一個(gè)博大精深的領(lǐng)域，我們還有很多需要總結(jié)的事情。通過(guò)總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并制定相應(yīng)的提升計(jì)劃。接下來(lái)，我們將為大家展示一些優(yōu)秀的總結(jié)樣本，希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。
小公主讀書(shū)心得感想篇一
白雪公主這個(gè)故事我從小就聽(tīng)媽媽講過(guò)。故事的大意是這樣的：從前，有個(gè)美麗的皇后，她希望生下的孩子能像仙女一樣美麗。一個(gè)月后，皇后生下了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)的非常美麗，可憐的皇后生下了小公主后，沒(méi)多久就去世了。國(guó)王不久又找了一個(gè)老婆，這個(gè)王后人雖然長(zhǎng)美，但是非常惡毒。她有一個(gè)魔鏡，每天她都會(huì)問(wèn)魔鏡：“魔鏡，魔鏡，誰(shuí)是世界上最美的女人?”魔鏡回答：“是您，我尊敬的王后?！卑籽┕鳚u漸地長(zhǎng)大了。一天，王后問(wèn)魔鏡：“魔鏡，魔鏡，誰(shuí)是世界上最美的女人?”魔鏡說(shuō)：“是白雪公主?！蓖鹾笠宦?tīng)氣壞了，她立刻派人去殺白雪公主。這個(gè)人把公主騙到了森林，可他覺(jué)得公主太善良了，所以他把公主放了。他用野豬的肝來(lái)騙了王后。
白雪公主跑呀跑地來(lái)到了一幢小房子前，她上前敲門(mén)，出來(lái)開(kāi)門(mén)的是七個(gè)可愛(ài)的小矮人。白雪公主把事情告訴了他們。小矮人們收留了白雪公主。小矮人告訴白雪公主他們要出去工作，一定不要給任何人開(kāi)門(mén)。王后知道了白雪公主沒(méi)有死，決定親自去殺她，王后化妝成老婆婆，帶著一個(gè)蘋(píng)果到了小矮人家。白雪公主最終找開(kāi)了門(mén)，王后給了公主一個(gè)蘋(píng)果，白雪公主吃了一口，她上當(dāng)了，那是毒蘋(píng)果。
害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。小朋友們，我們要牢記呦!
小公主讀書(shū)心得感想篇二
暑假里，我讀了英國(guó)作家弗朗西絲伯內(nèi)特的名著—《小公主》，讓我感觸頗深。
這本書(shū)講了：一個(gè)名叫莎拉的女孩，媽媽很早就去世了，在她7歲那年，父親把莎拉送到倫敦的明奇女子模范學(xué)校，因?yàn)樯揖掣辉＃栽趯W(xué)校里，莎拉過(guò)著公主般的生活。她交了很多好朋友。
可是，好景不長(zhǎng)，在莎拉11歲那年，父親投資鉆石礦破產(chǎn)，而且一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她父親的生命，莎拉的生活像是由天堂跌到地獄，開(kāi)始了吃不飽，穿不暖的女傭生活，受盡歧視。雖然莎拉的處境變得如此悲慘，但是她沒(méi)有喪失她心中公主的自尊和高貴的品質(zhì)。不管別人如何虐她，她總是以公主般的優(yōu)雅來(lái)對(duì)待別人，因?yàn)樯?，人并不在乎?cái)產(chǎn)或外表，最重要的是要有一顆善良崇高的心。終于，莎拉父親的朋友找到了她，莎拉擁有了巨額遺產(chǎn)，她又重新過(guò)上了公主般的生活。
莎拉十分堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)她得知父親投資鉆石礦破產(chǎn)，和父親去世的噩托時(shí)，一滴眼淚都沒(méi)有掉。不僅如此，她還經(jīng)常暗暗地告訴自己：“我必須忍受住一切，無(wú)論如何，我都要像一個(gè)驕傲的公主那樣，絕不低下高貴的頭！”她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著每一個(gè)人。其實(shí)這樣堅(jiān)強(qiáng)的人還有很多。比如海倫凱勒。她也很不幸，出生后九個(gè)月，因高燒而導(dǎo)致雙目失明，但是她沒(méi)有放棄、沒(méi)有悲觀(guān)，而是頑強(qiáng)地生活在這個(gè)世界上，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最后成為了一名社會(huì)活動(dòng)家和教育家。想一想，我們周?chē)恍┤?，遇到困難不敢去面對(duì)，卻一味逃避。我也要像莎拉和海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)。
莎拉不僅非常堅(jiān)強(qiáng)，而且十分善良。不管她在貧窮的時(shí)候，還是富有的時(shí)候，她都會(huì)幫助那些以乞討為生的孩子，不求回報(bào)，只是因?yàn)樗幸活w善良的心。莎拉在貧窮的時(shí)候，會(huì)用自己僅有的錢(qián)去幫助一個(gè)衣衫襤褸快要餓死的小女孩；莎拉在富有的時(shí)候，主動(dòng)買(mǎi)面包給那些乞討的孩子面包吃，從不小氣。
小主人公莎拉無(wú)論是在富有時(shí)，還是在遭遇家庭變故而變得一貧如洗時(shí)，她始終堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活，真誠(chéng)地對(duì)待朋友，無(wú)私地幫助別人，像一位真正的公主那樣要求自己。
《小公主》這本書(shū)讓我懂得：無(wú)論身在什么處境，都要保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。要想成為公主，只擁有財(cái)富和美麗的外表是不夠的，還要優(yōu)雅高貴，堅(jiān)強(qiáng)善良，才是真正的公主！
“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”我要向莎拉那樣，在面對(duì)逆境的時(shí)候毫不畏懼，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)，優(yōu)雅善良的女孩！
小公主讀書(shū)心得感想篇三
我最喜歡的一部經(jīng)典作品是美國(guó)作家弗朗西斯霍奇森伯內(nèi)特的著作《小公主》。這是一部舉世聞名、經(jīng)久不衰的經(jīng)典小說(shuō)。它講述了一個(gè)關(guān)于財(cái)富、地位以及人生態(tài)度的故事。
在這部小說(shuō)中，我最敬佩的人是小主人公薩拉克魯。她是英國(guó)的富家之女，在七歲時(shí)就離開(kāi)了父親，到一所寄宿學(xué)校就讀。她待人謙和有禮，好像一位公主。當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí)，她瞬間成為了一文不值的孤兒。在悲慘的生活中，仍然堅(jiān)持了自我那公主般的氣質(zhì)。
薩拉的父親克魯上尉還在世的時(shí)候，常這樣說(shuō)他的女兒：“她老是坐著，把小鼻子埋在書(shū)本里。她不是讀書(shū)；她是在狼吞虎咽地啃書(shū)，像一只小狼，而不是一個(gè)小女孩。她老是渴望把一本新書(shū)一口吞進(jìn)去。”克魯上尉的這段話(huà)，讓我想起原先學(xué)的一篇課文——《竊讀記》。在那篇課文中，作者林海音也將自我兒時(shí)讀書(shū)的時(shí)候比喻成一匹餓狼。
而這本書(shū)中的小薩拉比當(dāng)時(shí)的林海音還要小一些，她對(duì)書(shū)的渴望讓人驚嘆。她在看書(shū)時(shí)將頭埋得很深，從中我看出來(lái)她期望將書(shū)中的每一個(gè)字都看得清清楚楚，沒(méi)有任何的遺漏，將其中的資料一一了解透徹。作者在這段話(huà)中還用到了“啃”和“吞”這兩個(gè)字，能夠看出薩拉十分期望并且迫不及待地想要明白新的東西，來(lái)豐富自我的知識(shí)。經(jīng)過(guò)反復(fù)地讀這段話(huà)，我還感受到了克魯上尉對(duì)自我女兒的寵愛(ài)。
他期望自我心愛(ài)的女兒不要老是一動(dòng)不動(dòng)地坐著，而是應(yīng)當(dāng)多活動(dòng)活動(dòng)，從他后面的話(huà)語(yǔ)中我看出了他對(duì)薩拉喜歡看書(shū)的愛(ài)好感到的自豪與驕傲。
薩拉在她的父親喪生后，不僅僅變成了任人差遣的傭人，還受盡虐待。她在遇到磨難時(shí)一向都堅(jiān)持著自身的高傲、冷靜和從容。當(dāng)她的父親遇難后，那樣小的薩拉并沒(méi)有流淚，而是在整理好心境后，開(kāi)始應(yīng)對(duì)新的生活。如果換做我，必須早就哭成淚人一樣，在短時(shí)間內(nèi)絕對(duì)不會(huì)研究到自我的未來(lái)。而這個(gè)比我還要小一些的孩子卻能做到這樣的鎮(zhèn)定，好像一個(gè)大人一樣。
我們應(yīng)當(dāng)向書(shū)中的小主人公薩拉學(xué)習(xí)那種令人敬佩的品質(zhì)：富無(wú)嬌氣，貧有傲骨！
小公主讀書(shū)心得感想篇四
這本書(shū)我讀每遍都會(huì)被那情節(jié)吸引，那波折的情節(jié)深深打動(dòng)了我。細(xì)想，一個(gè)正常人，在精神與生活都被壓垮時(shí)，有幾個(gè)人能仍然保持著公主的風(fēng)范，仍那么溫和有禮，時(shí)常為人著想呢?人們很難想象一個(gè)衣衫襤褸、一分錢(qián)也沒(méi)有的孩子能成為公主。但薩拉不顧一些人的熱嘲冷諷，在內(nèi)心中默默地做自己的公主。
真正的公主，并不一定要富有，但一定要有謙遜有禮的好品質(zhì)，不論薩拉富有的時(shí)候還是貧窮的時(shí)候，她始終保持著公主般的品質(zhì)，然而在苦難過(guò)后，她收獲的財(cái)富也不少。
如果說(shuō)薩拉成長(zhǎng)了，那我相信那是苦難的`經(jīng)歷帶給她的財(cái)富。世界萬(wàn)物有益也有弊，苦難的生活帶給了她不幸、痛苦，但帶給了她成長(zhǎng)的財(cái)富?？嚯y鍛煉人們，讓人們獲得一生的財(cái)富。在痛苦的時(shí)候，能靠毅力挺過(guò)來(lái)的人，終究會(huì)成大事。
俗話(huà)說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，富有的人們?nèi)菀尊B(yǎng)成一些懶惰的毛病，溫室里生活的花兒永遠(yuǎn)沒(méi)有抵抗暴風(fēng)雨的能力。貧窮與苦難是鍛煉人們的好老師，當(dāng)你被生活傷害的時(shí)候，請(qǐng)時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持下來(lái)，這將是一筆無(wú)窮的財(cái)富。
小公主讀書(shū)心得感想篇五
今天，我看了一本書(shū)，名叫《小公主》。
這本書(shū)的主人公是可愛(ài)的莎拉克魯小姐，她的爸爸是一位非常有錢(qián)的英國(guó)人，她的媽媽是一位法國(guó)人，而莎拉卻出生在印度，她不是一般的人，她非常富有，想要什么就有什么。七歲那年，她就和父親離別了，去了英國(guó)女子模范學(xué)校，可她不吵不鬧，還很愛(ài)思考，我十分敬佩她。
她真是一個(gè)“小大人”，敏欽校長(zhǎng)其實(shí)沒(méi)有喜歡過(guò)莎拉?？墒?，敏欽校長(zhǎng)什么都夸她做的'好，因?yàn)樗陌职謱?shí)在是太有錢(qián)了。一天，有人送來(lái)了克魯?shù)乃劳鐾ㄖ獣?shū)，上面說(shuō)“生意失敗的克魯去世了”，敏欽校長(zhǎng)嚇了一大跳。這樣，小莎拉還不起錢(qián)，敏欽校長(zhǎng)讓莎拉在她學(xué)校里打工，校長(zhǎng)不停的折磨莎拉，逼她住進(jìn)了又臟又舊小閣樓里，她沒(méi)有任何抱怨，平靜的對(duì)待生活中的困難。莎拉在一位印度紳士的悄悄幫助下，莎拉又過(guò)上了幸福美好的生活。我從心里佩服莎拉。
這本書(shū)教育我們遇到困難不能害怕，要勇敢去面對(duì)。讀到這兒，我便想起了我以前貪玩、怕苦，只肯做完老師布置的作業(yè)。如果媽媽再讓我做點(diǎn)兒練習(xí)題，我就會(huì)一臉的苦相到媽媽那里說(shuō)：“媽媽這也太多了吧！”現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得我根本就不能跟莎拉比。因?yàn)樗B那么大的困難都能承受，何況我只是做一些練習(xí)呢！
