一個(gè)好的方案應(yīng)該能夠順利實(shí)施并取得預(yù)期的效果。制定方案時(shí)需要考慮到可能的政策和法律要求。感謝大家的關(guān)注和支持，以下是小編為大家整理的方案經(jīng)典范例。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇一
做好教學(xué)工作，要充分發(fā)揮教師在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)中的表率和引導(dǎo)作用，使教師明確工作任務(wù)和職責(zé)。下面是本站小編整理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
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一、指導(dǎo)思想。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，及時(shí)的總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平?？偨Y(jié)過(guò)去、面對(duì)現(xiàn)在、展望未來(lái)。
二、交流內(nèi)容。
1、班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級(jí)文化建設(shè)、民主和自主管理等。
2、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會(huì)、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、實(shí)施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。包括對(duì)學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題的教育和引導(dǎo)等。
4、生命和幸福教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。
5、學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
成員：
四、評(píng)委：
五、時(shí)間：20xx年3月16日。
六、地點(diǎn)。
中心小學(xué)四樓多媒體教室。
七、參會(huì)人員。
中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任。
八、會(huì)議議程。
1、主持：(介紹參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)，召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的意義)。
3、校長(zhǎng)講話。
4、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、會(huì)議小結(jié)。
八、典型發(fā)言人員及材料要求。
1、參加班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流的共9人，為各班班主任。發(fā)言順序按抓鬮順序號(hào)。
2、班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級(jí)管理和學(xué)生思想政治工作實(shí)踐中解決問(wèn)題的作法、感受、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等，要有案例，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲，提倡用幻燈片進(jìn)行演示。講演完畢后將。
發(fā)言稿。
交教導(dǎo)處，未上交者視為班主任工作未完成納入班級(jí)考核。
2、本次交流也將作為20xx年班級(jí)評(píng)優(yōu)以及班主任評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(見(jiàn)附表)。
4、評(píng)比結(jié)果：設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)六名，并按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。
一、指導(dǎo)思想。
為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，整體提高育人水平，規(guī)范班主任工作，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)中的表率和引導(dǎo)作用，使班主任明確工作任務(wù)和職責(zé)，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長(zhǎng)的目的，使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
二、論文內(nèi)容及要求。
圍繞開(kāi)展班級(jí)管理工作及取得的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合在班級(jí)管理中的具體事例，班主任撰寫一篇交流材料。
(一)撰寫要求：
班主任老師要精心準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級(jí)管理和學(xué)生思想工作實(shí)踐中解決問(wèn)題的做法、感受、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等，要有具體案例，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲。
(二)交流內(nèi)容：
1、班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境、選拔和培養(yǎng)高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及班級(jí)文化建設(shè)、民主和自主管理等。
2、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會(huì)、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、實(shí)施及管理等。
3、如何解決“學(xué)困生”問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生、特殊學(xué)生教育，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育指導(dǎo)等。
4、學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育，預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，處理學(xué)生偏激心理等。
5、班級(jí)的衛(wèi)生管理、常規(guī)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等。
6、班主任、科任教師、學(xué)生如何協(xié)同共建先進(jìn)班集體，班主任工作還有哪些創(chuàng)新方法，你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該怎樣抓班主任工作等。
注：各位老師也可根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)，自定主題。
(三)個(gè)人交流發(fā)言時(shí)間：大致在5-10分鐘。
三、交流形式：班主任相互進(jìn)行研討，學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
五、交流地點(diǎn)：學(xué)校四樓會(huì)議室。
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時(shí)的總結(jié)和推廣班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長(zhǎng)的目的，切實(shí)提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月20日下午放學(xué)后。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：校長(zhǎng)辦公室。
四、參加對(duì)象：各班班主任及校務(wù)會(huì)全體成員五、發(fā)言內(nèi)容及要求。
(一)主講人：各班班主任(講話時(shí)間4-5分鐘左右)。
(二)班主任可以圍繞班級(jí)管理中取得的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)談，戒空談?wù)f教;新班主任可以談?wù)勛约涸诎嗉?jí)管理中的困惑。
交流內(nèi)容：
1、班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級(jí)文化建設(shè)、民主和自主管理以及與其他學(xué)科老師的配合等。
2、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會(huì)、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、實(shí)施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。包括異性交往、對(duì)學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題的教育和引導(dǎo)等。
4、單親家庭學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生教育，家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育指導(dǎo)等。
5、生命和幸福教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。
6、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。
7、班級(jí)的衛(wèi)生管理，學(xué)生學(xué)科質(zhì)量管理等。
8、其他。
(三)所有發(fā)言內(nèi)容須形成文字稿，交政教處。
六、會(huì)議議程。
1、主持人介紹召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的意義。
3、校長(zhǎng)講話。
4、會(huì)議小結(jié)。
七、注意事項(xiàng)。
請(qǐng)各班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級(jí)管理和學(xué)生思想教育實(shí)踐中解決問(wèn)題的做法、感受、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等，要有案例，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇二
