做新時代合格教師心得體會(模板16篇)

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    心得體會是對某個事物、活動或經(jīng)歷的感受和思考的一種表達(dá)方式。通過總結(jié)自己的經(jīng)驗和思考,我們可以更好地理解和把握所學(xué)所得,并從中得到啟示和教訓(xùn)??偨Y(jié)心得體會可以幫助我們鞏固所學(xué)知識,增強(qiáng)對某個領(lǐng)域的理解和把握能力。心得體會寫作是一個循序漸進(jìn)、反復(fù)思考的過程,在不斷的練習(xí)中我們可以逐漸提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。心得體會有助于促使我們思考,反思自己的學(xué)習(xí)和成長過程,從而更好地改進(jìn)自己的不足之處和提高自身素質(zhì)。寫心得體會時,我們要注意用詞的恰當(dāng)性和形象的描繪。閱讀以下心得體會范文,或許可以為你提供寫作思路和靈感。
    做新時代合格教師心得體會篇一
    教師是辛勤的園丁,教師是蠟燭,教師是孩子的引航,教師是社會改造的領(lǐng)導(dǎo)者……在教師手里操著幼年人的命運,便操著民族和人類的命運。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的-------孩子的啟蒙老師。
    經(jīng)過三年的實踐,我認(rèn)識到今天教師的職責(zé)是教會孩子學(xué)習(xí),教會孩子做人,教會孩子生存。這就要求幼兒教師應(yīng)該是一個人,一個大寫的人,一個愛崗、敬業(yè)、愛孩子的人,我想,每位教師,以自己不同的經(jīng)歷,都存在一份或多或少、一樣的、不一樣的感觸,帶著這份感觸,我們一起來品味怎樣做一名合格的幼兒教師。通過不斷地思考和學(xué)習(xí),端正教育思想,轉(zhuǎn)變教育觀念,以孩子為中心,以每個孩子為本,從實際出發(fā),因材施教。每一個孩子都需要關(guān)注和欣賞,每一個孩子都需要愛,每一個孩子都需要寬容。教師的愛是良好師生關(guān)系的潤滑劑,教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛,師生就可以無障礙地溝通;有了愛,在師生和諧的氛圍中,就可以開展教學(xué)互動,提高教育的實效性。
    作為一名教師,該怎樣在自己工作的道路上跨出一大步呢?我,一名青年教師,任重而道遠(yuǎn)。因為未來教育的挑戰(zhàn),不僅是對孩子,更重要的是對教師?!敖裉煸鯓幼龊细竦慕處?”
    做新時代合格教師心得體會篇二
    中國有五千年的歷史。在中國古代,人們非常重視文明和禮儀。例如,孔融讓梨和張亮向他的老師學(xué)習(xí)。所以中國被稱為禮儀之邦,中國還是一個文明古國!
    我有一個朋友。有一次我去她家玩。玩了一會,覺得無聊。想下樓玩一會兒,也順便去熟悉一下他們的小區(qū)。出了樓門,只見一個大人提著一個垃圾袋,急匆匆地走到垃圾桶前,不時看看表,顯然是要去上班了?!鞍Γ蔽覈@了口氣,“現(xiàn)在掙錢不容易啊!”“啪”“球”(垃圾)打“筐”(垃圾桶)!但是球掉了?!皸顣杂?,我們?nèi)炖桑 薄鞍??”我有點猶豫?!芭?,沒關(guān)系!臟了就洗手!”我們很快就完成了。保潔阿姨看到了,夸我們是合格的小市民。
    現(xiàn)在讓我告訴你!例如,“請”、“謝謝”和“對不起”,
    你,等等。第一次見面為‘久違’;好久沒見了;請人批評為‘教’;麻煩別人叫‘打擾’;要求別人充當(dāng)‘請’等等。因此,學(xué)生應(yīng)該有禮貌,并努力養(yǎng)成使用文明語言的習(xí)慣。
    我們一定要做一個合格的小公民!
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    做新時代合格教師心得體會篇三
    作為一名教師黨員,通過這段時間的學(xué)習(xí),我個人在學(xué)習(xí)中談一些粗淺新的認(rèn)識:
    “愛”字當(dāng)頭,做好本職工作。黨員教師對于教育事業(yè)的“愛”必須是忠誠的,發(fā)自內(nèi)心的,理應(yīng)超出一般教師“愛”的程度。這種先進(jìn)性的“愛”最終要把它真正落實到具體的教育教學(xué)中才更有可貴之處,否則是毫無意義的。在實際工作中,黨員教師一定要把“愛”的種子均勻地播撒到每一個學(xué)生的心田之中,讓他們從心靈深處真切地感受到教師的關(guān)懷與溫暖。只有善于愛學(xué)生的教師才是最受家長歡迎的好教師,不管到什么時候,學(xué)生也不會忘記你的辛勤哺育,這就是愛的偉大力量。
    真心為生,抓好思想教育。學(xué)生是教師教育的對象,黨員教師應(yīng)認(rèn)真積極地開展日常的德育工作,要把它抓實抓牢才行。學(xué)生是千差萬別的人,教師只有要因材施教,才能教好生、育好人,千萬不能搞所謂的“一刀切”,否則只能坑害了孩子,也會受到良心的遣責(zé)和家長的唾罵。先進(jìn)的黨員教師歷來都很重視學(xué)生的思想教育,因為“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”畢竟是教師的天職,所以,黨員教師們理應(yīng)帶個好頭。
    善始善終,組織課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是檢驗每個黨員教師工作態(tài)度與教學(xué)成果的最好方式。黨員教師有理由備好每一堂課,應(yīng)該上好教研課、示范課和公開課,多角度展示自己的教學(xué)才能,讓每個孩子都能享受到知識的源泉。只要牢牢地牽住“課堂教學(xué)”這個牛鼻子,教育就不會迷失了前進(jìn)的方向。
    美之靈魂,點燃智慧之光。黨員教師是光榮的“人類靈魂工程師”,教師本身不但要有語言美,心靈美,而且要有藝術(shù)美,創(chuàng)造美。面對學(xué)生一雙雙求知若渴的眼神,黨員教師要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點”,要憑借美之靈魂去點燃智慧之光,必然會到達(dá)教育成功的彼岸。
    樂在其中,搞好教育科研。教科研是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的“催化劑”,更是提高教學(xué)質(zhì)量的“有力武器”。因此,黨員教師要充分發(fā)揮自己的先鋒模范作用,嚴(yán)格用科學(xué)的來從事學(xué)校的教科研工作,平時也要認(rèn)真搞好“傳、幫、帶”三結(jié)合,努力促進(jìn)新教師的迅速成長,當(dāng)好教育長征的“鋪路石”。
    百年大計,教育為本;教育大計,教師先行。教育工作任重而道遠(yuǎn),黨員教師們,請“武裝”自己,做一名腳踏實地的教育工作者吧。
    做新時代合格教師心得體會篇四
    作為一名共產(chǎn)黨員,在新時代的起跑線上,必須與時俱進(jìn),以身作則,起到一個共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用,亮出共產(chǎn)黨員無私奮進(jìn)奉獻(xiàn)的本色。下面是本站小編為大家收集關(guān)于20xx做新時代合格教師。
    心得體會。
    歡迎借鑒參考。
    作為教師,在本職工作崗位上必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)意識,服從安排,顧全大局,服務(wù)群眾,作出表率。以實際行動踐行黨的根本宗旨,通過加強(qiáng)黨的三大作風(fēng),保持黨員純潔性、先進(jìn)性,切實做到組織上、思想上完全入黨,現(xiàn)在我結(jié)合本職工作,談?wù)勅绾巫龊细顸h員的一些看法。
    一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)黨性觀念。
    只有不斷創(chuàng)新,靈活應(yīng)變,服從安排,顧全大局,才能進(jìn)入良性循環(huán)的工作狀態(tài)。特別是有針對性的理論學(xué)習(xí),能強(qiáng)化意識,增強(qiáng)黨性觀念,引導(dǎo)正確的核心價值取向。
    首先,做事先學(xué)做人,人的本質(zhì)決定事物的品質(zhì)。在平時的工作中以身作則,嚴(yán)格自律,在民主生活會上切實加強(qiáng)批評與自我批評,敢于揭丑,敢于面對,敢于承擔(dān),因為沒有批評就沒有進(jìn)步,表面敷衍只能將團(tuán)隊推向深淵,學(xué)習(xí)和溝通是團(tuán)隊合作協(xié)作的前提條件。
