演講稿是一種以口頭形式表達(dá)、演示和闡述某一主題觀點(diǎn)的文字材料，通常用于演講和演講比賽，具有傳達(dá)思想、表達(dá)觀點(diǎn)的作用。演講稿可以讓演講者充分展示自己的演講才能，同時(shí)也可以提升聽眾對(duì)演講主題的理解和認(rèn)知。在各類活動(dòng)和場(chǎng)合中，演講稿常常被用作開幕致辭、年終總結(jié)、學(xué)術(shù)研討等重要的演講環(huán)節(jié)。我們經(jīng)常會(huì)遇到需要準(zhǔn)備演講稿的情況，尤其是在學(xué)校和工作中，這就需要我們具備一定的演講能力和撰寫演講稿的技巧，才能讓我們的演講更加生動(dòng)、精彩、有說服力。演講稿要注意時(shí)間的控制，不要超時(shí)或太過簡(jiǎn)短。在寫演講稿時(shí)，可以參考一些優(yōu)秀的演講者和他們的風(fēng)格，進(jìn)行借鑒和學(xué)習(xí)。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們！
大家好，我叫麗麗，今天我站在臺(tái)上，競(jìng)選音樂組長(zhǎng)，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很高興。
第三，我活潑、可愛，可以團(tuán)結(jié)周圍所有的同學(xué)，雖然我也有些毛病，但我會(huì)努力改正。
請(qǐng)大家給我個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)讓大家的音樂課生動(dòng)有趣，會(huì)讓大家的音樂，都是美好的回憶。
同學(xué)們信任我，支持我，請(qǐng)投我一票！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇二
尊敬的徐教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，12歲，今天我要競(jìng)選的職位是英語(yǔ)課代表。這是我人生中第一次競(jìng)爭(zhēng)演講，所以未免有些緊張，上臺(tái)前我猶豫了許久，也曾想打退堂鼓，但對(duì)于英語(yǔ)的熱愛最終促使我走上了這講臺(tái)，希望同學(xué)們多多鼓勵(lì)我，支持我！
我熱愛英語(yǔ)，6歲開始學(xué)習(xí)階梯英語(yǔ)youandme，20xx年7月順利地在重慶過級(jí)成功。在涪陵城七校上的小學(xué)，讀的也是劍橋英語(yǔ)雙語(yǔ)班，20xx年11月也順利過級(jí)。小學(xué)六年，我的英語(yǔ)成績(jī)班里一直都是名列前茅，而且每次我們班主辦學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”時(shí)，我都是當(dāng)仁不讓的英語(yǔ)主播，特別是我的英語(yǔ)口語(yǔ)經(jīng)常得到英語(yǔ)教師的表?yè)P(yáng)。
我認(rèn)為英語(yǔ)課代表首先要熱愛英語(yǔ)、成績(jī)好，才能為大家作表率。其次，英語(yǔ)課代表應(yīng)該有較強(qiáng)的責(zé)任心，要樹立為教師分憂、為同學(xué)解難、為同學(xué)服務(wù)的思想，做好教師和同學(xué)之間溝通的橋梁，更要幫助那些需要幫助的`同學(xué)。最后，還必須要有虛懷若谷的精神，只有虛心接受教師和同學(xué)們的意見才能不斷進(jìn)步，做好工作?？傊?，我認(rèn)為英語(yǔ)課代表的任務(wù)就是“讓同學(xué)們都能愛上英語(yǔ)，和同學(xué)們一起提高英語(yǔ)水平”。
如果不能當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)改進(jìn)自己的不足，更加努力地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極配合英語(yǔ)課代表的工作，為提高全班的英語(yǔ)成績(jī)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑汗水，為班級(jí)的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
最后，在我的演講即將結(jié)束之前，請(qǐng)?jiān)试S我邀請(qǐng)?jiān)谧慕處熀屯瑢W(xué)們，和我一起用最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲，為所有參加競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)們祝福，為即將上任的班干部們祝福，為我們班級(jí)的美好未來祝福！
我的演講完畢，謝謝大家！
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競(jìng)選音樂課代表演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我覺得非常榮幸，能站在這個(gè)莊嚴(yán)的講臺(tái)上參加這個(gè)競(jìng)選，這是我第一次站在講臺(tái)上競(jìng)選班干部。我叫巴麗江，我競(jìng)選的目標(biāo)是音樂課代表，想讓我說說我當(dāng)音樂課代表的能力吧！
我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，我做是很認(rèn)真，一絲不茍。雖然這五年沒當(dāng)過什么班干部，更沒有當(dāng)班干部的精力和經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)音樂課代表這個(gè)辛苦的職位，我一定能勝任。
我有一個(gè)缺點(diǎn)；就是膽小，上課發(fā)言，就算我知道也不舉手，生怕自己錯(cuò)了被別人嘲笑，所以我聲音也很小。當(dāng)然當(dāng)音樂課代表怎么能聲音小呢？如果我當(dāng)上音樂課代表，我一定把這個(gè)缺點(diǎn)改掉。就算愛不能競(jìng)選上，我一點(diǎn)都不會(huì)泄氣，我們要?jiǎng)俨或湣〔火H。
如果我當(dāng)上音樂課代表，我一定每天在老師要來上課之前，聽到美妙而又婉轉(zhuǎn)的歌聲。
請(qǐng)大家投我一票，謝謝！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇四
同學(xué)們、老師們：
大家好！我是小凱，今天我要競(jìng)選音樂委員，大家可能認(rèn)為我唱歌唱得不好吧！其實(shí)那只是你們對(duì)我的偏見。
不瞞你們說，我從小就喜歡音樂，剛好我又比較胖，所以音色不錯(cuò)。成為小學(xué)生后，我就更喜歡音樂了，并想讓別人也喜歡它，和它交朋友。大家也許不信吧！那是因?yàn)槲疫€有許多壞毛病如：愛打人和易怒以及惡心等，正是因?yàn)樗鼈?，所以你們不愿了解我。我的歌聲還得到了音樂老師的'認(rèn)可，我的音樂成績(jī)都是a或a+，而且音樂老師也表?yè)P(yáng)過我唱歌唱得很好。
如果我當(dāng)上了音樂委員，我一定會(huì)改善我們班上課領(lǐng)歌的四大問題：一是老領(lǐng)一首歌；二是唱的有氣無(wú)力的；三是十分難聽；四是有時(shí)忘記領(lǐng)歌。對(duì)于以上問題我一定會(huì)努力改善并加強(qiáng)，努力做到能讓你們?cè)谏险n之前由我?guī)ьI(lǐng)發(fā)出優(yōu)美的歌聲。
大家選我吧！我一定會(huì)改正缺點(diǎn)，突出優(yōu)點(diǎn)，讓大家改變對(duì)我的看法，并讓大家真心喜歡音樂，愿意和音樂成為好朋友。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這春光明媚的四月里，我們又舉辦了新一屆的班委改選活動(dòng)，我想要競(jìng)選的是班級(jí)里數(shù)學(xué)課代表。數(shù)學(xué)課代表的職責(zé)是課后檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，每天放學(xué)前出好第二天早晨的數(shù)學(xué)題，有時(shí)批改一些數(shù)學(xué)作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)。我競(jìng)選這個(gè)職位，是想鍛煉自己的處事能力，并讓自己的優(yōu)勢(shì)得到更好的發(fā)揮。同時(shí)減輕老師的負(fù)擔(dān)，做好小助手的職責(zé)，帶領(lǐng)全班同學(xué)，在數(shù)學(xué)王國(guó)里，任意馳騁!
