面對(duì)種種挑戰(zhàn)和困難，我們需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的表現(xiàn)做出客觀的總結(jié)。在寫總結(jié)時(shí)，可以結(jié)合實(shí)際案例和數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和說(shuō)明?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇一
學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本，是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)集中精力努力掌握的知識(shí)、能力、素質(zhì)體系。具備和擁有好的學(xué)業(yè)，才會(huì)有好的就業(yè)、好的職業(yè)。
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有半年了，可我還記得，十月金秋的時(shí)候，抱著對(duì)大學(xué)的憧憬，踏上了離開故土的一步！還記得，曾經(jīng)對(duì)大學(xué)的期盼，曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力，高考是殘酷的，在高考這座獨(dú)木橋上，如果你不把別人擠下去，你就會(huì)被別人擠下去。我曾為自己成為一個(gè)xx學(xué)子而自豪，也曾許下豪言壯志，曾經(jīng)，那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情；也是曾經(jīng)，軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長(zhǎng)，什麼是承受，什么是90后從來(lái)未曾體味到的一切一切！也許是我自己太過(guò)于天真，也許是我自己太過(guò)于幼稚，現(xiàn)實(shí)與內(nèi)心的想法存在著很大的區(qū)別。所以改變能改變的，接受不能改變的，我寫著是我們大學(xué)三年的準(zhǔn)則，更是我們?nèi)松臏?zhǔn)則。
然而，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了，總以為大一是碌碌無(wú)為，大一是無(wú)聊浪費(fèi)，時(shí)光在指間悄然而逝，卻不知珍惜！困惑地度過(guò)了半年，但有一天老師讓我們寫自己的大學(xué)規(guī)劃的時(shí)候，我瞬間尋獲了大學(xué)生活的方向。
大一：試探中的大一。
我們的空閑時(shí)間還比較多，而我也會(huì)充分利用這些時(shí)間，多參加一些班級(jí)和學(xué)院組織的活動(dòng).同時(shí)，我也會(huì)多參加一些社會(huì)實(shí)踐，提高自己個(gè)方面的能力。大一是我們最有激情的時(shí)候，我也會(huì)積極參加各類文體活動(dòng)，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。
所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。
此外，我們要腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會(huì)交際；當(dāng)然積極參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧也是必須的。
大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事，去嘗試，去探索。提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：定向中的大二。
到了大二，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。這一年，我也依然會(huì)保持較高的激情參加班級(jí)和學(xué)院的各類活動(dòng)，努力尋找一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
無(wú)所知?！币晃徽苋巳缡钦f(shuō)。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的幻想。
在大二這段時(shí)間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
大三，揚(yáng)帆千里。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。
接著，我得對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。
大四了，也沒(méi)什么可猶豫的了，我想這時(shí)候一切都應(yīng)當(dāng)在我們的計(jì)劃中運(yùn)行了。
大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的，若要更好地度過(guò)大學(xué)生活，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：
1、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，只有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。
2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書本知識(shí)，而對(duì)綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來(lái)越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。
3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。
此外，我們還得合理利用時(shí)間，培養(yǎng)以下幾方面的能力：
1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄，要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè)，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問(wèn)題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問(wèn)題的方法。
2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。
3、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題，這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在問(wèn)題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問(wèn)題的方法。
在學(xué)習(xí)上，我將按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間，并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)星期，甚至天天都有學(xué)習(xí)計(jì)劃！并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐！
到這里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說(shuō)的是：由于我是第一次制定長(zhǎng)期的規(guī)劃，難免有不科學(xué)的地方，還請(qǐng)老師幫忙指出；另外我當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)不足也會(huì)馬上修正。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實(shí)地地做。只有那樣，規(guī)劃才有意義。
大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說(shuō)呢？有人說(shuō)：＂社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？＂我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對(duì)么？但你可以說(shuō)——我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的。許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。
我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這三年的努力奮斗，三年以后我會(huì)找到一份合適的工作，到那時(shí)候我又開始新的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過(guò)奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來(lái)肯定會(huì)有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇二
不知不覺(jué)在人生的這條路上我已經(jīng)走過(guò)24個(gè)年頭，回頭看看自己走過(guò)的路有失敗的痛苦，成功的喜悅，更有一路汗水的痕跡。初三時(shí)的一次沖刺考上了重點(diǎn)高中，高中三年的慢跑我考上了大學(xué)，大四時(shí)的沖刺使我來(lái)到了向往的上海，開始了自己喜愛(ài)的教育工作。初為人師今后的路該怎么走？是像以前一樣“步行”、“慢跑”、到關(guān)鍵的時(shí)候“沖刺”一下嗎？答案當(dāng)然是否定的。為了自己喜愛(ài)的教育事業(yè)，為了那些可愛(ài)的孩子們，為了自己的前程，我要加快自己前進(jìn)的步伐，縮短自己成長(zhǎng)的'期限，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。所以我用“三級(jí)跳”來(lái)形容工作后第一個(gè)三年計(jì)劃。
第一跳：適應(yīng)環(huán)境，角色轉(zhuǎn)變。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”，怎樣適應(yīng)新的生活環(huán)境，工作環(huán)境是我面臨的首要問(wèn)題，畢竟吉林與上海在各方面都有很大的不同，學(xué)校里大多數(shù)都是本地的老師，我希望自己在第一年里能夠融入到他們中去，和他們成為生活中的好朋友，工作中的好搭檔，我想這是一切工作的基礎(chǔ)。其次，我還要努力適應(yīng)上海的教學(xué)特點(diǎn)，了解這里的風(fēng)土人情，這有這樣才能因地制宜，因材施教。角色轉(zhuǎn)變也是這一跳里的重點(diǎn)內(nèi)容，上學(xué)的時(shí)候只要自己學(xué)好知識(shí)就可以，現(xiàn)在不同了，在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)又要將傳授給他人，時(shí)刻注意自己的言行，牢記“為人師表”。
第二跳：研發(fā)教材，站穩(wěn)講臺(tái)。在工作的第二年學(xué)校交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)就是校本教材的開發(fā)，我也非常有信心完成這個(gè)任務(wù)。我會(huì)根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)，編寫一套適合本校的體操課教材，體現(xiàn)徐涇中學(xué)自己的特色，不斷的完善我校體育工作。同時(shí)，在自己的教學(xué)方面我要求自己能夠站得穩(wěn)講臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在我的課堂上可以學(xué)到一些真正的東西。
第三跳：創(chuàng)建特色，不斷前進(jìn)。由于自己擔(dān)任的是體操課教學(xué)工作，是學(xué)校的拓展型課程，所以有更多的自主權(quán)，不會(huì)受到教材，考試等其他因素的干擾，更有靈活性。利用這一優(yōu)勢(shì)我要在工作的第三年逐漸形成自己體操課的特色，讓體操課走在我們學(xué)校課該的前列，在整個(gè)青浦區(qū)要有自己的位置。
三年時(shí)間，轉(zhuǎn)眼及逝，目標(biāo)已經(jīng)確定，還等什么，出發(fā)吧?。。?BR> 社區(qū)工作三年規(guī)劃篇三
忙亂的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，靜心思考，發(fā)現(xiàn)有許多遺憾缺漏的地方，也曾暗下決心，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)做的更好?？墒巧皇刍爻唐?，人生不賣后悔藥，我所能做的是總結(jié)以往的不足，走好接下來(lái)的每一步。
在這三年當(dāng)中，我將按照學(xué)校為新教師制定的成長(zhǎng)規(guī)劃，在教育教學(xué)方面不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。一年角色轉(zhuǎn)換。半年已經(jīng)過(guò)去，褪下學(xué)生的稚氣，成為一名沉穩(wěn)的教師，這是一個(gè)痛苦漸變的過(guò)程。既要成為學(xué)生尊敬的老師，又要做他們的知心朋友，尺度的`把握是門藝術(shù)。
第二年站穩(wěn)講臺(tái)。穩(wěn)，意味著教育教學(xué)逐漸走向成熟。第二年應(yīng)該是一個(gè)嶄新的一年，在總結(jié)前一年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，摸索適合自己的方式方法。
第三年小有名氣，雖然不敢說(shuō)怎么有名氣，但是希望能形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
我心中明白這三年會(huì)是我從教生涯中最艱難的三年，是打基礎(chǔ)的三年，也是播種希望的三年。梅花香自苦寒來(lái)。三年，相信經(jīng)霜后的我，能更自信的站在三尺講臺(tái)上，書寫人生的美麗。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼新學(xué)期又過(guò)了一小半，在這一個(gè)多學(xué)期的工作中我的收獲很多，剛開始時(shí)對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)很膚淺——認(rèn)為只是將知識(shí)在課堂上傳授給學(xué)生，現(xiàn)在我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，還應(yīng)該注重學(xué)生人格和個(gè)性的發(fā)展，尤其是在新課程改革中，在提倡素質(zhì)教育的今天。
在看了一點(diǎn)關(guān)于新課程改革的書以后，我對(duì)自己這三年有了一點(diǎn)規(guī)劃，規(guī)劃如下：
首先，完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的工作，已經(jīng)基本適宜新的角色。
其次，在新課程改革的情況下中，努力完成教師角色的轉(zhuǎn)變。
新課程將改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，新課程也將改變教師的教學(xué)生活。在新課程中，教師應(yīng)該與新課程同行，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。
在接下去的兩年中，我將從以下方面完成教師角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新課程改革：
在過(guò)去的一個(gè)多學(xué)期的教學(xué)工作中，我深深的體會(huì)到學(xué)生既不是一個(gè)待灌的瓶，也不是一個(gè)無(wú)血無(wú)肉的物，而是活生生的有思想、有自主能力的人。
傳統(tǒng)的教學(xué)往往重視知識(shí)的傳授而忽略了學(xué)生作為“人”的發(fā)展，新課程改革要求教師以人為本，讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中既可以學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，又能得到情操的陶冶、智力的'開發(fā)和能里的培養(yǎng)，同時(shí)又可以形成良好的個(gè)性和健全的人格。這就要求我們教師把教學(xué)的重點(diǎn)由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變。在接下來(lái)的工作中，我要好好的落實(shí)這一點(diǎn)。
我常常會(huì)思考怎么樣的課才算是一堂“好”課？剛開始的時(shí)候，我的課是以我“講”為中心的，因?yàn)樯镎n較為專業(yè)，學(xué)生沒(méi)有基礎(chǔ)，同時(shí)我又非常的急于想讓他們多了解一點(diǎn)生物學(xué)的知識(shí)，因此上課的時(shí)候，多是我講學(xué)生聽。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生一直處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，慢慢喪失了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，也肯自己思考。發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)以后，我調(diào)整了教學(xué)方法，上課多提一些他們感興趣的問(wèn)題，激起他們的求知欲，讓他們主動(dòng)去思考，去討論，去形成自己的觀點(diǎn)，慢慢的，我相信學(xué)生會(huì)成為課堂的主角。
正如葉圣陶老先生說(shuō)過(guò)的：“最要緊的是看學(xué)生，而不是光看老師講課?！?BR> “重結(jié)果輕過(guò)程”，這是傳統(tǒng)課堂教學(xué)重的一個(gè)十分突出的問(wèn)題和弊端。這也是我在教學(xué)過(guò)程中會(huì)犯的錯(cuò)誤。所謂重結(jié)果就是教師在教學(xué)重只重視只是的結(jié)論、教學(xué)的結(jié)果，忽略只是的來(lái)龍去脈，有意無(wú)意壓縮了學(xué)生對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)的思維過(guò)程，而讓學(xué)生去重點(diǎn)背誦“標(biāo)準(zhǔn)答案”。然而，學(xué)生學(xué)習(xí)往往經(jīng)歷“感知——概括——應(yīng)用”這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程。由此可以看出，過(guò)程與結(jié)果同樣重要，甚至更為重要。沒(méi)有過(guò)程的結(jié)果只能是無(wú)源之水，無(wú)本之木。因此，教學(xué)過(guò)程不能舍本求末，省略過(guò)程，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)十分的有害。在今后的教學(xué)中，我要改善這一點(diǎn)，否則就會(huì)“欲速則不達(dá)”。
第一年踏上工作崗位，由于還沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此，現(xiàn)在的教學(xué)方法多是模仿老教師或是優(yōu)秀的青年教師。這固然是一種很好的自我促進(jìn)的方法，但是，若是長(zhǎng)期只是模仿，而沒(méi)有自己的特色，那是不會(huì)有進(jìn)步的。
教學(xué)方法的大忌是單一化、模式化、公式化。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)和提高。教學(xué)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：對(duì)教材的處理；編制和優(yōu)化教法；富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格上。在以后的工作中，我將以這三方面為標(biāo)準(zhǔn)，努力形成自己的個(gè)性化教學(xué)。
再次、不斷的進(jìn)行各種學(xué)習(xí)，得到專業(yè)化的發(fā)展。主要由一下幾種方式：
1、教學(xué)反思。
2、與他人進(jìn)行專業(yè)合作。
3、終生的專業(yè)學(xué)習(xí)。
最后，相信在未來(lái)的三年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自身的努力下，我一定會(huì)得到更好的發(fā)展。“路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。不管這個(gè)過(guò)程是苦是甜，我都將為之努力。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇五
接觸到這個(gè)話題，我的心就很虛，很著急。三年，可是事實(shí)上，隨著歲月的無(wú)情流逝，如今已是我到徐涇中學(xué)的第十八個(gè)月了，屬于我的三年成長(zhǎng)期已經(jīng)不多了?？墒?，追悔的歲月，反省這過(guò)去一年多我的作為，收獲實(shí)在不多，我仍然是不問(wèn)一名默默的一份子，說(shuō)這話并不是我不甘于平凡，耐不住寂寞。只是哪個(gè)有志青年不是躊躇滿志，激情滿懷！在接下來(lái)的不到兩年的成長(zhǎng)期里，我要加倍付出，使我的生命少一份遺憾，多一份精彩！下面是我就成長(zhǎng)所作的一個(gè)具體思考。
首先，明確我的奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向，這也是一個(gè)人成功的基點(diǎn)。以往我時(shí)常因?yàn)閷W(xué)生視政治課為副課，而無(wú)視我的努力，辛勤的付出，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不知道配合我而苦惱，有很強(qiáng)的一種“挫折感”。通過(guò)一年時(shí)間的摸索和磨合，如今我已經(jīng)明確了：首先，我是名教師，教主課還是副課，只是具體的分工不同，同樣的我們的責(zé)任和使命都是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，把所在學(xué)科教好，傳承知識(shí)，教書育人，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。其次，同樣是做一名政治教師，很多前輩們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，他們通過(guò)自己的不懈的努力，堅(jiān)強(qiáng)的付出，成為了區(qū)里市里的名優(yōu)教師、骨干教師。天道酬勤，副課教師同樣能成功地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。哪些學(xué)生忽視政治課，在政治課堂上有所松弛，不夠配合，正是我成功的突破點(diǎn)，是測(cè)試和鍛煉我教學(xué)能力的一塊試金石。
第一，在備課方面。要諳熟新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱。熟讀教材，找準(zhǔn)教材的重難點(diǎn)以及具體的突破點(diǎn)。在背教材的同時(shí)，更要備學(xué)生，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況作認(rèn)真的分析和預(yù)測(cè)。力求做到在學(xué)生已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上，找到已知和未知之間的切合點(diǎn)，降低他們之間的梯度。淡化概念；淡化具體的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)各知識(shí)點(diǎn)之間內(nèi)在的銜接，力求做到深入淺出。同時(shí)，備教材，備學(xué)生，更要備教學(xué)方法。新的政治課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)，突出強(qiáng)調(diào)了方法和過(guò)程目標(biāo)。因而，我們?cè)趥湔n時(shí)，要備教法。具體的教學(xué)策略、具體的教學(xué)情境的選擇是為某個(gè)具體的教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的。同時(shí)，要更多地采用多媒體教學(xué)，加強(qiáng)信息和學(xué)科整合的能力。
第二，在教學(xué)方面。能教好地把握教學(xué)規(guī)律，有較強(qiáng)地組織駕馭教學(xué)的能力，教學(xué)基本素養(yǎng)好。政治學(xué)科是一個(gè)傳統(tǒng)的學(xué)科，有其自身的特點(diǎn)，有較強(qiáng)的時(shí)政、實(shí)用性，這就要求教師保持一種對(duì)時(shí)政的洞察力和高度的政治敏銳性，做到與時(shí)俱進(jìn)，只有這樣才能為自己的課堂教學(xué)注入活水。同時(shí)，也應(yīng)該看到這樣的現(xiàn)實(shí)，學(xué)生“重主課，輕副課”，對(duì)政治課自身的傳統(tǒng)的條條框框知識(shí)點(diǎn)并不感興趣等特點(diǎn)。要有針對(duì)性注意在趣味性方面多下功夫，在滲透書本知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，盡量淡化知識(shí)、概念，多設(shè)計(jì)一些課堂活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一些與學(xué)生實(shí)際有關(guān)的情境，提高學(xué)生的積極性和參與熱情，最大程度上增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效。
