成功的關(guān)鍵在于持之以恒，堅(jiān)持不懈地追求自己的目標(biāo)。在總結(jié)中要注意提煉和概括，找出核心信息和關(guān)鍵規(guī)律。下面是小編為大家收集整理的一些總結(jié)范文，僅供參考。
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
美麗地球，是我們共同的愿望，是人類(lèi)賴以生存的家園，但是在我們的校園中還存在許多不文明的現(xiàn)象，所以我向大家發(fā)出倡議：
1．在公共場(chǎng)，輕聲講話，盡量做到不影響他人。更不能大聲喧嘩。
2．節(jié)約用水，水是生命之源，要把關(guān)緊水龍頭，不漏水，不浪費(fèi)水。
3．不隨地亂扔垃圾，要把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，還需要注意環(huán)境衛(wèi)生。
4．不在墻壁，課桌，教室……這些公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)，留下涂鴉之作。
5．做尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生，見(jiàn)到師長(zhǎng)要主動(dòng)向師長(zhǎng)問(wèn)好，幫助師長(zhǎng)做一些力所能及的事。
6．在上下樓梯的時(shí)候要靠右邊行，不與同學(xué)打鬧，更不能你推我擠。
7．年齡不滿十二歲，禁止私自騎自行車(chē)，更不能在馬路上騎自行車(chē)。
為了我們美麗的地球，我們大家共同努力，創(chuàng)造一片碧水藍(lán)天！
倡議人：
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇二
廣大的青少年朋友們：
文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是人的修養(yǎng)和素質(zhì)的`外在表現(xiàn)，也是人們應(yīng)當(dāng)共同遵守的基本道德規(guī)范。為了創(chuàng)建文明美麗的金華，在此我向大家發(fā)出倡議：
一、 爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，有助于提高自身修養(yǎng)，有助于改善人際關(guān)系，有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，清除頑癥陋習(xí)，遵守社會(huì)交往中的文明禮儀規(guī)范和社會(huì)行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成文明禮儀的良好習(xí)慣。
二、 爭(zhēng)做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。
1、不隨意采摘花草。
2、不隨地吐痰。
3、不亂扔果皮紙屑。
4、不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩。
5、見(jiàn)到老師或長(zhǎng)輩要問(wèn)好。
6、不亂涂亂畫(huà)。
7、不說(shuō)臟話。
三、 最后自己在家策劃并開(kāi)展一個(gè)《文明禮儀伴我行》知識(shí)競(jìng)賽，讓家人和自己一起領(lǐng)略文明禮儀的魅力。比賽后再帶領(lǐng)家人一起把自己的社區(qū)打掃打掃。同時(shí)向社區(qū)中的老老少少傳播文明禮儀知識(shí)。
文明禮儀連著你我他，創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，人人受益。讓我們共同努力，積極投身到文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐中去，為建設(shè)文明和諧的金華做出貢獻(xiàn)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建文明禮儀城市貢獻(xiàn)出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠(chéng)，塑造金華嶄新的形象。
xxx
20xx年xx月xx日
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇三
春節(jié)是親人們大團(tuán)圓的節(jié)日，正可以利用這一機(jī)會(huì)讓孩子體味親情的美好，生活的幸福，培養(yǎng)孝心、感恩之心。
根據(jù)傳統(tǒng)，晚輩要向長(zhǎng)輩拜年，以表達(dá)對(duì)過(guò)去一年養(yǎng)育的感謝以及對(duì)新一年生活的祝福?？陬^上的問(wèn)候拜年自然必不可少，還可以讓孩子通過(guò)一些實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感情。比如，飯后洗碗擦桌，幫老人削個(gè)蘋(píng)果剝個(gè)桔子，陪坐在家人中間，與老人拉拉家常。要知道，真正的骨肉親情大多是小溪般涓涓地流淌出來(lái)的?？此撇黄鹧鄣呐e動(dòng)，既培養(yǎng)了孩子的勞動(dòng)意識(shí)，又能讓他們享受到自己的行動(dòng)營(yíng)造出來(lái)的親情氛圍。
春節(jié)期間，孩子們會(huì)跟著爸爸媽媽去探親訪友做客人，也會(huì)在家和爸爸媽媽一起，招呼客人做小主人。無(wú)論做主人還是客人，都應(yīng)該是一個(gè)有禮貌的孩子才受歡迎，春節(jié)期間，可以來(lái)一個(gè)“文明禮儀強(qiáng)化培訓(xùn)”。
第一部分：見(jiàn)面。
1、“尊位”的基本習(xí)俗。
“尊位”是在生活禮儀中表達(dá)尊敬的重要環(huán)節(jié)。在不同的活動(dòng)中，“尊位”各有不同。
中國(guó)傳統(tǒng)的做法是“以左為尊”，將客人安排在主人的左側(cè)，以示尊敬。我國(guó)古人認(rèn)為“左吉右兇”，《禮記》中說(shuō)：“左為陽(yáng)，陽(yáng)，吉也，右為陰，陰，喪所尚也”。在我國(guó)漢代，尊位是根據(jù)方向確定，其中“東向”座位最尊（即坐西朝東），其次是“南向”座，然后是“北向座”，最后是“西向”座。
2、乘車(chē)時(shí)，哪個(gè)座位是“尊位”？
以五座小臥車(chē)為例，“尊位”的確定主要依據(jù)司機(jī)的身份而定。
如果主人是司機(jī)，則“尊位”在副駕駛座位，其次是后排右側(cè)靠窗處的座位，再次是后排左側(cè)，最次是后排中間。
3、迎、送賓客的禮儀細(xì)節(jié)。
迎接賓客時(shí)應(yīng)該注意：起身相迎、雙目相視、熱情而有禮。
送賓，特別是重要賓客時(shí)應(yīng)該注意：要特別注意目送賓客遠(yuǎn)行離去，如果可能要完全從視線中消失，這樣才能達(dá)到送賓之意。不能馬上抽身返回，或者立即從事其它事務(wù)，否則會(huì)被視為無(wú)視或敷衍。
作為賓客，在離去時(shí)，要注意回頭招手示意。表示感謝。如果是乘車(chē)離去，應(yīng)搖下車(chē)窗揮手示意。
4、初次見(jiàn)面禮節(jié)。
自我介紹：一般而言，年少的應(yīng)向年長(zhǎng)的、男士應(yīng)向女士先主動(dòng)自我介紹。聽(tīng)者應(yīng)認(rèn)真記錄對(duì)方的信息，特別是姓名等。
給他人介紹：介紹者應(yīng)對(duì)將要介紹的人的基本情況有一個(gè)比較準(zhǔn)確和清楚的了解。一般而言，應(yīng)該將年少的人先介紹給年長(zhǎng)的人，將男性先介紹給女性，將未婚者先介紹給已婚者。被介紹雙方要面帶微笑，目前注視被介紹的對(duì)方，專(zhuān)心聆聽(tīng)介紹內(nèi)容。如果是一對(duì)一介紹，應(yīng)從座位上起身站立表示敬意。
5、如何與初次見(jiàn)面的人交換名片。
東方人非常重視遞送名片的禮儀。遞送時(shí)不但應(yīng)面對(duì)遞送的對(duì)象，必要時(shí)還可以站立欠身，并且盡可能雙手遞送，名片上的文字朝向?qū)Ψ?。如果?duì)方是外國(guó)人，還應(yīng)將外文字面朝上。
