寫總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)知識(shí)的漏洞和不足之處，進(jìn)而更好地優(yōu)化學(xué)習(xí)過程。2、完美的總結(jié)應(yīng)該具備內(nèi)容全面、關(guān)鍵明確的特點(diǎn)。在撰寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性和表達(dá)的準(zhǔn)確性，以達(dá)到更好的效果。
高中升旗儀式講話稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“請(qǐng)管住自己的嘴”。
也許同學(xué)們以為我在夸大其辭，可事實(shí)上，經(jīng)政教處組織的問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了這樣的情況：有2485人每月2~3次食用學(xué)校周邊食品或快餐，有297人每周食用2~3次，有104人竟每天食用。算下來(lái)，經(jīng)常食用小吃的同學(xué)竟占全校總?cè)藬?shù)的50%。這是多么大的比例啊。這一現(xiàn)象值得我們深思。
俗話說(shuō)“病從口入”。路邊小攤的食品很難有衛(wèi)生保障，在制作過程中，許多不法商販為牟取暴利，違背良心使用地溝油、防腐劑和其他食品添加劑。而這些東西中則含有大量致癌物質(zhì)，長(zhǎng)期食用肯定會(huì)給身體帶來(lái)傷害。同時(shí)，攤販們制作和出售食物的一雙手，接錢找錢、抽煙擦汗，撓頭抓癢，拿碗碟，放抹布，衛(wèi)生清潔無(wú)從談起，而且我們更不知道這些從業(yè)人員的個(gè)人健康狀況。更有甚者， 一些同學(xué)躲在北門的柵欄處私自往校內(nèi)遞送食物，學(xué)校已派專人檢查，有違反者將按校規(guī)嚴(yán)肅處理。
我在這里奉勸大家，為了自身健康，請(qǐng)遵守學(xué)校紀(jì)律，管住自己的嘴！
冬天了，氣溫極低，空氣中塵埃增多，正是感冒和呼吸道疾病多發(fā)期。身體健康不僅關(guān)系到自己的學(xué)習(xí)，也關(guān)系到自己所處的班級(jí)和宿舍等環(huán)境。為此，我們除呼吁同學(xué)們注意食品衛(wèi)生之外，還提出如下建議：
一、建議各年級(jí)放松對(duì)校服的要求?？紤]到天氣嚴(yán)冷，同學(xué)們身體情況有差異，應(yīng)該以保暖為首要目的，讓同學(xué)們可以選擇自己的御寒衣物。除重大場(chǎng)合外，不必統(tǒng)一要求穿著校服。
二、保持室內(nèi)空氣新鮮。天氣冷了，許多同學(xué)關(guān)窗閉戶，造成室內(nèi)空氣污濁，空氣中病原微生物增多，極易侵入人體呼吸道造成感染。不論教室宿舍，人員密集，要及時(shí)開窗通風(fēng)。
三、堅(jiān)持戶外運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們每天學(xué)習(xí)辛苦，運(yùn)動(dòng)量跟不上，會(huì)降低抗病能力，更不利于身體成長(zhǎng)。要充分利用兩操和體育課，適當(dāng)鍛煉。既舒張筋骨，又增強(qiáng)體質(zhì)，更鍛煉意志。
四、要按時(shí)吃正餐，少吃零食，尤其不吃不健康食品和沒有衛(wèi)生保障的食品，多喝白開水，少喝飲料。
五、一旦有感冒癥狀，要及時(shí)就醫(yī)。
與嚴(yán)寒的冬天作斗爭(zhēng)，和貪嘴的自己作斗爭(zhēng)。讓自己體格強(qiáng)健，意志堅(jiān)定，活力四射，斗志昂揚(yáng)。我的演講完畢。謝謝大家！
高中升旗儀式講話稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)刻，我們?nèi)熒窒嗑墼谑”贾忻利惖男@，迎來(lái)了新學(xué)期，踏上了新征程!
新學(xué)期是意氣奮發(fā)、斗志昂揚(yáng)的新起點(diǎn);新學(xué)期也是奮力拼搏、追逐夢(mèng)想的新旅途;新學(xué)期更是再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌的新征程!回顧過去的一年，我校全體教職工堅(jiān)持“善待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都走向成功”的辦學(xué)理念，團(tuán)結(jié)實(shí)干，不斷超越，取得了驕人的業(yè)績(jī)：
高考成績(jī)，再創(chuàng)輝煌。本科達(dá)線總?cè)藬?shù)x人，其中普通類本二達(dá)線x人，達(dá)線率91.5%，超區(qū)奮斗目標(biāo)x人;本一達(dá)線x人，超區(qū)奮斗目標(biāo)xx人;超目標(biāo)人數(shù)，雙雙名列全區(qū)第一。為此我校連續(xù)第八年被評(píng)為xx區(qū)普通高中全面實(shí)施素質(zhì)教育工作特等獎(jiǎng)。
民族教育，成績(jī)斐然。和普通班同學(xué)一樣，我校20xx屆xz班的87名同學(xué)在高考中也取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。450分以上的高分段人數(shù)我校有23人，占全國(guó)50余所xz民族高中所有高分段考生的12.1%，受到教育部民族教育司和xz教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。
智慧課堂，深化實(shí)踐。上學(xué)期，學(xué)校積極開展“建設(shè)智慧課堂，促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展”的教學(xué)改革活動(dòng)。按照“典型引路、全員參與、穩(wěn)步推進(jìn)、注重實(shí)效”的思路，通過“專題講座、名師引領(lǐng)”“同課異構(gòu)、模擬課堂”“公開觀摩、檢閱成果”等一系列活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)智慧課堂的核心理念，充分發(fā)揮教學(xué)過程的育人功能，取得了令人滿意的成果，我校三個(gè)年級(jí)在期末統(tǒng)考統(tǒng)批中均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，令其它學(xué)校刮目相看。
自主管理，成效顯著。去年，我校全面推進(jìn)學(xué)生自主管理工作，構(gòu)建班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)三級(jí)自主管理模式。高一年級(jí)立足于班級(jí)層面的自主管理，側(cè)重于習(xí)慣養(yǎng)成。以端正態(tài)度、確立常規(guī)、指導(dǎo)方法為重點(diǎn)，量化高考方案中“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的內(nèi)容，制定《自主管理細(xì)則》，明確自查互查中的標(biāo)準(zhǔn)和要求，持之以恒培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。高二年級(jí)全面參與校級(jí)層面的自主管理，側(cè)重于感悟提升。以自我教育、自我評(píng)價(jià)、自我發(fā)展為重點(diǎn)，每周定班、定人、定點(diǎn)、定位、定時(shí)對(duì)全校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)進(jìn)行督促檢查，并及時(shí)匯總，反饋和反思總結(jié)，通過參與管理，使廣大同學(xué)更加懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)纳羁虄?nèi)涵。高三年級(jí)主要負(fù)責(zé)本年級(jí)層面的自主管理，側(cè)重于團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。以自律成人、自主成才、攜手共進(jìn)為重點(diǎn)，大力營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生自主管理模式是實(shí)施學(xué)生“自我教育”的一種新的嘗試，也是學(xué)校德育工作的一種新探索，實(shí)施以來(lái)，全校同學(xué)的紀(jì)律觀念、衛(wèi)生習(xí)慣和精神面貌都發(fā)生了深刻的變化，令人欣慰!
課程建設(shè)，全面推進(jìn)。作為省級(jí)成語(yǔ)文化課程基地學(xué)校，去年我校圍繞成語(yǔ)文化開展了豐富多彩的活動(dòng)。全校開展了成語(yǔ)創(chuàng)新作文比賽，同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作出了一大批優(yōu)秀作品，現(xiàn)都已結(jié)集成冊(cè)。省中華成語(yǔ)研究會(huì)專家和我校成語(yǔ)文化工作室的全體老師通力合作，完成了《中華成語(yǔ)文化博覽館展陳大綱》的編寫工作，這本38萬(wàn)字的《展陳大綱》，圖文并茂，內(nèi)容深廣，充分體現(xiàn)了我校成語(yǔ)文化課程的研究成果，也是對(duì)成語(yǔ)文化課程基地建設(shè)的有力推進(jìn)，預(yù)示著我校的成語(yǔ)文化終將綻放“別樣的精彩”。
以上成績(jī)的取得，是我校全體師生的共同努力的結(jié)果。站在新學(xué)期的起跑線上，我相信省奔中全體師生一定會(huì)再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌!在此，我對(duì)大家提幾點(diǎn)希望：
第一，堅(jiān)定信念，追逐夢(mèng)想。
新年伊始，萬(wàn)象更新。在新的一年，我希望每一位同學(xué)要進(jìn)一步堅(jiān)定“省奔中學(xué)生潛力無(wú)窮”的信念，制定出貼近自己的奮斗目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，努力追尋自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想，成功之門才會(huì)為你開啟;有夢(mèng)想，人生之路才會(huì)更加輝煌!
第二，培養(yǎng)習(xí)慣，孕育風(fēng)氣。
新學(xué)期，我希望同學(xué)們繼續(xù)保持“靜、專、思、主”的良好習(xí)慣，切實(shí)做到“入室即靜、入座即學(xué)”，不斷培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，并從中汲取知識(shí)的養(yǎng)分，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校“專心致志”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，我們還要培養(yǎng)自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣。古人說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下?”此話一點(diǎn)不錯(cuò)，如果以個(gè)年輕人連最簡(jiǎn)單的衛(wèi)生工作都做不好或不愿做，要完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)恐怕也是很困難的。
第三，珍惜機(jī)會(huì)，完美蛻變。
我在豬年新年特別要對(duì)高三年級(jí)的同學(xué)們說(shuō)，高三已進(jìn)入百日沖刺階段，時(shí)間緊迫且時(shí)不我待。你們要在僅有不滿一百天的時(shí)間里完成一次美麗的蛻變，你們今天的努力將決定今后的人生發(fā)展方向!高二年級(jí)的同學(xué)們，你們即將迎來(lái)3月28、29日的小高考，小高考是高考的重要組成部分，你們的目標(biāo)是爭(zhēng)a保c，有a必爭(zhēng)，步步為營(yíng)，為20xx年高考贏得先機(jī)。我相信，只要努力，26天依然可以創(chuàng)造奇跡!高一年級(jí)的同學(xué)們，你們一定要珍惜現(xiàn)在，養(yǎng)成良好的習(xí)慣、刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏，為高二高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，身為省奔中學(xué)子，大家一定要相信自己，超越自我，我相信成功一定會(huì)在你的奮力拼搏中誕生!
當(dāng)然，學(xué)生的成功，離不開老師的辛勤培育。在這里，我衷心地希望全體教師能夠繼續(xù)以滿腔的熱情、充沛的精力、豐富的學(xué)識(shí)，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我?！疤貏e能吃苦的奉獻(xiàn)精神，特別能合作的團(tuán)隊(duì)精神和特別能動(dòng)腦的鉆研精神”，把學(xué)生的成功作為自己的不懈追求和最大的榮耀!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，用辛勤和汗水澆灌希望之花，用拼搏和奮斗收獲成功之果!
最后衷心祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀铮ぷ黜樌?、合家幸?祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，健康成長(zhǎng)!祝省明天更加燦爛輝煌!
謝謝!
高中升旗儀式講話稿篇三
各位同仁，各位同學(xué)：
大家早上好！
我今天發(fā)言的題目是“合理定位，快樂成長(zhǎng)”。同學(xué)們！在我們?nèi)胄Ｖ?，師大附中是我們心目中向往的?yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)中的“清華園”，是各位優(yōu)秀學(xué)子夢(mèng)寐以求的理想高中。進(jìn)校之后，我們有的同學(xué)卻沒有得到他想要的東西，沒有找到本該屬于他的快樂。有的同學(xué)入校半年，還沒找到感覺；有的同學(xué)入校一年半，還沒調(diào)整好狀態(tài)；有的同學(xué)入校兩年半，發(fā)現(xiàn)還是不爽；有的同學(xué)回母校感慨地說(shuō)：曾經(jīng)的三年，我沒有好好把握，如果上天給再給我一次時(shí)機(jī)——高中時(shí)光可以重來(lái)，我一定要好好地讓自己“歡樂開懷”！這些同學(xué)的困惑和遺憾有多種原因，其中很重要的一點(diǎn)就是不能給自己合理的定位。
我們有的同學(xué)總喜歡生活在過去的光環(huán)中，他們認(rèn)為初中學(xué)習(xí)拔尖，來(lái)到附中成績(jī)也應(yīng)該領(lǐng)先；殊不知，附中群英薈萃，高手如云，要成為學(xué)壇盟主，絕非易事！附中的“第一”也往往是“輪流坐莊”，沒有誰(shuí)能夠每次都穩(wěn)坐“第一把交椅”！我們有的同學(xué)享受過太多的“眾星捧月”，覺得來(lái)到附中也應(yīng)該備受矚目；殊不知，附中群星璀璨，星光四射，要在眾多星星中耀眼奪目，那需要不斷發(fā)出更多的榮耀！我們有的同學(xué)認(rèn)為自己原本就是為名牌大學(xué)而生的，就讀一般的大學(xué)怎能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想；殊不知，一流的學(xué)府只是給你提供了成才的良好條件，實(shí)現(xiàn)人生的美好夢(mèng)想主要還得靠自我的實(shí)干加巧干。這些同學(xué)的“志存高遠(yuǎn)”值得肯定，但不顧自己實(shí)際的“好高騖遠(yuǎn)”也急需調(diào)整。
雁排長(zhǎng)空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠……世間萬(wàn)物各有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找到自己的位置，綻放屬于自我的獨(dú)特榮耀。適合自己的定位才是合理的定位，才是最好的定位。
詩(shī)仙太白居廟堂之高而被排擠，處江湖之遠(yuǎn)而顯詩(shī)情。湖光山色就是李白的位置。天姥山的雄奇、蜀道的驚險(xiǎn)使他的才思乘上想象的翅膀騰空而躍。阿諛奉承，爾虞我詐的仕途豈能流淌出“黃河之水天上來(lái)”的豪邁氣概？他找準(zhǔn)了自己的位置，創(chuàng)作了許多不朽的詩(shī)篇，為大唐的繁盛點(diǎn)綴了亮麗的一筆。南唐后主李煜“作個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王！”作為才人，他善詩(shī)詞，工書畫，精音律——那是相當(dāng)?shù)挠胁虐。∽鳛橐粋€(gè)國(guó)主，他卻是一塌糊涂，稱得上是“天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙”了！本來(lái)不是君王的材料，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地被擁上“九五之尊”。結(jié)果，既逃脫不了亡國(guó)罪責(zé)，留下千秋的愧憾，又要終日以淚水洗面，斷送殘生，而且禍殃妻孥，真是所為何來(lái)？這一天大的歷史誤會(huì)也從反面警示著我們合理定位的重要。
說(shuō)到這里，我特別想和大家分享一下愛因斯坦給自己的`明智定位。1952年，他的老朋友、以色列首任總統(tǒng)魏茨曼逝世了。一天晚上，一位著名記者問他：“親愛的教授，外面?zhèn)餮?，以色列共和?guó)將邀請(qǐng)您出任總統(tǒng)。如果真是這樣，您會(huì)承受嗎？”這位正在美國(guó)某大學(xué)執(zhí)教的大科學(xué)家斷然答復(fù)：“不，我當(dāng)不了總統(tǒng)?！边^了一會(huì)兒，以色列駐美大使又從華盛頓打來(lái)，說(shuō)是奉本國(guó)總理之命向他問詢：提名他為總統(tǒng)候選人，是否愿意承受。愛因斯坦斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我干不了。”
對(duì)方又說(shuō)：“以色列共和國(guó)的總統(tǒng)不管詳細(xì)事務(wù)，只是國(guó)家的象征。您是世界上最偉大的猶太人，由您出任總統(tǒng)，作為這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家的象征，真是再理想不過了?！睈垡蛩固沟拇饛?fù)仍然是：“大使先生，我再重復(fù)一句，我干不了?！苯又肿髁私忉專骸瓣P(guān)于自然，我多多少少還能了解一點(diǎn)；關(guān)于人，關(guān)于社會(huì)，我真的是一無(wú)所知。一個(gè)對(duì)社會(huì)一無(wú)所知的人，怎么能夠擔(dān)任國(guó)家元首呢？”
幾天過后，大使又登門送呈以色列總理正式提請(qǐng)愛因斯坦為以色列總統(tǒng)候選人的親筆信。一看事已至此，說(shuō)服無(wú)效，愛因斯坦只好在報(bào)紙上公開發(fā)表聲明，表示正式謝絕。
這個(gè)多少人為之鉆營(yíng)爭(zhēng)奪的總統(tǒng)寶座，現(xiàn)在，居然不費(fèi)吹灰之力跑到了屁股底下，周圍的人都艷羨不已，紛紛祝賀、勸進(jìn)；可是，愛因斯坦卻一而再、再而三地?cái)嗳患右曰亟^。有人覺得，這個(gè)倔老頭兒的心態(tài)實(shí)在難以理解。其實(shí)，這恰恰表現(xiàn)了他的超人智慧，也可以說(shuō)是常人難以企及的自知之明。正是他的自知之明——給自己的合理定位，才沒有上演“以色列”版的“李后主”。合理定位需要對(duì)自己所處的環(huán)境和自我的特點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。既然附中是我省最優(yōu)秀的中學(xué)，能夠考進(jìn)附中的同學(xué)就是最優(yōu)秀的學(xué)生，我們不要因?yàn)槌煽?jī)的排名在后而灰心喪氣，只要我們通過檢查發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)習(xí)慣是良好的，學(xué)習(xí)方法是高效的，學(xué)習(xí)心態(tài)是積極的，也盡了最大努力，就可以問心無(wú)愧，坦然面對(duì)；反之，就做好調(diào)整，因?yàn)槟氵€有很大的提升空間。
在附中排名靠后，在全省卻可位居前列，高考是全省學(xué)子的比拼，我們都有美好的未來(lái)。平行班的同學(xué)不必為進(jìn)不了培優(yōu)班而苦惱，培優(yōu)班的同學(xué)不必為處在“鳳尾”而焦慮，“雞頭”有“雞頭”的風(fēng)采，“鳳尾”有“鳳尾”的美麗。培優(yōu)班有培優(yōu)班的優(yōu)勢(shì)，平行班有平行班的風(fēng)味。你喜歡“狂風(fēng)暴雨”的洗禮，你就通過自己的努力，激發(fā)自己的潛能，“雞頭”變“鳳尾”，一不小心還有可能“雞頭”成“鳳頭”；你喜歡“和風(fēng)細(xì)雨”的滋潤(rùn)，你就在你游刃有余的領(lǐng)地里做好你的“領(lǐng)頭羊”！你有藝術(shù)天賦，盡可以憑借它在高考中助你一臂之力；你有體育特長(zhǎng)，盡可以借助附中文化的優(yōu)勢(shì)進(jìn)軍全國(guó)體育名校；你有外語(yǔ)強(qiáng)項(xiàng)，盡可以通過“小語(yǔ)種”描繪你宏偉的人生藍(lán)圖！
總之，我們不能盲目自戀，把位置定得太高，使自己陷入迷茫；也不能自慚形穢，把位置定得太低，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。我們要根據(jù)自身的特點(diǎn)，找到適合自己開展的位置，這樣才能擺正心態(tài)，不急躁，不焦慮，不失意。同學(xué)們，讓我們更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，在對(duì)自己進(jìn)展全面、客觀、清醒的再認(rèn)識(shí)之后，合理定位，科學(xué)規(guī)劃，健康生活，快樂成長(zhǎng)！
高中升旗儀式講話稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)，同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
今天，我們隆重舉行儀式，歡送即將畢業(yè)的20xx屆高中學(xué)生。首先，我向圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向?yàn)榇烁冻鲂羷诘慕搪毠儽硎局孕牡母兄x！向關(guān)心、愛護(hù)、支持學(xué)校的家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的問候！
再過幾天，同學(xué)們就要走進(jìn)高考考場(chǎng)，經(jīng)歷你們?nèi)松牡谝淮沃卮筇魬?zhàn)，你們的高中生活也就此結(jié)束了。高中畢業(yè)，標(biāo)志著你們將走向更高的人生階梯；戰(zhàn)勝高考，意味著你們將書寫更美的人生畫卷。
同學(xué)們即將遠(yuǎn)航。無(wú)論在校期間，你們?cè)卸嗌傩老踩艨?，有多少焦躁不安，有多少由衷贊美，有多少憤怒抱怨，都正在過去。而那過去的事，都會(huì)變成甜蜜的回憶。我相信，你們將來(lái)不論身在何地何方，實(shí)中仍然會(huì)不時(shí)在你們的夢(mèng)境或閑談中出現(xiàn)。因?yàn)?，?shí)中有你們永遠(yuǎn)不再歸來(lái)的青春！但是，實(shí)中不能也無(wú)法注定你的命運(yùn)，未來(lái)的一切都掌握在你自己的手中。
此時(shí)此刻，作為你們的校長(zhǎng)，在今天高中生活的最后一課上，再講幾句心里話。講話的主題詞確定為“文化”。
