚴(yán)格按程序辦理請(qǐng)假手續(xù)。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十三
自開(kāi)展治轉(zhuǎn)提專項(xiàng)行動(dòng)，并結(jié)合自身工作實(shí)際，我圍繞治庸、治懶、治散、提質(zhì)、提速、提效活動(dòng)精神，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，以便更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)就自己自查自糾情況報(bào)告如下：
1、理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。往往以近期工作任務(wù)比較重或工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由，不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不能高質(zhì)量完成工作。特別是對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實(shí)際上不到位、不緊密，導(dǎo)致出現(xiàn)了政治意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，存在能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)就行了的畏難思想，沒(méi)有更好地從學(xué)習(xí)理論重要性、必要性的高度和深度去認(rèn)識(shí)是理論功底不夠。
2、工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備;謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在多項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行，而且時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)服務(wù)的體會(huì)的不深不透，甚至個(gè)別時(shí)候?qū)Υk事群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的。
4、是存在好人主義、形式主義思想。少數(shù)情況下處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。
1、對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠深入和全面。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統(tǒng)研讀，在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)上存在偏差。思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，依靠經(jīng)驗(yàn)做事，出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況，缺乏積極進(jìn)取的精神，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)的思想，工作缺乏主動(dòng)性和積極性。
3、是為人民服務(wù)的意識(shí)不足。對(duì)一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，換位思考還做的不夠。
4、工作方法簡(jiǎn)單。對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，處理問(wèn)題。
針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng);增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。其次，進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法。最后，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),真正做到全心全意為人民服務(wù)。
2、是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí)，真正提高自己的思想覺(jué)悟。首先，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己，敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。
3、以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法，做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng)，不做老好人，發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開(kāi)拓工作新局面。
不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自己的工作同全局聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次活動(dòng)，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
在整治活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十四
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立安寧區(qū)“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由區(qū)委常委及人大政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)兼任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)具體實(shí)施工作。辦公室內(nèi)設(shè)三個(gè)工作組，分別為綜合協(xié)調(diào)組、督導(dǎo)巡察組、宣傳輿論組，負(fù)責(zé)具體工作。同時(shí)，要求全區(qū)各級(jí)各部門(mén)也要健全工作機(jī)構(gòu)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須根據(jù)各自的職責(zé)把責(zé)任扛在肩上、抓在手上，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效。
二是開(kāi)展督導(dǎo)巡察。
成立由區(qū)四大班子縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的督導(dǎo)巡察組，分片在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行專項(xiàng)行動(dòng)督導(dǎo)巡查。緊扣中央、省市區(qū)委重大決策部署落實(shí)情況和重大項(xiàng)目進(jìn)展情況，對(duì)照整治重點(diǎn)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，采取督查和指導(dǎo)相結(jié)合、巡回檢查與駐點(diǎn)巡察相結(jié)合、反饋整改與跟蹤回訪相結(jié)合的方式，綜合紀(jì)檢、巡視、督查、考核、信訪、審計(jì)、群眾舉報(bào)等方面的情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類問(wèn)題嚴(yán)肅處理，督促全區(qū)各級(jí)各部門(mén)做到真治、實(shí)轉(zhuǎn)、快提。區(qū)紀(jì)委和區(qū)效能辦采取明察暗訪、信訪舉報(bào)、定期不定期督查等方式，加大監(jiān)督檢查力度，及時(shí)了解掌握工作的進(jìn)展情況，及時(shí)查處違反作風(fēng)規(guī)定的行為，做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，并一月一通報(bào)。三是建立處置機(jī)制。建立“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)問(wèn)責(zé)處理聯(lián)席會(huì)議制度，嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等相關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)，加大執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)研究，按照干部管理權(quán)限問(wèn)責(zé)處理。正確處理自查與被查的關(guān)系，堅(jiān)持自查從寬、被查從嚴(yán)的.原則，各級(jí)各部門(mén)對(duì)自查階段發(fā)現(xiàn)較輕微的問(wèn)題，可作為整改事項(xiàng)免于處理;一般性問(wèn)題，可依法依紀(jì)從輕從寬處理;對(duì)巡察、督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，從嚴(yán)查處，絕不姑息。把干部推進(jìn)改革、推動(dòng)發(fā)展、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤，同明知故犯的違紀(jì)違法行為嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái)，保護(hù)那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部，激勵(lì)他們奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)。四是加大宣傳力度。充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)新媒體等宣傳載體，在顯著位置開(kāi)設(shè)專欄，大張旗鼓地宣傳“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)，營(yíng)造良好輿論氛圍。充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，設(shè)立“曝光臺(tái)”，組織媒體記者深入基層，用強(qiáng)大的輿論監(jiān)督，揭露作風(fēng)頑疾，對(duì)組織問(wèn)責(zé)處理的人和事，點(diǎn)名道姓公開(kāi)曝光。注重發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，挖掘一批作風(fēng)實(shí)、品行端、口碑好的干部，積極開(kāi)展宣傳引導(dǎo)，用身邊的人、身邊的事教育大多數(shù)，釋放正能量，樹(shù)立新形象。通過(guò)1年時(shí)間專項(xiàng)行動(dòng)的開(kāi)展，在全區(qū)各級(jí)各部門(mén)全體干部中堅(jiān)決對(duì)“背手干部”“揮手干部”“甩手干部”亮劍問(wèn)責(zé)、刮骨療傷。通過(guò)作風(fēng)整治實(shí)現(xiàn)“六個(gè)明顯”，即：工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)明顯增強(qiáng)，落實(shí)力度明顯加大，服務(wù)質(zhì)量明顯改善，行政效能明顯提高，人民群眾滿意度明顯上升。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十五
自開(kāi)展治轉(zhuǎn)提專項(xiàng)行動(dòng)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，我圍繞治庸、治懶、治散、提質(zhì)、提速、提效活動(dòng)精神，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，以便更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)就自己自查自糾情況報(bào)告如下：
1、理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。往往以近期工作任務(wù)比較重或工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由，不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不能高質(zhì)量完成工作。特別是對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實(shí)際上不到位、不緊密，導(dǎo)致出現(xiàn)了政治意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，存在能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)就行了的畏難思想，沒(méi)有更好地從學(xué)習(xí)理論重要性、必要性的高度和深度去認(rèn)識(shí)是理論功底不夠。
2、工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備;謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在多項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行，而且時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)服務(wù)的體會(huì)的不深不透，甚至個(gè)別時(shí)候?qū)Υk事群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的。
4、是存在好人主義、形式主義思想。少數(shù)情況下處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。
1、對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠深入和全面。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統(tǒng)研讀，在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)上存在偏差。思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，依靠經(jīng)驗(yàn)做事，出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況，缺乏積極進(jìn)取的精神，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)的思想，工作缺乏主動(dòng)性和積極性。
3、是為人民服務(wù)的意識(shí)不足。對(duì)一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，換位思考還做的不夠。
4、工作方法簡(jiǎn)單。對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，處理問(wèn)題。
針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng);增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。其次，進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法。最后，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),真正做到全心全意為人民服務(wù)。
2、是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí)，真正提高自己的思想覺(jué)悟。首先，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己，敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。
3、以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法，做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng)，不做老好人，發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開(kāi)拓工作新局面。
不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自己的工作同全局聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次活動(dòng)，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
在整治活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十六
1月16日，榆中縣召開(kāi)治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議要求，從20xx年1月開(kāi)始開(kāi)展為期一年的“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)，集中整治“6大類38個(gè)方面”的作風(fēng)頑疾，著力解決“能力不足不會(huì)為、動(dòng)力不足不想為、擔(dān)當(dāng)不足不敢為”等不作為、慢作為、亂作為問(wèn)題。
縣上領(lǐng)導(dǎo)王曉寧、謝志明、韓悌勇等，縣法院、檢察院主要負(fù)責(zé)同志，縣委各部門(mén)、縣級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)及各部門(mén)、人民團(tuán)體、省市垂直部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志、縣直二級(jí)單位負(fù)責(zé)同志和20名社會(huì)監(jiān)督員代表參加了會(huì)議。
會(huì)議傳達(dá)了全市“治轉(zhuǎn)提”推進(jìn)會(huì)第一階段會(huì)議精神，安排部署了全縣“治轉(zhuǎn)提”工作，縣委督查室、縣政務(wù)服務(wù)中心、住建局、國(guó)土局、清水驛鄉(xiāng)、紀(jì)委相關(guān)負(fù)責(zé)人作了表態(tài)發(fā)言。
會(huì)議指出，從20xx年1月開(kāi)始至年底全縣將開(kāi)展“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”專項(xiàng)行動(dòng)。通過(guò)治“庸”，解決“不會(huì)為”問(wèn)題；通過(guò)治“懶”，解決“不想為”問(wèn)題；通過(guò)治“散”，解決“不敢為”問(wèn)題；通過(guò)治“慢”，解決“慢作為”問(wèn)題；通過(guò)治“混”，解決“不作為”問(wèn)題；通過(guò)治“濫”，解決“亂作為”問(wèn)題。集中整治“6大類38個(gè)方面”的作風(fēng)頑疾，著力解決“能力不足不會(huì)為、動(dòng)力不足不想為、擔(dān)當(dāng)不足不敢為”等不作為、慢作為、亂作為問(wèn)題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要對(duì)照專項(xiàng)行動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和整治內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際，多途徑、多渠道深入查找本單位、本部門(mén)及黨員干部個(gè)人在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、遵守紀(jì)律、工作落實(shí)等方面存在的“庸、懶、慢、散、混、卡”等突出問(wèn)題，深刻剖析、逐條查擺，把問(wèn)題找全、找深、找透，制定問(wèn)題清單，掛單銷號(hào)，認(rèn)真抓好整改提高工作。
就抓好全縣“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)，王曉寧強(qiáng)調(diào)，要深刻領(lǐng)會(huì)作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感。開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)是全面從嚴(yán)治黨的必然要求，是密切黨群政群干群關(guān)系的重要舉措，是推進(jìn)“六個(gè)榆中”建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，是廣大群眾的熱切期盼，全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)的重大意義，以高度的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，深刻認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的重要性，深刻認(rèn)識(shí)提升工作效能的緊迫性，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委的決策部署上來(lái)。
王曉寧強(qiáng)調(diào)，緊緊圍繞全面提高作風(fēng)建設(shè)水平，聚焦作風(fēng)頑疾，突出工作重點(diǎn)，全力推進(jìn)“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)有力有序扎實(shí)開(kāi)展。直面問(wèn)題要有勇氣，解決問(wèn)題要有方法。開(kāi)展好“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)，必須找準(zhǔn)癥結(jié)、突出重點(diǎn)、狠抓關(guān)鍵。要精準(zhǔn)對(duì)焦畫(huà)像，找準(zhǔn)作風(fēng)頑疾病根。要讓信仰的光芒再次燃起，成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)的強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力。要讓問(wèn)責(zé)的利劍繼續(xù)高懸，成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)的有效外部動(dòng)力，重點(diǎn)整治令不行禁不止、政令不暢的`問(wèn)題，整治庸、懶、散、慢等不作為問(wèn)題，整治吃拿卡要等亂作為問(wèn)題，整治能力不足、本領(lǐng)恐慌等不會(huì)為問(wèn)題。
王曉寧強(qiáng)調(diào)，要牢牢扭住長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，注重建章立制，堅(jiān)持抓長(zhǎng)抓細(xì)，確?！爸无D(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)落實(shí)見(jiàn)效。實(shí)行辦結(jié)承諾制絕不含糊，對(duì)行政審批、行政復(fù)議、行政賠償?shù)刃姓芾硎马?xiàng)，以及對(duì)人民群眾來(lái)信來(lái)訪、舉報(bào)和投訴的答復(fù)，法律、法規(guī)和政策有明確辦理時(shí)限規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)限辦理；特殊情況不能在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦結(jié)的，要及時(shí)向服務(wù)對(duì)象說(shuō)明原因。執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)重大決策，應(yīng)當(dāng)及時(shí)部署和落實(shí)。各級(jí)行政機(jī)關(guān)處理行政事項(xiàng)，要將各類行政事項(xiàng)的辦結(jié)時(shí)間、辦事程序和所需材料等，按照政務(wù)公開(kāi)的有關(guān)規(guī)定向社會(huì)公告，應(yīng)當(dāng)以依法及時(shí)、方便群眾為標(biāo)準(zhǔn)。行政機(jī)關(guān)工作人員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位，因特殊情況離開(kāi)工作崗位的，要以留言、啟事等方式實(shí)行告知。堅(jiān)決通報(bào)曝光絕不留情，要充分發(fā)揮機(jī)關(guān)作風(fēng)大整治專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，充分發(fā)揮媒體的監(jiān)督作用，發(fā)揮行風(fēng)評(píng)議作用和群眾的監(jiān)督作用，堅(jiān)持正面宣傳和反面警示相結(jié)合，注意抓好正反兩個(gè)方面的典型，尤其是要做好重大問(wèn)題的深度報(bào)道和群眾關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題的追蹤報(bào)道，對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)問(wèn)題嚴(yán)重、群眾意見(jiàn)大的單位和部門(mén)，堅(jiān)決給予曝光。嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)處理絕不保底，落實(shí)末位淘汰制絕不手軟，建章立制促長(zhǎng)效決不放松，一方面，建立容錯(cuò)糾錯(cuò)和保障機(jī)制，為勇于改革創(chuàng)新的干部撐腰鼓勁，激勵(lì)干部隊(duì)伍敢作為、勤作為。另一方面，以“真、精、實(shí)”為前提，注重制度建設(shè)的科學(xué)性、實(shí)用性和長(zhǎng)效性。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，旗幟鮮明的向作風(fēng)頑疾宣戰(zhàn)，真正做到“四個(gè)凡是”，凡是要求下級(jí)做到的，自己首先要做到；凡是要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到的，主要負(fù)責(zé)人首先要做到；凡是要求廣大黨員、干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要做到。要獨(dú)具匠心，精雕細(xì)琢的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十七