收到名片要先詳細(xì)輕聲閱讀，必要時(shí)重復(fù)或者贊頌一下其中部分內(nèi)容，然后恭敬地放入名片夾、筆記本或錢(qián)夾中，或者順序排放在桌面上，以便使用。避免將名片隨意扔在桌面，或放入后褲兜。
6、握手。
握手是當(dāng)今社會(huì)交往中運(yùn)用最廣泛、最頻繁的一種致意禮儀。握手時(shí)一般由長(zhǎng)者、女士、主人先伸手。
握手時(shí)應(yīng)起立，目光注視對(duì)方，面帶微笑（嚴(yán)肅或傷感的場(chǎng)合，應(yīng)表現(xiàn)出嚴(yán)肅或傷感之情），用手適當(dāng)，應(yīng)是真“握”，而不是“碰”手，上下輕搖三至五秒種。
握手時(shí)注意：一般情況應(yīng)摘下手套；應(yīng)避免用濕手、汗手、臟手與人握手，剛上衛(wèi)生間也不宜與人立刻握手；大多數(shù)伊斯蘭教國(guó)家，異性之間往往不握手。
7、禮儀距離。
出于種種的原因，在潛意識(shí)中，每個(gè)人周?chē)加凶约旱囊粋€(gè)私人空間領(lǐng)地。這種“領(lǐng)地”的范圍，根據(jù)交往對(duì)象、個(gè)人生活背景、社會(huì)等的不同而有所不同?？傮w來(lái)講，以身體為中心，大約半米左右之內(nèi)的空間都有很大可能被潛意識(shí)歸為這個(gè)“領(lǐng)地”范圍。因此，與人交流應(yīng)該保持這個(gè)半米左右的禮儀距離。這種禮儀的距離同時(shí)還避免了體臭等異味可能帶來(lái)的不良影響，以保證交流活動(dòng)的成功進(jìn)行。
第二部分：餐飲禮儀。
1、用餐的開(kāi)始。
一般有兩種方式可以表示開(kāi)始。一種是主人舉杯致辭并提議大家干杯，并以此宣告宴會(huì)的開(kāi)始。這種致辭即可以是一、兩句表示歡迎、感謝等的`祝酒詞，也可以是一段比較簡(jiǎn)短的講話；另一種方式是主人請(qǐng)主賓用餐，或者為客人夾菜表示宴會(huì)的開(kāi)始，其它人就可以跟進(jìn)。
2、用餐時(shí)的致辭與祝酒。
一般習(xí)慣于在宴會(huì)開(kāi)始前就發(fā)表講話，客人也可伺機(jī)在主人講話不久進(jìn)行發(fā)言。祝酒一般在就餐前，或者至少在熱菜之前。祝酒時(shí)，往往主人先祝酒，然后由客人回應(yīng)。
祝酒詞方面，一般都應(yīng)遵循少而精的原則，不宜長(zhǎng)篇大論。
3、餐具的用法。
中餐具與西餐具最大的不同體現(xiàn)在兩點(diǎn)：一是碗，二是筷。中餐的碗可以用來(lái)盛湯、盛飯，在進(jìn)餐時(shí)，可以手捧飯碗就餐?？曜觿t應(yīng)注意要及時(shí)放回筷架，或者放在餐盤(pán)上。不能直接插放在飯中、菜里。如果餐盤(pán)中有菜，筷子也擺放在盤(pán)上，則表明還在進(jìn)行，沒(méi)有吃完。如果湯是單獨(dú)由帶蓋的湯盅盛放的，表示湯已經(jīng)喝完的方法是將湯勺取出放在墊盤(pán)上，把盅蓋反轉(zhuǎn)平放在湯盅上。
4、進(jìn)餐禮儀。
進(jìn)餐體現(xiàn)一個(gè)“讓”的精神。用餐開(kāi)始時(shí)，所有的人都會(huì)等待主人讓餐，只有當(dāng)主人請(qǐng)大家用餐時(shí)，才表示宴會(huì)開(kāi)始。在進(jìn)餐過(guò)程中，新菜上臺(tái)，一般先讓主人、主賓或年長(zhǎng)者先用。
夾菜時(shí)不應(yīng)在菜盤(pán)中左挑右選，不能一次夾取很多。
進(jìn)食時(shí)，要細(xì)嚼慢咽，閉口嚼食。吃菜喝湯時(shí)，要避免發(fā)出太大的聲音。喝湯吃主食時(shí)，可以端起碗。
在有些海邊或打魚(yú)為業(yè)的地區(qū)，吃魚(yú)時(shí)不能翻動(dòng)魚(yú)身；在有些地區(qū)，餐桌上的茶壺嘴不能對(duì)著人，而應(yīng)沖外。
5、入座禮儀。
一般陪同或低職人員在正式的會(huì)見(jiàn)、會(huì)談中，應(yīng)靠椅面前部坐，應(yīng)隨時(shí)起立。
入座離席時(shí)，講究“緩坐緩起”。在宴會(huì)、會(huì)談等有臺(tái)桌的場(chǎng)合，最好遵循左進(jìn)左出的出入方式。
女士乘坐小臥車(chē)時(shí)，應(yīng)先坐在車(chē)位上，然后將腿腳收進(jìn)車(chē)內(nèi)。
男士乘坐小臥車(chē)時(shí)，應(yīng)先把一條腿邁進(jìn)車(chē)內(nèi)坐下，再將另一條腿收進(jìn)車(chē)內(nèi)。
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)到文明禮儀啊，我個(gè)人認(rèn)為：自古以來(lái)，講“禮”重“儀”在社會(huì)生活中，就一直處于至關(guān)重要的地位。隨著時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步以及人際交往的日益頻繁，禮儀成為現(xiàn)代生活中不可缺少的重要組成部分?？偠灾?，文明禮儀在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o(wú)處不在，無(wú)處不有。
我們從小就學(xué)習(xí)“見(jiàn)到老師要問(wèn)好”、“別人說(shuō)‘謝謝’我們要回答‘不用謝’”。在部隊(duì)的時(shí)候，有《紀(jì)律條令》的約束，當(dāng)我們見(jiàn)到首長(zhǎng)要行軍禮，并問(wèn)候“首長(zhǎng)好”;當(dāng)我們有事進(jìn)首長(zhǎng)辦公室要喊“報(bào)告”;走路時(shí)要兩個(gè)成行，三人成列;吃飯時(shí)不允許講話等等，其實(shí)這些都屬于文明禮儀的范疇?；氐降胤焦ぷ饕院?，有了“工作標(biāo)準(zhǔn)”、“行為規(guī)范”等等這些，其實(shí)都是一種禮儀的要求，是一種更專(zhuān)業(yè)、更規(guī)范的禮儀。
當(dāng)我們?cè)诟鷦e人問(wèn)完路，省略了“謝謝”兩個(gè)字揚(yáng)長(zhǎng)而去之后，或許會(huì)聽(tīng)到你問(wèn)過(guò)路的大媽念叨出了一句：“誰(shuí)家的孩子，這么沒(méi)家教!”。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)感到服務(wù)人員態(tài)度不好，可當(dāng)我們?yōu)槔习傩辗?wù)的時(shí)候，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來(lái)，總感覺(jué)老百姓沒(méi)事找茬兒。
總而言之，在我們社會(huì)生活中，文明禮儀無(wú)處不在，無(wú)處不有，需要我們每個(gè)人去認(rèn)真的、自覺(jué)的去學(xué)習(xí)、去遵守、去維護(hù)，這樣，我們的社會(huì)，我們的城市才會(huì)變得更加文明，更加和諧。
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們要樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人;勇于向陋習(xí)開(kāi)戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。 在此，我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.將微笑進(jìn)行到底：師生見(jiàn)面先微笑，敬個(gè)禮來(lái)問(wèn)聲好。見(jiàn)到長(zhǎng)輩笑盈盈，真心誠(chéng)意來(lái)幫忙。
2.將右行進(jìn)行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時(shí)尚。習(xí)慣養(yǎng)成靠堅(jiān)持，相互提醒共受益。
3.將文明進(jìn)行到底：公共場(chǎng)合莫喧嘩，言談舉止重文雅。沒(méi)有急事不奔跑，休閑之時(shí)莫吵民。
4.將寬容進(jìn)行到底：君子動(dòng)口不動(dòng)手，有話坐下好好說(shuō)，換個(gè)角度看世界，理解萬(wàn)歲歡樂(lè)多。