學(xué)校聯(lián)盟是學(xué)校教育教學(xué)工作的一部分，是協(xié)作學(xué)校之間教育教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)共享的紐帶，是教育教學(xué)資源互補(bǔ)的一種有效途徑，是協(xié)作學(xué)校之間進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的展示平臺(tái)。在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在協(xié)作學(xué)校的共同協(xié)作下，在所有教師的積極參與下，聯(lián)盟校開(kāi)展的各種活動(dòng)有聲有色，收到了較好的效果。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
咀頭九年制學(xué)校牽頭，召開(kāi)四校領(lǐng)導(dǎo)共同參加的合作交流聯(lián)席會(huì)議，交流學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面的做法與經(jīng)驗(yàn)，共同謀劃學(xué)校發(fā)展之路，確立本合作交流工作目標(biāo)，制定具體工作安排與實(shí)施辦法和相關(guān)的工作制度措施。建立四校合作交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組成員職責(zé)，分工協(xié)作，要求平時(shí)經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，及時(shí)交流各自工作進(jìn)展情況，保證四校合作交流工作順利、有效的進(jìn)行。
二、制定活動(dòng)方案，拓展協(xié)作空間。
根據(jù)學(xué)區(qū)關(guān)于學(xué)校聯(lián)盟活動(dòng)的具體要求，結(jié)合聯(lián)盟學(xué)校的實(shí)際情況，四校共同商討，制定出協(xié)作體活動(dòng)方案。活動(dòng)方案本著以創(chuàng)新為準(zhǔn)則，以解決教育教學(xué)中的共性問(wèn)題為突破口，推動(dòng)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，增強(qiáng)協(xié)作體工作的實(shí)效性。
三、開(kāi)展的活動(dòng)及成績(jī)。
1.管理交流，學(xué)校互助。四校校長(zhǎng)，定期召開(kāi)學(xué)校工作管理交流會(huì)。在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)校文化等方面互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠共贏。
2、網(wǎng)絡(luò)教研，搭建平臺(tái)。聯(lián)盟學(xué)校各項(xiàng)工作安排、規(guī)章制度、活動(dòng)方案與教師的典型教案、課件、反思總結(jié)等都及時(shí)發(fā)送到群里，形成四校資源共享。開(kāi)辟四所學(xué)校共同參與的專屬網(wǎng)絡(luò)的教研平臺(tái)，四校分別定期發(fā)主題貼，其他學(xué)校跟貼的形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。主題貼的選定就目前如何建立高效課堂中存在的導(dǎo)學(xué)案使用、學(xué)生小組的建設(shè)，教師的聽(tīng)評(píng)課等教學(xué)中存在的困惑問(wèn)題展開(kāi)研討，對(duì)各校教學(xué)起到了推動(dòng)的作用。
3、名優(yōu)示范，資源共享。教研是學(xué)校發(fā)展的生命線，是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。為使聯(lián)盟學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以傳播，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，使教師的教育教學(xué)能力有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。召開(kāi)聯(lián)盟校骨干教師引領(lǐng)課活動(dòng)，聯(lián)盟學(xué)校教師參與聽(tīng)課活動(dòng)，通過(guò)骨干教師引領(lǐng)課，密切了學(xué)校間的往來(lái)，為教師成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，更新了教師的課堂教學(xué)觀念，提高了課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)四校的師資力量，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、滲透、共享。4.骨干培訓(xùn)，深度融合。派出骨干教師對(duì)聯(lián)盟校全體教師進(jìn)行高效課堂小組建設(shè)、展示、交流、評(píng)價(jià)培訓(xùn)，和聯(lián)盟校共同研討高效課堂建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和深度融合。
5.互相觀摩，送課到校。根據(jù)聯(lián)盟校各校教學(xué)活動(dòng)安排，參與高效課堂觀摩課、年級(jí)組賽課及主體教研活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)四校教師互學(xué)并進(jìn)，共同提升。
以上成績(jī)的取得，是各校名師智慧的結(jié)晶，也是最大限度地發(fā)揮成員校師資的均衡配置。教育聯(lián)盟協(xié)作體不是形式，而是實(shí)實(shí)在在的一個(gè)交流的平臺(tái)。作為牽頭學(xué)校，辦好一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，是一種引領(lǐng)，幫扶薄弱學(xué)校，更是一種擔(dān)當(dāng)。我們?cè)诨顒?dòng)中取得了一點(diǎn)一點(diǎn)成績(jī)，但是未來(lái)的工作任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)充分利用這個(gè)平臺(tái)，探究協(xié)作的策略，充分發(fā)揮協(xié)作體的作用，使聯(lián)盟各校的工作得到互補(bǔ)，真正實(shí)現(xiàn)教育的雙贏。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇三
是中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)90周年，是值得我們廣大共青團(tuán)員追憶歷史，發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的實(shí)質(zhì)精神的日子。為增強(qiáng)我院同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作積極性，營(yíng)造良好氛圍，我院團(tuán)委特舉辦青春榜樣活動(dòng)。
青春的力量你我共成長(zhǎng)活動(dòng)目的。
為提高引導(dǎo)教育青年的針對(duì)性，創(chuàng)新思想政治教育方式，光電學(xué)院特開(kāi)展“我們的青春，我們的榮耀”活動(dòng)，深入挖掘，通過(guò)選出一批在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的表現(xiàn)突出、影響廣泛、團(tuán)員青年評(píng)價(jià)高的青年榜樣，展示青春風(fēng)采，擴(kuò)大青年榜樣的影響，在廣大團(tuán)員青年中營(yíng)造奮發(fā)向上、奮力爭(zhēng)先的濃厚氛圍。
座談會(huì)于11月20日晚7點(diǎn)在土木報(bào)告廳舉行。
光電學(xué)院全體學(xué)生活動(dòng)流程。
【一】資料收集和榜樣選拔。
1.下發(fā)活動(dòng)通知。通過(guò)例會(huì)，飛信告知各班負(fù)責(zé)人，注明材料準(zhǔn)備及時(shí)限。
2.制作自薦表，發(fā)至公共郵箱，提醒報(bào)名者下載使用。
3.于10月30日前，收齊電子版、紙質(zhì)自薦表。
4.詢問(wèn)輔導(dǎo)老師推薦人選，并就自薦人選請(qǐng)示各輔導(dǎo)老師意見(jiàn)。5.組織成員討論，綜合考慮，擬定人選進(jìn)行公示。
6.就擬定人選進(jìn)行材料公示，組織網(wǎng)絡(luò)(人人、微博平臺(tái))投票并于11月3日結(jié)束投票。
7.于11月2、3日安排采訪自薦人及其周邊人員。核實(shí)信息，做資料備案。
8.確定榜樣人選。
【二】座談會(huì)。
會(huì)前準(zhǔn)備。
1.取得贊助,履行贊助商的協(xié)定,確保資金。
2.聯(lián)系和確定嘉賓人選,準(zhǔn)備送發(fā)邀請(qǐng)函。
3.提前聯(lián)系好各學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，請(qǐng)各學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提供個(gè)人事跡材料、照片，
并提前告知其詳細(xì)座談流程,并及時(shí)做好視頻錄制及剪輯工作，以及ppt的制作。(科技部)。
4.制作宣傳板,提前一周放于院館門口、七餐路上，以加大宣傳力度。
(宣傳部)。
5.制作座談會(huì)宣傳和流程展示及相關(guān)的視頻、ppt。(科技部)。
6.提前召開(kāi)班長(zhǎng),團(tuán)支書會(huì)議或下發(fā)活動(dòng)通知，組織各班同學(xué)積極參。
與此次活動(dòng)。(組織部)。
7.確保物品準(zhǔn)備齊全。照相機(jī)充滿電，提前借好教室、桌椅，準(zhǔn)備。
持秩序.(全體委員)。
8.選定兩名主持人，并提前寫好主持詞。
9.做好活動(dòng)總結(jié)及新聞稿等的宣傳準(zhǔn)備工作。(記者團(tuán)等)座談會(huì)流程。
1、活動(dòng)開(kāi)始前，播放ppt背景及音樂(lè)，調(diào)節(jié)會(huì)場(chǎng)氣氛。
2、主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，并歡迎到場(chǎng)的嘉賓老師及各年級(jí)學(xué)生。
3、主持人在舒緩的音樂(lè)聲中致開(kāi)場(chǎng)白.播放宣傳視頻(注：視頻包括對(duì)學(xué)長(zhǎng)優(yōu)秀事跡的簡(jiǎn)單介紹，以及周圍的同學(xué)、老師對(duì)他的評(píng)價(jià))。
4、視頻結(jié)束，由一主持人對(duì)學(xué)長(zhǎng)的事跡進(jìn)行，請(qǐng)其上臺(tái)，并作自我介紹。
5、主持人指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)在座談位置坐下，并由另一主持人就視頻和ppt上提到的問(wèn)題對(duì)學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行提問(wèn)。座談后，主持人請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)到觀眾席就坐。其他各學(xué)長(zhǎng)依次流程進(jìn)行.