第三，在師德方面。立德為師，身正為范，為人師表。平時(shí)有意識(shí)地有計(jì)劃地進(jìn)行師德方面的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《九年義務(wù)教育法》《教師法》以及《未成年人保護(hù)法》。同時(shí)，高度關(guān)注學(xué)習(xí)中央以及上海頒布的各項(xiàng)關(guān)于師德方面建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。立足于課堂，注意自己的言行儀表，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)教書育人的事業(yè)，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛，樂(lè)于替人作嫁衣。只求無(wú)悔自己的青春，無(wú)悔太陽(yáng)底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校，社會(huì)的教育事業(yè)添光彩。
第四，在教學(xué)管理方面。有較強(qiáng)的組織駕馭課堂教學(xué)的能力，有教師的師道威嚴(yán)。力爭(zhēng)做到課堂教學(xué)管理的松弛有度，活潑有序。一方面要把政治課上活，也要注意不能忽視對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，有效地加以控制課堂，避免出現(xiàn)亂課現(xiàn)象，課堂活動(dòng)要放的開，同樣也要收得攏。不要一堂課看似同學(xué)們熱熱鬧鬧，氣氛活躍，然而有極少數(shù)的同學(xué)也跟著打鬧的不和諧音，嚴(yán)重地影響了正常的課堂教學(xué)秩序，有違課堂教學(xué)活動(dòng)的初衷。因而，要在學(xué)生中很好地樹立起自己的教師的威信，從而使他們自覺(jué)的很好地配合自己的教學(xué)。
第五，在教育學(xué)生方面。要認(rèn)真分析把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，認(rèn)真把握學(xué)生的心理發(fā)展的規(guī)律。關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不落下一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)那些學(xué)困生，給予更多地關(guān)愛(ài)，耐心地對(duì)其進(jìn)行教育，注重其心理品質(zhì)地培養(yǎng)。目前，初中生正處于個(gè)性性格形成的關(guān)鍵期，同時(shí)也是一個(gè)生理成熟發(fā)育的高峰期，生理的變化導(dǎo)致心理的變化，出現(xiàn)心理的`不成熟到渴望成熟到慢慢走向成熟的“轉(zhuǎn)型期”。他們一方面渴望獨(dú)立，向往成熟，渴望大人把他們當(dāng)大人看待，具有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，普遍存在逆反心理。因而，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育時(shí)，一定要注意方法，切忌簡(jiǎn)單粗暴，宜疏不宜堵，要有耐心，有愛(ài)心，要學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的心聲，讓其有申辯的權(quán)利，從而縮短師生之間的心理距離。耐心地幫助其認(rèn)識(shí)到自己的不足。同時(shí)，給學(xué)生一些改進(jìn)的具體方法的指導(dǎo)，并給一些時(shí)間和改過(guò)的機(jī)會(huì)，在這一點(diǎn)上，千萬(wàn)不能急功近利，要保持一顆平常心，立足于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，辨證地看待每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。
以上談及的幾個(gè)方面，正是我要為之努力的方向。至于具體怎樣來(lái)實(shí)施實(shí)現(xiàn)，醞釀了很久，我打算從以下幾個(gè)方面開始做起：
首先，保持教師的專業(yè)情懷——激情，堅(jiān)持愛(ài)學(xué)生，把自己的崗位當(dāng)作事業(yè)來(lái)追求。我相信很多人都熟悉這句話，不錯(cuò)！這正是，周校長(zhǎng)在多次和我們新教師談心時(shí)多次提到的，對(duì)我們新教師的尊尊教導(dǎo)。同時(shí)，德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒，沒(méi)有興奮的情緒怎么激勵(lì)人，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人?！蓖瑫r(shí)，教師的激情是有主動(dòng)性的興奮情緒，是一種熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，精心鉆研教法的教學(xué)熱忱，是一種人格魅力的體現(xiàn)。要激起學(xué)生的興奮情緒并使其產(chǎn)生持久、濃厚的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，教師本身就要備有興奮情緒，充滿激情地進(jìn)行教學(xué)工作，才能吸引學(xué)生，讓學(xué)生信服。只有充滿激情才能收到好的課堂實(shí)效，不但能收放自如地組織課堂教學(xué)，成功地激勵(lì)了學(xué)生，并和學(xué)生進(jìn)行交互性的交流，而且觸及到了學(xué)生的情緒和意志領(lǐng)域，觸及到了學(xué)生的精神需要。我們知道教學(xué)是師生共同進(jìn)行的雙邊活動(dòng)。因而，教師要先有激情，而后激起學(xué)生的激情，從而，在最大程度上提高學(xué)生的課堂參與度，增強(qiáng)課堂實(shí)效。蘇霍姆林斯基說(shuō)：有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶者高漲的激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對(duì)面前展示的事例感到驚奇甚至震驚，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲。
第二，在實(shí)踐中不斷提升、積累智慧、注重教學(xué)反思，做研究型的教師。每一個(gè)人的成長(zhǎng)、成功都是不斷實(shí)踐，不斷反思的結(jié)果。因而，要注重課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。每堂課只要我們認(rèn)真準(zhǔn)備了，用心上了，總有它值得我們思考反省的地方。我一直都在想很多或之所以成功，就是因?yàn)樗麄冇蟹词〉暮昧?xí)慣和品質(zhì)。因而，我們要在我們的教師生涯中，有必要備上一個(gè)行囊，里面除了盛滿對(duì)工作的熱忱、認(rèn)真努力地追求外，更要有一顆不時(shí)反省的決心與努力，這同時(shí)也是由我們的教師的職業(yè)特點(diǎn)決定的。教師的成長(zhǎng)在某種意義上講，也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的積累和提升的過(guò)程。因而我們要在教學(xué)常規(guī)中認(rèn)真提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這是我們?nèi)魏我粋€(gè)有追求的新教師不容忽視的問(wèn)題。當(dāng)然，這并不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就能做到的做好的。我們恥于做“言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮子”。我們要有決心說(shuō)，更要有堅(jiān)定去實(shí)施的行動(dòng)，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思。同時(shí)，將一些典型性的個(gè)案做好記錄，并作相應(yīng)的分析和思考，相信這樣堅(jiān)持下來(lái)，成功定會(huì)眷顧這些生活中的辛勤的有心人。
第三，要謙虛，再謙虛，多向別人請(qǐng)教。首先，從身邊學(xué)起，向身邊的教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)?；蛟S，身邊的老師沒(méi)你的學(xué)歷高，沒(méi)你頭腦活，甚至沒(méi)有你擁有的新知識(shí)。但是，他們有著豐富的閱歷，有著失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)。作為新教師的我們，要想盡快地成長(zhǎng)，就得虛心向老教師討教，進(jìn)入他們的課堂，學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。其次，多聽公開課，利用一切機(jī)會(huì)向區(qū)里的同行學(xué)習(xí)。一堂公開課，一般凝聚了很多教師心血，往往是學(xué)校整個(gè)教研組的辛勤努力合作的成果，是他們集體智慧的結(jié)晶，因而，這樣的展示課有很多經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒學(xué)習(xí)。要多主動(dòng)地與他們交流，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法，同時(shí)，拓展自己的視野發(fā)，多庫(kù)存一些好的素材，為我所用。
第四，要有終身學(xué)習(xí)的決心和行動(dòng)，這也是由教師的職業(yè)特點(diǎn)決定的。教師是個(gè)特殊的職業(yè)，面對(duì)的是日益成長(zhǎng)的學(xué)生，面對(duì)的是日后社會(huì)建設(shè)的主力軍。同時(shí)，如今的知識(shí)濟(jì)濟(jì)社會(huì)日新月異，知識(shí)在不斷創(chuàng)新，知識(shí)的更新?lián)Q代的速度也在加快，他的周期也在縮小。如今的教師不能在像以前的教書匠那樣幾十年如一日地重復(fù)地講著相同的內(nèi)容，不用更新自己的知識(shí)庫(kù)存僅靠一點(diǎn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就足以做這個(gè)行業(yè)一輩子。相反，我們要做的是與時(shí)俱進(jìn)，不斷地多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí)，參加各種專業(yè)方面的研修班。其次，要注重外語(yǔ)的學(xué)習(xí)和積累，時(shí)刻準(zhǔn)備著雙語(yǔ)時(shí)代的到來(lái)。再次，還要每天多讀書、看報(bào)、了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事動(dòng)態(tài)，保持鮮活的政治靈敏度，為自己的政治課注入源源不斷地活水。其次，還要注重對(duì)教育理念的學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)際，使自己少走彎路，更快地成長(zhǎng)起來(lái)。還有很重要的一點(diǎn)就是要有計(jì)劃性，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，做好教學(xué)和讀書筆記，提高效率，從而保證自己在日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，不至于被淘汰。同時(shí)，確保自己隨著歲月的流逝，無(wú)悔自己忠實(shí)的事業(yè)，無(wú)悔那些關(guān)心我的人的期盼。
結(jié)束語(yǔ)。
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我一直信奉一位哲人說(shuō)過(guò)的這樣一句話：“我不能肯定努力了一定成功，但有一點(diǎn)我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”前路漫漫，不管前面等著我的是無(wú)言的成功的喜悅還是無(wú)盡的失敗的困苦，我都會(huì)毫不猶豫地選擇付出。結(jié)果并不重要，重要的是每一天我都認(rèn)真地度過(guò)，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住我的職責(zé)和使命，不辱為師的尊嚴(yán)，力爭(zhēng)做一個(gè)桃李滿天下的優(yōu)秀的人民教師。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇六
常對(duì)自己進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)的我，工作近兩年來(lái)，一刻也沒(méi)有停止過(guò)反思。六年前，我選擇了師范大學(xué)，也就是為自己選擇了人生發(fā)展的總方向。大學(xué)畢業(yè)，我選擇了上海徐涇，為自己奠定了事業(yè)發(fā)展的第一步。轉(zhuǎn)眼快兩年了，太陽(yáng)底下最光輝的這份職業(yè)，在我而言，充滿著更多別人或許并不在意的滋味。
工作的第一年，我教兩個(gè)班語(yǔ)文還任其中一班的班主任。對(duì)于剛上崗的新教師來(lái)說(shuō)，這個(gè)任務(wù)很艱巨。但也正是這一年，對(duì)我的成長(zhǎng)很重要。我把它比作像黃牛一樣工作的第一年，每天都是忙忙碌碌。毫不夸張地說(shuō)，腦袋里想的是學(xué)生，嘴巴里談的是學(xué)生，甚至連晚上做夢(mèng)都在教育學(xué)生。躬身實(shí)戰(zhàn)了第一年，我再返回頭來(lái)看時(shí)，從中收獲的東西令自己欣喜。雖然所教的班級(jí)成績(jī)平均分比兩個(gè)優(yōu)秀班和“老”教師所帶的兩個(gè)班低，但是教育管理學(xué)生、課堂教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的基本功有了飛速發(fā)展。
工作第二年，我辭去了班主任職務(wù)，希望扎實(shí)于語(yǔ)文教學(xué)。半年多過(guò)去了，我在課堂教學(xué)上下了很多功夫，認(rèn)真鉆研教材，廣泛讀書，積極嘗試各種教學(xué)手段，還記得去年區(qū)語(yǔ)文教學(xué)能手們的幾場(chǎng)關(guān)于語(yǔ)文課堂教學(xué)的`講座，令我深受啟發(fā)，鼓勵(lì)我在一如既往貫徹課堂常規(guī)的同時(shí)不斷嘗試新的教學(xué)方法。我常自勉說(shuō)，我們青年教師有兩大優(yōu)勢(shì)：工作的干勁足、熱情高，嘗試的機(jī)會(huì)多、更新發(fā)展快。
不過(guò)，與在同一起跑線上的同事們比較一下，我看到了自己的不足，深感將來(lái)發(fā)展任務(wù)的艱巨。與我同時(shí)進(jìn)校上崗的同事們，有的專業(yè)成長(zhǎng)快，工作成績(jī)突出；有的班主任管理有方，班級(jí)學(xué)生成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)秀；有的已經(jīng)身經(jīng)考驗(yàn)，開過(guò)或評(píng)比型或研討型區(qū)級(jí)公開課。同事們的成績(jī)也在不斷提醒我，要奮進(jìn)，要提高。
我一刻也沒(méi)有停止過(guò)反思，一刻也沒(méi)有間斷過(guò)對(duì)發(fā)展的追求。所以，在綜觀自己和同事們一年多的工作之后。我為自己擬定以下三年期發(fā)展規(guī)劃：
雖然與有些同事比較我似乎暫時(shí)落后，但其實(shí)在一年多的工作實(shí)踐中我的收獲彌足珍貴，它是我事業(yè)的第一步，也是我將來(lái)邁向成功的奠基。我曾對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在埋頭做事，將來(lái)才能抬頭做人。我相信這是在任何時(shí)候都合理的。貴在心中充滿著信心，一以貫之地堅(jiān)持下去?！霸囉裥锜諠M，辨才還待七年期”，現(xiàn)在的努力，將來(lái)一定會(huì)有突飛猛進(jìn)，受到賞識(shí)的時(shí)候。
我善于反思也樂(lè)于反思，這樣才能認(rèn)清自己，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)短處。我工作一向勤勤懇懇，過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足，不太善于表達(dá)和表現(xiàn)自己。這是一個(gè)個(gè)性張顯的時(shí)代，我所教授的語(yǔ)文學(xué)科又是一門與人與個(gè)性緊密相關(guān)的學(xué)科。培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己，張顯個(gè)性，僅僅靠個(gè)人對(duì)語(yǔ)言文學(xué)的熱愛(ài)是不夠的。教師的魅力在于人格，對(duì)學(xué)生有影響首先要自身人格高尚、個(gè)性鮮明，形成個(gè)人風(fēng)格。所以工作中，我將更加大膽，積極進(jìn)取。
一年多的教學(xué)實(shí)踐讓我初步站穩(wěn)了講臺(tái)，對(duì)學(xué)生、課堂有了全面地了解。全而不深，只有不斷積累，不斷鞏固，才能使教學(xué)不斷深入、達(dá)到熟能生巧。多讀書，多實(shí)踐，多學(xué)習(xí)，深深扎根于三尺講臺(tái)，這是我寄予崇高理想至今仍然熱情未減的事業(yè)啊。三年后，是我工作的第五年，那時(shí)的我應(yīng)該是一個(gè)專業(yè)過(guò)硬、教學(xué)技能熟練，形成一定教學(xué)特色的老師。
我對(duì)學(xué)生的管理主要集中在工作第一年，短短一年時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠把自己鍛煉成為一個(gè)優(yōu)秀的組織、管理者。接下來(lái)我將在管理學(xué)生和課堂教學(xué)組織上多積累經(jīng)驗(yàn)、多采取辦法。觀察發(fā)現(xiàn)身邊老教師的日常工作往往游刃有余，我從中學(xué)到很多，也知道“冰凍三尺，非一日之寒”。我將不懈努力。初中學(xué)生身心正處于快速發(fā)展時(shí)期，我的工作就是引領(lǐng)和塑造這些鮮活可愛(ài)的孩子們。為了他們的將來(lái)，或者就為了他們將來(lái)回憶起曾經(jīng)教育管理過(guò)他們的中學(xué)老師時(shí)，感恩老師對(duì)他們選擇人生道路的影響。
新手到熟手，熟手到能手，最終到高手也就是專家水平，這應(yīng)該是我整個(gè)教師生涯向往期盼并且孜孜以求的。目前的三年期內(nèi)，我將在教學(xué)和管理都扎實(shí)的基礎(chǔ)上，把自己鍛煉成一個(gè)熟手。工作以來(lái)一直從事專門語(yǔ)文教學(xué)，而一直以來(lái)我也熱愛(ài)英語(yǔ)，在業(yè)余時(shí)間我常自習(xí)英語(yǔ)。希望不落后于這個(gè)瞬息萬(wàn)變、信息爆炸的時(shí)代。我也邊反思邊積累，為探討教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，研究教育過(guò)程中的教例作準(zhǔn)備。
最后，我從關(guān)于“教學(xué)相長(zhǎng)”的那段話中，整理出這句：教然后知困，知困，然后能自強(qiáng)也。激勵(lì)自己不斷向博而專、能而強(qiáng)的方向發(fā)展。真正做一名主動(dòng)發(fā)展、自主發(fā)展的優(yōu)秀青年教師。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇七
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求我們青年教師寫一份個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃，其實(shí)自己有這個(gè)想法也已經(jīng)很久了。沒(méi)有目標(biāo)的行為不會(huì)有多大的成果，而有目標(biāo)的行為則能取得很大的成果。所以為自己制定一個(gè)切合實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)是得以良好發(fā)展的先決條件。
在英文中有這么一句話：“howtimeflies！”用以感嘆時(shí)間的飛逝，工作以后這種感覺(jué)尤為強(qiáng)烈。在徐涇中學(xué)這兩年的時(shí)間，是自己人生道路上不一般的兩年。工作以后才發(fā)現(xiàn)單單掌握了專業(yè)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任日常的教學(xué)工作，自己也在不斷的挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)逐步發(fā)展。
第一，教學(xué)方面。素質(zhì)教育對(duì)英語(yǔ)教學(xué)提出了更高的要求，也對(duì)我們做教師的提出了更高的要求。踏上工作崗位至今我一直在從事一（5）班的英語(yǔ)教學(xué)工作，成績(jī)不突出可以說(shuō)是我工作最大的一個(gè)敗筆。學(xué)生基礎(chǔ)是年級(jí)里面最差的，這固然是一個(gè)很重要的客觀原因，但是我從來(lái)不喜歡把自己的失敗歸結(jié)于客觀原因，我覺(jué)得那樣是不會(huì)有什么長(zhǎng)進(jìn)的，在日常的學(xué)習(xí)中我也是這么要求我的學(xué)生。我一直在反思自己教學(xué)方面存在的紕漏，并且正在努力地改進(jìn)中，同時(shí)也摸索出了一些適合初中生學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法。比如說(shuō)：我現(xiàn)在比較注重課堂師生的互動(dòng)性，每節(jié)課我至少要保證給班級(jí)百分之八十的學(xué)生以回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，多多創(chuàng)造簡(jiǎn)單的問(wèn)題給成績(jī)較差的學(xué)生回答，學(xué)生上課的熱情很高漲。我現(xiàn)在有一個(gè)感覺(jué)就是原來(lái)我的學(xué)生這么容易滿足，以前的英語(yǔ)課還被我上的很沉悶，真是我的失誤呀！在工作的這兩年時(shí)間里，我的師傅楊磊老師給了我很大的幫助，從他那里我學(xué)到了很多行之有效的教學(xué)方法。在今后的三年中，我感覺(jué)提高自己的業(yè)務(wù)能力是很重要的一方面。精心設(shè)計(jì)每一堂課的教案，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)技藝，努力做好課堂教學(xué)實(shí)踐的反思，努力成為一個(gè)“高明”的老師，一個(gè)“優(yōu)雅”的老師，讓學(xué)生“樂(lè)學(xué)”，“愿學(xué)”。
第二，班級(jí)管理方面。擔(dān)任一（5）班的班主任將近兩年，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“給了”我這么一群可愛(ài)的孩子，我喜歡他們當(dāng)中的大部分，我相信他們當(dāng)中的大部分也不討厭我（具體沒(méi)有調(diào)查過(guò)）。班主任是職務(wù)當(dāng)中最小的主任，但是擔(dān)負(fù)的責(zé)任卻是重大的。雖然我們班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但是我們其他方面還是有點(diǎn)小小的成績(jī)的。幾乎每次都被評(píng)為學(xué)校的行為規(guī)范示范班，離不開大家的共同努力。他們的個(gè)子很小，但是他們的眼睛都很大，大大的眼睛里面閃動(dòng)著靈性。我覺(jué)得班主任工作很煩瑣，但是很偉大，給了自己很多的鍛煉機(jī)會(huì)。做班主任會(huì)使我有更多的機(jī)會(huì)深入到學(xué)生這個(gè)群體中，能讓我時(shí)時(shí)刻刻的貼近學(xué)生，了解學(xué)生每時(shí)每刻的`動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生到底需求的是什么。讓我擁有更敏銳的嗅覺(jué)，并潛移默化的將之運(yùn)用到我的課堂中去，那么我的這堂課才是真正學(xué)生需求的，也才是學(xué)生真正喜歡的！感覺(jué)不足的就是工作以后我發(fā)現(xiàn)自己變成一個(gè)缺乏創(chuàng)造力的人了，班級(jí)管理方面沒(méi)有什么特色，感覺(jué)班級(jí)沒(méi)有一個(gè)很強(qiáng)的凝聚力。在未來(lái)的三年中，我應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀，多多向其他老班主任請(qǐng)教，多方取經(jīng)，集思廣益，使我的班級(jí)成為一個(gè)有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)，一個(gè)有創(chuàng)造力的班級(jí)，一個(gè)文明團(tuán)結(jié)積極向上的班級(jí)。
綜上所述，個(gè)人的發(fā)展要在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)完善?！案锩形闯晒?，壯士仍需努力”。
所以給自己制定如下三年發(fā)展目標(biāo)，努力奮斗！
