制定計(jì)劃可以幫助我們排除干擾和雜念，專注于自己的目標(biāo)和任務(wù)。制定計(jì)劃時(shí)，要將自己的目標(biāo)和理念與實(shí)際情況相結(jié)合，不要過于理想化。接下來，我們來看一些成功人士的計(jì)劃經(jīng)驗(yàn)和案例，給予我們啟發(fā)和借鑒。
年度考核工作計(jì)劃篇一
作為一名數(shù)學(xué)教學(xué)研究人員、xx數(shù)學(xué)名師工作室成員，為充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)與輻射作用，加速自身專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，特制定個(gè)人20xx年工作計(jì)劃。
在區(qū)教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合xx工作室開展工作，依托信息化環(huán)境、以網(wǎng)絡(luò)為主要載體，傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，開展教育教學(xué)研討和課題研究活動(dòng)的學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，使xx數(shù)學(xué)工作室真正成為促進(jìn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。
以課題研究為重要方式，以教學(xué)研討為主要內(nèi)容，聚焦課堂，以網(wǎng)絡(luò)化傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，開展問題研究，加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)，引領(lǐng)數(shù)學(xué)教學(xué)沿著正確的方向，健康、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
積極開展讀書活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和政策法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及課程標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)科專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素養(yǎng)，從而提高自身教育教學(xué)和科研水平。
2.加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)效率。
做好課題研究工作，提高科研能力。積極參加“同課異構(gòu)”、“送教下鄉(xiāng)”“xxx培訓(xùn)”“名師大篷車”“說課標(biāo)說教材”等活動(dòng)，組織教學(xué)研討，打造高效課堂，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。
3.重視和加強(qiáng)中考試題的分析與研究，適時(shí)組織召開學(xué)科中考復(fù)課研討會(huì)，做好?？荚囶}、期末試題的命題工作及質(zhì)量分析工作。
4.做好工作室的網(wǎng)頁建設(shè)。
2.在區(qū)內(nèi)做專題講座兩次；堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思（含教學(xué)筆記、聽課筆記、評(píng)課記錄等）。
4．主持（參與）一項(xiàng)市級(jí)以上課題研究。
5.幫助維護(hù)xx教學(xué)能手工作室網(wǎng)站，積極參與在線互動(dòng)式研討。
年度考核工作計(jì)劃篇二
一是抓班子、帶隊(duì)伍，認(rèn)真落實(shí)黨建第一責(zé)任人責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨和黨建工作職責(zé)，主持制定抓基層黨建責(zé)任清單、年度黨建工作計(jì)劃，明確班子分工與責(zé)任落實(shí)，各支部分別簽訂責(zé)任書，形成了“一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的責(zé)任體系。狠抓黨員干部隊(duì)伍管理，新發(fā)展黨員x人，x個(gè)三年以上不發(fā)展黨員村全部銷號(hào)。
二是抓責(zé)任、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，激活干事創(chuàng)業(yè)強(qiáng)大動(dòng)力。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，指導(dǎo)打好駐村戰(zhàn)“疫”，在x個(gè)自然村設(shè)置黨員防疫先鋒崗、成立黨員先鋒隊(duì)，全鎮(zhèn)近千名黨員堅(jiān)守防疫一線，疫情防控形勢(shì)平穩(wěn)。為x個(gè)“兩新”組織選配黨建指導(dǎo)員，以黨建抓防疫、促經(jīng)濟(jì)，共捐款捐物x余萬元，并率先復(fù)工復(fù)產(chǎn)，金牛木業(yè)黨支部被列為縣級(jí)“十百千”培育支部。注冊(cè)成立x家村黨支部創(chuàng)辦合作社，激活支部帶領(lǐng)群眾增收致富職能，全鎮(zhèn)所有村集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到x萬元以上，其中x萬元以上有x個(gè)村，婁山溝村黨支部領(lǐng)辦烤煙種植專業(yè)合作社被評(píng)為市級(jí)示范社。
三是抓載體、促創(chuàng)新，打造黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘。強(qiáng)化陣地建設(shè)，投入x余萬元，對(duì)x個(gè)村黨組織活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行改造提升;投資x余萬元建設(shè)黨性教育基地x處。創(chuàng)新主題黨日活動(dòng)，結(jié)合基層黨建、環(huán)境整治、精神文明建設(shè)等重點(diǎn)工作，每月一主題加強(qiáng)黨員教育、豐富主題黨日活動(dòng)內(nèi)容。抓實(shí)書記項(xiàng)目，聚焦“村情民意解難題”，全面推進(jìn)基層黨建工作提質(zhì)增效，全年累計(jì)反饋、解決問題x條。深入推進(jìn)市級(jí)鄉(xiāng)村振興片區(qū)建設(shè)，x年x月被省發(fā)改委評(píng)為第二批“十百千”工程創(chuàng)建示范鎮(zhèn)。
二、存在的問題。
一是履行主體責(zé)任“簡(jiǎn)單化”。對(duì)新時(shí)期如何建設(shè)服務(wù)型黨組織、強(qiáng)化村級(jí)班子戰(zhàn)斗力主觀上不夠重視，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，導(dǎo)致工作思路窄、辦法少。比如，農(nóng)村干部隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不平衡、文化程度偏低，我鎮(zhèn)村“兩委”干部x歲以上有x人，高中以上學(xué)歷僅占x%，作為黨委書記，沒找好破解之道。同時(shí)，對(duì)村干部管理缺乏有效的手段，還停留在扣工資、取消評(píng)先樹優(yōu)資格上，沒有建立長(zhǎng)效監(jiān)督考核、激勵(lì)問責(zé)機(jī)制，導(dǎo)致村干部提高服務(wù)能力積極性不高，坐班服務(wù)時(shí)常出現(xiàn)遲到早退、空崗等現(xiàn)象，村級(jí)班子戰(zhàn)斗力弱化。
二是集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展“薄弱化”。對(duì)農(nóng)村黨建工作、村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作認(rèn)識(shí)不夠全面，研究不夠深入，對(duì)村級(jí)經(jīng)濟(jì)增收的認(rèn)識(shí)停留在數(shù)字層面，對(duì)發(fā)展項(xiàng)目、發(fā)展方向、可持續(xù)性等問題沒有真正帶領(lǐng)班子研究過、思考過。比如，老池峪等x個(gè)村黨支部領(lǐng)辦合作社成立后運(yùn)作不佳，帶動(dòng)村集體增收成效未顯現(xiàn);三寨村、白石村等薄弱村主要依賴土地租賃承包獲取集體收入，缺少長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，后期發(fā)展動(dòng)力不足。
三是推進(jìn)任務(wù)落實(shí)“程式化”。面對(duì)新形式、新要求，主觀上傾向于完成上級(jí)安排部署的黨建工作任務(wù)，黨建工作特色亮點(diǎn)挖掘不深、總結(jié)不夠，深挖黨建活動(dòng)載體不夠深入細(xì)致、整合項(xiàng)目的力度不夠大，在樹立典型、抓示范上下的功夫少。比如，創(chuàng)新開展的“支部書記抓黨建促工作視頻亮相”活動(dòng)，僅開展了x期，未在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推開，發(fā)揮促進(jìn)工作杠桿作用不充分不明顯，沒有最終形成黨建特色載體和創(chuàng)新項(xiàng)目。同時(shí)，工作重心更多地向農(nóng)村黨組織傾斜，對(duì)“兩新”組織黨建工作謀劃的相對(duì)較少，導(dǎo)致“兩新”組織陣地建設(shè)、組織生活開展不夠規(guī)范，作用發(fā)揮不夠明顯。比如，慶聯(lián)沂蒙霜紅桃合作社黨組織對(duì)黨建工作的重視不夠，黨員流動(dòng)性很大，每月的組織生活開展不夠及時(shí)、規(guī)范。
三、下步工作打算。
一是聚焦“一個(gè)主業(yè)”，傳導(dǎo)壓力履黨責(zé)。圍繞建黨x周年，開展“講黨史、話初心、譜新篇”主題活動(dòng)，每季度逐村開展x次調(diào)研，每月進(jìn)行x次工作調(diào)度。常態(tài)化實(shí)施抓班子、抓工作區(qū)、抓支部、抓黨員，班子成員聯(lián)系工作區(qū)、工作區(qū)聯(lián)系支部、“兩委”成員聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾的“四抓四聯(lián)”工作，細(xì)化分工、明確責(zé)任，激活黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。
二是突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，執(zhí)紀(jì)問責(zé)正黨風(fēng)。建立村干部“微權(quán)力”公開機(jī)制，明確三務(wù)公開、“四議兩公開”工作流程;強(qiáng)化村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)職能，明確村級(jí)決策、項(xiàng)目建設(shè)、“三資”管理等監(jiān)督的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和步驟。同時(shí)，實(shí)行支部書記履職談話預(yù)警制度和雙承諾制度，每季度對(duì)履職不到位的人員及時(shí)提醒甚至問責(zé)處理，給“微權(quán)力”立“真規(guī)矩”。
三是破解“三個(gè)難題”，強(qiáng)化保障夯黨基。繼續(xù)夯實(shí)軟弱渙散村黨組織整頓成效，堅(jiān)持班子成員掛點(diǎn)聯(lián)系和每季度一次村干部思想教育培訓(xùn)相結(jié)合，全面提升基層黨組織的組織力。對(duì)x個(gè)黨建規(guī)范化建設(shè)后進(jìn)黨支部實(shí)行“一支部一方案”，由班子成員幫包，明確整改措施，限時(shí)銷號(hào)。對(duì)村集體經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定的村居，實(shí)行“一村一策”，開展專題研討，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，確保年內(nèi)新增x家合作社，實(shí)現(xiàn)所有行政村集體收入全部達(dá)到x萬元以上。四是主攻“四大領(lǐng)域”，分類施策聚黨力?？茖W(xué)分析研判村“兩委”換屆選舉工作，吸納年輕同志、高學(xué)歷人才進(jìn)入到村級(jí)班子中，確保每村班子中均有x名x歲以下的成員。在x個(gè)機(jī)關(guān)支部實(shí)施“五對(duì)五強(qiáng)弱聯(lián)建”的結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，提高支部和黨員為民服務(wù)能力，樹立高效便民服務(wù)的新形象。在流動(dòng)黨員支部創(chuàng)新線上線下雙向管理服務(wù)機(jī)制，年內(nèi)力爭(zhēng)吸引x名流動(dòng)黨員回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、投資興業(yè)。在x個(gè)“兩新”組織把黨建考核與企業(yè)評(píng)先樹優(yōu)、“兩代表一委員”推選相掛鉤，充分激發(fā)黨建工作活力，探索具有x特色的黨建品牌。
年度考核工作計(jì)劃篇三
本學(xué)年在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我不僅完成了本學(xué)年的教學(xué)工作，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高，下面我把見習(xí)期的主要工作做以簡(jiǎn)要的匯報(bào)和總結(jié)。
一、政治思修，師德修養(yǎng)。
1.教材以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
3.注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！睂W(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。
4.虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
5.認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
6.做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jī)。
二、今后努力方向。
初涉教育崗位，在教育理論、教學(xué)方面還有待提高，在教學(xué)實(shí)踐方面還有很大差距?？傊?，本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)使自己有更大的進(jìn)步。
年度考核工作計(jì)劃篇四
1、積極貫徹、落實(shí)公司項(xiàng)目開發(fā)任務(wù)，力爭(zhēng)做到及時(shí)完成各項(xiàng)目任務(wù)。
3、培養(yǎng)部門員工全流程設(shè)計(jì)理念，使設(shè)計(jì)人員做到親近客戶、親臨現(xiàn)場(chǎng)，持續(xù)保持與生產(chǎn)、用戶現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，在確保滿足客戶使用要求的前提下使設(shè)計(jì)產(chǎn)品追求“成本最低，設(shè)計(jì)先進(jìn)、生產(chǎn)高效、運(yùn)行可靠，便于使用、便于維護(hù)”等高標(biāo)準(zhǔn)要求，不斷提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)評(píng)估通過率。
5、對(duì)老產(chǎn)品進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，及時(shí)處理內(nèi)、外部質(zhì)量反饋，并舉一反三，全流程改進(jìn)，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性。
6、不斷開拓產(chǎn)品適用領(lǐng)域，使設(shè)計(jì)人員做到每季度至少到用戶現(xiàn)場(chǎng)兩次，了解客戶目前及潛在的需求，為產(chǎn)品設(shè)計(jì)做好“營養(yǎng)”儲(chǔ)備。
7、在部門內(nèi)部多組織相關(guān)項(xiàng)目管理、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)開發(fā)控制程序等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使部門員工提高設(shè)計(jì)思路，規(guī)范工作程序，提高工作效率。
8、加強(qiáng)部門內(nèi)部設(shè)計(jì)輸出信息的準(zhǔn)確性，做到專人負(fù)責(zé)、層級(jí)把關(guān)審核，確保歸檔相關(guān)技術(shù)文件的準(zhǔn)確性、及時(shí)性、規(guī)范性。
9、確保erp輸入信息的準(zhǔn)確、及時(shí)，并保持與實(shí)際運(yùn)行同步。
10、合理計(jì)劃、控制項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，對(duì)項(xiàng)目需求資金進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)算，對(duì)材料、采購成本嚴(yán)格控制。
11、嚴(yán)格做好技術(shù)保密工作，使各類技術(shù)檔案的管理做到準(zhǔn)確、齊全、規(guī)范、有效，達(dá)到公司相關(guān)文件要求。
1、做好人才的儲(chǔ)備工作，高、中、低人才合理搭配、培養(yǎng)，使部門工作順暢有序。
2、做好新員工培訓(xùn)、幫帶工作，對(duì)工作積極、業(yè)績(jī)突出的老員工給予上報(bào)提拔和獎(jiǎng)勵(lì)。
3、做好部門內(nèi)部、外部協(xié)調(diào)工作，有計(jì)劃的組織部門員工培訓(xùn)和部門集體活動(dòng)，營造團(tuán)結(jié)、合作、進(jìn)取的工作氛圍。
1、根據(jù)實(shí)際情況做好年度、季度、月度資金預(yù)算對(duì)部門管理經(jīng)費(fèi)以提高工作效率、勤儉節(jié)約為原則，嚴(yán)格執(zhí)行公司相關(guān)管理制度。
2、嚴(yán)格執(zhí)行公司質(zhì)量管理體系、工作規(guī)范、6s管理、安全管理體系，做好部門自查、管理工作。
3、對(duì)部門固定資產(chǎn)進(jìn)行定位、定人管理，確保帳物相符，正確使用、維護(hù)、保養(yǎng)，避免設(shè)備損壞現(xiàn)象，確保不出現(xiàn)設(shè)備丟失事故。
4、嚴(yán)格執(zhí)行公司及研發(fā)相關(guān)管理制度，并對(duì)相關(guān)運(yùn)作流程中的問題及時(shí)提出反饋和主動(dòng)協(xié)調(diào)解決。
5、做好部門erp運(yùn)行及問題反饋工作，為公司及部門工作效率的提高提供保障。
本部門將盡力貫徹執(zhí)行公司xx—xx年度目標(biāo)及任務(wù)，發(fā)動(dòng)部門全體員工共同努力，使部門質(zhì)量指標(biāo)、環(huán)境指標(biāo)、安全指標(biāo)呈現(xiàn)持續(xù)上升的良好狀態(tài)。
年度考核工作計(jì)劃篇五
縣委常委會(huì)：
按照會(huì)議安排，我就抓基層黨建工作情況述職如下。
(一)突出“責(zé)”字，提升基層黨建執(zhí)行力。一是制定《魯布革鄉(xiāng)“基層黨建鞏固年”實(shí)施方案》，推動(dòng)基層黨建與中心工作相融合。與班子成員、黨總支(支部)書記簽訂抓基層黨建工作責(zé)任清單;落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。抓實(shí)述職評(píng)議考核，層層壓實(shí)黨建責(zé)任。二是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，組織黨政班子和各支部深入學(xué)習(xí)^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”。帶頭講黨課，執(zhí)行黨委議事制度、中心組學(xué)習(xí)制度。
(二)注重“實(shí)”字，提升基層黨建組織力。一是嚴(yán)格規(guī)范支部黨內(nèi)政治生活。將聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的組織關(guān)系轉(zhuǎn)到所聯(lián)系點(diǎn)黨支部，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”。與掛包單位結(jié)成對(duì)子，以“支部連支部，脫貧共致富”活動(dòng)為切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“組織共建、困難共商、出路共謀、人才共育”。二是結(jié)合“紅旗村”創(chuàng)建及“愛心超市”建設(shè)，在全鄉(xiāng)開展“三聯(lián)三爭(zhēng)”活動(dòng)，提高“三個(gè)組織化”程度。全市組織工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)到魯布革鄉(xiāng)觀摩“三個(gè)組織化”推進(jìn)情況。三是圍繞“五好五規(guī)范”目標(biāo)，制定黨委、黨總支、黨支部三級(jí)具體方案，開展創(chuàng)建工作。2020年，實(shí)現(xiàn)17個(gè)黨支部達(dá)標(biāo)，芭蕉箐蜜蜂文化園黨支部被評(píng)為曲靖市“兩新”組織示范黨支部。省市重點(diǎn)培訓(xùn)班多次到魯布革鄉(xiāng)調(diào)研、觀摩，共達(dá)800余人次。
(三)圍繞“新”字，提升基層黨建服務(wù)力。一是探索“支部+公司+合作社+村民理事會(huì)+能人大戶”發(fā)展模式，羅斯村黨總支牽頭成立旅游服務(wù)公司，在旅游產(chǎn)業(yè)戶中設(shè)立黨員示范戶，形成“支部組織、農(nóng)戶參與、公司經(jīng)營”的鄉(xiāng)村旅游利益鏈接體。二是推行布依刺繡“黨支部+合作社+貧困戶”模式，成立羅平文秀布依刺繡產(chǎn)業(yè)合作社，羅平珍繡布依手工產(chǎn)業(yè)合作社。招納繡娘，開展技能培訓(xùn)，分發(fā)任務(wù)訂單，統(tǒng)一收購銷售，并以此作為易地搬遷安置戶“搬得出、穩(wěn)得住、能致富”的重要手段。魯布革鄉(xiāng)2020年民間手工刺繡培訓(xùn)班的新聞報(bào)道在曲靖一臺(tái)《曲靖新聞聯(lián)播》欄目播出。三是黨委統(tǒng)一布局科學(xué)配置資源，突破產(chǎn)業(yè)組織化瓶頸。發(fā)揮魯布革鄉(xiāng)生態(tài)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)各村(社區(qū))不同條件選準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展路子，大力發(fā)展檸檬、芒果、楊梅、青柚和油茶等優(yōu)質(zhì)林果產(chǎn)業(yè)。推行“公司+基地+農(nóng)戶”模式，種植檸檬1000余畝。發(fā)揮公司的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，為農(nóng)戶提供果苗和技術(shù)指導(dǎo)，簽訂收購協(xié)議，統(tǒng)購統(tǒng)銷，鼓勵(lì)帶動(dòng)農(nóng)戶種植。通過示范引領(lǐng)，已帶動(dòng)有閑置土地的10余戶農(nóng)戶種植檸檬200余畝。檸檬產(chǎn)業(yè)組織化帶動(dòng)貧困群眾發(fā)展致富的主要做法在中央電視臺(tái)二套《第一時(shí)間》欄目播出。
(一)部分黨員服務(wù)意識(shí)弱化。我鄉(xiāng)廣大農(nóng)村地區(qū)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，部分農(nóng)村黨員主要致力于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽略了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，政治意識(shí)淡薄，組織觀念不強(qiáng)。
(二)黨組織服務(wù)機(jī)制不暢。黨委對(duì)外出務(wù)工黨員、流動(dòng)黨員沒有形成科學(xué)合理的長(zhǎng)效機(jī)制，基層黨支部在流動(dòng)黨員的日常教育、培訓(xùn)和管理方面，形式單一，大多局限于電話溝通或是微信聯(lián)絡(luò)，沒有建立實(shí)時(shí)有效的教育管理機(jī)制。
(三)部分黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用弱化。部分基層黨組織針對(duì)如何提高村集體經(jīng)濟(jì)收入束手無策，存在“等、靠、要”的思想，抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性不足，特色優(yōu)勢(shì)資源的示范帶動(dòng)效果不好。
存在問題的主要原因：一是對(duì)基層黨組織建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展缺少謀劃，對(duì)農(nóng)村年輕后備黨員的發(fā)現(xiàn)考察和培養(yǎng)不夠;二是鼓勵(lì)扶持有能力有意愿的黨員發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，但對(duì)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮帶動(dòng)作用投入精力不夠;三是向基層支部書記傳導(dǎo)壓力不夠，對(duì)基層黨組織責(zé)任人履行黨建工作職責(zé)督促指導(dǎo)不嚴(yán)。
(一)把黨的政治領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)，引導(dǎo)黨員牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。深入學(xué)習(xí)貫徹^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，自覺用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)基層黨建創(chuàng)新提質(zhì)。
(二)進(jìn)一步抓好黨員發(fā)展和教育、管理工作。嚴(yán)把黨員入口關(guān)，重點(diǎn)在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人和年輕知識(shí)群體中發(fā)展黨員，并納入青年人才黨支部加以培養(yǎng)。建立流動(dòng)黨員管理臺(tái)賬，加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理。開展黨員輪訓(xùn)工程、黨員冬春訓(xùn)和“萬名黨員進(jìn)黨?！惫ぷ鳎?shí)黨員教育。
(三)進(jìn)一步發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)。以鄉(xiāng)村旅游、蜜蜂文化、經(jīng)濟(jì)林果三大產(chǎn)業(yè)為支撐，整合資源，支持村級(jí)合作社在發(fā)展產(chǎn)業(yè)過程中發(fā)揮積極作用。實(shí)現(xiàn)熱區(qū)水果種植轉(zhuǎn)型發(fā)展，在八大河、六魯、六朋打造高知名度檸檬種植產(chǎn)業(yè)品牌。在團(tuán)坡、當(dāng)別扶持發(fā)展紅花油茶種植。抓牢布依風(fēng)情小鎮(zhèn)建設(shè)機(jī)遇，以多依河沿線為中心，培育壯大刺繡產(chǎn)業(yè)，提升民族文化吸引力，著力打造芭蕉箐、臘者、木納、板臺(tái)、中寨、乃格等特色村，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。
(四)狠抓支部建設(shè)。以村“兩委”換屆為契機(jī)，按照從嚴(yán)治黨的要求，將黨建工作任務(wù)細(xì)化到人，量化到崗。完善考評(píng)機(jī)制，以黨的組織建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧、發(fā)展產(chǎn)業(yè)為考核重點(diǎn)，全面提升基層黨組織管理和服務(wù)水平。
年度考核工作計(jì)劃篇六
回顧這學(xué)期我們部門主要作好兩方面的工作。
一.響應(yīng)學(xué)校、學(xué)院的號(hào)召，傳達(dá)學(xué)院各項(xiàng)文件開展各項(xiàng)工作;促進(jìn)本團(tuán)總支與其他團(tuán)總支的交流。如：
四月份，在學(xué)院積極號(hào)召思想大討論的感召下，學(xué)習(xí)學(xué)院各項(xiàng)文件，掀起團(tuán)總支內(nèi)部的思想交流風(fēng)潮。在響應(yīng)學(xué)院提高教育質(zhì)量，優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧校園之余，結(jié)合團(tuán)總支自身情況，提出一些科學(xué)合理的建議，如：提高學(xué)院硬件教學(xué)和軟件教學(xué)的設(shè)施，增加本團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作透明度等等。
五月份主要為宣傳和集稿由溫州大學(xué)舉辦的學(xué)習(xí)、踐行校訓(xùn)求學(xué)問是，敢為人先征文大賽，讓每一個(gè)同學(xué)感受校訓(xùn)、理解校訓(xùn)。以及配合文學(xué)語言團(tuán)總支開展的百變方言配音大賽，加強(qiáng)各團(tuán)總支的交流與合作。
二.作好本團(tuán)總支的通訊報(bào)道工作，宣傳團(tuán)總支形象，擴(kuò)大團(tuán)總支的影響力度，增加團(tuán)總支工作透明度。如：
四月份的民間大師羽毛球賽、《反詐騙素質(zhì)拓展培訓(xùn)班開班了!》、《借問卷增加了解讓不足成為動(dòng)力》，五月份的思想大討論《基礎(chǔ)是保障，創(chuàng)新是動(dòng)力》、由我們團(tuán)總支協(xié)辦的模擬法庭《唇槍舌劍的較量，法與情的完美結(jié)合》等等。