在今天這樣的場(chǎng)合，我首先講文化，是我思考了很久的結(jié)果。我想起了我的童年時(shí)代，當(dāng)我們背起書包走進(jìn)學(xué)校時(shí)，村里慈祥的長(zhǎng)輩會(huì)說(shuō)：“孩子們到學(xué)校學(xué)文化去了”。既使這些長(zhǎng)輩有的是文盲，但他們把到學(xué)校的目的表述為學(xué)文化。走上校長(zhǎng)崗位，我思考著學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生最珍貴的財(cái)富是什么？在我看來(lái)，最重要的應(yīng)當(dāng)是：學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)怎樣思考，就是希望同學(xué)們永遠(yuǎn)做一個(gè)有文化的人，也就是做一個(gè)時(shí)刻關(guān)注未來(lái)、努力創(chuàng)造未來(lái)、穩(wěn)健把握未來(lái)的人。
關(guān)于“文化”的定義很多，我比較認(rèn)同文化就是“人化”和“化人”這個(gè)簡(jiǎn)要表述?！叭嘶本褪前凑杖说姆绞礁淖兪澜纾谷魏问挛锒紟в腥宋牡男再|(zhì)；“化人”就是反過來(lái)，再用這些改造世界的成果來(lái)培養(yǎng)人、裝備人、提高人，使人的發(fā)展更全面、更自由。
由此我們可知：文化并不是在人之外而獨(dú)立存在，更像是“顏色”，它使任何人的活動(dòng)都具有色彩。借用黑格爾的一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)：文化像是洋蔥頭，它的皮就是肉，肉也是皮。也就是說(shuō)，文化總是有很多顯形的“體”，每一種體的'形式下都負(fù)載著隱形的“魂”。
文化之“體”，就是人的社會(huì)生活本身。文化之“魂”，就是指人在文化活動(dòng)中所追求、所把握的方向和尺度，其核心是價(jià)值或價(jià)值觀念體系。人類有史以來(lái)所做的“有形之事”都大體相同，無(wú)非是生產(chǎn)生活、社會(huì)交往、衣食住行、生老病死等。但由于“做法”不同，才造就了各種不同的文化樣態(tài)和傳統(tǒng)?？梢姡白龇ā北取白鍪裁础备艽盱`魂，“做法”造就文化的特質(zhì)和面貌。
談文化，就意味著在世界萬(wàn)物中，我們永遠(yuǎn)要以人為本，面向人、理解人、為了人；文化是由人“活”出來(lái)的，靠人“做”出來(lái)的，不是單憑“想”或“說(shuō)”就能造就的。
同學(xué)們，我們講文化的重要性，講做一個(gè)有文化人的重要性，就是因?yàn)槟銈円哌M(jìn)新時(shí)代，迎接新挑戰(zhàn)，必須有文化自覺和文化擔(dān)當(dāng)。文化自覺，本質(zhì)上是一種主體意識(shí)的清醒和自覺。文化擔(dān)當(dāng)意味著，要更加清醒地反省自己、定位自己。不泥古，不崇洋，不迷權(quán)，不媚俗，不畏強(qiáng)，不凌弱，不怕像誰(shuí)，也不怕不像誰(shuí)，堅(jiān)定不移辦好自己的事，走好自己的路。
為此，提出以下幾點(diǎn)，我想讓同學(xué)們將來(lái)不管行色如何匆匆，這些畫外音總在內(nèi)心響起……。
法國(guó)大革命時(shí)期，法國(guó)國(guó)王路易十六在巴士底獄曾經(jīng)感慨地說(shuō)：“是兩個(gè)人消滅了法國(guó)！一個(gè)叫伏爾泰，一個(gè)叫盧梭，都是哲學(xué)家。”路易十六這句話的含義是：改變觀念就是改變世界！面對(duì)世界的態(tài)度比掌握多少知識(shí)更加重要！
我始終認(rèn)為，一個(gè)人首先是一個(gè)具有哲學(xué)素養(yǎng)的人，才有可能稱得上真正的文化人。一個(gè)人如果沒有哲學(xué)素養(yǎng)，就像一座雄偉壯觀的廟宇沒有神像一樣，空空蕩蕩，徒有其表。許多人將哲學(xué)理解為“愛智慧”，但哲學(xué)不只是對(duì)智慧的熱愛，而且它本身就是智慧。
我始終認(rèn)為，教育的本質(zhì)就是進(jìn)行哲學(xué)思想的提升和思維能力的訓(xùn)練。思想成全人的偉大，思維成就人的創(chuàng)新。一個(gè)能思想的人，才是一個(gè)聰明人，而不是糊涂者、混日聊天者、自覺不自覺的助紂為虐者；一個(gè)能抽象思維的人，才是一個(gè)能撇開事物的具體現(xiàn)象而提取其本質(zhì)的人，從而有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。
同學(xué)們都知道“曹沖稱象”的故事，也都知道阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律的故事。幾乎一樣的故事，前一個(gè)歷經(jīng)歲月，作為課本，成為一代又一代中國(guó)兒童的聰明榜樣，而后一個(gè)成為科學(xué)殿堂中閃閃發(fā)光的明珠，作為科學(xué)定律無(wú)時(shí)無(wú)刻不在造福人類。在曹沖和阿基米德之間，實(shí)際上只有一步之遙，這就是抽象思維。所以，未來(lái)的日子里，你們的學(xué)習(xí)、科研和工作，一定不要停留在“曹沖稱象”的水平上。
我從不擔(dān)心你們沒有理想，或者理想不夠遠(yuǎn)大；我總是更多擔(dān)心，你們能否坦然面對(duì)真實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活。在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈而且日益理性的年代，我希望你們能保持一份純真。所謂純真：一個(gè)是對(duì)內(nèi)在精神價(jià)值的看重，另一個(gè)是對(duì)外在功利的看輕。一切有效的教育都是自我教育。人自己要為自己的生命尋求一種意義，自己要為自己確定在世間安身立命的原則和方式。惟有當(dāng)你的靈魂成為你自己的導(dǎo)師時(shí)，你才是真正走在你自己的路上了。不要把生活變成一項(xiàng)志在必得的競(jìng)賽，生活不是競(jìng)賽。生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途的終點(diǎn)，而非起點(diǎn)；不要總是拿自己同別人比，無(wú)論是昨天的同學(xué)還是明天的同事，除非你想把自己變成別人的影子，把生活變成自己的煉獄；不要被一些著名高校的牌子壓得喘不過氣來(lái)，沒有地方規(guī)定這些學(xué)校的畢業(yè)生就不能平庸，也沒有地方規(guī)定非這些學(xué)校的畢業(yè)生就不能成功！記住你父母親的話：“平平安安就是福。”有所追求但不刻意，渴望成功但也接受平凡。因?yàn)椋翰皇且磺信Χ紱]有結(jié)果，也不是一切努力都有結(jié)果，更不是最努力的就一定最有結(jié)果。
你們?cè)跇淞⒆约豪硐胄坌牡耐瑫r(shí)，首先必須界定什么是自己的成功。真正的理想往往在激情之后，它同堅(jiān)忍相伴，它同自信攜手。遭遇坎坷不平，千萬(wàn)不要憤懣和抱怨，山野叢莽間的杜鵑才會(huì)讓你懂得什么是怒放。當(dāng)你抱怨時(shí)，你就在毀滅你的當(dāng)下，就正在失去創(chuàng)造和享受生活的這一刻。如果你看不清這一點(diǎn)，你就不會(huì)有幸福，也不配享受幸福。
我從不擔(dān)心你們沒有才華，我擔(dān)心的是你們能否珍重才華的運(yùn)用。未來(lái)的航程，最危險(xiǎn)的不是漩渦、暗礁、驚濤、駭浪，而是古希臘神話中的“賽壬女妖”。她曾用迷人的歌聲誘惑那無(wú)畏的水手，導(dǎo)致過往的船只觸礁沉沒。這種誘惑，在中國(guó)的未來(lái)，可能尤為突出，與此相關(guān)的就是守住自己。學(xué)校會(huì)增加你的知識(shí)，但知識(shí)不等于德性。千萬(wàn)不要以為拿了學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，就以為自己是個(gè)明白人、是個(gè)君子了。你們要知道，君子的界定是行為主義的，不是自我想象的——正如莎士比亞所說(shuō)：在惡棍心里，自己也是個(gè)大好人。
誘惑，它挑戰(zhàn)著一個(gè)人的德性和操守。如果沒有或不足，或有僥幸心理，你就把握不了自己，容易忘乎所以，隨波逐流，一不小心也可能混跡于成功人士。但要想憑此成大事，自古以來(lái)，門都沒有。
守住自己，走你們應(yīng)該走的最長(zhǎng)的人生道路。在實(shí)現(xiàn)理想、走向成功的路上，要清醒地認(rèn)識(shí)到，真正的成功無(wú)法復(fù)制。真正的理想，不論大小，最終都要靠成果來(lái)兌現(xiàn)，否則，最多只是一個(gè)令人遺憾的、對(duì)這個(gè)世界多一個(gè)少一個(gè)都無(wú)所謂的愿望表達(dá)，甚至只是一通大話、一張空頭支票。
想到你們即將走進(jìn)國(guó)內(nèi)外著名的高等學(xué)府，聯(lián)想到著名的“錢學(xué)森之問”，我一直在思考這樣幾個(gè)問題：為什么當(dāng)文明擴(kuò)展時(shí)，杰出的個(gè)體反而減少了；為什么當(dāng)知識(shí)變得每個(gè)人都容易獲取時(shí)，天才反而再難見到；為什么當(dāng)不存在較低等級(jí)時(shí)，較高等級(jí)也不復(fù)存在了。我想，這原因固然與物質(zhì)、技術(shù)有關(guān)，但更在于人避卻思考、耽溺安樂和自我放失。在這種慵懶與散漫中，那種對(duì)深邃思想的卓越追索，對(duì)人類整體性精神出路的關(guān)切漸漸消退和淡忘，甚至被嘲弄和放逐。而這些，恰恰經(jīng)典里最多，甚至就是經(jīng)典最顯著的徽標(biāo)。
經(jīng)典的定義無(wú)須論證，那些歷經(jīng)最糟糕的攻擊而得以劫后余生的作品就是經(jīng)典。不要將經(jīng)典局限在古今中外的文學(xué)名著上，許多人文社科類著作，包括一部分自然科學(xué)著作，都應(yīng)該成為你們閱讀的重點(diǎn)。
經(jīng)典訓(xùn)練的價(jià)值不在實(shí)用而在文化，他給人比一個(gè)人的生命更多的生命，從生命的深處增加生命。它堅(jiān)持要我們放棄通常的做法，放慢速度，沉浸其中，然后去獲得原來(lái)不屬于我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還有我們平凡人生所永遠(yuǎn)不能遭遇的嶄新體驗(yàn)。你們要把時(shí)間花在閱讀心靈最偉大的作者的作品上，他們的聲音值得你去傾聽。
康德曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話：“我們的責(zé)任不是制作書本，而是制作人格；我們要贏得的不是戰(zhàn)役與疆土，而是我們行為間的秩序與安寧，真正大師的杰作是一個(gè)合宜的生活方式。”馬克思的歷史唯物主義理論，重要范疇不僅僅是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑，更有生產(chǎn)方式和生活方式，而且生產(chǎn)方式在很大程度上就是一定的生活方式?？v觀世界發(fā)展變化，我們?cè)絹?lái)越真切地感受到：人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的程度，是以生活方式涵蓋領(lǐng)域擴(kuò)大和層次提升為標(biāo)志的。全球化的實(shí)質(zhì)就是“以一種非常深刻的方式重構(gòu)我們的生活方式”，中國(guó)現(xiàn)代化的過程也就是“以一種非常深刻的方式重構(gòu)我們的生活方式”的過程。
眾所周知，我國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的兩個(gè)目標(biāo)就是社會(huì)的全面發(fā)展和人的全面發(fā)展。但這兩個(gè)發(fā)展不能自動(dòng)發(fā)生轉(zhuǎn)化關(guān)系，其必不可缺的中間環(huán)節(jié)就是人的生活方式的變革。你們不要對(duì)生活方式的理解局限在“衣食住行”等日常生活層面，要將自己的生活方式呈現(xiàn)出全面性、豐富性。
同學(xué)們！作為你們的校長(zhǎng)，在這個(gè)時(shí)刻，我不說(shuō)保重身體、刻苦學(xué)習(xí)之類的話。作為志向高遠(yuǎn)的你們，你知道命只有一條的涵義，你知道該怎么辦；你知道刻苦從來(lái)都是局外人對(duì)“刻苦者”的行為概括，而不是“刻苦者”的自我感受。
謝謝大家！
高中升旗儀式講話稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué):。
大家早上好。我是高一（3）班的韓xx。非?？鞓酚羞@個(gè)有這個(gè)時(shí)機(jī)和大家分享我對(duì)辯論的一些體會(huì)。首先，作為一名辯論的癡迷愛好者，我很感謝學(xué)校能提供這樣一個(gè)平臺(tái)來(lái)給我們揮灑辯才，表達(dá)對(duì)辯論的理解和熱愛。
在座的（周一下雨吧）很多同學(xué)可能都會(huì)有這樣一種觀念：辯論這種事是那些口才極好，思維敏捷的人進(jìn)展的游戲。其實(shí)，依我看情況并非如此。舉個(gè)例子看看便知：1995年國(guó)際大專辯論賽的最正確辯手林正疆，是當(dāng)今華語(yǔ)辯壇地位最高的人之一，可在他摘得無(wú)數(shù)榮譽(yù)的光鮮背后，又有幾人知道他是從口吃一路走來(lái)？在高中的他外形上是個(gè)胖子，溝通上是個(gè)口吃，它不具備我們所認(rèn)為的一切成為一名明星辯手的資格，但是他做到了。那么，這個(gè)故事告訴我們什么呢？我的理解是，讓自己變得強(qiáng)大的的關(guān)鍵不在于你現(xiàn)在有多么弱小，而在與你想變得強(qiáng)大的意愿有多么強(qiáng)烈。所以，在很大程度上，決定一個(gè)人成功與否在于你的天賦，而在于你的決心、選擇和堅(jiān)持！
xx中學(xué)以“全面開展、人文見長(zhǎng)為辦學(xué)理念，致力于在”人文、研究、創(chuàng)新“的生態(tài)場(chǎng)中培養(yǎng)我們的平民本色和精英氣質(zhì)。而我希望我們的辯論賽，我們的辯論隊(duì)，我們每一個(gè)充滿激情與智慧的辯論選手能以自己的智慧和才情，給七中這個(gè)充滿人文氣息的校園里再增添一些新的色彩。今年，七中辯論將會(huì)脫離法學(xué)社獨(dú)資成立一個(gè)嶄新的社團(tuán)——辯論社，衷心希望各位對(duì)辯論有心并且有力的人踴躍參加，在這嶄新的土地上一起交流，一起進(jìn)步，讓雄辯之風(fēng)在其中校園里馳騁！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
高中升旗儀式講話稿篇六
各位同仁，各位同學(xué)：
大家早上好！我今天發(fā)言的題目是“合理定位 ，快樂成長(zhǎng)”。
同學(xué)們！在我們?nèi)胄Ｖ?，師大附中是我們心目中向往的?yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)中的“清華園”，是各位優(yōu)秀學(xué)子夢(mèng)寐以求的理想高中。進(jìn)校之后，我們有的同學(xué)卻沒有得到他想要的東西，沒有找到本該屬于他的快樂。有的同學(xué)入校半年，還沒找到感覺； 有的同學(xué)入校一年半，還沒調(diào)整好狀態(tài)； 有的同學(xué)入校兩年半，發(fā)現(xiàn)還是不爽；有的同學(xué)畢業(yè)回母校感嘆地說(shuō)：曾經(jīng)的三年，我沒有好好把握，如果上天給再給我一次機(jī)會(huì)――高中時(shí)光可以重來(lái)，我一定要好好地讓自己“歡樂開懷”！這些同學(xué)的困惑和遺憾有多種原因，其中很重要的一點(diǎn)就是不能給自己合理的定位。
我們有的同學(xué)總喜歡生活在過去的光環(huán)中，他們認(rèn)為初中學(xué)習(xí)拔尖，來(lái)到附中成績(jī)也應(yīng)該領(lǐng)先；殊不知，附中群英薈萃，高手如云，要成為學(xué)壇盟主，絕非易事！附中的“第一”也往往是“輪流坐莊”，沒有誰(shuí)能夠每次都穩(wěn)坐“第一把交椅”！我們有的同學(xué)享受過太多的“眾星捧月”，覺得來(lái)到附中也應(yīng)該備受矚目；殊不知，附中群星璀璨，星光四射，要在眾多星星中耀眼奪目，那需要不斷發(fā)出更多的光彩！我們有的同學(xué)認(rèn)為自己原本就是為名牌大學(xué)而生的，就讀一般的大學(xué)怎能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想；殊不知，一流的學(xué)府只是給你提供了成才的良好條件，實(shí)現(xiàn)人生的美好夢(mèng)想主要還得靠自我的實(shí)干加巧干。這些同學(xué)的“志存高遠(yuǎn)”值得肯定，但不顧自己實(shí)際的“好高騖遠(yuǎn)”也急需調(diào)整。
雁排長(zhǎng)空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠……世間萬(wàn)物各有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找到自己的位置，綻放屬于自我的獨(dú)特光彩。適合自己的定位才是合理的定位，才是最好的定位。
詩(shī)仙太白居廟堂之高而被排擠，處江湖之遠(yuǎn)而顯詩(shī)情。湖光山色就是李白的位置。天姥山的雄奇、蜀道的驚險(xiǎn)使他的才思乘上想象的翅膀騰空而躍。阿諛奉承，爾虞我詐的仕途豈能流淌出“黃河之水天上來(lái)”的豪邁氣概？他找準(zhǔn)了自己的位置，創(chuàng)作了許多不朽的詩(shī)篇，為大唐的繁盛點(diǎn)綴了亮麗的一筆。南唐后主李煜“作個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王！”作為才人，他善詩(shī)詞，工書畫，精音律――那是相當(dāng)?shù)挠胁虐?！作為一個(gè)國(guó)主，他卻是一塌糊涂，稱得上是“天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙”了！本來(lái)不是君王的材料，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地被擁上“九五之尊”。結(jié)果，既逃脫不了亡國(guó)罪責(zé)，留下千秋的愧憾，又要終日以淚水洗面，斷送殘生，而且禍殃妻孥，真是所為何來(lái)？這一天大的`歷史誤會(huì)也從反面警示著我們合理定位的重要。
說(shuō)到這里，我特別想和大家分享一下愛因斯坦給自己的明智定位。1952年，他的老朋友、以色列首任總統(tǒng)魏茨曼逝世了。一天晚上，一位著名記者電話問他：“親愛的教授，外面?zhèn)餮?，以色列共和?guó)將邀請(qǐng)您出任總統(tǒng)。如果真是這樣，您會(huì)接受嗎？”這位正在美國(guó)某大學(xué)執(zhí)教的大科學(xué)家斷然答復(fù)：“不，我當(dāng)不了總統(tǒng)。”
過了一會(huì)兒，以色列駐美大使又從華盛頓打來(lái)電話，說(shuō)是奉本國(guó)總理之命向他問詢：提名他為總統(tǒng)候選人，是否愿意接受。愛因斯坦斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我干不了?！?BR> 對(duì)方又說(shuō)：“以色列共和國(guó)的總統(tǒng)不管具體事務(wù)，只是國(guó)家的象征。您是世界上最偉大的猶太人，由您出任總統(tǒng)，作為這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家的象征，真是再理想不過了。”愛因斯坦的答復(fù)仍然是：“大使先生，我再重復(fù)一句，我干不了。”接著，他又作了解釋：“關(guān)于自然，我多多少少還能了解一點(diǎn)；關(guān)于人，關(guān)于社會(huì)，我真的是一無(wú)所知。一個(gè)對(duì)社會(huì)一無(wú)所知的人，怎么能夠擔(dān)任國(guó)家元首呢？”
幾天過后，大使又登門送呈以色列總理正式提請(qǐng)愛因斯坦為以色列總統(tǒng)候選人的親筆信。一看事已至此，說(shuō)服無(wú)效，愛因斯坦只好在報(bào)紙上公開發(fā)表聲明，表示正式謝絕。
這個(gè)多少人為之鉆營(yíng)爭(zhēng)奪的總統(tǒng)寶座，現(xiàn)在，居然不費(fèi)吹灰之力跑到了屁股底下，周圍的人都艷羨不已，紛紛祝賀、勸進(jìn)；可是，愛因斯坦卻一而再、再而三地?cái)嗳患右曰亟^。有人覺得，這個(gè)倔老頭兒的心態(tài)實(shí)在難以理解。其實(shí)，這恰恰表現(xiàn)了他的超人智慧，也可以說(shuō)是常人難以企及的自知之明。正是他的自知之明――給自己的合理定位，才沒有上演“以色列”版的“李后主”。
合理定位需要對(duì)自己所處的環(huán)境和自我的特點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。既然附中是我省最優(yōu)秀的中學(xué)，能夠考進(jìn)附中的同學(xué)就是最優(yōu)秀的學(xué)生，我們不要因?yàn)槌煽?jī)的排名在后而灰心喪氣，只要我們通過檢查發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)習(xí)慣是良好的，學(xué)習(xí)方法是高效的，學(xué)習(xí)心態(tài)是積極的，也盡了最大努力，就可以問心無(wú)愧，坦然面對(duì)；反之，就做好調(diào)整，因?yàn)槟氵€有很大的提升空間。在附中排名靠后，在全省卻可位居前列，高考是全省學(xué)子的比拼，我們都有美好的未來(lái)。平行班的同學(xué)不必為進(jìn)不了培優(yōu)班而苦惱，培優(yōu)班的同學(xué)不必為處在“鳳尾”而焦慮，“雞頭”有“雞頭”的風(fēng)采，“鳳尾”有“鳳尾”的美麗。培優(yōu)班有培優(yōu)班的優(yōu)勢(shì)，平行班有平行班的風(fēng)味。你喜歡“狂風(fēng)暴雨”的洗禮，你就通過自己的努力，激發(fā)自己的潛能，“雞頭”變“鳳尾”，一不小心還有可能“雞頭”成“鳳頭”；你喜歡“和風(fēng)細(xì)雨”的滋潤(rùn)，你就在你游刃有余的領(lǐng)地里做好你的“領(lǐng)頭羊”！你有藝術(shù)天賦，盡可以憑借它在高考中助你一臂之力；你有體育特長(zhǎng)，盡可以借助附中文化的優(yōu)勢(shì)進(jìn)軍全國(guó)體育名校；你有外語(yǔ)強(qiáng)項(xiàng)，盡可以通過“小語(yǔ)種”描繪你宏偉的人生藍(lán)圖！
總之，我們不能盲目自戀，把位置定得太高，使自己陷入迷茫；也不能自慚形穢，把位置定得太低，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。我們要根據(jù)自身的特點(diǎn)，找到適合自己發(fā)展的位置，這樣才能擺正心態(tài)，不浮躁，不焦慮，不失意。同學(xué)們，讓我們更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，在對(duì)自己進(jìn)行全面、客觀、清醒的再認(rèn)識(shí)之后，合理定位，科學(xué)規(guī)劃，健康生活，快樂成長(zhǎng)！
高中升旗儀式講話稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)學(xué)期的開始，我們總是會(huì)有滿懷的豪情在心中激蕩，擁有更出色的成績(jī)，攀上更新的高度，相信是每一個(gè)學(xué)子的渴望。那么，我們還要等待什么？奮斗是收獲的前提，拼搏是成功的保障。高一高二的同學(xué)們，讓我們就從今天開始吧，掃掉身上僅存的哪怕一點(diǎn)頹廢松垮之氣，奮勇向前；讓我們秉承“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，向更高的成績(jī)，更快的進(jìn)步，更強(qiáng)的實(shí)力，發(fā)起沖鋒。從今天起，我們每個(gè)人都是一團(tuán)燃燒的`烈火，都是一只展翅博擊的雄鷹，讓我們牢牢扼住命運(yùn)的咽喉，用全部的心血和精力去鍛造我們精彩的人生。
對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，今天更是彌足珍貴的日子，記住這個(gè)時(shí)間吧——20xx年2月25日，我們距離高考，還剩下僅僅102天的時(shí)間！
