賣(mài)火柴的小女孩讀后感想(優(yōu)質(zhì)14篇)

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    讀后感是一個(gè)反映讀者對(duì)一本書(shū)閱讀體驗(yàn)的文章,它能夠幫助我們更好地理解書(shū)中的思想和觀點(diǎn)。寫(xiě)讀后感時(shí)可以適當(dāng)引用原文中的語(yǔ)句和段落,來(lái)支持自己的觀點(diǎn)和評(píng)價(jià)。以下是一些寫(xiě)得很出色的讀后感,不妨參考一下里面的觀點(diǎn)和寫(xiě)作風(fēng)格。
    賣(mài)火柴的小女孩讀后感想篇一
    星期日的早上,爸爸在電腦上找到一個(gè)非常讓人感動(dòng)的故事,名字叫《賣(mài)火柴的小女孩》,這個(gè)故事是丹麥童話(huà)作家安徒生寫(xiě)的。我讀完這本書(shū)之后,小女孩悲慘的命運(yùn),充滿(mǎn)了我的整個(gè)腦海,我受到很大觸動(dòng)!
    當(dāng)圣誕節(jié)的前夜,天冷得可怕,她穿著媽媽的大拖鞋,穿著單薄的上衣,走在冰冷的雪地上,不停著喊著“賣(mài)火柴、賣(mài)火柴呀!”但是,這一天沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。讀到這一段我就想流淚,而我呢,卻穿著厚厚的棉衣和漂亮又暖和的皮鞋,在溫暖的教室里快樂(lè)地讀書(shū)。當(dāng)我讀到小女孩和她的外婆在光明和快樂(lè)中飛走了,小女孩帶著美好的心愿幸福地閉上了眼睛。讀到這時(shí)我更難受了,我真想這樣,如果時(shí)間能夠倒流的`話(huà),我一定要她帶到我的家里讓她吃飽穿暖和我一起上學(xué)讀書(shū)。我一定保護(hù)她不讓她受到傷害,我一定要幫助她實(shí)現(xiàn)她所有的愿望。
    想想小女孩,再想想我,我是多么的快樂(lè)、幸福!我一定要珍惜現(xiàn)在的生活努力學(xué)習(xí)!
    賣(mài)火柴的小女孩讀后感想篇二
    讀了“《賣(mài)火柴的小女孩》”我覺(jué)得她太可憐了,因?yàn)榧依锔F,所以才出來(lái)賣(mài)火柴。半夜了還不敢回家,因?yàn)樗桓鸩駴](méi)有賣(mài)出,怕她爸爸打她罵她。在路上別人還嘲笑她,最后又冷又餓,被凍死在大街上。再看看我們現(xiàn)在的生活,吃飯穿衣不用愁,吃得飽,穿得暖,還有老師像辛勤的園丁精心教育我們,爸爸媽媽為了我們的身體長(zhǎng)得結(jié)實(shí),天天為我們準(zhǔn)備營(yíng)養(yǎng)豐富的飯食。我們多么幸福呀!
    哦,賣(mài)火柴的小女孩,我多么希望你跟我們生活在一起,讓你沒(méi)有饑餓,沒(méi)有寒冷,處處充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)!