第一，積極改進(jìn)課堂教學(xué)，真正落實(shí)素質(zhì)教育。切實(shí)提高自己的課堂教學(xué)能力，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)，切實(shí)提高實(shí)踐反思能力。
第二，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
第三，班級(jí)管理方面，從“管”的教育逐步轉(zhuǎn)向“愛(ài)”的教育，重視學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。形成一套自己管理班級(jí)的特色辦法，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀中隊(duì)。
目標(biāo)的制定很容易，但是要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要付出大量的努力，希望三年后我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)這些我都做到了。我會(huì)努力奮斗的！
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇八
“在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、反對(duì)迷信和偽科學(xué)的良好氛圍”，這是科學(xué)教育和科學(xué)普及工作的重要任務(wù)。今年，我們以認(rèn)真貫徹落實(shí)并進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)科普工作領(lǐng)導(dǎo)的意見為動(dòng)力，在街道科普協(xié)會(huì)的正確下，積極做好科普宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造社區(qū)良好的科普氛圍，大力倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式和思維方式，提高廣大居民的科學(xué)文化素質(zhì)，特制訂以下幾方面工作：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，把十九大精神溶入到社區(qū)科普工作中，以“三個(gè)代表”重要思想來(lái)指導(dǎo)社區(qū)科普工作，努力增強(qiáng)新時(shí)期拉普工作的自覺(jué)性的責(zé)任感，深入到群眾中，廣泛聽取群眾對(duì)科學(xué)知識(shí)了解的需求，制訂切實(shí)可行的措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使科學(xué)知識(shí)的普及率得到加強(qiáng)，科普意識(shí)得到明顯提高。
進(jìn)一步健全組織_絡(luò)，成立科普領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)展科普志愿者隊(duì)伍，并充分利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)質(zhì)，成立了老年合唱隊(duì)等幾個(gè)業(yè)余文化團(tuán)隊(duì)，使科普意識(shí)滲透每家每戶。同時(shí)，充分挖掘轄區(qū)內(nèi)人才資源，將熱心于社區(qū)科普工作的人員，聚集到社區(qū)科普人才資源庫(kù)上來(lái)。到目前為止，已有10多人被吸收。此外，我們還根據(jù)社區(qū)的自身特點(diǎn)，實(shí)施科普工作信息化戰(zhàn)略，在社區(qū)開通博客，在_上對(duì)居民進(jìn)行科學(xué)知識(shí)普及和推廣。在此基礎(chǔ)上，建立了“四聯(lián)”機(jī)制，即科普教育聯(lián)抓、科普活動(dòng)聯(lián)搞、科普設(shè)施聯(lián)建、科普基地聯(lián)辦;定時(shí)定期傳播科學(xué)知識(shí)。
二、以科技周活動(dòng)為載體，開展形式多樣的活動(dòng)。
公眾的參與是科普宣傳的主體，今年，我們還將繼續(xù)每月舉辦科普講座、科普活動(dòng)，滿足人們對(duì)科學(xué)知識(shí)的求知心態(tài)。在_月份，我們將開展大型科普活動(dòng)，組織廣大群眾參與此次活動(dòng)，并邀請(qǐng)有一技之長(zhǎng)的人員，為居民服務(wù)。我們還與共建單位聯(lián)手，以文藝演出、盆景展覽、手工制作、宣傳畫板展等形式，把科技周活動(dòng)推向_。另外，我們還利用青少年節(jié)假日，開展寓教于樂(lè)的活動(dòng)，帶領(lǐng)他們接近自然、擁抱自然，激發(fā)他們對(duì)科技，對(duì)自然想象力與動(dòng)手能力，這樣既拓寬了學(xué)生們的視野，又培養(yǎng)了他們熱愛(ài)生活，創(chuàng)造未來(lái)的自信心。
三、抓示范、突特色，進(jìn)一步提高居民的科學(xué)文化素質(zhì)。
在科普工作中，科普墻門、科普家庭的評(píng)選，使科普工作更加接近居民，接近人們的生活。今年，我們繼續(xù)加大此次評(píng)選活動(dòng)力度，樹立典型在社區(qū)里推廣，以點(diǎn)帶面使社區(qū)科普工作再上一個(gè)臺(tái)階。同時(shí)，加大社區(qū)各個(gè)階層，對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，從文化、養(yǎng)生、環(huán)保、科技方面滿足不同人員的要求。如我們制作了科普畫板，放在居民的樓道上，使居民日日可以學(xué)到科學(xué)知識(shí)，并運(yùn)用在日常生活中。
四、反對(duì)，崇高科學(xué)。
加大對(duì)偽科學(xué)，flg組織反對(duì)力度，我們利用社區(qū)已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺(jué)加入到反對(duì)，反對(duì)偽科學(xué)的隊(duì)伍中來(lái)。同時(shí)，以豐富多彩的文化，活躍社區(qū)居民的業(yè)余生活。
新的一年里，我們將在十_大精神的指引下，把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色，讓的人加入到科普工作中來(lái)，形成人人學(xué)科學(xué)、信科學(xué)的新局面。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇九
20以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，為認(rèn)真開展創(chuàng)建平安社區(qū)，充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)工作的重要性、艱苦性和復(fù)雜性，克服麻痹大意和松懈性。以減少安全事故為目標(biāo)，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍和法制建設(shè)，完善責(zé)任體系，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，做到“預(yù)防為主，加強(qiáng)監(jiān)管、落實(shí)責(zé)任”，圍繞和諧、平安主題，加強(qiáng)我轄區(qū)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系建設(shè)，結(jié)合我轄區(qū)實(shí)際，現(xiàn)將年安全生產(chǎn)工作計(jì)劃如下：
一、堅(jiān)持以人為本，樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以減少安全事故，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全為根本出發(fā)點(diǎn)，成立安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)，由社區(qū)書記親自抓總負(fù)責(zé)，綜治專干具體抓，并和駐區(qū)各單位進(jìn)行緊密聯(lián)系，齊抓共管，積極配合上級(jí)部門，加強(qiáng)安全宣傳力度，定期辦好安全宣傳黑板報(bào)。并定期召開安全工作會(huì)議，建立健全各類檔案。
二、協(xié)助配合各部門、公安機(jī)關(guān)做好安全隱患整改工作，認(rèn)真做好本轄區(qū)的安全生產(chǎn)監(jiān)督工作，每月定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)安全隱患進(jìn)行排摸，確保不發(fā)生重大安全事故發(fā)生。加大社區(qū)安全檢查力度，堅(jiān)持每月一次安全大檢查。對(duì)有安全隱患的院落、小區(qū)每周檢查一次并做好記錄。建立安全隱患報(bào)告制度，以法律法規(guī)、規(guī)章政策和社會(huì)公德為依據(jù)，對(duì)發(fā)生的安全隱患及時(shí)處理，如社區(qū)不能處理的應(yīng)及時(shí)報(bào)告上級(jí)部門，并做好記錄。
三、做好對(duì)流動(dòng)人口、出租房屋的安全檢查管理以及夏季防汛工作，防止惡性安全事故的發(fā)生，確保無(wú)群死、群傷事件，無(wú)重大安全事故發(fā)生。
四、認(rèn)真開展創(chuàng)建安全示范社區(qū)、平安小區(qū)的活動(dòng)。抓好社區(qū)個(gè)院落的安全防范工作，加強(qiáng)守樓護(hù)院。大力加強(qiáng)人防、物防、技防的投入，減少各類可防事故的發(fā)生，為打造平安建設(shè)作出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持以防為主、深入基層、深入群眾，收集廣大人民群眾的意見和建議，營(yíng)造一個(gè)安定、祥和的和諧社區(qū)生活環(huán)境。
五、認(rèn)真做好本轄區(qū)內(nèi)居民的安全教育，提高居民用電用氣安全。利用安全生產(chǎn)月，消防安全日開展消防安全，生產(chǎn)安全，交通安全的宣傳教育工作，提高居民的安全意識(shí)。
提高安全生產(chǎn)信息收集，上報(bào)工作，節(jié)假日，特殊日，有值班人，保持通訊工具暢通。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十
為充分體現(xiàn)安全社區(qū)建設(shè)全民動(dòng)員、全員參與，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各行業(yè)創(chuàng)建工作的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步提高全員安全意識(shí)和防范能力，最大限度地降低和減少事故與人員傷害，使轄區(qū)居民共享安全、共享和諧，最終達(dá)到創(chuàng)建安全社區(qū)工作目標(biāo)。經(jīng)黨委、政府研究決定，訂立如下責(zé)任：
一、總體目標(biāo)。
201x年x月底狀元社區(qū)通過(guò)驗(yàn)收達(dá)到市級(jí)安全社區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。第二批安全社區(qū)建設(shè)啟動(dòng);201x年底，第一批通過(guò)省級(jí)安全社區(qū)驗(yàn)收;201x年底，第二批安全社區(qū)建設(shè)通過(guò)縣、市級(jí)安全社區(qū)驗(yàn)收。到十二五末，全鎮(zhèn)逐步建立起與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相適應(yīng)的安全社區(qū)格局。
二、甲方責(zé)任。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)政府關(guān)于安全社區(qū)創(chuàng)建工作部署和要求，圍繞《安全社區(qū)建設(shè)基本要求》開展轄區(qū)內(nèi)安全社區(qū)創(chuàng)建工作。
3、組織乙方安全社區(qū)創(chuàng)建機(jī)構(gòu)和人員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，指導(dǎo)督促乙方推進(jìn)并落實(shí)乙方承擔(dān)的創(chuàng)建工作任務(wù)。
4、加強(qiáng)對(duì)乙方轄區(qū)內(nèi)的單位進(jìn)行安全檢查，以及對(duì)安全社區(qū)創(chuàng)建工作完成進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行檢查，提出改進(jìn)意見，并督促實(shí)施。
5、及時(shí)向乙方提供并反饋有關(guān)安全社區(qū)創(chuàng)建工作信息，并協(xié)調(diào)與平行單位的關(guān)系。
三、乙方責(zé)任。
1、服從甲方安全社區(qū)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，圍繞甲方制定的規(guī)劃和計(jì)劃開展好本轄區(qū)創(chuàng)建工作。
2、成立本轄區(qū)、單位創(chuàng)建工作機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任人，圍繞建設(shè)安全社區(qū)的總體規(guī)劃和計(jì)劃制定創(chuàng)建工作實(shí)施方案、落實(shí)創(chuàng)建中的各部門協(xié)調(diào)、實(shí)施、驗(yàn)收等具體工作。本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各一份，交縣、鎮(zhèn)安全社區(qū)建設(shè)推進(jìn)辦公室各一份備案。
甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)。
甲方責(zé)任人：乙方責(zé)任人：
xxxx年xx月xx日。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十一
回顧我村黨支部三年來(lái)的工作，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，繼往開來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)。結(jié)合我村黨建工作的實(shí)際，不斷加強(qiáng)黨務(wù)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用，組織和帶領(lǐng)全村黨員干部群眾，落實(shí)鎮(zhèn)黨委、政府的各項(xiàng)安排，并在過(guò)去的三年中取得了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展進(jìn)步?，F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)黨員思想和教育建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。
支部切實(shí)加強(qiáng)黨員思想建設(shè)，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，全面、正確、積極地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，在重大問(wèn)題的關(guān)鍵時(shí)刻和政治工作中能夠經(jīng)得住考驗(yàn)。用政治理論學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)一步解放思想、更新觀念、激活思維。在全村形成講學(xué)習(xí)、講政治、講原則的良好風(fēng)氣，決心努力做好各項(xiàng)工作，為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。村黨支部十分重視注重村干部隊(duì)伍的自身建設(shè)。通過(guò)各類會(huì)議、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)村班子成員的思想教育和素質(zhì)教育，牢固樹立開拓意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和為民服務(wù)意識(shí)。制定和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)，并組織黨員干部開展反腐倡廉活動(dòng)，進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育，使廣大干部從思想上廉潔守法，從行為上防微杜漸，不斷增強(qiáng)黨員干部拒腐防變能力，在思想在行動(dòng)上筑起了一道反腐倡廉的鋼鐵長(zhǎng)城。
署，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，開展好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大黨員積極性創(chuàng)造性；加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)進(jìn)一步推動(dòng)和引導(dǎo)黨員干部的學(xué)習(xí)，初步形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好氛圍，制定遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃，開展政治理論學(xué)習(xí)，為新形勢(shì)下卓有成效地開展黨員教育，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)提供了新途徑，使廣大黨員增長(zhǎng)了知識(shí)，大大提高了黨員的自身素質(zhì)。
二、以領(lǐng)導(dǎo)班子為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。
1、依托新建的一體化農(nóng)家會(huì)所的硬件優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步完善黨員活動(dòng)室建設(shè)，黨員活動(dòng)室的建設(shè)是支部開展教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要陣地，我村黨支部在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了黨員活動(dòng)室的建設(shè)，黨員活動(dòng)室做到“三全六有”標(biāo)準(zhǔn)，以活動(dòng)室為陣地，開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造濃烈的黨內(nèi)教育學(xué)習(xí)氛圍。
導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗保壘作用。著重抓好“兩委”班子人員的自身素質(zhì)培養(yǎng)，自我學(xué)習(xí)、相互督促，從政治上與黨委、政府保持高度一致，思想上緊跟形勢(shì)發(fā)展，圍繞奉城東部重鎮(zhèn)的規(guī)劃、建設(shè)、發(fā)展這一目標(biāo)，服從大局。配合好黨委、政府做好各方面工作，虛心聽取黨內(nèi)外群眾的意見，增強(qiáng)黨在人民群眾中的信任。在加強(qiáng)班子建設(shè)中，我們強(qiáng)調(diào)樹立六個(gè)意識(shí)，即：服務(wù)、表率、民主、全局、超前和學(xué)習(xí)意識(shí)，做到職責(zé)清、任務(wù)明。達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，形成團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開拓的班子集體。
聚力和戰(zhàn)斗力。
4、創(chuàng)新黨員發(fā)展機(jī)制，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，堅(jiān)持不懈地做好發(fā)展黨員工作，為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)提供了有力保證。三年來(lái)先后吸收名優(yōu)秀青年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，培養(yǎng)入黨積極份子名，進(jìn)一步壯大了我村的黨員隊(duì)伍。并加強(qiáng)對(duì)他們定期進(jìn)行思想教育和談話引導(dǎo)，組織他們學(xué)習(xí)，座談和聽黨課教育等措施，以便他們能更好、更快的加入黨組織。
三、提高廉潔勤政意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變能力，抓好黨的作風(fēng)建設(shè)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍良好形象。
處。
2、是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”；嚴(yán)格按照“專款專用，先收后用，量入為出”的原則收好、管好、用好村級(jí)經(jīng)濟(jì)，勤儉節(jié)約、為民多辦實(shí)事，杜絕坐支、擠占、挪用、亂用的現(xiàn)象發(fā)生。
3、是進(jìn)一步深化黨務(wù)、村務(wù)公開工作，按照黨務(wù)、村務(wù)公開的工作要求，對(duì)人民群眾關(guān)心的問(wèn)題，一切工作公之于眾，把為民服務(wù)，作為指導(dǎo)我們開展黨務(wù)、村務(wù)公開的準(zhǔn)則，置我們的工作于廣大人民群眾的監(jiān)督之下。
斷提升村社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的質(zhì)量和水平。
2、通過(guò)加強(qiáng)組織營(yíng)造氛圍、完善制度鞏固基礎(chǔ)、穩(wěn)妥操作保障成效等手段不斷深化“一二三四”工作機(jī)制，確?！耙欢摹惫ぷ鞯那袑?shí)推進(jìn)。
3、全面推進(jìn)綜治“網(wǎng)格化管理”，夯實(shí)平安基礎(chǔ)，及時(shí)了解社情民意，消除各類事故苗頭和隱患，做到抓早抓小抓苗頭，把矛盾化解在基層、把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，確保社會(huì)安全穩(wěn)定。認(rèn)真做好群眾信訪和人民調(diào)解工作，密切干群關(guān)系，排查不穩(wěn)定因素，化解社會(huì)矛盾。同時(shí)加強(qiáng)消防安全的整治工作，完善消防安全管理機(jī)制，強(qiáng)化消防安全防范工作，確保無(wú)消防安全事故發(fā)生。進(jìn)一步強(qiáng)化外來(lái)人口管理工作，一旦發(fā)現(xiàn)苗頭就及時(shí)處理。三年來(lái)未發(fā)生群體性上訪事件，沒(méi)有發(fā)生重大刑事、治安案件。社會(huì)穩(wěn)定工作的建設(shè)，為本村穩(wěn)定和構(gòu)建和諧社會(huì)、有效的維護(hù)了我村改革發(fā)展穩(wěn)定的良好局面。
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五、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善村民生產(chǎn)生活條件，為民辦實(shí)事。
借助新農(nóng)村建設(shè)的契機(jī)，遵照“規(guī)劃先行、逐步實(shí)施”的原則。，我村借助區(qū)委政府的政策，對(duì)全村蝦塘推進(jìn)復(fù)耕250畝土地，排設(shè)大明溝米，鋪設(shè)地下水道米。有力的推進(jìn)本村農(nóng)田設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步加快對(duì)村莊建設(shè)的目標(biāo)。同時(shí)對(duì)陳舊地下設(shè)施逐步改造，使農(nóng)田進(jìn)一步走上規(guī)范化。
六、招商引資，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
未來(lái)的發(fā)展提供強(qiáng)勁的技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù)，必將對(duì)村的土地資源的再生利用和可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。同時(shí)，對(duì)不產(chǎn)生效益或者效益低下的企業(yè)加強(qiáng)轉(zhuǎn)變，促使村莊能夠日新月異的發(fā)展。黨員同志們，三年來(lái)支部所取得的成績(jī)是肯定的。但也存在著一些問(wèn)題，例如：在支部建設(shè)過(guò)程中有時(shí)管理工作方式比較粗放、開展工作的方法不夠豐富、手段單一，組織黨員學(xué)習(xí)時(shí)間太少，違法占地處理力度不夠堅(jiān)決，班子上下班制度松懈，處理工作拖拉等。這些缺點(diǎn)將有待于下屆新支部產(chǎn)生后加以重視，并逐一糾正。現(xiàn)就今后新一屆支部工作提出以下幾點(diǎn)建議和展望：
1、繼續(xù)抓好支部自身建設(shè)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，有組織有計(jì)劃的抓好黨員教育，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。2、以圍繞發(fā)展本村集體經(jīng)濟(jì)為中心，抓好招商引資工作，確保村級(jí)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
