制定方案是為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而提出的詳細(xì)計(jì)劃和安排。我們可以借鑒先前的經(jīng)驗(yàn)和案例來設(shè)計(jì)和實(shí)施方案。方案的制定需要經(jīng)驗(yàn)和智慧的積累，以下范文或許能夠給您一些有益的啟示。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
1.前期宣傳工作:。
2.活動(dòng)所需物料：
在活動(dòng)期間需要準(zhǔn)備以下物料，用作會(huì)場布置、賽事獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放、宣傳；活動(dòng)現(xiàn)場布置：
1、氣球若干；
2、180cm——200cm拱門1個(gè)；（或氣球拱門）。
3、游戲靜電貼紙10張；
4、婚慶拉花20條；
5、橫幅3——4條；宣傳：
1、dm單1000張；
2、x展架2個(gè)；
3、kt板人物寫真5個(gè)；賽事獎(jiǎng)勵(lì)：
2、參與獎(jiǎng)15個(gè)；
cosplay。
4人；
內(nèi)部員工（外請(qǐng)）。
現(xiàn)場解說。
2人；
內(nèi)部員工（外請(qǐng)）。
督導(dǎo)。
2人；
內(nèi)部員工現(xiàn)場禮儀。
4人；
內(nèi)部員工迎賓。
4人；
內(nèi)部員工。
技術(shù)人員。
2人；
維護(hù)公司（網(wǎng)管）。
主持人。
2人；
內(nèi)部員工、本人。
音控。
1人；
內(nèi)部員工活動(dòng)現(xiàn)場人員總數(shù)26人；
活動(dòng)周期及活動(dòng)中安排如下：1.活動(dòng)周期；整個(gè)活動(dòng)周期持續(xù)4天時(shí)間；
上午8：00集合所有人進(jìn)行活動(dòng)前會(huì)議；
整場活動(dòng)費(fèi)用預(yù)計(jì)費(fèi)用6500.00元——9500.00元。
其中包括(cos服裝費(fèi)用、解說費(fèi)用、獎(jiǎng)金、禮品、設(shè)計(jì)費(fèi)用）。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
一、活動(dòng)主題的確定。
隨著課堂改革不斷深入，課堂變活了，這在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)精神。學(xué)生非?；钴S，教室里熱鬧非凡。但是，在學(xué)生活動(dòng)中，存在好學(xué)生唱獨(dú)角戲的局面。同時(shí)，由于小學(xué)階段的孩子自控力較弱，好動(dòng)愛玩，活動(dòng)一展開，學(xué)生就紛紛動(dòng)起來，表面看來轟轟烈烈，然而真正投入學(xué)習(xí)活動(dòng)的只有很少的一部分孩子，大部分的孩子借此玩上一陣，活動(dòng)的實(shí)效性不大或根本沒有實(shí)效性。尤其是我校的學(xué)生多數(shù)為農(nóng)村子女，學(xué)生大多由爺爺奶奶撫養(yǎng)，由于學(xué)習(xí)上長期無人監(jiān)督，久而久之養(yǎng)成了課前不預(yù)習(xí)，課后少復(fù)習(xí)，作業(yè)馬虎，依賴教師講解的壞習(xí)慣。如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性？成為我們亟待解決的問題，由此，為此我們確定了本次教研活動(dòng)的內(nèi)容為“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生活動(dòng)有效性的研究”專題研討活動(dòng)。
研討的目標(biāo)，以課堂教學(xué)作為實(shí)施課題的主渠道,組織進(jìn)行集體討論，交流提高學(xué)生活動(dòng)有效性的策略；二是積累經(jīng)驗(yàn)，就研究過程中成功與不足之處寫好自評(píng)，由本課題研究負(fù)責(zé)人進(jìn)行階段性的總結(jié)，注意完善研究措施，提高研究成效；三是提升教師駕馭教材的能力和調(diào)控課堂教學(xué)的能力；四是拓展教研活動(dòng)的新途徑，為教師提供有效的教研平臺(tái)；五是運(yùn)用行動(dòng)研究法，創(chuàng)新教研活動(dòng)的實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、圍繞主題展示課堂教學(xué)。
2、圍繞活動(dòng)主題，講課教師進(jìn)行說課，參會(huì)教師以“假如我上這節(jié)課”為話題進(jìn)行研討。
3、學(xué)科教研員歸納總結(jié)，提出今后學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)意見。
四、活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)的思路是以課堂教學(xué)為載體，結(jié)合小專題“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生活動(dòng)有效性的研究”，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，并通過“集體備課——上課實(shí)踐——專題研討——后續(xù)網(wǎng)絡(luò)教研提升教師教研能力－專業(yè)化發(fā)展”的行動(dòng)研究，相互研討，相互評(píng)價(jià)，從而促進(jìn)教研活動(dòng)的有效性和專題研究的順利開展。
1、深入調(diào)研確立主題。
通過調(diào)研獲取第一手學(xué)科教學(xué)信息，廣泛爭取一線教師意見，傾聽學(xué)科教師心聲，確定教研主題。
2、確定講課教師。
指導(dǎo)備課。
活動(dòng)主題在認(rèn)真聽取教研組的意見后，再經(jīng)過聽課篩選確定研討會(huì)上的講課人員，明確本次研討會(huì)的相關(guān)要求，著重落實(shí)課堂教學(xué)要突出訓(xùn)練的主題，確保本次研討會(huì)主題鮮明，課堂教學(xué)有較強(qiáng)的可操作性，保證研討會(huì)的質(zhì)量。
3、突出主題。
集中研討。
為了避免研討流于形式，突出實(shí)效性，根據(jù)展示課，結(jié)合會(huì)議主題，反思學(xué)科教學(xué)，展示課結(jié)束后，先由講課教師進(jìn)行簡單說課，參會(huì)教師再以“假如我上這節(jié)課”為話題，圍繞會(huì)議主題進(jìn)行互動(dòng)研討。
4、歸納總結(jié)。
強(qiáng)化指導(dǎo)。
學(xué)科教研員是研討會(huì)的策劃者、組織者、引導(dǎo)者。研討課結(jié)束后，教研員要認(rèn)真組織參會(huì)教師圍繞活動(dòng)主題，展開頗具實(shí)效性的研討，最后教研員要?dú)w納總結(jié)學(xué)科教師的意見。結(jié)合新課標(biāo)倡導(dǎo)的理念以及學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)實(shí)際，圍繞會(huì)議主題，對(duì)今后的學(xué)科教學(xué)提出明確的指導(dǎo)意見，使參會(huì)教師帶著問題來，載著收獲歸。
五、參加人員：
六、具體要求：
1、教研組要高度重視，按要求提前選好聽課教師，準(zhǔn)時(shí)參會(huì)。
2、參會(huì)教師必須提前熟悉與主題有關(guān)的教材內(nèi)容，保證帶著問題聽課、研討。
3、聽課教師要及時(shí)寫出評(píng)課講稿。
通過本次教研活動(dòng)“專題設(shè)置－設(shè)計(jì)教案－上課實(shí)踐－反思總結(jié)－后續(xù)網(wǎng)絡(luò)教研提升教師教研能力－專業(yè)化發(fā)展”，以這一系列的步驟進(jìn)行教研活動(dòng)，通過循環(huán)往復(fù)的螺旋式上升，提高了教師的教研水平。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生活動(dòng)有效性的策略研究要求我們教師要關(guān)注學(xué)生的思維，關(guān)注學(xué)生的情感，使所有學(xué)生都有不同程度的收獲，讓學(xué)生親身體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生過程。教師能夠在理論指導(dǎo)下不斷探索提高學(xué)生活動(dòng)有效性的策略，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師教研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,拓展教研活動(dòng)的新途徑，為教師提供有效的教研平臺(tái)。
辛莊小學(xué)。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
1，每晚24點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)抽取一名幸運(yùn)玩家（獎(jiǎng)品由本網(wǎng)咖提供500元網(wǎng)費(fèi)），將率先抽取一名幸運(yùn)使者來為大家揭曉最后的幸運(yùn)玩家，幸運(yùn)使者將會(huì)得到本網(wǎng)咖提供的精美紀(jì)念禮物。
2，平安夜，圣誕節(jié)當(dāng)天過生日的有福啦，24號(hào)，25號(hào)，26號(hào)凡在當(dāng)天過生日玩家持有效身份證到本網(wǎng)咖上網(wǎng)，全天免費(fèi)（只限本人）。
3，凡是在圣誕節(jié)期間來本網(wǎng)咖上網(wǎng)的'情侶不但可以獲得精美的情侶掛飾，還可以在許愿墻上填寫上你們的情侶圣誕愿望，來紀(jì)念你們的愛情愿望并在20xx年的元旦當(dāng)天取走，圣誕愿望和禮物。
4，充值會(huì)員50元以上將有機(jī)會(huì)和漂亮的圣誕mm互動(dòng)擲骰子游戲，勝者可獲得20元網(wǎng)費(fèi)，凡在平安夜當(dāng)天來本網(wǎng)咖上網(wǎng)的玩家均可獲得平安果一個(gè)，圣誕節(jié)一個(gè)圣誕小禮物。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
以自身為中心，嘗試辨認(rèn)左右的位置關(guān)系。
運(yùn)用空間方位詞，表示物體所處的位置。
初步理解左右方向的相對(duì)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
紅綢21份、圖譜2份、《兔子舞》旋律一曲、活動(dòng)室左右布置有標(biāo)志性實(shí)物。
一、以游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣。
（一）看圖譜說方向。
教師出示一本方向書，請(qǐng)你們邊看邊說出來上、下、前、后、左、右的方向。
（二）“聽口令做動(dòng)作”
教師發(fā)出“上拍拍，下拍拍；前拍拍，后拍拍；左拍拍，……”指令，幼兒聽口令做動(dòng)作。
二、體驗(yàn)自身的“左”和“右”
（一）認(rèn)識(shí)右手。
1．教師請(qǐng)小朋友伸出跟老師一樣的手，想一想這只手都能做一些什么事情。
2．小結(jié)：握筆畫畫、寫字、拿勺吃飯……的這邊手就是右手。
（二）戴紅綢巾辨左右。
（三）幼兒找一找并說一說身體上一左一右的東西。（左耳、右耳；左肩，右肩；……）。
（四）讓幼兒介紹自己的左邊和右邊坐的是誰。
（五）讓幼兒說一說活動(dòng)室的左右各有什么東西。
三、游戲活動(dòng)，鞏固對(duì)“左”和“右”的`認(rèn)識(shí)。
（一）游戲1——看圖譜做動(dòng)作。
（二）游戲2——聽口令做動(dòng)作。（摸右耳，摸左耳；摸左眼，摸右眼；拍左肩，插右腰；收回你的右手，伸出左腳點(diǎn)一點(diǎn)；收回你的左腳，用右手摸一摸你的右耳，伸出你的左手拍一拍……）。
四、換位游戲，體驗(yàn)“左”和“右”的相對(duì)性。
東西跟剛才右邊的東西有什么不一樣？發(fā)現(xiàn)了什么？
（二）小結(jié)：小朋友站的方向不一樣，左右兩邊看到的東西也不一樣。但我們只要記住，不管方向怎么變，右手的這一邊，就是右邊。
（三）幼兒向右轉(zhuǎn)一圈，再次讓幼兒感知“左”和“右”的相對(duì)性。
延伸活動(dòng)。
請(qǐng)小朋友回家和來幼兒園的時(shí)候可以找一找左邊和右邊有什么，然后告訴爸爸和媽媽。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
此次特舉辦“易博士”電子閱讀器銷售競賽活動(dòng)，目的是通過競賽活動(dòng)激發(fā)我系學(xué)生參與企業(yè)實(shí)踐的積極性，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的推銷技能，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力，希望有信心、有能力、有志趣的同學(xué)踴躍報(bào)名參加比賽，也希望老師們積極參與和支持。
本次大賽由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系主辦、品派營銷協(xié)會(huì)承辦，廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司贊助舉行，活動(dòng)解釋權(quán)屬于經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
以廣東工貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系市場營銷、國際貿(mào)易、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生為主。學(xué)校其他專業(yè)有興趣的學(xué)生也歡迎報(bào)名參賽。
本次比賽是“易博士”電子閱讀器銷售競賽，以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的方式參賽，各隊(duì)以“易博士”電子閱讀器為銷售產(chǎn)品，以金蟾公司規(guī)定的統(tǒng)一零售價(jià)格自行策劃開展銷售，由金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、產(chǎn)品價(jià)目表和必需的產(chǎn)品樣品用于使用和展示（樣品采用借閱形成）。最后以各隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（人均）銷售量的多少?zèng)Q定競賽優(yōu)勝隊(duì)伍；由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系和廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司組織老師、專家進(jìn)行評(píng)審，評(píng)定競賽成績。
1、20xx年4月20日于學(xué)校東區(qū)禮堂召開動(dòng)員大會(huì)；
2、20xx年4月23日――6月23日為正式比賽時(shí)間；
3、20xx年6月24日――6月29日為競賽評(píng)審表彰時(shí)間。
項(xiàng)目內(nèi)容。
目標(biāo)要求。
時(shí)間。
負(fù)責(zé)部門。
1、項(xiàng)目動(dòng)員大會(huì)。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系各專業(yè)全體學(xué)生參加；
邀請(qǐng)金蟾公司領(lǐng)導(dǎo)參加并向與會(huì)師生詳細(xì)介紹和展示該公司產(chǎn)品，激發(fā)學(xué)生的參與興趣。
4.20。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
2、教師動(dòng)員及學(xué)生組隊(duì)。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系各專業(yè)教師課堂動(dòng)員；
專業(yè)教師鼓勵(lì)、學(xué)生自由選擇個(gè)人參賽或組隊(duì)參賽，并提供相關(guān)內(nèi)容咨詢。