6、對(duì)有突出表現(xiàn)和特殊貢獻(xiàn)者的登場(chǎng)氛圍,情景介紹等著重設(shè)計(jì)和處理.(備選方案：將考研的學(xué)長(zhǎng)與就業(yè)的學(xué)長(zhǎng)一起對(duì)照介紹，從兩條不同的道路展示人生的不同選擇，并希望同學(xué)們找到適合自己的道路。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇四
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，及時(shí)的總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平?？偨Y(jié)過(guò)去、面對(duì)現(xiàn)在、展望未來(lái)。
二、交流內(nèi)容。
1、班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級(jí)文化建設(shè)、民主和自主管理等。
2、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會(huì)、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、實(shí)施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。包括對(duì)學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題的教育和引導(dǎo)等。
4、生命和幸福教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。
5、學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
成員：
四、評(píng)委：
五、時(shí)間：20xx年3月16日。
六、地點(diǎn)。
中心小學(xué)四樓多媒體教室。
七、參會(huì)人員。
中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任。
八、會(huì)議議程。
1、主持：(介紹參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)，召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的意義)。
3、校長(zhǎng)講話。
4、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、會(huì)議小結(jié)。
八、典型發(fā)言人員及材料要求。
1、參加班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流的共9人，為各班班主任。發(fā)言順序按抓鬮順序號(hào)。
2、班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級(jí)管理和學(xué)生思想政治工作實(shí)踐中解決問(wèn)題的作法、感受、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等，要有案例，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲，提倡用幻燈片進(jìn)行演示。講演完畢后將發(fā)言稿交教導(dǎo)處，未上交者視為班主任工作未完成納入班級(jí)考核。
2、本次交流也將作為20xx年班級(jí)評(píng)優(yōu)以及班主任評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(見(jiàn)附表)。
4、評(píng)比結(jié)果：設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)六名，并按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇五
_是中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)90周年，是值得我們廣大共青團(tuán)員追憶歷史，發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的實(shí)質(zhì)精神的日子。為增強(qiáng)我院同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作積極性，營(yíng)造良好氛圍，我院團(tuán)委特舉辦青春榜樣活動(dòng)。
活動(dòng)主題。
青春的力量你我共成長(zhǎng)活動(dòng)目的。
為提高引導(dǎo)教育青年的針對(duì)性，創(chuàng)新思想政治教育方式，光電學(xué)院特開(kāi)展“我們的青春，我們的榮耀”活動(dòng)，深入挖掘，通過(guò)選出一批在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的表現(xiàn)突出、影響廣泛、團(tuán)員青年評(píng)價(jià)高的青年榜樣，展示青春風(fēng)采，擴(kuò)大青年榜樣的影響，在廣大團(tuán)員青年中營(yíng)造奮發(fā)向上、奮力爭(zhēng)先的濃厚氛圍。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
座談會(huì)于11月20日晚7點(diǎn)在土木報(bào)告廳舉行。
活動(dòng)對(duì)象。
光電學(xué)院全體學(xué)生活動(dòng)流程。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)目的：
1、進(jìn)一步利用“家長(zhǎng)會(huì)”這一載體，增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康活潑的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的情況，從而更好地配合學(xué)校，形成有效的“三結(jié)合”教育。
2、主動(dòng)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議。
3、通過(guò)優(yōu)秀家長(zhǎng)成功家教經(jīng)驗(yàn)交流，努力提高廣大家長(zhǎng)的家教水平，正確有效的培養(yǎng)孩子，努力推動(dòng)和諧教育，加強(qiáng)家校溝通，辦家長(zhǎng)滿意教育，放心教育。(家長(zhǎng)發(fā)言選取幾點(diǎn)優(yōu)秀家教事例、方式方法進(jìn)行交流，比如如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力、自覺(jué)自制能力、好習(xí)慣好方法等)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月14日星期六上午9：00。
三、活動(dòng)形式：班級(jí)為單位探討——會(huì)后個(gè)別交流。
四、活動(dòng)要求：
1、各班班主任和跟班教師要向?qū)W生家長(zhǎng)講明我校的辦學(xué)思路和宗旨，要向?qū)W生家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況。
2、班主任要做好學(xué)校、少先隊(duì)對(duì)紀(jì)律、安全等工作的要求。
3、各班班主任和跟班教師要認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，加強(qiáng)溝通，并認(rèn)真作好記載，對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)題要做好解釋和引導(dǎo)。
4、各班班主任要精心準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言材料及問(wèn)題預(yù)設(shè)。
5、要選好家長(zhǎng)代表發(fā)言，以便給我們學(xué)校工作做好疏通和引導(dǎo)。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織分工：
(一)家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：于連振副組長(zhǎng)：張宏斌。
成員：張正中、張?jiān)獫?、尹祚喜、于海東、張冬梅。
(二)家長(zhǎng)會(huì)分工情況。
1、家長(zhǎng)會(huì)分工負(fù)責(zé)安排：
張?jiān)獫龔埗?負(fù)責(zé)調(diào)度)。
范瑩瑩(一年級(jí))、宮麗敏(二年級(jí))。
邢艷紅(三年級(jí))、張艷麗(四年級(jí))。
蘇峰(五年級(jí))、谷雷(后勤協(xié)調(diào))。
2、攝像：李媛媛帶美術(shù)教師一名。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：發(fā)放實(shí)施方案(全體教職工、相關(guān)班主任)。
(二)準(zhǔn)備布置階段：
1、校園環(huán)境：清潔打掃，整潔無(wú)死角。(谷雷)。
2、班級(jí)準(zhǔn)備：教室布置，家長(zhǎng)會(huì)材料準(zhǔn)備。(班主任、跟班教師)。
3、安全保衛(wèi)(紀(jì)律巡查，主要是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)期間學(xué)生在操場(chǎng)的情況)：
冉平祥、魏兆征、樊浩、姜建民。
*要求重視各活動(dòng)之間的銜接，每項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參與教師全力保證活動(dòng)有序地進(jìn)行。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇七
1、讓13級(jí)新生更深入的了解自己的專業(yè),了解如何適應(yīng)大學(xué)課堂。
2、為13級(jí)新生提供一個(gè)交流和了解的平臺(tái)，使他們積極的準(zhǔn)備、認(rèn)真的策劃大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
3、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題。
4、使新生們從師哥師姐們的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的.學(xué)習(xí)更有目的性。
5、為新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中提供一些學(xué)習(xí)的榜樣。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇八
（一）希望家長(zhǎng)們能在本周一晚10：00點(diǎn)前對(duì)本次qq信群交流的時(shí)間安排反饋意見(jiàn)。如不反饋，視同同意。
