機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)(實(shí)用12篇)

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    思考是人類的本能之一,通過(guò)總結(jié)可以更深入地思考自己的學(xué)習(xí)和工作生活等方面的表現(xiàn)??偨Y(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和亮點(diǎn),對(duì)于成果的取得要進(jìn)行具體的描述和分析。這些總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和不同類型的總結(jié),從中可以學(xué)習(xí)到不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
    機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇一
    20xx年xx月xx日,大家在經(jīng)過(guò)了一個(gè)艱難地暑假之后,來(lái)到了靈寶職專機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)學(xué)習(xí),我們一起經(jīng)歷了太多的風(fēng)風(fēng)雨雨,見(jiàn)證了許許多多的人來(lái)人往,而今我們終于,于20xxx年xx月xx日站在了自己的人生舞臺(tái)上,第一站——蕪湖市美的廚衛(wèi)電器有限責(zé)任公司,心有多大,舞臺(tái)就有多大,這是我們大家都應(yīng)該聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一句話。起初,我們每個(gè)人對(duì)自己來(lái)這都有一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)劃,或長(zhǎng)或短,那都是一種人生規(guī)劃。美的能帶給你們的,也將是你們所帶給美的的回報(bào)。世上不難事,只怕有心人。付出不一定有回報(bào),但不付出肯定是沒(méi)有回報(bào)的。在學(xué)校,我們老師給你們所講的,興許你們可以不聞不問(wèn),可以左耳進(jìn)右耳出,但在這里,包括你們將來(lái)到別的地方,你們的一切言行都將給你們帶來(lái)麻煩亦或是好處,這就是社會(huì),他是不以你的意志來(lái)改變的,你只有去適應(yīng)它,而且必須盡早適應(yīng),否則,吃虧的永遠(yuǎn)是你自己。
    在電熱產(chǎn)品部,我們大家被分在了不同的崗位,結(jié)識(shí)了不少的新朋友,他們來(lái)自不同的地方,他們的學(xué)識(shí)水平不同,成長(zhǎng)環(huán)境不同,生活品習(xí)慣不同,給我們也帶來(lái)了很多新的東西,但我們必須去有選擇的接受或者摒棄,去尋求那些對(duì)我們成長(zhǎng)有幫助的東西。在這里,我們學(xué)會(huì)了不少的知識(shí)和技能,也許有的人很迷惑這一點(diǎn),但你必須承認(rèn),有很多你原來(lái)不懂不會(huì)的,現(xiàn)在你不但會(huì)了,而且做得很出色。加上公司各個(gè)崗位的人在培養(yǎng)計(jì)劃,或者需求,你們應(yīng)該明白了學(xué)校學(xué)習(xí)和實(shí)際生產(chǎn)到底有哪些區(qū)別,學(xué)校教會(huì)你的那些到底什么最重要,你們必須去思考,一直以來(lái),我經(jīng)常這樣告訴你們,也因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活要求你們只有在不管的思考總結(jié)中,你才能更好地成長(zhǎng)。在這里,我們也見(jiàn)證的許多的安全事故,危險(xiǎn)事情,這些或是車(chē)間里的,或是社會(huì)上的,但你們對(duì)這些都必須認(rèn)真思考,加以警覺(jué),千萬(wàn)要注意保護(hù)自己,出門(mén)在外,安全第一。說(shuō)到這里,以希望你們記住一點(diǎn),你們出來(lái),父母親人很擔(dān)憂,即便這樣,你們也該知道報(bào)喜不報(bào)憂,別讓父母這么遠(yuǎn)了但有一些無(wú)謂的事情,確實(shí)嚴(yán)重的再說(shuō),小問(wèn)題要學(xué)會(huì)自己擔(dān)待,可以和朋友商量,再者,至少我你們可以隨時(shí)隨地的咨詢。這點(diǎn)也是你們對(duì)父母的關(guān)愛(ài),隔段時(shí)間打個(gè)電話問(wèn)候一下家人,也好讓他們能夠更加放心。
    總之,強(qiáng)調(diào)的安全問(wèn)題,在學(xué)校也經(jīng)常說(shuō),但這里情況又有了新變化,因此,你們一定的更加注意,因?yàn)檫@些都是不可預(yù)見(jiàn)的。和同事們?cè)趺聪嗵?,怎么?lái)處理你們偶爾遇到的麻煩。與人和善,害人之心不可有,但防人之心不可無(wú)。在家靠父母,出門(mén)靠朋友。要能夠給自己建立起一些關(guān)系網(wǎng),不能太孤僻,心態(tài)要放正,放的高一點(diǎn)。最重要的一點(diǎn)就是,我們這些人一定要團(tuán)結(jié),遇到關(guān)鍵問(wèn)題,一定得相互幫助,協(xié)作一直。班干部人要發(fā)揮你們的作用。那些有個(gè)性的必須收斂些,該改變的必須改變,要適應(yīng)大家,不可能大家去適應(yīng)你。同一個(gè)宿舍,生活環(huán)境一定要搞好,要把它當(dāng)成你們的家,就那么大一點(diǎn)地方,你們一群人,能費(fèi)多大事,都自覺(jué)點(diǎn)。這必須你們自己去調(diào)節(jié),去協(xié)調(diào),這還是我們都一個(gè)班的,將來(lái)?yè)Q了工作,到時(shí)一群都不太熟悉的,怎么辦,脾氣不對(duì),習(xí)慣不一樣,在一起后打架那是太常見(jiàn)了,所以這些你們必須去解決。