通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)，我們能夠更好地記錄下自己的成長(zhǎng)軌跡，也能夠與他人進(jìn)行交流和分享。編寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì)，需要我們?nèi)?、客觀地對(duì)待自己的經(jīng)歷和表現(xiàn)。如果你正在寫(xiě)一篇心得體會(huì)，可以參考以下這些范文，希望能夠給你帶來(lái)一些幫助和啟發(fā)。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇一
學(xué)生放假是一段寶貴的時(shí)間，既能休息放松，又可以鍛煉自己的獨(dú)立生活能力。在這段假期里，我充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)了一項(xiàng)重要的技能——做飯。通過(guò)親自動(dòng)手，我不僅提高了自己的烹飪技巧，也體會(huì)到了做飯的樂(lè)趣和收獲。
第二段：挑戰(zhàn)和收獲。
開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)做飯一無(wú)所知，幾乎是從零開(kāi)始。切菜、炒菜、煮飯，每個(gè)步驟都讓我感到有些困難。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加努力和堅(jiān)持，慢慢地我掌握了一些基本的烹飪技巧。我學(xué)會(huì)了如何控制火候，如何騰出空間來(lái)同時(shí)處理多樣食材，以及如何調(diào)配各種調(diào)味品。每次嘗試新的菜譜，我都會(huì)經(jīng)歷一次次失敗和調(diào)整，但最終的成功讓我找到了做飯的樂(lè)趣和成就感。
第三段：做飯的意義。
在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，隨著外賣(mài)的興起和便利性，越來(lái)越多的人不愿意花時(shí)間做飯。然而，通過(guò)我自己的親身體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)做飯的重要性。做飯不僅滿足了我們的生理需求，更是鍛煉了我們的耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。與此同時(shí)，做飯還增強(qiáng)了我們的獨(dú)立生活能力，提高了我們的克服困難和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生假期里，做飯不僅是滿足自己的需求，更是一次與家人和朋友分享的機(jī)會(huì)，帶來(lái)了更多的人際交往和情感交流。
第四段：健康飲食的意義。
做飯不僅關(guān)乎技藝，更重要的是健康飲食的意義。在做飯的過(guò)程中，我們可以選擇健康的食材，如蔬菜、水果和優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)。相比外賣(mài)和快餐，自己做飯可以更好地控制食材的新鮮度和安全性，避免了不必要的添加劑和過(guò)多的油脂。健康飲食不僅可以保持身體健康，還有助于提高大腦的工作效率和學(xué)習(xí)能力。因此，學(xué)生放假做飯不僅是提高個(gè)人技能，也是培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣的一種方式。
第五段：總結(jié)。
在學(xué)生放假期間，我通過(guò)親自動(dòng)手做飯，不僅提高了自己的烹飪技巧，也體會(huì)到了做飯的樂(lè)趣和收獲。做飯不僅提高了獨(dú)立生活和問(wèn)題解決的能力，也帶來(lái)了與家人和朋友分享的機(jī)會(huì)。同時(shí)，做飯還強(qiáng)調(diào)了健康飲食的意義，為我們提供了機(jī)會(huì)選擇優(yōu)質(zhì)的食材和培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣。因此，我相信學(xué)生放假做飯是一項(xiàng)有意義且值得嘗試的活動(dòng)，對(duì)個(gè)人發(fā)展和身心健康都有積極的影響。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇二
第一段：引言（120字）。
放假了，不少學(xué)生選擇在家里度過(guò)休閑時(shí)光。在這段時(shí)間里，學(xué)生們能夠有更多的自由時(shí)間去嘗試和探索新事物。而在放假期間做飯成為了一項(xiàng)非常熱門(mén)的活動(dòng)。本文將圍繞著學(xué)生放假做飯，分享一些心得體會(huì)。
第二段：做飯的樂(lè)趣（240字）。
學(xué)生放假做飯之所以如此受歡迎，一方面是因?yàn)樽鲲埬軌蛱峁┮粋€(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活之外，展示自己的才能與創(chuàng)造力。通過(guò)一步步地準(zhǔn)備食材、烹飪以及裝飾盤(pán)子，學(xué)生們能夠感受到烹飪的樂(lè)趣。另一方面，做飯也讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)嘗試不同的食譜，收獲到一些新的烹調(diào)技巧，幫助他們提高健康飲食的意識(shí)。
第三段：探索新美食（240字）。
在放假期間，學(xué)生們經(jīng)常會(huì)把做飯當(dāng)做一項(xiàng)有趣的挑戰(zhàn)，以探索新的美食為目標(biāo)。他們會(huì)研究許多不同的食譜，從各類(lèi)菜系中選擇自己感興趣的，嘗試做出一道道美味佳肴。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們并不僅僅是在做飯，而是加深了對(duì)食物背后故事的理解，豐富了對(duì)不同食材和烹飪技巧的認(rèn)識(shí)。
第四段：做飯的意義（240字）。
學(xué)生放假做飯不僅僅是為了滿足個(gè)人的口腹之欲，更重要的是培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力和責(zé)任感。在家中做飯需要學(xué)生們學(xué)會(huì)對(duì)食材進(jìn)行采購(gòu)、合理安排時(shí)間、合理調(diào)配烹飪方式等等，這些都是對(duì)學(xué)生們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的鍛煉。此外，做飯也教會(huì)了學(xué)生們愛(ài)護(hù)自己的身體，通過(guò)選擇健康食材和合理烹調(diào)方式，改善飲食結(jié)構(gòu)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（360字）。
學(xué)生放假做飯的過(guò)程中，學(xué)生們?cè)趪L試新美食的同時(shí)也找到了很多樂(lè)趣。他們不僅在烹飪的過(guò)程中提高了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還通過(guò)嘗試不同風(fēng)味的食物，開(kāi)闊了自己的味覺(jué)。做飯不僅能夠滿足個(gè)體的口腹之欲，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生們的獨(dú)立能力和責(zé)任感，讓他們學(xué)會(huì)照顧自己的身體。通過(guò)這段經(jīng)歷，學(xué)生們不僅豐富了自己的生活，也能在日后的生活中受益無(wú)窮。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇三
三年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，他們開(kāi)始逐漸擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。為了培養(yǎng)他們的自理能力和獨(dú)立性，我們學(xué)校特地將“做飯”列入了三年級(jí)的實(shí)踐課程。如今，當(dāng)我回顧這段獨(dú)特的經(jīng)歷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一堂課，更是一次重要的成長(zhǎng)。
第二段：挑戰(zhàn)與困惑。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)于做飯一竅不通。我不知道該如何選購(gòu)食材，也不知道如何使用廚具。另外，火候、調(diào)味、烹飪技巧這些問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)完全是個(gè)謎。最初的幾次實(shí)踐中，我接連失敗，總是把菜煮得太老或者太生，口味也無(wú)法令人滿意。我開(kāi)始感到困惑和沮喪。
第三段：嘗試與成功。
然而，我并沒(méi)有因此而放棄。我主動(dòng)參加了學(xué)校舉辦的做飯技巧講座，并積極請(qǐng)教家里父母。我從他們那里學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技巧。慢慢地，我學(xué)會(huì)了如何挑選新鮮的蔬菜和優(yōu)質(zhì)的肉類(lèi)。我開(kāi)始熟悉各種廚具的使用方法，并學(xué)習(xí)掌握火候和調(diào)味的要領(lǐng)。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我發(fā)現(xiàn)自己的廚藝逐漸進(jìn)步。我可以煎蛋、炒飯、煮湯、燒菜以及做甜點(diǎn)。我成功的那一刻，讓我對(duì)自己有了更大的自信。
第四段：成長(zhǎng)與收獲。
通過(guò)學(xué)習(xí)做飯，我深深體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。我不再是依賴(lài)父母的小孩，我可以獨(dú)自完成一頓美味的晚餐。我意識(shí)到做飯不僅僅是為了填飽肚子，更是一種關(guān)心和愛(ài)的表達(dá)方式。當(dāng)我親手制作的菜肴擺在餐桌上時(shí)，看到家人們吃得開(kāi)心而滿足的笑容，我感到無(wú)比的幸福和自豪。做飯不僅提升了我的自理能力，也增強(qiáng)了我和家人之間的感情。
第五段：展望與感悟。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我明白了一個(gè)道理，那就是只有積極嘗試，不斷學(xué)習(xí)，才能取得成功。這個(gè)經(jīng)歷不僅教會(huì)了我如何做飯，更培養(yǎng)了我的勇氣、耐心和堅(jiān)持不懈的精神。從中，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，因?yàn)橛袝r(shí)候我需要和同學(xué)一起合作完成一道菜。我相信，在未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中，這些能力和品質(zhì)一定會(huì)幫助我取得更大的成就。
總結(jié)。
通過(guò)三年級(jí)學(xué)生做飯的心得體會(huì)，我明白了成長(zhǎng)的快樂(lè)與困惑交織在一起。盡管一開(kāi)始遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)不斷嘗試和學(xué)習(xí)，我成功地掌握了做飯的基本技巧，并洞察到積極思考和堅(jiān)持不懈的重要性。這次經(jīng)歷不僅僅是一堂課，更是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇四
隨著大學(xué)生活的步入，許多學(xué)生們開(kāi)始學(xué)著獨(dú)自生活。而其中最大的挑戰(zhàn)之一就是學(xué)會(huì)自己做飯。大學(xué)生做飯之旅可以說(shuō)是一場(chǎng)既有趣又充滿挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我直觀地體驗(yàn)到了從零到一的成長(zhǎng)，了解到做飯對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)有多么重要。在這篇文章中，我將分享我的大學(xué)生做飯之旅心得體會(huì)。
首先，大學(xué)生做飯之旅不僅關(guān)乎滿足基本的饑餓感，更是培養(yǎng)了我獨(dú)立生活的能力。在過(guò)去的高中時(shí)光里，身邊總是有家長(zhǎng)和老師的照料，為我提供三餐的飯菜。然而，在大學(xué)生活中，我不再依賴(lài)他人，而是學(xué)會(huì)了自己解決生活上的問(wèn)題，其中包括做飯。雖然一開(kāi)始的時(shí)候因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而常常把飯菜做糊了，但經(jīng)過(guò)不斷摸索和嘗試，我漸漸掌握了基本的炒菜和煲湯的技巧。我學(xué)會(huì)了選擇食材、調(diào)配味道并做出美味可口的飯菜，這使我對(duì)自己的能力產(chǎn)生了更大的信心，同時(shí)也增加了我對(duì)生活的熱情。
其次，在大學(xué)生做飯之旅中，我發(fā)現(xiàn)了做飯的樂(lè)趣。做飯不僅僅是為了填飽肚子，更是一種藝術(shù)的表達(dá)和享受。當(dāng)我觀察食材的顏色、質(zhì)地和氣味時(shí)，我會(huì)沉浸在其中，感受到這一切是如何融合在一起，創(chuàng)造出令人垂涎欲滴的美食。我將自己轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻皬N藝家”，嘗試著創(chuàng)造出不同的菜肴，將不同的食材結(jié)合在一起，讓味蕾上的沖擊成為我的藝術(shù)品。這樣的過(guò)程不僅富有創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性，也讓我更好地欣賞到了食物的價(jià)值和美好。
再者，通過(guò)大學(xué)生做飯之旅，我體會(huì)到了健康飲食的重要性。在寒暑假時(shí)，我曾因?yàn)槭程藐P(guān)閉而不得不外出吃飯，這讓我感受到了吃外賣(mài)或外出吃飯的不方便和不健康。外賣(mài)雖便利，但營(yíng)養(yǎng)不均衡，而外出吃飯則容易造成消化不良。所以，在大學(xué)生活中，我盡可能靠自己的雙手做飯。我選擇新鮮的食材，合理搭配，做出高營(yíng)養(yǎng)、低油膩的飯菜。通過(guò)控制食材的衛(wèi)生和烹飪的方式，我能夠確保自己獲得健康的飲食，這也讓我有更多精力和動(dòng)力去迎接學(xué)業(yè)和生活的挑戰(zhàn)。
最后，大學(xué)生做飯之旅也讓我體驗(yàn)到了節(jié)約和珍惜的價(jià)值觀。在經(jīng)濟(jì)壓力不斷增加的大學(xué)生活中，掌握合理的飲食支出成為了擺在我面前的必然問(wèn)題。通過(guò)做飯，我能更加仔細(xì)地計(jì)劃和控制自己的開(kāi)支。同時(shí)，每當(dāng)我親手做了一頓美味的飯菜之后，我也會(huì)更加珍惜每一次用餐的機(jī)會(huì)，感激每一個(gè)為我提供美食的人。