既然競(jìng)選的是數(shù)學(xué)課代表，我當(dāng)然要有較深的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。在課堂上，我經(jīng)常發(fā)表自己獨(dú)特的見解和與眾不同的解題思路和方法。每道題都仔細(xì)鉆研，認(rèn)真地寫下計(jì)算過程和答案。
自己家里還有三本厚厚的奧賽題庫(kù)書，會(huì)做的都做了，還在鍥而不舍的研究那些很難的星級(jí)試題。經(jīng)過我這些努力，我獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。
做一個(gè)真正優(yōu)秀的班委，不但需要優(yōu)異的成績(jī)，更需要的是責(zé)任心!我有很強(qiáng)的責(zé)任心，會(huì)做好自己該做的，反思自己不該做的。有一次，數(shù)學(xué)老師批評(píng)了我們組的一個(gè)同學(xué)，說他的作業(yè)沒有給組長(zhǎng)批改。
我身為當(dāng)時(shí)的組長(zhǎng)，當(dāng)然要反省自己的過錯(cuò)，雖然原因是他執(zhí)意不給我，但我依然很內(nèi)疚，覺得自己應(yīng)該一遍遍地督促他，教他改題，做題。所以在我替他求情，老師狠狠地罰了我時(shí)，我倒是心甘情愿，感覺自己的過錯(cuò)得到了理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽土P，毫無(wú)怨言地接受了。通過這件小事，我希望同學(xué)們認(rèn)同我的責(zé)任感，讓我的這一關(guān)也順利通過。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定會(huì)完成應(yīng)該做的任務(wù)，盡職盡責(zé)，幫同學(xué)們解決我所能解決的任何難題，主動(dòng)記錄沒完成作業(yè)的學(xué)生名單，并予以督促和幫助，曉之以情動(dòng)之以理，用自己的熱情和真誠(chéng)去感化他，決不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)!在其位謀其職，我絕不會(huì)讓老師，同學(xué)們失望的!爭(zhēng)取最大范圍內(nèi)的做好老師的幫手，帶領(lǐng)全班同學(xué)，遨游在神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)。
在這里，我希望大家能夠把手中那寶貴的一票投給我!謝謝大家!
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇六
尊敬的老師，同班學(xué)習(xí)的同學(xué)們：
我叫曹可，是個(gè)興趣廣泛的學(xué)生，我尤其喜歡文史知識(shí)，這一點(diǎn)使得我從小就關(guān)注和學(xué)習(xí)中國(guó)歷史，如，我每天中午雷打不動(dòng)地收看中央十套百家講壇節(jié)目，從小學(xué)三年級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)堅(jiān)持了四五年了，除了在電視節(jié)目中汲取了很多中華民族五千年的歷史與文化，認(rèn)識(shí)了許多歷史英雄人物外，我還經(jīng)常到一些歷史名勝古跡參觀，在現(xiàn)場(chǎng)感受中華民族的歷史悠遠(yuǎn)和燦爛文明。這使得我在小學(xué)階段對(duì)中國(guó)歷史各階段的發(fā)展就有了很清晰的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，讓我也更加深刻地理解了唐太宗說過的那句話：“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鑒可以知興替”的深刻內(nèi)涵。進(jìn)入中學(xué)階段，我們開設(shè)了歷史課，這讓我能夠更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，了解中華五千年的文明史。
因此，我競(jìng)選歷史課代表。如果能競(jìng)選成功，我一定在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)配合老師，提高全班同學(xué)對(duì)歷史知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)好這門功課，請(qǐng)同學(xué)們相信我，把寶貴的一票投給我，我一定會(huì)讓大家滿意的。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇七
回想起上周的音樂課，我就無(wú)比激動(dòng)，那真是一段難忘的經(jīng)歷啊，因?yàn)槲覅⒓恿艘魳氛n代表的競(jìng)選。
星期二一上課，老師就讓大家自愿報(bào)名。一開始，大家都躍躍欲試，可是當(dāng)聽到還要演講、表演才藝的時(shí)候，大部分都打了“退堂鼓”。我也感覺有點(diǎn)難，想要放棄，可是又不甘心，在心里默念了一遍我要演講的.內(nèi)容，然后鼓足勇氣舉手上臺(tái)了。
站在講臺(tái)上，我把心里怎么想的非常流利地講了出來，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。演講的順利使我的信心更加足了，我又趁熱打鐵唱了兩首歌：《青春修煉手冊(cè)》和《寵愛》，大家都跟著一起唱了起來，氣氛非常熱烈，我感覺我好像成了舞臺(tái)上的明星，棒極了！
星期四很快到了，輪到我的時(shí)候，我不慌不忙胸有成竹地走到講臺(tái)上，清了清嗓子，開始唱了起來：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一曲李叔同的《送別》，打動(dòng)了全班同學(xué)，大家都情不自禁的跟著哼了起來。
下周就到了全班投票環(huán)節(jié)了，音樂課代表究竟花落誰(shuí)家呢？大家拭目以待吧。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我競(jìng)選的是物理課代表職務(wù)。
物理是什么？在我看來，物理就是事物的道理，它就是一門告訴我們“為什么”的學(xué)科。小時(shí)候，大家都有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，都有對(duì)事物追根溯源的想法，我們長(zhǎng)大后，《物理》就是升級(jí)版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》！我對(duì)一切事物都有著求知和探索的欲望，所以我喜歡物理。我希望我能夠以自己對(duì)物理的熱情點(diǎn)燃大家對(duì)物理的熱情！星星之火，可以燎原！
同學(xué)們：如果我競(jìng)選物理課代表成功的話，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我會(huì)大力地支持老師的工作，認(rèn)真地做老師的小助手，努力地為同學(xué)們服務(wù)。并且?guī)椭切┪锢沓煽?jī)較差的同學(xué)，讓他們的成績(jī)趕上去。讓物理成為每一位同學(xué)最驕傲的學(xué)科；我還會(huì)安排同學(xué)觀察生活現(xiàn)象，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)不會(huì)枯燥乏悶，在樂趣中學(xué)習(xí)物理，在樂趣中探尋科學(xué)真諦。
