人際交往是每個(gè)人都需要具備的重要能力。如何進(jìn)行有效的辯論，讓自己的觀點(diǎn)更具說(shuō)服力？以下是小編為大家整理的古詩(shī)詞選讀，希望能夠幫助大家更好地理解和欣賞古代詩(shī)詞。
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇一
各位家長(zhǎng)：
大家好!
為了孩子的教育，今天我們又坐到了一起，說(shuō)實(shí)在的，一直很感謝你們!不僅僅感謝你們對(duì)我們工作的支持!更是感謝你們對(duì)我們的理解!今天我發(fā)言的題目叫《溝通理解雙贏》。
我要講的第一個(gè)問(wèn)題是：我們的教育以學(xué)會(huì)做人為核心。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)在日本的中國(guó)留學(xué)生，課余為日本餐館洗盤(pán)子以賺取學(xué)費(fèi)。日本的餐飲業(yè)有個(gè)不成文的規(guī)定，即餐館的盤(pán)子必須用水沖洗七遍。洗盤(pán)子的工作是按件計(jì)酬的，這位留學(xué)生計(jì)上心頭，洗盤(pán)子時(shí)少洗一兩遍。果然，勞動(dòng)效益便大大提高，工錢(qián)自然也迅速增加。一起洗盤(pán)子的日本學(xué)生向他請(qǐng)教技巧。他毫不隱諱，說(shuō)：“你看，洗了七遍的盤(pán)子和洗了五遍的盤(pán)子有什么區(qū)別?少洗一兩次嘛?！比毡緦W(xué)生聽(tīng)后，與他漸漸疏遠(yuǎn)了。餐館老板偶爾抽查盤(pán)子的清洗情況。一次抽查中，老板用專(zhuān)用的試紙測(cè)出盤(pán)子的清洗程度不夠，并責(zé)問(wèn)我們這位留學(xué)生時(shí)，留學(xué)生振振有詞：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持盤(pán)子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說(shuō)：“你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，請(qǐng)你離開(kāi)?！睘榱松?jì)，他又到其他餐館應(yīng)聘洗盤(pán)子，再也沒(méi)有老板用他。他屢屢碰壁，不僅如此，他的房東要他退房，原因是他的名聲對(duì)其他住戶(hù)(多半是留學(xué)生)的工作產(chǎn)生不良影響。他就讀的學(xué)校也找他談話(huà)要他轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)榕滤绊懥藢W(xué)校的生源……萬(wàn)般無(wú)奈，他只好收拾行囊，搬到另一所城市，一切從頭開(kāi)始。他痛心疾首地告誡同伴和將要去日本的留學(xué)生：“在日本洗盤(pán)子，一定要洗七遍呀!”
還有一個(gè)故事，說(shuō)的也是一名中國(guó)學(xué)生在德國(guó)留學(xué)，畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，卻在求職時(shí)處處碰壁，連一家很小的公司都拒絕他的求職請(qǐng)求。最后一家公司的德國(guó)老板給留學(xué)生看了一份記錄，記錄他在乘公共汽車(chē)曾經(jīng)被抓住過(guò)3次逃票(德國(guó)逃票被抓住的幾率是萬(wàn)分子三)。
這兩個(gè)故事，都告訴我們，當(dāng)前中國(guó)教育的缺失，那就是忽略了品德教育。我們把德育放在教育首位。在學(xué)科教學(xué)中滲透品德教育，特別是班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的品德教育。上學(xué)期，我們圍繞“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”八個(gè)字，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)美德教育。這學(xué)期圍繞“感恩”“明禮”“忠誠(chéng)”“尚美”“視野”“求真”“守信”“生命”八個(gè)主題進(jìn)行品德教育，每次班會(huì)由學(xué)生準(zhǔn)備、主持，讓他們?cè)跍?zhǔn)備班會(huì)的'過(guò)程中就接受了一次教育。
同時(shí)對(duì)學(xué)生的教育結(jié)果進(jìn)行及時(shí)跟蹤和評(píng)價(jià)。每天記錄每個(gè)同學(xué)的行為習(xí)慣，每月評(píng)比八顆星、常規(guī)表現(xiàn)最優(yōu)秀的同學(xué)，統(tǒng)計(jì)表彰好人好事，每大周統(tǒng)計(jì)同學(xué)們?yōu)榧胰俗龅淖羁鞓?lè)幸福的事。
我要講的第二個(gè)問(wèn)題是：從嚴(yán)治班，愛(ài)在細(xì)微處。
本學(xué)期，我們制定了《班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則及獎(jiǎng)懲措施》，我們將學(xué)校的各種規(guī)章制度細(xì)化量化，實(shí)行量化管理，從生活區(qū)到教學(xué)區(qū)、從值日到勞動(dòng)的各種行為，哪些是要加分的，哪些是要扣分的，一一具體化，讓學(xué)生知道怎樣做是對(duì)的，怎樣做是不對(duì)的。從而規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
為了讓每個(gè)孩子都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，我們實(shí)行值日班長(zhǎng)輪流做的制度，現(xiàn)在每個(gè)孩子都至少做過(guò)一次值日班長(zhǎng)，很多孩子在周記中寫(xiě)到，做好值日班長(zhǎng)不容易，他們?cè)诟杏X(jué)管理有難度的同時(shí)，自己也相當(dāng)于接受了一次紀(jì)律教育。
對(duì)于每周扣分最多的學(xué)生，我們要求他寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，尋找扣分原因，找到解決問(wèn)題的方法。通過(guò)這一系列的管理措施，班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)得到了改善，學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在逐漸形成。所以我班被評(píng)為七年級(jí)的先進(jìn)文明班集體(整個(gè)年級(jí)6個(gè)班只有2個(gè)文明班)。在宿舍的每周評(píng)分中，我們班基本都是全年級(jí)第一名。
一個(gè)聰明的孩子，如果沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，就無(wú)法想象他能在任何領(lǐng)域做出驕人成績(jī)。而一個(gè)勤懇踏實(shí)的孩子，也許天分并不聰穎，卻很可能在人生博弈中脫穎而出，再加上良好的人際關(guān)系、處世原則，更會(huì)讓他如虎添翼。1987年1月，75名諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者聚會(huì)在巴黎。有記者問(wèn)到其中一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳阍谀乃髮W(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為最主要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“在我家里?！薄霸诩依锬銓W(xué)到了什么呢?”記者接著問(wèn)。學(xué)者說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事要歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察周?chē)拇笞匀?。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。這都是父母教給我的，我想我為此受益一輩子。”他的這番話(huà)，從根本上說(shuō)，就是父母教會(huì)了他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人，這是他邁向成功的最根本的原因。
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的視頻見(jiàn)面，我們終于又面對(duì)面待在一間教室里了!我想，大家一定和班主任我一樣，非常期待這樣返校開(kāi)學(xué)上課的方式吧!雖然我們的網(wǎng)課上得也還可以，但畢竟面對(duì)面交流，大家共處在一間教室里，那種感受還是非常不同的。最起碼，上網(wǎng)課需要獨(dú)自一人孤單的聽(tīng)網(wǎng)課，在教室里就可以大家一起上課了啊!
據(jù)我了解，很多同學(xué)在上了兩個(gè)月的網(wǎng)課后，成績(jī)是呈下滑趨勢(shì)的。這部分同學(xué)的狀態(tài)，我可以理解，所以在上網(wǎng)課的期間，我也沒(méi)有特別要求大家的成績(jī)要達(dá)到什么樣。但現(xiàn)在返校了，我們已經(jīng)在教室里正式開(kāi)學(xué)了，希望這部分同學(xué)能夠丟掉自己在家上網(wǎng)課的那種懶惰心理，丟掉自己那種“我不習(xí)慣”的心理，走出自己的舒適圈，勇敢地面對(duì)返校開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)生活!
如果我的同學(xué)們不想的話(huà)，那就好好的聽(tīng)從我的安排，在本學(xué)期以及未來(lái)的每一個(gè)學(xué)期里，都認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不把自己的未來(lái)交給命運(yùn)，不把自己的理想生活交給命運(yùn)，而是積極主動(dòng)地用自己的努力去改變命運(yùn)，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)!
同學(xué)們，我作為你們的班主任，是既開(kāi)心又擔(dān)心的。開(kāi)心是你們都是一群聰明的精靈鬼，擔(dān)心的也是你們這一群聰明的機(jī)靈鬼。我害怕你們把自己的聰明不用在學(xué)習(xí)上，我害怕你們把自己的聰明都用來(lái)了“投機(jī)取巧”，如果真是那樣的話(huà)，你們長(zhǎng)大了又怎么辦呢?同學(xué)們，請(qǐng)相信班主任老師我，你們要用“大智若愚”的智慧去補(bǔ)拙，不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我說(shuō)的這個(gè)，聽(tīng)懂老師我說(shuō)的這個(gè)，你們的未來(lái)一定是屬于你們自己的!
謝謝大家!
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)同事，下午好！
兩年前的一個(gè)下午，我也在這里與大家分享了我的級(jí)組出現(xiàn)的一些好人好事。兩年后的今天，有點(diǎn)物是人非的感覺(jué)，我又有了新的級(jí)組新的團(tuán)隊(duì)，再次耽誤大家的時(shí)間聊聊我和我團(tuán)隊(duì)的故事，如果有言語(yǔ)不當(dāng)之處，敬請(qǐng)諒解。
分擔(dān)憂(yōu)困遠(yuǎn)比分享成就重要。我在當(dāng)班主任的時(shí)候，就把一個(gè)班治理成一個(gè)家；同樣在擔(dān)任級(jí)組長(zhǎng)的時(shí)候，我也致力于把一個(gè)級(jí)組的老師都凝聚在一起成為一個(gè)家。一個(gè)家里的親人當(dāng)然要有福同享有難同當(dāng)了。我對(duì)自己的要求是，分擔(dān)是我的義務(wù)，分享是我的意外。所以當(dāng)班主任在辦公室處理學(xué)生問(wèn)題的時(shí)候，當(dāng)班主任約見(jiàn)家長(zhǎng)的時(shí)候，我都會(huì)放下手中的事務(wù)，在一旁?xún)A聽(tīng)，了解情況，判斷正誤，以便隨時(shí)做好參與其中的準(zhǔn)備。例如：一個(gè)學(xué)生在宿舍玩手機(jī)被宿管抓住了，班主任很惱火，一氣之下摔了學(xué)生的手機(jī)，怎么辦？學(xué)生這時(shí)一定是被怒火控制住了，根本不會(huì)接受教育。這個(gè)時(shí)侯就我就該出手了，先穩(wěn)定學(xué)生的情緒，然后讓他回憶事件的來(lái)龍去脈，暗中引導(dǎo)他說(shuō)出老師之前的提出的要求以及他自己的錯(cuò)誤的思想，并且用我們打造無(wú)手機(jī)級(jí)組的紀(jì)律約束他。穩(wěn)定了孩子，我馬上給班主任出主意——先發(fā)制人，先打電話(huà)給他的家長(zhǎng)：“這小子太大膽，不管管不行了。手機(jī)我已經(jīng)給他消滅了”。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一般都會(huì)順勢(shì)支持的。這樣我在最需要的時(shí)候支持了班主任，并且?guī)椭饬怂な謾C(jī)帶來(lái)的惡性后果。一旦家長(zhǎng)不理解，氣勢(shì)洶洶的來(lái)了，我也會(huì)首當(dāng)其沖迎上去。像我是個(gè)女的，接待男家長(zhǎng)是最有優(yōu)勢(shì)的，男人總不能太為難女人吧。對(duì)于同樣的事情，班主任們跟我說(shuō)過(guò)他們最討厭的是，他們正在怒氣沖沖的，你走過(guò)去，不痛不癢的摸摸孩子的頭：“這孩子不錯(cuò)，下次注意，上課去吧！”這是明顯的不作為嘛。我記得有這么一句話(huà)：當(dāng)官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯。當(dāng)然老師在這件事上不夠冷靜，事情過(guò)后底下再交流（注意：不是教育老師）效果會(huì)很好。我的級(jí)組的老師們經(jīng)常戲謔我，說(shuō)我是擋子彈的。還記得一個(gè)晚上我正外面逛街，一個(gè)班主任給我電話(huà)，說(shuō)有一個(gè)美術(shù)老師在課堂上跟學(xué)生有點(diǎn)不愉快，家長(zhǎng)來(lái)了很不客氣，讓我快來(lái)救急。我立即打的趕回來(lái)，場(chǎng)面不好看，家長(zhǎng)有五六個(gè)，我粗略了解情況，后來(lái)我一個(gè)眼色級(jí)組七八個(gè)老師加入了討論，人多力量大，終于圓滿(mǎn)解決了問(wèn)題。至于分享成功的果實(shí)，其實(shí)我沒(méi)有奢望過(guò)，但是它卻自然而然的來(lái)了。比如陸虎老師取得班主任能力大賽第一名，他還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)我喝了酒。比如這次知道我們級(jí)組期中測(cè)試前十名占5名的時(shí)候（其中有4個(gè)重點(diǎn)班），我在歡樂(lè)谷，我們級(jí)組的老師到處找我，告訴我喜訊。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)一句口頭禪：低調(diào)。
關(guān)于低調(diào)和高調(diào)。我個(gè)人比較崇尚低調(diào)做人，高調(diào)做事。取得成績(jī)的時(shí)候，不滿(mǎn)足。不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪。做事從不投機(jī)取巧，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。這是我對(duì)自己的要求。也許大家不相信，到現(xiàn)在為止，我還在堅(jiān)持手寫(xiě)教案，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一項(xiàng)新的設(shè)計(jì)想法我都會(huì)體現(xiàn)在教案中，每一堂課后我都用紅筆把我的反思補(bǔ)填在教案里。我的這一點(diǎn)曾經(jīng)影響過(guò)我的學(xué)生，他們的語(yǔ)文筆記乃至于其他科的筆記，用劉江偉老師的話(huà)來(lái)說(shuō)可以賣(mài)錢(qián)，用全輝娥老師的話(huà)來(lái)說(shuō)是可以出版。我的這種作風(fēng)也在影響著我的團(tuán)隊(duì)，我參加過(guò)每一個(gè)小組的小組備課會(huì)議，記得英語(yǔ)組的會(huì)（組長(zhǎng)：陳明化）在會(huì)議中討論課上小品怎么演放什么歌曲之類(lèi)的，我直言我的觀點(diǎn)，希望他們就能夠更務(wù)實(shí)，后來(lái)的組會(huì)就集中在難點(diǎn)的突破上了，小組會(huì)上的思維含量增加了。高調(diào)做事體現(xiàn)在凡事都提高要求，敢于定目標(biāo)，做操高要求，衛(wèi)生高要求，集隊(duì)高要求，連唱歌、板報(bào)都要求高。例如：開(kāi)學(xué)初我就組織各班的宣傳委員會(huì)議，告訴他們我們級(jí)的板報(bào)要圖文并茂、主題鮮明，還要求他們每一次出完板報(bào)后一定要檢查有沒(méi)有錯(cuò)別字。記得上一次202出完板報(bào)后，他們的宣傳小組參觀其他班級(jí)的，覺(jué)得自慚形穢，竟然在檢查的前一天擦掉重來(lái)，連班主任都覺(jué)得可惜。除此而外，我還專(zhuān)門(mén)組織過(guò)文娛委員會(huì)議、衛(wèi)生委員會(huì)議、生活委員會(huì)議，向他們提出要求。也許是受我的感染，我們級(jí)的班級(jí)在訂立目標(biāo)的時(shí)候都比較高調(diào)。就拿這次期中來(lái)說(shuō)吧，光我們級(jí)要爭(zhēng)普通班第一的班級(jí)就有4個(gè)。208班學(xué)生目標(biāo)進(jìn)入年級(jí)前十的就有十人。（最后3人進(jìn)入）。210班沒(méi)有實(shí)現(xiàn)普通班第一的目標(biāo)，我看到班主任的桌面擺著如下的表格：與6班各科的差距；與6班各分?jǐn)?shù)段人數(shù)的分布的對(duì)比；與月考一相比進(jìn)退情況；生物學(xué)科的落后生情況分析。令我們看了都汗顏，210班是這次考試的普通班第二，可是他們堅(jiān)定的說(shuō)：我們的目標(biāo)是第一。不僅僅是班級(jí)，同樣我們個(gè)個(gè)備課組在制定目標(biāo)的時(shí)候，毋庸置疑，目標(biāo)絕對(duì)是第一。求上居中，求優(yōu)居上吧。如果這一次沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)沒(méi)有關(guān)系，下一次找差距，再?zèng)_擊。例如：我們級(jí)的歷史就是由倒數(shù)第一慢慢上升到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的，老梅幽默的說(shuō)：“只要我們上課不看電影，一切皆有可能?！逼鋵?shí)敢于定一個(gè)高的目標(biāo)，你已經(jīng)很讓人敬仰了，如果能夠持之以恒的去實(shí)現(xiàn)那么你就更偉大了。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，由于時(shí)間短暫，我不能再繼續(xù)深談，我深感教書(shū)這份工作不好做，學(xué)生打不得罵不得說(shuō)不得。在這種現(xiàn)狀下，做出點(diǎn)成績(jī)太不容易。所以我的團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的老師們做出的成績(jī)我把它稱(chēng)之為成就，不為過(guò)吧。我人微言輕，但是我會(huì)盡我所能公平公正的評(píng)價(jià)他們的勞動(dòng)成果，常言道“人不患貧患不均”，對(duì)付出了的、努力了的、優(yōu)異的給予一定要給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。記得有一次我與強(qiáng)校長(zhǎng)歷時(shí)一個(gè)小時(shí)的談話(huà)，談我們級(jí)組的一個(gè)稍有爭(zhēng)議的老師，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給這位老師一點(diǎn)時(shí)間，她一定會(huì)成為最最優(yōu)秀的老師?，F(xiàn)在時(shí)隔半年，她確實(shí)成為了我們團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)頭羊。在這里我要感謝強(qiáng)校長(zhǎng)的理解和支持。我是多么熱愛(ài)我的團(tuán)隊(duì)！再次謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)出了這句話(huà)。本周周一強(qiáng)校長(zhǎng)一大早就來(lái)到了我們級(jí)組，親切接見(jiàn)了六樓的班主任們。他說(shuō)：感覺(jué)大家的臉上洋溢著幸福。聽(tīng)了這句話(huà)，我是多么開(kāi)心。因?yàn)橹挥行睦镙p松的人臉上才會(huì)呈現(xiàn)幸福，也只有心里輕松的人才有能力負(fù)重。我是多么期待我們所有人在強(qiáng)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在可愛(ài)的東華園里創(chuàng)造更多的幸福。當(dāng)然：如果你沒(méi)有為集體創(chuàng)造幸福，你就無(wú)權(quán)享受幸福。這句話(huà)我們用來(lái)共勉吧！謝謝！
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)20____屆全體畢業(yè)生順利地完成了初中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!
在20____年六月這個(gè)具有“非?！奔o(jì)念意義的夏天里，你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開(kāi)伴你們成長(zhǎng)的校園、老師和同學(xué),三年多的時(shí)光，一千多個(gè)日子，就將在我們的離歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶，無(wú)論悵惘的凝眸，無(wú)論奮斗的淚水，無(wú)論成功的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光中編織成最美的風(fēng)景，點(diǎn)啟我們新的航程。
當(dāng)你微笑著懷著一顆興奮的心走進(jìn)九年級(jí)這個(gè)教室的時(shí)候，我們今生的緣分就開(kāi)始了。校園里有那么多老師，那么多學(xué)生，卻為什么讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任，你有幸成為我的學(xué)生，實(shí)在是我們前世的約定。站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，我仿佛回到三年前的今天，回到你們成為初一新生的那一刻……當(dāng)然對(duì)于我來(lái)說(shuō)，想的更多的是初三時(shí)和你們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的這三百多個(gè)難忘的日子。
同學(xué)們，三年來(lái)，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強(qiáng)的毅力，書(shū)寫(xiě)著輝煌的成長(zhǎng)史，你們的精神，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在成長(zhǎng)的歷史上。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神，已成為一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景定格在我校的歷史上。初中三年，注滿(mǎn)了社會(huì)各界的關(guān)心，學(xué)校老師的心血、家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的鼓勵(lì)，也注滿(mǎn)了你們奮勇攀登的汗水，傷感的淚水與成功的喜悅。在一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、充滿(mǎn)激情的班集體里，你們從少年走到青年，從幼稚走向成熟。三年來(lái)，你們一直在實(shí)踐這樣一種精神：理解，自主，勤奮。你們中的每一位同學(xué)都為之而付出了艱辛的努力，同時(shí)也在全校師生中樹(shù)立了榜樣。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)在即;轉(zhuǎn)眼間，我們即將分離。牽起你的手，我不想讓你走;托起你的臉，淚水掛腮前。曾經(jīng)的一切都成為過(guò)去：你燦爛的笑容，你憂(yōu)郁的表情，你的歡聲笑語(yǔ)，你的怒目圓睜，你的進(jìn)步，你的調(diào)皮，你的可愛(ài)，你的一切的一切都會(huì)成為我今生的回憶,我不會(huì)忘記你。無(wú)論我表?yè)P(yáng)過(guò)你多少次，那都是對(duì)你的一種激勵(lì)，請(qǐng)你不要過(guò)于沾沾自喜，告訴自己，那都是過(guò)去，未來(lái)的路還需要繼續(xù)進(jìn)取。無(wú)論我批評(píng)過(guò)你多少次，那都是對(duì)你的一種教育，請(qǐng)你不要過(guò)于怨恨老師，告訴自己，那都是過(guò)去，未來(lái)的路掌握在自己手里。我親愛(ài)的同學(xué)們、我可愛(ài)的孩子們，原諒老師不能像媽媽一樣無(wú)微不至地照顧你，洞察你每時(shí)每刻的喜怒哀樂(lè)，讓你有時(shí)候會(huì)感到冷落，因?yàn)槲艺疹櫟暮⒆犹?。我親愛(ài)的同學(xué)們、我可愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你銘記老師對(duì)你的諄諄教誨、萬(wàn)般囑托，有時(shí)候，它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩，但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢(mèng)想，期待你健康地成長(zhǎng)，夢(mèng)想你成為國(guó)家的棟梁!
雖然我是初三下學(xué)期時(shí)才接的班，和你們朝夕相伴只有短短的一學(xué)期，但你們的一言一行在我的腦海里依然是那么清晰。往事如歌，也許你們?nèi)昝β悼嘧x的身影在時(shí)光的流逝中將消失于無(wú)形，但三年來(lái)你們?cè)谖倚Ｐ@獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長(zhǎng)已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼，忘不了晨讀時(shí)你們那全年級(jí)最響亮整齊的聲音;忘不了課堂上你們思索的眼神，忘不了你們課下圍住老師提問(wèn)孜孜以求的神情;忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們的青春身影，忘不了課外活動(dòng)時(shí)你們的多才多藝，忘不了在這方菁菁校園，你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造意識(shí)。
作為班主任，我常常感受到來(lái)自你們的感動(dòng)和教育。我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮;我喜歡你們?cè)诖煺勖媲坝煊碌木?我喜歡你們?cè)诶蠋熋媲皾M(mǎn)含期望和信任的眼神，也欣賞你們?cè)诟F且益堅(jiān)不墜青云之志的志氣;我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攙扶著共同進(jìn)步的友情。校園里綠樹(shù)蒼勁剛強(qiáng)，浸透了斑駁的厚重，承載著你們少年的夢(mèng)。三年來(lái)，白駒過(guò)隙，就讓我把這歡樂(lè)、這溫暖、這感動(dòng)都凝練成永遠(yuǎn)珍藏在心頭的回憶。
三年來(lái)，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你們學(xué)會(huì)理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔!我們雖很苦，卻樂(lè)在其中。
三年初中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我希望你們記?。荷硖庬樉?，要乘風(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛(ài)和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋?xiě)?，懂得取?希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里能擁有快樂(lè)和從容!
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)這個(gè)詞英文用“graduation”，這個(gè)詞的詞根是沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，而更為重要的是蘊(yùn)含“開(kāi)始、進(jìn)步”的意義，畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始。親愛(ài)的同學(xué)們，帶上理想，帶上母校的期望，帶上人間致愛(ài)，也帶上灑脫，上路吧，將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成神圣而執(zhí)著的理性，即使路漫漫，即便其修遠(yuǎn)，在人生的莽莽山脈，郁郁樹(shù)林前行的日子仍舊很陽(yáng)光，讓我們一起，現(xiàn)在就出發(fā)!20世紀(jì)初，印度大詩(shī)人泰戈?duì)栂壬鷣?lái)華訪(fǎng)問(wèn)，送別時(shí)，國(guó)人問(wèn)他是否落下了什么。泰戈?duì)柍烈髌蹋f(shuō)：“沒(méi)有了，只是我的心從此要眷戀這片土地了。”是啊，要分別了，總會(huì)有一絲感傷。畢業(yè)留言?xún)?cè)的每一頁(yè)上都留著我們深深的眷戀?？墒俏覀兪悄贻p人，我們的身上帶著年輕的朝氣，我們還在路上，我們不能停留。所以離開(kāi)盡管有些不舍，但是不要傷感!
同學(xué)們:“林花謝了春紅，太匆匆”我們感恩、祝福畢業(yè)座談的樂(lè)章已經(jīng)奏響了，詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山?！彼?，你們腳下的路會(huì)越走越寬，你們的前途一定會(huì)越來(lái)越光明，你們的明天一定會(huì)越來(lái)越燦爛!這里我想要要說(shuō)的是，再過(guò)兩天就是中考了，相信接下來(lái)的兩天是你們?nèi)招略庐惖膬商?是你們突飛猛進(jìn)的兩天,是你們喜氣洋洋的兩天,兩天后,你們?nèi)甑哪サZ將化為鋒箭利矛，馳騁在中考考場(chǎng)，你們的汗水將化為飛舞的成績(jī)彩蝶,絢爛的捷報(bào)彩虹，暢想在你們的青春紀(jì)念冊(cè)!
同學(xué)們，當(dāng)初中日子漸漸成為過(guò)去，當(dāng)親愛(ài)的母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，我相信拼搏精神在你們的心中永存，感恩之心將伴隨你們的一生。別了，我親愛(ài)的同學(xué)們;別了，我可愛(ài)的孩子們!今天的分離是為了來(lái)年來(lái)月更好的相聚。老師期待著相聚時(shí)能看到你楚楚動(dòng)人的風(fēng)采、高大挺拔的身軀;老師期待著相聚時(shí)能分享你成功路上的歡樂(lè)與淚水……泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起!
