在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇一
綠，她不正是生活中閃耀著生命和創(chuàng)造光芒的色彩嗎? 我在萬紫千紅、絢爛多彩的大千世界里，惟獨(dú)鐘情于她，是因?yàn)樗米约好匀说纳?，給地球姑娘送來了青春的活力和歡樂。試想，假如地球姑娘身穿的綠袍不復(fù)存在，那么，在 她身上閃著美麗瑩光的寶石—人類文明，不也將黯然無光嗎?無論是鐘鼓繚繞，馬蹄得得的古城，還是華燈璀燦、令人目眩的現(xiàn)代城市，都會(huì)湮沒在黃沙黑浪之中，人類將隨著理想環(huán)境的喪失而走向毀滅。
我不能不驚詫于綠的偉大。以她為基調(diào)所組成的美好生 活環(huán)境，對(duì)于我們有著多么巨大的意義：她擁抱澄碧的天 宇，她催開火紅的春花，她撫愛潺潺的清泉，她笑聆黃鶯的吟唱。呵，綠色的海，她托看人類生存之舟，穿過生活的波浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航.
我們的祖先是在綠的召喚中誕生的。郁郁的叢林，在她 那綠色的舞臺(tái)上，演出了 “從猿到人"的生物發(fā)展的史劇， 綠，她構(gòu)成了能量金字塔的第一級(jí)，成為其他一切能量發(fā)展 之本.她還構(gòu)成了臣大的地球的呼吸之肺：從這里轉(zhuǎn)化污染 物質(zhì)，凈化環(huán)境，放出氧氣，將生命給予生活在這個(gè)環(huán)境里 的每一個(gè)人，她真是我們?nèi)祟惔葠鄣哪赣H啊!
呵，綠，牽動(dòng)著自然的未來，人類的未來—這當(dāng)中也有我的未來.我真誠(chéng)地祝愿：我能在綠的懷抱里生活，思考 和創(chuàng)造—不是在夢(mèng)境里，而是在現(xiàn)實(shí)中。
向往未來的人呵，愛綠吧。 愿我們充滿創(chuàng)進(jìn)性勞動(dòng)的世 界里，大地凝碧，原野滴翠，青山常在，綠水長(zhǎng)流。
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇二
隨著人類的不斷發(fā)展，環(huán)境問題越來越引起人們的關(guān)注。我們身處的環(huán)境不僅是我們生存和發(fā)展的基石，也是我們賴以生存的重要依托。尤其是在今天，環(huán)境污染、氣候變化、自然災(zāi)害等問題日益突出，環(huán)保已成為當(dāng)今社會(huì)的熱議話題，十分重要。在這樣的背景下，我深深地體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的必要性和應(yīng)該采取的措施。
第二段：意識(shí)與行為
隨著環(huán)保意識(shí)的日益增強(qiáng)，越來越多的人開始意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并采取相應(yīng)措施來保護(hù)環(huán)境。例如在生活中，我能夠盡可能地減少對(duì)環(huán)境的污染。從日常生活中的點(diǎn)滴之處著手，如：養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，減少食品浪費(fèi)，使用環(huán)保的清潔用品以及積極參加各種環(huán)境保護(hù)活動(dòng)等。這些行為不僅能減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，而且能夠提高我自己的生活質(zhì)量。
第三段：企業(yè)責(zé)任
企業(yè)對(duì)環(huán)境保護(hù)也有極其重要的責(zé)任。企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中的各種污染和溫室氣體的排放對(duì)環(huán)境造成了負(fù)面影響，影響了社會(huì)公眾的利益。作為企業(yè)，應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)和責(zé)任，通過減少污染排放，推廣環(huán)保技術(shù)，發(fā)布環(huán)境報(bào)告等措施，來保護(hù)環(huán)境，特別是生產(chǎn)者支付自己的環(huán)境成本和財(cái)富。
第四段：政府行動(dòng)
政府在環(huán)保的過程中也應(yīng)該承擔(dān)重要的責(zé)任。由于政府在社會(huì)中的作用不可替代，政府不僅應(yīng)該制定相應(yīng)的法律制度和政策措施，鼓勵(lì)企業(yè)不斷提升環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，而且應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管和執(zhí)法，嚴(yán)格控制污染源，加大宣傳和教育工作，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)公眾參與環(huán)保。
第五段：結(jié)語
總之，環(huán)境保護(hù)問題牽涉到每個(gè)人的生活與發(fā)展，是人類賴以生存的重要環(huán)節(jié)。在面對(duì)現(xiàn)在環(huán)保形勢(shì)的嚴(yán)峻，我們每個(gè)人不僅需要提高環(huán)保意識(shí)和自己的環(huán)保素養(yǎng)，而且需要鼓勵(lì)企業(yè)和政府承擔(dān)更大的環(huán)保責(zé)任，共同營(yíng)造和建設(shè)更加美好和環(huán)保的社會(huì)生態(tài)環(huán)境，為人類的未來進(jìn)行積極的投身。
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇三
20xx年11月15日，天下著雨，灰蒙蒙的天氣，能見度不足5米，使氣氛變得凝重。
這天，海龜大叔向各類動(dòng)物發(fā)出邀請(qǐng)：
尊敬的各位動(dòng)物朋友們：
你們好！
近期，我想邀請(qǐng)大家來參加一次關(guān)于環(huán)境保護(hù)的大會(huì)，時(shí)間定于20xx年11月15日，地點(diǎn)：富士山。希望大家都能來參加此次大會(huì)。
你們的朋友：海龜大叔
20xx年11月12日
那一天，動(dòng)物們都如約來到了荒山——富士山。動(dòng)物主席海龜大叔那往年堅(jiān)硬的龜殼已經(jīng)變得軟軟的，仿佛摔一跤就會(huì)裂開。他柱著拐杖，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地走上會(huì)臺(tái)前，緩緩地、用那蒼老的聲音說：“我宣布，‘環(huán)境保護(hù)大會(huì)’現(xiàn)在非正式開始了！”
“大會(huì)第一項(xiàng)議程，請(qǐng)各動(dòng)物控訴發(fā)言！”
一只鯊魚游到鄰近的水池邊，說道：“各位動(dòng)物朋友們，大家好，我是一只來自海洋的鯊魚。因?yàn)樯钏?，我不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)---海洋，來到了從沒有生活過的淡水區(qū)。30年前，我曾經(jīng)生活的大海是那樣寧?kù)o，人類還不知道我身上的魚翅是很好吃的。我曾經(jīng)無比自豪自己是一條鯊魚。我們?cè)呛Ｑ笾械陌灾?。然而，就在一艘艘漁船劈波斬浪后，我們的美麗世界被打破了。”
說到這里，鯊魚抹了抹自己的眼淚。
犀牛大哥捂著頭說：“人類用我的角做藥材，我很痛也很苦惱?！?BR> 百靈鳥小姐聲音沙啞的說：“以前，我在林間自由自在的唱歌，現(xiàn)在，樹林變少了，空氣變混濁了，我的嗓子越來越沙啞了，再也唱不出溫婉動(dòng)聽地歌了。”
海龜大叔神色悲憤的說：“大家講了很好，我們?nèi)绾尾拍芨淖兡壳暗默F(xiàn)狀呢？”
“大會(huì)第二項(xiàng)議程：給人類議些建議。”
從前的森林之王——老虎，理了理棕毛，抖動(dòng)尾巴輕輕地說：“人們不要再砍伐樹木了，也不要再我剝我的皮了?！?BR> 一旁的刀魚，看了看身上烏黑的.魚鱗，喃喃地說：“大家不要再亂扔垃圾了，不要亂排放污水了，水質(zhì)已經(jīng)很糟糕了?！?BR> 向來默默無聞的蚊子，嗡嗡地說：“愚蠢的人啊！不要再用殺蟲劑了，沒有了我們，你們只是把自己的滅絕日期又提前了一天啊！”
這時(shí)，在一旁沉默不語的小矮人深深地彎下腰，低沉地說道：“首先我代表人類向大家表示歉意，為了生活的更好，我們過度的開發(fā)資源、亂砍伐樹木、屠殺動(dòng)物，使原本美麗富饒的環(huán)境變成了現(xiàn)在的這個(gè)樣子。我深刻地體會(huì)到，我身邊的小伙伴們慚慚地離我而去，意識(shí)到保護(hù)好環(huán)境很重要，希望大家能原諒我們的過去，讓我們一起團(tuán)結(jié)起來，重新和大家交朋友，共同保護(hù)和改善環(huán)境，讓它重新變回原來美好的樣子。”
這時(shí)，大家都不約而同地拍起了手----
天空中太陽出來了，大家的心里暖暖地……
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇四
如今，隨著各行業(yè)的發(fā)展和人類生活的需求，各種自然資源的開采日趨頻繁，環(huán)境保護(hù)的問題也日益凸顯。特別是在礦產(chǎn)資源開采領(lǐng)域，因?yàn)椴傻V對(duì)于環(huán)境的影響是不可避免的，所以如何進(jìn)行有效的礦上環(huán)境保護(hù)，成為許多企業(yè)必須面對(duì)的課題。通過自身在礦業(yè)生產(chǎn)過程中所做出的措施和實(shí)際效果，我們逐漸認(rèn)識(shí)到，環(huán)保是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，也是企業(yè)社會(huì)責(zé)任的重要體現(xiàn)。