面對(duì)高考，也許你有幾分憧憬，十年辛苦鑄名劍，急待試鋒在今朝。但不要忘記越是接近終點(diǎn)，道路就越是艱難。只有一天一天的堅(jiān)持，一次一次的沖鋒，一滴一滴的汗水，才能積累成最后的成功！
也許你有些惶恐，你認(rèn)為自己以前的學(xué)習(xí)不夠努力，不夠勤奮。認(rèn)為自己現(xiàn)在的成績(jī)，還不足以讓你跨越夢(mèng)想。不要著急，不要悲嘆，我們還擁有一百天！從今天起，如果每天解決一個(gè)疑難，就會(huì)明白一百道難題；如果每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就會(huì)少犯100個(gè)錯(cuò)誤；如果每天學(xué)到的只是1分，那么就會(huì)在今天的基礎(chǔ)上提高100分！一百天，可以使你收獲累累；一百天，可以助你突飛猛進(jìn)；一百天，我們可以創(chuàng)造奇跡，一百天，我們可以改變一生。
也許你有些緊張，在這高手如云的搏殺中，總覺得缺乏勇氣。那么請(qǐng)相信自己。我們?cè)み^書山坎坷，我們?cè)蛇^學(xué)海茫茫，我們沒有失敗的理由，我們走過的每一步，都會(huì)是成功的保障！不要再感嘆“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的殘酷，懦弱不應(yīng)該屬于青春年少，歷史從來(lái)就是勇敢者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將鑄就明日的輝煌。
也許你有些慌亂，總覺得想做的事很多，沒來(lái)得及做的事更多。那么努力鎮(zhèn)定心神，擬訂切實(shí)可行的計(jì)劃，路是一步一步走出來(lái)的，再多做一道題，多堅(jiān)持一秒，多向前邁一步，就定能在高考戰(zhàn)場(chǎng)上過關(guān)斬將，勢(shì)如破竹，奪取最終的勝利！讓我們堅(jiān)信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路！
同學(xué)們，聽，出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的號(hào)角多么嘹亮；看，這些熟悉的名字，被清華大學(xué)等著名高校以保送生提前錄取的李元杰、程騁、秦冉、張勝男、趙思宇，還有已經(jīng)獲得浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京理工大學(xué)等名校自主生資格的王嘉悅、高雅等20多名同學(xué)，他們也曾是我們中的一員，現(xiàn)在正站在前方為我們指引方向。同校同讀，豈愿屈居人后，同窗同學(xué)，焉能甘拜下風(fēng)。讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，剩下的一百天，將是激情燃燒頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真奇跡迭出的100天。讓我們苦戰(zhàn)百日，把不屈的姿態(tài)留給青春歲月；奮斗百日，用滿腔的豪情書寫六月屬于我們自己的燦爛篇章！
高中升旗儀式講話稿篇八
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。xx中學(xué)在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的南面，天高云淡，我來(lái)到這里。感謝你們接洽了我。如果把我們的同行比作群雁，我必須是飛在最前面的那一只，我的使命是辨明方向，破開空氣；您的責(zé)任是張開您稚嫩的柔軟的或者是強(qiáng)健的翅膀，朝著我們共同期待的方向，優(yōu)雅前行！
我們的方向既定：強(qiáng)國(guó)強(qiáng)校，共浴中國(guó)紅！
江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰！感謝時(shí)代，我們的祖國(guó)勇敢地站起來(lái)，智慧地富起來(lái)，正在執(zhí)著地強(qiáng)起來(lái)！我相信在前天晚上，老師們和同學(xué)們，像我一樣守候在電視機(jī)前，看得見那架國(guó)航的包機(jī)徐徐降落在深圳寶安機(jī)場(chǎng)，看得見普通又特殊的美麗女子孟晚舟一襲紅裙，在懸梯上揮手致意，聽得見那清晰的中國(guó)話：祖國(guó)，我回來(lái)了！因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大，我才得以回來(lái)，因?yàn)槿嗣駛ゴ?，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨偉大，我才得以重新獲得自由！一個(gè)真切的聲音回蕩在我們耳際：如果信念有顏色，那一定是中國(guó)紅！
急奏晨鐘壯行色，高頌佛號(hào)助英才。強(qiáng)國(guó)的時(shí)代召喚我們成人成才！作為一名xx人，無(wú)論您是教師還是學(xué)生，感謝命運(yùn)安排我們相聚同一所校園，共行同一段人生。強(qiáng)校就是我們強(qiáng)國(guó)的具體表現(xiàn)。輕輕的問一聲早上好，做相親相愛的xx人，便是強(qiáng)校；驕傲地活成老師的模樣，綻放自己的微笑，用愛去撫摸每一個(gè)孩子，就是強(qiáng)校；激起青春的酒窩，張揚(yáng)少年的意氣，釋放朗朗的書聲，便是強(qiáng)校！所有的生命在行走的季節(jié)，英姿颯爽，生機(jī)勃勃，就是把強(qiáng)國(guó)與強(qiáng)校聯(lián)系在一起，就是熱愛生活，追求卓越，就是銘記了信念的中國(guó)紅！我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念！我們渴望生活，渴望在天上飛！
孔子有云，仰之彌高，攀之彌堅(jiān)。把我們的學(xué)校建設(shè)成為一所我自己喜歡的校園，為我們的父老鄉(xiāng)親信任并且謳歌的家園，是我們xx人的共同目標(biāo)?！鞍装l(fā)何必悲花落，直上青云伴鳥飛”，老師們，孩子們，我熱愛你們，相信你們，并且全心全意地拜托你們！
高中升旗儀式講話稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是“遠(yuǎn)離手機(jī)，譜校園和諧之曲”
時(shí)光的經(jīng)緯無(wú)聲的編織，我們穿梭于那一片又一片光亮的日子，我們可曾給自己的血液注入拼搏，為校園增幾分春色？在忻中這片芳草綠地之上，需要和諧，和由心生，諧自規(guī)起。
但是，近日來(lái)，政教處老師們通過深入學(xué)生宿舍進(jìn)行摸查竟然查出了幾十部手機(jī)！這一部部功能齊全、款式新穎高檔的手機(jī)再次引起了我們的重視，因?yàn)楦≡趩栴}背后的是這些手機(jī)中儲(chǔ)存著大量的游戲、色情等不健康的內(nèi)容。
而你是否也發(fā)覺，這校園文明正被手機(jī)悄悄侵蝕？它雖是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，卻因社會(huì)的外界因素影響我們的身心健康，行為舉止帶來(lái)了許許多多的負(fù)面影響，而未成年的我們?nèi)松啔v、思考見識(shí)有限，深受其毒害。
在我們的校園中就有過許許多多令人扼腕嘆息的事例，一位我校高二年級(jí)的同學(xué)連續(xù)幾周萎靡不振，上課注意力不集中，老師數(shù)次教育勸說(shuō)均無(wú)所改觀。期中考試剛過，該同學(xué)的成績(jī)有兩門亮起了紅燈，在家長(zhǎng)的重視下，終于發(fā)現(xiàn)禍根――一部充斥著游戲和不良信息的手機(jī)！更令人痛心疾首的是，該同學(xué)深受手機(jī)不良信息的毒害，那心靈的傷痕又該如何彌補(bǔ)？不健康內(nèi)容如病毒一般借手機(jī)這種介質(zhì)傳播，讓花一般的年歲籠上了可怕的陰影。
作為一名忻中學(xué)子，在這百年薪火傳承的忻中校園里，我們應(yīng)恪守忻中校訓(xùn)?！皳?dān)當(dāng)責(zé)任”不是一句口號(hào)，它是值得我們身體力行的一種態(tài)度，一種踐行！要深知，玩物必然喪志，我們都是普通人，都需要通過服從嚴(yán)格的管理來(lái)約束自己的行為，來(lái)完善自身的缺失！要深知風(fēng)箏掙脫線的束縛，漂泊就成了可憐的宿命；萌芽離開泥土的收容，枯萎便成為必然的現(xiàn)實(shí)，而學(xué)生離開組織紀(jì)律的管理，散亂就成為不可避免的結(jié)局！只有服從管理，遠(yuǎn)離手機(jī)才是我們?cè)趯W(xué)業(yè)上乘勝追擊的有力保證；只有掘棄手機(jī)帶來(lái)的誘惑，我們才能夠心無(wú)旁騖地在這寶貴的年華里拼得青春無(wú)悔！
我們值周班通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)就在我們的身邊，至今仍有同學(xué)對(duì)學(xué)校嚴(yán)禁攜帶手機(jī)入校的條例視而不見，對(duì)老師家長(zhǎng)的勸解充耳不聞！一些跑校同學(xué)暗地幫助住校同學(xué)擺平了手機(jī)充電這一后顧之憂，你們可曾知道，真正的同學(xué)情不是幫助他暗渡陳倉(cāng)，而是要從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮對(duì)方利益；真正的友誼也決不是推波助瀾、掩護(hù)他步入歧途，而是及時(shí)地勸阻，理智地定奪！
親愛的同學(xué)們，我們?yōu)橹粋€(gè)目標(biāo)而來(lái)，讓我們身披一襲燦爛，心懷一份赤誠(chéng)，耐得住寂寞，抵得住誘惑，保持一份堅(jiān)持的理性，遠(yuǎn)離手機(jī)，讓青春無(wú)怨無(wú)悔！
謝謝大家！
高中升旗儀式講話稿篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好！
每周一我們都要奏唱國(guó)歌，旨在牢記自己是中國(guó)人，不做有損國(guó)家利益的事。
每周一我們都要高呼校訓(xùn)，旨在牢記自己是屯一學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。
每個(gè)月我們都要表?yè)P(yáng)一位教師，一名學(xué)生和一個(gè)集體，旨在讓大家認(rèn)識(shí)他們，了解他們，學(xué)習(xí)他們！
本月我們要表?yè)P(yáng)的教師是張**老師。張老師是初三（1）班班主任，代初三（1）（2）班的數(shù)學(xué)課。她工作積極主動(dòng)，責(zé)任心非常強(qiáng)，深受學(xué)生喜愛。在她的帶領(lǐng)下，初三一班在原有的良好基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了革新，班級(jí)責(zé)任重新劃分，學(xué)習(xí)小組重新調(diào)整、正副組長(zhǎng)協(xié)調(diào)管理等變化和舉措，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，真正做到了“人人有事干，事事有人干”的管理效果。不僅如此，更加贏得人心的是她克服家庭困難那種忘我的投入狀態(tài)，感動(dòng)著學(xué)生、感染著同伴。課上、課下輔導(dǎo)形式靈活多變，針對(duì)性強(qiáng)，檢測(cè)反饋重點(diǎn)突出，及時(shí)高效。學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)是：和藹、真誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)、公平。我想：這八個(gè)字恰恰是對(duì)張老師最真實(shí)的寫照。祝張老師和三（1）班逐夢(mèng)楊威，奮勇拼搏！
本月我們要表?yè)P(yáng)的學(xué)生是初三（4）班的齊**同學(xué)。作為學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)的她總是默默無(wú)言，一絲不茍地完成老師交給的任務(wù)；作為組長(zhǎng)的她，嚴(yán)格要求自己，熱心幫助同學(xué)，是老師的得力助手。還記得8月30日開學(xué)前的一天，準(zhǔn)備回家慶祝生日的她，毫無(wú)怨言地承擔(dān)了班級(jí)大量的開學(xué)準(zhǔn)備工作，很晚才回家，她卻笑著說(shuō)：享受付出的過程是她最大的快樂。正是這種兩年來(lái)持久的樂觀向上、良好的心態(tài)促使她在剛剛結(jié)束的9月月考中以515的高分位居年級(jí)第一！希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí)！也希望齊曉琪再接再厲，永葆第一！
本月我們要表?yè)P(yáng)的集體是初一年級(jí)組。初一年級(jí)全體師生陽(yáng)光熱情，踏實(shí)穩(wěn)重。在養(yǎng)成教育中，耳邊聽到的是禮貌的問好聲，看到的是高高舉起的右手，聽不到的是喧嘩嬉笑，見不到的是追跑打鬧。校園文化因?yàn)橛辛四銈兌S富，校園文明因?yàn)槟銈兏k爛。明亮的教室，朗朗的書聲、溫暖的師生情構(gòu)成了一副樂教好學(xué)的畫面。初一年級(jí)“事事盡力、處處文明”的精神彰顯出當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)貌。希望他們揚(yáng)帆起航駛向勝利的彼岸，為此我們授予初一年級(jí)“揚(yáng)帆起航”年級(jí)組。
老師們，同學(xué)們：再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。成功就是從你決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。希望大家從此刻起珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為11月初的期中考試積聚“能量”！
最后讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們榮登我校的光榮榜！
高中升旗儀式講話稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《樹立集體意識(shí)，擔(dān)負(fù)肩上責(zé)任》。
曾經(jīng)有人問一位哲學(xué)家：“一滴水怎樣才能不干涸？”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里去?！彪m然是一句簡(jiǎn)短的對(duì)話，卻揭示了一個(gè)深刻的道理，那就是“個(gè)人離不開集體”。一個(gè)人只有投入到集體中，才會(huì)有無(wú)窮的力量。反之，個(gè)人一旦離開了集體，即使有再大的力量，也要枯竭。
對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，宿舍、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校就是我們賴以成長(zhǎng)的集體，我們應(yīng)當(dāng)像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)她。
早操、課間操是我們展示班級(jí)風(fēng)貌，為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該齊心協(xié)力，做好每一個(gè)動(dòng)作，喊響每一聲口號(hào)，展現(xiàn)我們的活力，喊出班級(jí)的朝氣。
校園是我們共同的家，我們應(yīng)該自覺地維護(hù)她的整潔與文明。不讓校園有紙屑飛揚(yáng)，不讓校園有污垢入眼。
追根溯源，我們沒有集體意識(shí)的深層原因是我們沒有責(zé)任感。做為一個(gè)基本的人，如果沒有了責(zé)任感，那還談什么其它呢？更有甚者，在違背了校規(guī)校紀(jì)后不是坦然面對(duì)，奮發(fā)圖強(qiáng)，而是選擇了最不理智的方法，逃避現(xiàn)實(shí)，這是對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校極端不負(fù)責(zé)的態(tài)度。
同學(xué)們，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，都承載著一份使命，責(zé)任就是對(duì)自己使命的忠誠(chéng)守護(hù)。我們強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)就是要要讓同學(xué)們明白，在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人并不是孤立存立的，我們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，不但是對(duì)自己的負(fù)責(zé)任，更是對(duì)他人、父母、社會(huì)、學(xué)校的負(fù)責(zé)，只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人才有可能完成使命，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
反之，一個(gè)缺乏責(zé)任感，對(duì)集體對(duì)自己不負(fù)責(zé)的人，就是將自己排除于集體之外，失去了集體也就失去了他人對(duì)自己的尊重和信任。試想：一只離群的孤雁如何能征服闊水峻山，沒有了雁群的協(xié)助，個(gè)人的英雄主義只是空中樓閣！最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
放眼浩瀚青史，聆聽先哲箴言。中國(guó)歷史上有曾參的“士不可以不弘毅”有李膺的“欲以天下名教是非為己任”有陳蕃的“澄清天下之志”有顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
這些鐵肩擔(dān)道義的“民族脊梁”，令人肅然起敬。我們每個(gè)人的肩膀上也都擔(dān)負(fù)著一份責(zé)任――個(gè)人的，集體的，民族的，國(guó)家的。既然如此，我們就要讓心靈豐富起來(lái)，讓智慧明達(dá)起來(lái)，讓肩膀強(qiáng)壯起來(lái)。
用我們美好的青春年華，用我們廣闊的心胸，用我們高度的責(zé)任心和追求真誠(chéng)的勇氣，用我們鋼鐵鑄就的肩膀托起明的太陽(yáng)。
高中升旗儀式講話稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
上午好！
在舉國(guó)上下幾年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際，在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開始。
昨天，我們大家都觀看了天-安-門廣場(chǎng)盛大的閱兵式，中國(guó)又一次成為世界的焦點(diǎn)，中國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響力進(jìn)一步凸升，這些都顯示中華民族是個(gè)偉大的民族，證明新一屆黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的政治改革、廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的科學(xué)性、正確性，這也要求我們每一位當(dāng)代中學(xué)生要有憂患意識(shí)，全球視野，社會(huì)責(zé)任感，要努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，早日成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接-班人，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
今天的五中，正走在內(nèi)涵發(fā)展、品質(zhì)提升的道路上，正努力實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越，這需要五中全體師生的共同努力，也給我們每一位同學(xué)提供了大展宏圖的舞臺(tái)。
高一的同學(xué)們，經(jīng)歷了中考的洗禮，你們走進(jìn)五中這所百年名校。在這里，你們將開始追風(fēng)尋夢(mèng)的旅途，感受青春的張狂、淚水、堅(jiān)毅和幸福。這是你們?nèi)松挠幸粋€(gè)新起點(diǎn)，你會(huì)擁有幾十位共甘共苦的兄弟姐妹，你會(huì)擁有悉心教導(dǎo)的老師，他們是你這三年最真摯的依靠。希望你們能把軍訓(xùn)的成果帶進(jìn)高中的學(xué)生生活中，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的五中好學(xué)生。
高二的同學(xué)們，經(jīng)歷了高一一年的磨礪，經(jīng)歷了文科分科，你們成熟了很多，又一次站在人生發(fā)展的十字路口，又一次規(guī)劃自己的人生。這個(gè)暑假是炎熱的忙碌的，我看到的是你們自信滿滿的臉龐，沒有怨言，沒有氣餒，只有拼搏。高二的一年承上啟下，很多高三的課程都在高二完成，它將直接關(guān)系到高三的復(fù)習(xí)能否有個(gè)好的基礎(chǔ)。所以，希望同學(xué)們能進(jìn)一步明確自己的理想，矢志不渝的去追求，期待你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)"中國(guó)好聲音式"的精彩轉(zhuǎn)身，用你們的智慧、沉穩(wěn)與執(zhí)著去取得學(xué)業(yè)新的進(jìn)步。
高三的同學(xué)們，是否還記得兩年前背著行囊踏入五中走過狀元橋的身影？是否還能體會(huì)當(dāng)初的那份欣喜和激動(dòng)？時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間你們?cè)谖逯械膶W(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。我們要相信高三的生活是苦樂交織的，苦的是那一次次不懈的努力與付出，樂的是那一次次收獲后的喜悅與甜蜜。近日，百度文庫(kù)陸續(xù)發(fā)布了全國(guó)30位高考狀元的549篇學(xué)習(xí)筆記，獲得大量網(wǎng)友關(guān)注。瀏覽量排在前三的是：北京文科狀元蔡xx的數(shù)學(xué)等60篇筆記，瀏覽量8.9萬(wàn)人；xx文科狀元xx五中陳xx的4篇地理筆記，瀏覽量3.4萬(wàn)人；內(nèi)蒙古理科狀元苗xx的8篇筆記，瀏覽量2.8萬(wàn)人。我依稀記得今年高考前兩天，我們高三的很多同學(xué)沖進(jìn)上屆高三的教室，借他們的筆記，他們的改錯(cuò)本，他們的課本。他們中的很多同學(xué)如今都如愿進(jìn)入清華北大等名校。他們的筆記是一個(gè)成功的符號(hào)，他們的現(xiàn)在就是各位高三同學(xué)們的明天。
面對(duì)繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們不能畏懼，要高掛云帆破浪，長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里勁吹，馳騁跨馬飛。要堅(jiān)定自己內(nèi)心的信念和信仰，要像高一學(xué)生軍訓(xùn)的口號(hào)喊的一樣："我行，我能行，我一定能行".這個(gè)暑假，新高三的大部分同學(xué)，放棄假期，克服炎熱，主動(dòng)在校學(xué)習(xí)，你們是好樣的。新校區(qū)前五屆學(xué)生用無(wú)與倫比的輝煌給我們樹立了榜樣，我相信新高三的全體同學(xué)們，在全校師生的大力支持下，一定能笑傲群雄立，戰(zhàn)歌慨而慷！
最后，祝新學(xué)期老師們家庭幸福，身體健康，祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。
同學(xué)們，早上好!