在這臨別時(shí)刻，老師想對(duì)大家說(shuō)：謝謝你們。
感謝你們?cè)?jīng)專(zhuān)注地學(xué)習(xí)、渴求知識(shí)的追問(wèn)，讓我們體會(huì)到工作帶來(lái)的激情與快樂(lè);。
感謝你們?cè)?jīng)的困惑和過(guò)錯(cuò)，讓我們?cè)诮虒W(xué)相長(zhǎng)中獲得教學(xué)水平的提高。
唯有感謝還不足以表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)，所以我代表學(xué)校，向九年級(jí)的同學(xué)贈(zèng)送“五千萬(wàn)”畢業(yè)禮物。同學(xué)們，這五千萬(wàn)是要你們分享的，不可以私占，而且每一筆都有特殊的含義，你們一定要收好。
第一筆，千萬(wàn)要健康。這是革命的本錢(qián)，幸福的源泉。
第二筆，千萬(wàn)要快樂(lè)。積極去生活，不幸只是暫時(shí)的。
第三筆，千萬(wàn)要自信。沒(méi)有自信就不可能贏得未來(lái)。
第四筆，千萬(wàn)要拼搏。人生的路才剛剛開(kāi)始，更美麗的風(fēng)景還在后頭。
第五筆，千萬(wàn)要學(xué)會(huì)感恩。須知，送人玫瑰，手中的余香會(huì)使自己的人生更加芬芳。
同學(xué)們，今日的別離，只為來(lái)日輝煌的相聚。希望我們?cè)俅蜗嗑壑眨蠹覍W(xué)業(yè)有成，事業(yè)輝煌，生活美滿(mǎn)幸福!
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，金榜提名。
謝謝大家!
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx英本4班的楊田倩蕾，很高興能作為此次優(yōu)秀學(xué)生干部的代表。在此我謹(jǐn)代表所有獲獎(jiǎng)同學(xué)深深感謝學(xué)校的諄諄教導(dǎo)和關(guān)懷!感謝老師們的辛勤培養(yǎng)和關(guān)心!感謝同學(xué)們的熱情幫助和鼓勵(lì)。謝謝你們。
大家都知道，大學(xué)既是一所充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與挑戰(zhàn)的殿堂，也是一片提升自我，塑造自我的芳草地，更是我們拓展思維，培養(yǎng)情操的新天地。我們的一師，她有著濃厚的文化底蘊(yùn)，濃郁的書(shū)香氣息，是有志青年奮發(fā)向上，如饑似渴獲取知識(shí)的搖籃。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊鳛橐幻麑W(xué)子，學(xué)習(xí)使我們的天職。大學(xué)的時(shí)光，短短四年，彈指一揮間。我們不要到了年華已逝，再喟然嘆息，好好珍惜你的每一天，充實(shí)你的每一天。學(xué)無(wú)止境。在大學(xué)里，在打好自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，還要不斷豐富我們的各方面知識(shí)，看一看每天的時(shí)事熱點(diǎn)，了解喬布斯，李開(kāi)復(fù)等人的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，吟誦文人墨客的詩(shī)詞，探索羅杰斯，馬斯洛的人本哲學(xué)，下下策，聽(tīng)聽(tīng)能引起你共鳴的歌曲，都不失為閑暇時(shí)光的好選擇。記住永遠(yuǎn)不要在棋牌，游戲中浪費(fèi)我們的大好青春。
當(dāng)然大學(xué)也是一所培養(yǎng)綜合性人才的寶地，學(xué)習(xí)成績(jī)絕不是衡量當(dāng)代大學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要抓住每一次機(jī)會(huì)鍛煉自我，提高自我。學(xué)生干部給了我這樣一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。當(dāng)然成為一名學(xué)生干部，這不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。在奔波與忙碌的同時(shí)，豐富自身閱歷，提高自身能力，在新穎活潑的各類(lèi)活動(dòng)中盡情徜徉，展現(xiàn)自身風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。有人曾說(shuō)，怎樣平衡工作于學(xué)習(xí)的關(guān)系呢?在我們的學(xué)生干部隊(duì)伍中有許多優(yōu)秀的學(xué)生干部都做的非常好，我想關(guān)鍵就是“全心全意”!在你專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要心無(wú)雜念，以提高效率，這樣即使你擁有的時(shí)間比別人少，同樣也能做到事半功倍。在你全身心投入工作時(shí)，就徹底將學(xué)習(xí)放下，這同樣也是一份責(zé)任心，踏踏實(shí)實(shí)地將工作做好。
最后，我想說(shuō)，所有的成績(jī)只屬于過(guò)去，新的目標(biāo)要靠我們腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取才能實(shí)現(xiàn)。新的一年即將來(lái)臨，希望在座的各位在新的一年里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我，再創(chuàng)輝煌。謝謝。
xx英本4班楊田倩蕾。
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇六
尊敬的xxx，各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好!今天，我們有幸迎來(lái)xx市績(jī)效考評(píng)專(zhuān)項(xiàng)督查組的各位領(lǐng)導(dǎo)到我縣檢查指導(dǎo)工作。首先，我代表xx縣委、縣政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面，我先介紹參加今天匯報(bào)會(huì)的市、縣領(lǐng)導(dǎo)，他們是：xxx，參加會(huì)議的還有縣績(jī)效辦、縣委、政府督查室，績(jī)效考評(píng)成員單位的各位領(lǐng)導(dǎo)。
今天匯報(bào)會(huì)主要有三項(xiàng)議程，一是縣委副書(shū)記xx匯報(bào)我縣績(jī)效考評(píng)工作情況;二是各部門(mén)提意見(jiàn)和建議;三是市督查組領(lǐng)導(dǎo)作重要講話(huà)。
下面逐項(xiàng)進(jìn)行。
首先，請(qǐng)xx副書(shū)記對(duì)我縣績(jī)效考評(píng)工作作匯報(bào)。大家鼓掌歡迎!下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)各部門(mén)提意見(jiàn)和建議。
下面，請(qǐng)市督查組領(lǐng)導(dǎo)作重要講話(huà)。大家鼓掌歡迎!剛才xx副書(shū)記匯報(bào)了我縣績(jī)效考評(píng)工作情況，各部門(mén)也探討交流了意見(jiàn)和建議，市績(jī)效考評(píng)督查組領(lǐng)導(dǎo)的作了重要指示。
我們將以此次督查活動(dòng)為契機(jī)，按照督查組的指導(dǎo)意見(jiàn)，進(jìn)一步加大工作力度，努力完成今年績(jī)效考評(píng)工作。
今天會(huì)議議程全部結(jié)束，散會(huì)。
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇七
各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校舉辦的家長(zhǎng)會(huì)。這標(biāo)志著你們對(duì)自己孩子的真心關(guān)愛(ài)，對(duì)我們老師的十分尊重，對(duì)我們學(xué)校教育工作的大力支持。在此五年級(jí)全體學(xué)生以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是搭建一個(gè)老師與家長(zhǎng)互相交流的平臺(tái)。讓老師的教育發(fā)揮更大的潛能作用，讓你們的孩子獲得更多文化知識(shí)，讓家長(zhǎng)朋友知道從哪些方面幫助孩子，如何讓孩子健康成長(zhǎng)。在這里我作為一個(gè)五年級(jí)語(yǔ)文教師講三個(gè)方面的問(wèn)題。與大家共勉。
一、學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文課程的重要性。
語(yǔ)文課是基礎(chǔ)課，是工具課，是學(xué)好其他各門(mén)功課的關(guān)鍵。他不僅關(guān)系到孩子長(zhǎng)大以后與人交往的口頭表達(dá)能力，更重要的是人生中的文才，卷寫(xiě)等能力。眾所周知一句得體有力話(huà)語(yǔ)能夠辦成一件多么了不起事。一句欠妥而不得體的話(huà)語(yǔ)很可能會(huì)失去人生中的一次機(jī)會(huì)或很多金錢(qián)。因此我是十分重視學(xué)生的語(yǔ)文課教學(xué)的，表面看我高高興興的和孩子一起討論課本知識(shí)、上課，其實(shí)我總覺(jué)得肩上的擔(dān)子有千斤重，孩子是無(wú)辜的，就像一張白紙，全靠我們老師和家長(zhǎng)來(lái)繪畫(huà)，來(lái)編制他們美麗而有價(jià)值的人生藍(lán)圖。
二、我是如何上好每節(jié)課的。
1、熟悉教學(xué)目標(biāo)，也就是每節(jié)課達(dá)到什么目的;教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)，并結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)采取教法。如：練習(xí)冊(cè)中有哪些習(xí)題，單元測(cè)試中有哪些習(xí)題等等。只要涉及到的就得考慮進(jìn)去。只要學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)老師上課。作業(yè)一定會(huì)做。
2、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。濃厚的學(xué)習(xí)興趣也是學(xué)好語(yǔ)文課程的關(guān)鍵，一般我總是采取多鼓勵(lì)少批評(píng)。當(dāng)然也從來(lái)不袒護(hù)學(xué)生錯(cuò)誤。
3、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，從接受這個(gè)班級(jí)起一直都是這樣，怎樣好懂就怎樣教，怎樣好學(xué)就怎樣學(xué)。哪種效果好就運(yùn)用哪種?？傊墙g盡腦汁讓全班每個(gè)孩子多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多一份學(xué)習(xí)情趣。
4、認(rèn)真批改作業(yè)了解學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，盡量做好學(xué)生的培優(yōu)輔差工作，并特別注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓優(yōu)生學(xué)得好，中等生跟得上，后進(jìn)生有奔頭。總而言之是一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
三、家校怎樣配合促使孩子健康成長(zhǎng)。
1、抽出萬(wàn)忙的時(shí)間了解和掌握孩子的品行和學(xué)習(xí)情況，孩子的成長(zhǎng)比金錢(qián)更重要。你們是孩子的第一任老師，孩子在校的一切表現(xiàn)你完全應(yīng)該了如指掌，學(xué)生的家庭作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，當(dāng)家長(zhǎng)的也有不可推卸的責(zé)任。
2、家長(zhǎng)也要講究教育方法，不能意味的責(zé)備，這不好那不好。要幫助孩子找一找學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有起色的原因，找出解決問(wèn)題的辦法。，有意識(shí)的引導(dǎo)孩子看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)故事，看看電視。啟發(fā)孩子勤奮向上。
3、要接近孩子做孩子的貼心人，不要意味的給孩子足夠的物質(zhì)需要就夠了。更重要的是教育他如何怎樣做人，如何養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。當(dāng)好孩子的表率，鼓勵(lì)孩子做得好的方面，婉轉(zhuǎn)的找出他們的不足。
總之，要因人而宜，教育有法教無(wú)定法。只要我們家校聯(lián)手堅(jiān)持不懈、持之以恒，你的孩子一定進(jìn)步很快，我們不是天才但我們可以創(chuàng)造天才。
愿你們的孩子明天更美好，你們的幸福更永遠(yuǎn)!
不足之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解，謝謝大家!
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇八
各位班主任老師：
大家好！
開(kāi)學(xué)以來(lái)，各位班主任老師的班級(jí)管理思路比較清晰，抓常規(guī)強(qiáng)規(guī)范，班級(jí)工作正在按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)，運(yùn)轉(zhuǎn)良好。校風(fēng)回到正軌，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍高漲，這是班主任努力的成果，是用心血汗水換來(lái)的。
1、規(guī)范行為，才能養(yǎng)成行為的規(guī)范。
教育的規(guī)范性才能養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣，班主任按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，抓到位、抓細(xì)節(jié)、抓全程、抓全員，不能“攻其一點(diǎn)，不及其余”。規(guī)范行為，養(yǎng)成行為的規(guī)范的過(guò)程是逐漸的、循序漸進(jìn)的。
2、個(gè)別班級(jí)的管理缺乏思考、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃、缺乏思路。
班級(jí)良好氛圍的形成，積極輿論的形成，積極分子的隊(duì)伍的培養(yǎng)，優(yōu)秀班干部群體的形成，要有思考、有謀劃，要培養(yǎng)執(zhí)行班規(guī)的人，要形成個(gè)人的思想和做法。
3、班主任理論水平有待進(jìn)一步提高。
無(wú)論怎樣變革、變化、發(fā)展，一個(gè)有理論素養(yǎng)水平的班主任，一定是受到學(xué)生崇拜的。
1、一定要形成自己的、完整的、系統(tǒng)的班級(jí)管理思路。
如果沒(méi)有自己的、完整的、系統(tǒng)的班級(jí)管理思路，班級(jí)就不具備穩(wěn)定性；班級(jí)不具備穩(wěn)定性，就不會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生持續(xù)向上的心態(tài)發(fā)展。
沒(méi)有個(gè)人穩(wěn)定的管理思路，出現(xiàn)新情況、新特點(diǎn)，就會(huì)不知所措。小學(xué)是一個(gè)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程，我們要站在學(xué)生生活的社會(huì)、生活的家庭的角度，引領(lǐng)學(xué)生看到前途、看到發(fā)展；要從身邊的事，升華到教育上來(lái)；要研究學(xué)生個(gè)人的行為變化，讓學(xué)生去思考、去借鑒。
2、一定要關(guān)注班級(jí)管理的細(xì)節(jié)。
每天早晨，班主任要到班內(nèi)走一走，看一看整個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生、學(xué)生的精神面貌。通過(guò)觀察，要對(duì)個(gè)別學(xué)生的心態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，加以分析糾正疏導(dǎo)。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性與教育方式的不同，要尊重學(xué)生的自尊，指出錯(cuò)誤，交流思想，形成協(xié)力，同時(shí)讓全班同學(xué)看到老師管理的標(biāo)準(zhǔn)和原則。還要不斷想辦法，解決新問(wèn)題，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)，形成班級(jí)管理的特色。
3、班級(jí)管理有兩翼：一翼是管理，另一翼是學(xué)習(xí)。
班主任教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，更要堅(jiān)定不移地抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教給學(xué)生預(yù)習(xí)的辦法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)流程（課前預(yù)習(xí)找疑點(diǎn)、課上聽(tīng)講是關(guān)鍵、課后練習(xí)來(lái)鞏固）。班主任教師要充分理解“高效課堂”的思想，召開(kāi)好班隊(duì)活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生配合老師的教學(xué)；還要與任科老師搞好協(xié)調(diào)，合理協(xié)調(diào)空檔時(shí)間，合理分配自習(xí)時(shí)間，保障學(xué)?！案咝дn堂”的順利實(shí)施。
相信通過(guò)各位班主任老師不懈地努力，我們的班級(jí)團(tuán)體會(huì)更具凝聚力，我們的學(xué)生會(huì)更具良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我校的校風(fēng)會(huì)更積級(jí)向上！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇九
各位班主任：
大家好！
今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我主要想和大家交流幾個(gè)觀點(diǎn)：
第一，我們是偉大的。
由于各種因素，現(xiàn)在很少有人愿意做班主任了，除了專(zhuān)家所說(shuō)的工作量問(wèn)題，其實(shí)還有很多看不見(jiàn)的東西，這才是最根本的。這主要是由于班主任的工作有其特殊性，表現(xiàn)在幾個(gè)方面：
一是時(shí)間的不確定性。
工作時(shí)間長(zhǎng)，從早到晚，甚至晚上還有事情要處理，只要不是寒暑假，我們班主任就一直要牽掛著這些學(xué)生。有時(shí)，暑假里，還有家長(zhǎng)打電話(huà)求助，要求幫著找他的孩子……所以，班主任工作很累。
二是事件的不確定性。
學(xué)生是孩子，隨時(shí)都可以有意想不到的事情發(fā)生，有時(shí)一波未平一波又起，你永遠(yuǎn)不知道今天還會(huì)有什么事情出現(xiàn)。一個(gè)班里，總有幾個(gè)不省心的孩子，他們永遠(yuǎn)在制造著教育機(jī)會(huì)，總是在挑戰(zhàn)我們的耐心，讓人不勝其煩。
三是效果的不確定性。
我們有時(shí)為了解決某一個(gè)問(wèn)題，想盡各種辦法，但成效并不是很顯著；有時(shí)遇到的問(wèn)題，我們無(wú)法從源頭上解決，費(fèi)了很大的勁，也是隔靴撓癢，收效甚微。比如，早上抄作業(yè)的事情，自習(xí)課吵鬧、課間打鬧的事情……除了教育學(xué)生，我們還需要引導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的工作，如果遇到一個(gè)自以為是或者漠不關(guān)心的家長(zhǎng)，結(jié)果是可想而知的。
四是工作的評(píng)估難。
班主任工作，是最能體現(xiàn)出教育的基本功能的：培養(yǎng)全面發(fā)展的人。把人的身心發(fā)展作為主要內(nèi)容，這是班主任和任課老師的最大的區(qū)別。所以，以前有一句話(huà)說(shuō)得很好：“沒(méi)有班主任經(jīng)歷的老師，不是完整的老師?！敝挥凶隽税嘀魅危拍苷嬲w會(huì)到教育的必要性和重要性的。同時(shí)，班主任的工作是很難評(píng)估的，凡是能納入考核的內(nèi)容的，其實(shí)都是基本的、常規(guī)的、簡(jiǎn)單的事情，而更多的工作，是我們用心去做，除了自己和學(xué)生，旁人很難體會(huì)到的。
第二，我們要不忘初心。
當(dāng)然，要解決一個(gè)學(xué)生的頑固的“病癥”，絕對(duì)不可能是一蹴而就的，也許你想盡辦法，無(wú)數(shù)次工作，都無(wú)法根治。但是，我們可以欣慰的.是：做總比不做好，成效雖小，還是有點(diǎn)變化的，這就是我們工作的成果啊。說(shuō)實(shí)在的，一個(gè)老師，一輩子的教師生涯中，能真正改變一個(gè)突變?yōu)閮?yōu)秀的案例，絕對(duì)是少之又少的。捫心自問(wèn)，我17年的班主任工作經(jīng)歷中，可以稱(chēng)得上成功案例的，至今我還找不到。
所以，當(dāng)我們的教育遇到“無(wú)效勞動(dòng)”的時(shí)候，我們不要?dú)怵H，不要懷疑自己的努力，不要否定自己的價(jià)值。這就是我們現(xiàn)在流行的一句話(huà)“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”，當(dāng)自己的工作自己的付出不被別人所理解時(shí)，我們要理解自己，要保持“初心”。
第三，我們要繼續(xù)前進(jìn)。
辯證唯物主義告訴我們：“前途是光明的，道理是曲折的”，還告訴我們“事物發(fā)展總是從量變開(kāi)始，量變積累到一定程度必然引起質(zhì)變。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。”
我們已經(jīng)做了很多工作，也遇到了不少問(wèn)題，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，所以我們要繼續(xù)振作精神，把工作做得更好。這里，我提三點(diǎn)建議：
1、樹(shù)立權(quán)威性。
班主任在班級(jí)內(nèi)就是權(quán)威，是指揮官，很多布置的工作，不應(yīng)有商量余地，不討價(jià)還價(jià)。民主是建立在集中制的基礎(chǔ)上，一旦形成了意見(jiàn)，就要不折不扣去執(zhí)行?！袄蠋熣f(shuō)的”“班主任說(shuō)的”，一定程度上，也反映了班主任在班級(jí)和學(xué)生中的權(quán)威性。
2、提高執(zhí)行力。
布置檢查=落實(shí)。每一項(xiàng)工作，布置以后一定要有檢查，而且根據(jù)實(shí)際情況還必須定期或不定期的抽查，確保這項(xiàng)工作成為了習(xí)慣以后才放手（21天法則）。具體操作的時(shí)候，可以小事為抓手，一直盯住不放，直到成為大家的共識(shí)和一致行動(dòng)，比如胸卡問(wèn)題，早晨抄作業(yè)問(wèn)題，勞動(dòng)工具擺放問(wèn)題、課間講臺(tái)整理問(wèn)題等。
3、提高溝通力。
這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和家長(zhǎng)的溝通，我們要做到兩個(gè)“至少”：至少有一個(gè)有效的聯(lián)系方式，至少有一個(gè)完整的平臺(tái)（如qq家校群），利用這次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)機(jī)，把這兩個(gè)“至少”落實(shí)到位，對(duì)于部分不會(huì)使用手機(jī)的家長(zhǎng)，我們可以手把手教，也可以讓學(xué)生指導(dǎo)家長(zhǎng)使用。此外，我們注意：不要在群里發(fā)全班的成績(jī)，特別是有排名的。記?。杭议L(zhǎng)也需要表?yè)P(yáng)，我們這次家長(zhǎng)會(huì)上，一定要把表?yè)P(yáng)面擴(kuò)大，盡可能讓每一個(gè)家長(zhǎng)都找到自己孩子的表?yè)P(yáng)之處，這樣，氛圍會(huì)更好，我們的工作也會(huì)更順利。
各位班主任，我們的路是“漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們唯有振作精神，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，才能成為一個(gè)有職業(yè)幸福感和生活滿(mǎn)足感的班主任。
最后，讓我用《南方周末》新年獻(xiàn)詞中的一段文字，結(jié)束今天的絮叨。
陽(yáng)光打在你的臉上，溫暖留在我們心里。為什么我們總是眼含著淚水，因?yàn)槲覀儛?ài)得深沉；為什么我們總是精神抖擻，因?yàn)槲覀儛?ài)得深沉；為什么我們總在不斷尋求，因?yàn)槲覀儛?ài)得深沉。
愿我們并肩作戰(zhàn)，披荊斬棘，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
謝謝大家！
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十
同學(xué)們：
大家好!
我們今天按照學(xué)校的要求召開(kāi)主題班會(huì)，今天我要講的班會(huì)主題就是展望未來(lái)我們位置何在。希望大家能夠踴躍的發(fā)言。能夠結(jié)合自己的實(shí)際和特長(zhǎng)愛(ài)好充分的展望未來(lái)尋找在未來(lái)的.祖國(guó)建設(shè)中你的位置的所在。
為了明天的太陽(yáng)更加輝煌，我們今天應(yīng)該怎么辦?那我先說(shuō)幾句，也算是開(kāi)場(chǎng)白吧!不當(dāng)之處敬請(qǐng)同學(xué)們指正。縱觀世界的發(fā)展和變化。我們的祖國(guó)正在崛起，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的號(hào)角正在吹響。我們的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力與日俱增。祖國(guó)未來(lái)需要什么樣的人才，我想應(yīng)該是德才兼?zhèn)?，素質(zhì)齊全的建設(shè)者。從當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展來(lái)看，沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有文化、沒(méi)有一技之長(zhǎng)在社會(huì)上是沒(méi)有什么立足之處的。更談不上能為祖國(guó)做出什么大的貢獻(xiàn)。下面請(qǐng)同學(xué)們積極的討論發(fā)言，現(xiàn)在我們以小組為單位進(jìn)行分組的討論。請(qǐng)各小組組長(zhǎng)最后進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
同學(xué)們我們今天的主題班會(huì)就開(kāi)到這兒，大家的發(fā)言很有啟發(fā)意義。我們的理想、抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)有著密切的聯(lián)系?？梢哉f(shuō)，夢(mèng)想需要現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)。沒(méi)有付出的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的。大家的各種想法需要有現(xiàn)實(shí)的努力和付出為代價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)。才上正真的突破夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)人生的社會(huì)價(jià)值。在以后的學(xué)習(xí)中我希望大家能真正的把想法轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，能讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!
編整理的，歡迎大家借鑒與參考!