4.20-4.30。
各教研室、各班級(jí)。
3、學(xué)生組隊(duì)報(bào)名。
參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)到秘書處登記報(bào)名并借取產(chǎn)品樣品。
4.21-4.30。
系辦。
4、學(xué)生開展自主銷售。
學(xué)生自主策劃開展產(chǎn)品銷售；教師提供銷售策略指導(dǎo)；企業(yè)提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、報(bào)價(jià)單等支持。
4.23-6.23。
系辦。
5、業(yè)績統(tǒng)計(jì)。
各參賽個(gè)人(團(tuán)隊(duì))要求提交一份業(yè)績表和銷售經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
6.23。
系辦。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定。
組織專任教師和企業(yè)方代表組成評(píng)審小組，對(duì)參賽成績進(jìn)行評(píng)審。
6.24-6.28。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
7、表彰并頒獎(jiǎng)。
公開表彰獲獎(jiǎng)個(gè)人（團(tuán)隊(duì)）并發(fā)獎(jiǎng)金。
6.29。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
8、公開報(bào)道。
參賽個(gè)人和團(tuán)隊(duì)可以撰寫通訊稿在校報(bào)和校內(nèi)網(wǎng)站報(bào)道。
4.23-6.30。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
1、派代表詳細(xì)介紹和展示公司產(chǎn)品，并提供產(chǎn)品或銷售方面的咨詢，并提供產(chǎn)品銷售提成政策。
2、提供公司產(chǎn)品的報(bào)價(jià)單及銷售相關(guān)資料，如產(chǎn)品宣傳單張、質(zhì)量合格證書復(fù)印件、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、業(yè)務(wù)員產(chǎn)品銷售介紹信等。
3、提供數(shù)臺(tái)（根據(jù)參賽人數(shù)確定）“易博士”電子閱讀器作為學(xué)生借閱的樣品，項(xiàng)目結(jié)束后歸還企業(yè)。
4、根據(jù)公司銷售政策逐單兌現(xiàn)各個(gè)小組達(dá)成銷售的提成。
5、提供競賽一、二、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。
大賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。
其中一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)勵(lì)“易博士”電子閱讀器一臺(tái)（價(jià)值1680元）+證書；
二等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)勵(lì)快譯通商務(wù)總理一臺(tái)（價(jià)值399元）+證書；
三等獎(jiǎng)xx名：獎(jiǎng)勵(lì)四合一多功能電子筆（50元）+證書。
由廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供獎(jiǎng)品。
專家組可以根據(jù)參賽隊(duì)伍的多少和業(yè)績的情況進(jìn)行獎(jiǎng)項(xiàng)調(diào)整。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
誕節(jié)作為年輕人非常受歡迎的節(jié)日，網(wǎng)咖圣誕節(jié)是個(gè)做活動(dòng)的好時(shí)機(jī)，圣誕節(jié)只有一天和平安夜一個(gè)晚上，所以活動(dòng)盡量簡單一點(diǎn)，網(wǎng)咖圣誕節(jié)活動(dòng)要如何策劃呢。
12月1日到12月25，在一樓1號(hào)機(jī)器到30號(hào)機(jī)器上網(wǎng)，每小時(shí)只要一元。（會(huì)員與普通用戶同時(shí)享有）。
12月1日到12月25日，在本店一次性充值會(huì)員100元，送50元后在加送20元。
12月1日到12月25日，每天17點(diǎn)。20點(diǎn)。21點(diǎn)所有上機(jī)顧客都有抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。（每天有60個(gè)中獎(jiǎng)名額）。
特等獎(jiǎng)5名：每人20元網(wǎng)費(fèi)；
一等獎(jiǎng)5名：每人一張免費(fèi)通宵卷；
二等獎(jiǎng)5名：每人一張10元開15元通宵卷一張；
三等獎(jiǎng)5名：每人一張10元早8點(diǎn)暢玩6小時(shí)卷一張。
網(wǎng)咖圣誕節(jié)活動(dòng)可以按照以上的.方案來做，僅供參考。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
1、抽獎(jiǎng)條件：充會(huì)員滿30元即可獲贈(zèng)一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)；凡是帶新顧客充值30元以上會(huì)員者可增加一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。（可自定參與條件）。
抽中數(shù)字5/1字條者：
1）5元/10元網(wǎng)費(fèi)券。
2）水吧5元/7元/10元消費(fèi)券或折扣券。
3）網(wǎng)吧超市購物折扣券。
4）09：00至13:00時(shí)段免費(fèi)體驗(yàn)券（一張使用一次）。
1）51元網(wǎng)費(fèi)券；
2）網(wǎng)咖指定游戲皮膚一款（不可挑選）。
3）游戲公仔一個(gè)。
4）現(xiàn)金紅包（金額自定）。
1）所有獎(jiǎng)品需當(dāng)場兌換，過期無效。
2）中獎(jiǎng)紙條工作人員要回收，防止二次兌獎(jiǎng)。
微信集贊送禮：集齊xx個(gè)贊，送一個(gè)包廂卡，再送xx元代金券。
玩美玩爽玩開心?；顒?dòng)期間：幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤、歡樂捕魚、幸運(yùn)水果機(jī)、智力闖關(guān)難度全部減半，福利全部讓出來，讓大家玩美玩爽，玩開心。幸運(yùn)點(diǎn)水晶在線獎(jiǎng)勵(lì)雙倍領(lǐng)取。
五殺懲與燃。英雄聯(lián)盟雙節(jié)沖榜賽，排位五殺：任意45元以下皮膚一款；匹配五殺：任意23元以下皮膚一款；殺敵、連勝、助攻、勝場獎(jiǎng)勵(lì)如下：
殺敵第一名:100元第二名：50元第三名：30元。
連勝第一名:100元第二名：50元第三名：30元。
助攻第一名:100元第二名：50元第三名：30元。
勝場第一名:100元第二名：50元第三名：30元。
女神特權(quán)。5月份凡在本網(wǎng)咖上網(wǎng)的女神即送飲品一杯!
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
一．指導(dǎo)思想：
掌握基本的歷史知識(shí)，包括重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索初步具備閱讀、理解和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力，形成用口頭和書面語言，以及圖表等形式陳述歷史問題的表達(dá)能力。學(xué)習(xí)客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生有序競爭和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，認(rèn)識(shí)到交流合作的重要性，形成積極進(jìn)取、沉著機(jī)智的良好品質(zhì).理解和尊重世界各國、各地區(qū)、各民族的文化傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未來的國際意識(shí)。三．教研目標(biāo)：
1.形成濃厚的研究氛圍，提升歷史教研組的學(xué)術(shù)水平讓每位歷史組教師具備教育、教學(xué)的新理念；使每位組員能勝任新課程教學(xué)；使歷史組新教師迅速成長為合格的歷史教師；使全體歷史教師都能把準(zhǔn)當(dāng)今歷史中考的命脈，勝任初三歷史教學(xué)，并成為優(yōu)秀的初三歷史教師；力求使每位組員都成為研究性的歷史教師。2.各年級(jí)歷史教學(xué)都要探索行之有效的方法，加強(qiáng)教學(xué)教研，形成年級(jí)教學(xué)合力，產(chǎn)生年級(jí)學(xué)科教學(xué)最大效益。
初一重在課堂興趣激發(fā)、教學(xué)效率提高和學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教學(xué)，為。
初二階段打好基礎(chǔ)；初二歷史要充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性，要注重中考意識(shí)培養(yǎng)，按照中考要求展開教學(xué)，切實(shí)抓好課堂，注意方法；初三狠抓基礎(chǔ)和解題方法培養(yǎng)，全力沖刺中考，力爭比去年能有新的突破。初三任務(wù)相對(duì)艱巨，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導(dǎo)學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。
3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)史的高度興趣。
通過歷史教材學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解教材，開展多種多樣的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。四．具體內(nèi)容及實(shí)施措施：
1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐與探索。
（1）認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。
（2）認(rèn)真上好每堂課，尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的教學(xué)手段，揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，并經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距。（3）在教學(xué)實(shí)踐中將平等、尊重、鼓勵(lì)、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生；課堂多創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)。
（4）重視教學(xué)反思，其內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施情況、師生互動(dòng)情況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、存在問題和改進(jìn)意見等。
（5）配合教務(wù)處常規(guī)教學(xué)考試做好期中、期末考試及初三畢業(yè)考試。2.加強(qiáng)教研組的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高教研組整體水平（1）、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革。
（2）、積極參加區(qū)、學(xué)校組織的各類教研活動(dòng)，了解課改信息和教改的熱點(diǎn)。
（3）、定期利用組內(nèi)活動(dòng)及課余時(shí)間學(xué)習(xí)交流，溝通，力爭形成一個(gè)良好的教研氛圍。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
一、活動(dòng)主題。
專題式校本研修活動(dòng)是指在備課、上課、課后反思等教學(xué)以及科研課題各環(huán)節(jié)中，教研組長引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，通過教研組集體探索實(shí)踐和專題研討，經(jīng)過組內(nèi)教師集體的思維碰撞后，提煉出解決問題的有效策略，使教研活動(dòng)“專題化”。以此喚醒教師的教研主體意識(shí)，促使教師在教研組內(nèi)形成“發(fā)現(xiàn)問題——提出問題——探究問題———驗(yàn)證成果”的良好教研氛圍。
二、活動(dòng)目的：
探究怎樣使教研組活動(dòng)發(fā)展成教師集體參與、主動(dòng)實(shí)踐、專業(yè)支撐、共同反思、深度研修、富有成效的教師研修活動(dòng)，使教師在教研活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所思考、有所提高，使教研活動(dòng)成為廣大一線教師歡迎的活動(dòng)。
三、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)組織。
以課堂教學(xué)為中心，以學(xué)科教研組和跨學(xué)科的教研組研修為平臺(tái)，每周開展一次常規(guī)的學(xué)科教學(xué)研修活動(dòng)，把研究的重點(diǎn)放在解決本校教學(xué)和教師在教學(xué)中所遇到的問題上。
2、活動(dòng)內(nèi)容。
在內(nèi)容上堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題為立足點(diǎn)，以課堂教學(xué)為載體，開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
3、專題式校本研修活動(dòng)的延續(xù)性、系列化。
教師的專業(yè)發(fā)展是個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程，課改新的理念要求教師都要面對(duì)理論和實(shí)踐的不斷更新，而由理論向?qū)嵺`、向課堂轉(zhuǎn)移的過程中，教師的反思是教師發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。教師通過反思和解決教育教學(xué)過程中各個(gè)方面存在的問題，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。所以“專題式”教研活動(dòng)為教師的反思和行為跟進(jìn)創(chuàng)設(shè)了延續(xù)性和系列化的平臺(tái)。
專題式校本研修活動(dòng)使教研活動(dòng)得以延續(xù)性、系列化，使教師在反思和實(shí)踐中不斷成長。在教師的教育教學(xué)理念中，通過反思已有行為與先進(jìn)理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的差距，完成更新理念的飛躍；在教育教學(xué)的實(shí)踐中，通過反思理想的教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生實(shí)際獲得的差距，完成理念向行為的轉(zhuǎn)移。
四、理論學(xué)習(xí)。
具體內(nèi)容從略五、個(gè)人反思。
1、教研組長是既是教研活動(dòng)的組織者又是教研活動(dòng)的策劃者，所以教研組長在專題式校本研修活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用。
