讀后感不僅是對書籍的評價，更是對自己思考能力和情感的一種發(fā)泄方式。讀后感的寫作可以從多個角度入手，我們要從書中的主題、情節(jié)、人物、語言運用等方面進行分析和評價。首先，要對書中的主題進行理解和概括，思考作者想要傳達的核心思想；其次，要分析和評價情節(jié)的設計和展開，從情節(jié)中感受到的情感、沖突和發(fā)展；再次，要對書中的人物進行深入的剖析，分析他們的性格、行為和心態(tài)；最后，要注重語言運用的評價，關注作者的表達方式和意境營造。通過這些方面的分析和評價，我們可以寫出一篇較為全面和有深度的讀后感。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文，供大家參考。這些范文中，有些是對書中情節(jié)的描述和解讀，有些是對作者思想的評析和思考，還有些是對自己的觸動和感受的表達。這些范文既有批判性的思考，也有感悟性的體驗，都是通過作者獨特的觀點和語言，將自己的內(nèi)心世界與書中世界進行了對話和交流。希望大家可以通過閱讀這些范文，對于如何寫一篇優(yōu)秀的讀后感有所啟發(fā)和借鑒。
三年級的小豆豆讀后感篇一
自從聽說《窗邊的小豆豆》這本書，就很想看看。在我6歲生日這一天，媽媽給我買了這本書。之后我便和它形影不離，除了上課、吃飯、睡覺的時間，我?guī)缀醵荚陂喿x它，真的，我是愛不釋手。
書中主人公小豆豆那天真的話語，無瑕的動作，純真的想法都令我喜愛不已。小豆豆其實就是作者黑柳徹子。就是因為都是她本身經(jīng)歷過的事，所以才更能打動人。
在所有打動人的事情中，最打動我的是《海的味道山的味道》、《健康樹皮》和《再見，再見》這三個故事?！逗５奈兜郎降奈兜馈分v述了小豆豆初來乍到巴學園，第一次與巴學園的同學們吃午餐時，發(fā)現(xiàn)媽媽做的飯菜顏色十分好看，便向小林宗作校長和周圍的同學們說，校長便和同學們就小豆豆碗里的魚松是屬于山的味道，還是海的味道展開討論。同學們的回答令人忍俊不禁。有的說，是屬于海里的，也有人說是屬于山里的，反正是什么答案都有，最后有人問道，到底是屬于那里的喲？小林宗作校長才發(fā)話：“當然是海里的咯！”這才讓大家對這個話題停下了爭論。不過還有更大的驚喜在等著小豆豆呢！小豆豆沒想到的是在巴學園吃飯前，還得唱歌，唱小林宗作校長自己編的《飯前歌》，真是有趣極了！
《健康樹皮》這個故事是在我心目中最引人發(fā)笑的。它講了小豆豆為了健康去買了一塊健康樹皮，其實樹皮并沒有這個功效，但天真的小豆豆讓每個人都咬了一口，可以看到小豆豆的善良的心。
童心可以繪出最美的世界，大人們，放下仇恨，給孩子們一個美好的生活吧！
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三年級的小豆豆讀后感篇二
《窗邊的小豆豆》是我最愛看的書之一。前幾天，我又看了一遍。
這本書講的是小豆豆上學時的一些有趣和傷心的事情。小豆豆呢，是一個活潑可愛、性格開朗的日本小姑娘。當然，她有時候也表現(xiàn)不好。例如，剛上學時，一切對于小豆豆來說都非常新鮮，讓她心里充滿了好奇。上課時，她把課桌的蓋子開了關、關了開。她還把橡皮拿出來擦一下，然后放回去，過了一會兒，又拿出來擦一下，又放回去，反反復復弄了“好幾百次”。老師實在忍不住了，罰她站在窗戶旁邊。小豆豆又和窗外的宣傳藝人打招呼。老師氣壞了，就讓她退學?？伤乓荒昙壯?！
讀到這兒，我詫異極了。她可是一個小女孩呀，剛上一年級就被學校開除了！瞧她有多調(diào)皮，而老師的做法又是多么錯誤！
還有小豆豆和同學們之間發(fā)生的一些事情，有時會讓我笑得前仰后合。有時，還會讓我忍不住掉下眼淚來。而這些事讓我對“巴學園”的校長小林宗作老師產(chǎn)生了深刻的印象。比如，春假剛結(jié)束，小林校長默默地看著大家，沉默了好半天，他才開口：“同學們，泰明死了！”聽到這個令人悲傷的消息，連頑皮的小豆豆都禁不住掉下淚來，我的心里也難過極了。春假之前，泰明曾借給小豆豆一本書，但現(xiàn)在他已經(jīng)死了。泰明是一個得過小兒麻痹癥的男孩，他的每根手指又長又彎曲，走路一瘸一拐地。就是因為這樣，小林校長讓小豆豆他們游泳時不穿游泳衣，為的是讓身體有缺陷的孩子不會產(chǎn)生自卑心理。這讓我很感動！小林校長多么理解孩子們的心??！
還有就是，開運動會時，小林校長特意準備了一些高橋君能參加的項目，因為高橋君個子很矮，而且永遠不會再長高了，也是一個身體有殘疾的孩子，他心里有創(chuàng)傷。但是由于小林校長的努力，他在那次運動會上全部項目都贏得了第一。這讓他信心大增，自卑心理也沒有了。所有人都那么開心。
讀了這本書，我除了喜愛天真可愛、對一切充滿好奇的小豆豆，更被小林校長那種愛同學們的心感動了。校長為了身體有缺陷的孩子能消除自卑心理做出了許許多多的努力。而且，他竟然還能聽小豆豆說“四個小時”的話！我多么希望我身邊的老師和校長都能像小林校長那樣，讓我們感到“非常安心、非常溫暖，心情好極了”！
三年級的小豆豆讀后感篇三
這幾天，我看了一本書，它的名字叫《一年級的`小豌豆》，專門寫給女孩的。第一篇故事是小豌豆要開學了，媽媽準備送她去學校的時候，媽媽還在穿衣服，小豌豆覺得磨磨蹭蹭的，她把書包背著，她把飯兜拿著，都準備哭了。媽媽先穿好衣服，然后再洗臉、再刷牙，然后慢慢地再化妝?；陫y，小豌豆都快哭出來了，媽媽說：“好吧！”她把鞋子穿在腳上，送小豌豆去學校，小豌豆的書包還是空空的，因為她還沒有發(fā)課本。小豌豆本來以為自己會遲到，可沒想到她是第一個到校的！
三年級的小豆豆讀后感篇四
寒假我一口氣讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，它實在讓我愛不釋手。
小豆豆所在的“巴學園”多么有趣——教室是廢舊的電車，僅僅想想都讓我興奮不已，如果我和同學們能在這種教室里上課，那每天，父母無須多說我們都會早早的來到學校和“遲到”永遠說再見;每天上午把規(guī)定的課程學完后，下午就可以去郊外散步，我忍不住想：我們什么時候才能如此貼近自然呢;在大禮堂里露營，到墓地上去玩鬼的游戲;每天中午和全校同學一起品嘗“山的味道”“海的味道”，充滿詩意的一句話，讓孩子們的午餐變得色彩斑斕，吃飯變得饒有趣味，幸福無比。沒有華麗的校園，沒有氣派的教室，為什么巴學園的孩子這么快樂?我想了很久，終于明白，因為有愛。
在愛下成長，會使我們更健康，更強大。巴學園就是這樣一個愛的天堂。小林校長對孩子無私無時的愛使人人都頭疼的小豆豆變成一個偉大的作家，他在不經(jīng)意間用愛的方式不僅教會了孩子們各種知識還有做人的道理。當他遇到孩子們天馬行空的想象時，不但沒有讓他們的美好夢想破滅，反而給予鼓勵，讓孩子們大膽嘗試。我想每個小朋友都會和我想的一樣，我們愿意在愛的目光下成長。
運動會上，校長為了讓大家不歧視君，費盡心思把每個項目，都設計為他的強項，讓君——一個全校最矮，手腳最短的孩子也感受到了的滋味。在日常生活中大家都努力的費盡心力讓殘疾的高橋感到他與別的孩子一樣是平等的。讀到這里，我真的很感動。這讓我想到，有一次去公園看見一個殘疾的小朋友，大家不是在笑他，就是遠遠的跑開。我心里很氣憤，要是我們大家都能象巴學園的小朋友那樣互相關心，互相幫助。那個小朋友一定會開心而不會自卑的。
這本書像是為我演繹了一場精彩絕倫的演出，里面的每個人物都象是我的朋友，我多想變成那個活潑可愛，與眾不同，天真無邪，妙趣橫生的小豆豆去感受她那無限樂趣的童年!
