心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經(jīng)驗，規(guī)劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇一
畢業(yè)實訓(xùn)是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，綜合運用知識的重要的實踐性環(huán)節(jié)，是機械設(shè)計制造專業(yè)必修的實踐課程。實訓(xùn)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到很多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的知識，同時也使我們打開了視野，增長了見識，認識到如何才能將所學(xué)的知識具休應(yīng)用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。只有在實訓(xùn)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。
我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改進和調(diào)整一些看問題的角度，一定會使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
20xx年1月我進入鄭州市三強機械有限公司實訓(xùn),抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去了解該公司的生產(chǎn)車間的生產(chǎn)路線、工藝流程、主要單元操作過程的工作原理、主要技術(shù)指標和車間現(xiàn)代化生產(chǎn)組織與管理體制、安全生產(chǎn)規(guī)程、環(huán)保和節(jié)能措施及其它主要規(guī)章制度。
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè)，畢業(yè)實訓(xùn)是本科教學(xué)計劃中非常重要的一個教育環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識、培養(yǎng)自身各方面能力的重要手段.
1.通過下廠實訓(xùn)，深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識和使學(xué)生比較全面的了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識，鞏固和加深己學(xué)過的理論知識，并為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ).
2.通過機電設(shè)備維修與管理專業(yè)崗位實訓(xùn)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強白身對社會的適應(yīng)性，將白己融合到社會中去，墻弄白己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
3.通過實訓(xùn)，了解機電設(shè)備維修與管理專業(yè)崗位工作流程，從而確立白己在最擅長的工作崗位。為白己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到天懊的指導(dǎo)作用。通過實訓(xùn)過程，獲得更多與白己專業(yè)相天的知識，擴寬知識面，增加社會一習(xí)歷。接觸更多的人，在實踐中鍛爍膽量，提升白己的溝誦能力和育他社交能力。培養(yǎng)良好的職業(yè)誼德，樹立好正確的職業(yè)誼德觀。
鄭州市三強機械有限責任公司是生產(chǎn)建筑機械的專業(yè)企業(yè)。公司主要產(chǎn)品有：混凝土攪拌站、混凝土攪拌機、混泥土配料機、螺旋輸送機、水泥罐、水泥倉等。公司頻臨國道，交通便利，我公司以“穩(wěn)定可靠的質(zhì)量，誠實信用的經(jīng)營，全面周到的服務(wù)”作為“三強的理念”，依靠雄厚的技術(shù)力量，完善的檢測手段先進的設(shè)備工藝，多年來為用戶提供了大量性能卓越的機械設(shè)備。連年被河南省授予“產(chǎn)品質(zhì)量信得過企業(yè)”、“產(chǎn)品質(zhì)量佳、售后服務(wù)佳先進單位”、“鄭州市重點保護單位”等榮譽稱號，榮膺“鄭州市百強企業(yè)”前列。公司銳意研發(fā)新產(chǎn)品，堅持“強質(zhì)量、強信譽、強服務(wù)”的“三強”原則。
三強公司將不斷強化創(chuàng)新制造理念，進一步提升產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次，完善市場服務(wù)體系，努力把公司建成“管理一流、質(zhì)量一流、效益一流、服務(wù)一流、信譽一流”的現(xiàn)代化制造企業(yè)。
3.1工作職責
1)熟悉和掌握所管轄維修區(qū)域內(nèi)的一切電氣設(shè)備，應(yīng)保持經(jīng)常處于完整無損，清潔整齊正常安全運轉(zhuǎn)。
2)按預(yù)修計劃進度對電氣設(shè)備進行預(yù)防性檢修，經(jīng)常檢查電動機，加油清理及清除現(xiàn)有或?qū)l(fā)生的故障，更換不良的電氣部件等。
3)經(jīng)常監(jiān)督對各種電氣設(shè)備的運行情況，發(fā)現(xiàn)不合理操作時應(yīng)及時糾正，或制止操作，隨時宣傳電氣設(shè)備運行的安全知識，保證安全用電。
4)保持工作地點和電工室的清潔，所有器具應(yīng)有秩序的放置和保持完整無損，運行的設(shè)備發(fā)生故障時應(yīng)盡快設(shè)法修理。
5)經(jīng)常檢查調(diào)和上的電氣安全設(shè)施，積極主動提也不安全因素，屬本區(qū)域的立即組織實現(xiàn)，屬本區(qū)域以外的應(yīng)報告有關(guān)部門和安全環(huán)保部門協(xié)助解決。
6)禁止違章作業(yè)，不得亂拉臨時線和亂接臨時設(shè)備，接拉臨時線應(yīng)按如下規(guī)定執(zhí)行：
(1)臨時線的范圍是為某一臨時特定需要的輕型500伏以下電氣設(shè)備電線，隨著任務(wù)的完成必須立即拆除。
(2)根據(jù)需要臨時線由維修電工安裝，但必須經(jīng)申請批準。
(3)臨時線必須符合安全要求，做好可接地線，保持清潔，對可能遭受機械損傷和污臟地點應(yīng)加適當掩擴物。
3.2巡視檢查
1)對本區(qū)域內(nèi)的配電線路，電門箱、機床電氣設(shè)備及其他電力傳動和照明等設(shè)備，每班應(yīng)巡視檢查一次。
2)檢查站配電線路和設(shè)備時，禁止接觸帶電部分，注意電線接頭，各部導(dǎo)線，電門箱的開關(guān)閉合動作是否良好。
3)檢查傳動設(shè)備時應(yīng)注意電機的接線板各種制動和起動裝置，電機和電器乖設(shè)備的運行情況，各部接線點的溫度，潤滑軸等是否正常。
4)各種照明設(shè)備是否安全可靠，照明燈的電壓是否合乎規(guī)定，安全變壓器插座，接地是否合乎要求。
3.3運行維護
1)對本區(qū)域內(nèi)的配電板，電門箱等到開關(guān)的合閘必須由什班電工進行，但屬于某一機床或設(shè)備的開關(guān)可由該崗位的工人操作，但電工應(yīng)對所管;轄電門經(jīng)常進行安全檢查。
2)禁止非電工人員打開配電箱開關(guān)等門或私自更換保險絲。電工在換熔絲時應(yīng)正確選定保險絲容量，絕對不允許用銅、鐵絲代替。
3)未經(jīng)生產(chǎn)技術(shù)科同意不得在自己維護的區(qū)域內(nèi)進行移置改裝或新設(shè)電氣設(shè)備和線路。
4)對運行中電機和轉(zhuǎn)動設(shè)備進行維修時，不許在轉(zhuǎn)動時進行其他工作。如必須工作應(yīng)有保證安全的防護措施。
5)電氣發(fā)生事故應(yīng)迅速檢查和處理。如系電源停電檢查所有的手動起動設(shè)備是否已恢復(fù)到起動位置或零位，如本區(qū)域內(nèi)部應(yīng)立即切斷故障點的電源，立即報告生產(chǎn)技術(shù)科。
6)要防止各種冷卻液及潤滑油等浸入電氣設(shè)備，注意電源線或接地線是否移動，各種安全設(shè)施是否齊全可靠，禁止在電機開關(guān)和其它電器設(shè)備附近堆放材料或雜物，更不準在開關(guān)箱內(nèi)放置其他東西。
3.4安全培訓(xùn)
1)檢修前要先切斷要修的線路和設(shè)備的電源，并用試電筆進行試驗證實列電后才可進行檢修。高空作業(yè)必須綁好安全帶。
2)在特殊情況下，如實在不能切斷電源，又必須檢修時允許帶電工作，但必須遵守下列各項規(guī)定：
(1)必須用絕緣板將鄰近各項予以隔離，穿好絕緣鞋，戴好絕緣手套和帽子，經(jīng)檢查認為可靠后方可工作。
(2)各項帶電工作需經(jīng)車間主任同意并報生產(chǎn)技術(shù)科批準，由技術(shù)高的電工監(jiān)督下進行。
(3)工作場地附近各種與地相連的金屬物必須隔開或用絕緣材料加以隔離
(4)絕對禁止非電工人員一起進行電氣設(shè)備的修理，更不能亂用電氣設(shè)備。工作時應(yīng)合理使用各種檢修工具。
(5)修完后進行詳細檢查，線路是否正確，質(zhì)量是否良好以及絕緣等是否符合安全要求。
畢業(yè)實訓(xùn)是學(xué)生在校其間的最后一次實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學(xué)生更快適應(yīng)社會，熟悉各種工程設(shè)計規(guī)范，鍛煉學(xué)生走向社會的綜合技術(shù)技能和社交能力。本次實訓(xùn)使我對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會到。通過這兩個月的電工技術(shù)實訓(xùn)，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
3.認識了許多在控制電路中的電器元件及其作用。
低壓抽屜式配電柜的原理及接線。
在即將進入畢業(yè)實習(xí)的前夕，我們xx級物流管理班又進行了一次小小的實訓(xùn)，雖然時間短暫，但我們還是很珍惜這最后的一次親身實踐的機會。
實際上這次實訓(xùn)比我想象的要簡單得很多，因為一開始老師就給我們劃定了特定的對象——11級新生，因為正值新生入校時期，我們小組成員圍繞他們制定了一個相對可行的方案，步驟如下：計劃—實際調(diào)查—綜合分析—確定產(chǎn)品—組織銷售—總結(jié)—匯報工作狀況。
在進入實質(zhì)性工作階段之前，我和我們小組的其他人員進行了充分的討論，大家依次說出自己心中的想法，應(yīng)該銷售何種產(chǎn)品、如何尋找供應(yīng)商、用什么樣的方式進貨等等，最后有組長做最后的決定。在充分協(xié)商的情況下，我們最后決定我們組的主打產(chǎn)品為鏡子，由主打產(chǎn)品再延伸出相應(yīng)的日常生活用品，比如：梳子、排插、墻紙等等。之后就組織人員進貨。
在這一階段，我們主要是通過口頭詢問的方式了解一下新生的需求，然后做匯總。
由于新生的需求跟我們銷售的產(chǎn)品大致雷同，但有些客戶也需要一些電扇、拖鞋等之類，但考慮到這部分的需求比較稀疏，我們便放棄了這一部分客戶的訂單。
因為在制定方案的時候，我們在計劃的初期便已經(jīng)決定了產(chǎn)品的種類，因此在此便不加多言。
整個方案實施下來，最困難的也就是銷售這個階段了。因為這時候我們需要做的是直面客戶的售賣我們的產(chǎn)品，雖然買賣東西大家都會，但是我想要是具備一些專業(yè)的銷售知識還是很有幫助的，比如，銷售技巧，這是我們最迫切想要知道的東西。
在銷售的前期，由于新生剛?cè)雽W(xué)，他們需要的東西會非常多，這時期的需求很旺盛，銷售的時候可能還比較容易些，但隨著時間的推移，這段銷售的黃金時期也就一去不復(fù)返了。本來我們小組成員共有11人，而且大家各自都有分工，但由于我們中途時貨物剩下來的還很多，當時又有錯過最佳銷售時期的風險，于是我們?nèi)M人員便分批行動，大家主動加入銷售的熱潮中去。這時候我們主動改變了以往直接銷售的方式，比如買一樣產(chǎn)品可以有另一樣產(chǎn)品做禮物，還比如捆綁銷售，買多優(yōu)惠方式等。
雖然在銷售的過程中被客戶無數(shù)次的拒絕，但我依然記得我把第一件產(chǎn)品賣給客戶時，他們是開心的，那一刻我覺得自己很有成就感?！坝媚X做事，用心做人，因為用腦是科學(xué)的，用心做人是道德的。”在別人眼里做銷售工作的人都是能說會道，只管把產(chǎn)品賣出去，而不管顧客的感受的。但是，我想說如果是那樣的話，那么我說這只是一次新的買賣，雖然這次實訓(xùn)只是短暫的，但我們以后做生意時要的是永久長遠的客戶關(guān)系，我們要想方設(shè)法接待回頭客，這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了。能把一件產(chǎn)品賣出去就應(yīng)經(jīng)很欣慰了，但是在把產(chǎn)品賣出去的同時還能讓客戶不僅對產(chǎn)品滿意而且還覺得很開心，我覺得這是在我做銷售時最讓我自己值得高興的事，這也使得我在之后的銷售中變得更有信心和自信。
從勝利學(xué)的少，從失敗學(xué)得多，每一次進步我們總是先從失敗的經(jīng)驗中總結(jié)出來的，在面對客戶時，客戶是各種各樣的人，可能我們會有碰到不好的情況的時候，但最重要的是與客戶商談時，保持熱情和耐心絕對是殺手锏。還有就是在實訓(xùn)中也了解了一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式以及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，這些都與我們個人的性格、習(xí)慣有著密不可分的關(guān)聯(lián)，我們必須學(xué)會控制自己的情緒，不把負面的情緒帶到工作中去，否則我們的工作一定會受到影響。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇二
工程實訓(xùn)是大學(xué)生專業(yè)課程中的重要組成部分，通過實際操作和實踐，使學(xué)生更好地掌握專業(yè)知識和技能。我作為一名機械工程專業(yè)的學(xué)生，參加了一次關(guān)于機械制造的實訓(xùn)項目，獲益匪淺。在這次實訓(xùn)中，我深刻體會到了實踐的重要性，并且對工程實訓(xùn)有了更深入的認識。
首先，工程實訓(xùn)讓我了解到理論知識與實際操作之間的差距。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了諸如機械原理、材料力學(xué)等基礎(chǔ)理論，但僅僅靠理論是無法真正掌握技能的。只有親自動手實踐，才能更好地理解知識。在實訓(xùn)課程中，我們制作了一臺簡單的汽車模型，需要從選材、設(shè)計、加工、裝配等方面進行全面考慮。通過親自動手操作，并不斷調(diào)整和改進，我逐漸明白了理論知識在實際操作中的運用方式和局限性。這讓我深刻認識到，理論只是一種基礎(chǔ)，真正的知識實踐需要通過實際操作來驗證和完善。
其次，工程實訓(xùn)培養(yǎng)了我解決問題的能力。在實際操作過程中，往往會遇到各種困難和問題，例如材料的選擇、工具的使用、結(jié)構(gòu)的安裝等。面對這些問題，我不僅僅是簡單地摸索和試錯，而是學(xué)會了分析和思考。通過與同學(xué)的討論，和老師的指導(dǎo)，我逐漸意識到解決問題需要有系統(tǒng)和全面的思考方式。不能僅僅局限在表面的現(xiàn)象上，還需要深入思考問題的根本原因。通過這次實訓(xùn)，我培養(yǎng)了自己的問題解決能力，并且在性格上也更加勇于面對挑戰(zhàn)和困難。
第三，工程實訓(xùn)拓寬了我的專業(yè)視野。通過參與實訓(xùn)項目，我接觸到了許多與專業(yè)相關(guān)的新技術(shù)和設(shè)備。在實際操作中，我不僅僅學(xué)到了一種制造過程，還了解了整個行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。而這些對于一個剛剛步入職場的大學(xué)生來說，是非常有價值的。通過實訓(xùn)，我從一個缺乏實踐經(jīng)驗的學(xué)生，變成了對行業(yè)有一定了解的專業(yè)人才。這不僅為我畢業(yè)后的就業(yè)提供了參考，而且也讓我更加有自信和勇氣去探索專業(yè)領(lǐng)域的更多可能性。
