演講稿要求言之有物、條理清晰、生動(dòng)有趣，能夠吸引和引導(dǎo)聽(tīng)眾的注意力。演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中需要先明確主題和目標(biāo)受眾，然后針對(duì)受眾的特點(diǎn)和需求進(jìn)行思考和準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考借鑒。希望通過(guò)這些范文的閱讀和分析，可以幫助大家提高撰寫(xiě)演講稿的能力，使每一次演講都能夠打動(dòng)人心，收獲成功的喝彩?，F(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞這些精彩的演講稿吧！
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：
您好！
有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去；有人說(shuō)老師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息?！睘橥粔K土地精心耕作，無(wú)私奉獻(xiàn)著。有人說(shuō)老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。但是，當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r，我才第一次明白了陽(yáng)光背后有風(fēng)雨，歡笑背后其實(shí)承載著太多太多的艱辛和酸辣。
xx年的幼教生涯，讓我更加體會(huì)到當(dāng)一名幼兒教師所特有的苦與累，委屈和無(wú)奈。沒(méi)有鮮花的陪伴，沒(méi)有優(yōu)裕的待遇，沒(méi)有豪華的享受，有的只是對(duì)孩子們吵吵鬧鬧時(shí)無(wú)奈的嘆息。我曾心灰意冷過(guò)，也曾委屈彷徨，但更多的是堅(jiān)定的意志，百倍的信心，因?yàn)槲覑?ài)教師這一行，為了孩子堅(jiān)定了我執(zhí)著的追求，為了孩子奉獻(xiàn)青春我無(wú)怨無(wú)悔。
令我更加欣慰的是今年教師節(jié)，孩子們稚嫩的話(huà)語(yǔ)和祝福，深深地打動(dòng)了我，更堅(jiān)定了我對(duì)幼教工作的信念。
辛勤的耕耘，必然會(huì)結(jié)出累累的碩果，必然會(huì)得到人們的肯定。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興，作為一個(gè)平凡的幼教工作者，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩、義無(wú)返顧，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！快樂(lè)地付出同樣也會(huì)快樂(lè)地收獲。
幼兒園就像一個(gè)大家庭，充滿(mǎn)溫馨，不管是哪個(gè)班的事情大家都會(huì)幫著做。雖然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并快樂(lè)著。“看孩子就是良心活，把孩子照顧好心里才踏實(shí)”，這是一位教師常說(shuō)的一句話(huà)。幼兒園的生活像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮，讓我在平凡中感受到了精彩。天真無(wú)邪的孩子們學(xué)習(xí)并快樂(lè)著，可愛(ài)的老師們無(wú)私奉獻(xiàn)。
謝謝大家！
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇二
我喜歡這樣一首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛(ài)撒播著希望……”當(dāng)初為人師的我把它工工整整的抄在我筆記本首頁(yè)上的時(shí)候，“用愛(ài)撒播希望，用真誠(chéng)對(duì)待孩子”就成了我無(wú)言的承諾。
記得當(dāng)年父母幫我選擇幼師時(shí)，我還是個(gè)不諳世事的小姑娘，對(duì)幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時(shí)的記憶里。幼師三年我知道了“學(xué)高為師，德高為范”，但對(duì)于“教師”這兩個(gè)字的真正意義并不能完全理解。
剛接這個(gè)班時(shí)，他們已經(jīng)是中班升大班的時(shí)候，還沒(méi)有迎來(lái)開(kāi)學(xué)的日子，我已經(jīng)聽(tīng)很多老師評(píng)價(jià)我們這個(gè)班的孩子了，他們是一群可愛(ài)、活潑的小天使。期待中我迎來(lái)了一張張陌生而稚氣的臉蛋兒，這就是我的孩子了。
顯然他們對(duì)教室里來(lái)了這么一個(gè)陌生的臉孔有些詫異，有的孩子問(wèn)：“王老師呢？”我笑著和孩子們打招呼，告訴他們我就是你們以后的老師了，我姓呂，你們叫我“呂老師”吧！還有很多孩子回家告訴爸爸媽媽?zhuān)覀儼嘤謥?lái)了一個(gè)新的“王老師”！
為什么要將和孩子的相處歸納為笑和哭，因?yàn)樵谒麄兊挠洃浝?，他們的呂老師是一個(gè)既愛(ài)笑又愛(ài)哭的人。
有人說(shuō)我們是燃燒的紅燭，也有人說(shuō)我們是高級(jí)保姆，無(wú)論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)，我們都深深知道，自己肩負(fù)的責(zé)任有多大。幼兒階段是人生發(fā)展的奠基階段，幼兒時(shí)期所受的教育對(duì)孩子今后的道路起著決定性的作用。孩子是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，我們掌握著孩子的成長(zhǎng)方向，從某種意義上來(lái)說(shuō)也就相當(dāng)于掌握著國(guó)家和民族未來(lái)發(fā)展的方向。
有人曾說(shuō)過(guò)：“我想當(dāng)一名偉人，沒(méi)有成功，于是想當(dāng)偉人的妻子，也已失敗，現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師?！倍?，并不奢求我的孩子能成為偉人，只希望他們將來(lái)能成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，這就足夠了。
我沒(méi)有環(huán)游過(guò)世界，也沒(méi)有去過(guò)天堂，但是我深深的知道有一個(gè)地方比世界更清新圣潔，比天堂更無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、繽紛多彩。這就是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)的精靈王國(guó)——幼兒園，是它讓我充分體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
每一個(gè)教師節(jié)，一封封熱情洋溢的信，一張張飽含深情的賀卡，一句句真誠(chéng)的問(wèn)候，讓我的心里填滿(mǎn)了驕傲和自豪。不為別的，只為這群可愛(ài)的孩子們，我也要把教師工作干好，不求輝煌一世，但求踏實(shí)一生！
教師節(jié)給老師的精選公開(kāi)信范文。
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！
正值桃李滿(mǎn)園之際，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表xx實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！向一直以來(lái)孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福！
在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒，健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話(huà)世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿(mǎn)懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán)，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗！
今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng)，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。
親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師！而作為園長(zhǎng)，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。
播種希望與快樂(lè)，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚；倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園，共同譜寫(xiě)實(shí)幼教幼更加燦爛的明天！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意！祝各位老師工作順利、合家幸福！謝謝大家！
