在撰寫心得體會時，個人需要真實客觀地反映自己的思考和感受，具體詳細地描述所經(jīng)歷的事物，結(jié)合自身的經(jīng)驗和知識進行分析和評價，注意語言的準確性和流暢性。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
好文章心得體會篇一
個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)的執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。以下工作心得體會范文《員工個人執(zhí)行力心得體會》由工作心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家瀏覽閱讀。
執(zhí)行力”是我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足，這時為了提高大家的執(zhí)行力，通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力有了很大的提升，大大促進了工作效率的提高!這是外來壓力的作用，就像軍隊在進攻時后邊還有督戰(zhàn)隊用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執(zhí)行力超強!可是如果這只軍隊打的不是正義之戰(zhàn)，我想再多的督戰(zhàn)隊也無法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力!那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動力在哪呢!團隊的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問題!一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了!員工的內(nèi)在動力需要公司領導及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者(如我們的部門經(jīng)理)，因為他們最接近員工。
在我們公司，有著良好執(zhí)行力的內(nèi)在動力的因素，那就是公司偉大的方向--全球最優(yōu)秀的植物營養(yǎng)專家及供應商;激動人心的報酬分配機制;業(yè)務員有著清晰的成長發(fā)展路線;財務人員有著明確的努力目標;超前的用人制度!這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作，沒有放松的理由，所以我們公司一直都有著超強活力和執(zhí)行力的底子!
但容易做得不足的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍布全國九個省份，員工最能容易接觸到的是部門的負責人，而最能直接調(diào)動員工積極性的也是部門的負責人，所以團隊的執(zhí)行力的發(fā)揮部門領導起很關建性的作用。在部門，員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門領導要讓下屬相信在這里自己很有希望。試想，如果員工覺得在本部門沒有發(fā)展的希望，那他們何來的工作干勁呢?更談不上執(zhí)行力了。我覺得部門領導者應當給下屬一定程度上的認可，這種認可是價值的認可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予(當然能有各種形式的夸獎更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足，干勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發(fā)言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領導者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領導者都在拼命干，相信下屬也會跟著不要命。部門領導者還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執(zhí)行力在獎懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!
當然影響團隊執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是管理者或領導者。員工自己更是一個關鍵份子，因為執(zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結(jié)在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結(jié)合起來，積極主動努力完成任務，只要公司好了，我們才好!
假期期間我參加了由高平市教育局組織的'構(gòu)建高效課堂的培訓，課題是三環(huán)節(jié)問題導學課課堂教學模式，張艷紅老師論述了課堂是教學的主要陣地之一，是教師傳授知識、學生學習知識的場所，教師和學生交往互動的空間，是教師引導學生發(fā)展、探究知識的主渠道，也是實現(xiàn)高效教學的主戰(zhàn)場。要提高英語教學質(zhì)量，就必須重視英語課堂教學，實現(xiàn)有效課堂教學。教師如何優(yōu)化課堂教學，激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，通過這次理論學習和培訓,使我對課堂有效教學有了更深刻的認知：
“有效教學”是一個以學生自主學習，合作學習的基礎，讓學生可持續(xù)發(fā)展的學習過程。它的最終衡量的標準就是學生的成長，學生活動的形式多樣、靈活，能讓學生充分的享受學習的過程，教師不再是知識唯一的傳授者，而是學生學習的合作伙伴，學生學習活動的設計者，也是學生學習效果的研究者。教師的主要責任就是引導學生自主合作探究學習，培養(yǎng)學生自主學習習慣，提高學生自主學習的能力,英語課堂有效教學有以下幾個方面。
一，生動高效的課堂導入。
二、教學教材內(nèi)容的有效處理。
三、有效運用英語課堂用語。
四、有效運用課后反思。
教與學必須有一個和諧課堂步驟，形成一個完整的教學步驟來實施素質(zhì)教育，使學生學得積極主動，真正成為課堂學習的主人。達到有效教學，創(chuàng)設情境，形成問題，使學生愿學。教師提出的問題要擊中學生思維的燃點，這樣不但能對全體學生的認知系統(tǒng)迅速喚醒，從而提高單位時間里的學習效率。做一個好教師，一個能被學生認同的好教師要把教室布置在教學環(huán)境中，這樣學生才能進入專心的學習狀態(tài);在課堂上要建立民主與規(guī)范，既不能把課堂管死，又不能讓課堂太活躍，影響了課堂紀律。但是課堂的學習行為規(guī)范必須要明確，要說到做到，然后還要對學生付出真誠的關愛，哪怕是一個動作，一個眼神，都不要去傷害學生。
教師是學生學習活動的組織者、合作者、引導者和鼓勵者。教學中要盡可能地根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際，準備好充足的學習材料，為學生發(fā)揮主觀能動性、創(chuàng)造性提供廣闊的時間和空間，讓學生在自主、自覺、自由的活動中積極、主動、探索式學習。
教師要想使課堂高效，在課堂教學過程中應注意做到吃透教材是教師進行有效課堂教學的立足點。除了教學的重點，難點的把握，教師還應該考慮到教材的重組與延伸;教師可以利用的資源是越來越多了，教師交流教學方法的渠道也是越來越廣，我們可以發(fā)現(xiàn)相同的教學內(nèi)容往往有多種不同的教學方法，如何選擇適合自己班級學生的教學方式在教學中有著舉足輕重的地位;教師在課堂設計情況往往往直接影響著學生課后練習的正確率;師生良好的心態(tài)更加有利于學生投入的學習，提高學習的效率。
總之，只要我們心中有學生，把課堂真正變成師生共同學習的殿堂。就讓我們在學習和實踐中，創(chuàng)設適合自己、有個人鮮明特色的、有效果的教學方式，相信我們的課堂教學會更加精彩!
通過對《形勢與政策》課的學習，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，使我受益匪淺，感觸良多。
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，為我們當代大學生尋找關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體，也很深遠。因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的意識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。
關注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。
當今國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
開設《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。
好文章心得體會篇二
作為一名長期從事寫作工作的人，我深刻體會到了寫作對于一個人的重要性。通過寫作，我們可以表達自己的思想和情感，可以傳遞信息和啟發(fā)他人。但寫作并非易事，需要不斷的鍛煉和學習才能達到一個較高的水平。以下是我總結(jié)的一些心得體會，希望對廣大寫作愛好者有所幫助。
一、保持思維的開放性
寫作的第一步是思考。無論寫作的主題是什么，我們都需要進行充分的思考和理解。而要想進行有效的思考，我們首先要保持思維的開放性。不要局限于已有的知識和觀點，要敢于接受新的觀點和思維方式。只有在開放的思維下，我們才能有更多的靈感和創(chuàng)造力，才能寫出更有深度和獨特性的文章。
二、培養(yǎng)良好的寫作習慣
寫作需要良好的習慣和規(guī)律的時間安排。我自己每天都會抽出一段固定的時間進行寫作，有時甚至會提前安排好寫作的主題和大綱。這樣的規(guī)律性寫作讓我養(yǎng)成了良好的寫作習慣，并且提高了我的寫作效率和質(zhì)量。當然，每個人的寫作習慣都有所不同，關鍵在于找到適合自己的方式，并堅持下去。
三、閱讀是寫作的基礎
閱讀對于寫作的重要性不言而喻。通過閱讀，我們可以學習到各種各樣的寫作技巧和表達方式，可以拓寬自己的思路和視野。在寫作之前，多讀一些相關的內(nèi)容，了解一些前人的經(jīng)驗和觀點，對于自己的寫作會起到很大的幫助。不僅如此，閱讀也能夠幫助我們提高自己的語言表達能力和邏輯思維能力，這對于寫作是非常有益的。
四、堅持寫作和反思
寫作是需要堅持的。只有當我們持續(xù)地寫作時，我們才能夠逐漸提高自己的寫作技巧和水平。所以，不管是寫作的主題是什么，哪怕是一篇簡短的心得體會，也要堅持寫下去。同時，在寫作之后，要進行適當?shù)姆此己涂偨Y(jié)。通過反思，我們可以知道自己在哪些方面還需要進步，需要改進的地方，從而不斷完善自己的寫作。
五、享受寫作的樂趣
最重要的一點是，要享受寫作的樂趣。寫作是一種充實和滿足的感覺，通過寫作，我們可以表達自己內(nèi)心的思想和情感，可以將自己的智慧和才華展示給他人。每當我完成一篇心得體會，看著自己的文字流淌在紙上，我總會感到一種滿足和喜悅。因此，無論是在寫作的過程中還是完成后，都要學會欣賞和享受寫作的樂趣。
以上是我多年來在寫作中得到的一些心得體會，希望對廣大寫作愛好者有所幫助。寫作不僅是一種技巧，更是一種表達自我的方式，一種享受生活的方式。相信只要我們不斷努力和學習，我們都可以成為很好的寫作者，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
好文章心得體會篇三
看完電視紀錄片《信仰》之后很是震撼和感動，那一幕幕真切的畫面，那一聲聲發(fā)自肺腑的呼喊，那一句句鏗鏘有力的錚錚誓言無不滌蕩著我們的靈魂。讓從未聞過槍炮聲、血腥味的我們，仿佛又回到了那個為信仰而舍身忘我的年代。
組工干部是黨的政治路線的直接執(zhí)行者，是實現(xiàn)黨的正確領導的宣傳者和組織者，是貫徹執(zhí)行黨的政治路線的監(jiān)督者和檢查者，組工干部對實現(xiàn)黨的領導舉足輕重。在新的歷史時期，組工干部的我們在本分做人、公道做事同時，如何加強黨性鍛煉、堅定理想信念顯得尤為重要。
二是錘煉求真務實的工作作風。經(jīng)過幾千年歷史的提煉和浸潤,務實的作風作為中國哲人奉行的重要準則，已經(jīng)成為中華民族的精神內(nèi)涵。組織工作千頭萬緒，政策性、原則性都很強，稍有不慎，就會給黨的事業(yè)帶來損失。組工干部要以對黨、對人民高度負責的精神，堅持事業(yè)高于一切，以執(zhí)著的敬業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地做好每一件事情。不論工作大小，都做到嚴謹細致，一絲不茍，力戒漫不經(jīng)心，隨意為之，保證認真負責、高質(zhì)量地完成好每一項工作任務。
要強化群眾觀念，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，“深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事”。切實做到想問題、辦事情尊重群眾意愿，摸準實情，把握規(guī)律，通過多搞調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，增進與人民群眾的感情。對基層干部群眾反映的問題，要講究工作方法，堅持以人為本，做到實事求是，真心解決問題，把群眾的利益維護好，努力讓群眾滿意。
三是樹立清正廉潔的陽光形象。一身正氣、兩袖清風，是共產(chǎn)黨人的做人之本;潔身自好、克己奉公，是領導干部的從政之基。李源潮同志說，新任組織部長如“一襲白袍”，只有在歷經(jīng)風吹雨打后，出淤泥而不染，人民才能擁戴組工干部，才會出現(xiàn)李林森、王彥生等優(yōu)秀的組織部長?！耙灰u白袍”的提法不僅是對信任組織部長的盼和囑托，對每一名組工干部來說，也是一種鞭策和激勵。組工干部作為管黨員的黨員，管干部的干部，要時刻保持清醒的頭腦，始終把清正廉潔做為自己的立德之本。組工干部在別人眼里，可謂“位高權重”，面對干部群眾的仰視，組工干部必須自筑“防火墻”，自設“高壓線”，凈化思想，清醒頭腦。常照“兩面鏡子”，時刻保持學習和警省的態(tài)度，不斷蕩滌自己的心靈，追求高尚，摒棄丑惡，做一個清正廉潔的組工干部，努力在人生之路上留下無愧于黨和人民信任的足跡。
好文章心得體會篇四
第一段：錯誤與反思
第二段：平衡的重要性
經(jīng)過反思，我逐漸明白了一個道理：平衡是獲得成長的關鍵。過于迎合他人的期待，不斷地讓自己適應外界的標準，這是一種不健康的生活方式。我意識到，只有找到內(nèi)心的平衡，才能真正獲得成長，發(fā)展自己的個性和獨特之處。重新審視自己，我像是發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界，追求內(nèi)心的平衡成為了我追求人生目標的重要部分。
第三段：內(nèi)外平衡的實踐
在實踐過程中，我學會了主動釋放自己壓力的方式。我開始每天有規(guī)律地鍛煉身體，通過運動舒緩自己的壓力，增強體質(zhì)。同時，我也養(yǎng)成了讀書和寫作的習慣，通過閱讀和記錄自己的感悟，讓內(nèi)心得到滿足和平衡。此外，我主動尋找與朋友和家人的溝通交流，分享內(nèi)心的感受和困擾，得到了他們的理解和支持，這進一步幫助我保持內(nèi)外平衡。
第四段：平衡帶來的收獲
平衡不僅給了我外在的成長，也給了我內(nèi)心的滿足。我逐漸明白，不是名利和外部評價決定一個人的價值，而是一個人內(nèi)心的平和態(tài)度和對生活的熱愛。通過保持內(nèi)外平衡，我不再盲目追求他人的認可，而是專注于自己的發(fā)展，追求內(nèi)心的滿足?，F(xiàn)在，我能夠更好地理解自己的需求，保持積極樂觀的態(tài)度，對待人生中的挑戰(zhàn)和困境。
第五段：總結(jié)與展望
找到平衡，獲得成長，是一條漫長而曲折的路。在這個過程中，我從錯誤與反思中獲得了啟示，明白了平衡的重要性，并通過實踐找到了自己的平衡點。平衡帶來的不僅僅是外在的成長，更是內(nèi)心的滿足和平靜。因此，我們應該珍視平衡，通過尋找自己的內(nèi)外平衡，找到真正適合自己的人生軌跡，成為一個更加完整和成熟的個體。未來，我將繼續(xù)努力保持平衡，在追求夢想的道路上，不斷尋找自己的進步和成長。
好文章心得體會篇五
