演講稿的語氣要恰當(dāng)，既要有激情和感染力，又不能過于夸張和做作。演講稿中的語言應(yīng)該簡潔明了，表達清晰，避免使用過于專業(yè)或難以理解的術(shù)語。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
選擇即熱愛演講稿篇一
記得一年前來到這里，第一次怯怯的站上講臺，看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，我知道這便是我的起點，我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過。我堅信通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
在這一年中，雖然有時也會因孩子頑皮而生氣，因孩子沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而急躁，雖然有時候也感到很累，很煩，但心里總會涌起一種強烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子。假如是我的孩子”這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。這都是因為我熱愛我的事業(yè)，喜愛我的孩子們。
俗話說：學(xué)高當(dāng)師、身正為范。老師是孩子心目中最崇高，最有威信的榜樣。沒有走出校園的那一刻，從不知老師的思想、信念和道德，以及態(tài)度，儀表和行為等，對孩子的成長產(chǎn)生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進行測試，我對孩子們說“如果哪位小朋友指算打滿分，老師就獎勵他2個小紅手?！笨荚嚱Y(jié)束后，晴晴小朋友到我面前說：“馮老師你說話不算數(shù)，”這時我才想起自己說過的話，我給忘了，他們卻放在心上了！于是我馬上履行了我的諾言，并道歉說“對不起，老師給忘了”，可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的說“沒關(guān)系”。這讓我看到了孩子們的世界時純凈、天真、寬容、陽光的，老師在這個世界當(dāng)中起著引領(lǐng)的作用，不當(dāng)?shù)?一言、一行、一句話都會給這個世界帶來瑕疵，我們要以身作則用正確的教育方式引導(dǎo)幼兒，讓他們的世界更陽光、更明亮。幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業(yè)。我選擇、我自豪。
說到大班的測試這也使我對工作的態(tài)度有了改變，在考試前幾天，我每天帶領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)。同時我也看到了每個孩子都在認真學(xué)習(xí)，每個人都盡了自己最大的努力。當(dāng)考試結(jié)果出來的時候，我真的不敢相信，這是我教出來的學(xué)生嗎？他們每個人的成績都讓我感到自豪。也使我正真的明白，一個人的生命是有限的，而我的幼教事業(yè)是常青的。我的生命在幼兒身上延續(xù)，我的價值在孩子身上體現(xiàn)。是他們讓我有了持之以恒的心態(tài)，讓我無悔我的選擇。
所以：我選擇，我熱愛。
選擇即熱愛演講稿篇二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
世界那么大，沒有人不想成功，所以很多人想找到成功的捷徑。在百度上搜了他幾千次后，他們找到了“勤奮”這個詞，這是成功的關(guān)鍵之一。
天道酬勤。沒有人生來就有天賦，成功除了勤奮沒有捷徑。
魯迅先生說：“其實，即使天才一出生就哭，也永遠不會是一首好詩，就像普通的孩子一樣?！薄澳睦镉刑觳?，我就在工作中利用別人的咖啡時間?！薄晒θ耸窟@么說。
笨鳥先飛，但還能領(lǐng)先。況且不是每個人都是“笨鳥”，勤奮讓人更優(yōu)秀。一切都只有不斷前進才能有動力。在這個競爭激烈的世界里，人才聚集，競爭對手強而不能弱，快節(jié)奏的生活和激烈的競爭讓人感受到巨大的壓力，潛移默化地催促著人們。人生是一個巨大的謎，方式就是尋找答案的過程。在這個過程中，會有很多讓人開心和不開心的事情，也會有很多意想不到的事情，似乎是上帝刻意在考驗。在這些考驗下，有的人已經(jīng)完整成功地完成了這段旅程，有的人則截然相反，隨風(fēng)飄蕩是在后悔。
人的一生，需要做出很多選擇，每一個選擇都與未來的生活有關(guān)，而不同的選擇會導(dǎo)致不同的結(jié)果。錯誤的選擇會讓人走完所有的彎路，一輩子一事無成，甚至誤入歧途，成為人生的悲劇。正確的選擇，一生好天氣，前進的道路，四周鮮花，鮮花，最后走向成功，走出閃光，走出輝煌。選擇不是一次失敗的銷售。你不能因為芝麻丟了西瓜，也不能因為錯過了一棵小樹而失去整個森林。在選擇的時候，一定要理性、睿智、有遠見。我們不應(yīng)目光短淺，也不應(yīng)本末倒置。尤其是在未來不確定的岔口，更要表現(xiàn)出果斷的勇氣去選擇和判斷。
在這個最美的花季，我們該如何選擇？辛苦？還是順其自然？沒有人的青春走過紅毯。既然夢想成為別人達不到的自己，就要找到自己的路。為了達到目的，你要做出別人達不到的努力。
只有勤奮才能有選擇的資格，這個要看你自己。不要在最能吃苦的年紀選擇安逸。如果你比別人更努力，你會有更多的選擇和更多的收獲。
選擇即熱愛演講稿篇三
黃色森林里有兩條路。我在十字路口猶豫了。不知道選哪個。一片黃葉悄悄地從樹枝上滑落，在空中旋轉(zhuǎn)，隨風(fēng)搖擺。最后，它落在了土壤上，覆蓋著同樣落在地上的黃葉，等待著土壤的洗禮。我也看了看眼前的兩條路：一條寬闊的柏油路筆直明亮，像是被陽光包裹的光暈，泛著明亮耀眼的光芒；一條是土路，窄到只準(zhǔn)一個人通過，蜿蜒伸展，四周是挺拔的樹木，濃密的樹葉遮住了刺眼的陽光，幽深靜謐。
幾個行人從我身邊走過，看了看小路，踏上了另一條路。運輸卡車嗚咽著駛過大柏油路，一群學(xué)生跳下車向馬路走去。而那條路，至今無人涉足。我又看了看柏油路，決定走另一條路。
我踏上了這條路，雖然我不知道它會通向哪里。這條路上似乎沒有別人留下的腳印。——會在這條路上留下我的足跡，我有點開心！我向前走著，邊走邊看著周圍的風(fēng)景：有茂密的樹枝，上面覆蓋著一層干脆的深褐色樹皮；有一叢尖端微黃的草，中間立著一朵不知名的黃花；有蘑菇卡在土里，昨晚的露水還殘留在棕色的圓帽子上……我停下來停下來，欣賞著獨特的風(fēng)景。
前面的路越來越窄。路兩邊越來越密的灌木已經(jīng)比我高了，互相包圍，互相推搡，我得側(cè)著身子才能繼續(xù)前行。幾根帶刺的樹枝調(diào)皮地探出頭來，擋住了我的進度。我低下頭想了一會兒，然后小心翼翼地抓起一根樹枝上的一片葉子，輕輕地把它拉走了一段距離，這樣我就可以穿過去，而不會折斷他們的枝葉。不經(jīng)意間，一片葉子被我拉了下來，樹枝彈了回來，在我手背上劃了一道淺淺的口子。皮肉滲出細細的血珠，刺痛在手背慢慢蔓延。沒有檢查傷口，為了避免后面帶刺的樹枝反彈，我必須不停地往前走。我小心翼翼地分開擋住我視線的樹枝，慢慢走出灌木叢。
又向前走了一段平緩的路，然后，小路開始向上蜿蜒，路上多了沙子和草根。我爬上一棵小樹的樹枝，盡力不向后倒。我腳下的沙子就像一個陷阱，如果我不小心踩在上面，我可能會滑倒或扭傷。不一會兒，我渾身上下都是灰塵，腳酸疼，手掌也磨破了。還不算太差。更糟糕的是，我又要下陡坡了！路面崎嶇不平，可供攀爬的樹枝很少。我得睜大眼睛，盡可能的踩在我能站的坑上，這樣才不會滑倒，不會滾下來。就這樣，我屏住呼吸，慢慢走了下去。
選擇即熱愛演講稿篇四
我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來思考我的價值；更不是歌手，不能用動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的小學(xué)教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇，我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——我選擇，所以我熱愛。
記得十一年前第一次怯怯地站上講臺，同時觸及到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光的一瞬間，我的所有希求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點。我很自豪能為孩子們的世界添抹一簇繽紛。然而，這份堅守做人民教師的璀璨心理似乎在現(xiàn)實中逐漸削弱。當(dāng)一個班的班主任，語文的教學(xué)擔(dān)子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時候，當(dāng)一個個不諳世事，淘氣調(diào)皮的一年級的孩子站在我面前扮鬼臉，?；^的時候，我，一個涉世未深，對教育教學(xué)規(guī)律知之甚少，對困難艱辛估計不足的大孩子，這才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。那時，我苦惱過，迷惘過，苦惱迷惘之后也動搖過，退卻過。但有一件事深深地觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了初衷。
那天是中秋節(jié)，是爸媽在家等我吃團圓飯的日子。我正盼望放學(xué)鈴聲趕快響起，鈴聲一響，馬上放學(xué)回家。恰在這時，幾個淘氣包飛速前來報告：老師、老師，盛小峰眼睛里都是沙子！我馬上跟著他們來到學(xué)校沙坑，原來幾個孩子一起玩沙子，不小心把沙子揚進了盛小峰的眼睛。怎么辦，正當(dāng)我束手無策時，旁邊的老師提醒說：趕快送衛(wèi)生院！于是，我把另外的學(xué)生托付給這位老師，自己用自行車帶著這位學(xué)生到衛(wèi)生院去。
第二天剛到校，只見盛小峰手捧一束怒放的金桂，向我狂奔而來：老師，這桂花給你！我媽媽的名字就叫桂花，你跟我媽媽一樣好！孩子忽閃的眼睛充滿了期盼，我收下了這束貌似平常的桂花，但我更清楚的知道，這桂花包含著一顆怎樣的童心??！我做了這么一件應(yīng)該做的事，卻在孩子的心中有如此高的地位。此時的我仿佛進入了一個從未經(jīng)歷過的世界，這世界是那樣的純一切？我在心底發(fā)誓，既然我選擇了這個職業(yè)，我就要熱愛這個職業(yè)，把工作干好，干情、高雅和真誠。在這個世界里，面對這樣的孩子，這樣的學(xué)生，我還有什么理由不去盡心盡力的培育他們，引導(dǎo)他們？還有什么理由不去為他們獻出出成績來，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓滴相報，但求青春無悔！
從那以后，我一心撲在教學(xué)上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺得我適合教低段，每年都安排我教一年級。我知道"萬事開頭難"的道理，領(lǐng)導(dǎo)這樣的安排是對我的信任，也是讓我對自己過去的挑戰(zhàn)。為了孩子，我很少回家看父母，為了孩子，我連結(jié)婚都沒請一天假。工夫不負有心人，一屆屆的孩子都用優(yōu)異的成績來報答我的辛苦，自己的教學(xué)也得到了大家的認可與贊同。