2、專題式校本研修活動(dòng)使教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的主陣地，通過開展“同伴互助”發(fā)揮集體智慧形成合作共進(jìn)的教研組工作團(tuán)隊(duì)。每周教研組活動(dòng)都排進(jìn)學(xué)校的工作日程中，在時(shí)間和人員上保證教研組的順利開展。初步總結(jié)出教研活動(dòng)的“三有、三能、一要”的要求，即有主持、有主講、有主題；能共享、能應(yīng)用、能總結(jié)，有反思。
研修活動(dòng)發(fā)展的瓶頸之一。其次，專題式校本研修活動(dòng)是動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程，怎樣建立教研組活動(dòng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，調(diào)動(dòng)教師參加教研活動(dòng)的自我約束力和工作積極性，也是下一步要思考的問題。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
二、總體思路說明。
兩個(gè)階段：第一階段理論創(chuàng)新到實(shí)踐認(rèn)識(shí)階段。
第二階段再認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐階段。
三、
具體活動(dòng)安排。
一、第一階段。
第一環(huán)節(jié)（問題設(shè)計(jì)、集體備課）。
（一）教研組長：針對(duì)紅寺堡中學(xué)高中政治學(xué)情分析，形成創(chuàng)新教研主題、落實(shí)主講教師及發(fā)言老師。
（二）執(zhí)教教師：賈正有老師針對(duì)《價(jià)格變動(dòng)的影響》教學(xué)進(jìn)行備課、修改,寫好預(yù)設(shè)說課稿及教案。
（三）組內(nèi)教師：先是備課組內(nèi)教師一起備課研討教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)，一起設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，怎樣把問題落實(shí)到課堂。
（四）確定時(shí)間，地點(diǎn)，執(zhí)教教師公開在全校說課，指定一位老師準(zhǔn)備發(fā)言。
第二環(huán)節(jié)（問題互動(dòng)、上課、聽課）第三環(huán)節(jié)(問題反思評(píng)課)。
二、第二階段。
第四環(huán)節(jié)（問題總結(jié)二次備課）第五環(huán)節(jié)（問題再現(xiàn)二次上課、聽課）第六環(huán)節(jié)（問題評(píng)價(jià)二次評(píng)課）。
四、活動(dòng)亮點(diǎn)與預(yù)期成果。
2開展《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動(dòng)，目的在于讓教師屏棄任務(wù)式的傳統(tǒng)教研活動(dòng)，深入課堂開展教研，創(chuàng)設(shè)問題情境，使學(xué)生有身臨其境之感，從而引發(fā)學(xué)生的思考、探究的欲望，從根本上改變政治課教學(xué)古板沉悶的現(xiàn)狀，把理論的東西生活化；把抽象的東西具體化；把厭倦的東西幽默化，豐富政治課堂，活躍學(xué)生思維，使艱澀深?yuàn)W的理論變的通俗易懂，使教師和學(xué)生互為相長。開展《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動(dòng)，真正做到校本教研進(jìn)課堂，焦聚課堂講實(shí)效，教師研討促發(fā)展，學(xué)生發(fā)展得實(shí)惠。
附：《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動(dòng)。
---第一環(huán)節(jié)。
活動(dòng)地點(diǎn)：紅寺堡中學(xué)五樓報(bào)告廳。
活動(dòng)時(shí)間：2012年5月準(zhǔn)備材料：
2、《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》教研活動(dòng)的解釋（）。
3、《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》教研活動(dòng)的亮點(diǎn)說明（）。
主持人：王東軍。
參加人員：校長、副校長、教務(wù)主任、各教研組長及全體政史地組員。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
20網(wǎng)吧國慶活動(dòng)策劃方案包括活動(dòng)目的、主題、內(nèi)容等等?；顒?dòng)目的：網(wǎng)吧中秋節(jié)活動(dòng)結(jié)束不久，利用現(xiàn)有資源在十一期間再次組織活動(dòng)以帶動(dòng)人氣及銷售。
網(wǎng)吧國慶活動(dòng)主題：星光閃耀慶國慶，縱情回報(bào)顧客情。具體可根據(jù)網(wǎng)吧實(shí)際情況而定?；顒?dòng)時(shí)間可定為黃金周放假期間10月1日—7日這七天。
網(wǎng)吧國慶活動(dòng)內(nèi)容：
1、國慶活動(dòng)期間凡在網(wǎng)吧消費(fèi)10元及以上即可獲得飲品一份。
2、十一lol網(wǎng)吧競技活動(dòng)，或者逆戰(zhàn)校園體驗(yàn)賽等等，比賽規(guī)則按官網(wǎng)指定規(guī)則，屆時(shí)由官方工作人員親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，服從裁判。
3、網(wǎng)吧幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤送大禮，凡在網(wǎng)吧充值達(dá)到一定數(shù)額或辦理會(huì)員的顧客都可獲一次機(jī)會(huì)，建議以軟件操作，增加真實(shí)性和樂趣。
4、水吧飲品搶購頌，國慶活動(dòng)期間每日推出一款飲品做活動(dòng)并給出驚爆價(jià)，可限定數(shù)量，比如10月1日活動(dòng)飲品只賣1元，限定前30名購買者。
5、會(huì)員充值活動(dòng)，活動(dòng)期間會(huì)員累計(jì)充值達(dá)100則返利20元，充值滿200返40元，可以此類推。
此外網(wǎng)吧國慶活動(dòng)廣告宣傳工作也要做好，最好充分利用現(xiàn)有資源來做推廣。
在電腦桌面上，方便網(wǎng)吧上網(wǎng)用戶點(diǎn)擊播放。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
當(dāng)代中學(xué)生，多是獨(dú)生子，多自私自利。在校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，大手大腳的花錢，吃零食，老師對(duì)他們的批評(píng)勸解，他們認(rèn)為是老師對(duì)他們有成見。對(duì)周圍的親人與世界漠不關(guān)心，更不知道體諒父母賺錢的艱辛，他們眼中只有自己，沒有他人，不懂得感恩。調(diào)查表明，有近七成高中學(xué)生與家庭成員間的“親情淡化”。有約8成的中學(xué)生家長，感覺與孩子存在“距離”與“隔膜”，有時(shí)甚至無從溝通。
基于此，向?qū)W生播種愛，傳遞愛，讓孩子感受愛、認(rèn)識(shí)愛、學(xué)會(huì)愛，是教育的神圣使命。因此，我決定：舉辦一次以“媽媽，我愛你”為主題的德育教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)以主題班會(huì)的形式為主，注重讓學(xué)生積極參與，“尋找媽媽的愛”，激發(fā)感恩之心，然后用行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。事先讓同學(xué)們自己制作手抄報(bào)，開展宣傳，并讓學(xué)生以“給媽媽一封信”的形式，表達(dá)自己對(duì)母親的祝福和感激之情，以自己的實(shí)際行動(dòng)中向天下母親獻(xiàn)上最真誠的敬意。
【活動(dòng)過程】。
活動(dòng)片段一：觀看視頻：《農(nóng)民工的一天》背景音樂：[《媽媽的吻》]。
老師：視頻看完了，那就讓我們伴著音樂，一起回想一下在我們的成長過程中，跟父母家人在一起的往事。大家心中，有沒有關(guān)于母愛的深刻記憶呢？請(qǐng)大家講出來！不用太長，講一二個(gè)細(xì)節(jié)、片段。
張蒙恩：鄰居經(jīng)常說我很調(diào)皮，從來不愛吃飯。三四歲時(shí)，媽媽端著飯碗，一直跟在后邊喂我吃飯，并且非要把我喂飽……（引得同學(xué)們一陣哄笑）。
老師：有意思，現(xiàn)在請(qǐng)下一位同學(xué)。
張凱迅：在我過十一歲生日那天，我故意為媽媽，：“今天是什么日子？”“咋，不是和平常一樣嗎？”媽媽顯得很平靜。我當(dāng)時(shí)想哭，媽媽竟然把我的生日忘了。我吃吧早飯，很傷心的上學(xué)去了，中午回到家里，推開屋門，一個(gè)我最喜歡的蛋糕呈現(xiàn)在我面前，我的淚水止不住流下來，原來，媽媽是想給我一個(gè)驚喜。
馬騰飛：去年暑假的一天，我和幾個(gè)小朋友到河游泳。媽媽聽說后跑到河里，把我叫到岸邊，二話沒說就給我一個(gè)耳光。我當(dāng)時(shí)氣急了，哭著跑回了家。夜里，媽媽一邊用煮熟的雞蛋擦拭我的臉，一邊告訴說，河里現(xiàn)在好多沙坑，并且出了好多次事故，讓我以后不要再去了。我當(dāng)時(shí)悔恨急了。媽媽是愛我才打了我，可我還和她頂?！钣琅d：媽媽是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)，很能干的人，但有一次卻流淚了。我的童年是在我外祖母無微不至的關(guān)懷下度過的。直到上小學(xué)時(shí)與母親開始生活在一起。初次見到媽媽，我總感覺她不親我，一直對(duì)她親熱不起來。因此，叫“媽”也覺得別扭。甚至能不叫就不叫，她為此很生氣。一次她把我關(guān)到門外，不讓我進(jìn)家，試試我是否能叫她“媽”。當(dāng)時(shí)，我就九歲，盡管很不情愿，最后還是喊了一聲“媽，開門吧?！遍T開了，那一刻，我看到母親含著眼淚把我抱住，然后親吻我的額頭：“媽也有不對(duì)的地方，不該讓你離開媽媽那么長時(shí)間……”母親的眼淚，滴到我的額頭上，涼絲絲的，但我感覺是熱乎乎的，因?yàn)槲以谖夷赣H的懷抱里。
……。
活動(dòng)片段二：“給媽媽的一封信”（背景音樂《感恩的心》）。
同學(xué)們熱情很高，不自覺的都拿出了本和筆埋頭寫了起來。……。
胡若斐：媽媽，我平時(shí)不理解您，不珍惜你為我所做的一切，衣服破了，就想讓給我買新的，學(xué)校飯不好吃，就想讓你給我送好吃的。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，總是做小動(dòng)作……不過，你放心，我以后再也不會(huì)了，我既然認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就一定能夠改正，一定好好學(xué)習(xí)，成為你和爸爸的驕傲。
買嘉雪：媽媽，不知不覺中我已經(jīng)上初中了，可不知不覺中，皺紋也爬滿了你的臉龐，但我從來不知道體諒你和爸生活的艱辛，不好好學(xué)習(xí)不說，還拿著您給的充卡錢大把的買零食，我總認(rèn)為這沒什么。直到有一天看到你的手上因干活起了水泡，我才知道自己錯(cuò)了。媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我。
馬子涵：那是小學(xué)六年級(jí)，老師布置了大堆的作業(yè)，我煩躁到了極點(diǎn)，放學(xué)回到家里，你讓我?guī)湍銚癫?，我不但沒幫你，還沖你發(fā)火。你當(dāng)時(shí)氣急了，伸手給了我一個(gè)巴掌。我沖你嚷嚷幾句，飯也沒吃就去了學(xué)校。你放心不下，又給我送了些吃的。后來，從你的日記中知道，你也舍不得打我，只是我太放肆了。媽媽，對(duì)不起，以后我再也不會(huì)這樣了。
……。
周一晚上的班會(huì)課，同學(xué)們很是激動(dòng)，每個(gè)小組的同學(xué)討論的都很激烈。買嘉雪：媽媽說我真的長大了，懂事了，她和爸爸再累也值得。對(duì)于我做的錯(cuò)事，她從來就沒有放在心上。
李樂樂：女兒這么懂事，媽媽就是再苦再累，也是值得的。
高培袁：媽媽說我一向都很懂事我從沒有惹她生過氣，并且說我上初中了，比以前更懂事了，她感到很欣慰。
尉森柯：因?yàn)槲疑暇W(wǎng)媽媽曾經(jīng)不止一次的打我，現(xiàn)在上初中了，我慢慢的改掉了這個(gè)毛病媽媽為此很高興，看我的信之后，說我真的長大了。當(dāng)時(shí)，她的眼睛里噙著淚水，只是沒掉出來。
……。
老師：媽媽不畏艱辛養(yǎng)育了我們，把最無私的愛給了我們，使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間，蕩漾在人群之中。相信每個(gè)人的心里都有個(gè)永遠(yuǎn)美麗的地方，那就是家。在這里我們感受到了被愛和幸福的滿足，感受到父母給予我們的那份最真、最偉大、最無私的愛。
……。
最后，全體同學(xué)合唱《讓愛住我家》我愛我的家。
兒子女兒我親愛的她。
愛就是珍惜時(shí)光和年華。
讓愛天天住你家。
讓愛天天住我家。
不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家。
讓愛天天住你家讓愛天天住我家充滿快樂，擁有平安讓愛永遠(yuǎn)住我們的家。
1、從小培養(yǎng)孩子感恩之心通過本次感恩活動(dòng)，孩子們了解體會(huì)到媽媽的辛勞，懂得媽媽無私的愛，體驗(yàn)到了應(yīng)當(dāng)主動(dòng)感謝與關(guān)懷父母、親人，培養(yǎng)感恩之心，做一個(gè)懂得感恩的人。通過本次“搭心橋”活動(dòng)，我們呼喚他們回歸愛心。
2、在體驗(yàn)中接受教育。
從心理學(xué)角度來看，體驗(yàn)過程是建立在個(gè)體自我意識(shí)的基礎(chǔ)之上，必須依賴外界的刺激進(jìn)行個(gè)體內(nèi)心的體悟。這種方法的關(guān)鍵在于啟發(fā)誘導(dǎo)，在于創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境，讓受教育者自己“進(jìn)入角色”去感悟、去體會(huì)，在心靈震撼中，在被激發(fā)的內(nèi)心沖突中，自覺地調(diào)整道德認(rèn)識(shí)，積淀情感體驗(yàn)，從而自覺地接受教育。杜威提出的“做中學(xué)”的方法，陶行知也強(qiáng)調(diào)“做即是學(xué)，學(xué)即是做”。這些提法對(duì)我們很有教益。
當(dāng)然，教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們不可能通過一項(xiàng)活動(dòng)就能立竿見影地見到實(shí)際效果，它需要有一個(gè)積累的過程而逐漸顯現(xiàn)出來。作為德育工作者，我只是為孩子營造了這樣一個(gè)情境，幫助孩子增加一些感性的體驗(yàn)，還有待于在今后的教育中抓住每一個(gè)教育的契機(jī)，與家長密切的配合，因時(shí)、因地、因人的制定不同的教育策略，真正實(shí)現(xiàn)每一個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展，最終取得德育教育的實(shí)效。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
活動(dòng)一、會(huì)員轉(zhuǎn)介紹：
老會(huì)員帶一個(gè)新會(huì)員就送30網(wǎng)費(fèi)！上不封頂哦！
活動(dòng)二、杰拉會(huì)員日：
每月18號(hào)沖多少送多少哦！
活動(dòng)三、滴！女神卡：
女生上網(wǎng)全場6折！全場6折！只限本人使用哦！
活動(dòng)四、滿時(shí)送：
上機(jī)滿4小時(shí)送果汁一杯！
一、“端午領(lǐng)壕禮”活動(dòng)期間，關(guān)注杰拉網(wǎng)咖世茂店公眾號(hào)并轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)信息集贊。集贊超50送20元網(wǎng)費(fèi)(超100送40元)！