當(dāng)然，如果我沒有當(dāng)選，我也不會(huì)懈氣，我會(huì)更加努力的。最后，我真誠(chéng)地希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)，我將會(huì)和同學(xué)們一起學(xué)好這門學(xué)科！
謝謝大家！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
回想起上周的音樂課，我就無(wú)比激動(dòng)，那真是一段難忘的經(jīng)歷啊，因?yàn)槲覅⒓恿艘魳氛n代表的競(jìng)選。
星期二一上課，老師就讓大家自愿報(bào)名。一開始，大家都躍躍欲試，可是當(dāng)聽到還要演講、表演才藝的時(shí)候，大部分都打了“退堂鼓”。我也感覺有點(diǎn)難，想要放棄，可是又不甘心，在心里默念了一遍我要演講的內(nèi)容，然后鼓足勇氣舉手上臺(tái)了。
站在講臺(tái)上，我把心里怎么想的非常流利地講了出來，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。演講的順利使我的信心更加足了，我又趁熱打鐵唱了兩首歌：《青春修煉手冊(cè)》和《寵愛》，大家都跟著一起唱了起來，氣氛非常熱烈，我感覺我好像成了舞臺(tái)上的明星，棒極了！
星期四很快到了，輪到我的時(shí)候，我不慌不忙胸有成竹地走到講臺(tái)上，清了清嗓子，開始唱了起來：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一曲李叔同的《送別》，打動(dòng)了全班同學(xué)，大家都情不自禁的跟著哼了起來。
下周就到了全班投票環(huán)節(jié)了，音樂課代表究竟花落誰(shuí)家呢？大家拭目以待吧。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十
愛的同學(xué)、敬愛的老師：
大家好！今天我很榮幸的站在了這個(gè)競(jìng)選臺(tái)上，我要競(jìng)選的職務(wù)是語(yǔ)文課代表。語(yǔ)文課代表是語(yǔ)文老師的.助手，在老師不在的時(shí)候，可以幫助老師管管紀(jì)律，幫助老師收發(fā)語(yǔ)文作業(yè)本。
我小從酷愛讀書，像什么《百科全書》、《世界未解自然之謎》、《三國(guó)演義》、《封神演義》、《意林》等書籍、雜志，使我增加了許多課外知識(shí)，這是我的第一優(yōu)勢(shì)，我的第二優(yōu)勢(shì)是我也曾經(jīng)當(dāng)過語(yǔ)文課代表，有工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，我也有不足之外，我的語(yǔ)文成績(jī)不穩(wěn)定。
假如，我競(jìng)選語(yǔ)文課代表成功，將是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我會(huì)總結(jié)以前的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，讓同學(xué)們和我一起鉆研語(yǔ)文，交流課外知識(shí)和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，和同學(xué)們共同進(jìn)步，提高語(yǔ)文成績(jī)。我還會(huì)成為老師得力的小助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，為老師減少負(fù)擔(dān)，我還會(huì)成為老師和同學(xué)之間的溝通橋梁，我會(huì)勇敢地積極的向老師傳達(dá)同學(xué)們的意見或意義。
希望大家投我一票。謝謝大家。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十一
敬愛的老師、同學(xué)們：
你們好！今天，我很榮幸走上這個(gè)競(jìng)選臺(tái)，我叫嚴(yán)楚明，我這次競(jìng)選的項(xiàng)目是課代表，因?yàn)槲矣X得這個(gè)職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強(qiáng)我的責(zé)任心。
如果我再次當(dāng)上了課代表，首先我會(huì)以身作則。我會(huì)在早上和下午都爭(zhēng)取第一個(gè)回到教室，進(jìn)行語(yǔ)文科或英語(yǔ)科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習(xí)慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是課代表，我一定會(huì)在班里開展一個(gè)"團(tuán)結(jié)互助"的活動(dòng)。我會(huì)在體育課里建議同學(xué)們來玩"二人三足"的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神，還可以增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。我還會(huì)在活動(dòng)中選出一些班里比較有愛心的同學(xué)來組成"友愛組"，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
假如我是課代表，我會(huì)制作一個(gè)"說說表"。就是說如果同學(xué)們?cè)谏险n學(xué)習(xí)期間被老師批評(píng)學(xué)習(xí)不認(rèn)真或思想不開小差或違反紀(jì)律的話就扣1分。反之獲得老師的.表?yè)P(yáng)的得1分，周五總結(jié)時(shí)，分?jǐn)?shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項(xiàng)。
聽了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會(huì)猶豫嗎？
謝謝！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我大膽的走上講臺(tái)，是想競(jìng)選音樂課代表，我相信憑著我的勇氣和才干，我一定會(huì)得到同學(xué)們對(duì)我的信任。
別看我在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文這兩方面有點(diǎn)兒難堪，但我在音樂方面還是有著一定的天賦，我吹豎笛很棒，不管那個(gè)譜子有多長(zhǎng)，我都能吹下來，吹出的聲音也是優(yōu)雅而又動(dòng)聽的，要說唱歌我也不錯(cuò)??！唱的個(gè)不跑調(diào)，聲音洪亮，一首歌下來，我一點(diǎn)兒又不覺得累，反而還很開心，因?yàn)槲矣忠淮螢榇蠹規(guī)砹藙?dòng)聽的'歌聲。
我如果當(dāng)上了音樂課代表，我應(yīng)該怎么做呢？
我認(rèn)為，首先，我應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們?cè)谝魳氛n上保持安靜，聽從老師的指揮，不能偷偷的看書或說話，等下課了再說。在課前我會(huì)及時(shí)的發(fā)書，課后，我還會(huì)及時(shí)的收書，不會(huì)讓誰(shuí)的書丟。我一定會(huì)組織全班同學(xué)愛上音樂，不掉隊(duì)，時(shí)時(shí)刻刻為班級(jí)著想。