遇到問(wèn)題不同總找借口,尤其不能去說(shuō)別人,先要想想你自己到底哪里出問(wèn)題了。這樣才能夠和諧相處,即使給別人提建議也要用語(yǔ)文明,禮貌,要尊重對(duì)方,一些口頭禪也得去掉,人嘛,都很要面子,現(xiàn)在都大了,公眾場(chǎng)合,再好的朋友之間也得注意這些。在這里,我們大多數(shù)是第一次來(lái)到城市,和我們的小縣城相比,有很多稀奇事,但怎么面對(duì),你們也得好好地來(lái)適應(yīng),說(shuō)實(shí)話,美的還比較好,廠區(qū)和生活區(qū)在一起,和大學(xué)校園的管理基本一致,外面的好多企業(yè)都是社會(huì)化管理,生活區(qū)是由社會(huì)承包的,比較的亂。還有,就是你們剛開(kāi)始自己掙錢(qián),而且相對(duì)于你們?cè)趯W(xué)校,在家有了很大的變化,要慢慢學(xué)會(huì)理財(cái),可以消費(fèi),但一定把握好,因?yàn)閷?lái)你們要換工作的話,這些積蓄還得維持一段時(shí)間你們的生活。如果再仔細(xì)些,給家里減輕一些負(fù)擔(dān),就更好了。我大概的給你們算過(guò),仔細(xì)些,年前存?zhèn)€五千到一萬(wàn)塊是很容易的。但記住一點(diǎn),該花的錢(qián)一定別減少,身體健康,不和別人比,但不要太差了就行。
    今后,在工作中遇到的問(wèn)題要能夠自己去解決,公司有相關(guān)的規(guī)定,也有相應(yīng)的負(fù)責(zé)人,在校時(shí)讓你們看書(shū),那些個(gè)法律法規(guī),勞動(dòng)合同等等的,對(duì)你們有用的,也不只你們還記得不,現(xiàn)在可都是很有用的。不過(guò),沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá),有什么問(wèn)題可以網(wǎng)上百度,很很多建議的。哦,還可以打電話問(wèn)我,我會(huì)知無(wú)不言的。
    最后,我希望你們都能在這里找到自己的長(zhǎng)處,發(fā)揮自己的聰明才智,給自己的第一次舞臺(tái)表演做一個(gè)好的計(jì)劃,因?yàn)槲蚁嘈?,你們絕對(duì)不會(huì)在這帶上一輩子。待的時(shí)間長(zhǎng)短,你們自己會(huì)考慮的,沒(méi)人強(qiáng)求沒(méi)人規(guī)定,因?yàn)槟銈円呀?jīng)是自由社會(huì)人了。但是,你們記住一點(diǎn),生存第一。如果跳一下,你夠得著的,你就跳,如果你覺(jué)得跳一下還夠不著,那千萬(wàn)別急著跳,保存實(shí)力,等機(jī)會(huì)來(lái)了,一躍而起。
    機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇二
    數(shù)控機(jī)床畢業(yè)設(shè)計(jì)是機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生必須要經(jīng)歷的一個(gè)重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)本環(huán)節(jié)的鍛煉力爭(zhēng)能把以前所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通,從而達(dá)到溫故而知新的目的,提高解決實(shí)際工程課題的能力。根據(jù)教學(xué)要求,結(jié)合自己的資料掌握狀況,選擇數(shù)控電火花線切割機(jī)床作為畢業(yè)設(shè)計(jì)課題。
    線電極切割是眾多電火花加工方法的一種,它利用電極絲和工件間產(chǎn)生高頻隔離脈沖放電的電蝕作用進(jìn)行切割。
    線切割機(jī)主要由三部分組成:機(jī)床、數(shù)控系統(tǒng)和高頻電源。機(jī)床由床身、儲(chǔ)絲機(jī)構(gòu)、線架、xy工作臺(tái)、油箱等部件組成。繞在儲(chǔ)絲筒上的鉬絲經(jīng)過(guò)線架作高速往復(fù)運(yùn)動(dòng)。加工工件固定在xy工作臺(tái)上。x、y兩方向的運(yùn)動(dòng)各由一臺(tái)步進(jìn)電機(jī)控制。數(shù)控系統(tǒng)每發(fā)出一個(gè)信號(hào),步進(jìn)電機(jī)就走一步,并通過(guò)中間傳動(dòng)機(jī)構(gòu)帶動(dòng)兩方向的絲杠旋轉(zhuǎn),分別使得x、y工作臺(tái)進(jìn)給。
    數(shù)控系統(tǒng)由單片機(jī)、鍵盤(pán)、變頻檢測(cè)系統(tǒng)構(gòu)成,具有間隙補(bǔ)償、直線插補(bǔ)、圓弧插補(bǔ)、斷絲自動(dòng)處理等主要功能。
    線切割的適用對(duì)象主要是難切割材料,如高強(qiáng)度、高韌性、高硬度、高脆性、磁性材料,以及精密細(xì)小和形狀復(fù)雜的零件。
    線切割技術(shù)、線切割機(jī)床正在各行各業(yè)中得到廣泛的應(yīng)用。因此研究和設(shè)計(jì)數(shù)控線切割有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。微機(jī)控制技術(shù)正在發(fā)揮出巨大的優(yōu)越性。
    目錄。
    一、課題來(lái)源及現(xiàn)實(shí)意義。
    二、設(shè)計(jì)任務(wù)與總體方案的確定。
    1、設(shè)計(jì)任務(wù)。
    2、總體設(shè)計(jì)方案的確定。
    三、機(jī)械部分xy工作臺(tái)的設(shè)計(jì)。
    1、主要設(shè)計(jì)參數(shù)及依據(jù)。
    2、xy工作臺(tái)進(jìn)給系統(tǒng)受力分析。
    3、xy工作臺(tái)尺寸確定及各部分重量估算。