在取的成果的同時(shí)我們也應(yīng)該看到問題。
其次，部門成員未能很好的發(fā)揮作用，缺乏與其他部門，其他團(tuán)總支的交流與合作精神。
第三，本部門成員分工不明確，成員獨(dú)立完成工作的能力不夠，缺乏工作積極性和創(chuàng)新性。
年度考核工作計(jì)劃篇七
20xx年即將結(jié)束，新的一年即將到來。過去的一年，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和科主任、護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)以及全體醫(yī)護(hù)人員的努力下，急診科工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下。
重視急診科建設(shè)，多次抽調(diào)高年資、高職稱醫(yī)生充實(shí)急診科的力量。科主任對(duì)醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全高度重視，善于協(xié)調(diào)，勇于承擔(dān)。在這一年中，急診科未發(fā)生一起醫(yī)療糾紛及醫(yī)療差錯(cuò)。
重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅多次組織科室人員的技能培訓(xùn)，使每個(gè)人都能熟練掌握各項(xiàng)急救操作，而且從未放松“三基”的學(xué)習(xí)，在醫(yī)院組織的“三基”考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
120急救中心的正式掛牌，對(duì)急診科的發(fā)展起了極大地推動(dòng)作用。院前急救、急診室、icu三者組成了有機(jī)的整體，急救體系即emss初步建立了起來。與有關(guān)方面的合作，創(chuàng)傷病人來源得到了拓展，隨著病員的增多，急診科的救治力量有了明顯的提高。
業(yè)務(wù)量及收入有了大幅度的提高。醫(yī)院仍處在創(chuàng)業(yè)階段，急診科亦有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善。急診科是醫(yī)療護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)最高的科室之一，我們只有不斷加強(qiáng)內(nèi)部質(zhì)量控制，才能杜絕醫(yī)療隱患。急診科是臨床各科室的前沿，急診科的工作需要各部門的協(xié)調(diào)、配合和支持。在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度前提下，要切實(shí)加強(qiáng)各科室之間的聯(lián)系和溝通，形成默契。我們要時(shí)刻把病人放在首位，讓病人體會(huì)到迅捷、安全、有效地醫(yī)療服務(wù)，對(duì)有意見的病人和家屬，做好溝通及解釋工作，努力化解矛盾，避免爭(zhēng)執(zhí)。
新的一年，我們將再接再勵(lì)，進(jìn)一步深化“以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”，堅(jiān)持把追求社會(huì)效益、維護(hù)群眾利益、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在首位，開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，狠抓落實(shí)，將急診工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
過去的一年，是我院急診科臨床教學(xué)工作取得較大成績(jī)的一年，在院領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)部的重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照醫(yī)院的《教學(xué)管理制度》、《教學(xué)查房制度》、《輪轉(zhuǎn)醫(yī)師管理制度》等教學(xué)工作制度實(shí)施臨床教學(xué)工作，對(duì)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進(jìn)行管理；各類各級(jí)教學(xué)人員各司其職，保證了輪轉(zhuǎn)醫(yī)師能在急診科圓滿地完成輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，在我急診科臨床教學(xué)老師積極努力下，逐條落實(shí)校教學(xué)醫(yī)院的指標(biāo)和具體要求?，F(xiàn)將20xx年度教學(xué)工作總結(jié)如下。
1、在過去的一年里，我急診科在接收輪轉(zhuǎn)醫(yī)師后，每周舉行一次教學(xué)查房，根據(jù)其急診科工作制度及特色要求制定了具體輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，制訂相關(guān)的值班計(jì)劃，做到盡量滿足輪轉(zhuǎn)要求，保證教學(xué)質(zhì)量，完成輪轉(zhuǎn)計(jì)劃。
2、住陪醫(yī)師報(bào)到后，為做好輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的崗前培訓(xùn)工作，由科內(nèi)組織三次課時(shí)的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、工作制度學(xué)習(xí)、崗位職責(zé)學(xué)習(xí)、急診醫(yī)療文書書寫，醫(yī)療事故防范、醫(yī)院感染管理、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容。
3、制定規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的急診科教學(xué)實(shí)習(xí)方案。為了提高各學(xué)員的臨床實(shí)踐技能的.掌握和學(xué)習(xí)，提高具體操作的動(dòng)手能力，我科建立了完善的教學(xué)課程、教學(xué)方案、教學(xué)考核的設(shè)置，建立系統(tǒng)的實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)各急診專業(yè)、科室的表現(xiàn)和能力考核檔案。有針對(duì)性的加大各學(xué)員的臨床實(shí)踐技能的培養(yǎng)和考核，每周舉行一次臨床教學(xué)。各急救技能培訓(xùn)采用模擬人及聲、圖、文并茂的多媒體形式，限度的調(diào)動(dòng)了輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的興致和積極性，由科主任嚴(yán)抓科室內(nèi)小講課，講課備有教案，有記錄，不定期進(jìn)行監(jiān)督，組織科內(nèi)大講課；開展了教學(xué)大查房，做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)員分析問題、解決問題和獨(dú)立工作的能力。
4、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度和請(qǐng)假制度。由各帶教老師對(duì)各學(xué)員實(shí)行日考勤，由教學(xué)秘書匯總考勤結(jié)果并及時(shí)上報(bào)科教科?？平炭茖?duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反輪轉(zhuǎn)醫(yī)師管理?xiàng)l例的人員，視情節(jié)給予書面檢查、公開檢討或退回學(xué)校。
5、積極參加科教科組織召開的教學(xué)工作會(huì)議，由教學(xué)秘書參加，以解決工作中出現(xiàn)的問題，并做好各學(xué)員出科后的反饋意見，以進(jìn)一步完善我科的教學(xué)管理體系。
6、于20xx年我急診科順利通過廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的評(píng)審工作，成立了急診科住陪醫(yī)師的教學(xué)基地，從而大大加大了急診科的教學(xué)信心。
我科一直提倡“以學(xué)員為中心，以教師隊(duì)伍為主體”的教學(xué)管理理念，堅(jiān)持以教學(xué)改革和教學(xué)研究為動(dòng)力，帶動(dòng)教學(xué)工作。同時(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍，通過多種形式加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)工作，拓寬教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平，跟蹤國內(nèi)外最新教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)同國內(nèi)各急診系統(tǒng)的技術(shù)交流和合作，吸收先進(jìn)的教學(xué)及技術(shù)理念，采取走近來，走出去的辦法，多次派多位教師前往參加各急診交流會(huì)議，回來后通過互相學(xué)習(xí)及授課來規(guī)范各項(xiàng)急救技能。切實(shí)加大宣傳的力度，讓教師樹立正確的人生觀、教育觀及質(zhì)量觀，增強(qiáng)工作責(zé)任心，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到教書育人，言傳身教，為人師表。
隨著醫(yī)院對(duì)急診工作的重視程度的逐步增加，20xx年4月份開始正式運(yùn)行急診icu，并在我院綜合icu的教授領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)危重癥病人搶救技術(shù)，以及搶救設(shè)備的完善，均可以滿足教學(xué)改革及人才培養(yǎng)的需要。并20xx年開始籌備建設(shè)急診病房，爭(zhēng)取增收更多的病種，以及以住院部要求，對(duì)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)及學(xué)習(xí)。
急診留觀室及急診病房床位數(shù)還未達(dá)到教學(xué)需要。教學(xué)激勵(lì)制度及相關(guān)各種制度還待進(jìn)一步完善。教師隊(duì)伍師資還待提高，特別是擁有高學(xué)歷的教師不足，教師師資結(jié)構(gòu)還有待優(yōu)化。
急診手術(shù)室的投入使用還待進(jìn)一步完善。目前急診科急診量在300人次/日的情況下，醫(yī)護(hù)人員相對(duì)缺乏，在繁忙的臨床工作下，有時(shí)總免不了對(duì)教學(xué)工作的疏忽。
按照醫(yī)院的規(guī)劃和要求，積極做好招收住陪醫(yī)師的工作。完善急診留觀室、急診病房、急診icu及急診手術(shù)室的配備設(shè)置。
加強(qiáng)教學(xué)體系的改革，完善各項(xiàng)培訓(xùn)教育手段及方法。
優(yōu)化教師隊(duì)伍，力爭(zhēng)提高教師具有高級(jí)職稱的比例，招收具有碩士、博士學(xué)歷的教師，多形式加強(qiáng)教師的培養(yǎng)工作，拓寬教師的思路，提高教學(xué)能力及學(xué)術(shù)水平。規(guī)范教學(xué)制度，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高培養(yǎng)質(zhì)量及學(xué)歷水平。
年度考核工作計(jì)劃篇八
×學(xué)院現(xiàn)有黨支部×個(gè)(教工支部×個(gè)、學(xué)生支部×個(gè));教工黨員×人，占比×%;學(xué)生黨員×人，占比×%。
一、主要做法與成效。
二、存在的主要問題。
(一)政治建設(shè)有待加強(qiáng)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的政治意識(shí)、政治能力等“七種能力”和政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)等“九種本領(lǐng)”有待增強(qiáng);黨內(nèi)政治生活有待嚴(yán)肅和規(guī)范;執(zhí)行學(xué)院工作規(guī)程，科學(xué)民主、規(guī)范決策的意識(shí)和能力有待增強(qiáng);全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”落實(shí)還不夠到位;風(fēng)險(xiǎn)防控制度還不夠完善。
(二)思想建設(shè)實(shí)效性不夠。聚×立德樹人根本任務(wù)，“三全育人”的系統(tǒng)性、整體性和長(zhǎng)效機(jī)制尚未形成;意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)不夠扎實(shí)，新媒體尤其是師生自媒體管理存在風(fēng)險(xiǎn);思想政治工作亮點(diǎn)不突出，缺少優(yōu)秀品牌和高級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì);專職思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)亟需加強(qiáng)，結(jié)構(gòu)還需優(yōu)化。
(三)文化建設(shè)有待加強(qiáng)。學(xué)院精神文化還需進(jìn)一步得到認(rèn)同和踐行;比較完善、基本成熟的管理制度體系尚未形成;工作和育人的硬環(huán)境和軟環(huán)境有待改善;教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、活動(dòng)等行為文化的品質(zhì)還需提升;濃郁家文化還需進(jìn)一步打造。
三、下一步工作打算。
一是貫徹落實(shí)--精神，科學(xué)編制“十四五”規(guī)劃;嚴(yán)肅規(guī)范黨內(nèi)政治生活;落實(shí)好《學(xué)院工作規(guī)程》，規(guī)范開好黨委會(huì)和黨政聯(lián)席會(huì);細(xì)化責(zé)任清單，扎進(jìn)制度籠子，防范風(fēng)險(xiǎn)隱患。
年度考核工作計(jì)劃篇九
(一)抓主責(zé)聚主業(yè)，履行管黨治黨職責(zé)。完善x項(xiàng)督導(dǎo)考核制度，下發(fā)考核通報(bào)x期，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，調(diào)整任免x名村黨組織書記，樹立鮮明獎(jiǎng)懲導(dǎo)向。強(qiáng)化村黨組織書記隊(duì)伍建設(shè)，納入書記專業(yè)化管理x名，退出x名，激勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)。抓實(shí)黨員分類管理，制定x項(xiàng)制度，發(fā)揮在家黨員與在外黨員的不同優(yōu)勢(shì)，設(shè)置x個(gè)黨員流動(dòng)示范崗，組建x支黨員先鋒隊(duì)，提升黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
(二)抓先手握主動(dòng)，謀劃村兩委換屆選舉。對(duì)x名班子成員所包工作區(qū)進(jìn)行重新調(diào)整，工作區(qū)人員規(guī)模由x人充實(shí)到x人。抽調(diào)x名精銳干部，成立入戶走訪小組，對(duì)全鎮(zhèn)x個(gè)自然村逐村摸排，發(fā)放調(diào)查問卷x余份，找準(zhǔn)換屆中的難點(diǎn)重點(diǎn)。加大排查力度，結(jié)合“x”熱線辦理、掃黑除惡行動(dòng)等，提前分析研判可能影響村“兩委”換屆的隱患，集中化解矛盾點(diǎn)x起。
(三)抓整改促落實(shí)，夯實(shí)黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。聚焦散亂整治，完成x個(gè)軟弱渙散村的整頓提升。聚焦納新育新，公推入黨積極分子x名，發(fā)展黨員x名，實(shí)現(xiàn)三年以上不發(fā)展黨員村動(dòng)態(tài)清零。聚焦黨建標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范提升，整合各方工作力量，新建黨群服務(wù)中心x處，提升活動(dòng)陣地x處，規(guī)范x個(gè)村的制度牌、公開欄。聚焦突破項(xiàng)目，突出“x”片區(qū)打造，建設(shè)葡萄文化長(zhǎng)廊，成立葡萄專業(yè)合作社，輻射帶動(dòng)周邊x個(gè)村集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到x萬元以上。
二、存在的問題。
(一)黨建主體責(zé)任落實(shí)不到位。在履行抓基層黨建工作責(zé)任中存在“抓兩頭，略中間”的思想，在精力分配、考核力度、政策傾斜等方面排布不均衡，對(duì)“先進(jìn)”和“后進(jìn)”的黨支部重視程度高，對(duì)“中間”的黨支部村情民況關(guān)注少，村組織建設(shè)呈現(xiàn)出“強(qiáng)村相對(duì)更強(qiáng)、差距不斷增大”的分化現(xiàn)象。比如，武溝村、黑山前村等x個(gè)“無特色”的中間村由于關(guān)注度不夠、政策支持不足，缺少發(fā)展活力。
(二)組織生活開展不規(guī)范。在抓好“三會(huì)一課”、雙重組織生活、民主評(píng)議黨員等制度方面，缺乏持之以恒的精神，制度執(zhí)行前緊后松，黨建責(zé)任落實(shí)不到位，“主題黨日”等組織活動(dòng)的形式和內(nèi)容不豐富，沒有把黨員參加組織生活的積極性調(diào)動(dòng)起來。比如，董家莊村、孫家莊村等x個(gè)村黨組織因“主題黨日”的參與黨員人數(shù)不夠、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不足等原因被縣委組織部通報(bào)，其中董家莊村等x個(gè)村黨組織多次被通報(bào)。
(三)作風(fēng)建設(shè)工作不扎實(shí)。在執(zhí)行政治紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高、職責(zé)意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致黨員隊(duì)伍管理失之于寬、失之于軟，執(zhí)行考核獎(jiǎng)懲政策不夠嚴(yán)格，對(duì)村“兩委”干部不按時(shí)坐班、“三務(wù)公開”制度執(zhí)行不規(guī)范等問題，沒有采取有效措施進(jìn)行扭轉(zhuǎn)糾正，導(dǎo)致出現(xiàn)問題泛化、小事化大。比如，部分黨員干部的敬畏意識(shí)和法制觀念淡薄，年內(nèi)x名黨員因違規(guī)違紀(jì)受到處理;西武溝等村的宗族矛盾和信訪問題仍未解決，嚴(yán)重影響全鎮(zhèn)整體工作。
(四)黨建創(chuàng)新探索不深入。在抓基層黨組織建設(shè)方面思路不寬，沒有真正動(dòng)腦用心，不能結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際將黨建工作與鄉(xiāng)村振興、帶動(dòng)村集體增收等其它業(yè)務(wù)工作深入融合，“黨建+”工作的開展力度不夠，方式方法有待創(chuàng)新提升。比如，村集體經(jīng)濟(jì)收入不足x萬元的x個(gè)村，整體發(fā)展?jié)摿Σ蛔?，沒有立足各村實(shí)際提出指導(dǎo)意見，成立的黨組織領(lǐng)辦合作社在人才配備、品種更新、經(jīng)營運(yùn)作等方面還存在思路不明確的問題。
三、下步工作打算。
(一)扛起政治責(zé)任，履職擔(dān)當(dāng)作為。強(qiáng)化管黨治黨主業(yè)意識(shí)，定期主持召開黨委會(huì)議，每季度不少于x次專題研究黨建工作。健全督導(dǎo)考核機(jī)制，重新修訂出臺(tái)黨建量化細(xì)則，將全體村“兩委”成員均納入考核范圍，確保責(zé)任明確到人，提升黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。扎實(shí)推進(jìn)支部規(guī)范化建設(shè)常態(tài)化，擴(kuò)大先進(jìn)支部增量、提升中間支部水平、補(bǔ)齊后進(jìn)支部短板，力爭(zhēng)x%的基層黨組織達(dá)到五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
(二)落實(shí)主體責(zé)任，抓實(shí)村級(jí)換屆。謀劃啟動(dòng)村“兩委”換屆，堅(jiān)持做到換屆選舉親自過問，在分析研判的基礎(chǔ)上配優(yōu)配強(qiáng)村級(jí)班子，嚴(yán)格執(zhí)行書記主任“一肩挑”，力爭(zhēng)高中及以上學(xué)歷的村支書數(shù)量達(dá)到x%以上，保證每村不少于x名優(yōu)秀后備干部。提前制定“三類村”穩(wěn)控措施，針對(duì)換屆中存在隱患或重大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的，“一村一策”出臺(tái)換屆方案，每村明確x名幫包干部入村全程進(jìn)行指導(dǎo)，確保x個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)村平穩(wěn)換屆。強(qiáng)化村“兩委”教育培訓(xùn)，按照新老委員“結(jié)幫帶、促提升”的原則，設(shè)計(jì)不少于x天的輪訓(xùn)計(jì)劃，提升新一屆黨支部組織力。(三)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，提升工作水平。以書記突破項(xiàng)目為主要抓手，全面打造“黃桃?guī)X-x”片區(qū)，做好整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，促進(jìn)“一二三”產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，破解增收難題，村集體經(jīng)濟(jì)收入全部達(dá)到x萬元以上。搭建特色宣傳平臺(tái)，利用市級(jí)百佳e支部x村黨支部的現(xiàn)有條件，打造x村“燈塔”學(xué)用基地，構(gòu)建以“村級(jí)燈塔驛站”為陣地的黨建宣傳新平臺(tái)。創(chuàng)新基層治理方式，探索開展黨代表、人大代表、政協(xié)委員、律師等第三方化解信訪矛盾的渠道，抓實(shí)基層信訪矛盾化解治理。
年度考核工作計(jì)劃篇十
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。
以下是小編為大家整理的八年級(jí)班主任工作計(jì)劃規(guī)劃，供大家參考。
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)104班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標(biāo)。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的，只不過是長(zhǎng)短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作。
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1、安排班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的.培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營造向上氛圍。
根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。
(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹立威信;。
第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;。
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(二)、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育。
1、通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
四、工作內(nèi)容及措施。
(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。
(3)意充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。
年度考核工作計(jì)劃篇十一
績(jī)效管理，就是通過目標(biāo)設(shè)定、制定計(jì)劃、績(jī)效溝通、跟蹤與控制、考評(píng)考核、員工激勵(lì)等一系列工作，一方面將績(jī)效指標(biāo)落實(shí)到人，每個(gè)人都有目標(biāo)，并且與企業(yè)目標(biāo)相關(guān)聯(lián)，使企業(yè)、部門、個(gè)人的目標(biāo)及努力方向一致。同時(shí)通過績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效跟蹤與輔導(dǎo)，將員工的工作方向，引導(dǎo)、控制在導(dǎo)向目標(biāo)的方向和軌道上，保證企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?？?jī)效管理(考核)工作可以分為以下六個(gè)主要步驟：
(1)明確戰(zhàn)略、方針;。
(2)將戰(zhàn)略、方針轉(zhuǎn)化為績(jī)效目標(biāo);。
(4)制定考核衡量標(biāo)準(zhǔn)，建立績(jī)效信息收集統(tǒng)計(jì)渠道與方法;。
(5)績(jī)效跟蹤評(píng)估、溝通輔導(dǎo)，定期績(jī)效面談，進(jìn)行過程控制;。
(6)根據(jù)考核結(jié)果，履行激勵(lì)政策。
也就是說，績(jī)效考核過程，首先要明確做什么(將戰(zhàn)略方針轉(zhuǎn)化為目標(biāo)和計(jì)劃);然后找到衡量工作做得好、做得壞的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)(構(gòu)建指標(biāo)體系和信息收集統(tǒng)計(jì)方法);發(fā)現(xiàn)做得好的，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使其繼續(xù)保持并推廣，發(fā)現(xiàn)不好的地方，通過分析找到問題所在，進(jìn)行改善;最后，按照績(jī)效實(shí)現(xiàn)程度，進(jìn)行激勵(lì)獎(jiǎng)懲。
再簡(jiǎn)單一點(diǎn)說，需要什么就考核什么！想讓員工做什么就考核什么！按照成績(jī)兌現(xiàn)激勵(lì)政策，論功行賞！
年度工作方針與重點(diǎn)工作說明。
企業(yè)年度工作方針與重點(diǎn)工作說明，是企業(yè)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃的具體化，是對(duì)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃的分解，是對(duì)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃分階段的實(shí)施與落實(shí)，因此，需要與企業(yè)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃相符合。
在此基礎(chǔ)上，各級(jí)主管需要制定下級(jí)的“部門年度工作方針與重點(diǎn)工作說明”，使企業(yè)各層級(jí)、各部門形成協(xié)調(diào)一致的工作方向，為企業(yè)總方針、總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)盡自己的職責(zé)。這一工作需要重點(diǎn)把握的是：
(1)正確理解企業(yè)及本級(jí)部門的方針、目標(biāo)，并向下級(jí)逐級(jí)分解、傳遞;。
(2)明確下級(jí)在本績(jī)效期內(nèi)的工作職責(zé)。
績(jī)效目標(biāo)制定是績(jī)效管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，它使個(gè)人目標(biāo)、部門目標(biāo)與企業(yè)的目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來，個(gè)人、部門工作成為整個(gè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)不可分割的一部分。
制定績(jī)效目標(biāo)的主要依據(jù)是年度工作方針與重點(diǎn)工作、工作職責(zé)。另外，連續(xù)的績(jī)效期間的工作，很多、很大程度上是連續(xù)的或有關(guān)聯(lián)的，因此，在制定本期績(jī)效目標(biāo)時(shí)，要回顧上一個(gè)績(jī)效期間的工作目標(biāo)和結(jié)果，在上一個(gè)績(jī)效期間內(nèi)存在的問題和有待于進(jìn)一步改進(jìn)的方面，需要在本期績(jī)效工作中得到體現(xiàn)。
對(duì)部門考核的兩條主線：
基于公司戰(zhàn)略的關(guān)鍵指標(biāo)，基于公司職責(zé)、制度、流程的業(yè)績(jī)指標(biāo)。
績(jī)效目標(biāo)包括：
項(xiàng)目指標(biāo)、完成時(shí)間、權(quán)重。1、項(xiàng)目指標(biāo)分類。
(1)定量指標(biāo)：
以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的量化指標(biāo)。優(yōu)點(diǎn)是，客觀，可靠性高，易衡量。缺點(diǎn)是，對(duì)基礎(chǔ)管理工作要求高，若不能及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確獲得數(shù)據(jù)，則無從考核或失去客觀公正性。
(2)定性指標(biāo)：
并不是任一個(gè)項(xiàng)目都可以設(shè)立量化指標(biāo)，對(duì)于難于量化的項(xiàng)目，可以選擇定性指標(biāo)，利用評(píng)價(jià)者的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過分析與考證，進(jìn)行業(yè)績(jī)考評(píng)。優(yōu)點(diǎn)是，當(dāng)評(píng)價(jià)所需數(shù)據(jù)不充分、不可靠或難于量化時(shí)，利用定性評(píng)價(jià)發(fā)揮考核評(píng)價(jià)作用。缺點(diǎn)是，易受各種主觀因素影響，尤其專斷的主觀判斷容易形成不公正。