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十一
各位家長(zhǎng)，上午好!非常感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我是九(3)班的班主任，姓鄧。這位是我們班的數(shù)學(xué)老師，姓林，我們對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示最真誠(chéng)的歡迎，感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的支持。
今天我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目的：為了孩子的明天相聚一堂。接下來(lái)我想和各位家長(zhǎng)談一談以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
第一，學(xué)校情況簡(jiǎn)介。我們五指山思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是在香港愛(ài)心人士邢李源的鼎力資助下于前年的9月份建立的。
而今，不知道會(huì)前家長(zhǎng)們有沒(méi)有在我們的校園里走一走呢?呈現(xiàn)在我們面前的已是一個(gè)非?，F(xiàn)代化、漂亮的校園了?？梢哉f(shuō)，我們思源學(xué)校為同學(xué)們努力創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，政府每月補(bǔ)助學(xué)生生活費(fèi)100及每學(xué)期交通費(fèi)80元。在思源讀書(shū)的孩子是幸福的。同時(shí)，學(xué)校的管理也在“嚴(yán)”字上下功夫，學(xué)校采取封閉式管理，平時(shí)除非特殊情況，不允許任何學(xué)生外出。在紀(jì)律、學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。讓學(xué)生在思源學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)健身。特別是為了保證學(xué)生中午、晚上的休息，我們學(xué)校都安排了值班老師在學(xué)生宿舍值班。三年來(lái)，學(xué)生逐漸適應(yīng)了在思源緊張的學(xué)習(xí)生活。
第二，班級(jí)管理簡(jiǎn)介。在班級(jí)管理這一塊，突出一個(gè)字“嚴(yán)”。主要有以下措施：
1、任命了一大批工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任班干部，他們處處起模范帶頭作用。如班長(zhǎng)、紀(jì)律委員王周忠，他們都以身作則，對(duì)自己嚴(yán)格要求。副班長(zhǎng)黃安琪工作認(rèn)真細(xì)致，學(xué)習(xí)委員黃秋韻王葉佳熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勞動(dòng)委員王德寒、生活委員曹瓊麗、宣傳委員陳月佳、團(tuán)支書(shū)盆佳珍工作兢兢業(yè)業(yè)，體育委員王德偉指揮整隊(duì)得當(dāng)，還有各小組組長(zhǎng)如__，他們也認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。當(dāng)然還有四位宿舍舍長(zhǎng)王亞平、林祚運(yùn)、盆佳珍、黃紫罕為宿舍管理立下了汗馬功勞。除了班干部外，還有一大批同學(xué)積極為班集體做貢獻(xiàn)。如__等同學(xué)，他們認(rèn)真執(zhí)行老師的任務(wù)，可以說(shuō)，有了這些可愛(ài)的學(xué)生們，我們九(3)班的將會(huì)發(fā)展得越來(lái)越壯大。
制定了一系列班規(guī)，最主要的是不允許學(xué)生在校遲到、曠課、抽煙、喝酒、嚼檳榔，更不允許學(xué)生帶手機(jī)來(lái)班上，違者都將以班規(guī)處罰。
與上學(xué)期相比較，我們九(3)班每一個(gè)同學(xué)在紀(jì)律上都有很大的進(jìn)步，上學(xué)期還有曠課、無(wú)故離校等不良現(xiàn)象，這學(xué)期幾乎沒(méi)有了。好的紀(jì)律是成績(jī)提高的保證，進(jìn)入思源以來(lái)，學(xué)生的成績(jī)都有了一定程度上的提高，涌現(xiàn)了一大批刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。如進(jìn)入年級(jí)前八十名的吉玉馬、黃安琪、黃詩(shī)穎、王周忠同學(xué)。還有班級(jí)前二十名的__等同學(xué)，在這些同學(xué)的帶動(dòng)下，我們班形成了良好的學(xué)風(fēng)。但是有些同學(xué)偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重，主要集中在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這兩科。一方面是由于學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，另外就是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正。下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師談一談班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
我再來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。我想這些問(wèn)題希望我們家長(zhǎng)們重視。多督促孩子們用心學(xué)習(xí)。
這一年來(lái)，在全班同學(xué)的共同努力下，班級(jí)舉辦了一系列的活動(dòng)，也取得了一系列的榮譽(yù)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽中榮獲第一名、安全交通知識(shí)競(jìng)賽中榮獲第一名。陳月佳同學(xué)在校運(yùn)會(huì)晚會(huì)中獨(dú)唱榮獲三等獎(jiǎng)。黑板報(bào)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。此外，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，王德寒、黃秋韻被評(píng)為“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是令家長(zhǎng)和老師感到最欣慰的。但還存在一些較突出的問(wèn)題：
1、很多學(xué)生來(lái)到學(xué)校并沒(méi)有樹(shù)立目標(biāo)，沒(méi)有人生理想，沒(méi)有上進(jìn)心，不知道以后要成為一個(gè)怎樣的人。有的則是抱著混日子的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)是好是壞無(wú)所謂，得過(guò)且過(guò)。
2、很多學(xué)生愛(ài)把臟話(huà)掛在嘴邊。學(xué)校是提倡文明用語(yǔ)的，可依然有學(xué)生屢教不改。
3、雖然班規(guī)規(guī)定禁止帶手機(jī)來(lái)校。依然有學(xué)生偷偷摸摸帶來(lái)。
4、個(gè)別學(xué)生上課愛(ài)插話(huà)，如王佳望，上課愛(ài)睡覺(jué)。回到宿舍后休息時(shí)間愛(ài)講話(huà)，影響別人。
5、個(gè)別學(xué)生星期天晚不能按時(shí)到校，如黃安宙。還有一些學(xué)生周末留校晚上卻跑出去上網(wǎng)。
6、個(gè)別學(xué)生偷偷抽煙。
讓你們的子女、我們的學(xué)生成才是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)希望：
1、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。請(qǐng)問(wèn)在座家長(zhǎng)，當(dāng)孩子周末回到家后，您是否過(guò)問(wèn)過(guò)他的學(xué)習(xí)情況?是否問(wèn)過(guò)他考了多少分?我相信沒(méi)有哪位家長(zhǎng)不希望自己的孩子有出息，沒(méi)有哪位家長(zhǎng)愿意自己的孩子以后過(guò)苦日子，我相信每一位家長(zhǎng)都是希望自己的孩子有一天能夠走出大山，看看外面世界的精彩。所以，我在這里懇切家長(zhǎng)當(dāng)孩子回到家時(shí)，您不僅要關(guān)心他在學(xué)校是否吃飽穿暖，更應(yīng)關(guān)心她的學(xué)習(xí)，要給孩子學(xué)習(xí)上的壓力，要讓孩子明白：父母辛苦地付出都是為了你們，所以孩子你可千萬(wàn)不能在學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間。為什么要這么說(shuō)呢?因?yàn)榱钗覀兝蠋熀芸鄲赖氖墙?jīng)常我們教育學(xué)生要努力學(xué)習(xí)時(shí)，有學(xué)生就會(huì)反感：我爸媽在家都沒(méi)叫我學(xué)習(xí)，你老師干嘛老逼我學(xué)習(xí)呢?家長(zhǎng)們，我們都知道在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，只有有知識(shí)、有文化才能改變一個(gè)人的命運(yùn)。知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)成就未來(lái)。所以孩子回到家、暑假、寒假，請(qǐng)您讓孩子養(yǎng)成在家學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2、指出并幫助孩子改正一些不良的行為習(xí)慣。當(dāng)孩子嘴里冒出臟話(huà)時(shí)，請(qǐng)您立即制止并教育他，而不是聽(tīng)之任之。另外，我們家長(zhǎng)也要在孩子心中樹(shù)立榜樣，因?yàn)椤案改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煛?，你們的一言一行，無(wú)不影響著孩子的性格和品行。
3、不要縱容孩子帶手機(jī)來(lái)校。也許個(gè)別家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“孩子帶手機(jī)來(lái)校是方便與家里聯(lián)系的。”我知道家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆淤I(mǎi)手機(jī)是出于一片好心，可是孩子的自制力還是較差的，他們不能很好地約束自己，帶手機(jī)來(lái)到學(xué)校常常是用于聽(tīng)歌、發(fā)短信、打游戲等，中午、晚上睡覺(jué)也在玩，嚴(yán)重影響了休息和學(xué)習(xí)。所以，我認(rèn)為家長(zhǎng)切不可因一時(shí)心軟就給孩子買(mǎi)手機(jī)。等他成年了再買(mǎi)比較好。如果家長(zhǎng)有什么事要找孩子，可以打班主任的電話(huà)：13518048193。孩子在校如果有什么事需要聯(lián)系家長(zhǎng)，都可以找班主任要電話(huà)打。如果孩子在校出現(xiàn)了什么問(wèn)題，我們老師也會(huì)在第一時(shí)間通知家長(zhǎng)您。
4、我希望我們男生的家長(zhǎng)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)自己的孩子如果染上抽煙惡習(xí)時(shí)，要狠狠地批評(píng)他。
5、每個(gè)星期除了給孩子來(lái)回車(chē)費(fèi)及必須購(gòu)買(mǎi)的的生活日用品所花的錢(qián)后，不要給孩子太多零花錢(qián)，以免孩子養(yǎng)成大手大腳的壞毛病。
6、希望家長(zhǎng)多給孩子支持和關(guān)愛(ài)。不僅是物質(zhì)上的。孩子慢慢長(zhǎng)大了，他更需要你們精神上的鼓勵(lì)和幫助。平時(shí)孩子在家，您無(wú)論多忙，要多與他們聊聊天，談?wù)勑摹＿@會(huì)讓他們更有動(dòng)力在學(xué)校發(fā)奮讀書(shū)。
7、希望家長(zhǎng)支持學(xué)校和老師的工作，多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的進(jìn)步。
8、有一個(gè)情況需要注意的是很多學(xué)生星期天返校后，那天晚上上晚修就無(wú)精打采地，原因是星期天在家干活太多了。所以在這我有個(gè)小小的建議，孩子周末替你們分擔(dān)家務(wù)是應(yīng)該的，但是否星期天就讓孩子少干點(diǎn)呢?讓孩子有一副好的精力來(lái)到學(xué)校。
總之一句話(huà)，我們就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓好的也能更好。教育好孩子，需要家長(zhǎng)和我們老師共同攜手努力，讓我們都從一點(diǎn)一滴做起。
最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康!家庭幸福!再次感謝你們的到來(lái)!謝謝大家!
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十二
各位家長(zhǎng)：
早上好!
我代表學(xué)校誠(chéng)懇感謝大家的光臨和支持!有了你們的大力關(guān)注，我相信我們會(huì)和諧溝通，共同教育，也相信孩子們成長(zhǎng)途中更受益!
是你們帶來(lái)光明，是你們帶來(lái)尊師重教的曙光。我相信我們的并肩前行，我們的團(tuán)結(jié)互助，我們的集思廣益，我們的虛心請(qǐng)教，我們的寬容理解，和諧交流，我們的孩子不會(huì)輸在起跑線(xiàn)上，不會(huì)學(xué)而無(wú)所得。
時(shí)間如梭，眨眼間，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，回顧這前半學(xué)期孩子們的情況，有喜人的收獲，也有無(wú)奈的困惑。隨著年齡的增加，大家學(xué)會(huì)了自己上早讀課，自己出黑板，自己檢查衛(wèi)生，自己的學(xué)習(xí)自己抓，自己的班級(jí)自己愛(ài)。更讓人驚喜的是大家對(duì)寫(xiě)作興趣很濃，每天的日記評(píng)選，也是大家最熱鬧最開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們搶著讀自己的文章，搶著評(píng)他人的文章，并且還學(xué)會(huì)自己修改自己的作文。在修改中學(xué)會(huì)寫(xiě)作，在修改中學(xué)會(huì)“擇其善者而從之，其不善者而改之”。讀著學(xué)生的作文，我有時(shí)也在同學(xué)面前宣讀我的文章，師生在互相欣賞中激發(fā)寫(xiě)作興趣，提高寫(xiě)作能力!這一特點(diǎn)從這次期中考試當(dāng)中明顯看出，這次作文題目比較偏，尤其是素材不很熟悉，可是學(xué)生會(huì)學(xué)以至用，把自己積累來(lái)的知識(shí)巧妙用到自己作文當(dāng)中，為自己的文章增添不少色彩。
雖說(shuō)由三年級(jí)過(guò)渡到四年級(jí)，經(jīng)歷了一次學(xué)段的變更，但是大家由于平時(shí)的積淀，所以適應(yīng)很快，這次閱讀分?jǐn)?shù)提高很多，并且適當(dāng)增加難度，但是學(xué)生還是用學(xué)會(huì)的讀書(shū)方法認(rèn)真閱讀這道題，丟分現(xiàn)象比想象的好的多。從而看出語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，是一個(gè)課內(nèi)與課外互補(bǔ)的過(guò)程。要想在這方面提高，那就得閱讀再閱讀。在閱讀中積淀自己的文學(xué)素養(yǎng)!所以我提醒家長(zhǎng)重視我布置的讀書(shū)筆記本，日記隨想本。并且督促學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成。如果有可能共同欣賞，在欣賞中培養(yǎng)他們的寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作熱情，在欣賞中培養(yǎng)他們讀書(shū)的良好習(xí)慣。
另外也提醒各位關(guān)注孩子各方面的行為習(xí)慣養(yǎng)成，播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。
祝愿各位如意開(kāi)心，子女健康順心!更祝愿我們工作和諧，工作進(jìn)步。
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十三
你們好!
今天，我在班級(jí)競(jìng)選會(huì)上競(jìng)選的職位是：語(yǔ)文小組長(zhǎng)。這個(gè)職位的主要任務(wù)是幫助同學(xué)們收語(yǔ)文家庭作業(yè)；同時(shí)管理好語(yǔ)文課上的紀(jì)律；如果同學(xué)有語(yǔ)文題不會(huì)做，我還可以教他們，直到他們會(huì)做為止；語(yǔ)文小組長(zhǎng)還必須知道很多漢字，形近字，多音字，同音字，近義詞和反義詞呢。
我的優(yōu)勢(shì)在我的作文成績(jī)不錯(cuò)，每次都得優(yōu)或優(yōu)加，另一個(gè)是在于我家離校園很近，我可以來(lái)的很早，方便收取語(yǔ)文家庭作業(yè)。我很喜歡幫助同學(xué)，就算和我有矛盾的同學(xué)我都會(huì)去幫助他。同學(xué)犯了錯(cuò)誤我會(huì)勸他改正，如果不行，我也不會(huì)包庇他，馬上報(bào)告教師。在家時(shí)，爸爸經(jīng)常輔導(dǎo)我記一些多音字，形近字之類(lèi)，我每個(gè)星期都要寫(xiě)一篇作文，遇到開(kāi)心或悲傷的事，我還喜歡把它記下來(lái)，另外，我還非常喜歡看書(shū)，什么故事書(shū)，漫畫(huà)書(shū)我都愛(ài)看。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)幫助同學(xué)收好語(yǔ)文作業(yè)；輔導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，努力讓他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步；如果有的同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，我會(huì)幫助他補(bǔ)好作業(yè)，按時(shí)按質(zhì)交給教師；上語(yǔ)文課時(shí)如果有人講話(huà)，我還會(huì)阻止他。
如果我競(jìng)選失敗了，我不會(huì)垂頭喪氣，失敗是成功之母，如果沒(méi)有失敗，也不會(huì)有成功。首先我會(huì)想一想，失敗的原因是什么，我平時(shí)應(yīng)該多做點(diǎn)什么？然后，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不用怕，只要我找出失敗的原因，并且改正，下次一定能競(jìng)選上的，成功不是一次努力就能換取的，一定要不畏千辛萬(wàn)苦去做，才會(huì)取得成功”。
怎么樣，我的發(fā)言稿不錯(cuò)吧？請(qǐng)為我投上您寶貴的一票吧！
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
謝謝您能在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)!
xx月xx日，我擅自離開(kāi)崗位曠工，雖然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，說(shuō)出曠工的理由，可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。我現(xiàn)在懷著十二萬(wàn)分的愧疚給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠工這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠工的決心。早在我剛踏進(jìn)廠區(qū)大門(mén)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠工。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和管理組對(duì)我的一片苦心。自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。對(duì)于我曠工的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀(jì)律性。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態(tài)!
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻.不夠正確.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的一份合適工作的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。
所以我決定有如下個(gè)人整改措施：寫(xiě)份保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以?xún)?yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。經(jīng)常和管理組加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
短短1千多字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我不該曠工的。我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。如果組織上仍能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，工作也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫(xiě)了這份檢查，是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給了我改過(guò)的的機(jī)會(huì)，使我離成功更進(jìn)了一部.我會(huì)努力的工作，說(shuō)真心話(huà)，在公司上班認(rèn)識(shí)很多同仁真的很開(kāi)心很愉悅!我已經(jīng)把這個(gè)工作當(dāng)成我生活的一部分了!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功。
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十五
北京宜美裝飾公司是北京市建委認(rèn)定資質(zhì)企業(yè)，中國(guó)裝飾協(xié)會(huì)會(huì)員單位，全國(guó)工程裝飾行業(yè)質(zhì)量誠(chéng)信企業(yè)，北京市消費(fèi)者協(xié)會(huì)認(rèn)定的售后服務(wù)信的過(guò)單位，在全國(guó)各大中城市都設(shè)有分公司。
北京宜美裝飾公司進(jìn)入柳州市場(chǎng)以來(lái)，在柳州裝飾市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)到白熱化階段。北京宜美裝飾公司憑著自身的過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)、上乘的服務(wù)質(zhì)量、實(shí)惠的價(jià)格、在柳州的裝飾業(yè)內(nèi)向來(lái)有著良好的口碑，吸引來(lái)了不少的回頭客。
家住金綠洲的陳先生，三月時(shí)買(mǎi)了一套居室，想讓自己的新居有一個(gè)前衛(wèi)的打扮。先后請(qǐng)了3、4家設(shè)計(jì)公司幫忙設(shè)計(jì)，都沒(méi)能和陳先生的思路達(dá)成一致。最后，他在看了北京宜美裝飾公司的設(shè)計(jì)圖后，當(dāng)場(chǎng)就簽訂了裝修協(xié)議。開(kāi)朗的人看中的是風(fēng)格，細(xì)致的人更多的特別注意細(xì)節(jié)，一位王女士，在為自己的小窩選擇更是挑剔，幾乎將柳州所有裝飾公司轉(zhuǎn)了遍，并將各公司的材料、價(jià)格、質(zhì)量、設(shè)計(jì)效果圖做了個(gè)比較，比來(lái)比去還是發(fā)覺(jué)宜美的公司不但價(jià)格實(shí)惠，而且在每一件細(xì)小的材料上都精益求精，最后與宜美公司達(dá)成了裝修協(xié)議。像這樣的例子還有很多，事實(shí)說(shuō)明了宜美的實(shí)力是做出來(lái)的，宜美的專(zhuān)業(yè)水平是“細(xì)”出來(lái)的。
近年來(lái)柳州的樓市異常的紅火，因此也帶動(dòng)了家居裝飾市場(chǎng)的發(fā)展，許多家居裝飾市場(chǎng)就像雨后春筍般的在裝飾圈中茂出了尖，其中也不缺一些行業(yè)中的“李鬼”騷擾龍城百姓。房子是一家人一輩子的事情，在這上面馬虎對(duì)不起的是自己，宜美公司要揭穿一個(gè)個(gè)騷擾百姓的“李鬼”，就要為百姓提供更為專(zhuān)業(yè)、更加方便的服務(wù)，要為群眾擦亮眼睛。為了滿(mǎn)足龍城人民的家居裝飾免受“李鬼”的騷擾，宜美公司特從北京總公司調(diào)派60支隊(duì)伍20xx余名技術(shù)精英，懷著“超越同質(zhì)量化，打造個(gè)性家園?！钡慕?jīng)營(yíng)理念，前來(lái)為龍城百姓的家居裝飾錦上添花。
北京宜美裝飾公司在長(zhǎng)期的發(fā)展中一直本著以誠(chéng)為本的原則，宜美決心在龍城這塊福地中將宜美裝飾這個(gè)品牌做專(zhuān)、做強(qiáng)、做大，在龍城的裝飾行業(yè)里打造一片廣闊的新天地，把美奉獻(xiàn)給龍城老百姓。在此，北京宜美裝飾公司全體員工真誠(chéng)地向龍城廣大業(yè)主表示由衷的感謝和祝福！
近期，北京宜美裝飾公司特舉行一系列的優(yōu)惠活動(dòng)：
在龍城每個(gè)新小區(qū)征集2套“成本價(jià)”樣板間活動(dòng)，活動(dòng)期間另贈(zèng)大禮。
北京宜美恭祝龍城人民的生活更上一層樓。
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十六
大家好！
我叫畢xx，我今天要講的主題是《我愛(ài)我的班級(jí)》。
溫暖的陽(yáng)光靜靜地鋪滿(mǎn)了教室里的墻壁，我們這班調(diào)皮可愛(ài)的同學(xué)們正在認(rèn)真聽(tīng)著老師循循善誘的教導(dǎo)。這是一副多么溫馨和諧的畫(huà)，這就是我的班級(jí)，我的`家——六年（二）班。
在學(xué)習(xí)上，我們班也是個(gè)積極上進(jìn)的班。
當(dāng)然，我們班級(jí)也存在那樣的不足，但我們堅(jiān)信，在老師的幫助下和同學(xué)們的共同努力下，我們會(huì)一步一步地優(yōu)點(diǎn)走去！謝謝大家！
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十七
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家午時(shí)好！
今日，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，也是人類(lèi)的母親。我們依靠它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要明白：地球僅有一個(gè)！
我期望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓大家明白，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。
我的演講完畢，多謝大家！
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十八
非常高興能夠和大家坐在這里開(kāi)校車(chē)會(huì)，這學(xué)期學(xué)校工作調(diào)整，我分管安全和校車(chē)。可以說(shuō)校車(chē)工作是學(xué)校目前的重點(diǎn)工作，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是這樣，對(duì)大家來(lái)說(shuō)就是你們的全部！我們知道在校車(chē)工作的背后有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一是孩子，二是教育。孩子是我們國(guó)家的未來(lái)，教育是我們國(guó)家的希望，而我們給孩子們提供的環(huán)境還不夠理想，我有很多的數(shù)據(jù)和案例，包括國(guó)外和國(guó)內(nèi)的，但我不想在這里列舉，我們大家在這里現(xiàn)在要做的就是研究問(wèn)題，共同為校車(chē)工程獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為孩子們做一點(diǎn)事，給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境！我想說(shuō)的就是：孩子的安全問(wèn)題，怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子對(duì)你們來(lái)說(shuō)可能占你收入的幾十分之一或者一百幾十分之一，但是對(duì)每個(gè)家庭來(lái)講，他們就是百分之百！可以說(shuō)以往大家的工作已經(jīng)做得很好了，但是我們大家要克服麻痹大意的思想，堅(jiān)決杜絕校車(chē)事故的發(fā)生。
今天我想和大家說(shuō)三點(diǎn)要求：
校車(chē)文化是學(xué)校文化的延續(xù)，各位車(chē)主在收取運(yùn)營(yíng)費(fèi)用的同時(shí)也承擔(dān)著教育孩子們的社會(huì)責(zé)任。我們要給孩子們創(chuàng)造溫馨和諧的乘車(chē)環(huán)境，讓孩子們高高興興的上車(chē)，樂(lè)樂(lè)呵呵的下車(chē)。我們要保證乘車(chē)環(huán)境整潔，乘務(wù)人員（包括車(chē)主）服飾、語(yǔ)言的文明。
1、各位司乘人員要嚴(yán)格遵守道路交通各項(xiàng)法律法規(guī)，堅(jiān)決杜絕各種不安全駕駛行為，嚴(yán)禁超速、超載，嚴(yán)禁酒后駕駛和疲勞駕駛。
2、定期對(duì)校車(chē)進(jìn)行安檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，消除各類(lèi)安全隱患。
（包括剎車(chē)系統(tǒng)，車(chē)門(mén)的開(kāi)關(guān)，座椅的牢固與否）
3、消防設(shè)施齊備，確保每輛車(chē)上都配有滅火器及其他滅火器材。
4、嚴(yán)格上下車(chē)排隊(duì)制度，確保學(xué)生上下車(chē)安全有序。
5、嚴(yán)格交接單制度，做好上下車(chē)交接單的簽寫(xiě)，并保證把幼兒和學(xué)生接送到位。（學(xué)前班單獨(dú)交接，和班主任交接）（學(xué)校接送校車(chē)教師執(zhí)行學(xué)校相關(guān)制度）學(xué)校劃定指定停車(chē)位，帶班領(lǐng)導(dǎo)、教師、校園保安、校車(chē)管理員嚴(yán)密組織，放學(xué)時(shí)學(xué)校要組織學(xué)生排隊(duì)，學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)、校車(chē)管理員、教師及司乘要對(duì)乘車(chē)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真清點(diǎn)，實(shí)行交接，確定乘車(chē)學(xué)生準(zhǔn)確無(wú)誤后，雙方簽字，車(chē)輛方可離校。每個(gè)車(chē)次指定一名小車(chē)長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生乘車(chē)途中的監(jiān)督、管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，小組長(zhǎng)要及時(shí)向班主任或?qū)W校報(bào)告，保證學(xué)生安全、有序乘車(chē)。學(xué)校要合理安排好每一批次乘車(chē)學(xué)生的離校時(shí)間，科學(xué)的治理超員現(xiàn)象，比如有計(jì)劃的錯(cuò)開(kāi)不同批 次乘車(chē)學(xué)生的上車(chē)時(shí)間，掌握每一批次學(xué)生到家后車(chē)輛返校所需的最短時(shí)間，防止車(chē)輛離校后把學(xué)生放下再次返校裝學(xué)生而造成學(xué)校無(wú)法監(jiān)管的超員。
6、校車(chē)所具備的相關(guān)手續(xù)必須齊全，司機(jī)必須具備開(kāi)校車(chē)資質(zhì)，《校車(chē)駕駛資格申請(qǐng)表》上報(bào)后，司機(jī)和司乘不要隨意更換，司機(jī)固定后，盡量不要更換，如有更換需報(bào)學(xué)校和梅河口校車(chē)管理辦公室。
1、成立校車(chē)交通安全預(yù)案組織，確保在突發(fā)情況下學(xué)生的安全。
2、制定應(yīng)對(duì)極端天氣的交通安全預(yù)案，高度重視防范大霧、降雪及路面結(jié)冰等特殊情況，對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通安全的不利影響，必要時(shí)可和學(xué)校聯(lián)系采取停運(yùn)接送車(chē)輛或調(diào)整上課時(shí)間等安全措施，確保學(xué)生安全。
3、制定校車(chē)缺勤的交通安全預(yù)案，安排候補(bǔ)車(chē)輛，確保學(xué)生安全按時(shí)到校。 各位車(chē)主、司機(jī)、司乘同志們，我們牛心頂學(xué)校校車(chē)工作幾年來(lái)一直能夠平穩(wěn)、有序、安全的運(yùn)營(yíng)，得益于大家的辛勤付出，得益于大家和各相關(guān)部門(mén)的積極配合，也得益于各位家長(zhǎng)的理解和支持。我們要共同努力為我校校車(chē)安全工作，為和諧、平安的教育，做出共同的努力。
謝謝大家！
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：
大家下午好，很高興有機(jī)會(huì)和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)班級(jí)管理的有關(guān)知識(shí)，今天我發(fā)言的題目是《如何做好班級(jí)日常事務(wù)管理》，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。
當(dāng)你接過(guò)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，要盡快地建立班級(jí)量化管理制度，這樣呢，在管理班級(jí)時(shí)，你就有據(jù)可依，有章可循。
在我們機(jī)電系現(xiàn)行的管理制度中，系部對(duì)每個(gè)班級(jí)都有班級(jí)量化和團(tuán)支部量化的考核，也就是我們每周二開(kāi)班主任例會(huì)發(fā)的那些成績(jī)，那些成績(jī)考核的主要依據(jù)就是系部針對(duì)班級(jí)制定的班級(jí)量化管理制度，那么如何將班級(jí)量化管理制度和同學(xué)的個(gè)人行為聯(lián)系起來(lái)，那就需要制定獎(jiǎng)罰分明的個(gè)人量化管理制度，個(gè)人量化管理制度涉及到班級(jí)日常管理的多個(gè)方面：如紀(jì)律、衛(wèi)生、考勤等各個(gè)方面，它是以分?jǐn)?shù)量化的形式出現(xiàn)的，比如有的宿舍發(fā)現(xiàn)了煙頭，當(dāng)然輔導(dǎo)員老師的教育是少不了的，但同時(shí)從班級(jí)管理制度上也應(yīng)有所約束，如果找到責(zé)任人那就扣該同學(xué)量化分，如果找不到責(zé)任人就扣該宿舍每個(gè)成員的分，其實(shí)大多數(shù)同學(xué)都在意自己的分?jǐn)?shù)的，尤其是大一的同學(xué)，因此該制度的制定在某種程度上限制了同學(xué)的一些不良行為，促進(jìn)同學(xué)向良性化方向發(fā)展。（制度樣本等）每周一式兩份，一分交與班主任處，一份在班級(jí)張貼，是我們學(xué)期評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金、年終評(píng)選“三優(yōu)”以及畢業(yè)鑒定等的重要依據(jù)。
那么如何制定切合班級(jí)實(shí)際情況量化制度和如何去實(shí)施該制度是關(guān)鍵。制定時(shí)可有輔導(dǎo)員和班干部共同起草，然后同學(xué)討論通過(guò)?？梢栽趯?shí)施之初組織全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都明確那些行為是提倡的是加分的，那些行為是不合理的甚至是錯(cuò)誤的是要減分的。在實(shí)施時(shí)，可有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，一個(gè)班一般可設(shè)置兩人（副班長(zhǎng)或紀(jì)律委員）去具體實(shí)施，這項(xiàng)工作任務(wù)特別重，每天都要作記錄的，周末還要計(jì)算出本周的成績(jī)，然后公布與同學(xué)，因此需要責(zé)任心強(qiáng)和敢管、敢問(wèn)的同學(xué)去執(zhí)行，其他班干部和班主任起到一個(gè)協(xié)助的的作用，同學(xué)起到一個(gè)監(jiān)督的作用，該制度在實(shí)施過(guò)程中不合理的地方，經(jīng)同學(xué)討論通過(guò)后可更改，目的只有一個(gè)，正確地引導(dǎo)同學(xué)的行為規(guī)范。
其實(shí)在該制度實(shí)施的過(guò)程中，需要班干部共同的參與，班干部分工不分家，比如班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)班級(jí)事務(wù)，團(tuán)支書(shū)主要負(fù)責(zé)團(tuán)里的活動(dòng)，同時(shí)需要向具體操作量化管理的同學(xué)提供青年志愿者以及團(tuán)里活動(dòng)同學(xué)參加的一些情況等等。教室衛(wèi)生由衛(wèi)生委員具體負(fù)責(zé)，包括平時(shí)衛(wèi)生和周二衛(wèi)生，同時(shí)衛(wèi)生委員需要向具體操作量化管理的同學(xué)提供本周同學(xué)教室衛(wèi)生和包潔區(qū)衛(wèi)生情況，生活委員主要負(fù)責(zé)同學(xué)宿舍衛(wèi)生和日常生活等方面的事情，同時(shí)需要向具體操作量化管理的同學(xué)提供各個(gè)宿舍的每一次衛(wèi)生情況等等，各種情況匯總后，可以算出本周每位同學(xué)的成績(jī)。實(shí)踐證明一只團(tuán)結(jié)協(xié)作的班干部隊(duì)伍，在班級(jí)建設(shè)中起到了中流砥柱的作用，所以合理地配置班干部對(duì)于班級(jí)管理至關(guān)重要。
另外，大家將上述工作分為兩部分去做，團(tuán)里的工作可以單獨(dú)拿出去做，由團(tuán)支書(shū)具體去操作，學(xué)期結(jié)束時(shí)，可以跟總成績(jī)加一起，但可以每個(gè)同學(xué)團(tuán)里的成績(jī)更明確了，可以為評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年志愿者等提供更好的依據(jù)，從而更好提高同學(xué)參加青隊(duì)活動(dòng)積極性，上學(xué)期在06機(jī)電一班嘗試過(guò)，效果不錯(cuò)。
輔導(dǎo)員工作沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，但是每天我們都會(huì)有事情要做的。其實(shí)一些事情我們可以隨機(jī)應(yīng)變的，比如我?guī)У?5級(jí)和06級(jí)的同學(xué)，我要及時(shí)把05級(jí)學(xué)生就業(yè)及專(zhuān)升本的情況反饋給xx級(jí)學(xué)生，給他們提醒為他們明年作準(zhǔn)備，同時(shí)我也會(huì)把往屆學(xué)生返回來(lái)的信息及時(shí)的講給在校的學(xué)生聽(tīng)，我前幾天還請(qǐng)?jiān)瓉?lái)的畢業(yè)生現(xiàn)在做得比較好的同學(xué)回來(lái)給在校的學(xué)生談他們上班后的感受，以及在校期間應(yīng)該怎樣做最好，這種現(xiàn)身說(shuō)教的方法與學(xué)生更接近，他們更易于接受，而且反映良好，這在我們的班級(jí)日志上都有很好的放映，（說(shuō)到班級(jí)日志，我說(shuō)兩句）第六七周06機(jī)電二班實(shí)習(xí)數(shù)控機(jī)床、06機(jī)電一班實(shí)習(xí)plc兩周下了，同學(xué)收獲不少，同經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也不少，為了讓下一個(gè)班級(jí)少走彎路，多學(xué)知識(shí)，周日晚上，我讓兩個(gè)班的班長(zhǎng)互換到到對(duì)方的班級(jí)里講感受和經(jīng)驗(yàn)，把他們將要實(shí)習(xí)的項(xiàng)目讓同學(xué)做到心中有數(shù)，這樣可以使他們下一步的實(shí)習(xí)更有針對(duì)性和時(shí)效性。
總之，班級(jí)日常事務(wù)管理繁多而細(xì)碎，作為輔導(dǎo)員，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，首先要做好正確地引導(dǎo)教育工作，同時(shí)還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，做好班級(jí)管理工作并不是一件輕松的事，比如工作過(guò)程中要求我們輔導(dǎo)員，要有強(qiáng)烈的事業(yè)感和責(zé)任心、足夠的耐心和細(xì)心和愛(ài)心，理解、尊重、熱愛(ài)學(xué)生。同時(shí)工作中還要求我們要以身作則，潛移默化地影響學(xué)生，同時(shí)要求我們還要求我們要做到腿勤和嘴勤，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)等等。
我愿意和大家一起共同努力，為我們機(jī)電系的學(xué)生管理貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家！
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇二十
親愛(ài)的各位__家人們：
大家好!你們辛苦啦!
