師德活動月個人總結(jié)(通用19篇)

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    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)和工作中的突破和創(chuàng)新點,為個人發(fā)展打下基礎(chǔ)。總結(jié)要突出重點,不必過于詳細(xì),但要確保信息的準(zhǔn)確性和完整性。在以下總結(jié)范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域、不同內(nèi)容的總結(jié),可以深入理解總結(jié)的寫作特點。
    師德活動月個人總結(jié)篇一
    為了貫徹、落實縣文教育關(guān)于開展“師德師風(fēng)宣傳月”活動的通知的指示和要求,加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè),樹立教師愛崗敬業(yè),教書育人的形象,我學(xué)區(qū)于12月份開展了該項活動。認(rèn)真切實開展了加強(qiáng)師德師風(fēng)教育和建設(shè)工作,并取得了一定成效,進(jìn)一步推動了我學(xué)區(qū)教師員工的作風(fēng)建設(shè)和道德建設(shè),同時也促進(jìn)了我學(xué)區(qū)多方面工作健康穩(wěn)定的發(fā)展。具體實施情況如下:
    為了確保師德師風(fēng)教育活動深入開展,總校高度重視,召開由鄉(xiāng)鎮(zhèn)主管領(lǐng)導(dǎo)出席、學(xué)區(qū)全體成員及各中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子參加的“師德師風(fēng)宣傳月”活動動員會,對此項工作專門進(jìn)行安排部署,成立了以劉紅(高陽鎮(zhèn)紀(jì)檢書記)、楊穎(蒲口鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長)為組長的師德師風(fēng)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,對整個工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合我學(xué)區(qū)工作實際,制定了《高陽鎮(zhèn)學(xué)區(qū)師德師風(fēng)宣傳月活動方案》,方案計劃對指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、活動內(nèi)容、要解決的問題、方法步驟、主要措施都做了相應(yīng)的規(guī)定,并明確序時進(jìn)度,嚴(yán)格按方案開展活動。各校也相應(yīng)地成立了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)小組和制定了學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)和宣傳工作方案計劃等。
    1、各校校長在明確師德師風(fēng)建設(shè)的任務(wù)后,也召開了學(xué)校教師大會,成立了各校師德師風(fēng)宣傳小組,也強(qiáng)調(diào)和具體安排了師德師風(fēng)建設(shè)和宣傳的具體內(nèi)容和要求。使全體教師在師德師風(fēng)建設(shè)和宣傳的思想和行為上都有了相應(yīng)的準(zhǔn)備,也為學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)月作了很好的鋪墊。
    2、12月第一周,各學(xué)校充分利用???、板報、宣傳欄、廣播站、網(wǎng)站等多種宣傳媒體,廣泛宣傳教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德規(guī)范等,在校內(nèi)顯要位置懸掛活動主題的宣傳條幅、設(shè)置活動主題標(biāo)語牌。并利用國旗下講話中宣傳活動的重要意義,營造濃厚的尊師重教氛圍。
    3、12月第二周,學(xué)區(qū)印制師德宣傳單4000余份,迅速分發(fā)到各學(xué)校,保證每生一份,讓家長了解我學(xué)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)的做法,廣泛聽取家長對學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的意見和建議。
    4、12月第三周,學(xué)區(qū)印制并發(fā)放了保定市師德師風(fēng)建設(shè)活動調(diào)查問卷,此問卷由各學(xué)校校長親手發(fā)放,并且由校長親自匯總、統(tǒng)計,做到教師不直接參與,使領(lǐng)導(dǎo)掌握第一手資料。
    1、各學(xué)校組織了每周不少于1小時的集中學(xué)習(xí)和不定時的分散學(xué)習(xí)。每次講解都做了精心準(zhǔn)備,明確主講人,參加學(xué)習(xí)的教師認(rèn)真做了筆記,通過學(xué)習(xí)老師們認(rèn)識到教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人,培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,提高民族素質(zhì)的使命?!笆切燎诘膱@丁、是渡人的小船、是人類靈魂的工程師”,這些,似乎都太漂渺,學(xué)生所耳聞目睹的是教師的一言一行、一舉一動,正謂“學(xué)高為師、身正為范”。愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表是一個有機(jī)體,教師的人格、品行所具有的感召力,是師德的支柱。尤其在市場經(jīng)濟(jì)條件下,如何不受其負(fù)面影響,那只有具備嚴(yán)格的自律,高尚的師德水準(zhǔn),才能在現(xiàn)實的教育生涯中守身如玉,專心致志的做好本職工作。
    2、12月23日集中組織了一次以“加強(qiáng)職業(yè)道德、克服職業(yè)倦怠”為主題的宣講,由學(xué)區(qū)校長梁建明為中小學(xué)校長及骨干教師進(jìn)行講座。同時邀請我縣知名教師、保定市師德楷模鄧振娟為我學(xué)區(qū)教師做了先進(jìn)事跡報告。通過這個活動,使教師明白了自己和優(yōu)秀的差距,也認(rèn)識到了做一個教師的職責(zé)。
    3、教師們對教學(xué)行為進(jìn)行了一次自查。針對個別教師在教學(xué)時間談?wù)撆c教學(xué)無關(guān)的話題、隨意進(jìn)出課堂、接打手機(jī)等行為展開了討論,剖析這種行為對師德形象的影響。使教師們通過自我批評的形式認(rèn)識到必須堅持用師德規(guī)范來要求自己的言行舉止。讓自己的一舉手、一投足都去教育、熏陶學(xué)生。
    4、豐富多彩的形式,讓全體教師、員工積極參加到師德建設(shè)的活動中來,充分認(rèn)識師德建設(shè)宣傳月活動的重要性,是該項活動能否順利開展,收到實效的首要條件。各校門口,有莊重醒目的標(biāo)語,宣傳櫥窗里,有圖文并茂的???,辦公室內(nèi),有抒發(fā)教師個人心得的學(xué)習(xí)簡報,師德建設(shè)活動的氛圍已悄然形成,漸入佳境。
    師德師風(fēng)建設(shè)是一項長期性、系統(tǒng)的工作??茖W(xué)制訂和逐步完善師德師風(fēng)各項規(guī)章制度是扎實推進(jìn)師德師風(fēng)教育活動見成效的關(guān)鍵。要進(jìn)一步健全師德師風(fēng)建設(shè)的保障,監(jiān)督機(jī)制,中心學(xué)校各校領(lǐng)導(dǎo)要率先表范,以身作則,加強(qiáng)自身師德師風(fēng)修養(yǎng),依法治校,依法辦學(xué);教師要樹立新理念,關(guān)愛學(xué)生,教書育人,為人師表;實行“師德一票否決制”,評優(yōu)評先晉級晉職和師德評議掛鉤;建立教職工師德師風(fēng)工作檔案,收集、整理、每位教職工師德師風(fēng)、工作業(yè)績、獎懲情況等方面的材料。
    通過這一階段的學(xué)習(xí)教育活動,我學(xué)區(qū)師德師風(fēng)教育宣傳活動已深入到每一位教師心靈。全體教師基本上都能積極主動參與其中,并嚴(yán)格按照“師德師風(fēng)建設(shè)”活動的要求規(guī)范自己的行為,提高自己的師德形象。
    當(dāng)然也存在著一定的問題:
    1、部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)不重視。制定方案計劃沒有討論、沒有詳細(xì)的安排,有的甚至是直接從網(wǎng)上摘錄,沒有在教師中強(qiáng)調(diào)師德師風(fēng)建設(shè)和宣傳工作的重要性,沒有很好的組織教師學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的事跡。
    2、部分教師認(rèn)識不夠、參預(yù)熱情不高。因為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視,教師學(xué)習(xí)熱情也不高。如有的教師不能按時完成學(xué)校布置的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)后的體會也是照抄網(wǎng)上的等。
    3、部分學(xué)?;顒硬回S富。有的學(xué)校沒有用櫥窗展示先進(jìn)教師的典型事跡,沒有懸掛橫幅營造師德師風(fēng)學(xué)習(xí)氛圍,沒有組織學(xué)校內(nèi)部的師德標(biāo)兵報告會和座談會等。
    師德活動月個人總結(jié)篇二
    為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)工作,提高教師隊伍的整體素質(zhì),根據(jù)鎮(zhèn)教委的通知精神,本月開展師德建設(shè)活動。學(xué)校十分重視師德建設(shè)月活動,結(jié)合我校實際情況,因地制宜開展師德建設(shè)與教育活動,貫徹落實教師職業(yè)道德規(guī)范,切實解決教師隊伍在思想作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在的問題?,F(xiàn)將師德建設(shè)月活動總結(jié)如下:
    我校將師德建設(shè)月活動納入師德師風(fēng)建設(shè)工作的重要內(nèi)容之中,成立了由校長任組長的師德教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組,保證活動的順利開展,并將師德教育活動納入學(xué)校重要工作議事日程,制定了切實可行的師德教育活動計劃,確保將師德教育活動落到實處。
    開展了“教師承諾”活動。組織教師重溫了“教師承諾”,使教師們更深刻地認(rèn)識到了自身的責(zé)任重大。踐行“八不準(zhǔn)”的承諾守信活動。即:
    教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”
    1、不準(zhǔn)參加有損國家和人民利益的活動,或有背離黨的路線、方針、政策的言行;
    2、不準(zhǔn)體罰、變相體罰學(xué)生,或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生;
    3、不準(zhǔn)參與迷信、賭博等不健康不文明活動;
    4、不準(zhǔn)私自辦班或?qū)ΜF(xiàn)任教學(xué)班的學(xué)生進(jìn)行有償家教;
    5、不準(zhǔn)向?qū)W生推銷、代購教輔資料和其他商品,向?qū)W生家長索要或變相索要財物;
    6、不準(zhǔn)在工作時間內(nèi)從事與教育教學(xué)無關(guān)的活動;
    7、不準(zhǔn)無故遲到早退缺課或隨意拖堂,擅自調(diào)課停課;
    8、不準(zhǔn)在課堂上吸煙、接打電話、講臟話粗話。
    采取了集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的形式,開展了讀書學(xué)習(xí)及師德論壇活動。在本次活動中,我校組織廣大教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國教師法》、《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等,本著“全心全意為學(xué)生的健康成長服務(wù),為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)”的目的,以高尚的師德教書育人,圍繞新時期師德與人的全面發(fā)展,寫出了學(xué)習(xí)心得體會。
    1、開展了以“師德高尚”為主題的演講比賽活動。演講的題材從本校選取,可以寫自己的體會、感受,也可以寫身邊老師的感人事跡。這一活動的開展進(jìn)一步提高了全體教職工敬業(yè)愛生的師德素養(yǎng)。
    2、深入開展了心理健康教育活動。主要針對個別學(xué)生的厭學(xué)情緒和部分學(xué)生中存在的種種不健康心理,開辟心理咨詢室,意見箱,召開座談會進(jìn)行個別訪談等,及時了解學(xué)生的所思所想,收集意見建議,聽取信息反饋,疏通心理障礙,矯正心理偏差。
    總之,我校師德教育月活動的開展,引導(dǎo)教師進(jìn)一步樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的師德理念,進(jìn)一步提高了自覺履行教師的義務(wù)和職責(zé)的自覺性,營造了濃郁的愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的良好氛圍。相信隨著師德建設(shè)教育的進(jìn)一步開展,我校的`各項工作一定再上新臺階。