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：
康橋的每一個(gè)活動(dòng)，都讓我們的“老師”這個(gè)職業(yè)得到了愛(ài)的升華，教師節(jié)是我們老師的節(jié)日，每個(gè)教師節(jié)我們收到的祝福、賀卡、鮮花也足以證明“老師”這個(gè)神圣的職業(yè)。心相隨，愛(ài)相隨是我在幼兒園六年教師生涯的至深感受。我愛(ài)我的孩子，我愛(ài)我的jerryclass，我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我更愛(ài)康橋，教師的人生就是默默無(wú)聞，就是實(shí)實(shí)在在，這些年來(lái)，孩子們已經(jīng)融進(jìn)了我的生命，成為我生命中不可缺少的部分，我深?lèi)?ài)著他們，真誠(chéng)感謝他們。我知道，正是因?yàn)橛辛怂麄儯业纳艜?huì)像今天這樣多彩，這樣燦爛！
有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去；有人說(shuō)老師向辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息?！睘橥粔K土地精心耕作，無(wú)私奉獻(xiàn)著。有人說(shuō)老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的地事業(yè)。但是，當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r，我才第一次明白了陽(yáng)光背后有風(fēng)雨，歡笑背后其實(shí)承載著太多太多的艱辛和酸辣。4年的幼教生涯，讓我更加體會(huì)到當(dāng)一名幼兒教師所特有的苦與累，委屈和無(wú)奈。沒(méi)有鮮花的陪伴，沒(méi)有優(yōu)裕的待遇，沒(méi)有豪華的享受，有的只是對(duì)孩子們吵吵鬧鬧時(shí)無(wú)奈的嘆息。我曾心灰意冷過(guò)，也曾委屈彷徨，但更多的是堅(jiān)定的意志，百倍的信心，因?yàn)槲覑?ài)教師這一行，為了孩子堅(jiān)定了我執(zhí)著的追求，為了孩子奉獻(xiàn)青春我無(wú)怨無(wú)悔。
作為一名幼兒教師，每天都要面對(duì)幾十個(gè)不同的孩子，每天都有許多不同的問(wèn)題，矛盾產(chǎn)生，什么學(xué)習(xí)呀，吃喝拉撒、穿衣睡覺(jué)等，稍有疏忽就會(huì)引來(lái)家長(zhǎng)責(zé)備的眼神和旁敲側(cè)擊的話(huà)語(yǔ)，讓人感到難以承受。但是，我必需忍受，必須承擔(dān)，必須和風(fēng)細(xì)雨地向家長(zhǎng)解釋、道歉。因?yàn)檫@是我的職責(zé)，而且我堅(jiān)信，只要真心地善待每一個(gè)孩子，家長(zhǎng)也會(huì)逐漸地理解、寬容我。
令我更加欣慰的是每逢過(guò)年或教師節(jié)，孩子們總打來(lái)電話(huà)：“丁老師新年好，丁老師教師節(jié)快樂(lè)！”孩子們稚嫩的話(huà)語(yǔ)和祝福，深深地打動(dòng)了我，更堅(jiān)定了我對(duì)幼教工作的信念。
辛勤的耕耘，必然會(huì)結(jié)出累累的碩果，必然會(huì)得到人們的肯定。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興，作為一個(gè)平凡的幼教工作者，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩、義無(wú)返顧，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！快樂(lè)地付出同樣也會(huì)快樂(lè)地收獲。老師嗓子啞了，孩子們會(huì)說(shuō)：“老師你喝點(diǎn)水吧！”老師累了，孩子們會(huì)說(shuō)：“老師你歇歇吧，我們聽(tīng)話(huà)！”老師生病了，孩子們會(huì)打電話(huà)說(shuō)：“老師我們想你了！”在這里，我們收獲了更多的感動(dòng)；在這里，我們收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)；在這里，我們收獲了更多的責(zé)任。
幼兒園就像一個(gè)大家庭，充滿(mǎn)溫馨，不管是哪個(gè)班的事情大家都會(huì)幫著做。雖然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并快樂(lè)著?！翱春⒆泳褪橇夹幕?，把孩子照顧好心里才踏實(shí)”，這是一位教師常說(shuō)的一句話(huà)。幼兒園的生活像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮，讓我在平凡中感受到了精彩。天真無(wú)邪的孩子們學(xué)習(xí)并快樂(lè)著，可愛(ài)的老師們無(wú)私奉獻(xiàn)，深深?lèi)?ài)著幼教工作。
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇五
各位同仁，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)在網(wǎng)上看到這樣一則小故事：
有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分;人家當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，你才當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子!”
兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當(dāng)局長(zhǎng)，你怎么才當(dāng)小科長(zhǎng)?人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個(gè)‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個(gè)爸爸?”
爸爸一聽(tīng)急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人!”
兒子說(shuō)：“那您怎么老拿我和別人比呀?”
看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫(huà)上的這樣一句“千萬(wàn)別把您的孩子和別人的孩子相比，因?yàn)槟阕约汉蛣e人也無(wú)法相比，”
如果你是一個(gè)善于體驗(yàn)的老師，那么你就會(huì)體會(huì)到做老師的樂(lè)趣。你會(huì)相信，每一個(gè)孩子都很棒!
在漫長(zhǎng)的人生路上，每個(gè)人都會(huì)有許多事不能如愿以?xún)?。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開(kāi)朗，沉著應(yīng)對(duì)，于是成功了;心理素質(zhì)差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任尊重他們，讓每一個(gè)孩子獨(dú)立地、健康地、自信得成長(zhǎng)!
謝謝大家!
教師節(jié)演講稿：選擇平凡。
教師節(jié)演講稿范文：做個(gè)天使。
教師節(jié)演講稿范文【精品】。
2014教師節(jié)小學(xué)生感恩老師演講稿。
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——教師節(jié)。
祝所有的`老師們節(jié)日快樂(lè)！
九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們來(lái)到大自然，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師。今天是您的節(jié)日，愿您幸?？鞓?lè)到永遠(yuǎn)。
我始終認(rèn)為教師是最辛苦也是最享受的職業(yè)，活到老學(xué)到老，終身都要學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步。他們沒(méi)有驚人的事跡，也沒(méi)有輝煌的成就。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái)，都始終無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)神圣的崗位。他們以炎黃子孫，龍的精神感染、浸潤(rùn)了我的靈魂，堅(jiān)定了我為這個(gè)職業(yè)的奉獻(xiàn)決心。
謝謝大家！
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友：
早上好!
我是大二班的xxxx，今天非常高興能在國(guó)旗下講話(huà)。
再過(guò)xxx天，我們即將迎來(lái)第x個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!
