心得體會是我們在學習和工作生活中、在經(jīng)歷一段時間后對所獲得的經(jīng)驗和感悟進行總結(jié)和歸納的一種表達方式。通過寫心得體會，我們可以更好地反思自己的成長和進步，從而更好地規(guī)劃未來的發(fā)展。寫心得體會能夠幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗，提高自己的思考和分析能力，對我們的學習和工作具有積極的促進作用。我們應該時常進行心得體會的整理，不斷總結(jié)和提煉經(jīng)驗，這樣才能不斷進步和提高。那么我們應該如何寫好一篇心得體會呢？首先，我們要從自己的實際出發(fā)，將自己的思考和感悟融入其中，做到真實、客觀。其次，要注重思維的邏輯性，語言的準確性，保持連貫性和條理性。再次，要注意語言的簡練明了，避免冗長和啰嗦。此外，我們還可以借助一些合適的修辭手法，使得心得體會更有文采。同時，我們還應該專注于實質(zhì)內(nèi)容，而不是泛泛而談?？傊瑢懞靡黄牡皿w會需要我們的思維清晰明了，語言簡練有力，觀點準確到位，這樣才能使其具有一定的實用性和指導性。小編整理了一些關(guān)于心得體會的范文，供大家參考和借鑒。
向麻小娟學習的心得體會篇一
近日，我讀了一篇名為《麻小娟》的故事，這個故事給我留下了深刻的印象。通過閱讀這個故事，我深深地感受到了一個人的堅強和勇敢，在不斷面對挑戰(zhàn)和困難中成長，這是我從中獲得的最大收獲。
第一段，我看到了麻小娟的頑強。麻小娟是一個普通的農(nóng)村女孩，她生活在一個貧困的山村中。面對貧困和艱辛的生活，麻小娟沒有退縮，她積極努力地學習，渴望擺脫貧困的命運。她看到了知識是改變命運的力量，所以她每天努力地學習，不放過任何一個學習的機會。她沒有被艱難的生活打倒，她用自己的堅強和勇氣，成功地改變了自己的命運。
第二段，我看到了麻小娟的進取。麻小娟并沒有滿足于現(xiàn)狀，她不滿足于只是改變自己的命運，她希望能夠為更多的人帶去福音。于是，她決定利用自己取得的知識和技能，回到自己的家鄉(xiāng)，幫助更多的農(nóng)村孩子擺脫貧困。她組織起一個志愿者小隊，積極地開展各種活動，為農(nóng)村孩子提供教育和幫助。麻小娟用自己的所作所為告訴我們，只有積極進取，才能真正實現(xiàn)自己的價值。
第三段，我看到了麻小娟的團結(jié)。麻小娟知道一個人的力量是有限的，于是她積極地尋找支持和幫助。她與其他志愿者一起合作，為農(nóng)村孩子們打造更好的學習環(huán)境。在她們的共同努力下，學校建設(shè)得越來越好，孩子們的學習成績也取得了顯著的提高。麻小娟告訴我們，團結(jié)就是力量，只有團結(jié)一致，才能克服困難，取得更大的成就。
第四段，我看到了麻小娟的善良。麻小娟心地善良，常常幫助那些需要幫助的人。她用自己微薄的力量，關(guān)心并關(guān)愛著山村里的孤兒、老人和殘疾人。她真誠的笑容和溫暖的話語，讓每一個受到幫助的人都感到溫暖和快樂。麻小娟的善良告訴我們，只有學會關(guān)心他人，才能真正理解和體驗生活的意義。
第五段，我看到了麻小娟的勇敢。麻小娟克服了許多困難和挑戰(zhàn)，但她并沒有因此而退縮。她用自己的勇氣和信念，面對困難并戰(zhàn)勝了它們。她告訴我們，勇敢并不意味著沒有恐懼，而是即使感到恐懼也堅持向前。只有勇敢，我們才能克服內(nèi)心的恐懼，迎接挑戰(zhàn)，并最終取得成功。
通過學習麻小娟的故事，我從中獲得了許多啟示和感悟。我深深地被麻小娟的堅強、進取、團結(jié)、善良和勇敢所感動，這些特質(zhì)也將成為我人生道路上的寶貴財富。我相信只要我們像麻小娟一樣，充滿信心和勇氣，努力追求自己的目標，我們也能夠在困難中成長，在挑戰(zhàn)中取得成功。讓我們一起向麻小娟學習，成為一個堅強勇敢的人！
向麻小娟學習的心得體會篇二
在我們的生活中，總有一些人以其特殊的魅力和事跡，給我們帶來了許多啟迪和幫助。其中之一便是麻小娟。麻小娟是一位普通的農(nóng)村女孩，卻以她堅韌不拔、頑強奮進的精神深深感動了無數(shù)人。通過向麻小娟學習，我們可以從她的事跡中汲取力量，找到自身的動力和勇氣，迎接生活中的挑戰(zhàn)。
第二段：學習勇氣和堅韌。
麻小娟生活的環(huán)境十分困苦，家里的經(jīng)濟狀況也不樂觀。然而，她并沒有因此而放棄自己的夢想和追求。與其沉溺于現(xiàn)實的困境，她選擇了與之抗爭。她毅然走出家鄉(xiāng)，進入城市尋找工作，為改變自己和家庭的處境而努力。任何困難和挑戰(zhàn)在她面前都變得微不足道。她的堅韌和勇氣告訴我們，當面對困境時，我們不能氣餒，而應該勇往直前，堅持自己的目標和信念。
第三段：學習樂觀和自信。
在麻小娟的生活中，樂觀和自信是她克服困難的秘訣。她面對困境時總是能夠積極地看待問題，用樂觀的心態(tài)去應對生活的挑戰(zhàn)。她相信任何一份努力都會有回報，只要堅持，就一定能夠走向成功。即使身處陌生的環(huán)境，她也能保持自信的笑容，用自己的努力改變命運。從她身上，我們學會了樂觀和自信，明白了面對生活中種種不如意時，要積極面對，保持自己的內(nèi)心強大，才能找到解決問題的方法和方向。
第四段：學習奉獻和助人為樂。
麻小娟一直以來都將奉獻和助人為樂視為自己的責任和榮耀。她不僅積極參與社區(qū)的公益活動，幫助身邊的人，還利用自己的專業(yè)知識和技能，為家鄉(xiāng)的農(nóng)民提供幫助和指導。她始終將自己的成長和成功與家鄉(xiāng)的發(fā)展緊密相連，心懷感恩之情，回饋社會。她的奉獻精神鼓舞了我們，提醒了我們應該如何去回報社會，如何用自己的力量去改變世界。
第五段：總結(jié)（闡述從麻小娟身上學到的重要品質(zhì)和對個人成長的影響）。
作為普通人，麻小娟以她的堅韌、樂觀、奉獻等品質(zhì)給我們樹立了良好的榜樣。通過學習她的事跡，我們收獲了不少。首先，她的堅韌和勇氣告訴我們，無論什么時候，都不能輕易放棄。我們要有進行到底的決心和毅力。其次，她的樂觀和自信教會了我們，面對生活中的困境和挑戰(zhàn)，應該保持積極的態(tài)度，相信自己的能力，勇敢追求夢想。最后，她的奉獻精神激勵著我們要用自己的力量去改變世界，用愛和關(guān)懷去影響他人。通過向麻小娟學習，我們可以在成長的道路上找到更多的力量和動力，成為更好的自己。
向麻小娟學習的心得體會篇三
麻小娟故事學習心得體會，這個話題讓我不由得想起了一位故事里的真實主人公：麻小娟。她出生在貴州遵義一個貧困家庭，家庭環(huán)境的惡劣讓她曾經(jīng)沉迷賭博、欠下巨額債務、無法承受親人的壓力。但她并沒有放棄，她通過心靈的奮斗，逐漸地走出了家庭和人生的困境，成為了一個有使命感且充滿人情味的人。她的經(jīng)歷讓我對生活有了更深刻的認識，下面是我的學習心得。
第二段：正文一。
麻小娟的故事讓我對人生有了更深刻的認識，她從一個欠下巨額債務的賭徒到成為一個有使命感的“護盾姐姐”，真正的實踐了人生的階段性、奮斗和拼搏。她在自己的物質(zhì)、精神上都獲得了一次次的革命性突破，讓我也想對自己的生活進行審視。是不是自己有些地方也需要“突破”？遇到困境是不是可以像她一樣，在心中或者通過他人的幫助逐漸地自我救贖？她的經(jīng)歷教會了我堅定自己的信念，不放棄希望，看到未來。
第三段：正文二。
在麻小娟的故事中，她從遵義到北川的防汛一線，成為了一個身懷60萬債務，但也始終奮斗著、努力著、拼搏著并且在防汛一線勇救眾多群眾的獨特女性。她的勇氣、堅毅和智慧也讓我深受啟發(fā)。隨著年齡的增長，我們必須在生活中遵循更高的原則，堅持自我控制。學習相信自己，不害怕困境、甚至失敗，這對于我們實現(xiàn)夢想、不斷成長和成功至關(guān)重要。
第四段：正文三。
麻小娟的故事給我留下的深刻印象是，“無論你走得多遠，重要的是不斷尋找內(nèi)心?！弊鳛橐粋€傳奇人物，麻小娟有著自己的信仰和追求，在人生的不同階段中都能夠堅定地發(fā)揮作用。她用自己的行動告訴我們，我們這一生的精彩不在于得到了多少物質(zhì)財富和榮譽，而在于沉淀我們的靜態(tài)，修煉我們的內(nèi)心，成為一個有內(nèi)涵、有品位的人。
第五段：結(jié)語。
在總結(jié)麻小娟故事學習所得，我想到的是：我們的人生并不是由外界的因素決定，而是受心態(tài)的影響。這是一個十分重要的啟示，我們應該在日常生活中多審視自己的內(nèi)心世界，學會逆轉(zhuǎn)、積累、總結(jié)和升華。希望我們能夠像麻小娟一樣，勇敢地去面對未知的挑戰(zhàn)，愿我們所有人都能通過不斷地努力、拼搏與堅持，成為真正有價值的人。
向麻小娟學習的心得體會篇四
“當心中為愛點亮了一盞燈，愿意為愛尋尋覓覓，愿意為愛苦苦堅守時，每一個柔弱如花的人，都可以活成生命的勇士，都可以創(chuàng)造生命的的奇跡！小娟不小！她讓我看到了90后一代青年教師的擔當，感受到了鄉(xiāng)村教師在教育路上的執(zhí)著！”讀完90后農(nóng)村教師麻小娟的故事后，我情不自禁地呢喃著這段話。
從2015年走上教育崗位到現(xiàn)在，麻小娟堅持每晚走進學生宿舍，利用睡前半小時打著手電筒為孩子們講故事。1001個夜晚，1001個故事，麻老師精心挑選、精心策劃，將童話故事、繪本故事、自己的故事、身邊的故事、榜樣的故事、名人的故事等，以學生喜聞樂見的形式，點亮孩子的心靈。
6年，1001條故事，長久的堅持，塑造的是學生思想道德品質(zhì)，詮釋的是新時代思政課的新理念。教育不在于轟轟烈烈，而在于潤物無聲，走入孩子的內(nèi)心深處，為孩子們的幸福成長打下堅實的基礎(chǔ)。一束微光起，恰似啟明星，晨星映朝暉，愛灑教育路，把普通之事干出不普通的效果，這正是我，是你，是他，是我們，是你們，是他們，最需要學習的地方。
有人說，真愛之路，從不平坦。因為愛迎萬難，愛也贏萬難。關(guān)鍵看你在遭人輕視時，在遭人誤解時，甚至遭人詆毀時，有沒有執(zhí)著不變的初心。麻小娟的追夢之路亦如此，有過委屈，有過眼淚，甚至有過放棄。
一天早上，她發(fā)現(xiàn)有個走讀學生沒來學校，正準備聯(lián)系家長，就看到家長牽著這位學生走了過來。麻小娟走出教室，與家長打過招呼，就問學生是不是不舒服，怎么遲到了？學生低著頭不說話。家長才走不遠，回頭看到孩子還站在教室外，立馬跑過來朝她吼：“不就遲了一下子，還讓她站在外面干什么？是不是想體罰學生？你會不會當老師？”她蒙了：“我只是問下情況，怕孩子身體不舒服?！薄安皇娣膊灰愎??！奔议L把學生推進教室，頭也不回走了。她很委屈，哭了。周末回家，她情緒低落，對父親說：“我不想當老師了?！笨伤吹健靶【昀蠋煟吹侥銈?、難過，我的心情就會失落，希望你永遠都不要傷心。”和“親愛的小娟老師，一株小草脆弱，但是無數(shù)小草加在一起，即使遇到大風大雨都能頑強地活下來，我們就像是那一株株頑強的小草，讓我們一起加油！”兩張便利貼時，她感動了，被她所愛的孩子們感動了。她把便利貼收在了心愛的畢業(yè)手冊里，她默默地注視手冊封面，不由想到了母校，湖南一師八班的教室，想到了她的校友毛主席，她告誡自己：與毛主席比起來，自己這點委屈算得了什么？難道獻身鄉(xiāng)村教育的理想就這么容易動搖？她內(nèi)心滿滿的慚愧。
麻小娟是勇士，一位信念篤定的勇士，不是沒有軟肋，只不過“為我所向”而在有軟肋的地方努力地覆蓋上了盔甲。
行校園，人見人愛，一副老頑童稟性……若干年過去，驀然回首，是否初心依舊？今日學習后生麻小娟，麻木內(nèi)心翻騰浪千尺。我們，雖然不能重復她的故事，也無需重復她的故事，可我們，永遠可以像她一樣，心中有愛，眼中有光：做好每一件事，育好每一個人，關(guān)愛每一個孩子，享受每一份教育的快樂，用實際行動踐行著師者的使命，用實際行動傳承著師者的精神。
向麻小娟學習的心得體會篇五
麻小娟故事是一部寓教于樂的文化經(jīng)典，中篇小說講述了一個普通農(nóng)村姑娘通過自強不息、勇往直前、頑強拼搏的不斷努力，最終實現(xiàn)了自己的夢想，獲得了成功的故事。讀完這個故事后，我深刻體會到了人生的真正價值，也明白了如何才能取得成功。