    師德活動月個人總結(jié)篇三
    我199x年xx師范畢業(yè)參加工作,20xx年省廣播電視大學(xué)小學(xué)教育專業(yè)大專畢業(yè),20xx.12月自學(xué)考試本科畢業(yè),現(xiàn)任xx區(qū)xx小學(xué)少先大隊輔導(dǎo)員。工作16年來從來沒有離開過教育教學(xué)工作第一線,長期擔(dān)任五、六年級的班主任,長期任教過六年級語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科,長期擔(dān)任過少先大隊輔導(dǎo)員和語文、數(shù)學(xué)教研組長。作為一名教師,一名學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),我主要是參與德育工作的領(lǐng)導(dǎo)、管理和開展,一直做著育人教書的工作。
    我們學(xué)校校長是一把手,我現(xiàn)在是少先大隊輔導(dǎo)員,是校長的助手,又擔(dān)任著六年級兩個班的數(shù)學(xué)課。我的責(zé)任和擔(dān)子都是很重的,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工來看,德育(教育)工作是我的核心工作,我努力地和各位行政領(lǐng)導(dǎo)一起、和各位教職工一起來重抓德育工作。下面做些簡要的匯報:
    1、思想認(rèn)識上我是高度重視德育工作的。教育大計,德育為本。我認(rèn)為學(xué)校的一切教育都以轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想和培養(yǎng)良好品行為根本。德育工作要放在首位,對眼前的這些未成年人學(xué)生來講,培養(yǎng)他們良好的思想品德是第一重要的。不管什么樣的學(xué)生,解決他(她)的思想問題最關(guān)鍵,教育引導(dǎo)他(她)提高認(rèn)識,提高覺悟,要放在第一。然后是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,養(yǎng)成優(yōu)良的品德。老師首先就是對學(xué)生“傳道”,作好和完成“傳道”這個第一的任務(wù)。
    2、我大力宣傳德育工作的重要性,團(tuán)結(jié)和調(diào)動教職工們來一起抓好德育工作。我在學(xué)校教職工當(dāng)中,尤其是班主任老師當(dāng)中,時時強(qiáng)調(diào)育人首位,教學(xué)生做人最重要,學(xué)校的一切工作都應(yīng)當(dāng)圍繞學(xué)生的健康成長來開展,圍繞學(xué)生的思想品德教育來開展。對于青少年學(xué)生,我們說“德育不好,可能是危險品;智育不好,可能是次品;體育不好,可能是廢品?!弊铌P(guān)鍵的就是我們要抓好德育,努力加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),培養(yǎng)青少年良好品行。因為“危險品”是最不好的,將來可能會危害他人,危害社會的。要讓老師們牢固樹立“德育為首,五育并舉的觀念,在自己的教育教學(xué)工作中切實認(rèn)真實施對學(xué)生的思想品德教育培養(yǎng)。全體教職工形成共識是首要的,都來高度重視德育工作,齊抓共管,親密配合,這是搞好德育工作的前提。
    3、我們一直成立有學(xué)校德育工作組織機(jī)構(gòu),領(lǐng)導(dǎo)小組組長是校長,我是副組長,成員為中層干部和各班班主任老師。德育工作組織機(jī)構(gòu)時時研討和開展德育工作,抓好對全校學(xué)生的日常常規(guī)管理,將工作細(xì)化,制定有學(xué)生常規(guī)管理細(xì)則,認(rèn)真的檢查落實學(xué)生“守則”和“規(guī)范”,對學(xué)生的紀(jì)律表現(xiàn)和衛(wèi)生情況天天檢查,及時反饋,做到好人好事有人夸、壞人壞事有人抓,將德育工作規(guī)范化并且常抓不懈,這就有利于對學(xué)生的養(yǎng)成教育。
    4、利用各種機(jī)會、各種途徑,組織開展很多有益的活動,積極對學(xué)生實施德育教育,有力地促進(jìn)了學(xué)生良好品德的養(yǎng)成。如:
    (1)利用升旗活動、班會等等學(xué)生聚會的機(jī)會,集中給學(xué)生講解,加強(qiáng)紀(jì)律教育、法制教育、愛國主義教育等,擺事實、講道理,曉之以理,動之以情,集中教育學(xué)生,從而導(dǎo)之以行。
    (2)開展各種有益活動,每年“五.一”“五.四”“國慶節(jié)”“12.9紀(jì)念日”“元旦”等大型紀(jì)念日都認(rèn)真組織開展活動,每期都結(jié)合活動對學(xué)生進(jìn)行教育等,我經(jīng)常代表學(xué)校給學(xué)生們講話,對他們進(jìn)行教育,讓學(xué)生們在這些活動中得到鍛煉,受到教育。
    (3)還靈活開展如作文比賽、籃球比賽、朗誦比賽、演講比賽等多種形式的活動,有時可以把這些活動與紀(jì)念日活動結(jié)合起來搞,使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、提高,并受到教育。
    (4)每期要到期末都要專門集中全體學(xué)生,開一個表彰大會,對成績好的同學(xué)、進(jìn)步大的同學(xué)、評出的三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部、各種活動獲獎的同學(xué)進(jìn)行表彰獎勵,我代表學(xué)校講話,對廣大學(xué)生進(jìn)行教育和鼓勵。
    以上這些德育活動成為了學(xué)校的傳統(tǒng),已成為了常規(guī)活動,我每次都認(rèn)真組織和參與,去講話都要作認(rèn)真的準(zhǔn)備。
    5、針對各班學(xué)生的情況,尤其是我們小學(xué)是“普九”了,適齡入學(xué)的學(xué)生素質(zhì)參差不齊,每班都有不少典型問題學(xué)生,對突出問題學(xué)生,各班上報學(xué)校,學(xué)校多次集中組織這些學(xué)生開會和辦“學(xué)習(xí)班”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對他們開展教育和轉(zhuǎn)化工作,并落實行政領(lǐng)導(dǎo)承包教育那些典型差生,努力作好差生轉(zhuǎn)化工作,使德育工作落到實處。
    6、每年每期我都認(rèn)真組織開好各年級家長會,尤其是畢業(yè)班家長會,并請家教委同志(家教委由我們當(dāng)?shù)氐赂咄氐闹耸?、熱心教育并懂教育的老同志組成)到會,給家長們講解傳授如何教育好孩子,我常常代表學(xué)校給家長們講話,使學(xué)校教育與家庭教育得以溝通,很好的結(jié)合起來,老師、家長攜手配合,更好的教育好青少年。
    7、多年來,我還一直擔(dān)任兩個班的語文或者數(shù)學(xué)教學(xué),現(xiàn)在就任教留年級二個班的數(shù)學(xué),抓好自己的教學(xué)工作,利用自己的課堂教學(xué)對班上學(xué)生開展或滲透德育教育,并注重做好個別差生的教育,努力提高學(xué)生的思想覺悟,培養(yǎng)良好品德,把教學(xué)生學(xué)會做人切實放在了首位。我自己覺得要努力起好帶頭作用。
    總之,我個人作為學(xué)校的一位中層領(lǐng)導(dǎo)和任課教師來講,高度重視德育工作,并積極負(fù)責(zé)抓好全校德育工作,讓德育工作落到實處,個人還努力做到以身作則,言傳身教,關(guān)心學(xué)生,循循善誘,不斷學(xué)習(xí),追求卓越,為學(xué)校德育工作作出自己應(yīng)當(dāng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)然我自己的成績是微不足道的,成績也只能說明過去,而且距離教育教學(xué)改革前進(jìn)的步伐還遠(yuǎn);在今后的工作中,任重道遠(yuǎn),我將更加努力,盡量發(fā)揮個人更大的作用,和同志們一起更加努力,爭取更優(yōu)異的成績,使我校德育工作邁上一個新的臺階。
    師德活動月個人總結(jié)篇四
    為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提升廣大教師的師德水平,根據(jù)《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“嚴(yán)作風(fēng)、提素質(zhì)、抓創(chuàng)新、爭一流”主題教育的實施意見》(高教體組發(fā)〔20xx〕3號)要求,密水街道卞家莊小學(xué)6月份組織開展了“強(qiáng)師德、正師風(fēng)、守初心、擔(dān)使命”師德建設(shè)月活動。
    一、宣傳發(fā)動階段:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子舉行師德建設(shè)月啟動儀式,制定了師德建設(shè)月活動方案,確定了活動內(nèi)容及工作要求。召開了全體教職工大會,布置了活動期間的學(xué)習(xí)任務(wù)及相關(guān)要求,將文件學(xué)習(xí)納入師德考核,簽訂了師德師風(fēng)公開承諾書。
    二、召開專題培訓(xùn)會。結(jié)合濰坊市教育局關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)師德考核工作十條意見的通知精神及要求,工會主席對十條意見進(jìn)行了解讀,和大家一起學(xué)習(xí)了中小學(xué)教師師德投訴必查內(nèi)容36條,并宣讀了卞家莊小學(xué)教師師德考核負(fù)面清單制度。
    三、積極推介學(xué)校師德優(yōu)秀典型人物。結(jié)合學(xué)校師德標(biāo)兵選樹辦法,推介了三位師德標(biāo)兵和兩位紅燭先鋒者。切實把愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、師德高尚的優(yōu)秀典型樹起來,弘揚楷模,形成強(qiáng)大的正能量。
    通過活動開展,教職工立德樹人的積極性、榮譽(yù)感顯著增強(qiáng),對辦好“公平對待每一位學(xué)生、促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長”的教育發(fā)揮了重要作用,提升了教師職業(yè)修養(yǎng)。
    師德活動月個人總結(jié)篇五
    自11月底以來,市教育局和我鎮(zhèn)中心校精心安排,統(tǒng)一部署,深入開展了以"學(xué)三平精神,做三平教師"為思想指導(dǎo)的師德主題教育月活動。我校在這次活動中,以豐富多彩的活動為載體,組織全體教師開展有針對性的學(xué)習(xí)教育和深入切實的查擺整改,進(jìn)一步提升了教師師德觀念、規(guī)范了教師執(zhí)教行為,為推進(jìn)教師師德水平、業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高和"高效課堂"的進(jìn)一步鞏固,實現(xiàn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展奠定了牢固的思想基礎(chǔ)。現(xiàn)將我們在本次活動中的一些做法匯報如下:
    一、深入動員,廣泛宣傳,迅速營造師德主題教育月活動濃厚氛圍。
    在鎮(zhèn)教育系統(tǒng)師德主題教育月活動動員大會后,我校立即結(jié)合學(xué)校工作實際,制定了活動方案,于20xx年11月26日晚,迅速召開了學(xué)校師德主題教育月活動動員大會,對活動進(jìn)行周密的安排和部署。動員會上,陳斌副校長首先宣讀了《豫靈一中20xx年師德主題教育月活動方案》,緊緊圍繞我校工作實際,對活動的目標(biāo)、步驟、要求等,做了周密安排和部署。薛建民校長傳達(dá)了馬局長在教體局師德動員會上的講話精神,勉勵全校教師借著"學(xué)三平精神,作三平教師"的熱潮,在活動中充實自我,提高自我,讓自己每天都充滿激情的投入到工作中去,以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展,實現(xiàn)自我的人生價值。最后,全校教師舉行了莊嚴(yán)的師德宣誓儀式,并現(xiàn)場簽訂了《豫靈一中師德師風(fēng)承諾書》。從11月26日開始,共懸掛橫幅兩幅、垂幅兩幅,刷寫標(biāo)語10條,制作活動專題版面一塊,出黑板報二期,營造了濃厚的氛圍。
    二、狠抓學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,促進(jìn)教師職業(yè)道德理念與時俱進(jìn)發(fā)展。
    組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《三門峽市教師二十不準(zhǔn)》,學(xué)習(xí)馬穩(wěn)庚局長兩個講話精神,學(xué)習(xí)黨和國家的方針政策,以及有關(guān)三平精神的各種論述,還有沈素玲、郭明義等模范教師的事跡,促使教師師德觀念進(jìn)一步提高。為了確保學(xué)習(xí)階段取得實效,我校規(guī)定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)和檢查制度,統(tǒng)一配發(fā)筆記本,印發(fā)了學(xué)習(xí)資料;采取教師自學(xué)和集中討論相結(jié)合、全校集中學(xué)習(xí)和年級組分散集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式,保證每天有一個小時以上的學(xué)習(xí)交流時間;要求校長和副校長集中學(xué)習(xí)期間親自領(lǐng)讀,辦公室及時進(jìn)行檢查,確保了學(xué)習(xí)成效。本階段,我校教師抄寫筆記均在8000字以上,教師每人撰寫心得1500字以上。