（二）我們?cè)诤竺媪信e了一些家長(zhǎng)反映比較集中的話題，大家可以提前準(zhǔn)備一下。實(shí)際討論時(shí)不用局限于這些話題。
（三）希望參加聚會(huì)交流的家長(zhǎng)請(qǐng)預(yù)報(bào)名。
（四）希望各科代表的家長(zhǎng)能就本科目的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法做一些準(zhǔn)備。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇九
時(shí)光荏苒，06級(jí)同學(xué)即將面臨畢業(yè)，在這離校將至之際，同學(xué)們心中有著諸多不舍，為了讓06級(jí)同學(xué)在離校前有個(gè)美好的回憶，為了向各年級(jí)同學(xué)與06級(jí)同學(xué)的交流提供一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)也為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情，明確大學(xué)生的奮斗方向，使同學(xué)們以良好的心態(tài)規(guī)劃大學(xué)生活，在大學(xué)期間過(guò)得更加充實(shí)、有意義，為06級(jí)同學(xué)給其他同學(xué)傳授學(xué)習(xí)、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累提供一個(gè)良好環(huán)境，促進(jìn)各年級(jí)間的交流與溝通。校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)組織策劃“xx畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)xx版――優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)”，希望通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)解答同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中遇到的各種困惑，使同學(xué)們能夠明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定奮斗信念。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇十
又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，仍需要更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)扶持。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，相信同學(xué)們對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)都有了新的認(rèn)識(shí)。在繁忙的工作與學(xué)習(xí)中穿梭，每位同學(xué)都希望找到更有效的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高學(xué)習(xí)效率，為自己的目標(biāo)而奮斗，更希望多一些機(jī)會(huì)回顧過(guò)去，啟迪現(xiàn)在，夢(mèng)想未來(lái)。為此，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為同學(xué)們提供互相交流的平臺(tái)。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇十一
2.參加交流的班主任占總班主任的50%(六年級(jí)2人，五年級(jí)2人，四年級(jí)1人，三年級(jí)3人，二年級(jí)1人，一年級(jí)1人)，各教研組10月23日上午上報(bào)班主任名單到政教處。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇十二
1、學(xué)校教科室積極動(dòng)員三位“新秀”老師參與本次骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。要求三位“新秀”根據(jù)自己的教學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷，事先撰寫交流材料一份。
2、三位“新秀”根據(jù)自己撰寫的材料制作相應(yīng)的交流課件，并于3月23日前以電子稿的形式上交“我的成長(zhǎng)之路”骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流材料（郵箱：z）。
3、發(fā)言時(shí)間控制在xx分鐘以內(nèi)。
4、其他教師可事先梳理自己實(shí)際工作中的困惑，在活動(dòng)中可提問(wèn)，與大家交流。
5、教導(dǎo)處提前協(xié)調(diào)、布置好會(huì)場(chǎng)。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇十三
園區(qū)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)，致力于整合企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中hr、營(yíng)銷、技術(shù)和財(cái)稅等領(lǐng)域的服務(wù)商機(jī)構(gòu)資源，通過(guò)園區(qū)高頻活動(dòng)、每周招聘、園區(qū)大學(xué)及園區(qū)綜合服務(wù)的方式，和各園區(qū)企業(yè)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接，幫助園區(qū)運(yùn)營(yíng)者系統(tǒng)導(dǎo)入資源，切實(shí)落地企業(yè)服務(wù)。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇十四
以網(wǎng)絡(luò)交流為主，家長(zhǎng)聚會(huì)交流為輔，借助家長(zhǎng)飛信群、公共郵箱，充分發(fā)揮家委會(huì)、熱心家長(zhǎng)的作用。
（一）擬于月日晚6：00至晚10：30在qq群里開(kāi)展家長(zhǎng)交流活動(dòng)，就家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題和話題進(jìn)行討論和溝通。
（二）根據(jù)此次qq信群討論的情況，及家長(zhǎng)們的需求，確定家長(zhǎng)聚會(huì)交流的時(shí)間、地點(diǎn)和形式。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇十五
1、開(kāi)場(chǎng)前播放輕音樂(lè)、歷屆交流會(huì)視頻剪輯以及有關(guān)大學(xué)生活照片的電子雜志。（營(yíng)造安靜、溫馨的環(huán)境，襯托出離別的氣氛，以便觀眾更加投入）。
2、活動(dòng)開(kāi)始，全場(chǎng)熄燈，播放flash片頭。
3、兩個(gè)主持人同時(shí)上臺(tái)致開(kāi)場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓等。
4、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓代表致辭，并宣布“xx畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)”xx版――優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)開(kāi)始。（旨在增加活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)的隆重性）。
5、主持人邀請(qǐng)兩位嘉賓依次上場(chǎng)，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對(duì)嘉賓的特長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
6、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗(yàn)。（過(guò)程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的ppt及相關(guān)視頻）。
7、有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，主持人控制時(shí)間。(兩位主持人同時(shí)上場(chǎng))。
8、主持人邀請(qǐng)兩位嘉賓依次上場(chǎng)，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對(duì)嘉賓的特長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
9、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗(yàn)。（過(guò)程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的ppt及相關(guān)視頻）。
10、互動(dòng)環(huán)節(jié)，所有嘉賓同時(shí)上場(chǎng)，觀眾提問(wèn)，主持人控制時(shí)間。
11、插播在校學(xué)生對(duì)廣大畢業(yè)生離校的寄語(yǔ)的相關(guān)錄像（以院或各學(xué)生組織為單位）。
12、交流會(huì)臨近結(jié)束，所有在場(chǎng)人員共同合唱一首歌（曲目待定）。
13、由領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)贈(zèng)送優(yōu)秀畢業(yè)生紀(jì)念品，并合影留念。
14、宣布交流會(huì)結(jié)束。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇十六
（二）討論并交流關(guān)于孩子生活上存在的問(wèn)題。
（三）討論并交流關(guān)于家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)校、學(xué)生與老師的互動(dòng)問(wèn)題。
包括家長(zhǎng)與各科老師的交流溝通方式與渠道，學(xué)生及家長(zhǎng)與學(xué)校班主任老師、心理輔導(dǎo)老師的交流溝通方式與渠道，家長(zhǎng)之間交流溝通長(zhǎng)效方式等等。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇一
做好教學(xué)工作，要充分發(fā)揮教師在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)中的表率和引導(dǎo)作用，使教師明確工作任務(wù)和職責(zé)。下面是本站小編整理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。