    其次,律人先律己,加強(qiáng)廉政文化的教育,增強(qiáng)廉潔意識,認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》,增強(qiáng)抵制腐敗意志力,筑牢拒腐防變的道德防線,確保政安全。只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升修養(yǎng),堅定信念,排除雜念,樹立正確的人生觀、金錢觀,通過正反面教材來鞭策自己,通過自身的學(xué)習(xí)和修煉來影響身邊的同事,擴(kuò)散學(xué)習(xí)的效果,形成濃郁學(xué)習(xí)的氛圍。作為黨員教師在工作中,只有不斷學(xué)習(xí)新知識、接受新思想、刷新理念,強(qiáng)化思想政治的學(xué)習(xí),才能引領(lǐng)正確的方向,在困難工作面前要敢于面對,沉著應(yīng)戰(zhàn),應(yīng)及時發(fā)揮表率作用,這種表率也是黨性觀念強(qiáng)弱的根本體現(xiàn)。
    二、做好本職工作,增強(qiáng)服務(wù)意識。
    共產(chǎn)黨員無論從事何種行業(yè)工作,都只是分工的不同,但是作為黨員的根本宗旨不會改變,在任何崗位都要立足本職,奮發(fā)進(jìn)取,潛心學(xué)習(xí)專業(yè)技能,創(chuàng)造一流業(yè)績,首先是行動上、思想上要完全入黨,以實際行動努力為單位建功立業(yè)作貢獻(xiàn),推動公路養(yǎng)護(hù)行業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
    細(xì)心凝煉品質(zhì),細(xì)節(jié)決定成敗!平時就要修煉自己細(xì)心、謹(jǐn)慎的工作心態(tài),踏踏實實做好工作崗位上的每一件小事、平凡的事。都說黨員是一面旗幟,履好本職是應(yīng)當(dāng),做好服務(wù)是應(yīng)該,也是思想入黨的根本體現(xiàn)。
    三、積極修煉身心,樹立高尚情操。
    作為黨員不僅要有良好的職業(yè)道德,而且還要有良好的社會公德和高尚情操,其實就是要求黨員干部有良好的工作心態(tài)面對工作、生活、人生。在本職工作中積極參與修身行動,學(xué)會淡定、知足、感恩,因為懂得感恩,才會有感動,感觸是修煉的過程。在為人處世方面做到沉著淡定,外圓內(nèi)方境界。在業(yè)余時間和社會活動中,黨員也要嚴(yán)格要求自己,注意自己的生活圈、朋友圈,培養(yǎng)健康的生活情趣和積極向上的道德情操。努力在工作上、生活中積極學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡,作出表率,自覺接受領(lǐng)導(dǎo)和群眾的批評監(jiān)督,做到自重、自省、自警、自勵。通過學(xué)習(xí)增強(qiáng)覺悟,堅持正確政治立場嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,提高自己的政治敏銳性和政治鑒別能力,在思想上與政治中同局黨委保持高度一致。堅持以“養(yǎng)好公路,保障暢通”的職業(yè)使命來踐行為人民服務(wù)宗旨。
    做一名光榮的共產(chǎn)黨員是我堅定的信念,也是我一生無悔的追求。我們黨要始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,我們黨要始終代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,我們黨要始終代表中國最廣大人民的根本利益,江提出的“三個代表”的要求為我們每一位共產(chǎn)黨員指明了前進(jìn)的方向,在新的歷史時期,我們每一位共產(chǎn)黨員都將承擔(dān)起更為神圣的歷史使命和責(zé)任。作為一名教育系統(tǒng)的青年黨員教師,我更在思索,今天如何做一名新時代的深受學(xué)生歡迎的新型黨員教師。
    一、新時代的新型黨員教師應(yīng)該成為愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的一面旗幟。
    冰心曾說:“有了愛,就有了一切。”新時代的黨員教師首先要擁有對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,那份崇高的使命感和責(zé)任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,才會熱愛學(xué)生,用師愛建立與學(xué)生間崇高、無私、美麗的情感,用自己的人格力量和情感力量來引導(dǎo)、愛護(hù)、教育學(xué)生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛,才會成為愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn)的一面旗幟?!敖處熉殬I(yè)不僅僅是一份工作,更是一份事業(yè)?!边@是所有優(yōu)秀教師的共同感受,同時我也以此時刻激勵自己把全部的熱情和精力,把所有的智慧和愛心無私地奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。既然我選擇了我所熱愛的教育事業(yè),既然我選擇了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,即便清貧,即便辛苦,我都將無怨無悔。
    二、新時代的新型黨員教師應(yīng)該成為終身學(xué)習(xí),有效學(xué)習(xí)的一面旗幟。
    教育在發(fā)展,學(xué)生在提高,未來教育的挑戰(zhàn),不僅對學(xué)生,更重要的是對教師。當(dāng)今世界,科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),知識經(jīng)濟(jì)已見端倪,知識經(jīng)濟(jì)時代的到來對黨員教師提出了更新的要求。作為新時代的黨員教師,承擔(dān)著教書育人的神圣使命,首先應(yīng)成為終身學(xué)習(xí)、有效學(xué)習(xí)的楷模。學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想,用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦;學(xué)習(xí)先進(jìn)的理念,用先進(jìn)的理念來提升自己的工作;學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的實踐;學(xué)習(xí)先進(jìn)的文化,用先進(jìn)的文化來滋潤自己的生命,渲染自己的氣質(zhì),提升自己的境界;學(xué)習(xí)廣博的知識,用自己豐富的知識結(jié)構(gòu)敞開與學(xué)生心靈對話的窗口。
    教師職業(yè)是一個學(xué)無止境的職業(yè),是一個充滿著智慧而又不斷創(chuàng)造智慧的職業(yè)。當(dāng)今是一個知識信息高速發(fā)展的社會,我們所面對的是一批接受信息更多,思想更為活躍的一代學(xué)生。教育對象的新特點對黨員教師提出了更新的挑戰(zhàn)。江曾說:“創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。”面對新時代的學(xué)生,需要我們不斷探索工作的新途徑,不斷創(chuàng)新工作的方法,以學(xué)生為主體,與學(xué)生的思想俱進(jìn),與學(xué)生的需求俱進(jìn),與學(xué)生的發(fā)展俱進(jìn)。
    當(dāng)前正處于從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變過程,教育事業(yè)的發(fā)展面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn),目前第二版塊拓展型課程,第三版塊研究型課程的建設(shè)、雙語教學(xué)的不斷推進(jìn)、以學(xué)生為主體的課堂模式的轉(zhuǎn)變以及學(xué)校“主體性、體驗式、活動化”德育實踐新模式的構(gòu)建都給我們青年教師的發(fā)展帶來了機(jī)遇,面對新的形勢,面對教育改革飛速前進(jìn)的步伐,我們青年黨員教師要率先解放思想,用新觀念、新方法研究教育教學(xué)中的新情況、解決新問題,用與時俱進(jìn)的意識和大膽開拓的精神來擔(dān)負(fù)時代所賦予的歷史使命。人類社會已經(jīng)邁進(jìn)了一個嶄新的時代,新時代的新型黨員教師任重而道遠(yuǎn)。“熱愛祖國、熱愛人民、志存高遠(yuǎn)、胸懷寬廣”,這是江對青年的。
    寄語。
    更是對青年黨員教師的期望。做一個新時代新型的黨員教師做一個深受學(xué)生歡迎的黨員教師這是我畢生追求的目標(biāo)。我將始終堅持在教育的廣闊舞臺上充分發(fā)揮自己的聰明才智成為教育教學(xué)實踐中的一面旗幟成為走在時代前列體現(xiàn)時代要求的一面旗幟讓自己的生命在事業(yè)中閃光努力創(chuàng)造出無愧于時代和人民的業(yè)績。
    我是一名光榮的中國共產(chǎn)黨黨員,同時我還是一名光榮的人民教師,我擁有黨和人民給予的雙重光榮,光榮不是隨便說出來的,光榮是要靠實際行動做出來的,光榮基于我們這個時代的社會責(zé)任和在這個特殊時期的歷史使命,因此,作為一名黨員教師,我的身上擔(dān)負(fù)著雙重的責(zé)任和使命。
    3月7日下午,我校全體黨員教師齊聚紅廳,開展本學(xué)期的黨員工作會,在此,李書記和賀校長給我們黨員老師提出了更高的要求,讓我深深體會到當(dāng)一名合格的黨員教師是多么的不容易。