5.將關(guān)愛(ài)進(jìn)行到底：你有困難我來(lái)幫，我有喜訊共分享，同窗情深似手足，師生互愛(ài)樂(lè)融融。
6.將責(zé)任進(jìn)行到底：小小崗位責(zé)任大，誠(chéng)信第一是關(guān)鍵，事情交我請(qǐng)放心，盡心盡力來(lái)完成。
7.將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底：付出不為求回報(bào)，眾人拾柴火焰高，人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界變得更美好。
在校園里，我們是文明的學(xué)生;
在家庭中，我們是文明的孩子;
心，共同努力，讓二校成為文明之花遍地盛開(kāi)的'花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂(lè)土。
xxx
20xx年xx月xx日
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。幼兒期不僅是智力早期開(kāi)發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專(zhuān)注學(xué)習(xí)、樂(lè)于交往、增強(qiáng)自信，從而促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他地共同努力。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長(zhǎng)朋友們提出以下倡議：
一、積極爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說(shuō)話文明，規(guī)范有序停放車(chē)輛。
2、使用禮貌用語(yǔ)，與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習(xí)慣。
3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內(nèi)不吸煙。
4、遵守幼兒園規(guī)定，接送孩子時(shí)依次有序等待、刷卡。
5、樹(shù)立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則，進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)禮讓、慢走、靠右走。
6、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩。
3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，按文明規(guī)范要求做事。
4、教育孩子愛(ài)護(hù)公物，不隨意采摘花果，愛(ài)護(hù)幼兒園各種玩具、設(shè)施和器械等。
5、引導(dǎo)孩子樹(shù)立安全自我保護(hù)意識(shí)，做到安全游戲，自覺(jué)遵守文明規(guī)則。
6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫(huà)等。
家長(zhǎng)朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?cè)凇拔拿鞫Y儀伴我行”的活動(dòng)中趕快行動(dòng)起來(lái)，“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使科爾沁區(qū)第二幼兒園成為文明禮儀之花盛開(kāi)的花園!
倡議人：
日期：
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
網(wǎng)絡(luò)文明，人人有責(zé)。爭(zhēng)當(dāng)“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”，共同呵護(hù)我們的精神家園，是每個(gè)網(wǎng)民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為此，我們倡議：
一、堅(jiān)持依法上網(wǎng)、用網(wǎng)，不制作、不發(fā)布、不傳播危害國(guó)家安全、危害社會(huì)公共利益和社會(huì)穩(wěn)定的'有害信息。
二、堅(jiān)持文明上網(wǎng)，理性發(fā)言，不造謠、不傳謠，不詆毀謾罵、惡意攻擊他人，不利用網(wǎng)絡(luò)損害他人利益。
三、養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)。
四、積極勸誡網(wǎng)絡(luò)不文明言行，揭露網(wǎng)絡(luò)詐騙行為和網(wǎng)絡(luò)陷阱，宣傳互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)和倫理道德準(zhǔn)則，舉報(bào)違法不良網(wǎng)絡(luò)信息。
讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，積極主動(dòng)傳播網(wǎng)絡(luò)文明，用我們的實(shí)際行動(dòng)，營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
倡議人：xxx。
x年x月x日。
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
言語(yǔ)行為是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質(zhì)，才能夠擔(dān)當(dāng)起將來(lái)時(shí)代賦予我們的.使命。同時(shí)，“學(xué)校發(fā)展我受益，我為學(xué)校作貢獻(xiàn)”，我校即將迎來(lái)的教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估對(duì)學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展意義重大，需要我們每一個(gè)科大人做出積極貢獻(xiàn)。為提高我們自身的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境氛圍，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上課自習(xí)，不遲到早退;。
2、嚴(yán)格考勤制度，有事提前請(qǐng)假，不無(wú)故缺勤;。
3、維護(hù)就餐秩序，注意進(jìn)餐禮儀，不鋪張浪費(fèi);。
4、遵守住宿規(guī)定，建設(shè)和諧寢室，不違規(guī)亂紀(jì);。
5、友愛(ài)同學(xué)朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆;。
6、發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信品質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，不考試作弊;。
7、交往舉止得體，營(yíng)造校園文明，不過(guò)于親昵;。
8、學(xué)會(huì)自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服;。
9、保護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不污損破壞;。
10、堅(jiān)持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)資源;。
11、善用網(wǎng)絡(luò)資源，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，不玩物喪志;。
12、弘揚(yáng)科大精神，共建和諧校園，不損害學(xué)校聲譽(yù)!