從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識(shí)一天天地豐富;我們的能力一步步提升;我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，每一次的成功，都離不開(kāi)我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。
作為大班的小朋友，我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用的人。
小朋友們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對(duì)所有教過(guò)我們的老師表示感謝，最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)中班跟班上來(lái)的孩子，靜怡、鑫杰、浩杰在我到園前就已經(jīng)早早的到園了，
和平時(shí)一樣，他們幾個(gè)小家伙早已擺好椅子，拿了玩具在玩了，看到我，急忙大聲的和我問(wèn)起了“早上好”，很習(xí)慣班中的常規(guī)和習(xí)慣。讓我比較欣慰。
再說(shuō)轉(zhuǎn)班過(guò)來(lái)的幾個(gè)孩子，魏群、楊欣雨、陸袁浩，幾個(gè)孩子有了一年的小班生活，各方面的常規(guī)和行為習(xí)慣相對(duì)較好，話(huà)語(yǔ)不多的他們，還是很開(kāi)心的能和小伙伴們玩的比較開(kāi)心，這是讓我比較放心的。
再說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的孩子。黃子璇長(zhǎng)得很清秀，話(huà)語(yǔ)不多，但她是我從她奶奶手里很艱難的抱過(guò)來(lái)的，小女孩開(kāi)始哭的很強(qiáng)，后來(lái)我通過(guò)抱抱她，和她聊一聊，開(kāi)始一直牽著她的手，讓她跟著我，后來(lái)又給她介紹了幾個(gè)新朋友，讓她和小伙伴一起，幫助老師擺積木，小家伙就逐漸適應(yīng)了。戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，有點(diǎn)隨意，不過(guò)心情很棒，午睡當(dāng)然也沒(méi)的說(shuō)，下午的活動(dòng)我看到孩子的參與積極性還是相對(duì)比較好的，這是讓我非常高興。
最后說(shuō)說(shuō)新入園的幾個(gè)孩子，昊天文靜，只是還不熟悉班級(jí)的常規(guī)，差點(diǎn)一個(gè)人跑去草地上玩玩具，幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)并告訴他不能一個(gè)人隨便離開(kāi)我們大二班，老師會(huì)帶小朋友去玩大型玩具的，他才肯跟我回來(lái)，還有新來(lái)的王星小朋友，特別活潑，很快就和我們?cè)鹊暮⒆油嬖诹艘黄?，沒(méi)有絲毫的不自在，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他是最讓我擔(dān)心的，和他的交流就比較費(fèi)勁，語(yǔ)言的溝通不是很流暢，他說(shuō)的我有點(diǎn)聽(tīng)不懂，我的話(huà)他似乎也有點(diǎn)難理解，一天的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡喝水，而且每次都倒?jié)M滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯，可想水喝多了，小便也就特別的多，這不出門(mén)前剛小好便走到大型玩具旁，等我發(fā)現(xiàn)他居然在草地上小便了，我當(dāng)時(shí)腦子里就一個(gè)詞“我的天哪”，我馬上告訴孩子以后小便要跟老師說(shuō)，我們要到廁所小便，可他很不高興，還用手推我，讓我走開(kāi)，他卻一個(gè)人坐在樹(shù)下不愿和大家一起玩，直到我們一起回到教室吃中飯，吃飯的表現(xiàn)還是相當(dāng)不錯(cuò)的，可是到了午睡的時(shí)候問(wèn)題又來(lái)了，就乘我們忙的時(shí)候，他想一個(gè)人“逃跑”，幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí)，我費(fèi)勁的把他從大門(mén)口抱到了午睡室，可他的嘴里就是我要回家，我不要睡覺(jué)，我嘗試安慰，可對(duì)他好像不管用，后來(lái)我嘗試不去和他說(shuō)話(huà)，我發(fā)現(xiàn)他倒不哭不響了，后來(lái)做在椅子上打起了瞌睡，我就馬上和他拉近乎，把他騙到坐到了小床上，終于，一會(huì)兒，他就自己躺倒床上睡著了。這小家伙，這第一天還真讓人哭笑不得。
新學(xué)期的第一天就這樣在緊張、忙碌中結(jié)束了，除了小小的瑕疵，各個(gè)環(huán)節(jié)基本順利，看著孩子們安全、開(kāi)心的離開(kāi)幼兒園。我也帶著這愉悅的心情下班，憧憬著明天更多的驚喜!
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！
正值桃李滿(mǎn)園之際，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！向一直以來(lái)孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福！
在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒，健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話(huà)世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿(mǎn)懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán)，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗！
今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng)，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。
親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師！而作為園長(zhǎng)，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。
播種希望與快樂(lè)，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚；倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園，共同譜寫(xiě)實(shí)幼教幼更加燦爛的明天！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意！祝各位老師工作順利、合家幸福！謝謝大家！
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
光陰荏苒，眨眼間，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師，迎接著屬于自己的第一個(gè)節(jié)日，我感到萬(wàn)分喜悅。
大學(xué)期間，我一直謹(jǐn)記校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。作為一名人民教師，為人師表是教師的基本道德，教書(shū)育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動(dòng)過(guò)程中的中流砥柱，教師自身的綜合素質(zhì)就直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。
俗話(huà)說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教師在自己的工作崗位上，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己，照亮了別人。于是，自古就有了無(wú)數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，傳道授業(yè)解惑的教師是人類(lèi)靈魂的工程師。多少個(gè)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，教師都用真情傳播著智慧的火種。
“最美老師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生失去了雙腿；海南張芯云老師身患癌癥依然堅(jiān)守工作崗位18年；80后鄉(xiāng)村教師楊可書(shū)堅(jiān)持公益教育，7年時(shí)間靠一輛舊摩托、40雙鞋，籌得教育善款250萬(wàn)元……這一個(gè)個(gè)感人的故事，都見(jiàn)證了教師的偉大，見(jiàn)證了教師的默默付出，一切都是為了教育事業(yè)！不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，我們一路同行著！
剛剛?cè)谓蹋刻熳哌M(jìn)校門(mén)，當(dāng)聽(tīng)到一聲聲“老師好！”的時(shí)候，我的臉上總是露著燦爛的笑容，心里美滋滋的。走進(jìn)教室，望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我感到欣喜萬(wàn)分，精神抖擻，巴不得把自己所有的知識(shí)一股勁兒地傳授給他們。當(dāng)然，我知道：授人以魚(yú)不如授人以漁。于是，在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。
當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)，我想要發(fā)火的時(shí)候，心底另一個(gè)聲音就會(huì)提醒著自己：學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的，每一個(gè)學(xué)生都有可愛(ài)的一面，只是有的時(shí)候我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們要包容理解，給學(xué)生多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)，多一份信心！
當(dāng)學(xué)生獲得成功的時(shí)候，我會(huì)為他們高興，為他們歡呼，為他們喝彩，那是一種來(lái)自心靈最深處卻又無(wú)以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，學(xué)有所成！
看著學(xué)生一天天地長(zhǎng)大，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在教學(xué)過(guò)程中，我的'喜怒哀樂(lè)早已和孩子們緊緊地栓在一起，因?yàn)橛辛怂麄?，我覺(jué)得我的人生更有價(jià)值，生活更加精彩！
作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！蔽蚁嘈牛灰覀兯械慕處熞黄鹋Γ庇窠K將會(huì)變成美石！桃李滿(mǎn)天下，會(huì)散發(fā)著無(wú)窮的芬芳！教師節(jié)xx年，我們一路同行！
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們——辛勤的園丁也迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意!
在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話(huà)世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿(mǎn)懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán)，都讓我真切地感受到：咱們幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：陽(yáng)光幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟因你們而精彩美麗!
今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng)，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。
親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng)，在未來(lái)幼兒園園長(zhǎng)。聯(lián)盟發(fā)展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為幼兒園，園長(zhǎng)聯(lián)盟創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。
播種希望與快樂(lè)，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園，共同譜寫(xiě)幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟更加燦爛的明天!
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂(lè)!