緊張而富有收獲的虎年馬上就要過(guò)去了，充滿(mǎn)希望和勃勃生機(jī)的玉兔吉祥年到來(lái)了。在這辭舊迎新的日子里，首先感謝各位家人在過(guò)去一年的辛勤勞動(dòng)，感謝大家為公司發(fā)展所做的重要貢獻(xiàn)，感謝在會(huì)議期間堅(jiān)守崗位的家人們的付出，感謝一直以來(lái)關(guān)心和支持我們工作的親人們，在此致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝福!
一分耕耘，一分收獲。
__年，我們的汗水換來(lái)了豐收，我們的拼搏換來(lái)了喜悅，我們的付出得到了回報(bào)，我們的希望得到了實(shí)現(xiàn)。去年我們有很多經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)與學(xué)習(xí)，有很多果實(shí)值得我們收藏。
比如，我們的前進(jìn)店，她代表著茶行的一種創(chuàng)新模式。茶香嘍!喝茶嘍!工作嘍!她表現(xiàn)的是一種健康時(shí)尚的生活方式。
我們的充值卡活動(dòng)，她代表著__真誠(chéng)的讓利給我們的恩人顧客。
但是，一個(gè)公司的發(fā)展不是一蹴而就的，公司的長(zhǎng)久繁榮昌盛需要我們每個(gè)家人精心呵護(hù)，來(lái)不得半點(diǎn)掉以輕心，半點(diǎn)糊里糊涂。戰(zhàn)略決定方向，細(xì)節(jié)決定成敗。我們的公司要持續(xù)發(fā)展，需要我們每一位家人每天每月每年兢兢業(yè)業(yè)，同心同德，創(chuàng)新進(jìn)取。
在這里，我今天主要強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面：
第一，我們的企業(yè)文化。
__的服務(wù)理念：
真誠(chéng)虔誠(chéng)注重細(xì)節(jié)。
__的經(jīng)營(yíng)理念：
做最專(zhuān)業(yè)的茶做最有功夫的茶。
做最好喝的茶做最令人難忘的茶。
制最講究的器具做最健康的水。
__的目標(biāo)：
成為國(guó)茶的典范。
__的使命：
讓每一個(gè)人愛(ài)上__制的茶。
讓每一個(gè)人都知道中國(guó)茶文明。
__的宗旨：
以敬為尊、以和為貴、以茶傳情、以禮會(huì)友。
在以敬生和中，建立企業(yè)品牌。
在專(zhuān)與精的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)現(xiàn)代行業(yè)管理者。
以德、才、績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)打造行業(yè)英才。
__的核心文化：
以立人為本、以敬生和、以和立業(yè)，將立人與立業(yè)緊密結(jié)合。
__的客戶(hù)觀：
客戶(hù)永遠(yuǎn)是我們工作的評(píng)判者。
__的追求：
客戶(hù)的口碑最能說(shuō)明一切。
客戶(hù)的好口碑是我們永遠(yuǎn)的追求。
__的信念：
因敬生和而大同，以茶會(huì)友，遍地生香。
__的團(tuán)隊(duì)精神：
團(tuán)結(jié)、協(xié)作、主人翁意識(shí)。
__的作風(fēng)：
高效、快捷、立即行動(dòng)。
__的管理：
溫而厲，剛性制度人性實(shí)踐。
嚴(yán)肅而活潑，讓企規(guī)在快樂(lè)中履行。
__家人的價(jià)值：
__家人的形象是社會(huì)活動(dòng)家與企業(yè)管理者。
__的精英品質(zhì)：
溫、良、恭、儉、讓。
第二，企業(yè)文化中的三拜。
第一拜：感恩顧客養(yǎng)我全家。
顧客是企業(yè)生存的基礎(chǔ)，也是我們能夠持續(xù)存在的動(dòng)力與源泉。只有我們的顧客，才能提供就業(yè)，才能使企業(yè)發(fā)展。正是為了滿(mǎn)足顧客的要求與需要，我們的個(gè)人才會(huì)把財(cái)富來(lái)源與個(gè)人的青春資源托付給所在的企業(yè)，托付給一個(gè)值的你用一輩子愛(ài)和依賴(lài)的人。所以，我們要拜顧客。
第二拜：感謝第一名___成為我學(xué)習(xí)的榜樣。
因?yàn)槲覀兤髽I(yè)的生存與發(fā)展離不開(kāi)全體優(yōu)秀__家人的努力與付出，而第一名的付出與努力，是他們比常人付出了不知道多少倍的艱心與汗水。她們是我們的榮譽(yù)，是我們的驕傲，更是全體__家人學(xué)習(xí)的榜樣，所以，我們要拜第一名。
第三拜：感謝__茶業(yè)為我提供了發(fā)展的平臺(tái)。
因?yàn)橛辛斯具@個(gè)平臺(tái)，今天才讓我們有緣歡聚一起，同樣也是為了實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想和使命與目標(biāo)，所以我們要拜，更要祝愿我們__茶業(yè)能夠蒸蒸日上!興望發(fā)達(dá)!生意興隆!財(cái)源廣進(jìn)!只有公司強(qiáng)大了，我們自己也就能強(qiáng)大，同時(shí)我們的精神與物質(zhì)的財(cái)富才會(huì)提高。所以，我們要拜公司。
第三，我要講一個(gè)__的“和”字。
和，就是和睦和諧。有一首歌唱道“團(tuán)結(jié)就是力量---這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)?！眻F(tuán)結(jié)就是力量，這句話(huà)至今是許多企業(yè)里的座右銘。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié)，任何對(duì)手都可以戰(zhàn)勝;團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力、出社會(huì)活力。一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果不團(tuán)結(jié)就是一盤(pán)散沙。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和團(tuán)隊(duì)事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。俗語(yǔ)說(shuō)，人心齊、泰山移。只有心往一處想，勁往一處使，形成強(qiáng)大合力，我們__茶業(yè)公司才會(huì)持續(xù)快速和諧健康發(fā)展。另外，要和睦，必須講紀(jì)律，必須有紀(jì)律。我們的紀(jì)律表現(xiàn)就是團(tuán)隊(duì)的面貌，團(tuán)隊(duì)的聲音，團(tuán)隊(duì)的動(dòng)作，團(tuán)隊(duì)的表情，團(tuán)隊(duì)的信念。
和，主要注意以下三點(diǎn)：
1.家庭要和睦。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，和睦的家庭會(huì)使你安心愉快的工作。我們每天忙忙碌碌，回到家里卻又吵吵鬧鬧，會(huì)使一個(gè)人身心疲憊，肯定會(huì)影響到工作。一個(gè)成功人士都有一個(gè)和睦的家。希望大家處理好家庭關(guān)系。
2.同事家人要和睦。同事之間若有良好的關(guān)系，決對(duì)有利于你的工作和健康。我建議有些家人用心處理好同事關(guān)系。閑談莫論人非;靜坐常思己過(guò)。在和同事相處的過(guò)程中，要始終以此為準(zhǔn)則。同事之間還要互諒互讓、互幫互助。相信你會(huì)和同事的關(guān)系相處得非常融洽。
讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，牢記__企業(yè)文化、__的三拜、__的“和”字，努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神財(cái)富雙豐收!
滿(mǎn)載收獲的__年已經(jīng)過(guò)去，充滿(mǎn)希望的__年信步向我們走來(lái)，在新的一年里，光榮和夢(mèng)想同在，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，站在新的起點(diǎn)上，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手并肩、振奮精神、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，向著__人更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)，努力續(xù)寫(xiě)__茶業(yè)公司全新的燦爛與輝煌。
再次祝福所有__家人，愿大家在新的一年里進(jìn)步、健康、快樂(lè)，祝福__茶業(yè)大展宏圖、蒸蒸日上!
愿大家玩得開(kāi)心!謝謝大家!
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇二十一
我們桑樂(lè)每年都開(kāi)一次經(jīng)銷(xiāo)商大聚會(huì)，就像過(guò)生日一樣，少不了三道大餐，一是飲食大餐、文藝大餐，還有今天的財(cái)富大餐。我們僅獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)銷(xiāo)商的金額就將近兩千萬(wàn)。這是為什么?這種大獎(jiǎng)勵(lì)，大鼓勵(lì)的行為，其實(shí)體現(xiàn)了桑樂(lè)的一種胸懷，我們這種獎(jiǎng)勵(lì)占到了全國(guó)上千個(gè)品牌的百分五十。大家都想知道桑樂(lè)快速成長(zhǎng)的原因，其實(shí)最重要的原因，桑樂(lè)的分享與忠誠(chéng)，這是桑樂(lè)的是雙胞胎。今天大家看到了，加盟桑樂(lè)的經(jīng)銷(xiāo)商十年或者十年以的非常多，我們的經(jīng)銷(xiāo)商也要學(xué)會(huì)與人分享，一定邀請(qǐng)更多的網(wǎng)點(diǎn)加入到你的團(tuán)隊(duì)，分享是企業(yè)的源動(dòng)力。當(dāng)然這種分享說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，這其實(shí)更多的體現(xiàn)人的一種胸懷。
太陽(yáng)能是低碳經(jīng)濟(jì)最為有效，最能看得見(jiàn)的產(chǎn)品。
這次大會(huì)上，我們重獎(jiǎng)了來(lái)自全國(guó)各地上百名的經(jīng)銷(xiāo)商，他們是你們學(xué)習(xí)的楷模。那么，下一個(gè)五年怎么做，全國(guó)的行業(yè)形勢(shì)怎么樣?昨天晚上，哥本哈根簽定了一個(gè)不具法律條文的儀式書(shū)，現(xiàn)在最為急迫解決的問(wèn)題就是能源的問(wèn)題。溫總理在十天前就做出承諾，到20__年中國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比__年下降40%—45%，這是一個(gè)巨大數(shù)字，這些減排都離不開(kāi)基礎(chǔ)的建設(shè)，比如房地產(chǎn)、鋼鐵都是耗能的能源大戶(hù)，他們都要釋放大量的排放物，要想減排，就要從新興的可再生能源產(chǎn)業(yè)，從建筑節(jié)能產(chǎn)業(yè)找答案。所以說(shuō)太陽(yáng)能的發(fā)展，為未來(lái)五年十年的的低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展開(kāi)拓了一個(gè)非常大的平臺(tái)，在低碳產(chǎn)業(yè)當(dāng)中，太陽(yáng)能是低碳經(jīng)濟(jì)當(dāng)中最為有效，最能看得見(jiàn)的產(chǎn)品，從中央到地方未來(lái)十二五期間，都在大力扶值太陽(yáng)能市場(chǎng)。
最近一個(gè)多月，江蘇省和山東省都下了紅頭文件，城鄉(xiāng)樓房都必須安裝太陽(yáng)能。太陽(yáng)能的未來(lái)的產(chǎn)值空間，在全國(guó)的市場(chǎng)有上千億的市場(chǎng)，我們提出的太陽(yáng)能熱利用百萬(wàn)億的產(chǎn)品，占百分之一，在行業(yè)還要低，上萬(wàn)億的目標(biāo)，我們目標(biāo)還是小的。我們做任何事業(yè)，都要與時(shí)俱進(jìn)，順勢(shì)而為。每一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)企業(yè)都是大海里渺小的水滴，隨著大浪把我們沖上去，我們都要以以百倍努力投入到太陽(yáng)能事業(yè)當(dāng)中去。
桑樂(lè)堅(jiān)持農(nóng)村市場(chǎng)的戰(zhàn)略不會(huì)變。
公司在幾年前就制定了農(nóng)村是主戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略，現(xiàn)在不管是新經(jīng)銷(xiāo)商，還是老經(jīng)銷(xiāo)商，都不約而同地大力開(kāi)拓農(nóng)村市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，我看主席臺(tái)的縣級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商，今年都發(fā)展了村級(jí)網(wǎng)絡(luò)，這種騰飛發(fā)展是一年前兩年前看不到的。除了農(nóng)村戰(zhàn)略，從去年開(kāi)始，我們啟動(dòng)了基地戰(zhàn)略，包括__在內(nèi)的生產(chǎn)基地，在十二五期間，我們要建立九大基地，包括海寧，明年三月至五月，江蘇淮安、湖南岳陽(yáng)都會(huì)相繼投產(chǎn)，西北陜西咸陽(yáng)在春節(jié)動(dòng)工，明年年底投產(chǎn)。未來(lái)三年，西南的____、華北的__唐山和河南鄭州，以及東北的遼寧沈陽(yáng)等九大基地，在太陽(yáng)能大量普及之前建成，這些我們都走在了任何一個(gè)品牌的前面，形成了一個(gè)大布局。
圍繞九大基地建設(shè)，市場(chǎng)要上規(guī)模，年銷(xiāo)售額要達(dá)到300萬(wàn)億以上，每年的市場(chǎng)增長(zhǎng)，隨之是市場(chǎng)推進(jìn)的問(wèn)題。如果桑樂(lè)做到百億，就要聚焦十億人口，山東今年銷(xiāo)售額接近五個(gè)億，五年是十五個(gè)億，甚至要超過(guò)。我們?nèi)绻サ煤?，市?chǎng)推動(dòng)的更快，像河口丁莊鎮(zhèn)，不是十個(gè)億的問(wèn)題，市場(chǎng)空間剛剛打開(kāi)，農(nóng)村市場(chǎng)只到百分五到十，未來(lái)空間非常大，我們應(yīng)該有這樣的胸懷，能量級(jí)對(duì)每個(gè)經(jīng)銷(xiāo)商都是必須考核的目標(biāo)，每個(gè)經(jīng)銷(xiāo)商的能量級(jí)必須既定的目標(biāo)，省外達(dá)到能量十，一百萬(wàn)人口達(dá)到一千萬(wàn)，網(wǎng)絡(luò)一定要做起來(lái)，而且要做深做透。
知難行易與知易行難。
我們很多人都出生在農(nóng)村，我們的上一代是農(nóng)民，處于那種半封建的社會(huì)里，我們潛意識(shí)里有一種封閉的思想，占地為王，沒(méi)有視野。比如占有生產(chǎn)資料，占有房子，占有品牌。修身治平天下，我們最高境界是平天下。我們要想成就一番大的事業(yè)，為你的先祖，你的子孫成就一番事業(yè)，歷史上留下你的名字。要有這樣大的氣魄。縣級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商下一布工作的核心，沒(méi)有第三條可以走的，必須走村級(jí)代理。像剛才_(tái)_阜陽(yáng)的寧比亞，他說(shuō)得非常好，他找到很多網(wǎng)點(diǎn)都是水暖工，人緣非常好，技術(shù)非常好，推薦熱水器有力度，有說(shuō)服力，我聽(tīng)了以后非常有啟發(fā)。我們選擇村級(jí)代理的時(shí)候就要選擇能人，一個(gè)能人頂多人。我們選擇村級(jí)網(wǎng)絡(luò)不是漫無(wú)邊際的，這些村級(jí)代理都是不用管吃管住的經(jīng)銷(xiāo)商。當(dāng)然村級(jí)優(yōu)化也要加進(jìn)來(lái)。桑樂(lè)達(dá)到百億，必須有成千上萬(wàn)的經(jīng)銷(xiāo)商加盟，我們經(jīng)銷(xiāo)商不能只想當(dāng)班長(zhǎng)，我們要想當(dāng)排長(zhǎng)，當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)，你們不升級(jí)，我永遠(yuǎn)當(dāng)不了師長(zhǎng)。在部隊(duì)里面排長(zhǎng)以上才是干部。泰安的老劉是正處級(jí)干部，所以說(shuō)桑樂(lè)要有上百個(gè)師，我才能成為總司令，桑樂(lè)要想掃蕩全國(guó)，必須要有兩千個(gè)連，才能百萬(wàn)雄師掃蕩全國(guó)。所以必須把村級(jí)網(wǎng)絡(luò)做起來(lái)，各個(gè)區(qū)域不要再試驗(yàn)，不論是先進(jìn)與否，無(wú)論晚與早，農(nóng)村是主干場(chǎng)，把農(nóng)村市場(chǎng)做起來(lái)，把戰(zhàn)爭(zhēng)消滅在最后一公里，。村級(jí)網(wǎng)絡(luò)建起以后怎么辦，要一輪輪地培訓(xùn)，進(jìn)行趕大集似的活動(dòng)，爭(zhēng)取半年搞一個(gè)活動(dòng)，唱個(gè)戲都能吸引很多消費(fèi)者。我們開(kāi)這個(gè)大會(huì)，要帶著使命而歸，明確自己的目標(biāo)，省內(nèi)的經(jīng)銷(xiāo)商未來(lái)五年能量級(jí)達(dá)到十五，省外達(dá)到能量級(jí)十。我們工作要做深，態(tài)度要堅(jiān)決。昨天，在對(duì)山東省相對(duì)落后經(jīng)銷(xiāo)商問(wèn)責(zé)會(huì)上，我總結(jié)了一句話(huà)：知難行易。反復(fù)思考戰(zhàn)略對(duì)與否，知難，一旦制定，無(wú)論發(fā)服務(wù)車(chē)，無(wú)論建九大基地，無(wú)論建設(shè)村級(jí)代理，我們一定要執(zhí)行一下去，這樣做起來(lái)才容易的。現(xiàn)在我們的部門(mén)經(jīng)理，卻是知易行難。大道理講得非常多，要么持懷疑態(tài)度，不能吃苦，不能勤奮，做起事先把困難放在前面，這是知易行難。行動(dòng)一定要快，事業(yè)才能越做越開(kāi)闊，只要既定了目標(biāo)，沒(méi)有達(dá)不成的。
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇一
各位家長(zhǎng)：
大家好!
為了孩子的教育，今天我們又坐到了一起，說(shuō)實(shí)在的，一直很感謝你們!不僅僅感謝你們對(duì)我們工作的支持!更是感謝你們對(duì)我們的理解!今天我發(fā)言的題目叫《溝通理解雙贏》。
我要講的第一個(gè)問(wèn)題是：我們的教育以學(xué)會(huì)做人為核心。
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)在日本的中國(guó)留學(xué)生，課余為日本餐館洗盤(pán)子以賺取學(xué)費(fèi)。日本的餐飲業(yè)有個(gè)不成文的規(guī)定，即餐館的盤(pán)子必須用水沖洗七遍。洗盤(pán)子的工作是按件計(jì)酬的，這位留學(xué)生計(jì)上心頭，洗盤(pán)子時(shí)少洗一兩遍。果然，勞動(dòng)效益便大大提高，工錢(qián)自然也迅速增加。一起洗盤(pán)子的日本學(xué)生向他請(qǐng)教技巧。他毫不隱諱，說(shuō)：“你看，洗了七遍的盤(pán)子和洗了五遍的盤(pán)子有什么區(qū)別?少洗一兩次嘛?！比毡緦W(xué)生聽(tīng)后，與他漸漸疏遠(yuǎn)了。餐館老板偶爾抽查盤(pán)子的清洗情況。一次抽查中，老板用專(zhuān)用的試紙測(cè)出盤(pán)子的清洗程度不夠，并責(zé)問(wèn)我們這位留學(xué)生時(shí)，留學(xué)生振振有詞：“洗五遍和洗七遍不是一樣保持盤(pán)子的清潔嗎?”老板只是淡淡地說(shuō)：“你是一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，請(qǐng)你離開(kāi)?！睘榱松?jì)，他又到其他餐館應(yīng)聘洗盤(pán)子，再也沒(méi)有老板用他。他屢屢碰壁，不僅如此，他的房東要他退房，原因是他的名聲對(duì)其他住戶(hù)(多半是留學(xué)生)的工作產(chǎn)生不良影響。他就讀的學(xué)校也找他談話(huà)要他轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)榕滤绊懥藢W(xué)校的生源……萬(wàn)般無(wú)奈，他只好收拾行囊，搬到另一所城市，一切從頭開(kāi)始。他痛心疾首地告誡同伴和將要去日本的留學(xué)生：“在日本洗盤(pán)子，一定要洗七遍呀!”