    賣(mài)火柴的小女孩讀后感想篇三
    今天,我讀了一篇故事,是在《安徒生童話(huà)》中看到的。這一篇故事是發(fā)生在一個(gè)小女孩在街上的一個(gè)墻角買(mǎi)著火柴,獨(dú)自在那里。
    一天晚上,也是這年的最后一晚“除夕之夜"在天寒地凍的漆黑的晚上,街上有一個(gè)光著腳丫的小女孩在街上緩慢的挪動(dòng)腳步,原本它是穿著一雙大拖鞋的,可是這根本沒(méi)有用,她穿著這雙大拖鞋急急忙忙地從馬路上穿過(guò)時(shí),有兩輛飛快奔跑的馬車(chē)朝著她使過(guò)來(lái),小女孩嚇得連鞋都跑丟了。有一只找了好久也沒(méi)有找到,另外一只卻讓一個(gè)小男孩搶走了。讀到這里時(shí),我感到了小男孩的自私,本來(lái)原本是屬于小女孩的,卻讓他給搶走了,我覺(jué)得小女孩的內(nèi)心肯定是充滿(mǎn)了憤怒,但又不能搶走,只好光著腳丫一步一步地走了。
    可憐的小女孩只能光著腳丫走路了他的小腳丫已經(jīng)凍得青一塊紫一塊。他身上的那一件舊圍裙里,包著很多很多的火柴,就連他的手里也拿著多火柴。小女孩整整一天沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴,也沒(méi)有給她一個(gè)銅板。讀到這里時(shí),可憐的小女孩!她又餓又冷的向前走。簡(jiǎn)直是一副愁苦的畫(huà)面。雪花落到了他金黃的頭發(fā)上,它卷曲的鋪散在他的肩上,看起來(lái)非常美麗??墒撬](méi)有想到自己的非常的漂亮。所有窗子都透出光來(lái)街上飄著一股燒鵝香味,的確,又到了除夕了。她想到了這個(gè)。他在兩座房子的中間,所形成的一個(gè)墻角里坐下來(lái),縮成一團(tuán)。把她的一雙小腳也伸進(jìn)來(lái),不過(guò)這樣的她感覺(jué)到更冷,沒(méi)有賺到一個(gè)銅板,他的父親一定會(huì)打她,而且家里也是很冷的。因?yàn)樗麄冾^上只有一個(gè)屋頂,當(dāng)可以從那上面灌進(jìn)來(lái),依然最大的裂口已經(jīng)用草和破布堵塞住了,那是風(fēng)從那上面還可以灌進(jìn)來(lái),讀到了這里時(shí)我感覺(jué)到了小女孩和他的爸爸這家已經(jīng)破爛不堪,但是他們并沒(méi)有嫌棄,而是長(zhǎng)期的住下來(lái),感覺(jué)到了爸爸的嚴(yán)厲,對(duì)自己的自私,貪婪感到了無(wú)比的憤怒。
    賣(mài)火柴的小女孩讀后感想篇四
    砰啪!砰啪!爆竹聲,歡笑聲,震耳欲聾。在這美麗的夜晚,在伙伴們的歡聲笑語(yǔ)和爆竹聲中,不禁讓我想起了賣(mài)火柴的小女孩。
    和小女孩相比,那是截然不同,我是多么幸福??!我可以坐在寬敞明亮的教室里面,有知識(shí)淵博的老師,有讓人開(kāi)心的同學(xué),有……我有父母的寵愛(ài),我有好吃的零食,我還有……而小女孩一樣都沒(méi)有,太可憐了。
    賣(mài)火柴的小女孩讀后感想篇五
    安徒生寫(xiě)了很多童話(huà)作品,有《海的女兒》、《丑小鴨》、《賣(mài)火柴的小女孩》……我印象最深的是《賣(mài)火柴的小女孩》。
    天冷極了,下著雪,又快天黑了。這是一年的最后一天——大年夜。一個(gè)乖巧的小女孩,赤著腳走在路上,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的,但她不敢回家,因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴,爸爸一定會(huì)打她的。她的一雙小手幾乎凍僵了。她點(diǎn)亮了第一根火柴,看風(fēng)了一個(gè)大火爐;她擦了第二根火柴,看見(jiàn)了一只香噴噴的烤鴨;她擦了第三根火柴,看見(jiàn)了一棵美麗的圣誕樹(shù);最后,她擦了第四根火柴,看見(jiàn)了最痛愛(ài)她的奶奶。第二天,她死了央舊看的大年夜里凍死了。
    讀了這個(gè)凄美的故事,我才深刻地體會(huì)到,我們現(xiàn)在的生活是多么美好,是多么幸福,我一定要好好讀書(shū),長(zhǎng)大后報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)。