在短短的幾年教學(xué)中，我深刻的領(lǐng)悟到：教師的價值只能通過學(xué)生去延續(xù)和兌現(xiàn)，不管是在哪所學(xué)校，不管是教哪屆學(xué)生，我都要把全部的智慧真誠地交給講臺下面的`人。在他們將來千秋各異的人生里，必定有我或多或少的指引，因為我是他們的啟蒙老師。
追求永無止境，奮斗永無窮期。那么，就讓我用我的青春和熱情為太陽底下最光輝的職業(yè)添上最燦爛的一筆。
選擇即熱愛演講稿篇五
人常說，人生即選擇，選擇即命運，人生就是一系列不同組合的選擇，會選擇的人，一生風(fēng)光無限，看盡天下暖色；不會選擇的人，一生坎坷不平，狼狽不堪，嘗盡人間酸辛。孟子說：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也。這誰都會做，因為熊掌比魚好。但是人生經(jīng)常面臨的不是魚與熊掌的關(guān)系，而是經(jīng)常處于兩難選擇之中。選擇需要一雙慧眼，更需要一股勇氣。
當(dāng)你面對選擇的時候，邁出你的雙腳，在人生的選擇路上，踏下堅實的每一步。
人的一生中，會遇到許許多多的選擇，而有些選擇微不足道，而有些卻實在讓人難以選擇。
選擇其實是一次冒險，選擇其實是一場賭博，每一個選項背后都是一扇門，而門后，是不同的幾條道路。
我們的道路還有很長，每個人都希望有美好的明天，而我們卻面對著未知的將來。不要說命運弄人，命運就象一條線，而每一次選擇都是一個點，無數(shù)個點連成一條百年的時間線，這就是命運。
命運就像是為自己量身訂做的衣裳，每個人自己都是裁縫，尺寸和樣式是自己在每一次選擇中設(shè)計，別人既插不上手亦幫不上忙，而最終，在行將就木的時候，穿上這件用畢生心血做成的衣裳，衣裳與肉體，還有靈魂一起，從這個世界上消失。
選擇是很難的，因為有時的一次錯誤的選擇可能會將原本喜劇類型的人生變成悲劇。
為什么許多人都很迷惘，在人生的重要關(guān)隘上難以作出選擇？因為他們瞻前顧后，患得患失，他們害怕，他們怕選錯了會使自己的命運和未來變的很差，會一輩子消沉，一輩子令人懊喪。
講個故事，一位老酋長對幾個即將出門闖蕩的年輕人說：“我送給你們每人六個字，先寫給你們?nèi)齻€，等你們?nèi)说街心?，事業(yè)有成時再回來找我要后三個字?！睅讉€年輕人都得到了三個字―不要怕。于是，他們自己獨闖江湖，幾十年過去了，他們中有的事業(yè)有成，而有的一貧如洗，但是他們都回到了老酋長那里，問他要后三個字，結(jié)果，他們得到的是―不要悔。
有人在面對選擇的時候，有時想兼得，卻又不能，于是，拿起這個又想著那個，放下呢，卻又舍不得。正所謂“吃著碗里的，看著鍋里的”，選擇就是舍得，舍得、舍得、舍和得是分不開的，有得必有舍，有舍才有得。
所以，當(dāng)一個人面對選擇的時候，一定要記住這二十字箴言：“之前不要怕，過后不要悔。有得必有舍，有舍才有得?！闭嬲斫饬诉@二十個字的人，方能做出正確的選擇，使自己的人生，無論平凡與偉大，都會熠熠生輝。
選擇即熱愛演講稿篇六
記得法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標(biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強,都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力?！吨袊逃龍蟆房d過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷?！??？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時說：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng)，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴格遵守紀律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?！蓖跻粎R報中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機再次傾聽我們最后一次班會錄音時?”師德無價。學(xué)子對恩師的追隨，如同云翔而影從。沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。
我出身于教育世家，現(xiàn)在是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師。從教至今已經(jīng)有十個年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧，但精神生活卻無比充實。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華。我們的奉獻雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。正如古詩所云：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！?BR> 常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù)，面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)該進一步加強師德修養(yǎng)。首先，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福。讓自己有價值、有尊嚴地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場。只有這樣，我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。比如，在面對家長物質(zhì)上的“尊重”時，面對市場經(jīng)濟的遍地誘惑時，我們該如何固守自己的價值觀念，堅持自己的生活信條呢?我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個職業(yè)的尊嚴、價值與激動人心的幸福?如果找到了，面對家長，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn)，天天面對的學(xué)生在我們眼中才會每天都是新的。這就是教師獨有的享受。也只有這樣，教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴的職業(yè)。第二，我們要在真實的道德沖突中實現(xiàn)道德的發(fā)展。教師也是真實生活情境的個體，在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前，有時侯，要做出正確的判斷很難。但只有這樣的真實經(jīng)歷，才真正考驗著我們的道德。我只想說，“德”是一個人內(nèi)心對自己的要求，底線高了，“品”自然就高。一些失誤往往就是因為降低了自己的底線，只有在真實的經(jīng)歷中自己與自己對抗，師德素養(yǎng)才會有所提高。第三，我們要堅持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。師德不是靠講出來的，而是靠內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊的提升、人格素養(yǎng)的完善。所謂德者，得也。教師師德的提升，關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會等諸多精神營養(yǎng)的植入。
親愛的同學(xué)們，我們要以陶行知先生“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，不僅做為人民服務(wù)的教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力吧!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《捧著一顆心來，不帶半根草去》。
初為人師時，不知道自己肩上的責(zé)任，以為自己就是一個“孩子王”。后來，當(dāng)漸漸融入教師這個角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中，我開始在各方面提高自身素質(zhì)，并且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘。
彈指一揮間，近十年過去了。當(dāng)年的小女孩已經(jīng)成長為像模像樣的“老教師”。用朋友的話說，走在大街上，人們一看就知道是個教書的。我不知道她的話是贊揚還是諷刺。如果是贊揚，也許是經(jīng)過多年為人師表的洗禮，自己獲得了一種教師特有的崇尚知識、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì);如果是諷刺，也許是因為身為教師固守著清貧的生活，自己缺少了那種珠光寶氣、艷裝的豪華。但不管是贊揚還是諷刺，我卻銘記著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的座右銘，將“教師”這個榮譽高高舉起，不動搖，不自卑，立志做一根燃燒的紅蠟燭。
今年八月，我離開工作八年的幼教崗位，投入到另一個嶄新的工作環(huán)境——上杭四中，四中是我夢想已久的學(xué)校，因為我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡在新的領(lǐng)域充實自己。而四中正是我實踐夢想、挑戰(zhàn)自己的新天地。這里有優(yōu)美的環(huán)境、和諧的氛圍，是我們青年教師勤學(xué)苦練、開拓創(chuàng)新的好校園。記得法國作家雨果說過：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩。雖然我所從事的計算機課程，屬傳統(tǒng)意義上的副科。但我知道，這其實更是一門傳播現(xiàn)代知識的必修課。試想，面對科技高速發(fā)展的現(xiàn)實，計算機普及使用的今天，作為現(xiàn)代人工作的基本技能，如果我們培養(yǎng)出來的學(xué)生連計算機都不會使用，那我們的教育能說是成功的嗎?因此，我知道這門副科的重要，知道自己肩負的責(zé)任之重。剛到四中時，心里曾忐忑不安，不知道能否將課上好。因此第一次上課前，我準(zhǔn)備了一遍又一遍，直到把每一個細節(jié)都背下來。結(jié)果，第一節(jié)課上完，我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對計算機課程表現(xiàn)出了濃厚的興趣。下課后，他們還對我說：“老師，再給我五分鐘，我們還想練，老師，可不可以全班都參加興趣小組活動……”我心里十分高興——我成功了。第一次的成功令我信心大增，以后每一次上課，我都精心準(zhǔn)備，特別是在如何增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，下了較多功夫。在興趣小組活動中，當(dāng)我看到一幅幅學(xué)生頗有成就的作品時，我不禁露出欣慰的笑容。我覺得自己的努力有了結(jié)果，有了方向，我為自己的努力而驕傲!
