總結(jié)既是對過去的一種總結(jié)，同時也是對未來的一種規(guī)劃?？偨Y(jié)的內(nèi)容應(yīng)該具備客觀真實性和全面性，避免主觀色彩過重?？偨Y(jié)范文中蘊(yùn)含著豐富的寫作經(jīng)驗和思維方式，值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。
人事教育工作總結(jié)篇一
一是成功地擬定了《xxxx開發(fā)區(qū)教育中心教職工績效工資實施工作方案》;二是積極穩(wěn)妥的推進(jìn)了教育人事制度改革，擬定了《xxxx開發(fā)區(qū)教育中心教職工崗位競聘方案》。三是及時地按要求完成其他教育人事工作，完好地服務(wù)于教育工作大局;四是如期規(guī)范辦理了有關(guān)退休、聘任、安葬費、撫恤金、遺屬生活困難補(bǔ)助等的批復(fù)工作;五是及時完成了全區(qū)教育系統(tǒng)在職人員xxxx年的年度考核工作。
工作思路：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx―2020)》，以全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)為主線，以農(nóng)村教師隊伍和骨干教師隊伍建設(shè)為重點，以績效工資和崗位設(shè)置管理改革為動力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強(qiáng)化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
二、重點工作。
1、加強(qiáng)編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的.基礎(chǔ)性作用;。
2、促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，推動師資資源的均衡配置;。
3、做好教師補(bǔ)充工作，改善教師隊伍結(jié)構(gòu);。
4、鞏固“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”中小學(xué)師德主題教育成果，不斷提升師德水平;。
5、努力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，不斷提升農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì);。
6、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)，擬組織市級骨干教師赴農(nóng)村學(xué)校開展巡回講學(xué);。
7、切實加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè);早日成為開發(fā)區(qū)教育的主力軍。
9、認(rèn)真實施并完善教師資格制度;。
10、積極維護(hù)教師隊伍穩(wěn)定。認(rèn)真研究和努力化解影響中小學(xué)教師隊伍穩(wěn)定的矛盾。
人事教育工作總結(jié)篇二
幼兒園是孩子進(jìn)入社會的試用期給孩子提供了一個小型的模擬社會家庭教育無法滿足孩子的成長需求在幼兒園里，有一群非常專業(yè)幼師，她們深刻了解幼兒的成長階段所需要的生理和心理教育，并且會持續(xù)通過自身的學(xué)習(xí)完善給孩子們更好的成長體驗。
1、幼兒園現(xiàn)狀。
你看一下現(xiàn)在的孩子。去玩的時候懂得拉整齊，玩游戲也有序開心地玩，就連老師講故事也很認(rèn)真傾聽，棒棒的!
2、環(huán)境布置。
3月里，感覺幼兒園的缺少了孩子童真的東西，我用輪胎在園門口添加大家熟悉的表情包，地板也增加綠點點，讓孩子有序站在上面游戲也增添手工欄，多點展示孩子的動手作品。
3、綠色植物角。
由泡沫箱到一把一把泥，經(jīng)過了好長時間，但看到孩子播種，澆水，發(fā)芽，開花，常帶著爸爸媽媽來參加，驕傲地說'這個是我澆水的，那個是我種的……'再苦再累也值。
4、手工畫畫游戲。
讓孩子看到某些物品，鼓勵孩子多發(fā)表自己的想法。認(rèn)知顏色，畫畫的材料來街邊的樹葉，廢棄的菜頭，吸管……。讓孩子動動腦子，原來這東西還能畫畫。
5、親子游戲。
通過親子游戲，讓孩子了解母親節(jié)日的意義，和媽媽一起做面包，做好先讓媽媽先賞，說一句'媽媽，謝謝您'。從小就知道感恩，懂得媽媽辛苦啦。
6、小舞臺。
每星期給孩子一個舞臺，孩子從小就喜歡站上舞臺，喜歡將自己的`想法大膽表迖出來，能站上去就是最棒的寶寶。
7、國慶中秋猜燈謎活動。
燈籠的是孩子和父母一起做的。從猜燈謎的游戲認(rèn)識中國的傳統(tǒng)節(jié)日和國慶的意義，讓孩子玩得開心。
8、體智能游戲。
孩子盡情的玩，在游戲中學(xué)互相幫忙，互相謙讓，讓孩子開心快樂健康成長。
9、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
10、領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)。
只有高層管理者具備豐富的知識，開闊的視野、超前的眼光和創(chuàng)新的思維，才能形成正確的決策和思路，才能推動各部門工作順利展開。湖南長沙學(xué)習(xí)。
11、大舞臺。
從環(huán)境和著裝，氛圍，給孩子隆重的感覺，讓孩子表現(xiàn)出最棒的一面。臺上的功夫都是來自平時的積累，過多幾年就明白，臺上一分鐘，臺下十年功。華僑誠前。
12、基教組的檢查。
第一次帶領(lǐng)大家，迎接領(lǐng)導(dǎo)的年度檢查，由幾十盒資料的整理和環(huán)境的布置，都離不開所有老師們的配合。
13、體檢。
9月，新學(xué)期的體檢，知道孩子身體發(fā)育情況，讓孩子健康成長。看，老師的鼓勵，孩子大膽、有序，相信你們都是最棒的。人民醫(yī)院的美女們來體檢。
14、互動家長會。
加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與幼兒之間的聯(lián)系，相互交流幼兒園在園情及在家的表現(xiàn)，以便老師能夠更有針對性的實施育。一切都是為孩子健康成長，成為國家棟梁。
15、團(tuán)隊合作。
在這一年里，全賴你們的配合與支持，才把幼兒園做得更好，把生源翻了一翻，拿到老板的第一個生源獎勵。恭喜你們!祝福你們開心快樂，萬事如意!
16、這就是我。
3歲看小，7歲看老，每個父母都希望孩子長大后能生活自立和思想獨立，在孩子小的時候就多給機(jī)會實踐。相信懂比愛更重要。
人事教育工作總結(jié)篇三
xx年，緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會議精神，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質(zhì)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了。
年度工作計劃。
和上級組織及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。
結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、會議，加強(qiáng)黨的“xx大”文件、“xx屆三中”全會精神和黨的“xx大”精神的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會黨對教育人事工作的指導(dǎo)意義，增強(qiáng)在市場經(jīng)濟(jì)形勢下“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“”的重要性。堅持把學(xué)習(xí)鄧小平理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點工作來抓，對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進(jìn)一步認(rèn)識，增強(qiáng)搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)人事干部的有關(guān)人事紀(jì)律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。
1、為搞好人事調(diào)配工作，我科對每所學(xué)校進(jìn)行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求預(yù)測，及時做好人事統(tǒng)計工作和計劃編報工作。
2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調(diào)配工作抓緊抓好，嚴(yán)格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人，?？飘厴I(yè)生34人，中專英語、美術(shù)、音樂、體育等技能科畢業(yè)生18人;34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的xx屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另擇職業(yè)。
1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實行試用期聘任制。對xx年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對xx年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用。
合同。
書。
2、推行校長負(fù)責(zé)制，教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《xx市中小學(xué)內(nèi)部管理體制綜合改革實施意見》，初步制定我區(qū)中小學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的方案，并在馬甲中學(xué)、羅溪中學(xué)、河市學(xué)區(qū)、萬安學(xué)區(qū)實行校長負(fù)責(zé)制教職工全員聘用制，為全面推行中小學(xué)全員全員聘用制，完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，更好地促進(jìn)教師隊伍走向科學(xué)化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點經(jīng)驗。
3、全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認(rèn)定工作，全區(qū)共有800人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和“兩學(xué)”培訓(xùn)等項目審查后，剩692人通過了中小學(xué)教師資格認(rèn)定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作;二是做好了社會人員教師資格認(rèn)定及一些在職教師的資格認(rèn)定的前期工作，前后開展2期普通話培訓(xùn)，進(jìn)行2次普通話測試，目前已有1200多人過了二級乙等級別，占了全區(qū)教師教職工的67%，提高教師的語言能力，同時為將來的資格認(rèn)定工作作了鋪墊。
根據(jù)省、市關(guān)于“十五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)工作意見和有關(guān)規(guī)定及全面實施素質(zhì)教育的要求，重視中小學(xué)師資培訓(xùn)工作，努力提高中小學(xué)校長、教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、廣泛發(fā)動和鼓勵中小學(xué)教師積極參加提高學(xué)歷培訓(xùn)，到目前為止有65%的中學(xué)專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學(xué)習(xí)，80%的小學(xué)專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)的初中專任教師占15%，大專畢業(yè)的小學(xué)教師占13%。。
2、全面貫徹執(zhí)行中小學(xué)校長持證上崗制度，全面完成“”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，努力開展校長培訓(xùn)工作，選拔中學(xué)校長、小學(xué)校長各1名參加骨干校長培訓(xùn)，組織3名中學(xué)校長和一些小學(xué)校長參加校長提高班培訓(xùn)，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學(xué)校長分別報送參加泉州師院和教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的校長崗位培訓(xùn)，同時選派社會力量辦學(xué)的校長參加校長崗位培訓(xùn)。
3、組織舉辦中小學(xué)新教師上崗前培訓(xùn)班和見習(xí)期培訓(xùn)班，100名中小學(xué)新教師在任職學(xué)校受常規(guī)培訓(xùn)的同時，分別參加了泉州市教育學(xué)院和教師進(jìn)修學(xué)校的集中培訓(xùn)。
4、切實抓好中小學(xué)教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)和測試工作，在培訓(xùn)初期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)班，聘請計算機(jī)教師講課，并在馬甲中學(xué)設(shè)立考點和羅溪中學(xué)設(shè)立考點，共培訓(xùn)人員xx00名，有800人參加了測試并取得合格證書。同時也選送一批人員參加省、市級計算機(jī)和英特爾電腦培訓(xùn);大規(guī)模培訓(xùn)后，在馬甲、羅溪設(shè)立兩個培訓(xùn)點，常年培訓(xùn)初、中、高級信息技術(shù)。為我區(qū)教育實現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。
5、扎實開展中小學(xué)骨干教師省級和市級選拔和培訓(xùn)工作，其中中學(xué)選拔30名骨干教師、小學(xué)選拔35名骨干教師分赴省市級培訓(xùn)。
1、嚴(yán)格抓好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。認(rèn)真做好中學(xué)初級，小學(xué)高級教師職務(wù)評審委員會及學(xué)科組織的換屆推薦報批等工作;嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，完成253名中小學(xué)的中、高、初級教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評審，有125名小學(xué)教師，22名中學(xué)教師獲初級教師任職資格，60名中學(xué)教師、40名小學(xué)教師獲中級教師任務(wù)資格，6名中學(xué)教師獲高級教師任職資格。
2、認(rèn)真搞好-xx學(xué)年度教師年度考核、考評工作，嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例。
3、按照程序辦理xx年大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正確定教師職務(wù)的審批手續(xù)及教師職務(wù)聘任的審批工作。
1、廣泛深入地組織學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文，進(jìn)一步增強(qiáng)教師履行法律所賦予的神圣職責(zé)的自覺性，提高教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準(zhǔn)。在維護(hù)教師合法權(quán)益的同時，進(jìn)一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度，對少數(shù)違規(guī)違計的教師進(jìn)行行政處分。
2、在有關(guān)科室的協(xié)作和支持下，認(rèn)真組織開展創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動，樹立典型，表彰優(yōu)秀教師和教育工作者。xx年教師節(jié)期間，評選表彰了41名區(qū)級優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，在廣大教師中樹立了典型，弘揚(yáng)了人民教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的精神。
1、一年來及時為各中小學(xué)校的18位已達(dá)退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。
2、關(guān)心、慰問離退休干部教師及重病號退休教師。我科與老干局人事干部到學(xué)校檢查、監(jiān)督單位對老干部生活和政治上的工作落實情況，保證老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春節(jié)期間慰問離退休干部、教師。
1、及時為各學(xué)校教職工兌現(xiàn)各級工資及補(bǔ)貼，做好國庫統(tǒng)一支付工資的審核工作。
2、審核各學(xué)校xx年度考核獎金發(fā)放工作。
3、辦理人員調(diào)動和畢業(yè)生分配的工資基金核增減工作。
4、辦理xx年大中專畢業(yè)生分配轉(zhuǎn)正定級工資審核報批工作。
5、辦理xx年各學(xué)校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。
6、辦理調(diào)整工作人員正常晉升工資檔次審批手續(xù)。
7、辦理各學(xué)校教師職務(wù)聘任后兌現(xiàn)工資審批工作。
對政治理論，教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方面，做得還不夠;必須檢查各學(xué)校執(zhí)行落實政策、法規(guī)、意見的情況，因時間關(guān)系不能下基層檢查，有可能出現(xiàn)基層單位在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象;人事體制改革存有畏難情緒。
20xx年我們以師德建設(shè)為引領(lǐng)，以教師均衡配置為重點，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為抓手，切實加強(qiáng)教育人才隊伍建設(shè)，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下:。
1.協(xié)助局黨委制定主題實踐。
活動方案。
努力加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)新發(fā)展黨員56人預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正22人。年初我局在南通市舉行的20xx年黨建人事工作會議上重點交流了經(jīng)驗。蒲中在全市“三理工作法”現(xiàn)場推進(jìn)會上作了經(jīng)驗介紹。局關(guān)工委被國家教育部評為“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”。
2.搶在春節(jié)前，招錄新教師100名(高中26人、小學(xué)幼兒教師74人)，其中引進(jìn)碩士以上研究生12人，引進(jìn)優(yōu)秀本科畢業(yè)生54人，其中2工程、985高校畢業(yè)生7人，完成了20xx年高層次人才招聘計劃。同時，面向本市在崗不在編幼師公開招考30人，招師取得新的突破。
3.今年在職教師進(jìn)修研究生畢業(yè)就達(dá)21人，本科畢業(yè)391人。不斷深化職稱制度改革，今年新增高級職稱人才123人，中學(xué)一級366人、小學(xué)高級283人。3人被評為教授級中學(xué)高級教師，在大市名列前茅。
1.5月初，舉行了師德文化建設(shè)年開班典禮，邀請省教授級特級教師朱建廉為學(xué)員作了精彩講座。6月底完成了“萬人師德大考評”。12人被評選為南通市師德標(biāo)兵、1個教研組被評為優(yōu)秀教師群體。推薦并獲得省勞動模范稱號1人，南通市勞動模范1人、市勞動模范2人。感動教育十大人物葛永松老師的先進(jìn)事跡，經(jīng)專人編成詩表演《你用左手托起明天的太陽》，被選為南通市教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年“七一”表彰大會的講演節(jié)目，成為六縣市中兩個節(jié)目之一，大力宣傳我市師德典型，努力打造我市敬業(yè)愛生、熱心農(nóng)村教育的優(yōu)秀教師群體形象。
2.制定了20xx年中小學(xué)教職員工。
培訓(xùn)工作計劃。
認(rèn)真部署了十大培訓(xùn)工程，36個培訓(xùn)項目今年共組織教師出國培訓(xùn)13人;國家級培訓(xùn)(遠(yuǎn)程)174人;中小學(xué)校長參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)181人，優(yōu)分率名列南通市前列;省市校長培訓(xùn)36人;南通市級培訓(xùn)529人;x市級培訓(xùn)869人，暑期校本網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)參培教師達(dá)4000多人7月下旬，協(xié)助組織校長80余人到北師大學(xué)集中學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了大家對北師文化的體驗與領(lǐng)悟，為大家提供一頓豐富的思想盛宴我市x中學(xué)、實驗初中、如師附小等8所學(xué)校被評為首批南通市教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)校，總數(shù)列大市第一。
1.召開了20xx年x市教育人事工作會議，出臺了教師均衡方面的文件。暑假期間，主城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校交流教師485人，城區(qū)交流到邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師24人，各鎮(zhèn)中心學(xué)校與一般學(xué)校教師交流及初中教師分流到小學(xué)453人，包括交流的校長及城區(qū)中層干部，合計交流1049人，達(dá)全市義務(wù)教育學(xué)校專任教師的18.77%，力度之大超過我市歷史上任何一年。9月，我市在南通有關(guān)會議上作了專題介紹，受到上級領(lǐng)導(dǎo)及與會人員的高度肯定。年底，重慶市教委專程派人來我市取經(jīng)。作為省級教育行政主管部門來我市考察教育，尚屬首次。
2.6月份，組織6個考核組對244名校長、副校長進(jìn)行了述職、測評和考核，提拔或交流局中層干部18人，局管義務(wù)教育學(xué)校干部73人，免職36人;如城城區(qū)6所義務(wù)教育學(xué)校共交流中層干部32人。年初，在市委組織部召開的干部選拔任用工作會議上，我局在15個市級部門測評中名列第二;并代表15個市級部門作了專題介紹。
人事教育工作總結(jié)篇四
本年度，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧-小-平理論，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。
一、政治思想方面(德）：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面（職）：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。??
7、?積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。??
一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動承擔(dān)重要科目以及實驗班教學(xué)，還擔(dān)任了班主任工作工作。因任教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
教學(xué)中認(rèn)真落實教學(xué)課程計劃和教學(xué)常規(guī)，堅持超前備課，課后反思，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，探究為方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以學(xué)生為本，絕不體罰學(xué)生。
三，教學(xué)業(yè)績方面：（能)
本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進(jìn)修和知識更新，運用好普通話，加強(qiáng)板書效果等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課、實驗課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學(xué)。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《????? 》獲?? 市二等獎，我班的劉? 在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲省三等獎，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲? 市三等獎，輔導(dǎo)王?? 在小學(xué)全國英語競賽中獲三等獎。輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎，輔導(dǎo)王在小學(xué)全國 競賽中獲三等獎。
2015被評為? 市優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀班主任，年度考核為優(yōu)秀。?
四，業(yè)務(wù)進(jìn)修方面?
五?，遵守勞動紀(jì)律，?工作考勤方面(勤）：
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。堅持出全勤
本人在?2015?年?2?月下旬到現(xiàn)公司人事行政部，轉(zhuǎn)眼間到了該回顧總結(jié)的時候了，以下是本部門的工作總結(jié)。
一、?人事工作
1?、員工招聘?方面。?我們公司雖是高科技技術(shù)企業(yè)，可員工不多，只有?100?多號人，我們也是與許多企業(yè)一樣，公司年初制訂一個招聘計劃，由各部門提出用工需求，報總經(jīng)理與董事長審批后，人事行政部按照部門人員編制和相關(guān)需求，招聘員工。在招聘渠道方面，除了通過當(dāng)?shù)厝瞬啪W(wǎng)招聘外，還與當(dāng)?shù)芈殬I(yè)介紹所合作，同時也發(fā)動員工介紹，還有我們自己上街張貼招聘廣告，基本上是這種方式招聘員工，一年來，曾有兩次出現(xiàn)用工緊缺現(xiàn)象（?8?月與?11?月初），其它時段基本滿足公司的生產(chǎn)及發(fā)展需要。
2?．員工入職管理。我們完善員工入職手續(xù)與流程，我們在勞動人事方面雖有許多企業(yè)所不及的地方。但也有許多需要完善的地方，我們在這方面也做了一些改進(jìn)工作，如員工入職的承諾，宿舍的保證金制度，員工入職的書面通知單運用等都進(jìn)行修改，員工的入職管理工作得到了加強(qiáng)。
3.?員工考勤管理。主要是嚴(yán)格員工日常請休假制度，每月保證在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)計出考勤數(shù)據(jù)，做好考勤的日常管理工作，為公司管理提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)?？记诠芾硪彩枪竞怂銌T工報酬的一個重要依據(jù)，公司前臺人員調(diào)動變化過快，先后更換了四人，曾造成一度考勤管理上的混亂，經(jīng)過重點整治，扭轉(zhuǎn)了被動的`局面，做好正常出勤、請休假、加班及公出等管理，基本保障了考勤有效的管理，做到全年考勤統(tǒng)計及核算無差錯。順利的完成考勤的統(tǒng)計工作。
4?． 考勤紀(jì)律督查。員工出勤異常情況減少（員工），遲到早退現(xiàn)象得到控制，行政部只要異常情況，均通過oa發(fā)到當(dāng)事人部門，同時在月中和月底進(jìn)行復(fù)核?？记诩o(jì)律的督導(dǎo)已相對形成了規(guī)范。對違紀(jì)行為進(jìn)行公告并處罰。有效地加強(qiáng)了監(jiān)管力度。
5.?員工勞動關(guān)系及勞動合同的管理。人事行政部按照勞動法要求，根據(jù)公司實際情況及時簽訂勞動合同， 新入職員工在入職當(dāng)天均簽訂勞動合同，勞動合同的簽訂率達(dá)到?100%?，對勞動合同履行的投訴率為零。
6?． 做好離職員工的離職面談工作，了解員工離職的原因及心態(tài)，及時挽留住優(yōu)秀的員工，為企業(yè)形象維護(hù)與保持及日后的雙方合作做好鋪墊。
7?．員工保險方面。為離職或入職的員工進(jìn)行增減，為員工辦理保險手續(xù)，保證了人員的穩(wěn)定和員工利益，及時按月申報和繳納員工的各種保險，所有員工入職，行政部均為其辦理工傷保險，一個月后為其辦理團(tuán)體的意外險，降低了用工的風(fēng)險。
二、行政管理工作方面
行政管理是人事行政部的另一大項工作，主要負(fù)責(zé)公司的食堂、宿舍、環(huán)境衛(wèi)生、公司車輛管理等，同時還要處理一些外部聯(lián)系事宜，是后勤服務(wù)的職能部門。
1?．做好安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)傳達(dá)室管理;每月召開傳達(dá)室安全例會4次;加強(qiáng)晚間巡查力度， 對大食堂窗戶固定，防止外部人員爬窗進(jìn)入。傳達(dá)室安裝了門警，同時新置了傳達(dá)室巡更器。我部門除加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，還對員工進(jìn)行安全防范教育，完善來訪登記制度，保安對外來人員做好登記制度，在晚間打開報警系統(tǒng)，利用好監(jiān)控設(shè)備。
2、落實門檢工作。從檢查情況來看，員工都能主動配合，主要問題是要把這制度長期堅持下去。全年公司無任何大的安全事故及意外發(fā)生，有力地保障了公司的正常秩序。
2?．做好6s管理體系制度檢查。從下半年開始，每周不定期的對公司部門進(jìn)行管理體系執(zhí)行情況的檢查，我們從日常的檢查中發(fā)現(xiàn)，整理、清潔、標(biāo)準(zhǔn)的事項問題比較集中，行政部就檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了拍照并形成文字材料，通過oa發(fā)到各部門，企業(yè)的整體面貌有了新的改觀。
3、做好網(wǎng)絡(luò)管理方面。全年除了正常對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)外，做好了對外網(wǎng)進(jìn)行了限制，禁止了部分電腦使用外網(wǎng)。為公司電腦更新了系統(tǒng)，有效地保障了公司的生產(chǎn)與經(jīng)營。
4?．做好建言獻(xiàn)策的督導(dǎo)工作。從下半年開始，人事行政部負(fù)責(zé)建言獻(xiàn)策提案的落實，做到凡是總經(jīng)理批示過的，均進(jìn)行跟蹤檢查，在每月25日公布了提案的處理結(jié)果。
5?．負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)管理工作。根據(jù)財務(wù)部提供的固定資產(chǎn)目錄清單，我部門對本部的固定資產(chǎn)進(jìn)行入賬、編號、盤點、轉(zhuǎn)移、折舊等管控，確保每一筆資產(chǎn)的使用人、使用地點和使用情況在管控之內(nèi)，固定資產(chǎn)賬務(wù)符合率達(dá)到?100%?。
人事行政工作內(nèi)容紛雜，以上總結(jié)是人事行政部做得比較完善的地方，做得好的地方，也是在新一年里要保持下去的地方，但很多不足之處，這是需要在計劃里重點研究的，也是?2015?年度的工作計劃中需要重點突出的，我們將在新的一年工作計劃里匯報。
回顧?2015?，我們雖然取是得了一定的成績，展望?2015?，我們應(yīng)該更加努力。人事行政部將圍繞公司?2015年度工作目標(biāo)，揚(yáng)長避短，盡職盡責(zé)，開拓進(jìn)取，持續(xù)改進(jìn)。將繼續(xù)緊密配合各部門的相關(guān)工作，保障需求，激勵員工，為公司的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
人事教育工作總結(jié)篇五
xx年洛江區(qū)教育局人事科工作小結(jié)xx年，我科全體人員能認(rèn)真貫徹落實黨的十六大精神和江關(guān)于“三個代表”指導(dǎo)思想，緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會議精神，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質(zhì)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了年度工作計劃和上級組織及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。
一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)
結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、會議，加強(qiáng)黨的“十五大”文件、“十五屆六中”全會精神和黨的“十六大”精神的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會黨對教育人事工作的指導(dǎo)意義，增強(qiáng)在市場經(jīng)濟(jì)形勢下“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“三個代表”的重要性。堅持把學(xué)習(xí)鄧-小-平理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點工作來抓，對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進(jìn)一步認(rèn)識，增強(qiáng)搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)人事干部的有關(guān)人事紀(jì)律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。
二、嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)安置與人事調(diào)配工作。
1、為搞好人事調(diào)配工作，我科對每所學(xué)校進(jìn)行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求預(yù)測，及時做好人事統(tǒng)計工作和計劃編報工作。
2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調(diào)配工作抓緊抓好，嚴(yán)格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人，專科畢業(yè)生34人，中專英語、美術(shù)、音樂、體育等技能科畢業(yè)生18人；34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的xx屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另擇職業(yè)。
三、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革
1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實行試用期聘任制。對xx年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對xx年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用合同書。
2、推行校長負(fù)責(zé)制，教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《泉州市中小學(xué)內(nèi)部管理體制綜合改革實施意見》，初步制定我區(qū)中小學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的方案，并在馬甲中學(xué)、羅溪中學(xué)、河市學(xué)區(qū)、萬安學(xué)區(qū)實行校長負(fù)責(zé)制教職工全員聘用制，為全面推行中小學(xué)全員全員聘用制，完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，更好地促進(jìn)教師隊伍走向科學(xué)化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點經(jīng)驗。
3、全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的.教師資格認(rèn)定工作，全區(qū)共有800人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和“兩學(xué)”培訓(xùn)等項目審查后，剩692人通過了中小學(xué)教師資格認(rèn)定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作；二是做好了社會人員教師資格認(rèn)定及一些在職教師的資格認(rèn)定的前期工作，前后開展2期普通話培訓(xùn)，進(jìn)行2次普通話測試，目前已有12012年培訓(xùn)初、中、高級信息技術(shù)http://。為我區(qū)教育實現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。
5、扎實開展中小學(xué)骨干教師省級和市級選拔和培訓(xùn)工作，其中中學(xué)選拔30名骨干教師、小學(xué)選拔35名骨干教師分赴省市級培訓(xùn)。
五、進(jìn)一步深化職稱改革，做好教師職稱評審和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，充分調(diào)動教師工作積極性。
1、嚴(yán)格抓好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。認(rèn)真做好中學(xué)初級，小學(xué)高級教師職務(wù)評審委員會及學(xué)科組織的換屆推薦報批等工作；嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，完成253名中小學(xué)的中、高、初級教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評審，有125名小學(xué)教師，22名中學(xué)教師獲初級教師任職資格，60名中學(xué)教師、40名小學(xué)教師獲中級教師任務(wù)資格，6名中學(xué)教師獲高級教師任職資格。
人事教育工作總結(jié)篇六
年初以來，在市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省局人事處的具體指導(dǎo)下，我處結(jié)合省局開展的“正行風(fēng)，樹形象”和“文明執(zhí)法服務(wù)年”活動，緊緊圍繞市局中心工作，以認(rèn)真、求實的工作態(tài)度，以突破、創(chuàng)新的工作理念，全面做好人事教育各項工作，圓滿完成了上半年各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
1、組織開展了2014年度公務(wù)員考核工作。
按照省局部署，我們于2月中旬開始對公務(wù)員進(jìn)行2014年度考核工作。在考核工作中，我們嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考核政策，堅持原則，認(rèn)真按照規(guī)定比例確定優(yōu)秀等次人員數(shù)量和不稱職等次人員數(shù)量，全面完成了年度考核工作任務(wù)，據(jù)統(tǒng)計，全系統(tǒng)共有1330名公務(wù)員參加了考核，其中評定優(yōu)秀等次202人，稱職等次 1118人，不稱職等次2人，試用期人員8人(只參加考核，不確定等次)。事業(yè)單位參加考核38人，其中優(yōu)秀等次7人，稱職等次31人。考核結(jié)束后，我們及時完成了全系統(tǒng)年度考核結(jié)果的驗收、審核和資料歸檔工作。
2、對經(jīng)檢分局、物資檢查站工作人員進(jìn)行了公開考試選用。
為配合省、市局“文明執(zhí)法服務(wù)年”活動的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)行政執(zhí)法隊伍建設(shè)，充實專業(yè)分局執(zhí)法力量，加大行政執(zhí)法工作力度，優(yōu)化人員配置，我們按照市局黨組的要求，在全系統(tǒng)(不含海、臺、岫局)范圍內(nèi)，公開考試選用經(jīng)檢、物資檢查站工作人員。為做好這項工作，我們堅持公平、公正的選用原則，在3天時間內(nèi)完成了下發(fā)選用通知、組織人員命題、安排布置考場、評閱試卷、公布成績和未選用人員分配等整個環(huán)節(jié)的全部工作。經(jīng)考試，共選用優(yōu)秀人員44人，對未選用的22人進(jìn)行了合理安置。
3、對岫巖縣局紀(jì)檢組長崗位進(jìn)行了考核任免工作。
按照市局黨組的部署，我們于5月份在岫巖縣局范圍內(nèi)對長期空置的岫巖縣局紀(jì)檢組長崗位進(jìn)行了民-主推薦。在民-主推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)市局黨組確定擬任人選后，我們又組織考核小組，按照規(guī)定程序，以個別談話的方式，與岫巖縣局班子成員、中層干部、一般工作人員共三個層次40余人進(jìn)行談話，對擬任人選進(jìn)行考核，寫出公正客觀的考核報告，為市局黨組決策提供可靠的依據(jù)。
4、完成了非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員情況的'調(diào)查摸底工作。
為做好我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職數(shù)核定的準(zhǔn)備工作，摸清底數(shù)，詳細(xì)準(zhǔn)確地掌握全局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的現(xiàn)狀，3月份我們集中力量，對全系統(tǒng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員情況進(jìn)行了一次全面的摸底調(diào)查，并按其所對應(yīng)的國家、地方級別和軍隊轉(zhuǎn)業(yè)級別等不同情況進(jìn)行分類統(tǒng)計，從而摸清了我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的構(gòu)成，為下一步省人事廳、省局核定我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職級工作提前做好了準(zhǔn)備工作。
5、建立了小秘書網(wǎng)絡(luò)人事管理系統(tǒng)。
準(zhǔn)確的人事基礎(chǔ)信息資料是人事管理工作的基礎(chǔ)，是人事決策的依據(jù)。為進(jìn)一步做好人員人事信息基礎(chǔ)資料的管理工作，我們購買并安裝了網(wǎng)絡(luò)版小秘書人事管理軟件，并結(jié)合人事工作實際，設(shè)計了模板，將人事檔案的主要內(nèi)容全部納入小秘書管理軟件中，實現(xiàn)了計算機(jī)管理，方便人員查詢和統(tǒng)計。目前，我們已經(jīng)完成了對全系統(tǒng)1460人信息資料的錄入工作，開始在全系統(tǒng)運行，人事信息實現(xiàn)了互動交流，方便了各級領(lǐng)導(dǎo)及時準(zhǔn)確掌握人事信息資料。
1、完成了職務(wù)工資升檔和級別工資晉升等工資調(diào)整工作。
依據(jù)2002年度考核結(jié)果，我們對全系統(tǒng)符合規(guī)定人員的職務(wù)工資升檔和級別工資晉升等項工作進(jìn)行了調(diào)整和審批，共計300余人次，做到了無差錯、無遺漏。
2、完成了兩個人事工資管理軟件的信息錄入工作。
按照省局統(tǒng)一部署，我們對gpms99和人事工資管理軟件進(jìn)行信息錄入。這兩個軟件的信息錄入時間要求緊，工作量大，準(zhǔn)確率要求高。為做好錄入工作，我們在人員少、時間緊的情況下，加班加點，在完成市局管理人員信息錄入的同時，指導(dǎo)各基層單位的錄入工作，使這項工作開展順利。目前，這兩個軟件的信息錄入工作已基本完成。
注：查看本文相關(guān)詳情請搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索人事教育半年工作總結(jié)。
人事教育工作總結(jié)篇七
據(jù)xx-x地區(qū)吐地稅〖2015〗12號文件《轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于對全區(qū)地稅系統(tǒng)2015年公務(wù)員培訓(xùn)工作進(jìn)行考評的通知〉的通知》精神，對照“2015年全區(qū)地稅系統(tǒng)公務(wù)員培訓(xùn)工作基本情況評估項目表”，以自評的方式對我局2015年公務(wù)員培訓(xùn)工作（包括組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、年度計劃培訓(xùn)任務(wù)落實、經(jīng)費保障、基礎(chǔ)管理工作等基本情況）進(jìn)行了認(rèn)真逐項的自查。通過我們發(fā)放“稅務(wù)人員培訓(xùn)狀況調(diào)查問卷”50份，收回有效問卷46份。經(jīng)過統(tǒng)計分析，65%的青年干部都是通過電大、夜大、職大、函大等自學(xué)方式取得的大專畢業(yè)證書，這說明我局公務(wù)員培訓(xùn)制度的落實到位，為鼓勵在職公務(wù)員積極參加各種形式的自學(xué)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件；在（26---30歲）年齡段78.21%的干部認(rèn)為，局領(lǐng)導(dǎo)班子對培訓(xùn)工作較重視，為我們參加各類學(xué)習(xí)增添了信心。82.33%的干部認(rèn)為，通過公務(wù)員培訓(xùn)，對相互促進(jìn)工作、提高征管質(zhì)量和執(zhí)法水平有利；70.58%的干部認(rèn)為培訓(xùn)時間應(yīng)在2---3天之間最為合適，以便一邊學(xué)，一邊與實際稅務(wù)工作相結(jié)合，效果會更好；70%的干部認(rèn)為培訓(xùn)教材應(yīng)該是專著式的，這樣便于保存，便于攜帶；占82.67%的干部認(rèn)為從培訓(xùn)時間、與本職的關(guān)系、提高工作能力等16個方面都有幫助；對自己知識水平、掌握程度、業(yè)務(wù)素質(zhì)等14個方面，在從事稅收工作（11—15）年齡段76.09%的干部認(rèn)為培訓(xùn)在本單位進(jìn)行。而且主要傾向于會計知識和稅收及稅收相關(guān)知識及案例分析。我們認(rèn)為這樣的培訓(xùn)有利于節(jié)約單位經(jīng)費，對干部本身來講也大大減少經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還能提高掌握所學(xué)知識和運用到實際工作中的能力。具體情況見《稅務(wù)人員培訓(xùn)狀況調(diào)查問卷匯總表》?，F(xiàn)對自查評估情況作以簡要報告。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視到位培訓(xùn)計劃落實
首先，我局領(lǐng)導(dǎo)從培養(yǎng)一支執(zhí)法為民，執(zhí)政為民的高素質(zhì)公務(wù)員隊伍入手，從不同方面提高執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，不僅是體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性，為群眾辦實事，切實維護(hù)公務(wù)員的合法權(quán)益，而且是稅收征管改革的需要，是認(rèn)真貫徹十六屆四中、五中全會精神的重要措施。對此，我局領(lǐng)導(dǎo)非常重視公務(wù)員培訓(xùn)和考評工作，對稅務(wù)干部培訓(xùn)教育提出了新的要求。先后多次召開局務(wù)會，專門研究部署我局公務(wù)員培訓(xùn)工作，并在全年工作安排中明確提出要加大干部培訓(xùn)力度和措施。結(jié)合稅務(wù)人員《公務(wù)員法》的學(xué)習(xí)，把我局今年公務(wù)員培訓(xùn)的重點放在專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)和更新知識培訓(xùn)上，又突出放在《公務(wù)員法》、《稅收征管法》、《個人所得稅管理辦法》、《小企業(yè)會計制度》及相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，不斷提高-干部的執(zhí)法能力和的綜合素質(zhì)。
