一種特殊的情感體驗(yàn)是指在某種特定的情境下所產(chǎn)生的特殊情感體驗(yàn)。做出明智決策需要我們充分權(quán)衡各種因素。如果你對(duì)某項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿(mǎn)興趣，以下的范文可能會(huì)給你提供一些靈感。
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇一
親愛(ài)的同學(xué)：
今天，我就與同學(xué)們談?wù)勅绾?學(xué)會(huì)尊重他人"這個(gè)問(wèn)題。
每個(gè)人都有一定的自尊心，
你要想他人尊重你，你就必須先尊重他人。一個(gè)不懂得尊重他的人，是絕不會(huì)得到他人的尊重。在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你對(duì)著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會(huì)沖著你大喊大叫。因此，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會(huì)受到他人的好評(píng)和尊重。
同學(xué)們，我們?cè)谂c人交往溝通的過(guò)程中，千萬(wàn)不要傷害對(duì)方的自尊，否則，受損失的只是你自己。當(dāng)演講的同學(xué)辛辛苦苦準(zhǔn)備演講，同學(xué)們都置之不理的時(shí)候，他們心里該是多么的難受和失望。自己的勞動(dòng)既然得不到尊重，又何必再如此認(rèn)真呢？最后，受損失的只是我們大家。下面我再給你們說(shuō)個(gè)故事。
這是發(fā)生在美國(guó)紐約曼哈頓的真實(shí)故事。
一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個(gè)小男孩走進(jìn)美國(guó)企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園，在一張長(zhǎng)椅上坐下來(lái)。她不婷地在跟男孩說(shuō)著什么，似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的'老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人從隨身提包里拉出一團(tuán)白花花的紙巾一甩手將它拋到老人剛修剪過(guò)的灌木上面。老人詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭朝中年女人看了一眼，中年女人滿(mǎn)不在乎地看著他。老人什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，走過(guò)去命起那團(tuán)紙巾把它扔進(jìn)了一旁裝垃圾的筐子里。
過(guò)了一會(huì)兒，中年女人又拉出一團(tuán)紙巾扔了過(guò)來(lái)。老人再次走過(guò)去把那團(tuán)紙巾拾起來(lái)扔到筐子里，然后回到原處繼續(xù)工作?？墒?，老人剛拿起剪刀，第三團(tuán)紙巾又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔過(guò)來(lái)的六七團(tuán)紙，但他始終沒(méi)有因此露出不滿(mǎn)和厭煩的神色。
“你看見(jiàn)了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人對(duì)男孩大聲說(shuō)道：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來(lái)就跟他一樣沒(méi)出息，只能做這些卑微低賤的工作！”
老人聽(tīng)見(jiàn)后放下剪刀走過(guò)去，和顏悅色地對(duì)中年女人說(shuō)：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，接規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來(lái)?！?BR> “那當(dāng)然，我是‘巨象集團(tuán)’所屬的一家公司的部門(mén)經(jīng)理，就在這座大廈里工作！”中年女人高傲地說(shuō)道，同時(shí)掏出一張證件朝老人顯了晃。
“我能借你的手機(jī)用一下嗎？”老人沉默了一會(huì)兒說(shuō)。
中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開(kāi)導(dǎo)兒子：“你看這些窮人，這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買(mǎi)不起。你今后一定要努力??！”
老人打完電話(huà)后把手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過(guò)來(lái)，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對(duì)來(lái)人說(shuō)：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)！”“是，我立刻按您的指示去辦！”那人連聲應(yīng)道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他伸手撫摸了一下男孩的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)……”說(shuō)完，老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識(shí)那個(gè)男子，他是“巨象集團(tuán)”主管任免各級(jí)員工的一個(gè)高級(jí)職員?！澳恪阍趺磿?huì)對(duì)這個(gè)老園工那么尊敬呢？”她大惑不解地問(wèn)。
“你說(shuō)什么？老園工？他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生！”中年女人一下子癱坐在長(zhǎng)椅上。
這個(gè)故事告訴我們只有真正學(xué)會(huì)尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人，才能得到他人的尊重，最終才不會(huì)使自己受到損失。
“尊重別人就是尊重自己”，一個(gè)集體往往靠一種相互支撐維系著成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛(ài)；尊重是一把金鑰匙，能打開(kāi)所有上鎖的靈魂。
我相信只有我們相互尊重，才可能三（18）班這個(gè)集體爭(zhēng)光添彩。
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇二
往事入關(guān)流水，來(lái)者如仰高山。紛繁人間千萬(wàn)之事，人生匆匆不過(guò)數(shù)十載。時(shí)光流逝，縱然我們記住了親人的叮嚀，友人的祝福，一些往事卻難免郁積于胸，塊壘難消。面對(duì)萬(wàn)千之事，我們?cè)撏浭裁?，又該銘記什?答曰:忘記“恨”，銘記“愛(ài)”。
20__年12月26日，印度尼西亞發(fā)生了幾十年來(lái)罕見(jiàn)的九級(jí)地震，引發(fā)了驚天的大海嘯，涉及多國(guó)，迄今為止，造成有15萬(wàn)人的死亡。
天災(zāi)無(wú)情，人有情，印尼海嘯發(fā)生后，各國(guó)紛紛伸出援助之手，向受災(zāi)地區(qū)捐款捐物，幫助他們?cè)缛罩亟覉@，當(dāng)然作為把關(guān)愛(ài)別人當(dāng)作是自己職責(zé)的中國(guó)人也不例外，各地民政部門(mén)都掀起了捐贈(zèng)熱潮，省慈善總會(huì)及各慈善會(huì)，各級(jí)紅十字會(huì)都設(shè)計(jì)了多個(gè)捐贈(zèng)接收站，向中國(guó)這個(gè)大家庭里有愛(ài)心的人民群眾呼吁，幫助有困難的人渡過(guò)難關(guān)。
從這件無(wú)情的災(zāi)難中可以看的出，在這個(gè)地球上生活的人是多么有愛(ài)心的人，正所謂一方有難，八方支援!其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪杏趾螄L不是這樣呢?多關(guān)心別人，多幫助別人，你可能說(shuō)不定哪一天也得到別人幾倍，幾十倍的幫助呢!作為有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的中國(guó)公民，我們更應(yīng)該具有助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神。
此時(shí)，愛(ài)與恨交織，情與理交織，忘記與銘記的沉思，組成了一曲英雄的悲情交響樂(lè)，彈奏出這一闕驚天地、泣鬼魂的`絕唱。
世界需要愛(ài)，我們?nèi)巳硕夹枰獝?ài)的呵護(hù)、愛(ài)的滋潤(rùn)。沒(méi)有愛(ài)的世界，將是怎樣的黑暗，我不敢想象。我只知道，有愛(ài)的世界就有光明，有愛(ài)的地方就有天空!
有了愛(ài)，阿富汗、伊拉克的人們將可以不再飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，不再經(jīng)歷親人離失的痛苦，他們眼中流露的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼，對(duì)和平的渴望將隨著愛(ài)愈來(lái)愈多而消失，他們需要和平的橄欖，一方?jīng)]有硝煙的凈土，需要用愛(ài)建筑他們的家園。
有了愛(ài)，發(fā)展中國(guó)家如亞洲的某些國(guó)家，非洲的國(guó)家可以不再忍受發(fā)達(dá)國(guó)家的欺負(fù)，不再在經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、領(lǐng)土等領(lǐng)域受到侵犯，他們需要求同存異，互相扶持，需要一個(gè)公平和諧的秩序，需要用愛(ài)建筑共同的發(fā)展。
有了愛(ài)，森林將得以很好得保護(hù)，世界上將不會(huì)再有不斷延續(xù)的沙漠化，我們將不會(huì)再為沙塵暴而煩惱。用愛(ài)去呵護(hù)珍稀動(dòng)物就不會(huì)瀕臨滅絕。用愛(ài)去節(jié)約我們的地球資源，保護(hù)我們的生命之源，我們何苦再為明天而發(fā)愁?我們需要用愛(ài)來(lái)建設(shè)我們美好的家園。
愛(ài)可以讓絕癥之人重燃生命之火，可以讓落魄之人重新奮起打拼生活的輝煌，可以讓暮年之人感受生活的溫馨，可以讓殘疾人不再因自身的不便而感到困擾，愛(ài)可以讓這個(gè)世界多一些溝通，不再有人患精神疾病而可憐……愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言。
“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”，不應(yīng)該成為空談，我們應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
首先，我們應(yīng)用心地對(duì)待身邊的人和事。從一個(gè)善意的微笑、一句溫暖的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)真誠(chéng)的幫助做起，“送人玫瑰，手有余香”，小事不小，足見(jiàn)人精神境界的高低。我們要以善立身，以愛(ài)對(duì)人。
其次，我們強(qiáng)烈呼喚社會(huì)進(jìn)行愛(ài)心教育，道德教育，讓大家都來(lái)弘揚(yáng)真善美，摒棄假惡丑，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的今天，民族傳統(tǒng)的“仁愛(ài)博愛(ài)”精髓要發(fā)揚(yáng)光大，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，多些善心和愛(ài)心，讓每個(gè)人不再因無(wú)助而寂寞，讓社會(huì)之愛(ài)成風(fēng)。
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《增強(qiáng)體育鍛煉，讓我們成為更好的自己》。俗話(huà)說(shuō)：冬練三九，夏練三伏。其實(shí)，秋天也是一個(gè)適合運(yùn)動(dòng)的季節(jié)。風(fēng)和日麗，秋高氣爽，我們的很多體育活動(dòng)都安排在這樣的日子里。
首先開(kāi)始的是國(guó)家學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作。該項(xiàng)工作已經(jīng)成為了10月份學(xué)校重要的常規(guī)工作，從教育部到省教育廳到市、區(qū)教育局到學(xué)校，都高度重視學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作。這項(xiàng)測(cè)試是對(duì)學(xué)校落實(shí)體育課，開(kāi)展大課間活動(dòng)的質(zhì)量的檢測(cè)，也是對(duì)每一位同學(xué)身體素質(zhì)的測(cè)試，是對(duì)同學(xué)們一年來(lái)體育鍛煉情況的檢測(cè)。為了確保本次測(cè)試工作順利開(kāi)展，學(xué)校將組織同學(xué)們進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試。測(cè)試項(xiàng)目為：肺活量、坐位體前屈、50米跑、女生800米跑、男生1000米跑、立定跳遠(yuǎn)、男生引體向上、女生仰臥起坐。從開(kāi)學(xué)至今，體育課上，老師們有意識(shí)地帶領(lǐng)大家恢復(fù)體能，提高各個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技能，假期布置的鍛煉任務(wù)，相信大多數(shù)同學(xué)都積極參與了，也認(rèn)真地完成了。在接下來(lái)的檢驗(yàn)中，希望大家能夠按照測(cè)試流程，充分熱身，有序參與，認(rèn)真對(duì)待，超越自我，取得優(yōu)異的成績(jī)，用數(shù)據(jù)向自己展示一年來(lái)體育鍛煉的成果。
為了提升同學(xué)們的體質(zhì)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富多彩的體育類(lèi)課程。除了嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，落實(shí)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)外，我校還開(kāi)設(shè)武術(shù)、啦啦操、足球、籃球、羽毛球、擊劍等多個(gè)體育類(lèi)選修課程和十幾項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，豐富同學(xué)們課余生活的同時(shí)，加強(qiáng)了體育鍛煉、促進(jìn)了體質(zhì)提升。功夫扇課程，就是其中的特色課程。新城功夫扇吸取中華傳統(tǒng)武術(shù)精華，使扇子的揮舞與中華武術(shù)運(yùn)動(dòng)巧靈結(jié)合，使中國(guó)功夫與歌曲旋律巧妙結(jié)合，大氣威武又不乏靈動(dòng)精致之美，從精、氣、神上傳承了中華武術(shù)之大美，強(qiáng)健體魄的同時(shí)弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！靶鲁枪Ψ蛏取币蚱浔虐l(fā)出的少年精神和磅礴氣勢(shì)，有幸參與了南京市第二十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式表演。下周，我們將在大課間開(kāi)展全校功夫扇比賽，這不僅是檢驗(yàn)大課間活動(dòng)的質(zhì)量，也是展示各班級(jí)“新城少年”精神面貌的時(shí)刻。希望各個(gè)班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備，期待所有同學(xué)都能夠?yàn)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)展示出最好的面貌。
如果說(shuō)，體質(zhì)測(cè)試是一項(xiàng)檢測(cè)，那么即將迎來(lái)的校第xx屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，將會(huì)是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)。在這丹桂飄香的日子里，我們將歡聚在南京奧體中心體育場(chǎng)，在這個(gè)大舞臺(tái)上，盡情展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力。運(yùn)動(dòng)不僅能挖掘潛能，磨練意志，更能幫助我們培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、超越自我的精神。前不久在女排世界杯賽程中，中國(guó)女排最終以11連勝的優(yōu)異戰(zhàn)績(jī)拿到了世界杯冠軍獎(jiǎng)杯，國(guó)慶慶典上，中國(guó)女排16名隊(duì)員和3位教練員出現(xiàn)在國(guó)慶巡游花車(chē)上，為祖國(guó)70周年華誕獻(xiàn)禮。女排精神也成為了中國(guó)人交口稱(chēng)贊的典范，激勵(lì)著體育人沖擊更快更高更強(qiáng)的決心。也希望同學(xué)們用這樣的體育精神激勵(lì)自己，在經(jīng)歷挫折時(shí)不拋棄、不放棄，用崇高的理想和堅(jiān)定的信念迎接生活的挑戰(zhàn)，用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活的困難。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們一起走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，感受體育的魅力，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，領(lǐng)略拼搏的力量，讓我們堅(jiān)信：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我拼搏，我快樂(lè)。讓我們校園的秋天因?yàn)槟銈兊纳碛岸咏k爛多姿，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而更加生機(jī)勃勃。
我的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家!
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
這次我演講的主題是“我的夢(mèng)想”!
在我眼里，夢(mèng)想是還沒(méi)發(fā)芽的種子，在我們還小的時(shí)候可以隨意的獲取，但等到長(zhǎng)大后我們還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)嗎?我們還有時(shí)間去完成我們的夢(mèng)想嗎?大家可能也很少意識(shí)到，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是多么的來(lái)之不易。我們?nèi)缃褚呀搅顺踔?，離我們真正的成為大人的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半，現(xiàn)在如我我們還不把夢(mèng)想播撒下去，那就真的很晚了。
前面我把夢(mèng)想比喻成種子，那么既然是種子那就要把它種到地里才會(huì)發(fā)芽，認(rèn)真澆灌才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。夢(mèng)想不是隨便就能實(shí)現(xiàn)的，要通過(guò)付出和回報(bào)才能收獲到夢(mèng)想的果實(shí)。自古以來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有多少人在拼搏的路上前赴后繼，正是他們的努力才為現(xiàn)在的我們鋪開(kāi)了這么多實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路。
初三的課本上有一篇叫做《范進(jìn)中舉》的課文，里面說(shuō)的是一個(gè)為了科舉上榜而喜極而悲的故事，雖然這篇文章的主要是帶著諷刺的意味，但是我們也能發(fā)現(xiàn)，范進(jìn)為了實(shí)現(xiàn)自己的努力在生活中經(jīng)過(guò)了多少努力，忍受了多少苦難。夢(mèng)想來(lái)之不易，但要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就更是不易了。
能為夢(mèng)想付出多少努力就能得到多少回報(bào)，就算最后沒(méi)能成功，我們也會(huì)為自己曾經(jīng)的努力而感到自豪，為自己曾努力的參與到夢(mèng)想的拼搏隊(duì)伍而驕傲。而且在我們拼搏的路上，也會(huì)遇上各種各樣的事情，如果我們能突破遇到的艱難險(xiǎn)阻，那么這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)在我們未來(lái)的道路上給我們鋪上一條全新的分支。
夢(mèng)想需要很多的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)，而我們現(xiàn)在最不缺的就是時(shí)間，只要我們能找到那個(gè)我們?cè)敢馀θ?shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，只要我們?nèi)Φ娜ピ耘嗨?，他就?huì)在我們前進(jìn)的道路上，為我們照亮前方的路，雖然命運(yùn)無(wú)常，但要是不參與，就只能任由命運(yùn)玩弄。我們身為新時(shí)代的初中身，是未來(lái)含苞待放的幼苗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)成長(zhǎng)?不經(jīng)過(guò)拼搏怎么會(huì)成功?現(xiàn)在的我們也許還不能做出什么對(duì)我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)有重大意義的事情，但是我能斷定，學(xué)習(xí)!是我們通向夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的最近道路。知識(shí)!會(huì)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路上最有利的武器。“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”，但真正的實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，才是真正的了不起!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇五
尊敬的各位評(píng)委教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!
今日我演講的題目是“自立自強(qiáng)，立志成才”。人生的成功，不在于拿一副好牌，而在于怎樣將牌打好，好怎樣才能把牌打好了呢?我認(rèn)為首先要有無(wú)缺憾的人格，其次是否要有明確的目標(biāo)，第三是要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
北宋末年，半壁江山在金兵連環(huán)打擊下已是風(fēng)雨飄搖。年青的鄭樵認(rèn)為如此昏暗不明的仕途會(huì)埋沒(méi)自我的讀書(shū)志向，所以不愿下山應(yīng)試。由于北方金兵在攻破宋京都時(shí)搶走了大部分四庫(kù)全書(shū)。于是乎鄭樵決定以布衣學(xué)者的身份為朝廷編著一部集天下書(shū)為一書(shū)的大-史書(shū)。那一年，他才27歲，在以后的31年里，他掏了種.種誘-惑，比如開(kāi)始和他一齊和他一齊著書(shū)的哥哥鄭厚就實(shí)在耐不住寂寞，下山參加科舉，繼而走上仕途;他擋住了種.種壓力，比如在朝中權(quán)臣打擊之下幾乎也絲毫沒(méi)有支援自我的目標(biāo)——編大-史書(shū)。在他57歲那年，完成了這部巨著——《通志》他是第一個(gè)以山林窮儒的身份靠自我成為名垂千古的偉大-史學(xué)家，梁?jiǎn)⒊叨仍u(píng)價(jià)鄭樵對(duì)史學(xué)的貢獻(xiàn)可與左丘明、司馬遷相提并論，鼎足而三。鄭樵的成功就在于他三十多年目標(biāo)經(jīng)絡(luò)堅(jiān)定，從來(lái)不曾有一絲的動(dòng)搖。
除此之外，我認(rèn)為成功的第三個(gè)要素是堅(jiān)強(qiáng)的毅力。從拿破侖說(shuō)：最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。做事情要有毅力，在很多時(shí)候，往往我們只要在堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一點(diǎn)兒，成功就在面前。
命運(yùn)像一架電梯，按鈕在你自我插足，也在別人目光中，我們的一切都江堰市必須由我們自我控制。我認(rèn)為，只要有無(wú)缺憾的人格。目標(biāo)職責(zé)制，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，必須會(huì)成功，自立自強(qiáng)、成為有才有德的人。
我的演講到此結(jié)束，多謝!