總結(jié)起來(lái)，大學(xué)生做飯之旅的經(jīng)歷是獨(dú)一無(wú)二的，它不僅提升了我們的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)了我們的品味和創(chuàng)造力，同時(shí)也讓我們更加珍惜和感激生活中的美好。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)不斷摸索和學(xué)習(xí)，將這份學(xué)會(huì)做飯的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為我們生活的一部分，為自己和身邊的人帶來(lái)更多快樂(lè)和美味。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇五
作為一名學(xué)生，掌握基本的烹飪技能是必不可少的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)做飯不僅是一種生活技能，更是一種享受。在此，我將分享我做飯的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他學(xué)生們有所幫助。
第一段：了解基本食材和用具選擇。
做飯的第一步就是了解基本的食材和用具選擇。首先，要學(xué)會(huì)選擇新鮮的食材，比如新鮮的蔬菜、肉類(lèi)和海鮮等。其次，要選擇適合烹飪的用具，如鍋、刀具以及爐灶等。此外，了解各種調(diào)料的搭配方法也非常重要，只有合理使用調(diào)料，才能使菜肴更加美味。
第二段：熟練掌握基本的烹飪技巧。
學(xué)會(huì)掌握基本的烹飪技巧對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。首先，要學(xué)會(huì)切菜技巧，如剁、切、刮等。其次，要掌握炒菜、燉湯、蒸魚(yú)等基本烹飪技巧。在此基礎(chǔ)上，還要學(xué)會(huì)一些常見(jiàn)菜品的制作方法。熟練掌握這些技巧后，就可以自己做出各種美味的菜肴了。
第三段：合理搭配和創(chuàng)新。
在學(xué)會(huì)基本的烹飪技巧后，學(xué)生們可以嘗試進(jìn)行合理搭配和創(chuàng)新。合理搭配可以使菜肴更加豐富多樣，增加口感的層次感。比如，炒菜可以搭配兩種或多種不同口味的食材，如雞蛋和番茄、蘑菇和青菜等。創(chuàng)新可以使自己的烹飪水平得到提高，并且也可以給自己帶來(lái)更多樂(lè)趣。可以根據(jù)自己的口味和喜好，嘗試一些新的菜品或是調(diào)味方法。
第四段：做飯的注意事項(xiàng)。
在做飯的過(guò)程中，有一些注意事項(xiàng)我們必須要遵守。首先，要注意食材的衛(wèi)生問(wèn)題，杜絕使用過(guò)期食材和不潔凈的廚具。其次，要掌握火候的把握，不同菜品對(duì)于火候的要求是不同的，需要我們根據(jù)具體情況調(diào)整。另外，還要注意烹飪的時(shí)間，不可過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，避免造成食材的浪費(fèi)或是危險(xiǎn)。此外，要注重油鹽的使用，注意適量，盡量減少對(duì)健康的負(fù)面影響。
第五段：做飯的樂(lè)趣和影響。
做飯不僅是一種學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程，更是一種樂(lè)趣和享受。通過(guò)親手制作出一道道美味的菜肴，可以增加自己的成就感和自豪感。另外，做飯也能夠帶來(lái)很多積極的影響。首先，做飯可以培養(yǎng)學(xué)生們的耐心和細(xì)致的功夫，提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。其次，做飯可以更好地了解食物的種類(lèi)和烹飪方法，讓自己的飲食更加健康和合理。
作為學(xué)生，學(xué)會(huì)做飯是非常有益的。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以了解基本的食材和用具選擇，熟練掌握基本的烹飪技巧，合理搭配和創(chuàng)新，同時(shí)也要注意做飯的一些注意事項(xiàng)。通過(guò)做飯，我們可以享受樂(lè)趣，培養(yǎng)耐心和細(xì)致的功夫，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，以及增加對(duì)食物的了解和對(duì)健康的關(guān)注。學(xué)生做飯不僅是一種生活技能，更是提升自己全面素質(zhì)的一種方式。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇六
第一段：介紹做飯心得的重要性（200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，隨著外賣(mài)行業(yè)的興起，越來(lái)越多的學(xué)生們選擇依賴(lài)外賣(mài)來(lái)解決飲食問(wèn)題。然而，作為學(xué)生，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)自己做飯。做飯不僅能夠提供營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食，還能培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力，增添生活樂(lè)趣。在我親自嘗試和研究做飯的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會(huì)，本文將與大家分享。
第二段：選擇做飯的好處（250字）。
做飯不僅能夠滿足我們的口腹之欲，更重要的是能夠保證我們的身體健康。外賣(mài)通常含有較多的低營(yíng)養(yǎng)、高脂肪和高熱量的食物，而自己親手做的飯菜更能保證蔬菜、肉類(lèi)和主食的搭配，使其達(dá)到更加合理的營(yíng)養(yǎng)搭配，滿足我們身體的需要。
此外，做飯也是一項(xiàng)提高實(shí)際動(dòng)手能力的好方法。學(xué)習(xí)烹飪，不僅要學(xué)會(huì)切配蔬菜，也要掌握火候、制作工藝等技巧。通過(guò)不斷地嘗試和實(shí)踐，我們能夠逐漸提高自己的烹飪水平，培養(yǎng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
在做飯的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一些方法和技巧可以幫助我們更好地掌握烹飪。首先，選擇優(yōu)質(zhì)的食材非常重要。盡量選擇新鮮、健康的食材，這樣能夠確保做出的菜肴更加美味。其次，合理的搭配，使菜品的味道更加豐富。搭配適當(dāng)?shù)恼{(diào)料和輔料，能夠?yàn)椴似吩錾簧?。另外，烹飪時(shí)的火候也是關(guān)鍵。不同的食材有不同的烹調(diào)時(shí)間和方式，掌握好火候能夠使菜品更加入味。
此外，做飯的過(guò)程中要注重衛(wèi)生。保持清潔的廚房環(huán)境，注意食材的新鮮度，避免交叉污染等都是非常重要的。保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能夠避免疾病的發(fā)生，確保自己的健康。
第四段：擺脫對(duì)外賣(mài)的依賴(lài)（250字）。
目前，很多學(xué)生將外賣(mài)作為解決飲食問(wèn)題的首選，過(guò)度依賴(lài)外賣(mài)不僅增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還可能影響健康。因此，我們應(yīng)該擺脫對(duì)外賣(mài)的依賴(lài)。首先，要樹(shù)立做飯的意識(shí)，意識(shí)到自己的健康是自己的責(zé)任。其次，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，合理規(guī)劃自己的生活，將做飯融入到日常的生活中。最后，要相互鼓勵(lì)和分享，多與室友或同學(xué)交流做飯心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第五段：總結(jié)（200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)生做飯的意識(shí)逐漸淡化，更多的人選擇外賣(mài)作為飲食的解決方法。但我們也不能忽視做飯的重要性。做飯不僅保證了我們的飲食營(yíng)養(yǎng)，還培養(yǎng)了我們實(shí)際動(dòng)手的能力。擺脫對(duì)外賣(mài)的依賴(lài)，培養(yǎng)做飯習(xí)慣，不僅能關(guān)愛(ài)自己的身體健康，還能享受烹飪的樂(lè)趣。讓我們不再局限于外賣(mài)，走出家門(mén)，去學(xué)會(huì)做飯吧。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇七
第一段：介紹做飯的背景及意義（200字）。
現(xiàn)代社會(huì)中，隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，越來(lái)越多的小學(xué)生需要獨(dú)自在家做飯。這對(duì)他們來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)，也是一次鍛煉。小學(xué)生做飯不僅能夠培養(yǎng)他們的自理能力，還能提高他們的安全意識(shí)和創(chuàng)造力。而作為一位小學(xué)生，在經(jīng)歷了做飯的過(guò)程后，我深感這樣做給我?guī)?lái)了很多的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)獨(dú)立與自理能力的重要性（200字）。
小學(xué)生做飯的第一個(gè)心得體會(huì)是學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自理。在經(jīng)歷了一次次的廚房探險(xiǎn)后，我逐漸掌握了煮飯、炒菜和蒸蔬菜等基本的烹飪技巧。我不再依賴(lài)父母的幫助，而是學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題，照顧自己。這不僅提高了我的自理能力，也讓我更加自信和獨(dú)立。
第三段：提高安全意識(shí)的必要性（200字）。
小學(xué)生做飯的第二個(gè)心得體會(huì)是提高了安全意識(shí)。在做飯過(guò)程中，我曾經(jīng)不小心燙傷了手指和炒菜時(shí)被油濺到臉上，這些意外讓我意識(shí)到了安全的重要性。我開(kāi)始注意使用爐臺(tái)和刀具時(shí)的安全距離，了解滅火器的使用方法以及如何防止食物中毒。這些知識(shí)不僅在做飯時(shí)派上了用場(chǎng)，也讓我更加安全地生活。
第四段：提升創(chuàng)造力和專(zhuān)注力（200字）。
小學(xué)生做飯的第三個(gè)心得體會(huì)是提升了創(chuàng)造力和專(zhuān)注力。在烹飪的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了將不同的食材搭配在一起，嘗試不同的烹調(diào)方式，創(chuàng)造出獨(dú)特的美食。這需要我發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，提升了我的思維能力。同時(shí)，做飯也需要耐心和專(zhuān)注，只有一心一意地對(duì)待每一個(gè)步驟，才能保證做出美味的食物。
第五段：做飯的樂(lè)趣及反思（200字）。
小學(xué)生做飯的最后一個(gè)心得體會(huì)是感受到了做飯的樂(lè)趣。曾經(jīng)，我對(duì)做飯抱有很大的恐懼心理，覺(jué)得太麻煩了，但是當(dāng)我親手制作出一道美味的菜肴后，我感到了成就和自豪。而在每天繁忙的學(xué)習(xí)生活中，做飯成為了我釋放壓力的方式，也成為了我與家人分享快樂(lè)的時(shí)刻。同時(shí)，在做飯的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了我的不足之處，例如炒菜時(shí)油的掌控不好等。這促使我不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，完善自己的廚藝。
總結(jié)：
通過(guò)小學(xué)生做飯的心得體會(huì)，我深刻地領(lǐng)悟到了獨(dú)立和自理的重要性，提高了安全意識(shí)，提升了創(chuàng)造力和專(zhuān)注力，同時(shí)也體會(huì)到了做飯的樂(lè)趣，并通過(guò)不斷的反思來(lái)完善自己。盡管做飯對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，但通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們不僅能夠提高自己的能力，也能夠享受到快樂(lè)和成長(zhǎng)的過(guò)程。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇八
做飯是一項(xiàng)必不可少的生活技能，可以說(shuō)它與我們的日常生活息息相關(guān)。對(duì)于我們這些身為學(xué)生的人來(lái)說(shuō)，尤其重要。在大學(xué)的寢室里，我們往往需要自己操持自己的飯食，而獨(dú)立做飯能夠滿足我們的口腹之欲，還能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)與自理能力。“做飯有心得，經(jīng)驗(yàn)是學(xué)生最好的老師。”下面我要分享一下我在做飯過(guò)程中的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作的重要性。
在做飯前，充分的準(zhǔn)備工作是必不可少的。首先，我們要有所計(jì)劃，提前購(gòu)買(mǎi)所需要的食材。這樣可以避免在臨時(shí)抓草驚羊的情況下找不到所需的食材，從而影響我們的心情和做飯的效率。其次，我們要保持廚房的衛(wèi)生和整潔。清洗菜板、刀具和鍋具，清理并丟棄食材周?chē)睦?，保持廚房的整潔是做飯的基本要求?？傊?，充分的準(zhǔn)備工作可以讓我們?cè)谧鲲堖^(guò)程中更加得心應(yīng)手，提高工作效率。
第二段：選擇食材的重要性。
做飯的過(guò)程中，選擇食材是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該選擇新鮮、有機(jī)的食材，綠色食品、果蔬和肉類(lèi)的選擇要慎重。首先，我們應(yīng)該盡量避免購(gòu)買(mǎi)過(guò)期或是儲(chǔ)存不當(dāng)?shù)氖称贰Ｆ浯?，?duì)于蔬菜而言，我們應(yīng)該選擇飽滿、色澤鮮亮的，以確保其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。對(duì)于肉類(lèi)和魚(yú)類(lèi)，我們應(yīng)該選擇血色鮮紅，肉質(zhì)細(xì)嫩的?？傊x擇食材是我們做飯的基礎(chǔ)，只有選擇了好的食材，才能保證菜品的品質(zhì)和口感。
第三段：合理搭配的重要性。
在做飯時(shí)，盡量合理搭配食材是非常重要的。對(duì)于不同的人群，我們要根據(jù)其身體狀況和需求來(lái)合理搭配食材。比如，對(duì)于需要增加營(yíng)養(yǎng)的人群，我們可以搭配一些富含蛋白質(zhì)和維生素的食材；而對(duì)于需要減肥的人群，我們應(yīng)該選擇低脂、高纖維的食材。此外，在搭配食材時(shí)，我們還要注重口感和色香味的協(xié)調(diào)，這樣可以增加菜品的誘人程度。
第四段：烹飪技巧的重要性。