二、大家來找茬。即日起，凡將在杰拉消費(fèi)過程中看到的不足通過文字和圖片的形式反映給網(wǎng)管，屬實(shí)即可獲贈(zèng)30元網(wǎng)費(fèi)。此活動(dòng)長期有效。
三、學(xué)生上網(wǎng)有禮。憑學(xué)生證上網(wǎng)可獲贈(zèng)指定飲料一杯。
四、五電情包廂上網(wǎng)有禮?；顒?dòng)期間，在五黑房電競房情侶包上網(wǎng)可獲贈(zèng)指定飲料一杯。
五、“端午領(lǐng)壕禮”活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行中。充值50元以上可參與抽獎(jiǎng)！
一等獎(jiǎng)：網(wǎng)費(fèi)500元(1名)。
二等獎(jiǎng)：網(wǎng)費(fèi)200元(2名)。
三等獎(jiǎng)：網(wǎng)費(fèi)100元(3名)。
四等獎(jiǎng)：創(chuàng)意抱枕(20名)。
五等獎(jiǎng)：網(wǎng)費(fèi)10元(50名)。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
12月1日到12月25，在一樓1號(hào)機(jī)器到30號(hào)機(jī)器上網(wǎng)，每小時(shí)只要一元。(會(huì)員與普通用戶同時(shí)享有)。
二、充值再送。
12月1日到12月25日，在本店一次性充值會(huì)員100元，送50元后在加送20元，
三、在線抽獎(jiǎng)還送獎(jiǎng)。
12月1日到12月25日，每天17點(diǎn).20點(diǎn).21點(diǎn)所有上機(jī)顧客都有抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。(每天有60個(gè)中獎(jiǎng)名額)。
特等獎(jiǎng)5名：每人20元網(wǎng)費(fèi);。
一等獎(jiǎng)5名：每人一張免費(fèi)通宵卷;。
二等獎(jiǎng)5名：每人一張10元開15元通宵卷一張;。
三等獎(jiǎng)5名：每人一張10元早8點(diǎn)暢玩6小時(shí)卷一張。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
家訪是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。家庭是學(xué)生成長的最初點(diǎn)，是學(xué)生品德操行和各種習(xí)慣培養(yǎng)的搖籃，是學(xué)生的第一所"學(xué)校"，家長的言行與教育方式對(duì)子女有著潛移默化的巨大長期的影響，通過家訪班主任可以進(jìn)一步深入了解學(xué)生，并能爭取家長對(duì)教育工作的支持，架起了家校間聯(lián)系與溝通的橋梁，從而促使學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)健康成長，提高教育質(zhì)量。本次家訪是關(guān)于郭亞奇同學(xué)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)半學(xué)期以來的表現(xiàn)而設(shè)計(jì)的。
一、家訪目的1.讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。
2.了解學(xué)生的家庭情況。
3.了解家長教育孩子的方式方法。
4.了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會(huì)交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況。
5.征求家長對(duì)個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和方式提出積極的意見和建議。
此次家訪主要訪郭亞奇同學(xué)的母親。
三、家訪內(nèi)容。
扮演觀眾的角色。另外，為避免去食堂排隊(duì)吃飯而浪費(fèi)時(shí)間，郭亞奇同學(xué)總是等放學(xué)十幾分鐘后才去小賣部買點(diǎn)簡單的食物，這對(duì)于正處在青春期成長期且學(xué)業(yè)繁重的高中生來說非常不利于身體健康。
2.了解學(xué)生的家庭情況，家庭環(huán)境對(duì)于學(xué)生的成長及性格的形成有很大的影響。家中父母職業(yè)，經(jīng)濟(jì)情況，有哪些成員，與郭亞奇同學(xué)的關(guān)系如何，有無童年陰影等。當(dāng)然要委婉的詢問，不強(qiáng)求。
3.了解家長教育孩子的方式，是偏于傳統(tǒng)的嚴(yán)厲打罵方式還是溝通式教育。與家長交流，結(jié)合郭亞奇同學(xué)的性格施以較好的教育方法。
4.了解郭亞奇同學(xué)在家中的表現(xiàn)。包括學(xué)習(xí)情況如從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)完成情況以及生活情況如是否做家務(wù)等。
四、做好家訪記錄，及時(shí)反饋。
每次家訪后，及時(shí)地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識(shí)，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時(shí)反饋，對(duì)學(xué)生重新分析評(píng)估，制定新的教育方案和措施，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育。
總之，有計(jì)劃、有目的地搞好家訪工作，既是促進(jìn)學(xué)生身心健康的成長和發(fā)展的重要途徑，也是因材施教全面搞好教學(xué)工作的重要手段。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六
一、活動(dòng)主題：
迎五一,來xx（網(wǎng)咖）。
二、前期宣傳：
1、張貼活動(dòng)內(nèi)容海報(bào)及x展架。（海報(bào)宣傳語參考：xx網(wǎng)咖陪你迎五一/“禮”不可失、盡在xx)。
2、電腦桌面及活動(dòng)廣播，每120分鐘播放一次。
3、有條件者可以制作h5，在會(huì)員群進(jìn)行宣傳，轉(zhuǎn)發(fā)集贊者可到店領(lǐng)取相關(guān)網(wǎng)費(fèi)或飲品。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
（一）“五一”約戰(zhàn)大聯(lián)盟（店內(nèi)小型電競賽）。
1、活動(dòng)內(nèi)容：網(wǎng)咖靠電競這一項(xiàng)拉攏人氣是不能放棄的，那么作為重大節(jié)日，可以舉行l(wèi)ol英雄聯(lián)盟大賽。
2、獎(jiǎng)品設(shè)置參考：
冠軍：500元現(xiàn)金+500元網(wǎng)費(fèi)。
亞軍：300元現(xiàn)金+300元網(wǎng)費(fèi)。
季軍：100元現(xiàn)金+100元網(wǎng)費(fèi)。
3、注意事項(xiàng)：
1）所有比賽隊(duì)伍安排在指定區(qū)域進(jìn)行，未參賽人員不允許進(jìn)入，可看轉(zhuǎn)播。
2）所有比賽隊(duì)伍比賽時(shí)間提前通知。
3）所有獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)場兌清，活動(dòng)結(jié)束不予以兌換。
（二）“五一”彩蛋滿天飛（充值抽獎(jiǎng)）。
1、抽獎(jiǎng)條件：充會(huì)員滿30元即可獲贈(zèng)一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)；凡是帶新顧客充值30元以上會(huì)員者可增加一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。（可自定參與條件）。
3、對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品參考：
抽中數(shù)字5/1字條者：
1）5元/10元網(wǎng)費(fèi)券。
2）水吧5元/7元/10元消費(fèi)券或折扣券。
4）09：00至13:00時(shí)段免費(fèi)體驗(yàn)券（一張使用一次）。
抽中數(shù)字51字條者：
1）51元網(wǎng)費(fèi)券。
2）網(wǎng)咖指定lol皮膚（不可挑選）。
3）lol公仔一個(gè)。
4）現(xiàn)金紅包（金額自定）。
4、注意事項(xiàng)：
1）所有獎(jiǎng)品需當(dāng)場兌換，過期無效。
2）中獎(jiǎng)紙條工作人員要回收，防止二次兌獎(jiǎng)。
四、物料準(zhǔn)備：
1、海報(bào)、x展架、宣傳單、h5。
2、網(wǎng)咖微信群二維碼立牌。
3、轉(zhuǎn)播機(jī)器，及主持人麥克風(fēng)。
4、lol大賽報(bào)名表及比賽服賬號(hào)。
5、冠亞季軍榮譽(yù)證書。
6、51元上網(wǎng)充值券5張（幸運(yùn)大獎(jiǎng)從現(xiàn)場顧客抽取）。
8、15/20/30元消費(fèi)券；lol皮膚；公仔；現(xiàn)金紅包。
9、抽獎(jiǎng)箱及開口球；用油性筆按比例標(biāo)數(shù)字5/1/51；有數(shù)字的球內(nèi)放上對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品字條。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七
希望本文對(duì)您有所幫助！
為了更好地做好學(xué)生春游的安全工作，保證學(xué)生春游途中的安全，防止出現(xiàn)各種意外狀況，根據(jù)市教育局有關(guān)通知精神，特制訂此方案。
學(xué)校成立本次春游活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：隨時(shí)準(zhǔn)確掌握春游活動(dòng)過程中的各種動(dòng)態(tài)，及時(shí)提出解決問題的方法和措施，保證本次春游活動(dòng)安全、高效、有序進(jìn)行。
領(lǐng)導(dǎo)小組必須充分認(rèn)識(shí)春游活動(dòng)的復(fù)雜性、動(dòng)態(tài)性、艱巨性，要把安全工作放在工作第一位，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和緊急狀態(tài)下的自我保護(hù)意識(shí);并通過填寫《家校聯(lián)系本》，發(fā)放《告家長書》，取得家長的支持和配合。
二、報(bào)告與響應(yīng)。
(一)報(bào)告。
希望本文對(duì)您有所幫助！
跟隨學(xué)生隊(duì)伍，時(shí)刻掌握學(xué)生參加春游活動(dòng)的具體人數(shù)和活動(dòng)狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向年級(jí)組長、行政帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
(二)響應(yīng)。
盡可能在春游活動(dòng)開始之前作好相關(guān)的組織工作，尤其加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的滲透和教育，進(jìn)行合理組織、人員搭配，杜絕學(xué)生春游途中的單獨(dú)行動(dòng)，建立學(xué)生活動(dòng)有團(tuán)體、有組織進(jìn)行，隨時(shí)向老師匯報(bào)活動(dòng)狀況。
如春游途中發(fā)現(xiàn)意外狀況，除了及時(shí)匯報(bào)之外，一方面要組織好其他同學(xué)的活動(dòng)，保證正常開展;另一方面要采取積極的行動(dòng)，及時(shí)冷靜處理意外狀況。問題嚴(yán)重，能及時(shí)與學(xué)校及家長保持聯(lián)系，以便于在第一時(shí)間將問題及時(shí)處理解決。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十八
活動(dòng)臺(tái)詞：新春快樂送鴻運(yùn)；雞年吉祥如意；事業(yè)處處順心；此僅代表東方網(wǎng)點(diǎn)玉屏店全體員工向大家拜年！感謝支持和陪伴我企業(yè)成長的朋友們。謝謝！
活動(dòng)介紹（宣傳條上所需）。
活動(dòng)概況：采取不定期發(fā)放免費(fèi)的上網(wǎng)抵用卷、現(xiàn)場抽獎(jiǎng)活動(dòng)、各類游戲比賽活動(dòng)（例如：cs、魔獸等知名主流游戲）來促進(jìn)用戶來網(wǎng)吧消費(fèi)，擴(kuò)大網(wǎng)吧人流量；同時(shí)也能幫助宣傳企業(yè)形象、經(jīng)營管理的特殊性；拉攏部分游戲廠商和大眾消費(fèi)品的廠商進(jìn)網(wǎng)吧投資廣告宣傳。活動(dòng)目的：擴(kuò)大網(wǎng)吧流動(dòng)用戶，增加網(wǎng)吧上座率、培養(yǎng)用戶來網(wǎng)吧的消費(fèi)習(xí)慣，更新原來網(wǎng)吧氣息使之更加活躍。
活動(dòng)對(duì)象：網(wǎng)吧周圍大學(xué)生，網(wǎng)吧周圍居民區(qū)網(wǎng)民，網(wǎng)吧周圍固定上網(wǎng)群，以及玉屏店周圍網(wǎng)吧固定的上網(wǎng)用戶。
活動(dòng)時(shí)間：即日起---一月后（為期時(shí)間為x月）。
活動(dòng)地址：中山西路520號(hào)3樓，東方網(wǎng)店玉屏店網(wǎng)吧。
活動(dòng)時(shí)間價(jià)格調(diào)整為：會(huì)員價(jià)：2元、非會(huì)員價(jià)2.5元。
本次活動(dòng)?xùn)|方網(wǎng)吧玉屏店擁有最終解釋權(quán)。
活動(dòng)所需道具：2元抵用卷500張、橫批2條、宣傳條1000張、抽獎(jiǎng)盒一個(gè)、獎(jiǎng)品、影響麥克風(fēng)（可使用）、部分宣傳海報(bào)。獎(jiǎng)品分配（抽獎(jiǎng)活動(dòng)）：
一等獎(jiǎng)30天隨時(shí)免費(fèi)上網(wǎng)（設(shè)立專機(jī)服務(wù)）。
二等獎(jiǎng)200元上網(wǎng)現(xiàn)金抵用卷。
三等獎(jiǎng)100元上網(wǎng)現(xiàn)金抵用卷。
特等獎(jiǎng)xx牌mp3一個(gè)，價(jià)值xx元（每周末活動(dòng)舉辦時(shí)出現(xiàn)）獎(jiǎng)品分配（游戲比賽活動(dòng)）：
一等獎(jiǎng)比賽游戲的正版光盤（例cs、魔獸）。
二等獎(jiǎng)50元上網(wǎng)現(xiàn)金低用卷。
三等獎(jiǎng)獲終生會(huì)員卡一張。
活動(dòng)具體實(shí)施方式：
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1）確定活動(dòng)時(shí)間，提前1-2周張貼出橫批以及網(wǎng)吧內(nèi)部宣傳海報(bào)。
2）安排活動(dòng)開始前2-3天發(fā)放部分抵用卷，可派出2名工作人員在網(wǎng)吧周圍發(fā)放。
3）技術(shù)人員在活動(dòng)舉辦前，仔細(xì)檢查機(jī)器，不能出現(xiàn)常死機(jī)或卡的`現(xiàn)象。
4）活動(dòng)前為網(wǎng)吧工作人員做全面服務(wù)培訓(xùn)（主要是服務(wù)態(tài)度規(guī)范）。
5）最終確定各獎(jiǎng)品就位，收集發(fā)票。入財(cái)務(wù)作為活動(dòng)開支。
2、活動(dòng)具體安排。
1）前臺(tái)登記身份證嚴(yán)格登記，確保每個(gè)入網(wǎng)吧者必須記錄詳細(xì)的資料，并保存至電腦內(nèi)。
3）由技術(shù)人員做現(xiàn)場裁判，主要針對(duì)舉辦比賽的游戲，進(jìn)行數(shù)據(jù)監(jiān)督。詳細(xì)比賽規(guī)則如下：
玉屏魔獸爭霸賽。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日—20x月x日（晚上最高峰期）活動(dòng)范圍：玉屏店網(wǎng)吧比賽專用機(jī)（建議用有盤系統(tǒng)）。