三年級的小豆豆讀后感篇五
有一天，我在姥姥家玩，忽然看見哥哥的書架上有一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。一開始，我只是打開看了幾頁。沒想到里面的內(nèi)容一下子就把我吸引住了。于是我就向哥哥借了這本書。
這本書非常有趣，我忍不住一下子就看完了。主人公小豆豆是一個非常淘氣的小女孩兒，一年級的時候就被退學了。后來，她轉(zhuǎn)學到了巴學園，遇到了校長小林宗作老師，奠定了她一生輝煌的基礎。長大以后，她被美國《紐約時報》和《時代》周刊譽為日本最偉大的女性。她還是著名的節(jié)目主持人，有數(shù)億觀眾。
這本書就記錄了她來到巴學園后的一段真實故事。在巴學園里總有許多有趣的事情。比如：他們不像我們要按課程表上課，而是把每天要學習的內(nèi)容寫在黑板上，讓他們先選自己喜歡的課程。下午，他們不用上課，可以到外面去玩耍、散步。巴學園的小學生從來不會在外面的圍墻上或者馬路上亂寫亂畫，因為他們在學校里已經(jīng)盡情地涂過畫過了。我真想像她一樣無憂無慮的'生活，做自己想做的事情。
不止上課特別，他們的教室也非常與眾不同。不是在教學樓里，而是在有趣的“電車教室”里上課。他們吃的東西都是“山的味道和海的味道”，非?？煽凇３燥埖臅r候，他們還會把桌椅擺成一個圓圈，非常熱鬧。
這本書給我?guī)砹诵β暫透袆?，不僅讓我記住了巴學園，也記住了小豆豆和小林宗作老師。真希望所有的小朋友都能擁有這樣的快樂童年。
丁宇飛。
三年級的小豆豆讀后感篇六
這個寒假，我們班共讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這是我第二次品讀這本書，書中的故事居然是真實的，多么令人震驚！
巴學園里的生活多么令我羨慕?。耗抢锏暮⒆觽兊膶W習自由自在，多么與眾不同！他們用廢棄的`電車車廂做教室；每天可以自由選擇喜歡的課程開始學習；自己帶飯盒吃喜歡的菜；課程結(jié)束后可以散步聊天；擁有自己的一棵樹，還可以爬上樹……這一切的一切，都讓我好喜歡。
我最最喜歡小林校長，他不僅和藹可親，耐心地聽小豆豆講4個小時的話，還有他的許多做法，都讓我感動，讓我欽佩，我也想到巴學園里讀書呢。為了讓孩子們不偏食，小林校長讓孩子們每天帶“山的味道”和“海的味道”的菜，還在飯前和孩子們唱“好好嚼啊”的歌，他們就餐氛圍多么輕松愉快。小林校長居然讓小豆豆他們在音樂課上在地上用粉筆畫音符。我想所有的小孩子都很喜歡用粉筆畫畫吧，因為我也不例外?？墒俏覀儗W校是不允許我們用老師的粉筆畫黑板的，更不可能讓我們在一塊那么大的地上盡情地畫啊！小林校長真是太懂小孩子們心啦！
小林校長還很會尊重孩子，特別會保護孩子的自尊心。有一次小豆豆最心愛的小錢袋掉進了廁所里，她居然找到糞口處掏糞。如果是別的大人遇見的話，一定會立馬阻止?？墒切×中ｉL看到了卻不急不慢地說：“弄完后整理干凈哦?！毙ｉL居然同意小豆豆這種荒唐的做法，多么令人匪夷所思?。∵€有，在每年的運動會上，校長巧妙地設計了運動項目，讓得過小兒麻痹癥的高橋君贏得每個項目的第一名。校長這是為了保護高橋君的自尊心。小林校長真的非常用心地對待每一個孩子，尊重孩子，關心孩子，真的很讓人感動！
一件件，一樁樁，巴學園里很多事情都讓我感動，讓我著迷。小豆豆多么幸運地遇見了小林校長，可以快樂地在巴學園里學習。雖然我不能生活在像巴學園那樣的校園里，但是我的老師們也是同樣那么關心和愛護我們，我也很幸福！
三年級的小豆豆讀后感篇七
假期我看了一本（一年級的小豆豆），這本書很好看，里面的'故事非常有趣、搞笑。這本書里主要講的是小豆豆學校生活的事，小豆豆和我一樣大，他每天都會寫一篇日記，把他有趣搞笑的事情記錄下來。通過這本有趣的書，我知道怎么寫日記了。我以后也會學小豆豆一樣，把學校里發(fā)生的事情記錄下來。
三年級的小豆豆讀后感篇八
看完《一年級的小豆豆》后，我坐在那回想起了自己剛剛上學的一幕幕，忍不住，笑了。從小豆豆身上找到了我的影子。
所以，我決心不能想不懂事的小豆豆那樣了。要做一個既文明又活潑的小姑娘；要做一個文明守紀有道德的人；要做一個好好學習，認真完成作業(yè)，讓家長放心，老師省心的好學生。
更要在自己的不足之處多多下功夫，做到積極主動，多動腦多思考，不懂就問。爭取取得更大的進步。相信自己！我是最棒的！加油！
三年級的小豆豆讀后感篇九
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》中的第一篇《第一次來車站》的小故事。
在媽媽帶著小豆豆第一次坐電車時，“小豆豆”很想把車票留下來，可是售票員叔叔沒有同意，因為車票要留給國家?！靶《苟埂狈浅Ａw慕叔叔可以碰到那么多的車票，于是就把自己想當間諜的愿望改成了售票員。在和媽媽邊走邊聊的過程中，他又將自己的愿望換成了宣傳藝人，媽媽聽了很無奈的笑了。
讀了這篇小故事，讓我想起了從前我坐公交車的時候，也像小豆豆一樣非常想把車票留下來。原來我和“小豆豆”一樣都愛留車票，雖然也不知道為什么喜歡留下來?？粗靶《苟埂弊儊碜?nèi)サ睦硐耄沧屛蚁肫鹆宋业睦硐搿?BR> 最初，我的理想是當一名科學家，創(chuàng)造很多的未來發(fā)明。過了一些日子，我慢慢的對人體百科產(chǎn)生了興趣。那個時候我想當一名醫(yī)生，為了治療癌癥而努力鉆研，幫助越來越多的病人。不過，那些都是我曾經(jīng)的理想，現(xiàn)在我的理想是當一名地質(zhì)學家。之所以想要當一名地質(zhì)學家，是因為我看了一個叫《地理中國》的節(jié)目。它讓我對地質(zhì)研究產(chǎn)生了很大的興趣，我希望將來長大了，我的腳印可以遍布世界各地。
“小豆豆”的故事讓我知道了，原來小朋友們很多想法都是一樣的，總是會因為一些事情而產(chǎn)生這樣那樣的理想。但是，不管我們有什么理想，都要為自己現(xiàn)在的理想好好學習，認真努力。這本書真是有趣，第一篇文章就讓我喜歡上了它，我會仔細閱讀后面的故事，看看“小豆豆”是不是還有很多和我一樣的地方。