小公主讀書(shū)心得感想篇六
讀了弗朗西絲·伯內(nèi)特的名著《小公主》，我認(rèn)為這是一部感人至甚的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
集于一身寵愛(ài)的公主薩拉·庫(kù)爾，善良，頑強(qiáng)，但一場(chǎng)突如其來(lái)的熱病如噩夢(mèng)般殘酷地奪去了公主的父親的生命，奪去了她的幸福，使她從一位高貴的公主墜落成一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的小女傭，但她沒(méi)有屈服于命運(yùn)的擺弄，在命運(yùn)的捉弄前她并沒(méi)有低頭。
九歲的薩拉被富有的父親送到一所寄宿學(xué)校念書(shū)?？伤_拉并不以富貴自居，卻與受人欺負(fù)的孩子們成為了好朋友，并去幫忙他們，保護(hù)他們，大家都很喜歡她。好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，噩夢(mèng)來(lái)臨了，薩拉的父親去世了。
對(duì)薩拉頗有偏見(jiàn)的明奇教師開(kāi)始認(rèn)為薩拉已不再是一大批財(cái)產(chǎn)的繼承人，于是把她趕進(jìn)了殘破的閣樓，就如巫女把她從天堂趕入地獄一樣。她成為了一名女傭。薩拉陽(yáng)光的日子碎成了無(wú)盡的長(zhǎng)夜。雖然，她心境悲痛，卻沒(méi)有掉一滴眼淚，她懷著一位公主應(yīng)有的樂(lè)觀(guān)和堅(jiān)強(qiáng)自我安慰，望梅止渴。
她想象成自我是一位不向命運(yùn)屈服的公主。最終，在朋友給予的安慰下，憑著自我的信念見(jiàn)到了期望——天意般的巧合，她遇上了父親生前的好友，薩拉因一場(chǎng)變故，獲得了巨大的財(cái)富，再次成為了小公主。天使把是善良的天使又使公主的生活回到了從前那樣，幸福，歡樂(lè)，安詳。
薩拉的經(jīng)歷讓所有的讀者驚嘆和感動(dòng)。是什么幫忙薩拉度過(guò)這段最艱難的時(shí)光？其實(shí)是她把布娃娃想象成一個(gè)會(huì)傾聽(tīng)的小伙伴，將冰冷破爛的床單想象成天鵝絨，將少的可憐的小干面包想象成可口的飯菜的想象力。
想象的翅膀帶她飛越了孤獨(dú)的陰影，是她把一切襤褸看作是富麗堂皇時(shí)那種望梅止渴的想象，這種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神鼓舞她走出了饑餓與疲勞陰霾；是她忍耐著明奇小姐嘲諷的清高……這種清高樹(shù)立了她不可侵犯的尊嚴(yán)；是她在得知父親去世后不掉一滴眼淚的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)伴隨她看見(jiàn)了幸福的曙光；是她在受盡痛苦后還相信能迎來(lái)新生活時(shí)的樂(lè)觀(guān)，樂(lè)觀(guān)替她找到了通往歡樂(lè)大門(mén)的鑰匙……陽(yáng)光的心態(tài)促使這個(gè)還沒(méi)有我們年紀(jì)大的小女孩挺了過(guò)來(lái)，薩拉說(shuō)：“如果我是一位公主，即使我衣衫襤褸，我的內(nèi)心也還是一個(gè)公主，在不為人知時(shí)還能堅(jiān)持一顆公主的心，那便是一種極大的成功?！彼_拉的思想境界顯然，已到達(dá)了很高的境界，那她創(chuàng)造的奇跡也是不容置疑的了。
薩拉的經(jīng)歷使我十分地感動(dòng)。故事的主人公從一朵萬(wàn)人矚目的玫瑰變成一朵無(wú)人問(wèn)津的野菊，命運(yùn)挑戰(zhàn)了極大的轉(zhuǎn)變。年僅九歲，卻能坦然應(yīng)對(duì)接踵而來(lái)的困難，尋找歡樂(lè)大門(mén)的“鑰匙。
學(xué)習(xí)辯真假、是非、善惡、美丑……
因?yàn)?，朋友，止步不前?huì)使你永遠(yuǎn)墮落，別忘了，你還要?dú)g快地歌唱啊！
小公主讀書(shū)心得感想篇七
這本書(shū)講的是一只叫托托的小狐貍用自己的聲音與狐貍大人做交易，變成人類(lèi)少年，下山去尋找自己的花精靈恩人，碰巧遇到了熱情善良的小公主喏喏，于是結(jié)伴到了艾瑞斯大陸。與此同時(shí)糖果星球的糖果使者來(lái)訪(fǎng)?；ㄍ踝拥钕伦屵鲞霭烟枪拐邘У搅嘶ń宙?zhèn)上，去尋找更多的.糖果作為飛船的能源。然而，糖果使者和喏喏鬧僵啦，花街鎮(zhèn)接連發(fā)生了數(shù)起“糖果綁架案”。
只到大惡魔黑糖果出現(xiàn)才把幕后的狐貍大人扯了出來(lái)。為了重新喚出消失已久的花之鐲，狐貍大人奪取了黑糖果的“糖果之星”對(duì)付花精靈。為了保護(hù)自己的家園，喏喏等人勇敢的和狐貍大人爭(zhēng)斗著。
讀完了這本書(shū)之后，我覺(jué)得學(xué)到了許多東西。比如說(shuō):在危險(xiǎn)的時(shí)候要保護(hù)自己的朋友；如果冤枉了朋友的話(huà)，要趕緊向他（她）道歉；不管是什么人，都有善良的一面；做人要知恩圖報(bào)，突然，我想起了以前我經(jīng)常冤枉我的妹妹，說(shuō)她撒謊，之后還不跟她道歉，現(xiàn)在一想起來(lái)就覺(jué)得羞愧難當(dāng)。
雖然此書(shū)中的諾諾也會(huì)不小心冤枉人，但是她會(huì)向別人道歉，我一定要向喏喏好好學(xué)習(xí)。哦，對(duì)了，我爸爸現(xiàn)在開(kāi)始老是不停地逗我，反過(guò)來(lái)我覺(jué)得他太過(guò)分了，搞得我都開(kāi)始討厭他了。后來(lái)，我才知道爸爸其實(shí)是很愛(ài)我的，只是他不會(huì)表達(dá)這份愛(ài)意罷了。我真不應(yīng)該呀！看來(lái)，雖然每一個(gè)人都有令人討厭的那一面，但是也有令人喜歡的那一面呀！世界上不是表面看起來(lái)不怎么好的人就是壞人的。
這是一本中國(guó)首部公主童話(huà)小說(shuō)，也是一部送給女孩子的幻想書(shū)，故事情節(jié)引人入勝，更重要的是能夠讓一些有自卑心理的女孩子重新找回自信，是一部值得一看的童話(huà)。（本章純屬個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，請(qǐng)各位老師不要恰議?。?BR> 小公主讀書(shū)心得感想篇八
你們知道我讀的是什么書(shū)嗎?下面我就給大家介紹介紹吧!
不久她生下一個(gè)女兒，王后就死了，然后，國(guó)王又娶了一個(gè)王后，她很美麗，但是她很驕傲，她不喜歡別人說(shuō)她丑。她有一面魔鏡，總是說(shuō)她是長(zhǎng)得最美的，但是白雪公主漸漸長(zhǎng)大，她越長(zhǎng)越美麗，王后聽(tīng)說(shuō)她長(zhǎng)的美麗就派獵人去殺死白雪公主，結(jié)果獵人就殺死了一頭野豬，因?yàn)樗蝗绦臍⑺腊籽┕?。白雪公主就?lái)到了七個(gè)小矮人家，王后問(wèn)了魔鏡，就說(shuō)：白雪公主還活著，王后就裝成了一個(gè)老太婆，拿著一個(gè)蘋(píng)果，蘋(píng)果一半有毒，一半沒(méi)有毒，白雪公主吃了后就死了，一個(gè)王子把白雪公主帶回了王宮把棺材摔了一下，白雪公主把有毒的蘋(píng)果吐了出來(lái)。王子和白雪公主舉行了盛大的的昏煙王后也去了，她一看，王子的新娘原來(lái)是白雪公主，她簡(jiǎn)直快瘋了一樣。從此以后，沒(méi)有人見(jiàn)到王后，而白雪公主和王子過(guò)上了幸福的日子。
這個(gè)故事使我們知道：好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)，不要嫉妒別人，更不要傷害別人，否則會(huì)傷害到自己。美麗只不能只看外表，像王后雖然外表美麗，但內(nèi)心狠毒。我們要做一個(gè)心靈美的人。
小公主讀書(shū)心得感想篇九
當(dāng)我看到《集體鎖》這篇文章時(shí)，就被這個(gè)題目吸引了，接著把這篇文章看了下去，雖然說(shuō)的是校園的一件小事，但是卻有深遠(yuǎn)的意義。
《集體鎖》說(shuō)的是一個(gè)叫孫洪燕的同學(xué)把教室的門(mén)鑰匙弄丟了，害得同學(xué)們?cè)诮淌彝饷姘?。同學(xué)們都埋怨她，鑰匙才帶一天就丟了，你也太馬虎了。但是她的張老師一上午都沒(méi)有提鑰匙的事情。到下午開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，張老師說(shuō)，誰(shuí)愿意為孫洪燕出點(diǎn)主意，同學(xué)們說(shuō)，讓她陪。她是故意弄丟的嗎？不是，大家低聲說(shuō)，一個(gè)人辦事不容易，大家要幫助一個(gè)人就容易多了，然后，老師掏出一元錢(qián)放在講桌上，同學(xué)們開(kāi)始迷惑不解，不一會(huì)兒，大家就明白了。紛紛把自己的零錢(qián)放在講桌上。
讀完后，雖然說(shuō)的是校園的一件小事，但是從這件小事上我感到團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。一個(gè)人遇到了困難，只要大家共同努力，困難只是暫時(shí)的。在去年5.12汶川大地震發(fā)生時(shí)，有多少親人失去，有多少家園被毀。有多少學(xué)生失學(xué)。全國(guó)各地紛紛伸出溫暖的手去幫助需要幫助的人們。有去災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者的，有捐款捐物的?！霸俅蟮睦щy除以十三億，都可以承擔(dān)，再小的愛(ài)心乘以十三億將會(huì)變成愛(ài)的海洋，抗震救災(zāi)，我們眾志成城，重建家園，我們團(tuán)結(jié)一心?！笔前?，愛(ài)也是積少成多的，災(zāi)難是需要愛(ài)來(lái)融化的，家園是需要堅(jiān)強(qiáng)和自信來(lái)建設(shè)。上小學(xué)的林浩,是最令我感動(dòng)的.5月12日下午,地震發(fā)生前,他們班正在上課,突然房子劇烈搖晃起來(lái),一個(gè)同學(xué)意識(shí)到了,大喊"地震了"緊接著天花板上不時(shí)有大片水泥塊砸下來(lái).就在大家都各顧各朝操場(chǎng)跑去.這時(shí),林浩發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)同學(xué)落在后面,那時(shí)教室已經(jīng)快要塌了,可小林浩全然不顧個(gè)人的'安危,重返教室,救出了那兩個(gè)同學(xué)。
一年過(guò)去了，現(xiàn)在的汶川在全國(guó)人民的關(guān)心下變得怎樣了，不知道他們的身體是否健康，生活的是否開(kāi)心。從電視上我知道了，他們?cè)谌珖?guó)人民的關(guān)心下已經(jīng)住進(jìn)了明亮的房子，同學(xué)們也在對(duì)口支援的新建學(xué)校里讀書(shū)。從這里我看到了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。
小公主讀書(shū)心得感想篇十
今天，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了我渴望已久的書(shū)——《小公主》。拿到書(shū)，我回到房間里迫不及待地讀了起來(lái)。
書(shū)內(nèi)的主人公叫薩拉。庫(kù)爾。她的父親庫(kù)爾上尉是駐印度的_官，她的家庭很富有，但是她從小就失去了媽媽?zhuān)虼烁赣H很疼愛(ài)她。父親為了讓她受良好的教育，把她送到了英國(guó)的一個(gè)貴族，在這個(gè)學(xué)校里，因?yàn)樗募彝ジ挥兴^(guò)著像公主般的生活，她的善良讓她贏得了很多好朋友的'尊重，全校同學(xué)都稱(chēng)她為“薩拉公主”
可是有一天不幸降落到了她的身上，她的爸爸得病去世了。冷酷的校長(zhǎng)讓她過(guò)上了女傭的生活，讓她一次一次地流落街頭，但是艱_的生活并沒(méi)有奪走她內(nèi)心的善良和希望，歷經(jīng)坎坷后她又過(guò)上了公主般的生活。
這本書(shū)讓我懂得了不管遇到什么困難和挫折，都要有勇氣去面對(duì)，只有誠(chéng)實(shí)和善良才能贏得更多的朋友!