有了同學(xué)對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，并把所有的課程學(xué)好，改掉自己的壞毛病，不斷地完善自我。
希望大家能支持我，投我一票，謝謝！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我走上講臺(tái)，競(jìng)選語(yǔ)文課代表一職。我相信，憑借我的自信和勇氣，我一定能夠迎來下一次的就職演講。
我叫季珂宇，是一個(gè)從小就十分熱愛文學(xué)的人，我從小就閱讀了許多文學(xué)名著，如：《簡(jiǎn)受》、《駱駝祥子》、《童年》、《愛的教育》等。今天我競(jìng)選的語(yǔ)文課代表一職，一直是我的夢(mèng)想。正因?yàn)槲沂且粋€(gè)酷愛文學(xué)的人，所以我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嘀锌芍^是名列前茅。特別是作文水平，我的《春天的風(fēng)》和《冬天的風(fēng)》都在全國(guó)性的作文比賽中獲得了名次，許多詩(shī)歌也曾經(jīng)在報(bào)刊上發(fā)表過。所以我相信，這優(yōu)異的成績(jī)和頑強(qiáng)的毅力一定能成為我通向語(yǔ)文課代表一職的叩門磚。
各位同學(xué)，我從來沒當(dāng)過語(yǔ)文課代表，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，這是我此次競(jìng)選的劣勢(shì)，卻也是我的優(yōu)勢(shì)。正因?yàn)槲覜]有當(dāng)過語(yǔ)文課代表，所以我不會(huì)被那些“條條框框”所束縛， 而能夠大刀闊斧地展開工作，為我們班的語(yǔ)文成績(jī)更上一層樓做出貢獻(xiàn)。因此，請(qǐng)大家投出手中寶貴的一票，給我這個(gè)機(jī)會(huì)吧！
如果大家給了我這個(gè)大展身手的機(jī)會(huì)，我一定嚴(yán)格要求自己，成為老師的得力助手。我會(huì)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的前提下，抽出大部分時(shí)間幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)；并且我會(huì)盡快定出工作計(jì)劃，保證班級(jí)里的語(yǔ)文工作迅速步入正規(guī)；而且，我會(huì)把組建班級(jí)小小圖書角的工作提上日程，及時(shí)制訂出圖書種類調(diào)查表，按照調(diào)查表到校圖書室借取圖書；我還會(huì)在班里成立“閱讀興趣小組”和“作文興趣小組” ……相信在我們的共同努力下，我們的班級(jí)將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！
同學(xué)們，請(qǐng)把手中的一票投到我身上吧，或許你的一票就能決定語(yǔ)文課代表一職花落誰(shuí)家。請(qǐng)相信我，時(shí)間為會(huì)證明一切！謝謝大家！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十四
我叫馬余先，我想競(jìng)選的崗位是作文課代表，雖然我的作文沒有王瑞的好，但我相信我一定可以當(dāng)作文課代表。
山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。我的這個(gè)崗位能不能當(dāng)，就要請(qǐng)大家投不投我這一票。我十分想當(dāng)這個(gè)職位，如果我當(dāng)上了作文課代表，我一定會(huì)當(dāng)?shù)酶?，我?huì)為同學(xué)們服務(wù)，為老師服務(wù)。
俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。如果我能競(jìng)選上這個(gè)崗位，就請(qǐng)大家多多關(guān)照了。如果對(duì)我有什么意見，就請(qǐng)?zhí)岢鰜?。如果在作文中有什么不理解?，我一定會(huì)盡力幫助你。我也會(huì)幫助那些作文方面不好的同學(xué)，讓他們的作文也優(yōu)秀起來。我以前當(dāng)過作文小組長(zhǎng)，有些經(jīng)驗(yàn)，我一定能夠讓全班同學(xué)認(rèn)同我，支持我，選舉我！
我確定了這個(gè)崗位，就一定要做好。
我馬余先，如果當(dāng)了作文課代表，就一定會(huì)幫助大家，我在你們的面前樹立威信，成為你們之中的焦點(diǎn)，也會(huì)為老師減輕負(fù)擔(dān)。
我有信心做好這個(gè)崗位。我的座右銘是：與其做綠洲里的普通小樹，還不如做禿山上的白楊樹。謝謝大家！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我很榮幸地站在這里參與班干部競(jìng)選，我要競(jìng)選的職位是：化學(xué)課代表。我相信我會(huì)做得很好。
“課代表”顧名思義就是某一科目的代表，也是同學(xué)們的代表，就是為了代表同學(xué)們向老師傳遞我們的心聲，也是老師跟同學(xué)們交流的通道。我會(huì)認(rèn)真做好這個(gè)“通道”，我一定不會(huì)讓大家失望?；瘜W(xué)是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科，是幾千年來人類文明不斷進(jìn)步過程中的衍生品，它的成就是社會(huì)文明的重要標(biāo)志?；瘜W(xué)是一門是實(shí)用的學(xué)科，它與數(shù)學(xué)、物理、生物等學(xué)科共同成為自然科學(xué)迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)。化學(xué)的核心知識(shí)已經(jīng)應(yīng)用于自然科學(xué)的各個(gè)區(qū)域，化學(xué)是改造人類生存環(huán)境的重要支柱。居里夫人曾經(jīng)說過：“人類沒有了化學(xué)，就好像是銀行家沒有了美元一樣危險(xiǎn)！”經(jīng)過初三一年的學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)于化學(xué)都有了自己獨(dú)特的見解。但是無(wú)論你將來是要學(xué)理科，亦或是學(xué)文科，高中化學(xué)對(duì)于今后的生活會(huì)有莫大的幫助。因此，請(qǐng)大家學(xué)好高中化學(xué)！
我鄭重的向大家保證：如果我競(jìng)選成功，我會(huì)盡全力去完成每一項(xiàng)工作，絕不玩忽職守，我也會(huì)一如既往地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)每一科目。俗話說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。我會(huì)盡自己最大的努力去幫助316的'每一位同學(xué)提高化學(xué)成績(jī)。如果我未能競(jìng)選成功，我不會(huì)灰心，因?yàn)槭∈浅晒Φ牡旎?，只有邁過失敗的坎坷，才能贏取光明的未來！
謝謝大家傾聽我的演講！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇一