    三、開展活動,充實載體,為每位教師搭建參與師德主題教育月活動的平臺。
    在活動開展中,我校以豐富多彩的活動為載體,為每位教師搭建參與師德主題教育月活動的平臺,提高了教師參與活動的熱情和自覺性。主要工作如下:
    1、開展教師心理健康互動交流活動:擁有健康、積極的心理,是教師加強(qiáng)自身修養(yǎng)、提高師德的基礎(chǔ)。11月27日,我校邀請豫靈鎮(zhèn)中心校副校長李會文同志來到豫靈一中,指導(dǎo)全校教師開展了以"締造陽光心態(tài),構(gòu)建和諧團(tuán)隊"為主題的心理健康互動交流活動。老師們通過自我介紹、解心鎖等活動,增強(qiáng)了自信、增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。
    2、召開班主任工作會議。在師德主題教育月活動開展中,我校始終把班主任隊伍的師德建設(shè)放在重要位置上。為了提高班主任隊伍的師德素養(yǎng),加強(qiáng)班主任工作的交流,11月30日晚,學(xué)校隆重召開了班主任工作會議。會上,申江波副校長首先圍繞"優(yōu)秀班主任應(yīng)該做到哪幾點"對班主任工作提出要求,要求班主任工作要做到"五個三","三心"即愛心、耐心、責(zé)任心;"三情"熱情、友情、才情;"三會"會微笑、會贊美、會溝通;"三有"有自信、有勇氣,有創(chuàng)新;"三力"有親和力、號召力、個人魅力。
    各班主任在會議上相繼發(fā)言,就自己在班級管理中的經(jīng)驗進(jìn)行了交流。薛建民校長在最后講話中,要求各班進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)和班級文化建設(shè),每個班都要有個性化的班名、班訓(xùn)、班級口號、班級誓詞。本次會議,對學(xué)校班級文化建設(shè)起到了動員和鼓勁的作用。
    3、舉行小組長培訓(xùn)會議。在師德主題教育月活動的開展中,我校始終把促進(jìn)高效課堂的深入開展作為一項主要的目標(biāo)。目前,搞好小組合作學(xué)習(xí),是實現(xiàn)高效課堂的重點,為此,學(xué)校教務(wù)處于12月1日晚召開了學(xué)習(xí)小組長培訓(xùn)會議。培訓(xùn)會上,教務(wù)處王三星主任首先做了《怎樣當(dāng)好小組長》的培訓(xùn)講座。陳斌副校長接著做了熱情洋溢的講話,要求小組長們做到"六個學(xué)會"即"學(xué)會講題,學(xué)會組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)會為組員分工,學(xué)會引導(dǎo)大家討論發(fā)言,學(xué)會檢查批改組員作業(yè)",自信、勇敢地盡好自己的責(zé)任,帶領(lǐng)全組同學(xué)一起取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。薛建民校長組織進(jìn)行了互動交流。讓小組長們明確自己工作的重要意義,主動、積極、熱情的精神做好小組長的工作,為學(xué)校高效課堂的深入開展貢獻(xiàn)自己的力量。
    4、舉行教師和領(lǐng)導(dǎo)班子"高效課堂"示范課。為進(jìn)一步將"高效課堂"改革推向深入,我校舉行了為時兩周的"高效課堂"賽講活動,教師全員參與,使"高效課堂"工作取得較大的提高。學(xué)校要求,所有班子成員都要做"高效課堂"的領(lǐng)路人,教研教改的排頭兵。12月21日開始,我校又開展了"領(lǐng)導(dǎo)班子高效課堂示范課"活動,各班子成員分別為本教研組成員講了高質(zhì)量的示范課。授課中,他們都能按照我校"高效課堂"學(xué)科教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn),做到了依托學(xué)案教學(xué),運用我校"自主、合作、激勵、反饋"教學(xué)模式,注重小組合作學(xué)習(xí),鼓勵學(xué)生大膽發(fā)言展示,注重課堂反饋,收到了良好的教學(xué)效果。
    5、舉行特崗教師演講比賽。為激發(fā)特崗教師干事創(chuàng)業(yè)、投身農(nóng)村教育的熱情,把他們迅速培養(yǎng)成為業(yè)務(wù)精良、品德高尚的合格教育工作者,12月16日晚,我校特別舉辦了特崗教師師德演講比賽。比賽中,來自于東北吉林、陜西、我省南陽、三門峽市等各地的該校19名特崗教師一一登臺,宣講了自己由一名大學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹男穆窔v程,敘述了自己在特崗教師工作和生活中踐行生命感和責(zé)任感,手拉手,心連心,為農(nóng)村孩子撐起一片藍(lán)天的經(jīng)歷。在演講中,他們聲情并茂,或以慷慨激昂的言辭表達(dá)自己對教育的執(zhí)著;或通過樸實無華的話語講述平凡心靈的對教育事業(yè)、對學(xué)生所承載的偉大的愛。演講比賽取得了圓滿成功,促進(jìn)了特崗教師以至全校教師師德素養(yǎng)進(jìn)一步提高。
    6、認(rèn)真開展"每周一星"明星教師評選活動。按照鎮(zhèn)中心校的安排部署,我校認(rèn)真開展"每周一星"評選活動。學(xué)校制定了"明星教師"評選辦法和具體標(biāo)準(zhǔn),在教師中開展公開、公正的民主評選,真正把師德高尚、敬業(yè)奉獻(xiàn)、真正體現(xiàn)了"三平精神"的教師推舉出來,并將他們事跡材料編寫發(fā)表在中心校網(wǎng)站上?;顒娱_展以來,我們總共推選了李瑞娜、王廣智、何春燕等12位明星教師,他們都擔(dān)任著班主任,工作任勞任怨,教學(xué)成績優(yōu)秀,班級管理成效卓著,為全體教師起到模范帶頭作用。
    四、查擺問題,精細(xì)整改,促進(jìn)辦學(xué)和教育教學(xué)行為進(jìn)一步規(guī)范。
    我們將查擺和整改放在師德主題教育活動重中之重的位置,確保主題教育活動取得實效,不走過場。1、廣泛征求意見。采取設(shè)置意見箱、發(fā)放征求意見表、上門征求意見、個別訪談等形式,廣泛征求全體教職工及群眾對各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師意見。通過這些方法和措施,切實找準(zhǔn)學(xué)校和每位教師存在的突出問題,群眾反映強(qiáng)烈的校風(fēng)、師風(fēng)方面的突出問題,影響學(xué)校教育教學(xué)工作的突出問題,涉及學(xué)生家長切身利益的突出問題。學(xué)校、教職工在征求意見時,都勇于正視自己的缺點錯誤,摒棄怕丟面子、怕影響威信等私心雜念,誠心誠意聽取群眾意見,光明磊落地亮出問題,深刻透徹地剖析原因,實事求是地認(rèn)識自己,做到解剖自己務(wù)必嚴(yán)、亮自己不怕丑、觸及思想不怕痛、解決問題不怕難。12月20日、21日,我們相繼召開了領(lǐng)導(dǎo)班子和教師的民主生活會,在會上,每位班子成員和教師都做了認(rèn)真的、毫不留情的批評與自我批評,明確了整改方向,提出了整改措施。
    針對以上問題,全校上下深入落實精細(xì)整改。一是針對教師個人存在的問題,由主管領(lǐng)導(dǎo)與教師進(jìn)行誡勉談話,指出問題,限期整改。二是結(jié)對幫扶。每位優(yōu)秀教師帶一名較差教師,為后進(jìn)教師提供行為參照,充分發(fā)揮榜樣的激勵作用。三是建章立制,屬于學(xué)校整體存在問題的,在制度層面上,通過修訂制度,杜絕問題再次發(fā)生。至目前,教師個人整改已全面完成,整改活動的順利進(jìn)行,有效增強(qiáng)了教師的師德自律意識,規(guī)范了學(xué)校辦學(xué)行為和教師的教育教學(xué)行為,為我校師德建設(shè)長期正常發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
    通過以上各項活動的開展,我校領(lǐng)導(dǎo)班子更加團(tuán)結(jié),更加具有戰(zhàn)斗力;教師師德素養(yǎng)進(jìn)一步提高,精神面貌更加振奮,師德主題教育月活動取得了振奮人心的成果。主要表現(xiàn)在:
    一、在提高教師師德素養(yǎng),改變教師精神風(fēng)貌上收到顯著成效。
    師德主題教育月活動的大力開展,極大地提高了我校教師的團(tuán)結(jié)意識、紀(jì)律意識、大局意識,增強(qiáng)了"學(xué)三平精神,做三平教師"的責(zé)任感和使命感,全體教師積極投身教育教學(xué)工作中去,比師德,比奉獻(xiàn),比干勁,爭創(chuàng)新,涌現(xiàn)出一批感人的先進(jìn)事跡。前來我們學(xué)校支教的趙琦、劉艷艷、陳占輝三位教師,離開家人和熟悉的工作環(huán)境,一心一意把自己當(dāng)成豫靈一中的一分子,排除各種困難,做出了驕人的成績;同時,他們毫無保留的將自己先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法傳授給同事,為豫靈一中課堂教學(xué)改革做出了貢獻(xiàn)。以何春燕、王勇智、李瑞娜、劉永生、湯國梁、王廣智為代表的一批優(yōu)秀班主任老師,以高度的責(zé)任感,關(guān)愛學(xué)生,從嚴(yán)治班,不辭辛勞、細(xì)致入微,贏得了學(xué)生的愛戴,家長和社會的尊重。管理女生寢室的賈轉(zhuǎn)峰老師,每天晚上不厭其煩地督促學(xué)生按時就寢,整夜巡視在寢室樓層中,杜絕了學(xué)生外出上網(wǎng)的現(xiàn)象,維護(hù)了學(xué)生的安全。王世忠、劉保國、馬振華、楊曉輝四位政教處管理教師,主動承擔(dān)起教學(xué)巡視任務(wù),每節(jié)課巡視于教學(xué)樓各個樓層,每晚巡視宿舍樓直到12點,維護(hù)著我校良好的教學(xué)和生活秩序??倓?wù)處的張文平老師,星期天還在校園中忙碌的鋪設(shè)水管,維修設(shè)施;雷長安、程丹丹、秦明莉等特崗教師,能夠虛心學(xué)習(xí),刻苦工作,在各自任教的學(xué)科取得了驕人的成績;高艷艷老師犧牲休息時間,日夜排練,在紀(jì)念一二九歌詠比賽和元旦文藝節(jié)目排演中,做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這些先進(jìn)事跡的涌現(xiàn),充分體現(xiàn)了"三平精神"的內(nèi)涵,我們相信,隨著我校師德教育活動的進(jìn)一步深入,我校還將涌現(xiàn)更多的優(yōu)秀教師,將譜寫出更加光輝燦爛的師德篇章。
    二、在提高領(lǐng)導(dǎo)班子管理水平,促進(jìn)學(xué)校管理上臺階上取得巨大成效。
    在師德主題教育月活動中,我校領(lǐng)導(dǎo)班子的思想受到的觸動最大。通過深入的學(xué)習(xí),領(lǐng)導(dǎo)班子成員對"三平精神"的認(rèn)識更加深入,進(jìn)取精神和使命意識進(jìn)一步增強(qiáng),實施教育教學(xué)改革,加快提高教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任感和緊迫感進(jìn)一步提升。查擺整改階段,我們一班人,以敢于揭短,不怕露丑的精神,對自己的思想、作風(fēng)方面存在的問題,進(jìn)行了深刻的查擺,并加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)格自律,進(jìn)行了切實可行的整改。通過整改,領(lǐng)導(dǎo)班子成員在思想上進(jìn)一步樹立起積極進(jìn)取、敢為人先的創(chuàng)業(yè)精神;增強(qiáng)了雷厲風(fēng)行、敢想敢干的執(zhí)行力;營造了目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)協(xié)作的和諧氛圍;強(qiáng)化了深入教學(xué),深入班級,身先士卒,狠抓落實的求實精神。領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力空前提高,帶動了全校工作呈現(xiàn)出嶄新的局面。
    三、在提高課堂教學(xué)水平,推進(jìn)教研教改工作方面取得巨大成效。
    在深入開展"高效課堂"教研教改活動中,我校教師都能夠積極投身教研教改,自覺地進(jìn)一步修正不符合高效課堂要求的教學(xué)行為,通過兩輪賽講活動,加大的提高了課堂教學(xué)效率?,F(xiàn)在,學(xué)案教學(xué)、采用"自主、合作、激勵、反饋"的教學(xué)模式已經(jīng)定型,在各科全面推廣;小組合作學(xué)習(xí)也已初步形成了較好的運作模式。
    師德主題教育月活動開展中,教師的師德表率作用,更進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生提高自身道德素養(yǎng),提高學(xué)習(xí)成績的熱情,學(xué)生對教師更加敬愛、依戀,師生關(guān)系更加和睦融洽,"愛生""尊師"蔚然成風(fēng)百尺竿頭,更進(jìn)一步。正是因為清醒的認(rèn)識到當(dāng)前豫靈人民對優(yōu)質(zhì)教育的深切渴望,認(rèn)識到豫靈教育和我市先進(jìn)學(xué)校之間的較大差距,所以我們一中人將永遠(yuǎn)秉持"三平精神"要求,永不停步,永遠(yuǎn)向前;永不保守,銳意創(chuàng)新;永不懈怠,永遠(yuǎn)奮進(jìn)。我們堅信一中的前途充滿希望,充滿光明,是因為我們擁有一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn),敬業(yè)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊伍,我們將在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,把這支隊伍鍛造得更加講團(tuán)結(jié),更加能吃苦,更加能創(chuàng)造。我們將更加努力,為使豫靈一中早日躋身靈寶先進(jìn)學(xué)校行列而努力奮斗!