三年級的小豆豆讀后感篇十
讀完此書,一個調(diào)皮可愛、古怪精靈的二年級小學生活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我的眼前。我很想有這樣一位同學做朋友。
總之,這是一本很好看、很搞笑的書,我很喜歡!二年級的小朋友們,還猶豫什么?快和我一起來看這本有趣的書吧!
放假了，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。小豆豆是一個性格很特別的.孩子。在她以前的學校里，有一次上課，她把桌子開來開去，等到她不開桌子的時候，她卻站在了窗子旁邊跟宣傳藝人打招呼。
上美術課，老師讓他們畫面國旗，別的孩子都畫了太陽旗，她卻畫了一面軍艦旗，還在周圍畫上了穗子和旗桿……在巴學園里，他們的教室竟然是6輛舊電車。中午吃飯的時候，飯菜必須是小林校長要求的山的味道，海的味道。
他們總是無憂無慮的，自由自在，開心極了!如果真的有這樣的學校，我也好想去呀!
小豆豆她的真名叫黑柳徹子。因為淘氣，卻在一年級就被退學的孩子。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。
小豆豆在第一個學校非常調(diào)皮，所以她來到新學校之后，那里的校長對小豆豆非常好，小豆豆在那里感受到了快樂，也交到了許多好朋友，在那經(jīng)歷地風風雨雨后，小豆豆是不會忘記那里的時光。
在新學校的每一件事，我覺得她都會記在心里，小豆豆很堅強是一個有好奇心的孩子。最后巴學園被燒毀了。
三年級的小豆豆讀后感篇十一
《二年級的小豆豆》這本書特別好看，主要講的是小豆豆和他的同學們一起度過的歡樂時光。小豆豆是一個調(diào)皮可愛的男孩子，凡是有小豆豆的地方，就會充滿歡樂！小豆豆把紅蘋果畫的像紅屁股，又把老師的頭發(fā)畫的像一堆亂草……這本書很多次把我逗得哈哈大笑。里面的內(nèi)容特別有趣，我真想進入這本書里和小豆豆交朋友。
三年級的小豆豆讀后感篇十二
狐貍姐姐寫的《一年級的小豆豆》太有趣了。我和媽媽每讀一篇都要笑得前仰后合。
這本書主要描述王子老師和他的學生小豆豆、何小米、田大壯、黃美美在入學后發(fā)生的一系列搞笑的故事。其實這些故事在我和我的`同學們身上也發(fā)生過。我們畢竟都還是小孩子嘛，犯一些可以原諒的錯誤還是可以理解的，可是媽媽對我總是很嚴厲，我也總是丟三落四，我們都改變一些就好啦！接下來我要繼續(xù)讀完狐貍姐姐的其它書。
三年級的小豆豆讀后感篇十三
暑假里媽媽給我買了《二年級的小豆豆》。我一捧起這本書就愛不釋手，一口氣讀完了它。我看了這本書以后回味無窮，小豆豆幽默調(diào)皮，腦子里總是裝滿了奇怪的想法。他當過小官——兩天半的小隊長、做過神探、賣過花、找過警察……總之二年級二班因為有了他而充滿歡笑。
小豆豆很調(diào)皮，這一點我也一樣。小豆豆當過小隊長，可只當過兩天的'小隊長，小豆豆為什么只當了兩天半的小隊長呢？因為一天他跟他的好朋友——田大壯去玩一種滑冰的游戲，結(jié)果沖到了門外，被級部主任抓住了，所以小豆豆的官被老師撤了。小豆豆因為過于調(diào)皮小隊長被老師撤了，現(xiàn)在我知道了，玩要有個度，尤其是有職務在身的時候一定要以身作則，只有自己帶好頭，同學們才服氣，而且老師也喜歡。
我還沒當過小隊長呢！其實我非常想當對長可是一直沒當上，這學期我一定努力學習爭取當上隊長。爸爸說，每一個孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側(cè)枝。我一定要聽老師和父母的教導做一個活潑可愛，積極上進的好孩子。
三年級的小豆豆讀后感篇十四
《二年級的小豆豆》主要是講小豆豆上二年級的趣事，分別有刺猬頭和老丁頭兒、再見了、扁桃體、給甜甜老師找朋友、會出汗的王小跑、對不起、警察叔叔……其中我最喜歡對不起、警察叔叔，因為里面講的是一天，甜甜老師去聽課，到了中山路，老師騎著自行車不小心闖了紅燈。結(jié)果自行車被警察沒收了。她只好連蹦帶跳地跑回了教室。同學們知道了，不管三七二十一，就直奔中山路去。雖然路很長，但是他們不放棄，最后到了中山路，也終于把自行車拿了回來。警察叔叔看了，直夸甜甜老師教的是一群好孩子。老師聽了，不好意思地笑了。
《二年級的小豆豆》真好看，小豆豆也很聰明，如果書中插圖再畫多一點，不要拼音，那會更好，更形象。
想一想小豆豆班，再想一想我們班，平時老師改作業(yè)都改到一兩點，有多么辛苦。我們還不聽老師的話，還很調(diào)皮。真不應該啊！看了《二年級的小豆豆》這本書，我下定決心，一定要每天寫好作業(yè)，每天都認真聽老師講課。
三年級的小豆豆讀后感篇十五
今天，我讀完了二年級的小豆豆，這本書，它的作者是狐貍姐姐。這本書主要講了小豆豆的在二年級的趣事，離奇又古怪。比如，小豆豆喜歡喝可樂，但學校不給帶，小豆豆只好把可樂放進爸爸的襪子里。渴了喝。但被多管閑事的同學田大壯發(fā)現(xiàn)。小豆豆不怕，說：你要聞聞嗎？嚇的田大壯撒腿就跑，但是，還是被田田老師發(fā)現(xiàn)。小豆豆說：“我可命苦啊?！蔽乙灿羞@樣的事情。如上次，老師在班上舉行頂?shù)?。比誰的蛋最硬。我賴皮拿一個“鵪鶉蛋”，比賽開始時，我就頂破了好多蛋。一下子挑戰(zhàn)老師的蛋，老師的蛋是鴕鳥蛋。我只好說出了真象；其實我的蛋是石頭做的。老師說：還是比一比吧。我只好用我的小石頭蛋頂，但出忽意料的'事發(fā)生了。我居然和老師的蛋打了平手。我真正的知道了蛋中是鴕鳥蛋。怎么樣；這本書好看吧。好看就去買。
三年級的小豆豆讀后感篇十六
我讀了《二年級的小豆豆》這本書，讓我看到小豆豆是個善良。愛動腦筋。也勇于承認錯誤。而且還樂于助人。我特別喜歡書中的“短命的小隊長”這一篇。小豆豆想當三條杠的官，就叫媽媽買了一件三條杠的襯衫，他一開到學校大家就都笑了。