第二段：進(jìn)一步介紹礦上環(huán)境保護(hù)的意義
礦上環(huán)境保護(hù)不僅僅是為了避免環(huán)境問題對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)損失，更重要的是為了維護(hù)人類生命和健康。因?yàn)槭艿轿廴镜沫h(huán)境，可能存在著癌癥、慢性支氣管炎、眼病、皮膚病等長(zhǎng)期危害，給個(gè)人健康帶來極大威脅。此外，環(huán)保對(duì)保護(hù)自然生態(tài)，保障動(dòng)植物物種的生存、減輕全球氣候變化等方面都有著重要的作用。因此，礦上環(huán)保必須深入人心，大力加強(qiáng)各種環(huán)保意識(shí)教育。
第三段：介紹企業(yè)在礦上環(huán)保中所做出的努力
我們?cè)诘V上區(qū)域內(nèi)實(shí)行嚴(yán)格的環(huán)保感染控制，特別是在儲(chǔ)、運(yùn)輸和處理有化學(xué)污染危險(xiǎn)的藥品和化工品方面，執(zhí)行嚴(yán)格的管理制度和操作規(guī)程，保證污染物的減量、控制和防范。我們實(shí)現(xiàn)了廢水、余泥、廢氣等危險(xiǎn)化學(xué)廢物的徹底清除和處理。根據(jù)工藝流程，我們把采石場(chǎng)開采工段的廢棄物、生產(chǎn)過程產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行分類處理，大量固定性污染物的排放得到了有效減少。
第四段：強(qiáng)調(diào)礦上環(huán)境保護(hù)需持續(xù)推進(jìn)
然而，環(huán)保工作永遠(yuǎn)不可能一蹴而就，隨著技術(shù)的突破和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，礦上環(huán)保工作必須持續(xù)推進(jìn)，逐步完善。包括制定更為嚴(yán)格的環(huán)保安全政策，利用新型高分辨率科技手段實(shí)施遠(yuǎn)程礦上環(huán)境保護(hù)監(jiān)控，以及與其他產(chǎn)業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用等。只有通過不斷的創(chuàng)新和改良，我們才能夠更好地保障生產(chǎn)的質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展。
第五段：總結(jié)
無論是企業(yè)為了經(jīng)濟(jì)利益，還是為人類的發(fā)展未來，都應(yīng)當(dāng)切實(shí)履行環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。礦上環(huán)境保護(hù)需由政策法規(guī)、企業(yè)自律和社會(huì)監(jiān)督，全面配合而成，各方利益共同受益。因此，對(duì)于未來的環(huán)保事業(yè)，企業(yè)要負(fù)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，積極投入環(huán)保工作，使人類和社會(huì)共同受益，真正實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展。
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇五
“亡羊補(bǔ)牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘，我們大聲疾呼，我們只有一個(gè)地球呀!我們一定要保護(hù)我們的家園，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該刻不容緩地行動(dòng)起來，治理污染，綠化環(huán)境，不讓污染的悲劇重演。爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”。
科學(xué)技術(shù)以前所未有的速度和規(guī)模迅猛發(fā)展，增強(qiáng)了人類改造自然的能力，給人類社會(huì)帶來空前的繁榮，然而，長(zhǎng)期掠奪資源必將受到大自然的懲罰。我們遇到了大氣污染、白色污染、水污染空氣污染、裝修污染、土壤污染、光污染等環(huán)境污染和地球生態(tài)危機(jī)。如大氣層臭氧減少，全球氣溫升高，熱帶雨林驟減……地球環(huán)境質(zhì)量的急劇下降成為直接威脅人類生存的世界性問題。
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇六
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，采礦業(yè)的發(fā)展也成為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。但是，在采礦過程中，環(huán)境的破壞和污染問題也時(shí)常困擾我們。礦上環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為了當(dāng)下一個(gè)非常重要的問題，從而不斷地被提起并討論。對(duì)于我來說，如何在采礦過程中做好環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為了我的一項(xiàng)必要任務(wù)，因此，在這里，我想與大家分享一些我在礦上環(huán)境保護(hù)方面的心得體會(huì)。
第二段：強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)
礦上環(huán)境保護(hù)的實(shí)施需要我們從提高環(huán)保意識(shí)和認(rèn)識(shí)開始。我們不僅要看到眼前的污染問題，而且要始終保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。在進(jìn)行生產(chǎn)的時(shí)候，我們要注重節(jié)約資源，減少能耗，防止化學(xué)污染和物理污染，對(duì)于不同種類的廢棄物要進(jìn)行分類處理。對(duì)于礦上重要的生態(tài)資源，如水源、森林、草原等要進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)，按照相關(guān)法律法規(guī)的要求規(guī)范我們的行為。這將使我們的環(huán)境質(zhì)量得到有效的提高。
第三段：加強(qiáng)技術(shù)管理
環(huán)保技術(shù)的引進(jìn)和使用是礦上環(huán)境保護(hù)必不可少的一環(huán)。礦上經(jīng)營(yíng)者應(yīng)加強(qiáng)礦區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)，根據(jù)環(huán)保要求選擇礦區(qū)的位置、開采方式、處理設(shè)備的選擇等，在保證生產(chǎn)效益的前提下最大限度地減少對(duì)環(huán)境的影響。對(duì)于環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行要求，我們可以采用環(huán)保技術(shù)手段對(duì)原有設(shè)施進(jìn)行改造升級(jí)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)措施的執(zhí)行，以實(shí)現(xiàn)最佳的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)保效益。
第四段：開展教育宣傳
礦上環(huán)境保護(hù)，要求我們投身于環(huán)保的建設(shè)中，并積極開展環(huán)保的宣傳教育。通過舉辦環(huán)保知識(shí)講座，制作宣傳資料和影視教育片，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保政策法規(guī)和環(huán)保技術(shù)知識(shí)的傳播，提高管理人員和員工的環(huán)保意識(shí)和技術(shù)水平。同時(shí)，我們還要向社會(huì)公眾傳遞明確的信息，讓他們了解我們的環(huán)保政策和實(shí)際行動(dòng)，并承擔(dān)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任使之成為全社會(huì)的共識(shí)。
第五段：加強(qiáng)監(jiān)管落實(shí)
環(huán)保監(jiān)管對(duì)于礦上環(huán)境保護(hù)也是非常關(guān)鍵的，只有建立科學(xué)合理的環(huán)保監(jiān)管體系，采取嚴(yán)格的環(huán)保監(jiān)管措施，才能夠形成可持續(xù)的采礦環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)采礦企業(yè)環(huán)保工作的監(jiān)督管理，對(duì)不合規(guī)操作進(jìn)行問責(zé)和處罰，推動(dòng)企業(yè)將礦業(yè)環(huán)境管理納入企業(yè)目標(biāo)，落實(shí)環(huán)保責(zé)任。同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)積極參與政府和礦業(yè)企業(yè)的環(huán)保合作，多方面共同努力解決環(huán)保問題，并不斷提升我們的環(huán)保管理經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)尾：總結(jié)思考