第四，工程實訓(xùn)增強了我的團隊合作能力。在實訓(xùn)項目中，我們需要分組合作完成任務(wù)。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。在解決問題的過程中，我不再以自我為中心，而是通過與他人的討論和協(xié)商，找到了更好的解決方案。這不僅極大地提高了工作的效率，也增進了彼此之間的交流和學(xué)習(xí)。團隊合作不僅僅是單純的任務(wù)分配和完成，更重要的是每個人都能在過程中相互學(xué)習(xí)和成長。
綜上所述，工程實訓(xùn)對于我來說是一次難得的寶貴經(jīng)歷。通過實際操作和實踐，我不僅僅掌握了專業(yè)知識和技能，更鍛煉了自己的解決問題能力、拓寬了專業(yè)視野，增強了團隊合作能力。這些都為我將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。因此，我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚工程實訓(xùn)的精神，不斷提升自己的實踐能力，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出積極的貢獻。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇三
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間實訓(xùn)時間就過了，回想起來，真是獲益匪淺。金蝶k3培訓(xùn)的第一天做了總賬系統(tǒng)的操作，剛開始上課時，自己還不在狀態(tài)，有些跟不上老師的做賬步驟，常常做著做著就落下幾個沒做的程序，導(dǎo)致后面的題目越做越困難，很難找出自己錯在哪里，實在是夠嗆的。所以在之后幾天，我先把書本看了一遍，在聽完老師當天的課程后，剩下的時間自己分配，然后就繼續(xù)忙前一天不熟悉而沒做完的任務(wù)，終于漸漸地明白了金蝶的操作步驟和理解了每一操作的意思。經(jīng)過努力，看到自己做的賬務(wù)操作心里還是很高興的。接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容我都盡量跟上老師的步伐，那樣我才不會被落下。
通過這學(xué)期會計培訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的會計電算化、基礎(chǔ)會計和財務(wù)會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ) 。
金蝶k3軟件系統(tǒng)給會計人員的工作帶來了很多方便，比起傳統(tǒng)的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的提高，權(quán)限設(shè)置非常明確，更有利于企業(yè)的內(nèi)部控制。在實驗過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學(xué)尋求幫助，有的向老師請教，但都必須及時把問題解決，不能拖到后面或者忽略問題，這樣不但會影響后面的實驗，還會降低工作效率。
實訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：課上的學(xué)習(xí)沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣分塊進行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學(xué)以致用方面還需要努力。
在實訓(xùn)過程中遇到過的幾個問題及解決方法：
1、各系統(tǒng)時間的設(shè)置。啟用的系統(tǒng)時間到后面的實訓(xùn)審核憑證的時候，系統(tǒng)會出現(xiàn)"不能超前建賬時間"或"不能滯后建賬時間"，這一錯誤的根源在于啟動總賬系統(tǒng)時間時，必須大于或等于賬套的啟用時間。
2、 權(quán)限的設(shè)置。每一個用戶(除賬套主管外)的權(quán)限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶權(quán)限，用戶才能行使他的職責。如果沒有設(shè)置用戶權(quán)限，在后面的操作中用戶就不能進入賬套。
3、單據(jù)設(shè)計。當打開單據(jù)設(shè)置時，沒有出現(xiàn)應(yīng)收款管理和應(yīng)付款管理等分類，只有啟動相應(yīng)的系統(tǒng)才會有相應(yīng)的單據(jù)分類，此時在系統(tǒng)啟用中啟動應(yīng)付和應(yīng)收，再進入單據(jù)設(shè)置就會出現(xiàn)應(yīng)收和應(yīng)付款管理。
實訓(xùn)的內(nèi)容包括對核算賬套管理、基礎(chǔ)資料設(shè)置、總賬系統(tǒng)、應(yīng)收款應(yīng)付款管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)等一套完整的財務(wù)軟件的操作與練習(xí)。通過老師在課堂上對知識的講解與自己動手操作同步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，和這次獨立實訓(xùn)操作的過程中，使我們熟練的掌握了金蝶財務(wù)軟件，為以后的會計職業(yè)發(fā)展道路奠定了一定的基礎(chǔ)。
實訓(xùn)的時候也有不少認識：
1、做會計需要理清思路，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時會重復(fù)，比較枯燥，但很需要耐心。
提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對比較容易學(xué)，但比較適合規(guī)模小的企業(yè);學(xué)習(xí)不同的財務(wù)軟件，有助于我們在不久的將來進入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理會計、財務(wù)上的工作，這無疑是對我們非常有意義的，所以當前我們必須好好地、認真地學(xué)習(xí)財務(wù)軟件的應(yīng)用與操作，使我們能夠有充分的準備而踏入社會，走上工作崗位。
“紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行”。這門實訓(xùn)課學(xué)到了不少東西，同時也發(fā)現(xiàn)自己對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認為會計最重要的是經(jīng)驗，這次的實訓(xùn)課程讓我深刻認識到理論是否扎實也是很關(guān)鍵的，畢竟會計對專業(yè)性要求比較高，而且有一些比較基礎(chǔ)性的理論知識是必須掌握的，否則，真正到了工作會沒有頭緒的!
總之，會計工作需要我們將理論知識和動手操作相結(jié)合，并付之足夠的耐心和細心才能在學(xué)習(xí)和工作中游刃有余。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)社會。平常我們在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識，然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下，要求我們不僅要學(xué)會課本上的理論知識，更多的是要把理論與實踐相結(jié)合。今天我們有機會在實訓(xùn)課上接觸了金蝶軟件，它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。 希望在今后的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我能將所學(xué)應(yīng)用自如!
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇四
實訓(xùn)室作為一種教學(xué)形式，是讓學(xué)生通過模擬實際場景進行操作和實驗，獲得實際經(jīng)驗的學(xué)習(xí)環(huán)境。實訓(xùn)室的意義在于，能夠幫助學(xué)生將理論知識與實踐操作相結(jié)合，提高實際應(yīng)用的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作技能，從而更好地適應(yīng)未來的從業(yè)生涯。
第二段：理論與實踐相結(jié)合的實訓(xùn)室
實訓(xùn)室提供了一個將理論與實踐相結(jié)合的環(huán)境，讓學(xué)生在實際操作中更好地理解并應(yīng)用所學(xué)的理論知識。在實踐中，學(xué)生能夠獨立思考、分析問題，并需考慮解決問題的具體方法與步驟。這樣的練習(xí)有利于學(xué)生的實際動手能力的提高，同時也讓學(xué)生可以遇到各種復(fù)雜問題，鍛煉其解決問題的能力。
第三段：實訓(xùn)室培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作和溝通能力
實訓(xùn)室中的任務(wù)通常都需要小組成員之間緊密合作才能在規(guī)定時間內(nèi)完成。這就需要學(xué)生具備良好協(xié)作和溝通能力，能夠更好地與他人合作完成任務(wù)。在協(xié)作實踐過程中，學(xué)生能夠互相傾聽，尊重他人，更好的協(xié)商解決問題，達成共識，從而提高團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：實訓(xùn)室落地到實際運用
實訓(xùn)室中的訓(xùn)練與實踐并不斷止于課堂內(nèi)部，而是直接與實際應(yīng)用結(jié)合在一起，為學(xué)生的未來職業(yè)生涯做出實際鋪墊。學(xué)生在實訓(xùn)室中獲得的操作技能和實際經(jīng)驗，都可以為將來的實際工作做出必要準備。而且通過實訓(xùn)室的感性教學(xué)成果，學(xué)生可以更好地掌握相應(yīng)專業(yè)知識的實踐應(yīng)用。
第五段：通過實訓(xùn)室獲得成就感
實訓(xùn)室中的學(xué)習(xí)和實踐，不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，而且也是一種獲得成就感和滿足感的方式。在實訓(xùn)室中完成挑戰(zhàn)性的任務(wù)，解決復(fù)雜且前所未有的問題，獲得感性教育的成果，讓人感到成就感滿滿。并且,這種成就感和滿足感能夠持續(xù)的激勵學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
總結(jié)
實訓(xùn)室作為一種理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生提供了一個更加真實，更具有實際問題的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這種環(huán)境下，學(xué)生可以得到更加全面和充足的體驗，提高自己的學(xué)習(xí)技能和動手能力。同時，通過實訓(xùn)室的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以完美結(jié)合成果和滿足感，而且也可以更好地適應(yīng)未來的職業(yè)生涯，這種形式的教學(xué)在實踐中發(fā)揮了中流砥柱的重要作用。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇五
工程實訓(xùn)是大學(xué)階段重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，通過實踐操作，可以幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)的理論知識，提高專業(yè)技能。通過參與工程實訓(xùn)，我收益良多，不僅提升了自己的實際操作能力，還培養(yǎng)了團隊合作能力和問題解決能力。在工程實訓(xùn)中，我體會到了付出和收獲的關(guān)系，經(jīng)歷了許多成功和失敗，也找到了自己在工程領(lǐng)域的興趣和定位。
首先，在工程實訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實際操作的技能。在課堂上，我們學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)理論知識，通過實踐操作，才能真正掌握其中的精髓。在實訓(xùn)課上，我親自動手操作儀器設(shè)備，學(xué)習(xí)了如何正確連接電路、調(diào)試參數(shù)等，并且親自動手解決一些實際問題。這讓我更加深入地了解了電子工程的奧妙，也提高了我的實際操作能力。在實訓(xùn)課程結(jié)束后，我對電子工程的理論知識有了更加扎實的掌握，也更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
其次，工程實訓(xùn)鍛煉了我的團隊合作能力。在實際工程項目中，很少有單打獨斗的情況，通常需要和團隊成員共同合作完成任務(wù)。在工程實踐課程中，我和同學(xué)們一起分工合作，互相配合，共同完成了一些復(fù)雜的項目任務(wù)。在實際操作中，我們遇到了各種各樣的問題和困難，但通過團隊的合作，我們成功地克服了困難，取得了不錯的成果。這讓我深刻認識到，團隊合作是取得成功的重要因素，也培養(yǎng)了我與他人合作的意識和能力。
另外，工程實訓(xùn)也讓我學(xué)會了如何解決問題。在實踐操作中，我們經(jīng)常面臨各種故障和困難，需要自己思考和解決。有時候，遇到問題我們可能會感到沮喪和無助，但是只要不放棄，勇敢地面對問題，就能找到問題的癥結(jié)和解決方法。通過實訓(xùn)，我養(yǎng)成了主動思考和解決問題的習(xí)慣，不再畏懼困難，而是勇于面對并找到解決方案。這對我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的影響。
此外，通過工程實訓(xùn)，我找到了自己在工程領(lǐng)域的興趣和定位。在實際操作中，我感受到了電子工程帶給我的樂趣和成就感，也對電子工程的發(fā)展前景有了更深的了解。在實訓(xùn)的過程中，我意識到自己對電子電路設(shè)計和嵌入式系統(tǒng)有較強的興趣，并且對此也有一定的天賦。這讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和方向，也為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，工程實訓(xùn)是我大學(xué)生活中重要的一部分，通過參與實踐操作，我學(xué)到了很多實際操作的技能，鍛煉了團隊合作能力和解決問題的能力，同時也找到了自己在工程領(lǐng)域的興趣和定位。工程實訓(xùn)不僅是知識的獲取，更是對自己能力和興趣的深刻認識，給了我信心和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。通過工程實訓(xùn)，我愿意成為一名出色的工程師，為技術(shù)進步和社會發(fā)展做出自己的貢獻。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇六
“建立頭寸”是開盤的意思。開盤也叫敞口，就是買進一種貨幣，同時賣出另一種貨幣的行為。開盤之后，長了（多頭）一種貨幣，短了（空頭）另一種貨幣。選擇適當?shù)膮R率水平以及時機建立頭寸是盈利的前提。如果入市時機較好，獲利的機會就大;相反，如果入市的時機不當，就容易發(fā)生虧損。
“斬倉”是在建立頭寸后，所持幣種匯率下跌時，為防止虧損過高而采取的平盤止損措施。例如，以1。60的匯率賣出英鎊，買進美元。后來英鎊匯率上升到1。62，眼看名義上虧損已達200個點。為防止英鎊繼續(xù)上升造成更大的損失，便在1。62的匯率水平買回英鎊，賣出美元，以虧損200個點結(jié)束了敞口。有時交易者不認賠，而堅持等待下去，希望匯率回頭，這樣當匯率一味下滑時會遭受巨大虧損。