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一、指導(dǎo)思想。
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，及時(shí)的總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平?？偨Y(jié)過(guò)去、面對(duì)現(xiàn)在、展望未來(lái)。
二、交流內(nèi)容。
1、班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級(jí)文化建設(shè)、民主和自主管理等。
2、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會(huì)、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、實(shí)施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。包括對(duì)學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題的教育和引導(dǎo)等。
4、生命和幸福教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。
5、學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
成員：
四、評(píng)委：
五、時(shí)間：20xx年3月16日。
六、地點(diǎn)。
中心小學(xué)四樓多媒體教室。
七、參會(huì)人員。
中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任。
八、會(huì)議議程。
1、主持：(介紹參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)，召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的意義)。
3、校長(zhǎng)講話。
4、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、會(huì)議小結(jié)。
八、典型發(fā)言人員及材料要求。
1、參加班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流的共9人，為各班班主任。發(fā)言順序按抓鬮順序號(hào)。
2、班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級(jí)管理和學(xué)生思想政治工作實(shí)踐中解決問(wèn)題的作法、感受、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等，要有案例，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲，提倡用幻燈片進(jìn)行演示。講演完畢后將。
發(fā)言稿。
交教導(dǎo)處，未上交者視為班主任工作未完成納入班級(jí)考核。
2、本次交流也將作為20xx年班級(jí)評(píng)優(yōu)以及班主任評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(見(jiàn)附表)。
4、評(píng)比結(jié)果：設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)六名，并按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。
一、指導(dǎo)思想。
為加強(qiáng)我校班主任隊(duì)伍建設(shè)，整體提高育人水平，規(guī)范班主任工作，肯定和推廣班主任工作的主要做法和成功經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮班主任在促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)中的表率和引導(dǎo)作用，使班主任明確工作任務(wù)和職責(zé)，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長(zhǎng)的目的，使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
二、論文內(nèi)容及要求。
圍繞開(kāi)展班級(jí)管理工作及取得的成功經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合在班級(jí)管理中的具體事例，班主任撰寫一篇交流材料。
(一)撰寫要求：
班主任老師要精心準(zhǔn)備，經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級(jí)管理和學(xué)生思想工作實(shí)踐中解決問(wèn)題的做法、感受、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等，要有具體案例，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲。
(二)交流內(nèi)容：
1、班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境、選拔和培養(yǎng)高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及班級(jí)文化建設(shè)、民主和自主管理等。
2、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會(huì)、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、實(shí)施及管理等。
3、如何解決“學(xué)困生”問(wèn)題經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生、特殊學(xué)生教育，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育指導(dǎo)等。
4、學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育，預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，處理學(xué)生偏激心理等。
5、班級(jí)的衛(wèi)生管理、常規(guī)管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)等。
6、班主任、科任教師、學(xué)生如何協(xié)同共建先進(jìn)班集體，班主任工作還有哪些創(chuàng)新方法，你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該怎樣抓班主任工作等。
注：各位老師也可根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)，自定主題。
(三)個(gè)人交流發(fā)言時(shí)間：大致在5-10分鐘。
三、交流形式：班主任相互進(jìn)行研討，學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短。
五、交流地點(diǎn)：學(xué)校四樓會(huì)議室。
一、指導(dǎo)思想。
進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用，及時(shí)的總結(jié)和推廣班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，從而達(dá)到班主任專業(yè)化成長(zhǎng)的目的，切實(shí)提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要，促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月20日下午放學(xué)后。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：校長(zhǎng)辦公室。
四、參加對(duì)象：各班班主任及校務(wù)會(huì)全體成員五、發(fā)言內(nèi)容及要求。
(一)主講人：各班班主任(講話時(shí)間4-5分鐘左右)。
(二)班主任可以圍繞班級(jí)管理中取得的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)談，戒空談?wù)f教;新班主任可以談?wù)勛约涸诎嗉?jí)管理中的困惑。
交流內(nèi)容：
1、班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級(jí)文化建設(shè)、民主和自主管理以及與其他學(xué)科老師的配合等。
2、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會(huì)、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、實(shí)施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。包括異性交往、對(duì)學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題的教育和引導(dǎo)等。
4、單親家庭學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生教育，家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育指導(dǎo)等。
5、生命和幸福教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。
6、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。
7、班級(jí)的衛(wèi)生管理，學(xué)生學(xué)科質(zhì)量管理等。
8、其他。
(三)所有發(fā)言內(nèi)容須形成文字稿，交政教處。
六、會(huì)議議程。
1、主持人介紹召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的意義。
3、校長(zhǎng)講話。
4、會(huì)議小結(jié)。
七、注意事項(xiàng)。
請(qǐng)各班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級(jí)管理和學(xué)生思想教育實(shí)踐中解決問(wèn)題的做法、感受、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等，要有案例，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇二