播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行!
讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!
讓我們共同努力，為學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估獲得優(yōu)秀成績(jī)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
菁菁校園，一花一木，因我們共同呵護(hù)，春意常在；莘莘學(xué)子，苦讀不輟，因我們孜孜追求，碩果累累；師生和睦，自尊自愛(ài)，因我們言行相隨，蔚然成風(fēng)。
為了使我們的校園更加美好與安定，特提出以下兩點(diǎn)倡議：
2．校園活動(dòng)多彩多樣，導(dǎo)致各種商業(yè)廣告遍布校園，橫幅隨處可見(jiàn)，影響校容，請(qǐng)各位同學(xué)不要在校園內(nèi)隨意張貼橫幅、海報(bào)及廣告?zhèn)鲉?；若活?dòng)所需，請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)結(jié)束后自行清理干凈。
同學(xué)們，希望我們大家都能自覺(jué)維護(hù)校園安全與文明建設(shè)，秉承大學(xué)生應(yīng)有的`道德風(fēng)尚，為美好校園的建設(shè)出一份力，謝謝!
倡議人：xxx。
x年x月x日。
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
加強(qiáng)思想道德建設(shè)，是提高公民整體素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，是建設(shè)社會(huì)主義和諧文化的'中心環(huán)節(jié)，是推進(jìn)文明銀川、尚德銀川建設(shè)的必然要求。在此，我們向全體運(yùn)管職工發(fā)出倡議：
弘揚(yáng)中華民族樂(lè)善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)；關(guān)心關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，積極幫助他人，建立和諧人際關(guān)系。
弘揚(yáng)中華民族匡扶正義、見(jiàn)義勇為的光榮傳統(tǒng)，救人于危難之中，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，維護(hù)公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧安定。
弘揚(yáng)中華民族忠于職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作，干一行，愛(ài)一行，精一行，樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。
弘揚(yáng)中華民族誠(chéng)信立身、誠(chéng)信為本的傳統(tǒng)美德，言行一致，守時(shí)守約，言必信、行必果、諾必踐。
弘揚(yáng)中華民族尊老敬老、孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德，關(guān)心老年人生活，自覺(jué)履行贍養(yǎng)義務(wù)；關(guān)注青少年健康，為他們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守公民基本道德規(guī)范，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，建設(shè)“文明銀川、尚德銀川”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議書(shū)：
時(shí)間：
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園，但近來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)踩踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要和們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、不帶不吃零食，聽(tīng)懂零食會(huì)給我們的`健康帶來(lái)不良的影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們變得肥胖，零食中色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。
二、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐踏草坪，不摘花。“小草也有生命，需要你我共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起欣賞美麗”。
四、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧！
倡議人：xxx。
x年x月x日。
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇十二
同學(xué)們：
文明行為的習(xí)慣，要從我們自己身上做起。只有自己做好了，才能去監(jiān)督他人。
學(xué)校是我們的另一個(gè)家，所以不要污染它，因?yàn)樗枰蓛?；教室就像是我們的臥室，它有著重要的任務(wù)，所以不要大聲喧嘩，因?yàn)樗枰察o；同學(xué)們就像是我們的親人，在最重要的時(shí)候，他們會(huì)給我們幫助，所以不要互相打架、辱罵，因?yàn)樗麄冃枰推?，他們也需要我們。我們有一個(gè)優(yōu)美、溫暖、干凈、有序、安靜、和諧的校園，這個(gè)任務(wù)就交給大家同去營(yíng)造。
校園的保護(hù)是我們學(xué)校的`全體師生來(lái)完成的?？匆?jiàn)地下有紙屑，要隨手撿起，就像是我們學(xué)校的一句文明語(yǔ)言：伸伸手，彎彎腰，垃圾廢紙不見(jiàn)了?？匆?jiàn)有打架的現(xiàn)象，要馬上告訴老師，讓老師去幫忙解決。我們要是看見(jiàn)老師，必須要行少先隊(duì)禮。要自覺(jué)遵守好學(xué)校的紀(jì)律。不能隨地吐痰，隨手扔垃圾。不能破壞公物。要爭(zhēng)做文明少。
在這里，濰議：現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，爭(zhēng)做陽(yáng)光文明少。
倡議人：xxx。
x年x月x日。
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇一
親愛(ài)的同學(xué)們：
美麗地球，是我們共同的愿望，是人類(lèi)賴以生存的家園，但是在我們的校園中還存在許多不文明的現(xiàn)象，所以我向大家發(fā)出倡議：
1．在公共場(chǎng)，輕聲講話，盡量做到不影響他人。更不能大聲喧嘩。
2．節(jié)約用水，水是生命之源，要把關(guān)緊水龍頭，不漏水，不浪費(fèi)水。
3．不隨地亂扔垃圾，要把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，還需要注意環(huán)境衛(wèi)生。
4．不在墻壁，課桌，教室……這些公共場(chǎng)所亂涂亂畫(huà)，留下涂鴉之作。
5．做尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生，見(jiàn)到師長(zhǎng)要主動(dòng)向師長(zhǎng)問(wèn)好，幫助師長(zhǎng)做一些力所能及的事。
6．在上下樓梯的時(shí)候要靠右邊行，不與同學(xué)打鬧，更不能你推我擠。