小公主讀書(shū)心得感想篇十一
從xx年秋季開(kāi)學(xué)至今，我們學(xué)校的高一級(jí)語(yǔ)文科備課組把課外讀寫(xiě)當(dāng)作學(xué)生的一項(xiàng)常規(guī)作業(yè)來(lái)開(kāi)展。各班語(yǔ)文老師組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行每周定量的課外閱讀、寫(xiě)讀書(shū)筆記，開(kāi)展多閱讀佳作經(jīng)典、勤練筆、人人爭(zhēng)當(dāng)“讀寫(xiě)之星”的活動(dòng)。學(xué)生根據(jù)老師推薦的閱讀書(shū)目，每周完成課外閱讀20xx字以上，摘抄、寫(xiě)讀書(shū)筆記800字以上。每周教師要檢查學(xué)生的課外閱讀情況，批閱學(xué)生的讀書(shū)筆記。我們給活動(dòng)定個(gè)主題：多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香。目的是加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫(xiě)習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的閱讀品位和寫(xiě)作水平。上學(xué)期，高一級(jí)已經(jīng)開(kāi)展了兩次“讀寫(xiě)之星”的評(píng)比活動(dòng)。從學(xué)生寫(xiě)的讀書(shū)筆記來(lái)看，絕大部分學(xué)生能夠始終如一堅(jiān)持做好，而且越來(lái)越認(rèn)真、重視，取得的效果還不錯(cuò)。
關(guān)于這項(xiàng)常規(guī)作業(yè)的安排，我們是考慮到一些現(xiàn)實(shí)情況，如下。第一，高中三年的語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作教學(xué)要有一個(gè)總規(guī)劃、統(tǒng)籌，從高一起就抓好閱讀寫(xiě)作，強(qiáng)化閱讀寫(xiě)作訓(xùn)練，一直持續(xù)到高三。第二，金中的學(xué)生一貫重理不重文，平時(shí)，學(xué)生把大量的時(shí)間和精力投入到數(shù)理化學(xué)習(xí)中去，無(wú)暇光顧經(jīng)典名作，相當(dāng)一部分學(xué)生閱讀面狹窄，缺乏積累，思維較簡(jiǎn)單，看問(wèn)題不透徹，沒(méi)有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，寫(xiě)起文章來(lái)，語(yǔ)言干巴，內(nèi)容空洞。閱讀的貧乏，帶來(lái)了明顯的后勁不足。第三，高考能上130分以上的極少，一些語(yǔ)文尖子生的高考成績(jī)就集中在125到129分之間，這是一個(gè)瓶頸，從閱讀寫(xiě)作入手，也許能突破這個(gè)瓶頸。
基于上述的情況，我們規(guī)劃好三年的閱讀教學(xué)，在抓好課內(nèi)閱讀寫(xiě)作的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛地進(jìn)行課外閱讀，擴(kuò)大閱讀量，注重素材、語(yǔ)言積累，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。下面是我們閱讀寫(xiě)作教學(xué)的一些策略和做法。
第一，課外閱讀與課內(nèi)閱讀相結(jié)合，力求使學(xué)生“得法于課內(nèi)，得益于課外”，以課文為例子和憑借，教給學(xué)生一些閱讀方法，舉一反三，遷移和延伸到課外閱讀，提高語(yǔ)文能力。
第二，在抓好課內(nèi)閱讀寫(xiě)作的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生多讀經(jīng)典名作，多作探究性和創(chuàng)造性的閱讀，提倡多角度的、個(gè)性化的閱讀，“除了‘為高考而讀書(shū)’，適當(dāng)保留一點(diǎn)自由閱讀的空間，讓自己的愛(ài)好與潛力在更加個(gè)性化的相對(duì)寬松自由的閱讀中發(fā)展。反過(guò)來(lái)，人文素質(zhì)高了，也是有利于考試拿到好成績(jī)的”。多寫(xiě)讀書(shū)筆記，持之以恒，一直堅(jiān)持到高考前夕，因?yàn)?，語(yǔ)文不同于數(shù)理化，其結(jié)構(gòu)不是邏輯性、階梯性的遞增，而是潛移默化、循環(huán)滾動(dòng)的，有如水中養(yǎng)魚(yú)，積以時(shí)日，方見(jiàn)成效。若能長(zhǎng)期保持學(xué)生對(duì)閱讀寫(xiě)作的興趣，讓他們養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣，有了良好的`語(yǔ)言積累和語(yǔ)文素養(yǎng)，加上得當(dāng)?shù)淖鲱}訓(xùn)練，高考拿到好成績(jī)不是難事。而語(yǔ)文尖子生的高考成績(jī)的突破也在此舉。
第三，規(guī)劃高中三年的閱讀教學(xué)策略，整體考慮、分段安排。具體說(shuō)來(lái)可分三個(gè)階段。
1、高一學(xué)年進(jìn)行個(gè)性愛(ài)好探究性閱讀。也就是說(shuō)，從學(xué)生主體發(fā)展的內(nèi)在需要出發(fā)，對(duì)學(xué)生的閱讀范圍、角度和思路等方面少干涉，甚至不干涉，即由著學(xué)生“性子”選擇閱讀對(duì)象。這種個(gè)性興趣探究性閱讀，目的是錘煉學(xué)生的自主探究性閱讀習(xí)慣和方法，為其日后深入地自覺(jué)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文錘煉基本功。在這一階段，特別需要教師有一定的魄力，即要敢于“放手”，敢于放開(kāi)。當(dāng)然，說(shuō)是由著學(xué)生“性子”閱讀，并不等于放任自流。閱讀進(jìn)度，閱讀數(shù)量等等都要由教師精心策劃，最終要求學(xué)生形成讀書(shū)筆記。否則，閱讀會(huì)成為“放羊式”閱讀，高興而起，無(wú)果而終。
2、高二學(xué)年，教師指導(dǎo)探究性閱讀。高中生面對(duì)的是高考，所以其閱讀就不免帶有很強(qiáng)的功利性。學(xué)生要實(shí)現(xiàn)高考的理想，光靠個(gè)性閱讀是不夠的，還必須建立閱讀層次序列。所以，高二學(xué)年教師的指示范圍閱讀是非常必要的。教師要借助第一學(xué)年個(gè)性閱讀已經(jīng)形成的探究習(xí)慣和方法，促成學(xué)生的閱讀成為自覺(jué)；要讓學(xué)生的視線(xiàn)收縮到老師指示的體裁上，并要求他們把興趣愛(ài)好閱讀的經(jīng)驗(yàn)自覺(jué)地加以運(yùn)用；并且要引導(dǎo)學(xué)生基本定型對(duì)各類(lèi)文體的閱讀技法，盡量使學(xué)生參差不齊的感悟能力、認(rèn)識(shí)能力趨于統(tǒng)一。
3、應(yīng)考探究性閱讀第三學(xué)年直接為高考服務(wù)，要求學(xué)生把已錘煉到手的探究性閱讀本領(lǐng)，針對(duì)高考閱讀題進(jìn)行探究性閱讀訓(xùn)練。高考閱讀試題的答案雖然是開(kāi)放性的，但仍然有很大的限制，尤其是受文章思想內(nèi)容、作者觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的限制。因此，必須要求學(xué)生依題意答題，并且總結(jié)出一套解題“程序”，尤其是對(duì)解題思路的總結(jié)尤為重要；且使其答題逐步趨于科學(xué)化、規(guī)范化。規(guī)范閱讀和規(guī)范答題可以說(shuō)是高三學(xué)年的主要任務(wù)。當(dāng)然，后兩學(xué)年也并不排除個(gè)性興趣閱讀，最好是能把兩者有機(jī)合理地結(jié)合在一起，這是培養(yǎng)高分層生的關(guān)鍵。
第四，引導(dǎo)學(xué)生貼近文本閱讀，強(qiáng)調(diào)文本細(xì)讀，在反復(fù)的閱讀、揣摩、涵泳、體味、理解中提高閱讀能力。
小公主讀書(shū)心得感想篇十二
閱讀是我們搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。閱讀是吸收、是輸入，是在豐富自己的思想和內(nèi)部語(yǔ)言。而語(yǔ)言的積累就需要大量的閱讀，學(xué)好語(yǔ)文的根本乃在于大量的、高品位的閱讀。正如古人云：“開(kāi)卷有益?！薄安┯^(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。”而寫(xiě)作則是語(yǔ)言的應(yīng)用。是傾吐，是輸出，是將自己的某些人生體驗(yàn)、內(nèi)部思維轉(zhuǎn)化為外部語(yǔ)言，是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，小學(xué)生作文是一種創(chuàng)造性的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和書(shū)面表達(dá)練習(xí)活動(dòng)。
讀寫(xiě)結(jié)合，就是把閱讀教學(xué)與作文訓(xùn)練緊密聯(lián)系起來(lái)，在作文教學(xué)中要明確閱讀為寫(xiě)作提供了哪些條件、打下哪些基礎(chǔ)，寫(xiě)作要借助閱讀的哪些知識(shí)、利用學(xué)得的哪些技巧。讀寫(xiě)結(jié)合，能形成有效的學(xué)習(xí)鏈，能讓學(xué)生真正感受到語(yǔ)言文字的魅力。
著名詩(shī)人郭沫若寫(xiě)過(guò)這樣一句詩(shī)：“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張?！惫湃苏f(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟?！薄叭f(wàn)卷山積，一篇吟成?！薄皠谟谧x書(shū)，逸于作文?！睆倪@些詩(shī)句和名言中，我們可以看出寫(xiě)作對(duì)讀書(shū)有很強(qiáng)的.依賴(lài)關(guān)系，或者說(shuō)是閱讀積累對(duì)學(xué)習(xí)表達(dá)的重要意義。具體地講主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、大量閱讀書(shū)籍可以幫助我們的學(xué)生積累豐富詞匯，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、廣泛地閱讀可以幫助我們的學(xué)生豐富寫(xiě)作素材，解決缺乏寫(xiě)作內(nèi)容的問(wèn)題。
3、精細(xì)地閱讀可以幫助我們的學(xué)生開(kāi)闊寫(xiě)作思路，激起學(xué)生表達(dá)欲望。
4、深入地閱讀可以幫助學(xué)生感悟?qū)懽饕?guī)律，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀作文的寫(xiě)作方法。
當(dāng)然，閱讀對(duì)寫(xiě)作的影響不是立竿見(jiàn)影的，而是潛移默化的，同時(shí)讀寫(xiě)之間也是厚積薄發(fā)的關(guān)系。正如古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！逼湟馑际钦f(shuō)讀書(shū)有利于寫(xiě)作，這道理十分簡(jiǎn)單。由此，在閱讀教學(xué)中，使讀寫(xiě)有效結(jié)合，才能使閱讀與寫(xiě)作兩者相得益彰，互相促進(jìn)。
“讀寫(xiě)結(jié)合”以課文內(nèi)容為素材，加上是在對(duì)課文內(nèi)容的充分理解消化的基礎(chǔ)上進(jìn)行，選材角度小，內(nèi)容簡(jiǎn)短，貼近實(shí)際，有利于學(xué)生習(xí)作興趣的培養(yǎng)和作文水平的提高。
1、把握契機(jī)，變被動(dòng)為主動(dòng)，引起學(xué)生興趣。
2、明確要求，讓學(xué)生“練”有所依。
（1）于精彩處仿寫(xiě)。
（2）于空白處補(bǔ)寫(xiě)。
（3）于“遷移點(diǎn)”拓寫(xiě)。
（4）于結(jié)尾處續(xù)寫(xiě)。
（5）變換文體練習(xí)寫(xiě)。
對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生，我們則可以提出更高的要求，每天課外閱讀半小時(shí)，并摘錄好詞佳句甚至名段，學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記，寫(xiě)一寫(xiě)自己的見(jiàn)解，讀書(shū)后的心得體會(huì)。也可以將這些心得體會(huì)在平時(shí)的班級(jí)活動(dòng)中加以體現(xiàn)，供同學(xué)之間相互交流。無(wú)論是在課堂閱讀教學(xué)中的讀寫(xiě)訓(xùn)練，還是在課外閱讀中的寫(xiě)作能力訓(xùn)練，在實(shí)際運(yùn)用中，我們都應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)情特點(diǎn)，采取循序漸進(jìn)的策略：