在實(shí)踐中，可以通過制定考評(píng)規(guī)程、考評(píng)方法等措施，將定性指標(biāo)定量化。
一般情況下，直接上級(jí)最了解下級(jí)的工作結(jié)果和表現(xiàn)，企業(yè)內(nèi)部互為客戶關(guān)系的客戶方最掌握“上游”的工作效果和完成程度，因此對(duì)定性指標(biāo)的評(píng)價(jià)，一般由上級(jí)或“客戶”進(jìn)行。
(3)維持性指標(biāo)：
對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、市場(chǎng)客戶、內(nèi)部流程運(yùn)作、員工成長(zhǎng)提升等，沒有直接貢獻(xiàn)(僅有間接價(jià)值)。
(4)成長(zhǎng)性指標(biāo)：
對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、市場(chǎng)客戶、內(nèi)部流程運(yùn)作、員工成長(zhǎng)提升等，有直接價(jià)值貢獻(xiàn)。
(5)長(zhǎng)指標(biāo)：
多次、連續(xù)考核的指標(biāo)。(6)短指標(biāo)：
一次性或階段考核的指標(biāo)。2、指標(biāo)的來源與選擇。
指標(biāo)一般來源于以下4個(gè)方面：
理論計(jì)算：
依據(jù)科學(xué)理論計(jì)算而得。由于具有科學(xué)性和普遍性，一般可用作確定指標(biāo)時(shí)的主要參考(采用時(shí)，要充分考慮現(xiàn)實(shí)條件與理論基礎(chǔ)的差異)。
實(shí)際測(cè)定：
通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)，或抽樣調(diào)查、預(yù)測(cè)而得。由于來源于現(xiàn)實(shí)，具有客觀性(需要注意的事，實(shí)際測(cè)定組織、測(cè)定方法對(duì)結(jié)果有很大影響。實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)往往具有保守性)。
歷史數(shù)據(jù)：
往年實(shí)際達(dá)到的指標(biāo)。由于是已經(jīng)實(shí)際達(dá)到的指標(biāo)，因此具有“可達(dá)性”?？梢愿鶕?jù)需要，選擇“最好3個(gè)月的均值;全年均值;最差3個(gè)月均值”等作為參考(由于可達(dá)性高，一般可以作為新績(jī)效期的基礎(chǔ)指標(biāo))。
行業(yè)指標(biāo)：
同行業(yè)領(lǐng)先指標(biāo)。是行業(yè)內(nèi)其他企業(yè)已經(jīng)實(shí)際達(dá)到的優(yōu)秀指標(biāo)，因此既具有“可達(dá)性”，又具有挑戰(zhàn)性。
選擇指標(biāo)時(shí)，要遵循跳起來摘桃子的原則。3、目標(biāo)的smart原則：
specific具體的。即績(jī)效目標(biāo)、指標(biāo)是具體的，而非意向、抽象的。應(yīng)當(dāng)是重點(diǎn)性與具體性的統(tǒng)一——主要的、突出的、能夠體現(xiàn)進(jìn)步和著重點(diǎn)的工作成果，不是瑣碎的日常工作，也不是對(duì)職位說明書上工作任務(wù)的簡(jiǎn)單羅列，而是各項(xiàng)工作任務(wù)在該階段的重大行動(dòng)或具體進(jìn)展。
measurable可度量的。通常指指標(biāo)可以被量化，提出的指標(biāo)應(yīng)具有時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量、成本等方面的衡量標(biāo)準(zhǔn)，如果無法設(shè)定類似標(biāo)準(zhǔn)，可能會(huì)成為無效的指標(biāo)。但是也有的需要通過非量化指標(biāo)來衡量，這時(shí)可衡量的意思就是：
可以通過主管的判斷來確定是否實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。
aligned一致性。指員工、部門目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)保持一致?？?jī)效管理具有強(qiáng)烈的導(dǎo)向性作用，每個(gè)員工的目標(biāo)應(yīng)與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、所在部門的工作目標(biāo)保持一致。比如企業(yè)重點(diǎn)推進(jìn)的改革措施可以作為目標(biāo)之一列入考評(píng)，以推動(dòng)變革。
realistic現(xiàn)實(shí)的。目標(biāo)應(yīng)具有挑戰(zhàn)性，需要保持領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)，也必須是通過努力可以實(shí)現(xiàn)的、合理的，而不是不能達(dá)到的。
時(shí)間限定的。要求目標(biāo)在一定時(shí)間期限內(nèi)完成。4、確定目標(biāo)權(quán)重。
(1)確定目標(biāo)權(quán)重的基本原則是，以戰(zhàn)略目標(biāo)和核心、重點(diǎn)工作為導(dǎo)向，目標(biāo)權(quán)重呈明顯差異，重點(diǎn)突出，避免平均。
(2)分配權(quán)重時(shí)的注意事項(xiàng)。
考核目標(biāo)的重要性程度，企業(yè)在不同的時(shí)期、階段是有所不同的，是逐漸變化的，所以考核項(xiàng)目的權(quán)重必須根據(jù)不同時(shí)期戰(zhàn)略方針與目標(biāo)的調(diào)整與變化，做出相應(yīng)的調(diào)整與變化。
作為績(jī)效管理的一個(gè)重要工具，權(quán)重應(yīng)該起到引導(dǎo)被考核者重視自己的不足和短板，持續(xù)改進(jìn)績(jī)效的作用。
市場(chǎng)的季節(jié)性、競(jìng)爭(zhēng)要素的變化性、資源供給的變化性等都會(huì)影響企業(yè)的經(jīng)營狀況，員工和部門的業(yè)績(jī)也會(huì)不可避免地受到影響。對(duì)于考核周期短的情況，如月度考核，考核項(xiàng)目權(quán)重應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況的變化而變化。
圍繞績(jī)效目標(biāo)這一總方向、總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)，根據(jù)目標(biāo)項(xiàng)目的性質(zhì)與特點(diǎn)、時(shí)間進(jìn)度，分解為進(jìn)度(階段性)目標(biāo)，制定出工作計(jì)劃并具體實(shí)施，是圓滿實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。
項(xiàng)目指標(biāo)的已完成情況與差異，當(dāng)月月度目標(biāo)，完成目標(biāo)的具體工作措施，工作措施實(shí)施的衡量標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任人，完成時(shí)間等。
制定月度工作計(jì)劃、目標(biāo)，同樣要遵循smart原則。另外，就完成目標(biāo)的具體工作措施而言，必須考慮7個(gè)方面的要素，就是5w2h。
1、項(xiàng)目指標(biāo)的已完成情況與差異。
該項(xiàng)內(nèi)容起到跟蹤與控制作用。掌握項(xiàng)目的完成情況和差異，可以根據(jù)差異大小指導(dǎo)當(dāng)月目標(biāo)的制定;可以據(jù)以查找差異原因，分析研究改善對(duì)策，進(jìn)而成為當(dāng)月的工作措施。
2、當(dāng)月月度目標(biāo)。
月度目標(biāo)圍繞如何保證完成總績(jī)效目標(biāo)而制定，需要考慮的主要因素是：
目標(biāo)在當(dāng)月的分解計(jì)劃;以往差異大小;當(dāng)月內(nèi)外環(huán)境特點(diǎn)、資源條件。
3、完成目標(biāo)的具體工作措施。
這是月度工作計(jì)劃的中心環(huán)節(jié)，它決定了本月要做的具體的事，并希望通過做好這些事，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，工作措施必須切實(shí)可行，與目標(biāo)相關(guān)，并且能夠促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
對(duì)于一個(gè)已經(jīng)形成的結(jié)果(或差異)，要從人、機(jī)、料、法、環(huán)5個(gè)方面進(jìn)行深入的原因分析，找出根本(基礎(chǔ))原因，進(jìn)而制定針對(duì)性的措施，作為本月的具體工作措施。同樣，對(duì)于一個(gè)希望實(shí)現(xiàn)的結(jié)果(目標(biāo))，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所做的事、采取的措施，也來源于對(duì)人、機(jī)、料、法、環(huán)5個(gè)方面的探討與策劃。
4、工作措施實(shí)施的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就需要做工作，這里所謂的工作就是“工作措施的實(shí)施”。工作措施沒有實(shí)施，或者沒有得到認(rèn)真、有效的實(shí)施，目標(biāo)就難于實(shí)現(xiàn)。為此建立工作措施實(shí)施的衡量標(biāo)準(zhǔn)，是一種過程管理、監(jiān)督方法，對(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到跟蹤與控制作用。
5、責(zé)任人。
工作措施需要由具體的人來承擔(dān)與負(fù)責(zé)。6、完成時(shí)間。
工作措施(計(jì)劃)的完成時(shí)間是衡量工作措施認(rèn)真、有效實(shí)施的重要標(biāo)志和標(biāo)準(zhǔn)。
年度考核工作計(jì)劃篇十二
一、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量(35分)。
1.統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率達(dá)到98%的記10分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分。
2.全年省、市、區(qū)調(diào)查，無錯(cuò)(漏)報(bào)的記20分。漏報(bào)計(jì)劃內(nèi)出生一例扣1分;錯(cuò)(漏)報(bào)計(jì)劃外一、二孩出生一例扣2分;錯(cuò)(漏)報(bào)多孩一例扣3分。
二、個(gè)案信息管理及信息引導(dǎo)服務(wù)工作(30分)。
1.按月開展了信息引導(dǎo)服務(wù)的記10分。全年調(diào)查，每缺一個(gè)村(單位、居委會(huì))扣2分;每缺1個(gè)月扣0.5分;每發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)信息引導(dǎo)單錯(cuò)誤的(包括錯(cuò)缺項(xiàng)和信息單與調(diào)查實(shí)際情況不符卻未及時(shí)更改)扣0.5分。
2.電腦臺(tái)帳準(zhǔn)確率100%、帳冊(cè)邏輯校核無錯(cuò)誤記15分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分。
3.被調(diào)查鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)計(jì)算機(jī)操作員考試合格記5分，不及格不記分。
三、生殖保健服務(wù)手冊(cè)(生育證)管理(10分)。
全年生殖保健服務(wù)手冊(cè)發(fā)放管理無差錯(cuò)記10分。省市區(qū)調(diào)查違反政策發(fā)放一例造成計(jì)劃外一、二孩生育的扣2分，造成多孩生育的扣5分。
四、村級(jí)基礎(chǔ)工作(15分)。
被調(diào)查村(居)委會(huì)的臺(tái)帳、工作手冊(cè)及村級(jí)報(bào)告單無差錯(cuò)記15分，每錯(cuò)(缺)填一項(xiàng)扣0.1分，漏登出生一例或錯(cuò)報(bào)性別一例扣1分。
及時(shí)上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表、數(shù)據(jù)和半年、全年統(tǒng)計(jì)分析等文字資料，按時(shí)完成交辦的任務(wù)記10分。上報(bào)的報(bào)表、數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)一處差錯(cuò)扣1分，遲報(bào)一次扣0.5分，缺報(bào)一次扣2分。
六、特色工作。
有特色工作，在市級(jí)以上刊物發(fā)表。
年度考核工作計(jì)劃篇十三
公司自xxxx年開始推行績(jī)效考核工作至今，在改善員工績(jī)效方面取得了一定的`成績(jī)，同時(shí)在具體操作中，也有許多地方急需改進(jìn)和完善。人力資源部將此項(xiàng)工作列為本年度的重要任務(wù)之一，其目的就是通過完善績(jī)效評(píng)價(jià)體系，達(dá)到績(jī)效考核應(yīng)有的效果，實(shí)現(xiàn)績(jī)效考核的根本目的。
1.xxxx年1月31日前完成對(duì)績(jī)效考核制度和配套考核方案的修訂與撰寫，提交公司總經(jīng)理辦公會(huì)審議通過。
2.自xxxx年2月1日開始，按修訂完善后的績(jī)效考核制度在公司全面推行績(jī)效考核。
3.具體設(shè)想。
(1)建議對(duì)現(xiàn)行基本制度進(jìn)行完善。
結(jié)合上一年度績(jī)效考核工作中存在的不足，對(duì)現(xiàn)行《績(jī)效考核細(xì)則》、《績(jī)效考核實(shí)施辦法》及相關(guān)使用表單進(jìn)行修改。建議大幅度修改考核的形式、項(xiàng)目、辦法、結(jié)果反饋與改進(jìn)情況跟蹤、結(jié)果運(yùn)用等方面，保證績(jī)效考核工作的良性運(yùn)行。
(2)建議將目標(biāo)管理與績(jī)效考核分離并平行進(jìn)行。
目標(biāo)管理的檢查作為修正目標(biāo)的經(jīng)常性工作，其結(jié)果僅作為績(jī)效考核的參考項(xiàng)目之一。
(3)建議推行全員績(jī)效考核。
上一年度僅對(duì)部門經(jīng)理級(jí)以下員工進(jìn)行了績(jī)效考核，而忽視了對(duì)高層的績(jī)效考核，從而使考核效果大打折扣，本年度人力資源部在完善績(jī)效評(píng)價(jià)體系之后，將對(duì)全體員工進(jìn)行績(jī)效考核。
4.本年度績(jī)效考核工作的起止時(shí)間為xxxx年1月1日到xxxx年12月31日。人力資源部完成此項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)就是保證績(jī)效評(píng)價(jià)體系平穩(wěn)、有效運(yùn)行。
年度考核工作計(jì)劃篇十四
最大限度激勵(lì)員工，調(diào)動(dòng)員工積極性并挖掘其潛能并促進(jìn)人員合理流動(dòng)、優(yōu)化人力資源配置。
20xx年12月20日入職且現(xiàn)在仍在崗的員工(含派遣員工)，考核時(shí)限為20xx年1月1日至12月31日。
20xx年終考核分為四部份進(jìn)行，即：一線員工、一般管理人員、班組負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人。
(一)一線員工的考核班組負(fù)責(zé)人進(jìn)行，由各管理處文控員對(duì)分值進(jìn)行復(fù)核，匯總月度績(jī)效考核得分情況，上報(bào)公司品質(zhì)部審核，行政部復(fù)核，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審批同意(見附表一)。
(二)一般管理人員及班組負(fù)責(zé)人的年度績(jī)效考核，由直接上級(jí)考評(píng)，部門負(fù)責(zé)人測(cè)評(píng);由各管理處文控員對(duì)分值進(jìn)行復(fù)核，匯總月度績(jī)效考核得分情況，上報(bào)公司品質(zhì)部審核，行政部復(fù)核，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審批同意。(見附表二)。
(三)各管理處負(fù)責(zé)人的考核以年度目標(biāo)責(zé)任書為主要考核指標(biāo)，采取自測(cè)、自評(píng)，公司領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)等方法進(jìn)行，行政部復(fù)核(見附表三)。
(四)考核統(tǒng)計(jì)表均由各管理處文控員負(fù)責(zé)督促、辦理，要求于20xx年1月20日上午12：00前提交到公司品質(zhì)部。
(五)公司行政部人事勞資專員負(fù)責(zé)部門負(fù)責(zé)人以下員工年終考核的匯總、年終考核工資的測(cè)算;部門負(fù)責(zé)人數(shù)據(jù)匯總及考核工資的計(jì)算由行政部經(jīng)理負(fù)責(zé)。
(一)年終考核涉及因素。
1.20xx年年終考核主要構(gòu)成為：月/季度績(jī)效考核數(shù)據(jù)、日常表現(xiàn)、考勤、工齡、上級(jí)評(píng)價(jià)等。
年終考核=月綜合工資x倍數(shù)x考核系數(shù)(考核表對(duì)應(yīng)系數(shù)x工齡對(duì)應(yīng)系數(shù))。
(二)年終考核項(xiàng)目與數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系。
1.月綜合工資為該崗位20xx年定位工資標(biāo)準(zhǔn);。
2.考核系數(shù)說明：
2.1一般員工考核等級(jí)與系數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系。
2.2班組長(zhǎng)以上管理人員考評(píng)考評(píng)系數(shù)計(jì)算。
實(shí)際考評(píng)系數(shù)=實(shí)際年終考評(píng)得分/100。
2.3工齡與系數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系。
年度考核工作計(jì)劃篇十五
各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，場(chǎng)、街道辦事處，開發(fā)區(qū)管委會(huì)：
為了全面掌握各地人口和計(jì)劃生育工作開展情況，客觀、公正地評(píng)價(jià)相關(guān)指標(biāo)的完成進(jìn)度，不斷推動(dòng)人口和計(jì)劃生育工作，進(jìn)一步提高我區(qū)人口和計(jì)劃生育工作水平和質(zhì)量，經(jīng)區(qū)人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，4月下旬組織專班對(duì)各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場(chǎng)、街道及開發(fā)區(qū)上半年人口和計(jì)劃生育工作進(jìn)行考核。根據(jù)責(zé)任書相關(guān)指標(biāo)要求，特制定本方案：
一、考核的指導(dǎo)思想與基本原則。
考核堅(jiān)持實(shí)事求是、突出重點(diǎn)、精簡(jiǎn)高效、體現(xiàn)導(dǎo)向、促進(jìn)工作的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效，客觀公正，責(zé)任追究的原則，使考核評(píng)估真正做到客觀反映各地工作實(shí)際，推動(dòng)全區(qū)人口和計(jì)劃生育事業(yè)持續(xù)、健康向前發(fā)展。
二、考核的組織領(lǐng)導(dǎo)。
考核工作在區(qū)人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)人口計(jì)生局負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
2、4月1日—3月31日出生后的節(jié)育情況，計(jì)算節(jié)育率及統(tǒng)計(jì)上報(bào)準(zhǔn)確率;4月1日以前出生節(jié)育納入本期計(jì)算節(jié)育率。
3、二孩孕婦上報(bào)及時(shí)率。以區(qū)計(jì)生局信息中心數(shù)據(jù)庫核實(shí)的首次孕情上報(bào)推算孕婦上報(bào)及時(shí)率。
4、孕情無故消失對(duì)象案件核查情況。
5、農(nóng)村核查流出人口有效聯(lián)系率，抽查流出重點(diǎn)對(duì)象生育節(jié)育孕情信息寄證情況，以電話聯(lián)系和流出寄證為準(zhǔn);城區(qū)核查流入人口登記、持證、驗(yàn)證及信息入庫情況以及社區(qū)信息員配備情況。
6、生殖健康普查和優(yōu)生檢測(cè)開展情況。以服務(wù)站和科技股提供數(shù)據(jù)為準(zhǔn);。
7、10月1日至2月28日政策外生育對(duì)象社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收情況，以規(guī)統(tǒng)股提供的計(jì)外生育名單為基礎(chǔ)，由辦公室財(cái)務(wù)結(jié)帳票據(jù)計(jì)算征收面，征收率。
8、出生嬰兒性別比。10月1日后出生嬰兒性別比接近110控制水平或高于正常水平但與比有1—2個(gè)比值下降。
四、考核辦法。
1、考核抽樣。樣本點(diǎn)由區(qū)人口計(jì)生局確定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)街開發(fā)區(qū)村數(shù)在30個(gè)以上的抽取4個(gè)樣本點(diǎn)，20—29個(gè)村的抽取3個(gè)樣本點(diǎn)，20個(gè)以下的村抽取2個(gè)樣本點(diǎn)。
2、考核人員。上半年考核人員由區(qū)人口計(jì)生局從本局和各地計(jì)生辦抽調(diào)組成專班。
4、考核結(jié)果運(yùn)用?？己藢?shí)行百分制，本次考核按30%比重納入全年綜合評(píng)估?？己私Y(jié)果將以區(qū)“兩辦”名義通報(bào)全區(qū)，問題突出的，由區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人實(shí)行誡勉談話。
年度考核工作計(jì)劃篇十六
搭建考核體系 計(jì)劃用時(shí)3個(gè)月：5月——7月。
研發(fā)部員工按照工作類型可分為項(xiàng)目工作和非項(xiàng)目工作兩類，即我們通常所說的項(xiàng)目組和工程組工作。兩類工作考核方式稍有不同。
a) 推廣實(shí)行研發(fā)項(xiàng)目管理和工作日志管理。通過項(xiàng)目管理實(shí)現(xiàn)工作任務(wù)分解，明確項(xiàng)目工作任務(wù)責(zé)任人、完成時(shí)間、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。同時(shí)，結(jié)合工作日志管理實(shí)現(xiàn)員工工作記錄，確保員工工作過程、結(jié)果公開、透明，實(shí)現(xiàn)考核數(shù)據(jù)記錄真實(shí)、全面，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)考核量化。計(jì)劃用時(shí)2個(gè)月;5月——6月。
b) 單獨(dú)承擔(dān)項(xiàng)目工作的員工考核按照項(xiàng)目管理考核方式，采用項(xiàng)目經(jīng)理評(píng)價(jià)。單獨(dú)承擔(dān)非項(xiàng)目工作的員工考核以部門經(jīng)理評(píng)價(jià)為主，綜合周邊績(jī)效評(píng)價(jià)。交叉承擔(dān)項(xiàng)目工作和非項(xiàng)目工作的`員工考核以部門經(jīng)理評(píng)價(jià)為主，參照項(xiàng)目經(jīng)理評(píng)價(jià)及周邊績(jī)效評(píng)價(jià)。
c) 考核周期之初，員工制定個(gè)人績(jī)效計(jì)劃，包括項(xiàng)目工作計(jì)劃和非項(xiàng)目工作計(jì)劃。項(xiàng)目工作計(jì)劃來源于各個(gè)項(xiàng)目工作任務(wù)的分解，以項(xiàng)目考核為主。非項(xiàng)目工作計(jì)劃來源于工程組日常工作任務(wù)，非項(xiàng)目工作考核將以量化的考核指標(biāo)為主，行政人事部將深入了解各崗位非項(xiàng)目各項(xiàng)工作特點(diǎn)，提取關(guān)鍵績(jī)效考核指標(biāo)，明確各指標(biāo)考核責(zé)任人、數(shù)據(jù)來源、考核標(biāo)準(zhǔn)等。計(jì)劃用時(shí)2個(gè)月：5月——6月。
d) 行政人事部負(fù)責(zé)協(xié)助研發(fā)部建立和推廣項(xiàng)目管理和工作日志管理，通過項(xiàng)目計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)對(duì)研發(fā)資源合理分配。對(duì)項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行分解，使項(xiàng)目任務(wù)明確到人。對(duì)項(xiàng)目過程實(shí)施監(jiān)控，使研發(fā)工作透明。同時(shí)，注重管理過程中上級(jí)對(duì)工作任務(wù)及時(shí)跟蹤，員工對(duì)工作任務(wù)及時(shí)反饋，形成上下級(jí)之間溝通、反饋機(jī)制和習(xí)慣。計(jì)劃用時(shí)2個(gè)月：6月——7月。
正式實(shí)施考核 計(jì)劃用時(shí)3個(gè)月：8月——10月。
用制度明確考核體系，讓考核和員工績(jī)效工資掛鉤。
a) 制定研發(fā)部門績(jī)效考核制度，明確考核流程及約束激勵(lì)機(jī)制。計(jì)劃用時(shí)1個(gè)月：8月。
b) 制度培訓(xùn)、推行及各種疑問、沖突、申訴等問題處理。計(jì)劃用時(shí)2個(gè)月;9月——10月。
實(shí)現(xiàn)“四化”，即量化考核指標(biāo)，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化考核流程，固化考核制度。
a) 根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)特點(diǎn)，員工崗位職責(zé)，深入量化考核指標(biāo)。包括項(xiàng)目工作和非項(xiàng)目工作。
b) 參照、分析歷史數(shù)據(jù)，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。
c) 全面審核考核運(yùn)行狀況，優(yōu)化考核流程。
d) 面向業(yè)績(jī)提升，進(jìn)一步調(diào)整、固化考核制度。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索績(jī)效考核工作計(jì)劃。
年度考核工作計(jì)劃篇十七
工作管理考核組成立至今已有一個(gè)多月的時(shí)間，在這一個(gè)月的時(shí)間里，考核組通過領(lǐng)會(huì)公司發(fā)展精神，抓住工作管理重點(diǎn)，建立考核測(cè)評(píng)體系，緊鑼密鼓地完成各項(xiàng)工作要求，現(xiàn)將已完成工作進(jìn)行匯報(bào)。
一、考核組已實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo)：
1、節(jié)約管理成本?？己私M可以使被考核方明確自己的工作目標(biāo)、完成既定目標(biāo)的方式與完成程度。避免了考核方重復(fù)向被考核方敘述工作內(nèi)容、規(guī)定工作期限了過程，從而減少了管理成本。
2、初步建立績(jī)效考核體系。
1、考核組通過每周工作例會(huì)中確定安排的任務(wù)，給各部門派出工作聯(lián)系單。
2、派發(fā)的單子通過甘特圖的形式實(shí)現(xiàn)工作的記錄、追蹤、反饋等狀況。
3、每周末匯總本周實(shí)際完成的工作數(shù)量，統(tǒng)計(jì)被考核方的工作飽和度。
3、提升公司內(nèi)部有效溝通?？己私M依靠工作聯(lián)系單建立有效地工作流向架構(gòu)，這樣將可以通過單子，直通到被考核方。同時(shí)，方便考核方與工作聯(lián)系單中各節(jié)點(diǎn)的被考核方的溝通。
4、促進(jìn)員工自我發(fā)展。通過完成工作聯(lián)系單，實(shí)現(xiàn)績(jī)效薪酬，使被考核方明確了工作目標(biāo)，了解了目標(biāo)達(dá)成后可能獲得的報(bào)酬，維系了與考核方不斷溝通的機(jī)制，這些都有助于員工不斷審視自己，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能以獲得更好的發(fā)展。
二、考核組存在的問題及不足。
1、考核體系現(xiàn)處在起步階段?？己四繕?biāo)及測(cè)評(píng)指標(biāo)尚未精細(xì)化，不能更好地區(qū)分高效率員工與低效率員工，從而在引導(dǎo)改進(jìn)工作上受阻。
2、績(jī)效考核周期缺乏長(zhǎng)效機(jī)制。目前考核任務(wù)只限于“周”，對(duì)于季度和年度的考評(píng)、測(cè)評(píng)有待建立相應(yīng)的制度和規(guī)范。
3、考核測(cè)評(píng)與工作內(nèi)容銜接不足。雖然目前通過工作聯(lián)系單實(shí)現(xiàn)了自上而下的工作分派流程，但考核組需要通過自下而上的形式，由被考核方將工作內(nèi)容反饋給考核組，由考核組組織相關(guān)人員對(duì)工作內(nèi)容進(jìn)行考核測(cè)評(píng)，反饋通道不建立，會(huì)導(dǎo)致測(cè)評(píng)結(jié)果的偏離。
工作管理考核組在20__年的工作計(jì)劃主要分三個(gè)階段：第一階段是績(jī)效考核的起步階段(現(xiàn)已基本完成)，第二階段是績(jī)效考核的指標(biāo)改良、穩(wěn)步推進(jìn)、擴(kuò)大考核范圍的階段，第三階段是績(jī)效考核的鞏固階段。