在做飯時(shí)，掌握一些基本的烹飪技巧是必不可少的。首先，我們要掌握一些基本的烹飪方法，比如炒菜、煮粥和烤肉等。其次，我們要掌握一些常用的調(diào)味品，比如鹽、醬油和味精等。對(duì)于不同的菜品，我們還需要適當(dāng)?shù)募尤胝{(diào)料和作料，以提高菜品的美味程度。最后，我們要注意火候的掌握，避免食材的過(guò)熟或過(guò)生。
第五段：嘗試創(chuàng)新的重要性。
在做飯中，嘗試創(chuàng)新是非常重要的。我們可以根據(jù)自己的口味和喜好，嘗試一些新的菜品和調(diào)料。比如，我們可以嘗試加入一些陌生的調(diào)料或是嘗試新的烹飪方法，來(lái)創(chuàng)造出新的味道和菜品。這樣不僅可以增加我們的興趣和樂(lè)趣，還能提高我們的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。
總結(jié)：
做飯是一項(xiàng)充滿樂(lè)趣和挑戰(zhàn)的活動(dòng)，通過(guò)自己的努力和嘗試，我們可以不僅滿足自己的口腹之欲，還能培養(yǎng)自己的自理能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)準(zhǔn)備工作、食材的選擇、合理搭配、烹飪技巧的掌握以及創(chuàng)新嘗試，我們能夠成為一名出色的學(xué)生“大廚”，為自己和他人帶來(lái)美味和快樂(lè)。讓我們一起享受做飯的過(guò)程吧！
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇九
第一段（引入）：作為四年級(jí)的學(xué)生，我們通常被認(rèn)為是需要被照顧的年齡段。然而，在我們的學(xué)校，我們學(xué)到了一個(gè)有趣的技能——獨(dú)立做飯。今天，我想分享一下我在學(xué)校獨(dú)立做飯的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段（認(rèn)識(shí)食材）：在獨(dú)立做飯之前，我們首先需要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)各類(lèi)食材。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，切菜是最有趣的部分。我們學(xué)會(huì)了如何將不同形狀的蔬菜切成各種小塊狀。我們還學(xué)會(huì)了如何分辨成熟和不成熟的水果，并了解了各種水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
第三段（調(diào)味品的使用）：學(xué)會(huì)使用調(diào)味品是做飯的關(guān)鍵。比如，我們學(xué)習(xí)了如何掌握鹽的分量，以免菜肴太咸或太淡。我們還了解如何使用醬油、醋和油來(lái)調(diào)整味道。這些調(diào)味品在做飯過(guò)程中起到了很重要的作用，并使我們的飯菜更美味。
第四段（獨(dú)立操作）：在飯菜的烹飪過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立操作各種廚房用具。比如，我們學(xué)會(huì)了如何使用刀具進(jìn)行切菜，如何使用火和鍋來(lái)煮飯。這些操作看起來(lái)似乎很危險(xiǎn)，但經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我們自身的小心，我們能夠順利地完成任務(wù)。
第五段（成果凸顯）：我對(duì)做飯的經(jīng)驗(yàn)和成果感到非常自豪。通過(guò)我們的努力，我們不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立做飯，還制作了一系列美味的飯菜。我們?yōu)樽约号腼兊牟穗雀械阶院溃瑫r(shí)也因此增加了對(duì)食物的敬畏之情。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)到了自己動(dòng)手的重要性以及對(duì)健康飲食的重視。
總結(jié)：通過(guò)這次獨(dú)立做飯的經(jīng)歷，我們不僅學(xué)會(huì)了基本的烹飪技能，還培養(yǎng)了自信心和獨(dú)立思考的能力。做飯不僅是一種技能，更是一種生活能力的鍛煉。希望將來(lái)我們可以繼續(xù)在家里和學(xué)校繼續(xù)鍛煉這一技能，享受獨(dú)立做飯的樂(lè)趣。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十
今天，我要給媽媽做一頓飯，讓媽媽嘗一嘗我的手藝。平時(shí)都是媽媽做飯給我吃，我一直沒(méi)有報(bào)答媽媽。今天終于給我逮著了一個(gè)機(jī)會(huì)。
趁媽媽上網(wǎng)的時(shí)間，我一定要做好晚餐，時(shí)間比較緊，我要抓緊時(shí)間。我急忙打開(kāi)了冰箱門(mén)，查看有什么好東西。哇,還真豐富！有豆角、西紅柿.青菜.香菇.雞蛋.豬肉…..炒個(gè)荷包蛋，我小聲嘀咕著，先打開(kāi)電磁爐，把水燒干，下一步就是倒油，我小心翼翼地抱著油桶將油桶一點(diǎn)一點(diǎn)地傾斜，然后迅速倒下一些油，馬上后退了幾步，因?yàn)槲抑烙蜁?huì)爆出來(lái)。接著，我把蛋打在鍋里。只見(jiàn)鮮黃的蛋液從蛋殼里流了出來(lái)，滑進(jìn)了黑乎乎的鍋里。黑鍋把蛋液襯得更加黃亮。不一會(huì)兒，蛋蛋就成形了，還是金黃色的，看著讓人流口水，得意中我急忙把蛋翻了一個(gè)面，可惜那面已經(jīng)有點(diǎn)糊了，我不想讓另一面也變得黑乎乎的，于是就馬上把荷包蛋裝盤(pán)。接著下一道菜就是青菜炒香菇。我把早已切好了的青菜和香菇放在一邊，倒油，放姜絲，再放青菜香菇，一起翻炒，加鹽和醬油，放水，悶鍋，一會(huì)兒，這道菜便完成了。做這道菜我比較熟練，可能是因?yàn)槲铱炊嗔税职殖催@道菜的緣故吧！剛才，我只放了一點(diǎn)醬油和鹽，因?yàn)槲遗绿塘?。目前為止，就?shù)這道菜做得最好了。當(dāng)完成了一大半時(shí)，我才突然想起了做飯，于是，匆匆忙忙地做起飯來(lái)。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十一
在鍋里胡亂鏟了幾下。天??！菜上已經(jīng)長(zhǎng)了一塊塊的“黑斑”了。我慌忙關(guān)上火，把卷心菜盛進(jìn)了碗里。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)應(yīng)該先放油。下面要做第二道菜--番茄炒蛋，這次就有經(jīng)驗(yàn)了，先放油，等油冒了青煙，我先把攪好的蛋倒進(jìn)了鍋里，炒上一會(huì)兒，再把番茄倒進(jìn)去。咦？怎么菜里有大量的黑點(diǎn)兒呢？反正鍋里的東西不會(huì)不能吃，我邊想邊把菜盛進(jìn)了碗里。
不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在了我的背后了，還驚喜地說(shuō)：“這么能干，把菜都炒好了?！蔽亿s緊把媽媽推出廚房，讓她坐在餐桌前。首先把炒卷心菜端給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝?，鼓做驚奇地說(shuō)：“這道菜應(yīng)該是炒黑菜吧？”我又把番茄炒蛋端上去，媽媽嘗了一口，風(fēng)趣地說(shuō)：“我平時(shí)炒的番茄炒蛋是雙色的，你居然能炒成三色的！”大概是媽媽為了照顧我的面子吧，還是把桌上的菜都吃光了。媽媽還給我做的菜做了一個(gè)“很高”的評(píng)價(jià)：“就你這水平，開(kāi)個(gè)館子不虧得你傾家蕩產(chǎn)才怪！”
有了這次經(jīng)歷，媽媽也對(duì)我有了信心。經(jīng)過(guò)媽媽手把手的指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了做飯。不過(guò)，你如果想吃我炒的三色番茄蛋可就沒(méi)希望了！
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十二
我們家早飯，最近出了一套新招：雞蛋餅。這道可好吃了，燒起來(lái)可沒(méi)那么容易，于是我準(zhǔn)備自己動(dòng)手做一做。
“廚師”老爸教我做，我是學(xué)生。爸爸拿來(lái)面粉，放在一個(gè)大碗里，有一根大棍子攪拌起來(lái)。我看著爸那樣輕松，就接過(guò)棍子自己攪起來(lái)?！鞍ァ闭媸呛弥匕?！我大叫起來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力，我總算是把面粉弄得粘粘的了。爸爸對(duì)著我指手畫(huà)腳：“第二步，從里面撕一大塊下來(lái)?！蔽壹泵λ合聛?lái)，放在一塊板上，拿起之前的木棍在面團(tuán)上拼了命地液壓敲打，直到面團(tuán)變得扁扁的。只見(jiàn)爸爸一聲令下，我把面團(tuán)放進(jìn)鍋里，開(kāi)火。爸爸打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)雞蛋邊遞給我邊指揮：“把這個(gè)蛋打碎，澆在面團(tuán)中心?！蔽铱纯窗职?，又看看燃燒的熊熊大火，不禁往回退了一步。爸爸看懂了我的想法，走上前來(lái)，抓住我的手，把驗(yàn)收用力往鍋上一敲，兩手把蛋殼弄開(kāi)，讓蛋黃蛋清流到面團(tuán)中心?，F(xiàn)在就是等面團(tuán)變熟。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋中，不一會(huì)兒，從白色到淡黃，從淡黃到金黃。爸爸又開(kāi)始指揮發(fā)號(hào)示令：“來(lái)，放上點(diǎn)火腿腸，再放點(diǎn)蔥，把它重疊起來(lái)，接著翻一個(gè)面！”我表面上服從，把火腿腸和蔥切碎，倒進(jìn)鍋中，又乖乖地把面團(tuán)翻了一個(gè)面，但心里卻想著：“我的天啊，這差事丈不好做了吧！”
不一會(huì)兒，我的雞蛋餅不出鍋了。
我高興極了，驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們家又出了一個(gè)小廚師！”爸爸說(shuō)：“明天早飯自己燒哦！”這可真讓我哭笑不得。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十三
說(shuō)到做菜，有句話說(shuō)得好：“一百個(gè)廚師，用同樣的材料做菜，可以做出一百種不同的口味來(lái)?！笨梢?jiàn)，做菜有如做人，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、所處環(huán)境不同，最終成長(zhǎng)成為的人也是千差萬(wàn)別。有些人能成為將軍、學(xué)者、科學(xué)家、政治家，而有些人會(huì)成為小偷、騙子、搶劫犯、階下囚；有些人能夠活得豁達(dá)、積極、樂(lè)觀，有些人會(huì)活得壓抑、消極、孤僻；有些人更夠通過(guò)自己的努力獲得很高的成就，有些人終其一輩子仍然庸碌無(wú)為。人之初，性本善。每一個(gè)剛來(lái)到這個(gè)世界的嬰兒，都如同一張白紙，純白無(wú)暇、稚嫩天真，后來(lái)經(jīng)過(guò)父母、老師的教導(dǎo)，環(huán)境的浸染以及閱歷的積累，嬰兒終于長(zhǎng)大成人。就像廚師工作之前，給他們提供一樣的的材料、餐具，通過(guò)洗菜、切菜、下鍋、加料、或炒或炸或燉或蒸這一些列的加工，這些材料變成了一道菜。
懷疑這道菜是否能吃。不管看菜的外觀，還是聞菜的氣味，帶給品嘗者的印象都是片面的，只有在菜在入口之后，我們才能正式評(píng)價(jià)這道菜，是美味可口還是平淡無(wú)奇、是濃郁香醇還是索然無(wú)味。說(shuō)到做人，在我們剛接觸到一個(gè)陌生人時(shí)，我們首先會(huì)注意他的外表。我們會(huì)下意識(shí)的根據(jù)一個(gè)人的外貌、打扮、神態(tài)來(lái)判斷他的身份，并以此來(lái)選擇對(duì)待這個(gè)人的態(tài)度，也就是我們通常所說(shuō)的第一印象。影響印象形成的第二個(gè)因素是就是這個(gè)人的言行舉止，在對(duì)一個(gè)人有了一個(gè)初步的印象之后，我們會(huì)在和他（她）接觸中注意傾聽(tīng)他（她）說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)，觀察他（她）行走的姿勢(shì)、留意他在和別人交流時(shí)的神態(tài)舉止。通過(guò)這些初步接觸，我們可能會(huì)因?yàn)樗ㄋ╆?yáng)光的外表、得體的穿著或者是一個(gè)甜美的微笑、一句善意的安慰而對(duì)他（她）產(chǎn)生好感，與之成為朋友、知己；也可能會(huì)因?yàn)樗ㄋ╁邋莸臉幼?、滑稽的穿著或者是一副陰沉的表情、一個(gè)兇狠的眼神而對(duì)他（她）敬而遠(yuǎn)之，避之不及。這是因?yàn)槿藗兌枷蛲e極美好的事物，對(duì)陰暗消極的事物會(huì)本能的產(chǎn)生抗拒心理?！奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心?！苯煌艘欢螘r(shí)間之后，我們會(huì)逐漸全面的了解這個(gè)人。通過(guò)深入了解，越是才能突出、品德高尚、富有深厚內(nèi)涵的人，就越值得我們欽佩和尊重；那些道貌岸然、品德敗壞、浮躁淺薄的人終將被疏遠(yuǎn)，被唾棄。
我們往往過(guò)于關(guān)注表面的事物，而忽略了對(duì)自身修養(yǎng)的提高。在電影《食神》中，史蒂芬〃周剛出場(chǎng)時(shí)衣著光鮮，意氣風(fēng)發(fā)，到哪里都受到推崇和掌聲。這個(gè)時(shí)候的他為人非常高調(diào)，從不顧及身邊人的感受，在做菜時(shí)最在意的就是菜的造型，所做的每一道菜都經(jīng)過(guò)精心的包裝，顯得異常華麗，為了炒作不惜請(qǐng)人在品嘗時(shí)進(jìn)行夸張的表演，而那盤(pán)美味實(shí)際上為了造型而添加了膠水，其實(shí)根本就不能吃。直到他被別人擠下食神的寶座，日日和社會(huì)底層攤販、流氓為伍。如同從巔峰跌至低谷，沒(méi)有人同情他，當(dāng)他受到欺凌和嘲諷時(shí)只能忍氣吞聲，在逃離的過(guò)程中他失去了真心愛(ài)他的朋友，殘酷的事實(shí)將他的自尊摔得粉碎。痛不欲生的他機(jī)緣巧合來(lái)到了少林寺，通過(guò)修行，嘗盡人世間百味的他終于頓悟，重新回到食神大賽，大徹大悟的他用自己的真情實(shí)感做出了一碗簡(jiǎn)單的黯然銷(xiāo)魂飯，評(píng)委品嘗之后也為之動(dòng)容，在這一刻，戰(zhàn)勝自我的他也重新贏回了自己的一切。所以說(shuō)，不管是做菜還是做人，內(nèi)在才是最具決定性的。
一道菜，外形再好看，氣味再誘人，如果味道不好，那它就算不上一道好菜；一個(gè)人，樣子再漂亮，說(shuō)的話再好聽(tīng)，如果品行不端、狂妄自大、損人利己，那他絕對(duì)是一個(gè)注定失敗的人。“滿腹詩(shī)書(shū)氣自華”，要想經(jīng)營(yíng)好自己的人生，光靠外在的包裝是不夠的，我們必須培養(yǎng)良好的品德、強(qiáng)化自身的素質(zhì)、增強(qiáng)自己的才干，改變自己，充實(shí)自己，從而讓自己由內(nèi)而外得到升華。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十四
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日，媽媽和爸爸都不在家，只有奶奶陪著我，奶奶對(duì)我說(shuō)：“如果以后就你一個(gè)人在家，也可以自己做飯吃，今天我們來(lái)學(xué)西紅柿炒雞蛋吧!