從學(xué)到仿，隨文說(shuō)寫(xiě)；
積累體驗(yàn)，由說(shuō)到寫(xiě)；
從仿到創(chuàng)，由扶到放；
關(guān)注生活，加強(qiáng)練筆。
我們著名教育家葉圣陶先生曾說(shuō)：“教材無(wú)非是個(gè)例子。”如何用好這個(gè)例子，決定了學(xué)生的實(shí)際收效有多大。學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧，在寫(xiě)作中增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字閱讀的感悟能力，在這樣無(wú)數(shù)次的閱讀—寫(xiě)作—閱讀的雙向遷移中，閱讀和寫(xiě)作形成了互相補(bǔ)充的有機(jī)體，那么，學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高也就不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
小公主讀書(shū)心得感想篇十三
最近，我讀了一本美國(guó)女作家弗?；?。伯內(nèi)特寫(xiě)的書(shū)，書(shū)名叫《小公主》。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)名叫薩拉。克魯?shù)挠?guó)女孩，她很富有，想要什么就有什么。在她七歲那年，她不得不離開(kāi)父親去了女童培育院。父親把她交給了勢(shì)利的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)并不喜歡薩拉，但她很看重她的那份財(cái)產(chǎn)。薩拉所以成了學(xué)校的特權(quán)階級(jí)，校長(zhǎng)處處抬高薩拉的地位，事事夸獎(jiǎng)薩拉。然而，因?yàn)楦赣H的一筆生意的失敗，導(dǎo)致破產(chǎn)，父親死了，并且分文不剩。
薩拉也所以從那個(gè)大家喜歡、校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)、穿漂亮衣服、住豪華套間的小公主變成了無(wú)依無(wú)靠的女仆。之后，學(xué)校隔壁來(lái)了位印度紳士，在印度紳士的悄悄幫忙下，薩拉的處境有一些好轉(zhuǎn)。最終，印度紳士發(fā)現(xiàn)她就是他苦尋多時(shí)的好友的遺孤。薩拉最終繼承了爸爸的遺產(chǎn)，過(guò)上了幸福的生活。
讀了這個(gè)故事后，我感動(dòng)了。變窮后的薩拉克服了這場(chǎng)連成年人都難以承受的哀痛，她依靠自我度過(guò)最艱難的時(shí)候！薩拉是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的，她那充滿(mǎn)魅力的想象力讓我著迷。我想，勢(shì)利的校長(zhǎng)決不會(huì)想到薩拉是一個(gè)富翁！就算她很貧窮，但她依然是個(gè)富翁！
她擁有友情、歡樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、善良等精神財(cái)富，最重要的是她有一顆知恩圖報(bào)、充滿(mǎn)想象力的心！我們以往學(xué)過(guò)的《中彩那天》，講的不就是精神財(cái)富嗎是的，以前，我認(rèn)為精神財(cái)富離我很遠(yuǎn)，可是，自從讀了《小公主》后，我再也不那么認(rèn)為了！精神財(cái)富就在我們身邊，只要你有一顆善良的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就是富翁！
小公主讀書(shū)心得感想篇十四
《小公主》就像是一輪太陽(yáng)，照耀著我成長(zhǎng)。
書(shū)中講述了：從前，家境富有的薩拉來(lái)到寄宿學(xué)校時(shí)，像一個(gè)光彩奪目的小公主。然而，父親的離去改變了這一切，在冷酷自私的'校長(zhǎng)的安排下，她成了小女傭，小教師，甚至屢屢流浪街頭?？蔁o(wú)論如何，他的舉止依然像一個(gè)小公主。薩拉注定要成為公主，因?yàn)樗绕渌呐航?jīng)歷更多，也有跟多勇氣去面對(duì)生活的挫折。
這雖然是被我們所盼望的，皆大歡喜的結(jié)局，故事寫(xiě)得卻不落俗套，人物和情節(jié)都極具代表性，字里行間更是充滿(mǎn)著神奇的吸引力——有那么多可愛(ài)的對(duì)白，巧妙的安排——看著十分動(dòng)人。在那簡(jiǎn)單的言語(yǔ)之中，有讓人折服的.道理。從我們的角度看到的世界，盡管充滿(mǎn)困惑和不解，卻真切地反映出什么是善，什么是惡。每一個(gè)小女孩的夢(mèng)想，正是集于萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主，那么光彩奪目。
讓我們像拉薩一樣：生氣的時(shí)候，要溫和有禮懂得控制自己;失望的時(shí)候，要鎮(zhèn)定并且保持希望;快樂(lè)的時(shí)候，要明白感恩學(xué)會(huì)與人分享。
小公主讀書(shū)心得感想篇十五
炮火、子彈，射穿了和平，打破了平靜，硝煙，擾亂了生活。廢墟上，唯有那紅得動(dòng)人的野玫瑰撥開(kāi)了愁苦的思緒，點(diǎn)點(diǎn)紅色，染紅了大地，斑駁了天際，觸動(dòng)了心弦。
那一本厚厚的《飄》，讀起來(lái)卻沒(méi)有一種疲憊和不耐煩的感覺(jué)，反而常常會(huì)會(huì)心一笑，不禁覺(jué)得這不愧是經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)的世界名著。沒(méi)有矯情的痕跡，沒(méi)有高大全的虛假，沒(méi)有夸張的情節(jié)，不知不覺(jué)，就已經(jīng)叩開(kāi)了自己的心靈。而這本小說(shuō)里面，最能打動(dòng)的人的，莫過(guò)于女主角郝思嘉。
如果要我用一種花來(lái)形容這位女主角，我覺(jué)得沒(méi)有比野玫瑰更合適的了。她既有玫瑰的驚艷與芬芳，也有玫瑰傷人的刺，在亂世中，依舊高傲地抬起頭，怒放在一片劫后廢墟里。她不像嬌嫩的豌豆公主，因?yàn)楹窈竦拇矇|下一顆小小的豌豆就徹夜難眠，她是一顆堅(jiān)硬的咖啡豆，煮開(kāi)了，就是一壺香濃的咖啡。
南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之前，郝思嘉就是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小公主，她擁有了讓。
生活在幾百年后的我依舊羨慕的一切，疼愛(ài)她的父母，闊綽的房子，時(shí)時(shí)。
刻刻等著服侍她的黑奴，威武漂亮的馬，還有等著向她求婚的追求。
者。但是，戰(zhàn)火把她所擁有的一切都燒毀了，或許就是因?yàn)檫@樣，
在一片荒野里面，那顆不斷成長(zhǎng)的心才變得格外引人注目。
正是因?yàn)樗呀?jīng)失去或拋棄從前的一切，她才成長(zhǎng)為一個(gè)。
佳人，一個(gè)穿越時(shí)空，感動(dòng)萬(wàn)世的佳人。
關(guān)于生活。
如果不是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，在郝思嘉的眼里，生活一定是玫瑰色的。但是，那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，殘酷地脫去了她生活中那一層玫瑰色的紗罩。
從前萬(wàn)人矚目的郝小姐，仿佛就是在一夜之間，失去了可以呼來(lái)喚去的黑奴，失去了癡迷的追求者，失去了疼愛(ài)她的母親。從前闊綽的莊園一下子就只剩下荒蕪的土地，從前調(diào)皮不諳世事的她，眸子里一下有了威儀。從今以后，生活對(duì)于她而言，就是柴米油鹽醬醋茶，就是每一天擔(dān)驚受怕，精疲力竭，不再是那個(gè)嬌貴的郝小姐。
這一個(gè)過(guò)程，感動(dòng)我們的，是郝思嘉忍住淚水，深夜趕馬車(chē)回家的模糊身影;是她彎下腰一點(diǎn)點(diǎn)播種的單薄身影;是她殺死闖入家中的敵人時(shí)顫抖的身影。但是，支撐這個(gè)瘦弱身軀的堅(jiān)強(qiáng)，或許是更能觸動(dòng)靈魂的。
正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，郝思嘉才能忍受苦難，一路前行。對(duì)于一個(gè)千金小姐而言，一下子接受生活的磨難無(wú)論是生理還是心理都是極難忍受的。但是，當(dāng)她知道家里已經(jīng)是一片破敗的時(shí)候，悲痛卻是那么的短暫，至少表面上看起來(lái)是那么短暫。理智讓她忍住了淚水，不至于讓悲傷奪取自己與生活搏斗的力量。她想到了責(zé)任，對(duì)家的那一份愛(ài)爾蘭式的感情和責(zé)任讓她扛了下來(lái)。她一心只想讓自家的莊園支撐下去，不管曾經(jīng)怎么樣，不管現(xiàn)在怎么樣，只想著將來(lái)會(huì)是怎么樣。于是，哪怕是黑奴都不愿意干的話(huà)，她都干;哪怕是父親已經(jīng)失了神，常常忘記母親逝世而給郝思嘉帶來(lái)痛苦，她也維持著那一份冷靜與堅(jiān)毅。在生活的彎道上，她轉(zhuǎn)得是那么順利，沒(méi)有絲毫猶豫，沒(méi)有絲毫驚慌，但是不經(jīng)意間，她已經(jīng)走出了從前的羅帳，看到了生活的本質(zhì)，也扛起了生活的重?fù)?dān)，從一個(gè)女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)干練的女主人。
正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，郝思嘉才能挺住壓力，孤獨(dú)前行。這一段成長(zhǎng)的路，是一段一個(gè)人的荊棘路。的確，偉大的靈魂，常常都是孤獨(dú)的，因?yàn)樗呀?jīng)突破了現(xiàn)在，不是現(xiàn)在的人所能理解的了。在那個(gè)亂世里，郝思嘉已經(jīng)突破了過(guò)去平靜生活里的種.種束縛，而周?chē)娜诉€是沒(méi)有從過(guò)去走出來(lái)。所以，在別人眼里，她是個(gè)讓人難以理解甚至惱怒的異類(lèi)。而這個(gè)異類(lèi)，用她的不一樣，讓歷史銘記。我們看到了她當(dāng)家時(shí)的強(qiáng)勢(shì)，但是正是因?yàn)樗耐x，她才撐起了這個(gè)家;我們看到了她開(kāi)店時(shí)的投機(jī)，但是正是因?yàn)樗墓?，她才抓住了機(jī)遇;我們看到了她服喪時(shí)的放縱，但是正是因?yàn)樗臑t灑，她才把握住了緣分，開(kāi)始一段新的生活。在苦難來(lái)臨的時(shí)候，在承載著家庭重?fù)?dān)的小船快沉沒(méi)的時(shí)候，她果斷地拋棄了一切不合時(shí)宜的東西。小姐的架子、腐朽的禮教、回憶的痛苦，于是，她才能夠掌好這艘小船的舵。雖然，她智慧的選擇換回來(lái)的是別人鄙夷的眼光，她也毫不在乎，她堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心足以將這些毫無(wú)價(jià)值的指責(zé)排擋在外，做好一個(gè)掌舵人。
正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，郝思嘉才能在上帝毀掉原有的一切之后，在荒原上重新播種。因?yàn)樗且懊倒?，?jiān)韌的枝干讓她能夠在風(fēng)雨中不卑不亢，絲毫不改怒放的容顏。這，就是對(duì)生活的勇氣。
小公主讀書(shū)心得感想篇一
白雪公主這個(gè)故事我從小就聽(tīng)媽媽講過(guò)。故事的大意是這樣的：從前，有個(gè)美麗的皇后，她希望生下的孩子能像仙女一樣美麗。一個(gè)月后，皇后生下了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)的非常美麗，可憐的皇后生下了小公主后，沒(méi)多久就去世了。國(guó)王不久又找了一個(gè)老婆，這個(gè)王后人雖然長(zhǎng)美，但是非常惡毒。她有一個(gè)魔鏡，每天她都會(huì)問(wèn)魔鏡：“魔鏡，魔鏡，誰(shuí)是世界上最美的女人?”魔鏡回答：“是您，我尊敬的王后?！卑籽┕鳚u漸地長(zhǎng)大了。一天，王后問(wèn)魔鏡：“魔鏡，魔鏡，誰(shuí)是世界上最美的女人?”魔鏡說(shuō)：“是白雪公主?！蓖鹾笠宦?tīng)氣壞了，她立刻派人去殺白雪公主。這個(gè)人把公主騙到了森林，可他覺(jué)得公主太善良了，所以他把公主放了。他用野豬的肝來(lái)騙了王后。
白雪公主跑呀跑地來(lái)到了一幢小房子前，她上前敲門(mén)，出來(lái)開(kāi)門(mén)的是七個(gè)可愛(ài)的小矮人。白雪公主把事情告訴了他們。小矮人們收留了白雪公主。小矮人告訴白雪公主他們要出去工作，一定不要給任何人開(kāi)門(mén)。王后知道了白雪公主沒(méi)有死，決定親自去殺她，王后化妝成老婆婆，帶著一個(gè)蘋(píng)果到了小矮人家。白雪公主最終找開(kāi)了門(mén)，王后給了公主一個(gè)蘋(píng)果，白雪公主吃了一口，她上當(dāng)了，那是毒蘋(píng)果。
害人之心不可有，防人之心不可無(wú)。小朋友們，我們要牢記呦!