7．年齡不滿十二歲，禁止私自騎自行車(chē)，更不能在馬路上騎自行車(chē)。
為了我們美麗的地球，我們大家共同努力，創(chuàng)造一片碧水藍(lán)天！
倡議人：
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇二
廣大的青少年朋友們：
文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是現(xiàn)代社會(huì)文明的重要標(biāo)志，是人的修養(yǎng)和素質(zhì)的`外在表現(xiàn)，也是人們應(yīng)當(dāng)共同遵守的基本道德規(guī)范。為了創(chuàng)建文明美麗的金華，在此我向大家發(fā)出倡議：
一、 爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，有助于提高自身修養(yǎng)，有助于改善人際關(guān)系，有助于凈化社會(huì)風(fēng)氣。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí)，清除頑癥陋習(xí)，遵守社會(huì)交往中的文明禮儀規(guī)范和社會(huì)行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成文明禮儀的良好習(xí)慣。
二、 爭(zhēng)做文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐者。
1、不隨意采摘花草。
2、不隨地吐痰。
3、不亂扔果皮紙屑。
4、不在公共場(chǎng)合大聲喧嘩。
5、見(jiàn)到老師或長(zhǎng)輩要問(wèn)好。
6、不亂涂亂畫(huà)。
7、不說(shuō)臟話。
三、 最后自己在家策劃并開(kāi)展一個(gè)《文明禮儀伴我行》知識(shí)競(jìng)賽，讓家人和自己一起領(lǐng)略文明禮儀的魅力。比賽后再帶領(lǐng)家人一起把自己的社區(qū)打掃打掃。同時(shí)向社區(qū)中的老老少少傳播文明禮儀知識(shí)。
文明禮儀連著你我他，創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市，人人有責(zé)，人人受益。讓我們共同努力，積極投身到文明禮儀活動(dòng)的實(shí)踐中去，為建設(shè)文明和諧的金華做出貢獻(xiàn)。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，為創(chuàng)建文明禮儀城市貢獻(xiàn)出自己的一份力量，用你我的熱情和真誠(chéng)，塑造金華嶄新的形象。
xxx
20xx年xx月xx日
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇三
春節(jié)是親人們大團(tuán)圓的節(jié)日，正可以利用這一機(jī)會(huì)讓孩子體味親情的美好，生活的幸福，培養(yǎng)孝心、感恩之心。
根據(jù)傳統(tǒng)，晚輩要向長(zhǎng)輩拜年，以表達(dá)對(duì)過(guò)去一年養(yǎng)育的感謝以及對(duì)新一年生活的祝福?？陬^上的問(wèn)候拜年自然必不可少，還可以讓孩子通過(guò)一些實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)感情。比如，飯后洗碗擦桌，幫老人削個(gè)蘋(píng)果剝個(gè)桔子，陪坐在家人中間，與老人拉拉家常。要知道，真正的骨肉親情大多是小溪般涓涓地流淌出來(lái)的?？此撇黄鹧鄣呐e動(dòng)，既培養(yǎng)了孩子的勞動(dòng)意識(shí)，又能讓他們享受到自己的行動(dòng)營(yíng)造出來(lái)的親情氛圍。
春節(jié)期間，孩子們會(huì)跟著爸爸媽媽去探親訪友做客人，也會(huì)在家和爸爸媽媽一起，招呼客人做小主人。無(wú)論做主人還是客人，都應(yīng)該是一個(gè)有禮貌的孩子才受歡迎，春節(jié)期間，可以來(lái)一個(gè)“文明禮儀強(qiáng)化培訓(xùn)”。
第一部分：見(jiàn)面。
1、“尊位”的基本習(xí)俗。
“尊位”是在生活禮儀中表達(dá)尊敬的重要環(huán)節(jié)。在不同的活動(dòng)中，“尊位”各有不同。
中國(guó)傳統(tǒng)的做法是“以左為尊”，將客人安排在主人的左側(cè)，以示尊敬。我國(guó)古人認(rèn)為“左吉右兇”，《禮記》中說(shuō)：“左為陽(yáng)，陽(yáng)，吉也，右為陰，陰，喪所尚也”。在我國(guó)漢代，尊位是根據(jù)方向確定，其中“東向”座位最尊（即坐西朝東），其次是“南向”座，然后是“北向座”，最后是“西向”座。
2、乘車(chē)時(shí)，哪個(gè)座位是“尊位”？
以五座小臥車(chē)為例，“尊位”的確定主要依據(jù)司機(jī)的身份而定。
如果主人是司機(jī)，則“尊位”在副駕駛座位，其次是后排右側(cè)靠窗處的座位，再次是后排左側(cè)，最次是后排中間。
3、迎、送賓客的禮儀細(xì)節(jié)。
迎接賓客時(shí)應(yīng)該注意：起身相迎、雙目相視、熱情而有禮。
送賓，特別是重要賓客時(shí)應(yīng)該注意：要特別注意目送賓客遠(yuǎn)行離去，如果可能要完全從視線中消失，這樣才能達(dá)到送賓之意。不能馬上抽身返回，或者立即從事其它事務(wù)，否則會(huì)被視為無(wú)視或敷衍。
作為賓客，在離去時(shí)，要注意回頭招手示意。表示感謝。如果是乘車(chē)離去，應(yīng)搖下車(chē)窗揮手示意。
4、初次見(jiàn)面禮節(jié)。
自我介紹：一般而言，年少的應(yīng)向年長(zhǎng)的、男士應(yīng)向女士先主動(dòng)自我介紹。聽(tīng)者應(yīng)認(rèn)真記錄對(duì)方的信息，特別是姓名等。
給他人介紹：介紹者應(yīng)對(duì)將要介紹的人的基本情況有一個(gè)比較準(zhǔn)確和清楚的了解。一般而言，應(yīng)該將年少的人先介紹給年長(zhǎng)的人，將男性先介紹給女性，將未婚者先介紹給已婚者。被介紹雙方要面帶微笑，目前注視被介紹的對(duì)方，專(zhuān)心聆聽(tīng)介紹內(nèi)容。如果是一對(duì)一介紹，應(yīng)從座位上起身站立表示敬意。
5、如何與初次見(jiàn)面的人交換名片。
東方人非常重視遞送名片的禮儀。遞送時(shí)不但應(yīng)面對(duì)遞送的對(duì)象，必要時(shí)還可以站立欠身，并且盡可能雙手遞送，名片上的文字朝向?qū)Ψ?。如果?duì)方是外國(guó)人，還應(yīng)將外文字面朝上。
收到名片要先詳細(xì)輕聲閱讀，必要時(shí)重復(fù)或者贊頌一下其中部分內(nèi)容，然后恭敬地放入名片夾、筆記本或錢(qián)夾中，或者順序排放在桌面上，以便使用。避免將名片隨意扔在桌面，或放入后褲兜。
6、握手。
握手是當(dāng)今社會(huì)交往中運(yùn)用最廣泛、最頻繁的一種致意禮儀。握手時(shí)一般由長(zhǎng)者、女士、主人先伸手。
握手時(shí)應(yīng)起立，目光注視對(duì)方，面帶微笑（嚴(yán)肅或傷感的場(chǎng)合，應(yīng)表現(xiàn)出嚴(yán)肅或傷感之情），用手適當(dāng)，應(yīng)是真“握”，而不是“碰”手，上下輕搖三至五秒種。
握手時(shí)注意：一般情況應(yīng)摘下手套；應(yīng)避免用濕手、汗手、臟手與人握手，剛上衛(wèi)生間也不宜與人立刻握手；大多數(shù)伊斯蘭教國(guó)家，異性之間往往不握手。
7、禮儀距離。
出于種種的原因，在潛意識(shí)中，每個(gè)人周?chē)加凶约旱囊粋€(gè)私人空間領(lǐng)地。這種“領(lǐng)地”的范圍，根據(jù)交往對(duì)象、個(gè)人生活背景、社會(huì)等的不同而有所不同?？傮w來(lái)講，以身體為中心，大約半米左右之內(nèi)的空間都有很大可能被潛意識(shí)歸為這個(gè)“領(lǐng)地”范圍。因此，與人交流應(yīng)該保持這個(gè)半米左右的禮儀距離。這種禮儀的距離同時(shí)還避免了體臭等異味可能帶來(lái)的不良影響，以保證交流活動(dòng)的成功進(jìn)行。