在礦上環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐中，我們需要從自己做起，從點(diǎn)滴開始，積極推進(jìn)礦業(yè)企業(yè)環(huán)保管理工作。環(huán)保意識(shí)、規(guī)范生產(chǎn)、技術(shù)管理、教育宣傳、監(jiān)管落實(shí)這五個(gè)方面的內(nèi)容是采礦業(yè)環(huán)保管理的核心，也是我們重點(diǎn)關(guān)注的方向。共同努力，我們可以達(dá)到降低環(huán)境污染的目標(biāo)，同時(shí)也可持續(xù)發(fā)展礦業(yè)行業(yè)，實(shí)現(xiàn)全面綠色可持續(xù)發(fā)展。
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇七
課題：
教學(xué)過程：
一、課前布置調(diào)查、查找資料和研究的內(nèi)容
幫助班級(jí)學(xué)生組建九個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組，利用研究性學(xué)習(xí)課和雙休日，按以下內(nèi)容分配不同的任務(wù)，開展活動(dòng)。
1、調(diào)查內(nèi)容：
（1）在自己家庭的生活區(qū)，通過走訪和調(diào)查了解生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境的依賴和影響。
（2）調(diào)查本市一家有影響的高能耗企業(yè)，了解對(duì)大氣保護(hù)的措施。
（3）走訪當(dāng)?shù)卣块T，收集行政機(jī)關(guān)對(duì)大氣環(huán)境的監(jiān)測(cè)情況。
2、查找資料：
（1）通過因特網(wǎng)或?qū)W校圖書館，了解當(dāng)今世界對(duì)大氣環(huán)保的研究和治理情況。
（2）總結(jié)大氣污染的種類。
（3）現(xiàn)階段我國(guó)空氣污染物的主要原因。
3、研究?jī)?nèi)容：
（1）化石燃料與人類進(jìn)步的關(guān)系。
（2）我國(guó)治理“酸雨”應(yīng)首先采取什么措施。
（3）展望新能源。
二、課堂教學(xué)過程
1、研究性學(xué)習(xí)小組匯報(bào)
學(xué)生研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)表課前對(duì)環(huán)境保護(hù)有關(guān)的調(diào)查、收集資料和研究的有關(guān)小結(jié)報(bào)告。
2、總結(jié)環(huán)境污染的種類
通過學(xué)生各組的發(fā)言，總結(jié)環(huán)境污染的種類。
環(huán)境污染包括：大氣污染、水污染、土壤污染、食品污染、固體廢氣物污染、放射性污染、噪聲污染、光污染等。
3、大氣污染情況分析
我國(guó)是以燃煤為主的國(guó)家，粉塵、二氧化硫(so2)、氮的氧化物(nox)成為我國(guó)大氣的首要污染物。如1998年全國(guó)煙塵排放量達(dá)1452萬噸，二氧化硫排放量2090萬噸。我國(guó)酸雨的罪魁禍?zhǔn)资嵌趸颉?BR> 光化學(xué)煙霧也經(jīng)常有報(bào)道。
全球現(xiàn)大氣異常現(xiàn)象如氣候變暖、破壞臭氧層等，被世界大多數(shù)國(guó)家的學(xué)者所重視。
4、酸雨形成的原因
討論之后，教師總結(jié)。
教師提供環(huán)保素材的有關(guān)信息。
（1）圖片
（2）錄象：有關(guān)酸雨的幾段錄像。
5、治理大氣污染的方法
（1）研究性學(xué)習(xí)小組提供方法。
（2）全體學(xué)生評(píng)價(jià)。
（3）教師評(píng)價(jià)。
參考方法：
（1）提高燃料標(biāo)準(zhǔn)。
（2）開發(fā)新能源。
（3）研究煤和燃油的脫硫和脫氮技術(shù)。
（4）推廣天然氣，減少煤炭和燃油的使用。
（5）加大治理污染企業(yè)，如對(duì)環(huán)保增加投入和搬遷的力度。
（6）提高全民環(huán)保意識(shí)。
（7）完善環(huán)境保護(hù)的有關(guān)政策。
（8）鼓勵(lì)低耗產(chǎn)品和環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)。
三、課堂教學(xué)總體評(píng)價(jià)。
1、對(duì)教學(xué)內(nèi)容評(píng)價(jià)。
2、對(duì)學(xué)生課堂及課前的活動(dòng)評(píng)價(jià)。
3、教師自我評(píng)價(jià)。
環(huán)境問題由來已久，如今已成為世人關(guān)注的熱點(diǎn)問題。本節(jié)課在教學(xué)中結(jié)合常見的污染問題，采用了探究式的教學(xué)方法，安排學(xué)生在課前調(diào)查、收集并就所得信息進(jìn)行研討，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。這種以學(xué)生活動(dòng)為主的學(xué)習(xí)方式也極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)、科研、實(shí)踐、協(xié)作等多種能力。
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇八
踩著落葉回家，漫步在林蔭道中，賞花開觀花落，聽流水潺潺流…… 藍(lán)藍(lán)的天，淡淡的云，我們的家園是多么美麗；無際的大海，金色的沙灘，我們的家園是多么舒適；柔柔的風(fēng)，茂盛樹林，我們的家園是多么溫馨！
但是，隨著科學(xué)漸漸地發(fā)展，萬里晴空的天氣似乎變少了，灰蒙蒙的天氣越來越多，我們的地球都已經(jīng)被我們?nèi)祟惻靡粓F(tuán)糟了!大街上到處都是紙屑、垃圾，也有許多人砍伐樹林里的樹木,亂捕亂殺森林里的小動(dòng)物。如果，大家都樹立環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，珍惜一草一木，不亂丟垃圾，每人每天撿一份垃圾，清潔地球，變廢為寶，我們的地球就會(huì)恢復(fù)原來那張美麗而又整潔的面孔了！
還有4天就是“綠色行動(dòng)日”了！環(huán)境科學(xué)工作者把地球上的環(huán)境問題概括為幾個(gè)方面：第一方面是酸雨，第二方面是二氧化碳，第三方面是大氣臭氧層受到了破壞，第四方面是化學(xué)公害，第五方面是土地沙漠化，第六方面是水質(zhì)受污染，第七方面是熱帶雨林逐漸減少，等等。
我們應(yīng)該節(jié)省資源，如果每天我們把空調(diào)提高一度，就可以節(jié)省十三億元。
要是爸爸媽媽不是每天開著汽車上下班，排氣管老爺爺就不會(huì)吐著煙，就不會(huì)有一架汽車開過，后面彌漫著排氣管排出來的煙，弄得烏煙瘴氣。
要是我不是經(jīng)常開著電腦聽歌，就不會(huì)浪費(fèi)電。一點(diǎn)一滴都靠人們雙手得來的，不要白白從這兒溜走了，不浪費(fèi)資源，也就是保護(hù)環(huán)境。
讓我們采取環(huán)保措施，保護(hù)地球美好家園！讓我們彎腰撿起每一份垃圾，創(chuàng)造地球美好家園！
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇九
隨著社會(huì)的發(fā)展，礦山開采所造成的環(huán)境問題越來越引起人們的重視。近年來，各級(jí)政府和企業(yè)對(duì)環(huán)境保護(hù)的要求越來越高。然而，在礦山開采過程中，環(huán)境保護(hù)的工作仍然面臨著各種挑戰(zhàn)。作為一名參與過礦山開采的人員，我深刻體會(huì)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，并且也從中得到了一些心得體會(huì)。
一、以科技為依托，推進(jìn)綠色礦山建設(shè)
礦山開采會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境造成污染和破壞，尤其是煤炭和金屬礦山、石油開采等高污染產(chǎn)業(yè)。為了減少礦山開采對(duì)環(huán)境的影響，我們礦山開采人員首先要認(rèn)識(shí)到推進(jìn)綠色礦山建設(shè)的必要性，只有依托科技創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)綠色礦山的可持續(xù)發(fā)展。在環(huán)境保護(hù)工作中，我們需要研發(fā)高效節(jié)能的采礦設(shè)備，探索環(huán)保生產(chǎn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)礦物資源的高效利用。
二、落實(shí)環(huán)保法規(guī)，規(guī)范行業(yè)行為
環(huán)境保護(hù)法規(guī)是保障生態(tài)環(huán)境的重要切入點(diǎn)。礦山開采人員需要嚴(yán)格遵守相關(guān)法規(guī)及規(guī)定，落實(shí)環(huán)境保護(hù)責(zé)任，實(shí)施環(huán)境保護(hù)方式和方式，規(guī)范行業(yè)生產(chǎn)行為，防止生態(tài)破壞和環(huán)境污染。此外，在礦山開采中，我們還應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督和舉報(bào)制度的建設(shè)，及時(shí)曝光環(huán)境污染事件，推動(dòng)環(huán)保事業(yè)向更高水平發(fā)展。
三、加強(qiáng)環(huán)境管理，形成良好的生態(tài)系統(tǒng)