一、進(jìn)一步建全完善績(jī)效考核制度。
1、嚴(yán)格執(zhí)行考核組工作制度中的相關(guān)規(guī)定。
2、明確考核方式，使考核有依有據(jù)?？己私M每周須匯總工作聯(lián)系單，并形成《工作管理考核周報(bào)》，上報(bào)公司分管領(lǐng)導(dǎo);每月須出具《工作績(jī)效考評(píng)表》，作為月績(jī)效工資的重要依據(jù);每季形成《工作管理考核季報(bào)》，其中應(yīng)包括工作業(yè)績(jī)、工作能力和工作態(tài)度三方面;每年進(jìn)行工作總結(jié)，并出具《工作管理考核組年度工作報(bào)告》。
3、考核由被動(dòng)變主動(dòng)。根據(jù)工作聯(lián)系單安排的工作，如有需要考核測(cè)評(píng)的，須由被考核方向工作管理考核組申領(lǐng)《工作任務(wù)考評(píng)申請(qǐng)表》，考核組在接到《申請(qǐng)表》2個(gè)工作日內(nèi)，安排相關(guān)人員組織考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為該工作任務(wù)最終得分。
二、增強(qiáng)績(jī)效考核理念，使考核成為工作的推進(jìn)劑。
考核組以“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不是評(píng)價(jià)結(jié)果”作為績(jī)效考核的重要理念，將工作管理與績(jī)效考核視為公司具有戰(zhàn)略性系統(tǒng)整合能力的閉環(huán)管理過程，這個(gè)過程從績(jī)效計(jì)劃開始，到績(jī)效實(shí)施、績(jī)效考評(píng)、績(jī)效反饋與改進(jìn)，再回到績(jī)效計(jì)劃一個(gè)不斷循環(huán)的過程。
在績(jī)效計(jì)劃階段，考核組應(yīng)組織和指導(dǎo)各職能部門內(nèi)部如何將工作與績(jī)效緊密聯(lián)系起來，主要通過完成一系列的問題，例如“員工的工作內(nèi)容是什么?應(yīng)該達(dá)到何種效果?”、“這些工作將從哪些方面衡量，標(biāo)準(zhǔn)是什么?”、“如何分階段的完成整個(gè)績(jī)效期間的工作目標(biāo)?”等。
在績(jī)效實(shí)施階段，部門主任與本部門員工、考核組與部門主任應(yīng)形成“8”字型雙向溝通，及時(shí)將員工的工作表現(xiàn)和工作結(jié)果反饋給考核組。
在績(jī)效考評(píng)階段，只要前兩個(gè)階段打好基礎(chǔ)，在整個(gè)績(jī)效閉環(huán)系統(tǒng)中，績(jī)效考評(píng)結(jié)果一般不會(huì)出乎意料。
在績(jī)效反饋與改進(jìn)階段，考核組各成員應(yīng)根據(jù)工作情況，及時(shí)向考核組反饋，達(dá)成共識(shí)的意見納入績(jī)效考核辦法中。
三、將工作管理與績(jī)效考核同步進(jìn)行。
1、做好以周、月、季、年四個(gè)周期的考核工作。其中：
(1)周考核以《工作管理考核周報(bào)》為標(biāo)準(zhǔn);。
(2)月度考核以《工作績(jī)效考評(píng)表》為標(biāo)準(zhǔn);。
(3)季度考核以《工作管理考核季報(bào)》為標(biāo)準(zhǔn);。
(4)年度考核以《工作管理考核組年度工作報(bào)告》為標(biāo)準(zhǔn)。
2、做好工作任務(wù)的監(jiān)督、問詢、反饋、匯總等工作，利用目標(biāo)管理理念調(diào)整各項(xiàng)工作的節(jié)奏。
四、引進(jìn)多項(xiàng)考核指標(biāo)，使考核更加精準(zhǔn)。
20__年后半年，考核組將根據(jù)各職能部門的實(shí)際工作情況，有選擇的引進(jìn)5-15個(gè)工作指標(biāo)，使考核形式更科學(xué)、考核內(nèi)容更精準(zhǔn)、考核結(jié)果更客觀?？己酥笜?biāo)將分為周、月、季、年四個(gè)周期。其中：
(1)周考核以工作(方案或產(chǎn)品)完成率、工作飽和度、工作聯(lián)系單狀態(tài)為標(biāo)準(zhǔn);。
(3)季度考核除第。
(2)點(diǎn)的指標(biāo)外，還須對(duì)員工的工作態(tài)度和工作能力進(jìn)行考核;。
(4)年度考核綜合以上三點(diǎn)，對(duì)員工一年的工作情況進(jìn)行匯總。
注：以上指標(biāo)僅供本次工作計(jì)劃，具體落實(shí)還需工作會(huì)議通過。
年度考核工作計(jì)劃篇十八
為進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)規(guī)范化管理，促進(jìn)全區(qū)計(jì)劃生育工作整體水平的提高，確保年度人口與計(jì)劃生育責(zé)任目標(biāo)的全面完成，特制定本年度業(yè)務(wù)工作考核辦法。
一、考核評(píng)比原則。
在考核評(píng)比過程中堅(jiān)持公正、公平、公開和實(shí)事求是的原則，真實(shí)地反映各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道計(jì)生辦業(yè)務(wù)工作水平，以獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)為目的，促進(jìn)全區(qū)計(jì)劃生育業(yè)務(wù)工作水平的提高。
二、評(píng)比項(xiàng)目和方法。
二〇__年列入計(jì)劃生育業(yè)務(wù)工作考核評(píng)比的項(xiàng)目有：黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、辦公室、宣傳、統(tǒng)計(jì)、法規(guī)信訪流動(dòng)人口、人事、財(cái)務(wù)、藥具、技術(shù)服務(wù)、協(xié)會(huì)等十項(xiàng)工作，實(shí)行一千分制考核(考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附后)，區(qū)計(jì)生局將在年內(nèi)不定期的組織平時(shí)調(diào)查和業(yè)務(wù)工作檢查，結(jié)合年終省、市考核評(píng)比結(jié)果和各業(yè)務(wù)股室考評(píng)結(jié)果對(duì)各單位的業(yè)務(wù)工作進(jìn)行綜合考核，考核評(píng)分最后得分為市考核平均得分的30%加上區(qū)考核平均得分的70%，并根椐考核結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
三、獎(jiǎng)懲辦法。
根據(jù)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道辦事處業(yè)務(wù)工作考核結(jié)果，設(shè)為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)總分必須在960分以上)。年終由區(qū)計(jì)生局分別給予1500元、1000元、600元的獎(jiǎng)勵(lì)，其中40%獎(jiǎng)給計(jì)生辦主任?？己说梅衷?00分以下給予處罰，每低5分扣下?lián)芙?jīng)費(fèi)1%，其中計(jì)生辦主任負(fù)擔(dān)40%。
附：十項(xiàng)業(yè)務(wù)工作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
年度考核工作計(jì)劃篇十九
注釋：
1、工作計(jì)劃包括日常工作、重點(diǎn)工作、臨時(shí)工作(若無重點(diǎn)工作和臨時(shí)工作可不填寫，評(píng)分時(shí)不考慮其權(quán)重);日常工作指?jìng)€(gè)人每月常規(guī)性工作;重點(diǎn)工作指公司或部門領(lǐng)導(dǎo)特殊安排與重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的工作;臨時(shí)工作指公司領(lǐng)導(dǎo)交代及協(xié)調(diào)其他部門進(jìn)行的工作;數(shù)量指可量化的`工作任務(wù)即填寫完成的任務(wù)中規(guī)定的數(shù)量，進(jìn)度指不可量化的任務(wù)需填寫工作任務(wù)的階段進(jìn)展情況;完成時(shí)間為約定完成階段任務(wù)或總體任務(wù)的日期;質(zhì)量或結(jié)果為完成任務(wù)所需達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)、效果，形成的成果及相關(guān)工作痕跡;(詳見表中實(shí)例);負(fù)責(zé)人為此項(xiàng)工作主管人員;協(xié)同部門為此項(xiàng)工作的參與部門。
2、結(jié)果考評(píng)包括評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、完成情況、標(biāo)準(zhǔn)分、自評(píng)打分和領(lǐng)導(dǎo)打分;評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說明工作完成情況所對(duì)應(yīng)的分值，方便員工和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行量化打分;完成情況工作的數(shù)量、進(jìn)度及質(zhì)量實(shí)現(xiàn)情況;標(biāo)準(zhǔn)分指各項(xiàng)工作對(duì)應(yīng)的總分值，日常工作總分100分，重點(diǎn)工作總分100分，臨時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)分100分;自評(píng)打分和領(lǐng)導(dǎo)打分是員工和領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)各項(xiàng)工作完成情況，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)日常工作、重點(diǎn)工作和臨時(shí)工作進(jìn)行量化打分。
3、員工自我評(píng)價(jià)是員工自己對(duì)本月工作整體完成情況、未完成原因的綜合性陳述;部門領(lǐng)導(dǎo)綜合評(píng)價(jià)是部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工工作好的方面、需提高的方面及員工提高和改進(jìn)的方向的綜合性陳述。
4、每月26日前由部門員工，依據(jù)部門依據(jù)“本部門工作計(jì)劃”、“本崗位職能職責(zé)”及領(lǐng)導(dǎo)安排的“臨時(shí)工作”應(yīng)用本表編制個(gè)人下月工作計(jì)劃，上報(bào)部門部長(zhǎng)審閱、指導(dǎo)、與應(yīng)用。
5、每月26日前由部門員工應(yīng)用本表完成當(dāng)月個(gè)人工作總結(jié)，填寫各項(xiàng)工作完成情況，進(jìn)行日常、重點(diǎn)工作和臨時(shí)的自評(píng)打分，對(duì)本月工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，上報(bào)部門部長(zhǎng)，27日前由部門部長(zhǎng)進(jìn)行各項(xiàng)工作的打分，對(duì)員工工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，簽字確認(rèn)后反饋給員工，每月28日16:00前將此表上報(bào)人力資源部進(jìn)行應(yīng)用與備案。
年度考核工作計(jì)劃篇二十
(一)保障指標(biāo)(10分)。
有領(lǐng)導(dǎo)小組、有辦公場(chǎng)地、有辦公人員、有制度、有信息交流平臺(tái);缺一項(xiàng)扣2分。
(二)人口控制指標(biāo)(24分)。
1.計(jì)劃生育合法率達(dá)92%(12分)，下降1個(gè)百分點(diǎn)扣1分;。
2.違法生育多項(xiàng)控制率3%(12分)上升1個(gè)百分點(diǎn)扣1分;超生1個(gè)小孩扣1分;。
(三)工作質(zhì)量指標(biāo)(66分)。
1.重視教育(6分)。
計(jì)生政策法規(guī)進(jìn)村入戶、育齡群眾的政策知曉率達(dá)85%以上記2分，每少一個(gè)百分點(diǎn)扣0.2分;村(居)委有固定宣傳欄記2分，無專欄不記分;永久性標(biāo)語1—2幅記2分，缺1幅扣1分。
2.優(yōu)質(zhì)服務(wù)和避孕節(jié)育措施知情選擇(10分)。
全年開展兩次免費(fèi)生殖健康服務(wù)達(dá)80%以上，建立服務(wù)檔案記5分，每下降1個(gè)百分點(diǎn)扣0.1分;使用藥具在控制指標(biāo)內(nèi)記5分，每下降1個(gè)百分點(diǎn)扣0.3分。
3.計(jì)生協(xié)會(huì)和村民自治工作(6分)。
村民自治達(dá)50%以上，且驗(yàn)收合格記4分，每下降1個(gè)百分點(diǎn)扣1分;驗(yàn)收不合格不記分;協(xié)會(huì)工作達(dá)標(biāo)記2分，不達(dá)標(biāo)不記分。
4.行政執(zhí)法(15分)。
依法催收計(jì)劃生育社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，按政策全額征收上交記15分。降低比例的按比例記分。該征收不去征收的，不記分。
5.流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理(5分)。
做到流入流出底細(xì)清、情況明，當(dāng)年流出育齡婦女辦理婚育證明認(rèn)輸達(dá)到80%記1分，每降1個(gè)百分點(diǎn)扣0.1分;流出區(qū)外的育齡婦女每半年有效等價(jià)證明達(dá)60%以上記2分，減低1個(gè)百分點(diǎn)扣0.1分;對(duì)流入到建卡管理、持證驗(yàn)證達(dá)90%以上記1分，下降1個(gè)百分點(diǎn)扣0.1分;建立人口信息平臺(tái)記1分，不建不記分。
6.人口出生誤差(6分)。
人口出生統(tǒng)計(jì)誤差控制在5%以內(nèi)記6分，超過0.1個(gè)百分點(diǎn)扣1分。
7.出生嬰兒性別比(10分),,。
當(dāng)年出生嬰兒性別比控制在110以內(nèi)記10分，每上升1個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分。
8.人口引產(chǎn)與出生人口比(5分)。
當(dāng)年人流引產(chǎn)例數(shù)與當(dāng)年出生人數(shù)之比控制在30%以內(nèi)記5分，每上升1個(gè)百分點(diǎn)扣0.2分。
9.獎(jiǎng)勵(lì)扶持政策(3分)。
嚴(yán)格堅(jiān)持政策口徑和申報(bào)程序，確認(rèn)對(duì)象準(zhǔn)確無誤，無弄虛作假，不循私舞弊記3分，如舉報(bào)有弄虛作假行為且調(diào)查屬實(shí)的，此項(xiàng)不記分。
二、考核方式。
考核以百分制實(shí)行量化考核。一是人口出生統(tǒng)計(jì)誤差一年超過7%的;二是有意瞞報(bào)違法出生人口的;三是違反“七不準(zhǔn)”規(guī)定，發(fā)生惡性的責(zé)任事故;四是年終綜合考核記分在80以下的;五是接受區(qū)上檢查不合格的，被一票否決?？己?0—90為達(dá)標(biāo)、90—95為良好、95—99為優(yōu)秀。凡全年在90分以上，黨委政府給以必要的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
年度考核工作計(jì)劃篇二十一
全縣各級(jí)各類學(xué)校、縣幼兒園。
各校20xx年10月1日以來，履行計(jì)劃生育綜合治理工作職責(zé)情況。
第一次督查考核時(shí)間為20xx年4月，第二次督查時(shí)間為8月，具體考核時(shí)間另行通知。
1.把計(jì)劃生育綜合治理工作列入本校年度目標(biāo)管理綜合考核的重要內(nèi)容，明確一定分值。
2.有計(jì)劃生育綜合治理辦公室，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職工作人員，明確具體工作職責(zé)，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。
3.校黨支部每年研究計(jì)生綜合治理工作1次以上，主要負(fù)責(zé)人或分管領(lǐng)導(dǎo)督查計(jì)生綜合治理工作1次以上。
4.與上級(jí)主管部門簽訂計(jì)劃生育綜合治理工作責(zé)任書。
5.有片村小的學(xué)校與下屬學(xué)校簽訂計(jì)劃生育綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書，檢查考核2次以上（看檢查方案、調(diào)查表和通報(bào)）。
6.落實(shí)政策措施，加強(qiáng)和促進(jìn)計(jì)劃生育管理與服務(wù)優(yōu)惠政策的落實(shí)，并對(duì)兩女戶、獨(dú)生子女戶家庭予以優(yōu)先照顧。
7.按時(shí)向上級(jí)主管部門、縣教育系統(tǒng)人口和計(jì)劃生育綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送工作落實(shí)情況報(bào)表，有全年計(jì)劃生育綜合治理工作計(jì)劃和年度工作總結(jié)。
8.認(rèn)真落實(shí)中共縣委文件關(guān)于對(duì)獨(dú)生子女和兩女結(jié)扎戶子女優(yōu)惠政策的精神。
9.積極開展各種形式的計(jì)劃生育宣傳教育活動(dòng)，對(duì)資料進(jìn)行及時(shí)整理、歸檔。
10.初中以上學(xué)校積極開展計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識(shí)教育，每學(xué)期不少于3課時(shí)，定期舉辦人口知識(shí)、青春期性保健、生殖健康等方面的知識(shí)講座，并列入教學(xué)計(jì)劃。
11.制定具體措施，落實(shí)獨(dú)生子女和農(nóng)村兩女戶的女孩在同等條件下優(yōu)先入學(xué)的優(yōu)惠政策；對(duì)農(nóng)村兩女戶、獨(dú)生子女戶家庭的子女接受義務(wù)教育期間的寄宿生給予生活補(bǔ)助。
12.抓好本單位自身的計(jì)劃生育工作，并落實(shí)好本單位出租的公、私房承租戶流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理。
13.按時(shí)、按要求完成實(shí)時(shí)通信息錄入工作，按時(shí)上交相關(guān)資料。
（二）考核辦法。
20xx年度縣教育系統(tǒng)計(jì)生綜治領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各級(jí)學(xué)校計(jì)劃生育綜合治理工作按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，綜合評(píng)估，分級(jí)獎(jiǎng)懲”的辦法進(jìn)行考核評(píng)估，并實(shí)行“一票否決制”。
1.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
本系統(tǒng)計(jì)劃生育綜合治理工作的考核評(píng)估，將根據(jù)州教育局制定的《考核評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行考核?？己嗽u(píng)估采取百分制辦法進(jìn)行，考核內(nèi)容及分值詳見附件。
2.綜合評(píng)估。
綜合評(píng)估采取半年督查與年度考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行，其中半年督查總分占40%，年度考核占總分60%。
3.分級(jí)獎(jiǎng)懲。
依據(jù)綜合得分，將被考核單位劃分為先進(jìn)單位、達(dá)標(biāo)單位和重管單位三類，按得分多少排名。先進(jìn)單位給予表彰；60分以下的為重管單位，對(duì)重管單位將給予以下處罰：
（1）縣教育局將予以通報(bào)批評(píng)，該單位向縣教育局寫出書面報(bào)告，取消該單位的年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
（2）相關(guān)責(zé)任人在干部年度考核時(shí)不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，且當(dāng)年考核等次定為不稱職。
（3）按有關(guān)規(guī)定實(shí)行“一票否決”。
（一）加分。
1.在全國或全省首創(chuàng)首推、效果顯著的計(jì)劃生育綜合治理創(chuàng)新工作或做法，每起加考評(píng)分3分。
2.為縣級(jí)及以上計(jì)劃生育綜合治理工作會(huì)議提供現(xiàn)場(chǎng)和經(jīng)驗(yàn)的，加考評(píng)總分1分。
3.部門計(jì)劃生育綜合治理工作在州級(jí)以上新聞媒體作正面報(bào)道的，縣級(jí)每篇加考評(píng)總分0.5分，州級(jí)每篇加1分，國家級(jí)每篇加2分。
（二）減分。
1.在省檢中嚴(yán)重影響州、縣評(píng)估排名的扣考評(píng)總分5分。
2.在平時(shí)調(diào)查或工作督查中被通報(bào)批評(píng)的，每次扣考評(píng)總分2分。
3.本系統(tǒng)或直屬單位因不認(rèn)真履行計(jì)劃生育綜合治理管理職能造成惡劣影響的，每起扣考評(píng)總分5分。
年度考核工作計(jì)劃篇二十二
為正確評(píng)價(jià)我校教職員工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，不斷提高全校員工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據(jù)《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實(shí)施辦法》和區(qū)委組織部、區(qū)人社局《關(guān)于做好20xx年全區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本方案。
組長(zhǎng)：楊國斌。
副組長(zhǎng)：張健吳新華翁?？≈苊鲝V楊建華嚴(yán)秋明。
成員：蔡其根劉小平金中唐寶泉?jiǎng)俜瓯笠P。
趙治清顧霞光姚愛萍朱凌程劍湯寶興向忠秋。
翁?？≌Z文組周明廣數(shù)學(xué)組。
吳新華英語組、后勤組張健理化生組。
楊建華體藝微勞組嚴(yán)秋明政史地組。
全校在編在崗工作人員（借入人員由人事關(guān)系所在單位考核）。
元月13日（周一）：
2、民主測(cè)評(píng)；發(fā)放《年度考核登記表》、《教職工基本情況登記表》，說明填寫要求；
3、召開考核領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，研究確定考核等次，并公示“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”人員名單。
元月14日（周二）：
1、全體員工按教研組上交“兩表”給分管領(lǐng)導(dǎo)；
2、分管領(lǐng)導(dǎo)綜合被考核人的履職、實(shí)績(jī)、總結(jié)、測(cè)評(píng)等情況，寫出評(píng)語，提出考核等次意見。
3、考核小組審核考核評(píng)語及考核意見。
元月15日（周三）：
1、被考核人簽名，校長(zhǎng)審閱、簽名，加蓋學(xué)校公章；
2、匯總材料，報(bào)教育局人事科審核。
年度考核工作計(jì)劃篇二十三
轉(zhuǎn)眼一年又過去了，對(duì)于本人來說，又積累了一年的經(jīng)驗(yàn)。
在這短暫的一年中，由于上級(jí)、報(bào)社和部門領(lǐng)導(dǎo)，各位同行同事以及親友的幫助，圓滿地完成了自己的本職工作，讓本人在稿件撰寫、新聞攝影、政治敏銳力和組織協(xié)調(diào)能力等方面有了更深層次的認(rèn)識(shí)與提高。
總結(jié)過去，展望未來，現(xiàn)將20xx年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想、大會(huì)報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象。
帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)，教師年度考核總結(jié)(轉(zhuǎn)載3篇)。
二、教育教學(xué)工作：
首先，能認(rèn)真把握教材。
把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。
重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。
重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);個(gè)人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)。
每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建個(gè)人博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個(gè)人撰寫的《數(shù)據(jù)的"力量"》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、四年級(jí)(上)《"解決問題的策略"教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。
本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。
通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對(duì)新課改，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績(jī)，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績(jī)。
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本學(xué)年，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神，在思想上，行動(dòng)上和黨中央保持高度的一致性;認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并落實(shí)到自己的工作中去，樹立高尚的師德。
通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教學(xué)工作方面
本學(xué)期，本人擔(dān)任三年級(jí)語文和英語教學(xué)工作。
在教學(xué)中，我能自覺做到教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的'教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測(cè)單元過關(guān)月考”制度，用錯(cuò)題集來訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。
圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
在我所教的學(xué)科中，三一班的語文平均分：91.8 名列全鎮(zhèn)第 二名;三一班的英語平均分：95。
5 名列全鎮(zhèn)第一 名;三二班的英語平均分：93。
9名列全鎮(zhèn)第二 名。
在工作之余，我還認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，在08年秋期喻寺鎮(zhèn)的教師技能大賽中獲書法組第二名，青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲語文組第三名。
在瀘縣小學(xué)英語教師技能大賽中獲三等獎(jiǎng)。
三、班主任工作：
擔(dān)任班主任工作后我費(fèi)盡心思，想盡辦法，按照《小學(xué)生日常規(guī)則》進(jìn)行班級(jí)管理，很抓安全、衛(wèi)生、紀(jì)律。
順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
經(jīng)常找學(xué)生談心，進(jìn)行家訪，做量的工作，使一些“問題”學(xué)生明白是非，知道了什么該做，什么不該做，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生有了良好的集體榮譽(yù)。
其次加強(qiáng)班級(jí)板報(bào)的建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)發(fā)揚(yáng)先進(jìn)。
我在班后面的板報(bào)上，開創(chuàng)了“學(xué)習(xí)園地”和“雛鷹爭(zhēng)章”欄目;定期評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人和小組，張貼在“雛鷹爭(zhēng)章”板報(bào)上，以發(fā)揚(yáng)先進(jìn);黑板報(bào)定期更換，內(nèi)容形式要求出新，起到了很好的宣傳教育的作用。
最后設(shè)置班級(jí)小崗位，加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革：首先是把班級(jí)工作分塊，設(shè)置23個(gè)小崗位，每個(gè)同學(xué)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況自由認(rèn)領(lǐng)，由班干部和班主任監(jiān)督打分，作為學(xué)期末對(duì)同學(xué)進(jìn)行評(píng)優(yōu)和綜評(píng)的依據(jù)。
通過努力本年我班主要取得了以下成績(jī)：在第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，我班王友霞的繪畫作品和張小英的書法作品獲三年級(jí)組一等獎(jiǎng)。
文藝節(jié)目《快樂的天使》獲中段組二等獎(jiǎng)。
在**年春期運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲得中段組團(tuán)體第一名。
在**年春期六一廣播操比賽中獲得第四名。
作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，我將在以后的工作中再接再厲!