    四、滾珠絲杠傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的確定。
    1、滾珠絲杠副的確定。
    2、x向y向絲桿的強(qiáng)度分析。
    3、強(qiáng)度驗(yàn)算。
    4、效率計(jì)算。
    五、直線滾動(dòng)導(dǎo)軌的選型。
    六、步進(jìn)電機(jī)及傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的確定。
    1、步進(jìn)電機(jī)的選用。
    2、扭矩及轉(zhuǎn)動(dòng)慣量的驗(yàn)算。
    3、齒輪傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的確定。
    七、步進(jìn)電機(jī)慣性負(fù)載的計(jì)算。
    八、傳動(dòng)系統(tǒng)剛度的討論。
    1、根據(jù)工作臺(tái)不出現(xiàn)爬行的條件來(lái)確定傳動(dòng)系統(tǒng)的剛度。
    2、根據(jù)微量進(jìn)給的靈敏度來(lái)確定傳動(dòng)系統(tǒng)剛度。
    九、消隙方法與預(yù)緊。
    1、消隙方法的選用。
    2、預(yù)緊。
    十、數(shù)控系統(tǒng)硬件電路設(shè)計(jì)。
    1、主要芯片的配置2、89c51存儲(chǔ)器及i/o接口的擴(kuò)展。
    3、芯片地址分配。
    4、鍵盤(pán)設(shè)計(jì)。
    5、顯示器設(shè)計(jì)。
    6、步進(jìn)電機(jī)接口及功放電路。
    7、光電隔離電路。
    8、越界報(bào)警電路。
    十一.數(shù)控系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)。
    1、主程序框圖。
    2、系統(tǒng)軟件總體方案。
    3、插補(bǔ)原理。
    4、功能模塊流程圖。
    十二、附錄。
    1、參考書(shū)目。
    2、畢業(yè)設(shè)計(jì)體會(huì)。
    機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇三
    目前所在:白云區(qū)年齡:20。
    戶口所在:廣州國(guó)籍:中國(guó)。
    婚姻狀況:未婚民族:漢族。
    培訓(xùn)認(rèn)證:未參加身高:166cm。
    誠(chéng)信徽章:未申請(qǐng)?bào)w重:48kg。
    人才類型:應(yīng)屆畢業(yè)生。
    應(yīng)聘職位:電工:
    工作年限:3職稱:中級(jí)。
    求職類型:實(shí)習(xí)可到職日期:一個(gè)星期
    月薪要求:面議希望工作地區(qū):白云區(qū),天河區(qū),花都區(qū)。
    工作經(jīng)歷。
    公司性質(zhì):國(guó)有企業(yè)所屬行業(yè):汽車(chē)及零配件。
    擔(dān)任職位:生產(chǎn)線。
    工作描述:主要做包裝。
    離職原因:
    畢業(yè)院校:廣州市工友事業(yè)高級(jí)技工學(xué)校。
    機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇四
    德國(guó)裝備制造業(yè)世界第一,中國(guó)裝備制造業(yè)排名世界第二。我國(guó)發(fā)展先進(jìn)的裝備制造業(yè)已迫在眉睫。機(jī)電一體化技術(shù)作為裝備制造業(yè)的關(guān)鍵技術(shù),目前實(shí)操性人才缺乏,各企業(yè)都在高薪聘請(qǐng)機(jī)電一體化高級(jí)專業(yè)人才。例如,上海大眾、長(zhǎng)安汽車(chē)、北京現(xiàn)代、美的空調(diào)、tcl王牌、理文造紙等大型企業(yè)都有大量高薪職位虛位以待,就業(yè)前景十分廣闊。該專業(yè)人才被國(guó)家列為二十一世紀(jì)社會(huì)發(fā)展最急需的十大專業(yè)人才之一。
    二、人才培養(yǎng)目標(biāo)。
    本專業(yè)主要面向各類裝備制造業(yè)、筆記本電腦行業(yè),培養(yǎng)掌握機(jī)電專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論和專門(mén)知識(shí),從事機(jī)電設(shè)備的安裝調(diào)試、操作運(yùn)行、維護(hù)維修、營(yíng)銷(xiāo)策劃、技術(shù)改造等工作的高素質(zhì)技能型人才。
    三、主干課程。
    機(jī)械cad/cam、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、變頻器原理與應(yīng)用、單片機(jī)原理及應(yīng)用、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、電機(jī)與電氣控制、可編程控制器原理與應(yīng)用、機(jī)器人控制技術(shù)(社會(huì)需求變化,課程作相應(yīng)調(diào)整)。
    四、培養(yǎng)模式1.理實(shí)一體。
    理論和實(shí)踐交替進(jìn)行,真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)中做、做中學(xué)”。
    2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)。
    將職業(yè)能力轉(zhuǎn)化為典型工作任務(wù),學(xué)生在完成工作任務(wù)的同時(shí)完成相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
    3.工程仿真。