小公主讀書(shū)心得感想篇二
暑假里，我讀了英國(guó)作家弗朗西絲伯內(nèi)特的名著—《小公主》，讓我感觸頗深。
這本書(shū)講了：一個(gè)名叫莎拉的女孩，媽媽很早就去世了，在她7歲那年，父親把莎拉送到倫敦的明奇女子模范學(xué)校，因?yàn)樯揖掣辉＃栽趯W(xué)校里，莎拉過(guò)著公主般的生活。她交了很多好朋友。
可是，好景不長(zhǎng)，在莎拉11歲那年，父親投資鉆石礦破產(chǎn)，而且一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病奪走了她父親的生命，莎拉的生活像是由天堂跌到地獄，開(kāi)始了吃不飽，穿不暖的女傭生活，受盡歧視。雖然莎拉的處境變得如此悲慘，但是她沒(méi)有喪失她心中公主的自尊和高貴的品質(zhì)。不管別人如何虐她，她總是以公主般的優(yōu)雅來(lái)對(duì)待別人，因?yàn)樯?，人并不在乎?cái)產(chǎn)或外表，最重要的是要有一顆善良崇高的心。終于，莎拉父親的朋友找到了她，莎拉擁有了巨額遺產(chǎn)，她又重新過(guò)上了公主般的生活。
莎拉十分堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)她得知父親投資鉆石礦破產(chǎn)，和父親去世的噩托時(shí)，一滴眼淚都沒(méi)有掉。不僅如此，她還經(jīng)常暗暗地告訴自己：“我必須忍受住一切，無(wú)論如何，我都要像一個(gè)驕傲的公主那樣，絕不低下高貴的頭！”她的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)著每一個(gè)人。其實(shí)這樣堅(jiān)強(qiáng)的人還有很多。比如海倫凱勒。她也很不幸，出生后九個(gè)月，因高燒而導(dǎo)致雙目失明，但是她沒(méi)有放棄、沒(méi)有悲觀(guān)，而是頑強(qiáng)地生活在這個(gè)世界上，靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，最后成為了一名社會(huì)活動(dòng)家和教育家。想一想，我們周?chē)恍┤?，遇到困難不敢去面對(duì)，卻一味逃避。我也要像莎拉和海倫凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)。
莎拉不僅非常堅(jiān)強(qiáng)，而且十分善良。不管她在貧窮的時(shí)候，還是富有的時(shí)候，她都會(huì)幫助那些以乞討為生的孩子，不求回報(bào)，只是因?yàn)樗幸活w善良的心。莎拉在貧窮的時(shí)候，會(huì)用自己僅有的錢(qián)去幫助一個(gè)衣衫襤褸快要餓死的小女孩；莎拉在富有的時(shí)候，主動(dòng)買(mǎi)面包給那些乞討的孩子面包吃，從不小氣。
小主人公莎拉無(wú)論是在富有時(shí)，還是在遭遇家庭變故而變得一貧如洗時(shí)，她始終堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)生活，真誠(chéng)地對(duì)待朋友，無(wú)私地幫助別人，像一位真正的公主那樣要求自己。
《小公主》這本書(shū)讓我懂得：無(wú)論身在什么處境，都要保持積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)。要想成為公主，只擁有財(cái)富和美麗的外表是不夠的，還要優(yōu)雅高貴，堅(jiān)強(qiáng)善良，才是真正的公主！
“困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。”我要向莎拉那樣，在面對(duì)逆境的時(shí)候毫不畏懼，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)，優(yōu)雅善良的女孩！
小公主讀書(shū)心得感想篇三
我最喜歡的一部經(jīng)典作品是美國(guó)作家弗朗西斯霍奇森伯內(nèi)特的著作《小公主》。這是一部舉世聞名、經(jīng)久不衰的經(jīng)典小說(shuō)。它講述了一個(gè)關(guān)于財(cái)富、地位以及人生態(tài)度的故事。
在這部小說(shuō)中，我最敬佩的人是小主人公薩拉克魯。她是英國(guó)的富家之女，在七歲時(shí)就離開(kāi)了父親，到一所寄宿學(xué)校就讀。她待人謙和有禮，好像一位公主。當(dāng)厄運(yùn)降臨時(shí)，她瞬間成為了一文不值的孤兒。在悲慘的生活中，仍然堅(jiān)持了自我那公主般的氣質(zhì)。
薩拉的父親克魯上尉還在世的時(shí)候，常這樣說(shuō)他的女兒：“她老是坐著，把小鼻子埋在書(shū)本里。她不是讀書(shū)；她是在狼吞虎咽地啃書(shū)，像一只小狼，而不是一個(gè)小女孩。她老是渴望把一本新書(shū)一口吞進(jìn)去。”克魯上尉的這段話(huà)，讓我想起原先學(xué)的一篇課文——《竊讀記》。在那篇課文中，作者林海音也將自我兒時(shí)讀書(shū)的時(shí)候比喻成一匹餓狼。
而這本書(shū)中的小薩拉比當(dāng)時(shí)的林海音還要小一些，她對(duì)書(shū)的渴望讓人驚嘆。她在看書(shū)時(shí)將頭埋得很深，從中我看出來(lái)她期望將書(shū)中的每一個(gè)字都看得清清楚楚，沒(méi)有任何的遺漏，將其中的資料一一了解透徹。作者在這段話(huà)中還用到了“啃”和“吞”這兩個(gè)字，能夠看出薩拉十分期望并且迫不及待地想要明白新的東西，來(lái)豐富自我的知識(shí)。經(jīng)過(guò)反復(fù)地讀這段話(huà)，我還感受到了克魯上尉對(duì)自我女兒的寵愛(ài)。
他期望自我心愛(ài)的女兒不要老是一動(dòng)不動(dòng)地坐著，而是應(yīng)當(dāng)多活動(dòng)活動(dòng)，從他后面的話(huà)語(yǔ)中我看出了他對(duì)薩拉喜歡看書(shū)的愛(ài)好感到的自豪與驕傲。
薩拉在她的父親喪生后，不僅僅變成了任人差遣的傭人，還受盡虐待。她在遇到磨難時(shí)一向都堅(jiān)持著自身的高傲、冷靜和從容。當(dāng)她的父親遇難后，那樣小的薩拉并沒(méi)有流淚，而是在整理好心境后，開(kāi)始應(yīng)對(duì)新的生活。如果換做我，必須早就哭成淚人一樣，在短時(shí)間內(nèi)絕對(duì)不會(huì)研究到自我的未來(lái)。而這個(gè)比我還要小一些的孩子卻能做到這樣的鎮(zhèn)定，好像一個(gè)大人一樣。
我們應(yīng)當(dāng)向書(shū)中的小主人公薩拉學(xué)習(xí)那種令人敬佩的品質(zhì)：富無(wú)嬌氣，貧有傲骨！
小公主讀書(shū)心得感想篇四
這本書(shū)我讀每遍都會(huì)被那情節(jié)吸引，那波折的情節(jié)深深打動(dòng)了我。細(xì)想，一個(gè)正常人，在精神與生活都被壓垮時(shí)，有幾個(gè)人能仍然保持著公主的風(fēng)范，仍那么溫和有禮，時(shí)常為人著想呢?人們很難想象一個(gè)衣衫襤褸、一分錢(qián)也沒(méi)有的孩子能成為公主。但薩拉不顧一些人的熱嘲冷諷，在內(nèi)心中默默地做自己的公主。
真正的公主，并不一定要富有，但一定要有謙遜有禮的好品質(zhì)，不論薩拉富有的時(shí)候還是貧窮的時(shí)候，她始終保持著公主般的品質(zhì)，然而在苦難過(guò)后，她收獲的財(cái)富也不少。
如果說(shuō)薩拉成長(zhǎng)了，那我相信那是苦難的`經(jīng)歷帶給她的財(cái)富。世界萬(wàn)物有益也有弊，苦難的生活帶給了她不幸、痛苦，但帶給了她成長(zhǎng)的財(cái)富?？嚯y鍛煉人們，讓人們獲得一生的財(cái)富。在痛苦的時(shí)候，能靠毅力挺過(guò)來(lái)的人，終究會(huì)成大事。
俗話(huà)說(shuō)“窮人的孩子早當(dāng)家”，富有的人們?nèi)菀尊B(yǎng)成一些懶惰的毛病，溫室里生活的花兒永遠(yuǎn)沒(méi)有抵抗暴風(fēng)雨的能力。貧窮與苦難是鍛煉人們的好老師，當(dāng)你被生活傷害的時(shí)候，請(qǐng)時(shí)刻提醒自己堅(jiān)持下來(lái)，這將是一筆無(wú)窮的財(cái)富。
小公主讀書(shū)心得感想篇五
今天，我看了一本書(shū)，名叫《小公主》。
這本書(shū)的主人公是可愛(ài)的莎拉克魯小姐，她的爸爸是一位非常有錢(qián)的英國(guó)人，她的媽媽是一位法國(guó)人，而莎拉卻出生在印度，她不是一般的人，她非常富有，想要什么就有什么。七歲那年，她就和父親離別了，去了英國(guó)女子模范學(xué)校，可她不吵不鬧，還很愛(ài)思考，我十分敬佩她。
她真是一個(gè)“小大人”，敏欽校長(zhǎng)其實(shí)沒(méi)有喜歡過(guò)莎拉?？墒?，敏欽校長(zhǎng)什么都夸她做的'好，因?yàn)樗陌职謱?shí)在是太有錢(qián)了。一天，有人送來(lái)了克魯?shù)乃劳鐾ㄖ獣?shū)，上面說(shuō)“生意失敗的克魯去世了”，敏欽校長(zhǎng)嚇了一大跳。這樣，小莎拉還不起錢(qián)，敏欽校長(zhǎng)讓莎拉在她學(xué)校里打工，校長(zhǎng)不停的折磨莎拉，逼她住進(jìn)了又臟又舊小閣樓里，她沒(méi)有任何抱怨，平靜的對(duì)待生活中的困難。莎拉在一位印度紳士的悄悄幫助下，莎拉又過(guò)上了幸福美好的生活。我從心里佩服莎拉。
這本書(shū)教育我們遇到困難不能害怕，要勇敢去面對(duì)。讀到這兒，我便想起了我以前貪玩、怕苦，只肯做完老師布置的作業(yè)。如果媽媽再讓我做點(diǎn)兒練習(xí)題，我就會(huì)一臉的苦相到媽媽那里說(shuō)：“媽媽這也太多了吧！”現(xiàn)在想起來(lái)，覺(jué)得我根本就不能跟莎拉比。因?yàn)樗B那么大的困難都能承受，何況我只是做一些練習(xí)呢！
小公主讀書(shū)心得感想篇六
讀了弗朗西絲·伯內(nèi)特的名著《小公主》，我認(rèn)為這是一部感人至甚的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
集于一身寵愛(ài)的公主薩拉·庫(kù)爾，善良，頑強(qiáng)，但一場(chǎng)突如其來(lái)的熱病如噩夢(mèng)般殘酷地奪去了公主的父親的生命，奪去了她的幸福，使她從一位高貴的公主墜落成一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的小女傭，但她沒(méi)有屈服于命運(yùn)的擺弄，在命運(yùn)的捉弄前她并沒(méi)有低頭。
九歲的薩拉被富有的父親送到一所寄宿學(xué)校念書(shū)?？伤_拉并不以富貴自居，卻與受人欺負(fù)的孩子們成為了好朋友，并去幫忙他們，保護(hù)他們，大家都很喜歡她。好景不長(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，噩夢(mèng)來(lái)臨了，薩拉的父親去世了。