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們！
大家好，我叫麗麗，今天我站在臺(tái)上，競(jìng)選音樂組長(zhǎng)，此時(shí)此刻，我很激動(dòng)，也很高興。
第三，我活潑、可愛，可以團(tuán)結(jié)周圍所有的同學(xué)，雖然我也有些毛病，但我會(huì)努力改正。
請(qǐng)大家給我個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)讓大家的音樂課生動(dòng)有趣，會(huì)讓大家的音樂，都是美好的回憶。
同學(xué)們信任我，支持我，請(qǐng)投我一票！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇二
尊敬的徐教師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，12歲，今天我要競(jìng)選的職位是英語(yǔ)課代表。這是我人生中第一次競(jìng)爭(zhēng)演講，所以未免有些緊張，上臺(tái)前我猶豫了許久，也曾想打退堂鼓，但對(duì)于英語(yǔ)的熱愛最終促使我走上了這講臺(tái)，希望同學(xué)們多多鼓勵(lì)我，支持我！
我熱愛英語(yǔ)，6歲開始學(xué)習(xí)階梯英語(yǔ)youandme，20xx年7月順利地在重慶過級(jí)成功。在涪陵城七校上的小學(xué)，讀的也是劍橋英語(yǔ)雙語(yǔ)班，20xx年11月也順利過級(jí)。小學(xué)六年，我的英語(yǔ)成績(jī)班里一直都是名列前茅，而且每次我們班主辦學(xué)校的“紅領(lǐng)巾廣播”時(shí)，我都是當(dāng)仁不讓的英語(yǔ)主播，特別是我的英語(yǔ)口語(yǔ)經(jīng)常得到英語(yǔ)教師的表?yè)P(yáng)。
我認(rèn)為英語(yǔ)課代表首先要熱愛英語(yǔ)、成績(jī)好，才能為大家作表率。其次，英語(yǔ)課代表應(yīng)該有較強(qiáng)的責(zé)任心，要樹立為教師分憂、為同學(xué)解難、為同學(xué)服務(wù)的思想，做好教師和同學(xué)之間溝通的橋梁，更要幫助那些需要幫助的`同學(xué)。最后，還必須要有虛懷若谷的精神，只有虛心接受教師和同學(xué)們的意見才能不斷進(jìn)步，做好工作?？傊?，我認(rèn)為英語(yǔ)課代表的任務(wù)就是“讓同學(xué)們都能愛上英語(yǔ)，和同學(xué)們一起提高英語(yǔ)水平”。
如果不能當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)改進(jìn)自己的不足，更加努力地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中積極配合英語(yǔ)課代表的工作，為提高全班的英語(yǔ)成績(jī)貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。我真誠(chéng)希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)。我將在這一片屬于我們的天空中揮灑汗水，為班級(jí)的明天繪出一幅美好的藍(lán)圖。
最后，在我的演講即將結(jié)束之前，請(qǐng)?jiān)试S我邀請(qǐng)?jiān)谧慕處熀屯瑢W(xué)們，和我一起用最真誠(chéng)、最熱烈的掌聲，為所有參加競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)們祝福，為即將上任的班干部們祝福，為我們班級(jí)的美好未來祝福！
我的演講完畢，謝謝大家！
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競(jìng)選音樂課代表演講稿篇三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我覺得非常榮幸，能站在這個(gè)莊嚴(yán)的講臺(tái)上參加這個(gè)競(jìng)選，這是我第一次站在講臺(tái)上競(jìng)選班干部。我叫巴麗江，我競(jìng)選的目標(biāo)是音樂課代表，想讓我說說我當(dāng)音樂課代表的能力吧！
我的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，我做是很認(rèn)真，一絲不茍。雖然這五年沒當(dāng)過什么班干部，更沒有當(dāng)班干部的精力和經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)音樂課代表這個(gè)辛苦的職位，我一定能勝任。
我有一個(gè)缺點(diǎn)；就是膽小，上課發(fā)言，就算我知道也不舉手，生怕自己錯(cuò)了被別人嘲笑，所以我聲音也很小。當(dāng)然當(dāng)音樂課代表怎么能聲音小呢？如果我當(dāng)上音樂課代表，我一定把這個(gè)缺點(diǎn)改掉。就算愛不能競(jìng)選上，我一點(diǎn)都不會(huì)泄氣，我們要?jiǎng)俨或湣〔火H。
如果我當(dāng)上音樂課代表，我一定每天在老師要來上課之前，聽到美妙而又婉轉(zhuǎn)的歌聲。
請(qǐng)大家投我一票，謝謝！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇四
同學(xué)們、老師們：
大家好！我是小凱，今天我要競(jìng)選音樂委員，大家可能認(rèn)為我唱歌唱得不好吧！其實(shí)那只是你們對(duì)我的偏見。
不瞞你們說，我從小就喜歡音樂，剛好我又比較胖，所以音色不錯(cuò)。成為小學(xué)生后，我就更喜歡音樂了，并想讓別人也喜歡它，和它交朋友。大家也許不信吧！那是因?yàn)槲疫€有許多壞毛病如：愛打人和易怒以及惡心等，正是因?yàn)樗鼈?，所以你們不愿了解我。我的歌聲還得到了音樂老師的'認(rèn)可，我的音樂成績(jī)都是a或a+，而且音樂老師也表?yè)P(yáng)過我唱歌唱得很好。
如果我當(dāng)上了音樂委員，我一定會(huì)改善我們班上課領(lǐng)歌的四大問題：一是老領(lǐng)一首歌；二是唱的有氣無(wú)力的；三是十分難聽；四是有時(shí)忘記領(lǐng)歌。對(duì)于以上問題我一定會(huì)努力改善并加強(qiáng)，努力做到能讓你們?cè)谏险n之前由我?guī)ьI(lǐng)發(fā)出優(yōu)美的歌聲。
大家選我吧！我一定會(huì)改正缺點(diǎn)，突出優(yōu)點(diǎn)，讓大家改變對(duì)我的看法，并讓大家真心喜歡音樂，愿意和音樂成為好朋友。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
在這春光明媚的四月里，我們又舉辦了新一屆的班委改選活動(dòng)，我想要競(jìng)選的是班級(jí)里數(shù)學(xué)課代表。數(shù)學(xué)課代表的職責(zé)是課后檢查數(shù)學(xué)作業(yè)，每天放學(xué)前出好第二天早晨的數(shù)學(xué)題，有時(shí)批改一些數(shù)學(xué)作業(yè)本和練習(xí)冊(cè)。我競(jìng)選這個(gè)職位，是想鍛煉自己的處事能力，并讓自己的優(yōu)勢(shì)得到更好的發(fā)揮。同時(shí)減輕老師的負(fù)擔(dān)，做好小助手的職責(zé)，帶領(lǐng)全班同學(xué)，在數(shù)學(xué)王國(guó)里，任意馳騁!