年度考核工作計(jì)劃篇一
作為一名數(shù)學(xué)教學(xué)研究人員、xx數(shù)學(xué)名師工作室成員，為充分發(fā)揮數(shù)學(xué)學(xué)科專業(yè)引領(lǐng)、帶動(dòng)與輻射作用，加速自身專業(yè)化發(fā)展，促進(jìn)中青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，特制定個(gè)人20xx年工作計(jì)劃。
在區(qū)教育局、教研室的領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合xx工作室開展工作，依托信息化環(huán)境、以網(wǎng)絡(luò)為主要載體，傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，開展教育教學(xué)研討和課題研究活動(dòng)的學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)，使xx數(shù)學(xué)工作室真正成為促進(jìn)數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。
以課題研究為重要方式，以教學(xué)研討為主要內(nèi)容，聚焦課堂，以網(wǎng)絡(luò)化傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，開展問題研究，加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)，引領(lǐng)數(shù)學(xué)教學(xué)沿著正確的方向，健康、穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展。
1.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
積極開展讀書活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和政策法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)及課程標(biāo)準(zhǔn)等學(xué)科專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素養(yǎng)，從而提高自身教育教學(xué)和科研水平。
2.加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)效率。
做好課題研究工作，提高科研能力。積極參加“同課異構(gòu)”、“送教下鄉(xiāng)”“xxx培訓(xùn)”“名師大篷車”“說課標(biāo)說教材”等活動(dòng)，組織教學(xué)研討，打造高效課堂，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。
3.重視和加強(qiáng)中考試題的分析與研究，適時(shí)組織召開學(xué)科中考復(fù)課研討會(huì)，做好?？荚囶}、期末試題的命題工作及質(zhì)量分析工作。
4.做好工作室的網(wǎng)頁建設(shè)。
2.在區(qū)內(nèi)做專題講座兩次；堅(jiān)持撰寫教學(xué)反思（含教學(xué)筆記、聽課筆記、評(píng)課記錄等）。
4．主持（參與）一項(xiàng)市級(jí)以上課題研究。
5.幫助維護(hù)xx教學(xué)能手工作室網(wǎng)站，積極參與在線互動(dòng)式研討。
年度考核工作計(jì)劃篇二
一是抓班子、帶隊(duì)伍，認(rèn)真落實(shí)黨建第一責(zé)任人責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨和黨建工作職責(zé)，主持制定抓基層黨建責(zé)任清單、年度黨建工作計(jì)劃，明確班子分工與責(zé)任落實(shí)，各支部分別簽訂責(zé)任書，形成了“一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)”的責(zé)任體系。狠抓黨員干部隊(duì)伍管理，新發(fā)展黨員x人，x個(gè)三年以上不發(fā)展黨員村全部銷號(hào)。
二是抓責(zé)任、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)，激活干事創(chuàng)業(yè)強(qiáng)大動(dòng)力。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，指導(dǎo)打好駐村戰(zhàn)“疫”，在x個(gè)自然村設(shè)置黨員防疫先鋒崗、成立黨員先鋒隊(duì)，全鎮(zhèn)近千名黨員堅(jiān)守防疫一線，疫情防控形勢(shì)平穩(wěn)。為x個(gè)“兩新”組織選配黨建指導(dǎo)員，以黨建抓防疫、促經(jīng)濟(jì)，共捐款捐物x余萬元，并率先復(fù)工復(fù)產(chǎn)，金牛木業(yè)黨支部被列為縣級(jí)“十百千”培育支部。注冊(cè)成立x家村黨支部創(chuàng)辦合作社，激活支部帶領(lǐng)群眾增收致富職能，全鎮(zhèn)所有村集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到x萬元以上，其中x萬元以上有x個(gè)村，婁山溝村黨支部領(lǐng)辦烤煙種植專業(yè)合作社被評(píng)為市級(jí)示范社。
三是抓載體、促創(chuàng)新，打造黨的基層組織戰(zhàn)斗堡壘。強(qiáng)化陣地建設(shè)，投入x余萬元，對(duì)x個(gè)村黨組織活動(dòng)場(chǎng)所進(jìn)行改造提升;投資x余萬元建設(shè)黨性教育基地x處。創(chuàng)新主題黨日活動(dòng)，結(jié)合基層黨建、環(huán)境整治、精神文明建設(shè)等重點(diǎn)工作，每月一主題加強(qiáng)黨員教育、豐富主題黨日活動(dòng)內(nèi)容。抓實(shí)書記項(xiàng)目，聚焦“村情民意解難題”，全面推進(jìn)基層黨建工作提質(zhì)增效，全年累計(jì)反饋、解決問題x條。深入推進(jìn)市級(jí)鄉(xiāng)村振興片區(qū)建設(shè)，x年x月被省發(fā)改委評(píng)為第二批“十百千”工程創(chuàng)建示范鎮(zhèn)。
二、存在的問題。
一是履行主體責(zé)任“簡(jiǎn)單化”。對(duì)新時(shí)期如何建設(shè)服務(wù)型黨組織、強(qiáng)化村級(jí)班子戰(zhàn)斗力主觀上不夠重視，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，導(dǎo)致工作思路窄、辦法少。比如，農(nóng)村干部隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不平衡、文化程度偏低，我鎮(zhèn)村“兩委”干部x歲以上有x人，高中以上學(xué)歷僅占x%，作為黨委書記，沒找好破解之道。同時(shí)，對(duì)村干部管理缺乏有效的手段，還停留在扣工資、取消評(píng)先樹優(yōu)資格上，沒有建立長(zhǎng)效監(jiān)督考核、激勵(lì)問責(zé)機(jī)制，導(dǎo)致村干部提高服務(wù)能力積極性不高，坐班服務(wù)時(shí)常出現(xiàn)遲到早退、空崗等現(xiàn)象，村級(jí)班子戰(zhàn)斗力弱化。
二是集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展“薄弱化”。對(duì)農(nóng)村黨建工作、村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展工作認(rèn)識(shí)不夠全面，研究不夠深入，對(duì)村級(jí)經(jīng)濟(jì)增收的認(rèn)識(shí)停留在數(shù)字層面，對(duì)發(fā)展項(xiàng)目、發(fā)展方向、可持續(xù)性等問題沒有真正帶領(lǐng)班子研究過、思考過。比如，老池峪等x個(gè)村黨支部領(lǐng)辦合作社成立后運(yùn)作不佳，帶動(dòng)村集體增收成效未顯現(xiàn);三寨村、白石村等薄弱村主要依賴土地租賃承包獲取集體收入，缺少長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，后期發(fā)展動(dòng)力不足。
三是推進(jìn)任務(wù)落實(shí)“程式化”。面對(duì)新形式、新要求，主觀上傾向于完成上級(jí)安排部署的黨建工作任務(wù)，黨建工作特色亮點(diǎn)挖掘不深、總結(jié)不夠，深挖黨建活動(dòng)載體不夠深入細(xì)致、整合項(xiàng)目的力度不夠大，在樹立典型、抓示范上下的功夫少。比如，創(chuàng)新開展的“支部書記抓黨建促工作視頻亮相”活動(dòng)，僅開展了x期，未在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推開，發(fā)揮促進(jìn)工作杠桿作用不充分不明顯，沒有最終形成黨建特色載體和創(chuàng)新項(xiàng)目。同時(shí)，工作重心更多地向農(nóng)村黨組織傾斜，對(duì)“兩新”組織黨建工作謀劃的相對(duì)較少，導(dǎo)致“兩新”組織陣地建設(shè)、組織生活開展不夠規(guī)范，作用發(fā)揮不夠明顯。比如，慶聯(lián)沂蒙霜紅桃合作社黨組織對(duì)黨建工作的重視不夠，黨員流動(dòng)性很大，每月的組織生活開展不夠及時(shí)、規(guī)范。
三、下步工作打算。
一是聚焦“一個(gè)主業(yè)”，傳導(dǎo)壓力履黨責(zé)。圍繞建黨x周年，開展“講黨史、話初心、譜新篇”主題活動(dòng)，每季度逐村開展x次調(diào)研，每月進(jìn)行x次工作調(diào)度。常態(tài)化實(shí)施抓班子、抓工作區(qū)、抓支部、抓黨員，班子成員聯(lián)系工作區(qū)、工作區(qū)聯(lián)系支部、“兩委”成員聯(lián)系黨員、黨員聯(lián)系群眾的“四抓四聯(lián)”工作，細(xì)化分工、明確責(zé)任，激活黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力。
二是突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，執(zhí)紀(jì)問責(zé)正黨風(fēng)。建立村干部“微權(quán)力”公開機(jī)制，明確三務(wù)公開、“四議兩公開”工作流程;強(qiáng)化村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)職能，明確村級(jí)決策、項(xiàng)目建設(shè)、“三資”管理等監(jiān)督的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和步驟。同時(shí)，實(shí)行支部書記履職談話預(yù)警制度和雙承諾制度，每季度對(duì)履職不到位的人員及時(shí)提醒甚至問責(zé)處理，給“微權(quán)力”立“真規(guī)矩”。
三是破解“三個(gè)難題”，強(qiáng)化保障夯黨基。繼續(xù)夯實(shí)軟弱渙散村黨組織整頓成效，堅(jiān)持班子成員掛點(diǎn)聯(lián)系和每季度一次村干部思想教育培訓(xùn)相結(jié)合，全面提升基層黨組織的組織力。對(duì)x個(gè)黨建規(guī)范化建設(shè)后進(jìn)黨支部實(shí)行“一支部一方案”，由班子成員幫包，明確整改措施，限時(shí)銷號(hào)。對(duì)村集體經(jīng)濟(jì)收入不穩(wěn)定的村居，實(shí)行“一村一策”，開展專題研討，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，確保年內(nèi)新增x家合作社，實(shí)現(xiàn)所有行政村集體收入全部達(dá)到x萬元以上。四是主攻“四大領(lǐng)域”，分類施策聚黨力?？茖W(xué)分析研判村“兩委”換屆選舉工作，吸納年輕同志、高學(xué)歷人才進(jìn)入到村級(jí)班子中，確保每村班子中均有x名x歲以下的成員。在x個(gè)機(jī)關(guān)支部實(shí)施“五對(duì)五強(qiáng)弱聯(lián)建”的結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，提高支部和黨員為民服務(wù)能力，樹立高效便民服務(wù)的新形象。在流動(dòng)黨員支部創(chuàng)新線上線下雙向管理服務(wù)機(jī)制，年內(nèi)力爭(zhēng)吸引x名流動(dòng)黨員回鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、投資興業(yè)。在x個(gè)“兩新”組織把黨建考核與企業(yè)評(píng)先樹優(yōu)、“兩代表一委員”推選相掛鉤，充分激發(fā)黨建工作活力，探索具有x特色的黨建品牌。
年度考核工作計(jì)劃篇三
本學(xué)年在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，我不僅完成了本學(xué)年的教學(xué)工作，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高，下面我把見習(xí)期的主要工作做以簡(jiǎn)要的匯報(bào)和總結(jié)。
一、政治思修，師德修養(yǎng)。
1.教材以英語課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果，致力于改變小學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進(jìn)素質(zhì)教育，力求體現(xiàn)三個(gè)面向的指導(dǎo)思想。形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神。
2.認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)總結(jié)，寫好教學(xué)后記。
3.注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展，增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，培養(yǎng)學(xué)生多動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦的能力。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！睂W(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。
4.虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
5.認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)有針對(duì)性，有層次性。對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)，認(rèn)真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的講評(píng)，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。
6.做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先解決他們的心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。激發(fā)了他們的求知欲和上進(jìn)心，使他們對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，也取得了較好的成績(jī)。
二、今后努力方向。
初涉教育崗位，在教育理論、教學(xué)方面還有待提高，在教學(xué)實(shí)踐方面還有很大差距?？傊?，本人今后將在教學(xué)工作中，吸取別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，力爭(zhēng)使自己有更大的進(jìn)步。
年度考核工作計(jì)劃篇四
1、積極貫徹、落實(shí)公司項(xiàng)目開發(fā)任務(wù)，力爭(zhēng)做到及時(shí)完成各項(xiàng)目任務(wù)。
3、培養(yǎng)部門員工全流程設(shè)計(jì)理念，使設(shè)計(jì)人員做到親近客戶、親臨現(xiàn)場(chǎng)，持續(xù)保持與生產(chǎn)、用戶現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，在確保滿足客戶使用要求的前提下使設(shè)計(jì)產(chǎn)品追求“成本最低，設(shè)計(jì)先進(jìn)、生產(chǎn)高效、運(yùn)行可靠，便于使用、便于維護(hù)”等高標(biāo)準(zhǔn)要求，不斷提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)評(píng)估通過率。
5、對(duì)老產(chǎn)品進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，及時(shí)處理內(nèi)、外部質(zhì)量反饋，并舉一反三，全流程改進(jìn)，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性。
6、不斷開拓產(chǎn)品適用領(lǐng)域，使設(shè)計(jì)人員做到每季度至少到用戶現(xiàn)場(chǎng)兩次，了解客戶目前及潛在的需求，為產(chǎn)品設(shè)計(jì)做好“營養(yǎng)”儲(chǔ)備。
7、在部門內(nèi)部多組織相關(guān)項(xiàng)目管理、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)開發(fā)控制程序等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使部門員工提高設(shè)計(jì)思路，規(guī)范工作程序，提高工作效率。
8、加強(qiáng)部門內(nèi)部設(shè)計(jì)輸出信息的準(zhǔn)確性，做到專人負(fù)責(zé)、層級(jí)把關(guān)審核，確保歸檔相關(guān)技術(shù)文件的準(zhǔn)確性、及時(shí)性、規(guī)范性。
9、確保erp輸入信息的準(zhǔn)確、及時(shí)，并保持與實(shí)際運(yùn)行同步。
10、合理計(jì)劃、控制項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，對(duì)項(xiàng)目需求資金進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)算，對(duì)材料、采購成本嚴(yán)格控制。
11、嚴(yán)格做好技術(shù)保密工作，使各類技術(shù)檔案的管理做到準(zhǔn)確、齊全、規(guī)范、有效，達(dá)到公司相關(guān)文件要求。
1、做好人才的儲(chǔ)備工作，高、中、低人才合理搭配、培養(yǎng)，使部門工作順暢有序。
2、做好新員工培訓(xùn)、幫帶工作，對(duì)工作積極、業(yè)績(jī)突出的老員工給予上報(bào)提拔和獎(jiǎng)勵(lì)。
3、做好部門內(nèi)部、外部協(xié)調(diào)工作，有計(jì)劃的組織部門員工培訓(xùn)和部門集體活動(dòng)，營造團(tuán)結(jié)、合作、進(jìn)取的工作氛圍。
1、根據(jù)實(shí)際情況做好年度、季度、月度資金預(yù)算對(duì)部門管理經(jīng)費(fèi)以提高工作效率、勤儉節(jié)約為原則，嚴(yán)格執(zhí)行公司相關(guān)管理制度。
2、嚴(yán)格執(zhí)行公司質(zhì)量管理體系、工作規(guī)范、6s管理、安全管理體系，做好部門自查、管理工作。
3、對(duì)部門固定資產(chǎn)進(jìn)行定位、定人管理，確保帳物相符，正確使用、維護(hù)、保養(yǎng)，避免設(shè)備損壞現(xiàn)象，確保不出現(xiàn)設(shè)備丟失事故。
4、嚴(yán)格執(zhí)行公司及研發(fā)相關(guān)管理制度，并對(duì)相關(guān)運(yùn)作流程中的問題及時(shí)提出反饋和主動(dòng)協(xié)調(diào)解決。
5、做好部門erp運(yùn)行及問題反饋工作，為公司及部門工作效率的提高提供保障。
本部門將盡力貫徹執(zhí)行公司xx—xx年度目標(biāo)及任務(wù)，發(fā)動(dòng)部門全體員工共同努力，使部門質(zhì)量指標(biāo)、環(huán)境指標(biāo)、安全指標(biāo)呈現(xiàn)持續(xù)上升的良好狀態(tài)。
年度考核工作計(jì)劃篇五
縣委常委會(huì)：
按照會(huì)議安排，我就抓基層黨建工作情況述職如下。
(一)突出“責(zé)”字，提升基層黨建執(zhí)行力。一是制定《魯布革鄉(xiāng)“基層黨建鞏固年”實(shí)施方案》，推動(dòng)基層黨建與中心工作相融合。與班子成員、黨總支(支部)書記簽訂抓基層黨建工作責(zé)任清單;落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制。抓實(shí)述職評(píng)議考核，層層壓實(shí)黨建責(zé)任。二是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，組織黨政班子和各支部深入學(xué)習(xí)^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，落實(shí)“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”。帶頭講黨課，執(zhí)行黨委議事制度、中心組學(xué)習(xí)制度。
(二)注重“實(shí)”字，提升基層黨建組織力。一是嚴(yán)格規(guī)范支部黨內(nèi)政治生活。將聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)的組織關(guān)系轉(zhuǎn)到所聯(lián)系點(diǎn)黨支部，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”。與掛包單位結(jié)成對(duì)子，以“支部連支部，脫貧共致富”活動(dòng)為切入點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)“組織共建、困難共商、出路共謀、人才共育”。二是結(jié)合“紅旗村”創(chuàng)建及“愛心超市”建設(shè)，在全鄉(xiāng)開展“三聯(lián)三爭(zhēng)”活動(dòng)，提高“三個(gè)組織化”程度。全市組織工作現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)到魯布革鄉(xiāng)觀摩“三個(gè)組織化”推進(jìn)情況。三是圍繞“五好五規(guī)范”目標(biāo)，制定黨委、黨總支、黨支部三級(jí)具體方案，開展創(chuàng)建工作。2020年，實(shí)現(xiàn)17個(gè)黨支部達(dá)標(biāo)，芭蕉箐蜜蜂文化園黨支部被評(píng)為曲靖市“兩新”組織示范黨支部。省市重點(diǎn)培訓(xùn)班多次到魯布革鄉(xiāng)調(diào)研、觀摩，共達(dá)800余人次。
(三)圍繞“新”字，提升基層黨建服務(wù)力。一是探索“支部+公司+合作社+村民理事會(huì)+能人大戶”發(fā)展模式，羅斯村黨總支牽頭成立旅游服務(wù)公司，在旅游產(chǎn)業(yè)戶中設(shè)立黨員示范戶，形成“支部組織、農(nóng)戶參與、公司經(jīng)營”的鄉(xiāng)村旅游利益鏈接體。二是推行布依刺繡“黨支部+合作社+貧困戶”模式，成立羅平文秀布依刺繡產(chǎn)業(yè)合作社，羅平珍繡布依手工產(chǎn)業(yè)合作社。招納繡娘，開展技能培訓(xùn)，分發(fā)任務(wù)訂單，統(tǒng)一收購銷售，并以此作為易地搬遷安置戶“搬得出、穩(wěn)得住、能致富”的重要手段。魯布革鄉(xiāng)2020年民間手工刺繡培訓(xùn)班的新聞報(bào)道在曲靖一臺(tái)《曲靖新聞聯(lián)播》欄目播出。三是黨委統(tǒng)一布局科學(xué)配置資源，突破產(chǎn)業(yè)組織化瓶頸。發(fā)揮魯布革鄉(xiāng)生態(tài)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)各村(社區(qū))不同條件選準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展路子，大力發(fā)展檸檬、芒果、楊梅、青柚和油茶等優(yōu)質(zhì)林果產(chǎn)業(yè)。推行“公司+基地+農(nóng)戶”模式，種植檸檬1000余畝。發(fā)揮公司的技術(shù)優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，為農(nóng)戶提供果苗和技術(shù)指導(dǎo)，簽訂收購協(xié)議，統(tǒng)購統(tǒng)銷，鼓勵(lì)帶動(dòng)農(nóng)戶種植。通過示范引領(lǐng)，已帶動(dòng)有閑置土地的10余戶農(nóng)戶種植檸檬200余畝。檸檬產(chǎn)業(yè)組織化帶動(dòng)貧困群眾發(fā)展致富的主要做法在中央電視臺(tái)二套《第一時(shí)間》欄目播出。
(一)部分黨員服務(wù)意識(shí)弱化。我鄉(xiāng)廣大農(nóng)村地區(qū)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，部分農(nóng)村黨員主要致力于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，忽略了對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)，政治意識(shí)淡薄，組織觀念不強(qiáng)。
(二)黨組織服務(wù)機(jī)制不暢。黨委對(duì)外出務(wù)工黨員、流動(dòng)黨員沒有形成科學(xué)合理的長(zhǎng)效機(jī)制，基層黨支部在流動(dòng)黨員的日常教育、培訓(xùn)和管理方面，形式單一，大多局限于電話溝通或是微信聯(lián)絡(luò)，沒有建立實(shí)時(shí)有效的教育管理機(jī)制。
(三)部分黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用弱化。部分基層黨組織針對(duì)如何提高村集體經(jīng)濟(jì)收入束手無策，存在“等、靠、要”的思想，抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)新性不足，特色優(yōu)勢(shì)資源的示范帶動(dòng)效果不好。
存在問題的主要原因：一是對(duì)基層黨組織建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展缺少謀劃，對(duì)農(nóng)村年輕后備黨員的發(fā)現(xiàn)考察和培養(yǎng)不夠;二是鼓勵(lì)扶持有能力有意愿的黨員發(fā)展主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，但對(duì)總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮帶動(dòng)作用投入精力不夠;三是向基層支部書記傳導(dǎo)壓力不夠，對(duì)基層黨組織責(zé)任人履行黨建工作職責(zé)督促指導(dǎo)不嚴(yán)。
(一)把黨的政治領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)。在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)，引導(dǎo)黨員牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。深入學(xué)習(xí)貫徹^v^新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，自覺用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)基層黨建創(chuàng)新提質(zhì)。
(二)進(jìn)一步抓好黨員發(fā)展和教育、管理工作。嚴(yán)把黨員入口關(guān)，重點(diǎn)在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人和年輕知識(shí)群體中發(fā)展黨員，并納入青年人才黨支部加以培養(yǎng)。建立流動(dòng)黨員管理臺(tái)賬，加強(qiáng)流動(dòng)黨員教育管理。開展黨員輪訓(xùn)工程、黨員冬春訓(xùn)和“萬名黨員進(jìn)黨?！惫ぷ鳎?shí)黨員教育。
(三)進(jìn)一步發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)。以鄉(xiāng)村旅游、蜜蜂文化、經(jīng)濟(jì)林果三大產(chǎn)業(yè)為支撐，整合資源，支持村級(jí)合作社在發(fā)展產(chǎn)業(yè)過程中發(fā)揮積極作用。實(shí)現(xiàn)熱區(qū)水果種植轉(zhuǎn)型發(fā)展，在八大河、六魯、六朋打造高知名度檸檬種植產(chǎn)業(yè)品牌。在團(tuán)坡、當(dāng)別扶持發(fā)展紅花油茶種植。抓牢布依風(fēng)情小鎮(zhèn)建設(shè)機(jī)遇，以多依河沿線為中心，培育壯大刺繡產(chǎn)業(yè)，提升民族文化吸引力，著力打造芭蕉箐、臘者、木納、板臺(tái)、中寨、乃格等特色村，大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游。
(四)狠抓支部建設(shè)。以村“兩委”換屆為契機(jī)，按照從嚴(yán)治黨的要求，將黨建工作任務(wù)細(xì)化到人，量化到崗。完善考評(píng)機(jī)制，以黨的組織建設(shè)、精準(zhǔn)扶貧、發(fā)展產(chǎn)業(yè)為考核重點(diǎn)，全面提升基層黨組織管理和服務(wù)水平。
年度考核工作計(jì)劃篇六
回顧這學(xué)期我們部門主要作好兩方面的工作。
一.響應(yīng)學(xué)校、學(xué)院的號(hào)召，傳達(dá)學(xué)院各項(xiàng)文件開展各項(xiàng)工作;促進(jìn)本團(tuán)總支與其他團(tuán)總支的交流。如：
四月份，在學(xué)院積極號(hào)召思想大討論的感召下，學(xué)習(xí)學(xué)院各項(xiàng)文件，掀起團(tuán)總支內(nèi)部的思想交流風(fēng)潮。在響應(yīng)學(xué)院提高教育質(zhì)量，優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧校園之余，結(jié)合團(tuán)總支自身情況，提出一些科學(xué)合理的建議，如：提高學(xué)院硬件教學(xué)和軟件教學(xué)的設(shè)施，增加本團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作透明度等等。
五月份主要為宣傳和集稿由溫州大學(xué)舉辦的學(xué)習(xí)、踐行校訓(xùn)求學(xué)問是，敢為人先征文大賽，讓每一個(gè)同學(xué)感受校訓(xùn)、理解校訓(xùn)。以及配合文學(xué)語言團(tuán)總支開展的百變方言配音大賽，加強(qiáng)各團(tuán)總支的交流與合作。
二.作好本團(tuán)總支的通訊報(bào)道工作，宣傳團(tuán)總支形象，擴(kuò)大團(tuán)總支的影響力度，增加團(tuán)總支工作透明度。如：
四月份的民間大師羽毛球賽、《反詐騙素質(zhì)拓展培訓(xùn)班開班了!》、《借問卷增加了解讓不足成為動(dòng)力》，五月份的思想大討論《基礎(chǔ)是保障，創(chuàng)新是動(dòng)力》、由我們團(tuán)總支協(xié)辦的模擬法庭《唇槍舌劍的較量，法與情的完美結(jié)合》等等。
在取的成果的同時(shí)我們也應(yīng)該看到問題。
其次，部門成員未能很好的發(fā)揮作用，缺乏與其他部門，其他團(tuán)總支的交流與合作精神。
第三，本部門成員分工不明確，成員獨(dú)立完成工作的能力不夠，缺乏工作積極性和創(chuàng)新性。
年度考核工作計(jì)劃篇七
20xx年即將結(jié)束，新的一年即將到來。過去的一年，在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和科主任、護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)以及全體醫(yī)護(hù)人員的努力下，急診科工作取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下。