從我做起，從嚴(yán)治黨，以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為主題，做時(shí)代的先鋒。4、加強(qiáng)支部政治理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，使支部領(lǐng)導(dǎo)下的班子更加廉潔，工作更加高效，班子更有戰(zhàn)斗力。
5、積極做好新黨員發(fā)展工作，對(duì)要求入黨的同志做到明確分工，定期檢查，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。
6、加強(qiáng)對(duì)外協(xié)作，以更加求真務(wù)實(shí)的方式，多為百姓辦實(shí)事做好事，為百姓多謀福利。
各位黨員，三年的工作給我們打下了良好的基礎(chǔ)，也給了我們很大的啟示，在新的形勢(shì)下，我們要在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆班子的努力下，團(tuán)結(jié)全體村民，同心同德，與時(shí)俱進(jìn)、勇于開拓。新一屆班子相信，在全體黨員和村民的努力下，新村將有一個(gè)嶄新的發(fā)展，美好的未來(lái)。謝謝！
鎮(zhèn)村黨支部4月。
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社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十二
2、思維方法向理性層次躍遷。
3、知識(shí)內(nèi)容的整體數(shù)量劇增。
4、知識(shí)的獨(dú)立性大。
初中階段，特別是初中三年級(jí)，通過(guò)大量的練習(xí)，可使你的成績(jī)有明顯的提高，這是因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)知識(shí)相對(duì)比較淺顯，更易于掌握，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高了熟練程度，即可提高成績(jī)，既使是這樣，對(duì)有些問(wèn)題理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在初中問(wèn)|a|=2時(shí)，a等于什么，在中考中錯(cuò)的人極少，然而進(jìn)入高中后，老師問(wèn)，如|a|=2時(shí)，那么a等于什么，既使是重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生也會(huì)有一些同學(xué)毫不思索地回答：a=2。就是以說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。又如，前幾年北京四中高一年級(jí)的一個(gè)同學(xué)在高一上學(xué)期期中考試以后，曾向老師提出“抗議”說(shuō)：“你們平時(shí)的作業(yè)也不多，測(cè)驗(yàn)也很少，我不會(huì)學(xué)”，這也正說(shuō)明了改變觀念的重要性。
學(xué)生學(xué)習(xí)期間，在課堂的時(shí)間占了一大部分。因此聽課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的基本狀況，提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對(duì)性。
預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn)；對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽課過(guò)程中的困難；有助于提高思維能力，預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平；預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
2、聽課過(guò)程中的科學(xué)。
首先應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，以使得上課時(shí)不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象；上課前也不應(yīng)做過(guò)于激烈的體育運(yùn)動(dòng)或看小書、激烈爭(zhēng)論等。以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來(lái)；其次就是聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十三
為切實(shí)加強(qiáng)平安創(chuàng)建工作，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理，特制定本責(zé)任書。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹黨的十七大和全市政法工作會(huì)議精神，緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的奮斗目標(biāo)，在市黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮政法、綜治部門的職能作用，堅(jiān)持打防結(jié)合，預(yù)防為主的方針，齊抓共管，以平安固驛和法治固驛建設(shè)為載體，著力建設(shè)社會(huì)治安防控體系，不斷加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，努力創(chuàng)建最安全，為全鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃的全面實(shí)現(xiàn)和“全面開展新農(nóng)村建設(shè)”創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、建立健全機(jī)制，確保平安創(chuàng)建有效開展。
(一)把開展平安創(chuàng)建活動(dòng)作為“一把手工程”列入重要議事日程，健全平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，形成主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓、其它領(lǐng)導(dǎo)配合、事事有人承辦、責(zé)任層層落實(shí)、簽訂平安創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書達(dá)100%的氛圍。
(二)貫徹全市政法工作會(huì)議精神，結(jié)合本市實(shí)際，研究制定平安創(chuàng)建的實(shí)施意見，明確創(chuàng)建具體目標(biāo)、工作任務(wù)、工作措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
(三)按市黨委關(guān)于開展平安創(chuàng)建活動(dòng)的意見，認(rèn)真落實(shí)和籌措平安創(chuàng)建工作業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，專款專用，確保工作順利開展。
三、加強(qiáng)矛盾糾紛聯(lián)動(dòng)調(diào)處體系建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
(一)加大矛盾糾紛排查力度。
(二)進(jìn)一步健全防范和妥善處置突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案，及時(shí)依法妥善有效地處置群體性事件。
(三)樹立“主動(dòng)維穩(wěn)”意識(shí)，從源頭上預(yù)防和減少各類矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素。
(四)堅(jiān)持臺(tái)帳制、掛牌督辦制、矛盾糾紛排查調(diào)處“零報(bào)告”制、責(zé)任查究制等制度。
(五)完善國(guó)家安全人民防線機(jī)構(gòu)建設(shè)，落實(shí)國(guó)安工作措施。
(七)嚴(yán)厲打擊和堅(jiān)決取締非法宗教活動(dòng)及“”等邪教組織，積極開展反邪教警示宣傳教育，對(duì)“”習(xí)練人員落實(shí)“四包一”措施，實(shí)現(xiàn)“零進(jìn)京、零聚集、零插播”。
四、加強(qiáng)整體聯(lián)動(dòng)防范體系建設(shè)，落實(shí)防范責(zé)任。
(一)進(jìn)一步完善以控制社會(huì)面流動(dòng)犯罪、重點(diǎn)部位、單位內(nèi)部、行政邊際區(qū)域等為主的整體聯(lián)動(dòng)治安防范體系。
(二)切實(shí)做好出租房屋和暫住人口的治安管理服務(wù)工作。
(三)進(jìn)一步強(qiáng)化基層基礎(chǔ)治安防范工作。
(四)健全治安防范網(wǎng)絡(luò)。
(五)健全治安防范獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
五、加強(qiáng)“嚴(yán)打”整治工作體系建設(shè)，明顯增強(qiáng)群眾安全感。
(一)健全治安形勢(shì)分析評(píng)估預(yù)測(cè)、工作決策部署、快速反應(yīng)、協(xié)作配合和經(jīng)費(fèi)保障等“嚴(yán)打”工作機(jī)制。
(二)建立健全對(duì)轄區(qū)內(nèi)治安混亂地區(qū)和突出治安問(wèn)題定期排查制度。
(三)嚴(yán)厲打擊暴力犯罪、黑惡勢(shì)力犯罪、有組織犯罪及“兩搶一盜”等侵財(cái)性犯罪。
(四)依據(jù)統(tǒng)計(jì)部門公眾安全感測(cè)評(píng)，各社區(qū)、單位要加大宣傳教育力度，力爭(zhēng)群眾對(duì)社會(huì)治安的滿意率達(dá)90%以上。
六、加強(qiáng)社會(huì)管理體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)治安秩序良好。
(一)加大社區(qū)管理和服務(wù)，將流動(dòng)人口、社區(qū)矯正、“兩勞”幫教及消防、安全等納入管理服務(wù)范圍。
(二)加強(qiáng)爆炸物品、劇毒危險(xiǎn)物品管理，加大網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所、特種行業(yè)整治管理，加大禁毒工作力度。
(三)加強(qiáng)消防管理，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管，杜絕重特大安全事故發(fā)生。做好大型活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。
七、加強(qiáng)公民道德和法制教育體系建設(shè)，夯實(shí)平安創(chuàng)建基礎(chǔ)。
(一)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展誠(chéng)信教育，不斷提高干部群眾的道德素養(yǎng)。
(二)加大對(duì)平安創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳力度和信息報(bào)送工作。
(三)設(shè)有平安創(chuàng)建宣傳公示欄，每月有一期宣傳板報(bào)，做到宣傳形式多、效果好，共同營(yíng)造濃厚的平安創(chuàng)建氛圍。
(四)弘揚(yáng)見義勇為精神，對(duì)見義勇為行為和人員及時(shí)宣傳、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
八、加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理組織體系建設(shè)。
(一)各社區(qū)、單位綜治辦事機(jī)構(gòu)落實(shí)、人員到位、工作制度健全，職責(zé)明確，工作程序規(guī)范。
(二)加強(qiáng)學(xué)校周邊治安綜合治理，預(yù)防青少年違法犯罪，流動(dòng)人口管理、兩勞幫教等工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)及工作制度健全。
(一)貫徹中央、省、市綜治工作要求，結(jié)合本單位、本社區(qū)實(shí)際，創(chuàng)新社會(huì)治安綜合治理工作機(jī)制，創(chuàng)造性地開展平安創(chuàng)建活動(dòng)。
(二)認(rèn)真研究和積極探索新形勢(shì)下群防群治工作新途徑、新措施。
(三)進(jìn)一步拓展創(chuàng)建范圍，延伸創(chuàng)建層次，提升創(chuàng)建水平，積極開展“平安小區(qū)”、“平安樓幢”、“平安家庭”、“平安店鋪”等基層細(xì)胞工程建設(shè)，取得明顯成效。
十一、本責(zé)任書簽訂后，若黨政領(lǐng)導(dǎo)因工作變動(dòng)，由接任人繼續(xù)履行。
責(zé)任人：xuexila。
日期：xx年xx月xx日
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十四
同志們：
大家好!根據(jù)黨章和上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，按照段黨委的統(tǒng)一部署，今天，我們?cè)谶@里召開黨員大會(huì)。此次大會(huì)主要任務(wù)是總結(jié)匯報(bào)本屆黨支部的工作和進(jìn)行黨支部換屆選舉。受上一屆支部委員會(huì)的委托，現(xiàn)在，我代表黨支部向全體黨員作工作報(bào)告，請(qǐng)予以審議。
三年來(lái)，車間黨支部在段黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)，提質(zhì)增效”工作思路和“高標(biāo)定位，創(chuàng)新發(fā)展，奮勇?lián)?dāng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”指導(dǎo)思想，全體黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，車間的各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持做好新形勢(shì)下的思想引領(lǐng)。面對(duì)鐵路發(fā)展的新形勢(shì)，黨支部通過(guò)加強(qiáng)思想政治工作，及時(shí)將集團(tuán)公司、供電段的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行宣傳貫徹。一是在第一時(shí)間將路局、段重要決策、決定宣傳貫徹到一線班組，從而使每一名職工對(duì)企業(yè)和自身的前途有了一個(gè)明確認(rèn)識(shí)和良好的預(yù)期，達(dá)到振奮精神、凝聚人心、思想統(tǒng)一的目的;二是做到了解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，既以理服人又以情感人，努力增強(qiáng)思想政治工作的說(shuō)服力、凝聚力和感召力，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性;三是做好先進(jìn)青年職工的引領(lǐng)工作，為黨組織培養(yǎng)和儲(chǔ)備新鮮血液，目前共有11人向黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書，接受2人成為預(yù)備黨員，2名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。
二、堅(jiān)持做好新形勢(shì)下的安全保障。一是面對(duì)新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)的運(yùn)用，黨支部以爭(zhēng)做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員為抓手，開展了各專業(yè)的課題攻關(guān)和技術(shù)黨課，努力提升黨員職工的綜合素質(zhì)，車間質(zhì)量管理小組連續(xù)兩年被評(píng)為湖北省優(yōu)秀質(zhì)量管理小組;二是圍繞春運(yùn)、調(diào)圖、集中修等重點(diǎn)任務(wù)，扎實(shí)開展創(chuàng)崗建區(qū)、立項(xiàng)攻關(guān)、突擊奉獻(xiàn)等活動(dòng)，打造黨內(nèi)品牌，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;三是開展“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”主題教育以及家庭互保為形式的保安全活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開展使各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展，極大地增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和向心力;四發(fā)揮支部委員會(huì)的作用，督促各支部委員認(rèn)真履行黨建工作職責(zé)。
三、堅(jiān)持做好新形勢(shì)下的工作執(zhí)行。一是面對(duì)較大的安全壓力和生產(chǎn)任務(wù)，黨支部通過(guò)黨內(nèi)安全月分析、職工思想動(dòng)態(tài)分析、及時(shí)召開支委會(huì)，確定下一步的工作方向;二是黨支部積極參與車間的重要問(wèn)題的集體決策，堅(jiān)持黨支部委員經(jīng)常碰頭，有問(wèn)題及時(shí)研究解決；三是遇見急難險(xiǎn)重、抗洪搶險(xiǎn)、應(yīng)急處理任務(wù)時(shí)，黨員干部沖鋒在前、充分體現(xiàn)出黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用;四是積極開展“主題黨日”活動(dòng)，有力推進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè);五是堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，不斷建立和完善自律與他律、激勵(lì)與約束相結(jié)合的充滿活力的管理機(jī)制，以激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，努力形成奮發(fā)向上的氛圍。
四、堅(jiān)持做好新形勢(shì)下的組織凝聚。一是嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，按時(shí)召開支委會(huì)、支部大會(huì)、民主生活會(huì)和黨課學(xué)習(xí)，做到虛心納言，批評(píng)與自我批評(píng);二是落實(shí)干部寫實(shí)問(wèn)責(zé)制度，以職工群眾的滿意度衡量干部的全面工作，促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，樹立黨員干部的良好形象;三是加強(qiáng)廉潔自律教育，深入開展反腐敗斗爭(zhēng)、積極開展“小金庫(kù)”清理，不留腐敗滋生的土壤;四是落實(shí)“三不讓”政策，對(duì)困難職工、困難黨員及時(shí)進(jìn)行幫扶;五是以黨建帶團(tuán)建，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)助手、后備軍和突擊隊(duì)作用;六是開展健康向上、多彩的工會(huì)、黨團(tuán)活動(dòng)，豐富職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)職工體質(zhì)，陶冶職工情操，團(tuán)結(jié)合作尉然成風(fēng)。
五、扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。嚴(yán)格黨員教育管理，強(qiáng)化“三會(huì)一課”等基本制度、主題黨日活動(dòng)的落實(shí)，提高黨內(nèi)組織生活質(zhì)量，認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員工作，并對(duì)存在問(wèn)題組織整改落實(shí)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，使廣大黨員充分了解和掌握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義，讓“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化在車間落地生根，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用明顯增強(qiáng)，黨員的組織性、紀(jì)律性有了明顯提高，積極參加崗位練兵、技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)比武，提高業(yè)務(wù)技能，爭(zhēng)做黨員工匠，涌現(xiàn)了出一大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和黨員集體，2017年車間黨支部被評(píng)為段先進(jìn)黨支部，***責(zé)任區(qū)被評(píng)為局十大紅旗責(zé)任區(qū)，獲得“火車頭”獎(jiǎng)?wù)拢?018年**工班被評(píng)為“襄供之星”，**分別被評(píng)為十佳共產(chǎn)黨員，**等13人分別被評(píng)為段優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
六、黨費(fèi)收繳和管理情況。三年來(lái)，車間黨支部認(rèn)真執(zhí)行段黨委關(guān)于黨費(fèi)收繳和管理的規(guī)定，嚴(yán)格按照黨員黨費(fèi)收繳數(shù)額測(cè)算核定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收繳，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)黨費(fèi)的管理。一是把按時(shí)交納黨費(fèi)作為對(duì)黨員進(jìn)行組織觀念教育的重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)廣大黨員交納黨費(fèi)的自覺(jué)性，全體黨員基本上都能自覺(jué)、按時(shí)交納黨費(fèi)，特別是在2016年全段黨費(fèi)補(bǔ)交工作中，經(jīng)車間黨支部的宣傳學(xué)習(xí)，全體黨員都能端正思想，提高認(rèn)識(shí)，按補(bǔ)交數(shù)額及時(shí)足額地補(bǔ)交了黨費(fèi)，得到了段黨委的工作肯定。二是堅(jiān)持和完善了黨費(fèi)管理制度，及時(shí)按照規(guī)定的時(shí)間上繳黨費(fèi)，嚴(yán)格按規(guī)定實(shí)行專人管理，負(fù)責(zé)收繳并定期報(bào)告，我們認(rèn)為車間黨支部在黨費(fèi)收繳和管理工作上做到了管理規(guī)范，制度健全，賬目清楚，無(wú)截留和挪用黨費(fèi)的不良現(xiàn)象。
七、存在問(wèn)題及工作建議存在問(wèn)題:三年來(lái)，車間黨支部雖然做了很多工作，但離黨委的要求還存在一定差距，還有需要加強(qiáng)的地方。
1、檢修車間管轄設(shè)備點(diǎn)多線長(zhǎng)，黨員職工下現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間多，支部安排集中學(xué)習(xí)和活動(dòng)比較困難，各黨小組的組成結(jié)構(gòu)需要優(yōu)化。
2、車間一些班組受所處地理環(huán)境、外界環(huán)境和歷史遺留問(wèn)題的影響，一部分職工思想存在波動(dòng)情況，思想比較活躍，車間對(duì)政策的宣傳、解釋和疏導(dǎo)工作不及時(shí)，容易導(dǎo)致職工的新問(wèn)題、新矛盾。
對(duì)下屆支部的工作建議：
5、繼續(xù)將以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化不斷引向深入，教育黨員按照四講四有標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)做合格黨員。通過(guò)“安全大檢查、大反思”“安全警示教育”等系列活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高職工安全意識(shí)，從而達(dá)到服務(wù)中心的目的。
8、落實(shí)職工思想動(dòng)態(tài)分析制度。及時(shí)幫助職工理順情緒，化解矛盾，將不安定因素化解在萌芽中;同時(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)人的把控，出現(xiàn)上訪苗頭及時(shí)上報(bào)!同志們：三年來(lái)盡管我們做了一些工作，但離組織的要求和同志們的期望還有一定距離，新一屆支委即將產(chǎn)生，我相信新的支部委員會(huì)將和全體黨員一起攜手共進(jìn)，讓我們?cè)诙吸h委的領(lǐng)導(dǎo)下和新一屆支委的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)起來(lái)，興奮起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，為檢修車間的安全、和諧、穩(wěn)定而努力工作。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇一