黃美美說田大壯穿的是阿迪達斯，而他穿的是阿迪爸斯，哈哈。故事太搞笑了我好喜歡呢。
豆豆因為淘氣被退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她?！鞍蛯W園”是一個與眾不同的學校?！鞍蛯W園”的教室：一個個廢棄不用的電車車廂?！鞍蛯W園”的校長：第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦?！鞍蛯W園”的午餐：每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃;“巴學園”的教育方法：自己從喜歡的課程開始學起?！鞍蛯W園”的運動會：能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發(fā)揮特長?！鞍蛯W園”的活動：上午，如果把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……“巴學園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。
小豆豆在“巴學園”里自由自在、無拘無束。沒有師生之分，無論老師、學生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學生在老師面前的拘束?；蛟S，有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開，它對愛心、耐心、想象力等的要求遠遠超過了對知識的要求。但我覺得這是許多孩子的心聲。作者絲毫不采用理性話的語言，因為這樣會失去童趣。在字里行間流露孩子的思想和那種單純直白的語言，給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。讀了這本小說后，我想生活中的我一定能得到父母、老師細心地呵護，能像小豆豆在“巴學園”里一樣快樂地長大。
三年級的小豆豆讀后感篇十七
《二年級的小豆豆》比《一年級的小豆豆》好笑一些。講的都是小豆豆在二年級時候的事。
有一次小豆豆想當班干部，可是他一直當不成，他就讓媽媽給他買了袖子上畫著三個橫杠的衣服。他到學校來以后，田大壯說：他自己穿的是阿迪達斯，小豆豆穿的是阿迪爸斯。他看到田大壯穿的衣服真的是阿迪達斯，自己穿的衣服真的是阿迪爸斯。小豆豆上體育課的時候，體育老師跟小豆豆說：我們倆個都是假干部，你是三道杠，我是四道杠。
小豆豆4歲的時候，壽阿姨經(jīng)常帶他出去玩。壽阿姨家的王小跑才剛4歲，小豆豆現(xiàn)在已經(jīng)7歲了。有一天壽阿姨帶王小跑到小豆豆家來玩，王小跑剛進屋，就把小豆豆抽屜里的東西全都扔出來，小豆豆越撿越快，王小跑就越扔越快。小豆豆想為什么好多女生都穿高跟鞋呢，他要試試高跟鞋有什么魔力。他就從媽媽的鞋柜里找出一雙高跟鞋，王小跑還是一直在扔小豆豆的東西，小豆豆已經(jīng)不管他扔自己的東西了，他說：王小跑，哥哥給你表演一次模特步。王小跑坐在小豆豆的床上，看著小豆豆，小豆豆一邊走一邊扭屁股，一不小心摔倒了。他很疼。他把壽阿姨的高跟鞋弄壞了。王小跑跑到客廳說：哥哥完蛋了，哥哥完蛋了，哥哥真的完蛋了。壽阿姨和小豆豆的媽媽趕快跑到小豆豆的屋，一看小豆豆摔在地上，而且很疼。小豆豆往床上一坐，屁股都濕了，他說：誰往我的床上尿尿了？壽阿姨瞪了王小跑一眼，王小跑說：那是我出的汗。
練膽很好笑。何小米很小的時候，才剛2歲的時候，膽子特別大，她越大膽子越小。小豆豆每天給何小米和朱珠講恐怖的故事。周五那天午自習的時候，小豆豆帶何小米和朱珠去公園，他們到一個山洞里，他們進山洞，先讓何小米和朱珠進到山洞里，越往里走，她倆越害怕。小豆豆說我從十二數(shù)到一，考試就結(jié)束。小豆豆數(shù)完了，考試結(jié)束了，小豆豆就進到山洞里。小豆豆一直不出來，何小米一直喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……朱珠也在喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……但是小豆豆從一個后面的山洞里喊：不許動，舉起手來。何小米一下轉(zhuǎn)過來，看見是小豆豆，才放心了。
我覺得這本書寫的很好，而且還很好笑?？戳诉@本書，我覺得我的二年級也會很快樂。
三年級的小豆豆讀后感篇十八
《二年級的小豆豆》是我最近讀過的一本書，書中配合美麗的圖畫生動地給我們講述著一個個關于小豆豆和他老師及同學們之間的故事。在一個個有趣的故事中讓我印象最深刻的就是《藏在襪子里的可樂》。小豆豆很愛喝可樂，可是學校里不允許賣碳酸飲料。于是調(diào)皮的小豆豆絞盡腦汁想出了一個好辦法——把可樂藏在爸爸洗過的襪子里。小豆豆把可樂帶到學校里，同學們都很好奇他的'襪子里裝的什么，后來朱珠先發(fā)現(xiàn)了他的秘密，然后小喇叭黃美美也發(fā)現(xiàn)了，最后襪子成了甜甜老師的俘虜。
不久學校里組織收看閉路電視，是一部科普片——《你敢喝碳酸飲料嗎》，講述了喝碳酸飲料的危害。原來喝碳酸飲料不但會讓愛骨折，而且容易讓人變笨。片子的最后出現(xiàn)了一個小男孩，呲著他的可樂牙，好恐怖哦！我以后也不會喝可樂了。
這個故事只是書中的一小部分，還有很多有趣的故事。我喜歡小豆豆和他的同學們！
三年級的小豆豆讀后感篇一
自從聽說《窗邊的小豆豆》這本書，就很想看看。在我6歲生日這一天，媽媽給我買了這本書。之后我便和它形影不離，除了上課、吃飯、睡覺的時間，我?guī)缀醵荚陂喿x它，真的，我是愛不釋手。
書中主人公小豆豆那天真的話語，無瑕的動作，純真的想法都令我喜愛不已。小豆豆其實就是作者黑柳徹子。就是因為都是她本身經(jīng)歷過的事，所以才更能打動人。