第二部分：餐飲禮儀。
1、用餐的開(kāi)始。
一般有兩種方式可以表示開(kāi)始。一種是主人舉杯致辭并提議大家干杯，并以此宣告宴會(huì)的開(kāi)始。這種致辭即可以是一、兩句表示歡迎、感謝等的`祝酒詞，也可以是一段比較簡(jiǎn)短的講話；另一種方式是主人請(qǐng)主賓用餐，或者為客人夾菜表示宴會(huì)的開(kāi)始，其它人就可以跟進(jìn)。
2、用餐時(shí)的致辭與祝酒。
一般習(xí)慣于在宴會(huì)開(kāi)始前就發(fā)表講話，客人也可伺機(jī)在主人講話不久進(jìn)行發(fā)言。祝酒一般在就餐前，或者至少在熱菜之前。祝酒時(shí)，往往主人先祝酒，然后由客人回應(yīng)。
祝酒詞方面，一般都應(yīng)遵循少而精的原則，不宜長(zhǎng)篇大論。
3、餐具的用法。
中餐具與西餐具最大的不同體現(xiàn)在兩點(diǎn)：一是碗，二是筷。中餐的碗可以用來(lái)盛湯、盛飯，在進(jìn)餐時(shí)，可以手捧飯碗就餐?？曜觿t應(yīng)注意要及時(shí)放回筷架，或者放在餐盤(pán)上。不能直接插放在飯中、菜里。如果餐盤(pán)中有菜，筷子也擺放在盤(pán)上，則表明還在進(jìn)行，沒(méi)有吃完。如果湯是單獨(dú)由帶蓋的湯盅盛放的，表示湯已經(jīng)喝完的方法是將湯勺取出放在墊盤(pán)上，把盅蓋反轉(zhuǎn)平放在湯盅上。
4、進(jìn)餐禮儀。
進(jìn)餐體現(xiàn)一個(gè)“讓”的精神。用餐開(kāi)始時(shí)，所有的人都會(huì)等待主人讓餐，只有當(dāng)主人請(qǐng)大家用餐時(shí)，才表示宴會(huì)開(kāi)始。在進(jìn)餐過(guò)程中，新菜上臺(tái)，一般先讓主人、主賓或年長(zhǎng)者先用。
夾菜時(shí)不應(yīng)在菜盤(pán)中左挑右選，不能一次夾取很多。
進(jìn)食時(shí)，要細(xì)嚼慢咽，閉口嚼食。吃菜喝湯時(shí)，要避免發(fā)出太大的聲音。喝湯吃主食時(shí)，可以端起碗。
在有些海邊或打魚(yú)為業(yè)的地區(qū)，吃魚(yú)時(shí)不能翻動(dòng)魚(yú)身；在有些地區(qū)，餐桌上的茶壺嘴不能對(duì)著人，而應(yīng)沖外。
5、入座禮儀。
一般陪同或低職人員在正式的會(huì)見(jiàn)、會(huì)談中，應(yīng)靠椅面前部坐，應(yīng)隨時(shí)起立。
入座離席時(shí)，講究“緩坐緩起”。在宴會(huì)、會(huì)談等有臺(tái)桌的場(chǎng)合，最好遵循左進(jìn)左出的出入方式。
女士乘坐小臥車(chē)時(shí)，應(yīng)先坐在車(chē)位上，然后將腿腳收進(jìn)車(chē)內(nèi)。
男士乘坐小臥車(chē)時(shí)，應(yīng)先把一條腿邁進(jìn)車(chē)內(nèi)坐下，再將另一條腿收進(jìn)車(chē)內(nèi)。
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇四
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
說(shuō)到文明禮儀啊，我個(gè)人認(rèn)為：自古以來(lái)，講“禮”重“儀”在社會(huì)生活中，就一直處于至關(guān)重要的地位。隨著時(shí)代的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步以及人際交往的日益頻繁，禮儀成為現(xiàn)代生活中不可缺少的重要組成部分?？偠灾?，文明禮儀在我們?nèi)粘Ｉ钪袩o(wú)處不在，無(wú)處不有。
我們從小就學(xué)習(xí)“見(jiàn)到老師要問(wèn)好”、“別人說(shuō)‘謝謝’我們要回答‘不用謝’”。在部隊(duì)的時(shí)候，有《紀(jì)律條令》的約束，當(dāng)我們見(jiàn)到首長(zhǎng)要行軍禮，并問(wèn)候“首長(zhǎng)好”;當(dāng)我們有事進(jìn)首長(zhǎng)辦公室要喊“報(bào)告”;走路時(shí)要兩個(gè)成行，三人成列;吃飯時(shí)不允許講話等等，其實(shí)這些都屬于文明禮儀的范疇?；氐降胤焦ぷ饕院?，有了“工作標(biāo)準(zhǔn)”、“行為規(guī)范”等等這些，其實(shí)都是一種禮儀的要求，是一種更專(zhuān)業(yè)、更規(guī)范的禮儀。
當(dāng)我們?cè)诟鷦e人問(wèn)完路，省略了“謝謝”兩個(gè)字揚(yáng)長(zhǎng)而去之后，或許會(huì)聽(tīng)到你問(wèn)過(guò)路的大媽念叨出了一句：“誰(shuí)家的孩子，這么沒(méi)家教!”。當(dāng)我們是消費(fèi)者的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)感到服務(wù)人員態(tài)度不好，可當(dāng)我們?yōu)槔习傩辗?wù)的時(shí)候，又總是把個(gè)人的情緒帶到工作上來(lái)，總感覺(jué)老百姓沒(méi)事找茬兒。
總而言之，在我們社會(huì)生活中，文明禮儀無(wú)處不在，無(wú)處不有，需要我們每個(gè)人去認(rèn)真的、自覺(jué)的去學(xué)習(xí)、去遵守、去維護(hù)，這樣，我們的社會(huì)，我們的城市才會(huì)變得更加文明，更加和諧。
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇五
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我們要樹(shù)立現(xiàn)代文明意識(shí)，爭(zhēng)做文明人;勇于向陋習(xí)開(kāi)戰(zhàn)，從自身做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣。 在此，我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1.將微笑進(jìn)行到底：師生見(jiàn)面先微笑，敬個(gè)禮來(lái)問(wèn)聲好。見(jiàn)到長(zhǎng)輩笑盈盈，真心誠(chéng)意來(lái)幫忙。
2.將右行進(jìn)行到底：讓出半邊給他人，安全禮讓真時(shí)尚。習(xí)慣養(yǎng)成靠堅(jiān)持，相互提醒共受益。
3.將文明進(jìn)行到底：公共場(chǎng)合莫喧嘩，言談舉止重文雅。沒(méi)有急事不奔跑，休閑之時(shí)莫吵民。
4.將寬容進(jìn)行到底：君子動(dòng)口不動(dòng)手，有話坐下好好說(shuō)，換個(gè)角度看世界，理解萬(wàn)歲歡樂(lè)多。
5.將關(guān)愛(ài)進(jìn)行到底：你有困難我來(lái)幫，我有喜訊共分享，同窗情深似手足，師生互愛(ài)樂(lè)融融。
6.將責(zé)任進(jìn)行到底：小小崗位責(zé)任大，誠(chéng)信第一是關(guān)鍵，事情交我請(qǐng)放心，盡心盡力來(lái)完成。
7.將奉獻(xiàn)進(jìn)行到底：付出不為求回報(bào)，眾人拾柴火焰高，人人獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界變得更美好。
在校園里，我們是文明的學(xué)生;
在家庭中，我們是文明的孩子;
心，共同努力，讓二校成為文明之花遍地盛開(kāi)的'花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習(xí)樂(lè)土。
xxx
20xx年xx月xx日
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇六
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們：
你們好!