20xx年1月18日上午，縣審計(jì)局召開(kāi)“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，會(huì)議傳達(dá)了全市“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)第一階段推進(jìn)會(huì)和全縣“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了縣委書(shū)記王曉寧在全縣“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話。局黨組書(shū)記，局長(zhǎng)田俊禮同志公布并宣讀了審計(jì)局黨組《關(guān)于治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項(xiàng)行動(dòng)的實(shí)施方案》，重點(diǎn)以六項(xiàng)目措施落實(shí)行動(dòng)。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。審計(jì)局成立“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)方案的制定及各項(xiàng)任務(wù)協(xié)調(diào)推進(jìn)落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要切實(shí)履行好責(zé)任，切忌搞形式主義、走過(guò)場(chǎng)。
注重宣傳。充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體及微信、微博、短信平臺(tái)等新媒體，開(kāi)設(shè)專題欄目，全面宣傳報(bào)道我局專項(xiàng)行動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、公正高效、廉潔自律的審計(jì)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，著力培育和創(chuàng)新審計(jì)效能文化，為“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展做好輿論引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚氛圍。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)班子成員及副科級(jí)以上干部要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，帶頭執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，帶頭講黨性、樹(shù)新風(fēng)、做奉獻(xiàn)、促發(fā)展。對(duì)審計(jì)機(jī)關(guān)中存在的組織紀(jì)律渙散，工作作風(fēng)飄浮，思想認(rèn)識(shí)不到位，有令不行、有禁不止等問(wèn)題，要敢于批評(píng)，認(rèn)真開(kāi)展幫教工作；對(duì)自身存在的.問(wèn)題，要勇于面對(duì)，勇于承擔(dān)，正視問(wèn)題，帶頭整改，以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)專項(xiàng)行動(dòng)深入開(kāi)展。
統(tǒng)籌安排。審計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要把“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，與“三嚴(yán)三實(shí)”專題結(jié)合起來(lái)，使之成為專題教育的延伸和拓展；與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，在學(xué)思踐悟上下功夫，切實(shí)提高政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求。
強(qiáng)化紀(jì)律。認(rèn)真落實(shí)簽到制度，每天早晨8.30簽到，8.40將簽到情況報(bào)送局長(zhǎng)，以便全面掌握干部外出情況。下午2.30簽到，2.40將簽到情況報(bào)送局長(zhǎng)。為節(jié)約時(shí)間，外出工作審計(jì)人員下午可直接到被審計(jì)單位，不再簽到。同時(shí)，對(duì)在崗人員工作進(jìn)行檢查，確保工作時(shí)間不串崗、不做與工作無(wú)關(guān)的事。
落實(shí)清單。為確保工作成效，我局繼續(xù)實(shí)行責(zé)任清單落實(shí)制度，對(duì)每個(gè)項(xiàng)目完成。按照審計(jì)立項(xiàng)、審計(jì)準(zhǔn)備、審計(jì)實(shí)施、審計(jì)報(bào)告、審計(jì)處理、審計(jì)后續(xù)與跟蹤等程序，確保審計(jì)價(jià)值化，審計(jì)管理一休化，進(jìn)行全流程管控，提高審計(jì)質(zhì)量。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十八
根據(jù)市委部署和推進(jìn)會(huì)議要求，經(jīng)學(xué)院黨委專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，就在全院范圍開(kāi)展好“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)第一階段工作，提出以下要求：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)是市委的重大決策，更是學(xué)院黨委年的重點(diǎn)工作。市委抓的實(shí)、抓的嚴(yán)、抓的緊，態(tài)度堅(jiān)決、部署迅速、措施明確、問(wèn)責(zé)嚴(yán)厲。學(xué)院黨委認(rèn)識(shí)到位、貫徹堅(jiān)決，及時(shí)響應(yīng)、迅速落實(shí)。各部門(mén)各單位以及全體教職工要以習(xí)總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話為指導(dǎo)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，結(jié)合學(xué)院推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)的要求和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高職院校的目標(biāo)，充分領(lǐng)悟市委的決心和學(xué)院黨委的態(tài)度，堅(jiān)決貫徹落實(shí)市委和學(xué)院黨委的部署安排，自覺(jué)融入“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)中，不做旁觀者。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各級(jí)黨政管理人員既要做好組織、指導(dǎo)、督查工作，更要率先垂范，帶頭把自己擺進(jìn)去，做好參與、引領(lǐng)、示范工作。
二、做好宣傳教育工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室已將《市委意見(jiàn)》《院黨委實(shí)施方案》等有關(guān)文件在校園網(wǎng)、oa辦公系統(tǒng)、黨辦工作群等發(fā)布。
2、各部門(mén)各單位要根據(jù)《市委意見(jiàn)》《院黨委實(shí)施方案》，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，修訂完善《實(shí)施細(xì)則》，成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，并在1月20日前報(bào)專項(xiàng)行動(dòng)辦公室。明確各部門(mén)各單位黨政主要負(fù)責(zé)人為“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)第一責(zé)任人。
3、綜合協(xié)調(diào)組要及時(shí)傳達(dá)市委有關(guān)要求，掌握學(xué)院專項(xiàng)行動(dòng)推進(jìn)情況，把握工作節(jié)奏，制定相關(guān)工作制度和工作流程。督導(dǎo)巡察組要制定學(xué)院專項(xiàng)行動(dòng)《督導(dǎo)巡察工作方案》，宣傳輿論組要制定學(xué)院專項(xiàng)行動(dòng)《宣傳工作方案》。相關(guān)工作制度和工作流程及《督導(dǎo)巡察工作方案》《宣傳工作方案》要求在1月20日前報(bào)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、各部門(mén)各單位要通過(guò)各種有效形式，將《市委意見(jiàn)》《院黨委實(shí)施方案》《部門(mén)實(shí)施細(xì)則》迅速傳達(dá)到全體教職工中，提出明確的學(xué)習(xí)要求，讓“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)在全院人人知曉，人人參與，做到全覆蓋無(wú)遺漏。
5、各部門(mén)各單位要建立暢通的信息報(bào)送制度，實(shí)行周報(bào)制度(寒暑假雙周報(bào))，及時(shí)把專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展情況以及好的做法、先進(jìn)典型于每周五中午12：00前報(bào)送宣傳輿論組。學(xué)院宣傳輿論組要在每周五下午5：00前將學(xué)院信息報(bào)送市委“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)辦公室。
三、查擺問(wèn)題，制定問(wèn)題清單和整改方案(計(jì)劃)。
各部門(mén)各單位和全體教職工要充分利用假期時(shí)間，深入學(xué)習(xí)和研讀習(xí)總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話，認(rèn)真細(xì)致學(xué)習(xí)《市委意見(jiàn)》《院黨委實(shí)施方案》《部門(mén)實(shí)施細(xì)則》，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各黨支部專題組織生活會(huì)和黨員民主評(píng)議中提出的作風(fēng)方面的問(wèn)題，對(duì)照“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)指出的“庸、懶、散、慢、混、卡”六個(gè)方面存在的突出問(wèn)題，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、對(duì)號(hào)入座，通過(guò)自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提等方式，認(rèn)真負(fù)責(zé)的制定部門(mén)的《問(wèn)題清單》《整改方案》，撰寫(xiě)個(gè)人的《問(wèn)題清單》《整改計(jì)劃》。
在新學(xué)期伊始，各黨政教輔部門(mén)工作人員以部門(mén)為單位，各系部黨員教師以黨支部為單位、黨外教師以教研室為單位，由各部門(mén)黨政負(fù)責(zé)人及系部領(lǐng)導(dǎo)班子成員主持召開(kāi)“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)專題會(huì)議，進(jìn)一步找準(zhǔn)問(wèn)題，查實(shí)差距，健全問(wèn)題清單，完善整改方案(計(jì)劃);要坦誠(chéng)相見(jiàn)、紅臉出汗，有則改之、無(wú)則加勉，但不容許人身攻擊;要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，邊查邊改、即知及改。督導(dǎo)巡察組將進(jìn)行全覆蓋督察，追責(zé)問(wèn)責(zé)。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十九
在局系統(tǒng)深入開(kāi)展轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能活動(dòng)，以改善工作作風(fēng)、提升行政效能為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率，打造規(guī)范、高效、優(yōu)質(zhì)、透明政務(wù)環(huán)境。扎實(shí)開(kāi)展建設(shè)工程領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理活動(dòng)、建筑市場(chǎng)執(zhí)法秩序、墻改與建筑節(jié)能執(zhí)法檢查，提高服務(wù)效率和質(zhì)量，做到依法行政、文明執(zhí)法、熱情服務(wù)。
市住建局嚴(yán)格按照市紀(jì)委、市監(jiān)察局相關(guān)要求，在局系統(tǒng)深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)，以改善工作作風(fēng)、提升行政效能為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率，打造規(guī)范、高效、優(yōu)質(zhì)、透明政務(wù)環(huán)境。根據(jù)活動(dòng)要求，我局在廣泛征求社會(huì)各界意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，深入查找思想觀念、環(huán)境優(yōu)化、效能建設(shè)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，努力為全市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將現(xiàn)將自查報(bào)告匯報(bào)如下：
一、查思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為活動(dòng)開(kāi)展提供保障。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)張杰同志任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，實(shí)施組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查工作，其他科室為積極協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，切實(shí)將各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行分解落實(shí)。局屬各單位分別按要求成立領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，將各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
二是強(qiáng)化服務(wù)觀念。開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”主題大討論活動(dòng)，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。組織黨員干部按照“對(duì)待組織忠心、對(duì)待工作用心、對(duì)待群眾熱心”的要求，認(rèn)真查找思想、行動(dòng)上存在的不足，做到人人發(fā)言、人人剖析，切實(shí)提高為民辦事能力、工作創(chuàng)新力和落實(shí)執(zhí)行力，督促工作人員真正把心思用在干事業(yè)上，用在破了難題、為民干事上，養(yǎng)成盡職盡責(zé)、務(wù)實(shí)肯干、廉潔高效、依法行政、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)，戒除“懶惰散貪“等不良習(xí)氣。
三是及早動(dòng)員部署。及時(shí)召開(kāi)市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局系統(tǒng)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，制定實(shí)施了《市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)實(shí)施方案。全系統(tǒng)按照要求層層召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，安排部署本單位的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)工作，深入學(xué)習(xí)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)的目的、意義、目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)搞好活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性。并把這項(xiàng)工作作為推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作開(kāi)展和加強(qiáng)行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的一個(gè)最佳切入點(diǎn)，作為全年工作的`一個(gè)重點(diǎn)，具體、深入、扎實(shí)、科學(xué)地抓好落實(shí)。
二、抓關(guān)鍵，攻重點(diǎn)，推進(jìn)行政服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
(一)規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行。對(duì)市住建局有關(guān)職能科室和市房管局、市建管局、市市政局、市開(kāi)發(fā)辦、質(zhì)監(jiān)站、燃熱辦、招標(biāo)辦、抗震辦、造價(jià)處、排水處等執(zhí)法部門(mén)的職責(zé)范圍進(jìn)一步梳理、細(xì)化，編制權(quán)力運(yùn)行流程圖，明確責(zé)任主體、工作標(biāo)準(zhǔn)、辦事程序、辦事時(shí)限等，向社會(huì)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。規(guī)范和整頓執(zhí)法隊(duì)伍。對(duì)從事執(zhí)法、管理的人員雇傭情況進(jìn)行清理規(guī)范，不具備執(zhí)法資格的臨時(shí)雇傭人員不得參與行政許可、行政處罰、行政檢查收費(fèi)等工作;對(duì)具備上述執(zhí)法資格的工作人員，要定期進(jìn)行進(jìn)行教育培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)和工作水平，盡量減少和避免工作失誤。
(二)實(shí)行和諧執(zhí)法。一是規(guī)范行政檢查行為，推行“綜合檢查”制度。在建筑施工(含裝飾裝修)市場(chǎng)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)市場(chǎng)、公用事業(yè)市場(chǎng)等行業(yè)執(zhí)法檢查時(shí)，能夠合并檢查的，如安全、質(zhì)量、資質(zhì)、資金、驗(yàn)收等活動(dòng)，實(shí)行合并檢查，由住建局分管負(fù)責(zé)人或委托有關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)組織，并按照有關(guān)要求及時(shí)進(jìn)行備案，盡量減少對(duì)企業(yè)的干擾。被檢企業(yè)能夠說(shuō)明情況即可，不一定要主要負(fù)責(zé)人出面接待匯報(bào)。二是進(jìn)一步推進(jìn)公示制度，做到行政執(zhí)法透明化。重要的行政執(zhí)法活動(dòng)或項(xiàng)目，如房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，實(shí)行事前、事后，以及具體方案的公示，其他的執(zhí)法活動(dòng)，也要采取靈活適用的方式及時(shí)公示，擴(kuò)大社會(huì)各界和市民群眾的知情權(quán)。三是限制和規(guī)范自由裁量權(quán)，降低處罰標(biāo)準(zhǔn)。除嚴(yán)重違反城市規(guī)劃和嚴(yán)重影響公共安全的行為外，實(shí)行“初犯不罰”，和“罰就底線”原則，能夠通過(guò)責(zé)令停止違法行為、批評(píng)教育起到作用的，一般不采用罰款、強(qiáng)制執(zhí)行等執(zhí)法形式。四是服務(wù)性收費(fèi)實(shí)行降低或就低原則。要推廣市房管局將測(cè)繪費(fèi)、服務(wù)業(yè)擔(dān)保費(fèi)降低10%--15%的做法，最大限度地為管理對(duì)人和服務(wù)對(duì)象減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
(三)推行“一條龍”服務(wù)。在深化和完善集中行政審批服務(wù)方面，一是嚴(yán)格實(shí)施《市建委行政許可行政事業(yè)性收費(fèi)管理規(guī)定》，繼續(xù)堅(jiān)持“四個(gè)一”和“七個(gè)公開(kāi)”辦事制度。即“一個(gè)窗口對(duì)外、一個(gè)公章審批、一條龍服務(wù)、一站式辦理”、“行政審批服務(wù)事項(xiàng)的項(xiàng)目名稱、法定依據(jù)、責(zé)任單位與聯(lián)系方式、辦理程序、辦理時(shí)限、辦理?xiàng)l件、收費(fèi)依據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)”全部公開(kāi)，給予行政審批辦公室和窗口充分授權(quán)，一般簡(jiǎn)單的批件，在窗口即時(shí)辦結(jié)。二是縮短辦事時(shí)限。按照市里統(tǒng)一要求審批時(shí)限全部壓縮至法定時(shí)限的50%以內(nèi)，涉及棚戶區(qū)改造的項(xiàng)目，建立綠化通道，，辦理時(shí)間壓縮70%。三是進(jìn)一步嚴(yán)肅審批紀(jì)律，強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格審批程序，實(shí)行內(nèi)部封閉運(yùn)行，禁止任何形式的“體外循環(huán)”，對(duì)故意使當(dāng)事人“兩頭跑”的，嚴(yán)肅追究其責(zé)任。四是探索建立更加高效便捷的審批方式，逐步實(shí)行“網(wǎng)上審批”，特別是各類年檢、備案，只要資料齊全，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)即可完成審批事項(xiàng)，大力提高行政效能。
(四)完善監(jiān)督投訴平臺(tái)。充分發(fā)揮12319熱線作用，繼續(xù)與市長(zhǎng)公開(kāi)電話和創(chuàng)建文明城市熱線聯(lián)動(dòng)，把該熱線真正辦成城鄉(xiāng)建設(shè)執(zhí)法服務(wù)“110”和調(diào)度中心，集中解決老百姓熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。完善和強(qiáng)化五個(gè)工作機(jī)制：一是“低門(mén)檻”受理機(jī)制，二是“閉路式”辦結(jié)機(jī)制，三是現(xiàn)場(chǎng)處理機(jī)制，四是督辦監(jiān)督機(jī)制，五是歸納分析機(jī)制。賦予12319熱線更多的經(jīng)濟(jì)環(huán)境監(jiān)督職能和協(xié)調(diào)職能，使其在優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境中發(fā)揮更大作用。
(五)提高公用服務(wù)水平。在城市供水、供熱、燃?xì)夥矫?，?shí)行熱線24小時(shí)值班，及時(shí)處置群眾反映的問(wèn)題;大力增設(shè)收費(fèi)和其他服務(wù)網(wǎng)點(diǎn);根據(jù)本單位工作特點(diǎn)和工作實(shí)際，以及人民群眾需求，開(kāi)展多種形式的主題服務(wù)活動(dòng)，增設(shè)服務(wù)項(xiàng)目，滿足群眾的多樣需求。