“獲利”的時機比較難掌握。在建立頭寸后，當匯率已朝著對自己有利的方向發(fā)展時，平盤就可以獲利。例如在120買入美元，賣出日元;當美元上升至122日元時，已有2個日元的利潤，于是便把美元賣出，買回日元使美元頭寸軋平，賺取日元利潤;或者按照原來賣出日元的金額原數(shù)軋平，賺取美元利潤，這都是平盤獲利行為。掌握獲利的時機十分重要，平盤太早，獲利不多;平盤太晚，可能延誤了時機，匯率走勢發(fā)生逆轉(zhuǎn)，不盈反虧。
2、買漲不買跌
外匯買賣同股票買賣一樣，寧買升，不買跌。因為價格上升的過程中只有一點是買錯了的，即價格上升到頂點的時候，匯價象從地板上升到天花板，無法再升。除了這一點，其他任意一點買入都是對的。
在匯價下跌時買入，只有一點是買對的，即匯價已經(jīng)落到最低點，就象落到地板上，無法再低。除此之外，其他點買入都有是錯的。
由于在價格上升時買入，只有一點是買錯的，但在價格下降時買入?yún)s只有一點是對的，因此，在價格上升時買入盈利的機會比在價格下跌時大得多。
3、“金字塔”加碼
“金字塔”加碼的意思是：在第一次買入某種貨幣之后，該貨幣匯率上升，眼看投資正確，若想加碼增加投資，應(yīng)當遵循“每次加碼的數(shù)量比上次少”的原則。這樣逐次加買數(shù)會越來越少，就如：“金字塔”一樣。因為價格越高，接近上漲頂峰的可能性越大，危險也越大。
4、于傳言時買入（賣出），于事實時賣出（買入）
外匯市場與股票市場一樣，經(jīng)常流傳一些消息甚至謠言，有些消息事后證明是真實的，有些消息事后證實只不過是謠傳。交易者的做法是，在聽到好消息時立即買入，一旦消息得到證實，便立即賣出。反之亦然，當壞消息傳出時，立即賣出，一旦消息得到證實，就立即買回。如若交易不夠迅速很有可能因行情變動而招至損失。
5、不要在賠錢時加碼
在買入或賣出一種外匯后，遇到市場突然以相反的方向急進時，有些人會想加碼再做，這是很危險的。例如，當某種外匯連續(xù)上漲一段時間后，交易者追高買進了該種貨幣。突然行情扭轉(zhuǎn)，猛跌向下，交易員眼看賠錢，便想在低價位加碼買一單，企圖拉低頭一單的匯價，并在匯率反彈時，二單一起平倉，避免虧損。這種加碼做法要特別小心。如果匯價已經(jīng)上升了一段時間，你買的可能是一個“頂”，如果越跌越買，連續(xù)加碼，但匯價總不回頭，那么結(jié)果無疑是惡性虧損。
6、不參與不明朗的市場活動
當感到匯市走勢不夠明朗，自己又缺乏信心時，以不入場交易為宜。否則很容易做出錯誤的判斷。
7、不要肓目追求整數(shù)點
外匯交易中，有時會為了強爭幾個點而誤事，有的人在建立頭寸后，給自己定下一個盈利目標，比如要賺夠200美元或500人民幣等，心里時刻等待這一時刻的到來。有時價格已經(jīng)接近目標，機會很好，只是還差幾個點未到位，本來可以平盤收錢，但是礙于原來的目標，在等待中錯過了最好的價位，坐失良機。
8、在盤局突破時建立頭寸
盤局指牛皮行市，匯率波幅狹窄。盤局是買家和賣家勢均力敵，暫時處于平衡的表現(xiàn)。無論是上升過程還是下跌過程中的盤局，一旦盤局結(jié)束時，市價就會破關(guān)而上或下，呈突破式前進。這是入市建立頭寸的大好時機，如果盤局屬于長期牛皮，突破盤局時所建立的頭寸獲大利的機會更大。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇七
工程實訓(xùn)是一種培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新意識的重要教學(xué)方式。在這次工程實訓(xùn)中，我深刻體會到了實踐的重要性和實訓(xùn)帶來的收獲。通過對實踐活動的參與和實際操作的鍛煉，我不僅加深了對理論知識的理解，還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。這次工程實訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，以下是我對這次實訓(xùn)的心得體會。
首先，工程實訓(xùn)讓我深刻認識到實踐的重要性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了大量的理論知識，但只有通過實踐才能真正理解和掌握這些知識。在實訓(xùn)過程中，我們需要利用所學(xué)知識解決實際問題，處理實際情況。通過這樣的實踐，我感受到了理論與實際的差距，也認識到了實踐對于知識的深化和提升的重要性。只有將知識應(yīng)用于實踐中，才能真正理解和掌握它們。
其次，工程實訓(xùn)鍛煉了我的團隊合作能力。在實訓(xùn)中，我們需要與團隊成員緊密合作，共同完成一個項目。在團隊合作中，每個成員扮演著不同的角色，各自負責不同的任務(wù)。通過和團隊成員的交流和合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了如何與他人合作并共同達成目標。團隊合作的結(jié)果往往比個人努力更加出色，工程實訓(xùn)中的團隊合作讓我體會到了團隊力量的重要性。
再次，工程實訓(xùn)讓我培養(yǎng)了解決問題的能力。在實踐過程中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題和困難，這需要我們運用所學(xué)知識和經(jīng)驗進行分析和解決。實訓(xùn)中的每一個問題都是一個機會，通過解決問題，我們能夠提高自己的分析和解決問題的能力。工程實訓(xùn)讓我明白，解決問題不僅僅需要理論知識，還需要創(chuàng)新思維和靈活的應(yīng)對能力。通過實踐中的問題解決，我不斷提升了自己的解決問題的能力。
此外，工程實訓(xùn)讓我認識到學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度的重要性。在實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能更好地應(yīng)對實際問題。在實踐中，我們遇到的問題往往與課本中的例題相似，只有深入理解和掌握了理論知識，才能更好地應(yīng)用于實踐中。因此，在這次實訓(xùn)中，我加強了對理論知識的學(xué)習(xí)和理解，同時樹立了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過實踐和學(xué)習(xí)的結(jié)合，我更好地應(yīng)對了實際問題。
總之，工程實訓(xùn)對我來說是一次難忘和寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我感受到了實踐的重要性，還提高了我的團隊合作能力和問題解決能力。同時，它也讓我認識到了學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度的重要性。這次實訓(xùn)鍛煉了我，在實踐過程中培養(yǎng)了我的技能和素質(zhì)，提高了我的實踐能力和創(chuàng)新意識。我相信通過這次實訓(xùn)的學(xué)習(xí)和體驗，我會成為一個更好的工程師，更好地為社會做出貢獻。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇八
就業(yè)問題就似乎總是圍繞在身邊，自從走進了大學(xué)。成了說不完的話題。現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”可還在校園里面的這班學(xué)子的社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正地走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，大學(xué)生必須踏進社會。
走進了市兒童用品有限公司，月20日。開始了這個假期的社會實踐。實踐，就是把我學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了中國的經(jīng)濟越與外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
有幸在公司五金車間擔任統(tǒng)計員一職，每天我都會很忙，一天工作差不多12個小時，主要負責編制生產(chǎn)日報表，填寫考勤表，對半成品入倉、出倉的登記，填寫生產(chǎn)交接表，盤點模具房；統(tǒng)計生產(chǎn)工人工資等工作。雖然我職務(wù)叫統(tǒng)計員，但是覺得我擔任的統(tǒng)計員兼文員兼?zhèn)}管兼助理。實習(xí)開始時，車間面臨著大量人才的流失，包括主管、班長、機修、員工等都離職，新領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)之下，半個月內(nèi)已基本整理好整個車間。看來，覺得這是一個很好的學(xué)習(xí)機會，不要大家把我當實習(xí)生看待，而是一名普通員工，所以我一直享受著工作的氛圍，每天都大汗淋漓,實踐的這段時間內(nèi)。但收獲讓我很快樂…這些都是學(xué)校里無法感受到而且很多時候，不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
感受很深的一點是學(xué)校，這次實踐中。理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的幾乎是面面俱到而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的雖然大學(xué)生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上的認真消化，有平時課后作補充，會具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。很久以前沒有工作的機會，社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好。使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你意見，要聽娶耐心、虛心地接受。與不同人的交流當中，會發(fā)現(xiàn)每個人身上都有優(yōu)點值得你學(xué)習(xí)。陳主管教會我這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存：中文專業(yè)投筆從‘融’外文專業(yè)西游取‘金’歷史專業(yè)談‘股’論‘金’醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求‘金’人事部經(jīng)理告訴我出到社會，無論你學(xué)歷是高是低，用人單位看你三個方面，團隊精神，個人能力和態(tài)度。
身體就會衰弱， 知識的積累也是非常重要的知識猶如人的血液。人缺少了血液。人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
用五句話把這次實習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)出來：最后。
但絕不可以忽略真誠的力量。第一是真誠：可以偽裝你面孔你心。
盡可能多地學(xué)一些東西，第二是溝通：想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)。這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通。
就像火與冰，第三是激情與耐心：激情與耐心?？此苾煞N完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
把主動權(quán)握在自己手上。第四是主動出擊”當你可以選擇的時候。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇九
第一段：介紹實訓(xùn)的背景和目的（大約200字）
近幾年，實習(xí)已經(jīng)成為高校教育的必要組成部分，以提升學(xué)生的實際能力和就業(yè)競爭力。我所在的學(xué)校也非常注重實習(xí)環(huán)節(jié)的安排和實訓(xùn)內(nèi)容的質(zhì)量，為了讓學(xué)生能夠更好地應(yīng)對實際工作的需求，最近進行了一次為期一個月的工科實訓(xùn)。這次實訓(xùn)的主要目的是讓學(xué)生更加全面地了解工程實踐的要求和專業(yè)技能，并通過實際操作來提升自己的動手能力和團隊協(xié)作能力。
第二段：實訓(xùn)的內(nèi)容和體會（大約300字）
在實訓(xùn)的期間，我主要參與了一個關(guān)于人工智能的項目，與四位同學(xué)一起組成研發(fā)團隊。我們首先進行了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和理論指導(dǎo)，了解人工智能的基本原理和開發(fā)流程。之后，我們開始了實際的編程工作，包括算法設(shè)計、模型訓(xùn)練和系統(tǒng)測試。在整個過程中，我們不斷解決問題、調(diào)試程序，并從中獲得了很多寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗。最終，我們成功開發(fā)出了一款能夠識別人臉表情的軟件，并取得了不錯的成果。
第三段：實訓(xùn)的收獲和成長（大約300字）
通過這次實訓(xùn)，我深刻體會到了團隊合作的重要性和團隊協(xié)作的技巧。在項目中，我們需要相互交流、共同協(xié)作，才能最終取得成功。我學(xué)會了傾聽他人的意見，平等對待每一個團隊成員，統(tǒng)籌安排工作進程，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，確保整個團隊的高效運作。此外，我們還需要不斷優(yōu)化項目方案，提高工作效率，并在遇到困難時保持積極的心態(tài)，努力解決問題。這些寶貴的經(jīng)驗和技能將對我今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的幫助。
第四段：對實訓(xùn)的反思和建議（大約200字）
在實訓(xùn)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進的地方。首先，我認為實訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該更貼近實際工作需求，更加注重實踐性和創(chuàng)新性。其次，實訓(xùn)期間應(yīng)該加強對團隊合作和協(xié)作技巧的培養(yǎng)，建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們充分發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力。最后，實訓(xùn)過程中應(yīng)該加強對學(xué)生的評價和指導(dǎo)，幫助他們發(fā)現(xiàn)自身的不足，提升自己的問題解決能力和創(chuàng)新意識。
第五段：總結(jié)實訓(xùn)的意義和對未來的影響（大約200字）
通過這次實訓(xùn)，我不僅熟悉了實際工作的流程和要求，還提高了自己的動手能力和團隊協(xié)作能力。這些經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)生涯起到很大的指導(dǎo)作用。同時，實訓(xùn)也讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和目標，使我更有信心和決心投身于相關(guān)領(lǐng)域的研究和實踐。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠在今后的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇十
工實訓(xùn)是大學(xué)生拓寬專業(yè)視野、提升實踐能力的重要機會。今年暑假，我有幸參加了電子工程系的工實訓(xùn)項目，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。以下是我在工實訓(xùn)中的心得體會。
第一段：明確實踐目標