全市領導干部會議11月1日召開，傳達學習貫徹黨的xx屆五中全會和省委領導干部會議精神。會議強調(diào)，全市上下要把學習貫徹xx屆五中全會精神作為當前最重大的政治任務來抓，迅速掀起學習宣傳貫徹熱潮，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委部署要求上來，科學謀劃我市“十三五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展，確保到20xx年與全國全省同步全面建成小康社會。
會議指出，黨的xx屆五中全會是在我們黨進入全面建成小康社會決勝階段召開的一次十分重要會議，全國關注、舉世矚目，在我們黨和國家發(fā)展歷史進程中具有里程碑意義。全會繪就了我國未來五年經(jīng)濟社會發(fā)展宏偉藍圖，目標明確，方向明確，是動員全黨全國各族人民奪取全面建成小康社會偉大勝利的綱領性文件。的重要講話，提出了創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展“五大發(fā)展”新理念，具有很多新思想、新觀點、新要求、新部署，具有很強的戰(zhàn)略性、前瞻性、指導性、針對性，為我們做好當前和“十三五”時期各項工作指明了前進方向。學習好、貫徹好xx屆五中全會精神，既是全市當前一項最重大的政治任務，也是以實際行動與黨中央、省委保持高度一致的具體體現(xiàn)。各級黨組織要充分認識、深刻理解xx屆五中全會的重大意義，深入學習貫徹落實“五大發(fā)展”新理念，真正做到真學真用、融會貫通。
會議強調(diào)，要切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的部署要求上來，統(tǒng)一到中央對“十三五”時期發(fā)展形勢的戰(zhàn)略判斷上來，統(tǒng)一到創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展“五大發(fā)展”新理念上來，統(tǒng)一到“十三五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的目標任務和重大舉措上來，統(tǒng)一到中央全面從嚴治黨的部署要求上來，不折不扣地抓好落實、抓出成效。
會議強調(diào)，要堅持以xx屆五中全會精神為指導，結(jié)合實際編制好我市“十三五”規(guī)劃。要吃透上情，把握市情，掌握外情，強化機遇意識、政策意識，加強與上級有關部門對接，爭取更大的支持。要全面總結(jié)我市“”時期取得的成績經(jīng)驗，認真研究好“十三五”規(guī)劃的重大問題、重大方向、重大項目、重大政策，找準聚焦點和落實點，扎實推進我市“十三五”規(guī)劃編制工作。
會議要求，要加強組織領導，迅速掀起學習宣傳貫徹xx屆五中全會精神的熱潮。各級領導干部要帶頭深入學文件，帶頭深入作研究，帶頭深入做宣講，帶頭深入抓落實，發(fā)揮好表率作用。各級各部門要層層傳達全會精神，采取中心組學習讀書會、專家輔導、座談研討等方式，抓好全會精神的研討、宣講和培訓，提高宣傳的深度和廣度，大力宣傳我市貫徹落實全會精神的重要舉措、重要進展、重要成果，營造學習宣傳貫徹全會精神的濃厚氛圍。
會議要求，要把學習貫徹全會精神與做好當前工作緊密結(jié)合起來，堅定信心、加油沖刺、發(fā)力攻堅，確保全年各項目標任務實現(xiàn)，確保“”規(guī)劃圓滿收官，努力向人民群眾交上一份滿意的答卷。要保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長，緊盯目標、重點、節(jié)點不動搖，以“人一之我十之、人十之我百之”的精神，努力完成全年目標任務。要切實抓好扶貧攻堅，認真貫徹落實全省扶貧開發(fā)大會精神，把扶貧工作作為考核干部的重要依據(jù)，建立激勵和問責機制，決戰(zhàn)三年、擺脫貧困，堅決打贏科學治貧、精準扶貧、有效脫貧攻堅戰(zhàn)。
要按照減少存量、遏制增量的要求，深入開展突出矛盾糾紛和信訪問題集中化解“百日攻堅戰(zhàn)”，著力解決拖欠工程款和農(nóng)民工工資問題，毫不松懈地抓好安全生產(chǎn)，全力維護社會和諧穩(wěn)定。要深入開展“三嚴三實”專題教育，把學習貫徹全會精神與謀劃“十三五”規(guī)劃、貫徹落實《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》結(jié)合起來，深入查擺工作中不嚴不實的突出問題，認真抓好整改落實，讓紀律嚴起來、作風實起來、行動快起來。要抓好“三變”改革，進一步深化拓展改革經(jīng)驗，推動“三變”改革向更深層次、更深領域發(fā)展，讓廣大人民群眾有更多的獲得感。要認真做好市委全會各項籌備工作，確保把會議開好、開出成效。要超前謀劃做好明年經(jīng)濟工作，努力在項目化、目標化落實上下功夫，確保實現(xiàn)明年一季度“開門紅”。
好文章心得體會篇六
在我們的生活中，不斷地學習和積累經(jīng)驗是非常重要的。而通過寫心得體會的方式，我們不僅可以更好地總結(jié)自己的所思所感，還可以和他人分享自己的成長過程和經(jīng)驗。下面就讓我們以這樣的一個視角，來談談自己在學習和成長中的心得體會。
第二段：承接引言，分享學習的心得體會
首先，通過寫心得體會，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的學習經(jīng)驗。在學習的過程中，我們經(jīng)常會遇到各種問題和困惑，而這些問題和困惑的解決辦法常常蘊含著我們個人的成長和進步。通過寫心得體會，我們可以對自己的學習過程進行回顧，分析自己面臨的問題和困惑時的思考方式和方法，而這樣的反思和總結(jié)對我們今后的學習將會起到積極的促進作用。
第三段：分享成長的心得體會
其次，通過寫心得體會，我們可以更好地分享自己的成長和經(jīng)驗。我們每個人都在不斷地成長和進步，而這個過程中的點滴積累和感悟是值得被分享的。通過寫心得體會，我們可以向他人展示我們的成長經(jīng)歷，分享我們的成功和失敗體驗，讓他人從中汲取經(jīng)驗教訓，以便他們能夠更好地應對自己的成長過程中的困難和挑戰(zhàn)。
第四段：強調(diào)心得體會的連貫性和價值
寫心得體會的過程并不只是簡單的總結(jié)和總結(jié)，它更是一個思維的放大和深化的過程。通過寫心得體會，我們可以把自己的思考和感悟以更加連貫和完善的方式展現(xiàn)出來，從而使我們的學習過程更有條理和針對性。同時，心得體會也是我們提煉和歸納經(jīng)驗的手段，通過寫心得體會，我們可以更好地傳承和分享我們的所學所悟，讓我們的經(jīng)驗和智慧得以繼續(xù)傳播和發(fā)揮價值。
第五段：總結(jié)感悟，展望未來
通過寫心得體會，我們不僅反思和總結(jié)了自己的學習和成長過程，同時也開啟了和他人分享和溝通的大門。通過心得體會的連貫和價值，我們可以更好地把握自己的學習方向和目標，同時也有助于他人在自己成長的道路上找到方向和動力。所以，讓我們堅持不懈地寫下自己的心得體會，通過思考、總結(jié)和分享，讓自己的學習和成長更有價值和意義。
好文章心得體會篇七
開學初，學校組織全體教師收看了李鎮(zhèn)西老師的講座，并回家自行閱讀了李鎮(zhèn)西的有關文章。讓我深有體會。
開學初，學校組織全體教師收看了李鎮(zhèn)西老師的講座，從李老師身上我感受到他對學生的愛，對教育的深入思考。
李老師的教育思想，概括起來主要有以下四點：
1.教師的最高境界。把教育看成是幸福的事，追求做最好的老師。沒有最好，只有更好。做最好的自己。成為最好的我。
2.做到三心、三家。三心即童心、愛心、責任心。童心，即和學生有共同的興趣和愛好;愛心：在日常生活中有依戀、思念，想你的感情。責任心：一道成長，為共和國培養(yǎng)現(xiàn)代公民。三家，即專家、思想家、心理學家。專家：課上的棒，專業(yè)上也有造詣，教給學生特長，自己也有特長。思想家：思想是引路人，帶著思考的大腦教學。思考學生在想什么，帶著學生思考。心理學家：不知不覺走近學生，打開學生的心靈大門。
3.做反思型的教師。帶著思考的大腦從事每一天平凡的工作，不停地實踐，不停的閱讀，不停的思考，不停的寫作。
4.教師要有教育智慧。教育智慧從什么地方來，從實踐中來;從困惑中來;從學生中來;從寫作中來。要挑戰(zhàn)自我，不斷向新的目標邁進，做自己的事，爭取做個最好的老師。
李老師的教育思想，再次提醒我們，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師德;而師德的靈魂是師愛。
李老師對學生的確具有一顆真正的愛心。他說：“當一個好老師最基本的條件是什么?”是“擁有一顆愛學生的心!”他從不把學生看成是一個學生，而是把他們當成自己的朋友。他與學生的對話，不僅僅是談話，而是通過談心、通信、家訪等形式，與學生溝通。正因為他知學生們的心，他就贏得了教育引導的主動權，同時也贏得了學生對他的尊重。他是那么富有愛心、童心，真心，信心。也正是因為是這樣的人，李老師與學生的交流總是充滿無限真情，也正是因為這樣，李老師以愛回報愛，從而使教育獲得最終的“成功”。
通過這次學習，我將在今后的工作中以李老師為榜樣，不斷地改進自己身上我感受到他對學生的愛，對教育的深入思考。
好文章心得體會篇八
寫作是我們生活中不可避免的一部分，無論是在學校作文、論文甚至是日常的郵件和聊天中，都需要涉及到寫作技巧。在這個信息爆炸的時代，信息太多，容易讓人遺忘，因此寫作成為了記錄和分享我們的生活與思想的重要方式。在本文中，將分享我個人在寫作中的一些心得體會。
第二段：提高閱讀量的重要性
寫作的前提是閱讀，閱讀能夠提升我們的寫作能力，這個觀點我們已經(jīng)聽到不知道多少遍了。但閱讀是怎樣提高我們的寫作能力的呢？閱讀讓我們接觸到各種優(yōu)秀的文章和寫作思路，這些都能被我們吸收，提高自己的寫作能力和思維模式。因此，在個人成長和提高寫作實力這一點上，一定要保證自己的閱讀量足夠，才能不斷提高寫作水平。
第三段：尋找自己的寫作風格
在閱讀中，我們除了提高寫作能力外，還可以多接觸到不同的風格和體裁，這些都能幫助我們認識自己的寫作風格。寫作風格是指對一段文章中信息的編排方式、文章表達的情感特征和語言風格等諸多方面的綜合體現(xiàn)。寫作風格不是靠一天兩天就能形成的，要經(jīng)過日積月累的努力和摸索才可以。具體來說，我們可以多從經(jīng)典名著中找到自己喜歡的風格和體裁，再進行模仿練習，并逐漸將模仿轉(zhuǎn)化為自己的風格。
第四段：勇于表達自我觀點
在寫作過程中，表達自己的觀點是一項非常關鍵的能力。很多人習慣于將自己的看法藏在文章的字里行間，而不敢公開表達。其實，表達自己的觀點是我們在寫作中必須掌握的一個技能。首先要對自己的觀點有清晰的認識，了解自己的立場和想要表達的意思。然后，利用比喻、舉例和引用等手段，讓自己的觀點更具體化和明確化，最終使言之有物，讓讀者能夠真正理解自己。
第五段：結(jié)語
總之，在寫作中，提高閱讀量，尋找自己的寫作風格和勇于表達自己的觀點是三個重要的技能。作為一名寫作者，在日常生活、工作和學習中要隨時保持敏銳的感知，借助生活的點滴和思考的積累，給自己的寫作提供更多的素材和思路。希望這篇文章能夠為廣大讀者們提供一些有用的參考，為大家打開寫作的另一扇窗戶。
好文章心得體會篇九
近日，我完成了一次不尋常的旅行。雖然行程短暫，但我收獲了豐富的心得體會。旅途中，我通過親身經(jīng)歷，重新審視了人生的意義，深刻領悟到真正的幸福源自內(nèi)心的滿足和對生活的感恩。這次旅行是一個精神上的獨立的體驗，點燃了我內(nèi)心的勇氣和對未來的希望。
在旅行的第一天，我來到了一個古老而美麗的小鎮(zhèn)。這里的人們生活節(jié)奏緩慢，街道兩旁的老建筑散發(fā)著歷史的氣息，仿佛帶我回到了過去。在這樣一個安靜的環(huán)境里，我找到了內(nèi)心的寧靜。我不再匆忙地去追尋社交媒體上的點贊和贊美，而是靜下心來思考生活的真諦。我發(fā)現(xiàn)，真正的幸福不是來自外界的贊許，而是源自于內(nèi)心的滿足。仔細思考，我開始嘗試在日常生活中找到一些小小的快樂。我發(fā)現(xiàn)，享受一杯咖啡、和好友聊天、閱讀一本好書，這些看似微不足道的小事，卻能給我?guī)砭薮蟮臐M足。
接下來的一天，我來到了一座山區(qū)。我一直聽說這里的風景秀麗，但我卻沒能真正感受到那份美麗。爬上山頂后，我看到了一個壯麗而廣闊的景象。大山連綿起伏，云霧繚繞。我準備依靠手機來記錄這一刻的美麗，卻發(fā)現(xiàn)手機沒電了。雖然有些失望，但我沒有氣餒。我開始用眼睛記錄這一刻的美麗。我凝望著遠處的山丘，深吸一口清新的空氣，感受風輕拂面的溫柔。此時此刻，我深深感受到美麗和自然對我的啟示：生活中有很多美好的瞬間，并不需要通過鏡頭來記錄，而是要靠心靈去感受。
在旅行的最后一天，我來到了一座寺廟。這里是信仰的圣地，每天有很多人來此祈福。我看到人們抱著香火，虔誠地祈禱。他們的臉上洋溢著祥和和寧靜。我開始思考，什么才是真正的富有？于是，我體驗了一次心靈的洗禮。在小廟的青石板前，我閉上雙眼，靜靜地祈禱。我沉浸在內(nèi)心的寧靜中，意識到真正的財富是內(nèi)在的。無論外在環(huán)境如何變化，只要我們擁有一顆赤誠的心，堅守自己的原則和信仰，我們就能獲得真正的幸福。
這次旅行不僅讓我看到了外在的美麗，也讓我思考了內(nèi)心的世界。我意識到，真正的自由不是擁有更多的物質(zhì)，而是擺脫對物質(zhì)的執(zhí)著。只有心靈變得自由，我們才能真正享受生活的樂趣。這次旅行讓我更加明確了自己的人生目標，我決心在以后的日子里，保持一顆淡定寬容的心，用感恩與愛心去對待每一個瞬間。
回家的路上，我不禁感慨萬分。這次旅行雖然很短暫，但它卻帶給了我難以磨滅的記憶和心靈的觸動。我相信，只要我們保持對生活的熱愛和追求，就能在平凡的日子里找到不平凡的感受。讓我們一起放下包袱，踏上心靈的旅程，在每一個出發(fā)的瞬間，尋找內(nèi)心的滿足和真正的幸福。
好文章心得體會篇十
在今天的世界上，不知道居里夫人的恐怕不多。居里夫人，作為一位杰出的女科學家，曾在僅隔8年的時間內(nèi)就分別摘取了兩門不同學科的最高科學桂冠--諾貝爾物理學獎與諾貝爾化學獎，并且一生中獲得了難以計數(shù)的其他科學殊榮，可謂是智慧超群、碩果累累?！毒永锓蛉藗鳌肥蔷永锓蛉说男∨畠喊健ぞ永镌谀赣H去世3年后寫成。該傳記詳細敘述了居里夫人的一生，也介紹了其丈夫皮埃爾·居里的事跡，并著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度。書中引用了居里夫婦的許多信札和日記，書的最后還附錄了居里夫人一生所得獎金、獎章的情況以及她所得的名譽頭銜，居里夫人年表，是一本很詳實的個人記錄。全書文字生動流暢，一出版就深受讀者歡迎，被譯為27種文字在世界上發(fā)行。
居里夫人的一生為人類所做出的貢獻卓越非凡。作為一位偉大的女性，她贏得了全世界人民的愛戴和敬仰。居里夫人是女性的楷模，誰也沒有認準要讓她這么一個美麗而纖弱的女子去背負科學的十字架，而她卻是走得如此義無反顧，并在人類的歷史中留下了自己的名字，得以永恒，這個世界該為有這樣的女性而驕傲。她的傳記女人都應該讀，定能從中有所收獲。
一位影響過世界進程的偉大女性不平凡的一生。一部內(nèi)容詳實的科學家傳記。
居里夫人是一位真正的科學家，一切榮譽、金錢、災難都在她科學之光的照耀下蕩然無存。艾芙·居里說自己的母親："她終生拒絕財富，對于榮譽，也漠然視之。她生性嚴于律己，而且不露鋒芒，因此，她始終不可能采取任何一種沽名釣譽的態(tài)度，既不表示親昵，也不假裝和藹，不肯故示端嚴，也不肯矯飾謙遜。她根本不懂得顯聲揚名?，旣悺ぞ永锱c生俱來的品質(zhì)是：堅定不移的性格，智力方面鍥而不舍的努力;只知貢獻一切而不知接受任何利益的自我犧牲精神;尤其是成功不驕傲，災禍不能屈的非常純潔的靈魂。她的這一切，比她的工作或豐富多彩的生活更為難能可貴。"
1935年11月23日，在美國紐約市羅里奇博物館舉行的居里夫人的悼念會上，愛因斯坦對居里夫人的一生，做了高度的評價。愛因斯坦激動而又滿懷尊敬地說："在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)做出的貢獻。第一流人物對于時代和歷史進程的意義，在道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度也遠遠超過通常所認為的那樣……"在近600字的悼詞中，愛因斯坦只用了30多個字談到居里夫人的科學功績，其他都用來贊揚她的品德力量。由此可見，居里夫人不僅以她卓越的科學貢獻榮獲兩次諾貝爾獎，為世界留下彪炳的功勛，而且，她那日月經(jīng)天、江河行地的浩然正氣，歸真返璞、貧賤不移的一片丹心，更是后世永遠無法忘懷的高風亮節(jié)的楷模，激勵成千上萬的莘莘學子，在科學探索的荊棘之途中，前仆后繼，鞠躬盡瘁，死而后已!