還有一個(gè)故事，說(shuō)的也是一名中國(guó)學(xué)生在德國(guó)留學(xué)，畢業(yè)時(shí)成績(jī)優(yōu)異，卻在求職時(shí)處處碰壁，連一家很小的公司都拒絕他的求職請(qǐng)求。最后一家公司的德國(guó)老板給留學(xué)生看了一份記錄，記錄他在乘公共汽車(chē)曾經(jīng)被抓住過(guò)3次逃票(德國(guó)逃票被抓住的幾率是萬(wàn)分子三)。
這兩個(gè)故事，都告訴我們，當(dāng)前中國(guó)教育的缺失，那就是忽略了品德教育。我們把德育放在教育首位。在學(xué)科教學(xué)中滲透品德教育，特別是班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的品德教育。上學(xué)期，我們圍繞“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”八個(gè)字，對(duì)學(xué)生進(jìn)行中國(guó)傳統(tǒng)美德教育。這學(xué)期圍繞“感恩”“明禮”“忠誠(chéng)”“尚美”“視野”“求真”“守信”“生命”八個(gè)主題進(jìn)行品德教育，每次班會(huì)由學(xué)生準(zhǔn)備、主持，讓他們?cè)跍?zhǔn)備班會(huì)的'過(guò)程中就接受了一次教育。
同時(shí)對(duì)學(xué)生的教育結(jié)果進(jìn)行及時(shí)跟蹤和評(píng)價(jià)。每天記錄每個(gè)同學(xué)的行為習(xí)慣，每月評(píng)比八顆星、常規(guī)表現(xiàn)最優(yōu)秀的同學(xué)，統(tǒng)計(jì)表彰好人好事，每大周統(tǒng)計(jì)同學(xué)們?yōu)榧胰俗龅淖羁鞓?lè)幸福的事。
我要講的第二個(gè)問(wèn)題是：從嚴(yán)治班，愛(ài)在細(xì)微處。
本學(xué)期，我們制定了《班級(jí)常規(guī)管理細(xì)則及獎(jiǎng)懲措施》，我們將學(xué)校的各種規(guī)章制度細(xì)化量化，實(shí)行量化管理，從生活區(qū)到教學(xué)區(qū)、從值日到勞動(dòng)的各種行為，哪些是要加分的，哪些是要扣分的，一一具體化，讓學(xué)生知道怎樣做是對(duì)的，怎樣做是不對(duì)的。從而規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。
為了讓每個(gè)孩子都有鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也為培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，我們實(shí)行值日班長(zhǎng)輪流做的制度，現(xiàn)在每個(gè)孩子都至少做過(guò)一次值日班長(zhǎng)，很多孩子在周記中寫(xiě)到，做好值日班長(zhǎng)不容易，他們?cè)诟杏X(jué)管理有難度的同時(shí)，自己也相當(dāng)于接受了一次紀(jì)律教育。
對(duì)于每周扣分最多的學(xué)生，我們要求他寫(xiě)說(shuō)明書(shū)，尋找扣分原因，找到解決問(wèn)題的方法。通過(guò)這一系列的管理措施，班級(jí)的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)得到了改善，學(xué)生良好的行為習(xí)慣正在逐漸形成。所以我班被評(píng)為七年級(jí)的先進(jìn)文明班集體(整個(gè)年級(jí)6個(gè)班只有2個(gè)文明班)。在宿舍的每周評(píng)分中，我們班基本都是全年級(jí)第一名。
一個(gè)聰明的孩子，如果沒(méi)有養(yǎng)成認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧?xí)慣，就無(wú)法想象他能在任何領(lǐng)域做出驕人成績(jī)。而一個(gè)勤懇踏實(shí)的孩子，也許天分并不聰穎，卻很可能在人生博弈中脫穎而出，再加上良好的人際關(guān)系、處世原則，更會(huì)讓他如虎添翼。1987年1月，75名諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者聚會(huì)在巴黎。有記者問(wèn)到其中一位獲獎(jiǎng)?wù)撸骸澳阍谀乃髮W(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了你認(rèn)為最主要的東西?”這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答：“在我家里?！薄霸诩依锬銓W(xué)到了什么呢?”記者接著問(wèn)。學(xué)者說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事要歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察周?chē)拇笞匀?。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。這都是父母教給我的，我想我為此受益一輩子。”他的這番話(huà)，從根本上說(shuō)，就是父母教會(huì)了他養(yǎng)成良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了做人，這是他邁向成功的最根本的原因。
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的視頻見(jiàn)面，我們終于又面對(duì)面待在一間教室里了!我想，大家一定和班主任我一樣，非常期待這樣返校開(kāi)學(xué)上課的方式吧!雖然我們的網(wǎng)課上得也還可以，但畢竟面對(duì)面交流，大家共處在一間教室里，那種感受還是非常不同的。最起碼，上網(wǎng)課需要獨(dú)自一人孤單的聽(tīng)網(wǎng)課，在教室里就可以大家一起上課了啊!
據(jù)我了解，很多同學(xué)在上了兩個(gè)月的網(wǎng)課后，成績(jī)是呈下滑趨勢(shì)的。這部分同學(xué)的狀態(tài)，我可以理解，所以在上網(wǎng)課的期間，我也沒(méi)有特別要求大家的成績(jī)要達(dá)到什么樣。但現(xiàn)在返校了，我們已經(jīng)在教室里正式開(kāi)學(xué)了，希望這部分同學(xué)能夠丟掉自己在家上網(wǎng)課的那種懶惰心理，丟掉自己那種“我不習(xí)慣”的心理，走出自己的舒適圈，勇敢地面對(duì)返校開(kāi)學(xué)的學(xué)習(xí)生活!
如果我的同學(xué)們不想的話(huà)，那就好好的聽(tīng)從我的安排，在本學(xué)期以及未來(lái)的每一個(gè)學(xué)期里，都認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，不把自己的未來(lái)交給命運(yùn)，不把自己的理想生活交給命運(yùn)，而是積極主動(dòng)地用自己的努力去改變命運(yùn)，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來(lái)!
同學(xué)們，我作為你們的班主任，是既開(kāi)心又擔(dān)心的。開(kāi)心是你們都是一群聰明的精靈鬼，擔(dān)心的也是你們這一群聰明的機(jī)靈鬼。我害怕你們把自己的聰明不用在學(xué)習(xí)上，我害怕你們把自己的聰明都用來(lái)了“投機(jī)取巧”，如果真是那樣的話(huà)，你們長(zhǎng)大了又怎么辦呢?同學(xué)們，請(qǐng)相信班主任老師我，你們要用“大智若愚”的智慧去補(bǔ)拙，不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我說(shuō)的這個(gè)，聽(tīng)懂老師我說(shuō)的這個(gè)，你們的未來(lái)一定是屬于你們自己的!
謝謝大家!
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)同事，下午好！
兩年前的一個(gè)下午，我也在這里與大家分享了我的級(jí)組出現(xiàn)的一些好人好事。兩年后的今天，有點(diǎn)物是人非的感覺(jué)，我又有了新的級(jí)組新的團(tuán)隊(duì)，再次耽誤大家的時(shí)間聊聊我和我團(tuán)隊(duì)的故事，如果有言語(yǔ)不當(dāng)之處，敬請(qǐng)諒解。
分擔(dān)憂(yōu)困遠(yuǎn)比分享成就重要。我在當(dāng)班主任的時(shí)候，就把一個(gè)班治理成一個(gè)家；同樣在擔(dān)任級(jí)組長(zhǎng)的時(shí)候，我也致力于把一個(gè)級(jí)組的老師都凝聚在一起成為一個(gè)家。一個(gè)家里的親人當(dāng)然要有福同享有難同當(dāng)了。我對(duì)自己的要求是，分擔(dān)是我的義務(wù)，分享是我的意外。所以當(dāng)班主任在辦公室處理學(xué)生問(wèn)題的時(shí)候，當(dāng)班主任約見(jiàn)家長(zhǎng)的時(shí)候，我都會(huì)放下手中的事務(wù)，在一旁?xún)A聽(tīng)，了解情況，判斷正誤，以便隨時(shí)做好參與其中的準(zhǔn)備。例如：一個(gè)學(xué)生在宿舍玩手機(jī)被宿管抓住了，班主任很惱火，一氣之下摔了學(xué)生的手機(jī)，怎么辦？學(xué)生這時(shí)一定是被怒火控制住了，根本不會(huì)接受教育。這個(gè)時(shí)侯就我就該出手了，先穩(wěn)定學(xué)生的情緒，然后讓他回憶事件的來(lái)龍去脈，暗中引導(dǎo)他說(shuō)出老師之前的提出的要求以及他自己的錯(cuò)誤的思想，并且用我們打造無(wú)手機(jī)級(jí)組的紀(jì)律約束他。穩(wěn)定了孩子，我馬上給班主任出主意——先發(fā)制人，先打電話(huà)給他的家長(zhǎng)：“這小子太大膽，不管管不行了。手機(jī)我已經(jīng)給他消滅了”。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)一般都會(huì)順勢(shì)支持的。這樣我在最需要的時(shí)候支持了班主任，并且?guī)椭饬怂な謾C(jī)帶來(lái)的惡性后果。一旦家長(zhǎng)不理解，氣勢(shì)洶洶的來(lái)了，我也會(huì)首當(dāng)其沖迎上去。像我是個(gè)女的，接待男家長(zhǎng)是最有優(yōu)勢(shì)的，男人總不能太為難女人吧。對(duì)于同樣的事情，班主任們跟我說(shuō)過(guò)他們最討厭的是，他們正在怒氣沖沖的，你走過(guò)去，不痛不癢的摸摸孩子的頭：“這孩子不錯(cuò)，下次注意，上課去吧！”這是明顯的不作為嘛。我記得有這么一句話(huà)：當(dāng)官不為民做主，不如回家賣(mài)紅薯。當(dāng)然老師在這件事上不夠冷靜，事情過(guò)后底下再交流（注意：不是教育老師）效果會(huì)很好。我的級(jí)組的老師們經(jīng)常戲謔我，說(shuō)我是擋子彈的。還記得一個(gè)晚上我正外面逛街，一個(gè)班主任給我電話(huà)，說(shuō)有一個(gè)美術(shù)老師在課堂上跟學(xué)生有點(diǎn)不愉快，家長(zhǎng)來(lái)了很不客氣，讓我快來(lái)救急。我立即打的趕回來(lái)，場(chǎng)面不好看，家長(zhǎng)有五六個(gè)，我粗略了解情況，后來(lái)我一個(gè)眼色級(jí)組七八個(gè)老師加入了討論，人多力量大，終于圓滿(mǎn)解決了問(wèn)題。至于分享成功的果實(shí)，其實(shí)我沒(méi)有奢望過(guò)，但是它卻自然而然的來(lái)了。比如陸虎老師取得班主任能力大賽第一名，他還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)我喝了酒。比如這次知道我們級(jí)組期中測(cè)試前十名占5名的時(shí)候（其中有4個(gè)重點(diǎn)班），我在歡樂(lè)谷，我們級(jí)組的老師到處找我，告訴我喜訊。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)說(shuō)一句口頭禪：低調(diào)。
關(guān)于低調(diào)和高調(diào)。我個(gè)人比較崇尚低調(diào)做人，高調(diào)做事。取得成績(jī)的時(shí)候，不滿(mǎn)足。不滿(mǎn)是向上的車(chē)輪。做事從不投機(jī)取巧，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印。這是我對(duì)自己的要求。也許大家不相信，到現(xiàn)在為止，我還在堅(jiān)持手寫(xiě)教案，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，每一項(xiàng)新的設(shè)計(jì)想法我都會(huì)體現(xiàn)在教案中，每一堂課后我都用紅筆把我的反思補(bǔ)填在教案里。我的這一點(diǎn)曾經(jīng)影響過(guò)我的學(xué)生，他們的語(yǔ)文筆記乃至于其他科的筆記，用劉江偉老師的話(huà)來(lái)說(shuō)可以賣(mài)錢(qián)，用全輝娥老師的話(huà)來(lái)說(shuō)是可以出版。我的這種作風(fēng)也在影響著我的團(tuán)隊(duì)，我參加過(guò)每一個(gè)小組的小組備課會(huì)議，記得英語(yǔ)組的會(huì)（組長(zhǎng)：陳明化）在會(huì)議中討論課上小品怎么演放什么歌曲之類(lèi)的，我直言我的觀點(diǎn)，希望他們就能夠更務(wù)實(shí)，后來(lái)的組會(huì)就集中在難點(diǎn)的突破上了，小組會(huì)上的思維含量增加了。高調(diào)做事體現(xiàn)在凡事都提高要求，敢于定目標(biāo)，做操高要求，衛(wèi)生高要求，集隊(duì)高要求，連唱歌、板報(bào)都要求高。例如：開(kāi)學(xué)初我就組織各班的宣傳委員會(huì)議，告訴他們我們級(jí)的板報(bào)要圖文并茂、主題鮮明，還要求他們每一次出完板報(bào)后一定要檢查有沒(méi)有錯(cuò)別字。記得上一次202出完板報(bào)后，他們的宣傳小組參觀其他班級(jí)的，覺(jué)得自慚形穢，竟然在檢查的前一天擦掉重來(lái)，連班主任都覺(jué)得可惜。除此而外，我還專(zhuān)門(mén)組織過(guò)文娛委員會(huì)議、衛(wèi)生委員會(huì)議、生活委員會(huì)議，向他們提出要求。也許是受我的感染，我們級(jí)的班級(jí)在訂立目標(biāo)的時(shí)候都比較高調(diào)。就拿這次期中來(lái)說(shuō)吧，光我們級(jí)要爭(zhēng)普通班第一的班級(jí)就有4個(gè)。208班學(xué)生目標(biāo)進(jìn)入年級(jí)前十的就有十人。（最后3人進(jìn)入）。210班沒(méi)有實(shí)現(xiàn)普通班第一的目標(biāo)，我看到班主任的桌面擺著如下的表格：與6班各科的差距；與6班各分?jǐn)?shù)段人數(shù)的分布的對(duì)比；與月考一相比進(jìn)退情況；生物學(xué)科的落后生情況分析。令我們看了都汗顏，210班是這次考試的普通班第二，可是他們堅(jiān)定的說(shuō)：我們的目標(biāo)是第一。不僅僅是班級(jí)，同樣我們個(gè)個(gè)備課組在制定目標(biāo)的時(shí)候，毋庸置疑，目標(biāo)絕對(duì)是第一。求上居中，求優(yōu)居上吧。如果這一次沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)沒(méi)有關(guān)系，下一次找差距，再?zèng)_擊。例如：我們級(jí)的歷史就是由倒數(shù)第一慢慢上升到實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的，老梅幽默的說(shuō)：“只要我們上課不看電影，一切皆有可能?！逼鋵?shí)敢于定一個(gè)高的目標(biāo)，你已經(jīng)很讓人敬仰了，如果能夠持之以恒的去實(shí)現(xiàn)那么你就更偉大了。
各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，由于時(shí)間短暫，我不能再繼續(xù)深談，我深感教書(shū)這份工作不好做，學(xué)生打不得罵不得說(shuō)不得。在這種現(xiàn)狀下，做出點(diǎn)成績(jī)太不容易。所以我的團(tuán)隊(duì)中優(yōu)秀的老師們做出的成績(jī)我把它稱(chēng)之為成就，不為過(guò)吧。我人微言輕，但是我會(huì)盡我所能公平公正的評(píng)價(jià)他們的勞動(dòng)成果，常言道“人不患貧患不均”，對(duì)付出了的、努力了的、優(yōu)異的給予一定要給予肯定和獎(jiǎng)勵(lì)。記得有一次我與強(qiáng)校長(zhǎng)歷時(shí)一個(gè)小時(shí)的談話(huà)，談我們級(jí)組的一個(gè)稍有爭(zhēng)議的老師，我懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給這位老師一點(diǎn)時(shí)間，她一定會(huì)成為最最優(yōu)秀的老師?，F(xiàn)在時(shí)隔半年，她確實(shí)成為了我們團(tuán)隊(duì)中的領(lǐng)頭羊。在這里我要感謝強(qiáng)校長(zhǎng)的理解和支持。我是多么熱愛(ài)我的團(tuán)隊(duì)！再次謝謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)說(shuō)出了這句話(huà)。本周周一強(qiáng)校長(zhǎng)一大早就來(lái)到了我們級(jí)組，親切接見(jiàn)了六樓的班主任們。他說(shuō)：感覺(jué)大家的臉上洋溢著幸福。聽(tīng)了這句話(huà)，我是多么開(kāi)心。因?yàn)橹挥行睦镙p松的人臉上才會(huì)呈現(xiàn)幸福，也只有心里輕松的人才有能力負(fù)重。我是多么期待我們所有人在強(qiáng)校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下在可愛(ài)的東華園里創(chuàng)造更多的幸福。當(dāng)然：如果你沒(méi)有為集體創(chuàng)造幸福，你就無(wú)權(quán)享受幸福。這句話(huà)我們用來(lái)共勉吧！謝謝！
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好!首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師對(duì)20____屆全體畢業(yè)生順利地完成了初中學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀!
在20____年六月這個(gè)具有“非?！奔o(jì)念意義的夏天里，你們將經(jīng)歷人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——中考，即將結(jié)束三年的初中生活，即將邁進(jìn)更高學(xué)府再學(xué)習(xí)或走上社會(huì)參加工作。在這火熱的夏季,在這飄香的六月,你們將離開(kāi)伴你們成長(zhǎng)的校園、老師和同學(xué),三年多的時(shí)光，一千多個(gè)日子，就將在我們的離歌聲中成為永遠(yuǎn)的記憶，無(wú)論悵惘的凝眸，無(wú)論奮斗的淚水，無(wú)論成功的歡笑都將在漸行漸遠(yuǎn)的時(shí)光中編織成最美的風(fēng)景，點(diǎn)啟我們新的航程。
當(dāng)你微笑著懷著一顆興奮的心走進(jìn)九年級(jí)這個(gè)教室的時(shí)候，我們今生的緣分就開(kāi)始了。校園里有那么多老師，那么多學(xué)生，卻為什么讓我們今生相聚。我有幸成為你們的班主任，你有幸成為我的學(xué)生，實(shí)在是我們前世的約定。站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，我仿佛回到三年前的今天，回到你們成為初一新生的那一刻……當(dāng)然對(duì)于我來(lái)說(shuō)，想的更多的是初三時(shí)和你們?cè)谝黄鸲冗^(guò)的這三百多個(gè)難忘的日子。
同學(xué)們，三年來(lái)，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強(qiáng)的毅力，書(shū)寫(xiě)著輝煌的成長(zhǎng)史，你們的精神，已成為一道美麗的風(fēng)景定格在成長(zhǎng)的歷史上。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神，已成為一道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景定格在我校的歷史上。初中三年，注滿(mǎn)了社會(huì)各界的關(guān)心，學(xué)校老師的心血、家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的鼓勵(lì)，也注滿(mǎn)了你們奮勇攀登的汗水，傷感的淚水與成功的喜悅。在一個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)、充滿(mǎn)激情的班集體里，你們從少年走到青年，從幼稚走向成熟。三年來(lái)，你們一直在實(shí)踐這樣一種精神：理解，自主，勤奮。你們中的每一位同學(xué)都為之而付出了艱辛的努力，同時(shí)也在全校師生中樹(shù)立了榜樣。
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，你們畢業(yè)在即;轉(zhuǎn)眼間，我們即將分離。牽起你的手，我不想讓你走;托起你的臉，淚水掛腮前。曾經(jīng)的一切都成為過(guò)去：你燦爛的笑容，你憂(yōu)郁的表情，你的歡聲笑語(yǔ)，你的怒目圓睜，你的進(jìn)步，你的調(diào)皮，你的可愛(ài)，你的一切的一切都會(huì)成為我今生的回憶,我不會(huì)忘記你。無(wú)論我表?yè)P(yáng)過(guò)你多少次，那都是對(duì)你的一種激勵(lì)，請(qǐng)你不要過(guò)于沾沾自喜，告訴自己，那都是過(guò)去，未來(lái)的路還需要繼續(xù)進(jìn)取。無(wú)論我批評(píng)過(guò)你多少次，那都是對(duì)你的一種教育，請(qǐng)你不要過(guò)于怨恨老師，告訴自己，那都是過(guò)去，未來(lái)的路掌握在自己手里。我親愛(ài)的同學(xué)們、我可愛(ài)的孩子們，原諒老師不能像媽媽一樣無(wú)微不至地照顧你，洞察你每時(shí)每刻的喜怒哀樂(lè)，讓你有時(shí)候會(huì)感到冷落，因?yàn)槲艺疹櫟暮⒆犹?。我親愛(ài)的同學(xué)們、我可愛(ài)的孩子們，請(qǐng)你銘記老師對(duì)你的諄諄教誨、萬(wàn)般囑托，有時(shí)候，它雖不像春雨那樣靜悄悄的灑落在你的心窩，但那也是老師心靈的寄托。在這寄托里飽含了老師多少的期待與夢(mèng)想，期待你健康地成長(zhǎng)，夢(mèng)想你成為國(guó)家的棟梁!
雖然我是初三下學(xué)期時(shí)才接的班，和你們朝夕相伴只有短短的一學(xué)期，但你們的一言一行在我的腦海里依然是那么清晰。往事如歌，也許你們?nèi)昝β悼嘧x的身影在時(shí)光的流逝中將消失于無(wú)形，但三年來(lái)你們?cè)谖倚Ｐ@獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長(zhǎng)已定格為永恒。忘不了與你們朝夕相處所形成的師生情誼，忘不了晨讀時(shí)你們那全年級(jí)最響亮整齊的聲音;忘不了課堂上你們思索的眼神，忘不了你們課下圍住老師提問(wèn)孜孜以求的神情;忘不了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上你們的青春身影，忘不了課外活動(dòng)時(shí)你們的多才多藝，忘不了在這方菁菁校園，你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng)造意識(shí)。
作為班主任，我常常感受到來(lái)自你們的感動(dòng)和教育。我喜歡你們無(wú)拘無(wú)束的慷慨陳詞，也欣賞你們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)中表現(xiàn)出的深思熟慮;我喜歡你們?cè)诖煺勖媲坝煊碌木?我喜歡你們?cè)诶蠋熋媲皾M(mǎn)含期望和信任的眼神，也欣賞你們?cè)诟F且益堅(jiān)不墜青云之志的志氣;我敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動(dòng)于你們攙扶著共同進(jìn)步的友情。校園里綠樹(shù)蒼勁剛強(qiáng)，浸透了斑駁的厚重，承載著你們少年的夢(mèng)。三年來(lái)，白駒過(guò)隙，就讓我把這歡樂(lè)、這溫暖、這感動(dòng)都凝練成永遠(yuǎn)珍藏在心頭的回憶。
三年來(lái)，老師們風(fēng)雨兼程。曾為你們的進(jìn)步而高興，也曾為你們的徘徊而焦慮;為你們的明理而欣慰，也為你們的任性而操心。我們欣喜地看著你們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，你們學(xué)會(huì)理解父母，體諒老師，關(guān)心同學(xué);你們的天空不只純凈，還多了一份深邃;你們的翅膀不再稚嫩，已可搏擊長(zhǎng)空。而這一切，就是我們所有老師最大的欣慰。我們雖很累，但無(wú)怨無(wú)悔!我們雖很苦，卻樂(lè)在其中。
三年初中生活，不管你是精彩輝煌，還是平平淡淡，它一定都是你生命中最美的歲月之一。畢業(yè)并不代表結(jié)束，而是一個(gè)新的開(kāi)始。我希望你們記?。荷硖庬樉?，要乘風(fēng)破浪;面臨困境，不自暴自棄。希望你們將來(lái)能成為有抱負(fù)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，希望你們能永遠(yuǎn)擁有愛(ài)和寬容!希望你們懂得感恩，懂得釋?xiě)?，懂得取?希望你們?cè)谖磥?lái)的日子里能擁有快樂(lè)和從容!
同學(xué)們，畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)這個(gè)詞英文用“graduation”，這個(gè)詞的詞根是沒(méi)有“完成”、“結(jié)束”的意思，而更為重要的是蘊(yùn)含“開(kāi)始、進(jìn)步”的意義，畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束，而是開(kāi)始。親愛(ài)的同學(xué)們，帶上理想，帶上母校的期望，帶上人間致愛(ài)，也帶上灑脫，上路吧，將曾經(jīng)的努力奮斗沉淀成神圣而執(zhí)著的理性，即使路漫漫，即便其修遠(yuǎn)，在人生的莽莽山脈，郁郁樹(shù)林前行的日子仍舊很陽(yáng)光，讓我們一起，現(xiàn)在就出發(fā)!20世紀(jì)初，印度大詩(shī)人泰戈?duì)栂壬鷣?lái)華訪(fǎng)問(wèn)，送別時(shí)，國(guó)人問(wèn)他是否落下了什么。泰戈?duì)柍烈髌蹋f(shuō)：“沒(méi)有了，只是我的心從此要眷戀這片土地了。”是啊，要分別了，總會(huì)有一絲感傷。畢業(yè)留言?xún)?cè)的每一頁(yè)上都留著我們深深的眷戀?？墒俏覀兪悄贻p人，我們的身上帶著年輕的朝氣，我們還在路上，我們不能停留。所以離開(kāi)盡管有些不舍，但是不要傷感!
同學(xué)們:“林花謝了春紅，太匆匆”我們感恩、祝福畢業(yè)座談的樂(lè)章已經(jīng)奏響了，詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山?！彼?，你們腳下的路會(huì)越走越寬，你們的前途一定會(huì)越來(lái)越光明，你們的明天一定會(huì)越來(lái)越燦爛!這里我想要要說(shuō)的是，再過(guò)兩天就是中考了，相信接下來(lái)的兩天是你們?nèi)招略庐惖膬商?是你們突飛猛進(jìn)的兩天,是你們喜氣洋洋的兩天,兩天后,你們?nèi)甑哪サZ將化為鋒箭利矛，馳騁在中考考場(chǎng)，你們的汗水將化為飛舞的成績(jī)彩蝶,絢爛的捷報(bào)彩虹，暢想在你們的青春紀(jì)念冊(cè)!
同學(xué)們，當(dāng)初中日子漸漸成為過(guò)去，當(dāng)親愛(ài)的母校在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí)，我相信拼搏精神在你們的心中永存，感恩之心將伴隨你們的一生。別了，我親愛(ài)的同學(xué)們;別了，我可愛(ài)的孩子們!今天的分離是為了來(lái)年來(lái)月更好的相聚。老師期待著相聚時(shí)能看到你楚楚動(dòng)人的風(fēng)采、高大挺拔的身軀;老師期待著相聚時(shí)能分享你成功路上的歡樂(lè)與淚水……泰戈?duì)栒f(shuō)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。無(wú)論你走得多遠(yuǎn)，我的心總是和你連在一起!