在礦山開采過程中，需要開展環(huán)保監(jiān)管工作，對(duì)被排放的廢水和廢氣進(jìn)行較為嚴(yán)格的監(jiān)管，對(duì)環(huán)境保護(hù)質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。同時(shí)，我們還應(yīng)積極推進(jìn)環(huán)境保護(hù)科技研究，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)管理體系的建設(shè)，發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)，形成良好的生態(tài)系統(tǒng)。
四、強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作
礦山開采所帶來的影響離不開我們每個(gè)人的協(xié)同作用。礦山開采人員需要提高自身的環(huán)保意識(shí)，多宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，通過開展環(huán)保教育活動(dòng)，向外界宣傳環(huán)保的重要性，提升社會(huì)的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心。與此同時(shí)，我們還要加強(qiáng)環(huán)保合作，推動(dòng)環(huán)保工作的開展，形成社會(huì)共治的社會(huì)環(huán)保機(jī)制。
五、創(chuàng)新環(huán)保模式，推進(jìn)環(huán)保事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
推進(jìn)綠色礦山建設(shè)，加強(qiáng)環(huán)境管理，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，這些工作都需要我們?yōu)橹冻鼍薮蟮呐?。但這些工作的目的都是為了實(shí)現(xiàn)環(huán)保事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們礦山開采人員需要不斷創(chuàng)新環(huán)保模式，積極推進(jìn)生態(tài)文明和綠色發(fā)展，從根本上推動(dòng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的協(xié)同發(fā)展。
總之，在礦山開采工作中，環(huán)境保護(hù)質(zhì)量是基本的公共服務(wù)保障目標(biāo)，也是一項(xiàng)重要的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。我們需要結(jié)合實(shí)際工作，不斷發(fā)現(xiàn)和解決環(huán)境保護(hù)方面存在的問題，加強(qiáng)理論研究和技術(shù)攻關(guān)，在實(shí)際工作中摸索出一套適合自身特點(diǎn)的環(huán)保技術(shù)和管理模式，推進(jìn)礦山生態(tài)文明建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明和綠色發(fā)展作出我們自己的貢獻(xiàn)。
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇十
本節(jié)課是《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》這一模塊的最后一節(jié)，課標(biāo)要求“關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題，概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施。形成環(huán)境保護(hù)需要從我做起的意識(shí)?；顒?dòng)建議：調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境中的主要問題，提出保護(hù)建議或行動(dòng)計(jì)劃。收集應(yīng)用生物技術(shù)保護(hù)生物多樣性的實(shí)例”同時(shí)還承擔(dān)著對(duì)本模塊知識(shí)的最后總結(jié)這一任務(wù)。通過對(duì)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)建立“可持續(xù)發(fā)展”的思想。其中概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
學(xué)習(xí)階段
教師的組織和引導(dǎo)
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)意圖
引入課題
通過播放音像資料，如《地球之歌》展示全球環(huán)境問題。
學(xué)生進(jìn)行分析、討論、交流。
通過音像資料，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)入課題。
全球性生態(tài)問題
通過圖片展示全球性生態(tài)問題并指出我們的家園面臨威脅，并提出問題，組織學(xué)生討論交流看法。
1 這些環(huán)境問題影響到你的生活了嗎？
2 你平時(shí)的行為是否影響到這些環(huán)境問題？
3 現(xiàn)在你如何理解“人定勝天”這句話？
針對(duì)老師提出的問題，聯(lián)系自己周圍環(huán)境的改變學(xué)生分組討論。各小組選派代表陳述觀點(diǎn)。
聯(lián)系實(shí)際激發(fā)學(xué)生的環(huán)保?意識(shí)，糾正其錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。
生物多樣性的價(jià)值
聯(lián)系學(xué)生的回答，引出生物多樣性的概念：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。
提出問題：生物多樣性包括的層次？
通過對(duì)問題：為什么保護(hù)生物多樣性？的討論，引出生物多樣性的價(jià)值。
展示有關(guān)冬蟲夏草、紅豆杉的圖片討論它們的藥用價(jià)值，從而指出生物多樣性的直接價(jià)值。引導(dǎo)學(xué)生分析三副漫畫“大樹的哭泣”、“小鳥找家”、“大水后的感想”，強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的聯(lián)系，組織學(xué)生討論生物多樣性的間接價(jià)值。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生理解不知名的生物還存在潛在價(jià)值。
學(xué)生回憶有關(guān)進(jìn)化的內(nèi)容，進(jìn)一步理解生物多樣性的概念。
學(xué)生對(duì)圖片和漫畫進(jìn)行分析和討論理解生物多樣性的價(jià)值。
學(xué)生通過對(duì)已學(xué)知的回憶建立知識(shí)之間的聯(lián)系。
結(jié)合圖片、漫畫和課件的演示突破本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：生物多樣性的價(jià)值。
保護(hù)生物多樣性的措施
課前預(yù)習(xí)收集生物多樣性保護(hù)的有關(guān)措施，課上討論。
通過學(xué)生自己調(diào)查、討論了解生物多樣性的措施。
可持續(xù)發(fā)展——人類的必然
提出問題進(jìn)行討論：對(duì)生物多樣性的保護(hù)是否就等于不利用呢？列出有可持續(xù)發(fā)展思想的古文，讓學(xué)生翻譯成現(xiàn)代文說出所表達(dá)的意思，并指出可持續(xù)發(fā)展的思想從古都有。
討論問題欣賞古文總結(jié)古人的思想。?
讓學(xué)生通過對(duì)古人思想的領(lǐng)悟，進(jìn)一步理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在含義。
總結(jié)
欣賞音樂、觀看圖片、總結(jié)有關(guān)知識(shí)。
進(jìn)一步陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
4.1 關(guān)于生物技術(shù)保護(hù)生物多樣性的實(shí)例的收集，需要學(xué)生課前通過書籍、上網(wǎng)等手段進(jìn)行調(diào)查，并組織學(xué)生寫出調(diào)查報(bào)告，進(jìn)行介紹和交流。
4.2 課堂上展示的有關(guān)古文需要在課前布置給學(xué)生，讓學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行翻譯，課堂上分組進(jìn)行交流。
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇一
綠，她不正是生活中閃耀著生命和創(chuàng)造光芒的色彩嗎? 我在萬紫千紅、絢爛多彩的大千世界里，惟獨(dú)鐘情于她，是因?yàn)樗米约好匀说纳?，給地球姑娘送來了青春的活力和歡樂。試想，假如地球姑娘身穿的綠袍不復(fù)存在，那么，在 她身上閃著美麗瑩光的寶石—人類文明，不也將黯然無光嗎?無論是鐘鼓繚繞，馬蹄得得的古城，還是華燈璀燦、令人目眩的現(xiàn)代城市，都會(huì)湮沒在黃沙黑浪之中，人類將隨著理想環(huán)境的喪失而走向毀滅。
我不能不驚詫于綠的偉大。以她為基調(diào)所組成的美好生 活環(huán)境，對(duì)于我們有著多么巨大的意義：她擁抱澄碧的天 宇，她催開火紅的春花，她撫愛潺潺的清泉，她笑聆黃鶯的吟唱。呵，綠色的海，她托看人類生存之舟，穿過生活的波浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航.