    賀校長說:黨員是標(biāo)桿;黨員是楷模;黨員要為群眾做好榜樣。保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,同時要堅定信念,堅持真理,堅持黨性原則,不斷發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),在新時期,完成新任務(wù)之中,開拓創(chuàng)新,與時俱進(jìn),以"三個代表"為準(zhǔn)繩,永保先進(jìn),從而爭取更大的光榮。作為一名中共黨員,我堅決擁護(hù)黨中央的各項決定和決議,努力學(xué)習(xí)黨的理論知識,不斷提高自己的政治素質(zhì)和理論水平,并正在積極地投身到這場黨的。
    先進(jìn)性教育。
    活動之中去,經(jīng)受一次嚴(yán)格的鍛煉和考驗,在今后的具體的實際工作之中更好地更自覺地發(fā)揮一名黨員的先鋒模范作用。
    "教師是人類靈魂的工程師",社會主義新中國的人民教師更肩負(fù)著教書育人,培育祖國下一代接班人的歷史重任。言傳身教,為人師表,是教師的天職。教師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各個方面都是為人師表,國家的前途和命運,從長遠(yuǎn)的觀點來看,皆維系于教育。與榮俱榮,與毀俱毀。教育興,則國運興;教育敗,則國運衰。很顯然,黨的教育事業(yè),需要無數(shù)個忠誠于黨的教育事業(yè)的人民教師踏實工作艱苦奮斗來完成,而黨員教師則應(yīng)當(dāng)胸懷更加遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),投入更大的政治熱情,樹立起更崇高的教育觀,處處為人師表,作忠誠于黨的教育事業(yè)的楷模,做一個高尚的人。
    經(jīng)過這次學(xué)習(xí),我深刻地體會到,作為一名黨員教師,應(yīng)當(dāng)自覺地將黨員的先進(jìn)性義務(wù)和人民教師的"為人師表"的天職緊密地結(jié)合在一起,一切從大局出發(fā),以發(fā)展的戰(zhàn)略眼光來看待目前國際和國內(nèi)的形勢以及我們所正面臨的嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),滿懷政治熱情和高度的社會責(zé)任心,投身于我們自己所熱衷的黨的教育事業(yè)之中去,以"六個堅持"為要求,在日常工作中,積極主動,求真務(wù)實,勇于創(chuàng)新,努力與中央精神保持一致。在生活中,對己、對人、對事,應(yīng)努力做到豁達(dá)大度,遇事冷靜,一切從大局著想,服從整體利益,嚴(yán)以律己,寬以待人。
    黨員教師更應(yīng)"為人師表",具體就表現(xiàn)在"師德"的建設(shè)上。所有對待教師要求的核心就是"師德",可以說,"師德"是教師的靈魂,一切"師德"要求都是基于教師的人格,"師德"的魅力集中體現(xiàn)于教師的人格魅力,也就是說,"師德"是在教師的人格特征中表現(xiàn)出來的。作為一名黨員教師,首先必須具有高尚的人格,因為人格的力量是巨大的,它具有強(qiáng)烈的感召力和凝聚力,可以給學(xué)生以震撼人心的影響和沖擊,只有這種強(qiáng)而有力的作用力,才能使我們的教育目的得以實施,才能將思想品德教育落實到實處,才能真正培養(yǎng)出社會主義事業(yè)的接班人,從而不斷提高整個中華民族的文化素質(zhì)。
    做新時代合格教師心得體會篇五
    作為一名教師只有熱愛自己的工作崗位熾熱的工作熱情。從自己的工作中領(lǐng)略出濃厚的趣味性,生活也才有價值。隨著社會經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,教育競爭日趨激烈,教師需要有跟強(qiáng)的敬業(yè)精神。我們要以積極的心態(tài)看學(xué)校,看學(xué)生,看生活,并且積極的活動起來尋找生活的動力,“播下的是種子,收獲的是希望”——這就是我們教師平凡而偉大之處。所以我們宿遷在提升教育的內(nèi)涵建設(shè)上要著力培養(yǎng)一批敬業(yè)的教師,教師只有做到了愛崗敬業(yè),學(xué)校教育教學(xué)才會提升一個新的高度。
    總之,要想做一名合格的中學(xué)教師,不僅要具有健全的人格素養(yǎng)和教書育人的能力,而且要擁有一顆對教育事業(yè)無限忠誠的心。
    做新時代合格教師心得體會篇六
    一本好書就像一粒幸福的.種子,能夠在閱讀者身上開出美麗的花朵?!蹲鲆幻细竦挠變航處煛愤@本書,就像這樣一粒飽滿的種子,落到我的心底,平凡細(xì)膩的筆觸讓我感動、反思。這本書闡明了愛是雙向的,只有教師愛幼兒,沒有幼兒愛教師的愛是不完整、不科學(xué)的。這本書中讓我受益頗深的是這樣兩個觀點。
    一、幼兒犯了錯誤,不需要大家?guī)兔Α?BR>    教師想贏得幼兒的'喜愛,除了為幼兒營造充滿愛的環(huán)境,還要營造一種相互尊重的氛圍。許多教師容易走入這樣一個教育的誤區(qū),即一個幼兒犯了錯誤,讓所有的幼兒都來“幫忙”他。其實,犯錯是幼兒個人的私事,有時更是幼兒個人的保密,不需要大家都來關(guān)注,更不需要大家都來批判和“幫忙”。否則,大家都參與進(jìn)來,可能會讓犯錯誤的幼兒在他人面前失去尊嚴(yán)。諸如小朋友經(jīng)常會出現(xiàn)“尿褲子”的現(xiàn)象,如若老師處理不當(dāng),孩子很可能會因為擔(dān)心被同伴取笑而厭學(xué),在全班面前失去尊嚴(yán),我們?nèi)缒苓\用“高超的手段”保住孩子的面子,尊重他們“犯錯誤”,不公開羞辱孩子,教師肯定會得到孩子的感激和尊重,尊重不代表著教師對幼兒的尊重,更意味著幼兒之間的相互尊重?;叵胱晕以诮逃^程中,為幫忙某一特調(diào)皮,缺點“一大筐”的孩子改正錯誤時,往往會動用群眾的力量,開場白往往是“某某小朋友實際是個很聰明的孩子,但他身上還有很多的缺點,這天我們幫他來找找吧?!蓖高^閱讀此書,發(fā)覺自我的這種方法完全是錯誤的。當(dāng)孩子犯錯誤時,教師就應(yīng)和相關(guān)的幼兒私下“了結(jié)”,或者讓幼兒自我“了結(jié)”,在別人不知不覺中改正,過于張揚幼兒所犯錯誤,不僅僅不利于幼兒改正錯誤,也不利于幼兒的心理健康,使幼兒過多的去關(guān)注別人的短處,如果過多關(guān)注別人的短處,孩子的心理不會十分陽光,過多關(guān)注別人的孩子多了,班級的心理氛圍決不會和諧。
    書中“缺點”屬于孩子的保密,這句話說得十分有道理,莫老師還列舉了這樣一個例子,某老師在家長來接孩子時,先將孩子的進(jìn)步之處大大肯定了一番,然后想將孩子存在的缺點也告訴家長,家長也急切地想明白,但該教師卻直接將缺點偷偷告訴了幼兒,讓幼兒暫時保密,等改正了,再向家長報喜,我覺得此教師的做法十分值得我學(xué)習(xí),把孩子的缺點當(dāng)作保密來保護(hù),是對幼兒的一種尊重,激勵幼兒在無人知曉中快速地將自我的缺點改正,進(jìn)而獲得更大的進(jìn)步,因此在平時,我要樹立一種保護(hù)幼兒保密的意識,只要是影響到幼兒健康發(fā)展的事情,都就應(yīng)視為幼兒保密,都就應(yīng)受到教師的尊重和保護(hù)。
    關(guān)注和滿足幼兒的需要,讓幼兒在幼兒園過一種有尊嚴(yán)的生活,幼兒園就會成為幼兒向往的地方,教師就會成為受幼兒尊敬、喜愛的人。
    幽默是現(xiàn)代人務(wù)必具備的一種手段,它是教育手段,也是教育目的。幼兒也個性喜歡“幽默”的教師,幽默不僅僅能給幼兒帶來歡樂,而且能讓幼兒在簡單的氛圍中受到教育,獲得發(fā)展。平時多使用幽默批評,許多時候,幽默化的間接批評比直接批評更易于理解,書中有這樣一個案例:一天,喝完牛奶,自由活動時光,好幾個幼兒都爬到桌上,老師沒有生硬制止,她幽默地說:“小淘氣們,快下來,要不都要變成小猴子了,變小猴子可要長尾巴的啊?!?BR>    聽老師這么一說,孩子們立刻笑著爬下了桌子,天天說:“我可不想長尾巴。”老師的話使幼兒的“違規(guī)”行為在笑聲中消失,因為孩子更樂意理解寓于幽默的勸導(dǎo),老師的幽默也使師幼關(guān)系更加融洽。教師可讓幽默活動在幼兒園教育活動中占有一席之地,如利用一些閑暇的時光,教師或幼兒輪流講一些幽默的故事,進(jìn)行“說與做的不一樣”的游戲等等,這些活動充滿趣味性,又有必須挑戰(zhàn)性,對幼兒思維靈活性、深刻性、創(chuàng)造性的訓(xùn)練都有必須作用。幼兒不喜歡一本正經(jīng)、不茍言笑的教師,更不喜歡一本正經(jīng)、沒有言笑的教育和生活,他們喜歡富有幽默感的教師,喜歡能給他們創(chuàng)造幽默感的教師,喜歡幽默情調(diào)的教育。因此,今后,我將不斷提高自我的幽默意識和幽默潛力,以一種用心、樂觀和開放的心態(tài)對待幼兒,讓幼兒在簡單愉快的情緒中受到啟發(fā),獲得發(fā)展。
    羅曼?羅蘭說:“要撒播陽光到被人心中,總是自我心中有陽光。”是的,追求快樂是人的本性,自我心中有陽光才能給孩子帶來陽光的幼兒教師,定會受到孩子的愛戴。所以,我愿意做幼兒喜愛的教師,和幼兒一齊幸福地成長!