禮儀是文明的象征，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德。幼兒期不僅是智力早期開(kāi)發(fā)的重要階段，更是塑造良好道德品質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。良好的禮儀習(xí)慣有利于孩子遵守規(guī)則、專(zhuān)注學(xué)習(xí)、樂(lè)于交往、增強(qiáng)自信，從而促進(jìn)孩子身心和諧發(fā)展。
文明禮儀教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要多方面地參與和配合，需要你我他地共同努力。為了給孩子營(yíng)造一個(gè)健康、文明、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，為了培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀習(xí)慣，我們特向家長(zhǎng)朋友們提出以下倡議：
一、積極爭(zhēng)做文明家長(zhǎng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率。
1、出入幼兒園儀表整潔，舉止文明，說(shuō)話文明，規(guī)范有序停放車(chē)輛。
2、使用禮貌用語(yǔ)，與孩子一同養(yǎng)成見(jiàn)面問(wèn)好、分別說(shuō)再見(jiàn)的禮貌習(xí)慣。
3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，園內(nèi)不吸煙。
4、遵守幼兒園規(guī)定，接送孩子時(shí)依次有序等待、刷卡。
5、樹(shù)立良好的遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，與孩子一同養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則，進(jìn)出校門(mén)、上下樓梯時(shí)禮讓、慢走、靠右走。
6、孩子間有矛盾糾紛，家長(zhǎng)不要隨意斥責(zé)恐嚇孩子，應(yīng)采取積極正確的方法引導(dǎo)教育孩子或向教師反映，確保孩子身心健康。
二、積極參與文明禮儀教育活動(dòng)，培養(yǎng)孩子良好的文明禮儀行為習(xí)慣。
1、向孩子宣傳文明禮儀知識(shí)，給孩子講有關(guān)文明的故事，教孩子學(xué)習(xí)有關(guān)文明的兒歌等。
2、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩。
3、引導(dǎo)、鼓勵(lì)孩子說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，按文明規(guī)范要求做事。
4、教育孩子愛(ài)護(hù)公物，不隨意采摘花果，愛(ài)護(hù)幼兒園各種玩具、設(shè)施和器械等。
5、引導(dǎo)孩子樹(shù)立安全自我保護(hù)意識(shí)，做到安全游戲，自覺(jué)遵守文明規(guī)則。
6、增強(qiáng)孩子的環(huán)保意識(shí)，協(xié)助教育孩子講文明，不隨地扔垃圾，不隨意亂涂亂畫(huà)等。
家長(zhǎng)朋友們，文明禮儀連著你、我、他，創(chuàng)建文明靠大家。讓我們?cè)凇拔拿鞫Y儀伴我行”的活動(dòng)中趕快行動(dòng)起來(lái)，“揚(yáng)文明禮儀之風(fēng)，做文明禮儀使者”，讓我們?nèi)w師生和家長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)一心，共同努力，使科爾沁區(qū)第二幼兒園成為文明禮儀之花盛開(kāi)的花園!
倡議人：
日期：
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇七
親愛(ài)的同學(xué)們：
網(wǎng)絡(luò)文明，人人有責(zé)。爭(zhēng)當(dāng)“網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者”，共同呵護(hù)我們的精神家園，是每個(gè)網(wǎng)民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為此，我們倡議：
一、堅(jiān)持依法上網(wǎng)、用網(wǎng)，不制作、不發(fā)布、不傳播危害國(guó)家安全、危害社會(huì)公共利益和社會(huì)穩(wěn)定的'有害信息。
二、堅(jiān)持文明上網(wǎng)，理性發(fā)言，不造謠、不傳謠，不詆毀謾罵、惡意攻擊他人，不利用網(wǎng)絡(luò)損害他人利益。
三、養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的網(wǎng)絡(luò)生活方式，堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)。
四、積極勸誡網(wǎng)絡(luò)不文明言行，揭露網(wǎng)絡(luò)詐騙行為和網(wǎng)絡(luò)陷阱，宣傳互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī)和倫理道德準(zhǔn)則，舉報(bào)違法不良網(wǎng)絡(luò)信息。
讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從自我做起，積極主動(dòng)傳播網(wǎng)絡(luò)文明，用我們的實(shí)際行動(dòng)，營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
倡議人：xxx。
x年x月x日。
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇八
親愛(ài)的同學(xué)們：
言語(yǔ)行為是一個(gè)人整體素質(zhì)的外在體現(xiàn)，文明禮貌是我們健康發(fā)展的前提，只有具備良好的文明素質(zhì)，才能夠擔(dān)當(dāng)起將來(lái)時(shí)代賦予我們的.使命。同時(shí)，“學(xué)校發(fā)展我受益，我為學(xué)校作貢獻(xiàn)”，我校即將迎來(lái)的教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估對(duì)學(xué)校的健康持續(xù)發(fā)展意義重大，需要我們每一個(gè)科大人做出積極貢獻(xiàn)。為提高我們自身的素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造良好的校園環(huán)境氛圍，校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、遵守作息時(shí)間，按時(shí)上課自習(xí)，不遲到早退;。
2、嚴(yán)格考勤制度，有事提前請(qǐng)假，不無(wú)故缺勤;。
3、維護(hù)就餐秩序，注意進(jìn)餐禮儀，不鋪張浪費(fèi);。
4、遵守住宿規(guī)定，建設(shè)和諧寢室，不違規(guī)亂紀(jì);。
5、友愛(ài)同學(xué)朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆;。
6、發(fā)揚(yáng)誠(chéng)信品質(zhì)，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，不考試作弊;。
7、交往舉止得體，營(yíng)造校園文明，不過(guò)于親昵;。
8、學(xué)會(huì)自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服;。
9、保護(hù)公共設(shè)施，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不污損破壞;。
10、堅(jiān)持勤儉樸素，節(jié)約用水用電，不浪費(fèi)資源;。
11、善用網(wǎng)絡(luò)資源，堅(jiān)持文明上網(wǎng)，不玩物喪志;。
12、弘揚(yáng)科大精神，共建和諧校園，不損害學(xué)校聲譽(yù)!