《居里夫人傳》一書回顧了居里夫人這位影響過世界進程的偉大女性不平凡的一生，主要描述的是居里夫人的品質(zhì)、她的工作精神、她的處事態(tài)度。作者艾芙·居里向讀者詳介了她的母親除了在科學領域取得優(yōu)異的成績外，她還用自己一生為人處世的崇高行為給女兒樹立榜樣，對女兒的教育也有許多獨特的做法。讀完這部書，相信居里夫人對困苦和災難的忍耐和工作精神都會催我們奮發(fā)，她的處事態(tài)度更可以蕩滌我們的心靈。
好文章心得體會篇十一
寫作是一種表達自己思想與情感的藝術，它可以讓人們的觀點被更有效地傳達和理解。然而在實際的寫作過程中，很多人會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，包括缺乏靈感、寫作技巧不足、文法錯誤等等。在我長期的寫作實踐中，我深刻認識到了一些寫作要點的重要性，這些要點將會指導我的寫作思路和實際操作。以下是我對此的一些心得體會。
第一段：清晰簡明的文風
在寫作過程中，最重要的是確保自己的寫作風格清晰而簡單。使用不同的技巧如段落劃分、標點符號和冠詞來傳達信息。不斷檢驗你的寫作，確保信息容易交流。而拖沓的語言和過度復雜的句子則會讓讀者感到迷茫，無法真正領會你的觀點。 因此，在實際運用中，應該關注文法和句式，特別是在對于長句和同音詞的使用時，需要特別注意清晰度和邏輯連貫性。
第二段：用例說明觀點
對于某些寫作，在論據(jù)和觀點，特別是在文學和敘述類文章中，需要用特定的例子來展示觀點。一個好的例子能夠讓讀者更容易理解。因此，在撰寫文章時，舉例來闡述你的觀點是十分重要的。盡管有時這樣做可能會花費更多的時間，在前期階段更多關注例子的結(jié)構(gòu)和使用來提升你的寫作風格和創(chuàng)造力。
第三段：推進故事情節(jié)
故事情節(jié)是寫作中的一部分，它可以拓展文章的主題和內(nèi)容。在構(gòu)建一個有趣和引人入勝的故事時，需要準確定義當前文章階段的目標，然后制定一個計劃來實現(xiàn)這個目標。在文章中，需要精確并時刻關注故事情節(jié)用以推進整個文章。通過構(gòu)建一個完整的故事情節(jié)，可以提高讀者的參與感和文本吸引力。
第四段：精心選擇詞匯
詞匯的使用可以直接影響文章的表現(xiàn)力和實際效果。因此，在選擇詞匯時，你必須作出正確的選擇。想要精確表達你的想法和觀點，需要在行文中適當掌握否定詞、動賓關系等詞性的使用頻率和比例。正確的使用行文中的各種修辭，并避免常見的冗余和詞匯歧義，都將會強化你的寫作表達能力。
第五段：多寫多讀多反思
在寫作過程中，多讀多寫多反思是必要的步驟。只有持之以恒地寫作和反復思考自己的文章，我們才能適應不斷優(yōu)化的語言和思考方式。同時，多讀能夠讓我們感受到不同領域和不同文化中的寫作傳統(tǒng)和技巧，提高自己的寫作技巧和表達能力。
總結(jié)：寫作需要不斷的積累和實踐，同時需要借助各種寫作工具，特別是現(xiàn)代化工具，并充分利用網(wǎng)絡資源來獲取更多的寫作技巧和實踐經(jīng)驗。從這些方法中，我們可以獲得對表達心得和思維形式的更深入理解，以及更有效地表達才能。
好文章心得體會篇十二
最近讀了《一份特別教案》這本書心中有一些體會，深知要當好新時代的教師并不是一件簡單的事情，教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。
古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而 “為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。 師生關系主導在教師，據(jù)有關調(diào)查表明，教師的行為和態(tài)度是決定師生關系親疏的決定因素，70%以上的受訪問者認為影響師生關系的主導因素在于教師，66%的學生認為自己和班主任的關系還可以，24%的學生認為和老師關系比較融洽，因為老師和藹可親，或是因為自己學習好老師喜歡。只有少量學生認為和老師關系不太好，原因是因為自己的學習成績不好或不守紀律。
過去那種認為師生關系情同父子母女的傳統(tǒng)認知受到了挑戰(zhàn)。而且,師生關系和學生接受教育程度有一定的聯(lián)系。隨著學生受教育程度的升高，他們與班主任的關系出現(xiàn)趨于平淡的趨勢，也就是說年級越小、學歷較低的學生與班主任的關系越好。而學歷較高的大學生，他們生活學習獨立性更強，與教師的接觸機會較少，彼此可能缺乏互相了解的機會，他們當中的大多數(shù)人認為自己與班主任的關系一般。
師愛最為公眾期待
教師應該熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，主動經(jīng)常與學生溝通交流，愿意與學生成為朋友，建立起平等和諧的師生關系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學生一視同仁，樹立較高的威信。
教師要重視教育法規(guī)的學習，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，要尊重學生，不得變相體罰。
教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“嚴格負責”，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”;對教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)學生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質(zhì);對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。
影響師生關系的重要原因其實是師生之間缺乏正確的相互理解和尊重造成的。其實教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學生的，他們把學生當做自己的子女來看待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師希望每一位學生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達到他們所期望的目標。教師嚴格要求學生是為每一個學生著想，教師本身并不能得到任何的回報。學生應該正確地理解教師的行為，不要產(chǎn)生厭學和反感教師的情緒。絕大部分學生還是很尊重自己的教師的，但也有少部分學生對教師不是很尊重。不尊重教師是一種極不文明的行為，比如學生見了教師不說話，上課時間吃東西，不服從教師的管教等，這些行為應當堅決的.制止。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。老師對學生的批評，恰當?shù)?，就是一種激勵;不恰當?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
參加了多次的教研活動，給我最大的感觸是無論是哪個年級的學生，都希望自己能碰到好的老師。作為學生，都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的學生。所以，要做一個讓教師和同學都愿意接近的學生，或者要做一個讓教師和學生都愿意接近的教師，你本身就應當是一個有道德的人。
一、教師要經(jīng)常自?。?BR> 我認為教師這項工作，體現(xiàn)師德的意識是很強的。為人師，不僅要對學生負責，也要對社會負責、對科學負責。如果馬馬虎虎教學，也可以應付過去，這只是敷衍塞責履行教學工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現(xiàn)。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步，就會降低自己威信。當然，只有自己努力才是唯一的方法。
二、教師要正確對待學生的意見：
師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關系，教師與學生之間的教與學的關系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學相長，形成一種師徒般的師生關系，但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒，造成教師不愿教，學生不愿學的局面。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學生的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多了解學生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比較順利。
三、教師必須樹立平等對待觀：
我覺得每個學生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位學生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，教師應服務于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車;教師應服務于全面，對每一個學生的思想品質(zhì)，學習成績以及身體素質(zhì)都要悉心關照，服務周到，促使其全面發(fā)展。
四、建立良好的師生關系，促進學生的智力，潛能開發(fā)。
作為教師深感責任重大，對學生嚴格要求固然是必要的，但不能認為師生間就是一種教育與被教育的簡單關系，因為這種不平等的師生關系會阻礙師生間的平等交流，觀點具有“權威性”，久之則會壓抑學生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
“一日為師，終身為父”是學生對老師的尊敬之言。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。既然做“父親”，就要關心愛護學生，對學生負責。教師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干涉學生、指使學生甚至利用學生。
有句古話說，“人有德于爾，爾不可忘。爾有德于人，爾不可不忘也”。
不和諧的師生關系阻礙這我國基礎教育的健康發(fā)展，成為基礎教育改革進程中需要迫切解決的一大弊端。處在世紀之交的當代中國基礎教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認為：
首先，必須提高教師的思想政治素質(zhì);
其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念;
第三，必須改革舊有的教學模式;
第四，必須改變封閉的教學方法;
第五，必須建立新型的師生關系。
《平凡的世界》，全景式地描寫了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過復雜的矛盾情感糾葛，作者圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個平凡的世界中不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的成功，譜寫了一曲充滿活力又沉重的生命之歌，向人們揭示了人生的自強與自尊、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，并以一幕幕催人淚下的苦難所展現(xiàn)出的人物的頑強堅韌的信念告訴人們：苦難與挫折只是一個外殼，真正廣闊的生活意義在于我們對生活理想所保持的生生不息的虔誠與熱情中所體現(xiàn)的堅強的信念——“相信自己能飛!”。
1、孫少平與田曉霞的愛情
他們那樣的相愛，又愛的那樣真誠，可命運又是這般愛捉弄人，田曉霞的離去，獨留孫少安在這個世界上悲傷緬懷。
黃土高原初夏的傍晚，暖暖地春風如醇酒般令人沉醉。孫少平，田曉霞，這對黃土高原的兒女，如他們的母親一般樸實。不僅他們的個人本性樸實，他們也愛的樸實，他們不求回報地對方付出著，無關金錢與名利。
這不禁讓人感嘆!在那樣一個門當戶對的年代里，在那樣一個貧窮的年代里，開始這樣一段愛情是需要莫大的智慧與勇氣的。
但無疑，孫少平與田曉霞都是極具勇氣與智慧的人，雖說田曉霞是省委副書記的女兒，而孫少平是個家民的兒子，他們的身份地位相差十萬八千里，但他們在精神上是平等且相通的，他們擁有一樣的胸懷，擁有一樣的生活哲學。曉霞欽佩孫少平，因為他對生活有著非同一般的體會與感悟，他從來沒有瞧不起過自己，他只是選擇了一條比常人要艱難的道路去實現(xiàn)自己的理想。他崇尚勞動，他站在了更高的角度去理解勞動。這些都正是曉霞所需要的，她本身就不是個平庸的人，她當然不會去找一個平庸的男朋友。
他們的真情，他們的結(jié)合源乃是源自共同的價值觀，以及心靈的相通。正是這樣，他們的愛不是盲目的，所以，他們的愛是穩(wěn)固的，是長久的。只可惜這個青年沒有得到命運的垂青，上帝的眷顧，還沒有和親愛的人過上幾天幸福的日子，親愛的人就永遠地離去了。
美麗的花兒凋謝了也還是美麗，從此以后，她的美麗永遠地盛開在了少平的心里。夜幕里，黃原城依舊如往昔般亮起了點點的燈火，像極了天上的繁星。他并沒有因為這兩個小人物的悲傷而停止喧鬧。
這個世界就是這樣，好像每天都這樣不停地運轉(zhuǎn)著，沒有什么多大的改變。但，變了，活在這個世界里的小人物們每日都在起著巨大的變化。
2、孫少安與田潤葉的愛情
十三歲那年，少安參加了升初中的統(tǒng)考，以全縣第三名的好成績被錄取了，然而，隨著錄取通知書的到來，也宣告了他學業(yè)生涯的終結(jié)，為了家庭，為了弟弟妹妹他做出了人生的第一次選擇。那年他第一次看到了剛強的父親流淚，那年他告別了最好的童年朋友——潤葉。當潤葉坐著汽車離開村子的時候，他一個人偷偷地躲在公路上，望著遠去的汽車，童年多少美好的回憶，化作兩行熱淚在臉上肆意的流淌，從那天起，他們開始走向不同的方向。
轉(zhuǎn)眼間潤葉已經(jīng)二十二歲了，這在當時是一個多么不可思議的年齡，可憐的人兒為了自己的最愛付出了多少勇氣，等來的還是無言的結(jié)局。當少安接到潤葉露骨表白的紙條時，他被一道耀眼的光芒照暈了，一股暖流充滿了熾熱的胸膛，然而現(xiàn)實的生活又讓他很快清醒了：這是不可能的!“一個滿身臭汗的泥腿把子怎能和一個公家的女教師在一起生活呢?”是啊，殘酷的現(xiàn)實無情的拉開了他們之間的距離，有些故事一開始就注定它是悲劇結(jié)局。對于一個普通人來說，只好聽命于生活的裁決。這不是宿命，而是無法超越的客觀條件。在這個世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或者實現(xiàn)。
二十三歲的孫少安，站在高高的山頂上，望著潤葉所在的縣城方向，帶著太多的不舍，兩手緊抓著自己的胸口。他面對黃昏中連綿不斷的群山，熱淚在臉頰上刷刷地流淌，原諒我吧，潤葉!我將要遠足他鄉(xiāng)，去尋找一個陌生的姑娘。別了，我親愛的人……少安和山西來的大眼睛姑娘結(jié)婚了!這個消息把潤葉送向了崩潰的邊沿，愛情的火焰早已燒紅了那片感情的自留地，想要冷卻是何等的不易。經(jīng)過多少個日夜感情的掙扎，潤葉依然不能接受李向前的愛情，看著向前痛苦的表情，她何曾不心痛，一個不幸的人兒，你為何愛上了一個不該愛的人!
在《平凡的世界》史詩般壯闊的長卷中，愛情，這一美麗的詞兒，充滿了瑰麗的芬芳。路遙曾經(jīng)感嘆：“雪夜之中，依偎在街角的戀人是最幸福的，也是最讓我羨慕的!”讀路遙的小說，便能看見這樣的愛情。
好文章心得體會篇十三
在學習和寫作的過程中，我們都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而文章的寫作更是一種需要不斷練習和思考的技能。在我的學習和寫作過程中，我深刻地體會到了文章寫作中的一些心得和體會，下面我將分享一些我總結(jié)的文章寫作心得。
第二段：思考與準備
每篇文章的前期準備和思考是十分重要的，這一部分可以決定文章的質(zhì)量和受讀者歡迎程度。在寫作之前，我通常會認真思考好文章的要點，明確文章的主題和目的，并且收集各種相關資料和素材。相應的頭腦風暴也是準備過程中必不可少的一部分，可以通過這種方式激發(fā)思路、豐富思考角度和提高創(chuàng)作靈感。
第三段：清晰和有條理的結(jié)構(gòu)
從我的經(jīng)驗來看，文章的質(zhì)量與文章的結(jié)構(gòu)密不可分。論點要有明確的思路，各部分的連接也需要具有明顯的邏輯性。因此，我在寫文章時，總是努力保持文章結(jié)構(gòu)的清晰和有條理性。我會在開頭概括論點并且進行擴展，然后逐步論證，并在結(jié)尾做出精準的總結(jié)。通過這種方式，我可以更好地傳達我的觀點，使得文章更加吸引和有說服力。
第四段：表達和選擇語言
在遣詞造句方面，語言的表達也是一項重要的技能。在文章表達中，我更喜歡使用簡潔直接的語言風格，避免使用繁瑣和缺乏力度的詞匯。在語言選擇上，我也常常注意使用合適的詞匯，表達出準確的含義和表情。此外，我也會利用一些著名的經(jīng)典句子或警句來增加文章的感染力和吸引力，以使得文章更加惹人注目。
第五段：重復和修改
在完成一篇文章后，對其進行重復和修改是很重要的。我通常都會多次修改，盡力去除不必要的語言或篇幅，并且保證主線思路的一致性。修改之后，我總是會回過頭再讀一遍文章，看看是否有令人迷惑或復雜的地方。當然，修改之后還需要認真檢查文法和使用的語言是否合理，保證文章的準確性和流暢性。
總結(jié)
文章寫作的心得體會不是一蹴即至的，需要時間和經(jīng)驗的積累。然而，如果我們能夠訓練自己去思考、去準備、去使用合適的詞匯和語言、去重復和修改文章，那么我們就能為自己創(chuàng)作出高質(zhì)量的文章。我相信這些心得和體會，將對我們在寫作的旅途上帶來極大的幫助。
好文章心得體會篇十四
從20**年9月，我們有幸接觸到了“生本教育”這一理念，隨后，我們一起聽了一場專家報告和一節(jié)生本數(shù)學示范課，初步感受了生本課，后來通過看觀摩課、集體學習、個人閱讀生本教育的書籍、上網(wǎng)查找資料，和其他老師一起開始學著上“生本課”，結(jié)合自己的實踐，簡單談一下自己的學習體會。
? 我參加小學校長培訓班提高學習，受益非淺，體會頗深。下面就本次學習培訓，談談自己的體會：
此次學生干部培訓包括了各種培訓，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，強度之大，使我感受頗深，對我們?nèi)w同學來說是一次非比尋常的體驗。關于此次學生干部培訓我有以下幾點體會：
近段時間，通過學習廉潔自律這本書，使我充分認識開展“廉政文化進校園”活動的重大意義。 我國教育的`改革和發(fā)展，關系到21世紀我國綜合國力的提高和現(xiàn)代化目標的實現(xiàn)，關系到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻身精神，更注重強調(diào)教師的義務感和責任意識?！皩W高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調(diào)“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
接支隊通知，5月19日下午，我到省科技館參觀《科學發(fā)展觀：人與自然和諧發(fā)展篇--大自然的警示與啟示》大型專題科普展覽。這是我國目前第一個關于科學發(fā)展觀的專題科普展覽。它首次走進河南，是貫徹中央領導指示精神和"三個代表"重要思想的具體舉措，也是我省開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的一個重要內(nèi)容。
我從今年1月份到司法局工作，作為司法局的領頭人和司法行政系統(tǒng)的一名“新人”，我一直都在學習、思索，如何才能更好地推進司法行政工作。通過學習十七屆四中全會精神，特別是到聯(lián)系村和結(jié)對村——云和縣××*村，開展蹲點調(diào)研和送服務活動，我深切地感受到了基層群眾對法律知識的需求和對法律服務的渴求，也讓我進一步明確了工作的方向和思路。要推進司法行政工作新發(fā)展，我認為首先要解決的是思想認識問題，全體司法行政干警必須樹立起三大理念：
好文章心得體會篇十五
我認識到作為酒店服務員，在酒店工作中熱忱固然重要，但還需要具備良好的服務能力。例如遇到突發(fā)事件，客人心肌梗塞突然昏厥，如果等醫(yī)務人員到來，客人生命恐怕會有危險。服務人員這時如果沒有一點急救常識，縱有滿腔熱情也無濟于事，因為其中涉及到“能與不能”的技術性問題。因此，我認為作為酒店服務員至少要具備以下幾方面的服務能力.