    做新時代合格教師心得體會篇七
    一本好書就像一粒幸福的種子,能夠在閱讀者身上開出美麗的花朵。《做一名合格的幼兒教師》這本書,就像這樣一粒飽滿的種子,落到我的心底,平凡細(xì)膩的筆觸讓我感動、反思。
    1、要有執(zhí)著的事業(yè)心。
    幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的,同時情況又是復(fù)雜多變的,有時孩子的行為不正確,有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧,在這樣艱巨的工作下,許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒,而這種情緒會傳遞給敏感的孩子,使他們感到焦慮不安。所以教師應(yīng)該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認(rèn)識,有充分的準(zhǔn)備,堅定信念,保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。
    2、要自信、自尊。
    自信、自尊是現(xiàn)代人應(yīng)該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心,消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格,處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒,給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。
    3、要有良好的自我形象和個性品質(zhì)。
    幼兒雖然年齡幼小,但是也喜歡美好的形象。孩子們會說:“陳老師真好看,和媽媽一樣”。在他們幼小的心靈中教師什么都懂,其形象在他們眼中無比高大,老師是幼兒學(xué)習(xí)的榜樣,是敬仰和崇拜的對象,老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴(yán)格要求自己,每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方,親切活潑,穿著得體的教師,因此教師要注意自己的儀表和舉止。
    4、要有愛心和童心。
    教師不僅要愛漂亮的孩子,也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子,也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子,也愛調(diào)皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子,也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”,是幼兒群體中的一分子,他們保持了一顆純真的童心,積極參與孩子們的各種活動,和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關(guān)系中,教師就能夠和幼兒之間產(chǎn)生情感上的交流,就會在幼兒內(nèi)心引起“共鳴”,同時教師會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”,從而更加愛孩子,由此,教師的教育工作就有了良好的基礎(chǔ)。
    5、要有較強(qiáng)的溝通能力。
    教師要用語言和非語言的方式表示關(guān)注、接受和鼓勵幼兒的談話。
    如教師關(guān)注地用目光注視幼兒,用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣,使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時要有耐心,細(xì)心揣摩和理解幼兒語言中所蘊(yùn)涵的意義。在與孩子溝通的時候,也可以表達(dá)自己的思想和情緒,使幼兒了解教師的想法。如在講故事的時候,一個孩子老是打擾別人,影響其他小朋友聽故事。教師可以說:“當(dāng)聽我講故事時打擾別人,別的小朋友就很難聽到故事,你自己也聽不到,這讓我覺得很失望。”
    6、要有較強(qiáng)的組織教育活動的能力。
    教師要想給孩子一杯水,自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設(shè)計教育活動時,能夠根據(jù)幼兒的思維特點,準(zhǔn)備大量的教學(xué)具,讓他們動腦動手動口。充分調(diào)動各種感官,以啟發(fā)誘導(dǎo)的方式和發(fā)散式的提問形式,激發(fā)幼兒學(xué)知識的愿望,要變讓我學(xué)為我要學(xué),真正形成以教師為主導(dǎo),幼兒為主體的正確的師生關(guān)系。
    7、要有自學(xué)能力。
    幼兒教師需要不斷地吸取新知識,學(xué)習(xí)新技能,開闊眼界,提高自身的素質(zhì),以跟上時代的變化。
    如果幼兒教師不以身作則,那么給幼兒帶來的影響將是后患無窮的。
    做新時代合格教師心得體會篇八
    中國一共有上下五千年的歷史了,中國古代就已經(jīng)很看重文明、禮儀了,如:孔融讓梨,張良拜師。所以,我們中國叫禮儀之邦,中國還是一個文明古國呢!
    我有一個朋友,有一次我去她家玩,玩了一會兒之后,我就覺得乏味了。想去樓下玩一會兒,也順道去熟悉熟悉他們小區(qū)。出了那棟樓的大門,我就看到了一個大人提著一個垃圾袋,急匆匆地走到垃圾桶前面,還不時地看看表,顯然是要上班?!鞍Α蔽覈@了口氣,“現(xiàn)在掙錢不容易啊!”“啪”“球”(垃圾)碰著“籃筐”(垃圾桶)啦!可是球還是掉了?!皸钚≤牵覀?nèi)グ牙鴵炱饋戆?”“啊?”我有點遲疑?!鞍パ剑瑳]關(guān)系的啦!手弄臟了再洗嘛!”我們迅速的把那弄完了。打掃衛(wèi)生的阿姨看見了直夸我們是合格的小公民。
    現(xiàn)在我給大家講講吧!如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”,“您”等。初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;請人批評為“指教';麻煩別人稱”打擾“;托人辦事為”拜托"等等。所以啊,同學(xué)們要文明禮貌,一定要努力養(yǎng)成使用文明用語的習(xí)慣。
    我們一定要做一個合格的小公民!
    做新時代合格教師心得體會篇九
    有人說:科技、教育、管理是文明社會的三大支柱,其中教育是振興中華民族的希望,而振興教育的希望就在于教師。第三十個教師節(jié)來臨之際,習(xí)近平總書記來到北京師范大學(xué)和師生共度節(jié)日,他在與師生代表座談時指出,好教師要有理想信念、道德情操、扎實學(xué)識、仁愛之心,這一重要論斷豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵,通過學(xué)習(xí),使我更加堅定了自己要做一名合格的“四有教師”的信心。
    理想信念,是做好教師的人格基石。在這個價值取向多元的時代,作為一名教師,只有樹立了崇高的理想信念,把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命,我們的教育才會更加美好、燦爛,才有可能在孩子的心中播下夢想的種子。而今,有些教師有了職業(yè)倦怠,不僅有當(dāng)一天和尚撞一天鐘的想法!還經(jīng)常滿腹牢騷、怨這怨那,工作也不積極主動。我想,我們既然選擇了這個教師這個神圣的職業(yè),我們就應(yīng)該為它奮斗終身,無怨無悔。可以說我是出生于一個教師的家庭,爸爸媽媽是教師,姑媽、大伯也都是教師,所以,我從小就受他們影響,理想就是做一名教師,一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。為了理想我在努力著,奮斗著。教師們,現(xiàn)實的生活,滿腹牢騷并不能改變什么,只會使自己的思想變得更加狹隘和偏激。只為一份薪水毫不情愿地工作著,只會使自己越來越走向退化和墮落。與其整天緊鎖眉頭,在自怨自艾中耗費時光,消磨生命,不如用心去感受一下周圍的一切:當(dāng)你面對學(xué)生那一雙雙崇敬、期待、信任的目光時,當(dāng)你看到剛剛嚴(yán)厲批評了的學(xué)生又陽光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說過不停時,當(dāng)你看到學(xué)生的在各方面有那么一點點的進(jìn)步時,這些都是我們快樂的源泉,這就是我們當(dāng)教師的價值所在。
    道德情操,是好教師踐行教育使命的核心品質(zhì)。有一句話說得好:“學(xué)校無小事,事事是教育;教師無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷?!薄=處煹穆殬I(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。學(xué)生對于教師不僅是聽其言,更觀其行,教師在學(xué)生眼中是為人的模范。要想把學(xué)生培養(yǎng)成什么樣的人,自己先得做什么樣的人。教師的一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響,言傳身教,身教重于言傳。一個教師如果在是非曲直、善惡義利等方面都有問題,怎么能擔(dān)當(dāng)起立德樹人的責(zé)任呢?我認(rèn)為,孔子說的一句說得非常的好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。當(dāng)教師自身端正,作出表率時,不用下命令,學(xué)生也就會跟著行動起來;相反,如果教師自身不端正,而要求學(xué)生端正,那么,縱然三令五申,學(xué)生也不會服從。比如說,每次我們班上有勞動的任務(wù),我都會和學(xué)生們一起干得“熱火朝天”,學(xué)生們也會爭先恐后,都在表現(xiàn)自己。因此,學(xué)生們也都養(yǎng)成了不怕臟不怕累的好習(xí)慣。
    作為一名教師,我們沒有悠閑自在、舒適和安逸的環(huán)境,沒有令人羨慕的財富和權(quán)利,但是,我們必須有扎實的學(xué)識,一顆熱愛學(xué)生的心,這是一名教師最基本的素質(zhì)。有人說:“教師要給學(xué)生一杯水,教師就必須有一桶水”,但我認(rèn)為教師的知識應(yīng)更加淵博,應(yīng)是一條滾滾流淌的小河(流量大,不斷更新),不應(yīng)只是一桶水。教師要走在時代的前列,就必須要不斷更新知識結(jié)構(gòu),樹立并實踐終身學(xué)習(xí)的理念,做一個有淵博知識的教師。今天的學(xué)生,對一切新事物都充滿著好奇,因此,只有了解各方面的知識信息,才不會落后,才能夠利用所知的知識加上自己的思想引導(dǎo)他們往正確的方向走。而有了知識,還要有創(chuàng)新和探索的精神。如果一味地按照原來的教法不變是行不通的,必須將扎實的知識基礎(chǔ),再加以正確的教學(xué)方法,才能適應(yīng)新時期的教學(xué)需求。所以,每上一節(jié)課,我都要靜下心來,好好思考一下,剛才上的那節(jié)課哪些地方上得比較好,而哪些地方不太理想,怎么講解學(xué)生會更容易理解。然后,思考該怎樣改進(jìn),下次該怎么上,該制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教學(xué)方式的教師,才能成為有得、有經(jīng)驗的教師。其實,我們從事第一線的教師有進(jìn)行教育科研的最大優(yōu)勢,因為我們擁有豐富的、鮮活的教育案例,記載、整理和思考自己的教育案例,就是最好的教育科研。我們只要用心去研究教學(xué)的得與失,找出閃光點,指出不足之處,就能在研究中不斷進(jìn)步,獲取更多的教學(xué)經(jīng)驗。
    仁愛之心這更是一名教師必須具備的。因為愛,能產(chǎn)生力量。因為愛,自己樂意去做,自己愿做的事不覺得累。一名教師只有熱愛自己的學(xué)生,才會把教育當(dāng)作自己一生的事業(yè)來經(jīng)營,才會平等地對待每一名學(xué)生,才會用心來和學(xué)生交朋友,才能成為學(xué)生的良師益友。沒有足夠的愛心,就沒有辦法與學(xué)生進(jìn)行正常的交流,也就沒有辦法真正的去了解學(xué)生,從而幫助學(xué)生。因此,我認(rèn)為做一個完美的教師,最重要的就是要有一顆熱愛學(xué)生的心。
    我愛教學(xué),因為它讓我有了追求與夢想!我愛學(xué)生,因為他們給我?guī)砹怂崽鹂嗬迸c最純真的愛!