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇六
老師們、同學(xué)們：
早上好!
曾經(jīng)有一位女校長(zhǎng)，當(dāng)她看見(jiàn)學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí)，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣?xùn)|西?！庇袑W(xué)生反應(yīng)遲鈍，居然對(duì)她感激地笑笑說(shuō)：沒(méi)有啊，校長(zhǎng)。她便指著地上的東西給他看，那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。
“你掉了一樣?xùn)|西”，到底掉了一樣什么東西呢?同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)，不就是掉了樣垃圾嗎?不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會(huì)，你的心中也便沒(méi)有對(duì)大自然、對(duì)土地的熱愛(ài)。
也有一位女士，她穿著一條不太方便的長(zhǎng)裙在月臺(tái)上追一張被風(fēng)吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過(guò)去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見(jiàn)她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里。同學(xué)們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里，是為什么呢?因?yàn)樗且粋€(gè)有公德心的人，是一個(gè)行為高尚的人，她不會(huì)因?yàn)槿魏吻闆r而放松對(duì)自己的要求。
在我們的校園里，常常見(jiàn)得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見(jiàn)得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來(lái)，教室里，操場(chǎng)上紙片滿(mǎn)地，同學(xué)們便在這臟亂的環(huán)境中成長(zhǎng)，丟掉了可貴的公德心。其實(shí)，你也能很容易再擁有它，不隨意地撕毀你的作業(yè)紙、草稿紙，不隨意扔掉任何垃圾，而是走到垃圾筒前輕輕地，準(zhǔn)確地把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里。這樣你的公德心就又回到你的心里，你也因此會(huì)為自己而自豪——因?yàn)槟闶且粋€(gè)行為高尚的人。
愿我們每個(gè)人都記住，當(dāng)你隨手亂扔垃圾時(shí)，“你就掉了一樣可貴的東西”。
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇七
其實(shí)法就在我們身邊，清晨我們邁著輕盈的步伐走在上學(xué)的路上。過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩;靠右行走;紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。這是因?yàn)榻煌ǚㄔ诩s束我們。當(dāng)我們踏進(jìn)美麗的校園，和同學(xué)問(wèn)好、向老師致敬，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，自覺(jué)維護(hù)校園秩序，這是因?yàn)橹袑W(xué)生日常行為規(guī)范在規(guī)范我們。升國(guó)旗時(shí)，肅立，行注目禮，這是《國(guó)旗法》對(duì)我們的要求;當(dāng)我們坐在教室里，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不能做小動(dòng)作。那是義務(wù)教育法在約束我們。還有很多很多，法律在規(guī)范這我們可以做什么，不可以做什么。當(dāng)然，法律也在時(shí)刻保護(hù)著我們的權(quán)益。如父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重我們隱私權(quán);作為消費(fèi)者，買(mǎi)到假冒商品可以打投訴電話(huà)12315等當(dāng)自身權(quán)益受到不法侵害時(shí)，可以通過(guò)尋求法律幫助來(lái)獲得保護(hù)。
同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。比如：有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，未成年犯罪已成為繼吸毒和環(huán)境惡劣之后的第三大社會(huì)公害。無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的。
借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，?。
3、胸懷寬闊重視道德修養(yǎng)，
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我在講話(huà)的題目是：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)。
生命在于運(yùn)動(dòng)，這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的一句名言，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，生活就失去了活力，因此為了永葆活力，我們要加強(qiáng)體育鍛煉，培養(yǎng)情操，啟迪智慧，壯美人生。
體育鍛煉，貴在持之以恒，不半途而廢，堅(jiān)持就是勝利，首先我們要從自己做起，樹(shù)立每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的理念，并積極帶動(dòng)身邊的同學(xué)也加入到這個(gè)行列中，強(qiáng)身健體，磨礪意志，以此同時(shí)，體育鍛煉和學(xué)習(xí)要有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤，從而實(shí)現(xiàn)雙豐收。
生命在于運(yùn)動(dòng)，一個(gè)社會(huì)未來(lái)的合格公民，不應(yīng)該是動(dòng)就去喘吁吁的書(shū)呆子，而是擁有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)忍不拔的意志，活力四射的陽(yáng)光少年，而這些寶貴的素質(zhì)都是可通過(guò)鍛煉培養(yǎng)以及逐漸形成的。
同學(xué)們，生命是我們自己的，為了我們的生命更加健康，人生更加快樂(lè)，我向全校學(xué)生提出如下倡議：
我希望同學(xué)們充分利用每一節(jié)體育課，認(rèn)真做好每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，珍惜每一次跑操和課間操，踏好每一個(gè)步伐，積極參加與班級(jí)，學(xué)校組織的體育活動(dòng)，尤其是即將在11月20日舉行的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中展現(xiàn)自我，超越自我。
運(yùn)動(dòng)與生命同在，青春與快樂(lè)相隨，同學(xué)們，讓我們的腳步跑起來(lái)，把我們的雙臂揮起來(lái)，用運(yùn)動(dòng)奏響生命，用運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情，讓運(yùn)動(dòng)之花與生命之花綻放出更絢麗的姿彩，讓我們大家一起努力做一個(gè)陽(yáng)光健康的學(xué)生!
我的講話(huà)完畢，謝謝!
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇九
泱泱大國(guó)，巍巍華夏!中國(guó)——五千年的禮貌古國(guó)，壯麗的山河哺育了一代代優(yōu)秀的華夏兒女，以燦爛的文化、發(fā)達(dá)的科技，巨人般屹立在世界的東方!
祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊!
祖國(guó)，我為你壯麗的山河點(diǎn)贊?？?，長(zhǎng)城宛如一條巨龍盤(pán)旋在崇山峻嶺之中，蜿蜒曲折、連綿起伏，揮展著腰肢，舞動(dòng)出祖國(guó)發(fā)展的奇跡;聽(tīng)，守衛(wèi)祖國(guó)的鐵馬將士——黃河正以萬(wàn)馬奔騰、一瀉萬(wàn)里之勢(shì)噴涌磅礴，穿行于廣袤大地，哺育著華夏兒女;望，高大險(xiǎn)峻、雄偉壯麗的五岳之首泰山，讓人生發(fā)“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的無(wú)限感慨;金碧輝煌的故宮、神奇美麗的九寨溝、遼闊無(wú)垠的呼倫貝爾大草原……祖國(guó)，你秀美壯麗的山河讓人流連忘返!
祖國(guó)，我為你燦爛的文化點(diǎn)贊。古國(guó)悠久的歷史，孕育了燦爛輝煌的中華文化。思想活躍、文化繁榮的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒家、道家、法家、兵家等“百家爭(zhēng)鳴”，出現(xiàn)了文化繁榮的局面，《論語(yǔ)》《孟子》《荀子》等經(jīng)典著作誕生，拉近了我與國(guó)學(xué)文化的距離。漢代的賦、六朝的駢文、唐代的詩(shī)、宋代的詞、明朝的曲、清代的小說(shuō)……一首首、一篇篇的經(jīng)典著作澤被后世，永遠(yuǎn)流傳。民間藝術(shù)捏糖人、剪紙、中國(guó)結(jié)、戲曲文化讓外國(guó)人爭(zhēng)相了解。古代藝術(shù)精品“四羊方尊”《蘭亭序》《清明上河圖》讓世人矚目……祖國(guó)，你燦爛輝煌的中華文化讓世人癡迷!
祖國(guó)，我為你發(fā)達(dá)的科技點(diǎn)贊。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們苦心鉆研、不懈努力，“中國(guó)天眼”最終問(wèn)世。它是世界上最大、最靈敏，具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，其綜合性能是阿雷西博的十倍。它戰(zhàn)績(jī)顯赫，目前已確認(rèn)“中國(guó)天眼”共發(fā)現(xiàn)了44顆脈沖星，其中兩顆經(jīng)過(guò)國(guó)際認(rèn)證。不僅僅如此，中國(guó)在超級(jí)計(jì)算機(jī)、航空、生物工程、新能源、激光技術(shù)等領(lǐng)域都取得了重大的科研成果。祖國(guó)，你發(fā)達(dá)的科技讓世界為之震驚!
祖國(guó)，我為你優(yōu)秀的兒女點(diǎn)贊。當(dāng)世界的某個(gè)地區(qū)戰(zhàn)火紛飛、狼煙遍地時(shí)，是一個(gè)個(gè)中國(guó)的維和戰(zhàn)士不顧危險(xiǎn)在槍林彈雨中送去救濟(jì)糧，并用他們的血肉之軀筑起了一座座生命的橋梁。當(dāng)?shù)卣?、海嘯、沙塵暴等大型災(zāi)難襲擊時(shí)，是一個(gè)個(gè)白衣天使奮不顧身地挺進(jìn)災(zāi)區(qū)，救死扶傷?！鞍谚F路修到拉薩去、把鐵路修到拉薩去……”這句誓言不斷從大國(guó)工匠口中傳出，他們雖經(jīng)歷了重重困難，但永不言敗，最終在海拔3650米的拉薩修筑了鐵路。祖國(guó)，你優(yōu)秀的兒女令無(wú)數(shù)人由衷敬仰!
祖國(guó)啊，祖國(guó)啊!你凝聚了民族的魂，共筑著中國(guó)的夢(mèng)，正邁著時(shí)代的步伐，穩(wěn)步前進(jìn)。我，為你感到驕傲和自豪!祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊!
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是20__級(jí)2班的徐以蘭，今天我演講的題目是“我愛(ài)你，中國(guó)”。
今年是新中國(guó)成立70周年。從1949年至今，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，其發(fā)展之迅速另其他國(guó)家不可置信。同時(shí)，國(guó)家正在采取各種積極措施,穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn),著力解決各種發(fā)展中的問(wèn)題,不斷取得積極成效。
祖國(guó)如此優(yōu)秀，我們青少年自是不能落下，青少年是一個(gè)民族的希望與脊梁，青年肩負(fù)著保衛(wèi)和建設(shè)祖國(guó)的重任。因此，青年必須發(fā)奮圖強(qiáng)，以只爭(zhēng)朝夕的精神為理想而奮斗。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?BR> 青春，是人生最美的時(shí)光。作為青少年我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自身水平，增強(qiáng)自身能力，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備?？炭鄬W(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，做力所能及的事吧，不需要太偉大，盡力了就好，就算是為了保護(hù)環(huán)境而做了舉手之勞，那也是一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
常懷一顆感恩的心，時(shí)刻相信真實(shí)善良的存在，才能在日后走上社會(huì)后，潔身自好。才能在日后成人成才之后，肩負(fù)振興中華的擔(dān)子，作未來(lái)中國(guó)的創(chuàng)造者。
以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們需要了解國(guó)情，了解今天，了解發(fā)展。
再者，我國(guó)正走可持續(xù)發(fā)展之路。而目前存在嚴(yán)重的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策;從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
在今年4月30日紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上說(shuō)：新時(shí)代中國(guó)青年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，熱愛(ài)偉大祖國(guó)，勇于砥礪奮斗，練就過(guò)硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。
我們是祖國(guó)的未來(lái),一定要接過(guò)歷史的接力棒,努力學(xué)習(xí),積極探索,勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、創(chuàng)造者,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十一
歲月背后，是童年的揮別，是隱隱的傷。
我用天真度量童年，那是漫無(wú)邊際的長(zhǎng)。那些年蟬鳴響徹霄漢，那些年楓葉紅透秋天，那些年雪花融化在我的眼。繼而我用歲月度量童年，那是光般的快。我試圖在同樣的這些年找回那些年，卻只是尋回了些許碎片，拼湊不回完美的畫(huà)面。
歲月背后，是青春的懷抱，是暗暗的憧憬。
總有人感嘆青春完美，歲月易逝。青春到底有多完美能夠把夢(mèng)想擺在現(xiàn)實(shí)的前列，能夠把煩惱丟棄于荒野。而天真這種東西，在這條路上，早已被現(xiàn)實(shí)這株芒草割傷。當(dāng)我欣喜地發(fā)現(xiàn)青春能夠是肆無(wú)忌憚的，而后又遺憾地發(fā)現(xiàn)，青春是如此短暫的。青春有時(shí)讓人不安有時(shí)讓人心酸，有時(shí)讓人幸福有時(shí)讓人孤單。即便如此，懷揣著它的我們是何等的幸運(yùn)。
青春這陣風(fēng)吹過(guò)，誰(shuí)不曾淚眼朦朧誰(shuí)不曾暗自留戀。
歲月的梭不停轉(zhuǎn)，抬頭仰望著星河，依舊找尋著，不曾離棄陪伴我的那顆。
回憶過(guò)去需要莫大的勇氣，然而我不愿為這無(wú)法挽回的過(guò)去積攢這份勇氣，我只想驕傲的向前，與未來(lái)碰撞出最耀眼的花火。
燈火闌珊處是我們稚嫩的背影。青春與童年做伴，為歲月引吭高歌。
夢(mèng)想是青春最美妙的音符，在過(guò)去，在未來(lái)，流淌在歲月的旋律中，時(shí)不時(shí)發(fā)出動(dòng)人的輕響。我有過(guò)燦爛如彩虹般的夢(mèng)，卻在張開(kāi)雙臂后只抱住了風(fēng)。我有過(guò)樸實(shí)而容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，讓我體驗(yàn)被璀璨的光芒照耀的感覺(jué)。或夢(mèng)幻或現(xiàn)實(shí)，或遺憾或感動(dòng)，那些，都是歲月留給我們的余韻。
歲月他在吟唱：“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)當(dāng)放棄花開(kāi)花落又是一季，春天啊你在哪里。”
眼下的春天已來(lái)到多時(shí)，油菜花的金黃彌漫了每個(gè)人的夢(mèng)。夢(mèng)想就在手邊，是不是不該再猶豫。青春是有限的，不能僅僅在猶豫和觀望中度過(guò)。
“明日復(fù)明日，明日何其多。”再多的明日，也不可替代眼前的今日。也許泥濘不堪，也許平坦無(wú)痕，也許荊棘叢生。無(wú)畏，無(wú)畏，還是無(wú)畏。腳下的路險(xiǎn)阻重重，深深的腳印為我宣誓今朝不曾虛度。
曾唱過(guò)的歌在歲月的長(zhǎng)河中逐漸淡忘，未譜完的曲宣告著我對(duì)青春的熱望。以后的以后，大概我也會(huì)慨嘆人生的短暫，可是那是在很久以后。歲月留下的是一陣陣發(fā)人深省的涼風(fēng)，不必悲傷，反省過(guò)后便知明日的路到底在何方。
拾起碎片，背起行囊，眺望遠(yuǎn)方，再次起航。
聽(tīng)，那陣風(fēng)在唱：“要拿執(zhí)著，將命運(yùn)的鎖打破……”
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十二
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的主題是自立自強(qiáng)。
講到這四字，想必大家心中想起的是些偉人英雄的事例。像那越王忍辱負(fù)重，自立自強(qiáng)終是一雪國(guó)恥，家喻戶(hù)曉;像那周恩來(lái)心存志遠(yuǎn)，自立自強(qiáng)，終成開(kāi)國(guó)功臣，百世流芳。自立自強(qiáng)，還讓我們想起了咱們中國(guó)在內(nèi)外雙重壓力下堅(jiān)強(qiáng)勇敢，光榮站起，在孤立無(wú)援之時(shí)堅(jiān)定步伐，高舉旗幟，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)，成為世界的聚焦點(diǎn)。
自立自強(qiáng)，這是多么難得的勇氣，是多么可貴的堅(jiān)持，是多么高尚的品質(zhì)。
“自立，自我獨(dú)立;自強(qiáng)，自己努力圖強(qiáng)?！卑俣劝倏剖沁@樣定義的。
這四字仿佛褪去了令人望而生畏、自慚形愧的衣裳，從高高的云端走下，極其普通易得，似乎每個(gè)人力所能及。然而若真如此，那么人人都是人生的贏家，浸透生活的淚水又從何而來(lái)?是的，假如您只是把它掛在嘴上，假如您只是三分鐘的熱度，那么所以失敗變成家常便飯也是固然。
但是，站在新高考前面的同學(xué)們，咱們一定要真正做到自立，自強(qiáng)!
這一次，青澀的我們被推向戰(zhàn)爭(zhēng)第一線;這一次，還未褪去童稚的我們已肩擔(dān)未來(lái)的重壓。
前方是各式各樣縱橫交錯(cuò)的分路，而我們被逼著，被推著搡著站在岔路口，迷茫困惑，不知所措。
雖說(shuō)已不再是一考定終身，雖說(shuō)不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，然而那些陪在身邊的人終究只是生活的過(guò)客，孤獨(dú)是生命的常態(tài)。
我們更早地面對(duì)選擇，更早地思考人生。一個(gè)人的路，要怎么走?
難道說(shuō)不思進(jìn)取，自甘墮落?那么苦果的滋味只有自己嘗得最深刻。
沒(méi)有規(guī)劃的人生終究只能被人規(guī)劃。
若盼望著笑傲人生，若期許著輝煌未來(lái)，那么便只有，便只能自立自強(qiáng)。
自立，自我獨(dú)立，去學(xué)會(huì)獨(dú)面失敗，無(wú)畏失敗;去選會(huì)自我檢討，自我規(guī)劃;去學(xué)會(huì)寵辱不驚，笑迎人生。
自強(qiáng)，自己圖強(qiáng)，去努力地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí)，為自己而讀書(shū);去勇敢地披荊斬棘，讓自己的生活精彩充實(shí)。
能選擇去向的只有自己，能決定人生的只有自己。也只有這樣，我才敢說(shuō)我無(wú)悔，我快樂(lè)。
我是瑞中人，我自立，我自強(qiáng)，我為自己代言。
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十三
老師們、同學(xué)們：
我們又迎來(lái)了新的一周，今天我講的主題是：安全才能快樂(lè)。
或許，你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō)：“我很安全啊!沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)約有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死亡與食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以20__年為例，全國(guó)溺水和交通事故發(fā)生數(shù)量占全年各類(lèi)事故總數(shù)的50%多，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過(guò)了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。其中，交通事故導(dǎo)致受傷人數(shù)最多。為何悲劇頻頻上演?因?yàn)槲覀兊陌踩庾R(shí)過(guò)于薄弱，從來(lái)不會(huì)擔(dān)心新聞里的事故會(huì)發(fā)生在自己身上。
比如，有些同學(xué)喜歡在路邊購(gòu)買(mǎi)小攤販的食品或物品，覺(jué)得既方便又便宜，卻不知道有些食品衛(wèi)生不合格，內(nèi)含大量致病菌，吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心，腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過(guò)國(guó)家質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)的香精、色素、防腐劑等，吃了會(huì)損害身體。
有些同學(xué)看到路上車(chē)輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。
有些同學(xué)上下樓梯沒(méi)按一定秩序地靠右行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。
上面列舉的這些行為都是不安全的，可也是同學(xué)們習(xí)以為常的，有的已造成嚴(yán)重的后果。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理：防患于未然，為了預(yù)防此類(lèi)事件發(fā)生，我們一定要樹(shù)立安全意識(shí)，掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高自我保護(hù)能力。
最后，我以“只有安全了，才能更快樂(lè)”這句話(huà)來(lái)結(jié)束我今天的講話(huà)。
謝謝!