我們的祖先是在綠的召喚中誕生的。郁郁的叢林，在她 那綠色的舞臺(tái)上，演出了 “從猿到人"的生物發(fā)展的史劇， 綠，她構(gòu)成了能量金字塔的第一級(jí)，成為其他一切能量發(fā)展 之本.她還構(gòu)成了臣大的地球的呼吸之肺：從這里轉(zhuǎn)化污染 物質(zhì)，凈化環(huán)境，放出氧氣，將生命給予生活在這個(gè)環(huán)境里 的每一個(gè)人，她真是我們?nèi)祟惔葠鄣哪赣H啊!
呵，綠，牽動(dòng)著自然的未來，人類的未來—這當(dāng)中也有我的未來.我真誠(chéng)地祝愿：我能在綠的懷抱里生活，思考 和創(chuàng)造—不是在夢(mèng)境里，而是在現(xiàn)實(shí)中。
向往未來的人呵，愛綠吧。 愿我們充滿創(chuàng)進(jìn)性勞動(dòng)的世 界里，大地凝碧，原野滴翠，青山常在，綠水長(zhǎng)流。
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇二
隨著人類的不斷發(fā)展，環(huán)境問題越來越引起人們的關(guān)注。我們身處的環(huán)境不僅是我們生存和發(fā)展的基石，也是我們賴以生存的重要依托。尤其是在今天，環(huán)境污染、氣候變化、自然災(zāi)害等問題日益突出，環(huán)保已成為當(dāng)今社會(huì)的熱議話題，十分重要。在這樣的背景下，我深深地體會(huì)到環(huán)境保護(hù)的必要性和應(yīng)該采取的措施。
第二段：意識(shí)與行為
隨著環(huán)保意識(shí)的日益增強(qiáng)，越來越多的人開始意識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，并采取相應(yīng)措施來保護(hù)環(huán)境。例如在生活中，我能夠盡可能地減少對(duì)環(huán)境的污染。從日常生活中的點(diǎn)滴之處著手，如：養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣，減少食品浪費(fèi)，使用環(huán)保的清潔用品以及積極參加各種環(huán)境保護(hù)活動(dòng)等。這些行為不僅能減少對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響，而且能夠提高我自己的生活質(zhì)量。
第三段：企業(yè)責(zé)任
企業(yè)對(duì)環(huán)境保護(hù)也有極其重要的責(zé)任。企業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)中的各種污染和溫室氣體的排放對(duì)環(huán)境造成了負(fù)面影響，影響了社會(huì)公眾的利益。作為企業(yè)，應(yīng)該提高環(huán)保意識(shí)和責(zé)任，通過減少污染排放，推廣環(huán)保技術(shù)，發(fā)布環(huán)境報(bào)告等措施，來保護(hù)環(huán)境，特別是生產(chǎn)者支付自己的環(huán)境成本和財(cái)富。
第四段：政府行動(dòng)
政府在環(huán)保的過程中也應(yīng)該承擔(dān)重要的責(zé)任。由于政府在社會(huì)中的作用不可替代，政府不僅應(yīng)該制定相應(yīng)的法律制度和政策措施，鼓勵(lì)企業(yè)不斷提升環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，而且應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管和執(zhí)法，嚴(yán)格控制污染源，加大宣傳和教育工作，提高公眾的環(huán)保意識(shí)，鼓勵(lì)公眾參與環(huán)保。
第五段：結(jié)語
總之，環(huán)境保護(hù)問題牽涉到每個(gè)人的生活與發(fā)展，是人類賴以生存的重要環(huán)節(jié)。在面對(duì)現(xiàn)在環(huán)保形勢(shì)的嚴(yán)峻，我們每個(gè)人不僅需要提高環(huán)保意識(shí)和自己的環(huán)保素養(yǎng)，而且需要鼓勵(lì)企業(yè)和政府承擔(dān)更大的環(huán)保責(zé)任，共同營(yíng)造和建設(shè)更加美好和環(huán)保的社會(huì)生態(tài)環(huán)境，為人類的未來進(jìn)行積極的投身。
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇三
20xx年11月15日，天下著雨，灰蒙蒙的天氣，能見度不足5米，使氣氛變得凝重。
這天，海龜大叔向各類動(dòng)物發(fā)出邀請(qǐng)：
尊敬的各位動(dòng)物朋友們：
你們好！
近期，我想邀請(qǐng)大家來參加一次關(guān)于環(huán)境保護(hù)的大會(huì)，時(shí)間定于20xx年11月15日，地點(diǎn)：富士山。希望大家都能來參加此次大會(huì)。
你們的朋友：海龜大叔
20xx年11月12日
那一天，動(dòng)物們都如約來到了荒山——富士山。動(dòng)物主席海龜大叔那往年堅(jiān)硬的龜殼已經(jīng)變得軟軟的，仿佛摔一跤就會(huì)裂開。他柱著拐杖，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地走上會(huì)臺(tái)前，緩緩地、用那蒼老的聲音說：“我宣布，‘環(huán)境保護(hù)大會(huì)’現(xiàn)在非正式開始了！”
“大會(huì)第一項(xiàng)議程，請(qǐng)各動(dòng)物控訴發(fā)言！”
一只鯊魚游到鄰近的水池邊，說道：“各位動(dòng)物朋友們，大家好，我是一只來自海洋的鯊魚。因?yàn)樯钏?，我不得不遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)---海洋，來到了從沒有生活過的淡水區(qū)。30年前，我曾經(jīng)生活的大海是那樣寧?kù)o，人類還不知道我身上的魚翅是很好吃的。我曾經(jīng)無比自豪自己是一條鯊魚。我們?cè)呛Ｑ笾械陌灾?。然而，就在一艘艘漁船劈波斬浪后，我們的美麗世界被打破了。”
說到這里，鯊魚抹了抹自己的眼淚。
犀牛大哥捂著頭說：“人類用我的角做藥材，我很痛也很苦惱?！?BR> 百靈鳥小姐聲音沙啞的說：“以前，我在林間自由自在的唱歌，現(xiàn)在，樹林變少了，空氣變混濁了，我的嗓子越來越沙啞了，再也唱不出溫婉動(dòng)聽地歌了。”
海龜大叔神色悲憤的說：“大家講了很好，我們?nèi)绾尾拍芨淖兡壳暗默F(xiàn)狀呢？”
“大會(huì)第二項(xiàng)議程：給人類議些建議。”
從前的森林之王——老虎，理了理棕毛，抖動(dòng)尾巴輕輕地說：“人們不要再砍伐樹木了，也不要再我剝我的皮了?！?BR> 一旁的刀魚，看了看身上烏黑的.魚鱗，喃喃地說：“大家不要再亂扔垃圾了，不要亂排放污水了，水質(zhì)已經(jīng)很糟糕了?！?BR> 向來默默無聞的蚊子，嗡嗡地說：“愚蠢的人啊！不要再用殺蟲劑了，沒有了我們，你們只是把自己的滅絕日期又提前了一天啊！”
這時(shí)，在一旁沉默不語的小矮人深深地彎下腰，低沉地說道：“首先我代表人類向大家表示歉意，為了生活的更好，我們過度的開發(fā)資源、亂砍伐樹木、屠殺動(dòng)物，使原本美麗富饒的環(huán)境變成了現(xiàn)在的這個(gè)樣子。我深刻地體會(huì)到，我身邊的小伙伴們慚慚地離我而去，意識(shí)到保護(hù)好環(huán)境很重要，希望大家能原諒我們的過去，讓我們一起團(tuán)結(jié)起來，重新和大家交朋友，共同保護(hù)和改善環(huán)境，讓它重新變回原來美好的樣子。”
這時(shí)，大家都不約而同地拍起了手----
天空中太陽出來了，大家的心里暖暖地……
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇四
如今，隨著各行業(yè)的發(fā)展和人類生活的需求，各種自然資源的開采日趨頻繁，環(huán)境保護(hù)的問題也日益凸顯。特別是在礦產(chǎn)資源開采領(lǐng)域，因?yàn)椴傻V對(duì)于環(huán)境的影響是不可避免的，所以如何進(jìn)行有效的礦上環(huán)境保護(hù)，成為許多企業(yè)必須面對(duì)的課題。通過自身在礦業(yè)生產(chǎn)過程中所做出的措施和實(shí)際效果，我們逐漸認(rèn)識(shí)到，環(huán)保是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇，也是企業(yè)社會(huì)責(zé)任的重要體現(xiàn)。
第二段：進(jìn)一步介紹礦上環(huán)境保護(hù)的意義