其次，是以抓好年初安排政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，又重點抓好《公務(wù)員法》的學(xué)習(xí)，迎接《公務(wù)員法》的考試。從開展黨員先進(jìn)性教育活動和十六屆四中、五中全會的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，每項工作都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手局長毛元同志親自負(fù)責(zé)抓管。今年以來，按照到地區(qū)地稅局《關(guān)于做好公務(wù)員法》有關(guān)考試的要求。為把此項工作落到實處，我局成立了培訓(xùn)考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由局長xx-x同志任組長，副局長xx-x等同志任副組長，成員由xx-x等同志組成?？荚u工作辦公室設(shè)在人事科，負(fù)責(zé)考評工作的組織實施和考核工作。
第三，有重點地抓好《公務(wù)員法》培訓(xùn)工作的計劃安排和布署工作。年初，便下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)2015年政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃的通知》，安排開展學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會精神、涉稅行政法規(guī)和《建立健全懲治和預(yù)防腐-敗體系實施綱要》教育。7月，又結(jié)合實際下發(fā)了下半年《關(guān)于政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃的通知》和做好迎接自治區(qū)地稅局組織的《公務(wù)員法》考試的措施，我們先后利用一個星期的早晨半個小時的時間，積極組織干部學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》。與此同時，有針對性按照地區(qū)地稅局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于對全區(qū)地稅系統(tǒng)2015年度公務(wù)員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行考評的通知》精神，又著重對考試考評工作進(jìn)行了安排。為了保證公務(wù)員培訓(xùn)工作落實到位，我局在組織和人員給予保證。目前，我局內(nèi)部設(shè)立有人事科，共有3名工作人員，專門負(fù)責(zé)全局的教育培訓(xùn)工作。
二、培訓(xùn)制度健全激勵措施到位
2015年，我局在2000年整理的各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，又專門對《人事教育管理制度》、《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《干部學(xué)歷教育管理制度》等與公務(wù)員培訓(xùn)相關(guān)的規(guī)章制度進(jìn)行了補(bǔ)充完善。其內(nèi)容不但包括了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的組織落實、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)紀(jì)律，而且還規(guī)定要定期對干部進(jìn)行考核，凡達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)者一律扣取相應(yīng)的工資。
我局在制度中還作出規(guī)定，鼓勵干部報考成人高等學(xué)校，進(jìn)行繼續(xù)教育、提高素質(zhì)。按照地區(qū)地稅局的要求，并專門在制度中規(guī)定，“參加中級以上職稱全國統(tǒng)考（財稅專業(yè)）的，取得資格證后給予獎勵，自愿參加其他各類學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班，按照學(xué)歷管理審批程序經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可視情況給予相應(yīng)學(xué)習(xí)時間。截止2015年11月，我局有全國注冊稅務(wù)師資格的3人。我局注重抓好了2015年度公務(wù)員自愿參加本科的培訓(xùn)工作。目前，我局參加本科在職函授學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)到28人。占全局總?cè)藬?shù)85人的31.82%。大專以上達(dá)到全局總?cè)藬?shù)的91.8%（除2人離前離崗和工勤人員外）。與2004年相比，大專學(xué)歷層次提高了3個百分點。今年，我局進(jìn)一步完善培訓(xùn)工作的制度，依據(jù)自治區(qū)地稅局《全區(qū)地稅系統(tǒng)在職人員學(xué)歷學(xué)位教育工作管理辦法》獲得國家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書，給予獎罰措施。以此來促進(jìn)公務(wù)員培訓(xùn)工作。為使公務(wù)員培訓(xùn)與使用相結(jié)合機(jī)制，在制度中能夠體現(xiàn)出來，而且真正做到落實執(zhí)行，我局便在制度中特別明確了獎罰原則，并在具體工作中得到落實。
三、培訓(xùn)任務(wù)落實專業(yè)素質(zhì)得到提高
第一、積極安排有關(guān)人員參加自治區(qū)地稅局舉辦的培訓(xùn)班。今年，我局共有8人次參加了自治區(qū)地稅舉辦的8期培訓(xùn)班，其中：副局長xx-x同志參加了全疆地稅系統(tǒng)青年后備干部在湖南長沙市稅務(wù)高等?？茖W(xué)校為期45天的培訓(xùn)（更新知識培訓(xùn)）；稽查局副局長xx-x加了全區(qū)稽查審理人員為期7天的培訓(xùn)班（專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)）和全疆地稅系統(tǒng)在喀什舉辦稽查業(yè)務(wù)為期7天的培訓(xùn)（更新知識培訓(xùn)）；法規(guī)科科長xx-x同志6月在江蘇揚(yáng)州參加全國稅務(wù)系統(tǒng)涉外稅務(wù)審計規(guī)程培訓(xùn)為期8天的培訓(xùn)班（專門培訓(xùn)）和4月參加全疆地稅系統(tǒng)全疆地稅系統(tǒng)貨運業(yè)務(wù)稅收為期4天的培訓(xùn)（專門培訓(xùn)）；監(jiān)察室主任xx-x同志參加了為期10天的“全疆地稅系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察培訓(xùn)（更新知識培訓(xùn)）；稽查局干部xx-x同志參加新疆地稅系統(tǒng)少數(shù)民族漢語言為期180天的培訓(xùn)（專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)）。計會科干部xx-x同志參加了全疆地稅系統(tǒng)計算機(jī)xdsm6.0為期7天的培訓(xùn)（更新知識培訓(xùn)）。
第二、積極安排有關(guān)人員參加地區(qū)地稅局舉辦的培訓(xùn)班。今年，我局共有11人次參加了為期5天的《小企業(yè)會計制度培訓(xùn)》班（專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)）。
第三、認(rèn)真抓好本局自行舉辦和其他有關(guān)單位組織的各類公務(wù)員培訓(xùn)班。據(jù)不完全統(tǒng)計，共有167人次參加4期各類培訓(xùn)班，其中：我局參加“五員”培訓(xùn)63人（其中：辦稅服務(wù)員20人，稅收管-理-員30人，稅收稽查員10人，稅收分析員3人），我們先后用了22個早晨每天半個小時的時間對“五員”進(jìn)行了專門的系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要注重在《個人所得稅管理辦法》、《企業(yè)所得稅財產(chǎn)稅前扣除辦法》、《稅收執(zhí)法過錯責(zé)任追究管理辦法》等直接與“五員”學(xué)習(xí)考試有關(guān)的文件法規(guī)。33人次參加了為期天計算機(jī)xjdsms6.0升級培訓(xùn)（專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)）； 26人次參加了為期3天的稅收會計手工操作培訓(xùn)班（專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)）；45人次參加為期1天企業(yè)所得稅匯算清繳培訓(xùn)（更新知識培訓(xùn)）。9名少數(shù)民族干部取得了漢語hsk中等b級證書、1人取得了初等b級證書。按照區(qū)局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少數(shù)民族稅務(wù)干部提高漢語水平的.實施意見》中“力爭用三年時間，使80%的少數(shù)民族干部達(dá)到hsk四級以上水平”的要求，我局充滿信心； 7人次參加了xx-x黨校舉辦的為期5天的“入黨積極分子培訓(xùn)班”（更新知識培訓(xùn)）等。
今年我局干部的培訓(xùn)工作思路，以為稅收中心工作服務(wù)為主線，以提高稅務(wù)干部執(zhí)法能力為出發(fā)點。通過加大各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的力度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆四中、五中全會精神和“三個代表”重要思想，不斷提高廣大稅務(wù)工作者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為切實維護(hù)納稅人的合法權(quán)益，提高稅收業(yè)務(wù)素質(zhì)，使之在實際的具體工作中能熟練、準(zhǔn)確地運用，使廣大地稅干部知法和執(zhí)法水平有了顯著提高。為完成各項稅收工作任務(wù)奠定了牢固的思想基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
四、經(jīng)費保障到位培訓(xùn)工作全面落實
在我局的各項規(guī)章制度中，專門制定和完善了《經(jīng)費管理制度》和明確了《學(xué)費報銷審批程序》。按照地區(qū)地稅局轉(zhuǎn)發(fā)《自治區(qū)地稅局關(guān)于印發(fā)《全區(qū)地稅系統(tǒng)在職人員學(xué)歷學(xué)位教育工作管理辦法》，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)歷管理和參加學(xué)歷的審批程序，加強(qiáng)計劃管理，合理安排，做到了有步驟、有重點，爭取在最短的時間里，使全體干部達(dá)到大專以上的學(xué)歷。在經(jīng)費保證上，我們把錢用在刀刃上，公務(wù)員培訓(xùn)一經(jīng)研究確定以后，由辦公室統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費，做到了正確、節(jié)約地供應(yīng)和使用資金，堅持量入為出，少花錢、多辦事，提高資金使用效果，除保證正常辦公開支外，堅持做到了決不因經(jīng)費原故而使公務(wù)員培訓(xùn)工作受到影響。
2015年，我局公務(wù)員培訓(xùn)經(jīng)費目前實際支出數(shù)為2.645萬元，人均培訓(xùn)經(jīng)費數(shù)為311.18元，培訓(xùn)經(jīng)費占稅務(wù)事業(yè)費的3%，有力地保障了培訓(xùn)工作的順利開展。
四、公務(wù)員培訓(xùn)成績明顯提高培訓(xùn)質(zhì)量還需努力
一是摸清專業(yè)底細(xì)，找準(zhǔn)培訓(xùn)切入點。為做我局公務(wù)員的培訓(xùn)工作，首先是注意做好公務(wù)員培訓(xùn)的基礎(chǔ)工作抓起。今年年初，我局利用一年一度對每名干部進(jìn)行崗位目標(biāo)責(zé)任制考評的機(jī)會，對全局干部的業(yè)務(wù)水平以及如何加強(qiáng)培訓(xùn)工作進(jìn)行了一次調(diào)查摸底，對我局人員素質(zhì)基本情況有了新的認(rèn)識。今年7月在我局《兩權(quán)監(jiān)督》的自查和接受地區(qū)地稅局《兩權(quán)監(jiān)督》考評的工作中，對公務(wù)員培訓(xùn)中取得的成績和存在不足，進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，并且廣泛聽取了干部職工對培訓(xùn)工作的意見和建議，并召開局務(wù)會，認(rèn)真分析研究。明確了下一步進(jìn)行公務(wù)員培訓(xùn)的目標(biāo)和要求。通過分析，我局認(rèn)為應(yīng)進(jìn)一步加大稅收法制教育的培訓(xùn)力度，特別是執(zhí)法水平、執(zhí)法程序的提高。并制定了相應(yīng)的培訓(xùn)計劃，采取了相應(yīng)的措施來保證培訓(xùn)工作的落實。
二是注意做好經(jīng)驗總結(jié)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理者隊伍自身建設(shè)。對于今后的稅務(wù)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，我們認(rèn)為：應(yīng)多培訓(xùn)、多考核，并盡量做到與實際工作緊密結(jié)合。同時，應(yīng)加強(qiáng)對基層科所長及一線征收管理人員的培訓(xùn)，從而使培訓(xùn)的效果充分體現(xiàn)在具體工作中。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，不能僅僅著眼于對稅收法規(guī)的培訓(xùn)，應(yīng)加強(qiáng)對廣大干部對法律條規(guī)和法律精神的理解，并以此來增強(qiáng)對具體問題的綜合分析、判斷、理解能力和實際操作能力。另外還要注意加強(qiáng)干部的素質(zhì)培訓(xùn)，構(gòu)建和-諧的納稅環(huán)境。因此，學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一個知識積累的過程，要從平常抓起，盡量避免在考評檢查時，突擊筆記，整理學(xué)習(xí)資料。同時，應(yīng)該有計劃、有針對性地多發(fā)一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，而不要將學(xué)習(xí)資料僅僅局限于法律條文、文件政策上，應(yīng)多結(jié)合實際，結(jié)合自己的崗位，做到缺什么，學(xué)習(xí)什么，差什么，補(bǔ)什么。這樣才能做到有的放失。
這是我局2015年國家公務(wù)員培訓(xùn)工作考評的評估報告，如有不妥之處，請批評指正。
人事教育工作總結(jié)篇八
“蔡建良名教師工作室”在市教育局局長室、人事科及市研培中心的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體顧問和成員的共同努力下，我們又走過了一個不平凡的年度。回顧一年來的歷程，我們立足“打造學(xué)科優(yōu)秀教師群體、培養(yǎng)學(xué)科名師”，在“育課、育人、成書、建網(wǎng)”四個方面都進(jìn)行了有效的探索與耕耘，也取得了一定的成績?，F(xiàn)從以下三個方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行匯報。
1、2011年元月18日，“蔡建良名教師工作室”全體成員匯聚導(dǎo)墅中心校，進(jìn)行2015年年度工作總結(jié)活動暨成員筆會。工作室導(dǎo)師蔡建良就2015年工作室開展的活動情況從“具體工作、取得成績、存在問題”三大方面進(jìn)行了一分為二的總結(jié)，并就2011年度工作室擬開展的教學(xué)研討活動進(jìn)行了初步部署與展望；工作室顧問華建中老師對工作室今后的工作提出了中肯的建議，希望全體成員能以工作室為平臺，立足崗位，把握機(jī)遇，進(jìn)行有效專業(yè)長大；成員代表華南實驗學(xué)校韋陽廣老師代表全體成員進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言，談了自己自參加工作室相關(guān)教學(xué)研討活動以來取得的收獲與感受，對工作室務(wù)實有效的工作機(jī)制給予肯定，感謝工作室為他提供了一個很發(fā)好的專業(yè)成長的平臺。
2、3月29日，蔡建良名教師工作室在蔣墅中心校舉行教學(xué)研討活動。本次活動首先聽了兩節(jié)課，分別由工作室導(dǎo)師蔡建良老師上了一節(jié)《各民族朋友》、蔣墅中心校嚴(yán)定芬老師上了《寫生---蔥》。兩節(jié)課均是圍繞工作室主課題線描教學(xué)研究展開的，嚴(yán)老師的課上得精致、細(xì)致，引導(dǎo)學(xué)生從生活中尋找美，讓學(xué)生深切地感受到生活處處皆有美，既有內(nèi)容，又有方法，讓線描教學(xué)課題研究的內(nèi)涵得到了很好的拓展與深入，給全體工作室成員很好的啟發(fā)；蔡老師的課上得大氣、輕松，形式新奇，別具一格，通過引導(dǎo)學(xué)生“闖五關(guān)”，將本來有一定難度的人物線描寫生練習(xí)，通過五個闖關(guān)練習(xí)，循序漸進(jìn)，逐步深入，讓學(xué)生在潛移默化中得到了鍛煉，課堂效果非常明顯。
兩節(jié)課后針本次課堂教學(xué)舉行了熱烈的討論，大家一致以為今天兩節(jié)課具有很高的研究價值，無論是作為課題研究，還是平時的課堂教學(xué)，都具有很好的借鑒意義。兩節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容在實際教學(xué)中確實有一定的難度，但此次教學(xué)研討起到了很好的示范作用，大家明白了一個道理：只要我們多一點思考，多一努力，多一點學(xué)習(xí)，我們完全可以做得更好！工作室顧問華建中老師、市教研室美術(shù)教研員胡劍輝老師均對本次活動高度評價，認(rèn)為研究氛圍濃，能深入學(xué)生學(xué)習(xí)的核心和關(guān)鍵，且方法和效果具佳，值得學(xué)習(xí)和推廣。
最后工作室導(dǎo)同時下發(fā)工作室推薦書目《名師如何煉就名課》一書，要求全體成員不能忘記對教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。
3、4月13日至16日，“蔡建良名教師工作室”一行18人赴浙江麗水，與浙江省章獻(xiàn)明特級教師工作室及林維山特級教師工作室舉行聯(lián)合教研活動。本次活動共有三個工作室成員8位老師進(jìn)行了課堂教學(xué)展示研討，分別在浙江省麗水市龍泉實驗小學(xué)和遂昌實驗小學(xué)舉行。研討活動就小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的有效性進(jìn)行專題研討，涉及圖案、國畫、工藝（撕紙貼畫）、色彩、線描寫生等多個美術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，八節(jié)課都上得很有特點，讓每位聽課老師產(chǎn)生很多思考，給大家很多啟發(fā)。從教學(xué)風(fēng)格的角度審視八節(jié)課，江蘇與浙江兩省在美術(shù)課堂上顯現(xiàn)出兩大不同的特點：浙江的老師更重視學(xué)生的課堂主體體驗，江蘇的老師更重視學(xué)生美術(shù)課堂基本技能與審美能力的培養(yǎng)。大家在課堂教學(xué)研討活動中增進(jìn)了相互了解，對小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的有效性研究進(jìn)行了實踐層面和理論層面的有效探索，聯(lián)合研討活動，對江浙兩省三個工作室的全體成員、浙江麗水市部分美術(shù)老師在美術(shù)課堂教學(xué)實踐中有了一個很好的引領(lǐng)與指導(dǎo)，活動取得了圓滿成功。
章獻(xiàn)明工作室網(wǎng)站發(fā)文：《四月的課堂 不同的精彩 》
——浙江省特級教師章獻(xiàn)明工作室、浙江省特級教師林維山工作室、江蘇省名師蔡建良工作室聯(lián)合教研活動，四月的天，花香樹綠，暖潤有余。2011年4月14至15日，在這美好的季節(jié)，來自兩省三地的浙江省特級教師章獻(xiàn)明工作室、浙江省特級教師林維山工作室、江蘇省名師蔡建良工作室的老師們相聚浙江省麗水市，進(jìn)行了聯(lián)合教研活動。本次活動共分麗水的龍泉和遂昌兩個場地，共有八節(jié)課和一個講座，其中章獻(xiàn)明工作室有五位老師分別進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，特級教師章獻(xiàn)明做了講座。
4、5月18日，學(xué)校美術(shù)課題《強(qiáng)化線描教學(xué)，提高學(xué)生美術(shù)想象力和創(chuàng)新能力》成功結(jié)題。省美術(shù)教育專業(yè)委員會專家王禮祥、曹英義、丁兆成、牛桂生、丁悅六位專莢冬通過導(dǎo)墅中心校課題組準(zhǔn)備的“一節(jié)課、一個展覽、一份研究資料、一個匯報”，對該課題的研究給予高度評價，對課題研究取得的成效給予充分肯定，一致認(rèn)為該課題研究獲得圓滿成功，同意結(jié)題。同時對該課題下階段繼續(xù)深入研究提出了中肯而寶貴的建議。
自《強(qiáng)化線描教學(xué)，提高學(xué)生美術(shù)想象力和創(chuàng)新能力》課題省級立項以來，我校立足課堂，輔以課外活動，強(qiáng)化學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng)，從三個“一”開始，堅持“一支筆、一張紙、天天一刻鐘”，在課題研究的引領(lǐng)下，我校美術(shù)教育已經(jīng)從點到面，從表面逐步深入到核心，從美術(shù)學(xué)科教育到全面的學(xué)校審美教育，在實踐、探索中不斷完善與提升，取得了一定的成績。
5、5月25日，“蔡建良名教師工作”全體成員集中在開發(fā)區(qū)中心校舉行了美術(shù)課“形的聯(lián)想與變化”專題教學(xué)研討活動，工作室成員開發(fā)區(qū)中心校王麗華老師、延陵中心校陳燁霞老師分別進(jìn)行了《圖形聯(lián)想》、《葉子變變變》課堂教學(xué)研討展示。兩節(jié)課都能圍繞本次活動的專題，結(jié)合工作室“線描教學(xué)”課題研究，將自然形提煉出基本形，再由基本形出發(fā)，通過變化與審美想象，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)化的處理，創(chuàng)作出新的富有更高審美價值的“想象的形”。王老師的課始終把握住“聯(lián)想”這一教學(xué)重點，運用多媒體課件，從“添加、組合、變形”等方法入手，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，引導(dǎo)學(xué)生在圖形聯(lián)想的基礎(chǔ)上進(jìn)行了線描裝飾，學(xué)生課堂習(xí)作想象力豐富，且有一定的創(chuàng)新表現(xiàn)。陳老師的課營造了一種童話情境，適合低年級兒童學(xué)習(xí)心理，讓 “葉子精靈”與學(xué)生產(chǎn)生互動，通過“比一比、找一找、說一說”等形式，讓學(xué)生很快理解“葉子怎樣變就更美？”童話的創(chuàng)設(shè)，營造了一種輕松、有趣的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，課堂上學(xué)生當(dāng)場創(chuàng)作了一幅幅美麗而獨特的“樹葉”作品，教學(xué)效果非常明顯。
兩節(jié)課后，全體成員進(jìn)行了真誠而有效的評課，人人發(fā)言，各抒已見，從課堂教學(xué)的有效性及線描教學(xué)研究兩方面進(jìn)行了熱烈地探討與交流，工作室顧問華建中老師就兩節(jié)課進(jìn)行了一分為二的點評，在充分肯定成功的同時，提出了具體的修改建議。工作室導(dǎo)師蔡建良老師就課題研究及工作室成員的有效發(fā)展進(jìn)行了專題講座，同時對下階段工作進(jìn)行了部署，對工作室“成書”這一目標(biāo)進(jìn)行了具體的工作布置，要求全體成員立足本校本崗位，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)課例、論文的撰寫，努力達(dá)成工作室成員學(xué)期工作目標(biāo)。
6、6月16日，蔡建良名教師工作室全體成員在里莊中心校舉行“同課異構(gòu)”兒童線描畫教學(xué)研討。本次活動先由兩位工作室成員：一位是里莊中心校任羅慶老師，一位是云陽二小李水芬老師，同上二年級美術(shù)教材《想想、說說、寫寫、畫畫》一課。本課教材最大的特點是兒童習(xí)作練習(xí)是“畫文”，圖文結(jié)合。相對于二年級學(xué)生是有一定的難度，一要讓學(xué)生理解“怎么畫？”，二要讓學(xué)生明白“畫到什么樣就是好的？”兩位老師的課堂教學(xué)雖然在教學(xué)程序、教學(xué)方法、教學(xué)重點關(guān)注及教學(xué)評價上各有側(cè)重，方法各異，但課堂教學(xué)效果還是殊途同回，給人真實有效的感覺，學(xué)生當(dāng)場習(xí)作效果非常好。任羅慶老師的課更注重學(xué)生美術(shù)技法的引導(dǎo)與訓(xùn)練，李水芬老師則注重學(xué)生情感的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生講述自己的美麗故事，進(jìn)而運用本課習(xí)得的方法進(jìn)行“畫文”創(chuàng)作。兩節(jié)課相同的地方是都很好地把握了教學(xué)的重點：引導(dǎo)學(xué)生圖文結(jié)合進(jìn)行“自己的故事創(chuàng)作表達(dá)”。所不同的是：一個重情，一個重技，各有千秋。兩節(jié)課后，全體成員進(jìn)行了熱烈地研討，大家一致表示：兩節(jié)課都上得很精彩，值得借鑒學(xué)習(xí)的地方很多。傅旭琴老師還表示，自己有一種想馬上回到學(xué)校也來上一上這一節(jié)課的沖動。工作室顧問華建中老師從“課題、作業(yè)要求、范畫、對教學(xué)的熱情”四個方面，結(jié)合兩節(jié)課進(jìn)行比較評述，對全體成員進(jìn)行了很好的專業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)。
最后工作室導(dǎo)師蔡建良進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，一是對本次“同課異構(gòu)”的兩節(jié)課進(jìn)行高度肯定，指出“異構(gòu)”中讓大家產(chǎn)生了更多的想法，我們的課堂既可以這樣上，也可以那樣上；仔細(xì)想一想，還可以有好多不同的上法。最關(guān)鍵是我們老師要充滿熱情，對教學(xué)的熱情，在有效的條件下不斷地創(chuàng)新，堅持不懈，我們就可能掌握美術(shù)學(xué)科的一席話語權(quán)。二是對工作室一學(xué)期來開展的情況進(jìn)行簡要小結(jié)，同時對工作室暑假活動進(jìn)行部署，要求全體成員利用假期多讀書，不斷提高自己的人文素養(yǎng)和理論水平，同時也要靜下心來反思與總結(jié)，并形成有價值的文字。
7、9月27日，蔡建良名教師工作室全體成員匯聚丹陽市云陽學(xué)校，舉行“同課異構(gòu)，打造美術(shù)活力課堂”主題研討活動。本次活動先有工作室兩位老師就蘇教版小學(xué)美術(shù)教材第四冊《相同圖樣排排隊》一課進(jìn)行了“同課異構(gòu)”教學(xué)展示。一位是云陽學(xué)校的陳曙紅老師，一位是呂城中心校的劉嘉老師。兩位老師就同一教材進(jìn)行了不同的教學(xué)設(shè)計，同中有異，異中存同，各有千秋。陳老師的課上得活潑，教學(xué)呈現(xiàn)出豐富、多樣、和趣味性；劉嘉老師的課則上得比較沉穩(wěn)，教學(xué)呈現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)和現(xiàn)代化。兩節(jié)課都取得了較好的效果。
兩節(jié)課后，全體成員進(jìn)行了坦誠而熱烈的討論。在肯定成功的基礎(chǔ)上，大家對兩節(jié)課提出了更多的好的改進(jìn)建議，其中兩大方面尤其重要：一是在課堂習(xí)作的多樣性、豐富性與多元評價存在不同步；二是教材的二次開發(fā)與學(xué)生年齡特征、認(rèn)知特點不匹配，存在不同步。這也是大家在今后各自的教學(xué)中要引起留意的兩個重要方面。市美術(shù)教研員胡劍輝老師進(jìn)行了總結(jié)性點評，工作室顧問華建中老師對本次活動給予了高度肯定，同時就工作室今后如何有效開展活動進(jìn)行了很好的建議。
最后工作室導(dǎo)師蔡建良老師就本次活動進(jìn)行總結(jié)，對新學(xué)期工作室的活動開展進(jìn)行了具體部署。同時對工作室研究課題《兒童線描教學(xué)研究》進(jìn)行再次解讀與研究部署，就進(jìn)一步深入開展教學(xué)研究從“理論和實踐”兩大層面進(jìn)行了指導(dǎo)。并從工作室“成書”這一任務(wù)層面進(jìn)行了具體任務(wù)分解，要求全體成員在學(xué)期末完成相關(guān)研究任務(wù)，人人交出一份有質(zhì)量的答卷。
8、10月18日至21日，蔡建良名教師工作室成員一行20人，在導(dǎo)師蔡建良的帶領(lǐng)下，赴無錫市五愛小學(xué)，與無錫市華斌美術(shù)名師工作室進(jìn)行了主題為“校本美術(shù)課程的開發(fā)與教學(xué)”專題研討活動?！叭A斌名教師工作室”導(dǎo)師華斌老師、成員劉繼華老師、“蔡建良名教師工作”蔣二紅老師分別進(jìn)行了校本課程課堂教學(xué)研討展示。本次活動正好適逢江蘇省首屆中小學(xué)美術(shù)校本課程教學(xué)展示活動，兩個工作室的活動正好與省美術(shù)教研活動同時進(jìn)行，有機(jī)整合。
華斌導(dǎo)師上的是《水墨畫字》，將中國漢字的像形特點與水墨畫的線條之美有機(jī)融合，通過“走近文字、了解文字、欣賞文字、表現(xiàn)文字、拓展文字”幾個環(huán)節(jié)，生動有趣地引導(dǎo)學(xué)生感悟中華漢字文化的博大與美麗，神秘與奇妙，學(xué)生在似懂非懂、朦朦朧朧中，運用中國水墨繪畫的形式，將中國漢字進(jìn)行繪畫表現(xiàn)，現(xiàn)場創(chuàng)作出一幅幅黑白分明、富有中國畫特有的韻味的文字畫作品。孩子們的作品天真、稚氣中透出一些神秘，仿佛帶領(lǐng)大家進(jìn)入到了遠(yuǎn)古時代，領(lǐng)略了我們祖先造字的風(fēng)采。華斌老師設(shè)計的校本教材，將祖國的文字之美與繪畫之美術(shù)有機(jī)結(jié)合，同時它的背后是祖國上下五千年源遠(yuǎn)流長的文化積淀的支撐，課堂教學(xué)顯得內(nèi)容博大，底蘊(yùn)深厚，讓每一位參與活動的老師為之震撼和感動。
無錫五愛小學(xué)劉繼華老師上的是美術(shù)欣賞課《像自由一樣美麗》。通過對一本書、幾幅來自原二戰(zhàn)期間德國法西斯集中營深受苦難的孩子的美麗的繪畫作品的賞析，引導(dǎo)孩子從美術(shù)的角度，去感受猶太孩子繪畫作品的人性之美、簡約之美、大氣之美。劉老師像主持人一樣的教學(xué)風(fēng)采，讓全場聽課的老師為之折服，她動情的教學(xué)，讓每一位孩子都接受了一次深刻的苦難史教育，可以這樣說老師、學(xué)生和所有聽課者都是在“美麗和眼淚”中上完這一課。劉老師的課讓我們再次震撼：校本美術(shù)課我們也可以上得如此深刻和動情。
我們丹陽蔣二紅老師則上的是《眩彩丹陽-----眼鏡的設(shè)計》。這一校本教材的設(shè)計，充分挖掘了我們丹陽地方特色、丹陽本土文化之美，將“眼鏡之都”與學(xué)校美術(shù)有機(jī)整合，通過“眼鏡的歷史、眼鏡的發(fā)明、眼鏡的種類、眼鏡與生活、眼鏡的設(shè)計”等幾個板塊，讓學(xué)生在一節(jié)課充分地接觸和感受“千姿百態(tài)、形形式式”的眼鏡，學(xué)生在課堂上多次情不自禁地發(fā)出“哇”的驚奇之聲。其中“眼鏡秀”一環(huán)節(jié)，通過讓部分學(xué)生佩戴自己喜歡的眼鏡款式，戴上相應(yīng)的頭飾，在美妙的音樂聲中進(jìn)行“舞臺秀”，讓學(xué)生再次感受到“眼鏡與人、眼鏡與生活”的完美結(jié)合產(chǎn)生的強(qiáng)烈的生活之美、形象之美。
上課結(jié)束后，兩個工作室成員進(jìn)行了真誠而熱烈的交流討論。大家都感受到參與本次活動震動很大，尤其是我們丹陽的老師，從無錫五愛小學(xué)，到無錫蓮元街小學(xué)，從華斌工作室成員身上，大家看到了精彩，看到了差距，看到了努力的方向。兩個工作室導(dǎo)師表示，今后將加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，為共同提高做好實實在在的工作。
9、11月29日，蔡建良名教師工作室全體成員匯聚橫塘中心校舉行教學(xué)研討活動。本次活動以工作室課題“兒童線描教學(xué)策略研究”為專題，結(jié)合美術(shù)教材，開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討。工作室三位成員：呂城中心校黃亞權(quán)、橫塘中心校盧偉芬、導(dǎo)墅中心校蔡麗娜，就蘇教版小學(xué)四年級美術(shù)教材《生長的植物》這同一教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行了三節(jié)課的課堂“異構(gòu)”教學(xué)展示研討，給全體成員耳目一新的感覺，三節(jié)課對教材的處理和把握各有千秋，課堂切入點也各不相同，但都能很好地把握“線描”這一訓(xùn)練重點，教學(xué)效果也是精彩紛呈！
成員黃亞權(quán)教師從“兒童寫生”訓(xùn)練入手，課前準(zhǔn)備了具有代表性的盆栽植物，重視了線描寫生方法的指導(dǎo)，突出了線描植物的形象美；盧偉芬老師將本課教材分二個課時進(jìn)行，在第一課時中已經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行室外（校園）植物寫生，本節(jié)課則重點訓(xùn)練學(xué)生“用放大鏡”的視角，對植物的葉脈、主桿等進(jìn)行細(xì)膩地刻畫，注重細(xì)節(jié)和裝飾效果；蔡麗娜老師則通過對一種植物“荷花”的線描表現(xiàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生用基本的線描方法表現(xiàn)千姿百態(tài)的“荷花”之美，她最大的特點是以點帶面，切入點小，教學(xué)集中，學(xué)生課堂線描表現(xiàn)介于記憶和想象之間，這樣處理教材也是別具一格。
下午，工作室全體成員就三節(jié)課的“優(yōu)劣”、“成敗”進(jìn)行了熱烈的研討。大家一致感到這樣的研討受到的啟發(fā)很大，都有一種想回到自己學(xué)校也來上上這一課的沖動。工作室顧問華建中老師對全體成員的評課給予高度評價，認(rèn)為評得很有水平，很到位，說明大家都在成長！工作室導(dǎo)師蔡建良老師進(jìn)行了總結(jié)性評點，從“簡單與復(fù)雜、過程與結(jié)果、示范與練習(xí)、寫實與想象、傳統(tǒng)與創(chuàng)新、單薄與豐厚、技術(shù)與藝術(shù)、學(xué)科與文化”八個方面進(jìn)行了概括與引領(lǐng)，認(rèn)為每節(jié)課都有閃光和值得學(xué)習(xí)的地方，每節(jié)課也都有值得探討和改進(jìn)的方面，沒有最好，只有更好。我們評課，提出不同的建議，就是想讓課堂更有效、更完美。真是這美好的愿望讓我們不斷思考、改進(jìn)、提高！
最后工作室導(dǎo)師蔡建良老師就本學(xué)期結(jié)束階段工作室相關(guān)工作進(jìn)行部署，要求全體成員配合市信息中心做好假日網(wǎng)校美術(shù)視頻課的拍攝工作。本次活動市研培中心韋國慶主任、市教育局人事科嚴(yán)文華副科長、市信息中心蔣書平副主任等全程參與，親自到場指導(dǎo)；橫塘中心校領(lǐng)導(dǎo)老師給予大力支持和配合，取得了很好的研討效果。
10、2011年12月15日至16日，江蘇省教育學(xué)會美術(shù)專業(yè)委員會2011年年會暨wacom數(shù)字美術(shù)教育論壇在丹陽華南實驗學(xué)校勝利召開。江蘇省教育學(xué)會美術(shù)專業(yè)委員會授予丹陽市華南實驗學(xué)校和丹陽市導(dǎo)墅中心?！懊佬g(shù)教育示范學(xué)校”的榮譽(yù)稱號，授予丹陽市第八中學(xué)“美術(shù)教育科研基地”榮譽(yù)稱號，三所學(xué)校均是我們成員所在學(xué)校，導(dǎo)墅中心校還進(jìn)行了《傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存，積極探索數(shù)字化現(xiàn)代媒體技術(shù)下的美術(shù)教育》為題的學(xué)校數(shù)字化美術(shù)教育經(jīng)驗交流。
11、2011年11月15日，工作室導(dǎo)師蔡建良應(yīng)邀赴安徽師大講學(xué)，在安徽省全省農(nóng)村美術(shù)骨干教師國培班上作了《美術(shù)教師如何進(jìn)行專業(yè)成長？》的專題講座。講座收到了很好的效果，有些安徽的老師還經(jīng)常與我聯(lián)系，探討學(xué)校美術(shù)教育工作和教師個人專業(yè)成長的方法。
12、2011年度我們工作開展了《兒童線描教學(xué)》課題研究，并成功舉辦“成長心語”兒童線描教學(xué)日記畫比賽，所有工作室成員所在學(xué)校的愛好美術(shù)的部分學(xué)生計800余人參與了本次比賽，歷時半年，最近我們通過評審，共有58名學(xué)生獲得一二三等獎。
“蔡建良名教師工作室”從成立啟動至今，已經(jīng)歷時將近個三年。在導(dǎo)師蔡建良老師的帶領(lǐng)下，本著工作室的宗旨“打造優(yōu)秀學(xué)科群體，培養(yǎng)學(xué)科精英教師，引領(lǐng)教師整體素質(zhì)提升”目標(biāo)，繼續(xù)從“建網(wǎng)、育課、成書、出人”四個具體的方面進(jìn)行操縱引領(lǐng)，腳踏實地，咬定目標(biāo)不放松，實實在在地開展教學(xué)研討活動，引導(dǎo)工作室成員有效進(jìn)行專業(yè)成長和發(fā)展。
1、搭建了學(xué)科教研、專業(yè)發(fā)展的有效平臺。工作室從成立至今，在市局人事科、市教師研培中心的具體領(lǐng)導(dǎo)下，在工作室相關(guān)顧問的指導(dǎo)下，制訂了年度、學(xué)期工作計劃，確立了具體的工作目標(biāo)，并能按計劃一步一個腳印地落實計劃，從制度層面和執(zhí)行層面，有效建構(gòu)了一種美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的新模式，引領(lǐng)工作室每一位成員從不自覺到自覺進(jìn)行個體的專業(yè)成長，進(jìn)而達(dá)到團(tuán)隊的共同成長。本年度我們又有2位成員被評為中學(xué)高級教師。
2、美術(shù)課堂教學(xué)水平有了一定的提升。工作室始終將美術(shù)課堂教學(xué)研究作為引領(lǐng)教師專業(yè)成長的.重要抓手和著力點，所以本年度中我們工作室共有15位成員進(jìn)行了課堂教學(xué)的研討交流展示，15節(jié)課涉及美術(shù)學(xué)科多個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，包括造型表現(xiàn)、欣賞評述、綜合探索等，15節(jié)課綜合起來有以下三大特點：
第一：教學(xué)方式有了創(chuàng)新。我們蔣二紅老師上的《眼鏡的設(shè)計》、盧偉芬老師上的《生長的植物》、嚴(yán)定芬老師上的《線描----蔥》等，已經(jīng)對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了有效的創(chuàng)新，在具體的教學(xué)中采用了更有效的教學(xué)方式，讓課堂給學(xué)生一種耳目一新的美的感受；或觀察實物，或通過相關(guān)影片片段欣賞，或進(jìn)行當(dāng)堂示范，教師教學(xué)形式已經(jīng)成為一改傳統(tǒng)方式，本著務(wù)實的教學(xué)態(tài)度，在創(chuàng)新中尋求更有效的教學(xué)方式，課堂教學(xué)研討給全體成員留下了更多的思考。
第二：教學(xué)評價有了改革。
第三：教學(xué)準(zhǔn)備有了保證。
第四：教學(xué)效果有了提升。
3、“線描教學(xué)”課題研究取得了成效。兒童線描教學(xué)研究是工作室的主課題。工作室成員在課題研究方案的引領(lǐng)下，都能在各自的學(xué)校自覺圍繞主課題進(jìn)行研究。一是結(jié)合現(xiàn)行的具體教材中的線描教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)研究，二是開發(fā)設(shè)計校本美術(shù)教材，自編線描教學(xué)內(nèi)容，拓展研究的空間，讓線描教學(xué)與學(xué)校美術(shù)活動緊密結(jié)合起來。在教學(xué)研討中，工作室成員逐步清楚了課題研究的方法與方向，明確了作為線描教學(xué)的基本訓(xùn)練的序。工作室導(dǎo)師蔡建良老師還進(jìn)行了《再談兒童線描教學(xué)》的講座，讓工作室成員進(jìn)一步明確了研究的思路和目標(biāo)，為課題研究奠定了理論基礎(chǔ)?，F(xiàn)工作室已經(jīng)收到全體成員的專題研究論文、案例45篇，學(xué)生線描優(yōu)秀習(xí)作出100余，我們正準(zhǔn)備集集出版。
4、成員專業(yè)培養(yǎng)有了顯明成效。工作室成員在參與工作室活動后，工作積極性、工作責(zé)任感、個人成就感明顯增強(qiáng)。在市活力課堂骨干教師課堂教學(xué)比武中，工作室成員均取得了比較喜人的成績，得到了好評。在市中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽中，工作室成員殷麗俊等論文獲江蘇省美術(shù)教育專業(yè)會評比二等獎。工作室有5位成員被評為丹陽市美術(shù)學(xué)科帶頭人。
5、美術(shù)教育教學(xué)理論水平得到一定的提高。本學(xué)期工作室還組織全體成員對李立加教授的專著《名師如何煉就名課》進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體成員在小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)理論上有一個全新的認(rèn)識與提高，先后撰寫了多篇經(jīng)驗與論文，其中在工作室網(wǎng)上博客交流的文章有35篇，成員在相關(guān)雜志上發(fā)表的論文6篇。其中在權(quán)威美術(shù)雜志《中國美術(shù)教育》上發(fā)表論文一篇。
6、工作機(jī)制和交流平臺得到穩(wěn)固。工作室已經(jīng)初步形成了“定期活動與自主學(xué)習(xí)”相結(jié)合、“課堂研討與專業(yè)研修”相結(jié)合、“專家引領(lǐng)與同行互助”相結(jié)合等方式，務(wù)實有效、規(guī)范有序地開展活動，并逐步建立了相應(yīng)的評價激勵機(jī)制。工作室還建立了網(wǎng)絡(luò)博客，為全體成員提供了學(xué)習(xí)交流、展示教學(xué)成果的平臺，工作室博客自建立以來，已經(jīng)發(fā)表文章及圖片300余篇，博客訪問人數(shù)達(dá)余人，在一定的范圍內(nèi)產(chǎn)生了較好的影響，得到了國內(nèi)廣大同行的好評。同時工作室還編輯出刊了研究專集，為全體成員提供了相互交流、學(xué)習(xí)的又一平臺。
7、名師工作室產(chǎn)生了一定的教育影響。工作室在丹陽市、鎮(zhèn)江市、江蘇省范圍內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響，得到市局領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)同行的好評。在教學(xué)研究、學(xué)校美術(shù)特色活動、美術(shù)教師專業(yè)成長上已經(jīng)進(jìn)行了很好的探索，形成并積累了初步的經(jīng)驗。
人事教育工作總結(jié)篇九
在局黨組、市局人教科的領(lǐng)導(dǎo)下，我局人事教育工作緊緊圍繞"發(fā)展是主題、執(zhí)法是關(guān)鍵、服務(wù)是重點、隊伍是保證"的工作要求，繼續(xù)深化"快樂工商"文化建設(shè)，圍繞提高隊伍素質(zhì)、改善隊伍形象的工作目標(biāo)，開展各種教育培訓(xùn)，廣泛深入地進(jìn)行精神文明建設(shè)，努力提高基層工商所建設(shè)水平，堅持四個創(chuàng)新，扎實開展各項工作。為全局各項工作任務(wù)的圓滿完成做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、強(qiáng)化班子建設(shè)和隊伍建設(shè)、加大基層建設(shè)力度。
我局把班子建設(shè)放在首要位置，20xx年我局被縣委、縣政府命名為"四好班子"，今年仍在創(chuàng)建中。按照"選好一個班長，配好一個班子，帶好一支隊伍"的要求，深入開展"四好"活動，做到有計劃、有措施、有實績;推進(jìn)局、所兩級班子的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一是認(rèn)真制定黨組中心組理論學(xué)習(xí)計劃，堅持每月組織一次黨組中心組學(xué)習(xí)，將黨組中心組學(xué)習(xí)與"立黨為公、執(zhí)政為民"、"圍繞發(fā)展主題，深化服務(wù)理念"、"堅持求真務(wù)實，改進(jìn)工作作風(fēng)"和"牢記兩個務(wù)必，構(gòu)筑思想防線"四個專題教育有機(jī)結(jié)合起來。黨組成員堅持學(xué)在前、用在前，親自走上講臺，為全局干部職工上黨課、作理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，作專題教育講座。
二是帶好一支隊伍。20xx年我局帶出了一支相對穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、和諧的戰(zhàn)斗隊伍，培養(yǎng)和選撥出了一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的年輕干部，使我局各股、室、隊、會各項工作運轉(zhuǎn)正常，為我局的健康發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
今年選拔任用了5名副科級干部，均是嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》及配套政策選拔任用干部，按程序上報和進(jìn)行考察、公示和任命，未出現(xiàn)在干部任免方面有群眾上訪的事件。
繼續(xù)開展文明單位、青年文明號的創(chuàng)建升級活動。我局充分重視精神文明建設(shè)和青年文明號的創(chuàng)升工作，把精神文明建設(shè)和青年文明號的創(chuàng)升工作納入議事日程，并把此項工作納入年度日標(biāo)考核，復(fù)查合格率100%。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，全面提高隊伍素質(zhì)。
(一)狠抓政治理論學(xué)習(xí)。
今年，我們繼續(xù)把抓好隊伍的政治思想教育放在各項工作的首位，采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合的辦法，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨中央的一系列政策、理論。黨的xx屆四中全會召開后，我們就迅速組織了對《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》及相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，人人記有學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工商行政管理工作實際，圍繞如何加強(qiáng)工商行政管理隊伍執(zhí)政能力、執(zhí)法能力等問題展開了大討論。之后，又組織了以xx屆四中全會精神為內(nèi)容的書面測試，進(jìn)一步深化了學(xué)習(xí)效果。
(二)強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
為不斷提高執(zhí)法人員的行政執(zhí)法水平和辦案質(zhì)量，我們把組織干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為一項長期性、經(jīng)常性的任務(wù)來抓。9月份，我局對《社會保險法》組織了多層次的集中學(xué)習(xí)和個別自學(xué)，后，通過市局統(tǒng)一組織的書面考試，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識，提高了業(yè)務(wù)水平。為適應(yīng)信息時代的要求，進(jìn)一步提高工作效率，上半年，分期組織了局班子成員和各所所(隊)長參加了由省局統(tǒng)一組織的網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)，每位學(xué)員均以優(yōu)異成績通過了培訓(xùn)。