首先我向大家報(bào)告高考的喜訊。今年我校高考再創(chuàng)佳績(jī)。高考人數(shù)和高考提升率均有重大突破。預(yù)計(jì)錄取將超過400人大關(guān)，還有xx同學(xué)以x12分摘取縣文科狀元?，F(xiàn)在我提議，讓我們?yōu)楦呷秊槎械臉s耀鼓掌喝采。
現(xiàn)在我的講話分成兩部分。第一部分，我想再次和大家重溫一下xx同學(xué)的傳奇故事，去分離她成功的喜悅，去體味她奮斗的艱辛。第二部分，針對(duì)即將到來(lái)的期末統(tǒng)考，給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
xx的傳奇足以給我們?nèi)c(diǎn)啟示：
1、人要有信念，信念不倒人不垮。
2、人的潛能是巨大的，在學(xué)習(xí)上可以創(chuàng)造奇跡。
3、超常的付出才有超常的回報(bào)。下面我再次提議，讓我們?yōu)閤x同學(xué)的成功鼓掌喝采。
再過一周，就要進(jìn)行期末統(tǒng)考了，這次考試的意義，想必大家都清楚。我不再贅述。
我只是就考試綱目式的提幾點(diǎn)建議。
1、要有堅(jiān)定的信念的必勝的信心，去迎接考試。
2、在考場(chǎng)上心態(tài)既要平和穩(wěn)重，又要激-情飛揚(yáng)。
3、按題序做題，方能抓基本破難點(diǎn)，逐步樹立信心。
4、學(xué)會(huì)取舍。既不要 輕易地放棄一個(gè)題目，更不要過分糾纏一個(gè)題目。輕易放棄容易挫傷信心，過分糾纏會(huì)大量耗時(shí)，產(chǎn)生慌張和急躁。
5、把會(huì)做的題做完，讓會(huì)做的題不失分，就是正常發(fā)揮。
x、認(rèn)真書寫，向卷面質(zhì)量要分?jǐn)?shù)。
7、不要計(jì)較一城一池的得失，統(tǒng)計(jì)顯示，幾乎沒有人能在一次考試中各科都理想發(fā)揮，一科不理想不影響大局。
8、注意考前的休息和調(diào)整，健康的身體很重要。
同學(xué)們，只要你們嘗試做到以上幾點(diǎn)，就一定能正常發(fā)揮出自己的水平，考出最佳成績(jī)。最后我第三次提議，讓我們?yōu)榧磳⑷〉玫碾A段性成功的自己，鼓掌喝采。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!花木萌動(dòng)，大地復(fù)蘇。伴隨著春天的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望與憧憬的新學(xué)期。在這天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨，我們高二年級(jí)全體師生迎來(lái)了本學(xué)期第一次升旗儀式。我宣布：金鄉(xiāng)二中升旗儀式現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)，?升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。
第二項(xiàng)，由12班的丁志遠(yuǎn)同學(xué)作國(guó)旗下的演講，大家歡迎。
丁志遠(yuǎn)同學(xué)是我們高二年級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生會(huì)干部代表。他有責(zé)任意識(shí)，有感恩情懷，有理想抱負(fù)，有奮斗精神。入校一年多來(lái)，他志存高遠(yuǎn)，刻苦勤奮。不僅工作干得好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。希望同學(xué)們以他為榜樣，堅(jiān)持拼搏進(jìn)取，不斷超越自我，為年級(jí)增光，為學(xué)校添彩!
第三項(xiàng)，請(qǐng)年級(jí)殷主任作國(guó)旗下的講話，大家歡迎。
殷主任的講話情真意切，語(yǔ)重心長(zhǎng)，既有師長(zhǎng)的殷切教導(dǎo)，又有朋友般的誠(chéng)摯關(guān)懷。記得海倫凱勒曾說(shuō)過，信心是命運(yùn)的主宰。希望同學(xué)們都能拿出信心，主宰命運(yùn)，拿出亮-劍精神，鑄就人生輝煌?！昂５奖M頭天作岸，山登絕頂我為峰。”我們要的就是這樣一種霸氣!
第四項(xiàng)，全體同學(xué)宣誓。領(lǐng)誓人：仝年。
春回大地，萬(wàn)象更新。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。在周校長(zhǎng)提出的“人人會(huì)欣賞，人人被欣賞”的和-諧氛圍中，愿我們把理想寫給明天，把奮斗刻在今朝!
同學(xué)們，新的'學(xué)期，新的起點(diǎn)，讓我們一起加油!我們堅(jiān)信：成功永遠(yuǎn)屬于智慧、執(zhí)著的二中人!
升旗儀式結(jié)束，各班有秩序帶回!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和-諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂，帶來(lái)溫馨。
當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。
當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。
當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。
這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎?如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下定決心，從今日起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。
不知大家是否聽說(shuō)過：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標(biāo)：
用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;
用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄。
相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
同學(xué)們，今天讓我們?cè)趪?guó)旗下共同去祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!也祝愿我們的國(guó)家一直繁榮。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
這個(gè)星期三就是清明節(jié)了，很多人都要回家祭祖掃墓了。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂.”說(shuō)的就是每當(dāng)這個(gè)特殊的時(shí)候，人們都會(huì)倍加思念已經(jīng)死去的親人，心情難免傷感。今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國(guó)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和帝國(guó)主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。舊上海的公園門口曾立著一塊醒目的牌子，上面寫著“華人與狗不得入內(nèi)?！蓖鈬?guó)輪船在黃浦江上肆意闖蕩，撞翻中國(guó)民船，淹死中國(guó)人也不管。那時(shí)洋人在中國(guó)土地上為所欲為，國(guó)人已喪失了最起碼的做人尊嚴(yán)。祖國(guó)危難之時(shí)，無(wú)數(shù)愛國(guó)志士挺身而出，為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪的女俠秋瑾，到一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無(wú)數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國(guó)樂章。難道他們不知道生命的可貴嗎?不!他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國(guó)危亡之時(shí)，作為一個(gè)中國(guó)人，保衛(wèi)祖國(guó)，拯救祖國(guó)是自己的責(zé)任，為了祖國(guó)的解放，先烈們拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命、熱血換來(lái)了華夏民族的新生。
英烈們雖打下了江山，但他們的事業(yè)還沒有完成。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)依然貧窮落后。為了圓民族的強(qiáng)盛夢(mèng)，讓先烈的理想變成現(xiàn)實(shí)，每個(gè)炎黃子孫責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)祖國(guó)的歷史重任。是的，目前中國(guó)還窮，正因?yàn)槿绱?，才需要我們?lái)開拓建造一個(gè)美麗的家園。美國(guó)曾經(jīng)也很窮，美國(guó)牛仔當(dāng)年開發(fā)西部時(shí)也絕沒有可口可樂，但他們的后代沒有抱怨、觀望，更沒有逃避和背叛。靠著一代又一代人的努力，他們富強(qiáng)起來(lái)了。清貧的中國(guó)正需要這樣的硬氣，繼承先烈遺志，實(shí)現(xiàn)先烈遺愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強(qiáng)不息。誰(shuí)不想自己的祖國(guó)日益強(qiáng)大呢?誰(shuí)不想在走出國(guó)門時(shí)可以驕傲地稱自己是中國(guó)人呢?祖國(guó)是民族的根，愛國(guó)是民族的魂。世界上任何一個(gè)偉大的民族都把愛國(guó)作為自己精神的支信和力量的源泉。
高中升旗儀式講話稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我講話的題目是《勿忘國(guó)恥，立志成才》!
今年，十二屆全國(guó)人大會(huì)第七次會(huì)議表決通過了將12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的決定。
77年前的12月13日，一個(gè)比今天還要冷的日子。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者用機(jī)槍掃射、活埋、把人當(dāng)做刺殺的靶子，對(duì)手無(wú)寸鐵的中國(guó)平民進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)六周的慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。他們以極其殘忍的手段屠殺了我30萬(wàn)余同胞!慘叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，觸目驚心。
這是歷史上屈辱的一天，這是讓我們中國(guó)人心痛的日子，這是一段永遠(yuǎn)無(wú)法讓中國(guó)人忘卻的國(guó)恥。
人，我們是一個(gè)整體，我們?cè)诠餐础?BR> 少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年弱，則國(guó)弱。“前事不忘，后事之師”，南京大屠殺告訴我們一個(gè)道理：落后就要挨打。但我們還痛心的發(fā)現(xiàn)在我們身邊，我們還能夠看到少數(shù)麻木不仁的同學(xué)，整天沒有奮斗目標(biāo)，沒有上進(jìn)心，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不遵守紀(jì)律，不懂得孝敬父母，甚至整天游手好閑，惹是生非。我要問這些同學(xué)，你們這樣混跡下去，對(duì)得起含辛茹苦，翹首盼望你成人成才的父母和老師嗎?對(duì)得起自己的良心嗎?對(duì)得起中國(guó)少年這四個(gè)字嗎?你們能撐起中國(guó)的脊梁?jiǎn)?國(guó)家公祭日講話稿“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”，我們每個(gè)人都要不斷實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想，共筑中國(guó)夢(mèng)。作為我們每一個(gè)學(xué)生，我們就要從做好學(xué)生這個(gè)根本出發(fā)，“明志篤學(xué)”珍惜每一天，為自己的理想和目標(biāo)不懈努力，堅(jiān)持奮斗。我們要自覺遵守“八禮四儀”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。遵守規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向30萬(wàn)死難者保證，向全世界莊嚴(yán)宣告，作為中國(guó)當(dāng)代青年學(xué)生，我行，我們行!
愿死難者的冤魂得以安息!愿?jìng)ゴ蟮闹袊?guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)!愿我們每個(gè)同學(xué)都能茁壯成長(zhǎng)!
謝謝大家!
高中升旗儀式講話稿篇十四
今天講話的主題是：在道德細(xì)節(jié)中成人。
先講兩則真實(shí)的報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英文書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。同樣，俄羅斯的一些博物館，中國(guó)學(xué)者也看到，在展品旁邊，也只用中文警示：“請(qǐng)不要?jiǎng)邮帧?。為什么?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)人是中國(guó)大陸的游客。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們：人與人的不同，來(lái)源于這個(gè)人成長(zhǎng)背景的不同、不同的國(guó)家、不同的地區(qū)、不同的家庭，人的行為方式、意識(shí)觀念就不同。我們?cè)趫?chǎng)的一千余名小學(xué)生受不同的家庭影響，行為習(xí)慣肯定有差異。這就正需要學(xué)校教育來(lái)規(guī)范一下我們的行為。
學(xué)校為了規(guī)范大家的行為，制訂了一系列管理的措施：一是每天安排了四位值日的教師幫助輔導(dǎo);二是充分發(fā)揮中高年級(jí)學(xué)生小干部的作用，組建了紅領(lǐng)巾值日崗，與“文明班級(jí)評(píng)比”相結(jié)合，每月一次總評(píng)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗進(jìn)行表彰。當(dāng)然，規(guī)范行為更多地要依靠我們每一位少先隊(duì)員的自覺行為，走好路、吃好飯、乘好車、擦好門窗。只有這樣，才能在一個(gè)安全、衛(wèi)生、有秩序的校園環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
高中升旗儀式講話稿篇十五
大家好。金秋十月，眾多的節(jié)日、紀(jì)念日使我們的心中喜氣洋洋：10月1日，我們剛剛為偉大的祖國(guó)母親慶祝了她的六十五大壽；明天——10月13日，全體少先隊(duì)員又將迎來(lái)我們共同的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)65周年紀(jì)念日。
我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該知道，中國(guó)少年先鋒隊(duì)有著悠久的歷史和光榮的革命傳統(tǒng)。早在1922年——中國(guó)共產(chǎn)黨成立的第二年，在劉少奇、李立三、陳潭秋等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的直接領(lǐng)導(dǎo)下，江西省安源創(chuàng)建了中國(guó)最早的革命兒童組織——安源兒童團(tuán)，王耀南等七名小礦工成為第一批兒童團(tuán)員，他們把革命烈士黃靜源的鮮血染紅的.衣服撕成紅布條戴在胸前作為標(biāo)志激勵(lì)自己——這就是我們現(xiàn)在佩戴的紅領(lǐng)巾的起源，我們說(shuō)紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成，就是根據(jù)這個(gè)歷史事實(shí)。
中國(guó)少年兒童的革命組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)歷了從安源兒童團(tuán)到勞動(dòng)童子團(tuán)、共產(chǎn)主義兒童團(tuán)、抗日兒童團(tuán)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的兒童團(tuán)，再到新中國(guó)成立后的少年兒童隊(duì)、少年先鋒隊(duì)的光輝歷程。
新中國(guó)誕生不久，1949年10月13日，中國(guó)共產(chǎn)黨委托共青團(tuán)建立全國(guó)統(tǒng)一的少年兒童組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)，10月13日這一天被確定為建隊(duì)日。1953年6月，中國(guó)少年兒童隊(duì)改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)，簡(jiǎn)稱少先隊(duì)。
少先隊(duì)繼承了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代兒童團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，與過去的兒童團(tuán)一樣，用紅領(lǐng)巾作為少先隊(duì)員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，為了我們能過上幸福美好的生活，無(wú)數(shù)革命先烈流血犧牲了，因此，我們說(shuō)紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成，每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩帶它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。
少先隊(duì)的隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
少先隊(duì)的隊(duì)禮是右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
少先隊(duì)的呼號(hào)是：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
隊(duì)員們，“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”不僅僅是我們的誓言，更是我們的行動(dòng)，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，少先隊(duì)員都是中國(guó)革命和建設(shè)的積極參與者，并發(fā)揮了重要作用。在少先隊(duì)的各個(gè)時(shí)期涌現(xiàn)出許許多多的少年英雄，還有許多十佳少先隊(duì)員，他們是我們的優(yōu)秀代表。
到現(xiàn)在，中國(guó)少年先鋒隊(duì)已經(jīng)擁有一億三千萬(wàn)名少先隊(duì)員。少先隊(duì)是個(gè)溫馨的大家庭，我們少先隊(duì)員要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，利用一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，快樂成長(zhǎng)：學(xué)會(huì)求知的方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，鍛煉強(qiáng)健的體魄，礪煉健康的身心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高綜合能力，掌握生活的本領(lǐng)，努力做舉止文明、行為規(guī)范的人；做熱愛學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的人；做有責(zé)任心、自強(qiáng)自立的人，做家庭的好孩子，學(xué)校的好學(xué)生，社區(qū)的好少年，做祖國(guó)合格的建設(shè)者和接班人。
隊(duì)員們，今天是你們的節(jié)日，老師衷心地祝你們節(jié)日快樂！希望你們銘記少先隊(duì)的光榮歷史，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”；“立志做有理想、有道德、有知識(shí)、有體力的人，立志為人民作貢獻(xiàn)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，為人類作貢獻(xiàn)”；“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”；“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”；不辜負(fù)師長(zhǎng)們殷切的期望，不辜負(fù)自己美好的童年時(shí)光，今天做學(xué)習(xí)的主人，明天成為祖國(guó)的棟梁，讓“星星火炬，代代相傳”！
高中升旗儀式講話稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
春回大地，萬(wàn)象更新。踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，又站在了一個(gè)新的起跑線上。常言道：“一年之計(jì)在于春”，面對(duì)新的學(xué)期，我們將以怎樣的精神面貌和學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到新的學(xué)期呢？下面我談幾點(diǎn)要求和希望，與全體師生共勉。
第一，做一個(gè)文明有禮的四中人。
我校將繼續(xù)推進(jìn)校園“文明崗”和“文明餐桌”活動(dòng)。全體師生要樹立“人人都是四中形象，我為四中添光彩”之思想。這不僅要求參與校園文明崗值日的師生，要切實(shí)按照值日要求做好垃圾不落地監(jiān)督工作，而且要求不參與值日的師生，也要切實(shí)按照垃圾不落地的要求，做到不亂扔垃圾，見到垃圾主動(dòng)彎腰撿拾，形成全校師生共同參與、共同營(yíng)造、共同監(jiān)督、共同分享的良好局面。說(shuō)到監(jiān)督，為進(jìn)一步推進(jìn)校園“文明崗”活動(dòng)，我校將在全體學(xué)生中實(shí)施“不文明行為舉報(bào)制”，倡導(dǎo)對(duì)亂扔垃圾、帶煙吸煙、追逐打鬧、亂涂亂畫等不文明行為進(jìn)行舉報(bào)，可舉報(bào)給政教處、年級(jí)辦和班主任以及校園行政值班教師等，學(xué)校對(duì)舉報(bào)學(xué)生保密，學(xué)期結(jié)束前匯總報(bào)給各班班主任，在期末評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)給予優(yōu)先。對(duì)打擊報(bào)復(fù)舉報(bào)人的同學(xué)，將給予校級(jí)處分。
第二，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的四中人。
本學(xué)期學(xué)校將加大對(duì)進(jìn)班遲到學(xué)生的治理力度，對(duì)上課鈴聲響過之后沒有回到教室的同學(xué)，政教處、年級(jí)辦和校園行政值班教師，要對(duì)其進(jìn)行登記并通報(bào)給各班班主任，讓班主任領(lǐng)回，同時(shí)年級(jí)辦扣除班級(jí)積分，政教處扣除年級(jí)積分。對(duì)住宿生借用走讀生卡，私自離校的學(xué)生，將取消住宿資格；對(duì)走讀生將垃圾食品、三無(wú)食品、瓜子等違禁物品帶入校園的，門衛(wèi)處除沒收外，對(duì)違紀(jì)學(xué)生將給予警告等布告處分。對(duì)將校外流浪不法青少年帶入校園的，或讓校外不法青少年介入我校學(xué)生之間矛盾的，學(xué)校也將給予相應(yīng)的布告處分。
第三，做一個(gè)珍愛生命的四中人。
增強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛自己的生命，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，生命大于天，沒有了生命就沒有了一切。生命不僅僅屬于我們自己，還屬于我們的父母，屬于我們的家庭，屬于我們的親人。每個(gè)同學(xué)要倍加珍惜。同學(xué)們一定要聽從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、體育課、課間活動(dòng)、上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，增強(qiáng)自己的安全防范意識(shí)，提高自己的安全防范能力。
第四，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的四中人。
學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是作為一名學(xué)生的主業(yè)。不只是要和別人比即橫向比，更重要的是要和自己比即縱向比，比一比自己在自己原有基礎(chǔ)上有沒有進(jìn)步，有多大進(jìn)步。只要自己在自己原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步，你就會(huì)贏得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的尊重和喜愛。所以，每個(gè)四中的學(xué)生，要把自己全部的心思都用到學(xué)習(xí)上，你就會(huì)有很大進(jìn)步，你就會(huì)有成就感，你就會(huì)少很多煩惱，你就會(huì)贏得大家的贊譽(yù)。相信自己吧，“天生我材必有用”！不要說(shuō)自己笨，不要說(shuō)自己不是學(xué)習(xí)這塊料。有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去，但是，雄鷹式的人物卻少之又少。而有另一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從底下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。
高中升旗儀式講話稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“請(qǐng)管住自己的嘴”。
也許同學(xué)們以為我在夸大其辭，可事實(shí)上，經(jīng)政教處組織的問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了這樣的情況：有2485人每月2~3次食用學(xué)校周邊食品或快餐，有297人每周食用2~3次，有104人竟每天食用。算下來(lái)，經(jīng)常食用小吃的同學(xué)竟占全校總?cè)藬?shù)的50%。這是多么大的比例啊。這一現(xiàn)象值得我們深思。
俗話說(shuō)“病從口入”。路邊小攤的食品很難有衛(wèi)生保障，在制作過程中，許多不法商販為牟取暴利，違背良心使用地溝油、防腐劑和其他食品添加劑。而這些東西中則含有大量致癌物質(zhì)，長(zhǎng)期食用肯定會(huì)給身體帶來(lái)傷害。同時(shí)，攤販們制作和出售食物的一雙手，接錢找錢、抽煙擦汗，撓頭抓癢，拿碗碟，放抹布，衛(wèi)生清潔無(wú)從談起，而且我們更不知道這些從業(yè)人員的個(gè)人健康狀況。更有甚者， 一些同學(xué)躲在北門的柵欄處私自往校內(nèi)遞送食物，學(xué)校已派專人檢查，有違反者將按校規(guī)嚴(yán)肅處理。
我在這里奉勸大家，為了自身健康，請(qǐng)遵守學(xué)校紀(jì)律，管住自己的嘴！
冬天了，氣溫極低，空氣中塵埃增多，正是感冒和呼吸道疾病多發(fā)期。身體健康不僅關(guān)系到自己的學(xué)習(xí)，也關(guān)系到自己所處的班級(jí)和宿舍等環(huán)境。為此，我們除呼吁同學(xué)們注意食品衛(wèi)生之外，還提出如下建議：
一、建議各年級(jí)放松對(duì)校服的要求?？紤]到天氣嚴(yán)冷，同學(xué)們身體情況有差異，應(yīng)該以保暖為首要目的，讓同學(xué)們可以選擇自己的御寒衣物。除重大場(chǎng)合外，不必統(tǒng)一要求穿著校服。
二、保持室內(nèi)空氣新鮮。天氣冷了，許多同學(xué)關(guān)窗閉戶，造成室內(nèi)空氣污濁，空氣中病原微生物增多，極易侵入人體呼吸道造成感染。不論教室宿舍，人員密集，要及時(shí)開窗通風(fēng)。
三、堅(jiān)持戶外運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們每天學(xué)習(xí)辛苦，運(yùn)動(dòng)量跟不上，會(huì)降低抗病能力，更不利于身體成長(zhǎng)。要充分利用兩操和體育課，適當(dāng)鍛煉。既舒張筋骨，又增強(qiáng)體質(zhì)，更鍛煉意志。
四、要按時(shí)吃正餐，少吃零食，尤其不吃不健康食品和沒有衛(wèi)生保障的食品，多喝白開水，少喝飲料。
五、一旦有感冒癥狀，要及時(shí)就醫(yī)。
與嚴(yán)寒的冬天作斗爭(zhēng)，和貪嘴的自己作斗爭(zhēng)。讓自己體格強(qiáng)健，意志堅(jiān)定，活力四射，斗志昂揚(yáng)。我的演講完畢。謝謝大家！
高中升旗儀式講話稿篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇的美好時(shí)刻，我們?nèi)熒窒嗑墼谑”贾忻利惖男@，迎來(lái)了新學(xué)期，踏上了新征程!