    24小時(shí)開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)虛擬實(shí)驗(yàn)室,擴(kuò)展學(xué)生學(xué)習(xí)空間和時(shí)間。
    4.課證融合。
    教學(xué)。
    中融入行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),嵌入工程師(技師)課程,幫助學(xué)生考取可編程控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師、機(jī)電一體化工程師、單片機(jī)工程師等職業(yè)資格證書(shū),提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和薪酬。
    5.以賽促學(xué)。
    組織學(xué)生參加有重慶大學(xué)、西南大學(xué)、重慶郵電大學(xué)等本科院校學(xué)生同臺(tái)競(jìng)技的國(guó)家級(jí)、省市級(jí)競(jìng)賽,以賽促學(xué),屢獲佳績(jī)。
    6.校企共培。
    與世界500強(qiáng)企業(yè)德昌機(jī)電、理文造紙等10余家企業(yè)合作,共同制定教學(xué)計(jì)劃,師資互派,師帶徒實(shí)習(xí)。
    五、教學(xué)條件1.師資隊(duì)伍。
    我校有40余個(gè)專業(yè)。本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)有專兼職教師45名,其中具有碩士及以上學(xué)位教師占48%。副高級(jí)及以上職稱教師占30%;中級(jí)職稱教師占40%,75%的教師具有企業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
    2.電化教室所有教室均配有現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備和中央空調(diào)。
    3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。
    本專業(yè)有柔性制造實(shí)訓(xùn)室、電機(jī)拖動(dòng)實(shí)訓(xùn)室、機(jī)器人實(shí)訓(xùn)室等40余間實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。在校外建有10余個(gè)實(shí)訓(xùn)基地。
    4.圖書(shū)資源。
    學(xué)校圖書(shū)館藏書(shū)近45萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)35萬(wàn)余冊(cè),期刊700余種。本專業(yè)現(xiàn)有藏書(shū)近2萬(wàn)余冊(cè),電子圖書(shū)1萬(wàn)余冊(cè),各種學(xué)術(shù)期刊、雜志50余種,并開(kāi)通有“超星”、“萬(wàn)方”和“維普”等網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)資源,內(nèi)容豐富,可充分滿足教師和學(xué)生的專業(yè)閱讀和知識(shí)擴(kuò)展需要。
    圖書(shū)室。
    六、就業(yè)前景1.就業(yè)方向。
    學(xué)生畢業(yè)后可到汽車(chē)、摩托車(chē)、家電制造以及自動(dòng)化生產(chǎn)等機(jī)電行業(yè)從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、改造、技術(shù)支持,以及機(jī)電設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)、銷(xiāo)售、經(jīng)營(yíng)管理等工作。
    2.就業(yè)狀況。
    提前搶聘,供不應(yīng)求,升職迅速,薪高一籌。我校機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)學(xué)生還未畢業(yè)就被各大企業(yè)“搶定”一空。就業(yè)于重慶嘉陵本田、重慶理文造紙集團(tuán)、德昌機(jī)電等知名企業(yè)的畢業(yè)生,薪酬優(yōu)厚,并迅速成為企業(yè)技術(shù)骨干和管理人員。
    3.職業(yè)前景。
    (薪酬高低與職位升遷,取決于個(gè)人能力、業(yè)績(jī)與做人)。
    機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇五
    機(jī)電一體化是機(jī)械、微、控制、機(jī)、信息處理等多學(xué)科的交叉融合,其發(fā)展和進(jìn)步有賴于相關(guān)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展,其主要發(fā)展方向有數(shù)字化、智能化、模塊化、化、人性化、微型化、集成化、帶源化和綠色化。
    1.1數(shù)字化。
    微控制器及其發(fā)展奠定了機(jī)電產(chǎn)品數(shù)字化的基礎(chǔ),如不斷發(fā)展的數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人;而計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的迅速崛起,為數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造鋪平了道路,如虛擬設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)集成制造等。數(shù)字化要求機(jī)電一體化產(chǎn)品的軟件具有高可靠性、易操作性、可維護(hù)性、自診斷能力以及友好人機(jī)界面。數(shù)字化的實(shí)現(xiàn)將便于遠(yuǎn)程操作、診斷和修復(fù)。
