歷史總結(jié)是了解過去經(jīng)驗的重要途徑，可以讓我們更好地應對未來的挑戰(zhàn)。寫總結(jié)要注意不要泛泛而談，要具體、有深度。希望通過這些范文的分享和討論，能夠激發(fā)大家的寫作靈感和思維方式。
小學生廣播稿正能量篇一
我愿，把一生的歲月，濃縮成這一刻，這里，上帝為我擺設(shè)了，豐美的宴席。
我將把它當作無盡的寶藏，深藏在心底，倘若，生命是一渾然的未知。
那么，與其生活在一百年的痛苦中，我寧愿，只取這美好的一瞬。
“拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重”，拼搏的永遠是勇者，成功也永遠屬于勇于拼搏的強者。
接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。
每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。
把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。
拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書寫我們的青春風貌去展現(xiàn)我們的青春!
加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。
旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕?氣勢。
英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。
朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。
高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩! ”
是誰說過，鮮花與掌聲只屬于成功者。
這只是因為，堅持就是勝利。
或許，鼓勵的話說了太多太多。
但，這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。
這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物!請記住，我們永遠為你喝彩。
小學生廣播稿正能量篇二
堅強是什么？堅強就是做事不放棄、不退縮，一氣呵成地把一件事做下去。蜘蛛因堅強，編出美麗的網(wǎng)。
秋，農(nóng)田、果園里報來了一個個“喜訊”。而我，也有一個屬于自己的“喜訊”——成為了班里的“計算小能手”。
下個星期，媽媽給我一本書，“從現(xiàn)在……希望你能堅強下去，加油！”
剛開始，我一直堅持每天寫四頁計算練習，可隨著時間的推移，我漸漸失去了最初的耐心。那天作業(yè)特別多，晚上寫到快九點。這么晚，就不寫計算練習吧。我給自己找了個借口。當我正準備放棄的時候，想起那天對媽媽的承諾，我還是按照當初的計劃完成了任務。
時間宛若巨獸，一口將我們吞掉……。
一個月后，我成了班上的計算小能手，心里別提有多自豪了。通過這件事情，我明白了每一次堅強都是對自己的挑戰(zhàn)，只要我們堅持下來，以后回憶起來，這些過程都是甜蜜的。
只要明確自己的目標，讓自己的努力朝著這個方向，一定會取得屬于自己的榮耀。今天的勤勞，終會等到春暖花開的驚喜。
小學生廣播稿正能量篇三
每個人的一生要經(jīng)歷許多時期，在不同的時期，人們擁有不同理想和信念，但是現(xiàn)實往往都是殘酷的，隨著時間的推移，絕大多數(shù)都被無情的現(xiàn)實粉碎了。
小時候，我們都有這樣一個夢想----考取最高學府清華或北大，隨著時間的推移，年齡的.的增長。
夢想，不斷發(fā)生變化。
我們也能在為自己的夢想不懈奮斗。
后來，家長認為學習很重要，并且我的身體素質(zhì)也不像警察那樣好，就放棄了這個理想。
在我們追逐夢想的道路上，我們遇到過許多坎坷。
曾經(jīng)為一道復雜的數(shù)學題冥思苦想，曾經(jīng)為背誦一篇晦澀的文章而苦惱，曾經(jīng)為書上密密麻麻的語法而頭疼……在面對挫折的時候，我們依然能堅持，相信自己，不輕易放棄，自處暴雨中也有無限勇氣。
夢想使人獲益匪淺，使我們懂得了”珍惜時間才不虛度年華”的真諦。
他催促我擔起肩上的重任，奮力一搏，他提醒我去吸取知識的甘露，沐浴知識的甘霖，他讓我真誠的探索做人的美好。
現(xiàn)在，我也不知道將來做什么，但是我認為最重要的是，踏踏實實，一步一個腳印很好。
自己本職的任務，學習……
讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章后，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。
1919年，徐悲鴻向繪畫大師達仰學畫，達仰很熱情地指教他，卻得來了外國學生的歧視。
他奮發(fā)圖強，終于取得優(yōu)異的成績，轟動了整個畫界。
那位外國學生也說自己有眼不識泰山。
有句話叫做世上無難事，只怕有心人。
意思是說：世上沒有難事，只要認真去做，沒有做不成的。
徐悲鴻當時可以去頂嘴，可他卻沒有這樣做。
而是默默無聞地繼續(xù)學畫。
終于讓外國學生主動向徐悲鴻道歉。
這使我想起四年級時的一件事。
當時我對象棋著迷，還特意讓爸爸教我。
我這種行為讓小澤憤怒，因為他不想再有一個人超過他。
于是，他一下課就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家——凈是輸(書)。
小澤還驕傲地笑道：“你這三腳貓功夫，還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上?！蔽遗?，用零花錢買了一本象棋書，奮發(fā)圖強地學象棋，最終遠遠超過了他。
我再次想起這句話：世上無難事，只怕有心人。
它鼓勵我好好學習，天天向上!
小學生廣播稿正能量篇四
同學們好！我是今天的播音員xxx，我們要給大家講的是“文明之花，開遍我班”。
如果你在冰天雪地的世界里，遇到一間為你開著的小屋，屋里正燃燒著熊熊的爐火；如果你在十字路口徘徊時，有人微笑著給你善意的指引；如果你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的.目光，默默注視你。當有這些時，你會？理所當然應該是感動。劉徐帥，小小的個子，卻蘊含著無窮無盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線，一次又一次永遠不嫌累的幫助，給了我們班許多同學溫暖。屬于他的文明之花是快樂的，是在幫助人之后的快樂、幸福感。一朵一朵的文明之花點綴了咱們的班級，我相信，文明之花不會因為時間的洗禮而凋謝，而會愈來愈美麗，愈來愈姹紫嫣紅。
小學生廣播稿正能量篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我愛科學，更愛尋找科學。在我外公家養(yǎng)了三箱蜜蜂。那里，便成了我尋找科學的一個據(jù)點。在那里，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天，我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當小蜜蜂正吃得津津有味的時候，不知從哪兒出來了一只黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖來。我和外公馬上后退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一只工蜂就殺一只，一下子十來只工蜂就命喪黃泉?？墒呛髞硪淮笥赂胰汗し渚鸵粨矶?，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發(fā)出“翁翁”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的尸體。
我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家里的關(guān)于科學的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候，雖然很想放棄，但是我愛科學的心始終在鼓勵我前進。于是，我就狠下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收獲。我開始心灰意冷，當看見身邊的`電腦，一條錦囊妙計變沖上心來上網(wǎng)。說干就干，我馬上進入因特網(wǎng)，想在茫茫網(wǎng)海中找到答案。黃天不負有心人，我中于找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當溫度升到43懾氏度的時候，黃蜂已經(jīng)死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關(guān)鍵。哇！當我靠自己找到答案的時候，我真的高興得不得了。
我不但愛尋找科學，而且愛用自己的雙手做科學制作。平時，每當我心血來潮的時候，就會做小制作。每次做小制作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索，找方法解決。當你靠自己的能力完成工作時，總會讓你感到開心、快樂，使你不知不覺的愛上科學。這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，這就是科學的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學。
小學生廣播稿正能量篇六
廣播稿是我們在學生時代經(jīng)常聽到的東西。下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的小學生廣播稿，希望對你有用!
尊敬的老師、親愛的同學們：
和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
今天，結(jié)合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。
(2)做好秋季防?，F(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染玻各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?，謹防意外傷害發(fā)生。
(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(6)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳英有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐。多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。
同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
乙：我是主持人(石婉婷)，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色。
乙：有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵。
甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
播放音樂
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。
甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的"。勾勾"。。誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言。誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解。誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬。誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手。是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑。誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!
各位老師、各位同學：
大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀浚谶@個欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識。
俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動等等，同學們從中既能學到知識，又能提高身體素質(zhì)。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”。除了天災人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學生在學校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。
一、學生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)
1、常規(guī)課不遵守紀律，出現(xiàn)傷害事故。如學生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，2006年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學內(nèi)，兩名五年級學生在課堂上發(fā)生爭吵，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運動規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確，在運動中受到傷害。老師保護不到位造成傷害事故。學生沒有按規(guī)則運動，造成傷害事故，在帶病的情況下進行體育運動等等。例如，2007年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學的'田徑場上一名六年級學生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來。據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學生是由于存在潛在病因，體育課上的運動誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，導致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
二、學生課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)
學生活潑好動，愛玩是他們的天性，同學之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學習之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。
1、擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道，加上學生年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。例如，在2003年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學因停電就發(fā)生學生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件，造成5死13傷。2006年11月18日在江西都昌的土塘中學出現(xiàn)踩踏事件造成6死39傷。2009年的11月7日在湖南湘潭一所學校學生為了避雨出現(xiàn)踩踏事件，5分鐘內(nèi)造成8名學生死亡。
2、追逐傷害。小學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上、門上，墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上，消防設(shè)施的玻璃上等。例如，2008年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學生和其他四名同學一起在學校操場玩耍時一學生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費用4萬余元。像這樣學校內(nèi)由于學生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。
3、游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的連廊上、教室前。例如，2008年10月在五華縣河東鎮(zhèn)有五名小學生在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的校園安全事故下，學生們傷亡慘重，學校系統(tǒng)遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實例表明安全教育是有用的也是非常有效的。學生平常多接受一次安全方面的教育學習，危難的時候就多一份生的希望。
為了我們能在學校內(nèi)快樂的學習、生活，大家請記住安全預防教育歌：
上下課過過道，注意禮讓靠右行。
不擁擠不打鬧，防止擁擠和踩踏。
雨雪天地面濕，更要注意穩(wěn)步行。
人流涌來蹲墻角，一旦被擠設(shè)法縮，
雙手緊扣于頸后，保護好頭頸胸腹。
不打架不罵人，文明禮貌樹新人，
放學了別亂跑隨路隊講秩序。
講平安倡保險，安全知識記心間，
園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
好習慣早養(yǎng)成，受教育終生益。
說安全唱安全，安全工作重如山，
全校師生齊發(fā)動，校內(nèi)校外都安全。
德智體美全發(fā)展，人人爭當好學生。
同學們，讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結(jié)束，廣播員祝愿大家有個好心情!謝謝大家的收聽!
小學生廣播稿正能量篇七
沒有對生命的渴望，就沒有破繭而出的飛蛾;沒有對自由的渴望，就沒有莊生撲蝶的美夢;沒有飛天的夢 想，就不可能實現(xiàn)嫦娥奔月的神話，只有懷著夢想的民族，才能經(jīng)不衰，愈走愈強。
5月4日書記在中國航天科技集團公司中國空間技術(shù)研究院，參加“實現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)敗敝黝}團日活動，強調(diào)廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青**想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
同日，中共中央政治局委員李源潮在北京與中國青年五四獎章獲得者等優(yōu)秀青年代表座談時指出，當代青年要按照書記要求，堅定理想信念，學習不停步、奮斗不停步、奉獻不停步，腳踏實地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)，讓青春在中國夢的實現(xiàn)中煥發(fā)光彩。
青年始終備受重視，近代梁啟超曾說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，***也對廣大青年寄予厚望，強調(diào)“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。
你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上”，日前，時值五四青年節(jié)，兩位領(lǐng)導人親自出席青年活動，更體現(xiàn)了當代領(lǐng)導對青年的關(guān)注。
青年是國家的未來，是發(fā)展的能量之源，是社會進步的動力，是最富有理想的群體，廣大青年要深入貫徹落實各級領(lǐng)導的講話精神，積極進取，表現(xiàn)出與其他人不同的一面，用自己的朝氣與積極向上的狀態(tài)感召別人，用自己的行動傳遞著青春正能量。
要實現(xiàn)“中國夢”，需要青年人腳踏實地、埋頭苦干?？照務`國、實干興邦。喊破嗓子，不如甩開膀子，青年要樹立遠大的`理想，有自己的“青年夢”，這樣前進才能有方向，同時還要刻苦學習、扎實工作，立足本職崗位，切實做到“抓鐵有痕、踏石留印”。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著!歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中 ，教育是中國的靈魂，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想 與追求，來吧，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進!我的夢，中國夢!