學(xué)校聯(lián)盟是學(xué)校教育教學(xué)工作的一部分，是協(xié)作學(xué)校之間教育教學(xué)資源實(shí)現(xiàn)共享的紐帶，是教育教學(xué)資源互補(bǔ)的一種有效途徑，是協(xié)作學(xué)校之間進(jìn)行教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流的展示平臺(tái)。在學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在協(xié)作學(xué)校的共同協(xié)作下，在所有教師的積極參與下，聯(lián)盟校開(kāi)展的各種活動(dòng)有聲有色，收到了較好的效果。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
咀頭九年制學(xué)校牽頭，召開(kāi)四校領(lǐng)導(dǎo)共同參加的合作交流聯(lián)席會(huì)議，交流學(xué)校管理、教育教學(xué)等方面的做法與經(jīng)驗(yàn)，共同謀劃學(xué)校發(fā)展之路，確立本合作交流工作目標(biāo)，制定具體工作安排與實(shí)施辦法和相關(guān)的工作制度措施。建立四校合作交流工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確小組成員職責(zé)，分工協(xié)作，要求平時(shí)經(jīng)常聯(lián)絡(luò)，及時(shí)交流各自工作進(jìn)展情況，保證四校合作交流工作順利、有效的進(jìn)行。
二、制定活動(dòng)方案，拓展協(xié)作空間。
根據(jù)學(xué)區(qū)關(guān)于學(xué)校聯(lián)盟活動(dòng)的具體要求，結(jié)合聯(lián)盟學(xué)校的實(shí)際情況，四校共同商討，制定出協(xié)作體活動(dòng)方案。活動(dòng)方案本著以創(chuàng)新為準(zhǔn)則，以解決教育教學(xué)中的共性問(wèn)題為突破口，推動(dòng)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，增強(qiáng)協(xié)作體工作的實(shí)效性。
三、開(kāi)展的活動(dòng)及成績(jī)。
1.管理交流，學(xué)校互助。四校校長(zhǎng)，定期召開(kāi)學(xué)校工作管理交流會(huì)。在學(xué)校管理、隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、學(xué)生活動(dòng)、學(xué)校文化等方面互動(dòng)交流，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互惠共贏。
2、網(wǎng)絡(luò)教研，搭建平臺(tái)。聯(lián)盟學(xué)校各項(xiàng)工作安排、規(guī)章制度、活動(dòng)方案與教師的典型教案、課件、反思總結(jié)等都及時(shí)發(fā)送到群里，形成四校資源共享。開(kāi)辟四所學(xué)校共同參與的專屬網(wǎng)絡(luò)的教研平臺(tái)，四校分別定期發(fā)主題貼，其他學(xué)校跟貼的形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。主題貼的選定就目前如何建立高效課堂中存在的導(dǎo)學(xué)案使用、學(xué)生小組的建設(shè)，教師的聽(tīng)評(píng)課等教學(xué)中存在的困惑問(wèn)題展開(kāi)研討，對(duì)各校教學(xué)起到了推動(dòng)的作用。
3、名優(yōu)示范，資源共享。教研是學(xué)校發(fā)展的生命線，是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的有效途徑。為使聯(lián)盟學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得以傳播，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享，使教師的教育教學(xué)能力有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。召開(kāi)聯(lián)盟校骨干教師引領(lǐng)課活動(dòng)，聯(lián)盟學(xué)校教師參與聽(tīng)課活動(dòng)，通過(guò)骨干教師引領(lǐng)課，密切了學(xué)校間的往來(lái)，為教師成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，更新了教師的課堂教學(xué)觀念，提高了課堂教學(xué)水平，增強(qiáng)四校的師資力量，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射、滲透、共享。4.骨干培訓(xùn)，深度融合。派出骨干教師對(duì)聯(lián)盟校全體教師進(jìn)行高效課堂小組建設(shè)、展示、交流、評(píng)價(jià)培訓(xùn)，和聯(lián)盟校共同研討高效課堂建設(shè)，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和深度融合。
5.互相觀摩，送課到校。根據(jù)聯(lián)盟校各校教學(xué)活動(dòng)安排，參與高效課堂觀摩課、年級(jí)組賽課及主體教研活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)四校教師互學(xué)并進(jìn)，共同提升。
以上成績(jī)的取得，是各校名師智慧的結(jié)晶，也是最大限度地發(fā)揮成員校師資的均衡配置。教育聯(lián)盟協(xié)作體不是形式，而是實(shí)實(shí)在在的一個(gè)交流的平臺(tái)。作為牽頭學(xué)校，辦好一所優(yōu)質(zhì)學(xué)校，是一種引領(lǐng)，幫扶薄弱學(xué)校，更是一種擔(dān)當(dāng)。我們?cè)诨顒?dòng)中取得了一點(diǎn)一點(diǎn)成績(jī)，但是未來(lái)的工作任重而道遠(yuǎn)，我們會(huì)充分利用這個(gè)平臺(tái)，探究協(xié)作的策略，充分發(fā)揮協(xié)作體的作用，使聯(lián)盟各校的工作得到互補(bǔ)，真正實(shí)現(xiàn)教育的雙贏。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇三
是中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)90周年，是值得我們廣大共青團(tuán)員追憶歷史，發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的實(shí)質(zhì)精神的日子。為增強(qiáng)我院同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作積極性，營(yíng)造良好氛圍，我院團(tuán)委特舉辦青春榜樣活動(dòng)。
青春的力量你我共成長(zhǎng)活動(dòng)目的。
為提高引導(dǎo)教育青年的針對(duì)性，創(chuàng)新思想政治教育方式，光電學(xué)院特開(kāi)展“我們的青春，我們的榮耀”活動(dòng)，深入挖掘，通過(guò)選出一批在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的表現(xiàn)突出、影響廣泛、團(tuán)員青年評(píng)價(jià)高的青年榜樣，展示青春風(fēng)采，擴(kuò)大青年榜樣的影響，在廣大團(tuán)員青年中營(yíng)造奮發(fā)向上、奮力爭(zhēng)先的濃厚氛圍。
座談會(huì)于11月20日晚7點(diǎn)在土木報(bào)告廳舉行。
光電學(xué)院全體學(xué)生活動(dòng)流程。
【一】資料收集和榜樣選拔。
1.下發(fā)活動(dòng)通知。通過(guò)例會(huì)，飛信告知各班負(fù)責(zé)人，注明材料準(zhǔn)備及時(shí)限。
2.制作自薦表，發(fā)至公共郵箱，提醒報(bào)名者下載使用。
3.于10月30日前，收齊電子版、紙質(zhì)自薦表。
4.詢問(wèn)輔導(dǎo)老師推薦人選，并就自薦人選請(qǐng)示各輔導(dǎo)老師意見(jiàn)。5.組織成員討論，綜合考慮，擬定人選進(jìn)行公示。
6.就擬定人選進(jìn)行材料公示，組織網(wǎng)絡(luò)(人人、微博平臺(tái))投票并于11月3日結(jié)束投票。
7.于11月2、3日安排采訪自薦人及其周邊人員。核實(shí)信息，做資料備案。
8.確定榜樣人選。
【二】座談會(huì)。
會(huì)前準(zhǔn)備。
1.取得贊助,履行贊助商的協(xié)定,確保資金。
2.聯(lián)系和確定嘉賓人選,準(zhǔn)備送發(fā)邀請(qǐng)函。
3.提前聯(lián)系好各學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，請(qǐng)各學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐提供個(gè)人事跡材料、照片，
并提前告知其詳細(xì)座談流程,并及時(shí)做好視頻錄制及剪輯工作，以及ppt的制作。(科技部)。
4.制作宣傳板,提前一周放于院館門口、七餐路上，以加大宣傳力度。
(宣傳部)。
5.制作座談會(huì)宣傳和流程展示及相關(guān)的視頻、ppt。(科技部)。
6.提前召開(kāi)班長(zhǎng),團(tuán)支書會(huì)議或下發(fā)活動(dòng)通知，組織各班同學(xué)積極參。
與此次活動(dòng)。(組織部)。
7.確保物品準(zhǔn)備齊全。照相機(jī)充滿電，提前借好教室、桌椅，準(zhǔn)備。
持秩序.(全體委員)。
8.選定兩名主持人，并提前寫好主持詞。
9.做好活動(dòng)總結(jié)及新聞稿等的宣傳準(zhǔn)備工作。(記者團(tuán)等)座談會(huì)流程。
1、活動(dòng)開(kāi)始前，播放ppt背景及音樂(lè)，調(diào)節(jié)會(huì)場(chǎng)氣氛。
2、主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，并歡迎到場(chǎng)的嘉賓老師及各年級(jí)學(xué)生。
3、主持人在舒緩的音樂(lè)聲中致開(kāi)場(chǎng)白.播放宣傳視頻(注：視頻包括對(duì)學(xué)長(zhǎng)優(yōu)秀事跡的簡(jiǎn)單介紹，以及周圍的同學(xué)、老師對(duì)他的評(píng)價(jià))。
4、視頻結(jié)束，由一主持人對(duì)學(xué)長(zhǎng)的事跡進(jìn)行，請(qǐng)其上臺(tái)，并作自我介紹。
5、主持人指導(dǎo)學(xué)長(zhǎng)在座談位置坐下，并由另一主持人就視頻和ppt上提到的問(wèn)題對(duì)學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行提問(wèn)。座談后，主持人請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)到觀眾席就坐。其他各學(xué)長(zhǎng)依次流程進(jìn)行.