工實訓(xùn)是一種針對專業(yè)知識的實地操作，旨在讓學(xué)生從理論到實踐的轉(zhuǎn)變中更好地理解和掌握所學(xué)專業(yè)。參加工實訓(xùn)前，我就對此充滿期待，并制定了明確的目標。我希望通過實踐，能夠加深對電子工程的理解，提高實操能力，并且培養(yǎng)團隊合作精神和解決問題的能力。
第二段：學(xué)以致用，理論與實踐結(jié)合
在工實訓(xùn)的課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了更多的理論知識，還實際操作了各種電子設(shè)備和儀器。這讓我深刻體會到了理論知識和實踐經(jīng)驗的結(jié)合的重要性。通過實踐，我明白了許多在課堂上難以理解的概念，并且更加熟悉了各種電子設(shè)備的操作和使用。這對我今后在工作中的實際應(yīng)用將會起到很大的幫助。
第三段：團隊合作，共同進步
在工實訓(xùn)課程中，我們學(xué)生被分成了幾個小組。每個小組需要合作完成一項電子工程實踐項目。通過團隊合作，我們不僅加深了彼此間的交流與了解，也提高了我們的合作能力和組織協(xié)調(diào)能力。在小組討論中，我們會互相幫助、互相學(xué)習(xí)，共同解決問題。這讓我認識到在團隊中，每個人的付出都是不可或缺的，只有合作才能取得更好的成績。
第四段：學(xué)以致用，提升實踐能力
通過工實訓(xùn)，我不僅提高了對電子工程的理解，還鍛煉了自己的實踐能力。在實踐中，我們需要自己親自操作設(shè)備，并且排除可能出現(xiàn)的問題。這鍛煉了我們的動手能力和問題解決能力，并且讓我們意識到實踐經(jīng)驗對于專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會更加重視實踐，注重動手操作，以實際行動來檢驗和提升自己的專業(yè)能力。
第五段：傾聽導(dǎo)師的指導(dǎo)，不斷進步
工實訓(xùn)項目中，我還有幸得到了導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。導(dǎo)師們是經(jīng)驗豐富的電子工程專業(yè)教師，他們不僅教會了我們許多專業(yè)知識，還分享了很多實踐經(jīng)驗和職業(yè)規(guī)劃。在實踐中，導(dǎo)師的指導(dǎo)讓我受益匪淺。他們的耐心指導(dǎo)和譯員讓我更加理解，并且對課程中一些實用技巧也有了更深入的了解。他們的指導(dǎo)讓我在工實訓(xùn)中不斷進步，也給了我很大的鼓舞和動力。
工實訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，我通過這次實踐讓我更加深入地了解了電子工程，也提高了自己的實踐能力。團隊合作和導(dǎo)師的指導(dǎo)也讓我收獲頗豐。我將會將這次工實訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中，并且持續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力。我相信，通過不斷的實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的電子工程師。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇十一
在這個信息時代，實踐與理論并行已經(jīng)成為一個共識，高校實訓(xùn)營也因其獨特的教學(xué)模式在大學(xué)生中逐漸流行起來。通過實踐訓(xùn)練，學(xué)生們可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際操作中，提升自己的實際能力和綜合素質(zhì)。在參加實訓(xùn)營的一段時間里，我從中收獲良多，不僅提升了自己的實踐能力，還培養(yǎng)了團隊合作精神和解決問題的能力。下面將就自己在實訓(xùn)營中的體會體悟敘述一番。
第二段：實訓(xùn)內(nèi)容及感受
在實訓(xùn)營中，我選擇參加了市場營銷實訓(xùn)項目。通過在實驗室中進行模擬市場運作，在老師的指導(dǎo)下，我們了解了市場調(diào)研、產(chǎn)品推廣、銷售策略等各個環(huán)節(jié)的操作步驟。這一過程既是學(xué)習(xí)的時候，也是培養(yǎng)實踐能力的時候。通過實際操作，我深刻體會到了理論知識與實際應(yīng)用的差距。僅僅靠課本上記住的知識是遠遠不夠的，只有親身實踐，才能真正體會到知識的內(nèi)涵與實際效果。
第三段：團隊合作與解決問題
在實訓(xùn)營中，我們需要分組進行各個項目的操作。這讓我深刻意識到團隊合作的重要性。一個人的力量是有限的，而一個團隊卻能互幫互助、協(xié)同工作，給出更好的解決方案。在這個過程中，我經(jīng)常與其他成員討論方案，通過各自的經(jīng)驗與思考互相補充，最終找到最佳解決方案。同時，團隊中也遇到了一些分歧和問題，面對這些困擾，我們通過彼此溝通、尊重每個人的意見來解決，最終取得了團隊的協(xié)作效果。
第四段：實踐能力的提升
通過參加實訓(xùn)營，我能夠在實際操作中逐漸提升自己的實踐能力。比如，我學(xué)會了如何進行市場調(diào)研，這在課堂上只是簡單地理論學(xué)習(xí)，而在實際操作中需要進行更深入的思考和分析。通過實訓(xùn)營，我學(xué)會了如何制定營銷策略，如何調(diào)整營銷計劃等一系列實踐操作，并且通過實踐不斷調(diào)整和完善自己的方案，從而提高了自己的實踐能力。
第五段：結(jié)語
實訓(xùn)營的經(jīng)歷讓我深刻認識到實踐與理論相輔相成的重要性，也提醒我在未來的學(xué)習(xí)中要重視實踐操作的環(huán)節(jié)。在實訓(xùn)營中，通過與他人的合作，我掌握了處理團隊合作中的問題和分歧的能力。同時，還提升了自己的實踐能力，從而為將來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。希望未來還能有更多的實踐機會，讓我能夠在實踐中不斷提升自己的能力。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇十二
第一段：實訓(xùn)部的初衷與目標（200字）
作為一名大學(xué)生，在實訓(xùn)部的日子里，我收獲了太多太多。實訓(xùn)部，旨在為同學(xué)們提供實踐機會，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和實際能力。實訓(xùn)部的目標是讓學(xué)生在實習(xí)中能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用到實踐當中，培養(yǎng)實踐能力與團隊精神。在這里，我不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識，更重要的是鍛煉了自己的實踐能力和團隊協(xié)作意識。
第二段：實訓(xùn)部所帶給我的收獲（200字）
在實訓(xùn)部的日子里，我深刻體會到了實踐的重要性。僅僅停留在理論層面的學(xué)習(xí)，遠遠不足以讓我真正理解所學(xué)知識的應(yīng)用場景和解決問題的方法。而通過實踐，我得以將所學(xué)的知識付諸于實踐，真正感受到知識的力量。實訓(xùn)部的活動涉及各個方面，如市場調(diào)研、團隊合作等，這些活動讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更提升了我的綜合素質(zhì)。
第三段：實訓(xùn)部的團隊協(xié)作與個人成長（200字）
在實訓(xùn)部的日子里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，更重要的是鍛煉了團隊協(xié)作精神。在每次項目中，我們要結(jié)合自身專業(yè)知識與團隊成員的優(yōu)勢進行合作，共同完成項目的任務(wù)。這個過程中，我不僅學(xué)會了如何與他人合作，更學(xué)會了如何與他人溝通、協(xié)商和解決問題。通過團隊的合作，我逐漸成長為一個具備豐富實踐經(jīng)驗和團隊合作精神的綜合型人才。
第四段：實訓(xùn)部的志愿服務(wù)與社會責任（200字）
實訓(xùn)部不僅僅關(guān)注同學(xué)們的實踐能力培養(yǎng)，更注重培養(yǎng)同學(xué)們的社會責任感。實訓(xùn)部定期組織志愿活動，參與社會公益，關(guān)心社會弱勢群體。通過參與志愿活動，我明白了作為一名大學(xué)生的責任與使命。實訓(xùn)部的志愿活動讓我意識到自己有很多能力可以為他人、為社會做出貢獻，同時也讓我明白了社會對我們的期待和需要。
第五段：對實訓(xùn)部的建議與展望（200字）
回顧實訓(xùn)部的日子，我不禁產(chǎn)生許多的思考。實訓(xùn)部在培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和團隊協(xié)作精神方面做得非常好，但我希望實訓(xùn)部能夠進一步拓展活動范圍，增加更多實際項目的開展，讓同學(xué)們更加深入地了解實際工作中的問題和挑戰(zhàn)。同時，我也希望實訓(xùn)部能夠加強與社會的聯(lián)系，爭取更多企業(yè)的合作，提供更多實習(xí)機會，使同學(xué)們能夠更好地接觸和融入社會。相信未來的實訓(xùn)部會越來越好，為更多的學(xué)生提供更好的實訓(xùn)機會。
總結(jié)：實訓(xùn)部的初衷與目標是為同學(xué)們提供實踐機會，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和實際能力。通過實踐，我深刻體會到了實踐的重要性，學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。在團隊協(xié)作與個人成長方面，我通過實訓(xùn)部的活動提升了自己的綜合素質(zhì)。實訓(xùn)部的志愿活動讓我意識到自己有很多能力可以為他人、為社會做出貢獻。對實訓(xùn)部的建議與展望，希望實訓(xùn)部能夠進一步拓展活動范圍，加強與社會的聯(lián)系，使同學(xué)們能夠更好地接觸和融入社會。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇十三
式進入鑄造生產(chǎn)的實習(xí)當中。
我在鑄造生產(chǎn)的時候，我考慮了材料及設(shè)備的特性。在造的方面，要注意很多的問題，有著眾多的細節(jié)問題要注意，比如；鑄造時的冒口和鑄造型的結(jié)構(gòu)是否合理，澆注時的溫度和澆注的速度的控制如何，還有鑄件的收縮率等。我考慮有些因素的限制，自己就更加細心的去對待鑄造工藝品，首先采用木制的模型，用木刀加工一個與鑄造件一模一樣的木件模型，在制作木模的同時必須考慮此鑄件是否要加工？是否要留加工余量？我看了此鑄件的特性，它是連接盤，要留加工余量。我確定了這一點之后，我在制作木模的時候，略微地加大一下工件表面，在進行孔的測量，并且對鑄造通孔進行制造型芯，造型芯必須先造型芯盒，先把孔的尺寸確定后進行制造型芯盒，完成這道制作工藝后，填充滿型砂，再進行烘干。圓角處也需要細加工。在木模的細加工時也要考慮對孔和圓角進行加工余量。
把箱體的型砂壓一壓，目的是為了型砂與木模表面不留縫隙，同時也能減小型砂之間的空隙，也能改變鑄件表面的粗糙程度。完成留這道工序后，用小鐵桿在型砂上表面，從上往下扎幾個小通氣孔。通氣孔很重要，在金屬的內(nèi)部和表面處于現(xiàn)光滑孔眼，形狀不規(guī)則，顏色也不相同。主要有降低金屬熔煉時的吸氣量，減少砂型在澆注時的發(fā)氣量?？梢愿倪M鑄件的結(jié)構(gòu)，提高砂型和型芯的透氣性，使型腔內(nèi)的氣體能順利的排出來。
在完成上述的這些工序后，卸下澆注系統(tǒng)。我把箱體一起放入烘干爐中進行烘干，一定時間后，取出烘干的箱體，卸下型行箱，取出木制模型，清理箱體留下的雜碎，清理完后向箱體內(nèi)涂上一層油，再檢查有無遺漏。裝上澆注系統(tǒng)，檢查完后穿上防護手套，端出已溶好ht200的液體。慢慢的倒入澆注系統(tǒng)，倒入的速度不可以太快，太快會造成沖砂，也不能太慢，因為太慢很容易產(chǎn)生冷隔。當澆注系統(tǒng)口的鐵水不會往下流時，已說明內(nèi)腔已經(jīng)充滿。待一段時間后取下澆注系統(tǒng)，放入工具房內(nèi)，鐵水凝固需要很長待一段時間，在這段時間可以清理工作場地，把剛才用的木模、鐵桿、等工具放置好。經(jīng)過一定的時間可以測量一下鑄件的溫度。待鑄件冷卻后取出鑄件，檢查鑄件是否合格，再把型箱放置好，把鑄件拿去加工，經(jīng)過這么多的鑄造工序，終于把連接盤鑄造成功。
經(jīng)過這一段時間的鑄造實習(xí)，我對車間的鑄造有了大致的了解，同時今后也為我的學(xué)習(xí)和工作打下流堅實的基礎(chǔ)，在此次的實習(xí)我也還有很多的不足，今后要加以改正自己的不足，把學(xué)習(xí)工作的態(tài)度端正，細心工作。
本人在鑄造車間經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我對自己的工作態(tài)度滿意，實習(xí)也受到好評。工作時我們都很遵守規(guī)矩，沒有發(fā)生安全事故，產(chǎn)長對我們的表現(xiàn)加以表揚。我認識到不管學(xué)習(xí)還是生活上都要認真對待每一件事。在此，為我今后的學(xué)習(xí)工作中奠定流堅實的基礎(chǔ)。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇一
畢業(yè)實訓(xùn)是我們在完成本專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的學(xué)習(xí)之后，綜合運用知識的重要的實踐性環(huán)節(jié)，是機械設(shè)計制造專業(yè)必修的實踐課程。實訓(xùn)能夠使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到很多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的知識，同時也使我們打開了視野，增長了見識，認識到如何才能將所學(xué)的知識具休應(yīng)用到工作中去，為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。只有在實訓(xùn)期間盡快調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)方法，適應(yīng)社會，才能被這個社會所接納，進而生存發(fā)展。
我相信只要我們立足于現(xiàn)實，改進和調(diào)整一些看問題的角度，一定會使自己在實踐中驗證、鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的運用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。
20xx年1月我進入鄭州市三強機械有限公司實訓(xùn),抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去了解該公司的生產(chǎn)車間的生產(chǎn)路線、工藝流程、主要單元操作過程的工作原理、主要技術(shù)指標和車間現(xiàn)代化生產(chǎn)組織與管理體制、安全生產(chǎn)規(guī)程、環(huán)保和節(jié)能措施及其它主要規(guī)章制度。
機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)是一門實踐性很強的專業(yè)，畢業(yè)實訓(xùn)是本科教學(xué)計劃中非常重要的一個教育環(huán)節(jié)，是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識、培養(yǎng)自身各方面能力的重要手段.
1.通過下廠實訓(xùn)，深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識和使學(xué)生比較全面的了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識，鞏固和加深己學(xué)過的理論知識，并為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ).