在所有打動人的事情中，最打動我的是《海的味道山的味道》、《健康樹皮》和《再見，再見》這三個故事?！逗５奈兜郎降奈兜馈分v述了小豆豆初來乍到巴學園，第一次與巴學園的同學們吃午餐時，發(fā)現(xiàn)媽媽做的飯菜顏色十分好看，便向小林宗作校長和周圍的同學們說，校長便和同學們就小豆豆碗里的魚松是屬于山的味道，還是海的味道展開討論。同學們的回答令人忍俊不禁。有的說，是屬于海里的，也有人說是屬于山里的，反正是什么答案都有，最后有人問道，到底是屬于那里的喲？小林宗作校長才發(fā)話：“當然是海里的咯！”這才讓大家對這個話題停下了爭論。不過還有更大的驚喜在等著小豆豆呢！小豆豆沒想到的是在巴學園吃飯前，還得唱歌，唱小林宗作校長自己編的《飯前歌》，真是有趣極了！
《健康樹皮》這個故事是在我心目中最引人發(fā)笑的。它講了小豆豆為了健康去買了一塊健康樹皮，其實樹皮并沒有這個功效，但天真的小豆豆讓每個人都咬了一口，可以看到小豆豆的善良的心。
童心可以繪出最美的世界，大人們，放下仇恨，給孩子們一個美好的生活吧！
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三年級的小豆豆讀后感篇二
《窗邊的小豆豆》是我最愛看的書之一。前幾天，我又看了一遍。
這本書講的是小豆豆上學時的一些有趣和傷心的事情。小豆豆呢，是一個活潑可愛、性格開朗的日本小姑娘。當然，她有時候也表現(xiàn)不好。例如，剛上學時，一切對于小豆豆來說都非常新鮮，讓她心里充滿了好奇。上課時，她把課桌的蓋子開了關、關了開。她還把橡皮拿出來擦一下，然后放回去，過了一會兒，又拿出來擦一下，又放回去，反反復復弄了“好幾百次”。老師實在忍不住了，罰她站在窗戶旁邊。小豆豆又和窗外的宣傳藝人打招呼。老師氣壞了，就讓她退學?？伤乓荒昙壯?！
讀到這兒，我詫異極了。她可是一個小女孩呀，剛上一年級就被學校開除了！瞧她有多調(diào)皮，而老師的做法又是多么錯誤！
還有小豆豆和同學們之間發(fā)生的一些事情，有時會讓我笑得前仰后合。有時，還會讓我忍不住掉下眼淚來。而這些事讓我對“巴學園”的校長小林宗作老師產(chǎn)生了深刻的印象。比如，春假剛結(jié)束，小林校長默默地看著大家，沉默了好半天，他才開口：“同學們，泰明死了！”聽到這個令人悲傷的消息，連頑皮的小豆豆都禁不住掉下淚來，我的心里也難過極了。春假之前，泰明曾借給小豆豆一本書，但現(xiàn)在他已經(jīng)死了。泰明是一個得過小兒麻痹癥的男孩，他的每根手指又長又彎曲，走路一瘸一拐地。就是因為這樣，小林校長讓小豆豆他們游泳時不穿游泳衣，為的是讓身體有缺陷的孩子不會產(chǎn)生自卑心理。這讓我很感動！小林校長多么理解孩子們的心??！
還有就是，開運動會時，小林校長特意準備了一些高橋君能參加的項目，因為高橋君個子很矮，而且永遠不會再長高了，也是一個身體有殘疾的孩子，他心里有創(chuàng)傷。但是由于小林校長的努力，他在那次運動會上全部項目都贏得了第一。這讓他信心大增，自卑心理也沒有了。所有人都那么開心。
讀了這本書，我除了喜愛天真可愛、對一切充滿好奇的小豆豆，更被小林校長那種愛同學們的心感動了。校長為了身體有缺陷的孩子能消除自卑心理做出了許許多多的努力。而且，他竟然還能聽小豆豆說“四個小時”的話！我多么希望我身邊的老師和校長都能像小林校長那樣，讓我們感到“非常安心、非常溫暖，心情好極了”！
三年級的小豆豆讀后感篇三
這幾天，我看了一本書，它的名字叫《一年級的`小豌豆》，專門寫給女孩的。第一篇故事是小豌豆要開學了，媽媽準備送她去學校的時候，媽媽還在穿衣服，小豌豆覺得磨磨蹭蹭的，她把書包背著，她把飯兜拿著，都準備哭了。媽媽先穿好衣服，然后再洗臉、再刷牙，然后慢慢地再化妝?；陫y，小豌豆都快哭出來了，媽媽說：“好吧！”她把鞋子穿在腳上，送小豌豆去學校，小豌豆的書包還是空空的，因為她還沒有發(fā)課本。小豌豆本來以為自己會遲到，可沒想到她是第一個到校的！
三年級的小豆豆讀后感篇四
寒假我一口氣讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，它實在讓我愛不釋手。
小豆豆所在的“巴學園”多么有趣——教室是廢舊的電車，僅僅想想都讓我興奮不已，如果我和同學們能在這種教室里上課，那每天，父母無須多說我們都會早早的來到學校和“遲到”永遠說再見;每天上午把規(guī)定的課程學完后，下午就可以去郊外散步，我忍不住想：我們什么時候才能如此貼近自然呢;在大禮堂里露營，到墓地上去玩鬼的游戲;每天中午和全校同學一起品嘗“山的味道”“海的味道”，充滿詩意的一句話，讓孩子們的午餐變得色彩斑斕，吃飯變得饒有趣味，幸福無比。沒有華麗的校園，沒有氣派的教室，為什么巴學園的孩子這么快樂?我想了很久，終于明白，因為有愛。
在愛下成長，會使我們更健康，更強大。巴學園就是這樣一個愛的天堂。小林校長對孩子無私無時的愛使人人都頭疼的小豆豆變成一個偉大的作家，他在不經(jīng)意間用愛的方式不僅教會了孩子們各種知識還有做人的道理。當他遇到孩子們天馬行空的想象時，不但沒有讓他們的美好夢想破滅，反而給予鼓勵，讓孩子們大膽嘗試。我想每個小朋友都會和我想的一樣，我們愿意在愛的目光下成長。
運動會上，校長為了讓大家不歧視君，費盡心思把每個項目，都設計為他的強項，讓君——一個全校最矮，手腳最短的孩子也感受到了的滋味。在日常生活中大家都努力的費盡心力讓殘疾的高橋感到他與別的孩子一樣是平等的。讀到這里，我真的很感動。這讓我想到，有一次去公園看見一個殘疾的小朋友，大家不是在笑他，就是遠遠的跑開。我心里很氣憤，要是我們大家都能象巴學園的小朋友那樣互相關心，互相幫助。那個小朋友一定會開心而不會自卑的。
這本書像是為我演繹了一場精彩絕倫的演出，里面的每個人物都象是我的朋友，我多想變成那個活潑可愛，與眾不同，天真無邪，妙趣橫生的小豆豆去感受她那無限樂趣的童年!