6、對(duì)有突出表現(xiàn)和特殊貢獻(xiàn)者的登場(chǎng)氛圍,情景介紹等著重設(shè)計(jì)和處理.(備選方案：將考研的學(xué)長(zhǎng)與就業(yè)的學(xué)長(zhǎng)一起對(duì)照介紹，從兩條不同的道路展示人生的不同選擇，并希望同學(xué)們找到適合自己的道路。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇四
加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮本校班主任在學(xué)校教育和管理工作中的重要作用，及時(shí)的總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平?？偨Y(jié)過(guò)去、面對(duì)現(xiàn)在、展望未來(lái)。
二、交流內(nèi)容。
1、班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級(jí)文化建設(shè)、民主和自主管理等。
2、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會(huì)、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、實(shí)施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。包括對(duì)學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題的教育和引導(dǎo)等。
4、生命和幸福教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。
5、學(xué)生的安全教育、衛(wèi)生管理、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長(zhǎng)：
成員：
四、評(píng)委：
五、時(shí)間：20xx年3月16日。
六、地點(diǎn)。
中心小學(xué)四樓多媒體教室。
七、參會(huì)人員。
中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體班主任。
八、會(huì)議議程。
1、主持：(介紹參加會(huì)議的領(lǐng)導(dǎo)，召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的意義)。
3、校長(zhǎng)講話。
4、中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。
5、會(huì)議小結(jié)。
八、典型發(fā)言人員及材料要求。
1、參加班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流的共9人，為各班班主任。發(fā)言順序按抓鬮順序號(hào)。
2、班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級(jí)管理和學(xué)生思想政治工作實(shí)踐中解決問(wèn)題的作法、感受、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等，要有案例，戒空談?wù)f教，嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲，提倡用幻燈片進(jìn)行演示。講演完畢后將發(fā)言稿交教導(dǎo)處，未上交者視為班主任工作未完成納入班級(jí)考核。
2、本次交流也將作為20xx年班級(jí)評(píng)優(yōu)以及班主任評(píng)優(yōu)的一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)。
3、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(見(jiàn)附表)。
4、評(píng)比結(jié)果：設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)六名，并按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制度進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇五
_是中國(guó)共青團(tuán)建團(tuán)90周年，是值得我們廣大共青團(tuán)員追憶歷史，發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)的實(shí)質(zhì)精神的日子。為增強(qiáng)我院同學(xué)的學(xué)習(xí)、工作積極性，營(yíng)造良好氛圍，我院團(tuán)委特舉辦青春榜樣活動(dòng)。
活動(dòng)主題。
青春的力量你我共成長(zhǎng)活動(dòng)目的。
為提高引導(dǎo)教育青年的針對(duì)性，創(chuàng)新思想政治教育方式，光電學(xué)院特開(kāi)展“我們的青春，我們的榮耀”活動(dòng)，深入挖掘，通過(guò)選出一批在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來(lái)的表現(xiàn)突出、影響廣泛、團(tuán)員青年評(píng)價(jià)高的青年榜樣，展示青春風(fēng)采，擴(kuò)大青年榜樣的影響，在廣大團(tuán)員青年中營(yíng)造奮發(fā)向上、奮力爭(zhēng)先的濃厚氛圍。
活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。
座談會(huì)于11月20日晚7點(diǎn)在土木報(bào)告廳舉行。
活動(dòng)對(duì)象。
光電學(xué)院全體學(xué)生活動(dòng)流程。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇六
一、活動(dòng)目的：
1、進(jìn)一步利用“家長(zhǎng)會(huì)”這一載體，增強(qiáng)學(xué)校、教師、家長(zhǎng)之間的溝通，共同關(guān)注每一個(gè)孩子都能健康活潑的成長(zhǎng)。讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校的情況，從而更好地配合學(xué)校，形成有效的“三結(jié)合”教育。
2、主動(dòng)展現(xiàn)校園風(fēng)貌，展示師生風(fēng)采。加強(qiáng)溝通，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與學(xué)校、參與班級(jí)建設(shè)的積極性，吸納家長(zhǎng)的合理化建議。
3、通過(guò)優(yōu)秀家長(zhǎng)成功家教經(jīng)驗(yàn)交流，努力提高廣大家長(zhǎng)的家教水平，正確有效的培養(yǎng)孩子，努力推動(dòng)和諧教育，加強(qiáng)家校溝通，辦家長(zhǎng)滿意教育，放心教育。(家長(zhǎng)發(fā)言選取幾點(diǎn)優(yōu)秀家教事例、方式方法進(jìn)行交流，比如如何培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力、自覺(jué)自制能力、好習(xí)慣好方法等)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月14日星期六上午9：00。
三、活動(dòng)形式：班級(jí)為單位探討——會(huì)后個(gè)別交流。
四、活動(dòng)要求：
1、各班班主任和跟班教師要向?qū)W生家長(zhǎng)講明我校的辦學(xué)思路和宗旨，要向?qū)W生家長(zhǎng)反映學(xué)生在校的學(xué)習(xí)生活情況。
2、班主任要做好學(xué)校、少先隊(duì)對(duì)紀(jì)律、安全等工作的要求。
3、各班班主任和跟班教師要認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，加強(qiáng)溝通，并認(rèn)真作好記載，對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)題要做好解釋和引導(dǎo)。
4、各班班主任要精心準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言材料及問(wèn)題預(yù)設(shè)。
5、要選好家長(zhǎng)代表發(fā)言，以便給我們學(xué)校工作做好疏通和引導(dǎo)。
五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組織分工：
(一)家長(zhǎng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：于連振副組長(zhǎng)：張宏斌。
成員：張正中、張?jiān)獫?、尹祚喜、于海東、張冬梅。
(二)家長(zhǎng)會(huì)分工情況。
1、家長(zhǎng)會(huì)分工負(fù)責(zé)安排：
張?jiān)獫龔埗?負(fù)責(zé)調(diào)度)。
范瑩瑩(一年級(jí))、宮麗敏(二年級(jí))。
邢艷紅(三年級(jí))、張艷麗(四年級(jí))。
蘇峰(五年級(jí))、谷雷(后勤協(xié)調(diào))。
2、攝像：李媛媛帶美術(shù)教師一名。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段：發(fā)放實(shí)施方案(全體教職工、相關(guān)班主任)。
(二)準(zhǔn)備布置階段：
1、校園環(huán)境：清潔打掃，整潔無(wú)死角。(谷雷)。
2、班級(jí)準(zhǔn)備：教室布置，家長(zhǎng)會(huì)材料準(zhǔn)備。(班主任、跟班教師)。
3、安全保衛(wèi)(紀(jì)律巡查，主要是班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)期間學(xué)生在操場(chǎng)的情況)：
冉平祥、魏兆征、樊浩、姜建民。
*要求重視各活動(dòng)之間的銜接，每項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人與參與教師全力保證活動(dòng)有序地進(jìn)行。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇七
1、讓13級(jí)新生更深入的了解自己的專業(yè),了解如何適應(yīng)大學(xué)課堂。
2、為13級(jí)新生提供一個(gè)交流和了解的平臺(tái)，使他們積極的準(zhǔn)備、認(rèn)真的策劃大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。
3、解答新生們?cè)谌雽W(xué)時(shí)最渴望了解的大學(xué)生活中的各類問(wèn)題。