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
我最近讀了一本書，使我感受很深，這本書叫做《別有用心的“同桌計劃”》。
文中的主人公王鐘忘，他的原名叫王一朱，是把父母的姓加在一起，中間第一是事事都爭第一的寓意。后來，為什么變成了王鐘忘呢?這是因為他小時候什么事轉(zhuǎn)眼就忘，所以父母希望用這個名字提醒他。雖然他有這樣一個壞毛病，但是他活潑開朗、積極向上的性格還是非常惹人喜愛的。
有一天班級里來了位新同學，還意外地成為了王鐘忘的新同學，可是王鐘忘不明白為什么要他和新來的夏阿雪同桌，不過這個謎團很快就解開了，老師告訴他：夏阿雪是單身家庭的孩子，她在父母離婚前還很活潑，可后來也變得越來越自卑了，也不愛說話了，安排你跟她同桌，是想讓你把快樂傳遞給她。王鐘忘明白了老師的用意，主動向夏阿雪問好，可是幾乎每次都碰了一鼻子的灰。于是，王鐘忘想出了一個“餿”主意，他決定改變自己“土老冒”的形象，沖入時尚前衛(wèi)的浪潮中。所以，王鐘忘決定先從頭發(fā)入手，他來到理發(fā)店，經(jīng)過改頭換面之后，王鐘忘走路的姿勢都不一樣了，他覺得自己像快樂男聲里的小伙子了?？墒峭瑢W們都說這是個“鳥窩”，不過這還有價值的，因為夏阿雪終于笑了，她也不自卑了，有時還會跟王鐘忘開小玩笑呢!。
這個故事，讓我感受最深的不是王鐘忘的丟三落四，而是他對同學的那種關(guān)心，千方百計想讓別人開心的想法。在如今的社會上，競爭非常激烈，長輩們都忙工作，與我們?nèi)鄙贉贤ǎ踔涟盐覀兒雎粤?，所以我們要向王鐘忘學習，積極向上，把正能量傳遞給所有人。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!
小學生廣播稿正能量篇八
青春是一場絕美的夢。
一樣的心情，一樣的年齡，一樣的孤寂。
只是在不一樣的路上尋找不一樣的天空。
青春是像一只被風刮的無影無蹤的風箏，
看著青春遠去，卻只能原地跺腳，
不甘心的青春遠去，不甘心年輪被圈固。
青春是什么。
青春是各種各樣的味道。
猶如方糖，有菱角，有甜蜜，還是易醉的。
青春是什么。
青春是期盼。
小時候，很希望長大，
到成了大人時，卻哀嘆青春早逝，
青春是遺憾。
遺憾自己得不到的東西，
老的時候，才發(fā)現(xiàn)青春沒有遺憾的好，
當你經(jīng)歷過一切愕然回首。
卻發(fā)現(xiàn)自己辜負青春太多了！
小學生廣播稿正能量篇九
我最近讀了一本書，使我感受很深，這本書叫做《別有用心的“同桌計劃”》。
文中的主人公王鐘忘，他的原名叫王一朱，是把父母的姓加在一起，中間第一是事事都爭第一的寓意。
后來，為什么變成了王鐘忘呢?這是因為他小時候什么事轉(zhuǎn)眼就忘，所以父母希望用這個名字提醒他。
雖然他有這樣一個壞毛病，但是他活潑開朗、積極向上的性格還是非常惹人喜愛的。
這個謎團很快就解開了，老師告訴他：夏阿雪是單身家庭的孩子，她在父母離婚前還很活潑，可后來也變得越來越自卑了，也不愛說話了，安排你跟她同桌，是想讓你把快樂傳遞給她。
王鐘忘明白了老師的用意，主動向夏阿雪問好，可是幾乎每次都碰了一鼻子的灰。
于是，王鐘忘想出了一個“餿”主意，他決定改變自己“土老冒”的形象，沖入時尚前衛(wèi)的浪潮中。
所以，王鐘忘決定先從頭發(fā)入手，他來到理發(fā)店，經(jīng)過改頭換面之后，王鐘忘走路的姿勢都不一樣了，他覺得自己像快樂男聲里的小伙子了。
可是同學們都說這是個“鳥窩”，不過這還有價值的，因為夏阿雪終于笑了，她也不自卑了，有時還會跟王鐘忘開小玩笑呢!。
這個故事，讓我感受最深的不是王鐘忘的丟三落四，而是他對同學的那種關(guān)心，千方百計想讓別人開心的想法。
在如今的社會上，競爭非常激烈，長輩們都忙工作，與我們?nèi)鄙贉贤?，甚至把我們忽略了，所以我們要向王鐘忘學習，積極向上，把正能量傳遞給所有人。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。
我們把它稱之為——理想。
一個最美的`字眼!~
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。
就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。
現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?BR> 的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。
在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。
俗話說：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
小學生廣播稿正能量篇十
俗話說，“百善孝為先”孝道是我們中華民族從古至今最為看重的東西，在我看來，只有孝順的人才能贏得他人的尊重，并且在社會中立足。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人只有做到了孝，才能獲得他人的承認。三國時期的徐庶，曾為劉備指點迷津，后來也曾想留下來輔佐劉備，但曹操暗中派人將她的母親借到了許昌，徐庶明知加入曹營違背了道義，但為了守住孝道，他還是選擇去許昌。
雖然他違背了道義，但是因為他對母親的孝，后人依舊對他給予了很高的評價，由此可見，一個人只有能夠孝順，才能夠獲得他人的承認和贊譽，并在社會中生存下去。古代父母去世，子女要在父母墳前守孝三年，這也算是一種對孝的延續(xù)。
與徐庶同為三國時期的呂蒙，也是有名的孝子。他的孝表現(xiàn)在生活的點滴小事中，母親對他提出的任何批評和建議他都會虛心接受，正因為如此，他才能逼迫的關(guān)羽敗走麥城，并最終擒殺了他，為自己打響了名號。所以，一個人只有做到了孝，才能夠擁有成功的人生。
孝，不僅在古代十分重要，在現(xiàn)在也十分被看重，我國的開國元勛，陳毅元帥，在做了元帥之后，依然親自照顧老母的日常起居，親自給母親洗衣服，做飯。正以為如此，他才更被世人永遠銘記，所以，一個人只有做到了孝，才能獲得他人的承認和肯定。
關(guān)于孝的故事，我們不知道聽過多少。中國古代的“二十四孝圖”是對孝心的詮釋；“羊羔跪乳”，“烏鴉反哺”，這是動物之間的孝。那么我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在開始，從身邊的點滴小事做起，孝順我們的長輩，因為只有這樣、，我們才能獲得社會的肯定，把握成功的人生。
小學生廣播稿正能量篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
堅強是什么？堅強就是做事不放棄、不退縮，一氣呵成地把一件事做下去。蜘蛛因堅強，編出美麗的網(wǎng)。
秋，農(nóng)田、果園里報來了一個個“喜訊”。而我，也有一個屬于自己的“喜訊”——成為了班里的“計算小能手”。
下個星期，媽媽給我一本書，“從現(xiàn)在……希望你能堅強下去，加油！”
剛開始，我一直堅持每天寫四頁計算練習，可隨著時間的推移，我漸漸失去了最初的耐心。那天作業(yè)特別多，晚上寫到快九點。這么晚，就不寫計算練習吧。我給自己找了個借口。當我正準備放棄的時候，想起那天對媽媽的承諾，我還是按照當初的計劃完成了任務。
時間宛若巨獸，一口將我們吞掉……。
一個月后，我成了班上的計算小能手，心里別提有多自豪了。通過這件事情，我明白了每一次堅強都是對自己的挑戰(zhàn)，只要我們堅持下來，以后回憶起來，這些過程都是甜蜜的。
只要明確自己的目標，讓自己的努力朝著這個方向，一定會取得屬于自己的榮耀。今天的勤勞，終會等到春暖花開的驚喜。
小學生廣播稿正能量篇十二
親愛的同學們，你們好！伴著五月的花香，我們這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
甲：我是主持人王雨婷。
乙：我是主持人劉健。
齊：今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《繽紛五月》，我們將向大家介紹五月份的有關(guān)節(jié)日及其相關(guān)內(nèi)容。希望大家能夠喜歡。甲：說起五月，我倒要考考你，你知道五月都有些什么節(jié)日嗎？乙：這可難不倒我——五月一日是勞動節(jié)，五月四日是青年節(jié)，五月第二個星期日是母親節(jié)，五月十二日是護士節(jié)，農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)等等。
甲：我知道啊，6月9日。那你知道端午節(jié)的來歷嗎？
乙：這你可難不倒我，端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五，是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端陽。
甲：你知道的還真不少呢！過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習俗。其內(nèi)容主要有：
女兒回娘家，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千等，有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。
乙：你知道嗎？關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說等等；但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日。慶祝的活動也是各種各樣。
甲：說起端午節(jié)啊，我覺得不得不說的就是吃粽子了。
乙：端午節(jié)吃粽子，這可是中國人民的傳統(tǒng)習俗。其由來已久，花樣繁多。
乙：原來端午節(jié)有這么悠久的歷史，這么多的風俗習慣，同學們你們了解了嗎？
甲；時間過的真快啊，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。謝謝大家的收聽，再見。
小學生廣播稿正能量篇十三
是種子就該有金色的夢想。
不要躺在封閉的'暖房。
怕什么秋日薄薄的風霜。
既然已走上了運動場。
心里就不要多想。
跑道已灑滿陽光。
不要羞澀、不要緊張。
聽秋雁在空中為你歌唱。
快去拾取片片金黃。
充滿信心，就有希望。
2、你勝利了。
望著遠方紅色的終點線，
那是汗水鋪成的路，
淚水堆成的山，
平時的努力與奮戰(zhàn)，
不就為這一瞬間，
于是你們用盡全身力氣，
沖向那決定命運的紅線，
你勝利了，
耳旁飄來了同學們的歡呼與贊嘆。
3、寫給100米運動員。
一百米是個風狂的世界!
10米是早晨地平線上的微光!
20米是微微的紅光!
30米太陽以跳出了地平線!
40米風正狂奔!
50米歡呼。
60米氣力不足。
70米有了順序。
80米光明就在眼前。
90米贏定了。
100米贏了!