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《營(yíng)造書(shū)香校園》。
營(yíng)造書(shū)香校園，是我們排埠小學(xué)全體師生一個(gè)美好的理想追求，是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的重要抓手，一個(gè)充滿(mǎn)幸福和諧的校園，離不開(kāi)濃郁的書(shū)香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書(shū)：“一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿(mǎn)希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿(mǎn)生機(jī)的校園?！币虼宋覀兣?chuàng)建，通過(guò)“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，使同學(xué)們?cè)跁?shū)香的浸潤(rùn)中，受到文明的洗禮，受到文化的熏陶，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為以后的成長(zhǎng)與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為了每一位同學(xué)發(fā)展個(gè)性、實(shí)現(xiàn)自我，搭建一個(gè)展示的平臺(tái)。
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?？梢?jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)籍;一個(gè)人的自我完善，離不開(kāi)書(shū)籍;民族的振興，國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣離不開(kāi)書(shū)籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長(zhǎng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩。同時(shí)，我們不能忘記虎門(mén)的硝煙，圓明園的火光以及被日本帝國(guó)主義踐踏過(guò)的國(guó)土。12歲的周恩來(lái)高呼：為中華之崛起而讀書(shū)。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書(shū)，要為民族的騰飛而讀書(shū)。魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，由于成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢⒖贪血?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣(mài)了，然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書(shū)，寒氣難當(dāng)時(shí)，他便摘下一個(gè)紅辣椒，放進(jìn)嘴里咀嚼，辣得滿(mǎn)頭大汗，用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。魯迅先生的勤苦讀書(shū)，使他成為我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。毛主席青年時(shí)期就曾整天呆在圖書(shū)館，坐在喧囂的馬路旁看書(shū)，書(shū)籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。
為了讓同學(xué)們能更好地多讀課外書(shū)，學(xué)校也合理地定期開(kāi)放校園圖書(shū)室，希望你們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，同樣你們也要把學(xué)校濃厚的讀書(shū)氣氛蔓延到每個(gè)家庭，學(xué)校的讀書(shū)資源可以履行手續(xù)帶回家看，使得我們不僅在學(xué)校能夠沁潤(rùn)在書(shū)香中，回到家中也能和爸爸媽媽一起看書(shū)，讀書(shū)，分享書(shū)中的樂(lè)趣。讓書(shū)香沁潤(rùn)我們的家，讓我們的家庭彌漫在書(shū)聲和書(shū)香中，我們將會(huì)有更加和諧的家庭，更加和諧的親子關(guān)系。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)書(shū)吧，珍惜你們所看到的每一本書(shū)，讓書(shū)中的快樂(lè)傳遞給更多的同學(xué)!讓我們一起擁抱書(shū)籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著前人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書(shū)。讓我們共同努力，多讀書(shū)，讓這“書(shū)香”更濃郁，飄蕩得更遠(yuǎn)吧!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!(敬隊(duì)禮)。
我是五年級(jí)一班的陳紅宇，今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：珍愛(ài)脆弱生命，預(yù)防中暑溺水。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，并且非常脆弱。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料自己的生命何時(shí)走到盡頭，唯一能做到的就是愛(ài)護(hù)和珍惜自己的生命，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?BR> 在炎熱的夏天，攀枝花每年都會(huì)發(fā)生因中暑和溺水而產(chǎn)生的悲劇。所以，無(wú)論在學(xué)校里還是在校園外，每天都要多喝水，少在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下做劇烈的運(yùn)動(dòng)，以防中暑。發(fā)現(xiàn)有人中暑了要立刻報(bào)告老師，并立即找人幫忙把中暑人送到陰涼的地方，給他喝一些涼開(kāi)水，情況嚴(yán)重的要立即撥打120急救電話(huà)。
悶熱的天氣里人們都喜歡到河邊或泳池里游泳戲水，但是我要提醒大家注意下面這些事情，首先，我們不要在河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中;其次，要在大人的陪同下到游泳池游泳，并在下水前做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防下水抽筋;最后，不要在水里打鬧、嬉戲，尤其不能搞惡作劇。發(fā)現(xiàn)有人溺水了，要及時(shí)向周?chē)舐暫艟?，不要單?dú)救人。
這樣我們才能夠在夏天里“清爽一夏”、“平安一夏”、“快樂(lè)一夏”!
謝謝大家!
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十六
親愛(ài)的同學(xué):。
今天,我就與同學(xué)們談?wù)勅绾?學(xué)會(huì)尊重他人"這個(gè)問(wèn)題。
每個(gè)人都有一定的自尊心，
你要想他人尊重你，你就必須先尊重他人。一個(gè)不懂得尊重他的人，是絕不會(huì)得到他人的尊重。在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑;你對(duì)著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會(huì)沖著你大喊大叫。因此，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會(huì)受到他人的好評(píng)和尊重。
同學(xué)們，我們?cè)谂c人交往溝通的過(guò)程中，千萬(wàn)不要傷害對(duì)方的自尊，否則，受損失的只是你自己。當(dāng)演講的同學(xué)辛辛苦苦準(zhǔn)備演講，同學(xué)們都置之不理的時(shí)候，他們心里該是多么的難受和失望。自己的勞動(dòng)既然得不到尊重，又何必再如此認(rèn)真呢?最后，受損失的只是我們大家。下面我再給你們說(shuō)個(gè)故事。
這是發(fā)生在美國(guó)紐約曼哈頓的真實(shí)故事。
一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個(gè)小男孩走進(jìn)美國(guó)企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園，在一張長(zhǎng)椅上坐下來(lái)。她不婷地在跟男孩說(shuō)著什么，似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人從隨身提包里拉出一團(tuán)白花花的紙巾一甩手將它拋到老人剛修剪過(guò)的灌木上面。老人詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭朝中年女人看了一眼，中年女人滿(mǎn)不在乎地看著他。老人什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，走過(guò)去命起那團(tuán)紙巾把它扔進(jìn)了一旁裝垃圾的筐子里。
過(guò)了一會(huì)兒，中年女人又拉出一團(tuán)紙巾扔了過(guò)來(lái)。老人再次走過(guò)去把那團(tuán)紙巾拾起來(lái)扔到筐子里，然后回到原處繼續(xù)工作。可是，老人剛拿起剪刀，第三團(tuán)紙巾又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔過(guò)來(lái)的六七團(tuán)紙，但他始終沒(méi)有因此露出不滿(mǎn)和厭煩的神色。
“你看見(jiàn)了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人對(duì)男孩大聲說(shuō)道：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來(lái)就跟他一樣沒(méi)出息，只能做這些卑微低賤的工作!”
老人聽(tīng)見(jiàn)后放下剪刀走過(guò)去，和顏悅色地對(duì)中年女人說(shuō)：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，接規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來(lái)?！?BR> “那當(dāng)然，我是‘巨象集團(tuán)’所屬的一家公司的部門(mén)經(jīng)理，就在這座大廈里工作!”中年女人高傲地說(shuō)道，同時(shí)掏出一張證件朝老人顯了晃。
“我能借你的手機(jī)用一下嗎?”老人沉默了一會(huì)兒說(shuō)。
中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開(kāi)導(dǎo)兒子：“你看這些窮人，這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買(mǎi)不起。你今后一定要努力啊!”
老人打完電話(huà)后把手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過(guò)來(lái)，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對(duì)來(lái)人說(shuō)：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)!”“是，我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應(yīng)道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他伸手撫摸了一下男孩的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)……”說(shuō)完，老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識(shí)那個(gè)男子，他是“巨象集團(tuán)”主管任免各級(jí)員工的一個(gè)高級(jí)職員。“你……你怎么會(huì)對(duì)這個(gè)老園工那么尊敬呢?”她大惑不解地問(wèn)。
“你說(shuō)什么?老園工?他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長(zhǎng)椅上。
這個(gè)故事告訴我們只有真正學(xué)會(huì)尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人，才能得到他人的尊重，最終才不會(huì)使自己受到損失。
“尊重別人就是尊重自己”，一個(gè)集體往往靠一種相互支撐維系著成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛(ài);尊重是一把金鑰匙，能打開(kāi)所有上鎖的靈魂。
我相信只有我們相互尊重，才可能三(18)班這個(gè)集體爭(zhēng)光添彩。
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十七
我曾經(jīng)在一所師范類(lèi)大學(xué)任古漢語(yǔ)教師，當(dāng)我在課堂上問(wèn)到學(xué)生一些關(guān)于古詩(shī)詞問(wèn)題時(shí)，他們都顯得茫然無(wú)措。我問(wèn)他們你們下去看不看課本，他們的回答讓我驚得目瞪口呆，兩個(gè)字——沒(méi)空。試想，在校讀書(shū)的大學(xué)生都“沒(méi)空”看這些東西，何況硬逼著苦于生計(jì)、累于仕途的人群去研讀呢!其實(shí)，中國(guó)的古詩(shī)詞包涵著修身立志、處世交際等多方面的知識(shí)。
在中國(guó)古詞中，好些句子都告訴我們，愛(ài)情是人類(lèi)永恒的話(huà)題，但愛(ài)與情是無(wú)關(guān)的，更談不到永恒。愛(ài)過(guò)就完了，不要死纏著一個(gè)蒼白的情字不放，癡情的結(jié)果就是痛苦綿綿無(wú)絕期。如鄭光祖寫(xiě)的《題情》中有兩句：相思借酒消，酒醒相思到。借醉酒來(lái)忘卻相思，但酒醒時(shí)相思之情又會(huì)襲來(lái)。此曲寫(xiě)出了一個(gè)女子無(wú)盡的煩惱。知冷知熱的話(huà)向誰(shuí)說(shuō)，隱秘的事情向誰(shuí)告?雕梁畫(huà)堂、紅燭高燒的美好時(shí)刻難以盼到，正是借酒澆愁愁更愁。但是她思念的那個(gè)人鬼才知道他在什么地方，干什么事情呢!貫云石的《金字經(jīng)》也有這樣的腔調(diào)，和《題情》中的女子害的是同樣一種?。簻I濺描金袖，不知心為誰(shuí)?芳草萋萋人未歸。期，一春魚(yú)雁稀。人憔悴，愁堆八字眉。聽(tīng)起來(lái)邪乎，眼淚落在精美的衣裳上，還不知道為誰(shuí)而哭，看來(lái)被折磨得夠嗆。看到芳草萋萋，醒悟了，原來(lái)是為未歸的夫君而流淚，又是春又是魚(yú)和雁，那可是一刻千金的大好時(shí)光，卻不能共度。此曲意境像溫庭筠的《菩薩蠻》。大概這二人都有著養(yǎng)情婦的生活體驗(yàn)，并且都了解他們的情婦生活在欲罷不能的單相思痛苦中。
商挺的《潘妃曲》更是讓人柔腸百折、蕩氣回腸：一點(diǎn)青燈人千里，錦字憑誰(shuí)寄?雁來(lái)稀?；鋿|君也憔悴。投至望君回。滴盡關(guān)山多少淚。這又是一首閨怨、離情的句子。一個(gè)年輕的棄婦，坐在一點(diǎn)青燈之下，相思之苦怎么才能排遣?偏偏又落了個(gè)碧天無(wú)路信難通，山高水闊無(wú)寄處?？粗浠?，自己哀嘆，在飛紅萬(wàn)點(diǎn)中傷離怨別，一種空負(fù)青春的悲哀掠上心頭。
看著這首古詞，我想她的男人為什么要棄她而去呢?也許為了求生，但如果男人把這個(gè)女人看得比自己的生命更重要，他絕對(duì)不會(huì)離開(kāi)她的，即使此地?zé)o法生存，也得帶著她一起走，算什么男人?沒(méi)有責(zé)任心，這種男人根本屬于無(wú)情無(wú)義之徒，不值得留戀。等他在外面栽了跟頭才想到你，一旦得志不一定快活了那些女子。
白樸在《得勝樂(lè)》中對(duì)癡情的描寫(xiě)，雅得要命，一概避開(kāi)了癡男怨女、反目夫妻的淚呀恨呀愁呀死呀等等的情感流露，只是寫(xiě)了幾句景色，但同樣讓人一看就知道主人公是一個(gè)飽受情感折磨的絕望者：紅日晚，殘霞在，秋水共長(zhǎng)天一色。深秋的夜晚，紅霞漫天，長(zhǎng)天盡頭，遠(yuǎn)水相連。分明是一幅境界宏闊的絕妙秋景圖。其實(shí)，句句關(guān)情，深深地烙上了主人公感情的印記。景色美麗而靜謐得有些清冷，美麗中有一絲凄涼，那可是一種無(wú)法釋?xiě)训穆淠?。?ài)時(shí)轟轟烈烈，散時(shí)凄凄慘慘，人為是無(wú)法左右的。
再看看關(guān)漢卿的《冬》：雪紛紛，掩重門(mén)，不由人不斷魂!瘦損江梅韻，哪里是清江江上村!香閨里冷落誰(shuí)瞅問(wèn)?好一個(gè)憔悴的憑闌人。此小令反映了一個(gè)怨婦絕望的心情：大雪紛飛，掩閉重門(mén)，令人斷魂。江梅受損，人比江梅更憔悴幾分。在寒風(fēng)與寂寞的交織中，少婦長(zhǎng)嘆一聲，發(fā)出冷落香泥碾作塵的哀嘆。盡管無(wú)人問(wèn)津，可她還是冒著狂風(fēng)暴雪，挺著瘦弱的身軀，堅(jiān)持守望，等待著情人的出現(xiàn)。多可憐呀!感天動(dòng)地，就是鐵石心腸的人也受不了這樣的刺激。愛(ài)情超于一切，可愛(ài)情卻又一文不值。當(dāng)你接受了愛(ài)的同時(shí)也就接受了痛苦與守望。愛(ài)是不可抗拒的，要想讓自己過(guò)得開(kāi)心，必須看透愛(ài)這塊溫柔的薄紗籠罩著堅(jiān)硬的痛苦與惆悵。對(duì)于那些折腰于失戀或離異者，愛(ài)不過(guò)是一種錯(cuò)覺(jué)。
情由愛(ài)生，人要做到無(wú)情是不可能的。但是在全心全意去愛(ài)的過(guò)程中，自己一定要提醒自己愛(ài)是有限的，假如同你相愛(ài)的人真的結(jié)了婚，愛(ài)情也未必會(huì)延續(xù)一輩子的。重要的是懷著報(bào)恩的心理善待對(duì)方、長(zhǎng)相廝守下去，因?yàn)閷?duì)方曾經(jīng)給過(guò)你愛(ài)。在愛(ài)情里，快樂(lè)和痛苦一線之隔，有時(shí)候痛苦意味著珍惜與成長(zhǎng);而有時(shí)候痛苦會(huì)凝固成永久的傷疤。也許一段愛(ài)情是否暗藏痛苦并不重要，重要的是你如何去面對(duì)。
我的讀書(shū)和寫(xiě)作缺乏計(jì)劃性，掌握的古典文學(xué)知識(shí)更是皮毛。雖然也有大致的方向，卻往往“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”。中國(guó)的古詞浩如煙海，有如銀河繁星，凝結(jié)了無(wú)數(shù)前賢的血汗和智慧，賞析這些古詞，領(lǐng)悟其中的高見(jiàn)和妙算，直接受惠于古老文明的深恩厚澤，我的感激之情如對(duì)天日，無(wú)以報(bào)答。中國(guó)古詞的每一句話(huà)，每一個(gè)字敲擊在我們心頭的時(shí)候，細(xì)細(xì)品味都會(huì)令人潸然淚下。
中國(guó)古詞關(guān)于珍惜時(shí)間、看破世事的句子也很多。張可久在《九日》中有這樣的描述：回首天涯，一抹斜陽(yáng)，數(shù)點(diǎn)寒鴉。這幾句是寫(xiě)作者凄涼的心境。在白發(fā)叢生的暮年之際，回首一生道路，恰似夕陽(yáng)西下，幾只悲鳴的寒鴉，無(wú)力地飛著。
此情此景，令人垂淚。當(dāng)我們?nèi)蓊佔(zhàn)兝系臅r(shí)候，也許會(huì)不服氣地問(wèn)自己，我真的老了嗎?昨天那個(gè)白衣綽然、婀娜翩飛的自己哪里去了?人是不經(jīng)老的，我剛過(guò)了27歲的生日，眼瞼下已經(jīng)清晰地出現(xiàn)了皺紋，精神也不如以前，親友都說(shuō)我是熬夜寫(xiě)作釀成的惡果。有了時(shí)間也不想再出去了，只想自己呆在家里靜靜地看書(shū)、看電視。我確實(shí)老了，已快到而立之年了，我想到的是奮斗和未來(lái)。可我的奮斗一直回報(bào)豐厚，感謝這個(gè)時(shí)代給我的肯定與信心。
張可久沒(méi)有趕上這樣的好時(shí)代，他在《道情》中寫(xiě)道：半紙?zhí)撁?，十載功夫。這首曲子寫(xiě)出讀書(shū)人的不幸遭遇和滿(mǎn)腹牢騷。雖然耗去了十年寒窗，只是博得一個(gè)舞文弄墨的虛名罷了。這里反映出元代社會(huì)的黑暗。元代不注重科舉，而從吏中選仕，于是造成了讀書(shū)人金榜題名夢(mèng)想的破滅。
選仕是一種腐朽的手段，其中的貓膩堪費(fèi)筆墨，有人說(shuō)評(píng)獎(jiǎng)、選仕是一面篩子，淘汰清官，選擇惡棍。往往對(duì)被選者個(gè)人品格的要求是奴才般的賤皮軟骨，賣(mài)笑嘴臉，搜刮百姓的狠毒心腸，處理文牘的好耐心，總之是一副丑態(tài)。關(guān)漢卿流傳百世的《感天動(dòng)地竇娥冤》中有一句：地也，你不分好歹何為地?天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天!