    師德活動月個人總結(jié)篇六
    為貫徹落實省委教育工委、省教育廳《關(guān)于節(jié)實解決當(dāng)前師德突出問題的通知》(蘇教師[2015]17號)的要求,深入開展“踐行師創(chuàng)先爭優(yōu),辦人民滿意教育”主題實踐活動,進(jìn)一步提高我市教師師德水平,我們深入開展了“師德建設(shè)月”活動,成果豐碩,現(xiàn)將總結(jié)如下:
    我校將師德建設(shè)作為一項事關(guān)教育工作全局的大事,納入教育工作的總體規(guī)劃,貫穿于教育工作的全過程。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌部署,切實做到制度落實、組織落實、任務(wù)落實。
    要將師德建設(shè)作為考核學(xué)校工作的一項重要內(nèi)容。由校長馮加元同志親自抓、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的工作格局。學(xué)校建立相應(yīng)的工作機(jī)制,保證師德建設(shè)工作落到實處。學(xué)?;鶎狱h組織、廣大黨員教師充分發(fā)揮了政治核心和先鋒模范作用,加強(qiáng)與學(xué)生、家長和社會的聯(lián)系與配合,形成加強(qiáng)和推進(jìn)師德建設(shè)的合力,積極創(chuàng)設(shè)了一個有利于教師成長的和諧氛圍。
    1、多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育。在加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時,重視對教師的法制教育和心理健康教育。
    特別是對于青年教師,重點加強(qiáng)理想信念方面的教育,建立和完善師德教育制度。把師德教育作為今年教師全員培訓(xùn)的首要任務(wù)和重點內(nèi)容。
    2、加強(qiáng)措施制度的宣傳。將近幾年下發(fā)的有關(guān)師德建設(shè)的措施和制度印發(fā)到每一位教師手中,通過政治學(xué)習(xí)、書面考試、知識競賽等形式,組織教師重溫各種規(guī)定和要求,使教師牢記于心,并落實到具體行動中。
    3、嚴(yán)格考核管理。本次活動中,我校進(jìn)一步完善師德考評制度,將師德表現(xiàn)與教師年度考核、評優(yōu)獎勵、獎勵性績效工資相掛鉤。
    師德活動月個人總結(jié)篇七
    教育發(fā)展教師為本,教師素質(zhì)師德為本。教師是落實以德治國方略、推進(jìn)素質(zhì)教育的實施者,是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍,所以,師德建設(shè)是學(xué)校的首要任務(wù),是學(xué)校管理水平的重要體現(xiàn)。良好的職業(yè)道德,也是教師做好工作的內(nèi)驅(qū)力,并為教師做好教書育人工作提供必要保證。通過師德活動月師德、師風(fēng)系列教育活動,全校教職工鑄造師德之魂,弘揚師愛精神,為二橋小學(xué)教育持續(xù)、快速、健康發(fā)展;為構(gòu)建社會主義和諧社會貢獻(xiàn)力量。本次活動以“xx大”精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,形成愛崗敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),關(guān)愛學(xué)生的良好教風(fēng),做文明禮儀的帶頭人,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提升教師的師德水平和社會對教師的滿意度。
    (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提升了干部、教師隊伍的整體素質(zhì)。
    1、成立師德教育月活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
    領(lǐng)導(dǎo)小組思想到位、分工負(fù)責(zé),責(zé)任明確,協(xié)同合作,將同全體教師一道,共同完成師德建設(shè)任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員通過師德月在道德和情感方面達(dá)成四點共識。道德方面的四點共識是;一、嚴(yán)于律己,廉潔奉公;二、為人大度,心胸廣闊;三、作風(fēng)民主,平等待人;四、謙虛謹(jǐn)慎,務(wù)實肯干。情感方面的四點是:一、熱情關(guān)心人,以情動人;二、誠懇待人,以誠感人;三、充分信任人,以信服人;四、善于激勵人,以情催人。
    2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。圍繞以“切實轉(zhuǎn)變教育觀念,做學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的人民教師”為主題,利用一切學(xué)習(xí)時間自學(xué)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,大力加強(qiáng)宣傳,努力營造良好的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍。
    3、在師德交流會上全體教師介紹育人、愛生的經(jīng)驗,通過一個個感人的故事案例,說出了教師們愛事業(yè)的真誠和愛學(xué)生的真情,從而增強(qiáng)師德意識堅定了做好人民教師的遠(yuǎn)大理想。
    (二)以讀書活動為依托、培養(yǎng)教師的整體水平。
    組織我校教師開展讀書活動,以教學(xué)活動為依托、促進(jìn)青年教師師德整體水平的提高。原則:全員參與,選優(yōu)推優(yōu),專家引領(lǐng),逐步提高。以課堂教學(xué)大賽為載體,開展課堂教學(xué)改革成果交流展示活動,將課程改革理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實際,落實到課堂教學(xué)中,切實做到從講堂,從學(xué)生看教師師德;開辟學(xué)校校園網(wǎng)為新的課改交流平臺,將優(yōu)秀課例、教案、課件放在學(xué)校的服務(wù)器上,供老師們學(xué)習(xí)、交流。
    (1)3月、4月我校組織教師開展了撰寫教學(xué)設(shè)計評比活動,并請專家進(jìn)行點評。
    (2)4月由學(xué)校評審組對課及反思進(jìn)行評選,注重從教師環(huán)節(jié)設(shè)計及教學(xué)用語是否以學(xué)生為主體,是否充分考慮學(xué)生的實際等方面進(jìn)行評比。并將優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思整理印刷成冊。評比結(jié)果:數(shù)語雙科一等獎六人,數(shù)學(xué)一等獎二人,科任學(xué)科一等獎10人,語文一等獎一人,數(shù)語雙科二等獎1人:數(shù)學(xué)二等獎5人,科任學(xué)科二等獎5人,對獲獎教師給與獎勵。
    通過教案、反思、課堂的評比,提高了教師的專業(yè)素質(zhì)和教學(xué)基本功,與此同時促進(jìn)了教師對于師德的認(rèn)識與提高。
    (三)強(qiáng)化教師職業(yè)特點,提升教師的職業(yè)水平。
    1、以我校師德方面做得好的教師典型,抓住典型,廣泛地宣傳他們的先進(jìn)事跡,讓教師們學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。為促進(jìn)師德建設(shè)示范群體的形成營造氛圍。我校教師孫超的案例《約定》刊登在朝陽區(qū)的優(yōu)秀案例集上,利用教師會上讓孫超老師閱讀這篇案例,廣大教師聽了感觸很深,從中體會到了孫超老師對孩子的一片真情,并體會到她抓住了教育的好契機(jī)。給全校教師創(chuàng)造了交流研討的機(jī)會,全校教師聯(lián)系自身實際談體會,并寫出了心得。
    2、要求學(xué)生做到的老師首先做到。教師乃學(xué)生之典范,教師的衣著打扮,乃至一言一行都將成為學(xué)生學(xué)習(xí)效仿的楷模,“身教勝于言教”,在一些活動中,教師要率先垂范。如:在迎奧運倒計時500天宣傳活動為契機(jī),以“奧運有我,現(xiàn)在行動”為主題,開展豐富多彩的宣傳教育活動,我校同學(xué)走出校園、走進(jìn)社區(qū),到十八里店鄉(xiāng)大洋路兩旁進(jìn)行美化清潔行動。廣大師生用自己的雙手踐行“奧運有我,現(xiàn)在行動”,清理白色垃圾和違法小廣告。創(chuàng)建“做文明少年,播文明新風(fēng),小手拉大手,共建文明街”為主題的紅領(lǐng)巾文明一條街活動。營造“迎奧運講文明樹新風(fēng)”的和諧氛圍。提高教師、學(xué)生、家長、及各界人士的文明素養(yǎng),掀起迎奧運高潮,為20__年北京奧運創(chuàng)造良好的人文奧運氛圍。例如,三月份我校開展了以“情系奧運,美化校園我爭先”為主題的實踐體驗活動。我校全體教師和學(xué)生一起撿拾白色垃圾、除草、回收舊報紙,以實際行動激發(fā)隊員們的環(huán)保意識。為朝陽添一片綠,為奧運獻(xiàn)一份力。
    3、以建立新型民主師生關(guān)系為目標(biāo),重點開展教師與學(xué)生、教師與家長之間的懇談交流活動。結(jié)合實際今年我校師德月開展了學(xué)生寄語、家長寄語的征集活動,讓學(xué)生家長及學(xué)生把平時沒有機(jī)會而又最想對老師說的話寫下來,從而使學(xué)校和老師了解學(xué)生家長和學(xué)生的心聲,也使廣大家長更加理解老師,尊重老師。同時老師、學(xué)校也更好的做好工作。
    五、2班的姚瑩同學(xué)是這樣寫的:首先,我對您們說聲謝謝!自我入學(xué)以來,我收到您們無微不至的關(guān)懷,使我倍感親切,讓我感受到了學(xué)校大家庭的溫暖,通過您們“照亮別人,燃燒自己”的園丁精神,讓我在學(xué)習(xí)中快樂成長,不斷地吸收新鮮知識,教會我做人的道理,感謝您們辛勤的工作,我會在以后的學(xué)習(xí)中,好好學(xué)習(xí),聽從老師的教導(dǎo),做一個遵紀(jì)守法的好孩子,也請老師在我今后的學(xué)習(xí)中多給于幫助,讓我更好的學(xué)習(xí)再次對老師說“您們辛苦了!
    五、1班李凱家長是這樣寫的:您任勞任怨,起早貪黑,盡職盡責(zé)地?fù)?dān)負(fù)著自己的重任,您要處理許多瑣碎的事情,您要日復(fù)一日的進(jìn)行許多重復(fù)性的勞動,還要耐心地對待每一個學(xué)生,寧要管教頑皮的學(xué)生,說服挑剔的家長,我感到教師職業(yè)的艱辛和偉大,謝謝您啦!知您身體健康,全家幸福!
    通過這次征集活動,使學(xué)生與教師、教師與家長之間的理解更深了,情感更濃了,關(guān)心更融洽了。
    5、堅持教育與治理并重的原則,不斷規(guī)范教師行為,努力提高學(xué)生對教師的滿意率。學(xué)校設(shè)立師德投訴信箱和舉報電話。學(xué)校投訴電話為:校長經(jīng)常收到家長打來的電話感謝老師辛勤的工作。在一次校長與鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系給校園的樹噴藥滅蟲的事情,六、1班張敬怡的家長正在鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的辦公室,得知鄉(xiāng)里沒時間給樹噴藥時,悄悄與園林局聯(lián)系,免費給校園的樹噴藥時,學(xué)校才知道事情的緣由。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示感謝,這位家長說到,老師、學(xué)校這樣耐心的教育學(xué)生,我家孩子到中學(xué)報名時,學(xué)校得知我家孩子是十八里店小學(xué)的學(xué)生免試錄取,我高興萬分。我無以回報,就表示我們家長的一片心意吧!
    6、在師德月活動總結(jié)時中,校領(lǐng)導(dǎo)在教師會上進(jìn)行了總結(jié),找出工作中的不足,發(fā)現(xiàn)師德師風(fēng)中存在著一些不容忽視的問題。如有的教職工重教書、輕育人,對黨的基本路線和方針政策學(xué)習(xí)不夠。通過本次教育活動全校教師高度重視師德師風(fēng)建設(shè);充分認(rèn)識到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重大意義,認(rèn)識到現(xiàn)實中存在的問題,做到“有的放矢”,認(rèn)真整改。有的放矢研究師德教育工作新措施,以推動師德教育工作持續(xù)健康發(fā)展。
    當(dāng)然我們也深知,師德建設(shè)是一項系統(tǒng)工程,是教育工作的永恒主題,是學(xué)校教師隊伍建設(shè)的一項長期歷史任務(wù),不可能一蹴而就、一勞永逸,必須長抓不懈,堅持可持續(xù)發(fā)展的思路,扎實推進(jìn),建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制,建立健全相關(guān)各項規(guī)章制度。不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),勇于實踐,大膽創(chuàng)新,才能不斷提高師德水平。引導(dǎo)全校教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,具有敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實創(chuàng)新的精神;愛護(hù)學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生并尊重學(xué)生人格,著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和發(fā)展性學(xué)力;言傳身教、為人師表,增強(qiáng)服務(wù)意識,做學(xué)生的楷模,做社會的表率,做學(xué)生滿意、家長滿意、社會滿意的人民教師。總之,在今后的工作中,我們將繼續(xù)揚長避短,繼續(xù)抓好教師師德建設(shè),使之更具時代性、更符合學(xué)校的實際、更好地促進(jìn)教育教學(xué)工作的開展,為提高質(zhì)量服務(wù)!
    師德活動月個人總結(jié)篇八
    隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,各項事業(yè)都取得了顯著的發(fā)展,教育事業(yè)的發(fā)展也提升到了非常重要的位置,20xx年5月14日下午,我校開展全校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育活動。
    通過參加這次師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育,使我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識,對中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容更加熟悉?,F(xiàn)對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求,結(jié)合自己多年來的教育工作表現(xiàn),作自我問題剖析。
    在這幾年的工作中,我堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和豐富知識面,在工作中勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),有計劃,有組織,有步驟地開展教育教學(xué)。按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,出色地完成了地科的教學(xué)工作。
    在政治思想方面,我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、自覺遵守國家的方針政策、法律法規(guī),努力提高政治理論水平和思想道德修養(yǎng),愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)于律己、為人師表,以高尚的職業(yè)道德和高度的事業(yè)心、責(zé)任感,勤勤懇懇、扎扎實實地做好本職工作,堅定信念、不懈努力。當(dāng)然,金無足赤,人無完人,只有讓自己不斷學(xué)習(xí)新知識,接受新文化,才能使工作做得更好。
    總之,做為教師,他的責(zé)任不僅僅是把知識傳授給學(xué)生,同時還要教育學(xué)生成人、成才。教師對學(xué)生的愛不是抽象的一個字,而是一種具體的教育過程。
    是建立在教師對學(xué)生的理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎(chǔ)上,所形成的一種心理相容,只有這樣,師生關(guān)系才能體現(xiàn)平等和尊重,才能體現(xiàn)出我們?nèi)嗣窠處焹?yōu)秀的師德,那么教育的效果也就會象我們所希望的那樣:隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。
    師德活動月個人總結(jié)篇九
    坦白地說:在我那頗為貧乏的詞庫里,我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講,于是,我把它取名為"追求"!!
    好客,他們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取,他們的精明強(qiáng)干,他們的年輕有為……無不給我留下了深刻的印象!
    x月,我?guī)е活w赤誠的心踏上了工作崗位,來到了這美麗的萬紅小學(xué),在這個全新的環(huán)境里,又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨有的特點!正是因為他們的熱情,讓我感受到了家的溫馨;正是因為他們的團(tuán)結(jié),讓我感受到了集體的力量;正是因為他們的精明強(qiáng)干,年輕有為,讓我有了一股向上的沖勁!
    您是否還記得李大釗先生的話:"青年者,人生之王,人生之春,人生之華也."問花哪得艷如許?惟有綠葉襯托之.老一代教育家們已用他們的青春寫下了最撼人的宣言,今天,就讓我們也留下我們的16字宣言吧:熱情工作,大膽追求,勇于創(chuàng)新,爭創(chuàng)品牌!
    追求永無止境,奮斗永無窮期.年輕的萬紅,就如同那剛剛起飛的大雁,承負(fù)著一份份厚重與博大.年輕的翅膀不能停止飛翔,年輕的萬紅更不能停止飛翔!我們堅信,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在社會同仁的支持下,在我們大家的共同努力之下,萬紅定能飛出那藍(lán)天,白云的空間,定能飛出那海闊天空的舞臺,萬紅將永遠(yuǎn)萬紫千紅!!!