4、致1500米運動員。
你是否感到，烈日的照射。
那是烈日對你的祝福。
你是否感到，彩旗的搖擺。
那是彩旗對你的吶喊。
人們的注視。
那是人們對你的希望。
祝福在你身邊。
吶喊在你耳邊。
希望在你心中。
小學生廣播稿正能量篇十四
在“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，學校運動會緩緩地拉開了帷幕。
在這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會到四射的光芒。
《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂?！?BR> 運動會前期，我們計算機學院文藝部、實踐部、自律部等各部人員 干得熱火朝天，如火如荼，正如巴金在散文《生》里寫到：“將個 人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠，則 個人亦何嘗不可以說是永生。”
人人都在努力，醉心于集體的歡樂， 宣傳部：出會刊、拉橫幅、做宣傳板，風風火火，好不熱鬧。
實踐 部：蓄勢待發(fā)，做好會前會后的各種準備工作……上下齊心，勢如 破竹，鑄就嶄新的一頁。
“團結(jié)就是勝利”、“友誼萬歲”、“拼 搏奮斗”的運動精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。
信念的堅定，可以使死亡轉(zhuǎn)化為復活，使瞬間轉(zhuǎn)化為永恒。
為了心 中的信念、自我的實現(xiàn)與塑造，看，當朝陽的光芒帶來了新的生機， 我們的運動員就早早地起來鍛煉了。
在沉寂和悄然中，他們已經(jīng)為我們栽種了火種，相信在今年的運動 會上，我們與時俱進，開拓創(chuàng)新，在運動精神的'鼓舞下，一定會賽 出好成績的!
每個人的一生要經(jīng)歷許多時期，在不同的時期，人們擁有不同理想和信念，但是現(xiàn)實往往都是殘酷的，隨著時間的推移，絕大多數(shù)都被無情的現(xiàn)實粉碎了。
小時候，我們都有這樣一個夢想----考取最高學府清華或北大，隨著時間的推移，年齡的的增長。
夢想，不斷發(fā)生變化。
我們也能在為自己的夢想不懈奮斗。
后來，家長認為學習很重要，并且我的身體素質(zhì)也不像警察那樣好，就放棄了這個理想。
在我們追逐夢想的道路上，我們遇到過許多坎坷。
曾經(jīng)為一道復雜的數(shù)學題冥思苦想，曾經(jīng)為背誦一篇晦澀的文章而苦惱，曾經(jīng)為書上密密麻麻的語法而頭疼……在面對挫折的時候，我們依然能堅持，相信自己，不輕易放棄，自處暴雨中也有無限勇氣。
夢想使人獲益匪淺，使我們懂得了”珍惜時間才不虛度年華”的真諦。
他催促我擔起肩上的重任，奮力一搏，他提醒我去吸取知識的甘露，沐浴知識的甘霖，他讓我真誠的探索做人的美好。
現(xiàn)在，我也不知道將來做什么，但是我認為最重要的是，踏踏實實，一步一個腳印很好。
自己本職的任務，學習……
小學生廣播稿正能量篇十五
有一個博學的人遇見上帝，他生氣地問上帝：“我是個博學的人，為什么你不給我成名的機會呢?”
上帝無奈地回答：“你雖然博學，但樣樣都只嘗試了一點兒，不夠深入，用什么去成名呢?”
那個人聽后便開始苦練鋼琴，后來雖然彈得一手好琴卻還是沒有出名。
他又去問上帝：“上帝啊!我已經(jīng)精通了鋼琴，為什么您還不給我機會讓我出名呢?”
上帝搖搖頭說：“并不是我不給你機會，而是你抓不住機會。
第一次我暗中幫助你去參加鋼琴比賽，你缺乏信心，第二次缺乏勇氣，又怎么能怪我呢?”
那人聽完上帝的話，又苦練數(shù)年，建立了自信心，并且鼓足了勇氣去參加比賽。
他彈得非常出色，卻由于裁判的不公正而被別人占去了成名的機會。
那個人心灰意冷地對上帝說：“上帝，這一次我已經(jīng)盡力了，看來上天注定，我不會出名了。”
上帝微笑著對他說：“其實你已經(jīng)快成功了，只需最后一躍?！?BR> “最后一躍?”他瞪大了雙眼。
上帝點點頭說：“你已經(jīng)得到了成功的入場券——挫折。
現(xiàn)在你得到了它，成功便成為挫折給你的禮物?！?BR> 這一次那個人牢牢記住上帝的話，他果然成功了。
每個人的一生要經(jīng)歷許多時期，在不同的時期，人們擁有不同理想和信念，但是現(xiàn)實往往都是殘酷的，隨著時間的推移，絕大多數(shù)都被無情的現(xiàn)實粉碎了。
小時候，我們都有這樣一個夢想----考取最高學府清華或北大，隨著時間的推移，年齡的的增長。
夢想，不斷發(fā)生變化。
我們也能在為自己的夢想不懈奮斗。
后來，家長認為學習很重要，并且我的身體素質(zhì)也不像警察那樣好，就放棄了這個理想。
在我們追逐夢想的.道路上，我們遇到過許多坎坷。
曾經(jīng)為一道復雜的數(shù)學題冥思苦想，曾經(jīng)為背誦一篇晦澀的文章而苦惱，曾經(jīng)為書上密密麻麻的語法而頭疼……在面對挫折的時候，我們依然能堅持，相信自己，不輕易放棄，自處暴雨中也有無限勇氣。
夢想使人獲益匪淺，使我們懂得了”珍惜時間才不虛度年華”的真諦。
他催促我擔起肩上的重任，奮力一搏，他提醒我去吸取知識的甘露，沐浴知識的甘霖，他讓我真誠的探索做人的美好。
現(xiàn)在，我也不知道將來做什么，但是我認為最重要的是，踏踏實實，一步一個腳印很好。
自己本職的任務，學習……
小學生廣播稿正能量篇十六
成亦英雄，敗亦英雄。
你永遠是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。
或許失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。
幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。
眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務。
看成敗人生豪邁，我們應從頭再來，為你感到了驕傲。
還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的.運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。
大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。
這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。
除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質(zhì)的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。
那是一種團結(jié)奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。
它讓運動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。
一位名人曾經(jīng)說過：“風采來源于精神。”那么運動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質(zhì)。
還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。
大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。
這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。
除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質(zhì)的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。
那是一種團結(jié)奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。
它讓運動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。
小學生廣播稿正能量篇十七
把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿著勇往直前的活力。啊，青春--這人生的第二起跑線、人生的黃金階段，充滿著理想、追求和信念.。
青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作?！熬G”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢想與希望的青春歲月盡情綻放。
青春是一方廣闊自由的天空。年輕的'我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負著家人的期望，祖國的重托，我們正舉著季節(jié)的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點，吹著號角，走在人生的三月，走在人生最優(yōu)美的風景。
青春像催人奮進的戰(zhàn)鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情，攜著對理想的執(zhí)著，將汗水與智慧交融，把夢想在這里放飛，讓成功從這里起航。
章。
小學生廣播稿正能量篇十八
正如朱自清在散文《匆匆》里說的，我的時間正在滿滿地流逝，不覺中我已成為一名中學生。一切都來得太快了，我仿佛昨天還是那個不懂事的小孩子，仿佛一瞬間就長大成人。如果說小學是我人生中的起點，那我現(xiàn)在迎來的就是我人生的又一個新起點——中學。
來到中學，首先感覺到的，就是他的嚴格。如果把小學比作一位和藹的母親，那中學就像是一位嚴肅的父親。而我們就像一個個剛出生的孩子，首先經(jīng)過母親的細心呵護，等他們慢慢長大，再接受父親對他們的諄諄教導。父親那些枯燥的話語當然不及母親的呵護，但不接受教育，怎能在社會上出人頭地呢?同理，我們不該過于懷念小學的生活，雖然中學很苦、很累，但不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，所以，我們要把中學當作自己新的.起點，繼續(xù)拼搏，再立新功，以良好的成績來回報自己，到那時，就算再苦再累，也會只有歡笑，沒有淚水。
親愛的同學們，大家好：
緊張而有趣的學習生活不知不覺已經(jīng)從9月1號開學到今天的10月12號了。離期末考試只有一天的時間了，在這段時間里，我們每個人都應該做到學好。休息好。天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢。這一天，是我們最關(guān)鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復習和準備當中去。在復習時，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用這個機會把知識完全弄懂，再利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。
這就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現(xiàn)給老師和家長。
時光總是在不停歇地向前奔流著，面對時間的洪流，我們無法挽留逝去的一分一秒，也不應只是空想著未來，而我們所要做的，便是看著腳下的路，走好眼前的每一步。
當你每天早上睜開眼，你是否會有一種和昨天不一樣的感覺?是否會想著要比昨天做的更好?每個早晨如此提醒自己一遍，那你的這一天便會變得不一樣。昨日的太陽已然不會為你再升，能握在你手中的唯有今日，也只有今日的努力，方能換來明天的成功。對過去的總結(jié)和對未來的憧憬是必要的，但更重要的是著眼于腳下的每一步，就如同對待生命中最后一天那樣充實著每一天，讓每一天都成為杰作.