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家上午好！
天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香！在忙碌的腳步聲中，我們又迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)，從大家洋溢著幸福的微笑中我感受到了一年里我們所取得殷實(shí)收獲。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候！向給我們xx中心幼兒園給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！
一直以來(lái)我都很慶幸自己能成為xx中心幼兒園的一名教職員工，在這里有以身作則、關(guān)懷備至的園領(lǐng)導(dǎo)，有情同手足、并肩作戰(zhàn)的姐妹們，還有一群活波可愛(ài)、天真無(wú)邪的孩子們。是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)讓我的潛能得到充分發(fā)揮，是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應(yīng)手，是孩子們的歡聲和笑語(yǔ)讓我的人生其樂(lè)無(wú)窮。如果說(shuō)我們的生活因?yàn)榻?jīng)歷而豐富，那么我的生命也因?yàn)檫@份工作而鮮亮。忘不了彷徨無(wú)助時(shí)領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)愛(ài)和力量，忘不了陷入困境時(shí)姐妹們帶來(lái)的安慰和分擔(dān)，忘不了失意煩悶時(shí)孩子們送給我的開(kāi)心和快樂(lè)。如果說(shuō)我們的人生因?yàn)橛袗?ài)而豐滿(mǎn)，那么我的生命也因?yàn)樯磉叺倪@些人而精彩。
行走在色彩斑斕的童心世界里，我們的角色會(huì)隨著孩子們的需要而變換無(wú)窮。面對(duì)剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰；面對(duì)幾個(gè)因綠豆芝麻點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)執(zhí)不休的頑童，我們要像法官一樣為之評(píng)斷是非；面對(duì)各種流行疾病的侵襲，我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測(cè)量體溫。在課外活動(dòng)中，我們會(huì)被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最快樂(lè)的玩伴；在大型比賽中，我們會(huì)是最用心的造型師，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象；在六一兒童節(jié)中，我們又如同是一位導(dǎo)演，服裝道具、節(jié)目編排都要親力親為。裝扮教室時(shí)，我們儼然就成了設(shè)計(jì)師，絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們是大家心目的主持人，使出渾身解數(shù)調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)的積極性；每逢演出時(shí)，我們精心打扮把自己當(dāng)成是一個(gè)演員，傾其所能只為在臺(tái)上留下最美的微笑。如果說(shuō)生命的意義在于過(guò)程，那么我因能體驗(yàn)百味的工作會(huì)使這個(gè)過(guò)程更加絢爛；如果說(shuō)人生重要的不是扮演何種角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗。
作為一名幼兒教師，我深知自己肩上的責(zé)任重大，因?yàn)槊總€(gè)孩子不僅是父母手心里的寶，更是國(guó)家未來(lái)的希望。在孩子們這張純潔的白紙上，我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨?，努力為孩子打造一個(gè)完美的起點(diǎn)。同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子帶來(lái)潛移默化的影響，因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止，力爭(zhēng)做到為人師表、率先垂范。光榮在于平淡，艱巨在于漫長(zhǎng)，未來(lái)的日子里，我會(huì)和我的同伴們一起團(tuán)結(jié)互助，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、祝各位老師工作順利！謝謝大家！
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——教師節(jié)。
祝所有的老師們節(jié)日快樂(lè)！
九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們來(lái)到大自然，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師。今天是您的節(jié)日，愿您幸?？鞓?lè)到永遠(yuǎn)。
我始終認(rèn)為教師是最辛苦也是最享受的職業(yè)，活到老學(xué)到老，終身都要學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步。他們沒(méi)有驚人的事跡，也沒(méi)有輝煌的成就。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái)，都始終無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)神圣的崗位。他們以炎黃子孫，龍的精神感染、浸潤(rùn)了我的靈魂，堅(jiān)定了我為這個(gè)職業(yè)的奉獻(xiàn)決心。
謝謝大家！
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們——辛勤的園丁也迎來(lái)了第2４個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意！
在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話(huà)世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿(mǎn)懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán)，都讓我真切地感受到：咱們八幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：陽(yáng)光八幼因你們而精彩美麗！
今天,在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯:假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。
一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng)，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的'社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。
親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),在未來(lái)八幼發(fā)展的征程中,我一定會(huì)加倍努力工作,會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為八幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。
播種希望與快樂(lè)，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚；倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）》，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,共同譜寫(xiě)八幼更加燦爛的明天！
最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂(lè)！
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：
您好！
有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去；有人說(shuō)老師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息?！睘橥粔K土地精心耕作，無(wú)私奉獻(xiàn)著。有人說(shuō)老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。但是，當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r，我才第一次明白了陽(yáng)光背后有風(fēng)雨，歡笑背后其實(shí)承載著太多太多的艱辛和酸辣。
xx年的幼教生涯，讓我更加體會(huì)到當(dāng)一名幼兒教師所特有的苦與累，委屈和無(wú)奈。沒(méi)有鮮花的陪伴，沒(méi)有優(yōu)裕的待遇，沒(méi)有豪華的享受，有的只是對(duì)孩子們吵吵鬧鬧時(shí)無(wú)奈的嘆息。我曾心灰意冷過(guò)，也曾委屈彷徨，但更多的是堅(jiān)定的意志，百倍的信心，因?yàn)槲覑?ài)教師這一行，為了孩子堅(jiān)定了我執(zhí)著的追求，為了孩子奉獻(xiàn)青春我無(wú)怨無(wú)悔。
令我更加欣慰的是今年教師節(jié)，孩子們稚嫩的話(huà)語(yǔ)和祝福，深深地打動(dòng)了我，更堅(jiān)定了我對(duì)幼教工作的信念。
辛勤的耕耘，必然會(huì)結(jié)出累累的碩果，必然會(huì)得到人們的肯定。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興，作為一個(gè)平凡的幼教工作者，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩、義無(wú)返顧，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！快樂(lè)地付出同樣也會(huì)快樂(lè)地收獲。
幼兒園就像一個(gè)大家庭，充滿(mǎn)溫馨，不管是哪個(gè)班的事情大家都會(huì)幫著做。雖然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并快樂(lè)著。“看孩子就是良心活，把孩子照顧好心里才踏實(shí)”，這是一位教師常說(shuō)的一句話(huà)。幼兒園的生活像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮，讓我在平凡中感受到了精彩。天真無(wú)邪的孩子們學(xué)習(xí)并快樂(lè)著，可愛(ài)的老師們無(wú)私奉獻(xiàn)。