    從第一天當(dāng)教師起,我就有這樣的信念?平等的教學(xué)、平等的愛,公平對待絕不偏心,不管哪位學(xué)生思想上有“疙瘩”,我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進(jìn)步,我都要送去一聲鼓勵,送去一片摯愛。我認(rèn)為偏愛“優(yōu)生”,歧視“差生”,忽視“中間生”都不是完美的教育。沒有一朵花兒不美麗,沒有一個孩子不可愛。然而要做到這些確實是不容易的。記得去年9月,我擔(dān)任一(1)班的班主任,開學(xué)不久,我就發(fā)現(xiàn)我們班胡國順同學(xué),不但經(jīng)常遲到,還曠課,一曠課就是一個星期,家里的電話總也打不通,而且穿著破爛,總是臟兮兮的,同學(xué)們都不跟他玩耍。他的學(xué)習(xí)成績也非常的不好。10月國慶長假回來,他又有一個星期沒有來上學(xué),我決定到他家去看一看。到他家一看我才知道胡國順的母親是一個智力有殘疾的人,生活不能自理,而父親年紀(jì)也有60多歲了,性格老實憨厚,沒文化,家庭十分的貧困,孩子去不去上學(xué)家長也根本不管。當(dāng)時,我不由得深深感到自責(zé),心里也不是滋味,作為一名班主任,早就應(yīng)該要了解自己學(xué)生的生活情況,剛開始發(fā)現(xiàn)有學(xué)生沒來上學(xué),就要弄清楚原因,并采取措施,而不應(yīng)該找理由說工作忙,打不通電話,路遠(yuǎn),而不去了解自己學(xué)生的生活情況。后來,我把孩子帶回了學(xué)校,看到他身上穿的衣服是從開學(xué)到現(xiàn)在都沒有換過,我便找了我孩子的一些干凈衣服,把他從里到外都換了一遍,并帶他到理發(fā)店理了頭發(fā)。并每個星期一都跟他換上干凈的衣服,再把他臟的衣服拿回家自己洗。慢慢地,他感覺到了師愛,又像得到正常母親的母愛,每次看到我,都會從老遠(yuǎn)地地方跑過來,只為叫一聲“教師好!”。漸漸的,他自己也開朗起來,也愿意和同學(xué)們一起玩耍了,臉上露出了孩子都應(yīng)有的燦爛笑容和自信,成績也有了一點進(jìn)步。
    有一位教育家說得好:“教師的愛是滴滴甘露,即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是暖暖春風(fēng),即使冰凍的感情也會消融”,愛心是學(xué)生打開知識之門、啟迪心智的開始,教師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生之間的距離,滋潤學(xué)生的心田,用信任樹立學(xué)生的自信,讓每一個學(xué)生都健康成長,讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。
    教師們,美好的未來在前方迎接著我們,遠(yuǎn)大的理想在此時孕育,高尚的品行在此時萌發(fā),生命的輝煌在此時奠基。我相信,只要我們教師努力進(jìn)取,就一定會成為一名合格的“四有教師”,就一定能在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績,為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
    做新時代合格教師心得體會篇十
    近年來,xxx的優(yōu)秀教師來到農(nóng)村支教,將優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗、資源和方法引入xxx,提高了教育教學(xué)質(zhì)量,推動了城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展。
    在教學(xué)中,隨著教學(xué)質(zhì)量的提升,我們面臨著許多困難。但是,我們不會退縮,而是不斷摸索、嘗試、總結(jié)教學(xué)方法。我們積極開展興趣小組、朗誦比賽等活動,讓孩子在快樂中吸收知識。同時,我們也不斷更新現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備,拓寬了學(xué)生的知識面,提升了學(xué)生的`研究興趣。
    隨著社會的飛速發(fā)展,我作為一名新時代的人民教師,更應(yīng)與時俱進(jìn),全面提升自己的綜合素質(zhì),做到博學(xué)篤行,成為人們研究的楷模。我們不斷鉆研教育教學(xué)方式方法,成為一名研究型教師;加強(qiáng)職業(yè)道德素養(yǎng),成為一名師德師風(fēng)標(biāo)兵;關(guān)心關(guān)愛孩子,成為一名受學(xué)生愛戴的教師。我們用真心真誠去滋養(yǎng)這些可愛的花朵,成為學(xué)生錘煉品格、研究知識、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國的引路人。我們致力于讓孩子綻放出人生艷麗之花,為辦好人民滿意的教育不斷前行!
    做新時代合格教師心得體會篇十一
    做新時代合格答卷人,必須用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,真正掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,并自覺運用。馬克思主義的基本原理是普遍真理,具有永恒的思想價值,但必須本土化才能真正起到作用,必須時代化才能解決實際問題。習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想深化和豐富了對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律的認(rèn)識,是馬克思主義中國化的最新成果,是當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義,是以習(xí)近平同志為核心的中國共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的行動指南,是答好新時代之卷的理論、原理、定理、公式、方法。面對新時代、新征程、新矛盾、新要求,要完成好黨的十九大確定的各項目標(biāo)任務(wù),就必須把8個明確、14個堅持和黨的基本路線融會貫通,真正掌握貫穿其中的以人民為中心的堅定立場,辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點,唯物辯證、實事求是、群眾路線的思想方法和工作方法,并自覺運用到實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的具體實踐中;自覺運用到打贏“三大攻堅戰(zhàn)”、推動高質(zhì)量發(fā)展的工作中;自覺運用到做好本職工作解決每一個具體問題之中。
    做新時代合格答卷人,必須政治過硬。只有常修黨性,才能政治過硬。黨性修養(yǎng),首先是修好黨性的前提:堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo),不斷增強(qiáng)“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護(hù)”,全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策。堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),是最高政治原則,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵所在。不斷增強(qiáng)“四個意識”,就要始終在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,堅決落實好黨的路線方針政策?!八膫€自信”的關(guān)鍵是理想信念的堅定,理想信念堅定了,就能正確處理公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂的關(guān)系,在大是大非面前態(tài)度鮮明、立場堅定,敢亮劍、善斗爭,自覺在黨和國家工作大局下想問題、做工作,擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。做到“兩個維護(hù)”,就是要堅決維護(hù)習(xí)近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位,堅決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。全面貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策,確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動,步調(diào)一致實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。黨性修養(yǎng),關(guān)鍵是修好黨性的要求:保持先進(jìn)性和純潔性,提高長期執(zhí)政能力。黨的先進(jìn)性要求黨員走在群眾前列、走在時代前列,必須理想信念堅定,竭誠服務(wù)人民,堅守“三嚴(yán)三實”,帶頭踐行社會主義核心價值觀,在工作、學(xué)習(xí)、生活等各個方面發(fā)揮先鋒模范作用。黨的純潔性要求在思想上堅持用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,堅持實事求是思想路線,堅持為實現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身;在政治上堅決執(zhí)行黨的綱領(lǐng)、章程和路線方針政策,堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放;在組織上堅持貫徹黨的民主集中制,遵守黨的組織紀(jì)律、黨員標(biāo)準(zhǔn)和領(lǐng)導(dǎo)干部要求,自覺維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;在作風(fēng)上堅持發(fā)揚理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評以及謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁、艱苦奮斗等優(yōu)良作風(fēng)。黨性修養(yǎng),重點是修好黨性的內(nèi)容:堅定理想信念、樹牢宗旨意識、堅持實事求是、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、做到廉潔自律、提高能力素質(zhì)、狠抓貫徹落實。做一個光明磊落、坦蕩無私、堂堂正正的共產(chǎn)黨人,首要是忠誠。要忠誠于真理,對馬克思主義理想信仰有科學(xué)認(rèn)知,對實事求是執(zhí)著追求,對規(guī)律認(rèn)知孜孜不倦和敬畏;要忠誠于人民,永遠(yuǎn)與人民群眾在一起,一事當(dāng)前人民至上;要忠誠于黨,永遠(yuǎn)跟黨走,跟黨一條心;要忠誠于事業(yè),在實現(xiàn)偉大夢想的奮斗中踐行理想宗旨。