(三)開展職業(yè)道德教育。
結(jié)合隊伍教育整頓，把誠信教育與職業(yè)道德教育、思想作風(fēng)教育結(jié)合起來，增強(qiáng)工商人員的信用意識，促進(jìn)公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、文明執(zhí)法，努力建設(shè)一支黨和人民信賴的工商行政管理隊伍，組織了人教干部和和全體中層干部向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡集中學(xué)習(xí)，結(jié)合"樹組工干部形象"學(xué)習(xí)教育活動，使同志們牢固樹立"公道正派"的理念，做到"對己清正、對人公正、對內(nèi)嚴(yán)格、對外平等"，要求廣大干部職工學(xué)習(xí)他們扎根基層、奮發(fā)進(jìn)取的奉獻(xiàn)精神，愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的主人翁意識，淡薄名利、無私奉獻(xiàn)的高尚情操和不畏艱險、秉公執(zhí)法的工作作風(fēng)。
三、組織多種活動，推動精神文明建設(shè)。
(一)開展?fàn)巹?chuàng)"三滿意"活動。
嚴(yán)格按照要求省、市局要求，縣局制定了具體的實施方案，爭創(chuàng)辦公室設(shè)在人事教育股，各股、所、隊充分認(rèn)識了活動開展的重要性，結(jié)合自身實際，從規(guī)范執(zhí)法行為、促進(jìn)執(zhí)法文明、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境、樹立良好形象等方面入手，立足崗位，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，深入基層，想民為民，敬業(yè)奉獻(xiàn)，服務(wù)群眾，真正做到了爭創(chuàng)"三滿意"活動貫徹于工作之中。20xx我局被省人事廳和省局聯(lián)合表彰為"人民滿意工商局"，榮立集體二等功，今年，我局永興工商所被市推薦上報省局為"人民滿意工商所"，現(xiàn)正在審批階段。
(二)搞好"執(zhí)法創(chuàng)星"奪杯競賽活動。
結(jié)合我局實際情況，我局注冊登記工作已經(jīng)邁進(jìn)全市工商系統(tǒng)第一流水平，而我局執(zhí)法辦案工作仍停留在初級階段，為改變這一落后的歷史面貌，局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過多年的調(diào)研和醞釀，制定了具體的實施方案，對活動進(jìn)行周密部署于今年年初出臺了達(dá)工商開辦[20xx]1號，要求把本單位文明執(zhí)法與提高隊伍素質(zhì)和執(zhí)法辦案水平、加大執(zhí)法力度、加強(qiáng)基層所規(guī)范化建設(shè)等方面結(jié)合起來，努力加強(qiáng)隊伍建設(shè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，樹立良好的工商形象;在我局轟轟烈烈地開展執(zhí)法創(chuàng)"星"工作，分別在辦大案要案、拓展執(zhí)法領(lǐng)域等多方面、設(shè)立獎項，于年底采取量化監(jiān)管、評比出眾多新"星"，為我局創(chuàng)新執(zhí)法工作將邁上一個新臺階。
四、開展"工商所規(guī)范年"活動，加強(qiáng)工商所建設(shè)。
加強(qiáng)基層工商所規(guī)范化建設(shè)對推進(jìn)監(jiān)管職能到位、提高服務(wù)水平、樹立工商良好形象具有十分重要的作用，因此，我們把今年作為"工商所規(guī)范年"，進(jìn)一步加強(qiáng)了工商所規(guī)范化建設(shè)。
(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
根據(jù)川工商辦[20xx151號文件精神和市工商局工作安排部署、結(jié)合我局實際，按照"四化"、"五統(tǒng)一"標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織、精心安排，制定了本局貫徹實施《方案》的具體措施，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，辦公室組織協(xié)調(diào)，人教股安排落實的工作局面，堅持不搞一刀切、因地制宜、靈活機(jī)動的原則，于去年10月初實現(xiàn)了4個工商所和1個經(jīng)檢大隊的統(tǒng)一規(guī)范建設(shè)工作，并先后于去年10月和11月召開xx市工商系統(tǒng)基層工商所規(guī)范化建設(shè)暨風(fēng)險防范點現(xiàn)場會和xx市工商系統(tǒng)所長培訓(xùn)會，20xx年分別對普安、回龍、長嶺工商所按"四化"、"五統(tǒng)一"的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)，并全面達(dá)標(biāo)，使基層工商所達(dá)標(biāo)總數(shù)為100%。各所、隊現(xiàn)已分別配備了攝相機(jī)、照相機(jī)、食品檢測箱等辦案器材，配備了電腦、空調(diào)、保險柜和檔案柜。
(二)規(guī)范工商所各項制度。
為推進(jìn)工商所規(guī)范化管理，督促基層工商所執(zhí)法人員真正做到文明執(zhí)法、依法行政，我們對工商所各崗位職責(zé)和學(xué)習(xí)、考勤、著裝等制度，作了統(tǒng)一規(guī)定，制定了六個規(guī)范性文件(《xx縣工商局人事管理及財務(wù)工作規(guī)范》、《xx縣工商局行政處罰程序工作規(guī)范》、《xx縣工商局注冊監(jiān)督工作規(guī)范》、《xx縣工商局市場巡查綜合監(jiān)管工作規(guī)范》、《xx縣工商局食品安全監(jiān)督管理工作規(guī)范》、《xx縣工商局機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作規(guī)范》)以文件形式印發(fā)給每個職工，要求各所嚴(yán)格遵照執(zhí)行，并全部公示上墻，便于群眾監(jiān)督。
(三)深化監(jiān)管方式改革。
我們要求各所在逐戶調(diào)查、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立了以身份資格信息和綜合管理情況為內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)戶口。各所配備電腦后，經(jīng)濟(jì)戶口微機(jī)建庫率平均達(dá)到了95%以上。我們還實行了市場巡查制，對企業(yè)、商戶和商品交易市場進(jìn)行分類巡查，建立了巡查戶口檔案，實施全方位動態(tài)監(jiān)管，不斷提高管理水平。同時，各所推行的"陽光政務(wù)"，杜絕暗箱操作，可以撕破關(guān)系網(wǎng)、抵制說情風(fēng)，真正做到了公正、公開和透明。
五、陽光黨務(wù)"曬"出黨的公信力。
我局現(xiàn)有黨員115人，設(shè)立了機(jī)關(guān)、工商所和離退休支部共11個支部，我局堅持"四個融入"創(chuàng)新推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開，不但建立了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的黨務(wù)公開工作格局，還投入五萬元配備計算機(jī)、電子觸摸屏等硬件設(shè)備并組織開發(fā)"黨務(wù)公開專欄"網(wǎng)頁，任何人在任何地點均可通過互聯(lián)網(wǎng)登陸"xx縣工商局"網(wǎng)站，我局"黨務(wù)公開專欄"便躍然眼前，網(wǎng)頁共設(shè)置組織機(jī)構(gòu)、班子和隊伍建設(shè)、中心工作、創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設(shè)、工作規(guī)范、干部人事教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)、意見箱、公告欄等十大版塊，及時全面地公開了我局黨務(wù)工作情況，此舉不但有力地擴(kuò)大了黨員干部對黨務(wù)工作和全局工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，也進(jìn)一步促進(jìn)了黨內(nèi)民主，改善了黨群關(guān)系，為快樂工商文化注入了新的內(nèi)涵。9月23日迎接了全縣黨務(wù)公開工作現(xiàn)場會的領(lǐng)導(dǎo)們現(xiàn)場觀摩，并作題為《創(chuàng)新推進(jìn)黨務(wù)公開，打造陽光快樂工商》的大會交流發(fā)言。
六、創(chuàng)先爭優(yōu)工作取得優(yōu)異成績。
自去年縣委縣政府開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作以來，我局廣大干部職工在"埋頭苦干、不事張揚(yáng)、做有能力、有智慧、有口味工商人"基礎(chǔ)上制定了實施方案，成立了創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(機(jī)關(guān)黨辦)，把創(chuàng)先爭優(yōu)工作與我局爭創(chuàng)"三滿意"和執(zhí)法創(chuàng)"星"活動結(jié)合起來，踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，認(rèn)真探索工作，做好記錄，收集整理好資料，被縣委、政府做為創(chuàng)先爭優(yōu)工作先進(jìn)典型單位推廣，并代表縣委、政府創(chuàng)先爭優(yōu)工作先進(jìn)單位迎接省委、省政府創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的抽查，多次受到上級好評。
人事教育工作總結(jié)篇十
一、做好干部調(diào)配、任免、考核等項工作，為行政執(zhí)法提供組織保證。
1、組織開展了2015年度公務(wù)員考核工作。
按照省部門署，我們于2月中旬開始對公務(wù)員進(jìn)行2015年度考核工作。在考核工作中，我們嚴(yán)格實行有關(guān)考核政策，堅持準(zhǔn)則，當(dāng)真按照劃定比例確定優(yōu)秀等次人員數(shù)目和不稱職等次人員數(shù)量，全面完成了年度考核工作任務(wù)，據(jù)統(tǒng)計，全系統(tǒng)共有1330名公務(wù)員參加了考核，其中評定精良等次202人，稱職等次1118人，不稱職等次2人，試用期人員8人（只參加考核，不肯定等次）。事業(yè)單位參加考察38人，其中優(yōu)秀等次7人，稱職等次31人?？己私Y(jié)束后，我們及時完成了全系統(tǒng)年度考核成果的驗收、審核和資料歸檔工作。
2、對經(jīng)檢分局、物資檢查站工作人員進(jìn)行了公開測驗選用。
為配合盛市局“文明執(zhí)法服務(wù)年”活動的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)行政執(zhí)法步隊建設(shè)，充實專業(yè)分局執(zhí)法力氣，加大行政執(zhí)法工作力度，優(yōu)化人員配置，我們按照市局黨組的要求，在全系統(tǒng)（不含海、臺、岫局）規(guī)模內(nèi)，公然考試選用經(jīng)檢、物質(zhì)檢查站工作人員。為做好這項工作，我們堅持公正、公平的選用準(zhǔn)則，在3天時間內(nèi)完成了下發(fā)選用告訴、組織人員命題、部署部署考嘗評閱試卷、公布成績和未選用人員調(diào)配等全部環(huán)節(jié)的全部工作。經(jīng)考試，共選用優(yōu)良人員44人，對未選用的22人進(jìn)行了公道安置。
3、對岫巖縣局紀(jì)檢組長崗位進(jìn)行了考核任免工作。
按照市局黨組的部署，我們于5月份在岫巖縣局范圍內(nèi)對長期空置的岫巖縣局紀(jì)檢組長崗位進(jìn)行了民-主推舉。在民-主推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)市局黨組確定擬任人選后，我們又組織考察小組，按照規(guī)定程序，以個別談話的方式，與岫巖縣局班子成員、中層干部、個別工作人員共三個品位40余人進(jìn)行談話，對擬任人選進(jìn)行考核，寫出公正客觀的考核報告，為市局黨組決策提供堅固的依據(jù)。
4、完成了非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員情形的考察摸底工作。
為做好我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職數(shù)核定的預(yù)備工作，摸清底數(shù)，詳細(xì)準(zhǔn)確地把持全局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的現(xiàn)狀，3月份我們集中力量，對全系統(tǒng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員情況進(jìn)行了一次全面的摸底調(diào)查，并按其所對應(yīng)的國家、地方級別和軍隊轉(zhuǎn)業(yè)級別等不同情況進(jìn)行分類統(tǒng)計，從而摸清了我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的構(gòu)成，為下一步省人事廳、省局核定我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職級工作提前做好了準(zhǔn)備工作。
5、建立了小秘書網(wǎng)絡(luò)人事管理系統(tǒng)。
精確的人事基本信息材料是人事管理工作的基礎(chǔ)，是人事決議的根據(jù)。為進(jìn)一步做好人員人事信息基礎(chǔ)資料的管理工作，我們購買并安裝了網(wǎng)絡(luò)版小秘書人事管理軟件，并結(jié)合人事工作實際，設(shè)計了模板，將人事檔案的主要內(nèi)容全體納入小秘書管理軟件中，實現(xiàn)了盤算機(jī)治理，便利人員查問跟統(tǒng)計。目前，我們已經(jīng)完成了對全系統(tǒng)1460人信息資料的錄入工作，開端在全系統(tǒng)運行，人事信息實現(xiàn)了互動交流，方便了各級引導(dǎo)及時正確掌握人事信息資料。
二、做好工資調(diào)劑，保險等各項工作，確保工資福利工作及時準(zhǔn)確完成
1、完成了職務(wù)工資升檔和級別工資晉升等工資調(diào)劑工作。
依據(jù)2015年度考核結(jié)果，我們對全系統(tǒng)合乎規(guī)定人員的職務(wù)工資升檔和級別工資晉升等項工作進(jìn)行了調(diào)整和審批，共計300余人次，做到了無過錯、無遺漏。
2、完成了兩個人事工資管理軟件的信息錄入工作。
按照省局同一部署，我們對gpms99和人事工資管理軟件進(jìn)行信息錄入。這兩個軟件的信息錄入時光要求緊，工作量大，準(zhǔn)確率要求高。為做好錄入工作，我們在人員少、時間緊的情況下，加班加點，在完成市局管理人員信息錄入的同時，指點各基層單位的`錄入工作，使這項工作開展順利。目前，這兩個軟件的信息錄入工作已基本完成。
3、完成了全系統(tǒng)參加保險人員信息資料的重新填報和退休人員社保工資的重新核定工作。
為準(zhǔn)確反映我局參加保險人員的詳細(xì)資料，我們組織指導(dǎo)各縣
（市）局、各分局從新填寫了加入保險人員的詳細(xì)資料，并報送市社保公司，保證了參保人員信息資料的及時、準(zhǔn)確更新。同時，我們及時清理并審核了我局退休人員的工資發(fā)放工作，及時將其工資變革反應(yīng)給社保公司，在確保退休參保人員工資及時足額發(fā)放的前提下，多次與社保公司聯(lián)系，使其及時撥付拖欠我局退休人員工資款近18萬元。
4、完成了工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料跟公務(wù)員證的數(shù)據(jù)采集工作。
依據(jù)省局要求，我局工資發(fā)放將進(jìn)入省財政統(tǒng)一發(fā)放序列。為做好統(tǒng)發(fā)前的基礎(chǔ)性準(zhǔn)備工作，按照省局制定的工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料表樣，我們從新印制了工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料信息采集表，進(jìn)一步細(xì)化了統(tǒng)發(fā)樣表的格式、內(nèi)容。結(jié)合填發(fā)公務(wù)員證所需要有關(guān)信息資料情況，我們統(tǒng)一部署和組織各縣（市）局、各分局高品德、高標(biāo)準(zhǔn)地完成了全系統(tǒng)2098人的工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料和1330名公務(wù)員的相關(guān)信息采集工作，受到省局的表揚(yáng)。
三、克服不利因素，創(chuàng)新工作模式，確保教育培訓(xùn)工作井井有條地進(jìn)行
因為非典的肆虐，打亂了我局原有的教育培訓(xùn)計劃，受其影響，年初計劃大范疇的集中教育培育模式無奈進(jìn)行，為此，我們聯(lián)合實際，依照市局黨組的要求，在省局人事教育處的具體領(lǐng)導(dǎo)下，采取了劃小單位、分散學(xué)習(xí)的措施，有針對性地開展教育培訓(xùn)工作。據(jù)統(tǒng)計，上半年全系統(tǒng)共舉行各類小型培訓(xùn)班164起，受訓(xùn)職員1369人次，按謀劃實現(xiàn)了5部主體法的培訓(xùn)義務(wù)，美滿完成了上半年的培訓(xùn)目的。采用的重要辦法:
一是以基層科所為單位，采取個人自學(xué)為主、科所組織為輔，開展小規(guī)模培訓(xùn)。為了克服非典的不利影響，我們劃小培訓(xùn)單位，變大規(guī)模集中培訓(xùn)為小范圍輔導(dǎo)，以小規(guī)模、不間斷的方式，疏散開展培訓(xùn)工作。我們規(guī)定每期培訓(xùn)人員不得超過40人，有師資力量的單位自行組織授課，無師資氣力的單位可同市局協(xié)調(diào)，由市局調(diào)停師資進(jìn)行授課輔導(dǎo)。到目前，我們共為基層單位調(diào)解師資43人次，解決了63個基層單位無師資問題。海城市局采勸一幫一”的學(xué)習(xí)模式，重點抓好骨干人員的培訓(xùn)，使他們成為老師，擔(dān)負(fù)起本單位其它人員的培訓(xùn)任務(wù)。他們先后搞了4期小規(guī)模培訓(xùn)班，受訓(xùn)人員127人，在全局造成一人學(xué)習(xí)幫教一科所學(xué)習(xí)，從而帶動全局學(xué)習(xí)的熱潮，確保了年初教育培訓(xùn)方案的順利履行。
二是以打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為依附，采勸化整為零、網(wǎng)上輔導(dǎo)”的方法，大力開展教育培訓(xùn)。為了提升教育培訓(xùn)工作的檔次，方便全員學(xué)習(xí)，我們組織各業(yè)務(wù)處室，對波及工商局部的13部大-法，90余部法規(guī)做出一問一答的題庫形式，共出題12套1200余道，形成了咱們自己的業(yè)務(wù)測驗題庫，全部刊載在“鞍山紅盾監(jiān)管網(wǎng)”人事教育處的網(wǎng)頁上，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)手腕，發(fā)展網(wǎng)上培訓(xùn)。我們請求各基層單位充分利用網(wǎng)上教育培訓(xùn)信息資源，將題庫下載下來進(jìn)行自學(xué)或小范圍培訓(xùn)，保障了教育培訓(xùn)工作不因非典的影響而中斷。海城市局將考試題庫下載后下發(fā)到各基層單位，各基層單位按題庫先后順序，每月兩個法規(guī)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，該局人事教育科每兩個月進(jìn)行一次抽考，考試學(xué)習(xí)結(jié)果，收到了良好后果。我們把這種做法在全體系進(jìn)行了推廣，使各單位的教導(dǎo)培訓(xùn)工作在網(wǎng)絡(luò)上蓬勃開展起來。
三是突出重點，結(jié)合實際，開展計算機(jī)常識培訓(xùn)。由于非典的影響，我局原定5月份舉辦的兩次“鞍山市工商局微機(jī)操作技能大賽”，未能如期進(jìn)行。為此，我們結(jié)合樹立網(wǎng)絡(luò)“經(jīng)濟(jì)戶口”工作，把計算機(jī)培訓(xùn)和實際工作起來，以此提高基層科所公務(wù)員微機(jī)操作程度。各分局保持邊干邊學(xué)，開展了自我練兵運動。鐵東分局在組織干部錄入“經(jīng)濟(jì)戶口”數(shù)據(jù)的同時，器重計算機(jī)知識遍布，由工商干部親自錄入數(shù)據(jù)，在實際錄入中進(jìn)步了打字水平和微機(jī)基礎(chǔ)操作才干。他們還先后搞了兩期科長微機(jī)培訓(xùn)班，并對受訓(xùn)的科長進(jìn)行模擬考試，檢驗了學(xué)習(xí)成果。
四是抓學(xué)歷教育，提高工商干部文明水平。在抓好畸形業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)工作的同時，我們利用休息日，積極協(xié)調(diào)組織好“專升本”班的師資、授課及日常管理工作，使209名學(xué)生參加的“專升本”學(xué)歷教育的進(jìn)度未受“非典”疫情的沖擊，目前該學(xué)歷教育各項工作正在語無倫次的進(jìn)行中。
通過采取以上有效措施，我局教育培訓(xùn)工作戰(zhàn)勝了非典的不利影響，保證了培訓(xùn)工作按照年初斷定工作打算穩(wěn)步進(jìn)行。在特殊情況下，真正做到防非典、抓培訓(xùn)兩不誤，效果顯明。
四、以省局基層建設(shè)驗收檢討為契機(jī)，進(jìn)一步做好基層建設(shè)工作，牢固基層建設(shè)工作成果
過省局的檢查驗收。我們采取的主要做法是：在省局驗收檢查前，首先對各縣（市）局、分局和部分基層工商所先行一次內(nèi)部驗收，及時摸清基層情況，確定達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位，以典型引路，推動迎檢工作的全面、均衡發(fā)展。在此期間，我們對14個基層分局和40余個工商所進(jìn)行了檢查，確定了以海城市局、鐵東分局為進(jìn)步縣級局申報單位，以鋼城工商所、大孤山工商所、牌樓工商所、析木工商所、楊家堡子工商所為先進(jìn)工商所申報單位，以這些先進(jìn)單位的教訓(xùn)和做法為樣板，領(lǐng)導(dǎo)全系統(tǒng)迎檢準(zhǔn)備工作。同時，我們也加強(qiáng)了對基層工作人員應(yīng)知應(yīng)會業(yè)務(wù)知識和時事常識的培訓(xùn)，整理了簡要扼要的復(fù)習(xí)資料下發(fā)給各基層單位，極大促進(jìn)了基層工作人員的學(xué)習(xí)積極性，取得了明顯成果。在此基礎(chǔ)，我們在鐵東分局鋼城工商所召開了全系統(tǒng)迎接省局基層驗收檢查現(xiàn)場會，對照檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)逐項進(jìn)行落實支配，受到各基層單位的廣泛歡迎。因為我們工作目表明白，措施切當(dāng)，使迎檢準(zhǔn)備工作進(jìn)展順利，取得了事半功倍的效果。
在4月份省局驗收檢查小組對我局基層單位的暗訪中，我局被抽查的各縣（市）局、分局各工商所均取得了較好的成績，受到暗訪小組的好評。
在做好迎檢工作的同時，我們意識到迎檢工作僅僅是基層建設(shè)工作的一個階段性內(nèi)容，要想切實搞好基層建設(shè)，就必須圍繞全局工作做好基層建設(shè)工作的長期規(guī)劃。為此，我們以迎檢工作為契機(jī)，著眼于為基層建設(shè)工作做長期性準(zhǔn)備，推動基層建設(shè)向更高目標(biāo)邁進(jìn)。在上半年對各基層工商所的基層建設(shè)各項工作進(jìn)行摸底考核后，咱們制作了標(biāo)準(zhǔn)的基層建設(shè)工作檔案，判斷了以落實《工商所管理條例》為目標(biāo)的監(jiān)管機(jī)制改革重點，從科學(xué)劃分事權(quán)、公平規(guī)定管轄區(qū)域、改革工商所內(nèi)部建制、合理配置管理力量等方面入手，全面推行綜合執(zhí)法，為我局基層建設(shè)長遠(yuǎn)發(fā)展做好各項基天性工作。
五、結(jié)合“正局風(fēng)，樹形象”活動，強(qiáng)化勞動紀(jì)律，加強(qiáng)考勤管理，為全局中心工作服務(wù)
為貫徹落實“文明執(zhí)法服務(wù)年”活動，踴躍為我局中央工作提供保障，做好服務(wù)，我們從全系統(tǒng)工作人員的勞動紀(jì)律意識入手，嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，加強(qiáng)考勤管理，以此來加強(qiáng)隊伍作風(fēng)建設(shè)，為全局各項工作任務(wù)的實現(xiàn)供應(yīng)紀(jì)律保障。為此，我們制定并下發(fā)了《對進(jìn)一步嚴(yán)正勞動紀(jì)律加強(qiáng)考勤管理有關(guān)問題的告知》，進(jìn)一步清楚了市局在隊伍勞動紀(jì)律方面的有關(guān)懇求，全面加強(qiáng)考勤工作管理，規(guī)定各單位必需將本單位工作人員缺勤情況進(jìn)行公示，接受廣大干部職工監(jiān)督。
制度制定當(dāng)前，我們會同監(jiān)察處專門對各基層單位的勞動紀(jì)律管理和考勤工作制度履行情況進(jìn)行了檢查，共檢查縣（市）局、分局14個，基層工商所30余個，對存在的問題進(jìn)行了通報，及時矯正各種違紀(jì)問題，在全系統(tǒng)產(chǎn)生了較大影響，增進(jìn)了各單位勞動紀(jì)律的明顯好轉(zhuǎn)。
回憶上半年工作，我們感到還存在著一些不足，須要在當(dāng)前工作中加以克服：
一是已建破的各種規(guī)章軌制抓落實不夠，特別是受非典的影響，對干部管理的一些措施有所放松，亟待增強(qiáng)。
二是工作思路不夠廣闊，還不完全做到適應(yīng)新局面下工商行政管理職能轉(zhuǎn)變的需要，在干部管理上還缺乏新手段、新措施。
三是工作浮在上面多，深入基層不夠，對人事教誨工作新情況、新問題應(yīng)答措施滯后，不做到及時發(fā)現(xiàn)情況，制定措施，對領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用發(fā)揮的不夠。
下半年工作設(shè)想：
2015年下半年，我處各項工作要按照市局總體工作部署的要求，牢牢環(huán)繞深入落實省局“執(zhí)法服務(wù)環(huán)境年”活動，從推進(jìn)監(jiān)管機(jī)制改革和職能到位的總體要求出發(fā)，重點做好以下多少項工作：
1、完善考核制度，做好處以下領(lǐng)導(dǎo)干部的考核管理工作，力求通過考核，切實反映出處以下領(lǐng)導(dǎo)干部的實際工作業(yè)績等情況。
2、繚繞“正行風(fēng)，樹形象”活動，與有關(guān)部分配合，深入貫徹落實市局有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化勞動紀(jì)律管理，加強(qiáng)隊伍風(fēng)格建設(shè)，建立良好的工商執(zhí)法形象。
3、加強(qiáng)全系統(tǒng)基層建設(shè)，按照省局制訂《基層建設(shè)實行綱要》的要求，完善基層隊伍的軟硬件建設(shè)，以適應(yīng)監(jiān)管機(jī)制改革的總體要求。
4、從適應(yīng)行政執(zhí)法工作的角度動身，完美各項功能，做好事業(yè)單位改革和事業(yè)單位機(jī)構(gòu)設(shè)置等項工作。
5、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，完善各種規(guī)章制度，建破標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確的人事基礎(chǔ)資料信息庫，為領(lǐng)導(dǎo)決定供給依據(jù)。
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人事教育工作總結(jié)篇十一
1、人事制度改革工作人事制度改革是監(jiān)測中心今年上半年的一項重大舉措，我根據(jù)中心部署，自2004年1月開始著手進(jìn)行人事制度改革的籌備工作。人事科負(fù)責(zé)承辦人事制度改革具體工作。為很好地完成這次人事制度改革，1月中旬,在的帶領(lǐng)下，我們開始著手草擬各部門考核制度、崗位說明書、各崗位任職資格、機(jī)構(gòu)人員設(shè)置方案、獎金分配方案等，并對原有的部分規(guī)章制度作了修改。近期：科學(xué)觀個人剖析材料從人事制度改革的程序操作上?星河食品旗艦店，我們遵照中心的要求，參照兄的改革方案，制定出切實可行的改革方案。為使干部職工正確認(rèn)識人事制度改革的必要性和重要意義，作者聲明本文僅供文秘114網(wǎng)會員參閱不得傳播如果你是從其他盜版網(wǎng)站下載本文將視為侵權(quán)人教科學(xué)習(xí)了人事制度改革的相關(guān)文件，并對監(jiān)測中心以及我的各項規(guī)章制度、獎金分配辦法、百分制考核辦法進(jìn)行了詳細(xì)地講解。消除了干部職工對改革的抵觸情緒，從思想上接受改革。為達(dá)到改革的目的,充分調(diào)動大家工作學(xué)習(xí)積極性，我們抓住改革的兩個關(guān)鍵:一是實行全員聘用制,二是引入激勵機(jī)制,制定合理的內(nèi)部分配方案。人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上，實行競聘上崗的辦法，人教科嚴(yán)格按照競聘程序推進(jìn)競聘工作?星河食品旗艦店。為充分體現(xiàn)民-主，我們在競聘前下發(fā)《人員情況調(diào)查表》和《個人應(yīng)聘意向表》，對照應(yīng)聘條件嚴(yán)格審查每名應(yīng)聘人員?星河食品旗艦店。在競聘演講會上為每名職工下發(fā)《中層干部競聘演講民-主評議表》，大家為每名參加競聘人員打分，投出自己神圣的一票，使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來。
2、健全制度，完善按照年初制定的工作，繼續(xù)完善各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)、完善各項考核制度，加大執(zhí)行力度?2015年公司信息中心工作總結(jié)-其它總結(jié)-。2015年，我大部分職工均已轉(zhuǎn)正，這帶來了一些新出現(xiàn)的問題。為與里的實際情況協(xié)調(diào)，我們參照中心、兄弟以及地方的政策、規(guī)定，及時制定出切合我臺實際情況的規(guī)定、制度。圍繞人事制度改革，制定完善一系列崗位人員職責(zé)40條、崗位職責(zé)15條、管理制度、規(guī)定13條、考核制度、獎懲制度11條、以及《職工請銷假及假期待遇的有關(guān)規(guī)定》、《考勤辦法》等。人教科完成了職工工資正常晉級調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)等項工作，2015年新招調(diào)職工6人，人教科為他們辦理了招錄手續(xù)和調(diào)入手續(xù)，為他們工資定級，并上報中心得到批復(fù)。為今年期滿的單中專畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)以及的評定工作。通過今年7月份的中心人事干部培訓(xùn)班、8月份中心文秘干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對人事工作和文秘工作的一些具體問題有了深刻地了解，對提高工作效率和工作質(zhì)量起到了很大的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)班結(jié)束以后，人教科根據(jù)國家新的人事檔案管理規(guī)范?星河食品旗艦店，統(tǒng)一整理了我職工個人檔案。對文秘工作中的一些登記制度等也相應(yīng)作了更趨合理的調(diào)整。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的`機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
人事教育工作總結(jié)篇十二
今年來，我們在縣局黨組、市局人事教育科和培訓(xùn)中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和直接指導(dǎo)下，以省、市國稅工作會議精神為指針，認(rèn)真貫徹人事教育工作要點，以建設(shè)勤政廉潔、務(wù)實高效的領(lǐng)導(dǎo)班子和忠誠奉獻(xiàn)、求是創(chuàng)新的干部隊伍為目標(biāo)，大力開展“基層建設(shè)年”、“作風(fēng)建設(shè)年”和“能力建設(shè)年”各項活動，圓滿完成了各項人事教育工作任務(wù)。
一、認(rèn)真組織“基層建設(shè)年”活動，努力建設(shè)規(guī)范化基層。
一是傳達(dá)了會議精神，動員和部署了“基層建設(shè)年”工作。在市局召開的全市國稅系統(tǒng)教育工作會之后，縣局全面開展了宣傳動員工作，分管領(lǐng)導(dǎo)在局長辦公會上匯報了市局會議精神，并通過專題會、座談會，大力宣傳“基層建設(shè)年”活動的目的、意義、步驟和方法，樹立基層第一的理念，明確基層建設(shè)定位，使市局提出基層規(guī)范建設(shè)的“五有”要求和“六好”目標(biāo)深入基層人心，推動基層建設(shè)掀起新高-潮。
二是組織開展了“基層建設(shè)年”工作內(nèi)容的調(diào)研。縣局領(lǐng)導(dǎo)分別組成三個“基層建設(shè)年”工作調(diào)研專班，深入到各股室、各稅源管理組進(jìn)行實地調(diào)研，詳細(xì)了解基層單位目前面臨的困難和急需解決的問題，為下一步“基層建設(shè)年”工作做好了準(zhǔn)備。
三是確定了“基層建設(shè)年”試點單位?？h局領(lǐng)導(dǎo)在充分調(diào)研前提下，確定稅源管理三股為“基層建設(shè)年”活動的試點單位，使其逐步實現(xiàn)有辦公場所、有休息場所、有小食堂、有文化學(xué)習(xí)設(shè)施、有必要的交通工具的“五有”基本條件，實現(xiàn)工作機(jī)制常態(tài)化、戶籍管理規(guī)范化、稅源管理動態(tài)化、申報方式多樣化、納稅服務(wù)的個性化，逐步建設(shè)成班子團(tuán)結(jié)有力、隊伍素質(zhì)過硬、部門形象優(yōu)良、內(nèi)外環(huán)境和-諧、職能充分發(fā)揮的基層國稅機(jī)關(guān)。
四是制定了“基層建設(shè)年”活動實施方案。在充分調(diào)研和確定試點單位后，縣局辦公會研究制定了“基層建設(shè)年”活動實施方案，成立了由一把手掛帥、領(lǐng)導(dǎo)班子參與的“基層建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定了“基層建設(shè)年”活動的指導(dǎo)思想、基本原則、主要內(nèi)容和保障措施，并將“基層建設(shè)年”主要任務(wù)分解落實到職能股室，明確責(zé)任分工，規(guī)定了具體的實施時間。
五是組織完成了“基層建設(shè)年”活動中先進(jìn)基層單位、優(yōu)秀基層分局長和基層道德模范候選人的評選擇上報。按照市局要求，我們組織各基層單位在民-主推薦的基礎(chǔ)上集中向縣局上報了評選先進(jìn)的候選人，縣局黨組根據(jù)各單位上報情況，研究上報了一個先進(jìn)單位候選人，二位優(yōu)秀基層分局長候選人，三名基層崗位標(biāo)兵候選人。
六是辦稅服務(wù)廳規(guī)范化建設(shè)即將結(jié)束。一方面，辦稅服務(wù)廳的硬件建設(shè)將于六月底完工，整潔、美觀、便利的辦稅大廳即將投入使用；另一方面，辦稅服務(wù)廳于六月份舉辦三期一崗多能業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和禮儀培訓(xùn)，軟件建設(shè)緊跟其上；第三是辦稅服務(wù)廳正在申報創(chuàng)建省級青年文明號，納稅服務(wù)將有新的突破。
二、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力提高-干部執(zhí)政水平
一是認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí)。全面制定了黨組中心組理論學(xué)習(xí)方案和計劃，組織了6次黨組中心組理論學(xué)習(xí)；深入開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，組織了40課時的集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)筆記，及時完成了心得體會，認(rèn)真開好了黨組民-主生活會，分析查找了領(lǐng)導(dǎo)班子不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的思想和問題；在學(xué)習(xí)實踐過程中，黨組成員堅持學(xué)在前、用在前，親自走上講臺上黨課，每位成員堅持完成好學(xué)習(xí)筆記，及時做好學(xué)習(xí)匯報和心得體會，并在思想上、行動上與黨中央保持了高度一致，政治敏感性和政治鑒別力得到增強(qiáng)，煥發(fā)出了奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
二是認(rèn)真組織黨組民-主生活會。批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題能力的有力武器，上半年組織召開了兩次黨組民-主生活會，一個是年度民-主生活會，一個是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題民-主生活會。生活會上，班子成員首先學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)知識》、《胡-錦-濤同志在十七屆中紀(jì)委第三次會議上的講話精神》、《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約若干問題的通知》（中辦發(fā)[2015]11號），政府關(guān)于“作風(fēng)建設(shè)年”活動有關(guān)文件和講話精神等理論文章，發(fā)放了征求意見表，下基層開展了談話，歸納整理了收集到的各種建議和意見60條，在此基礎(chǔ)上，每人撰寫了黨性分析材料，認(rèn)真查找了自己的.不足和問題，會上個個踴躍發(fā)言，坦誠相見，深入開展批評與自我批評，通過民-主生活會，黨組成員統(tǒng)一思想認(rèn)識，以班子的團(tuán)結(jié)帶動整個隊伍的團(tuán)結(jié)，營造了心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的局面。
三是認(rèn)真貫徹民-主集中制領(lǐng)導(dǎo)。我局各級領(lǐng)導(dǎo)班子都把“集體領(lǐng)導(dǎo)、民-主集中、會議決定”作為內(nèi)部議事和決策的基本原則，今年局里的維修與裝修、辦公用品的添置、稅收計劃的分配落實，各項制度的修訂完善等重大事件上，決策前都廣泛征求了意見，召開局長辦公會或黨組會聽取意見再作決定，提高了決策的民-主化、科學(xué)化水平，保持班子成員協(xié)調(diào)高效的運轉(zhuǎn)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力。
三、加大干部教育培訓(xùn)力度，提高-干部隊伍綜合素質(zhì)。
開展干部教育培訓(xùn)是建設(shè)和造就一支高素質(zhì)的國稅干部隊伍的有效途徑。一年來，我們要在各股室的密切配合下，采取各種有效措施，加大干部教育培訓(xùn)力度，不斷提高國稅干部隊伍的整體素質(zhì)。
一是狠抓政治理論學(xué)習(xí)。在縣局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮中心學(xué)習(xí)小組、青年讀書小組和群團(tuán)組織的作用，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧-小-平理論、江-澤-民文選、黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀理論，用正確的理論武裝干部的思想，增強(qiáng)了國稅干部執(zhí)行國家稅收政策、完成各項收入任務(wù)的政治堅定性。
二是切實開展知識培訓(xùn)。一方面重點培養(yǎng)和選拔素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)良好、有培養(yǎng)前途的人員參加上級單位的培訓(xùn)活動。另一方面自行組織和開展各種類型的綜合培訓(xùn)。上半年，縣局集中組織了多批次綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一是開展了“兩稅”新條例知識培訓(xùn)，二是開展了稽查業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，三是開展了稅收管-理-員知識培訓(xùn)，四是開展了基層工作人員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，五是開展了科學(xué)發(fā)展觀知識和廉政知識培訓(xùn)，六是辦稅服務(wù)廳一崗多能業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。第三方面積極鼓勵干部參加各類學(xué)歷教育，提倡干部通過函授、自學(xué)等形式參加本科以上學(xué)歷教育，不斷深化干部隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)。同時鼓勵國稅干部積極參加會計師、經(jīng)濟(jì)師、律師、注冊稅務(wù)師、注冊會計師等各類資格水平考試，為國稅系統(tǒng)高層次人才培養(yǎng)努力創(chuàng)造條件。
三是組織了“三個考試”。一是組織稽查局全體人員參加了省局組織的稽查業(yè)務(wù)知識考試；二是組織稅源管理一、二、三股全體工作人員參加了全省基層單位工作人員基礎(chǔ)知識測試。兩項測試組織有力、措施得當(dāng)，考試成績真實，全面反映了干部的整體水平。三是組織全體干部參加了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的理論知識測試。
四、大力開展輿-論宣傳工作，建設(shè)和-諧活力國稅機(jī)關(guān)
根據(jù)縣局黨組關(guān)于做好全縣國稅系統(tǒng)思想政治工作的要求，我們?nèi)耸陆逃刹扇×艘恍┬兄行У姆椒?，有力地做好了系統(tǒng)思想政治和宣傳工作：
一是大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型。在年初的國稅工作會議上，組織表彰了全縣先進(jìn)工作者62名，文明股室5個，對榮獲縣級以上表彰的單位及個人進(jìn)行了通報表彰；對在2015年度省局組織的崗位能手競賽活動中取得榮譽(yù)的干部給予了重獎。能手重獎制在全局系統(tǒng)引起極大反響，比學(xué)習(xí)，爭能手的學(xué)習(xí)氛圍進(jìn)一步提高；國稅干部奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，勤奮工作的精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。
二是深入做好思想工作。為了深入掌握干部職工的思想動態(tài)，有針對性地開展思想教育工作，年初及五、六月份的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，縣局領(lǐng)導(dǎo)和各股室都進(jìn)行了走訪座談和交心談心，了解了基層干部的思想狀況，對群眾提出的問題，凡縣局能解決的，都在積極想辦法解決。通過走訪座談，解除了部分干部職工的思想包袱，化解了矛盾，有針對性地做好了干部職工的思想政治工作。
三是豐富文體娛樂活動。我們積極響應(yīng)省、市局的號召，積極選派干部參加上級組織的各類文體娛樂活動，協(xié)助縣局黨辦和各類興趣活動小組積極開展了乒乓球、籃球、書法、象棋等興趣活動。通過這些活動的開展，豐富了干部的精神文化生活，展示了紅安國稅的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)了干部職工的集體主義精神。
五、切實做好人事基礎(chǔ)工作，不斷提升人事管理水平
一是繼續(xù)開展了人事干部“講黨性、重品行、作表率”的活動。從今年1月份起，按照上級要求，我們組織人事干部深入學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)知識》、《胡-錦-濤同志在十七屆中紀(jì)委第三次會議上的講話精神》、《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約若干問題的通知》（中辦發(fā)[2015]11號），政府關(guān)于“作風(fēng)建設(shè)年”活動有關(guān)文件和講話精神，加強(qiáng)了人事工作方針政策和法律法規(guī)培訓(xùn)，在人教干部中廣泛開展了作風(fēng)教育，在全系統(tǒng)征求了對人事干部和人事工作的意見和建議，開展了人事工作調(diào)研，針對干部提出的意見和建議，制訂了整改方案和措施，完善和規(guī)范了人事管理工作制度和辦法。
二是認(rèn)真完成了2015年度人事年報工作。在對人員的基本信息、增減變化、工資、政治面貌、學(xué)歷和身份進(jìn)行全面摸底清理的基礎(chǔ)上，按照省、市局的工作要求，我們高標(biāo)準(zhǔn)地完成了2015年度的人事年報工作。
三是高標(biāo)準(zhǔn)完成了系統(tǒng)人員2015年度考核工作。按照規(guī)定的程序，在局黨組精心組織下，有33名同志被評為優(yōu)秀等次，有173名同志被評為稱職等次，有2名同志被市局記三等功，有31名同志被市局嘉獎。
四是完善了干部檔案資料。按照市局要求，我們清理和收集了人員的檔案資料，及時對存放市局的人事檔案進(jìn)行了及時補(bǔ)充和完善。
五是完成了2015年度正常晉級和晉檔的報批工作。按照市局的安排，對2015年工作人員達(dá)到年限正常晉級和全體在職人員正常晉檔進(jìn)行了反復(fù)核對，并及時完成了上報審批。
六是認(rèn)真完成了離退休人員津貼補(bǔ)貼規(guī)范工作。根據(jù)《關(guān)于調(diào)整離退休人員待遇的通知》（鄂國稅函[2015]81號），市局2015年5月15號《關(guān)于調(diào)整離退休人員待遇的通知》，紅安縣紀(jì)委、組織部、監(jiān)察局、財政局、人事局和審計局聯(lián)合發(fā)文轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于印發(fā)黃岡市規(guī)范公務(wù)員津貼補(bǔ)貼實施方案的通知》（紅紀(jì)[2015]20號）和紅安會紀(jì)要（紅常紀(jì)[2015]14號）等文件精神，對全縣國稅系統(tǒng)離退休人員津補(bǔ)貼進(jìn)行了規(guī)范和調(diào)整，并已兌現(xiàn)。
今年的工作雖然取得了一些成績，但也存在不足之處，干部人事教育基礎(chǔ)工作還有很多需要完善的地方，為全體國稅干部服務(wù)的理念還須進(jìn)一步確立，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀的水平還應(yīng)進(jìn)一步提高。在新的一年里，我們將發(fā)揚(yáng)成績，改正不足，努力做好各項人事教育工作，為稅收工作服好務(wù)。
人事教育工作總結(jié)篇十三
（一）干部教育培訓(xùn)是領(lǐng)導(dǎo)人才能力建設(shè)的重要途徑。加入世貿(mào)組織以后，對各級領(lǐng)導(dǎo)人才以應(yīng)對能力為核心的綜合素質(zhì)和能力提出了新的挑戰(zhàn)和考驗，領(lǐng)導(dǎo)人才的能力體系建設(shè)對現(xiàn)代化建設(shè)全局至關(guān)重要。應(yīng)該看到，干部教育培訓(xùn)，既體現(xiàn)了知識的更新和延續(xù)，又蘊(yùn)藏了能力的涵養(yǎng)與提升。同時?金倫數(shù)碼旗艦店，在組織的目標(biāo)性培養(yǎng)與個體的自主性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合過程中，能力建設(shè)的主客體將會實現(xiàn)“雙贏”。
（二）干部教育培訓(xùn)是建設(shè)學(xué)習(xí)型的核心工程?金倫數(shù)碼旗艦店。在我國社會發(fā)生重大變革的轉(zhuǎn)型期，領(lǐng)導(dǎo)干部是引領(lǐng)社會變革的骨干和中堅?金倫數(shù)碼旗艦店。要造就一支“靠得住，有本事”，能駕馭現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的新型領(lǐng)導(dǎo)人才隊伍，尤其要使他們的理論素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、知識本領(lǐng)和綜合能力能夠適應(yīng)變革、推動變革、領(lǐng)導(dǎo)變革，而這一切源自于他們與學(xué)習(xí)的能力、學(xué)以致用的本領(lǐng)。通過教育培訓(xùn)，推動廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部堅持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、完善學(xué)習(xí)，不僅對于建設(shè)學(xué)習(xí)型干部隊伍有著積極的.意義，也將對建設(shè)學(xué)習(xí)型社會發(fā)揮鮮明的示范作用、導(dǎo)向作用，是學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的核心工程。