既然競(jìng)選的是數(shù)學(xué)課代表，我當(dāng)然要有較深的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。在課堂上，我經(jīng)常發(fā)表自己獨(dú)特的見解和與眾不同的解題思路和方法。每道題都仔細(xì)鉆研，認(rèn)真地寫下計(jì)算過程和答案。
自己家里還有三本厚厚的奧賽題庫(kù)書，會(huì)做的都做了，還在鍥而不舍的研究那些很難的星級(jí)試題。經(jīng)過我這些努力，我獲得了一些獎(jiǎng)項(xiàng)。
做一個(gè)真正優(yōu)秀的班委，不但需要優(yōu)異的成績(jī)，更需要的是責(zé)任心!我有很強(qiáng)的責(zé)任心，會(huì)做好自己該做的，反思自己不該做的。有一次，數(shù)學(xué)老師批評(píng)了我們組的一個(gè)同學(xué)，說他的作業(yè)沒有給組長(zhǎng)批改。
我身為當(dāng)時(shí)的組長(zhǎng)，當(dāng)然要反省自己的過錯(cuò)，雖然原因是他執(zhí)意不給我，但我依然很內(nèi)疚，覺得自己應(yīng)該一遍遍地督促他，教他改題，做題。所以在我替他求情，老師狠狠地罰了我時(shí)，我倒是心甘情愿，感覺自己的過錯(cuò)得到了理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽土P，毫無(wú)怨言地接受了。通過這件小事，我希望同學(xué)們認(rèn)同我的責(zé)任感，讓我的這一關(guān)也順利通過。
如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定會(huì)完成應(yīng)該做的任務(wù)，盡職盡責(zé)，幫同學(xué)們解決我所能解決的任何難題，主動(dòng)記錄沒完成作業(yè)的學(xué)生名單，并予以督促和幫助，曉之以情動(dòng)之以理，用自己的熱情和真誠(chéng)去感化他，決不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)!在其位謀其職，我絕不會(huì)讓老師，同學(xué)們失望的!爭(zhēng)取最大范圍內(nèi)的做好老師的幫手，帶領(lǐng)全班同學(xué)，遨游在神秘的數(shù)學(xué)王國(guó)。
在這里，我希望大家能夠把手中那寶貴的一票投給我!謝謝大家!
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇六
尊敬的老師，同班學(xué)習(xí)的同學(xué)們：
我叫曹可，是個(gè)興趣廣泛的學(xué)生，我尤其喜歡文史知識(shí)，這一點(diǎn)使得我從小就關(guān)注和學(xué)習(xí)中國(guó)歷史，如，我每天中午雷打不動(dòng)地收看中央十套百家講壇節(jié)目，從小學(xué)三年級(jí)到現(xiàn)在，已經(jīng)堅(jiān)持了四五年了，除了在電視節(jié)目中汲取了很多中華民族五千年的歷史與文化，認(rèn)識(shí)了許多歷史英雄人物外，我還經(jīng)常到一些歷史名勝古跡參觀，在現(xiàn)場(chǎng)感受中華民族的歷史悠遠(yuǎn)和燦爛文明。這使得我在小學(xué)階段對(duì)中國(guó)歷史各階段的發(fā)展就有了很清晰的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，讓我也更加深刻地理解了唐太宗說過的那句話：“以銅為鏡可以正衣冠，以史為鑒可以知興替”的深刻內(nèi)涵。進(jìn)入中學(xué)階段，我們開設(shè)了歷史課，這讓我能夠更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，了解中華五千年的文明史。
因此，我競(jìng)選歷史課代表。如果能競(jìng)選成功，我一定在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)配合老師，提高全班同學(xué)對(duì)歷史知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)好這門功課，請(qǐng)同學(xué)們相信我，把寶貴的一票投給我，我一定會(huì)讓大家滿意的。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇七
回想起上周的音樂課，我就無(wú)比激動(dòng)，那真是一段難忘的經(jīng)歷啊，因?yàn)槲覅⒓恿艘魳氛n代表的競(jìng)選。
星期二一上課，老師就讓大家自愿報(bào)名。一開始，大家都躍躍欲試，可是當(dāng)聽到還要演講、表演才藝的時(shí)候，大部分都打了“退堂鼓”。我也感覺有點(diǎn)難，想要放棄，可是又不甘心，在心里默念了一遍我要演講的.內(nèi)容，然后鼓足勇氣舉手上臺(tái)了。
站在講臺(tái)上，我把心里怎么想的非常流利地講了出來，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。演講的順利使我的信心更加足了，我又趁熱打鐵唱了兩首歌：《青春修煉手冊(cè)》和《寵愛》，大家都跟著一起唱了起來，氣氛非常熱烈，我感覺我好像成了舞臺(tái)上的明星，棒極了！
星期四很快到了，輪到我的時(shí)候，我不慌不忙胸有成竹地走到講臺(tái)上，清了清嗓子，開始唱了起來：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一曲李叔同的《送別》，打動(dòng)了全班同學(xué)，大家都情不自禁的跟著哼了起來。
下周就到了全班投票環(huán)節(jié)了，音樂課代表究竟花落誰(shuí)家呢？大家拭目以待吧。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我競(jìng)選的是物理課代表職務(wù)。
物理是什么？在我看來，物理就是事物的道理，它就是一門告訴我們“為什么”的學(xué)科。小時(shí)候，大家都有一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，都有對(duì)事物追根溯源的想法，我們長(zhǎng)大后，《物理》就是升級(jí)版的《十萬(wàn)個(gè)為什么》！我對(duì)一切事物都有著求知和探索的欲望，所以我喜歡物理。我希望我能夠以自己對(duì)物理的熱情點(diǎn)燃大家對(duì)物理的熱情！星星之火，可以燎原！
同學(xué)們：如果我競(jìng)選物理課代表成功的話，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我會(huì)大力地支持老師的工作，認(rèn)真地做老師的小助手，努力地為同學(xué)們服務(wù)。并且?guī)椭切┪锢沓煽?jī)較差的同學(xué)，讓他們的成績(jī)趕上去。讓物理成為每一位同學(xué)最驕傲的學(xué)科；我還會(huì)安排同學(xué)觀察生活現(xiàn)象，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)知識(shí)不會(huì)枯燥乏悶，在樂趣中學(xué)習(xí)物理，在樂趣中探尋科學(xué)真諦。