謝謝大家！
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇二
我喜歡這樣一首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德；有一種人生最為美麗，那就是教師；有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下，我們用愛(ài)撒播著希望……”當(dāng)初為人師的我把它工工整整的抄在我筆記本首頁(yè)上的時(shí)候，“用愛(ài)撒播希望，用真誠(chéng)對(duì)待孩子”就成了我無(wú)言的承諾。
記得當(dāng)年父母幫我選擇幼師時(shí)，我還是個(gè)不諳世事的小姑娘，對(duì)幼兒園的理解還停留在自己上幼兒園時(shí)的記憶里。幼師三年我知道了“學(xué)高為師，德高為范”，但對(duì)于“教師”這兩個(gè)字的真正意義并不能完全理解。
剛接這個(gè)班時(shí)，他們已經(jīng)是中班升大班的時(shí)候，還沒(méi)有迎來(lái)開(kāi)學(xué)的日子，我已經(jīng)聽(tīng)很多老師評(píng)價(jià)我們這個(gè)班的孩子了，他們是一群可愛(ài)、活潑的小天使。期待中我迎來(lái)了一張張陌生而稚氣的臉蛋兒，這就是我的孩子了。
顯然他們對(duì)教室里來(lái)了這么一個(gè)陌生的臉孔有些詫異，有的孩子問(wèn)：“王老師呢？”我笑著和孩子們打招呼，告訴他們我就是你們以后的老師了，我姓呂，你們叫我“呂老師”吧！還有很多孩子回家告訴爸爸媽媽?zhuān)覀儼嘤謥?lái)了一個(gè)新的“王老師”！
為什么要將和孩子的相處歸納為笑和哭，因?yàn)樵谒麄兊挠洃浝?，他們的呂老師是一個(gè)既愛(ài)笑又愛(ài)哭的人。
有人說(shuō)我們是燃燒的紅燭，也有人說(shuō)我們是高級(jí)保姆，無(wú)論別人對(duì)我們?cè)鯓釉u(píng)價(jià)，我們都深深知道，自己肩負(fù)的責(zé)任有多大。幼兒階段是人生發(fā)展的奠基階段，幼兒時(shí)期所受的教育對(duì)孩子今后的道路起著決定性的作用。孩子是祖國(guó)的希望，民族的未來(lái)，我們掌握著孩子的成長(zhǎng)方向，從某種意義上來(lái)說(shuō)也就相當(dāng)于掌握著國(guó)家和民族未來(lái)發(fā)展的方向。
有人曾說(shuō)過(guò)：“我想當(dāng)一名偉人，沒(méi)有成功，于是想當(dāng)偉人的妻子，也已失敗，現(xiàn)在我想通了，我要做偉人的老師?！倍?，并不奢求我的孩子能成為偉人，只希望他們將來(lái)能成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人，這就足夠了。
我沒(méi)有環(huán)游過(guò)世界，也沒(méi)有去過(guò)天堂，但是我深深的知道有一個(gè)地方比世界更清新圣潔，比天堂更無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、繽紛多彩。這就是一個(gè)讓我永遠(yuǎn)年輕快樂(lè)的精靈王國(guó)——幼兒園，是它讓我充分體現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
每一個(gè)教師節(jié)，一封封熱情洋溢的信，一張張飽含深情的賀卡，一句句真誠(chéng)的問(wèn)候，讓我的心里填滿(mǎn)了驕傲和自豪。不為別的，只為這群可愛(ài)的孩子們，我也要把教師工作干好，不求輝煌一世，但求踏實(shí)一生！
教師節(jié)給老師的精選公開(kāi)信范文。
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！
正值桃李滿(mǎn)園之際，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表xx實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！向一直以來(lái)孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福！
在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒，健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話(huà)世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿(mǎn)懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán)，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗！
今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng)，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去。”改變不了環(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。
親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師！而作為園長(zhǎng)，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。
播種希望與快樂(lè)，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚；倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園，共同譜寫(xiě)實(shí)幼教幼更加燦爛的明天！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意！祝各位老師工作順利、合家幸福！謝謝大家！
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：
康橋的每一個(gè)活動(dòng)，都讓我們的“老師”這個(gè)職業(yè)得到了愛(ài)的升華，教師節(jié)是我們老師的節(jié)日，每個(gè)教師節(jié)我們收到的祝福、賀卡、鮮花也足以證明“老師”這個(gè)神圣的職業(yè)。心相隨，愛(ài)相隨是我在幼兒園六年教師生涯的至深感受。我愛(ài)我的孩子，我愛(ài)我的jerryclass，我愛(ài)教師這個(gè)職業(yè)，我更愛(ài)康橋，教師的人生就是默默無(wú)聞，就是實(shí)實(shí)在在，這些年來(lái)，孩子們已經(jīng)融進(jìn)了我的生命，成為我生命中不可缺少的部分，我深?lèi)?ài)著他們，真誠(chéng)感謝他們。我知道，正是因?yàn)橛辛怂麄儯业纳艜?huì)像今天這樣多彩，這樣燦爛！
有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去；有人說(shuō)老師向辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息?！睘橥粔K土地精心耕作，無(wú)私奉獻(xiàn)著。有人說(shuō)老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的地事業(yè)。但是，當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r，我才第一次明白了陽(yáng)光背后有風(fēng)雨，歡笑背后其實(shí)承載著太多太多的艱辛和酸辣。4年的幼教生涯，讓我更加體會(huì)到當(dāng)一名幼兒教師所特有的苦與累，委屈和無(wú)奈。沒(méi)有鮮花的陪伴，沒(méi)有優(yōu)裕的待遇，沒(méi)有豪華的享受，有的只是對(duì)孩子們吵吵鬧鬧時(shí)無(wú)奈的嘆息。我曾心灰意冷過(guò)，也曾委屈彷徨，但更多的是堅(jiān)定的意志，百倍的信心，因?yàn)槲覑?ài)教師這一行，為了孩子堅(jiān)定了我執(zhí)著的追求，為了孩子奉獻(xiàn)青春我無(wú)怨無(wú)悔。
作為一名幼兒教師，每天都要面對(duì)幾十個(gè)不同的孩子，每天都有許多不同的問(wèn)題，矛盾產(chǎn)生，什么學(xué)習(xí)呀，吃喝拉撒、穿衣睡覺(jué)等，稍有疏忽就會(huì)引來(lái)家長(zhǎng)責(zé)備的眼神和旁敲側(cè)擊的話(huà)語(yǔ)，讓人感到難以承受。但是，我必需忍受，必須承擔(dān)，必須和風(fēng)細(xì)雨地向家長(zhǎng)解釋、道歉。因?yàn)檫@是我的職責(zé)，而且我堅(jiān)信，只要真心地善待每一個(gè)孩子，家長(zhǎng)也會(huì)逐漸地理解、寬容我。
令我更加欣慰的是每逢過(guò)年或教師節(jié)，孩子們總打來(lái)電話(huà)：“丁老師新年好，丁老師教師節(jié)快樂(lè)！”孩子們稚嫩的話(huà)語(yǔ)和祝福，深深地打動(dòng)了我，更堅(jiān)定了我對(duì)幼教工作的信念。
辛勤的耕耘，必然會(huì)結(jié)出累累的碩果，必然會(huì)得到人們的肯定。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入，教育要振興，作為一個(gè)平凡的幼教工作者，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩、義無(wú)返顧，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！快樂(lè)地付出同樣也會(huì)快樂(lè)地收獲。老師嗓子啞了，孩子們會(huì)說(shuō)：“老師你喝點(diǎn)水吧！”老師累了，孩子們會(huì)說(shuō)：“老師你歇歇吧，我們聽(tīng)話(huà)！”老師生病了，孩子們會(huì)打電話(huà)說(shuō)：“老師我們想你了！”在這里，我們收獲了更多的感動(dòng)；在這里，我們收獲了更多的經(jīng)驗(yàn)；在這里，我們收獲了更多的責(zé)任。
幼兒園就像一個(gè)大家庭，充滿(mǎn)溫馨，不管是哪個(gè)班的事情大家都會(huì)幫著做。雖然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并快樂(lè)著?！翱春⒆泳褪橇夹幕?，把孩子照顧好心里才踏實(shí)”，這是一位教師常說(shuō)的一句話(huà)。幼兒園的生活像一杯清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香卻讓人回味無(wú)窮，讓我在平凡中感受到了精彩。天真無(wú)邪的孩子們學(xué)習(xí)并快樂(lè)著，可愛(ài)的老師們無(wú)私奉獻(xiàn)，深深?lèi)?ài)著幼教工作。
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇五
各位同仁，親愛(ài)的小朋友們：
大家好!