礦上環(huán)境保護(hù)不僅僅是為了避免環(huán)境問題對(duì)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)損失，更重要的是為了維護(hù)人類生命和健康。因?yàn)槭艿轿廴镜沫h(huán)境，可能存在著癌癥、慢性支氣管炎、眼病、皮膚病等長(zhǎng)期危害，給個(gè)人健康帶來極大威脅。此外，環(huán)保對(duì)保護(hù)自然生態(tài)，保障動(dòng)植物物種的生存、減輕全球氣候變化等方面都有著重要的作用。因此，礦上環(huán)保必須深入人心，大力加強(qiáng)各種環(huán)保意識(shí)教育。
第三段：介紹企業(yè)在礦上環(huán)保中所做出的努力
我們?cè)诘V上區(qū)域內(nèi)實(shí)行嚴(yán)格的環(huán)保感染控制，特別是在儲(chǔ)、運(yùn)輸和處理有化學(xué)污染危險(xiǎn)的藥品和化工品方面，執(zhí)行嚴(yán)格的管理制度和操作規(guī)程，保證污染物的減量、控制和防范。我們實(shí)現(xiàn)了廢水、余泥、廢氣等危險(xiǎn)化學(xué)廢物的徹底清除和處理。根據(jù)工藝流程，我們把采石場(chǎng)開采工段的廢棄物、生產(chǎn)過程產(chǎn)生的廢棄物進(jìn)行分類處理，大量固定性污染物的排放得到了有效減少。
第四段：強(qiáng)調(diào)礦上環(huán)境保護(hù)需持續(xù)推進(jìn)
然而，環(huán)保工作永遠(yuǎn)不可能一蹴而就，隨著技術(shù)的突破和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，礦上環(huán)保工作必須持續(xù)推進(jìn)，逐步完善。包括制定更為嚴(yán)格的環(huán)保安全政策，利用新型高分辨率科技手段實(shí)施遠(yuǎn)程礦上環(huán)境保護(hù)監(jiān)控，以及與其他產(chǎn)業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用等。只有通過不斷的創(chuàng)新和改良，我們才能夠更好地保障生產(chǎn)的質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展。
第五段：總結(jié)
無論是企業(yè)為了經(jīng)濟(jì)利益，還是為人類的發(fā)展未來，都應(yīng)當(dāng)切實(shí)履行環(huán)境保護(hù)的責(zé)任。礦上環(huán)境保護(hù)需由政策法規(guī)、企業(yè)自律和社會(huì)監(jiān)督，全面配合而成，各方利益共同受益。因此，對(duì)于未來的環(huán)保事業(yè)，企業(yè)要負(fù)起相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，積極投入環(huán)保工作，使人類和社會(huì)共同受益，真正實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展。
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇五
“亡羊補(bǔ)牢未為晚矣”。我們要向所有的人們敲響警鐘，我們大聲疾呼，我們只有一個(gè)地球呀!我們一定要保護(hù)我們的家園，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該刻不容緩地行動(dòng)起來，治理污染，綠化環(huán)境，不讓污染的悲劇重演。爭(zhēng)做“文明小衛(wèi)士”。
科學(xué)技術(shù)以前所未有的速度和規(guī)模迅猛發(fā)展，增強(qiáng)了人類改造自然的能力，給人類社會(huì)帶來空前的繁榮，然而，長(zhǎng)期掠奪資源必將受到大自然的懲罰。我們遇到了大氣污染、白色污染、水污染空氣污染、裝修污染、土壤污染、光污染等環(huán)境污染和地球生態(tài)危機(jī)。如大氣層臭氧減少，全球氣溫升高，熱帶雨林驟減……地球環(huán)境質(zhì)量的急劇下降成為直接威脅人類生存的世界性問題。
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇六
隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，采礦業(yè)的發(fā)展也成為了促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。但是，在采礦過程中，環(huán)境的破壞和污染問題也時(shí)常困擾我們。礦上環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為了當(dāng)下一個(gè)非常重要的問題，從而不斷地被提起并討論。對(duì)于我來說，如何在采礦過程中做好環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為了我的一項(xiàng)必要任務(wù)，因此，在這里，我想與大家分享一些我在礦上環(huán)境保護(hù)方面的心得體會(huì)。
第二段：強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)
礦上環(huán)境保護(hù)的實(shí)施需要我們從提高環(huán)保意識(shí)和認(rèn)識(shí)開始。我們不僅要看到眼前的污染問題，而且要始終保護(hù)好我們的生態(tài)環(huán)境。在進(jìn)行生產(chǎn)的時(shí)候，我們要注重節(jié)約資源，減少能耗，防止化學(xué)污染和物理污染，對(duì)于不同種類的廢棄物要進(jìn)行分類處理。對(duì)于礦上重要的生態(tài)資源，如水源、森林、草原等要進(jìn)行重點(diǎn)保護(hù)，按照相關(guān)法律法規(guī)的要求規(guī)范我們的行為。這將使我們的環(huán)境質(zhì)量得到有效的提高。
第三段：加強(qiáng)技術(shù)管理
環(huán)保技術(shù)的引進(jìn)和使用是礦上環(huán)境保護(hù)必不可少的一環(huán)。礦上經(jīng)營(yíng)者應(yīng)加強(qiáng)礦區(qū)的規(guī)劃和建設(shè)，根據(jù)環(huán)保要求選擇礦區(qū)的位置、開采方式、處理設(shè)備的選擇等，在保證生產(chǎn)效益的前提下最大限度地減少對(duì)環(huán)境的影響。對(duì)于環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行要求，我們可以采用環(huán)保技術(shù)手段對(duì)原有設(shè)施進(jìn)行改造升級(jí)，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)措施的執(zhí)行，以實(shí)現(xiàn)最佳的經(jīng)濟(jì)效益和環(huán)保效益。
第四段：開展教育宣傳
礦上環(huán)境保護(hù)，要求我們投身于環(huán)保的建設(shè)中，并積極開展環(huán)保的宣傳教育。通過舉辦環(huán)保知識(shí)講座，制作宣傳資料和影視教育片，加強(qiáng)對(duì)環(huán)保政策法規(guī)和環(huán)保技術(shù)知識(shí)的傳播，提高管理人員和員工的環(huán)保意識(shí)和技術(shù)水平。同時(shí)，我們還要向社會(huì)公眾傳遞明確的信息，讓他們了解我們的環(huán)保政策和實(shí)際行動(dòng)，并承擔(dān)起環(huán)境保護(hù)的責(zé)任使之成為全社會(huì)的共識(shí)。
第五段：加強(qiáng)監(jiān)管落實(shí)
環(huán)保監(jiān)管對(duì)于礦上環(huán)境保護(hù)也是非常關(guān)鍵的，只有建立科學(xué)合理的環(huán)保監(jiān)管體系，采取嚴(yán)格的環(huán)保監(jiān)管措施，才能夠形成可持續(xù)的采礦環(huán)境。我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)采礦企業(yè)環(huán)保工作的監(jiān)督管理，對(duì)不合規(guī)操作進(jìn)行問責(zé)和處罰，推動(dòng)企業(yè)將礦業(yè)環(huán)境管理納入企業(yè)目標(biāo)，落實(shí)環(huán)保責(zé)任。同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)積極參與政府和礦業(yè)企業(yè)的環(huán)保合作，多方面共同努力解決環(huán)保問題，并不斷提升我們的環(huán)保管理經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)尾：總結(jié)思考