新學(xué)期是意氣奮發(fā)、斗志昂揚(yáng)的新起點(diǎn);新學(xué)期也是奮力拼搏、追逐夢(mèng)想的新旅途;新學(xué)期更是再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌的新征程!回顧過去的一年，我校全體教職工堅(jiān)持“善待每一位學(xué)生，相信每一位學(xué)生，讓每一位學(xué)生都走向成功”的辦學(xué)理念，團(tuán)結(jié)實(shí)干，不斷超越，取得了驕人的業(yè)績(jī)：
高考成績(jī)，再創(chuàng)輝煌。本科達(dá)線總?cè)藬?shù)x人，其中普通類本二達(dá)線x人，達(dá)線率91.5%，超區(qū)奮斗目標(biāo)x人;本一達(dá)線x人，超區(qū)奮斗目標(biāo)xx人;超目標(biāo)人數(shù)，雙雙名列全區(qū)第一。為此我校連續(xù)第八年被評(píng)為xx區(qū)普通高中全面實(shí)施素質(zhì)教育工作特等獎(jiǎng)。
民族教育，成績(jī)斐然。和普通班同學(xué)一樣，我校20xx屆xz班的87名同學(xué)在高考中也取得了十分優(yōu)異的成績(jī)。450分以上的高分段人數(shù)我校有23人，占全國(guó)50余所xz民族高中所有高分段考生的12.1%，受到教育部民族教育司和xz教育廳有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。
智慧課堂，深化實(shí)踐。上學(xué)期，學(xué)校積極開展“建設(shè)智慧課堂，促進(jìn)主動(dòng)發(fā)展”的教學(xué)改革活動(dòng)。按照“典型引路、全員參與、穩(wěn)步推進(jìn)、注重實(shí)效”的思路，通過“專題講座、名師引領(lǐng)”“同課異構(gòu)、模擬課堂”“公開觀摩、檢閱成果”等一系列活動(dòng)，切實(shí)落實(shí)智慧課堂的核心理念，充分發(fā)揮教學(xué)過程的育人功能，取得了令人滿意的成果，我校三個(gè)年級(jí)在期末統(tǒng)考統(tǒng)批中均取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，令其它學(xué)校刮目相看。
自主管理，成效顯著。去年，我校全面推進(jìn)學(xué)生自主管理工作，構(gòu)建班級(jí)、年級(jí)、校級(jí)三級(jí)自主管理模式。高一年級(jí)立足于班級(jí)層面的自主管理，側(cè)重于習(xí)慣養(yǎng)成。以端正態(tài)度、確立常規(guī)、指導(dǎo)方法為重點(diǎn)，量化高考方案中“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”的內(nèi)容，制定《自主管理細(xì)則》，明確自查互查中的標(biāo)準(zhǔn)和要求，持之以恒培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。高二年級(jí)全面參與校級(jí)層面的自主管理，側(cè)重于感悟提升。以自我教育、自我評(píng)價(jià)、自我發(fā)展為重點(diǎn)，每周定班、定人、定點(diǎn)、定位、定時(shí)對(duì)全校學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和活動(dòng)進(jìn)行督促檢查，并及時(shí)匯總，反饋和反思總結(jié)，通過參與管理，使廣大同學(xué)更加懂得了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)纳羁虄?nèi)涵。高三年級(jí)主要負(fù)責(zé)本年級(jí)層面的自主管理，側(cè)重于團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。以自律成人、自主成才、攜手共進(jìn)為重點(diǎn)，大力營(yíng)造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生自主管理模式是實(shí)施學(xué)生“自我教育”的一種新的嘗試，也是學(xué)校德育工作的一種新探索，實(shí)施以來(lái)，全校同學(xué)的紀(jì)律觀念、衛(wèi)生習(xí)慣和精神面貌都發(fā)生了深刻的變化，令人欣慰!
課程建設(shè)，全面推進(jìn)。作為省級(jí)成語(yǔ)文化課程基地學(xué)校，去年我校圍繞成語(yǔ)文化開展了豐富多彩的活動(dòng)。全校開展了成語(yǔ)創(chuàng)新作文比賽，同學(xué)們發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作出了一大批優(yōu)秀作品，現(xiàn)都已結(jié)集成冊(cè)。省中華成語(yǔ)研究會(huì)專家和我校成語(yǔ)文化工作室的全體老師通力合作，完成了《中華成語(yǔ)文化博覽館展陳大綱》的編寫工作，這本38萬(wàn)字的《展陳大綱》，圖文并茂，內(nèi)容深廣，充分體現(xiàn)了我校成語(yǔ)文化課程的研究成果，也是對(duì)成語(yǔ)文化課程基地建設(shè)的有力推進(jìn)，預(yù)示著我校的成語(yǔ)文化終將綻放“別樣的精彩”。
以上成績(jī)的取得，是我校全體師生的共同努力的結(jié)果。站在新學(xué)期的起跑線上，我相信省奔中全體師生一定會(huì)再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌!在此，我對(duì)大家提幾點(diǎn)希望：
第一，堅(jiān)定信念，追逐夢(mèng)想。
新年伊始，萬(wàn)象更新。在新的一年，我希望每一位同學(xué)要進(jìn)一步堅(jiān)定“省奔中學(xué)生潛力無(wú)窮”的信念，制定出貼近自己的奮斗目標(biāo)和實(shí)施計(jì)劃，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，努力追尋自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想，成功之門才會(huì)為你開啟;有夢(mèng)想，人生之路才會(huì)更加輝煌!
第二，培養(yǎng)習(xí)慣，孕育風(fēng)氣。
新學(xué)期，我希望同學(xué)們繼續(xù)保持“靜、專、思、主”的良好習(xí)慣，切實(shí)做到“入室即靜、入座即學(xué)”，不斷培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，并從中汲取知識(shí)的養(yǎng)分，進(jìn)一步弘揚(yáng)我校“專心致志”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，我們還要培養(yǎng)自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣。古人說(shuō)“一屋不掃，何以掃天下?”此話一點(diǎn)不錯(cuò)，如果以個(gè)年輕人連最簡(jiǎn)單的衛(wèi)生工作都做不好或不愿做，要完成繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)恐怕也是很困難的。
第三，珍惜機(jī)會(huì)，完美蛻變。
我在豬年新年特別要對(duì)高三年級(jí)的同學(xué)們說(shuō)，高三已進(jìn)入百日沖刺階段，時(shí)間緊迫且時(shí)不我待。你們要在僅有不滿一百天的時(shí)間里完成一次美麗的蛻變，你們今天的努力將決定今后的人生發(fā)展方向!高二年級(jí)的同學(xué)們，你們即將迎來(lái)3月28、29日的小高考，小高考是高考的重要組成部分，你們的目標(biāo)是爭(zhēng)a保c，有a必爭(zhēng)，步步為營(yíng)，為20xx年高考贏得先機(jī)。我相信，只要努力，26天依然可以創(chuàng)造奇跡!高一年級(jí)的同學(xué)們，你們一定要珍惜現(xiàn)在，養(yǎng)成良好的習(xí)慣、刻苦學(xué)習(xí)、奮力拼搏，為高二高三打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!同學(xué)們，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，身為省奔中學(xué)子，大家一定要相信自己，超越自我，我相信成功一定會(huì)在你的奮力拼搏中誕生!
當(dāng)然，學(xué)生的成功，離不開老師的辛勤培育。在這里，我衷心地希望全體教師能夠繼續(xù)以滿腔的熱情、充沛的精力、豐富的學(xué)識(shí)，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我?！疤貏e能吃苦的奉獻(xiàn)精神，特別能合作的團(tuán)隊(duì)精神和特別能動(dòng)腦的鉆研精神”，把學(xué)生的成功作為自己的不懈追求和最大的榮耀!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，用辛勤和汗水澆灌希望之花，用拼搏和奮斗收獲成功之果!
最后衷心祝愿老師們?cè)谛碌囊荒昀铮ぷ黜樌?、合家幸?祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，健康成長(zhǎng)!祝省明天更加燦爛輝煌!
謝謝!
高中升旗儀式講話稿篇三
各位同仁，各位同學(xué)：
大家早上好！
我今天發(fā)言的題目是“合理定位，快樂成長(zhǎng)”。同學(xué)們！在我們?nèi)胄Ｖ?，師大附中是我們心目中向往的?yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)中的“清華園”，是各位優(yōu)秀學(xué)子夢(mèng)寐以求的理想高中。進(jìn)校之后，我們有的同學(xué)卻沒有得到他想要的東西，沒有找到本該屬于他的快樂。有的同學(xué)入校半年，還沒找到感覺；有的同學(xué)入校一年半，還沒調(diào)整好狀態(tài)；有的同學(xué)入校兩年半，發(fā)現(xiàn)還是不爽；有的同學(xué)回母校感慨地說(shuō)：曾經(jīng)的三年，我沒有好好把握，如果上天給再給我一次時(shí)機(jī)——高中時(shí)光可以重來(lái)，我一定要好好地讓自己“歡樂開懷”！這些同學(xué)的困惑和遺憾有多種原因，其中很重要的一點(diǎn)就是不能給自己合理的定位。
我們有的同學(xué)總喜歡生活在過去的光環(huán)中，他們認(rèn)為初中學(xué)習(xí)拔尖，來(lái)到附中成績(jī)也應(yīng)該領(lǐng)先；殊不知，附中群英薈萃，高手如云，要成為學(xué)壇盟主，絕非易事！附中的“第一”也往往是“輪流坐莊”，沒有誰(shuí)能夠每次都穩(wěn)坐“第一把交椅”！我們有的同學(xué)享受過太多的“眾星捧月”，覺得來(lái)到附中也應(yīng)該備受矚目；殊不知，附中群星璀璨，星光四射，要在眾多星星中耀眼奪目，那需要不斷發(fā)出更多的榮耀！我們有的同學(xué)認(rèn)為自己原本就是為名牌大學(xué)而生的，就讀一般的大學(xué)怎能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想；殊不知，一流的學(xué)府只是給你提供了成才的良好條件，實(shí)現(xiàn)人生的美好夢(mèng)想主要還得靠自我的實(shí)干加巧干。這些同學(xué)的“志存高遠(yuǎn)”值得肯定，但不顧自己實(shí)際的“好高騖遠(yuǎn)”也急需調(diào)整。
雁排長(zhǎng)空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠……世間萬(wàn)物各有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找到自己的位置，綻放屬于自我的獨(dú)特榮耀。適合自己的定位才是合理的定位，才是最好的定位。
詩(shī)仙太白居廟堂之高而被排擠，處江湖之遠(yuǎn)而顯詩(shī)情。湖光山色就是李白的位置。天姥山的雄奇、蜀道的驚險(xiǎn)使他的才思乘上想象的翅膀騰空而躍。阿諛奉承，爾虞我詐的仕途豈能流淌出“黃河之水天上來(lái)”的豪邁氣概？他找準(zhǔn)了自己的位置，創(chuàng)作了許多不朽的詩(shī)篇，為大唐的繁盛點(diǎn)綴了亮麗的一筆。南唐后主李煜“作個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王！”作為才人，他善詩(shī)詞，工書畫，精音律——那是相當(dāng)?shù)挠胁虐。∽鳛橐粋€(gè)國(guó)主，他卻是一塌糊涂，稱得上是“天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙”了！本來(lái)不是君王的材料，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地被擁上“九五之尊”。結(jié)果，既逃脫不了亡國(guó)罪責(zé)，留下千秋的愧憾，又要終日以淚水洗面，斷送殘生，而且禍殃妻孥，真是所為何來(lái)？這一天大的歷史誤會(huì)也從反面警示著我們合理定位的重要。
說(shuō)到這里，我特別想和大家分享一下愛因斯坦給自己的`明智定位。1952年，他的老朋友、以色列首任總統(tǒng)魏茨曼逝世了。一天晚上，一位著名記者問他：“親愛的教授，外面?zhèn)餮?，以色列共和?guó)將邀請(qǐng)您出任總統(tǒng)。如果真是這樣，您會(huì)承受嗎？”這位正在美國(guó)某大學(xué)執(zhí)教的大科學(xué)家斷然答復(fù)：“不，我當(dāng)不了總統(tǒng)?！边^了一會(huì)兒，以色列駐美大使又從華盛頓打來(lái)，說(shuō)是奉本國(guó)總理之命向他問詢：提名他為總統(tǒng)候選人，是否愿意承受。愛因斯坦斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我干不了。”
對(duì)方又說(shuō)：“以色列共和國(guó)的總統(tǒng)不管詳細(xì)事務(wù)，只是國(guó)家的象征。您是世界上最偉大的猶太人，由您出任總統(tǒng)，作為這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家的象征，真是再理想不過了?！睈垡蛩固沟拇饛?fù)仍然是：“大使先生，我再重復(fù)一句，我干不了?！苯又肿髁私忉專骸瓣P(guān)于自然，我多多少少還能了解一點(diǎn)；關(guān)于人，關(guān)于社會(huì)，我真的是一無(wú)所知。一個(gè)對(duì)社會(huì)一無(wú)所知的人，怎么能夠擔(dān)任國(guó)家元首呢？”
幾天過后，大使又登門送呈以色列總理正式提請(qǐng)愛因斯坦為以色列總統(tǒng)候選人的親筆信。一看事已至此，說(shuō)服無(wú)效，愛因斯坦只好在報(bào)紙上公開發(fā)表聲明，表示正式謝絕。
這個(gè)多少人為之鉆營(yíng)爭(zhēng)奪的總統(tǒng)寶座，現(xiàn)在，居然不費(fèi)吹灰之力跑到了屁股底下，周圍的人都艷羨不已，紛紛祝賀、勸進(jìn)；可是，愛因斯坦卻一而再、再而三地?cái)嗳患右曰亟^。有人覺得，這個(gè)倔老頭兒的心態(tài)實(shí)在難以理解。其實(shí)，這恰恰表現(xiàn)了他的超人智慧，也可以說(shuō)是常人難以企及的自知之明。正是他的自知之明——給自己的合理定位，才沒有上演“以色列”版的“李后主”。合理定位需要對(duì)自己所處的環(huán)境和自我的特點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。既然附中是我省最優(yōu)秀的中學(xué)，能夠考進(jìn)附中的同學(xué)就是最優(yōu)秀的學(xué)生，我們不要因?yàn)槌煽?jī)的排名在后而灰心喪氣，只要我們通過檢查發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)習(xí)慣是良好的，學(xué)習(xí)方法是高效的，學(xué)習(xí)心態(tài)是積極的，也盡了最大努力，就可以問心無(wú)愧，坦然面對(duì)；反之，就做好調(diào)整，因?yàn)槟氵€有很大的提升空間。
在附中排名靠后，在全省卻可位居前列，高考是全省學(xué)子的比拼，我們都有美好的未來(lái)。平行班的同學(xué)不必為進(jìn)不了培優(yōu)班而苦惱，培優(yōu)班的同學(xué)不必為處在“鳳尾”而焦慮，“雞頭”有“雞頭”的風(fēng)采，“鳳尾”有“鳳尾”的美麗。培優(yōu)班有培優(yōu)班的優(yōu)勢(shì)，平行班有平行班的風(fēng)味。你喜歡“狂風(fēng)暴雨”的洗禮，你就通過自己的努力，激發(fā)自己的潛能，“雞頭”變“鳳尾”，一不小心還有可能“雞頭”成“鳳頭”；你喜歡“和風(fēng)細(xì)雨”的滋潤(rùn)，你就在你游刃有余的領(lǐng)地里做好你的“領(lǐng)頭羊”！你有藝術(shù)天賦，盡可以憑借它在高考中助你一臂之力；你有體育特長(zhǎng)，盡可以借助附中文化的優(yōu)勢(shì)進(jìn)軍全國(guó)體育名校；你有外語(yǔ)強(qiáng)項(xiàng)，盡可以通過“小語(yǔ)種”描繪你宏偉的人生藍(lán)圖！
總之，我們不能盲目自戀，把位置定得太高，使自己陷入迷茫；也不能自慚形穢，把位置定得太低，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。我們要根據(jù)自身的特點(diǎn)，找到適合自己開展的位置，這樣才能擺正心態(tài)，不急躁，不焦慮，不失意。同學(xué)們，讓我們更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，在對(duì)自己進(jìn)展全面、客觀、清醒的再認(rèn)識(shí)之后，合理定位，科學(xué)規(guī)劃，健康生活，快樂成長(zhǎng)！
高中升旗儀式講話稿篇四
尊敬的各位家長(zhǎng)，同學(xué)們，老師們：
大家上午好！
今天，我們隆重舉行儀式，歡送即將畢業(yè)的20xx屆高中學(xué)生。首先，我向圓滿完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！向?yàn)榇烁冻鲂羷诘慕搪毠儽硎局孕牡母兄x！向關(guān)心、愛護(hù)、支持學(xué)校的家長(zhǎng)們表示誠(chéng)摯的問候！
再過幾天，同學(xué)們就要走進(jìn)高考考場(chǎng)，經(jīng)歷你們?nèi)松牡谝淮沃卮筇魬?zhàn)，你們的高中生活也就此結(jié)束了。高中畢業(yè)，標(biāo)志著你們將走向更高的人生階梯；戰(zhàn)勝高考，意味著你們將書寫更美的人生畫卷。
同學(xué)們即將遠(yuǎn)航。無(wú)論在校期間，你們?cè)卸嗌傩老踩艨?，有多少焦躁不安，有多少由衷贊美，有多少憤怒抱怨，都正在過去。而那過去的事，都會(huì)變成甜蜜的回憶。我相信，你們將來(lái)不論身在何地何方，實(shí)中仍然會(huì)不時(shí)在你們的夢(mèng)境或閑談中出現(xiàn)。因?yàn)?，?shí)中有你們永遠(yuǎn)不再歸來(lái)的青春！但是，實(shí)中不能也無(wú)法注定你的命運(yùn)，未來(lái)的一切都掌握在你自己的手中。
此時(shí)此刻，作為你們的校長(zhǎng)，在今天高中生活的最后一課上，再講幾句心里話。講話的主題詞確定為“文化”。
在今天這樣的場(chǎng)合，我首先講文化，是我思考了很久的結(jié)果。我想起了我的童年時(shí)代，當(dāng)我們背起書包走進(jìn)學(xué)校時(shí)，村里慈祥的長(zhǎng)輩會(huì)說(shuō)：“孩子們到學(xué)校學(xué)文化去了”。既使這些長(zhǎng)輩有的是文盲，但他們把到學(xué)校的目的表述為學(xué)文化。走上校長(zhǎng)崗位，我思考著學(xué)校應(yīng)該給學(xué)生最珍貴的財(cái)富是什么？在我看來(lái)，最重要的應(yīng)當(dāng)是：學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)怎樣思考，就是希望同學(xué)們永遠(yuǎn)做一個(gè)有文化的人，也就是做一個(gè)時(shí)刻關(guān)注未來(lái)、努力創(chuàng)造未來(lái)、穩(wěn)健把握未來(lái)的人。
關(guān)于“文化”的定義很多，我比較認(rèn)同文化就是“人化”和“化人”這個(gè)簡(jiǎn)要表述?！叭嘶本褪前凑杖说姆绞礁淖兪澜纾谷魏问挛锒紟в腥宋牡男再|(zhì)；“化人”就是反過來(lái)，再用這些改造世界的成果來(lái)培養(yǎng)人、裝備人、提高人，使人的發(fā)展更全面、更自由。
由此我們可知：文化并不是在人之外而獨(dú)立存在，更像是“顏色”，它使任何人的活動(dòng)都具有色彩。借用黑格爾的一個(gè)比喻來(lái)說(shuō)：文化像是洋蔥頭，它的皮就是肉，肉也是皮。也就是說(shuō)，文化總是有很多顯形的“體”，每一種體的'形式下都負(fù)載著隱形的“魂”。
文化之“體”，就是人的社會(huì)生活本身。文化之“魂”，就是指人在文化活動(dòng)中所追求、所把握的方向和尺度，其核心是價(jià)值或價(jià)值觀念體系。人類有史以來(lái)所做的“有形之事”都大體相同，無(wú)非是生產(chǎn)生活、社會(huì)交往、衣食住行、生老病死等。但由于“做法”不同，才造就了各種不同的文化樣態(tài)和傳統(tǒng)?？梢姡白龇ā北取白鍪裁础备艽盱`魂，“做法”造就文化的特質(zhì)和面貌。
談文化，就意味著在世界萬(wàn)物中，我們永遠(yuǎn)要以人為本，面向人、理解人、為了人；文化是由人“活”出來(lái)的，靠人“做”出來(lái)的，不是單憑“想”或“說(shuō)”就能造就的。