首先，奶奶把西紅柿洗干凈，放在案板上，用菜刀把西紅柿切成一小瓣。在打幾顆雞蛋放在大碗里，然后在攪拌，在雞蛋里放一些蔥、鹽。于是，我也學(xué)著奶奶的樣子做了起來(lái)。心想：這有什么難的?！?BR> 學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十五
有一天，爸爸媽媽出去運(yùn)貨，由于交通堵塞，趕不回來(lái)了。
爸爸給我打電話說(shuō)：今日中午你自己做飯。
我一聽(tīng)慌了，問(wèn)爸爸：怎么做?爸爸說(shuō)：你只要把米放進(jìn)電飯。
鍋，放上水，并蒸上一碗肉，一按開(kāi)關(guān)就行了。結(jié)果，我把飯燒成了夾生飯，只好又泡了便利面來(lái)吃。吃著便利面，我始終在想，做飯是千里之行，始于腳下。
一件多么難的事呀!平常，我總嫌飯菜不行口，耍脾氣，真不應(yīng)當(dāng)。
同時(shí)，爸爸媽媽干活很辛苦，以后我要給爸爸媽媽多幫忙，做點(diǎn)力所能及的.事情，聽(tīng)爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，做一個(gè)能干的孩子。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十六
每天下午去接妞妞時(shí)，都要給妞妞帶包酸奶，唯有這樣，她才會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地在學(xué)校玩一會(huì)兒，然后高高興興地跟我回家。
不一會(huì)兒，妞妞有些驚慌地跑到我們面：“媽媽?zhuān)鞴?，西瓜嘩……嘩……嘩嚓一下掉到地上了！”邊說(shuō)，邊尋找詞匯好助力自己的表達(dá)，還一邊看我的臉色，害怕我批評(píng)她。
我笑著說(shuō)：“掉了，你把它撿起來(lái)就行了嘛！”
妞妞聽(tīng)了我的話后，很受鼓舞，一溜小跑著到了陽(yáng)臺(tái)上，去撿那剛剛“嘩嚓一下”掉到地上的西瓜了。不一會(huì)兒，妞妞又帶著她的作品驕傲地來(lái)見(jiàn)我了：“媽媽?zhuān)次?！?BR> 我的天！妞妞把那半圓的西瓜殼從頂部掏了個(gè)洞，然后把小胳膊鉆進(jìn)洞里，直到把西瓜殼幾乎背到了自己的肩上，過(guò)來(lái)讓我欣賞她的神奇創(chuàng)意。
看到我在揉面團(tuán)，妞妞伸手就揪走了一大團(tuán)面，看著那面都心疼，我阻止她吧，她還蠻有理地說(shuō)：“我要多一些！”
沒(méi)辦法，讓她去吧！我站在高處的櫥柜上揉面，妞妞在我對(duì)面低處的餐椅上揉面。我該用小搟杖搟面了，妞妞見(jiàn)我拿搟杖，馬上又要拿走了，我和她商量說(shuō)：“等媽媽把這團(tuán)面搟好，媽媽就給你用，好不好？”妞妞同意了。
我用過(guò)小搟仗之后，就遞給了妞妞，妞妞也開(kāi)始了搟面這一環(huán)節(jié)。當(dāng)我再次需要搟面杖的時(shí)候，妞妞非常痛快地就把小面杖遞還給了我。此時(shí)的我不僅心里高興，而且非常欣慰：妞妞在使用面杖這件事上，懂得了與人合作，于人于己都很有利，非常好！
看到我在面團(tuán)上撒一些面波，她也過(guò)來(lái)抓面朝自己的面團(tuán)上撒。最后我順利將面團(tuán)變成了一張張大面餅，妞妞看著我搟好的面餅驚喜地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧磮A圓的，大大的！”“是啊，你真聰明！”
“媽媽?zhuān)?，我搓的手鐲！”
“呀，真不錯(cuò)，妞妞的手鐲圓圓的，小小的，粗細(xì)均勻，真漂亮！你太棒了！”我發(fā)自?xún)?nèi)心地贊嘆道。
“媽媽?zhuān)次易龅膱A點(diǎn)?！?BR> 妞妞把剩下的面用小手一一揪下來(lái)，做成了大小均勻的小圓片了，動(dòng)作是那么地嫻熟、麻利，神情是那么的認(rèn)真、專(zhuān)注。
為了讓妞妞認(rèn)識(shí)到更多的圖形，我做了一個(gè)三角形，讓她認(rèn)，她一下子就認(rèn)出來(lái)了。我把前段時(shí)間給她買(mǎi)的“幾何圖形拼圖”的模子給拿來(lái)了，我把揉好的面往三角形的模子里填充，然后，再把面拿出來(lái)，結(jié)果就變成了三角形。妞妞看到我的示范后，自己又興致盎然地實(shí)驗(yàn)了起來(lái)。
在愉快的玩耍中，我的油餅做好了，妞妞也玩得滿頭大汗了，洗洗小手，擦把臉，妞爸下班回家了。我們一起品味我和妞用勞動(dòng)換來(lái)的美味可口的油餅。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十七
每個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)中都有一些經(jīng)歷。我難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是做飯。
那是一個(gè)星期天，我在家默默地看著媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)：《胡小鬧日記》。就在我津津有味地看著它的`時(shí)候，我的胃突然發(fā)出了“咕咕”的聲音。原來(lái)，我該吃飽了！我想：你吃什么？面包，不，太小了！我填不飽肚子。否則，我會(huì)做一個(gè)美味的可樂(lè)雞翅！之后，我立刻跑到廚房，從冰箱里拿出雞翅和可樂(lè)。
但我做不到怎么辦，我媽媽出差不在家，怎么辦？我可以去樓下問(wèn)張奶奶！下樓時(shí)，奶奶告訴我先把雞翅切在中間，然后用材料腌制雞翅。鍋里放一小碗水，煮開(kāi)雞翅，然后倒可樂(lè)，煮一會(huì)兒就成功了！我把張奶奶告訴我的一切都清楚地記在我的腦海里。
我高興地回到家，按照奶奶告訴我的那些步驟去做。不到半個(gè)小時(shí)，一頓美味的飯就準(zhǔn)備好了！我端著一大碗雞翅跑到奶奶家，讓奶奶嘗嘗我的手藝。奶奶嘗了嘗，說(shuō)：“喲，好吃！”我笑了，臉上開(kāi)滿了花。
這是我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我至今記憶猶新，終生難忘。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十八
武漢的天氣太熱了,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)是要下暴雨呀,雷陣雨啊就是下不下來(lái), 到最后一點(diǎn)雨都沒(méi)有下下來(lái),溫度還是那么高,我晚上都是吹電風(fēng)扇的,幾天都是整晚的開(kāi)著,知道這樣下去是不行的,果然昨天有點(diǎn)感冒的癥狀了,早上起來(lái)后聲音粗粗的,鼻子不能出氣,嗓子也疼,決定要多關(guān)心一下自己...
昨天中午去中商平價(jià)旁邊的工貿(mào)家電買(mǎi)了一臺(tái)嶄新的小冰箱回來(lái),50l的, 又買(mǎi)了一箱罐裝的啤酒提了回來(lái),真是夠沉的,好重啊,手都提麻了,這下要好好的滿足下自己,后來(lái)又跑商店買(mǎi)來(lái)一個(gè)冰箱用的小巧溫度計(jì),溫 度 范圍是-30℃~50℃,冰箱的溫控器有8個(gè)檔位,0到7檔,我撥到了3檔的位置,用起來(lái)挺安靜的,超節(jié)能1級(jí)的,24小時(shí)開(kāi)機(jī),3天只用一度點(diǎn),渴了我打開(kāi)冰箱喝冰水,隨便看了下溫度計(jì),顯示4℃左右,總之方便多了,感覺(jué)比我的筆記本電腦還要省電些,我的電腦一般每天都要開(kāi)機(jī)17個(gè)小時(shí)左右,這夏天這么高的溫度可真難為了它,不過(guò)還是用得很好,呵呵....
好了,今天我要開(kāi)始自己做飯吃了,以前都是吃面條的,還吃很多零食,我買(mǎi)了很多放著,不想做面條或是忙的時(shí)候就吃點(diǎn)零食啊,喝牛奶. 我有個(gè)1800w的電磁爐,天天用來(lái)下面條,沒(méi)有買(mǎi)鍋,以前是沒(méi)打算做飯的.
這次感冒了,覺(jué)得吃飯要好點(diǎn),于是我又花了大把鈔票買(mǎi)來(lái)了電子電飯鍋和一個(gè)微煙鐵沙鍋,電磁爐專(zhuān)用的,60塊錢(qián)的鐵鍋感覺(jué)好貴啊,買(mǎi)的時(shí)候不覺(jué)得貴,奇怪. 還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一把木質(zhì)的鍋鏟,因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)電磁爐用的鍋比較薄,不能用清潔球去洗,也不能用鐵鍋鏟,要不然里面涂層會(huì)脫落,影響熱的傳遞,和食物粘鍋.
終于餓到中午了,為什么要餓呢?因?yàn)槿绻皇呛莛I的話,我會(huì)懶得做飯,辛苦不說(shuō),關(guān)鍵是做了一大堆的食物只有我一個(gè)人吃,沒(méi)有食欲,吃也吃不完啊~傳上短褲就出去買(mǎi)菜了,我喜歡蔬菜,挑了4個(gè)大土豆花了2.2元,茄子好像是1塊多一斤,反正我拿了2個(gè)中等的茄子花了0.7元,最近蔬菜都漲價(jià)了,西紅柿要2塊錢(qián)一斤,我記得上個(gè)星期好像是1.5一斤的,我沒(méi)有買(mǎi),就買(mǎi)了土豆和茄子就回來(lái)了,夠我一個(gè)人吃一天的了,想想還不算貴,我以前天天到餐館吃炒菜,他們真的是暴利啊,按照這個(gè)菜價(jià),起碼有百分之百的暴利,這些菜我都會(huì)做.到超市買(mǎi)了瓶鎮(zhèn)江老醋,我今天要做酸醋土豆絲.
油淋茄子和酸醋土豆絲終于做好了,飯也早就悶熟了,真香啊,我買(mǎi)的是京山橋米,蠻香的,真是比吃面條的食欲大多了,最后把那碗雞蛋羹也喝完了,剩下的菜我用保險(xiǎn)袋裝好,放在冰箱冷藏起來(lái)了,真是方便啊,下午還可以吃一頓,還可以喝冰鎮(zhèn)啤酒,呵呵.....剩下2個(gè)未撥皮的土豆還是留到明天再吃吧,電飯鍋里還剩下一半的飯,剛好夠我一個(gè)人再吃一頓,其實(shí)我只用那個(gè)小量杯裝了2次米就這樣了, 下次就會(huì)做得更好。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十九
第一次做飯的經(jīng)歷既悲傷又有趣。
我做的是我最喜歡的西紅柿炒雞蛋。我先去冰箱拿了兩個(gè)雞蛋和一個(gè)西紅柿。我對(duì)雞蛋說(shuō)：“哈哈！你今天是個(gè)殺手！”雞蛋似乎明白我說(shuō)的話，和我很相似。我敲了好幾下，雞蛋肯露出一點(diǎn)裂縫。我用這個(gè)裂縫把蛋清和蛋黃弄出來(lái)。拿出一個(gè)小碗，把蛋清和蛋黃擠進(jìn)碗里，攪拌一會(huì)兒。
是時(shí)候做西紅柿了。我選擇了大大的紅色西紅柿。我學(xué)會(huì)了媽媽的樣子，先把西紅柿洗干凈，然后把西紅柿切成塊（雖然臉不好）?，F(xiàn)在應(yīng)該開(kāi)始燒清油了，等油燒得滾燙的時(shí)候。我倒下雞蛋，等它炒成一片，我再下番茄，再炒一會(huì)兒，哦！我忘了從冰箱里拿飯。我以最快的速度從冰箱里拿出飯，倒進(jìn)鍋里。當(dāng)所有的'米飯都變成番茄汁的‘顏色，一碗番茄炒蛋飯就完成了！
最后，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我的番茄炒雞蛋順利出鍋，這是我第一次做飯的經(jīng)歷。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇二十
今日我?guī)蛬寢屪鲲?，我迫不急待地去做，可剛走近一步油就濺到了我的身上，“呀!好疼?！蔽掖蠼衅饋?lái)，媽媽走過(guò)千里之行，始于腳下。
來(lái)說(shuō)：“要當(dāng)心點(diǎn)別燙傷了，我來(lái)教你炒花生米吧。”我興奮的一蹦三尺高。
媽媽問(wèn)我：“你知道怎么炒花生米嗎?”我信念十足的回答媽媽?zhuān)骸按_定是先把油倒鍋里等油熱后放入花生米翻炒?！比f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到媽媽說(shuō)我第一步就錯(cuò)了，我很難過(guò)。媽媽說(shuō)：“炒花生米是不能用熱油炒的，必要用涼油不停的翻炒，要不然花生米外面會(huì)炒糊的，吃起來(lái)很苦?！庇谑俏揖鸵罁?jù)媽媽教的方法來(lái)做，我不停的翻炒著鍋里的花生米，花生米像一個(gè)個(gè)淘氣的`小寶寶在鍋里滾來(lái)滾去特殊好玩。可是不一會(huì)兒我的胳膊就抬不起來(lái)了，我想媽媽做飯?jiān)瓉?lái)是這么辛苦，我長(zhǎng)大后確定要孝敬媽媽。慢慢地花生米變了顏色，我撒上鹽攪拌了一下，一盤(pán)美味的花生米就出鍋了。吃著自已的勞動(dòng)城果我特殊歡樂(lè)!