讓我們認真對待每一天，不要在明天為今天后悔，讓每一天都成為杰作，要相信，今天一定能做的比昨天更好。
小學生廣播稿正能量篇十九
本里夾有一張照片，上面那張青春的笑容，讓你迷惘，陷入了沉思……你可曾記得呢？
平靜的日子對我們最殘酷的.懲罰莫過于讓我們曾經(jīng)激動，曾經(jīng)顫粟曾經(jīng)充滿種種青春幻想的內(nèi)心一點一點的失去光澤與彈性，一點一點的暗淡下來。
黑色的記憶，當歲月最終洗盡青春的繁華之后，我開始懂得從平淡中尋求簡單的快樂，雖然不知道自己在追求什么，但至少還在尋找。
唉！人生幾何，青春難求更難留。走過風雨，歷經(jīng)滄桑，有過淚水，激情，感動，為了什么？難忘的青春，轟轟烈烈，永不言悔。
然而青春的顏色對每個人都是一段刻骨銘心的回憶它也有代表它的顏色叫做足跡。
小學生廣播稿正能量篇二十
風吹了，草搖了，可我們卻沒有停下來。
一段光陰就此沉淀
那一段段往事。凝眸中，有一絲透過指尖，抵達心底的瞬息的溫暖
青春是一本倉促的書
來不及細細品味
當所有結(jié)局寫好時
卻忘了那是個怎樣的開始
同學們一張張微笑的臉龐
是青春中最美好的`記憶
黑板上的字舍不得擦
那就印在回憶里吧
泛黃的相片刻下你我的名字
卻記不下曾經(jīng)的曾經(jīng)
只記得那時年少
一群小孩打打鬧鬧
只記得那時年少
寬闊操場嬉戲打鬧
又是全新的一天
又一次目睹著太陽的升起
或許是太陽過于炙熱
把我心頭青春。夢想的火焰點燃
人生如同一場旅途
青春不過是其中的一個景點
夢想只是一個伴隨青春的附屬品
可人生中，這兩者，缺一不可
我擁有青春，也有夢想
我希望我可以像太陽
奉獻出自己的陽光把一代一代人心中
青春，夢想的火焰點燃
再看一眼時間
匆匆起床
或許
現(xiàn)在，當前的事是最重要的吧
小學生廣播稿正能量篇二十一
“正能量”是目前網(wǎng)絡(luò)上，電視里，報刊上，生活中人們正在熱議，積極探討的詞語。它是一種高尚的品德，是一種樂觀，積極向上的精神，需要在社會中傳遞，應是我們每個人擁有的品質(zhì)。忍受疼痛將車平穩(wěn)停下，保全乘客的最美司機吳斌；為救學生身受重傷的最美教師張麗莉；好書記楊善洲；恪守孝道的平凡女孩孟佩杰；榮譽遲到28年而一生不悔的湖北見義勇為好市民方俊明；年屆90仍然堅持拾荒助學的山東老人劉盛蘭……這些人物都是社會中的正能量，也是我們值得學習和借鑒的好榜樣。其實正能量就存在于我們身邊，處處可見，我們學習生活中的校園中就充滿了正能量。
有一次，學校組織學生體檢，我們班在操場旁邊的空地上進行體檢。操場上初二的一個班級正在上體育課，進行八百計時測試。一切都很正常，我們排著隊有秩序的進行體檢，初二的同學們在跑道上奮力奔跑。突然間，不知是哪位同學大喊了一聲：“有人暈倒了！”聽到這句話后，老師和同學們迅速將視線轉(zhuǎn)向操場，目光聚集在跑道的彎道處，一位同學側(cè)臥在跑道上。體育老師、在場體檢的醫(yī)生、還有一些同學迅速跑了過去，將那位同學扶起，有的同學還送去了熱水。在場的所有人的注意力都集中在那位摔倒的同學身上，從臉色可以看出沒給人都有些擔心與緊張。經(jīng)過老師和醫(yī)生，還有同學的幫助，那位同學站了起來，然后在幾名同學的攙扶下回到了教室。
與此同時，我們在場的所有人也都放松了下來。還是在一節(jié)體育課上，這次是我們班上體育課，在完成了1000米長跑測試后，同學們都很疲憊。下課鈴響了，同學們擦著汗，喘著氣緩慢的向教室走去。我和體育委員并排往回走這。突然間，我們兩前面的一名同學彎下腰開始嘔吐，我們倆趕緊跑過去，扶住他，給他拍后背，詢問情況。注意到的同學也都圍了過來。然后我們將他扶到一邊，坐了下來。我問道：“你感覺好些了嗎？”那位同學說：“好多了，謝謝。剛才跑的太急了，覺得惡心和發(fā)暈，我坐著歇會。”這是有同學從教室拿來了熱水。一段時間后，我們一起扶著他緩慢的往教室走。走著走著上課鈴響了，體育委員著急了，背起那位同學，一路小跑回到了教室。同學們間的真摯友誼，使得他們團結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，這就是校園中的正能量。
青春是一段美好的時光，青少年們要奮力進取，積極向上，將正能量繼續(xù)傳遞下去！
小學生廣播稿正能量篇二十二
軍校正能量廣播稿，人生需要很多的正能量，下面是小編帶來的軍校正能量廣播稿，歡迎閱讀!
同學們，你們還記得社會主義核心價值觀嗎?富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
這24個字就是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。
習爺爺在六一兒童節(jié)的講話中，不僅要求我們要牢記核心價值觀24個字，要求我們要做到“心有榜樣”。
心有榜樣，就是要學習英雄人物、先進人物、美好事物，在學習中養(yǎng)成好的思想品德追求。
習爺爺在六一兒童節(jié)的講話中，說過這樣一段話，踐行社會主義核心價值觀，要從小做起。
從小就做，就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德。
習爺爺還說，每個人的生活都是由一件件小事組成的，養(yǎng)小德才能成大德。
少年兒童不可能像大人那樣為社會做很多事，但可以從小做起，每天都可以想一想，對祖國熱愛嗎?對集體熱愛嗎?學習努力嗎?對同學們關(guān)心嗎?對老師尊敬嗎?在家孝敬父母嗎?在社會上遵守社會公德嗎?對好人好事有敬佩感嗎?對壞人壞事有義憤感嗎? 在我們學校，我們同學身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的：我們有省、市、學校級的三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、、青年志愿者、文明守紀、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學等等這些，就是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。
我們要在我們的學校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。
同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的`使者，讓我們的學校充滿著正能量。
好啦同學們，今天的廣播就要結(jié)束了下期節(jié)目里，我們還要繼續(xù)跟同學們探討核心價值觀的問題也希望同學們勇躍地向我們紅領(lǐng)巾廣播站投稿。
同學們，那就讓我們在下期廣播中再見吧!
有一個博學的人遇見上帝，他生氣地問上帝：“我是個博學的人，為什么你不給我成名的機會呢?”
上帝無奈地回答：“你雖然博學，但樣樣都只嘗試了一點兒，不夠深入，用什么去成名呢?”
那個人聽后便開始苦練鋼琴，后來雖然彈得一手好琴卻還是沒有出名。
他又去問上帝：“上帝啊!我已經(jīng)精通了鋼琴，為什么您還不給我機會讓我出名呢?”
上帝搖搖頭說：“并不是我不給你機會，而是你抓不住機會。
第一次我暗中幫助你去參加鋼琴比賽，你缺乏信心，第二次缺乏勇氣，又怎么能怪我呢?”
那人聽完上帝的話，又苦練數(shù)年，建立了自信心，并且鼓足了勇氣去參加比賽。
他彈得非常出色，卻由于裁判的不公正而被別人占去了成名的機會。
那個人心灰意冷地對上帝說：“上帝，這一次我已經(jīng)盡力了，看來上天注定，我不會出名了?！?BR> 上帝微笑著對他說：“其實你已經(jīng)快成功了，只需最后一躍。”
“最后一躍?”他瞪大了雙眼。
上帝點點頭說：“你已經(jīng)得到了成功的入場券——挫折。
現(xiàn)在你得到了它，成功便成為挫折給你的禮物?！?BR> 這一次那個人牢牢記住上帝的話，他果然成功了。
1、自信就是希望
是種子就該有綠色的希望
是種子就該有金色的夢想
不要躺在封閉的暖房
怕什么秋日薄薄的風霜
既然已走上了運動場
心里就不要多想
跑道已灑滿陽光
不要羞澀、不要緊張
聽秋雁在空中為你歌唱
快去拾取片片金黃
充滿信心，就有希望
2、你勝利了
望著遠方紅色的終點線，
那是汗水鋪成的路，
淚水堆成的山，
平時的努力與奮戰(zhàn)，
不就為這一瞬間，
于是你們用盡全身力氣，
沖向那決定命運的紅線，
你勝利了，
耳旁飄來了同學們的歡呼與贊嘆。
3、寫給100米運動員
一百米是個風狂的世界!
10米是早晨地平線上的微光!
20米是微微的紅光!
30米太陽以跳出了地平線!
40米風正狂奔!
50米歡呼
60米氣力不足
70米有了順序
80米光明就在眼前
90米贏定了
100米贏了!
4、致1500米運動員
你是否感到，烈日的照射
那是烈日對你的祝福
你是否感到，彩旗的搖擺
那是彩旗對你的吶喊
人們的注視
那是人們對你的希望
祝福在你身邊
吶喊在你耳邊
希望在你心中
小學生廣播稿正能量篇二十三
又一次目睹著太陽的升起。
或許是太陽過于炙熱。
把我心頭青春。夢想的火焰點燃。
人生如同一場旅途。
青春不過是其中的一個景點。
夢想只是一個伴隨青春的附屬品。
可人生中，這兩者，缺一不可。
我擁有青春，也有夢想。
我希望我可以像太陽。
奉獻出自己的陽光把一代一代人心中。
青春，夢想的.火焰點燃。
再看一眼時間。
匆匆起床。
或許。
現(xiàn)在，當前的事是最重要的吧。
小學生廣播稿正能量篇一
我愿，把一生的歲月，濃縮成這一刻，這里，上帝為我擺設(shè)了，豐美的宴席。
我將把它當作無盡的寶藏，深藏在心底，倘若，生命是一渾然的未知。
那么，與其生活在一百年的痛苦中，我寧愿，只取這美好的一瞬。
“拼卻老紅一萬點，換將新綠百千重”，拼搏的永遠是勇者，成功也永遠屬于勇于拼搏的強者。
接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。
每個健兒們都在拼，拼體力，拼意志。
把自己青春活力盡情揮灑在長長短短的跑道上。
拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書寫我們的青春風貌去展現(xiàn)我們的青春!
加油吧，運動健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。
旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕?氣勢。
英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。
朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧!場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。
高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩! ”
是誰說過，鮮花與掌聲只屬于成功者。
這只是因為，堅持就是勝利。
或許，鼓勵的話說了太多太多。
但，這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。
這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物!請記住，我們永遠為你喝彩。
小學生廣播稿正能量篇二
堅強是什么？堅強就是做事不放棄、不退縮，一氣呵成地把一件事做下去。蜘蛛因堅強，編出美麗的網(wǎng)。
秋，農(nóng)田、果園里報來了一個個“喜訊”。而我，也有一個屬于自己的“喜訊”——成為了班里的“計算小能手”。
下個星期，媽媽給我一本書，“從現(xiàn)在……希望你能堅強下去，加油！”
剛開始，我一直堅持每天寫四頁計算練習，可隨著時間的推移，我漸漸失去了最初的耐心。那天作業(yè)特別多，晚上寫到快九點。這么晚，就不寫計算練習吧。我給自己找了個借口。當我正準備放棄的時候，想起那天對媽媽的承諾，我還是按照當初的計劃完成了任務。
時間宛若巨獸，一口將我們吞掉……。
一個月后，我成了班上的計算小能手，心里別提有多自豪了。通過這件事情，我明白了每一次堅強都是對自己的挑戰(zhàn)，只要我們堅持下來，以后回憶起來，這些過程都是甜蜜的。
只要明確自己的目標，讓自己的努力朝著這個方向，一定會取得屬于自己的榮耀。今天的勤勞，終會等到春暖花開的驚喜。
小學生廣播稿正能量篇三
每個人的一生要經(jīng)歷許多時期，在不同的時期，人們擁有不同理想和信念，但是現(xiàn)實往往都是殘酷的，隨著時間的推移，絕大多數(shù)都被無情的現(xiàn)實粉碎了。
小時候，我們都有這樣一個夢想----考取最高學府清華或北大，隨著時間的推移，年齡的.的增長。
夢想，不斷發(fā)生變化。
我們也能在為自己的夢想不懈奮斗。
后來，家長認為學習很重要，并且我的身體素質(zhì)也不像警察那樣好，就放棄了這個理想。
在我們追逐夢想的道路上，我們遇到過許多坎坷。
曾經(jīng)為一道復雜的數(shù)學題冥思苦想，曾經(jīng)為背誦一篇晦澀的文章而苦惱，曾經(jīng)為書上密密麻麻的語法而頭疼……在面對挫折的時候，我們依然能堅持，相信自己，不輕易放棄，自處暴雨中也有無限勇氣。
夢想使人獲益匪淺，使我們懂得了”珍惜時間才不虛度年華”的真諦。
他催促我擔起肩上的重任，奮力一搏，他提醒我去吸取知識的甘露，沐浴知識的甘霖，他讓我真誠的探索做人的美好。
現(xiàn)在，我也不知道將來做什么，但是我認為最重要的是，踏踏實實，一步一個腳印很好。
自己本職的任務，學習……
讀了《徐悲鴻勵志學畫》這篇文章后，我為徐悲鴻的勤奮而感到自豪。
1919年，徐悲鴻向繪畫大師達仰學畫，達仰很熱情地指教他，卻得來了外國學生的歧視。
他奮發(fā)圖強，終于取得優(yōu)異的成績，轟動了整個畫界。
那位外國學生也說自己有眼不識泰山。
有句話叫做世上無難事，只怕有心人。
意思是說：世上沒有難事，只要認真去做，沒有做不成的。
徐悲鴻當時可以去頂嘴，可他卻沒有這樣做。
而是默默無聞地繼續(xù)學畫。
終于讓外國學生主動向徐悲鴻道歉。
這使我想起四年級時的一件事。
當時我對象棋著迷，還特意讓爸爸教我。
我這種行為讓小澤憤怒，因為他不想再有一個人超過他。
于是，他一下課就找我下棋，每次我都是孔夫子搬家——凈是輸(書)。
小澤還驕傲地笑道：“你這三腳貓功夫，還想贏我?真是四兩棉花——談(彈)不上?！蔽遗?，用零花錢買了一本象棋書，奮發(fā)圖強地學象棋，最終遠遠超過了他。
我再次想起這句話：世上無難事，只怕有心人。
它鼓勵我好好學習，天天向上!