第一段：人生不易，自強不息。
麻小娟的成長歷程告訴我們，在人生道路上，充滿了荊棘和坎坷，但成功的最關(guān)鍵的因素不是天賦也不是機遇，而是自強不息的堅韌毅力。例如，麻小娟家境貧寒，但她并沒有放棄追求美好未來的夢想，而是通過不斷努力，用自己的聰明才智和努力培養(yǎng)的技能，在工作中獲得了成功和尊重。這給我們上了一堂深刻的人生道路的啟示，成功離我們并不遙遠，只要我們能夠堅韌不拔地奮斗，并樂觀向前，就可以最終獲得勝利。
第二段：勇往直前，勇于挑戰(zhàn)自我。
故事中麻小娟頑強拼搏的精神和勇往直前的品質(zhì)，也是我們在學習中所要學習的。例如，她在理想方面沒有任何迷茫和猶豫，而是勇敢地迎接了生活給予她的任何挑戰(zhàn)，并始終堅持努力學習和鍛煉自己。這使我們認識到，人要想成為成功的人，就必須在前行的過程中勇往直前，遇到困難時更要努力堅持，把逆境化為助力，最終走向成功。
第三段：頑強拼搏，永不放棄。
麻小娟的故事也告訴我們，生活中沒有一帆風順的時候，旁邊許多人都不會體諒你，畢竟社會本來就是陳規(guī)陋習的打磨場，所以唯有頑強拼搏，永不放棄的那些人，才能夠真正的從中脫穎而出。麻小娟學習英語、文學和綜合素質(zhì)等多方面的學問，并不是一帆風順的，她大膽挑戰(zhàn)自a，不怕挫折和失敗，這給我們的啟示是：生活如戰(zhàn)場，必須在實戰(zhàn)中鍛煉和提升自我，才能在事業(yè)上不斷進步和發(fā)展。
第四段：腳踏實地，努力拼搏。
麻小娟始終腳踏實地地走在追夢的路上，不斷學習、不斷進步，這也是她最后獲得成功的根本原因。人在追求成功的過程中，需要的是腳踏實地、努力拼搏的精神，只有這樣才能夠取得持久的成功。而表現(xiàn)出來的品質(zhì)是耐得住寂寞，毅力等。在學習中我們也要不斷探究、刻苦鉆研，而不是隨波逐流、半途而廢。
第五段：結(jié)語。
總之，麻小娟故事是一部充滿正能量的故事，它鼓勵我們堅定自信，嘗試和實踐，不斷拓展自己，達到不斷進步的目標。在今天這個變幻無常的時代，我們需要以麻小娟的精神為榜樣，在學習中腳踏實地、勇敢挑戰(zhàn)、頑強拼搏、堅定自信，才能夠在未來的競爭中贏得勝利。
向麻小娟學習的心得體會篇六
麻小娟故事以其真實、鮮活、溫馨、感人的情節(jié)吸引了大量的讀者，女主人公的堅韌、勇敢、善良在故事中展現(xiàn)出來，激勵了很多人。學習麻小娟故事并不是單單沉浸在故事的苦澀，更多的，是學習故事中人物所展現(xiàn)出來的品質(zhì)和精神力量，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神力量值得我們?nèi)ソ梃b和學習。
二.品質(zhì)和精神力量的學習。
麻小娟故事中體現(xiàn)出的品質(zhì)和精神力量十分多樣，其中最為重要的是勇敢、樂觀、自信、獨立等。故事中，麻小娟要面對的不僅是疾病的折磨，更多的是來自周遭人對她的冷嘲熱諷和貧困環(huán)境的無情打壓?？墒?，她并沒有輕易地被擊垮，她展現(xiàn)出了驚人的勇敢和毅力，以及樂觀的態(tài)度，這其中也許包含了她一直以來強烈的內(nèi)心韌性與信念。故事的主題是，只有面對困境，披荊斬棘，迎難而上，我們才能擁有幸福。從這個角度來看，麻小娟故事是自助精神的重要代表之一。
三.人物形象的塑造。
作為一個故事，人物形象是其重要的組成部分。通過讀故事，我們不僅可以了解麻小娟這個人物的內(nèi)心世界，還可以看到如何以一種獨特的方式塑造出一個真實、鮮活的形象。麻小娟不僅是一位健康的孩子，更是通過疾病和貧困，向人們展示了她內(nèi)心的堅強和可貴。故事中抑揚頓挫的情節(jié)，使得人物的形象更為逼真、鮮活。特別是生命的各種境遇和變化，都真實地展現(xiàn)了人物性格的多面性，令讀者對此產(chǎn)生共鳴和連接。
四.學習與應用。
學習麻小娟故事，其實是關(guān)于向人們展示勇氣、意志力、自尊心、自信心等一系列精神品質(zhì)。讀者可以從故事中參考這些品質(zhì)，更好地應用到自己的工作和生活中去。特別是在目前社會環(huán)境中，面對壓力和困境，學習麻小娟的積極精神，不僅能夠面對挑戰(zhàn)，還能夠以好的心態(tài)應對工作和生活中的困難，從而提高自身的素質(zhì)，增強內(nèi)心力量，放眼未來。
五.結(jié)語。
在這個充滿流動性和大量資訊的數(shù)字時代里，要保持一種積極的心態(tài)很難，而麻小娟的故事給了我們一個非常珍貴的機會，讓我們在短暫沉淀和反思之中，學習更多的品質(zhì)和精神力量，從中受到啟發(fā)和感受。相信每個人在自我心靈的升華之路上，都能從麻小娟的故事中找到希望的種子，成為一個更好的人，為自己和改變這個世界付出奉獻。
向麻小娟學習的心得體會篇七
作為一名新晉教師，當我從同事的傳閱當中得知到麻小娟的故事時，我的心情是非常激動的，作為同齡人，我為有這樣一位甘于奉獻、樂教、善教的好老師感到驕傲。
麻小娟的故事具有普遍性，發(fā)生在她身上的事情常常也會出現(xiàn)在我們的工作當中，例如給學生補充水果零食、拿自己的工資墊付學生的生活費等等，這些事情也常有。但有一點讓人羨慕，感覺麻小娟和學生之間不再是簡簡單單的師生之情了，更多的是一種親情。作為同仁的我羨慕之余不免有些懊悔，為什么麻小娟在師生關(guān)系當中能夠處理得游刃有余，而當同樣的事件發(fā)生在我身上時，卻是截然不同的兩種結(jié)果？其實，這僅僅是一個工作態(tài)度問題。
一名好教師，大抵應該有這樣三重境界。
01。
“樂教”
第一重境界，是“樂教”。
不少教師由于工作當中的瑣碎小事、以及人際關(guān)系等問題漸漸失去興趣，產(chǎn)生職業(yè)倦怠。
做一名具有教育生命力的好老師，首先就應做一個“樂教”之人，熱愛教育，熱愛學生，永葆教育的理想、信仰與情懷。無論生活還是工作，即使遇到天大的事情，再不順心，也不能怨天尤人，滿腹牢騷。第斯多惠指出：“真正的永不消失的教學熱情必須建立在對教師職業(yè)的熱愛上，對教師工作的心馳神往，至于如何教學，那是次要的。”
02。
“懂教”
第二重境界，是“懂教”。
教師這個職業(yè)與其他不少職業(yè)比較起來，有一個很大的不同，那就是其“懂”的程度具有較強的隱蔽性。
教師這個職業(yè)，往往要有一個或長或短的驗證周期，甚至有時候還具有一定的“欺騙性”，表面看起來很不錯甚至很有效的教育行為，卻是與教育規(guī)律、教育本質(zhì)背道而馳的。很多當時我們不明白的道理，往往要等過了之后才突然悔悟，例如當有學生向麻小娟提及自己的父母時，麻小娟教師能及時端正自己的態(tài)度，不厭其煩地去幫學生解決問題。
教育不僅僅是一門科學，更是一門藝術(shù)，有其自身的規(guī)律。要做一名好教師，必須懂心理學，懂教育學，能讀懂學生的心理。教師有時不經(jīng)意的一個行為會對學生帶來莫大的鼓舞或者造成莫大的心理創(chuàng)傷。因此作為教師要放低姿態(tài)，經(jīng)常與學生溝通交流，以平等、互助的態(tài)度去對待學生。所以，培養(yǎng)一名好教師，引導教師專業(yè)成長，應當從現(xiàn)實教育教學中去提升自己的心理學和教育學開始。
03。
“善教”
第三重境界，是“善教”。
一名優(yōu)秀的教師，不僅要熱愛教育、懂得教育，還要善于實施教育，善于將崇高的教育信仰與教育理想情懷落實到現(xiàn)實簡單的教育實踐之中，善于將教育規(guī)律教育原則的遵循與把握體現(xiàn)在細致入微潤物無聲的教育生活之中。
所謂“善教”，無疑應當追求上乘的教學境界。教師的教學過程，是一個以人育人的過程，是一個引導個體生命覺醒并邁上自我成長之路的過程。在這讓人“成為一個人”的過程中，一位善教的教師，無疑是一位富有教育機智的教師，是一位以身立教、為人師表的教師，是一位向往和追尋教育終極價值的教師。
麻小娟的教與學生的學并不是一個單向傳遞，而是雙向奔赴，互相成就，這是非常值得我們借鑒與學習的。麻老師，我為有你這樣一位同仁志士而驕傲。
向麻小娟學習的心得體會篇八
麻小娟，火鍋行業(yè)的“女皇”，她的故事一直鼓舞著無數(shù)人。從她的成功道路中，我們可以學到很多東西。通過學習麻小娟故事，我深感受益匪淺。我相信，只要努力學習她的經(jīng)驗和智慧，我們也能夠在自己的領(lǐng)域取得輝煌的成就。
首先，麻小娟的成功啟示我們要善于發(fā)現(xiàn)商機。麻小娟恰好在用餐時發(fā)現(xiàn)了火鍋市場的空白，她看到了市場需求，順勢而為，從而取得了成功。這告訴我們，在日常生活中，我們應該敏銳地觀察身邊的變化和人們的需求，并及時抓住商機。只有主動適應市場的需求，我們才能獲得成功。
其次，麻小娟的故事告訴我們要有堅定的信念和追求卓越的精神。麻小娟從一名普通女工，一步步踏上了創(chuàng)業(yè)的道路，她擁有堅定的信念和對卓越的追求。她不斷地提高自己的專業(yè)技能，致力于提供優(yōu)質(zhì)的服務。正是因為她的堅持和追求，她才有了后來的成功。這啟示我們，在面對困難時不能輕易放棄，要有堅定的信念和不懈的努力，才能夠取得真正的成就。
第三，麻小娟的故事告訴我們要善于借力。麻小娟創(chuàng)業(yè)初期遇到了資金困難，但她沒有退縮，而是主動尋找合作伙伴，借助他們的力量擴大自己的業(yè)務。她明白合作的重要性，并善于通過合作來實現(xiàn)共贏。這給了我們啟示，即使在困難的時候，也應該主動求助他人，共同合作，互相幫助，才能實現(xiàn)更大的成功。
第四，麻小娟的故事告訴我們要善于管理團隊。麻小娟在成為行業(yè)“女皇”后，她通過優(yōu)秀的團隊管理能力，將火鍋行業(yè)推向了一個新的高度。她注重員工素質(zhì)的培養(yǎng)，善于激勵和引導團隊成員，使他們在工作中充分發(fā)揮自己的才能。這給了我們啟示，一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者應該善于團隊管理，發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢，共同為目標努力奮斗。
最后，麻小娟的故事告訴我們要勇于創(chuàng)新。麻小娟始終秉持著創(chuàng)新的精神，不斷嘗試新的菜品和新的經(jīng)營模式。正是因為她的不斷創(chuàng)新，她才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。從她的成功經(jīng)驗中，我們學到了創(chuàng)新的重要性，我們應該勇于創(chuàng)新，不斷探索新的發(fā)展機遇，才能不斷進步，取得更大的成就。
總而言之，學習麻小娟故事是一次非常有益的經(jīng)歷。通過她的成功經(jīng)驗，我們學到了善于發(fā)現(xiàn)商機、堅定的信念和追求卓越、善于借力、善于管理團隊以及勇于創(chuàng)新等重要的品質(zhì)。只要我們學以致用，努力借鑒麻小娟的成功之路，相信我們也能取得輝煌的成就。
向麻小娟學習的心得體會篇九
”立德先立師，樹人先正己”，良好的師德和高尚的師風是做好教育的靈魂。為進一步推進師德師風建設(shè)，弘揚新風正氣，凝聚師德正能量，通過觀看視頻，一起走進麻小娟老師的”一千零一個夜”。畫面中，風雨無阻的1001個夜晚，1001個故事，就像1001個火花點亮了孩子們的希望，溫暖了孩子們的心房，激蕩了孩子們的青春。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
我們老師分享學習了《一千零一夜——90后鄉(xiāng)村教師麻小娟用故事點亮孩子的心靈》。文中字字句句飽含真情，介紹了麻老師始終扎根農(nóng)村學校，每周一至周四堅持每晚走進學生宿舍，利用睡前半小時打著手電筒為孩子們講故事，積極引導農(nóng)村留守兒童塑造健全人格和良好道德品質(zhì)。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