揪心!竇娥從一個(gè)童養(yǎng)媳婦到一個(gè)寡婦，命運(yùn)已經(jīng)夠悲慘，可黑暗的社會(huì)還是沒(méi)有放過(guò)她，雪上加霜，使這個(gè)弱女子最終淪為法場(chǎng)問(wèn)斬的死囚。竇娥在經(jīng)歷了生命中的最后一場(chǎng)磨難時(shí)，她的反抗終于爆發(fā)出來(lái)。她勇敢地抨擊了官場(chǎng)良知的泯滅和當(dāng)時(shí)王法刑憲的兒戲，以排山倒海之勢(shì)向至高無(wú)上的天地日月和鬼神抗?fàn)?，徹底否定了?quán)貴秩序的合理性。表明她對(duì)這個(gè)污濁社會(huì)的絕望以及與之徹底決裂的決心。
時(shí)至今日，依然有少數(shù)混入官場(chǎng)的敗類(lèi)，干著同樣卑劣的勾當(dāng)，令人發(fā)指。我也在一些國(guó)家機(jī)關(guān)與政府部門(mén)工作過(guò)，一些小人物對(duì)部門(mén)的“掌門(mén)人”畢恭畢敬，讓“掌門(mén)人”的霸道不加掩飾地上了一個(gè)臺(tái)階。小人物不明白“掌門(mén)人”的張狂完全是由他們的卑躬屈膝、阿臾奉承和不斷賄送的金錢(qián)滋養(yǎng)起來(lái)的。
可悲!士可殺而不可辱的剛正已經(jīng)灰飛煙滅。
古往今來(lái)就有這樣的說(shuō)法——民不與官斗。出頭的椽子先爛。屈死不告狀。喬吉的《里西瑛號(hào)懶云窩有作奉和》里寫(xiě)道：蒼天負(fù)我，我負(fù)蒼天。前句揭示了元代科舉不興，仕進(jìn)無(wú)途，追功逐利的黑暗現(xiàn)實(shí)。后句寫(xiě)對(duì)這種拋棄我的老天，我只能對(duì)不起它了。這兩句懶神仙的悲憤呼喊，彰顯了他們這些文人的豪放與悲憤共存的高曠心儀。清官如水似鏡、狡官如蛇似蝎。對(duì)于不良官員來(lái)說(shuō)，老百姓能有什么辦法。不良官員污吏隨時(shí)準(zhǔn)備出手打出頭鳥(niǎo)。當(dāng)然，哪朝哪代都有看明世理的官員，張養(yǎng)浩就寫(xiě)下了《喜春來(lái)》：翻騰禍患千種祿，搬載憂(yōu)愁四馬車(chē)。浮名浮利待何如?枉干受苦，都不如三徑菊四圍書(shū)。虛幻的名利帶來(lái)什么?罪囚名利不過(guò)白費(fèi)心機(jī)，不如靜心種菊、坐擁書(shū)城。當(dāng)時(shí)寫(xiě)下此作時(shí)作者任監(jiān)察御史。官僚的日子也并不好過(guò)，風(fēng)險(xiǎn)大，可能轉(zhuǎn)眼就有禍患，終日憂(yōu)心忡忡，像逆水行舟一樣艱難度日。
做人的最好辦法是降低身份，看淡名利，隨心所欲地享受生活。古往今來(lái)，很多皇帝的名字也叫不出了，而一些文人豪客卻永遠(yuǎn)讓國(guó)人緬懷。他們生前的地位是何等的懸殊，而百年千年以后，文者流芳百世，權(quán)者銷(xiāo)聲匿跡。
當(dāng)我在困惑中迷茫的時(shí)候，四川的一位行政官員為我發(fā)來(lái)一條短信：“千里修書(shū)只為墻，讓其三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)昔日秦始皇?”
我知道這是清代康熙年間在京城為官的宋廷玉，為給家人調(diào)解與鄰里因爭(zhēng)一墻之地而引起的糾紛，寫(xiě)了這樣一首詩(shī)。遠(yuǎn)在安微的家人讀詩(shī)后，立即將墻撤后三尺。鄰里一見(jiàn)，也無(wú)話(huà)可說(shuō)，也隨即將墻撤后三尺。于是，兩家重新和睦相處，還給行人留下一條六尺寬的通道。
接到這條短信，我的心一下充滿(mǎn)月影花香，生機(jī)盎然。當(dāng)官也好，為民也罷，人類(lèi)這個(gè)物種，赤條條來(lái)到世上，正所謂生不帶來(lái)，死不帶去。何必嘔心瀝血爭(zhēng)來(lái)奪去。有的不良官員為了爭(zhēng)奪權(quán)位，設(shè)計(jì)陷害和控制上訪安排得絲絲入扣，可謂絞盡腦汁費(fèi)盡心血。其實(shí)，人生不過(guò)百年，何苦用珍貴的生命去追尋短暫的虛無(wú)呢。法網(wǎng)灰灰，疏而不漏。弄不好還要遭牢獄之災(zāi)，甚至命喪黃泉。
陳草庵在他的《山坡羊》也有共識(shí)：今日少年明日老。山，依舊好;人憔悴了。時(shí)光易逝，年老，人生之短，猶如白駒過(guò)隙，今年還是黑發(fā)少年，轉(zhuǎn)瞬就會(huì)白發(fā)蒼蒼。青山依舊，韶華已無(wú)多。陳草庵以大自然的美好，啟示人生的短暫須備加珍視，說(shuō)明功名無(wú)日白頭有期的道理。處世不應(yīng)蠅營(yíng)狗茍，勞累奔波，把寶貴的青春消磨在官場(chǎng)的爭(zhēng)名奪利上?？墒鞘郎嫌钟袔兹四軌蚩雌泼?，清華大學(xué)有一位老教授，在給我們講《哲學(xué)》的時(shí)候說(shuō)——名利是一種無(wú)形的束縛，就像一束鮮花，不管它多美麗，只要插在花瓶里，它的生命就宣告結(jié)束。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻這位恩師的言傳身教，我更相信常人是達(dá)不到這樣境界的，猶如冰是水的結(jié)晶，達(dá)到這個(gè)轉(zhuǎn)化，就要經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的冬天。
我在學(xué)校教書(shū)的時(shí)候，有一位同事，她的丈夫是本校的一個(gè)體育教師，倆人不時(shí)爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，有時(shí)還要?jiǎng)邮謩?dòng)腳。同事一氣之下離了婚。她很快又找了一個(gè)開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)的大老板，這下來(lái)了個(gè)脫胎換骨大變身，每天上下班有專(zhuān)車(chē)接送，回去保姆伺候著，陪同老板丈夫上了幾次電視臺(tái)做了明星企業(yè)家節(jié)目。幾年之后，我在北京的街頭遇到她，從與她的談話(huà)中我知道了她已經(jīng)不上班了。她的老板丈夫給她在北京買(mǎi)了一套160平方米大的房子。她現(xiàn)在的所有工作就是等待丈夫的回來(lái)。在分別的時(shí)候，她欲言又止地問(wèn)我，你知道我前夫他還好嗎?我回答，我一直沒(méi)見(jiàn)到他，我都忘了他長(zhǎng)什么樣子了。她的神色暗淡了許多。名利是能為我們帶來(lái)精神上的.尊嚴(yán)與物質(zhì)上的滿(mǎn)足，可有的時(shí)候?yàn)榱俗非筮@些東西，失去的恰恰是生命中最重要最值得珍貴的東西。
中國(guó)的古詞很是強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)正氣的重要性?？鬃拥摹熬討n(yōu)道不憂(yōu)貧”、孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，因此為大丈夫”，說(shuō)的就是如何做人。而文天祥《正氣歌》中的“天地有正氣，雜然賦流形，下則為岳河，上則為日星，于人曰浩然，沛乎塞蒼冥”，更是傳世之絕句。
在人與人的交往中，有些人總是戴著面罩。北京某雜志社的一位女編輯，每次見(jiàn)到我都要說(shuō)一句話(huà)——嗷，寶貝，幾天沒(méi)見(jiàn)更漂亮了。后來(lái)，我親眼見(jiàn)到她用同樣的話(huà)和同樣的語(yǔ)氣說(shuō)其他的人時(shí)，我有一種上當(dāng)?shù)母杏X(jué)。這件小事雖然讓我不能斷定這位女編輯沒(méi)有正氣，至少讓人感到了她的虛偽。
正氣，在一些時(shí)候是只有一個(gè)人的時(shí)候才能毫無(wú)遮掩地展現(xiàn)出來(lái)的東西，也是最私人化的東西，它直指?jìng)€(gè)人的內(nèi)心。孔子說(shuō)：君子慎獨(dú)。為什么要留心一個(gè)人的時(shí)候呢，這是不言而喻的。我的一個(gè)女同學(xué)，交了一位男朋友。這位男朋友的長(zhǎng)相和學(xué)識(shí)很是粗鄙。但是他對(duì)我女同學(xué)百依百順，我女同學(xué)一直沒(méi)有放棄他。一日女同學(xué)睡午覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)到另一個(gè)房間好像有手機(jī)響的聲音。她頓時(shí)睡意全無(wú)，來(lái)到另一個(gè)房間看到她的男友正翻看她的手機(jī)，并且怕她聽(tīng)見(jiàn)還為手機(jī)調(diào)了靜音。從此，我的這位女同學(xué)徹底看透了她的男友，很快分手了。但是她的男友已經(jīng)偷偷配了她房上的鑰匙，打算隨時(shí)入室侵盜。在只剩一人的時(shí)候，最好留個(gè)心眼。邪惡的人會(huì)利用你的信任為非作歹。
中國(guó)古詞所包涵的意義深邃廣博，在有限的閑暇時(shí)間里。您翻開(kāi)《中國(guó)詩(shī)詞》這本書(shū)，略微品讀一下，也許會(huì)給你意外的發(fā)現(xiàn)。讓你在浮躁與彷徨中領(lǐng)略人生的奧妙;在背運(yùn)與無(wú)奈中尋覓生活的玄機(jī)。人生總有結(jié)束的時(shí)候，正如游戲總有結(jié)束的時(shí)候是一個(gè)樣子的。在這個(gè)意義上，我們只能把人生看作一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)只進(jìn)行一次的游戲。因?yàn)槌酥?，我們別無(wú)其他辦法能減輕這種生命的壓力。中國(guó)古詞或許能讓你的雙眼穿透一切迷霧，雙手抓到問(wèn)題的根本;在遇到別人認(rèn)為無(wú)法排除的阻力時(shí)，帶你巧妙地化解和躲過(guò)。在吃飽、穿暖的前提下熱愛(ài)中國(guó)古詞吧，它能讓你擁有一個(gè)多彩的生命。
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我今天講話(huà)的題目是《讀書(shū)吧，你的人生將因此而改變!》。
我今天的講話(huà)從一個(gè)故事說(shuō)起。
以前有一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。
可是，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū)，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書(shū)本。
9歲時(shí)，他深?lèi)?ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X(qián)請(qǐng)他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑。
21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍。
在此后的7年，他做過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍。事實(shí)上，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。
1861年，他通過(guò)參加競(jìng)選，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯。
在人類(lèi)歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)："讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)"。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
文字、書(shū)籍是人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
讀書(shū)就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著書(shū)籍"。沒(méi)有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍，或者雖有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間"制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠"。
據(jù)學(xué)校圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)，從20xx年11月至今，全校師生辦理借書(shū)證共250人次，其中教職工68人次，占教職工總?cè)藬?shù)的13.5%;學(xué)生182人次，只占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的4%。借書(shū)情況如此，到圖書(shū)館閱覽室閱讀報(bào)刊的情況又如何呢?如果在正常情況下，你走進(jìn)閱覽室(偶然情況，如某些班學(xué)生在老師組織下集體到閱覽室除外)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù)。幾百?gòu)堃巫用刻於荚谀托牡?、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來(lái)，可謂望穿秋水。
謝謝大家!
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們演講的題目是“尊重他人，彰顯美德”。
首先我們先來(lái)聽(tīng)一則故事：
在紐約,有一天一個(gè)頗有名望的富商在路邊散步，遇到了一個(gè)衣衫襤褸擺地?cái)傎u(mài)舊書(shū)的年輕人。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，富商忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書(shū)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取書(shū)，希望年輕人不要介意。最后，富商鄭重其事地告訴年輕人說(shuō)：“其實(shí)，您和我一樣也是商人?！?BR> 兩年之后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)商賈云集的慈善募捐會(huì)議時(shí)，一位西裝革履的年輕書(shū)商迎了上來(lái)，緊握著他的手,不無(wú)感激地說(shuō)：“先生，您可能早忘記我了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。我一直認(rèn)為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說(shuō)，我和你一樣都是商人，這才使我樹(shù)立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”
不難想象，這位富商當(dāng)初即使給年輕人很多錢(qián)，沒(méi)有那一句尊重鼓勵(lì)的話(huà)，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的劇變。這就是尊重的力量。
每個(gè)人都有自尊心，內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重.那么，我們?cè)鯓硬拍艿玫剿说淖鹬啬?常言道：“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者人恒敬之，愛(ài)人者人恒愛(ài)之”，這些古訓(xùn)我們耳熟能詳。將心比心，一個(gè)真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。
尊重是一門(mén)學(xué)問(wèn)，就是將自信、善良和寬厚播種在自己的心中。它或許是你臉上一抹真誠(chéng)的微笑，或許是你一次認(rèn)真的傾聽(tīng)。其實(shí)，一句不經(jīng)意的贊美，一個(gè)小小的鼓勵(lì)，都會(huì)使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養(yǎng)，一種對(duì)人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。
縱觀歷史長(zhǎng)河，古今成大事者，不僅有超世之才，更有尊人之心。孔子尊小童之誠(chéng)，而擇路行之，其學(xué)傳后世;劉備敬孔明之才，而三顧茅廬，終占一席之地?！懊衲茌d舟，亦能覆舟”，唐太宗的民貴君輕，鑄就了大唐盛世。
還有對(duì)保潔阿姨、食堂大叔以及宿管大媽、門(mén)衛(wèi)伯伯的一聲“謝謝”，是對(duì)他們辛勤勞動(dòng)的尊重。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄廢棄物是對(duì)值日同學(xué)的尊重。午休時(shí)按時(shí)就寢，自習(xí)課上保持安靜則是對(duì)其他同學(xué)的尊重。
“一花一世界，一草一天堂。”在公共場(chǎng)所，低聲細(xì)語(yǔ)，給他人一個(gè)安靜的環(huán)境，這是尊重;狹路相逢，退一步海闊天空，這是尊重;面對(duì)他人過(guò)失，回以微笑，這是尊重。尊重生長(zhǎng)在我們生活中的每一個(gè)角落，也許你無(wú)心插之，回望處卻是滿(mǎn)目青蔥，饋贈(zèng)你以夏日的清涼。
尊重是一劑給人溫暖的舒心丸，是一種密切關(guān)系的黏合劑，是一顆令人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑，是一層加速成長(zhǎng)的催化劑。尊重更是一把尺，可以衡量一個(gè)人的素質(zhì)，丈量社會(huì)發(fā)展的程度。從現(xiàn)在開(kāi)始做起，試著向迎面而來(lái)的同學(xué)一個(gè)微笑，向認(rèn)識(shí)或是不認(rèn)識(shí)的老師說(shuō)一聲“老師好”。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧愉快，讓我們十九校園更加美麗、溫馨!
謝謝大家。
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇二十
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
尊重是一種情感，動(dòng)物也有，但動(dòng)物的尊重僅限于自下而上，意義卑微。你看看東非草原的獅子，西伯利亞的狼，就知道日常生活中尊重?zé)o處不在。對(duì)動(dòng)物的尊重是為了集體生存，這顯然是在權(quán)力之下，但必須勉強(qiáng)遵守。
我們必須承認(rèn)，今天的社會(huì)有不同的層次，它一直存在。只是我們描述的無(wú)階級(jí)社會(huì)還沒(méi)有到來(lái)?？陀^來(lái)說(shuō)，尊重已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的潮流，不順應(yīng)潮流的人會(huì)被潮流淘汰。即使被淘汰的是閃亮的金子。
為了順應(yīng)潮流，融入社會(huì)，我們必須尊重上級(jí)。尊重上級(jí)是指下屬必須服從上級(jí)，尊重和禮貌地迎接上級(jí)，絕對(duì)聽(tīng)從上級(jí)的指示。而且不能有什么怨言，這樣的人一定前途無(wú)量。
但是，我始終相信，尊重對(duì)方才是最重要的，無(wú)論是同級(jí)還是上下級(jí)之間。因?yàn)榛ハ嘧鹬?，才有凝聚力，才有?zhàn)斗力!
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇一
親愛(ài)的同學(xué)：
今天，我就與同學(xué)們談?wù)勅绾?學(xué)會(huì)尊重他人"這個(gè)問(wèn)題。
每個(gè)人都有一定的自尊心，
你要想他人尊重你，你就必須先尊重他人。一個(gè)不懂得尊重他的人，是絕不會(huì)得到他人的尊重。在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑；你對(duì)著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會(huì)沖著你大喊大叫。因此，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會(huì)受到他人的好評(píng)和尊重。
同學(xué)們，我們?cè)谂c人交往溝通的過(guò)程中，千萬(wàn)不要傷害對(duì)方的自尊，否則，受損失的只是你自己。當(dāng)演講的同學(xué)辛辛苦苦準(zhǔn)備演講，同學(xué)們都置之不理的時(shí)候，他們心里該是多么的難受和失望。自己的勞動(dòng)既然得不到尊重，又何必再如此認(rèn)真呢？最后，受損失的只是我們大家。下面我再給你們說(shuō)個(gè)故事。
這是發(fā)生在美國(guó)紐約曼哈頓的真實(shí)故事。
一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個(gè)小男孩走進(jìn)美國(guó)企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園，在一張長(zhǎng)椅上坐下來(lái)。她不婷地在跟男孩說(shuō)著什么，似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的'老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人從隨身提包里拉出一團(tuán)白花花的紙巾一甩手將它拋到老人剛修剪過(guò)的灌木上面。老人詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭朝中年女人看了一眼，中年女人滿(mǎn)不在乎地看著他。老人什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，走過(guò)去命起那團(tuán)紙巾把它扔進(jìn)了一旁裝垃圾的筐子里。
過(guò)了一會(huì)兒，中年女人又拉出一團(tuán)紙巾扔了過(guò)來(lái)。老人再次走過(guò)去把那團(tuán)紙巾拾起來(lái)扔到筐子里，然后回到原處繼續(xù)工作?？墒?，老人剛拿起剪刀，第三團(tuán)紙巾又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔過(guò)來(lái)的六七團(tuán)紙，但他始終沒(méi)有因此露出不滿(mǎn)和厭煩的神色。
“你看見(jiàn)了吧！”中年女人指了指修剪灌木的老人對(duì)男孩大聲說(shuō)道：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來(lái)就跟他一樣沒(méi)出息，只能做這些卑微低賤的工作！”
老人聽(tīng)見(jiàn)后放下剪刀走過(guò)去，和顏悅色地對(duì)中年女人說(shuō)：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，接規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來(lái)?！?BR> “那當(dāng)然，我是‘巨象集團(tuán)’所屬的一家公司的部門(mén)經(jīng)理，就在這座大廈里工作！”中年女人高傲地說(shuō)道，同時(shí)掏出一張證件朝老人顯了晃。
“我能借你的手機(jī)用一下嗎？”老人沉默了一會(huì)兒說(shuō)。
中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開(kāi)導(dǎo)兒子：“你看這些窮人，這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買(mǎi)不起。你今后一定要努力??！”
老人打完電話(huà)后把手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過(guò)來(lái)，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對(duì)來(lái)人說(shuō)：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)！”“是，我立刻按您的指示去辦！”那人連聲應(yīng)道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他伸手撫摸了一下男孩的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)……”說(shuō)完，老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識(shí)那個(gè)男子，他是“巨象集團(tuán)”主管任免各級(jí)員工的一個(gè)高級(jí)職員?！澳恪阍趺磿?huì)對(duì)這個(gè)老園工那么尊敬呢？”她大惑不解地問(wèn)。
“你說(shuō)什么？老園工？他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生！”中年女人一下子癱坐在長(zhǎng)椅上。
這個(gè)故事告訴我們只有真正學(xué)會(huì)尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人，才能得到他人的尊重，最終才不會(huì)使自己受到損失。
“尊重別人就是尊重自己”，一個(gè)集體往往靠一種相互支撐維系著成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛(ài)；尊重是一把金鑰匙，能打開(kāi)所有上鎖的靈魂。
我相信只有我們相互尊重，才可能三（18）班這個(gè)集體爭(zhēng)光添彩。
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇二
往事入關(guān)流水，來(lái)者如仰高山。紛繁人間千萬(wàn)之事，人生匆匆不過(guò)數(shù)十載。時(shí)光流逝，縱然我們記住了親人的叮嚀，友人的祝福，一些往事卻難免郁積于胸，塊壘難消。面對(duì)萬(wàn)千之事，我們?cè)撏浭裁?，又該銘記什?答曰:忘記“恨”，銘記“愛(ài)”。
20__年12月26日，印度尼西亞發(fā)生了幾十年來(lái)罕見(jiàn)的九級(jí)地震，引發(fā)了驚天的大海嘯，涉及多國(guó)，迄今為止，造成有15萬(wàn)人的死亡。
天災(zāi)無(wú)情，人有情，印尼海嘯發(fā)生后，各國(guó)紛紛伸出援助之手，向受災(zāi)地區(qū)捐款捐物，幫助他們?cè)缛罩亟覉@，當(dāng)然作為把關(guān)愛(ài)別人當(dāng)作是自己職責(zé)的中國(guó)人也不例外，各地民政部門(mén)都掀起了捐贈(zèng)熱潮，省慈善總會(huì)及各慈善會(huì)，各級(jí)紅十字會(huì)都設(shè)計(jì)了多個(gè)捐贈(zèng)接收站，向中國(guó)這個(gè)大家庭里有愛(ài)心的人民群眾呼吁，幫助有困難的人渡過(guò)難關(guān)。
從這件無(wú)情的災(zāi)難中可以看的出，在這個(gè)地球上生活的人是多么有愛(ài)心的人，正所謂一方有難，八方支援!其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪杏趾螄L不是這樣呢?多關(guān)心別人，多幫助別人，你可能說(shuō)不定哪一天也得到別人幾倍，幾十倍的幫助呢!作為有優(yōu)良傳統(tǒng)美德的中國(guó)公民，我們更應(yīng)該具有助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神。
此時(shí)，愛(ài)與恨交織，情與理交織，忘記與銘記的沉思，組成了一曲英雄的悲情交響樂(lè)，彈奏出這一闕驚天地、泣鬼魂的`絕唱。
世界需要愛(ài)，我們?nèi)巳硕夹枰獝?ài)的呵護(hù)、愛(ài)的滋潤(rùn)。沒(méi)有愛(ài)的世界，將是怎樣的黑暗，我不敢想象。我只知道，有愛(ài)的世界就有光明，有愛(ài)的地方就有天空!