小學生廣播稿正能量篇四
同學們好！我是今天的播音員xxx，我們要給大家講的是“文明之花，開遍我班”。
如果你在冰天雪地的世界里，遇到一間為你開著的小屋，屋里正燃燒著熊熊的爐火；如果你在十字路口徘徊時，有人微笑著給你善意的指引；如果你發(fā)現(xiàn)有一雙美麗的眼睛用清澈的.目光，默默注視你。當有這些時，你會？理所當然應該是感動。劉徐帥，小小的個子，卻蘊含著無窮無盡的正能量。他總是在幫助他人的第一線，一次又一次永遠不嫌累的幫助，給了我們班許多同學溫暖。屬于他的文明之花是快樂的，是在幫助人之后的快樂、幸福感。一朵一朵的文明之花點綴了咱們的班級，我相信，文明之花不會因為時間的洗禮而凋謝，而會愈來愈美麗，愈來愈姹紫嫣紅。
小學生廣播稿正能量篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我愛科學，更愛尋找科學。在我外公家養(yǎng)了三箱蜜蜂。那里，便成了我尋找科學的一個據(jù)點。在那里，我觀賞過“工蜂運花粉”，“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天，我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當小蜜蜂正吃得津津有味的時候，不知從哪兒出來了一只黃蜂。它像一支利箭，向蜂群沖來。我和外公馬上后退幾步，隔岸觀火。剛開始，黃蜂銳不可擋，來一只工蜂就殺一只，一下子十來只工蜂就命喪黃泉?？墒呛髞硪淮笥赂胰汗し渚鸵粨矶?，把黃蜂重重包圍，還不停地扇翅膀，發(fā)出“翁翁”的聲音。過了一會兒，工蜂散開了，只留下了黃蜂的尸體。
我感到很疑惑，回到家就開始尋找答案。我把家里的關(guān)于科學的書全找出來，接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候，雖然很想放棄，但是我愛科學的心始終在鼓勵我前進。于是，我就狠下心來，花了一個下午的時間看書，可是毫無收獲。我開始心灰意冷，當看見身邊的`電腦，一條錦囊妙計變沖上心來上網(wǎng)。說干就干，我馬上進入因特網(wǎng)，想在茫茫網(wǎng)海中找到答案。黃天不負有心人，我中于找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示：黃蜂能忍受43懾氏度的高溫，工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當溫度升到43懾氏度的時候，黃蜂已經(jīng)死了，而工蜂仍能生存，這就是工蜂獲勝的關(guān)鍵。哇！當我靠自己找到答案的時候，我真的高興得不得了。
我不但愛尋找科學，而且愛用自己的雙手做科學制作。平時，每當我心血來潮的時候，就會做小制作。每次做小制作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索，找方法解決。當你靠自己的能力完成工作時，總會讓你感到開心、快樂，使你不知不覺的愛上科學。這就是科學的魅力所在，這就是科學的靈魂所在，這就是科學的給人帶來的無窮樂趣，因此，我愛科學。
小學生廣播稿正能量篇六
廣播稿是我們在學生時代經(jīng)常聽到的東西。下面就是百分網(wǎng)小編給大家整理的小學生廣播稿，希望對你有用!
尊敬的老師、親愛的同學們：
和煦的秋風吹拂著我們的面龐，明媚的九月讓人神暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
今天，結(jié)合我校實際情況，就交通、學習活動、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。
(2)做好秋季防?，F(xiàn)在甲型h1n1流感在有的地方蔓延，秋季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染玻各班要做好每日晨檢，午檢，及時填寫晨檢午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要盡快向班主任報告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。
(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?，謹防意外傷害發(fā)生。
(4)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(5)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
(6)愛護校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)?？吹皆S多學生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆?、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學在肆意踐踏，學校的綠化帶中，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳英有的地方甚至走成了小道。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐。多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護環(huán)境，凈化校園。
同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。
乙：我是主持人(石婉婷)，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因為探索的成功點綴了生命的顏色。
乙：有人說，生命因拼搏而美麗，因為拼搏的汗水澆灌了生命的花朵。
甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因為執(zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
播放音樂
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格。
甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風來臨時，那一片片隨風飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時拉的"。勾勾"。。誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言。誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解。誠信是一個輕輕的點頭，蘊藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬。誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應該是無價的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻后索取的幻想，因為誠信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時伸出的真誠的手。是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個理解的微笑。誠信是與朋友約會時暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個人的生命都因誠信而美麗!
各位老師、各位同學：
大家下午好!我們的心靈之窗廣播節(jié)目又開始為大家廣播了。今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰栋踩暋窓谀浚谶@個欄目里，我們將為大家宣傳校園安全知識。
俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。小學生的校園生活可謂豐富多彩，上課、體育鍛煉、做操、勞動等等，同學們從中既能學到知識，又能提高身體素質(zhì)。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”。除了天災人禍外，校園生活中也存在著一些不安全的因素。小學生在學校內(nèi)普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。
一、學生課堂活動傷害事故的主要表現(xiàn)
1、常規(guī)課不遵守紀律，出現(xiàn)傷害事故。如學生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。例如，2006年12月4日在恩施市板橋鎮(zhèn)一小學內(nèi)，兩名五年級學生在課堂上發(fā)生爭吵，結(jié)果造成一人右手陰嘴骨脫落。
2、體育課不遵守運動規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故。主要有著衣不正確，在運動中受到傷害。老師保護不到位造成傷害事故。學生沒有按規(guī)則運動，造成傷害事故，在帶病的情況下進行體育運動等等。例如，2007年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學的'田徑場上一名六年級學生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來。據(jù)主治醫(yī)生診斷，該學生是由于存在潛在病因，體育課上的運動誘使其出現(xiàn)急性心力衰竭，導致循環(huán)呼吸衰竭死亡。
二、學生課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)
學生活潑好動，愛玩是他們的天性，同學之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學習之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。但玩笑切莫開過了頭，嬉鬧不能不注意分寸，否則就有可能引發(fā)意外事故。
1、擁擠傷害。這種傷害主要發(fā)生于教室門口、樓道。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道，加上學生年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。一旦有一名學生失足跌倒，就極有可能造成嚴重的人身傷害，甚至危及學生生命。例如，在2003年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學因停電就發(fā)生學生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件，造成5死13傷。2006年11月18日在江西都昌的土塘中學出現(xiàn)踩踏事件造成6死39傷。2009年的11月7日在湖南湘潭一所學校學生為了避雨出現(xiàn)踩踏事件，5分鐘內(nèi)造成8名學生死亡。
2、追逐傷害。小學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。倘若學生手中再拿有竹棒等小物件，危險程度就更高了。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上、門上，墻轉(zhuǎn)彎處、課桌的棱上、角上，消防設(shè)施的玻璃上等。例如，2008年10月8日在青島市南區(qū)有兩名小學生和其他四名同學一起在學校操場玩耍時一學生不慎被別人推到，致使右股骨中段骨折，因傷產(chǎn)生治療費用4萬余元。像這樣學校內(nèi)由于學生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。
3、游戲傷害。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。究其原因，一是游戲本身隱含了危險因素，二是游戲的地點常常不是在寬闊的操場，而是在教學樓的連廊上、教室前。例如，2008年10月在五華縣河東鎮(zhèn)有五名小學生在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。
一系列的校園安全事故下，學生們傷亡慘重，學校系統(tǒng)遭受了巨大的損失，這是令人十分悲痛的事情。許許多多的實例表明安全教育是有用的也是非常有效的。學生平常多接受一次安全方面的教育學習，危難的時候就多一份生的希望。
為了我們能在學校內(nèi)快樂的學習、生活，大家請記住安全預防教育歌：
上下課過過道，注意禮讓靠右行。
不擁擠不打鬧，防止擁擠和踩踏。
雨雪天地面濕，更要注意穩(wěn)步行。
人流涌來蹲墻角，一旦被擠設(shè)法縮，
雙手緊扣于頸后，保護好頭頸胸腹。
不打架不罵人，文明禮貌樹新人，
放學了別亂跑隨路隊講秩序。
講平安倡保險，安全知識記心間，
園丁精心勤澆灌，安全碩果分外甜。
好習慣早養(yǎng)成，受教育終生益。
說安全唱安全，安全工作重如山，
全校師生齊發(fā)動，校內(nèi)校外都安全。
德智體美全發(fā)展，人人爭當好學生。
同學們，讓我們大家立即行動起來吧!讓我們從小事做起，從身邊做起，讓安全與健康與我們一路同行。
本次播音到此結(jié)束，廣播員祝愿大家有個好心情!謝謝大家的收聽!
小學生廣播稿正能量篇七
沒有對生命的渴望，就沒有破繭而出的飛蛾;沒有對自由的渴望，就沒有莊生撲蝶的美夢;沒有飛天的夢 想，就不可能實現(xiàn)嫦娥奔月的神話，只有懷著夢想的民族，才能經(jīng)不衰，愈走愈強。
5月4日書記在中國航天科技集團公司中國空間技術(shù)研究院，參加“實現(xiàn)中國夢、青春勇?lián)敗敝黝}團日活動，強調(diào)廣大青年要堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，勇于創(chuàng)新創(chuàng)造，矢志艱苦奮斗，錘煉高尚品格，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青**想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。
同日，中共中央政治局委員李源潮在北京與中國青年五四獎章獲得者等優(yōu)秀青年代表座談時指出，當代青年要按照書記要求，堅定理想信念，學習不停步、奮斗不停步、奉獻不停步，腳踏實地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)優(yōu)，讓青春在中國夢的實現(xiàn)中煥發(fā)光彩。
青年始終備受重視，近代梁啟超曾說過“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”，***也對廣大青年寄予厚望，強調(diào)“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。
你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽，希望寄托在你們身上”，日前，時值五四青年節(jié)，兩位領(lǐng)導人親自出席青年活動，更體現(xiàn)了當代領(lǐng)導對青年的關(guān)注。
青年是國家的未來，是發(fā)展的能量之源，是社會進步的動力，是最富有理想的群體，廣大青年要深入貫徹落實各級領(lǐng)導的講話精神，積極進取，表現(xiàn)出與其他人不同的一面，用自己的朝氣與積極向上的狀態(tài)感召別人，用自己的行動傳遞著青春正能量。
要實現(xiàn)“中國夢”，需要青年人腳踏實地、埋頭苦干?？照務`國、實干興邦。喊破嗓子，不如甩開膀子，青年要樹立遠大的`理想，有自己的“青年夢”，這樣前進才能有方向，同時還要刻苦學習、扎實工作，立足本職崗位，切實做到“抓鐵有痕、踏石留印”。
雄關(guān)漫道真如鐵，是對夢想的追求;而今邁步從頭越，是對夢想的執(zhí)著!歷史的接力棒已經(jīng)交到我們手中 ，教育是中國的靈魂，我們要大聲宣言：勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想 與追求，來吧，為了美好的明天，為了光榮的未來，前進!我的夢，中國夢!