(六)提高行政效能。實(shí)行公開(kāi)承諾，在機(jī)關(guān)內(nèi)部大力推行“立說(shuō)立行、馬上就辦、限時(shí)辦結(jié)、辦就辦好”的工作理念，全面推行政務(wù)公開(kāi)，積極實(shí)行服務(wù)承諾。建立投訴受理臺(tái)賬，對(duì)投訴人姓名、聯(lián)系電話、受理時(shí)間、承辦人(單位、科室)、辦理結(jié)果、投訴人意見(jiàn)(簽字)認(rèn)真登記，真正做到有詢必答、有訴必理、有查必果、有果必復(fù)。認(rèn)真落實(shí)并不斷充實(shí)完善崗位負(fù)責(zé)制、首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、ab角對(duì)換制等制度，同時(shí)，在窗口推行延時(shí)服務(wù)制度。
三、深自查、抓整改，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
通過(guò)重點(diǎn)對(duì)具有行政許可、檢查執(zhí)法、收費(fèi)處罰以及為民服務(wù)等職能的重點(diǎn)科室、崗位，針對(duì)工作作風(fēng)、行政效能等方面查找問(wèn)題，分析原因，制定初步整改措施。下一步工作中要進(jìn)一步推進(jìn)以下工作。
一是優(yōu)化審批、規(guī)范執(zhí)法。抓好《行政許可法》和《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》的宣傳貫徹，認(rèn)真做好行政許可項(xiàng)目和非行政許可項(xiàng)目的清理工作，減少審批環(huán)節(jié)，壓縮審批時(shí)間，提高審批效率。扎實(shí)開(kāi)展建設(shè)工程領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理活動(dòng)、建筑市場(chǎng)執(zhí)法秩序、墻改與建筑節(jié)能執(zhí)法檢查，提高服務(wù)效率和質(zhì)量，做到依法行政、文明執(zhí)法、熱情服務(wù)。推行“星級(jí)”管理，提升全系統(tǒng)服務(wù)水平。積極開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，爭(zhēng)取行評(píng)工作再上新臺(tái)階。
二是繼續(xù)深入查找問(wèn)題。采取問(wèn)卷調(diào)查、走訪、座談等形式，廣泛征求同級(jí)相關(guān)部門(mén)、管理相對(duì)人、服務(wù)對(duì)象對(duì)黨風(fēng)廉政和作風(fēng)建設(shè)方面的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督。強(qiáng)化建設(shè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)監(jiān)督檢查，積極探索加強(qiáng)監(jiān)督棚戶區(qū)改造、新城建設(shè)、農(nóng)房建設(shè)、節(jié)能改造等工作的有效途徑和方式方法，采取綜合執(zhí)法、專項(xiàng)檢查、重點(diǎn)抽查等多種形式，狠抓資金使用、工程項(xiàng)目招投標(biāo)、許可證審批、工程質(zhì)量和竣工驗(yàn)收等重要環(huán)節(jié)，提前介入、全程參與資金投向、開(kāi)工程序和管理，打造陽(yáng)光工程、廉政工程和安全工程。對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作，大力開(kāi)展明察暗訪工作，將明察暗訪公開(kāi)化、常態(tài)化，對(duì)檢查出問(wèn)題的人員，嚴(yán)肅處理。
三是強(qiáng)化完善行業(yè)監(jiān)管體系。加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)程序的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行市場(chǎng)準(zhǔn)入、施工許可等制度，著力解決違規(guī)審批、未批先建等問(wèn)題，實(shí)行建筑市場(chǎng)管理和施工現(xiàn)場(chǎng)管理的“兩場(chǎng)聯(lián)動(dòng)”，加強(qiáng)工程建設(shè)全過(guò)程管理，確保工程項(xiàng)目審批和建設(shè)依法實(shí)施。加強(qiáng)招投標(biāo)活動(dòng)監(jiān)管，從制度入手堵塞漏洞，整合和充實(shí)各專業(yè)部門(mén)組建的專業(yè)工程評(píng)標(biāo)專家?guī)?，組建跨行業(yè)、跨區(qū)(市)的綜合性評(píng)標(biāo)專家?guī)?，?shí)現(xiàn)全市工程建設(shè)類評(píng)標(biāo)專家資源的共享，保證評(píng)標(biāo)工作客觀公正，嚴(yán)肅查處領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)和插手建設(shè)工程招投標(biāo)等違法違規(guī)行為。加強(qiáng)工程質(zhì)量安全監(jiān)管，著力解決工程建設(shè)實(shí)施和質(zhì)量管理中的標(biāo)后監(jiān)管薄弱、轉(zhuǎn)包和違法分包、不認(rèn)真履行施工監(jiān)管責(zé)任、建設(shè)質(zhì)量低劣、安全生產(chǎn)責(zé)任不落實(shí)等問(wèn)題，嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇一
通過(guò)自查，符合省級(jí)校風(fēng)示范學(xué)條件?，F(xiàn)將自查的情況總結(jié)于后：
1、學(xué)校辦學(xué)方向，教育方針，面向全體學(xué)生，學(xué)生發(fā)展。了德育為首，教學(xué)為中心，五育并舉，整體育人。教育部頒布的教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，并開(kāi)設(shè)了多門(mén)選修課和信息技術(shù)、體育、音樂(lè)、美術(shù)書(shū)法等課外活動(dòng)，實(shí)施素質(zhì)教育。許多學(xué)生在努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的，在體育、音樂(lè)、美術(shù)等還各有專長(zhǎng)，為學(xué)生、健康發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
學(xué)校了校長(zhǎng)制，了黨總支的政治核心和監(jiān)督作用，了學(xué)校重大問(wèn)題由黨總支集體決定，了校長(zhǎng)向教代會(huì)匯報(bào)工作，了干部述職和民主評(píng)議黨員制度，了黨員在教育教學(xué)及其它工作中的先鋒模范作用。了工會(huì)、教代會(huì)民主管理、民主監(jiān)督的作用，校務(wù)公開(kāi)制度，設(shè)立了“校務(wù)公開(kāi)欄”;了教代會(huì)、教職工聯(lián)席會(huì)，學(xué)校重大問(wèn)題，民主評(píng)議干部，對(duì)干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，改進(jìn)工作，收到了。
2.學(xué)校干部能夠以“團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、勤政、廉潔”的要求要求，整個(gè)班子團(tuán)結(jié)，既分工又合作，了強(qiáng)的。學(xué)校干部有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，了勤政務(wù)實(shí)，以身作則，起好模范帶頭作用，每天早上班、晚下班，星期天、節(jié)假日都很少休息，一心撲在學(xué)工作上。校級(jí)干部了分管一條線，并師生中間情況，課堂聽(tīng)課，對(duì)工作的檢查督促，的指揮了學(xué)校各的工作。學(xué)校干部廉政建設(shè)的制度和《黨員干部廉潔自律的八條規(guī)定》，了不搞特殊，不以權(quán)謀私，在涉及個(gè)人切身利益上廉潔自律，在工作上密切。學(xué)校行政學(xué)校情況和發(fā)展的需要，制定了學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃、“十一·五”學(xué)校發(fā)展思路，努力在今年?duì)巹?chuàng)省級(jí)“校風(fēng)示范學(xué)?！?，再五至十年的努力將學(xué)校建成甜城名校，確立了“建精品學(xué)校，育優(yōu)秀人才”的。的激勵(lì)，使全校了團(tuán)結(jié)奮斗、力爭(zhēng)向上的蓬勃生機(jī)。學(xué)校能好學(xué)校內(nèi)外各的關(guān)系，穩(wěn)妥地了學(xué)校移交地方的穩(wěn)定、工作，和社會(huì)各界對(duì)學(xué)校工作的支持，大膽引入了成都七中的教學(xué)資源，開(kāi)辦了成都七中直播班。能家長(zhǎng)委員會(huì)、學(xué)生會(huì)學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)搞好學(xué)校工作的作用;妥善解決教職工用水、用電、用氣，子女入托、入學(xué)、就業(yè)等問(wèn)題，了學(xué)校辦學(xué)條件，穩(wěn)定了教師隊(duì)伍，提升了學(xué)辦學(xué)品位。
3、了學(xué)校班子建設(shè)，了的作風(fēng)，調(diào)動(dòng)了全體教職工辦學(xué)的性，學(xué)教育教學(xué)和其它工作了成績(jī)。20xx年至20xx年，學(xué)校被重慶鐵路分局、xx市教育局、xx市、xx省評(píng)為黨建工作、廉政建設(shè)、教育教學(xué)管理、愛(ài)國(guó)衛(wèi)生工作先進(jìn)，學(xué)校黨總支被評(píng)為先進(jìn)黨組織。20xx年了xx市教育局綜合考核一等獎(jiǎng)，學(xué)校工會(huì)了“模范職工之家”的稱號(hào)。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇二
為貫徹落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的“八項(xiàng)規(guī)定”和有關(guān)通知精神，針對(duì)在貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)方面的規(guī)定逐一對(duì)照檢查，現(xiàn)將執(zhí)行情況匯報(bào)如下：
根據(jù)我校實(shí)際情況，學(xué)校制定了《改進(jìn)工作作風(fēng)實(shí)施辦法》，按照三個(gè)“有利于”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量工作成效。一是有利于學(xué)校的發(fā)展;二是有利于維護(hù)學(xué)校的利益;三是有利于維護(hù)教職工切身利益。
1.領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)班子成員自上而下做表率，與教職工同樣“刷臉”考勤，取消公車接送，實(shí)實(shí)在在相處，實(shí)實(shí)在在工作，主動(dòng)接受教職工的監(jiān)督。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)值班制度，每日安排一名校領(lǐng)導(dǎo)值班，與學(xué)管部門(mén)值班對(duì)接，檢查并處理學(xué)校每日的重大及突發(fā)事件，督促各部門(mén)工作，并將完成情況作為各處室負(fù)責(zé)人年終考核的依據(jù)。加強(qiáng)對(duì)校園衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)管工作，領(lǐng)導(dǎo)班子成員每日巡查校園衛(wèi)生環(huán)境區(qū)并打分，每周公布評(píng)比。校領(lǐng)導(dǎo)除負(fù)責(zé)各自辦公室衛(wèi)生外，還承包環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，親自參與環(huán)境清掃。
2.改變會(huì)風(fēng)，規(guī)范會(huì)議制度。提倡簡(jiǎn)樸、節(jié)儉、務(wù)實(shí)、高效的會(huì)風(fēng)。教職工大會(huì)嚴(yán)格紀(jì)律，按照科室分區(qū)對(duì)號(hào)入座，提高會(huì)議效率，杜絕遲到、開(kāi)小差現(xiàn)象;行政辦公會(huì)嚴(yán)格考勤，真誠(chéng)溝通，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，講究實(shí)效;學(xué)校行政會(huì)、黨支部會(huì)擺問(wèn)題、查問(wèn)題，扎扎實(shí)實(shí)解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。從嚴(yán)控制會(huì)議時(shí)間、規(guī)模，一些事務(wù)性通知能用電話溝通的事項(xiàng)就不再召集召開(kāi)會(huì)議，提高效率。各類工作會(huì)議和活動(dòng)使用電子屏顯示標(biāo)語(yǔ)，不擺放花草、水果、香煙，不制作紙質(zhì)材料袋。
3.精簡(jiǎn)文件簡(jiǎn)報(bào)。減少文件打印數(shù)量，實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化辦公，對(duì)一般性文件、通知、公告在校園網(wǎng)、電子平臺(tái)上傳送、公布。本著節(jié)儉原則，紙質(zhì)文件雙面打印。不印不存檔的紙質(zhì)文件，不搞豪華印刷裝幀。
4.節(jié)約辦公經(jīng)費(fèi)，降低固定資產(chǎn)損耗。將學(xué)校各科室、教師辦公室等辦公資源進(jìn)行整合，于2013年11月整體搬遷至行政樓及各實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，將原30多間辦公室整合為現(xiàn)在的22間辦公室，有效的提高了辦公場(chǎng)所的利用效率。組織開(kāi)展全校性固定資產(chǎn)清查工作，加強(qiáng)學(xué)校固定資產(chǎn)管理。
5.嚴(yán)格考勤，規(guī)范出行。行政人員實(shí)行上下班簽到制，教師上課實(shí)行侯堂制。規(guī)范外出參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行出差審批和請(qǐng)假制度。校領(lǐng)導(dǎo)出差出行，要主動(dòng)備案，中層干部出差出行向分管校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告并在辦公室備案，教職工請(qǐng)假要履行請(qǐng)假手續(xù)并及時(shí)銷假。
6.嚴(yán)格控制使用“三公”經(jīng)費(fèi)。執(zhí)行公車管理有關(guān)規(guī)定，異地辦理事務(wù)盡量多事集中時(shí)間辦理，節(jié)約出行費(fèi)用。嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)出差出行報(bào)批、報(bào)銷程序，事前有備案，審批合程序。簡(jiǎn)化接待，公務(wù)接待不上高檔菜肴和酒水。
7.主動(dòng)服務(wù)學(xué)生。切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，在學(xué)生宿舍熱水，解決、改善了住宿條件;推進(jìn)校園信息化建設(shè)，安裝無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。
8.創(chuàng)建成效顯著。增加創(chuàng)建投入，在校園網(wǎng)開(kāi)設(shè)創(chuàng)建專題，全體師生積極參與并行動(dòng)起來(lái)，積極做好先進(jìn)單位創(chuàng)建工作;并以此為契機(jī)，進(jìn)一步完善學(xué)校創(chuàng)建各項(xiàng)管理制度、規(guī)范各項(xiàng)創(chuàng)建工作，不斷加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。經(jīng)過(guò)努力，我校已安順市“四五”單位稱號(hào)，省“四五”單位申報(bào)工作已完成。
9.轉(zhuǎn)作風(fēng)促發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出：今年學(xué)校的工作重點(diǎn)是：轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，整治校園環(huán)境。以作風(fēng)轉(zhuǎn)變帶動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，形成良好的校風(fēng)。為此，在全校開(kāi)展“轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)整治校園環(huán)境”主題活動(dòng)，師生全員參與，打掃劃定的環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任區(qū);學(xué)校定期檢查，嚴(yán)格考核;各部門(mén)常抓不懈，保持長(zhǎng)效。開(kāi)展“愛(ài)國(guó)、愛(ài)家、愛(ài)?！焙汀拔业闹袊?guó)夢(mèng)”主題活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，這一系列活動(dòng)的開(kāi)展取得很好效果，使學(xué)校又充滿了生機(jī)。
我校貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)解決“四風(fēng)”問(wèn)題，取得了一定的效果。但仍然存在一些問(wèn)題。如：在工作作風(fēng)上有干勁不足，進(jìn)取心不強(qiáng)，工作不主動(dòng)的問(wèn)題;有不習(xí)慣有壓力，不愿意受約束，消極對(duì)抗從嚴(yán)管理的問(wèn)題等。
針對(duì)以上存在的問(wèn)題，結(jié)合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)校制定了詳實(shí)的整改措施，力爭(zhēng)進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校更好發(fā)展。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇三
整改措施：
根據(jù)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1．。
在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)師德先進(jìn)典型的事跡，嚴(yán)格要求自己，以他人為榜樣，努力做好本職工作。
辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃，使其有序、有時(shí)、有步驟地完成。
從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到，進(jìn)而自覺(jué)糾正。
在今后的工作中我將勤觀察、勤思考，想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想、急學(xué)生、家長(zhǎng)之所急，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，力爭(zhēng)做一名合格的人民教師。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇四
本人教齡已有11年了，小教一級(jí)教師，長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)教學(xué)。對(duì)照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求及“五規(guī)范”、“十禁止”，并結(jié)合的教育工作，通過(guò)和大家一起、討論和評(píng)議，自我剖析如下：
1、在依法執(zhí)教方面，我能夠貫徹國(guó)家教育方針，能夠自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行，但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到，對(duì)新近頒布的政策還不能深入領(lǐng)會(huì)，需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)。依法治教就是要求教師從嚴(yán)格守法的高度，在全部職業(yè)行為中始終堅(jiān)持正確的方向，這是教師職業(yè)道德的首要準(zhǔn)則。
2、在愛(ài)崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，教書(shū)育人，注意培養(yǎng)具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛(ài)是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛(ài)崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。但有時(shí)候我對(duì)待工作還不夠盡職盡責(zé)；在批改作業(yè)、考試閱卷等方面，偶爾有敷衍現(xiàn)象。
3、在熱愛(ài)學(xué)生方面，我關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。熱愛(ài)學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉，師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛(ài)心、永保愛(ài)心，我尚待努力。
4、在嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面，我注意樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)；我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平；但教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
5、團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我基本上能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，也關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力量，群體的智慧，合作創(chuàng)共贏。
6、尊重家長(zhǎng)是教師處理與學(xué)生家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長(zhǎng)方面，我愛(ài)聽(tīng)取學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點(diǎn)，與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系相對(duì)較少；以后要積極家訪。
7、廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，堅(jiān)決不搞有償家教。沒(méi)有亂辦班、亂補(bǔ)課的現(xiàn)象，更沒(méi)有亂收費(fèi)的行為，嚴(yán)格按照“五規(guī)范”和“十禁止的要求”來(lái)規(guī)范自己的行為。
8、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派。
總之，在今后的教育工作中，我將嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常自查反思，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，做一名無(wú)愧于教師稱號(hào)的合格的人民教師。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇五
黃盛祥。
作為學(xué)校的一員，本人認(rèn)真反思自已在思想上，工作態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)改正，總體情況如下:。
一、政治思想方面。
本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師行為規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學(xué)方面。
作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，三、存在的主要問(wèn)題：
1、工作態(tài)度方面：教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),完成教學(xué)任務(wù)就可以了，聽(tīng)課少，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái).