重視急診科建設(shè)，多次抽調(diào)高年資、高職稱醫(yī)生充實(shí)急診科的力量。科主任對(duì)醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)療安全高度重視，善于協(xié)調(diào)，勇于承擔(dān)。在這一年中，急診科未發(fā)生一起醫(yī)療糾紛及醫(yī)療差錯(cuò)。
重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不僅多次組織科室人員的技能培訓(xùn)，使每個(gè)人都能熟練掌握各項(xiàng)急救操作，而且從未放松“三基”的學(xué)習(xí)，在醫(yī)院組織的“三基”考試中取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
120急救中心的正式掛牌，對(duì)急診科的發(fā)展起了極大地推動(dòng)作用。院前急救、急診室、icu三者組成了有機(jī)的整體，急救體系即emss初步建立了起來。與有關(guān)方面的合作，創(chuàng)傷病人來源得到了拓展，隨著病員的增多，急診科的救治力量有了明顯的提高。
業(yè)務(wù)量及收入有了大幅度的提高。醫(yī)院仍處在創(chuàng)業(yè)階段，急診科亦有待進(jìn)一步改進(jìn)和完善。急診科是醫(yī)療護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)最高的科室之一，我們只有不斷加強(qiáng)內(nèi)部質(zhì)量控制，才能杜絕醫(yī)療隱患。急診科是臨床各科室的前沿，急診科的工作需要各部門的協(xié)調(diào)、配合和支持。在嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度前提下，要切實(shí)加強(qiáng)各科室之間的聯(lián)系和溝通，形成默契。我們要時(shí)刻把病人放在首位，讓病人體會(huì)到迅捷、安全、有效地醫(yī)療服務(wù)，對(duì)有意見的病人和家屬，做好溝通及解釋工作，努力化解矛盾，避免爭(zhēng)執(zhí)。
新的一年，我們將再接再勵(lì)，進(jìn)一步深化“以病人為中心，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”，堅(jiān)持把追求社會(huì)效益、維護(hù)群眾利益、構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系放在首位，開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，狠抓落實(shí)，將急診工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
過去的一年，是我院急診科臨床教學(xué)工作取得較大成績(jī)的一年，在院領(lǐng)導(dǎo)及培訓(xùn)部的重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，按照醫(yī)院的《教學(xué)管理制度》、《教學(xué)查房制度》、《輪轉(zhuǎn)醫(yī)師管理制度》等教學(xué)工作制度實(shí)施臨床教學(xué)工作，對(duì)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進(jìn)行管理；各類各級(jí)教學(xué)人員各司其職，保證了輪轉(zhuǎn)醫(yī)師能在急診科圓滿地完成輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，在我急診科臨床教學(xué)老師積極努力下，逐條落實(shí)校教學(xué)醫(yī)院的指標(biāo)和具體要求?，F(xiàn)將20xx年度教學(xué)工作總結(jié)如下。
1、在過去的一年里，我急診科在接收輪轉(zhuǎn)醫(yī)師后，每周舉行一次教學(xué)查房，根據(jù)其急診科工作制度及特色要求制定了具體輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)計(jì)劃，制訂相關(guān)的值班計(jì)劃，做到盡量滿足輪轉(zhuǎn)要求，保證教學(xué)質(zhì)量，完成輪轉(zhuǎn)計(jì)劃。
2、住陪醫(yī)師報(bào)到后，為做好輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的崗前培訓(xùn)工作，由科內(nèi)組織三次課時(shí)的上崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容為：醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、工作制度學(xué)習(xí)、崗位職責(zé)學(xué)習(xí)、急診醫(yī)療文書書寫，醫(yī)療事故防范、醫(yī)院感染管理、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度等內(nèi)容。
3、制定規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的急診科教學(xué)實(shí)習(xí)方案。為了提高各學(xué)員的臨床實(shí)踐技能的.掌握和學(xué)習(xí)，提高具體操作的動(dòng)手能力，我科建立了完善的教學(xué)課程、教學(xué)方案、教學(xué)考核的設(shè)置，建立系統(tǒng)的實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)各急診專業(yè)、科室的表現(xiàn)和能力考核檔案。有針對(duì)性的加大各學(xué)員的臨床實(shí)踐技能的培養(yǎng)和考核，每周舉行一次臨床教學(xué)。各急救技能培訓(xùn)采用模擬人及聲、圖、文并茂的多媒體形式，限度的調(diào)動(dòng)了輪轉(zhuǎn)醫(yī)師的興致和積極性，由科主任嚴(yán)抓科室內(nèi)小講課，講課備有教案，有記錄，不定期進(jìn)行監(jiān)督，組織科內(nèi)大講課；開展了教學(xué)大查房，做到理論聯(lián)系實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)員分析問題、解決問題和獨(dú)立工作的能力。
4、嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度和請(qǐng)假制度。由各帶教老師對(duì)各學(xué)員實(shí)行日考勤，由教學(xué)秘書匯總考勤結(jié)果并及時(shí)上報(bào)科教科?？平炭茖?duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)違反輪轉(zhuǎn)醫(yī)師管理?xiàng)l例的人員，視情節(jié)給予書面檢查、公開檢討或退回學(xué)校。
5、積極參加科教科組織召開的教學(xué)工作會(huì)議，由教學(xué)秘書參加，以解決工作中出現(xiàn)的問題，并做好各學(xué)員出科后的反饋意見，以進(jìn)一步完善我科的教學(xué)管理體系。
6、于20xx年我急診科順利通過廣東省住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)基地的評(píng)審工作，成立了急診科住陪醫(yī)師的教學(xué)基地，從而大大加大了急診科的教學(xué)信心。
我科一直提倡“以學(xué)員為中心，以教師隊(duì)伍為主體”的教學(xué)管理理念，堅(jiān)持以教學(xué)改革和教學(xué)研究為動(dòng)力，帶動(dòng)教學(xué)工作。同時(shí)優(yōu)化教師隊(duì)伍，通過多種形式加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的培養(yǎng)工作，拓寬教師的教學(xué)思路，提高教學(xué)能力和學(xué)術(shù)水平，跟蹤國內(nèi)外最新教學(xué)研究動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)同國內(nèi)各急診系統(tǒng)的技術(shù)交流和合作，吸收先進(jìn)的教學(xué)及技術(shù)理念，采取走近來，走出去的辦法，多次派多位教師前往參加各急診交流會(huì)議，回來后通過互相學(xué)習(xí)及授課來規(guī)范各項(xiàng)急救技能。切實(shí)加大宣傳的力度，讓教師樹立正確的人生觀、教育觀及質(zhì)量觀，增強(qiáng)工作責(zé)任心，加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做到教書育人，言傳身教，為人師表。
隨著醫(yī)院對(duì)急診工作的重視程度的逐步增加，20xx年4月份開始正式運(yùn)行急診icu，并在我院綜合icu的教授領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)危重癥病人搶救技術(shù)，以及搶救設(shè)備的完善，均可以滿足教學(xué)改革及人才培養(yǎng)的需要。并20xx年開始籌備建設(shè)急診病房，爭(zhēng)取增收更多的病種，以及以住院部要求，對(duì)輪轉(zhuǎn)醫(yī)師進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)及學(xué)習(xí)。
急診留觀室及急診病房床位數(shù)還未達(dá)到教學(xué)需要。教學(xué)激勵(lì)制度及相關(guān)各種制度還待進(jìn)一步完善。教師隊(duì)伍師資還待提高，特別是擁有高學(xué)歷的教師不足，教師師資結(jié)構(gòu)還有待優(yōu)化。
急診手術(shù)室的投入使用還待進(jìn)一步完善。目前急診科急診量在300人次/日的情況下，醫(yī)護(hù)人員相對(duì)缺乏，在繁忙的臨床工作下，有時(shí)總免不了對(duì)教學(xué)工作的疏忽。
按照醫(yī)院的規(guī)劃和要求，積極做好招收住陪醫(yī)師的工作。完善急診留觀室、急診病房、急診icu及急診手術(shù)室的配備設(shè)置。
加強(qiáng)教學(xué)體系的改革，完善各項(xiàng)培訓(xùn)教育手段及方法。
優(yōu)化教師隊(duì)伍，力爭(zhēng)提高教師具有高級(jí)職稱的比例，招收具有碩士、博士學(xué)歷的教師，多形式加強(qiáng)教師的培養(yǎng)工作，拓寬教師的思路，提高教學(xué)能力及學(xué)術(shù)水平。規(guī)范教學(xué)制度，強(qiáng)化教學(xué)管理，提高培養(yǎng)質(zhì)量及學(xué)歷水平。
年度考核工作計(jì)劃篇八
×學(xué)院現(xiàn)有黨支部×個(gè)(教工支部×個(gè)、學(xué)生支部×個(gè));教工黨員×人，占比×%;學(xué)生黨員×人，占比×%。
一、主要做法與成效。
二、存在的主要問題。
(一)政治建設(shè)有待加強(qiáng)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子的政治意識(shí)、政治能力等“七種能力”和政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)等“九種本領(lǐng)”有待增強(qiáng);黨內(nèi)政治生活有待嚴(yán)肅和規(guī)范;執(zhí)行學(xué)院工作規(guī)程，科學(xué)民主、規(guī)范決策的意識(shí)和能力有待增強(qiáng);全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任和“一崗雙責(zé)”落實(shí)還不夠到位;風(fēng)險(xiǎn)防控制度還不夠完善。
(二)思想建設(shè)實(shí)效性不夠。聚×立德樹人根本任務(wù)，“三全育人”的系統(tǒng)性、整體性和長(zhǎng)效機(jī)制尚未形成;意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)不夠扎實(shí)，新媒體尤其是師生自媒體管理存在風(fēng)險(xiǎn);思想政治工作亮點(diǎn)不突出，缺少優(yōu)秀品牌和高級(jí)別獎(jiǎng)勵(lì);專職思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)亟需加強(qiáng)，結(jié)構(gòu)還需優(yōu)化。
(三)文化建設(shè)有待加強(qiáng)。學(xué)院精神文化還需進(jìn)一步得到認(rèn)同和踐行;比較完善、基本成熟的管理制度體系尚未形成;工作和育人的硬環(huán)境和軟環(huán)境有待改善;教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、活動(dòng)等行為文化的品質(zhì)還需提升;濃郁家文化還需進(jìn)一步打造。
三、下一步工作打算。
一是貫徹落實(shí)--精神，科學(xué)編制“十四五”規(guī)劃;嚴(yán)肅規(guī)范黨內(nèi)政治生活;落實(shí)好《學(xué)院工作規(guī)程》，規(guī)范開好黨委會(huì)和黨政聯(lián)席會(huì);細(xì)化責(zé)任清單，扎進(jìn)制度籠子，防范風(fēng)險(xiǎn)隱患。
年度考核工作計(jì)劃篇九
(一)抓主責(zé)聚主業(yè)，履行管黨治黨職責(zé)。完善x項(xiàng)督導(dǎo)考核制度，下發(fā)考核通報(bào)x期，強(qiáng)化結(jié)果運(yùn)用，調(diào)整任免x名村黨組織書記，樹立鮮明獎(jiǎng)懲導(dǎo)向。強(qiáng)化村黨組織書記隊(duì)伍建設(shè)，納入書記專業(yè)化管理x名，退出x名，激勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)。抓實(shí)黨員分類管理，制定x項(xiàng)制度，發(fā)揮在家黨員與在外黨員的不同優(yōu)勢(shì)，設(shè)置x個(gè)黨員流動(dòng)示范崗，組建x支黨員先鋒隊(duì)，提升黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。
(二)抓先手握主動(dòng)，謀劃村兩委換屆選舉。對(duì)x名班子成員所包工作區(qū)進(jìn)行重新調(diào)整，工作區(qū)人員規(guī)模由x人充實(shí)到x人。抽調(diào)x名精銳干部，成立入戶走訪小組，對(duì)全鎮(zhèn)x個(gè)自然村逐村摸排，發(fā)放調(diào)查問卷x余份，找準(zhǔn)換屆中的難點(diǎn)重點(diǎn)。加大排查力度，結(jié)合“x”熱線辦理、掃黑除惡行動(dòng)等，提前分析研判可能影響村“兩委”換屆的隱患，集中化解矛盾點(diǎn)x起。
(三)抓整改促落實(shí)，夯實(shí)黨建標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。聚焦散亂整治，完成x個(gè)軟弱渙散村的整頓提升。聚焦納新育新，公推入黨積極分子x名，發(fā)展黨員x名，實(shí)現(xiàn)三年以上不發(fā)展黨員村動(dòng)態(tài)清零。聚焦黨建標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范提升，整合各方工作力量，新建黨群服務(wù)中心x處，提升活動(dòng)陣地x處，規(guī)范x個(gè)村的制度牌、公開欄。聚焦突破項(xiàng)目，突出“x”片區(qū)打造，建設(shè)葡萄文化長(zhǎng)廊，成立葡萄專業(yè)合作社，輻射帶動(dòng)周邊x個(gè)村集體經(jīng)濟(jì)收入達(dá)到x萬元以上。
二、存在的問題。
(一)黨建主體責(zé)任落實(shí)不到位。在履行抓基層黨建工作責(zé)任中存在“抓兩頭，略中間”的思想，在精力分配、考核力度、政策傾斜等方面排布不均衡，對(duì)“先進(jìn)”和“后進(jìn)”的黨支部重視程度高，對(duì)“中間”的黨支部村情民況關(guān)注少，村組織建設(shè)呈現(xiàn)出“強(qiáng)村相對(duì)更強(qiáng)、差距不斷增大”的分化現(xiàn)象。比如，武溝村、黑山前村等x個(gè)“無特色”的中間村由于關(guān)注度不夠、政策支持不足，缺少發(fā)展活力。
(二)組織生活開展不規(guī)范。在抓好“三會(huì)一課”、雙重組織生活、民主評(píng)議黨員等制度方面，缺乏持之以恒的精神，制度執(zhí)行前緊后松，黨建責(zé)任落實(shí)不到位，“主題黨日”等組織活動(dòng)的形式和內(nèi)容不豐富，沒有把黨員參加組織生活的積極性調(diào)動(dòng)起來。比如，董家莊村、孫家莊村等x個(gè)村黨組織因“主題黨日”的參與黨員人數(shù)不夠、活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)不足等原因被縣委組織部通報(bào)，其中董家莊村等x個(gè)村黨組織多次被通報(bào)。
(三)作風(fēng)建設(shè)工作不扎實(shí)。在執(zhí)行政治紀(jì)律方面標(biāo)準(zhǔn)不高、職責(zé)意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致黨員隊(duì)伍管理失之于寬、失之于軟，執(zhí)行考核獎(jiǎng)懲政策不夠嚴(yán)格，對(duì)村“兩委”干部不按時(shí)坐班、“三務(wù)公開”制度執(zhí)行不規(guī)范等問題，沒有采取有效措施進(jìn)行扭轉(zhuǎn)糾正，導(dǎo)致出現(xiàn)問題泛化、小事化大。比如，部分黨員干部的敬畏意識(shí)和法制觀念淡薄，年內(nèi)x名黨員因違規(guī)違紀(jì)受到處理;西武溝等村的宗族矛盾和信訪問題仍未解決，嚴(yán)重影響全鎮(zhèn)整體工作。
(四)黨建創(chuàng)新探索不深入。在抓基層黨組織建設(shè)方面思路不寬，沒有真正動(dòng)腦用心，不能結(jié)合本鎮(zhèn)實(shí)際將黨建工作與鄉(xiāng)村振興、帶動(dòng)村集體增收等其它業(yè)務(wù)工作深入融合，“黨建+”工作的開展力度不夠，方式方法有待創(chuàng)新提升。比如，村集體經(jīng)濟(jì)收入不足x萬元的x個(gè)村，整體發(fā)展?jié)摿Σ蛔?，沒有立足各村實(shí)際提出指導(dǎo)意見，成立的黨組織領(lǐng)辦合作社在人才配備、品種更新、經(jīng)營運(yùn)作等方面還存在思路不明確的問題。
三、下步工作打算。
(一)扛起政治責(zé)任，履職擔(dān)當(dāng)作為。強(qiáng)化管黨治黨主業(yè)意識(shí)，定期主持召開黨委會(huì)議，每季度不少于x次專題研究黨建工作。健全督導(dǎo)考核機(jī)制，重新修訂出臺(tái)黨建量化細(xì)則，將全體村“兩委”成員均納入考核范圍，確保責(zé)任明確到人，提升黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。扎實(shí)推進(jìn)支部規(guī)范化建設(shè)常態(tài)化，擴(kuò)大先進(jìn)支部增量、提升中間支部水平、補(bǔ)齊后進(jìn)支部短板，力爭(zhēng)x%的基層黨組織達(dá)到五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
(二)落實(shí)主體責(zé)任，抓實(shí)村級(jí)換屆。謀劃啟動(dòng)村“兩委”換屆，堅(jiān)持做到換屆選舉親自過問，在分析研判的基礎(chǔ)上配優(yōu)配強(qiáng)村級(jí)班子，嚴(yán)格執(zhí)行書記主任“一肩挑”，力爭(zhēng)高中及以上學(xué)歷的村支書數(shù)量達(dá)到x%以上，保證每村不少于x名優(yōu)秀后備干部。提前制定“三類村”穩(wěn)控措施，針對(duì)換屆中存在隱患或重大風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的，“一村一策”出臺(tái)換屆方案，每村明確x名幫包干部入村全程進(jìn)行指導(dǎo)，確保x個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)村平穩(wěn)換屆。強(qiáng)化村“兩委”教育培訓(xùn)，按照新老委員“結(jié)幫帶、促提升”的原則，設(shè)計(jì)不少于x天的輪訓(xùn)計(jì)劃，提升新一屆黨支部組織力。(三)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)，提升工作水平。以書記突破項(xiàng)目為主要抓手，全面打造“黃桃?guī)X-x”片區(qū)，做好整體規(guī)劃設(shè)計(jì)，促進(jìn)“一二三”產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，破解增收難題，村集體經(jīng)濟(jì)收入全部達(dá)到x萬元以上。搭建特色宣傳平臺(tái)，利用市級(jí)百佳e支部x村黨支部的現(xiàn)有條件，打造x村“燈塔”學(xué)用基地，構(gòu)建以“村級(jí)燈塔驛站”為陣地的黨建宣傳新平臺(tái)。創(chuàng)新基層治理方式，探索開展黨代表、人大代表、政協(xié)委員、律師等第三方化解信訪矛盾的渠道，抓實(shí)基層信訪矛盾化解治理。
年度考核工作計(jì)劃篇十
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu)，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí)，都要制定工作計(jì)劃。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別。
以下是小編為大家整理的八年級(jí)班主任工作計(jì)劃規(guī)劃，供大家參考。
今年我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)104班的班主任工作，八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來說是一個(gè)風(fēng)水領(lǐng)，為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。下面是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想。
1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。
2、堅(jiān)持德育科研，以心理健康教育為重點(diǎn)，深入研究班級(jí)中的典型案例，撰寫出有價(jià)值的德育論文，提高德育的實(shí)效型。
二、工作目標(biāo)。
由于新的教學(xué)改革，本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然我們班學(xué)生基礎(chǔ)較好，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還算可以，但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的，只不過是長(zhǎng)短而已。因此，作為一名班主任，我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)這種改變，幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。
三、重點(diǎn)工作。
(一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。
1、安排班級(jí)活動(dòng)。
根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的.培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒?dòng)之前要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等一些聯(lián)誼活動(dòng)。
2、營造向上氛圍。
根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。
(1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。
(2)布置教室環(huán)境，使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
(3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。
班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔，同時(shí)要精心培養(yǎng)。
第一，幫助班委干部樹立威信;。
第二，鼓勵(lì)班委干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;。
第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
(二)、針對(duì)特殊學(xué)生，開展特殊教育。
1、通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，取得共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。
2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對(duì)特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
四、工作內(nèi)容及措施。
(1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級(jí)的未來努力奮斗，形成“我以班級(jí)為榮，班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。
(2)結(jié)合實(shí)際情況，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時(shí)要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力，體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;向?qū)W生推薦《心理與成才》、《偉人的歷程》、《名人成功錄》等書籍，交流讀書心得等。同時(shí)針對(duì)平時(shí)成績(jī)較好，考試成績(jī)經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，根據(jù)不同學(xué)科，邀請(qǐng)科任老師與其交流。
(3)意充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn)，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力，而實(shí)力要靠付出和努力。
（4）首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我，評(píng)價(jià)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅(jiān)持，只要堅(jiān)持就是勝利，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。
(5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性，調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如：學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo)，班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。
(6)加強(qiáng)值日干部的職責(zé)，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理。
年度考核工作計(jì)劃篇十一
績(jī)效管理，就是通過目標(biāo)設(shè)定、制定計(jì)劃、績(jī)效溝通、跟蹤與控制、考評(píng)考核、員工激勵(lì)等一系列工作，一方面將績(jī)效指標(biāo)落實(shí)到人，每個(gè)人都有目標(biāo)，并且與企業(yè)目標(biāo)相關(guān)聯(lián)，使企業(yè)、部門、個(gè)人的目標(biāo)及努力方向一致。同時(shí)通過績(jī)效計(jì)劃、績(jī)效跟蹤與輔導(dǎo)，將員工的工作方向，引導(dǎo)、控制在導(dǎo)向目標(biāo)的方向和軌道上，保證企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)?？?jī)效管理(考核)工作可以分為以下六個(gè)主要步驟：
(1)明確戰(zhàn)略、方針;。
(2)將戰(zhàn)略、方針轉(zhuǎn)化為績(jī)效目標(biāo);。
(4)制定考核衡量標(biāo)準(zhǔn)，建立績(jī)效信息收集統(tǒng)計(jì)渠道與方法;。
(5)績(jī)效跟蹤評(píng)估、溝通輔導(dǎo)，定期績(jī)效面談，進(jìn)行過程控制;。
(6)根據(jù)考核結(jié)果，履行激勵(lì)政策。
也就是說，績(jī)效考核過程，首先要明確做什么(將戰(zhàn)略方針轉(zhuǎn)化為目標(biāo)和計(jì)劃);然后找到衡量工作做得好、做得壞的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè)(構(gòu)建指標(biāo)體系和信息收集統(tǒng)計(jì)方法);發(fā)現(xiàn)做得好的，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使其繼續(xù)保持并推廣，發(fā)現(xiàn)不好的地方，通過分析找到問題所在，進(jìn)行改善;最后，按照績(jī)效實(shí)現(xiàn)程度，進(jìn)行激勵(lì)獎(jiǎng)懲。
再簡(jiǎn)單一點(diǎn)說，需要什么就考核什么！想讓員工做什么就考核什么！按照成績(jī)兌現(xiàn)激勵(lì)政策，論功行賞！
年度工作方針與重點(diǎn)工作說明。
企業(yè)年度工作方針與重點(diǎn)工作說明，是企業(yè)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃的具體化，是對(duì)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃的分解，是對(duì)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃分階段的實(shí)施與落實(shí)，因此，需要與企業(yè)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略規(guī)劃相符合。
在此基礎(chǔ)上，各級(jí)主管需要制定下級(jí)的“部門年度工作方針與重點(diǎn)工作說明”，使企業(yè)各層級(jí)、各部門形成協(xié)調(diào)一致的工作方向，為企業(yè)總方針、總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)盡自己的職責(zé)。這一工作需要重點(diǎn)把握的是：
(1)正確理解企業(yè)及本級(jí)部門的方針、目標(biāo)，并向下級(jí)逐級(jí)分解、傳遞;。
(2)明確下級(jí)在本績(jī)效期內(nèi)的工作職責(zé)。
績(jī)效目標(biāo)制定是績(jī)效管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，它使個(gè)人目標(biāo)、部門目標(biāo)與企業(yè)的目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來，個(gè)人、部門工作成為整個(gè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)不可分割的一部分。
制定績(jī)效目標(biāo)的主要依據(jù)是年度工作方針與重點(diǎn)工作、工作職責(zé)。另外，連續(xù)的績(jī)效期間的工作，很多、很大程度上是連續(xù)的或有關(guān)聯(lián)的，因此，在制定本期績(jī)效目標(biāo)時(shí)，要回顧上一個(gè)績(jī)效期間的工作目標(biāo)和結(jié)果，在上一個(gè)績(jī)效期間內(nèi)存在的問題和有待于進(jìn)一步改進(jìn)的方面，需要在本期績(jī)效工作中得到體現(xiàn)。