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選擇即熱愛演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
原諒我在聽到這些掌聲以及看到這一張張熟悉的面孔的時候表現(xiàn)出的緊張。但也許它于我是一種鼓勵吧，讓我在層層壓力下依舊能夠穩(wěn)穩(wěn)的站在這里給在座的每一位講述一個故事。
故事的主人公來自土木工程10級2班，她叫李貞蓁。是一個從小至今都飽含熱情和責(zé)任心的女生。去年的9月份，初來乍到的她帶著一種初生牛犢不怕虎的氣勢參與了班級團支書的競選，以一票的微弱優(yōu)勢奪取了團支書的寶座。也許很多人都認為，這有什么了不起。但是，只有她知道，在和班里同學(xué)基本都不認識的情況下，在全班百分之九十的同學(xué)都是男生的情況下，她用她的堅定和熱情打動了一半的同學(xué)是有多么多么的不容易。隨著她團支書之路的開始，就注定她成為了土木學(xué)院團總支中的一名成員。她深切的知道院團總支是一個多么重要的組織，更清晰的明了今后的征程她該用一種什么樣的態(tài)度去行走。
從團日活動的籌備，進行到后期宣傳，從班刊制作的晝夜排版到班刊的完美出爐，從校主持人大賽的舞臺到服飾美每天的訓(xùn)練，從校辯論賽的咄咄逼人到三下鄉(xiāng)策劃的兢兢業(yè)業(yè)，從各式各樣晚會的主持到班級球賽的吶喊助威，從校迎新音樂會的編排到院廣播體操比賽的訓(xùn)練，每一處都有她的身影，她一點一滴的用自己最飽滿的.激情和努力在奮斗著，而且一直激情不滅。因為身處在這個男生比比皆是的大環(huán)境里，她一直本著巾幗不讓須眉的信念頑強地走下去。也許沒有可以觥籌交錯的兄弟，但她卻贏到了一群死黨一直為他的工作加油打氣。感謝組織和老師學(xué)長們長期以來對她的培養(yǎng)，她用自己的智慧和努力出色地完成著每一項任務(wù)，看著自己親手組織策劃的團日活動從初賽進入復(fù)賽再進入決賽一直到最后拿到亮閃閃的獎狀，看著她設(shè)計的班刊成為全院獨一無二進入決賽拿到校三等獎的碩果，看著三下鄉(xiāng)策劃像一個孩子般從她手中誕生到獲得三等獎的華麗變身，沒有多少人知道背后復(fù)出的各種艱辛，她為這些東西流過的眼淚已經(jīng)在每一個黑夜后都蒸發(fā)得無聲無息，天一亮，于她而言又是一個奮斗的開始。
參加這次團委常委的競選，她猶豫了好多好多次，她知道，這一次的言論不是空談空想，她知道如果成功當(dāng)選，作為一個組織者又該付出多少的精力。所以她一再承諾，她會耐心聽取老師和前輩們的教導(dǎo)，借鑒各位團委領(lǐng)導(dǎo)的工作經(jīng)驗，講究禮儀，注重合作。她還承諾，要廣泛涉獵靈活運用知識，努力將各項工作高效率高質(zhì)量地完成。交流，是她獲取精髓和提升自我的前提，她會在不同院校間多溝通從而進一步發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，汲取精華，舍棄糟粕，實事求是的為同學(xué)們服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的青年們團結(jié)協(xié)作，大膽創(chuàng)新，想同學(xué)之所想，為同學(xué)之所想。盡管她沒有強健的體魄可以在每一次的活動中都能挑起大梁擔(dān)起重任，但是她有一年來工作的經(jīng)驗，有一年來參加各式各樣活動比賽失敗的教訓(xùn)，還有這一季春秋歲月后給她結(jié)下的累累碩果，她希望在來年能用這些與下一屆朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹們們分享，讓他們踏著自己曾經(jīng)的足跡去獲取更大的輝煌。
請再次原諒她如此的矯情，然而矯情的孩子才是一個重感情的人，難道不是么？一粒沙，被風(fēng)吹到沙漠中，它還是獨立的個體，而一滴水，滴入大海中，則會溶于其中共掀波濤洶涌。這一年來她就像一滴水滴入了團總支這片汪洋中，她曾經(jīng)經(jīng)歷了陽光的照耀熠熠生輝，她愛上了這個團體，愛上了這一片湛藍的海域。所以她希望在座的每一個人都給她一個留下的機會。如果她一不小心蒸發(fā)出了這片汪洋，但她還會帶著這些美好的回憶在另一個季節(jié)的另一片領(lǐng)域繼續(xù)奮斗不止，生生不息。
故事講到這里也該搞一個段落了。其實，從故事的一開始，大家都知道我所陳述的故事女主角就是我自己，選擇用這種方式來作為競選演講對于大家來說應(yīng)該不多見，但是我自己明白，當(dāng)一個人把自己從一個第三者的角度去剖析的時候，那樣的剖析在這個舞臺上才更全面，更徹底，更具有說服力。
依舊用參加主持人大賽的口號來結(jié)束這段演講：我的精彩，就是你的選擇！
謝謝大家！
選擇即熱愛演講稿篇八
高考是人生重要的轉(zhuǎn)折點。今年高考的舊模式將被打破，新的高考計劃將會出臺。從原來的政治、歷史、地理、理化學(xué)科劃分到現(xiàn)在的3+1+2模式，發(fā)生了很大的變化。我們選擇物理還是歷史?我認為物理有物理的優(yōu)勢，歷史有歷史的優(yōu)勢。但是，作為一門文科學(xué)科，歷史在現(xiàn)實生活中很少被用到，而物理卻無處不在。
可供選擇的大學(xué)和專業(yè)比歷史要多。像金融、醫(yī)學(xué)等，我們需要大量的物理知識。畢竟，以生命為中心的物理學(xué)也是一門科學(xué)。他真的在高考中扮演了一個非常重要的角色。我想我們可以提前決定我們想去哪個方向或者我們想上哪所大學(xué)。如果我們真的選擇物理，有很多大學(xué)和專業(yè)協(xié)會。這并不意味著我們不能選擇歷史。在我看來，選擇物理的學(xué)生就業(yè)范圍會更廣，但這并不意味著選擇歷史就沒有工作可做。你選擇的每一門課程都會影響你未來的就業(yè)，不僅是物理或歷史，還有不同的科目。這樣，你可能在大學(xué)里學(xué)過英語專業(yè)，但你畢業(yè)后做過銷售。這兩者之間似乎沒有什么聯(lián)系。事實上，銷售人員非常需要英語。因此，在選課時應(yīng)該考慮就業(yè)，但不一定。我國的發(fā)展需要物理學(xué)人才。在最近的中美貿(mào)易中，美國直接針對中國的華為，沒有銷售華為芯片。英國沒有預(yù)料到的是，華為幾年前開發(fā)了芯片，但沒有直接使用。這一天終于來了?，F(xiàn)在華為正在大力發(fā)展這項技術(shù)，這需要物質(zhì)人才的支持。太多的人改變了歷史，這對國家的發(fā)展產(chǎn)生了不好的影響。他不想每天都面對秦始皇的暴政。你比你想象的更有用。你為什么不試試?所以，為了國家的發(fā)展和中華民族的復(fù)興，我們敢于選擇物理學(xué)，迎接前所未有的挑戰(zhàn)!在我們的日常生活中，我們需要機器來生產(chǎn)筆、桌子和多媒體設(shè)備。機器從哪里來?當(dāng)然，發(fā)展研究需要體育人才。但是物理不是那么容易學(xué)的，我們需要每天努力學(xué)習(xí)，認真鍛煉等方法來增加我們的物理知識。我，作為一名高一學(xué)生，選擇了物理來面對挑戰(zhàn)，物理一直在我們身邊。
選擇即熱愛演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
原則是我們首先應(yīng)該堅持的，不管面前有如何利益或是如何困難。正如前段時間的染色饅頭和再前段時間的三聚氰胺事件，為了利益，經(jīng)營者拋去了責(zé)任，在傷害消費者的同時卻也受到法律的嚴懲，無疑，他們的選擇是失敗的，違背了社會公德還埋沒了自己最初那一點良知。再如我們許下了承諾，那么便一定要完成，有許多例子，為了一時之便，人們往往會舍棄誠信，也許后果并不嚴重，但是我想，人與人之間的關(guān)系恰是因為失信而愈加淡漠。
做出好的選擇也要學(xué)會放棄。太多時候，我們不是因為沒有選擇而懊惱，而是因太多選擇而不知所措。我聽過一個寓言故事：“一個父親給了孩子一個裝滿棒棒糖的瓶子，孩子很高興，接過便打開蓋子準(zhǔn)備吃。但瓶口太小，只能放進一只手，孩子便伸手進去兒狠狠地抓了一把，可是卻根本無法拿出來。他只好放棄，空著手去求助父親，父親只是一笑，然后輕松地拿出了一根棒棒糖——”這個寓言的本意是讓我們不要貪心，而我認為它也告訴我們，在通往成功的道路中，我們要選擇最簡單有效的，放棄一些不必要，那么你也遠離了許多煩惱。
做出好的選擇更要清楚地認識自己。雖說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，但沒有一點能力的士兵說出這句話必被嘲笑。我們可不能學(xué)秦國的尊盧沙只靠口舌便敢為楚卿，還發(fā)誓使楚國強大，事實是毫無作用，還被關(guān)了幾年，割了鼻子。我們要有良好的自知力，為自己選擇切合自身能力的道路，萬不可自討苦吃。認清自身差距，不要與他人攀比，我們會更加幸福，精神也得以升華。
人生道路上，我們并不孤單。學(xué)會選擇，我們會慢慢成長，做好選擇，成功便為你散發(fā)光芒。堅持自己的選擇，希望就在前方。
選擇即熱愛演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
教室里氣氛沉悶。我們正在進行一次緊張的語文單元考試。我轉(zhuǎn)動著手中的筆，倚在椅背上。好難啊，我看著試卷上密密麻麻的題目，眉頭緊鎖。不過，還好我昨晚進行了充分的考前復(fù)習(xí)。撓撓腦袋，我繼續(xù)專注地讀著題，往下做了起來。
偶然聽到前面有一聲輕微的聲響，我抬起頭，竟發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)在翻一本不知是什么的書。是課外書嗎?我側(cè)過身體，卻發(fā)現(xiàn)那是一本語文教輔書。同學(xué)小心地觀察四周，偷偷摸摸地翻到有考題答案的那一頁，開始猛抄起來。我的心被不知什么東西揪了一下——這是非常惡劣的作弊行為!
我的腦海中瞬時冒出兩個不同的聲音，像天使與惡鬼。一個嚴肅的聲音小聲說：“不行，你不能眼睜睜地看著她犯如此大的錯誤，而且這對誠信考試的人非常不公平，要報告老師?！绷硪粋€不屑的聲音則說：“哎呀，讓她作弊唄，反正你都會做，考得肯定比別人好。而且揭發(fā)她，保不準(zhǔn)她之后會與你結(jié)下什么梁子哦。愛打小報告的孩子可不討喜!”也是啊，我捏了捏手中的筆，又打算低下頭繼續(xù)考試?？傻谝粋€聲音又說：“不行，她這是在犯錯，如果讓她嘗到甜頭，就改不過來啦，你得幫助她!”“切!她自己誤入歧途跟你有什么關(guān)系?她活該啊?！毙耗О愕穆曇羿托σ幌?，依舊是無所謂的語氣。嚴肅的聲音急了：“你不能見錯不管!”
看著那位同學(xué)現(xiàn)在悠然自得的樣子，又想到以后她畢業(yè)考因無法抄襲而焦急萬分的樣子，我霎時間作出了決定?！鞍?，我得幫她?！蔽易匝宰哉Z，“我必須阻止這種壞現(xiàn)象。”
考完試后，我直徑走向了老師。老師將那同學(xué)叫了過來。后來，那同學(xué)從老師辦公室出來了。她看向我，臉上沒有埋怨，只有感激與慚愧。
我堅定而自豪地認為，我的選擇是正確的。
選擇即熱愛演講稿篇十一
望著窗外飄落的殘葉，我的思緒也被落葉卷入了“愁”當(dāng)中，心里有個陰暗的角落好像蘇醒，沒有一絲陽光。
太陽依舊東升西沉，每天依舊24小時，從不為誰改變，也不會改變?？墒?，每天，我們所要面對的選擇卻在不斷變化，不斷更新。每個人都要在人生的十字路口作選擇，福兮禍兮，自在人心。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！闭爸?，全在我們一念之間。你選擇了“正”，那你的前景一片光明;而你是選擇了“邪”，那么無盡的黑暗如潮涌般向你襲來，你最終將會墮落不堪葉子在秋天選擇了枯萎，選擇了讓自己成為泥土的伴，選擇讓自己為明年的新芽提供一份養(yǎng)料。我們呢?我們也選擇枯萎嗎?不!我們不能!我們的枯萎只能帶來不幸與悲傷。
我們又該如何呢?