同學(xué)們，我們講文化的重要性，講做一個(gè)有文化人的重要性，就是因?yàn)槟銈円哌M(jìn)新時(shí)代，迎接新挑戰(zhàn)，必須有文化自覺和文化擔(dān)當(dāng)。文化自覺，本質(zhì)上是一種主體意識(shí)的清醒和自覺。文化擔(dān)當(dāng)意味著，要更加清醒地反省自己、定位自己。不泥古，不崇洋，不迷權(quán)，不媚俗，不畏強(qiáng)，不凌弱，不怕像誰(shuí)，也不怕不像誰(shuí)，堅(jiān)定不移辦好自己的事，走好自己的路。
為此，提出以下幾點(diǎn)，我想讓同學(xué)們將來(lái)不管行色如何匆匆，這些畫外音總在內(nèi)心響起……。
法國(guó)大革命時(shí)期，法國(guó)國(guó)王路易十六在巴士底獄曾經(jīng)感慨地說(shuō)：“是兩個(gè)人消滅了法國(guó)！一個(gè)叫伏爾泰，一個(gè)叫盧梭，都是哲學(xué)家。”路易十六這句話的含義是：改變觀念就是改變世界！面對(duì)世界的態(tài)度比掌握多少知識(shí)更加重要！
我始終認(rèn)為，一個(gè)人首先是一個(gè)具有哲學(xué)素養(yǎng)的人，才有可能稱得上真正的文化人。一個(gè)人如果沒有哲學(xué)素養(yǎng)，就像一座雄偉壯觀的廟宇沒有神像一樣，空空蕩蕩，徒有其表。許多人將哲學(xué)理解為“愛智慧”，但哲學(xué)不只是對(duì)智慧的熱愛，而且它本身就是智慧。
我始終認(rèn)為，教育的本質(zhì)就是進(jìn)行哲學(xué)思想的提升和思維能力的訓(xùn)練。思想成全人的偉大，思維成就人的創(chuàng)新。一個(gè)能思想的人，才是一個(gè)聰明人，而不是糊涂者、混日聊天者、自覺不自覺的助紂為虐者；一個(gè)能抽象思維的人，才是一個(gè)能撇開事物的具體現(xiàn)象而提取其本質(zhì)的人，從而有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。
同學(xué)們都知道“曹沖稱象”的故事，也都知道阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力定律的故事。幾乎一樣的故事，前一個(gè)歷經(jīng)歲月，作為課本，成為一代又一代中國(guó)兒童的聰明榜樣，而后一個(gè)成為科學(xué)殿堂中閃閃發(fā)光的明珠，作為科學(xué)定律無(wú)時(shí)無(wú)刻不在造福人類。在曹沖和阿基米德之間，實(shí)際上只有一步之遙，這就是抽象思維。所以，未來(lái)的日子里，你們的學(xué)習(xí)、科研和工作，一定不要停留在“曹沖稱象”的水平上。
我從不擔(dān)心你們沒有理想，或者理想不夠遠(yuǎn)大；我總是更多擔(dān)心，你們能否坦然面對(duì)真實(shí)的現(xiàn)實(shí)生活。在未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)激烈而且日益理性的年代，我希望你們能保持一份純真。所謂純真：一個(gè)是對(duì)內(nèi)在精神價(jià)值的看重，另一個(gè)是對(duì)外在功利的看輕。一切有效的教育都是自我教育。人自己要為自己的生命尋求一種意義，自己要為自己確定在世間安身立命的原則和方式。惟有當(dāng)你的靈魂成為你自己的導(dǎo)師時(shí)，你才是真正走在你自己的路上了。不要把生活變成一項(xiàng)志在必得的競(jìng)賽，生活不是競(jìng)賽。生命的獎(jiǎng)賞遠(yuǎn)在旅途的終點(diǎn)，而非起點(diǎn)；不要總是拿自己同別人比，無(wú)論是昨天的同學(xué)還是明天的同事，除非你想把自己變成別人的影子，把生活變成自己的煉獄；不要被一些著名高校的牌子壓得喘不過氣來(lái)，沒有地方規(guī)定這些學(xué)校的畢業(yè)生就不能平庸，也沒有地方規(guī)定非這些學(xué)校的畢業(yè)生就不能成功！記住你父母親的話：“平平安安就是福。”有所追求但不刻意，渴望成功但也接受平凡。因?yàn)椋翰皇且磺信Χ紱]有結(jié)果，也不是一切努力都有結(jié)果，更不是最努力的就一定最有結(jié)果。
你們?cè)跇淞⒆约豪硐胄坌牡耐瑫r(shí)，首先必須界定什么是自己的成功。真正的理想往往在激情之后，它同堅(jiān)忍相伴，它同自信攜手。遭遇坎坷不平，千萬(wàn)不要憤懣和抱怨，山野叢莽間的杜鵑才會(huì)讓你懂得什么是怒放。當(dāng)你抱怨時(shí)，你就在毀滅你的當(dāng)下，就正在失去創(chuàng)造和享受生活的這一刻。如果你看不清這一點(diǎn)，你就不會(huì)有幸福，也不配享受幸福。
我從不擔(dān)心你們沒有才華，我擔(dān)心的是你們能否珍重才華的運(yùn)用。未來(lái)的航程，最危險(xiǎn)的不是漩渦、暗礁、驚濤、駭浪，而是古希臘神話中的“賽壬女妖”。她曾用迷人的歌聲誘惑那無(wú)畏的水手，導(dǎo)致過往的船只觸礁沉沒。這種誘惑，在中國(guó)的未來(lái)，可能尤為突出，與此相關(guān)的就是守住自己。學(xué)校會(huì)增加你的知識(shí)，但知識(shí)不等于德性。千萬(wàn)不要以為拿了學(xué)士、碩士、博士學(xué)位，就以為自己是個(gè)明白人、是個(gè)君子了。你們要知道，君子的界定是行為主義的，不是自我想象的——正如莎士比亞所說(shuō)：在惡棍心里，自己也是個(gè)大好人。
誘惑，它挑戰(zhàn)著一個(gè)人的德性和操守。如果沒有或不足，或有僥幸心理，你就把握不了自己，容易忘乎所以，隨波逐流，一不小心也可能混跡于成功人士。但要想憑此成大事，自古以來(lái)，門都沒有。
守住自己，走你們應(yīng)該走的最長(zhǎng)的人生道路。在實(shí)現(xiàn)理想、走向成功的路上，要清醒地認(rèn)識(shí)到，真正的成功無(wú)法復(fù)制。真正的理想，不論大小，最終都要靠成果來(lái)兌現(xiàn)，否則，最多只是一個(gè)令人遺憾的、對(duì)這個(gè)世界多一個(gè)少一個(gè)都無(wú)所謂的愿望表達(dá)，甚至只是一通大話、一張空頭支票。
想到你們即將走進(jìn)國(guó)內(nèi)外著名的高等學(xué)府，聯(lián)想到著名的“錢學(xué)森之問”，我一直在思考這樣幾個(gè)問題：為什么當(dāng)文明擴(kuò)展時(shí)，杰出的個(gè)體反而減少了；為什么當(dāng)知識(shí)變得每個(gè)人都容易獲取時(shí)，天才反而再難見到；為什么當(dāng)不存在較低等級(jí)時(shí)，較高等級(jí)也不復(fù)存在了。我想，這原因固然與物質(zhì)、技術(shù)有關(guān)，但更在于人避卻思考、耽溺安樂和自我放失。在這種慵懶與散漫中，那種對(duì)深邃思想的卓越追索，對(duì)人類整體性精神出路的關(guān)切漸漸消退和淡忘，甚至被嘲弄和放逐。而這些，恰恰經(jīng)典里最多，甚至就是經(jīng)典最顯著的徽標(biāo)。
經(jīng)典的定義無(wú)須論證，那些歷經(jīng)最糟糕的攻擊而得以劫后余生的作品就是經(jīng)典。不要將經(jīng)典局限在古今中外的文學(xué)名著上，許多人文社科類著作，包括一部分自然科學(xué)著作，都應(yīng)該成為你們閱讀的重點(diǎn)。
經(jīng)典訓(xùn)練的價(jià)值不在實(shí)用而在文化，他給人比一個(gè)人的生命更多的生命，從生命的深處增加生命。它堅(jiān)持要我們放棄通常的做法，放慢速度，沉浸其中，然后去獲得原來(lái)不屬于我們的寶貴經(jīng)驗(yàn)，還有我們平凡人生所永遠(yuǎn)不能遭遇的嶄新體驗(yàn)。你們要把時(shí)間花在閱讀心靈最偉大的作者的作品上，他們的聲音值得你去傾聽。
康德曾經(jīng)說(shuō)過這樣一句話：“我們的責(zé)任不是制作書本，而是制作人格；我們要贏得的不是戰(zhàn)役與疆土，而是我們行為間的秩序與安寧，真正大師的杰作是一個(gè)合宜的生活方式。”馬克思的歷史唯物主義理論，重要范疇不僅僅是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑，更有生產(chǎn)方式和生活方式，而且生產(chǎn)方式在很大程度上就是一定的生活方式?？v觀世界發(fā)展變化，我們?cè)絹?lái)越真切地感受到：人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的程度，是以生活方式涵蓋領(lǐng)域擴(kuò)大和層次提升為標(biāo)志的。全球化的實(shí)質(zhì)就是“以一種非常深刻的方式重構(gòu)我們的生活方式”，中國(guó)現(xiàn)代化的過程也就是“以一種非常深刻的方式重構(gòu)我們的生活方式”的過程。
眾所周知，我國(guó)建設(shè)小康社會(huì)的兩個(gè)目標(biāo)就是社會(huì)的全面發(fā)展和人的全面發(fā)展。但這兩個(gè)發(fā)展不能自動(dòng)發(fā)生轉(zhuǎn)化關(guān)系，其必不可缺的中間環(huán)節(jié)就是人的生活方式的變革。你們不要對(duì)生活方式的理解局限在“衣食住行”等日常生活層面，要將自己的生活方式呈現(xiàn)出全面性、豐富性。
同學(xué)們！作為你們的校長(zhǎng)，在這個(gè)時(shí)刻，我不說(shuō)保重身體、刻苦學(xué)習(xí)之類的話。作為志向高遠(yuǎn)的你們，你知道命只有一條的涵義，你知道該怎么辦；你知道刻苦從來(lái)都是局外人對(duì)“刻苦者”的行為概括，而不是“刻苦者”的自我感受。
謝謝大家！
高中升旗儀式講話稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué):。
大家早上好。我是高一（3）班的韓xx。非?？鞓酚羞@個(gè)有這個(gè)時(shí)機(jī)和大家分享我對(duì)辯論的一些體會(huì)。首先，作為一名辯論的癡迷愛好者，我很感謝學(xué)校能提供這樣一個(gè)平臺(tái)來(lái)給我們揮灑辯才，表達(dá)對(duì)辯論的理解和熱愛。
在座的（周一下雨吧）很多同學(xué)可能都會(huì)有這樣一種觀念：辯論這種事是那些口才極好，思維敏捷的人進(jìn)展的游戲。其實(shí)，依我看情況并非如此。舉個(gè)例子看看便知：1995年國(guó)際大專辯論賽的最正確辯手林正疆，是當(dāng)今華語(yǔ)辯壇地位最高的人之一，可在他摘得無(wú)數(shù)榮譽(yù)的光鮮背后，又有幾人知道他是從口吃一路走來(lái)？在高中的他外形上是個(gè)胖子，溝通上是個(gè)口吃，它不具備我們所認(rèn)為的一切成為一名明星辯手的資格，但是他做到了。那么，這個(gè)故事告訴我們什么呢？我的理解是，讓自己變得強(qiáng)大的的關(guān)鍵不在于你現(xiàn)在有多么弱小，而在與你想變得強(qiáng)大的意愿有多么強(qiáng)烈。所以，在很大程度上，決定一個(gè)人成功與否在于你的天賦，而在于你的決心、選擇和堅(jiān)持！
xx中學(xué)以“全面開展、人文見長(zhǎng)為辦學(xué)理念，致力于在”人文、研究、創(chuàng)新“的生態(tài)場(chǎng)中培養(yǎng)我們的平民本色和精英氣質(zhì)。而我希望我們的辯論賽，我們的辯論隊(duì)，我們每一個(gè)充滿激情與智慧的辯論選手能以自己的智慧和才情，給七中這個(gè)充滿人文氣息的校園里再增添一些新的色彩。今年，七中辯論將會(huì)脫離法學(xué)社獨(dú)資成立一個(gè)嶄新的社團(tuán)——辯論社，衷心希望各位對(duì)辯論有心并且有力的人踴躍參加，在這嶄新的土地上一起交流，一起進(jìn)步，讓雄辯之風(fēng)在其中校園里馳騁！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
高中升旗儀式講話稿篇六
各位同仁，各位同學(xué)：
大家早上好！我今天發(fā)言的題目是“合理定位 ，快樂成長(zhǎng)”。
同學(xué)們！在我們?nèi)胄Ｖ?，師大附中是我們心目中向往的?yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)中的“清華園”，是各位優(yōu)秀學(xué)子夢(mèng)寐以求的理想高中。進(jìn)校之后，我們有的同學(xué)卻沒有得到他想要的東西，沒有找到本該屬于他的快樂。有的同學(xué)入校半年，還沒找到感覺； 有的同學(xué)入校一年半，還沒調(diào)整好狀態(tài)； 有的同學(xué)入校兩年半，發(fā)現(xiàn)還是不爽；有的同學(xué)畢業(yè)回母校感嘆地說(shuō)：曾經(jīng)的三年，我沒有好好把握，如果上天給再給我一次機(jī)會(huì)――高中時(shí)光可以重來(lái)，我一定要好好地讓自己“歡樂開懷”！這些同學(xué)的困惑和遺憾有多種原因，其中很重要的一點(diǎn)就是不能給自己合理的定位。
我們有的同學(xué)總喜歡生活在過去的光環(huán)中，他們認(rèn)為初中學(xué)習(xí)拔尖，來(lái)到附中成績(jī)也應(yīng)該領(lǐng)先；殊不知，附中群英薈萃，高手如云，要成為學(xué)壇盟主，絕非易事！附中的“第一”也往往是“輪流坐莊”，沒有誰(shuí)能夠每次都穩(wěn)坐“第一把交椅”！我們有的同學(xué)享受過太多的“眾星捧月”，覺得來(lái)到附中也應(yīng)該備受矚目；殊不知，附中群星璀璨，星光四射，要在眾多星星中耀眼奪目，那需要不斷發(fā)出更多的光彩！我們有的同學(xué)認(rèn)為自己原本就是為名牌大學(xué)而生的，就讀一般的大學(xué)怎能實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想；殊不知，一流的學(xué)府只是給你提供了成才的良好條件，實(shí)現(xiàn)人生的美好夢(mèng)想主要還得靠自我的實(shí)干加巧干。這些同學(xué)的“志存高遠(yuǎn)”值得肯定，但不顧自己實(shí)際的“好高騖遠(yuǎn)”也急需調(diào)整。
雁排長(zhǎng)空，魚翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠……世間萬(wàn)物各有屬于自己的一片天地，生命的玄機(jī)是找到自己的位置，綻放屬于自我的獨(dú)特光彩。適合自己的定位才是合理的定位，才是最好的定位。
詩(shī)仙太白居廟堂之高而被排擠，處江湖之遠(yuǎn)而顯詩(shī)情。湖光山色就是李白的位置。天姥山的雄奇、蜀道的驚險(xiǎn)使他的才思乘上想象的翅膀騰空而躍。阿諛奉承，爾虞我詐的仕途豈能流淌出“黃河之水天上來(lái)”的豪邁氣概？他找準(zhǔn)了自己的位置，創(chuàng)作了許多不朽的詩(shī)篇，為大唐的繁盛點(diǎn)綴了亮麗的一筆。南唐后主李煜“作個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王！”作為才人，他善詩(shī)詞，工書畫，精音律――那是相當(dāng)?shù)挠胁虐?！作為一個(gè)國(guó)主，他卻是一塌糊涂，稱得上是“天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙”了！本來(lái)不是君王的材料，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地被擁上“九五之尊”。結(jié)果，既逃脫不了亡國(guó)罪責(zé)，留下千秋的愧憾，又要終日以淚水洗面，斷送殘生，而且禍殃妻孥，真是所為何來(lái)？這一天大的`歷史誤會(huì)也從反面警示著我們合理定位的重要。
說(shuō)到這里，我特別想和大家分享一下愛因斯坦給自己的明智定位。1952年，他的老朋友、以色列首任總統(tǒng)魏茨曼逝世了。一天晚上，一位著名記者電話問他：“親愛的教授，外面?zhèn)餮?，以色列共和?guó)將邀請(qǐng)您出任總統(tǒng)。如果真是這樣，您會(huì)接受嗎？”這位正在美國(guó)某大學(xué)執(zhí)教的大科學(xué)家斷然答復(fù)：“不，我當(dāng)不了總統(tǒng)。”
過了一會(huì)兒，以色列駐美大使又從華盛頓打來(lái)電話，說(shuō)是奉本國(guó)總理之命向他問詢：提名他為總統(tǒng)候選人，是否愿意接受。愛因斯坦斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我干不了?！?BR> 對(duì)方又說(shuō)：“以色列共和國(guó)的總統(tǒng)不管具體事務(wù)，只是國(guó)家的象征。您是世界上最偉大的猶太人，由您出任總統(tǒng)，作為這個(gè)民族、這個(gè)國(guó)家的象征，真是再理想不過了。”愛因斯坦的答復(fù)仍然是：“大使先生，我再重復(fù)一句，我干不了。”接著，他又作了解釋：“關(guān)于自然，我多多少少還能了解一點(diǎn)；關(guān)于人，關(guān)于社會(huì)，我真的是一無(wú)所知。一個(gè)對(duì)社會(huì)一無(wú)所知的人，怎么能夠擔(dān)任國(guó)家元首呢？”
幾天過后，大使又登門送呈以色列總理正式提請(qǐng)愛因斯坦為以色列總統(tǒng)候選人的親筆信。一看事已至此，說(shuō)服無(wú)效，愛因斯坦只好在報(bào)紙上公開發(fā)表聲明，表示正式謝絕。
這個(gè)多少人為之鉆營(yíng)爭(zhēng)奪的總統(tǒng)寶座，現(xiàn)在，居然不費(fèi)吹灰之力跑到了屁股底下，周圍的人都艷羨不已，紛紛祝賀、勸進(jìn)；可是，愛因斯坦卻一而再、再而三地?cái)嗳患右曰亟^。有人覺得，這個(gè)倔老頭兒的心態(tài)實(shí)在難以理解。其實(shí)，這恰恰表現(xiàn)了他的超人智慧，也可以說(shuō)是常人難以企及的自知之明。正是他的自知之明――給自己的合理定位，才沒有上演“以色列”版的“李后主”。
合理定位需要對(duì)自己所處的環(huán)境和自我的特點(diǎn)有清醒的認(rèn)識(shí)。既然附中是我省最優(yōu)秀的中學(xué)，能夠考進(jìn)附中的同學(xué)就是最優(yōu)秀的學(xué)生，我們不要因?yàn)槌煽?jī)的排名在后而灰心喪氣，只要我們通過檢查發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)習(xí)慣是良好的，學(xué)習(xí)方法是高效的，學(xué)習(xí)心態(tài)是積極的，也盡了最大努力，就可以問心無(wú)愧，坦然面對(duì)；反之，就做好調(diào)整，因?yàn)槟氵€有很大的提升空間。在附中排名靠后，在全省卻可位居前列，高考是全省學(xué)子的比拼，我們都有美好的未來(lái)。平行班的同學(xué)不必為進(jìn)不了培優(yōu)班而苦惱，培優(yōu)班的同學(xué)不必為處在“鳳尾”而焦慮，“雞頭”有“雞頭”的風(fēng)采，“鳳尾”有“鳳尾”的美麗。培優(yōu)班有培優(yōu)班的優(yōu)勢(shì)，平行班有平行班的風(fēng)味。你喜歡“狂風(fēng)暴雨”的洗禮，你就通過自己的努力，激發(fā)自己的潛能，“雞頭”變“鳳尾”，一不小心還有可能“雞頭”成“鳳頭”；你喜歡“和風(fēng)細(xì)雨”的滋潤(rùn)，你就在你游刃有余的領(lǐng)地里做好你的“領(lǐng)頭羊”！你有藝術(shù)天賦，盡可以憑借它在高考中助你一臂之力；你有體育特長(zhǎng)，盡可以借助附中文化的優(yōu)勢(shì)進(jìn)軍全國(guó)體育名校；你有外語(yǔ)強(qiáng)項(xiàng)，盡可以通過“小語(yǔ)種”描繪你宏偉的人生藍(lán)圖！
總之，我們不能盲目自戀，把位置定得太高，使自己陷入迷茫；也不能自慚形穢，把位置定得太低，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。我們要根據(jù)自身的特點(diǎn)，找到適合自己發(fā)展的位置，這樣才能擺正心態(tài)，不浮躁，不焦慮，不失意。同學(xué)們，讓我們更新觀念，轉(zhuǎn)換思路，在對(duì)自己進(jìn)行全面、客觀、清醒的再認(rèn)識(shí)之后，合理定位，科學(xué)規(guī)劃，健康生活，快樂成長(zhǎng)！
高中升旗儀式講話稿篇七
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
每一個(gè)學(xué)期的開始，我們總是會(huì)有滿懷的豪情在心中激蕩，擁有更出色的成績(jī)，攀上更新的高度，相信是每一個(gè)學(xué)子的渴望。那么，我們還要等待什么？奮斗是收獲的前提，拼搏是成功的保障。高一高二的同學(xué)們，讓我們就從今天開始吧，掃掉身上僅存的哪怕一點(diǎn)頹廢松垮之氣，奮勇向前；讓我們秉承“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，向更高的成績(jī)，更快的進(jìn)步，更強(qiáng)的實(shí)力，發(fā)起沖鋒。從今天起，我們每個(gè)人都是一團(tuán)燃燒的`烈火，都是一只展翅博擊的雄鷹，讓我們牢牢扼住命運(yùn)的咽喉，用全部的心血和精力去鍛造我們精彩的人生。
對(duì)于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，今天更是彌足珍貴的日子，記住這個(gè)時(shí)間吧——20xx年2月25日，我們距離高考，還剩下僅僅102天的時(shí)間！
面對(duì)高考，也許你有幾分憧憬，十年辛苦鑄名劍，急待試鋒在今朝。但不要忘記越是接近終點(diǎn)，道路就越是艱難。只有一天一天的堅(jiān)持，一次一次的沖鋒，一滴一滴的汗水，才能積累成最后的成功！
也許你有些惶恐，你認(rèn)為自己以前的學(xué)習(xí)不夠努力，不夠勤奮。認(rèn)為自己現(xiàn)在的成績(jī)，還不足以讓你跨越夢(mèng)想。不要著急，不要悲嘆，我們還擁有一百天！從今天起，如果每天解決一個(gè)疑難，就會(huì)明白一百道難題；如果每天糾正一個(gè)錯(cuò)誤，高考中就會(huì)少犯100個(gè)錯(cuò)誤；如果每天學(xué)到的只是1分，那么就會(huì)在今天的基礎(chǔ)上提高100分！一百天，可以使你收獲累累；一百天，可以助你突飛猛進(jìn)；一百天，我們可以創(chuàng)造奇跡，一百天，我們可以改變一生。