學(xué)業(yè)是大學(xué)生立身之本，是大學(xué)生應(yīng)當(dāng)集中精力努力掌握的知識(shí)、能力、素質(zhì)體系。具備和擁有好的學(xué)業(yè)，才會(huì)有好的就業(yè)、好的職業(yè)。
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有半年了，可我還記得，十月金秋的時(shí)候，抱著對(duì)大學(xué)的憧憬，踏上了離開故土的一步！還記得，曾經(jīng)對(duì)大學(xué)的期盼，曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力，高考是殘酷的，在高考這座獨(dú)木橋上，如果你不把別人擠下去，你就會(huì)被別人擠下去。我曾為自己成為一個(gè)xx學(xué)子而自豪，也曾許下豪言壯志，曾經(jīng)，那麼多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情；也是曾經(jīng)，軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長(zhǎng)，什麼是承受，什么是90后從來(lái)未曾體味到的一切一切！也許是我自己太過(guò)于天真，也許是我自己太過(guò)于幼稚，現(xiàn)實(shí)與內(nèi)心的想法存在著很大的區(qū)別。所以改變能改變的，接受不能改變的，我寫著是我們大學(xué)三年的準(zhǔn)則，更是我們?nèi)松臏?zhǔn)則。
然而，在人生的旅途上，我們終究是迷茫了，總以為大一是碌碌無(wú)為，大一是無(wú)聊浪費(fèi)，時(shí)光在指間悄然而逝，卻不知珍惜！困惑地度過(guò)了半年，但有一天老師讓我們寫自己的大學(xué)規(guī)劃的時(shí)候，我瞬間尋獲了大學(xué)生活的方向。
大一：試探中的大一。
我們的空閑時(shí)間還比較多，而我也會(huì)充分利用這些時(shí)間，多參加一些班級(jí)和學(xué)院組織的活動(dòng).同時(shí)，我也會(huì)多參加一些社會(huì)實(shí)踐，提高自己個(gè)方面的能力。大一是我們最有激情的時(shí)候，我也會(huì)積極參加各類文體活動(dòng)，為班級(jí)作出自己的貢獻(xiàn)。
所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。
此外，我們要腳踏實(shí)地學(xué)好基礎(chǔ)課程，特別是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)。在大規(guī)劃下要做小計(jì)劃，堅(jiān)持每天記英語(yǔ)單詞、練習(xí)口語(yǔ)，并從大一開始就堅(jiān)定不移地學(xué)下去。根據(jù)自己的實(shí)際情況考慮是否修讀雙學(xué)位或輔修第二專業(yè)，并盡早做好資料準(zhǔn)備。同時(shí)要和師哥師姐們進(jìn)行交流，詢問(wèn)就業(yè)情況，大學(xué)不同于中學(xué)，只知悶頭苦讀是不行的，你要學(xué)會(huì)交際；當(dāng)然積極參加學(xué)?；顒?dòng)，增加交流技巧也是必須的。
大一的學(xué)習(xí)任務(wù)相對(duì)輕松，可適當(dāng)參加社團(tuán)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)一定的職務(wù)，是提升自我各項(xiàng)能力的最佳時(shí)期，所以不要在空閑的時(shí)候無(wú)所事事，去嘗試，去探索。提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業(yè)求職面試練好兵。
大二：定向中的大二。
到了大二，在這一年里，既要穩(wěn)抓基礎(chǔ)，又要做好由基礎(chǔ)課向?qū)I(yè)課過(guò)渡的準(zhǔn)備，并要把一些重要的高年級(jí)課程逐一瀏覽，以便向大三平穩(wěn)過(guò)渡。這一年，手中應(yīng)握有一兩張有分量的英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)認(rèn)證書了，并適當(dāng)選讀其它專業(yè)的課程，使自己知識(shí)多元化。這一年，我也依然會(huì)保持較高的激情參加班級(jí)和學(xué)院的各類活動(dòng)，努力尋找一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)?？蓞⒓佑幸娴纳鐣?huì)實(shí)踐，如下鄉(xiāng)、義工活動(dòng)，也可嘗試到與自己專業(yè)相關(guān)的單位兼職，多體驗(yàn)不同層次的生活，培養(yǎng)自己的吃苦精神和社會(huì)責(zé)任感。
無(wú)所知?！币晃徽苋巳缡钦f(shuō)。是的，生命的小舟載不動(dòng)太多虛無(wú)的希冀和渺茫的幻想。
在大二這段時(shí)間里，我們基本上為我們?nèi)蘸蟮陌l(fā)展定了方向，所以大二是非常重要的。
大三，揚(yáng)帆千里。主動(dòng)加深專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，大三是到了快要把自己拋向社會(huì)的時(shí)候，因而要多打聽求職信息、面試技巧和職場(chǎng)需求情況，請(qǐng)教寫求職信、個(gè)人簡(jiǎn)歷的經(jīng)驗(yàn)，并在假期開始為自己心目中的職業(yè)進(jìn)行實(shí)踐。目標(biāo)既已鎖定，該出手時(shí)就出手了。求職的，編寫好個(gè)人求職材料，進(jìn)軍招聘活動(dòng)，多到求職網(wǎng)站和論壇轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，你自然會(huì)享受到勤勞的果實(shí)。在同學(xué)們?yōu)樽约旱那巴久Φ脮烆^轉(zhuǎn)向的時(shí)候，畢業(yè)論文這一關(guān)可馬虎不得，這是對(duì)你大學(xué)三年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，要對(duì)自己負(fù)責(zé)，想想被評(píng)上優(yōu)秀論文是一件多么榮耀的事情啊。
接著，我得對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分；然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試。
大四了，也沒(méi)什么可猶豫的了，我想這時(shí)候一切都應(yīng)當(dāng)在我們的計(jì)劃中運(yùn)行了。
大學(xué)生活是豐富多彩的，但更應(yīng)該是精彩的，若要更好地度過(guò)大學(xué)生活，我們就必須明了讀大學(xué)的目的：
1、獲取知識(shí)。求知是每個(gè)人都有的欲望，上大學(xué)更是為了獲取知識(shí)，只有具備了淵博的知識(shí)，才能立足于社會(huì)，才能在日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)中取勝，才能開創(chuàng)自己的事業(yè)。
2、提高素質(zhì)與能力。作為當(dāng)代大學(xué)生，全面的知識(shí)固然重要，但社會(huì)的要求不僅僅是呆板的書本知識(shí)，而對(duì)綜合素質(zhì)和能力的要求卻越來(lái)越高。我們?cè)诖髮W(xué)校園里，既要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，又要積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。
3、更好地生存與發(fā)展。我們接受大學(xué)教育是為了提高自己的學(xué)識(shí)和綜合素質(zhì)，但最終還是為了自己的生存和發(fā)展。如果我們學(xué)業(yè)有成，自然為將來(lái)的前途打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己未來(lái)的幸福生活埋下伏筆。
此外，我們還得合理利用時(shí)間，培養(yǎng)以下幾方面的能力：
1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過(guò)學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過(guò)自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問(wèn)題就放棄，要把克服困難的過(guò)程看作一種快樂(lè)，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問(wèn)題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)，多推敲、理解，尋求解決問(wèn)題的方法。
2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做；要有自我控制的能力，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。
3、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問(wèn)題，這就要求我們必須具有分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在問(wèn)題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問(wèn)題的方法。
在學(xué)習(xí)上，我將按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)，按書錄的先后給自己分配學(xué)習(xí)時(shí)間，并且將它落實(shí)到每一學(xué)期當(dāng)中，讓自己每學(xué)期都有一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，每個(gè)星期，甚至天天都有學(xué)習(xí)計(jì)劃！并且利用一切可能利用的條件去實(shí)踐！
到這里為止，我的規(guī)劃就大概完成了。我在這里想說(shuō)的是：由于我是第一次制定長(zhǎng)期的規(guī)劃，難免有不科學(xué)的地方，還請(qǐng)老師幫忙指出；另外我當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)不足也會(huì)馬上修正。下面需要做的事就是按照規(guī)劃，腳踏實(shí)地地做。只有那樣，規(guī)劃才有意義。
大學(xué)同樣是一個(gè)施展表現(xiàn)你的才華的大舞臺(tái)。好好利用它，也是一個(gè)任務(wù)。怎么說(shuō)呢？有人說(shuō)：＂社會(huì)經(jīng)驗(yàn)道義后社會(huì)上去培養(yǎng)也來(lái)得及，現(xiàn)在讀好書不就行了么？＂我認(rèn)為這是各誤區(qū)能力的培養(yǎng)其實(shí)不是一朝一夕的。就比如語(yǔ)言能力，我們從小就開始訓(xùn)練，對(duì)么？但你可以說(shuō)——我現(xiàn)在的語(yǔ)言功底、交際能力非常出色了么？很少有！即使我們平時(shí)一直在培養(yǎng)的東西尚且如此，更何況工作能力呢？它常需要一定條件，一定時(shí)間空間的。許多大一沒(méi)有從事任何社會(huì)工作的同學(xué)，往往到了大二、大三就很難加入學(xué)生會(huì)、團(tuán)委，等等，為什么呢？就是這個(gè)道理，我們應(yīng)該把握大學(xué)里這個(gè)機(jī)會(huì)充分鍛煉自己的工作能力。
我堅(jiān)信經(jīng)過(guò)這三年的努力奮斗，三年以后我會(huì)找到一份合適的工作，到那時(shí)候我又開始新的職業(yè)規(guī)劃，經(jīng)過(guò)奮斗、還是奮斗，這樣的循環(huán)下去，我相信將來(lái)肯定會(huì)有一片屬于自己的天空，擁有幸福的人生。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇二
不知不覺(jué)在人生的這條路上我已經(jīng)走過(guò)24個(gè)年頭，回頭看看自己走過(guò)的路有失敗的痛苦，成功的喜悅，更有一路汗水的痕跡。初三時(shí)的一次沖刺考上了重點(diǎn)高中，高中三年的慢跑我考上了大學(xué)，大四時(shí)的沖刺使我來(lái)到了向往的上海，開始了自己喜愛(ài)的教育工作。初為人師今后的路該怎么走？是像以前一樣“步行”、“慢跑”、到關(guān)鍵的時(shí)候“沖刺”一下嗎？答案當(dāng)然是否定的。為了自己喜愛(ài)的教育事業(yè)，為了那些可愛(ài)的孩子們，為了自己的前程，我要加快自己前進(jìn)的步伐，縮短自己成長(zhǎng)的'期限，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。所以我用“三級(jí)跳”來(lái)形容工作后第一個(gè)三年計(jì)劃。
第一跳：適應(yīng)環(huán)境，角色轉(zhuǎn)變。俗話說(shuō)“萬(wàn)事開頭難”，怎樣適應(yīng)新的生活環(huán)境，工作環(huán)境是我面臨的首要問(wèn)題，畢竟吉林與上海在各方面都有很大的不同，學(xué)校里大多數(shù)都是本地的老師，我希望自己在第一年里能夠融入到他們中去，和他們成為生活中的好朋友，工作中的好搭檔，我想這是一切工作的基礎(chǔ)。其次，我還要努力適應(yīng)上海的教學(xué)特點(diǎn)，了解這里的風(fēng)土人情，這有這樣才能因地制宜，因材施教。角色轉(zhuǎn)變也是這一跳里的重點(diǎn)內(nèi)容，上學(xué)的時(shí)候只要自己學(xué)好知識(shí)就可以，現(xiàn)在不同了，在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)又要將傳授給他人，時(shí)刻注意自己的言行，牢記“為人師表”。
第二跳：研發(fā)教材，站穩(wěn)講臺(tái)。在工作的第二年學(xué)校交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)就是校本教材的開發(fā)，我也非常有信心完成這個(gè)任務(wù)。我會(huì)根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)，編寫一套適合本校的體操課教材，體現(xiàn)徐涇中學(xué)自己的特色，不斷的完善我校體育工作。同時(shí)，在自己的教學(xué)方面我要求自己能夠站得穩(wěn)講臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在我的課堂上可以學(xué)到一些真正的東西。
第三跳：創(chuàng)建特色，不斷前進(jìn)。由于自己擔(dān)任的是體操課教學(xué)工作，是學(xué)校的拓展型課程，所以有更多的自主權(quán)，不會(huì)受到教材，考試等其他因素的干擾，更有靈活性。利用這一優(yōu)勢(shì)我要在工作的第三年逐漸形成自己體操課的特色，讓體操課走在我們學(xué)校課該的前列，在整個(gè)青浦區(qū)要有自己的位置。
三年時(shí)間，轉(zhuǎn)眼及逝，目標(biāo)已經(jīng)確定，還等什么，出發(fā)吧?。。?BR> 社區(qū)工作三年規(guī)劃篇三
忙亂的一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，靜心思考，發(fā)現(xiàn)有許多遺憾缺漏的地方，也曾暗下決心，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)做的更好?？墒巧皇刍爻唐?，人生不賣后悔藥，我所能做的是總結(jié)以往的不足，走好接下來(lái)的每一步。
在這三年當(dāng)中，我將按照學(xué)校為新教師制定的成長(zhǎng)規(guī)劃，在教育教學(xué)方面不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步。一年角色轉(zhuǎn)換。半年已經(jīng)過(guò)去，褪下學(xué)生的稚氣，成為一名沉穩(wěn)的教師，這是一個(gè)痛苦漸變的過(guò)程。既要成為學(xué)生尊敬的老師，又要做他們的知心朋友，尺度的`把握是門藝術(shù)。
第二年站穩(wěn)講臺(tái)。穩(wěn)，意味著教育教學(xué)逐漸走向成熟。第二年應(yīng)該是一個(gè)嶄新的一年，在總結(jié)前一年教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，摸索適合自己的方式方法。
第三年小有名氣，雖然不敢說(shuō)怎么有名氣，但是希望能形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
我心中明白這三年會(huì)是我從教生涯中最艱難的三年，是打基礎(chǔ)的三年，也是播種希望的三年。梅花香自苦寒來(lái)。三年，相信經(jīng)霜后的我，能更自信的站在三尺講臺(tái)上，書寫人生的美麗。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇四
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼新學(xué)期又過(guò)了一小半，在這一個(gè)多學(xué)期的工作中我的收獲很多，剛開始時(shí)對(duì)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)很膚淺——認(rèn)為只是將知識(shí)在課堂上傳授給學(xué)生，現(xiàn)在我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，還應(yīng)該注重學(xué)生人格和個(gè)性的發(fā)展，尤其是在新課程改革中，在提倡素質(zhì)教育的今天。
在看了一點(diǎn)關(guān)于新課程改革的書以后，我對(duì)自己這三年有了一點(diǎn)規(guī)劃，規(guī)劃如下：
首先，完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。經(jīng)過(guò)一個(gè)多學(xué)期的工作，已經(jīng)基本適宜新的角色。
其次，在新課程改革的情況下中，努力完成教師角色的轉(zhuǎn)變。
新課程將改變學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，新課程也將改變教師的教學(xué)生活。在新課程中，教師應(yīng)該與新課程同行，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。
在接下去的兩年中，我將從以下方面完成教師角色的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)新課程改革：
在過(guò)去的一個(gè)多學(xué)期的教學(xué)工作中，我深深的體會(huì)到學(xué)生既不是一個(gè)待灌的瓶，也不是一個(gè)無(wú)血無(wú)肉的物，而是活生生的有思想、有自主能力的人。
傳統(tǒng)的教學(xué)往往重視知識(shí)的傳授而忽略了學(xué)生作為“人”的發(fā)展，新課程改革要求教師以人為本，讓學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中既可以學(xué)習(xí)掌握知識(shí)，又能得到情操的陶冶、智力的'開發(fā)和能里的培養(yǎng)，同時(shí)又可以形成良好的個(gè)性和健全的人格。這就要求我們教師把教學(xué)的重點(diǎn)由重知識(shí)傳授向重學(xué)生發(fā)展轉(zhuǎn)變。在接下來(lái)的工作中，我要好好的落實(shí)這一點(diǎn)。
我常常會(huì)思考怎么樣的課才算是一堂“好”課？剛開始的時(shí)候，我的課是以我“講”為中心的，因?yàn)樯镎n較為專業(yè)，學(xué)生沒(méi)有基礎(chǔ)，同時(shí)我又非常的急于想讓他們多了解一點(diǎn)生物學(xué)的知識(shí)，因此上課的時(shí)候，多是我講學(xué)生聽。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生一直處于被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，慢慢喪失了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，也肯自己思考。發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)以后，我調(diào)整了教學(xué)方法，上課多提一些他們感興趣的問(wèn)題，激起他們的求知欲，讓他們主動(dòng)去思考，去討論，去形成自己的觀點(diǎn)，慢慢的，我相信學(xué)生會(huì)成為課堂的主角。
正如葉圣陶老先生說(shuō)過(guò)的：“最要緊的是看學(xué)生，而不是光看老師講課?！?BR> “重結(jié)果輕過(guò)程”，這是傳統(tǒng)課堂教學(xué)重的一個(gè)十分突出的問(wèn)題和弊端。這也是我在教學(xué)過(guò)程中會(huì)犯的錯(cuò)誤。所謂重結(jié)果就是教師在教學(xué)重只重視只是的結(jié)論、教學(xué)的結(jié)果，忽略只是的來(lái)龍去脈，有意無(wú)意壓縮了學(xué)生對(duì)新知識(shí)學(xué)習(xí)的思維過(guò)程，而讓學(xué)生去重點(diǎn)背誦“標(biāo)準(zhǔn)答案”。然而，學(xué)生學(xué)習(xí)往往經(jīng)歷“感知——概括——應(yīng)用”這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)過(guò)程。由此可以看出，過(guò)程與結(jié)果同樣重要，甚至更為重要。沒(méi)有過(guò)程的結(jié)果只能是無(wú)源之水，無(wú)本之木。因此，教學(xué)過(guò)程不能舍本求末，省略過(guò)程，這對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)十分的有害。在今后的教學(xué)中，我要改善這一點(diǎn)，否則就會(huì)“欲速則不達(dá)”。
第一年踏上工作崗位，由于還沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因此，現(xiàn)在的教學(xué)方法多是模仿老教師或是優(yōu)秀的青年教師。這固然是一種很好的自我促進(jìn)的方法，但是，若是長(zhǎng)期只是模仿，而沒(méi)有自己的特色，那是不會(huì)有進(jìn)步的。
教學(xué)方法的大忌是單一化、模式化、公式化。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新、積累、總結(jié)和提高。教學(xué)的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：對(duì)教材的處理；編制和優(yōu)化教法；富有個(gè)性的教學(xué)風(fēng)格上。在以后的工作中，我將以這三方面為標(biāo)準(zhǔn)，努力形成自己的個(gè)性化教學(xué)。
再次、不斷的進(jìn)行各種學(xué)習(xí)，得到專業(yè)化的發(fā)展。主要由一下幾種方式：
1、教學(xué)反思。
2、與他人進(jìn)行專業(yè)合作。
3、終生的專業(yè)學(xué)習(xí)。
最后，相信在未來(lái)的三年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和我自身的努力下，我一定會(huì)得到更好的發(fā)展。“路漫漫其休遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。不管這個(gè)過(guò)程是苦是甜，我都將為之努力。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇五
接觸到這個(gè)話題，我的心就很虛，很著急。三年，可是事實(shí)上，隨著歲月的無(wú)情流逝，如今已是我到徐涇中學(xué)的第十八個(gè)月了，屬于我的三年成長(zhǎng)期已經(jīng)不多了?？墒?，追悔的歲月，反省這過(guò)去一年多我的作為，收獲實(shí)在不多，我仍然是不問(wèn)一名默默的一份子，說(shuō)這話并不是我不甘于平凡，耐不住寂寞。只是哪個(gè)有志青年不是躊躇滿志，激情滿懷！在接下來(lái)的不到兩年的成長(zhǎng)期里，我要加倍付出，使我的生命少一份遺憾，多一份精彩！下面是我就成長(zhǎng)所作的一個(gè)具體思考。
首先，明確我的奮斗目標(biāo)和前進(jìn)方向，這也是一個(gè)人成功的基點(diǎn)。以往我時(shí)常因?yàn)閷W(xué)生視政治課為副課，而無(wú)視我的努力，辛勤的付出，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不知道配合我而苦惱，有很強(qiáng)的一種“挫折感”。通過(guò)一年時(shí)間的摸索和磨合，如今我已經(jīng)明確了：首先，我是名教師，教主課還是副課，只是具體的分工不同，同樣的我們的責(zé)任和使命都是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，把所在學(xué)科教好，傳承知識(shí)，教書育人，引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。其次，同樣是做一名政治教師，很多前輩們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱?，他們通過(guò)自己的不懈的努力，堅(jiān)強(qiáng)的付出，成為了區(qū)里市里的名優(yōu)教師、骨干教師。天道酬勤，副課教師同樣能成功地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。哪些學(xué)生忽視政治課，在政治課堂上有所松弛，不夠配合，正是我成功的突破點(diǎn)，是測(cè)試和鍛煉我教學(xué)能力的一塊試金石。