2.通過機電設(shè)備維修與管理專業(yè)崗位實訓(xùn)，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強白身對社會的適應(yīng)性，將白己融合到社會中去，墻弄白己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的觀念與業(yè)務(wù)距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
3.通過實訓(xùn)，了解機電設(shè)備維修與管理專業(yè)崗位工作流程，從而確立白己在最擅長的工作崗位。為白己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到天懊的指導(dǎo)作用。通過實訓(xùn)過程，獲得更多與白己專業(yè)相天的知識，擴寬知識面，增加社會一習(xí)歷。接觸更多的人，在實踐中鍛爍膽量，提升白己的溝誦能力和育他社交能力。培養(yǎng)良好的職業(yè)誼德，樹立好正確的職業(yè)誼德觀。
鄭州市三強機械有限責任公司是生產(chǎn)建筑機械的專業(yè)企業(yè)。公司主要產(chǎn)品有：混凝土攪拌站、混凝土攪拌機、混泥土配料機、螺旋輸送機、水泥罐、水泥倉等。公司頻臨國道，交通便利，我公司以“穩(wěn)定可靠的質(zhì)量，誠實信用的經(jīng)營，全面周到的服務(wù)”作為“三強的理念”，依靠雄厚的技術(shù)力量，完善的檢測手段先進的設(shè)備工藝，多年來為用戶提供了大量性能卓越的機械設(shè)備。連年被河南省授予“產(chǎn)品質(zhì)量信得過企業(yè)”、“產(chǎn)品質(zhì)量佳、售后服務(wù)佳先進單位”、“鄭州市重點保護單位”等榮譽稱號，榮膺“鄭州市百強企業(yè)”前列。公司銳意研發(fā)新產(chǎn)品，堅持“強質(zhì)量、強信譽、強服務(wù)”的“三強”原則。
三強公司將不斷強化創(chuàng)新制造理念，進一步提升產(chǎn)品的質(zhì)量和檔次，完善市場服務(wù)體系，努力把公司建成“管理一流、質(zhì)量一流、效益一流、服務(wù)一流、信譽一流”的現(xiàn)代化制造企業(yè)。
3.1工作職責
1)熟悉和掌握所管轄維修區(qū)域內(nèi)的一切電氣設(shè)備，應(yīng)保持經(jīng)常處于完整無損，清潔整齊正常安全運轉(zhuǎn)。
2)按預(yù)修計劃進度對電氣設(shè)備進行預(yù)防性檢修，經(jīng)常檢查電動機，加油清理及清除現(xiàn)有或?qū)l(fā)生的故障，更換不良的電氣部件等。
3)經(jīng)常監(jiān)督對各種電氣設(shè)備的運行情況，發(fā)現(xiàn)不合理操作時應(yīng)及時糾正，或制止操作，隨時宣傳電氣設(shè)備運行的安全知識，保證安全用電。
4)保持工作地點和電工室的清潔，所有器具應(yīng)有秩序的放置和保持完整無損，運行的設(shè)備發(fā)生故障時應(yīng)盡快設(shè)法修理。
5)經(jīng)常檢查調(diào)和上的電氣安全設(shè)施，積極主動提也不安全因素，屬本區(qū)域的立即組織實現(xiàn)，屬本區(qū)域以外的應(yīng)報告有關(guān)部門和安全環(huán)保部門協(xié)助解決。
6)禁止違章作業(yè)，不得亂拉臨時線和亂接臨時設(shè)備，接拉臨時線應(yīng)按如下規(guī)定執(zhí)行：
(1)臨時線的范圍是為某一臨時特定需要的輕型500伏以下電氣設(shè)備電線，隨著任務(wù)的完成必須立即拆除。
(2)根據(jù)需要臨時線由維修電工安裝，但必須經(jīng)申請批準。
(3)臨時線必須符合安全要求，做好可接地線，保持清潔，對可能遭受機械損傷和污臟地點應(yīng)加適當掩擴物。
3.2巡視檢查
1)對本區(qū)域內(nèi)的配電線路，電門箱、機床電氣設(shè)備及其他電力傳動和照明等設(shè)備，每班應(yīng)巡視檢查一次。
2)檢查站配電線路和設(shè)備時，禁止接觸帶電部分，注意電線接頭，各部導(dǎo)線，電門箱的開關(guān)閉合動作是否良好。
3)檢查傳動設(shè)備時應(yīng)注意電機的接線板各種制動和起動裝置，電機和電器乖設(shè)備的運行情況，各部接線點的溫度，潤滑軸等是否正常。
4)各種照明設(shè)備是否安全可靠，照明燈的電壓是否合乎規(guī)定，安全變壓器插座，接地是否合乎要求。
3.3運行維護
1)對本區(qū)域內(nèi)的配電板，電門箱等到開關(guān)的合閘必須由什班電工進行，但屬于某一機床或設(shè)備的開關(guān)可由該崗位的工人操作，但電工應(yīng)對所管;轄電門經(jīng)常進行安全檢查。
2)禁止非電工人員打開配電箱開關(guān)等門或私自更換保險絲。電工在換熔絲時應(yīng)正確選定保險絲容量，絕對不允許用銅、鐵絲代替。
3)未經(jīng)生產(chǎn)技術(shù)科同意不得在自己維護的區(qū)域內(nèi)進行移置改裝或新設(shè)電氣設(shè)備和線路。
4)對運行中電機和轉(zhuǎn)動設(shè)備進行維修時，不許在轉(zhuǎn)動時進行其他工作。如必須工作應(yīng)有保證安全的防護措施。
5)電氣發(fā)生事故應(yīng)迅速檢查和處理。如系電源停電檢查所有的手動起動設(shè)備是否已恢復(fù)到起動位置或零位，如本區(qū)域內(nèi)部應(yīng)立即切斷故障點的電源，立即報告生產(chǎn)技術(shù)科。
6)要防止各種冷卻液及潤滑油等浸入電氣設(shè)備，注意電源線或接地線是否移動，各種安全設(shè)施是否齊全可靠，禁止在電機開關(guān)和其它電器設(shè)備附近堆放材料或雜物，更不準在開關(guān)箱內(nèi)放置其他東西。
3.4安全培訓(xùn)
1)檢修前要先切斷要修的線路和設(shè)備的電源，并用試電筆進行試驗證實列電后才可進行檢修。高空作業(yè)必須綁好安全帶。
2)在特殊情況下，如實在不能切斷電源，又必須檢修時允許帶電工作，但必須遵守下列各項規(guī)定：
(1)必須用絕緣板將鄰近各項予以隔離，穿好絕緣鞋，戴好絕緣手套和帽子，經(jīng)檢查認為可靠后方可工作。
(2)各項帶電工作需經(jīng)車間主任同意并報生產(chǎn)技術(shù)科批準，由技術(shù)高的電工監(jiān)督下進行。
(3)工作場地附近各種與地相連的金屬物必須隔開或用絕緣材料加以隔離
(4)絕對禁止非電工人員一起進行電氣設(shè)備的修理，更不能亂用電氣設(shè)備。工作時應(yīng)合理使用各種檢修工具。
(5)修完后進行詳細檢查，線路是否正確，質(zhì)量是否良好以及絕緣等是否符合安全要求。
畢業(yè)實訓(xùn)是學(xué)生在校其間的最后一次實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)學(xué)生更快適應(yīng)社會，熟悉各種工程設(shè)計規(guī)范，鍛煉學(xué)生走向社會的綜合技術(shù)技能和社交能力。本次實訓(xùn)使我對電工工具、電器元件及線路安裝有一定的理論和實踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實際動手能力，使我們的理論知識與實踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識，而且還具有較強的實踐動手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
很多的東西我沒有接觸過，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真切的體會到。通過這兩個月的電工技術(shù)實訓(xùn)，我個人收獲頗豐，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點：
3.認識了許多在控制電路中的電器元件及其作用。
低壓抽屜式配電柜的原理及接線。
在即將進入畢業(yè)實習(xí)的前夕，我們xx級物流管理班又進行了一次小小的實訓(xùn)，雖然時間短暫，但我們還是很珍惜這最后的一次親身實踐的機會。
實際上這次實訓(xùn)比我想象的要簡單得很多，因為一開始老師就給我們劃定了特定的對象——11級新生，因為正值新生入校時期，我們小組成員圍繞他們制定了一個相對可行的方案，步驟如下：計劃—實際調(diào)查—綜合分析—確定產(chǎn)品—組織銷售—總結(jié)—匯報工作狀況。
在進入實質(zhì)性工作階段之前，我和我們小組的其他人員進行了充分的討論，大家依次說出自己心中的想法，應(yīng)該銷售何種產(chǎn)品、如何尋找供應(yīng)商、用什么樣的方式進貨等等，最后有組長做最后的決定。在充分協(xié)商的情況下，我們最后決定我們組的主打產(chǎn)品為鏡子，由主打產(chǎn)品再延伸出相應(yīng)的日常生活用品，比如：梳子、排插、墻紙等等。之后就組織人員進貨。
在這一階段，我們主要是通過口頭詢問的方式了解一下新生的需求，然后做匯總。
由于新生的需求跟我們銷售的產(chǎn)品大致雷同，但有些客戶也需要一些電扇、拖鞋等之類，但考慮到這部分的需求比較稀疏，我們便放棄了這一部分客戶的訂單。
因為在制定方案的時候，我們在計劃的初期便已經(jīng)決定了產(chǎn)品的種類，因此在此便不加多言。
整個方案實施下來，最困難的也就是銷售這個階段了。因為這時候我們需要做的是直面客戶的售賣我們的產(chǎn)品，雖然買賣東西大家都會，但是我想要是具備一些專業(yè)的銷售知識還是很有幫助的，比如，銷售技巧，這是我們最迫切想要知道的東西。
在銷售的前期，由于新生剛?cè)雽W(xué)，他們需要的東西會非常多，這時期的需求很旺盛，銷售的時候可能還比較容易些，但隨著時間的推移，這段銷售的黃金時期也就一去不復(fù)返了。本來我們小組成員共有11人，而且大家各自都有分工，但由于我們中途時貨物剩下來的還很多，當時又有錯過最佳銷售時期的風險，于是我們?nèi)M人員便分批行動，大家主動加入銷售的熱潮中去。這時候我們主動改變了以往直接銷售的方式，比如買一樣產(chǎn)品可以有另一樣產(chǎn)品做禮物，還比如捆綁銷售，買多優(yōu)惠方式等。
雖然在銷售的過程中被客戶無數(shù)次的拒絕，但我依然記得我把第一件產(chǎn)品賣給客戶時，他們是開心的，那一刻我覺得自己很有成就感?！坝媚X做事，用心做人，因為用腦是科學(xué)的，用心做人是道德的。”在別人眼里做銷售工作的人都是能說會道，只管把產(chǎn)品賣出去，而不管顧客的感受的。但是，我想說如果是那樣的話，那么我說這只是一次新的買賣，雖然這次實訓(xùn)只是短暫的，但我們以后做生意時要的是永久長遠的客戶關(guān)系，我們要想方設(shè)法接待回頭客，這就要靠智商和情商的珠聯(lián)璧合了。能把一件產(chǎn)品賣出去就應(yīng)經(jīng)很欣慰了，但是在把產(chǎn)品賣出去的同時還能讓客戶不僅對產(chǎn)品滿意而且還覺得很開心，我覺得這是在我做銷售時最讓我自己值得高興的事，這也使得我在之后的銷售中變得更有信心和自信。
從勝利學(xué)的少，從失敗學(xué)得多，每一次進步我們總是先從失敗的經(jīng)驗中總結(jié)出來的，在面對客戶時，客戶是各種各樣的人，可能我們會有碰到不好的情況的時候，但最重要的是與客戶商談時，保持熱情和耐心絕對是殺手锏。還有就是在實訓(xùn)中也了解了一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式以及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，這些都與我們個人的性格、習(xí)慣有著密不可分的關(guān)聯(lián)，我們必須學(xué)會控制自己的情緒，不把負面的情緒帶到工作中去，否則我們的工作一定會受到影響。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇二
工程實訓(xùn)是大學(xué)生專業(yè)課程中的重要組成部分，通過實際操作和實踐，使學(xué)生更好地掌握專業(yè)知識和技能。我作為一名機械工程專業(yè)的學(xué)生，參加了一次關(guān)于機械制造的實訓(xùn)項目，獲益匪淺。在這次實訓(xùn)中，我深刻體會到了實踐的重要性，并且對工程實訓(xùn)有了更深入的認識。
首先，工程實訓(xùn)讓我了解到理論知識與實際操作之間的差距。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了諸如機械原理、材料力學(xué)等基礎(chǔ)理論，但僅僅靠理論是無法真正掌握技能的。只有親自動手實踐，才能更好地理解知識。在實訓(xùn)課程中，我們制作了一臺簡單的汽車模型，需要從選材、設(shè)計、加工、裝配等方面進行全面考慮。通過親自動手操作，并不斷調(diào)整和改進，我逐漸明白了理論知識在實際操作中的運用方式和局限性。這讓我深刻認識到，理論只是一種基礎(chǔ)，真正的知識實踐需要通過實際操作來驗證和完善。
其次，工程實訓(xùn)培養(yǎng)了我解決問題的能力。在實際操作過程中，往往會遇到各種困難和問題，例如材料的選擇、工具的使用、結(jié)構(gòu)的安裝等。面對這些問題，我不僅僅是簡單地摸索和試錯，而是學(xué)會了分析和思考。通過與同學(xué)的討論，和老師的指導(dǎo)，我逐漸意識到解決問題需要有系統(tǒng)和全面的思考方式。不能僅僅局限在表面的現(xiàn)象上，還需要深入思考問題的根本原因。通過這次實訓(xùn)，我培養(yǎng)了自己的問題解決能力，并且在性格上也更加勇于面對挑戰(zhàn)和困難。
第三，工程實訓(xùn)拓寬了我的專業(yè)視野。通過參與實訓(xùn)項目，我接觸到了許多與專業(yè)相關(guān)的新技術(shù)和設(shè)備。在實際操作中，我不僅僅學(xué)到了一種制造過程，還了解了整個行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。而這些對于一個剛剛步入職場的大學(xué)生來說，是非常有價值的。通過實訓(xùn)，我從一個缺乏實踐經(jīng)驗的學(xué)生，變成了對行業(yè)有一定了解的專業(yè)人才。這不僅為我畢業(yè)后的就業(yè)提供了參考，而且也讓我更加有自信和勇氣去探索專業(yè)領(lǐng)域的更多可能性。
第四，工程實訓(xùn)增強了我的團隊合作能力。在實訓(xùn)項目中，我們需要分組合作完成任務(wù)。通過與同學(xué)們的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見。在解決問題的過程中，我不再以自我為中心，而是通過與他人的討論和協(xié)商，找到了更好的解決方案。這不僅極大地提高了工作的效率，也增進了彼此之間的交流和學(xué)習(xí)。團隊合作不僅僅是單純的任務(wù)分配和完成，更重要的是每個人都能在過程中相互學(xué)習(xí)和成長。