2、業(yè)務(wù)研究方面：能夠積極主動(dòng)的對(duì)待工作，但鉆研程度不夠，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動(dòng)腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說(shuō)一步走一步。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的深入掌握不夠重視，對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法，自己沒(méi)有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，不太動(dòng)腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
3、工作作風(fēng)方面：對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單，有沒(méi)有創(chuàng)新精神。
總之，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學(xué)水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻(xiàn)，做一名合格的青年教師。
2016年9月25日。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇六
教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。下面是愛(ài)匯網(wǎng)小編為大家整理的教師自查報(bào)告實(shí)用范文,供大家閱讀!
十月，縣教體局組織開(kāi)展正風(fēng)肅紀(jì)，學(xué)校組織大家認(rèn)真學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育和深入思考，我個(gè)人對(duì)此次活動(dòng)有了更深的理解，對(duì)自身存在的問(wèn)題也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在對(duì)照工作實(shí)際，對(duì)自身存在的主要問(wèn)題和不足多次進(jìn)行認(rèn)真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，概括起來(lái)主要有以下幾個(gè)方面：
一、存在的主要問(wèn)題及原因
1、結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際和自身實(shí)際，自己在此次活動(dòng)中能靜下心來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，潛心理會(huì)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教育整頓是師德建設(shè)的重要組成部分，開(kāi)展教育整頓年活動(dòng)，是樹(shù)立良好校風(fēng)、教風(fēng)的、學(xué)風(fēng)要求;是提高教師素質(zhì)的需要;是確保提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的需要。我在此次活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且自己認(rèn)真自學(xué)，提高了自己對(duì)開(kāi)展作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
2、業(yè)務(wù)水平不高，沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用，業(yè)務(wù)水平要有提高必須要對(duì)業(yè)務(wù)鉆研，而自己在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)的計(jì)劃，故在開(kāi)展工作中有時(shí)比較盲目，缺乏一定自信。
3、對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，有時(shí)把工作作為負(fù)擔(dān)，未注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
二、今后的整改措施
1、結(jié)合實(shí)際工作，認(rèn)真反思，尋找差距。
通過(guò)對(duì)自己近年來(lái)的工作反思，我深刻認(rèn)識(shí)到，自己對(duì)自己的要求偏低，滿足于達(dá)到、完成、做好這樣的要求，未能精益求精，切實(shí)力行。
參加工作以來(lái)，我在日常工作和生活中注意個(gè)人行為規(guī)范，做到為人師表。沒(méi)有過(guò)有違師德規(guī)范和公民道德規(guī)范的行為，達(dá)到了一個(gè)合格小學(xué)教師的基本要求。但這決不能成為我個(gè)人奮斗的終點(diǎn)，而僅僅是一個(gè)起點(diǎn)。
教師的愛(ài)體現(xiàn)在付出。不了解孩子，不了解他們的智力發(fā)展、興趣愛(ài)好，就談不上教育。教師最大的幸福和人生價(jià)值的體現(xiàn)就是培養(yǎng)出比自已更能干的學(xué)生。有愛(ài)心有知識(shí)的教師才是好教師。教師面對(duì)的是學(xué)生的未來(lái)，而不是個(gè)人眼前的榮譽(yù)和利益，要立足于學(xué)生的成長(zhǎng)。
2、要積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)鍛煉，努力提高自己辦案的本領(lǐng);要講究方法，注重實(shí)際，加強(qiáng)自己工作能力和修養(yǎng);要開(kāi)拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，把工作提高到一個(gè)新的水平。
3、加強(qiáng)自我改造，自我完善，努力提高綜合素質(zhì)。提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施。熱愛(ài)本職工作，干一行愛(ài)一行，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的老教師請(qǐng)教。
總而言之，通過(guò)此次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德修養(yǎng)對(duì)自己教育教學(xué)工作的推動(dòng)作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定會(huì)不斷提高對(duì)教師職業(yè)道德的再認(rèn)識(shí)，不斷地更新自我，以身作則，率先垂范，真正做到寓德于教，為人師表。
我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現(xiàn)對(duì)本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧，找出缺點(diǎn)與不足，以利今后改正。
一、主要存在的問(wèn)題：
1、課余時(shí)間，自學(xué)不夠，學(xué)習(xí)的層次不高。
當(dāng)今世界瞬息萬(wàn)變，發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重自身素質(zhì)的不斷提高，做到與時(shí)俱進(jìn)?；仡櫼炎哌^(guò)的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性。
2、做事缺乏預(yù)見(jiàn)性。
在班級(jí)管理中，有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半。
3、與任課老師之間的溝通不夠。
在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性，因而不能完全取得大家的理解。
4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。
日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少;對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。
二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：
1、是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求;
2、是思想上有等、懶、靠的情緒;
3、是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
4、有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒。
5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活。
6、平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一。
這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。
整改措施：
通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：
1、 加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素質(zhì)。
一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，加強(qiáng)對(duì)政策理論水平的提高。
二是在業(yè)務(wù)，在專業(yè)知識(shí)、法律法規(guī)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的.業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平，做到理論聯(lián)系實(shí)際，全面發(fā)展。
2、 強(qiáng)化責(zé)任，提高效率。
樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀，同時(shí)變壓力為動(dòng)力，積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。
3、開(kāi)拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平。
最近一個(gè)階段,本人通過(guò)師德師風(fēng)整改的學(xué)習(xí),對(duì)教師職業(yè)的特殊性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我受益匪淺。教師不僅要教好書(shū),還要育好人,各方面都要為人師表,使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要性?，F(xiàn)對(duì)照《洛陽(yáng)教育局關(guān)于加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干規(guī)定》,《洛陽(yáng)市中小學(xué)教師師德十不準(zhǔn)》,《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自己的教育工作表現(xiàn),作自我問(wèn)題剖析。
一、查自己在熱愛(ài)學(xué)生方面
愛(ài)與責(zé)任是師德之魂,體現(xiàn)在既愛(ài)“雙優(yōu)”的學(xué)生,更多地關(guān)愛(ài)“欠發(fā)展的學(xué)生”,平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。新型的師生關(guān)系給我們提出了新的要求,我努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴(yán)格要求學(xué)生上把握好分寸。學(xué)生既是教育的對(duì)象,又是教師人格不斷完善的動(dòng)力。
不足之處:缺乏依法執(zhí)教,特別是遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí),我心躁氣急,對(duì)此類學(xué)生有時(shí)難免惡語(yǔ)相擊,大聲訓(xùn)斥,偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài),有歧視后進(jìn)生的言行。使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害,這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。不僅損害了老師的形象,還違背了“為人師表,語(yǔ)言規(guī)范健康,舉止人優(yōu)雅文明禮貌”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。。
二、查自己在愛(ài)崗敬業(yè)方面
在教育教學(xué)中,熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、盡職盡責(zé)、教書(shū)育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。我努力以崇高的職業(yè)道德,良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,以人為本、嚴(yán)格要求、耐心引導(dǎo),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想?！狈e極實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,以達(dá)成教學(xué)相長(zhǎng)之目的。
不足之處:由于個(gè)性使然,有時(shí)較情緒化,課堂教學(xué)往往受情緒支配。
三、查自己在為人師表方面
作為一名教師,我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的言行舉止,以身作則,言行一致。在平時(shí)工作和生活中,遵守社會(huì)公德,克服個(gè)人主義、注意言行,不講粗話,以模范對(duì)學(xué)生做出表率。外出學(xué)校、注意自己的形象,不參加任何賭博活動(dòng)和其他對(duì)社會(huì)造成不良影響的活動(dòng)。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已,保持良好的生活習(xí)慣。
不足之處:工作作風(fēng)不夠深,我作為一名教師不能保持從學(xué)生的利益出發(fā),關(guān)心學(xué)生的生活,分擔(dān)學(xué)生的疾苦,服務(wù)于學(xué)生的意識(shí)不牢。而必然損害了學(xué)生的利益,想想在工作上自己有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性,滿足于完成任務(wù);作風(fēng)上,不夠嚴(yán)謹(jǐn),工作責(zé)任心不夠強(qiáng),對(duì)于犯錯(cuò)的學(xué)生,不能立刻與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通和與學(xué)生談心教導(dǎo)。不能經(jīng)常深入教材,不能深入探究教育教學(xué)的新理論,沒(méi)能結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過(guò)高的甚至不切實(shí)際的要求,而在學(xué)生不能達(dá)到自己的要求時(shí)又言行過(guò)激,而對(duì)于學(xué)生提出的問(wèn)題和意見(jiàn)不聞不問(wèn)?？傆X(jué)得自己能按照要求去做,依法規(guī)范自己,做好自己的工作就是為了學(xué)生了。。
四、查自己在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面
我總是和同事良好合作,謙虛謹(jǐn)慎,尊重同事,虛心向他們學(xué)習(xí),共同討論,探索教學(xué)規(guī)律。
不足之處:關(guān)心集體還不夠。
五、查自己在廉潔從教方面
記得陶行知先生在《每天四問(wèn)》中寫(xiě)道:“一切心術(shù)不正行為不端,都是由不廉潔而起”。工作中,我堅(jiān)守高尚情操,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。從不利用職責(zé)之便謀取私利,向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品,索要學(xué)生、家長(zhǎng)的財(cái)物,從事有償家教等以教謀私行為。
不足之處:無(wú)私奉獻(xiàn)精神不強(qiáng),愛(ài)崗敬業(yè)上做得不夠突出,主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)。有時(shí)對(duì)待一些工作抱著保持原有的態(tài)度,不愿深入。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇七
這半年來(lái)，作為幼兒園園長(zhǎng)，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體后勤人員的共同努力下，取得了一些成績(jī)。在這一年里，我們的公園接受了省、市和區(qū)各級(jí)的各種檢查，并開(kāi)展了大規(guī)模的公共活動(dòng)。我們所有后勤同志全力支持一線教育，堅(jiān)守崗位，明確職責(zé)，努力工作，具體如下:
所有后勤人員積極配合和支持教育一線，全心全意為孩子和家長(zhǎng)服務(wù)。除了做好自己的本職工作，他們更多的是為幼兒園著想，真正做好幼兒園的事情是我的事。
1、配合領(lǐng)導(dǎo)抓好后勤一線，團(tuán)結(jié)后勤同仁，要想把后勤工作搞上去，我覺(jué)得首先要提高大家的整體素質(zhì)，所以首先要加強(qiáng)后勤人員的培訓(xùn)，每個(gè)月由保健老師進(jìn)行自我培訓(xùn)，參加更高層次的職稱培訓(xùn)。按計(jì)劃對(duì)護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，護(hù)士持證率100%。組織學(xué)習(xí)一日活動(dòng)操作插畫(huà)，每人一張，讓大家充分熟悉自己的工作職責(zé)和工作規(guī)則，嚴(yán)格按照規(guī)范要求操作。組織護(hù)士培訓(xùn)。
其次，我和保健老師進(jìn)行了一次地毯檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正，并再次強(qiáng)調(diào)了后勤教研活動(dòng)中常見(jiàn)的問(wèn)題，以加深大家的理解，嚴(yán)格按照規(guī)范要求操作。這學(xué)期還組織活動(dòng)觀察對(duì)方的護(hù)理工作，讓大家取長(zhǎng)補(bǔ)短；還邀請(qǐng)兒童保育專家講授教育與知識(shí)相結(jié)合的課程，這加強(qiáng)了教師和護(hù)士之間的協(xié)調(diào)；此外，還組織了護(hù)士知識(shí)測(cè)試。向家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)了三次營(yíng)養(yǎng)知識(shí)講座；組織了三次營(yíng)養(yǎng)技能競(jìng)賽；每月進(jìn)行定期檢查和抽查，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，做好各項(xiàng)考核，提高物流人員的積極性和責(zé)任感。我們園是上海的示范幼兒園，各方面要求高，工作量大。大家團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，幼兒園里真正發(fā)生的事是我的事。整個(gè)園區(qū)很忙，老師每個(gè)月每個(gè)星期都有教研活動(dòng)。此時(shí)后勤人員可以無(wú)怨無(wú)悔的上頂班，在二線默默奮斗，為我們園區(qū)的教學(xué)和保護(hù)工作而努力。
2.營(yíng)養(yǎng)學(xué)家盡最大努力為所有兒童和教師服務(wù)。由于人手不足，食堂工作的三位同志承擔(dān)了全園300多名孩子和50多名教職工的伙食問(wèn)題。雖然要求高，工作量大，但往往忙得透不過(guò)氣來(lái)。但為了提高孩子的身體素質(zhì)，適應(yīng)孩子的年齡特點(diǎn)，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)地為小、中、大班和教職員工做好午餐和零食，每周自制四次零食，保證色、香、味、美、形。還要照顧好肥胖兒童、體弱兒童、營(yíng)養(yǎng)不良兒童，根據(jù)季節(jié)變化吃一些孩子喜歡的農(nóng)副產(chǎn)品。雖然增加了很多工作量，但大家都很高興看到孩子變得健康強(qiáng)壯，健康檢查100%達(dá)標(biāo)。
幼兒園安全小組經(jīng)常對(duì)園內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行檢查，做到專人管理，按照制度加強(qiáng)檢查。如果發(fā)現(xiàn)不安全的苗木，會(huì)及時(shí)處理和解決，所以從來(lái)沒(méi)有發(fā)生過(guò)事故，并且會(huì)安排節(jié)假日值班，保證全園兒童和教職工的生命財(cái)產(chǎn)安全。多次接受省、市、區(qū)安全檢查，受到領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)。
嚴(yán)格執(zhí)行購(gòu)物、取物、借物等各項(xiàng)制度，完成進(jìn)出倉(cāng)庫(kù)登記手續(xù)。這學(xué)期我們配合區(qū)教育局開(kāi)展了爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)收費(fèi)示范區(qū)的檢查工作。我園再次對(duì)收費(fèi)等工作進(jìn)行了嚴(yán)格的自查，并整理了相關(guān)工作資料，核算清晰。我園將在園區(qū)大廳顯眼處懸掛收費(fèi)公示牌，做好家長(zhǎng)宣傳工作，明確每月收費(fèi)明細(xì)，確保全年無(wú)錯(cuò)費(fèi)情況。
總務(wù)和財(cái)務(wù)工作由幼兒園園長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)，園長(zhǎng)是領(lǐng)導(dǎo)的左右手，是幼兒園經(jīng)濟(jì)管理的有機(jī)組成部分。關(guān)系到整個(gè)幼兒園工作的順利開(kāi)展。所以要和領(lǐng)導(dǎo)密切配合，做好參謀，做好幼兒園的家園，用好資金。各種費(fèi)用和領(lǐng)導(dǎo)商量。由于幼兒園的資金來(lái)源主要靠自己收取的管理費(fèi)，所以在使用資金時(shí)需要按比例運(yùn)作。在資金緊張的情況下，大家千方百計(jì)發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的精神，為我們的園區(qū)節(jié)省各種費(fèi)用，節(jié)約資金，利用各種廢舊物資把教室和走廊變得美觀生動(dòng)，很多都是孩子自己安排的，充分體現(xiàn)了孩子的樂(lè)趣，節(jié)省了開(kāi)支。財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，遵守會(huì)計(jì)法，堅(jiān)持?？顚Ｓ茫瑥牟粊y收費(fèi)，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，堅(jiān)持原則，統(tǒng)籌兼顧，資金使用，保證重點(diǎn)，量入為出，精打細(xì)算，保證一線急需。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇八