第一，在備課方面。要諳熟新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱。熟讀教材，找準(zhǔn)教材的重難點(diǎn)以及具體的突破點(diǎn)。在背教材的同時(shí)，更要備學(xué)生，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況作認(rèn)真的分析和預(yù)測(cè)。力求做到在學(xué)生已有的認(rèn)知的基礎(chǔ)上，找到已知和未知之間的切合點(diǎn)，降低他們之間的梯度。淡化概念；淡化具體的知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)各知識(shí)點(diǎn)之間內(nèi)在的銜接，力求做到深入淺出。同時(shí)，備教材，備學(xué)生，更要備教學(xué)方法。新的政治課程標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)，突出強(qiáng)調(diào)了方法和過(guò)程目標(biāo)。因而，我們?cè)趥湔n時(shí)，要備教法。具體的教學(xué)策略、具體的教學(xué)情境的選擇是為某個(gè)具體的教學(xué)目標(biāo)服務(wù)的。同時(shí)，要更多地采用多媒體教學(xué)，加強(qiáng)信息和學(xué)科整合的能力。
第二，在教學(xué)方面。能教好地把握教學(xué)規(guī)律，有較強(qiáng)地組織駕馭教學(xué)的能力，教學(xué)基本素養(yǎng)好。政治學(xué)科是一個(gè)傳統(tǒng)的學(xué)科，有其自身的特點(diǎn)，有較強(qiáng)的時(shí)政、實(shí)用性，這就要求教師保持一種對(duì)時(shí)政的洞察力和高度的政治敏銳性，做到與時(shí)俱進(jìn)，只有這樣才能為自己的課堂教學(xué)注入活水。同時(shí)，也應(yīng)該看到這樣的現(xiàn)實(shí)，學(xué)生“重主課，輕副課”，對(duì)政治課自身的傳統(tǒng)的條條框框知識(shí)點(diǎn)并不感興趣等特點(diǎn)。要有針對(duì)性注意在趣味性方面多下功夫，在滲透書本知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)，盡量淡化知識(shí)、概念，多設(shè)計(jì)一些課堂活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)一些與學(xué)生實(shí)際有關(guān)的情境，提高學(xué)生的積極性和參與熱情，最大程度上增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)效。
第三，在師德方面。立德為師，身正為范，為人師表。平時(shí)有意識(shí)地有計(jì)劃地進(jìn)行師德方面的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《九年義務(wù)教育法》《教師法》以及《未成年人保護(hù)法》。同時(shí)，高度關(guān)注學(xué)習(xí)中央以及上海頒布的各項(xiàng)關(guān)于師德方面建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。立足于課堂，注意自己的言行儀表，關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)教書育人的事業(yè)，對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想品德和高尚的人格修養(yǎng)，甘為孺子牛，樂(lè)于替人作嫁衣。只求無(wú)悔自己的青春，無(wú)悔太陽(yáng)底下的這份最崇高的事業(yè)，為學(xué)校，社會(huì)的教育事業(yè)添光彩。
第四，在教學(xué)管理方面。有較強(qiáng)的組織駕馭課堂教學(xué)的能力，有教師的師道威嚴(yán)。力爭(zhēng)做到課堂教學(xué)管理的松弛有度，活潑有序。一方面要把政治課上活，也要注意不能忽視對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，有效地加以控制課堂，避免出現(xiàn)亂課現(xiàn)象，課堂活動(dòng)要放的開，同樣也要收得攏。不要一堂課看似同學(xué)們熱熱鬧鬧，氣氛活躍，然而有極少數(shù)的同學(xué)也跟著打鬧的不和諧音，嚴(yán)重地影響了正常的課堂教學(xué)秩序，有違課堂教學(xué)活動(dòng)的初衷。因而，要在學(xué)生中很好地樹立起自己的教師的威信，從而使他們自覺(jué)的很好地配合自己的教學(xué)。
第五，在教育學(xué)生方面。要認(rèn)真分析把握學(xué)生的心理特點(diǎn)，認(rèn)真把握學(xué)生的心理發(fā)展的規(guī)律。關(guān)注學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，不落下一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)那些學(xué)困生，給予更多地關(guān)愛(ài)，耐心地對(duì)其進(jìn)行教育，注重其心理品質(zhì)地培養(yǎng)。目前，初中生正處于個(gè)性性格形成的關(guān)鍵期，同時(shí)也是一個(gè)生理成熟發(fā)育的高峰期，生理的變化導(dǎo)致心理的變化，出現(xiàn)心理的`不成熟到渴望成熟到慢慢走向成熟的“轉(zhuǎn)型期”。他們一方面渴望獨(dú)立，向往成熟，渴望大人把他們當(dāng)大人看待，具有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)，普遍存在逆反心理。因而，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育時(shí)，一定要注意方法，切忌簡(jiǎn)單粗暴，宜疏不宜堵，要有耐心，有愛(ài)心，要學(xué)會(huì)傾聽學(xué)生的心聲，讓其有申辯的權(quán)利，從而縮短師生之間的心理距離。耐心地幫助其認(rèn)識(shí)到自己的不足。同時(shí)，給學(xué)生一些改進(jìn)的具體方法的指導(dǎo)，并給一些時(shí)間和改過(guò)的機(jī)會(huì)，在這一點(diǎn)上，千萬(wàn)不能急功近利，要保持一顆平常心，立足于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，辨證地看待每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。
以上談及的幾個(gè)方面，正是我要為之努力的方向。至于具體怎樣來(lái)實(shí)施實(shí)現(xiàn)，醞釀了很久，我打算從以下幾個(gè)方面開始做起：
首先，保持教師的專業(yè)情懷——激情，堅(jiān)持愛(ài)學(xué)生，把自己的崗位當(dāng)作事業(yè)來(lái)追求。我相信很多人都熟悉這句話，不錯(cuò)！這正是，周校長(zhǎng)在多次和我們新教師談心時(shí)多次提到的，對(duì)我們新教師的尊尊教導(dǎo)。同時(shí)，德國(guó)教育學(xué)家第斯多惠在教師規(guī)則中明確指出：“我以為教學(xué)的藝術(shù)，不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒，沒(méi)有興奮的情緒怎么激勵(lì)人，沒(méi)有主動(dòng)性怎么能喚醒沉睡的人?！蓖瑫r(shí)，教師的激情是有主動(dòng)性的興奮情緒，是一種熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，精心鉆研教法的教學(xué)熱忱，是一種人格魅力的體現(xiàn)。要激起學(xué)生的興奮情緒并使其產(chǎn)生持久、濃厚的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，教師本身就要備有興奮情緒，充滿激情地進(jìn)行教學(xué)工作，才能吸引學(xué)生，讓學(xué)生信服。只有充滿激情才能收到好的課堂實(shí)效，不但能收放自如地組織課堂教學(xué)，成功地激勵(lì)了學(xué)生，并和學(xué)生進(jìn)行交互性的交流，而且觸及到了學(xué)生的情緒和意志領(lǐng)域，觸及到了學(xué)生的精神需要。我們知道教學(xué)是師生共同進(jìn)行的雙邊活動(dòng)。因而，教師要先有激情，而后激起學(xué)生的激情，從而，在最大程度上提高學(xué)生的課堂參與度，增強(qiáng)課堂實(shí)效。蘇霍姆林斯基說(shuō)：有激情的課堂教學(xué)，能夠使學(xué)生帶者高漲的激動(dòng)的情緒從事學(xué)習(xí)和思考，對(duì)面前展示的事例感到驚奇甚至震驚，學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到自己的智慧和力量，體驗(yàn)到創(chuàng)造的歡樂(lè)，為人的智慧和意志的偉大而感到驕傲。
第二，在實(shí)踐中不斷提升、積累智慧、注重教學(xué)反思，做研究型的教師。每一個(gè)人的成長(zhǎng)、成功都是不斷實(shí)踐，不斷反思的結(jié)果。因而，要注重課堂實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累。每堂課只要我們認(rèn)真準(zhǔn)備了，用心上了，總有它值得我們思考反省的地方。我一直都在想很多或之所以成功，就是因?yàn)樗麄冇蟹词〉暮昧?xí)慣和品質(zhì)。因而，我們要在我們的教師生涯中，有必要備上一個(gè)行囊，里面除了盛滿對(duì)工作的熱忱、認(rèn)真努力地追求外，更要有一顆不時(shí)反省的決心與努力，這同時(shí)也是由我們的教師的職業(yè)特點(diǎn)決定的。教師的成長(zhǎng)在某種意義上講，也是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的積累和提升的過(guò)程。因而我們要在教學(xué)常規(guī)中認(rèn)真提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這是我們?nèi)魏我粋€(gè)有追求的新教師不容忽視的問(wèn)題。當(dāng)然，這并不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就能做到的做好的。我們恥于做“言語(yǔ)的巨人，行動(dòng)的矮子”。我們要有決心說(shuō)，更要有堅(jiān)定去實(shí)施的行動(dòng)，堅(jiān)持每天寫教學(xué)反思。同時(shí)，將一些典型性的個(gè)案做好記錄，并作相應(yīng)的分析和思考，相信這樣堅(jiān)持下來(lái)，成功定會(huì)眷顧這些生活中的辛勤的有心人。
第三，要謙虛，再謙虛，多向別人請(qǐng)教。首先，從身邊學(xué)起，向身邊的教師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)?；蛟S，身邊的老師沒(méi)你的學(xué)歷高，沒(méi)你頭腦活，甚至沒(méi)有你擁有的新知識(shí)。但是，他們有著豐富的閱歷，有著失敗的教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn)。作為新教師的我們，要想盡快地成長(zhǎng)，就得虛心向老教師討教，進(jìn)入他們的課堂，學(xué)習(xí)人家的長(zhǎng)處，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。其次，多聽公開課，利用一切機(jī)會(huì)向區(qū)里的同行學(xué)習(xí)。一堂公開課，一般凝聚了很多教師心血，往往是學(xué)校整個(gè)教研組的辛勤努力合作的成果，是他們集體智慧的結(jié)晶，因而，這樣的展示課有很多經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒學(xué)習(xí)。要多主動(dòng)地與他們交流，學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教學(xué)方法，同時(shí)，拓展自己的視野發(fā)，多庫(kù)存一些好的素材，為我所用。
第四，要有終身學(xué)習(xí)的決心和行動(dòng)，這也是由教師的職業(yè)特點(diǎn)決定的。教師是個(gè)特殊的職業(yè)，面對(duì)的是日益成長(zhǎng)的學(xué)生，面對(duì)的是日后社會(huì)建設(shè)的主力軍。同時(shí)，如今的知識(shí)濟(jì)濟(jì)社會(huì)日新月異，知識(shí)在不斷創(chuàng)新，知識(shí)的更新?lián)Q代的速度也在加快，他的周期也在縮小。如今的教師不能在像以前的教書匠那樣幾十年如一日地重復(fù)地講著相同的內(nèi)容，不用更新自己的知識(shí)庫(kù)存僅靠一點(diǎn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就足以做這個(gè)行業(yè)一輩子。相反，我們要做的是與時(shí)俱進(jìn)，不斷地多渠道地進(jìn)行學(xué)習(xí)，參加各種專業(yè)方面的研修班。其次，要注重外語(yǔ)的學(xué)習(xí)和積累，時(shí)刻準(zhǔn)備著雙語(yǔ)時(shí)代的到來(lái)。再次，還要每天多讀書、看報(bào)、了解國(guó)內(nèi)外的時(shí)事動(dòng)態(tài)，保持鮮活的政治靈敏度，為自己的政治課注入源源不斷地活水。其次，還要注重對(duì)教育理念的學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)際，使自己少走彎路，更快地成長(zhǎng)起來(lái)。還有很重要的一點(diǎn)就是要有計(jì)劃性，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃，做好教學(xué)和讀書筆記，提高效率，從而保證自己在日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，不至于被淘汰。同時(shí)，確保自己隨著歲月的流逝，無(wú)悔自己忠實(shí)的事業(yè)，無(wú)悔那些關(guān)心我的人的期盼。
結(jié)束語(yǔ)。
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我一直信奉一位哲人說(shuō)過(guò)的這樣一句話：“我不能肯定努力了一定成功，但有一點(diǎn)我能肯定，那就是不努力一定不能成功！”前路漫漫，不管前面等著我的是無(wú)言的成功的喜悅還是無(wú)盡的失敗的困苦，我都會(huì)毫不猶豫地選擇付出。結(jié)果并不重要，重要的是每一天我都認(rèn)真地度過(guò)，我會(huì)永遠(yuǎn)地記住我的職責(zé)和使命，不辱為師的尊嚴(yán)，力爭(zhēng)做一個(gè)桃李滿天下的優(yōu)秀的人民教師。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇六
常對(duì)自己進(jìn)行重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)的我，工作近兩年來(lái)，一刻也沒(méi)有停止過(guò)反思。六年前，我選擇了師范大學(xué)，也就是為自己選擇了人生發(fā)展的總方向。大學(xué)畢業(yè)，我選擇了上海徐涇，為自己奠定了事業(yè)發(fā)展的第一步。轉(zhuǎn)眼快兩年了，太陽(yáng)底下最光輝的這份職業(yè)，在我而言，充滿著更多別人或許并不在意的滋味。
工作的第一年，我教兩個(gè)班語(yǔ)文還任其中一班的班主任。對(duì)于剛上崗的新教師來(lái)說(shuō)，這個(gè)任務(wù)很艱巨。但也正是這一年，對(duì)我的成長(zhǎng)很重要。我把它比作像黃牛一樣工作的第一年，每天都是忙忙碌碌。毫不夸張地說(shuō)，腦袋里想的是學(xué)生，嘴巴里談的是學(xué)生，甚至連晚上做夢(mèng)都在教育學(xué)生。躬身實(shí)戰(zhàn)了第一年，我再返回頭來(lái)看時(shí)，從中收獲的東西令自己欣喜。雖然所教的班級(jí)成績(jī)平均分比兩個(gè)優(yōu)秀班和“老”教師所帶的兩個(gè)班低，但是教育管理學(xué)生、課堂教學(xué)工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的基本功有了飛速發(fā)展。
工作第二年，我辭去了班主任職務(wù)，希望扎實(shí)于語(yǔ)文教學(xué)。半年多過(guò)去了，我在課堂教學(xué)上下了很多功夫，認(rèn)真鉆研教材，廣泛讀書，積極嘗試各種教學(xué)手段，還記得去年區(qū)語(yǔ)文教學(xué)能手們的幾場(chǎng)關(guān)于語(yǔ)文課堂教學(xué)的`講座，令我深受啟發(fā)，鼓勵(lì)我在一如既往貫徹課堂常規(guī)的同時(shí)不斷嘗試新的教學(xué)方法。我常自勉說(shuō)，我們青年教師有兩大優(yōu)勢(shì)：工作的干勁足、熱情高，嘗試的機(jī)會(huì)多、更新發(fā)展快。
不過(guò)，與在同一起跑線上的同事們比較一下，我看到了自己的不足，深感將來(lái)發(fā)展任務(wù)的艱巨。與我同時(shí)進(jìn)校上崗的同事們，有的專業(yè)成長(zhǎng)快，工作成績(jī)突出；有的班主任管理有方，班級(jí)學(xué)生成績(jī)表現(xiàn)優(yōu)秀；有的已經(jīng)身經(jīng)考驗(yàn)，開過(guò)或評(píng)比型或研討型區(qū)級(jí)公開課。同事們的成績(jī)也在不斷提醒我，要奮進(jìn)，要提高。
我一刻也沒(méi)有停止過(guò)反思，一刻也沒(méi)有間斷過(guò)對(duì)發(fā)展的追求。所以，在綜觀自己和同事們一年多的工作之后。我為自己擬定以下三年期發(fā)展規(guī)劃：
雖然與有些同事比較我似乎暫時(shí)落后，但其實(shí)在一年多的工作實(shí)踐中我的收獲彌足珍貴，它是我事業(yè)的第一步，也是我將來(lái)邁向成功的奠基。我曾對(duì)學(xué)生說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在埋頭做事，將來(lái)才能抬頭做人。我相信這是在任何時(shí)候都合理的。貴在心中充滿著信心，一以貫之地堅(jiān)持下去?！霸囉裥锜諠M，辨才還待七年期”，現(xiàn)在的努力，將來(lái)一定會(huì)有突飛猛進(jìn)，受到賞識(shí)的時(shí)候。
我善于反思也樂(lè)于反思，這樣才能認(rèn)清自己，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)短處。我工作一向勤勤懇懇，過(guò)程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足，不太善于表達(dá)和表現(xiàn)自己。這是一個(gè)個(gè)性張顯的時(shí)代，我所教授的語(yǔ)文學(xué)科又是一門與人與個(gè)性緊密相關(guān)的學(xué)科。培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)自己，張顯個(gè)性，僅僅靠個(gè)人對(duì)語(yǔ)言文學(xué)的熱愛(ài)是不夠的。教師的魅力在于人格，對(duì)學(xué)生有影響首先要自身人格高尚、個(gè)性鮮明，形成個(gè)人風(fēng)格。所以工作中，我將更加大膽，積極進(jìn)取。
一年多的教學(xué)實(shí)踐讓我初步站穩(wěn)了講臺(tái)，對(duì)學(xué)生、課堂有了全面地了解。全而不深，只有不斷積累，不斷鞏固，才能使教學(xué)不斷深入、達(dá)到熟能生巧。多讀書，多實(shí)踐，多學(xué)習(xí)，深深扎根于三尺講臺(tái)，這是我寄予崇高理想至今仍然熱情未減的事業(yè)啊。三年后，是我工作的第五年，那時(shí)的我應(yīng)該是一個(gè)專業(yè)過(guò)硬、教學(xué)技能熟練，形成一定教學(xué)特色的老師。
我對(duì)學(xué)生的管理主要集中在工作第一年，短短一年時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠把自己鍛煉成為一個(gè)優(yōu)秀的組織、管理者。接下來(lái)我將在管理學(xué)生和課堂教學(xué)組織上多積累經(jīng)驗(yàn)、多采取辦法。觀察發(fā)現(xiàn)身邊老教師的日常工作往往游刃有余，我從中學(xué)到很多，也知道“冰凍三尺，非一日之寒”。我將不懈努力。初中學(xué)生身心正處于快速發(fā)展時(shí)期，我的工作就是引領(lǐng)和塑造這些鮮活可愛(ài)的孩子們。為了他們的將來(lái)，或者就為了他們將來(lái)回憶起曾經(jīng)教育管理過(guò)他們的中學(xué)老師時(shí)，感恩老師對(duì)他們選擇人生道路的影響。
新手到熟手，熟手到能手，最終到高手也就是專家水平，這應(yīng)該是我整個(gè)教師生涯向往期盼并且孜孜以求的。目前的三年期內(nèi)，我將在教學(xué)和管理都扎實(shí)的基礎(chǔ)上，把自己鍛煉成一個(gè)熟手。工作以來(lái)一直從事專門語(yǔ)文教學(xué)，而一直以來(lái)我也熱愛(ài)英語(yǔ)，在業(yè)余時(shí)間我常自習(xí)英語(yǔ)。希望不落后于這個(gè)瞬息萬(wàn)變、信息爆炸的時(shí)代。我也邊反思邊積累，為探討教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，研究教育過(guò)程中的教例作準(zhǔn)備。
最后，我從關(guān)于“教學(xué)相長(zhǎng)”的那段話中，整理出這句：教然后知困，知困，然后能自強(qiáng)也。激勵(lì)自己不斷向博而專、能而強(qiáng)的方向發(fā)展。真正做一名主動(dòng)發(fā)展、自主發(fā)展的優(yōu)秀青年教師。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇七
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求我們青年教師寫一份個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃，其實(shí)自己有這個(gè)想法也已經(jīng)很久了。沒(méi)有目標(biāo)的行為不會(huì)有多大的成果，而有目標(biāo)的行為則能取得很大的成果。所以為自己制定一個(gè)切合實(shí)際的發(fā)展目標(biāo)是得以良好發(fā)展的先決條件。
在英文中有這么一句話：“howtimeflies！”用以感嘆時(shí)間的飛逝，工作以后這種感覺(jué)尤為強(qiáng)烈。在徐涇中學(xué)這兩年的時(shí)間，是自己人生道路上不一般的兩年。工作以后才發(fā)現(xiàn)單單掌握了專業(yè)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能勝任日常的教學(xué)工作，自己也在不斷的挫折中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)逐步發(fā)展。
第一，教學(xué)方面。素質(zhì)教育對(duì)英語(yǔ)教學(xué)提出了更高的要求，也對(duì)我們做教師的提出了更高的要求。踏上工作崗位至今我一直在從事一（5）班的英語(yǔ)教學(xué)工作，成績(jī)不突出可以說(shuō)是我工作最大的一個(gè)敗筆。學(xué)生基礎(chǔ)是年級(jí)里面最差的，這固然是一個(gè)很重要的客觀原因，但是我從來(lái)不喜歡把自己的失敗歸結(jié)于客觀原因，我覺(jué)得那樣是不會(huì)有什么長(zhǎng)進(jìn)的，在日常的學(xué)習(xí)中我也是這么要求我的學(xué)生。我一直在反思自己教學(xué)方面存在的紕漏，并且正在努力地改進(jìn)中，同時(shí)也摸索出了一些適合初中生學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)方法。比如說(shuō)：我現(xiàn)在比較注重課堂師生的互動(dòng)性，每節(jié)課我至少要保證給班級(jí)百分之八十的學(xué)生以回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)，多多創(chuàng)造簡(jiǎn)單的問(wèn)題給成績(jī)較差的學(xué)生回答，學(xué)生上課的熱情很高漲。我現(xiàn)在有一個(gè)感覺(jué)就是原來(lái)我的學(xué)生這么容易滿足，以前的英語(yǔ)課還被我上的很沉悶，真是我的失誤呀！在工作的這兩年時(shí)間里，我的師傅楊磊老師給了我很大的幫助，從他那里我學(xué)到了很多行之有效的教學(xué)方法。在今后的三年中，我感覺(jué)提高自己的業(yè)務(wù)能力是很重要的一方面。精心設(shè)計(jì)每一堂課的教案，更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)技藝，努力做好課堂教學(xué)實(shí)踐的反思，努力成為一個(gè)“高明”的老師，一個(gè)“優(yōu)雅”的老師，讓學(xué)生“樂(lè)學(xué)”，“愿學(xué)”。