綜上所述，工程實訓(xùn)對于我來說是一次難得的寶貴經(jīng)歷。通過實際操作和實踐，我不僅僅掌握了專業(yè)知識和技能，更鍛煉了自己的解決問題能力、拓寬了專業(yè)視野，增強了團隊合作能力。這些都為我將來的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。因此，我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會繼續(xù)發(fā)揚工程實訓(xùn)的精神，不斷提升自己的實踐能力，為實現(xiàn)個人價值和社會發(fā)展做出積極的貢獻。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇三
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間實訓(xùn)時間就過了，回想起來，真是獲益匪淺。金蝶k3培訓(xùn)的第一天做了總賬系統(tǒng)的操作，剛開始上課時，自己還不在狀態(tài)，有些跟不上老師的做賬步驟，常常做著做著就落下幾個沒做的程序，導(dǎo)致后面的題目越做越困難，很難找出自己錯在哪里，實在是夠嗆的。所以在之后幾天，我先把書本看了一遍，在聽完老師當天的課程后，剩下的時間自己分配，然后就繼續(xù)忙前一天不熟悉而沒做完的任務(wù)，終于漸漸地明白了金蝶的操作步驟和理解了每一操作的意思。經(jīng)過努力，看到自己做的賬務(wù)操作心里還是很高興的。接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容我都盡量跟上老師的步伐，那樣我才不會被落下。
通過這學(xué)期會計培訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學(xué)習(xí)有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的會計電算化、基礎(chǔ)會計和財務(wù)會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能;將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ) 。
金蝶k3軟件系統(tǒng)給會計人員的工作帶來了很多方便，比起傳統(tǒng)的手工做賬，操作更簡便，工作效率也得到很大的提高，權(quán)限設(shè)置非常明確，更有利于企業(yè)的內(nèi)部控制。在實驗過程中自己也遇到大大小小的各種問題，有的向同學(xué)尋求幫助，有的向老師請教，但都必須及時把問題解決，不能拖到后面或者忽略問題，這樣不但會影響后面的實驗，還會降低工作效率。
實訓(xùn)中發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足：課上的學(xué)習(xí)沒有把知識很好地串起來，而業(yè)務(wù)不是像書上一樣分塊進行講解的，它是連續(xù)的，所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時候，知道要做什么，卻常常不知道從何處著手。因此，在學(xué)以致用方面還需要努力。
在實訓(xùn)過程中遇到過的幾個問題及解決方法：
1、各系統(tǒng)時間的設(shè)置。啟用的系統(tǒng)時間到后面的實訓(xùn)審核憑證的時候，系統(tǒng)會出現(xiàn)"不能超前建賬時間"或"不能滯后建賬時間"，這一錯誤的根源在于啟動總賬系統(tǒng)時間時，必須大于或等于賬套的啟用時間。
2、 權(quán)限的設(shè)置。每一個用戶(除賬套主管外)的權(quán)限掌握在賬套主管的手中，只有賬套主管給予用戶權(quán)限，用戶才能行使他的職責。如果沒有設(shè)置用戶權(quán)限，在后面的操作中用戶就不能進入賬套。
3、單據(jù)設(shè)計。當打開單據(jù)設(shè)置時，沒有出現(xiàn)應(yīng)收款管理和應(yīng)付款管理等分類，只有啟動相應(yīng)的系統(tǒng)才會有相應(yīng)的單據(jù)分類，此時在系統(tǒng)啟用中啟動應(yīng)付和應(yīng)收，再進入單據(jù)設(shè)置就會出現(xiàn)應(yīng)收和應(yīng)付款管理。
實訓(xùn)的內(nèi)容包括對核算賬套管理、基礎(chǔ)資料設(shè)置、總賬系統(tǒng)、應(yīng)收款應(yīng)付款管理系統(tǒng)、固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)、業(yè)務(wù)系統(tǒng)等一套完整的財務(wù)軟件的操作與練習(xí)。通過老師在課堂上對知識的講解與自己動手操作同步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，和這次獨立實訓(xùn)操作的過程中，使我們熟練的掌握了金蝶財務(wù)軟件，為以后的會計職業(yè)發(fā)展道路奠定了一定的基礎(chǔ)。
實訓(xùn)的時候也有不少認識：
1、做會計需要理清思路，這樣具體工作起來有方向，效率比較高，否則很容易在一個問題上卡住。而理清思路后就是具體的一些工作，這些工作有時會重復(fù)，比較枯燥，但很需要耐心。
提示你需要先處理哪一些。金蝶軟件相對比較容易學(xué)，但比較適合規(guī)模小的企業(yè);學(xué)習(xí)不同的財務(wù)軟件，有助于我們在不久的將來進入企業(yè)后，能快速地、熟悉地處理會計、財務(wù)上的工作，這無疑是對我們非常有意義的，所以當前我們必須好好地、認真地學(xué)習(xí)財務(wù)軟件的應(yīng)用與操作，使我們能夠有充分的準備而踏入社會，走上工作崗位。
“紙上學(xué)來終覺淺，絕知此事要躬行”。這門實訓(xùn)課學(xué)到了不少東西，同時也發(fā)現(xiàn)自己對會計的專業(yè)知識掌握得很少。所謂會計行業(yè)越老越值錢，以前總認為會計最重要的是經(jīng)驗，這次的實訓(xùn)課程讓我深刻認識到理論是否扎實也是很關(guān)鍵的，畢竟會計對專業(yè)性要求比較高，而且有一些比較基礎(chǔ)性的理論知識是必須掌握的，否則，真正到了工作會沒有頭緒的!
總之，會計工作需要我們將理論知識和動手操作相結(jié)合，并付之足夠的耐心和細心才能在學(xué)習(xí)和工作中游刃有余。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，在就業(yè)競爭與學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該多學(xué)學(xué)以致用服務(wù)社會。平常我們在學(xué)習(xí)中更多的是學(xué)習(xí)和專業(yè)有關(guān)的理論知識，然而今天在經(jīng)濟全球化的形勢下，要求我們不僅要學(xué)會課本上的理論知識，更多的是要把理論與實踐相結(jié)合。今天我們有機會在實訓(xùn)課上接觸了金蝶軟件，它把我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的與專業(yè)有關(guān)的知識緊密的接合了起來，這讓我們深刻明白學(xué)習(xí)是一個環(huán)環(huán)相扣的環(huán)節(jié)。 希望在今后的學(xué)習(xí)和實踐過程中，我能將所學(xué)應(yīng)用自如!
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇四
實訓(xùn)室作為一種教學(xué)形式，是讓學(xué)生通過模擬實際場景進行操作和實驗，獲得實際經(jīng)驗的學(xué)習(xí)環(huán)境。實訓(xùn)室的意義在于，能夠幫助學(xué)生將理論知識與實踐操作相結(jié)合，提高實際應(yīng)用的能力，培養(yǎng)學(xué)生的實際操作技能，從而更好地適應(yīng)未來的從業(yè)生涯。
第二段：理論與實踐相結(jié)合的實訓(xùn)室
實訓(xùn)室提供了一個將理論與實踐相結(jié)合的環(huán)境，讓學(xué)生在實際操作中更好地理解并應(yīng)用所學(xué)的理論知識。在實踐中，學(xué)生能夠獨立思考、分析問題，并需考慮解決問題的具體方法與步驟。這樣的練習(xí)有利于學(xué)生的實際動手能力的提高，同時也讓學(xué)生可以遇到各種復(fù)雜問題，鍛煉其解決問題的能力。
第三段：實訓(xùn)室培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作和溝通能力
實訓(xùn)室中的任務(wù)通常都需要小組成員之間緊密合作才能在規(guī)定時間內(nèi)完成。這就需要學(xué)生具備良好協(xié)作和溝通能力，能夠更好地與他人合作完成任務(wù)。在協(xié)作實踐過程中，學(xué)生能夠互相傾聽，尊重他人，更好的協(xié)商解決問題，達成共識，從而提高團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：實訓(xùn)室落地到實際運用
實訓(xùn)室中的訓(xùn)練與實踐并不斷止于課堂內(nèi)部，而是直接與實際應(yīng)用結(jié)合在一起，為學(xué)生的未來職業(yè)生涯做出實際鋪墊。學(xué)生在實訓(xùn)室中獲得的操作技能和實際經(jīng)驗，都可以為將來的實際工作做出必要準備。而且通過實訓(xùn)室的感性教學(xué)成果，學(xué)生可以更好地掌握相應(yīng)專業(yè)知識的實踐應(yīng)用。
第五段：通過實訓(xùn)室獲得成就感
實訓(xùn)室中的學(xué)習(xí)和實踐，不僅僅是一種學(xué)習(xí)方式，而且也是一種獲得成就感和滿足感的方式。在實訓(xùn)室中完成挑戰(zhàn)性的任務(wù)，解決復(fù)雜且前所未有的問題，獲得感性教育的成果，讓人感到成就感滿滿。并且,這種成就感和滿足感能夠持續(xù)的激勵學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。
總結(jié)
實訓(xùn)室作為一種理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生提供了一個更加真實，更具有實際問題的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這種環(huán)境下，學(xué)生可以得到更加全面和充足的體驗，提高自己的學(xué)習(xí)技能和動手能力。同時，通過實訓(xùn)室的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅可以完美結(jié)合成果和滿足感，而且也可以更好地適應(yīng)未來的職業(yè)生涯，這種形式的教學(xué)在實踐中發(fā)揮了中流砥柱的重要作用。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇五
工程實訓(xùn)是大學(xué)階段重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容之一，通過實踐操作，可以幫助學(xué)生更好地理解所學(xué)的理論知識，提高專業(yè)技能。通過參與工程實訓(xùn)，我收益良多，不僅提升了自己的實際操作能力，還培養(yǎng)了團隊合作能力和問題解決能力。在工程實訓(xùn)中，我體會到了付出和收獲的關(guān)系，經(jīng)歷了許多成功和失敗，也找到了自己在工程領(lǐng)域的興趣和定位。
首先，在工程實訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實際操作的技能。在課堂上，我們學(xué)習(xí)的都是基礎(chǔ)理論知識，通過實踐操作，才能真正掌握其中的精髓。在實訓(xùn)課上，我親自動手操作儀器設(shè)備，學(xué)習(xí)了如何正確連接電路、調(diào)試參數(shù)等，并且親自動手解決一些實際問題。這讓我更加深入地了解了電子工程的奧妙，也提高了我的實際操作能力。在實訓(xùn)課程結(jié)束后，我對電子工程的理論知識有了更加扎實的掌握，也更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
其次，工程實訓(xùn)鍛煉了我的團隊合作能力。在實際工程項目中，很少有單打獨斗的情況，通常需要和團隊成員共同合作完成任務(wù)。在工程實踐課程中，我和同學(xué)們一起分工合作，互相配合，共同完成了一些復(fù)雜的項目任務(wù)。在實際操作中，我們遇到了各種各樣的問題和困難，但通過團隊的合作，我們成功地克服了困難，取得了不錯的成果。這讓我深刻認識到，團隊合作是取得成功的重要因素，也培養(yǎng)了我與他人合作的意識和能力。
另外，工程實訓(xùn)也讓我學(xué)會了如何解決問題。在實踐操作中，我們經(jīng)常面臨各種故障和困難，需要自己思考和解決。有時候，遇到問題我們可能會感到沮喪和無助，但是只要不放棄，勇敢地面對問題，就能找到問題的癥結(jié)和解決方法。通過實訓(xùn)，我養(yǎng)成了主動思考和解決問題的習(xí)慣，不再畏懼困難，而是勇于面對并找到解決方案。這對我今后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的影響。
此外，通過工程實訓(xùn)，我找到了自己在工程領(lǐng)域的興趣和定位。在實際操作中，我感受到了電子工程帶給我的樂趣和成就感，也對電子工程的發(fā)展前景有了更深的了解。在實訓(xùn)的過程中，我意識到自己對電子電路設(shè)計和嵌入式系統(tǒng)有較強的興趣，并且對此也有一定的天賦。這讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃和方向，也為我今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，工程實訓(xùn)是我大學(xué)生活中重要的一部分，通過參與實踐操作，我學(xué)到了很多實際操作的技能，鍛煉了團隊合作能力和解決問題的能力，同時也找到了自己在工程領(lǐng)域的興趣和定位。工程實訓(xùn)不僅是知識的獲取，更是對自己能力和興趣的深刻認識，給了我信心和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。通過工程實訓(xùn)，我愿意成為一名出色的工程師，為技術(shù)進步和社會發(fā)展做出自己的貢獻。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇六
“建立頭寸”是開盤的意思。開盤也叫敞口，就是買進一種貨幣，同時賣出另一種貨幣的行為。開盤之后，長了（多頭）一種貨幣，短了（空頭）另一種貨幣。選擇適當?shù)膮R率水平以及時機建立頭寸是盈利的前提。如果入市時機較好，獲利的機會就大;相反，如果入市的時機不當，就容易發(fā)生虧損。