麻小娟老師的典型事跡，講述的是一個個故事，點亮的是一盞盞心燈，“90后”鄉(xiāng)村教師麻小娟6年多來堅持每天晚上就寢前為留守兒童講30分鐘故事的事跡一經(jīng)報道，便在全國各地產(chǎn)生了積極影響。充分體現(xiàn)了人民教師對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，體現(xiàn)了人民教師模范踐行社會主義核心價值觀的高尚道德情操，體現(xiàn)了人民教師履行教書育人，立德樹人責任的扎實學識和仁愛之心。我們老師以麻小娟事跡作為師德師風鮮活教材，以麻小娟為榜樣，勇挑重擔，忙而不亂，篤行不怠。集“小娟”故事，匯師德“涓”流，鑄中國師魂。老師們分組討論，表達了自己對麻小娟老師的敬佩之情。大家都決心以麻小娟老師為榜樣，以“真心”換“真心”，做學生的“啟明星”，指引他們奔向美好的未來。
不為名利，只因熱愛。她這純粹的教育情懷，讓我們看到了青年教師的執(zhí)著與擔當，感受到了新時代鄉(xiāng)村教師的責任與堅守，在場所有教工無不對這位90后教師產(chǎn)生崇高的敬意。麻小娟老師不愧是師德師風新標桿！
通過學習，老師們對麻小娟老師的堅持與無私奉獻感到由衷敬佩。隨后，老師們在組長的帶領(lǐng)下開展了熱烈的討論，并對照麻小娟老師查找自己在教育教學工作中存在的不足。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
我們學習麻小娟總是扎根農(nóng)村、初心不改的教育情懷；
學習她愛崗敬業(yè)、潛心育人的高尚情操；
學習她積極進取、勇于探索的創(chuàng)新精神；
學習她心系學生、默默奉獻的崇高品德。萬里征程風正勁，千鈞重任再揚帆。在麻小娟老師的感染和鼓舞下，老師們紛紛表示：在今后的工作中，一定以麻老師為榜樣，錘煉師德師風，不負使命、砥礪前行，在三尺講臺上鑄就自己的美麗人生！
我們觀看視頻《用心用愛陪伴，澆筑孩子成長》，學習麻小娟老師的先進事跡。麻小娟老師對學生無微不至的關(guān)心和在工作中的無私奉獻，讓我看到了理想中教師的模樣。其他老師們也表示，要認真學習麻小娟同志扎根農(nóng)村初心不改的教育情懷，時刻鞭策自己，做有教育情懷的好老師。榜樣的力量是無窮的，當一名新時代好教師，要用行動來實踐，擔“大責”懷“大愛”，努力成為有“大為”的好教師！
學習她敬業(yè)愛崗、潛心育人的高尚情操；
學習她積極進取、勇于探索的創(chuàng)新精神；
學習她心系學生、默默奉獻的崇高品德。希望全體教師牢記育人使命，不負人民重托，爭做新時代有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
學習麻小娟老師優(yōu)秀事跡動員會，全體老師深受鼓舞，倍有干勁。對照麻小娟老師，查找自己在教育教學工作中存在的不足，紛紛表示要向麻小娟老師學習，扎根基層，不忘立德樹人初心，熱心從教，奉獻教育事業(yè)。我們要認真學習麻老師的教育事跡，感悟麻老師的教育精神，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，用自己的實際行動為我國教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
通過各種途徑了解到麻小娟老師的先進事跡，讓我這個老教育人深受感動。在麻小娟老師身上，看到了純粹的教育情懷，看到了新時代鄉(xiāng)村教師的創(chuàng)新與堅守，看到了青年教師的責任與擔當。全省教育系統(tǒng)廣大教師，學習麻小娟老師的典型事跡，學習她扎根農(nóng)村、初心不改的教育情懷，學習她敬業(yè)愛崗、潛心育人的高尚情操，學習她積極進取、勇于探索的創(chuàng)新精神，學習她心系學生、默默奉獻的崇高品德。
學習她敬業(yè)愛崗、潛心育人的高尚情操；
學習她積極進取、勇于探索的創(chuàng)新精神；
學習她心系學生、默默奉獻的崇高品德。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
我們要學習麻老師扎根農(nóng)村，初心不改的教育情懷；
學習麻老師敬業(yè)愛崗，潛心育人的高尚情操；
學習麻老師勇于探索的創(chuàng)新精神，麻小娟的先進事跡讓全體教師再一次深刻認識到肩上的責任，更加自覺地加強師德修養(yǎng)，切實肩負起時代賦予的光榮使命。我們要爭做新時代“四有”好教師。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。我們要以此次學習活動為契機，切實抓好干部教職工的思想建設(shè)、作風建設(shè)和師德建設(shè)，進一步提升教師隊伍履職盡責、爭先創(chuàng)優(yōu)、服務發(fā)展的能力素質(zhì)。希望大家在新的一年里以虎虎生威的雄風、生龍活虎的干勁、氣吞萬里如虎的精神，繼續(xù)書寫教育戰(zhàn)線的新輝煌！
向麻小娟學習的心得體會篇十
麻小娟是一位備受尊敬的人物，她用自己的努力和勇氣改變了自己的命運，成為了一名成功的女企業(yè)家。通過觀察她的學習事跡，我深受啟發(fā)，體會到了不斷追求進步的重要性，同時也明白了自己在成長道路上要付出的努力。
首先，麻小娟充分認識到學習的重要性。她在年輕的時候就知道，只有通過學習，才能不斷提升自己的能力。她費盡心思地爭取到了上大學的機會，而且在學習上努力刻苦，畢業(yè)后成功進入一家大公司。這個階段，麻小娟不遺余力地追求知識，勤奮學習，通過不斷積累，她得到了業(yè)內(nèi)的認可，逐漸建立起自己的聲譽。這讓我明白到，學習是人生的必經(jīng)之路，只有不斷地學習，才能拓寬自己的眼界，提升自己的能力。
其次，麻小娟擁有了堅強的意志力和毅力。在職業(yè)生涯的中期，她遇到了一次巨大的挫折，被公司解雇了。這對于任何人來說都是一個巨大的打擊，但是麻小娟并沒有放棄，她用堅強的意志力戰(zhàn)勝了困難，重新找到了工作。在工作中，她遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但她始終不屈不撓地堅持下來。她的毅力和堅持給了我很大的啟發(fā)，讓我明白到，成功不是靠一蹴而就的，而是需要堅持不懈地努力去追求。
再次，麻小娟不僅關(guān)心自己的學習和職業(yè)發(fā)展，她還積極參與公益事業(yè)。在她成功以后，她利用自己的資源和力量回報社會，幫助那些需要幫助的人。她經(jīng)常組織一些慈善活動，捐款捐物給貧困地區(qū)的孩子，幫助他們改變自己的命運。麻小娟的公益行為讓我深受觸動，也讓我認識到，一個成功的人應該有責任回饋社會，幫助那些需要幫助的人，才能真正實現(xiàn)自己的價值。
最后，麻小娟的學習事跡給予了我巨大的激勵。通過她的經(jīng)歷，我明白到，每個人都有潛力，只要付出努力，就能夠改變自己的命運。無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都不能放棄，要相信自己，堅持下去。只有在付出努力的過程中，我們才能不斷地成長，獲得成功。
總結(jié)起來，向麻小娟學習事跡給了我很大的啟發(fā)和鼓舞。她的學習態(tài)度和努力，以及擁有的堅定意志力和毅力，讓我明白到，學習對于人生的重要性，堅持和付出的重要性，以及回饋社會的責任。這些都將成為我成長道路上的動力和引導，幫助我邁向成功的道路。
向麻小娟學習的心得體會篇十一
首先，我要說明一下，湖南省麻小娟是一位非常優(yōu)秀的公務員，她在工作中不斷努力學習和實踐，成功地完成了許多重要任務，同時她的工作也影響到了很多人。在這樣一個時代，他的故事不是一個簡單的職業(yè)道路，而是一段尋求成長并且為社會做貢獻的人生歷程。在此我要分享一些我從她身上學到的一些體會和感悟，以期幫助更多的人。
其次，我認為麻小娟最成功的一點就是不斷改變自己并且不斷學習。在職場中，我們面臨著不斷變化和復雜的情況，如果我們不能跟上潮流，那么很容易被淘汰。麻小娟深知這一點，她不斷地增加自己的知識儲備，不斷提升自己的技能水平。她積極參加各類培訓和學習，時刻保持著敏銳的觀察力和學習欲望。這種精神使她充滿了活力，不斷進步，最終成為了一位出色的公務員。
接著，我要談談麻小娟在工作中的堅持和勇氣。在職場中，我們經(jīng)常面對各種挑戰(zhàn)和困難，只有珍惜機會，執(zhí)著努力，才能夠取得成功。麻小娟能夠在工作中發(fā)揮自己的實力，就是因為她具有堅持和勇氣。在她所承擔的任務中，時常會遇到各種問題和困難，但她從不退縮，堅持尋求最佳解決方案，并且勇敢地付出行動。這種精神也使她從容應對各種挑戰(zhàn)，成為了一個可靠的領(lǐng)袖和團隊成員。
第四，我要說的是麻小娟在工作中非常注重溝通和合作。在現(xiàn)代職場中，團隊協(xié)作是成功的關(guān)鍵，同時團隊協(xié)作也需要良好的溝通和協(xié)調(diào)。麻小娟明白這一點，她用自己專業(yè)的技能和協(xié)作的精神，在團隊中發(fā)揮自己的作用，并且不斷鼓勵其他成員和自己一同努力。她自覺地扮演起默默沖鋒的角色，在工作中互相支持，互相學習，創(chuàng)造出了很多回報客戶的優(yōu)秀方案。
最后，我想說的是麻小娟在工作中的誠信和友善。在職場中，誠信和友善往往比技能和才華更加重要。這兩者不僅是對工作的基本要求，同時也是對人的要求。麻小娟致力于在職場中維護誠信和友善的形象。她永遠遵守承諾，不輕易背棄信任，同時也關(guān)注口碑和聲譽，始終保持良好的人際關(guān)系。這種品德養(yǎng)成了她美好的職業(yè)形象，贏得了大家的尊重和信任。
綜上所述，麻小娟的成功故事對我等同于一本關(guān)于成功的人生指南。她的經(jīng)歷告訴我們，不論我們面對的是職場還是生活，都需要堅持不懈、不斷學習、勇于嘗試、支持團隊、倡導誠信和友善。只有保持這種精神，才能夠在生活和工作中取得成功。我們需要像麻小娟一樣，充滿活力，不斷前行，才能譜寫出自己的輝煌篇章。
向麻小娟學習的心得體會篇十二
麻小娟是一位勤奮、聰明、樂觀的女孩，成績優(yōu)秀，處事穩(wěn)重。在進入大學后，她認真學習，積極投入各種社團活動，并成為社團的骨干成員。產(chǎn)品銷售隊和從事募捐活動的志愿者，她不僅提高了自己的實踐能力，也鍛煉了自己的組織和溝通能力。在這個過程中，她獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第一段：提出主題，介紹背景。
麻小娟作為一名優(yōu)秀的大學生，積極參加各種社團活動，擔任骨干成員，對于自己的成長發(fā)展起到了很大的幫助。她積極參與產(chǎn)品銷售隊和募捐活動，不僅鍛煉了自己的實踐能力，也提高了自己的組織和溝通能力。
作為產(chǎn)品銷售隊的一員，麻小娟學會了如何提高銷售技巧和表達能力。她通過大量的市場調(diào)研和分析，了解了消費者的需求和偏好。她學會了主動溝通，與顧客建立良好的關(guān)系，并通過解答顧客的疑問和提供專業(yè)的建議，提高了銷售額。在這個過程中，她充分體會到了團隊合作的重要性，學會了如何與隊友協(xié)作，共同達到銷售目標。
參與募捐活動的過程中，麻小娟體驗到了樂于助人的快樂和滿足感。她通過義賣和募捐活動，為需要幫助的人們籌集了資金，為他們帶來了希望和溫暖。在活動中，她學會了如何運用自己的創(chuàng)意和組織能力，吸引更多的人參與并獲得支持。通過與志愿者團隊的合作，她不僅提高了自己的領(lǐng)導能力，也鍛煉了自己的團隊合作精神。