第二，班級(jí)管理方面。擔(dān)任一（5）班的班主任將近兩年，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“給了”我這么一群可愛(ài)的孩子，我喜歡他們當(dāng)中的大部分，我相信他們當(dāng)中的大部分也不討厭我（具體沒(méi)有調(diào)查過(guò)）。班主任是職務(wù)當(dāng)中最小的主任，但是擔(dān)負(fù)的責(zé)任卻是重大的。雖然我們班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，但是我們其他方面還是有點(diǎn)小小的成績(jī)的。幾乎每次都被評(píng)為學(xué)校的行為規(guī)范示范班，離不開大家的共同努力。他們的個(gè)子很小，但是他們的眼睛都很大，大大的眼睛里面閃動(dòng)著靈性。我覺(jué)得班主任工作很煩瑣，但是很偉大，給了自己很多的鍛煉機(jī)會(huì)。做班主任會(huì)使我有更多的機(jī)會(huì)深入到學(xué)生這個(gè)群體中，能讓我時(shí)時(shí)刻刻的貼近學(xué)生，了解學(xué)生每時(shí)每刻的`動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生到底需求的是什么。讓我擁有更敏銳的嗅覺(jué)，并潛移默化的將之運(yùn)用到我的課堂中去，那么我的這堂課才是真正學(xué)生需求的，也才是學(xué)生真正喜歡的！感覺(jué)不足的就是工作以后我發(fā)現(xiàn)自己變成一個(gè)缺乏創(chuàng)造力的人了，班級(jí)管理方面沒(méi)有什么特色，感覺(jué)班級(jí)沒(méi)有一個(gè)很強(qiáng)的凝聚力。在未來(lái)的三年中，我應(yīng)該不滿足于現(xiàn)狀，多多向其他老班主任請(qǐng)教，多方取經(jīng)，集思廣益，使我的班級(jí)成為一個(gè)有強(qiáng)大凝聚力的班級(jí)，一個(gè)有創(chuàng)造力的班級(jí)，一個(gè)文明團(tuán)結(jié)積極向上的班級(jí)。
綜上所述，個(gè)人的發(fā)展要在實(shí)踐中不斷探索總結(jié)完善?！案锩形闯晒?，壯士仍需努力”。
所以給自己制定如下三年發(fā)展目標(biāo)，努力奮斗！
第一，積極改進(jìn)課堂教學(xué)，真正落實(shí)素質(zhì)教育。切實(shí)提高自己的課堂教學(xué)能力，不斷提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)技術(shù)，切實(shí)提高實(shí)踐反思能力。
第二，多向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。
第三，班級(jí)管理方面，從“管”的教育逐步轉(zhuǎn)向“愛(ài)”的教育，重視學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義的教育，幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。形成一套自己管理班級(jí)的特色辦法，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀中隊(duì)。
目標(biāo)的制定很容易，但是要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)需要付出大量的努力，希望三年后我可以問(wèn)心無(wú)愧地說(shuō)這些我都做到了。我會(huì)努力奮斗的！
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇八
“在全社會(huì)形成崇尚科學(xué)、鼓勵(lì)創(chuàng)新、反對(duì)迷信和偽科學(xué)的良好氛圍”，這是科學(xué)教育和科學(xué)普及工作的重要任務(wù)。今年，我們以認(rèn)真貫徹落實(shí)并進(jìn)一步加強(qiáng)黨對(duì)科普工作領(lǐng)導(dǎo)的意見為動(dòng)力，在街道科普協(xié)會(huì)的正確下，積極做好科普宣傳活動(dòng)，努力營(yíng)造社區(qū)良好的科普氛圍，大力倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式和思維方式，提高廣大居民的科學(xué)文化素質(zhì)，特制訂以下幾方面工作：
一、努力學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十九大精神，把十九大精神溶入到社區(qū)科普工作中，以“三個(gè)代表”重要思想來(lái)指導(dǎo)社區(qū)科普工作，努力增強(qiáng)新時(shí)期拉普工作的自覺(jué)性的責(zé)任感，深入到群眾中，廣泛聽取群眾對(duì)科學(xué)知識(shí)了解的需求，制訂切實(shí)可行的措施，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使科學(xué)知識(shí)的普及率得到加強(qiáng)，科普意識(shí)得到明顯提高。
進(jìn)一步健全組織_絡(luò)，成立科普領(lǐng)導(dǎo)小組，發(fā)展科普志愿者隊(duì)伍，并充分利用轄區(qū)單位的資源優(yōu)質(zhì)，成立了老年合唱隊(duì)等幾個(gè)業(yè)余文化團(tuán)隊(duì)，使科普意識(shí)滲透每家每戶。同時(shí)，充分挖掘轄區(qū)內(nèi)人才資源，將熱心于社區(qū)科普工作的人員，聚集到社區(qū)科普人才資源庫(kù)上來(lái)。到目前為止，已有10多人被吸收。此外，我們還根據(jù)社區(qū)的自身特點(diǎn)，實(shí)施科普工作信息化戰(zhàn)略，在社區(qū)開通博客，在_上對(duì)居民進(jìn)行科學(xué)知識(shí)普及和推廣。在此基礎(chǔ)上，建立了“四聯(lián)”機(jī)制，即科普教育聯(lián)抓、科普活動(dòng)聯(lián)搞、科普設(shè)施聯(lián)建、科普基地聯(lián)辦;定時(shí)定期傳播科學(xué)知識(shí)。
二、以科技周活動(dòng)為載體，開展形式多樣的活動(dòng)。
公眾的參與是科普宣傳的主體，今年，我們還將繼續(xù)每月舉辦科普講座、科普活動(dòng)，滿足人們對(duì)科學(xué)知識(shí)的求知心態(tài)。在_月份，我們將開展大型科普活動(dòng)，組織廣大群眾參與此次活動(dòng)，并邀請(qǐng)有一技之長(zhǎng)的人員，為居民服務(wù)。我們還與共建單位聯(lián)手，以文藝演出、盆景展覽、手工制作、宣傳畫板展等形式，把科技周活動(dòng)推向_。另外，我們還利用青少年節(jié)假日，開展寓教于樂(lè)的活動(dòng)，帶領(lǐng)他們接近自然、擁抱自然，激發(fā)他們對(duì)科技，對(duì)自然想象力與動(dòng)手能力，這樣既拓寬了學(xué)生們的視野，又培養(yǎng)了他們熱愛(ài)生活，創(chuàng)造未來(lái)的自信心。
三、抓示范、突特色，進(jìn)一步提高居民的科學(xué)文化素質(zhì)。
在科普工作中，科普墻門、科普家庭的評(píng)選，使科普工作更加接近居民，接近人們的生活。今年，我們繼續(xù)加大此次評(píng)選活動(dòng)力度，樹立典型在社區(qū)里推廣，以點(diǎn)帶面使社區(qū)科普工作再上一個(gè)臺(tái)階。同時(shí)，加大社區(qū)各個(gè)階層，對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，從文化、養(yǎng)生、環(huán)保、科技方面滿足不同人員的要求。如我們制作了科普畫板，放在居民的樓道上，使居民日日可以學(xué)到科學(xué)知識(shí)，并運(yùn)用在日常生活中。
四、反對(duì)，崇高科學(xué)。
加大對(duì)偽科學(xué)，flg組織反對(duì)力度，我們利用社區(qū)已有的宣傳陣地，組織居民觀看碟片、宣傳畫等，使居民民自覺(jué)加入到反對(duì)，反對(duì)偽科學(xué)的隊(duì)伍中來(lái)。同時(shí)，以豐富多彩的文化，活躍社區(qū)居民的業(yè)余生活。
新的一年里，我們將在十_大精神的指引下，把社區(qū)的科普工作搞得更加有聲有色，讓的人加入到科普工作中來(lái)，形成人人學(xué)科學(xué)、信科學(xué)的新局面。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇九
20以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局，認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，為認(rèn)真開展創(chuàng)建平安社區(qū)，充分認(rèn)識(shí)安全生產(chǎn)工作的重要性、艱苦性和復(fù)雜性，克服麻痹大意和松懈性。以減少安全事故為目標(biāo)，加強(qiáng)機(jī)構(gòu)隊(duì)伍和法制建設(shè)，完善責(zé)任體系，夯實(shí)工作基礎(chǔ)，做到“預(yù)防為主，加強(qiáng)監(jiān)管、落實(shí)責(zé)任”，圍繞和諧、平安主題，加強(qiáng)我轄區(qū)安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系建設(shè)，結(jié)合我轄區(qū)實(shí)際，現(xiàn)將年安全生產(chǎn)工作計(jì)劃如下：
一、堅(jiān)持以人為本，樹立科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以減少安全事故，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全為根本出發(fā)點(diǎn)，成立安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)，由社區(qū)書記親自抓總負(fù)責(zé)，綜治專干具體抓，并和駐區(qū)各單位進(jìn)行緊密聯(lián)系，齊抓共管，積極配合上級(jí)部門，加強(qiáng)安全宣傳力度，定期辦好安全宣傳黑板報(bào)。并定期召開安全工作會(huì)議，建立健全各類檔案。
二、協(xié)助配合各部門、公安機(jī)關(guān)做好安全隱患整改工作，認(rèn)真做好本轄區(qū)的安全生產(chǎn)監(jiān)督工作，每月定期對(duì)轄區(qū)內(nèi)安全隱患進(jìn)行排摸，確保不發(fā)生重大安全事故發(fā)生。加大社區(qū)安全檢查力度，堅(jiān)持每月一次安全大檢查。對(duì)有安全隱患的院落、小區(qū)每周檢查一次并做好記錄。建立安全隱患報(bào)告制度，以法律法規(guī)、規(guī)章政策和社會(huì)公德為依據(jù)，對(duì)發(fā)生的安全隱患及時(shí)處理，如社區(qū)不能處理的應(yīng)及時(shí)報(bào)告上級(jí)部門，并做好記錄。
三、做好對(duì)流動(dòng)人口、出租房屋的安全檢查管理以及夏季防汛工作，防止惡性安全事故的發(fā)生，確保無(wú)群死、群傷事件，無(wú)重大安全事故發(fā)生。
四、認(rèn)真開展創(chuàng)建安全示范社區(qū)、平安小區(qū)的活動(dòng)。抓好社區(qū)個(gè)院落的安全防范工作，加強(qiáng)守樓護(hù)院。大力加強(qiáng)人防、物防、技防的投入，減少各類可防事故的發(fā)生，為打造平安建設(shè)作出貢獻(xiàn)。堅(jiān)持以防為主、深入基層、深入群眾，收集廣大人民群眾的意見和建議，營(yíng)造一個(gè)安定、祥和的和諧社區(qū)生活環(huán)境。
五、認(rèn)真做好本轄區(qū)內(nèi)居民的安全教育，提高居民用電用氣安全。利用安全生產(chǎn)月，消防安全日開展消防安全，生產(chǎn)安全，交通安全的宣傳教育工作，提高居民的安全意識(shí)。
提高安全生產(chǎn)信息收集，上報(bào)工作，節(jié)假日，特殊日，有值班人，保持通訊工具暢通。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十
為充分體現(xiàn)安全社區(qū)建設(shè)全民動(dòng)員、全員參與，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮各行業(yè)創(chuàng)建工作的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步提高全員安全意識(shí)和防范能力，最大限度地降低和減少事故與人員傷害，使轄區(qū)居民共享安全、共享和諧，最終達(dá)到創(chuàng)建安全社區(qū)工作目標(biāo)。經(jīng)黨委、政府研究決定，訂立如下責(zé)任：
一、總體目標(biāo)。
201x年x月底狀元社區(qū)通過(guò)驗(yàn)收達(dá)到市級(jí)安全社區(qū)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。第二批安全社區(qū)建設(shè)啟動(dòng);201x年底，第一批通過(guò)省級(jí)安全社區(qū)驗(yàn)收;201x年底，第二批安全社區(qū)建設(shè)通過(guò)縣、市級(jí)安全社區(qū)驗(yàn)收。到十二五末，全鎮(zhèn)逐步建立起與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要相適應(yīng)的安全社區(qū)格局。
二、甲方責(zé)任。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)政府關(guān)于安全社區(qū)創(chuàng)建工作部署和要求，圍繞《安全社區(qū)建設(shè)基本要求》開展轄區(qū)內(nèi)安全社區(qū)創(chuàng)建工作。
3、組織乙方安全社區(qū)創(chuàng)建機(jī)構(gòu)和人員進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)，指導(dǎo)督促乙方推進(jìn)并落實(shí)乙方承擔(dān)的創(chuàng)建工作任務(wù)。
4、加強(qiáng)對(duì)乙方轄區(qū)內(nèi)的單位進(jìn)行安全檢查，以及對(duì)安全社區(qū)創(chuàng)建工作完成進(jìn)度和質(zhì)量進(jìn)行檢查，提出改進(jìn)意見，并督促實(shí)施。
5、及時(shí)向乙方提供并反饋有關(guān)安全社區(qū)創(chuàng)建工作信息，并協(xié)調(diào)與平行單位的關(guān)系。
三、乙方責(zé)任。
1、服從甲方安全社區(qū)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，圍繞甲方制定的規(guī)劃和計(jì)劃開展好本轄區(qū)創(chuàng)建工作。
2、成立本轄區(qū)、單位創(chuàng)建工作機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任人，圍繞建設(shè)安全社區(qū)的總體規(guī)劃和計(jì)劃制定創(chuàng)建工作實(shí)施方案、落實(shí)創(chuàng)建中的各部門協(xié)調(diào)、實(shí)施、驗(yàn)收等具體工作。本協(xié)議一式四份，甲、乙雙方各一份，交縣、鎮(zhèn)安全社區(qū)建設(shè)推進(jìn)辦公室各一份備案。
甲方：(蓋章)乙方：(蓋章)。
甲方責(zé)任人：乙方責(zé)任人：
xxxx年xx月xx日。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十一
回顧我村黨支部三年來(lái)的工作，在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，高舉鄧小平理論偉大旗幟，全面貫徹“三個(gè)代表”重要思想，繼往開來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)。結(jié)合我村黨建工作的實(shí)際，不斷加強(qiáng)黨務(wù)建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用和黨員的先鋒模范作用，組織和帶領(lǐng)全村黨員干部群眾，落實(shí)鎮(zhèn)黨委、政府的各項(xiàng)安排，并在過(guò)去的三年中取得了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展進(jìn)步?，F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)黨員思想和教育建設(shè)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。
支部切實(shí)加強(qiáng)黨員思想建設(shè)，堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦，全面、正確、積極地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，在重大問(wèn)題的關(guān)鍵時(shí)刻和政治工作中能夠經(jīng)得住考驗(yàn)。用政治理論學(xué)習(xí)來(lái)進(jìn)一步解放思想、更新觀念、激活思維。在全村形成講學(xué)習(xí)、講政治、講原則的良好風(fēng)氣，決心努力做好各項(xiàng)工作，為推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。村黨支部十分重視注重村干部隊(duì)伍的自身建設(shè)。通過(guò)各類會(huì)議、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)村班子成員的思想教育和素質(zhì)教育，牢固樹立開拓意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和為民服務(wù)意識(shí)。制定和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)，并組織黨員干部開展反腐倡廉活動(dòng)，進(jìn)行黨風(fēng)黨紀(jì)教育，使廣大干部從思想上廉潔守法，從行為上防微杜漸，不斷增強(qiáng)黨員干部拒腐防變能力，在思想在行動(dòng)上筑起了一道反腐倡廉的鋼鐵長(zhǎng)城。
署，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，開展好“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和激發(fā)廣大黨員積極性創(chuàng)造性；加強(qiáng)學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)，依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺(tái)進(jìn)一步推動(dòng)和引導(dǎo)黨員干部的學(xué)習(xí)，初步形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好氛圍，制定遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃，開展政治理論學(xué)習(xí)，為新形勢(shì)下卓有成效地開展黨員教育，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)提供了新途徑，使廣大黨員增長(zhǎng)了知識(shí)，大大提高了黨員的自身素質(zhì)。
二、以領(lǐng)導(dǎo)班子為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)。
1、依托新建的一體化農(nóng)家會(huì)所的硬件優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步完善黨員活動(dòng)室建設(shè)，黨員活動(dòng)室的建設(shè)是支部開展教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的重要陣地，我村黨支部在原有的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了黨員活動(dòng)室的建設(shè)，黨員活動(dòng)室做到“三全六有”標(biāo)準(zhǔn)，以活動(dòng)室為陣地，開展各項(xiàng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)造濃烈的黨內(nèi)教育學(xué)習(xí)氛圍。
導(dǎo)核心作用和戰(zhàn)斗保壘作用。著重抓好“兩委”班子人員的自身素質(zhì)培養(yǎng)，自我學(xué)習(xí)、相互督促，從政治上與黨委、政府保持高度一致，思想上緊跟形勢(shì)發(fā)展，圍繞奉城東部重鎮(zhèn)的規(guī)劃、建設(shè)、發(fā)展這一目標(biāo)，服從大局。配合好黨委、政府做好各方面工作，虛心聽取黨內(nèi)外群眾的意見，增強(qiáng)黨在人民群眾中的信任。在加強(qiáng)班子建設(shè)中，我們強(qiáng)調(diào)樹立六個(gè)意識(shí)，即：服務(wù)、表率、民主、全局、超前和學(xué)習(xí)意識(shí)，做到職責(zé)清、任務(wù)明。達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)，形成團(tuán)結(jié)、廉潔、高效、開拓的班子集體。
聚力和戰(zhàn)斗力。
4、創(chuàng)新黨員發(fā)展機(jī)制，優(yōu)化黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，堅(jiān)持不懈地做好發(fā)展黨員工作，為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)提供了有力保證。三年來(lái)先后吸收名優(yōu)秀青年加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，培養(yǎng)入黨積極份子名，進(jìn)一步壯大了我村的黨員隊(duì)伍。并加強(qiáng)對(duì)他們定期進(jìn)行思想教育和談話引導(dǎo)，組織他們學(xué)習(xí)，座談和聽黨課教育等措施，以便他們能更好、更快的加入黨組織。
三、提高廉潔勤政意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變能力，抓好黨的作風(fēng)建設(shè)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍良好形象。
處。
2、是加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”；嚴(yán)格按照“專款專用，先收后用，量入為出”的原則收好、管好、用好村級(jí)經(jīng)濟(jì)，勤儉節(jié)約、為民多辦實(shí)事，杜絕坐支、擠占、挪用、亂用的現(xiàn)象發(fā)生。
3、是進(jìn)一步深化黨務(wù)、村務(wù)公開工作，按照黨務(wù)、村務(wù)公開的工作要求，對(duì)人民群眾關(guān)心的問(wèn)題，一切工作公之于眾，把為民服務(wù)，作為指導(dǎo)我們開展黨務(wù)、村務(wù)公開的準(zhǔn)則，置我們的工作于廣大人民群眾的監(jiān)督之下。
斷提升村社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的質(zhì)量和水平。
2、通過(guò)加強(qiáng)組織營(yíng)造氛圍、完善制度鞏固基礎(chǔ)、穩(wěn)妥操作保障成效等手段不斷深化“一二三四”工作機(jī)制，確?！耙欢摹惫ぷ鞯那袑?shí)推進(jìn)。
3、全面推進(jìn)綜治“網(wǎng)格化管理”，夯實(shí)平安基礎(chǔ)，及時(shí)了解社情民意，消除各類事故苗頭和隱患，做到抓早抓小抓苗頭，把矛盾化解在基層、把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)，確保社會(huì)安全穩(wěn)定。認(rèn)真做好群眾信訪和人民調(diào)解工作，密切干群關(guān)系，排查不穩(wěn)定因素，化解社會(huì)矛盾。同時(shí)加強(qiáng)消防安全的整治工作，完善消防安全管理機(jī)制，強(qiáng)化消防安全防范工作，確保無(wú)消防安全事故發(fā)生。進(jìn)一步強(qiáng)化外來(lái)人口管理工作，一旦發(fā)現(xiàn)苗頭就及時(shí)處理。三年來(lái)未發(fā)生群體性上訪事件，沒(méi)有發(fā)生重大刑事、治安案件。社會(huì)穩(wěn)定工作的建設(shè)，為本村穩(wěn)定和構(gòu)建和諧社會(huì)、有效的維護(hù)了我村改革發(fā)展穩(wěn)定的良好局面。
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五、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善村民生產(chǎn)生活條件，為民辦實(shí)事。
借助新農(nóng)村建設(shè)的契機(jī)，遵照“規(guī)劃先行、逐步實(shí)施”的原則。，我村借助區(qū)委政府的政策，對(duì)全村蝦塘推進(jìn)復(fù)耕250畝土地，排設(shè)大明溝米，鋪設(shè)地下水道米。有力的推進(jìn)本村農(nóng)田設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步加快對(duì)村莊建設(shè)的目標(biāo)。同時(shí)對(duì)陳舊地下設(shè)施逐步改造，使農(nóng)田進(jìn)一步走上規(guī)范化。
六、招商引資，發(fā)展經(jīng)濟(jì)。
未來(lái)的發(fā)展提供強(qiáng)勁的技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù)，必將對(duì)村的土地資源的再生利用和可持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。同時(shí)，對(duì)不產(chǎn)生效益或者效益低下的企業(yè)加強(qiáng)轉(zhuǎn)變，促使村莊能夠日新月異的發(fā)展。黨員同志們，三年來(lái)支部所取得的成績(jī)是肯定的。但也存在著一些問(wèn)題，例如：在支部建設(shè)過(guò)程中有時(shí)管理工作方式比較粗放、開展工作的方法不夠豐富、手段單一，組織黨員學(xué)習(xí)時(shí)間太少，違法占地處理力度不夠堅(jiān)決，班子上下班制度松懈，處理工作拖拉等。這些缺點(diǎn)將有待于下屆新支部產(chǎn)生后加以重視，并逐一糾正。現(xiàn)就今后新一屆支部工作提出以下幾點(diǎn)建議和展望：