“斬倉”是在建立頭寸后，所持幣種匯率下跌時，為防止虧損過高而采取的平盤止損措施。例如，以1。60的匯率賣出英鎊，買進美元。后來英鎊匯率上升到1。62，眼看名義上虧損已達200個點。為防止英鎊繼續(xù)上升造成更大的損失，便在1。62的匯率水平買回英鎊，賣出美元，以虧損200個點結(jié)束了敞口。有時交易者不認賠，而堅持等待下去，希望匯率回頭，這樣當匯率一味下滑時會遭受巨大虧損。
“獲利”的時機比較難掌握。在建立頭寸后，當匯率已朝著對自己有利的方向發(fā)展時，平盤就可以獲利。例如在120買入美元，賣出日元;當美元上升至122日元時，已有2個日元的利潤，于是便把美元賣出，買回日元使美元頭寸軋平，賺取日元利潤;或者按照原來賣出日元的金額原數(shù)軋平，賺取美元利潤，這都是平盤獲利行為。掌握獲利的時機十分重要，平盤太早，獲利不多;平盤太晚，可能延誤了時機，匯率走勢發(fā)生逆轉(zhuǎn)，不盈反虧。
2、買漲不買跌
外匯買賣同股票買賣一樣，寧買升，不買跌。因為價格上升的過程中只有一點是買錯了的，即價格上升到頂點的時候，匯價象從地板上升到天花板，無法再升。除了這一點，其他任意一點買入都是對的。
在匯價下跌時買入，只有一點是買對的，即匯價已經(jīng)落到最低點，就象落到地板上，無法再低。除此之外，其他點買入都有是錯的。
由于在價格上升時買入，只有一點是買錯的，但在價格下降時買入?yún)s只有一點是對的，因此，在價格上升時買入盈利的機會比在價格下跌時大得多。
3、“金字塔”加碼
“金字塔”加碼的意思是：在第一次買入某種貨幣之后，該貨幣匯率上升，眼看投資正確，若想加碼增加投資，應(yīng)當遵循“每次加碼的數(shù)量比上次少”的原則。這樣逐次加買數(shù)會越來越少，就如：“金字塔”一樣。因為價格越高，接近上漲頂峰的可能性越大，危險也越大。
4、于傳言時買入（賣出），于事實時賣出（買入）
外匯市場與股票市場一樣，經(jīng)常流傳一些消息甚至謠言，有些消息事后證明是真實的，有些消息事后證實只不過是謠傳。交易者的做法是，在聽到好消息時立即買入，一旦消息得到證實，便立即賣出。反之亦然，當壞消息傳出時，立即賣出，一旦消息得到證實，就立即買回。如若交易不夠迅速很有可能因行情變動而招至損失。
5、不要在賠錢時加碼
在買入或賣出一種外匯后，遇到市場突然以相反的方向急進時，有些人會想加碼再做，這是很危險的。例如，當某種外匯連續(xù)上漲一段時間后，交易者追高買進了該種貨幣。突然行情扭轉(zhuǎn)，猛跌向下，交易員眼看賠錢，便想在低價位加碼買一單，企圖拉低頭一單的匯價，并在匯率反彈時，二單一起平倉，避免虧損。這種加碼做法要特別小心。如果匯價已經(jīng)上升了一段時間，你買的可能是一個“頂”，如果越跌越買，連續(xù)加碼，但匯價總不回頭，那么結(jié)果無疑是惡性虧損。
6、不參與不明朗的市場活動
當感到匯市走勢不夠明朗，自己又缺乏信心時，以不入場交易為宜。否則很容易做出錯誤的判斷。
7、不要肓目追求整數(shù)點
外匯交易中，有時會為了強爭幾個點而誤事，有的人在建立頭寸后，給自己定下一個盈利目標，比如要賺夠200美元或500人民幣等，心里時刻等待這一時刻的到來。有時價格已經(jīng)接近目標，機會很好，只是還差幾個點未到位，本來可以平盤收錢，但是礙于原來的目標，在等待中錯過了最好的價位，坐失良機。
8、在盤局突破時建立頭寸
盤局指牛皮行市，匯率波幅狹窄。盤局是買家和賣家勢均力敵，暫時處于平衡的表現(xiàn)。無論是上升過程還是下跌過程中的盤局，一旦盤局結(jié)束時，市價就會破關(guān)而上或下，呈突破式前進。這是入市建立頭寸的大好時機，如果盤局屬于長期牛皮，突破盤局時所建立的頭寸獲大利的機會更大。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇七
工程實訓(xùn)是一種培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新意識的重要教學(xué)方式。在這次工程實訓(xùn)中，我深刻體會到了實踐的重要性和實訓(xùn)帶來的收獲。通過對實踐活動的參與和實際操作的鍛煉，我不僅加深了對理論知識的理解，還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。這次工程實訓(xùn)對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，以下是我對這次實訓(xùn)的心得體會。
首先，工程實訓(xùn)讓我深刻認識到實踐的重要性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了大量的理論知識，但只有通過實踐才能真正理解和掌握這些知識。在實訓(xùn)過程中，我們需要利用所學(xué)知識解決實際問題，處理實際情況。通過這樣的實踐，我感受到了理論與實際的差距，也認識到了實踐對于知識的深化和提升的重要性。只有將知識應(yīng)用于實踐中，才能真正理解和掌握它們。
其次，工程實訓(xùn)鍛煉了我的團隊合作能力。在實訓(xùn)中，我們需要與團隊成員緊密合作，共同完成一個項目。在團隊合作中，每個成員扮演著不同的角色，各自負責不同的任務(wù)。通過和團隊成員的交流和合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，也學(xué)會了如何與他人合作并共同達成目標。團隊合作的結(jié)果往往比個人努力更加出色，工程實訓(xùn)中的團隊合作讓我體會到了團隊力量的重要性。
再次，工程實訓(xùn)讓我培養(yǎng)了解決問題的能力。在實踐過程中，我們經(jīng)常會遇到各種各樣的問題和困難，這需要我們運用所學(xué)知識和經(jīng)驗進行分析和解決。實訓(xùn)中的每一個問題都是一個機會，通過解決問題，我們能夠提高自己的分析和解決問題的能力。工程實訓(xùn)讓我明白，解決問題不僅僅需要理論知識，還需要創(chuàng)新思維和靈活的應(yīng)對能力。通過實踐中的問題解決，我不斷提升了自己的解決問題的能力。
此外，工程實訓(xùn)讓我認識到學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度的重要性。在實訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，才能更好地應(yīng)對實際問題。在實踐中，我們遇到的問題往往與課本中的例題相似，只有深入理解和掌握了理論知識，才能更好地應(yīng)用于實踐中。因此，在這次實訓(xùn)中，我加強了對理論知識的學(xué)習(xí)和理解，同時樹立了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。通過實踐和學(xué)習(xí)的結(jié)合，我更好地應(yīng)對了實際問題。
總之，工程實訓(xùn)對我來說是一次難忘和寶貴的經(jīng)歷，它不僅讓我感受到了實踐的重要性，還提高了我的團隊合作能力和問題解決能力。同時，它也讓我認識到了學(xué)習(xí)的方法和態(tài)度的重要性。這次實訓(xùn)鍛煉了我，在實踐過程中培養(yǎng)了我的技能和素質(zhì)，提高了我的實踐能力和創(chuàng)新意識。我相信通過這次實訓(xùn)的學(xué)習(xí)和體驗，我會成為一個更好的工程師，更好地為社會做出貢獻。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇八
就業(yè)問題就似乎總是圍繞在身邊，自從走進了大學(xué)。成了說不完的話題。現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”可還在校園里面的這班學(xué)子的社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正地走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，大學(xué)生必須踏進社會。
走進了市兒童用品有限公司，月20日。開始了這個假期的社會實踐。實踐，就是把我學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基矗通過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了中國的經(jīng)濟越與外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。
有幸在公司五金車間擔任統(tǒng)計員一職，每天我都會很忙，一天工作差不多12個小時，主要負責編制生產(chǎn)日報表，填寫考勤表，對半成品入倉、出倉的登記，填寫生產(chǎn)交接表，盤點模具房；統(tǒng)計生產(chǎn)工人工資等工作。雖然我職務(wù)叫統(tǒng)計員，但是覺得我擔任的統(tǒng)計員兼文員兼?zhèn)}管兼助理。實習(xí)開始時，車間面臨著大量人才的流失，包括主管、班長、機修、員工等都離職，新領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)之下，半個月內(nèi)已基本整理好整個車間。看來，覺得這是一個很好的學(xué)習(xí)機會，不要大家把我當實習(xí)生看待，而是一名普通員工，所以我一直享受著工作的氛圍，每天都大汗淋漓,實踐的這段時間內(nèi)。但收獲讓我很快樂…這些都是學(xué)校里無法感受到而且很多時候，不時要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對我從未面對過的一切。
感受很深的一點是學(xué)校，這次實踐中。理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的幾乎是面面俱到而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的雖然大學(xué)生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上的認真消化，有平時課后作補充，會具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。
這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。很久以前沒有工作的機會，社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好。使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你意見，要聽娶耐心、虛心地接受。與不同人的交流當中，會發(fā)現(xiàn)每個人身上都有優(yōu)點值得你學(xué)習(xí)。陳主管教會我這個現(xiàn)實的社會中懂得了該怎樣生存：中文專業(yè)投筆從‘融’外文專業(yè)西游取‘金’歷史專業(yè)談‘股’論‘金’醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求‘金’人事部經(jīng)理告訴我出到社會，無論你學(xué)歷是高是低，用人單位看你三個方面，團隊精神，個人能力和態(tài)度。
身體就會衰弱， 知識的積累也是非常重要的知識猶如人的血液。人缺少了血液。人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的實踐活動，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解各方面的知識，有深入的解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
用五句話把這次實習(xí)的經(jīng)驗總結(jié)出來：最后。
但絕不可以忽略真誠的力量。第一是真誠：可以偽裝你面孔你心。
盡可能多地學(xué)一些東西，第二是溝通：想在短暫的實習(xí)時間內(nèi)。這就需要跟領(lǐng)導(dǎo)和同事有很好的溝通。
就像火與冰，第三是激情與耐心：激情與耐心?？此苾煞N完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。
把主動權(quán)握在自己手上。第四是主動出擊”當你可以選擇的時候。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇九
第一段：介紹實訓(xùn)的背景和目的（大約200字）
近幾年，實習(xí)已經(jīng)成為高校教育的必要組成部分，以提升學(xué)生的實際能力和就業(yè)競爭力。我所在的學(xué)校也非常注重實習(xí)環(huán)節(jié)的安排和實訓(xùn)內(nèi)容的質(zhì)量，為了讓學(xué)生能夠更好地應(yīng)對實際工作的需求，最近進行了一次為期一個月的工科實訓(xùn)。這次實訓(xùn)的主要目的是讓學(xué)生更加全面地了解工程實踐的要求和專業(yè)技能，并通過實際操作來提升自己的動手能力和團隊協(xié)作能力。
第二段：實訓(xùn)的內(nèi)容和體會（大約300字）
在實訓(xùn)的期間，我主要參與了一個關(guān)于人工智能的項目，與四位同學(xué)一起組成研發(fā)團隊。我們首先進行了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和理論指導(dǎo)，了解人工智能的基本原理和開發(fā)流程。之后，我們開始了實際的編程工作，包括算法設(shè)計、模型訓(xùn)練和系統(tǒng)測試。在整個過程中，我們不斷解決問題、調(diào)試程序，并從中獲得了很多寶貴的實戰(zhàn)經(jīng)驗。最終，我們成功開發(fā)出了一款能夠識別人臉表情的軟件，并取得了不錯的成果。
第三段：實訓(xùn)的收獲和成長（大約300字）
通過這次實訓(xùn)，我深刻體會到了團隊合作的重要性和團隊協(xié)作的技巧。在項目中，我們需要相互交流、共同協(xié)作，才能最終取得成功。我學(xué)會了傾聽他人的意見，平等對待每一個團隊成員，統(tǒng)籌安排工作進程，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，確保整個團隊的高效運作。此外，我們還需要不斷優(yōu)化項目方案，提高工作效率，并在遇到困難時保持積極的心態(tài)，努力解決問題。這些寶貴的經(jīng)驗和技能將對我今后的職業(yè)發(fā)展起到很大的幫助。
第四段：對實訓(xùn)的反思和建議（大約200字）
在實訓(xùn)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進的地方。首先，我認為實訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)該更貼近實際工作需求，更加注重實踐性和創(chuàng)新性。其次，實訓(xùn)期間應(yīng)該加強對團隊合作和協(xié)作技巧的培養(yǎng)，建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生們充分發(fā)揮自己的才能和創(chuàng)造力。最后，實訓(xùn)過程中應(yīng)該加強對學(xué)生的評價和指導(dǎo)，幫助他們發(fā)現(xiàn)自身的不足，提升自己的問題解決能力和創(chuàng)新意識。