一、語言能力
語言是服務員與客人建立良好關系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質(zhì)外殼，它體現(xiàn)服務員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊、態(tài)度性格。客人能夠感受到的最重要的兩個方面就是服務員的言和行。
服務員在表達時，要注意語氣的自然流暢、和藹可親，在語速上保持勻速，任何時候都要心平氣和，禮貌有加。那些表示尊重、謙虛的語言詞匯常?？梢跃徍驼Z氣，如“您、請、抱歉、假如、可以”等等。另外，服務員還要注意表達時機和表達對象，即根據(jù)不同的場合和客人不同身份等具體情況進行適當?shù)皿w的表達。
人們在談論時，常常忽略了語言的另外一個重要組成部分———身體語言。根據(jù)相關學者的研究，身體語言在內(nèi)容的表達中起著非常重要的作用。服務員在運用語言表達時，應當恰當?shù)厥褂蒙眢w語言，如運用恰當?shù)氖謩?、動作，與口頭表達語言聯(lián)袂，共同構(gòu)造出讓客人易于接受和滿意的表達氛圍。
二、交際能力
三、觀察能力
服務人員為客人提供的服務有三種，第一種是客人講得非常明確的服務需求，只要有嫻熟的服務技能，做好這一點一般來說是比較容易的。第二種是例行性的服務，即應當為客人提供的、不需客人提醒的服務。例如，客人到餐廳坐下準備就餐時，服務員就應當迅速給客人倒上茶、放好紙巾或毛巾;在前廳時，帶著很多行李的客人一進門，服務員就要上前幫忙。第三種則是客人沒有想到、沒法想到或正在考慮的潛在服務需求。
能夠善于把客人的這種潛在需求一眼看透，是服務員最值得肯定的服務本領。這就需要服務員具有敏銳的觀察能力，并把這種潛在的需求變?yōu)榧皶r的實在服務。而這種服務的提供是所有服務中最有價值的部分。第一種服務是被動性的，后兩種服務則是主動性的，而潛在服務的提供更強調(diào)服務員的主動性。觀察能力的實質(zhì)就在于善于想客人之所想，在客人開口言明之前將服務及時、妥帖地送到。
四、記憶能力
在服務過程中，客人常常會向服務員提出一些如酒店服務項目、星級檔次、服務設施、特色菜肴、煙酒茶、點心的價格或城市交通、旅游等方面的問題，服務員此時就要以自己平時從經(jīng)驗中加強自己。
我叫王曉燕，2000年來園從事幼教工作至今已8個年頭了。8個春秋，8年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。
師，所以有的幼兒家長對我不信任，眼光中不時露出失望的神情;其次，隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和尊重，就必須用自己的實際工作來向證明。同時更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動力，動力變成活力，奮發(fā)向上，在幼教事業(yè)上干出一番成績來，在教育教學中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學大專。給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”。白天，我向身邊的老教師學習，聽他們的課;晚上，人們飯后閑聊時，我則坐在桌前學習業(yè)務知識;每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。就這樣，我不失一切機會學習，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動搞好，使幼兒在學中玩，玩中學，力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲，不為自己是代課教師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟待遇而計較。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子開心。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。
以后的工作中，我會更加珍惜這份幼兒教師的工作，我想我會將這股奮發(fā)向上的勁頭有增無減，一如繼往，兢兢業(yè)業(yè)搞好本質(zhì)工作，不斷探索科學育兒的道路，經(jīng)常撰寫幼教經(jīng)驗，堅持加強自身素質(zhì)，努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不斷進取，腳踏實地的在新的起點，新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌，創(chuàng)造新的業(yè)績。
春節(jié)即將到來，不少人都盼著年假。而我們的交警同志們卻迎來一年最忙時，下面一起分享這篇交警工作心得體會吧!
又到了辭舊迎新的春節(jié)，從城市到鄉(xiāng)村都開始籠罩著濃濃的喜氣，走在街上，到處擺滿了紅色的賀歲對聯(lián)、紅彤彤的燈籠、琳瑯滿目的禮品，連小城路燈桿上也掛滿了紅艷艷的燈籠，行人比往常一下子多了起來，街道的兩邊到處是小販的叫賣聲、討價聲拌雜著車流聲，探親的、訪友的、在外忙碌了一年，準備回家與親人團聚的兒女、妻子、丈夫……，都在忙著備年貨，無不預示著中國一年中最重要的傳統(tǒng)佳節(jié)-春節(jié)的到來。
作為交警的我們，也同樣感受到了這濃濃的、暖暖的溫馨春意!是啊，在忙碌中，不知不覺，轉(zhuǎn)眼又過了一年，時間真快!
節(jié)假日，對交警來說，許多時候，在腦海里是僅僅是一個概念，而一年一度的春運，是我們最忙的時候，同事們都繃緊了神經(jīng)，所以回家，成了我們的奢望，我們只能在心里悄悄的感受著這暖暖的春意，默默的送上祝福，更重要的是-靜靜的守望!
有一晚從外網(wǎng)上報材料，qq頭像閃爍，加我，于是就加了。q友：“在干嘛?”。我：“加班”。q友：“哇，這么晚還在加班?”。我：“是啊，本職工作?！?。q友：“你是做啥工作的?”。我：“你猜!”。q友：“肯定是警察，否則誰還這么晚加班!”。我呆住……，凝固了好久還沒回過神來，q友：“警察是個糟糕的`職業(yè)!你從事啥工種?”?！敖痪！?，“那更糟糕了!”，我艱難的，努力的咽咽吐沫，想把氣氛搞輕松些，就回：“毛老人家說了‘全心全意為人民服務’，既然選擇了，就義無反顧，沒有馬路保護神，哪有道路暢通、群眾出行安全，呵呵!”，q友：“呵呵，那到是，可我很怕你們這些貓的!”，我笑了笑：“職責所在，只要交通參與者不違法，那就是對我們工作最大的支持!”。q友：“非常理解!”。我發(fā)了一個雙手互握的圖像過去。
是啊，這就是我們的工作，有誤解、有理解。而我們自己，更多的是在工作中體會其中的酸甜苦辣，同時在不斷收獲著快樂和希望!
春運，是中國人特殊的大遷徙活動，人流、物流、車流劇增。春節(jié)前后，公路壓力空前，到處是車流的長龍。道路交通事故、堵塞、超員、超速、超載等成了新聞媒體關注和經(jīng)常提到的關鍵詞，而作為人民警察的一個警種-交警，也將站在這滾滾的車流中，站在裹挾著汽車尾氣、揚著灰塵的公路上，無論是艷陽高照還是刮風下雨，堅定的恪守職責，投入到緊張的春運道路交通秩序維護疏導、各類交通違法行為查處及群眾的安全宣傳教育等工作中。
記得在省城讀書時，幾個同學經(jīng)常到青年路文明示范崗亭看不知上前幾屆的大師兄們在交叉十字路口指揮交通，看得癡了：嘖嘖，那威武的警服，那幾秒鐘一個指揮動作，標準、干脆、利落，一氣呵成，成百上千車流隨著民警的指揮，有序通過。那情景是壯觀又倍感自豪，哪知背后的汗?jié)褚卤?，手酸腿?
我想，無論是大城市的交警還是小城市的交警，工作性質(zhì)都是一樣的，目標也是一樣的，那就是最大限度預防和減少道路交通事故，努力營造安全、暢通、有序的道路交通環(huán)境，讓群眾過上一個安靜、祥和的春節(jié)!
我們站在路上，吃在路上，苦在路上，可是我們無怨無悔，痛并快樂著!我們不能回家，看看父母、姊妹，那么就打一個電話吧!我們不能回家，可是有千千萬萬的人們在孤獨而疲憊的旅途中，有我們的問候和身影相伴，有千千萬萬的人們在我們的守望下，平安到家，與親人相聚!
交通違法整治、道路安全隱患排查、深入單位、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村開展道路交通安全宣傳教育、進入客運等重點單位檢查落實各項安全措施、應對突發(fā)的道路交通事故、交通堵塞……，抓隊伍、促工作，一項工作未完又將投入到下一個工作，這就是我們交警工作的真實寫照!
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!向節(jié)日期間堅守崗位，戰(zhàn)斗在一線的交警戰(zhàn)友們致敬!并祝家庭美滿幸福，闔家歡樂，春節(jié)快樂!
學校的全部工作由三大塊組成，即教學科研工作、德育工作和后勤管理工作。其中教學科研是中心工作，而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個方面的工作彼此分工，各司其責，又互相聯(lián)系，互相配合，共同完成學校所擔負的培養(yǎng)人才，創(chuàng)造教科研成果的任務，三者缺一不可。沒有教學科研工作，學校就不成其學校;沒有德育工作，其它工作就會失去動力;沒有后勤管理工作，教學、科研、德育工作就失去了物質(zhì)基礎。
當前，在黨的教育方針指導下，以推進素質(zhì)教育及新課改為中心，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，在經(jīng)濟上、物質(zhì)上保證教學工作的順利開展，是中學后勤工作的根本。
作為從事后勤工作的我來說，感悟頗多：
一、后勤人員主人翁意識的提高
后勤工作沒有最好，只有更好。加強后勤隊伍建設是做好后勤工作的首要條件。在領導和老師的共同努力之下，學校建設一支過硬的后勤隊伍，以校為家，有強烈的事業(yè)心，工作態(tài)度勤懇努力，肯開動腦筋，肯鉆研學習，自覺適應建設現(xiàn)代化學校的需要，努力提高專業(yè)技能。后勤人員們充分認識到后勤工作的意義所在，以先進人物為榜樣，強化自身的服務意識，變被動應付為主動進取，想教職工所想，做教職工所做，急教職工所急，力求把為教師解決的事情盡量做到前頭，在平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績。
二、領導重視
學校以教學為中心，因而為教學服務的后勤工作，在領導、教師、學生的眼中便退到了二線，甚至部分人認為教師是恥于做這項工作，做這項工作的人是沒有必要得到尊重的，因而他的勞動成果也沒必要得到尊重，由此帶來的后果是嚴重的，后勤工作人員一定是人心渙散，工作應付，學校的公物維護，環(huán)境衛(wèi)生等等，肯定是在低水平上運轉(zhuǎn)，所以希望我們的領導、教師，關心后勤，關心后勤工作人員(如職稱評定等)、愛護其勞動成果，喚起后勤人員的工作熱情，這樣才能建立一支高素質(zhì)的后勤隊伍，保證后勤工作能夠高質(zhì)量為教學服務。
我們的后勤工作還有多感謝領導和師生的支持。學校加強了師生愛護公物和節(jié)約水電教育，杜絕使用過程中的浪費。白天不點長明燈，電腦進行屏幕保護，空調(diào)溫度盡量打高，下班自覺關掉飲水機和電腦。形成了以愛護公物為榮的好風尚，并引導師生愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動手，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學設備的壽命，大力提高各種教學設備的使用率。
三、規(guī)范管理，嚴格制度，加強督查，職責分明
我們的各項制度，從大的方面講并不缺，但從精細化管理的角度出發(fā)就缺很多，更關鍵的是有些制度形同虛設，人們的腦袋里沒有制度，對于違背制度的事我們無動于衷，習以為常。所以，我們應制定校園精細化管理的各項制度，不能光談制度的學習，重點應抓制度的落實，細節(jié)上從嚴，加強督查，加深印象，克服惰性，我們的工作就會上一個臺階。
總之，后勤工作以人為本，我們要努力讓自己成為學校的主人翁，才能發(fā)揮每個后勤工作人員的積極性，才能開源節(jié)流，才能高效率、高質(zhì)量地做好教學服務工作。
好文章心得體會篇一
個人執(zhí)行力決定個人的成敗，企業(yè)的執(zhí)行力決定企業(yè)的興亡。以下工作心得體會范文《員工個人執(zhí)行力心得體會》由工作心得體會頻道為您精心提供，歡迎大家瀏覽閱讀。
執(zhí)行力”是我們常掛在嘴邊的一個詞匯。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不足，這時為了提高大家的執(zhí)行力，通常就喜歡執(zhí)行懲罰制度，這樣執(zhí)行力有了很大的提升，大大促進了工作效率的提高!這是外來壓力的作用，就像軍隊在進攻時后邊還有督戰(zhàn)隊用槍頂著士兵的屁股，誰都不許后退，士兵只能往前沖，執(zhí)行力超強!可是如果這只軍隊打的不是正義之戰(zhàn)，我想再多的督戰(zhàn)隊也無法讓他們的士兵發(fā)揮出最高的執(zhí)行力!那員工的執(zhí)行力的內(nèi)在動力在哪呢!團隊的執(zhí)行力不能單方面考慮員工的問題!一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了!員工的內(nèi)在動力需要公司領導及中層管理者去激發(fā)，特別是中層管理者(如我們的部門經(jīng)理)，因為他們最接近員工。
在我們公司，有著良好執(zhí)行力的內(nèi)在動力的因素，那就是公司偉大的方向--全球最優(yōu)秀的植物營養(yǎng)專家及供應商;激動人心的報酬分配機制;業(yè)務員有著清晰的成長發(fā)展路線;財務人員有著明確的努力目標;超前的用人制度!這些都讓有斗志的員工能全心的投入工作，沒有放松的理由，所以我們公司一直都有著超強活力和執(zhí)行力的底子!
但容易做得不足的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍布全國九個省份，員工最能容易接觸到的是部門的負責人，而最能直接調(diào)動員工積極性的也是部門的負責人，所以團隊的執(zhí)行力的發(fā)揮部門領導起很關建性的作用。在部門，員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門領導要讓下屬相信在這里自己很有希望。試想，如果員工覺得在本部門沒有發(fā)展的希望，那他們何來的工作干勁呢?更談不上執(zhí)行力了。我覺得部門領導者應當給下屬一定程度上的認可，這種認可是價值的認可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予(當然能有各種形式的夸獎更好)，這樣員工才感到自己還是有用的!對自己信心十足，干勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊!還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意愿，不要動不動就打斷員工的發(fā)言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。做為部門領導者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那里去，如果領導者都在拼命干，相信下屬也會跟著不要命。部門領導者還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作!這樣團隊的執(zhí)行力在獎懲分明的制度下才能更好的發(fā)揮!
當然影響團隊執(zhí)行力的原因很多，不僅僅是管理者或領導者。員工自己更是一個關鍵份子，因為執(zhí)行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結(jié)在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態(tài)度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結(jié)合起來，積極主動努力完成任務，只要公司好了，我們才好!