活動(dòng)形式：線上選拔賽,由玩家自己選擇競技對(duì)手,最終以戰(zhàn)網(wǎng)比賽系統(tǒng)進(jìn)行名次排續(xù)。
活動(dòng)標(biāo)語：上網(wǎng)沖浪來玉屏。
比賽環(huán)境:每個(gè)比賽選手都必須自己開卡消費(fèi)。且按照常規(guī)的價(jià)格進(jìn)行收費(fèi)。
比賽目的：通過舉辦魔獸選拔賽,提高了玉屏店在玩家中心中的歸屬感、建立網(wǎng)吧知名度,更有效的給網(wǎng)吧帶來直接經(jīng)濟(jì)效益。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一
1.前期宣傳工作:。
2.活動(dòng)所需物料：
在活動(dòng)期間需要準(zhǔn)備以下物料，用作會(huì)場布置、賽事獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)放、宣傳；活動(dòng)現(xiàn)場布置：
1、氣球若干；
2、180cm——200cm拱門1個(gè)；（或氣球拱門）。
3、游戲靜電貼紙10張；
4、婚慶拉花20條；
5、橫幅3——4條；宣傳：
1、dm單1000張；
2、x展架2個(gè)；
3、kt板人物寫真5個(gè)；賽事獎(jiǎng)勵(lì)：
2、參與獎(jiǎng)15個(gè)；
cosplay。
4人；
內(nèi)部員工（外請(qǐng)）。
現(xiàn)場解說。
2人；
內(nèi)部員工（外請(qǐng)）。
督導(dǎo)。
2人；
內(nèi)部員工現(xiàn)場禮儀。
4人；
內(nèi)部員工迎賓。
4人；
內(nèi)部員工。
技術(shù)人員。
2人；
維護(hù)公司（網(wǎng)管）。
主持人。
2人；
內(nèi)部員工、本人。
音控。
1人；
內(nèi)部員工活動(dòng)現(xiàn)場人員總數(shù)26人；
活動(dòng)周期及活動(dòng)中安排如下：1.活動(dòng)周期；整個(gè)活動(dòng)周期持續(xù)4天時(shí)間；
上午8：00集合所有人進(jìn)行活動(dòng)前會(huì)議；
整場活動(dòng)費(fèi)用預(yù)計(jì)費(fèi)用6500.00元——9500.00元。
其中包括(cos服裝費(fèi)用、解說費(fèi)用、獎(jiǎng)金、禮品、設(shè)計(jì)費(fèi)用）。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二
一、活動(dòng)主題的確定。
隨著課堂改革不斷深入，課堂變活了，這在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)熱情和主動(dòng)精神。學(xué)生非?；钴S，教室里熱鬧非凡。但是，在學(xué)生活動(dòng)中，存在好學(xué)生唱獨(dú)角戲的局面。同時(shí)，由于小學(xué)階段的孩子自控力較弱，好動(dòng)愛玩，活動(dòng)一展開，學(xué)生就紛紛動(dòng)起來，表面看來轟轟烈烈，然而真正投入學(xué)習(xí)活動(dòng)的只有很少的一部分孩子，大部分的孩子借此玩上一陣，活動(dòng)的實(shí)效性不大或根本沒有實(shí)效性。尤其是我校的學(xué)生多數(shù)為農(nóng)村子女，學(xué)生大多由爺爺奶奶撫養(yǎng)，由于學(xué)習(xí)上長期無人監(jiān)督，久而久之養(yǎng)成了課前不預(yù)習(xí)，課后少復(fù)習(xí)，作業(yè)馬虎，依賴教師講解的壞習(xí)慣。如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的實(shí)效性？成為我們亟待解決的問題，由此，為此我們確定了本次教研活動(dòng)的內(nèi)容為“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生活動(dòng)有效性的研究”專題研討活動(dòng)。
研討的目標(biāo)，以課堂教學(xué)作為實(shí)施課題的主渠道,組織進(jìn)行集體討論，交流提高學(xué)生活動(dòng)有效性的策略；二是積累經(jīng)驗(yàn)，就研究過程中成功與不足之處寫好自評(píng)，由本課題研究負(fù)責(zé)人進(jìn)行階段性的總結(jié)，注意完善研究措施，提高研究成效；三是提升教師駕馭教材的能力和調(diào)控課堂教學(xué)的能力；四是拓展教研活動(dòng)的新途徑，為教師提供有效的教研平臺(tái)；五是運(yùn)用行動(dòng)研究法，創(chuàng)新教研活動(dòng)的實(shí)效性，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、圍繞主題展示課堂教學(xué)。
2、圍繞活動(dòng)主題，講課教師進(jìn)行說課，參會(huì)教師以“假如我上這節(jié)課”為話題進(jìn)行研討。
3、學(xué)科教研員歸納總結(jié)，提出今后學(xué)科教學(xué)的指導(dǎo)意見。
四、活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)的思路是以課堂教學(xué)為載體，結(jié)合小專題“數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生活動(dòng)有效性的研究”，進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，并通過“集體備課——上課實(shí)踐——專題研討——后續(xù)網(wǎng)絡(luò)教研提升教師教研能力－專業(yè)化發(fā)展”的行動(dòng)研究，相互研討，相互評(píng)價(jià)，從而促進(jìn)教研活動(dòng)的有效性和專題研究的順利開展。
1、深入調(diào)研確立主題。
通過調(diào)研獲取第一手學(xué)科教學(xué)信息，廣泛爭取一線教師意見，傾聽學(xué)科教師心聲，確定教研主題。
2、確定講課教師。
指導(dǎo)備課。
活動(dòng)主題在認(rèn)真聽取教研組的意見后，再經(jīng)過聽課篩選確定研討會(huì)上的講課人員，明確本次研討會(huì)的相關(guān)要求，著重落實(shí)課堂教學(xué)要突出訓(xùn)練的主題，確保本次研討會(huì)主題鮮明，課堂教學(xué)有較強(qiáng)的可操作性，保證研討會(huì)的質(zhì)量。
3、突出主題。
集中研討。
為了避免研討流于形式，突出實(shí)效性，根據(jù)展示課，結(jié)合會(huì)議主題，反思學(xué)科教學(xué)，展示課結(jié)束后，先由講課教師進(jìn)行簡單說課，參會(huì)教師再以“假如我上這節(jié)課”為話題，圍繞會(huì)議主題進(jìn)行互動(dòng)研討。
4、歸納總結(jié)。
強(qiáng)化指導(dǎo)。
學(xué)科教研員是研討會(huì)的策劃者、組織者、引導(dǎo)者。研討課結(jié)束后，教研員要認(rèn)真組織參會(huì)教師圍繞活動(dòng)主題，展開頗具實(shí)效性的研討，最后教研員要?dú)w納總結(jié)學(xué)科教師的意見。結(jié)合新課標(biāo)倡導(dǎo)的理念以及學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，針對(duì)學(xué)校課堂教學(xué)實(shí)際，圍繞會(huì)議主題，對(duì)今后的學(xué)科教學(xué)提出明確的指導(dǎo)意見，使參會(huì)教師帶著問題來，載著收獲歸。
五、參加人員：
六、具體要求：
1、教研組要高度重視，按要求提前選好聽課教師，準(zhǔn)時(shí)參會(huì)。
2、參會(huì)教師必須提前熟悉與主題有關(guān)的教材內(nèi)容，保證帶著問題聽課、研討。
3、聽課教師要及時(shí)寫出評(píng)課講稿。
通過本次教研活動(dòng)“專題設(shè)置－設(shè)計(jì)教案－上課實(shí)踐－反思總結(jié)－后續(xù)網(wǎng)絡(luò)教研提升教師教研能力－專業(yè)化發(fā)展”，以這一系列的步驟進(jìn)行教研活動(dòng)，通過循環(huán)往復(fù)的螺旋式上升，提高了教師的教研水平。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中提高學(xué)生活動(dòng)有效性的策略研究要求我們教師要關(guān)注學(xué)生的思維，關(guān)注學(xué)生的情感，使所有學(xué)生都有不同程度的收獲，讓學(xué)生親身體驗(yàn)知識(shí)的產(chǎn)生過程。教師能夠在理論指導(dǎo)下不斷探索提高學(xué)生活動(dòng)有效性的策略，逐步提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提升教師教研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,拓展教研活動(dòng)的新途徑，為教師提供有效的教研平臺(tái)。
辛莊小學(xué)。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三
1，每晚24點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)抽取一名幸運(yùn)玩家（獎(jiǎng)品由本網(wǎng)咖提供500元網(wǎng)費(fèi)），將率先抽取一名幸運(yùn)使者來為大家揭曉最后的幸運(yùn)玩家，幸運(yùn)使者將會(huì)得到本網(wǎng)咖提供的精美紀(jì)念禮物。
2，平安夜，圣誕節(jié)當(dāng)天過生日的有福啦，24號(hào)，25號(hào)，26號(hào)凡在當(dāng)天過生日玩家持有效身份證到本網(wǎng)咖上網(wǎng)，全天免費(fèi)（只限本人）。
3，凡是在圣誕節(jié)期間來本網(wǎng)咖上網(wǎng)的'情侶不但可以獲得精美的情侶掛飾，還可以在許愿墻上填寫上你們的情侶圣誕愿望，來紀(jì)念你們的愛情愿望并在20xx年的元旦當(dāng)天取走，圣誕愿望和禮物。
4，充值會(huì)員50元以上將有機(jī)會(huì)和漂亮的圣誕mm互動(dòng)擲骰子游戲，勝者可獲得20元網(wǎng)費(fèi)，凡在平安夜當(dāng)天來本網(wǎng)咖上網(wǎng)的玩家均可獲得平安果一個(gè)，圣誕節(jié)一個(gè)圣誕小禮物。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四
以自身為中心，嘗試辨認(rèn)左右的位置關(guān)系。
運(yùn)用空間方位詞，表示物體所處的位置。
初步理解左右方向的相對(duì)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
紅綢21份、圖譜2份、《兔子舞》旋律一曲、活動(dòng)室左右布置有標(biāo)志性實(shí)物。
一、以游戲?qū)?，激發(fā)幼兒興趣。
（一）看圖譜說方向。
教師出示一本方向書，請(qǐng)你們邊看邊說出來上、下、前、后、左、右的方向。
（二）“聽口令做動(dòng)作”
教師發(fā)出“上拍拍，下拍拍；前拍拍，后拍拍；左拍拍，……”指令，幼兒聽口令做動(dòng)作。
二、體驗(yàn)自身的“左”和“右”
（一）認(rèn)識(shí)右手。
1．教師請(qǐng)小朋友伸出跟老師一樣的手，想一想這只手都能做一些什么事情。
2．小結(jié)：握筆畫畫、寫字、拿勺吃飯……的這邊手就是右手。
（二）戴紅綢巾辨左右。
（三）幼兒找一找并說一說身體上一左一右的東西。（左耳、右耳；左肩，右肩；……）。
（四）讓幼兒介紹自己的左邊和右邊坐的是誰。
（五）讓幼兒說一說活動(dòng)室的左右各有什么東西。
三、游戲活動(dòng)，鞏固對(duì)“左”和“右”的`認(rèn)識(shí)。
（一）游戲1——看圖譜做動(dòng)作。
（二）游戲2——聽口令做動(dòng)作。（摸右耳，摸左耳；摸左眼，摸右眼；拍左肩，插右腰；收回你的右手，伸出左腳點(diǎn)一點(diǎn)；收回你的左腳，用右手摸一摸你的右耳，伸出你的左手拍一拍……）。
四、換位游戲，體驗(yàn)“左”和“右”的相對(duì)性。
東西跟剛才右邊的東西有什么不一樣？發(fā)現(xiàn)了什么？
（二）小結(jié)：小朋友站的方向不一樣，左右兩邊看到的東西也不一樣。但我們只要記住，不管方向怎么變，右手的這一邊，就是右邊。
（三）幼兒向右轉(zhuǎn)一圈，再次讓幼兒感知“左”和“右”的相對(duì)性。
延伸活動(dòng)。
請(qǐng)小朋友回家和來幼兒園的時(shí)候可以找一找左邊和右邊有什么，然后告訴爸爸和媽媽。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五
此次特舉辦“易博士”電子閱讀器銷售競賽活動(dòng)，目的是通過競賽活動(dòng)激發(fā)我系學(xué)生參與企業(yè)實(shí)踐的積極性，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)，同時(shí)強(qiáng)化學(xué)生的推銷技能，培養(yǎng)學(xué)生的就業(yè)競爭力，希望有信心、有能力、有志趣的同學(xué)踴躍報(bào)名參加比賽，也希望老師們積極參與和支持。
本次大賽由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系主辦、品派營銷協(xié)會(huì)承辦，廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司贊助舉行，活動(dòng)解釋權(quán)屬于經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
以廣東工貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系市場營銷、國際貿(mào)易、電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生為主。學(xué)校其他專業(yè)有興趣的學(xué)生也歡迎報(bào)名參賽。
本次比賽是“易博士”電子閱讀器銷售競賽，以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的方式參賽，各隊(duì)以“易博士”電子閱讀器為銷售產(chǎn)品，以金蟾公司規(guī)定的統(tǒng)一零售價(jià)格自行策劃開展銷售，由金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、產(chǎn)品價(jià)目表和必需的產(chǎn)品樣品用于使用和展示（樣品采用借閱形成）。最后以各隊(duì)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（人均）銷售量的多少?zèng)Q定競賽優(yōu)勝隊(duì)伍；由經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系和廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司組織老師、專家進(jìn)行評(píng)審，評(píng)定競賽成績。
1、20xx年4月20日于學(xué)校東區(qū)禮堂召開動(dòng)員大會(huì)；
2、20xx年4月23日――6月23日為正式比賽時(shí)間；
3、20xx年6月24日――6月29日為競賽評(píng)審表彰時(shí)間。
項(xiàng)目內(nèi)容。
目標(biāo)要求。
時(shí)間。
負(fù)責(zé)部門。
1、項(xiàng)目動(dòng)員大會(huì)。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系各專業(yè)全體學(xué)生參加；
邀請(qǐng)金蟾公司領(lǐng)導(dǎo)參加并向與會(huì)師生詳細(xì)介紹和展示該公司產(chǎn)品，激發(fā)學(xué)生的參與興趣。
4.20。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