有了愛(ài)，阿富汗、伊拉克的人們將可以不再飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，不再經(jīng)歷親人離失的痛苦，他們眼中流露的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的恐懼，對(duì)和平的渴望將隨著愛(ài)愈來(lái)愈多而消失，他們需要和平的橄欖，一方?jīng)]有硝煙的凈土，需要用愛(ài)建筑他們的家園。
有了愛(ài)，發(fā)展中國(guó)家如亞洲的某些國(guó)家，非洲的國(guó)家可以不再忍受發(fā)達(dá)國(guó)家的欺負(fù)，不再在經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、領(lǐng)土等領(lǐng)域受到侵犯，他們需要求同存異，互相扶持，需要一個(gè)公平和諧的秩序，需要用愛(ài)建筑共同的發(fā)展。
有了愛(ài)，森林將得以很好得保護(hù)，世界上將不會(huì)再有不斷延續(xù)的沙漠化，我們將不會(huì)再為沙塵暴而煩惱。用愛(ài)去呵護(hù)珍稀動(dòng)物就不會(huì)瀕臨滅絕。用愛(ài)去節(jié)約我們的地球資源，保護(hù)我們的生命之源，我們何苦再為明天而發(fā)愁?我們需要用愛(ài)來(lái)建設(shè)我們美好的家園。
愛(ài)可以讓絕癥之人重燃生命之火，可以讓落魄之人重新奮起打拼生活的輝煌，可以讓暮年之人感受生活的溫馨，可以讓殘疾人不再因自身的不便而感到困擾，愛(ài)可以讓這個(gè)世界多一些溝通，不再有人患精神疾病而可憐……愛(ài)是我們共同的語(yǔ)言。
“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”，不應(yīng)該成為空談，我們應(yīng)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
首先，我們應(yīng)用心地對(duì)待身邊的人和事。從一個(gè)善意的微笑、一句溫暖的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)真誠(chéng)的幫助做起，“送人玫瑰，手有余香”，小事不小，足見(jiàn)人精神境界的高低。我們要以善立身，以愛(ài)對(duì)人。
其次，我們強(qiáng)烈呼喚社會(huì)進(jìn)行愛(ài)心教育，道德教育，讓大家都來(lái)弘揚(yáng)真善美，摒棄假惡丑，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的今天，民族傳統(tǒng)的“仁愛(ài)博愛(ài)”精髓要發(fā)揚(yáng)光大，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，多些善心和愛(ài)心，讓每個(gè)人不再因無(wú)助而寂寞，讓社會(huì)之愛(ài)成風(fēng)。
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《增強(qiáng)體育鍛煉，讓我們成為更好的自己》。俗話(huà)說(shuō)：冬練三九，夏練三伏。其實(shí)，秋天也是一個(gè)適合運(yùn)動(dòng)的季節(jié)。風(fēng)和日麗，秋高氣爽，我們的很多體育活動(dòng)都安排在這樣的日子里。
首先開(kāi)始的是國(guó)家學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作。該項(xiàng)工作已經(jīng)成為了10月份學(xué)校重要的常規(guī)工作，從教育部到省教育廳到市、區(qū)教育局到學(xué)校，都高度重視學(xué)生體質(zhì)測(cè)試工作。這項(xiàng)測(cè)試是對(duì)學(xué)校落實(shí)體育課，開(kāi)展大課間活動(dòng)的質(zhì)量的檢測(cè)，也是對(duì)每一位同學(xué)身體素質(zhì)的測(cè)試，是對(duì)同學(xué)們一年來(lái)體育鍛煉情況的檢測(cè)。為了確保本次測(cè)試工作順利開(kāi)展，學(xué)校將組織同學(xué)們進(jìn)行統(tǒng)一測(cè)試。測(cè)試項(xiàng)目為：肺活量、坐位體前屈、50米跑、女生800米跑、男生1000米跑、立定跳遠(yuǎn)、男生引體向上、女生仰臥起坐。從開(kāi)學(xué)至今，體育課上，老師們有意識(shí)地帶領(lǐng)大家恢復(fù)體能，提高各個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)技能，假期布置的鍛煉任務(wù)，相信大多數(shù)同學(xué)都積極參與了，也認(rèn)真地完成了。在接下來(lái)的檢驗(yàn)中，希望大家能夠按照測(cè)試流程，充分熱身，有序參與，認(rèn)真對(duì)待，超越自我，取得優(yōu)異的成績(jī)，用數(shù)據(jù)向自己展示一年來(lái)體育鍛煉的成果。
為了提升同學(xué)們的體質(zhì)，學(xué)校開(kāi)設(shè)了豐富多彩的體育類(lèi)課程。除了嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定，開(kāi)足開(kāi)齊體育課，落實(shí)陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)外，我校還開(kāi)設(shè)武術(shù)、啦啦操、足球、籃球、羽毛球、擊劍等多個(gè)體育類(lèi)選修課程和十幾項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)，豐富同學(xué)們課余生活的同時(shí)，加強(qiáng)了體育鍛煉、促進(jìn)了體質(zhì)提升。功夫扇課程，就是其中的特色課程。新城功夫扇吸取中華傳統(tǒng)武術(shù)精華，使扇子的揮舞與中華武術(shù)運(yùn)動(dòng)巧靈結(jié)合，使中國(guó)功夫與歌曲旋律巧妙結(jié)合，大氣威武又不乏靈動(dòng)精致之美，從精、氣、神上傳承了中華武術(shù)之大美，強(qiáng)健體魄的同時(shí)弘揚(yáng)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?！靶鲁枪Ψ蛏取币蚱浔虐l(fā)出的少年精神和磅礴氣勢(shì)，有幸參與了南京市第二十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式表演。下周，我們將在大課間開(kāi)展全校功夫扇比賽，這不僅是檢驗(yàn)大課間活動(dòng)的質(zhì)量，也是展示各班級(jí)“新城少年”精神面貌的時(shí)刻。希望各個(gè)班級(jí)認(rèn)真準(zhǔn)備，期待所有同學(xué)都能夠?yàn)榱税嗉?jí)的榮譽(yù)展示出最好的面貌。
如果說(shuō)，體質(zhì)測(cè)試是一項(xiàng)檢測(cè)，那么即將迎來(lái)的校第xx屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，將會(huì)是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的盛會(huì)。在這丹桂飄香的日子里，我們將歡聚在南京奧體中心體育場(chǎng)，在這個(gè)大舞臺(tái)上，盡情展現(xiàn)同學(xué)們的青春活力。運(yùn)動(dòng)不僅能挖掘潛能，磨練意志，更能幫助我們培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、超越自我的精神。前不久在女排世界杯賽程中，中國(guó)女排最終以11連勝的優(yōu)異戰(zhàn)績(jī)拿到了世界杯冠軍獎(jiǎng)杯，國(guó)慶慶典上，中國(guó)女排16名隊(duì)員和3位教練員出現(xiàn)在國(guó)慶巡游花車(chē)上，為祖國(guó)70周年華誕獻(xiàn)禮。女排精神也成為了中國(guó)人交口稱(chēng)贊的典范，激勵(lì)著體育人沖擊更快更高更強(qiáng)的決心。也希望同學(xué)們用這樣的體育精神激勵(lì)自己，在經(jīng)歷挫折時(shí)不拋棄、不放棄，用崇高的理想和堅(jiān)定的信念迎接生活的挑戰(zhàn)，用積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活的困難。
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們一起走向操場(chǎng)，走到陽(yáng)光下，感受體育的魅力，享受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，領(lǐng)略拼搏的力量，讓我們堅(jiān)信：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我拼搏，我快樂(lè)。讓我們校園的秋天因?yàn)槟銈兊纳碛岸咏k爛多姿，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)而更加生機(jī)勃勃。
我的講話(huà)結(jié)束了，謝謝大家!
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
這次我演講的主題是“我的夢(mèng)想”!
在我眼里，夢(mèng)想是還沒(méi)發(fā)芽的種子，在我們還小的時(shí)候可以隨意的獲取，但等到長(zhǎng)大后我們還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)嗎?我們還有時(shí)間去完成我們的夢(mèng)想嗎?大家可能也很少意識(shí)到，我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活是多么的來(lái)之不易。我們?nèi)缃褚呀搅顺踔?，離我們真正的成為大人的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一半，現(xiàn)在如我我們還不把夢(mèng)想播撒下去，那就真的很晚了。
前面我把夢(mèng)想比喻成種子，那么既然是種子那就要把它種到地里才會(huì)發(fā)芽，認(rèn)真澆灌才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。夢(mèng)想不是隨便就能實(shí)現(xiàn)的，要通過(guò)付出和回報(bào)才能收獲到夢(mèng)想的果實(shí)。自古以來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，有多少人在拼搏的路上前赴后繼，正是他們的努力才為現(xiàn)在的我們鋪開(kāi)了這么多實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路。
初三的課本上有一篇叫做《范進(jìn)中舉》的課文，里面說(shuō)的是一個(gè)為了科舉上榜而喜極而悲的故事，雖然這篇文章的主要是帶著諷刺的意味，但是我們也能發(fā)現(xiàn)，范進(jìn)為了實(shí)現(xiàn)自己的努力在生活中經(jīng)過(guò)了多少努力，忍受了多少苦難。夢(mèng)想來(lái)之不易，但要堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就更是不易了。
能為夢(mèng)想付出多少努力就能得到多少回報(bào)，就算最后沒(méi)能成功，我們也會(huì)為自己曾經(jīng)的努力而感到自豪，為自己曾努力的參與到夢(mèng)想的拼搏隊(duì)伍而驕傲。而且在我們拼搏的路上，也會(huì)遇上各種各樣的事情，如果我們能突破遇到的艱難險(xiǎn)阻，那么這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，都會(huì)在我們未來(lái)的道路上給我們鋪上一條全新的分支。
夢(mèng)想需要很多的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)，而我們現(xiàn)在最不缺的就是時(shí)間，只要我們能找到那個(gè)我們?cè)敢馀θ?shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，只要我們?nèi)Φ娜ピ耘嗨?，他就?huì)在我們前進(jìn)的道路上，為我們照亮前方的路，雖然命運(yùn)無(wú)常，但要是不參與，就只能任由命運(yùn)玩弄。我們身為新時(shí)代的初中身，是未來(lái)含苞待放的幼苗，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)成長(zhǎng)?不經(jīng)過(guò)拼搏怎么會(huì)成功?現(xiàn)在的我們也許還不能做出什么對(duì)我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)有重大意義的事情，但是我能斷定，學(xué)習(xí)!是我們通向夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的最近道路。知識(shí)!會(huì)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想路上最有利的武器。“有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起”，但真正的實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，才是真正的了不起!
我的演講結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇五
尊敬的各位評(píng)委教師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家晚上好!
今日我演講的題目是“自立自強(qiáng)，立志成才”。人生的成功，不在于拿一副好牌，而在于怎樣將牌打好，好怎樣才能把牌打好了呢?我認(rèn)為首先要有無(wú)缺憾的人格，其次是否要有明確的目標(biāo)，第三是要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。
北宋末年，半壁江山在金兵連環(huán)打擊下已是風(fēng)雨飄搖。年青的鄭樵認(rèn)為如此昏暗不明的仕途會(huì)埋沒(méi)自我的讀書(shū)志向，所以不愿下山應(yīng)試。由于北方金兵在攻破宋京都時(shí)搶走了大部分四庫(kù)全書(shū)。于是乎鄭樵決定以布衣學(xué)者的身份為朝廷編著一部集天下書(shū)為一書(shū)的大-史書(shū)。那一年，他才27歲，在以后的31年里，他掏了種.種誘-惑，比如開(kāi)始和他一齊和他一齊著書(shū)的哥哥鄭厚就實(shí)在耐不住寂寞，下山參加科舉，繼而走上仕途;他擋住了種.種壓力，比如在朝中權(quán)臣打擊之下幾乎也絲毫沒(méi)有支援自我的目標(biāo)——編大-史書(shū)。在他57歲那年，完成了這部巨著——《通志》他是第一個(gè)以山林窮儒的身份靠自我成為名垂千古的偉大-史學(xué)家，梁?jiǎn)⒊叨仍u(píng)價(jià)鄭樵對(duì)史學(xué)的貢獻(xiàn)可與左丘明、司馬遷相提并論，鼎足而三。鄭樵的成功就在于他三十多年目標(biāo)經(jīng)絡(luò)堅(jiān)定，從來(lái)不曾有一絲的動(dòng)搖。
除此之外，我認(rèn)為成功的第三個(gè)要素是堅(jiān)強(qiáng)的毅力。從拿破侖說(shuō)：最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。做事情要有毅力，在很多時(shí)候，往往我們只要在堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一點(diǎn)兒，成功就在面前。
命運(yùn)像一架電梯，按鈕在你自我插足，也在別人目光中，我們的一切都江堰市必須由我們自我控制。我認(rèn)為，只要有無(wú)缺憾的人格。目標(biāo)職責(zé)制，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，必須會(huì)成功，自立自強(qiáng)、成為有才有德的人。
我的演講到此結(jié)束，多謝!
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇六
老師們、同學(xué)們：
早上好!