二是在多層面開展了**知識培訓(xùn)?某年部隊個人上半年工作總結(jié)-年中總結(jié)-。按照“廣大干部都要增強(qiáng)規(guī)則意識，領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)應(yīng)對能力，培養(yǎng)一批專門人才”的思路，我們會同市人事局，在全市干部中開展了知識培訓(xùn)，目前考核工作已基本結(jié)束。據(jù)不完全，參訓(xùn)總?cè)藬?shù)達(dá)1.8萬人，使全市干部實現(xiàn)了一次知識更新。我們組織開展了5場市管領(lǐng)導(dǎo)干部**知識會，約請國家部委領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)專家及市政府領(lǐng)導(dǎo)作專題報告，聆聽報告總?cè)藬?shù)逾7500人次，受到廣泛好評。遴選了26名中青年干部，利用境內(nèi)與境外結(jié)合的形式開展了專題培訓(xùn)，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展融入世貿(mào)體系培養(yǎng)專門人才。與此同時，今年由組織部選訓(xùn)，在黨校舉辦的9個主體班次，普遍增設(shè)了與**知識相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，干部受益匪淺。
人事教育工作總結(jié)篇十四
一、各類教育的協(xié)調(diào)，義務(wù)教育的均衡發(fā)展是**教育發(fā)展的總綱中國聯(lián)盟編輯。從xx年開始，**副代表市政府已連續(xù)作了五個報告了，**教育發(fā)展的總體思路，每年重點工作任務(wù)的安排，對各項工作的要求，都集中體現(xiàn)在這五個報告中。把握**教育工作的總思路，具體工作措施和要求，必須研讀這幾個報告。五年來**教育事業(yè)發(fā)展一以貫之的要求就是千方百計地促進(jìn)各級各類教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展?沃爾德家紡旗艦店，千方百計地滿足人民群眾對各級各類教育的需求。這個工作方針真正體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求。由于這個工作方針一以貫之的貫徹，才有五年來**各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。就全區(qū)而言，**的教育單拿出哪一項都不是最好的?沃爾德家紡旗艦店，但各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展**是唯一的。各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展是數(shù)量的要求，也有質(zhì)量的要求，沒有數(shù)量就沒有目標(biāo)，沒有質(zhì)量的數(shù)量也是無意義的。所以，基本普及十五年規(guī)范的國民教育目標(biāo)是量和質(zhì)的統(tǒng)一。和-諧的價值追求在于公平，教育公平是社會公平的起點，追求義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)教育基本均衡是當(dāng)今時代整個教育體系中的重中之重。因此各類教育求協(xié)調(diào)，義務(wù)教育求均衡就是**教育發(fā)展所需把握的總綱，脫離了這個要求，無論哪項工作有多大的宣傳效益都是不正確的，說重一點這是不正確的.政績觀的表現(xiàn)。
二、實施素質(zhì)教育是黨的教育方針的重要內(nèi)容素質(zhì)教育是改革開放三十年教育領(lǐng)域提出的最重要、最長期的決策。在各級各類教育中，特別是基礎(chǔ)教育中強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的實施意義特別重大，我們要堅定不移地實施素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育當(dāng)前的根本要求是創(chuàng)設(shè)素質(zhì)教育，構(gòu)建素質(zhì)教育體系。環(huán)境創(chuàng)設(shè)首先是清除違反和不利于素質(zhì)教育方針貫徹的價值導(dǎo)向、行為做法。其次為實施素質(zhì)教育提供時間和空間。所謂構(gòu)建體系，就是要避免對素質(zhì)教育的膚淺理解，造成課內(nèi)搞應(yīng)試，課外搞活動的局面?元宵節(jié)把湯圓炸著吃更香酥：炸湯圓，要形成課堂教學(xué)、課外活動、校內(nèi)教育、校外教育的素質(zhì)教育體系。特別是課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。無論是素質(zhì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，還是體系的構(gòu)建，前提是解決指導(dǎo)思想問題，解決觀念問題。要注意教育切忌的是急功近利，政府對教育局的評價，教育局對學(xué)校的評價，學(xué)校對教師的評價都不能以出幾個尖子學(xué)生，暫時分?jǐn)?shù)高低作為評價的尺度。堅持對民族的未來負(fù)責(zé)，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生一生負(fù)責(zé)的才是教育工作者的良心所在。
三、注重教研，注重對教師的培養(yǎng)是教育局長素質(zhì)高低的體現(xiàn)教育一切問題的解決歸根結(jié)底是教師的素質(zhì)。今天的**教育“瓶頸”問題是教師隊伍問題。教師水平不高，課堂的教學(xué)效率就不高，學(xué)生難得有寬松的環(huán)境，在不具備人事制度改革的大環(huán)境的前提下，我們只能在教研和教師培訓(xùn)上下功夫?沃爾德家紡旗艦店。我們的教育局長精力大多花費在協(xié)調(diào)關(guān)系，追求教育的外延發(fā)展上，這不能說錯。但教育局長的主要精力還是要放在教研和師資培訓(xùn)上，這方面多花一點錢是值得的。但要算賬，什么樣的方法最、最科學(xué)，不要比外出參觀的數(shù)量。要把著眼點放在每一個教師都能上標(biāo)準(zhǔn)課上。在普遍規(guī)范的基礎(chǔ)上，造就更多的骨干教師隊伍。這里就需要解決一個教研和培訓(xùn)機(jī)制確立的問題。用制度保障教研培訓(xùn)的人、財、物，要形成切實可行的教研培訓(xùn)?？峙陆窈笠欢螘r間看一個地區(qū)教育水平的高低，一個教育局長素質(zhì)的高低，主要是教研和教師培訓(xùn)工作做得怎么樣了。
四、強(qiáng)調(diào)高中階段普職比的調(diào)整，注重中等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)展中等職業(yè)教育對**經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，解決青少年的生存就業(yè)問題關(guān)系極大。特別在高等院校的畢業(yè)生就業(yè)形式嚴(yán)峻的情況下，動員大部分初中畢業(yè)生就讀中等職業(yè)教育，無論是作為家庭教育成本的投入?沃爾德家紡旗艦店，還是就青少年就業(yè)的靈活性而言都是很好的選擇。教育行政部門的責(zé)任，在于把形勢講清楚，根據(jù)學(xué)生的實際把未來分析透，說服家長引導(dǎo)學(xué)生報考中等職業(yè)學(xué)校。各旗市區(qū)教育行政部門要按要求完成2015年的普職比調(diào)整，要嚴(yán)肅普通高中招生，要嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生的“三限”政策。要讓人民群眾選擇中等職業(yè)教育，根本是提高中等職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量。時代不同?沃爾德家紡旗艦店，培養(yǎng)的目標(biāo)不同，質(zhì)量要求也不同。中等職業(yè)教育培養(yǎng)的是有技能的普通勞動者，技能的掌握很重要，適應(yīng)這種培養(yǎng)目標(biāo)的要求，課程設(shè)置，教學(xué)內(nèi)容必須符合目標(biāo)要求，否則我們培養(yǎng)出來的人干部不像干部，工人不像工人，很難生存。技能培養(yǎng)需要一定的條件，不是有教室有教師就可以了。所以，我們才強(qiáng)調(diào)中等職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè)，才強(qiáng)調(diào)專業(yè)教師的配置。只有一名中師畢業(yè)的微機(jī)教師就敢開微機(jī)專業(yè)，這樣的事在旗縣職高不是沒有。我們這樣辦中等職業(yè)教育讓人民群眾如何信服，如此聲譽(yù)的中等職業(yè)教育學(xué)生們?nèi)绾芜x擇呢？市教育局職教科要認(rèn)真檢查各中等專業(yè)學(xué)校，各旗市區(qū)職業(yè)高中所開辦的專業(yè)，不具有基本設(shè)施條件和師資條件的專業(yè)必須取消。
人事教育工作總結(jié)篇十五
蓮塘小學(xué)座落于美麗的梧桐山下，占地面積3800平方米，建筑面積1440平方米。有12個教學(xué)班，學(xué)生660人，教職工40人，學(xué)校行政班子共7人，其長1人，副校長1人，中層干部5人。學(xué)校于2015年獲得“健康促進(jìn)學(xué)校（銅獎）”。近年來，學(xué)校圍繞“以人為本，和-諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“健康快樂?文明進(jìn)取”的德育理念，以“陽光體育”為健康教育和健康促進(jìn)工作的亮點，把學(xué)生培養(yǎng)成為身體健康、心理健康和具有良好社會適應(yīng)能力，具有陽光心態(tài)、陽光人格、陽光情感，樂觀向上的陽光少年?，F(xiàn)將我的具體做法，總結(jié)匯報如下。
校長室——宏觀調(diào)控，隨時督查。教導(dǎo)處、體育科級——制定具體實施方案，指導(dǎo)和組織全校師生開展“陽光鍛煉一小時”活動。班主任和配班老師——負(fù)責(zé)按活動計劃實施。
學(xué)校的陽光體育教育目標(biāo)是：一是促進(jìn)學(xué)生健康成長，形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。二是讓學(xué)生通過參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。三是改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。四是促進(jìn)師生間、生生間的和-諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。五是豐富校園文化生活，營造積極向上的校風(fēng)。同時，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時，”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育觀。
廣播體操是學(xué)校學(xué)生每天必做的大型的集體活動，做得好與壞，直接反映到學(xué)校對學(xué)生的要求，反映到學(xué)校對學(xué)生的管理，更反映到學(xué)生自我養(yǎng)成教育的程度。為此，為了體現(xiàn)學(xué)校的精神風(fēng)貌，形成良好校風(fēng)校紀(jì)，學(xué)校以“市廣播操標(biāo)兵學(xué)?！睘槟繕?biāo)，在認(rèn)真上好體育課的教學(xué)與兩操的同時，強(qiáng)化隊列、廣播操訓(xùn)練，并增設(shè)了武術(shù)操和唱跳集體舞，將藝術(shù)、體育融為一體，使得每天早操形式多樣，讓學(xué)生身體得到了全面發(fā)展，同時增強(qiáng)了班集體的向心力、凝聚力和展示了學(xué)生精神面貌。
大課間體育活動它是一種學(xué)校課程，它是學(xué)生的一種體育生活，它是一種校園文化，還是成就學(xué)生快樂童年的一種方式。基于這個原因，學(xué)校有計劃、有組織、有專項、有指導(dǎo)地開展活動。所以每天下午：4：10——4：40，操場上到處都可看到學(xué)生們快樂地鍛煉著，學(xué)生們有的在跳繩、有的在踢毽子、有的在短跑……學(xué)生快樂極了，操場上成了一片歡樂的海洋。它不僅可以對學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起調(diào)劑作用，而且對促進(jìn)學(xué)生身心健康有明顯的實效。
近幾年，學(xué)校非常重視學(xué)生籃球隊的訓(xùn)練，每天下午放學(xué)，體育老師都組織高年級的籃球愛好者參加訓(xùn)練，這些隊員不怕苦不怕累，每天堅持訓(xùn)練一小時以上，每次男女學(xué)生參加區(qū)的.小學(xué)男女組的籃球比賽，都能取得優(yōu)異的成績。通過參加比賽，增強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)變能力、意志力、拼搏精神、團(tuán)隊合作能力，面對挫折的能力和控制驕躁心態(tài)，使一些行為困難生通過參加了籃球隊，改變了他們的不良現(xiàn)象，幫助他們獲得一種樂觀的精神態(tài)度和積極向上的人生態(tài)度，使他們身心都得到全面發(fā)展。
運動會是學(xué)校體育的重要一環(huán)，起著豐富課余文化生活、檢驗體育教育效果的重要作用。為此，學(xué)校不斷探索，努力做到融競爭性、趣味性、娛樂性于一體；集健身、娛樂、教育與一體的運動會新模式，充分體現(xiàn)了“以人為本”、“健康第一”和“師生和-諧”的原則。在每年的運動會中，有跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子的競技項目，充分體現(xiàn)學(xué)生的愛好和個性特長；有拔河、隊列操、武術(shù)操的集體項目，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊合作精神；還有雙人背球接力跑、托球接力的趣味性與娛樂性的項目，激發(fā)了學(xué)生熱愛體育運動的興趣，通過這些豐富多彩，有聲有色的的體育活動，充分發(fā)揮學(xué)生特長，張揚(yáng)學(xué)生個性，使學(xué)生在玩中練，練中學(xué)，學(xué)中強(qiáng)，使素質(zhì)教育真正落到了實處，學(xué)生身體素質(zhì)真正得到了提高，使學(xué)生身心得到了健康發(fā)展，真正地成為了陽光少年。
實踐證明，在健康教育和健康促進(jìn)工作中，學(xué)校能結(jié)合自身的實際，以“陽光體育”為活動的亮點，并通過一系列的專題教育活動，促使學(xué)生在操場上、在陽光下陶冶身心，促進(jìn)了學(xué)生身心健康成長，使之成為了一所校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)活的學(xué)校。所以在全體師生的共同努力下，學(xué)生參加各級各類比賽有600多人次獲獎，其中：2015年組織學(xué)生參加深圳市羅湖區(qū)小學(xué)籃球賽區(qū)（女子組）比賽榮獲亞軍，2015年組織學(xué)生參加深圳市羅湖區(qū)小學(xué)籃球賽區(qū)（女子組）的比賽榮獲冠軍，蓮塘小學(xué)評為2015年度羅湖區(qū)廣播體操標(biāo)兵學(xué)校和2015年評為深圳市中小學(xué)廣播體操標(biāo)兵學(xué)校，2011年組織學(xué)生參加深圳市羅湖區(qū)小學(xué)生籃球賽（女子組）獲得亞軍，獲“2011年度深圳市陽光體育活動先進(jìn)學(xué)?！?，2012年組織學(xué)生參加深圳市首屆校園《大自然快樂操》比賽展示獲得“深圳市大課間體育活動先進(jìn)學(xué)?！?和“最佳毅力獎”。成績的取得令人鼓舞，學(xué)校將會繼續(xù)在健康教育和健康促進(jìn)工作中，進(jìn)一步深化“陽光體育”教育特色專題系列活動，并在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索，不斷前進(jìn)。
人事教育工作總結(jié)篇十六
一年來，在局黨組、**市局人教科的領(lǐng)導(dǎo)下，我局人事教育工作緊緊圍繞“發(fā)展是主題、執(zhí)法是關(guān)鍵、服務(wù)是重點、隊伍是保證”的工作要求，繼續(xù)堅持四個創(chuàng)新，扎實開展各項工作。
一、開展教育整頓，加強(qiáng)隊伍建設(shè)
我局全面貫徹落實總局、省局***市局關(guān)于開展隊伍教育整頓的工作，及時下發(fā)了《關(guān)于在全局開展以樹立正確權(quán)力觀嚴(yán)格依法行政為主要內(nèi)容的隊伍教育整頓的通知》，認(rèn)真開展隊伍教育整頓活動。
1、努力建設(shè)“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、廉政、求實”的領(lǐng)導(dǎo)班子。年初，局領(lǐng)導(dǎo)班子提出了四項自我承諾，即勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法，不當(dāng)“特殊官”；以身作則、向我看齊，不 “當(dāng)甩手官”；工作扎實、開拓創(chuàng)新，不當(dāng)“平庸官”；交往辦事、廉潔奉公，不當(dāng)“糊涂官”，樹立良好的政治品質(zhì)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，同時加大對股室、工商所等中層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的工作力度。努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平、政策水平、管理水平、決策能力。
一是認(rèn)真制定黨組中心組理論學(xué)習(xí)計劃，堅持每季組織一次黨組中心組學(xué)習(xí)，將黨組中心組學(xué)習(xí)與“立黨為公、執(zhí)政為民”、“圍繞發(fā)展主題，深化服務(wù)理念”、“堅持求真務(wù)實，改進(jìn)工作作風(fēng)”和“牢記‘兩個務(wù)必’，構(gòu)筑思想防線”四個專題教育有機(jī)結(jié)合起來。黨組成員堅持學(xué)在前、用在前，親自走上講臺，為全局干部職工上黨課、作理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，作專題教育講座。
二是開好民-主生活會。6月份我局按照***市局黨組在紀(jì)律作風(fēng)整頓期間召開一次專題民-主生活會的要求，局黨組認(rèn)真準(zhǔn)備召開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民-主生活會，在本次專題民-主生活會中，黨組成員采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真按照要求，重點學(xué)習(xí)了《中國共-產(chǎn)-黨紀(jì)律處分條例》、《中國共-產(chǎn)-黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《**省工商行政管理系統(tǒng)市（縣、區(qū)）局黨組會議事規(guī)則》等文件，并圍繞“五查五糾”內(nèi)容，互相幫助，查找存在的不足和問題，開展批評與自我批評；會前，黨組廣泛向各下屬單位征求意見，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。通過本次專題民-主生活會，黨組成員在“從嚴(yán)要求自己、從嚴(yán)帶好隊伍、從嚴(yán)管理教育、從嚴(yán)抓制度建設(shè)、從嚴(yán)抓工作落實”上統(tǒng)一了思想認(rèn)識，為隊伍作風(fēng)整頓作出了表率。
2、認(rèn)真組織開展專題講座。3月26日我局召開了全局干部職工參加的專題教育動員會，會上局長***作了“提升工商行政管理工作，全面建設(shè)***經(jīng)濟(jì)區(qū)而努力奮斗”的動員講話，將“圍繞發(fā)展主題，深化服務(wù)理念”專題教育與建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)學(xué)習(xí)致芻疃?岷掀鵠?；此后?**副局長主講了“立黨為公、執(zhí)政為民”、“樹立科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)求真務(wù)實精神，為建設(shè)****經(jīng)濟(jì)區(qū)而努力奮斗”、“堅持求真務(wù)實，改進(jìn)工作作風(fēng)”等三個專題教育，全局干部職工還圍繞每個專題，結(jié)合工作實際，就如何提升工商行政管理工作等問題開展大討論，撰寫了心得體會。
在隊伍教育整頓中，下發(fā)了《關(guān)于在全局開展"四個創(chuàng)新"活動的意見》,在全局中深入開展以*****為內(nèi)容的'教育活動；并明確了學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求每一部門做好學(xué)習(xí)記錄，每一學(xué)習(xí)對象認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。把干部思想統(tǒng)一到整頓規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序和隊伍教育整頓工作上來，全面提升工商工作水平。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高-干部業(yè)務(wù)水平。教育培訓(xùn)時采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、專題講座、輔導(dǎo)報告、法律知識測試等手段，工作人員結(jié)合自身的崗位工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，有針對性地進(jìn)行崗位練兵，展開競賽，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和依法行政能力，在集中學(xué)習(xí)期間建立考勤簽到制，并把它列入績效考評，既解決了工學(xué)矛盾，又達(dá)到教育效果，確保學(xué)習(xí)、工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。在開展業(yè)務(wù)和法律培訓(xùn)的同時，繼續(xù)鼓勵和支持干部參加學(xué)歷教育，在時間上對參加學(xué)歷教育的干部給予支持。目前，全局有三十多人在參加學(xué)歷教育，今年新拿到本科學(xué)歷的有9人、大專學(xué)歷的有24人，不少干部在取得大專學(xué)歷之后又繼續(xù)參加了本科學(xué)歷教育，全局干部中出現(xiàn)了奮發(fā)向上、熱愛學(xué)習(xí)的良好氣氛。
結(jié)合隊伍教育整頓，把誠信教育與職業(yè)道德教育、思想作風(fēng)教育結(jié)合起來，增強(qiáng)工商人員的信用意識，促進(jìn)公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、文明執(zhí)法，努力建設(shè)一支黨和人民信賴的工商行政管理隊伍。
人事教育工作總結(jié)篇十七
本人現(xiàn)擔(dān)任教育局組織人事科科長一職，至任職以來，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，局機(jī)關(guān)同志及學(xué)校（單位）的支持配合下，通過組織人事科全體同仁的共同努力，緊緊圍繞局的中心工作，較好地完成了組織人事科的各項工作?，F(xiàn)根據(jù)“公述民評”的有關(guān)要求，將工作情況報告如下，請予以評議。
一、落實黨建目標(biāo) 加強(qiáng)基層組織建設(shè)
1.扎實開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。結(jié)合直屬學(xué)校（單位）入黨積極分子培訓(xùn)、組織員、信息員業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)以及黨員集中輪訓(xùn)等各類主體培訓(xùn)班，把精神作為各類主體培訓(xùn)班的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步提升在新形勢下黨員教師的.理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。截止目前，各類主體培訓(xùn)班累計培訓(xùn)人數(shù)達(dá)556人次。
市教育局未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)
群眾路線教育實踐活動專項整治方案（教育局）
縣教育局關(guān)于治理教育亂收費工作的專項整改實施方案
市教育局2015年“公述民評”活動述職報告
縣教育局個人對照檢查材料（模版）
縣教育局個人對照檢查材料
教育局長在初中“成長手拉手”活動上的講話
縣教育局履行基層黨建工作職責(zé)述職報告2015
民辦園參加市教育局經(jīng)驗交流材料
教育局黨的群眾路線教育實踐活動專題民-主生活會實施方案
縣教育局五年工作總結(jié)和今后五年工作計劃
政務(wù)服務(wù)中心教育局窗口踐行群眾路線事跡材料
教育局2015年上半年工作總結(jié)
行一次全面調(diào)整推薦，共推薦后備干部227人，符合條件198人。2015年7月，在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園360名領(lǐng)導(dǎo)干部摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，對167名校（園）長進(jìn)行了崗位調(diào)配，其中提拔87名、交流34名、其它崗位調(diào)整46名。
3.構(gòu)建多元化干部培訓(xùn)體系。根據(jù)《余杭區(qū)中小學(xué)（幼兒園）干部培訓(xùn)“十二五”規(guī)劃》，按照要求，分層、分類對干部進(jìn)行針對性的集中培訓(xùn)。舉辦2015年新任校（園）長培訓(xùn)班130人，舉辦各類中層干部等主體培訓(xùn)班4期，共計220人次。選派30名正副校長到國內(nèi)著名中小學(xué)校跟崗研修，學(xué)習(xí)名校先進(jìn)的管理經(jīng)驗和模式；選派20名副校長到鎮(zhèn)街掛職鍛煉，學(xué)習(xí)鎮(zhèn)街務(wù)實的工作作風(fēng)，提升解決復(fù)雜問題的能力；選派10名校長到著名高等院校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法。以“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建為抓手，著力解決基層和群眾反映強(qiáng)烈的教育突出問題，努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)務(wù)實、廉潔高效的班子隊伍。
三、堅持多措并舉，提升人才素質(zhì)水平
1.抓師資，嚴(yán)把教師隊伍“入口關(guān)”。把好教師入口關(guān),嚴(yán)格實施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，以更開放的思維、更務(wù)實的舉措、更有效的載體提升余杭教師隊伍的整體素質(zhì)。通過a、b類分層招聘新教師163人，面向社會公開招聘中小學(xué)、幼兒園教師共393名。招聘中小學(xué)（幼兒園）教師受到社會的廣泛關(guān)注，報考人數(shù)創(chuàng)歷史新高，從招聘情況來看，不管是學(xué)歷水平，還是招聘教師的整體素質(zhì)都好于往年。
2.促師德，系統(tǒng)開展師德師風(fēng)教育。重點開展教育活動整改提高、建章立制兩個階段工作，結(jié)合自身和崗位實際，查擺存在問題并制定整改方案。開展以“萬名教師大家訪”為代表的“五個一”活動，得到學(xué)生、家長、社會的一致好評。選樹一批師德典型。通過各類媒體和制作師德掛歷等全方位、立體化宣傳手段，大力宣傳師德建設(shè)成果和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，涌現(xiàn)了以“最真教師”於杏文為代表的師德楷模，《浙江日報》等省市區(qū)各級媒體均大篇幅報道。
3.強(qiáng)師能，提升教師隊伍整體素質(zhì)。為切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，上半年在全區(qū)開展中小學(xué)教師師能建設(shè)“五個一”活動。本次活動以建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍為目標(biāo)，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為主要內(nèi)容，以提高活動質(zhì)量為著力點，不斷夯實教師專業(yè)知識，提升教師教學(xué)技能和科研水平，樹立教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)秀典型，為辦好人民滿意教育提供強(qiáng)有力的師資保障?！白x好一本書；備好一節(jié)課；上好一堂課；出好一份卷；做好一套題”成為新時期提升余杭教師隊伍整體素質(zhì)的有效途徑。
4.搭平臺，促進(jìn)名優(yōu)教師快速成長。上半年分層、分級、分批成立余杭區(qū)特級教師協(xié)會、余杭區(qū)名教師（名校長）講師團(tuán)、余杭區(qū)學(xué)科帶頭人共同體、余杭區(qū)骨干教師聯(lián)盟、余杭區(qū)教壇新秀沙龍等5個社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。通過專家引領(lǐng)、自我研修、團(tuán)隊互動、教學(xué)實踐、考察學(xué)習(xí)等形式，通過多層次、多渠道、多角度的培養(yǎng)手段，促進(jìn)社才名優(yōu)教師快速成長。上半年推薦省教壇新秀等各類省、市先進(jìn)52名，余杭區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、紅燭獎共639名；同時開展了余杭區(qū)第十一批中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人和余杭區(qū)第十四屆中小學(xué)、幼兒園教壇新秀評審工作（目前正在評審中）。
四、廉政自律，提高服務(wù)質(zhì)量
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，陶冶情操，提高自身道德素養(yǎng)。以“公正處事、勤懇服務(wù)、踏實奉獻(xiàn)”為服務(wù)宗旨，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)，能以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，科室全體同志奮發(fā)向上、樂于奉獻(xiàn)，對科室每一項工作，都能做到制度落實，責(zé)任到位，營造了一個充滿生機(jī)和活力的工作團(tuán)隊。
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人事教育工作總結(jié)篇十八
2015年，在全省各市州教育行政部門、教科研院所的大力支持下，省級層面學(xué)前教育教研工作主要完成了如下六項中心任務(wù)。
1.修訂出版《多元整合幼兒園教育活動資源包》。這是本年度的中心工作、重頭戲，匯報稿另備，此處略。
2.成功舉辦全省學(xué)前教育管理論壇。本次論壇參與代表350人左右，分別聽取了株洲市教育局幼特科夏云飛科長《學(xué)前教育的普及與普惠》、常德市教育局學(xué)前教育辦王林主任《加強(qiáng)保育員職業(yè)道德提升保育工作質(zhì)量》的專題報告，分享了長沙市岳麓區(qū)教育局第八幼兒園彭青青園長《項目制管理新舉措——班級項目制管理初探》、湖南大學(xué)幼兒園肖曉敏園長《流程管理在幼兒園的運用》、長沙市政府機(jī)關(guān)第三幼兒園劉厚琴副園長《實施指南精神創(chuàng)新幼兒健康管理》的管理經(jīng)驗和張家界市第一幼兒園歐從容園長《我眼中的香港學(xué)前教育》的情況介紹。這些寶貴的經(jīng)驗在論壇結(jié)束后，又先后多次在全省各地推廣，足以說明論壇的`質(zhì)量。
3.成功舉辦第三屆湘滬兩地名師多元整合幼兒園教育活動研討會。會議由湖南大學(xué)幼兒園協(xié)辦，與會代表1000多人。會議的主旨是：全面貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》及《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，推進(jìn)我省學(xué)前教育的改革和發(fā)展，提高幼兒園保教質(zhì)量和水平。主要內(nèi)容有：聽取上海市徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院學(xué)前教育部主任鄭藝《幼兒園運動教育活動的設(shè)計與實施——基于3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南健康領(lǐng)域的思考》，和省教科院基教所學(xué)前與特殊教育研究室副主任周叢笑《依據(jù)指南等文件精神優(yōu)化幼兒園一日活動——兼談多元整合幼兒園教育活動資源包的修訂》的學(xué)術(shù)報告；觀摩并研討上海市十佳優(yōu)秀教師、虹口區(qū)星貝幼兒園吳佳瑛老師，上海市學(xué)前教育名師工作室成員、拔尖人才、學(xué)科帶頭人、黃浦區(qū)教研員張紅老師，長沙市教學(xué)能手、長沙師范學(xué)院附屬第一幼兒園莊麗老師，長沙市教學(xué)能手、長沙師范學(xué)院附屬第二幼兒園呂奕老師，長沙市教學(xué)能手、長沙市政府機(jī)關(guān)荷花幼兒園許江老師以及湖南大學(xué)幼兒園楊玲老師組織的8節(jié)多元整合幼兒園教育活動。會議期間，專家講座、名師活動觀摩如撥云見日，給與會者留下了深刻印象。大家達(dá)成的共識是：
4.進(jìn)行2015年度全省嬰、幼、特教論文評審。本年度共收到嬰、幼、特教參評論文520篇，省評審專家組本著公正、公平、公開的原則，共評出一等獎52篇、二等獎156篇、三等獎200多篇、未獲獎近100篇。其中長沙、常德、郴州、株洲、邵陽整體水平不錯，但也有部分市州教師抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，部分教師的論文體現(xiàn)不了論文的主要特點。令人高興的是，今年的論文中發(fā)現(xiàn)了大家關(guān)注的新視點。如：中南大學(xué)校本部幼兒園姜英老師撰寫的《借“一分為三”理財方法解決幼兒教師職業(yè)中幾種“不夠”現(xiàn)狀的調(diào)查研究——一幼兒園30名教師為例》、株洲市蘆淞教育幼稚園徐建華園長撰寫的《通過提前混齡體驗緩解新入園分離焦慮的新探索》、株洲市幼兒園袁欖老師撰寫的《株洲市“幼兒園保教質(zhì)量”專項課題調(diào)研報告》，都帶給人頗多啟示。
5.進(jìn)行2015年度全省嬰、幼、特教健康教育活動評比。本年度共收到嬰、幼、特教健康教育參賽活動359節(jié)，內(nèi)容涵蓋了幼兒園一日活動中組織開展的各類健康教育活動，如晨間鍛煉、課間操、戶外活動、游戲、區(qū)域活動、生活活動、集體教學(xué)活動等。其中長沙、常德、郴州、株洲、邵陽、懷化整體水平不錯，但也有個別市州教師出現(xiàn)了報送非健康的“文不對題”現(xiàn)象和片段不完整現(xiàn)象（如有的課間操只有三分鐘的幾節(jié)操）。值得一提的是，從上交的錄像中看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)園老師們靚麗的身影。
6.定期開展送教送研活動。圍繞《指南》的貫徹落實，結(jié)合我院自主研發(fā)的《資源包》，本年度到市州、縣市區(qū)送教送研累計近50場次，均采用專家講座、現(xiàn)場活動觀摩與互動點評相結(jié)合的方式進(jìn)行，整體效果很好。
二、2015年省級層面學(xué)前教育教研工作計劃
1.舉辦第三屆全省學(xué)前教育管理論壇。歡迎大家踴躍提供可借鑒的經(jīng)驗，以資分享。
2.舉辦第四屆湘滬兩地名師多元整合幼兒園教育活動研討會。歡迎大家提供優(yōu)秀案例，以資展示。
3.進(jìn)行2015年度全省嬰、幼、特教論文的評審。請按時且保質(zhì)保量地通過市州選送，切忌網(wǎng)上下載抄襲，并注意從題目到正文都體現(xiàn)論文的主要特點。
4.進(jìn)行2015年度全省嬰、幼、特教語言教育活動的評比。請按時且保質(zhì)保量地通過市州選送，并注意是語言領(lǐng)域，不要再出現(xiàn)“文不對題”的現(xiàn)象。
5.積極開展送教送研活動，重點關(guān)注農(nóng)村地區(qū)。歡迎大家提供優(yōu)秀案例，參與送教送研隊伍，共同為《指南》的深入實施、為我省學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展和質(zhì)量的穩(wěn)步提升而不斷努力。
人事教育工作總結(jié)篇十九
(1)義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資。20xx年1—9月，我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校在編在職教職工績效工資人平每年25800元，10—12月，績效工資人平提高至每年33000元，其中基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總額的70%,由市財政統(tǒng)一發(fā)放;獎勵性績效工資占績效工資總額的30%，由學(xué)?？己撕蟀l(fā)放。20xx年，我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資按照方案要求全面實施。
(2)非義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資。我區(qū)非義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資標(biāo)準(zhǔn)參照義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，由區(qū)財政統(tǒng)一撥付。非義務(wù)教育學(xué)校教師基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總額的60%,由區(qū)財政統(tǒng)一發(fā)放;獎勵性績效工資占績效工資總額的40%，由學(xué)?？己撕蟀l(fā)放。
(3)存在問題：學(xué)校編外人員(代課教師、“三支一扶”人員、見習(xí)生)因無績效工資，績效考核難于實施。
(4)建議：另設(shè)編外人員(代課教師、“三支一扶”人員、見習(xí)生)績效工資，讓他們和編內(nèi)人員同步考核。
2、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼實施情況20xx年，我區(qū)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼已按上級要求發(fā)放到位，發(fā)放總金額為580.92萬元，平均每月發(fā)放1805人。
(1)存在問題。
一是發(fā)放范圍較窄。目前全區(qū)農(nóng)村教師4477人，能夠享受邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼的教師僅為1862人，占農(nóng)村教師的41.59%。
二是檔次偏少。特殊津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)校所在地的艱苦程度劃分為邊遠(yuǎn)、最邊遠(yuǎn)二個地域?qū)哟巍Ｒ蜣r(nóng)村學(xué)校，尤其是村小的地理位置有顯著不同，兩個地域?qū)哟蔚膭澐州^難體現(xiàn)公平性。
元/人〃月。目前，山區(qū)津貼標(biāo)準(zhǔn)雖然有所提高，但因山區(qū)學(xué)校交通不便，生活條件較差等原因，很多教師仍然不愿意留在農(nóng)村中小學(xué)校任教。
(2)建議。
為穩(wěn)定山區(qū)教師隊伍，避免山區(qū)教師流失，建議提高山區(qū)教師特殊津貼標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大發(fā)放范圍，讓農(nóng)村學(xué)校教師均能享受山區(qū)教師特殊津貼。同時，根據(jù)學(xué)校所在地艱苦程度劃分為最邊遠(yuǎn)、邊遠(yuǎn)、次邊遠(yuǎn)三個地域?qū)哟巍?BR> 3、中小學(xué)教師參加社會保險和住房公積金情況。
[20xx]112號)等文件，醫(yī)療保險個人繳費比例2%，財政貼補(bǔ)6%，失業(yè)保險個人繳費比例為1%，工傷保險、生育保險應(yīng)繳保費由財政全額負(fù)擔(dān)，教師個人不繳費。教師住房公積金個人繳費比例為12%，財政貼補(bǔ)12%，需繳交養(yǎng)老合險的教師除個人應(yīng)比例外，單位負(fù)擔(dān)部分財政列入預(yù)算全額撥付單位。
4、“三類人員”解決養(yǎng)老、醫(yī)療保險情況。
根據(jù)贛州市《關(guān)于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險群體有關(guān)問題的實施方案》(贛市勞保字[2008]257號)文件精神，我市印發(fā)了《關(guān)于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險群體有關(guān)問題的實施方案》(康辦字[2009]256號)和《關(guān)于解決我市公辦學(xué)校代課教師和工勤人員未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險有關(guān)問題的實施方案》(康教字[2009]246號)文件。我局多次協(xié)同人事、社保、醫(yī)保等部門到各中小學(xué)校進(jìn)行調(diào)研座談。調(diào)研座談時發(fā)現(xiàn)，解決第三類人員基本養(yǎng)老醫(yī)療保險問題確實存在較大的困難。主要存在以下幾個問題：
(1)身份及教齡認(rèn)定問題。一是2000年以前，學(xué)校財務(wù)管理不夠規(guī)范，很多村級小學(xué)代課教師工資發(fā)放單已遺失。甚至連備課本、成績登記冊、課表、會議記錄、證書等有效原始證據(jù)都已遺失，無法提供。二是2000年以前，學(xué)校對代課教師管理不夠規(guī)范，很多學(xué)校未和代課教師簽訂聘用合同。三是因中小學(xué)學(xué)校網(wǎng)點調(diào)整，很多初小點多年前已撤并，學(xué)校有關(guān)原始資料已被處理。
(2)存在不穩(wěn)定因素。目前，我們正在著手考慮1995年1月1日以后在我市中小學(xué)代課代工人員的基本養(yǎng)老醫(yī)療保險問題，1994年12月31日以前還存在一大批代課人員，有一部分代課幾十年。如果為1995年1月1日以后的代課教師辦理基本養(yǎng)老醫(yī)療保險，1994年12月31日以前代課的這批人必定會上訪。
為解決以上問題，我局還將協(xié)同人事、社保等部門對各中小學(xué)校代課教師、代工人員進(jìn)行調(diào)研，極力尋找解決代課教師身份及教齡(工齡)認(rèn)定的途經(jīng)和辦法，以確保社會穩(wěn)定。
(三)其它方面。
人事教育工作總結(jié)篇一
一是成功地擬定了《xxxx開發(fā)區(qū)教育中心教職工績效工資實施工作方案》;二是積極穩(wěn)妥的推進(jìn)了教育人事制度改革，擬定了《xxxx開發(fā)區(qū)教育中心教職工崗位競聘方案》。三是及時地按要求完成其他教育人事工作，完好地服務(wù)于教育工作大局;四是如期規(guī)范辦理了有關(guān)退休、聘任、安葬費、撫恤金、遺屬生活困難補(bǔ)助等的批復(fù)工作;五是及時完成了全區(qū)教育系統(tǒng)在職人員xxxx年的年度考核工作。
工作思路：
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(xx―2020)》，以全面提高教師隊伍的整體素質(zhì)為主線，以農(nóng)村教師隊伍和骨干教師隊伍建設(shè)為重點，以績效工資和崗位設(shè)置管理改革為動力，統(tǒng)籌規(guī)劃，創(chuàng)新制度，強(qiáng)化管理，努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍。
二、重點工作。
1、加強(qiáng)編制管理，充分發(fā)揮編制在教師資源配置中的.基礎(chǔ)性作用;。
2、促進(jìn)城鄉(xiāng)教師交流，推動師資資源的均衡配置;。
3、做好教師補(bǔ)充工作，改善教師隊伍結(jié)構(gòu);。
4、鞏固“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”中小學(xué)師德主題教育成果，不斷提升師德水平;。
5、努力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊伍建設(shè)，不斷提升農(nóng)村教師隊伍整體素質(zhì);。
6、繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師隊伍建設(shè)，擬組織市級骨干教師赴農(nóng)村學(xué)校開展巡回講學(xué);。
7、切實加強(qiáng)青年教師隊伍建設(shè);早日成為開發(fā)區(qū)教育的主力軍。
9、認(rèn)真實施并完善教師資格制度;。
10、積極維護(hù)教師隊伍穩(wěn)定。認(rèn)真研究和努力化解影響中小學(xué)教師隊伍穩(wěn)定的矛盾。
人事教育工作總結(jié)篇二
幼兒園是孩子進(jìn)入社會的試用期給孩子提供了一個小型的模擬社會家庭教育無法滿足孩子的成長需求在幼兒園里，有一群非常專業(yè)幼師，她們深刻了解幼兒的成長階段所需要的生理和心理教育，并且會持續(xù)通過自身的學(xué)習(xí)完善給孩子們更好的成長體驗。
1、幼兒園現(xiàn)狀。
你看一下現(xiàn)在的孩子。去玩的時候懂得拉整齊，玩游戲也有序開心地玩，就連老師講故事也很認(rèn)真傾聽，棒棒的!
2、環(huán)境布置。
3月里，感覺幼兒園的缺少了孩子童真的東西，我用輪胎在園門口添加大家熟悉的表情包，地板也增加綠點點，讓孩子有序站在上面游戲也增添手工欄，多點展示孩子的動手作品。
3、綠色植物角。
由泡沫箱到一把一把泥，經(jīng)過了好長時間，但看到孩子播種，澆水，發(fā)芽，開花，常帶著爸爸媽媽來參加，驕傲地說'這個是我澆水的，那個是我種的……'再苦再累也值。
4、手工畫畫游戲。
讓孩子看到某些物品，鼓勵孩子多發(fā)表自己的想法。認(rèn)知顏色，畫畫的材料來街邊的樹葉，廢棄的菜頭，吸管……。讓孩子動動腦子，原來這東西還能畫畫。
5、親子游戲。
通過親子游戲，讓孩子了解母親節(jié)日的意義，和媽媽一起做面包，做好先讓媽媽先賞，說一句'媽媽，謝謝您'。從小就知道感恩，懂得媽媽辛苦啦。
6、小舞臺。
每星期給孩子一個舞臺，孩子從小就喜歡站上舞臺，喜歡將自己的`想法大膽表迖出來，能站上去就是最棒的寶寶。
7、國慶中秋猜燈謎活動。
燈籠的是孩子和父母一起做的。從猜燈謎的游戲認(rèn)識中國的傳統(tǒng)節(jié)日和國慶的意義，讓孩子玩得開心。
8、體智能游戲。
孩子盡情的玩，在游戲中學(xué)互相幫忙，互相謙讓，讓孩子開心快樂健康成長。
9、培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
10、領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)。
只有高層管理者具備豐富的知識，開闊的視野、超前的眼光和創(chuàng)新的思維，才能形成正確的決策和思路，才能推動各部門工作順利展開。湖南長沙學(xué)習(xí)。
11、大舞臺。
從環(huán)境和著裝，氛圍，給孩子隆重的感覺，讓孩子表現(xiàn)出最棒的一面。臺上的功夫都是來自平時的積累，過多幾年就明白，臺上一分鐘，臺下十年功。華僑誠前。
12、基教組的檢查。
第一次帶領(lǐng)大家，迎接領(lǐng)導(dǎo)的年度檢查，由幾十盒資料的整理和環(huán)境的布置，都離不開所有老師們的配合。
13、體檢。
9月，新學(xué)期的體檢，知道孩子身體發(fā)育情況，讓孩子健康成長。看，老師的鼓勵，孩子大膽、有序，相信你們都是最棒的。人民醫(yī)院的美女們來體檢。
14、互動家長會。
加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與幼兒之間的聯(lián)系，相互交流幼兒園在園情及在家的表現(xiàn)，以便老師能夠更有針對性的實施育。一切都是為孩子健康成長，成為國家棟梁。
15、團(tuán)隊合作。
在這一年里，全賴你們的配合與支持，才把幼兒園做得更好，把生源翻了一翻，拿到老板的第一個生源獎勵。恭喜你們!祝福你們開心快樂，萬事如意!