對(duì)部門考核的兩條主線：
基于公司戰(zhàn)略的關(guān)鍵指標(biāo)，基于公司職責(zé)、制度、流程的業(yè)績(jī)指標(biāo)。
績(jī)效目標(biāo)包括：
項(xiàng)目指標(biāo)、完成時(shí)間、權(quán)重。1、項(xiàng)目指標(biāo)分類。
(1)定量指標(biāo)：
以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的量化指標(biāo)。優(yōu)點(diǎn)是，客觀，可靠性高，易衡量。缺點(diǎn)是，對(duì)基礎(chǔ)管理工作要求高，若不能及時(shí)、真實(shí)、準(zhǔn)確獲得數(shù)據(jù)，則無從考核或失去客觀公正性。
(2)定性指標(biāo)：
并不是任一個(gè)項(xiàng)目都可以設(shè)立量化指標(biāo)，對(duì)于難于量化的項(xiàng)目，可以選擇定性指標(biāo)，利用評(píng)價(jià)者的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，通過分析與考證，進(jìn)行業(yè)績(jī)考評(píng)。優(yōu)點(diǎn)是，當(dāng)評(píng)價(jià)所需數(shù)據(jù)不充分、不可靠或難于量化時(shí)，利用定性評(píng)價(jià)發(fā)揮考核評(píng)價(jià)作用。缺點(diǎn)是，易受各種主觀因素影響，尤其專斷的主觀判斷容易形成不公正。
在實(shí)踐中，可以通過制定考評(píng)規(guī)程、考評(píng)方法等措施，將定性指標(biāo)定量化。
一般情況下，直接上級(jí)最了解下級(jí)的工作結(jié)果和表現(xiàn)，企業(yè)內(nèi)部互為客戶關(guān)系的客戶方最掌握“上游”的工作效果和完成程度，因此對(duì)定性指標(biāo)的評(píng)價(jià)，一般由上級(jí)或“客戶”進(jìn)行。
(3)維持性指標(biāo)：
對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、市場(chǎng)客戶、內(nèi)部流程運(yùn)作、員工成長(zhǎng)提升等，沒有直接貢獻(xiàn)(僅有間接價(jià)值)。
(4)成長(zhǎng)性指標(biāo)：
對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、市場(chǎng)客戶、內(nèi)部流程運(yùn)作、員工成長(zhǎng)提升等，有直接價(jià)值貢獻(xiàn)。
(5)長(zhǎng)指標(biāo)：
多次、連續(xù)考核的指標(biāo)。(6)短指標(biāo)：
一次性或階段考核的指標(biāo)。2、指標(biāo)的來源與選擇。
指標(biāo)一般來源于以下4個(gè)方面：
理論計(jì)算：
依據(jù)科學(xué)理論計(jì)算而得。由于具有科學(xué)性和普遍性，一般可用作確定指標(biāo)時(shí)的主要參考(采用時(shí)，要充分考慮現(xiàn)實(shí)條件與理論基礎(chǔ)的差異)。
實(shí)際測(cè)定：
通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)測(cè)，或抽樣調(diào)查、預(yù)測(cè)而得。由于來源于現(xiàn)實(shí)，具有客觀性(需要注意的事，實(shí)際測(cè)定組織、測(cè)定方法對(duì)結(jié)果有很大影響。實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)往往具有保守性)。
歷史數(shù)據(jù)：
往年實(shí)際達(dá)到的指標(biāo)。由于是已經(jīng)實(shí)際達(dá)到的指標(biāo)，因此具有“可達(dá)性”?？梢愿鶕?jù)需要，選擇“最好3個(gè)月的均值;全年均值;最差3個(gè)月均值”等作為參考(由于可達(dá)性高，一般可以作為新績(jī)效期的基礎(chǔ)指標(biāo))。
行業(yè)指標(biāo)：
同行業(yè)領(lǐng)先指標(biāo)。是行業(yè)內(nèi)其他企業(yè)已經(jīng)實(shí)際達(dá)到的優(yōu)秀指標(biāo)，因此既具有“可達(dá)性”，又具有挑戰(zhàn)性。
選擇指標(biāo)時(shí)，要遵循跳起來摘桃子的原則。3、目標(biāo)的smart原則：
specific具體的。即績(jī)效目標(biāo)、指標(biāo)是具體的，而非意向、抽象的。應(yīng)當(dāng)是重點(diǎn)性與具體性的統(tǒng)一——主要的、突出的、能夠體現(xiàn)進(jìn)步和著重點(diǎn)的工作成果，不是瑣碎的日常工作，也不是對(duì)職位說明書上工作任務(wù)的簡(jiǎn)單羅列，而是各項(xiàng)工作任務(wù)在該階段的重大行動(dòng)或具體進(jìn)展。
measurable可度量的。通常指指標(biāo)可以被量化，提出的指標(biāo)應(yīng)具有時(shí)間、數(shù)量、質(zhì)量、成本等方面的衡量標(biāo)準(zhǔn)，如果無法設(shè)定類似標(biāo)準(zhǔn)，可能會(huì)成為無效的指標(biāo)。但是也有的需要通過非量化指標(biāo)來衡量，這時(shí)可衡量的意思就是：
可以通過主管的判斷來確定是否實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。
aligned一致性。指員工、部門目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)保持一致?？?jī)效管理具有強(qiáng)烈的導(dǎo)向性作用，每個(gè)員工的目標(biāo)應(yīng)與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、所在部門的工作目標(biāo)保持一致。比如企業(yè)重點(diǎn)推進(jìn)的改革措施可以作為目標(biāo)之一列入考評(píng)，以推動(dòng)變革。
realistic現(xiàn)實(shí)的。目標(biāo)應(yīng)具有挑戰(zhàn)性，需要保持領(lǐng)先競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的優(yōu)勢(shì)，也必須是通過努力可以實(shí)現(xiàn)的、合理的，而不是不能達(dá)到的。
時(shí)間限定的。要求目標(biāo)在一定時(shí)間期限內(nèi)完成。4、確定目標(biāo)權(quán)重。
(1)確定目標(biāo)權(quán)重的基本原則是，以戰(zhàn)略目標(biāo)和核心、重點(diǎn)工作為導(dǎo)向，目標(biāo)權(quán)重呈明顯差異，重點(diǎn)突出，避免平均。
(2)分配權(quán)重時(shí)的注意事項(xiàng)。
考核目標(biāo)的重要性程度，企業(yè)在不同的時(shí)期、階段是有所不同的，是逐漸變化的，所以考核項(xiàng)目的權(quán)重必須根據(jù)不同時(shí)期戰(zhàn)略方針與目標(biāo)的調(diào)整與變化，做出相應(yīng)的調(diào)整與變化。
作為績(jī)效管理的一個(gè)重要工具，權(quán)重應(yīng)該起到引導(dǎo)被考核者重視自己的不足和短板，持續(xù)改進(jìn)績(jī)效的作用。
市場(chǎng)的季節(jié)性、競(jìng)爭(zhēng)要素的變化性、資源供給的變化性等都會(huì)影響企業(yè)的經(jīng)營狀況，員工和部門的業(yè)績(jī)也會(huì)不可避免地受到影響。對(duì)于考核周期短的情況，如月度考核，考核項(xiàng)目權(quán)重應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況的變化而變化。
圍繞績(jī)效目標(biāo)這一總方向、總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)，根據(jù)目標(biāo)項(xiàng)目的性質(zhì)與特點(diǎn)、時(shí)間進(jìn)度，分解為進(jìn)度(階段性)目標(biāo)，制定出工作計(jì)劃并具體實(shí)施，是圓滿實(shí)現(xiàn)績(jī)效目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。
項(xiàng)目指標(biāo)的已完成情況與差異，當(dāng)月月度目標(biāo)，完成目標(biāo)的具體工作措施，工作措施實(shí)施的衡量標(biāo)準(zhǔn)，責(zé)任人，完成時(shí)間等。
制定月度工作計(jì)劃、目標(biāo)，同樣要遵循smart原則。另外，就完成目標(biāo)的具體工作措施而言，必須考慮7個(gè)方面的要素，就是5w2h。
1、項(xiàng)目指標(biāo)的已完成情況與差異。
該項(xiàng)內(nèi)容起到跟蹤與控制作用。掌握項(xiàng)目的完成情況和差異，可以根據(jù)差異大小指導(dǎo)當(dāng)月目標(biāo)的制定;可以據(jù)以查找差異原因，分析研究改善對(duì)策，進(jìn)而成為當(dāng)月的工作措施。
2、當(dāng)月月度目標(biāo)。
月度目標(biāo)圍繞如何保證完成總績(jī)效目標(biāo)而制定，需要考慮的主要因素是：
目標(biāo)在當(dāng)月的分解計(jì)劃;以往差異大小;當(dāng)月內(nèi)外環(huán)境特點(diǎn)、資源條件。
3、完成目標(biāo)的具體工作措施。
這是月度工作計(jì)劃的中心環(huán)節(jié)，它決定了本月要做的具體的事，并希望通過做好這些事，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此，工作措施必須切實(shí)可行，與目標(biāo)相關(guān)，并且能夠促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
對(duì)于一個(gè)已經(jīng)形成的結(jié)果(或差異)，要從人、機(jī)、料、法、環(huán)5個(gè)方面進(jìn)行深入的原因分析，找出根本(基礎(chǔ))原因，進(jìn)而制定針對(duì)性的措施，作為本月的具體工作措施。同樣，對(duì)于一個(gè)希望實(shí)現(xiàn)的結(jié)果(目標(biāo))，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所做的事、采取的措施，也來源于對(duì)人、機(jī)、料、法、環(huán)5個(gè)方面的探討與策劃。
4、工作措施實(shí)施的衡量標(biāo)準(zhǔn)。
要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就需要做工作，這里所謂的工作就是“工作措施的實(shí)施”。工作措施沒有實(shí)施，或者沒有得到認(rèn)真、有效的實(shí)施，目標(biāo)就難于實(shí)現(xiàn)。為此建立工作措施實(shí)施的衡量標(biāo)準(zhǔn)，是一種過程管理、監(jiān)督方法，對(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到跟蹤與控制作用。
5、責(zé)任人。
工作措施需要由具體的人來承擔(dān)與負(fù)責(zé)。6、完成時(shí)間。
工作措施(計(jì)劃)的完成時(shí)間是衡量工作措施認(rèn)真、有效實(shí)施的重要標(biāo)志和標(biāo)準(zhǔn)。
年度考核工作計(jì)劃篇十二
一、統(tǒng)計(jì)質(zhì)量(35分)。
1.統(tǒng)計(jì)準(zhǔn)確率達(dá)到98%的記10分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分。
2.全年省、市、區(qū)調(diào)查，無錯(cuò)(漏)報(bào)的記20分。漏報(bào)計(jì)劃內(nèi)出生一例扣1分;錯(cuò)(漏)報(bào)計(jì)劃外一、二孩出生一例扣2分;錯(cuò)(漏)報(bào)多孩一例扣3分。
二、個(gè)案信息管理及信息引導(dǎo)服務(wù)工作(30分)。
1.按月開展了信息引導(dǎo)服務(wù)的記10分。全年調(diào)查，每缺一個(gè)村(單位、居委會(huì))扣2分;每缺1個(gè)月扣0.5分;每發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)信息引導(dǎo)單錯(cuò)誤的(包括錯(cuò)缺項(xiàng)和信息單與調(diào)查實(shí)際情況不符卻未及時(shí)更改)扣0.5分。
2.電腦臺(tái)帳準(zhǔn)確率100%、帳冊(cè)邏輯校核無錯(cuò)誤記15分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣2分。
3.被調(diào)查鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)計(jì)算機(jī)操作員考試合格記5分，不及格不記分。
三、生殖保健服務(wù)手冊(cè)(生育證)管理(10分)。
全年生殖保健服務(wù)手冊(cè)發(fā)放管理無差錯(cuò)記10分。省市區(qū)調(diào)查違反政策發(fā)放一例造成計(jì)劃外一、二孩生育的扣2分，造成多孩生育的扣5分。
四、村級(jí)基礎(chǔ)工作(15分)。
被調(diào)查村(居)委會(huì)的臺(tái)帳、工作手冊(cè)及村級(jí)報(bào)告單無差錯(cuò)記15分，每錯(cuò)(缺)填一項(xiàng)扣0.1分，漏登出生一例或錯(cuò)報(bào)性別一例扣1分。
及時(shí)上報(bào)各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表、數(shù)據(jù)和半年、全年統(tǒng)計(jì)分析等文字資料，按時(shí)完成交辦的任務(wù)記10分。上報(bào)的報(bào)表、數(shù)據(jù)庫出現(xiàn)一處差錯(cuò)扣1分，遲報(bào)一次扣0.5分，缺報(bào)一次扣2分。
六、特色工作。
有特色工作，在市級(jí)以上刊物發(fā)表。
年度考核工作計(jì)劃篇十三
公司自xxxx年開始推行績(jī)效考核工作至今，在改善員工績(jī)效方面取得了一定的`成績(jī)，同時(shí)在具體操作中，也有許多地方急需改進(jìn)和完善。人力資源部將此項(xiàng)工作列為本年度的重要任務(wù)之一，其目的就是通過完善績(jī)效評(píng)價(jià)體系，達(dá)到績(jī)效考核應(yīng)有的效果，實(shí)現(xiàn)績(jī)效考核的根本目的。
1.xxxx年1月31日前完成對(duì)績(jī)效考核制度和配套考核方案的修訂與撰寫，提交公司總經(jīng)理辦公會(huì)審議通過。
2.自xxxx年2月1日開始，按修訂完善后的績(jī)效考核制度在公司全面推行績(jī)效考核。
3.具體設(shè)想。
(1)建議對(duì)現(xiàn)行基本制度進(jìn)行完善。
結(jié)合上一年度績(jī)效考核工作中存在的不足，對(duì)現(xiàn)行《績(jī)效考核細(xì)則》、《績(jī)效考核實(shí)施辦法》及相關(guān)使用表單進(jìn)行修改。建議大幅度修改考核的形式、項(xiàng)目、辦法、結(jié)果反饋與改進(jìn)情況跟蹤、結(jié)果運(yùn)用等方面，保證績(jī)效考核工作的良性運(yùn)行。
(2)建議將目標(biāo)管理與績(jī)效考核分離并平行進(jìn)行。
目標(biāo)管理的檢查作為修正目標(biāo)的經(jīng)常性工作，其結(jié)果僅作為績(jī)效考核的參考項(xiàng)目之一。
(3)建議推行全員績(jī)效考核。
上一年度僅對(duì)部門經(jīng)理級(jí)以下員工進(jìn)行了績(jī)效考核，而忽視了對(duì)高層的績(jī)效考核，從而使考核效果大打折扣，本年度人力資源部在完善績(jī)效評(píng)價(jià)體系之后，將對(duì)全體員工進(jìn)行績(jī)效考核。
4.本年度績(jī)效考核工作的起止時(shí)間為xxxx年1月1日到xxxx年12月31日。人力資源部完成此項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)就是保證績(jī)效評(píng)價(jià)體系平穩(wěn)、有效運(yùn)行。
年度考核工作計(jì)劃篇十四
最大限度激勵(lì)員工，調(diào)動(dòng)員工積極性并挖掘其潛能并促進(jìn)人員合理流動(dòng)、優(yōu)化人力資源配置。
20xx年12月20日入職且現(xiàn)在仍在崗的員工(含派遣員工)，考核時(shí)限為20xx年1月1日至12月31日。
20xx年終考核分為四部份進(jìn)行，即：一線員工、一般管理人員、班組負(fù)責(zé)人、部門負(fù)責(zé)人。
(一)一線員工的考核班組負(fù)責(zé)人進(jìn)行，由各管理處文控員對(duì)分值進(jìn)行復(fù)核，匯總月度績(jī)效考核得分情況，上報(bào)公司品質(zhì)部審核，行政部復(fù)核，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審批同意(見附表一)。
(二)一般管理人員及班組負(fù)責(zé)人的年度績(jī)效考核，由直接上級(jí)考評(píng)，部門負(fù)責(zé)人測(cè)評(píng);由各管理處文控員對(duì)分值進(jìn)行復(fù)核，匯總月度績(jī)效考核得分情況，上報(bào)公司品質(zhì)部審核，行政部復(fù)核，報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審批同意。(見附表二)。
(三)各管理處負(fù)責(zé)人的考核以年度目標(biāo)責(zé)任書為主要考核指標(biāo)，采取自測(cè)、自評(píng)，公司領(lǐng)導(dǎo)測(cè)評(píng)等方法進(jìn)行，行政部復(fù)核(見附表三)。
(四)考核統(tǒng)計(jì)表均由各管理處文控員負(fù)責(zé)督促、辦理，要求于20xx年1月20日上午12：00前提交到公司品質(zhì)部。
(五)公司行政部人事勞資專員負(fù)責(zé)部門負(fù)責(zé)人以下員工年終考核的匯總、年終考核工資的測(cè)算;部門負(fù)責(zé)人數(shù)據(jù)匯總及考核工資的計(jì)算由行政部經(jīng)理負(fù)責(zé)。
(一)年終考核涉及因素。
1.20xx年年終考核主要構(gòu)成為：月/季度績(jī)效考核數(shù)據(jù)、日常表現(xiàn)、考勤、工齡、上級(jí)評(píng)價(jià)等。
年終考核=月綜合工資x倍數(shù)x考核系數(shù)(考核表對(duì)應(yīng)系數(shù)x工齡對(duì)應(yīng)系數(shù))。
(二)年終考核項(xiàng)目與數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)關(guān)系。
1.月綜合工資為該崗位20xx年定位工資標(biāo)準(zhǔn);。
2.考核系數(shù)說明：
2.1一般員工考核等級(jí)與系數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系。
2.2班組長(zhǎng)以上管理人員考評(píng)考評(píng)系數(shù)計(jì)算。
實(shí)際考評(píng)系數(shù)=實(shí)際年終考評(píng)得分/100。
2.3工齡與系數(shù)對(duì)應(yīng)關(guān)系。
年度考核工作計(jì)劃篇十五
各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)人民政府，場(chǎng)、街道辦事處，開發(fā)區(qū)管委會(huì)：
為了全面掌握各地人口和計(jì)劃生育工作開展情況，客觀、公正地評(píng)價(jià)相關(guān)指標(biāo)的完成進(jìn)度，不斷推動(dòng)人口和計(jì)劃生育工作，進(jìn)一步提高我區(qū)人口和計(jì)劃生育工作水平和質(zhì)量，經(jīng)區(qū)人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，4月下旬組織專班對(duì)各鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、場(chǎng)、街道及開發(fā)區(qū)上半年人口和計(jì)劃生育工作進(jìn)行考核。根據(jù)責(zé)任書相關(guān)指標(biāo)要求，特制定本方案：
一、考核的指導(dǎo)思想與基本原則。
考核堅(jiān)持實(shí)事求是、突出重點(diǎn)、精簡(jiǎn)高效、體現(xiàn)導(dǎo)向、促進(jìn)工作的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，注重實(shí)效，客觀公正，責(zé)任追究的原則，使考核評(píng)估真正做到客觀反映各地工作實(shí)際，推動(dòng)全區(qū)人口和計(jì)劃生育事業(yè)持續(xù)、健康向前發(fā)展。
二、考核的組織領(lǐng)導(dǎo)。
考核工作在區(qū)人口和計(jì)劃生育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，由區(qū)人口計(jì)生局負(fù)責(zé)組織實(shí)施。
2、4月1日—3月31日出生后的節(jié)育情況，計(jì)算節(jié)育率及統(tǒng)計(jì)上報(bào)準(zhǔn)確率;4月1日以前出生節(jié)育納入本期計(jì)算節(jié)育率。
3、二孩孕婦上報(bào)及時(shí)率。以區(qū)計(jì)生局信息中心數(shù)據(jù)庫核實(shí)的首次孕情上報(bào)推算孕婦上報(bào)及時(shí)率。
4、孕情無故消失對(duì)象案件核查情況。
5、農(nóng)村核查流出人口有效聯(lián)系率，抽查流出重點(diǎn)對(duì)象生育節(jié)育孕情信息寄證情況，以電話聯(lián)系和流出寄證為準(zhǔn);城區(qū)核查流入人口登記、持證、驗(yàn)證及信息入庫情況以及社區(qū)信息員配備情況。
6、生殖健康普查和優(yōu)生檢測(cè)開展情況。以服務(wù)站和科技股提供數(shù)據(jù)為準(zhǔn);。
7、10月1日至2月28日政策外生育對(duì)象社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收情況，以規(guī)統(tǒng)股提供的計(jì)外生育名單為基礎(chǔ)，由辦公室財(cái)務(wù)結(jié)帳票據(jù)計(jì)算征收面，征收率。
8、出生嬰兒性別比。10月1日后出生嬰兒性別比接近110控制水平或高于正常水平但與比有1—2個(gè)比值下降。
四、考核辦法。
1、考核抽樣。樣本點(diǎn)由區(qū)人口計(jì)生局確定。鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)街開發(fā)區(qū)村數(shù)在30個(gè)以上的抽取4個(gè)樣本點(diǎn)，20—29個(gè)村的抽取3個(gè)樣本點(diǎn)，20個(gè)以下的村抽取2個(gè)樣本點(diǎn)。
2、考核人員。上半年考核人員由區(qū)人口計(jì)生局從本局和各地計(jì)生辦抽調(diào)組成專班。
4、考核結(jié)果運(yùn)用?？己藢?shí)行百分制，本次考核按30%比重納入全年綜合評(píng)估?？己私Y(jié)果將以區(qū)“兩辦”名義通報(bào)全區(qū)，問題突出的，由區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要負(fù)責(zé)人實(shí)行誡勉談話。
年度考核工作計(jì)劃篇十六
搭建考核體系 計(jì)劃用時(shí)3個(gè)月：5月——7月。
研發(fā)部員工按照工作類型可分為項(xiàng)目工作和非項(xiàng)目工作兩類，即我們通常所說的項(xiàng)目組和工程組工作。兩類工作考核方式稍有不同。
a) 推廣實(shí)行研發(fā)項(xiàng)目管理和工作日志管理。通過項(xiàng)目管理實(shí)現(xiàn)工作任務(wù)分解，明確項(xiàng)目工作任務(wù)責(zé)任人、完成時(shí)間、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等。同時(shí)，結(jié)合工作日志管理實(shí)現(xiàn)員工工作記錄，確保員工工作過程、結(jié)果公開、透明，實(shí)現(xiàn)考核數(shù)據(jù)記錄真實(shí)、全面，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)考核量化。計(jì)劃用時(shí)2個(gè)月;5月——6月。
b) 單獨(dú)承擔(dān)項(xiàng)目工作的員工考核按照項(xiàng)目管理考核方式，采用項(xiàng)目經(jīng)理評(píng)價(jià)。單獨(dú)承擔(dān)非項(xiàng)目工作的員工考核以部門經(jīng)理評(píng)價(jià)為主，綜合周邊績(jī)效評(píng)價(jià)。交叉承擔(dān)項(xiàng)目工作和非項(xiàng)目工作的`員工考核以部門經(jīng)理評(píng)價(jià)為主，參照項(xiàng)目經(jīng)理評(píng)價(jià)及周邊績(jī)效評(píng)價(jià)。
c) 考核周期之初，員工制定個(gè)人績(jī)效計(jì)劃，包括項(xiàng)目工作計(jì)劃和非項(xiàng)目工作計(jì)劃。項(xiàng)目工作計(jì)劃來源于各個(gè)項(xiàng)目工作任務(wù)的分解，以項(xiàng)目考核為主。非項(xiàng)目工作計(jì)劃來源于工程組日常工作任務(wù)，非項(xiàng)目工作考核將以量化的考核指標(biāo)為主，行政人事部將深入了解各崗位非項(xiàng)目各項(xiàng)工作特點(diǎn)，提取關(guān)鍵績(jī)效考核指標(biāo)，明確各指標(biāo)考核責(zé)任人、數(shù)據(jù)來源、考核標(biāo)準(zhǔn)等。計(jì)劃用時(shí)2個(gè)月：5月——6月。
d) 行政人事部負(fù)責(zé)協(xié)助研發(fā)部建立和推廣項(xiàng)目管理和工作日志管理，通過項(xiàng)目計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)對(duì)研發(fā)資源合理分配。對(duì)項(xiàng)目任務(wù)進(jìn)行分解，使項(xiàng)目任務(wù)明確到人。對(duì)項(xiàng)目過程實(shí)施監(jiān)控，使研發(fā)工作透明。同時(shí)，注重管理過程中上級(jí)對(duì)工作任務(wù)及時(shí)跟蹤，員工對(duì)工作任務(wù)及時(shí)反饋，形成上下級(jí)之間溝通、反饋機(jī)制和習(xí)慣。計(jì)劃用時(shí)2個(gè)月：6月——7月。
正式實(shí)施考核 計(jì)劃用時(shí)3個(gè)月：8月——10月。
用制度明確考核體系，讓考核和員工績(jī)效工資掛鉤。
a) 制定研發(fā)部門績(jī)效考核制度，明確考核流程及約束激勵(lì)機(jī)制。計(jì)劃用時(shí)1個(gè)月：8月。
b) 制度培訓(xùn)、推行及各種疑問、沖突、申訴等問題處理。計(jì)劃用時(shí)2個(gè)月;9月——10月。
實(shí)現(xiàn)“四化”，即量化考核指標(biāo)，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化考核流程，固化考核制度。
a) 根據(jù)項(xiàng)目任務(wù)特點(diǎn)，員工崗位職責(zé)，深入量化考核指標(biāo)。包括項(xiàng)目工作和非項(xiàng)目工作。
b) 參照、分析歷史數(shù)據(jù)，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。
c) 全面審核考核運(yùn)行狀況，優(yōu)化考核流程。
d) 面向業(yè)績(jī)提升，進(jìn)一步調(diào)整、固化考核制度。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索績(jī)效考核工作計(jì)劃。
年度考核工作計(jì)劃篇十七
工作管理考核組成立至今已有一個(gè)多月的時(shí)間，在這一個(gè)月的時(shí)間里，考核組通過領(lǐng)會(huì)公司發(fā)展精神，抓住工作管理重點(diǎn)，建立考核測(cè)評(píng)體系，緊鑼密鼓地完成各項(xiàng)工作要求，現(xiàn)將已完成工作進(jìn)行匯報(bào)。
一、考核組已實(shí)現(xiàn)如下目標(biāo)：
1、節(jié)約管理成本?？己私M可以使被考核方明確自己的工作目標(biāo)、完成既定目標(biāo)的方式與完成程度。避免了考核方重復(fù)向被考核方敘述工作內(nèi)容、規(guī)定工作期限了過程，從而減少了管理成本。
2、初步建立績(jī)效考核體系。
1、考核組通過每周工作例會(huì)中確定安排的任務(wù)，給各部門派出工作聯(lián)系單。
2、派發(fā)的單子通過甘特圖的形式實(shí)現(xiàn)工作的記錄、追蹤、反饋等狀況。
3、每周末匯總本周實(shí)際完成的工作數(shù)量，統(tǒng)計(jì)被考核方的工作飽和度。
3、提升公司內(nèi)部有效溝通?？己私M依靠工作聯(lián)系單建立有效地工作流向架構(gòu)，這樣將可以通過單子，直通到被考核方。同時(shí)，方便考核方與工作聯(lián)系單中各節(jié)點(diǎn)的被考核方的溝通。
4、促進(jìn)員工自我發(fā)展。通過完成工作聯(lián)系單，實(shí)現(xiàn)績(jī)效薪酬，使被考核方明確了工作目標(biāo)，了解了目標(biāo)達(dá)成后可能獲得的報(bào)酬，維系了與考核方不斷溝通的機(jī)制，這些都有助于員工不斷審視自己，學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能以獲得更好的發(fā)展。
二、考核組存在的問題及不足。
1、考核體系現(xiàn)處在起步階段?？己四繕?biāo)及測(cè)評(píng)指標(biāo)尚未精細(xì)化，不能更好地區(qū)分高效率員工與低效率員工，從而在引導(dǎo)改進(jìn)工作上受阻。
2、績(jī)效考核周期缺乏長(zhǎng)效機(jī)制。目前考核任務(wù)只限于“周”，對(duì)于季度和年度的考評(píng)、測(cè)評(píng)有待建立相應(yīng)的制度和規(guī)范。
3、考核測(cè)評(píng)與工作內(nèi)容銜接不足。雖然目前通過工作聯(lián)系單實(shí)現(xiàn)了自上而下的工作分派流程，但考核組需要通過自下而上的形式，由被考核方將工作內(nèi)容反饋給考核組，由考核組組織相關(guān)人員對(duì)工作內(nèi)容進(jìn)行考核測(cè)評(píng)，反饋通道不建立，會(huì)導(dǎo)致測(cè)評(píng)結(jié)果的偏離。
工作管理考核組在20__年的工作計(jì)劃主要分三個(gè)階段：第一階段是績(jī)效考核的起步階段(現(xiàn)已基本完成)，第二階段是績(jī)效考核的指標(biāo)改良、穩(wěn)步推進(jìn)、擴(kuò)大考核范圍的階段，第三階段是績(jī)效考核的鞏固階段。
一、進(jìn)一步建全完善績(jī)效考核制度。
1、嚴(yán)格執(zhí)行考核組工作制度中的相關(guān)規(guī)定。
2、明確考核方式，使考核有依有據(jù)?？己私M每周須匯總工作聯(lián)系單，并形成《工作管理考核周報(bào)》，上報(bào)公司分管領(lǐng)導(dǎo);每月須出具《工作績(jī)效考評(píng)表》，作為月績(jī)效工資的重要依據(jù);每季形成《工作管理考核季報(bào)》，其中應(yīng)包括工作業(yè)績(jī)、工作能力和工作態(tài)度三方面;每年進(jìn)行工作總結(jié)，并出具《工作管理考核組年度工作報(bào)告》。
3、考核由被動(dòng)變主動(dòng)。根據(jù)工作聯(lián)系單安排的工作，如有需要考核測(cè)評(píng)的，須由被考核方向工作管理考核組申領(lǐng)《工作任務(wù)考評(píng)申請(qǐng)表》，考核組在接到《申請(qǐng)表》2個(gè)工作日內(nèi)，安排相關(guān)人員組織考評(píng)，考評(píng)結(jié)果作為該工作任務(wù)最終得分。