在這臨別時(shí)刻，老師想對(duì)大家說(shuō)：謝謝你們。
感謝你們?cè)?jīng)專(zhuān)注地學(xué)習(xí)、渴求知識(shí)的追問(wèn)，讓我們體會(huì)到工作帶來(lái)的激情與快樂(lè);。
感謝你們?cè)?jīng)的困惑和過(guò)錯(cuò)，讓我們?cè)诮虒W(xué)相長(zhǎng)中獲得教學(xué)水平的提高。
唯有感謝還不足以表達(dá)我對(duì)你們的愛(ài)，所以我代表學(xué)校，向九年級(jí)的同學(xué)贈(zèng)送“五千萬(wàn)”畢業(yè)禮物。同學(xué)們，這五千萬(wàn)是要你們分享的，不可以私占，而且每一筆都有特殊的含義，你們一定要收好。
第一筆，千萬(wàn)要健康。這是革命的本錢(qián)，幸福的源泉。
第二筆，千萬(wàn)要快樂(lè)。積極去生活，不幸只是暫時(shí)的。
第三筆，千萬(wàn)要自信。沒(méi)有自信就不可能贏得未來(lái)。
第四筆，千萬(wàn)要拼搏。人生的路才剛剛開(kāi)始，更美麗的風(fēng)景還在后頭。
第五筆，千萬(wàn)要學(xué)會(huì)感恩。須知，送人玫瑰，手中的余香會(huì)使自己的人生更加芬芳。
同學(xué)們，今日的別離，只為來(lái)日輝煌的相聚。希望我們?cè)俅蜗嗑壑眨蠹覍W(xué)業(yè)有成，事業(yè)輝煌，生活美滿(mǎn)幸福!
最后，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，金榜提名。
謝謝大家!
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自xx英本4班的楊田倩蕾，很高興能作為此次優(yōu)秀學(xué)生干部的代表。在此我謹(jǐn)代表所有獲獎(jiǎng)同學(xué)深深感謝學(xué)校的諄諄教導(dǎo)和關(guān)懷!感謝老師們的辛勤培養(yǎng)和關(guān)心!感謝同學(xué)們的熱情幫助和鼓勵(lì)。謝謝你們。
大家都知道，大學(xué)既是一所充滿(mǎn)挑戰(zhàn)與挑戰(zhàn)的殿堂，也是一片提升自我，塑造自我的芳草地，更是我們拓展思維，培養(yǎng)情操的新天地。我們的一師，她有著濃厚的文化底蘊(yùn)，濃郁的書(shū)香氣息，是有志青年奮發(fā)向上，如饑似渴獲取知識(shí)的搖籃。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊鳛橐幻麑W(xué)子，學(xué)習(xí)使我們的天職。大學(xué)的時(shí)光，短短四年，彈指一揮間。我們不要到了年華已逝，再喟然嘆息，好好珍惜你的每一天，充實(shí)你的每一天。學(xué)無(wú)止境。在大學(xué)里，在打好自己的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的同時(shí)，還要不斷豐富我們的各方面知識(shí)，看一看每天的時(shí)事熱點(diǎn)，了解喬布斯，李開(kāi)復(fù)等人的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，吟誦文人墨客的詩(shī)詞，探索羅杰斯，馬斯洛的人本哲學(xué)，下下策，聽(tīng)聽(tīng)能引起你共鳴的歌曲，都不失為閑暇時(shí)光的好選擇。記住永遠(yuǎn)不要在棋牌，游戲中浪費(fèi)我們的大好青春。
當(dāng)然大學(xué)也是一所培養(yǎng)綜合性人才的寶地，學(xué)習(xí)成績(jī)絕不是衡量當(dāng)代大學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們要抓住每一次機(jī)會(huì)鍛煉自我，提高自我。學(xué)生干部給了我這樣一個(gè)鍛煉的平臺(tái)。當(dāng)然成為一名學(xué)生干部，這不僅僅是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。在奔波與忙碌的同時(shí)，豐富自身閱歷，提高自身能力，在新穎活潑的各類(lèi)活動(dòng)中盡情徜徉，展現(xiàn)自身風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。有人曾說(shuō)，怎樣平衡工作于學(xué)習(xí)的關(guān)系呢?在我們的學(xué)生干部隊(duì)伍中有許多優(yōu)秀的學(xué)生干部都做的非常好，我想關(guān)鍵就是“全心全意”!在你專(zhuān)心致志學(xué)習(xí)的時(shí)候，就要心無(wú)雜念，以提高效率，這樣即使你擁有的時(shí)間比別人少，同樣也能做到事半功倍。在你全身心投入工作時(shí)，就徹底將學(xué)習(xí)放下，這同樣也是一份責(zé)任心，踏踏實(shí)實(shí)地將工作做好。
最后，我想說(shuō)，所有的成績(jī)只屬于過(guò)去，新的目標(biāo)要靠我們腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取才能實(shí)現(xiàn)。新的一年即將來(lái)臨，希望在座的各位在新的一年里實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，相信自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我，再創(chuàng)輝煌。謝謝。
xx英本4班楊田倩蕾。
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇六
尊敬的xxx，各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家下午好!今天，我們有幸迎來(lái)xx市績(jī)效考評(píng)專(zhuān)項(xiàng)督查組的各位領(lǐng)導(dǎo)到我縣檢查指導(dǎo)工作。首先，我代表xx縣委、縣政府對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!下面，我先介紹參加今天匯報(bào)會(huì)的市、縣領(lǐng)導(dǎo)，他們是：xxx，參加會(huì)議的還有縣績(jī)效辦、縣委、政府督查室，績(jī)效考評(píng)成員單位的各位領(lǐng)導(dǎo)。
今天匯報(bào)會(huì)主要有三項(xiàng)議程，一是縣委副書(shū)記xx匯報(bào)我縣績(jī)效考評(píng)工作情況;二是各部門(mén)提意見(jiàn)和建議;三是市督查組領(lǐng)導(dǎo)作重要講話(huà)。
下面逐項(xiàng)進(jìn)行。
首先，請(qǐng)xx副書(shū)記對(duì)我縣績(jī)效考評(píng)工作作匯報(bào)。大家鼓掌歡迎!下面，進(jìn)行第二項(xiàng)議程，請(qǐng)各部門(mén)提意見(jiàn)和建議。
下面，請(qǐng)市督查組領(lǐng)導(dǎo)作重要講話(huà)。大家鼓掌歡迎!剛才xx副書(shū)記匯報(bào)了我縣績(jī)效考評(píng)工作情況，各部門(mén)也探討交流了意見(jiàn)和建議，市績(jī)效考評(píng)督查組領(lǐng)導(dǎo)的作了重要指示。
我們將以此次督查活動(dòng)為契機(jī)，按照督查組的指導(dǎo)意見(jiàn)，進(jìn)一步加大工作力度，努力完成今年績(jī)效考評(píng)工作。
今天會(huì)議議程全部結(jié)束，散會(huì)。
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇七
各位家長(zhǎng)：
大家下午好!
首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我校舉辦的家長(zhǎng)會(huì)。這標(biāo)志著你們對(duì)自己孩子的真心關(guān)愛(ài)，對(duì)我們老師的十分尊重，對(duì)我們學(xué)校教育工作的大力支持。在此五年級(jí)全體學(xué)生以熱烈的掌聲歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái)。
今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是搭建一個(gè)老師與家長(zhǎng)互相交流的平臺(tái)。讓老師的教育發(fā)揮更大的潛能作用，讓你們的孩子獲得更多文化知識(shí)，讓家長(zhǎng)朋友知道從哪些方面幫助孩子，如何讓孩子健康成長(zhǎng)。在這里我作為一個(gè)五年級(jí)語(yǔ)文教師講三個(gè)方面的問(wèn)題。與大家共勉。
一、學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文課程的重要性。
語(yǔ)文課是基礎(chǔ)課，是工具課，是學(xué)好其他各門(mén)功課的關(guān)鍵。他不僅關(guān)系到孩子長(zhǎng)大以后與人交往的口頭表達(dá)能力，更重要的是人生中的文才，卷寫(xiě)等能力。眾所周知一句得體有力話(huà)語(yǔ)能夠辦成一件多么了不起事。一句欠妥而不得體的話(huà)語(yǔ)很可能會(huì)失去人生中的一次機(jī)會(huì)或很多金錢(qián)。因此我是十分重視學(xué)生的語(yǔ)文課教學(xué)的，表面看我高高興興的和孩子一起討論課本知識(shí)、上課，其實(shí)我總覺(jué)得肩上的擔(dān)子有千斤重，孩子是無(wú)辜的，就像一張白紙，全靠我們老師和家長(zhǎng)來(lái)繪畫(huà)，來(lái)編制他們美麗而有價(jià)值的人生藍(lán)圖。
二、我是如何上好每節(jié)課的。
1、熟悉教學(xué)目標(biāo)，也就是每節(jié)課達(dá)到什么目的;教材的重點(diǎn)，難點(diǎn)，并結(jié)合班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況來(lái)采取教法。如：練習(xí)冊(cè)中有哪些習(xí)題，單元測(cè)試中有哪些習(xí)題等等。只要涉及到的就得考慮進(jìn)去。只要學(xué)生能認(rèn)真聽(tīng)老師上課。作業(yè)一定會(huì)做。
2、如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。濃厚的學(xué)習(xí)興趣也是學(xué)好語(yǔ)文課程的關(guān)鍵，一般我總是采取多鼓勵(lì)少批評(píng)。當(dāng)然也從來(lái)不袒護(hù)學(xué)生錯(cuò)誤。
3、精心設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程，從接受這個(gè)班級(jí)起一直都是這樣，怎樣好懂就怎樣教，怎樣好學(xué)就怎樣學(xué)。哪種效果好就運(yùn)用哪種?？傊墙g盡腦汁讓全班每個(gè)孩子多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多一份學(xué)習(xí)情趣。
4、認(rèn)真批改作業(yè)了解學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，盡量做好學(xué)生的培優(yōu)輔差工作，并特別注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，讓優(yōu)生學(xué)得好，中等生跟得上，后進(jìn)生有奔頭。總而言之是一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切。
三、家校怎樣配合促使孩子健康成長(zhǎng)。
1、抽出萬(wàn)忙的時(shí)間了解和掌握孩子的品行和學(xué)習(xí)情況，孩子的成長(zhǎng)比金錢(qián)更重要。你們是孩子的第一任老師，孩子在校的一切表現(xiàn)你完全應(yīng)該了如指掌，學(xué)生的家庭作業(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，當(dāng)家長(zhǎng)的也有不可推卸的責(zé)任。
2、家長(zhǎng)也要講究教育方法，不能意味的責(zé)備，這不好那不好。要幫助孩子找一找學(xué)習(xí)成績(jī)沒(méi)有起色的原因，找出解決問(wèn)題的辦法。，有意識(shí)的引導(dǎo)孩子看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)故事，看看電視。啟發(fā)孩子勤奮向上。
3、要接近孩子做孩子的貼心人，不要意味的給孩子足夠的物質(zhì)需要就夠了。更重要的是教育他如何怎樣做人，如何養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。當(dāng)好孩子的表率，鼓勵(lì)孩子做得好的方面，婉轉(zhuǎn)的找出他們的不足。
總之，要因人而宜，教育有法教無(wú)定法。只要我們家校聯(lián)手堅(jiān)持不懈、持之以恒，你的孩子一定進(jìn)步很快，我們不是天才但我們可以創(chuàng)造天才。
愿你們的孩子明天更美好，你們的幸福更永遠(yuǎn)!
不足之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)們諒解，謝謝大家!
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇八
各位班主任老師：
大家好！
開(kāi)學(xué)以來(lái)，各位班主任老師的班級(jí)管理思路比較清晰，抓常規(guī)強(qiáng)規(guī)范，班級(jí)工作正在按照計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)，運(yùn)轉(zhuǎn)良好。校風(fēng)回到正軌，班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍高漲，這是班主任努力的成果，是用心血汗水換來(lái)的。
1、規(guī)范行為，才能養(yǎng)成行為的規(guī)范。
教育的規(guī)范性才能養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣，班主任按照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，抓到位、抓細(xì)節(jié)、抓全程、抓全員，不能“攻其一點(diǎn)，不及其余”。規(guī)范行為，養(yǎng)成行為的規(guī)范的過(guò)程是逐漸的、循序漸進(jìn)的。
2、個(gè)別班級(jí)的管理缺乏思考、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)謀劃、缺乏思路。
班級(jí)良好氛圍的形成，積極輿論的形成，積極分子的隊(duì)伍的培養(yǎng)，優(yōu)秀班干部群體的形成，要有思考、有謀劃，要培養(yǎng)執(zhí)行班規(guī)的人，要形成個(gè)人的思想和做法。
3、班主任理論水平有待進(jìn)一步提高。
無(wú)論怎樣變革、變化、發(fā)展，一個(gè)有理論素養(yǎng)水平的班主任，一定是受到學(xué)生崇拜的。
1、一定要形成自己的、完整的、系統(tǒng)的班級(jí)管理思路。
如果沒(méi)有自己的、完整的、系統(tǒng)的班級(jí)管理思路，班級(jí)就不具備穩(wěn)定性；班級(jí)不具備穩(wěn)定性，就不會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生持續(xù)向上的心態(tài)發(fā)展。
沒(méi)有個(gè)人穩(wěn)定的管理思路，出現(xiàn)新情況、新特點(diǎn)，就會(huì)不知所措。小學(xué)是一個(gè)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程，我們要站在學(xué)生生活的社會(huì)、生活的家庭的角度，引領(lǐng)學(xué)生看到前途、看到發(fā)展；要從身邊的事，升華到教育上來(lái)；要研究學(xué)生個(gè)人的行為變化，讓學(xué)生去思考、去借鑒。
2、一定要關(guān)注班級(jí)管理的細(xì)節(jié)。
每天早晨，班主任要到班內(nèi)走一走，看一看整個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生、學(xué)生的精神面貌。通過(guò)觀察，要對(duì)個(gè)別學(xué)生的心態(tài)、學(xué)習(xí)狀態(tài)，加以分析糾正疏導(dǎo)。要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性與教育方式的不同，要尊重學(xué)生的自尊，指出錯(cuò)誤，交流思想，形成協(xié)力，同時(shí)讓全班同學(xué)看到老師管理的標(biāo)準(zhǔn)和原則。還要不斷想辦法，解決新問(wèn)題，根據(jù)個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)特點(diǎn)，形成班級(jí)管理的特色。
3、班級(jí)管理有兩翼：一翼是管理，另一翼是學(xué)習(xí)。
班主任教師要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的狀態(tài)，抓良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，更要堅(jiān)定不移地抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教給學(xué)生預(yù)習(xí)的辦法，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)流程（課前預(yù)習(xí)找疑點(diǎn)、課上聽(tīng)講是關(guān)鍵、課后練習(xí)來(lái)鞏固）。班主任教師要充分理解“高效課堂”的思想，召開(kāi)好班隊(duì)活動(dòng)，動(dòng)員學(xué)生配合老師的教學(xué)；還要與任科老師搞好協(xié)調(diào)，合理協(xié)調(diào)空檔時(shí)間，合理分配自習(xí)時(shí)間，保障學(xué)?！案咝дn堂”的順利實(shí)施。
相信通過(guò)各位班主任老師不懈地努力，我們的班級(jí)團(tuán)體會(huì)更具凝聚力，我們的學(xué)生會(huì)更具良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我校的校風(fēng)會(huì)更積級(jí)向上！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇九
各位班主任：
大家好！
今天利用這個(gè)機(jī)會(huì)，我主要想和大家交流幾個(gè)觀點(diǎn)：
第一，我們是偉大的。
由于各種因素，現(xiàn)在很少有人愿意做班主任了，除了專(zhuān)家所說(shuō)的工作量問(wèn)題，其實(shí)還有很多看不見(jiàn)的東西，這才是最根本的。這主要是由于班主任的工作有其特殊性，表現(xiàn)在幾個(gè)方面：
一是時(shí)間的不確定性。
工作時(shí)間長(zhǎng)，從早到晚，甚至晚上還有事情要處理，只要不是寒暑假，我們班主任就一直要牽掛著這些學(xué)生。有時(shí)，暑假里，還有家長(zhǎng)打電話(huà)求助，要求幫著找他的孩子……所以，班主任工作很累。
二是事件的不確定性。
學(xué)生是孩子，隨時(shí)都可以有意想不到的事情發(fā)生，有時(shí)一波未平一波又起，你永遠(yuǎn)不知道今天還會(huì)有什么事情出現(xiàn)。一個(gè)班里，總有幾個(gè)不省心的孩子，他們永遠(yuǎn)在制造著教育機(jī)會(huì)，總是在挑戰(zhàn)我們的耐心，讓人不勝其煩。
三是效果的不確定性。
我們有時(shí)為了解決某一個(gè)問(wèn)題，想盡各種辦法，但成效并不是很顯著；有時(shí)遇到的問(wèn)題，我們無(wú)法從源頭上解決，費(fèi)了很大的勁，也是隔靴撓癢，收效甚微。比如，早上抄作業(yè)的事情，自習(xí)課吵鬧、課間打鬧的事情……除了教育學(xué)生，我們還需要引導(dǎo)家長(zhǎng)配合做好學(xué)生的工作，如果遇到一個(gè)自以為是或者漠不關(guān)心的家長(zhǎng)，結(jié)果是可想而知的。
四是工作的評(píng)估難。
班主任工作，是最能體現(xiàn)出教育的基本功能的：培養(yǎng)全面發(fā)展的人。把人的身心發(fā)展作為主要內(nèi)容，這是班主任和任課老師的最大的區(qū)別。所以，以前有一句話(huà)說(shuō)得很好：“沒(méi)有班主任經(jīng)歷的老師，不是完整的老師?！敝挥凶隽税嘀魅危拍苷嬲w會(huì)到教育的必要性和重要性的。同時(shí)，班主任的工作是很難評(píng)估的，凡是能納入考核的內(nèi)容的，其實(shí)都是基本的、常規(guī)的、簡(jiǎn)單的事情，而更多的工作，是我們用心去做，除了自己和學(xué)生，旁人很難體會(huì)到的。
第二，我們要不忘初心。
當(dāng)然，要解決一個(gè)學(xué)生的頑固的“病癥”，絕對(duì)不可能是一蹴而就的，也許你想盡辦法，無(wú)數(shù)次工作，都無(wú)法根治。但是，我們可以欣慰的.是：做總比不做好，成效雖小，還是有點(diǎn)變化的，這就是我們工作的成果啊。說(shuō)實(shí)在的，一個(gè)老師，一輩子的教師生涯中，能真正改變一個(gè)突變?yōu)閮?yōu)秀的案例，絕對(duì)是少之又少的。捫心自問(wèn)，我17年的班主任工作經(jīng)歷中，可以稱(chēng)得上成功案例的，至今我還找不到。
所以，當(dāng)我們的教育遇到“無(wú)效勞動(dòng)”的時(shí)候，我們不要?dú)怵H，不要懷疑自己的努力，不要否定自己的價(jià)值。這就是我們現(xiàn)在流行的一句話(huà)“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”，當(dāng)自己的工作自己的付出不被別人所理解時(shí)，我們要理解自己，要保持“初心”。
第三，我們要繼續(xù)前進(jìn)。
辯證唯物主義告訴我們：“前途是光明的，道理是曲折的”，還告訴我們“事物發(fā)展總是從量變開(kāi)始，量變積累到一定程度必然引起質(zhì)變。量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。”
我們已經(jīng)做了很多工作，也遇到了不少問(wèn)題，未來(lái)的路還很漫長(zhǎng)，所以我們要繼續(xù)振作精神，把工作做得更好。這里，我提三點(diǎn)建議：
1、樹(shù)立權(quán)威性。
班主任在班級(jí)內(nèi)就是權(quán)威，是指揮官，很多布置的工作，不應(yīng)有商量余地，不討價(jià)還價(jià)。民主是建立在集中制的基礎(chǔ)上，一旦形成了意見(jiàn)，就要不折不扣去執(zhí)行?！袄蠋熣f(shuō)的”“班主任說(shuō)的”，一定程度上，也反映了班主任在班級(jí)和學(xué)生中的權(quán)威性。
2、提高執(zhí)行力。
布置檢查=落實(shí)。每一項(xiàng)工作，布置以后一定要有檢查，而且根據(jù)實(shí)際情況還必須定期或不定期的抽查，確保這項(xiàng)工作成為了習(xí)慣以后才放手（21天法則）。具體操作的時(shí)候，可以小事為抓手，一直盯住不放，直到成為大家的共識(shí)和一致行動(dòng)，比如胸卡問(wèn)題，早晨抄作業(yè)問(wèn)題，勞動(dòng)工具擺放問(wèn)題、課間講臺(tái)整理問(wèn)題等。
3、提高溝通力。
這里重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)和家長(zhǎng)的溝通，我們要做到兩個(gè)“至少”：至少有一個(gè)有效的聯(lián)系方式，至少有一個(gè)完整的平臺(tái)（如qq家校群），利用這次家長(zhǎng)會(huì)時(shí)機(jī)，把這兩個(gè)“至少”落實(shí)到位，對(duì)于部分不會(huì)使用手機(jī)的家長(zhǎng)，我們可以手把手教，也可以讓學(xué)生指導(dǎo)家長(zhǎng)使用。此外，我們注意：不要在群里發(fā)全班的成績(jī)，特別是有排名的。記?。杭议L(zhǎng)也需要表?yè)P(yáng)，我們這次家長(zhǎng)會(huì)上，一定要把表?yè)P(yáng)面擴(kuò)大，盡可能讓每一個(gè)家長(zhǎng)都找到自己孩子的表?yè)P(yáng)之處，這樣，氛圍會(huì)更好，我們的工作也會(huì)更順利。
各位班主任，我們的路是“漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我們唯有振作精神，不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，才能成為一個(gè)有職業(yè)幸福感和生活滿(mǎn)足感的班主任。
最后，讓我用《南方周末》新年獻(xiàn)詞中的一段文字，結(jié)束今天的絮叨。
陽(yáng)光打在你的臉上，溫暖留在我們心里。為什么我們總是眼含著淚水，因?yàn)槲覀儛?ài)得深沉；為什么我們總是精神抖擻，因?yàn)槲覀儛?ài)得深沉；為什么我們總在不斷尋求，因?yàn)槲覀儛?ài)得深沉。
愿我們并肩作戰(zhàn)，披荊斬棘，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。
謝謝大家！
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十
同學(xué)們：
大家好!
我們今天按照學(xué)校的要求召開(kāi)主題班會(huì)，今天我要講的班會(huì)主題就是展望未來(lái)我們位置何在。希望大家能夠踴躍的發(fā)言。能夠結(jié)合自己的實(shí)際和特長(zhǎng)愛(ài)好充分的展望未來(lái)尋找在未來(lái)的.祖國(guó)建設(shè)中你的位置的所在。
為了明天的太陽(yáng)更加輝煌，我們今天應(yīng)該怎么辦?那我先說(shuō)幾句，也算是開(kāi)場(chǎng)白吧!不當(dāng)之處敬請(qǐng)同學(xué)們指正。縱觀世界的發(fā)展和變化。我們的祖國(guó)正在崛起，社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的號(hào)角正在吹響。我們的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力與日俱增。祖國(guó)未來(lái)需要什么樣的人才，我想應(yīng)該是德才兼?zhèn)?，素質(zhì)齊全的建設(shè)者。從當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展來(lái)看，沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有文化、沒(méi)有一技之長(zhǎng)在社會(huì)上是沒(méi)有什么立足之處的。更談不上能為祖國(guó)做出什么大的貢獻(xiàn)。下面請(qǐng)同學(xué)們積極的討論發(fā)言，現(xiàn)在我們以小組為單位進(jìn)行分組的討論。請(qǐng)各小組組長(zhǎng)最后進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。
同學(xué)們我們今天的主題班會(huì)就開(kāi)到這兒，大家的發(fā)言很有啟發(fā)意義。我們的理想、抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)有著密切的聯(lián)系?？梢哉f(shuō)，夢(mèng)想需要現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)。沒(méi)有付出的夢(mèng)想是永遠(yuǎn)也不可能實(shí)現(xiàn)的。大家的各種想法需要有現(xiàn)實(shí)的努力和付出為代價(jià)來(lái)實(shí)現(xiàn)。才上正真的突破夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)人生的社會(huì)價(jià)值。在以后的學(xué)習(xí)中我希望大家能真正的把想法轉(zhuǎn)化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，能讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!
編整理的，歡迎大家借鑒與參考!