16、這就是我。
3歲看小，7歲看老，每個父母都希望孩子長大后能生活自立和思想獨立，在孩子小的時候就多給機(jī)會實踐。相信懂比愛更重要。
人事教育工作總結(jié)篇三
xx年，緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會議精神，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質(zhì)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了。
年度工作計劃。
和上級組織及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。
結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、會議，加強(qiáng)黨的“xx大”文件、“xx屆三中”全會精神和黨的“xx大”精神的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會黨對教育人事工作的指導(dǎo)意義，增強(qiáng)在市場經(jīng)濟(jì)形勢下“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“”的重要性。堅持把學(xué)習(xí)鄧小平理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點工作來抓，對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進(jìn)一步認(rèn)識，增強(qiáng)搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)人事干部的有關(guān)人事紀(jì)律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。
1、為搞好人事調(diào)配工作，我科對每所學(xué)校進(jìn)行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求預(yù)測，及時做好人事統(tǒng)計工作和計劃編報工作。
2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調(diào)配工作抓緊抓好，嚴(yán)格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人，?？飘厴I(yè)生34人，中專英語、美術(shù)、音樂、體育等技能科畢業(yè)生18人;34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的xx屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另擇職業(yè)。
1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實行試用期聘任制。對xx年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對xx年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用。
合同。
書。
2、推行校長負(fù)責(zé)制，教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《xx市中小學(xué)內(nèi)部管理體制綜合改革實施意見》，初步制定我區(qū)中小學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的方案，并在馬甲中學(xué)、羅溪中學(xué)、河市學(xué)區(qū)、萬安學(xué)區(qū)實行校長負(fù)責(zé)制教職工全員聘用制，為全面推行中小學(xué)全員全員聘用制，完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，更好地促進(jìn)教師隊伍走向科學(xué)化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點經(jīng)驗。
3、全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的教師資格認(rèn)定工作，全區(qū)共有800人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和“兩學(xué)”培訓(xùn)等項目審查后，剩692人通過了中小學(xué)教師資格認(rèn)定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作;二是做好了社會人員教師資格認(rèn)定及一些在職教師的資格認(rèn)定的前期工作，前后開展2期普通話培訓(xùn)，進(jìn)行2次普通話測試，目前已有1200多人過了二級乙等級別，占了全區(qū)教師教職工的67%，提高教師的語言能力，同時為將來的資格認(rèn)定工作作了鋪墊。
根據(jù)省、市關(guān)于“十五”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)工作意見和有關(guān)規(guī)定及全面實施素質(zhì)教育的要求，重視中小學(xué)師資培訓(xùn)工作，努力提高中小學(xué)校長、教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、廣泛發(fā)動和鼓勵中小學(xué)教師積極參加提高學(xué)歷培訓(xùn)，到目前為止有65%的中學(xué)專任教師教師參加了“專升本”自考和本科函授學(xué)習(xí)，80%的小學(xué)專任教師參加大專自考和電大大專班等形勢的學(xué)習(xí)，本科畢業(yè)的初中專任教師占15%，大專畢業(yè)的小學(xué)教師占13%。。
2、全面貫徹執(zhí)行中小學(xué)校長持證上崗制度，全面完成“”期間中小學(xué)校長培訓(xùn)任務(wù)的基礎(chǔ)上，努力開展校長培訓(xùn)工作，選拔中學(xué)校長、小學(xué)校長各1名參加骨干校長培訓(xùn)，組織3名中學(xué)校長和一些小學(xué)校長參加校長提高班培訓(xùn)，把一些區(qū)管的后備干部和新任中小學(xué)校長分別報送參加泉州師院和教師進(jìn)修學(xué)校舉辦的校長崗位培訓(xùn)，同時選派社會力量辦學(xué)的校長參加校長崗位培訓(xùn)。
3、組織舉辦中小學(xué)新教師上崗前培訓(xùn)班和見習(xí)期培訓(xùn)班，100名中小學(xué)新教師在任職學(xué)校受常規(guī)培訓(xùn)的同時，分別參加了泉州市教育學(xué)院和教師進(jìn)修學(xué)校的集中培訓(xùn)。
4、切實抓好中小學(xué)教師信息技術(shù)全員培訓(xùn)和測試工作，在培訓(xùn)初期，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立培訓(xùn)班，聘請計算機(jī)教師講課，并在馬甲中學(xué)設(shè)立考點和羅溪中學(xué)設(shè)立考點，共培訓(xùn)人員xx00名，有800人參加了測試并取得合格證書。同時也選送一批人員參加省、市級計算機(jī)和英特爾電腦培訓(xùn);大規(guī)模培訓(xùn)后，在馬甲、羅溪設(shè)立兩個培訓(xùn)點，常年培訓(xùn)初、中、高級信息技術(shù)。為我區(qū)教育實現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。
5、扎實開展中小學(xué)骨干教師省級和市級選拔和培訓(xùn)工作，其中中學(xué)選拔30名骨干教師、小學(xué)選拔35名骨干教師分赴省市級培訓(xùn)。
1、嚴(yán)格抓好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。認(rèn)真做好中學(xué)初級，小學(xué)高級教師職務(wù)評審委員會及學(xué)科組織的換屆推薦報批等工作;嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，完成253名中小學(xué)的中、高、初級教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評審，有125名小學(xué)教師，22名中學(xué)教師獲初級教師任職資格，60名中學(xué)教師、40名小學(xué)教師獲中級教師任務(wù)資格，6名中學(xué)教師獲高級教師任職資格。
2、認(rèn)真搞好-xx學(xué)年度教師年度考核、考評工作，嚴(yán)格控制優(yōu)秀比例。
3、按照程序辦理xx年大中專畢業(yè)生轉(zhuǎn)正確定教師職務(wù)的審批手續(xù)及教師職務(wù)聘任的審批工作。
1、廣泛深入地組織學(xué)習(xí)和宣傳《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》等法律法規(guī)、條文，進(jìn)一步增強(qiáng)教師履行法律所賦予的神圣職責(zé)的自覺性，提高教師的思想政治覺悟和職業(yè)道德水準(zhǔn)。在維護(hù)教師合法權(quán)益的同時，進(jìn)一步規(guī)范和完善我區(qū)教職工的管理制度，對少數(shù)違規(guī)違計的教師進(jìn)行行政處分。
2、在有關(guān)科室的協(xié)作和支持下，認(rèn)真組織開展創(chuàng)優(yōu)評優(yōu)活動，樹立典型，表彰優(yōu)秀教師和教育工作者。xx年教師節(jié)期間，評選表彰了41名區(qū)級優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者，在廣大教師中樹立了典型，弘揚(yáng)了人民教師敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)的精神。
1、一年來及時為各中小學(xué)校的18位已達(dá)退休年齡的教職工辦理退休手續(xù)。
2、關(guān)心、慰問離退休干部教師及重病號退休教師。我科與老干局人事干部到學(xué)校檢查、監(jiān)督單位對老干部生活和政治上的工作落實情況，保證老干部的政治、生活待遇;利用元旦、春節(jié)期間慰問離退休干部、教師。
1、及時為各學(xué)校教職工兌現(xiàn)各級工資及補(bǔ)貼，做好國庫統(tǒng)一支付工資的審核工作。
2、審核各學(xué)校xx年度考核獎金發(fā)放工作。
3、辦理人員調(diào)動和畢業(yè)生分配的工資基金核增減工作。
4、辦理xx年大中專畢業(yè)生分配轉(zhuǎn)正定級工資審核報批工作。
5、辦理xx年各學(xué)校教師教齡津貼和崗位津貼增加的審批工作。
6、辦理調(diào)整工作人員正常晉升工資檔次審批手續(xù)。
7、辦理各學(xué)校教師職務(wù)聘任后兌現(xiàn)工資審批工作。
對政治理論，教育人事政治法規(guī)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)方面，做得還不夠;必須檢查各學(xué)校執(zhí)行落實政策、法規(guī)、意見的情況，因時間關(guān)系不能下基層檢查，有可能出現(xiàn)基層單位在政策、法規(guī)執(zhí)行力度不夠的現(xiàn)象;人事體制改革存有畏難情緒。
20xx年我們以師德建設(shè)為引領(lǐng)，以教師均衡配置為重點，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為抓手，切實加強(qiáng)教育人才隊伍建設(shè)，現(xiàn)將有關(guān)工作匯報如下:。
1.協(xié)助局黨委制定主題實踐。
活動方案。
努力加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)新發(fā)展黨員56人預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正22人。年初我局在南通市舉行的20xx年黨建人事工作會議上重點交流了經(jīng)驗。蒲中在全市“三理工作法”現(xiàn)場推進(jìn)會上作了經(jīng)驗介紹。局關(guān)工委被國家教育部評為“關(guān)心下一代工作先進(jìn)集體”。
2.搶在春節(jié)前，招錄新教師100名(高中26人、小學(xué)幼兒教師74人)，其中引進(jìn)碩士以上研究生12人，引進(jìn)優(yōu)秀本科畢業(yè)生54人，其中2工程、985高校畢業(yè)生7人，完成了20xx年高層次人才招聘計劃。同時，面向本市在崗不在編幼師公開招考30人，招師取得新的突破。
3.今年在職教師進(jìn)修研究生畢業(yè)就達(dá)21人，本科畢業(yè)391人。不斷深化職稱制度改革，今年新增高級職稱人才123人，中學(xué)一級366人、小學(xué)高級283人。3人被評為教授級中學(xué)高級教師，在大市名列前茅。
1.5月初，舉行了師德文化建設(shè)年開班典禮，邀請省教授級特級教師朱建廉為學(xué)員作了精彩講座。6月底完成了“萬人師德大考評”。12人被評選為南通市師德標(biāo)兵、1個教研組被評為優(yōu)秀教師群體。推薦并獲得省勞動模范稱號1人，南通市勞動模范1人、市勞動模范2人。感動教育十大人物葛永松老師的先進(jìn)事跡，經(jīng)專人編成詩表演《你用左手托起明天的太陽》，被選為南通市教育系統(tǒng)慶祝建黨90周年“七一”表彰大會的講演節(jié)目，成為六縣市中兩個節(jié)目之一，大力宣傳我市師德典型，努力打造我市敬業(yè)愛生、熱心農(nóng)村教育的優(yōu)秀教師群體形象。
2.制定了20xx年中小學(xué)教職員工。
培訓(xùn)工作計劃。
認(rèn)真部署了十大培訓(xùn)工程，36個培訓(xùn)項目今年共組織教師出國培訓(xùn)13人;國家級培訓(xùn)(遠(yuǎn)程)174人;中小學(xué)校長參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)181人，優(yōu)分率名列南通市前列;省市校長培訓(xùn)36人;南通市級培訓(xùn)529人;x市級培訓(xùn)869人，暑期校本網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)參培教師達(dá)4000多人7月下旬，協(xié)助組織校長80余人到北師大學(xué)集中學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了大家對北師文化的體驗與領(lǐng)悟，為大家提供一頓豐富的思想盛宴我市x中學(xué)、實驗初中、如師附小等8所學(xué)校被評為首批南通市教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)質(zhì)學(xué)校，總數(shù)列大市第一。
1.召開了20xx年x市教育人事工作會議，出臺了教師均衡方面的文件。暑假期間，主城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校交流教師485人，城區(qū)交流到邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師24人，各鎮(zhèn)中心學(xué)校與一般學(xué)校教師交流及初中教師分流到小學(xué)453人，包括交流的校長及城區(qū)中層干部，合計交流1049人，達(dá)全市義務(wù)教育學(xué)校專任教師的18.77%，力度之大超過我市歷史上任何一年。9月，我市在南通有關(guān)會議上作了專題介紹，受到上級領(lǐng)導(dǎo)及與會人員的高度肯定。年底，重慶市教委專程派人來我市取經(jīng)。作為省級教育行政主管部門來我市考察教育，尚屬首次。
2.6月份，組織6個考核組對244名校長、副校長進(jìn)行了述職、測評和考核，提拔或交流局中層干部18人，局管義務(wù)教育學(xué)校干部73人，免職36人;如城城區(qū)6所義務(wù)教育學(xué)校共交流中層干部32人。年初，在市委組織部召開的干部選拔任用工作會議上，我局在15個市級部門測評中名列第二;并代表15個市級部門作了專題介紹。
人事教育工作總結(jié)篇四
本年度，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧-小-平理論，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)思想,堅決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策。教育教學(xué)指導(dǎo)思想明確，安教樂教，有事業(yè)心和責(zé)任感。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。遵紀(jì)守法，為人師表，樂于助人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，文明禮貌。
一、政治思想方面(德）：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面（職）：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。??
7、?積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。??
一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配，主動承擔(dān)重要科目以及實驗班教學(xué)，還擔(dān)任了班主任工作工作。因任教學(xué)及班務(wù)工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，領(lǐng)會新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變角色，把微笑帶進(jìn)課堂，注重學(xué)生的全面發(fā)展。認(rèn)真，耐心的教好每一個學(xué)生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經(jīng)過努力，我所帶的班級整體風(fēng)貌有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團(tuán)結(jié)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)及同事，真誠的對待每一位同志。
教學(xué)中認(rèn)真落實教學(xué)課程計劃和教學(xué)常規(guī)，堅持超前備課，課后反思，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線，探究為方式，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以學(xué)生為本，絕不體罰學(xué)生。
三，教學(xué)業(yè)績方面：（能)
本人能繼續(xù)注重業(yè)務(wù)知識進(jìn)修和知識更新，運用好普通話，加強(qiáng)板書效果等教學(xué)基本功。教學(xué)中能鉆研課標(biāo)，采用靈活的教學(xué)方式方法，注重雙基和能力培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性思維，發(fā)揮學(xué)生在課堂中的主體作用，做到因材施教。能積極參與教研活動，多次在校內(nèi)承擔(dān)公開課、實驗課任務(wù)。能熟練的自制電教軟件，運用電教手段輔助教學(xué)。
在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《????? 》獲?? 市二等獎，我班的劉? 在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲省三等獎，輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲? 市三等獎，輔導(dǎo)王?? 在小學(xué)全國英語競賽中獲三等獎。輔導(dǎo)的作文《美麗的仙人掌》獲市三等獎，輔導(dǎo)王在小學(xué)全國 競賽中獲三等獎。
2015被評為? 市優(yōu)秀教師，縣優(yōu)秀班主任，年度考核為優(yōu)秀。?
四，業(yè)務(wù)進(jìn)修方面?
五?，遵守勞動紀(jì)律，?工作考勤方面(勤）：
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。堅持出全勤
本人在?2015?年?2?月下旬到現(xiàn)公司人事行政部，轉(zhuǎn)眼間到了該回顧總結(jié)的時候了，以下是本部門的工作總結(jié)。
一、?人事工作
1?、員工招聘?方面。?我們公司雖是高科技技術(shù)企業(yè)，可員工不多，只有?100?多號人，我們也是與許多企業(yè)一樣，公司年初制訂一個招聘計劃，由各部門提出用工需求，報總經(jīng)理與董事長審批后，人事行政部按照部門人員編制和相關(guān)需求，招聘員工。在招聘渠道方面，除了通過當(dāng)?shù)厝瞬啪W(wǎng)招聘外，還與當(dāng)?shù)芈殬I(yè)介紹所合作，同時也發(fā)動員工介紹，還有我們自己上街張貼招聘廣告，基本上是這種方式招聘員工，一年來，曾有兩次出現(xiàn)用工緊缺現(xiàn)象（?8?月與?11?月初），其它時段基本滿足公司的生產(chǎn)及發(fā)展需要。
2?．員工入職管理。我們完善員工入職手續(xù)與流程，我們在勞動人事方面雖有許多企業(yè)所不及的地方。但也有許多需要完善的地方，我們在這方面也做了一些改進(jìn)工作，如員工入職的承諾，宿舍的保證金制度，員工入職的書面通知單運用等都進(jìn)行修改，員工的入職管理工作得到了加強(qiáng)。
3.?員工考勤管理。主要是嚴(yán)格員工日常請休假制度，每月保證在規(guī)定時間內(nèi)統(tǒng)計出考勤數(shù)據(jù)，做好考勤的日常管理工作，為公司管理提供準(zhǔn)確數(shù)據(jù)?？记诠芾硪彩枪竞怂銌T工報酬的一個重要依據(jù)，公司前臺人員調(diào)動變化過快，先后更換了四人，曾造成一度考勤管理上的混亂，經(jīng)過重點整治，扭轉(zhuǎn)了被動的`局面，做好正常出勤、請休假、加班及公出等管理，基本保障了考勤有效的管理，做到全年考勤統(tǒng)計及核算無差錯。順利的完成考勤的統(tǒng)計工作。
4?． 考勤紀(jì)律督查。員工出勤異常情況減少（員工），遲到早退現(xiàn)象得到控制，行政部只要異常情況，均通過oa發(fā)到當(dāng)事人部門，同時在月中和月底進(jìn)行復(fù)核?？记诩o(jì)律的督導(dǎo)已相對形成了規(guī)范。對違紀(jì)行為進(jìn)行公告并處罰。有效地加強(qiáng)了監(jiān)管力度。
5.?員工勞動關(guān)系及勞動合同的管理。人事行政部按照勞動法要求，根據(jù)公司實際情況及時簽訂勞動合同， 新入職員工在入職當(dāng)天均簽訂勞動合同，勞動合同的簽訂率達(dá)到?100%?，對勞動合同履行的投訴率為零。
6?． 做好離職員工的離職面談工作，了解員工離職的原因及心態(tài)，及時挽留住優(yōu)秀的員工，為企業(yè)形象維護(hù)與保持及日后的雙方合作做好鋪墊。
7?．員工保險方面。為離職或入職的員工進(jìn)行增減，為員工辦理保險手續(xù)，保證了人員的穩(wěn)定和員工利益，及時按月申報和繳納員工的各種保險，所有員工入職，行政部均為其辦理工傷保險，一個月后為其辦理團(tuán)體的意外險，降低了用工的風(fēng)險。
二、行政管理工作方面
行政管理是人事行政部的另一大項工作，主要負(fù)責(zé)公司的食堂、宿舍、環(huán)境衛(wèi)生、公司車輛管理等，同時還要處理一些外部聯(lián)系事宜，是后勤服務(wù)的職能部門。
1?．做好安全保衛(wèi)工作。加強(qiáng)傳達(dá)室管理;每月召開傳達(dá)室安全例會4次;加強(qiáng)晚間巡查力度， 對大食堂窗戶固定，防止外部人員爬窗進(jìn)入。傳達(dá)室安裝了門警，同時新置了傳達(dá)室巡更器。我部門除加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，還對員工進(jìn)行安全防范教育，完善來訪登記制度，保安對外來人員做好登記制度，在晚間打開報警系統(tǒng)，利用好監(jiān)控設(shè)備。
2、落實門檢工作。從檢查情況來看，員工都能主動配合，主要問題是要把這制度長期堅持下去。全年公司無任何大的安全事故及意外發(fā)生，有力地保障了公司的正常秩序。
2?．做好6s管理體系制度檢查。從下半年開始，每周不定期的對公司部門進(jìn)行管理體系執(zhí)行情況的檢查，我們從日常的檢查中發(fā)現(xiàn)，整理、清潔、標(biāo)準(zhǔn)的事項問題比較集中，行政部就檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了拍照并形成文字材料，通過oa發(fā)到各部門，企業(yè)的整體面貌有了新的改觀。
3、做好網(wǎng)絡(luò)管理方面。全年除了正常對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行維護(hù)外，做好了對外網(wǎng)進(jìn)行了限制，禁止了部分電腦使用外網(wǎng)。為公司電腦更新了系統(tǒng)，有效地保障了公司的生產(chǎn)與經(jīng)營。
4?．做好建言獻(xiàn)策的督導(dǎo)工作。從下半年開始，人事行政部負(fù)責(zé)建言獻(xiàn)策提案的落實，做到凡是總經(jīng)理批示過的，均進(jìn)行跟蹤檢查，在每月25日公布了提案的處理結(jié)果。
5?．負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)管理工作。根據(jù)財務(wù)部提供的固定資產(chǎn)目錄清單，我部門對本部的固定資產(chǎn)進(jìn)行入賬、編號、盤點、轉(zhuǎn)移、折舊等管控，確保每一筆資產(chǎn)的使用人、使用地點和使用情況在管控之內(nèi)，固定資產(chǎn)賬務(wù)符合率達(dá)到?100%?。
人事行政工作內(nèi)容紛雜，以上總結(jié)是人事行政部做得比較完善的地方，做得好的地方，也是在新一年里要保持下去的地方，但很多不足之處，這是需要在計劃里重點研究的，也是?2015?年度的工作計劃中需要重點突出的，我們將在新的一年工作計劃里匯報。
回顧?2015?，我們雖然取是得了一定的成績，展望?2015?，我們應(yīng)該更加努力。人事行政部將圍繞公司?2015年度工作目標(biāo)，揚(yáng)長避短，盡職盡責(zé)，開拓進(jìn)取，持續(xù)改進(jìn)。將繼續(xù)緊密配合各部門的相關(guān)工作，保障需求，激勵員工，為公司的持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
人事教育工作總結(jié)篇五
xx年洛江區(qū)教育局人事科工作小結(jié)xx年，我科全體人員能認(rèn)真貫徹落實黨的十六大精神和江關(guān)于“三個代表”指導(dǎo)思想，緊緊圍繞本局的年度工作思路和工作中心，根據(jù)全區(qū)教育工作會議精神，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，推行教育人事制度改革，提高師資隊伍素質(zhì)，在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下和兄弟科室、基層單位的支持配合下，全科同志進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，順利地完成了年度工作計劃和上級組織及領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)。
一、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)
結(jié)合人事工作的性質(zhì)、任務(wù)、會議，加強(qiáng)黨的“十五大”文件、“十五屆六中”全會精神和黨的“十六大”精神的學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會黨對教育人事工作的指導(dǎo)意義，增強(qiáng)在市場經(jīng)濟(jì)形勢下“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“三個代表”的重要性。堅持把學(xué)習(xí)鄧-小-平理論和《義務(wù)教育法》、《教育法》等法律法規(guī)作為重點工作來抓，對新形勢下教育戰(zhàn)略地位進(jìn)一步認(rèn)識，增強(qiáng)搞好我區(qū)教育人事工作的自覺性和責(zé)任感，加強(qiáng)學(xué)習(xí)人事干部的有關(guān)人事紀(jì)律、工作規(guī)范、辦事程序等知識。
二、嚴(yán)格執(zhí)行政策規(guī)定，認(rèn)真做好畢業(yè)生就業(yè)安置與人事調(diào)配工作。
1、為搞好人事調(diào)配工作，我科對每所學(xué)校進(jìn)行師資狀況調(diào)研，搞好教師需求預(yù)測，及時做好人事統(tǒng)計工作和計劃編報工作。
2、貫徹省市有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)政策，做好畢業(yè)生安置工作。由于調(diào)配工作抓緊抓好，嚴(yán)格按照政策要求及程序，順利安置了師范類本科畢業(yè)生14人，專科畢業(yè)生34人，中專英語、美術(shù)、音樂、體育等技能科畢業(yè)生18人；34名同教育局鑒定就業(yè)協(xié)議的xx屆中專普師畢業(yè)生，也均符合協(xié)議條件順利安排上崗。另有7名師范類普師、特教專業(yè)無法安排，經(jīng)給予分析就業(yè)形勢及省、市畢業(yè)生就業(yè)政策，充分做好他們的思想工作后，愿意另擇職業(yè)。
三、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校內(nèi)部管理體制改革
1、繼續(xù)深化畢業(yè)生實行試用期聘任制。對xx年分配的80名畢業(yè)生試用期滿后根據(jù)業(yè)績情況擇優(yōu)錄用，對xx年分配的100名畢業(yè)生繼續(xù)鑒定聘用合同書。
2、推行校長負(fù)責(zé)制，教職工聘任制。結(jié)合市教育局人事科草擬的《泉州市中小學(xué)內(nèi)部管理體制綜合改革實施意見》，初步制定我區(qū)中小學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的方案，并在馬甲中學(xué)、羅溪中學(xué)、河市學(xué)區(qū)、萬安學(xué)區(qū)實行校長負(fù)責(zé)制教職工全員聘用制，為全面推行中小學(xué)全員全員聘用制，完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，更好地促進(jìn)教師隊伍走向科學(xué)化、規(guī)范化和軌道創(chuàng)造試點經(jīng)驗。
3、全面實施教師資格制度。按照省市教育主管部門的統(tǒng)一部署，一是做好首批在職教師的.教師資格認(rèn)定工作，全區(qū)共有800人申請，經(jīng)過普通話水平測試、體檢和“兩學(xué)”培訓(xùn)等項目審查后，剩692人通過了中小學(xué)教師資格認(rèn)定，并做好了人員信息錄入和系統(tǒng)管理工作以及發(fā)證工作；二是做好了社會人員教師資格認(rèn)定及一些在職教師的資格認(rèn)定的前期工作，前后開展2期普通話培訓(xùn)，進(jìn)行2次普通話測試，目前已有12012年培訓(xùn)初、中、高級信息技術(shù)http://。為我區(qū)教育實現(xiàn)現(xiàn)代化、科學(xué)化奠定了基礎(chǔ)。
5、扎實開展中小學(xué)骨干教師省級和市級選拔和培訓(xùn)工作，其中中學(xué)選拔30名骨干教師、小學(xué)選拔35名骨干教師分赴省市級培訓(xùn)。
五、進(jìn)一步深化職稱改革，做好教師職稱評審和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，充分調(diào)動教師工作積極性。
1、嚴(yán)格抓好專業(yè)技術(shù)職務(wù)評審。認(rèn)真做好中學(xué)初級，小學(xué)高級教師職務(wù)評審委員會及學(xué)科組織的換屆推薦報批等工作；嚴(yán)格執(zhí)行省、市有關(guān)的職務(wù)政策，完成253名中小學(xué)的中、高、初級教師職務(wù)資格的初審及確定資格工作，經(jīng)評審，有125名小學(xué)教師，22名中學(xué)教師獲初級教師任職資格，60名中學(xué)教師、40名小學(xué)教師獲中級教師任務(wù)資格，6名中學(xué)教師獲高級教師任職資格。
人事教育工作總結(jié)篇六
年初以來，在市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省局人事處的具體指導(dǎo)下，我處結(jié)合省局開展的“正行風(fēng)，樹形象”和“文明執(zhí)法服務(wù)年”活動，緊緊圍繞市局中心工作，以認(rèn)真、求實的工作態(tài)度，以突破、創(chuàng)新的工作理念，全面做好人事教育各項工作，圓滿完成了上半年各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)如下：
1、組織開展了2014年度公務(wù)員考核工作。
按照省局部署，我們于2月中旬開始對公務(wù)員進(jìn)行2014年度考核工作。在考核工作中，我們嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)考核政策，堅持原則，認(rèn)真按照規(guī)定比例確定優(yōu)秀等次人員數(shù)量和不稱職等次人員數(shù)量，全面完成了年度考核工作任務(wù)，據(jù)統(tǒng)計，全系統(tǒng)共有1330名公務(wù)員參加了考核，其中評定優(yōu)秀等次202人，稱職等次 1118人，不稱職等次2人，試用期人員8人(只參加考核，不確定等次)。事業(yè)單位參加考核38人，其中優(yōu)秀等次7人，稱職等次31人。考核結(jié)束后，我們及時完成了全系統(tǒng)年度考核結(jié)果的驗收、審核和資料歸檔工作。
2、對經(jīng)檢分局、物資檢查站工作人員進(jìn)行了公開考試選用。
為配合省、市局“文明執(zhí)法服務(wù)年”活動的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)行政執(zhí)法隊伍建設(shè)，充實專業(yè)分局執(zhí)法力量，加大行政執(zhí)法工作力度，優(yōu)化人員配置，我們按照市局黨組的要求，在全系統(tǒng)(不含海、臺、岫局)范圍內(nèi)，公開考試選用經(jīng)檢、物資檢查站工作人員。為做好這項工作，我們堅持公平、公正的選用原則，在3天時間內(nèi)完成了下發(fā)選用通知、組織人員命題、安排布置考場、評閱試卷、公布成績和未選用人員分配等整個環(huán)節(jié)的全部工作。經(jīng)考試，共選用優(yōu)秀人員44人，對未選用的22人進(jìn)行了合理安置。
3、對岫巖縣局紀(jì)檢組長崗位進(jìn)行了考核任免工作。
按照市局黨組的部署，我們于5月份在岫巖縣局范圍內(nèi)對長期空置的岫巖縣局紀(jì)檢組長崗位進(jìn)行了民-主推薦。在民-主推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)市局黨組確定擬任人選后，我們又組織考核小組，按照規(guī)定程序，以個別談話的方式，與岫巖縣局班子成員、中層干部、一般工作人員共三個層次40余人進(jìn)行談話，對擬任人選進(jìn)行考核，寫出公正客觀的考核報告，為市局黨組決策提供可靠的依據(jù)。
4、完成了非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員情況的'調(diào)查摸底工作。
為做好我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職數(shù)核定的準(zhǔn)備工作，摸清底數(shù)，詳細(xì)準(zhǔn)確地掌握全局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的現(xiàn)狀，3月份我們集中力量，對全系統(tǒng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員情況進(jìn)行了一次全面的摸底調(diào)查，并按其所對應(yīng)的國家、地方級別和軍隊轉(zhuǎn)業(yè)級別等不同情況進(jìn)行分類統(tǒng)計，從而摸清了我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的構(gòu)成，為下一步省人事廳、省局核定我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職級工作提前做好了準(zhǔn)備工作。
5、建立了小秘書網(wǎng)絡(luò)人事管理系統(tǒng)。
準(zhǔn)確的人事基礎(chǔ)信息資料是人事管理工作的基礎(chǔ)，是人事決策的依據(jù)。為進(jìn)一步做好人員人事信息基礎(chǔ)資料的管理工作，我們購買并安裝了網(wǎng)絡(luò)版小秘書人事管理軟件，并結(jié)合人事工作實際，設(shè)計了模板，將人事檔案的主要內(nèi)容全部納入小秘書管理軟件中，實現(xiàn)了計算機(jī)管理，方便人員查詢和統(tǒng)計。目前，我們已經(jīng)完成了對全系統(tǒng)1460人信息資料的錄入工作，開始在全系統(tǒng)運行，人事信息實現(xiàn)了互動交流，方便了各級領(lǐng)導(dǎo)及時準(zhǔn)確掌握人事信息資料。
1、完成了職務(wù)工資升檔和級別工資晉升等工資調(diào)整工作。
依據(jù)2002年度考核結(jié)果，我們對全系統(tǒng)符合規(guī)定人員的職務(wù)工資升檔和級別工資晉升等項工作進(jìn)行了調(diào)整和審批，共計300余人次，做到了無差錯、無遺漏。
2、完成了兩個人事工資管理軟件的信息錄入工作。
按照省局統(tǒng)一部署，我們對gpms99和人事工資管理軟件進(jìn)行信息錄入。這兩個軟件的信息錄入時間要求緊，工作量大，準(zhǔn)確率要求高。為做好錄入工作，我們在人員少、時間緊的情況下，加班加點，在完成市局管理人員信息錄入的同時，指導(dǎo)各基層單位的錄入工作，使這項工作開展順利。目前，這兩個軟件的信息錄入工作已基本完成。
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人事教育工作總結(jié)篇七
據(jù)xx-x地區(qū)吐地稅〖2015〗12號文件《轉(zhuǎn)發(fā)〈關(guān)于對全區(qū)地稅系統(tǒng)2015年公務(wù)員培訓(xùn)工作進(jìn)行考評的通知〉的通知》精神，對照“2015年全區(qū)地稅系統(tǒng)公務(wù)員培訓(xùn)工作基本情況評估項目表”，以自評的方式對我局2015年公務(wù)員培訓(xùn)工作（包括組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建設(shè)、年度計劃培訓(xùn)任務(wù)落實、經(jīng)費保障、基礎(chǔ)管理工作等基本情況）進(jìn)行了認(rèn)真逐項的自查。通過我們發(fā)放“稅務(wù)人員培訓(xùn)狀況調(diào)查問卷”50份，收回有效問卷46份。經(jīng)過統(tǒng)計分析，65%的青年干部都是通過電大、夜大、職大、函大等自學(xué)方式取得的大專畢業(yè)證書，這說明我局公務(wù)員培訓(xùn)制度的落實到位，為鼓勵在職公務(wù)員積極參加各種形式的自學(xué)，創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件；在（26---30歲）年齡段78.21%的干部認(rèn)為，局領(lǐng)導(dǎo)班子對培訓(xùn)工作較重視，為我們參加各類學(xué)習(xí)增添了信心。82.33%的干部認(rèn)為，通過公務(wù)員培訓(xùn)，對相互促進(jìn)工作、提高征管質(zhì)量和執(zhí)法水平有利；70.58%的干部認(rèn)為培訓(xùn)時間應(yīng)在2---3天之間最為合適，以便一邊學(xué)，一邊與實際稅務(wù)工作相結(jié)合，效果會更好；70%的干部認(rèn)為培訓(xùn)教材應(yīng)該是專著式的，這樣便于保存，便于攜帶；占82.67%的干部認(rèn)為從培訓(xùn)時間、與本職的關(guān)系、提高工作能力等16個方面都有幫助；對自己知識水平、掌握程度、業(yè)務(wù)素質(zhì)等14個方面，在從事稅收工作（11—15）年齡段76.09%的干部認(rèn)為培訓(xùn)在本單位進(jìn)行。而且主要傾向于會計知識和稅收及稅收相關(guān)知識及案例分析。我們認(rèn)為這樣的培訓(xùn)有利于節(jié)約單位經(jīng)費，對干部本身來講也大大減少經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還能提高掌握所學(xué)知識和運用到實際工作中的能力。具體情況見《稅務(wù)人員培訓(xùn)狀況調(diào)查問卷匯總表》?，F(xiàn)對自查評估情況作以簡要報告。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視到位培訓(xùn)計劃落實
首先，我局領(lǐng)導(dǎo)從培養(yǎng)一支執(zhí)法為民，執(zhí)政為民的高素質(zhì)公務(wù)員隊伍入手，從不同方面提高執(zhí)法能力和執(zhí)法水平，不僅是體現(xiàn)了黨員先進(jìn)性，為群眾辦實事，切實維護(hù)公務(wù)員的合法權(quán)益，而且是稅收征管改革的需要，是認(rèn)真貫徹十六屆四中、五中全會精神的重要措施。對此，我局領(lǐng)導(dǎo)非常重視公務(wù)員培訓(xùn)和考評工作，對稅務(wù)干部培訓(xùn)教育提出了新的要求。先后多次召開局務(wù)會，專門研究部署我局公務(wù)員培訓(xùn)工作，并在全年工作安排中明確提出要加大干部培訓(xùn)力度和措施。結(jié)合稅務(wù)人員《公務(wù)員法》的學(xué)習(xí)，把我局今年公務(wù)員培訓(xùn)的重點放在專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)和更新知識培訓(xùn)上，又突出放在《公務(wù)員法》、《稅收征管法》、《個人所得稅管理辦法》、《小企業(yè)會計制度》及相關(guān)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)上，不斷提高-干部的執(zhí)法能力和的綜合素質(zhì)。
其次，是以抓好年初安排政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，又重點抓好《公務(wù)員法》的學(xué)習(xí)，迎接《公務(wù)員法》的考試。從開展黨員先進(jìn)性教育活動和十六屆四中、五中全會的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，每項工作都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由一把手局長毛元同志親自負(fù)責(zé)抓管。今年以來，按照到地區(qū)地稅局《關(guān)于做好公務(wù)員法》有關(guān)考試的要求。為把此項工作落到實處，我局成立了培訓(xùn)考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由局長xx-x同志任組長，副局長xx-x等同志任副組長，成員由xx-x等同志組成?？荚u工作辦公室設(shè)在人事科，負(fù)責(zé)考評工作的組織實施和考核工作。
第三，有重點地抓好《公務(wù)員法》培訓(xùn)工作的計劃安排和布署工作。年初，便下發(fā)了《關(guān)于印發(fā)2015年政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃的通知》，安排開展學(xué)習(xí)黨的十六屆四中全會精神、涉稅行政法規(guī)和《建立健全懲治和預(yù)防腐-敗體系實施綱要》教育。7月，又結(jié)合實際下發(fā)了下半年《關(guān)于政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃的通知》和做好迎接自治區(qū)地稅局組織的《公務(wù)員法》考試的措施，我們先后利用一個星期的早晨半個小時的時間，積極組織干部學(xué)習(xí)《公務(wù)員法》。與此同時，有針對性按照地區(qū)地稅局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于對全區(qū)地稅系統(tǒng)2015年度公務(wù)員教育培訓(xùn)工作進(jìn)行考評的通知》精神，又著重對考試考評工作進(jìn)行了安排。為了保證公務(wù)員培訓(xùn)工作落實到位，我局在組織和人員給予保證。目前，我局內(nèi)部設(shè)立有人事科，共有3名工作人員，專門負(fù)責(zé)全局的教育培訓(xùn)工作。
二、培訓(xùn)制度健全激勵措施到位
2015年，我局在2000年整理的各項規(guī)章制度的基礎(chǔ)上，又專門對《人事教育管理制度》、《業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《干部學(xué)歷教育管理制度》等與公務(wù)員培訓(xùn)相關(guān)的規(guī)章制度進(jìn)行了補(bǔ)充完善。其內(nèi)容不但包括了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的組織落實、培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)紀(jì)律，而且還規(guī)定要定期對干部進(jìn)行考核，凡達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)者一律扣取相應(yīng)的工資。