    1.2智能化。
    即要求機(jī)電產(chǎn)品有一定的智能,使它具有類似人的邏輯思考、判斷推理、自主決策等能力。例如在cnc數(shù)控機(jī)床上增加人機(jī)對(duì)話功能,設(shè)置智能i/o接口和智能工藝數(shù)據(jù)庫(kù),會(huì)給使用、操作和維護(hù)帶來(lái)極大的方便。隨著模糊控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、灰色、小波理論、混沌與分岔等人工智能技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展,為機(jī)電一體化技術(shù)發(fā)展開(kāi)辟了廣闊天地。
    1.3模塊化。
    由于機(jī)電一體化產(chǎn)品種類和生產(chǎn)廠家繁多,研制和開(kāi)發(fā)具有標(biāo)準(zhǔn)機(jī)械接口、動(dòng)力接口、環(huán)境接口的機(jī)電一體化產(chǎn)品單元模塊是一項(xiàng)復(fù)雜而有前途的工作。如研制具有集減速、變頻調(diào)速電機(jī)一體的動(dòng)力驅(qū)動(dòng)單元;具有視覺(jué)、圖像處理、識(shí)別和測(cè)距等功能的電機(jī)一體控制單元等。這樣,在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)時(shí),可以利用這些標(biāo)準(zhǔn)模塊化單元迅速開(kāi)發(fā)出新的產(chǎn)品。
    1.4網(wǎng)絡(luò)化。
    由于網(wǎng)絡(luò)的普及,基于網(wǎng)絡(luò)的各種遠(yuǎn)程控制和監(jiān)視技術(shù)方興未艾。而遠(yuǎn)程控制的終端設(shè)備本身就是機(jī)電一體化產(chǎn)品,現(xiàn)場(chǎng)總線和局域網(wǎng)技術(shù)使家用電器網(wǎng)絡(luò)化成為可能,利用家庭網(wǎng)絡(luò)把各種家用電器連接成以計(jì)算機(jī)為中心的計(jì)算機(jī)集成家用電器系統(tǒng),使人們?cè)诩依锟沙浞窒硎芨鞣N高技術(shù)帶來(lái)的好處,因此,機(jī)電一體化產(chǎn)品無(wú)疑應(yīng)朝網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。
    1.5人性化。
    機(jī)電一體化產(chǎn)品的最終使用對(duì)象是人,如何給機(jī)電一體化產(chǎn)品賦予人的智能、情感和人性顯得愈來(lái)愈重要,機(jī)電一體化產(chǎn)品除了完善的性能外,還要求在色彩、造型等方面與環(huán)境相協(xié)調(diào),使用這些產(chǎn)品,對(duì)人來(lái)說(shuō)還是一種享受,如家用機(jī)器人的最高境界就是人機(jī)一體化。
    1.6微型化。
    微型化是精細(xì)加工技術(shù)發(fā)展的必然,也是提高效率的需要。微機(jī)電系統(tǒng)(microelectronicmechanicalsystems,簡(jiǎn)稱mems)是指可批量制作的,集微型機(jī)構(gòu)、微型傳感器、微型執(zhí)行器以及信號(hào)處理和控制電路,直至接口、通信和電源等于一體的微型器件或系統(tǒng)。自1986年美國(guó)斯坦福大學(xué)研制出第一個(gè)醫(yī)用微探針,1988年美國(guó)加州大學(xué)berkeley分校研制出第一個(gè)微電機(jī)以來(lái),國(guó)內(nèi)外在mems工藝、材料以及微觀機(jī)理方面取得了很大進(jìn)展,開(kāi)發(fā)出各種mems器件和系統(tǒng),如各種微型傳感器(壓力傳感器、微加速度計(jì)、微觸覺(jué)傳感器),各種微構(gòu)件(微膜、微粱、微探針、微連桿、微齒輪、微軸承、微泵、微彈簧以及微機(jī)器人等)。
    1.7集成化。
    集成化既包含各種技術(shù)的相互滲透、相互融合和各種產(chǎn)品不同結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與復(fù)合,又包含在生產(chǎn)過(guò)程中同時(shí)處理加工、裝配、檢測(cè)、管理等多種工序。為了實(shí)現(xiàn)多品種、小批量生產(chǎn)的自動(dòng)化與高效率,應(yīng)使系統(tǒng)具有更廣泛的柔性。首先可將系統(tǒng)分解為若干層次,使系統(tǒng)功能分散,并使各部分協(xié)調(diào)而又安全地運(yùn)轉(zhuǎn),然后再通過(guò)軟、硬件將各個(gè)層次有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),使其性能最優(yōu)、功能最強(qiáng)。
    1.8帶源化。
    是指機(jī)電一體化產(chǎn)品自身帶有能源,如太陽(yáng)能電池、燃料電池和大容量電池。由于在許多場(chǎng)合無(wú)法使用電能,因而對(duì)于運(yùn)動(dòng)的機(jī)電一體化產(chǎn)品,自帶動(dòng)力源具有獨(dú)特的好處。帶源化是機(jī)電一體化產(chǎn)品的發(fā)展方向之一。
    1.9綠色化。
    技術(shù)的發(fā)展給人們的生活帶來(lái)巨大變化,在物質(zhì)豐富的同時(shí)也帶來(lái)資源減少、生態(tài)環(huán)境惡化的后果。所以,人們呼喚保護(hù)環(huán)境,回歸,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,綠色產(chǎn)品概念在這種呼聲中應(yīng)運(yùn)而生。綠色產(chǎn)品是指低能耗、低材耗、低污染、舒適、協(xié)調(diào)而可再生利用的產(chǎn)品。在其設(shè)計(jì)、制造、使用和銷(xiāo)毀時(shí)應(yīng)符合環(huán)保和人類健康的要求,機(jī)電一體化產(chǎn)品的綠色化主要是指在其使用時(shí)不污染生態(tài)環(huán)境,產(chǎn)品壽命結(jié)束時(shí),產(chǎn)品可分解和再生利用。