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十一
各位家長(zhǎng)，上午好!非常感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。我是九(3)班的班主任，姓鄧。這位是我們班的數(shù)學(xué)老師，姓林，我們對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示最真誠(chéng)的歡迎，感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的支持。
今天我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的目的：為了孩子的明天相聚一堂。接下來(lái)我想和各位家長(zhǎng)談一談以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
第一，學(xué)校情況簡(jiǎn)介。我們五指山思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校是在香港愛(ài)心人士邢李源的鼎力資助下于前年的9月份建立的。
而今，不知道會(huì)前家長(zhǎng)們有沒(méi)有在我們的校園里走一走呢?呈現(xiàn)在我們面前的已是一個(gè)非?，F(xiàn)代化、漂亮的校園了?？梢哉f(shuō)，我們思源學(xué)校為同學(xué)們努力創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，政府每月補(bǔ)助學(xué)生生活費(fèi)100及每學(xué)期交通費(fèi)80元。在思源讀書(shū)的孩子是幸福的。同時(shí)，學(xué)校的管理也在“嚴(yán)”字上下功夫，學(xué)校采取封閉式管理，平時(shí)除非特殊情況，不允許任何學(xué)生外出。在紀(jì)律、學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求。讓學(xué)生在思源學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)創(chuàng)新、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)健身。特別是為了保證學(xué)生中午、晚上的休息，我們學(xué)校都安排了值班老師在學(xué)生宿舍值班。三年來(lái)，學(xué)生逐漸適應(yīng)了在思源緊張的學(xué)習(xí)生活。
第二，班級(jí)管理簡(jiǎn)介。在班級(jí)管理這一塊，突出一個(gè)字“嚴(yán)”。主要有以下措施：
1、任命了一大批工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)擔(dān)任班干部，他們處處起模范帶頭作用。如班長(zhǎng)、紀(jì)律委員王周忠，他們都以身作則，對(duì)自己嚴(yán)格要求。副班長(zhǎng)黃安琪工作認(rèn)真細(xì)致，學(xué)習(xí)委員黃秋韻王葉佳熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勞動(dòng)委員王德寒、生活委員曹瓊麗、宣傳委員陳月佳、團(tuán)支書(shū)盆佳珍工作兢兢業(yè)業(yè)，體育委員王德偉指揮整隊(duì)得當(dāng)，還有各小組組長(zhǎng)如__，他們也認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。當(dāng)然還有四位宿舍舍長(zhǎng)王亞平、林祚運(yùn)、盆佳珍、黃紫罕為宿舍管理立下了汗馬功勞。除了班干部外，還有一大批同學(xué)積極為班集體做貢獻(xiàn)。如__等同學(xué)，他們認(rèn)真執(zhí)行老師的任務(wù)，可以說(shuō)，有了這些可愛(ài)的學(xué)生們，我們九(3)班的將會(huì)發(fā)展得越來(lái)越壯大。
制定了一系列班規(guī)，最主要的是不允許學(xué)生在校遲到、曠課、抽煙、喝酒、嚼檳榔，更不允許學(xué)生帶手機(jī)來(lái)班上，違者都將以班規(guī)處罰。
與上學(xué)期相比較，我們九(3)班每一個(gè)同學(xué)在紀(jì)律上都有很大的進(jìn)步，上學(xué)期還有曠課、無(wú)故離校等不良現(xiàn)象，這學(xué)期幾乎沒(méi)有了。好的紀(jì)律是成績(jī)提高的保證，進(jìn)入思源以來(lái)，學(xué)生的成績(jī)都有了一定程度上的提高，涌現(xiàn)了一大批刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。如進(jìn)入年級(jí)前八十名的吉玉馬、黃安琪、黃詩(shī)穎、王周忠同學(xué)。還有班級(jí)前二十名的__等同學(xué)，在這些同學(xué)的帶動(dòng)下，我們班形成了良好的學(xué)風(fēng)。但是有些同學(xué)偏科現(xiàn)象較嚴(yán)重，主要集中在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這兩科。一方面是由于學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱，另外就是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不太端正。下面請(qǐng)數(shù)學(xué)老師談一談班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
我再來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。我想這些問(wèn)題希望我們家長(zhǎng)們重視。多督促孩子們用心學(xué)習(xí)。
這一年來(lái)，在全班同學(xué)的共同努力下，班級(jí)舉辦了一系列的活動(dòng)，也取得了一系列的榮譽(yù)，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球比賽中榮獲第一名、安全交通知識(shí)競(jìng)賽中榮獲第一名。陳月佳同學(xué)在校運(yùn)會(huì)晚會(huì)中獨(dú)唱榮獲三等獎(jiǎng)。黑板報(bào)評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。此外，在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，王德寒、黃秋韻被評(píng)為“學(xué)雷鋒小標(biāo)兵”，學(xué)生們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是令家長(zhǎng)和老師感到最欣慰的。但還存在一些較突出的問(wèn)題：
1、很多學(xué)生來(lái)到學(xué)校并沒(méi)有樹(shù)立目標(biāo)，沒(méi)有人生理想，沒(méi)有上進(jìn)心，不知道以后要成為一個(gè)怎樣的人。有的則是抱著混日子的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)是好是壞無(wú)所謂，得過(guò)且過(guò)。
2、很多學(xué)生愛(ài)把臟話(huà)掛在嘴邊。學(xué)校是提倡文明用語(yǔ)的，可依然有學(xué)生屢教不改。
3、雖然班規(guī)規(guī)定禁止帶手機(jī)來(lái)校。依然有學(xué)生偷偷摸摸帶來(lái)。
4、個(gè)別學(xué)生上課愛(ài)插話(huà)，如王佳望，上課愛(ài)睡覺(jué)。回到宿舍后休息時(shí)間愛(ài)講話(huà)，影響別人。
5、個(gè)別學(xué)生星期天晚不能按時(shí)到校，如黃安宙。還有一些學(xué)生周末留校晚上卻跑出去上網(wǎng)。
6、個(gè)別學(xué)生偷偷抽煙。
讓你們的子女、我們的學(xué)生成才是我們共同的追求。有鑒于此，特向家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)希望：
1、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。請(qǐng)問(wèn)在座家長(zhǎng)，當(dāng)孩子周末回到家后，您是否過(guò)問(wèn)過(guò)他的學(xué)習(xí)情況?是否問(wèn)過(guò)他考了多少分?我相信沒(méi)有哪位家長(zhǎng)不希望自己的孩子有出息，沒(méi)有哪位家長(zhǎng)愿意自己的孩子以后過(guò)苦日子，我相信每一位家長(zhǎng)都是希望自己的孩子有一天能夠走出大山，看看外面世界的精彩。所以，我在這里懇切家長(zhǎng)當(dāng)孩子回到家時(shí)，您不僅要關(guān)心他在學(xué)校是否吃飽穿暖，更應(yīng)關(guān)心她的學(xué)習(xí)，要給孩子學(xué)習(xí)上的壓力，要讓孩子明白：父母辛苦地付出都是為了你們，所以孩子你可千萬(wàn)不能在學(xué)校浪費(fèi)時(shí)間。為什么要這么說(shuō)呢?因?yàn)榱钗覀兝蠋熀芸鄲赖氖墙?jīng)常我們教育學(xué)生要努力學(xué)習(xí)時(shí)，有學(xué)生就會(huì)反感：我爸媽在家都沒(méi)叫我學(xué)習(xí)，你老師干嘛老逼我學(xué)習(xí)呢?家長(zhǎng)們，我們都知道在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，只有有知識(shí)、有文化才能改變一個(gè)人的命運(yùn)。知識(shí)改變命運(yùn)，讀書(shū)成就未來(lái)。所以孩子回到家、暑假、寒假，請(qǐng)您讓孩子養(yǎng)成在家學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
2、指出并幫助孩子改正一些不良的行為習(xí)慣。當(dāng)孩子嘴里冒出臟話(huà)時(shí)，請(qǐng)您立即制止并教育他，而不是聽(tīng)之任之。另外，我們家長(zhǎng)也要在孩子心中樹(shù)立榜樣，因?yàn)椤案改甘呛⒆幼詈玫睦蠋煛?，你們的一言一行，無(wú)不影響著孩子的性格和品行。
3、不要縱容孩子帶手機(jī)來(lái)校。也許個(gè)別家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“孩子帶手機(jī)來(lái)校是方便與家里聯(lián)系的。”我知道家長(zhǎng)們?yōu)楹⒆淤I(mǎi)手機(jī)是出于一片好心，可是孩子的自制力還是較差的，他們不能很好地約束自己，帶手機(jī)來(lái)到學(xué)校常常是用于聽(tīng)歌、發(fā)短信、打游戲等，中午、晚上睡覺(jué)也在玩，嚴(yán)重影響了休息和學(xué)習(xí)。所以，我認(rèn)為家長(zhǎng)切不可因一時(shí)心軟就給孩子買(mǎi)手機(jī)。等他成年了再買(mǎi)比較好。如果家長(zhǎng)有什么事要找孩子，可以打班主任的電話(huà)：13518048193。孩子在校如果有什么事需要聯(lián)系家長(zhǎng)，都可以找班主任要電話(huà)打。如果孩子在校出現(xiàn)了什么問(wèn)題，我們老師也會(huì)在第一時(shí)間通知家長(zhǎng)您。
4、我希望我們男生的家長(zhǎng)們?cè)诎l(fā)現(xiàn)自己的孩子如果染上抽煙惡習(xí)時(shí)，要狠狠地批評(píng)他。
5、每個(gè)星期除了給孩子來(lái)回車(chē)費(fèi)及必須購(gòu)買(mǎi)的的生活日用品所花的錢(qián)后，不要給孩子太多零花錢(qián)，以免孩子養(yǎng)成大手大腳的壞毛病。
6、希望家長(zhǎng)多給孩子支持和關(guān)愛(ài)。不僅是物質(zhì)上的。孩子慢慢長(zhǎng)大了，他更需要你們精神上的鼓勵(lì)和幫助。平時(shí)孩子在家，您無(wú)論多忙，要多與他們聊聊天，談?wù)勑摹＿@會(huì)讓他們更有動(dòng)力在學(xué)校發(fā)奮讀書(shū)。
7、希望家長(zhǎng)支持學(xué)校和老師的工作，多與老師聯(lián)系，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注孩子的進(jìn)步。
8、有一個(gè)情況需要注意的是很多學(xué)生星期天返校后，那天晚上上晚修就無(wú)精打采地，原因是星期天在家干活太多了。所以在這我有個(gè)小小的建議，孩子周末替你們分擔(dān)家務(wù)是應(yīng)該的，但是否星期天就讓孩子少干點(diǎn)呢?讓孩子有一副好的精力來(lái)到學(xué)校。
總之一句話(huà)，我們就是爭(zhēng)取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，讓好的也能更好。教育好孩子，需要家長(zhǎng)和我們老師共同攜手努力，讓我們都從一點(diǎn)一滴做起。
最后，祝各位家長(zhǎng)身體健康!家庭幸福!再次感謝你們的到來(lái)!謝謝大家!
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十二
各位家長(zhǎng)：
早上好!
我代表學(xué)校誠(chéng)懇感謝大家的光臨和支持!有了你們的大力關(guān)注，我相信我們會(huì)和諧溝通，共同教育，也相信孩子們成長(zhǎng)途中更受益!
是你們帶來(lái)光明，是你們帶來(lái)尊師重教的曙光。我相信我們的并肩前行，我們的團(tuán)結(jié)互助，我們的集思廣益，我們的虛心請(qǐng)教，我們的寬容理解，和諧交流，我們的孩子不會(huì)輸在起跑線(xiàn)上，不會(huì)學(xué)而無(wú)所得。
時(shí)間如梭，眨眼間，一學(xué)期已經(jīng)過(guò)半，回顧這前半學(xué)期孩子們的情況，有喜人的收獲，也有無(wú)奈的困惑。隨著年齡的增加，大家學(xué)會(huì)了自己上早讀課，自己出黑板，自己檢查衛(wèi)生，自己的學(xué)習(xí)自己抓，自己的班級(jí)自己愛(ài)。更讓人驚喜的是大家對(duì)寫(xiě)作興趣很濃，每天的日記評(píng)選，也是大家最熱鬧最開(kāi)心的時(shí)候，同學(xué)們搶著讀自己的文章，搶著評(píng)他人的文章，并且還學(xué)會(huì)自己修改自己的作文。在修改中學(xué)會(huì)寫(xiě)作，在修改中學(xué)會(huì)“擇其善者而從之，其不善者而改之”。讀著學(xué)生的作文，我有時(shí)也在同學(xué)面前宣讀我的文章，師生在互相欣賞中激發(fā)寫(xiě)作興趣，提高寫(xiě)作能力!這一特點(diǎn)從這次期中考試當(dāng)中明顯看出，這次作文題目比較偏，尤其是素材不很熟悉，可是學(xué)生會(huì)學(xué)以至用，把自己積累來(lái)的知識(shí)巧妙用到自己作文當(dāng)中，為自己的文章增添不少色彩。
雖說(shuō)由三年級(jí)過(guò)渡到四年級(jí)，經(jīng)歷了一次學(xué)段的變更，但是大家由于平時(shí)的積淀，所以適應(yīng)很快，這次閱讀分?jǐn)?shù)提高很多，并且適當(dāng)增加難度，但是學(xué)生還是用學(xué)會(huì)的讀書(shū)方法認(rèn)真閱讀這道題，丟分現(xiàn)象比想象的好的多。從而看出語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，是一個(gè)課內(nèi)與課外互補(bǔ)的過(guò)程。要想在這方面提高，那就得閱讀再閱讀。在閱讀中積淀自己的文學(xué)素養(yǎng)!所以我提醒家長(zhǎng)重視我布置的讀書(shū)筆記本，日記隨想本。并且督促學(xué)生按時(shí)按質(zhì)完成。如果有可能共同欣賞，在欣賞中培養(yǎng)他們的寫(xiě)作興趣和寫(xiě)作熱情，在欣賞中培養(yǎng)他們讀書(shū)的良好習(xí)慣。
另外也提醒各位關(guān)注孩子各方面的行為習(xí)慣養(yǎng)成，播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。
祝愿各位如意開(kāi)心，子女健康順心!更祝愿我們工作和諧，工作進(jìn)步。
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十三
你們好!
今天，我在班級(jí)競(jìng)選會(huì)上競(jìng)選的職位是：語(yǔ)文小組長(zhǎng)。這個(gè)職位的主要任務(wù)是幫助同學(xué)們收語(yǔ)文家庭作業(yè)；同時(shí)管理好語(yǔ)文課上的紀(jì)律；如果同學(xué)有語(yǔ)文題不會(huì)做，我還可以教他們，直到他們會(huì)做為止；語(yǔ)文小組長(zhǎng)還必須知道很多漢字，形近字，多音字，同音字，近義詞和反義詞呢。
我的優(yōu)勢(shì)在我的作文成績(jī)不錯(cuò)，每次都得優(yōu)或優(yōu)加，另一個(gè)是在于我家離校園很近，我可以來(lái)的很早，方便收取語(yǔ)文家庭作業(yè)。我很喜歡幫助同學(xué)，就算和我有矛盾的同學(xué)我都會(huì)去幫助他。同學(xué)犯了錯(cuò)誤我會(huì)勸他改正，如果不行，我也不會(huì)包庇他，馬上報(bào)告教師。在家時(shí)，爸爸經(jīng)常輔導(dǎo)我記一些多音字，形近字之類(lèi)，我每個(gè)星期都要寫(xiě)一篇作文，遇到開(kāi)心或悲傷的事，我還喜歡把它記下來(lái)，另外，我還非常喜歡看書(shū)，什么故事書(shū)，漫畫(huà)書(shū)我都愛(ài)看。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)幫助同學(xué)收好語(yǔ)文作業(yè)；輔導(dǎo)語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)，努力讓他們的學(xué)習(xí)進(jìn)步；如果有的同學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，我會(huì)幫助他補(bǔ)好作業(yè)，按時(shí)按質(zhì)交給教師；上語(yǔ)文課時(shí)如果有人講話(huà)，我還會(huì)阻止他。
如果我競(jìng)選失敗了，我不會(huì)垂頭喪氣，失敗是成功之母，如果沒(méi)有失敗，也不會(huì)有成功。首先我會(huì)想一想，失敗的原因是什么，我平時(shí)應(yīng)該多做點(diǎn)什么？然后，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“不用怕，只要我找出失敗的原因，并且改正，下次一定能競(jìng)選上的，成功不是一次努力就能換取的，一定要不畏千辛萬(wàn)苦去做，才會(huì)取得成功”。
怎么樣，我的發(fā)言稿不錯(cuò)吧？請(qǐng)為我投上您寶貴的一票吧！
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。
謝謝您能在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)!
xx月xx日，我擅自離開(kāi)崗位曠工，雖然領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，說(shuō)出曠工的理由，可是我覺(jué)得現(xiàn)在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯(cuò)誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。我現(xiàn)在懷著十二萬(wàn)分的愧疚給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠工這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠工的決心。早在我剛踏進(jìn)廠區(qū)大門(mén)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠工。其時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和管理組對(duì)我的一片苦心。自己并沒(méi)有好好的去考慮我現(xiàn)在的責(zé)任，造成了現(xiàn)在的錯(cuò)誤。對(duì)于我曠工的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀(jì)律性。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態(tài)!
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻.不夠正確.沒(méi)有認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在的一份合適工作的機(jī)會(huì)是多么的難得和重要。
所以我決定有如下個(gè)人整改措施：寫(xiě)份保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以?xún)?yōu)秀的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。經(jīng)常和管理組加強(qiáng)溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
短短1千多字，不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé)，更多的責(zé)罵，深在我的心理。我錯(cuò)了，我不該曠工的。我希望領(lǐng)導(dǎo)能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。如果組織上仍能給我改過(guò)的機(jī)會(huì)，我會(huì)化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，工作也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)讓我寫(xiě)了這份檢查，是領(lǐng)導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，給了我改過(guò)的的機(jī)會(huì)，使我離成功更進(jìn)了一部.我會(huì)努力的工作，說(shuō)真心話(huà)，在公司上班認(rèn)識(shí)很多同仁真的很開(kāi)心很愉悅!我已經(jīng)把這個(gè)工作當(dāng)成我生活的一部分了!請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)關(guān)心監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功。
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十五
北京宜美裝飾公司是北京市建委認(rèn)定資質(zhì)企業(yè)，中國(guó)裝飾協(xié)會(huì)會(huì)員單位，全國(guó)工程裝飾行業(yè)質(zhì)量誠(chéng)信企業(yè)，北京市消費(fèi)者協(xié)會(huì)認(rèn)定的售后服務(wù)信的過(guò)單位，在全國(guó)各大中城市都設(shè)有分公司。
北京宜美裝飾公司進(jìn)入柳州市場(chǎng)以來(lái)，在柳州裝飾市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)到白熱化階段。北京宜美裝飾公司憑著自身的過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)、上乘的服務(wù)質(zhì)量、實(shí)惠的價(jià)格、在柳州的裝飾業(yè)內(nèi)向來(lái)有著良好的口碑，吸引來(lái)了不少的回頭客。
家住金綠洲的陳先生，三月時(shí)買(mǎi)了一套居室，想讓自己的新居有一個(gè)前衛(wèi)的打扮。先后請(qǐng)了3、4家設(shè)計(jì)公司幫忙設(shè)計(jì)，都沒(méi)能和陳先生的思路達(dá)成一致。最后，他在看了北京宜美裝飾公司的設(shè)計(jì)圖后，當(dāng)場(chǎng)就簽訂了裝修協(xié)議。開(kāi)朗的人看中的是風(fēng)格，細(xì)致的人更多的特別注意細(xì)節(jié)，一位王女士，在為自己的小窩選擇更是挑剔，幾乎將柳州所有裝飾公司轉(zhuǎn)了遍，并將各公司的材料、價(jià)格、質(zhì)量、設(shè)計(jì)效果圖做了個(gè)比較，比來(lái)比去還是發(fā)覺(jué)宜美的公司不但價(jià)格實(shí)惠，而且在每一件細(xì)小的材料上都精益求精，最后與宜美公司達(dá)成了裝修協(xié)議。像這樣的例子還有很多，事實(shí)說(shuō)明了宜美的實(shí)力是做出來(lái)的，宜美的專(zhuān)業(yè)水平是“細(xì)”出來(lái)的。
近年來(lái)柳州的樓市異常的紅火，因此也帶動(dòng)了家居裝飾市場(chǎng)的發(fā)展，許多家居裝飾市場(chǎng)就像雨后春筍般的在裝飾圈中茂出了尖，其中也不缺一些行業(yè)中的“李鬼”騷擾龍城百姓。房子是一家人一輩子的事情，在這上面馬虎對(duì)不起的是自己，宜美公司要揭穿一個(gè)個(gè)騷擾百姓的“李鬼”，就要為百姓提供更為專(zhuān)業(yè)、更加方便的服務(wù)，要為群眾擦亮眼睛。為了滿(mǎn)足龍城人民的家居裝飾免受“李鬼”的騷擾，宜美公司特從北京總公司調(diào)派60支隊(duì)伍20xx余名技術(shù)精英，懷著“超越同質(zhì)量化，打造個(gè)性家園?！钡慕?jīng)營(yíng)理念，前來(lái)為龍城百姓的家居裝飾錦上添花。
北京宜美裝飾公司在長(zhǎng)期的發(fā)展中一直本著以誠(chéng)為本的原則，宜美決心在龍城這塊福地中將宜美裝飾這個(gè)品牌做專(zhuān)、做強(qiáng)、做大，在龍城的裝飾行業(yè)里打造一片廣闊的新天地，把美奉獻(xiàn)給龍城老百姓。在此，北京宜美裝飾公司全體員工真誠(chéng)地向龍城廣大業(yè)主表示由衷的感謝和祝福！
近期，北京宜美裝飾公司特舉行一系列的優(yōu)惠活動(dòng)：
在龍城每個(gè)新小區(qū)征集2套“成本價(jià)”樣板間活動(dòng)，活動(dòng)期間另贈(zèng)大禮。
北京宜美恭祝龍城人民的生活更上一層樓。
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十六
大家好！
我叫畢xx，我今天要講的主題是《我愛(ài)我的班級(jí)》。
溫暖的陽(yáng)光靜靜地鋪滿(mǎn)了教室里的墻壁，我們這班調(diào)皮可愛(ài)的同學(xué)們正在認(rèn)真聽(tīng)著老師循循善誘的教導(dǎo)。這是一副多么溫馨和諧的畫(huà)，這就是我的班級(jí)，我的`家——六年（二）班。
在學(xué)習(xí)上，我們班也是個(gè)積極上進(jìn)的班。
當(dāng)然，我們班級(jí)也存在那樣的不足，但我們堅(jiān)信，在老師的幫助下和同學(xué)們的共同努力下，我們會(huì)一步一步地優(yōu)點(diǎn)走去！謝謝大家！
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十七
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家午時(shí)好！
今日，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
地球是我們?nèi)祟?lèi)的家園，也是人類(lèi)的母親。我們依靠它，探索它。這個(gè)蔚藍(lán)色的星球多么美麗，但我們要明白：地球僅有一個(gè)！
我期望大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓大家明白，破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。
我的演講完畢，多謝大家！
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十八
非常高興能夠和大家坐在這里開(kāi)校車(chē)會(huì)，這學(xué)期學(xué)校工作調(diào)整，我分管安全和校車(chē)。可以說(shuō)校車(chē)工作是學(xué)校目前的重點(diǎn)工作，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是這樣，對(duì)大家來(lái)說(shuō)就是你們的全部！我們知道在校車(chē)工作的背后有兩個(gè)關(guān)鍵詞：一是孩子，二是教育。孩子是我們國(guó)家的未來(lái)，教育是我們國(guó)家的希望，而我們給孩子們提供的環(huán)境還不夠理想，我有很多的數(shù)據(jù)和案例，包括國(guó)外和國(guó)內(nèi)的，但我不想在這里列舉，我們大家在這里現(xiàn)在要做的就是研究問(wèn)題，共同為校車(chē)工程獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為孩子們做一點(diǎn)事，給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境！我想說(shuō)的就是：孩子的安全問(wèn)題，怎么強(qiáng)調(diào)都不過(guò)分。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子對(duì)你們來(lái)說(shuō)可能占你收入的幾十分之一或者一百幾十分之一，但是對(duì)每個(gè)家庭來(lái)講，他們就是百分之百！可以說(shuō)以往大家的工作已經(jīng)做得很好了，但是我們大家要克服麻痹大意的思想，堅(jiān)決杜絕校車(chē)事故的發(fā)生。
今天我想和大家說(shuō)三點(diǎn)要求：
校車(chē)文化是學(xué)校文化的延續(xù)，各位車(chē)主在收取運(yùn)營(yíng)費(fèi)用的同時(shí)也承擔(dān)著教育孩子們的社會(huì)責(zé)任。我們要給孩子們創(chuàng)造溫馨和諧的乘車(chē)環(huán)境，讓孩子們高高興興的上車(chē)，樂(lè)樂(lè)呵呵的下車(chē)。我們要保證乘車(chē)環(huán)境整潔，乘務(wù)人員（包括車(chē)主）服飾、語(yǔ)言的文明。