假期期間我參加了由高平市教育局組織的'構(gòu)建高效課堂的培訓，課題是三環(huán)節(jié)問題導學課課堂教學模式，張艷紅老師論述了課堂是教學的主要陣地之一，是教師傳授知識、學生學習知識的場所，教師和學生交往互動的空間，是教師引導學生發(fā)展、探究知識的主渠道，也是實現(xiàn)高效教學的主戰(zhàn)場。要提高英語教學質(zhì)量，就必須重視英語課堂教學，實現(xiàn)有效課堂教學。教師如何優(yōu)化課堂教學，激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生良好的英語學習習慣，通過這次理論學習和培訓,使我對課堂有效教學有了更深刻的認知：
“有效教學”是一個以學生自主學習，合作學習的基礎，讓學生可持續(xù)發(fā)展的學習過程。它的最終衡量的標準就是學生的成長，學生活動的形式多樣、靈活，能讓學生充分的享受學習的過程，教師不再是知識唯一的傳授者，而是學生學習的合作伙伴，學生學習活動的設計者，也是學生學習效果的研究者。教師的主要責任就是引導學生自主合作探究學習，培養(yǎng)學生自主學習習慣，提高學生自主學習的能力,英語課堂有效教學有以下幾個方面。
一，生動高效的課堂導入。
二、教學教材內(nèi)容的有效處理。
三、有效運用英語課堂用語。
四、有效運用課后反思。
教與學必須有一個和諧課堂步驟，形成一個完整的教學步驟來實施素質(zhì)教育，使學生學得積極主動，真正成為課堂學習的主人。達到有效教學，創(chuàng)設情境，形成問題，使學生愿學。教師提出的問題要擊中學生思維的燃點，這樣不但能對全體學生的認知系統(tǒng)迅速喚醒，從而提高單位時間里的學習效率。做一個好教師，一個能被學生認同的好教師要把教室布置在教學環(huán)境中，這樣學生才能進入專心的學習狀態(tài);在課堂上要建立民主與規(guī)范，既不能把課堂管死，又不能讓課堂太活躍，影響了課堂紀律。但是課堂的學習行為規(guī)范必須要明確，要說到做到，然后還要對學生付出真誠的關愛，哪怕是一個動作，一個眼神，都不要去傷害學生。
教師是學生學習活動的組織者、合作者、引導者和鼓勵者。教學中要盡可能地根據(jù)教學內(nèi)容和學生實際，準備好充足的學習材料，為學生發(fā)揮主觀能動性、創(chuàng)造性提供廣闊的時間和空間，讓學生在自主、自覺、自由的活動中積極、主動、探索式學習。
教師要想使課堂高效，在課堂教學過程中應注意做到吃透教材是教師進行有效課堂教學的立足點。除了教學的重點，難點的把握，教師還應該考慮到教材的重組與延伸;教師可以利用的資源是越來越多了，教師交流教學方法的渠道也是越來越廣，我們可以發(fā)現(xiàn)相同的教學內(nèi)容往往有多種不同的教學方法，如何選擇適合自己班級學生的教學方式在教學中有著舉足輕重的地位;教師在課堂設計情況往往往直接影響著學生課后練習的正確率;師生良好的心態(tài)更加有利于學生投入的學習，提高學習的效率。
總之，只要我們心中有學生，把課堂真正變成師生共同學習的殿堂。就讓我們在學習和實踐中，創(chuàng)設適合自己、有個人鮮明特色的、有效果的教學方式，相信我們的課堂教學會更加精彩!
通過對《形勢與政策》課的學習，我對國內(nèi)外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解，使我受益匪淺，感觸良多。
形勢與政策課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，為我們當代大學生尋找關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
形勢與政策對我們的發(fā)展具有重要意義。史有“識時務者為俊杰”，今應為“適時務者為俊杰”。社會歷史的大發(fā)展已決定了個人發(fā)展的最大環(huán)境、最大上限，制約著可選擇度，決定著大學生成功的機率,影響很具體，也很深遠。因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據(jù)，政策影響形勢的發(fā)展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創(chuàng)新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發(fā)展自我：找準自己的發(fā)展目標，結(jié)合自己的優(yōu)勢，定位自己的方向及發(fā)展地位;依據(jù)個人目標，制定切實可行的方案，努力奮斗，構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)體系，拓展素質(zhì)，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏銳的洞察力和深刻的理解力，培養(yǎng)超前的把握形勢與政策的意識，利用形勢與政策，實現(xiàn)自我大發(fā)展。
關注世界。當今世界飛速發(fā)展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代過去了。地球村里的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書柜?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。
當今國內(nèi)外形勢風云變幻，進入21世紀的中國正面臨著難得的機遇和巨大的挑戰(zhàn)，當代大學生也面臨著深刻的國內(nèi)外環(huán)境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁復雜的國內(nèi)外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰(zhàn)，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現(xiàn)實價值，與深遠的歷史意義。
開設《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內(nèi)容，是提高大學生綜合素質(zhì)、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。
好文章心得體會篇二
作為一名長期從事寫作工作的人，我深刻體會到了寫作對于一個人的重要性。通過寫作，我們可以表達自己的思想和情感，可以傳遞信息和啟發(fā)他人。但寫作并非易事，需要不斷的鍛煉和學習才能達到一個較高的水平。以下是我總結(jié)的一些心得體會，希望對廣大寫作愛好者有所幫助。
一、保持思維的開放性
寫作的第一步是思考。無論寫作的主題是什么，我們都需要進行充分的思考和理解。而要想進行有效的思考，我們首先要保持思維的開放性。不要局限于已有的知識和觀點，要敢于接受新的觀點和思維方式。只有在開放的思維下，我們才能有更多的靈感和創(chuàng)造力，才能寫出更有深度和獨特性的文章。
二、培養(yǎng)良好的寫作習慣
寫作需要良好的習慣和規(guī)律的時間安排。我自己每天都會抽出一段固定的時間進行寫作，有時甚至會提前安排好寫作的主題和大綱。這樣的規(guī)律性寫作讓我養(yǎng)成了良好的寫作習慣，并且提高了我的寫作效率和質(zhì)量。當然，每個人的寫作習慣都有所不同，關鍵在于找到適合自己的方式，并堅持下去。
三、閱讀是寫作的基礎
閱讀對于寫作的重要性不言而喻。通過閱讀，我們可以學習到各種各樣的寫作技巧和表達方式，可以拓寬自己的思路和視野。在寫作之前，多讀一些相關的內(nèi)容，了解一些前人的經(jīng)驗和觀點，對于自己的寫作會起到很大的幫助。不僅如此，閱讀也能夠幫助我們提高自己的語言表達能力和邏輯思維能力，這對于寫作是非常有益的。
四、堅持寫作和反思
寫作是需要堅持的。只有當我們持續(xù)地寫作時，我們才能夠逐漸提高自己的寫作技巧和水平。所以，不管是寫作的主題是什么，哪怕是一篇簡短的心得體會，也要堅持寫下去。同時，在寫作之后，要進行適當?shù)姆此己涂偨Y(jié)。通過反思，我們可以知道自己在哪些方面還需要進步，需要改進的地方，從而不斷完善自己的寫作。
五、享受寫作的樂趣
最重要的一點是，要享受寫作的樂趣。寫作是一種充實和滿足的感覺，通過寫作，我們可以表達自己內(nèi)心的思想和情感，可以將自己的智慧和才華展示給他人。每當我完成一篇心得體會，看著自己的文字流淌在紙上，我總會感到一種滿足和喜悅。因此，無論是在寫作的過程中還是完成后，都要學會欣賞和享受寫作的樂趣。
以上是我多年來在寫作中得到的一些心得體會，希望對廣大寫作愛好者有所幫助。寫作不僅是一種技巧，更是一種表達自我的方式，一種享受生活的方式。相信只要我們不斷努力和學習，我們都可以成為很好的寫作者，創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品。
好文章心得體會篇三
看完電視紀錄片《信仰》之后很是震撼和感動，那一幕幕真切的畫面，那一聲聲發(fā)自肺腑的呼喊，那一句句鏗鏘有力的錚錚誓言無不滌蕩著我們的靈魂。讓從未聞過槍炮聲、血腥味的我們，仿佛又回到了那個為信仰而舍身忘我的年代。
組工干部是黨的政治路線的直接執(zhí)行者，是實現(xiàn)黨的正確領導的宣傳者和組織者，是貫徹執(zhí)行黨的政治路線的監(jiān)督者和檢查者，組工干部對實現(xiàn)黨的領導舉足輕重。在新的歷史時期，組工干部的我們在本分做人、公道做事同時，如何加強黨性鍛煉、堅定理想信念顯得尤為重要。
二是錘煉求真務實的工作作風。經(jīng)過幾千年歷史的提煉和浸潤,務實的作風作為中國哲人奉行的重要準則，已經(jīng)成為中華民族的精神內(nèi)涵。組織工作千頭萬緒，政策性、原則性都很強，稍有不慎，就會給黨的事業(yè)帶來損失。組工干部要以對黨、對人民高度負責的精神，堅持事業(yè)高于一切，以執(zhí)著的敬業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地做好每一件事情。不論工作大小，都做到嚴謹細致，一絲不茍，力戒漫不經(jīng)心，隨意為之，保證認真負責、高質(zhì)量地完成好每一項工作任務。
要強化群眾觀念，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，“深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富民之策，多辦利民之事”。切實做到想問題、辦事情尊重群眾意愿，摸準實情，把握規(guī)律，通過多搞調(diào)查研究，傾聽群眾呼聲，增進與人民群眾的感情。對基層干部群眾反映的問題，要講究工作方法，堅持以人為本，做到實事求是，真心解決問題，把群眾的利益維護好，努力讓群眾滿意。
三是樹立清正廉潔的陽光形象。一身正氣、兩袖清風，是共產(chǎn)黨人的做人之本;潔身自好、克己奉公，是領導干部的從政之基。李源潮同志說，新任組織部長如“一襲白袍”，只有在歷經(jīng)風吹雨打后，出淤泥而不染，人民才能擁戴組工干部，才會出現(xiàn)李林森、王彥生等優(yōu)秀的組織部長?！耙灰u白袍”的提法不僅是對信任組織部長的盼和囑托，對每一名組工干部來說，也是一種鞭策和激勵。組工干部作為管黨員的黨員，管干部的干部，要時刻保持清醒的頭腦，始終把清正廉潔做為自己的立德之本。組工干部在別人眼里，可謂“位高權重”，面對干部群眾的仰視，組工干部必須自筑“防火墻”，自設“高壓線”，凈化思想，清醒頭腦。常照“兩面鏡子”，時刻保持學習和警省的態(tài)度，不斷蕩滌自己的心靈，追求高尚，摒棄丑惡，做一個清正廉潔的組工干部，努力在人生之路上留下無愧于黨和人民信任的足跡。
好文章心得體會篇四
第一段：錯誤與反思
第二段：平衡的重要性
經(jīng)過反思，我逐漸明白了一個道理：平衡是獲得成長的關鍵。過于迎合他人的期待，不斷地讓自己適應外界的標準，這是一種不健康的生活方式。我意識到，只有找到內(nèi)心的平衡，才能真正獲得成長，發(fā)展自己的個性和獨特之處。重新審視自己，我像是發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界，追求內(nèi)心的平衡成為了我追求人生目標的重要部分。
第三段：內(nèi)外平衡的實踐
在實踐過程中，我學會了主動釋放自己壓力的方式。我開始每天有規(guī)律地鍛煉身體，通過運動舒緩自己的壓力，增強體質(zhì)。同時，我也養(yǎng)成了讀書和寫作的習慣，通過閱讀和記錄自己的感悟，讓內(nèi)心得到滿足和平衡。此外，我主動尋找與朋友和家人的溝通交流，分享內(nèi)心的感受和困擾，得到了他們的理解和支持，這進一步幫助我保持內(nèi)外平衡。
第四段：平衡帶來的收獲
平衡不僅給了我外在的成長，也給了我內(nèi)心的滿足。我逐漸明白，不是名利和外部評價決定一個人的價值，而是一個人內(nèi)心的平和態(tài)度和對生活的熱愛。通過保持內(nèi)外平衡，我不再盲目追求他人的認可，而是專注于自己的發(fā)展，追求內(nèi)心的滿足?，F(xiàn)在，我能夠更好地理解自己的需求，保持積極樂觀的態(tài)度，對待人生中的挑戰(zhàn)和困境。
第五段：總結(jié)與展望
找到平衡，獲得成長，是一條漫長而曲折的路。在這個過程中，我從錯誤與反思中獲得了啟示，明白了平衡的重要性，并通過實踐找到了自己的平衡點。平衡帶來的不僅僅是外在的成長，更是內(nèi)心的滿足和平靜。因此，我們應該珍視平衡，通過尋找自己的內(nèi)外平衡，找到真正適合自己的人生軌跡，成為一個更加完整和成熟的個體。未來，我將繼續(xù)努力保持平衡，在追求夢想的道路上，不斷尋找自己的進步和成長。
好文章心得體會篇五
全市領導干部會議11月1日召開，傳達學習貫徹黨的xx屆五中全會和省委領導干部會議精神。會議強調(diào)，全市上下要把學習貫徹xx屆五中全會精神作為當前最重大的政治任務來抓，迅速掀起學習宣傳貫徹熱潮，把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委部署要求上來，科學謀劃我市“十三五”時期經(jīng)濟社會發(fā)展，確保到20xx年與全國全省同步全面建成小康社會。
會議指出，黨的xx屆五中全會是在我們黨進入全面建成小康社會決勝階段召開的一次十分重要會議，全國關注、舉世矚目，在我們黨和國家發(fā)展歷史進程中具有里程碑意義。全會繪就了我國未來五年經(jīng)濟社會發(fā)展宏偉藍圖，目標明確，方向明確，是動員全黨全國各族人民奪取全面建成小康社會偉大勝利的綱領性文件。的重要講話，提出了創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展“五大發(fā)展”新理念，具有很多新思想、新觀點、新要求、新部署，具有很強的戰(zhàn)略性、前瞻性、指導性、針對性，為我們做好當前和“十三五”時期各項工作指明了前進方向。學習好、貫徹好xx屆五中全會精神，既是全市當前一項最重大的政治任務，也是以實際行動與黨中央、省委保持高度一致的具體體現(xiàn)。各級黨組織要充分認識、深刻理解xx屆五中全會的重大意義，深入學習貫徹落實“五大發(fā)展”新理念，真正做到真學真用、融會貫通。