對(duì)薩拉頗有偏見(jiàn)的明奇教師開(kāi)始認(rèn)為薩拉已不再是一大批財(cái)產(chǎn)的繼承人，于是把她趕進(jìn)了殘破的閣樓，就如巫女把她從天堂趕入地獄一樣。她成為了一名女傭。薩拉陽(yáng)光的日子碎成了無(wú)盡的長(zhǎng)夜。雖然，她心境悲痛，卻沒(méi)有掉一滴眼淚，她懷著一位公主應(yīng)有的樂(lè)觀(guān)和堅(jiān)強(qiáng)自我安慰，望梅止渴。
她想象成自我是一位不向命運(yùn)屈服的公主。最終，在朋友給予的安慰下，憑著自我的信念見(jiàn)到了期望——天意般的巧合，她遇上了父親生前的好友，薩拉因一場(chǎng)變故，獲得了巨大的財(cái)富，再次成為了小公主。天使把是善良的天使又使公主的生活回到了從前那樣，幸福，歡樂(lè)，安詳。
薩拉的經(jīng)歷讓所有的讀者驚嘆和感動(dòng)。是什么幫忙薩拉度過(guò)這段最艱難的時(shí)光？其實(shí)是她把布娃娃想象成一個(gè)會(huì)傾聽(tīng)的小伙伴，將冰冷破爛的床單想象成天鵝絨，將少的可憐的小干面包想象成可口的飯菜的想象力。
想象的翅膀帶她飛越了孤獨(dú)的陰影，是她把一切襤褸看作是富麗堂皇時(shí)那種望梅止渴的想象，這種堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神鼓舞她走出了饑餓與疲勞陰霾；是她忍耐著明奇小姐嘲諷的清高……這種清高樹(shù)立了她不可侵犯的尊嚴(yán)；是她在得知父親去世后不掉一滴眼淚的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)伴隨她看見(jiàn)了幸福的曙光；是她在受盡痛苦后還相信能迎來(lái)新生活時(shí)的樂(lè)觀(guān)，樂(lè)觀(guān)替她找到了通往歡樂(lè)大門(mén)的鑰匙……陽(yáng)光的心態(tài)促使這個(gè)還沒(méi)有我們年紀(jì)大的小女孩挺了過(guò)來(lái)，薩拉說(shuō)：“如果我是一位公主，即使我衣衫襤褸，我的內(nèi)心也還是一個(gè)公主，在不為人知時(shí)還能堅(jiān)持一顆公主的心，那便是一種極大的成功?！彼_拉的思想境界顯然，已到達(dá)了很高的境界，那她創(chuàng)造的奇跡也是不容置疑的了。
薩拉的經(jīng)歷使我十分地感動(dòng)。故事的主人公從一朵萬(wàn)人矚目的玫瑰變成一朵無(wú)人問(wèn)津的野菊，命運(yùn)挑戰(zhàn)了極大的轉(zhuǎn)變。年僅九歲，卻能坦然應(yīng)對(duì)接踵而來(lái)的困難，尋找歡樂(lè)大門(mén)的“鑰匙。
學(xué)習(xí)辯真假、是非、善惡、美丑……
因?yàn)?，朋友，止步不前?huì)使你永遠(yuǎn)墮落，別忘了，你還要?dú)g快地歌唱啊！
小公主讀書(shū)心得感想篇七
這本書(shū)講的是一只叫托托的小狐貍用自己的聲音與狐貍大人做交易，變成人類(lèi)少年，下山去尋找自己的花精靈恩人，碰巧遇到了熱情善良的小公主喏喏，于是結(jié)伴到了艾瑞斯大陸。與此同時(shí)糖果星球的糖果使者來(lái)訪(fǎng)?；ㄍ踝拥钕伦屵鲞霭烟枪拐邘У搅嘶ń宙?zhèn)上，去尋找更多的.糖果作為飛船的能源。然而，糖果使者和喏喏鬧僵啦，花街鎮(zhèn)接連發(fā)生了數(shù)起“糖果綁架案”。
只到大惡魔黑糖果出現(xiàn)才把幕后的狐貍大人扯了出來(lái)。為了重新喚出消失已久的花之鐲，狐貍大人奪取了黑糖果的“糖果之星”對(duì)付花精靈。為了保護(hù)自己的家園，喏喏等人勇敢的和狐貍大人爭(zhēng)斗著。
讀完了這本書(shū)之后，我覺(jué)得學(xué)到了許多東西。比如說(shuō):在危險(xiǎn)的時(shí)候要保護(hù)自己的朋友；如果冤枉了朋友的話(huà)，要趕緊向他（她）道歉；不管是什么人，都有善良的一面；做人要知恩圖報(bào)，突然，我想起了以前我經(jīng)常冤枉我的妹妹，說(shuō)她撒謊，之后還不跟她道歉，現(xiàn)在一想起來(lái)就覺(jué)得羞愧難當(dāng)。
雖然此書(shū)中的諾諾也會(huì)不小心冤枉人，但是她會(huì)向別人道歉，我一定要向喏喏好好學(xué)習(xí)。哦，對(duì)了，我爸爸現(xiàn)在開(kāi)始老是不停地逗我，反過(guò)來(lái)我覺(jué)得他太過(guò)分了，搞得我都開(kāi)始討厭他了。后來(lái)，我才知道爸爸其實(shí)是很愛(ài)我的，只是他不會(huì)表達(dá)這份愛(ài)意罷了。我真不應(yīng)該呀！看來(lái)，雖然每一個(gè)人都有令人討厭的那一面，但是也有令人喜歡的那一面呀！世界上不是表面看起來(lái)不怎么好的人就是壞人的。
這是一本中國(guó)首部公主童話(huà)小說(shuō)，也是一部送給女孩子的幻想書(shū)，故事情節(jié)引人入勝，更重要的是能夠讓一些有自卑心理的女孩子重新找回自信，是一部值得一看的童話(huà)。（本章純屬個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，請(qǐng)各位老師不要恰議?。?BR> 小公主讀書(shū)心得感想篇八
你們知道我讀的是什么書(shū)嗎?下面我就給大家介紹介紹吧!
不久她生下一個(gè)女兒，王后就死了，然后，國(guó)王又娶了一個(gè)王后，她很美麗，但是她很驕傲，她不喜歡別人說(shuō)她丑。她有一面魔鏡，總是說(shuō)她是長(zhǎng)得最美的，但是白雪公主漸漸長(zhǎng)大，她越長(zhǎng)越美麗，王后聽(tīng)說(shuō)她長(zhǎng)的美麗就派獵人去殺死白雪公主，結(jié)果獵人就殺死了一頭野豬，因?yàn)樗蝗绦臍⑺腊籽┕?。白雪公主就?lái)到了七個(gè)小矮人家，王后問(wèn)了魔鏡，就說(shuō)：白雪公主還活著，王后就裝成了一個(gè)老太婆，拿著一個(gè)蘋(píng)果，蘋(píng)果一半有毒，一半沒(méi)有毒，白雪公主吃了后就死了，一個(gè)王子把白雪公主帶回了王宮把棺材摔了一下，白雪公主把有毒的蘋(píng)果吐了出來(lái)。王子和白雪公主舉行了盛大的的昏煙王后也去了，她一看，王子的新娘原來(lái)是白雪公主，她簡(jiǎn)直快瘋了一樣。從此以后，沒(méi)有人見(jiàn)到王后，而白雪公主和王子過(guò)上了幸福的日子。
這個(gè)故事使我們知道：好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)，不要嫉妒別人，更不要傷害別人，否則會(huì)傷害到自己。美麗只不能只看外表，像王后雖然外表美麗，但內(nèi)心狠毒。我們要做一個(gè)心靈美的人。
小公主讀書(shū)心得感想篇九
當(dāng)我看到《集體鎖》這篇文章時(shí)，就被這個(gè)題目吸引了，接著把這篇文章看了下去，雖然說(shuō)的是校園的一件小事，但是卻有深遠(yuǎn)的意義。
《集體鎖》說(shuō)的是一個(gè)叫孫洪燕的同學(xué)把教室的門(mén)鑰匙弄丟了，害得同學(xué)們?cè)诮淌彝饷姘?。同學(xué)們都埋怨她，鑰匙才帶一天就丟了，你也太馬虎了。但是她的張老師一上午都沒(méi)有提鑰匙的事情。到下午開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，張老師說(shuō)，誰(shuí)愿意為孫洪燕出點(diǎn)主意，同學(xué)們說(shuō)，讓她陪。她是故意弄丟的嗎？不是，大家低聲說(shuō)，一個(gè)人辦事不容易，大家要幫助一個(gè)人就容易多了，然后，老師掏出一元錢(qián)放在講桌上，同學(xué)們開(kāi)始迷惑不解，不一會(huì)兒，大家就明白了。紛紛把自己的零錢(qián)放在講桌上。
讀完后，雖然說(shuō)的是校園的一件小事，但是從這件小事上我感到團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。一個(gè)人遇到了困難，只要大家共同努力，困難只是暫時(shí)的。在去年5.12汶川大地震發(fā)生時(shí)，有多少親人失去，有多少家園被毀。有多少學(xué)生失學(xué)。全國(guó)各地紛紛伸出溫暖的手去幫助需要幫助的人們。有去災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者的，有捐款捐物的?！霸俅蟮睦щy除以十三億，都可以承擔(dān)，再小的愛(ài)心乘以十三億將會(huì)變成愛(ài)的海洋，抗震救災(zāi)，我們眾志成城，重建家園，我們團(tuán)結(jié)一心?！笔前?，愛(ài)也是積少成多的，災(zāi)難是需要愛(ài)來(lái)融化的，家園是需要堅(jiān)強(qiáng)和自信來(lái)建設(shè)。上小學(xué)的林浩,是最令我感動(dòng)的.5月12日下午,地震發(fā)生前,他們班正在上課,突然房子劇烈搖晃起來(lái),一個(gè)同學(xué)意識(shí)到了,大喊"地震了"緊接著天花板上不時(shí)有大片水泥塊砸下來(lái).就在大家都各顧各朝操場(chǎng)跑去.這時(shí),林浩發(fā)現(xiàn)還有兩個(gè)同學(xué)落在后面,那時(shí)教室已經(jīng)快要塌了,可小林浩全然不顧個(gè)人的'安危,重返教室,救出了那兩個(gè)同學(xué)。
一年過(guò)去了，現(xiàn)在的汶川在全國(guó)人民的關(guān)心下變得怎樣了，不知道他們的身體是否健康，生活的是否開(kāi)心。從電視上我知道了，他們?cè)谌珖?guó)人民的關(guān)心下已經(jīng)住進(jìn)了明亮的房子，同學(xué)們也在對(duì)口支援的新建學(xué)校里讀書(shū)。從這里我看到了團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。
小公主讀書(shū)心得感想篇十
今天，媽媽給我買(mǎi)來(lái)了我渴望已久的書(shū)——《小公主》。拿到書(shū)，我回到房間里迫不及待地讀了起來(lái)。
書(shū)內(nèi)的主人公叫薩拉。庫(kù)爾。她的父親庫(kù)爾上尉是駐印度的_官，她的家庭很富有，但是她從小就失去了媽媽?zhuān)虼烁赣H很疼愛(ài)她。父親為了讓她受良好的教育，把她送到了英國(guó)的一個(gè)貴族，在這個(gè)學(xué)校里，因?yàn)樗募彝ジ挥兴^(guò)著像公主般的生活，她的善良讓她贏得了很多好朋友的'尊重，全校同學(xué)都稱(chēng)她為“薩拉公主”
可是有一天不幸降落到了她的身上，她的爸爸得病去世了。冷酷的校長(zhǎng)讓她過(guò)上了女傭的生活，讓她一次一次地流落街頭，但是艱_的生活并沒(méi)有奪走她內(nèi)心的善良和希望，歷經(jīng)坎坷后她又過(guò)上了公主般的生活。
這本書(shū)讓我懂得了不管遇到什么困難和挫折，都要有勇氣去面對(duì)，只有誠(chéng)實(shí)和善良才能贏得更多的朋友!