當(dāng)然，如果我沒有當(dāng)選，我也不會(huì)懈氣，我會(huì)更加努力的。最后，我真誠(chéng)地希望大家相信我，支持我，給我這次展示能力的機(jī)會(huì)，我將會(huì)和同學(xué)們一起學(xué)好這門學(xué)科！
謝謝大家！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
回想起上周的音樂課，我就無(wú)比激動(dòng)，那真是一段難忘的經(jīng)歷啊，因?yàn)槲覅⒓恿艘魳氛n代表的競(jìng)選。
星期二一上課，老師就讓大家自愿報(bào)名。一開始，大家都躍躍欲試，可是當(dāng)聽到還要演講、表演才藝的時(shí)候，大部分都打了“退堂鼓”。我也感覺有點(diǎn)難，想要放棄，可是又不甘心，在心里默念了一遍我要演講的內(nèi)容，然后鼓足勇氣舉手上臺(tái)了。
站在講臺(tái)上，我把心里怎么想的非常流利地講了出來，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。演講的順利使我的信心更加足了，我又趁熱打鐵唱了兩首歌：《青春修煉手冊(cè)》和《寵愛》，大家都跟著一起唱了起來，氣氛非常熱烈，我感覺我好像成了舞臺(tái)上的明星，棒極了！
星期四很快到了，輪到我的時(shí)候，我不慌不忙胸有成竹地走到講臺(tái)上，清了清嗓子，開始唱了起來：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”一曲李叔同的《送別》，打動(dòng)了全班同學(xué)，大家都情不自禁的跟著哼了起來。
下周就到了全班投票環(huán)節(jié)了，音樂課代表究竟花落誰(shuí)家呢？大家拭目以待吧。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十
愛的同學(xué)、敬愛的老師：
大家好！今天我很榮幸的站在了這個(gè)競(jìng)選臺(tái)上，我要競(jìng)選的職務(wù)是語(yǔ)文課代表。語(yǔ)文課代表是語(yǔ)文老師的.助手，在老師不在的時(shí)候，可以幫助老師管管紀(jì)律，幫助老師收發(fā)語(yǔ)文作業(yè)本。
我小從酷愛讀書，像什么《百科全書》、《世界未解自然之謎》、《三國(guó)演義》、《封神演義》、《意林》等書籍、雜志，使我增加了許多課外知識(shí)，這是我的第一優(yōu)勢(shì)，我的第二優(yōu)勢(shì)是我也曾經(jīng)當(dāng)過語(yǔ)文課代表，有工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，我也有不足之外，我的語(yǔ)文成績(jī)不穩(wěn)定。
假如，我競(jìng)選語(yǔ)文課代表成功，將是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我會(huì)總結(jié)以前的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，讓同學(xué)們和我一起鉆研語(yǔ)文，交流課外知識(shí)和學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，和同學(xué)們共同進(jìn)步，提高語(yǔ)文成績(jī)。我還會(huì)成為老師得力的小助手，幫助老師收發(fā)作業(yè)本，為老師減少負(fù)擔(dān)，我還會(huì)成為老師和同學(xué)之間的溝通橋梁，我會(huì)勇敢地積極的向老師傳達(dá)同學(xué)們的意見或意義。
希望大家投我一票。謝謝大家。
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十一
敬愛的老師、同學(xué)們：
你們好！今天，我很榮幸走上這個(gè)競(jìng)選臺(tái)，我叫嚴(yán)楚明，我這次競(jìng)選的項(xiàng)目是課代表，因?yàn)槲矣X得這個(gè)職位不僅可以大大提升了我的管理能力，還可以增強(qiáng)我的責(zé)任心。
如果我再次當(dāng)上了課代表，首先我會(huì)以身作則。我會(huì)在早上和下午都爭(zhēng)取第一個(gè)回到教室，進(jìn)行語(yǔ)文科或英語(yǔ)科的帶讀，讓同學(xué)們能夠早日養(yǎng)成自覺早讀和午讀的好習(xí)慣；讓老師不用天天早出晚歸那么辛苦。
假如我是課代表，我一定會(huì)在班里開展一個(gè)"團(tuán)結(jié)互助"的活動(dòng)。我會(huì)在體育課里建議同學(xué)們來玩"二人三足"的游戲，這種游戲不僅可以大大提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)精神，還可以增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼。我還會(huì)在活動(dòng)中選出一些班里比較有愛心的同學(xué)來組成"友愛組"，目的就是能讓同學(xué)之間放下心結(jié)，友好相處，互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
假如我是課代表，我會(huì)制作一個(gè)"說說表"。就是說如果同學(xué)們?cè)谏险n學(xué)習(xí)期間被老師批評(píng)學(xué)習(xí)不認(rèn)真或思想不開小差或違反紀(jì)律的話就扣1分。反之獲得老師的.表?yè)P(yáng)的得1分，周五總結(jié)時(shí)，分?jǐn)?shù)名列前五名就可以獲得減少作業(yè)一項(xiàng)。
聽了這篇精彩的發(fā)言稿，你的手還會(huì)猶豫嗎？
謝謝！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我大膽的走上講臺(tái)，是想競(jìng)選音樂課代表，我相信憑著我的勇氣和才干，我一定會(huì)得到同學(xué)們對(duì)我的信任。
別看我在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文這兩方面有點(diǎn)兒難堪，但我在音樂方面還是有著一定的天賦，我吹豎笛很棒，不管那個(gè)譜子有多長(zhǎng)，我都能吹下來，吹出的聲音也是優(yōu)雅而又動(dòng)聽的，要說唱歌我也不錯(cuò)??！唱的個(gè)不跑調(diào)，聲音洪亮，一首歌下來，我一點(diǎn)兒又不覺得累，反而還很開心，因?yàn)槲矣忠淮螢榇蠹規(guī)砹藙?dòng)聽的'歌聲。
我如果當(dāng)上了音樂課代表，我應(yīng)該怎么做呢？
我認(rèn)為，首先，我應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)們?cè)谝魳氛n上保持安靜，聽從老師的指揮，不能偷偷的看書或說話，等下課了再說。在課前我會(huì)及時(shí)的發(fā)書，課后，我還會(huì)及時(shí)的收書，不會(huì)讓誰(shuí)的書丟。我一定會(huì)組織全班同學(xué)愛上音樂，不掉隊(duì)，時(shí)時(shí)刻刻為班級(jí)著想。