我，一個剛步入初中生涯的小女孩，在人生十字路口迷了路，只能在原地徘徊;我的眼前有無數(shù)條路――認真完成作業(yè);不認真完成作業(yè);按時完成作業(yè);不按時完成作業(yè);上課認真聽講;上課不認真聽講;我很想選擇，可是我怕!我怕我“眼見不為實”。我怕這一切都是虛假的，我怕我選擇錯了會掉進無底的深淵，我怕!我沒有勇氣面對一切!
“?！笔鞘裁丛陧?是什么?我抬起頭，卻睜不開眼了。哦，原來是太陽。太陽?是太陽!心里的黑暗正在徐徐融化，我有勇氣了，我有勇氣面對一切，選擇一切!因為這光不僅融化了我心里的黑暗，更讓我感到了光明，感到了愛，我可以不顧一切地奔跑了!
我信心十足地朝著自己的選擇奔跑。天空中好像有個蒼老而又沉穩(wěn)的聲音在對我說：“加油，小女孩，你是最棒的!
選擇即熱愛演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好！
我叫王玉航，來自橡膠產(chǎn)品制造部，我演講的題目是《東安實業(yè)我無悔的選擇》。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)快一年的時間。在這一年里，我用心感受著一年的艱辛和收獲，用心思索著一年的奮斗與追求，用心承載著一年的責(zé)任與使命。在這一年里，我雖然沒有經(jīng)歷金戈鐵馬的崢嶸歲月，沒有馳聘疆場的豐功偉績。但我有看山一般的壯志豪氣，火一般的熱陷激情。在這一年里，我逐漸了解了這個成為我步入社會的第一塊敲門磚——東安實業(yè)發(fā)展有限公司，了解公司里可愛的人，了解了我的工作，更了解了我應(yīng)該怎樣成為一名優(yōu)秀的員工而努力奮斗，在這一年里公司的培養(yǎng)讓我逐漸成長成熟，借此機會對培養(yǎng)我的公司，曾經(jīng)幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)，同事們說聲謝謝！
在實習(xí)的這段時間里，影響我、幫助我最深的就是我的啟蒙師傅——楊克軍主任。他每天都是早出晚歸，吃苦耐勞，辛勤地工作著，在平凡崗位上實踐自己人生的價值。他沒有豪言壯語，沒有驚天動地的事跡，有的只是無私無畏，默默奉獻。在生產(chǎn)過程中無論出現(xiàn)什么問題，無論時間再晚，他都會馬上到現(xiàn)場處理問題。因為在他的心中有著主人翁意識——花公司的錢象花自己錢一樣仔細，辦公司的事象辦自己的事一樣認真。他知道生產(chǎn)線就是公司的生命線。由于工作表現(xiàn)突出，連年被評為公司的優(yōu)秀員工，成為大家學(xué)習(xí)的楷模。他對工作是這樣，對公司的新同事更是義不容辭地承擔(dān)起"傳，幫，帶"任務(wù)。我們公司新人較多，實踐不夠，平時在工作中遇到問題向他請教，他總是毫無保留，結(jié)合自己多年的操作經(jīng)驗?zāi)托募氈碌貫橥轮v解。每天時常能看到這樣的場景。也正是在師傅的感染下，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，苦練業(yè)務(wù)技能。從現(xiàn)場生產(chǎn)的實際操作到生產(chǎn)工藝問題的處理，與我而言，都是全新的課題，一點一滴都需要從頭學(xué)起。對業(yè)務(wù)從陌生到了解，在到熟悉，一絲一毫的提高都凝聚著多少辛勤的汗水，平凡的生活因此變的充實，平凡的生活因此而絢麗多姿。工作的體驗讓我感受到了奮斗的艱辛和成長的快樂，領(lǐng)悟到了頑強拼搏和堅忍不拔的真正含義，更深深地理解到了技術(shù)人員身上所特有的敢于吃苦的品質(zhì)和無私奉獻的敬業(yè)精神。
選擇即熱愛演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我突然在想，我們長這么大，第一次面對的普遍意義上的重要選擇是什么時候？
可能是中考，要選擇上哪一所中學(xué)，選擇在哪一個地方去準(zhǔn)備高考，可是中考大多是成績決定的，如果有選擇的話，其實你早已知道自己想要的是什么了吧。
那我們第一次重要選擇是什么時候呢？我順著時間望去，可能是高二的時候文理分科吧。
那是第一次我們真的要為未來去做出決定，也是最初我們開始考慮到關(guān)于夢想和現(xiàn)實的問題，我們究竟是該選擇以后更好就業(yè)的科目呢，還是要勇敢追隨自己心意，始終在夢想的路上。
可是那些，堅定不移的敢去追求夢想的人，一定是因為你有這個資本吧。
不信你看，《夏至未至》里的立夏，她們大家說好要一起選擇文科，這樣以后又可以在一個班級上課，大家還是從未分開?？墒窃谒螂娫捊o媽媽想要征求意見的時候，卻意外得知了母親下崗的.事情，一時間，她覺得無比失落，糾結(jié)再三，她選擇了自己并不擅長的理科，理由是理科比較好就業(yè)。所以你看啊，哪有那么多勇不勇敢，在現(xiàn)實面前，我們還是會先考慮到自己在意的人，我們不想父母太辛苦，所以想要自己快點長大，去幫他們分擔(dān)。過早的嘗到了現(xiàn)實的滋味，也過早地學(xué)會了懂事?？墒遣还茉鯓樱覀兌家J真的做出選擇，并要為此負責(zé)。
選擇即熱愛演講稿篇十四
這說明一個甚么題目呢？援用到我們自己身上，我以為，它說明我們就業(yè)成功與否完全把握在自己手中。
先做一個調(diào)查，我們班想畢業(yè)后直接工作的有多少？為就業(yè)做好充分預(yù)備的又有多少？
恐怕未幾吧！誰想成功就業(yè)，就仔細聽我講完，想再升學(xué)的聽聽也無害??！
一：學(xué)好專業(yè)知識。具有高水平的專業(yè)知識是我們就業(yè)的通行證。在應(yīng)聘時，不管你無關(guān)專業(yè)知識的證書有多少，都比不上一張重量級的專業(yè)證書來得重要，所以要把專業(yè)知識學(xué)精學(xué)透。現(xiàn)在就業(yè)越來越講求文憑，文憑越高越有益于就業(yè)，所以最好能進修。
二：博專結(jié)合?，F(xiàn)在社會越來需要“十”字形的人材，即在專業(yè)知識上有所建樹外，還應(yīng)當(dāng)對其它知識舉一反三，生活中很多例子向我們證明我們最初的目標(biāo)與終究的結(jié)果不一定相一致，拿我們高中的地理老師來講他最初學(xué)的是物理，到我們學(xué)校應(yīng)聘時，因我們學(xué)校缺少地理老師，他本身對地理很有研究，就當(dāng)了地理老師。鑒于此類情況在現(xiàn)實生活中大量存在，所以我們應(yīng)當(dāng)博專結(jié)合，成為“十”字形人材。
四：多參加一些課外活動課外比賽。其好處有：首先，培養(yǎng)良好的心態(tài)，在課外比賽中常有勝敗，經(jīng)歷活動多了就會在比賽中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，也會在比賽中知道“勝敗乃兵家常事”我們應(yīng)“一切向前看”這樣在應(yīng)聘時才不會倍感壓力而意志低沉乃至失看自殺。其次，接觸更多五花八門的人，幫助我們了解社會。再次，我們在比賽中取得的證書會在應(yīng)聘時給你加很多分，證明你是一個積極份子。
五：培養(yǎng)野心。“不想當(dāng)將軍的兵士，不是好兵士”只有當(dāng)你有足夠的野心足夠的動力時，你才會迎難而上，你才會“戰(zhàn)無不勝戰(zhàn)無不勝”，應(yīng)聘工作失敗是常有的事，只有你有足夠的野心，你才會成功。
六：把好“應(yīng)聘”關(guān)。萬事開頭難，在踏上工作崗位這條路時，“應(yīng)聘”無疑是最難，最具有挑戰(zhàn)性的。想要把好“應(yīng)聘”關(guān)，除必要的硬件外，一些必要的軟件如：出俗的氣質(zhì)，得體的穿著，流利的口才，機靈的回答也是必不可少的，所以在這方面我們一樣要培養(yǎng)。
七：條條大路通羅馬。上帝為你設(shè)你門不是每扇都打得開，也不是每扇都打不開，當(dāng)我們確切無力爭取時，就要當(dāng)斷即斷，另辟門路。馮鞏有句話“別為了一顆歪脖柳，放棄整片大森林”我們在轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期千萬不能犯大學(xué)生的通病“眼高手低”“高不成低不就”古語有“不以善小而不為”我們就是“不以利小而不為”聚沙成塔，360行，行行出狀元，你就是其中的狀元。
今天就講到這，記住一句話“成敗把握在你自己手中”，我們下次再見。
選擇即熱愛演講稿篇一
記得一年前來到這里，第一次怯怯的站上講臺，看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，我知道這便是我的起點，我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過。我堅信通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。
在這一年中，雖然有時也會因孩子頑皮而生氣，因孩子沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而急躁，雖然有時候也感到很累，很煩，但心里總會涌起一種強烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子。假如是我的孩子”這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。這都是因為我熱愛我的事業(yè)，喜愛我的孩子們。
俗話說：學(xué)高當(dāng)師、身正為范。老師是孩子心目中最崇高，最有威信的榜樣。沒有走出校園的那一刻，從不知老師的思想、信念和道德，以及態(tài)度，儀表和行為等，對孩子的成長產(chǎn)生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進行測試，我對孩子們說“如果哪位小朋友指算打滿分，老師就獎勵他2個小紅手?！笨荚嚱Y(jié)束后，晴晴小朋友到我面前說：“馮老師你說話不算數(shù)，”這時我才想起自己說過的話，我給忘了，他們卻放在心上了！于是我馬上履行了我的諾言，并道歉說“對不起，老師給忘了”，可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的說“沒關(guān)系”。這讓我看到了孩子們的世界時純凈、天真、寬容、陽光的，老師在這個世界當(dāng)中起著引領(lǐng)的作用，不當(dāng)?shù)?一言、一行、一句話都會給這個世界帶來瑕疵，我們要以身作則用正確的教育方式引導(dǎo)幼兒，讓他們的世界更陽光、更明亮。幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業(yè)。我選擇、我自豪。