    做新時代合格答卷人,必須本領(lǐng)高強(qiáng)。堅持辯證思維,努力提高用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想解決實際問題能力。當(dāng)前我們正在打“三大攻堅戰(zhàn)”和推動高質(zhì)量發(fā)展,就是要統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局,協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局,貫徹新發(fā)展理念,堅持辯證思維,堅持一切從實際出發(fā)。堅持問題導(dǎo)向,在解決問題中努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。問題是時代的聲音,也是人民的聲音,要敢于和善于分析和回答現(xiàn)實生活中和群眾思想上迫切需要解決的問題,在解決人民群眾最關(guān)心的問題中,貫徹以人民為中心的發(fā)展思想,不斷增強(qiáng)服務(wù)人民的本領(lǐng)。學(xué)會學(xué)習(xí),提升認(rèn)識規(guī)律、把握規(guī)律、遵循規(guī)律的能力。學(xué)深悟透習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想,掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法,武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。在做好本職工作中提升認(rèn)識、把握、遵循規(guī)律的能力,使我們所做的工作經(jīng)得起實踐、歷史的檢驗,不斷增進(jìn)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。做好本職工作,提升抓落實能力。我們的本職工作是全局中的一個局部、一個環(huán)節(jié),只有了解全局、服從全局、服務(wù)全局,并把崗位職責(zé)與黨性宗旨結(jié)合起來,與初心使命結(jié)合起來,才能創(chuàng)造性抓好落實;要敢于擔(dān)當(dāng)、敢于直面問題、敢于斗爭、善于斗爭,才能自覺抓好落實;抓工作要持之以恒,有功成不必在我、功成必定有我的境界,有知難而進(jìn)、鍥而不舍的釘釘子精神,才能切實抓好落實;發(fā)揚求真務(wù)實、真抓實干的優(yōu)良作風(fēng),當(dāng)好表率、帶好隊伍,深入群眾、相信群眾、依靠群眾解決具體問題,才能形成合力抓好落實。
    中國特色社會主義:解決人類問題的中國方案。
    習(xí)近平總書記指出,中國特色社會主義進(jìn)入新時代,“意味著中國特色社會主義道路、理論、制度、文化不斷發(fā)展,拓展了發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的途徑,給世界上那些既希望加快發(fā)展又希望保持自身獨立性的國家和民族提供了全新選擇,為解決人類問題貢獻(xiàn)了中國智慧和中國方案”。這一重要論述,鮮明凸顯了中國特色社會主義的世界意義。從世界廣大發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化的視角觀照,中國特色社會主義至少具有以下幾個方面的示范效應(yīng)。
    1.為發(fā)展中國家在現(xiàn)代化進(jìn)程中堅持正確方向提供了重要參照。
    推進(jìn)任何建設(shè)、做任何大事,方向是第一位的。方向正確,哪怕有一定的曲折,最后大都能夠走向光明;方向錯誤,必然會走向失敗。發(fā)展中國家要實現(xiàn)現(xiàn)代化,就要順應(yīng)世界發(fā)展大勢,呼應(yīng)人民根本追求,科學(xué)把握前進(jìn)方向,以此確定現(xiàn)代化的正確路徑。
    中國特色社會主義的前進(jìn)方向,高度契合世界發(fā)展大勢。從科學(xué)社會主義的視角看,人類歷史矛盾運動的必然結(jié)果是走向共產(chǎn)主義,共產(chǎn)主義是人類社會最高級的社會形態(tài)。習(xí)近平總書記以歷史唯物主義的寬廣視野觀察人類社會發(fā)展趨勢,明確指出,“馬克思、恩格斯關(guān)于資本主義社會基本矛盾的分析沒有過時,關(guān)于資本主義必然消亡、社會主義必然勝利的歷史唯物主義觀點也沒有過時。這是社會歷史發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢”。我們黨在創(chuàng)立中國特色社會主義過程中,始終堅持把科學(xué)社會主義基本原則同中國實際和時代要求相結(jié)合,堅持科學(xué)社會主義指明的正確發(fā)展方向。從現(xiàn)代化發(fā)展潮流的視角看,無論哪個國家要實現(xiàn)現(xiàn)代化,都必須擁抱世界,與經(jīng)濟(jì)全球化、信息化以及新技術(shù)革命等世界變革大潮同頻共振。中國在走向現(xiàn)代化的歷史進(jìn)程中,堅持以積極的態(tài)度了解世界,大膽吸收和借鑒人類社會創(chuàng)造的一切有益成果,大膽吸收和借鑒世界各國包括資本主義發(fā)達(dá)國家在內(nèi)的一切反映現(xiàn)代社會生產(chǎn)規(guī)律的先進(jìn)經(jīng)營方式和管理方法,并結(jié)合我國實際加以消化、吸收、再創(chuàng)新,不斷充實、豐富、提高自己。今天,中國以前所未有的自信,引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)全球化朝著更加開放、包容、普惠、平衡、共贏方向發(fā)展。毋庸置疑,中國走向現(xiàn)代化的前進(jìn)方向,是符合現(xiàn)代化規(guī)律的正確方向。
    中國特色社會主義的前進(jìn)方向,也體現(xiàn)了中國人民的根本追求。人民是歷史的創(chuàng)造者,是真正的英雄。人民群眾對幸福生活的追求是推動人類文明進(jìn)步最持久的力量。中國共產(chǎn)黨在堅持和發(fā)展中國特色社會主義的歷史進(jìn)程中,始終堅持把人民放在最高位置,把人民對美好生活的向往作為奮斗目標(biāo),以此確定中國走向現(xiàn)代化的具體方向。從解決溫飽、總體小康、全面小康到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,再到全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國,乃至之后更高階段的奮斗目標(biāo),都是依據(jù)人民對利益和幸福的追求來確定的。在準(zhǔn)確把握方向的同時,中國共產(chǎn)黨在堅持方向上具有強(qiáng)大定力。蘇東劇變后,當(dāng)“社會主義失敗論”等錯誤思想觀點甚囂塵上之時,我們頂住了壓力;今天,面對“八面來風(fēng)”,面對各種“改革藥方”,我們?nèi)匀粓猿忠晕覟橹?,?yīng)該改又能夠改的堅決改,不該改的、不能改的堅決不改,決不在根本性問題上出現(xiàn)顛覆性錯誤。
    中國特色社會主義關(guān)于現(xiàn)代化前進(jìn)方向的抉擇和堅持的成功經(jīng)驗,為發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化提供了有益的啟示:應(yīng)當(dāng)順應(yīng)世界發(fā)展潮流,從人類文明進(jìn)步的大方向中探尋本國現(xiàn)代化的基本方向;應(yīng)當(dāng)順應(yīng)當(dāng)前和未來一段時期人民對利益和幸福的追求,以此確定現(xiàn)代化的具體方向;認(rèn)清了的方向應(yīng)當(dāng)以強(qiáng)大的戰(zhàn)略定力牢牢堅持,堅決避免改旗易幟、改弦更張,成為別國的附庸。
    2.為發(fā)展中國家在現(xiàn)代化進(jìn)程中堅定走適合自己的道路提供了重要參照。
    實現(xiàn)現(xiàn)代化,方向定下了,還須沿著這個方向開辟出可行的道路來。道路關(guān)乎現(xiàn)代化的成敗,關(guān)乎國家前途、民族命運、人民幸福。發(fā)展中國家要實現(xiàn)現(xiàn)代化,就要把科學(xué)理論同本國實際相結(jié)合,找到能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民實現(xiàn)現(xiàn)代化的正確道路。
    中國特色社會主義的發(fā)展道路,是與人類文明大道相生相依的康莊大道。中國特色社會主義道路是在馬克思主義指導(dǎo)下走出來的。列寧曾指出,“共產(chǎn)主義是從人類知識的總和中產(chǎn)生出來的,馬克思主義就是這方面的典范”。馬克思、恩格斯正是在深刻理解、批判吸納當(dāng)時人類社會發(fā)展所取得的共同的優(yōu)秀文明成果,特別是德國古典哲學(xué)、英國古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、英法空想社會主義和19世紀(jì)科學(xué)技術(shù)新成果,并把它們同當(dāng)時風(fēng)起云涌的工人運動相結(jié)合的基礎(chǔ)上,才創(chuàng)立了馬克思主義。中國共產(chǎn)黨在推動馬克思主義與中國實際和時代特征相結(jié)合的過程中,堅持以寬廣眼界觀察世界,以科學(xué)思維審視時代,以各個國家的發(fā)展和各個民族發(fā)展進(jìn)步的成功經(jīng)驗為參照,積極吸納和借鑒人類一切有益文明成果,不斷推動馬克思主義發(fā)展,使之始終具備引領(lǐng)人類文明進(jìn)步潮流的先進(jìn)性和真理性。毋庸置疑,中國化馬克思主義不是獨立于人類文明成果之外的,而是與人類文明成果相融共生的科學(xué)真理,從根本上打開了吸納人類文明成果的大門。中國特色社會主義道路不是獨立于人類文明大道之外的,而是與人類文明大道有機(jī)統(tǒng)一的人間正道,指引著中國不斷走向現(xiàn)代化。