2、教師動(dòng)員及學(xué)生組隊(duì)。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系各專業(yè)教師課堂動(dòng)員；
專業(yè)教師鼓勵(lì)、學(xué)生自由選擇個(gè)人參賽或組隊(duì)參賽，并提供相關(guān)內(nèi)容咨詢。
4.20-4.30。
各教研室、各班級(jí)。
3、學(xué)生組隊(duì)報(bào)名。
參賽個(gè)人或團(tuán)隊(duì)到秘書處登記報(bào)名并借取產(chǎn)品樣品。
4.21-4.30。
系辦。
4、學(xué)生開展自主銷售。
學(xué)生自主策劃開展產(chǎn)品銷售；教師提供銷售策略指導(dǎo)；企業(yè)提供產(chǎn)品及相關(guān)資料、報(bào)價(jià)單等支持。
4.23-6.23。
系辦。
5、業(yè)績統(tǒng)計(jì)。
各參賽個(gè)人(團(tuán)隊(duì))要求提交一份業(yè)績表和銷售經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
6.23。
系辦。
6、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定。
組織專任教師和企業(yè)方代表組成評(píng)審小組，對(duì)參賽成績進(jìn)行評(píng)審。
6.24-6.28。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
7、表彰并頒獎(jiǎng)。
公開表彰獲獎(jiǎng)個(gè)人（團(tuán)隊(duì)）并發(fā)獎(jiǎng)金。
6.29。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
8、公開報(bào)道。
參賽個(gè)人和團(tuán)隊(duì)可以撰寫通訊稿在校報(bào)和校內(nèi)網(wǎng)站報(bào)道。
4.23-6.30。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系。
1、派代表詳細(xì)介紹和展示公司產(chǎn)品，并提供產(chǎn)品或銷售方面的咨詢，并提供產(chǎn)品銷售提成政策。
2、提供公司產(chǎn)品的報(bào)價(jià)單及銷售相關(guān)資料，如產(chǎn)品宣傳單張、質(zhì)量合格證書復(fù)印件、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件、業(yè)務(wù)員產(chǎn)品銷售介紹信等。
3、提供數(shù)臺(tái)（根據(jù)參賽人數(shù)確定）“易博士”電子閱讀器作為學(xué)生借閱的樣品，項(xiàng)目結(jié)束后歸還企業(yè)。
4、根據(jù)公司銷售政策逐單兌現(xiàn)各個(gè)小組達(dá)成銷售的提成。
5、提供競賽一、二、三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品。
大賽設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)。
其中一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)勵(lì)“易博士”電子閱讀器一臺(tái)（價(jià)值1680元）+證書；
二等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)勵(lì)快譯通商務(wù)總理一臺(tái)（價(jià)值399元）+證書；
三等獎(jiǎng)xx名：獎(jiǎng)勵(lì)四合一多功能電子筆（50元）+證書。
由廣州金蟾軟件研發(fā)中心有限公司提供獎(jiǎng)品。
專家組可以根據(jù)參賽隊(duì)伍的多少和業(yè)績的情況進(jìn)行獎(jiǎng)項(xiàng)調(diào)整。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六
誕節(jié)作為年輕人非常受歡迎的節(jié)日，網(wǎng)咖圣誕節(jié)是個(gè)做活動(dòng)的好時(shí)機(jī)，圣誕節(jié)只有一天和平安夜一個(gè)晚上，所以活動(dòng)盡量簡單一點(diǎn)，網(wǎng)咖圣誕節(jié)活動(dòng)要如何策劃呢。
12月1日到12月25，在一樓1號(hào)機(jī)器到30號(hào)機(jī)器上網(wǎng)，每小時(shí)只要一元。（會(huì)員與普通用戶同時(shí)享有）。
12月1日到12月25日，在本店一次性充值會(huì)員100元，送50元后在加送20元。
12月1日到12月25日，每天17點(diǎn)。20點(diǎn)。21點(diǎn)所有上機(jī)顧客都有抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。（每天有60個(gè)中獎(jiǎng)名額）。
特等獎(jiǎng)5名：每人20元網(wǎng)費(fèi)；
一等獎(jiǎng)5名：每人一張免費(fèi)通宵卷；
二等獎(jiǎng)5名：每人一張10元開15元通宵卷一張；
三等獎(jiǎng)5名：每人一張10元早8點(diǎn)暢玩6小時(shí)卷一張。
網(wǎng)咖圣誕節(jié)活動(dòng)可以按照以上的.方案來做，僅供參考。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七
1、抽獎(jiǎng)條件：充會(huì)員滿30元即可獲贈(zèng)一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)；凡是帶新顧客充值30元以上會(huì)員者可增加一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。（可自定參與條件）。
抽中數(shù)字5/1字條者：
1）5元/10元網(wǎng)費(fèi)券。
2）水吧5元/7元/10元消費(fèi)券或折扣券。
3）網(wǎng)吧超市購物折扣券。
4）09：00至13:00時(shí)段免費(fèi)體驗(yàn)券（一張使用一次）。
1）51元網(wǎng)費(fèi)券；
2）網(wǎng)咖指定游戲皮膚一款（不可挑選）。
3）游戲公仔一個(gè)。
4）現(xiàn)金紅包（金額自定）。
1）所有獎(jiǎng)品需當(dāng)場兌換，過期無效。
2）中獎(jiǎng)紙條工作人員要回收，防止二次兌獎(jiǎng)。
微信集贊送禮：集齊xx個(gè)贊，送一個(gè)包廂卡，再送xx元代金券。
玩美玩爽玩開心?；顒?dòng)期間：幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤、歡樂捕魚、幸運(yùn)水果機(jī)、智力闖關(guān)難度全部減半，福利全部讓出來，讓大家玩美玩爽，玩開心。幸運(yùn)點(diǎn)水晶在線獎(jiǎng)勵(lì)雙倍領(lǐng)取。
五殺懲與燃。英雄聯(lián)盟雙節(jié)沖榜賽，排位五殺：任意45元以下皮膚一款；匹配五殺：任意23元以下皮膚一款；殺敵、連勝、助攻、勝場獎(jiǎng)勵(lì)如下：
殺敵第一名:100元第二名：50元第三名：30元。
連勝第一名:100元第二名：50元第三名：30元。
助攻第一名:100元第二名：50元第三名：30元。
勝場第一名:100元第二名：50元第三名：30元。
女神特權(quán)。5月份凡在本網(wǎng)咖上網(wǎng)的女神即送飲品一杯!
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八
一．指導(dǎo)思想：
掌握基本的歷史知識(shí)，包括重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，以及重要的歷史概念和歷史發(fā)展的基本線索初步具備閱讀、理解和通過多種途徑獲取并處理歷史信息的能力，形成用口頭和書面語言，以及圖表等形式陳述歷史問題的表達(dá)能力。學(xué)習(xí)客觀地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生有序競爭和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，認(rèn)識(shí)到交流合作的重要性，形成積極進(jìn)取、沉著機(jī)智的良好品質(zhì).理解和尊重世界各國、各地區(qū)、各民族的文化傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未來的國際意識(shí)。三．教研目標(biāo)：
1.形成濃厚的研究氛圍，提升歷史教研組的學(xué)術(shù)水平讓每位歷史組教師具備教育、教學(xué)的新理念；使每位組員能勝任新課程教學(xué)；使歷史組新教師迅速成長為合格的歷史教師；使全體歷史教師都能把準(zhǔn)當(dāng)今歷史中考的命脈，勝任初三歷史教學(xué)，并成為優(yōu)秀的初三歷史教師；力求使每位組員都成為研究性的歷史教師。2.各年級(jí)歷史教學(xué)都要探索行之有效的方法，加強(qiáng)教學(xué)教研，形成年級(jí)教學(xué)合力，產(chǎn)生年級(jí)學(xué)科教學(xué)最大效益。
初一重在課堂興趣激發(fā)、教學(xué)效率提高和學(xué)習(xí)方法養(yǎng)成教學(xué)，為。
初二階段打好基礎(chǔ)；初二歷史要充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性，要注重中考意識(shí)培養(yǎng)，按照中考要求展開教學(xué)，切實(shí)抓好課堂，注意方法；初三狠抓基礎(chǔ)和解題方法培養(yǎng)，全力沖刺中考，力爭比去年能有新的突破。初三任務(wù)相對(duì)艱巨，備課組需多加研討，汲取有效信息以指導(dǎo)學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)。
3.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)史的高度興趣。
通過歷史教材學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生理解教材，開展多種多樣的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。四．具體內(nèi)容及實(shí)施措施：
1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的實(shí)踐與探索。
（1）認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃，并在教學(xué)實(shí)踐中不斷調(diào)整和完善。
（2）認(rèn)真上好每堂課，尋求新的教學(xué)策略，采用最適合自己的教學(xué)手段，揚(yáng)長避短，發(fā)揮優(yōu)勢，并經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為，尋找差距。（3）在教學(xué)實(shí)踐中將平等、尊重、鼓勵(lì)、欣賞、創(chuàng)新的課改觀念帶進(jìn)課堂。課前多花功夫研究學(xué)生；課堂多創(chuàng)造機(jī)會(huì)引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)參與教學(xué)。
（4）重視教學(xué)反思，其內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施情況、師生互動(dòng)情況、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況、存在問題和改進(jìn)意見等。
（5）配合教務(wù)處常規(guī)教學(xué)考試做好期中、期末考試及初三畢業(yè)考試。2.加強(qiáng)教研組的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高教研組整體水平（1）、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，深化教學(xué)改革。
（2）、積極參加區(qū)、學(xué)校組織的各類教研活動(dòng)，了解課改信息和教改的熱點(diǎn)。
（3）、定期利用組內(nèi)活動(dòng)及課余時(shí)間學(xué)習(xí)交流，溝通，力爭形成一個(gè)良好的教研氛圍。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九
一、活動(dòng)主題。
專題式校本研修活動(dòng)是指在備課、上課、課后反思等教學(xué)以及科研課題各環(huán)節(jié)中，教研組長引導(dǎo)教師發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，通過教研組集體探索實(shí)踐和專題研討，經(jīng)過組內(nèi)教師集體的思維碰撞后，提煉出解決問題的有效策略，使教研活動(dòng)“專題化”。以此喚醒教師的教研主體意識(shí)，促使教師在教研組內(nèi)形成“發(fā)現(xiàn)問題——提出問題——探究問題———驗(yàn)證成果”的良好教研氛圍。
二、活動(dòng)目的：
探究怎樣使教研組活動(dòng)發(fā)展成教師集體參與、主動(dòng)實(shí)踐、專業(yè)支撐、共同反思、深度研修、富有成效的教師研修活動(dòng)，使教師在教研活動(dòng)中有所體驗(yàn)、有所思考、有所提高，使教研活動(dòng)成為廣大一線教師歡迎的活動(dòng)。
三、活動(dòng)流程：
1、活動(dòng)組織。
以課堂教學(xué)為中心，以學(xué)科教研組和跨學(xué)科的教研組研修為平臺(tái)，每周開展一次常規(guī)的學(xué)科教學(xué)研修活動(dòng)，把研究的重點(diǎn)放在解決本校教學(xué)和教師在教學(xué)中所遇到的問題上。
2、活動(dòng)內(nèi)容。
在內(nèi)容上堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題為立足點(diǎn)，以課堂教學(xué)為載體，開展課堂教學(xué)研討活動(dòng)。
3、專題式校本研修活動(dòng)的延續(xù)性、系列化。
教師的專業(yè)發(fā)展是個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程，課改新的理念要求教師都要面對(duì)理論和實(shí)踐的不斷更新，而由理論向?qū)嵺`、向課堂轉(zhuǎn)移的過程中，教師的反思是教師發(fā)展的內(nèi)動(dòng)力。教師通過反思和解決教育教學(xué)過程中各個(gè)方面存在的問題，不斷更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提升教學(xué)水平；同時(shí)形成自己對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問題的獨(dú)立思考和創(chuàng)造性見解。所以“專題式”教研活動(dòng)為教師的反思和行為跟進(jìn)創(chuàng)設(shè)了延續(xù)性和系列化的平臺(tái)。
專題式校本研修活動(dòng)使教研活動(dòng)得以延續(xù)性、系列化，使教師在反思和實(shí)踐中不斷成長。在教師的教育教學(xué)理念中，通過反思已有行為與先進(jìn)理念、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的差距，完成更新理念的飛躍；在教育教學(xué)的實(shí)踐中，通過反思理想的教學(xué)設(shè)計(jì)與學(xué)生實(shí)際獲得的差距，完成理念向行為的轉(zhuǎn)移。
四、理論學(xué)習(xí)。
具體內(nèi)容從略五、個(gè)人反思。
1、教研組長是既是教研活動(dòng)的組織者又是教研活動(dòng)的策劃者，所以教研組長在專題式校本研修活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用。