我局在制度中還作出規(guī)定，鼓勵干部報考成人高等學(xué)校，進(jìn)行繼續(xù)教育、提高素質(zhì)。按照地區(qū)地稅局的要求，并專門在制度中規(guī)定，“參加中級以上職稱全國統(tǒng)考（財稅專業(yè)）的，取得資格證后給予獎勵，自愿參加其他各類學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班，按照學(xué)歷管理審批程序經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可視情況給予相應(yīng)學(xué)習(xí)時間。截止2015年11月，我局有全國注冊稅務(wù)師資格的3人。我局注重抓好了2015年度公務(wù)員自愿參加本科的培訓(xùn)工作。目前，我局參加本科在職函授學(xué)習(xí)人數(shù)達(dá)到28人。占全局總?cè)藬?shù)85人的31.82%。大專以上達(dá)到全局總?cè)藬?shù)的91.8%（除2人離前離崗和工勤人員外）。與2004年相比，大專學(xué)歷層次提高了3個百分點。今年，我局進(jìn)一步完善培訓(xùn)工作的制度，依據(jù)自治區(qū)地稅局《全區(qū)地稅系統(tǒng)在職人員學(xué)歷學(xué)位教育工作管理辦法》獲得國家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書，給予獎罰措施。以此來促進(jìn)公務(wù)員培訓(xùn)工作。為使公務(wù)員培訓(xùn)與使用相結(jié)合機(jī)制，在制度中能夠體現(xiàn)出來，而且真正做到落實執(zhí)行，我局便在制度中特別明確了獎罰原則，并在具體工作中得到落實。
三、培訓(xùn)任務(wù)落實專業(yè)素質(zhì)得到提高
第一、積極安排有關(guān)人員參加自治區(qū)地稅局舉辦的培訓(xùn)班。今年，我局共有8人次參加了自治區(qū)地稅舉辦的8期培訓(xùn)班，其中：副局長xx-x同志參加了全疆地稅系統(tǒng)青年后備干部在湖南長沙市稅務(wù)高等?？茖W(xué)校為期45天的培訓(xùn)（更新知識培訓(xùn)）；稽查局副局長xx-x加了全區(qū)稽查審理人員為期7天的培訓(xùn)班（專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)）和全疆地稅系統(tǒng)在喀什舉辦稽查業(yè)務(wù)為期7天的培訓(xùn)（更新知識培訓(xùn)）；法規(guī)科科長xx-x同志6月在江蘇揚(yáng)州參加全國稅務(wù)系統(tǒng)涉外稅務(wù)審計規(guī)程培訓(xùn)為期8天的培訓(xùn)班（專門培訓(xùn)）和4月參加全疆地稅系統(tǒng)全疆地稅系統(tǒng)貨運業(yè)務(wù)稅收為期4天的培訓(xùn)（專門培訓(xùn)）；監(jiān)察室主任xx-x同志參加了為期10天的“全疆地稅系統(tǒng)紀(jì)檢監(jiān)察培訓(xùn)（更新知識培訓(xùn)）；稽查局干部xx-x同志參加新疆地稅系統(tǒng)少數(shù)民族漢語言為期180天的培訓(xùn)（專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)）。計會科干部xx-x同志參加了全疆地稅系統(tǒng)計算機(jī)xdsm6.0為期7天的培訓(xùn)（更新知識培訓(xùn)）。
第二、積極安排有關(guān)人員參加地區(qū)地稅局舉辦的培訓(xùn)班。今年，我局共有11人次參加了為期5天的《小企業(yè)會計制度培訓(xùn)》班（專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)）。
第三、認(rèn)真抓好本局自行舉辦和其他有關(guān)單位組織的各類公務(wù)員培訓(xùn)班。據(jù)不完全統(tǒng)計，共有167人次參加4期各類培訓(xùn)班，其中：我局參加“五員”培訓(xùn)63人（其中：辦稅服務(wù)員20人，稅收管-理-員30人，稅收稽查員10人，稅收分析員3人），我們先后用了22個早晨每天半個小時的時間對“五員”進(jìn)行了專門的系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要注重在《個人所得稅管理辦法》、《企業(yè)所得稅財產(chǎn)稅前扣除辦法》、《稅收執(zhí)法過錯責(zé)任追究管理辦法》等直接與“五員”學(xué)習(xí)考試有關(guān)的文件法規(guī)。33人次參加了為期天計算機(jī)xjdsms6.0升級培訓(xùn)（專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)）； 26人次參加了為期3天的稅收會計手工操作培訓(xùn)班（專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)）；45人次參加為期1天企業(yè)所得稅匯算清繳培訓(xùn)（更新知識培訓(xùn)）。9名少數(shù)民族干部取得了漢語hsk中等b級證書、1人取得了初等b級證書。按照區(qū)局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少數(shù)民族稅務(wù)干部提高漢語水平的.實施意見》中“力爭用三年時間，使80%的少數(shù)民族干部達(dá)到hsk四級以上水平”的要求，我局充滿信心； 7人次參加了xx-x黨校舉辦的為期5天的“入黨積極分子培訓(xùn)班”（更新知識培訓(xùn)）等。
今年我局干部的培訓(xùn)工作思路，以為稅收中心工作服務(wù)為主線，以提高稅務(wù)干部執(zhí)法能力為出發(fā)點。通過加大各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的力度，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六屆四中、五中全會精神和“三個代表”重要思想，不斷提高廣大稅務(wù)工作者的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為切實維護(hù)納稅人的合法權(quán)益，提高稅收業(yè)務(wù)素質(zhì)，使之在實際的具體工作中能熟練、準(zhǔn)確地運用，使廣大地稅干部知法和執(zhí)法水平有了顯著提高。為完成各項稅收工作任務(wù)奠定了牢固的思想基礎(chǔ)和業(yè)務(wù)基礎(chǔ)。
四、經(jīng)費保障到位培訓(xùn)工作全面落實
在我局的各項規(guī)章制度中，專門制定和完善了《經(jīng)費管理制度》和明確了《學(xué)費報銷審批程序》。按照地區(qū)地稅局轉(zhuǎn)發(fā)《自治區(qū)地稅局關(guān)于印發(fā)《全區(qū)地稅系統(tǒng)在職人員學(xué)歷學(xué)位教育工作管理辦法》，進(jìn)一步嚴(yán)格學(xué)歷管理和參加學(xué)歷的審批程序，加強(qiáng)計劃管理，合理安排，做到了有步驟、有重點，爭取在最短的時間里，使全體干部達(dá)到大專以上的學(xué)歷。在經(jīng)費保證上，我們把錢用在刀刃上，公務(wù)員培訓(xùn)一經(jīng)研究確定以后，由辦公室統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)費，做到了正確、節(jié)約地供應(yīng)和使用資金，堅持量入為出，少花錢、多辦事，提高資金使用效果，除保證正常辦公開支外，堅持做到了決不因經(jīng)費原故而使公務(wù)員培訓(xùn)工作受到影響。
2015年，我局公務(wù)員培訓(xùn)經(jīng)費目前實際支出數(shù)為2.645萬元，人均培訓(xùn)經(jīng)費數(shù)為311.18元，培訓(xùn)經(jīng)費占稅務(wù)事業(yè)費的3%，有力地保障了培訓(xùn)工作的順利開展。
四、公務(wù)員培訓(xùn)成績明顯提高培訓(xùn)質(zhì)量還需努力
一是摸清專業(yè)底細(xì)，找準(zhǔn)培訓(xùn)切入點。為做我局公務(wù)員的培訓(xùn)工作，首先是注意做好公務(wù)員培訓(xùn)的基礎(chǔ)工作抓起。今年年初，我局利用一年一度對每名干部進(jìn)行崗位目標(biāo)責(zé)任制考評的機(jī)會，對全局干部的業(yè)務(wù)水平以及如何加強(qiáng)培訓(xùn)工作進(jìn)行了一次調(diào)查摸底，對我局人員素質(zhì)基本情況有了新的認(rèn)識。今年7月在我局《兩權(quán)監(jiān)督》的自查和接受地區(qū)地稅局《兩權(quán)監(jiān)督》考評的工作中，對公務(wù)員培訓(xùn)中取得的成績和存在不足，進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，并且廣泛聽取了干部職工對培訓(xùn)工作的意見和建議，并召開局務(wù)會，認(rèn)真分析研究。明確了下一步進(jìn)行公務(wù)員培訓(xùn)的目標(biāo)和要求。通過分析，我局認(rèn)為應(yīng)進(jìn)一步加大稅收法制教育的培訓(xùn)力度，特別是執(zhí)法水平、執(zhí)法程序的提高。并制定了相應(yīng)的培訓(xùn)計劃，采取了相應(yīng)的措施來保證培訓(xùn)工作的落實。
二是注意做好經(jīng)驗總結(jié)，加強(qiáng)培訓(xùn)管理者隊伍自身建設(shè)。對于今后的稅務(wù)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，我們認(rèn)為：應(yīng)多培訓(xùn)、多考核，并盡量做到與實際工作緊密結(jié)合。同時，應(yīng)加強(qiáng)對基層科所長及一線征收管理人員的培訓(xùn)，從而使培訓(xùn)的效果充分體現(xiàn)在具體工作中。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，不能僅僅著眼于對稅收法規(guī)的培訓(xùn)，應(yīng)加強(qiáng)對廣大干部對法律條規(guī)和法律精神的理解，并以此來增強(qiáng)對具體問題的綜合分析、判斷、理解能力和實際操作能力。另外還要注意加強(qiáng)干部的素質(zhì)培訓(xùn)，構(gòu)建和-諧的納稅環(huán)境。因此，學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一個知識積累的過程，要從平常抓起，盡量避免在考評檢查時，突擊筆記，整理學(xué)習(xí)資料。同時，應(yīng)該有計劃、有針對性地多發(fā)一些相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，而不要將學(xué)習(xí)資料僅僅局限于法律條文、文件政策上，應(yīng)多結(jié)合實際，結(jié)合自己的崗位，做到缺什么，學(xué)習(xí)什么，差什么，補(bǔ)什么。這樣才能做到有的放失。
這是我局2015年國家公務(wù)員培訓(xùn)工作考評的評估報告，如有不妥之處，請批評指正。
人事教育工作總結(jié)篇八
“蔡建良名教師工作室”在市教育局局長室、人事科及市研培中心的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體顧問和成員的共同努力下，我們又走過了一個不平凡的年度。回顧一年來的歷程，我們立足“打造學(xué)科優(yōu)秀教師群體、培養(yǎng)學(xué)科名師”，在“育課、育人、成書、建網(wǎng)”四個方面都進(jìn)行了有效的探索與耕耘，也取得了一定的成績?，F(xiàn)從以下三個方面向在座的領(lǐng)導(dǎo)和專家進(jìn)行匯報。
1、2011年元月18日，“蔡建良名教師工作室”全體成員匯聚導(dǎo)墅中心校，進(jìn)行2015年年度工作總結(jié)活動暨成員筆會。工作室導(dǎo)師蔡建良就2015年工作室開展的活動情況從“具體工作、取得成績、存在問題”三大方面進(jìn)行了一分為二的總結(jié)，并就2011年度工作室擬開展的教學(xué)研討活動進(jìn)行了初步部署與展望；工作室顧問華建中老師對工作室今后的工作提出了中肯的建議，希望全體成員能以工作室為平臺，立足崗位，把握機(jī)遇，進(jìn)行有效專業(yè)長大；成員代表華南實驗學(xué)校韋陽廣老師代表全體成員進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言，談了自己自參加工作室相關(guān)教學(xué)研討活動以來取得的收獲與感受，對工作室務(wù)實有效的工作機(jī)制給予肯定，感謝工作室為他提供了一個很發(fā)好的專業(yè)成長的平臺。
2、3月29日，蔡建良名教師工作室在蔣墅中心校舉行教學(xué)研討活動。本次活動首先聽了兩節(jié)課，分別由工作室導(dǎo)師蔡建良老師上了一節(jié)《各民族朋友》、蔣墅中心校嚴(yán)定芬老師上了《寫生---蔥》。兩節(jié)課均是圍繞工作室主課題線描教學(xué)研究展開的，嚴(yán)老師的課上得精致、細(xì)致，引導(dǎo)學(xué)生從生活中尋找美，讓學(xué)生深切地感受到生活處處皆有美，既有內(nèi)容，又有方法，讓線描教學(xué)課題研究的內(nèi)涵得到了很好的拓展與深入，給全體工作室成員很好的啟發(fā)；蔡老師的課上得大氣、輕松，形式新奇，別具一格，通過引導(dǎo)學(xué)生“闖五關(guān)”，將本來有一定難度的人物線描寫生練習(xí)，通過五個闖關(guān)練習(xí)，循序漸進(jìn)，逐步深入，讓學(xué)生在潛移默化中得到了鍛煉，課堂效果非常明顯。
兩節(jié)課后針本次課堂教學(xué)舉行了熱烈的討論，大家一致以為今天兩節(jié)課具有很高的研究價值，無論是作為課題研究，還是平時的課堂教學(xué)，都具有很好的借鑒意義。兩節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容在實際教學(xué)中確實有一定的難度，但此次教學(xué)研討起到了很好的示范作用，大家明白了一個道理：只要我們多一點思考，多一努力，多一點學(xué)習(xí)，我們完全可以做得更好！工作室顧問華建中老師、市教研室美術(shù)教研員胡劍輝老師均對本次活動高度評價，認(rèn)為研究氛圍濃，能深入學(xué)生學(xué)習(xí)的核心和關(guān)鍵，且方法和效果具佳，值得學(xué)習(xí)和推廣。
最后工作室導(dǎo)同時下發(fā)工作室推薦書目《名師如何煉就名課》一書，要求全體成員不能忘記對教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。
3、4月13日至16日，“蔡建良名教師工作室”一行18人赴浙江麗水，與浙江省章獻(xiàn)明特級教師工作室及林維山特級教師工作室舉行聯(lián)合教研活動。本次活動共有三個工作室成員8位老師進(jìn)行了課堂教學(xué)展示研討，分別在浙江省麗水市龍泉實驗小學(xué)和遂昌實驗小學(xué)舉行。研討活動就小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的有效性進(jìn)行專題研討，涉及圖案、國畫、工藝（撕紙貼畫）、色彩、線描寫生等多個美術(shù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，八節(jié)課都上得很有特點，讓每位聽課老師產(chǎn)生很多思考，給大家很多啟發(fā)。從教學(xué)風(fēng)格的角度審視八節(jié)課，江蘇與浙江兩省在美術(shù)課堂上顯現(xiàn)出兩大不同的特點：浙江的老師更重視學(xué)生的課堂主體體驗，江蘇的老師更重視學(xué)生美術(shù)課堂基本技能與審美能力的培養(yǎng)。大家在課堂教學(xué)研討活動中增進(jìn)了相互了解，對小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的有效性研究進(jìn)行了實踐層面和理論層面的有效探索，聯(lián)合研討活動，對江浙兩省三個工作室的全體成員、浙江麗水市部分美術(shù)老師在美術(shù)課堂教學(xué)實踐中有了一個很好的引領(lǐng)與指導(dǎo)，活動取得了圓滿成功。
章獻(xiàn)明工作室網(wǎng)站發(fā)文：《四月的課堂 不同的精彩 》
——浙江省特級教師章獻(xiàn)明工作室、浙江省特級教師林維山工作室、江蘇省名師蔡建良工作室聯(lián)合教研活動，四月的天，花香樹綠，暖潤有余。2011年4月14至15日，在這美好的季節(jié)，來自兩省三地的浙江省特級教師章獻(xiàn)明工作室、浙江省特級教師林維山工作室、江蘇省名師蔡建良工作室的老師們相聚浙江省麗水市，進(jìn)行了聯(lián)合教研活動。本次活動共分麗水的龍泉和遂昌兩個場地，共有八節(jié)課和一個講座，其中章獻(xiàn)明工作室有五位老師分別進(jìn)行了課堂教學(xué)展示，特級教師章獻(xiàn)明做了講座。
4、5月18日，學(xué)校美術(shù)課題《強(qiáng)化線描教學(xué)，提高學(xué)生美術(shù)想象力和創(chuàng)新能力》成功結(jié)題。省美術(shù)教育專業(yè)委員會專家王禮祥、曹英義、丁兆成、牛桂生、丁悅六位專莢冬通過導(dǎo)墅中心校課題組準(zhǔn)備的“一節(jié)課、一個展覽、一份研究資料、一個匯報”，對該課題的研究給予高度評價，對課題研究取得的成效給予充分肯定，一致認(rèn)為該課題研究獲得圓滿成功，同意結(jié)題。同時對該課題下階段繼續(xù)深入研究提出了中肯而寶貴的建議。
自《強(qiáng)化線描教學(xué)，提高學(xué)生美術(shù)想象力和創(chuàng)新能力》課題省級立項以來，我校立足課堂，輔以課外活動，強(qiáng)化學(xué)生美術(shù)興趣的培養(yǎng)，從三個“一”開始，堅持“一支筆、一張紙、天天一刻鐘”，在課題研究的引領(lǐng)下，我校美術(shù)教育已經(jīng)從點到面，從表面逐步深入到核心，從美術(shù)學(xué)科教育到全面的學(xué)校審美教育，在實踐、探索中不斷完善與提升，取得了一定的成績。
5、5月25日，“蔡建良名教師工作”全體成員集中在開發(fā)區(qū)中心校舉行了美術(shù)課“形的聯(lián)想與變化”專題教學(xué)研討活動，工作室成員開發(fā)區(qū)中心校王麗華老師、延陵中心校陳燁霞老師分別進(jìn)行了《圖形聯(lián)想》、《葉子變變變》課堂教學(xué)研討展示。兩節(jié)課都能圍繞本次活動的專題，結(jié)合工作室“線描教學(xué)”課題研究，將自然形提煉出基本形，再由基本形出發(fā)，通過變化與審美想象，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)化的處理，創(chuàng)作出新的富有更高審美價值的“想象的形”。王老師的課始終把握住“聯(lián)想”這一教學(xué)重點，運用多媒體課件，從“添加、組合、變形”等方法入手，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，引導(dǎo)學(xué)生在圖形聯(lián)想的基礎(chǔ)上進(jìn)行了線描裝飾，學(xué)生課堂習(xí)作想象力豐富，且有一定的創(chuàng)新表現(xiàn)。陳老師的課營造了一種童話情境，適合低年級兒童學(xué)習(xí)心理，讓 “葉子精靈”與學(xué)生產(chǎn)生互動，通過“比一比、找一找、說一說”等形式，讓學(xué)生很快理解“葉子怎樣變就更美？”童話的創(chuàng)設(shè)，營造了一種輕松、有趣的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，課堂上學(xué)生當(dāng)場創(chuàng)作了一幅幅美麗而獨特的“樹葉”作品，教學(xué)效果非常明顯。
兩節(jié)課后，全體成員進(jìn)行了真誠而有效的評課，人人發(fā)言，各抒已見，從課堂教學(xué)的有效性及線描教學(xué)研究兩方面進(jìn)行了熱烈地探討與交流，工作室顧問華建中老師就兩節(jié)課進(jìn)行了一分為二的點評，在充分肯定成功的同時，提出了具體的修改建議。工作室導(dǎo)師蔡建良老師就課題研究及工作室成員的有效發(fā)展進(jìn)行了專題講座，同時對下階段工作進(jìn)行了部署，對工作室“成書”這一目標(biāo)進(jìn)行了具體的工作布置，要求全體成員立足本校本崗位，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行相關(guān)課例、論文的撰寫，努力達(dá)成工作室成員學(xué)期工作目標(biāo)。
6、6月16日，蔡建良名教師工作室全體成員在里莊中心校舉行“同課異構(gòu)”兒童線描畫教學(xué)研討。本次活動先由兩位工作室成員：一位是里莊中心校任羅慶老師，一位是云陽二小李水芬老師，同上二年級美術(shù)教材《想想、說說、寫寫、畫畫》一課。本課教材最大的特點是兒童習(xí)作練習(xí)是“畫文”，圖文結(jié)合。相對于二年級學(xué)生是有一定的難度，一要讓學(xué)生理解“怎么畫？”，二要讓學(xué)生明白“畫到什么樣就是好的？”兩位老師的課堂教學(xué)雖然在教學(xué)程序、教學(xué)方法、教學(xué)重點關(guān)注及教學(xué)評價上各有側(cè)重，方法各異，但課堂教學(xué)效果還是殊途同回，給人真實有效的感覺，學(xué)生當(dāng)場習(xí)作效果非常好。任羅慶老師的課更注重學(xué)生美術(shù)技法的引導(dǎo)與訓(xùn)練，李水芬老師則注重學(xué)生情感的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生講述自己的美麗故事，進(jìn)而運用本課習(xí)得的方法進(jìn)行“畫文”創(chuàng)作。兩節(jié)課相同的地方是都很好地把握了教學(xué)的重點：引導(dǎo)學(xué)生圖文結(jié)合進(jìn)行“自己的故事創(chuàng)作表達(dá)”。所不同的是：一個重情，一個重技，各有千秋。兩節(jié)課后，全體成員進(jìn)行了熱烈地研討，大家一致表示：兩節(jié)課都上得很精彩，值得借鑒學(xué)習(xí)的地方很多。傅旭琴老師還表示，自己有一種想馬上回到學(xué)校也來上一上這一節(jié)課的沖動。工作室顧問華建中老師從“課題、作業(yè)要求、范畫、對教學(xué)的熱情”四個方面，結(jié)合兩節(jié)課進(jìn)行比較評述，對全體成員進(jìn)行了很好的專業(yè)引領(lǐng)和指導(dǎo)。
最后工作室導(dǎo)師蔡建良進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，一是對本次“同課異構(gòu)”的兩節(jié)課進(jìn)行高度肯定，指出“異構(gòu)”中讓大家產(chǎn)生了更多的想法，我們的課堂既可以這樣上，也可以那樣上；仔細(xì)想一想，還可以有好多不同的上法。最關(guān)鍵是我們老師要充滿熱情，對教學(xué)的熱情，在有效的條件下不斷地創(chuàng)新，堅持不懈，我們就可能掌握美術(shù)學(xué)科的一席話語權(quán)。二是對工作室一學(xué)期來開展的情況進(jìn)行簡要小結(jié)，同時對工作室暑假活動進(jìn)行部署，要求全體成員利用假期多讀書，不斷提高自己的人文素養(yǎng)和理論水平，同時也要靜下心來反思與總結(jié)，并形成有價值的文字。
7、9月27日，蔡建良名教師工作室全體成員匯聚丹陽市云陽學(xué)校，舉行“同課異構(gòu)，打造美術(shù)活力課堂”主題研討活動。本次活動先有工作室兩位老師就蘇教版小學(xué)美術(shù)教材第四冊《相同圖樣排排隊》一課進(jìn)行了“同課異構(gòu)”教學(xué)展示。一位是云陽學(xué)校的陳曙紅老師，一位是呂城中心校的劉嘉老師。兩位老師就同一教材進(jìn)行了不同的教學(xué)設(shè)計，同中有異，異中存同，各有千秋。陳老師的課上得活潑，教學(xué)呈現(xiàn)出豐富、多樣、和趣味性；劉嘉老師的課則上得比較沉穩(wěn)，教學(xué)呈現(xiàn)出嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)和現(xiàn)代化。兩節(jié)課都取得了較好的效果。
兩節(jié)課后，全體成員進(jìn)行了坦誠而熱烈的討論。在肯定成功的基礎(chǔ)上，大家對兩節(jié)課提出了更多的好的改進(jìn)建議，其中兩大方面尤其重要：一是在課堂習(xí)作的多樣性、豐富性與多元評價存在不同步；二是教材的二次開發(fā)與學(xué)生年齡特征、認(rèn)知特點不匹配，存在不同步。這也是大家在今后各自的教學(xué)中要引起留意的兩個重要方面。市美術(shù)教研員胡劍輝老師進(jìn)行了總結(jié)性點評，工作室顧問華建中老師對本次活動給予了高度肯定，同時就工作室今后如何有效開展活動進(jìn)行了很好的建議。
最后工作室導(dǎo)師蔡建良老師就本次活動進(jìn)行總結(jié)，對新學(xué)期工作室的活動開展進(jìn)行了具體部署。同時對工作室研究課題《兒童線描教學(xué)研究》進(jìn)行再次解讀與研究部署，就進(jìn)一步深入開展教學(xué)研究從“理論和實踐”兩大層面進(jìn)行了指導(dǎo)。并從工作室“成書”這一任務(wù)層面進(jìn)行了具體任務(wù)分解，要求全體成員在學(xué)期末完成相關(guān)研究任務(wù)，人人交出一份有質(zhì)量的答卷。
8、10月18日至21日，蔡建良名教師工作室成員一行20人，在導(dǎo)師蔡建良的帶領(lǐng)下，赴無錫市五愛小學(xué)，與無錫市華斌美術(shù)名師工作室進(jìn)行了主題為“校本美術(shù)課程的開發(fā)與教學(xué)”專題研討活動?！叭A斌名教師工作室”導(dǎo)師華斌老師、成員劉繼華老師、“蔡建良名教師工作”蔣二紅老師分別進(jìn)行了校本課程課堂教學(xué)研討展示。本次活動正好適逢江蘇省首屆中小學(xué)美術(shù)校本課程教學(xué)展示活動，兩個工作室的活動正好與省美術(shù)教研活動同時進(jìn)行，有機(jī)整合。
華斌導(dǎo)師上的是《水墨畫字》，將中國漢字的像形特點與水墨畫的線條之美有機(jī)融合，通過“走近文字、了解文字、欣賞文字、表現(xiàn)文字、拓展文字”幾個環(huán)節(jié)，生動有趣地引導(dǎo)學(xué)生感悟中華漢字文化的博大與美麗，神秘與奇妙，學(xué)生在似懂非懂、朦朦朧朧中，運用中國水墨繪畫的形式，將中國漢字進(jìn)行繪畫表現(xiàn)，現(xiàn)場創(chuàng)作出一幅幅黑白分明、富有中國畫特有的韻味的文字畫作品。孩子們的作品天真、稚氣中透出一些神秘，仿佛帶領(lǐng)大家進(jìn)入到了遠(yuǎn)古時代，領(lǐng)略了我們祖先造字的風(fēng)采。華斌老師設(shè)計的校本教材，將祖國的文字之美與繪畫之美術(shù)有機(jī)結(jié)合，同時它的背后是祖國上下五千年源遠(yuǎn)流長的文化積淀的支撐，課堂教學(xué)顯得內(nèi)容博大，底蘊(yùn)深厚，讓每一位參與活動的老師為之震撼和感動。
無錫五愛小學(xué)劉繼華老師上的是美術(shù)欣賞課《像自由一樣美麗》。通過對一本書、幾幅來自原二戰(zhàn)期間德國法西斯集中營深受苦難的孩子的美麗的繪畫作品的賞析，引導(dǎo)孩子從美術(shù)的角度，去感受猶太孩子繪畫作品的人性之美、簡約之美、大氣之美。劉老師像主持人一樣的教學(xué)風(fēng)采，讓全場聽課的老師為之折服，她動情的教學(xué)，讓每一位孩子都接受了一次深刻的苦難史教育，可以這樣說老師、學(xué)生和所有聽課者都是在“美麗和眼淚”中上完這一課。劉老師的課讓我們再次震撼：校本美術(shù)課我們也可以上得如此深刻和動情。
我們丹陽蔣二紅老師則上的是《眩彩丹陽-----眼鏡的設(shè)計》。這一校本教材的設(shè)計，充分挖掘了我們丹陽地方特色、丹陽本土文化之美，將“眼鏡之都”與學(xué)校美術(shù)有機(jī)整合，通過“眼鏡的歷史、眼鏡的發(fā)明、眼鏡的種類、眼鏡與生活、眼鏡的設(shè)計”等幾個板塊，讓學(xué)生在一節(jié)課充分地接觸和感受“千姿百態(tài)、形形式式”的眼鏡，學(xué)生在課堂上多次情不自禁地發(fā)出“哇”的驚奇之聲。其中“眼鏡秀”一環(huán)節(jié)，通過讓部分學(xué)生佩戴自己喜歡的眼鏡款式，戴上相應(yīng)的頭飾，在美妙的音樂聲中進(jìn)行“舞臺秀”，讓學(xué)生再次感受到“眼鏡與人、眼鏡與生活”的完美結(jié)合產(chǎn)生的強(qiáng)烈的生活之美、形象之美。
上課結(jié)束后，兩個工作室成員進(jìn)行了真誠而熱烈的交流討論。大家都感受到參與本次活動震動很大，尤其是我們丹陽的老師，從無錫五愛小學(xué)，到無錫蓮元街小學(xué)，從華斌工作室成員身上，大家看到了精彩，看到了差距，看到了努力的方向。兩個工作室導(dǎo)師表示，今后將加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，為共同提高做好實實在在的工作。
9、11月29日，蔡建良名教師工作室全體成員匯聚橫塘中心校舉行教學(xué)研討活動。本次活動以工作室課題“兒童線描教學(xué)策略研究”為專題，結(jié)合美術(shù)教材，開展“同課異構(gòu)”教學(xué)研討。工作室三位成員：呂城中心校黃亞權(quán)、橫塘中心校盧偉芬、導(dǎo)墅中心校蔡麗娜，就蘇教版小學(xué)四年級美術(shù)教材《生長的植物》這同一教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行了三節(jié)課的課堂“異構(gòu)”教學(xué)展示研討，給全體成員耳目一新的感覺，三節(jié)課對教材的處理和把握各有千秋，課堂切入點也各不相同，但都能很好地把握“線描”這一訓(xùn)練重點，教學(xué)效果也是精彩紛呈！
成員黃亞權(quán)教師從“兒童寫生”訓(xùn)練入手，課前準(zhǔn)備了具有代表性的盆栽植物，重視了線描寫生方法的指導(dǎo)，突出了線描植物的形象美；盧偉芬老師將本課教材分二個課時進(jìn)行，在第一課時中已經(jīng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行室外（校園）植物寫生，本節(jié)課則重點訓(xùn)練學(xué)生“用放大鏡”的視角，對植物的葉脈、主桿等進(jìn)行細(xì)膩地刻畫，注重細(xì)節(jié)和裝飾效果；蔡麗娜老師則通過對一種植物“荷花”的線描表現(xiàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生用基本的線描方法表現(xiàn)千姿百態(tài)的“荷花”之美，她最大的特點是以點帶面，切入點小，教學(xué)集中，學(xué)生課堂線描表現(xiàn)介于記憶和想象之間，這樣處理教材也是別具一格。
下午，工作室全體成員就三節(jié)課的“優(yōu)劣”、“成敗”進(jìn)行了熱烈的研討。大家一致感到這樣的研討受到的啟發(fā)很大，都有一種想回到自己學(xué)校也來上上這一課的沖動。工作室顧問華建中老師對全體成員的評課給予高度評價，認(rèn)為評得很有水平，很到位，說明大家都在成長！工作室導(dǎo)師蔡建良老師進(jìn)行了總結(jié)性評點，從“簡單與復(fù)雜、過程與結(jié)果、示范與練習(xí)、寫實與想象、傳統(tǒng)與創(chuàng)新、單薄與豐厚、技術(shù)與藝術(shù)、學(xué)科與文化”八個方面進(jìn)行了概括與引領(lǐng)，認(rèn)為每節(jié)課都有閃光和值得學(xué)習(xí)的地方，每節(jié)課也都有值得探討和改進(jìn)的方面，沒有最好，只有更好。我們評課，提出不同的建議，就是想讓課堂更有效、更完美。真是這美好的愿望讓我們不斷思考、改進(jìn)、提高！
最后工作室導(dǎo)師蔡建良老師就本學(xué)期結(jié)束階段工作室相關(guān)工作進(jìn)行部署，要求全體成員配合市信息中心做好假日網(wǎng)校美術(shù)視頻課的拍攝工作。本次活動市研培中心韋國慶主任、市教育局人事科嚴(yán)文華副科長、市信息中心蔣書平副主任等全程參與，親自到場指導(dǎo)；橫塘中心校領(lǐng)導(dǎo)老師給予大力支持和配合，取得了很好的研討效果。
10、2011年12月15日至16日，江蘇省教育學(xué)會美術(shù)專業(yè)委員會2011年年會暨wacom數(shù)字美術(shù)教育論壇在丹陽華南實驗學(xué)校勝利召開。江蘇省教育學(xué)會美術(shù)專業(yè)委員會授予丹陽市華南實驗學(xué)校和丹陽市導(dǎo)墅中心?！懊佬g(shù)教育示范學(xué)校”的榮譽(yù)稱號，授予丹陽市第八中學(xué)“美術(shù)教育科研基地”榮譽(yù)稱號，三所學(xué)校均是我們成員所在學(xué)校，導(dǎo)墅中心校還進(jìn)行了《傳統(tǒng)與現(xiàn)代并存，積極探索數(shù)字化現(xiàn)代媒體技術(shù)下的美術(shù)教育》為題的學(xué)校數(shù)字化美術(shù)教育經(jīng)驗交流。
11、2011年11月15日，工作室導(dǎo)師蔡建良應(yīng)邀赴安徽師大講學(xué)，在安徽省全省農(nóng)村美術(shù)骨干教師國培班上作了《美術(shù)教師如何進(jìn)行專業(yè)成長？》的專題講座。講座收到了很好的效果，有些安徽的老師還經(jīng)常與我聯(lián)系，探討學(xué)校美術(shù)教育工作和教師個人專業(yè)成長的方法。
12、2011年度我們工作開展了《兒童線描教學(xué)》課題研究，并成功舉辦“成長心語”兒童線描教學(xué)日記畫比賽，所有工作室成員所在學(xué)校的愛好美術(shù)的部分學(xué)生計800余人參與了本次比賽，歷時半年，最近我們通過評審，共有58名學(xué)生獲得一二三等獎。
“蔡建良名教師工作室”從成立啟動至今，已經(jīng)歷時將近個三年。在導(dǎo)師蔡建良老師的帶領(lǐng)下，本著工作室的宗旨“打造優(yōu)秀學(xué)科群體，培養(yǎng)學(xué)科精英教師，引領(lǐng)教師整體素質(zhì)提升”目標(biāo)，繼續(xù)從“建網(wǎng)、育課、成書、出人”四個具體的方面進(jìn)行操縱引領(lǐng)，腳踏實地，咬定目標(biāo)不放松，實實在在地開展教學(xué)研討活動，引導(dǎo)工作室成員有效進(jìn)行專業(yè)成長和發(fā)展。
1、搭建了學(xué)科教研、專業(yè)發(fā)展的有效平臺。工作室從成立至今，在市局人事科、市教師研培中心的具體領(lǐng)導(dǎo)下，在工作室相關(guān)顧問的指導(dǎo)下，制訂了年度、學(xué)期工作計劃，確立了具體的工作目標(biāo)，并能按計劃一步一個腳印地落實計劃，從制度層面和執(zhí)行層面，有效建構(gòu)了一種美術(shù)教師專業(yè)發(fā)展的新模式，引領(lǐng)工作室每一位成員從不自覺到自覺進(jìn)行個體的專業(yè)成長，進(jìn)而達(dá)到團(tuán)隊的共同成長。本年度我們又有2位成員被評為中學(xué)高級教師。
2、美術(shù)課堂教學(xué)水平有了一定的提升。工作室始終將美術(shù)課堂教學(xué)研究作為引領(lǐng)教師專業(yè)成長的.重要抓手和著力點，所以本年度中我們工作室共有15位成員進(jìn)行了課堂教學(xué)的研討交流展示，15節(jié)課涉及美術(shù)學(xué)科多個學(xué)習(xí)領(lǐng)域，包括造型表現(xiàn)、欣賞評述、綜合探索等，15節(jié)課綜合起來有以下三大特點：
第一：教學(xué)方式有了創(chuàng)新。我們蔣二紅老師上的《眼鏡的設(shè)計》、盧偉芬老師上的《生長的植物》、嚴(yán)定芬老師上的《線描----蔥》等，已經(jīng)對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了有效的創(chuàng)新，在具體的教學(xué)中采用了更有效的教學(xué)方式，讓課堂給學(xué)生一種耳目一新的美的感受；或觀察實物，或通過相關(guān)影片片段欣賞，或進(jìn)行當(dāng)堂示范，教師教學(xué)形式已經(jīng)成為一改傳統(tǒng)方式，本著務(wù)實的教學(xué)態(tài)度，在創(chuàng)新中尋求更有效的教學(xué)方式，課堂教學(xué)研討給全體成員留下了更多的思考。
第二：教學(xué)評價有了改革。
第三：教學(xué)準(zhǔn)備有了保證。
第四：教學(xué)效果有了提升。
3、“線描教學(xué)”課題研究取得了成效。兒童線描教學(xué)研究是工作室的主課題。工作室成員在課題研究方案的引領(lǐng)下，都能在各自的學(xué)校自覺圍繞主課題進(jìn)行研究。一是結(jié)合現(xiàn)行的具體教材中的線描教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)研究，二是開發(fā)設(shè)計校本美術(shù)教材，自編線描教學(xué)內(nèi)容，拓展研究的空間，讓線描教學(xué)與學(xué)校美術(shù)活動緊密結(jié)合起來。在教學(xué)研討中，工作室成員逐步清楚了課題研究的方法與方向，明確了作為線描教學(xué)的基本訓(xùn)練的序。工作室導(dǎo)師蔡建良老師還進(jìn)行了《再談兒童線描教學(xué)》的講座，讓工作室成員進(jìn)一步明確了研究的思路和目標(biāo)，為課題研究奠定了理論基礎(chǔ)?，F(xiàn)工作室已經(jīng)收到全體成員的專題研究論文、案例45篇，學(xué)生線描優(yōu)秀習(xí)作出100余，我們正準(zhǔn)備集集出版。
4、成員專業(yè)培養(yǎng)有了顯明成效。工作室成員在參與工作室活動后，工作積極性、工作責(zé)任感、個人成就感明顯增強(qiáng)。在市活力課堂骨干教師課堂教學(xué)比武中，工作室成員均取得了比較喜人的成績，得到了好評。在市中小學(xué)美術(shù)教師基本功比賽中，工作室成員殷麗俊等論文獲江蘇省美術(shù)教育專業(yè)會評比二等獎。工作室有5位成員被評為丹陽市美術(shù)學(xué)科帶頭人。
5、美術(shù)教育教學(xué)理論水平得到一定的提高。本學(xué)期工作室還組織全體成員對李立加教授的專著《名師如何煉就名課》進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體成員在小學(xué)美術(shù)教育教學(xué)理論上有一個全新的認(rèn)識與提高，先后撰寫了多篇經(jīng)驗與論文，其中在工作室網(wǎng)上博客交流的文章有35篇，成員在相關(guān)雜志上發(fā)表的論文6篇。其中在權(quán)威美術(shù)雜志《中國美術(shù)教育》上發(fā)表論文一篇。
6、工作機(jī)制和交流平臺得到穩(wěn)固。工作室已經(jīng)初步形成了“定期活動與自主學(xué)習(xí)”相結(jié)合、“課堂研討與專業(yè)研修”相結(jié)合、“專家引領(lǐng)與同行互助”相結(jié)合等方式，務(wù)實有效、規(guī)范有序地開展活動，并逐步建立了相應(yīng)的評價激勵機(jī)制。工作室還建立了網(wǎng)絡(luò)博客，為全體成員提供了學(xué)習(xí)交流、展示教學(xué)成果的平臺，工作室博客自建立以來，已經(jīng)發(fā)表文章及圖片300余篇，博客訪問人數(shù)達(dá)余人，在一定的范圍內(nèi)產(chǎn)生了較好的影響，得到了國內(nèi)廣大同行的好評。同時工作室還編輯出刊了研究專集，為全體成員提供了相互交流、學(xué)習(xí)的又一平臺。
7、名師工作室產(chǎn)生了一定的教育影響。工作室在丹陽市、鎮(zhèn)江市、江蘇省范圍內(nèi)產(chǎn)生了一定的影響，得到市局領(lǐng)導(dǎo)、兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、美術(shù)同行的好評。在教學(xué)研究、學(xué)校美術(shù)特色活動、美術(shù)教師專業(yè)成長上已經(jīng)進(jìn)行了很好的探索，形成并積累了初步的經(jīng)驗。
人事教育工作總結(jié)篇九
在局黨組、市局人教科的領(lǐng)導(dǎo)下，我局人事教育工作緊緊圍繞"發(fā)展是主題、執(zhí)法是關(guān)鍵、服務(wù)是重點、隊伍是保證"的工作要求，繼續(xù)深化"快樂工商"文化建設(shè)，圍繞提高隊伍素質(zhì)、改善隊伍形象的工作目標(biāo)，開展各種教育培訓(xùn)，廣泛深入地進(jìn)行精神文明建設(shè)，努力提高基層工商所建設(shè)水平，堅持四個創(chuàng)新，扎實開展各項工作。為全局各項工作任務(wù)的圓滿完成做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
一、強(qiáng)化班子建設(shè)和隊伍建設(shè)、加大基層建設(shè)力度。
我局把班子建設(shè)放在首要位置，20xx年我局被縣委、縣政府命名為"四好班子"，今年仍在創(chuàng)建中。按照"選好一個班長，配好一個班子，帶好一支隊伍"的要求，深入開展"四好"活動，做到有計劃、有措施、有實績;推進(jìn)局、所兩級班子的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。
一是認(rèn)真制定黨組中心組理論學(xué)習(xí)計劃，堅持每月組織一次黨組中心組學(xué)習(xí)，將黨組中心組學(xué)習(xí)與"立黨為公、執(zhí)政為民"、"圍繞發(fā)展主題，深化服務(wù)理念"、"堅持求真務(wù)實，改進(jìn)工作作風(fēng)"和"牢記兩個務(wù)必，構(gòu)筑思想防線"四個專題教育有機(jī)結(jié)合起來。黨組成員堅持學(xué)在前、用在前，親自走上講臺，為全局干部職工上黨課、作理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，作專題教育講座。
二是帶好一支隊伍。20xx年我局帶出了一支相對穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)、和諧的戰(zhàn)斗隊伍，培養(yǎng)和選撥出了一批政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的年輕干部，使我局各股、室、隊、會各項工作運轉(zhuǎn)正常，為我局的健康發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
今年選拔任用了5名副科級干部，均是嚴(yán)格按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》及配套政策選拔任用干部，按程序上報和進(jìn)行考察、公示和任命，未出現(xiàn)在干部任免方面有群眾上訪的事件。
繼續(xù)開展文明單位、青年文明號的創(chuàng)建升級活動。我局充分重視精神文明建設(shè)和青年文明號的創(chuàng)升工作，把精神文明建設(shè)和青年文明號的創(chuàng)升工作納入議事日程，并把此項工作納入年度日標(biāo)考核，復(fù)查合格率100%。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，全面提高隊伍素質(zhì)。
(一)狠抓政治理論學(xué)習(xí)。
今年，我們繼續(xù)把抓好隊伍的政治思想教育放在各項工作的首位，采取集中學(xué)習(xí)與分散自學(xué)相結(jié)合的辦法，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨中央的一系列政策、理論。黨的xx屆四中全會召開后，我們就迅速組織了對《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》及相關(guān)文件的學(xué)習(xí)，人人記有學(xué)習(xí)筆記，并結(jié)合工商行政管理工作實際，圍繞如何加強(qiáng)工商行政管理隊伍執(zhí)政能力、執(zhí)法能力等問題展開了大討論。之后，又組織了以xx屆四中全會精神為內(nèi)容的書面測試，進(jìn)一步深化了學(xué)習(xí)效果。
(二)強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)。
為不斷提高執(zhí)法人員的行政執(zhí)法水平和辦案質(zhì)量，我們把組織干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)作為一項長期性、經(jīng)常性的任務(wù)來抓。9月份，我局對《社會保險法》組織了多層次的集中學(xué)習(xí)和個別自學(xué)，后，通過市局統(tǒng)一組織的書面考試，進(jìn)一步鞏固了所學(xué)知識，提高了業(yè)務(wù)水平。為適應(yīng)信息時代的要求，進(jìn)一步提高工作效率，上半年，分期組織了局班子成員和各所所(隊)長參加了由省局統(tǒng)一組織的網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)，每位學(xué)員均以優(yōu)異成績通過了培訓(xùn)。
(三)開展職業(yè)道德教育。
結(jié)合隊伍教育整頓，把誠信教育與職業(yè)道德教育、思想作風(fēng)教育結(jié)合起來，增強(qiáng)工商人員的信用意識，促進(jìn)公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、文明執(zhí)法，努力建設(shè)一支黨和人民信賴的工商行政管理隊伍，組織了人教干部和和全體中層干部向優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡集中學(xué)習(xí)，結(jié)合"樹組工干部形象"學(xué)習(xí)教育活動，使同志們牢固樹立"公道正派"的理念，做到"對己清正、對人公正、對內(nèi)嚴(yán)格、對外平等"，要求廣大干部職工學(xué)習(xí)他們扎根基層、奮發(fā)進(jìn)取的奉獻(xiàn)精神，愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流的主人翁意識，淡薄名利、無私奉獻(xiàn)的高尚情操和不畏艱險、秉公執(zhí)法的工作作風(fēng)。