小公主讀書(shū)心得感想篇十一
從xx年秋季開(kāi)學(xué)至今，我們學(xué)校的高一級(jí)語(yǔ)文科備課組把課外讀寫(xiě)當(dāng)作學(xué)生的一項(xiàng)常規(guī)作業(yè)來(lái)開(kāi)展。各班語(yǔ)文老師組織指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行每周定量的課外閱讀、寫(xiě)讀書(shū)筆記，開(kāi)展多閱讀佳作經(jīng)典、勤練筆、人人爭(zhēng)當(dāng)“讀寫(xiě)之星”的活動(dòng)。學(xué)生根據(jù)老師推薦的閱讀書(shū)目，每周完成課外閱讀20xx字以上，摘抄、寫(xiě)讀書(shū)筆記800字以上。每周教師要檢查學(xué)生的課外閱讀情況，批閱學(xué)生的讀書(shū)筆記。我們給活動(dòng)定個(gè)主題：多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓生命溢滿(mǎn)書(shū)香。目的是加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀積累，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀寫(xiě)習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的閱讀品位和寫(xiě)作水平。上學(xué)期，高一級(jí)已經(jīng)開(kāi)展了兩次“讀寫(xiě)之星”的評(píng)比活動(dòng)。從學(xué)生寫(xiě)的讀書(shū)筆記來(lái)看，絕大部分學(xué)生能夠始終如一堅(jiān)持做好，而且越來(lái)越認(rèn)真、重視，取得的效果還不錯(cuò)。
關(guān)于這項(xiàng)常規(guī)作業(yè)的安排，我們是考慮到一些現(xiàn)實(shí)情況，如下。第一，高中三年的語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作教學(xué)要有一個(gè)總規(guī)劃、統(tǒng)籌，從高一起就抓好閱讀寫(xiě)作，強(qiáng)化閱讀寫(xiě)作訓(xùn)練，一直持續(xù)到高三。第二，金中的學(xué)生一貫重理不重文，平時(shí)，學(xué)生把大量的時(shí)間和精力投入到數(shù)理化學(xué)習(xí)中去，無(wú)暇光顧經(jīng)典名作，相當(dāng)一部分學(xué)生閱讀面狹窄，缺乏積累，思維較簡(jiǎn)單，看問(wèn)題不透徹，沒(méi)有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，寫(xiě)起文章來(lái)，語(yǔ)言干巴，內(nèi)容空洞。閱讀的貧乏，帶來(lái)了明顯的后勁不足。第三，高考能上130分以上的極少，一些語(yǔ)文尖子生的高考成績(jī)就集中在125到129分之間，這是一個(gè)瓶頸，從閱讀寫(xiě)作入手，也許能突破這個(gè)瓶頸。
基于上述的情況，我們規(guī)劃好三年的閱讀教學(xué)，在抓好課內(nèi)閱讀寫(xiě)作的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生廣泛地進(jìn)行課外閱讀，擴(kuò)大閱讀量，注重素材、語(yǔ)言積累，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。下面是我們閱讀寫(xiě)作教學(xué)的一些策略和做法。
第一，課外閱讀與課內(nèi)閱讀相結(jié)合，力求使學(xué)生“得法于課內(nèi)，得益于課外”，以課文為例子和憑借，教給學(xué)生一些閱讀方法，舉一反三，遷移和延伸到課外閱讀，提高語(yǔ)文能力。
第二，在抓好課內(nèi)閱讀寫(xiě)作的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀，鼓勵(lì)學(xué)生多讀經(jīng)典名作，多作探究性和創(chuàng)造性的閱讀，提倡多角度的、個(gè)性化的閱讀，“除了‘為高考而讀書(shū)’，適當(dāng)保留一點(diǎn)自由閱讀的空間，讓自己的愛(ài)好與潛力在更加個(gè)性化的相對(duì)寬松自由的閱讀中發(fā)展。反過(guò)來(lái)，人文素質(zhì)高了，也是有利于考試拿到好成績(jī)的”。多寫(xiě)讀書(shū)筆記，持之以恒，一直堅(jiān)持到高考前夕，因?yàn)?，語(yǔ)文不同于數(shù)理化，其結(jié)構(gòu)不是邏輯性、階梯性的遞增，而是潛移默化、循環(huán)滾動(dòng)的，有如水中養(yǎng)魚(yú)，積以時(shí)日，方見(jiàn)成效。若能長(zhǎng)期保持學(xué)生對(duì)閱讀寫(xiě)作的興趣，讓他們養(yǎng)成良好的讀寫(xiě)習(xí)慣，有了良好的`語(yǔ)言積累和語(yǔ)文素養(yǎng)，加上得當(dāng)?shù)淖鲱}訓(xùn)練，高考拿到好成績(jī)不是難事。而語(yǔ)文尖子生的高考成績(jī)的突破也在此舉。
第三，規(guī)劃高中三年的閱讀教學(xué)策略，整體考慮、分段安排。具體說(shuō)來(lái)可分三個(gè)階段。
1、高一學(xué)年進(jìn)行個(gè)性愛(ài)好探究性閱讀。也就是說(shuō)，從學(xué)生主體發(fā)展的內(nèi)在需要出發(fā)，對(duì)學(xué)生的閱讀范圍、角度和思路等方面少干涉，甚至不干涉，即由著學(xué)生“性子”選擇閱讀對(duì)象。這種個(gè)性興趣探究性閱讀，目的是錘煉學(xué)生的自主探究性閱讀習(xí)慣和方法，為其日后深入地自覺(jué)地學(xué)習(xí)語(yǔ)文錘煉基本功。在這一階段，特別需要教師有一定的魄力，即要敢于“放手”，敢于放開(kāi)。當(dāng)然，說(shuō)是由著學(xué)生“性子”閱讀，并不等于放任自流。閱讀進(jìn)度，閱讀數(shù)量等等都要由教師精心策劃，最終要求學(xué)生形成讀書(shū)筆記。否則，閱讀會(huì)成為“放羊式”閱讀，高興而起，無(wú)果而終。
2、高二學(xué)年，教師指導(dǎo)探究性閱讀。高中生面對(duì)的是高考，所以其閱讀就不免帶有很強(qiáng)的功利性。學(xué)生要實(shí)現(xiàn)高考的理想，光靠個(gè)性閱讀是不夠的，還必須建立閱讀層次序列。所以，高二學(xué)年教師的指示范圍閱讀是非常必要的。教師要借助第一學(xué)年個(gè)性閱讀已經(jīng)形成的探究習(xí)慣和方法，促成學(xué)生的閱讀成為自覺(jué)；要讓學(xué)生的視線(xiàn)收縮到老師指示的體裁上，并要求他們把興趣愛(ài)好閱讀的經(jīng)驗(yàn)自覺(jué)地加以運(yùn)用；并且要引導(dǎo)學(xué)生基本定型對(duì)各類(lèi)文體的閱讀技法，盡量使學(xué)生參差不齊的感悟能力、認(rèn)識(shí)能力趨于統(tǒng)一。
3、應(yīng)考探究性閱讀第三學(xué)年直接為高考服務(wù)，要求學(xué)生把已錘煉到手的探究性閱讀本領(lǐng)，針對(duì)高考閱讀題進(jìn)行探究性閱讀訓(xùn)練。高考閱讀試題的答案雖然是開(kāi)放性的，但仍然有很大的限制，尤其是受文章思想內(nèi)容、作者觀(guān)點(diǎn)態(tài)度的限制。因此，必須要求學(xué)生依題意答題，并且總結(jié)出一套解題“程序”，尤其是對(duì)解題思路的總結(jié)尤為重要；且使其答題逐步趨于科學(xué)化、規(guī)范化。規(guī)范閱讀和規(guī)范答題可以說(shuō)是高三學(xué)年的主要任務(wù)。當(dāng)然，后兩學(xué)年也并不排除個(gè)性興趣閱讀，最好是能把兩者有機(jī)合理地結(jié)合在一起，這是培養(yǎng)高分層生的關(guān)鍵。
第四，引導(dǎo)學(xué)生貼近文本閱讀，強(qiáng)調(diào)文本細(xì)讀，在反復(fù)的閱讀、揣摩、涵泳、體味、理解中提高閱讀能力。
小公主讀書(shū)心得感想篇十二
閱讀是我們搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。閱讀是吸收、是輸入，是在豐富自己的思想和內(nèi)部語(yǔ)言。而語(yǔ)言的積累就需要大量的閱讀，學(xué)好語(yǔ)文的根本乃在于大量的、高品位的閱讀。正如古人云：“開(kāi)卷有益?！薄安┯^(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。”而寫(xiě)作則是語(yǔ)言的應(yīng)用。是傾吐，是輸出，是將自己的某些人生體驗(yàn)、內(nèi)部思維轉(zhuǎn)化為外部語(yǔ)言，是運(yùn)用語(yǔ)言文字進(jìn)行表達(dá)和交流的重要方式，是認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)自我、進(jìn)行創(chuàng)造性表述的過(guò)程。寫(xiě)作能力是語(yǔ)文素養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，小學(xué)生作文是一種創(chuàng)造性的認(rèn)識(shí)活動(dòng)和書(shū)面表達(dá)練習(xí)活動(dòng)。
讀寫(xiě)結(jié)合，就是把閱讀教學(xué)與作文訓(xùn)練緊密聯(lián)系起來(lái)，在作文教學(xué)中要明確閱讀為寫(xiě)作提供了哪些條件、打下哪些基礎(chǔ)，寫(xiě)作要借助閱讀的哪些知識(shí)、利用學(xué)得的哪些技巧。讀寫(xiě)結(jié)合，能形成有效的學(xué)習(xí)鏈，能讓學(xué)生真正感受到語(yǔ)言文字的魅力。
著名詩(shī)人郭沫若寫(xiě)過(guò)這樣一句詩(shī)：“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張?！惫湃苏f(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)寫(xiě)詩(shī)也會(huì)吟?！薄叭f(wàn)卷山積，一篇吟成?！薄皠谟谧x書(shū)，逸于作文?！睆倪@些詩(shī)句和名言中，我們可以看出寫(xiě)作對(duì)讀書(shū)有很強(qiáng)的.依賴(lài)關(guān)系，或者說(shuō)是閱讀積累對(duì)學(xué)習(xí)表達(dá)的重要意義。具體地講主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、大量閱讀書(shū)籍可以幫助我們的學(xué)生積累豐富詞匯，提高語(yǔ)言表達(dá)能力。
2、廣泛地閱讀可以幫助我們的學(xué)生豐富寫(xiě)作素材，解決缺乏寫(xiě)作內(nèi)容的問(wèn)題。
3、精細(xì)地閱讀可以幫助我們的學(xué)生開(kāi)闊寫(xiě)作思路，激起學(xué)生表達(dá)欲望。
4、深入地閱讀可以幫助學(xué)生感悟?qū)懽饕?guī)律，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀作文的寫(xiě)作方法。
當(dāng)然，閱讀對(duì)寫(xiě)作的影響不是立竿見(jiàn)影的，而是潛移默化的，同時(shí)讀寫(xiě)之間也是厚積薄發(fā)的關(guān)系。正如古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！逼湟馑际钦f(shuō)讀書(shū)有利于寫(xiě)作，這道理十分簡(jiǎn)單。由此，在閱讀教學(xué)中，使讀寫(xiě)有效結(jié)合，才能使閱讀與寫(xiě)作兩者相得益彰，互相促進(jìn)。
“讀寫(xiě)結(jié)合”以課文內(nèi)容為素材，加上是在對(duì)課文內(nèi)容的充分理解消化的基礎(chǔ)上進(jìn)行，選材角度小，內(nèi)容簡(jiǎn)短，貼近實(shí)際，有利于學(xué)生習(xí)作興趣的培養(yǎng)和作文水平的提高。
1、把握契機(jī)，變被動(dòng)為主動(dòng)，引起學(xué)生興趣。