    對老師一向的評價都很高,有人說老師是人類靈魂的工程師;有人說老師是燃燒自己,照亮別人的蠟燭;有人說老師是甘為人梯,默默耕耘;有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去……而我只愿做那一顆小小的鋪路石,靜靜地躺在泥土里,雖然它沒有水晶的純靜,沒有寶石的艷麗,沒有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個,讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方,奔向四方,奔向遠(yuǎn)方。初執(zhí)教鞭的我站在講臺上,板著臉,裝出一副嚴(yán)肅的樣子。
    面對著孩子們四十多雙明亮的眼睛,我的心在顫動。盡管這已不是第一次站在這里,以前的幾次實習(xí)令我已經(jīng)有了將近三個月的教齡。但面對著這群可愛的孩子,我的心仍禁不住微微顫動,我的嘴角仍禁不住微微上揚,溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣,先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰,他們很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”,對我玩起了“欺生”的把戲。
    師德活動月個人總結(jié)篇十
    教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為優(yōu)秀的新世紀(jì)、社會主義精神文明工,就要不斷提高自身的精神修養(yǎng),提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn),開拓進(jìn)取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時期的新一代勞動者。
    教書育人是教師的天職,是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來,我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學(xué)生;用自己的一言一行去為他們行為示范,用自己對學(xué)生、對事業(yè)的愛心去帶動學(xué)生修正不健全的人生觀,幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責(zé)任感。
    在講授專業(yè)課的過程中,我總是把握各種時機(jī),教育學(xué)生奮發(fā)向上,拼搏進(jìn)取。四年級的一個課文講的是美國的民權(quán)運動,我就幫助學(xué)生分析為什么黑人受歧視、受欺侮。告訴他們中國人在國外的經(jīng)歷,讓他們明白只有國家強(qiáng)盛,國民才有真正的國際地位可言。要想國家強(qiáng)盛,每個公民都要為之付出。作為學(xué)生就要學(xué)好本領(lǐng),提高素質(zhì),為將來做好準(zhǔn)備。一年級閱讀課的一篇課文講物質(zhì)能量衰退的規(guī)律,我啟發(fā)學(xué)生聯(lián)想生活中的例子,并及時把課文的主體與外語學(xué)習(xí)規(guī)律結(jié)合起來,讓學(xué)生懂得學(xué)好外語要有堅持不懈的精神,并用我自身的經(jīng)歷幫助學(xué)生明白只要刻苦努力,就能把外語學(xué)好的道理。
    功夫不負(fù)有心人。我所教的學(xué)生中,每年有多人考取碩士研究生,我教的四年級班級在八級考試中平均通過率每年都高于年級平均及格率。在學(xué)校組織的對35歲以上教師教學(xué)效果的評估中,我的成績在英語學(xué)院名列第一。20xx年我被評定為天津外國語學(xué)院英語教育方向碩士研究生導(dǎo)師。
    師德活動月個人總結(jié)篇十一
    通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí),讓我深深的知道:“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;教師大計,師德為本?!钡降资裁词菐煹聨燂L(fēng)?所謂師德,就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng);師風(fēng),是教師這個行業(yè)的風(fēng)尚風(fēng)氣。愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,誨人不倦,有教無類,這都是師德。教育實踐證明,師德的影響是不可估量的。
    教師是知識種子的傳播者,是文明之樹的培育者,人類靈魂的塑造者,又是人類社發(fā)展與進(jìn)步的開拓者,是祖國花朵健康成長的引路人和光輝典范。因而,教師的言行是對學(xué)生影響的重要因素之一,它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果,而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。
    學(xué)校是培養(yǎng)人才的地方,教師是培養(yǎng)人才的園丁。作為21世紀(jì)的教師,應(yīng)自強(qiáng)不息,不斷充實和完善自己專業(yè)知識,不斷探索新的'教學(xué)方法,豐富教學(xué)經(jīng)驗,取眾人所長,補(bǔ)己之不足,精益求精。
    這是我在學(xué)習(xí)師德師風(fēng)中得到的一些心得體會,很感謝學(xué)校進(jìn)行這個“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)月,讓我這個實習(xí)教師一下子就學(xué)到了這么多有關(guān)師德師風(fēng)的知識。我一定會以師德師風(fēng)繼續(xù)加油、努力成為一名優(yōu)秀的幼師。
    百年大計教育為本,教育大計系教師為本,教師大計則師德為本,要培養(yǎng)適合時代需要的高素質(zhì)人才,教師是否具有良好的道德修養(yǎng)至關(guān)重要。作為一個從事幼兒教育的教師,感到肩上的責(zé)任重大,萬丈高樓平地起,啟蒙教育是教育的基礎(chǔ),如果沒有一個扎實、良好的初始啟蒙教育,就會影響其后的更高層次的發(fā)展。而教師的靈魂在于是師德,強(qiáng)烈的危機(jī)感在鞭策著我,培養(yǎng)良好的師德修養(yǎng)已刻不容緩。
    師德是一個動態(tài)的概念,它有一定的時間性、區(qū)域性和民族性。祖國歷史悠久的傳統(tǒng)師德,在新的歷史時期,已注入了新內(nèi)涵:即為人師表、愛崗敬業(yè)、教書育人。崇高的師德已提高到很高位置。綜合國力的競爭、知識經(jīng)濟(jì)、實施素質(zhì)教育、精神文明建設(shè)等方面的呼喚著崇高的師德,作為一名幼兒教師要以德治身,培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè),以滿腔熱情投入幼兒教育。
    1.提高對師德認(rèn)識。
    所謂師德認(rèn)識,就是指對教師職業(yè)道德的深刻認(rèn)識和全面理解,要從“德”中體會到獻(xiàn)身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有3年,回顧自己走過的經(jīng)歷,對師德認(rèn)識有一個由淺到深,由片面到全面的過程。經(jīng)過各種學(xué)習(xí),可以說在師德認(rèn)識上有了提高,更重要的是在理論上使我愛崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo),我對自己所擔(dān)負(fù)的幼兒教育工作有了新的認(rèn)識,尤其作為幼兒教師應(yīng)具備哪些師德,心中基本上也有個底。培養(yǎng)跨時代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的幼兒教育開始,幼兒教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后小學(xué)、中學(xué)及大學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)能力的提高。人們形容育人職業(yè)是“園丁”那是很貼切的,尤其幼兒教育,從事啟蒙教育更加顯得重要,可以這樣說,什么樣的教師就培養(yǎng)什么樣的學(xué)生,育人之本,關(guān)鍵在于師德。
    2.情系幼兒,像母親一般愛每個孩子。
    幼兒教育的對象都是3xx7歲的孩子,他們幼小,像剛出土的嫩芽,需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。在幼兒教育工作中,我始終做到情系幼兒,像母親一般熱忱地愛每個孩子。因此,每當(dāng)幼兒身體健康,學(xué)習(xí)和素質(zhì)有所提高,你就會喜悅,那么就可以消除所有的勞累感。
    關(guān)愛每個孩子,
    其三,平等對待每個孩子,不管是頑皮的,還是文靜的,不管是男孩,還是女孩,也不管他們的家庭背景、經(jīng)濟(jì)條件,都一視同仁、平等對待。這樣,孩子們就會感到在老師面前表現(xiàn)都同樣有機(jī)會得到肯定。
    “給學(xué)生一杯水,教師本身應(yīng)該有一桶水”,此話很有道理。在幼兒教育中,我感到在孩子們眼中,教師是一個完美無缺的人物,是最可值得依賴的人,你的投手舉足,都潛移默化地影響孩子們,孩子從教師身上看到無私奉獻(xiàn),孜孜不倦追求精神,看到社會的形象,師德不只是學(xué)識問題,更是塑造良好教師形象的問題。因此對于師德除了要深刻認(rèn)識其重要性,更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。本人結(jié)合自己的情況,下決心就以下三方面提高修養(yǎng)。
    1.重視學(xué)習(xí)和實踐。
    認(rèn)真學(xué)習(xí),充分理解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,并以此作為自己言行準(zhǔn)則,工作中要時刻牢記自己作為教師的基本職能:育人,只有品德高尚、學(xué)識淵博、幼兒教學(xué)經(jīng)驗豐富,才能勝任此項光榮的工作。而要做到這些,就應(yīng)該不斷地堅持學(xué)習(xí)和實踐。
    2.嚴(yán)以律己,注重言行。
    為人師表,堅持嚴(yán)以律己,增強(qiáng)自身的自控能力,控制自己的情緒,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,要把自己看作既是個普通的人,又是個教育者,到了幼兒園就應(yīng)該把屬于個人一切不快和煩惱留在門外,言談應(yīng)該和顏悅色,循循善誘,舉止應(yīng)該優(yōu)美文雅,體現(xiàn)心靈之美,自己的穿著應(yīng)該樸素大方得體,符合幼兒的審美情趣。
    3.培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)。
    天生麗質(zhì)固然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名幼兒教師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng),這樣教師本人的學(xué)識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得格外重要。
    (1)注重積累、陶冶、培養(yǎng)高雅的審美情趣,在日常生活中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),開闊視野,不斷豐富,充實自己,有意識地從祖國優(yōu)秀文化中吸取養(yǎng)料,提高自己的內(nèi)在素養(yǎng)。
    (2)音樂既能幫助人們解除煩惱郁悶,又能使人振奮精神,因此增進(jìn)自己的音樂修養(yǎng)也是必不可少的。在平時教學(xué)工作中融音樂與教學(xué)為一體,讓幼兒多感受樂曲中的美感,讓其身心不斷得到陶冶。
    (3)為了調(diào)動各種教學(xué)要素及幼兒各種感官參與學(xué)習(xí),形成最優(yōu)化的教學(xué)系統(tǒng),教師必須要了解現(xiàn)代信息技術(shù)及使用方法,并適用于教學(xué),由此,可拓寬幼兒的視野。
    總而言之,通過師德學(xué)習(xí),使我對今后的工作既充滿了信心,又增添了危機(jī)感。只有不斷地學(xué)習(xí),不斷追求,才能名符其實地對得起幼兒教師的稱號,為有一個健全的靈魂而勤奮踏實地去工作,堅信一份耕耘,會有一份收獲。
    師德活動月個人總結(jié)篇十二
    6月13日下午,我在初一(二)班課堂上,發(fā)現(xiàn)學(xué)生黃某在課堂上玩手機(jī)后,當(dāng)即將手機(jī)收過來,放在講臺前砸爛,然后丟進(jìn)了垃圾桶。
    這件事,過了這么久,卻始終在我腦海中回旋。聽了張老師的講座,我感受頗深,收獲頗多,現(xiàn)在我深深的認(rèn)識到我的行為是不合理的。雖然說學(xué)生違反了相關(guān)的課堂紀(jì)律,但是作為老師沒有尊重學(xué)生,沒有把握好實施懲戒的原則。究其原因分析如下:
    1.懲罰會給學(xué)生帶來痛苦的感覺,必須注意使學(xué)生身心避免受到傷害,要恰當(dāng)?shù)厥褂脩土P。一般不應(yīng)該對“問題行為”進(jìn)行干預(yù)的第一選擇。學(xué)生犯了錯,首先應(yīng)該想到寬容,采取諸如暗示、說服教育、認(rèn)知辨析與調(diào)控、對問題行為的消退、對不相容的行為正強(qiáng)化。對學(xué)生施行懲罰,要在尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生的基礎(chǔ)上,在其他教育措施不能奏效的情況下不得已才施行的。
    2.以尊重為前提,維護(hù)其自尊心。懲罰的目的在于使違紀(jì)的學(xué)生產(chǎn)生羞愧感,重建其對紀(jì)律規(guī)范的虔誠尊重之情感,故懲罰必須建立在學(xué)生尊重的基礎(chǔ)上的。要站在學(xué)生的角度上分析考慮,找到學(xué)生犯錯的真實原因,對癥下藥。使學(xué)生能心悅誠服的接受,懷著對教師的尊重和隨自己負(fù)責(zé)的態(tài)度改正錯誤。教師千萬不能把懲罰作為對學(xué)生人格的羞辱、對不當(dāng)行為的惡意報復(fù),那樣就進(jìn)入體罰的違法行列了。
    3.公平對待每個學(xué)生,本身就是一種強(qiáng)有力的教育力量,懲罰本是教育學(xué)生的,如果不公正的話,就失去其教育作用,反而會使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的逆反和抵觸情緒,教師不能以自己的喜好,對喜歡的學(xué)生縱容袒護(hù),對不喜歡的學(xué)生處罰的厲害,應(yīng)該公平、公正、民主、一視同仁。
    4.就事論事,就是一次只解決一個問題,不能在采取懲罰時總是與以往學(xué)生的懲罰聯(lián)系起來,這樣做是對學(xué)生人格的不尊重。
    5.因人而異,方法靈活。一種懲罰對一個學(xué)生有效,對另一個學(xué)生可能無效。
    6.懲罰是為了學(xué)生更好的成長與發(fā)展,采取適當(dāng)?shù)拇胧?,是我們教育中所要注意的。在實際教育教學(xué)中,要根據(jù)具體的情況采取相應(yīng)的方式。
    在今后的工作中,一定要做到時時關(guān)心學(xué)生,熱愛學(xué)生。
    平等對待學(xué)生是新時期教育者必須具備的學(xué)生觀?,F(xiàn)代教育提倡教育工作者與學(xué)生是平等的師生關(guān)系,這已成為全社會都普遍認(rèn)同的教育觀點。但不打板子、不體罰學(xué)生與熱愛學(xué)生仍是有差別的。倘若只是不打罵學(xué)生而對學(xué)生漠不關(guān)心,仍不是一個合格的教師。所以只有熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,才會關(guān)心學(xué)生,了解學(xué)生,公正地對待每一個學(xué)生,才不失良師風(fēng)范。
    “人非圣賢,熟能無過?!备螞r是尚未成年的孩子。學(xué)生犯了錯誤,也不能不管。我也常會"訓(xùn)"學(xué)生幾句話,但要從關(guān)心的角度,善意的來“訓(xùn)”,和學(xué)生談心、談感受。讓學(xué)生能夠站在對方的立場思考問題,感受自己的所作所為給別人造成的傷害,這樣孩子會從內(nèi)心認(rèn)識到自己的錯誤,從而從根本上改正錯誤。其實學(xué)生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我認(rèn)為只要你是善意的,真誠的,學(xué)生完全能接受你的批評和意見。我想要做到這一點必須真正地?zé)釔勖恳粋€學(xué)生、關(guān)心每一個學(xué)生。
    師德活動月個人總結(jié)篇十三
    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
    大家下午好!