    賣(mài)火柴的小女孩讀后感想篇六
    課文講的是一個(gè)窮苦的小女孩,她在大年夜賣(mài)火柴的時(shí)候,她很可憐。在她寒冷的時(shí)候,她幻想到了大火爐,得到了溫暖;在她饑餓的時(shí)候,她幻想到烤鵝,得到了飽足;在她恐懼的時(shí)候,她幻想到了圣誕樹(shù),得到了安寧;在她孤獨(dú)的時(shí)候,幻想到了奶奶,得到了關(guān)愛(ài);在她痛苦的時(shí)候,和奶奶飛走了,得到了快樂(lè)。但是最后她被凍死了,在大年夜凍死了,我明白了,我們要感恩父母,感恩祖國(guó)。
    賣(mài)火柴的小女孩讀后感想篇七
    今天,我又讀了一遍《賣(mài)火柴的小女孩》,每次讀完,我都覺(jué)得很悲傷。
    除夕的夜晚,寒冷的街頭,光著腳的小女孩因?yàn)橘u(mài)不掉懷里的火柴,她不敢回家,也沒(méi)有吃的,真是又冷又餓又累。為了得到一點(diǎn)點(diǎn)溫暖,她在墻角里一次又一次的點(diǎn)燃了手中的火柴,透過(guò)明亮的火光,她看到了暖和的火爐、噴香的烤鵝和美麗的圣誕樹(shù)。可惜火柴熄滅的時(shí)候,這些美景全部都消失了,只剩下一根根用過(guò)的火柴和一堵冰冷的墻。最后在火光中出現(xiàn)的,是她日夜思念的奶奶,為了留住奶奶,小女孩點(diǎn)燃了手中的全部火柴。在一片光芒中,奶奶牽起了小女孩的手,在光明中越飛越高,飛到那沒(méi)有冰雪,沒(méi)有絕望,沒(méi)有傷心的天堂里去了。
    如果小女孩真的和奶奶飛去了天堂,從此過(guò)著幸福快樂(lè)的生活,我也會(huì)為她高興,可是實(shí)際上,小女孩是在這個(gè)夜晚凍死了,誰(shuí)也不知道,小女孩在臨死時(shí)感受到的那些幸福和快樂(lè)。
    看完了這個(gè)故事,我心里非常難過(guò),那些美味的大餐、溫暖的被窩、漂亮的禮物、和爸爸媽媽團(tuán)聚的快樂(lè),我們周?chē)恳粋€(gè)小朋友平時(shí)都能享受得到。白天我們?nèi)W(xué)校和小伙伴們一起學(xué)習(xí)和玩耍,晚上我們可以看電視玩游戲,周末我們還可以去上興趣班或者出去旅游。我們每一天都是那么幸福和快樂(lè)。和賣(mài)火柴的小女孩比起來(lái),我們就像是生活在天堂一樣,我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活。
    賣(mài)火柴的小女孩讀后感想篇八
    內(nèi)容。
    “唉”多么可憐的小女孩!”我合上《安徒生童話(huà)》,眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影,心里暗暗為小女孩凄慘的命運(yùn)感到痛惜。
    《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講了在又黑又冷的大年夜里,一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩因?yàn)闆](méi)有賣(mài)掉一根火柴,不敢回家,最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗,表達(dá)了作者對(duì)窮苦人民遭遇的深切同情。
    當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時(shí),心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運(yùn)嘆息。是的,在貧富不均的資本主義社會(huì),小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的暖烘烘的火爐,香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)都只能是幻想,根本就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
    比起小女孩,我是多么幸福,從小到現(xiàn)在,我都吃飽穿暖,在家里,爸爸媽媽疼愛(ài)我;
    在學(xué)校,有老師和同學(xué)的關(guān)心。生活是多么的美好!