曾經(jīng)有一位女校長(zhǎng)，當(dāng)她看見(jiàn)學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí)，總是要追上那人，溫和地提醒他：“嗨，你掉了一樣?xùn)|西?！庇袑W(xué)生反應(yīng)遲鈍，居然對(duì)她感激地笑笑說(shuō)：沒(méi)有啊，校長(zhǎng)。她便指著地上的東西給他看，那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾，跑掉了。
“你掉了一樣?xùn)|西”，到底掉了一樣什么東西呢?同學(xué)們也許會(huì)說(shuō)，不就是掉了樣垃圾嗎?不，如果你隨意地扔棄手中的垃圾，你就丟掉了可貴的公德心，失去了提高自己修養(yǎng)，讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會(huì)，你的心中也便沒(méi)有對(duì)大自然、對(duì)土地的熱愛(ài)。
也有一位女士，她穿著一條不太方便的長(zhǎng)裙在月臺(tái)上追一張被風(fēng)吹飛的紙片，熱心的人們看她追得那么辛苦，以為那張紙一定很重要，紛紛跑過(guò)去幫她追。終于有人捉住了，把紙交給那位女士，只見(jiàn)她把那重要的“紙片”放進(jìn)了垃圾筒里。同學(xué)們，這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里，是為什么呢?因?yàn)樗且粋€(gè)有公德心的人，是一個(gè)行為高尚的人，她不會(huì)因?yàn)槿魏吻闆r而放松對(duì)自己的要求。
在我們的校園里，常常見(jiàn)得到隨手扔棄的垃圾，卻很少見(jiàn)得到彎腰撿垃圾的行為，一天下來(lái)，教室里，操場(chǎng)上紙片滿(mǎn)地，同學(xué)們便在這臟亂的環(huán)境中成長(zhǎng)，丟掉了可貴的公德心。其實(shí)，你也能很容易再擁有它，不隨意地撕毀你的作業(yè)紙、草稿紙，不隨意扔掉任何垃圾，而是走到垃圾筒前輕輕地，準(zhǔn)確地把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里。這樣你的公德心就又回到你的心里，你也因此會(huì)為自己而自豪——因?yàn)槟闶且粋€(gè)行為高尚的人。
愿我們每個(gè)人都記住，當(dāng)你隨手亂扔垃圾時(shí)，“你就掉了一樣可貴的東西”。
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇七
其實(shí)法就在我們身邊，清晨我們邁著輕盈的步伐走在上學(xué)的路上。過(guò)馬路，左右看，不在路上跑和玩;靠右行走;紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。這是因?yàn)榻煌ǚㄔ诩s束我們。當(dāng)我們踏進(jìn)美麗的校園，和同學(xué)問(wèn)好、向老師致敬，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，自覺(jué)維護(hù)校園秩序，這是因?yàn)橹袑W(xué)生日常行為規(guī)范在規(guī)范我們。升國(guó)旗時(shí)，肅立，行注目禮，這是《國(guó)旗法》對(duì)我們的要求;當(dāng)我們坐在教室里，專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，不能做小動(dòng)作。那是義務(wù)教育法在約束我們。還有很多很多，法律在規(guī)范這我們可以做什么，不可以做什么。當(dāng)然，法律也在時(shí)刻保護(hù)著我們的權(quán)益。如父母不可以隨便看兒女的日記，這是尊重我們隱私權(quán);作為消費(fèi)者，買(mǎi)到假冒商品可以打投訴電話(huà)12315等當(dāng)自身權(quán)益受到不法侵害時(shí)，可以通過(guò)尋求法律幫助來(lái)獲得保護(hù)。
同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到社會(huì)的支持、理解、尊重和贊揚(yáng)。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了可能做出一些不該做的事情，甚至法律意識(shí)的淡薄，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。比如：有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，忽視學(xué)校對(duì)同學(xué)們儀容儀表、待人接物、行為言語(yǔ)等方面的要求，不愛(ài)護(hù)公物、亂扔垃圾、沉迷網(wǎng)絡(luò)等等這些同學(xué)并沒(méi)有認(rèn)識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性：一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣久而久之會(huì)形成一種性格，一種性格久而久之會(huì)成就一種命運(yùn)。先賢告誡我們“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，否則，最終必然自食惡果。據(jù)統(tǒng)計(jì)，未成年犯罪已成為繼吸毒和環(huán)境惡劣之后的第三大社會(huì)公害。無(wú)數(shù)事實(shí)說(shuō)明，許多違法犯罪行為都是從沾染不良習(xí)氣開(kāi)始的。
借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：1、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，?。
3、胸懷寬闊重視道德修養(yǎng)，
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從身邊做起，做一個(gè)學(xué)法、守法、守紀(jì)的合格學(xué)生，建設(shè)平安和諧的校園。
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇八
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我在講話(huà)的題目是：我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)。
生命在于運(yùn)動(dòng)，這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的一句名言，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)，生活就失去了活力，因此為了永葆活力，我們要加強(qiáng)體育鍛煉，培養(yǎng)情操，啟迪智慧，壯美人生。
體育鍛煉，貴在持之以恒，不半途而廢，堅(jiān)持就是勝利，首先我們要從自己做起，樹(shù)立每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的理念，并積極帶動(dòng)身邊的同學(xué)也加入到這個(gè)行列中，強(qiáng)身健體，磨礪意志，以此同時(shí)，體育鍛煉和學(xué)習(xí)要有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，力爭(zhēng)學(xué)習(xí)鍛煉兩不誤，從而實(shí)現(xiàn)雙豐收。
生命在于運(yùn)動(dòng)，一個(gè)社會(huì)未來(lái)的合格公民，不應(yīng)該是動(dòng)就去喘吁吁的書(shū)呆子，而是擁有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)忍不拔的意志，活力四射的陽(yáng)光少年，而這些寶貴的素質(zhì)都是可通過(guò)鍛煉培養(yǎng)以及逐漸形成的。
同學(xué)們，生命是我們自己的，為了我們的生命更加健康，人生更加快樂(lè)，我向全校學(xué)生提出如下倡議：
我希望同學(xué)們充分利用每一節(jié)體育課，認(rèn)真做好每一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，珍惜每一次跑操和課間操，踏好每一個(gè)步伐，積極參加與班級(jí)，學(xué)校組織的體育活動(dòng)，尤其是即將在11月20日舉行的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中展現(xiàn)自我，超越自我。
運(yùn)動(dòng)與生命同在，青春與快樂(lè)相隨，同學(xué)們，讓我們的腳步跑起來(lái)，把我們的雙臂揮起來(lái)，用運(yùn)動(dòng)奏響生命，用運(yùn)動(dòng)點(diǎn)燃激情，讓運(yùn)動(dòng)之花與生命之花綻放出更絢麗的姿彩，讓我們大家一起努力做一個(gè)陽(yáng)光健康的學(xué)生!
我的講話(huà)完畢，謝謝!
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇九
泱泱大國(guó)，巍巍華夏!中國(guó)——五千年的禮貌古國(guó)，壯麗的山河哺育了一代代優(yōu)秀的華夏兒女，以燦爛的文化、發(fā)達(dá)的科技，巨人般屹立在世界的東方!
祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊!
祖國(guó)，我為你壯麗的山河點(diǎn)贊?？?，長(zhǎng)城宛如一條巨龍盤(pán)旋在崇山峻嶺之中，蜿蜒曲折、連綿起伏，揮展著腰肢，舞動(dòng)出祖國(guó)發(fā)展的奇跡;聽(tīng)，守衛(wèi)祖國(guó)的鐵馬將士——黃河正以萬(wàn)馬奔騰、一瀉萬(wàn)里之勢(shì)噴涌磅礴，穿行于廣袤大地，哺育著華夏兒女;望，高大險(xiǎn)峻、雄偉壯麗的五岳之首泰山，讓人生發(fā)“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的無(wú)限感慨;金碧輝煌的故宮、神奇美麗的九寨溝、遼闊無(wú)垠的呼倫貝爾大草原……祖國(guó)，你秀美壯麗的山河讓人流連忘返!
祖國(guó)，我為你燦爛的文化點(diǎn)贊。古國(guó)悠久的歷史，孕育了燦爛輝煌的中華文化。思想活躍、文化繁榮的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，儒家、道家、法家、兵家等“百家爭(zhēng)鳴”，出現(xiàn)了文化繁榮的局面，《論語(yǔ)》《孟子》《荀子》等經(jīng)典著作誕生，拉近了我與國(guó)學(xué)文化的距離。漢代的賦、六朝的駢文、唐代的詩(shī)、宋代的詞、明朝的曲、清代的小說(shuō)……一首首、一篇篇的經(jīng)典著作澤被后世，永遠(yuǎn)流傳。民間藝術(shù)捏糖人、剪紙、中國(guó)結(jié)、戲曲文化讓外國(guó)人爭(zhēng)相了解。古代藝術(shù)精品“四羊方尊”《蘭亭序》《清明上河圖》讓世人矚目……祖國(guó)，你燦爛輝煌的中華文化讓世人癡迷!
祖國(guó)，我為你發(fā)達(dá)的科技點(diǎn)贊。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們苦心鉆研、不懈努力，“中國(guó)天眼”最終問(wèn)世。它是世界上最大、最靈敏，具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的單口徑射電望遠(yuǎn)鏡，其綜合性能是阿雷西博的十倍。它戰(zhàn)績(jī)顯赫，目前已確認(rèn)“中國(guó)天眼”共發(fā)現(xiàn)了44顆脈沖星，其中兩顆經(jīng)過(guò)國(guó)際認(rèn)證。不僅僅如此，中國(guó)在超級(jí)計(jì)算機(jī)、航空、生物工程、新能源、激光技術(shù)等領(lǐng)域都取得了重大的科研成果。祖國(guó)，你發(fā)達(dá)的科技讓世界為之震驚!
祖國(guó)，我為你優(yōu)秀的兒女點(diǎn)贊。當(dāng)世界的某個(gè)地區(qū)戰(zhàn)火紛飛、狼煙遍地時(shí)，是一個(gè)個(gè)中國(guó)的維和戰(zhàn)士不顧危險(xiǎn)在槍林彈雨中送去救濟(jì)糧，并用他們的血肉之軀筑起了一座座生命的橋梁。當(dāng)?shù)卣?、海嘯、沙塵暴等大型災(zāi)難襲擊時(shí)，是一個(gè)個(gè)白衣天使奮不顧身地挺進(jìn)災(zāi)區(qū)，救死扶傷?！鞍谚F路修到拉薩去、把鐵路修到拉薩去……”這句誓言不斷從大國(guó)工匠口中傳出，他們雖經(jīng)歷了重重困難，但永不言敗，最終在海拔3650米的拉薩修筑了鐵路。祖國(guó)，你優(yōu)秀的兒女令無(wú)數(shù)人由衷敬仰!
祖國(guó)啊，祖國(guó)啊!你凝聚了民族的魂，共筑著中國(guó)的夢(mèng)，正邁著時(shí)代的步伐，穩(wěn)步前進(jìn)。我，為你感到驕傲和自豪!祖國(guó)，我為你點(diǎn)贊!
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是20__級(jí)2班的徐以蘭，今天我演講的題目是“我愛(ài)你，中國(guó)”。
今年是新中國(guó)成立70周年。從1949年至今，我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，其發(fā)展之迅速另其他國(guó)家不可置信。同時(shí)，國(guó)家正在采取各種積極措施,穩(wěn)增長(zhǎng)、促改革、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、防風(fēng)險(xiǎn),著力解決各種發(fā)展中的問(wèn)題,不斷取得積極成效。
祖國(guó)如此優(yōu)秀，我們青少年自是不能落下，青少年是一個(gè)民族的希望與脊梁，青年肩負(fù)著保衛(wèi)和建設(shè)祖國(guó)的重任。因此，青年必須發(fā)奮圖強(qiáng)，以只爭(zhēng)朝夕的精神為理想而奮斗。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲;少年雄于地球，則國(guó)雄于地球?！?BR> 青春，是人生最美的時(shí)光。作為青少年我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自身水平，增強(qiáng)自身能力，為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)做好準(zhǔn)備?？炭鄬W(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，做力所能及的事吧，不需要太偉大，盡力了就好，就算是為了保護(hù)環(huán)境而做了舉手之勞，那也是一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
常懷一顆感恩的心，時(shí)刻相信真實(shí)善良的存在，才能在日后走上社會(huì)后，潔身自好。才能在日后成人成才之后，肩負(fù)振興中華的擔(dān)子，作未來(lái)中國(guó)的創(chuàng)造者。
以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是我們國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求。作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們需要了解國(guó)情，了解今天，了解發(fā)展。
再者，我國(guó)正走可持續(xù)發(fā)展之路。而目前存在嚴(yán)重的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)從現(xiàn)在開(kāi)始樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀念，積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策;從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
在今年4月30日紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上說(shuō)：新時(shí)代中國(guó)青年要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，熱愛(ài)偉大祖國(guó)，勇于砥礪奮斗，練就過(guò)硬本領(lǐng)，錘煉品德修為。
我們是祖國(guó)的未來(lái),一定要接過(guò)歷史的接力棒,努力學(xué)習(xí),積極探索,勇做走在時(shí)代前列的學(xué)習(xí)者、勞動(dòng)者、創(chuàng)造者,以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德豐富的知識(shí)、過(guò)硬的本領(lǐng),擔(dān)負(fù)起歷史重任,讓青春綻放出絢麗的光彩。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十一
歲月背后，是童年的揮別，是隱隱的傷。
我用天真度量童年，那是漫無(wú)邊際的長(zhǎng)。那些年蟬鳴響徹霄漢，那些年楓葉紅透秋天，那些年雪花融化在我的眼。繼而我用歲月度量童年，那是光般的快。我試圖在同樣的這些年找回那些年，卻只是尋回了些許碎片，拼湊不回完美的畫(huà)面。
歲月背后，是青春的懷抱，是暗暗的憧憬。
總有人感嘆青春完美，歲月易逝。青春到底有多完美能夠把夢(mèng)想擺在現(xiàn)實(shí)的前列，能夠把煩惱丟棄于荒野。而天真這種東西，在這條路上，早已被現(xiàn)實(shí)這株芒草割傷。當(dāng)我欣喜地發(fā)現(xiàn)青春能夠是肆無(wú)忌憚的，而后又遺憾地發(fā)現(xiàn)，青春是如此短暫的。青春有時(shí)讓人不安有時(shí)讓人心酸，有時(shí)讓人幸福有時(shí)讓人孤單。即便如此，懷揣著它的我們是何等的幸運(yùn)。
青春這陣風(fēng)吹過(guò)，誰(shuí)不曾淚眼朦朧誰(shuí)不曾暗自留戀。
歲月的梭不停轉(zhuǎn)，抬頭仰望著星河，依舊找尋著，不曾離棄陪伴我的那顆。
回憶過(guò)去需要莫大的勇氣，然而我不愿為這無(wú)法挽回的過(guò)去積攢這份勇氣，我只想驕傲的向前，與未來(lái)碰撞出最耀眼的花火。
燈火闌珊處是我們稚嫩的背影。青春與童年做伴，為歲月引吭高歌。
夢(mèng)想是青春最美妙的音符，在過(guò)去，在未來(lái)，流淌在歲月的旋律中，時(shí)不時(shí)發(fā)出動(dòng)人的輕響。我有過(guò)燦爛如彩虹般的夢(mèng)，卻在張開(kāi)雙臂后只抱住了風(fēng)。我有過(guò)樸實(shí)而容易實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，讓我體驗(yàn)被璀璨的光芒照耀的感覺(jué)。或夢(mèng)幻或現(xiàn)實(shí)，或遺憾或感動(dòng)，那些，都是歲月留給我們的余韻。
歲月他在吟唱：“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)當(dāng)放棄花開(kāi)花落又是一季，春天啊你在哪里。”
眼下的春天已來(lái)到多時(shí)，油菜花的金黃彌漫了每個(gè)人的夢(mèng)。夢(mèng)想就在手邊，是不是不該再猶豫。青春是有限的，不能僅僅在猶豫和觀望中度過(guò)。
“明日復(fù)明日，明日何其多。”再多的明日，也不可替代眼前的今日。也許泥濘不堪，也許平坦無(wú)痕，也許荊棘叢生。無(wú)畏，無(wú)畏，還是無(wú)畏。腳下的路險(xiǎn)阻重重，深深的腳印為我宣誓今朝不曾虛度。
曾唱過(guò)的歌在歲月的長(zhǎng)河中逐漸淡忘，未譜完的曲宣告著我對(duì)青春的熱望。以后的以后，大概我也會(huì)慨嘆人生的短暫，可是那是在很久以后。歲月留下的是一陣陣發(fā)人深省的涼風(fēng)，不必悲傷，反省過(guò)后便知明日的路到底在何方。
拾起碎片，背起行囊，眺望遠(yuǎn)方，再次起航。
聽(tīng)，那陣風(fēng)在唱：“要拿執(zhí)著，將命運(yùn)的鎖打破……”
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十二
大家好!
今天我國(guó)旗下演講的主題是自立自強(qiáng)。
講到這四字，想必大家心中想起的是些偉人英雄的事例。像那越王忍辱負(fù)重，自立自強(qiáng)終是一雪國(guó)恥，家喻戶(hù)曉;像那周恩來(lái)心存志遠(yuǎn)，自立自強(qiáng)，終成開(kāi)國(guó)功臣，百世流芳。自立自強(qiáng)，還讓我們想起了咱們中國(guó)在內(nèi)外雙重壓力下堅(jiān)強(qiáng)勇敢，光榮站起，在孤立無(wú)援之時(shí)堅(jiān)定步伐，高舉旗幟，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義社會(huì)，成為世界的聚焦點(diǎn)。
自立自強(qiáng)，這是多么難得的勇氣，是多么可貴的堅(jiān)持，是多么高尚的品質(zhì)。
“自立，自我獨(dú)立;自強(qiáng)，自己努力圖強(qiáng)?！卑俣劝倏剖沁@樣定義的。
這四字仿佛褪去了令人望而生畏、自慚形愧的衣裳，從高高的云端走下，極其普通易得，似乎每個(gè)人力所能及。然而若真如此，那么人人都是人生的贏家，浸透生活的淚水又從何而來(lái)?是的，假如您只是把它掛在嘴上，假如您只是三分鐘的熱度，那么所以失敗變成家常便飯也是固然。
但是，站在新高考前面的同學(xué)們，咱們一定要真正做到自立，自強(qiáng)!
這一次，青澀的我們被推向戰(zhàn)爭(zhēng)第一線;這一次，還未褪去童稚的我們已肩擔(dān)未來(lái)的重壓。
前方是各式各樣縱橫交錯(cuò)的分路，而我們被逼著，被推著搡著站在岔路口，迷茫困惑，不知所措。
雖說(shuō)已不再是一考定終身，雖說(shuō)不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，然而那些陪在身邊的人終究只是生活的過(guò)客，孤獨(dú)是生命的常態(tài)。
我們更早地面對(duì)選擇，更早地思考人生。一個(gè)人的路，要怎么走?
難道說(shuō)不思進(jìn)取，自甘墮落?那么苦果的滋味只有自己嘗得最深刻。
沒(méi)有規(guī)劃的人生終究只能被人規(guī)劃。
若盼望著笑傲人生，若期許著輝煌未來(lái)，那么便只有，便只能自立自強(qiáng)。
自立，自我獨(dú)立，去學(xué)會(huì)獨(dú)面失敗，無(wú)畏失敗;去選會(huì)自我檢討，自我規(guī)劃;去學(xué)會(huì)寵辱不驚，笑迎人生。
自強(qiáng)，自己圖強(qiáng)，去努力地?zé)釔?ài)學(xué)習(xí)，為自己而讀書(shū);去勇敢地披荊斬棘，讓自己的生活精彩充實(shí)。
能選擇去向的只有自己，能決定人生的只有自己。也只有這樣，我才敢說(shuō)我無(wú)悔，我快樂(lè)。
我是瑞中人，我自立，我自強(qiáng)，我為自己代言。
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十三
老師們、同學(xué)們：
我們又迎來(lái)了新的一周，今天我講的主題是：安全才能快樂(lè)。
或許，你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō)：“我很安全啊!沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然，有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國(guó)約有1.6萬(wàn)中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有44人死亡與食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以20__年為例，全國(guó)溺水和交通事故發(fā)生數(shù)量占全年各類(lèi)事故總數(shù)的50%多，造成的學(xué)生死亡人數(shù)超過(guò)了全年事故死亡總?cè)藬?shù)的60%。其中，交通事故導(dǎo)致受傷人數(shù)最多。為何悲劇頻頻上演?因?yàn)槲覀兊陌踩庾R(shí)過(guò)于薄弱，從來(lái)不會(huì)擔(dān)心新聞里的事故會(huì)發(fā)生在自己身上。
比如，有些同學(xué)喜歡在路邊購(gòu)買(mǎi)小攤販的食品或物品，覺(jué)得既方便又便宜，卻不知道有些食品衛(wèi)生不合格，內(nèi)含大量致病菌，吃了容易出現(xiàn)嘔吐、惡心，腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含有超過(guò)國(guó)家質(zhì)量和安全標(biāo)準(zhǔn)的香精、色素、防腐劑等，吃了會(huì)損害身體。
有些同學(xué)看到路上車(chē)輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。
有些同學(xué)上下樓梯沒(méi)按一定秩序地靠右行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。
上面列舉的這些行為都是不安全的，可也是同學(xué)們習(xí)以為常的，有的已造成嚴(yán)重的后果。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，生命更沒(méi)有第二次。我們只有懂得一個(gè)道理：防患于未然，為了預(yù)防此類(lèi)事件發(fā)生，我們一定要樹(shù)立安全意識(shí)，掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高自我保護(hù)能力。
最后，我以“只有安全了，才能更快樂(lè)”這句話(huà)來(lái)結(jié)束我今天的講話(huà)。
謝謝!