    今天,縣教育局在這里召開全縣“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”中小學(xué)師德主題教育動員大會,其最終的歸宿就是要把師德真正付諸于全縣老師們的行動之中。所以,我的發(fā)言題目是“以德修己,恪守師德”,唯有牢記此訓(xùn),以此而行,方能善始善終。
    學(xué)高為師,身正為范。教師的素養(yǎng)直接影響到學(xué)生的成長??h教育局和各中小學(xué)多年來一直把教師的思想素質(zhì)作為衡量教學(xué)工作的一個標(biāo)尺,各級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常帶領(lǐng)老師們認(rèn)真進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并要求、監(jiān)督老師以熱忱的態(tài)度教書育人;同時,不定期讓老師對照師德標(biāo)準(zhǔn)查找工作中的不足,剖析自己,改正自己,使全縣各級各類學(xué)校的師德建設(shè)工作常抓常新,在各項工作中獲得了多項殊榮。
    但是,我們也必須清醒地看到:近些年來,隨著市場經(jīng)濟(jì)的建立和發(fā)展,改革的不斷深化和社會的深刻變遷,人們的思想觀念、價值取向出現(xiàn)了多元化的趨勢,教師的傳統(tǒng)道德標(biāo)準(zhǔn)和價值觀念受到強(qiáng)烈沖擊。在精神追求與現(xiàn)實利益面前,有些教師耐不住寂寞與清貧,選擇了放棄崇高,而把知識作為商品,去換取眼前更現(xiàn)實的物質(zhì)利益,從而導(dǎo)致教師道德失范,被人們稱為“凈土”的學(xué)校,這一育人生態(tài)遭到了一定程度的破壞,引起了全社會對師德問題的普遍關(guān)注。
    雖然違背師德的只是一些少數(shù)人,但問題出在育人的“為人師表”者身上,其危害和影響可想而知。因此,我們必須要引起高度重視,這次從省市縣自上而下所開展的“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”師德主題教育很及時也很有必要。新的師德規(guī)范的頒布實施,向我們提出了更為嚴(yán)格的要求。今天我在這里發(fā)言,雖是萬分榮幸,更感任重道遠(yuǎn),在今后的工作中,我們將嚴(yán)格依照規(guī)范要求,將“愛與責(zé)任”作為核心和靈魂貫穿于教書育人的全過程。
    在深入開展“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”師德主題教育中,學(xué)校將結(jié)合自身的實際奏響“養(yǎng)師德、練師能、鑄師魂、育新人”的主旋律。我們將努力做到愛國守法,提高的政治思想覺悟。全面貫徹黨的教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利;黨員教師要保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性,講黨性、重品行、做表率。
    我們將樹立愛崗敬業(yè),忠誠職守的思想。每一位教師都應(yīng)愿為教育事業(yè)立行、立德、立言并為之自尊、自信、自豪,做到愛校如家、忠于職守、誨人不倦、一絲不茍;扎實教學(xué),兢兢業(yè)業(yè),嚴(yán)格遵守備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作,并積極探索,勇于創(chuàng)新,積極投身教育教學(xué)科研實踐,探索教育教學(xué)新方法,不斷提高自身理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,為提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力;樹立終身學(xué)習(xí)意識,注重博采眾長,努力提高自己的知識儲備,在日常教育生活中注重自我反思,總結(jié)提煉形成獨特育人風(fēng)格。
    我們將樂于合作,珍重合力。善于團(tuán)結(jié)教師、學(xué)生家長和社會的積極力量,互相協(xié)作,形成教育之合力,共同教育每個學(xué)生;關(guān)愛學(xué)生,滿懷激情,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等、公正對待每一位學(xué)生;善待學(xué)生,相信學(xué)生,滿腔熱忱地為學(xué)生排憂解難,真正做到全員育人、全方位育人、全程育人,努力成全他們生命的健康發(fā)展。我們將以身立教,為人師表,做好學(xué)生的表率。儀表端莊,風(fēng)度優(yōu)雅,身教重于言教,一名受學(xué)生尊敬的教師,必須具備強(qiáng)烈的師表意識,做到理想堅定,人格高尚,學(xué)識淵博,為人真誠,以崇高的師德風(fēng)范,為學(xué)生樹立起“學(xué)為人師,行為世范”的榜樣。我們將無私奉獻(xiàn),服務(wù)社會。弘揚“捧著一顆心來,不帶半根草去”的精神,杜絕利用職務(wù)、職責(zé)之便謀取私利,切實做到服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會。
    學(xué)校是師德建設(shè)的主陣地,需要把規(guī)范教師職業(yè)道德行為擺在教師隊伍建設(shè)的首位。我們將堅持把師德建設(shè)工作擺在突出的位置,將其作為一項事關(guān)學(xué)校教育教學(xué)工作全局的大事,納入學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、相關(guān)部門各負(fù)其責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)體制和統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致的工作機(jī)制,切實做到制度落實、組織落實、任務(wù)落實。我們還將充分發(fā)揮學(xué)校黨組織、教職工代表大會、共青團(tuán)在師德建設(shè)中的積極作用,建立學(xué)生、家長和社會積極參與師德建設(shè)的合力機(jī)制;把師德建設(shè)與規(guī)范辦學(xué)行為、年度考核獎懲、實施績效工資及深化人事制度改革結(jié)合起來,建立學(xué)校師德建設(shè)長效機(jī)制。當(dāng)然,我們同樣要依法保障教師的政治地位、社會地位和職業(yè)地位,維護(hù)教師的合法權(quán)益。
    國之興衰,系于教育;教育大計,教師為本。今天,我謹(jǐn)代表全縣小學(xué)在這里鄭重表態(tài):我們將以本次大會的精神為指導(dǎo),扎實有效地深入開展“學(xué)規(guī)范,強(qiáng)師德,樹形象”師德主題教育,做到以學(xué)促改,以學(xué)促變,學(xué)有所獲,使教師受教育、師德上水平,教學(xué)出成效,社會更滿意。
    師德活動月個人總結(jié)篇十四
    __年來,我園堅持以《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù),全面加強(qiáng)了教師思想道德建設(shè),牢固樹立了“以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的崇高師德,在全園形成了人人有師德、個個比奉獻(xiàn)的良好氛圍,夯實了全體教師的思想道德品質(zhì)。把“愛心、耐心、責(zé)任心”作為我們師德建設(shè)的重要標(biāo)準(zhǔn)。具體工作總結(jié)如下:
    一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、提高認(rèn)識、營造師德建設(shè)的良好氛圍。
    1、成立師德活動小組。我園高度重視師德建設(shè),專門成立了以園長為組長的師德活動小組,對整個工作進(jìn)行總體上的規(guī)劃與部署。結(jié)合幼兒園工作實際,制定了實施方案,使全體教師進(jìn)一步提高認(rèn)識,明確了責(zé)任,詮釋師德教育的必要性與緊迫性,統(tǒng)一了全園教師的思想。
    2、健全有關(guān)師德師風(fēng)規(guī)章制度。教師道德作為一種職業(yè)道德與其他職業(yè)道德相比,在道德意識要求上更高、更全面,在道德行為上有著更加強(qiáng)烈的典范性,在道德影響上更為廣泛、深遠(yuǎn)。為此,幼兒園把師德考核,當(dāng)作年度考核、評優(yōu)評先的重要內(nèi)容。
    3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象。幼兒園根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定和幼兒園實際,利用集中時間學(xué)習(xí)或利用業(yè)余時間自學(xué)。新《綱要》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,要求每位教師撰寫心得體會。通過學(xué)習(xí)、討論,真正使每一位教師認(rèn)識到師德的豐富內(nèi)涵,認(rèn)識到師德與育人的密切關(guān)系,以此激發(fā)教師認(rèn)真思考,促進(jìn)教師提高自我形象,注重修身立德的自覺性。
    二、開展形式多樣的師德教育活動。
    為進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為,幼兒園圍繞師德主題,開展多種教育活動,全面提升全園教師的思想素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。
    1、舉辦師德討論生活會,教師們以自己的認(rèn)識、體會、故事,暢談了師德的重要性,抒發(fā)了對教育的熱愛之情。
    2、領(lǐng)導(dǎo)與教師心靈溝通。尋找發(fā)現(xiàn)教師的閃光點,激勵教師。在得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定下,教師們紛紛表示繼續(xù)努力。就是在這樣一個相互學(xué)習(xí)的大集體中,這樣或那樣的不足都得到了許多無微不至的關(guān)懷與耐心指導(dǎo),教師們增長了自己的理論水平,豐富了成長的經(jīng)歷。幼兒園還注意把師德師風(fēng)建設(shè)與人文關(guān)懷結(jié)合起來,幼兒園領(lǐng)導(dǎo)多次召開教師座談會,征詢幼兒園管理工作的意見建議,營造積極向上的健康娛樂環(huán)境,打造良好的文化氛圍。
    3、開展“師德標(biāo)兵”評比活動。讓每一位教師都感受到先進(jìn)其實就在身邊,只要努力肯干,我也可以成為大家心目中的先進(jìn),由于活動內(nèi)容符合教師心理,因此取得了良好的效果。在平時的教育教學(xué)活動中,我園定期開展教師工作經(jīng)驗交流會,做到師德交流與工作促進(jìn)相輔相成。注重在園內(nèi)樹立的優(yōu)秀教師的實效性,組織教師學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)事例。
    4、開展教師人生格言、教育格言、教師忌語征集活動。通過人生格言、教育格言的征集,更加堅定了教師教育理想與信念,使師德師風(fēng)建設(shè)提高到一個新的高度。
    5、全體教師從思想品德、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、工作態(tài)度等方面,以“師德承諾”的形式,向家長公開做出承諾,自覺接受幼兒、家長和社會各界的監(jiān)督。
    三、重視教師個人的剖析和做出的整改措施,切實解決當(dāng)前教師隊伍中的突出問題。
    衡量一個人品質(zhì)是否高尚,不在于有沒有缺點錯誤,而在于能不能自我解剖,認(rèn)識和改正缺點錯誤。這是提高教師師德修養(yǎng)的一個重要方法,幼兒園因而非常重視教師個人的解剖和做出的整改措施。我們主要采取了以下措施開展自查自糾。
    1、在自我反思的基礎(chǔ)上,每位教職工對照教師職業(yè)道德規(guī)范找準(zhǔn)存在的問題,分析存在問題的原因。比如說,理想信念觀念淡薄,敬業(yè)精神不強(qiáng),愛請假,小病大養(yǎng);違背教育規(guī)律,教育方式方法簡單粗暴;缺乏與幼兒家長溝通交流等等。究其原因,主要是由于要應(yīng)付諸多挑戰(zhàn)和受社會大環(huán)境的影響。
    2、召開生活會,要求教師根據(jù)工作崗位對工作作風(fēng)、工作態(tài)度、以及有無體罰或變相體罰幼兒等情況,開展批評與自我批評活動,談自己過去在師德方面有哪些不正確的想法和做法,不斷地、嚴(yán)格地進(jìn)行自我解剖。
    3、定期舉行師德師風(fēng)評議工作。期中和期未,幼兒園都要進(jìn)行師德師風(fēng)評議工作,采取教師自評、同事互評,領(lǐng)導(dǎo)考評,對教師的師德水平進(jìn)行有效評估。
    通過幼兒園、教師個人的剖析和做出的整改措施,幼兒園在師德建設(shè)中明確目標(biāo),建立和完善了許多教育管理制度和管理體系,師德師風(fēng)整體狀況得到明顯好轉(zhuǎn),涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、愛生如子,教書育人、刻苦鉆研的保教人員,整個幼兒園呈現(xiàn)出一片和諧的氣氛。
    我園將進(jìn)—步輕說教,重實踐,重體驗,在實踐中不斷探索優(yōu)化德育育工作的方法和途徑,切實提高德育工作的整體水平。
    總之,我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,深深體會到:只有制度完善、加強(qiáng)過程管理,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水。
    師德活動月個人總結(jié)篇十五
    為認(rèn)真貫徹落實縣教育局20__年師德教育月活動的有關(guān)文件精神,中心黨支部、行政領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真組織,按要求落實,帶領(lǐng)全體教職工圓滿完成今年以“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”為主題的師德教育學(xué)習(xí)活動20師德師風(fēng)教育活動總結(jié)年師德師風(fēng)教育活動總結(jié)。現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
    堅持以“_”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀實踐活動”為主線,以胡在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的講話精神為重點,以“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”為主題,以“三新活動”培養(yǎng)新型教師為切入點,結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)活動,繼續(xù)以認(rèn)認(rèn)真真的工作態(tài)度、扎扎實實的工作作風(fēng)和安安靜靜的工作心態(tài)開展師德建設(shè),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),制定方案,確?;顒拥膶嵭远?、強(qiáng)化紀(jì)律,認(rèn)真組織。
    強(qiáng)化學(xué)習(xí)紀(jì)律。領(lǐng)導(dǎo)小組對今年的教育學(xué)習(xí)活動同樣強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律,規(guī)定了學(xué)習(xí)內(nèi)容;提出學(xué)習(xí)要求。成立以辦公室為單位的學(xué)習(xí)小組,采取集中學(xué)習(xí)和分散自學(xué)相結(jié)合,堅持周四下午的學(xué)習(xí)日活動,做好,以處室為單位分別組織學(xué)習(xí)討論會,做到有討論主題,有討論記錄,保證活動有序開展2020年師德師風(fēng)教育活動總結(jié)工作總結(jié)。