1、繼續(xù)抓好支部自身建設(shè)，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，有組織有計(jì)劃的抓好黨員教育，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。2、以圍繞發(fā)展本村集體經(jīng)濟(jì)為中心，抓好招商引資工作，確保村級(jí)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
從我做起，從嚴(yán)治黨，以“三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為主題，做時(shí)代的先鋒。4、加強(qiáng)支部政治理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，使支部領(lǐng)導(dǎo)下的班子更加廉潔，工作更加高效，班子更有戰(zhàn)斗力。
5、積極做好新黨員發(fā)展工作，對(duì)要求入黨的同志做到明確分工，定期檢查，做到成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)。
6、加強(qiáng)對(duì)外協(xié)作，以更加求真務(wù)實(shí)的方式，多為百姓辦實(shí)事做好事，為百姓多謀福利。
各位黨員，三年的工作給我們打下了良好的基礎(chǔ)，也給了我們很大的啟示，在新的形勢(shì)下，我們要在黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆班子的努力下，團(tuán)結(jié)全體村民，同心同德，與時(shí)俱進(jìn)、勇于開拓。新一屆班子相信，在全體黨員和村民的努力下，新村將有一個(gè)嶄新的發(fā)展，美好的未來(lái)。謝謝！
鎮(zhèn)村黨支部4月。
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社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十二
2、思維方法向理性層次躍遷。
3、知識(shí)內(nèi)容的整體數(shù)量劇增。
4、知識(shí)的獨(dú)立性大。
初中階段，特別是初中三年級(jí)，通過(guò)大量的練習(xí)，可使你的成績(jī)有明顯的提高，這是因?yàn)槌踔袛?shù)學(xué)知識(shí)相對(duì)比較淺顯，更易于掌握，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，提高了熟練程度，即可提高成績(jī)，既使是這樣，對(duì)有些問(wèn)題理解得不夠深刻甚至是不理解的。例如在初中問(wèn)|a|=2時(shí)，a等于什么，在中考中錯(cuò)的人極少，然而進(jìn)入高中后，老師問(wèn)，如|a|=2時(shí)，那么a等于什么，既使是重點(diǎn)學(xué)校的學(xué)生也會(huì)有一些同學(xué)毫不思索地回答：a=2。就是以說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。又如，前幾年北京四中高一年級(jí)的一個(gè)同學(xué)在高一上學(xué)期期中考試以后，曾向老師提出“抗議”說(shuō)：“你們平時(shí)的作業(yè)也不多，測(cè)驗(yàn)也很少，我不會(huì)學(xué)”，這也正說(shuō)明了改變觀念的重要性。
學(xué)生學(xué)習(xí)期間，在課堂的時(shí)間占了一大部分。因此聽課的效率如何，決定著學(xué)習(xí)的基本狀況，提高聽課效率應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1、課前預(yù)習(xí)能提高聽課的針對(duì)性。
預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的難點(diǎn)，就是聽課的重點(diǎn)；對(duì)預(yù)習(xí)中遇到的沒(méi)有掌握好的有關(guān)的舊知識(shí)，可進(jìn)行補(bǔ)缺，以減少聽課過(guò)程中的困難；有助于提高思維能力，預(yù)習(xí)后把自己理解了的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析即可提高自己思維水平；預(yù)習(xí)還可以培養(yǎng)自己的自學(xué)能力。
2、聽課過(guò)程中的科學(xué)。
首先應(yīng)做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，以使得上課時(shí)不至于出現(xiàn)書、本等物丟三落四的現(xiàn)象；上課前也不應(yīng)做過(guò)于激烈的體育運(yùn)動(dòng)或看小書、激烈爭(zhēng)論等。以免上課后還喘噓噓，或不能平靜下來(lái)；其次就是聽課要全神貫注。全神貫注就是全身心地投入課堂學(xué)習(xí)，耳到、眼到、心到、口到、手到。
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十三
為切實(shí)加強(qiáng)平安創(chuàng)建工作，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化管理，特制定本責(zé)任書。
一、指導(dǎo)思想。
以“三個(gè)代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹黨的十七大和全市政法工作會(huì)議精神，緊緊圍繞構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的奮斗目標(biāo)，在市黨委、政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮政法、綜治部門的職能作用，堅(jiān)持打防結(jié)合，預(yù)防為主的方針，齊抓共管，以平安固驛和法治固驛建設(shè)為載體，著力建設(shè)社會(huì)治安防控體系，不斷加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，嚴(yán)厲打擊各種違法犯罪活動(dòng)，全力維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，努力創(chuàng)建最安全，為全鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃的全面實(shí)現(xiàn)和“全面開展新農(nóng)村建設(shè)”創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境。
二、建立健全機(jī)制，確保平安創(chuàng)建有效開展。
(一)把開展平安創(chuàng)建活動(dòng)作為“一把手工程”列入重要議事日程，健全平安創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，做到分工明確，形成主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥、分管領(lǐng)導(dǎo)主要抓、其它領(lǐng)導(dǎo)配合、事事有人承辦、責(zé)任層層落實(shí)、簽訂平安創(chuàng)建目標(biāo)責(zé)任書達(dá)100%的氛圍。
(二)貫徹全市政法工作會(huì)議精神，結(jié)合本市實(shí)際，研究制定平安創(chuàng)建的實(shí)施意見，明確創(chuàng)建具體目標(biāo)、工作任務(wù)、工作措施，建立長(zhǎng)效機(jī)制。
(三)按市黨委關(guān)于開展平安創(chuàng)建活動(dòng)的意見，認(rèn)真落實(shí)和籌措平安創(chuàng)建工作業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)，專款專用，確保工作順利開展。
三、加強(qiáng)矛盾糾紛聯(lián)動(dòng)調(diào)處體系建設(shè)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。
(一)加大矛盾糾紛排查力度。
(二)進(jìn)一步健全防范和妥善處置突發(fā)事件應(yīng)急工作預(yù)案，及時(shí)依法妥善有效地處置群體性事件。
(三)樹立“主動(dòng)維穩(wěn)”意識(shí)，從源頭上預(yù)防和減少各類矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素。
(四)堅(jiān)持臺(tái)帳制、掛牌督辦制、矛盾糾紛排查調(diào)處“零報(bào)告”制、責(zé)任查究制等制度。
(五)完善國(guó)家安全人民防線機(jī)構(gòu)建設(shè)，落實(shí)國(guó)安工作措施。
(七)嚴(yán)厲打擊和堅(jiān)決取締非法宗教活動(dòng)及“”等邪教組織，積極開展反邪教警示宣傳教育，對(duì)“”習(xí)練人員落實(shí)“四包一”措施，實(shí)現(xiàn)“零進(jìn)京、零聚集、零插播”。
四、加強(qiáng)整體聯(lián)動(dòng)防范體系建設(shè)，落實(shí)防范責(zé)任。
(一)進(jìn)一步完善以控制社會(huì)面流動(dòng)犯罪、重點(diǎn)部位、單位內(nèi)部、行政邊際區(qū)域等為主的整體聯(lián)動(dòng)治安防范體系。
(二)切實(shí)做好出租房屋和暫住人口的治安管理服務(wù)工作。
(三)進(jìn)一步強(qiáng)化基層基礎(chǔ)治安防范工作。
(四)健全治安防范網(wǎng)絡(luò)。
(五)健全治安防范獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
五、加強(qiáng)“嚴(yán)打”整治工作體系建設(shè)，明顯增強(qiáng)群眾安全感。
(一)健全治安形勢(shì)分析評(píng)估預(yù)測(cè)、工作決策部署、快速反應(yīng)、協(xié)作配合和經(jīng)費(fèi)保障等“嚴(yán)打”工作機(jī)制。
(二)建立健全對(duì)轄區(qū)內(nèi)治安混亂地區(qū)和突出治安問(wèn)題定期排查制度。
(三)嚴(yán)厲打擊暴力犯罪、黑惡勢(shì)力犯罪、有組織犯罪及“兩搶一盜”等侵財(cái)性犯罪。
(四)依據(jù)統(tǒng)計(jì)部門公眾安全感測(cè)評(píng)，各社區(qū)、單位要加大宣傳教育力度，力爭(zhēng)群眾對(duì)社會(huì)治安的滿意率達(dá)90%以上。
六、加強(qiáng)社會(huì)管理體系建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)治安秩序良好。
(一)加大社區(qū)管理和服務(wù)，將流動(dòng)人口、社區(qū)矯正、“兩勞”幫教及消防、安全等納入管理服務(wù)范圍。
(二)加強(qiáng)爆炸物品、劇毒危險(xiǎn)物品管理，加大網(wǎng)吧、娛樂(lè)場(chǎng)所、特種行業(yè)整治管理，加大禁毒工作力度。
(三)加強(qiáng)消防管理，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生。加強(qiáng)安全生產(chǎn)監(jiān)管，杜絕重特大安全事故發(fā)生。做好大型活動(dòng)的安全保衛(wèi)工作。
七、加強(qiáng)公民道德和法制教育體系建設(shè)，夯實(shí)平安創(chuàng)建基礎(chǔ)。
(一)貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，開展誠(chéng)信教育，不斷提高干部群眾的道德素養(yǎng)。
(二)加大對(duì)平安創(chuàng)建活動(dòng)的宣傳力度和信息報(bào)送工作。
(三)設(shè)有平安創(chuàng)建宣傳公示欄，每月有一期宣傳板報(bào)，做到宣傳形式多、效果好，共同營(yíng)造濃厚的平安創(chuàng)建氛圍。
(四)弘揚(yáng)見義勇為精神，對(duì)見義勇為行為和人員及時(shí)宣傳、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
八、加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理組織體系建設(shè)。
(一)各社區(qū)、單位綜治辦事機(jī)構(gòu)落實(shí)、人員到位、工作制度健全，職責(zé)明確，工作程序規(guī)范。
(二)加強(qiáng)學(xué)校周邊治安綜合治理，預(yù)防青少年違法犯罪，流動(dòng)人口管理、兩勞幫教等工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)及工作制度健全。
(一)貫徹中央、省、市綜治工作要求，結(jié)合本單位、本社區(qū)實(shí)際，創(chuàng)新社會(huì)治安綜合治理工作機(jī)制，創(chuàng)造性地開展平安創(chuàng)建活動(dòng)。
(二)認(rèn)真研究和積極探索新形勢(shì)下群防群治工作新途徑、新措施。
(三)進(jìn)一步拓展創(chuàng)建范圍，延伸創(chuàng)建層次，提升創(chuàng)建水平，積極開展“平安小區(qū)”、“平安樓幢”、“平安家庭”、“平安店鋪”等基層細(xì)胞工程建設(shè)，取得明顯成效。
十一、本責(zé)任書簽訂后，若黨政領(lǐng)導(dǎo)因工作變動(dòng)，由接任人繼續(xù)履行。
責(zé)任人：xuexila。
日期：xx年xx月xx日
社區(qū)工作三年規(guī)劃篇十四
同志們：
大家好!根據(jù)黨章和上級(jí)有關(guān)文件規(guī)定，按照段黨委的統(tǒng)一部署，今天，我們?cè)谶@里召開黨員大會(huì)。此次大會(huì)主要任務(wù)是總結(jié)匯報(bào)本屆黨支部的工作和進(jìn)行黨支部換屆選舉。受上一屆支部委員會(huì)的委托，現(xiàn)在，我代表黨支部向全體黨員作工作報(bào)告，請(qǐng)予以審議。
三年來(lái)，車間黨支部在段黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)，提質(zhì)增效”工作思路和“高標(biāo)定位，創(chuàng)新發(fā)展，奮勇?lián)?dāng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流”指導(dǎo)思想，全體黨員立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，車間的各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢(shì)頭，現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持做好新形勢(shì)下的思想引領(lǐng)。面對(duì)鐵路發(fā)展的新形勢(shì)，黨支部通過(guò)加強(qiáng)思想政治工作，及時(shí)將集團(tuán)公司、供電段的發(fā)展目標(biāo)、發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)行宣傳貫徹。一是在第一時(shí)間將路局、段重要決策、決定宣傳貫徹到一線班組，從而使每一名職工對(duì)企業(yè)和自身的前途有了一個(gè)明確認(rèn)識(shí)和良好的預(yù)期，達(dá)到振奮精神、凝聚人心、思想統(tǒng)一的目的;二是做到了解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，既以理服人又以情感人，努力增強(qiáng)思想政治工作的說(shuō)服力、凝聚力和感召力，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性;三是做好先進(jìn)青年職工的引領(lǐng)工作，為黨組織培養(yǎng)和儲(chǔ)備新鮮血液，目前共有11人向黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書，接受2人成為預(yù)備黨員，2名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正。
二、堅(jiān)持做好新形勢(shì)下的安全保障。一是面對(duì)新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)的運(yùn)用，黨支部以爭(zhēng)做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員為抓手，開展了各專業(yè)的課題攻關(guān)和技術(shù)黨課，努力提升黨員職工的綜合素質(zhì)，車間質(zhì)量管理小組連續(xù)兩年被評(píng)為湖北省優(yōu)秀質(zhì)量管理小組;二是圍繞春運(yùn)、調(diào)圖、集中修等重點(diǎn)任務(wù)，扎實(shí)開展創(chuàng)崗建區(qū)、立項(xiàng)攻關(guān)、突擊奉獻(xiàn)等活動(dòng)，打造黨內(nèi)品牌，發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用;三是開展“強(qiáng)基達(dá)標(biāo)、提質(zhì)增效”主題教育以及家庭互保為形式的保安全活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)的開展使各項(xiàng)工作取得了新的進(jìn)展，極大地增強(qiáng)了黨支部的凝聚力和向心力;四發(fā)揮支部委員會(huì)的作用，督促各支部委員認(rèn)真履行黨建工作職責(zé)。
三、堅(jiān)持做好新形勢(shì)下的工作執(zhí)行。一是面對(duì)較大的安全壓力和生產(chǎn)任務(wù)，黨支部通過(guò)黨內(nèi)安全月分析、職工思想動(dòng)態(tài)分析、及時(shí)召開支委會(huì)，確定下一步的工作方向;二是黨支部積極參與車間的重要問(wèn)題的集體決策，堅(jiān)持黨支部委員經(jīng)常碰頭，有問(wèn)題及時(shí)研究解決；三是遇見急難險(xiǎn)重、抗洪搶險(xiǎn)、應(yīng)急處理任務(wù)時(shí)，黨員干部沖鋒在前、充分體現(xiàn)出黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用;四是積極開展“主題黨日”活動(dòng)，有力推進(jìn)了標(biāo)準(zhǔn)化黨支部建設(shè);五是堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，不斷建立和完善自律與他律、激勵(lì)與約束相結(jié)合的充滿活力的管理機(jī)制，以激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后，努力形成奮發(fā)向上的氛圍。
四、堅(jiān)持做好新形勢(shì)下的組織凝聚。一是嚴(yán)格執(zhí)行“三會(huì)一課”制度，按時(shí)召開支委會(huì)、支部大會(huì)、民主生活會(huì)和黨課學(xué)習(xí)，做到虛心納言，批評(píng)與自我批評(píng);二是落實(shí)干部寫實(shí)問(wèn)責(zé)制度，以職工群眾的滿意度衡量干部的全面工作，促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，樹立黨員干部的良好形象;三是加強(qiáng)廉潔自律教育，深入開展反腐敗斗爭(zhēng)、積極開展“小金庫(kù)”清理，不留腐敗滋生的土壤;四是落實(shí)“三不讓”政策，對(duì)困難職工、困難黨員及時(shí)進(jìn)行幫扶;五是以黨建帶團(tuán)建，加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)，發(fā)揮共青團(tuán)助手、后備軍和突擊隊(duì)作用;六是開展健康向上、多彩的工會(huì)、黨團(tuán)活動(dòng)，豐富職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)職工體質(zhì)，陶冶職工情操，團(tuán)結(jié)合作尉然成風(fēng)。
五、扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。嚴(yán)格黨員教育管理，強(qiáng)化“三會(huì)一課”等基本制度、主題黨日活動(dòng)的落實(shí)，提高黨內(nèi)組織生活質(zhì)量，認(rèn)真開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員工作，并對(duì)存在問(wèn)題組織整改落實(shí)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展以來(lái)，使廣大黨員充分了解和掌握“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的重大意義，讓“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化在車間落地生根，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用明顯增強(qiáng)，黨員的組織性、紀(jì)律性有了明顯提高，積極參加崗位練兵、技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技術(shù)比武，提高業(yè)務(wù)技能，爭(zhēng)做黨員工匠，涌現(xiàn)了出一大批優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和黨員集體，2017年車間黨支部被評(píng)為段先進(jìn)黨支部，***責(zé)任區(qū)被評(píng)為局十大紅旗責(zé)任區(qū)，獲得“火車頭”獎(jiǎng)?wù)拢?018年**工班被評(píng)為“襄供之星”，**分別被評(píng)為十佳共產(chǎn)黨員，**等13人分別被評(píng)為段優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
六、黨費(fèi)收繳和管理情況。三年來(lái)，車間黨支部認(rèn)真執(zhí)行段黨委關(guān)于黨費(fèi)收繳和管理的規(guī)定，嚴(yán)格按照黨員黨費(fèi)收繳數(shù)額測(cè)算核定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收繳，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)黨費(fèi)的管理。一是把按時(shí)交納黨費(fèi)作為對(duì)黨員進(jìn)行組織觀念教育的重要內(nèi)容，不斷增強(qiáng)廣大黨員交納黨費(fèi)的自覺(jué)性，全體黨員基本上都能自覺(jué)、按時(shí)交納黨費(fèi)，特別是在2016年全段黨費(fèi)補(bǔ)交工作中，經(jīng)車間黨支部的宣傳學(xué)習(xí)，全體黨員都能端正思想，提高認(rèn)識(shí)，按補(bǔ)交數(shù)額及時(shí)足額地補(bǔ)交了黨費(fèi)，得到了段黨委的工作肯定。二是堅(jiān)持和完善了黨費(fèi)管理制度，及時(shí)按照規(guī)定的時(shí)間上繳黨費(fèi)，嚴(yán)格按規(guī)定實(shí)行專人管理，負(fù)責(zé)收繳并定期報(bào)告，我們認(rèn)為車間黨支部在黨費(fèi)收繳和管理工作上做到了管理規(guī)范，制度健全，賬目清楚，無(wú)截留和挪用黨費(fèi)的不良現(xiàn)象。
七、存在問(wèn)題及工作建議存在問(wèn)題:三年來(lái)，車間黨支部雖然做了很多工作，但離黨委的要求還存在一定差距，還有需要加強(qiáng)的地方。
1、檢修車間管轄設(shè)備點(diǎn)多線長(zhǎng)，黨員職工下現(xiàn)場(chǎng)時(shí)間多，支部安排集中學(xué)習(xí)和活動(dòng)比較困難，各黨小組的組成結(jié)構(gòu)需要優(yōu)化。
2、車間一些班組受所處地理環(huán)境、外界環(huán)境和歷史遺留問(wèn)題的影響，一部分職工思想存在波動(dòng)情況，思想比較活躍，車間對(duì)政策的宣傳、解釋和疏導(dǎo)工作不及時(shí)，容易導(dǎo)致職工的新問(wèn)題、新矛盾。
對(duì)下屆支部的工作建議：
5、繼續(xù)將以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育制度化常態(tài)化不斷引向深入，教育黨員按照四講四有標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)做合格黨員。通過(guò)“安全大檢查、大反思”“安全警示教育”等系列活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提高職工安全意識(shí)，從而達(dá)到服務(wù)中心的目的。
8、落實(shí)職工思想動(dòng)態(tài)分析制度。及時(shí)幫助職工理順情緒，化解矛盾，將不安定因素化解在萌芽中;同時(shí)加強(qiáng)重點(diǎn)人的把控，出現(xiàn)上訪苗頭及時(shí)上報(bào)!同志們：三年來(lái)盡管我們做了一些工作，但離組織的要求和同志們的期望還有一定距離，新一屆支委即將產(chǎn)生，我相信新的支部委員會(huì)將和全體黨員一起攜手共進(jìn)，讓我們?cè)诙吸h委的領(lǐng)導(dǎo)下和新一屆支委的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)起來(lái)，興奮起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，為檢修車間的安全、和諧、穩(wěn)定而努力工作。