二、增強(qiáng)績(jī)效考核理念，使考核成為工作的推進(jìn)劑。
考核組以“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而不是評(píng)價(jià)結(jié)果”作為績(jī)效考核的重要理念，將工作管理與績(jī)效考核視為公司具有戰(zhàn)略性系統(tǒng)整合能力的閉環(huán)管理過程，這個(gè)過程從績(jī)效計(jì)劃開始，到績(jī)效實(shí)施、績(jī)效考評(píng)、績(jī)效反饋與改進(jìn)，再回到績(jī)效計(jì)劃一個(gè)不斷循環(huán)的過程。
在績(jī)效計(jì)劃階段，考核組應(yīng)組織和指導(dǎo)各職能部門內(nèi)部如何將工作與績(jī)效緊密聯(lián)系起來，主要通過完成一系列的問題，例如“員工的工作內(nèi)容是什么?應(yīng)該達(dá)到何種效果?”、“這些工作將從哪些方面衡量，標(biāo)準(zhǔn)是什么?”、“如何分階段的完成整個(gè)績(jī)效期間的工作目標(biāo)?”等。
在績(jī)效實(shí)施階段，部門主任與本部門員工、考核組與部門主任應(yīng)形成“8”字型雙向溝通，及時(shí)將員工的工作表現(xiàn)和工作結(jié)果反饋給考核組。
在績(jī)效考評(píng)階段，只要前兩個(gè)階段打好基礎(chǔ)，在整個(gè)績(jī)效閉環(huán)系統(tǒng)中，績(jī)效考評(píng)結(jié)果一般不會(huì)出乎意料。
在績(jī)效反饋與改進(jìn)階段，考核組各成員應(yīng)根據(jù)工作情況，及時(shí)向考核組反饋，達(dá)成共識(shí)的意見納入績(jī)效考核辦法中。
三、將工作管理與績(jī)效考核同步進(jìn)行。
1、做好以周、月、季、年四個(gè)周期的考核工作。其中：
(1)周考核以《工作管理考核周報(bào)》為標(biāo)準(zhǔn);。
(2)月度考核以《工作績(jī)效考評(píng)表》為標(biāo)準(zhǔn);。
(3)季度考核以《工作管理考核季報(bào)》為標(biāo)準(zhǔn);。
(4)年度考核以《工作管理考核組年度工作報(bào)告》為標(biāo)準(zhǔn)。
2、做好工作任務(wù)的監(jiān)督、問詢、反饋、匯總等工作，利用目標(biāo)管理理念調(diào)整各項(xiàng)工作的節(jié)奏。
四、引進(jìn)多項(xiàng)考核指標(biāo)，使考核更加精準(zhǔn)。
20__年后半年，考核組將根據(jù)各職能部門的實(shí)際工作情況，有選擇的引進(jìn)5-15個(gè)工作指標(biāo)，使考核形式更科學(xué)、考核內(nèi)容更精準(zhǔn)、考核結(jié)果更客觀?？己酥笜?biāo)將分為周、月、季、年四個(gè)周期。其中：
(1)周考核以工作(方案或產(chǎn)品)完成率、工作飽和度、工作聯(lián)系單狀態(tài)為標(biāo)準(zhǔn);。
(3)季度考核除第。
(2)點(diǎn)的指標(biāo)外，還須對(duì)員工的工作態(tài)度和工作能力進(jìn)行考核;。
(4)年度考核綜合以上三點(diǎn)，對(duì)員工一年的工作情況進(jìn)行匯總。
注：以上指標(biāo)僅供本次工作計(jì)劃，具體落實(shí)還需工作會(huì)議通過。
年度考核工作計(jì)劃篇十八
為進(jìn)一步夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)規(guī)范化管理，促進(jìn)全區(qū)計(jì)劃生育工作整體水平的提高，確保年度人口與計(jì)劃生育責(zé)任目標(biāo)的全面完成，特制定本年度業(yè)務(wù)工作考核辦法。
一、考核評(píng)比原則。
在考核評(píng)比過程中堅(jiān)持公正、公平、公開和實(shí)事求是的原則，真實(shí)地反映各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道計(jì)生辦業(yè)務(wù)工作水平，以獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)為目的，促進(jìn)全區(qū)計(jì)劃生育業(yè)務(wù)工作水平的提高。
二、評(píng)比項(xiàng)目和方法。
二〇__年列入計(jì)劃生育業(yè)務(wù)工作考核評(píng)比的項(xiàng)目有：黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、辦公室、宣傳、統(tǒng)計(jì)、法規(guī)信訪流動(dòng)人口、人事、財(cái)務(wù)、藥具、技術(shù)服務(wù)、協(xié)會(huì)等十項(xiàng)工作，實(shí)行一千分制考核(考核內(nèi)容和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)附后)，區(qū)計(jì)生局將在年內(nèi)不定期的組織平時(shí)調(diào)查和業(yè)務(wù)工作檢查，結(jié)合年終省、市考核評(píng)比結(jié)果和各業(yè)務(wù)股室考評(píng)結(jié)果對(duì)各單位的業(yè)務(wù)工作進(jìn)行綜合考核，考核評(píng)分最后得分為市考核平均得分的30%加上區(qū)考核平均得分的70%，并根椐考核結(jié)果兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。
三、獎(jiǎng)懲辦法。
根據(jù)各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、街道辦事處業(yè)務(wù)工作考核結(jié)果，設(shè)為一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)(一等獎(jiǎng)總分必須在960分以上)。年終由區(qū)計(jì)生局分別給予1500元、1000元、600元的獎(jiǎng)勵(lì)，其中40%獎(jiǎng)給計(jì)生辦主任?？己说梅衷?00分以下給予處罰，每低5分扣下?lián)芙?jīng)費(fèi)1%，其中計(jì)生辦主任負(fù)擔(dān)40%。
附：十項(xiàng)業(yè)務(wù)工作考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
年度考核工作計(jì)劃篇十九
注釋：
1、工作計(jì)劃包括日常工作、重點(diǎn)工作、臨時(shí)工作(若無重點(diǎn)工作和臨時(shí)工作可不填寫，評(píng)分時(shí)不考慮其權(quán)重);日常工作指?jìng)€(gè)人每月常規(guī)性工作;重點(diǎn)工作指公司或部門領(lǐng)導(dǎo)特殊安排與重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的工作;臨時(shí)工作指公司領(lǐng)導(dǎo)交代及協(xié)調(diào)其他部門進(jìn)行的工作;數(shù)量指可量化的`工作任務(wù)即填寫完成的任務(wù)中規(guī)定的數(shù)量，進(jìn)度指不可量化的任務(wù)需填寫工作任務(wù)的階段進(jìn)展情況;完成時(shí)間為約定完成階段任務(wù)或總體任務(wù)的日期;質(zhì)量或結(jié)果為完成任務(wù)所需達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)、效果，形成的成果及相關(guān)工作痕跡;(詳見表中實(shí)例);負(fù)責(zé)人為此項(xiàng)工作主管人員;協(xié)同部門為此項(xiàng)工作的參與部門。
2、結(jié)果考評(píng)包括評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、完成情況、標(biāo)準(zhǔn)分、自評(píng)打分和領(lǐng)導(dǎo)打分;評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)說明工作完成情況所對(duì)應(yīng)的分值，方便員工和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行量化打分;完成情況工作的數(shù)量、進(jìn)度及質(zhì)量實(shí)現(xiàn)情況;標(biāo)準(zhǔn)分指各項(xiàng)工作對(duì)應(yīng)的總分值，日常工作總分100分，重點(diǎn)工作總分100分，臨時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)分100分;自評(píng)打分和領(lǐng)導(dǎo)打分是員工和領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)各項(xiàng)工作完成情況，按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)日常工作、重點(diǎn)工作和臨時(shí)工作進(jìn)行量化打分。
3、員工自我評(píng)價(jià)是員工自己對(duì)本月工作整體完成情況、未完成原因的綜合性陳述;部門領(lǐng)導(dǎo)綜合評(píng)價(jià)是部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工工作好的方面、需提高的方面及員工提高和改進(jìn)的方向的綜合性陳述。
4、每月26日前由部門員工，依據(jù)部門依據(jù)“本部門工作計(jì)劃”、“本崗位職能職責(zé)”及領(lǐng)導(dǎo)安排的“臨時(shí)工作”應(yīng)用本表編制個(gè)人下月工作計(jì)劃，上報(bào)部門部長(zhǎng)審閱、指導(dǎo)、與應(yīng)用。
5、每月26日前由部門員工應(yīng)用本表完成當(dāng)月個(gè)人工作總結(jié)，填寫各項(xiàng)工作完成情況，進(jìn)行日常、重點(diǎn)工作和臨時(shí)的自評(píng)打分，對(duì)本月工作進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，上報(bào)部門部長(zhǎng)，27日前由部門部長(zhǎng)進(jìn)行各項(xiàng)工作的打分，對(duì)員工工作進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，簽字確認(rèn)后反饋給員工，每月28日16:00前將此表上報(bào)人力資源部進(jìn)行應(yīng)用與備案。
年度考核工作計(jì)劃篇二十
(一)保障指標(biāo)(10分)。
有領(lǐng)導(dǎo)小組、有辦公場(chǎng)地、有辦公人員、有制度、有信息交流平臺(tái);缺一項(xiàng)扣2分。
(二)人口控制指標(biāo)(24分)。
1.計(jì)劃生育合法率達(dá)92%(12分)，下降1個(gè)百分點(diǎn)扣1分;。
2.違法生育多項(xiàng)控制率3%(12分)上升1個(gè)百分點(diǎn)扣1分;超生1個(gè)小孩扣1分;。
(三)工作質(zhì)量指標(biāo)(66分)。
1.重視教育(6分)。
計(jì)生政策法規(guī)進(jìn)村入戶、育齡群眾的政策知曉率達(dá)85%以上記2分，每少一個(gè)百分點(diǎn)扣0.2分;村(居)委有固定宣傳欄記2分，無專欄不記分;永久性標(biāo)語1—2幅記2分，缺1幅扣1分。
2.優(yōu)質(zhì)服務(wù)和避孕節(jié)育措施知情選擇(10分)。
全年開展兩次免費(fèi)生殖健康服務(wù)達(dá)80%以上，建立服務(wù)檔案記5分，每下降1個(gè)百分點(diǎn)扣0.1分;使用藥具在控制指標(biāo)內(nèi)記5分，每下降1個(gè)百分點(diǎn)扣0.3分。
3.計(jì)生協(xié)會(huì)和村民自治工作(6分)。
村民自治達(dá)50%以上，且驗(yàn)收合格記4分，每下降1個(gè)百分點(diǎn)扣1分;驗(yàn)收不合格不記分;協(xié)會(huì)工作達(dá)標(biāo)記2分，不達(dá)標(biāo)不記分。
4.行政執(zhí)法(15分)。
依法催收計(jì)劃生育社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，按政策全額征收上交記15分。降低比例的按比例記分。該征收不去征收的，不記分。
5.流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理(5分)。
做到流入流出底細(xì)清、情況明，當(dāng)年流出育齡婦女辦理婚育證明認(rèn)輸達(dá)到80%記1分，每降1個(gè)百分點(diǎn)扣0.1分;流出區(qū)外的育齡婦女每半年有效等價(jià)證明達(dá)60%以上記2分，減低1個(gè)百分點(diǎn)扣0.1分;對(duì)流入到建卡管理、持證驗(yàn)證達(dá)90%以上記1分，下降1個(gè)百分點(diǎn)扣0.1分;建立人口信息平臺(tái)記1分，不建不記分。
6.人口出生誤差(6分)。
人口出生統(tǒng)計(jì)誤差控制在5%以內(nèi)記6分，超過0.1個(gè)百分點(diǎn)扣1分。
7.出生嬰兒性別比(10分),,。
當(dāng)年出生嬰兒性別比控制在110以內(nèi)記10分，每上升1個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分。
8.人口引產(chǎn)與出生人口比(5分)。
當(dāng)年人流引產(chǎn)例數(shù)與當(dāng)年出生人數(shù)之比控制在30%以內(nèi)記5分，每上升1個(gè)百分點(diǎn)扣0.2分。
9.獎(jiǎng)勵(lì)扶持政策(3分)。
嚴(yán)格堅(jiān)持政策口徑和申報(bào)程序，確認(rèn)對(duì)象準(zhǔn)確無誤，無弄虛作假，不循私舞弊記3分，如舉報(bào)有弄虛作假行為且調(diào)查屬實(shí)的，此項(xiàng)不記分。
二、考核方式。
考核以百分制實(shí)行量化考核。一是人口出生統(tǒng)計(jì)誤差一年超過7%的;二是有意瞞報(bào)違法出生人口的;三是違反“七不準(zhǔn)”規(guī)定，發(fā)生惡性的責(zé)任事故;四是年終綜合考核記分在80以下的;五是接受區(qū)上檢查不合格的，被一票否決?？己?0—90為達(dá)標(biāo)、90—95為良好、95—99為優(yōu)秀。凡全年在90分以上，黨委政府給以必要的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
年度考核工作計(jì)劃篇二十一
全縣各級(jí)各類學(xué)校、縣幼兒園。
各校20xx年10月1日以來，履行計(jì)劃生育綜合治理工作職責(zé)情況。
第一次督查考核時(shí)間為20xx年4月，第二次督查時(shí)間為8月，具體考核時(shí)間另行通知。
1.把計(jì)劃生育綜合治理工作列入本校年度目標(biāo)管理綜合考核的重要內(nèi)容，明確一定分值。
2.有計(jì)劃生育綜合治理辦公室，明確分管領(lǐng)導(dǎo)和專兼職工作人員，明確具體工作職責(zé)，落實(shí)工作經(jīng)費(fèi)。
3.校黨支部每年研究計(jì)生綜合治理工作1次以上，主要負(fù)責(zé)人或分管領(lǐng)導(dǎo)督查計(jì)生綜合治理工作1次以上。
4.與上級(jí)主管部門簽訂計(jì)劃生育綜合治理工作責(zé)任書。
5.有片村小的學(xué)校與下屬學(xué)校簽訂計(jì)劃生育綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任書，檢查考核2次以上（看檢查方案、調(diào)查表和通報(bào)）。
6.落實(shí)政策措施，加強(qiáng)和促進(jìn)計(jì)劃生育管理與服務(wù)優(yōu)惠政策的落實(shí)，并對(duì)兩女戶、獨(dú)生子女戶家庭予以優(yōu)先照顧。
7.按時(shí)向上級(jí)主管部門、縣教育系統(tǒng)人口和計(jì)劃生育綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送工作落實(shí)情況報(bào)表，有全年計(jì)劃生育綜合治理工作計(jì)劃和年度工作總結(jié)。
8.認(rèn)真落實(shí)中共縣委文件關(guān)于對(duì)獨(dú)生子女和兩女結(jié)扎戶子女優(yōu)惠政策的精神。
9.積極開展各種形式的計(jì)劃生育宣傳教育活動(dòng)，對(duì)資料進(jìn)行及時(shí)整理、歸檔。
10.初中以上學(xué)校積極開展計(jì)劃生育基礎(chǔ)知識(shí)教育，每學(xué)期不少于3課時(shí)，定期舉辦人口知識(shí)、青春期性保健、生殖健康等方面的知識(shí)講座，并列入教學(xué)計(jì)劃。
11.制定具體措施，落實(shí)獨(dú)生子女和農(nóng)村兩女戶的女孩在同等條件下優(yōu)先入學(xué)的優(yōu)惠政策；對(duì)農(nóng)村兩女戶、獨(dú)生子女戶家庭的子女接受義務(wù)教育期間的寄宿生給予生活補(bǔ)助。
12.抓好本單位自身的計(jì)劃生育工作，并落實(shí)好本單位出租的公、私房承租戶流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理。
13.按時(shí)、按要求完成實(shí)時(shí)通信息錄入工作，按時(shí)上交相關(guān)資料。
（二）考核辦法。
20xx年度縣教育系統(tǒng)計(jì)生綜治領(lǐng)導(dǎo)小組將對(duì)各級(jí)學(xué)校計(jì)劃生育綜合治理工作按照“統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，綜合評(píng)估，分級(jí)獎(jiǎng)懲”的辦法進(jìn)行考核評(píng)估，并實(shí)行“一票否決制”。
1.統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。
本系統(tǒng)計(jì)劃生育綜合治理工作的考核評(píng)估，將根據(jù)州教育局制定的《考核評(píng)估細(xì)則》進(jìn)行考核?？己嗽u(píng)估采取百分制辦法進(jìn)行，考核內(nèi)容及分值詳見附件。
2.綜合評(píng)估。
綜合評(píng)估采取半年督查與年度考核相結(jié)合的辦法進(jìn)行，其中半年督查總分占40%，年度考核占總分60%。
3.分級(jí)獎(jiǎng)懲。
依據(jù)綜合得分，將被考核單位劃分為先進(jìn)單位、達(dá)標(biāo)單位和重管單位三類，按得分多少排名。先進(jìn)單位給予表彰；60分以下的為重管單位，對(duì)重管單位將給予以下處罰：
（1）縣教育局將予以通報(bào)批評(píng)，該單位向縣教育局寫出書面報(bào)告，取消該單位的年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
（2）相關(guān)責(zé)任人在干部年度考核時(shí)不得評(píng)先評(píng)優(yōu)，且當(dāng)年考核等次定為不稱職。
（3）按有關(guān)規(guī)定實(shí)行“一票否決”。
（一）加分。
1.在全國或全省首創(chuàng)首推、效果顯著的計(jì)劃生育綜合治理創(chuàng)新工作或做法，每起加考評(píng)分3分。
2.為縣級(jí)及以上計(jì)劃生育綜合治理工作會(huì)議提供現(xiàn)場(chǎng)和經(jīng)驗(yàn)的，加考評(píng)總分1分。
3.部門計(jì)劃生育綜合治理工作在州級(jí)以上新聞媒體作正面報(bào)道的，縣級(jí)每篇加考評(píng)總分0.5分，州級(jí)每篇加1分，國家級(jí)每篇加2分。
（二）減分。
1.在省檢中嚴(yán)重影響州、縣評(píng)估排名的扣考評(píng)總分5分。
2.在平時(shí)調(diào)查或工作督查中被通報(bào)批評(píng)的，每次扣考評(píng)總分2分。
3.本系統(tǒng)或直屬單位因不認(rèn)真履行計(jì)劃生育綜合治理管理職能造成惡劣影響的，每起扣考評(píng)總分5分。
年度考核工作計(jì)劃篇二十二
為正確評(píng)價(jià)我校教職員工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績(jī)，不斷提高全校員工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據(jù)《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實(shí)施辦法》和區(qū)委組織部、區(qū)人社局《關(guān)于做好20xx年全區(qū)事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本方案。
組長(zhǎng)：楊國斌。
副組長(zhǎng)：張健吳新華翁?？≈苊鲝V楊建華嚴(yán)秋明。
成員：蔡其根劉小平金中唐寶泉?jiǎng)俜瓯笠P。
趙治清顧霞光姚愛萍朱凌程劍湯寶興向忠秋。
翁?？≌Z文組周明廣數(shù)學(xué)組。
吳新華英語組、后勤組張健理化生組。
楊建華體藝微勞組嚴(yán)秋明政史地組。
全校在編在崗工作人員（借入人員由人事關(guān)系所在單位考核）。
元月13日（周一）：
2、民主測(cè)評(píng)；發(fā)放《年度考核登記表》、《教職工基本情況登記表》，說明填寫要求；
3、召開考核領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，在民主測(cè)評(píng)的基礎(chǔ)上，研究確定考核等次，并公示“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”人員名單。
元月14日（周二）：
1、全體員工按教研組上交“兩表”給分管領(lǐng)導(dǎo)；
2、分管領(lǐng)導(dǎo)綜合被考核人的履職、實(shí)績(jī)、總結(jié)、測(cè)評(píng)等情況，寫出評(píng)語，提出考核等次意見。
3、考核小組審核考核評(píng)語及考核意見。
元月15日（周三）：
1、被考核人簽名，校長(zhǎng)審閱、簽名，加蓋學(xué)校公章；
2、匯總材料，報(bào)教育局人事科審核。
年度考核工作計(jì)劃篇二十三
轉(zhuǎn)眼一年又過去了，對(duì)于本人來說，又積累了一年的經(jīng)驗(yàn)。
在這短暫的一年中，由于上級(jí)、報(bào)社和部門領(lǐng)導(dǎo)，各位同行同事以及親友的幫助，圓滿地完成了自己的本職工作，讓本人在稿件撰寫、新聞攝影、政治敏銳力和組織協(xié)調(diào)能力等方面有了更深層次的認(rèn)識(shí)與提高。
總結(jié)過去，展望未來，現(xiàn)將20xx年工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下：
一、政治思想方面：
本人熱愛黨，熱愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：能認(rèn)真學(xué)習(xí)"三個(gè)代表"重要思想、大會(huì)報(bào)告精神，做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得，思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé);把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象。
帶頭與同事研究業(yè)務(wù)，毫不保留自己的觀點(diǎn)，實(shí)話實(shí)說，互相學(xué)習(xí)，共同提高教學(xué)水平;能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)，教師年度考核總結(jié)(轉(zhuǎn)載3篇)。
二、教育教學(xué)工作：
首先，能認(rèn)真把握教材。
把課標(biāo)、教參與課本有機(jī)結(jié)合，以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。
第二，能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。
重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系，達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷發(fā)展的目的。
第三，尊重學(xué)生。
重視與學(xué)生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴(yán)格管理的同時(shí)能尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知能力，提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴}，鼓勵(lì)他們大膽探索，共同提高。
三、其他方面：
每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際認(rèn)真制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施，撰寫學(xué)校工作總結(jié)，突出反映學(xué)校師生成果;統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作，注重通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng);個(gè)人能認(rèn)真參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)。
每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;創(chuàng)建個(gè)人博客，把平時(shí)的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行交流分享，豐富業(yè)余生活，記錄教育人生;個(gè)人撰寫的《數(shù)據(jù)的"力量"》發(fā)表于《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、四年級(jí)(上)《"解決問題的策略"教學(xué)設(shè)計(jì)》發(fā)表于《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。
四、努力方向：
在新的一年中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
教師年度考核個(gè)人總結(jié)為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，我就本年度的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針。
本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。
通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對(duì)新課改，針對(duì)教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓(xùn)的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。
在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
并注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀(jì)律方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。
平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，取得了一些成績(jī)，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績(jī)。
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本學(xué)年，我能夠自覺學(xué)習(xí)黨報(bào)黨刊上的文件精神，在思想上，行動(dòng)上和黨中央保持高度的一致性;認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐發(fā)展觀、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)，并落實(shí)到自己的工作中去，樹立高尚的師德。
通過學(xué)習(xí)，我能在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教學(xué)工作方面
本學(xué)期，本人擔(dān)任三年級(jí)語文和英語教學(xué)工作。
在教學(xué)中，我能自覺做到教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的'教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力，努力提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。
嚴(yán)格執(zhí)行“日練周測(cè)單元過關(guān)月考”制度，用錯(cuò)題集來訂正學(xué)生的錯(cuò)誤。
圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)。
在我所教的學(xué)科中，三一班的語文平均分：91.8 名列全鎮(zhèn)第 二名;三一班的英語平均分：95。
5 名列全鎮(zhèn)第一 名;三二班的英語平均分：93。
9名列全鎮(zhèn)第二 名。
在工作之余，我還認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，在08年秋期喻寺鎮(zhèn)的教師技能大賽中獲書法組第二名，青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲語文組第三名。
在瀘縣小學(xué)英語教師技能大賽中獲三等獎(jiǎng)。
三、班主任工作：
擔(dān)任班主任工作后我費(fèi)盡心思，想盡辦法，按照《小學(xué)生日常規(guī)則》進(jìn)行班級(jí)管理，很抓安全、衛(wèi)生、紀(jì)律。
順利地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。
經(jīng)常找學(xué)生談心，進(jìn)行家訪，做量的工作，使一些“問題”學(xué)生明白是非，知道了什么該做，什么不該做，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生有了良好的集體榮譽(yù)。
其次加強(qiáng)班級(jí)板報(bào)的建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)發(fā)揚(yáng)先進(jìn)。
我在班后面的板報(bào)上，開創(chuàng)了“學(xué)習(xí)園地”和“雛鷹爭(zhēng)章”欄目;定期評(píng)出優(yōu)秀學(xué)生個(gè)人和小組，張貼在“雛鷹爭(zhēng)章”板報(bào)上，以發(fā)揚(yáng)先進(jìn);黑板報(bào)定期更換，內(nèi)容形式要求出新，起到了很好的宣傳教育的作用。
最后設(shè)置班級(jí)小崗位，加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理，本學(xué)期我進(jìn)行了很大的改革：首先是把班級(jí)工作分塊，設(shè)置23個(gè)小崗位，每個(gè)同學(xué)根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況自由認(rèn)領(lǐng)，由班干部和班主任監(jiān)督打分，作為學(xué)期末對(duì)同學(xué)進(jìn)行評(píng)優(yōu)和綜評(píng)的依據(jù)。
通過努力本年我班主要取得了以下成績(jī)：在第十三屆校園文化藝術(shù)節(jié)中，我班王友霞的繪畫作品和張小英的書法作品獲三年級(jí)組一等獎(jiǎng)。
文藝節(jié)目《快樂的天使》獲中段組二等獎(jiǎng)。
在**年春期運(yùn)動(dòng)會(huì)中，獲得中段組團(tuán)體第一名。
在**年春期六一廣播操比賽中獲得第四名。
作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，我將在以后的工作中再接再厲!