    一根渺小的火柴,照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界,但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候,她感受不到寒冷和饑餓,在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以,我們沒(méi)有太多的悲傷獻(xiàn)給她。但是,這個(gè)世界的殘酷和冰冷,卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜,一個(gè)小女孩不得不走上街頭,赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良,在這里得到滋潤(rùn)和洗禮。一個(gè)高尚的人,應(yīng)該具備這樣一種基本的美德:幫助那些需要幫助的人,幫助那些比自己弱小的人??墒牵覀冇卸嗌偃说氖掷镉心菢右桓鸩衲??而這個(gè)一無(wú)所有的小女孩,卻用她微薄的渴望和夢(mèng)想幫助了我們。
    讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后,我似乎長(zhǎng)大了,朦朧中懂得了什么……。
    賣(mài)火柴的小女孩讀后感想篇九
    我看了《安徒生童話(huà)》,其中有一個(gè)故事《賣(mài)火柴的小女孩》深深地吸引了我,讀完的時(shí)候,我的眼淚忍不住掉下來(lái),想想自己,生活在一個(gè)美好、幸福的家庭里,過(guò)著飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手的日子,還一直不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。整天要這要那的,有時(shí)為了芝麻大小的事,就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣,真是太不應(yīng)該了,如果她和我一樣生長(zhǎng)在新中國(guó),一定也能像我一樣背著書(shū)包高高興興地上學(xué),坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課,在除夕之夜里,她一定也能和爸爸媽媽一起吃團(tuán)圓飯…我慶幸我是生活在幸??鞓?lè)的大家庭里,我是多么的幸福??!有父母的疼愛(ài),有老師的教導(dǎo),有同學(xué)的關(guān)心,使我們感受不到寒冷,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
    賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理,讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。珍惜這幸??鞓?lè)的童年,好好地學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)本領(lǐng),去追求我們的理想。
    讀賣(mài)火柴的小女孩后感
    今天,我在翻書(shū)架的時(shí)候,無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一本賣(mài)火柴的小女孩,我就認(rèn)真的看了起來(lái)。
    講的是圣誕夜,一個(gè)小女孩提著火柴在街上買(mǎi),一輛馬車(chē)把她的鞋撞掉了,一只不知道去了哪里,另一只在一個(gè)男孩手里,小男孩不給她,小女孩只好光腳走路。小女孩不敢回家,因?yàn)榘职终f(shuō)火柴賣(mài)不完不準(zhǔn)回家。小女孩擦亮一根火柴取暖,她看見(jiàn)了一個(gè)圣誕樹(shù)和一桌大餐,最后看見(jiàn)了奶奶,奶奶把他帶走了。第二天,人們發(fā)現(xiàn)了小女孩,她被凍死了,人們不知道她在火柴中看到的一切。
    圣誕夜是人們團(tuán)聚的時(shí)候,人們都想回家,而她卻回不了家。別人在吃圣誕大餐,她卻沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯,在寒風(fēng)中挨餓。別人在火爐邊烤火,她在大街上挨凍。別人在被窩里睡覺(jué),她卻在大街上凍死了。命運(yùn)對(duì)這個(gè)小女孩太不公平了。我有飯吃,有學(xué)校上,有零花錢(qián),比書(shū)中小女孩好多了,我要珍惜現(xiàn)在的美好生活,好好學(xué)習(xí)。
    賣(mài)火柴的小女孩讀后感想篇十
    周一的早晨,望著那鮮艷的五星紅旗在校園上空上高高飄蕩,迎著朝陽(yáng),望著那抹紅流進(jìn)我的眼睛,流進(jìn)我的心扉,在我心中染過(guò)一筆濃墨,一股自豪之情油然而生,徘徊,激蕩。想到現(xiàn)在的幸福,想到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,無(wú)不為那些革命先驅(qū)而自豪,懷念,敬仰。
    《鋼鐵是怎樣煉成的》是作者奧斯特洛夫斯基以自生經(jīng)歷為原型,以時(shí)代背景為題材創(chuàng)作的紅色勵(lì)志小說(shuō),作者剛毅卻又不失圓滑的筆觸《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是:一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的圣誕節(jié)前夜,冒著風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴,因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣(mài)掉,所以不敢回家,最后凍死在街頭的悲慘故事。 當(dāng)我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖,幻想美好生活這一段時(shí)心里就為她的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)。當(dāng)富人們?nèi)覉F(tuán)聚、歡慶圣誕的時(shí)候,賣(mài)火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風(fēng),在清冷的街頭流浪,她的美好生活,只能從那小火柴那微弱的光芒中射出來(lái)。小女孩在微弱的火柴光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐香噴噴的烤鵝,美麗的圣誕樹(shù),還有疼她愛(ài)她的奶奶,她多么向往這一切??!可是這一切對(duì)小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想,根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。 比起那個(gè)小女孩,我是多么幸福。從小到大,我都吃得飽穿得暖,在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我,在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果他生活在我們國(guó)家,她一定也像我們一樣,肚子吃得飽飽的,身上穿的暖暖的,背著書(shū)包高高興興地去上學(xué),那該多么好呀!我想,我們?cè)谕樗耐瑫r(shí),更應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活?。?生動(dòng)的再現(xiàn)封建沙皇制度下的腐敗無(wú)能和底層勞動(dòng)人民對(duì)生活的渴望,震撼了每一個(gè)熱血的愛(ài)國(guó)同胞。它是革命的代言詞,是馬克思主義的先行者,是革命文學(xué)史上的一塊里程碑!我們共同證明了一個(gè)天真無(wú)邪的孩子到一個(gè)滿(mǎn)腔熱火的青年再到身殘志堅(jiān)的作者的蛻變過(guò)程。
    相比于保爾的不幸,我們所遇到所謂的挫折和磨難不正顯示著渺小和微不足道嗎?