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇一
學(xué)生放假是一段寶貴的時(shí)間，既能休息放松，又可以鍛煉自己的獨(dú)立生活能力。在這段假期里，我充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)了一項(xiàng)重要的技能——做飯。通過(guò)親自動(dòng)手，我不僅提高了自己的烹飪技巧，也體會(huì)到了做飯的樂(lè)趣和收獲。
第二段：挑戰(zhàn)和收獲。
開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)做飯一無(wú)所知，幾乎是從零開(kāi)始。切菜、炒菜、煮飯，每個(gè)步驟都讓我感到有些困難。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加努力和堅(jiān)持，慢慢地我掌握了一些基本的烹飪技巧。我學(xué)會(huì)了如何控制火候，如何騰出空間來(lái)同時(shí)處理多樣食材，以及如何調(diào)配各種調(diào)味品。每次嘗試新的菜譜，我都會(huì)經(jīng)歷一次次失敗和調(diào)整，但最終的成功讓我找到了做飯的樂(lè)趣和成就感。
第三段：做飯的意義。
在這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，隨著外賣(mài)的興起和便利性，越來(lái)越多的人不愿意花時(shí)間做飯。然而，通過(guò)我自己的親身體驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)做飯的重要性。做飯不僅滿足了我們的生理需求，更是鍛煉了我們的耐心和細(xì)致的工作態(tài)度。與此同時(shí)，做飯還增強(qiáng)了我們的獨(dú)立生活能力，提高了我們的克服困難和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生假期里，做飯不僅是滿足自己的需求，更是一次與家人和朋友分享的機(jī)會(huì)，帶來(lái)了更多的人際交往和情感交流。
第四段：健康飲食的意義。
做飯不僅關(guān)乎技藝，更重要的是健康飲食的意義。在做飯的過(guò)程中，我們可以選擇健康的食材，如蔬菜、水果和優(yōu)質(zhì)的蛋白質(zhì)。相比外賣(mài)和快餐，自己做飯可以更好地控制食材的新鮮度和安全性，避免了不必要的添加劑和過(guò)多的油脂。健康飲食不僅可以保持身體健康，還有助于提高大腦的工作效率和學(xué)習(xí)能力。因此，學(xué)生放假做飯不僅是提高個(gè)人技能，也是培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣的一種方式。
第五段：總結(jié)。
在學(xué)生放假期間，我通過(guò)親自動(dòng)手做飯，不僅提高了自己的烹飪技巧，也體會(huì)到了做飯的樂(lè)趣和收獲。做飯不僅提高了獨(dú)立生活和問(wèn)題解決的能力，也帶來(lái)了與家人和朋友分享的機(jī)會(huì)。同時(shí)，做飯還強(qiáng)調(diào)了健康飲食的意義，為我們提供了機(jī)會(huì)選擇優(yōu)質(zhì)的食材和培養(yǎng)良好飲食習(xí)慣。因此，我相信學(xué)生放假做飯是一項(xiàng)有意義且值得嘗試的活動(dòng)，對(duì)個(gè)人發(fā)展和身心健康都有積極的影響。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇二
第一段：引言（120字）。
放假了，不少學(xué)生選擇在家里度過(guò)休閑時(shí)光。在這段時(shí)間里，學(xué)生們能夠有更多的自由時(shí)間去嘗試和探索新事物。而在放假期間做飯成為了一項(xiàng)非常熱門(mén)的活動(dòng)。本文將圍繞著學(xué)生放假做飯，分享一些心得體會(huì)。
第二段：做飯的樂(lè)趣（240字）。
學(xué)生放假做飯之所以如此受歡迎，一方面是因?yàn)樽鲲埬軌蛱峁┮粋€(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)生活之外，展示自己的才能與創(chuàng)造力。通過(guò)一步步地準(zhǔn)備食材、烹飪以及裝飾盤(pán)子，學(xué)生們能夠感受到烹飪的樂(lè)趣。另一方面，做飯也讓學(xué)生們有機(jī)會(huì)嘗試不同的食譜，收獲到一些新的烹調(diào)技巧，幫助他們提高健康飲食的意識(shí)。
第三段：探索新美食（240字）。
在放假期間，學(xué)生們經(jīng)常會(huì)把做飯當(dāng)做一項(xiàng)有趣的挑戰(zhàn)，以探索新的美食為目標(biāo)。他們會(huì)研究許多不同的食譜，從各類(lèi)菜系中選擇自己感興趣的，嘗試做出一道道美味佳肴。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們并不僅僅是在做飯，而是加深了對(duì)食物背后故事的理解，豐富了對(duì)不同食材和烹飪技巧的認(rèn)識(shí)。
第四段：做飯的意義（240字）。
學(xué)生放假做飯不僅僅是為了滿足個(gè)人的口腹之欲，更重要的是培養(yǎng)自己的獨(dú)立能力和責(zé)任感。在家中做飯需要學(xué)生們學(xué)會(huì)對(duì)食材進(jìn)行采購(gòu)、合理安排時(shí)間、合理調(diào)配烹飪方式等等，這些都是對(duì)學(xué)生們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的鍛煉。此外，做飯也教會(huì)了學(xué)生們愛(ài)護(hù)自己的身體，通過(guò)選擇健康食材和合理烹調(diào)方式，改善飲食結(jié)構(gòu)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（360字）。
學(xué)生放假做飯的過(guò)程中，學(xué)生們?cè)趪L試新美食的同時(shí)也找到了很多樂(lè)趣。他們不僅在烹飪的過(guò)程中提高了自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，還通過(guò)嘗試不同風(fēng)味的食物，開(kāi)闊了自己的味覺(jué)。做飯不僅能夠滿足個(gè)體的口腹之欲，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生們的獨(dú)立能力和責(zé)任感，讓他們學(xué)會(huì)照顧自己的身體。通過(guò)這段經(jīng)歷，學(xué)生們不僅豐富了自己的生活，也能在日后的生活中受益無(wú)窮。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇三
三年級(jí)是小學(xué)生活中一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，他們開(kāi)始逐漸擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。為了培養(yǎng)他們的自理能力和獨(dú)立性，我們學(xué)校特地將“做飯”列入了三年級(jí)的實(shí)踐課程。如今，當(dāng)我回顧這段獨(dú)特的經(jīng)歷時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是一堂課，更是一次重要的成長(zhǎng)。
第二段：挑戰(zhàn)與困惑。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)于做飯一竅不通。我不知道該如何選購(gòu)食材，也不知道如何使用廚具。另外，火候、調(diào)味、烹飪技巧這些問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)完全是個(gè)謎。最初的幾次實(shí)踐中，我接連失敗，總是把菜煮得太老或者太生，口味也無(wú)法令人滿意。我開(kāi)始感到困惑和沮喪。
第三段：嘗試與成功。
然而，我并沒(méi)有因此而放棄。我主動(dòng)參加了學(xué)校舉辦的做飯技巧講座，并積極請(qǐng)教家里父母。我從他們那里學(xué)到了很多寶貴的知識(shí)和技巧。慢慢地，我學(xué)會(huì)了如何挑選新鮮的蔬菜和優(yōu)質(zhì)的肉類(lèi)。我開(kāi)始熟悉各種廚具的使用方法，并學(xué)習(xí)掌握火候和調(diào)味的要領(lǐng)。隨著經(jīng)驗(yàn)的積累，我發(fā)現(xiàn)自己的廚藝逐漸進(jìn)步。我可以煎蛋、炒飯、煮湯、燒菜以及做甜點(diǎn)。我成功的那一刻，讓我對(duì)自己有了更大的自信。
第四段：成長(zhǎng)與收獲。
通過(guò)學(xué)習(xí)做飯，我深深體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。我不再是依賴(lài)父母的小孩，我可以獨(dú)自完成一頓美味的晚餐。我意識(shí)到做飯不僅僅是為了填飽肚子，更是一種關(guān)心和愛(ài)的表達(dá)方式。當(dāng)我親手制作的菜肴擺在餐桌上時(shí)，看到家人們吃得開(kāi)心而滿足的笑容，我感到無(wú)比的幸福和自豪。做飯不僅提升了我的自理能力，也增強(qiáng)了我和家人之間的感情。
第五段：展望與感悟。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我明白了一個(gè)道理，那就是只有積極嘗試，不斷學(xué)習(xí)，才能取得成功。這個(gè)經(jīng)歷不僅教會(huì)了我如何做飯，更培養(yǎng)了我的勇氣、耐心和堅(jiān)持不懈的精神。從中，我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，因?yàn)橛袝r(shí)候我需要和同學(xué)一起合作完成一道菜。我相信，在未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中，這些能力和品質(zhì)一定會(huì)幫助我取得更大的成就。
總結(jié)。
通過(guò)三年級(jí)學(xué)生做飯的心得體會(huì)，我明白了成長(zhǎng)的快樂(lè)與困惑交織在一起。盡管一開(kāi)始遇到各種困難和挑戰(zhàn)，但通過(guò)不斷嘗試和學(xué)習(xí)，我成功地掌握了做飯的基本技巧，并洞察到積極思考和堅(jiān)持不懈的重要性。這次經(jīng)歷不僅僅是一堂課，更是我成長(zhǎng)過(guò)程中的一次寶貴經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇四
隨著大學(xué)生活的步入，許多學(xué)生們開(kāi)始學(xué)著獨(dú)自生活。而其中最大的挑戰(zhàn)之一就是學(xué)會(huì)自己做飯。大學(xué)生做飯之旅可以說(shuō)是一場(chǎng)既有趣又充滿挑戰(zhàn)的冒險(xiǎn)。在這個(gè)過(guò)程中，我直觀地體驗(yàn)到了從零到一的成長(zhǎng)，了解到做飯對(duì)于一個(gè)大學(xué)生來(lái)說(shuō)有多么重要。在這篇文章中，我將分享我的大學(xué)生做飯之旅心得體會(huì)。
首先，大學(xué)生做飯之旅不僅關(guān)乎滿足基本的饑餓感，更是培養(yǎng)了我獨(dú)立生活的能力。在過(guò)去的高中時(shí)光里，身邊總是有家長(zhǎng)和老師的照料，為我提供三餐的飯菜。然而，在大學(xué)生活中，我不再依賴(lài)他人，而是學(xué)會(huì)了自己解決生活上的問(wèn)題，其中包括做飯。雖然一開(kāi)始的時(shí)候因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)而常常把飯菜做糊了，但經(jīng)過(guò)不斷摸索和嘗試，我漸漸掌握了基本的炒菜和煲湯的技巧。我學(xué)會(huì)了選擇食材、調(diào)配味道并做出美味可口的飯菜，這使我對(duì)自己的能力產(chǎn)生了更大的信心，同時(shí)也增加了我對(duì)生活的熱情。
其次，在大學(xué)生做飯之旅中，我發(fā)現(xiàn)了做飯的樂(lè)趣。做飯不僅僅是為了填飽肚子，更是一種藝術(shù)的表達(dá)和享受。當(dāng)我觀察食材的顏色、質(zhì)地和氣味時(shí)，我會(huì)沉浸在其中，感受到這一切是如何融合在一起，創(chuàng)造出令人垂涎欲滴的美食。我將自己轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻皬N藝家”，嘗試著創(chuàng)造出不同的菜肴，將不同的食材結(jié)合在一起，讓味蕾上的沖擊成為我的藝術(shù)品。這樣的過(guò)程不僅富有創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性，也讓我更好地欣賞到了食物的價(jià)值和美好。
再者，通過(guò)大學(xué)生做飯之旅，我體會(huì)到了健康飲食的重要性。在寒暑假時(shí)，我曾因?yàn)槭程藐P(guān)閉而不得不外出吃飯，這讓我感受到了吃外賣(mài)或外出吃飯的不方便和不健康。外賣(mài)雖便利，但營(yíng)養(yǎng)不均衡，而外出吃飯則容易造成消化不良。所以，在大學(xué)生活中，我盡可能靠自己的雙手做飯。我選擇新鮮的食材，合理搭配，做出高營(yíng)養(yǎng)、低油膩的飯菜。通過(guò)控制食材的衛(wèi)生和烹飪的方式，我能夠確保自己獲得健康的飲食，這也讓我有更多精力和動(dòng)力去迎接學(xué)業(yè)和生活的挑戰(zhàn)。
最后，大學(xué)生做飯之旅也讓我體驗(yàn)到了節(jié)約和珍惜的價(jià)值觀。在經(jīng)濟(jì)壓力不斷增加的大學(xué)生活中，掌握合理的飲食支出成為了擺在我面前的必然問(wèn)題。通過(guò)做飯，我能更加仔細(xì)地計(jì)劃和控制自己的開(kāi)支。同時(shí)，每當(dāng)我親手做了一頓美味的飯菜之后，我也會(huì)更加珍惜每一次用餐的機(jī)會(huì)，感激每一個(gè)為我提供美食的人。
總結(jié)起來(lái)，大學(xué)生做飯之旅的經(jīng)歷是獨(dú)一無(wú)二的，它不僅提升了我們的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)了我們的品味和創(chuàng)造力，同時(shí)也讓我們更加珍惜和感激生活中的美好。在未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)不斷摸索和學(xué)習(xí)，將這份學(xué)會(huì)做飯的經(jīng)歷轉(zhuǎn)化為我們生活的一部分，為自己和身邊的人帶來(lái)更多快樂(lè)和美味。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇五