通過參與產(chǎn)品銷售隊和募捐活動，麻小娟不僅獲得了豐富的實踐經(jīng)驗，也學到了很多寶貴的教訓和體會。她懂得了團隊合作和溝通的重要性，鍛煉了自己的組織能力和創(chuàng)新意識。她學會了在工作中保持樂觀、積極的心態(tài)，并始終以最佳狀態(tài)投入到工作中。這些經(jīng)歷和體會將成為她未來發(fā)展的寶貴財富，讓她能夠更好地面對各種挑戰(zhàn)和機遇。
第五段：展望未來發(fā)展。
展望未來，麻小娟希望能繼續(xù)參與不同類型的社團活動，繼續(xù)鍛煉自己的能力和提升自己的實踐經(jīng)驗。她通過這些活動，不僅拓展了自己的社交圈，也獲取了更多的成長和發(fā)展機會。她相信，只要保持積極樂觀的心態(tài)，并持續(xù)努力，未來她必將取得更大的進步和成功。
總結(jié)：麻小娟在大學期間通過參與產(chǎn)品銷售隊和募捐活動，積極投入各種社團活動中，并獲得了豐富的經(jīng)驗和體會。她學會了與他人合作，提高了自己的組織和溝通能力。這些寶貴的經(jīng)驗將成為她未來發(fā)展的重要資本，讓她能夠更好地面對各種挑戰(zhàn)和機遇。通過她的努力和堅持，麻小娟必將在未來取得更大的成功。
向麻小娟學習的心得體會篇十三
第一段：引入故事背景。
關(guān)麻小娟是一個普通的農(nóng)村女孩，因為家境貧寒只有參加小學的學歷。然而，她卻展示了超越時間和空間界限的堅毅精神和對知識的無盡渴望。這個故事向我們展示了一個普通人如何通過不懈努力克服困境，改變自己的命運。
第二段：描述關(guān)麻小娟的努力和毅力。
在故事中，關(guān)麻小娟很早就明白到知識的重要性，并且相信只有通過學習才能改變自己的命運。盡管她沒有條件上高中，但她自己開始學習，閱讀各種書籍，小小年紀就擴大了自己的知識面。在艱苦的家庭環(huán)境下，她沒有向命運低頭，而是每天起早貪黑地努力學習，不斷追逐著自己的夢想。
第三段：強調(diào)堅持不懈的重要性。
關(guān)麻小娟在故事中所展現(xiàn)的堅持不懈精神讓人深受感動。盡管她面臨著很多困難，生活的艱辛從沒有停止過她追求知識的步伐。她不僅要應付家務勞動，還要應付學習的壓力，但她從未放棄過自己的夢想。這種堅持不懈的精神告訴我們，只要我們真正相信并努力，就一定能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。
第四段：體會到勤奮的重要性。
關(guān)麻小娟通過努力和不斷學習，終于通過自學考試進入了大學。這個故事不僅告訴我們堅持不懈的重要性，還強調(diào)了勤奮的重要性。盡管關(guān)麻小娟沒有機會接受正規(guī)的教育，她通過勤奮和自律將自己變?yōu)榱艘粋€成功者。這個故事告訴我們，勤奮是實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵因素，只有不斷努力，才能獲得成功。
第五段：結(jié)論，對故事的總結(jié)。
關(guān)麻小娟的故事向我們展示了一個普通人如何通過勤奮、毅力和堅持不懈的努力來改變自己的命運。她通過自學考試順利進入大學，打破了貧困和無知所帶來的壁壘。這個故事鼓舞著每個人，告訴我們只要真心去追求知識，沒有什么困難是我們無法克服的。我們應該向關(guān)麻小娟學習，相信自己的力量，追求知識，改變自己和社會。
向麻小娟學習的心得體會篇十四
小娟故事是一個鼓勵人們勇敢追求夢想的故事，講述了一個普通農(nóng)村女孩通過自己勤奮的努力和堅持，最終實現(xiàn)了自己的夢想。這個故事極具感人力量，深深地觸動了人們的內(nèi)心。接下來，我們將從小娟故事中汲取啟示，體會到她的堅毅與勇氣，進而反思自己的人生。
第二段：小娟故事中的堅毅與勇氣（300字）。
小娟在故事中面臨了一系列的困難和挑戰(zhàn)，但她從未放棄過自己的夢想。她來到城市后，因家庭貧困而被迫輟學，但她沒有因此而沮喪，反而更加燃起了堅毅的斗志。她以積極的態(tài)度去找工作，通過自己的努力獲得了一份收入不高但能養(yǎng)活自己的工作。這樣一心追求夢想的堅毅態(tài)度令人敬佩。她雖然受盡了委屈和挫折，但始終保持著樂觀的心態(tài)，不斷努力奮斗。她憑借自己的努力最終贏得了大家的認可和愛戴，實現(xiàn)了自己的人生價值。
第三段：小娟故事中的努力與奮斗（300字）。
小娟的故事給了我們很多啟示，尤其是在面對困難時，她從未停下努力的步伐。她知道，只有通過不懈的努力，才能在逆境中找到出路。她根據(jù)自己的實際情況，不斷提高自己的專業(yè)技能，通過參加各種培訓班和學習課程，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。她還積極參與各種社會實踐活動，積累人脈資源，為自己的夢想打下堅實的基礎(chǔ)。她通過自身的努力和奮斗，成功實現(xiàn)了自己的人生目標。
第四段：小娟故事中的拼搏和奉獻精神（300字）。
小娟的故事給了我們很多的感悟，她在追求夢想的過程中，不僅努力拼搏，還充分展現(xiàn)了她的奉獻精神。她不單純只是為了自己的成功而努力奮斗，而是希望通過自己的努力和奉獻，能夠改變家庭和社會的命運。她通過用自己的生活和行動去影響和幫助他人，以自己的實際行動傳遞著愛與勇氣的力量。她將自己的幸福和成功看成是對家人和社會的回報，進而形成了她為夢想拼搏的信念和動力。
第五段：結(jié)束語（200字）。
小娟的故事深深地觸動了人們的心靈，她給了我們很多啟示，不僅告訴我們追求夢想需要堅毅與勇氣，更重要的是孜孜不倦的努力和拼搏。她的故事向我們展示了一個普通農(nóng)村女孩通過自己堅韌的毅力和不懈的努力最終走向成功的道路。從小娟的故事中，我們應當汲取她的堅持不懈的精神，以此作為我們?nèi)松非髩粝氲膭恿托拍?。相信只要敢于追求，堅持到底，每個人都能夠有所收獲，在人生的道路上發(fā)光發(fā)熱。
向麻小娟學習的心得體會篇十五
麻小娟同志是一位優(yōu)秀的黨員，曾在人民軍隊服役，后來考入清華大學法學院攻讀法律碩士，并在學校工作。她勤奮工作、勇于擔當、忠于職守，多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和模范教師。我有幸成為她的學生，受到了她的諄諄教誨和無私幫助。在這里，我想分享一些我對麻小娟同志的心得體會。
麻小娟同志的一生都在為中國共產(chǎn)黨和人民服務奮斗。她始終堅信，共產(chǎn)黨是代表先進生產(chǎn)力和先進文化的最高利益的政黨，是中國人民的主心骨。她對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠，始終如一，從未動搖過。她的言行舉止，處處體現(xiàn)出對黨和人民事業(yè)的無私奉獻和忠誠。
作為一名教師，麻小娟同志一直不斷地追求進步，勇于擔當責任。她始終認為，作為一名師者，必須敢于擔當起肩負的使命，為學生的成長和未來發(fā)展付出自己的一份努力。她尤其善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和長處，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力。同時，麻小娟同志也是一個非常努力的學習者，時刻保持著對新知識的求教和探索，為自己的教育工作保持了新鮮感。
麻小娟同志是一位極其謙虛謹慎的人。她從來沒有因為自己的成就而驕傲自滿，相反，她對待每個人都非常平易近人，尤其是對待學生，更是以慈愛之心看待每一個孩子。她常常為學生們著想，不計代價地為他們服務，給大家留下了深刻而美好的印象。
第五段：總結(jié)。
麻小娟同志是一位值得我們學習和尊敬的黨員。她的一生經(jīng)歷，充滿了堅定信仰、勇于擔當、銳意進取、謙虛謹慎和慈愛之心等黨員精神，為我們樹立了榜樣。作為一名即將步入社會的青年，我們應該向麻小娟同志學習，不斷充實自己，強化自己的信念，為國家和人民的發(fā)展貢獻自己的力量。
向麻小娟學習的心得體會篇十六
麻小娟是一個普通的農(nóng)村女孩，生活平凡，但她的故事卻給人們帶來了巨大的啟示。在這個浮躁的社會，很多人往往在追求名利的道路上迷失了自己，而麻小娟的堅持和努力則給了我們很多反思和感悟。通過她的故事，我們不僅可以看到奮斗的力量，也能體會到生活的真諦。
首先，麻小娟的故事讓我們看到了奮斗的力量。麻小娟是一個沒有上過大學的女孩，但她心中一直懷揣著“改變命運”的夢想。她沒有沉溺于平庸的生活，也沒有被貧困所限制，而是選擇了自食其力。她每天早早起床，到田里勞作，掙取生活費用和學習費用。她利用自己的業(yè)余時間學習，參加各種培訓班，不斷提升自己的技能和知識水平。正是因為她堅持不懈的努力，最終實現(xiàn)了自己的夢想。從她身上，我們看到了奮斗的力量，只要堅持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。
其次，麻小娟的故事讓我們體會到了生活的真諦。在物欲橫流的社會，很多人為了追求名利而忽略了生活本身的意義。然而，麻小娟的故事告訴我們，生活的真諦并不在于物質(zhì)的富有，而在于追求內(nèi)心的平和和自我價值的實現(xiàn)。麻小娟雖然生活困苦，但她從未放棄對生活的熱愛和對美好未來的向往。盡管她沒有擁有大富大貴的生活，但她通過努力打拼，最終實現(xiàn)了人生的價值。這讓我們意識到，生活的真諦在于追求夢想，在于實現(xiàn)自我。
此外，麻小娟的故事還讓我們明白了團結(jié)的力量。在麻小娟初入城市工作的時候，她遭遇了很多挫折和困難。但她并沒有放棄，而是積極尋求幫助和支持。通過與他人的交流和合作，她不僅解決了很多問題，還結(jié)識了很多好朋友。同時，當她需要幫助的時候，這些朋友也會伸出援手。這告訴我們，團結(jié)的力量是無窮的，只有團結(jié)合作，才能取得更大的成功。
最后，麻小娟的故事給了我們很多啟示。她的故事告訴我們，只有堅持不懈的努力才能實現(xiàn)自己的夢想；生活的真諦在于追求夢想和實現(xiàn)自我；團結(jié)合作是取得成功的重要因素。這些啟示對于我們的生活和工作都有著深遠的意義。我們應該珍惜眼前的幸福，同時也要勇于追求更好的未來。無論遇到什么困難，我們都應該堅持不懈，相信在努力之后，會有收獲。同時，我們要懂得團結(jié)合作，相互幫助，共同進步。
總結(jié)起來，麻小娟的故事讓人感嘆她的堅持與努力。她的故事給我們帶來了很多啟示，讓我們明白了奮斗的力量，體會到了生活的真諦。通過她的故事，我們學到了要堅持不懈，追求夢想；要懂得團結(jié)合作，相互幫助。相信只要我們積極努力，一定能夠過上更加美好的生活。
向麻小娟學習的心得體會篇十七
在我們生活中，總有一些人的故事能夠給我們帶來啟示和感悟。麻小娟就是這樣一個值得我們借鑒的人。麻小娟小時候生活在一個貧困的山村，但她并沒有因此而放棄對未來的夢想。她通過不懈的努力和勇敢的拼搏，最終實現(xiàn)了自己的人生價值，不僅改變了自己的命運，也幫助了其他許多人。她的故事不僅讓人感動，更讓人深思。
第二段：麻小娟的堅韌與努力（約200字）。
麻小娟正是因為她那無盡的堅韌和努力，才能夠擁有改變命運的機會。她在山村的貧困環(huán)境下，沒有自暴自棄，也沒有被環(huán)境局限住，而是相信自己可以改變現(xiàn)狀，靠自己的雙手去努力。她每天要早早起床，用自己的腳步走到對面山上的學校上學，在家里她還會幫助父母做些農(nóng)活。這種堅持和努力給了她獲得更多成就的機會。
第三段：麻小娟的勇氣和勇敢（約200字）。
除了堅韌和努力，麻小娟還擁有無比的勇氣和勇敢。在她走出山村后，她選擇了到城市打工，一個對她來說完全陌生的地方。她第一次離家，離開父母，離開熟悉的環(huán)境，前往一個對她來說充滿了未知和挑戰(zhàn)的地方。這需要她有勇氣去迎接新的挑戰(zhàn)，不斷磨煉自己，在逆境中堅持。
第四段：麻小娟的奉獻和幫助（約200字）。
麻小娟并不滿足于改變自己的命運，她用自己的努力和奉獻精神幫助了許多其他的人。她在城市的打工生活中，積極參與志愿者活動，為那些需要幫助的人提供援助。她用自己的經(jīng)歷鼓勵和幫助其他貧困地區(qū)的孩子，希望他們能夠像她一樣有勇氣去改變命運，并且傳遞正能量。