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的?，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
我最近讀了一本書，使我感受很深，這本書叫做《別有用心的“同桌計劃”》。
文中的主人公王鐘忘，他的原名叫王一朱，是把父母的姓加在一起，中間第一是事事都爭第一的寓意。后來，為什么變成了王鐘忘呢?這是因為他小時候什么事轉(zhuǎn)眼就忘，所以父母希望用這個名字提醒他。雖然他有這樣一個壞毛病，但是他活潑開朗、積極向上的性格還是非常惹人喜愛的。
有一天班級里來了位新同學，還意外地成為了王鐘忘的新同學，可是王鐘忘不明白為什么要他和新來的夏阿雪同桌，不過這個謎團很快就解開了，老師告訴他：夏阿雪是單身家庭的孩子，她在父母離婚前還很活潑，可后來也變得越來越自卑了，也不愛說話了，安排你跟她同桌，是想讓你把快樂傳遞給她。王鐘忘明白了老師的用意，主動向夏阿雪問好，可是幾乎每次都碰了一鼻子的灰。于是，王鐘忘想出了一個“餿”主意，他決定改變自己“土老冒”的形象，沖入時尚前衛(wèi)的浪潮中。所以，王鐘忘決定先從頭發(fā)入手，他來到理發(fā)店，經(jīng)過改頭換面之后，王鐘忘走路的姿勢都不一樣了，他覺得自己像快樂男聲里的小伙子了?？墒峭瑢W們都說這是個“鳥窩”，不過這還有價值的，因為夏阿雪終于笑了，她也不自卑了，有時還會跟王鐘忘開小玩笑呢!。
這個故事，讓我感受最深的不是王鐘忘的丟三落四，而是他對同學的那種關(guān)心，千方百計想讓別人開心的想法。在如今的社會上，競爭非常激烈，長輩們都忙工作，與我們?nèi)鄙贉贤ǎ踔涟盐覀兒雎粤?，所以我們要向王鐘忘學習，積極向上，把正能量傳遞給所有人。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?，讓我們一起放飛自己的理想!
小學生廣播稿正能量篇八
青春是一場絕美的夢。
一樣的心情，一樣的年齡，一樣的孤寂。
只是在不一樣的路上尋找不一樣的天空。
青春是像一只被風刮的無影無蹤的風箏，
看著青春遠去，卻只能原地跺腳，
不甘心的青春遠去，不甘心年輪被圈固。
青春是什么。
青春是各種各樣的味道。
猶如方糖，有菱角，有甜蜜，還是易醉的。
青春是什么。
青春是期盼。
小時候，很希望長大，
到成了大人時，卻哀嘆青春早逝，
青春是遺憾。
遺憾自己得不到的東西，
老的時候，才發(fā)現(xiàn)青春沒有遺憾的好，
當你經(jīng)歷過一切愕然回首。
卻發(fā)現(xiàn)自己辜負青春太多了！
小學生廣播稿正能量篇九
我最近讀了一本書，使我感受很深，這本書叫做《別有用心的“同桌計劃”》。
文中的主人公王鐘忘，他的原名叫王一朱，是把父母的姓加在一起，中間第一是事事都爭第一的寓意。
后來，為什么變成了王鐘忘呢?這是因為他小時候什么事轉(zhuǎn)眼就忘，所以父母希望用這個名字提醒他。
雖然他有這樣一個壞毛病，但是他活潑開朗、積極向上的性格還是非常惹人喜愛的。
這個謎團很快就解開了，老師告訴他：夏阿雪是單身家庭的孩子，她在父母離婚前還很活潑，可后來也變得越來越自卑了，也不愛說話了，安排你跟她同桌，是想讓你把快樂傳遞給她。
王鐘忘明白了老師的用意，主動向夏阿雪問好，可是幾乎每次都碰了一鼻子的灰。
于是，王鐘忘想出了一個“餿”主意，他決定改變自己“土老冒”的形象，沖入時尚前衛(wèi)的浪潮中。
所以，王鐘忘決定先從頭發(fā)入手，他來到理發(fā)店，經(jīng)過改頭換面之后，王鐘忘走路的姿勢都不一樣了，他覺得自己像快樂男聲里的小伙子了。
可是同學們都說這是個“鳥窩”，不過這還有價值的，因為夏阿雪終于笑了，她也不自卑了，有時還會跟王鐘忘開小玩笑呢!。
這個故事，讓我感受最深的不是王鐘忘的丟三落四，而是他對同學的那種關(guān)心，千方百計想讓別人開心的想法。
在如今的社會上，競爭非常激烈，長輩們都忙工作，與我們?nèi)鄙贉贤?，甚至把我們忽略了，所以我們要向王鐘忘學習，積極向上，把正能量傳遞給所有人。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。
我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。
漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方。
河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。
我們把它稱之為——理想。
一個最美的`字眼!~
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。
就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。
小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。
現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護?！?BR> 的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。
在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。
俗話說：“有志者，事竟成”。
我相信，只要我們努力塌實的學習，一定會使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
小學生廣播稿正能量篇十
俗話說，“百善孝為先”孝道是我們中華民族從古至今最為看重的東西，在我看來，只有孝順的人才能贏得他人的尊重，并且在社會中立足。
孝是中華民族的傳統(tǒng)美德，一個人只有做到了孝，才能獲得他人的承認。三國時期的徐庶，曾為劉備指點迷津，后來也曾想留下來輔佐劉備，但曹操暗中派人將她的母親借到了許昌，徐庶明知加入曹營違背了道義，但為了守住孝道，他還是選擇去許昌。
雖然他違背了道義，但是因為他對母親的孝，后人依舊對他給予了很高的評價，由此可見，一個人只有能夠孝順，才能夠獲得他人的承認和贊譽，并在社會中生存下去。古代父母去世，子女要在父母墳前守孝三年，這也算是一種對孝的延續(xù)。
與徐庶同為三國時期的呂蒙，也是有名的孝子。他的孝表現(xiàn)在生活的點滴小事中，母親對他提出的任何批評和建議他都會虛心接受，正因為如此，他才能逼迫的關(guān)羽敗走麥城，并最終擒殺了他，為自己打響了名號。所以，一個人只有做到了孝，才能夠擁有成功的人生。
孝，不僅在古代十分重要，在現(xiàn)在也十分被看重，我國的開國元勛，陳毅元帥，在做了元帥之后，依然親自照顧老母的日常起居，親自給母親洗衣服，做飯。正以為如此，他才更被世人永遠銘記，所以，一個人只有做到了孝，才能獲得他人的承認和肯定。
關(guān)于孝的故事，我們不知道聽過多少。中國古代的“二十四孝圖”是對孝心的詮釋；“羊羔跪乳”，“烏鴉反哺”，這是動物之間的孝。那么我們?yōu)槭裁床粡默F(xiàn)在開始，從身邊的點滴小事做起，孝順我們的長輩，因為只有這樣、，我們才能獲得社會的肯定，把握成功的人生。
小學生廣播稿正能量篇十一
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
堅強是什么？堅強就是做事不放棄、不退縮，一氣呵成地把一件事做下去。蜘蛛因堅強，編出美麗的網(wǎng)。
秋，農(nóng)田、果園里報來了一個個“喜訊”。而我，也有一個屬于自己的“喜訊”——成為了班里的“計算小能手”。
下個星期，媽媽給我一本書，“從現(xiàn)在……希望你能堅強下去，加油！”
剛開始，我一直堅持每天寫四頁計算練習，可隨著時間的推移，我漸漸失去了最初的耐心。那天作業(yè)特別多，晚上寫到快九點。這么晚，就不寫計算練習吧。我給自己找了個借口。當我正準備放棄的時候，想起那天對媽媽的承諾，我還是按照當初的計劃完成了任務。
時間宛若巨獸，一口將我們吞掉……。
一個月后，我成了班上的計算小能手，心里別提有多自豪了。通過這件事情，我明白了每一次堅強都是對自己的挑戰(zhàn)，只要我們堅持下來，以后回憶起來，這些過程都是甜蜜的。
只要明確自己的目標，讓自己的努力朝著這個方向，一定會取得屬于自己的榮耀。今天的勤勞，終會等到春暖花開的驚喜。
小學生廣播稿正能量篇十二
親愛的同學們，你們好！伴著五月的花香，我們這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
甲：我是主持人王雨婷。
乙：我是主持人劉健。
齊：今天我們紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《繽紛五月》，我們將向大家介紹五月份的有關(guān)節(jié)日及其相關(guān)內(nèi)容。希望大家能夠喜歡。甲：說起五月，我倒要考考你，你知道五月都有些什么節(jié)日嗎？乙：這可難不倒我——五月一日是勞動節(jié)，五月四日是青年節(jié)，五月第二個星期日是母親節(jié)，五月十二日是護士節(jié)，農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)等等。
甲：我知道啊，6月9日。那你知道端午節(jié)的來歷嗎？
乙：這你可難不倒我，端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五，是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端陽。
甲：你知道的還真不少呢！過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習俗。其內(nèi)容主要有：
女兒回娘家，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛艾草，游百病，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千等，有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。
乙：你知道嗎？關(guān)于端午節(jié)的由來，說法甚多，諸如：紀念屈原說；紀念伍子胥說；紀念曹娥說等等；但千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，已廣泛深入人心，故人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”，因此，紀念屈原之說，影響最廣最深，占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。
時至今日，端午節(jié)仍是中國人民中一個十分盛行的隆重節(jié)日。慶祝的活動也是各種各樣。
甲：說起端午節(jié)啊，我覺得不得不說的就是吃粽子了。
乙：端午節(jié)吃粽子，這可是中國人民的傳統(tǒng)習俗。其由來已久，花樣繁多。
乙：原來端午節(jié)有這么悠久的歷史，這么多的風俗習慣，同學們你們了解了嗎？
甲；時間過的真快啊，今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。謝謝大家的收聽，再見。
小學生廣播稿正能量篇十三
是種子就該有金色的夢想。
不要躺在封閉的'暖房。
怕什么秋日薄薄的風霜。
既然已走上了運動場。
心里就不要多想。
跑道已灑滿陽光。
不要羞澀、不要緊張。
聽秋雁在空中為你歌唱。
快去拾取片片金黃。
充滿信心，就有希望。
2、你勝利了。
望著遠方紅色的終點線，
那是汗水鋪成的路，
淚水堆成的山，
平時的努力與奮戰(zhàn)，
不就為這一瞬間，
于是你們用盡全身力氣，
沖向那決定命運的紅線，
你勝利了，
耳旁飄來了同學們的歡呼與贊嘆。
3、寫給100米運動員。
一百米是個風狂的世界!