說到大班的測試這也使我對工作的態(tài)度有了改變，在考試前幾天，我每天帶領(lǐng)孩子復(fù)習(xí)。同時我也看到了每個孩子都在認真學(xué)習(xí)，每個人都盡了自己最大的努力。當(dāng)考試結(jié)果出來的時候，我真的不敢相信，這是我教出來的學(xué)生嗎？他們每個人的成績都讓我感到自豪。也使我正真的明白，一個人的生命是有限的，而我的幼教事業(yè)是常青的。我的生命在幼兒身上延續(xù)，我的價值在孩子身上體現(xiàn)。是他們讓我有了持之以恒的心態(tài)，讓我無悔我的選擇。
所以：我選擇，我熱愛。
選擇即熱愛演講稿篇二
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
世界那么大，沒有人不想成功，所以很多人想找到成功的捷徑。在百度上搜了他幾千次后，他們找到了“勤奮”這個詞，這是成功的關(guān)鍵之一。
天道酬勤。沒有人生來就有天賦，成功除了勤奮沒有捷徑。
魯迅先生說：“其實，即使天才一出生就哭，也永遠不會是一首好詩，就像普通的孩子一樣?！薄澳睦镉刑觳?，我就在工作中利用別人的咖啡時間?！薄晒θ耸窟@么說。
笨鳥先飛，但還能領(lǐng)先。況且不是每個人都是“笨鳥”，勤奮讓人更優(yōu)秀。一切都只有不斷前進才能有動力。在這個競爭激烈的世界里，人才聚集，競爭對手強而不能弱，快節(jié)奏的生活和激烈的競爭讓人感受到巨大的壓力，潛移默化地催促著人們。人生是一個巨大的謎，方式就是尋找答案的過程。在這個過程中，會有很多讓人開心和不開心的事情，也會有很多意想不到的事情，似乎是上帝刻意在考驗。在這些考驗下，有的人已經(jīng)完整成功地完成了這段旅程，有的人則截然相反，隨風(fēng)飄蕩是在后悔。
人的一生，需要做出很多選擇，每一個選擇都與未來的生活有關(guān)，而不同的選擇會導(dǎo)致不同的結(jié)果。錯誤的選擇會讓人走完所有的彎路，一輩子一事無成，甚至誤入歧途，成為人生的悲劇。正確的選擇，一生好天氣，前進的道路，四周鮮花，鮮花，最后走向成功，走出閃光，走出輝煌。選擇不是一次失敗的銷售。你不能因為芝麻丟了西瓜，也不能因為錯過了一棵小樹而失去整個森林。在選擇的時候，一定要理性、睿智、有遠見。我們不應(yīng)目光短淺，也不應(yīng)本末倒置。尤其是在未來不確定的岔口，更要表現(xiàn)出果斷的勇氣去選擇和判斷。
在這個最美的花季，我們該如何選擇？辛苦？還是順其自然？沒有人的青春走過紅毯。既然夢想成為別人達不到的自己，就要找到自己的路。為了達到目的，你要做出別人達不到的努力。
只有勤奮才能有選擇的資格，這個要看你自己。不要在最能吃苦的年紀選擇安逸。如果你比別人更努力，你會有更多的選擇和更多的收獲。
選擇即熱愛演講稿篇三
黃色森林里有兩條路。我在十字路口猶豫了。不知道選哪個。一片黃葉悄悄地從樹枝上滑落，在空中旋轉(zhuǎn)，隨風(fēng)搖擺。最后，它落在了土壤上，覆蓋著同樣落在地上的黃葉，等待著土壤的洗禮。我也看了看眼前的兩條路：一條寬闊的柏油路筆直明亮，像是被陽光包裹的光暈，泛著明亮耀眼的光芒；一條是土路，窄到只準(zhǔn)一個人通過，蜿蜒伸展，四周是挺拔的樹木，濃密的樹葉遮住了刺眼的陽光，幽深靜謐。
幾個行人從我身邊走過，看了看小路，踏上了另一條路。運輸卡車嗚咽著駛過大柏油路，一群學(xué)生跳下車向馬路走去。而那條路，至今無人涉足。我又看了看柏油路，決定走另一條路。
我踏上了這條路，雖然我不知道它會通向哪里。這條路上似乎沒有別人留下的腳印。——會在這條路上留下我的足跡，我有點開心！我向前走著，邊走邊看著周圍的風(fēng)景：有茂密的樹枝，上面覆蓋著一層干脆的深褐色樹皮；有一叢尖端微黃的草，中間立著一朵不知名的黃花；有蘑菇卡在土里，昨晚的露水還殘留在棕色的圓帽子上……我停下來停下來，欣賞著獨特的風(fēng)景。
前面的路越來越窄。路兩邊越來越密的灌木已經(jīng)比我高了，互相包圍，互相推搡，我得側(cè)著身子才能繼續(xù)前行。幾根帶刺的樹枝調(diào)皮地探出頭來，擋住了我的進度。我低下頭想了一會兒，然后小心翼翼地抓起一根樹枝上的一片葉子，輕輕地把它拉走了一段距離，這樣我就可以穿過去，而不會折斷他們的枝葉。不經(jīng)意間，一片葉子被我拉了下來，樹枝彈了回來，在我手背上劃了一道淺淺的口子。皮肉滲出細細的血珠，刺痛在手背慢慢蔓延。沒有檢查傷口，為了避免后面帶刺的樹枝反彈，我必須不停地往前走。我小心翼翼地分開擋住我視線的樹枝，慢慢走出灌木叢。
又向前走了一段平緩的路，然后，小路開始向上蜿蜒，路上多了沙子和草根。我爬上一棵小樹的樹枝，盡力不向后倒。我腳下的沙子就像一個陷阱，如果我不小心踩在上面，我可能會滑倒或扭傷。不一會兒，我渾身上下都是灰塵，腳酸疼，手掌也磨破了。還不算太差。更糟糕的是，我又要下陡坡了！路面崎嶇不平，可供攀爬的樹枝很少。我得睜大眼睛，盡可能的踩在我能站的坑上，這樣才不會滑倒，不會滾下來。就這樣，我屏住呼吸，慢慢走了下去。
選擇即熱愛演講稿篇四
我不是詩人，不能用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)；也不是學(xué)者，不能用深邃的思想來思考我的價值；更不是歌手，不能用動聽的歌喉來頌詠我的崗位。然而，我是教師——一名普通的小學(xué)教師，我要在知識的寶庫里采擷如花的詞語，構(gòu)筑我心中最美好的詩篇，我要用深深的思索，推演我心中最奧秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最優(yōu)美的贊歌——我選擇，所以我熱愛。
記得十一年前第一次怯怯地站上講臺，同時觸及到幾十雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光的一瞬間，我的所有希求已化成七彩粉筆，我知道這便是我的起點。我很自豪能為孩子們的世界添抹一簇繽紛。然而，這份堅守做人民教師的璀璨心理似乎在現(xiàn)實中逐漸削弱。當(dāng)一個班的班主任，語文的教學(xué)擔(dān)子沉沉地壓在我并未完全成熟的肩頭的時候，當(dāng)一個個不諳世事，淘氣調(diào)皮的一年級的孩子站在我面前扮鬼臉，?；^的時候，我，一個涉世未深，對教育教學(xué)規(guī)律知之甚少，對困難艱辛估計不足的大孩子，這才真正體驗到了教師平凡生活的滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力。那時，我苦惱過，迷惘過，苦惱迷惘之后也動搖過，退卻過。但有一件事深深地觸動了我，使我從迷惘中尋回了自我，在退卻時堅定了初衷。
那天是中秋節(jié)，是爸媽在家等我吃團圓飯的日子。我正盼望放學(xué)鈴聲趕快響起，鈴聲一響，馬上放學(xué)回家。恰在這時，幾個淘氣包飛速前來報告：老師、老師，盛小峰眼睛里都是沙子！我馬上跟著他們來到學(xué)校沙坑，原來幾個孩子一起玩沙子，不小心把沙子揚進了盛小峰的眼睛。怎么辦，正當(dāng)我束手無策時，旁邊的老師提醒說：趕快送衛(wèi)生院！于是，我把另外的學(xué)生托付給這位老師，自己用自行車帶著這位學(xué)生到衛(wèi)生院去。
第二天剛到校，只見盛小峰手捧一束怒放的金桂，向我狂奔而來：老師，這桂花給你！我媽媽的名字就叫桂花，你跟我媽媽一樣好！孩子忽閃的眼睛充滿了期盼，我收下了這束貌似平常的桂花，但我更清楚的知道，這桂花包含著一顆怎樣的童心??！我做了這么一件應(yīng)該做的事，卻在孩子的心中有如此高的地位。此時的我仿佛進入了一個從未經(jīng)歷過的世界，這世界是那樣的純一切？我在心底發(fā)誓，既然我選擇了這個職業(yè)，我就要熱愛這個職業(yè)，把工作干好，干情、高雅和真誠。在這個世界里，面對這樣的孩子，這樣的學(xué)生，我還有什么理由不去盡心盡力的培育他們，引導(dǎo)他們？還有什么理由不去為他們獻出出成績來，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實；不求涓滴相報，但求青春無悔！
從那以后，我一心撲在教學(xué)上。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)覺得我適合教低段，每年都安排我教一年級。我知道"萬事開頭難"的道理，領(lǐng)導(dǎo)這樣的安排是對我的信任，也是讓我對自己過去的挑戰(zhàn)。為了孩子，我很少回家看父母，為了孩子，我連結(jié)婚都沒請一天假。工夫不負有心人，一屆屆的孩子都用優(yōu)異的成績來報答我的辛苦，自己的教學(xué)也得到了大家的認可與贊同。
在短短的幾年教學(xué)中，我深刻的領(lǐng)悟到：教師的價值只能通過學(xué)生去延續(xù)和兌現(xiàn)，不管是在哪所學(xué)校，不管是教哪屆學(xué)生，我都要把全部的智慧真誠地交給講臺下面的`人。在他們將來千秋各異的人生里，必定有我或多或少的指引，因為我是他們的啟蒙老師。
追求永無止境，奮斗永無窮期。那么，就讓我用我的青春和熱情為太陽底下最光輝的職業(yè)添上最燦爛的一筆。
選擇即熱愛演講稿篇五
人常說，人生即選擇，選擇即命運，人生就是一系列不同組合的選擇，會選擇的人，一生風(fēng)光無限，看盡天下暖色；不會選擇的人，一生坎坷不平，狼狽不堪，嘗盡人間酸辛。孟子說：“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也。這誰都會做，因為熊掌比魚好。但是人生經(jīng)常面臨的不是魚與熊掌的關(guān)系，而是經(jīng)常處于兩難選擇之中。選擇需要一雙慧眼，更需要一股勇氣。
當(dāng)你面對選擇的時候，邁出你的雙腳，在人生的選擇路上，踏下堅實的每一步。
人的一生中，會遇到許許多多的選擇，而有些選擇微不足道，而有些卻實在讓人難以選擇。
選擇其實是一次冒險，選擇其實是一場賭博，每一個選項背后都是一扇門，而門后，是不同的幾條道路。
我們的道路還有很長，每個人都希望有美好的明天，而我們卻面對著未知的將來。不要說命運弄人，命運就象一條線，而每一次選擇都是一個點，無數(shù)個點連成一條百年的時間線，這就是命運。
命運就像是為自己量身訂做的衣裳，每個人自己都是裁縫，尺寸和樣式是自己在每一次選擇中設(shè)計，別人既插不上手亦幫不上忙，而最終，在行將就木的時候，穿上這件用畢生心血做成的衣裳，衣裳與肉體，還有靈魂一起，從這個世界上消失。