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)在網(wǎng)上看到這樣一則小故事：
有位父親天天沖孩子喊：“你瞧人家考100分，你才考80分;人家當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)，你才當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)，人家比賽得第一名，你才得第10名，我怎么養(yǎng)了你這么個(gè)不爭(zhēng)氣的兒子!”
兒子生氣了，也沖父親喊：“爸，你瞧人家李叔叔當(dāng)局長(zhǎng)，你怎么才當(dāng)小科長(zhǎng)?人家張叔叔每月掙5千，你怎么才掙2千?人家隔壁王大哥家有個(gè)‘大屏幕’，咱家怎么才是21寸的電視?我怎么有你這么個(gè)爸爸?”
爸爸一聽(tīng)急眼了：“小子，別跟人家比，人比人氣死人!”
兒子說(shuō)：“那您怎么老拿我和別人比呀?”
看到這里讓我想到了我們幼兒園走廊壁畫(huà)上的這樣一句“千萬(wàn)別把您的孩子和別人的孩子相比，因?yàn)槟阕约汉蛣e人也無(wú)法相比，”
如果你是一個(gè)善于體驗(yàn)的老師，那么你就會(huì)體會(huì)到做老師的樂(lè)趣。你會(huì)相信，每一個(gè)孩子都很棒!
在漫長(zhǎng)的人生路上，每個(gè)人都會(huì)有許多事不能如愿以?xún)?。心理素質(zhì)好的豁達(dá)開(kāi)朗，沉著應(yīng)對(duì)，于是成功了;心理素質(zhì)差，煩惱纏繞，難以自拔，于是倒下了。在孩子的童年里我們有責(zé)任尊重他們，讓每一個(gè)孩子獨(dú)立地、健康地、自信得成長(zhǎng)!
謝謝大家!
教師節(jié)演講稿：選擇平凡。
教師節(jié)演講稿范文：做個(gè)天使。
教師節(jié)演講稿范文【精品】。
2014教師節(jié)小學(xué)生感恩老師演講稿。
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——教師節(jié)。
祝所有的`老師們節(jié)日快樂(lè)！
九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們來(lái)到大自然，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師。今天是您的節(jié)日，愿您幸?？鞓?lè)到永遠(yuǎn)。
我始終認(rèn)為教師是最辛苦也是最享受的職業(yè)，活到老學(xué)到老，終身都要學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步。他們沒(méi)有驚人的事跡，也沒(méi)有輝煌的成就。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái)，都始終無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)神圣的崗位。他們以炎黃子孫，龍的精神感染、浸潤(rùn)了我的靈魂，堅(jiān)定了我為這個(gè)職業(yè)的奉獻(xiàn)決心。
謝謝大家！
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的小朋友：
早上好!
我是大二班的xxxx，今天非常高興能在國(guó)旗下講話(huà)。
再過(guò)xxx天，我們即將迎來(lái)第x個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問(wèn)候!
從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識(shí)一天天地豐富;我們的能力一步步提升;我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，每一次的成功，都離不開(kāi)我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。
作為大班的小朋友，我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為有用的人。
小朋友們，在教師節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對(duì)所有教過(guò)我們的老師表示感謝，最后，祝老師們節(jié)日快樂(lè)!
謝謝大家!
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)中班跟班上來(lái)的孩子，靜怡、鑫杰、浩杰在我到園前就已經(jīng)早早的到園了，
和平時(shí)一樣，他們幾個(gè)小家伙早已擺好椅子，拿了玩具在玩了，看到我，急忙大聲的和我問(wèn)起了“早上好”，很習(xí)慣班中的常規(guī)和習(xí)慣。讓我比較欣慰。
再說(shuō)轉(zhuǎn)班過(guò)來(lái)的幾個(gè)孩子，魏群、楊欣雨、陸袁浩，幾個(gè)孩子有了一年的小班生活，各方面的常規(guī)和行為習(xí)慣相對(duì)較好，話(huà)語(yǔ)不多的他們，還是很開(kāi)心的能和小伙伴們玩的比較開(kāi)心，這是讓我比較放心的。
再說(shuō)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的孩子。黃子璇長(zhǎng)得很清秀，話(huà)語(yǔ)不多，但她是我從她奶奶手里很艱難的抱過(guò)來(lái)的，小女孩開(kāi)始哭的很強(qiáng)，后來(lái)我通過(guò)抱抱她，和她聊一聊，開(kāi)始一直牽著她的手，讓她跟著我，后來(lái)又給她介紹了幾個(gè)新朋友，讓她和小伙伴一起，幫助老師擺積木，小家伙就逐漸適應(yīng)了。戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，有點(diǎn)隨意，不過(guò)心情很棒，午睡當(dāng)然也沒(méi)的說(shuō)，下午的活動(dòng)我看到孩子的參與積極性還是相對(duì)比較好的，這是讓我非常高興。
最后說(shuō)說(shuō)新入園的幾個(gè)孩子，昊天文靜，只是還不熟悉班級(jí)的常規(guī)，差點(diǎn)一個(gè)人跑去草地上玩玩具，幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)并告訴他不能一個(gè)人隨便離開(kāi)我們大二班，老師會(huì)帶小朋友去玩大型玩具的，他才肯跟我回來(lái)，還有新來(lái)的王星小朋友，特別活潑，很快就和我們?cè)鹊暮⒆油嬖诹艘黄?，沒(méi)有絲毫的不自在，可是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)他是最讓我擔(dān)心的，和他的交流就比較費(fèi)勁，語(yǔ)言的溝通不是很流暢，他說(shuō)的我有點(diǎn)聽(tīng)不懂，我的話(huà)他似乎也有點(diǎn)難理解，一天的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)他很喜歡喝水，而且每次都倒?jié)M滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯，可想水喝多了，小便也就特別的多，這不出門(mén)前剛小好便走到大型玩具旁，等我發(fā)現(xiàn)他居然在草地上小便了，我當(dāng)時(shí)腦子里就一個(gè)詞“我的天哪”，我馬上告訴孩子以后小便要跟老師說(shuō)，我們要到廁所小便，可他很不高興，還用手推我，讓我走開(kāi)，他卻一個(gè)人坐在樹(shù)下不愿和大家一起玩，直到我們一起回到教室吃中飯，吃飯的表現(xiàn)還是相當(dāng)不錯(cuò)的，可是到了午睡的時(shí)候問(wèn)題又來(lái)了，就乘我們忙的時(shí)候，他想一個(gè)人“逃跑”，幸好發(fā)現(xiàn)及時(shí)，我費(fèi)勁的把他從大門(mén)口抱到了午睡室，可他的嘴里就是我要回家，我不要睡覺(jué)，我嘗試安慰，可對(duì)他好像不管用，后來(lái)我嘗試不去和他說(shuō)話(huà)，我發(fā)現(xiàn)他倒不哭不響了，后來(lái)做在椅子上打起了瞌睡，我就馬上和他拉近乎，把他騙到坐到了小床上，終于，一會(huì)兒，他就自己躺倒床上睡著了。這小家伙，這第一天還真讓人哭笑不得。
新學(xué)期的第一天就這樣在緊張、忙碌中結(jié)束了，除了小小的瑕疵，各個(gè)環(huán)節(jié)基本順利，看著孩子們安全、開(kāi)心的離開(kāi)幼兒園。我也帶著這愉悅的心情下班，憧憬著明天更多的驚喜!