播種行為，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們攜手努力，爭(zhēng)當(dāng)文明先鋒。
讓文明不再是內(nèi)在純粹的理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行!
讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束，而是內(nèi)化的集體自律!
讓我們共同努力，為學(xué)校本科教學(xué)評(píng)估獲得優(yōu)秀成績(jī)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
倡議人：xxx。
20xx年x月x日。
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇九
親愛(ài)的同學(xué)們：
菁菁校園，一花一木，因我們共同呵護(hù)，春意常在；莘莘學(xué)子，苦讀不輟，因我們孜孜追求，碩果累累；師生和睦，自尊自愛(ài)，因我們言行相隨，蔚然成風(fēng)。
為了使我們的校園更加美好與安定，特提出以下兩點(diǎn)倡議：
2．校園活動(dòng)多彩多樣，導(dǎo)致各種商業(yè)廣告遍布校園，橫幅隨處可見(jiàn)，影響校容，請(qǐng)各位同學(xué)不要在校園內(nèi)隨意張貼橫幅、海報(bào)及廣告?zhèn)鲉?；若活?dòng)所需，請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)結(jié)束后自行清理干凈。
同學(xué)們，希望我們大家都能自覺(jué)維護(hù)校園安全與文明建設(shè)，秉承大學(xué)生應(yīng)有的`道德風(fēng)尚，為美好校園的建設(shè)出一份力，謝謝!
倡議人：xxx。
x年x月x日。
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
加強(qiáng)思想道德建設(shè)，是提高公民整體素質(zhì)的基礎(chǔ)工程，是建設(shè)社會(huì)主義和諧文化的'中心環(huán)節(jié)，是推進(jìn)文明銀川、尚德銀川建設(shè)的必然要求。在此，我們向全體運(yùn)管職工發(fā)出倡議：
弘揚(yáng)中華民族樂(lè)善好施、扶危濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)；關(guān)心關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，積極幫助他人，建立和諧人際關(guān)系。
弘揚(yáng)中華民族匡扶正義、見(jiàn)義勇為的光榮傳統(tǒng)，救人于危難之中，弘揚(yáng)社會(huì)正氣，維護(hù)公平正義，促進(jìn)社會(huì)和諧安定。
弘揚(yáng)中華民族忠于職守、樂(lè)于奉獻(xiàn)的光榮傳統(tǒng)，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待工作，干一行，愛(ài)一行，精一行，樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)，愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)。
弘揚(yáng)中華民族誠(chéng)信立身、誠(chéng)信為本的傳統(tǒng)美德，言行一致，守時(shí)守約，言必信、行必果、諾必踐。
弘揚(yáng)中華民族尊老敬老、孝老愛(ài)親的傳統(tǒng)美德，關(guān)心老年人生活，自覺(jué)履行贍養(yǎng)義務(wù)；關(guān)注青少年健康，為他們創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守公民基本道德規(guī)范，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，建設(shè)“文明銀川、尚德銀川”作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
倡議書(shū)：
時(shí)間：
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇十一
親愛(ài)的同學(xué)們：
走進(jìn)我們可愛(ài)的學(xué)校，我們每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗，一株株綠樹(shù)為我們提供新鮮的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園，但近來(lái)我們的草坪在哭泣，小花在落淚，地板和墻壁在抗議！因?yàn)橛械耐瑢W(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)踩踏草坪，有的同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，往校園的路上、地上、墻上亂吐口香糖。我們每個(gè)人都希望在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活，健康地成長(zhǎng)，而美麗的環(huán)境需要和們共同營(yíng)造，文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。在此，我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、不帶不吃零食，聽(tīng)懂零食會(huì)給我們的`健康帶來(lái)不良的影響，如零食中多余的熱量會(huì)使我們變得肥胖，零食中色素和防腐劑會(huì)損害我們的健康。
二、在校園內(nèi)不吃口香糖，不隨地吐痰，主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
三、不踐踏草坪，不摘花。“小草也有生命，需要你我共同呵護(hù)”，“讓我們大家一起欣賞美麗”。
四、主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣，共同創(chuàng)建一個(gè)美麗的校園。
同學(xué)們，老師們，讓我們?nèi)巳藙?dòng)手，為創(chuàng)造一個(gè)現(xiàn)代化的、美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境而共同努力吧！
倡議人：xxx。
x年x月x日。
遵守文明禮儀倡議書(shū)篇十二
同學(xué)們：
文明行為的習(xí)慣，要從我們自己身上做起。只有自己做好了，才能去監(jiān)督他人。
學(xué)校是我們的另一個(gè)家，所以不要污染它，因?yàn)樗枰蓛?；教室就像是我們的臥室，它有著重要的任務(wù)，所以不要大聲喧嘩，因?yàn)樗枰察o；同學(xué)們就像是我們的親人，在最重要的時(shí)候，他們會(huì)給我們幫助，所以不要互相打架、辱罵，因?yàn)樗麄冃枰推?，他們也需要我們。我們有一個(gè)優(yōu)美、溫暖、干凈、有序、安靜、和諧的校園，這個(gè)任務(wù)就交給大家同去營(yíng)造。
校園的保護(hù)是我們學(xué)校的`全體師生來(lái)完成的?？匆?jiàn)地下有紙屑，要隨手撿起，就像是我們學(xué)校的一句文明語(yǔ)言：伸伸手，彎彎腰，垃圾廢紙不見(jiàn)了?？匆?jiàn)有打架的現(xiàn)象，要馬上告訴老師，讓老師去幫忙解決。我們要是看見(jiàn)老師，必須要行少先隊(duì)禮。要自覺(jué)遵守好學(xué)校的紀(jì)律。不能隨地吐痰，隨手扔垃圾。不能破壞公物。要爭(zhēng)做文明少。
在這里，濰議：現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，爭(zhēng)做陽(yáng)光文明少。
倡議人：xxx。
x年x月x日。