選擇是很難的，因為有時的一次錯誤的選擇可能會將原本喜劇類型的人生變成悲劇。
為什么許多人都很迷惘，在人生的重要關(guān)隘上難以作出選擇？因為他們瞻前顧后，患得患失，他們害怕，他們怕選錯了會使自己的命運和未來變的很差，會一輩子消沉，一輩子令人懊喪。
講個故事，一位老酋長對幾個即將出門闖蕩的年輕人說：“我送給你們每人六個字，先寫給你們?nèi)齻€，等你們?nèi)说街心?，事業(yè)有成時再回來找我要后三個字?！睅讉€年輕人都得到了三個字―不要怕。于是，他們自己獨闖江湖，幾十年過去了，他們中有的事業(yè)有成，而有的一貧如洗，但是他們都回到了老酋長那里，問他要后三個字，結(jié)果，他們得到的是―不要悔。
有人在面對選擇的時候，有時想兼得，卻又不能，于是，拿起這個又想著那個，放下呢，卻又舍不得。正所謂“吃著碗里的，看著鍋里的”，選擇就是舍得，舍得、舍得、舍和得是分不開的，有得必有舍，有舍才有得。
所以，當(dāng)一個人面對選擇的時候，一定要記住這二十字箴言：“之前不要怕，過后不要悔。有得必有舍，有舍才有得?！闭嬲斫饬诉@二十個字的人，方能做出正確的選擇，使自己的人生，無論平凡與偉大，都會熠熠生輝。
選擇即熱愛演講稿篇六
記得法國作家盧梭說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣，你永遠不能成功地教給兒童以任何東西?！狈▏骷伊_曼，羅蘭也說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光?！蔽蚁?，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追著走;教師是路標(biāo)，學(xué)生毫不遲疑地順著標(biāo)記前行。
孔子說過：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。”我們教師若不是路標(biāo)，你講的道理再透，教育的形式再好，藝術(shù)性再強,都是無根之樹、無源之水、無雨之云、無光之燈!每個教師的一舉一動、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準(zhǔn)確地印在學(xué)生的視網(wǎng)膜里、心光屏上，都有意或無意地進行著現(xiàn)場的觀摩表演，這就是無聲路標(biāo)的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力?！吨袊逃龍蟆房d過:北京十杰教師孫維剛被他的學(xué)生稱為“思想和靈魂的導(dǎo)師，終生學(xué)習(xí)的楷?！??？既肭迦A大學(xué)的王一在轉(zhuǎn)為正式黨員的匯報中談到了中學(xué)的班主任孫維剛老師時說：“我們的心靈從他的言行中得到了凈化。大家熱愛勞動，來自恩師每天早晨到教室打掃衛(wèi)生;大家良好的修養(yǎng)，來自恩師每天上下班都和看門的老大爺親切地打招呼;大家嚴格遵守紀律，來自恩師遲到了便向我們做檢討，甚至到教室外面罰站;大家艱苦樸素，來自恩師一年四季僅僅兩套舊外衣?！蓖跻粎R報中還說：“雖然現(xiàn)在我不在孫老師身旁聆聽他的教誨，但他的形象經(jīng)常閃現(xiàn)在我的腦海。尤其是當(dāng)我打開錄音機再次傾聽我們最后一次班會錄音時?”師德無價。學(xué)子對恩師的追隨，如同云翔而影從。沒有什么比師魂的陽光更有無窮的魅力的了。沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。
我出身于教育世家，現(xiàn)在是一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的普通教師。從教至今已經(jīng)有十個年頭，我深深地感到教師的物質(zhì)生活相對清貧，但精神生活卻無比充實。每當(dāng)看到那一雙雙渴求的目光，一張張專注的面容，不由得讓人身心激動，似乎融入到無比圣潔的情境，生命也因此贏得了壯麗的升華。我們的奉獻雖然不見什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業(yè)本上殷紅的心血，課堂內(nèi)外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。正如古詩所云：“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲?！?BR> 常言道，學(xué)高為師，德高為范。教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為世范。師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。今天，面對全面建設(shè)小康社會的新形勢、新任務(wù)，面對課程改革的新標(biāo)準(zhǔn)、新要求，我們應(yīng)該進一步加強師德修養(yǎng)。首先，我們要自覺創(chuàng)造教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴與幸福。讓自己有價值、有尊嚴地活著，應(yīng)成為我們的職業(yè)立場。只有這樣，我們在喧囂的花花世界才不至于輕易迷失自己。比如，在面對家長物質(zhì)上的“尊重”時，面對市場經(jīng)濟的遍地誘惑時，我們該如何固守自己的價值觀念，堅持自己的生活信條呢?我想最關(guān)鍵的還是，你是否找到了從事這個職業(yè)的尊嚴、價值與激動人心的幸福?如果找到了，面對家長，我們將成為他們思想上的朋友、育人中的伙伴。只有這樣，樸素而平凡的教師生活才會變得充滿智慧與人格的挑戰(zhàn)，天天面對的學(xué)生在我們眼中才會每天都是新的。這就是教師獨有的享受。也只有這樣，教師職業(yè)才能真正成為令人羨慕和富有內(nèi)在尊嚴的職業(yè)。第二，我們要在真實的道德沖突中實現(xiàn)道德的發(fā)展。教師也是真實生活情境的個體，在那些復(fù)雜而難以取舍的道德沖突面前，有時侯，要做出正確的判斷很難。但只有這樣的真實經(jīng)歷，才真正考驗著我們的道德。我只想說，“德”是一個人內(nèi)心對自己的要求，底線高了，“品”自然就高。一些失誤往往就是因為降低了自己的底線，只有在真實的經(jīng)歷中自己與自己對抗，師德素養(yǎng)才會有所提高。第三，我們要堅持學(xué)習(xí)，不斷豐富發(fā)展自己的精神世界。師德不是靠講出來的，而是靠內(nèi)心世界的豐富、文化底蘊的提升、人格素養(yǎng)的完善。所謂德者，得也。教師師德的提升，關(guān)鍵還在于文化、藝術(shù)、心理、社會等諸多精神營養(yǎng)的植入。
親愛的同學(xué)們，我們要以陶行知先生“捧一顆心來，不帶半根草去”的精神，守住心靈的寧靜，建設(shè)愛崗敬業(yè)、愛生如子的精神家園，不僅做為人民服務(wù)的教師，而且做讓人民滿意的教師，讓我們一起攜手努力吧!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!今天我演講的題目是《捧著一顆心來，不帶半根草去》。
初為人師時，不知道自己肩上的責(zé)任，以為自己就是一個“孩子王”。后來，當(dāng)漸漸融入教師這個角色，才感到自己更需要的是一顆真心與摯愛。在孩子們熱切的目光中，我開始在各方面提高自身素質(zhì)，并且把陶行知先生的名言“捧著一顆心來，不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘。
彈指一揮間，近十年過去了。當(dāng)年的小女孩已經(jīng)成長為像模像樣的“老教師”。用朋友的話說，走在大街上，人們一看就知道是個教書的。我不知道她的話是贊揚還是諷刺。如果是贊揚，也許是經(jīng)過多年為人師表的洗禮，自己獲得了一種教師特有的崇尚知識、甘為人梯的內(nèi)在氣質(zhì);如果是諷刺，也許是因為身為教師固守著清貧的生活，自己缺少了那種珠光寶氣、艷裝的豪華。但不管是贊揚還是諷刺，我卻銘記著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的座右銘，將“教師”這個榮譽高高舉起，不動搖，不自卑，立志做一根燃燒的紅蠟燭。
今年八月，我離開工作八年的幼教崗位，投入到另一個嶄新的工作環(huán)境——上杭四中，四中是我夢想已久的學(xué)校，因為我喜歡挑戰(zhàn)，喜歡在新的領(lǐng)域充實自己。而四中正是我實踐夢想、挑戰(zhàn)自己的新天地。這里有優(yōu)美的環(huán)境、和諧的氛圍，是我們青年教師勤學(xué)苦練、開拓創(chuàng)新的好校園。記得法國作家雨果說過：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當(dāng)我們心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發(fā)出動人的光彩。雖然我所從事的計算機課程，屬傳統(tǒng)意義上的副科。但我知道，這其實更是一門傳播現(xiàn)代知識的必修課。試想，面對科技高速發(fā)展的現(xiàn)實，計算機普及使用的今天，作為現(xiàn)代人工作的基本技能，如果我們培養(yǎng)出來的學(xué)生連計算機都不會使用，那我們的教育能說是成功的嗎?因此，我知道這門副科的重要，知道自己肩負的責(zé)任之重。剛到四中時，心里曾忐忑不安，不知道能否將課上好。因此第一次上課前，我準(zhǔn)備了一遍又一遍，直到把每一個細節(jié)都背下來。結(jié)果，第一節(jié)課上完，我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對計算機課程表現(xiàn)出了濃厚的興趣。下課后，他們還對我說：“老師，再給我五分鐘，我們還想練，老師，可不可以全班都參加興趣小組活動……”我心里十分高興——我成功了。第一次的成功令我信心大增，以后每一次上課，我都精心準(zhǔn)備，特別是在如何增強學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面，下了較多功夫。在興趣小組活動中，當(dāng)我看到一幅幅學(xué)生頗有成就的作品時，我不禁露出欣慰的笑容。我覺得自己的努力有了結(jié)果，有了方向，我為自己的努力而驕傲!