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家好！
正值桃李滿(mǎn)園之際，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第xx個(gè)教師節(jié)。在此，我代表實(shí)驗(yàn)幼兒園的全體教師向一直以來(lái)大力支持、密切配合我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和衷心的感謝！向一直以來(lái)孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的祝福！
在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：“為了真誠(chéng)賞識(shí)每一位幼兒，健康快樂(lè)每一天”為了每一名幼兒在實(shí)驗(yàn)幼兒園都得到長(zhǎng)足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話(huà)世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿(mǎn)懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán)，都讓我真切地感受到：我們實(shí)幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：杏花嶺區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園因你們而精彩美麗！
今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng)，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。
親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師！而作為園長(zhǎng)，在未來(lái)實(shí)幼發(fā)展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為實(shí)幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。
播種希望與快樂(lè)，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚；倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園，共同譜寫(xiě)實(shí)幼教幼更加燦爛的明天！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬(wàn)事如意！祝各位老師工作順利、合家幸福！謝謝大家！
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
光陰荏苒，眨眼間，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。作為一名剛剛步入教師行業(yè)的人民教師，迎接著屬于自己的第一個(gè)節(jié)日，我感到萬(wàn)分喜悅。
大學(xué)期間，我一直謹(jǐn)記校訓(xùn)：學(xué)高為師，身正為范。作為一名人民教師，為人師表是教師的基本道德，教書(shū)育人是教師的神圣使命。而教師作為教育活動(dòng)過(guò)程中的中流砥柱，教師自身的綜合素質(zhì)就直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)歷程。
俗話(huà)說(shuō)“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，教師在自己的工作崗位上，像蠟燭一樣不停地燃燒著自己，照亮了別人。于是，自古就有了無(wú)數(shù)的名人志士歌頌教師的偉大?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，傳道授業(yè)解惑的教師是人類(lèi)靈魂的工程師。多少個(gè)輪回，多少個(gè)春夏秋冬，教師都用真情傳播著智慧的火種。
“最美老師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生失去了雙腿；海南張芯云老師身患癌癥依然堅(jiān)守工作崗位18年；80后鄉(xiāng)村教師楊可書(shū)堅(jiān)持公益教育，7年時(shí)間靠一輛舊摩托、40雙鞋，籌得教育善款250萬(wàn)元……這一個(gè)個(gè)感人的故事，都見(jiàn)證了教師的偉大，見(jiàn)證了教師的默默付出，一切都是為了教育事業(yè)！不管是過(guò)去還是現(xiàn)在，我們一路同行著！
剛剛?cè)谓蹋刻熳哌M(jìn)校門(mén)，當(dāng)聽(tīng)到一聲聲“老師好！”的時(shí)候，我的臉上總是露著燦爛的笑容，心里美滋滋的。走進(jìn)教室，望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，我感到欣喜萬(wàn)分，精神抖擻，巴不得把自己所有的知識(shí)一股勁兒地傳授給他們。當(dāng)然，我知道：授人以魚(yú)不如授人以漁。于是，在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率。
當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)，我想要發(fā)火的時(shí)候，心底另一個(gè)聲音就會(huì)提醒著自己：學(xué)生犯錯(cuò)誤是正常的，每一個(gè)學(xué)生都有可愛(ài)的一面，只是有的時(shí)候我們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我們要包容理解，給學(xué)生多一份關(guān)愛(ài)，多一份呵護(hù)，多一份信心！
當(dāng)學(xué)生獲得成功的時(shí)候，我會(huì)為他們高興，為他們歡呼，為他們喝彩，那是一種來(lái)自心靈最深處卻又無(wú)以言表的喜悅之情。我是那么地希望他們都能夠青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，學(xué)有所成！
看著學(xué)生一天天地長(zhǎng)大，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，我便感到一種由衷的喜悅。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，在教學(xué)過(guò)程中，我的'喜怒哀樂(lè)早已和孩子們緊緊地栓在一起，因?yàn)橛辛怂麄?，我覺(jué)得我的人生更有價(jià)值，生活更加精彩！
作為一名剛剛投身于教育事業(yè)的熱血青年，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。陶行知先生說(shuō)過(guò)：“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！蔽蚁嘈牛灰覀兯械慕處熞黄鹋Γ庇窠K將會(huì)變成美石！桃李滿(mǎn)天下，會(huì)散發(fā)著無(wú)窮的芬芳！教師節(jié)xx年，我們一路同行！
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們——辛勤的園丁也迎來(lái)了第32個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意!
在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好“白日里媽媽”而盡心盡職;多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入;多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室!每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話(huà)世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿(mǎn)懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán)，都讓我真切地感受到：咱們幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：陽(yáng)光幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟因你們而精彩美麗!
今天，在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯：假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”.
一塊手表：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng)，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”,系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在，“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。
親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng)，在未來(lái)幼兒園園長(zhǎng)。聯(lián)盟發(fā)展的征程中，我一定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為幼兒園，園長(zhǎng)聯(lián)盟創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。
播種希望與快樂(lè)，使我們的笑容燦爛而迷人;鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚;倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕;信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光，賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光，讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園，共同譜寫(xiě)幼兒園園長(zhǎng)聯(lián)盟更加燦爛的明天!
最后，祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂(lè)!