    中國特色社會主義,堅持從中國實際出發(fā),成為人類文明大道上的一道獨特風(fēng)景。一個國家走什么樣的道路,關(guān)鍵要看這條道路是否適合本國國情,能否解決這個國家面臨的歷史性課題。適合的,才是最好的。能解決問題的,才是行得通的。在中華民族積貧積弱、任人宰割的時期,各種主義和思潮都進(jìn)行過嘗試,資本主義道路沒有走通,改良主義、自由主義、社會達(dá)爾文主義、無政府主義、實用主義、民粹主義、工團(tuán)主義等也都“你方唱罷我登場”,但都沒能解決中國的前途和命運問題,是馬克思列寧主義、毛澤東思想引導(dǎo)中國人民走出了漫漫長夜、建立了新中國,是中國特色社會主義使中國快速發(fā)展起來并不斷走向繁榮興盛。“鞋子合不合腳,自己穿了才知道?!钡缆纷叩迷趺礃?,最終要靠事實來說話,要由人民來裁判。新中國成立70年來的偉大實踐雄辯地證明:中國特色社會主義這條路,走得通、走得對、走得好。我們要虛心學(xué)習(xí)借鑒人類社會創(chuàng)造的一切文明成果,但同時也決不照抄照搬別國的現(xiàn)代化發(fā)展模式。
    中國特色社會主義關(guān)于開辟和拓展現(xiàn)代化道路的歷史,為發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化提供了清晰的鏡鑒:應(yīng)當(dāng)面向人類文明大道廣采博納,體現(xiàn)現(xiàn)代文明發(fā)展邏輯;應(yīng)當(dāng)從本國國情出發(fā),實事求是找到能夠解決本國問題的具體路徑;立足本國實際開辟出來的正確道路要不斷堅持和拓展,防止在霸權(quán)的壓力下簡單照搬和復(fù)制別國發(fā)展模式,避免由此導(dǎo)致的災(zāi)難性后果。
    3.為發(fā)展中國家在現(xiàn)代化進(jìn)程中堅守本國文化獨特底蘊(yùn)提供了重要參照。
    現(xiàn)代化絕不止于單一的經(jīng)濟(jì)或技術(shù)層面,文化和精神層面也很重要。世界上不存在抽象的現(xiàn)代化道路,任何道路的選擇與建構(gòu),都離不開特定國家和民族的文化傳統(tǒng)、歷史傳承與現(xiàn)實國情的結(jié)合。離開了固有的歷史文化底蘊(yùn),縱然有再多的物質(zhì)財富積累、再先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)以及再現(xiàn)代的管理制度,也會成為西方大國的“文化殖民地”,也就談不上真正的現(xiàn)代化。如果不解決這個問題,發(fā)展中國家的現(xiàn)代化就會“失魂落魄”。
    中國特色社會主義蘊(yùn)含的文化精神,是中國共產(chǎn)黨在推進(jìn)中國文化與馬克思主義相結(jié)合中賡續(xù)的。不同民族有不同的思維理念、行為方式、精神追求,即使是同一類現(xiàn)代化發(fā)展路徑,在不同國家和民族也表現(xiàn)為不同的形式,具有不同的民族特色。中國特色社會主義根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,同時又不斷推陳出新,不是簡單延續(xù)中國歷史文化的母版,不是簡單套用馬克思主義經(jīng)典作家設(shè)想的模板,不是其他國家社會主義實踐的再版,也不是國外現(xiàn)代化發(fā)展的翻版。例如,一國兩制、和諧社會、小康社會等具有民族特色的詞語,是中華優(yōu)秀文化與馬克思主義有機(jī)結(jié)合、互促互進(jìn)的生動體現(xiàn),已經(jīng)融入了社會主義現(xiàn)代化的理論與實踐之中,成為中華現(xiàn)代文明的重要理念。中國特色社會主義深厚的歷史底蘊(yùn)、文化底蘊(yùn),使中國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程底氣更足、動力更足、后勁更足。
    中國特色社會主義蘊(yùn)含的文化精神,彰顯著中國共產(chǎn)黨人承繼民族根脈的特有定力。習(xí)近平總書記指出:“精神是一個民族賴以長久生存的靈魂,唯有精神上達(dá)到一定的高度,這個民族才能在歷史的洪流中屹立不倒、奮勇向前?!毙轮袊闪?0年來,中國共產(chǎn)黨以自信的心態(tài)、寬廣的胸懷,廣泛參與世界文明對話,大膽借鑒吸收人類文明成果,推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,繼承革命文化,發(fā)展社會主義先進(jìn)文化,在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中為人民提供精神指引。在中國走向世界、走向現(xiàn)代化、走向未來的進(jìn)程中,中國精神是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的精神力量,是中國特色社會主義的精神積淀和價值凝結(jié),折射出當(dāng)今時代進(jìn)步的潮流。一直以來,國際上唱衰、圍堵中國的敵對勢力此起彼伏,然而中國在現(xiàn)代化進(jìn)程中卻表現(xiàn)出遇難不懼的定力、矢志不渝的耐力、化危為安的魄力。其中,中國特色社會主義蘊(yùn)含的深厚文化基因起著重要的支撐與推動作用。
    中國特色社會主義關(guān)于文化發(fā)展的成功經(jīng)驗,為發(fā)展中國家走向現(xiàn)代化提供了寶貴的借鑒:應(yīng)該促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明的有機(jī)融合,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正實現(xiàn)活起來、傳下去,防止出現(xiàn)“割斷歷史”“全盤西化”的困境;應(yīng)該把握大勢、順應(yīng)潮流,用創(chuàng)新增添文明發(fā)展動力、激活文明進(jìn)步的源頭活水,不斷創(chuàng)造出跨越時空、富有永恒魅力的文明成果;應(yīng)該開放包容、互學(xué)互鑒,以海納百川的寬廣胸懷打破文化交往的壁壘,以兼收并蓄的態(tài)度汲取其他文明的養(yǎng)分,促進(jìn)本國文明在交流互鑒中增強(qiáng)生機(jī)活力。
    (作者:國防大學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想研究中心執(zhí)筆:王強(qiáng))。
    做新時代合格教師心得體會篇十二
    合格新時代大學(xué)生不僅具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)能力,更應(yīng)具備全面發(fā)展的素養(yǎng)和道德品質(zhì)。在今天的社會,作為大學(xué)生,我們應(yīng)該具有更高的思想覺悟和社會責(zé)任感。本文將從思想覺悟、學(xué)術(shù)能力、社會責(zé)任、團(tuán)隊協(xié)作和道德品質(zhì)等五個方面談?wù)勎覍细裥聲r代大學(xué)生的心得體會。
    第二段:思想覺悟。
    作為合格新時代大學(xué)生,我們應(yīng)該有非常高的思想覺悟。這不僅意味著要有敏銳的社會洞察力和正確的世界觀價值觀,更要有自己的獨立思考能力和批判精神。我們應(yīng)該尊重他人的觀點同時堅持自己的意見表達(dá)。
    第三段:學(xué)術(shù)能力。
    合格新時代大學(xué)生應(yīng)該具備優(yōu)秀的學(xué)術(shù)能力。這要求我們在學(xué)習(xí)上不僅要有刻苦的肯定,更要拓展自己的視野。我們要掌握專業(yè)知識,豐富自己的學(xué)識。同時,我們還要善于創(chuàng)新和運用所學(xué)知識解決問題。
    第四段:社會責(zé)任。
    大學(xué)生是社會未來的希望與主力軍。作為合格新時代大學(xué)生,我們有著更高的社會責(zé)任感。我們應(yīng)該了解社會熱點,積極參與社會公益活動,在校園內(nèi)外成為推進(jìn)社會進(jìn)步的動力。
    第五段:團(tuán)隊協(xié)作和道德品質(zhì)。
    合格新時代大學(xué)生的標(biāo)志之一是具有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神和道德品質(zhì)。我們應(yīng)該學(xué)會傾聽他人意見,處理好個人與集體的關(guān)系。同時,保持良好的道德品質(zhì)是我們不可或缺的,在與人為善的同時,也要強(qiáng)化自身道德自律。
    結(jié)束語:總結(jié)。
    總之,作為合格新時代大學(xué)生,不僅要求在各方面具備過硬的實力,更需要具有高度的責(zé)任感和自主意識。我們應(yīng)該在這個時代的大潮之中奮發(fā)向前,成為以自己為傲的人。
    做新時代合格教師心得體會篇十三
    “新時代”這個概念在我們身邊已經(jīng)不再陌生,作為廣大教師,我們更應(yīng)該時時刻刻關(guān)注相關(guān)內(nèi)容,不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng),為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。本文將談?wù)勎以凇跋灿聲r代”中的一些心得體會。
    新時代背景下的教育,不僅需要突破傳統(tǒng)教育模式,更需要注重學(xué)生的素質(zhì)教育。隨著科技的不斷發(fā)展,學(xué)生的知識信息獲取速度迅速提高。如果僅僅在教授純理論知識上下功夫,那么每一個教育者都會變得相當(dāng)?shù)睦?,甚至是無力回天。因此,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)秀個性,讓他們更加堅定自己的理想,有出色的領(lǐng)袖能力。