麻小娟的故事給我們帶來了很多的啟示。首先，她的故事告訴我們，無論身處何種困境，只要有堅韌和努力，我們就能夠創(chuàng)造自己的機會，改變自己的命運。其次，她的勇氣和勇敢不僅僅是為了自己，更是要為了幫助他人。她用自己的努力和幫助影響了許多人，傳遞了正能量。最后，麻小娟的故事告訴我們，我們每個人都有改變世界的力量，只要用心去做，才能使自己的價值得到發(fā)揮。
總結(jié)：通過麻小娟的故事，我們看到了一個普通人如何通過堅韌、努力、勇氣和奉獻，克服困境，改變命運并幫助他人。她的故事在我們身邊發(fā)生著，給了我們很多的啟示和激勵，相信只要我們堅持不懈，努力奮斗，也能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
向麻小娟學習的心得體會篇一
近日，我讀了一篇名為《麻小娟》的故事，這個故事給我留下了深刻的印象。通過閱讀這個故事，我深深地感受到了一個人的堅強和勇敢，在不斷面對挑戰(zhàn)和困難中成長，這是我從中獲得的最大收獲。
第一段，我看到了麻小娟的頑強。麻小娟是一個普通的農(nóng)村女孩，她生活在一個貧困的山村中。面對貧困和艱辛的生活，麻小娟沒有退縮，她積極努力地學習，渴望擺脫貧困的命運。她看到了知識是改變命運的力量，所以她每天努力地學習，不放過任何一個學習的機會。她沒有被艱難的生活打倒，她用自己的堅強和勇氣，成功地改變了自己的命運。
第二段，我看到了麻小娟的進取。麻小娟并沒有滿足于現(xiàn)狀，她不滿足于只是改變自己的命運，她希望能夠為更多的人帶去福音。于是，她決定利用自己取得的知識和技能，回到自己的家鄉(xiāng)，幫助更多的農(nóng)村孩子擺脫貧困。她組織起一個志愿者小隊，積極地開展各種活動，為農(nóng)村孩子提供教育和幫助。麻小娟用自己的所作所為告訴我們，只有積極進取，才能真正實現(xiàn)自己的價值。
第三段，我看到了麻小娟的團結(jié)。麻小娟知道一個人的力量是有限的，于是她積極地尋找支持和幫助。她與其他志愿者一起合作，為農(nóng)村孩子們打造更好的學習環(huán)境。在她們的共同努力下，學校建設(shè)得越來越好，孩子們的學習成績也取得了顯著的提高。麻小娟告訴我們，團結(jié)就是力量，只有團結(jié)一致，才能克服困難，取得更大的成就。
第四段，我看到了麻小娟的善良。麻小娟心地善良，常常幫助那些需要幫助的人。她用自己微薄的力量，關(guān)心并關(guān)愛著山村里的孤兒、老人和殘疾人。她真誠的笑容和溫暖的話語，讓每一個受到幫助的人都感到溫暖和快樂。麻小娟的善良告訴我們，只有學會關(guān)心他人，才能真正理解和體驗生活的意義。
第五段，我看到了麻小娟的勇敢。麻小娟克服了許多困難和挑戰(zhàn)，但她并沒有因此而退縮。她用自己的勇氣和信念，面對困難并戰(zhàn)勝了它們。她告訴我們，勇敢并不意味著沒有恐懼，而是即使感到恐懼也堅持向前。只有勇敢，我們才能克服內(nèi)心的恐懼，迎接挑戰(zhàn)，并最終取得成功。
通過學習麻小娟的故事，我從中獲得了許多啟示和感悟。我深深地被麻小娟的堅強、進取、團結(jié)、善良和勇敢所感動，這些特質(zhì)也將成為我人生道路上的寶貴財富。我相信只要我們像麻小娟一樣，充滿信心和勇氣，努力追求自己的目標，我們也能夠在困難中成長，在挑戰(zhàn)中取得成功。讓我們一起向麻小娟學習，成為一個堅強勇敢的人！
向麻小娟學習的心得體會篇二
在我們的生活中，總有一些人以其特殊的魅力和事跡，給我們帶來了許多啟迪和幫助。其中之一便是麻小娟。麻小娟是一位普通的農(nóng)村女孩，卻以她堅韌不拔、頑強奮進的精神深深感動了無數(shù)人。通過向麻小娟學習，我們可以從她的事跡中汲取力量，找到自身的動力和勇氣，迎接生活中的挑戰(zhàn)。
第二段：學習勇氣和堅韌。
麻小娟生活的環(huán)境十分困苦，家里的經(jīng)濟狀況也不樂觀。然而，她并沒有因此而放棄自己的夢想和追求。與其沉溺于現(xiàn)實的困境，她選擇了與之抗爭。她毅然走出家鄉(xiāng)，進入城市尋找工作，為改變自己和家庭的處境而努力。任何困難和挑戰(zhàn)在她面前都變得微不足道。她的堅韌和勇氣告訴我們，當面對困境時，我們不能氣餒，而應該勇往直前，堅持自己的目標和信念。
第三段：學習樂觀和自信。
在麻小娟的生活中，樂觀和自信是她克服困難的秘訣。她面對困境時總是能夠積極地看待問題，用樂觀的心態(tài)去應對生活的挑戰(zhàn)。她相信任何一份努力都會有回報，只要堅持，就一定能夠走向成功。即使身處陌生的環(huán)境，她也能保持自信的笑容，用自己的努力改變命運。從她身上，我們學會了樂觀和自信，明白了面對生活中種種不如意時，要積極面對，保持自己的內(nèi)心強大，才能找到解決問題的方法和方向。
第四段：學習奉獻和助人為樂。
麻小娟一直以來都將奉獻和助人為樂視為自己的責任和榮耀。她不僅積極參與社區(qū)的公益活動，幫助身邊的人，還利用自己的專業(yè)知識和技能，為家鄉(xiāng)的農(nóng)民提供幫助和指導。她始終將自己的成長和成功與家鄉(xiāng)的發(fā)展緊密相連，心懷感恩之情，回饋社會。她的奉獻精神鼓舞了我們，提醒了我們應該如何去回報社會，如何用自己的力量去改變世界。
第五段：總結(jié)（闡述從麻小娟身上學到的重要品質(zhì)和對個人成長的影響）。
作為普通人，麻小娟以她的堅韌、樂觀、奉獻等品質(zhì)給我們樹立了良好的榜樣。通過學習她的事跡，我們收獲了不少。首先，她的堅韌和勇氣告訴我們，無論什么時候，都不能輕易放棄。我們要有進行到底的決心和毅力。其次，她的樂觀和自信教會了我們，面對生活中的困境和挑戰(zhàn)，應該保持積極的態(tài)度，相信自己的能力，勇敢追求夢想。最后，她的奉獻精神激勵著我們要用自己的力量去改變世界，用愛和關(guān)懷去影響他人。通過向麻小娟學習，我們可以在成長的道路上找到更多的力量和動力，成為更好的自己。
向麻小娟學習的心得體會篇三
麻小娟故事學習心得體會，這個話題讓我不由得想起了一位故事里的真實主人公：麻小娟。她出生在貴州遵義一個貧困家庭，家庭環(huán)境的惡劣讓她曾經(jīng)沉迷賭博、欠下巨額債務、無法承受親人的壓力。但她并沒有放棄，她通過心靈的奮斗，逐漸地走出了家庭和人生的困境，成為了一個有使命感且充滿人情味的人。她的經(jīng)歷讓我對生活有了更深刻的認識，下面是我的學習心得。
第二段：正文一。
麻小娟的故事讓我對人生有了更深刻的認識，她從一個欠下巨額債務的賭徒到成為一個有使命感的“護盾姐姐”，真正的實踐了人生的階段性、奮斗和拼搏。她在自己的物質(zhì)、精神上都獲得了一次次的革命性突破，讓我也想對自己的生活進行審視。是不是自己有些地方也需要“突破”？遇到困境是不是可以像她一樣，在心中或者通過他人的幫助逐漸地自我救贖？她的經(jīng)歷教會了我堅定自己的信念，不放棄希望，看到未來。
第三段：正文二。
在麻小娟的故事中，她從遵義到北川的防汛一線，成為了一個身懷60萬債務，但也始終奮斗著、努力著、拼搏著并且在防汛一線勇救眾多群眾的獨特女性。她的勇氣、堅毅和智慧也讓我深受啟發(fā)。隨著年齡的增長，我們必須在生活中遵循更高的原則，堅持自我控制。學習相信自己，不害怕困境、甚至失敗，這對于我們實現(xiàn)夢想、不斷成長和成功至關(guān)重要。
第四段：正文三。
麻小娟的故事給我留下的深刻印象是，“無論你走得多遠，重要的是不斷尋找內(nèi)心?！弊鳛橐粋€傳奇人物，麻小娟有著自己的信仰和追求，在人生的不同階段中都能夠堅定地發(fā)揮作用。她用自己的行動告訴我們，我們這一生的精彩不在于得到了多少物質(zhì)財富和榮譽，而在于沉淀我們的靜態(tài)，修煉我們的內(nèi)心，成為一個有內(nèi)涵、有品位的人。
第五段：結(jié)語。
在總結(jié)麻小娟故事學習所得，我想到的是：我們的人生并不是由外界的因素決定，而是受心態(tài)的影響。這是一個十分重要的啟示，我們應該在日常生活中多審視自己的內(nèi)心世界，學會逆轉(zhuǎn)、積累、總結(jié)和升華。希望我們能夠像麻小娟一樣，勇敢地去面對未知的挑戰(zhàn)，愿我們所有人都能通過不斷地努力、拼搏與堅持，成為真正有價值的人。
向麻小娟學習的心得體會篇四
“當心中為愛點亮了一盞燈，愿意為愛尋尋覓覓，愿意為愛苦苦堅守時，每一個柔弱如花的人，都可以活成生命的勇士，都可以創(chuàng)造生命的的奇跡！小娟不小！她讓我看到了90后一代青年教師的擔當，感受到了鄉(xiāng)村教師在教育路上的執(zhí)著！”讀完90后農(nóng)村教師麻小娟的故事后，我情不自禁地呢喃著這段話。
從2015年走上教育崗位到現(xiàn)在，麻小娟堅持每晚走進學生宿舍，利用睡前半小時打著手電筒為孩子們講故事。1001個夜晚，1001個故事，麻老師精心挑選、精心策劃，將童話故事、繪本故事、自己的故事、身邊的故事、榜樣的故事、名人的故事等，以學生喜聞樂見的形式，點亮孩子的心靈。
6年，1001條故事，長久的堅持，塑造的是學生思想道德品質(zhì)，詮釋的是新時代思政課的新理念。教育不在于轟轟烈烈，而在于潤物無聲，走入孩子的內(nèi)心深處，為孩子們的幸福成長打下堅實的基礎(chǔ)。一束微光起，恰似啟明星，晨星映朝暉，愛灑教育路，把普通之事干出不普通的效果，這正是我，是你，是他，是我們，是你們，是他們，最需要學習的地方。
有人說，真愛之路，從不平坦。因為愛迎萬難，愛也贏萬難。關(guān)鍵看你在遭人輕視時，在遭人誤解時，甚至遭人詆毀時，有沒有執(zhí)著不變的初心。麻小娟的追夢之路亦如此，有過委屈，有過眼淚，甚至有過放棄。
一天早上，她發(fā)現(xiàn)有個走讀學生沒來學校，正準備聯(lián)系家長，就看到家長牽著這位學生走了過來。麻小娟走出教室，與家長打過招呼，就問學生是不是不舒服，怎么遲到了？學生低著頭不說話。家長才走不遠，回頭看到孩子還站在教室外，立馬跑過來朝她吼：“不就遲了一下子，還讓她站在外面干什么？是不是想體罰學生？你會不會當老師？”她蒙了：“我只是問下情況，怕孩子身體不舒服?！薄安皇娣膊灰愎??！奔议L把學生推進教室，頭也不回走了。她很委屈，哭了。周末回家，她情緒低落，對父親說：“我不想當老師了?！笨伤吹健靶【昀蠋煟吹侥銈?、難過，我的心情就會失落，希望你永遠都不要傷心。”和“親愛的小娟老師，一株小草脆弱，但是無數(shù)小草加在一起，即使遇到大風大雨都能頑強地活下來，我們就像是那一株株頑強的小草，讓我們一起加油！”兩張便利貼時，她感動了，被她所愛的孩子們感動了。她把便利貼收在了心愛的畢業(yè)手冊里，她默默地注視手冊封面，不由想到了母校，湖南一師八班的教室，想到了她的校友毛主席，她告誡自己：與毛主席比起來，自己這點委屈算得了什么？難道獻身鄉(xiāng)村教育的理想就這么容易動搖？她內(nèi)心滿滿的慚愧。
麻小娟是勇士，一位信念篤定的勇士，不是沒有軟肋，只不過“為我所向”而在有軟肋的地方努力地覆蓋上了盔甲。
行校園，人見人愛，一副老頑童稟性……若干年過去，驀然回首，是否初心依舊？今日學習后生麻小娟，麻木內(nèi)心翻騰浪千尺。我們，雖然不能重復她的故事，也無需重復她的故事，可我們，永遠可以像她一樣，心中有愛，眼中有光：做好每一件事，育好每一個人，關(guān)愛每一個孩子，享受每一份教育的快樂，用實際行動踐行著師者的使命，用實際行動傳承著師者的精神。
向麻小娟學習的心得體會篇五
麻小娟故事是一部寓教于樂的文化經(jīng)典，中篇小說講述了一個普通農(nóng)村姑娘通過自強不息、勇往直前、頑強拼搏的不斷努力，最終實現(xiàn)了自己的夢想，獲得了成功的故事。讀完這個故事后，我深刻體會到了人生的真正價值，也明白了如何才能取得成功。
第一段：人生不易，自強不息。