也許你有些緊張，在這高手如云的搏殺中，總覺得缺乏勇氣。那么請(qǐng)相信自己。我們?cè)み^書山坎坷，我們?cè)蛇^學(xué)海茫茫，我們沒有失敗的理由，我們走過的每一步，都會(huì)是成功的保障！不要再感嘆“古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的殘酷，懦弱不應(yīng)該屬于青春年少，歷史從來(lái)就是勇敢者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將鑄就明日的輝煌。
也許你有些慌亂，總覺得想做的事很多，沒來(lái)得及做的事更多。那么努力鎮(zhèn)定心神，擬訂切實(shí)可行的計(jì)劃，路是一步一步走出來(lái)的，再多做一道題，多堅(jiān)持一秒，多向前邁一步，就定能在高考戰(zhàn)場(chǎng)上過關(guān)斬將，勢(shì)如破竹，奪取最終的勝利！讓我們堅(jiān)信，沒有比人更高的山，沒有比腳更長(zhǎng)的路！
同學(xué)們，聽，出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，沖鋒的號(hào)角多么嘹亮；看，這些熟悉的名字，被清華大學(xué)等著名高校以保送生提前錄取的李元杰、程騁、秦冉、張勝男、趙思宇，還有已經(jīng)獲得浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京理工大學(xué)等名校自主生資格的王嘉悅、高雅等20多名同學(xué)，他們也曾是我們中的一員，現(xiàn)在正站在前方為我們指引方向。同校同讀，豈愿屈居人后，同窗同學(xué)，焉能甘拜下風(fēng)。讓我們揚(yáng)鞭策馬，登高臨遠(yuǎn)，剩下的一百天，將是激情燃燒頑強(qiáng)拼搏的100天，更是夢(mèng)想成真奇跡迭出的100天。讓我們苦戰(zhàn)百日，把不屈的姿態(tài)留給青春歲月；奮斗百日，用滿腔的豪情書寫六月屬于我們自己的燦爛篇章！
高中升旗儀式講話稿篇八
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸。xx中學(xué)在xx實(shí)驗(yàn)中學(xué)的南面，天高云淡，我來(lái)到這里。感謝你們接洽了我。如果把我們的同行比作群雁，我必須是飛在最前面的那一只，我的使命是辨明方向，破開空氣；您的責(zé)任是張開您稚嫩的柔軟的或者是強(qiáng)健的翅膀，朝著我們共同期待的方向，優(yōu)雅前行！
我們的方向既定：強(qiáng)國(guó)強(qiáng)校，共浴中國(guó)紅！
江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰！感謝時(shí)代，我們的祖國(guó)勇敢地站起來(lái)，智慧地富起來(lái)，正在執(zhí)著地強(qiáng)起來(lái)！我相信在前天晚上，老師們和同學(xué)們，像我一樣守候在電視機(jī)前，看得見那架國(guó)航的包機(jī)徐徐降落在深圳寶安機(jī)場(chǎng)，看得見普通又特殊的美麗女子孟晚舟一襲紅裙，在懸梯上揮手致意，聽得見那清晰的中國(guó)話：祖國(guó)，我回來(lái)了！因?yàn)樽鎳?guó)的強(qiáng)大，我才得以回來(lái)，因?yàn)槿嗣駛ゴ?，因?yàn)橹袊?guó)共產(chǎn)黨偉大，我才得以重新獲得自由！一個(gè)真切的聲音回蕩在我們耳際：如果信念有顏色，那一定是中國(guó)紅！
急奏晨鐘壯行色，高頌佛號(hào)助英才。強(qiáng)國(guó)的時(shí)代召喚我們成人成才！作為一名xx人，無(wú)論您是教師還是學(xué)生，感謝命運(yùn)安排我們相聚同一所校園，共行同一段人生。強(qiáng)校就是我們強(qiáng)國(guó)的具體表現(xiàn)。輕輕的問一聲早上好，做相親相愛的xx人，便是強(qiáng)校；驕傲地活成老師的模樣，綻放自己的微笑，用愛去撫摸每一個(gè)孩子，就是強(qiáng)校；激起青春的酒窩，張揚(yáng)少年的意氣，釋放朗朗的書聲，便是強(qiáng)校！所有的生命在行走的季節(jié)，英姿颯爽，生機(jī)勃勃，就是把強(qiáng)國(guó)與強(qiáng)校聯(lián)系在一起，就是熱愛生活，追求卓越，就是銘記了信念的中國(guó)紅！我們有時(shí)間，有力量，有燃燒的信念！我們渴望生活，渴望在天上飛！
孔子有云，仰之彌高，攀之彌堅(jiān)。把我們的學(xué)校建設(shè)成為一所我自己喜歡的校園，為我們的父老鄉(xiāng)親信任并且謳歌的家園，是我們xx人的共同目標(biāo)?！鞍装l(fā)何必悲花落，直上青云伴鳥飛”，老師們，孩子們，我熱愛你們，相信你們，并且全心全意地拜托你們！
高中升旗儀式講話稿篇九
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是“遠(yuǎn)離手機(jī)，譜校園和諧之曲”
時(shí)光的經(jīng)緯無(wú)聲的編織，我們穿梭于那一片又一片光亮的日子，我們可曾給自己的血液注入拼搏，為校園增幾分春色？在忻中這片芳草綠地之上，需要和諧，和由心生，諧自規(guī)起。
但是，近日來(lái)，政教處老師們通過深入學(xué)生宿舍進(jìn)行摸查竟然查出了幾十部手機(jī)！這一部部功能齊全、款式新穎高檔的手機(jī)再次引起了我們的重視，因?yàn)楦≡趩栴}背后的是這些手機(jī)中儲(chǔ)存著大量的游戲、色情等不健康的內(nèi)容。
而你是否也發(fā)覺，這校園文明正被手機(jī)悄悄侵蝕？它雖是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，卻因社會(huì)的外界因素影響我們的身心健康，行為舉止帶來(lái)了許許多多的負(fù)面影響，而未成年的我們?nèi)松啔v、思考見識(shí)有限，深受其毒害。
在我們的校園中就有過許許多多令人扼腕嘆息的事例，一位我校高二年級(jí)的同學(xué)連續(xù)幾周萎靡不振，上課注意力不集中，老師數(shù)次教育勸說(shuō)均無(wú)所改觀。期中考試剛過，該同學(xué)的成績(jī)有兩門亮起了紅燈，在家長(zhǎng)的重視下，終于發(fā)現(xiàn)禍根――一部充斥著游戲和不良信息的手機(jī)！更令人痛心疾首的是，該同學(xué)深受手機(jī)不良信息的毒害，那心靈的傷痕又該如何彌補(bǔ)？不健康內(nèi)容如病毒一般借手機(jī)這種介質(zhì)傳播，讓花一般的年歲籠上了可怕的陰影。
作為一名忻中學(xué)子，在這百年薪火傳承的忻中校園里，我們應(yīng)恪守忻中校訓(xùn)?！皳?dān)當(dāng)責(zé)任”不是一句口號(hào)，它是值得我們身體力行的一種態(tài)度，一種踐行！要深知，玩物必然喪志，我們都是普通人，都需要通過服從嚴(yán)格的管理來(lái)約束自己的行為，來(lái)完善自身的缺失！要深知風(fēng)箏掙脫線的束縛，漂泊就成了可憐的宿命；萌芽離開泥土的收容，枯萎便成為必然的現(xiàn)實(shí)，而學(xué)生離開組織紀(jì)律的管理，散亂就成為不可避免的結(jié)局！只有服從管理，遠(yuǎn)離手機(jī)才是我們?cè)趯W(xué)業(yè)上乘勝追擊的有力保證；只有掘棄手機(jī)帶來(lái)的誘惑，我們才能夠心無(wú)旁騖地在這寶貴的年華里拼得青春無(wú)悔！
我們值周班通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)就在我們的身邊，至今仍有同學(xué)對(duì)學(xué)校嚴(yán)禁攜帶手機(jī)入校的條例視而不見，對(duì)老師家長(zhǎng)的勸解充耳不聞！一些跑校同學(xué)暗地幫助住校同學(xué)擺平了手機(jī)充電這一后顧之憂，你們可曾知道，真正的同學(xué)情不是幫助他暗渡陳倉(cāng)，而是要從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度考慮對(duì)方利益；真正的友誼也決不是推波助瀾、掩護(hù)他步入歧途，而是及時(shí)地勸阻，理智地定奪！
親愛的同學(xué)們，我們?yōu)橹粋€(gè)目標(biāo)而來(lái)，讓我們身披一襲燦爛，心懷一份赤誠(chéng)，耐得住寂寞，抵得住誘惑，保持一份堅(jiān)持的理性，遠(yuǎn)離手機(jī)，讓青春無(wú)怨無(wú)悔！
謝謝大家！
高中升旗儀式講話稿篇十
老師們，同學(xué)們：
大家好！
每周一我們都要奏唱國(guó)歌，旨在牢記自己是中國(guó)人，不做有損國(guó)家利益的事。
每周一我們都要高呼校訓(xùn)，旨在牢記自己是屯一學(xué)生，勤奮學(xué)習(xí)，踏實(shí)做人。
每個(gè)月我們都要表?yè)P(yáng)一位教師，一名學(xué)生和一個(gè)集體，旨在讓大家認(rèn)識(shí)他們，了解他們，學(xué)習(xí)他們！
本月我們要表?yè)P(yáng)的教師是張**老師。張老師是初三（1）班班主任，代初三（1）（2）班的數(shù)學(xué)課。她工作積極主動(dòng)，責(zé)任心非常強(qiáng)，深受學(xué)生喜愛。在她的帶領(lǐng)下，初三一班在原有的良好基礎(chǔ)上，又進(jìn)行了革新，班級(jí)責(zé)任重新劃分，學(xué)習(xí)小組重新調(diào)整、正副組長(zhǎng)協(xié)調(diào)管理等變化和舉措，大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，真正做到了“人人有事干，事事有人干”的管理效果。不僅如此，更加贏得人心的是她克服家庭困難那種忘我的投入狀態(tài)，感動(dòng)著學(xué)生、感染著同伴。課上、課下輔導(dǎo)形式靈活多變，針對(duì)性強(qiáng)，檢測(cè)反饋重點(diǎn)突出，及時(shí)高效。學(xué)生對(duì)她的評(píng)價(jià)是：和藹、真誠(chéng)、嚴(yán)謹(jǐn)、公平。我想：這八個(gè)字恰恰是對(duì)張老師最真實(shí)的寫照。祝張老師和三（1）班逐夢(mèng)楊威，奮勇拼搏！
本月我們要表?yè)P(yáng)的學(xué)生是初三（4）班的齊**同學(xué)。作為學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部部長(zhǎng)的她總是默默無(wú)言，一絲不茍地完成老師交給的任務(wù)；作為組長(zhǎng)的她，嚴(yán)格要求自己，熱心幫助同學(xué)，是老師的得力助手。還記得8月30日開學(xué)前的一天，準(zhǔn)備回家慶祝生日的她，毫無(wú)怨言地承擔(dān)了班級(jí)大量的開學(xué)準(zhǔn)備工作，很晚才回家，她卻笑著說(shuō)：享受付出的過程是她最大的快樂。正是這種兩年來(lái)持久的樂觀向上、良好的心態(tài)促使她在剛剛結(jié)束的9月月考中以515的高分位居年級(jí)第一！希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí)！也希望齊曉琪再接再厲，永葆第一！
本月我們要表?yè)P(yáng)的集體是初一年級(jí)組。初一年級(jí)全體師生陽(yáng)光熱情，踏實(shí)穩(wěn)重。在養(yǎng)成教育中，耳邊聽到的是禮貌的問好聲，看到的是高高舉起的右手，聽不到的是喧嘩嬉笑，見不到的是追跑打鬧。校園文化因?yàn)橛辛四銈兌S富，校園文明因?yàn)槟銈兏k爛。明亮的教室，朗朗的書聲、溫暖的師生情構(gòu)成了一副樂教好學(xué)的畫面。初一年級(jí)“事事盡力、處處文明”的精神彰顯出當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)貌。希望他們揚(yáng)帆起航駛向勝利的彼岸，為此我們授予初一年級(jí)“揚(yáng)帆起航”年級(jí)組。
老師們，同學(xué)們：再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。任何業(yè)績(jī)的質(zhì)變都來(lái)自于量變的積累。成功就是從你決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。希望大家從此刻起珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，為11月初的期中考試積聚“能量”！
最后讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡曌ＹR他們榮登我校的光榮榜！
高中升旗儀式講話稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《樹立集體意識(shí)，擔(dān)負(fù)肩上責(zé)任》。
曾經(jīng)有人問一位哲學(xué)家：“一滴水怎樣才能不干涸？”哲學(xué)家回答說(shuō)：“把它放到大海里去?！彪m然是一句簡(jiǎn)短的對(duì)話，卻揭示了一個(gè)深刻的道理，那就是“個(gè)人離不開集體”。一個(gè)人只有投入到集體中，才會(huì)有無(wú)窮的力量。反之，個(gè)人一旦離開了集體，即使有再大的力量，也要枯竭。
對(duì)于今天的我們來(lái)說(shuō)，宿舍、班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校就是我們賴以成長(zhǎng)的集體，我們應(yīng)當(dāng)像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)她。
早操、課間操是我們展示班級(jí)風(fēng)貌，為班級(jí)爭(zhēng)光的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該齊心協(xié)力，做好每一個(gè)動(dòng)作，喊響每一聲口號(hào)，展現(xiàn)我們的活力，喊出班級(jí)的朝氣。
校園是我們共同的家，我們應(yīng)該自覺地維護(hù)她的整潔與文明。不讓校園有紙屑飛揚(yáng)，不讓校園有污垢入眼。
追根溯源，我們沒有集體意識(shí)的深層原因是我們沒有責(zé)任感。做為一個(gè)基本的人，如果沒有了責(zé)任感，那還談什么其它呢？更有甚者，在違背了校規(guī)校紀(jì)后不是坦然面對(duì)，奮發(fā)圖強(qiáng)，而是選擇了最不理智的方法，逃避現(xiàn)實(shí)，這是對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校極端不負(fù)責(zé)的態(tài)度。
同學(xué)們，每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，都承載著一份使命，責(zé)任就是對(duì)自己使命的忠誠(chéng)守護(hù)。我們強(qiáng)調(diào)強(qiáng)調(diào)責(zé)任意識(shí)就是要要讓同學(xué)們明白，在這個(gè)世界上，我們每個(gè)人并不是孤立存立的，我們努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，不但是對(duì)自己的負(fù)責(zé)任，更是對(duì)他人、父母、社會(huì)、學(xué)校的負(fù)責(zé)，只有勇于承擔(dān)責(zé)任的人才有可能完成使命，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
反之，一個(gè)缺乏責(zé)任感，對(duì)集體對(duì)自己不負(fù)責(zé)的人，就是將自己排除于集體之外，失去了集體也就失去了他人對(duì)自己的尊重和信任。試想：一只離群的孤雁如何能征服闊水峻山，沒有了雁群的協(xié)助，個(gè)人的英雄主義只是空中樓閣！最終無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
放眼浩瀚青史，聆聽先哲箴言。中國(guó)歷史上有曾參的“士不可以不弘毅”有李膺的“欲以天下名教是非為己任”有陳蕃的“澄清天下之志”有顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”。
這些鐵肩擔(dān)道義的“民族脊梁”，令人肅然起敬。我們每個(gè)人的肩膀上也都擔(dān)負(fù)著一份責(zé)任――個(gè)人的，集體的，民族的，國(guó)家的。既然如此，我們就要讓心靈豐富起來(lái)，讓智慧明達(dá)起來(lái)，讓肩膀強(qiáng)壯起來(lái)。
用我們美好的青春年華，用我們廣闊的心胸，用我們高度的責(zé)任心和追求真誠(chéng)的勇氣，用我們鋼鐵鑄就的肩膀托起明的太陽(yáng)。
高中升旗儀式講話稿篇十二
老師們，同學(xué)們：
上午好！
在舉國(guó)上下幾年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年之際，在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開始。
昨天，我們大家都觀看了天-安-門廣場(chǎng)盛大的閱兵式，中國(guó)又一次成為世界的焦點(diǎn)，中國(guó)的國(guó)際地位和國(guó)際影響力進(jìn)一步凸升，這些都顯示中華民族是個(gè)偉大的民族，證明新一屆黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的政治改革、廉政建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的科學(xué)性、正確性，這也要求我們每一位當(dāng)代中學(xué)生要有憂患意識(shí)，全球視野，社會(huì)責(zé)任感，要努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，早日成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接-班人，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
今天的五中，正走在內(nèi)涵發(fā)展、品質(zhì)提升的道路上，正努力實(shí)現(xiàn)從優(yōu)秀走向卓越，這需要五中全體師生的共同努力，也給我們每一位同學(xué)提供了大展宏圖的舞臺(tái)。
高一的同學(xué)們，經(jīng)歷了中考的洗禮，你們走進(jìn)五中這所百年名校。在這里，你們將開始追風(fēng)尋夢(mèng)的旅途，感受青春的張狂、淚水、堅(jiān)毅和幸福。這是你們?nèi)松挠幸粋€(gè)新起點(diǎn)，你會(huì)擁有幾十位共甘共苦的兄弟姐妹，你會(huì)擁有悉心教導(dǎo)的老師，他們是你這三年最真摯的依靠。希望你們能把軍訓(xùn)的成果帶進(jìn)高中的學(xué)生生活中，盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)全面發(fā)展的五中好學(xué)生。
高二的同學(xué)們，經(jīng)歷了高一一年的磨礪，經(jīng)歷了文科分科，你們成熟了很多，又一次站在人生發(fā)展的十字路口，又一次規(guī)劃自己的人生。這個(gè)暑假是炎熱的忙碌的，我看到的是你們自信滿滿的臉龐，沒有怨言，沒有氣餒，只有拼搏。高二的一年承上啟下，很多高三的課程都在高二完成，它將直接關(guān)系到高三的復(fù)習(xí)能否有個(gè)好的基礎(chǔ)。所以，希望同學(xué)們能進(jìn)一步明確自己的理想，矢志不渝的去追求，期待你們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)"中國(guó)好聲音式"的精彩轉(zhuǎn)身，用你們的智慧、沉穩(wěn)與執(zhí)著去取得學(xué)業(yè)新的進(jìn)步。
高三的同學(xué)們，是否還記得兩年前背著行囊踏入五中走過狀元橋的身影？是否還能體會(huì)當(dāng)初的那份欣喜和激動(dòng)？時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間你們?cè)谖逯械膶W(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)。我們要相信高三的生活是苦樂交織的，苦的是那一次次不懈的努力與付出，樂的是那一次次收獲后的喜悅與甜蜜。近日，百度文庫(kù)陸續(xù)發(fā)布了全國(guó)30位高考狀元的549篇學(xué)習(xí)筆記，獲得大量網(wǎng)友關(guān)注。瀏覽量排在前三的是：北京文科狀元蔡xx的數(shù)學(xué)等60篇筆記，瀏覽量8.9萬(wàn)人；xx文科狀元xx五中陳xx的4篇地理筆記，瀏覽量3.4萬(wàn)人；內(nèi)蒙古理科狀元苗xx的8篇筆記，瀏覽量2.8萬(wàn)人。我依稀記得今年高考前兩天，我們高三的很多同學(xué)沖進(jìn)上屆高三的教室，借他們的筆記，他們的改錯(cuò)本，他們的課本。他們中的很多同學(xué)如今都如愿進(jìn)入清華北大等名校。他們的筆記是一個(gè)成功的符號(hào)，他們的現(xiàn)在就是各位高三同學(xué)們的明天。
面對(duì)繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，我們不能畏懼，要高掛云帆破浪，長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里勁吹，馳騁跨馬飛。要堅(jiān)定自己內(nèi)心的信念和信仰，要像高一學(xué)生軍訓(xùn)的口號(hào)喊的一樣："我行，我能行，我一定能行".這個(gè)暑假，新高三的大部分同學(xué)，放棄假期，克服炎熱，主動(dòng)在校學(xué)習(xí)，你們是好樣的。新校區(qū)前五屆學(xué)生用無(wú)與倫比的輝煌給我們樹立了榜樣，我相信新高三的全體同學(xué)們，在全校師生的大力支持下，一定能笑傲群雄立，戰(zhàn)歌慨而慷！
最后，祝新學(xué)期老師們家庭幸福，身體健康，祝同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)進(jìn)步。
同學(xué)們，早上好!