作為一名學(xué)生，掌握基本的烹飪技能是必不可少的。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)做飯不僅是一種生活技能，更是一種享受。在此，我將分享我做飯的心得體會(huì)，希望能對(duì)其他學(xué)生們有所幫助。
第一段：了解基本食材和用具選擇。
做飯的第一步就是了解基本的食材和用具選擇。首先，要學(xué)會(huì)選擇新鮮的食材，比如新鮮的蔬菜、肉類(lèi)和海鮮等。其次，要選擇適合烹飪的用具，如鍋、刀具以及爐灶等。此外，了解各種調(diào)料的搭配方法也非常重要，只有合理使用調(diào)料，才能使菜肴更加美味。
第二段：熟練掌握基本的烹飪技巧。
學(xué)會(huì)掌握基本的烹飪技巧對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。首先，要學(xué)會(huì)切菜技巧，如剁、切、刮等。其次，要掌握炒菜、燉湯、蒸魚(yú)等基本烹飪技巧。在此基礎(chǔ)上，還要學(xué)會(huì)一些常見(jiàn)菜品的制作方法。熟練掌握這些技巧后，就可以自己做出各種美味的菜肴了。
第三段：合理搭配和創(chuàng)新。
在學(xué)會(huì)基本的烹飪技巧后，學(xué)生們可以嘗試進(jìn)行合理搭配和創(chuàng)新。合理搭配可以使菜肴更加豐富多樣，增加口感的層次感。比如，炒菜可以搭配兩種或多種不同口味的食材，如雞蛋和番茄、蘑菇和青菜等。創(chuàng)新可以使自己的烹飪水平得到提高，并且也可以給自己帶來(lái)更多樂(lè)趣。可以根據(jù)自己的口味和喜好，嘗試一些新的菜品或是調(diào)味方法。
第四段：做飯的注意事項(xiàng)。
在做飯的過(guò)程中，有一些注意事項(xiàng)我們必須要遵守。首先，要注意食材的衛(wèi)生問(wèn)題，杜絕使用過(guò)期食材和不潔凈的廚具。其次，要掌握火候的把握，不同菜品對(duì)于火候的要求是不同的，需要我們根據(jù)具體情況調(diào)整。另外，還要注意烹飪的時(shí)間，不可過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短，避免造成食材的浪費(fèi)或是危險(xiǎn)。此外，要注重油鹽的使用，注意適量，盡量減少對(duì)健康的負(fù)面影響。
第五段：做飯的樂(lè)趣和影響。
做飯不僅是一種學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程，更是一種樂(lè)趣和享受。通過(guò)親手制作出一道道美味的菜肴，可以增加自己的成就感和自豪感。另外，做飯也能夠帶來(lái)很多積極的影響。首先，做飯可以培養(yǎng)學(xué)生們的耐心和細(xì)致的功夫，提高自己的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。其次，做飯可以更好地了解食物的種類(lèi)和烹飪方法，讓自己的飲食更加健康和合理。
作為學(xué)生，學(xué)會(huì)做飯是非常有益的。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以了解基本的食材和用具選擇，熟練掌握基本的烹飪技巧，合理搭配和創(chuàng)新，同時(shí)也要注意做飯的一些注意事項(xiàng)。通過(guò)做飯，我們可以享受樂(lè)趣，培養(yǎng)耐心和細(xì)致的功夫，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，以及增加對(duì)食物的了解和對(duì)健康的關(guān)注。學(xué)生做飯不僅是一種生活技能，更是提升自己全面素質(zhì)的一種方式。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇六
第一段：介紹做飯心得的重要性（200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，隨著外賣(mài)行業(yè)的興起，越來(lái)越多的學(xué)生們選擇依賴(lài)外賣(mài)來(lái)解決飲食問(wèn)題。然而，作為學(xué)生，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)自己做飯。做飯不僅能夠提供營(yíng)養(yǎng)均衡的飲食，還能培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力，增添生活樂(lè)趣。在我親自嘗試和研究做飯的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一些心得體會(huì)，本文將與大家分享。
第二段：選擇做飯的好處（250字）。
做飯不僅能夠滿足我們的口腹之欲，更重要的是能夠保證我們的身體健康。外賣(mài)通常含有較多的低營(yíng)養(yǎng)、高脂肪和高熱量的食物，而自己親手做的飯菜更能保證蔬菜、肉類(lèi)和主食的搭配，使其達(dá)到更加合理的營(yíng)養(yǎng)搭配，滿足我們身體的需要。
此外，做飯也是一項(xiàng)提高實(shí)際動(dòng)手能力的好方法。學(xué)習(xí)烹飪，不僅要學(xué)會(huì)切配蔬菜，也要掌握火候、制作工藝等技巧。通過(guò)不斷地嘗試和實(shí)踐，我們能夠逐漸提高自己的烹飪水平，培養(yǎng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
在做飯的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一些方法和技巧可以幫助我們更好地掌握烹飪。首先，選擇優(yōu)質(zhì)的食材非常重要。盡量選擇新鮮、健康的食材，這樣能夠確保做出的菜肴更加美味。其次，合理的搭配，使菜品的味道更加豐富。搭配適當(dāng)?shù)恼{(diào)料和輔料，能夠?yàn)椴似吩錾簧?。另外，烹飪時(shí)的火候也是關(guān)鍵。不同的食材有不同的烹調(diào)時(shí)間和方式，掌握好火候能夠使菜品更加入味。
此外，做飯的過(guò)程中要注重衛(wèi)生。保持清潔的廚房環(huán)境，注意食材的新鮮度，避免交叉污染等都是非常重要的。保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能夠避免疾病的發(fā)生，確保自己的健康。
第四段：擺脫對(duì)外賣(mài)的依賴(lài)（250字）。
目前，很多學(xué)生將外賣(mài)作為解決飲食問(wèn)題的首選，過(guò)度依賴(lài)外賣(mài)不僅增加了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還可能影響健康。因此，我們應(yīng)該擺脫對(duì)外賣(mài)的依賴(lài)。首先，要樹(shù)立做飯的意識(shí)，意識(shí)到自己的健康是自己的責(zé)任。其次，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，合理規(guī)劃自己的生活，將做飯融入到日常的生活中。最后，要相互鼓勵(lì)和分享，多與室友或同學(xué)交流做飯心得，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
第五段：總結(jié)（200字）。
在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)生做飯的意識(shí)逐漸淡化，更多的人選擇外賣(mài)作為飲食的解決方法。但我們也不能忽視做飯的重要性。做飯不僅保證了我們的飲食營(yíng)養(yǎng)，還培養(yǎng)了我們實(shí)際動(dòng)手的能力。擺脫對(duì)外賣(mài)的依賴(lài)，培養(yǎng)做飯習(xí)慣，不僅能關(guān)愛(ài)自己的身體健康，還能享受烹飪的樂(lè)趣。讓我們不再局限于外賣(mài)，走出家門(mén)，去學(xué)會(huì)做飯吧。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇七
第一段：介紹做飯的背景及意義（200字）。
現(xiàn)代社會(huì)中，隨著家庭結(jié)構(gòu)的變化，越來(lái)越多的小學(xué)生需要獨(dú)自在家做飯。這對(duì)他們來(lái)說(shuō)既是一種挑戰(zhàn)，也是一次鍛煉。小學(xué)生做飯不僅能夠培養(yǎng)他們的自理能力，還能提高他們的安全意識(shí)和創(chuàng)造力。而作為一位小學(xué)生，在經(jīng)歷了做飯的過(guò)程后，我深感這樣做給我?guī)?lái)了很多的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)會(huì)獨(dú)立與自理能力的重要性（200字）。
小學(xué)生做飯的第一個(gè)心得體會(huì)是學(xué)會(huì)了獨(dú)立和自理。在經(jīng)歷了一次次的廚房探險(xiǎn)后，我逐漸掌握了煮飯、炒菜和蒸蔬菜等基本的烹飪技巧。我不再依賴(lài)父母的幫助，而是學(xué)會(huì)了自己解決問(wèn)題，照顧自己。這不僅提高了我的自理能力，也讓我更加自信和獨(dú)立。
第三段：提高安全意識(shí)的必要性（200字）。
小學(xué)生做飯的第二個(gè)心得體會(huì)是提高了安全意識(shí)。在做飯過(guò)程中，我曾經(jīng)不小心燙傷了手指和炒菜時(shí)被油濺到臉上，這些意外讓我意識(shí)到了安全的重要性。我開(kāi)始注意使用爐臺(tái)和刀具時(shí)的安全距離，了解滅火器的使用方法以及如何防止食物中毒。這些知識(shí)不僅在做飯時(shí)派上了用場(chǎng)，也讓我更加安全地生活。
第四段：提升創(chuàng)造力和專(zhuān)注力（200字）。
小學(xué)生做飯的第三個(gè)心得體會(huì)是提升了創(chuàng)造力和專(zhuān)注力。在烹飪的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了將不同的食材搭配在一起，嘗試不同的烹調(diào)方式，創(chuàng)造出獨(dú)特的美食。這需要我發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力，提升了我的思維能力。同時(shí)，做飯也需要耐心和專(zhuān)注，只有一心一意地對(duì)待每一個(gè)步驟，才能保證做出美味的食物。
第五段：做飯的樂(lè)趣及反思（200字）。
小學(xué)生做飯的最后一個(gè)心得體會(huì)是感受到了做飯的樂(lè)趣。曾經(jīng)，我對(duì)做飯抱有很大的恐懼心理，覺(jué)得太麻煩了，但是當(dāng)我親手制作出一道美味的菜肴后，我感到了成就和自豪。而在每天繁忙的學(xué)習(xí)生活中，做飯成為了我釋放壓力的方式，也成為了我與家人分享快樂(lè)的時(shí)刻。同時(shí)，在做飯的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)了我的不足之處，例如炒菜時(shí)油的掌控不好等。這促使我不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，完善自己的廚藝。
總結(jié)：
通過(guò)小學(xué)生做飯的心得體會(huì)，我深刻地領(lǐng)悟到了獨(dú)立和自理的重要性，提高了安全意識(shí)，提升了創(chuàng)造力和專(zhuān)注力，同時(shí)也體會(huì)到了做飯的樂(lè)趣，并通過(guò)不斷的反思來(lái)完善自己。盡管做飯對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn)，但通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們不僅能夠提高自己的能力，也能夠享受到快樂(lè)和成長(zhǎng)的過(guò)程。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇八
做飯是一項(xiàng)必不可少的生活技能，可以說(shuō)它與我們的日常生活息息相關(guān)。對(duì)于我們這些身為學(xué)生的人來(lái)說(shuō)，尤其重要。在大學(xué)的寢室里，我們往往需要自己操持自己的飯食，而獨(dú)立做飯能夠滿足我們的口腹之欲，還能促進(jìn)自己的成長(zhǎng)與自理能力。“做飯有心得，經(jīng)驗(yàn)是學(xué)生最好的老師。”下面我要分享一下我在做飯過(guò)程中的心得體會(huì)。
第一段：準(zhǔn)備工作的重要性。
在做飯前，充分的準(zhǔn)備工作是必不可少的。首先，我們要有所計(jì)劃，提前購(gòu)買(mǎi)所需要的食材。這樣可以避免在臨時(shí)抓草驚羊的情況下找不到所需的食材，從而影響我們的心情和做飯的效率。其次，我們要保持廚房的衛(wèi)生和整潔。清洗菜板、刀具和鍋具，清理并丟棄食材周?chē)睦?，保持廚房的整潔是做飯的基本要求?？傊?，充分的準(zhǔn)備工作可以讓我們?cè)谧鲲堖^(guò)程中更加得心應(yīng)手，提高工作效率。
第二段：選擇食材的重要性。
做飯的過(guò)程中，選擇食材是至關(guān)重要的。我們應(yīng)該選擇新鮮、有機(jī)的食材，綠色食品、果蔬和肉類(lèi)的選擇要慎重。首先，我們應(yīng)該盡量避免購(gòu)買(mǎi)過(guò)期或是儲(chǔ)存不當(dāng)?shù)氖称贰Ｆ浯?，?duì)于蔬菜而言，我們應(yīng)該選擇飽滿、色澤鮮亮的，以確保其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。對(duì)于肉類(lèi)和魚(yú)類(lèi)，我們應(yīng)該選擇血色鮮紅，肉質(zhì)細(xì)嫩的?？傊x擇食材是我們做飯的基礎(chǔ)，只有選擇了好的食材，才能保證菜品的品質(zhì)和口感。
第三段：合理搭配的重要性。
在做飯時(shí)，盡量合理搭配食材是非常重要的。對(duì)于不同的人群，我們要根據(jù)其身體狀況和需求來(lái)合理搭配食材。比如，對(duì)于需要增加營(yíng)養(yǎng)的人群，我們可以搭配一些富含蛋白質(zhì)和維生素的食材；而對(duì)于需要減肥的人群，我們應(yīng)該選擇低脂、高纖維的食材。此外，在搭配食材時(shí)，我們還要注重口感和色香味的協(xié)調(diào)，這樣可以增加菜品的誘人程度。
第四段：烹飪技巧的重要性。
在做飯時(shí)，掌握一些基本的烹飪技巧是必不可少的。首先，我們要掌握一些基本的烹飪方法，比如炒菜、煮粥和烤肉等。其次，我們要掌握一些常用的調(diào)味品，比如鹽、醬油和味精等。對(duì)于不同的菜品，我們還需要適當(dāng)?shù)募尤胝{(diào)料和作料，以提高菜品的美味程度。最后，我們要注意火候的掌握，避免食材的過(guò)熟或過(guò)生。