中國(guó)的教育，自古就是“教書(shū)育人，為人師表”。但“育人”隨著時(shí)代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容，現(xiàn)在我們社會(huì)主義國(guó)家是培育“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。這就要求老師具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師在傳播知識(shí)的過(guò)程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)影響到學(xué)生的成長(zhǎng)。通過(guò)反思，我發(fā)現(xiàn)自己在教育、教學(xué)過(guò)程還存在許多問(wèn)題：
（一）思想觀念還顯后進(jìn)。教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。個(gè)人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時(shí)，從落實(shí)到實(shí)踐中，沒(méi)有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。
（二）學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入。參加工作以來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。成天忙于備課、改本、輔導(dǎo)后進(jìn)生等工作，缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，讓學(xué)習(xí)不能夠深入持續(xù)下去。
（三）工作成效不夠顯著。在落實(shí)教育發(fā)展各項(xiàng)具體科研工作中，還存在被科研課改工作推著走，被動(dòng)去進(jìn)行研究的情況。在教研組工作中，不能開(kāi)展研討、交流、總結(jié)等多種形式的活動(dòng)使教師開(kāi)闊視野、激發(fā)思路、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高教育科研的水平。教學(xué)上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié)，也不時(shí)地翻閱一些教學(xué)論文和教學(xué)書(shū)籍，并能嘗試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，但缺少系統(tǒng)的計(jì)劃，教學(xué)即時(shí)的總結(jié)和反思，更沒(méi)有有目的地去改進(jìn)。
（四）由于自身還是一名年輕教師，經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致有時(shí)處理事務(wù)不夠冷靜，一貫以高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，脫離了學(xué)生能力差異性、素質(zhì)參差不齊等方面的客觀現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有更多的考慮每個(gè)人的差異，沒(méi)有完全落實(shí)以人為本的理念。
按照學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的要求，為能更好的在學(xué)校黨支部帶領(lǐng)下推進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快的發(fā)展，在今后的工作中，我一定要做到以下幾點(diǎn)：
（一）深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高自己駕馭新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的理論水平。一是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系，尤其是要深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，做到入腦入心。二是要深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論知識(shí)，尤其是素質(zhì)教育和教育均衡發(fā)展的理論，廣泛獲取教育的新思想、新理念，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。三是在教學(xué)過(guò)程中，我們要博覽群書(shū)，深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在實(shí)踐中善加利用，增強(qiáng)做好本職工作的能力。
（二）不斷改進(jìn)方法，提高自己教育教學(xué)工作的能力。積極主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，樹(shù)立“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓效果好起來(lái)”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)。
（三）堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，尤其是堅(jiān)持德。
育為先。在工作中，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求，尊重學(xué)生的人格，把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。如，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)或看法。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中。
總而言之，作為一名教師，特別是年輕教師，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多。在以后的工作中，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，真正做到教好書(shū)育好人。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇九
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于切實(shí)維護(hù)黨的政治紀(jì)律有關(guān)問(wèn)題的通知》(東紀(jì)發(fā)〔〕20號(hào))，切實(shí)維護(hù)和嚴(yán)格執(zhí)行黨的政治紀(jì)律，茶山社保分局結(jié)合今年的紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展了相關(guān)學(xué)習(xí)。通過(guò)整改，分局人員尤其是黨員干部的自律意識(shí)、政治意識(shí)有了一定程度的提高。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)維護(hù)黨的政治紀(jì)律的自覺(jué)性。
收到文件后，分局隨即召開(kāi)全體工作人員會(huì)議，在會(huì)上傳達(dá)了《關(guān)于切實(shí)維護(hù)黨的政治紀(jì)律有關(guān)問(wèn)題的通知》的精神，并一起學(xué)習(xí)了文件中的相關(guān)規(guī)定，如嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律中的“十項(xiàng)嚴(yán)禁”等。分局領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，全體人員尤其是黨員干部一定要認(rèn)真重視，充分認(rèn)識(shí)維護(hù)黨的政治紀(jì)律的重要性和緊迫性，講政治、顧大局，提高維護(hù)黨的政治紀(jì)律的自覺(jué)性。
紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月期間，分局繼續(xù)抓政治紀(jì)律教育，把樹(shù)立正確的觀念作為首要任務(wù)，分局領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)習(xí)了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防*敗體系實(shí)施綱要》、胡同志在中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在各級(jí)紀(jì)委會(huì)議上的講話等多個(gè)文件、材料;組織全體人員重溫了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，大家鞏固了對(duì)《黨章》的認(rèn)識(shí)，對(duì)在新時(shí)期如何貫徹《黨章》有了新的了解;組織黨員干部學(xué)習(xí)了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，加強(qiáng)對(duì)黨員行為規(guī)范的認(rèn)識(shí)，明晰行為界限，使黨員干部能夠自覺(jué)遠(yuǎn)離違法、違紀(jì)行為。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)，大家對(duì)如何在新時(shí)期當(dāng)好一名黨員、干部有了更感性、更具體的認(rèn)識(shí)，提高了維護(hù)黨的政治紀(jì)律的自覺(jué)性。
二、加強(qiáng)管理，建立有效的監(jiān)管機(jī)制。
按照強(qiáng)化預(yù)防、及時(shí)發(fā)現(xiàn)、嚴(yán)肅糾正的要求，分局內(nèi)部逐步形成了按制度辦事、靠制度管人的有效機(jī)制。
第一方面，建立長(zhǎng)期學(xué)習(xí)機(jī)制，將學(xué)習(xí)日常化，并堅(jiān)持長(zhǎng)期開(kāi)展。要切實(shí)維護(hù)黨的政治紀(jì)律，要從學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論，加強(qiáng)政治意識(shí)著力。結(jié)合紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月、解放思想和學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀等活動(dòng)，分局制定了長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)機(jī)制，要求分局人員每月至少抽出2個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)，如毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等理論精髓，逐步加深對(duì)黨的路線方針政策的理解，增強(qiáng)黨性觀念。另外，不定期組織集中學(xué)習(xí)，檢查學(xué)習(xí)情況，交流學(xué)習(xí)心得，再安排分局領(lǐng)導(dǎo)和黨員干部給全體人員上黨課，提高理論修養(yǎng)。
第二方面，加強(qiáng)了自我約束、相互監(jiān)管的力度。要求黨員在民主生活會(huì)上定期做好思想?yún)R報(bào)，各人對(duì)照“十項(xiàng)嚴(yán)禁”等黨的政治紀(jì)律的要求，自我檢查是否做得相關(guān)要求，同時(shí)在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中互為監(jiān)督員，進(jìn)行互相監(jiān)督，杜絕出現(xiàn)違反黨的政治紀(jì)律的苗頭趨向。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的檢查和整改，黨員干部行為進(jìn)一步規(guī)范。遵守黨的政治紀(jì)律的自覺(jué)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。
第三方面，加強(qiáng)了干部職工出入境管理。結(jié)合黨的政治紀(jì)律相關(guān)要求，分局再次強(qiáng)調(diào)出入境管理的重要性，要求干部職工按規(guī)定做好出境申請(qǐng)和通行證、護(hù)照回收登記，安排專人管理，做好審批把關(guān)，嚴(yán)格監(jiān)管出入境情況，嚴(yán)禁干部職工借出境之機(jī)，進(jìn)行違反黨的政治紀(jì)律的任何活動(dòng)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)跡象，馬上嚴(yán)加處理。
經(jīng)過(guò)三個(gè)多月的學(xué)習(xí)和整改，分局人員堅(jiān)定了維護(hù)黨的政治紀(jì)律的意識(shí)，理論水平也有一定程度的提高，分局的凝聚力也得到增強(qiáng)。接下來(lái)，分局將繼續(xù)緊抓教育學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行職責(zé)，切實(shí)維護(hù)黨的政治紀(jì)律，真正將有關(guān)規(guī)定落到實(shí)處。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十
我市“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)將重點(diǎn)開(kāi)展督導(dǎo)巡察工作，督導(dǎo)巡察各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位對(duì)照“庸、懶、散、慢、混、卡”6大類25個(gè)方面問(wèn)題的自查剖析工作，以及督導(dǎo)巡察體制機(jī)制、行政審批等方面制約辦事效率的問(wèn)題，各類信訪舉報(bào)件和轉(zhuǎn)辦件辦理情況等，對(duì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并屢教不改的責(zé)任單位和責(zé)任人，將啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序，并曝光懲罰一批影響全市作風(fēng)效能形象的反面案例和干部。1月15日，我市召開(kāi)全市“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)第一階段推進(jìn)會(huì)，會(huì)議針對(duì)“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)第一階段的任務(wù)進(jìn)行再動(dòng)員、再部署，引導(dǎo)全市各級(jí)各部門(mén)進(jìn)一步統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，迅速行動(dòng)起來(lái)，深入開(kāi)展自查，切實(shí)抓好整改，確保專項(xiàng)行動(dòng)一開(kāi)始就推動(dòng)有力、進(jìn)展有效。
會(huì)議傳達(dá)了市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次會(huì)議的批示，書(shū)面通報(bào)了全市開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)的總體進(jìn)展情況。據(jù)了解，市委“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)辦公室已于1月12日、13日分組深入各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位、采取“三查一談”方式(即查傳達(dá)學(xué)習(xí)、查方案制定、查研究部署、談思路想法)，對(duì)全市開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)進(jìn)展情況進(jìn)行了督查。據(jù)督查結(jié)果顯示，截至1月13日，已有60個(gè)區(qū)縣、部門(mén)和單位黨組(黨委)結(jié)合各自實(shí)際，制定了本單位的實(shí)施方案，明確了行動(dòng)的總體要求、整治重點(diǎn)、整治方式、實(shí)施步驟和保障措施，并成立了由一把手牽頭負(fù)責(zé)的“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，占全市應(yīng)參加活動(dòng)單位總數(shù)的83%。通過(guò)督查，也發(fā)現(xiàn)一些區(qū)縣、部門(mén)和單位在開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)方面存在不深入、不平衡、不細(xì)致和不廣泛等問(wèn)題。會(huì)議通報(bào)了尚未及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員會(huì)的16個(gè)區(qū)縣和部門(mén)，以及10個(gè)尚未制定《實(shí)施方案》的部門(mén)和單位，市委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)將于近日對(duì)其進(jìn)行工作約談，并限期整改。
會(huì)議針對(duì)今后我市“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)督導(dǎo)巡察和輿論宣傳工作進(jìn)行了具體安排。其中，我市將重點(diǎn)督導(dǎo)巡察各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位對(duì)照“庸、懶、散、慢、混、卡”6大類25個(gè)方面問(wèn)題，是否開(kāi)展對(duì)號(hào)入座的自查剖析，找準(zhǔn)普通病和個(gè)體病，診斷出病根病灶，建立問(wèn)題清單，是否對(duì)癥下藥制定務(wù)實(shí)管用的整改措施，并建立整改臺(tái)賬，對(duì)賬銷號(hào);將重點(diǎn)督導(dǎo)巡察各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位在體制機(jī)制、行政審批等方面制約辦事效率的問(wèn)題，特別從整治一些部門(mén)設(shè)置門(mén)檻、多頭審批、互為前置等問(wèn)題入手，完善頂層設(shè)計(jì)，理順體制機(jī)制，優(yōu)化審批流程，從根子上提升行政效能和辦事效率;將重點(diǎn)督導(dǎo)巡察各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位貫徹落實(shí)中央和省市委重大決策部署，以及市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)批示及需要落實(shí)事項(xiàng)的情況;將重點(diǎn)督導(dǎo)巡察市委“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)期間各類信訪舉報(bào)件和轉(zhuǎn)辦件辦理情況;將重點(diǎn)督導(dǎo)巡察各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位在“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)過(guò)程中形成的好經(jīng)驗(yàn)好做法好典型，同時(shí)，發(fā)現(xiàn)曝光懲罰一批影響全市作風(fēng)效能形象的反面案例和干部;將延伸督導(dǎo)巡察各區(qū)縣、各部門(mén)、各單位在全國(guó)文明城市創(chuàng)建、“三大整治攻堅(jiān)戰(zhàn)”、大氣污染治理等方面的重點(diǎn)工作和階段性任務(wù)的完成落實(shí)情況。
此次督導(dǎo)巡察的方式方法包括集中巡察、重點(diǎn)督導(dǎo)、隨機(jī)抽查、明查暗訪等。在督導(dǎo)巡察過(guò)程中，將要嚴(yán)格對(duì)照責(zé)任清單，對(duì)在專項(xiàng)行動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的頂風(fēng)違紀(jì)、問(wèn)題反彈、屢教不改的責(zé)任單位和責(zé)任人，嚴(yán)肅追究相關(guān)責(zé)任。對(duì)第一次通報(bào)的區(qū)縣和部門(mén)單位，在全市范圍內(nèi)通報(bào)批評(píng)，并給予黃牌警告;對(duì)第二次通報(bào)的區(qū)縣和部門(mén)單位，由市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)被通報(bào)單位黨政主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行約談;對(duì)第三次通報(bào)的`區(qū)縣和部門(mén)單位，由市紀(jì)委、市委組織部按照干部管理權(quán)限啟動(dòng)問(wèn)責(zé)程序。
此外，我市還將以多種多樣的形式抓好“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)輿論宣傳，同時(shí)加大媒體曝光力度。成立專門(mén)的采訪報(bào)道組，根據(jù)督導(dǎo)巡察掌握的線索對(duì)存在的作風(fēng)問(wèn)題進(jìn)行暗訪式、體驗(yàn)式報(bào)道，曝光作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題堅(jiān)持追蹤報(bào)道，力求通過(guò)輿論監(jiān)督促進(jìn)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。并鼓勵(lì)網(wǎng)民利用微博、微信平臺(tái)開(kāi)展“隨手拍”，對(duì)窗口服務(wù)單位等部門(mén)工作人員“庸、懶、散、慢、混、卡”行為進(jìn)行曝光，切實(shí)發(fā)揮好社會(huì)輿論的監(jiān)督作用。
市委副書(shū)記郭智強(qiáng)在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，今后，全市各級(jí)各部門(mén)要對(duì)照“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)指出的“6大類25個(gè)方面”的具體問(wèn)題，結(jié)合本區(qū)縣、本部門(mén)的工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展自查自糾，以更大的決心、更有效的舉措深入查找干部作風(fēng)方面的突出問(wèn)題，建立問(wèn)題清單臺(tái)賬，切實(shí)抓好整改。對(duì)查找出的每一個(gè)作風(fēng)頑疾要采取“1+4”整改模式，即：每一個(gè)頑疾配套四個(gè)要件，指定一名具體責(zé)任人，制定一套整改措施，明確一個(gè)整改時(shí)限，通報(bào)一次整改成果。尤其是“一把手”要親自上手，對(duì)照各自承擔(dān)的整改任務(wù)，逐個(gè)研究制定具體整改方案，逐個(gè)抓好整改落實(shí)，確保事事有回音、件件有落實(shí)。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十一