有了同學(xué)對(duì)我的信任，我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，并把所有的課程學(xué)好，改掉自己的壞毛病，不斷地完善自我。
希望大家能支持我，投我一票，謝謝！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
今天我走上講臺(tái)，競(jìng)選語(yǔ)文課代表一職。我相信，憑借我的自信和勇氣，我一定能夠迎來下一次的就職演講。
我叫季珂宇，是一個(gè)從小就十分熱愛文學(xué)的人，我從小就閱讀了許多文學(xué)名著，如：《簡(jiǎn)受》、《駱駝祥子》、《童年》、《愛的教育》等。今天我競(jìng)選的語(yǔ)文課代表一職，一直是我的夢(mèng)想。正因?yàn)槲沂且粋€(gè)酷愛文學(xué)的人，所以我的語(yǔ)文成績(jī)?cè)诎嘀锌芍^是名列前茅。特別是作文水平，我的《春天的風(fēng)》和《冬天的風(fēng)》都在全國(guó)性的作文比賽中獲得了名次，許多詩(shī)歌也曾經(jīng)在報(bào)刊上發(fā)表過。所以我相信，這優(yōu)異的成績(jī)和頑強(qiáng)的毅力一定能成為我通向語(yǔ)文課代表一職的叩門磚。
各位同學(xué)，我從來沒當(dāng)過語(yǔ)文課代表，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，這是我此次競(jìng)選的劣勢(shì)，卻也是我的優(yōu)勢(shì)。正因?yàn)槲覜]有當(dāng)過語(yǔ)文課代表，所以我不會(huì)被那些“條條框框”所束縛， 而能夠大刀闊斧地展開工作，為我們班的語(yǔ)文成績(jī)更上一層樓做出貢獻(xiàn)。因此，請(qǐng)大家投出手中寶貴的一票，給我這個(gè)機(jī)會(huì)吧！
如果大家給了我這個(gè)大展身手的機(jī)會(huì)，我一定嚴(yán)格要求自己，成為老師的得力助手。我會(huì)在保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的前提下，抽出大部分時(shí)間幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)；并且我會(huì)盡快定出工作計(jì)劃，保證班級(jí)里的語(yǔ)文工作迅速步入正規(guī)；而且，我會(huì)把組建班級(jí)小小圖書角的工作提上日程，及時(shí)制訂出圖書種類調(diào)查表，按照調(diào)查表到校圖書室借取圖書；我還會(huì)在班里成立“閱讀興趣小組”和“作文興趣小組” ……相信在我們的共同努力下，我們的班級(jí)將更加意氣奮發(fā)，蒸蒸日上！
同學(xué)們，請(qǐng)把手中的一票投到我身上吧，或許你的一票就能決定語(yǔ)文課代表一職花落誰(shuí)家。請(qǐng)相信我，時(shí)間為會(huì)證明一切！謝謝大家！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十四
我叫馬余先，我想競(jìng)選的崗位是作文課代表，雖然我的作文沒有王瑞的好，但我相信我一定可以當(dāng)作文課代表。
山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。我的這個(gè)崗位能不能當(dāng)，就要請(qǐng)大家投不投我這一票。我十分想當(dāng)這個(gè)職位，如果我當(dāng)上了作文課代表，我一定會(huì)當(dāng)?shù)酶?，我?huì)為同學(xué)們服務(wù)，為老師服務(wù)。
俗話說：在家靠父母，出門靠朋友。如果我能競(jìng)選上這個(gè)崗位，就請(qǐng)大家多多關(guān)照了。如果對(duì)我有什么意見，就請(qǐng)?zhí)岢鰜?。如果在作文中有什么不理解?，我一定會(huì)盡力幫助你。我也會(huì)幫助那些作文方面不好的同學(xué)，讓他們的作文也優(yōu)秀起來。我以前當(dāng)過作文小組長(zhǎng)，有些經(jīng)驗(yàn)，我一定能夠讓全班同學(xué)認(rèn)同我，支持我，選舉我！
我確定了這個(gè)崗位，就一定要做好。
我馬余先，如果當(dāng)了作文課代表，就一定會(huì)幫助大家，我在你們的面前樹立威信，成為你們之中的焦點(diǎn)，也會(huì)為老師減輕負(fù)擔(dān)。
我有信心做好這個(gè)崗位。我的座右銘是：與其做綠洲里的普通小樹，還不如做禿山上的白楊樹。謝謝大家！
競(jìng)選音樂課代表演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天我很榮幸地站在這里參與班干部競(jìng)選，我要競(jìng)選的職位是：化學(xué)課代表。我相信我會(huì)做得很好。
“課代表”顧名思義就是某一科目的代表，也是同學(xué)們的代表，就是為了代表同學(xué)們向老師傳遞我們的心聲，也是老師跟同學(xué)們交流的通道。我會(huì)認(rèn)真做好這個(gè)“通道”，我一定不會(huì)讓大家失望?；瘜W(xué)是一門歷史悠久而又富有活力的學(xué)科，是幾千年來人類文明不斷進(jìn)步過程中的衍生品，它的成就是社會(huì)文明的重要標(biāo)志?；瘜W(xué)是一門是實(shí)用的學(xué)科，它與數(shù)學(xué)、物理、生物等學(xué)科共同成為自然科學(xué)迅猛發(fā)展的基礎(chǔ)。化學(xué)的核心知識(shí)已經(jīng)應(yīng)用于自然科學(xué)的各個(gè)區(qū)域，化學(xué)是改造人類生存環(huán)境的重要支柱。居里夫人曾經(jīng)說過：“人類沒有了化學(xué)，就好像是銀行家沒有了美元一樣危險(xiǎn)！”經(jīng)過初三一年的學(xué)習(xí)，相信大家對(duì)于化學(xué)都有了自己獨(dú)特的見解。但是無(wú)論你將來是要學(xué)理科，亦或是學(xué)文科，高中化學(xué)對(duì)于今后的生活會(huì)有莫大的幫助。因此，請(qǐng)大家學(xué)好高中化學(xué)！
我鄭重的向大家保證：如果我競(jìng)選成功，我會(huì)盡全力去完成每一項(xiàng)工作，絕不玩忽職守，我也會(huì)一如既往地去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)每一科目。俗話說：“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。我會(huì)盡自己最大的努力去幫助316的'每一位同學(xué)提高化學(xué)成績(jī)。如果我未能競(jìng)選成功，我不會(huì)灰心，因?yàn)槭∈浅晒Φ牡旎?，只有邁過失敗的坎坷，才能贏取光明的未來！
謝謝大家傾聽我的演講！