10米是早晨地平線上的微光!
20米是微微的紅光!
30米太陽以跳出了地平線!
40米風正狂奔!
50米歡呼。
60米氣力不足。
70米有了順序。
80米光明就在眼前。
90米贏定了。
100米贏了!
4、致1500米運動員。
你是否感到，烈日的照射。
那是烈日對你的祝福。
你是否感到，彩旗的搖擺。
那是彩旗對你的吶喊。
人們的注視。
那是人們對你的希望。
祝福在你身邊。
吶喊在你耳邊。
希望在你心中。
小學生廣播稿正能量篇十四
在“碧云天，黃葉地，秋色連波”的日子里，學校運動會緩緩地拉開了帷幕。
在這里，你可以觸摸到跳躍的青春音符，感受到燃燒的激情，體會到四射的光芒。
《十日談》中有這樣一句話“攀緣的艱辛就換來了加倍的快樂?！?BR> 運動會前期，我們計算機學院文藝部、實踐部、自律部等各部人員 干得熱火朝天，如火如荼，正如巴金在散文《生》里寫到：“將個 人的生存放在群體的生存里，群體綿延不絕，能夠繼續(xù)到永遠，則 個人亦何嘗不可以說是永生。”
人人都在努力，醉心于集體的歡樂， 宣傳部：出會刊、拉橫幅、做宣傳板，風風火火，好不熱鬧。
實踐 部：蓄勢待發(fā)，做好會前會后的各種準備工作……上下齊心，勢如 破竹，鑄就嶄新的一頁。
“團結(jié)就是勝利”、“友誼萬歲”、“拼 搏奮斗”的運動精神在這里已經(jīng)得到了很好的體現(xiàn)。
信念的堅定，可以使死亡轉(zhuǎn)化為復活，使瞬間轉(zhuǎn)化為永恒。
為了心 中的信念、自我的實現(xiàn)與塑造，看，當朝陽的光芒帶來了新的生機， 我們的運動員就早早地起來鍛煉了。
在沉寂和悄然中，他們已經(jīng)為我們栽種了火種，相信在今年的運動 會上，我們與時俱進，開拓創(chuàng)新，在運動精神的'鼓舞下，一定會賽 出好成績的!
每個人的一生要經(jīng)歷許多時期，在不同的時期，人們擁有不同理想和信念，但是現(xiàn)實往往都是殘酷的，隨著時間的推移，絕大多數(shù)都被無情的現(xiàn)實粉碎了。
小時候，我們都有這樣一個夢想----考取最高學府清華或北大，隨著時間的推移，年齡的的增長。
夢想，不斷發(fā)生變化。
我們也能在為自己的夢想不懈奮斗。
后來，家長認為學習很重要，并且我的身體素質(zhì)也不像警察那樣好，就放棄了這個理想。
在我們追逐夢想的道路上，我們遇到過許多坎坷。
曾經(jīng)為一道復雜的數(shù)學題冥思苦想，曾經(jīng)為背誦一篇晦澀的文章而苦惱，曾經(jīng)為書上密密麻麻的語法而頭疼……在面對挫折的時候，我們依然能堅持，相信自己，不輕易放棄，自處暴雨中也有無限勇氣。
夢想使人獲益匪淺，使我們懂得了”珍惜時間才不虛度年華”的真諦。
他催促我擔起肩上的重任，奮力一搏，他提醒我去吸取知識的甘露，沐浴知識的甘霖，他讓我真誠的探索做人的美好。
現(xiàn)在，我也不知道將來做什么，但是我認為最重要的是，踏踏實實，一步一個腳印很好。
自己本職的任務，學習……
小學生廣播稿正能量篇十五
有一個博學的人遇見上帝，他生氣地問上帝：“我是個博學的人，為什么你不給我成名的機會呢?”
上帝無奈地回答：“你雖然博學，但樣樣都只嘗試了一點兒，不夠深入，用什么去成名呢?”
那個人聽后便開始苦練鋼琴，后來雖然彈得一手好琴卻還是沒有出名。
他又去問上帝：“上帝啊!我已經(jīng)精通了鋼琴，為什么您還不給我機會讓我出名呢?”
上帝搖搖頭說：“并不是我不給你機會，而是你抓不住機會。
第一次我暗中幫助你去參加鋼琴比賽，你缺乏信心，第二次缺乏勇氣，又怎么能怪我呢?”
那人聽完上帝的話，又苦練數(shù)年，建立了自信心，并且鼓足了勇氣去參加比賽。
他彈得非常出色，卻由于裁判的不公正而被別人占去了成名的機會。
那個人心灰意冷地對上帝說：“上帝，這一次我已經(jīng)盡力了，看來上天注定，我不會出名了。”
上帝微笑著對他說：“其實你已經(jīng)快成功了，只需最后一躍?！?BR> “最后一躍?”他瞪大了雙眼。
上帝點點頭說：“你已經(jīng)得到了成功的入場券——挫折。
現(xiàn)在你得到了它，成功便成為挫折給你的禮物?！?BR> 這一次那個人牢牢記住上帝的話，他果然成功了。
每個人的一生要經(jīng)歷許多時期，在不同的時期，人們擁有不同理想和信念，但是現(xiàn)實往往都是殘酷的，隨著時間的推移，絕大多數(shù)都被無情的現(xiàn)實粉碎了。
小時候，我們都有這樣一個夢想----考取最高學府清華或北大，隨著時間的推移，年齡的的增長。
夢想，不斷發(fā)生變化。
我們也能在為自己的夢想不懈奮斗。
后來，家長認為學習很重要，并且我的身體素質(zhì)也不像警察那樣好，就放棄了這個理想。
在我們追逐夢想的.道路上，我們遇到過許多坎坷。
曾經(jīng)為一道復雜的數(shù)學題冥思苦想，曾經(jīng)為背誦一篇晦澀的文章而苦惱，曾經(jīng)為書上密密麻麻的語法而頭疼……在面對挫折的時候，我們依然能堅持，相信自己，不輕易放棄，自處暴雨中也有無限勇氣。
夢想使人獲益匪淺，使我們懂得了”珍惜時間才不虛度年華”的真諦。
他催促我擔起肩上的重任，奮力一搏，他提醒我去吸取知識的甘露，沐浴知識的甘霖，他讓我真誠的探索做人的美好。
現(xiàn)在，我也不知道將來做什么，但是我認為最重要的是，踏踏實實，一步一個腳印很好。
自己本職的任務，學習……
小學生廣播稿正能量篇十六
成亦英雄，敗亦英雄。
你永遠是我們心目中真正的英雄，第一個沖過終點的人當然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點并不是真正的終點，體育必將沖破人類的極限。
或許失敗對于你來說是一種恥辱，是一種希望的破滅。
幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。
眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅強的，你用你那頑強的意志完成了你的任務。
看成敗人生豪邁，我們應從頭再來，為你感到了驕傲。
還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的.運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。
大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。
這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。
除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質(zhì)的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。
那是一種團結(jié)奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。
它讓運動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。
一位名人曾經(jīng)說過：“風采來源于精神。”那么運動真正的風采理應來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運動品質(zhì)。
還記得奧林匹克的口號嗎?更高、更快、更強，正是因為有了動力，才讓我們的運動變的精彩，變的絢麗，變的引人。
大家記憶尤新的永遠是最有風采的一面，喬丹的灌藍，巴喬的射門。
這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。
除了超越的精神外，還有一種風采感動著我們，那是運動最本質(zhì)的品格，也是人類在競爭中的最真實，自然的情感流露。
那是一種團結(jié)奮進的精神，它讓本來殘酷的競爭帶上了人為的印記，捎上了一片真情。
它讓運動除了成績外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長存于我們運動史，深烙在我們思想中。
小學生廣播稿正能量篇十七
把五顏六色的童年留在昨天，把那美好的夢幻悄悄留在童年。我們正如早晨剛升起的太陽，朝氣蓬勃，充滿著勇往直前的活力。啊，青春--這人生的第二起跑線、人生的黃金階段，充滿著理想、追求和信念.。
青春是綠色的芳草地，我們懷著熱切的希望，在這塊土地上不斷地耕耘、勞作?！熬G”是青春的色彩、希望的象征，年輕的我們現(xiàn)在正擁有著這片生命的綠色，在廣闊的藍天下盡情享受著五彩的陽光。我們要抓住這生命中的春光，讓生命之花在這充滿夢想與希望的青春歲月盡情綻放。
青春是一方廣闊自由的天空。年輕的'我們正可舒展有力的翅膀，在這方美麗的時空展翅翱翔。先輩們所走過的路就是我們前進方向的指明燈，我們沿著這方向，不管是暴風驟雨，還是閃電雷鳴，都不畏懼。我們清楚自己肩負著家人的期望，祖國的重托，我們正舉著季節(jié)的大旗，挾著雷聲，帶著鼓點，吹著號角，走在人生的三月，走在人生最優(yōu)美的風景。
青春像催人奮進的戰(zhàn)鼓，年輕的我們懷著飽滿的熱情，攜著對理想的執(zhí)著，將汗水與智慧交融，把夢想在這里放飛，讓成功從這里起航。
章。
小學生廣播稿正能量篇十八
正如朱自清在散文《匆匆》里說的，我的時間正在滿滿地流逝，不覺中我已成為一名中學生。一切都來得太快了，我仿佛昨天還是那個不懂事的小孩子，仿佛一瞬間就長大成人。如果說小學是我人生中的起點，那我現(xiàn)在迎來的就是我人生的又一個新起點——中學。
來到中學，首先感覺到的，就是他的嚴格。如果把小學比作一位和藹的母親，那中學就像是一位嚴肅的父親。而我們就像一個個剛出生的孩子，首先經(jīng)過母親的細心呵護，等他們慢慢長大，再接受父親對他們的諄諄教導。父親那些枯燥的話語當然不及母親的呵護，但不接受教育，怎能在社會上出人頭地呢?同理，我們不該過于懷念小學的生活，雖然中學很苦、很累，但不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，所以，我們要把中學當作自己新的.起點，繼續(xù)拼搏，再立新功，以良好的成績來回報自己，到那時，就算再苦再累，也會只有歡笑，沒有淚水。
親愛的同學們，大家好：
緊張而有趣的學習生活不知不覺已經(jīng)從9月1號開學到今天的10月12號了。離期末考試只有一天的時間了，在這段時間里，我們每個人都應該做到學好。休息好。天氣一天比一天冷，如果每天不能保證足夠的睡眠時間，我們很難把精力集中投入到學習中去，學習效率也低。同時我們每個學生要有自己良好的的飲食習慣，做到少生病，因為身體是學習的本錢。這一天，是我們最關(guān)鍵的一天。我們都要跟隨老師投入緊張的復習和準備當中去。在復習時，我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)自己前面學的知識還沒有掌握牢固，就利用這個機會把知識完全弄懂，再利用課外時間進行系統(tǒng)的掌握。
這就需要我們每個人緊密的配合老師，課堂認真聽講，專心做題，并對知識進行靈活多變的思考。做到反應敏捷，頭腦清醒，爭取靠出理想的成績，呈現(xiàn)給老師和家長。
時光總是在不停歇地向前奔流著，面對時間的洪流，我們無法挽留逝去的一分一秒，也不應只是空想著未來，而我們所要做的，便是看著腳下的路，走好眼前的每一步。
當你每天早上睜開眼，你是否會有一種和昨天不一樣的感覺?是否會想著要比昨天做的更好?每個早晨如此提醒自己一遍，那你的這一天便會變得不一樣。昨日的太陽已然不會為你再升，能握在你手中的唯有今日，也只有今日的努力，方能換來明天的成功。對過去的總結(jié)和對未來的憧憬是必要的，但更重要的是著眼于腳下的每一步，就如同對待生命中最后一天那樣充實著每一天，讓每一天都成為杰作.