三年級的小豆豆讀后感篇五
有一天，我在姥姥家玩，忽然看見哥哥的書架上有一本書，名字叫《窗邊的小豆豆》。一開始，我只是打開看了幾頁。沒想到里面的內(nèi)容一下子就把我吸引住了。于是我就向哥哥借了這本書。
這本書非常有趣，我忍不住一下子就看完了。主人公小豆豆是一個非常淘氣的小女孩兒，一年級的時候就被退學了。后來，她轉(zhuǎn)學到了巴學園，遇到了校長小林宗作老師，奠定了她一生輝煌的基礎。長大以后，她被美國《紐約時報》和《時代》周刊譽為日本最偉大的女性。她還是著名的節(jié)目主持人，有數(shù)億觀眾。
這本書就記錄了她來到巴學園后的一段真實故事。在巴學園里總有許多有趣的事情。比如：他們不像我們要按課程表上課，而是把每天要學習的內(nèi)容寫在黑板上，讓他們先選自己喜歡的課程。下午，他們不用上課，可以到外面去玩耍、散步。巴學園的小學生從來不會在外面的圍墻上或者馬路上亂寫亂畫，因為他們在學校里已經(jīng)盡情地涂過畫過了。我真想像她一樣無憂無慮的'生活，做自己想做的事情。
不止上課特別，他們的教室也非常與眾不同。不是在教學樓里，而是在有趣的“電車教室”里上課。他們吃的東西都是“山的味道和海的味道”，非?？煽凇３燥埖臅r候，他們還會把桌椅擺成一個圓圈，非常熱鬧。
這本書給我?guī)砹诵β暫透袆?，不僅讓我記住了巴學園，也記住了小豆豆和小林宗作老師。真希望所有的小朋友都能擁有這樣的快樂童年。
丁宇飛。
三年級的小豆豆讀后感篇六
這個寒假，我們班共讀了《窗邊的小豆豆》這本書。這是我第二次品讀這本書，書中的故事居然是真實的，多么令人震驚！
巴學園里的生活多么令我羨慕?。耗抢锏暮⒆觽兊膶W習自由自在，多么與眾不同！他們用廢棄的`電車車廂做教室；每天可以自由選擇喜歡的課程開始學習；自己帶飯盒吃喜歡的菜；課程結(jié)束后可以散步聊天；擁有自己的一棵樹，還可以爬上樹……這一切的一切，都讓我好喜歡。
我最最喜歡小林校長，他不僅和藹可親，耐心地聽小豆豆講4個小時的話，還有他的許多做法，都讓我感動，讓我欽佩，我也想到巴學園里讀書呢。為了讓孩子們不偏食，小林校長讓孩子們每天帶“山的味道”和“海的味道”的菜，還在飯前和孩子們唱“好好嚼啊”的歌，他們就餐氛圍多么輕松愉快。小林校長居然讓小豆豆他們在音樂課上在地上用粉筆畫音符。我想所有的小孩子都很喜歡用粉筆畫畫吧，因為我也不例外?？墒俏覀儗W校是不允許我們用老師的粉筆畫黑板的，更不可能讓我們在一塊那么大的地上盡情地畫啊！小林校長真是太懂小孩子們心啦！
小林校長還很會尊重孩子，特別會保護孩子的自尊心。有一次小豆豆最心愛的小錢袋掉進了廁所里，她居然找到糞口處掏糞。如果是別的大人遇見的話，一定會立馬阻止?？墒切×中ｉL看到了卻不急不慢地說：“弄完后整理干凈哦?！毙ｉL居然同意小豆豆這種荒唐的做法，多么令人匪夷所思?。∵€有，在每年的運動會上，校長巧妙地設計了運動項目，讓得過小兒麻痹癥的高橋君贏得每個項目的第一名。校長這是為了保護高橋君的自尊心。小林校長真的非常用心地對待每一個孩子，尊重孩子，關心孩子，真的很讓人感動！
一件件，一樁樁，巴學園里很多事情都讓我感動，讓我著迷。小豆豆多么幸運地遇見了小林校長，可以快樂地在巴學園里學習。雖然我不能生活在像巴學園那樣的校園里，但是我的老師們也是同樣那么關心和愛護我們，我也很幸福！
三年級的小豆豆讀后感篇七
假期我看了一本（一年級的小豆豆），這本書很好看，里面的'故事非常有趣、搞笑。這本書里主要講的是小豆豆學校生活的事，小豆豆和我一樣大，他每天都會寫一篇日記，把他有趣搞笑的事情記錄下來。通過這本有趣的書，我知道怎么寫日記了。我以后也會學小豆豆一樣，把學校里發(fā)生的事情記錄下來。
三年級的小豆豆讀后感篇八
看完《一年級的小豆豆》后，我坐在那回想起了自己剛剛上學的一幕幕，忍不住，笑了。從小豆豆身上找到了我的影子。
所以，我決心不能想不懂事的小豆豆那樣了。要做一個既文明又活潑的小姑娘；要做一個文明守紀有道德的人；要做一個好好學習，認真完成作業(yè)，讓家長放心，老師省心的好學生。
更要在自己的不足之處多多下功夫，做到積極主動，多動腦多思考，不懂就問。爭取取得更大的進步。相信自己！我是最棒的！加油！
三年級的小豆豆讀后感篇九
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》中的第一篇《第一次來車站》的小故事。
在媽媽帶著小豆豆第一次坐電車時，“小豆豆”很想把車票留下來，可是售票員叔叔沒有同意，因為車票要留給國家?！靶《苟埂狈浅Ａw慕叔叔可以碰到那么多的車票，于是就把自己想當間諜的愿望改成了售票員。在和媽媽邊走邊聊的過程中，他又將自己的愿望換成了宣傳藝人，媽媽聽了很無奈的笑了。
讀了這篇小故事，讓我想起了從前我坐公交車的時候，也像小豆豆一樣非常想把車票留下來。原來我和“小豆豆”一樣都愛留車票，雖然也不知道為什么喜歡留下來?？粗靶《苟埂弊儊碜?nèi)サ睦硐耄沧屛蚁肫鹆宋业睦硐搿?BR> 最初，我的理想是當一名科學家，創(chuàng)造很多的未來發(fā)明。過了一些日子，我慢慢的對人體百科產(chǎn)生了興趣。那個時候我想當一名醫(yī)生，為了治療癌癥而努力鉆研，幫助越來越多的病人。不過，那些都是我曾經(jīng)的理想，現(xiàn)在我的理想是當一名地質(zhì)學家。之所以想要當一名地質(zhì)學家，是因為我看了一個叫《地理中國》的節(jié)目。它讓我對地質(zhì)研究產(chǎn)生了很大的興趣，我希望將來長大了，我的腳印可以遍布世界各地。
“小豆豆”的故事讓我知道了，原來小朋友們很多想法都是一樣的，總是會因為一些事情而產(chǎn)生這樣那樣的理想。但是，不管我們有什么理想，都要為自己現(xiàn)在的理想好好學習，認真努力。這本書真是有趣，第一篇文章就讓我喜歡上了它，我會仔細閱讀后面的故事，看看“小豆豆”是不是還有很多和我一樣的地方。
三年級的小豆豆讀后感篇十
讀完此書,一個調(diào)皮可愛、古怪精靈的二年級小學生活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在我的眼前。我很想有這樣一位同學做朋友。
總之,這是一本很好看、很搞笑的書,我很喜歡!二年級的小朋友們,還猶豫什么?快和我一起來看這本有趣的書吧!