2、專題式校本研修活動(dòng)使教研組成為教師專業(yè)發(fā)展的主陣地，通過開展“同伴互助”發(fā)揮集體智慧形成合作共進(jìn)的教研組工作團(tuán)隊(duì)。每周教研組活動(dòng)都排進(jìn)學(xué)校的工作日程中，在時(shí)間和人員上保證教研組的順利開展。初步總結(jié)出教研活動(dòng)的“三有、三能、一要”的要求，即有主持、有主講、有主題；能共享、能應(yīng)用、能總結(jié)，有反思。
研修活動(dòng)發(fā)展的瓶頸之一。其次，專題式校本研修活動(dòng)是動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程，怎樣建立教研組活動(dòng)的評(píng)價(jià)指標(biāo)，調(diào)動(dòng)教師參加教研活動(dòng)的自我約束力和工作積極性，也是下一步要思考的問題。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十
二、總體思路說明。
兩個(gè)階段：第一階段理論創(chuàng)新到實(shí)踐認(rèn)識(shí)階段。
第二階段再認(rèn)識(shí)到在實(shí)踐階段。
三、
具體活動(dòng)安排。
一、第一階段。
第一環(huán)節(jié)（問題設(shè)計(jì)、集體備課）。
（一）教研組長：針對(duì)紅寺堡中學(xué)高中政治學(xué)情分析，形成創(chuàng)新教研主題、落實(shí)主講教師及發(fā)言老師。
（二）執(zhí)教教師：賈正有老師針對(duì)《價(jià)格變動(dòng)的影響》教學(xué)進(jìn)行備課、修改,寫好預(yù)設(shè)說課稿及教案。
（三）組內(nèi)教師：先是備課組內(nèi)教師一起備課研討教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和側(cè)重點(diǎn)，一起設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，怎樣把問題落實(shí)到課堂。
（四）確定時(shí)間，地點(diǎn)，執(zhí)教教師公開在全校說課，指定一位老師準(zhǔn)備發(fā)言。
第二環(huán)節(jié)（問題互動(dòng)、上課、聽課）第三環(huán)節(jié)(問題反思評(píng)課)。
二、第二階段。
第四環(huán)節(jié)（問題總結(jié)二次備課）第五環(huán)節(jié)（問題再現(xiàn)二次上課、聽課）第六環(huán)節(jié)（問題評(píng)價(jià)二次評(píng)課）。
四、活動(dòng)亮點(diǎn)與預(yù)期成果。
2開展《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動(dòng)，目的在于讓教師屏棄任務(wù)式的傳統(tǒng)教研活動(dòng)，深入課堂開展教研，創(chuàng)設(shè)問題情境，使學(xué)生有身臨其境之感，從而引發(fā)學(xué)生的思考、探究的欲望，從根本上改變政治課教學(xué)古板沉悶的現(xiàn)狀，把理論的東西生活化；把抽象的東西具體化；把厭倦的東西幽默化，豐富政治課堂，活躍學(xué)生思維，使艱澀深?yuàn)W的理論變的通俗易懂，使教師和學(xué)生互為相長。開展《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動(dòng)，真正做到校本教研進(jìn)課堂，焦聚課堂講實(shí)效，教師研討促發(fā)展，學(xué)生發(fā)展得實(shí)惠。
附：《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》的教研活動(dòng)。
---第一環(huán)節(jié)。
活動(dòng)地點(diǎn)：紅寺堡中學(xué)五樓報(bào)告廳。
活動(dòng)時(shí)間：2012年5月準(zhǔn)備材料：
2、《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》教研活動(dòng)的解釋（）。
3、《問題牽引教學(xué)初探與課堂應(yīng)用》教研活動(dòng)的亮點(diǎn)說明（）。
主持人：王東軍。
參加人員：校長、副校長、教務(wù)主任、各教研組長及全體政史地組員。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十一
20網(wǎng)吧國慶活動(dòng)策劃方案包括活動(dòng)目的、主題、內(nèi)容等等?；顒?dòng)目的：網(wǎng)吧中秋節(jié)活動(dòng)結(jié)束不久，利用現(xiàn)有資源在十一期間再次組織活動(dòng)以帶動(dòng)人氣及銷售。
網(wǎng)吧國慶活動(dòng)主題：星光閃耀慶國慶，縱情回報(bào)顧客情。具體可根據(jù)網(wǎng)吧實(shí)際情況而定?；顒?dòng)時(shí)間可定為黃金周放假期間10月1日—7日這七天。
網(wǎng)吧國慶活動(dòng)內(nèi)容：
1、國慶活動(dòng)期間凡在網(wǎng)吧消費(fèi)10元及以上即可獲得飲品一份。
2、十一lol網(wǎng)吧競技活動(dòng)，或者逆戰(zhàn)校園體驗(yàn)賽等等，比賽規(guī)則按官網(wǎng)指定規(guī)則，屆時(shí)由官方工作人員親臨現(xiàn)場指導(dǎo)，服從裁判。
3、網(wǎng)吧幸運(yùn)轉(zhuǎn)盤送大禮，凡在網(wǎng)吧充值達(dá)到一定數(shù)額或辦理會(huì)員的顧客都可獲一次機(jī)會(huì)，建議以軟件操作，增加真實(shí)性和樂趣。
4、水吧飲品搶購頌，國慶活動(dòng)期間每日推出一款飲品做活動(dòng)并給出驚爆價(jià)，可限定數(shù)量，比如10月1日活動(dòng)飲品只賣1元，限定前30名購買者。
5、會(huì)員充值活動(dòng)，活動(dòng)期間會(huì)員累計(jì)充值達(dá)100則返利20元，充值滿200返40元，可以此類推。
此外網(wǎng)吧國慶活動(dòng)廣告宣傳工作也要做好，最好充分利用現(xiàn)有資源來做推廣。
在電腦桌面上，方便網(wǎng)吧上網(wǎng)用戶點(diǎn)擊播放。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二
當(dāng)代中學(xué)生，多是獨(dú)生子，多自私自利。在校不認(rèn)真學(xué)習(xí)，大手大腳的花錢，吃零食，老師對(duì)他們的批評(píng)勸解，他們認(rèn)為是老師對(duì)他們有成見。對(duì)周圍的親人與世界漠不關(guān)心，更不知道體諒父母賺錢的艱辛，他們眼中只有自己，沒有他人，不懂得感恩。調(diào)查表明，有近七成高中學(xué)生與家庭成員間的“親情淡化”。有約8成的中學(xué)生家長，感覺與孩子存在“距離”與“隔膜”，有時(shí)甚至無從溝通。
基于此，向?qū)W生播種愛，傳遞愛，讓孩子感受愛、認(rèn)識(shí)愛、學(xué)會(huì)愛，是教育的神圣使命。因此，我決定：舉辦一次以“媽媽，我愛你”為主題的德育教育實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)以主題班會(huì)的形式為主，注重讓學(xué)生積極參與，“尋找媽媽的愛”，激發(fā)感恩之心，然后用行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛。事先讓同學(xué)們自己制作手抄報(bào)，開展宣傳，并讓學(xué)生以“給媽媽一封信”的形式，表達(dá)自己對(duì)母親的祝福和感激之情，以自己的實(shí)際行動(dòng)中向天下母親獻(xiàn)上最真誠的敬意。
【活動(dòng)過程】。
活動(dòng)片段一：觀看視頻：《農(nóng)民工的一天》背景音樂：[《媽媽的吻》]。
老師：視頻看完了，那就讓我們伴著音樂，一起回想一下在我們的成長過程中，跟父母家人在一起的往事。大家心中，有沒有關(guān)于母愛的深刻記憶呢？請(qǐng)大家講出來！不用太長，講一二個(gè)細(xì)節(jié)、片段。
張蒙恩：鄰居經(jīng)常說我很調(diào)皮，從來不愛吃飯。三四歲時(shí)，媽媽端著飯碗，一直跟在后邊喂我吃飯，并且非要把我喂飽……（引得同學(xué)們一陣哄笑）。
老師：有意思，現(xiàn)在請(qǐng)下一位同學(xué)。
張凱迅：在我過十一歲生日那天，我故意為媽媽，：“今天是什么日子？”“咋，不是和平常一樣嗎？”媽媽顯得很平靜。我當(dāng)時(shí)想哭，媽媽竟然把我的生日忘了。我吃吧早飯，很傷心的上學(xué)去了，中午回到家里，推開屋門，一個(gè)我最喜歡的蛋糕呈現(xiàn)在我面前，我的淚水止不住流下來，原來，媽媽是想給我一個(gè)驚喜。
馬騰飛：去年暑假的一天，我和幾個(gè)小朋友到河游泳。媽媽聽說后跑到河里，把我叫到岸邊，二話沒說就給我一個(gè)耳光。我當(dāng)時(shí)氣急了，哭著跑回了家。夜里，媽媽一邊用煮熟的雞蛋擦拭我的臉，一邊告訴說，河里現(xiàn)在好多沙坑，并且出了好多次事故，讓我以后不要再去了。我當(dāng)時(shí)悔恨急了。媽媽是愛我才打了我，可我還和她頂?！钣琅d：媽媽是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)，很能干的人，但有一次卻流淚了。我的童年是在我外祖母無微不至的關(guān)懷下度過的。直到上小學(xué)時(shí)與母親開始生活在一起。初次見到媽媽，我總感覺她不親我，一直對(duì)她親熱不起來。因此，叫“媽”也覺得別扭。甚至能不叫就不叫，她為此很生氣。一次她把我關(guān)到門外，不讓我進(jìn)家，試試我是否能叫她“媽”。當(dāng)時(shí)，我就九歲，盡管很不情愿，最后還是喊了一聲“媽，開門吧?！遍T開了，那一刻，我看到母親含著眼淚把我抱住，然后親吻我的額頭：“媽也有不對(duì)的地方，不該讓你離開媽媽那么長時(shí)間……”母親的眼淚，滴到我的額頭上，涼絲絲的，但我感覺是熱乎乎的，因?yàn)槲以谖夷赣H的懷抱里。
……。
活動(dòng)片段二：“給媽媽的一封信”（背景音樂《感恩的心》）。
同學(xué)們熱情很高，不自覺的都拿出了本和筆埋頭寫了起來。……。
胡若斐：媽媽，我平時(shí)不理解您，不珍惜你為我所做的一切，衣服破了，就想讓給我買新的，學(xué)校飯不好吃，就想讓你給我送好吃的。在學(xué)習(xí)上，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真，總是做小動(dòng)作……不過，你放心，我以后再也不會(huì)了，我既然認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，就一定能夠改正，一定好好學(xué)習(xí)，成為你和爸爸的驕傲。
買嘉雪：媽媽，不知不覺中我已經(jīng)上初中了，可不知不覺中，皺紋也爬滿了你的臉龐，但我從來不知道體諒你和爸生活的艱辛，不好好學(xué)習(xí)不說，還拿著您給的充卡錢大把的買零食，我總認(rèn)為這沒什么。直到有一天看到你的手上因干活起了水泡，我才知道自己錯(cuò)了。媽媽，對(duì)不起，請(qǐng)您原諒我。
馬子涵：那是小學(xué)六年級(jí)，老師布置了大堆的作業(yè)，我煩躁到了極點(diǎn)，放學(xué)回到家里，你讓我?guī)湍銚癫?，我不但沒幫你，還沖你發(fā)火。你當(dāng)時(shí)氣急了，伸手給了我一個(gè)巴掌。我沖你嚷嚷幾句，飯也沒吃就去了學(xué)校。你放心不下，又給我送了些吃的。后來，從你的日記中知道，你也舍不得打我，只是我太放肆了。媽媽，對(duì)不起，以后我再也不會(huì)這樣了。
……。
周一晚上的班會(huì)課，同學(xué)們很是激動(dòng)，每個(gè)小組的同學(xué)討論的都很激烈。買嘉雪：媽媽說我真的長大了，懂事了，她和爸爸再累也值得。對(duì)于我做的錯(cuò)事，她從來就沒有放在心上。
李樂樂：女兒這么懂事，媽媽就是再苦再累，也是值得的。
高培袁：媽媽說我一向都很懂事我從沒有惹她生過氣，并且說我上初中了，比以前更懂事了，她感到很欣慰。
尉森柯：因?yàn)槲疑暇W(wǎng)媽媽曾經(jīng)不止一次的打我，現(xiàn)在上初中了，我慢慢的改掉了這個(gè)毛病媽媽為此很高興，看我的信之后，說我真的長大了。當(dāng)時(shí)，她的眼睛里噙著淚水，只是沒掉出來。
……。
老師：媽媽不畏艱辛養(yǎng)育了我們，把最無私的愛給了我們，使我們享受到了人間無盡的親情和幸福。母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間，蕩漾在人群之中。相信每個(gè)人的心里都有個(gè)永遠(yuǎn)美麗的地方，那就是家。在這里我們感受到了被愛和幸福的滿足，感受到父母給予我們的那份最真、最偉大、最無私的愛。
……。
最后，全體同學(xué)合唱《讓愛住我家》我愛我的家。
兒子女兒我親愛的她。
愛就是珍惜時(shí)光和年華。
讓愛天天住你家。
讓愛天天住我家。
不分日夜秋冬春夏，全心全意愛我們的家。
讓愛天天住你家讓愛天天住我家充滿快樂，擁有平安讓愛永遠(yuǎn)住我們的家。
1、從小培養(yǎng)孩子感恩之心通過本次感恩活動(dòng)，孩子們了解體會(huì)到媽媽的辛勞，懂得媽媽無私的愛，體驗(yàn)到了應(yīng)當(dāng)主動(dòng)感謝與關(guān)懷父母、親人，培養(yǎng)感恩之心，做一個(gè)懂得感恩的人。通過本次“搭心橋”活動(dòng)，我們呼喚他們回歸愛心。
2、在體驗(yàn)中接受教育。
從心理學(xué)角度來看，體驗(yàn)過程是建立在個(gè)體自我意識(shí)的基礎(chǔ)之上，必須依賴外界的刺激進(jìn)行個(gè)體內(nèi)心的體悟。這種方法的關(guān)鍵在于啟發(fā)誘導(dǎo)，在于創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境，讓受教育者自己“進(jìn)入角色”去感悟、去體會(huì)，在心靈震撼中，在被激發(fā)的內(nèi)心沖突中，自覺地調(diào)整道德認(rèn)識(shí)，積淀情感體驗(yàn)，從而自覺地接受教育。杜威提出的“做中學(xué)”的方法，陶行知也強(qiáng)調(diào)“做即是學(xué)，學(xué)即是做”。這些提法對(duì)我們很有教益。
當(dāng)然，教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們不可能通過一項(xiàng)活動(dòng)就能立竿見影地見到實(shí)際效果，它需要有一個(gè)積累的過程而逐漸顯現(xiàn)出來。作為德育工作者，我只是為孩子營造了這樣一個(gè)情境，幫助孩子增加一些感性的體驗(yàn)，還有待于在今后的教育中抓住每一個(gè)教育的契機(jī)，與家長密切的配合，因時(shí)、因地、因人的制定不同的教育策略，真正實(shí)現(xiàn)每一個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展，最終取得德育教育的實(shí)效。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三
活動(dòng)一、會(huì)員轉(zhuǎn)介紹：
老會(huì)員帶一個(gè)新會(huì)員就送30網(wǎng)費(fèi)！上不封頂哦！
活動(dòng)二、杰拉會(huì)員日：
每月18號(hào)沖多少送多少哦！
活動(dòng)三、滴！女神卡：
女生上網(wǎng)全場6折！全場6折！只限本人使用哦！
活動(dòng)四、滿時(shí)送：
上機(jī)滿4小時(shí)送果汁一杯！
一、“端午領(lǐng)壕禮”活動(dòng)期間，關(guān)注杰拉網(wǎng)咖世茂店公眾號(hào)并轉(zhuǎn)發(fā)活動(dòng)信息集贊。集贊超50送20元網(wǎng)費(fèi)(超100送40元)！
二、大家來找茬。即日起，凡將在杰拉消費(fèi)過程中看到的不足通過文字和圖片的形式反映給網(wǎng)管，屬實(shí)即可獲贈(zèng)30元網(wǎng)費(fèi)。此活動(dòng)長期有效。
三、學(xué)生上網(wǎng)有禮。憑學(xué)生證上網(wǎng)可獲贈(zèng)指定飲料一杯。
四、五電情包廂上網(wǎng)有禮?；顒?dòng)期間，在五黑房電競房情侶包上網(wǎng)可獲贈(zèng)指定飲料一杯。
五、“端午領(lǐng)壕禮”活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行中。充值50元以上可參與抽獎(jiǎng)！