第五段：總結(jié)實訓(xùn)的意義和對未來的影響（大約200字）
通過這次實訓(xùn)，我不僅熟悉了實際工作的流程和要求，還提高了自己的動手能力和團隊協(xié)作能力。這些經(jīng)驗將對我未來的職業(yè)發(fā)展和學(xué)習(xí)生涯起到很大的指導(dǎo)作用。同時，實訓(xùn)也讓我更加明確了自己的職業(yè)方向和目標，使我更有信心和決心投身于相關(guān)領(lǐng)域的研究和實踐。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠在今后的職業(yè)生涯中取得更大的成就。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇十
工實訓(xùn)是大學(xué)生拓寬專業(yè)視野、提升實踐能力的重要機會。今年暑假，我有幸參加了電子工程系的工實訓(xùn)項目，獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。以下是我在工實訓(xùn)中的心得體會。
第一段：明確實踐目標
工實訓(xùn)是一種針對專業(yè)知識的實地操作，旨在讓學(xué)生從理論到實踐的轉(zhuǎn)變中更好地理解和掌握所學(xué)專業(yè)。參加工實訓(xùn)前，我就對此充滿期待，并制定了明確的目標。我希望通過實踐，能夠加深對電子工程的理解，提高實操能力，并且培養(yǎng)團隊合作精神和解決問題的能力。
第二段：學(xué)以致用，理論與實踐結(jié)合
在工實訓(xùn)的課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了更多的理論知識，還實際操作了各種電子設(shè)備和儀器。這讓我深刻體會到了理論知識和實踐經(jīng)驗的結(jié)合的重要性。通過實踐，我明白了許多在課堂上難以理解的概念，并且更加熟悉了各種電子設(shè)備的操作和使用。這對我今后在工作中的實際應(yīng)用將會起到很大的幫助。
第三段：團隊合作，共同進步
在工實訓(xùn)課程中，我們學(xué)生被分成了幾個小組。每個小組需要合作完成一項電子工程實踐項目。通過團隊合作，我們不僅加深了彼此間的交流與了解，也提高了我們的合作能力和組織協(xié)調(diào)能力。在小組討論中，我們會互相幫助、互相學(xué)習(xí)，共同解決問題。這讓我認識到在團隊中，每個人的付出都是不可或缺的，只有合作才能取得更好的成績。
第四段：學(xué)以致用，提升實踐能力
通過工實訓(xùn)，我不僅提高了對電子工程的理解，還鍛煉了自己的實踐能力。在實踐中，我們需要自己親自操作設(shè)備，并且排除可能出現(xiàn)的問題。這鍛煉了我們的動手能力和問題解決能力，并且讓我們意識到實踐經(jīng)驗對于專業(yè)學(xué)習(xí)的重要性。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會更加重視實踐，注重動手操作，以實際行動來檢驗和提升自己的專業(yè)能力。
第五段：傾聽導(dǎo)師的指導(dǎo)，不斷進步
工實訓(xùn)項目中，我還有幸得到了導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助。導(dǎo)師們是經(jīng)驗豐富的電子工程專業(yè)教師，他們不僅教會了我們許多專業(yè)知識，還分享了很多實踐經(jīng)驗和職業(yè)規(guī)劃。在實踐中，導(dǎo)師的指導(dǎo)讓我受益匪淺。他們的耐心指導(dǎo)和譯員讓我更加理解，并且對課程中一些實用技巧也有了更深入的了解。他們的指導(dǎo)讓我在工實訓(xùn)中不斷進步，也給了我很大的鼓舞和動力。
工實訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷，我通過這次實踐讓我更加深入地了解了電子工程，也提高了自己的實踐能力。團隊合作和導(dǎo)師的指導(dǎo)也讓我收獲頗豐。我將會將這次工實訓(xùn)中學(xué)到的經(jīng)驗應(yīng)用到今后的學(xué)習(xí)和工作中，并且持續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力。我相信，通過不斷的實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的電子工程師。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇十一
在這個信息時代，實踐與理論并行已經(jīng)成為一個共識，高校實訓(xùn)營也因其獨特的教學(xué)模式在大學(xué)生中逐漸流行起來。通過實踐訓(xùn)練，學(xué)生們可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際操作中，提升自己的實際能力和綜合素質(zhì)。在參加實訓(xùn)營的一段時間里，我從中收獲良多，不僅提升了自己的實踐能力，還培養(yǎng)了團隊合作精神和解決問題的能力。下面將就自己在實訓(xùn)營中的體會體悟敘述一番。
第二段：實訓(xùn)內(nèi)容及感受
在實訓(xùn)營中，我選擇參加了市場營銷實訓(xùn)項目。通過在實驗室中進行模擬市場運作，在老師的指導(dǎo)下，我們了解了市場調(diào)研、產(chǎn)品推廣、銷售策略等各個環(huán)節(jié)的操作步驟。這一過程既是學(xué)習(xí)的時候，也是培養(yǎng)實踐能力的時候。通過實際操作，我深刻體會到了理論知識與實際應(yīng)用的差距。僅僅靠課本上記住的知識是遠遠不夠的，只有親身實踐，才能真正體會到知識的內(nèi)涵與實際效果。
第三段：團隊合作與解決問題
在實訓(xùn)營中，我們需要分組進行各個項目的操作。這讓我深刻意識到團隊合作的重要性。一個人的力量是有限的，而一個團隊卻能互幫互助、協(xié)同工作，給出更好的解決方案。在這個過程中，我經(jīng)常與其他成員討論方案，通過各自的經(jīng)驗與思考互相補充，最終找到最佳解決方案。同時，團隊中也遇到了一些分歧和問題，面對這些困擾，我們通過彼此溝通、尊重每個人的意見來解決，最終取得了團隊的協(xié)作效果。
第四段：實踐能力的提升
通過參加實訓(xùn)營，我能夠在實際操作中逐漸提升自己的實踐能力。比如，我學(xué)會了如何進行市場調(diào)研，這在課堂上只是簡單地理論學(xué)習(xí)，而在實際操作中需要進行更深入的思考和分析。通過實訓(xùn)營，我學(xué)會了如何制定營銷策略，如何調(diào)整營銷計劃等一系列實踐操作，并且通過實踐不斷調(diào)整和完善自己的方案，從而提高了自己的實踐能力。
第五段：結(jié)語
實訓(xùn)營的經(jīng)歷讓我深刻認識到實踐與理論相輔相成的重要性，也提醒我在未來的學(xué)習(xí)中要重視實踐操作的環(huán)節(jié)。在實訓(xùn)營中，通過與他人的合作，我掌握了處理團隊合作中的問題和分歧的能力。同時，還提升了自己的實踐能力，從而為將來的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。希望未來還能有更多的實踐機會，讓我能夠在實踐中不斷提升自己的能力。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇十二
第一段：實訓(xùn)部的初衷與目標（200字）
作為一名大學(xué)生，在實訓(xùn)部的日子里，我收獲了太多太多。實訓(xùn)部，旨在為同學(xué)們提供實踐機會，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和實際能力。實訓(xùn)部的目標是讓學(xué)生在實習(xí)中能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識應(yīng)用到實踐當中，培養(yǎng)實踐能力與團隊精神。在這里，我不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識，更重要的是鍛煉了自己的實踐能力和團隊協(xié)作意識。
第二段：實訓(xùn)部所帶給我的收獲（200字）
在實訓(xùn)部的日子里，我深刻體會到了實踐的重要性。僅僅停留在理論層面的學(xué)習(xí)，遠遠不足以讓我真正理解所學(xué)知識的應(yīng)用場景和解決問題的方法。而通過實踐，我得以將所學(xué)的知識付諸于實踐，真正感受到知識的力量。實訓(xùn)部的活動涉及各個方面，如市場調(diào)研、團隊合作等，這些活動讓我學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西，更提升了我的綜合素質(zhì)。
第三段：實訓(xùn)部的團隊協(xié)作與個人成長（200字）
在實訓(xùn)部的日子里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，更重要的是鍛煉了團隊協(xié)作精神。在每次項目中，我們要結(jié)合自身專業(yè)知識與團隊成員的優(yōu)勢進行合作，共同完成項目的任務(wù)。這個過程中，我不僅學(xué)會了如何與他人合作，更學(xué)會了如何與他人溝通、協(xié)商和解決問題。通過團隊的合作，我逐漸成長為一個具備豐富實踐經(jīng)驗和團隊合作精神的綜合型人才。
第四段：實訓(xùn)部的志愿服務(wù)與社會責任（200字）
實訓(xùn)部不僅僅關(guān)注同學(xué)們的實踐能力培養(yǎng)，更注重培養(yǎng)同學(xué)們的社會責任感。實訓(xùn)部定期組織志愿活動，參與社會公益，關(guān)心社會弱勢群體。通過參與志愿活動，我明白了作為一名大學(xué)生的責任與使命。實訓(xùn)部的志愿活動讓我意識到自己有很多能力可以為他人、為社會做出貢獻，同時也讓我明白了社會對我們的期待和需要。
第五段：對實訓(xùn)部的建議與展望（200字）
回顧實訓(xùn)部的日子，我不禁產(chǎn)生許多的思考。實訓(xùn)部在培養(yǎng)學(xué)生實踐能力和團隊協(xié)作精神方面做得非常好，但我希望實訓(xùn)部能夠進一步拓展活動范圍，增加更多實際項目的開展，讓同學(xué)們更加深入地了解實際工作中的問題和挑戰(zhàn)。同時，我也希望實訓(xùn)部能夠加強與社會的聯(lián)系，爭取更多企業(yè)的合作，提供更多實習(xí)機會，使同學(xué)們能夠更好地接觸和融入社會。相信未來的實訓(xùn)部會越來越好，為更多的學(xué)生提供更好的實訓(xùn)機會。
總結(jié)：實訓(xùn)部的初衷與目標是為同學(xué)們提供實踐機會，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和實際能力。通過實踐，我深刻體會到了實踐的重要性，學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的東西。在團隊協(xié)作與個人成長方面，我通過實訓(xùn)部的活動提升了自己的綜合素質(zhì)。實訓(xùn)部的志愿活動讓我意識到自己有很多能力可以為他人、為社會做出貢獻。對實訓(xùn)部的建議與展望，希望實訓(xùn)部能夠進一步拓展活動范圍，加強與社會的聯(lián)系，使同學(xué)們能夠更好地接觸和融入社會。
實訓(xùn)心得體會及總結(jié)篇十三
式進入鑄造生產(chǎn)的實習(xí)當中。
我在鑄造生產(chǎn)的時候，我考慮了材料及設(shè)備的特性。在造的方面，要注意很多的問題，有著眾多的細節(jié)問題要注意，比如；鑄造時的冒口和鑄造型的結(jié)構(gòu)是否合理，澆注時的溫度和澆注的速度的控制如何，還有鑄件的收縮率等。我考慮有些因素的限制，自己就更加細心的去對待鑄造工藝品，首先采用木制的模型，用木刀加工一個與鑄造件一模一樣的木件模型，在制作木模的同時必須考慮此鑄件是否要加工？是否要留加工余量？我看了此鑄件的特性，它是連接盤，要留加工余量。我確定了這一點之后，我在制作木模的時候，略微地加大一下工件表面，在進行孔的測量，并且對鑄造通孔進行制造型芯，造型芯必須先造型芯盒，先把孔的尺寸確定后進行制造型芯盒，完成這道制作工藝后，填充滿型砂，再進行烘干。圓角處也需要細加工。在木模的細加工時也要考慮對孔和圓角進行加工余量。
把箱體的型砂壓一壓，目的是為了型砂與木模表面不留縫隙，同時也能減小型砂之間的空隙，也能改變鑄件表面的粗糙程度。完成留這道工序后，用小鐵桿在型砂上表面，從上往下扎幾個小通氣孔。通氣孔很重要，在金屬的內(nèi)部和表面處于現(xiàn)光滑孔眼，形狀不規(guī)則，顏色也不相同。主要有降低金屬熔煉時的吸氣量，減少砂型在澆注時的發(fā)氣量?？梢愿倪M鑄件的結(jié)構(gòu)，提高砂型和型芯的透氣性，使型腔內(nèi)的氣體能順利的排出來。
在完成上述的這些工序后，卸下澆注系統(tǒng)。我把箱體一起放入烘干爐中進行烘干，一定時間后，取出烘干的箱體，卸下型行箱，取出木制模型，清理箱體留下的雜碎，清理完后向箱體內(nèi)涂上一層油，再檢查有無遺漏。裝上澆注系統(tǒng)，檢查完后穿上防護手套，端出已溶好ht200的液體。慢慢的倒入澆注系統(tǒng)，倒入的速度不可以太快，太快會造成沖砂，也不能太慢，因為太慢很容易產(chǎn)生冷隔。當澆注系統(tǒng)口的鐵水不會往下流時，已說明內(nèi)腔已經(jīng)充滿。待一段時間后取下澆注系統(tǒng)，放入工具房內(nèi)，鐵水凝固需要很長待一段時間，在這段時間可以清理工作場地，把剛才用的木模、鐵桿、等工具放置好。經(jīng)過一定的時間可以測量一下鑄件的溫度。待鑄件冷卻后取出鑄件，檢查鑄件是否合格，再把型箱放置好，把鑄件拿去加工，經(jīng)過這么多的鑄造工序，終于把連接盤鑄造成功。
經(jīng)過這一段時間的鑄造實習(xí)，我對車間的鑄造有了大致的了解，同時今后也為我的學(xué)習(xí)和工作打下流堅實的基礎(chǔ)，在此次的實習(xí)我也還有很多的不足，今后要加以改正自己的不足，把學(xué)習(xí)工作的態(tài)度端正，細心工作。
本人在鑄造車間經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我對自己的工作態(tài)度滿意，實習(xí)也受到好評。工作時我們都很遵守規(guī)矩，沒有發(fā)生安全事故，產(chǎn)長對我們的表現(xiàn)加以表揚。我認識到不管學(xué)習(xí)還是生活上都要認真對待每一件事。在此，為我今后的學(xué)習(xí)工作中奠定流堅實的基礎(chǔ)。