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《營(yíng)造書(shū)香校園》。
營(yíng)造書(shū)香校園，是我們排埠小學(xué)全體師生一個(gè)美好的理想追求，是我們創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園的重要抓手，一個(gè)充滿(mǎn)幸福和諧的校園，離不開(kāi)濃郁的書(shū)香氣。著名學(xué)者朱永新這樣談讀書(shū)：“一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀的民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿(mǎn)希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園一定是一個(gè)健康而充滿(mǎn)生機(jī)的校園?！币虼宋覀兣?chuàng)建，通過(guò)“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)，夯實(shí)學(xué)校文化底蘊(yùn)，使同學(xué)們?cè)跁?shū)香的浸潤(rùn)中，受到文明的洗禮，受到文化的熏陶，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為以后的成長(zhǎng)與發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)也為了每一位同學(xué)發(fā)展個(gè)性、實(shí)現(xiàn)自我，搭建一個(gè)展示的平臺(tái)。
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?？梢?jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)籍;一個(gè)人的自我完善，離不開(kāi)書(shū)籍;民族的振興，國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣離不開(kāi)書(shū)籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長(zhǎng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩。同時(shí)，我們不能忘記虎門(mén)的硝煙，圓明園的火光以及被日本帝國(guó)主義踐踏過(guò)的國(guó)土。12歲的周恩來(lái)高呼：為中華之崛起而讀書(shū)。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書(shū)，要為民族的騰飛而讀書(shū)。魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，由于成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢⒖贪血?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣(mài)了，然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書(shū)，寒氣難當(dāng)時(shí)，他便摘下一個(gè)紅辣椒，放進(jìn)嘴里咀嚼，辣得滿(mǎn)頭大汗，用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。魯迅先生的勤苦讀書(shū)，使他成為我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。毛主席青年時(shí)期就曾整天呆在圖書(shū)館，坐在喧囂的馬路旁看書(shū)，書(shū)籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。
為了讓同學(xué)們能更好地多讀課外書(shū)，學(xué)校也合理地定期開(kāi)放校園圖書(shū)室，希望你們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，同樣你們也要把學(xué)校濃厚的讀書(shū)氣氛蔓延到每個(gè)家庭，學(xué)校的讀書(shū)資源可以履行手續(xù)帶回家看，使得我們不僅在學(xué)校能夠沁潤(rùn)在書(shū)香中，回到家中也能和爸爸媽媽一起看書(shū)，讀書(shū)，分享書(shū)中的樂(lè)趣。讓書(shū)香沁潤(rùn)我們的家，讓我們的家庭彌漫在書(shū)聲和書(shū)香中，我們將會(huì)有更加和諧的家庭，更加和諧的親子關(guān)系。
同學(xué)們，愛(ài)護(hù)書(shū)吧，珍惜你們所看到的每一本書(shū)，讓書(shū)中的快樂(lè)傳遞給更多的同學(xué)!讓我們一起擁抱書(shū)籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著前人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書(shū)。讓我們共同努力，多讀書(shū)，讓這“書(shū)香”更濃郁，飄蕩得更遠(yuǎn)吧!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家早上好!(敬隊(duì)禮)。
我是五年級(jí)一班的陳紅宇，今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是：珍愛(ài)脆弱生命，預(yù)防中暑溺水。
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命只有一次，并且非常脆弱。誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料自己的生命何時(shí)走到盡頭，唯一能做到的就是愛(ài)護(hù)和珍惜自己的生命，千萬(wàn)不要因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎氐暮蠊?BR> 在炎熱的夏天，攀枝花每年都會(huì)發(fā)生因中暑和溺水而產(chǎn)生的悲劇。所以，無(wú)論在學(xué)校里還是在校園外，每天都要多喝水，少在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下做劇烈的運(yùn)動(dòng)，以防中暑。發(fā)現(xiàn)有人中暑了要立刻報(bào)告老師，并立即找人幫忙把中暑人送到陰涼的地方，給他喝一些涼開(kāi)水，情況嚴(yán)重的要立即撥打120急救電話(huà)。
悶熱的天氣里人們都喜歡到河邊或泳池里游泳戲水，但是我要提醒大家注意下面這些事情，首先，我們不要在河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕，以防滑入水中;其次，要在大人的陪同下到游泳池游泳，并在下水前做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防下水抽筋;最后，不要在水里打鬧、嬉戲，尤其不能搞惡作劇。發(fā)現(xiàn)有人溺水了，要及時(shí)向周?chē)舐暫艟?，不要單?dú)救人。
這樣我們才能夠在夏天里“清爽一夏”、“平安一夏”、“快樂(lè)一夏”!
謝謝大家!
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十六
親愛(ài)的同學(xué):。
今天,我就與同學(xué)們談?wù)勅绾?學(xué)會(huì)尊重他人"這個(gè)問(wèn)題。
每個(gè)人都有一定的自尊心，
你要想他人尊重你，你就必須先尊重他人。一個(gè)不懂得尊重他的人，是絕不會(huì)得到他人的尊重。在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度，就像一個(gè)人站在鏡子前，你笑時(shí)，鏡子里的人也笑;你對(duì)著鏡子大喊大叫，鏡子里的人也會(huì)沖著你大喊大叫。因此，我們要獲取他人的好感和尊重，首先必須尊重他人。只有做到尊重他人，自己才會(huì)受到他人的好評(píng)和尊重。
同學(xué)們，我們?cè)谂c人交往溝通的過(guò)程中，千萬(wàn)不要傷害對(duì)方的自尊，否則，受損失的只是你自己。當(dāng)演講的同學(xué)辛辛苦苦準(zhǔn)備演講，同學(xué)們都置之不理的時(shí)候，他們心里該是多么的難受和失望。自己的勞動(dòng)既然得不到尊重，又何必再如此認(rèn)真呢?最后，受損失的只是我們大家。下面我再給你們說(shuō)個(gè)故事。
這是發(fā)生在美國(guó)紐約曼哈頓的真實(shí)故事。
一天，一位40多歲的中年女人領(lǐng)著一個(gè)小男孩走進(jìn)美國(guó)企業(yè)“巨象集團(tuán)”總部大廈樓下的花園，在一張長(zhǎng)椅上坐下來(lái)。她不婷地在跟男孩說(shuō)著什么，似乎很生氣的樣子。不遠(yuǎn)處有一位頭發(fā)花白的老人正在修剪灌木。
忽然，中年女人從隨身提包里拉出一團(tuán)白花花的紙巾一甩手將它拋到老人剛修剪過(guò)的灌木上面。老人詫異地轉(zhuǎn)過(guò)頭朝中年女人看了一眼，中年女人滿(mǎn)不在乎地看著他。老人什么話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，走過(guò)去命起那團(tuán)紙巾把它扔進(jìn)了一旁裝垃圾的筐子里。
過(guò)了一會(huì)兒，中年女人又拉出一團(tuán)紙巾扔了過(guò)來(lái)。老人再次走過(guò)去把那團(tuán)紙巾拾起來(lái)扔到筐子里，然后回到原處繼續(xù)工作。可是，老人剛拿起剪刀，第三團(tuán)紙巾又落在了他眼前的灌木上……就這樣，老人一連撿了那中年女人扔過(guò)來(lái)的六七團(tuán)紙，但他始終沒(méi)有因此露出不滿(mǎn)和厭煩的神色。
“你看見(jiàn)了吧!”中年女人指了指修剪灌木的老人對(duì)男孩大聲說(shuō)道：“我希望你明白，你如果現(xiàn)在不好好上學(xué)，將來(lái)就跟他一樣沒(méi)出息，只能做這些卑微低賤的工作!”
老人聽(tīng)見(jiàn)后放下剪刀走過(guò)去，和顏悅色地對(duì)中年女人說(shuō)：“夫人，這里是集團(tuán)的私家花園，接規(guī)定只有集團(tuán)員工才能進(jìn)來(lái)?！?BR> “那當(dāng)然，我是‘巨象集團(tuán)’所屬的一家公司的部門(mén)經(jīng)理，就在這座大廈里工作!”中年女人高傲地說(shuō)道，同時(shí)掏出一張證件朝老人顯了晃。
“我能借你的手機(jī)用一下嗎?”老人沉默了一會(huì)兒說(shuō)。
中年女人極不情愿地把手機(jī)遞給老人，同時(shí)又不失時(shí)機(jī)地開(kāi)導(dǎo)兒子：“你看這些窮人，這么大年紀(jì)了連手機(jī)也買(mǎi)不起。你今后一定要努力啊!”
老人打完電話(huà)后把手機(jī)還給了婦人。很快一名男子匆匆走過(guò)來(lái)，恭恭敬敬地站在老人面前。老人對(duì)來(lái)人說(shuō)：“我現(xiàn)在提議免去這位女士在‘巨象集團(tuán)’的職務(wù)!”“是，我立刻按您的指示去辦!”那人連聲應(yīng)道。
老人吩咐完后徑直朝小男孩走去，他伸手撫摸了一下男孩的頭，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“我希望你明白，在這世界上最重要的是要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)……”說(shuō)完，老人撇下三人緩緩而去。中年女人被眼前驟然發(fā)生的事情驚呆了。她認(rèn)識(shí)那個(gè)男子，他是“巨象集團(tuán)”主管任免各級(jí)員工的一個(gè)高級(jí)職員。“你……你怎么會(huì)對(duì)這個(gè)老園工那么尊敬呢?”她大惑不解地問(wèn)。
“你說(shuō)什么?老園工?他是集團(tuán)總裁詹姆斯先生!”中年女人一下子癱坐在長(zhǎng)椅上。
這個(gè)故事告訴我們只有真正學(xué)會(huì)尊重他人、尊重身邊的每一個(gè)人，才能得到他人的尊重，最終才不會(huì)使自己受到損失。
“尊重別人就是尊重自己”，一個(gè)集體往往靠一種相互支撐維系著成員之間的和諧與默契。尊重是一把火炬，在心靈與心靈之間傳遞著信任與愛(ài);尊重是一把金鑰匙，能打開(kāi)所有上鎖的靈魂。
我相信只有我們相互尊重，才可能三(18)班這個(gè)集體爭(zhēng)光添彩。
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十七
我曾經(jīng)在一所師范類(lèi)大學(xué)任古漢語(yǔ)教師，當(dāng)我在課堂上問(wèn)到學(xué)生一些關(guān)于古詩(shī)詞問(wèn)題時(shí)，他們都顯得茫然無(wú)措。我問(wèn)他們你們下去看不看課本，他們的回答讓我驚得目瞪口呆，兩個(gè)字——沒(méi)空。試想，在校讀書(shū)的大學(xué)生都“沒(méi)空”看這些東西，何況硬逼著苦于生計(jì)、累于仕途的人群去研讀呢!其實(shí)，中國(guó)的古詩(shī)詞包涵著修身立志、處世交際等多方面的知識(shí)。
在中國(guó)古詞中，好些句子都告訴我們，愛(ài)情是人類(lèi)永恒的話(huà)題，但愛(ài)與情是無(wú)關(guān)的，更談不到永恒。愛(ài)過(guò)就完了，不要死纏著一個(gè)蒼白的情字不放，癡情的結(jié)果就是痛苦綿綿無(wú)絕期。如鄭光祖寫(xiě)的《題情》中有兩句：相思借酒消，酒醒相思到。借醉酒來(lái)忘卻相思，但酒醒時(shí)相思之情又會(huì)襲來(lái)。此曲寫(xiě)出了一個(gè)女子無(wú)盡的煩惱。知冷知熱的話(huà)向誰(shuí)說(shuō)，隱秘的事情向誰(shuí)告?雕梁畫(huà)堂、紅燭高燒的美好時(shí)刻難以盼到，正是借酒澆愁愁更愁。但是她思念的那個(gè)人鬼才知道他在什么地方，干什么事情呢!貫云石的《金字經(jīng)》也有這樣的腔調(diào)，和《題情》中的女子害的是同樣一種?。簻I濺描金袖，不知心為誰(shuí)?芳草萋萋人未歸。期，一春魚(yú)雁稀。人憔悴，愁堆八字眉。聽(tīng)起來(lái)邪乎，眼淚落在精美的衣裳上，還不知道為誰(shuí)而哭，看來(lái)被折磨得夠嗆。看到芳草萋萋，醒悟了，原來(lái)是為未歸的夫君而流淚，又是春又是魚(yú)和雁，那可是一刻千金的大好時(shí)光，卻不能共度。此曲意境像溫庭筠的《菩薩蠻》。大概這二人都有著養(yǎng)情婦的生活體驗(yàn)，并且都了解他們的情婦生活在欲罷不能的單相思痛苦中。
商挺的《潘妃曲》更是讓人柔腸百折、蕩氣回腸：一點(diǎn)青燈人千里，錦字憑誰(shuí)寄?雁來(lái)稀?；鋿|君也憔悴。投至望君回。滴盡關(guān)山多少淚。這又是一首閨怨、離情的句子。一個(gè)年輕的棄婦，坐在一點(diǎn)青燈之下，相思之苦怎么才能排遣?偏偏又落了個(gè)碧天無(wú)路信難通，山高水闊無(wú)寄處?？粗浠?，自己哀嘆，在飛紅萬(wàn)點(diǎn)中傷離怨別，一種空負(fù)青春的悲哀掠上心頭。
看著這首古詞，我想她的男人為什么要棄她而去呢?也許為了求生，但如果男人把這個(gè)女人看得比自己的生命更重要，他絕對(duì)不會(huì)離開(kāi)她的，即使此地?zé)o法生存，也得帶著她一起走，算什么男人?沒(méi)有責(zé)任心，這種男人根本屬于無(wú)情無(wú)義之徒，不值得留戀。等他在外面栽了跟頭才想到你，一旦得志不一定快活了那些女子。
白樸在《得勝樂(lè)》中對(duì)癡情的描寫(xiě)，雅得要命，一概避開(kāi)了癡男怨女、反目夫妻的淚呀恨呀愁呀死呀等等的情感流露，只是寫(xiě)了幾句景色，但同樣讓人一看就知道主人公是一個(gè)飽受情感折磨的絕望者：紅日晚，殘霞在，秋水共長(zhǎng)天一色。深秋的夜晚，紅霞漫天，長(zhǎng)天盡頭，遠(yuǎn)水相連。分明是一幅境界宏闊的絕妙秋景圖。其實(shí)，句句關(guān)情，深深地烙上了主人公感情的印記。景色美麗而靜謐得有些清冷，美麗中有一絲凄涼，那可是一種無(wú)法釋?xiě)训穆淠?。?ài)時(shí)轟轟烈烈，散時(shí)凄凄慘慘，人為是無(wú)法左右的。
再看看關(guān)漢卿的《冬》：雪紛紛，掩重門(mén)，不由人不斷魂!瘦損江梅韻，哪里是清江江上村!香閨里冷落誰(shuí)瞅問(wèn)?好一個(gè)憔悴的憑闌人。此小令反映了一個(gè)怨婦絕望的心情：大雪紛飛，掩閉重門(mén)，令人斷魂。江梅受損，人比江梅更憔悴幾分。在寒風(fēng)與寂寞的交織中，少婦長(zhǎng)嘆一聲，發(fā)出冷落香泥碾作塵的哀嘆。盡管無(wú)人問(wèn)津，可她還是冒著狂風(fēng)暴雪，挺著瘦弱的身軀，堅(jiān)持守望，等待著情人的出現(xiàn)。多可憐呀!感天動(dòng)地，就是鐵石心腸的人也受不了這樣的刺激。愛(ài)情超于一切，可愛(ài)情卻又一文不值。當(dāng)你接受了愛(ài)的同時(shí)也就接受了痛苦與守望。愛(ài)是不可抗拒的，要想讓自己過(guò)得開(kāi)心，必須看透愛(ài)這塊溫柔的薄紗籠罩著堅(jiān)硬的痛苦與惆悵。對(duì)于那些折腰于失戀或離異者，愛(ài)不過(guò)是一種錯(cuò)覺(jué)。
情由愛(ài)生，人要做到無(wú)情是不可能的。但是在全心全意去愛(ài)的過(guò)程中，自己一定要提醒自己愛(ài)是有限的，假如同你相愛(ài)的人真的結(jié)了婚，愛(ài)情也未必會(huì)延續(xù)一輩子的。重要的是懷著報(bào)恩的心理善待對(duì)方、長(zhǎng)相廝守下去，因?yàn)閷?duì)方曾經(jīng)給過(guò)你愛(ài)。在愛(ài)情里，快樂(lè)和痛苦一線之隔，有時(shí)候痛苦意味著珍惜與成長(zhǎng);而有時(shí)候痛苦會(huì)凝固成永久的傷疤。也許一段愛(ài)情是否暗藏痛苦并不重要，重要的是你如何去面對(duì)。
我的讀書(shū)和寫(xiě)作缺乏計(jì)劃性，掌握的古典文學(xué)知識(shí)更是皮毛。雖然也有大致的方向，卻往往“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”。中國(guó)的古詞浩如煙海，有如銀河繁星，凝結(jié)了無(wú)數(shù)前賢的血汗和智慧，賞析這些古詞，領(lǐng)悟其中的高見(jiàn)和妙算，直接受惠于古老文明的深恩厚澤，我的感激之情如對(duì)天日，無(wú)以報(bào)答。中國(guó)古詞的每一句話(huà)，每一個(gè)字敲擊在我們心頭的時(shí)候，細(xì)細(xì)品味都會(huì)令人潸然淚下。
中國(guó)古詞關(guān)于珍惜時(shí)間、看破世事的句子也很多。張可久在《九日》中有這樣的描述：回首天涯，一抹斜陽(yáng)，數(shù)點(diǎn)寒鴉。這幾句是寫(xiě)作者凄涼的心境。在白發(fā)叢生的暮年之際，回首一生道路，恰似夕陽(yáng)西下，幾只悲鳴的寒鴉，無(wú)力地飛著。
此情此景，令人垂淚。當(dāng)我們?nèi)蓊佔(zhàn)兝系臅r(shí)候，也許會(huì)不服氣地問(wèn)自己，我真的老了嗎?昨天那個(gè)白衣綽然、婀娜翩飛的自己哪里去了?人是不經(jīng)老的，我剛過(guò)了27歲的生日，眼瞼下已經(jīng)清晰地出現(xiàn)了皺紋，精神也不如以前，親友都說(shuō)我是熬夜寫(xiě)作釀成的惡果。有了時(shí)間也不想再出去了，只想自己呆在家里靜靜地看書(shū)、看電視。我確實(shí)老了，已快到而立之年了，我想到的是奮斗和未來(lái)。可我的奮斗一直回報(bào)豐厚，感謝這個(gè)時(shí)代給我的肯定與信心。
張可久沒(méi)有趕上這樣的好時(shí)代，他在《道情》中寫(xiě)道：半紙?zhí)撁?，十載功夫。這首曲子寫(xiě)出讀書(shū)人的不幸遭遇和滿(mǎn)腹牢騷。雖然耗去了十年寒窗，只是博得一個(gè)舞文弄墨的虛名罷了。這里反映出元代社會(huì)的黑暗。元代不注重科舉，而從吏中選仕，于是造成了讀書(shū)人金榜題名夢(mèng)想的破滅。
選仕是一種腐朽的手段，其中的貓膩堪費(fèi)筆墨，有人說(shuō)評(píng)獎(jiǎng)、選仕是一面篩子，淘汰清官，選擇惡棍。往往對(duì)被選者個(gè)人品格的要求是奴才般的賤皮軟骨，賣(mài)笑嘴臉，搜刮百姓的狠毒心腸，處理文牘的好耐心，總之是一副丑態(tài)。關(guān)漢卿流傳百世的《感天動(dòng)地竇娥冤》中有一句：地也，你不分好歹何為地?天也，你錯(cuò)勘賢愚枉做天!