為扎實(shí)推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè),按照學(xué)校要求,結(jié)合本人在思想、學(xué)習(xí)、教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn),進(jìn)行了自查，我發(fā)現(xiàn)自己在教育、教學(xué)過(guò)程還存在許多問(wèn)題：
(一)思想觀念還顯后進(jìn)。教師是否具有創(chuàng)新理念、創(chuàng)新精神，是決定教育事業(yè)發(fā)展水平的關(guān)鍵因素。個(gè)人在思考和謀劃自己專業(yè)化的發(fā)展思路和策略時(shí)，從落實(shí)到實(shí)踐中，沒(méi)有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事業(yè)的改革發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大格局中去思考、去謀劃。
(二)學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入。參加工作以來(lái)，自己雖然注重了政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，但總感到在學(xué)習(xí)的深入性和系統(tǒng)性上還有很大不足，存在時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。缺乏深學(xué)苦讀的恒心韌勁，讓學(xué)習(xí)不能夠深入持續(xù)下去。
(三)工作成效不夠顯著。在教研組工作中，不能開(kāi)展研討、交流、總結(jié)等多種形式的活動(dòng)使教師開(kāi)闊視野、激發(fā)思路、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高教育科研的水平。教學(xué)上，雖也在不折不扣地完成著備課、上課、批改、輔導(dǎo)等這些環(huán)節(jié)，也不時(shí)地翻閱一些教學(xué)論文和教學(xué)書(shū)籍，并能嘗試著把學(xué)到的先進(jìn)理念運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中，但缺少系統(tǒng)的計(jì)劃，教學(xué)即時(shí)的總結(jié)和反思，更沒(méi)有有目的地去改進(jìn)。
(三)由于自身經(jīng)驗(yàn)不足，導(dǎo)致有時(shí)處理事務(wù)不夠冷靜，一貫以高標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生，脫離了學(xué)生能力差異性、素質(zhì)參差不齊等方面的客觀現(xiàn)實(shí)。沒(méi)有更多的考慮每個(gè)人的差異，沒(méi)有完全落實(shí)以人為本的理念。
按照活動(dòng)的要求，為能更好的在學(xué)校帶領(lǐng)下推進(jìn)我校教育教學(xué)又好又快的發(fā)展，在今后的工作中，我一定要做到以下幾點(diǎn)：
(一)深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)，提高自己駕馭新形勢(shì)下教育教學(xué)工作的理論水平。一是要系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論體系，尤其是要深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)，做到入腦入心。二是要深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論知識(shí)，尤其是素質(zhì)教育和教育均衡發(fā)展的理論，廣泛獲取教育的新思想、新理念，進(jìn)一步增強(qiáng)自身素質(zhì)。三是在教學(xué)過(guò)程中，我們要博覽群書(shū)，深入學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在實(shí)踐中善加利用，增強(qiáng)做好本職工作的能力。
(二)不斷改進(jìn)方法，提高自己教育教學(xué)工作的能力。積極主動(dòng)的探索自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，主體參與型課堂模式，接受理解，支持，樹(shù)立“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓課堂活起來(lái)，讓效果好起來(lái)”的課堂理念，激活課堂，激發(fā)學(xué)生主體參與的深度和廣度。在思考和學(xué)習(xí)中改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷加強(qiáng)個(gè)人師德師風(fēng)建設(shè)。
(三)堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，尤其是堅(jiān)持德育為先。在工作中，多方位的關(guān)心學(xué)生的需求，尊重學(xué)生的人格，把學(xué)生看成是一個(gè)活生生有血有肉有思想的個(gè)體。如，在課堂上允許學(xué)生有不同的看法，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表富有創(chuàng)造性的觀點(diǎn)或看法。創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，使每一個(gè)學(xué)生都得到健康發(fā)展。將“以人為本”的思想貫徹在自己的教育教學(xué)工作中。
總而言之，作為一名教師，特別是年輕教師，我需要學(xué)習(xí)的東西還很多。在以后的工作中，我要以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)實(shí)際工作，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，把“科學(xué)發(fā)展觀的核心——以人為本”切實(shí)運(yùn)用到課堂教學(xué)中，真正做到教好書(shū)育好人。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十二
xx月xx年，是我們蘭州市供銷社的形象提升年！大家要充分認(rèn)識(shí)到“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)的重要性和必要性，從而達(dá)到集團(tuán)公司上下振奮精神，促進(jìn)集團(tuán)公司各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
同時(shí)，會(huì)上傳達(dá)學(xué)習(xí)了王三運(yùn)在全省安全生產(chǎn)工作會(huì)議上的講話精神，并對(duì)金達(dá)集團(tuán)xx年春節(jié)前安全生產(chǎn)工作進(jìn)行了安排部署。
會(huì)議最后集團(tuán)公司總經(jīng)理郭仲學(xué)同志對(duì)春節(jié)前的工作進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署。
一是各經(jīng)營(yíng)子公司在節(jié)前抓好年貨銷售工作。信息中心配合果蔬公司、土雜公司、生活用品公司利用“金達(dá)e購(gòu)”電商銷售平臺(tái)對(duì)各類年貨商品進(jìn)行統(tǒng)一宣傳、銷售。
二是集團(tuán)公司黨委、工會(huì)要在節(jié)前做好對(duì)困難黨員及困難職工的慰問(wèn)工作。
三是切實(shí)做好節(jié)前安全檢查工作，各子公司、部室嚴(yán)格按照市供銷社安全會(huì)議要求，排查整改安全隱患，認(rèn)真做好節(jié)假日期間的值班安排。
四是節(jié)日期間不允許相互走訪、拜年，嚴(yán)防各類節(jié)日腐敗，力爭(zhēng)過(guò)一個(gè)和諧安定、廉潔節(jié)儉的春節(jié)。
五是在春節(jié)期間，如有外出，必須嚴(yán)格按程序辦理請(qǐng)假手續(xù)。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十三
自開(kāi)展治轉(zhuǎn)提專項(xiàng)行動(dòng)，并結(jié)合自身工作實(shí)際，我圍繞治庸、治懶、治散、提質(zhì)、提速、提效活動(dòng)精神，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，以便更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)就自己自查自糾情況報(bào)告如下：
1、理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。往往以近期工作任務(wù)比較重或工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由，不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不能高質(zhì)量完成工作。特別是對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實(shí)際上不到位、不緊密，導(dǎo)致出現(xiàn)了政治意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，存在能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)就行了的畏難思想，沒(méi)有更好地從學(xué)習(xí)理論重要性、必要性的高度和深度去認(rèn)識(shí)是理論功底不夠。
2、工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備;謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在多項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行，而且時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)服務(wù)的體會(huì)的不深不透，甚至個(gè)別時(shí)候?qū)Υk事群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的。
4、是存在好人主義、形式主義思想。少數(shù)情況下處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。
1、對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠深入和全面。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統(tǒng)研讀，在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)上存在偏差。思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，依靠經(jīng)驗(yàn)做事，出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況，缺乏積極進(jìn)取的精神，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)的思想，工作缺乏主動(dòng)性和積極性。
3、是為人民服務(wù)的意識(shí)不足。對(duì)一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，換位思考還做的不夠。
4、工作方法簡(jiǎn)單。對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，處理問(wèn)題。
針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng);增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。其次，進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法。最后，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),真正做到全心全意為人民服務(wù)。
2、是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí)，真正提高自己的思想覺(jué)悟。首先，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己，敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。
3、以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法，做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng)，不做老好人，發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開(kāi)拓工作新局面。
不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自己的工作同全局聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次活動(dòng)，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
在整治活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十四
一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
成立安寧區(qū)“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由區(qū)委常委及人大政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)兼任，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組安排部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)具體實(shí)施工作。辦公室內(nèi)設(shè)三個(gè)工作組，分別為綜合協(xié)調(diào)組、督導(dǎo)巡察組、宣傳輿論組，負(fù)責(zé)具體工作。同時(shí)，要求全區(qū)各級(jí)各部門(mén)也要健全工作機(jī)構(gòu)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須根據(jù)各自的職責(zé)把責(zé)任扛在肩上、抓在手上，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保專項(xiàng)行動(dòng)取得實(shí)效。
二是開(kāi)展督導(dǎo)巡察。
成立由區(qū)四大班子縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的督導(dǎo)巡察組，分片在全區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行專項(xiàng)行動(dòng)督導(dǎo)巡查。緊扣中央、省市區(qū)委重大決策部署落實(shí)情況和重大項(xiàng)目進(jìn)展情況，對(duì)照整治重點(diǎn)，突出問(wèn)題導(dǎo)向，采取督查和指導(dǎo)相結(jié)合、巡回檢查與駐點(diǎn)巡察相結(jié)合、反饋整改與跟蹤回訪相結(jié)合的方式，綜合紀(jì)檢、巡視、督查、考核、信訪、審計(jì)、群眾舉報(bào)等方面的情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)的各類問(wèn)題嚴(yán)肅處理，督促全區(qū)各級(jí)各部門(mén)做到真治、實(shí)轉(zhuǎn)、快提。區(qū)紀(jì)委和區(qū)效能辦采取明察暗訪、信訪舉報(bào)、定期不定期督查等方式，加大監(jiān)督檢查力度，及時(shí)了解掌握工作的進(jìn)展情況，及時(shí)查處違反作風(fēng)規(guī)定的行為，做到發(fā)現(xiàn)一起、查處一起，并一月一通報(bào)。三是建立處置機(jī)制。建立“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)問(wèn)責(zé)處理聯(lián)席會(huì)議制度，嚴(yán)格執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等相關(guān)黨紀(jì)黨規(guī)，加大執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)研究，按照干部管理權(quán)限問(wèn)責(zé)處理。正確處理自查與被查的關(guān)系，堅(jiān)持自查從寬、被查從嚴(yán)的.原則，各級(jí)各部門(mén)對(duì)自查階段發(fā)現(xiàn)較輕微的問(wèn)題，可作為整改事項(xiàng)免于處理;一般性問(wèn)題，可依法依紀(jì)從輕從寬處理;對(duì)巡察、督查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，從嚴(yán)查處，絕不姑息。把干部推進(jìn)改革、推動(dòng)發(fā)展、先行先試出現(xiàn)的失誤和錯(cuò)誤，同明知故犯的違紀(jì)違法行為嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái)，保護(hù)那些作風(fēng)正派又敢作敢為、銳意進(jìn)取的干部，激勵(lì)他們奮發(fā)有為、干事創(chuàng)業(yè)。四是加大宣傳力度。充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)新媒體等宣傳載體，在顯著位置開(kāi)設(shè)專欄，大張旗鼓地宣傳“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)，營(yíng)造良好輿論氛圍。充分發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，設(shè)立“曝光臺(tái)”，組織媒體記者深入基層，用強(qiáng)大的輿論監(jiān)督，揭露作風(fēng)頑疾，對(duì)組織問(wèn)責(zé)處理的人和事，點(diǎn)名道姓公開(kāi)曝光。注重發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型，挖掘一批作風(fēng)實(shí)、品行端、口碑好的干部，積極開(kāi)展宣傳引導(dǎo)，用身邊的人、身邊的事教育大多數(shù)，釋放正能量，樹(shù)立新形象。通過(guò)1年時(shí)間專項(xiàng)行動(dòng)的開(kāi)展，在全區(qū)各級(jí)各部門(mén)全體干部中堅(jiān)決對(duì)“背手干部”“揮手干部”“甩手干部”亮劍問(wèn)責(zé)、刮骨療傷。通過(guò)作風(fēng)整治實(shí)現(xiàn)“六個(gè)明顯”，即：工作作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，擔(dān)當(dāng)意識(shí)明顯增強(qiáng)，落實(shí)力度明顯加大，服務(wù)質(zhì)量明顯改善，行政效能明顯提高，人民群眾滿意度明顯上升。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十五
自開(kāi)展治轉(zhuǎn)提專項(xiàng)行動(dòng)，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實(shí)際，我圍繞治庸、治懶、治散、提質(zhì)、提速、提效活動(dòng)精神，認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，查擺在政治思想、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)水平等方面存在的問(wèn)題，并對(duì)此進(jìn)行了認(rèn)真剖析，以便更好地開(kāi)展工作，現(xiàn)就自己自查自糾情況報(bào)告如下：
1、理論學(xué)習(xí)不主動(dòng)，自覺(jué)性不高。往往以近期工作任務(wù)比較重或工作頭緒多忙于事務(wù)工作為理由，不能自覺(jué)主動(dòng)抽時(shí)間學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也比較少。經(jīng)常是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，與工作關(guān)系密切的學(xué)的多，與工作關(guān)系不大的學(xué)的少，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)，不能高質(zhì)量完成工作。特別是對(duì)政治思想學(xué)習(xí)不夠重視，缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性，尤其在理論聯(lián)系思想，結(jié)合工作實(shí)際上不到位、不緊密，導(dǎo)致出現(xiàn)了政治意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，存在能完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)就行了的畏難思想，沒(méi)有更好地從學(xué)習(xí)理論重要性、必要性的高度和深度去認(rèn)識(shí)是理論功底不夠。
2、工作被動(dòng)落實(shí)多，主動(dòng)超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能做到想領(lǐng)導(dǎo)之未想，超前思考、提前預(yù)測(cè)、及時(shí)準(zhǔn)備;謀領(lǐng)導(dǎo)之所謀，深入調(diào)研，提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是在多項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行，而且時(shí)間緊、任務(wù)重時(shí)，往往是兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠，與領(lǐng)導(dǎo)要求有相當(dāng)差距。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時(shí)會(huì)采取逃避的方法，認(rèn)為船到橋頭自然直，不是自己力求尋找對(duì)策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