在礦上環(huán)境保護(hù)的實(shí)踐中，我們需要從自己做起，從點(diǎn)滴開始，積極推進(jìn)礦業(yè)企業(yè)環(huán)保管理工作。環(huán)保意識(shí)、規(guī)范生產(chǎn)、技術(shù)管理、教育宣傳、監(jiān)管落實(shí)這五個(gè)方面的內(nèi)容是采礦業(yè)環(huán)保管理的核心，也是我們重點(diǎn)關(guān)注的方向。共同努力，我們可以達(dá)到降低環(huán)境污染的目標(biāo)，同時(shí)也可持續(xù)發(fā)展礦業(yè)行業(yè)，實(shí)現(xiàn)全面綠色可持續(xù)發(fā)展。
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇七
課題：
教學(xué)過程：
一、課前布置調(diào)查、查找資料和研究的內(nèi)容
幫助班級(jí)學(xué)生組建九個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組，利用研究性學(xué)習(xí)課和雙休日，按以下內(nèi)容分配不同的任務(wù)，開展活動(dòng)。
1、調(diào)查內(nèi)容：
（1）在自己家庭的生活區(qū)，通過走訪和調(diào)查了解生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境的依賴和影響。
（2）調(diào)查本市一家有影響的高能耗企業(yè)，了解對(duì)大氣保護(hù)的措施。
（3）走訪當(dāng)?shù)卣块T，收集行政機(jī)關(guān)對(duì)大氣環(huán)境的監(jiān)測(cè)情況。
2、查找資料：
（1）通過因特網(wǎng)或?qū)W校圖書館，了解當(dāng)今世界對(duì)大氣環(huán)保的研究和治理情況。
（2）總結(jié)大氣污染的種類。
（3）現(xiàn)階段我國(guó)空氣污染物的主要原因。
3、研究?jī)?nèi)容：
（1）化石燃料與人類進(jìn)步的關(guān)系。
（2）我國(guó)治理“酸雨”應(yīng)首先采取什么措施。
（3）展望新能源。
二、課堂教學(xué)過程
1、研究性學(xué)習(xí)小組匯報(bào)
學(xué)生研究性學(xué)習(xí)小組發(fā)表課前對(duì)環(huán)境保護(hù)有關(guān)的調(diào)查、收集資料和研究的有關(guān)小結(jié)報(bào)告。
2、總結(jié)環(huán)境污染的種類
通過學(xué)生各組的發(fā)言，總結(jié)環(huán)境污染的種類。
環(huán)境污染包括：大氣污染、水污染、土壤污染、食品污染、固體廢氣物污染、放射性污染、噪聲污染、光污染等。
3、大氣污染情況分析
我國(guó)是以燃煤為主的國(guó)家，粉塵、二氧化硫(so2)、氮的氧化物(nox)成為我國(guó)大氣的首要污染物。如1998年全國(guó)煙塵排放量達(dá)1452萬噸，二氧化硫排放量2090萬噸。我國(guó)酸雨的罪魁禍?zhǔn)资嵌趸颉?BR> 光化學(xué)煙霧也經(jīng)常有報(bào)道。
全球現(xiàn)大氣異常現(xiàn)象如氣候變暖、破壞臭氧層等，被世界大多數(shù)國(guó)家的學(xué)者所重視。
4、酸雨形成的原因
討論之后，教師總結(jié)。
教師提供環(huán)保素材的有關(guān)信息。
（1）圖片
（2）錄象：有關(guān)酸雨的幾段錄像。
5、治理大氣污染的方法
（1）研究性學(xué)習(xí)小組提供方法。
（2）全體學(xué)生評(píng)價(jià)。
（3）教師評(píng)價(jià)。
參考方法：
（1）提高燃料標(biāo)準(zhǔn)。
（2）開發(fā)新能源。
（3）研究煤和燃油的脫硫和脫氮技術(shù)。
（4）推廣天然氣，減少煤炭和燃油的使用。
（5）加大治理污染企業(yè)，如對(duì)環(huán)保增加投入和搬遷的力度。
（6）提高全民環(huán)保意識(shí)。
（7）完善環(huán)境保護(hù)的有關(guān)政策。
（8）鼓勵(lì)低耗產(chǎn)品和環(huán)保產(chǎn)品的開發(fā)。
三、課堂教學(xué)總體評(píng)價(jià)。
1、對(duì)教學(xué)內(nèi)容評(píng)價(jià)。
2、對(duì)學(xué)生課堂及課前的活動(dòng)評(píng)價(jià)。
3、教師自我評(píng)價(jià)。
環(huán)境問題由來已久，如今已成為世人關(guān)注的熱點(diǎn)問題。本節(jié)課在教學(xué)中結(jié)合常見的污染問題，采用了探究式的教學(xué)方法，安排學(xué)生在課前調(diào)查、收集并就所得信息進(jìn)行研討，從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，提高了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。這種以學(xué)生活動(dòng)為主的學(xué)習(xí)方式也極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)、科研、實(shí)踐、協(xié)作等多種能力。
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇八
踩著落葉回家，漫步在林蔭道中，賞花開觀花落，聽流水潺潺流…… 藍(lán)藍(lán)的天，淡淡的云，我們的家園是多么美麗；無際的大海，金色的沙灘，我們的家園是多么舒適；柔柔的風(fēng)，茂盛樹林，我們的家園是多么溫馨！
但是，隨著科學(xué)漸漸地發(fā)展，萬里晴空的天氣似乎變少了，灰蒙蒙的天氣越來越多，我們的地球都已經(jīng)被我們?nèi)祟惻靡粓F(tuán)糟了!大街上到處都是紙屑、垃圾，也有許多人砍伐樹林里的樹木,亂捕亂殺森林里的小動(dòng)物。如果，大家都樹立環(huán)保意識(shí)，愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境，珍惜一草一木，不亂丟垃圾，每人每天撿一份垃圾，清潔地球，變廢為寶，我們的地球就會(huì)恢復(fù)原來那張美麗而又整潔的面孔了！
還有4天就是“綠色行動(dòng)日”了！環(huán)境科學(xué)工作者把地球上的環(huán)境問題概括為幾個(gè)方面：第一方面是酸雨，第二方面是二氧化碳，第三方面是大氣臭氧層受到了破壞，第四方面是化學(xué)公害，第五方面是土地沙漠化，第六方面是水質(zhì)受污染，第七方面是熱帶雨林逐漸減少，等等。
我們應(yīng)該節(jié)省資源，如果每天我們把空調(diào)提高一度，就可以節(jié)省十三億元。
要是爸爸媽媽不是每天開著汽車上下班，排氣管老爺爺就不會(huì)吐著煙，就不會(huì)有一架汽車開過，后面彌漫著排氣管排出來的煙，弄得烏煙瘴氣。
要是我不是經(jīng)常開著電腦聽歌，就不會(huì)浪費(fèi)電。一點(diǎn)一滴都靠人們雙手得來的，不要白白從這兒溜走了，不浪費(fèi)資源，也就是保護(hù)環(huán)境。
讓我們采取環(huán)保措施，保護(hù)地球美好家園！讓我們彎腰撿起每一份垃圾，創(chuàng)造地球美好家園！
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇九
隨著社會(huì)的發(fā)展，礦山開采所造成的環(huán)境問題越來越引起人們的重視。近年來，各級(jí)政府和企業(yè)對(duì)環(huán)境保護(hù)的要求越來越高。然而，在礦山開采過程中，環(huán)境保護(hù)的工作仍然面臨著各種挑戰(zhàn)。作為一名參與過礦山開采的人員，我深刻體會(huì)到了環(huán)境保護(hù)的重要性，并且也從中得到了一些心得體會(huì)。
一、以科技為依托，推進(jìn)綠色礦山建設(shè)
礦山開采會(huì)對(duì)周圍的環(huán)境造成污染和破壞，尤其是煤炭和金屬礦山、石油開采等高污染產(chǎn)業(yè)。為了減少礦山開采對(duì)環(huán)境的影響，我們礦山開采人員首先要認(rèn)識(shí)到推進(jìn)綠色礦山建設(shè)的必要性，只有依托科技創(chuàng)新，才能實(shí)現(xiàn)綠色礦山的可持續(xù)發(fā)展。在環(huán)境保護(hù)工作中，我們需要研發(fā)高效節(jié)能的采礦設(shè)備，探索環(huán)保生產(chǎn)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)礦物資源的高效利用。
二、落實(shí)環(huán)保法規(guī)，規(guī)范行業(yè)行為
環(huán)境保護(hù)法規(guī)是保障生態(tài)環(huán)境的重要切入點(diǎn)。礦山開采人員需要嚴(yán)格遵守相關(guān)法規(guī)及規(guī)定，落實(shí)環(huán)境保護(hù)責(zé)任，實(shí)施環(huán)境保護(hù)方式和方式，規(guī)范行業(yè)生產(chǎn)行為，防止生態(tài)破壞和環(huán)境污染。此外，在礦山開采中，我們還應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督和舉報(bào)制度的建設(shè)，及時(shí)曝光環(huán)境污染事件，推動(dòng)環(huán)保事業(yè)向更高水平發(fā)展。