一等獎(jiǎng)：網(wǎng)費(fèi)500元(1名)。
二等獎(jiǎng)：網(wǎng)費(fèi)200元(2名)。
三等獎(jiǎng)：網(wǎng)費(fèi)100元(3名)。
四等獎(jiǎng)：創(chuàng)意抱枕(20名)。
五等獎(jiǎng)：網(wǎng)費(fèi)10元(50名)。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四
12月1日到12月25，在一樓1號(hào)機(jī)器到30號(hào)機(jī)器上網(wǎng)，每小時(shí)只要一元。(會(huì)員與普通用戶同時(shí)享有)。
二、充值再送。
12月1日到12月25日，在本店一次性充值會(huì)員100元，送50元后在加送20元，
三、在線抽獎(jiǎng)還送獎(jiǎng)。
12月1日到12月25日，每天17點(diǎn).20點(diǎn).21點(diǎn)所有上機(jī)顧客都有抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。(每天有60個(gè)中獎(jiǎng)名額)。
特等獎(jiǎng)5名：每人20元網(wǎng)費(fèi);。
一等獎(jiǎng)5名：每人一張免費(fèi)通宵卷;。
二等獎(jiǎng)5名：每人一張10元開15元通宵卷一張;。
三等獎(jiǎng)5名：每人一張10元早8點(diǎn)暢玩6小時(shí)卷一張。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五
家訪是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。家庭是學(xué)生成長的最初點(diǎn)，是學(xué)生品德操行和各種習(xí)慣培養(yǎng)的搖籃，是學(xué)生的第一所"學(xué)校"，家長的言行與教育方式對(duì)子女有著潛移默化的巨大長期的影響，通過家訪班主任可以進(jìn)一步深入了解學(xué)生，并能爭取家長對(duì)教育工作的支持，架起了家校間聯(lián)系與溝通的橋梁，從而促使學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)健康成長，提高教育質(zhì)量。本次家訪是關(guān)于郭亞奇同學(xué)進(jìn)入高中學(xué)習(xí)半學(xué)期以來的表現(xiàn)而設(shè)計(jì)的。
一、家訪目的1.讓家長了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。
2.了解學(xué)生的家庭情況。
3.了解家長教育孩子的方式方法。
4.了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、社會(huì)交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況。
5.征求家長對(duì)個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和方式提出積極的意見和建議。
此次家訪主要訪郭亞奇同學(xué)的母親。
三、家訪內(nèi)容。
扮演觀眾的角色。另外，為避免去食堂排隊(duì)吃飯而浪費(fèi)時(shí)間，郭亞奇同學(xué)總是等放學(xué)十幾分鐘后才去小賣部買點(diǎn)簡單的食物，這對(duì)于正處在青春期成長期且學(xué)業(yè)繁重的高中生來說非常不利于身體健康。
2.了解學(xué)生的家庭情況，家庭環(huán)境對(duì)于學(xué)生的成長及性格的形成有很大的影響。家中父母職業(yè)，經(jīng)濟(jì)情況，有哪些成員，與郭亞奇同學(xué)的關(guān)系如何，有無童年陰影等。當(dāng)然要委婉的詢問，不強(qiáng)求。
3.了解家長教育孩子的方式，是偏于傳統(tǒng)的嚴(yán)厲打罵方式還是溝通式教育。與家長交流，結(jié)合郭亞奇同學(xué)的性格施以較好的教育方法。
4.了解郭亞奇同學(xué)在家中的表現(xiàn)。包括學(xué)習(xí)情況如從小的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)完成情況以及生活情況如是否做家務(wù)等。
四、做好家訪記錄，及時(shí)反饋。
每次家訪后，及時(shí)地寫出詳盡的家訪記錄，把家訪過程、家訪達(dá)成的共識(shí)，家訪中受到的啟發(fā)及家訪中發(fā)現(xiàn)的問題一一記錄下來。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解掌握的資料，及時(shí)反饋，對(duì)學(xué)生重新分析評(píng)估，制定新的教育方案和措施，不失時(shí)機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育。
總之，有計(jì)劃、有目的地搞好家訪工作，既是促進(jìn)學(xué)生身心健康的成長和發(fā)展的重要途徑，也是因材施教全面搞好教學(xué)工作的重要手段。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十六
一、活動(dòng)主題：
迎五一,來xx（網(wǎng)咖）。
二、前期宣傳：
1、張貼活動(dòng)內(nèi)容海報(bào)及x展架。（海報(bào)宣傳語參考：xx網(wǎng)咖陪你迎五一/“禮”不可失、盡在xx)。
2、電腦桌面及活動(dòng)廣播，每120分鐘播放一次。
3、有條件者可以制作h5，在會(huì)員群進(jìn)行宣傳，轉(zhuǎn)發(fā)集贊者可到店領(lǐng)取相關(guān)網(wǎng)費(fèi)或飲品。
三、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
（一）“五一”約戰(zhàn)大聯(lián)盟（店內(nèi)小型電競賽）。
1、活動(dòng)內(nèi)容：網(wǎng)咖靠電競這一項(xiàng)拉攏人氣是不能放棄的，那么作為重大節(jié)日，可以舉行l(wèi)ol英雄聯(lián)盟大賽。
2、獎(jiǎng)品設(shè)置參考：
冠軍：500元現(xiàn)金+500元網(wǎng)費(fèi)。
亞軍：300元現(xiàn)金+300元網(wǎng)費(fèi)。
季軍：100元現(xiàn)金+100元網(wǎng)費(fèi)。
3、注意事項(xiàng)：
1）所有比賽隊(duì)伍安排在指定區(qū)域進(jìn)行，未參賽人員不允許進(jìn)入，可看轉(zhuǎn)播。
2）所有比賽隊(duì)伍比賽時(shí)間提前通知。
3）所有獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)場兌清，活動(dòng)結(jié)束不予以兌換。
（二）“五一”彩蛋滿天飛（充值抽獎(jiǎng)）。
1、抽獎(jiǎng)條件：充會(huì)員滿30元即可獲贈(zèng)一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)；凡是帶新顧客充值30元以上會(huì)員者可增加一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。（可自定參與條件）。
3、對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品參考：
抽中數(shù)字5/1字條者：
1）5元/10元網(wǎng)費(fèi)券。
2）水吧5元/7元/10元消費(fèi)券或折扣券。
4）09：00至13:00時(shí)段免費(fèi)體驗(yàn)券（一張使用一次）。
抽中數(shù)字51字條者：
1）51元網(wǎng)費(fèi)券。
2）網(wǎng)咖指定lol皮膚（不可挑選）。
3）lol公仔一個(gè)。
4）現(xiàn)金紅包（金額自定）。
4、注意事項(xiàng)：
1）所有獎(jiǎng)品需當(dāng)場兌換，過期無效。
2）中獎(jiǎng)紙條工作人員要回收，防止二次兌獎(jiǎng)。
四、物料準(zhǔn)備：
1、海報(bào)、x展架、宣傳單、h5。
2、網(wǎng)咖微信群二維碼立牌。
3、轉(zhuǎn)播機(jī)器，及主持人麥克風(fēng)。
4、lol大賽報(bào)名表及比賽服賬號(hào)。
5、冠亞季軍榮譽(yù)證書。
6、51元上網(wǎng)充值券5張（幸運(yùn)大獎(jiǎng)從現(xiàn)場顧客抽取）。
8、15/20/30元消費(fèi)券；lol皮膚；公仔；現(xiàn)金紅包。
9、抽獎(jiǎng)箱及開口球；用油性筆按比例標(biāo)數(shù)字5/1/51；有數(shù)字的球內(nèi)放上對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)品字條。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十七
希望本文對(duì)您有所幫助！
為了更好地做好學(xué)生春游的安全工作，保證學(xué)生春游途中的安全，防止出現(xiàn)各種意外狀況，根據(jù)市教育局有關(guān)通知精神，特制訂此方案。
學(xué)校成立本次春游活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：各班班主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組主要職責(zé)：隨時(shí)準(zhǔn)確掌握春游活動(dòng)過程中的各種動(dòng)態(tài)，及時(shí)提出解決問題的方法和措施，保證本次春游活動(dòng)安全、高效、有序進(jìn)行。
領(lǐng)導(dǎo)小組必須充分認(rèn)識(shí)春游活動(dòng)的復(fù)雜性、動(dòng)態(tài)性、艱巨性，要把安全工作放在工作第一位，切實(shí)提高師生的安全防范意識(shí)和緊急狀態(tài)下的自我保護(hù)意識(shí);并通過填寫《家校聯(lián)系本》，發(fā)放《告家長書》，取得家長的支持和配合。
二、報(bào)告與響應(yīng)。
(一)報(bào)告。
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跟隨學(xué)生隊(duì)伍，時(shí)刻掌握學(xué)生參加春游活動(dòng)的具體人數(shù)和活動(dòng)狀況。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向年級(jí)組長、行政帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
(二)響應(yīng)。
盡可能在春游活動(dòng)開始之前作好相關(guān)的組織工作，尤其加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全意識(shí)的滲透和教育，進(jìn)行合理組織、人員搭配，杜絕學(xué)生春游途中的單獨(dú)行動(dòng)，建立學(xué)生活動(dòng)有團(tuán)體、有組織進(jìn)行，隨時(shí)向老師匯報(bào)活動(dòng)狀況。
如春游途中發(fā)現(xiàn)意外狀況，除了及時(shí)匯報(bào)之外，一方面要組織好其他同學(xué)的活動(dòng)，保證正常開展;另一方面要采取積極的行動(dòng)，及時(shí)冷靜處理意外狀況。問題嚴(yán)重，能及時(shí)與學(xué)校及家長保持聯(lián)系，以便于在第一時(shí)間將問題及時(shí)處理解決。
網(wǎng)咖活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十八
活動(dòng)臺(tái)詞：新春快樂送鴻運(yùn)；雞年吉祥如意；事業(yè)處處順心；此僅代表東方網(wǎng)點(diǎn)玉屏店全體員工向大家拜年！感謝支持和陪伴我企業(yè)成長的朋友們。謝謝！
活動(dòng)介紹（宣傳條上所需）。
活動(dòng)概況：采取不定期發(fā)放免費(fèi)的上網(wǎng)抵用卷、現(xiàn)場抽獎(jiǎng)活動(dòng)、各類游戲比賽活動(dòng)（例如：cs、魔獸等知名主流游戲）來促進(jìn)用戶來網(wǎng)吧消費(fèi)，擴(kuò)大網(wǎng)吧人流量；同時(shí)也能幫助宣傳企業(yè)形象、經(jīng)營管理的特殊性；拉攏部分游戲廠商和大眾消費(fèi)品的廠商進(jìn)網(wǎng)吧投資廣告宣傳。活動(dòng)目的：擴(kuò)大網(wǎng)吧流動(dòng)用戶，增加網(wǎng)吧上座率、培養(yǎng)用戶來網(wǎng)吧的消費(fèi)習(xí)慣，更新原來網(wǎng)吧氣息使之更加活躍。
活動(dòng)對(duì)象：網(wǎng)吧周圍大學(xué)生，網(wǎng)吧周圍居民區(qū)網(wǎng)民，網(wǎng)吧周圍固定上網(wǎng)群，以及玉屏店周圍網(wǎng)吧固定的上網(wǎng)用戶。
活動(dòng)時(shí)間：即日起---一月后（為期時(shí)間為x月）。
活動(dòng)地址：中山西路520號(hào)3樓，東方網(wǎng)店玉屏店網(wǎng)吧。
活動(dòng)時(shí)間價(jià)格調(diào)整為：會(huì)員價(jià)：2元、非會(huì)員價(jià)2.5元。
本次活動(dòng)?xùn)|方網(wǎng)吧玉屏店擁有最終解釋權(quán)。
活動(dòng)所需道具：2元抵用卷500張、橫批2條、宣傳條1000張、抽獎(jiǎng)盒一個(gè)、獎(jiǎng)品、影響麥克風(fēng)（可使用）、部分宣傳海報(bào)。獎(jiǎng)品分配（抽獎(jiǎng)活動(dòng)）：
一等獎(jiǎng)30天隨時(shí)免費(fèi)上網(wǎng)（設(shè)立專機(jī)服務(wù)）。
二等獎(jiǎng)200元上網(wǎng)現(xiàn)金抵用卷。
三等獎(jiǎng)100元上網(wǎng)現(xiàn)金抵用卷。
特等獎(jiǎng)xx牌mp3一個(gè)，價(jià)值xx元（每周末活動(dòng)舉辦時(shí)出現(xiàn)）獎(jiǎng)品分配（游戲比賽活動(dòng)）：
一等獎(jiǎng)比賽游戲的正版光盤（例cs、魔獸）。
二等獎(jiǎng)50元上網(wǎng)現(xiàn)金低用卷。
三等獎(jiǎng)獲終生會(huì)員卡一張。
活動(dòng)具體實(shí)施方式：
1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備。
1）確定活動(dòng)時(shí)間，提前1-2周張貼出橫批以及網(wǎng)吧內(nèi)部宣傳海報(bào)。
2）安排活動(dòng)開始前2-3天發(fā)放部分抵用卷，可派出2名工作人員在網(wǎng)吧周圍發(fā)放。
3）技術(shù)人員在活動(dòng)舉辦前，仔細(xì)檢查機(jī)器，不能出現(xiàn)常死機(jī)或卡的`現(xiàn)象。
4）活動(dòng)前為網(wǎng)吧工作人員做全面服務(wù)培訓(xùn)（主要是服務(wù)態(tài)度規(guī)范）。
5）最終確定各獎(jiǎng)品就位，收集發(fā)票。入財(cái)務(wù)作為活動(dòng)開支。
2、活動(dòng)具體安排。
1）前臺(tái)登記身份證嚴(yán)格登記，確保每個(gè)入網(wǎng)吧者必須記錄詳細(xì)的資料，并保存至電腦內(nèi)。
3）由技術(shù)人員做現(xiàn)場裁判，主要針對(duì)舉辦比賽的游戲，進(jìn)行數(shù)據(jù)監(jiān)督。詳細(xì)比賽規(guī)則如下：
玉屏魔獸爭霸賽。
活動(dòng)時(shí)間：x月x日—20x月x日（晚上最高峰期）活動(dòng)范圍：玉屏店網(wǎng)吧比賽專用機(jī)（建議用有盤系統(tǒng)）。
活動(dòng)形式：線上選拔賽,由玩家自己選擇競技對(duì)手,最終以戰(zhàn)網(wǎng)比賽系統(tǒng)進(jìn)行名次排續(xù)。
活動(dòng)標(biāo)語：上網(wǎng)沖浪來玉屏。
比賽環(huán)境:每個(gè)比賽選手都必須自己開卡消費(fèi)。且按照常規(guī)的價(jià)格進(jìn)行收費(fèi)。
比賽目的：通過舉辦魔獸選拔賽,提高了玉屏店在玩家中心中的歸屬感、建立網(wǎng)吧知名度,更有效的給網(wǎng)吧帶來直接經(jīng)濟(jì)效益。