揪心!竇娥從一個(gè)童養(yǎng)媳婦到一個(gè)寡婦，命運(yùn)已經(jīng)夠悲慘，可黑暗的社會(huì)還是沒(méi)有放過(guò)她，雪上加霜，使這個(gè)弱女子最終淪為法場(chǎng)問(wèn)斬的死囚。竇娥在經(jīng)歷了生命中的最后一場(chǎng)磨難時(shí)，她的反抗終于爆發(fā)出來(lái)。她勇敢地抨擊了官場(chǎng)良知的泯滅和當(dāng)時(shí)王法刑憲的兒戲，以排山倒海之勢(shì)向至高無(wú)上的天地日月和鬼神抗?fàn)?，徹底否定了?quán)貴秩序的合理性。表明她對(duì)這個(gè)污濁社會(huì)的絕望以及與之徹底決裂的決心。
時(shí)至今日，依然有少數(shù)混入官場(chǎng)的敗類(lèi)，干著同樣卑劣的勾當(dāng)，令人發(fā)指。我也在一些國(guó)家機(jī)關(guān)與政府部門(mén)工作過(guò)，一些小人物對(duì)部門(mén)的“掌門(mén)人”畢恭畢敬，讓“掌門(mén)人”的霸道不加掩飾地上了一個(gè)臺(tái)階。小人物不明白“掌門(mén)人”的張狂完全是由他們的卑躬屈膝、阿臾奉承和不斷賄送的金錢(qián)滋養(yǎng)起來(lái)的。
可悲!士可殺而不可辱的剛正已經(jīng)灰飛煙滅。
古往今來(lái)就有這樣的說(shuō)法——民不與官斗。出頭的椽子先爛。屈死不告狀。喬吉的《里西瑛號(hào)懶云窩有作奉和》里寫(xiě)道：蒼天負(fù)我，我負(fù)蒼天。前句揭示了元代科舉不興，仕進(jìn)無(wú)途，追功逐利的黑暗現(xiàn)實(shí)。后句寫(xiě)對(duì)這種拋棄我的老天，我只能對(duì)不起它了。這兩句懶神仙的悲憤呼喊，彰顯了他們這些文人的豪放與悲憤共存的高曠心儀。清官如水似鏡、狡官如蛇似蝎。對(duì)于不良官員來(lái)說(shuō)，老百姓能有什么辦法。不良官員污吏隨時(shí)準(zhǔn)備出手打出頭鳥(niǎo)。當(dāng)然，哪朝哪代都有看明世理的官員，張養(yǎng)浩就寫(xiě)下了《喜春來(lái)》：翻騰禍患千種祿，搬載憂(yōu)愁四馬車(chē)。浮名浮利待何如?枉干受苦，都不如三徑菊四圍書(shū)。虛幻的名利帶來(lái)什么?罪囚名利不過(guò)白費(fèi)心機(jī)，不如靜心種菊、坐擁書(shū)城。當(dāng)時(shí)寫(xiě)下此作時(shí)作者任監(jiān)察御史。官僚的日子也并不好過(guò)，風(fēng)險(xiǎn)大，可能轉(zhuǎn)眼就有禍患，終日憂(yōu)心忡忡，像逆水行舟一樣艱難度日。
做人的最好辦法是降低身份，看淡名利，隨心所欲地享受生活。古往今來(lái)，很多皇帝的名字也叫不出了，而一些文人豪客卻永遠(yuǎn)讓國(guó)人緬懷。他們生前的地位是何等的懸殊，而百年千年以后，文者流芳百世，權(quán)者銷(xiāo)聲匿跡。
當(dāng)我在困惑中迷茫的時(shí)候，四川的一位行政官員為我發(fā)來(lái)一條短信：“千里修書(shū)只為墻，讓其三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)昔日秦始皇?”
我知道這是清代康熙年間在京城為官的宋廷玉，為給家人調(diào)解與鄰里因爭(zhēng)一墻之地而引起的糾紛，寫(xiě)了這樣一首詩(shī)。遠(yuǎn)在安微的家人讀詩(shī)后，立即將墻撤后三尺。鄰里一見(jiàn)，也無(wú)話(huà)可說(shuō)，也隨即將墻撤后三尺。于是，兩家重新和睦相處，還給行人留下一條六尺寬的通道。
接到這條短信，我的心一下充滿(mǎn)月影花香，生機(jī)盎然。當(dāng)官也好，為民也罷，人類(lèi)這個(gè)物種，赤條條來(lái)到世上，正所謂生不帶來(lái)，死不帶去。何必嘔心瀝血爭(zhēng)來(lái)奪去。有的不良官員為了爭(zhēng)奪權(quán)位，設(shè)計(jì)陷害和控制上訪安排得絲絲入扣，可謂絞盡腦汁費(fèi)盡心血。其實(shí)，人生不過(guò)百年，何苦用珍貴的生命去追尋短暫的虛無(wú)呢。法網(wǎng)灰灰，疏而不漏。弄不好還要遭牢獄之災(zāi)，甚至命喪黃泉。
陳草庵在他的《山坡羊》也有共識(shí)：今日少年明日老。山，依舊好;人憔悴了。時(shí)光易逝，年老，人生之短，猶如白駒過(guò)隙，今年還是黑發(fā)少年，轉(zhuǎn)瞬就會(huì)白發(fā)蒼蒼。青山依舊，韶華已無(wú)多。陳草庵以大自然的美好，啟示人生的短暫須備加珍視，說(shuō)明功名無(wú)日白頭有期的道理。處世不應(yīng)蠅營(yíng)狗茍，勞累奔波，把寶貴的青春消磨在官場(chǎng)的爭(zhēng)名奪利上?？墒鞘郎嫌钟袔兹四軌蚩雌泼?，清華大學(xué)有一位老教授，在給我們講《哲學(xué)》的時(shí)候說(shuō)——名利是一種無(wú)形的束縛，就像一束鮮花，不管它多美麗，只要插在花瓶里，它的生命就宣告結(jié)束。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻這位恩師的言傳身教，我更相信常人是達(dá)不到這樣境界的，猶如冰是水的結(jié)晶，達(dá)到這個(gè)轉(zhuǎn)化，就要經(jīng)過(guò)嚴(yán)酷的冬天。
我在學(xué)校教書(shū)的時(shí)候，有一位同事，她的丈夫是本校的一個(gè)體育教師，倆人不時(shí)爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，有時(shí)還要?jiǎng)邮謩?dòng)腳。同事一氣之下離了婚。她很快又找了一個(gè)開(kāi)發(fā)房地產(chǎn)的大老板，這下來(lái)了個(gè)脫胎換骨大變身，每天上下班有專(zhuān)車(chē)接送，回去保姆伺候著，陪同老板丈夫上了幾次電視臺(tái)做了明星企業(yè)家節(jié)目。幾年之后，我在北京的街頭遇到她，從與她的談話(huà)中我知道了她已經(jīng)不上班了。她的老板丈夫給她在北京買(mǎi)了一套160平方米大的房子。她現(xiàn)在的所有工作就是等待丈夫的回來(lái)。在分別的時(shí)候，她欲言又止地問(wèn)我，你知道我前夫他還好嗎?我回答，我一直沒(méi)見(jiàn)到他，我都忘了他長(zhǎng)什么樣子了。她的神色暗淡了許多。名利是能為我們帶來(lái)精神上的.尊嚴(yán)與物質(zhì)上的滿(mǎn)足，可有的時(shí)候?yàn)榱俗非筮@些東西，失去的恰恰是生命中最重要最值得珍貴的東西。
中國(guó)的古詞很是強(qiáng)調(diào)弘揚(yáng)正氣的重要性?？鬃拥摹熬討n(yōu)道不憂(yōu)貧”、孟子的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，因此為大丈夫”，說(shuō)的就是如何做人。而文天祥《正氣歌》中的“天地有正氣，雜然賦流形，下則為岳河，上則為日星，于人曰浩然，沛乎塞蒼冥”，更是傳世之絕句。
在人與人的交往中，有些人總是戴著面罩。北京某雜志社的一位女編輯，每次見(jiàn)到我都要說(shuō)一句話(huà)——嗷，寶貝，幾天沒(méi)見(jiàn)更漂亮了。后來(lái)，我親眼見(jiàn)到她用同樣的話(huà)和同樣的語(yǔ)氣說(shuō)其他的人時(shí)，我有一種上當(dāng)?shù)母杏X(jué)。這件小事雖然讓我不能斷定這位女編輯沒(méi)有正氣，至少讓人感到了她的虛偽。
正氣，在一些時(shí)候是只有一個(gè)人的時(shí)候才能毫無(wú)遮掩地展現(xiàn)出來(lái)的東西，也是最私人化的東西，它直指?jìng)€(gè)人的內(nèi)心。孔子說(shuō)：君子慎獨(dú)。為什么要留心一個(gè)人的時(shí)候呢，這是不言而喻的。我的一個(gè)女同學(xué)，交了一位男朋友。這位男朋友的長(zhǎng)相和學(xué)識(shí)很是粗鄙。但是他對(duì)我女同學(xué)百依百順，我女同學(xué)一直沒(méi)有放棄他。一日女同學(xué)睡午覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)到另一個(gè)房間好像有手機(jī)響的聲音。她頓時(shí)睡意全無(wú)，來(lái)到另一個(gè)房間看到她的男友正翻看她的手機(jī)，并且怕她聽(tīng)見(jiàn)還為手機(jī)調(diào)了靜音。從此，我的這位女同學(xué)徹底看透了她的男友，很快分手了。但是她的男友已經(jīng)偷偷配了她房上的鑰匙，打算隨時(shí)入室侵盜。在只剩一人的時(shí)候，最好留個(gè)心眼。邪惡的人會(huì)利用你的信任為非作歹。
中國(guó)古詞所包涵的意義深邃廣博，在有限的閑暇時(shí)間里。您翻開(kāi)《中國(guó)詩(shī)詞》這本書(shū)，略微品讀一下，也許會(huì)給你意外的發(fā)現(xiàn)。讓你在浮躁與彷徨中領(lǐng)略人生的奧妙;在背運(yùn)與無(wú)奈中尋覓生活的玄機(jī)。人生總有結(jié)束的時(shí)候，正如游戲總有結(jié)束的時(shí)候是一個(gè)樣子的。在這個(gè)意義上，我們只能把人生看作一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)只進(jìn)行一次的游戲。因?yàn)槌酥?，我們別無(wú)其他辦法能減輕這種生命的壓力。中國(guó)古詞或許能讓你的雙眼穿透一切迷霧，雙手抓到問(wèn)題的根本;在遇到別人認(rèn)為無(wú)法排除的阻力時(shí)，帶你巧妙地化解和躲過(guò)。在吃飽、穿暖的前提下熱愛(ài)中國(guó)古詞吧，它能讓你擁有一個(gè)多彩的生命。
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
我今天講話(huà)的題目是《讀書(shū)吧，你的人生將因此而改變!》。
我今天的講話(huà)從一個(gè)故事說(shuō)起。
以前有一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。
可是，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。
十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū)，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書(shū)本。
9歲時(shí)，他深?lèi)?ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。
當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X(qián)請(qǐng)他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑。
21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍。
在此后的7年，他做過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍。事實(shí)上，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。
1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。
1861年，他通過(guò)參加競(jìng)選，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯。
在人類(lèi)歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)。
你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)："讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)"。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
文字、書(shū)籍是人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。
讀書(shū)就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著書(shū)籍"。沒(méi)有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍，或者雖有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間"制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠"。
據(jù)學(xué)校圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)，從20xx年11月至今，全校師生辦理借書(shū)證共250人次，其中教職工68人次，占教職工總?cè)藬?shù)的13.5%;學(xué)生182人次，只占在校學(xué)生總?cè)藬?shù)的4%。借書(shū)情況如此，到圖書(shū)館閱覽室閱讀報(bào)刊的情況又如何呢?如果在正常情況下，你走進(jìn)閱覽室(偶然情況，如某些班學(xué)生在老師組織下集體到閱覽室除外)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在閱覽室閱讀的人數(shù)屈指可數(shù)。幾百?gòu)堃巫用刻於荚谀托牡?、靜悄悄地等待著、盼望著它的主人的到來(lái)，可謂望穿秋水。
謝謝大家!
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇十九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我們演講的題目是“尊重他人，彰顯美德”。
首先我們先來(lái)聽(tīng)一則故事：
在紐約,有一天一個(gè)頗有名望的富商在路邊散步，遇到了一個(gè)衣衫襤褸擺地?cái)傎u(mài)舊書(shū)的年輕人。有著同樣苦難經(jīng)歷的富商頓生一股憐憫之情，便不假思索地將8美元塞到年輕人的手中，然后頭也不回地走開(kāi)了。沒(méi)走多遠(yuǎn)，富商忽然覺(jué)得這樣做不妥，于是連忙返回來(lái)，從地?cái)偵蠐炝藘杀九f書(shū)，并抱歉地解釋說(shuō)自己忘了取書(shū)，希望年輕人不要介意。最后，富商鄭重其事地告訴年輕人說(shuō)：“其實(shí)，您和我一樣也是商人?！?BR> 兩年之后，富商應(yīng)邀參加一個(gè)商賈云集的慈善募捐會(huì)議時(shí)，一位西裝革履的年輕書(shū)商迎了上來(lái)，緊握著他的手,不無(wú)感激地說(shuō)：“先生，您可能早忘記我了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你。我一直認(rèn)為我這一生只有擺攤乞討的命運(yùn)，直到你親口對(duì)我說(shuō)，我和你一樣都是商人，這才使我樹(shù)立了自尊和自信，從而創(chuàng)造了今天的業(yè)績(jī)……”
不難想象，這位富商當(dāng)初即使給年輕人很多錢(qián)，沒(méi)有那一句尊重鼓勵(lì)的話(huà)，年輕人也斷不會(huì)出現(xiàn)人生的劇變。這就是尊重的力量。
每個(gè)人都有自尊心，內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重.那么，我們?cè)鯓硬拍艿玫剿说淖鹬啬?常言道：“人敬我一尺，我敬人一丈”“敬人者人恒敬之，愛(ài)人者人恒愛(ài)之”，這些古訓(xùn)我們耳熟能詳。將心比心，一個(gè)真正懂得尊重他人的人，善待他人的人，必定能贏得他人的尊重，他人的善待。
尊重是一門(mén)學(xué)問(wèn)，就是將自信、善良和寬厚播種在自己的心中。它或許是你臉上一抹真誠(chéng)的微笑，或許是你一次認(rèn)真的傾聽(tīng)。其實(shí)，一句不經(jīng)意的贊美，一個(gè)小小的鼓勵(lì)，都會(huì)使他人感到精神愉悅。尊重是一種修養(yǎng)，一種對(duì)人不卑不亢、不俯不仰的平等相待。
縱觀歷史長(zhǎng)河，古今成大事者，不僅有超世之才，更有尊人之心。孔子尊小童之誠(chéng)，而擇路行之，其學(xué)傳后世;劉備敬孔明之才，而三顧茅廬，終占一席之地?！懊衲茌d舟，亦能覆舟”，唐太宗的民貴君輕，鑄就了大唐盛世。
還有對(duì)保潔阿姨、食堂大叔以及宿管大媽、門(mén)衛(wèi)伯伯的一聲“謝謝”，是對(duì)他們辛勤勞動(dòng)的尊重。保持良好的衛(wèi)生環(huán)境，不隨意丟棄廢棄物是對(duì)值日同學(xué)的尊重。午休時(shí)按時(shí)就寢，自習(xí)課上保持安靜則是對(duì)其他同學(xué)的尊重。
“一花一世界，一草一天堂。”在公共場(chǎng)所，低聲細(xì)語(yǔ)，給他人一個(gè)安靜的環(huán)境，這是尊重;狹路相逢，退一步海闊天空，這是尊重;面對(duì)他人過(guò)失，回以微笑，這是尊重。尊重生長(zhǎng)在我們生活中的每一個(gè)角落，也許你無(wú)心插之，回望處卻是滿(mǎn)目青蔥，饋贈(zèng)你以夏日的清涼。
尊重是一劑給人溫暖的舒心丸，是一種密切關(guān)系的黏合劑，是一顆令人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑，是一層加速成長(zhǎng)的催化劑。尊重更是一把尺，可以衡量一個(gè)人的素質(zhì)，丈量社會(huì)發(fā)展的程度。從現(xiàn)在開(kāi)始做起，試著向迎面而來(lái)的同學(xué)一個(gè)微笑，向認(rèn)識(shí)或是不認(rèn)識(shí)的老師說(shuō)一聲“老師好”。
同學(xué)們，讓我們一起努力吧!將尊重他人的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓師生之間、同學(xué)之間的關(guān)系更加和諧愉快，讓我們十九校園更加美麗、溫馨!
謝謝大家。
小學(xué)生尊重他人國(guó)旗下講話(huà)篇二十
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好!
尊重是一種情感，動(dòng)物也有，但動(dòng)物的尊重僅限于自下而上，意義卑微。你看看東非草原的獅子，西伯利亞的狼，就知道日常生活中尊重?zé)o處不在。對(duì)動(dòng)物的尊重是為了集體生存，這顯然是在權(quán)力之下，但必須勉強(qiáng)遵守。
我們必須承認(rèn)，今天的社會(huì)有不同的層次，它一直存在。只是我們描述的無(wú)階級(jí)社會(huì)還沒(méi)有到來(lái)?？陀^來(lái)說(shuō)，尊重已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)的潮流，不順應(yīng)潮流的人會(huì)被潮流淘汰。即使被淘汰的是閃亮的金子。
為了順應(yīng)潮流，融入社會(huì)，我們必須尊重上級(jí)。尊重上級(jí)是指下屬必須服從上級(jí)，尊重和禮貌地迎接上級(jí)，絕對(duì)聽(tīng)從上級(jí)的指示。而且不能有什么怨言，這樣的人一定前途無(wú)量。
但是，我始終相信，尊重對(duì)方才是最重要的，無(wú)論是同級(jí)還是上下級(jí)之間。因?yàn)榛ハ嘧鹬?，才有凝聚力，才有?zhàn)斗力!