    三、扎扎實實地分步實施教育活動月方案。
    師德活動月個人總結(jié)篇十六
    這一年是我來到八角第二小學(xué)正式從事數(shù)學(xué)工作的第一學(xué)年。當(dāng)數(shù)學(xué)教師正好符合自己的專業(yè),這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力。在這一學(xué)年里我深刻體會到了做數(shù)學(xué)老師的艱辛和快樂,我把自自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業(yè)上,傾注于每一個學(xué)生身上。下面我對本學(xué)年的工作做一總結(jié),為新學(xué)年的工作確立新的目標(biāo)。
    一、德。
    一學(xué)年,我在思想上嚴(yán)于律已,熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,關(guān)心學(xué)生,嚴(yán)格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的.心目中樹立榜樣。按時參加每周教研會,領(lǐng)會會議精神,并做好筆記,不斷提高思想認(rèn)識和業(yè)務(wù)能力。服從學(xué)校的工作安排,聽眾分配,通過自己的努力,克服缺點,努力工作,勤學(xué)苦練,使自己成為一名受學(xué)生歡迎、家長滿意、學(xué)校放心的老師。
    二、能。
    教學(xué)工作進(jìn)行的越多,聽的課越多越感覺到自己的不足。通過市優(yōu)質(zhì)課評選和聽師傅的課、優(yōu)秀教師的課也學(xué)習(xí)到很多,也認(rèn)識到自己的不足。
    語言在本年級的適宜性。優(yōu)秀教師有時候只用語言就能調(diào)動孩子的積極性和興趣。這是一種妙不可言的感覺,語言組織好了不聽話的孩子竟也能好好聽課,也不用“威逼利誘”他們了。在以后的教學(xué)工作中要學(xué)習(xí)語言的運用,改掉自己語言方面的不足。
    肢體語言的運用。逐漸發(fā)現(xiàn)肢體語言在教學(xué)工作中有很重要的作用。自己有時候在教學(xué)中手不知道放到哪里,這就需要加強(qiáng)肢體語言的學(xué)習(xí)和運用了。
    教學(xué)設(shè)計的優(yōu)良性,一節(jié)課要有亮點。教學(xué)環(huán)節(jié)是本節(jié)課知識點呈現(xiàn)的關(guān)鍵所在,孩子積極性調(diào)動起來以后就需要好的教學(xué)設(shè)計了。
    把一切教學(xué)安排落實到孩子的作品上。學(xué)生最重要的是學(xué)到東西,教學(xué)工作的一切安排都是為了孩子能呈現(xiàn)出優(yōu)秀的作品。
    三、勤。
    我堅持每天在學(xué)校認(rèn)真工作,從不遲到早退。在值日和值周工作上,聽從學(xué)校安排,克服困難,每周四早上6:40,中午12:50到校負(fù)責(zé)路口的導(dǎo)護(hù)工作。作為新教師,我深知只有付出更多,勤勤懇懇地工作,才能有收獲。根據(jù)學(xué)校德育工作計劃,認(rèn)真開展學(xué)校的各項活動。
    四、績。
    在教學(xué)工作中越來越感覺到參加比賽和活動會學(xué)習(xí)到很多東西。關(guān)于教學(xué)應(yīng)該積極參與各種課的評選,在學(xué)校日常講課和聽別人的課是永遠(yuǎn)體會不到自己真正參與進(jìn)去是什么感受的,所以作為教師想要更快的成長就應(yīng)該積極參與,會學(xué)到很多。其他方面,比如ppt展示比賽,參與一次就能了解甚至掌握這項技術(shù)。所以參與各種評比是教師成長最快的方法。
    五、廉。
    教師在廉政作風(fēng)方面應(yīng)該嚴(yán)格堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),樹立社會主義核心價值觀,以身作則我要處處以好教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,積極貫徹“三個代表”重要思想,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)、牢記教師的職責(zé),不斷提高自己的思想覺悟和工作能力,堅守高尚情操,抵制不良風(fēng)氣,堅持教育公正。
    在當(dāng)下素質(zhì)教學(xué)的大環(huán)境中,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進(jìn),為下一代的身體素質(zhì)獻(xiàn)出自己的一份力量,為中國的體育事業(yè)獻(xiàn)出自己的青春和汗水。
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    師德活動月個人總結(jié)篇十七
    百年大計,教育為本,教育大計,教師為本。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到學(xué)校德育工作狀況和億萬青少年的健康成長,關(guān)系到國家的前途命運和民族的未來。在新的歷史時期,加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)是一項刻不容緩的緊迫任務(wù)。
    我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視黨員和全體教師的政治思想工作,始終把師德師風(fēng)工作放在各項工作的首位。因為只有加強(qiáng)了這項工作,教師的職業(yè)道德水平才會提高,學(xué)校的素質(zhì)教育才會深化。一年來,按照晉江市教育局中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法的要求,為進(jìn)一步樹立新形式下教師隊伍的良好形象,建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍,我校在教職員政治思想工作、師德師風(fēng)建設(shè)方面做了一些探索,積累了一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。
    我校師德工作的思路,從宏觀可以概括為:以營造講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、求上進(jìn)的教師人文環(huán)境氛圍為目標(biāo);以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動為依托;以制度管理、科學(xué)評估、重在激勵為手段,形成良好的教師隊伍,樹立教師的職業(yè)道德形象。具體工作有以下幾個方面:
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視,制度保障。
    學(xué)校成立由校長擔(dān)任組長、副校長擔(dān)任副組長的師德工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。根據(jù)上級要求和學(xué)校實際情況,我們制定了《嵩山中學(xué)20xx年師德師風(fēng)建設(shè)工作實施方案》,將師德考核與教師職稱評聘、評優(yōu)評先掛鉤。建立了師德專門檔案。在學(xué)年末由師德考核小組對全體教師進(jìn)行考評,給學(xué)生發(fā)放問卷表進(jìn)行調(diào)查。
    二、活動開展。
    1、加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí),提升教師的師德素養(yǎng)。有了思想才有行動,教師只有具備了較高的師德理論素養(yǎng),才能在日常的教育教學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己,才能在學(xué)生、家長和社會上樹立高尚的教師形象。為了提升我校教師的師德理論素養(yǎng),本學(xué)年以集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)兩種方式,對相關(guān)的師德理論和法律法規(guī)進(jìn)行了學(xué)習(xí)。一是組織全校教師對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)和解讀;二是以學(xué)校倡議、教師自學(xué)的方式學(xué)習(xí)了《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、“晉江市教師‘十不準(zhǔn)’”等法律法規(guī),增強(qiáng)了教師法制意識和法律觀念;三是開展拒絕有償家教倡議活動。學(xué)校有倡議,教師有表態(tài),學(xué)生家長有評價。
    2、結(jié)合新的形勢,針對本校實際,對學(xué)校師德建設(shè)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,并提出了切實可行的整改措施。開學(xué)初,我校開展了師德承諾活動,每位教師都在承諾書上莊重地簽上自己的名字,這既是自己對承諾內(nèi)容的認(rèn)可,同時也是對自己從教行為的約束。
    3、為把教師對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和落實全程體現(xiàn)在教師的教育教學(xué)中,學(xué)校要求全體教師結(jié)合自身的教育教學(xué)實際,按照《規(guī)范》內(nèi)容開展師德自查活動,一查是否貫徹黨的教育方針,依法執(zhí)教。二查是否愛崗敬業(yè),為校爭光。三查是否關(guān)愛學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)。四查是否苦鉆業(yè)務(wù),創(chuàng)新教法。五查是否謙虛謹(jǐn)慎、平等待人,為人師表。六查是否利用職責(zé)之便,謀取私利。自查活動的內(nèi)容涵蓋了教師從教的方方面面。每位教師都能認(rèn)真對待,都能本著實事求是的態(tài)度,查找自身存在這樣或那樣的不足,形成自查結(jié)果并制定相應(yīng)的整改措施。該活動的開展,切合教師實際,富于針對性,教師的師德素養(yǎng)有了很大提高。
    4、根據(jù)上級師德建設(shè)工作要點和學(xué)校師德建設(shè)計劃,學(xué)校組織開展了一次以踐行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主題的師德征文活動,對優(yōu)秀作品予以匯編?;顒拥拈_展目的是展示教師高尚師德,彰顯新時期教師風(fēng)采,發(fā)揮榜樣作用,推進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)工作有序開展。
    生的教育過程中出現(xiàn)的一些困惑提出來與大家探討。經(jīng)過教師們的討論,達(dá)成一致意見,既提高了教師的師德素養(yǎng),又解決了實際的困惑,收到了預(yù)期的效果。
    三、長遠(yuǎn)計劃。
    1、繼續(xù)學(xué)習(xí)。
    今后,我們將一如既往的加強(qiáng)學(xué)習(xí),集中學(xué)習(xí)各種師德文件材料,并繼續(xù)完善學(xué)習(xí)筆記,組織全體教師把學(xué)歷理論和指導(dǎo)實踐結(jié)合起來,促進(jìn)教師樹立正確的職業(yè)思想、職業(yè)道德、職業(yè)行為,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀,提高教師的道德修養(yǎng),提升為學(xué)生、為家長、為社會的服務(wù)意識。
    2、榜樣引領(lǐng)。
    榜樣的力量是無窮的,它起著紅旗的方向性的作用。今后我們將、結(jié)合觀看師德光盤、請師德優(yōu)秀教師座談以及利用身邊的師德先進(jìn)事跡和先進(jìn)人物等手段來鼓勵、激發(fā)、引導(dǎo)全體教師,重視師德修養(yǎng),提高人格魅力。
    3、點滴做起。
    我們將繼續(xù)注重平時工作中的一言一行,注重小事,管理亦如此,從點滴抓起,細(xì)致工作,注重平時的積累。
    4、制度保障。
    進(jìn)一步完善考核制度,努力使師德工作向規(guī)范化、制度化發(fā)展,使師德工作有法可依,并執(zhí)法必嚴(yán)。
    總之,本學(xué)年的我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作突出了實效性的特點,開展的活動切合教師教育教學(xué)實際,貼近教師學(xué)習(xí)生活。我們通過狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,深深體會到:只有制度完善、加強(qiáng)過程管理,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,才能保證師德建設(shè)有成效。我們將在今后的工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗,進(jìn)一步提高師資隊伍的師德水平,為教育的改革與發(fā)展保駕護(hù)航。
    師德活動月個人總結(jié)篇十八
    教師師德是教育教學(xué)工作中最為基礎(chǔ)的一部分,無論是對于學(xué)生、對于社會,還是對于教師自身,都具有著不可替代的重要意義。作為一名教師,要始終保持良好師德和敬業(yè)精神,不斷提高自身的素養(yǎng)和能力,不斷推動教育教學(xué)工作的提高。下面我將結(jié)合我自己的教育教學(xué)經(jīng)歷,對自己的師德和教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)。
    1、尊重學(xué)生:在教育教學(xué)工作中始終把學(xué)生放在第一位,尊重學(xué)生的人格,充分考慮學(xué)生的特點和需要,尊重學(xué)生的權(quán)利,關(guān)注學(xué)生的思想和情感。在課堂教學(xué)中,我時常設(shè)立游戲或其他活動互動環(huán)節(jié),既能激發(fā)學(xué)生的興趣,又能讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),提高了他們對知識的吸收。
    2、以身作則:作為一名教師,必須時刻注意自身的言行舉止,不能讓學(xué)生看到不好的行為示范。在課堂上,我始終保持教育教學(xué)的高度專業(yè)性,語言精準(zhǔn)、授課規(guī)范,注重灌輸正能量,尊重學(xué)生的感受。此外,在日常生活中,我也會積極參加體育活動、課外教學(xué)等活動,不僅能積極鍛煉身體,還能和學(xué)生們建立良好的互動關(guān)系。
    3、積極參與社會實踐:教育教學(xué)工作只是教師工作中的一部分,更重要的是要積極參與社會實踐工作,讓自己充實并有所成就感。在我的實踐過程中,我不僅積極參加社會志愿活動,為社會做出了貢獻(xiàn);還時常參加教育教學(xué)培訓(xùn)和個人能力提升培訓(xùn)等活動,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生提供更好的教育教學(xué)服務(wù)。
    1、注重素質(zhì)教育:在教育教學(xué)工作中,我注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新意識,不僅要注重知識傳授,還要注重對學(xué)生品德、心理和社會等方面的教育。在教學(xué)過程中,我常常會打破傳統(tǒng)教學(xué)方式,采用互動式教學(xué)的方法,讓學(xué)生在課堂上不僅有所收獲,同時也能獲得快樂和滿足。