讓我們認真對待每一天，不要在明天為今天后悔，讓每一天都成為杰作，要相信，今天一定能做的比昨天更好。
小學生廣播稿正能量篇十九
本里夾有一張照片，上面那張青春的笑容，讓你迷惘，陷入了沉思……你可曾記得呢？
平靜的日子對我們最殘酷的.懲罰莫過于讓我們曾經(jīng)激動，曾經(jīng)顫粟曾經(jīng)充滿種種青春幻想的內(nèi)心一點一點的失去光澤與彈性，一點一點的暗淡下來。
黑色的記憶，當歲月最終洗盡青春的繁華之后，我開始懂得從平淡中尋求簡單的快樂，雖然不知道自己在追求什么，但至少還在尋找。
唉！人生幾何，青春難求更難留。走過風雨，歷經(jīng)滄桑，有過淚水，激情，感動，為了什么？難忘的青春，轟轟烈烈，永不言悔。
然而青春的顏色對每個人都是一段刻骨銘心的回憶它也有代表它的顏色叫做足跡。
小學生廣播稿正能量篇二十
風吹了，草搖了，可我們卻沒有停下來。
一段光陰就此沉淀
那一段段往事。凝眸中，有一絲透過指尖，抵達心底的瞬息的溫暖
青春是一本倉促的書
來不及細細品味
當所有結(jié)局寫好時
卻忘了那是個怎樣的開始
同學們一張張微笑的臉龐
是青春中最美好的`記憶
黑板上的字舍不得擦
那就印在回憶里吧
泛黃的相片刻下你我的名字
卻記不下曾經(jīng)的曾經(jīng)
只記得那時年少
一群小孩打打鬧鬧
只記得那時年少
寬闊操場嬉戲打鬧
又是全新的一天
又一次目睹著太陽的升起
或許是太陽過于炙熱
把我心頭青春。夢想的火焰點燃
人生如同一場旅途
青春不過是其中的一個景點
夢想只是一個伴隨青春的附屬品
可人生中，這兩者，缺一不可
我擁有青春，也有夢想
我希望我可以像太陽
奉獻出自己的陽光把一代一代人心中
青春，夢想的火焰點燃
再看一眼時間
匆匆起床
或許
現(xiàn)在，當前的事是最重要的吧
小學生廣播稿正能量篇二十一
“正能量”是目前網(wǎng)絡(luò)上，電視里，報刊上，生活中人們正在熱議，積極探討的詞語。它是一種高尚的品德，是一種樂觀，積極向上的精神，需要在社會中傳遞，應是我們每個人擁有的品質(zhì)。忍受疼痛將車平穩(wěn)停下，保全乘客的最美司機吳斌；為救學生身受重傷的最美教師張麗莉；好書記楊善洲；恪守孝道的平凡女孩孟佩杰；榮譽遲到28年而一生不悔的湖北見義勇為好市民方俊明；年屆90仍然堅持拾荒助學的山東老人劉盛蘭……這些人物都是社會中的正能量，也是我們值得學習和借鑒的好榜樣。其實正能量就存在于我們身邊，處處可見，我們學習生活中的校園中就充滿了正能量。
有一次，學校組織學生體檢，我們班在操場旁邊的空地上進行體檢。操場上初二的一個班級正在上體育課，進行八百計時測試。一切都很正常，我們排著隊有秩序的進行體檢，初二的同學們在跑道上奮力奔跑。突然間，不知是哪位同學大喊了一聲：“有人暈倒了！”聽到這句話后，老師和同學們迅速將視線轉(zhuǎn)向操場，目光聚集在跑道的彎道處，一位同學側(cè)臥在跑道上。體育老師、在場體檢的醫(yī)生、還有一些同學迅速跑了過去，將那位同學扶起，有的同學還送去了熱水。在場的所有人的注意力都集中在那位摔倒的同學身上，從臉色可以看出沒給人都有些擔心與緊張。經(jīng)過老師和醫(yī)生，還有同學的幫助，那位同學站了起來，然后在幾名同學的攙扶下回到了教室。
與此同時，我們在場的所有人也都放松了下來。還是在一節(jié)體育課上，這次是我們班上體育課，在完成了1000米長跑測試后，同學們都很疲憊。下課鈴響了，同學們擦著汗，喘著氣緩慢的向教室走去。我和體育委員并排往回走這。突然間，我們兩前面的一名同學彎下腰開始嘔吐，我們倆趕緊跑過去，扶住他，給他拍后背，詢問情況。注意到的同學也都圍了過來。然后我們將他扶到一邊，坐了下來。我問道：“你感覺好些了嗎？”那位同學說：“好多了，謝謝。剛才跑的太急了，覺得惡心和發(fā)暈，我坐著歇會。”這是有同學從教室拿來了熱水。一段時間后，我們一起扶著他緩慢的往教室走。走著走著上課鈴響了，體育委員著急了，背起那位同學，一路小跑回到了教室。同學們間的真摯友誼，使得他們團結(jié)友愛，互相關(guān)心，互相幫助，這就是校園中的正能量。
青春是一段美好的時光，青少年們要奮力進取，積極向上，將正能量繼續(xù)傳遞下去！
小學生廣播稿正能量篇二十二
軍校正能量廣播稿，人生需要很多的正能量，下面是小編帶來的軍校正能量廣播稿，歡迎閱讀!
同學們，你們還記得社會主義核心價值觀嗎?富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
這24個字就是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。
習爺爺在六一兒童節(jié)的講話中，不僅要求我們要牢記核心價值觀24個字，要求我們要做到“心有榜樣”。
心有榜樣，就是要學習英雄人物、先進人物、美好事物，在學習中養(yǎng)成好的思想品德追求。
習爺爺在六一兒童節(jié)的講話中，說過這樣一段話，踐行社會主義核心價值觀，要從小做起。
從小就做，就是要從自己做起、從身邊做起、從小事做起，一點一滴積累，養(yǎng)成好思想、好品德。
習爺爺還說，每個人的生活都是由一件件小事組成的，養(yǎng)小德才能成大德。
少年兒童不可能像大人那樣為社會做很多事，但可以從小做起，每天都可以想一想，對祖國熱愛嗎?對集體熱愛嗎?學習努力嗎?對同學們關(guān)心嗎?對老師尊敬嗎?在家孝敬父母嗎?在社會上遵守社會公德嗎?對好人好事有敬佩感嗎?對壞人壞事有義憤感嗎? 在我們學校，我們同學身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的：我們有省、市、學校級的三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員、、青年志愿者、文明守紀、勤奮學習、助人為樂、拾金不昧的同學等等這些，就是我們學校的正能量，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。
我們要在我們的學校大量凝聚這些正能量、傳遞這些正能量。
一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定、發(fā)展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。
同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的`使者，讓我們的學校充滿著正能量。
好啦同學們，今天的廣播就要結(jié)束了下期節(jié)目里，我們還要繼續(xù)跟同學們探討核心價值觀的問題也希望同學們勇躍地向我們紅領(lǐng)巾廣播站投稿。
同學們，那就讓我們在下期廣播中再見吧!
有一個博學的人遇見上帝，他生氣地問上帝：“我是個博學的人，為什么你不給我成名的機會呢?”
上帝無奈地回答：“你雖然博學，但樣樣都只嘗試了一點兒，不夠深入，用什么去成名呢?”
那個人聽后便開始苦練鋼琴，后來雖然彈得一手好琴卻還是沒有出名。
他又去問上帝：“上帝啊!我已經(jīng)精通了鋼琴，為什么您還不給我機會讓我出名呢?”
上帝搖搖頭說：“并不是我不給你機會，而是你抓不住機會。
第一次我暗中幫助你去參加鋼琴比賽，你缺乏信心，第二次缺乏勇氣，又怎么能怪我呢?”
那人聽完上帝的話，又苦練數(shù)年，建立了自信心，并且鼓足了勇氣去參加比賽。
他彈得非常出色，卻由于裁判的不公正而被別人占去了成名的機會。
那個人心灰意冷地對上帝說：“上帝，這一次我已經(jīng)盡力了，看來上天注定，我不會出名了?！?BR> 上帝微笑著對他說：“其實你已經(jīng)快成功了，只需最后一躍。”
“最后一躍?”他瞪大了雙眼。
上帝點點頭說：“你已經(jīng)得到了成功的入場券——挫折。
現(xiàn)在你得到了它，成功便成為挫折給你的禮物?！?BR> 這一次那個人牢牢記住上帝的話，他果然成功了。
1、自信就是希望
是種子就該有綠色的希望
是種子就該有金色的夢想
不要躺在封閉的暖房
怕什么秋日薄薄的風霜
既然已走上了運動場
心里就不要多想
跑道已灑滿陽光
不要羞澀、不要緊張
聽秋雁在空中為你歌唱
快去拾取片片金黃
充滿信心，就有希望
2、你勝利了
望著遠方紅色的終點線，
那是汗水鋪成的路，
淚水堆成的山，
平時的努力與奮戰(zhàn)，
不就為這一瞬間，
于是你們用盡全身力氣，
沖向那決定命運的紅線，
你勝利了，
耳旁飄來了同學們的歡呼與贊嘆。
3、寫給100米運動員
一百米是個風狂的世界!
10米是早晨地平線上的微光!
20米是微微的紅光!
30米太陽以跳出了地平線!
40米風正狂奔!
50米歡呼
60米氣力不足
70米有了順序
80米光明就在眼前
90米贏定了
100米贏了!
4、致1500米運動員
你是否感到，烈日的照射
那是烈日對你的祝福
你是否感到，彩旗的搖擺
那是彩旗對你的吶喊
人們的注視
那是人們對你的希望
祝福在你身邊
吶喊在你耳邊
希望在你心中
小學生廣播稿正能量篇二十三
又一次目睹著太陽的升起。
或許是太陽過于炙熱。
把我心頭青春。夢想的火焰點燃。
人生如同一場旅途。
青春不過是其中的一個景點。
夢想只是一個伴隨青春的附屬品。
可人生中，這兩者，缺一不可。
我擁有青春，也有夢想。
我希望我可以像太陽。
奉獻出自己的陽光把一代一代人心中。
青春，夢想的.火焰點燃。
再看一眼時間。
匆匆起床。
或許。
現(xiàn)在，當前的事是最重要的吧。