會議強調(diào)，要切實把思想和行動統(tǒng)一到中央和省委的部署要求上來，統(tǒng)一到中央對“十三五”時期發(fā)展形勢的戰(zhàn)略判斷上來，統(tǒng)一到創(chuàng)新發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、綠色發(fā)展、開放發(fā)展、共享發(fā)展“五大發(fā)展”新理念上來，統(tǒng)一到“十三五”時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的目標任務和重大舉措上來，統(tǒng)一到中央全面從嚴治黨的部署要求上來，不折不扣地抓好落實、抓出成效。
會議強調(diào)，要堅持以xx屆五中全會精神為指導，結(jié)合實際編制好我市“十三五”規(guī)劃。要吃透上情，把握市情，掌握外情，強化機遇意識、政策意識，加強與上級有關部門對接，爭取更大的支持。要全面總結(jié)我市“”時期取得的成績經(jīng)驗，認真研究好“十三五”規(guī)劃的重大問題、重大方向、重大項目、重大政策，找準聚焦點和落實點，扎實推進我市“十三五”規(guī)劃編制工作。
會議要求，要加強組織領導，迅速掀起學習宣傳貫徹xx屆五中全會精神的熱潮。各級領導干部要帶頭深入學文件，帶頭深入作研究，帶頭深入做宣講，帶頭深入抓落實，發(fā)揮好表率作用。各級各部門要層層傳達全會精神，采取中心組學習讀書會、專家輔導、座談研討等方式，抓好全會精神的研討、宣講和培訓，提高宣傳的深度和廣度，大力宣傳我市貫徹落實全會精神的重要舉措、重要進展、重要成果，營造學習宣傳貫徹全會精神的濃厚氛圍。
會議要求，要把學習貫徹全會精神與做好當前工作緊密結(jié)合起來，堅定信心、加油沖刺、發(fā)力攻堅，確保全年各項目標任務實現(xiàn)，確保“”規(guī)劃圓滿收官，努力向人民群眾交上一份滿意的答卷。要保持經(jīng)濟平穩(wěn)較快增長，緊盯目標、重點、節(jié)點不動搖，以“人一之我十之、人十之我百之”的精神，努力完成全年目標任務。要切實抓好扶貧攻堅，認真貫徹落實全省扶貧開發(fā)大會精神，把扶貧工作作為考核干部的重要依據(jù)，建立激勵和問責機制，決戰(zhàn)三年、擺脫貧困，堅決打贏科學治貧、精準扶貧、有效脫貧攻堅戰(zhàn)。
要按照減少存量、遏制增量的要求，深入開展突出矛盾糾紛和信訪問題集中化解“百日攻堅戰(zhàn)”，著力解決拖欠工程款和農(nóng)民工工資問題，毫不松懈地抓好安全生產(chǎn)，全力維護社會和諧穩(wěn)定。要深入開展“三嚴三實”專題教育，把學習貫徹全會精神與謀劃“十三五”規(guī)劃、貫徹落實《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》結(jié)合起來，深入查擺工作中不嚴不實的突出問題，認真抓好整改落實，讓紀律嚴起來、作風實起來、行動快起來。要抓好“三變”改革，進一步深化拓展改革經(jīng)驗，推動“三變”改革向更深層次、更深領域發(fā)展，讓廣大人民群眾有更多的獲得感。要認真做好市委全會各項籌備工作，確保把會議開好、開出成效。要超前謀劃做好明年經(jīng)濟工作，努力在項目化、目標化落實上下功夫，確保實現(xiàn)明年一季度“開門紅”。
好文章心得體會篇六
在我們的生活中，不斷地學習和積累經(jīng)驗是非常重要的。而通過寫心得體會的方式，我們不僅可以更好地總結(jié)自己的所思所感，還可以和他人分享自己的成長過程和經(jīng)驗。下面就讓我們以這樣的一個視角，來談談自己在學習和成長中的心得體會。
第二段：承接引言，分享學習的心得體會
首先，通過寫心得體會，我們可以更好地反思和總結(jié)自己的學習經(jīng)驗。在學習的過程中，我們經(jīng)常會遇到各種問題和困惑，而這些問題和困惑的解決辦法常常蘊含著我們個人的成長和進步。通過寫心得體會，我們可以對自己的學習過程進行回顧，分析自己面臨的問題和困惑時的思考方式和方法，而這樣的反思和總結(jié)對我們今后的學習將會起到積極的促進作用。
第三段：分享成長的心得體會
其次，通過寫心得體會，我們可以更好地分享自己的成長和經(jīng)驗。我們每個人都在不斷地成長和進步，而這個過程中的點滴積累和感悟是值得被分享的。通過寫心得體會，我們可以向他人展示我們的成長經(jīng)歷，分享我們的成功和失敗體驗，讓他人從中汲取經(jīng)驗教訓，以便他們能夠更好地應對自己的成長過程中的困難和挑戰(zhàn)。
第四段：強調(diào)心得體會的連貫性和價值
寫心得體會的過程并不只是簡單的總結(jié)和總結(jié)，它更是一個思維的放大和深化的過程。通過寫心得體會，我們可以把自己的思考和感悟以更加連貫和完善的方式展現(xiàn)出來，從而使我們的學習過程更有條理和針對性。同時，心得體會也是我們提煉和歸納經(jīng)驗的手段，通過寫心得體會，我們可以更好地傳承和分享我們的所學所悟，讓我們的經(jīng)驗和智慧得以繼續(xù)傳播和發(fā)揮價值。
第五段：總結(jié)感悟，展望未來
通過寫心得體會，我們不僅反思和總結(jié)了自己的學習和成長過程，同時也開啟了和他人分享和溝通的大門。通過心得體會的連貫和價值，我們可以更好地把握自己的學習方向和目標，同時也有助于他人在自己成長的道路上找到方向和動力。所以，讓我們堅持不懈地寫下自己的心得體會，通過思考、總結(jié)和分享，讓自己的學習和成長更有價值和意義。
好文章心得體會篇七
開學初，學校組織全體教師收看了李鎮(zhèn)西老師的講座，并回家自行閱讀了李鎮(zhèn)西的有關文章。讓我深有體會。
開學初，學校組織全體教師收看了李鎮(zhèn)西老師的講座，從李老師身上我感受到他對學生的愛，對教育的深入思考。
李老師的教育思想，概括起來主要有以下四點：
1.教師的最高境界。把教育看成是幸福的事，追求做最好的老師。沒有最好，只有更好。做最好的自己。成為最好的我。
2.做到三心、三家。三心即童心、愛心、責任心。童心，即和學生有共同的興趣和愛好;愛心：在日常生活中有依戀、思念，想你的感情。責任心：一道成長，為共和國培養(yǎng)現(xiàn)代公民。三家，即專家、思想家、心理學家。專家：課上的棒，專業(yè)上也有造詣，教給學生特長，自己也有特長。思想家：思想是引路人，帶著思考的大腦教學。思考學生在想什么，帶著學生思考。心理學家：不知不覺走近學生，打開學生的心靈大門。
3.做反思型的教師。帶著思考的大腦從事每一天平凡的工作，不停地實踐，不停的閱讀，不停的思考，不停的寫作。
4.教師要有教育智慧。教育智慧從什么地方來，從實踐中來;從困惑中來;從學生中來;從寫作中來。要挑戰(zhàn)自我，不斷向新的目標邁進，做自己的事，爭取做個最好的老師。
李老師的教育思想，再次提醒我們，做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師，必須具有高尚的師德;而師德的靈魂是師愛。
李老師對學生的確具有一顆真正的愛心。他說：“當一個好老師最基本的條件是什么?”是“擁有一顆愛學生的心!”他從不把學生看成是一個學生，而是把他們當成自己的朋友。他與學生的對話，不僅僅是談話，而是通過談心、通信、家訪等形式，與學生溝通。正因為他知學生們的心，他就贏得了教育引導的主動權，同時也贏得了學生對他的尊重。他是那么富有愛心、童心，真心，信心。也正是因為是這樣的人，李老師與學生的交流總是充滿無限真情，也正是因為這樣，李老師以愛回報愛，從而使教育獲得最終的“成功”。
通過這次學習，我將在今后的工作中以李老師為榜樣，不斷地改進自己身上我感受到他對學生的愛，對教育的深入思考。
好文章心得體會篇八
寫作是我們生活中不可避免的一部分，無論是在學校作文、論文甚至是日常的郵件和聊天中，都需要涉及到寫作技巧。在這個信息爆炸的時代，信息太多，容易讓人遺忘，因此寫作成為了記錄和分享我們的生活與思想的重要方式。在本文中，將分享我個人在寫作中的一些心得體會。
第二段：提高閱讀量的重要性
寫作的前提是閱讀，閱讀能夠提升我們的寫作能力，這個觀點我們已經(jīng)聽到不知道多少遍了。但閱讀是怎樣提高我們的寫作能力的呢？閱讀讓我們接觸到各種優(yōu)秀的文章和寫作思路，這些都能被我們吸收，提高自己的寫作能力和思維模式。因此，在個人成長和提高寫作實力這一點上，一定要保證自己的閱讀量足夠，才能不斷提高寫作水平。
第三段：尋找自己的寫作風格
在閱讀中，我們除了提高寫作能力外，還可以多接觸到不同的風格和體裁，這些都能幫助我們認識自己的寫作風格。寫作風格是指對一段文章中信息的編排方式、文章表達的情感特征和語言風格等諸多方面的綜合體現(xiàn)。寫作風格不是靠一天兩天就能形成的，要經(jīng)過日積月累的努力和摸索才可以。具體來說，我們可以多從經(jīng)典名著中找到自己喜歡的風格和體裁，再進行模仿練習，并逐漸將模仿轉(zhuǎn)化為自己的風格。
第四段：勇于表達自我觀點
在寫作過程中，表達自己的觀點是一項非常關鍵的能力。很多人習慣于將自己的看法藏在文章的字里行間，而不敢公開表達。其實，表達自己的觀點是我們在寫作中必須掌握的一個技能。首先要對自己的觀點有清晰的認識，了解自己的立場和想要表達的意思。然后，利用比喻、舉例和引用等手段，讓自己的觀點更具體化和明確化，最終使言之有物，讓讀者能夠真正理解自己。
第五段：結(jié)語
總之，在寫作中，提高閱讀量，尋找自己的寫作風格和勇于表達自己的觀點是三個重要的技能。作為一名寫作者，在日常生活、工作和學習中要隨時保持敏銳的感知，借助生活的點滴和思考的積累，給自己的寫作提供更多的素材和思路。希望這篇文章能夠為廣大讀者們提供一些有用的參考，為大家打開寫作的另一扇窗戶。
好文章心得體會篇九
近日，我完成了一次不尋常的旅行。雖然行程短暫，但我收獲了豐富的心得體會。旅途中，我通過親身經(jīng)歷，重新審視了人生的意義，深刻領悟到真正的幸福源自內(nèi)心的滿足和對生活的感恩。這次旅行是一個精神上的獨立的體驗，點燃了我內(nèi)心的勇氣和對未來的希望。
在旅行的第一天，我來到了一個古老而美麗的小鎮(zhèn)。這里的人們生活節(jié)奏緩慢，街道兩旁的老建筑散發(fā)著歷史的氣息，仿佛帶我回到了過去。在這樣一個安靜的環(huán)境里，我找到了內(nèi)心的寧靜。我不再匆忙地去追尋社交媒體上的點贊和贊美，而是靜下心來思考生活的真諦。我發(fā)現(xiàn)，真正的幸福不是來自外界的贊許，而是源自于內(nèi)心的滿足。仔細思考，我開始嘗試在日常生活中找到一些小小的快樂。我發(fā)現(xiàn)，享受一杯咖啡、和好友聊天、閱讀一本好書，這些看似微不足道的小事，卻能給我?guī)砭薮蟮臐M足。
接下來的一天，我來到了一座山區(qū)。我一直聽說這里的風景秀麗，但我卻沒能真正感受到那份美麗。爬上山頂后，我看到了一個壯麗而廣闊的景象。大山連綿起伏，云霧繚繞。我準備依靠手機來記錄這一刻的美麗，卻發(fā)現(xiàn)手機沒電了。雖然有些失望，但我沒有氣餒。我開始用眼睛記錄這一刻的美麗。我凝望著遠處的山丘，深吸一口清新的空氣，感受風輕拂面的溫柔。此時此刻，我深深感受到美麗和自然對我的啟示：生活中有很多美好的瞬間，并不需要通過鏡頭來記錄，而是要靠心靈去感受。
在旅行的最后一天，我來到了一座寺廟。這里是信仰的圣地，每天有很多人來此祈福。我看到人們抱著香火，虔誠地祈禱。他們的臉上洋溢著祥和和寧靜。我開始思考，什么才是真正的富有？于是，我體驗了一次心靈的洗禮。在小廟的青石板前，我閉上雙眼，靜靜地祈禱。我沉浸在內(nèi)心的寧靜中，意識到真正的財富是內(nèi)在的。無論外在環(huán)境如何變化，只要我們擁有一顆赤誠的心，堅守自己的原則和信仰，我們就能獲得真正的幸福。
這次旅行不僅讓我看到了外在的美麗，也讓我思考了內(nèi)心的世界。我意識到，真正的自由不是擁有更多的物質(zhì)，而是擺脫對物質(zhì)的執(zhí)著。只有心靈變得自由，我們才能真正享受生活的樂趣。這次旅行讓我更加明確了自己的人生目標，我決心在以后的日子里，保持一顆淡定寬容的心，用感恩與愛心去對待每一個瞬間。
回家的路上，我不禁感慨萬分。這次旅行雖然很短暫，但它卻帶給了我難以磨滅的記憶和心靈的觸動。我相信，只要我們保持對生活的熱愛和追求，就能在平凡的日子里找到不平凡的感受。讓我們一起放下包袱，踏上心靈的旅程，在每一個出發(fā)的瞬間，尋找內(nèi)心的滿足和真正的幸福。
好文章心得體會篇十
在今天的世界上，不知道居里夫人的恐怕不多。居里夫人，作為一位杰出的女科學家，曾在僅隔8年的時間內(nèi)就分別摘取了兩門不同學科的最高科學桂冠--諾貝爾物理學獎與諾貝爾化學獎，并且一生中獲得了難以計數(shù)的其他科學殊榮，可謂是智慧超群、碩果累累?！毒永锓蛉藗鳌肥蔷永锓蛉说男∨畠喊健ぞ永镌谀赣H去世3年后寫成。該傳記詳細敘述了居里夫人的一生，也介紹了其丈夫皮埃爾·居里的事跡，并著重描寫了居里夫婦的工作精神和處事態(tài)度。書中引用了居里夫婦的許多信札和日記，書的最后還附錄了居里夫人一生所得獎金、獎章的情況以及她所得的名譽頭銜，居里夫人年表，是一本很詳實的個人記錄。全書文字生動流暢，一出版就深受讀者歡迎，被譯為27種文字在世界上發(fā)行。
居里夫人的一生為人類所做出的貢獻卓越非凡。作為一位偉大的女性，她贏得了全世界人民的愛戴和敬仰。居里夫人是女性的楷模，誰也沒有認準要讓她這么一個美麗而纖弱的女子去背負科學的十字架，而她卻是走得如此義無反顧，并在人類的歷史中留下了自己的名字，得以永恒，這個世界該為有這樣的女性而驕傲。她的傳記女人都應該讀，定能從中有所收獲。
一位影響過世界進程的偉大女性不平凡的一生。一部內(nèi)容詳實的科學家傳記。
居里夫人是一位真正的科學家，一切榮譽、金錢、災難都在她科學之光的照耀下蕩然無存。艾芙·居里說自己的母親："她終生拒絕財富，對于榮譽，也漠然視之。她生性嚴于律己，而且不露鋒芒，因此，她始終不可能采取任何一種沽名釣譽的態(tài)度，既不表示親昵，也不假裝和藹，不肯故示端嚴，也不肯矯飾謙遜。她根本不懂得顯聲揚名?，旣悺ぞ永锱c生俱來的品質(zhì)是：堅定不移的性格，智力方面鍥而不舍的努力;只知貢獻一切而不知接受任何利益的自我犧牲精神;尤其是成功不驕傲，災禍不能屈的非常純潔的靈魂。她的這一切，比她的工作或豐富多彩的生活更為難能可貴。"
1935年11月23日，在美國紐約市羅里奇博物館舉行的居里夫人的悼念會上，愛因斯坦對居里夫人的一生，做了高度的評價。愛因斯坦激動而又滿懷尊敬地說："在像居里夫人這樣一位崇高人物結(jié)束她的一生的時候，我們不要僅僅滿足于回憶她的工作成果對人類已經(jīng)做出的貢獻。第一流人物對于時代和歷史進程的意義，在道德品質(zhì)方面，也許比單純的才智成就方面還要大。即使是后者，它們?nèi)Q于品格的程度也遠遠超過通常所認為的那樣……"在近600字的悼詞中，愛因斯坦只用了30多個字談到居里夫人的科學功績，其他都用來贊揚她的品德力量。由此可見，居里夫人不僅以她卓越的科學貢獻榮獲兩次諾貝爾獎，為世界留下彪炳的功勛，而且，她那日月經(jīng)天、江河行地的浩然正氣，歸真返璞、貧賤不移的一片丹心，更是后世永遠無法忘懷的高風亮節(jié)的楷模，激勵成千上萬的莘莘學子，在科學探索的荊棘之途中，前仆后繼，鞠躬盡瘁，死而后已!