    2、創(chuàng)新教學(xué)方式:在教育教學(xué)工作中,我非常注重教學(xué)方式的創(chuàng)新,不斷研究和嘗試新的教學(xué)方法,讓學(xué)生充分地參與到教育教學(xué)活動中來。在實踐過程中,我常常使用信息化手段,如ppt、視頻和網(wǎng)絡(luò)等教學(xué)工具,支持學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探索,鼓勵學(xué)生不斷地提出問題、解決問題的方法和思路。
    3、注重學(xué)生個性發(fā)展:每個學(xué)生都有自己的特點和個性,作為教師,我的工作之一就是要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生的`個性特點,支持學(xué)生發(fā)揮自己的潛力和才能。在實踐過程中,我會根據(jù)學(xué)生個性設(shè)計教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,鼓勵學(xué)生多角度思考問題,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。
    總之,作為一名教師,我們必須時刻保持自己的良好師德,以身作則;同時不斷探索創(chuàng)新教學(xué)方法,關(guān)注學(xué)生的思想、品德和身心發(fā)展。在今后的教育教學(xué)工作中,我將一如既往地秉持這些原則和精神,為學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展做出不斷的貢獻(xiàn)。
    師德活動月個人總結(jié)篇十九
    為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德建設(shè),根據(jù)區(qū)教育局師德教育月的相關(guān)要求,4月1日至5月31日,我校認(rèn)真開了了以“愛崗敬業(yè),創(chuàng)先爭優(yōu)”為主題的師德教育月活動,取得了比較好的效果,現(xiàn)將有關(guān)。
    如下:
    一、抓常規(guī)重落實一步一腳印。
    1、學(xué)平安師奶——責(zé)任紡織夢想,愛心成就未來。
    4月26日下午,宜昌市伍家崗區(qū)第二場“平安師奶”先進(jìn)事跡報告會在李家湖小學(xué)舉行,來自伍家崗小學(xué)、寶塔河小學(xué)、白沙小學(xué)和李家湖小學(xué)的100多名教師聆聽了岳燕老師的先進(jìn)事跡報告,再一次感動了與會老師,再一次洗禮大家的心靈。
    岳燕老師以《讓愛一路前行》為題講述了她平凡而踏實的生活和心理旅程。岳燕老師的同事、花艷小學(xué)教師胡群英,學(xué)生家長李慶華,分別從不同側(cè)面介紹了岳燕老師6年來,風(fēng)雨無阻地義務(wù)接送學(xué)生、行程堪比兩個“長征”的感人事跡。
    在一個多小時的報告會上,岳燕老師一個個愛心故事,深深打動了老師們的心。李家湖小學(xué)校長牟宗斌聽完報告后告訴筆者說,岳燕老師真實感人的事跡,打動了老師,教育了老師,成為全區(qū)開展師德教育最生動的教材,成為老師們加強(qiáng)師德修養(yǎng)的榜樣,有力地推動了學(xué)?!白哌M(jìn)十萬家庭、溫暖十萬學(xué)生”師德主題教育活動。
    老師們也覺得:“岳燕老師六年如一日地持接送學(xué)生,用自己的真心真愛呵護(hù)著學(xué)生,守衛(wèi)著學(xué)生,確實不簡單。我們要以岳燕老師為榜樣,腳踏實地地做好本職工作,關(guān)愛每一位學(xué)生,讓孩子們快樂健康成長?!?BR>    2、做師德承諾——做學(xué)生的良師,做家長的益友。
    在4月18日的全體教師會上,我校青年教師周瑩做為老師代表,在臺上做了公開師德承諾。同時,為防止了承諾和行為兩張皮的現(xiàn)象,我們還對教師的行為進(jìn)行了跟蹤了解和調(diào)查,在師德問卷調(diào)查中反饋,老師們都能很的遵守承諾,取得了比較明顯的效果。
    3、三談三換體驗——鑄就優(yōu)秀品質(zhì)成就精彩人生。
    校長親自來到班級,履行一天的班主任職責(zé),把班務(wù)打理得有條有理,讓我學(xué)到了許多。在校級領(lǐng)導(dǎo)與教師角色互換活動中,年輕班主任馮老師深有感觸的說道。近日,宜昌市李家湖小學(xué)在師德教育月爭先創(chuàng)優(yōu)活動中,特別推出青年教師“三談三換”互動體驗活動,對提高全校青年教師的師德修養(yǎng)和教書育人技能起到了積極的促進(jìn)作用。
    我們開展的“三談”活動的主要內(nèi)容包括:一談思想,交流師德修養(yǎng)和社會主義核心價值觀的學(xué)習(xí)實踐,鼓勵青年教師積極上進(jìn);二談學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)中的收獲和感悟,引導(dǎo)青年教師工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化;三談工作,交流工作中的好經(jīng)驗好做法,引導(dǎo)青年教師明確今后的工作目標(biāo)和打算。三換活動的主要內(nèi)容包括:一是換位思考。站在他人的立場上思考問題,處理問題,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師相互理解和支持;二是換方法。一種思想換成二種思想,集思廣益,獲取辦好教育,促進(jìn)發(fā)展的金點子;三是換角色。校級干部與老師角色對換,履職一天到一周,看工作,比實績,相互學(xué)習(xí)借鑒,共同提高。
    在活動中,四年級一班班主任趙老師感慨地說道,交換角色雖然只一天時間,但讓我學(xué)到了校長班級管理的新理念新方法,感受到當(dāng)校長的難處。今后一定要努力學(xué)習(xí)和掌握教書育人的技能,多支持學(xué)校工作,共同努力,把學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校。
    4、師德演講比賽——學(xué)師德楷模做育人先進(jìn)。
    為進(jìn)一步推動師德主題教育月活動,激發(fā)全校教師教書育人的熱情,展現(xiàn)他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。5月9日,我?!皩W(xué)師德楷模、做育人先進(jìn)”師德演講比賽在學(xué)校多功能廳舉行,來自語文、數(shù)學(xué)、體育等教研組的六名教師參加了比賽。經(jīng)過一個多小時的比賽,通過評委量化評分,評選出一等獎2名、二等獎4名。
    在比賽中,他們從不同的角度闡釋了師德的豐富內(nèi)涵,通過課堂教學(xué)、關(guān)愛特殊學(xué)生、密切家長關(guān)系等多個側(cè)面匯報了他們以汪金權(quán)老師為楷模,在師德陽光下一路前行的先進(jìn)事跡,真實地反映了該校教師在平凡的工作崗位上做出的不平凡的業(yè)績,為全校教師上了一堂生動的師德教育課。
    5、師德問卷調(diào)查——真誠問民意真心抓整改。
    早晨,千名學(xué)生來到學(xué)校,慎重地將填寫好的師德問卷調(diào)查表投進(jìn)師德問卷箱里。5月17日,我校在學(xué)生家長中開展師德問卷調(diào)查活動,標(biāo)志著該校“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)”師德主題活動進(jìn)入到傾聽民意、整改爭效、全面提高階段。
    師德問卷內(nèi)容包括是否體罰或變相體罰學(xué)生、亂辦班、亂收費、有償家教等十大熱點問題。采取學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放、統(tǒng)一回收、集體統(tǒng)計分析、集中反饋等措施,保證了問卷調(diào)查的真實性和可靠性。在問卷調(diào)查的同時,學(xué)校還增設(shè)了學(xué)校師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量建議欄目,廣泛征求學(xué)生家長的意見。調(diào)查問卷結(jié)果顯示:基本杜絕了體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費、亂辦班等不正?,F(xiàn)象,學(xué)生家長的滿意率達(dá)98%,同時,學(xué)生家長也表達(dá)了希望學(xué)校不斷創(chuàng)新教育教學(xué)方法,不斷提高辦學(xué)水平的良好意愿。
    二、抓特色凸成效千家百戶情。
    1、專題會議定走訪措施——傳播教育真情溫暖學(xué)生心田。
    4月11日,學(xué)校召開了“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”專題會議,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和宣傳了此項活動的重大意義,小結(jié)前期工作情況,提出了“臉帶微笑,溝通無限,心懷真情,解難幫困”12字走訪要求,并通過行政進(jìn)班,教師跟班等措施,走訪家庭一戶不落,將“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”活動不斷引向深入。
    根據(jù)活動要求,全校教師立即行動起來。行政人員一人負(fù)責(zé)一個年級,通過勾畫學(xué)生分布圖,與班主任老師分析學(xué)情,了解走訪重點,擬定家訪時間表等多種措施,落實走訪工作。學(xué)科老師配合班主任老師,分頭走訪,重點合訪,特殊多訪,并通過一人一張走訪記錄表,一人一份資料卡等方法,對“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”情況進(jìn)行跟蹤檢查落實,其結(jié)果納入到教師師德教育月考核之中,有力促進(jìn)了活動的全面開展。
    2、及時通報反饋走訪情況——“一卡三表四制”推進(jìn)家庭大走訪。
    “4月份,學(xué)生家庭大走訪工作全部落實的有高語組、數(shù)學(xué)組等五個教研組,做的最好的有馮老師、劉老師等30位老師……。”近日,學(xué)校舉行“走進(jìn)十萬家庭、溫暖十萬學(xué)生”通報會,向全校老師公開家訪情況,推廣家訪經(jīng)驗,將該校開展的“一卡三表四制”家訪活動不斷引向深入。
    為深入開展“走進(jìn)十萬家庭、溫暖十萬學(xué)生”主題活動,我校推出教師家訪卡、家訪計劃表、家訪記錄表、家訪考核表和家訪臺賬制、實情公開通報制、家訪評比制、家訪獎懲制“等一卡三表四制”,通過定期檢查、定期評比、定期公開、定期回訪等“四定”措施,認(rèn)真抓好走訪學(xué)生家庭,溫暖學(xué)生心靈主題活動,并建立了教師家訪檔案,得到了全校教師的大力支持和積極參與,收到了明顯的活動效果。
    通過一卡三表,清清楚楚地反映了每一位老師的家訪情況,突出了家訪重點,將計劃家訪和隨時家訪有機(jī)結(jié)合起來,基本實現(xiàn)了家訪人人參與,家訪覆蓋率達(dá)100%,老師與學(xué)生家長的聯(lián)系更加密切,家庭與學(xué)校的關(guān)系更加和諧,受到學(xué)生家長和社會的普遍歡迎和好評。
    3、晾曬交流揚走訪先進(jìn)——篇篇家訪。
    日記。
    濃濃教育真情。
    “4月16日星期六陣雨今天下午,我走訪了小文的家庭,與他爸爸共同分析小文的優(yōu)缺點,向小文爸提出了三點建議:一是建議家長經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,及時溝通、交流孩子的學(xué)習(xí)和表現(xiàn);二是建議家長和孩子定個合約,不完成作業(yè)不準(zhǔn)玩,讓孩子明白犯錯是要得到懲罰的道理。三是建議家長每天晚上陪孩子讀半小時課外書籍,培養(yǎng)孩子的讀書興趣和習(xí)慣……。”為進(jìn)一步推動“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”家訪活動,我們特別推出了晾曬“家訪案例”、“家訪日記”活動,幾十名教師通過網(wǎng)絡(luò)和文本兩種形式,進(jìn)行傳閱和交流,相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,相互促進(jìn),在全校掀起了新一輪家庭大走訪活動的新高潮。
    為全面落實全市“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”家訪活動,我們制定出臺了“家訪計劃”、“家訪日記”“家訪案例”、“家訪清單”等一系列制度,采取把每天下午4:00確定為固定走訪時間、周末教師自由走訪、一人多訪、多人合訪等具體措施,把教育真愛真情播撒到學(xué)生家庭。為落實相關(guān)制度,檢查活動效果,李家湖小學(xué)推出了“家訪案例”、“家訪日記”晾曬活動,交流家訪經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)先進(jìn)典型,推廣成功案例,推出一批優(yōu)秀家訪日記、家訪案例,參加全區(qū)評優(yōu)評先活動。
    教師也反映,通過家訪日記晾曬,學(xué)到了不少家訪溝通的好方法,了解到了一些新情況,發(fā)現(xiàn)了一些新問題,對進(jìn)一步聯(lián)系家庭,關(guān)愛學(xué)生起到了積極的促進(jìn)作用。
    4、結(jié)合黨建品牌促深入——踏遍社區(qū)走進(jìn)家庭溫暖學(xué)生。
    為全面落實“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”主題活動,學(xué)校以教育服務(wù)便民站為龍頭,帶動全校教師入社區(qū),進(jìn)家庭,訪學(xué)情,問民意,解難題,推出了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、家教指南、心理疏導(dǎo)、成長煩惱我傾聽、親子活動、社區(qū)坐診、家教良方、紅領(lǐng)巾書屋、教學(xué)開放周、溫暖學(xué)生回訪站等十大服務(wù)項目,采取分片包干,專人負(fù)責(zé),全校聯(lián)動等措施,增強(qiáng)十大活動項目的實效性和針對性。
    為開展好“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”主題活動,教育服務(wù)便民站依靠黨團(tuán)組織,挑選骨干教師參加教育服務(wù)便民站活動,建立了分片包干制、每周活動制、家訪登記制、業(yè)績訪問制等一系列。
    規(guī)章制度。
    向社會公布了服務(wù)電話實行24小時教育服務(wù)力爭有求必應(yīng)有難必幫做到定期策劃、定期研討、定期活動、定期總結(jié)并根據(jù)實際情況不斷推出新的服務(wù)項目。
    與此同時,教育服務(wù)便民站還與李家湖社區(qū)、沈家店社區(qū)等社區(qū)建立了“走進(jìn)十萬家庭,溫暖十萬學(xué)生”主題活動合作關(guān)系,聯(lián)手開展關(guān)愛留守學(xué)生、流動人口子女、農(nóng)民工子女系列活動,建立了學(xué)校社區(qū)留守學(xué)生、流動人口子女、農(nóng)民工子女活動中心,推出了寒暑假作業(yè)輔導(dǎo)、體育游戲、讀書吧等專項活動,安排老師和專人負(fù)責(zé),使這部分學(xué)生假期生活有規(guī)律,學(xué)習(xí)有計劃,安全有保障,解決了學(xué)生家長的后顧之憂,受到學(xué)生家長和社會的一致好評。據(jù)不完全統(tǒng)計,教育服務(wù)便民站接待家長20xx多人次,上門服務(wù)800多次,坐診社區(qū)5次,電話答疑100多條。
    通過以上系列活動的開展,廣大教職工進(jìn)一步樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀,做到了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),樹立了良好的教風(fēng)校風(fēng)。
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