4、使新生們從師哥師姐們的經(jīng)驗(yàn)中找到更適合自己的學(xué)習(xí)方法，讓以后的.學(xué)習(xí)更有目的性。
5、為新生們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中提供一些學(xué)習(xí)的榜樣。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇八
（一）希望家長(zhǎng)們能在本周一晚10：00點(diǎn)前對(duì)本次qq信群交流的時(shí)間安排反饋意見(jiàn)。如不反饋，視同同意。
（二）我們?cè)诤竺媪信e了一些家長(zhǎng)反映比較集中的話題，大家可以提前準(zhǔn)備一下。實(shí)際討論時(shí)不用局限于這些話題。
（三）希望參加聚會(huì)交流的家長(zhǎng)請(qǐng)預(yù)報(bào)名。
（四）希望各科代表的家長(zhǎng)能就本科目的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)方法做一些準(zhǔn)備。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇九
時(shí)光荏苒，06級(jí)同學(xué)即將面臨畢業(yè)，在這離校將至之際，同學(xué)們心中有著諸多不舍，為了讓06級(jí)同學(xué)在離校前有個(gè)美好的回憶，為了向各年級(jí)同學(xué)與06級(jí)同學(xué)的交流提供一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)也為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)熱情，明確大學(xué)生的奮斗方向，使同學(xué)們以良好的心態(tài)規(guī)劃大學(xué)生活，在大學(xué)期間過(guò)得更加充實(shí)、有意義，為06級(jí)同學(xué)給其他同學(xué)傳授學(xué)習(xí)、就業(yè)經(jīng)驗(yàn)積累提供一個(gè)良好環(huán)境，促進(jìn)各年級(jí)間的交流與溝通。校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)組織策劃“xx畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)xx版――優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)”，希望通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)解答同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)生活中遇到的各種困惑，使同學(xué)們能夠明確奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定奮斗信念。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇十
又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，仍需要更多的經(jīng)驗(yàn)來(lái)扶持。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期，相信同學(xué)們對(duì)現(xiàn)在和未來(lái)都有了新的認(rèn)識(shí)。在繁忙的工作與學(xué)習(xí)中穿梭，每位同學(xué)都希望找到更有效的學(xué)習(xí)方法來(lái)提高學(xué)習(xí)效率，為自己的目標(biāo)而奮斗，更希望多一些機(jī)會(huì)回顧過(guò)去，啟迪現(xiàn)在，夢(mèng)想未來(lái)。為此，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部特舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，為同學(xué)們提供互相交流的平臺(tái)。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇十一
2.參加交流的班主任占總班主任的50%(六年級(jí)2人，五年級(jí)2人，四年級(jí)1人，三年級(jí)3人，二年級(jí)1人，一年級(jí)1人)，各教研組10月23日上午上報(bào)班主任名單到政教處。
2.28日上午全校班主任上交交流稿件，全體任課教師上交交流心得，電子稿和打印稿一份。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇十二
1、學(xué)校教科室積極動(dòng)員三位“新秀”老師參與本次骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。要求三位“新秀”根據(jù)自己的教學(xué)成長(zhǎng)經(jīng)歷，事先撰寫交流材料一份。
2、三位“新秀”根據(jù)自己撰寫的材料制作相應(yīng)的交流課件，并于3月23日前以電子稿的形式上交“我的成長(zhǎng)之路”骨干教師經(jīng)驗(yàn)交流材料（郵箱：z）。
3、發(fā)言時(shí)間控制在xx分鐘以內(nèi)。
4、其他教師可事先梳理自己實(shí)際工作中的困惑，在活動(dòng)中可提問(wèn)，與大家交流。
5、教導(dǎo)處提前協(xié)調(diào)、布置好會(huì)場(chǎng)。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇十三
園區(qū)企業(yè)服務(wù)網(wǎng)，致力于整合企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中hr、營(yíng)銷、技術(shù)和財(cái)稅等領(lǐng)域的服務(wù)商機(jī)構(gòu)資源，通過(guò)園區(qū)高頻活動(dòng)、每周招聘、園區(qū)大學(xué)及園區(qū)綜合服務(wù)的方式，和各園區(qū)企業(yè)實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)對(duì)接，幫助園區(qū)運(yùn)營(yíng)者系統(tǒng)導(dǎo)入資源，切實(shí)落地企業(yè)服務(wù)。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇十四
以網(wǎng)絡(luò)交流為主，家長(zhǎng)聚會(huì)交流為輔，借助家長(zhǎng)飛信群、公共郵箱，充分發(fā)揮家委會(huì)、熱心家長(zhǎng)的作用。
（一）擬于月日晚6：00至晚10：30在qq群里開(kāi)展家長(zhǎng)交流活動(dòng)，就家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題和話題進(jìn)行討論和溝通。
（二）根據(jù)此次qq信群討論的情況，及家長(zhǎng)們的需求，確定家長(zhǎng)聚會(huì)交流的時(shí)間、地點(diǎn)和形式。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇十五
1、開(kāi)場(chǎng)前播放輕音樂(lè)、歷屆交流會(huì)視頻剪輯以及有關(guān)大學(xué)生活照片的電子雜志。（營(yíng)造安靜、溫馨的環(huán)境，襯托出離別的氣氛，以便觀眾更加投入）。
2、活動(dòng)開(kāi)始，全場(chǎng)熄燈，播放flash片頭。
3、兩個(gè)主持人同時(shí)上臺(tái)致開(kāi)場(chǎng)白，介紹到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓等。
4、領(lǐng)導(dǎo)嘉賓代表致辭，并宣布“xx畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)”xx版――優(yōu)秀畢業(yè)生交流會(huì)開(kāi)始。（旨在增加活動(dòng)啟動(dòng)時(shí)的隆重性）。
5、主持人邀請(qǐng)兩位嘉賓依次上場(chǎng)，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對(duì)嘉賓的特長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
6、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗(yàn)。（過(guò)程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的ppt及相關(guān)視頻）。
7、有獎(jiǎng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，主持人控制時(shí)間。(兩位主持人同時(shí)上場(chǎng))。
8、主持人邀請(qǐng)兩位嘉賓依次上場(chǎng)，并進(jìn)行自我介紹，再由主持人針對(duì)嘉賓的特長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
9、由主持人引入話題，兩位嘉賓依次談?wù)勂鋵W(xué)習(xí)、生活、工作、創(chuàng)業(yè)等的心得及經(jīng)驗(yàn)。（過(guò)程中穿插播放相應(yīng)嘉賓的ppt及相關(guān)視頻）。
10、互動(dòng)環(huán)節(jié)，所有嘉賓同時(shí)上場(chǎng)，觀眾提問(wèn)，主持人控制時(shí)間。
11、插播在校學(xué)生對(duì)廣大畢業(yè)生離校的寄語(yǔ)的相關(guān)錄像（以院或各學(xué)生組織為單位）。
12、交流會(huì)臨近結(jié)束，所有在場(chǎng)人員共同合唱一首歌（曲目待定）。
13、由領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)贈(zèng)送優(yōu)秀畢業(yè)生紀(jì)念品，并合影留念。
14、宣布交流會(huì)結(jié)束。
教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)方案篇十六
（二）討論并交流關(guān)于孩子生活上存在的問(wèn)題。
（三）討論并交流關(guān)于家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)校、學(xué)生與老師的互動(dòng)問(wèn)題。
包括家長(zhǎng)與各科老師的交流溝通方式與渠道，學(xué)生及家長(zhǎng)與學(xué)校班主任老師、心理輔導(dǎo)老師的交流溝通方式與渠道，家長(zhǎng)之間交流溝通長(zhǎng)效方式等等。