    機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇六
    這周只要是干點(diǎn)小手工活,就是幫師傅把銑出來(lái)的零件加工下,上上螺絲,打打毛刺,再組裝起來(lái)。最不如意的是打毛刺的時(shí)候把手指弄破了,痛,師傅說(shuō)沒(méi)事這是在所難免的,以后小心點(diǎn)就行啦。
    面齒等。銑床的種類很多,按其結(jié)構(gòu)分主要有:
    (1)臺(tái)式銑床:(我家的銑床)小型的用于銑削儀器、儀表等小
    型零件的銑床。
    (2)懸臂式銑床:銑頭裝在懸臂上的銑床,床身水平布臵,懸臂通??裳卮采硪粋?cè)立柱導(dǎo)軌作垂直移動(dòng),銑頭沿懸臂導(dǎo)軌移動(dòng)。
    (4)龍門(mén)式銑床:床身水平布臵,其兩側(cè)的立柱和連接梁構(gòu)成門(mén)架的銑床。銑頭裝在橫梁和立柱上,可沿其導(dǎo)軌移動(dòng)。通常橫梁可沿立柱導(dǎo)軌垂向移動(dòng),工作臺(tái)可沿床身導(dǎo)軌縱向移動(dòng)。用于大件加工。
    (5)平面銑床:用于銑削平面和成型面的銑床,床身水平布臵,通常工作臺(tái)沿床身導(dǎo)軌縱向移動(dòng),主軸可軸向移動(dòng)。它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,生產(chǎn)效率高。(第三點(diǎn)去哪了?)還有搖臂銑床、床身式銑、床專用銑床等。
    銑床組成部分
    1、輔助裝臵如液壓、氣動(dòng)、潤(rùn)滑、冷卻系統(tǒng)和排屑、防護(hù)等裝臵。
    2、主軸箱包括主軸箱體和主軸傳動(dòng)系統(tǒng),用于裝夾刀具并帶動(dòng)刀具旋轉(zhuǎn),主軸轉(zhuǎn)速范圍和輸出扭矩對(duì)加工有直接的影響。
    3、控制系統(tǒng)銑床運(yùn)動(dòng)控制的中心,執(zhí)行加工程序控制機(jī)床進(jìn)行加工。
    4、機(jī)床基礎(chǔ)件通常是指底座、立柱、橫梁等,它是整個(gè)機(jī)床的基礎(chǔ)和框架。
    5、進(jìn)給伺服系統(tǒng)由進(jìn)給電機(jī)和進(jìn)給執(zhí)行機(jī)構(gòu)組成,按照程序設(shè)定的進(jìn)給速度實(shí)現(xiàn)刀具和工件之間的相對(duì)運(yùn)動(dòng),包括直線進(jìn)給運(yùn)動(dòng)和旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。
    感覺(jué)師傅好像有點(diǎn)啰嗦,其實(shí)我不想知道那么多型號(hào)的銑床的,可師傅都說(shuō)了,我就不經(jīng)意記下來(lái)一點(diǎn),以后可能用的著吧。值得注意的就是安全,安全永遠(yuǎn)都是最主要的,大家都這么說(shuō),沒(méi)錯(cuò)。
    機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇七
    尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):
    你好!
    我的名字叫xx,我是xx中心20xx級(jí)機(jī)電一體化專業(yè)。畢業(yè)將至,我滿懷期待的為自己的第一份工作準(zhǔn)備著,等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。時(shí)光飛梭,轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了。懷著理想即將離開(kāi)學(xué)校,走上工作崗位。
    職校兩年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的兩年。在涪陵職教中心濃厚的`學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍中,熔融其中兩年使我成為一名復(fù)合型人才。在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,期末總評(píng)成績(jī)名列前茅。同時(shí)加入學(xué)校校團(tuán)委鍛煉自己,讓自己各方面都有很大的提高,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,積極參加學(xué)校和班上組織的活動(dòng)。我所學(xué)專業(yè)是機(jī)電一體化,我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有著濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)掌握了機(jī)電一體化專業(yè)需要掌握的基本知識(shí)。
    一名剛從校門(mén)出來(lái)的中職學(xué)生,我的經(jīng)驗(yàn)不足或讓您猶豫不決,但請(qǐng)您相信我的干勁、努力以及我吸收新知識(shí)的能力強(qiáng),將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足,也許不是最好的,但絕對(duì)是最努力的。穩(wěn)重但不缺乏熱情,銳意進(jìn)取又能與人和睦相處,這是年輕的我的真實(shí)寫(xiě)照,愿成為貴公司的一員,憑借我的熱情和才能,不遺余力的和大家一起為貴公司的騰飛做貢獻(xiàn)。我相信,這對(duì)我們雙方,都將是一次正確的選擇。
    再次感謝您留出時(shí)間,來(lái)閱讀我的自薦書(shū),祝您工作順心!期待您的面試!