第五段：嘗試創(chuàng)新的重要性。
在做飯中，嘗試創(chuàng)新是非常重要的。我們可以根據(jù)自己的口味和喜好，嘗試一些新的菜品和調(diào)料。比如，我們可以嘗試加入一些陌生的調(diào)料或是嘗試新的烹飪方法，來(lái)創(chuàng)造出新的味道和菜品。這樣不僅可以增加我們的興趣和樂(lè)趣，還能提高我們的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力。
總結(jié)：
做飯是一項(xiàng)充滿樂(lè)趣和挑戰(zhàn)的活動(dòng)，通過(guò)自己的努力和嘗試，我們可以不僅滿足自己的口腹之欲，還能培養(yǎng)自己的自理能力和創(chuàng)新能力。通過(guò)準(zhǔn)備工作、食材的選擇、合理搭配、烹飪技巧的掌握以及創(chuàng)新嘗試，我們能夠成為一名出色的學(xué)生“大廚”，為自己和他人帶來(lái)美味和快樂(lè)。讓我們一起享受做飯的過(guò)程吧！
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇九
第一段（引入）：作為四年級(jí)的學(xué)生，我們通常被認(rèn)為是需要被照顧的年齡段。然而，在我們的學(xué)校，我們學(xué)到了一個(gè)有趣的技能——獨(dú)立做飯。今天，我想分享一下我在學(xué)校獨(dú)立做飯的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段（認(rèn)識(shí)食材）：在獨(dú)立做飯之前，我們首先需要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)各類(lèi)食材。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，切菜是最有趣的部分。我們學(xué)會(huì)了如何將不同形狀的蔬菜切成各種小塊狀。我們還學(xué)會(huì)了如何分辨成熟和不成熟的水果，并了解了各種水果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
第三段（調(diào)味品的使用）：學(xué)會(huì)使用調(diào)味品是做飯的關(guān)鍵。比如，我們學(xué)習(xí)了如何掌握鹽的分量，以免菜肴太咸或太淡。我們還了解如何使用醬油、醋和油來(lái)調(diào)整味道。這些調(diào)味品在做飯過(guò)程中起到了很重要的作用，并使我們的飯菜更美味。
第四段（獨(dú)立操作）：在飯菜的烹飪過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了如何獨(dú)立操作各種廚房用具。比如，我們學(xué)會(huì)了如何使用刀具進(jìn)行切菜，如何使用火和鍋來(lái)煮飯。這些操作看起來(lái)似乎很危險(xiǎn)，但經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)和我們自身的小心，我們能夠順利地完成任務(wù)。
第五段（成果凸顯）：我對(duì)做飯的經(jīng)驗(yàn)和成果感到非常自豪。通過(guò)我們的努力，我們不僅學(xué)會(huì)了獨(dú)立做飯，還制作了一系列美味的飯菜。我們?yōu)樽约号腼兊牟穗雀械阶院溃瑫r(shí)也因此增加了對(duì)食物的敬畏之情。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)到了自己動(dòng)手的重要性以及對(duì)健康飲食的重視。
總結(jié)：通過(guò)這次獨(dú)立做飯的經(jīng)歷，我們不僅學(xué)會(huì)了基本的烹飪技能，還培養(yǎng)了自信心和獨(dú)立思考的能力。做飯不僅是一種技能，更是一種生活能力的鍛煉。希望將來(lái)我們可以繼續(xù)在家里和學(xué)校繼續(xù)鍛煉這一技能，享受獨(dú)立做飯的樂(lè)趣。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十
今天，我要給媽媽做一頓飯，讓媽媽嘗一嘗我的手藝。平時(shí)都是媽媽做飯給我吃，我一直沒(méi)有報(bào)答媽媽。今天終于給我逮著了一個(gè)機(jī)會(huì)。
趁媽媽上網(wǎng)的時(shí)間，我一定要做好晚餐，時(shí)間比較緊，我要抓緊時(shí)間。我急忙打開(kāi)了冰箱門(mén)，查看有什么好東西。哇,還真豐富！有豆角、西紅柿.青菜.香菇.雞蛋.豬肉…..炒個(gè)荷包蛋，我小聲嘀咕著，先打開(kāi)電磁爐，把水燒干，下一步就是倒油，我小心翼翼地抱著油桶將油桶一點(diǎn)一點(diǎn)地傾斜，然后迅速倒下一些油，馬上后退了幾步，因?yàn)槲抑烙蜁?huì)爆出來(lái)。接著，我把蛋打在鍋里。只見(jiàn)鮮黃的蛋液從蛋殼里流了出來(lái)，滑進(jìn)了黑乎乎的鍋里。黑鍋把蛋液襯得更加黃亮。不一會(huì)兒，蛋蛋就成形了，還是金黃色的，看著讓人流口水，得意中我急忙把蛋翻了一個(gè)面，可惜那面已經(jīng)有點(diǎn)糊了，我不想讓另一面也變得黑乎乎的，于是就馬上把荷包蛋裝盤(pán)。接著下一道菜就是青菜炒香菇。我把早已切好了的青菜和香菇放在一邊，倒油，放姜絲，再放青菜香菇，一起翻炒，加鹽和醬油，放水，悶鍋，一會(huì)兒，這道菜便完成了。做這道菜我比較熟練，可能是因?yàn)槲铱炊嗔税职殖催@道菜的緣故吧！剛才，我只放了一點(diǎn)醬油和鹽，因?yàn)槲遗绿塘?。目前為止，就?shù)這道菜做得最好了。當(dāng)完成了一大半時(shí)，我才突然想起了做飯，于是，匆匆忙忙地做起飯來(lái)。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十一
在鍋里胡亂鏟了幾下。天??！菜上已經(jīng)長(zhǎng)了一塊塊的“黑斑”了。我慌忙關(guān)上火，把卷心菜盛進(jìn)了碗里。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)應(yīng)該先放油。下面要做第二道菜--番茄炒蛋，這次就有經(jīng)驗(yàn)了，先放油，等油冒了青煙，我先把攪好的蛋倒進(jìn)了鍋里，炒上一會(huì)兒，再把番茄倒進(jìn)去。咦？怎么菜里有大量的黑點(diǎn)兒呢？反正鍋里的東西不會(huì)不能吃，我邊想邊把菜盛進(jìn)了碗里。
不知什么時(shí)候，媽媽已經(jīng)站在了我的背后了，還驚喜地說(shuō)：“這么能干，把菜都炒好了?！蔽亿s緊把媽媽推出廚房，讓她坐在餐桌前。首先把炒卷心菜端給了媽媽?zhuān)瑡寢尶戳丝?，鼓做驚奇地說(shuō)：“這道菜應(yīng)該是炒黑菜吧？”我又把番茄炒蛋端上去，媽媽嘗了一口，風(fēng)趣地說(shuō)：“我平時(shí)炒的番茄炒蛋是雙色的，你居然能炒成三色的！”大概是媽媽為了照顧我的面子吧，還是把桌上的菜都吃光了。媽媽還給我做的菜做了一個(gè)“很高”的評(píng)價(jià)：“就你這水平，開(kāi)個(gè)館子不虧得你傾家蕩產(chǎn)才怪！”
有了這次經(jīng)歷，媽媽也對(duì)我有了信心。經(jīng)過(guò)媽媽手把手的指導(dǎo)，我終于學(xué)會(huì)了做飯。不過(guò)，你如果想吃我炒的三色番茄蛋可就沒(méi)希望了！
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十二
我們家早飯，最近出了一套新招：雞蛋餅。這道可好吃了，燒起來(lái)可沒(méi)那么容易，于是我準(zhǔn)備自己動(dòng)手做一做。
“廚師”老爸教我做，我是學(xué)生。爸爸拿來(lái)面粉，放在一個(gè)大碗里，有一根大棍子攪拌起來(lái)。我看著爸那樣輕松，就接過(guò)棍子自己攪起來(lái)?！鞍ァ闭媸呛弥匕?！我大叫起來(lái)，費(fèi)了九牛二虎之力，我總算是把面粉弄得粘粘的了。爸爸對(duì)著我指手畫(huà)腳：“第二步，從里面撕一大塊下來(lái)?！蔽壹泵λ合聛?lái)，放在一塊板上，拿起之前的木棍在面團(tuán)上拼了命地液壓敲打，直到面團(tuán)變得扁扁的。只見(jiàn)爸爸一聲令下，我把面團(tuán)放進(jìn)鍋里，開(kāi)火。爸爸打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)雞蛋邊遞給我邊指揮：“把這個(gè)蛋打碎，澆在面團(tuán)中心?！蔽铱纯窗职?，又看看燃燒的熊熊大火，不禁往回退了一步。爸爸看懂了我的想法，走上前來(lái)，抓住我的手，把驗(yàn)收用力往鍋上一敲，兩手把蛋殼弄開(kāi)，讓蛋黃蛋清流到面團(tuán)中心?，F(xiàn)在就是等面團(tuán)變熟。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著鍋中，不一會(huì)兒，從白色到淡黃，從淡黃到金黃。爸爸又開(kāi)始指揮發(fā)號(hào)示令：“來(lái)，放上點(diǎn)火腿腸，再放點(diǎn)蔥，把它重疊起來(lái)，接著翻一個(gè)面！”我表面上服從，把火腿腸和蔥切碎，倒進(jìn)鍋中，又乖乖地把面團(tuán)翻了一個(gè)面，但心里卻想著：“我的天啊，這差事丈不好做了吧！”
不一會(huì)兒，我的雞蛋餅不出鍋了。
我高興極了，驕傲地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們家又出了一個(gè)小廚師！”爸爸說(shuō)：“明天早飯自己燒哦！”這可真讓我哭笑不得。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十三
說(shuō)到做菜，有句話說(shuō)得好：“一百個(gè)廚師，用同樣的材料做菜，可以做出一百種不同的口味來(lái)?！笨梢?jiàn)，做菜有如做人，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷、所處環(huán)境不同，最終成長(zhǎng)成為的人也是千差萬(wàn)別。有些人能成為將軍、學(xué)者、科學(xué)家、政治家，而有些人會(huì)成為小偷、騙子、搶劫犯、階下囚；有些人能夠活得豁達(dá)、積極、樂(lè)觀，有些人會(huì)活得壓抑、消極、孤僻；有些人更夠通過(guò)自己的努力獲得很高的成就，有些人終其一輩子仍然庸碌無(wú)為。人之初，性本善。每一個(gè)剛來(lái)到這個(gè)世界的嬰兒，都如同一張白紙，純白無(wú)暇、稚嫩天真，后來(lái)經(jīng)過(guò)父母、老師的教導(dǎo)，環(huán)境的浸染以及閱歷的積累，嬰兒終于長(zhǎng)大成人。就像廚師工作之前，給他們提供一樣的的材料、餐具，通過(guò)洗菜、切菜、下鍋、加料、或炒或炸或燉或蒸這一些列的加工，這些材料變成了一道菜。
懷疑這道菜是否能吃。不管看菜的外觀，還是聞菜的氣味，帶給品嘗者的印象都是片面的，只有在菜在入口之后，我們才能正式評(píng)價(jià)這道菜，是美味可口還是平淡無(wú)奇、是濃郁香醇還是索然無(wú)味。說(shuō)到做人，在我們剛接觸到一個(gè)陌生人時(shí)，我們首先會(huì)注意他的外表。我們會(huì)下意識(shí)的根據(jù)一個(gè)人的外貌、打扮、神態(tài)來(lái)判斷他的身份，并以此來(lái)選擇對(duì)待這個(gè)人的態(tài)度，也就是我們通常所說(shuō)的第一印象。影響印象形成的第二個(gè)因素是就是這個(gè)人的言行舉止，在對(duì)一個(gè)人有了一個(gè)初步的印象之后，我們會(huì)在和他（她）接觸中注意傾聽(tīng)他（她）說(shuō)話的語(yǔ)調(diào)，觀察他（她）行走的姿勢(shì)、留意他在和別人交流時(shí)的神態(tài)舉止。通過(guò)這些初步接觸，我們可能會(huì)因?yàn)樗ㄋ╆?yáng)光的外表、得體的穿著或者是一個(gè)甜美的微笑、一句善意的安慰而對(duì)他（她）產(chǎn)生好感，與之成為朋友、知己；也可能會(huì)因?yàn)樗ㄋ╁邋莸臉幼?、滑稽的穿著或者是一副陰沉的表情、一個(gè)兇狠的眼神而對(duì)他（她）敬而遠(yuǎn)之，避之不及。這是因?yàn)槿藗兌枷蛲e極美好的事物，對(duì)陰暗消極的事物會(huì)本能的產(chǎn)生抗拒心理?！奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心?！苯煌艘欢螘r(shí)間之后，我們會(huì)逐漸全面的了解這個(gè)人。通過(guò)深入了解，越是才能突出、品德高尚、富有深厚內(nèi)涵的人，就越值得我們欽佩和尊重；那些道貌岸然、品德敗壞、浮躁淺薄的人終將被疏遠(yuǎn)，被唾棄。
我們往往過(guò)于關(guān)注表面的事物，而忽略了對(duì)自身修養(yǎng)的提高。在電影《食神》中，史蒂芬〃周剛出場(chǎng)時(shí)衣著光鮮，意氣風(fēng)發(fā)，到哪里都受到推崇和掌聲。這個(gè)時(shí)候的他為人非常高調(diào)，從不顧及身邊人的感受，在做菜時(shí)最在意的就是菜的造型，所做的每一道菜都經(jīng)過(guò)精心的包裝，顯得異常華麗，為了炒作不惜請(qǐng)人在品嘗時(shí)進(jìn)行夸張的表演，而那盤(pán)美味實(shí)際上為了造型而添加了膠水，其實(shí)根本就不能吃。直到他被別人擠下食神的寶座，日日和社會(huì)底層攤販、流氓為伍。如同從巔峰跌至低谷，沒(méi)有人同情他，當(dāng)他受到欺凌和嘲諷時(shí)只能忍氣吞聲，在逃離的過(guò)程中他失去了真心愛(ài)他的朋友，殘酷的事實(shí)將他的自尊摔得粉碎。痛不欲生的他機(jī)緣巧合來(lái)到了少林寺，通過(guò)修行，嘗盡人世間百味的他終于頓悟，重新回到食神大賽，大徹大悟的他用自己的真情實(shí)感做出了一碗簡(jiǎn)單的黯然銷(xiāo)魂飯，評(píng)委品嘗之后也為之動(dòng)容，在這一刻，戰(zhàn)勝自我的他也重新贏回了自己的一切。所以說(shuō)，不管是做菜還是做人，內(nèi)在才是最具決定性的。
一道菜，外形再好看，氣味再誘人，如果味道不好，那它就算不上一道好菜；一個(gè)人，樣子再漂亮，說(shuō)的話再好聽(tīng)，如果品行不端、狂妄自大、損人利己，那他絕對(duì)是一個(gè)注定失敗的人。“滿腹詩(shī)書(shū)氣自華”，要想經(jīng)營(yíng)好自己的人生，光靠外在的包裝是不夠的，我們必須培養(yǎng)良好的品德、強(qiáng)化自身的素質(zhì)、增強(qiáng)自己的才干，改變自己，充實(shí)自己，從而讓自己由內(nèi)而外得到升華。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十四
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的雙休日，媽媽和爸爸都不在家，只有奶奶陪著我，奶奶對(duì)我說(shuō)：“如果以后就你一個(gè)人在家，也可以自己做飯吃，今天我們來(lái)學(xué)西紅柿炒雞蛋吧!