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選擇即熱愛演講稿篇七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
原諒我在聽到這些掌聲以及看到這一張張熟悉的面孔的時候表現(xiàn)出的緊張。但也許它于我是一種鼓勵吧，讓我在層層壓力下依舊能夠穩(wěn)穩(wěn)的站在這里給在座的每一位講述一個故事。
故事的主人公來自土木工程10級2班，她叫李貞蓁。是一個從小至今都飽含熱情和責(zé)任心的女生。去年的9月份，初來乍到的她帶著一種初生牛犢不怕虎的氣勢參與了班級團支書的競選，以一票的微弱優(yōu)勢奪取了團支書的寶座。也許很多人都認為，這有什么了不起。但是，只有她知道，在和班里同學(xué)基本都不認識的情況下，在全班百分之九十的同學(xué)都是男生的情況下，她用她的堅定和熱情打動了一半的同學(xué)是有多么多么的不容易。隨著她團支書之路的開始，就注定她成為了土木學(xué)院團總支中的一名成員。她深切的知道院團總支是一個多么重要的組織，更清晰的明了今后的征程她該用一種什么樣的態(tài)度去行走。
從團日活動的籌備，進行到后期宣傳，從班刊制作的晝夜排版到班刊的完美出爐，從校主持人大賽的舞臺到服飾美每天的訓(xùn)練，從校辯論賽的咄咄逼人到三下鄉(xiāng)策劃的兢兢業(yè)業(yè)，從各式各樣晚會的主持到班級球賽的吶喊助威，從校迎新音樂會的編排到院廣播體操比賽的訓(xùn)練，每一處都有她的身影，她一點一滴的用自己最飽滿的.激情和努力在奮斗著，而且一直激情不滅。因為身處在這個男生比比皆是的大環(huán)境里，她一直本著巾幗不讓須眉的信念頑強地走下去。也許沒有可以觥籌交錯的兄弟，但她卻贏到了一群死黨一直為他的工作加油打氣。感謝組織和老師學(xué)長們長期以來對她的培養(yǎng)，她用自己的智慧和努力出色地完成著每一項任務(wù)，看著自己親手組織策劃的團日活動從初賽進入復(fù)賽再進入決賽一直到最后拿到亮閃閃的獎狀，看著她設(shè)計的班刊成為全院獨一無二進入決賽拿到校三等獎的碩果，看著三下鄉(xiāng)策劃像一個孩子般從她手中誕生到獲得三等獎的華麗變身，沒有多少人知道背后復(fù)出的各種艱辛，她為這些東西流過的眼淚已經(jīng)在每一個黑夜后都蒸發(fā)得無聲無息，天一亮，于她而言又是一個奮斗的開始。
參加這次團委常委的競選，她猶豫了好多好多次，她知道，這一次的言論不是空談空想，她知道如果成功當(dāng)選，作為一個組織者又該付出多少的精力。所以她一再承諾，她會耐心聽取老師和前輩們的教導(dǎo)，借鑒各位團委領(lǐng)導(dǎo)的工作經(jīng)驗，講究禮儀，注重合作。她還承諾，要廣泛涉獵靈活運用知識，努力將各項工作高效率高質(zhì)量地完成。交流，是她獲取精髓和提升自我的前提，她會在不同院校間多溝通從而進一步發(fā)揚光榮傳統(tǒng)，汲取精華，舍棄糟粕，實事求是的為同學(xué)們服務(wù)，并將與風(fēng)華正茂的青年們團結(jié)協(xié)作，大膽創(chuàng)新，想同學(xué)之所想，為同學(xué)之所想。盡管她沒有強健的體魄可以在每一次的活動中都能挑起大梁擔(dān)起重任，但是她有一年來工作的經(jīng)驗，有一年來參加各式各樣活動比賽失敗的教訓(xùn)，還有這一季春秋歲月后給她結(jié)下的累累碩果，她希望在來年能用這些與下一屆朝氣蓬勃的學(xué)弟學(xué)妹們們分享，讓他們踏著自己曾經(jīng)的足跡去獲取更大的輝煌。
請再次原諒她如此的矯情，然而矯情的孩子才是一個重感情的人，難道不是么？一粒沙，被風(fēng)吹到沙漠中，它還是獨立的個體，而一滴水，滴入大海中，則會溶于其中共掀波濤洶涌。這一年來她就像一滴水滴入了團總支這片汪洋中，她曾經(jīng)經(jīng)歷了陽光的照耀熠熠生輝，她愛上了這個團體，愛上了這一片湛藍的海域。所以她希望在座的每一個人都給她一個留下的機會。如果她一不小心蒸發(fā)出了這片汪洋，但她還會帶著這些美好的回憶在另一個季節(jié)的另一片領(lǐng)域繼續(xù)奮斗不止，生生不息。
故事講到這里也該搞一個段落了。其實，從故事的一開始，大家都知道我所陳述的故事女主角就是我自己，選擇用這種方式來作為競選演講對于大家來說應(yīng)該不多見，但是我自己明白，當(dāng)一個人把自己從一個第三者的角度去剖析的時候，那樣的剖析在這個舞臺上才更全面，更徹底，更具有說服力。
依舊用參加主持人大賽的口號來結(jié)束這段演講：我的精彩，就是你的選擇！
謝謝大家！
選擇即熱愛演講稿篇八
高考是人生重要的轉(zhuǎn)折點。今年高考的舊模式將被打破，新的高考計劃將會出臺。從原來的政治、歷史、地理、理化學(xué)科劃分到現(xiàn)在的3+1+2模式，發(fā)生了很大的變化。我們選擇物理還是歷史?我認為物理有物理的優(yōu)勢，歷史有歷史的優(yōu)勢。但是，作為一門文科學(xué)科，歷史在現(xiàn)實生活中很少被用到，而物理卻無處不在。
可供選擇的大學(xué)和專業(yè)比歷史要多。像金融、醫(yī)學(xué)等，我們需要大量的物理知識。畢竟，以生命為中心的物理學(xué)也是一門科學(xué)。他真的在高考中扮演了一個非常重要的角色。我想我們可以提前決定我們想去哪個方向或者我們想上哪所大學(xué)。如果我們真的選擇物理，有很多大學(xué)和專業(yè)協(xié)會。這并不意味著我們不能選擇歷史。在我看來，選擇物理的學(xué)生就業(yè)范圍會更廣，但這并不意味著選擇歷史就沒有工作可做。你選擇的每一門課程都會影響你未來的就業(yè)，不僅是物理或歷史，還有不同的科目。這樣，你可能在大學(xué)里學(xué)過英語專業(yè)，但你畢業(yè)后做過銷售。這兩者之間似乎沒有什么聯(lián)系。事實上，銷售人員非常需要英語。因此，在選課時應(yīng)該考慮就業(yè)，但不一定。我國的發(fā)展需要物理學(xué)人才。在最近的中美貿(mào)易中，美國直接針對中國的華為，沒有銷售華為芯片。英國沒有預(yù)料到的是，華為幾年前開發(fā)了芯片，但沒有直接使用。這一天終于來了?，F(xiàn)在華為正在大力發(fā)展這項技術(shù)，這需要物質(zhì)人才的支持。太多的人改變了歷史，這對國家的發(fā)展產(chǎn)生了不好的影響。他不想每天都面對秦始皇的暴政。你比你想象的更有用。你為什么不試試?所以，為了國家的發(fā)展和中華民族的復(fù)興，我們敢于選擇物理學(xué)，迎接前所未有的挑戰(zhàn)!在我們的日常生活中，我們需要機器來生產(chǎn)筆、桌子和多媒體設(shè)備。機器從哪里來?當(dāng)然，發(fā)展研究需要體育人才。但是物理不是那么容易學(xué)的，我們需要每天努力學(xué)習(xí)，認真鍛煉等方法來增加我們的物理知識。我，作為一名高一學(xué)生，選擇了物理來面對挑戰(zhàn)，物理一直在我們身邊。
選擇即熱愛演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
原則是我們首先應(yīng)該堅持的，不管面前有如何利益或是如何困難。正如前段時間的染色饅頭和再前段時間的三聚氰胺事件，為了利益，經(jīng)營者拋去了責(zé)任，在傷害消費者的同時卻也受到法律的嚴懲，無疑，他們的選擇是失敗的，違背了社會公德還埋沒了自己最初那一點良知。再如我們許下了承諾，那么便一定要完成，有許多例子，為了一時之便，人們往往會舍棄誠信，也許后果并不嚴重，但是我想，人與人之間的關(guān)系恰是因為失信而愈加淡漠。
做出好的選擇也要學(xué)會放棄。太多時候，我們不是因為沒有選擇而懊惱，而是因太多選擇而不知所措。我聽過一個寓言故事：“一個父親給了孩子一個裝滿棒棒糖的瓶子，孩子很高興，接過便打開蓋子準(zhǔn)備吃。但瓶口太小，只能放進一只手，孩子便伸手進去兒狠狠地抓了一把，可是卻根本無法拿出來。他只好放棄，空著手去求助父親，父親只是一笑，然后輕松地拿出了一根棒棒糖——”這個寓言的本意是讓我們不要貪心，而我認為它也告訴我們，在通往成功的道路中，我們要選擇最簡單有效的，放棄一些不必要，那么你也遠離了許多煩惱。
做出好的選擇更要清楚地認識自己。雖說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，但沒有一點能力的士兵說出這句話必被嘲笑。我們可不能學(xué)秦國的尊盧沙只靠口舌便敢為楚卿，還發(fā)誓使楚國強大，事實是毫無作用，還被關(guān)了幾年，割了鼻子。我們要有良好的自知力，為自己選擇切合自身能力的道路，萬不可自討苦吃。認清自身差距，不要與他人攀比，我們會更加幸福，精神也得以升華。
人生道路上，我們并不孤單。學(xué)會選擇，我們會慢慢成長，做好選擇，成功便為你散發(fā)光芒。堅持自己的選擇，希望就在前方。
選擇即熱愛演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
教室里氣氛沉悶。我們正在進行一次緊張的語文單元考試。我轉(zhuǎn)動著手中的筆，倚在椅背上。好難啊，我看著試卷上密密麻麻的題目，眉頭緊鎖。不過，還好我昨晚進行了充分的考前復(fù)習(xí)。撓撓腦袋，我繼續(xù)專注地讀著題，往下做了起來。
偶然聽到前面有一聲輕微的聲響，我抬起頭，竟發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)在翻一本不知是什么的書。是課外書嗎?我側(cè)過身體，卻發(fā)現(xiàn)那是一本語文教輔書。同學(xué)小心地觀察四周，偷偷摸摸地翻到有考題答案的那一頁，開始猛抄起來。我的心被不知什么東西揪了一下——這是非常惡劣的作弊行為!
我的腦海中瞬時冒出兩個不同的聲音，像天使與惡鬼。一個嚴肅的聲音小聲說：“不行，你不能眼睜睜地看著她犯如此大的錯誤，而且這對誠信考試的人非常不公平，要報告老師?！绷硪粋€不屑的聲音則說：“哎呀，讓她作弊唄，反正你都會做，考得肯定比別人好。而且揭發(fā)她，保不準(zhǔn)她之后會與你結(jié)下什么梁子哦。愛打小報告的孩子可不討喜!”也是啊，我捏了捏手中的筆，又打算低下頭繼續(xù)考試?？傻谝粋€聲音又說：“不行，她這是在犯錯，如果讓她嘗到甜頭，就改不過來啦，你得幫助她!”“切!她自己誤入歧途跟你有什么關(guān)系?她活該啊?！毙耗О愕穆曇羿托σ幌?，依舊是無所謂的語氣。嚴肅的聲音急了：“你不能見錯不管!”