放假了，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。小豆豆是一個性格很特別的.孩子。在她以前的學校里，有一次上課，她把桌子開來開去，等到她不開桌子的時候，她卻站在了窗子旁邊跟宣傳藝人打招呼。
上美術課，老師讓他們畫面國旗，別的孩子都畫了太陽旗，她卻畫了一面軍艦旗，還在周圍畫上了穗子和旗桿……在巴學園里，他們的教室竟然是6輛舊電車。中午吃飯的時候，飯菜必須是小林校長要求的山的味道，海的味道。
他們總是無憂無慮的，自由自在，開心極了!如果真的有這樣的學校，我也好想去呀!
小豆豆她的真名叫黑柳徹子。因為淘氣，卻在一年級就被退學的孩子。
《窗邊的小豆豆》講述了作者上學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給全世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力，成為20世紀全球最有影響的作品之一。
小豆豆在第一個學校非常調(diào)皮，所以她來到新學校之后，那里的校長對小豆豆非常好，小豆豆在那里感受到了快樂，也交到了許多好朋友，在那經(jīng)歷地風風雨雨后，小豆豆是不會忘記那里的時光。
在新學校的每一件事，我覺得她都會記在心里，小豆豆很堅強是一個有好奇心的孩子。最后巴學園被燒毀了。
三年級的小豆豆讀后感篇十一
《二年級的小豆豆》這本書特別好看，主要講的是小豆豆和他的同學們一起度過的歡樂時光。小豆豆是一個調(diào)皮可愛的男孩子，凡是有小豆豆的地方，就會充滿歡樂！小豆豆把紅蘋果畫的像紅屁股，又把老師的頭發(fā)畫的像一堆亂草……這本書很多次把我逗得哈哈大笑。里面的內(nèi)容特別有趣，我真想進入這本書里和小豆豆交朋友。
三年級的小豆豆讀后感篇十二
狐貍姐姐寫的《一年級的小豆豆》太有趣了。我和媽媽每讀一篇都要笑得前仰后合。
這本書主要描述王子老師和他的學生小豆豆、何小米、田大壯、黃美美在入學后發(fā)生的一系列搞笑的故事。其實這些故事在我和我的`同學們身上也發(fā)生過。我們畢竟都還是小孩子嘛，犯一些可以原諒的錯誤還是可以理解的，可是媽媽對我總是很嚴厲，我也總是丟三落四，我們都改變一些就好啦！接下來我要繼續(xù)讀完狐貍姐姐的其它書。
三年級的小豆豆讀后感篇十三
暑假里媽媽給我買了《二年級的小豆豆》。我一捧起這本書就愛不釋手，一口氣讀完了它。我看了這本書以后回味無窮，小豆豆幽默調(diào)皮，腦子里總是裝滿了奇怪的想法。他當過小官——兩天半的小隊長、做過神探、賣過花、找過警察……總之二年級二班因為有了他而充滿歡笑。
小豆豆很調(diào)皮，這一點我也一樣。小豆豆當過小隊長，可只當過兩天的'小隊長，小豆豆為什么只當了兩天半的小隊長呢？因為一天他跟他的好朋友——田大壯去玩一種滑冰的游戲，結(jié)果沖到了門外，被級部主任抓住了，所以小豆豆的官被老師撤了。小豆豆因為過于調(diào)皮小隊長被老師撤了，現(xiàn)在我知道了，玩要有個度，尤其是有職務在身的時候一定要以身作則，只有自己帶好頭，同學們才服氣，而且老師也喜歡。
我還沒當過小隊長呢！其實我非常想當對長可是一直沒當上，這學期我一定努力學習爭取當上隊長。爸爸說，每一個孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側(cè)枝。我一定要聽老師和父母的教導做一個活潑可愛，積極上進的好孩子。
三年級的小豆豆讀后感篇十四
《二年級的小豆豆》主要是講小豆豆上二年級的趣事，分別有刺猬頭和老丁頭兒、再見了、扁桃體、給甜甜老師找朋友、會出汗的王小跑、對不起、警察叔叔……其中我最喜歡對不起、警察叔叔，因為里面講的是一天，甜甜老師去聽課，到了中山路，老師騎著自行車不小心闖了紅燈。結(jié)果自行車被警察沒收了。她只好連蹦帶跳地跑回了教室。同學們知道了，不管三七二十一，就直奔中山路去。雖然路很長，但是他們不放棄，最后到了中山路，也終于把自行車拿了回來。警察叔叔看了，直夸甜甜老師教的是一群好孩子。老師聽了，不好意思地笑了。
《二年級的小豆豆》真好看，小豆豆也很聰明，如果書中插圖再畫多一點，不要拼音，那會更好，更形象。
想一想小豆豆班，再想一想我們班，平時老師改作業(yè)都改到一兩點，有多么辛苦。我們還不聽老師的話，還很調(diào)皮。真不應該啊！看了《二年級的小豆豆》這本書，我下定決心，一定要每天寫好作業(yè)，每天都認真聽老師講課。
三年級的小豆豆讀后感篇十五
今天，我讀完了二年級的小豆豆，這本書，它的作者是狐貍姐姐。這本書主要講了小豆豆的在二年級的趣事，離奇又古怪。比如，小豆豆喜歡喝可樂，但學校不給帶，小豆豆只好把可樂放進爸爸的襪子里。渴了喝。但被多管閑事的同學田大壯發(fā)現(xiàn)。小豆豆不怕，說：你要聞聞嗎？嚇的田大壯撒腿就跑，但是，還是被田田老師發(fā)現(xiàn)。小豆豆說：“我可命苦啊?！蔽乙灿羞@樣的事情。如上次，老師在班上舉行頂?shù)?。比誰的蛋最硬。我賴皮拿一個“鵪鶉蛋”，比賽開始時，我就頂破了好多蛋。一下子挑戰(zhàn)老師的蛋，老師的蛋是鴕鳥蛋。我只好說出了真象；其實我的蛋是石頭做的。老師說：還是比一比吧。我只好用我的小石頭蛋頂，但出忽意料的'事發(fā)生了。我居然和老師的蛋打了平手。我真正的知道了蛋中是鴕鳥蛋。怎么樣；這本書好看吧。好看就去買。