首先，奶奶把西紅柿洗干凈，放在案板上，用菜刀把西紅柿切成一小瓣。在打幾顆雞蛋放在大碗里，然后在攪拌，在雞蛋里放一些蔥、鹽。于是，我也學(xué)著奶奶的樣子做了起來(lái)。心想：這有什么難的?！?BR> 學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十五
有一天，爸爸媽媽出去運(yùn)貨，由于交通堵塞，趕不回來(lái)了。
爸爸給我打電話說(shuō)：今日中午你自己做飯。
我一聽(tīng)慌了，問(wèn)爸爸：怎么做?爸爸說(shuō)：你只要把米放進(jìn)電飯。
鍋，放上水，并蒸上一碗肉，一按開(kāi)關(guān)就行了。結(jié)果，我把飯燒成了夾生飯，只好又泡了便利面來(lái)吃。吃著便利面，我始終在想，做飯是千里之行，始于腳下。
一件多么難的事呀!平常，我總嫌飯菜不行口，耍脾氣，真不應(yīng)當(dāng)。
同時(shí)，爸爸媽媽干活很辛苦，以后我要給爸爸媽媽多幫忙，做點(diǎn)力所能及的.事情，聽(tīng)爸爸媽媽的話，好好學(xué)習(xí)，好好勞動(dòng)，做一個(gè)能干的孩子。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十六
每天下午去接妞妞時(shí)，都要給妞妞帶包酸奶，唯有這樣，她才會(huì)開(kāi)開(kāi)心心地在學(xué)校玩一會(huì)兒，然后高高興興地跟我回家。
不一會(huì)兒，妞妞有些驚慌地跑到我們面：“媽媽?zhuān)鞴?，西瓜嘩……嘩……嘩嚓一下掉到地上了！”邊說(shuō)，邊尋找詞匯好助力自己的表達(dá)，還一邊看我的臉色，害怕我批評(píng)她。
我笑著說(shuō)：“掉了，你把它撿起來(lái)就行了嘛！”
妞妞聽(tīng)了我的話后，很受鼓舞，一溜小跑著到了陽(yáng)臺(tái)上，去撿那剛剛“嘩嚓一下”掉到地上的西瓜了。不一會(huì)兒，妞妞又帶著她的作品驕傲地來(lái)見(jiàn)我了：“媽媽?zhuān)次?！?BR> 我的天！妞妞把那半圓的西瓜殼從頂部掏了個(gè)洞，然后把小胳膊鉆進(jìn)洞里，直到把西瓜殼幾乎背到了自己的肩上，過(guò)來(lái)讓我欣賞她的神奇創(chuàng)意。
看到我在揉面團(tuán)，妞妞伸手就揪走了一大團(tuán)面，看著那面都心疼，我阻止她吧，她還蠻有理地說(shuō)：“我要多一些！”
沒(méi)辦法，讓她去吧！我站在高處的櫥柜上揉面，妞妞在我對(duì)面低處的餐椅上揉面。我該用小搟杖搟面了，妞妞見(jiàn)我拿搟杖，馬上又要拿走了，我和她商量說(shuō)：“等媽媽把這團(tuán)面搟好，媽媽就給你用，好不好？”妞妞同意了。
我用過(guò)小搟仗之后，就遞給了妞妞，妞妞也開(kāi)始了搟面這一環(huán)節(jié)。當(dāng)我再次需要搟面杖的時(shí)候，妞妞非常痛快地就把小面杖遞還給了我。此時(shí)的我不僅心里高興，而且非常欣慰：妞妞在使用面杖這件事上，懂得了與人合作，于人于己都很有利，非常好！
看到我在面團(tuán)上撒一些面波，她也過(guò)來(lái)抓面朝自己的面團(tuán)上撒。最后我順利將面團(tuán)變成了一張張大面餅，妞妞看著我搟好的面餅驚喜地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧磮A圓的，大大的！”“是啊，你真聰明！”
“媽媽?zhuān)?，我搓的手鐲！”
“呀，真不錯(cuò)，妞妞的手鐲圓圓的，小小的，粗細(xì)均勻，真漂亮！你太棒了！”我發(fā)自?xún)?nèi)心地贊嘆道。
“媽媽?zhuān)次易龅膱A點(diǎn)?！?BR> 妞妞把剩下的面用小手一一揪下來(lái)，做成了大小均勻的小圓片了，動(dòng)作是那么地嫻熟、麻利，神情是那么的認(rèn)真、專(zhuān)注。
為了讓妞妞認(rèn)識(shí)到更多的圖形，我做了一個(gè)三角形，讓她認(rèn)，她一下子就認(rèn)出來(lái)了。我把前段時(shí)間給她買(mǎi)的“幾何圖形拼圖”的模子給拿來(lái)了，我把揉好的面往三角形的模子里填充，然后，再把面拿出來(lái)，結(jié)果就變成了三角形。妞妞看到我的示范后，自己又興致盎然地實(shí)驗(yàn)了起來(lái)。
在愉快的玩耍中，我的油餅做好了，妞妞也玩得滿頭大汗了，洗洗小手，擦把臉，妞爸下班回家了。我們一起品味我和妞用勞動(dòng)換來(lái)的美味可口的油餅。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十七
每個(gè)人在生活和學(xué)習(xí)中都有一些經(jīng)歷。我難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷是做飯。
那是一個(gè)星期天，我在家默默地看著媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)：《胡小鬧日記》。就在我津津有味地看著它的`時(shí)候，我的胃突然發(fā)出了“咕咕”的聲音。原來(lái)，我該吃飽了！我想：你吃什么？面包，不，太小了！我填不飽肚子。否則，我會(huì)做一個(gè)美味的可樂(lè)雞翅！之后，我立刻跑到廚房，從冰箱里拿出雞翅和可樂(lè)。
但我做不到怎么辦，我媽媽出差不在家，怎么辦？我可以去樓下問(wèn)張奶奶！下樓時(shí)，奶奶告訴我先把雞翅切在中間，然后用材料腌制雞翅。鍋里放一小碗水，煮開(kāi)雞翅，然后倒可樂(lè)，煮一會(huì)兒就成功了！我把張奶奶告訴我的一切都清楚地記在我的腦海里。
我高興地回到家，按照奶奶告訴我的那些步驟去做。不到半個(gè)小時(shí)，一頓美味的飯就準(zhǔn)備好了！我端著一大碗雞翅跑到奶奶家，讓奶奶嘗嘗我的手藝。奶奶嘗了嘗，說(shuō)：“喲，好吃！”我笑了，臉上開(kāi)滿了花。
這是我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我至今記憶猶新，終生難忘。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十八
武漢的天氣太熱了,天氣預(yù)報(bào)說(shuō)是要下暴雨呀,雷陣雨啊就是下不下來(lái), 到最后一點(diǎn)雨都沒(méi)有下下來(lái),溫度還是那么高,我晚上都是吹電風(fēng)扇的,幾天都是整晚的開(kāi)著,知道這樣下去是不行的,果然昨天有點(diǎn)感冒的癥狀了,早上起來(lái)后聲音粗粗的,鼻子不能出氣,嗓子也疼,決定要多關(guān)心一下自己...
昨天中午去中商平價(jià)旁邊的工貿(mào)家電買(mǎi)了一臺(tái)嶄新的小冰箱回來(lái),50l的, 又買(mǎi)了一箱罐裝的啤酒提了回來(lái),真是夠沉的,好重啊,手都提麻了,這下要好好的滿足下自己,后來(lái)又跑商店買(mǎi)來(lái)一個(gè)冰箱用的小巧溫度計(jì),溫 度 范圍是-30℃~50℃,冰箱的溫控器有8個(gè)檔位,0到7檔,我撥到了3檔的位置,用起來(lái)挺安靜的,超節(jié)能1級(jí)的,24小時(shí)開(kāi)機(jī),3天只用一度點(diǎn),渴了我打開(kāi)冰箱喝冰水,隨便看了下溫度計(jì),顯示4℃左右,總之方便多了,感覺(jué)比我的筆記本電腦還要省電些,我的電腦一般每天都要開(kāi)機(jī)17個(gè)小時(shí)左右,這夏天這么高的溫度可真難為了它,不過(guò)還是用得很好,呵呵....
好了,今天我要開(kāi)始自己做飯吃了,以前都是吃面條的,還吃很多零食,我買(mǎi)了很多放著,不想做面條或是忙的時(shí)候就吃點(diǎn)零食啊,喝牛奶. 我有個(gè)1800w的電磁爐,天天用來(lái)下面條,沒(méi)有買(mǎi)鍋,以前是沒(méi)打算做飯的.
這次感冒了,覺(jué)得吃飯要好點(diǎn),于是我又花了大把鈔票買(mǎi)來(lái)了電子電飯鍋和一個(gè)微煙鐵沙鍋,電磁爐專(zhuān)用的,60塊錢(qián)的鐵鍋感覺(jué)好貴啊,買(mǎi)的時(shí)候不覺(jué)得貴,奇怪. 還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一把木質(zhì)的鍋鏟,因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)電磁爐用的鍋比較薄,不能用清潔球去洗,也不能用鐵鍋鏟,要不然里面涂層會(huì)脫落,影響熱的傳遞,和食物粘鍋.
終于餓到中午了,為什么要餓呢?因?yàn)槿绻皇呛莛I的話,我會(huì)懶得做飯,辛苦不說(shuō),關(guān)鍵是做了一大堆的食物只有我一個(gè)人吃,沒(méi)有食欲,吃也吃不完啊~傳上短褲就出去買(mǎi)菜了,我喜歡蔬菜,挑了4個(gè)大土豆花了2.2元,茄子好像是1塊多一斤,反正我拿了2個(gè)中等的茄子花了0.7元,最近蔬菜都漲價(jià)了,西紅柿要2塊錢(qián)一斤,我記得上個(gè)星期好像是1.5一斤的,我沒(méi)有買(mǎi),就買(mǎi)了土豆和茄子就回來(lái)了,夠我一個(gè)人吃一天的了,想想還不算貴,我以前天天到餐館吃炒菜,他們真的是暴利啊,按照這個(gè)菜價(jià),起碼有百分之百的暴利,這些菜我都會(huì)做.到超市買(mǎi)了瓶鎮(zhèn)江老醋,我今天要做酸醋土豆絲.
油淋茄子和酸醋土豆絲終于做好了,飯也早就悶熟了,真香啊,我買(mǎi)的是京山橋米,蠻香的,真是比吃面條的食欲大多了,最后把那碗雞蛋羹也喝完了,剩下的菜我用保險(xiǎn)袋裝好,放在冰箱冷藏起來(lái)了,真是方便啊,下午還可以吃一頓,還可以喝冰鎮(zhèn)啤酒,呵呵.....剩下2個(gè)未撥皮的土豆還是留到明天再吃吧,電飯鍋里還剩下一半的飯,剛好夠我一個(gè)人再吃一頓,其實(shí)我只用那個(gè)小量杯裝了2次米就這樣了, 下次就會(huì)做得更好。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇十九
第一次做飯的經(jīng)歷既悲傷又有趣。
我做的是我最喜歡的西紅柿炒雞蛋。我先去冰箱拿了兩個(gè)雞蛋和一個(gè)西紅柿。我對(duì)雞蛋說(shuō)：“哈哈！你今天是個(gè)殺手！”雞蛋似乎明白我說(shuō)的話，和我很相似。我敲了好幾下，雞蛋肯露出一點(diǎn)裂縫。我用這個(gè)裂縫把蛋清和蛋黃弄出來(lái)。拿出一個(gè)小碗，把蛋清和蛋黃擠進(jìn)碗里，攪拌一會(huì)兒。
是時(shí)候做西紅柿了。我選擇了大大的紅色西紅柿。我學(xué)會(huì)了媽媽的樣子，先把西紅柿洗干凈，然后把西紅柿切成塊（雖然臉不好）?，F(xiàn)在應(yīng)該開(kāi)始燒清油了，等油燒得滾燙的時(shí)候。我倒下雞蛋，等它炒成一片，我再下番茄，再炒一會(huì)兒，哦！我忘了從冰箱里拿飯。我以最快的速度從冰箱里拿出飯，倒進(jìn)鍋里。當(dāng)所有的'米飯都變成番茄汁的‘顏色，一碗番茄炒蛋飯就完成了！
最后，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，我的番茄炒雞蛋順利出鍋，這是我第一次做飯的經(jīng)歷。
學(xué)生做飯心得體會(huì)篇二十
今日我?guī)蛬寢屪鲲?，我迫不急待地去做，可剛走近一步油就濺到了我的身上，“呀!好疼?！蔽掖蠼衅饋?lái)，媽媽走過(guò)千里之行，始于腳下。
來(lái)說(shuō)：“要當(dāng)心點(diǎn)別燙傷了，我來(lái)教你炒花生米吧。”我興奮的一蹦三尺高。
媽媽問(wèn)我：“你知道怎么炒花生米嗎?”我信念十足的回答媽媽?zhuān)骸按_定是先把油倒鍋里等油熱后放入花生米翻炒?！比f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到媽媽說(shuō)我第一步就錯(cuò)了，我很難過(guò)。媽媽說(shuō)：“炒花生米是不能用熱油炒的，必要用涼油不停的翻炒，要不然花生米外面會(huì)炒糊的，吃起來(lái)很苦?！庇谑俏揖鸵罁?jù)媽媽教的方法來(lái)做，我不停的翻炒著鍋里的花生米，花生米像一個(gè)個(gè)淘氣的`小寶寶在鍋里滾來(lái)滾去特殊好玩。可是不一會(huì)兒我的胳膊就抬不起來(lái)了，我想媽媽做飯?jiān)瓉?lái)是這么辛苦，我長(zhǎng)大后確定要孝敬媽媽。慢慢地花生米變了顏色，我撒上鹽攪拌了一下，一盤(pán)美味的花生米就出鍋了。吃著自已的勞動(dòng)城果我特殊歡樂(lè)!