三、組織多種活動，推動精神文明建設(shè)。
(一)開展?fàn)巹?chuàng)"三滿意"活動。
嚴(yán)格按照要求省、市局要求，縣局制定了具體的實施方案，爭創(chuàng)辦公室設(shè)在人事教育股，各股、所、隊充分認(rèn)識了活動開展的重要性，結(jié)合自身實際，從規(guī)范執(zhí)法行為、促進(jìn)執(zhí)法文明、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)環(huán)境、樹立良好形象等方面入手，立足崗位，優(yōu)質(zhì)服務(wù)，深入基層，想民為民，敬業(yè)奉獻(xiàn)，服務(wù)群眾，真正做到了爭創(chuàng)"三滿意"活動貫徹于工作之中。20xx我局被省人事廳和省局聯(lián)合表彰為"人民滿意工商局"，榮立集體二等功，今年，我局永興工商所被市推薦上報省局為"人民滿意工商所"，現(xiàn)正在審批階段。
(二)搞好"執(zhí)法創(chuàng)星"奪杯競賽活動。
結(jié)合我局實際情況，我局注冊登記工作已經(jīng)邁進(jìn)全市工商系統(tǒng)第一流水平，而我局執(zhí)法辦案工作仍停留在初級階段，為改變這一落后的歷史面貌，局領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過多年的調(diào)研和醞釀，制定了具體的實施方案，對活動進(jìn)行周密部署于今年年初出臺了達(dá)工商開辦[20xx]1號，要求把本單位文明執(zhí)法與提高隊伍素質(zhì)和執(zhí)法辦案水平、加大執(zhí)法力度、加強(qiáng)基層所規(guī)范化建設(shè)等方面結(jié)合起來，努力加強(qiáng)隊伍建設(shè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，樹立良好的工商形象;在我局轟轟烈烈地開展執(zhí)法創(chuàng)"星"工作，分別在辦大案要案、拓展執(zhí)法領(lǐng)域等多方面、設(shè)立獎項，于年底采取量化監(jiān)管、評比出眾多新"星"，為我局創(chuàng)新執(zhí)法工作將邁上一個新臺階。
四、開展"工商所規(guī)范年"活動，加強(qiáng)工商所建設(shè)。
加強(qiáng)基層工商所規(guī)范化建設(shè)對推進(jìn)監(jiān)管職能到位、提高服務(wù)水平、樹立工商良好形象具有十分重要的作用，因此，我們把今年作為"工商所規(guī)范年"，進(jìn)一步加強(qiáng)了工商所規(guī)范化建設(shè)。
(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
根據(jù)川工商辦[20xx151號文件精神和市工商局工作安排部署、結(jié)合我局實際，按照"四化"、"五統(tǒng)一"標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真組織、精心安排，制定了本局貫徹實施《方案》的具體措施，形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，辦公室組織協(xié)調(diào)，人教股安排落實的工作局面，堅持不搞一刀切、因地制宜、靈活機(jī)動的原則，于去年10月初實現(xiàn)了4個工商所和1個經(jīng)檢大隊的統(tǒng)一規(guī)范建設(shè)工作，并先后于去年10月和11月召開xx市工商系統(tǒng)基層工商所規(guī)范化建設(shè)暨風(fēng)險防范點現(xiàn)場會和xx市工商系統(tǒng)所長培訓(xùn)會，20xx年分別對普安、回龍、長嶺工商所按"四化"、"五統(tǒng)一"的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范化建設(shè)，并全面達(dá)標(biāo)，使基層工商所達(dá)標(biāo)總數(shù)為100%。各所、隊現(xiàn)已分別配備了攝相機(jī)、照相機(jī)、食品檢測箱等辦案器材，配備了電腦、空調(diào)、保險柜和檔案柜。
(二)規(guī)范工商所各項制度。
為推進(jìn)工商所規(guī)范化管理，督促基層工商所執(zhí)法人員真正做到文明執(zhí)法、依法行政，我們對工商所各崗位職責(zé)和學(xué)習(xí)、考勤、著裝等制度，作了統(tǒng)一規(guī)定，制定了六個規(guī)范性文件(《xx縣工商局人事管理及財務(wù)工作規(guī)范》、《xx縣工商局行政處罰程序工作規(guī)范》、《xx縣工商局注冊監(jiān)督工作規(guī)范》、《xx縣工商局市場巡查綜合監(jiān)管工作規(guī)范》、《xx縣工商局食品安全監(jiān)督管理工作規(guī)范》、《xx縣工商局機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作規(guī)范》)以文件形式印發(fā)給每個職工，要求各所嚴(yán)格遵照執(zhí)行，并全部公示上墻，便于群眾監(jiān)督。
(三)深化監(jiān)管方式改革。
我們要求各所在逐戶調(diào)查、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立了以身份資格信息和綜合管理情況為內(nèi)容的經(jīng)濟(jì)戶口。各所配備電腦后，經(jīng)濟(jì)戶口微機(jī)建庫率平均達(dá)到了95%以上。我們還實行了市場巡查制，對企業(yè)、商戶和商品交易市場進(jìn)行分類巡查，建立了巡查戶口檔案，實施全方位動態(tài)監(jiān)管，不斷提高管理水平。同時，各所推行的"陽光政務(wù)"，杜絕暗箱操作，可以撕破關(guān)系網(wǎng)、抵制說情風(fēng)，真正做到了公正、公開和透明。
五、陽光黨務(wù)"曬"出黨的公信力。
我局現(xiàn)有黨員115人，設(shè)立了機(jī)關(guān)、工商所和離退休支部共11個支部，我局堅持"四個融入"創(chuàng)新推進(jìn)黨務(wù)政務(wù)公開，不但建立了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的黨務(wù)公開工作格局，還投入五萬元配備計算機(jī)、電子觸摸屏等硬件設(shè)備并組織開發(fā)"黨務(wù)公開專欄"網(wǎng)頁，任何人在任何地點均可通過互聯(lián)網(wǎng)登陸"xx縣工商局"網(wǎng)站，我局"黨務(wù)公開專欄"便躍然眼前，網(wǎng)頁共設(shè)置組織機(jī)構(gòu)、班子和隊伍建設(shè)、中心工作、創(chuàng)先爭優(yōu)、基層組織建設(shè)、工作規(guī)范、干部人事教育、黨風(fēng)廉政建設(shè)、意見箱、公告欄等十大版塊，及時全面地公開了我局黨務(wù)工作情況，此舉不但有力地擴(kuò)大了黨員干部對黨務(wù)工作和全局工作的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，也進(jìn)一步促進(jìn)了黨內(nèi)民主，改善了黨群關(guān)系，為快樂工商文化注入了新的內(nèi)涵。9月23日迎接了全縣黨務(wù)公開工作現(xiàn)場會的領(lǐng)導(dǎo)們現(xiàn)場觀摩，并作題為《創(chuàng)新推進(jìn)黨務(wù)公開，打造陽光快樂工商》的大會交流發(fā)言。
六、創(chuàng)先爭優(yōu)工作取得優(yōu)異成績。
自去年縣委縣政府開展創(chuàng)先爭優(yōu)工作以來，我局廣大干部職工在"埋頭苦干、不事張揚(yáng)、做有能力、有智慧、有口味工商人"基礎(chǔ)上制定了實施方案，成立了創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(機(jī)關(guān)黨辦)，把創(chuàng)先爭優(yōu)工作與我局爭創(chuàng)"三滿意"和執(zhí)法創(chuàng)"星"活動結(jié)合起來，踏踏實實、認(rèn)認(rèn)真真地做好本職工作，認(rèn)真探索工作，做好記錄，收集整理好資料，被縣委、政府做為創(chuàng)先爭優(yōu)工作先進(jìn)典型單位推廣，并代表縣委、政府創(chuàng)先爭優(yōu)工作先進(jìn)單位迎接省委、省政府創(chuàng)先爭優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的抽查，多次受到上級好評。
人事教育工作總結(jié)篇十
一、做好干部調(diào)配、任免、考核等項工作，為行政執(zhí)法提供組織保證。
1、組織開展了2015年度公務(wù)員考核工作。
按照省部門署，我們于2月中旬開始對公務(wù)員進(jìn)行2015年度考核工作。在考核工作中，我們嚴(yán)格實行有關(guān)考核政策，堅持準(zhǔn)則，當(dāng)真按照劃定比例確定優(yōu)秀等次人員數(shù)目和不稱職等次人員數(shù)量，全面完成了年度考核工作任務(wù)，據(jù)統(tǒng)計，全系統(tǒng)共有1330名公務(wù)員參加了考核，其中評定精良等次202人，稱職等次1118人，不稱職等次2人，試用期人員8人（只參加考核，不肯定等次）。事業(yè)單位參加考察38人，其中優(yōu)秀等次7人，稱職等次31人?？己私Y(jié)束后，我們及時完成了全系統(tǒng)年度考核成果的驗收、審核和資料歸檔工作。
2、對經(jīng)檢分局、物資檢查站工作人員進(jìn)行了公開測驗選用。
為配合盛市局“文明執(zhí)法服務(wù)年”活動的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)行政執(zhí)法步隊建設(shè)，充實專業(yè)分局執(zhí)法力氣，加大行政執(zhí)法工作力度，優(yōu)化人員配置，我們按照市局黨組的要求，在全系統(tǒng)（不含海、臺、岫局）規(guī)模內(nèi)，公然考試選用經(jīng)檢、物質(zhì)檢查站工作人員。為做好這項工作，我們堅持公正、公平的選用準(zhǔn)則，在3天時間內(nèi)完成了下發(fā)選用告訴、組織人員命題、部署部署考嘗評閱試卷、公布成績和未選用人員調(diào)配等全部環(huán)節(jié)的全部工作。經(jīng)考試，共選用優(yōu)良人員44人，對未選用的22人進(jìn)行了公道安置。
3、對岫巖縣局紀(jì)檢組長崗位進(jìn)行了考核任免工作。
按照市局黨組的部署，我們于5月份在岫巖縣局范圍內(nèi)對長期空置的岫巖縣局紀(jì)檢組長崗位進(jìn)行了民-主推舉。在民-主推薦的基礎(chǔ)上，經(jīng)市局黨組確定擬任人選后，我們又組織考察小組，按照規(guī)定程序，以個別談話的方式，與岫巖縣局班子成員、中層干部、個別工作人員共三個品位40余人進(jìn)行談話，對擬任人選進(jìn)行考核，寫出公正客觀的考核報告，為市局黨組決策提供堅固的依據(jù)。
4、完成了非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員情形的考察摸底工作。
為做好我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職數(shù)核定的預(yù)備工作，摸清底數(shù)，詳細(xì)準(zhǔn)確地把持全局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的現(xiàn)狀，3月份我們集中力量，對全系統(tǒng)非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員情況進(jìn)行了一次全面的摸底調(diào)查，并按其所對應(yīng)的國家、地方級別和軍隊轉(zhuǎn)業(yè)級別等不同情況進(jìn)行分類統(tǒng)計，從而摸清了我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)人員的構(gòu)成，為下一步省人事廳、省局核定我局非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職級工作提前做好了準(zhǔn)備工作。
5、建立了小秘書網(wǎng)絡(luò)人事管理系統(tǒng)。
精確的人事基本信息材料是人事管理工作的基礎(chǔ)，是人事決議的根據(jù)。為進(jìn)一步做好人員人事信息基礎(chǔ)資料的管理工作，我們購買并安裝了網(wǎng)絡(luò)版小秘書人事管理軟件，并結(jié)合人事工作實際，設(shè)計了模板，將人事檔案的主要內(nèi)容全體納入小秘書管理軟件中，實現(xiàn)了盤算機(jī)治理，便利人員查問跟統(tǒng)計。目前，我們已經(jīng)完成了對全系統(tǒng)1460人信息資料的錄入工作，開端在全系統(tǒng)運行，人事信息實現(xiàn)了互動交流，方便了各級引導(dǎo)及時正確掌握人事信息資料。
二、做好工資調(diào)劑，保險等各項工作，確保工資福利工作及時準(zhǔn)確完成
1、完成了職務(wù)工資升檔和級別工資晉升等工資調(diào)劑工作。
依據(jù)2015年度考核結(jié)果，我們對全系統(tǒng)合乎規(guī)定人員的職務(wù)工資升檔和級別工資晉升等項工作進(jìn)行了調(diào)整和審批，共計300余人次，做到了無過錯、無遺漏。
2、完成了兩個人事工資管理軟件的信息錄入工作。
按照省局同一部署，我們對gpms99和人事工資管理軟件進(jìn)行信息錄入。這兩個軟件的信息錄入時光要求緊，工作量大，準(zhǔn)確率要求高。為做好錄入工作，我們在人員少、時間緊的情況下，加班加點，在完成市局管理人員信息錄入的同時，指點各基層單位的`錄入工作，使這項工作開展順利。目前，這兩個軟件的信息錄入工作已基本完成。
3、完成了全系統(tǒng)參加保險人員信息資料的重新填報和退休人員社保工資的重新核定工作。
為準(zhǔn)確反映我局參加保險人員的詳細(xì)資料，我們組織指導(dǎo)各縣
（市）局、各分局從新填寫了加入保險人員的詳細(xì)資料，并報送市社保公司，保證了參保人員信息資料的及時、準(zhǔn)確更新。同時，我們及時清理并審核了我局退休人員的工資發(fā)放工作，及時將其工資變革反應(yīng)給社保公司，在確保退休參保人員工資及時足額發(fā)放的前提下，多次與社保公司聯(lián)系，使其及時撥付拖欠我局退休人員工資款近18萬元。
4、完成了工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料跟公務(wù)員證的數(shù)據(jù)采集工作。
依據(jù)省局要求，我局工資發(fā)放將進(jìn)入省財政統(tǒng)一發(fā)放序列。為做好統(tǒng)發(fā)前的基礎(chǔ)性準(zhǔn)備工作，按照省局制定的工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料表樣，我們從新印制了工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料信息采集表，進(jìn)一步細(xì)化了統(tǒng)發(fā)樣表的格式、內(nèi)容。結(jié)合填發(fā)公務(wù)員證所需要有關(guān)信息資料情況，我們統(tǒng)一部署和組織各縣（市）局、各分局高品德、高標(biāo)準(zhǔn)地完成了全系統(tǒng)2098人的工資統(tǒng)發(fā)基礎(chǔ)資料和1330名公務(wù)員的相關(guān)信息采集工作，受到省局的表揚(yáng)。
三、克服不利因素，創(chuàng)新工作模式，確保教育培訓(xùn)工作井井有條地進(jìn)行
因為非典的肆虐，打亂了我局原有的教育培訓(xùn)計劃，受其影響，年初計劃大范疇的集中教育培育模式無奈進(jìn)行，為此，我們聯(lián)合實際，依照市局黨組的要求，在省局人事教育處的具體領(lǐng)導(dǎo)下，采取了劃小單位、分散學(xué)習(xí)的措施，有針對性地開展教育培訓(xùn)工作。據(jù)統(tǒng)計，上半年全系統(tǒng)共舉行各類小型培訓(xùn)班164起，受訓(xùn)職員1369人次，按謀劃實現(xiàn)了5部主體法的培訓(xùn)義務(wù)，美滿完成了上半年的培訓(xùn)目的。采用的重要辦法:
一是以基層科所為單位，采取個人自學(xué)為主、科所組織為輔，開展小規(guī)模培訓(xùn)。為了克服非典的不利影響，我們劃小培訓(xùn)單位，變大規(guī)模集中培訓(xùn)為小范圍輔導(dǎo)，以小規(guī)模、不間斷的方式，疏散開展培訓(xùn)工作。我們規(guī)定每期培訓(xùn)人員不得超過40人，有師資力量的單位自行組織授課，無師資氣力的單位可同市局協(xié)調(diào)，由市局調(diào)停師資進(jìn)行授課輔導(dǎo)。到目前，我們共為基層單位調(diào)解師資43人次，解決了63個基層單位無師資問題。海城市局采勸一幫一”的學(xué)習(xí)模式，重點抓好骨干人員的培訓(xùn)，使他們成為老師，擔(dān)負(fù)起本單位其它人員的培訓(xùn)任務(wù)。他們先后搞了4期小規(guī)模培訓(xùn)班，受訓(xùn)人員127人，在全局造成一人學(xué)習(xí)幫教一科所學(xué)習(xí)，從而帶動全局學(xué)習(xí)的熱潮，確保了年初教育培訓(xùn)方案的順利履行。
二是以打算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為依附，采勸化整為零、網(wǎng)上輔導(dǎo)”的方法，大力開展教育培訓(xùn)。為了提升教育培訓(xùn)工作的檔次，方便全員學(xué)習(xí)，我們組織各業(yè)務(wù)處室，對波及工商局部的13部大-法，90余部法規(guī)做出一問一答的題庫形式，共出題12套1200余道，形成了咱們自己的業(yè)務(wù)測驗題庫，全部刊載在“鞍山紅盾監(jiān)管網(wǎng)”人事教育處的網(wǎng)頁上，應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)手腕，發(fā)展網(wǎng)上培訓(xùn)。我們請求各基層單位充分利用網(wǎng)上教育培訓(xùn)信息資源，將題庫下載下來進(jìn)行自學(xué)或小范圍培訓(xùn)，保障了教育培訓(xùn)工作不因非典的影響而中斷。海城市局將考試題庫下載后下發(fā)到各基層單位，各基層單位按題庫先后順序，每月兩個法規(guī)組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，該局人事教育科每兩個月進(jìn)行一次抽考，考試學(xué)習(xí)結(jié)果，收到了良好后果。我們把這種做法在全體系進(jìn)行了推廣，使各單位的教導(dǎo)培訓(xùn)工作在網(wǎng)絡(luò)上蓬勃開展起來。
三是突出重點，結(jié)合實際，開展計算機(jī)常識培訓(xùn)。由于非典的影響，我局原定5月份舉辦的兩次“鞍山市工商局微機(jī)操作技能大賽”，未能如期進(jìn)行。為此，我們結(jié)合樹立網(wǎng)絡(luò)“經(jīng)濟(jì)戶口”工作，把計算機(jī)培訓(xùn)和實際工作起來，以此提高基層科所公務(wù)員微機(jī)操作程度。各分局保持邊干邊學(xué)，開展了自我練兵運動。鐵東分局在組織干部錄入“經(jīng)濟(jì)戶口”數(shù)據(jù)的同時，器重計算機(jī)知識遍布，由工商干部親自錄入數(shù)據(jù)，在實際錄入中進(jìn)步了打字水平和微機(jī)基礎(chǔ)操作才干。他們還先后搞了兩期科長微機(jī)培訓(xùn)班，并對受訓(xùn)的科長進(jìn)行模擬考試，檢驗了學(xué)習(xí)成果。
四是抓學(xué)歷教育，提高工商干部文明水平。在抓好畸形業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)工作的同時，我們利用休息日，積極協(xié)調(diào)組織好“專升本”班的師資、授課及日常管理工作，使209名學(xué)生參加的“專升本”學(xué)歷教育的進(jìn)度未受“非典”疫情的沖擊，目前該學(xué)歷教育各項工作正在語無倫次的進(jìn)行中。
通過采取以上有效措施，我局教育培訓(xùn)工作戰(zhàn)勝了非典的不利影響，保證了培訓(xùn)工作按照年初斷定工作打算穩(wěn)步進(jìn)行。在特殊情況下，真正做到防非典、抓培訓(xùn)兩不誤，效果顯明。
四、以省局基層建設(shè)驗收檢討為契機(jī)，進(jìn)一步做好基層建設(shè)工作，牢固基層建設(shè)工作成果
過省局的檢查驗收。我們采取的主要做法是：在省局驗收檢查前，首先對各縣（市）局、分局和部分基層工商所先行一次內(nèi)部驗收，及時摸清基層情況，確定達(dá)標(biāo)先進(jìn)單位，以典型引路，推動迎檢工作的全面、均衡發(fā)展。在此期間，我們對14個基層分局和40余個工商所進(jìn)行了檢查，確定了以海城市局、鐵東分局為進(jìn)步縣級局申報單位，以鋼城工商所、大孤山工商所、牌樓工商所、析木工商所、楊家堡子工商所為先進(jìn)工商所申報單位，以這些先進(jìn)單位的教訓(xùn)和做法為樣板，領(lǐng)導(dǎo)全系統(tǒng)迎檢準(zhǔn)備工作。同時，我們也加強(qiáng)了對基層工作人員應(yīng)知應(yīng)會業(yè)務(wù)知識和時事常識的培訓(xùn)，整理了簡要扼要的復(fù)習(xí)資料下發(fā)給各基層單位，極大促進(jìn)了基層工作人員的學(xué)習(xí)積極性，取得了明顯成果。在此基礎(chǔ)，我們在鐵東分局鋼城工商所召開了全系統(tǒng)迎接省局基層驗收檢查現(xiàn)場會，對照檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)逐項進(jìn)行落實支配，受到各基層單位的廣泛歡迎。因為我們工作目表明白，措施切當(dāng)，使迎檢準(zhǔn)備工作進(jìn)展順利，取得了事半功倍的效果。
在4月份省局驗收檢查小組對我局基層單位的暗訪中，我局被抽查的各縣（市）局、分局各工商所均取得了較好的成績，受到暗訪小組的好評。
在做好迎檢工作的同時，我們意識到迎檢工作僅僅是基層建設(shè)工作的一個階段性內(nèi)容，要想切實搞好基層建設(shè)，就必須圍繞全局工作做好基層建設(shè)工作的長期規(guī)劃。為此，我們以迎檢工作為契機(jī)，著眼于為基層建設(shè)工作做長期性準(zhǔn)備，推動基層建設(shè)向更高目標(biāo)邁進(jìn)。在上半年對各基層工商所的基層建設(shè)各項工作進(jìn)行摸底考核后，咱們制作了標(biāo)準(zhǔn)的基層建設(shè)工作檔案，判斷了以落實《工商所管理條例》為目標(biāo)的監(jiān)管機(jī)制改革重點，從科學(xué)劃分事權(quán)、公平規(guī)定管轄區(qū)域、改革工商所內(nèi)部建制、合理配置管理力量等方面入手，全面推行綜合執(zhí)法，為我局基層建設(shè)長遠(yuǎn)發(fā)展做好各項基天性工作。
五、結(jié)合“正局風(fēng)，樹形象”活動，強(qiáng)化勞動紀(jì)律，加強(qiáng)考勤管理，為全局中心工作服務(wù)
為貫徹落實“文明執(zhí)法服務(wù)年”活動，踴躍為我局中央工作提供保障，做好服務(wù)，我們從全系統(tǒng)工作人員的勞動紀(jì)律意識入手，嚴(yán)肅勞動紀(jì)律，加強(qiáng)考勤管理，以此來加強(qiáng)隊伍作風(fēng)建設(shè)，為全局各項工作任務(wù)的實現(xiàn)供應(yīng)紀(jì)律保障。為此，我們制定并下發(fā)了《對進(jìn)一步嚴(yán)正勞動紀(jì)律加強(qiáng)考勤管理有關(guān)問題的告知》，進(jìn)一步清楚了市局在隊伍勞動紀(jì)律方面的有關(guān)懇求，全面加強(qiáng)考勤工作管理，規(guī)定各單位必需將本單位工作人員缺勤情況進(jìn)行公示，接受廣大干部職工監(jiān)督。
制度制定當(dāng)前，我們會同監(jiān)察處專門對各基層單位的勞動紀(jì)律管理和考勤工作制度履行情況進(jìn)行了檢查，共檢查縣（市）局、分局14個，基層工商所30余個，對存在的問題進(jìn)行了通報，及時矯正各種違紀(jì)問題，在全系統(tǒng)產(chǎn)生了較大影響，增進(jìn)了各單位勞動紀(jì)律的明顯好轉(zhuǎn)。
回憶上半年工作，我們感到還存在著一些不足，須要在當(dāng)前工作中加以克服：
一是已建破的各種規(guī)章軌制抓落實不夠，特別是受非典的影響，對干部管理的一些措施有所放松，亟待增強(qiáng)。
二是工作思路不夠廣闊，還不完全做到適應(yīng)新局面下工商行政管理職能轉(zhuǎn)變的需要，在干部管理上還缺乏新手段、新措施。
三是工作浮在上面多，深入基層不夠，對人事教誨工作新情況、新問題應(yīng)答措施滯后，不做到及時發(fā)現(xiàn)情況，制定措施，對領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用發(fā)揮的不夠。
下半年工作設(shè)想：
2015年下半年，我處各項工作要按照市局總體工作部署的要求，牢牢環(huán)繞深入落實省局“執(zhí)法服務(wù)環(huán)境年”活動，從推進(jìn)監(jiān)管機(jī)制改革和職能到位的總體要求出發(fā)，重點做好以下多少項工作：
1、完善考核制度，做好處以下領(lǐng)導(dǎo)干部的考核管理工作，力求通過考核，切實反映出處以下領(lǐng)導(dǎo)干部的實際工作業(yè)績等情況。
2、繚繞“正行風(fēng)，樹形象”活動，與有關(guān)部分配合，深入貫徹落實市局有關(guān)規(guī)定，強(qiáng)化勞動紀(jì)律管理，加強(qiáng)隊伍風(fēng)格建設(shè)，建立良好的工商執(zhí)法形象。
3、加強(qiáng)全系統(tǒng)基層建設(shè)，按照省局制訂《基層建設(shè)實行綱要》的要求，完善基層隊伍的軟硬件建設(shè)，以適應(yīng)監(jiān)管機(jī)制改革的總體要求。
4、從適應(yīng)行政執(zhí)法工作的角度動身，完美各項功能，做好事業(yè)單位改革和事業(yè)單位機(jī)構(gòu)設(shè)置等項工作。
5、加強(qiáng)內(nèi)部建設(shè)，完善各種規(guī)章制度，建破標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確的人事基礎(chǔ)資料信息庫，為領(lǐng)導(dǎo)決定供給依據(jù)。
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人事教育工作總結(jié)篇十一
1、人事制度改革工作人事制度改革是監(jiān)測中心今年上半年的一項重大舉措，我根據(jù)中心部署，自2004年1月開始著手進(jìn)行人事制度改革的籌備工作。人事科負(fù)責(zé)承辦人事制度改革具體工作。為很好地完成這次人事制度改革，1月中旬,在的帶領(lǐng)下，我們開始著手草擬各部門考核制度、崗位說明書、各崗位任職資格、機(jī)構(gòu)人員設(shè)置方案、獎金分配方案等，并對原有的部分規(guī)章制度作了修改。近期：科學(xué)觀個人剖析材料從人事制度改革的程序操作上?星河食品旗艦店，我們遵照中心的要求，參照兄的改革方案，制定出切實可行的改革方案。為使干部職工正確認(rèn)識人事制度改革的必要性和重要意義，作者聲明本文僅供文秘114網(wǎng)會員參閱不得傳播如果你是從其他盜版網(wǎng)站下載本文將視為侵權(quán)人教科學(xué)習(xí)了人事制度改革的相關(guān)文件，并對監(jiān)測中心以及我的各項規(guī)章制度、獎金分配辦法、百分制考核辦法進(jìn)行了詳細(xì)地講解。消除了干部職工對改革的抵觸情緒，從思想上接受改革。為達(dá)到改革的目的,充分調(diào)動大家工作學(xué)習(xí)積極性，我們抓住改革的兩個關(guān)鍵:一是實行全員聘用制,二是引入激勵機(jī)制,制定合理的內(nèi)部分配方案。人事制度改革主要是在中層干部的選拔任用上，實行競聘上崗的辦法，人教科嚴(yán)格按照競聘程序推進(jìn)競聘工作?星河食品旗艦店。為充分體現(xiàn)民-主，我們在競聘前下發(fā)《人員情況調(diào)查表》和《個人應(yīng)聘意向表》，對照應(yīng)聘條件嚴(yán)格審查每名應(yīng)聘人員?星河食品旗艦店。在競聘演講會上為每名職工下發(fā)《中層干部競聘演講民-主評議表》，大家為每名參加競聘人員打分，投出自己神圣的一票，使全體職工都參與到中層干部的選拔工作中來。
2、健全制度，完善按照年初制定的工作，繼續(xù)完善各項規(guī)章制度和崗位職責(zé)、完善各項考核制度，加大執(zhí)行力度?2015年公司信息中心工作總結(jié)-其它總結(jié)-。2015年，我大部分職工均已轉(zhuǎn)正，這帶來了一些新出現(xiàn)的問題。為與里的實際情況協(xié)調(diào)，我們參照中心、兄弟以及地方的政策、規(guī)定，及時制定出切合我臺實際情況的規(guī)定、制度。圍繞人事制度改革，制定完善一系列崗位人員職責(zé)40條、崗位職責(zé)15條、管理制度、規(guī)定13條、考核制度、獎懲制度11條、以及《職工請銷假及假期待遇的有關(guān)規(guī)定》、《考勤辦法》等。人教科完成了職工工資正常晉級調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)等項工作，2015年新招調(diào)職工6人，人教科為他們辦理了招錄手續(xù)和調(diào)入手續(xù)，為他們工資定級，并上報中心得到批復(fù)。為今年期滿的單中專畢業(yè)生辦理轉(zhuǎn)正定級手續(xù)以及的評定工作。通過今年7月份的中心人事干部培訓(xùn)班、8月份中心文秘干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，對人事工作和文秘工作的一些具體問題有了深刻地了解，對提高工作效率和工作質(zhì)量起到了很大的促進(jìn)作用。學(xué)習(xí)班結(jié)束以后，人教科根據(jù)國家新的人事檔案管理規(guī)范?星河食品旗艦店，統(tǒng)一整理了我職工個人檔案。對文秘工作中的一些登記制度等也相應(yīng)作了更趨合理的調(diào)整。
年關(guān)將近，又到了鋪天蓋地寫總結(jié)的時候，為濟(jì)世救人，筆者特將訪遍名師學(xué)來的年終總結(jié)秘笈奉獻(xiàn)出來，希望能給各位同仁以啟迪。
要點一:篇幅要夠長
要想做到篇幅長，除了下苦工夫狠寫一通外，還有一個捷徑可走——字大行稀。即把字號定位在“三號”以上，盡量拉大行間距，但不可太過，否則會給人一種“注水肉”的感覺。
要點二:套話不可少
如開頭必是“時光荏苒，2004年很快就要過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……”結(jié)尾必是“新的一年意味著新的起點新的`機(jī)遇新的挑戰(zhàn)”、“決心再接再厲，更上一層樓”或是“一定努力打開一個工作新局面”。
要點三:數(shù)據(jù)要直觀
如今是數(shù)字時代，故數(shù)據(jù)是多多益善，如“業(yè)務(wù)增長率”、“顧客投訴減少率”、“接待了多少來訪者”、“節(jié)約了多少開支”、“義務(wù)加班多少次”、“平均每天接電話多少個”、“平均每年有多少天在外出差”、“累計寫材料多少頁”等等。
要點四:用好序列號
序列號的最大好處是可以一句話拆成好幾句說，還能幾個字或半句當(dāng)一句，在紙面上大量留白，拉長篇幅的同時，使總結(jié)顯得很有條理。需要注意的是，一定要層層排序，嚴(yán)格按照隸屬關(guān)系，不要給領(lǐng)導(dǎo)留下思路不清晰的印象。
人事教育工作總結(jié)篇十二
今年來，我們在縣局黨組、市局人事教育科和培訓(xùn)中心的正確領(lǐng)導(dǎo)和直接指導(dǎo)下，以省、市國稅工作會議精神為指針，認(rèn)真貫徹人事教育工作要點，以建設(shè)勤政廉潔、務(wù)實高效的領(lǐng)導(dǎo)班子和忠誠奉獻(xiàn)、求是創(chuàng)新的干部隊伍為目標(biāo)，大力開展“基層建設(shè)年”、“作風(fēng)建設(shè)年”和“能力建設(shè)年”各項活動，圓滿完成了各項人事教育工作任務(wù)。
一、認(rèn)真組織“基層建設(shè)年”活動，努力建設(shè)規(guī)范化基層。
一是傳達(dá)了會議精神，動員和部署了“基層建設(shè)年”工作。在市局召開的全市國稅系統(tǒng)教育工作會之后，縣局全面開展了宣傳動員工作，分管領(lǐng)導(dǎo)在局長辦公會上匯報了市局會議精神，并通過專題會、座談會，大力宣傳“基層建設(shè)年”活動的目的、意義、步驟和方法，樹立基層第一的理念，明確基層建設(shè)定位，使市局提出基層規(guī)范建設(shè)的“五有”要求和“六好”目標(biāo)深入基層人心，推動基層建設(shè)掀起新高-潮。
二是組織開展了“基層建設(shè)年”工作內(nèi)容的調(diào)研。縣局領(lǐng)導(dǎo)分別組成三個“基層建設(shè)年”工作調(diào)研專班，深入到各股室、各稅源管理組進(jìn)行實地調(diào)研，詳細(xì)了解基層單位目前面臨的困難和急需解決的問題，為下一步“基層建設(shè)年”工作做好了準(zhǔn)備。
三是確定了“基層建設(shè)年”試點單位?？h局領(lǐng)導(dǎo)在充分調(diào)研前提下，確定稅源管理三股為“基層建設(shè)年”活動的試點單位，使其逐步實現(xiàn)有辦公場所、有休息場所、有小食堂、有文化學(xué)習(xí)設(shè)施、有必要的交通工具的“五有”基本條件，實現(xiàn)工作機(jī)制常態(tài)化、戶籍管理規(guī)范化、稅源管理動態(tài)化、申報方式多樣化、納稅服務(wù)的個性化，逐步建設(shè)成班子團(tuán)結(jié)有力、隊伍素質(zhì)過硬、部門形象優(yōu)良、內(nèi)外環(huán)境和-諧、職能充分發(fā)揮的基層國稅機(jī)關(guān)。
四是制定了“基層建設(shè)年”活動實施方案。在充分調(diào)研和確定試點單位后，縣局辦公會研究制定了“基層建設(shè)年”活動實施方案，成立了由一把手掛帥、領(lǐng)導(dǎo)班子參與的“基層建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，擬定了“基層建設(shè)年”活動的指導(dǎo)思想、基本原則、主要內(nèi)容和保障措施，并將“基層建設(shè)年”主要任務(wù)分解落實到職能股室，明確責(zé)任分工，規(guī)定了具體的實施時間。
五是組織完成了“基層建設(shè)年”活動中先進(jìn)基層單位、優(yōu)秀基層分局長和基層道德模范候選人的評選擇上報。按照市局要求，我們組織各基層單位在民-主推薦的基礎(chǔ)上集中向縣局上報了評選先進(jìn)的候選人，縣局黨組根據(jù)各單位上報情況，研究上報了一個先進(jìn)單位候選人，二位優(yōu)秀基層分局長候選人，三名基層崗位標(biāo)兵候選人。
六是辦稅服務(wù)廳規(guī)范化建設(shè)即將結(jié)束。一方面，辦稅服務(wù)廳的硬件建設(shè)將于六月底完工，整潔、美觀、便利的辦稅大廳即將投入使用；另一方面，辦稅服務(wù)廳于六月份舉辦三期一崗多能業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)和禮儀培訓(xùn)，軟件建設(shè)緊跟其上；第三是辦稅服務(wù)廳正在申報創(chuàng)建省級青年文明號，納稅服務(wù)將有新的突破。
二、切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力提高-干部執(zhí)政水平
一是認(rèn)真開展政治理論學(xué)習(xí)。全面制定了黨組中心組理論學(xué)習(xí)方案和計劃，組織了6次黨組中心組理論學(xué)習(xí)；深入開展了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，組織了40課時的集中學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)筆記，及時完成了心得體會，認(rèn)真開好了黨組民-主生活會，分析查找了領(lǐng)導(dǎo)班子不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的思想和問題；在學(xué)習(xí)實踐過程中，黨組成員堅持學(xué)在前、用在前，親自走上講臺上黨課，每位成員堅持完成好學(xué)習(xí)筆記，及時做好學(xué)習(xí)匯報和心得體會，并在思想上、行動上與黨中央保持了高度一致，政治敏感性和政治鑒別力得到增強(qiáng)，煥發(fā)出了奮發(fā)有為的精神狀態(tài)。
二是認(rèn)真組織黨組民-主生活會。批評與自我批評是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，也是提高領(lǐng)導(dǎo)班子解決自身問題能力的有力武器，上半年組織召開了兩次黨組民-主生活會，一個是年度民-主生活會，一個是學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題民-主生活會。生活會上，班子成員首先學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)知識》、《胡-錦-濤同志在十七屆中紀(jì)委第三次會議上的講話精神》、《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約若干問題的通知》（中辦發(fā)[2015]11號），政府關(guān)于“作風(fēng)建設(shè)年”活動有關(guān)文件和講話精神等理論文章，發(fā)放了征求意見表，下基層開展了談話，歸納整理了收集到的各種建議和意見60條，在此基礎(chǔ)上，每人撰寫了黨性分析材料，認(rèn)真查找了自己的.不足和問題，會上個個踴躍發(fā)言，坦誠相見，深入開展批評與自我批評，通過民-主生活會，黨組成員統(tǒng)一思想認(rèn)識，以班子的團(tuán)結(jié)帶動整個隊伍的團(tuán)結(jié)，營造了心齊、氣順、風(fēng)正、勁足的局面。
三是認(rèn)真貫徹民-主集中制領(lǐng)導(dǎo)。我局各級領(lǐng)導(dǎo)班子都把“集體領(lǐng)導(dǎo)、民-主集中、會議決定”作為內(nèi)部議事和決策的基本原則，今年局里的維修與裝修、辦公用品的添置、稅收計劃的分配落實，各項制度的修訂完善等重大事件上，決策前都廣泛征求了意見，召開局長辦公會或黨組會聽取意見再作決定，提高了決策的民-主化、科學(xué)化水平，保持班子成員協(xié)調(diào)高效的運轉(zhuǎn)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的整體合力。
三、加大干部教育培訓(xùn)力度，提高-干部隊伍綜合素質(zhì)。
開展干部教育培訓(xùn)是建設(shè)和造就一支高素質(zhì)的國稅干部隊伍的有效途徑。一年來，我們要在各股室的密切配合下，采取各種有效措施，加大干部教育培訓(xùn)力度，不斷提高國稅干部隊伍的整體素質(zhì)。
一是狠抓政治理論學(xué)習(xí)。在縣局黨組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮中心學(xué)習(xí)小組、青年讀書小組和群團(tuán)組織的作用，組織干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧-小-平理論、江-澤-民文選、黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀理論，用正確的理論武裝干部的思想，增強(qiáng)了國稅干部執(zhí)行國家稅收政策、完成各項收入任務(wù)的政治堅定性。
二是切實開展知識培訓(xùn)。一方面重點培養(yǎng)和選拔素質(zhì)較高、業(yè)務(wù)基礎(chǔ)良好、有培養(yǎng)前途的人員參加上級單位的培訓(xùn)活動。另一方面自行組織和開展各種類型的綜合培訓(xùn)。上半年，縣局集中組織了多批次綜合業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一是開展了“兩稅”新條例知識培訓(xùn)，二是開展了稽查業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，三是開展了稅收管-理-員知識培訓(xùn)，四是開展了基層工作人員業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，五是開展了科學(xué)發(fā)展觀知識和廉政知識培訓(xùn)，六是辦稅服務(wù)廳一崗多能業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。第三方面積極鼓勵干部參加各類學(xué)歷教育，提倡干部通過函授、自學(xué)等形式參加本科以上學(xué)歷教育，不斷深化干部隊伍的學(xué)歷結(jié)構(gòu)。同時鼓勵國稅干部積極參加會計師、經(jīng)濟(jì)師、律師、注冊稅務(wù)師、注冊會計師等各類資格水平考試，為國稅系統(tǒng)高層次人才培養(yǎng)努力創(chuàng)造條件。
三是組織了“三個考試”。一是組織稽查局全體人員參加了省局組織的稽查業(yè)務(wù)知識考試；二是組織稅源管理一、二、三股全體工作人員參加了全省基層單位工作人員基礎(chǔ)知識測試。兩項測試組織有力、措施得當(dāng)，考試成績真實，全面反映了干部的整體水平。三是組織全體干部參加了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的理論知識測試。
四、大力開展輿-論宣傳工作，建設(shè)和-諧活力國稅機(jī)關(guān)
根據(jù)縣局黨組關(guān)于做好全縣國稅系統(tǒng)思想政治工作的要求，我們?nèi)耸陆逃刹扇×艘恍┬兄行У姆椒?，有力地做好了系統(tǒng)思想政治和宣傳工作：
一是大力弘揚(yáng)先進(jìn)典型。在年初的國稅工作會議上，組織表彰了全縣先進(jìn)工作者62名，文明股室5個，對榮獲縣級以上表彰的單位及個人進(jìn)行了通報表彰；對在2015年度省局組織的崗位能手競賽活動中取得榮譽(yù)的干部給予了重獎。能手重獎制在全局系統(tǒng)引起極大反響，比學(xué)習(xí)，爭能手的學(xué)習(xí)氛圍進(jìn)一步提高；國稅干部奮發(fā)圖強(qiáng)，開拓進(jìn)取，愛崗敬業(yè)，勤奮工作的精神進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)。
二是深入做好思想工作。為了深入掌握干部職工的思想動態(tài)，有針對性地開展思想教育工作，年初及五、六月份的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，縣局領(lǐng)導(dǎo)和各股室都進(jìn)行了走訪座談和交心談心，了解了基層干部的思想狀況，對群眾提出的問題，凡縣局能解決的，都在積極想辦法解決。通過走訪座談，解除了部分干部職工的思想包袱，化解了矛盾，有針對性地做好了干部職工的思想政治工作。
三是豐富文體娛樂活動。我們積極響應(yīng)省、市局的號召，積極選派干部參加上級組織的各類文體娛樂活動，協(xié)助縣局黨辦和各類興趣活動小組積極開展了乒乓球、籃球、書法、象棋等興趣活動。通過這些活動的開展，豐富了干部的精神文化生活，展示了紅安國稅的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)了干部職工的集體主義精神。
五、切實做好人事基礎(chǔ)工作，不斷提升人事管理水平
一是繼續(xù)開展了人事干部“講黨性、重品行、作表率”的活動。從今年1月份起，按照上級要求，我們組織人事干部深入學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)知識》、《胡-錦-濤同志在十七屆中紀(jì)委第三次會議上的講話精神》、《關(guān)于黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約若干問題的通知》（中辦發(fā)[2015]11號），政府關(guān)于“作風(fēng)建設(shè)年”活動有關(guān)文件和講話精神，加強(qiáng)了人事工作方針政策和法律法規(guī)培訓(xùn)，在人教干部中廣泛開展了作風(fēng)教育，在全系統(tǒng)征求了對人事干部和人事工作的意見和建議，開展了人事工作調(diào)研，針對干部提出的意見和建議，制訂了整改方案和措施，完善和規(guī)范了人事管理工作制度和辦法。
二是認(rèn)真完成了2015年度人事年報工作。在對人員的基本信息、增減變化、工資、政治面貌、學(xué)歷和身份進(jìn)行全面摸底清理的基礎(chǔ)上，按照省、市局的工作要求，我們高標(biāo)準(zhǔn)地完成了2015年度的人事年報工作。
三是高標(biāo)準(zhǔn)完成了系統(tǒng)人員2015年度考核工作。按照規(guī)定的程序，在局黨組精心組織下，有33名同志被評為優(yōu)秀等次，有173名同志被評為稱職等次，有2名同志被市局記三等功，有31名同志被市局嘉獎。
四是完善了干部檔案資料。按照市局要求，我們清理和收集了人員的檔案資料，及時對存放市局的人事檔案進(jìn)行了及時補(bǔ)充和完善。
五是完成了2015年度正常晉級和晉檔的報批工作。按照市局的安排，對2015年工作人員達(dá)到年限正常晉級和全體在職人員正常晉檔進(jìn)行了反復(fù)核對，并及時完成了上報審批。
六是認(rèn)真完成了離退休人員津貼補(bǔ)貼規(guī)范工作。根據(jù)《關(guān)于調(diào)整離退休人員待遇的通知》（鄂國稅函[2015]81號），市局2015年5月15號《關(guān)于調(diào)整離退休人員待遇的通知》，紅安縣紀(jì)委、組織部、監(jiān)察局、財政局、人事局和審計局聯(lián)合發(fā)文轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于印發(fā)黃岡市規(guī)范公務(wù)員津貼補(bǔ)貼實施方案的通知》（紅紀(jì)[2015]20號）和紅安會紀(jì)要（紅常紀(jì)[2015]14號）等文件精神，對全縣國稅系統(tǒng)離退休人員津補(bǔ)貼進(jìn)行了規(guī)范和調(diào)整，并已兌現(xiàn)。