三、加強(qiáng)環(huán)境管理，形成良好的生態(tài)系統(tǒng)
在礦山開采過程中，需要開展環(huán)保監(jiān)管工作，對(duì)被排放的廢水和廢氣進(jìn)行較為嚴(yán)格的監(jiān)管，對(duì)環(huán)境保護(hù)質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。同時(shí)，我們還應(yīng)積極推進(jìn)環(huán)境保護(hù)科技研究，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)管理體系的建設(shè)，發(fā)展環(huán)保產(chǎn)業(yè)，形成良好的生態(tài)系統(tǒng)。
四、強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作
礦山開采所帶來的影響離不開我們每個(gè)人的協(xié)同作用。礦山開采人員需要提高自身的環(huán)保意識(shí)，多宣傳環(huán)境保護(hù)知識(shí)，通過開展環(huán)保教育活動(dòng)，向外界宣傳環(huán)保的重要性，提升社會(huì)的環(huán)保意識(shí)和責(zé)任心。與此同時(shí)，我們還要加強(qiáng)環(huán)保合作，推動(dòng)環(huán)保工作的開展，形成社會(huì)共治的社會(huì)環(huán)保機(jī)制。
五、創(chuàng)新環(huán)保模式，推進(jìn)環(huán)保事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
推進(jìn)綠色礦山建設(shè)，加強(qiáng)環(huán)境管理，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)，這些工作都需要我們?yōu)橹冻鼍薮蟮呐?。但這些工作的目的都是為了實(shí)現(xiàn)環(huán)保事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。因此，我們礦山開采人員需要不斷創(chuàng)新環(huán)保模式，積極推進(jìn)生態(tài)文明和綠色發(fā)展，從根本上推動(dòng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的協(xié)同發(fā)展。
總之，在礦山開采工作中，環(huán)境保護(hù)質(zhì)量是基本的公共服務(wù)保障目標(biāo)，也是一項(xiàng)重要的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。我們需要結(jié)合實(shí)際工作，不斷發(fā)現(xiàn)和解決環(huán)境保護(hù)方面存在的問題，加強(qiáng)理論研究和技術(shù)攻關(guān)，在實(shí)際工作中摸索出一套適合自身特點(diǎn)的環(huán)保技術(shù)和管理模式，推進(jìn)礦山生態(tài)文明建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)生態(tài)文明和綠色發(fā)展作出我們自己的貢獻(xiàn)。
環(huán)境保護(hù)為的手抄報(bào)篇十
本節(jié)課是《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》這一模塊的最后一節(jié)，課標(biāo)要求“關(guān)注全球性生態(tài)環(huán)境問題，概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施。形成環(huán)境保護(hù)需要從我做起的意識(shí)?；顒?dòng)建議：調(diào)查當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境中的主要問題，提出保護(hù)建議或行動(dòng)計(jì)劃。收集應(yīng)用生物技術(shù)保護(hù)生物多樣性的實(shí)例”同時(shí)還承擔(dān)著對(duì)本模塊知識(shí)的最后總結(jié)這一任務(wù)。通過對(duì)本節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)建立“可持續(xù)發(fā)展”的思想。其中概述生物多樣性保護(hù)的意義和措施是本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。
學(xué)習(xí)階段
教師的組織和引導(dǎo)
學(xué)生活動(dòng)
教學(xué)意圖
引入課題
通過播放音像資料，如《地球之歌》展示全球環(huán)境問題。
學(xué)生進(jìn)行分析、討論、交流。
通過音像資料，引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)入課題。
全球性生態(tài)問題
通過圖片展示全球性生態(tài)問題并指出我們的家園面臨威脅，并提出問題，組織學(xué)生討論交流看法。
1 這些環(huán)境問題影響到你的生活了嗎？
2 你平時(shí)的行為是否影響到這些環(huán)境問題？
3 現(xiàn)在你如何理解“人定勝天”這句話？
針對(duì)老師提出的問題，聯(lián)系自己周圍環(huán)境的改變學(xué)生分組討論。各小組選派代表陳述觀點(diǎn)。
聯(lián)系實(shí)際激發(fā)學(xué)生的環(huán)保?意識(shí)，糾正其錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。
生物多樣性的價(jià)值
聯(lián)系學(xué)生的回答，引出生物多樣性的概念：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。
提出問題：生物多樣性包括的層次？
通過對(duì)問題：為什么保護(hù)生物多樣性？的討論，引出生物多樣性的價(jià)值。
展示有關(guān)冬蟲夏草、紅豆杉的圖片討論它們的藥用價(jià)值，從而指出生物多樣性的直接價(jià)值。引導(dǎo)學(xué)生分析三副漫畫“大樹的哭泣”、“小鳥找家”、“大水后的感想”，強(qiáng)調(diào)生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的聯(lián)系，組織學(xué)生討論生物多樣性的間接價(jià)值。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生理解不知名的生物還存在潛在價(jià)值。
學(xué)生回憶有關(guān)進(jìn)化的內(nèi)容，進(jìn)一步理解生物多樣性的概念。
學(xué)生對(duì)圖片和漫畫進(jìn)行分析和討論理解生物多樣性的價(jià)值。
學(xué)生通過對(duì)已學(xué)知的回憶建立知識(shí)之間的聯(lián)系。
結(jié)合圖片、漫畫和課件的演示突破本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容：生物多樣性的價(jià)值。
保護(hù)生物多樣性的措施
課前預(yù)習(xí)收集生物多樣性保護(hù)的有關(guān)措施，課上討論。
通過學(xué)生自己調(diào)查、討論了解生物多樣性的措施。
可持續(xù)發(fā)展——人類的必然
提出問題進(jìn)行討論：對(duì)生物多樣性的保護(hù)是否就等于不利用呢？列出有可持續(xù)發(fā)展思想的古文，讓學(xué)生翻譯成現(xiàn)代文說出所表達(dá)的意思，并指出可持續(xù)發(fā)展的思想從古都有。
討論問題欣賞古文總結(jié)古人的思想。?
讓學(xué)生通過對(duì)古人思想的領(lǐng)悟，進(jìn)一步理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在含義。
總結(jié)
欣賞音樂、觀看圖片、總結(jié)有關(guān)知識(shí)。
進(jìn)一步陶冶學(xué)生的情操，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
4.1 關(guān)于生物技術(shù)保護(hù)生物多樣性的實(shí)例的收集，需要學(xué)生課前通過書籍、上網(wǎng)等手段進(jìn)行調(diào)查，并組織學(xué)生寫出調(diào)查報(bào)告，進(jìn)行介紹和交流。
4.2 課堂上展示的有關(guān)古文需要在課前布置給學(xué)生，讓學(xué)生利用課余時(shí)間進(jìn)行翻譯，課堂上分組進(jìn)行交流。