    此刻的我們生活在一個(gè)富裕、社會(huì)安定的環(huán)境中,但是,為什么人的素質(zhì)和潛質(zhì)卻有著和原來(lái)的天壤之別呢?改革開(kāi)放前,人們的困難是生活還艱苦;改革開(kāi)放后,人們的困難是挫折和磨難是人生必不可少的一部分,也是一份寶貴的財(cái)富,有了挫折和磨難的人生會(huì)更精彩,它才能使人進(jìn)步,激發(fā)起人的拼搏精神和勇氣,并從中明白了生活的來(lái)之不易,它教會(huì)了我們要學(xué)會(huì)珍惜,它是我們最好的良師益友。
    我似乎明白了,我開(kāi)始感激這位作家和他的小說(shuō),我領(lǐng)略到了一個(gè)作家的堅(jiān)強(qiáng),它帶給我太多的思考,我從收獲到寶貴的精神財(cái)富,細(xì)細(xì)品味著這部著作,同時(shí)品味著生活的酸甜苦辣,迎接人生的挑戰(zhàn)。
    我們現(xiàn)在能做的,就是努力學(xué)習(xí),練就本領(lǐng),將來(lái)做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
    賣(mài)火柴的小女孩讀后感想篇十一
    周日早上,我坐在床上,讀著《安徒生童話(huà)》里的《賣(mài)火柴的小女孩》。窗外稀疏的晨星在天空閃爍,似乎在看著我快要落淚的眼睛。那個(gè)小女孩的悲慘命運(yùn)占據(jù)了我的整個(gè)頭腦。雖然這只是安徒生寫(xiě)的童話(huà),但我無(wú)法擺脫悲傷和憤慨,小女孩的悲慘生活似乎就出現(xiàn)在我面前。
    我仿佛看見(jiàn)那個(gè)小女孩走在街上,在冰冷的平安夜上賣(mài)火柴,抖著嘴唇,賣(mài)著紫冷的火柴。但是沒(méi)人給她買(mǎi)火柴,哪怕一根。沒(méi)人給她一分錢(qián)。
    我似乎看到那個(gè)小女孩蜷縮著,坐在墻邊,用凍得通紅的手劃著火柴。
    我好像看到那個(gè)小女孩穿著薄外套,光著腳。
    ……
    為什么可憐的小女孩會(huì)被如此不平等的對(duì)待?如果有時(shí)間機(jī)器,我會(huì)來(lái)到她身邊。我會(huì)把我的新衣服給她,這樣她就可以有衣服穿了。我也想給她零花錢(qián)。如果有時(shí)間穿梭,她可以買(mǎi)好吃的。如果有時(shí)間穿梭,我會(huì)帶她去我家,讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)間穿梭,我會(huì)幫她實(shí)現(xiàn)愿望。
    賣(mài)火柴的小女孩讀后感想篇十二
    在我們的印象里童話(huà)都是美麗的,結(jié)局都是圓滿(mǎn)的??墒前餐缴珵槲覀兂尸F(xiàn)了這樣一個(gè)凄涼哀婉的故事——《賣(mài)火柴的小女孩》。
    第一次知道這個(gè)小姑娘是在三十幾年前了,永遠(yuǎn)記得當(dāng)時(shí)我哭了,記得自己的小小的內(nèi)心特別憎恨的就是那個(gè)搶走拖鞋的小男孩。后來(lái)自己當(dāng)了老師,一輪輪的教學(xué)一次次地讀到這個(gè)故事。居然每一次都會(huì)感動(dòng),每一次范讀都會(huì)哽咽。尤其是最近這次閱讀,讓我有了更為深刻理解。
    其實(shí)對(duì)于賣(mài)火柴的小姑娘來(lái)說(shuō),寒冷和餓都不是最可怕的,我想,她沒(méi)有快樂(lè),沒(méi)人疼愛(ài)是最令我心酸的了。去年,日本爆發(fā)了大地震,之前我國(guó)汶川也有過(guò)一次災(zāi)難。后來(lái)很多人都在談?wù)?012,那天我也看了大片《2012》。看著銀幕上那種要?dú)缫磺械臑?zāi)難,看到那對(duì)在印度的夫婦面對(duì)滔天巨浪的態(tài)度的時(shí)候,我不禁扭頭看看正在玩著“魔法玉米”的公主。一個(gè)想法突然涌上了心頭,我想不管多大的問(wèn)題,多大的災(zāi)難,其實(shí)能夠和自己在乎的人一起,我就什么都不怕!