1、各位司乘人員要嚴(yán)格遵守道路交通各項(xiàng)法律法規(guī)，堅(jiān)決杜絕各種不安全駕駛行為，嚴(yán)禁超速、超載，嚴(yán)禁酒后駕駛和疲勞駕駛。
2、定期對(duì)校車(chē)進(jìn)行安檢，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，消除各類(lèi)安全隱患。
（包括剎車(chē)系統(tǒng)，車(chē)門(mén)的開(kāi)關(guān)，座椅的牢固與否）
3、消防設(shè)施齊備，確保每輛車(chē)上都配有滅火器及其他滅火器材。
4、嚴(yán)格上下車(chē)排隊(duì)制度，確保學(xué)生上下車(chē)安全有序。
5、嚴(yán)格交接單制度，做好上下車(chē)交接單的簽寫(xiě)，并保證把幼兒和學(xué)生接送到位。（學(xué)前班單獨(dú)交接，和班主任交接）（學(xué)校接送校車(chē)教師執(zhí)行學(xué)校相關(guān)制度）學(xué)校劃定指定停車(chē)位，帶班領(lǐng)導(dǎo)、教師、校園保安、校車(chē)管理員嚴(yán)密組織，放學(xué)時(shí)學(xué)校要組織學(xué)生排隊(duì)，學(xué)校帶班領(lǐng)導(dǎo)、校車(chē)管理員、教師及司乘要對(duì)乘車(chē)學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真清點(diǎn)，實(shí)行交接，確定乘車(chē)學(xué)生準(zhǔn)確無(wú)誤后，雙方簽字，車(chē)輛方可離校。每個(gè)車(chē)次指定一名小車(chē)長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生乘車(chē)途中的監(jiān)督、管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，小組長(zhǎng)要及時(shí)向班主任或?qū)W校報(bào)告，保證學(xué)生安全、有序乘車(chē)。學(xué)校要合理安排好每一批次乘車(chē)學(xué)生的離校時(shí)間，科學(xué)的治理超員現(xiàn)象，比如有計(jì)劃的錯(cuò)開(kāi)不同批 次乘車(chē)學(xué)生的上車(chē)時(shí)間，掌握每一批次學(xué)生到家后車(chē)輛返校所需的最短時(shí)間，防止車(chē)輛離校后把學(xué)生放下再次返校裝學(xué)生而造成學(xué)校無(wú)法監(jiān)管的超員。
6、校車(chē)所具備的相關(guān)手續(xù)必須齊全，司機(jī)必須具備開(kāi)校車(chē)資質(zhì)，《校車(chē)駕駛資格申請(qǐng)表》上報(bào)后，司機(jī)和司乘不要隨意更換，司機(jī)固定后，盡量不要更換，如有更換需報(bào)學(xué)校和梅河口校車(chē)管理辦公室。
1、成立校車(chē)交通安全預(yù)案組織，確保在突發(fā)情況下學(xué)生的安全。
2、制定應(yīng)對(duì)極端天氣的交通安全預(yù)案，高度重視防范大霧、降雪及路面結(jié)冰等特殊情況，對(duì)學(xué)生上下學(xué)交通安全的不利影響，必要時(shí)可和學(xué)校聯(lián)系采取停運(yùn)接送車(chē)輛或調(diào)整上課時(shí)間等安全措施，確保學(xué)生安全。
3、制定校車(chē)缺勤的交通安全預(yù)案，安排候補(bǔ)車(chē)輛，確保學(xué)生安全按時(shí)到校。 各位車(chē)主、司機(jī)、司乘同志們，我們牛心頂學(xué)校校車(chē)工作幾年來(lái)一直能夠平穩(wěn)、有序、安全的運(yùn)營(yíng)，得益于大家的辛勤付出，得益于大家和各相關(guān)部門(mén)的積極配合，也得益于各位家長(zhǎng)的理解和支持。我們要共同努力為我校校車(chē)安全工作，為和諧、平安的教育，做出共同的努力。
謝謝大家！
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇十九
各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：
大家下午好，很高興有機(jī)會(huì)和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)班級(jí)管理的有關(guān)知識(shí)，今天我發(fā)言的題目是《如何做好班級(jí)日常事務(wù)管理》，不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正。
當(dāng)你接過(guò)一個(gè)新的班級(jí)時(shí)，要盡快地建立班級(jí)量化管理制度，這樣呢，在管理班級(jí)時(shí)，你就有據(jù)可依，有章可循。
在我們機(jī)電系現(xiàn)行的管理制度中，系部對(duì)每個(gè)班級(jí)都有班級(jí)量化和團(tuán)支部量化的考核，也就是我們每周二開(kāi)班主任例會(huì)發(fā)的那些成績(jī)，那些成績(jī)考核的主要依據(jù)就是系部針對(duì)班級(jí)制定的班級(jí)量化管理制度，那么如何將班級(jí)量化管理制度和同學(xué)的個(gè)人行為聯(lián)系起來(lái)，那就需要制定獎(jiǎng)罰分明的個(gè)人量化管理制度，個(gè)人量化管理制度涉及到班級(jí)日常管理的多個(gè)方面：如紀(jì)律、衛(wèi)生、考勤等各個(gè)方面，它是以分?jǐn)?shù)量化的形式出現(xiàn)的，比如有的宿舍發(fā)現(xiàn)了煙頭，當(dāng)然輔導(dǎo)員老師的教育是少不了的，但同時(shí)從班級(jí)管理制度上也應(yīng)有所約束，如果找到責(zé)任人那就扣該同學(xué)量化分，如果找不到責(zé)任人就扣該宿舍每個(gè)成員的分，其實(shí)大多數(shù)同學(xué)都在意自己的分?jǐn)?shù)的，尤其是大一的同學(xué)，因此該制度的制定在某種程度上限制了同學(xué)的一些不良行為，促進(jìn)同學(xué)向良性化方向發(fā)展。（制度樣本等）每周一式兩份，一分交與班主任處，一份在班級(jí)張貼，是我們學(xué)期評(píng)選獎(jiǎng)學(xué)金、年終評(píng)選“三優(yōu)”以及畢業(yè)鑒定等的重要依據(jù)。
那么如何制定切合班級(jí)實(shí)際情況量化制度和如何去實(shí)施該制度是關(guān)鍵。制定時(shí)可有輔導(dǎo)員和班干部共同起草，然后同學(xué)討論通過(guò)?？梢栽趯?shí)施之初組織全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都明確那些行為是提倡的是加分的，那些行為是不合理的甚至是錯(cuò)誤的是要減分的。在實(shí)施時(shí)，可有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，一個(gè)班一般可設(shè)置兩人（副班長(zhǎng)或紀(jì)律委員）去具體實(shí)施，這項(xiàng)工作任務(wù)特別重，每天都要作記錄的，周末還要計(jì)算出本周的成績(jī)，然后公布與同學(xué)，因此需要責(zé)任心強(qiáng)和敢管、敢問(wèn)的同學(xué)去執(zhí)行，其他班干部和班主任起到一個(gè)協(xié)助的的作用，同學(xué)起到一個(gè)監(jiān)督的作用，該制度在實(shí)施過(guò)程中不合理的地方，經(jīng)同學(xué)討論通過(guò)后可更改，目的只有一個(gè)，正確地引導(dǎo)同學(xué)的行為規(guī)范。
其實(shí)在該制度實(shí)施的過(guò)程中，需要班干部共同的參與，班干部分工不分家，比如班長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)和協(xié)調(diào)班級(jí)事務(wù)，團(tuán)支書(shū)主要負(fù)責(zé)團(tuán)里的活動(dòng)，同時(shí)需要向具體操作量化管理的同學(xué)提供青年志愿者以及團(tuán)里活動(dòng)同學(xué)參加的一些情況等等。教室衛(wèi)生由衛(wèi)生委員具體負(fù)責(zé)，包括平時(shí)衛(wèi)生和周二衛(wèi)生，同時(shí)衛(wèi)生委員需要向具體操作量化管理的同學(xué)提供本周同學(xué)教室衛(wèi)生和包潔區(qū)衛(wèi)生情況，生活委員主要負(fù)責(zé)同學(xué)宿舍衛(wèi)生和日常生活等方面的事情，同時(shí)需要向具體操作量化管理的同學(xué)提供各個(gè)宿舍的每一次衛(wèi)生情況等等，各種情況匯總后，可以算出本周每位同學(xué)的成績(jī)。實(shí)踐證明一只團(tuán)結(jié)協(xié)作的班干部隊(duì)伍，在班級(jí)建設(shè)中起到了中流砥柱的作用，所以合理地配置班干部對(duì)于班級(jí)管理至關(guān)重要。
另外，大家將上述工作分為兩部分去做，團(tuán)里的工作可以單獨(dú)拿出去做，由團(tuán)支書(shū)具體去操作，學(xué)期結(jié)束時(shí)，可以跟總成績(jī)加一起，但可以每個(gè)同學(xué)團(tuán)里的成績(jī)更明確了，可以為評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀青年志愿者等提供更好的依據(jù)，從而更好提高同學(xué)參加青隊(duì)活動(dòng)積極性，上學(xué)期在06機(jī)電一班嘗試過(guò)，效果不錯(cuò)。
輔導(dǎo)員工作沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的大事，但是每天我們都會(huì)有事情要做的。其實(shí)一些事情我們可以隨機(jī)應(yīng)變的，比如我?guī)У?5級(jí)和06級(jí)的同學(xué)，我要及時(shí)把05級(jí)學(xué)生就業(yè)及專(zhuān)升本的情況反饋給xx級(jí)學(xué)生，給他們提醒為他們明年作準(zhǔn)備，同時(shí)我也會(huì)把往屆學(xué)生返回來(lái)的信息及時(shí)的講給在校的學(xué)生聽(tīng)，我前幾天還請(qǐng)?jiān)瓉?lái)的畢業(yè)生現(xiàn)在做得比較好的同學(xué)回來(lái)給在校的學(xué)生談他們上班后的感受，以及在校期間應(yīng)該怎樣做最好，這種現(xiàn)身說(shuō)教的方法與學(xué)生更接近，他們更易于接受，而且反映良好，這在我們的班級(jí)日志上都有很好的放映，（說(shuō)到班級(jí)日志，我說(shuō)兩句）第六七周06機(jī)電二班實(shí)習(xí)數(shù)控機(jī)床、06機(jī)電一班實(shí)習(xí)plc兩周下了，同學(xué)收獲不少，同經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)也不少，為了讓下一個(gè)班級(jí)少走彎路，多學(xué)知識(shí)，周日晚上，我讓兩個(gè)班的班長(zhǎng)互換到到對(duì)方的班級(jí)里講感受和經(jīng)驗(yàn)，把他們將要實(shí)習(xí)的項(xiàng)目讓同學(xué)做到心中有數(shù)，這樣可以使他們下一步的實(shí)習(xí)更有針對(duì)性和時(shí)效性。
總之，班級(jí)日常事務(wù)管理繁多而細(xì)碎，作為輔導(dǎo)員，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，首先要做好正確地引導(dǎo)教育工作，同時(shí)還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，做好班級(jí)管理工作并不是一件輕松的事，比如工作過(guò)程中要求我們輔導(dǎo)員，要有強(qiáng)烈的事業(yè)感和責(zé)任心、足夠的耐心和細(xì)心和愛(ài)心，理解、尊重、熱愛(ài)學(xué)生。同時(shí)工作中還要求我們要以身作則，潛移默化地影響學(xué)生，同時(shí)要求我們還要求我們要做到腿勤和嘴勤，要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)等等。
我愿意和大家一起共同努力，為我們機(jī)電系的學(xué)生管理貢獻(xiàn)自己的一份力量。
謝謝大家！
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇二十
親愛(ài)的各位__家人們：
大家好!你們辛苦啦!
緊張而富有收獲的虎年馬上就要過(guò)去了，充滿(mǎn)希望和勃勃生機(jī)的玉兔吉祥年到來(lái)了。在這辭舊迎新的日子里，首先感謝各位家人在過(guò)去一年的辛勤勞動(dòng)，感謝大家為公司發(fā)展所做的重要貢獻(xiàn)，感謝在會(huì)議期間堅(jiān)守崗位的家人們的付出，感謝一直以來(lái)關(guān)心和支持我們工作的親人們，在此致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候和美好的祝福!
一分耕耘，一分收獲。
__年，我們的汗水換來(lái)了豐收，我們的拼搏換來(lái)了喜悅，我們的付出得到了回報(bào)，我們的希望得到了實(shí)現(xiàn)。去年我們有很多經(jīng)驗(yàn)值得總結(jié)與學(xué)習(xí)，有很多果實(shí)值得我們收藏。
比如，我們的前進(jìn)店，她代表著茶行的一種創(chuàng)新模式。茶香嘍!喝茶嘍!工作嘍!她表現(xiàn)的是一種健康時(shí)尚的生活方式。
我們的充值卡活動(dòng)，她代表著__真誠(chéng)的讓利給我們的恩人顧客。
但是，一個(gè)公司的發(fā)展不是一蹴而就的，公司的長(zhǎng)久繁榮昌盛需要我們每個(gè)家人精心呵護(hù)，來(lái)不得半點(diǎn)掉以輕心，半點(diǎn)糊里糊涂。戰(zhàn)略決定方向，細(xì)節(jié)決定成敗。我們的公司要持續(xù)發(fā)展，需要我們每一位家人每天每月每年兢兢業(yè)業(yè)，同心同德，創(chuàng)新進(jìn)取。
在這里，我今天主要強(qiáng)調(diào)三個(gè)方面：
第一，我們的企業(yè)文化。
__的服務(wù)理念：
真誠(chéng)虔誠(chéng)注重細(xì)節(jié)。
__的經(jīng)營(yíng)理念：
做最專(zhuān)業(yè)的茶做最有功夫的茶。
做最好喝的茶做最令人難忘的茶。
制最講究的器具做最健康的水。
__的目標(biāo)：
成為國(guó)茶的典范。
__的使命：
讓每一個(gè)人愛(ài)上__制的茶。
讓每一個(gè)人都知道中國(guó)茶文明。
__的宗旨：
以敬為尊、以和為貴、以茶傳情、以禮會(huì)友。
在以敬生和中，建立企業(yè)品牌。
在專(zhuān)與精的思想指導(dǎo)下，培養(yǎng)現(xiàn)代行業(yè)管理者。
以德、才、績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)打造行業(yè)英才。
__的核心文化：
以立人為本、以敬生和、以和立業(yè)，將立人與立業(yè)緊密結(jié)合。
__的客戶(hù)觀：
客戶(hù)永遠(yuǎn)是我們工作的評(píng)判者。
__的追求：
客戶(hù)的口碑最能說(shuō)明一切。
客戶(hù)的好口碑是我們永遠(yuǎn)的追求。
__的信念：
因敬生和而大同，以茶會(huì)友，遍地生香。
__的團(tuán)隊(duì)精神：
團(tuán)結(jié)、協(xié)作、主人翁意識(shí)。
__的作風(fēng)：
高效、快捷、立即行動(dòng)。
__的管理：
溫而厲，剛性制度人性實(shí)踐。
嚴(yán)肅而活潑，讓企規(guī)在快樂(lè)中履行。
__家人的價(jià)值：
__家人的形象是社會(huì)活動(dòng)家與企業(yè)管理者。
__的精英品質(zhì)：
溫、良、恭、儉、讓。
第二，企業(yè)文化中的三拜。
第一拜：感恩顧客養(yǎng)我全家。
顧客是企業(yè)生存的基礎(chǔ)，也是我們能夠持續(xù)存在的動(dòng)力與源泉。只有我們的顧客，才能提供就業(yè)，才能使企業(yè)發(fā)展。正是為了滿(mǎn)足顧客的要求與需要，我們的個(gè)人才會(huì)把財(cái)富來(lái)源與個(gè)人的青春資源托付給所在的企業(yè)，托付給一個(gè)值的你用一輩子愛(ài)和依賴(lài)的人。所以，我們要拜顧客。
第二拜：感謝第一名___成為我學(xué)習(xí)的榜樣。
因?yàn)槲覀兤髽I(yè)的生存與發(fā)展離不開(kāi)全體優(yōu)秀__家人的努力與付出，而第一名的付出與努力，是他們比常人付出了不知道多少倍的艱心與汗水。她們是我們的榮譽(yù)，是我們的驕傲，更是全體__家人學(xué)習(xí)的榜樣，所以，我們要拜第一名。
第三拜：感謝__茶業(yè)為我提供了發(fā)展的平臺(tái)。
因?yàn)橛辛斯具@個(gè)平臺(tái)，今天才讓我們有緣歡聚一起，同樣也是為了實(shí)現(xiàn)我們共同的夢(mèng)想和使命與目標(biāo)，所以我們要拜，更要祝愿我們__茶業(yè)能夠蒸蒸日上!興望發(fā)達(dá)!生意興隆!財(cái)源廣進(jìn)!只有公司強(qiáng)大了，我們自己也就能強(qiáng)大，同時(shí)我們的精神與物質(zhì)的財(cái)富才會(huì)提高。所以，我們要拜公司。
第三，我要講一個(gè)__的“和”字。
和，就是和睦和諧。有一首歌唱道“團(tuán)結(jié)就是力量---這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)?！眻F(tuán)結(jié)就是力量，這句話(huà)至今是許多企業(yè)里的座右銘。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié)，任何對(duì)手都可以戰(zhàn)勝;團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出凝聚力、出戰(zhàn)斗力、出生產(chǎn)力、出社會(huì)活力。一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果不團(tuán)結(jié)就是一盤(pán)散沙。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和團(tuán)隊(duì)事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。俗語(yǔ)說(shuō)，人心齊、泰山移。只有心往一處想，勁往一處使，形成強(qiáng)大合力，我們__茶業(yè)公司才會(huì)持續(xù)快速和諧健康發(fā)展。另外，要和睦，必須講紀(jì)律，必須有紀(jì)律。我們的紀(jì)律表現(xiàn)就是團(tuán)隊(duì)的面貌，團(tuán)隊(duì)的聲音，團(tuán)隊(duì)的動(dòng)作，團(tuán)隊(duì)的表情，團(tuán)隊(duì)的信念。
和，主要注意以下三點(diǎn)：
1.家庭要和睦。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，和睦的家庭會(huì)使你安心愉快的工作。我們每天忙忙碌碌，回到家里卻又吵吵鬧鬧，會(huì)使一個(gè)人身心疲憊，肯定會(huì)影響到工作。一個(gè)成功人士都有一個(gè)和睦的家。希望大家處理好家庭關(guān)系。
2.同事家人要和睦。同事之間若有良好的關(guān)系，決對(duì)有利于你的工作和健康。我建議有些家人用心處理好同事關(guān)系。閑談莫論人非;靜坐常思己過(guò)。在和同事相處的過(guò)程中，要始終以此為準(zhǔn)則。同事之間還要互諒互讓、互幫互助。相信你會(huì)和同事的關(guān)系相處得非常融洽。
讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，牢記__企業(yè)文化、__的三拜、__的“和”字，努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和精神財(cái)富雙豐收!
滿(mǎn)載收獲的__年已經(jīng)過(guò)去，充滿(mǎn)希望的__年信步向我們走來(lái)，在新的一年里，光榮和夢(mèng)想同在，挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存，站在新的起點(diǎn)上，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，攜手并肩、振奮精神、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，向著__人更加高遠(yuǎn)的目標(biāo)奮進(jìn)，努力續(xù)寫(xiě)__茶業(yè)公司全新的燦爛與輝煌。
再次祝福所有__家人，愿大家在新的一年里進(jìn)步、健康、快樂(lè)，祝福__茶業(yè)大展宏圖、蒸蒸日上!
愿大家玩得開(kāi)心!謝謝大家!
班級(jí)會(huì)議發(fā)言稿篇二十一
我們桑樂(lè)每年都開(kāi)一次經(jīng)銷(xiāo)商大聚會(huì)，就像過(guò)生日一樣，少不了三道大餐，一是飲食大餐、文藝大餐，還有今天的財(cái)富大餐。我們僅獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)銷(xiāo)商的金額就將近兩千萬(wàn)。這是為什么?這種大獎(jiǎng)勵(lì)，大鼓勵(lì)的行為，其實(shí)體現(xiàn)了桑樂(lè)的一種胸懷，我們這種獎(jiǎng)勵(lì)占到了全國(guó)上千個(gè)品牌的百分五十。大家都想知道桑樂(lè)快速成長(zhǎng)的原因，其實(shí)最重要的原因，桑樂(lè)的分享與忠誠(chéng)，這是桑樂(lè)的是雙胞胎。今天大家看到了，加盟桑樂(lè)的經(jīng)銷(xiāo)商十年或者十年以的非常多，我們的經(jīng)銷(xiāo)商也要學(xué)會(huì)與人分享，一定邀請(qǐng)更多的網(wǎng)點(diǎn)加入到你的團(tuán)隊(duì)，分享是企業(yè)的源動(dòng)力。當(dāng)然這種分享說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，這其實(shí)更多的體現(xiàn)人的一種胸懷。
太陽(yáng)能是低碳經(jīng)濟(jì)最為有效，最能看得見(jiàn)的產(chǎn)品。
這次大會(huì)上，我們重獎(jiǎng)了來(lái)自全國(guó)各地上百名的經(jīng)銷(xiāo)商，他們是你們學(xué)習(xí)的楷模。那么，下一個(gè)五年怎么做，全國(guó)的行業(yè)形勢(shì)怎么樣?昨天晚上，哥本哈根簽定了一個(gè)不具法律條文的儀式書(shū)，現(xiàn)在最為急迫解決的問(wèn)題就是能源的問(wèn)題。溫總理在十天前就做出承諾，到20__年中國(guó)單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放比__年下降40%—45%，這是一個(gè)巨大數(shù)字，這些減排都離不開(kāi)基礎(chǔ)的建設(shè)，比如房地產(chǎn)、鋼鐵都是耗能的能源大戶(hù)，他們都要釋放大量的排放物，要想減排，就要從新興的可再生能源產(chǎn)業(yè)，從建筑節(jié)能產(chǎn)業(yè)找答案。所以說(shuō)太陽(yáng)能的發(fā)展，為未來(lái)五年十年的的低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展開(kāi)拓了一個(gè)非常大的平臺(tái)，在低碳產(chǎn)業(yè)當(dāng)中，太陽(yáng)能是低碳經(jīng)濟(jì)當(dāng)中最為有效，最能看得見(jiàn)的產(chǎn)品，從中央到地方未來(lái)十二五期間，都在大力扶值太陽(yáng)能市場(chǎng)。
最近一個(gè)多月，江蘇省和山東省都下了紅頭文件，城鄉(xiāng)樓房都必須安裝太陽(yáng)能。太陽(yáng)能的未來(lái)的產(chǎn)值空間，在全國(guó)的市場(chǎng)有上千億的市場(chǎng)，我們提出的太陽(yáng)能熱利用百萬(wàn)億的產(chǎn)品，占百分之一，在行業(yè)還要低，上萬(wàn)億的目標(biāo)，我們目標(biāo)還是小的。我們做任何事業(yè)，都要與時(shí)俱進(jìn)，順勢(shì)而為。每一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)企業(yè)都是大海里渺小的水滴，隨著大浪把我們沖上去，我們都要以以百倍努力投入到太陽(yáng)能事業(yè)當(dāng)中去。
桑樂(lè)堅(jiān)持農(nóng)村市場(chǎng)的戰(zhàn)略不會(huì)變。
公司在幾年前就制定了農(nóng)村是主戰(zhàn)場(chǎng)的戰(zhàn)略，現(xiàn)在不管是新經(jīng)銷(xiāo)商，還是老經(jīng)銷(xiāo)商，都不約而同地大力開(kāi)拓農(nóng)村市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，我看主席臺(tái)的縣級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商，今年都發(fā)展了村級(jí)網(wǎng)絡(luò)，這種騰飛發(fā)展是一年前兩年前看不到的。除了農(nóng)村戰(zhàn)略，從去年開(kāi)始，我們啟動(dòng)了基地戰(zhàn)略，包括__在內(nèi)的生產(chǎn)基地，在十二五期間，我們要建立九大基地，包括海寧，明年三月至五月，江蘇淮安、湖南岳陽(yáng)都會(huì)相繼投產(chǎn)，西北陜西咸陽(yáng)在春節(jié)動(dòng)工，明年年底投產(chǎn)。未來(lái)三年，西南的____、華北的__唐山和河南鄭州，以及東北的遼寧沈陽(yáng)等九大基地，在太陽(yáng)能大量普及之前建成，這些我們都走在了任何一個(gè)品牌的前面，形成了一個(gè)大布局。
圍繞九大基地建設(shè)，市場(chǎng)要上規(guī)模，年銷(xiāo)售額要達(dá)到300萬(wàn)億以上，每年的市場(chǎng)增長(zhǎng)，隨之是市場(chǎng)推進(jìn)的問(wèn)題。如果桑樂(lè)做到百億，就要聚焦十億人口，山東今年銷(xiāo)售額接近五個(gè)億，五年是十五個(gè)億，甚至要超過(guò)。我們?nèi)绻サ煤?，市?chǎng)推動(dòng)的更快，像河口丁莊鎮(zhèn)，不是十個(gè)億的問(wèn)題，市場(chǎng)空間剛剛打開(kāi)，農(nóng)村市場(chǎng)只到百分五到十，未來(lái)空間非常大，我們應(yīng)該有這樣的胸懷，能量級(jí)對(duì)每個(gè)經(jīng)銷(xiāo)商都是必須考核的目標(biāo)，每個(gè)經(jīng)銷(xiāo)商的能量級(jí)必須既定的目標(biāo)，省外達(dá)到能量十，一百萬(wàn)人口達(dá)到一千萬(wàn)，網(wǎng)絡(luò)一定要做起來(lái)，而且要做深做透。
知難行易與知易行難。
我們很多人都出生在農(nóng)村，我們的上一代是農(nóng)民，處于那種半封建的社會(huì)里，我們潛意識(shí)里有一種封閉的思想，占地為王，沒(méi)有視野。比如占有生產(chǎn)資料，占有房子，占有品牌。修身治平天下，我們最高境界是平天下。我們要想成就一番大的事業(yè)，為你的先祖，你的子孫成就一番事業(yè)，歷史上留下你的名字。要有這樣大的氣魄。縣級(jí)經(jīng)銷(xiāo)商下一布工作的核心，沒(méi)有第三條可以走的，必須走村級(jí)代理。像剛才_(tái)_阜陽(yáng)的寧比亞，他說(shuō)得非常好，他找到很多網(wǎng)點(diǎn)都是水暖工，人緣非常好，技術(shù)非常好，推薦熱水器有力度，有說(shuō)服力，我聽(tīng)了以后非常有啟發(fā)。我們選擇村級(jí)代理的時(shí)候就要選擇能人，一個(gè)能人頂多人。我們選擇村級(jí)網(wǎng)絡(luò)不是漫無(wú)邊際的，這些村級(jí)代理都是不用管吃管住的經(jīng)銷(xiāo)商。當(dāng)然村級(jí)優(yōu)化也要加進(jìn)來(lái)。桑樂(lè)達(dá)到百億，必須有成千上萬(wàn)的經(jīng)銷(xiāo)商加盟，我們經(jīng)銷(xiāo)商不能只想當(dāng)班長(zhǎng)，我們要想當(dāng)排長(zhǎng)，當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)，你們不升級(jí)，我永遠(yuǎn)當(dāng)不了師長(zhǎng)。在部隊(duì)里面排長(zhǎng)以上才是干部。泰安的老劉是正處級(jí)干部，所以說(shuō)桑樂(lè)要有上百個(gè)師，我才能成為總司令，桑樂(lè)要想掃蕩全國(guó)，必須要有兩千個(gè)連，才能百萬(wàn)雄師掃蕩全國(guó)。所以必須把村級(jí)網(wǎng)絡(luò)做起來(lái)，各個(gè)區(qū)域不要再試驗(yàn)，不論是先進(jìn)與否，無(wú)論晚與早，農(nóng)村是主干場(chǎng)，把農(nóng)村市場(chǎng)做起來(lái)，把戰(zhàn)爭(zhēng)消滅在最后一公里，。村級(jí)網(wǎng)絡(luò)建起以后怎么辦，要一輪輪地培訓(xùn)，進(jìn)行趕大集似的活動(dòng)，爭(zhēng)取半年搞一個(gè)活動(dòng)，唱個(gè)戲都能吸引很多消費(fèi)者。我們開(kāi)這個(gè)大會(huì)，要帶著使命而歸，明確自己的目標(biāo)，省內(nèi)的經(jīng)銷(xiāo)商未來(lái)五年能量級(jí)達(dá)到十五，省外達(dá)到能量級(jí)十。我們工作要做深，態(tài)度要堅(jiān)決。昨天，在對(duì)山東省相對(duì)落后經(jīng)銷(xiāo)商問(wèn)責(zé)會(huì)上，我總結(jié)了一句話(huà)：知難行易。反復(fù)思考戰(zhàn)略對(duì)與否，知難，一旦制定，無(wú)論發(fā)服務(wù)車(chē)，無(wú)論建九大基地，無(wú)論建設(shè)村級(jí)代理，我們一定要執(zhí)行一下去，這樣做起來(lái)才容易的。現(xiàn)在我們的部門(mén)經(jīng)理，卻是知易行難。大道理講得非常多，要么持懷疑態(tài)度，不能吃苦，不能勤奮，做起事先把困難放在前面，這是知易行難。行動(dòng)一定要快，事業(yè)才能越做越開(kāi)闊，只要既定了目標(biāo)，沒(méi)有達(dá)不成的。