2、明確要求，讓學(xué)生“練”有所依。
（1）于精彩處仿寫(xiě)。
（2）于空白處補(bǔ)寫(xiě)。
（3）于“遷移點(diǎn)”拓寫(xiě)。
（4）于結(jié)尾處續(xù)寫(xiě)。
（5）變換文體練習(xí)寫(xiě)。
對(duì)于高年級(jí)的學(xué)生，我們則可以提出更高的要求，每天課外閱讀半小時(shí)，并摘錄好詞佳句甚至名段，學(xué)會(huì)做讀書(shū)筆記，寫(xiě)一寫(xiě)自己的見(jiàn)解，讀書(shū)后的心得體會(huì)。也可以將這些心得體會(huì)在平時(shí)的班級(jí)活動(dòng)中加以體現(xiàn)，供同學(xué)之間相互交流。無(wú)論是在課堂閱讀教學(xué)中的讀寫(xiě)訓(xùn)練，還是在課外閱讀中的寫(xiě)作能力訓(xùn)練，在實(shí)際運(yùn)用中，我們都應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)情特點(diǎn)，采取循序漸進(jìn)的策略：
從學(xué)到仿，隨文說(shuō)寫(xiě)；
積累體驗(yàn)，由說(shuō)到寫(xiě)；
從仿到創(chuàng)，由扶到放；
關(guān)注生活，加強(qiáng)練筆。
我們著名教育家葉圣陶先生曾說(shuō)：“教材無(wú)非是個(gè)例子。”如何用好這個(gè)例子，決定了學(xué)生的實(shí)際收效有多大。學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)寫(xiě)作的技巧，在寫(xiě)作中增強(qiáng)對(duì)語(yǔ)言文字閱讀的感悟能力，在這樣無(wú)數(shù)次的閱讀—寫(xiě)作—閱讀的雙向遷移中，閱讀和寫(xiě)作形成了互相補(bǔ)充的有機(jī)體，那么，學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高也就不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。
小公主讀書(shū)心得感想篇十三
最近，我讀了一本美國(guó)女作家弗?；?。伯內(nèi)特寫(xiě)的書(shū)，書(shū)名叫《小公主》。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)名叫薩拉。克魯?shù)挠?guó)女孩，她很富有，想要什么就有什么。在她七歲那年，她不得不離開(kāi)父親去了女童培育院。父親把她交給了勢(shì)利的校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)并不喜歡薩拉，但她很看重她的那份財(cái)產(chǎn)。薩拉所以成了學(xué)校的特權(quán)階級(jí)，校長(zhǎng)處處抬高薩拉的地位，事事夸獎(jiǎng)薩拉。然而，因?yàn)楦赣H的一筆生意的失敗，導(dǎo)致破產(chǎn)，父親死了，并且分文不剩。
薩拉也所以從那個(gè)大家喜歡、校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)、穿漂亮衣服、住豪華套間的小公主變成了無(wú)依無(wú)靠的女仆。之后，學(xué)校隔壁來(lái)了位印度紳士，在印度紳士的悄悄幫忙下，薩拉的處境有一些好轉(zhuǎn)。最終，印度紳士發(fā)現(xiàn)她就是他苦尋多時(shí)的好友的遺孤。薩拉最終繼承了爸爸的遺產(chǎn)，過(guò)上了幸福的生活。
讀了這個(gè)故事后，我感動(dòng)了。變窮后的薩拉克服了這場(chǎng)連成年人都難以承受的哀痛，她依靠自我度過(guò)最艱難的時(shí)候！薩拉是堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的，她那充滿(mǎn)魅力的想象力讓我著迷。我想，勢(shì)利的校長(zhǎng)決不會(huì)想到薩拉是一個(gè)富翁！就算她很貧窮，但她依然是個(gè)富翁！
她擁有友情、歡樂(lè)、誠(chéng)實(shí)、善良等精神財(cái)富，最重要的是她有一顆知恩圖報(bào)、充滿(mǎn)想象力的心！我們以往學(xué)過(guò)的《中彩那天》，講的不就是精神財(cái)富嗎是的，以前，我認(rèn)為精神財(cái)富離我很遠(yuǎn)，可是，自從讀了《小公主》后，我再也不那么認(rèn)為了！精神財(cái)富就在我們身邊，只要你有一顆善良的心，一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就是富翁！
小公主讀書(shū)心得感想篇十四
《小公主》就像是一輪太陽(yáng)，照耀著我成長(zhǎng)。
書(shū)中講述了：從前，家境富有的薩拉來(lái)到寄宿學(xué)校時(shí)，像一個(gè)光彩奪目的小公主。然而，父親的離去改變了這一切，在冷酷自私的'校長(zhǎng)的安排下，她成了小女傭，小教師，甚至屢屢流浪街頭?？蔁o(wú)論如何，他的舉止依然像一個(gè)小公主。薩拉注定要成為公主，因?yàn)樗绕渌呐航?jīng)歷更多，也有跟多勇氣去面對(duì)生活的挫折。
這雖然是被我們所盼望的，皆大歡喜的結(jié)局，故事寫(xiě)得卻不落俗套，人物和情節(jié)都極具代表性，字里行間更是充滿(mǎn)著神奇的吸引力——有那么多可愛(ài)的對(duì)白，巧妙的安排——看著十分動(dòng)人。在那簡(jiǎn)單的言語(yǔ)之中，有讓人折服的.道理。從我們的角度看到的世界，盡管充滿(mǎn)困惑和不解，卻真切地反映出什么是善，什么是惡。每一個(gè)小女孩的夢(mèng)想，正是集于萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的小公主，那么光彩奪目。
讓我們像拉薩一樣：生氣的時(shí)候，要溫和有禮懂得控制自己;失望的時(shí)候，要鎮(zhèn)定并且保持希望;快樂(lè)的時(shí)候，要明白感恩學(xué)會(huì)與人分享。
小公主讀書(shū)心得感想篇十五
炮火、子彈，射穿了和平，打破了平靜，硝煙，擾亂了生活。廢墟上，唯有那紅得動(dòng)人的野玫瑰撥開(kāi)了愁苦的思緒，點(diǎn)點(diǎn)紅色，染紅了大地，斑駁了天際，觸動(dòng)了心弦。
那一本厚厚的《飄》，讀起來(lái)卻沒(méi)有一種疲憊和不耐煩的感覺(jué)，反而常常會(huì)會(huì)心一笑，不禁覺(jué)得這不愧是經(jīng)過(guò)歷史檢驗(yàn)的世界名著。沒(méi)有矯情的痕跡，沒(méi)有高大全的虛假，沒(méi)有夸張的情節(jié)，不知不覺(jué)，就已經(jīng)叩開(kāi)了自己的心靈。而這本小說(shuō)里面，最能打動(dòng)的人的，莫過(guò)于女主角郝思嘉。
如果要我用一種花來(lái)形容這位女主角，我覺(jué)得沒(méi)有比野玫瑰更合適的了。她既有玫瑰的驚艷與芬芳，也有玫瑰傷人的刺，在亂世中，依舊高傲地抬起頭，怒放在一片劫后廢墟里。她不像嬌嫩的豌豆公主，因?yàn)楹窈竦拇矇|下一顆小小的豌豆就徹夜難眠，她是一顆堅(jiān)硬的咖啡豆，煮開(kāi)了，就是一壺香濃的咖啡。
南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之前，郝思嘉就是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小公主，她擁有了讓。
生活在幾百年后的我依舊羨慕的一切，疼愛(ài)她的父母，闊綽的房子，時(shí)時(shí)。
刻刻等著服侍她的黑奴，威武漂亮的馬，還有等著向她求婚的追求。
者。但是，戰(zhàn)火把她所擁有的一切都燒毀了，或許就是因?yàn)檫@樣，
在一片荒野里面，那顆不斷成長(zhǎng)的心才變得格外引人注目。
正是因?yàn)樗呀?jīng)失去或拋棄從前的一切，她才成長(zhǎng)為一個(gè)。
佳人，一個(gè)穿越時(shí)空，感動(dòng)萬(wàn)世的佳人。
關(guān)于生活。
如果不是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，在郝思嘉的眼里，生活一定是玫瑰色的。但是，那一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，殘酷地脫去了她生活中那一層玫瑰色的紗罩。
從前萬(wàn)人矚目的郝小姐，仿佛就是在一夜之間，失去了可以呼來(lái)喚去的黑奴，失去了癡迷的追求者，失去了疼愛(ài)她的母親。從前闊綽的莊園一下子就只剩下荒蕪的土地，從前調(diào)皮不諳世事的她，眸子里一下有了威儀。從今以后，生活對(duì)于她而言，就是柴米油鹽醬醋茶，就是每一天擔(dān)驚受怕，精疲力竭，不再是那個(gè)嬌貴的郝小姐。
這一個(gè)過(guò)程，感動(dòng)我們的，是郝思嘉忍住淚水，深夜趕馬車(chē)回家的模糊身影;是她彎下腰一點(diǎn)點(diǎn)播種的單薄身影;是她殺死闖入家中的敵人時(shí)顫抖的身影。但是，支撐這個(gè)瘦弱身軀的堅(jiān)強(qiáng)，或許是更能觸動(dòng)靈魂的。
正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，郝思嘉才能忍受苦難，一路前行。對(duì)于一個(gè)千金小姐而言，一下子接受生活的磨難無(wú)論是生理還是心理都是極難忍受的。但是，當(dāng)她知道家里已經(jīng)是一片破敗的時(shí)候，悲痛卻是那么的短暫，至少表面上看起來(lái)是那么短暫。理智讓她忍住了淚水，不至于讓悲傷奪取自己與生活搏斗的力量。她想到了責(zé)任，對(duì)家的那一份愛(ài)爾蘭式的感情和責(zé)任讓她扛了下來(lái)。她一心只想讓自家的莊園支撐下去，不管曾經(jīng)怎么樣，不管現(xiàn)在怎么樣，只想著將來(lái)會(huì)是怎么樣。于是，哪怕是黑奴都不愿意干的話(huà)，她都干;哪怕是父親已經(jīng)失了神，常常忘記母親逝世而給郝思嘉帶來(lái)痛苦，她也維持著那一份冷靜與堅(jiān)毅。在生活的彎道上，她轉(zhuǎn)得是那么順利，沒(méi)有絲毫猶豫，沒(méi)有絲毫驚慌，但是不經(jīng)意間，她已經(jīng)走出了從前的羅帳，看到了生活的本質(zhì)，也扛起了生活的重?fù)?dān)，從一個(gè)女孩，成長(zhǎng)為一個(gè)干練的女主人。
正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，郝思嘉才能挺住壓力，孤獨(dú)前行。這一段成長(zhǎng)的路，是一段一個(gè)人的荊棘路。的確，偉大的靈魂，常常都是孤獨(dú)的，因?yàn)樗呀?jīng)突破了現(xiàn)在，不是現(xiàn)在的人所能理解的了。在那個(gè)亂世里，郝思嘉已經(jīng)突破了過(guò)去平靜生活里的種.種束縛，而周?chē)娜诉€是沒(méi)有從過(guò)去走出來(lái)。所以，在別人眼里，她是個(gè)讓人難以理解甚至惱怒的異類(lèi)。而這個(gè)異類(lèi)，用她的不一樣，讓歷史銘記。我們看到了她當(dāng)家時(shí)的強(qiáng)勢(shì)，但是正是因?yàn)樗耐x，她才撐起了這個(gè)家;我們看到了她開(kāi)店時(shí)的投機(jī)，但是正是因?yàn)樗墓?，她才抓住了機(jī)遇;我們看到了她服喪時(shí)的放縱，但是正是因?yàn)樗臑t灑，她才把握住了緣分，開(kāi)始一段新的生活。在苦難來(lái)臨的時(shí)候，在承載著家庭重?fù)?dān)的小船快沉沒(méi)的時(shí)候，她果斷地拋棄了一切不合時(shí)宜的東西。小姐的架子、腐朽的禮教、回憶的痛苦，于是，她才能夠掌好這艘小船的舵。雖然，她智慧的選擇換回來(lái)的是別人鄙夷的眼光，她也毫不在乎，她堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心足以將這些毫無(wú)價(jià)值的指責(zé)排擋在外，做好一個(gè)掌舵人。
正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)，郝思嘉才能在上帝毀掉原有的一切之后，在荒原上重新播種。因?yàn)樗且懊倒?，?jiān)韌的枝干讓她能夠在風(fēng)雨中不卑不亢，絲毫不改怒放的容顏。這，就是對(duì)生活的勇氣。