    此致
    敬禮!
    自薦人:xxx
    日期:20xx年xx月xx日
    機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇八
    尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):
    你好!我的名字叫,我是xx中心20xx級(jí)機(jī)電一體化專業(yè)。畢業(yè)將至,我滿懷期待的為自己的第一份工作準(zhǔn)備著,等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。時(shí)光飛梭,轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了。懷著理想即將離開(kāi)學(xué)校,走上工作崗位。
    職校兩年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的兩年。在涪陵職教中心濃厚的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍中,熔融其中兩年使我成為一名復(fù)合型人才。在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,期末總評(píng)成績(jī)名列前茅。同時(shí)加入學(xué)校校團(tuán)委鍛煉自己,讓自己各方面都有很大的提高,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,積極參加學(xué)校和班上組織的活動(dòng)。我所學(xué)專業(yè)是機(jī)電一體化,我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有著濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)掌握了機(jī)電一體化專業(yè)需要掌握的基本知識(shí)。
    一名剛從校門(mén)出來(lái)的中職學(xué)生,我的經(jīng)驗(yàn)不足或讓您猶豫不決,但請(qǐng)您相信我的干勁、努力以及我吸收新知識(shí)的能力強(qiáng),將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足,也許不是最好的,但絕對(duì)是最努力的。穩(wěn)重但不缺乏熱情,銳意進(jìn)取又能與人和睦相處,這是年輕的我的真實(shí)寫(xiě)照,愿成為貴公司的一員,憑借我的熱情和才能,不遺余力的和大家一起為貴公司的騰飛做貢獻(xiàn)。我相信,這對(duì)我們雙方,都將是一次正確的選擇。
    再次感謝您留出時(shí)間,來(lái)閱讀我的自薦書(shū),祝您工作順心!期待您的面試!
    此致
    敬禮!
    自薦人:xx。
    機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇九
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    您好!
    首先感謝您關(guān)注我的求職信,希望這是我施展才華、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一個(gè)良好開(kāi)端。
    我是成都電子機(jī)械高等??茖W(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生,貴公司雄厚的實(shí)力和蒸蒸日上的發(fā)展前景深深吸引著我。我希望能從貴公司得到一個(gè)機(jī)遇、一個(gè)舞臺(tái),用我所學(xué)去服務(wù)公司,服務(wù)社會(huì)。
    懷著自信我向您推薦自己,如果有幸成為貴公司的一員,我愿從小做起,從現(xiàn)在做起,虛心盡責(zé)、勤奮工作,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。
    最后,再次感謝您閱讀此信,期待著您的早日答復(fù)。愿貴單位興旺發(fā)達(dá)!
    機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇十
    尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):
    你好!我的名字叫,我是xx中心20xx級(jí)機(jī)電一體化專業(yè)。畢業(yè)將至,我滿懷期待的為自己的第一份工作準(zhǔn)備著,等待著我繼續(xù)努力奮斗、迎接挑戰(zhàn)。時(shí)光飛梭,轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了。懷著理想即將離開(kāi)學(xué)校,走上工作崗位。
    職校兩年是我思想、知識(shí)結(jié)構(gòu)及心理、生長(zhǎng)成熟的兩年。在涪陵職教中心濃厚的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新氛圍中,熔融其中兩年使我成為一名復(fù)合型人才。在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),所以我掌握了較強(qiáng)的專業(yè)知識(shí),并把理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去,期末總評(píng)成績(jī)名列前茅。同時(shí)加入學(xué)校校團(tuán)委鍛煉自己,讓自己各方面都有很大的提高,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,積極參加學(xué)校和班上組織的活動(dòng)。我所學(xué)專業(yè)是機(jī)電一體化,我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有著濃厚的興趣。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí)掌握了機(jī)電一體化專業(yè)需要掌握的基本知識(shí)。
    一名剛從校門(mén)出來(lái)的中職學(xué)生,我的經(jīng)驗(yàn)不足或讓您猶豫不決,但請(qǐng)您相信我的干勁、努力以及我吸收新知識(shí)的能力強(qiáng),將彌補(bǔ)這暫時(shí)的不足,也許不是最好的,但絕對(duì)是最努力的。穩(wěn)重但不缺乏熱情,銳意進(jìn)取又能與人和睦相處,這是年輕的我的真實(shí)寫(xiě)照,愿成為貴公司的.一員,憑借我的熱情和才能,不遺余力的和大家一起為貴公司的騰飛做貢獻(xiàn)。我相信,這對(duì)我們雙方,都將是一次正確的選擇。
    再次感謝您留出時(shí)間,來(lái)閱讀我的自薦書(shū),祝您工作順心!期待您的面試!
    此致
    敬禮!
    自薦人:
    機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇十一
    尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
    你好!