看著那位同學(xué)現(xiàn)在悠然自得的樣子，又想到以后她畢業(yè)考因無法抄襲而焦急萬分的樣子，我霎時間作出了決定?！鞍?，我得幫她?！蔽易匝宰哉Z，“我必須阻止這種壞現(xiàn)象。”
考完試后，我直徑走向了老師。老師將那同學(xué)叫了過來。后來，那同學(xué)從老師辦公室出來了。她看向我，臉上沒有埋怨，只有感激與慚愧。
我堅定而自豪地認為，我的選擇是正確的。
選擇即熱愛演講稿篇十一
望著窗外飄落的殘葉，我的思緒也被落葉卷入了“愁”當(dāng)中，心里有個陰暗的角落好像蘇醒，沒有一絲陽光。
太陽依舊東升西沉，每天依舊24小時，從不為誰改變，也不會改變?？墒?，每天，我們所要面對的選擇卻在不斷變化，不斷更新。每個人都要在人生的十字路口作選擇，福兮禍兮，自在人心。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！闭爸?，全在我們一念之間。你選擇了“正”，那你的前景一片光明;而你是選擇了“邪”，那么無盡的黑暗如潮涌般向你襲來，你最終將會墮落不堪葉子在秋天選擇了枯萎，選擇了讓自己成為泥土的伴，選擇讓自己為明年的新芽提供一份養(yǎng)料。我們呢?我們也選擇枯萎嗎?不!我們不能!我們的枯萎只能帶來不幸與悲傷。
我們又該如何呢?
我，一個剛步入初中生涯的小女孩，在人生十字路口迷了路，只能在原地徘徊;我的眼前有無數(shù)條路――認真完成作業(yè);不認真完成作業(yè);按時完成作業(yè);不按時完成作業(yè);上課認真聽講;上課不認真聽講;我很想選擇，可是我怕!我怕我“眼見不為實”。我怕這一切都是虛假的，我怕我選擇錯了會掉進無底的深淵，我怕!我沒有勇氣面對一切!
“?！笔鞘裁丛陧?是什么?我抬起頭，卻睜不開眼了。哦，原來是太陽。太陽?是太陽!心里的黑暗正在徐徐融化，我有勇氣了，我有勇氣面對一切，選擇一切!因為這光不僅融化了我心里的黑暗，更讓我感到了光明，感到了愛，我可以不顧一切地奔跑了!
我信心十足地朝著自己的選擇奔跑。天空中好像有個蒼老而又沉穩(wěn)的聲音在對我說：“加油，小女孩，你是最棒的!
選擇即熱愛演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：
大家好！
我叫王玉航，來自橡膠產(chǎn)品制造部，我演講的題目是《東安實業(yè)我無悔的選擇》。
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)快一年的時間。在這一年里，我用心感受著一年的艱辛和收獲，用心思索著一年的奮斗與追求，用心承載著一年的責(zé)任與使命。在這一年里，我雖然沒有經(jīng)歷金戈鐵馬的崢嶸歲月，沒有馳聘疆場的豐功偉績。但我有看山一般的壯志豪氣，火一般的熱陷激情。在這一年里，我逐漸了解了這個成為我步入社會的第一塊敲門磚——東安實業(yè)發(fā)展有限公司，了解公司里可愛的人，了解了我的工作，更了解了我應(yīng)該怎樣成為一名優(yōu)秀的員工而努力奮斗，在這一年里公司的培養(yǎng)讓我逐漸成長成熟，借此機會對培養(yǎng)我的公司，曾經(jīng)幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)，同事們說聲謝謝！
在實習(xí)的這段時間里，影響我、幫助我最深的就是我的啟蒙師傅——楊克軍主任。他每天都是早出晚歸，吃苦耐勞，辛勤地工作著，在平凡崗位上實踐自己人生的價值。他沒有豪言壯語，沒有驚天動地的事跡，有的只是無私無畏，默默奉獻。在生產(chǎn)過程中無論出現(xiàn)什么問題，無論時間再晚，他都會馬上到現(xiàn)場處理問題。因為在他的心中有著主人翁意識——花公司的錢象花自己錢一樣仔細，辦公司的事象辦自己的事一樣認真。他知道生產(chǎn)線就是公司的生命線。由于工作表現(xiàn)突出，連年被評為公司的優(yōu)秀員工，成為大家學(xué)習(xí)的楷模。他對工作是這樣，對公司的新同事更是義不容辭地承擔(dān)起"傳，幫，帶"任務(wù)。我們公司新人較多，實踐不夠，平時在工作中遇到問題向他請教，他總是毫無保留，結(jié)合自己多年的操作經(jīng)驗?zāi)托募氈碌貫橥轮v解。每天時常能看到這樣的場景。也正是在師傅的感染下，我努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，苦練業(yè)務(wù)技能。從現(xiàn)場生產(chǎn)的實際操作到生產(chǎn)工藝問題的處理，與我而言，都是全新的課題，一點一滴都需要從頭學(xué)起。對業(yè)務(wù)從陌生到了解，在到熟悉，一絲一毫的提高都凝聚著多少辛勤的汗水，平凡的生活因此變的充實，平凡的生活因此而絢麗多姿。工作的體驗讓我感受到了奮斗的艱辛和成長的快樂，領(lǐng)悟到了頑強拼搏和堅忍不拔的真正含義，更深深地理解到了技術(shù)人員身上所特有的敢于吃苦的品質(zhì)和無私奉獻的敬業(yè)精神。
選擇即熱愛演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我突然在想，我們長這么大，第一次面對的普遍意義上的重要選擇是什么時候？
可能是中考，要選擇上哪一所中學(xué)，選擇在哪一個地方去準(zhǔn)備高考，可是中考大多是成績決定的，如果有選擇的話，其實你早已知道自己想要的是什么了吧。
那我們第一次重要選擇是什么時候呢？我順著時間望去，可能是高二的時候文理分科吧。
那是第一次我們真的要為未來去做出決定，也是最初我們開始考慮到關(guān)于夢想和現(xiàn)實的問題，我們究竟是該選擇以后更好就業(yè)的科目呢，還是要勇敢追隨自己心意，始終在夢想的路上。
可是那些，堅定不移的敢去追求夢想的人，一定是因為你有這個資本吧。
不信你看，《夏至未至》里的立夏，她們大家說好要一起選擇文科，這樣以后又可以在一個班級上課，大家還是從未分開?？墒窃谒螂娫捊o媽媽想要征求意見的時候，卻意外得知了母親下崗的.事情，一時間，她覺得無比失落，糾結(jié)再三，她選擇了自己并不擅長的理科，理由是理科比較好就業(yè)。所以你看啊，哪有那么多勇不勇敢，在現(xiàn)實面前，我們還是會先考慮到自己在意的人，我們不想父母太辛苦，所以想要自己快點長大，去幫他們分擔(dān)。過早的嘗到了現(xiàn)實的滋味，也過早地學(xué)會了懂事?？墒遣还茉鯓樱覀兌家J真的做出選擇，并要為此負責(zé)。
選擇即熱愛演講稿篇十四
這說明一個甚么題目呢？援用到我們自己身上，我以為，它說明我們就業(yè)成功與否完全把握在自己手中。
先做一個調(diào)查，我們班想畢業(yè)后直接工作的有多少？為就業(yè)做好充分預(yù)備的又有多少？
恐怕未幾吧！誰想成功就業(yè)，就仔細聽我講完，想再升學(xué)的聽聽也無害??！
一：學(xué)好專業(yè)知識。具有高水平的專業(yè)知識是我們就業(yè)的通行證。在應(yīng)聘時，不管你無關(guān)專業(yè)知識的證書有多少，都比不上一張重量級的專業(yè)證書來得重要，所以要把專業(yè)知識學(xué)精學(xué)透。現(xiàn)在就業(yè)越來越講求文憑，文憑越高越有益于就業(yè)，所以最好能進修。
二：博專結(jié)合?，F(xiàn)在社會越來需要“十”字形的人材，即在專業(yè)知識上有所建樹外，還應(yīng)當(dāng)對其它知識舉一反三，生活中很多例子向我們證明我們最初的目標(biāo)與終究的結(jié)果不一定相一致，拿我們高中的地理老師來講他最初學(xué)的是物理，到我們學(xué)校應(yīng)聘時，因我們學(xué)校缺少地理老師，他本身對地理很有研究，就當(dāng)了地理老師。鑒于此類情況在現(xiàn)實生活中大量存在，所以我們應(yīng)當(dāng)博專結(jié)合，成為“十”字形人材。
四：多參加一些課外活動課外比賽。其好處有：首先，培養(yǎng)良好的心態(tài)，在課外比賽中常有勝敗，經(jīng)歷活動多了就會在比賽中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，也會在比賽中知道“勝敗乃兵家常事”我們應(yīng)“一切向前看”這樣在應(yīng)聘時才不會倍感壓力而意志低沉乃至失看自殺。其次，接觸更多五花八門的人，幫助我們了解社會。再次，我們在比賽中取得的證書會在應(yīng)聘時給你加很多分，證明你是一個積極份子。
五：培養(yǎng)野心。“不想當(dāng)將軍的兵士，不是好兵士”只有當(dāng)你有足夠的野心足夠的動力時，你才會迎難而上，你才會“戰(zhàn)無不勝戰(zhàn)無不勝”，應(yīng)聘工作失敗是常有的事，只有你有足夠的野心，你才會成功。
六：把好“應(yīng)聘”關(guān)。萬事開頭難，在踏上工作崗位這條路時，“應(yīng)聘”無疑是最難，最具有挑戰(zhàn)性的。想要把好“應(yīng)聘”關(guān)，除必要的硬件外，一些必要的軟件如：出俗的氣質(zhì)，得體的穿著，流利的口才，機靈的回答也是必不可少的，所以在這方面我們一樣要培養(yǎng)。
七：條條大路通羅馬。上帝為你設(shè)你門不是每扇都打得開，也不是每扇都打不開，當(dāng)我們確切無力爭取時，就要當(dāng)斷即斷，另辟門路。馮鞏有句話“別為了一顆歪脖柳，放棄整片大森林”我們在轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期千萬不能犯大學(xué)生的通病“眼高手低”“高不成低不就”古語有“不以善小而不為”我們就是“不以利小而不為”聚沙成塔，360行，行行出狀元，你就是其中的狀元。
今天就講到這，記住一句話“成敗把握在你自己手中”，我們下次再見。