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們：
大家上午好！
天高云淡金秋爽，春種秋收碩果香！在忙碌的腳步聲中，我們又迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)，從大家洋溢著幸福的微笑中我感受到了一年里我們所取得殷實(shí)收獲。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位老師致以節(jié)日的問(wèn)候！向給我們xx中心幼兒園給予親切關(guān)懷、無(wú)私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！
一直以來(lái)我都很慶幸自己能成為xx中心幼兒園的一名教職員工，在這里有以身作則、關(guān)懷備至的園領(lǐng)導(dǎo)，有情同手足、并肩作戰(zhàn)的姐妹們，還有一群活波可愛(ài)、天真無(wú)邪的孩子們。是領(lǐng)導(dǎo)的信任與鼓勵(lì)讓我的潛能得到充分發(fā)揮，是姐妹們的支持與幫助讓我的工作得心應(yīng)手，是孩子們的歡聲和笑語(yǔ)讓我的人生其樂(lè)無(wú)窮。如果說(shuō)我們的生活因?yàn)榻?jīng)歷而豐富，那么我的生命也因?yàn)檫@份工作而鮮亮。忘不了彷徨無(wú)助時(shí)領(lǐng)導(dǎo)給予我的關(guān)愛(ài)和力量，忘不了陷入困境時(shí)姐妹們帶來(lái)的安慰和分擔(dān)，忘不了失意煩悶時(shí)孩子們送給我的開(kāi)心和快樂(lè)。如果說(shuō)我們的人生因?yàn)橛袗?ài)而豐滿(mǎn)，那么我的生命也因?yàn)樯磉叺倪@些人而精彩。
行走在色彩斑斕的童心世界里，我們的角色會(huì)隨著孩子們的需要而變換無(wú)窮。面對(duì)剛?cè)雸@的孩子那撕心裂肺的哭喊，我們要像媽媽一樣將其攬入懷中輕輕撫慰；面對(duì)幾個(gè)因綠豆芝麻點(diǎn)小事?tīng)?zhēng)執(zhí)不休的頑童，我們要像法官一樣為之評(píng)斷是非；面對(duì)各種流行疾病的侵襲，我們要像醫(yī)生一樣不厭其煩地測(cè)量體溫。在課外活動(dòng)中，我們會(huì)被孩子們扯著衣襟充當(dāng)其最快樂(lè)的玩伴；在大型比賽中，我們會(huì)是最用心的造型師，竭盡全力為孩子們打造出最精彩的形象；在六一兒童節(jié)中，我們又如同是一位導(dǎo)演，服裝道具、節(jié)目編排都要親力親為。裝扮教室時(shí)，我們儼然就成了設(shè)計(jì)師，絞盡腦汁為孩子們創(chuàng)造出最美的天地；召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我們是大家心目的主持人，使出渾身解數(shù)調(diào)動(dòng)孩子和家長(zhǎng)的積極性；每逢演出時(shí)，我們精心打扮把自己當(dāng)成是一個(gè)演員，傾其所能只為在臺(tái)上留下最美的微笑。如果說(shuō)生命的意義在于過(guò)程，那么我因能體驗(yàn)百味的工作會(huì)使這個(gè)過(guò)程更加絢爛；如果說(shuō)人生重要的不是扮演何種角色，而是角色如何扮演，那么我的生命因能扮演多重角色從而更加美麗。
作為一名幼兒教師，我深知自己肩上的責(zé)任重大，因?yàn)槊總€(gè)孩子不僅是父母手心里的寶，更是國(guó)家未來(lái)的希望。在孩子們這張純潔的白紙上，我們要竭盡全力為他們?nèi)竞玫咨?，努力為孩子打造一個(gè)完美的起點(diǎn)。同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到自己的一言一行、一舉一動(dòng)都會(huì)給孩子帶來(lái)潛移默化的影響，因此在今后的工作中我要更加注意自己的言行舉止，力爭(zhēng)做到為人師表、率先垂范。光榮在于平淡，艱巨在于漫長(zhǎng)，未來(lái)的日子里，我會(huì)和我的同伴們一起團(tuán)結(jié)互助，一起用半邊天的力量共同撐起孩子們心中那整片燦爛的天空。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、祝各位老師工作順利！謝謝大家！
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇十三
敬愛(ài)的老師：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了自己的節(jié)日——教師節(jié)。
祝所有的老師們節(jié)日快樂(lè)！
九月，金色的季節(jié)；九月，溫馨的季節(jié)；九月，鮮花盛開(kāi)的季節(jié)；九月，天真爛漫的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們來(lái)到大自然，采一束鮮花送給老師，采一縷歡笑送給老師。今天是您的節(jié)日，愿您幸?？鞓?lè)到永遠(yuǎn)。
我始終認(rèn)為教師是最辛苦也是最享受的職業(yè)，活到老學(xué)到老，終身都要學(xué)習(xí)，每天都在進(jìn)步。他們沒(méi)有驚人的事跡，也沒(méi)有輝煌的成就。然而，無(wú)論是在過(guò)去還是現(xiàn)在或是將來(lái)，都始終無(wú)怨無(wú)悔的堅(jiān)守著這個(gè)神圣的崗位。他們以炎黃子孫，龍的精神感染、浸潤(rùn)了我的靈魂，堅(jiān)定了我為這個(gè)職業(yè)的奉獻(xiàn)決心。
謝謝大家！
幼兒園老師教師節(jié)演講稿篇十四
尊敬的老師、親愛(ài)的朋友：
您好!
在這丹桂飄香的九月天空中飄溢著感恩收獲的氣息，我們——辛勤的園丁也迎來(lái)了第2４個(gè)教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表園領(lǐng)導(dǎo)并以我個(gè)人的名義向大家表示節(jié)日的問(wèn)候和誠(chéng)摯的謝意！
在這幸福、溫馨的時(shí)刻，我的腦海里更迭播放著一幕幕感人的畫(huà)面：為了每一名幼兒都得到長(zhǎng)足的發(fā)展，多少老師從晨曦到夜晚，從酷暑到嚴(yán)冬，辛勤耕耘、無(wú)怨無(wú)悔，為當(dāng)好”白日里媽媽”而盡心盡職；多少老師伏案苦讀、潛心研究，為提高保教質(zhì)量而傾力投入；多少老師工作中無(wú)論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)活動(dòng)室！每一次走進(jìn)色彩斑斕如童話(huà)世界一般的校園，每一次傾聽(tīng)發(fā)自肺腑如心靈開(kāi)花般的講課，每一次滿(mǎn)懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)美妙的鍵盤(pán)，都讓我真切地感受到：咱們八幼的教師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)、專(zhuān)業(yè)的。此時(shí)，我千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：陽(yáng)光八幼因你們而精彩美麗！
今天,在這樣一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，把以下“五個(gè)一”作為節(jié)日禮物送給大家：
一個(gè)口杯:假如在幼兒、在家長(zhǎng)、在同事、在上級(jí)、在家庭、在社會(huì)中都口口相傳地被贊美、被敬重，這必定意味著我們有很好的口碑，這就是比金杯銀杯更寶貴的“口杯”。
一塊手表:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)講高質(zhì)、重高效的社會(huì)，我們都應(yīng)該走在時(shí)間的前面。
一架天平：我們應(yīng)該常常自省、時(shí)時(shí)反思，將自己的思想意識(shí)、工作態(tài)度、工作業(yè)績(jī)等各方面都在天平上稱(chēng)一稱(chēng)，使各方面均衡全面發(fā)展。
一雙運(yùn)動(dòng)鞋：現(xiàn)在的'社會(huì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，要敢于接受挑戰(zhàn)，勇于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，我們就必須穿上“運(yùn)動(dòng)鞋”，系緊鞋帶，跑得比別人快。
一面哈哈鏡：“山不過(guò)來(lái)我過(guò)去?！备淖儾涣谁h(huán)境但可以改變自己，改變不了事實(shí)但可以改變態(tài)度，改變不了過(guò)去但可以改變現(xiàn)在,“哈哈鏡”使自己每天都快快樂(lè)樂(lè)。
親愛(ài)的老師們，衷心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份幸福完整的教育生活，做一個(gè)成功又快樂(lè)的現(xiàn)代教師!而作為園長(zhǎng),在未來(lái)八幼發(fā)展的征程中,我一定會(huì)加倍努力工作,會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的拼命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為八幼創(chuàng)造的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品格的塑造者，做高尚師德的力行者，做素質(zhì)教育的開(kāi)拓者。
播種希望與快樂(lè)，使我們的笑容燦爛而迷人；鍛造現(xiàn)在與未來(lái)，使我們的名字永恒而高尚；倡導(dǎo)真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范（20xx年修訂）》，愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)幼兒、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光,賦教師主體價(jià)值以陽(yáng)光,賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光,讓愛(ài)和責(zé)任永駐我園,共同譜寫(xiě)八幼更加燦爛的明天！
最后,祝大家身體健康、工作順利、生活幸福、節(jié)日快樂(lè)！