    第三段:教育者應(yīng)具備的素質(zhì)。
    教育者需要不斷地適應(yīng)新時代的發(fā)展,保持自己的教育素養(yǎng)。相應(yīng)地,也要提升自己的教育方法和教育理念。對于一名教育者來說,最重要的就是要具備愛心,理解和尊重每一位學(xué)生的不同特點和需要,讓每一個學(xué)生都得到他自己所需要的教育。同時,要想深入理解學(xué)生們內(nèi)心的想法,了解他們的思想發(fā)展,就需要具備心理輔導(dǎo)的能力。
    在新時代下,教育者們面臨著許多新的教育難題。無論任何時候,只要我們有心,就能夠在實踐中不斷完善自己,取得更好的成效。在教育實踐中,我們需要注重學(xué)生群體的多樣性,根據(jù)不同學(xué)生的需要,采用不同的教育方法,讓每一個人都有所收獲。同時,在課堂內(nèi)要多用啟發(fā)式的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力,提高學(xué)生的實踐能力。
    第五段:總結(jié)。
    新時代帶來的是一個充滿活力和創(chuàng)造力的教育環(huán)境,也帶來了教育的新變革。面對新的挑戰(zhàn),我們應(yīng)當(dāng)勇于去迎接,敏銳地把握新時代催生出的一期機(jī)遇,在實踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高自我教育能力,逐漸發(fā)展自己的專業(yè)素養(yǎng),為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。我們深信,只要我們真正做好了教育工作,就能夠培養(yǎng)出一代又一代有志青年,推動我國教育事業(yè)的不斷進(jìn)步。
    做新時代合格教師心得體會篇十四
    教育家陶行知先生曾說過:“學(xué)高為師,德高為范”。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的.知識,更要有高尚的道德和良好的行為習(xí)慣。認(rèn)真學(xué)習(xí)過《德州三中教師日常行為規(guī)范》后,我把自己的學(xué)習(xí)心得簡單談?wù)劇?BR>    一、為人師表。教師的工作是面向全體學(xué)生——言傳身教,教師的自身素質(zhì)行為,直接影響這學(xué)生的價值標(biāo)準(zhǔn)、審美標(biāo)準(zhǔn)的形成,有著重要的示范和影響作用。教師更應(yīng)在禮儀、儀表上嚴(yán)格要求自己,在校內(nèi)恪盡職守;在社會,遵守社會公德,塑造良好的教師形象。
    二、和藹可親,和氣文雅。目光關(guān)注每一位學(xué)生,絕不厚此薄彼,按成績區(qū)別對待。在課堂上,認(rèn)真耐心的對待學(xué)生,多加鼓勵,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格,樹立學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心,注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。
    不能言行過激,儀態(tài)舉止優(yōu)雅,態(tài)度誠懇,與學(xué)生“亦師亦友”。為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
    三、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,教師一言一行,一舉一動,學(xué)生都喜歡模仿,將會給學(xué)生帶來一生的影響,因此,教師一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣,凡是教師要求學(xué)生要做到的,自己首先做到;凡是要求學(xué)生不能做的,自己堅決不做。嚴(yán)于律已,以身作則,才能讓學(xué)生心服口服,把你當(dāng)成良師益友。
    總之,作為一名人民教師,我們要嚴(yán)格要求自己。用自己的一片赤誠之心培育學(xué)生,高尚的人格魅力影響學(xué)生,崇高的師德塑造學(xué)生。才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
    做新時代合格教師心得體會篇十五
    近期在各大媒體上,我們得知了xxx的高三教師xxx因工作而在講臺上猝死的消息。他是一位平凡的老師,在6月3日之前并沒有太多人知道他的名字。然而,他的逝去卻彰顯了一種偉大的師愛精神,他用生命踐行了自己的承諾。
    高考結(jié)束后,學(xué)生們沖出考場,急切地想要和xxx最后一面。這一幕讓人熱淚盈眶。他和我們同齡,卻在悄然中離開了。他的離去讓同事們惋惜不已,留下了學(xué)生們無盡的回憶。他讓我明白了這些年來在講臺上默默工作的精神支柱——將愛延續(xù)下去。花開有聲,師愛xxx。
    他的人生雖然很短暫,但卻活得精彩;他的崗位雖然很平凡,但卻干得轟轟烈烈;他雖然只是個普通園丁,但卻用他的精神影響著我們。他已經(jīng)離開,但他留給后人的是無盡的精神財富:對自己負(fù)責(zé),對人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé),然后才能真正地對自己的人生負(fù)責(zé)!xxx最打動我的是,他對學(xué)生的熱愛,這種一絲不茍的`精神是現(xiàn)代許多人最缺乏的。
    物質(zhì)在生活中占據(jù)很重要的地位,但更重要的是樹立一個崇高的理想,一個可以讓自己一生都孜孜不倦、為之奮斗的理想。人活著,能為自己心愛的事業(yè)鞠躬盡瘁,這是件很幸福的事情。他沒有轟轟烈烈的人生,卻讓我們感受到平平淡淡才是真。研究了xxx的事跡之后,我懂得了做事先要學(xué)會做人,作為小學(xué)教師的我們,也要從現(xiàn)在開始從小事做起。把最簡單的事做好,是最不簡單的;把最平凡的事做好,就是最不平凡。
    曾經(jīng)有人用這樣一句話來激勵我:“年輕人,要時刻把自己放在極限的邊緣,讓自己能攀上一個又一個的高峰。”我覺得青春就是應(yīng)該這樣的,無論從事哪一行,都要努力攀登。經(jīng)過幾年的工作,我深刻體會到,作為一名教師,光有努力還不夠。我們面對的是活生生的學(xué)生,他們有思想、有個性,所以對于學(xué)生而言,老師的關(guān)愛是他們更大的研究支持。
    如果說不斷研究、不斷努力是工作成功的基石,那么師愛則是教師的另一必備。每一朵鮮花的盛開,都離不開陽光的照耀、雨露的滋潤。教師的工作辛苦,但我會永遠(yuǎn)帶著十二分的熱情站在這三尺講臺上。教師是平凡的,但我相信,任何一個教師都可以屹立在講臺上,尤其是當(dāng)我看到xxx老師的事跡時。
    我堅信自信是成功的基石。作為一名教師,我會努力培養(yǎng)學(xué)生自信的胚芽,并為他們提供鍛煉和展示的平臺。通過良好的表現(xiàn),讓學(xué)生逐漸建立信心,釋放個性和潛能,讓每個孩子都能認(rèn)識到自己是一顆閃耀的星星,可以發(fā)出奪目的光彩。同時,我也要繼續(xù)散發(fā)愛的暖意,讓這份愛繼續(xù)傳遞下去。
    做新時代合格教師心得體會篇十六
    自從新時代教育的來臨,教師們的工作任務(wù)就更加繁重了。不僅需要傳授知識,還要關(guān)注學(xué)生的心理健康和個性發(fā)展。在這個轉(zhuǎn)型的時期,每個教師都需要找到適合自己的教學(xué)方式和方法,真正融入到新時代教育的理念中來。因此,記錄和分享自己的心得體會,不僅可以幫助自己更好地反思和改進(jìn)自己的教育方式,也可以為其他教師和學(xué)生提供一些有益的建議。
    第二段:教育的變革。
    新時代教育的變革主要體現(xiàn)在三個方面:教育目標(biāo)的重新定位,教育方式的創(chuàng)新與升級,以及課程的改革。首先,教育的目標(biāo)是以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為中心,而不再是以考試成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)。其次,通過探索創(chuàng)新的教學(xué)方式和教學(xué)方法,學(xué)校才能更好地實現(xiàn)這一目標(biāo)。最后,課程的改革著眼于培養(yǎng)學(xué)生的生存能力和創(chuàng)新能力,而不僅僅是單一的知識技能。
    第三段:自我提升。
    作為一名新時代的教師,必須不斷提升自己的教學(xué)能力和水平,以適應(yīng)這個時代的變化。首先,我們需要保持每天學(xué)習(xí)新知識的習(xí)慣,同時善于借鑒他人的教學(xué)方式,融合自己的特點和風(fēng)格。其次,需要利用現(xiàn)代化的教育工具,來提高教學(xué)效率和趣味性。此外,還要關(guān)注學(xué)生的個性化需求,注重挖掘?qū)W生的潛能和發(fā)掘?qū)W生的天賦。
    第四段:家長合作。
    教育的變革不僅是學(xué)校的責(zé)任,也需要家長的積極參與和支持。作為教師,我們需要與家長保持密切的溝通和聯(lián)系,了解孩子在家中的情況和需要。同時,也需要向家長傳達(dá)新時代教育的理念和要求,引導(dǎo)他們參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來。通過和家長的緊密合作,可以增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動力,推動學(xué)生的全面發(fā)展。
    第五段:結(jié)尾。
    新時代教育的到來為我們帶來了無限的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。作為教師,我們需要積極應(yīng)對變化,與時俱進(jìn)。通過不斷探索和改進(jìn)自己的方法和方式,我們可以更好地適應(yīng)這個新時代的教育體系,讓每一個學(xué)生都能夠成為一個富有創(chuàng)新精神和實用能力的人才。最后,對于我們今天所做的一切,也希望能夠成為未來教育史上值得銘記的一筆。