    非常感謝您在百忙之中翻看我的自薦信,對(duì)此表示由衷地感激,真誠(chéng)希望能得到您的支持和認(rèn)可。我叫陳xx,是09界畢業(yè)生,畢業(yè)于xx技師學(xué)院,所學(xué)專業(yè)是機(jī)電一體化。
    在校期間,本人嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué),有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,成績(jī)優(yōu)秀,重視理論聯(lián)系實(shí)際操作,此外,我還積極參加各項(xiàng)比賽項(xiàng)目、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),多次為學(xué)校為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。學(xué)習(xí)上,熟悉的掌握了autocad以及機(jī)床的加工操作,機(jī)械制圖的`繪畫(huà),順利的拿到了鉗工高級(jí)證書(shū)以及大專計(jì)算機(jī)證。
    大學(xué)是銜接社會(huì)的平臺(tái),除了學(xué)習(xí)之外,還有很多我們大學(xué)生應(yīng)該具備的能力需要培養(yǎng)。從大一進(jìn)校開(kāi)始,我就把大量課余時(shí)間投入到了社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)工作,在那里的鍛煉中獲益良多,不僅是僅個(gè)人能力的培養(yǎng),更多的是服務(wù)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
    影響一個(gè)人工作能力和成就一個(gè)人事業(yè)還有其他因素,比如舉止、性格、興趣、愛(ài)好。我在平常生活中注意自己的談吐、舉止,積累與他人溝通的經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取做到:今天的我比昨天的我做的好!
    我性格開(kāi)朗,勤奮好學(xué),樂(lè)觀、自信、責(zé)任心強(qiáng);接受能力強(qiáng),有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和上進(jìn)心。樂(lè)于與人相處,與身邊的人相處融洽,具有團(tuán)體合作精神;為人正直,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,做事嚴(yán)謹(jǐn);缺點(diǎn)是性格比較浮躁。
    平時(shí)我喜歡運(yùn)動(dòng)、旅游和看書(shū),雖然大學(xué)生活中學(xué)習(xí)、社會(huì)工作占了很大部份,但是時(shí)間還是靠自己擠出來(lái)的,尤其是在課余時(shí)間不可能忽略自己的興趣。我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)能夠鍛煉身體、增強(qiáng)體魄;旅游和交友可以讓我們開(kāi)眼看世界;而書(shū)本,特別是歷史的書(shū)、文學(xué)的書(shū)、科普的書(shū)、名家的雜談還有國(guó)內(nèi)外關(guān)于法律的書(shū),既可以增長(zhǎng)知識(shí),又可以陶冶情操。用一只眼睛觀察周?chē)氖澜?,用另一只眼睛審視自己?BR>    請(qǐng)相信:我的能力和我的身高成正比!選擇我,您會(huì)體會(huì)到一份平凡的驚喜。你得到的不只是一份簡(jiǎn)單的承諾,而是一份用智慧和青春真誠(chéng)譜寫(xiě)的篇章!
    衷心地祝貴公司宏業(yè)興盛,全體員工幸福安康!熱切期待您的回復(fù)。
    此致敬禮!
    自薦人:陳xx。
    二零一三年二月。
    機(jī)電一體化專業(yè)畢業(yè)實(shí)踐總結(jié)篇十二
    尊敬的貴公司領(lǐng)導(dǎo):
    當(dāng)您看到了這份求職信時(shí),我便看到了希望!
    我是一名陜西省電子工業(yè)職工大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生,所學(xué)機(jī)電一體化應(yīng)用專業(yè),自xx年08月入校以來(lái),我學(xué)習(xí)了3年的專業(yè)課程。成績(jī)優(yōu)異,思想上進(jìn).我很珍惜每一個(gè)學(xué)校安排實(shí)驗(yàn)操作的機(jī)會(huì),要求自己在理論基礎(chǔ)上不斷強(qiáng)化操作技能。性格的開(kāi)朗活潑,思想的積極上進(jìn)讓我的課余生活豐富多彩,我積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),認(rèn)真的投入也換取了很多的收獲,這些鍛煉充分培養(yǎng)了我的口語(yǔ)交際能力,組織管理能力和思考分析解決難題的能力。
    離校一年多的時(shí)間里,我在超市,工廠分別從事過(guò)銷(xiāo)售員和財(cái)務(wù)工作,都被領(lǐng)導(dǎo)予以高度評(píng)價(jià),吃苦耐勞,做事認(rèn)真是我工作的原則,一年多的磨練,讓我更加珍惜每一次的鍛機(jī)會(huì),更加鍛煉了的我焦急和組織能力。
    此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。我深深地感受到,與優(yōu)秀同學(xué),同事共事,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。通過(guò)了解,公司管理制度的嚴(yán)密,業(yè)務(wù)效率的客觀更加提高了我對(duì)工作的喜愛(ài)和熱情,真心希望我能為公司更大的發(fā)展盡一份力量,真心期待與您的見(jiàn)面,您可以通過(guò)以下方式通知我面談的時(shí)間聯(lián)系方式..............
    當(dāng)您放下這分求職信時(shí),我已從心底感謝您。
    收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的要求:無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!
    祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
    此致
    敬禮
    求職人:xxx。
    時(shí)間:xxx。