《居里夫人傳》一書回顧了居里夫人這位影響過世界進程的偉大女性不平凡的一生，主要描述的是居里夫人的品質(zhì)、她的工作精神、她的處事態(tài)度。作者艾芙·居里向讀者詳介了她的母親除了在科學領域取得優(yōu)異的成績外，她還用自己一生為人處世的崇高行為給女兒樹立榜樣，對女兒的教育也有許多獨特的做法。讀完這部書，相信居里夫人對困苦和災難的忍耐和工作精神都會催我們奮發(fā)，她的處事態(tài)度更可以蕩滌我們的心靈。
好文章心得體會篇十一
寫作是一種表達自己思想與情感的藝術，它可以讓人們的觀點被更有效地傳達和理解。然而在實際的寫作過程中，很多人會遇到各種困難和挑戰(zhàn)，包括缺乏靈感、寫作技巧不足、文法錯誤等等。在我長期的寫作實踐中，我深刻認識到了一些寫作要點的重要性，這些要點將會指導我的寫作思路和實際操作。以下是我對此的一些心得體會。
第一段：清晰簡明的文風
在寫作過程中，最重要的是確保自己的寫作風格清晰而簡單。使用不同的技巧如段落劃分、標點符號和冠詞來傳達信息。不斷檢驗你的寫作，確保信息容易交流。而拖沓的語言和過度復雜的句子則會讓讀者感到迷茫，無法真正領會你的觀點。 因此，在實際運用中，應該關注文法和句式，特別是在對于長句和同音詞的使用時，需要特別注意清晰度和邏輯連貫性。
第二段：用例說明觀點
對于某些寫作，在論據(jù)和觀點，特別是在文學和敘述類文章中，需要用特定的例子來展示觀點。一個好的例子能夠讓讀者更容易理解。因此，在撰寫文章時，舉例來闡述你的觀點是十分重要的。盡管有時這樣做可能會花費更多的時間，在前期階段更多關注例子的結(jié)構(gòu)和使用來提升你的寫作風格和創(chuàng)造力。
第三段：推進故事情節(jié)
故事情節(jié)是寫作中的一部分，它可以拓展文章的主題和內(nèi)容。在構(gòu)建一個有趣和引人入勝的故事時，需要準確定義當前文章階段的目標，然后制定一個計劃來實現(xiàn)這個目標。在文章中，需要精確并時刻關注故事情節(jié)用以推進整個文章。通過構(gòu)建一個完整的故事情節(jié)，可以提高讀者的參與感和文本吸引力。
第四段：精心選擇詞匯
詞匯的使用可以直接影響文章的表現(xiàn)力和實際效果。因此，在選擇詞匯時，你必須作出正確的選擇。想要精確表達你的想法和觀點，需要在行文中適當掌握否定詞、動賓關系等詞性的使用頻率和比例。正確的使用行文中的各種修辭，并避免常見的冗余和詞匯歧義，都將會強化你的寫作表達能力。
第五段：多寫多讀多反思
在寫作過程中，多讀多寫多反思是必要的步驟。只有持之以恒地寫作和反復思考自己的文章，我們才能適應不斷優(yōu)化的語言和思考方式。同時，多讀能夠讓我們感受到不同領域和不同文化中的寫作傳統(tǒng)和技巧，提高自己的寫作技巧和表達能力。
總結(jié)：寫作需要不斷的積累和實踐，同時需要借助各種寫作工具，特別是現(xiàn)代化工具，并充分利用網(wǎng)絡資源來獲取更多的寫作技巧和實踐經(jīng)驗。從這些方法中，我們可以獲得對表達心得和思維形式的更深入理解，以及更有效地表達才能。
好文章心得體會篇十二
最近讀了《一份特別教案》這本書心中有一些體會，深知要當好新時代的教師并不是一件簡單的事情，教師是“人類靈魂的工程師”，對學生的成長和成才的作用不言而喻。
古人對教師的職責概括為：傳道、授業(yè)、解惑。這其實只指出了老師“教書育人”的職責中教書的一面，而 “為人師表”則對老師提出了更高的人格上的要求。 師生關系主導在教師，據(jù)有關調(diào)查表明，教師的行為和態(tài)度是決定師生關系親疏的決定因素，70%以上的受訪問者認為影響師生關系的主導因素在于教師，66%的學生認為自己和班主任的關系還可以，24%的學生認為和老師關系比較融洽，因為老師和藹可親，或是因為自己學習好老師喜歡。只有少量學生認為和老師關系不太好，原因是因為自己的學習成績不好或不守紀律。
過去那種認為師生關系情同父子母女的傳統(tǒng)認知受到了挑戰(zhàn)。而且,師生關系和學生接受教育程度有一定的聯(lián)系。隨著學生受教育程度的升高，他們與班主任的關系出現(xiàn)趨于平淡的趨勢，也就是說年級越小、學歷較低的學生與班主任的關系越好。而學歷較高的大學生，他們生活學習獨立性更強，與教師的接觸機會較少，彼此可能缺乏互相了解的機會，他們當中的大多數(shù)人認為自己與班主任的關系一般。
師愛最為公眾期待
教師應該熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，主動經(jīng)常與學生溝通交流，愿意與學生成為朋友，建立起平等和諧的師生關系，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對自己所有的學生一視同仁，樹立較高的威信。
教師要重視教育法規(guī)的學習，具有依法執(zhí)教意識，以及對違法違規(guī)行為的辨識力，要尊重學生，不得變相體罰。
教師應重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標。如教師的形象，既要“德才兼?zhèn)洹?、“嚴格負責”，又要“幽默風趣”、“熱情活潑”;對教師素質(zhì)，要注意培養(yǎng)學生喜歡的“幽默”、“熱情”、“機智”等特質(zhì);對自身形象的追求，既要“自然”、“文明”，又要有“舉止優(yōu)雅”、“談吐高雅”等較高素質(zhì)修養(yǎng)層次的追求。
影響師生關系的重要原因其實是師生之間缺乏正確的相互理解和尊重造成的。其實教師都是本著教書育人的態(tài)度來要求學生的，他們把學生當做自己的子女來看待，基于恨鐵不成鋼的想法，教師希望每一位學生提高自身的能力，發(fā)展和完善自身的素質(zhì)，達到他們所期望的目標。教師嚴格要求學生是為每一個學生著想，教師本身并不能得到任何的回報。學生應該正確地理解教師的行為，不要產(chǎn)生厭學和反感教師的情緒。絕大部分學生還是很尊重自己的教師的，但也有少部分學生對教師不是很尊重。不尊重教師是一種極不文明的行為，比如學生見了教師不說話，上課時間吃東西，不服從教師的管教等，這些行為應當堅決的.制止。
如果說沒有愛就沒有教育的話，那么離開了理解和尊重同樣也談不上教育。因為每一位學生都渴望得到他人的理解和尊重，尤其是教師的理解和尊重。老師對學生的批評，恰當?shù)?，就是一種激勵;不恰當?shù)?，就會成為一種傷害，甚至還會導致逆反心理產(chǎn)生。絕大部分學生不喜歡老師批評時挖苦、損傷學生，傷害學生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中，教師應把握批評的“度”，變“忠言逆耳”為“忠言悅耳”。
參加了多次的教研活動，給我最大的感觸是無論是哪個年級的學生，都希望自己能碰到好的老師。作為學生，都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的教師。作為教師，也都愿意與有道德的人接近和交往，當然也愿意接近有道德的學生。所以，要做一個讓教師和同學都愿意接近的學生，或者要做一個讓教師和學生都愿意接近的教師，你本身就應當是一個有道德的人。
一、教師要經(jīng)常自?。?BR> 我認為教師這項工作，體現(xiàn)師德的意識是很強的。為人師，不僅要對學生負責，也要對社會負責、對科學負責。如果馬馬虎虎教學，也可以應付過去，這只是敷衍塞責履行教學工作。如果我們養(yǎng)成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己，這是積極進取的表現(xiàn)。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。不“省”，自己就不知道自己長在哪里，缺在何處，一個人缺乏自知之明，容易驕傲自滿，時間一長，就會脫離群眾，就會退步，就會降低自己威信。當然，只有自己努力才是唯一的方法。
二、教師要正確對待學生的意見：
師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關系，教師與學生之間的教與學的關系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學相長，形成一種師徒般的師生關系，但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒，造成教師不愿教，學生不愿學的局面。老師應去研究學生的心理，研究人的個性，因為每個學生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學生的要求，不管是在思想工作還是教與學工作中，只要多了解學生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關系，教學工作、思想工作就會比較順利。
三、教師必須樹立平等對待觀：
我覺得每個學生都有自身的閃光點，只是我們老師沒有把他發(fā)掘出來。每一位學生都是祖國的花朵。我提倡平等對待，教師應服務于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學生同乘一輛前行的車;教師應服務于全面，對每一個學生的思想品質(zhì)，學習成績以及身體素質(zhì)都要悉心關照，服務周到，促使其全面發(fā)展。
四、建立良好的師生關系，促進學生的智力，潛能開發(fā)。
作為教師深感責任重大，對學生嚴格要求固然是必要的，但不能認為師生間就是一種教育與被教育的簡單關系，因為這種不平等的師生關系會阻礙師生間的平等交流，觀點具有“權威性”，久之則會壓抑學生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
“一日為師，終身為父”是學生對老師的尊敬之言。好的師德師風的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。既然做“父親”，就要關心愛護學生，對學生負責。教師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干涉學生、指使學生甚至利用學生。
有句古話說，“人有德于爾，爾不可忘。爾有德于人，爾不可不忘也”。
不和諧的師生關系阻礙這我國基礎教育的健康發(fā)展，成為基礎教育改革進程中需要迫切解決的一大弊端。處在世紀之交的當代中國基礎教育，究竟需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊伍?我認為：
首先，必須提高教師的思想政治素質(zhì);
其次，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學觀念;
第三，必須改革舊有的教學模式;
第四，必須改變封閉的教學方法;
第五，必須建立新型的師生關系。
《平凡的世界》，全景式地描寫了中國現(xiàn)代城鄉(xiāng)生活，通過復雜的矛盾情感糾葛，作者圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個平凡的世界中不斷超越自身的局限，最終獲得生活上的成功，譜寫了一曲充滿活力又沉重的生命之歌，向人們揭示了人生的自強與自尊、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂，并以一幕幕催人淚下的苦難所展現(xiàn)出的人物的頑強堅韌的信念告訴人們：苦難與挫折只是一個外殼，真正廣闊的生活意義在于我們對生活理想所保持的生生不息的虔誠與熱情中所體現(xiàn)的堅強的信念——“相信自己能飛!”。
1、孫少平與田曉霞的愛情
他們那樣的相愛，又愛的那樣真誠，可命運又是這般愛捉弄人，田曉霞的離去，獨留孫少安在這個世界上悲傷緬懷。
黃土高原初夏的傍晚，暖暖地春風如醇酒般令人沉醉。孫少平，田曉霞，這對黃土高原的兒女，如他們的母親一般樸實。不僅他們的個人本性樸實，他們也愛的樸實，他們不求回報地對方付出著，無關金錢與名利。
這不禁讓人感嘆!在那樣一個門當戶對的年代里，在那樣一個貧窮的年代里，開始這樣一段愛情是需要莫大的智慧與勇氣的。
但無疑，孫少平與田曉霞都是極具勇氣與智慧的人，雖說田曉霞是省委副書記的女兒，而孫少平是個家民的兒子，他們的身份地位相差十萬八千里，但他們在精神上是平等且相通的，他們擁有一樣的胸懷，擁有一樣的生活哲學。曉霞欽佩孫少平，因為他對生活有著非同一般的體會與感悟，他從來沒有瞧不起過自己，他只是選擇了一條比常人要艱難的道路去實現(xiàn)自己的理想。他崇尚勞動，他站在了更高的角度去理解勞動。這些都正是曉霞所需要的，她本身就不是個平庸的人，她當然不會去找一個平庸的男朋友。
他們的真情，他們的結(jié)合源乃是源自共同的價值觀，以及心靈的相通。正是這樣，他們的愛不是盲目的，所以，他們的愛是穩(wěn)固的，是長久的。只可惜這個青年沒有得到命運的垂青，上帝的眷顧，還沒有和親愛的人過上幾天幸福的日子，親愛的人就永遠地離去了。
美麗的花兒凋謝了也還是美麗，從此以后，她的美麗永遠地盛開在了少平的心里。夜幕里，黃原城依舊如往昔般亮起了點點的燈火，像極了天上的繁星。他并沒有因為這兩個小人物的悲傷而停止喧鬧。
這個世界就是這樣，好像每天都這樣不停地運轉(zhuǎn)著，沒有什么多大的改變。但，變了，活在這個世界里的小人物們每日都在起著巨大的變化。
2、孫少安與田潤葉的愛情
十三歲那年，少安參加了升初中的統(tǒng)考，以全縣第三名的好成績被錄取了，然而，隨著錄取通知書的到來，也宣告了他學業(yè)生涯的終結(jié)，為了家庭，為了弟弟妹妹他做出了人生的第一次選擇。那年他第一次看到了剛強的父親流淚，那年他告別了最好的童年朋友——潤葉。當潤葉坐著汽車離開村子的時候，他一個人偷偷地躲在公路上，望著遠去的汽車，童年多少美好的回憶，化作兩行熱淚在臉上肆意的流淌，從那天起，他們開始走向不同的方向。
轉(zhuǎn)眼間潤葉已經(jīng)二十二歲了，這在當時是一個多么不可思議的年齡，可憐的人兒為了自己的最愛付出了多少勇氣，等來的還是無言的結(jié)局。當少安接到潤葉露骨表白的紙條時，他被一道耀眼的光芒照暈了，一股暖流充滿了熾熱的胸膛，然而現(xiàn)實的生活又讓他很快清醒了：這是不可能的!“一個滿身臭汗的泥腿把子怎能和一個公家的女教師在一起生活呢?”是啊，殘酷的現(xiàn)實無情的拉開了他們之間的距離，有些故事一開始就注定它是悲劇結(jié)局。對于一個普通人來說，只好聽命于生活的裁決。這不是宿命，而是無法超越的客觀條件。在這個世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或者實現(xiàn)。
二十三歲的孫少安，站在高高的山頂上，望著潤葉所在的縣城方向，帶著太多的不舍，兩手緊抓著自己的胸口。他面對黃昏中連綿不斷的群山，熱淚在臉頰上刷刷地流淌，原諒我吧，潤葉!我將要遠足他鄉(xiāng)，去尋找一個陌生的姑娘。別了，我親愛的人……少安和山西來的大眼睛姑娘結(jié)婚了!這個消息把潤葉送向了崩潰的邊沿，愛情的火焰早已燒紅了那片感情的自留地，想要冷卻是何等的不易。經(jīng)過多少個日夜感情的掙扎，潤葉依然不能接受李向前的愛情，看著向前痛苦的表情，她何曾不心痛，一個不幸的人兒，你為何愛上了一個不該愛的人!