麻小娟的成長歷程告訴我們，在人生道路上，充滿了荊棘和坎坷，但成功的最關(guān)鍵的因素不是天賦也不是機遇，而是自強不息的堅韌毅力。例如，麻小娟家境貧寒，但她并沒有放棄追求美好未來的夢想，而是通過不斷努力，用自己的聰明才智和努力培養(yǎng)的技能，在工作中獲得了成功和尊重。這給我們上了一堂深刻的人生道路的啟示，成功離我們并不遙遠，只要我們能夠堅韌不拔地奮斗，并樂觀向前，就可以最終獲得勝利。
第二段：勇往直前，勇于挑戰(zhàn)自我。
故事中麻小娟頑強拼搏的精神和勇往直前的品質(zhì)，也是我們在學習中所要學習的。例如，她在理想方面沒有任何迷茫和猶豫，而是勇敢地迎接了生活給予她的任何挑戰(zhàn)，并始終堅持努力學習和鍛煉自己。這使我們認識到，人要想成為成功的人，就必須在前行的過程中勇往直前，遇到困難時更要努力堅持，把逆境化為助力，最終走向成功。
第三段：頑強拼搏，永不放棄。
麻小娟的故事也告訴我們，生活中沒有一帆風順的時候，旁邊許多人都不會體諒你，畢竟社會本來就是陳規(guī)陋習的打磨場，所以唯有頑強拼搏，永不放棄的那些人，才能夠真正的從中脫穎而出。麻小娟學習英語、文學和綜合素質(zhì)等多方面的學問，并不是一帆風順的，她大膽挑戰(zhàn)自a，不怕挫折和失敗，這給我們的啟示是：生活如戰(zhàn)場，必須在實戰(zhàn)中鍛煉和提升自我，才能在事業(yè)上不斷進步和發(fā)展。
第四段：腳踏實地，努力拼搏。
麻小娟始終腳踏實地地走在追夢的路上，不斷學習、不斷進步，這也是她最后獲得成功的根本原因。人在追求成功的過程中，需要的是腳踏實地、努力拼搏的精神，只有這樣才能夠取得持久的成功。而表現(xiàn)出來的品質(zhì)是耐得住寂寞，毅力等。在學習中我們也要不斷探究、刻苦鉆研，而不是隨波逐流、半途而廢。
第五段：結(jié)語。
總之，麻小娟故事是一部充滿正能量的故事，它鼓勵我們堅定自信，嘗試和實踐，不斷拓展自己，達到不斷進步的目標。在今天這個變幻無常的時代，我們需要以麻小娟的精神為榜樣，在學習中腳踏實地、勇敢挑戰(zhàn)、頑強拼搏、堅定自信，才能夠在未來的競爭中贏得勝利。
向麻小娟學習的心得體會篇六
麻小娟故事以其真實、鮮活、溫馨、感人的情節(jié)吸引了大量的讀者，女主人公的堅韌、勇敢、善良在故事中展現(xiàn)出來，激勵了很多人。學習麻小娟故事并不是單單沉浸在故事的苦澀，更多的，是學習故事中人物所展現(xiàn)出來的品質(zhì)和精神力量，這些優(yōu)秀的品質(zhì)和精神力量值得我們?nèi)ソ梃b和學習。
二.品質(zhì)和精神力量的學習。
麻小娟故事中體現(xiàn)出的品質(zhì)和精神力量十分多樣，其中最為重要的是勇敢、樂觀、自信、獨立等。故事中，麻小娟要面對的不僅是疾病的折磨，更多的是來自周遭人對她的冷嘲熱諷和貧困環(huán)境的無情打壓?？墒?，她并沒有輕易地被擊垮，她展現(xiàn)出了驚人的勇敢和毅力，以及樂觀的態(tài)度，這其中也許包含了她一直以來強烈的內(nèi)心韌性與信念。故事的主題是，只有面對困境，披荊斬棘，迎難而上，我們才能擁有幸福。從這個角度來看，麻小娟故事是自助精神的重要代表之一。
三.人物形象的塑造。
作為一個故事，人物形象是其重要的組成部分。通過讀故事，我們不僅可以了解麻小娟這個人物的內(nèi)心世界，還可以看到如何以一種獨特的方式塑造出一個真實、鮮活的形象。麻小娟不僅是一位健康的孩子，更是通過疾病和貧困，向人們展示了她內(nèi)心的堅強和可貴。故事中抑揚頓挫的情節(jié)，使得人物的形象更為逼真、鮮活。特別是生命的各種境遇和變化，都真實地展現(xiàn)了人物性格的多面性，令讀者對此產(chǎn)生共鳴和連接。
四.學習與應用。
學習麻小娟故事，其實是關(guān)于向人們展示勇氣、意志力、自尊心、自信心等一系列精神品質(zhì)。讀者可以從故事中參考這些品質(zhì)，更好地應用到自己的工作和生活中去。特別是在目前社會環(huán)境中，面對壓力和困境，學習麻小娟的積極精神，不僅能夠面對挑戰(zhàn)，還能夠以好的心態(tài)應對工作和生活中的困難，從而提高自身的素質(zhì)，增強內(nèi)心力量，放眼未來。
五.結(jié)語。
在這個充滿流動性和大量資訊的數(shù)字時代里，要保持一種積極的心態(tài)很難，而麻小娟的故事給了我們一個非常珍貴的機會，讓我們在短暫沉淀和反思之中，學習更多的品質(zhì)和精神力量，從中受到啟發(fā)和感受。相信每個人在自我心靈的升華之路上，都能從麻小娟的故事中找到希望的種子，成為一個更好的人，為自己和改變這個世界付出奉獻。
向麻小娟學習的心得體會篇七
作為一名新晉教師，當我從同事的傳閱當中得知到麻小娟的故事時，我的心情是非常激動的，作為同齡人，我為有這樣一位甘于奉獻、樂教、善教的好老師感到驕傲。
麻小娟的故事具有普遍性，發(fā)生在她身上的事情常常也會出現(xiàn)在我們的工作當中，例如給學生補充水果零食、拿自己的工資墊付學生的生活費等等，這些事情也常有。但有一點讓人羨慕，感覺麻小娟和學生之間不再是簡簡單單的師生之情了，更多的是一種親情。作為同仁的我羨慕之余不免有些懊悔，為什么麻小娟在師生關(guān)系當中能夠處理得游刃有余，而當同樣的事件發(fā)生在我身上時，卻是截然不同的兩種結(jié)果？其實，這僅僅是一個工作態(tài)度問題。
一名好教師，大抵應該有這樣三重境界。
01。
“樂教”
第一重境界，是“樂教”。
不少教師由于工作當中的瑣碎小事、以及人際關(guān)系等問題漸漸失去興趣，產(chǎn)生職業(yè)倦怠。
做一名具有教育生命力的好老師，首先就應做一個“樂教”之人，熱愛教育，熱愛學生，永葆教育的理想、信仰與情懷。無論生活還是工作，即使遇到天大的事情，再不順心，也不能怨天尤人，滿腹牢騷。第斯多惠指出：“真正的永不消失的教學熱情必須建立在對教師職業(yè)的熱愛上，對教師工作的心馳神往，至于如何教學，那是次要的。”
02。
“懂教”
第二重境界，是“懂教”。
教師這個職業(yè)與其他不少職業(yè)比較起來，有一個很大的不同，那就是其“懂”的程度具有較強的隱蔽性。
教師這個職業(yè)，往往要有一個或長或短的驗證周期，甚至有時候還具有一定的“欺騙性”，表面看起來很不錯甚至很有效的教育行為，卻是與教育規(guī)律、教育本質(zhì)背道而馳的。很多當時我們不明白的道理，往往要等過了之后才突然悔悟，例如當有學生向麻小娟提及自己的父母時，麻小娟教師能及時端正自己的態(tài)度，不厭其煩地去幫學生解決問題。
教育不僅僅是一門科學，更是一門藝術(shù)，有其自身的規(guī)律。要做一名好教師，必須懂心理學，懂教育學，能讀懂學生的心理。教師有時不經(jīng)意的一個行為會對學生帶來莫大的鼓舞或者造成莫大的心理創(chuàng)傷。因此作為教師要放低姿態(tài)，經(jīng)常與學生溝通交流，以平等、互助的態(tài)度去對待學生。所以，培養(yǎng)一名好教師，引導教師專業(yè)成長，應當從現(xiàn)實教育教學中去提升自己的心理學和教育學開始。
03。
“善教”
第三重境界，是“善教”。
一名優(yōu)秀的教師，不僅要熱愛教育、懂得教育，還要善于實施教育，善于將崇高的教育信仰與教育理想情懷落實到現(xiàn)實簡單的教育實踐之中，善于將教育規(guī)律教育原則的遵循與把握體現(xiàn)在細致入微潤物無聲的教育生活之中。
所謂“善教”，無疑應當追求上乘的教學境界。教師的教學過程，是一個以人育人的過程，是一個引導個體生命覺醒并邁上自我成長之路的過程。在這讓人“成為一個人”的過程中，一位善教的教師，無疑是一位富有教育機智的教師，是一位以身立教、為人師表的教師，是一位向往和追尋教育終極價值的教師。
麻小娟的教與學生的學并不是一個單向傳遞，而是雙向奔赴，互相成就，這是非常值得我們借鑒與學習的。麻老師，我為有你這樣一位同仁志士而驕傲。
向麻小娟學習的心得體會篇八
麻小娟，火鍋行業(yè)的“女皇”，她的故事一直鼓舞著無數(shù)人。從她的成功道路中，我們可以學到很多東西。通過學習麻小娟故事，我深感受益匪淺。我相信，只要努力學習她的經(jīng)驗和智慧，我們也能夠在自己的領(lǐng)域取得輝煌的成就。
首先，麻小娟的成功啟示我們要善于發(fā)現(xiàn)商機。麻小娟恰好在用餐時發(fā)現(xiàn)了火鍋市場的空白，她看到了市場需求，順勢而為，從而取得了成功。這告訴我們，在日常生活中，我們應該敏銳地觀察身邊的變化和人們的需求，并及時抓住商機。只有主動適應市場的需求，我們才能獲得成功。
其次，麻小娟的故事告訴我們要有堅定的信念和追求卓越的精神。麻小娟從一名普通女工，一步步踏上了創(chuàng)業(yè)的道路，她擁有堅定的信念和對卓越的追求。她不斷地提高自己的專業(yè)技能，致力于提供優(yōu)質(zhì)的服務。正是因為她的堅持和追求，她才有了后來的成功。這啟示我們，在面對困難時不能輕易放棄，要有堅定的信念和不懈的努力，才能夠取得真正的成就。
第三，麻小娟的故事告訴我們要善于借力。麻小娟創(chuàng)業(yè)初期遇到了資金困難，但她沒有退縮，而是主動尋找合作伙伴，借助他們的力量擴大自己的業(yè)務。她明白合作的重要性，并善于通過合作來實現(xiàn)共贏。這給了我們啟示，即使在困難的時候，也應該主動求助他人，共同合作，互相幫助，才能實現(xiàn)更大的成功。
第四，麻小娟的故事告訴我們要善于管理團隊。麻小娟在成為行業(yè)“女皇”后，她通過優(yōu)秀的團隊管理能力，將火鍋行業(yè)推向了一個新的高度。她注重員工素質(zhì)的培養(yǎng)，善于激勵和引導團隊成員，使他們在工作中充分發(fā)揮自己的才能。這給了我們啟示，一個優(yōu)秀的領(lǐng)導者應該善于團隊管理，發(fā)揮團隊成員的優(yōu)勢，共同為目標努力奮斗。
最后，麻小娟的故事告訴我們要勇于創(chuàng)新。麻小娟始終秉持著創(chuàng)新的精神，不斷嘗試新的菜品和新的經(jīng)營模式。正是因為她的不斷創(chuàng)新，她才能在激烈的市場競爭中脫穎而出。從她的成功經(jīng)驗中，我們學到了創(chuàng)新的重要性，我們應該勇于創(chuàng)新，不斷探索新的發(fā)展機遇，才能不斷進步，取得更大的成就。
總而言之，學習麻小娟故事是一次非常有益的經(jīng)歷。通過她的成功經(jīng)驗，我們學到了善于發(fā)現(xiàn)商機、堅定的信念和追求卓越、善于借力、善于管理團隊以及勇于創(chuàng)新等重要的品質(zhì)。只要我們學以致用，努力借鑒麻小娟的成功之路，相信我們也能取得輝煌的成就。
向麻小娟學習的心得體會篇九
”立德先立師，樹人先正己”，良好的師德和高尚的師風是做好教育的靈魂。為進一步推進師德師風建設(shè)，弘揚新風正氣，凝聚師德正能量，通過觀看視頻，一起走進麻小娟老師的”一千零一個夜”。畫面中，風雨無阻的1001個夜晚，1001個故事，就像1001個火花點亮了孩子們的希望，溫暖了孩子們的心房，激蕩了孩子們的青春。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
我們老師分享學習了《一千零一夜——90后鄉(xiāng)村教師麻小娟用故事點亮孩子的心靈》。文中字字句句飽含真情，介紹了麻老師始終扎根農(nóng)村學校，每周一至周四堅持每晚走進學生宿舍，利用睡前半小時打著手電筒為孩子們講故事，積極引導農(nóng)村留守兒童塑造健全人格和良好道德品質(zhì)。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