首先我向大家報(bào)告高考的喜訊。今年我校高考再創(chuàng)佳績(jī)。高考人數(shù)和高考提升率均有重大突破。預(yù)計(jì)錄取將超過400人大關(guān)，還有xx同學(xué)以x12分摘取縣文科狀元?，F(xiàn)在我提議，讓我們?yōu)楦呷秊槎械臉s耀鼓掌喝采。
現(xiàn)在我的講話分成兩部分。第一部分，我想再次和大家重溫一下xx同學(xué)的傳奇故事，去分離她成功的喜悅，去體味她奮斗的艱辛。第二部分，針對(duì)即將到來(lái)的期末統(tǒng)考，給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議。
xx的傳奇足以給我們?nèi)c(diǎn)啟示：
1、人要有信念，信念不倒人不垮。
2、人的潛能是巨大的，在學(xué)習(xí)上可以創(chuàng)造奇跡。
3、超常的付出才有超常的回報(bào)。下面我再次提議，讓我們?yōu)閤x同學(xué)的成功鼓掌喝采。
再過一周，就要進(jìn)行期末統(tǒng)考了，這次考試的意義，想必大家都清楚。我不再贅述。
我只是就考試綱目式的提幾點(diǎn)建議。
1、要有堅(jiān)定的信念的必勝的信心，去迎接考試。
2、在考場(chǎng)上心態(tài)既要平和穩(wěn)重，又要激-情飛揚(yáng)。
3、按題序做題，方能抓基本破難點(diǎn)，逐步樹立信心。
4、學(xué)會(huì)取舍。既不要 輕易地放棄一個(gè)題目，更不要過分糾纏一個(gè)題目。輕易放棄容易挫傷信心，過分糾纏會(huì)大量耗時(shí)，產(chǎn)生慌張和急躁。
5、把會(huì)做的題做完，讓會(huì)做的題不失分，就是正常發(fā)揮。
x、認(rèn)真書寫，向卷面質(zhì)量要分?jǐn)?shù)。
7、不要計(jì)較一城一池的得失，統(tǒng)計(jì)顯示，幾乎沒有人能在一次考試中各科都理想發(fā)揮，一科不理想不影響大局。
8、注意考前的休息和調(diào)整，健康的身體很重要。
同學(xué)們，只要你們嘗試做到以上幾點(diǎn)，就一定能正常發(fā)揮出自己的水平，考出最佳成績(jī)。最后我第三次提議，讓我們?yōu)榧磳⑷〉玫碾A段性成功的自己，鼓掌喝采。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!花木萌動(dòng)，大地復(fù)蘇。伴隨著春天的腳步，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿希望與憧憬的新學(xué)期。在這天氣晴朗、陽(yáng)光明媚的早晨，我們高二年級(jí)全體師生迎來(lái)了本學(xué)期第一次升旗儀式。我宣布：金鄉(xiāng)二中升旗儀式現(xiàn)在開始!
第一項(xiàng)，?升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。
第二項(xiàng)，由12班的丁志遠(yuǎn)同學(xué)作國(guó)旗下的演講，大家歡迎。
丁志遠(yuǎn)同學(xué)是我們高二年級(jí)最優(yōu)秀的學(xué)生和學(xué)生會(huì)干部代表。他有責(zé)任意識(shí)，有感恩情懷，有理想抱負(fù)，有奮斗精神。入校一年多來(lái)，他志存高遠(yuǎn)，刻苦勤奮。不僅工作干得好，而且學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。希望同學(xué)們以他為榜樣，堅(jiān)持拼搏進(jìn)取，不斷超越自我，為年級(jí)增光，為學(xué)校添彩!
第三項(xiàng)，請(qǐng)年級(jí)殷主任作國(guó)旗下的講話，大家歡迎。
殷主任的講話情真意切，語(yǔ)重心長(zhǎng)，既有師長(zhǎng)的殷切教導(dǎo)，又有朋友般的誠(chéng)摯關(guān)懷。記得海倫凱勒曾說(shuō)過，信心是命運(yùn)的主宰。希望同學(xué)們都能拿出信心，主宰命運(yùn)，拿出亮-劍精神，鑄就人生輝煌?！昂５奖M頭天作岸，山登絕頂我為峰。”我們要的就是這樣一種霸氣!
第四項(xiàng)，全體同學(xué)宣誓。領(lǐng)誓人：仝年。
春回大地，萬(wàn)象更新。歲月崢嶸須拼搏，年華瀟灑莫蹉跎。在周校長(zhǎng)提出的“人人會(huì)欣賞，人人被欣賞”的和-諧氛圍中，愿我們把理想寫給明天，把奮斗刻在今朝!
同學(xué)們，新的'學(xué)期，新的起點(diǎn)，讓我們一起加油!我們堅(jiān)信：成功永遠(yuǎn)屬于智慧、執(zhí)著的二中人!
升旗儀式結(jié)束，各班有秩序帶回!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。進(jìn)入二十一世紀(jì)的中國(guó)人，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快、和-諧，也能創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂，帶來(lái)溫馨。
當(dāng)我們罵人的時(shí)候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。
當(dāng)我們打人的時(shí)候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。
當(dāng)我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。
這些不良行為你曾經(jīng)有過嗎?如果有，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下定決心，從今日起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養(yǎng)的中英文人。
不知大家是否聽說(shuō)過：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。現(xiàn)代社會(huì)中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標(biāo)：
用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;
用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;
用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護(hù)欄。
相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍(lán)了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
同學(xué)們，今天讓我們?cè)趪?guó)旗下共同去祝愿，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!也祝愿我們的國(guó)家一直繁榮。
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
這個(gè)星期三就是清明節(jié)了，很多人都要回家祭祖掃墓了。“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂.”說(shuō)的就是每當(dāng)這個(gè)特殊的時(shí)候，人們都會(huì)倍加思念已經(jīng)死去的親人，心情難免傷感。今天在這莊嚴(yán)的升旗儀式上，我們凝視著烈士鮮血所染的國(guó)旗，不覺思緒又回到那艱苦崢嶸的歲月：舊中國(guó)飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的創(chuàng)傷和帝國(guó)主義的欺凌，人民受盡磨難和屈辱。舊上海的公園門口曾立著一塊醒目的牌子，上面寫著“華人與狗不得入內(nèi)?！蓖鈬?guó)輪船在黃浦江上肆意闖蕩，撞翻中國(guó)民船，淹死中國(guó)人也不管。那時(shí)洋人在中國(guó)土地上為所欲為，國(guó)人已喪失了最起碼的做人尊嚴(yán)。祖國(guó)危難之時(shí)，無(wú)數(shù)愛國(guó)志士挺身而出，為了祖國(guó)的獨(dú)立統(tǒng)一和人民的解放，甘灑一腔熱血。從不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪的女俠秋瑾，到一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤的鄒容;從江姐到劉胡蘭;從黃繼光到董存瑞……無(wú)數(shù)英烈用他們的生命，譜寫了一曲曲壯烈的愛國(guó)樂章。難道他們不知道生命的可貴嗎?不!他們非常珍惜自己的生命，但是他們深深懂得：在祖國(guó)危亡之時(shí)，作為一個(gè)中國(guó)人，保衛(wèi)祖國(guó)，拯救祖國(guó)是自己的責(zé)任，為了祖國(guó)的解放，先烈們拋頭顱灑熱血，戰(zhàn)火中出生入死，監(jiān)牢里堅(jiān)貞不屈，刑場(chǎng)上大義凜然。他們用生命、熱血換來(lái)了華夏民族的新生。
英烈們雖打下了江山，但他們的事業(yè)還沒有完成。與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，中國(guó)依然貧窮落后。為了圓民族的強(qiáng)盛夢(mèng)，讓先烈的理想變成現(xiàn)實(shí)，每個(gè)炎黃子孫責(zé)無(wú)旁貸地?fù)?dān)負(fù)起建設(shè)富強(qiáng)祖國(guó)的歷史重任。是的，目前中國(guó)還窮，正因?yàn)槿绱?，才需要我們?lái)開拓建造一個(gè)美麗的家園。美國(guó)曾經(jīng)也很窮，美國(guó)牛仔當(dāng)年開發(fā)西部時(shí)也絕沒有可口可樂，但他們的后代沒有抱怨、觀望，更沒有逃避和背叛。靠著一代又一代人的努力，他們富強(qiáng)起來(lái)了。清貧的中國(guó)正需要這樣的硬氣，繼承先烈遺志，實(shí)現(xiàn)先烈遺愿，我們唯有臥薪嘗膽，自強(qiáng)不息。誰(shuí)不想自己的祖國(guó)日益強(qiáng)大呢?誰(shuí)不想在走出國(guó)門時(shí)可以驕傲地稱自己是中國(guó)人呢?祖國(guó)是民族的根，愛國(guó)是民族的魂。世界上任何一個(gè)偉大的民族都把愛國(guó)作為自己精神的支信和力量的源泉。
高中升旗儀式講話稿篇十三
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我講話的題目是《勿忘國(guó)恥，立志成才》!
今年，十二屆全國(guó)人大會(huì)第七次會(huì)議表決通過了將12月13日確定為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的決定。
77年前的12月13日，一個(gè)比今天還要冷的日子。那一天日軍的炮火轟開了南京的大門，滅絕人性的侵略者用機(jī)槍掃射、活埋、把人當(dāng)做刺殺的靶子，對(duì)手無(wú)寸鐵的中國(guó)平民進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)六周的慘絕人寰的大規(guī)模屠殺。他們以極其殘忍的手段屠殺了我30萬(wàn)余同胞!慘叫四起，撕心裂肺;尸骸遍地，觸目驚心。
這是歷史上屈辱的一天，這是讓我們中國(guó)人心痛的日子，這是一段永遠(yuǎn)無(wú)法讓中國(guó)人忘卻的國(guó)恥。
人，我們是一個(gè)整體，我們?cè)诠餐础?BR> 少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年弱，則國(guó)弱。“前事不忘，后事之師”，南京大屠殺告訴我們一個(gè)道理：落后就要挨打。但我們還痛心的發(fā)現(xiàn)在我們身邊，我們還能夠看到少數(shù)麻木不仁的同學(xué)，整天沒有奮斗目標(biāo)，沒有上進(jìn)心，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不遵守紀(jì)律，不懂得孝敬父母，甚至整天游手好閑，惹是生非。我要問這些同學(xué)，你們這樣混跡下去，對(duì)得起含辛茹苦，翹首盼望你成人成才的父母和老師嗎?對(duì)得起自己的良心嗎?對(duì)得起中國(guó)少年這四個(gè)字嗎?你們能撐起中國(guó)的脊梁?jiǎn)?國(guó)家公祭日講話稿“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”，我們每個(gè)人都要不斷實(shí)現(xiàn)自我夢(mèng)想，共筑中國(guó)夢(mèng)。作為我們每一個(gè)學(xué)生，我們就要從做好學(xué)生這個(gè)根本出發(fā)，“明志篤學(xué)”珍惜每一天，為自己的理想和目標(biāo)不懈努力，堅(jiān)持奮斗。我們要自覺遵守“八禮四儀”，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣。遵守規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績(jī)向30萬(wàn)死難者保證，向全世界莊嚴(yán)宣告，作為中國(guó)當(dāng)代青年學(xué)生，我行，我們行!
愿死難者的冤魂得以安息!愿?jìng)ゴ蟮闹袊?guó)夢(mèng)早日實(shí)現(xiàn)!愿我們每個(gè)同學(xué)都能茁壯成長(zhǎng)!
謝謝大家!
高中升旗儀式講話稿篇十四
今天講話的主題是：在道德細(xì)節(jié)中成人。
先講兩則真實(shí)的報(bào)道：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英文書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。同樣，俄羅斯的一些博物館，中國(guó)學(xué)者也看到，在展品旁邊，也只用中文警示：“請(qǐng)不要?jiǎng)邮帧?。為什么?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)人是中國(guó)大陸的游客。
經(jīng)驗(yàn)告訴我們：人與人的不同，來(lái)源于這個(gè)人成長(zhǎng)背景的不同、不同的國(guó)家、不同的地區(qū)、不同的家庭，人的行為方式、意識(shí)觀念就不同。我們?cè)趫?chǎng)的一千余名小學(xué)生受不同的家庭影響，行為習(xí)慣肯定有差異。這就正需要學(xué)校教育來(lái)規(guī)范一下我們的行為。
學(xué)校為了規(guī)范大家的行為，制訂了一系列管理的措施：一是每天安排了四位值日的教師幫助輔導(dǎo);二是充分發(fā)揮中高年級(jí)學(xué)生小干部的作用，組建了紅領(lǐng)巾值日崗，與“文明班級(jí)評(píng)比”相結(jié)合，每月一次總評(píng)，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗進(jìn)行表彰。當(dāng)然，規(guī)范行為更多地要依靠我們每一位少先隊(duì)員的自覺行為，走好路、吃好飯、乘好車、擦好門窗。只有這樣，才能在一個(gè)安全、衛(wèi)生、有秩序的校園環(huán)境中健康地成長(zhǎng)。
高中升旗儀式講話稿篇十五
大家好。金秋十月，眾多的節(jié)日、紀(jì)念日使我們的心中喜氣洋洋：10月1日，我們剛剛為偉大的祖國(guó)母親慶祝了她的六十五大壽；明天——10月13日，全體少先隊(duì)員又將迎來(lái)我們共同的節(jié)日——中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)65周年紀(jì)念日。
我們每個(gè)少先隊(duì)員都應(yīng)該知道，中國(guó)少年先鋒隊(duì)有著悠久的歷史和光榮的革命傳統(tǒng)。早在1922年——中國(guó)共產(chǎn)黨成立的第二年，在劉少奇、李立三、陳潭秋等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的直接領(lǐng)導(dǎo)下，江西省安源創(chuàng)建了中國(guó)最早的革命兒童組織——安源兒童團(tuán)，王耀南等七名小礦工成為第一批兒童團(tuán)員，他們把革命烈士黃靜源的鮮血染紅的.衣服撕成紅布條戴在胸前作為標(biāo)志激勵(lì)自己——這就是我們現(xiàn)在佩戴的紅領(lǐng)巾的起源，我們說(shuō)紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成，就是根據(jù)這個(gè)歷史事實(shí)。
中國(guó)少年兒童的革命組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)歷了從安源兒童團(tuán)到勞動(dòng)童子團(tuán)、共產(chǎn)主義兒童團(tuán)、抗日兒童團(tuán)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的兒童團(tuán)，再到新中國(guó)成立后的少年兒童隊(duì)、少年先鋒隊(duì)的光輝歷程。
新中國(guó)誕生不久，1949年10月13日，中國(guó)共產(chǎn)黨委托共青團(tuán)建立全國(guó)統(tǒng)一的少年兒童組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)，10月13日這一天被確定為建隊(duì)日。1953年6月，中國(guó)少年兒童隊(duì)改名為中國(guó)少年先鋒隊(duì)，簡(jiǎn)稱少先隊(duì)。
少先隊(duì)繼承了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代兒童團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，與過去的兒童團(tuán)一樣，用紅領(lǐng)巾作為少先隊(duì)員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，為了我們能過上幸福美好的生活，無(wú)數(shù)革命先烈流血犧牲了，因此，我們說(shuō)紅領(lǐng)巾是革命先烈的鮮血染成，每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩帶它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。
少先隊(duì)的隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明，紅旗象征革命勝利。
中國(guó)少年先鋒隊(duì)的隊(duì)歌是《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
少先隊(duì)的隊(duì)禮是右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
少先隊(duì)的呼號(hào)是：“準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”回答：“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”
隊(duì)員們，“時(shí)刻準(zhǔn)備著！”不僅僅是我們的誓言，更是我們的行動(dòng)，無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期，少先隊(duì)員都是中國(guó)革命和建設(shè)的積極參與者，并發(fā)揮了重要作用。在少先隊(duì)的各個(gè)時(shí)期涌現(xiàn)出許許多多的少年英雄，還有許多十佳少先隊(duì)員，他們是我們的優(yōu)秀代表。
到現(xiàn)在，中國(guó)少年先鋒隊(duì)已經(jīng)擁有一億三千萬(wàn)名少先隊(duì)員。少先隊(duì)是個(gè)溫馨的大家庭，我們少先隊(duì)員要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，利用一切機(jī)會(huì)鍛煉自己，快樂成長(zhǎng)：學(xué)會(huì)求知的方法，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，鍛煉強(qiáng)健的體魄，礪煉健康的身心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高綜合能力，掌握生活的本領(lǐng)，努力做舉止文明、行為規(guī)范的人；做熱愛學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的人；做有責(zé)任心、自強(qiáng)自立的人，做家庭的好孩子，學(xué)校的好學(xué)生，社區(qū)的好少年，做祖國(guó)合格的建設(shè)者和接班人。
隊(duì)員們，今天是你們的節(jié)日，老師衷心地祝你們節(jié)日快樂！希望你們銘記少先隊(duì)的光榮歷史，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”；“立志做有理想、有道德、有知識(shí)、有體力的人，立志為人民作貢獻(xiàn)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，為人類作貢獻(xiàn)”；“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律，做社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”；“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展”；不辜負(fù)師長(zhǎng)們殷切的期望，不辜負(fù)自己美好的童年時(shí)光，今天做學(xué)習(xí)的主人，明天成為祖國(guó)的棟梁，讓“星星火炬，代代相傳”！
高中升旗儀式講話稿篇十六
老師們、同學(xué)們：
大家上午好！
春回大地，萬(wàn)象更新。踏著春天的腳步，我們又步入了一個(gè)新的學(xué)期，又站在了一個(gè)新的起跑線上。常言道：“一年之計(jì)在于春”，面對(duì)新的學(xué)期，我們將以怎樣的精神面貌和學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到新的學(xué)期呢？下面我談幾點(diǎn)要求和希望，與全體師生共勉。
第一，做一個(gè)文明有禮的四中人。
我校將繼續(xù)推進(jìn)校園“文明崗”和“文明餐桌”活動(dòng)。全體師生要樹立“人人都是四中形象，我為四中添光彩”之思想。這不僅要求參與校園文明崗值日的師生，要切實(shí)按照值日要求做好垃圾不落地監(jiān)督工作，而且要求不參與值日的師生，也要切實(shí)按照垃圾不落地的要求，做到不亂扔垃圾，見到垃圾主動(dòng)彎腰撿拾，形成全校師生共同參與、共同營(yíng)造、共同監(jiān)督、共同分享的良好局面。說(shuō)到監(jiān)督，為進(jìn)一步推進(jìn)校園“文明崗”活動(dòng)，我校將在全體學(xué)生中實(shí)施“不文明行為舉報(bào)制”，倡導(dǎo)對(duì)亂扔垃圾、帶煙吸煙、追逐打鬧、亂涂亂畫等不文明行為進(jìn)行舉報(bào)，可舉報(bào)給政教處、年級(jí)辦和班主任以及校園行政值班教師等，學(xué)校對(duì)舉報(bào)學(xué)生保密，學(xué)期結(jié)束前匯總報(bào)給各班班主任，在期末評(píng)先評(píng)優(yōu)時(shí)給予優(yōu)先。對(duì)打擊報(bào)復(fù)舉報(bào)人的同學(xué)，將給予校級(jí)處分。
第二，做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的四中人。
本學(xué)期學(xué)校將加大對(duì)進(jìn)班遲到學(xué)生的治理力度，對(duì)上課鈴聲響過之后沒有回到教室的同學(xué)，政教處、年級(jí)辦和校園行政值班教師，要對(duì)其進(jìn)行登記并通報(bào)給各班班主任，讓班主任領(lǐng)回，同時(shí)年級(jí)辦扣除班級(jí)積分，政教處扣除年級(jí)積分。對(duì)住宿生借用走讀生卡，私自離校的學(xué)生，將取消住宿資格；對(duì)走讀生將垃圾食品、三無(wú)食品、瓜子等違禁物品帶入校園的，門衛(wèi)處除沒收外，對(duì)違紀(jì)學(xué)生將給予警告等布告處分。對(duì)將校外流浪不法青少年帶入校園的，或讓校外不法青少年介入我校學(xué)生之間矛盾的，學(xué)校也將給予相應(yīng)的布告處分。
第三，做一個(gè)珍愛生命的四中人。
增強(qiáng)安全意識(shí)，珍愛自己的生命，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，生命大于天，沒有了生命就沒有了一切。生命不僅僅屬于我們自己，還屬于我們的父母，屬于我們的家庭，屬于我們的親人。每個(gè)同學(xué)要倍加珍惜。同學(xué)們一定要聽從老師的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、體育課、課間活動(dòng)、上學(xué)、放學(xué)等都要把安全放在第一位，增強(qiáng)自己的安全防范意識(shí)，提高自己的安全防范能力。
第四，做一個(gè)努力學(xué)習(xí)的四中人。
學(xué)生的職責(zé)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是作為一名學(xué)生的主業(yè)。不只是要和別人比即橫向比，更重要的是要和自己比即縱向比，比一比自己在自己原有基礎(chǔ)上有沒有進(jìn)步，有多大進(jìn)步。只要自己在自己原有基礎(chǔ)上有進(jìn)步，你就會(huì)贏得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的尊重和喜愛。所以，每個(gè)四中的學(xué)生，要把自己全部的心思都用到學(xué)習(xí)上，你就會(huì)有很大進(jìn)步，你就會(huì)有成就感，你就會(huì)少很多煩惱，你就會(huì)贏得大家的贊譽(yù)。相信自己吧，“天生我材必有用”！不要說(shuō)自己笨，不要說(shuō)自己不是學(xué)習(xí)這塊料。有一個(gè)故事說(shuō)，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去，但是，雄鷹式的人物卻少之又少。而有另一種動(dòng)物，也到了金字塔的頂端，那就是蝸牛。蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從底下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年、兩年。