3、是服務(wù)意識(shí)還有待于進(jìn)一步增強(qiáng)。對(duì)服務(wù)的體會(huì)的不深不透，甚至個(gè)別時(shí)候?qū)Υk事群眾不能始終保持熱情服務(wù)的態(tài)度，當(dāng)手頭工作稍多時(shí)，性子就有些急躁，態(tài)度不夠和藹，有許多工作做的還不是那么令人滿意，小成即滿，今后還要繼續(xù)把工作做深做細(xì)，因?yàn)榉?wù)是永無(wú)止境的。
4、是存在好人主義、形式主義思想。少數(shù)情況下處理問(wèn)題時(shí)的原則性有待加強(qiáng)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，礙于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主義。有時(shí)有只求形式，不求落實(shí)的問(wèn)題，具體制度的落實(shí)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，工作時(shí)只求是否做了，不求做得好壞。
1、對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)不夠深入和全面。平時(shí)雖然經(jīng)常參加政治學(xué)習(xí)，但思想上未引起高度的重視，由于未能做到系統(tǒng)研讀，在其精神實(shí)質(zhì)的掌握上又不求甚解，思想理論素質(zhì)未能得到有效提高。在理論學(xué)習(xí)中，沒(méi)有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)更新知識(shí)的緊迫性和必要性也缺乏深刻的認(rèn)識(shí)。
2、認(rèn)識(shí)上存在偏差。思想上逐漸產(chǎn)生了厭倦情緒，依靠經(jīng)驗(yàn)做事，出現(xiàn)干勁松懈，工作責(zé)任心、進(jìn)取心下降的情況，缺乏積極進(jìn)取的精神，沒(méi)能及時(shí)用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問(wèn)題的原由，及時(shí)糾正主觀認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的偏差，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，對(duì)如何開(kāi)拓性地開(kāi)展工作研究不夠，有時(shí)甚至流露出馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)的思想，工作缺乏主動(dòng)性和積極性。
3、是為人民服務(wù)的意識(shí)不足。對(duì)一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來(lái)到群眾中去的群眾路線的領(lǐng)會(huì)不夠，為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)不強(qiáng)。沒(méi)有堅(jiān)實(shí)任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，換位思考還做的不夠。
4、工作方法簡(jiǎn)單。對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡(jiǎn)單，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)。不能從講政治的高度認(rèn)識(shí)問(wèn)題，處理問(wèn)題。
針對(duì)自己在工作中存在種種問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展自我批評(píng)，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動(dòng);增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對(duì)己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交付任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：
1、加強(qiáng)自我改造，提高綜合素質(zhì)。首先，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、理論水平。其次，進(jìn)一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問(wèn)題，因此，在今后的工作中，將以學(xué)習(xí)為載體，注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法。最后，虛心好學(xué)，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，多向周圍的同志請(qǐng)教，以高度工作責(zé)任感和踏實(shí)工作作風(fēng),真正做到全心全意為人民服務(wù)。
2、是進(jìn)一步增強(qiáng)群眾觀念、公仆意識(shí)，真正提高自己的思想覺(jué)悟。首先，要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷用馬克思、列寧、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀，不斷加強(qiáng)共產(chǎn)主義道德修養(yǎng);其次，站在講政治、講正氣的高度要求自己，敢于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，自覺(jué)抵制各種腐朽落后思想的沖擊。最后，要把為人民服務(wù)意識(shí)落實(shí)到各項(xiàng)工作中去，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的做好各項(xiàng)工作。
3、以高度的政治責(zé)任感、使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，提高工作效率。工作中多動(dòng)腦子想辦法，做到既堅(jiān)持原則又靈活主動(dòng)，不做老好人，發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于斗爭(zhēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，努力開(kāi)拓工作新局面。
不斷加強(qiáng)自身建設(shè)，嚴(yán)格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神狀態(tài)，自重自省、自警自勵(lì)，在工作中自覺(jué)地服從、服務(wù)于大局，自覺(jué)地把自己的工作同全局聯(lián)系起來(lái)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，圍繞這次活動(dòng)，努力做好本職工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
在整治活動(dòng)中，繼續(xù)查擺自己在各方面存在的不足和問(wèn)題，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十六
1月16日，榆中縣召開(kāi)治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議要求，從20xx年1月開(kāi)始開(kāi)展為期一年的“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)，集中整治“6大類38個(gè)方面”的作風(fēng)頑疾，著力解決“能力不足不會(huì)為、動(dòng)力不足不想為、擔(dān)當(dāng)不足不敢為”等不作為、慢作為、亂作為問(wèn)題。
縣上領(lǐng)導(dǎo)王曉寧、謝志明、韓悌勇等，縣法院、檢察院主要負(fù)責(zé)同志，縣委各部門(mén)、縣級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)及各部門(mén)、人民團(tuán)體、省市垂直部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)同志、縣直二級(jí)單位負(fù)責(zé)同志和20名社會(huì)監(jiān)督員代表參加了會(huì)議。
會(huì)議傳達(dá)了全市“治轉(zhuǎn)提”推進(jìn)會(huì)第一階段會(huì)議精神，安排部署了全縣“治轉(zhuǎn)提”工作，縣委督查室、縣政務(wù)服務(wù)中心、住建局、國(guó)土局、清水驛鄉(xiāng)、紀(jì)委相關(guān)負(fù)責(zé)人作了表態(tài)發(fā)言。
會(huì)議指出，從20xx年1月開(kāi)始至年底全縣將開(kāi)展“治頑疾、轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”專項(xiàng)行動(dòng)。通過(guò)治“庸”，解決“不會(huì)為”問(wèn)題；通過(guò)治“懶”，解決“不想為”問(wèn)題；通過(guò)治“散”，解決“不敢為”問(wèn)題；通過(guò)治“慢”，解決“慢作為”問(wèn)題；通過(guò)治“混”，解決“不作為”問(wèn)題；通過(guò)治“濫”，解決“亂作為”問(wèn)題。集中整治“6大類38個(gè)方面”的作風(fēng)頑疾，著力解決“能力不足不會(huì)為、動(dòng)力不足不想為、擔(dān)當(dāng)不足不敢為”等不作為、慢作為、亂作為問(wèn)題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門(mén)要對(duì)照專項(xiàng)行動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)和整治內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際，多途徑、多渠道深入查找本單位、本部門(mén)及黨員干部個(gè)人在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、遵守紀(jì)律、工作落實(shí)等方面存在的“庸、懶、慢、散、混、卡”等突出問(wèn)題，深刻剖析、逐條查擺，把問(wèn)題找全、找深、找透，制定問(wèn)題清單，掛單銷號(hào)，認(rèn)真抓好整改提高工作。
就抓好全縣“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)，王曉寧強(qiáng)調(diào)，要深刻領(lǐng)會(huì)作風(fēng)建設(shè)的極端重要性，提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，切實(shí)增強(qiáng)開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感。開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)是全面從嚴(yán)治黨的必然要求，是密切黨群政群干群關(guān)系的重要舉措，是推進(jìn)“六個(gè)榆中”建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要，是廣大群眾的熱切期盼，全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)的重大意義，以高度的政治自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，深刻認(rèn)識(shí)作風(fēng)建設(shè)的重要性，深刻認(rèn)識(shí)提升工作效能的緊迫性，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到縣委的決策部署上來(lái)。
王曉寧強(qiáng)調(diào)，緊緊圍繞全面提高作風(fēng)建設(shè)水平，聚焦作風(fēng)頑疾，突出工作重點(diǎn)，全力推進(jìn)“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)有力有序扎實(shí)開(kāi)展。直面問(wèn)題要有勇氣，解決問(wèn)題要有方法。開(kāi)展好“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)，必須找準(zhǔn)癥結(jié)、突出重點(diǎn)、狠抓關(guān)鍵。要精準(zhǔn)對(duì)焦畫(huà)像，找準(zhǔn)作風(fēng)頑疾病根。要讓信仰的光芒再次燃起，成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)的強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力。要讓問(wèn)責(zé)的利劍繼續(xù)高懸，成為轉(zhuǎn)變作風(fēng)的有效外部動(dòng)力，重點(diǎn)整治令不行禁不止、政令不暢的`問(wèn)題，整治庸、懶、散、慢等不作為問(wèn)題，整治吃拿卡要等亂作為問(wèn)題，整治能力不足、本領(lǐng)恐慌等不會(huì)為問(wèn)題。
王曉寧強(qiáng)調(diào)，要牢牢扭住長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，注重建章立制，堅(jiān)持抓長(zhǎng)抓細(xì)，確?！爸无D(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)落實(shí)見(jiàn)效。實(shí)行辦結(jié)承諾制絕不含糊，對(duì)行政審批、行政復(fù)議、行政賠償?shù)刃姓芾硎马?xiàng)，以及對(duì)人民群眾來(lái)信來(lái)訪、舉報(bào)和投訴的答復(fù)，法律、法規(guī)和政策有明確辦理時(shí)限規(guī)定的，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)限辦理；特殊情況不能在規(guī)定時(shí)限內(nèi)辦結(jié)的，要及時(shí)向服務(wù)對(duì)象說(shuō)明原因。執(zhí)行上級(jí)各項(xiàng)重大決策，應(yīng)當(dāng)及時(shí)部署和落實(shí)。各級(jí)行政機(jī)關(guān)處理行政事項(xiàng)，要將各類行政事項(xiàng)的辦結(jié)時(shí)間、辦事程序和所需材料等，按照政務(wù)公開(kāi)的有關(guān)規(guī)定向社會(huì)公告，應(yīng)當(dāng)以依法及時(shí)、方便群眾為標(biāo)準(zhǔn)。行政機(jī)關(guān)工作人員要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，堅(jiān)守工作崗位，因特殊情況離開(kāi)工作崗位的，要以留言、啟事等方式實(shí)行告知。堅(jiān)決通報(bào)曝光絕不留情，要充分發(fā)揮機(jī)關(guān)作風(fēng)大整治專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用，充分發(fā)揮媒體的監(jiān)督作用，發(fā)揮行風(fēng)評(píng)議作用和群眾的監(jiān)督作用，堅(jiān)持正面宣傳和反面警示相結(jié)合，注意抓好正反兩個(gè)方面的典型，尤其是要做好重大問(wèn)題的深度報(bào)道和群眾關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題的追蹤報(bào)道，對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)問(wèn)題嚴(yán)重、群眾意見(jiàn)大的單位和部門(mén)，堅(jiān)決給予曝光。嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)處理絕不保底，落實(shí)末位淘汰制絕不手軟，建章立制促長(zhǎng)效決不放松，一方面，建立容錯(cuò)糾錯(cuò)和保障機(jī)制，為勇于改革創(chuàng)新的干部撐腰鼓勁，激勵(lì)干部隊(duì)伍敢作為、勤作為。另一方面，以“真、精、實(shí)”為前提，注重制度建設(shè)的科學(xué)性、實(shí)用性和長(zhǎng)效性。領(lǐng)導(dǎo)干部要率先垂范，旗幟鮮明的向作風(fēng)頑疾宣戰(zhàn)，真正做到“四個(gè)凡是”，凡是要求下級(jí)做到的，自己首先要做到；凡是要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到的，主要負(fù)責(zé)人首先要做到；凡是要求廣大黨員、干部做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先要做到。要獨(dú)具匠心，精雕細(xì)琢的開(kāi)展各項(xiàng)工作。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十七
20xx年1月18日上午，縣審計(jì)局召開(kāi)“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員會(huì)議，會(huì)議傳達(dá)了全市“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)第一階段推進(jìn)會(huì)和全縣“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了縣委書(shū)記王曉寧在全縣“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)動(dòng)員大會(huì)上的講話。局黨組書(shū)記，局長(zhǎng)田俊禮同志公布并宣讀了審計(jì)局黨組《關(guān)于治頑疾轉(zhuǎn)作風(fēng)提效能專項(xiàng)行動(dòng)的實(shí)施方案》，重點(diǎn)以六項(xiàng)目措施落實(shí)行動(dòng)。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。審計(jì)局成立“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)方案的制定及各項(xiàng)任務(wù)協(xié)調(diào)推進(jìn)落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要切實(shí)履行好責(zé)任，切忌搞形式主義、走過(guò)場(chǎng)。
注重宣傳。充分利用廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體及微信、微博、短信平臺(tái)等新媒體，開(kāi)設(shè)專題欄目，全面宣傳報(bào)道我局專項(xiàng)行動(dòng)的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、公正高效、廉潔自律的審計(jì)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，著力培育和創(chuàng)新審計(jì)效能文化，為“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展做好輿論引導(dǎo)，營(yíng)造濃厚氛圍。
領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)班子成員及副科級(jí)以上干部要帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)，帶頭遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律，帶頭執(zhí)行作風(fēng)建設(shè)有關(guān)規(guī)定，帶頭講黨性、樹(shù)新風(fēng)、做奉獻(xiàn)、促發(fā)展。對(duì)審計(jì)機(jī)關(guān)中存在的組織紀(jì)律渙散，工作作風(fēng)飄浮，思想認(rèn)識(shí)不到位，有令不行、有禁不止等問(wèn)題，要敢于批評(píng)，認(rèn)真開(kāi)展幫教工作；對(duì)自身存在的.問(wèn)題，要勇于面對(duì)，勇于承擔(dān)，正視問(wèn)題，帶頭整改，以實(shí)際行動(dòng)引導(dǎo)專項(xiàng)行動(dòng)深入開(kāi)展。
統(tǒng)籌安排。審計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要把“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)作為一項(xiàng)政治任務(wù)，與“三嚴(yán)三實(shí)”專題結(jié)合起來(lái)，使之成為專題教育的延伸和拓展；與“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，在學(xué)思踐悟上下功夫，切實(shí)提高政治覺(jué)悟和黨性修養(yǎng)，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的各項(xiàng)要求。
強(qiáng)化紀(jì)律。認(rèn)真落實(shí)簽到制度，每天早晨8.30簽到，8.40將簽到情況報(bào)送局長(zhǎng)，以便全面掌握干部外出情況。下午2.30簽到，2.40將簽到情況報(bào)送局長(zhǎng)。為節(jié)約時(shí)間，外出工作審計(jì)人員下午可直接到被審計(jì)單位，不再簽到。同時(shí)，對(duì)在崗人員工作進(jìn)行檢查，確保工作時(shí)間不串崗、不做與工作無(wú)關(guān)的事。
落實(shí)清單。為確保工作成效，我局繼續(xù)實(shí)行責(zé)任清單落實(shí)制度，對(duì)每個(gè)項(xiàng)目完成。按照審計(jì)立項(xiàng)、審計(jì)準(zhǔn)備、審計(jì)實(shí)施、審計(jì)報(bào)告、審計(jì)處理、審計(jì)后續(xù)與跟蹤等程序，確保審計(jì)價(jià)值化，審計(jì)管理一休化，進(jìn)行全流程管控，提高審計(jì)質(zhì)量。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十八
根據(jù)市委部署和推進(jìn)會(huì)議要求，經(jīng)學(xué)院黨委專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究，就在全院范圍開(kāi)展好“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)第一階段工作，提出以下要求：
一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。