麻小娟老師的典型事跡，講述的是一個個故事，點亮的是一盞盞心燈，“90后”鄉(xiāng)村教師麻小娟6年多來堅持每天晚上就寢前為留守兒童講30分鐘故事的事跡一經(jīng)報道，便在全國各地產(chǎn)生了積極影響。充分體現(xiàn)了人民教師對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，體現(xiàn)了人民教師模范踐行社會主義核心價值觀的高尚道德情操，體現(xiàn)了人民教師履行教書育人，立德樹人責任的扎實學識和仁愛之心。我們老師以麻小娟事跡作為師德師風鮮活教材，以麻小娟為榜樣，勇挑重擔，忙而不亂，篤行不怠。集“小娟”故事，匯師德“涓”流，鑄中國師魂。老師們分組討論，表達了自己對麻小娟老師的敬佩之情。大家都決心以麻小娟老師為榜樣，以“真心”換“真心”，做學生的“啟明星”，指引他們奔向美好的未來。
不為名利，只因熱愛。她這純粹的教育情懷，讓我們看到了青年教師的執(zhí)著與擔當，感受到了新時代鄉(xiāng)村教師的責任與堅守，在場所有教工無不對這位90后教師產(chǎn)生崇高的敬意。麻小娟老師不愧是師德師風新標桿！
通過學習，老師們對麻小娟老師的堅持與無私奉獻感到由衷敬佩。隨后，老師們在組長的帶領(lǐng)下開展了熱烈的討論，并對照麻小娟老師查找自己在教育教學工作中存在的不足。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
我們學習麻小娟總是扎根農(nóng)村、初心不改的教育情懷；
學習她愛崗敬業(yè)、潛心育人的高尚情操；
學習她積極進取、勇于探索的創(chuàng)新精神；
學習她心系學生、默默奉獻的崇高品德。萬里征程風正勁，千鈞重任再揚帆。在麻小娟老師的感染和鼓舞下，老師們紛紛表示：在今后的工作中，一定以麻老師為榜樣，錘煉師德師風，不負使命、砥礪前行，在三尺講臺上鑄就自己的美麗人生！
我們觀看視頻《用心用愛陪伴，澆筑孩子成長》，學習麻小娟老師的先進事跡。麻小娟老師對學生無微不至的關(guān)心和在工作中的無私奉獻，讓我看到了理想中教師的模樣。其他老師們也表示，要認真學習麻小娟同志扎根農(nóng)村初心不改的教育情懷，時刻鞭策自己，做有教育情懷的好老師。榜樣的力量是無窮的，當一名新時代好教師，要用行動來實踐，擔“大責”懷“大愛”，努力成為有“大為”的好教師！
學習她敬業(yè)愛崗、潛心育人的高尚情操；
學習她積極進取、勇于探索的創(chuàng)新精神；
學習她心系學生、默默奉獻的崇高品德。希望全體教師牢記育人使命，不負人民重托，爭做新時代有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
學習麻小娟老師優(yōu)秀事跡動員會，全體老師深受鼓舞，倍有干勁。對照麻小娟老師，查找自己在教育教學工作中存在的不足，紛紛表示要向麻小娟老師學習，扎根基層，不忘立德樹人初心，熱心從教，奉獻教育事業(yè)。我們要認真學習麻老師的教育事跡，感悟麻老師的教育精神，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，用自己的實際行動為我國教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻。
通過各種途徑了解到麻小娟老師的先進事跡，讓我這個老教育人深受感動。在麻小娟老師身上，看到了純粹的教育情懷，看到了新時代鄉(xiāng)村教師的創(chuàng)新與堅守，看到了青年教師的責任與擔當。全省教育系統(tǒng)廣大教師，學習麻小娟老師的典型事跡，學習她扎根農(nóng)村、初心不改的教育情懷，學習她敬業(yè)愛崗、潛心育人的高尚情操，學習她積極進取、勇于探索的創(chuàng)新精神，學習她心系學生、默默奉獻的崇高品德。
學習她敬業(yè)愛崗、潛心育人的高尚情操；
學習她積極進取、勇于探索的創(chuàng)新精神；
學習她心系學生、默默奉獻的崇高品德。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。
我們要學習麻老師扎根農(nóng)村，初心不改的教育情懷；
學習麻老師敬業(yè)愛崗，潛心育人的高尚情操；
學習麻老師勇于探索的創(chuàng)新精神，麻小娟的先進事跡讓全體教師再一次深刻認識到肩上的責任，更加自覺地加強師德修養(yǎng)，切實肩負起時代賦予的光榮使命。我們要爭做新時代“四有”好教師。學習麻小娟先進事跡，我感悟到：立初心、樹師德、鑄師魂。我們要以此次學習活動為契機，切實抓好干部教職工的思想建設(shè)、作風建設(shè)和師德建設(shè)，進一步提升教師隊伍履職盡責、爭先創(chuàng)優(yōu)、服務發(fā)展的能力素質(zhì)。希望大家在新的一年里以虎虎生威的雄風、生龍活虎的干勁、氣吞萬里如虎的精神，繼續(xù)書寫教育戰(zhàn)線的新輝煌！
向麻小娟學習的心得體會篇十
麻小娟是一位備受尊敬的人物，她用自己的努力和勇氣改變了自己的命運，成為了一名成功的女企業(yè)家。通過觀察她的學習事跡，我深受啟發(fā)，體會到了不斷追求進步的重要性，同時也明白了自己在成長道路上要付出的努力。
首先，麻小娟充分認識到學習的重要性。她在年輕的時候就知道，只有通過學習，才能不斷提升自己的能力。她費盡心思地爭取到了上大學的機會，而且在學習上努力刻苦，畢業(yè)后成功進入一家大公司。這個階段，麻小娟不遺余力地追求知識，勤奮學習，通過不斷積累，她得到了業(yè)內(nèi)的認可，逐漸建立起自己的聲譽。這讓我明白到，學習是人生的必經(jīng)之路，只有不斷地學習，才能拓寬自己的眼界，提升自己的能力。
其次，麻小娟擁有了堅強的意志力和毅力。在職業(yè)生涯的中期，她遇到了一次巨大的挫折，被公司解雇了。這對于任何人來說都是一個巨大的打擊，但是麻小娟并沒有放棄，她用堅強的意志力戰(zhàn)勝了困難，重新找到了工作。在工作中，她遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但她始終不屈不撓地堅持下來。她的毅力和堅持給了我很大的啟發(fā)，讓我明白到，成功不是靠一蹴而就的，而是需要堅持不懈地努力去追求。
再次，麻小娟不僅關(guān)心自己的學習和職業(yè)發(fā)展，她還積極參與公益事業(yè)。在她成功以后，她利用自己的資源和力量回報社會，幫助那些需要幫助的人。她經(jīng)常組織一些慈善活動，捐款捐物給貧困地區(qū)的孩子，幫助他們改變自己的命運。麻小娟的公益行為讓我深受觸動，也讓我認識到，一個成功的人應該有責任回饋社會，幫助那些需要幫助的人，才能真正實現(xiàn)自己的價值。
最后，麻小娟的學習事跡給予了我巨大的激勵。通過她的經(jīng)歷，我明白到，每個人都有潛力，只要付出努力，就能夠改變自己的命運。無論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都不能放棄，要相信自己，堅持下去。只有在付出努力的過程中，我們才能不斷地成長，獲得成功。
總結(jié)起來，向麻小娟學習事跡給了我很大的啟發(fā)和鼓舞。她的學習態(tài)度和努力，以及擁有的堅定意志力和毅力，讓我明白到，學習對于人生的重要性，堅持和付出的重要性，以及回饋社會的責任。這些都將成為我成長道路上的動力和引導，幫助我邁向成功的道路。
向麻小娟學習的心得體會篇十一
首先，我要說明一下，湖南省麻小娟是一位非常優(yōu)秀的公務員，她在工作中不斷努力學習和實踐，成功地完成了許多重要任務，同時她的工作也影響到了很多人。在這樣一個時代，他的故事不是一個簡單的職業(yè)道路，而是一段尋求成長并且為社會做貢獻的人生歷程。在此我要分享一些我從她身上學到的一些體會和感悟，以期幫助更多的人。
其次，我認為麻小娟最成功的一點就是不斷改變自己并且不斷學習。在職場中，我們面臨著不斷變化和復雜的情況，如果我們不能跟上潮流，那么很容易被淘汰。麻小娟深知這一點，她不斷地增加自己的知識儲備，不斷提升自己的技能水平。她積極參加各類培訓和學習，時刻保持著敏銳的觀察力和學習欲望。這種精神使她充滿了活力，不斷進步，最終成為了一位出色的公務員。
接著，我要談談麻小娟在工作中的堅持和勇氣。在職場中，我們經(jīng)常面對各種挑戰(zhàn)和困難，只有珍惜機會，執(zhí)著努力，才能夠取得成功。麻小娟能夠在工作中發(fā)揮自己的實力，就是因為她具有堅持和勇氣。在她所承擔的任務中，時常會遇到各種問題和困難，但她從不退縮，堅持尋求最佳解決方案，并且勇敢地付出行動。這種精神也使她從容應對各種挑戰(zhàn)，成為了一個可靠的領(lǐng)袖和團隊成員。
第四，我要說的是麻小娟在工作中非常注重溝通和合作。在現(xiàn)代職場中，團隊協(xié)作是成功的關(guān)鍵，同時團隊協(xié)作也需要良好的溝通和協(xié)調(diào)。麻小娟明白這一點，她用自己專業(yè)的技能和協(xié)作的精神，在團隊中發(fā)揮自己的作用，并且不斷鼓勵其他成員和自己一同努力。她自覺地扮演起默默沖鋒的角色，在工作中互相支持，互相學習，創(chuàng)造出了很多回報客戶的優(yōu)秀方案。
最后，我想說的是麻小娟在工作中的誠信和友善。在職場中，誠信和友善往往比技能和才華更加重要。這兩者不僅是對工作的基本要求，同時也是對人的要求。麻小娟致力于在職場中維護誠信和友善的形象。她永遠遵守承諾，不輕易背棄信任，同時也關(guān)注口碑和聲譽，始終保持良好的人際關(guān)系。這種品德養(yǎng)成了她美好的職業(yè)形象，贏得了大家的尊重和信任。
綜上所述，麻小娟的成功故事對我等同于一本關(guān)于成功的人生指南。她的經(jīng)歷告訴我們，不論我們面對的是職場還是生活，都需要堅持不懈、不斷學習、勇于嘗試、支持團隊、倡導誠信和友善。只有保持這種精神，才能夠在生活和工作中取得成功。我們需要像麻小娟一樣，充滿活力，不斷前行，才能譜寫出自己的輝煌篇章。
向麻小娟學習的心得體會篇十二
麻小娟是一位勤奮、聰明、樂觀的女孩，成績優(yōu)秀，處事穩(wěn)重。在進入大學后，她認真學習，積極投入各種社團活動，并成為社團的骨干成員。產(chǎn)品銷售隊和從事募捐活動的志愿者，她不僅提高了自己的實踐能力，也鍛煉了自己的組織和溝通能力。在這個過程中，她獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第一段：提出主題，介紹背景。
麻小娟作為一名優(yōu)秀的大學生，積極參加各種社團活動，擔任骨干成員，對于自己的成長發(fā)展起到了很大的幫助。她積極參與產(chǎn)品銷售隊和募捐活動，不僅鍛煉了自己的實踐能力，也提高了自己的組織和溝通能力。
作為產(chǎn)品銷售隊的一員，麻小娟學會了如何提高銷售技巧和表達能力。她通過大量的市場調(diào)研和分析，了解了消費者的需求和偏好。她學會了主動溝通，與顧客建立良好的關(guān)系，并通過解答顧客的疑問和提供專業(yè)的建議，提高了銷售額。在這個過程中，她充分體會到了團隊合作的重要性，學會了如何與隊友協(xié)作，共同達到銷售目標。
參與募捐活動的過程中，麻小娟體驗到了樂于助人的快樂和滿足感。她通過義賣和募捐活動，為需要幫助的人們籌集了資金，為他們帶來了希望和溫暖。在活動中，她學會了如何運用自己的創(chuàng)意和組織能力，吸引更多的人參與并獲得支持。通過與志愿者團隊的合作，她不僅提高了自己的領(lǐng)導能力，也鍛煉了自己的團隊合作精神。
通過參與產(chǎn)品銷售隊和募捐活動，麻小娟不僅獲得了豐富的實踐經(jīng)驗，也學到了很多寶貴的教訓和體會。她懂得了團隊合作和溝通的重要性，鍛煉了自己的組織能力和創(chuàng)新意識。她學會了在工作中保持樂觀、積極的心態(tài)，并始終以最佳狀態(tài)投入到工作中。這些經(jīng)歷和體會將成為她未來發(fā)展的寶貴財富，讓她能夠更好地面對各種挑戰(zhàn)和機遇。
第五段：展望未來發(fā)展。
展望未來，麻小娟希望能繼續(xù)參與不同類型的社團活動，繼續(xù)鍛煉自己的能力和提升自己的實踐經(jīng)驗。她通過這些活動，不僅拓展了自己的社交圈，也獲取了更多的成長和發(fā)展機會。她相信，只要保持積極樂觀的心態(tài)，并持續(xù)努力，未來她必將取得更大的進步和成功。