三年級的小豆豆讀后感篇十六
我讀了《二年級的小豆豆》這本書，讓我看到小豆豆是個善良。愛動腦筋。也勇于承認錯誤。而且還樂于助人。我特別喜歡書中的“短命的小隊長”這一篇。小豆豆想當三條杠的官，就叫媽媽買了一件三條杠的襯衫，他一開到學校大家就都笑了。
黃美美說田大壯穿的是阿迪達斯，而他穿的是阿迪爸斯，哈哈。故事太搞笑了我好喜歡呢。
豆豆因為淘氣被退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她?！鞍蛯W園”是一個與眾不同的學校?！鞍蛯W園”的教室：一個個廢棄不用的電車車廂?！鞍蛯W園”的校長：第一次見小豆豆，校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦?！鞍蛯W園”的午餐：每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃;“巴學園”的教育方法：自己從喜歡的課程開始學起?！鞍蛯W園”的運動會：能夠自己策劃稀奇古怪的項目讓每個孩子都能發(fā)揮特長?！鞍蛯W園”的活動：上午，如果把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……“巴學園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。
小豆豆在“巴學園”里自由自在、無拘無束。沒有師生之分，無論老師、學生，甚至校長都是好朋友，完全丟掉了學生在老師面前的拘束?；蛟S，有許多人會覺得這樣的教育方法是異想天開，它對愛心、耐心、想象力等的要求遠遠超過了對知識的要求。但我覺得這是許多孩子的心聲。作者絲毫不采用理性話的語言，因為這樣會失去童趣。在字里行間流露孩子的思想和那種單純直白的語言，給予讀者更為深刻的啟迪和感觸。讀了這本小說后，我想生活中的我一定能得到父母、老師細心地呵護，能像小豆豆在“巴學園”里一樣快樂地長大。
三年級的小豆豆讀后感篇十七
《二年級的小豆豆》比《一年級的小豆豆》好笑一些。講的都是小豆豆在二年級時候的事。
有一次小豆豆想當班干部，可是他一直當不成，他就讓媽媽給他買了袖子上畫著三個橫杠的衣服。他到學校來以后，田大壯說：他自己穿的是阿迪達斯，小豆豆穿的是阿迪爸斯。他看到田大壯穿的衣服真的是阿迪達斯，自己穿的衣服真的是阿迪爸斯。小豆豆上體育課的時候，體育老師跟小豆豆說：我們倆個都是假干部，你是三道杠，我是四道杠。
小豆豆4歲的時候，壽阿姨經(jīng)常帶他出去玩。壽阿姨家的王小跑才剛4歲，小豆豆現(xiàn)在已經(jīng)7歲了。有一天壽阿姨帶王小跑到小豆豆家來玩，王小跑剛進屋，就把小豆豆抽屜里的東西全都扔出來，小豆豆越撿越快，王小跑就越扔越快。小豆豆想為什么好多女生都穿高跟鞋呢，他要試試高跟鞋有什么魔力。他就從媽媽的鞋柜里找出一雙高跟鞋，王小跑還是一直在扔小豆豆的東西，小豆豆已經(jīng)不管他扔自己的東西了，他說：王小跑，哥哥給你表演一次模特步。王小跑坐在小豆豆的床上，看著小豆豆，小豆豆一邊走一邊扭屁股，一不小心摔倒了。他很疼。他把壽阿姨的高跟鞋弄壞了。王小跑跑到客廳說：哥哥完蛋了，哥哥完蛋了，哥哥真的完蛋了。壽阿姨和小豆豆的媽媽趕快跑到小豆豆的屋，一看小豆豆摔在地上，而且很疼。小豆豆往床上一坐，屁股都濕了，他說：誰往我的床上尿尿了？壽阿姨瞪了王小跑一眼，王小跑說：那是我出的汗。
練膽很好笑。何小米很小的時候，才剛2歲的時候，膽子特別大，她越大膽子越小。小豆豆每天給何小米和朱珠講恐怖的故事。周五那天午自習的時候，小豆豆帶何小米和朱珠去公園，他們到一個山洞里，他們進山洞，先讓何小米和朱珠進到山洞里，越往里走，她倆越害怕。小豆豆說我從十二數(shù)到一，考試就結(jié)束。小豆豆數(shù)完了，考試結(jié)束了，小豆豆就進到山洞里。小豆豆一直不出來，何小米一直喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……朱珠也在喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……但是小豆豆從一個后面的山洞里喊：不許動，舉起手來。何小米一下轉(zhuǎn)過來，看見是小豆豆，才放心了。
我覺得這本書寫的很好，而且還很好笑?？戳诉@本書，我覺得我的二年級也會很快樂。
三年級的小豆豆讀后感篇十八
《二年級的小豆豆》是我最近讀過的一本書，書中配合美麗的圖畫生動地給我們講述著一個個關于小豆豆和他老師及同學們之間的故事。在一個個有趣的故事中讓我印象最深刻的就是《藏在襪子里的可樂》。小豆豆很愛喝可樂，可是學校里不允許賣碳酸飲料。于是調(diào)皮的小豆豆絞盡腦汁想出了一個好辦法——把可樂藏在爸爸洗過的襪子里。小豆豆把可樂帶到學校里，同學們都很好奇他的'襪子里裝的什么，后來朱珠先發(fā)現(xiàn)了他的秘密，然后小喇叭黃美美也發(fā)現(xiàn)了，最后襪子成了甜甜老師的俘虜。
不久學校里組織收看閉路電視，是一部科普片——《你敢喝碳酸飲料嗎》，講述了喝碳酸飲料的危害。原來喝碳酸飲料不但會讓愛骨折，而且容易讓人變笨。片子的最后出現(xiàn)了一個小男孩，呲著他的可樂牙，好恐怖哦！我以后也不會喝可樂了。
這個故事只是書中的一小部分，還有很多有趣的故事。我喜歡小豆豆和他的同學們！