今年的工作雖然取得了一些成績，但也存在不足之處，干部人事教育基礎(chǔ)工作還有很多需要完善的地方，為全體國稅干部服務(wù)的理念還須進(jìn)一步確立，為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀的水平還應(yīng)進(jìn)一步提高。在新的一年里，我們將發(fā)揚(yáng)成績，改正不足，努力做好各項人事教育工作，為稅收工作服好務(wù)。
人事教育工作總結(jié)篇十三
（一）干部教育培訓(xùn)是領(lǐng)導(dǎo)人才能力建設(shè)的重要途徑。加入世貿(mào)組織以后，對各級領(lǐng)導(dǎo)人才以應(yīng)對能力為核心的綜合素質(zhì)和能力提出了新的挑戰(zhàn)和考驗，領(lǐng)導(dǎo)人才的能力體系建設(shè)對現(xiàn)代化建設(shè)全局至關(guān)重要。應(yīng)該看到，干部教育培訓(xùn)，既體現(xiàn)了知識的更新和延續(xù)，又蘊(yùn)藏了能力的涵養(yǎng)與提升。同時?金倫數(shù)碼旗艦店，在組織的目標(biāo)性培養(yǎng)與個體的自主性學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合過程中，能力建設(shè)的主客體將會實現(xiàn)“雙贏”。
（二）干部教育培訓(xùn)是建設(shè)學(xué)習(xí)型的核心工程?金倫數(shù)碼旗艦店。在我國社會發(fā)生重大變革的轉(zhuǎn)型期，領(lǐng)導(dǎo)干部是引領(lǐng)社會變革的骨干和中堅?金倫數(shù)碼旗艦店。要造就一支“靠得住，有本事”，能駕馭現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的新型領(lǐng)導(dǎo)人才隊伍，尤其要使他們的理論素養(yǎng)、道德修養(yǎng)、知識本領(lǐng)和綜合能力能夠適應(yīng)變革、推動變革、領(lǐng)導(dǎo)變革，而這一切源自于他們與學(xué)習(xí)的能力、學(xué)以致用的本領(lǐng)。通過教育培訓(xùn)，推動廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部堅持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、完善學(xué)習(xí)，不僅對于建設(shè)學(xué)習(xí)型干部隊伍有著積極的.意義，也將對建設(shè)學(xué)習(xí)型社會發(fā)揮鮮明的示范作用、導(dǎo)向作用，是學(xué)習(xí)型社會建設(shè)的核心工程。
二是在多層面開展了**知識培訓(xùn)?某年部隊個人上半年工作總結(jié)-年中總結(jié)-。按照“廣大干部都要增強(qiáng)規(guī)則意識，領(lǐng)導(dǎo)干部要增強(qiáng)應(yīng)對能力，培養(yǎng)一批專門人才”的思路，我們會同市人事局，在全市干部中開展了知識培訓(xùn)，目前考核工作已基本結(jié)束。據(jù)不完全，參訓(xùn)總?cè)藬?shù)達(dá)1.8萬人，使全市干部實現(xiàn)了一次知識更新。我們組織開展了5場市管領(lǐng)導(dǎo)干部**知識會，約請國家部委領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)專家及市政府領(lǐng)導(dǎo)作專題報告，聆聽報告總?cè)藬?shù)逾7500人次，受到廣泛好評。遴選了26名中青年干部，利用境內(nèi)與境外結(jié)合的形式開展了專題培訓(xùn)，為全市經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展融入世貿(mào)體系培養(yǎng)專門人才。與此同時，今年由組織部選訓(xùn)，在黨校舉辦的9個主體班次，普遍增設(shè)了與**知識相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，干部受益匪淺。
人事教育工作總結(jié)篇十四
一、各類教育的協(xié)調(diào)，義務(wù)教育的均衡發(fā)展是**教育發(fā)展的總綱中國聯(lián)盟編輯。從xx年開始，**副代表市政府已連續(xù)作了五個報告了，**教育發(fā)展的總體思路，每年重點工作任務(wù)的安排，對各項工作的要求，都集中體現(xiàn)在這五個報告中。把握**教育工作的總思路，具體工作措施和要求，必須研讀這幾個報告。五年來**教育事業(yè)發(fā)展一以貫之的要求就是千方百計地促進(jìn)各級各類教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展?沃爾德家紡旗艦店，千方百計地滿足人民群眾對各級各類教育的需求。這個工作方針真正體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求。由于這個工作方針一以貫之的貫徹，才有五年來**各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。就全區(qū)而言，**的教育單拿出哪一項都不是最好的?沃爾德家紡旗艦店，但各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展**是唯一的。各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展是數(shù)量的要求，也有質(zhì)量的要求，沒有數(shù)量就沒有目標(biāo)，沒有質(zhì)量的數(shù)量也是無意義的。所以，基本普及十五年規(guī)范的國民教育目標(biāo)是量和質(zhì)的統(tǒng)一。和-諧的價值追求在于公平，教育公平是社會公平的起點，追求義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)教育基本均衡是當(dāng)今時代整個教育體系中的重中之重。因此各類教育求協(xié)調(diào)，義務(wù)教育求均衡就是**教育發(fā)展所需把握的總綱，脫離了這個要求，無論哪項工作有多大的宣傳效益都是不正確的，說重一點這是不正確的.政績觀的表現(xiàn)。
二、實施素質(zhì)教育是黨的教育方針的重要內(nèi)容素質(zhì)教育是改革開放三十年教育領(lǐng)域提出的最重要、最長期的決策。在各級各類教育中，特別是基礎(chǔ)教育中強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的實施意義特別重大，我們要堅定不移地實施素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育當(dāng)前的根本要求是創(chuàng)設(shè)素質(zhì)教育，構(gòu)建素質(zhì)教育體系。環(huán)境創(chuàng)設(shè)首先是清除違反和不利于素質(zhì)教育方針貫徹的價值導(dǎo)向、行為做法。其次為實施素質(zhì)教育提供時間和空間。所謂構(gòu)建體系，就是要避免對素質(zhì)教育的膚淺理解，造成課內(nèi)搞應(yīng)試，課外搞活動的局面?元宵節(jié)把湯圓炸著吃更香酥：炸湯圓，要形成課堂教學(xué)、課外活動、校內(nèi)教育、校外教育的素質(zhì)教育體系。特別是課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。無論是素質(zhì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，還是體系的構(gòu)建，前提是解決指導(dǎo)思想問題，解決觀念問題。要注意教育切忌的是急功近利，政府對教育局的評價，教育局對學(xué)校的評價，學(xué)校對教師的評價都不能以出幾個尖子學(xué)生，暫時分?jǐn)?shù)高低作為評價的尺度。堅持對民族的未來負(fù)責(zé)，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生一生負(fù)責(zé)的才是教育工作者的良心所在。
三、注重教研，注重對教師的培養(yǎng)是教育局長素質(zhì)高低的體現(xiàn)教育一切問題的解決歸根結(jié)底是教師的素質(zhì)。今天的**教育“瓶頸”問題是教師隊伍問題。教師水平不高，課堂的教學(xué)效率就不高，學(xué)生難得有寬松的環(huán)境，在不具備人事制度改革的大環(huán)境的前提下，我們只能在教研和教師培訓(xùn)上下功夫?沃爾德家紡旗艦店。我們的教育局長精力大多花費在協(xié)調(diào)關(guān)系，追求教育的外延發(fā)展上，這不能說錯。但教育局長的主要精力還是要放在教研和師資培訓(xùn)上，這方面多花一點錢是值得的。但要算賬，什么樣的方法最、最科學(xué)，不要比外出參觀的數(shù)量。要把著眼點放在每一個教師都能上標(biāo)準(zhǔn)課上。在普遍規(guī)范的基礎(chǔ)上，造就更多的骨干教師隊伍。這里就需要解決一個教研和培訓(xùn)機(jī)制確立的問題。用制度保障教研培訓(xùn)的人、財、物，要形成切實可行的教研培訓(xùn)?？峙陆窈笠欢螘r間看一個地區(qū)教育水平的高低，一個教育局長素質(zhì)的高低，主要是教研和教師培訓(xùn)工作做得怎么樣了。
四、強(qiáng)調(diào)高中階段普職比的調(diào)整，注重中等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高發(fā)展中等職業(yè)教育對**經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，解決青少年的生存就業(yè)問題關(guān)系極大。特別在高等院校的畢業(yè)生就業(yè)形式嚴(yán)峻的情況下，動員大部分初中畢業(yè)生就讀中等職業(yè)教育，無論是作為家庭教育成本的投入?沃爾德家紡旗艦店，還是就青少年就業(yè)的靈活性而言都是很好的選擇。教育行政部門的責(zé)任，在于把形勢講清楚，根據(jù)學(xué)生的實際把未來分析透，說服家長引導(dǎo)學(xué)生報考中等職業(yè)學(xué)校。各旗市區(qū)教育行政部門要按要求完成2015年的普職比調(diào)整，要嚴(yán)肅普通高中招生，要嚴(yán)格執(zhí)行普通高中招生的“三限”政策。要讓人民群眾選擇中等職業(yè)教育，根本是提高中等職業(yè)教育的教學(xué)質(zhì)量。時代不同?沃爾德家紡旗艦店，培養(yǎng)的目標(biāo)不同，質(zhì)量要求也不同。中等職業(yè)教育培養(yǎng)的是有技能的普通勞動者，技能的掌握很重要，適應(yīng)這種培養(yǎng)目標(biāo)的要求，課程設(shè)置，教學(xué)內(nèi)容必須符合目標(biāo)要求，否則我們培養(yǎng)出來的人干部不像干部，工人不像工人，很難生存。技能培養(yǎng)需要一定的條件，不是有教室有教師就可以了。所以，我們才強(qiáng)調(diào)中等職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè)，才強(qiáng)調(diào)專業(yè)教師的配置。只有一名中師畢業(yè)的微機(jī)教師就敢開微機(jī)專業(yè)，這樣的事在旗縣職高不是沒有。我們這樣辦中等職業(yè)教育讓人民群眾如何信服，如此聲譽(yù)的中等職業(yè)教育學(xué)生們?nèi)绾芜x擇呢？市教育局職教科要認(rèn)真檢查各中等專業(yè)學(xué)校，各旗市區(qū)職業(yè)高中所開辦的專業(yè)，不具有基本設(shè)施條件和師資條件的專業(yè)必須取消。
人事教育工作總結(jié)篇十五
蓮塘小學(xué)座落于美麗的梧桐山下，占地面積3800平方米，建筑面積1440平方米。有12個教學(xué)班，學(xué)生660人，教職工40人，學(xué)校行政班子共7人，其長1人，副校長1人，中層干部5人。學(xué)校于2015年獲得“健康促進(jìn)學(xué)校（銅獎）”。近年來，學(xué)校圍繞“以人為本，和-諧發(fā)展”的辦學(xué)理念和“健康快樂?文明進(jìn)取”的德育理念，以“陽光體育”為健康教育和健康促進(jìn)工作的亮點，把學(xué)生培養(yǎng)成為身體健康、心理健康和具有良好社會適應(yīng)能力，具有陽光心態(tài)、陽光人格、陽光情感，樂觀向上的陽光少年?，F(xiàn)將我的具體做法，總結(jié)匯報如下。
校長室——宏觀調(diào)控，隨時督查。教導(dǎo)處、體育科級——制定具體實施方案，指導(dǎo)和組織全校師生開展“陽光鍛煉一小時”活動。班主任和配班老師——負(fù)責(zé)按活動計劃實施。
學(xué)校的陽光體育教育目標(biāo)是：一是促進(jìn)學(xué)生健康成長，形成健康意識和終身體育觀，確?！敖】档谝弧彼枷肼涞綄嵦?。二是讓學(xué)生通過參與、學(xué)習(xí)、享受體育，激發(fā)學(xué)生的運動興趣，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和潛能。三是改革學(xué)校課間操，優(yōu)化課間操的時間、空間、形式、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使學(xué)生樂于參加，主動地掌握健身的方法并自覺鍛煉。四是促進(jìn)師生間、生生間的和-諧關(guān)系，提高學(xué)生的合作、競爭意識和交往能力。五是豐富校園文化生活，營造積極向上的校風(fēng)。同時，組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，認(rèn)真理解“每天鍛煉一小時，”的現(xiàn)代健康理念，深刻反思自己，了解學(xué)生發(fā)展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛煉就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質(zhì)量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育觀。
廣播體操是學(xué)校學(xué)生每天必做的大型的集體活動，做得好與壞，直接反映到學(xué)校對學(xué)生的要求，反映到學(xué)校對學(xué)生的管理，更反映到學(xué)生自我養(yǎng)成教育的程度。為此，為了體現(xiàn)學(xué)校的精神風(fēng)貌，形成良好校風(fēng)校紀(jì)，學(xué)校以“市廣播操標(biāo)兵學(xué)?！睘槟繕?biāo)，在認(rèn)真上好體育課的教學(xué)與兩操的同時，強(qiáng)化隊列、廣播操訓(xùn)練，并增設(shè)了武術(shù)操和唱跳集體舞，將藝術(shù)、體育融為一體，使得每天早操形式多樣，讓學(xué)生身體得到了全面發(fā)展，同時增強(qiáng)了班集體的向心力、凝聚力和展示了學(xué)生精神面貌。
大課間體育活動它是一種學(xué)校課程，它是學(xué)生的一種體育生活，它是一種校園文化，還是成就學(xué)生快樂童年的一種方式。基于這個原因，學(xué)校有計劃、有組織、有專項、有指導(dǎo)地開展活動。所以每天下午：4：10——4：40，操場上到處都可看到學(xué)生們快樂地鍛煉著，學(xué)生們有的在跳繩、有的在踢毽子、有的在短跑……學(xué)生快樂極了，操場上成了一片歡樂的海洋。它不僅可以對學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)起調(diào)劑作用，而且對促進(jìn)學(xué)生身心健康有明顯的實效。
近幾年，學(xué)校非常重視學(xué)生籃球隊的訓(xùn)練，每天下午放學(xué)，體育老師都組織高年級的籃球愛好者參加訓(xùn)練，這些隊員不怕苦不怕累，每天堅持訓(xùn)練一小時以上，每次男女學(xué)生參加區(qū)的.小學(xué)男女組的籃球比賽，都能取得優(yōu)異的成績。通過參加比賽，增強(qiáng)了學(xué)生應(yīng)變能力、意志力、拼搏精神、團(tuán)隊合作能力，面對挫折的能力和控制驕躁心態(tài)，使一些行為困難生通過參加了籃球隊，改變了他們的不良現(xiàn)象，幫助他們獲得一種樂觀的精神態(tài)度和積極向上的人生態(tài)度，使他們身心都得到全面發(fā)展。
運動會是學(xué)校體育的重要一環(huán)，起著豐富課余文化生活、檢驗體育教育效果的重要作用。為此，學(xué)校不斷探索，努力做到融競爭性、趣味性、娛樂性于一體；集健身、娛樂、教育與一體的運動會新模式，充分體現(xiàn)了“以人為本”、“健康第一”和“師生和-諧”的原則。在每年的運動會中，有跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、跳繩、踢毽子的競技項目，充分體現(xiàn)學(xué)生的愛好和個性特長；有拔河、隊列操、武術(shù)操的集體項目，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊合作精神；還有雙人背球接力跑、托球接力的趣味性與娛樂性的項目，激發(fā)了學(xué)生熱愛體育運動的興趣，通過這些豐富多彩，有聲有色的的體育活動，充分發(fā)揮學(xué)生特長，張揚(yáng)學(xué)生個性，使學(xué)生在玩中練，練中學(xué)，學(xué)中強(qiáng)，使素質(zhì)教育真正落到了實處，學(xué)生身體素質(zhì)真正得到了提高，使學(xué)生身心得到了健康發(fā)展，真正地成為了陽光少年。
實踐證明，在健康教育和健康促進(jìn)工作中，學(xué)校能結(jié)合自身的實際，以“陽光體育”為活動的亮點，并通過一系列的專題教育活動，促使學(xué)生在操場上、在陽光下陶冶身心，促進(jìn)了學(xué)生身心健康成長，使之成為了一所校風(fēng)正、校紀(jì)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)活的學(xué)校。所以在全體師生的共同努力下，學(xué)生參加各級各類比賽有600多人次獲獎，其中：2015年組織學(xué)生參加深圳市羅湖區(qū)小學(xué)籃球賽區(qū)（女子組）比賽榮獲亞軍，2015年組織學(xué)生參加深圳市羅湖區(qū)小學(xué)籃球賽區(qū)（女子組）的比賽榮獲冠軍，蓮塘小學(xué)評為2015年度羅湖區(qū)廣播體操標(biāo)兵學(xué)校和2015年評為深圳市中小學(xué)廣播體操標(biāo)兵學(xué)校，2011年組織學(xué)生參加深圳市羅湖區(qū)小學(xué)生籃球賽（女子組）獲得亞軍，獲“2011年度深圳市陽光體育活動先進(jìn)學(xué)?！?，2012年組織學(xué)生參加深圳市首屆校園《大自然快樂操》比賽展示獲得“深圳市大課間體育活動先進(jìn)學(xué)?！?和“最佳毅力獎”。成績的取得令人鼓舞，學(xué)校將會繼續(xù)在健康教育和健康促進(jìn)工作中，進(jìn)一步深化“陽光體育”教育特色專題系列活動，并在此基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索，不斷前進(jìn)。
人事教育工作總結(jié)篇十六
一年來，在局黨組、**市局人教科的領(lǐng)導(dǎo)下，我局人事教育工作緊緊圍繞“發(fā)展是主題、執(zhí)法是關(guān)鍵、服務(wù)是重點、隊伍是保證”的工作要求，繼續(xù)堅持四個創(chuàng)新，扎實開展各項工作。
一、開展教育整頓，加強(qiáng)隊伍建設(shè)
我局全面貫徹落實總局、省局***市局關(guān)于開展隊伍教育整頓的工作，及時下發(fā)了《關(guān)于在全局開展以樹立正確權(quán)力觀嚴(yán)格依法行政為主要內(nèi)容的隊伍教育整頓的通知》，認(rèn)真開展隊伍教育整頓活動。
1、努力建設(shè)“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、廉政、求實”的領(lǐng)導(dǎo)班子。年初，局領(lǐng)導(dǎo)班子提出了四項自我承諾，即勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法，不當(dāng)“特殊官”；以身作則、向我看齊，不 “當(dāng)甩手官”；工作扎實、開拓創(chuàng)新，不當(dāng)“平庸官”；交往辦事、廉潔奉公，不當(dāng)“糊涂官”，樹立良好的政治品質(zhì)，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，同時加大對股室、工商所等中層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的工作力度。努力提高領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平、政策水平、管理水平、決策能力。
一是認(rèn)真制定黨組中心組理論學(xué)習(xí)計劃，堅持每季組織一次黨組中心組學(xué)習(xí)，將黨組中心組學(xué)習(xí)與“立黨為公、執(zhí)政為民”、“圍繞發(fā)展主題，深化服務(wù)理念”、“堅持求真務(wù)實，改進(jìn)工作作風(fēng)”和“牢記‘兩個務(wù)必’，構(gòu)筑思想防線”四個專題教育有機(jī)結(jié)合起來。黨組成員堅持學(xué)在前、用在前，親自走上講臺，為全局干部職工上黨課、作理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，作專題教育講座。
二是開好民-主生活會。6月份我局按照***市局黨組在紀(jì)律作風(fēng)整頓期間召開一次專題民-主生活會的要求，局黨組認(rèn)真準(zhǔn)備召開黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民-主生活會，在本次專題民-主生活會中，黨組成員采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，認(rèn)真按照要求，重點學(xué)習(xí)了《中國共-產(chǎn)-黨紀(jì)律處分條例》、《中國共-產(chǎn)-黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《**省工商行政管理系統(tǒng)市（縣、區(qū)）局黨組會議事規(guī)則》等文件，并圍繞“五查五糾”內(nèi)容，互相幫助，查找存在的不足和問題，開展批評與自我批評；會前，黨組廣泛向各下屬單位征求意見，并對發(fā)現(xiàn)的問題及時整改。通過本次專題民-主生活會，黨組成員在“從嚴(yán)要求自己、從嚴(yán)帶好隊伍、從嚴(yán)管理教育、從嚴(yán)抓制度建設(shè)、從嚴(yán)抓工作落實”上統(tǒng)一了思想認(rèn)識，為隊伍作風(fēng)整頓作出了表率。
2、認(rèn)真組織開展專題講座。3月26日我局召開了全局干部職工參加的專題教育動員會，會上局長***作了“提升工商行政管理工作，全面建設(shè)***經(jīng)濟(jì)區(qū)而努力奮斗”的動員講話，將“圍繞發(fā)展主題，深化服務(wù)理念”專題教育與建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)學(xué)習(xí)致芻疃?岷掀鵠?；此后?**副局長主講了“立黨為公、執(zhí)政為民”、“樹立科學(xué)發(fā)展觀，弘揚(yáng)求真務(wù)實精神，為建設(shè)****經(jīng)濟(jì)區(qū)而努力奮斗”、“堅持求真務(wù)實，改進(jìn)工作作風(fēng)”等三個專題教育，全局干部職工還圍繞每個專題，結(jié)合工作實際，就如何提升工商行政管理工作等問題開展大討論，撰寫了心得體會。
在隊伍教育整頓中，下發(fā)了《關(guān)于在全局開展"四個創(chuàng)新"活動的意見》,在全局中深入開展以*****為內(nèi)容的'教育活動；并明確了學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求每一部門做好學(xué)習(xí)記錄，每一學(xué)習(xí)對象認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。把干部思想統(tǒng)一到整頓規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序和隊伍教育整頓工作上來，全面提升工商工作水平。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，提高-干部業(yè)務(wù)水平。教育培訓(xùn)時采取集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合、專題講座、輔導(dǎo)報告、法律知識測試等手段，工作人員結(jié)合自身的崗位工作，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，有針對性地進(jìn)行崗位練兵，展開競賽，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和依法行政能力，在集中學(xué)習(xí)期間建立考勤簽到制，并把它列入績效考評，既解決了工學(xué)矛盾，又達(dá)到教育效果，確保學(xué)習(xí)、工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。在開展業(yè)務(wù)和法律培訓(xùn)的同時，繼續(xù)鼓勵和支持干部參加學(xué)歷教育，在時間上對參加學(xué)歷教育的干部給予支持。目前，全局有三十多人在參加學(xué)歷教育，今年新拿到本科學(xué)歷的有9人、大專學(xué)歷的有24人，不少干部在取得大專學(xué)歷之后又繼續(xù)參加了本科學(xué)歷教育，全局干部中出現(xiàn)了奮發(fā)向上、熱愛學(xué)習(xí)的良好氣氛。
結(jié)合隊伍教育整頓，把誠信教育與職業(yè)道德教育、思想作風(fēng)教育結(jié)合起來，增強(qiáng)工商人員的信用意識，促進(jìn)公正執(zhí)法、廉潔執(zhí)法、文明執(zhí)法，努力建設(shè)一支黨和人民信賴的工商行政管理隊伍。
人事教育工作總結(jié)篇十七
本人現(xiàn)擔(dān)任教育局組織人事科科長一職，至任職以來，在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，局機(jī)關(guān)同志及學(xué)校（單位）的支持配合下，通過組織人事科全體同仁的共同努力，緊緊圍繞局的中心工作，較好地完成了組織人事科的各項工作?，F(xiàn)根據(jù)“公述民評”的有關(guān)要求，將工作情況報告如下，請予以評議。
一、落實黨建目標(biāo) 加強(qiáng)基層組織建設(shè)
1.扎實開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。結(jié)合直屬學(xué)校（單位）入黨積極分子培訓(xùn)、組織員、信息員業(yè)務(wù)工作培訓(xùn)以及黨員集中輪訓(xùn)等各類主體培訓(xùn)班，把精神作為各類主體培訓(xùn)班的重點學(xué)習(xí)內(nèi)容，進(jìn)一步提升在新形勢下黨員教師的.理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。截止目前，各類主體培訓(xùn)班累計培訓(xùn)人數(shù)達(dá)556人次。
市教育局未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)
群眾路線教育實踐活動專項整治方案（教育局）
縣教育局關(guān)于治理教育亂收費工作的專項整改實施方案
市教育局2015年“公述民評”活動述職報告
縣教育局個人對照檢查材料（模版）
縣教育局個人對照檢查材料
教育局長在初中“成長手拉手”活動上的講話
縣教育局履行基層黨建工作職責(zé)述職報告2015
民辦園參加市教育局經(jīng)驗交流材料
教育局黨的群眾路線教育實踐活動專題民-主生活會實施方案
縣教育局五年工作總結(jié)和今后五年工作計劃
政務(wù)服務(wù)中心教育局窗口踐行群眾路線事跡材料
教育局2015年上半年工作總結(jié)
行一次全面調(diào)整推薦，共推薦后備干部227人，符合條件198人。2015年7月，在全區(qū)中小學(xué)、幼兒園360名領(lǐng)導(dǎo)干部摸底調(diào)查的基礎(chǔ)上，對167名校（園）長進(jìn)行了崗位調(diào)配，其中提拔87名、交流34名、其它崗位調(diào)整46名。
3.構(gòu)建多元化干部培訓(xùn)體系。根據(jù)《余杭區(qū)中小學(xué)（幼兒園）干部培訓(xùn)“十二五”規(guī)劃》，按照要求，分層、分類對干部進(jìn)行針對性的集中培訓(xùn)。舉辦2015年新任校（園）長培訓(xùn)班130人，舉辦各類中層干部等主體培訓(xùn)班4期，共計220人次。選派30名正副校長到國內(nèi)著名中小學(xué)校跟崗研修，學(xué)習(xí)名校先進(jìn)的管理經(jīng)驗和模式；選派20名副校長到鎮(zhèn)街掛職鍛煉，學(xué)習(xí)鎮(zhèn)街務(wù)實的工作作風(fēng)，提升解決復(fù)雜問題的能力；選派10名校長到著名高等院校培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和方法。以“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建為抓手，著力解決基層和群眾反映強(qiáng)烈的教育突出問題，努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)務(wù)實、廉潔高效的班子隊伍。
三、堅持多措并舉，提升人才素質(zhì)水平
1.抓師資，嚴(yán)把教師隊伍“入口關(guān)”。把好教師入口關(guān),嚴(yán)格實施教師職業(yè)準(zhǔn)入制度，以更開放的思維、更務(wù)實的舉措、更有效的載體提升余杭教師隊伍的整體素質(zhì)。通過a、b類分層招聘新教師163人，面向社會公開招聘中小學(xué)、幼兒園教師共393名。招聘中小學(xué)（幼兒園）教師受到社會的廣泛關(guān)注，報考人數(shù)創(chuàng)歷史新高，從招聘情況來看，不管是學(xué)歷水平，還是招聘教師的整體素質(zhì)都好于往年。
2.促師德，系統(tǒng)開展師德師風(fēng)教育。重點開展教育活動整改提高、建章立制兩個階段工作，結(jié)合自身和崗位實際，查擺存在問題并制定整改方案。開展以“萬名教師大家訪”為代表的“五個一”活動，得到學(xué)生、家長、社會的一致好評。選樹一批師德典型。通過各類媒體和制作師德掛歷等全方位、立體化宣傳手段，大力宣傳師德建設(shè)成果和優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，涌現(xiàn)了以“最真教師”於杏文為代表的師德楷模，《浙江日報》等省市區(qū)各級媒體均大篇幅報道。
3.強(qiáng)師能，提升教師隊伍整體素質(zhì)。為切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，上半年在全區(qū)開展中小學(xué)教師師能建設(shè)“五個一”活動。本次活動以建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍為目標(biāo)，以提升教師專業(yè)素養(yǎng)為主要內(nèi)容，以提高活動質(zhì)量為著力點，不斷夯實教師專業(yè)知識，提升教師教學(xué)技能和科研水平，樹立教師專業(yè)發(fā)展優(yōu)秀典型，為辦好人民滿意教育提供強(qiáng)有力的師資保障?！白x好一本書；備好一節(jié)課；上好一堂課；出好一份卷；做好一套題”成為新時期提升余杭教師隊伍整體素質(zhì)的有效途徑。
4.搭平臺，促進(jìn)名優(yōu)教師快速成長。上半年分層、分級、分批成立余杭區(qū)特級教師協(xié)會、余杭區(qū)名教師（名校長）講師團(tuán)、余杭區(qū)學(xué)科帶頭人共同體、余杭區(qū)骨干教師聯(lián)盟、余杭區(qū)教壇新秀沙龍等5個社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)。通過專家引領(lǐng)、自我研修、團(tuán)隊互動、教學(xué)實踐、考察學(xué)習(xí)等形式，通過多層次、多渠道、多角度的培養(yǎng)手段，促進(jìn)社才名優(yōu)教師快速成長。上半年推薦省教壇新秀等各類省、市先進(jìn)52名，余杭區(qū)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、紅燭獎共639名；同時開展了余杭區(qū)第十一批中小學(xué)、幼兒園學(xué)科帶頭人和余杭區(qū)第十四屆中小學(xué)、幼兒園教壇新秀評審工作（目前正在評審中）。
四、廉政自律，提高服務(wù)質(zhì)量
1.認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，陶冶情操，提高自身道德素養(yǎng)。以“公正處事、勤懇服務(wù)、踏實奉獻(xiàn)”為服務(wù)宗旨，認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)崗位職責(zé)，能以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，科室全體同志奮發(fā)向上、樂于奉獻(xiàn)，對科室每一項工作，都能做到制度落實，責(zé)任到位，營造了一個充滿生機(jī)和活力的工作團(tuán)隊。
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人事教育工作總結(jié)篇十八
2015年，在全省各市州教育行政部門、教科研院所的大力支持下，省級層面學(xué)前教育教研工作主要完成了如下六項中心任務(wù)。
1.修訂出版《多元整合幼兒園教育活動資源包》。這是本年度的中心工作、重頭戲，匯報稿另備，此處略。
2.成功舉辦全省學(xué)前教育管理論壇。本次論壇參與代表350人左右，分別聽取了株洲市教育局幼特科夏云飛科長《學(xué)前教育的普及與普惠》、常德市教育局學(xué)前教育辦王林主任《加強(qiáng)保育員職業(yè)道德提升保育工作質(zhì)量》的專題報告，分享了長沙市岳麓區(qū)教育局第八幼兒園彭青青園長《項目制管理新舉措——班級項目制管理初探》、湖南大學(xué)幼兒園肖曉敏園長《流程管理在幼兒園的運用》、長沙市政府機(jī)關(guān)第三幼兒園劉厚琴副園長《實施指南精神創(chuàng)新幼兒健康管理》的管理經(jīng)驗和張家界市第一幼兒園歐從容園長《我眼中的香港學(xué)前教育》的情況介紹。這些寶貴的經(jīng)驗在論壇結(jié)束后，又先后多次在全省各地推廣，足以說明論壇的`質(zhì)量。
3.成功舉辦第三屆湘滬兩地名師多元整合幼兒園教育活動研討會。會議由湖南大學(xué)幼兒園協(xié)辦，與會代表1000多人。會議的主旨是：全面貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》及《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，規(guī)范幼兒園保育教育工作，防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象，推進(jìn)我省學(xué)前教育的改革和發(fā)展，提高幼兒園保教質(zhì)量和水平。主要內(nèi)容有：聽取上海市徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院學(xué)前教育部主任鄭藝《幼兒園運動教育活動的設(shè)計與實施——基于3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南健康領(lǐng)域的思考》，和省教科院基教所學(xué)前與特殊教育研究室副主任周叢笑《依據(jù)指南等文件精神優(yōu)化幼兒園一日活動——兼談多元整合幼兒園教育活動資源包的修訂》的學(xué)術(shù)報告；觀摩并研討上海市十佳優(yōu)秀教師、虹口區(qū)星貝幼兒園吳佳瑛老師，上海市學(xué)前教育名師工作室成員、拔尖人才、學(xué)科帶頭人、黃浦區(qū)教研員張紅老師，長沙市教學(xué)能手、長沙師范學(xué)院附屬第一幼兒園莊麗老師，長沙市教學(xué)能手、長沙師范學(xué)院附屬第二幼兒園呂奕老師，長沙市教學(xué)能手、長沙市政府機(jī)關(guān)荷花幼兒園許江老師以及湖南大學(xué)幼兒園楊玲老師組織的8節(jié)多元整合幼兒園教育活動。會議期間，專家講座、名師活動觀摩如撥云見日，給與會者留下了深刻印象。大家達(dá)成的共識是：
4.進(jìn)行2015年度全省嬰、幼、特教論文評審。本年度共收到嬰、幼、特教參評論文520篇，省評審專家組本著公正、公平、公開的原則，共評出一等獎52篇、二等獎156篇、三等獎200多篇、未獲獎近100篇。其中長沙、常德、郴州、株洲、邵陽整體水平不錯，但也有部分市州教師抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重，部分教師的論文體現(xiàn)不了論文的主要特點。令人高興的是，今年的論文中發(fā)現(xiàn)了大家關(guān)注的新視點。如：中南大學(xué)校本部幼兒園姜英老師撰寫的《借“一分為三”理財方法解決幼兒教師職業(yè)中幾種“不夠”現(xiàn)狀的調(diào)查研究——一幼兒園30名教師為例》、株洲市蘆淞教育幼稚園徐建華園長撰寫的《通過提前混齡體驗緩解新入園分離焦慮的新探索》、株洲市幼兒園袁欖老師撰寫的《株洲市“幼兒園保教質(zhì)量”專項課題調(diào)研報告》，都帶給人頗多啟示。
5.進(jìn)行2015年度全省嬰、幼、特教健康教育活動評比。本年度共收到嬰、幼、特教健康教育參賽活動359節(jié)，內(nèi)容涵蓋了幼兒園一日活動中組織開展的各類健康教育活動，如晨間鍛煉、課間操、戶外活動、游戲、區(qū)域活動、生活活動、集體教學(xué)活動等。其中長沙、常德、郴州、株洲、邵陽、懷化整體水平不錯，但也有個別市州教師出現(xiàn)了報送非健康的“文不對題”現(xiàn)象和片段不完整現(xiàn)象（如有的課間操只有三分鐘的幾節(jié)操）。值得一提的是，從上交的錄像中看到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)園老師們靚麗的身影。
6.定期開展送教送研活動。圍繞《指南》的貫徹落實，結(jié)合我院自主研發(fā)的《資源包》，本年度到市州、縣市區(qū)送教送研累計近50場次，均采用專家講座、現(xiàn)場活動觀摩與互動點評相結(jié)合的方式進(jìn)行，整體效果很好。
二、2015年省級層面學(xué)前教育教研工作計劃
1.舉辦第三屆全省學(xué)前教育管理論壇。歡迎大家踴躍提供可借鑒的經(jīng)驗，以資分享。
2.舉辦第四屆湘滬兩地名師多元整合幼兒園教育活動研討會。歡迎大家提供優(yōu)秀案例，以資展示。
3.進(jìn)行2015年度全省嬰、幼、特教論文的評審。請按時且保質(zhì)保量地通過市州選送，切忌網(wǎng)上下載抄襲，并注意從題目到正文都體現(xiàn)論文的主要特點。
4.進(jìn)行2015年度全省嬰、幼、特教語言教育活動的評比。請按時且保質(zhì)保量地通過市州選送，并注意是語言領(lǐng)域，不要再出現(xiàn)“文不對題”的現(xiàn)象。
5.積極開展送教送研活動，重點關(guān)注農(nóng)村地區(qū)。歡迎大家提供優(yōu)秀案例，參與送教送研隊伍，共同為《指南》的深入實施、為我省學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展和質(zhì)量的穩(wěn)步提升而不斷努力。
人事教育工作總結(jié)篇十九
(1)義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資。20xx年1—9月，我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校在編在職教職工績效工資人平每年25800元，10—12月，績效工資人平提高至每年33000元，其中基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總額的70%,由市財政統(tǒng)一發(fā)放;獎勵性績效工資占績效工資總額的30%，由學(xué)?？己撕蟀l(fā)放。20xx年，我區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資按照方案要求全面實施。
(2)非義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資。我區(qū)非義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資標(biāo)準(zhǔn)參照義務(wù)教育學(xué)校教師績效工資標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，由區(qū)財政統(tǒng)一撥付。非義務(wù)教育學(xué)校教師基礎(chǔ)性績效工資占績效工資總額的60%,由區(qū)財政統(tǒng)一發(fā)放;獎勵性績效工資占績效工資總額的40%，由學(xué)?？己撕蟀l(fā)放。
(3)存在問題：學(xué)校編外人員(代課教師、“三支一扶”人員、見習(xí)生)因無績效工資，績效考核難于實施。
(4)建議：另設(shè)編外人員(代課教師、“三支一扶”人員、見習(xí)生)績效工資，讓他們和編內(nèi)人員同步考核。
2、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼實施情況20xx年，我區(qū)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼已按上級要求發(fā)放到位，發(fā)放總金額為580.92萬元，平均每月發(fā)放1805人。
(1)存在問題。
一是發(fā)放范圍較窄。目前全區(qū)農(nóng)村教師4477人，能夠享受邊遠(yuǎn)地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教師特殊津貼的教師僅為1862人，占農(nóng)村教師的41.59%。
二是檔次偏少。特殊津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)按照學(xué)校所在地的艱苦程度劃分為邊遠(yuǎn)、最邊遠(yuǎn)二個地域?qū)哟巍Ｒ蜣r(nóng)村學(xué)校，尤其是村小的地理位置有顯著不同，兩個地域?qū)哟蔚膭澐州^難體現(xiàn)公平性。
元/人〃月。目前，山區(qū)津貼標(biāo)準(zhǔn)雖然有所提高，但因山區(qū)學(xué)校交通不便，生活條件較差等原因，很多教師仍然不愿意留在農(nóng)村中小學(xué)校任教。
(2)建議。
為穩(wěn)定山區(qū)教師隊伍，避免山區(qū)教師流失，建議提高山區(qū)教師特殊津貼標(biāo)準(zhǔn)，擴(kuò)大發(fā)放范圍，讓農(nóng)村學(xué)校教師均能享受山區(qū)教師特殊津貼。同時，根據(jù)學(xué)校所在地艱苦程度劃分為最邊遠(yuǎn)、邊遠(yuǎn)、次邊遠(yuǎn)三個地域?qū)哟巍?BR> 3、中小學(xué)教師參加社會保險和住房公積金情況。
[20xx]112號)等文件，醫(yī)療保險個人繳費比例2%，財政貼補(bǔ)6%，失業(yè)保險個人繳費比例為1%，工傷保險、生育保險應(yīng)繳保費由財政全額負(fù)擔(dān)，教師個人不繳費。教師住房公積金個人繳費比例為12%，財政貼補(bǔ)12%，需繳交養(yǎng)老合險的教師除個人應(yīng)比例外，單位負(fù)擔(dān)部分財政列入預(yù)算全額撥付單位。
4、“三類人員”解決養(yǎng)老、醫(yī)療保險情況。
根據(jù)贛州市《關(guān)于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險群體有關(guān)問題的實施方案》(贛市勞保字[2008]257號)文件精神，我市印發(fā)了《關(guān)于解決我市部分未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險群體有關(guān)問題的實施方案》(康辦字[2009]256號)和《關(guān)于解決我市公辦學(xué)校代課教師和工勤人員未參加基本養(yǎng)老醫(yī)療保險有關(guān)問題的實施方案》(康教字[2009]246號)文件。我局多次協(xié)同人事、社保、醫(yī)保等部門到各中小學(xué)校進(jìn)行調(diào)研座談。調(diào)研座談時發(fā)現(xiàn)，解決第三類人員基本養(yǎng)老醫(yī)療保險問題確實存在較大的困難。主要存在以下幾個問題：
(1)身份及教齡認(rèn)定問題。一是2000年以前，學(xué)校財務(wù)管理不夠規(guī)范，很多村級小學(xué)代課教師工資發(fā)放單已遺失。甚至連備課本、成績登記冊、課表、會議記錄、證書等有效原始證據(jù)都已遺失，無法提供。二是2000年以前，學(xué)校對代課教師管理不夠規(guī)范，很多學(xué)校未和代課教師簽訂聘用合同。三是因中小學(xué)學(xué)校網(wǎng)點調(diào)整，很多初小點多年前已撤并，學(xué)校有關(guān)原始資料已被處理。
(2)存在不穩(wěn)定因素。目前，我們正在著手考慮1995年1月1日以后在我市中小學(xué)代課代工人員的基本養(yǎng)老醫(yī)療保險問題，1994年12月31日以前還存在一大批代課人員，有一部分代課幾十年。如果為1995年1月1日以后的代課教師辦理基本養(yǎng)老醫(yī)療保險，1994年12月31日以前代課的這批人必定會上訪。
為解決以上問題，我局還將協(xié)同人事、社保等部門對各中小學(xué)校代課教師、代工人員進(jìn)行調(diào)研，極力尋找解決代課教師身份及教齡(工齡)認(rèn)定的途經(jīng)和辦法，以確保社會穩(wěn)定。
(三)其它方面。