總結(jié)：麻小娟在大學期間通過參與產(chǎn)品銷售隊和募捐活動，積極投入各種社團活動中，并獲得了豐富的經(jīng)驗和體會。她學會了與他人合作，提高了自己的組織和溝通能力。這些寶貴的經(jīng)驗將成為她未來發(fā)展的重要資本，讓她能夠更好地面對各種挑戰(zhàn)和機遇。通過她的努力和堅持，麻小娟必將在未來取得更大的成功。
向麻小娟學習的心得體會篇十三
第一段：引入故事背景。
關(guān)麻小娟是一個普通的農(nóng)村女孩，因為家境貧寒只有參加小學的學歷。然而，她卻展示了超越時間和空間界限的堅毅精神和對知識的無盡渴望。這個故事向我們展示了一個普通人如何通過不懈努力克服困境，改變自己的命運。
第二段：描述關(guān)麻小娟的努力和毅力。
在故事中，關(guān)麻小娟很早就明白到知識的重要性，并且相信只有通過學習才能改變自己的命運。盡管她沒有條件上高中，但她自己開始學習，閱讀各種書籍，小小年紀就擴大了自己的知識面。在艱苦的家庭環(huán)境下，她沒有向命運低頭，而是每天起早貪黑地努力學習，不斷追逐著自己的夢想。
第三段：強調(diào)堅持不懈的重要性。
關(guān)麻小娟在故事中所展現(xiàn)的堅持不懈精神讓人深受感動。盡管她面臨著很多困難，生活的艱辛從沒有停止過她追求知識的步伐。她不僅要應付家務勞動，還要應付學習的壓力，但她從未放棄過自己的夢想。這種堅持不懈的精神告訴我們，只要我們真正相信并努力，就一定能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。
第四段：體會到勤奮的重要性。
關(guān)麻小娟通過努力和不斷學習，終于通過自學考試進入了大學。這個故事不僅告訴我們堅持不懈的重要性，還強調(diào)了勤奮的重要性。盡管關(guān)麻小娟沒有機會接受正規(guī)的教育，她通過勤奮和自律將自己變?yōu)榱艘粋€成功者。這個故事告訴我們，勤奮是實現(xiàn)夢想的關(guān)鍵因素，只有不斷努力，才能獲得成功。
第五段：結(jié)論，對故事的總結(jié)。
關(guān)麻小娟的故事向我們展示了一個普通人如何通過勤奮、毅力和堅持不懈的努力來改變自己的命運。她通過自學考試順利進入大學，打破了貧困和無知所帶來的壁壘。這個故事鼓舞著每個人，告訴我們只要真心去追求知識，沒有什么困難是我們無法克服的。我們應該向關(guān)麻小娟學習，相信自己的力量，追求知識，改變自己和社會。
向麻小娟學習的心得體會篇十四
小娟故事是一個鼓勵人們勇敢追求夢想的故事，講述了一個普通農(nóng)村女孩通過自己勤奮的努力和堅持，最終實現(xiàn)了自己的夢想。這個故事極具感人力量，深深地觸動了人們的內(nèi)心。接下來，我們將從小娟故事中汲取啟示，體會到她的堅毅與勇氣，進而反思自己的人生。
第二段：小娟故事中的堅毅與勇氣（300字）。
小娟在故事中面臨了一系列的困難和挑戰(zhàn)，但她從未放棄過自己的夢想。她來到城市后，因家庭貧困而被迫輟學，但她沒有因此而沮喪，反而更加燃起了堅毅的斗志。她以積極的態(tài)度去找工作，通過自己的努力獲得了一份收入不高但能養(yǎng)活自己的工作。這樣一心追求夢想的堅毅態(tài)度令人敬佩。她雖然受盡了委屈和挫折，但始終保持著樂觀的心態(tài)，不斷努力奮斗。她憑借自己的努力最終贏得了大家的認可和愛戴，實現(xiàn)了自己的人生價值。
第三段：小娟故事中的努力與奮斗（300字）。
小娟的故事給了我們很多啟示，尤其是在面對困難時，她從未停下努力的步伐。她知道，只有通過不懈的努力，才能在逆境中找到出路。她根據(jù)自己的實際情況，不斷提高自己的專業(yè)技能，通過參加各種培訓班和學習課程，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。她還積極參與各種社會實踐活動，積累人脈資源，為自己的夢想打下堅實的基礎(chǔ)。她通過自身的努力和奮斗，成功實現(xiàn)了自己的人生目標。
第四段：小娟故事中的拼搏和奉獻精神（300字）。
小娟的故事給了我們很多的感悟，她在追求夢想的過程中，不僅努力拼搏，還充分展現(xiàn)了她的奉獻精神。她不單純只是為了自己的成功而努力奮斗，而是希望通過自己的努力和奉獻，能夠改變家庭和社會的命運。她通過用自己的生活和行動去影響和幫助他人，以自己的實際行動傳遞著愛與勇氣的力量。她將自己的幸福和成功看成是對家人和社會的回報，進而形成了她為夢想拼搏的信念和動力。
第五段：結(jié)束語（200字）。
小娟的故事深深地觸動了人們的心靈，她給了我們很多啟示，不僅告訴我們追求夢想需要堅毅與勇氣，更重要的是孜孜不倦的努力和拼搏。她的故事向我們展示了一個普通農(nóng)村女孩通過自己堅韌的毅力和不懈的努力最終走向成功的道路。從小娟的故事中，我們應當汲取她的堅持不懈的精神，以此作為我們?nèi)松非髩粝氲膭恿托拍?。相信只要敢于追求，堅持到底，每個人都能夠有所收獲，在人生的道路上發(fā)光發(fā)熱。
向麻小娟學習的心得體會篇十五
麻小娟同志是一位優(yōu)秀的黨員，曾在人民軍隊服役，后來考入清華大學法學院攻讀法律碩士，并在學校工作。她勤奮工作、勇于擔當、忠于職守，多次被評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和模范教師。我有幸成為她的學生，受到了她的諄諄教誨和無私幫助。在這里，我想分享一些我對麻小娟同志的心得體會。
麻小娟同志的一生都在為中國共產(chǎn)黨和人民服務奮斗。她始終堅信，共產(chǎn)黨是代表先進生產(chǎn)力和先進文化的最高利益的政黨，是中國人民的主心骨。她對共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠，始終如一，從未動搖過。她的言行舉止，處處體現(xiàn)出對黨和人民事業(yè)的無私奉獻和忠誠。
作為一名教師，麻小娟同志一直不斷地追求進步，勇于擔當責任。她始終認為，作為一名師者，必須敢于擔當起肩負的使命，為學生的成長和未來發(fā)展付出自己的一份努力。她尤其善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和長處，幫助他們充分發(fā)揮自己的潛力。同時，麻小娟同志也是一個非常努力的學習者，時刻保持著對新知識的求教和探索，為自己的教育工作保持了新鮮感。
麻小娟同志是一位極其謙虛謹慎的人。她從來沒有因為自己的成就而驕傲自滿，相反，她對待每個人都非常平易近人，尤其是對待學生，更是以慈愛之心看待每一個孩子。她常常為學生們著想，不計代價地為他們服務，給大家留下了深刻而美好的印象。
第五段：總結(jié)。
麻小娟同志是一位值得我們學習和尊敬的黨員。她的一生經(jīng)歷，充滿了堅定信仰、勇于擔當、銳意進取、謙虛謹慎和慈愛之心等黨員精神，為我們樹立了榜樣。作為一名即將步入社會的青年，我們應該向麻小娟同志學習，不斷充實自己，強化自己的信念，為國家和人民的發(fā)展貢獻自己的力量。
向麻小娟學習的心得體會篇十六
麻小娟是一個普通的農(nóng)村女孩，生活平凡，但她的故事卻給人們帶來了巨大的啟示。在這個浮躁的社會，很多人往往在追求名利的道路上迷失了自己，而麻小娟的堅持和努力則給了我們很多反思和感悟。通過她的故事，我們不僅可以看到奮斗的力量，也能體會到生活的真諦。
首先，麻小娟的故事讓我們看到了奮斗的力量。麻小娟是一個沒有上過大學的女孩，但她心中一直懷揣著“改變命運”的夢想。她沒有沉溺于平庸的生活，也沒有被貧困所限制，而是選擇了自食其力。她每天早早起床，到田里勞作，掙取生活費用和學習費用。她利用自己的業(yè)余時間學習，參加各種培訓班，不斷提升自己的技能和知識水平。正是因為她堅持不懈的努力，最終實現(xiàn)了自己的夢想。從她身上，我們看到了奮斗的力量，只要堅持不懈，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。
其次，麻小娟的故事讓我們體會到了生活的真諦。在物欲橫流的社會，很多人為了追求名利而忽略了生活本身的意義。然而，麻小娟的故事告訴我們，生活的真諦并不在于物質(zhì)的富有，而在于追求內(nèi)心的平和和自我價值的實現(xiàn)。麻小娟雖然生活困苦，但她從未放棄對生活的熱愛和對美好未來的向往。盡管她沒有擁有大富大貴的生活，但她通過努力打拼，最終實現(xiàn)了人生的價值。這讓我們意識到，生活的真諦在于追求夢想，在于實現(xiàn)自我。
此外，麻小娟的故事還讓我們明白了團結(jié)的力量。在麻小娟初入城市工作的時候，她遭遇了很多挫折和困難。但她并沒有放棄，而是積極尋求幫助和支持。通過與他人的交流和合作，她不僅解決了很多問題，還結(jié)識了很多好朋友。同時，當她需要幫助的時候，這些朋友也會伸出援手。這告訴我們，團結(jié)的力量是無窮的，只有團結(jié)合作，才能取得更大的成功。
最后，麻小娟的故事給了我們很多啟示。她的故事告訴我們，只有堅持不懈的努力才能實現(xiàn)自己的夢想；生活的真諦在于追求夢想和實現(xiàn)自我；團結(jié)合作是取得成功的重要因素。這些啟示對于我們的生活和工作都有著深遠的意義。我們應該珍惜眼前的幸福，同時也要勇于追求更好的未來。無論遇到什么困難，我們都應該堅持不懈，相信在努力之后，會有收獲。同時，我們要懂得團結(jié)合作，相互幫助，共同進步。
總結(jié)起來，麻小娟的故事讓人感嘆她的堅持與努力。她的故事給我們帶來了很多啟示，讓我們明白了奮斗的力量，體會到了生活的真諦。通過她的故事，我們學到了要堅持不懈，追求夢想；要懂得團結(jié)合作，相互幫助。相信只要我們積極努力，一定能夠過上更加美好的生活。
向麻小娟學習的心得體會篇十七
在我們生活中，總有一些人的故事能夠給我們帶來啟示和感悟。麻小娟就是這樣一個值得我們借鑒的人。麻小娟小時候生活在一個貧困的山村，但她并沒有因此而放棄對未來的夢想。她通過不懈的努力和勇敢的拼搏，最終實現(xiàn)了自己的人生價值，不僅改變了自己的命運，也幫助了其他許多人。她的故事不僅讓人感動，更讓人深思。
第二段：麻小娟的堅韌與努力（約200字）。
麻小娟正是因為她那無盡的堅韌和努力，才能夠擁有改變命運的機會。她在山村的貧困環(huán)境下，沒有自暴自棄，也沒有被環(huán)境局限住，而是相信自己可以改變現(xiàn)狀，靠自己的雙手去努力。她每天要早早起床，用自己的腳步走到對面山上的學校上學，在家里她還會幫助父母做些農(nóng)活。這種堅持和努力給了她獲得更多成就的機會。
第三段：麻小娟的勇氣和勇敢（約200字）。
除了堅韌和努力，麻小娟還擁有無比的勇氣和勇敢。在她走出山村后，她選擇了到城市打工，一個對她來說完全陌生的地方。她第一次離家，離開父母，離開熟悉的環(huán)境，前往一個對她來說充滿了未知和挑戰(zhàn)的地方。這需要她有勇氣去迎接新的挑戰(zhàn)，不斷磨煉自己，在逆境中堅持。
第四段：麻小娟的奉獻和幫助（約200字）。
麻小娟并不滿足于改變自己的命運，她用自己的努力和奉獻精神幫助了許多其他的人。她在城市的打工生活中，積極參與志愿者活動，為那些需要幫助的人提供援助。她用自己的經(jīng)歷鼓勵和幫助其他貧困地區(qū)的孩子，希望他們能夠像她一樣有勇氣去改變命運，并且傳遞正能量。
麻小娟的故事給我們帶來了很多的啟示。首先，她的故事告訴我們，無論身處何種困境，只要有堅韌和努力，我們就能夠創(chuàng)造自己的機會，改變自己的命運。其次，她的勇氣和勇敢不僅僅是為了自己，更是要為了幫助他人。她用自己的努力和幫助影響了許多人，傳遞了正能量。最后，麻小娟的故事告訴我們，我們每個人都有改變世界的力量，只要用心去做，才能使自己的價值得到發(fā)揮。
總結(jié)：通過麻小娟的故事，我們看到了一個普通人如何通過堅韌、努力、勇氣和奉獻，克服困境，改變命運并幫助他人。她的故事在我們身邊發(fā)生著，給了我們很多的啟示和激勵，相信只要我們堅持不懈，努力奮斗，也能創(chuàng)造屬于自己的輝煌。