開(kāi)展“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)是市委的重大決策，更是學(xué)院黨委年的重點(diǎn)工作。市委抓的實(shí)、抓的嚴(yán)、抓的緊，態(tài)度堅(jiān)決、部署迅速、措施明確、問(wèn)責(zé)嚴(yán)厲。學(xué)院黨委認(rèn)識(shí)到位、貫徹堅(jiān)決，及時(shí)響應(yīng)、迅速落實(shí)。各部門(mén)各單位以及全體教職工要以習(xí)總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話為指導(dǎo)，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，結(jié)合學(xué)院推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)的要求和創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)高職院校的目標(biāo)，充分領(lǐng)悟市委的決心和學(xué)院黨委的態(tài)度，堅(jiān)決貫徹落實(shí)市委和學(xué)院黨委的部署安排，自覺(jué)融入“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)中，不做旁觀者。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各級(jí)黨政管理人員既要做好組織、指導(dǎo)、督查工作，更要率先垂范，帶頭把自己擺進(jìn)去，做好參與、引領(lǐng)、示范工作。
二、做好宣傳教育工作。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室已將《市委意見(jiàn)》《院黨委實(shí)施方案》等有關(guān)文件在校園網(wǎng)、oa辦公系統(tǒng)、黨辦工作群等發(fā)布。
2、各部門(mén)各單位要根據(jù)《市委意見(jiàn)》《院黨委實(shí)施方案》，在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，修訂完善《實(shí)施細(xì)則》，成立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)，并在1月20日前報(bào)專項(xiàng)行動(dòng)辦公室。明確各部門(mén)各單位黨政主要負(fù)責(zé)人為“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)第一責(zé)任人。
3、綜合協(xié)調(diào)組要及時(shí)傳達(dá)市委有關(guān)要求，掌握學(xué)院專項(xiàng)行動(dòng)推進(jìn)情況，把握工作節(jié)奏，制定相關(guān)工作制度和工作流程。督導(dǎo)巡察組要制定學(xué)院專項(xiàng)行動(dòng)《督導(dǎo)巡察工作方案》，宣傳輿論組要制定學(xué)院專項(xiàng)行動(dòng)《宣傳工作方案》。相關(guān)工作制度和工作流程及《督導(dǎo)巡察工作方案》《宣傳工作方案》要求在1月20日前報(bào)專項(xiàng)行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、各部門(mén)各單位要通過(guò)各種有效形式，將《市委意見(jiàn)》《院黨委實(shí)施方案》《部門(mén)實(shí)施細(xì)則》迅速傳達(dá)到全體教職工中，提出明確的學(xué)習(xí)要求，讓“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)在全院人人知曉，人人參與，做到全覆蓋無(wú)遺漏。
5、各部門(mén)各單位要建立暢通的信息報(bào)送制度，實(shí)行周報(bào)制度(寒暑假雙周報(bào))，及時(shí)把專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展情況以及好的做法、先進(jìn)典型于每周五中午12：00前報(bào)送宣傳輿論組。學(xué)院宣傳輿論組要在每周五下午5：00前將學(xué)院信息報(bào)送市委“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)辦公室。
三、查擺問(wèn)題，制定問(wèn)題清單和整改方案(計(jì)劃)。
各部門(mén)各單位和全體教職工要充分利用假期時(shí)間，深入學(xué)習(xí)和研讀習(xí)總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上的講話，認(rèn)真細(xì)致學(xué)習(xí)《市委意見(jiàn)》《院黨委實(shí)施方案》《部門(mén)實(shí)施細(xì)則》，結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育各黨支部專題組織生活會(huì)和黨員民主評(píng)議中提出的作風(fēng)方面的問(wèn)題，對(duì)照“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)指出的“庸、懶、散、慢、混、卡”六個(gè)方面存在的突出問(wèn)題，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)、對(duì)號(hào)入座，通過(guò)自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、群眾提等方式，認(rèn)真負(fù)責(zé)的制定部門(mén)的《問(wèn)題清單》《整改方案》，撰寫(xiě)個(gè)人的《問(wèn)題清單》《整改計(jì)劃》。
在新學(xué)期伊始，各黨政教輔部門(mén)工作人員以部門(mén)為單位，各系部黨員教師以黨支部為單位、黨外教師以教研室為單位，由各部門(mén)黨政負(fù)責(zé)人及系部領(lǐng)導(dǎo)班子成員主持召開(kāi)“治轉(zhuǎn)提”專項(xiàng)行動(dòng)專題會(huì)議，進(jìn)一步找準(zhǔn)問(wèn)題，查實(shí)差距，健全問(wèn)題清單，完善整改方案(計(jì)劃);要坦誠(chéng)相見(jiàn)、紅臉出汗，有則改之、無(wú)則加勉，但不容許人身攻擊;要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，邊查邊改、即知及改。督導(dǎo)巡察組將進(jìn)行全覆蓋督察，追責(zé)問(wèn)責(zé)。
教師治轉(zhuǎn)提自查報(bào)告篇十九
在局系統(tǒng)深入開(kāi)展轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能活動(dòng)，以改善工作作風(fēng)、提升行政效能為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率，打造規(guī)范、高效、優(yōu)質(zhì)、透明政務(wù)環(huán)境。扎實(shí)開(kāi)展建設(shè)工程領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理活動(dòng)、建筑市場(chǎng)執(zhí)法秩序、墻改與建筑節(jié)能執(zhí)法檢查，提高服務(wù)效率和質(zhì)量，做到依法行政、文明執(zhí)法、熱情服務(wù)。
市住建局嚴(yán)格按照市紀(jì)委、市監(jiān)察局相關(guān)要求，在局系統(tǒng)深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)，以改善工作作風(fēng)、提升行政效能為目標(biāo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念，提高辦事效率，打造規(guī)范、高效、優(yōu)質(zhì)、透明政務(wù)環(huán)境。根據(jù)活動(dòng)要求，我局在廣泛征求社會(huì)各界意見(jiàn)建議的基礎(chǔ)上，深入查找思想觀念、環(huán)境優(yōu)化、效能建設(shè)、工作作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題，努力為全市經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將現(xiàn)將自查報(bào)告匯報(bào)如下：
一、查思想，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為活動(dòng)開(kāi)展提供保障。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長(zhǎng)張杰同志任組長(zhǎng)，分管副局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，實(shí)施組織領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督檢查工作，其他科室為積極協(xié)調(diào)配合，形成工作合力，切實(shí)將各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行分解落實(shí)。局屬各單位分別按要求成立領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，強(qiáng)化措施，將各項(xiàng)工作任務(wù)落到實(shí)處。
二是強(qiáng)化服務(wù)觀念。開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”主題大討論活動(dòng)，加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)。組織黨員干部按照“對(duì)待組織忠心、對(duì)待工作用心、對(duì)待群眾熱心”的要求，認(rèn)真查找思想、行動(dòng)上存在的不足，做到人人發(fā)言、人人剖析，切實(shí)提高為民辦事能力、工作創(chuàng)新力和落實(shí)執(zhí)行力，督促工作人員真正把心思用在干事業(yè)上，用在破了難題、為民干事上，養(yǎng)成盡職盡責(zé)、務(wù)實(shí)肯干、廉潔高效、依法行政、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)，戒除“懶惰散貪“等不良習(xí)氣。
三是及早動(dòng)員部署。及時(shí)召開(kāi)市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局系統(tǒng)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員部署，制定實(shí)施了《市住房城鄉(xiāng)建設(shè)局“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)實(shí)施方案。全系統(tǒng)按照要求層層召開(kāi)動(dòng)員會(huì)，安排部署本單位的“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)工作，深入學(xué)習(xí)“轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能”活動(dòng)的目的、意義、目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)搞好活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性和自覺(jué)性。并把這項(xiàng)工作作為推動(dòng)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作開(kāi)展和加強(qiáng)行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)的一個(gè)最佳切入點(diǎn)，作為全年工作的`一個(gè)重點(diǎn)，具體、深入、扎實(shí)、科學(xué)地抓好落實(shí)。
二、抓關(guān)鍵，攻重點(diǎn)，推進(jìn)行政服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
(一)規(guī)范行政權(quán)力運(yùn)行。對(duì)市住建局有關(guān)職能科室和市房管局、市建管局、市市政局、市開(kāi)發(fā)辦、質(zhì)監(jiān)站、燃熱辦、招標(biāo)辦、抗震辦、造價(jià)處、排水處等執(zhí)法部門(mén)的職責(zé)范圍進(jìn)一步梳理、細(xì)化，編制權(quán)力運(yùn)行流程圖，明確責(zé)任主體、工作標(biāo)準(zhǔn)、辦事程序、辦事時(shí)限等，向社會(huì)公開(kāi)，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。規(guī)范和整頓執(zhí)法隊(duì)伍。對(duì)從事執(zhí)法、管理的人員雇傭情況進(jìn)行清理規(guī)范，不具備執(zhí)法資格的臨時(shí)雇傭人員不得參與行政許可、行政處罰、行政檢查收費(fèi)等工作;對(duì)具備上述執(zhí)法資格的工作人員，要定期進(jìn)行進(jìn)行教育培訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)和工作水平，盡量減少和避免工作失誤。
(二)實(shí)行和諧執(zhí)法。一是規(guī)范行政檢查行為，推行“綜合檢查”制度。在建筑施工(含裝飾裝修)市場(chǎng)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)市場(chǎng)、公用事業(yè)市場(chǎng)等行業(yè)執(zhí)法檢查時(shí)，能夠合并檢查的，如安全、質(zhì)量、資質(zhì)、資金、驗(yàn)收等活動(dòng)，實(shí)行合并檢查，由住建局分管負(fù)責(zé)人或委托有關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)組織，并按照有關(guān)要求及時(shí)進(jìn)行備案，盡量減少對(duì)企業(yè)的干擾。被檢企業(yè)能夠說(shuō)明情況即可，不一定要主要負(fù)責(zé)人出面接待匯報(bào)。二是進(jìn)一步推進(jìn)公示制度，做到行政執(zhí)法透明化。重要的行政執(zhí)法活動(dòng)或項(xiàng)目，如房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)，實(shí)行事前、事后，以及具體方案的公示，其他的執(zhí)法活動(dòng)，也要采取靈活適用的方式及時(shí)公示，擴(kuò)大社會(huì)各界和市民群眾的知情權(quán)。三是限制和規(guī)范自由裁量權(quán)，降低處罰標(biāo)準(zhǔn)。除嚴(yán)重違反城市規(guī)劃和嚴(yán)重影響公共安全的行為外，實(shí)行“初犯不罰”，和“罰就底線”原則，能夠通過(guò)責(zé)令停止違法行為、批評(píng)教育起到作用的，一般不采用罰款、強(qiáng)制執(zhí)行等執(zhí)法形式。四是服務(wù)性收費(fèi)實(shí)行降低或就低原則。要推廣市房管局將測(cè)繪費(fèi)、服務(wù)業(yè)擔(dān)保費(fèi)降低10%--15%的做法，最大限度地為管理對(duì)人和服務(wù)對(duì)象減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。
(三)推行“一條龍”服務(wù)。在深化和完善集中行政審批服務(wù)方面，一是嚴(yán)格實(shí)施《市建委行政許可行政事業(yè)性收費(fèi)管理規(guī)定》，繼續(xù)堅(jiān)持“四個(gè)一”和“七個(gè)公開(kāi)”辦事制度。即“一個(gè)窗口對(duì)外、一個(gè)公章審批、一條龍服務(wù)、一站式辦理”、“行政審批服務(wù)事項(xiàng)的項(xiàng)目名稱、法定依據(jù)、責(zé)任單位與聯(lián)系方式、辦理程序、辦理時(shí)限、辦理?xiàng)l件、收費(fèi)依據(jù)與標(biāo)準(zhǔn)”全部公開(kāi)，給予行政審批辦公室和窗口充分授權(quán)，一般簡(jiǎn)單的批件，在窗口即時(shí)辦結(jié)。二是縮短辦事時(shí)限。按照市里統(tǒng)一要求審批時(shí)限全部壓縮至法定時(shí)限的50%以內(nèi)，涉及棚戶區(qū)改造的項(xiàng)目，建立綠化通道，，辦理時(shí)間壓縮70%。三是進(jìn)一步嚴(yán)肅審批紀(jì)律，強(qiáng)化監(jiān)督，嚴(yán)格審批程序，實(shí)行內(nèi)部封閉運(yùn)行，禁止任何形式的“體外循環(huán)”，對(duì)故意使當(dāng)事人“兩頭跑”的，嚴(yán)肅追究其責(zé)任。四是探索建立更加高效便捷的審批方式，逐步實(shí)行“網(wǎng)上審批”，特別是各類年檢、備案，只要資料齊全，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)即可完成審批事項(xiàng)，大力提高行政效能。
(四)完善監(jiān)督投訴平臺(tái)。充分發(fā)揮12319熱線作用，繼續(xù)與市長(zhǎng)公開(kāi)電話和創(chuàng)建文明城市熱線聯(lián)動(dòng)，把該熱線真正辦成城鄉(xiāng)建設(shè)執(zhí)法服務(wù)“110”和調(diào)度中心，集中解決老百姓熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題。完善和強(qiáng)化五個(gè)工作機(jī)制：一是“低門(mén)檻”受理機(jī)制，二是“閉路式”辦結(jié)機(jī)制，三是現(xiàn)場(chǎng)處理機(jī)制，四是督辦監(jiān)督機(jī)制，五是歸納分析機(jī)制。賦予12319熱線更多的經(jīng)濟(jì)環(huán)境監(jiān)督職能和協(xié)調(diào)職能，使其在優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境中發(fā)揮更大作用。
(五)提高公用服務(wù)水平。在城市供水、供熱、燃?xì)夥矫?，?shí)行熱線24小時(shí)值班，及時(shí)處置群眾反映的問(wèn)題;大力增設(shè)收費(fèi)和其他服務(wù)網(wǎng)點(diǎn);根據(jù)本單位工作特點(diǎn)和工作實(shí)際，以及人民群眾需求，開(kāi)展多種形式的主題服務(wù)活動(dòng)，增設(shè)服務(wù)項(xiàng)目，滿足群眾的多樣需求。
(六)提高行政效能。實(shí)行公開(kāi)承諾，在機(jī)關(guān)內(nèi)部大力推行“立說(shuō)立行、馬上就辦、限時(shí)辦結(jié)、辦就辦好”的工作理念，全面推行政務(wù)公開(kāi)，積極實(shí)行服務(wù)承諾。建立投訴受理臺(tái)賬，對(duì)投訴人姓名、聯(lián)系電話、受理時(shí)間、承辦人(單位、科室)、辦理結(jié)果、投訴人意見(jiàn)(簽字)認(rèn)真登記，真正做到有詢必答、有訴必理、有查必果、有果必復(fù)。認(rèn)真落實(shí)并不斷充實(shí)完善崗位負(fù)責(zé)制、首問(wèn)責(zé)任制、一次性告知制、限時(shí)辦結(jié)制、ab角對(duì)換制等制度，同時(shí)，在窗口推行延時(shí)服務(wù)制度。
三、深自查、抓整改，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。
通過(guò)重點(diǎn)對(duì)具有行政許可、檢查執(zhí)法、收費(fèi)處罰以及為民服務(wù)等職能的重點(diǎn)科室、崗位，針對(duì)工作作風(fēng)、行政效能等方面查找問(wèn)題，分析原因，制定初步整改措施。下一步工作中要進(jìn)一步推進(jìn)以下工作。
一是優(yōu)化審批、規(guī)范執(zhí)法。抓好《行政許可法》和《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》的宣傳貫徹，認(rèn)真做好行政許可項(xiàng)目和非行政許可項(xiàng)目的清理工作，減少審批環(huán)節(jié)，壓縮審批時(shí)間，提高審批效率。扎實(shí)開(kāi)展建設(shè)工程領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)治理活動(dòng)、建筑市場(chǎng)執(zhí)法秩序、墻改與建筑節(jié)能執(zhí)法檢查，提高服務(wù)效率和質(zhì)量，做到依法行政、文明執(zhí)法、熱情服務(wù)。推行“星級(jí)”管理，提升全系統(tǒng)服務(wù)水平。積極開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，爭(zhēng)取行評(píng)工作再上新臺(tái)階。
二是繼續(xù)深入查找問(wèn)題。采取問(wèn)卷調(diào)查、走訪、座談等形式，廣泛征求同級(jí)相關(guān)部門(mén)、管理相對(duì)人、服務(wù)對(duì)象對(duì)黨風(fēng)廉政和作風(fēng)建設(shè)方面的意見(jiàn)和建議，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督和輿論監(jiān)督。強(qiáng)化建設(shè)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)監(jiān)督檢查，積極探索加強(qiáng)監(jiān)督棚戶區(qū)改造、新城建設(shè)、農(nóng)房建設(shè)、節(jié)能改造等工作的有效途徑和方式方法，采取綜合執(zhí)法、專項(xiàng)檢查、重點(diǎn)抽查等多種形式，狠抓資金使用、工程項(xiàng)目招投標(biāo)、許可證審批、工程質(zhì)量和竣工驗(yàn)收等重要環(huán)節(jié)，提前介入、全程參與資金投向、開(kāi)工程序和管理，打造陽(yáng)光工程、廉政工程和安全工程。對(duì)機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作，大力開(kāi)展明察暗訪工作，將明察暗訪公開(kāi)化、常態(tài)化，對(duì)檢查出問(wèn)題的人員，嚴(yán)肅處理。
三是強(qiáng)化完善行業(yè)監(jiān)管體系。加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)程序的監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行市場(chǎng)準(zhǔn)入、施工許可等制度，著力解決違規(guī)審批、未批先建等問(wèn)題，實(shí)行建筑市場(chǎng)管理和施工現(xiàn)場(chǎng)管理的“兩場(chǎng)聯(lián)動(dòng)”，加強(qiáng)工程建設(shè)全過(guò)程管理，確保工程項(xiàng)目審批和建設(shè)依法實(shí)施。加強(qiáng)招投標(biāo)活動(dòng)監(jiān)管，從制度入手堵塞漏洞，整合和充實(shí)各專業(yè)部門(mén)組建的專業(yè)工程評(píng)標(biāo)專家?guī)?，組建跨行業(yè)、跨區(qū)(市)的綜合性評(píng)標(biāo)專家?guī)?，?shí)現(xiàn)全市工程建設(shè)類評(píng)標(biāo)專家資源的共享，保證評(píng)標(biāo)工作客觀公正，嚴(yán)肅查處領(lǐng)導(dǎo)干部干預(yù)和插手建設(shè)工程招投標(biāo)等違法違規(guī)行為。加強(qiáng)工程質(zhì)量安全監(jiān)管，著力解決工程建設(shè)實(shí)施和質(zhì)量管理中的標(biāo)后監(jiān)管薄弱、轉(zhuǎn)包和違法分包、不認(rèn)真履行施工監(jiān)管責(zé)任、建設(shè)質(zhì)量低劣、安全生產(chǎn)責(zé)任不落實(shí)等問(wèn)題，嚴(yán)肅追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的責(zé)任。