    在那樣的世界,小女孩的爸爸媽媽雖然給了他生命,卻并未帶給她快樂(lè)。這讓我想到了現(xiàn)在社會(huì)中的一些父母。其實(shí)條件好了,我們不用為吃喝發(fā)愁了,那教育呢?就在上周五,就在我們辦公室里,居然還有家長(zhǎng)振振有詞地對(duì)老師說(shuō):“您甭管我們家的孩子了,我都不愛(ài)管他了!”這叫什么話(huà)?我馬上想起了那句俗語(yǔ):養(yǎng)孩子墊圈!我想賣(mài)火柴的小女孩最終是在大年夜里凍死的?,F(xiàn)代的父母?jìng)儯谛律鐣?huì)的教育下,可千萬(wàn)不要讓我們的孩子在高科技的年代餓死呀!
    課文講完了,真心地希望這只是一個(gè)童話(huà),或者說(shuō),讓這樣的故事只出現(xiàn)在童話(huà)里才好,就像灰姑娘的馬車(chē)一樣,現(xiàn)實(shí)世界里還是陽(yáng)光燦爛更吸引人。
    賣(mài)火柴的小女孩讀后感想篇十三
    主要講了:一個(gè)小女孩赤著腳在下著雪的大年夜里賣(mài)火柴,共點(diǎn)燃了五次,看到了種種美好的幻想,最后凍死街頭的事情。
    學(xué)完這篇課文,我感到小女孩的處境十分可憐、十分悲慘,窮人在那種資本主義國(guó)家中是非常的難以生活的,在那種國(guó)家中人人都是冷漠無(wú)情的、缺乏善心的,小女孩生活在那種環(huán)境中不免死去。
    《賣(mài)火柴的小女孩》用了虛實(shí)寫(xiě)法,小女孩看到了種種美好的.幻想:大火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶。但這正和現(xiàn)實(shí)作了鮮明的對(duì)比:寒冷、饑餓、痛苦、孤獨(dú)。小女孩就是這樣的生活著,所以她認(rèn)為死了就是得到了幸福。
    但我們的生活與小女孩截然不同,我們生活的那樣幸福美滿(mǎn),但有些人卻身在福中不知福,不知道珍惜現(xiàn)在的幸福,幸福難能可貴,得到了就要珍惜。我們一定要珍惜現(xiàn)在的生活,一定好好學(xué)習(xí),天天向上。
    賣(mài)火柴的小女孩讀后感想篇十四
    借助燈光,我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》,這篇課文深深地打動(dòng)了我,突然之間,我覺(jué)得自己是多么的幸福,多么的快樂(lè),多么的幸運(yùn)。
    賣(mài)火柴的小女孩在寒冷的冬天,寒冷的除夕夜,人情冷的社會(huì),仍要在街上賣(mài)火柴,忍受饑餓和寒冷,她終于抵擋不住這兩個(gè)兇惡的“幽靈”,擦了幾根火柴,擦這些火柴的時(shí)候,陸續(xù)出現(xiàn)種種小女孩的愿望,可這僅僅是小女孩的幻想,最終,小女孩還是被凍死了。她多么可憐呀!
    我很想去幫助她,把自己厚厚的棉衣、手套、鞋、襪和一碗熱烘烘的湯一起送給她。只想讓她快樂(lè)的活下去,只想讓她感受到溫暖而不是寒冷,只想讓她多一份疼愛(ài),只想讓她多一點(diǎn)溫暖。賣(mài)火柴的小女孩呀!假如你出生在現(xiàn)在,生活在現(xiàn)在,生活在我們中間,那該有多好呀!
    讓我自己把我的生活和她的生活比起來(lái),我簡(jiǎn)直是一個(gè)驕貴的小公主,我該知足了,我應(yīng)該好好的珍惜這美好的日子,幸福的生活。