在《平凡的世界》史詩般壯闊的長卷中，愛情，這一美麗的詞兒，充滿了瑰麗的芬芳。路遙曾經(jīng)感嘆：“雪夜之中，依偎在街角的戀人是最幸福的，也是最讓我羨慕的!”讀路遙的小說，便能看見這樣的愛情。
好文章心得體會篇十三
在學習和寫作的過程中，我們都會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而文章的寫作更是一種需要不斷練習和思考的技能。在我的學習和寫作過程中，我深刻地體會到了文章寫作中的一些心得和體會，下面我將分享一些我總結(jié)的文章寫作心得。
第二段：思考與準備
每篇文章的前期準備和思考是十分重要的，這一部分可以決定文章的質(zhì)量和受讀者歡迎程度。在寫作之前，我通常會認真思考好文章的要點，明確文章的主題和目的，并且收集各種相關資料和素材。相應的頭腦風暴也是準備過程中必不可少的一部分，可以通過這種方式激發(fā)思路、豐富思考角度和提高創(chuàng)作靈感。
第三段：清晰和有條理的結(jié)構(gòu)
從我的經(jīng)驗來看，文章的質(zhì)量與文章的結(jié)構(gòu)密不可分。論點要有明確的思路，各部分的連接也需要具有明顯的邏輯性。因此，我在寫文章時，總是努力保持文章結(jié)構(gòu)的清晰和有條理性。我會在開頭概括論點并且進行擴展，然后逐步論證，并在結(jié)尾做出精準的總結(jié)。通過這種方式，我可以更好地傳達我的觀點，使得文章更加吸引和有說服力。
第四段：表達和選擇語言
在遣詞造句方面，語言的表達也是一項重要的技能。在文章表達中，我更喜歡使用簡潔直接的語言風格，避免使用繁瑣和缺乏力度的詞匯。在語言選擇上，我也常常注意使用合適的詞匯，表達出準確的含義和表情。此外，我也會利用一些著名的經(jīng)典句子或警句來增加文章的感染力和吸引力，以使得文章更加惹人注目。
第五段：重復和修改
在完成一篇文章后，對其進行重復和修改是很重要的。我通常都會多次修改，盡力去除不必要的語言或篇幅，并且保證主線思路的一致性。修改之后，我總是會回過頭再讀一遍文章，看看是否有令人迷惑或復雜的地方。當然，修改之后還需要認真檢查文法和使用的語言是否合理，保證文章的準確性和流暢性。
總結(jié)
文章寫作的心得體會不是一蹴即至的，需要時間和經(jīng)驗的積累。然而，如果我們能夠訓練自己去思考、去準備、去使用合適的詞匯和語言、去重復和修改文章，那么我們就能為自己創(chuàng)作出高質(zhì)量的文章。我相信這些心得和體會，將對我們在寫作的旅途上帶來極大的幫助。
好文章心得體會篇十四
從20**年9月，我們有幸接觸到了“生本教育”這一理念，隨后，我們一起聽了一場專家報告和一節(jié)生本數(shù)學示范課，初步感受了生本課，后來通過看觀摩課、集體學習、個人閱讀生本教育的書籍、上網(wǎng)查找資料，和其他老師一起開始學著上“生本課”，結(jié)合自己的實踐，簡單談一下自己的學習體會。
? 我參加小學校長培訓班提高學習，受益非淺，體會頗深。下面就本次學習培訓，談談自己的體會：
此次學生干部培訓包括了各種培訓，其涵蓋內(nèi)容之多，范圍之廣，強度之大，使我感受頗深，對我們?nèi)w同學來說是一次非比尋常的體驗。關于此次學生干部培訓我有以下幾點體會：
近段時間，通過學習廉潔自律這本書，使我充分認識開展“廉政文化進校園”活動的重大意義。 我國教育的`改革和發(fā)展，關系到21世紀我國綜合國力的提高和現(xiàn)代化目標的實現(xiàn)，關系到社會主義祖國的前途與命運。對人民教師，我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻身精神，更注重強調(diào)教師的義務感和責任意識?！皩W高為師，身正為范”，在當前形勢下，要特別強調(diào)“廉潔從教”，每位教師都要遵守職業(yè)道德，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。
接支隊通知，5月19日下午，我到省科技館參觀《科學發(fā)展觀：人與自然和諧發(fā)展篇--大自然的警示與啟示》大型專題科普展覽。這是我國目前第一個關于科學發(fā)展觀的專題科普展覽。它首次走進河南，是貫徹中央領導指示精神和"三個代表"重要思想的具體舉措，也是我省開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的一個重要內(nèi)容。
我從今年1月份到司法局工作，作為司法局的領頭人和司法行政系統(tǒng)的一名“新人”，我一直都在學習、思索，如何才能更好地推進司法行政工作。通過學習十七屆四中全會精神，特別是到聯(lián)系村和結(jié)對村——云和縣××*村，開展蹲點調(diào)研和送服務活動，我深切地感受到了基層群眾對法律知識的需求和對法律服務的渴求，也讓我進一步明確了工作的方向和思路。要推進司法行政工作新發(fā)展，我認為首先要解決的是思想認識問題，全體司法行政干警必須樹立起三大理念：
好文章心得體會篇十五
我認識到作為酒店服務員，在酒店工作中熱忱固然重要，但還需要具備良好的服務能力。例如遇到突發(fā)事件，客人心肌梗塞突然昏厥，如果等醫(yī)務人員到來，客人生命恐怕會有危險。服務人員這時如果沒有一點急救常識，縱有滿腔熱情也無濟于事，因為其中涉及到“能與不能”的技術性問題。因此，我認為作為酒店服務員至少要具備以下幾方面的服務能力.
一、語言能力
語言是服務員與客人建立良好關系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質(zhì)外殼，它體現(xiàn)服務員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊、態(tài)度性格。客人能夠感受到的最重要的兩個方面就是服務員的言和行。
服務員在表達時，要注意語氣的自然流暢、和藹可親，在語速上保持勻速，任何時候都要心平氣和，禮貌有加。那些表示尊重、謙虛的語言詞匯常?？梢跃徍驼Z氣，如“您、請、抱歉、假如、可以”等等。另外，服務員還要注意表達時機和表達對象，即根據(jù)不同的場合和客人不同身份等具體情況進行適當?shù)皿w的表達。
人們在談論時，常常忽略了語言的另外一個重要組成部分———身體語言。根據(jù)相關學者的研究，身體語言在內(nèi)容的表達中起著非常重要的作用。服務員在運用語言表達時，應當恰當?shù)厥褂蒙眢w語言，如運用恰當?shù)氖謩?、動作，與口頭表達語言聯(lián)袂，共同構(gòu)造出讓客人易于接受和滿意的表達氛圍。
二、交際能力
三、觀察能力
服務人員為客人提供的服務有三種，第一種是客人講得非常明確的服務需求，只要有嫻熟的服務技能，做好這一點一般來說是比較容易的。第二種是例行性的服務，即應當為客人提供的、不需客人提醒的服務。例如，客人到餐廳坐下準備就餐時，服務員就應當迅速給客人倒上茶、放好紙巾或毛巾;在前廳時，帶著很多行李的客人一進門，服務員就要上前幫忙。第三種則是客人沒有想到、沒法想到或正在考慮的潛在服務需求。
能夠善于把客人的這種潛在需求一眼看透，是服務員最值得肯定的服務本領。這就需要服務員具有敏銳的觀察能力，并把這種潛在的需求變?yōu)榧皶r的實在服務。而這種服務的提供是所有服務中最有價值的部分。第一種服務是被動性的，后兩種服務則是主動性的，而潛在服務的提供更強調(diào)服務員的主動性。觀察能力的實質(zhì)就在于善于想客人之所想，在客人開口言明之前將服務及時、妥帖地送到。
四、記憶能力
在服務過程中，客人常常會向服務員提出一些如酒店服務項目、星級檔次、服務設施、特色菜肴、煙酒茶、點心的價格或城市交通、旅游等方面的問題，服務員此時就要以自己平時從經(jīng)驗中加強自己。
我叫王曉燕，2000年來園從事幼教工作至今已8個年頭了。8個春秋，8年的青春腳印，有我的酸甜，有我的收獲。
師，所以有的幼兒家長對我不信任，眼光中不時露出失望的神情;其次，隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)在工資待遇上也差距很大，僅僅是別人的幾分之一。這不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很難，很壓抑。處在這樣的環(huán)境中我深深感到：要想得到別人的信任和尊重，就必須用自己的實際工作來向證明。同時更懂得：什么是“安樂窩”，帶好小朋友就是我最好的“安樂窩”。我決心將壓力變成動力，動力變成活力，奮發(fā)向上，在幼教事業(yè)上干出一番成績來，在教育教學中創(chuàng)出一條路子來。我一邊工作一邊自學大專。給孩子“一杯水”，我必須具備“一桶水”。白天，我向身邊的老教師學習，聽他們的課;晚上，人們飯后閑聊時，我則坐在桌前學習業(yè)務知識;每逢假期遇到親朋好友，只要是同行，我就大膽地向他們請教。就這樣，我不失一切機會學習，取經(jīng)，鉆研，努力把幼兒的一日活動搞好，使幼兒在學中玩，玩中學，力求最佳效果。艱辛的工作磨練塌實的意志，我時刻不停地在孩子的心靈中撒播知識的種子，在孩子平凡的生活里融入快樂和歌聲，不為自己是代課教師而泄氣，更不為薄弱的經(jīng)濟待遇而計較。這樣讓園長放心，家長稱心，孩子開心。而我對搞好幼教工作也更加有了信心。
以后的工作中，我會更加珍惜這份幼兒教師的工作，我想我會將這股奮發(fā)向上的勁頭有增無減，一如繼往，兢兢業(yè)業(yè)搞好本質(zhì)工作，不斷探索科學育兒的道路，經(jīng)常撰寫幼教經(jīng)驗，堅持加強自身素質(zhì)，努力使自己在這耕耘的歲月里不斷提高，不斷進取，腳踏實地的在新的起點，新的層次上以新的姿態(tài)展示新的面貌，創(chuàng)造新的業(yè)績。
春節(jié)即將到來，不少人都盼著年假。而我們的交警同志們卻迎來一年最忙時，下面一起分享這篇交警工作心得體會吧!
又到了辭舊迎新的春節(jié)，從城市到鄉(xiāng)村都開始籠罩著濃濃的喜氣，走在街上，到處擺滿了紅色的賀歲對聯(lián)、紅彤彤的燈籠、琳瑯滿目的禮品，連小城路燈桿上也掛滿了紅艷艷的燈籠，行人比往常一下子多了起來，街道的兩邊到處是小販的叫賣聲、討價聲拌雜著車流聲，探親的、訪友的、在外忙碌了一年，準備回家與親人團聚的兒女、妻子、丈夫……，都在忙著備年貨，無不預示著中國一年中最重要的傳統(tǒng)佳節(jié)-春節(jié)的到來。
作為交警的我們，也同樣感受到了這濃濃的、暖暖的溫馨春意!是啊，在忙碌中，不知不覺，轉(zhuǎn)眼又過了一年，時間真快!
節(jié)假日，對交警來說，許多時候，在腦海里是僅僅是一個概念，而一年一度的春運，是我們最忙的時候，同事們都繃緊了神經(jīng)，所以回家，成了我們的奢望，我們只能在心里悄悄的感受著這暖暖的春意，默默的送上祝福，更重要的是-靜靜的守望!
有一晚從外網(wǎng)上報材料，qq頭像閃爍，加我，于是就加了。q友：“在干嘛?”。我：“加班”。q友：“哇，這么晚還在加班?”。我：“是啊，本職工作?！?。q友：“你是做啥工作的?”。我：“你猜!”。q友：“肯定是警察，否則誰還這么晚加班!”。我呆住……，凝固了好久還沒回過神來，q友：“警察是個糟糕的`職業(yè)!你從事啥工種?”?！敖痪！?，“那更糟糕了!”，我艱難的，努力的咽咽吐沫，想把氣氛搞輕松些，就回：“毛老人家說了‘全心全意為人民服務’，既然選擇了，就義無反顧，沒有馬路保護神，哪有道路暢通、群眾出行安全，呵呵!”，q友：“呵呵，那到是，可我很怕你們這些貓的!”，我笑了笑：“職責所在，只要交通參與者不違法，那就是對我們工作最大的支持!”。q友：“非常理解!”。我發(fā)了一個雙手互握的圖像過去。
是啊，這就是我們的工作，有誤解、有理解。而我們自己，更多的是在工作中體會其中的酸甜苦辣，同時在不斷收獲著快樂和希望!
春運，是中國人特殊的大遷徙活動，人流、物流、車流劇增。春節(jié)前后，公路壓力空前，到處是車流的長龍。道路交通事故、堵塞、超員、超速、超載等成了新聞媒體關注和經(jīng)常提到的關鍵詞，而作為人民警察的一個警種-交警，也將站在這滾滾的車流中，站在裹挾著汽車尾氣、揚著灰塵的公路上，無論是艷陽高照還是刮風下雨，堅定的恪守職責，投入到緊張的春運道路交通秩序維護疏導、各類交通違法行為查處及群眾的安全宣傳教育等工作中。
記得在省城讀書時，幾個同學經(jīng)常到青年路文明示范崗亭看不知上前幾屆的大師兄們在交叉十字路口指揮交通，看得癡了：嘖嘖，那威武的警服，那幾秒鐘一個指揮動作，標準、干脆、利落，一氣呵成，成百上千車流隨著民警的指揮，有序通過。那情景是壯觀又倍感自豪，哪知背后的汗?jié)褚卤?，手酸腿?
我想，無論是大城市的交警還是小城市的交警，工作性質(zhì)都是一樣的，目標也是一樣的，那就是最大限度預防和減少道路交通事故，努力營造安全、暢通、有序的道路交通環(huán)境，讓群眾過上一個安靜、祥和的春節(jié)!
我們站在路上，吃在路上，苦在路上，可是我們無怨無悔，痛并快樂著!我們不能回家，看看父母、姊妹，那么就打一個電話吧!我們不能回家，可是有千千萬萬的人們在孤獨而疲憊的旅途中，有我們的問候和身影相伴，有千千萬萬的人們在我們的守望下，平安到家，與親人相聚!
交通違法整治、道路安全隱患排查、深入單位、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村開展道路交通安全宣傳教育、進入客運等重點單位檢查落實各項安全措施、應對突發(fā)的道路交通事故、交通堵塞……，抓隊伍、促工作，一項工作未完又將投入到下一個工作，這就是我們交警工作的真實寫照!
這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭!向節(jié)日期間堅守崗位，戰(zhàn)斗在一線的交警戰(zhàn)友們致敬!并祝家庭美滿幸福，闔家歡樂，春節(jié)快樂!
學校的全部工作由三大塊組成，即教學科研工作、德育工作和后勤管理工作。其中教學科研是中心工作，而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障。這三個方面的工作彼此分工，各司其責，又互相聯(lián)系，互相配合，共同完成學校所擔負的培養(yǎng)人才，創(chuàng)造教科研成果的任務，三者缺一不可。沒有教學科研工作，學校就不成其學校;沒有德育工作，其它工作就會失去動力;沒有后勤管理工作，教學、科研、德育工作就失去了物質(zhì)基礎。
當前，在黨的教育方針指導下，以推進素質(zhì)教育及新課改為中心，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境，在經(jīng)濟上、物質(zhì)上保證教學工作的順利開展，是中學后勤工作的根本。
作為從事后勤工作的我來說，感悟頗多：
一、后勤人員主人翁意識的提高
后勤工作沒有最好，只有更好。加強后勤隊伍建設是做好后勤工作的首要條件。在領導和老師的共同努力之下，學校建設一支過硬的后勤隊伍，以校為家，有強烈的事業(yè)心，工作態(tài)度勤懇努力，肯開動腦筋，肯鉆研學習，自覺適應建設現(xiàn)代化學校的需要，努力提高專業(yè)技能。后勤人員們充分認識到后勤工作的意義所在，以先進人物為榜樣，強化自身的服務意識，變被動應付為主動進取，想教職工所想，做教職工所做，急教職工所急，力求把為教師解決的事情盡量做到前頭，在平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績。
二、領導重視
學校以教學為中心，因而為教學服務的后勤工作，在領導、教師、學生的眼中便退到了二線，甚至部分人認為教師是恥于做這項工作，做這項工作的人是沒有必要得到尊重的，因而他的勞動成果也沒必要得到尊重，由此帶來的后果是嚴重的，后勤工作人員一定是人心渙散，工作應付，學校的公物維護，環(huán)境衛(wèi)生等等，肯定是在低水平上運轉(zhuǎn)，所以希望我們的領導、教師，關心后勤，關心后勤工作人員(如職稱評定等)、愛護其勞動成果，喚起后勤人員的工作熱情，這樣才能建立一支高素質(zhì)的后勤隊伍，保證后勤工作能夠高質(zhì)量為教學服務。
我們的后勤工作還有多感謝領導和師生的支持。學校加強了師生愛護公物和節(jié)約水電教育，杜絕使用過程中的浪費。白天不點長明燈，電腦進行屏幕保護，空調(diào)溫度盡量打高，下班自覺關掉飲水機和電腦。形成了以愛護公物為榮的好風尚，并引導師生愛惜公物，修舊利廢，自力更生，自己動手，注意節(jié)約，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學設備的壽命，大力提高各種教學設備的使用率。
三、規(guī)范管理，嚴格制度，加強督查，職責分明
我們的各項制度，從大的方面講并不缺，但從精細化管理的角度出發(fā)就缺很多，更關鍵的是有些制度形同虛設，人們的腦袋里沒有制度，對于違背制度的事我們無動于衷，習以為常。所以，我們應制定校園精細化管理的各項制度，不能光談制度的學習，重點應抓制度的落實，細節(jié)上從嚴，加強督查，加深印象，克服惰性，我們的工作就會上一個臺階。
總之，后勤工作以人為本，我們要努力讓自己成為學校的主人翁，才能發(fā)揮每個后勤工作人員的積極性，才能開源節(jié)流，才能高效率、高質(zhì)量地做好教學服務工作。